方案的制定可以避免盲目行動和隨意決策的風險。即使一個方案已經被證明有效，也應該不斷優(yōu)化和改進。方案的有效性可以通過數據和證據來評估和驗證。
慶元旦校園字畫展活動方案篇一
為慶祝中國共產黨誕生89周年和建國61周年，謳歌在中國共產黨的領導下，在改革開放政策的指引下，蠡縣經濟社會發(fā)展和社區(qū)建設取得的成果，抒發(fā)廣大人民群眾和居民對黨的感恩之情，繁榮社會主義文化，推動物質文明和精神文明建設，促進構建和諧社區(qū)、和諧社會的發(fā)展，擬決定在xx年的建黨、建國兩個紀念日期間，分別舉辦以《和諧頌》為主題的“蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展活動,為保證活動順利開展，特制定以下活動方案。
以書畫作品的形式，充分反映我縣社區(qū)和城鄉(xiāng)風貌，突出協(xié)調推進經濟建設、政治建設、文化建設、環(huán)境建設和基層黨組織建設取得的巨大變化和成就，展示蠡縣居民、群眾干事創(chuàng)業(yè)的時代精神，為建設和諧文明美麗富饒的蠡縣創(chuàng)造良好氛圍。
三、活動時間安排和展廳地點。
集中活動分兩次進行第一次xx年6月29日-7月1日；第二次xx年9月29日-10月1日?；顒拥攸c在縣房管所，在此設立兩個作品展示大廳。
作品征集時間定為4月1日---6月1日，歷時兩個月。參展作品報送蠡縣南城社區(qū)或縣社區(qū)黨工委，經篩選后統(tǒng)一裝裱進行布展。
全縣廣大書畫愛好者均可參與蠡縣社區(qū)首屆名家書畫活動，提交作品即獲參展資格，其作品由活動組委會篩選入展。
1作品來源一是利用宣傳資料、電視廣播發(fā)布征集公告，動員社會書畫藝人進行參與，二是向有關文化藝術部門協(xié)調搜集名人分布信息，協(xié)商有關單位配合落實參展作品。三是社區(qū)作品征集任務分配，根據實際，各社區(qū)任務分配如下：南城社區(qū)作品20幅（作者10人），西城社區(qū)20幅，（作者10人），北城社區(qū)，商城社區(qū)，中城社區(qū)，東城社區(qū)各10幅（作者各5人）。為防止各社區(qū)對個別名人的交叉重復征集，在未征集前請將征集預案和主辦方聯系。
2.報送書法參展者，只限毛筆，每人提供兩幅內容不同的作品，以4-6尺為宜。國畫（其它畫種）尺寸不限。
3、作品內容要求參照《蠡縣社區(qū)首屆書畫展征稿部分內容》，同時允許自立內容，自立內容可選古代或現代詩句，要求每幅不少于8個，要健康向上，富有新意，具有較高的藝術性。
4.本屆書畫展不設立獎勵等級，凡參加展示的.作品，作者本人除獲得紀念獎外，將作品錄入組委會編纂的《蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展作品》精美畫冊。同時提交檔案部門進行歷史存檔，并在政府網上進行轉載。
4、報送的書法作品一律不退，繪畫作品在展覽結束后，退回本人。報送作品時，請在作品背面右下角用鉛筆寫清作品標題和作者姓名、性別、年齡、所在單位、通訊地址、電話。對確定錄入畫冊的作品，請作者提供一張2寸生活照，以便充實畫冊內容。
所有作品請不要裝裱，由主辦單位統(tǒng)一裝裱。
本次活動成立：蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展組委會并設立相應的辦事機構，其人員組成和分工是。
組織委員會主任：齊英杰（縣社區(qū)黨工委書記）負責畫展全面工作。
副主任：李樹欣（縣社區(qū)辦主任）協(xié)助主任抓好全面工作。
成員：范兆輝（縣社區(qū)辦副主任）負責文資料宣傳和農村的征集工作。
李文平（縣社區(qū)辦副主任）負責與文聯、文化、廣播電視等有關部門協(xié)商和縣直單位的征集工作。
成員；張清貴（西城社區(qū)黨支部書記）除完成本社區(qū)的征集任務外，負責文化教育口的征集工作。
成員：何洪澤（南城社區(qū)黨支部書記）負責畫展的統(tǒng)籌以及整體策劃工作。
成員：劉滿良（縣房管所長）負責展覽大廳場地的落實，以及展覽中工作人員的落實。
組委會下設辦公室：辦公室主任：常務副主任：藝術策劃：）。
慶元旦校園字畫展活動方案篇二
一、指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質。培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。
二、活動主題：樹德立志，和諧共進。
塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽。
四、參展地點：名師廳。
五、參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。
六、評比程序：
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。
2）、學?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
七、獎勵辦法：
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分。
二等獎：班級加2分。
三等獎：班級加1分。
班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。
八、組織機構：xx中學慶元旦校園書畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)。
20xx年12月16日。
主任：
副主任：
成員：各處室主任級部主任。
慶元旦校園字畫展活動方案篇三
為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術素養(yǎng)，提升學生欣賞美、創(chuàng)造美的.能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動,具體方案如下：
通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養(yǎng)，營造濃郁的文化藝術氛圍。
展出時間：20xx 年 12 月 31日
展出地點：校內前操場
全校學生
繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！
畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開(大概試卷大小)。
12 月28日(周一)前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。 每班5 幅作品。
學校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。
慶元旦校園字畫展活動方案篇四
一、活動口號：
你來我來大家來。
歡天喜地迎新年。
二、活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、一起感受新年的快樂！
三、活動地點：
一二班教室。
四、活動時間：
12月27日下午隊會課。
五、活動準備：
學生每人自帶食物一份班級的環(huán)境布置音樂背景。
六、活動過程。
1、主持人出場。
親愛的小朋友們：我們即將告別難忘的20xx年，歡樂的20xx年就要來啦，今天我們歡聚一堂來慶祝節(jié)日，小朋友你們快樂嗎？讓我們盡情得跳起來吧！學生隨著音樂邊唱邊跳《假如幸福的話拍拍手》舞。（音樂：《假如幸福的話拍拍手》）。
（一）舞一舞。
自由舞《假如幸福的話拍拍手》、《兔子舞》。
（二）自由表演節(jié)目。
（三）游戲大比拼。
游戲1：擊鼓傳花。
游戲2：搶椅子。
游戲3：猜謎語。
（四）新年許愿。
1、將自己的.愿望畫在氣球上，一起分享快樂的愿望！
2、對自己的好朋友說祝福的話。
機動節(jié)目：播放動畫片《牙齒王國歷險記》。
（五）分享快樂。
請同學一起品嘗食物、分發(fā)禮物（高露潔牙膏）。
七：結束。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造更為美好的明天。祝愿我們的小朋友新年快樂，茁壯成長！
慶元旦校園字畫展活動方案篇五
為了進一步規(guī)范學生的書寫，提高全校師生書畫寫作水平，加強學生的良好學習習慣的養(yǎng)成教育，推動良好學風的形成。學校決定開展第一屆校園書畫暨寫作展評活動。具體實施如下：
1、班級初評時間：5月10日-5月20日。
地點：本班教室；
教師初評時間：5月10日-5月20日；
地點：各教師辦公室；
2、集中展評時間：5月25日。
地點：學校瀝青操場。
學生：語文生字作業(yè)、優(yōu)秀作文、英語正式作業(yè)、優(yōu)秀繪畫作品。教師：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀畫作、優(yōu)秀文章。
1、教案、整，干凈整潔，步驟完整，格式規(guī)范。
2、繪畫、書法作品干凈整潔、內容積極向上。
書畫作品規(guī)格：
尺幅大?。篴4紙、a3紙大小。
水粉、油畫、素描、水墨畫均可。
3——4年級300字，5——6年級400字左右。
所有作文統(tǒng)一提交至教務處，由教務處老師復印，制作展板。
1.書寫。
教師發(fā)揮榜樣作用，注重漢字的書寫規(guī)則。從筆畫入手，從結構統(tǒng)領，將書寫情趣融入教學之中，用筆意表達漢字的形韻美。（生字教學、板書、教案、作業(yè)批改等）。
教師加強指導，嚴格要求，同時班級內部采用評優(yōu)積分兌換機制，激發(fā)學生書寫熱情。（兌換規(guī)則：五個優(yōu)（五個星）兌換一個月亮，五個月亮兌換一個太陽，一個太陽就可以領取精美禮品一份）。
教務處在平時的作業(yè)檢查中，注重收集書寫優(yōu)秀作業(yè)，復印存檔，并制作展板進行展覽。
2.畫作。
美術老師加強指導，鼓勵學生進行畫作。優(yōu)秀作品制作展板進行展覽，激發(fā)學生創(chuàng)作興趣。
以環(huán)保為主題，以6.5世界環(huán)境日為載體，創(chuàng)作特色鮮明的作品。優(yōu)秀作品可投向市級相關部門，參加書畫活動展評。
3.寫作。
語文教師在平時的作文、周記批改中，注重收集優(yōu)秀作品。聯合少隊部，建立校園廣播站。優(yōu)秀習作在校園內進行廣播，激發(fā)學生寫作熱情。
語文教師或者學生自己可以在每周二16：30——17：00之間將優(yōu)秀作品提交至教務處，教務經過審核。篩選出優(yōu)秀作品制作展板，進行展出。
1、班級內部宣傳動員，分班評選，5月20日以班級為單位將評選結果上報教務處。
2、各辦公室內部進行初步評選，5月20日以將評選結果上報教務處。3、5月25日全校展評，設有專門位置展評。下午由各班班主任組織全體學生參觀學習所有優(yōu)秀作品。
4、展評期間由評審小組成員打分，最后評出各年段優(yōu)秀學生作品，教師優(yōu)秀作品。
5、學生作品設各年段第一名，第二名；教師作品設第一名，第二名。
尚丹、蔣小亮、史玉娟、張飛、李瑤娟、趙麗霞、張利濤、費紅歌。
附：展評結果統(tǒng)計表。
活動前：
作品收集整理：xxx（總負責）、xxx（協(xié)助）。
展示區(qū)布置：xxx、xxxx、xxx。
活動中：
活動流程：
1.校級領導講話，宣布活動開始；
2.作品出展；
3.參觀展評；
4.評比得分；
5.校領導總結發(fā)言。
活動后：
1.場地清理，活動結束后12小時內完成（人員安排同場地布置人員）。
2.比賽結果公布，頒獎：第三天課間操時間公布結果，并頒獎。
3.活動總結：48小時內召開活動復盤會議，會后12小時內提交活動總結修訂方案。
慶元旦校園字畫展活動方案篇六
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的.全面發(fā)展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。
xxxx年12月27日下午2：00-4：00
xx小學全體師生
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年級學生
2、《拜年》快板詞表演者：x等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xx、x等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年級學生
5、《校園幽默》小品表演者：xx等五年級學生
6、《追光者》合唱表演者：xx等四年級學生
7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生
8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦表演者：xx、x等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：x等三年級學生
12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生
14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：xx、xx等五年級學生
15、《成都》彈唱表演者：xx老師
16、《我是一名老師》表演者：xx小學老師
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
總負責：
總指揮：
總策劃：
現場指導：
器材調試：
安全保衛(wèi)：
后勤服務：
慶元旦校園字畫展活動方案篇七
一、指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，進步學生的綜合素質。培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，進步學校的。辦學品味。結合學生的個體情況，為每個學生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉行“20xx年慶元旦校園字畫展”。
二、活動主題：樹德立志，***共進。
塑造學生健全的人格，為學生的健康，***發(fā)展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每個學生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽。
四、參展地點：名師廳。
五、參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、***畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收羊毫書法作品，尺幅不限。
六、評比程序：
1）班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。
2）學校總評，依照級部份別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
七、嘉獎辦法：
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分。
二等獎：班級加2分。
三等獎：班級加1分。
班級組織獎：以班級積分為根據，各年級設班級組織獎3名。
八、組織機構：xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會（具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施）。
20xx年12月16日。
慶元旦校園字畫展活動方案篇八
為豐富大學生的校園文化生活，提高大學生的審美水平，增進大學生之間的交流，提高大學生的藝術素質，培養(yǎng)大學生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院xx協(xié)會，特舉辦此次《慶元旦畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。
二、活動意義。
豐富大家的校園生活，展現當代大學生的素質與修養(yǎng)，分享大學生的藝術成果，感受大學生的藝術魅力，享受大學生課外生活的光彩。同時也為了加強周圍高校的相互交流與合作，擴大來自不同學校的知識面與交友范圍，增加各校間的友誼互動。
三、活動主題。
四、活動單位：
主辦單位：xx協(xié)會。
承辦單位：安徽師范大學赭麓書畫社。
安徽工程大學書法協(xié)會。
皖南醫(yī)學院藝苑書畫社。
蕪湖職業(yè)技術學院朝陽書畫協(xié)會。
安徽機電職業(yè)技術學院屺峰書畫協(xié)會。
蕪湖信息技術職業(yè)學院。
五、活動時間。
（一）前期作品征集時間：
1、xx年4月23日―xx年4月29日（各高校在本學校內自行安排作品征集）。
（二）評選優(yōu)秀作品時間：
2、xx年5月1日―5月3日請老師評選出優(yōu)秀的書畫作品；
3、xx年5月4日由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽證書；
（三）展出時間：
1、xx年5月5日正式展出作品（按照之前抽簽的順序展覽出來）。
六、活動地點。
各校向院團委申請地點安排展出。
七、活動內容。
（一）前期策劃準備：
1、由主辦方安排人員負責聯系各高校，確定各高校的合作意愿；
2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負責人；
3、安排時間，各高校負責人討論書畫展的某些細節(jié)問題；
（二）活動進程：
1、xx年4月23日―xx年4月29日，各高校在本校內展開書畫征集活動；
2、xx年4月30日，各承辦方將征集到的'書畫作品轉交給主辦方；
3、xx年5月1日―xx年5月3日，主辦方請專業(yè)老師評選優(yōu)秀作品；
5、xx年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。
（三）活動作品要求：
1、作品可以是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等；
2、作品要積極向上，有想法，有藝術感；
3、書法水彩畫等作品建議框裱起來；
4、作品要附紙寫上參賽選手的學校、姓名、班級系部、聯系方式；
（四）活動宣傳方式：
1、在學院內張貼相關的橫幅和海報，海報由承辦方設計；
2、在學院內張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳；
3、聯系學院的廣播站進行宣傳。
八、活動注意事項。
2、作品何時歸還其他學校，對于別校的作品完全有聯系那所學校的理事負責交接；
九、活動經費。
1、榮譽證書：150元（由主辦方承擔此項費用）。
2、海報、橫幅：400元（由承辦方共同承擔此項費用）。
3、通知、展板的制作：150元（各院校承擔本校的通知和展板制作的費用）。
總計：共700元。
xx學院。
xx協(xié)會。
xx年4月16日。
慶元旦校園字畫展活動方案篇九
為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的慶元旦校園字畫展活動方案，歡迎大家分享。
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，進步學生的綜合素質。培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的`改革和發(fā)展，進步學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每個學生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉行“20xx年慶元旦校園字畫展”。
樹德立志，xxx共進
塑造學生健全的人格，為學生的健康，xxx發(fā)展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每個學生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
名師廳
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、xxx畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收羊毫書法作品，尺幅不限。
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。
2）、學校總評，依照級部份別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為根據，各年級設班級組織獎3名。
xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)
xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會
20xx年12月16日
附件：xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會名單
主任：
副主任：
成員：各處室主任級部主任
慶元旦校園字畫展活動方案篇十
為了美好的明天。
暖暖寒冬，濃濃春意。
20xx年12月30日下午6點。
學校大禮堂。
廣告學院文藝部。
廣告學院院長、副院長、各主任。
整個晚會“為的明天”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內容，調動起同學及學校、老師的，營造歡快熱烈的氣氛，凸現“為的明天”的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀投射由同學們制作的關于“為的明天”的動畫宣傳片，呈現動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊：“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重同學們多才多藝，以此帶起活動的氣氛?！皊howtime——秀出你的創(chuàng)意”，以模特表演、廣告片、設計圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們的創(chuàng)意而做的作品展示，激起整個活動的高潮?！皫熒舐摎g”，以游戲為主，由老師、、同學全員參加，使活動白熱化。
“春天的禮物”，演出的節(jié)目評分，并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，游戲的優(yōu)勝組獎勵。
版塊：百家爭鳴。
由主持人朗誦開場白，（配以歡快輕盈的音樂）投影儀開始投射“為的明天”宣傳動畫。接著，學校講話，講話完畢，突然一首歡快激昂的曲子響起，引起觀眾的注意，首歌曲的演唱。（七首歌，兩個樂器表演，相聲，小品，穿插開來，歷時約40分鐘）校園元旦晚會策劃書版塊：showtime——秀出你的創(chuàng)意。
全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“show——time”，響起t型臺舞曲，學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，瘋狂show。此版塊主要由學生們主導，由同學和老師評分，同學們學習的獎勵，學習創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導演一場花樣年華show，以此晚會的高潮。（模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演，歷時約1個小時）。
版塊：師生大聯歡。
游戲，是不分年齡、身份、性別的！由院長發(fā)起，各個各帶一隊同學，奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心，背心上貼有由學校財政部撥出的10元，20元，50元面值不等的鈔票，每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組，當示意聲響起，兩隊開始互奪鈔票，要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害，任何均可。3分鐘后，哪個隊身上的錢少，哪個隊算輸。（錢用塑料袋套住，以免撕破）每個隊最后剩余的錢，都留做班費。兩隊一組，共10組，進級制，最后決出最優(yōu)勝組，獎勵。游戲能調動起大家的性，使整個晚會活動氣氛高潮迭起，“大聯歡”的目的，在寒冷的冬天，體現出濃濃的春意。
版塊：春天的禮物。
在活動的過程中，一直都有評委在為表演評分?；顒拥淖詈箅A段，公布各個節(jié)目的最后得分，并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。
在活動的最后，由全體共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示著的明天會更美好，凸現“為的明天”的活動主題。
慶元旦校園字畫展活動方案篇十一
為豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
：喜迎元旦，快樂游園。
：全體師生。
：學校運動場。
：12月27日前各年級段確定好十個活動項目報德育部。
1、2019年12月30日下午13時游園活動提早完成的學生務必在校園內安全區(qū)域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。元旦游園。
2、13時——15時30分，進行游園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次游園活動的流程沒有疑問了，學生才可以開始活動。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、設4個賽道，每組2人。
2、甲、乙背面站好，距離為2米，時間2分鐘。
3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩。
組獲勝，組員各獲一顆星。
4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結束。
5、2米賽區(qū)內只能用背運球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿。
回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、黑板上畫人頭像，游戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內摸到自己指定的部位并未壓線，得一顆星，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、兩人一組綁住腳，兩組開始比賽，先到終點勝。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、設1個賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。
2、每次搬運不限數量，氣球不能用它物粘在一起。
3、從始點搬到終點，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不。
得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、比賽一次6人參加，設6個賽區(qū)。每輪比賽限時1分鐘。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向桶內擲乒乓球。
3、每人五個球，投進3個球獲1顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的左右腳印，參賽者在2分鐘內從起點走到終點。每組1人。
2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。
3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，
比賽立即終止。成功者得一張獎券。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
物、植物、地名、
成語。
等。
2、兩位員工一組，選四組員工上場，由一位員工看題目，并做出動作(不。
能說話)，另外一位員工說出答案，在規(guī)定時間內猜得最多的為贏。道具：寫上詞語的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、每小組2人接力，每輪比賽可設4個小組同時進行。
2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內(注意：
球掉了可撿起至起點重新開始)。
3、最先到達終點者小組每人獲1顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。
2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當局離場。
3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參加活動的同學將一。
個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉。
出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內者可領取獎券。
2、不得用手或者其他道具使到達終點。
1、中午13時前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規(guī)則、標好進出口路線。
2、班主任12月31日中午放學前做好學生活動中的安全教育，如：
(1)在參與活動時，上下樓梯注意安全，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。
(2)尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。
每個同學玩完5個項目后，先自行計算好活動總分，再到兌獎處憑“活動卡”領取一份新年禮物，并領取和自己“活動總分”相對應的活動獎品。
1、凡是參賽同學得兩個糖。
2、參賽得三顆星以下者得五個糖。
3、參賽得三顆星以上者得十個糖。
4、參賽得五顆星者得十個糖和一個筆記本。
2、攝像攝影：譚書志。
3、兌獎：
總負責：譚書志。
慶元旦校園字畫展活動方案篇十二
為了紀念建國xx周年，發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。中國文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生，我們有責任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚光大。
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為書畫愛好者，攝影愛好者提供展現自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的'素質，為學生活動增添生氣。給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
設計藝術學院。
20xx年11月15日。
1、征集作品：由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集（征集日期截止20xx年11月13日），歡迎各系同學施展個人特色。
2、現場布置：活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu)：書畫協(xié)會將邀請團委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現場觀看，現場打分。
4、作品展示：對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。
1、書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、校園網宣傳。
評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名（獎品待定）。
慶元旦校園字畫展活動方案篇十三
為豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
：喜迎元旦，快樂游園。
：全體師生。
：學校運動場。
：12月27日前各年級段確定好十個活動項目報德育部。
1、xx年12月30日下午13時游園活動提早完成的學生務必在校園內安全區(qū)域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。元旦游園活動方案2、13時——15時30分，進行游園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次游園活動的流程沒有疑問了，學生才可以開始活動。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、設4個賽道，每組2人。
2、甲、乙背面站好，距離為2米，時間2分鐘。
3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩。
組獲勝，組員各獲一顆星。
4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結束。
5、2米賽區(qū)內只能用背運球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿。
回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、黑板上畫人頭像，游戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內摸到自己指定的部位并未壓線，得一顆星，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、兩人一組綁住腳，兩組開始比賽，先到終點勝。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、設1個賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。
2、每次搬運不限數量，氣球不能用它物粘在一起。
3、從始點搬到終點，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不。
得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、比賽一次6人參加，設6個賽區(qū)。每輪比賽限時1分鐘。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向桶內擲乒乓球。
3、每人五個球，投進3個球獲1顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的左右腳印，參賽者在2分鐘內從起點走到終點。每組1人。
2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。
3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，
比賽立即終止。成功者得一張獎券。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、參加者可以猜掛在樹上a、b、c、d四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，動。
物、植物、地名、成語等。
2、兩位員工一組，選四組員工上場，由一位員工看題目，并做出動作(不。
能說話)，另外一位員工說出答案，在規(guī)定時間內猜得最多的為贏。道具：寫上詞語的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、每小組2人接力，每輪比賽可設4個小組同時進行。
2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內(注意：
球掉了可撿起至起點重新開始)。
3、最先到達終點者小組每人獲1顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。
2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當局離場。
3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參加活動的同學將一。
個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉。
出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內者可領取獎券。
2、不得用手或者其他道具使到達終點。
1、中午13時前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規(guī)則、標好進出口路線。
2、班主任12月31日中午放學前做好學生活動中的安全教育，如：
(1)在參與活動時，上下樓梯注意安全，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。
(2)尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。
每個同學玩完5個項目后，先自行計算好活動總分，再到兌獎處憑“活動卡”領取一份新年禮物，并領取和自己“活動總分”相對應的活動獎品。
1、凡是參賽同學得兩個糖。
2、參賽得三顆星以下者得五個糖。
3、參賽得三顆星以上者得十個糖。
4、參賽得五顆星者得十個糖和一個筆記本。
2、攝像攝影：譚書志。
3、兌獎：
總負責：譚書志。
各組負責兌獎的老師在12月30日中午13時前布置好頒獎臺，14時前向總負責人領取獎品并擺放完畢：
慶元旦校園字畫展活動方案篇十四
值xxxx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”—xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
xxxx年12月31日下午1：40-3：00整。
一年級全體師生。
組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。
各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xx慶元旦活動夾內。
1、各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。
2、整個活動，由班主任老師和家長一起負責。
1、各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的'主題、活動內容及其活動要求等。
2、各班有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
1、各班認真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
慶元旦校園字畫展活動方案篇十五
書法與繪畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人；繪畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，培養(yǎng)學生各方面的素質，xxx學院團總支春蕾書畫博弈協(xié)會特舉第十五屆校園文化藝術節(jié)慶元旦書畫展。
為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也是為了讓更多的人能了解書畫藝術，懂得書畫藝術。豐富了中國傳統(tǒng)文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身的潛力，進一步的培養(yǎng)同學們愛校園，愛文化的'情感，使同學們提高了書法繪畫的鑒賞能力。
發(fā)揚藝術之光傳承書畫風采。
主辦方：xx學院團總支。
承辦方：春蕾書畫博弈協(xié)會。
時間：20xx年5月26日。
地點：xx。
主要針對xx學院所有在籍學生（一年級為主）。
（一）活動的準備：
1、做好宣傳工作并安排好作品的收集。
2、在社團內部進行作品的第一輪篩選。
3、準備宣傳板、海報并對作品進行分類。
4、與有關部門協(xié)調場地的事宜。
5、了解展出期間的天氣狀況。
（二）各部門任務的分配：
組織部：負責本次活動的安排、協(xié)調和監(jiān)察。
書畫部、秘書組：安排本部門同學對參觀的師生進行書畫的講解與服務。
棋藝部、文藝部：負責本次作品的布置及展板的安放。
（三）活動報名：
1.由各班團支書將各班參賽作品及名單交與春蕾書畫博弈。
協(xié)會相關負責人。
2.直接向春蕾書畫博弈協(xié)會負責人報名并遞交作品。
（四）活動作品的要求:。
1.書法類（硬筆書法，毛筆書法，）。
2.繪畫類（水粉，水彩，素描，漫畫，動漫設計等）。
作品要附紙寫上參賽選手的系別，姓名，班級，聯系方式。
（五）活動的期間：
1.安排會員在展板前值班。
2.保護作品不被破壞。
3.邀請師生鑒賞作品并點評。
4.展出期間做好攝影工作，為協(xié)會留有攝像資料。
（六）活動的后期：
1.展出后仔細收拾好作品保存至協(xié)會。
2.清理現場使場地恢復原狀。
3.返還所借器材。
4.做好活動總結積極吸取不足教訓。
硬筆書法類：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
軟筆書法類：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
繪畫類：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀組織獎：5名。
學院老師和協(xié)會成員共同組成。
慶元旦校園字畫展活動方案篇一
為慶祝中國共產黨誕生89周年和建國61周年，謳歌在中國共產黨的領導下，在改革開放政策的指引下，蠡縣經濟社會發(fā)展和社區(qū)建設取得的成果，抒發(fā)廣大人民群眾和居民對黨的感恩之情，繁榮社會主義文化，推動物質文明和精神文明建設，促進構建和諧社區(qū)、和諧社會的發(fā)展，擬決定在xx年的建黨、建國兩個紀念日期間，分別舉辦以《和諧頌》為主題的“蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展活動,為保證活動順利開展，特制定以下活動方案。
以書畫作品的形式，充分反映我縣社區(qū)和城鄉(xiāng)風貌，突出協(xié)調推進經濟建設、政治建設、文化建設、環(huán)境建設和基層黨組織建設取得的巨大變化和成就，展示蠡縣居民、群眾干事創(chuàng)業(yè)的時代精神，為建設和諧文明美麗富饒的蠡縣創(chuàng)造良好氛圍。
三、活動時間安排和展廳地點。
集中活動分兩次進行第一次xx年6月29日-7月1日；第二次xx年9月29日-10月1日?；顒拥攸c在縣房管所，在此設立兩個作品展示大廳。
作品征集時間定為4月1日---6月1日，歷時兩個月。參展作品報送蠡縣南城社區(qū)或縣社區(qū)黨工委，經篩選后統(tǒng)一裝裱進行布展。
全縣廣大書畫愛好者均可參與蠡縣社區(qū)首屆名家書畫活動，提交作品即獲參展資格，其作品由活動組委會篩選入展。
1作品來源一是利用宣傳資料、電視廣播發(fā)布征集公告，動員社會書畫藝人進行參與，二是向有關文化藝術部門協(xié)調搜集名人分布信息，協(xié)商有關單位配合落實參展作品。三是社區(qū)作品征集任務分配，根據實際，各社區(qū)任務分配如下：南城社區(qū)作品20幅（作者10人），西城社區(qū)20幅，（作者10人），北城社區(qū)，商城社區(qū)，中城社區(qū)，東城社區(qū)各10幅（作者各5人）。為防止各社區(qū)對個別名人的交叉重復征集，在未征集前請將征集預案和主辦方聯系。
2.報送書法參展者，只限毛筆，每人提供兩幅內容不同的作品，以4-6尺為宜。國畫（其它畫種）尺寸不限。
3、作品內容要求參照《蠡縣社區(qū)首屆書畫展征稿部分內容》，同時允許自立內容，自立內容可選古代或現代詩句，要求每幅不少于8個，要健康向上，富有新意，具有較高的藝術性。
4.本屆書畫展不設立獎勵等級，凡參加展示的.作品，作者本人除獲得紀念獎外，將作品錄入組委會編纂的《蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展作品》精美畫冊。同時提交檔案部門進行歷史存檔，并在政府網上進行轉載。
4、報送的書法作品一律不退，繪畫作品在展覽結束后，退回本人。報送作品時，請在作品背面右下角用鉛筆寫清作品標題和作者姓名、性別、年齡、所在單位、通訊地址、電話。對確定錄入畫冊的作品，請作者提供一張2寸生活照，以便充實畫冊內容。
所有作品請不要裝裱，由主辦單位統(tǒng)一裝裱。
本次活動成立：蠡縣社區(qū)首屆名家書畫展組委會并設立相應的辦事機構，其人員組成和分工是。
組織委員會主任：齊英杰（縣社區(qū)黨工委書記）負責畫展全面工作。
副主任：李樹欣（縣社區(qū)辦主任）協(xié)助主任抓好全面工作。
成員：范兆輝（縣社區(qū)辦副主任）負責文資料宣傳和農村的征集工作。
李文平（縣社區(qū)辦副主任）負責與文聯、文化、廣播電視等有關部門協(xié)商和縣直單位的征集工作。
成員；張清貴（西城社區(qū)黨支部書記）除完成本社區(qū)的征集任務外，負責文化教育口的征集工作。
成員：何洪澤（南城社區(qū)黨支部書記）負責畫展的統(tǒng)籌以及整體策劃工作。
成員：劉滿良（縣房管所長）負責展覽大廳場地的落實，以及展覽中工作人員的落實。
組委會下設辦公室：辦公室主任：常務副主任：藝術策劃：）。
慶元旦校園字畫展活動方案篇二
一、指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，提高學生的綜合素質。培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。
二、活動主題：樹德立志，和諧共進。
塑造學生健全的人格，為學生的健康，和諧發(fā)展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每一個學生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽。
四、參展地點：名師廳。
五、參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收毛筆書法作品，尺幅不限。
六、評比程序：
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。
2）、學?？傇u，按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
七、獎勵辦法：
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分。
二等獎：班級加2分。
三等獎：班級加1分。
班級組織獎：以班級積分為依據，各年級設班級組織獎3名。
八、組織機構：xx中學慶元旦校園書畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)。
20xx年12月16日。
主任：
副主任：
成員：各處室主任級部主任。
慶元旦校園字畫展活動方案篇三
為了傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術素養(yǎng)，提升學生欣賞美、創(chuàng)造美的.能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長。我校決定在元旦期間舉辦全校學生繪畫作品展覽活動,具體方案如下：
通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校學生的繪畫學習與交流，提高學生藝術修養(yǎng)，營造濃郁的文化藝術氛圍。
展出時間：20xx 年 12 月 31日
展出地點：校內前操場
全校學生
繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！
畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開(大概試卷大小)。
12 月28日(周一)前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。 每班5 幅作品。
學校將統(tǒng)一組織評委對所交作品進行評選，并頒發(fā)證書。
慶元旦校園字畫展活動方案篇四
一、活動口號：
你來我來大家來。
歡天喜地迎新年。
二、活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、一起感受新年的快樂！
三、活動地點：
一二班教室。
四、活動時間：
12月27日下午隊會課。
五、活動準備：
學生每人自帶食物一份班級的環(huán)境布置音樂背景。
六、活動過程。
1、主持人出場。
親愛的小朋友們：我們即將告別難忘的20xx年，歡樂的20xx年就要來啦，今天我們歡聚一堂來慶祝節(jié)日，小朋友你們快樂嗎？讓我們盡情得跳起來吧！學生隨著音樂邊唱邊跳《假如幸福的話拍拍手》舞。（音樂：《假如幸福的話拍拍手》）。
（一）舞一舞。
自由舞《假如幸福的話拍拍手》、《兔子舞》。
（二）自由表演節(jié)目。
（三）游戲大比拼。
游戲1：擊鼓傳花。
游戲2：搶椅子。
游戲3：猜謎語。
（四）新年許愿。
1、將自己的.愿望畫在氣球上，一起分享快樂的愿望！
2、對自己的好朋友說祝福的話。
機動節(jié)目：播放動畫片《牙齒王國歷險記》。
（五）分享快樂。
請同學一起品嘗食物、分發(fā)禮物（高露潔牙膏）。
七：結束。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造更為美好的明天。祝愿我們的小朋友新年快樂，茁壯成長！
慶元旦校園字畫展活動方案篇五
為了進一步規(guī)范學生的書寫，提高全校師生書畫寫作水平，加強學生的良好學習習慣的養(yǎng)成教育，推動良好學風的形成。學校決定開展第一屆校園書畫暨寫作展評活動。具體實施如下：
1、班級初評時間：5月10日-5月20日。
地點：本班教室；
教師初評時間：5月10日-5月20日；
地點：各教師辦公室；
2、集中展評時間：5月25日。
地點：學校瀝青操場。
學生：語文生字作業(yè)、優(yōu)秀作文、英語正式作業(yè)、優(yōu)秀繪畫作品。教師：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀畫作、優(yōu)秀文章。
1、教案、整，干凈整潔，步驟完整，格式規(guī)范。
2、繪畫、書法作品干凈整潔、內容積極向上。
書畫作品規(guī)格：
尺幅大?。篴4紙、a3紙大小。
水粉、油畫、素描、水墨畫均可。
3——4年級300字，5——6年級400字左右。
所有作文統(tǒng)一提交至教務處，由教務處老師復印，制作展板。
1.書寫。
教師發(fā)揮榜樣作用，注重漢字的書寫規(guī)則。從筆畫入手，從結構統(tǒng)領，將書寫情趣融入教學之中，用筆意表達漢字的形韻美。（生字教學、板書、教案、作業(yè)批改等）。
教師加強指導，嚴格要求，同時班級內部采用評優(yōu)積分兌換機制，激發(fā)學生書寫熱情。（兌換規(guī)則：五個優(yōu)（五個星）兌換一個月亮，五個月亮兌換一個太陽，一個太陽就可以領取精美禮品一份）。
教務處在平時的作業(yè)檢查中，注重收集書寫優(yōu)秀作業(yè)，復印存檔，并制作展板進行展覽。
2.畫作。
美術老師加強指導，鼓勵學生進行畫作。優(yōu)秀作品制作展板進行展覽，激發(fā)學生創(chuàng)作興趣。
以環(huán)保為主題，以6.5世界環(huán)境日為載體，創(chuàng)作特色鮮明的作品。優(yōu)秀作品可投向市級相關部門，參加書畫活動展評。
3.寫作。
語文教師在平時的作文、周記批改中，注重收集優(yōu)秀作品。聯合少隊部，建立校園廣播站。優(yōu)秀習作在校園內進行廣播，激發(fā)學生寫作熱情。
語文教師或者學生自己可以在每周二16：30——17：00之間將優(yōu)秀作品提交至教務處，教務經過審核。篩選出優(yōu)秀作品制作展板，進行展出。
1、班級內部宣傳動員，分班評選，5月20日以班級為單位將評選結果上報教務處。
2、各辦公室內部進行初步評選，5月20日以將評選結果上報教務處。3、5月25日全校展評，設有專門位置展評。下午由各班班主任組織全體學生參觀學習所有優(yōu)秀作品。
4、展評期間由評審小組成員打分，最后評出各年段優(yōu)秀學生作品，教師優(yōu)秀作品。
5、學生作品設各年段第一名，第二名；教師作品設第一名，第二名。
尚丹、蔣小亮、史玉娟、張飛、李瑤娟、趙麗霞、張利濤、費紅歌。
附：展評結果統(tǒng)計表。
活動前：
作品收集整理：xxx（總負責）、xxx（協(xié)助）。
展示區(qū)布置：xxx、xxxx、xxx。
活動中：
活動流程：
1.校級領導講話，宣布活動開始；
2.作品出展；
3.參觀展評；
4.評比得分；
5.校領導總結發(fā)言。
活動后：
1.場地清理，活動結束后12小時內完成（人員安排同場地布置人員）。
2.比賽結果公布，頒獎：第三天課間操時間公布結果，并頒獎。
3.活動總結：48小時內召開活動復盤會議，會后12小時內提交活動總結修訂方案。
慶元旦校園字畫展活動方案篇六
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，促進學生的.全面發(fā)展，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的校園文化氛圍，健健康康的成長。
xxxx年12月27日下午2：00-4：00
xx小學全體師生
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦”來展示班級的特色活動。
1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者：x等六年級學生
2、《拜年》快板詞表演者：x等一年級學生
3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者：xx、x等六年級學生
4、《我是小小兵》舞蹈表演者：x等四年級學生
5、《校園幽默》小品表演者：xx等五年級學生
6、《追光者》合唱表演者：xx等四年級學生
7、《我會聽話》合唱表演者：二年級全體學生
8、《跆拳道》表演表演者：xx等等四年級學生
9、《盧溝謠》合唱表演者：一年級全體學生
10、《中華少年》朗誦表演者：xx、x等六年級學生
11、《蟲兒飛》舞蹈表演者：x等三年級學生
12、《四季童趣》合唱表演者：三年級全體學生
13、《剛好遇見你》合唱表演者：二年級全體學生
14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者：xx、xx等五年級學生
15、《成都》彈唱表演者：xx老師
16、《我是一名老師》表演者：xx小學老師
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具、音響。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。
總負責：
總指揮：
總策劃：
現場指導：
器材調試：
安全保衛(wèi)：
后勤服務：
慶元旦校園字畫展活動方案篇七
一、指導思想：
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，進步學生的綜合素質。培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的改革和發(fā)展，進步學校的。辦學品味。結合學生的個體情況，為每個學生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉行“20xx年慶元旦校園字畫展”。
二、活動主題：樹德立志，***共進。
塑造學生健全的人格，為學生的健康，***發(fā)展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每個學生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
三、活動時間：20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽。
四、參展地點：名師廳。
五、參展項目：
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、***畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收羊毫書法作品，尺幅不限。
六、評比程序：
1）班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。
2）學校總評，依照級部份別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
七、嘉獎辦法：
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分。
二等獎：班級加2分。
三等獎：班級加1分。
班級組織獎：以班級積分為根據，各年級設班級組織獎3名。
八、組織機構：xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會（具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施）。
20xx年12月16日。
慶元旦校園字畫展活動方案篇八
為豐富大學生的校園文化生活，提高大學生的審美水平，增進大學生之間的交流，提高大學生的藝術素質，培養(yǎng)大學生積極主動的參加校園活動以及提高各校之間的文化交流與合作。我院xx協(xié)會，特舉辦此次《慶元旦畫展》，為了更好的舉辦此次活動，特向各校征集優(yōu)秀書畫做品。
二、活動意義。
豐富大家的校園生活，展現當代大學生的素質與修養(yǎng)，分享大學生的藝術成果，感受大學生的藝術魅力，享受大學生課外生活的光彩。同時也為了加強周圍高校的相互交流與合作，擴大來自不同學校的知識面與交友范圍，增加各校間的友誼互動。
三、活動主題。
四、活動單位：
主辦單位：xx協(xié)會。
承辦單位：安徽師范大學赭麓書畫社。
安徽工程大學書法協(xié)會。
皖南醫(yī)學院藝苑書畫社。
蕪湖職業(yè)技術學院朝陽書畫協(xié)會。
安徽機電職業(yè)技術學院屺峰書畫協(xié)會。
蕪湖信息技術職業(yè)學院。
五、活動時間。
（一）前期作品征集時間：
1、xx年4月23日―xx年4月29日（各高校在本學校內自行安排作品征集）。
（二）評選優(yōu)秀作品時間：
2、xx年5月1日―5月3日請老師評選出優(yōu)秀的書畫作品；
3、xx年5月4日由主辦方給獲獎人員頒發(fā)榮譽證書；
（三）展出時間：
1、xx年5月5日正式展出作品（按照之前抽簽的順序展覽出來）。
六、活動地點。
各校向院團委申請地點安排展出。
七、活動內容。
（一）前期策劃準備：
1、由主辦方安排人員負責聯系各高校，確定各高校的合作意愿；
2、主辦方負責人員寫出書畫展的策劃書，并發(fā)給各高校的負責人；
3、安排時間，各高校負責人討論書畫展的某些細節(jié)問題；
（二）活動進程：
1、xx年4月23日―xx年4月29日，各高校在本校內展開書畫征集活動；
2、xx年4月30日，各承辦方將征集到的'書畫作品轉交給主辦方；
3、xx年5月1日―xx年5月3日，主辦方請專業(yè)老師評選優(yōu)秀作品；
5、xx年5月5日，按照之前抽簽的順序巡回展出。
（三）活動作品要求：
1、作品可以是毛筆書法、硬筆書法、水彩畫、漫畫、素描等等；
2、作品要積極向上，有想法，有藝術感；
3、書法水彩畫等作品建議框裱起來；
4、作品要附紙寫上參賽選手的學校、姓名、班級系部、聯系方式；
（四）活動宣傳方式：
1、在學院內張貼相關的橫幅和海報，海報由承辦方設計；
2、在學院內張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳；
3、聯系學院的廣播站進行宣傳。
八、活動注意事項。
2、作品何時歸還其他學校，對于別校的作品完全有聯系那所學校的理事負責交接；
九、活動經費。
1、榮譽證書：150元（由主辦方承擔此項費用）。
2、海報、橫幅：400元（由承辦方共同承擔此項費用）。
3、通知、展板的制作：150元（各院校承擔本校的通知和展板制作的費用）。
總計：共700元。
xx學院。
xx協(xié)會。
xx年4月16日。
慶元旦校園字畫展活動方案篇九
為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的慶元旦校園字畫展活動方案，歡迎大家分享。
為了進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，進步學生的綜合素質。培養(yǎng)感受美、表現美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，加強校園文明建設，推動學校的`改革和發(fā)展，進步學校的辦學品味。結合學生的個體情況，為每個學生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長，特舉行“20xx年慶元旦校園字畫展”。
樹德立志，xxx共進
塑造學生健全的人格，為學生的健康，xxx發(fā)展打下堅實的基礎，全面實施素質教育，為學生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結合學生的個體情況，為每個學生創(chuàng)造畢生發(fā)展的機會和培養(yǎng)學習方向與特長。
20xx年12月26日之前上交作品。
20xx年1月1日展覽
名師廳
繪畫畫種不限：水彩、水粉、農民畫、xxx畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。
國畫尺幅不限。
書法：只收羊毫書法作品，尺幅不限。
1）、班級初評，班主任組織本班學生選出作品參加學?？傇u。
2）、學校總評，依照級部份別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。
交齊作品數10幅，班級加5分。
一等獎：班級加3分
二等獎：班級加2分
三等獎：班級加1分
班級組織獎：以班級積分為根據，各年級設班級組織獎3名。
xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)
xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會
20xx年12月16日
附件：xx區(qū)實驗中學慶元旦校園字畫展組委會名單
主任：
副主任：
成員：各處室主任級部主任
慶元旦校園字畫展活動方案篇十
為了美好的明天。
暖暖寒冬，濃濃春意。
20xx年12月30日下午6點。
學校大禮堂。
廣告學院文藝部。
廣告學院院長、副院長、各主任。
整個晚會“為的明天”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內容，調動起同學及學校、老師的，營造歡快熱烈的氣氛，凸現“為的明天”的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀投射由同學們制作的關于“為的明天”的動畫宣傳片，呈現動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊：“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重同學們多才多藝，以此帶起活動的氣氛?！皊howtime——秀出你的創(chuàng)意”，以模特表演、廣告片、設計圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們的創(chuàng)意而做的作品展示，激起整個活動的高潮?！皫熒舐摎g”，以游戲為主，由老師、、同學全員參加，使活動白熱化。
“春天的禮物”，演出的節(jié)目評分，并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，游戲的優(yōu)勝組獎勵。
版塊：百家爭鳴。
由主持人朗誦開場白，（配以歡快輕盈的音樂）投影儀開始投射“為的明天”宣傳動畫。接著，學校講話，講話完畢，突然一首歡快激昂的曲子響起，引起觀眾的注意，首歌曲的演唱。（七首歌，兩個樂器表演，相聲，小品，穿插開來，歷時約40分鐘）校園元旦晚會策劃書版塊：showtime——秀出你的創(chuàng)意。
全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“show——time”，響起t型臺舞曲，學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，瘋狂show。此版塊主要由學生們主導，由同學和老師評分，同學們學習的獎勵，學習創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導演一場花樣年華show，以此晚會的高潮。（模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演，歷時約1個小時）。
版塊：師生大聯歡。
游戲，是不分年齡、身份、性別的！由院長發(fā)起，各個各帶一隊同學，奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心，背心上貼有由學校財政部撥出的10元，20元，50元面值不等的鈔票，每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組，當示意聲響起，兩隊開始互奪鈔票，要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害，任何均可。3分鐘后，哪個隊身上的錢少，哪個隊算輸。（錢用塑料袋套住，以免撕破）每個隊最后剩余的錢，都留做班費。兩隊一組，共10組，進級制，最后決出最優(yōu)勝組，獎勵。游戲能調動起大家的性，使整個晚會活動氣氛高潮迭起，“大聯歡”的目的，在寒冷的冬天，體現出濃濃的春意。
版塊：春天的禮物。
在活動的過程中，一直都有評委在為表演評分?；顒拥淖詈箅A段，公布各個節(jié)目的最后得分，并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)勝組的獎項一起頒發(fā)。
在活動的最后，由全體共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示著的明天會更美好，凸現“為的明天”的活動主題。
慶元旦校園字畫展活動方案篇十一
為豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
：喜迎元旦，快樂游園。
：全體師生。
：學校運動場。
：12月27日前各年級段確定好十個活動項目報德育部。
1、2019年12月30日下午13時游園活動提早完成的學生務必在校園內安全區(qū)域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。元旦游園。
2、13時——15時30分，進行游園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次游園活動的流程沒有疑問了，學生才可以開始活動。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、設4個賽道，每組2人。
2、甲、乙背面站好，距離為2米，時間2分鐘。
3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩。
組獲勝，組員各獲一顆星。
4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結束。
5、2米賽區(qū)內只能用背運球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿。
回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、黑板上畫人頭像，游戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內摸到自己指定的部位并未壓線，得一顆星，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、兩人一組綁住腳，兩組開始比賽，先到終點勝。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、設1個賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。
2、每次搬運不限數量，氣球不能用它物粘在一起。
3、從始點搬到終點，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不。
得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、比賽一次6人參加，設6個賽區(qū)。每輪比賽限時1分鐘。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向桶內擲乒乓球。
3、每人五個球，投進3個球獲1顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的左右腳印，參賽者在2分鐘內從起點走到終點。每組1人。
2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。
3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，
比賽立即終止。成功者得一張獎券。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
物、植物、地名、
成語。
等。
2、兩位員工一組，選四組員工上場，由一位員工看題目，并做出動作(不。
能說話)，另外一位員工說出答案，在規(guī)定時間內猜得最多的為贏。道具：寫上詞語的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、每小組2人接力，每輪比賽可設4個小組同時進行。
2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內(注意：
球掉了可撿起至起點重新開始)。
3、最先到達終點者小組每人獲1顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。
2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當局離場。
3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參加活動的同學將一。
個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉。
出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內者可領取獎券。
2、不得用手或者其他道具使到達終點。
1、中午13時前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規(guī)則、標好進出口路線。
2、班主任12月31日中午放學前做好學生活動中的安全教育，如：
(1)在參與活動時，上下樓梯注意安全，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。
(2)尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。
每個同學玩完5個項目后，先自行計算好活動總分，再到兌獎處憑“活動卡”領取一份新年禮物，并領取和自己“活動總分”相對應的活動獎品。
1、凡是參賽同學得兩個糖。
2、參賽得三顆星以下者得五個糖。
3、參賽得三顆星以上者得十個糖。
4、參賽得五顆星者得十個糖和一個筆記本。
2、攝像攝影：譚書志。
3、兌獎：
總負責：譚書志。
慶元旦校園字畫展活動方案篇十二
為了紀念建國xx周年，發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。中國文化，博大精深，源遠流長。古往今來，已經融匯成一派浩瀚的巨流，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經歷史地落到了當代中華兒女的肩上。作為當代大學生，我們有責任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚光大。
豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，為書畫愛好者，攝影愛好者提供展現自我價值的平臺，培養(yǎng)學生各方面的'素質，為學生活動增添生氣。給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，共建魅力校園。
設計藝術學院。
20xx年11月15日。
1、征集作品：由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集（征集日期截止20xx年11月13日），歡迎各系同學施展個人特色。
2、現場布置：活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu)：書畫協(xié)會將邀請團委老師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現場觀看，現場打分。
4、作品展示：對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。
1、書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、校園網宣傳。
評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名（獎品待定）。
慶元旦校園字畫展活動方案篇十三
為豐富校園課外文體生活，讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培育積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
：喜迎元旦，快樂游園。
：全體師生。
：學校運動場。
：12月27日前各年級段確定好十個活動項目報德育部。
1、xx年12月30日下午13時游園活動提早完成的學生務必在校園內安全區(qū)域活動，絕對禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學校。元旦游園活動方案2、13時——15時30分，進行游園流程、安全等相關學習和教育。要讓學生對本次游園活動的流程沒有疑問了，學生才可以開始活動。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、設4個賽道，每組2人。
2、甲、乙背面站好，距離為2米，時間2分鐘。
3、甲乙隊員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時間用得少的兩。
組獲勝，組員各獲一顆星。
4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結束。
5、2米賽區(qū)內只能用背運球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿。
回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、黑板上畫人頭像，游戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內摸到自己指定的部位并未壓線，得一顆星，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、兩人一組綁住腳，兩組開始比賽，先到終點勝。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、設1個賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。
2、每次搬運不限數量，氣球不能用它物粘在一起。
3、從始點搬到終點，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不。
得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得1顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、比賽一次6人參加，設6個賽區(qū)。每輪比賽限時1分鐘。
2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向桶內擲乒乓球。
3、每人五個球，投進3個球獲1顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、賽區(qū)畫有15個不規(guī)則的左右腳印，參賽者在2分鐘內從起點走到終點。每組1人。
2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進。
3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，
比賽立即終止。成功者得一張獎券。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、參加者可以猜掛在樹上a、b、c、d四個區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，動。
物、植物、地名、成語等。
2、兩位員工一組，選四組員工上場，由一位員工看題目，并做出動作(不。
能說話)，另外一位員工說出答案，在規(guī)定時間內猜得最多的為贏。道具：寫上詞語的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、每小組2人接力，每輪比賽可設4個小組同時進行。
2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內(注意：
球掉了可撿起至起點重新開始)。
3、最先到達終點者小組每人獲1顆星。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最后3名各得獎券1張。
2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當局離場。
3、鼓聲停止時才能開始搶椅子。
負責老師：
活動描述及游戲規(guī)則：
1、在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參加活動的同學將一。
個乒乓球從第一只碗開始向最后一個碗中吹，中途不能使乒乓球掉。
出碗中。能將乒乓球吹如最后一個碗內者可領取獎券。
2、不得用手或者其他道具使到達終點。
1、中午13時前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規(guī)則、標好進出口路線。
2、班主任12月31日中午放學前做好學生活動中的安全教育，如：
(1)在參與活動時，上下樓梯注意安全，自覺遵守秩序排隊，不插隊，不推擠等。
(2)尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動在團結、友愛、歡樂的氛圍中進行。
每個同學玩完5個項目后，先自行計算好活動總分，再到兌獎處憑“活動卡”領取一份新年禮物，并領取和自己“活動總分”相對應的活動獎品。
1、凡是參賽同學得兩個糖。
2、參賽得三顆星以下者得五個糖。
3、參賽得三顆星以上者得十個糖。
4、參賽得五顆星者得十個糖和一個筆記本。
2、攝像攝影：譚書志。
3、兌獎：
總負責：譚書志。
各組負責兌獎的老師在12月30日中午13時前布置好頒獎臺，14時前向總負責人領取獎品并擺放完畢：
慶元旦校園字畫展活動方案篇十四
值xxxx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”—xx一小“慶元旦”學生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
xxxx年12月31日下午1：40-3：00整。
一年級全體師生。
組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。
各班根據自己班級的具體情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”學生班級文化展示活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xx慶元旦活動夾內。
1、各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。
2、整個活動，由班主任老師和家長一起負責。
1、各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的'主題、活動內容及其活動要求等。
2、各班有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
1、各班認真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
慶元旦校園字畫展活動方案篇十五
書法與繪畫藝術自古以來都是中華文化的無價之寶，書，心畫也，古人云：字如其人；繪畫，以筆墨為核心，以求“意存筆先，畫盡意在”。為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，提高我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，培養(yǎng)學生各方面的素質，xxx學院團總支春蕾書畫博弈協(xié)會特舉第十五屆校園文化藝術節(jié)慶元旦書畫展。
為了讓學院師生的書法愛好者能夠有一個互相切磋交流的平臺，也是為了讓更多的人能了解書畫藝術，懂得書畫藝術。豐富了中國傳統(tǒng)文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身的潛力，進一步的培養(yǎng)同學們愛校園，愛文化的'情感，使同學們提高了書法繪畫的鑒賞能力。
發(fā)揚藝術之光傳承書畫風采。
主辦方：xx學院團總支。
承辦方：春蕾書畫博弈協(xié)會。
時間：20xx年5月26日。
地點：xx。
主要針對xx學院所有在籍學生（一年級為主）。
（一）活動的準備：
1、做好宣傳工作并安排好作品的收集。
2、在社團內部進行作品的第一輪篩選。
3、準備宣傳板、海報并對作品進行分類。
4、與有關部門協(xié)調場地的事宜。
5、了解展出期間的天氣狀況。
（二）各部門任務的分配：
組織部：負責本次活動的安排、協(xié)調和監(jiān)察。
書畫部、秘書組：安排本部門同學對參觀的師生進行書畫的講解與服務。
棋藝部、文藝部：負責本次作品的布置及展板的安放。
（三）活動報名：
1.由各班團支書將各班參賽作品及名單交與春蕾書畫博弈。
協(xié)會相關負責人。
2.直接向春蕾書畫博弈協(xié)會負責人報名并遞交作品。
（四）活動作品的要求:。
1.書法類（硬筆書法，毛筆書法，）。
2.繪畫類（水粉，水彩，素描，漫畫，動漫設計等）。
作品要附紙寫上參賽選手的系別，姓名，班級，聯系方式。
（五）活動的期間：
1.安排會員在展板前值班。
2.保護作品不被破壞。
3.邀請師生鑒賞作品并點評。
4.展出期間做好攝影工作，為協(xié)會留有攝像資料。
（六）活動的后期：
1.展出后仔細收拾好作品保存至協(xié)會。
2.清理現場使場地恢復原狀。
3.返還所借器材。
4.做好活動總結積極吸取不足教訓。
硬筆書法類：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
軟筆書法類：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
繪畫類：一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀組織獎：5名。
學院老師和協(xié)會成員共同組成。