旅行是一種開(kāi)闊眼界、豐富人生的方式，我喜歡去不同的地方感受不同的風(fēng)景和文化?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)有哪些？借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，我們可以提升自己的總結(jié)寫(xiě)作水平。
勇敢的隨筆篇一
有人敬佩老師，老師每天都夜以繼日地工作；有人敬佩醫(yī)生和護(hù)士，那些“白衣戰(zhàn)士”幾乎天天都要和可怕的病魔斗爭(zhēng)；還有人敬佩清潔工……而我，敬佩一個(gè)默默無(wú)聞地為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的小職員――吳××，她是我媽媽的同事。
她是一個(gè)住宅區(qū)的高級(jí)管理員?！昂趯毷彼频难劬︼@得炯炯有神，下方是一個(gè)高高的鼻梁，鼻子上還架著一副眼鏡，顯得非常精神。她總是面帶笑容，非常樂(lè)于助人，因此，受到了同事和鄰居的喜愛(ài)。但在我看來(lái)，她還非常勇敢。
有一次，像往常一樣值夜班的她，接到一通自稱(chēng)是小區(qū)業(yè)主的人打來(lái)的電話(huà)。這位業(yè)主十分焦急，像是遇見(jiàn)了一次世界末日似的。業(yè)主慌慌張張地說(shuō)：“有一位陌生的女子在天臺(tái)的安全墻上走動(dòng)，行為十分異常?！彼匝宰哉Z(yǔ)道：“據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，這名女子應(yīng)該是有想要輕生的念頭?！?BR> 她馬上趕到天臺(tái)上，看見(jiàn)女子正坐在安全墻的欄桿上有氣無(wú)力地哭喊著。吳××試圖勸女子下來(lái)，女子無(wú)動(dòng)于衷。于是，她陪著女子坐在只有十幾厘米的安全墻上耐心地交談。兩個(gè)小時(shí)后，在吳××的勸說(shuō)下，這名女子決定重新面對(duì)人生，放棄了輕生念頭。
吳××是多么勇敢啊！即使她恐高，但在這寒冷的夜里，在沒(méi)有燈光，沒(méi)有保護(hù)的惡劣環(huán)境下，成功地解救了輕生者。這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的她，勇敢的她。
勇敢的隨筆篇二
“教育孩子為了別人”，這也許是我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)的一個(gè)問(wèn)題。以前，我們也教育孩子要助人為樂(lè)，要有同情心，要學(xué)會(huì)分享，但是，這一切的教育好像都只是建立在助人者自愿的基礎(chǔ)上的。再確切地說(shuō)，如果，我不去幫助別人，不同情別人也是沒(méi)有罪的，也不會(huì)受到別人的指責(zé)的。因?yàn)檫@不是非做不可的。
但是當(dāng)教育的理念提到，做人做事就是為了別人，或者說(shuō)，你生來(lái)就是為了別人或者的，那樣，你不去做一些利于他人的事情的時(shí)候，你會(huì)怎么樣呢？也許會(huì)被認(rèn)為你或者根本就是沒(méi)有意義的。
“教育孩子為了別人”，這其實(shí)是外國(guó)的一個(gè)培養(yǎng)富二代的學(xué)校的教育理念。這是我在一本《讀者》的雜志上看到的一篇文章。
雖然看《讀者》上的文章都比較有感觸，但當(dāng)看到這篇文章的時(shí)候，還是被深深地震撼了一下，以至于過(guò)去幾天了，對(duì)這篇文章還記憶猶新。
我覺(jué)得這樣的教育理念是一個(gè)很新的教育理念?，F(xiàn)在的富二代他們不再缺乏金錢(qián)，他們不用為生機(jī)而操心，也許在這樣的境況下，他們不再有生活的壓力，同時(shí)也缺失了上進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人如果缺失了上進(jìn)的動(dòng)力，不可以想像他會(huì)做出一些什么事情來(lái)。所以，現(xiàn)在一些富二代的子女在社會(huì)上有一些不好的印象，他們甚至做了一些實(shí)在不該做的事情。探究深層次的原因，也許就是不明白生活的真正意義，那么提出這樣的觀點(diǎn)，在滿(mǎn)足了自己的生活需要的時(shí)候，那就有更多的有意義的事情可以做，那樣你的金錢(qián)也就不會(huì)在浪費(fèi)在無(wú)謂的地方，不會(huì)因?yàn)槟愕腻X(qián)多而做出一個(gè)反面的事情來(lái)。
當(dāng)然對(duì)于我們錢(qián)不多的人來(lái)說(shuō)，他其實(shí)也是一個(gè)很好的觀念，有了這種觀念，人或在世上的意義就會(huì)不同，做出來(lái)的行為也會(huì)有所不同，當(dāng)然產(chǎn)生的社會(huì)意義自然也就不同。讓我們?nèi)ピ囈辉嚢桑?BR> 勇敢的隨筆篇三
演唱歌手：惠妹cheung,a-mei。
專(zhuān)輯類(lèi)別：國(guó)語(yǔ)專(zhuān)輯1cd。
發(fā)行公司：華納音樂(lè)。
出版年月：6月。
專(zhuān)輯介紹：
等了將近1年，a*mei終于發(fā)片了。新專(zhuān)輯{勇敢惠妹}可說(shuō)是一張相當(dāng)具有a*mei個(gè)人風(fēng)格的專(zhuān)輯。從音樂(lè)作品本身到造型視覺(jué)，都期望能展現(xiàn)出最貼合現(xiàn)階段a*mei的自我面貌。專(zhuān)輯收歌之初，a*mei常和制作人到不同的livebar去聽(tīng)歌，藉由她現(xiàn)在所喜愛(ài)的音樂(lè)風(fēng)格，表達(dá)她對(duì)音樂(lè)的感受，整張專(zhuān)輯的音樂(lè)風(fēng)格，就這樣慢慢整合起來(lái)。動(dòng)人的情歌、動(dòng)感的快歌，依然是a*mei專(zhuān)輯必備的元素。新的音樂(lè)組合讓專(zhuān)輯呈現(xiàn)一種截然不同的新鮮樣貌。
專(zhuān)輯名稱(chēng){勇敢}，則是契合此時(shí)的社會(huì)氣氛，讓a*mei把她與生俱來(lái)的那股熱情與生命力，散發(fā)出來(lái)，希望能給予大家一些啟發(fā)與鼓勵(lì)。
由“勇敢”這樣的抒情歌開(kāi)門(mén)，并以minimovie讓大家眼睛一亮，造型也以更率性的衣著，比基尼內(nèi)搭紗質(zhì)外衣，表現(xiàn)個(gè)性化的女人味，大家立刻可感覺(jué)到a*mei企圖給你的視聽(tīng)新鮮感。a*mei在這專(zhuān)輯里，嘗試了許多第1次：電影演出、新的音樂(lè)合作、曲風(fēng)、image，都讓人有無(wú)限的驚喜。
為了勇于嘗試新的音樂(lè)類(lèi)型，a*mei這次除了和已經(jīng)默契十足的馬毓芬、martin、徐光義，創(chuàng)造新鮮好聽(tīng)的歌、曲，也大膽和從未合作過(guò)的音樂(lè)人，撞擊出新的火花。她和打造麻吉的當(dāng)紅韓國(guó)音樂(lè)人jae合作了2首風(fēng)味獨(dú)特的歌曲：“假惺惺”、“無(wú)所謂”，以帶點(diǎn)jezzblue味道的音樂(lè)，給人仿若躺臥在loungebar里囈語(yǔ)的慵懶風(fēng)味，展現(xiàn)了a*mei極為性感的女人味，無(wú)論音樂(lè)型態(tài)和詞義，都頗具新意。
另一位首次合作的音樂(lè)人，是以善于磨人著稱(chēng)的林フ埽a*mei和他合作卻輕松愉快地詮釋了3首不同風(fēng)格的歌曲。蔡健雅的作品“解圍”、“說(shuō)傻話(huà)”，因a*mei獨(dú)特的'歌聲特質(zhì)，讓以小品著稱(chēng)的tanya的rock作品也展現(xiàn)了一種大器與灑脫?！敖鈬背黾拍臒o(wú)奈，但積極地以解圍來(lái)瀟灑以對(duì)；同樣以寂寞為題旨的“說(shuō)傻話(huà)”，則是以嬌瞠又帶點(diǎn)威脅的口吻，表現(xiàn)出難掩的性感。
“因?yàn)橛形摇眲t是以雷鬼為前導(dǎo)，混合rock，以極為單純的詞匯反覆哼唱，營(yíng)造極為歡樂(lè)的氣氛，展現(xiàn)ska樂(lè)風(fēng)的趣味感。這也是深具感染力的a*mei出道以來(lái)最歌款，讓人不自覺(jué)跟著哼唱，氣氛熱鬧，心情也開(kāi)朗起來(lái)?！熬褪俏蚁肽恪币彩歉杳愿咂边x出的歌曲，輕快的曲風(fēng)是大陸新銳方大同的作品，將a*mei的熱情活力，甜美迷人，自然流露。
抒情歌部分，另一首韓曲的“看見(jiàn)自己”，也是一首感人唯美的情歌，a*mei唱得如泣如訴，王力宏的鋼琴伴奏更是讓歌曲氣質(zhì)非凡，是一種完美的組合。深白色曲、姚若龍?jiān)~的“我為什么那么愛(ài)你”，則是道出愛(ài)情的苦澀與無(wú)解?！巴洝眲t是表達(dá)一種因?yàn)閻?ài)得很深，而忘記自己的感情處境。以福音式的音樂(lè)呈現(xiàn)，并不局限在男女情愛(ài)間，希望能產(chǎn)生一種撫慰人心的效果。
整張專(zhuān)輯的精神，希望給人一種力量，在悲傷到痛徹心扉的情歌，與快樂(lè)到單純無(wú)比的快歌之間，經(jīng)歷歡喜悲哀之后，終究會(huì)找到一種力量，讓你勇于面對(duì)自己、迎向未來(lái)，勇敢地走下去。
專(zhuān)輯曲目：
01.看見(jiàn)自己(線上游戲a3中文主題曲/王力宏鋼琴伴奏)。
02.假惺惺(打造麻吉的韓國(guó)音樂(lè)人jae的創(chuàng)作)。
03.就是我想你(大陸新銳方大同創(chuàng)作)。
04.勇敢(第一主打，線上游戲a3中文主題曲)。
05.解圍(蔡健雅創(chuàng)作)。
06.我為什么那么愛(ài)你。
07.無(wú)所謂。
08.說(shuō)傻話(huà)(蔡健雅創(chuàng)作)。
09.因?yàn)橛形?林フ艽醋骼墜rock)。
10.忘記。
目錄歌詞介紹勇敢-歌詞介紹。
勇敢黑暗中寂寞伸出的雙手,。
冰涼的空氣像火害怕又收手.
路太遠(yuǎn)誰(shuí)的眼神永遠(yuǎn),。
盲目跟你一起走怎樣才會(huì)懂.
記憶里愛(ài)應(yīng)該總是溫柔,。
有了這一切才能不怕黑夜.
是我勇敢太久決定為你一個(gè)人而活。
不能說(shuō)出口那么折麼勇敢了太久。
城市充滿(mǎn)短暫的煙火無(wú)處躲。
照亮了沉默明白是寂寞.
勇敢的隨筆篇四
3)信心是命運(yùn)的主宰?！悺P勒。
4)自信是英雄的本質(zhì)?！獝?ài)默生。
5)只有信念使快樂(lè)真實(shí)?！商?。
6)信念是心靈的良知?！獫h·沃德。
7)信心比天才重要。——希臘。
8)天生我材心有用?！畎住?BR> 9)信心能撐破口袋?！靼嘌?。
10)信心可以移山?！?guó)。
11)承擔(dān)重任首先需要自信?！?。
12)人必須有自信，這是成功的秘密?！縿e林。
13)知人者智，自知者明?！像酢独献印?。
14)信念是有益的，但它不具有真理性?！⒚谞枴?BR> 勇敢的隨筆篇五
今天，我去看了《極速蝸牛》這部電影，電影主要講了有一只蝸牛特伯，它有一個(gè)別人覺(jué)得都不可能實(shí)現(xiàn)的瘋狂的夢(mèng)想，想當(dāng)一名很棒的賽車(chē)高手。
一開(kāi)始它和別的蝸牛一樣都爬得很慢，可是它還是刻苦練習(xí)，有一天晚上它看見(jiàn)路邊有兩部賽車(chē)在進(jìn)行比賽，它爬到一部賽車(chē)的車(chē)窗上，一不小心被風(fēng)卷到了發(fā)動(dòng)機(jī)里，它的心臟和血管都變成了藍(lán)色，從那天起，它的身體就像一輛賽車(chē)一樣，跑得飛快。最后它參加了賽車(chē)比賽，克服了很多次的困難和危險(xiǎn)，在受傷的情況下，得到了同伴們的鼓勵(lì)，終于獲得了勝利。
看了這部電影，我覺(jué)得好感動(dòng)啊，特伯這只小蝸牛為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了很多努力，即使需要付出生命，也敢于去嘗試。
勇敢的隨筆篇六
我心目中的勇者是露芭.崔森斯卡，她在貝爾森集中營(yíng)救了五十四個(gè)孩子，他的勇敢事這件勇敢的事情讓我感到很佩服。
一九四四年十二月一個(gè)寒冷的冬夜，露芭在集中營(yíng)后方發(fā)現(xiàn)了一群受凍挨餓的孩子，他們?cè)臼且谏种袠寶⒌?，他們很幸運(yùn)的沒(méi)被殺掉，因?yàn)橐粋€(gè)司機(jī)說(shuō)這樣太殘忍了，所以沒(méi)把他們殺掉，只是把他們丟在一片空地自生自滅。露芭發(fā)現(xiàn)了小孩，就把他們藏在集中營(yíng)里，這是一件非常危險(xiǎn)的舉動(dòng)，只要一被士兵發(fā)現(xiàn)就會(huì)沒(méi)命。
露芭她收留那些孩子后，就到處跟別人要食物，只為了讓他們好好的活下去，這些孩子也懂得報(bào)答，他們?cè)诼栋派諘r(shí)送她一條紅絲巾，這是孩子省下一部份的食物換來(lái)的，因?yàn)槁栋畔袼麄兊膵寢尠愕恼疹櫵麄儭?BR> 過(guò)了五個(gè)月后他們被英國(guó)士兵解救了，最后這些孩子一起回到了他們的國(guó)家荷蘭。自從那次離開(kāi)之后他們就沒(méi)有再聯(lián)絡(luò)了。五十年后最大的孩子杰克跟露芭取得了聯(lián)系，他們?cè)诎⒛匪固氐ぶ鼐邸?BR> “如果你是露芭，會(huì)不會(huì)冒險(xiǎn)去救那些小孩呢？”我想每個(gè)人都不知道自己會(huì)不會(huì)像露芭一樣勇敢，圣經(jīng)上有說(shuō)：”上帝賜給我們，不是膽怯的心，乃是剛強(qiáng)、仁愛(ài)、謹(jǐn)守的心?！蔽覀兌加锌赡芟衤栋乓粯佑赂?。
勇敢的隨筆篇七
把孩子當(dāng)寶貝似的寵著是無(wú)法令其健康的長(zhǎng)大的。
別過(guò)分干涉孩子的生活，培養(yǎng)孩子的闖勁?！皩?duì)孩子，一是要管，二是要放。什么是管?不好好學(xué)習(xí)，品德不好，要管;什么叫放?吃苦耐勞的事情，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面的事情，都要放手讓孩子去干。這樣可能要跌些跤，但只有這樣才能使他們得到鍛煉?！焙⒆拥哪懽R(shí)，就是要在現(xiàn)實(shí)生活中才能磨練出來(lái)的。
想法刺激孩子勇敢的行為，以獎(jiǎng)勵(lì)為手段。
有20多位幼兒園小班的小朋友在抽血化驗(yàn)，竟然沒(méi)有一個(gè)人哭泣，抽血后還都相當(dāng)興奮，大聲向小朋友宣告：“我沒(méi)有哭，我很勇敢?！痹瓉?lái)，在去驗(yàn)血前，幼兒園的的老師已把功夫做到家結(jié)果才有那么勇敢的場(chǎng)面出現(xiàn)。因此，要使孩子變得更堅(jiān)強(qiáng)、更有膽識(shí)，必須善于鼓勵(lì)或鼓動(dòng)孩子的勇敢行為。
讓孩子在實(shí)踐中有知識(shí)的積累。
孩子的膽識(shí)，不僅僅是勇敢，還包括了智慧和謀略。因此，一個(gè)有膽有識(shí)的人必須以見(jiàn)識(shí)作基礎(chǔ)。有這樣一件事：一群美國(guó)女孩在喀斯喀特山搞野餐，返回時(shí)因抄近路而迷了路，最后一個(gè)叫伊娃內(nèi)爾·湯的11歲小孩挺身而出，堅(jiān)定地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)只要沿著山上的小溪流走，就能找到較大的山溪匯流點(diǎn)。結(jié)果，全體女孩在伊娃內(nèi)爾的率領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的跋涉，終于來(lái)到了一條大匯流處并聽(tīng)到了人聲。
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勇敢的隨筆篇八
一天，廚房里來(lái)了一只饑餓的老鼠，它實(shí)在太餓了，肚子叫得咕咕響。這可把廚房里的食材們嚇得夠嗆，大氣都不敢出。
老鼠那雙小眼睛滴溜溜地亂轉(zhuǎn)著，尋找著食物。漂亮的紫茄子穿著一身紫色的長(zhǎng)袍，頭戴一頂紫色的小花帽，努力地貼緊墻壁，生怕被老鼠發(fā)現(xiàn)?？墒且?yàn)橘N墻壁貼得太緊，它不小心滑倒了。老鼠聽(tīng)見(jiàn)了聲音，走過(guò)來(lái)一看，哇，是紫茄子！老鼠說(shuō)道：“我要吃了你！”紫茄子眼珠一轉(zhuǎn)，編了個(gè)謊話(huà)說(shuō)：“你不能吃我?！薄盀槭裁?？”“生吃我你會(huì)中毒的?！崩鲜舐?tīng)說(shuō)會(huì)中毒，飛快地跑開(kāi)了。
這時(shí)，老鼠看見(jiàn)了一個(gè)圓溜溜的、白白的像鵝卵石一樣的雞蛋，心里想：“哈，這個(gè)食物一定很美味！”它飛快地跑過(guò)去，兇狠地說(shuō)：“我要吃了你?！彪u蛋害怕地說(shuō)：“我，我有堅(jiān)硬的殼，會(huì)把你的`喉嚨卡住的?！崩鲜笱柿丝谕倌肓讼胝f(shuō)：“你提醒了我，那我不吃你的殼不就行了！”說(shuō)完，老鼠就向雞蛋撲去。雞蛋嚇得骨碌碌地在地上亂滾起來(lái)。
“嗨，我才是最美味的食物?！币粋€(gè)像火焰一樣的辣椒跳出來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)?！澳阍敢庾鑫业耐聿?？”小老鼠疑惑地問(wèn)。辣椒扭著細(xì)細(xì)的腰肢說(shuō)道：“當(dāng)然，我很美味，人們啊都喜歡吃我。火鍋你知道不，還有油辣椒、糊辣塊兒、虎皮椒、泡海椒……”老鼠聽(tīng)了辣椒的話(huà)，喜上眉梢，啊哈哈，這么美味的東西送到嘴里，爽，爽，爽！老鼠流著口水，一步步走向辣椒，“咔嚓”，它咬了一口，“啊，好辣，好辣！”老鼠吐著舌頭，上躥下跳，四處找水喝，慌慌張張地跑到下水道去了。
廚房里的茄子啊、黃瓜啊、白菜啊、番茄啊都忙著幫辣椒包扎傷口。它們圍著辣椒嘰嘰喳喳地說(shuō)著鬧著，還推選辣椒當(dāng)食物之王。
從此，辣椒當(dāng)上了廚房里的食物之王。大家都說(shuō)，辣椒最勇敢，它們都樂(lè)意與辣椒做搭檔呢！
勇敢的隨筆篇九
一直記得那個(gè)人說(shuō)的一句話(huà)“干嘛要唯唯諾諾的活著”。我知道這種性格不是一兩天就可以改的，所以要直視自己，直視自己最不堪的一面，只有勇敢的去面對(duì)害怕的.事情，才能解決我內(nèi)心一直潛藏著的那股莫名的恐懼感。
有什么意思？不管付出多大的代價(jià)都一定要有所改變，做喜歡的自己，真實(shí)的自己，不逃避的自己，打敗內(nèi)心恐懼的自己，這樣自己的青春才會(huì)有所起色，面對(duì)害怕的，但是又想得到的，想想就刺激，好像就在跟另一個(gè)討厭的自己在打架，我相信我喜歡的那個(gè)自己一定會(huì)贏。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)、勇敢行動(dòng)一點(diǎn)，內(nèi)心的恐懼就可以很快打敗了！
勇敢的隨筆篇十
一雙炯炯有神的眼睛，一張活潑可愛(ài)的小臉，紅潤(rùn)的櫻桃小嘴——這就是我。雖然我乍一看像位淑女，但我卻非常勇敢。每次捉蟋蟀時(shí)我總是第一個(gè)走上去，各種驚險(xiǎn)游戲的策劃者總是我，爸爸媽媽對(duì)我把他們嚇得提心吊膽也是已習(xí)以為常。
記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有一次我為了成為小伙伴們心目中的大英雄，竟然出了一個(gè)在夜晚去戚城公園走一圈的主意。小伙伴們紛紛表示不贊同，但我卻一意孤行，大踏步地走進(jìn)了陰森可怕的戚城公園。月光灑在樹(shù)木上，仿佛給一切事物都披上了一層神秘的銀紗。四周萬(wàn)籟俱寂，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)蝙蝠輕微的撲翅聲。一棵棵樹(shù)對(duì)我張牙舞爪，把恐怖的陰影投在我的身上……一向勇敢的我莫名其妙地害怕了起來(lái)。我的心中打起了退堂鼓，但我想到小伙伴嘲諷的眼神，又堅(jiān)定了夜游戚城的信心，定了定神，我勇敢地向戚城公園邁進(jìn)。
我走到了一片竹林前，竹葉沙沙作響。向里望去，幽深而恐怖。在這密不透風(fēng)的竹林里，會(huì)不會(huì)藏著什么壞人?猛然間，我好像聽(tīng)到身后有人的腳步聲，近了，近了。我的心陡地縮成了一團(tuán)，緊張地回頭望了望——身后什么也沒(méi)有，只有一條蜿蜒曲折的小路。我的心漸漸平靜了下來(lái)，我哼起了媽媽教給我的歌：“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照耀……”我的勇氣大增。終于，我看見(jiàn)了戚城公園北門(mén)星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，那是希望的象征!我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了小伙伴們嘖嘖的贊嘆聲，我仿佛已經(jīng)看到了爸爸媽媽難以置信的眼光。
這件事只是我“勇敢史”上的一小部分，我勇敢的事例多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。還有一次，我爬上了一個(gè)約九米高的路燈桿。我坐在燈桿的分叉處，向下望去，只見(jiàn)不少人都在對(duì)我議論紛紛，甚至還有人拍下了我的靚照。享受夠了，我又來(lái)了個(gè)“猴子下樹(shù)”，從燈桿上滑了下來(lái)。周?chē)懫鹆艘黄潎@聲，我心中像唱了蜜一樣甜。
我發(fā)現(xiàn)，自從我學(xué)會(huì)了勇敢，就可以利用它克服眼前的一切困難。我會(huì)迎著困難勇敢地走上前去，走出失敗的陰影，在幸福陽(yáng)光的照耀下快樂(lè)成長(zhǎng)。
勇敢的隨筆篇十一
我們的故事綿綿，在炎熱煩躁的六月離散成兩個(gè)方向的篇章。
一個(gè)走了，一個(gè)走遠(yuǎn)了，多了份遺憾和回憶。
是錯(cuò)過(guò)還是不夠勇敢。那么遙遠(yuǎn)，不知可望不可即。[由整理]。
你說(shuō)過(guò)向著陽(yáng)光就不會(huì)有陰影，跌跌撞撞會(huì)不會(huì)回到原點(diǎn)，未解答的題，是愈走愈遠(yuǎn)，還是張望著卻不回頭。
如果歲月可回首，那就不放手，不放手。我以力封存心底，就讓離歌默默拭去。
回到那份平靜如初。因?yàn)樽哌h(yuǎn)了，所以放手了。因?yàn)榉攀至耍噪y過(guò)了。
為你，更是為那份青春懵懂，留下了只言片語(yǔ)。所有的靈感，所有的故事足以化為筆下的靈魂，是我不好，無(wú)法形容表述的貼切。
陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣！
我會(huì)聽(tīng)話(huà):好好生活!在平行空間穿梭往來(lái)不擾，這杯謝我舍得與不舍得，敬你無(wú)悲也敬。
往事不隨風(fēng)。春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里...
五月，用心收藏！
勇敢的隨筆篇十二
在教育孩子任重而道遠(yuǎn)的艱辛歷程中，我們要賦予孩子更多的關(guān)愛(ài)與微笑。孩子是每個(gè)家庭的希望，家庭又是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃，教育子女是每個(gè)做父母的天職。家庭教育對(duì)孩子的影響是潛移默化、天長(zhǎng)地久的。
“望子成龍，望女成鳳”，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是每個(gè)父母的心愿。要實(shí)現(xiàn)這一心愿關(guān)鍵在于教育。要教育好一個(gè)孩子光靠幼兒園、學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家庭教育尤為重要。在教育孩子的過(guò)程中每一位家長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。下面我就孩子教育方面談?wù)勔恍┬牡皿w會(huì)與天下父母分享。
其實(shí)在此方面除了要注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展，以身作則創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)打根基，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最重要的是要用用愛(ài)心和微笑。
用愛(ài)心和微笑加強(qiáng)與孩子的溝通和交流，做孩子的知心朋友。
孩子進(jìn)入初一后，可能是青春期的緣故，越來(lái)越覺(jué)得與父母有抵觸情緒，也不愿意多講學(xué)校里發(fā)生的事，學(xué)習(xí)好壞更是不愿講。怎么回事呢？是不是我們經(jīng)常以家長(zhǎng)的身份與他說(shuō)話(huà)讓他反感？于是我放下家長(zhǎng)的架子，對(duì)孩子報(bào)以愛(ài)心的微笑，經(jīng)常有意無(wú)意地講一些自己?jiǎn)挝坏氖录白约涸诠ぷ魃吓龅降睦щy給他聽(tīng)，并讓他出謀劃策。漸漸地孩子也對(duì)我講一些學(xué)校里和學(xué)習(xí)上的事。對(duì)于他學(xué)習(xí)上的失誤我從不直接批評(píng)，而是以鼓勵(lì)和提出希望為主。
愛(ài)心和微笑的力量是無(wú)窮的，孩子求知的欲望是由父母激發(fā)出來(lái)的。假如父母是和善、循循善誘的，不用粗魯?shù)姆椒ㄈナ购⒆邮柽h(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語(yǔ)去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子就整天開(kāi)心快樂(lè)并愿意與你溝通交流。每天給孩子燦爛的微笑會(huì)讓孩子身心感到愉快，智能得到發(fā)展。我是一個(gè)喜歡笑的人，我很慶幸在我的家庭教育中擁有一種特殊的教育手段dd微笑。在孩子取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞；在孩子感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì)；在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。我用微笑贏得了孩子的尊重和愛(ài)戴，微笑是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟教育成功的大門(mén)，幫助孩子茁壯成長(zhǎng)。
勇敢的隨筆篇十三
被人這么一問(wèn)，大部分的人肯定會(huì)撓著頭含糊這其次的笑笑說(shuō)：“這個(gè)嘛，說(shuō)有也不是完全有，說(shuō)沒(méi)有吧，還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的。”
這里面不排除有謙虛的人，但是，在“勇氣”這個(gè)詞面前，不少的人確實(shí)都有些不舒服的回憶。我想這是因?yàn)闊o(wú)論是什么人，都一定有害怕的東西。
我知道有男人雖然有空手道段數(shù)，卻異常害怕海盜船；有的女孩子平時(shí)開(kāi)朗，卻在異性面前突然老實(shí)起來(lái)；也有人上下班自己開(kāi)車(chē)，卻害怕不認(rèn)識(shí)路，絕不抄近道；也有人無(wú)論如何都害怕坐飛機(jī)。
大家都害怕失敗。害怕失敗了會(huì)留下不好的、痛苦的回憶，或者被人白眼以對(duì)，又或是被卷進(jìn)事故丟掉了性命。
不想有恐怖的回憶，想心平氣和的活著，我不想說(shuō)這就是沒(méi)有勇氣。
小時(shí)候我是超級(jí)無(wú)敵霹靂膽小鬼，有許多害怕的東西，比如靈異照片和故事、打針輸液、母親的呵斥等等，但是，最害怕的還是小耗子。
還記得上次朋友買(mǎi)了個(gè)小倉(cāng)鼠，在我面前晃了一下，我嚇得差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去。朋友們?yōu)榱藥臀铱朔@種害怕，從一開(kāi)始的給我小耗子玩具玩，讓我慢慢接受，再讓我接觸真耗子，可是，最后還是沒(méi)有勇氣去摸一下小耗子。朋友們衣服無(wú)可救藥的樣子看著我，不再鼓勵(lì)我。
我害怕耗資到現(xiàn)在還是沒(méi)有改變。兒時(shí)無(wú)論如何都沒(méi)有勇氣去摸一下小耗子，刺痛著我的心。
然而，這樣的我，迄今為止也有兩次被人說(shuō)是特別的有勇氣。
那是為了從事現(xiàn)在的職業(yè)公司辭職時(shí)，被人指出來(lái)，我感覺(jué)“也許如此”，卻并不認(rèn)為這是很有勇氣的行動(dòng)，我只是沒(méi)害怕過(guò)。雖然不安猶如小山，但是，無(wú)論如何都想這么做，所以才沒(méi)有猶豫過(guò)。
我覺(jué)得這么做也非常有勇氣，放棄的勇氣和不放棄的勇氣，共同之處也許就是出于自己的意識(shí)決定并且始終堅(jiān)持。
我覺(jué)得傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)也是一種勇氣。相對(duì)來(lái)說(shuō)，也有不為別人左右的勇氣，不是嗎？沒(méi)有自我的人害怕靠自己的意志決定事情，所以想聽(tīng)別人的意見(jiàn)，而且把結(jié)果歸咎于人。
所謂的有勇氣的人，想必也許是指“有自我的人”。
年輕時(shí)害怕而不敢做的事情，許多現(xiàn)在卻覺(jué)得不算什么。比如以前就連在電車(chē)上給老人讓座，我都會(huì)擔(dān)心被人說(shuō)是多管閑事，結(jié)果做不到。但是，現(xiàn)在就算那個(gè)人會(huì)批評(píng)我誰(shuí)“我還沒(méi)老呢”，我也不會(huì)無(wú)謂的責(zé)備自己，也不會(huì)覺(jué)得丟臉。
可以說(shuō)是臉皮變厚了，但一點(diǎn)點(diǎn)的累積經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自己的失敗不再過(guò)度敏感。
年輕時(shí)，我討厭失敗后或受傷或挨罵或被人嘲笑，因?yàn)榻Y(jié)果是我的自尊心受傷。我討厭出丑，討厭丟臉。
現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)明白了比面子更加重要的事情。學(xué)會(huì)和動(dòng)物相處一定很開(kāi)心，每當(dāng)有機(jī)會(huì)我都一點(diǎn)點(diǎn)的練習(xí)。但是，只有小耗子是我絕對(duì)討厭的，長(zhǎng)大后搬了新家，不用看到小耗子，我感動(dòng)十分的安心。
又是一個(gè)白天，又是一份天亮，我們還有多少個(gè)這樣的日子，多少個(gè)這樣只剩牽掛的思念。
窗外那樹(shù)影的搖動(dòng)，是我對(duì)你的期盼；我喜歡點(diǎn)唯美的習(xí)慣，我知道那里面有你，即使你不在。你說(shuō)你不喜歡呵這個(gè)詞，所以我習(xí)慣了用嘿，你不喜歡單表情，我習(xí)慣了用字符！
對(duì)你，我該怎樣去面對(duì)，又該怎樣去選擇。我對(duì)你說(shuō)過(guò)，過(guò)去的不要多想，可是我自己卻如此的懷念，想你，心的歸屬地卻不知在何方。
或霸道，或溫柔，或?qū)檺?ài)，每個(gè)人都有自己對(duì)愛(ài)的詮釋?zhuān)銈?，我或許不知道怎么去安慰，但我知道我可以陪你一起傷心，所以有時(shí)我也希望，我開(kāi)心時(shí)，你能陪我一起笑。
好想天空下雨，我好想住你隔壁，傻站在你家樓下抬起頭數(shù)烏云，如果場(chǎng)景里出現(xiàn)一架鋼琴，我會(huì)唱歌給你聽(tīng)……你牽動(dòng)著我的心，好想獨(dú)自為你唱一首歌。
你說(shuō)過(guò)我不是影子而是太陽(yáng)，但我不想做太陽(yáng)，只想做在你身邊的影子，當(dāng)你背對(duì)著太陽(yáng)的時(shí)候，你面對(duì)的是我。
我喜歡對(duì)著某一個(gè)方向，靜靜的看著天空，希望可以看透那一切，看你在做什么，我知道你就在那里。萬(wàn)里無(wú)云，那深邃的藍(lán)更顯得妖異，我也明白你就藏在那里面，是不是也在看著我，你應(yīng)該知道我也在看著你吧！
有時(shí)我會(huì)呆呆的偷笑，因?yàn)槲抑滥且豢棠阈睦餄M(mǎn)滿(mǎn)的都是我，不是一瞬。不知道你有沒(méi)有也傻傻地為我笑過(guò)。
我想說(shuō)有時(shí)面對(duì)也是一種勇氣，一種信任，一種情感。
給自己一個(gè)勇氣，不會(huì)輕言放棄。給自己一個(gè)勇氣，不會(huì)懦弱退縮。所以，請(qǐng)給自己一個(gè)勇氣。曾經(jīng)給自己的一次勇氣，一生受益。
記得那還是小學(xué)，小時(shí)的我，是一種不愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)鬧的人，上學(xué)后，因?yàn)椴粣?ài)和老師說(shuō)話(huà)覺(jué)得離老師好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，很怕老師上課也是自己做在班里的一個(gè)角落里，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，每當(dāng)老師叫起別的同學(xué)我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我想的就是正確的答案，直到了我上五年級(jí)的時(shí)候，我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，他發(fā)現(xiàn)我的懦弱，一天他把我叫到了辦公室對(duì)我說(shuō)，你從現(xiàn)在開(kāi)始就做我的課代表，每天都要領(lǐng)著同學(xué)們晨讀，這對(duì)我就是一大打擊?；丶液?，我對(duì)媽媽說(shuō)了后，媽媽對(duì)我說(shuō)，這對(duì)你是個(gè)好機(jī)會(huì)，你太內(nèi)向，這樣會(huì)對(duì)你有幫助的?？晌液ε?，害怕同學(xué)們笑話(huà)我，害怕我做不好。沒(méi)關(guān)系，給自己一個(gè)勇氣，我相信你，你也要相信你自己。第二天，上早自習(xí)了，噩夢(mèng)來(lái)了，我的腿在發(fā)抖，心里一直在說(shuō)，給自己一個(gè)勇氣，相信自己，我走上臺(tái)，看見(jiàn)了同學(xué)們的目光，說(shuō)出了第一句話(huà)，看見(jiàn)了好友的期待，我大聲的朗讀完了一篇課文，同學(xué)們都給了我會(huì)心的掌聲，這時(shí)語(yǔ)文老師也在給我鼓掌，這時(shí)我心里想，以后不管遇到多大的困難，都要給自己一個(gè)勇氣，勇敢前行。
所以，請(qǐng)給自己一個(gè)勇氣，讓自己勇敢前行。
接女兒放學(xué)回家，路上她一直悶悶不樂(lè)，她不想說(shuō)我也就不問(wèn)。盡量保持孩子世界的獨(dú)立，這是我和妻子一致同意的。
回到家里，給她檢查作業(yè)，本子上老師用紅筆寫(xiě)了“講話(huà)，批評(píng)”幾個(gè)字，問(wèn)她原因，一會(huì)兒說(shuō)是同學(xué)和她說(shuō)話(huà)、一會(huì)兒又怪老師誤解了她，極力地想證明這不是她的錯(cuò)誤?？粗汩W的眼神，我知道她是在逃避。
女兒性格活潑，頭腦靈活，常會(huì)問(wèn)些新奇的問(wèn)題，每每讓我們這些大人們措手不及不知怎么回答，只能夸她聰明；在學(xué)校她也是乖巧聽(tīng)話(huà)、活潑熱情，常常受到表?yè)P(yáng)。像這樣由老師鄭重寫(xiě)在本子上的批評(píng)，這還是第一次。突如其來(lái)的“打擊”，讓她措手不及，面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)一向乖巧的女兒選擇了逃避，這是我沒(méi)有料到的。這個(gè)年齡的孩子純真，并不會(huì)用諸如撒謊、耍賴(lài)等方式掩蓋事情的真相。下意識(shí)的逃避或許就是她認(rèn)為面對(duì)眼前質(zhì)問(wèn)最好的方式了。對(duì)她的回答我沒(méi)有說(shuō)話(huà)更沒(méi)有斥責(zé)她。當(dāng)習(xí)慣了常常受人表?yè)P(yáng)，突然讓她拋開(kāi)習(xí)慣，面對(duì)所犯的過(guò)錯(cuò)，對(duì)于幼小的她確實(shí)太過(guò)艱難，這需要莫大的勇氣。
見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她意識(shí)到自己編造的一番說(shuō)辭并不能讓我相信，小眼圈立時(shí)就紅了，委屈的眼淚在眼眶里閃爍，在她極力的控制下遲遲不肯滑落，好像只要眼淚一落下就算是承認(rèn)剛才的回答是在撒謊一般。看著她楚楚可憐的樣子，我忽然覺(jué)得自己很殘忍，怎么能把職場(chǎng)上那種不動(dòng)聲色的沉默，用來(lái)給一個(gè)幼小的心靈施加壓力呢。趨吉避兇是人的天性使然，很多時(shí)候我們也會(huì)遇到不愿承擔(dān)或是不愿接受的事，下意識(shí)的也會(huì)選擇逃避。誠(chéng)然，赤裸裸地面對(duì)自己并不是輕易能做到的，這需要勇氣，需要把勇氣變成習(xí)慣。
我拉她過(guò)來(lái)抱在膝上，沒(méi)有再繼續(xù)剛才的問(wèn)話(huà)，對(duì)她說(shuō)：“爸爸給你講一個(gè)故事好嗎”？她看了看我很是迷惑，但還是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給她講了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的典故，講完剛想問(wèn)能不能聽(tīng)懂，她忽然對(duì)我說(shuō)：“爸爸，皇帝那么喜歡廉頗，他還自己到別人家里去道歉，他不羞嗎？”我想了想對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)然羞，皇帝喜歡他，給他做大將軍是因?yàn)樗憩F(xiàn)好。但一個(gè)人犯了錯(cuò)就得面對(duì)，勇于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)也是一種習(xí)慣”。聽(tīng)完她久久不做聲，突然從我膝頭躍下對(duì)我說(shuō)“我不該上課的時(shí)候講話(huà)，我錯(cuò)了”。聽(tīng)了女兒的話(huà)，我笑了，她小臉一紅，一絲笑意漸漸爬上了臉龐。又見(jiàn)到她純真的笑容，我知道今晚的作業(yè)已不再需要我的輔導(dǎo)，因?yàn)樗呀?jīng)懂了。勇氣已成她的一種習(xí)慣，明天又將會(huì)有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
這甜蜜的天使也有讓我不開(kāi)心的時(shí)候。忘了那天我為什么生氣了，只記得我覺(jué)得不該太溺愛(ài)他。于是，手掌高高的揚(yáng)起，卻輕輕地落在他身上。兒子比同齡人乖巧懂事，我甚至懷疑自己是否對(duì)他要求太過(guò)苛刻了？?jī)鹤拥姆磻?yīng)卻讓我惱火，他嬉皮笑臉地回應(yīng)我：“嘻嘻，不疼！”我急了，一巴掌用力摔了過(guò)去。兒子的臉上笑容凝固，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，卻又給了我一個(gè)更意外的回應(yīng)：“勇敢，不哭！”
勇敢，不哭！這一定是兒子經(jīng)常掛在嘴邊記在心頭的一句話(huà)，才會(huì)在媽媽打他時(shí)習(xí)慣性地搬出來(lái)鼓勵(lì)自己。為了生活，一周歲多我就離開(kāi)把他托付給我的父母，離家工作。我了解自己的父母，讓孩子吃飽穿暖沒(méi)問(wèn)題?？筛赣H脾氣暴躁，母親目不識(shí)丁，兒子沒(méi)有可以與他溝通的人，只是牢記了我以前對(duì)他的要求。勇敢不哭，不知這句話(huà)伴隨了他多少堅(jiān)忍的時(shí)光。
吃藥咽不下，他只能嚼碎了吞下去，再苦都不會(huì)吐；打針也是自己脫褲子，撅著小屁屁給醫(yī)生，不會(huì)叫也不會(huì)哭。勇敢不哭，這是我對(duì)他的要求，他做得那樣棒，而我卻做不到，因?yàn)槲矣挚蘖恕?BR> 從那以后，我不再打孩子。因?yàn)樯眢w的疼痛他已學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)，我要他自己打，而且必須道歉。這一招挺管用，兒子打自己絕不手軟，看得我都心疼。不過(guò)，這樣一來(lái)，同樣的錯(cuò)誤他是記住了不會(huì)再犯。
勇敢的隨筆篇十四
暑假的前幾天，媽媽從花圃買(mǎi)來(lái)了一盆月季。碧綠碧綠的葉子，火紅火紅的花朵，真是惹人喜愛(ài)啊！
可是，媽媽一拿回家，外婆就指著這盆月季花責(zé)備道：“這么熱的天，這盆花一定養(yǎng)不活，你真是浪費(fèi)錢(qián)。”媽媽一邊笑一邊搖頭說(shuō)：“我已經(jīng)向花圃的園丁請(qǐng)教過(guò)啦，只要勤澆水保持泥土濕潤(rùn)，這盆花就一定能養(yǎng)活，您等著瞧吧！”
接下來(lái)的日子里，媽媽每天給這株月季花澆水。天氣特別炎熱的時(shí)候，她還會(huì)給花撐上一柄遮陽(yáng)傘，這樣泥土一直是濕濕的。到了八月份天氣最熱的時(shí)候，這盆花不但沒(méi)有死，反而開(kāi)得更加旺盛了。大朵大朵火紅的月季花，掛滿(mǎn)了枝頭，不僅迎來(lái)了許多小蜜蜂、小蝴蝶，還迎來(lái)了鄰居家的小妹妹前來(lái)觀看。
冬天來(lái)了，天漸漸冷了，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，都不敢出門(mén)?？墒情T(mén)外的那株月季花好像一點(diǎn)兒也不怕寒冷似的，一個(gè)勁兒地在開(kāi)放呢！瞧！有的花瓣兒全都開(kāi)了，像盞盞火紅的小燈籠；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，只露出了小半邊的'臉；有的還是花骨朵兒，不過(guò)看上去馬上要破裂似的。
勇敢的隨筆篇十五
勇敢是種子突破土壤沐浴陽(yáng)光的決心，勇敢是雛鷹直擊長(zhǎng)空翱翔的勇氣，勇敢是課堂上的每一次舉手發(fā)言。勇敢隱藏在每個(gè)人的內(nèi)心深處，就看你能否突破。
曾記得村官時(shí)期，魏征敢于直言，大膽進(jìn)諫，只希望唐太宗能成為一位受人愛(ài)戴的明君，百姓能安居樂(lè)業(yè)，唐朝能長(zhǎng)存于世，這就是勇敢。
曾記得戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉伯承受傷堅(jiān)持不麻醉手術(shù)，在醫(yī)生膽戰(zhàn)心驚手術(shù)時(shí)他卻默數(shù)著一聲的倒數(shù)，這就是勇敢。
曾記得清朝時(shí)期聞一多為國(guó)家大膽抗戰(zhàn)，爭(zhēng)取民主反抗獨(dú)裁，這就是勇敢。
曾記得清朝政府膽小懦弱，在英美德的惡勢(shì)力的壓迫下屈服，為中華民族添下屈辱的一筆。
曾記得唐明皇李隆基在安祿山、史思明的奪位之下，膽小怕事，逃到了四川，毫無(wú)男子氣概。
勇敢的，為了自己的國(guó)家為了，民族，不畏權(quán)威，不畏犧牲;反之，那些膽小怕事之人，在惡勢(shì)力的威逼利誘之下放棄了自己的原則，沒(méi)有了自己的底線，臣服在他人腳下，甚至為了活命傷害自己的親人自己的國(guó)家。
在歷史的長(zhǎng)流里，那些勇敢的人們將會(huì)被后人敬佩與尊重，那些懦弱的人將會(huì)被世人唾棄不齒。
勇敢是寒冬里的火爐，溫暖人們的心靈!勇敢是黑夜里的路燈，照亮前行的路!勇敢是夏日的微風(fēng)，吹拂人們的心靈!
勇敢的隨筆篇十六
小班孩子剛?cè)雸@的時(shí)候，凡凡好像是不用老師擔(dān)心的孩子，不哭也不鬧。能夠獨(dú)立地吃飯，上廁所，只是不太愿意跟老師說(shuō)話(huà)。但是快一個(gè)月了，別的孩子平復(fù)了情緒，開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的生活，這時(shí)，凡凡的不適應(yīng)才浮出水面。
凡凡是香蕉隊(duì)的寶寶，老師說(shuō)：香蕉隊(duì)的寶寶，我們?nèi)バ”阆词职?。最后只留下凡凡一個(gè)人留在座位上，兩只手對(duì)插著，舔著舌頭好像不確定自己是不是要去，等到老師走到他面前，跟他說(shuō)：凡凡，輪到我們香蕉寶寶了，你不去嗎？這時(shí)他才會(huì)動(dòng)起來(lái)。我想孩子也許還沒(méi)有適應(yīng)這樣小群體一起活動(dòng)的方式，又或者，還沒(méi)有記住自己是屬于香蕉隊(duì)的寶寶，所以輪到香蕉隊(duì)時(shí)，他才會(huì)落單了。小班剛開(kāi)始，這樣的難適應(yīng)難免，那之后是不是跟他多重復(fù)，讓他知道自己屬于香蕉隊(duì)，或者香蕉隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候提醒幾次，示范幾次？等到了吃飯的時(shí)候，凡凡坐在座位上不動(dòng)勺子，別的孩子都開(kāi)始吃起來(lái)，他就一直望著老師，總要等到老師那句：凡凡，開(kāi)始吃起來(lái)吧。這是才會(huì)拿起勺子?？墒秋埐藬[在眼前，他不會(huì)是不知道現(xiàn)在要開(kāi)始吃午飯了吧。有一次等孩子們坐下來(lái)，我故意沒(méi)有面對(duì)凡凡，轉(zhuǎn)身到別的飯桌上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想觀察一下當(dāng)周?chē)暮⒆佣汲缘亟蚪蛴形兜臅r(shí)候，環(huán)境是不是會(huì)影響他，讓他知道該吃飯啦，讓他主動(dòng)地拿起勺子呢？我轉(zhuǎn)了幾圈回來(lái)，他竟然還是兩只手捏在一起，抬著頭，目光一直聚焦在我身上，朝向我半探著身子，好像等著我說(shuō)些什么？飯菜快冷了，于是那句話(huà)又不得不從嘴里溜出：凡凡、快吃飯吧。好像他一直在等這句話(huà)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是對(duì)我的回應(yīng)，然后拿起勺子吃了起來(lái)。他知道該吃飯了，為什么一定要等老師跟他說(shuō)一句，才開(kāi)始呢？搬椅子的時(shí)候，他總是把椅子搬在同伴身邊，手里拿著，始終不放下去，一次我顧著給別的孩子找座位，遇到凡凡的時(shí)候，只是含糊地說(shuō)了一句：找到了是嗎，那快點(diǎn)放好吧。看到他把椅子搬在藍(lán)線標(biāo)記上了，我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后陸續(xù)安排其他孩子搬好椅子，回到中間。發(fā)現(xiàn)他還是半彎著腰端著椅子很吃力的姿勢(shì)，站在原地，始終都沒(méi)有把椅子放下去。目光還是定格在我身上，我知道，他在等我說(shuō)：就是那里，把椅子放下去吧。我微微有些生氣：為什么椅子不放下去，他端著椅子很恐懼的看著我，還是很吃力地保持著吃力的姿勢(shì)，滿(mǎn)是不知所措。
凡凡的一系列行為開(kāi)始讓我思考：他應(yīng)該是知道要做什么，但是不敢果斷地做。他好像很怕做錯(cuò)事情，很怕沒(méi)有按照老師的要求做，所以每一次，他都想從老師的口中得到一個(gè)肯定的指令。并且是正對(duì)他一個(gè)人的清晰的要求。只要得到這個(gè)指令，就能安心地開(kāi)始各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。跟爸爸溝通，爸爸分析說(shuō)是性格太內(nèi)向了吧，可是我知道，凡凡存在的不適應(yīng)，不能只簡(jiǎn)單地歸咎與性格內(nèi)向。
于是找到機(jī)會(huì)跟凡凡的媽媽溝通，得到了有效的信息，凡凡以前有上過(guò)私立幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，一年的友而言生活并不十分愉快，做錯(cuò)事情被老師打過(guò)，留下陰影，很怕在老師面前做錯(cuò)事情?？傄鹊嚼蠋煂?duì)他說(shuō)地很清楚，叫著他的名字，你該干嘛去了，他才會(huì)動(dòng)起來(lái)。
原來(lái)他做什么事情都要那么明確，是因?yàn)樽鲥e(cuò)事被老師打的觀念被定格了！
以前上幼兒園的經(jīng)歷是凡凡害怕老師的根源，在凡凡看來(lái)，做錯(cuò)了事情以后就會(huì)受罰，就會(huì)挨打，即使跟著集體一起，也害怕會(huì)做錯(cuò)。
改變老師在他心目中的固有形象，是不是他會(huì)勇敢大膽一點(diǎn)呢？
在凡凡來(lái)園的清晨，我給了凡凡一個(gè)大大的擁抱，抱著他問(wèn)他今天來(lái)幼兒園開(kāi)心嗎？今天最想做什么事情？他有點(diǎn)不太適應(yīng)又害羞，是啊，前幾天只顧著哭鬧的孩子，還沒(méi)有好好地?zé)崆榈赜舆^(guò)他呢。
中午的時(shí)候，凡凡拿著折紙?jiān)谕壬蠑[弄，我走過(guò)去：紙飛機(jī)好可愛(ài)，我想跟你一起玩，好不好，幫他折好了紙飛機(jī)，抱著他飛飛機(jī)。玩了一會(huì)兒?jiǎn)査洪_(kāi)心嗎？他望著我，還是舔著舌頭，稚嫩地蹦出兩個(gè)字：開(kāi)心。來(lái)之不易的對(duì)話(huà)，雖然只有兩個(gè)字，我心中掂量著：他的進(jìn)步是大大的，他已經(jīng)不是那么害怕我了。
中午睡覺(jué)的時(shí)候，他沒(méi)有蓋被子就躺下去了，旁邊的唐思琪看到了，告狀地說(shuō)：老師，他沒(méi)有蓋被子就睡了。只見(jiàn)我剛轉(zhuǎn)過(guò)去，他就馬上坐了起來(lái)，擔(dān)心地看著我，又開(kāi)始兩手攥著透露著不安，我坐下來(lái)，慢慢拉開(kāi)被子給他蓋上，假裝對(duì)著唐思琪說(shuō)：這個(gè)小香蕉只是忘了嘛！以后他肯定不會(huì)忘了，對(duì)吧？微笑著看他，他用力點(diǎn)了頭，算是回答，然后安心地躺下來(lái)。只是短暫的小事，我相信他會(huì)感受到，做錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，老師更多的是鼓勵(lì)。
我想，知道做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系是一步，接下來(lái)是幫助他果斷的做事。
這樣做的效果有特許不是立竿見(jiàn)影的，但是是循序漸進(jìn)的，現(xiàn)在的凡凡，老師的一個(gè)肯定的點(diǎn)頭就能放好椅子，他能在來(lái)園時(shí)主動(dòng)跟老師說(shuō)話(huà)。吃完飯菜把碗疊好后驕傲地看著我，換我一句：你真棒。有一次拿著玩具告訴我，這是爸爸幫他放在書(shū)包里的，印象中，這是他第一次主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)。小事一件件，我卻看得到他的勇敢、果斷在成長(zhǎng)。相信不久后，會(huì)看到一個(gè)勇敢的小香蕉，他他不再等屬于自己的指令，和老師親密無(wú)間交流。
勇敢的隨筆篇十七
要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。不要拿自己孩子的短處和別人家孩子的長(zhǎng)處去比較。
多鼓勵(lì)孩子。要多給予孩子肯定與贊揚(yáng)。
要給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。不要壓抑孩子天真的本性，提高孩子表達(dá)的能力。
要孩子多參加體育活動(dòng)。最好能玩一些勇敢的游戲。
鍛煉孩子的獨(dú)立能力。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓孩子在短時(shí)間內(nèi)一個(gè)人看家，孩子對(duì)此會(huì)感到很自豪。
要孩子多接觸外界。平時(shí)生活中家長(zhǎng)也要多與孩子進(jìn)行溝通，讓孩子嘗試著去與他人交往。
作為家長(zhǎng)過(guò)要有耐心。不可以嚇唬和嘲笑孩子。
勇敢的隨筆篇十八
把孩子當(dāng)寶貝似的寵著是無(wú)法令其健康的長(zhǎng)大的。
別過(guò)分干涉孩子的生活，培養(yǎng)孩子的闖勁?！皩?duì)孩子，一是要管，二是要放。什么是管?不好好學(xué)習(xí)，品德不好，要管;什么叫放?吃苦耐勞的事情，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面的事情，都要放手讓孩子去干。這樣可能要跌些跤，但只有這樣才能使他們得到鍛煉。”孩子的膽識(shí)，就是要在現(xiàn)實(shí)生活中才能磨練出來(lái)的。
想法刺激孩子勇敢的行為，以獎(jiǎng)勵(lì)為手段。
有20多位幼兒園小班的小朋友在抽血化驗(yàn)，竟然沒(méi)有一個(gè)人哭泣，抽血后還都相當(dāng)興奮，大聲向小朋友宣告：“我沒(méi)有哭，我很勇敢?！痹瓉?lái)，在去驗(yàn)血前，幼兒園的的老師已把功夫做到家結(jié)果才有那么勇敢的場(chǎng)面出現(xiàn)。因此，要使孩子變得更堅(jiān)強(qiáng)、更有膽識(shí)，必須善于鼓勵(lì)或鼓動(dòng)孩子的勇敢行為。
讓孩子在實(shí)踐中有知識(shí)的積累。
孩子的膽識(shí)，不僅僅是勇敢，還包括了智慧和謀略。因此，一個(gè)有膽有識(shí)的人必須以見(jiàn)識(shí)作基礎(chǔ)。有這樣一件事：一群美國(guó)女孩在喀斯喀特山搞野餐，返回時(shí)因抄近路而迷了路，最后一個(gè)叫伊娃內(nèi)爾·湯的11歲小孩挺身而出，堅(jiān)定地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)只要沿著山上的小溪流走，就能找到較大的山溪匯流點(diǎn)。結(jié)果，全體女孩在伊娃內(nèi)爾的率領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的跋涉，終于來(lái)到了一條大匯流處并聽(tīng)到了人聲。
勇敢的隨筆篇一
有人敬佩老師，老師每天都夜以繼日地工作；有人敬佩醫(yī)生和護(hù)士，那些“白衣戰(zhàn)士”幾乎天天都要和可怕的病魔斗爭(zhēng)；還有人敬佩清潔工……而我，敬佩一個(gè)默默無(wú)聞地為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的小職員――吳××，她是我媽媽的同事。
她是一個(gè)住宅區(qū)的高級(jí)管理員?！昂趯毷彼频难劬︼@得炯炯有神，下方是一個(gè)高高的鼻梁，鼻子上還架著一副眼鏡，顯得非常精神。她總是面帶笑容，非常樂(lè)于助人，因此，受到了同事和鄰居的喜愛(ài)。但在我看來(lái)，她還非常勇敢。
有一次，像往常一樣值夜班的她，接到一通自稱(chēng)是小區(qū)業(yè)主的人打來(lái)的電話(huà)。這位業(yè)主十分焦急，像是遇見(jiàn)了一次世界末日似的。業(yè)主慌慌張張地說(shuō)：“有一位陌生的女子在天臺(tái)的安全墻上走動(dòng)，行為十分異常?！彼匝宰哉Z(yǔ)道：“據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，這名女子應(yīng)該是有想要輕生的念頭?！?BR> 她馬上趕到天臺(tái)上，看見(jiàn)女子正坐在安全墻的欄桿上有氣無(wú)力地哭喊著。吳××試圖勸女子下來(lái)，女子無(wú)動(dòng)于衷。于是，她陪著女子坐在只有十幾厘米的安全墻上耐心地交談。兩個(gè)小時(shí)后，在吳××的勸說(shuō)下，這名女子決定重新面對(duì)人生，放棄了輕生念頭。
吳××是多么勇敢啊！即使她恐高，但在這寒冷的夜里，在沒(méi)有燈光，沒(méi)有保護(hù)的惡劣環(huán)境下，成功地解救了輕生者。這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的她，勇敢的她。
勇敢的隨筆篇二
“教育孩子為了別人”，這也許是我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)的一個(gè)問(wèn)題。以前，我們也教育孩子要助人為樂(lè)，要有同情心，要學(xué)會(huì)分享，但是，這一切的教育好像都只是建立在助人者自愿的基礎(chǔ)上的。再確切地說(shuō)，如果，我不去幫助別人，不同情別人也是沒(méi)有罪的，也不會(huì)受到別人的指責(zé)的。因?yàn)檫@不是非做不可的。
但是當(dāng)教育的理念提到，做人做事就是為了別人，或者說(shuō)，你生來(lái)就是為了別人或者的，那樣，你不去做一些利于他人的事情的時(shí)候，你會(huì)怎么樣呢？也許會(huì)被認(rèn)為你或者根本就是沒(méi)有意義的。
“教育孩子為了別人”，這其實(shí)是外國(guó)的一個(gè)培養(yǎng)富二代的學(xué)校的教育理念。這是我在一本《讀者》的雜志上看到的一篇文章。
雖然看《讀者》上的文章都比較有感觸，但當(dāng)看到這篇文章的時(shí)候，還是被深深地震撼了一下，以至于過(guò)去幾天了，對(duì)這篇文章還記憶猶新。
我覺(jué)得這樣的教育理念是一個(gè)很新的教育理念?，F(xiàn)在的富二代他們不再缺乏金錢(qián)，他們不用為生機(jī)而操心，也許在這樣的境況下，他們不再有生活的壓力，同時(shí)也缺失了上進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人如果缺失了上進(jìn)的動(dòng)力，不可以想像他會(huì)做出一些什么事情來(lái)。所以，現(xiàn)在一些富二代的子女在社會(huì)上有一些不好的印象，他們甚至做了一些實(shí)在不該做的事情。探究深層次的原因，也許就是不明白生活的真正意義，那么提出這樣的觀點(diǎn)，在滿(mǎn)足了自己的生活需要的時(shí)候，那就有更多的有意義的事情可以做，那樣你的金錢(qián)也就不會(huì)在浪費(fèi)在無(wú)謂的地方，不會(huì)因?yàn)槟愕腻X(qián)多而做出一個(gè)反面的事情來(lái)。
當(dāng)然對(duì)于我們錢(qián)不多的人來(lái)說(shuō)，他其實(shí)也是一個(gè)很好的觀念，有了這種觀念，人或在世上的意義就會(huì)不同，做出來(lái)的行為也會(huì)有所不同，當(dāng)然產(chǎn)生的社會(huì)意義自然也就不同。讓我們?nèi)ピ囈辉嚢桑?BR> 勇敢的隨筆篇三
演唱歌手：惠妹cheung,a-mei。
專(zhuān)輯類(lèi)別：國(guó)語(yǔ)專(zhuān)輯1cd。
發(fā)行公司：華納音樂(lè)。
出版年月：6月。
專(zhuān)輯介紹：
等了將近1年，a*mei終于發(fā)片了。新專(zhuān)輯{勇敢惠妹}可說(shuō)是一張相當(dāng)具有a*mei個(gè)人風(fēng)格的專(zhuān)輯。從音樂(lè)作品本身到造型視覺(jué)，都期望能展現(xiàn)出最貼合現(xiàn)階段a*mei的自我面貌。專(zhuān)輯收歌之初，a*mei常和制作人到不同的livebar去聽(tīng)歌，藉由她現(xiàn)在所喜愛(ài)的音樂(lè)風(fēng)格，表達(dá)她對(duì)音樂(lè)的感受，整張專(zhuān)輯的音樂(lè)風(fēng)格，就這樣慢慢整合起來(lái)。動(dòng)人的情歌、動(dòng)感的快歌，依然是a*mei專(zhuān)輯必備的元素。新的音樂(lè)組合讓專(zhuān)輯呈現(xiàn)一種截然不同的新鮮樣貌。
專(zhuān)輯名稱(chēng){勇敢}，則是契合此時(shí)的社會(huì)氣氛，讓a*mei把她與生俱來(lái)的那股熱情與生命力，散發(fā)出來(lái)，希望能給予大家一些啟發(fā)與鼓勵(lì)。
由“勇敢”這樣的抒情歌開(kāi)門(mén)，并以minimovie讓大家眼睛一亮，造型也以更率性的衣著，比基尼內(nèi)搭紗質(zhì)外衣，表現(xiàn)個(gè)性化的女人味，大家立刻可感覺(jué)到a*mei企圖給你的視聽(tīng)新鮮感。a*mei在這專(zhuān)輯里，嘗試了許多第1次：電影演出、新的音樂(lè)合作、曲風(fēng)、image，都讓人有無(wú)限的驚喜。
為了勇于嘗試新的音樂(lè)類(lèi)型，a*mei這次除了和已經(jīng)默契十足的馬毓芬、martin、徐光義，創(chuàng)造新鮮好聽(tīng)的歌、曲，也大膽和從未合作過(guò)的音樂(lè)人，撞擊出新的火花。她和打造麻吉的當(dāng)紅韓國(guó)音樂(lè)人jae合作了2首風(fēng)味獨(dú)特的歌曲：“假惺惺”、“無(wú)所謂”，以帶點(diǎn)jezzblue味道的音樂(lè)，給人仿若躺臥在loungebar里囈語(yǔ)的慵懶風(fēng)味，展現(xiàn)了a*mei極為性感的女人味，無(wú)論音樂(lè)型態(tài)和詞義，都頗具新意。
另一位首次合作的音樂(lè)人，是以善于磨人著稱(chēng)的林フ埽a*mei和他合作卻輕松愉快地詮釋了3首不同風(fēng)格的歌曲。蔡健雅的作品“解圍”、“說(shuō)傻話(huà)”，因a*mei獨(dú)特的'歌聲特質(zhì)，讓以小品著稱(chēng)的tanya的rock作品也展現(xiàn)了一種大器與灑脫?！敖鈬背黾拍臒o(wú)奈，但積極地以解圍來(lái)瀟灑以對(duì)；同樣以寂寞為題旨的“說(shuō)傻話(huà)”，則是以嬌瞠又帶點(diǎn)威脅的口吻，表現(xiàn)出難掩的性感。
“因?yàn)橛形摇眲t是以雷鬼為前導(dǎo)，混合rock，以極為單純的詞匯反覆哼唱，營(yíng)造極為歡樂(lè)的氣氛，展現(xiàn)ska樂(lè)風(fēng)的趣味感。這也是深具感染力的a*mei出道以來(lái)最歌款，讓人不自覺(jué)跟著哼唱，氣氛熱鬧，心情也開(kāi)朗起來(lái)?！熬褪俏蚁肽恪币彩歉杳愿咂边x出的歌曲，輕快的曲風(fēng)是大陸新銳方大同的作品，將a*mei的熱情活力，甜美迷人，自然流露。
抒情歌部分，另一首韓曲的“看見(jiàn)自己”，也是一首感人唯美的情歌，a*mei唱得如泣如訴，王力宏的鋼琴伴奏更是讓歌曲氣質(zhì)非凡，是一種完美的組合。深白色曲、姚若龍?jiān)~的“我為什么那么愛(ài)你”，則是道出愛(ài)情的苦澀與無(wú)解?！巴洝眲t是表達(dá)一種因?yàn)閻?ài)得很深，而忘記自己的感情處境。以福音式的音樂(lè)呈現(xiàn)，并不局限在男女情愛(ài)間，希望能產(chǎn)生一種撫慰人心的效果。
整張專(zhuān)輯的精神，希望給人一種力量，在悲傷到痛徹心扉的情歌，與快樂(lè)到單純無(wú)比的快歌之間，經(jīng)歷歡喜悲哀之后，終究會(huì)找到一種力量，讓你勇于面對(duì)自己、迎向未來(lái)，勇敢地走下去。
專(zhuān)輯曲目：
01.看見(jiàn)自己(線上游戲a3中文主題曲/王力宏鋼琴伴奏)。
02.假惺惺(打造麻吉的韓國(guó)音樂(lè)人jae的創(chuàng)作)。
03.就是我想你(大陸新銳方大同創(chuàng)作)。
04.勇敢(第一主打，線上游戲a3中文主題曲)。
05.解圍(蔡健雅創(chuàng)作)。
06.我為什么那么愛(ài)你。
07.無(wú)所謂。
08.說(shuō)傻話(huà)(蔡健雅創(chuàng)作)。
09.因?yàn)橛形?林フ艽醋骼墜rock)。
10.忘記。
目錄歌詞介紹勇敢-歌詞介紹。
勇敢黑暗中寂寞伸出的雙手,。
冰涼的空氣像火害怕又收手.
路太遠(yuǎn)誰(shuí)的眼神永遠(yuǎn),。
盲目跟你一起走怎樣才會(huì)懂.
記憶里愛(ài)應(yīng)該總是溫柔,。
有了這一切才能不怕黑夜.
是我勇敢太久決定為你一個(gè)人而活。
不能說(shuō)出口那么折麼勇敢了太久。
城市充滿(mǎn)短暫的煙火無(wú)處躲。
照亮了沉默明白是寂寞.
勇敢的隨筆篇四
3)信心是命運(yùn)的主宰?！悺P勒。
4)自信是英雄的本質(zhì)?！獝?ài)默生。
5)只有信念使快樂(lè)真實(shí)?！商?。
6)信念是心靈的良知?！獫h·沃德。
7)信心比天才重要。——希臘。
8)天生我材心有用?！畎住?BR> 9)信心能撐破口袋?！靼嘌?。
10)信心可以移山?！?guó)。
11)承擔(dān)重任首先需要自信?！?。
12)人必須有自信，這是成功的秘密?！縿e林。
13)知人者智，自知者明?！像酢独献印?。
14)信念是有益的，但它不具有真理性?！⒚谞枴?BR> 勇敢的隨筆篇五
今天，我去看了《極速蝸牛》這部電影，電影主要講了有一只蝸牛特伯，它有一個(gè)別人覺(jué)得都不可能實(shí)現(xiàn)的瘋狂的夢(mèng)想，想當(dāng)一名很棒的賽車(chē)高手。
一開(kāi)始它和別的蝸牛一樣都爬得很慢，可是它還是刻苦練習(xí)，有一天晚上它看見(jiàn)路邊有兩部賽車(chē)在進(jìn)行比賽，它爬到一部賽車(chē)的車(chē)窗上，一不小心被風(fēng)卷到了發(fā)動(dòng)機(jī)里，它的心臟和血管都變成了藍(lán)色，從那天起，它的身體就像一輛賽車(chē)一樣，跑得飛快。最后它參加了賽車(chē)比賽，克服了很多次的困難和危險(xiǎn)，在受傷的情況下，得到了同伴們的鼓勵(lì)，終于獲得了勝利。
看了這部電影，我覺(jué)得好感動(dòng)啊，特伯這只小蝸牛為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了很多努力，即使需要付出生命，也敢于去嘗試。
勇敢的隨筆篇六
我心目中的勇者是露芭.崔森斯卡，她在貝爾森集中營(yíng)救了五十四個(gè)孩子，他的勇敢事這件勇敢的事情讓我感到很佩服。
一九四四年十二月一個(gè)寒冷的冬夜，露芭在集中營(yíng)后方發(fā)現(xiàn)了一群受凍挨餓的孩子，他們?cè)臼且谏种袠寶⒌?，他們很幸運(yùn)的沒(méi)被殺掉，因?yàn)橐粋€(gè)司機(jī)說(shuō)這樣太殘忍了，所以沒(méi)把他們殺掉，只是把他們丟在一片空地自生自滅。露芭發(fā)現(xiàn)了小孩，就把他們藏在集中營(yíng)里，這是一件非常危險(xiǎn)的舉動(dòng)，只要一被士兵發(fā)現(xiàn)就會(huì)沒(méi)命。
露芭她收留那些孩子后，就到處跟別人要食物，只為了讓他們好好的活下去，這些孩子也懂得報(bào)答，他們?cè)诼栋派諘r(shí)送她一條紅絲巾，這是孩子省下一部份的食物換來(lái)的，因?yàn)槁栋畔袼麄兊膵寢尠愕恼疹櫵麄儭?BR> 過(guò)了五個(gè)月后他們被英國(guó)士兵解救了，最后這些孩子一起回到了他們的國(guó)家荷蘭。自從那次離開(kāi)之后他們就沒(méi)有再聯(lián)絡(luò)了。五十年后最大的孩子杰克跟露芭取得了聯(lián)系，他們?cè)诎⒛匪固氐ぶ鼐邸?BR> “如果你是露芭，會(huì)不會(huì)冒險(xiǎn)去救那些小孩呢？”我想每個(gè)人都不知道自己會(huì)不會(huì)像露芭一樣勇敢，圣經(jīng)上有說(shuō)：”上帝賜給我們，不是膽怯的心，乃是剛強(qiáng)、仁愛(ài)、謹(jǐn)守的心?！蔽覀兌加锌赡芟衤栋乓粯佑赂?。
勇敢的隨筆篇七
把孩子當(dāng)寶貝似的寵著是無(wú)法令其健康的長(zhǎng)大的。
別過(guò)分干涉孩子的生活，培養(yǎng)孩子的闖勁?！皩?duì)孩子，一是要管，二是要放。什么是管?不好好學(xué)習(xí)，品德不好，要管;什么叫放?吃苦耐勞的事情，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面的事情，都要放手讓孩子去干。這樣可能要跌些跤，但只有這樣才能使他們得到鍛煉?！焙⒆拥哪懽R(shí)，就是要在現(xiàn)實(shí)生活中才能磨練出來(lái)的。
想法刺激孩子勇敢的行為，以獎(jiǎng)勵(lì)為手段。
有20多位幼兒園小班的小朋友在抽血化驗(yàn)，竟然沒(méi)有一個(gè)人哭泣，抽血后還都相當(dāng)興奮，大聲向小朋友宣告：“我沒(méi)有哭，我很勇敢?！痹瓉?lái)，在去驗(yàn)血前，幼兒園的的老師已把功夫做到家結(jié)果才有那么勇敢的場(chǎng)面出現(xiàn)。因此，要使孩子變得更堅(jiān)強(qiáng)、更有膽識(shí)，必須善于鼓勵(lì)或鼓動(dòng)孩子的勇敢行為。
讓孩子在實(shí)踐中有知識(shí)的積累。
孩子的膽識(shí)，不僅僅是勇敢，還包括了智慧和謀略。因此，一個(gè)有膽有識(shí)的人必須以見(jiàn)識(shí)作基礎(chǔ)。有這樣一件事：一群美國(guó)女孩在喀斯喀特山搞野餐，返回時(shí)因抄近路而迷了路，最后一個(gè)叫伊娃內(nèi)爾·湯的11歲小孩挺身而出，堅(jiān)定地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)只要沿著山上的小溪流走，就能找到較大的山溪匯流點(diǎn)。結(jié)果，全體女孩在伊娃內(nèi)爾的率領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的跋涉，終于來(lái)到了一條大匯流處并聽(tīng)到了人聲。
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勇敢的隨筆篇八
一天，廚房里來(lái)了一只饑餓的老鼠，它實(shí)在太餓了，肚子叫得咕咕響。這可把廚房里的食材們嚇得夠嗆，大氣都不敢出。
老鼠那雙小眼睛滴溜溜地亂轉(zhuǎn)著，尋找著食物。漂亮的紫茄子穿著一身紫色的長(zhǎng)袍，頭戴一頂紫色的小花帽，努力地貼緊墻壁，生怕被老鼠發(fā)現(xiàn)?？墒且?yàn)橘N墻壁貼得太緊，它不小心滑倒了。老鼠聽(tīng)見(jiàn)了聲音，走過(guò)來(lái)一看，哇，是紫茄子！老鼠說(shuō)道：“我要吃了你！”紫茄子眼珠一轉(zhuǎn)，編了個(gè)謊話(huà)說(shuō)：“你不能吃我?！薄盀槭裁?？”“生吃我你會(huì)中毒的?！崩鲜舐?tīng)說(shuō)會(huì)中毒，飛快地跑開(kāi)了。
這時(shí)，老鼠看見(jiàn)了一個(gè)圓溜溜的、白白的像鵝卵石一樣的雞蛋，心里想：“哈，這個(gè)食物一定很美味！”它飛快地跑過(guò)去，兇狠地說(shuō)：“我要吃了你?！彪u蛋害怕地說(shuō)：“我，我有堅(jiān)硬的殼，會(huì)把你的`喉嚨卡住的?！崩鲜笱柿丝谕倌肓讼胝f(shuō)：“你提醒了我，那我不吃你的殼不就行了！”說(shuō)完，老鼠就向雞蛋撲去。雞蛋嚇得骨碌碌地在地上亂滾起來(lái)。
“嗨，我才是最美味的食物?！币粋€(gè)像火焰一樣的辣椒跳出來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)?！澳阍敢庾鑫业耐聿?？”小老鼠疑惑地問(wèn)。辣椒扭著細(xì)細(xì)的腰肢說(shuō)道：“當(dāng)然，我很美味，人們啊都喜歡吃我。火鍋你知道不，還有油辣椒、糊辣塊兒、虎皮椒、泡海椒……”老鼠聽(tīng)了辣椒的話(huà)，喜上眉梢，啊哈哈，這么美味的東西送到嘴里，爽，爽，爽！老鼠流著口水，一步步走向辣椒，“咔嚓”，它咬了一口，“啊，好辣，好辣！”老鼠吐著舌頭，上躥下跳，四處找水喝，慌慌張張地跑到下水道去了。
廚房里的茄子啊、黃瓜啊、白菜啊、番茄啊都忙著幫辣椒包扎傷口。它們圍著辣椒嘰嘰喳喳地說(shuō)著鬧著，還推選辣椒當(dāng)食物之王。
從此，辣椒當(dāng)上了廚房里的食物之王。大家都說(shuō)，辣椒最勇敢，它們都樂(lè)意與辣椒做搭檔呢！
勇敢的隨筆篇九
一直記得那個(gè)人說(shuō)的一句話(huà)“干嘛要唯唯諾諾的活著”。我知道這種性格不是一兩天就可以改的，所以要直視自己，直視自己最不堪的一面，只有勇敢的去面對(duì)害怕的.事情，才能解決我內(nèi)心一直潛藏著的那股莫名的恐懼感。
有什么意思？不管付出多大的代價(jià)都一定要有所改變，做喜歡的自己，真實(shí)的自己，不逃避的自己，打敗內(nèi)心恐懼的自己，這樣自己的青春才會(huì)有所起色，面對(duì)害怕的，但是又想得到的，想想就刺激，好像就在跟另一個(gè)討厭的自己在打架，我相信我喜歡的那個(gè)自己一定會(huì)贏。只要每天進(jìn)步一點(diǎn)、勇敢行動(dòng)一點(diǎn)，內(nèi)心的恐懼就可以很快打敗了！
勇敢的隨筆篇十
一雙炯炯有神的眼睛，一張活潑可愛(ài)的小臉，紅潤(rùn)的櫻桃小嘴——這就是我。雖然我乍一看像位淑女，但我卻非常勇敢。每次捉蟋蟀時(shí)我總是第一個(gè)走上去，各種驚險(xiǎn)游戲的策劃者總是我，爸爸媽媽對(duì)我把他們嚇得提心吊膽也是已習(xí)以為常。
記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有一次我為了成為小伙伴們心目中的大英雄，竟然出了一個(gè)在夜晚去戚城公園走一圈的主意。小伙伴們紛紛表示不贊同，但我卻一意孤行，大踏步地走進(jìn)了陰森可怕的戚城公園。月光灑在樹(shù)木上，仿佛給一切事物都披上了一層神秘的銀紗。四周萬(wàn)籟俱寂，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)蝙蝠輕微的撲翅聲。一棵棵樹(shù)對(duì)我張牙舞爪，把恐怖的陰影投在我的身上……一向勇敢的我莫名其妙地害怕了起來(lái)。我的心中打起了退堂鼓，但我想到小伙伴嘲諷的眼神，又堅(jiān)定了夜游戚城的信心，定了定神，我勇敢地向戚城公園邁進(jìn)。
我走到了一片竹林前，竹葉沙沙作響。向里望去，幽深而恐怖。在這密不透風(fēng)的竹林里，會(huì)不會(huì)藏著什么壞人?猛然間，我好像聽(tīng)到身后有人的腳步聲，近了，近了。我的心陡地縮成了一團(tuán)，緊張地回頭望了望——身后什么也沒(méi)有，只有一條蜿蜒曲折的小路。我的心漸漸平靜了下來(lái)，我哼起了媽媽教給我的歌：“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照耀……”我的勇氣大增。終于，我看見(jiàn)了戚城公園北門(mén)星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，那是希望的象征!我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了小伙伴們嘖嘖的贊嘆聲，我仿佛已經(jīng)看到了爸爸媽媽難以置信的眼光。
這件事只是我“勇敢史”上的一小部分，我勇敢的事例多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。還有一次，我爬上了一個(gè)約九米高的路燈桿。我坐在燈桿的分叉處，向下望去，只見(jiàn)不少人都在對(duì)我議論紛紛，甚至還有人拍下了我的靚照。享受夠了，我又來(lái)了個(gè)“猴子下樹(shù)”，從燈桿上滑了下來(lái)。周?chē)懫鹆艘黄潎@聲，我心中像唱了蜜一樣甜。
我發(fā)現(xiàn)，自從我學(xué)會(huì)了勇敢，就可以利用它克服眼前的一切困難。我會(huì)迎著困難勇敢地走上前去，走出失敗的陰影，在幸福陽(yáng)光的照耀下快樂(lè)成長(zhǎng)。
勇敢的隨筆篇十一
我們的故事綿綿，在炎熱煩躁的六月離散成兩個(gè)方向的篇章。
一個(gè)走了，一個(gè)走遠(yuǎn)了，多了份遺憾和回憶。
是錯(cuò)過(guò)還是不夠勇敢。那么遙遠(yuǎn)，不知可望不可即。[由整理]。
你說(shuō)過(guò)向著陽(yáng)光就不會(huì)有陰影，跌跌撞撞會(huì)不會(huì)回到原點(diǎn)，未解答的題，是愈走愈遠(yuǎn)，還是張望著卻不回頭。
如果歲月可回首，那就不放手，不放手。我以力封存心底，就讓離歌默默拭去。
回到那份平靜如初。因?yàn)樽哌h(yuǎn)了，所以放手了。因?yàn)榉攀至耍噪y過(guò)了。
為你，更是為那份青春懵懂，留下了只言片語(yǔ)。所有的靈感，所有的故事足以化為筆下的靈魂，是我不好，無(wú)法形容表述的貼切。
陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣！
我會(huì)聽(tīng)話(huà):好好生活!在平行空間穿梭往來(lái)不擾，這杯謝我舍得與不舍得，敬你無(wú)悲也敬。
往事不隨風(fēng)。春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里...
五月，用心收藏！
勇敢的隨筆篇十二
在教育孩子任重而道遠(yuǎn)的艱辛歷程中，我們要賦予孩子更多的關(guān)愛(ài)與微笑。孩子是每個(gè)家庭的希望，家庭又是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃，教育子女是每個(gè)做父母的天職。家庭教育對(duì)孩子的影響是潛移默化、天長(zhǎng)地久的。
“望子成龍，望女成鳳”，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是每個(gè)父母的心愿。要實(shí)現(xiàn)這一心愿關(guān)鍵在于教育。要教育好一個(gè)孩子光靠幼兒園、學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家庭教育尤為重要。在教育孩子的過(guò)程中每一位家長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。下面我就孩子教育方面談?wù)勔恍┬牡皿w會(huì)與天下父母分享。
其實(shí)在此方面除了要注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展，以身作則創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)打根基，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最重要的是要用用愛(ài)心和微笑。
用愛(ài)心和微笑加強(qiáng)與孩子的溝通和交流，做孩子的知心朋友。
孩子進(jìn)入初一后，可能是青春期的緣故，越來(lái)越覺(jué)得與父母有抵觸情緒，也不愿意多講學(xué)校里發(fā)生的事，學(xué)習(xí)好壞更是不愿講。怎么回事呢？是不是我們經(jīng)常以家長(zhǎng)的身份與他說(shuō)話(huà)讓他反感？于是我放下家長(zhǎng)的架子，對(duì)孩子報(bào)以愛(ài)心的微笑，經(jīng)常有意無(wú)意地講一些自己?jiǎn)挝坏氖录白约涸诠ぷ魃吓龅降睦щy給他聽(tīng)，并讓他出謀劃策。漸漸地孩子也對(duì)我講一些學(xué)校里和學(xué)習(xí)上的事。對(duì)于他學(xué)習(xí)上的失誤我從不直接批評(píng)，而是以鼓勵(lì)和提出希望為主。
愛(ài)心和微笑的力量是無(wú)窮的，孩子求知的欲望是由父母激發(fā)出來(lái)的。假如父母是和善、循循善誘的，不用粗魯?shù)姆椒ㄈナ购⒆邮柽h(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語(yǔ)去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子就整天開(kāi)心快樂(lè)并愿意與你溝通交流。每天給孩子燦爛的微笑會(huì)讓孩子身心感到愉快，智能得到發(fā)展。我是一個(gè)喜歡笑的人，我很慶幸在我的家庭教育中擁有一種特殊的教育手段dd微笑。在孩子取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞；在孩子感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì)；在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。我用微笑贏得了孩子的尊重和愛(ài)戴，微笑是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟教育成功的大門(mén)，幫助孩子茁壯成長(zhǎng)。
勇敢的隨筆篇十三
被人這么一問(wèn)，大部分的人肯定會(huì)撓著頭含糊這其次的笑笑說(shuō)：“這個(gè)嘛，說(shuō)有也不是完全有，說(shuō)沒(méi)有吧，還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的。”
這里面不排除有謙虛的人，但是，在“勇氣”這個(gè)詞面前，不少的人確實(shí)都有些不舒服的回憶。我想這是因?yàn)闊o(wú)論是什么人，都一定有害怕的東西。
我知道有男人雖然有空手道段數(shù)，卻異常害怕海盜船；有的女孩子平時(shí)開(kāi)朗，卻在異性面前突然老實(shí)起來(lái)；也有人上下班自己開(kāi)車(chē)，卻害怕不認(rèn)識(shí)路，絕不抄近道；也有人無(wú)論如何都害怕坐飛機(jī)。
大家都害怕失敗。害怕失敗了會(huì)留下不好的、痛苦的回憶，或者被人白眼以對(duì)，又或是被卷進(jìn)事故丟掉了性命。
不想有恐怖的回憶，想心平氣和的活著，我不想說(shuō)這就是沒(méi)有勇氣。
小時(shí)候我是超級(jí)無(wú)敵霹靂膽小鬼，有許多害怕的東西，比如靈異照片和故事、打針輸液、母親的呵斥等等，但是，最害怕的還是小耗子。
還記得上次朋友買(mǎi)了個(gè)小倉(cāng)鼠，在我面前晃了一下，我嚇得差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去。朋友們?yōu)榱藥臀铱朔@種害怕，從一開(kāi)始的給我小耗子玩具玩，讓我慢慢接受，再讓我接觸真耗子，可是，最后還是沒(méi)有勇氣去摸一下小耗子。朋友們衣服無(wú)可救藥的樣子看著我，不再鼓勵(lì)我。
我害怕耗資到現(xiàn)在還是沒(méi)有改變。兒時(shí)無(wú)論如何都沒(méi)有勇氣去摸一下小耗子，刺痛著我的心。
然而，這樣的我，迄今為止也有兩次被人說(shuō)是特別的有勇氣。
那是為了從事現(xiàn)在的職業(yè)公司辭職時(shí)，被人指出來(lái)，我感覺(jué)“也許如此”，卻并不認(rèn)為這是很有勇氣的行動(dòng)，我只是沒(méi)害怕過(guò)。雖然不安猶如小山，但是，無(wú)論如何都想這么做，所以才沒(méi)有猶豫過(guò)。
我覺(jué)得這么做也非常有勇氣，放棄的勇氣和不放棄的勇氣，共同之處也許就是出于自己的意識(shí)決定并且始終堅(jiān)持。
我覺(jué)得傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)也是一種勇氣。相對(duì)來(lái)說(shuō)，也有不為別人左右的勇氣，不是嗎？沒(méi)有自我的人害怕靠自己的意志決定事情，所以想聽(tīng)別人的意見(jiàn)，而且把結(jié)果歸咎于人。
所謂的有勇氣的人，想必也許是指“有自我的人”。
年輕時(shí)害怕而不敢做的事情，許多現(xiàn)在卻覺(jué)得不算什么。比如以前就連在電車(chē)上給老人讓座，我都會(huì)擔(dān)心被人說(shuō)是多管閑事，結(jié)果做不到。但是，現(xiàn)在就算那個(gè)人會(huì)批評(píng)我誰(shuí)“我還沒(méi)老呢”，我也不會(huì)無(wú)謂的責(zé)備自己，也不會(huì)覺(jué)得丟臉。
可以說(shuō)是臉皮變厚了，但一點(diǎn)點(diǎn)的累積經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自己的失敗不再過(guò)度敏感。
年輕時(shí)，我討厭失敗后或受傷或挨罵或被人嘲笑，因?yàn)榻Y(jié)果是我的自尊心受傷。我討厭出丑，討厭丟臉。
現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)明白了比面子更加重要的事情。學(xué)會(huì)和動(dòng)物相處一定很開(kāi)心，每當(dāng)有機(jī)會(huì)我都一點(diǎn)點(diǎn)的練習(xí)。但是，只有小耗子是我絕對(duì)討厭的，長(zhǎng)大后搬了新家，不用看到小耗子，我感動(dòng)十分的安心。
又是一個(gè)白天，又是一份天亮，我們還有多少個(gè)這樣的日子，多少個(gè)這樣只剩牽掛的思念。
窗外那樹(shù)影的搖動(dòng)，是我對(duì)你的期盼；我喜歡點(diǎn)唯美的習(xí)慣，我知道那里面有你，即使你不在。你說(shuō)你不喜歡呵這個(gè)詞，所以我習(xí)慣了用嘿，你不喜歡單表情，我習(xí)慣了用字符！
對(duì)你，我該怎樣去面對(duì)，又該怎樣去選擇。我對(duì)你說(shuō)過(guò)，過(guò)去的不要多想，可是我自己卻如此的懷念，想你，心的歸屬地卻不知在何方。
或霸道，或溫柔，或?qū)檺?ài)，每個(gè)人都有自己對(duì)愛(ài)的詮釋?zhuān)銈?，我或許不知道怎么去安慰，但我知道我可以陪你一起傷心，所以有時(shí)我也希望，我開(kāi)心時(shí)，你能陪我一起笑。
好想天空下雨，我好想住你隔壁，傻站在你家樓下抬起頭數(shù)烏云，如果場(chǎng)景里出現(xiàn)一架鋼琴，我會(huì)唱歌給你聽(tīng)……你牽動(dòng)著我的心，好想獨(dú)自為你唱一首歌。
你說(shuō)過(guò)我不是影子而是太陽(yáng)，但我不想做太陽(yáng)，只想做在你身邊的影子，當(dāng)你背對(duì)著太陽(yáng)的時(shí)候，你面對(duì)的是我。
我喜歡對(duì)著某一個(gè)方向，靜靜的看著天空，希望可以看透那一切，看你在做什么，我知道你就在那里。萬(wàn)里無(wú)云，那深邃的藍(lán)更顯得妖異，我也明白你就藏在那里面，是不是也在看著我，你應(yīng)該知道我也在看著你吧！
有時(shí)我會(huì)呆呆的偷笑，因?yàn)槲抑滥且豢棠阈睦餄M(mǎn)滿(mǎn)的都是我，不是一瞬。不知道你有沒(méi)有也傻傻地為我笑過(guò)。
我想說(shuō)有時(shí)面對(duì)也是一種勇氣，一種信任，一種情感。
給自己一個(gè)勇氣，不會(huì)輕言放棄。給自己一個(gè)勇氣，不會(huì)懦弱退縮。所以，請(qǐng)給自己一個(gè)勇氣。曾經(jīng)給自己的一次勇氣，一生受益。
記得那還是小學(xué)，小時(shí)的我，是一種不愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)鬧的人，上學(xué)后，因?yàn)椴粣?ài)和老師說(shuō)話(huà)覺(jué)得離老師好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，很怕老師上課也是自己做在班里的一個(gè)角落里，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，每當(dāng)老師叫起別的同學(xué)我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我想的就是正確的答案，直到了我上五年級(jí)的時(shí)候，我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，他發(fā)現(xiàn)我的懦弱，一天他把我叫到了辦公室對(duì)我說(shuō)，你從現(xiàn)在開(kāi)始就做我的課代表，每天都要領(lǐng)著同學(xué)們晨讀，這對(duì)我就是一大打擊?；丶液?，我對(duì)媽媽說(shuō)了后，媽媽對(duì)我說(shuō)，這對(duì)你是個(gè)好機(jī)會(huì)，你太內(nèi)向，這樣會(huì)對(duì)你有幫助的?？晌液ε?，害怕同學(xué)們笑話(huà)我，害怕我做不好。沒(méi)關(guān)系，給自己一個(gè)勇氣，我相信你，你也要相信你自己。第二天，上早自習(xí)了，噩夢(mèng)來(lái)了，我的腿在發(fā)抖，心里一直在說(shuō)，給自己一個(gè)勇氣，相信自己，我走上臺(tái)，看見(jiàn)了同學(xué)們的目光，說(shuō)出了第一句話(huà)，看見(jiàn)了好友的期待，我大聲的朗讀完了一篇課文，同學(xué)們都給了我會(huì)心的掌聲，這時(shí)語(yǔ)文老師也在給我鼓掌，這時(shí)我心里想，以后不管遇到多大的困難，都要給自己一個(gè)勇氣，勇敢前行。
所以，請(qǐng)給自己一個(gè)勇氣，讓自己勇敢前行。
接女兒放學(xué)回家，路上她一直悶悶不樂(lè)，她不想說(shuō)我也就不問(wèn)。盡量保持孩子世界的獨(dú)立，這是我和妻子一致同意的。
回到家里，給她檢查作業(yè)，本子上老師用紅筆寫(xiě)了“講話(huà)，批評(píng)”幾個(gè)字，問(wèn)她原因，一會(huì)兒說(shuō)是同學(xué)和她說(shuō)話(huà)、一會(huì)兒又怪老師誤解了她，極力地想證明這不是她的錯(cuò)誤?？粗汩W的眼神，我知道她是在逃避。
女兒性格活潑，頭腦靈活，常會(huì)問(wèn)些新奇的問(wèn)題，每每讓我們這些大人們措手不及不知怎么回答，只能夸她聰明；在學(xué)校她也是乖巧聽(tīng)話(huà)、活潑熱情，常常受到表?yè)P(yáng)。像這樣由老師鄭重寫(xiě)在本子上的批評(píng)，這還是第一次。突如其來(lái)的“打擊”，讓她措手不及，面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)一向乖巧的女兒選擇了逃避，這是我沒(méi)有料到的。這個(gè)年齡的孩子純真，并不會(huì)用諸如撒謊、耍賴(lài)等方式掩蓋事情的真相。下意識(shí)的逃避或許就是她認(rèn)為面對(duì)眼前質(zhì)問(wèn)最好的方式了。對(duì)她的回答我沒(méi)有說(shuō)話(huà)更沒(méi)有斥責(zé)她。當(dāng)習(xí)慣了常常受人表?yè)P(yáng)，突然讓她拋開(kāi)習(xí)慣，面對(duì)所犯的過(guò)錯(cuò)，對(duì)于幼小的她確實(shí)太過(guò)艱難，這需要莫大的勇氣。
見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她意識(shí)到自己編造的一番說(shuō)辭并不能讓我相信，小眼圈立時(shí)就紅了，委屈的眼淚在眼眶里閃爍，在她極力的控制下遲遲不肯滑落，好像只要眼淚一落下就算是承認(rèn)剛才的回答是在撒謊一般。看著她楚楚可憐的樣子，我忽然覺(jué)得自己很殘忍，怎么能把職場(chǎng)上那種不動(dòng)聲色的沉默，用來(lái)給一個(gè)幼小的心靈施加壓力呢。趨吉避兇是人的天性使然，很多時(shí)候我們也會(huì)遇到不愿承擔(dān)或是不愿接受的事，下意識(shí)的也會(huì)選擇逃避。誠(chéng)然，赤裸裸地面對(duì)自己并不是輕易能做到的，這需要勇氣，需要把勇氣變成習(xí)慣。
我拉她過(guò)來(lái)抱在膝上，沒(méi)有再繼續(xù)剛才的問(wèn)話(huà)，對(duì)她說(shuō)：“爸爸給你講一個(gè)故事好嗎”？她看了看我很是迷惑，但還是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給她講了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的典故，講完剛想問(wèn)能不能聽(tīng)懂，她忽然對(duì)我說(shuō)：“爸爸，皇帝那么喜歡廉頗，他還自己到別人家里去道歉，他不羞嗎？”我想了想對(duì)她說(shuō)：“當(dāng)然羞，皇帝喜歡他，給他做大將軍是因?yàn)樗憩F(xiàn)好。但一個(gè)人犯了錯(cuò)就得面對(duì)，勇于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)也是一種習(xí)慣”。聽(tīng)完她久久不做聲，突然從我膝頭躍下對(duì)我說(shuō)“我不該上課的時(shí)候講話(huà)，我錯(cuò)了”。聽(tīng)了女兒的話(huà)，我笑了，她小臉一紅，一絲笑意漸漸爬上了臉龐。又見(jiàn)到她純真的笑容，我知道今晚的作業(yè)已不再需要我的輔導(dǎo)，因?yàn)樗呀?jīng)懂了。勇氣已成她的一種習(xí)慣，明天又將會(huì)有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
這甜蜜的天使也有讓我不開(kāi)心的時(shí)候。忘了那天我為什么生氣了，只記得我覺(jué)得不該太溺愛(ài)他。于是，手掌高高的揚(yáng)起，卻輕輕地落在他身上。兒子比同齡人乖巧懂事，我甚至懷疑自己是否對(duì)他要求太過(guò)苛刻了？?jī)鹤拥姆磻?yīng)卻讓我惱火，他嬉皮笑臉地回應(yīng)我：“嘻嘻，不疼！”我急了，一巴掌用力摔了過(guò)去。兒子的臉上笑容凝固，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，卻又給了我一個(gè)更意外的回應(yīng)：“勇敢，不哭！”
勇敢，不哭！這一定是兒子經(jīng)常掛在嘴邊記在心頭的一句話(huà)，才會(huì)在媽媽打他時(shí)習(xí)慣性地搬出來(lái)鼓勵(lì)自己。為了生活，一周歲多我就離開(kāi)把他托付給我的父母，離家工作。我了解自己的父母，讓孩子吃飽穿暖沒(méi)問(wèn)題?？筛赣H脾氣暴躁，母親目不識(shí)丁，兒子沒(méi)有可以與他溝通的人，只是牢記了我以前對(duì)他的要求。勇敢不哭，不知這句話(huà)伴隨了他多少堅(jiān)忍的時(shí)光。
吃藥咽不下，他只能嚼碎了吞下去，再苦都不會(huì)吐；打針也是自己脫褲子，撅著小屁屁給醫(yī)生，不會(huì)叫也不會(huì)哭。勇敢不哭，這是我對(duì)他的要求，他做得那樣棒，而我卻做不到，因?yàn)槲矣挚蘖恕?BR> 從那以后，我不再打孩子。因?yàn)樯眢w的疼痛他已學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)，我要他自己打，而且必須道歉。這一招挺管用，兒子打自己絕不手軟，看得我都心疼。不過(guò)，這樣一來(lái)，同樣的錯(cuò)誤他是記住了不會(huì)再犯。
勇敢的隨筆篇十四
暑假的前幾天，媽媽從花圃買(mǎi)來(lái)了一盆月季。碧綠碧綠的葉子，火紅火紅的花朵，真是惹人喜愛(ài)啊！
可是，媽媽一拿回家，外婆就指著這盆月季花責(zé)備道：“這么熱的天，這盆花一定養(yǎng)不活，你真是浪費(fèi)錢(qián)。”媽媽一邊笑一邊搖頭說(shuō)：“我已經(jīng)向花圃的園丁請(qǐng)教過(guò)啦，只要勤澆水保持泥土濕潤(rùn)，這盆花就一定能養(yǎng)活，您等著瞧吧！”
接下來(lái)的日子里，媽媽每天給這株月季花澆水。天氣特別炎熱的時(shí)候，她還會(huì)給花撐上一柄遮陽(yáng)傘，這樣泥土一直是濕濕的。到了八月份天氣最熱的時(shí)候，這盆花不但沒(méi)有死，反而開(kāi)得更加旺盛了。大朵大朵火紅的月季花，掛滿(mǎn)了枝頭，不僅迎來(lái)了許多小蜜蜂、小蝴蝶，還迎來(lái)了鄰居家的小妹妹前來(lái)觀看。
冬天來(lái)了，天漸漸冷了，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，都不敢出門(mén)?？墒情T(mén)外的那株月季花好像一點(diǎn)兒也不怕寒冷似的，一個(gè)勁兒地在開(kāi)放呢！瞧！有的花瓣兒全都開(kāi)了，像盞盞火紅的小燈籠；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，只露出了小半邊的'臉；有的還是花骨朵兒，不過(guò)看上去馬上要破裂似的。
勇敢的隨筆篇十五
勇敢是種子突破土壤沐浴陽(yáng)光的決心，勇敢是雛鷹直擊長(zhǎng)空翱翔的勇氣，勇敢是課堂上的每一次舉手發(fā)言。勇敢隱藏在每個(gè)人的內(nèi)心深處，就看你能否突破。
曾記得村官時(shí)期，魏征敢于直言，大膽進(jìn)諫，只希望唐太宗能成為一位受人愛(ài)戴的明君，百姓能安居樂(lè)業(yè)，唐朝能長(zhǎng)存于世，這就是勇敢。
曾記得戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉伯承受傷堅(jiān)持不麻醉手術(shù)，在醫(yī)生膽戰(zhàn)心驚手術(shù)時(shí)他卻默數(shù)著一聲的倒數(shù)，這就是勇敢。
曾記得清朝時(shí)期聞一多為國(guó)家大膽抗戰(zhàn)，爭(zhēng)取民主反抗獨(dú)裁，這就是勇敢。
曾記得清朝政府膽小懦弱，在英美德的惡勢(shì)力的壓迫下屈服，為中華民族添下屈辱的一筆。
曾記得唐明皇李隆基在安祿山、史思明的奪位之下，膽小怕事，逃到了四川，毫無(wú)男子氣概。
勇敢的，為了自己的國(guó)家為了，民族，不畏權(quán)威，不畏犧牲;反之，那些膽小怕事之人，在惡勢(shì)力的威逼利誘之下放棄了自己的原則，沒(méi)有了自己的底線，臣服在他人腳下，甚至為了活命傷害自己的親人自己的國(guó)家。
在歷史的長(zhǎng)流里，那些勇敢的人們將會(huì)被后人敬佩與尊重，那些懦弱的人將會(huì)被世人唾棄不齒。
勇敢是寒冬里的火爐，溫暖人們的心靈!勇敢是黑夜里的路燈，照亮前行的路!勇敢是夏日的微風(fēng)，吹拂人們的心靈!
勇敢的隨筆篇十六
小班孩子剛?cè)雸@的時(shí)候，凡凡好像是不用老師擔(dān)心的孩子，不哭也不鬧。能夠獨(dú)立地吃飯，上廁所，只是不太愿意跟老師說(shuō)話(huà)。但是快一個(gè)月了，別的孩子平復(fù)了情緒，開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的生活，這時(shí)，凡凡的不適應(yīng)才浮出水面。
凡凡是香蕉隊(duì)的寶寶，老師說(shuō)：香蕉隊(duì)的寶寶，我們?nèi)バ”阆词职?。最后只留下凡凡一個(gè)人留在座位上，兩只手對(duì)插著，舔著舌頭好像不確定自己是不是要去，等到老師走到他面前，跟他說(shuō)：凡凡，輪到我們香蕉寶寶了，你不去嗎？這時(shí)他才會(huì)動(dòng)起來(lái)。我想孩子也許還沒(méi)有適應(yīng)這樣小群體一起活動(dòng)的方式，又或者，還沒(méi)有記住自己是屬于香蕉隊(duì)的寶寶，所以輪到香蕉隊(duì)時(shí)，他才會(huì)落單了。小班剛開(kāi)始，這樣的難適應(yīng)難免，那之后是不是跟他多重復(fù)，讓他知道自己屬于香蕉隊(duì)，或者香蕉隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候提醒幾次，示范幾次？等到了吃飯的時(shí)候，凡凡坐在座位上不動(dòng)勺子，別的孩子都開(kāi)始吃起來(lái)，他就一直望著老師，總要等到老師那句：凡凡，開(kāi)始吃起來(lái)吧。這是才會(huì)拿起勺子?？墒秋埐藬[在眼前，他不會(huì)是不知道現(xiàn)在要開(kāi)始吃午飯了吧。有一次等孩子們坐下來(lái)，我故意沒(méi)有面對(duì)凡凡，轉(zhuǎn)身到別的飯桌上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想觀察一下當(dāng)周?chē)暮⒆佣汲缘亟蚪蛴形兜臅r(shí)候，環(huán)境是不是會(huì)影響他，讓他知道該吃飯啦，讓他主動(dòng)地拿起勺子呢？我轉(zhuǎn)了幾圈回來(lái)，他竟然還是兩只手捏在一起，抬著頭，目光一直聚焦在我身上，朝向我半探著身子，好像等著我說(shuō)些什么？飯菜快冷了，于是那句話(huà)又不得不從嘴里溜出：凡凡、快吃飯吧。好像他一直在等這句話(huà)，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是對(duì)我的回應(yīng)，然后拿起勺子吃了起來(lái)。他知道該吃飯了，為什么一定要等老師跟他說(shuō)一句，才開(kāi)始呢？搬椅子的時(shí)候，他總是把椅子搬在同伴身邊，手里拿著，始終不放下去，一次我顧著給別的孩子找座位，遇到凡凡的時(shí)候，只是含糊地說(shuō)了一句：找到了是嗎，那快點(diǎn)放好吧。看到他把椅子搬在藍(lán)線標(biāo)記上了，我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后陸續(xù)安排其他孩子搬好椅子，回到中間。發(fā)現(xiàn)他還是半彎著腰端著椅子很吃力的姿勢(shì)，站在原地，始終都沒(méi)有把椅子放下去。目光還是定格在我身上，我知道，他在等我說(shuō)：就是那里，把椅子放下去吧。我微微有些生氣：為什么椅子不放下去，他端著椅子很恐懼的看著我，還是很吃力地保持著吃力的姿勢(shì)，滿(mǎn)是不知所措。
凡凡的一系列行為開(kāi)始讓我思考：他應(yīng)該是知道要做什么，但是不敢果斷地做。他好像很怕做錯(cuò)事情，很怕沒(méi)有按照老師的要求做，所以每一次，他都想從老師的口中得到一個(gè)肯定的指令。并且是正對(duì)他一個(gè)人的清晰的要求。只要得到這個(gè)指令，就能安心地開(kāi)始各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。跟爸爸溝通，爸爸分析說(shuō)是性格太內(nèi)向了吧，可是我知道，凡凡存在的不適應(yīng)，不能只簡(jiǎn)單地歸咎與性格內(nèi)向。
于是找到機(jī)會(huì)跟凡凡的媽媽溝通，得到了有效的信息，凡凡以前有上過(guò)私立幼兒園的經(jīng)驗(yàn)，一年的友而言生活并不十分愉快，做錯(cuò)事情被老師打過(guò)，留下陰影，很怕在老師面前做錯(cuò)事情?？傄鹊嚼蠋煂?duì)他說(shuō)地很清楚，叫著他的名字，你該干嘛去了，他才會(huì)動(dòng)起來(lái)。
原來(lái)他做什么事情都要那么明確，是因?yàn)樽鲥e(cuò)事被老師打的觀念被定格了！
以前上幼兒園的經(jīng)歷是凡凡害怕老師的根源，在凡凡看來(lái)，做錯(cuò)了事情以后就會(huì)受罰，就會(huì)挨打，即使跟著集體一起，也害怕會(huì)做錯(cuò)。
改變老師在他心目中的固有形象，是不是他會(huì)勇敢大膽一點(diǎn)呢？
在凡凡來(lái)園的清晨，我給了凡凡一個(gè)大大的擁抱，抱著他問(wèn)他今天來(lái)幼兒園開(kāi)心嗎？今天最想做什么事情？他有點(diǎn)不太適應(yīng)又害羞，是啊，前幾天只顧著哭鬧的孩子，還沒(méi)有好好地?zé)崆榈赜舆^(guò)他呢。
中午的時(shí)候，凡凡拿著折紙?jiān)谕壬蠑[弄，我走過(guò)去：紙飛機(jī)好可愛(ài)，我想跟你一起玩，好不好，幫他折好了紙飛機(jī)，抱著他飛飛機(jī)。玩了一會(huì)兒?jiǎn)査洪_(kāi)心嗎？他望著我，還是舔著舌頭，稚嫩地蹦出兩個(gè)字：開(kāi)心。來(lái)之不易的對(duì)話(huà)，雖然只有兩個(gè)字，我心中掂量著：他的進(jìn)步是大大的，他已經(jīng)不是那么害怕我了。
中午睡覺(jué)的時(shí)候，他沒(méi)有蓋被子就躺下去了，旁邊的唐思琪看到了，告狀地說(shuō)：老師，他沒(méi)有蓋被子就睡了。只見(jiàn)我剛轉(zhuǎn)過(guò)去，他就馬上坐了起來(lái)，擔(dān)心地看著我，又開(kāi)始兩手攥著透露著不安，我坐下來(lái)，慢慢拉開(kāi)被子給他蓋上，假裝對(duì)著唐思琪說(shuō)：這個(gè)小香蕉只是忘了嘛！以后他肯定不會(huì)忘了，對(duì)吧？微笑著看他，他用力點(diǎn)了頭，算是回答，然后安心地躺下來(lái)。只是短暫的小事，我相信他會(huì)感受到，做錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，老師更多的是鼓勵(lì)。
我想，知道做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系是一步，接下來(lái)是幫助他果斷的做事。
這樣做的效果有特許不是立竿見(jiàn)影的，但是是循序漸進(jìn)的，現(xiàn)在的凡凡，老師的一個(gè)肯定的點(diǎn)頭就能放好椅子，他能在來(lái)園時(shí)主動(dòng)跟老師說(shuō)話(huà)。吃完飯菜把碗疊好后驕傲地看著我，換我一句：你真棒。有一次拿著玩具告訴我，這是爸爸幫他放在書(shū)包里的，印象中，這是他第一次主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)。小事一件件，我卻看得到他的勇敢、果斷在成長(zhǎng)。相信不久后，會(huì)看到一個(gè)勇敢的小香蕉，他他不再等屬于自己的指令，和老師親密無(wú)間交流。
勇敢的隨筆篇十七
要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。不要拿自己孩子的短處和別人家孩子的長(zhǎng)處去比較。
多鼓勵(lì)孩子。要多給予孩子肯定與贊揚(yáng)。
要給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。不要壓抑孩子天真的本性，提高孩子表達(dá)的能力。
要孩子多參加體育活動(dòng)。最好能玩一些勇敢的游戲。
鍛煉孩子的獨(dú)立能力。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候讓孩子在短時(shí)間內(nèi)一個(gè)人看家，孩子對(duì)此會(huì)感到很自豪。
要孩子多接觸外界。平時(shí)生活中家長(zhǎng)也要多與孩子進(jìn)行溝通，讓孩子嘗試著去與他人交往。
作為家長(zhǎng)過(guò)要有耐心。不可以嚇唬和嘲笑孩子。
勇敢的隨筆篇十八
把孩子當(dāng)寶貝似的寵著是無(wú)法令其健康的長(zhǎng)大的。
別過(guò)分干涉孩子的生活，培養(yǎng)孩子的闖勁?！皩?duì)孩子，一是要管，二是要放。什么是管?不好好學(xué)習(xí)，品德不好，要管;什么叫放?吃苦耐勞的事情，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面的事情，都要放手讓孩子去干。這樣可能要跌些跤，但只有這樣才能使他們得到鍛煉。”孩子的膽識(shí)，就是要在現(xiàn)實(shí)生活中才能磨練出來(lái)的。
想法刺激孩子勇敢的行為，以獎(jiǎng)勵(lì)為手段。
有20多位幼兒園小班的小朋友在抽血化驗(yàn)，竟然沒(méi)有一個(gè)人哭泣，抽血后還都相當(dāng)興奮，大聲向小朋友宣告：“我沒(méi)有哭，我很勇敢?！痹瓉?lái)，在去驗(yàn)血前，幼兒園的的老師已把功夫做到家結(jié)果才有那么勇敢的場(chǎng)面出現(xiàn)。因此，要使孩子變得更堅(jiān)強(qiáng)、更有膽識(shí)，必須善于鼓勵(lì)或鼓動(dòng)孩子的勇敢行為。
讓孩子在實(shí)踐中有知識(shí)的積累。
孩子的膽識(shí)，不僅僅是勇敢，還包括了智慧和謀略。因此，一個(gè)有膽有識(shí)的人必須以見(jiàn)識(shí)作基礎(chǔ)。有這樣一件事：一群美國(guó)女孩在喀斯喀特山搞野餐，返回時(shí)因抄近路而迷了路，最后一個(gè)叫伊娃內(nèi)爾·湯的11歲小孩挺身而出，堅(jiān)定地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)只要沿著山上的小溪流走，就能找到較大的山溪匯流點(diǎn)。結(jié)果，全體女孩在伊娃內(nèi)爾的率領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的跋涉，終于來(lái)到了一條大匯流處并聽(tīng)到了人聲。