心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
金工心得體會篇一
金工作為一門古老的工藝，在中國有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。從古至今，金工技藝一直以其精湛的工藝和獨(dú)特的審美感受吸引著無數(shù)人的關(guān)注與熱愛。近期，我有幸參加了一次金工作坊，深入了解了金工的制作過程和心得體會。在這次體驗中，我不僅學(xué)到了金工的基礎(chǔ)知識和技巧，更深刻地體會到了金工背后蘊(yùn)含的文化智慧和審美理念。
首先，金工的制作過程需要耐心和細(xì)心。在實際操作中，我感受到了金工制作的繁瑣和復(fù)雜。從設(shè)計草圖到金工原材料的準(zhǔn)備、切割、彎曲、焊接等一系列工藝，每個步驟都需要經(jīng)過反復(fù)琢磨和精心操作。而這些看似簡單的步驟卻需要耐心和細(xì)心。在金工作坊中，我親自參與了制作金工作品的過程，親眼目睹了老師們的磨礪，更親自體驗到了每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎的重要性。這讓我深刻認(rèn)識到了金工制作所需的耐心和細(xì)心，也讓我產(chǎn)生了對金工工藝師傅的敬佩之情。
其次，金工作品的價值在于它的創(chuàng)意和獨(dú)特性。在金工作坊中，我看到了許多不同風(fēng)格的金工作品，每一個作品都有著各自的特點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式。金工作品的創(chuàng)意和獨(dú)特性讓我感受到了藝術(shù)的無限可能性。通過金屬的折疊、打磨、涂色等工藝，金工作品能夠呈現(xiàn)出獨(dú)特的線條和形狀，富有個性和魅力。這讓我明白了金工不僅是一門工藝，更是一門藝術(shù)，它要求工藝師傅擁有對美的獨(dú)創(chuàng)性和敏感性。
再次，金工作品的審美理念與傳統(tǒng)文化緊密相連。金工作品融合了中國傳統(tǒng)文化的哲學(xué)思想和審美觀念。在金工作坊中，我學(xué)習(xí)到了金工作品的設(shè)計理念和象征意義。浮雕中常見的祥云、龍鳳圖案等，都是中國傳統(tǒng)文化的象征，寓意著吉祥和美好。而金工作品中的“流線造型”和“曲線美”則體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的“曲美而不彎曲”的審美觀念。這讓我深入了解到了中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵對金工設(shè)計的有益影響。
最后，金工作品的完成離不開團(tuán)隊合作。在金工作坊中，我認(rèn)識了來自不同地方的同好，通過小組合作，共同完成了一件金工作品。這個過程中，大家互相學(xué)習(xí)和幫助，共同解決了許多困難和問題。在這個過程中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性和價值。每個人各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互激發(fā)創(chuàng)意和靈感，共同努力追求卓越的目標(biāo)。這讓我意識到，金工作品背后的靈感和力量來自于團(tuán)隊的智慧和匯聚。
總結(jié)而言，金工是一門需要耐心和細(xì)心的工藝，它要求工藝師傅具備獨(dú)創(chuàng)性和敏感性。金工作品融合了中國傳統(tǒng)文化的哲學(xué)思想和審美觀念，體現(xiàn)了對美的追求和表達(dá)。而金工作坊中的團(tuán)隊合作更是讓我領(lǐng)悟到了集體智慧和團(tuán)隊協(xié)作的力量。通過這次金工作坊的體驗，我不僅學(xué)到了金工制作的基本技巧，更深刻地理解了金工背后的文化智慧和審美理念。希望將來有機(jī)會能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)金工技藝，不斷探索和學(xué)習(xí)其中的奧妙和魅力。
金工心得體會篇二
合金工是一種高精度的加工工藝，與普通的金屬加工技術(shù)相比，合金工在加工過程中對材料有更高的要求，需要進(jìn)行更為精細(xì)的操作。作為合金工的一名從業(yè)者，我經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，有了一些體會和經(jīng)驗，下面我就來分享一下我的合金工心得。
第一段：合金工的基本概念
合金工是一種將兩種或兩種以上的金屬合金混合制成的新型材料進(jìn)行特定加工的工藝，通常是通過合金化、熔融、固化、熱處理等多種工藝進(jìn)行加工。合金工的優(yōu)點(diǎn)在于可以大幅度提高材料的強(qiáng)度、硬度、耐蝕性等性能，被廣泛應(yīng)用于航空、汽車、電子等領(lǐng)域。
第二段：合金工的技藝要點(diǎn)
在進(jìn)行合金工加工時，需要注意以下幾個方面的技藝要點(diǎn)。首先是選材，合適的材料是保證加工成功的前提。其次是精細(xì)化的制備工序，需要使用高質(zhì)量的爐具和精密的加工設(shè)備進(jìn)行操作。再次是加工技藝，需要注意加工速度、切削深度、刀具選擇等多個細(xì)節(jié)方面的要求。此外，還需要進(jìn)行嚴(yán)格的熱處理和冷卻過程，確保最終的制品達(dá)到設(shè)計要求。
第三段：合金工的設(shè)計與研發(fā)
合金工制品的設(shè)計與研發(fā)是整個加工過程的關(guān)鍵一環(huán)。在設(shè)計的過程中，需要考慮到金屬合金的特性以及相互之間的相容性，以及實際生產(chǎn)制品所需要的材料性能和使用環(huán)境等。在新材料的研發(fā)過程中，需要進(jìn)行多種熱分析、力學(xué)性能測試、微觀組織觀察等實驗，以及針對特定要求的培育工藝和質(zhì)量控制過程。
第四段：合金工發(fā)展趨勢
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，合金工的應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。未來，合金工將逐漸向生物醫(yī)學(xué)、新型能源、航空航天、石化等領(lǐng)域拓展。同時，合金工制品的生產(chǎn)過程也將更為高效化、數(shù)字化、智能化。
第五段：我的合金工心得體會
在多年的合金工生產(chǎn)實踐中，我深刻體會到，合金工需要不斷提高自身的專業(yè)技能，精益求精的工匠精神是必不可少的。尤其是在制品生產(chǎn)過程中，需要注意對材料的究竟和細(xì)節(jié)，不斷探索與改進(jìn)加工技藝。同時，更要保持對科學(xué)技術(shù)的敏感性和開放性，和同行不斷交流與學(xué)習(xí)，嘗試新的材料和新的制造方法。
金工心得體會篇三
上周我們進(jìn)行了鉗工實訓(xùn)課，總的來說受益匪淺。
剛開始我的心境是充滿了疑問，不解的是，我們學(xué)計算機(jī)的，怎樣會干鉗工這樣的活呢!但此刻想一想，學(xué)了不少的課外知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!
從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自我去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不必須真實(平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來那里實習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自我的動手本事，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。
從那里我明白了，什么是鉗工，明白了鉗工的方要資料是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
鉗工實習(xí)鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識，并且提高了我們的實踐動手本事，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時讓我們學(xué)到了教師的敬業(yè)精神。教師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?--精美的螺母?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初那么大的東西此刻變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧!
這一周的實習(xí)是短暫和辛苦的，可是我學(xué)到的東西是保貴的。
金工心得體會篇四
金工是一門獨(dú)特而精湛的手藝，在這個行業(yè)中，金工師們通過對各種金屬素材的加工，制作出了一個個美輪美奐的藝術(shù)品。作為一名金工師，我在多年的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，積累心得。以下是我對金工的心得體會的幾個方面：
首先，金工需要對材料有深入的了解。金屬是金工的主要材料，而不同的金屬有著不同的性質(zhì)和特點(diǎn)。金工師們需要了解金屬的硬度、延展性等因素，從而能夠根據(jù)不同的需求選擇合適的材料和合理的加工方法。例如，對于較軟的金屬材料，我們可以采用冷鍛或者熱處理的方法來增加它的硬度，從而使得其更加耐用。
其次，金工需要掌握精湛的技術(shù)。金工師們在實踐中需要通過不斷的摸索和嘗試，逐漸掌握精密的操作技術(shù)。例如，對于一些需要彎曲金屬的工藝品，我們需要使用各種曲線箔板、鉗子等工具，通過熟練的手勢和合適的力度，將金屬彎曲成預(yù)期的形狀。而對于一些鏤空雕刻的工藝品，我們則需要使用銼刀、刻刀等工具，精細(xì)地雕刻出線條和圖案。
第三，金工需要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定了一個作品的成敗，也是金工師們的技藝展示的重要部分。我們需要重視每一個環(huán)節(jié)，精雕細(xì)琢，保證作品的精美和完整。例如，在打造銀飾的過程中，我們需要特別留心每一個珠寶和鏈子的連接處，確保它們的牢固；在制作器皿時，我們需要注意每一個紋飾和曲線的細(xì)微變化，使它們更加流暢和自然。
第四，金工需要有創(chuàng)造力和想象力。金工不僅僅是技術(shù)的堆砌，更需要藝術(shù)的靈感。金工師們需要不斷地探索和挑戰(zhàn)，以創(chuàng)造獨(dú)特的作品。例如，我們可以結(jié)合現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格和傳統(tǒng)金工的技術(shù)，在作品中融入新穎的元素和概念；我們也可以通過控制金屬的顏色和光澤度，使作品更加有層次感和立體感。
最后，金工需要持之以恒的好奇心和學(xué)習(xí)精神。金屬的加工工藝在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，金工師們需要保持對新技術(shù)和新材料的關(guān)注，并且不斷學(xué)習(xí)和嘗試。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的作品。作為一名金工師，我也深深體會到不斷學(xué)習(xí)的重要性。通過參加各種培訓(xùn)班和工匠活動，我不斷積累新知識，拓寬了視野，提高了自己的技術(shù)水平。
綜上所述，金工是一門需要技術(shù)和藝術(shù)結(jié)合的獨(dú)特手藝。通過對材料的深入了解，掌握精湛的技術(shù)，注重細(xì)節(jié)，發(fā)揮創(chuàng)造力和持之以恒的學(xué)習(xí)精神，我們可以打造出更加精美的金工作品。在以后的實踐中，我將繼續(xù)秉持這些心得體會，不斷探索和創(chuàng)新，讓我的金工之路越走越寬廣。
金工心得體會篇五
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間三周的實習(xí)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，感覺收益非淺。
“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。但是我們作為工科的學(xué)生，在這之前一直沒有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練。就我自身而言，很可能由于長期的忽視，導(dǎo)致工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。其實作為一名大一學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對機(jī)械專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
實踐是大學(xué)生活非常重要的一部分,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑，它的重要性甚至超過了課堂。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
這是我實習(xí)的感受
第一課：車工第一天，心里充滿了期待，畢竟是第一次實習(xí)。
車工要記的東西很多，但是由于之前我有作了比較充分的心理準(zhǔn)備與理論準(zhǔn)備，倒也不至于令我手忙腳亂的。但是真正做起來的時候，各種問題就隨之而來。首先，初出茅廬，畏手畏腳，很多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定，也許是因為第一次接觸車床，感覺還是很緊張。和同學(xué)配合總是出現(xiàn)問題，無論老師如何耐心的指導(dǎo)。
一個上午下來，我還沒有加工好一個簡單的錘柄，但是總算沒有出大問題，也算是大幸了。下午接著做上午未完成的工作。經(jīng)過一個上午的適應(yīng)，那個錘柄很快就做好了，感覺還算不錯。于是心有點(diǎn)輕飄飄了，正是因為這樣，我在做第二個錘的時候出錯了。在削錐面的時候我把刀的角度用錯了。還好在老師的指導(dǎo)下，采取了補(bǔ)救措施，終于完成了任務(wù)。在車螺紋的時候，我們小組總是擔(dān)心出問題，都是在老師的耐心指導(dǎo)下完成的。
第二課：鉗工
沒有第一天的激情了，覺得很疲憊。但仍然充滿期待。
我們要做的工作就是用各種銼把錘頭然后打孔，套螺旋，裝配。
這個工種的全過程都是體力活.在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的，但實際過程卻大相徑庭.記得有些師兄姐是這樣形容的“車工者，連臉上都沾了油，刀屑飛濺;鉗工者，滿手上長出了繭和泡，汗水淋漓。”雖然有點(diǎn)夸張，但是卻真的反映出鉗工的辛苦。
過程是辛苦的，但結(jié)果卻是令人欣慰的。盡管隔了一個五一小長假，但經(jīng)過兩天的汗水淋漓，我終于做好了一個錘頭。
第三課：銑、刨、磨床操作
從這開始有點(diǎn)習(xí)慣金工實習(xí)了。
今天的內(nèi)容很多，但是工序做起來輕松很多。主要是看演示，師傅們的操作非常熟練，真的很羨慕。自己上手幾把，感覺還不錯?？荚嚨姆绞降故遣诲e，抽簽，呵呵。
第四課：鑄造
最累的一課。
用砂子造型，突然找到了童年的感覺，但這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因為泥很容易變形，所以做的時候一定要小心仔細(xì)。
最后一課：焊接和壓力鑄造有點(diǎn)不舍，又有些激動。面對著嶄新的一項技術(shù)，以前總是看著別人弄，覺得非常簡單，等自己動起手來才發(fā)現(xiàn)真的很難，尤其是焊接，我比別人多練了好久。
自己在實習(xí)期間還有很多體會體會。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老師傅們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)我們工作，讓我們少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，我們所要作的只是甄別哪些是我們需要了解的，哪些是自己感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的，也讓我理解了一些課堂上不懂得問題。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。
特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事——作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。第四是動手能力太差，看著師傅做的很好，總覺得挺簡單，但自己實際操作起來卻發(fā)現(xiàn)真的是非常困難。
心得體會：
“痛并快樂著”這句話用來形容短短三周的金工實習(xí)再恰當(dāng)不過了。這次實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。不能再覺著工件差個幾毫米無所謂，每一點(diǎn)誤差都可能帶來巨大的損失。
“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”
短短的三周就這樣過去了,累過了,苦過了,也想過了,作品也不那么另人滿意,但意義十分重大。一分耕耘一分收獲,我們得到的鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的付出的。
金工實習(xí)心得體會范文(二)
金工心得體會篇六
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間三周的實習(xí)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，感覺收益非淺。
“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生務(wù)必進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。
但是我們作為工科的學(xué)生，在這之前一向沒有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練。就我自身而言，很可能由于長期的忽視，導(dǎo)致工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。
同時在實際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。其實作為一名大一學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對機(jī)械專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
實踐是大學(xué)生活十分重要的一部分，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑，它的重要性甚至超過了課堂。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。
大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
自己在實習(xí)期間還有很多體會體會。一是自主學(xué)習(xí)dd工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老師傅們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)我們工作，讓我們少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，我們所要作的只是甄別哪些是我們需要了解的，哪些是自己感興趣的。
在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個十分和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原先理論跟實際是有很大的差距的，也讓我理解了一些課堂上不懂得問題。
二是用心進(jìn)取的工作態(tài)度dd在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要透過多做多問來積累經(jīng)驗。個性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠用心就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要應(yīng)對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是思考自己的事。
我想，透過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
第二是工作態(tài)度仍不夠用心。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。第四是動手潛力太差，看著師傅做的很好，總覺得挺簡單，但自己實際操作起來卻發(fā)現(xiàn)真的是十分困難。
扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)工作以后，才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。
金工心得體會篇七
金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，它對于培育我們的動手力量有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為非機(jī)械專業(yè)的一名同學(xué)，但是汽車和機(jī)械其實是一路子，學(xué)好理論學(xué)問當(dāng)然重要，但動手力量也是至關(guān)重要，我們高校生平常自己動手的機(jī)會少，動手的力量差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的同學(xué)帶來了實際熬煉的機(jī)會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的關(guān)心是巨大的。
在實習(xí)期間，我先后參與了車工，焊接，鉗工，從中我學(xué)到了許多珍貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增加自己的動手力量。
第一次金工實習(xí)，對我們來說感覺很新奇，上午上完一二節(jié)的英語課，我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地動身，到了金工車間，老師給我們講解金工實習(xí)的意義，課程支配，以及實習(xí)過程中的平安問題。
的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟識了本項操作。雖然看起來很簡潔的東西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整個零件的好壞，1mm平常覺得很小，無所謂但是在車床上加工零件才知道，1mm是多么大的錯誤而不是誤差。
車工之后是焊工，很多次看到建筑工地里閃耀的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們帶好防護(hù)罩開頭了我焊工的操作，從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則常常會消失被焊透的毛病，消失了漏洞;練習(xí)的過程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，心里那個急啊，不過在后來的反復(fù)體驗中，還是把握了一些竅門，這次更讓我熟悉到：不要把一件事情看的'太簡潔，只有自己做過，體驗過才知道其中的奧妙。
到最終一項啦，也是最辛苦的一項——鉗工?？粗ぷ髋_上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具:、手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們開頭把一塊圓柱體夾在虎鉗上，根據(jù)老師的劃線開頭了銼錘的工作，剛開頭似乎鋸鐵塊的時候進(jìn)展不大，后來在老師的指導(dǎo)下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平，這期間看著錘子變得平滑和晶瑩，盡管這期間手，臂很痛，但看到自己的錘子一每天的變樣，心里有種說不出的興奮。最終的一天錘子最終出品啦，看著它想一想一周來的過程，似乎自己真的長大了許多，這是自己動手親自做的工藝，雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn)，但真正體會到了那種動手的重要性。
金工心得體會篇八
金工課是我大學(xué)生活中的一門實踐性課程，它不僅讓我學(xué)到了許多手工制作的技巧，還讓我對金屬材料有了更深入的了解。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗，下面我將從課程的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊合作、技能提升以及對未來的啟示這五個方面進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，金工課的內(nèi)容非常豐富多樣。課程包括了金屬材料的常見種類和性質(zhì)，金屬加工的基本工藝和工具使用方法，以及金屬制品的設(shè)計和制作等內(nèi)容。我們需要學(xué)習(xí)并掌握鉗工、鑄造、焊接、沖壓等幾個主要的金工技術(shù)。通過理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，我們可以更好地了解金屬材料的性質(zhì)和加工過程，從而在實際操作中更加得心應(yīng)手。
其次，學(xué)習(xí)金工課需要采取合適的學(xué)習(xí)方法。由于金工課的特點(diǎn)是實踐性較強(qiáng)，因此我們需要注重實際操作的訓(xùn)練。在實驗室里，我們需要按照老師的要求，使用不同的金工工具進(jìn)行零部件的制作和組裝。通過親身實踐，我們可以更好地理解金工技術(shù)的應(yīng)用和操作方法。同時，我們還需要掌握金屬加工的基本原理和規(guī)范，例如測量、切割、打磨等，這些都是我們實際操作時必不可少的工作環(huán)節(jié)。
金工課還強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性。在實驗室里，我們需要和同學(xué)們一起完成實驗任務(wù)。每個人負(fù)責(zé)一部分工作，然后將各個部分裝配成最終的產(chǎn)品。通過合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，共同解決問題。有時候，團(tuán)隊合作還可以提高效率，減少工作時間。通過和同學(xué)們的合作，我體會到了團(tuán)隊合作的重要性，也提高了自己的協(xié)作能力。
進(jìn)入金工課以后，我不僅學(xué)到了實際操作的技能，還提高了自己的動手能力和創(chuàng)造力。在課堂上，我們需要根據(jù)設(shè)計要求進(jìn)行金屬制品的設(shè)計和制作。我們要選取適合的材料和工藝，并通過綜合運(yùn)用多種技能和知識，將設(shè)計變成具有實用性的產(chǎn)品。通過不斷的實踐和反復(fù)的嘗試，我們可以提高自己在金工領(lǐng)域的技能和創(chuàng)造力，同時也能加深對金屬材料的理解。
最后，金工課給我?guī)砹藢ξ磥淼膯⑹尽＝饘僦破返闹谱鬟^程需要很多細(xì)心和耐心，而這正是一名優(yōu)秀工程師所需要的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)金工課，我對我的未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的目標(biāo)和方向。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)金工知識，提高自己的技能水平，為將來從事工程師職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，金工課是一門非常實用的課程，通過學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了許多實際操作的技巧，還提高了自己的動手能力和創(chuàng)造力。金工課的學(xué)習(xí)方法和團(tuán)隊合作也對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過金工課的學(xué)習(xí)，我對金屬加工有了更深入的了解，也對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。
金工心得體會篇九
金工是一門古老而神秘的手藝，這門手藝有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。作為一名金工師，我有幸從事這個行業(yè)多年，積累了一些寶貴的心得體會。金工不僅僅是一門手藝，更是一種修行，通過對金屬的雕刻和塑造，我深刻領(lǐng)悟到了金工對于人生以及對于自我的意義。以下將從學(xué)習(xí)金工的啟蒙、金工的技巧和創(chuàng)意、金工的成就感、金工中的困惑和金工對于我個人的影響等五個方面來談我的心得體會。
起初學(xué)習(xí)金工時，我的心態(tài)并不平和，總是渴望迅速熟練地掌握技巧。然而，導(dǎo)師告訴我，細(xì)心耐心地觀察和練習(xí)是成為一名合格金工師的基礎(chǔ)。古人說“細(xì)節(jié)決定成敗”，金工亦如是。只有經(jīng)過一次又一次的琢磨和推敲后，我們才能掌握每個步驟的精髓。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到了付出的重要性。同時，金工也要求我們要有很高的耐心和毅力，等待每一次艱難的醞釀和閃光的時刻。
金工的技巧和創(chuàng)意是金工師發(fā)揮的空間。一把尺子、一把錘子都是金工師創(chuàng)造出的藝術(shù)品的基礎(chǔ)工具。學(xué)習(xí)金工帶給我的最大收獲之一就是發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力。在金工創(chuàng)作過程中，我不僅可以塑造出栩栩如生的動物形象，還能夠通過多種金屬的組合來呈現(xiàn)出豐富多樣的紋樣。金工讓我慢慢地領(lǐng)悟到，只要有足夠的耐心和想象力，金屬材料可以化作無窮無盡的形態(tài)。
金工的成就感是金工師每日工作的最大動力。每當(dāng)我完成一件精美的作品，無論是小巧玲瓏的項鏈還是宏偉壯觀的雕塑，我都會感到一種前所未有的滿足感和成就感。從一個單純的金工愛好者到現(xiàn)在的專業(yè)金工師，我驕傲地看著自己的成長和進(jìn)步。金工的成就感激勵著我不斷追求更高的水平。同時，也讓我明白，任何事情只要用心去做，都會收獲到一份屬于自己的成就感。
然而，在金工的道路上，困惑和挑戰(zhàn)也是無處不在的。金工對于細(xì)節(jié)的要求非常高，每一道工序都需要經(jīng)過反復(fù)的推敲和打磨。這中間的迷茫和痛苦是常人難以理解的。當(dāng)我在一個作品上反復(fù)糾纏時，我常常會陷入困惑和疲憊。然而，經(jīng)過時間的考驗和努力的付出，我逐漸發(fā)現(xiàn)，困惑和挑戰(zhàn)也是成長的必經(jīng)之路，只有不斷地面對和解決問題，我們才能更好地提高自己的金工技巧。
金工對我個人的影響是多方面的。金工的修行讓我學(xué)會了尊重和欣賞工藝品，更重要的是讓我明白，每一個成功都來自于不斷的努力和堅持。金工的過程讓我學(xué)會了耐心和細(xì)致，教會了我如何對待問題和困難。最重要的是，它讓我時刻保持一顆平和的心態(tài)，面對生活的挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，金工不僅是一門手藝，更是一種修行和人生的哲學(xué)。通過學(xué)習(xí)金工，我體驗到了努力和付出的樂趣，也領(lǐng)悟到了金工的技巧和創(chuàng)意所帶來的無限可能。困惑和挑戰(zhàn)是在金工之路上的常態(tài)，但只要我們用心去追求，不斷地戰(zhàn)勝自我，我們一定會收獲屬于自己的光輝。在金工的道路上，我一直在追求著更高的境界，愿意用一生的時間去奉獻(xiàn)和追求這份寧靜與傳承的美。
金工心得體會篇十
因為此次的實習(xí)成果是做團(tuán)隊做一個實驗室的大鐵桌，而以往的學(xué)長們則做的是一個錘子，或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧，指導(dǎo)老師對我們的講解格外詳細(xì)，最重要的是在安全方面的知識。第一天老師首先把實習(xí)期間的安全問題以及操作注意事項給我們說了一下，接著把鉗工實習(xí)所涉及的所有理論知識告訴了我們。最后，我們就進(jìn)行了簡單的工具使用練習(xí)。
鉗工實習(xí)所要用的工具有：大銼刀、中銼刀 、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測量儀。由于在理論知識講解過程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺的距離、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知識，所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。
在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25.4毫米，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。
2、車工實習(xí)
車加工所用的機(jī)器就是車床，所以，講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用。由于是機(jī)器操作，所以，效率較高，工件加工需要時間很短。所以，老師將大部分時間都放在了理論知識的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。
3、銑工實習(xí)
銑床的種類很多，有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床，銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，工件作水平或垂直直線運(yùn)動。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗。
根據(jù)所加工零件要求不一，銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開長方槽;開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。
實習(xí)中用到了立式銑床，對腳墊和方鋼進(jìn)行加工。與車床一樣，為保護(hù)工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過程中，為延長刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進(jìn)行加水降溫。
4、焊接實習(xí)
手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護(hù)焊等。在焊接中使用的電弧焊機(jī)有三相，兩相，單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)6000°c以上，所以對身體和眼睛的保護(hù)工作很重要。
氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒，使工件焊接處熔化在一起，也可以在焊縫處熔化銅，銀等其它金屬，使工件進(jìn)行焊接。
氬弧焊是正負(fù)極之間產(chǎn)生高頻，高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護(hù)焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的，相比成本低一點(diǎn)，焊接時熔化的焊劑與母材熔合時，為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化，采用惰氣(氬氣)進(jìn)行隔離空氣，保護(hù)焊點(diǎn),保持化學(xué)成分，從而保護(hù)其機(jī)械性能。
金工心得體會篇十一
鈑金工作是一項技術(shù)性較高的工作，負(fù)責(zé)車輛的車身修復(fù)、改裝等工作。在長期的從業(yè)中，我積累了一些心得體會。以下是我關(guān)于鈑金工作的五個方面的心得體會。
首先，鈑金工作需要細(xì)心和耐心。鈑金工作需要進(jìn)行精確的車身修復(fù)和調(diào)整。有時候看似微小的細(xì)節(jié)問題，卻需要花費(fèi)很長時間來修復(fù)。修車過程中必須細(xì)致入微，面對一個褪色了的漆面或者凹陷的車身，需要認(rèn)真觀察，找出問題所在并耐心修復(fù)，這是非常重要的。
其次，鈑金工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。汽車是一個日新月異的行業(yè)，新款車型不斷涌現(xiàn)，技術(shù)也在不斷更新。作為一名鈑金工人，我們必須保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，及時了解新的修復(fù)方法和工具。只有不斷提升自己的技能，才能適應(yīng)市場的需求，提高工作的質(zhì)量和效率。
第三，鈑金工作需要良好的溝通能力。我們往往需要與客戶進(jìn)行溝通，了解他們的需求和意見。有時候客戶可能會有一些非常具體的要求，需要我們耐心聽取并加以實施。而且，在車身修復(fù)工作中，我們還需要和其他同事進(jìn)行合作，互相協(xié)調(diào)，確保工作進(jìn)度和質(zhì)量能夠順利完成。因此，良好的溝通能力對于鈑金工作來說尤為重要。
第四，鈑金工作需要保持謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度。鈑金工作需要面對各種各樣的車輛問題，而每一輛車都有其獨(dú)特的歷史和狀況。對于鈑金工人來說，不要自以為是，要保持謙虛的態(tài)度，認(rèn)真傾聽每一位車主的問題，并且根據(jù)實際情況提出解決方案。此外，鈑金工作還需要注重細(xì)節(jié)和安全，因此在操作過程中要謹(jǐn)慎行事，確保工作的質(zhì)量和安全性。
最后，鈑金工作需要保持良好的心態(tài)。在修復(fù)車身的過程中，難免會遇到一些棘手的問題。有時候會遇到修復(fù)起來十分困難的車輛，或者客戶對工作結(jié)果不滿意。這個時候，我們不能氣餒或者放棄，要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，找出解決辦法。只有保持良好的心態(tài)，才能始終保持專業(yè)和高效的工作狀態(tài)。
總之，作為一名鈑金工，細(xì)心和耐心是非常重要的品質(zhì)，同時也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。良好的溝通能力和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度是提高工作質(zhì)量的保證，而保持良好的心態(tài)則是應(yīng)對各種問題和困難的關(guān)鍵。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，能夠不斷提高自己的技能和素質(zhì)，為客戶提供更好的車身修復(fù)服務(wù)。
金工心得體會篇一
金工作為一門古老的工藝，在中國有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。從古至今，金工技藝一直以其精湛的工藝和獨(dú)特的審美感受吸引著無數(shù)人的關(guān)注與熱愛。近期，我有幸參加了一次金工作坊，深入了解了金工的制作過程和心得體會。在這次體驗中，我不僅學(xué)到了金工的基礎(chǔ)知識和技巧，更深刻地體會到了金工背后蘊(yùn)含的文化智慧和審美理念。
首先，金工的制作過程需要耐心和細(xì)心。在實際操作中，我感受到了金工制作的繁瑣和復(fù)雜。從設(shè)計草圖到金工原材料的準(zhǔn)備、切割、彎曲、焊接等一系列工藝，每個步驟都需要經(jīng)過反復(fù)琢磨和精心操作。而這些看似簡單的步驟卻需要耐心和細(xì)心。在金工作坊中，我親自參與了制作金工作品的過程，親眼目睹了老師們的磨礪，更親自體驗到了每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎的重要性。這讓我深刻認(rèn)識到了金工制作所需的耐心和細(xì)心，也讓我產(chǎn)生了對金工工藝師傅的敬佩之情。
其次，金工作品的價值在于它的創(chuàng)意和獨(dú)特性。在金工作坊中，我看到了許多不同風(fēng)格的金工作品，每一個作品都有著各自的特點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式。金工作品的創(chuàng)意和獨(dú)特性讓我感受到了藝術(shù)的無限可能性。通過金屬的折疊、打磨、涂色等工藝，金工作品能夠呈現(xiàn)出獨(dú)特的線條和形狀，富有個性和魅力。這讓我明白了金工不僅是一門工藝，更是一門藝術(shù)，它要求工藝師傅擁有對美的獨(dú)創(chuàng)性和敏感性。
再次，金工作品的審美理念與傳統(tǒng)文化緊密相連。金工作品融合了中國傳統(tǒng)文化的哲學(xué)思想和審美觀念。在金工作坊中，我學(xué)習(xí)到了金工作品的設(shè)計理念和象征意義。浮雕中常見的祥云、龍鳳圖案等，都是中國傳統(tǒng)文化的象征，寓意著吉祥和美好。而金工作品中的“流線造型”和“曲線美”則體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的“曲美而不彎曲”的審美觀念。這讓我深入了解到了中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵對金工設(shè)計的有益影響。
最后，金工作品的完成離不開團(tuán)隊合作。在金工作坊中，我認(rèn)識了來自不同地方的同好，通過小組合作，共同完成了一件金工作品。這個過程中，大家互相學(xué)習(xí)和幫助，共同解決了許多困難和問題。在這個過程中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性和價值。每個人各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，相互激發(fā)創(chuàng)意和靈感，共同努力追求卓越的目標(biāo)。這讓我意識到，金工作品背后的靈感和力量來自于團(tuán)隊的智慧和匯聚。
總結(jié)而言，金工是一門需要耐心和細(xì)心的工藝，它要求工藝師傅具備獨(dú)創(chuàng)性和敏感性。金工作品融合了中國傳統(tǒng)文化的哲學(xué)思想和審美觀念，體現(xiàn)了對美的追求和表達(dá)。而金工作坊中的團(tuán)隊合作更是讓我領(lǐng)悟到了集體智慧和團(tuán)隊協(xié)作的力量。通過這次金工作坊的體驗，我不僅學(xué)到了金工制作的基本技巧，更深刻地理解了金工背后的文化智慧和審美理念。希望將來有機(jī)會能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)金工技藝，不斷探索和學(xué)習(xí)其中的奧妙和魅力。
金工心得體會篇二
合金工是一種高精度的加工工藝，與普通的金屬加工技術(shù)相比，合金工在加工過程中對材料有更高的要求，需要進(jìn)行更為精細(xì)的操作。作為合金工的一名從業(yè)者，我經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，有了一些體會和經(jīng)驗，下面我就來分享一下我的合金工心得。
第一段：合金工的基本概念
合金工是一種將兩種或兩種以上的金屬合金混合制成的新型材料進(jìn)行特定加工的工藝，通常是通過合金化、熔融、固化、熱處理等多種工藝進(jìn)行加工。合金工的優(yōu)點(diǎn)在于可以大幅度提高材料的強(qiáng)度、硬度、耐蝕性等性能，被廣泛應(yīng)用于航空、汽車、電子等領(lǐng)域。
第二段：合金工的技藝要點(diǎn)
在進(jìn)行合金工加工時，需要注意以下幾個方面的技藝要點(diǎn)。首先是選材，合適的材料是保證加工成功的前提。其次是精細(xì)化的制備工序，需要使用高質(zhì)量的爐具和精密的加工設(shè)備進(jìn)行操作。再次是加工技藝，需要注意加工速度、切削深度、刀具選擇等多個細(xì)節(jié)方面的要求。此外，還需要進(jìn)行嚴(yán)格的熱處理和冷卻過程，確保最終的制品達(dá)到設(shè)計要求。
第三段：合金工的設(shè)計與研發(fā)
合金工制品的設(shè)計與研發(fā)是整個加工過程的關(guān)鍵一環(huán)。在設(shè)計的過程中，需要考慮到金屬合金的特性以及相互之間的相容性，以及實際生產(chǎn)制品所需要的材料性能和使用環(huán)境等。在新材料的研發(fā)過程中，需要進(jìn)行多種熱分析、力學(xué)性能測試、微觀組織觀察等實驗，以及針對特定要求的培育工藝和質(zhì)量控制過程。
第四段：合金工發(fā)展趨勢
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，合金工的應(yīng)用領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。未來，合金工將逐漸向生物醫(yī)學(xué)、新型能源、航空航天、石化等領(lǐng)域拓展。同時，合金工制品的生產(chǎn)過程也將更為高效化、數(shù)字化、智能化。
第五段：我的合金工心得體會
在多年的合金工生產(chǎn)實踐中，我深刻體會到，合金工需要不斷提高自身的專業(yè)技能，精益求精的工匠精神是必不可少的。尤其是在制品生產(chǎn)過程中，需要注意對材料的究竟和細(xì)節(jié)，不斷探索與改進(jìn)加工技藝。同時，更要保持對科學(xué)技術(shù)的敏感性和開放性，和同行不斷交流與學(xué)習(xí)，嘗試新的材料和新的制造方法。
金工心得體會篇三
上周我們進(jìn)行了鉗工實訓(xùn)課，總的來說受益匪淺。
剛開始我的心境是充滿了疑問，不解的是，我們學(xué)計算機(jī)的，怎樣會干鉗工這樣的活呢!但此刻想一想，學(xué)了不少的課外知識，有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!
從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自我去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不必須真實(平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來那里實習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自我的動手本事，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。
從那里我明白了，什么是鉗工，明白了鉗工的方要資料是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
鉗工實習(xí)鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識，并且提高了我們的實踐動手本事，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識，同時讓我們學(xué)到了教師的敬業(yè)精神。教師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?--精美的螺母?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初那么大的東西此刻變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧!
這一周的實習(xí)是短暫和辛苦的，可是我學(xué)到的東西是保貴的。
金工心得體會篇四
金工是一門獨(dú)特而精湛的手藝，在這個行業(yè)中，金工師們通過對各種金屬素材的加工，制作出了一個個美輪美奐的藝術(shù)品。作為一名金工師，我在多年的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，積累心得。以下是我對金工的心得體會的幾個方面：
首先，金工需要對材料有深入的了解。金屬是金工的主要材料，而不同的金屬有著不同的性質(zhì)和特點(diǎn)。金工師們需要了解金屬的硬度、延展性等因素，從而能夠根據(jù)不同的需求選擇合適的材料和合理的加工方法。例如，對于較軟的金屬材料，我們可以采用冷鍛或者熱處理的方法來增加它的硬度，從而使得其更加耐用。
其次，金工需要掌握精湛的技術(shù)。金工師們在實踐中需要通過不斷的摸索和嘗試，逐漸掌握精密的操作技術(shù)。例如，對于一些需要彎曲金屬的工藝品，我們需要使用各種曲線箔板、鉗子等工具，通過熟練的手勢和合適的力度，將金屬彎曲成預(yù)期的形狀。而對于一些鏤空雕刻的工藝品，我們則需要使用銼刀、刻刀等工具，精細(xì)地雕刻出線條和圖案。
第三，金工需要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定了一個作品的成敗，也是金工師們的技藝展示的重要部分。我們需要重視每一個環(huán)節(jié)，精雕細(xì)琢，保證作品的精美和完整。例如，在打造銀飾的過程中，我們需要特別留心每一個珠寶和鏈子的連接處，確保它們的牢固；在制作器皿時，我們需要注意每一個紋飾和曲線的細(xì)微變化，使它們更加流暢和自然。
第四，金工需要有創(chuàng)造力和想象力。金工不僅僅是技術(shù)的堆砌，更需要藝術(shù)的靈感。金工師們需要不斷地探索和挑戰(zhàn)，以創(chuàng)造獨(dú)特的作品。例如，我們可以結(jié)合現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格和傳統(tǒng)金工的技術(shù)，在作品中融入新穎的元素和概念；我們也可以通過控制金屬的顏色和光澤度，使作品更加有層次感和立體感。
最后，金工需要持之以恒的好奇心和學(xué)習(xí)精神。金屬的加工工藝在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，金工師們需要保持對新技術(shù)和新材料的關(guān)注，并且不斷學(xué)習(xí)和嘗試。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的作品。作為一名金工師，我也深深體會到不斷學(xué)習(xí)的重要性。通過參加各種培訓(xùn)班和工匠活動，我不斷積累新知識，拓寬了視野，提高了自己的技術(shù)水平。
綜上所述，金工是一門需要技術(shù)和藝術(shù)結(jié)合的獨(dú)特手藝。通過對材料的深入了解，掌握精湛的技術(shù)，注重細(xì)節(jié)，發(fā)揮創(chuàng)造力和持之以恒的學(xué)習(xí)精神，我們可以打造出更加精美的金工作品。在以后的實踐中，我將繼續(xù)秉持這些心得體會，不斷探索和創(chuàng)新，讓我的金工之路越走越寬廣。
金工心得體會篇五
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間三周的實習(xí)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，感覺收益非淺。
“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。但是我們作為工科的學(xué)生，在這之前一直沒有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練。就我自身而言，很可能由于長期的忽視，導(dǎo)致工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。其實作為一名大一學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對機(jī)械專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
實踐是大學(xué)生活非常重要的一部分,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑，它的重要性甚至超過了課堂。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
這是我實習(xí)的感受
第一課：車工第一天，心里充滿了期待，畢竟是第一次實習(xí)。
車工要記的東西很多，但是由于之前我有作了比較充分的心理準(zhǔn)備與理論準(zhǔn)備，倒也不至于令我手忙腳亂的。但是真正做起來的時候，各種問題就隨之而來。首先，初出茅廬，畏手畏腳，很多工序自己知道是這樣做的，但是就是不敢確定，也許是因為第一次接觸車床，感覺還是很緊張。和同學(xué)配合總是出現(xiàn)問題，無論老師如何耐心的指導(dǎo)。
一個上午下來，我還沒有加工好一個簡單的錘柄，但是總算沒有出大問題，也算是大幸了。下午接著做上午未完成的工作。經(jīng)過一個上午的適應(yīng)，那個錘柄很快就做好了，感覺還算不錯。于是心有點(diǎn)輕飄飄了，正是因為這樣，我在做第二個錘的時候出錯了。在削錐面的時候我把刀的角度用錯了。還好在老師的指導(dǎo)下，采取了補(bǔ)救措施，終于完成了任務(wù)。在車螺紋的時候，我們小組總是擔(dān)心出問題，都是在老師的耐心指導(dǎo)下完成的。
第二課：鉗工
沒有第一天的激情了，覺得很疲憊。但仍然充滿期待。
我們要做的工作就是用各種銼把錘頭然后打孔，套螺旋，裝配。
這個工種的全過程都是體力活.在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的，但實際過程卻大相徑庭.記得有些師兄姐是這樣形容的“車工者，連臉上都沾了油，刀屑飛濺;鉗工者，滿手上長出了繭和泡，汗水淋漓。”雖然有點(diǎn)夸張，但是卻真的反映出鉗工的辛苦。
過程是辛苦的，但結(jié)果卻是令人欣慰的。盡管隔了一個五一小長假，但經(jīng)過兩天的汗水淋漓，我終于做好了一個錘頭。
第三課：銑、刨、磨床操作
從這開始有點(diǎn)習(xí)慣金工實習(xí)了。
今天的內(nèi)容很多，但是工序做起來輕松很多。主要是看演示，師傅們的操作非常熟練，真的很羨慕。自己上手幾把，感覺還不錯?？荚嚨姆绞降故遣诲e，抽簽，呵呵。
第四課：鑄造
最累的一課。
用砂子造型，突然找到了童年的感覺，但這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因為泥很容易變形，所以做的時候一定要小心仔細(xì)。
最后一課：焊接和壓力鑄造有點(diǎn)不舍，又有些激動。面對著嶄新的一項技術(shù)，以前總是看著別人弄，覺得非常簡單，等自己動起手來才發(fā)現(xiàn)真的很難，尤其是焊接，我比別人多練了好久。
自己在實習(xí)期間還有很多體會體會。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老師傅們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)我們工作，讓我們少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，我們所要作的只是甄別哪些是我們需要了解的，哪些是自己感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的，也讓我理解了一些課堂上不懂得問題。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。
特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事——作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。第四是動手能力太差，看著師傅做的很好，總覺得挺簡單，但自己實際操作起來卻發(fā)現(xiàn)真的是非常困難。
心得體會：
“痛并快樂著”這句話用來形容短短三周的金工實習(xí)再恰當(dāng)不過了。這次實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。不能再覺著工件差個幾毫米無所謂，每一點(diǎn)誤差都可能帶來巨大的損失。
“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”
短短的三周就這樣過去了,累過了,苦過了,也想過了,作品也不那么另人滿意,但意義十分重大。一分耕耘一分收獲,我們得到的鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的付出的。
金工實習(xí)心得體會范文(二)
金工心得體會篇六
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間三周的實習(xí)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，感覺收益非淺。
“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生務(wù)必進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。
但是我們作為工科的學(xué)生，在這之前一向沒有受到嚴(yán)肅正式的工程訓(xùn)練。就我自身而言，很可能由于長期的忽視，導(dǎo)致工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。
同時在實際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。其實作為一名大一學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對機(jī)械專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
實踐是大學(xué)生活十分重要的一部分，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑，它的重要性甚至超過了課堂。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。
大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
自己在實習(xí)期間還有很多體會體會。一是自主學(xué)習(xí)dd工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老師傅們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)我們工作，讓我們少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，我們所要作的只是甄別哪些是我們需要了解的，哪些是自己感興趣的。
在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個十分和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原先理論跟實際是有很大的差距的，也讓我理解了一些課堂上不懂得問題。
二是用心進(jìn)取的工作態(tài)度dd在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要透過多做多問來積累經(jīng)驗。個性是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠用心就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要應(yīng)對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是思考自己的事。
我想，透過這次實習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
第二是工作態(tài)度仍不夠用心。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。
第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時刻要牢記的。第四是動手潛力太差，看著師傅做的很好，總覺得挺簡單，但自己實際操作起來卻發(fā)現(xiàn)真的是十分困難。
扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)工作以后，才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。
金工心得體會篇七
金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，它對于培育我們的動手力量有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為非機(jī)械專業(yè)的一名同學(xué)，但是汽車和機(jī)械其實是一路子，學(xué)好理論學(xué)問當(dāng)然重要，但動手力量也是至關(guān)重要，我們高校生平常自己動手的機(jī)會少，動手的力量差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的同學(xué)帶來了實際熬煉的機(jī)會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的關(guān)心是巨大的。
在實習(xí)期間，我先后參與了車工，焊接，鉗工，從中我學(xué)到了許多珍貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增加自己的動手力量。
第一次金工實習(xí)，對我們來說感覺很新奇，上午上完一二節(jié)的英語課，我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地動身，到了金工車間，老師給我們講解金工實習(xí)的意義，課程支配，以及實習(xí)過程中的平安問題。
的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟識了本項操作。雖然看起來很簡潔的東西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整個零件的好壞，1mm平常覺得很小，無所謂但是在車床上加工零件才知道，1mm是多么大的錯誤而不是誤差。
車工之后是焊工，很多次看到建筑工地里閃耀的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們帶好防護(hù)罩開頭了我焊工的操作，從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則常常會消失被焊透的毛病，消失了漏洞;練習(xí)的過程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，心里那個急啊，不過在后來的反復(fù)體驗中，還是把握了一些竅門，這次更讓我熟悉到：不要把一件事情看的'太簡潔，只有自己做過，體驗過才知道其中的奧妙。
到最終一項啦，也是最辛苦的一項——鉗工?？粗ぷ髋_上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具:、手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們開頭把一塊圓柱體夾在虎鉗上，根據(jù)老師的劃線開頭了銼錘的工作，剛開頭似乎鋸鐵塊的時候進(jìn)展不大，后來在老師的指導(dǎo)下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平，這期間看著錘子變得平滑和晶瑩，盡管這期間手，臂很痛，但看到自己的錘子一每天的變樣，心里有種說不出的興奮。最終的一天錘子最終出品啦，看著它想一想一周來的過程，似乎自己真的長大了許多，這是自己動手親自做的工藝，雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn)，但真正體會到了那種動手的重要性。
金工心得體會篇八
金工課是我大學(xué)生活中的一門實踐性課程，它不僅讓我學(xué)到了許多手工制作的技巧，還讓我對金屬材料有了更深入的了解。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體驗，下面我將從課程的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊合作、技能提升以及對未來的啟示這五個方面進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，金工課的內(nèi)容非常豐富多樣。課程包括了金屬材料的常見種類和性質(zhì)，金屬加工的基本工藝和工具使用方法，以及金屬制品的設(shè)計和制作等內(nèi)容。我們需要學(xué)習(xí)并掌握鉗工、鑄造、焊接、沖壓等幾個主要的金工技術(shù)。通過理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，我們可以更好地了解金屬材料的性質(zhì)和加工過程，從而在實際操作中更加得心應(yīng)手。
其次，學(xué)習(xí)金工課需要采取合適的學(xué)習(xí)方法。由于金工課的特點(diǎn)是實踐性較強(qiáng)，因此我們需要注重實際操作的訓(xùn)練。在實驗室里，我們需要按照老師的要求，使用不同的金工工具進(jìn)行零部件的制作和組裝。通過親身實踐，我們可以更好地理解金工技術(shù)的應(yīng)用和操作方法。同時，我們還需要掌握金屬加工的基本原理和規(guī)范，例如測量、切割、打磨等，這些都是我們實際操作時必不可少的工作環(huán)節(jié)。
金工課還強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性。在實驗室里，我們需要和同學(xué)們一起完成實驗任務(wù)。每個人負(fù)責(zé)一部分工作，然后將各個部分裝配成最終的產(chǎn)品。通過合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，共同解決問題。有時候，團(tuán)隊合作還可以提高效率，減少工作時間。通過和同學(xué)們的合作，我體會到了團(tuán)隊合作的重要性，也提高了自己的協(xié)作能力。
進(jìn)入金工課以后，我不僅學(xué)到了實際操作的技能，還提高了自己的動手能力和創(chuàng)造力。在課堂上，我們需要根據(jù)設(shè)計要求進(jìn)行金屬制品的設(shè)計和制作。我們要選取適合的材料和工藝，并通過綜合運(yùn)用多種技能和知識，將設(shè)計變成具有實用性的產(chǎn)品。通過不斷的實踐和反復(fù)的嘗試，我們可以提高自己在金工領(lǐng)域的技能和創(chuàng)造力，同時也能加深對金屬材料的理解。
最后，金工課給我?guī)砹藢ξ磥淼膯⑹尽＝饘僦破返闹谱鬟^程需要很多細(xì)心和耐心，而這正是一名優(yōu)秀工程師所需要的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)金工課，我對我的未來職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的目標(biāo)和方向。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)金工知識，提高自己的技能水平，為將來從事工程師職業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，金工課是一門非常實用的課程，通過學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了許多實際操作的技巧，還提高了自己的動手能力和創(chuàng)造力。金工課的學(xué)習(xí)方法和團(tuán)隊合作也對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過金工課的學(xué)習(xí)，我對金屬加工有了更深入的了解，也對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。
金工心得體會篇九
金工是一門古老而神秘的手藝，這門手藝有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。作為一名金工師，我有幸從事這個行業(yè)多年，積累了一些寶貴的心得體會。金工不僅僅是一門手藝，更是一種修行，通過對金屬的雕刻和塑造，我深刻領(lǐng)悟到了金工對于人生以及對于自我的意義。以下將從學(xué)習(xí)金工的啟蒙、金工的技巧和創(chuàng)意、金工的成就感、金工中的困惑和金工對于我個人的影響等五個方面來談我的心得體會。
起初學(xué)習(xí)金工時，我的心態(tài)并不平和，總是渴望迅速熟練地掌握技巧。然而，導(dǎo)師告訴我，細(xì)心耐心地觀察和練習(xí)是成為一名合格金工師的基礎(chǔ)。古人說“細(xì)節(jié)決定成敗”，金工亦如是。只有經(jīng)過一次又一次的琢磨和推敲后，我們才能掌握每個步驟的精髓。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到了付出的重要性。同時，金工也要求我們要有很高的耐心和毅力，等待每一次艱難的醞釀和閃光的時刻。
金工的技巧和創(chuàng)意是金工師發(fā)揮的空間。一把尺子、一把錘子都是金工師創(chuàng)造出的藝術(shù)品的基礎(chǔ)工具。學(xué)習(xí)金工帶給我的最大收獲之一就是發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力和想象力。在金工創(chuàng)作過程中，我不僅可以塑造出栩栩如生的動物形象，還能夠通過多種金屬的組合來呈現(xiàn)出豐富多樣的紋樣。金工讓我慢慢地領(lǐng)悟到，只要有足夠的耐心和想象力，金屬材料可以化作無窮無盡的形態(tài)。
金工的成就感是金工師每日工作的最大動力。每當(dāng)我完成一件精美的作品，無論是小巧玲瓏的項鏈還是宏偉壯觀的雕塑，我都會感到一種前所未有的滿足感和成就感。從一個單純的金工愛好者到現(xiàn)在的專業(yè)金工師，我驕傲地看著自己的成長和進(jìn)步。金工的成就感激勵著我不斷追求更高的水平。同時，也讓我明白，任何事情只要用心去做，都會收獲到一份屬于自己的成就感。
然而，在金工的道路上，困惑和挑戰(zhàn)也是無處不在的。金工對于細(xì)節(jié)的要求非常高，每一道工序都需要經(jīng)過反復(fù)的推敲和打磨。這中間的迷茫和痛苦是常人難以理解的。當(dāng)我在一個作品上反復(fù)糾纏時，我常常會陷入困惑和疲憊。然而，經(jīng)過時間的考驗和努力的付出，我逐漸發(fā)現(xiàn)，困惑和挑戰(zhàn)也是成長的必經(jīng)之路，只有不斷地面對和解決問題，我們才能更好地提高自己的金工技巧。
金工對我個人的影響是多方面的。金工的修行讓我學(xué)會了尊重和欣賞工藝品，更重要的是讓我明白，每一個成功都來自于不斷的努力和堅持。金工的過程讓我學(xué)會了耐心和細(xì)致，教會了我如何對待問題和困難。最重要的是，它讓我時刻保持一顆平和的心態(tài)，面對生活的挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，金工不僅是一門手藝，更是一種修行和人生的哲學(xué)。通過學(xué)習(xí)金工，我體驗到了努力和付出的樂趣，也領(lǐng)悟到了金工的技巧和創(chuàng)意所帶來的無限可能。困惑和挑戰(zhàn)是在金工之路上的常態(tài)，但只要我們用心去追求，不斷地戰(zhàn)勝自我，我們一定會收獲屬于自己的光輝。在金工的道路上，我一直在追求著更高的境界，愿意用一生的時間去奉獻(xiàn)和追求這份寧靜與傳承的美。
金工心得體會篇十
因為此次的實習(xí)成果是做團(tuán)隊做一個實驗室的大鐵桌，而以往的學(xué)長們則做的是一個錘子，或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧，指導(dǎo)老師對我們的講解格外詳細(xì)，最重要的是在安全方面的知識。第一天老師首先把實習(xí)期間的安全問題以及操作注意事項給我們說了一下，接著把鉗工實習(xí)所涉及的所有理論知識告訴了我們。最后，我們就進(jìn)行了簡單的工具使用練習(xí)。
鉗工實習(xí)所要用的工具有：大銼刀、中銼刀 、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測量儀。由于在理論知識講解過程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺的距離、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等知識，所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。
在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25.4毫米，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。
2、車工實習(xí)
車加工所用的機(jī)器就是車床，所以，講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用。由于是機(jī)器操作，所以，效率較高，工件加工需要時間很短。所以，老師將大部分時間都放在了理論知識的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。
3、銑工實習(xí)
銑床的種類很多，有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床，銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，工件作水平或垂直直線運(yùn)動。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗。
根據(jù)所加工零件要求不一，銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開長方槽;開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。
實習(xí)中用到了立式銑床，對腳墊和方鋼進(jìn)行加工。與車床一樣，為保護(hù)工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過程中，為延長刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進(jìn)行加水降溫。
4、焊接實習(xí)
手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護(hù)焊等。在焊接中使用的電弧焊機(jī)有三相，兩相，單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)6000°c以上，所以對身體和眼睛的保護(hù)工作很重要。
氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒，使工件焊接處熔化在一起，也可以在焊縫處熔化銅，銀等其它金屬，使工件進(jìn)行焊接。
氬弧焊是正負(fù)極之間產(chǎn)生高頻，高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護(hù)焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的，相比成本低一點(diǎn)，焊接時熔化的焊劑與母材熔合時，為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化，采用惰氣(氬氣)進(jìn)行隔離空氣，保護(hù)焊點(diǎn),保持化學(xué)成分，從而保護(hù)其機(jī)械性能。
金工心得體會篇十一
鈑金工作是一項技術(shù)性較高的工作，負(fù)責(zé)車輛的車身修復(fù)、改裝等工作。在長期的從業(yè)中，我積累了一些心得體會。以下是我關(guān)于鈑金工作的五個方面的心得體會。
首先，鈑金工作需要細(xì)心和耐心。鈑金工作需要進(jìn)行精確的車身修復(fù)和調(diào)整。有時候看似微小的細(xì)節(jié)問題，卻需要花費(fèi)很長時間來修復(fù)。修車過程中必須細(xì)致入微，面對一個褪色了的漆面或者凹陷的車身，需要認(rèn)真觀察，找出問題所在并耐心修復(fù)，這是非常重要的。
其次，鈑金工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。汽車是一個日新月異的行業(yè)，新款車型不斷涌現(xiàn)，技術(shù)也在不斷更新。作為一名鈑金工人，我們必須保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，及時了解新的修復(fù)方法和工具。只有不斷提升自己的技能，才能適應(yīng)市場的需求，提高工作的質(zhì)量和效率。
第三，鈑金工作需要良好的溝通能力。我們往往需要與客戶進(jìn)行溝通，了解他們的需求和意見。有時候客戶可能會有一些非常具體的要求，需要我們耐心聽取并加以實施。而且，在車身修復(fù)工作中，我們還需要和其他同事進(jìn)行合作，互相協(xié)調(diào)，確保工作進(jìn)度和質(zhì)量能夠順利完成。因此，良好的溝通能力對于鈑金工作來說尤為重要。
第四，鈑金工作需要保持謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度。鈑金工作需要面對各種各樣的車輛問題，而每一輛車都有其獨(dú)特的歷史和狀況。對于鈑金工人來說，不要自以為是，要保持謙虛的態(tài)度，認(rèn)真傾聽每一位車主的問題，并且根據(jù)實際情況提出解決方案。此外，鈑金工作還需要注重細(xì)節(jié)和安全，因此在操作過程中要謹(jǐn)慎行事，確保工作的質(zhì)量和安全性。
最后，鈑金工作需要保持良好的心態(tài)。在修復(fù)車身的過程中，難免會遇到一些棘手的問題。有時候會遇到修復(fù)起來十分困難的車輛，或者客戶對工作結(jié)果不滿意。這個時候，我們不能氣餒或者放棄，要保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，找出解決辦法。只有保持良好的心態(tài)，才能始終保持專業(yè)和高效的工作狀態(tài)。
總之，作為一名鈑金工，細(xì)心和耐心是非常重要的品質(zhì)，同時也需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。良好的溝通能力和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度是提高工作質(zhì)量的保證，而保持良好的心態(tài)則是應(yīng)對各種問題和困難的關(guān)鍵。我希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，能夠不斷提高自己的技能和素質(zhì)，為客戶提供更好的車身修復(fù)服務(wù)。