當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
心得體會聊天篇一
導言部分：
聊天是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷慕涣鞣绞街?。平時我們與朋友聊天，與同事聊天，與家人聊天，以及和陌生人聊天。不同的聊天對象，也會帶來不同的聊天體驗和感受。在這里，我想談談我的心得體會聊天的一些感受和收獲。
正文第一部分：
聊天，是一種非常好的表達和傾聽的方式。在聊天過程中，我們不僅能夠表達自己的情感和想法，而且也能夠傾聽對方的分享和反饋。通過傾聽，我們可以更加深入地了解對方的想法和需求，也能夠更好地理解他們的感受和情緒。通過表達，我們可以更好地釋放內(nèi)心的壓力和焦慮，也可以表達自己的情感和觀點。聊天是一個雙向的交流過程，它強調(diào)了溝通的重要性，讓我們更好地了解自己和他人的需求。
正文第二部分：
聊天，是一種互相扶持和鼓勵的方式。在聊天過程中，我們不僅會遇到困難和問題，也會遇到挫折和煩惱。在這時，與他人聊天可以給我們帶來很大的心理支持和鼓勵。有時候，我們可能只需要一個理解和鼓勵的聲音，就能夠重新振作起來。所以，在聊天過程中，我們需要學會理解和幫助他人，也需要學會接受他人的幫助和鼓勵。聊天不僅可以讓我們更好地了解他人，也能夠讓我們更好地了解自己，更好地面對挑戰(zhàn)和困難。
正文第三部分：
聊天，是一種增進人際關系的方式。在聊天過程中，我們能夠更好地了解他人的需求和興趣，也能夠更好地了解他們的背景和經(jīng)歷。通過聊天，我們可以建立真實和深刻的聯(lián)系，讓彼此更加親近和理解。在這個社交的時代，良好的人際關系已成為成功和幸福的重要保證。所以，我們需要在聊天中建立更加密切和積極的聯(lián)系，而不是孤獨和冷漠。
正文第四部分：
聊天，是一種增進社會文化交流的方式。在聊天過程中，我們能夠更好地了解他人的文化背景和歷史背景，也能夠更好地了解他們的習慣和傳統(tǒng)。通過聊天，我們能夠拓寬自己的認知范圍，了解更多豐富多彩的文化和生活背景，更好地促進文化交流和交融。這不僅能增進我們的文化自信和文化適應力，也能促進社會和諧和發(fā)展。
結(jié)尾部分：
總之，聊天是一種非常重要的交流方式，它能夠讓我們更好地了解他人和自己，更好地建立聯(lián)系和支持，更好地促進社會和文化交流。在聊天過程中，我們需要注重傾聽和表達，注重理解和幫助，注重互相扶持和鼓勵，注重建立真實和深刻的聯(lián)系。只有這樣，我們才能在聊天中獲得更多的收獲和成果，更好地享受人生的美好和快樂。
心得體會聊天篇二
現(xiàn)在有很多家長都在感嘆小孩難教，其實如果家長們仔細觀察和思考的話，就會發(fā)現(xiàn)問題大多出在我們成人身上，而不是小孩子身上。下面轉(zhuǎn)一位教師的經(jīng)驗，我們共同學習一下：
這不僅指身體上的蹲下去，而是指心態(tài)上的蹲下去。有時候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長就會大發(fā)雷霆。其實，你應該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。不妨換一個角度，從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜歡逛商場，但小孩子不一定喜歡，為什么？你蹲下去看一看，你就會發(fā)現(xiàn)：你看到的是琳瑯滿目的商品，他（她）看到的是琳瑯滿目的腿。你如果埋怨他（她）不聽話，你有道理嗎？所以，在小孩不聽話的時候，最好換一個角度去想，這樣，教育的效果可能會更好一點！
我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責備他，當然有問題的時候，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因。所以我與小孩的關系很好，他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱，和我探討一些他這個年齡不懂的問題。這樣做當然不夠。我一星期，不管工作多忙，總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比如，打球，散步，讀書，看電視什么的。所以要想小孩與你交流，作為家長，必須學會與他成為朋友。
現(xiàn)在的小孩大部分是獨生子女，生活自理能力差是不爭的事實。怎么造成的呢？還不是我們大人們的原因。在家里，你什么事都給他代勞了，他用什么來鍛練自已的能力？而我們往往卻給自己找一個借口：只要你學習搞好了，其他事不用你操心。這里，我們恰恰忽視了一個重要的問題：生活的能力與學習能力的相通性，或者說相互促進性。一個自理能力強的人，就是一個做事有條理的人，也是一個思維有特點的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學習中，其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事。這樣對小孩是有百益而無一害的。
一個人的健康成長總是離不開鼓勵的。我想這一點家長們都知道。關鍵是如何鼓勵，以什么方式鼓勵，在什么時候鼓勵。這些家長們未必都十分清楚。這里有幾個誤區(qū)：第一，一味地強調(diào)物質(zhì)鼓勵。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不適當?shù)墓膭?。有些家長機械地認為，提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣，都是一樣的鼓勵。到最后，可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力。第三，從來不鼓勵。認為嚴厲可以讓小孩更好的成長。
一般地說，自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴格了。處于生長發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟，他的自我意識也在不斷增強，他需要有更多的私人空間（尤其是13—18歲的中學生）、更多的個人自主權(quán)。因此，家長除了不能一一代勞他的日常事務之外，更要學會尊重他的自我空間，給他一定的自由選擇、自由安排的時間和權(quán)力。我們經(jīng)?？吹接行┘议L偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學的情況，控制他學習的時間和學習內(nèi)容，（比如晚上小孩學習時時不時地過去看他做什么）等等。這些行為，在一定程度上是對小孩隱私的干涉、是對他的不尊重，效果往往會適得其反。如果嚴重的話，可能會傷害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到這時，再來挽救恐怕就很麻煩了。
好為人師是人的共同特點。不僅大人有，小孩也有。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師，其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中，如果較好的運用人的這種好為人師的思想，教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學習的積極性，方法是很多的。有時候降低一下我們家長的身份，做自己小孩的一名學生，其樂真是無窮呀！
心得體會聊天篇三
聊天作為人與人之間交流的一種方式，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見。無論是在線聊天工具，還是面對面的聊天，總是讓人覺得輕松愉快。然而，在聊天的過程中，我們也需要注意自己的言行舉止，尊重他人的觀點和感受，才能真正建立起良好的人際關系。通過聊天，我懂得了一些心得體會，下面我將分享給大家。
第二段：傾聽和回應
聊天永遠是一種雙方的交流，傾聽和回應是讓聊天變得圓滿的關鍵。在與他人聊天中，我們要盡量花時間傾聽對方的話，深入理解對方的觀點。在聽到對方的意見后，可以采取詢問、肯定或反駁等不同的方式來進行回應，讓對方感受到自己的尊重和理解，從而建立起良好的溝通關系。
第三段：表達自己的觀點
聊天不僅是在傾聽他人的同時，也是在表達自己的觀點。在表達自己的意見時，要注意用親和力和適當?shù)目谖亲寣Ψ礁惺艿胶徒獾姆諊?。我們可以用事實、證據(jù)、邏輯等方式來讓對方接受我們的觀點。盡管意見不同，但我們要充分尊重對方因為在多元的社會中，我們都應該互相包容、尊重彼此的差異性。
第四段：多元交流
聊天是展示自己與其他人在文化上、思維上的差異（當然，這些差異是正常的，其正是豐富人際交往的特色）一種方式。通過聊天能夠了解和接受他人的思想和文化背景， 接受并包容他人與自己的差異性。對于我來說，在聊天中，我習慣分享自己的經(jīng)歷和感悟，以此與他人建立聯(lián)系和了解對方。而對方的回應往往也會將一些新的思想和文化背景帶給我，使得我們的交流更加多元化。
第五段：結(jié)論
通過聊天，我感受到的不僅是暢所欲言和釋放壓力的感覺，更是建立人際關系和促進相互理解的過程。在聊天中，我了解到了傾聽和回應、表達觀點、多元交流的重要性。我相信，在今后的交往中，我將能夠更好的與他人相處、建立良好的人際關系。
心得體會聊天篇四
培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。
通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進了書的海洋。
與孩子共讀書體會
我一直堅信愛看書是一個好習慣，也是一件很值得表揚的事情。因為我自己就是一個非常喜歡看書的人，我也很能體會到看書的益處。書的影響對孩子是很大的，像一把鑰匙，開啟人的智慧，讀好書等于和一個高尚的人對話，能豐富她的生活,開闊她的視野,增長她的知識等,無論家長還是老師都應該給孩子的閱讀以正確的指導和引導，讓健康向上的書籍引導孩子茁壯成長。
閱讀是獲取知識的手段。好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師?！盁釔蹠?，它是人類進步的.階梯!”這是至理名言。自從學校開展了”親子讀書”活動,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書,我們家長在陪讀的過程也不斷的充實自己、便于和孩子更好的溝通。
心得體會聊天篇五
第一段：聊天的重要性和作用（引入主題）
聊天作為人類社交交流的一種形式，具有重要的作用和意義。人與人之間的交流不僅能夠增進彼此的了解和認同，還能夠幫助緩解情緒、建立親密關系、解決問題、獲取信息等。我個人在與他人聊天的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，通過這篇文章與大家分享交流。
第二段：聊天要注重傾聽與傾訴的平衡
在聊天的過程中，注重傾聽他人的觀點和想法是至關重要的。當我們停下來傾聽他人的發(fā)言，認真傾聽他們想要表達的內(nèi)容時，能夠讓對方感受到被尊重和被重視，同時也能夠增進彼此的互動和溝通。然而，在與他人聊天時，我們也應該注意到傾訴的重要性。適當?shù)乇磉_自己的觀點、感受和經(jīng)歷，能夠在互動中建立共鳴和情感連接，從而加深彼此的了解和認同。
第三段：聊天的藝術(shù)在于靈活與尊重
在聊天的過程中，我們需要學會靈活地應對不同的人和不同的話題。每個人都有自己的喜好、興趣和思考方式，我們應該尊重他們的個人特點，不輕易將自己的觀點強加于人。雖然我們可以通過聊天來表達自己的觀點和想法，但需要注意避免過于激進和沖突。在聊天中，接納不同的聲音和觀點，能夠促進多元化的交流和思考，同時也能夠拓寬自己的視野和認識。
第四段：聊天需要適當?shù)脑掝}和深度
在與他人聊天時，選擇適當?shù)脑掝}和深度也是十分重要的。過于表面的話題可能會導致溝通變得枯燥乏味，而過于深入的話題又可能會讓對方感到不適。因此，我們需要根據(jù)不同的場合和人物來選擇適宜的聊天話題。同時，也需要根據(jù)聊天的氛圍和對方的反應來控制深度的程度，適時轉(zhuǎn)換話題或停下來靜靜聆聽。
第五段：聊天的藝術(shù)在于細節(jié)和真誠
在與他人聊天的過程中，細節(jié)和真誠是讓交流更加順暢和有意義的關鍵因素。細節(jié)指的是我們在對方發(fā)言時的回應，比如注意到他們所說的細節(jié)并予以回應，或者提出進一步的問題來表達對他們的關注和深入交流的愿望。而真誠指的是我們在聊天時能夠真實地表達自己的想法和情感，避免敷衍和虛偽的表達。真誠的交流能夠幫助建立信任和互動，讓聊天變得更加愉快和意義深遠。
結(jié)尾：
通過與他人聊天的經(jīng)驗，我意識到聊天是一門藝術(shù)，需要傾聽和傾訴的平衡、靈活與尊重、適當?shù)脑掝}和深度、以及細節(jié)和真誠。通過這些心得體會，我希望能夠與更多的人建立良好的溝通關系，使我們的交流更加順暢和有意義。真誠地與他人聊天，我們不僅能夠增進了解和認同，還能夠收獲更多的情感和智慧。讓我們珍惜每次交流的機會，用心去聆聽和表達，與他人一起創(chuàng)造美好的談話體驗。
心得體會聊天篇六
除了教材以外，我很少同小孩一起看課外書，因為我們平常給小孩買書針對他的年齡層都買些帶拼音的書或者買些他喜歡的卡通書讓他自己看;要不就買些益智故事書由xxx媽在睡前讀給他聽，然后聽完回答些問題。
這樣堅持轉(zhuǎn)眼快三年了，小孩也上小學一年級了。今年我閑來無事就讓他拿來些沒拼音的課外書同我一起看。本來我是想看看他識字的能力，沒想到大約1000字左右的他居然能夠讀下來，大約有20來個比較生僻的字詞不認識，也有幾個字讀半邊，還有幾句讀出了整句的意思但漏掉了一個字，讀后，我們隨興聊起故事的內(nèi)容，一起談論故事里的某個情節(jié)。他能告訴我這篇文章講述了一個什么樣的故事，雖然表述和理解不完全正確。
但這的確使我大吃一驚，在現(xiàn)代這個現(xiàn)代化的'環(huán)境中，我們不能低估孩子的閱讀能力。同時也給我們做家長的提出了一個問題：如何在閱讀中引導孩子形成良好的語言習慣，幫助他理解和感受書中的語言與人物形象;學習使用正確的用詞和語句，并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達方式，啟發(fā)孩子主動思考，把文本語言轉(zhuǎn)化為吸收營養(yǎng)的過程。
現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有“書中自有黃金屋”之說，但是他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了;很多人物形象他們很難分辨出好壞，對于不認識的生僻的字詞他們用猜的，對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。
心得體會聊天篇七
聊天是人際交流中最常見也最重要的一種方式。通過聊天，我們可以了解他人的想法、交流自己的感受，建立起人與人之間的情感紐帶。然而，聊天并非只是簡單的說說笑笑，它需要技巧和經(jīng)驗。從我個人的經(jīng)歷中，我領悟到了一些聊天的心得體會，如下所述。
首先，真誠和尊重是聊天中必不可少的。無論和親人、朋友還是陌生人聊天，都要真實地表達自己的想法和感受，并且尊重對方的意見和觀點。雖然我們每個人的看法都不盡相同，但是通過尊重他人的觀點，我們能夠達到理解和接納的目的，避免了沖突和紛爭。
其次，積極傾聽是聊天的重要技巧之一。在聊天中，我們經(jīng)常會遇到敏感話題或者對方的抱怨。這時候，積極傾聽的能力能夠讓我們更好地理解對方的內(nèi)心世界，表達出我們的關心和支持。通過傾聽，我們能夠促進彼此間的情感交流，增進感情，建立起更強的信任。
再次，保持平衡是聊天中的一個關鍵。在聊天中，有時候個人會占據(jù)太多的時間和空間，使對方感到被冷落或者無法參與到對話中來。為了保持好聊天的平衡，我們需要留出足夠的空間，讓對方有機會表達他們的想法和感受。當然，我們也不能完全消失在聊天中，我們需要適時地表達自己，保持對話的互動性。
再者，注意情感的表達是聊天中的一種技巧。在和別人聊天時，我們需要表達我們的情感，但是要注意方式和語氣。太過強烈的情感表達容易引起對方的厭惡或者警惕，而缺乏情感表達則可能讓對方感到冷漠和無趣。我們需要把握好平衡，通過適度和恰當?shù)那楦斜磉_，來拉近自己與他人之間的距離。
最后，提升溝通技巧是聊天的長久任務。聊天是一門藝術(shù)，要想表達自己的想法和感受，并順利地與他人溝通，必須不斷地提升自己的溝通技巧。讀書、觀察社交場合、參與討論等活動都是提升溝通技巧的途徑。通過學習和實踐，我們能夠更好地掌握聊天的技巧，進一步提升人際交往的能力。
總而言之，聊天是一種重要的交流方式，通過聊天我們可以了解他人、表達自己的想法和感受。然而，聊天并非簡單的對話，它需要我們運用一些心得和體會。我從聊天的實踐中學得，真誠和尊重、積極傾聽、保持平衡、注意情感的表達以及提升溝通技巧是聊天的關鍵要素。通過這些心得和體會，我們能夠更好地與他人溝通交流，建立起良好的人際關系。
心得體會聊天篇八
第一段：聊天的重要性和現(xiàn)狀（200字）
聊天是人類社交交流的一種方式，也是我們認識世界、了解他人的途徑之一。在今天這個互聯(lián)網(wǎng)時代，聊天方式多樣，如微信、QQ、電話等。然而，近年來，人們越來越沉迷于社交媒體，與朋友面對面的真實交流卻逐漸減少。這使得我們對于聊天的價值和重要性有所反思，聊天對于個人的成長和社會的進步具有重要的意義。
第二段：聊天的益處（300字）
首先，聊天有助于個人的心理健康。人是社交性的動物，對于大部分人來說，與他人的互動不僅能緩解壓力，還能提高心情。通過聊天，我們能夠傾訴煩惱，分享喜悅，感受到別人的關心和理解，從而減輕心理負擔，增強自信心。此外，聊天也是提升人際交往能力的重要途徑。通過聊天，我們可以學會傾聽和表達，培養(yǎng)自己與他人進行良好溝通的能力，使人際關系更加和諧。聊天可以增加我們對世界的了解，了解他人的觀點和生活，拓寬自身的視野，幫助我們更好地認識世界。
第三段：面對面聊天的重要性（300字）
雖然聊天工具的發(fā)展給人們帶來了便利，但與朋友面對面的聊天依然不可替代。面對面的聊天不受時間和空間的約束，可以更加直觀地感受到對方的情緒和狀態(tài)。通過面對面的溝通，我們可以更容易發(fā)現(xiàn)對方的需求和期待，更加準確地去回應，增進彼此的親近感和信任感。面對面的聊天也能更好地培養(yǎng)我們的溝通技巧，包括面部表情、肢體語言和聲音的抑揚頓挫，這些都是通過文字無法體現(xiàn)的。
第四段：如何提高聊天質(zhì)量（200字）
要提高聊天的質(zhì)量，首先要培養(yǎng)積極的聊天態(tài)度。積極的聊天態(tài)度包括誠實寬容，尊重對方的想法和意見，給予他人充分的表達權(quán)。其次，要注重細節(jié)，關注對方的情感變化，主動詢問和分享信息，增加互動。同時，在聊天中要學會傾聽，給予對方足夠的空間與時間來表達自己的思想和感受。最重要的是，要學會尊重聊天對象的隱私和個人空間，不輕易泄露他人的隱私。
第五段：聊天的展望和總結(jié)（200字）
聊天是人類社交的重要方式，它是我們認識世界、了解他人的重要途徑，對個人的成長和社會的進步具有重要的意義。在今天這個互聯(lián)網(wǎng)時代，面對面的聊天雖然受到一些沖擊，但其價值和意義依然不可替代。我們應當重視面對面的交流，通過積極的聊天態(tài)度、關注細節(jié)和傾聽他人，不斷提高聊天的質(zhì)量。只有真正珍惜和善用這個與人交流的方式，我們才能更好地了解他人，增進彼此的感情，促進人與人之間的和諧與發(fā)展。
心得體會聊天篇九
最近在讀《怎樣和孩子溝通》這本書，細細品讀其書中內(nèi)涵，書如題名，主要圍繞著如何與孩子平等和氣的交流，其中介紹了很多教育孩子的方法。書中不僅從文化角度上對親子關系進行深入而具體的闡述，而且從溝通的技術(shù)和內(nèi)容上進行了詳細分解。無數(shù)多的事實證明，親子之間保持親密的的關系，是勝過許多教育的。
書中第一章就講到了尊重，可見與孩子互相尊重是多么重要的事情，只有為人父母的能夠尊重孩子，才能走進孩子的心靈，了解孩子的與眾不同的想法。
其次便是懂得賞識孩子?！罢姹?，這都不會”“你看看別人，考多少分，你呢?！边@些話無疑是刀，會無情地刺傷孩子的心。作為家長，要看得到孩子的閃光點，能適當稱贊他，所有孩子心靈深處最強烈的需求和所有成年人一樣，人性中最本質(zhì)的渴求——渴望得到別人的賞識。而家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信，讓孩子更有信心走接下來的坎坷路。
最后是身教重于言教?？谡f遠遠比不上一次親身行動，家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。
而我認為最重要的無疑是無條件的信任自己的孩子，若父母與孩子之間連基本的信任都蕩然無存了的話，交流亦或是談心根本就是妄想。試想想，孩子一邊和你說著話，一邊懷疑父母會不會為此輕視自己，擔心明天父母就會把自己的話轉(zhuǎn)說給別人聽。這樣的交流，又有何意義，只不過是掛著“談心”的虛名罷了。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎，孩子大了，自然有了他自己的思想，即使孩子的想法千奇百怪、聞所未聞，作為家長父母，理應當相信自己的孩子，讓他自己決定該做的事，這樣孩子才會成為更有做為的人。
無論是家長與孩子，老師與學生，或是人與人之間的相處，都應該做到以上幾點?？谡f無憑，我只希望我在以后漫長的教育孩子的道路上，能做到以上一點也好，哪怕是只有一點，我們的教育也會更加成功。
怎么和孩子溝通幾乎每個人都會問這樣的問題：“我是誰？”“為什么我在這里？”我們必須明白，孩子們也在試圖尋求這些問題的答案。孩子的理解能力可能還不成熟，但是有一種內(nèi)在的力量驅(qū)動他們?nèi)ヌ綄な澜绲膴W秘和自身存在的原因。交談能夠給予孩子分享內(nèi)心世界的機會，幫助他滿足這種心靈的渴求。
家里的'交流是非常重要的。通過交流，你可以“解讀”你的孩子。你的孩子在生活點滴中，形成著對這個世界的認識。作為父母，我們有義務去幫助他表達自己的感受和經(jīng)驗，并聆聽他對于周遭世界的看法。
第一，時間的準備。孩子們需要時間去整理思路，也可能需要一些細心的提示。當你沒有認真傾聽或者試圖敷衍時，他們會分辨出來。你必須真心愿意花時間去陪他，聽聽他要說些什么。交談時，請和你的孩子坐下來，看著他的眼睛，并不斷地用點頭或微笑給他回應。
第二，要記住，孩子是在表達他自己的想法，而不是你的。不要去糾正、說服孩子，或者轉(zhuǎn)變話題。孩子開始向你吐露內(nèi)心深處的想法時，如果他們認為你沒有在聽，那么無論他們可能是多么不成熟，都會關閉心門，不再和你分享。
第三，交談是雙向的，不應只讓孩子一個人滔滔不絕，而應該輪流分享。如果是你發(fā)起交談，你就要先分享心里的真情實感，然后讓孩子分享他的想法。雙方都要有機會聆聽和傾訴。如果孩子想說的有很多，那就讓他多說一些，但你也必須說些什么。再次提醒父母們，如果你只是假裝感興趣或胡亂編故事，你的孩子是會知道的，并且，這樣的談話也就毫無意義了。
先要和你的孩子坐下來。如果你們從未一起分享過心里話，那么最好由父親或母親發(fā)起對話。給孩子講述一個你童年的故事，要講得聲情并茂，并且內(nèi)容要與孩子的生活有關系。談論你小時候祖父母做的事情，你曾經(jīng)去過的地方，你第一次吃的特別的食物，你第一次看見火車或飛機的經(jīng)歷，你去上學的情形，你在夏日的作為，你的家庭怎么慶祝春節(jié)，等等。
例如，你分享了第一次吃生日蛋糕的故事，然后問你的孩子，“你記得吃生日蛋糕的事情嗎？”如果他們第一次回憶的時候有點兒困難，用提問去幫助他們回憶，“你還記得我們準備了一個蛋糕慶祝你的生日嗎？那是個什么樣的蛋糕呢？”如果孩子的思想從生日蛋糕跑到了當時收到的生日禮物或在場的人物，那你就要開始問有關這些事情的問題了。讓你的孩子來主導整個交談。你的提問不是審問，要親切柔和。
在交談中，只有在一種情況下，需要打斷孩子的講話，那就是孩子開始進行不切實際的幻想了。允許孩子繼續(xù)沉浸于幻想之中，就不再是和孩子交談了。想像和幻想是不同的，想像基于現(xiàn)實，而幻想則是基于現(xiàn)實生活中不會發(fā)生的虛構(gòu)情節(jié)。例如，人不會變成狗，卡通形象永遠不會變成真人。
一個朋友帶著他四歲的兒子來我家里玩。我丈夫發(fā)現(xiàn)這個小男孩需要些關注，就開始和他交談，“薩姆，你長大了想做什么？老師、警察，還是醫(yī)生？”“醫(yī)生！”薩姆答到。
“噢，真的？”我丈夫說，“那你想做哪一種醫(yī)生呢？”他開始給他講解醫(yī)生的不同種類：兒科醫(yī)生、外科醫(yī)生、內(nèi)科醫(yī)生，等等?！澳阆胱瞿囊环N醫(yī)生？”
“我要做專門遞送大雞蛋盒子給不同家庭的醫(yī)生，當他們打開那個雞蛋盒子的時候，盒子就爆炸了！”
我丈夫停下來，試圖去理解他所說的，但是沒有結(jié)果?！澳阆脒f送會爆炸的雞蛋盒？但是，醫(yī)生是不做這些事情的?！彼_姆接著解釋，他在一個卡通片里看到一個醫(yī)生做這樣的事情。薩姆是在想像還是幻想？毋庸置疑，他是在幻想。醫(yī)生是不會遞送會爆炸的雞蛋盒子的，醫(yī)生治病救人。薩姆可能花了大量的時間坐在電視機前，而非真實地與人交談。
孩子需要時間和他人，尤其是和父母，分享他們的想法。交談不只是圍繞基本需求，如食物、水和睡眠等；交談也不是他們告訴你想玩玩具時，你給他們拿出玩具，讓他們自己玩。
交談是讓他們能夠分享內(nèi)心的想法；交談是了解孩子的所思所想；交談是愛孩子，給孩子時間去表達自我、分享感悟；交談是加深關系。開始和你的孩子進行有意義的交談吧，你將看到親子關系的增進！
心得體會聊天篇一
導言部分：
聊天是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷慕涣鞣绞街?。平時我們與朋友聊天，與同事聊天，與家人聊天，以及和陌生人聊天。不同的聊天對象，也會帶來不同的聊天體驗和感受。在這里，我想談談我的心得體會聊天的一些感受和收獲。
正文第一部分：
聊天，是一種非常好的表達和傾聽的方式。在聊天過程中，我們不僅能夠表達自己的情感和想法，而且也能夠傾聽對方的分享和反饋。通過傾聽，我們可以更加深入地了解對方的想法和需求，也能夠更好地理解他們的感受和情緒。通過表達，我們可以更好地釋放內(nèi)心的壓力和焦慮，也可以表達自己的情感和觀點。聊天是一個雙向的交流過程，它強調(diào)了溝通的重要性，讓我們更好地了解自己和他人的需求。
正文第二部分：
聊天，是一種互相扶持和鼓勵的方式。在聊天過程中，我們不僅會遇到困難和問題，也會遇到挫折和煩惱。在這時，與他人聊天可以給我們帶來很大的心理支持和鼓勵。有時候，我們可能只需要一個理解和鼓勵的聲音，就能夠重新振作起來。所以，在聊天過程中，我們需要學會理解和幫助他人，也需要學會接受他人的幫助和鼓勵。聊天不僅可以讓我們更好地了解他人，也能夠讓我們更好地了解自己，更好地面對挑戰(zhàn)和困難。
正文第三部分：
聊天，是一種增進人際關系的方式。在聊天過程中，我們能夠更好地了解他人的需求和興趣，也能夠更好地了解他們的背景和經(jīng)歷。通過聊天，我們可以建立真實和深刻的聯(lián)系，讓彼此更加親近和理解。在這個社交的時代，良好的人際關系已成為成功和幸福的重要保證。所以，我們需要在聊天中建立更加密切和積極的聯(lián)系，而不是孤獨和冷漠。
正文第四部分：
聊天，是一種增進社會文化交流的方式。在聊天過程中，我們能夠更好地了解他人的文化背景和歷史背景，也能夠更好地了解他們的習慣和傳統(tǒng)。通過聊天，我們能夠拓寬自己的認知范圍，了解更多豐富多彩的文化和生活背景，更好地促進文化交流和交融。這不僅能增進我們的文化自信和文化適應力，也能促進社會和諧和發(fā)展。
結(jié)尾部分：
總之，聊天是一種非常重要的交流方式，它能夠讓我們更好地了解他人和自己，更好地建立聯(lián)系和支持，更好地促進社會和文化交流。在聊天過程中，我們需要注重傾聽和表達，注重理解和幫助，注重互相扶持和鼓勵，注重建立真實和深刻的聯(lián)系。只有這樣，我們才能在聊天中獲得更多的收獲和成果，更好地享受人生的美好和快樂。
心得體會聊天篇二
現(xiàn)在有很多家長都在感嘆小孩難教，其實如果家長們仔細觀察和思考的話，就會發(fā)現(xiàn)問題大多出在我們成人身上，而不是小孩子身上。下面轉(zhuǎn)一位教師的經(jīng)驗，我們共同學習一下：
這不僅指身體上的蹲下去，而是指心態(tài)上的蹲下去。有時候你提的很好的建議小孩不接受，一般的家長就會大發(fā)雷霆。其實，你應該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。不妨換一個角度，從小孩的角度去想一想。一般的母親都喜歡逛商場，但小孩子不一定喜歡，為什么？你蹲下去看一看，你就會發(fā)現(xiàn)：你看到的是琳瑯滿目的商品，他（她）看到的是琳瑯滿目的腿。你如果埋怨他（她）不聽話，你有道理嗎？所以，在小孩不聽話的時候，最好換一個角度去想，這樣，教育的效果可能會更好一點！
我與自己的小孩是最好的朋友。我從不責備他，當然有問題的時候，我只是幫他分析產(chǎn)生的原因。所以我與小孩的關系很好，他也很樂意向我講一些他的趣事或苦惱，和我探討一些他這個年齡不懂的問題。這樣做當然不夠。我一星期，不管工作多忙，總是要抽出一兩個晚上的時間與他一起活動活動。比如，打球，散步，讀書，看電視什么的。所以要想小孩與你交流，作為家長，必須學會與他成為朋友。
現(xiàn)在的小孩大部分是獨生子女，生活自理能力差是不爭的事實。怎么造成的呢？還不是我們大人們的原因。在家里，你什么事都給他代勞了，他用什么來鍛練自已的能力？而我們往往卻給自己找一個借口：只要你學習搞好了，其他事不用你操心。這里，我們恰恰忽視了一個重要的問題：生活的能力與學習能力的相通性，或者說相互促進性。一個自理能力強的人，就是一個做事有條理的人，也是一個思維有特點的人。這些素質(zhì)表現(xiàn)在學習中，其潛力是無法想象的。所以我奉勸家長們盡量放開手去，讓小孩自己完成他自己的事。這樣對小孩是有百益而無一害的。
一個人的健康成長總是離不開鼓勵的。我想這一點家長們都知道。關鍵是如何鼓勵，以什么方式鼓勵，在什么時候鼓勵。這些家長們未必都十分清楚。這里有幾個誤區(qū)：第一，一味地強調(diào)物質(zhì)鼓勵。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不適當?shù)墓膭?。有些家長機械地認為，提倡鼓勵就是不管小孩做得怎么樣，都是一樣的鼓勵。到最后，可能你的鼓勵對你自己而言都沒有什么公吸引力。第三，從來不鼓勵。認為嚴厲可以讓小孩更好的成長。
一般地說，自由的空間更有利于個性特長的發(fā)揮。戴著鐐銬跳舞對小孩來說未免太過于嚴格了。處于生長發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟，他的自我意識也在不斷增強，他需要有更多的私人空間（尤其是13—18歲的中學生）、更多的個人自主權(quán)。因此，家長除了不能一一代勞他的日常事務之外，更要學會尊重他的自我空間，給他一定的自由選擇、自由安排的時間和權(quán)力。我們經(jīng)?？吹接行┘议L偷聽小孩的電話，盤問與小孩交往同學的情況，控制他學習的時間和學習內(nèi)容，（比如晚上小孩學習時時不時地過去看他做什么）等等。這些行為，在一定程度上是對小孩隱私的干涉、是對他的不尊重，效果往往會適得其反。如果嚴重的話，可能會傷害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到這時，再來挽救恐怕就很麻煩了。
好為人師是人的共同特點。不僅大人有，小孩也有。過去我們總是以批評的眼光來看待好為人師，其實任何事都有正反兩面。在我們對小孩的教育中，如果較好的運用人的這種好為人師的思想，教育效果可能連我們都想不到。要提高小孩學習的積極性，方法是很多的。有時候降低一下我們家長的身份，做自己小孩的一名學生，其樂真是無窮呀！
心得體會聊天篇三
聊天作為人與人之間交流的一種方式，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見。無論是在線聊天工具，還是面對面的聊天，總是讓人覺得輕松愉快。然而，在聊天的過程中，我們也需要注意自己的言行舉止，尊重他人的觀點和感受，才能真正建立起良好的人際關系。通過聊天，我懂得了一些心得體會，下面我將分享給大家。
第二段：傾聽和回應
聊天永遠是一種雙方的交流，傾聽和回應是讓聊天變得圓滿的關鍵。在與他人聊天中，我們要盡量花時間傾聽對方的話，深入理解對方的觀點。在聽到對方的意見后，可以采取詢問、肯定或反駁等不同的方式來進行回應，讓對方感受到自己的尊重和理解，從而建立起良好的溝通關系。
第三段：表達自己的觀點
聊天不僅是在傾聽他人的同時，也是在表達自己的觀點。在表達自己的意見時，要注意用親和力和適當?shù)目谖亲寣Ψ礁惺艿胶徒獾姆諊?。我們可以用事實、證據(jù)、邏輯等方式來讓對方接受我們的觀點。盡管意見不同，但我們要充分尊重對方因為在多元的社會中，我們都應該互相包容、尊重彼此的差異性。
第四段：多元交流
聊天是展示自己與其他人在文化上、思維上的差異（當然，這些差異是正常的，其正是豐富人際交往的特色）一種方式。通過聊天能夠了解和接受他人的思想和文化背景， 接受并包容他人與自己的差異性。對于我來說，在聊天中，我習慣分享自己的經(jīng)歷和感悟，以此與他人建立聯(lián)系和了解對方。而對方的回應往往也會將一些新的思想和文化背景帶給我，使得我們的交流更加多元化。
第五段：結(jié)論
通過聊天，我感受到的不僅是暢所欲言和釋放壓力的感覺，更是建立人際關系和促進相互理解的過程。在聊天中，我了解到了傾聽和回應、表達觀點、多元交流的重要性。我相信，在今后的交往中，我將能夠更好的與他人相處、建立良好的人際關系。
心得體會聊天篇四
培養(yǎng)孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。
通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進了書的海洋。
與孩子共讀書體會
我一直堅信愛看書是一個好習慣，也是一件很值得表揚的事情。因為我自己就是一個非常喜歡看書的人，我也很能體會到看書的益處。書的影響對孩子是很大的，像一把鑰匙，開啟人的智慧，讀好書等于和一個高尚的人對話，能豐富她的生活,開闊她的視野,增長她的知識等,無論家長還是老師都應該給孩子的閱讀以正確的指導和引導，讓健康向上的書籍引導孩子茁壯成長。
閱讀是獲取知識的手段。好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師?！盁釔蹠?，它是人類進步的.階梯!”這是至理名言。自從學校開展了”親子讀書”活動,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書,我們家長在陪讀的過程也不斷的充實自己、便于和孩子更好的溝通。
心得體會聊天篇五
第一段：聊天的重要性和作用（引入主題）
聊天作為人類社交交流的一種形式，具有重要的作用和意義。人與人之間的交流不僅能夠增進彼此的了解和認同，還能夠幫助緩解情緒、建立親密關系、解決問題、獲取信息等。我個人在與他人聊天的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些心得體會，通過這篇文章與大家分享交流。
第二段：聊天要注重傾聽與傾訴的平衡
在聊天的過程中，注重傾聽他人的觀點和想法是至關重要的。當我們停下來傾聽他人的發(fā)言，認真傾聽他們想要表達的內(nèi)容時，能夠讓對方感受到被尊重和被重視，同時也能夠增進彼此的互動和溝通。然而，在與他人聊天時，我們也應該注意到傾訴的重要性。適當?shù)乇磉_自己的觀點、感受和經(jīng)歷，能夠在互動中建立共鳴和情感連接，從而加深彼此的了解和認同。
第三段：聊天的藝術(shù)在于靈活與尊重
在聊天的過程中，我們需要學會靈活地應對不同的人和不同的話題。每個人都有自己的喜好、興趣和思考方式，我們應該尊重他們的個人特點，不輕易將自己的觀點強加于人。雖然我們可以通過聊天來表達自己的觀點和想法，但需要注意避免過于激進和沖突。在聊天中，接納不同的聲音和觀點，能夠促進多元化的交流和思考，同時也能夠拓寬自己的視野和認識。
第四段：聊天需要適當?shù)脑掝}和深度
在與他人聊天時，選擇適當?shù)脑掝}和深度也是十分重要的。過于表面的話題可能會導致溝通變得枯燥乏味，而過于深入的話題又可能會讓對方感到不適。因此，我們需要根據(jù)不同的場合和人物來選擇適宜的聊天話題。同時，也需要根據(jù)聊天的氛圍和對方的反應來控制深度的程度，適時轉(zhuǎn)換話題或停下來靜靜聆聽。
第五段：聊天的藝術(shù)在于細節(jié)和真誠
在與他人聊天的過程中，細節(jié)和真誠是讓交流更加順暢和有意義的關鍵因素。細節(jié)指的是我們在對方發(fā)言時的回應，比如注意到他們所說的細節(jié)并予以回應，或者提出進一步的問題來表達對他們的關注和深入交流的愿望。而真誠指的是我們在聊天時能夠真實地表達自己的想法和情感，避免敷衍和虛偽的表達。真誠的交流能夠幫助建立信任和互動，讓聊天變得更加愉快和意義深遠。
結(jié)尾：
通過與他人聊天的經(jīng)驗，我意識到聊天是一門藝術(shù)，需要傾聽和傾訴的平衡、靈活與尊重、適當?shù)脑掝}和深度、以及細節(jié)和真誠。通過這些心得體會，我希望能夠與更多的人建立良好的溝通關系，使我們的交流更加順暢和有意義。真誠地與他人聊天，我們不僅能夠增進了解和認同，還能夠收獲更多的情感和智慧。讓我們珍惜每次交流的機會，用心去聆聽和表達，與他人一起創(chuàng)造美好的談話體驗。
心得體會聊天篇六
除了教材以外，我很少同小孩一起看課外書，因為我們平常給小孩買書針對他的年齡層都買些帶拼音的書或者買些他喜歡的卡通書讓他自己看;要不就買些益智故事書由xxx媽在睡前讀給他聽，然后聽完回答些問題。
這樣堅持轉(zhuǎn)眼快三年了，小孩也上小學一年級了。今年我閑來無事就讓他拿來些沒拼音的課外書同我一起看。本來我是想看看他識字的能力，沒想到大約1000字左右的他居然能夠讀下來，大約有20來個比較生僻的字詞不認識，也有幾個字讀半邊，還有幾句讀出了整句的意思但漏掉了一個字，讀后，我們隨興聊起故事的內(nèi)容，一起談論故事里的某個情節(jié)。他能告訴我這篇文章講述了一個什么樣的故事，雖然表述和理解不完全正確。
但這的確使我大吃一驚，在現(xiàn)代這個現(xiàn)代化的'環(huán)境中，我們不能低估孩子的閱讀能力。同時也給我們做家長的提出了一個問題：如何在閱讀中引導孩子形成良好的語言習慣，幫助他理解和感受書中的語言與人物形象;學習使用正確的用詞和語句，并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達方式，啟發(fā)孩子主動思考，把文本語言轉(zhuǎn)化為吸收營養(yǎng)的過程。
現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有“書中自有黃金屋”之說，但是他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了;很多人物形象他們很難分辨出好壞，對于不認識的生僻的字詞他們用猜的，對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。
心得體會聊天篇七
聊天是人際交流中最常見也最重要的一種方式。通過聊天，我們可以了解他人的想法、交流自己的感受，建立起人與人之間的情感紐帶。然而，聊天并非只是簡單的說說笑笑，它需要技巧和經(jīng)驗。從我個人的經(jīng)歷中，我領悟到了一些聊天的心得體會，如下所述。
首先，真誠和尊重是聊天中必不可少的。無論和親人、朋友還是陌生人聊天，都要真實地表達自己的想法和感受，并且尊重對方的意見和觀點。雖然我們每個人的看法都不盡相同，但是通過尊重他人的觀點，我們能夠達到理解和接納的目的，避免了沖突和紛爭。
其次，積極傾聽是聊天的重要技巧之一。在聊天中，我們經(jīng)常會遇到敏感話題或者對方的抱怨。這時候，積極傾聽的能力能夠讓我們更好地理解對方的內(nèi)心世界，表達出我們的關心和支持。通過傾聽，我們能夠促進彼此間的情感交流，增進感情，建立起更強的信任。
再次，保持平衡是聊天中的一個關鍵。在聊天中，有時候個人會占據(jù)太多的時間和空間，使對方感到被冷落或者無法參與到對話中來。為了保持好聊天的平衡，我們需要留出足夠的空間，讓對方有機會表達他們的想法和感受。當然，我們也不能完全消失在聊天中，我們需要適時地表達自己，保持對話的互動性。
再者，注意情感的表達是聊天中的一種技巧。在和別人聊天時，我們需要表達我們的情感，但是要注意方式和語氣。太過強烈的情感表達容易引起對方的厭惡或者警惕，而缺乏情感表達則可能讓對方感到冷漠和無趣。我們需要把握好平衡，通過適度和恰當?shù)那楦斜磉_，來拉近自己與他人之間的距離。
最后，提升溝通技巧是聊天的長久任務。聊天是一門藝術(shù)，要想表達自己的想法和感受，并順利地與他人溝通，必須不斷地提升自己的溝通技巧。讀書、觀察社交場合、參與討論等活動都是提升溝通技巧的途徑。通過學習和實踐，我們能夠更好地掌握聊天的技巧，進一步提升人際交往的能力。
總而言之，聊天是一種重要的交流方式，通過聊天我們可以了解他人、表達自己的想法和感受。然而，聊天并非簡單的對話，它需要我們運用一些心得和體會。我從聊天的實踐中學得，真誠和尊重、積極傾聽、保持平衡、注意情感的表達以及提升溝通技巧是聊天的關鍵要素。通過這些心得和體會，我們能夠更好地與他人溝通交流，建立起良好的人際關系。
心得體會聊天篇八
第一段：聊天的重要性和現(xiàn)狀（200字）
聊天是人類社交交流的一種方式，也是我們認識世界、了解他人的途徑之一。在今天這個互聯(lián)網(wǎng)時代，聊天方式多樣，如微信、QQ、電話等。然而，近年來，人們越來越沉迷于社交媒體，與朋友面對面的真實交流卻逐漸減少。這使得我們對于聊天的價值和重要性有所反思，聊天對于個人的成長和社會的進步具有重要的意義。
第二段：聊天的益處（300字）
首先，聊天有助于個人的心理健康。人是社交性的動物，對于大部分人來說，與他人的互動不僅能緩解壓力，還能提高心情。通過聊天，我們能夠傾訴煩惱，分享喜悅，感受到別人的關心和理解，從而減輕心理負擔，增強自信心。此外，聊天也是提升人際交往能力的重要途徑。通過聊天，我們可以學會傾聽和表達，培養(yǎng)自己與他人進行良好溝通的能力，使人際關系更加和諧。聊天可以增加我們對世界的了解，了解他人的觀點和生活，拓寬自身的視野，幫助我們更好地認識世界。
第三段：面對面聊天的重要性（300字）
雖然聊天工具的發(fā)展給人們帶來了便利，但與朋友面對面的聊天依然不可替代。面對面的聊天不受時間和空間的約束，可以更加直觀地感受到對方的情緒和狀態(tài)。通過面對面的溝通，我們可以更容易發(fā)現(xiàn)對方的需求和期待，更加準確地去回應，增進彼此的親近感和信任感。面對面的聊天也能更好地培養(yǎng)我們的溝通技巧，包括面部表情、肢體語言和聲音的抑揚頓挫，這些都是通過文字無法體現(xiàn)的。
第四段：如何提高聊天質(zhì)量（200字）
要提高聊天的質(zhì)量，首先要培養(yǎng)積極的聊天態(tài)度。積極的聊天態(tài)度包括誠實寬容，尊重對方的想法和意見，給予他人充分的表達權(quán)。其次，要注重細節(jié)，關注對方的情感變化，主動詢問和分享信息，增加互動。同時，在聊天中要學會傾聽，給予對方足夠的空間與時間來表達自己的思想和感受。最重要的是，要學會尊重聊天對象的隱私和個人空間，不輕易泄露他人的隱私。
第五段：聊天的展望和總結(jié)（200字）
聊天是人類社交的重要方式，它是我們認識世界、了解他人的重要途徑，對個人的成長和社會的進步具有重要的意義。在今天這個互聯(lián)網(wǎng)時代，面對面的聊天雖然受到一些沖擊，但其價值和意義依然不可替代。我們應當重視面對面的交流，通過積極的聊天態(tài)度、關注細節(jié)和傾聽他人，不斷提高聊天的質(zhì)量。只有真正珍惜和善用這個與人交流的方式，我們才能更好地了解他人，增進彼此的感情，促進人與人之間的和諧與發(fā)展。
心得體會聊天篇九
最近在讀《怎樣和孩子溝通》這本書，細細品讀其書中內(nèi)涵，書如題名，主要圍繞著如何與孩子平等和氣的交流，其中介紹了很多教育孩子的方法。書中不僅從文化角度上對親子關系進行深入而具體的闡述，而且從溝通的技術(shù)和內(nèi)容上進行了詳細分解。無數(shù)多的事實證明，親子之間保持親密的的關系，是勝過許多教育的。
書中第一章就講到了尊重，可見與孩子互相尊重是多么重要的事情，只有為人父母的能夠尊重孩子，才能走進孩子的心靈，了解孩子的與眾不同的想法。
其次便是懂得賞識孩子?！罢姹?，這都不會”“你看看別人，考多少分，你呢?！边@些話無疑是刀，會無情地刺傷孩子的心。作為家長，要看得到孩子的閃光點，能適當稱贊他，所有孩子心靈深處最強烈的需求和所有成年人一樣，人性中最本質(zhì)的渴求——渴望得到別人的賞識。而家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信，讓孩子更有信心走接下來的坎坷路。
最后是身教重于言教?？谡f遠遠比不上一次親身行動，家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。
而我認為最重要的無疑是無條件的信任自己的孩子，若父母與孩子之間連基本的信任都蕩然無存了的話，交流亦或是談心根本就是妄想。試想想，孩子一邊和你說著話，一邊懷疑父母會不會為此輕視自己，擔心明天父母就會把自己的話轉(zhuǎn)說給別人聽。這樣的交流，又有何意義，只不過是掛著“談心”的虛名罷了。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎，孩子大了，自然有了他自己的思想，即使孩子的想法千奇百怪、聞所未聞，作為家長父母，理應當相信自己的孩子，讓他自己決定該做的事，這樣孩子才會成為更有做為的人。
無論是家長與孩子，老師與學生，或是人與人之間的相處，都應該做到以上幾點?？谡f無憑，我只希望我在以后漫長的教育孩子的道路上，能做到以上一點也好，哪怕是只有一點，我們的教育也會更加成功。
怎么和孩子溝通幾乎每個人都會問這樣的問題：“我是誰？”“為什么我在這里？”我們必須明白，孩子們也在試圖尋求這些問題的答案。孩子的理解能力可能還不成熟，但是有一種內(nèi)在的力量驅(qū)動他們?nèi)ヌ綄な澜绲膴W秘和自身存在的原因。交談能夠給予孩子分享內(nèi)心世界的機會，幫助他滿足這種心靈的渴求。
家里的'交流是非常重要的。通過交流，你可以“解讀”你的孩子。你的孩子在生活點滴中，形成著對這個世界的認識。作為父母，我們有義務去幫助他表達自己的感受和經(jīng)驗，并聆聽他對于周遭世界的看法。
第一，時間的準備。孩子們需要時間去整理思路，也可能需要一些細心的提示。當你沒有認真傾聽或者試圖敷衍時，他們會分辨出來。你必須真心愿意花時間去陪他，聽聽他要說些什么。交談時，請和你的孩子坐下來，看著他的眼睛，并不斷地用點頭或微笑給他回應。
第二，要記住，孩子是在表達他自己的想法，而不是你的。不要去糾正、說服孩子，或者轉(zhuǎn)變話題。孩子開始向你吐露內(nèi)心深處的想法時，如果他們認為你沒有在聽，那么無論他們可能是多么不成熟，都會關閉心門，不再和你分享。
第三，交談是雙向的，不應只讓孩子一個人滔滔不絕，而應該輪流分享。如果是你發(fā)起交談，你就要先分享心里的真情實感，然后讓孩子分享他的想法。雙方都要有機會聆聽和傾訴。如果孩子想說的有很多，那就讓他多說一些，但你也必須說些什么。再次提醒父母們，如果你只是假裝感興趣或胡亂編故事，你的孩子是會知道的，并且，這樣的談話也就毫無意義了。
先要和你的孩子坐下來。如果你們從未一起分享過心里話，那么最好由父親或母親發(fā)起對話。給孩子講述一個你童年的故事，要講得聲情并茂，并且內(nèi)容要與孩子的生活有關系。談論你小時候祖父母做的事情，你曾經(jīng)去過的地方，你第一次吃的特別的食物，你第一次看見火車或飛機的經(jīng)歷，你去上學的情形，你在夏日的作為，你的家庭怎么慶祝春節(jié)，等等。
例如，你分享了第一次吃生日蛋糕的故事，然后問你的孩子，“你記得吃生日蛋糕的事情嗎？”如果他們第一次回憶的時候有點兒困難，用提問去幫助他們回憶，“你還記得我們準備了一個蛋糕慶祝你的生日嗎？那是個什么樣的蛋糕呢？”如果孩子的思想從生日蛋糕跑到了當時收到的生日禮物或在場的人物，那你就要開始問有關這些事情的問題了。讓你的孩子來主導整個交談。你的提問不是審問，要親切柔和。
在交談中，只有在一種情況下，需要打斷孩子的講話，那就是孩子開始進行不切實際的幻想了。允許孩子繼續(xù)沉浸于幻想之中，就不再是和孩子交談了。想像和幻想是不同的，想像基于現(xiàn)實，而幻想則是基于現(xiàn)實生活中不會發(fā)生的虛構(gòu)情節(jié)。例如，人不會變成狗，卡通形象永遠不會變成真人。
一個朋友帶著他四歲的兒子來我家里玩。我丈夫發(fā)現(xiàn)這個小男孩需要些關注，就開始和他交談，“薩姆，你長大了想做什么？老師、警察，還是醫(yī)生？”“醫(yī)生！”薩姆答到。
“噢，真的？”我丈夫說，“那你想做哪一種醫(yī)生呢？”他開始給他講解醫(yī)生的不同種類：兒科醫(yī)生、外科醫(yī)生、內(nèi)科醫(yī)生，等等?！澳阆胱瞿囊环N醫(yī)生？”
“我要做專門遞送大雞蛋盒子給不同家庭的醫(yī)生，當他們打開那個雞蛋盒子的時候，盒子就爆炸了！”
我丈夫停下來，試圖去理解他所說的，但是沒有結(jié)果?！澳阆脒f送會爆炸的雞蛋盒？但是，醫(yī)生是不做這些事情的?！彼_姆接著解釋，他在一個卡通片里看到一個醫(yī)生做這樣的事情。薩姆是在想像還是幻想？毋庸置疑，他是在幻想。醫(yī)生是不會遞送會爆炸的雞蛋盒子的，醫(yī)生治病救人。薩姆可能花了大量的時間坐在電視機前，而非真實地與人交談。
孩子需要時間和他人，尤其是和父母，分享他們的想法。交談不只是圍繞基本需求，如食物、水和睡眠等；交談也不是他們告訴你想玩玩具時，你給他們拿出玩具，讓他們自己玩。
交談是讓他們能夠分享內(nèi)心的想法；交談是了解孩子的所思所想；交談是愛孩子，給孩子時間去表達自我、分享感悟；交談是加深關系。開始和你的孩子進行有意義的交談吧，你將看到親子關系的增進！