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幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇一
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，建立以園長為組長的幼兒園“安全應(yīng)急演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂幼兒園“安全應(yīng)急大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。
今年5月x日至x日是“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我園結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。
在5月x日至5月x日的一周時(shí)間內(nèi)，我園根據(jù)“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案的安排，開展了一系列的活動(dòng)。5月x日，各班班主任利用晨間談話時(shí)間為幼兒上好一堂安全教育課；活動(dòng)期間更新了宣傳窗和家園欄，搜集相關(guān)安全教育的資料（如如何預(yù)防目前流行的手足口病及腮腺炎等知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí)、防震避險(xiǎn)知識(shí)），讓家長能夠從中引起注意，并學(xué)習(xí)有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)。
5月x日工作會(huì)議時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)《閬中市教科局關(guān)于做好20xx年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》、觀看有關(guān)災(zāi)后急救的影像視頻；5月x日上午xx：xx——xx：xx，我園舉行了全園性的應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，分應(yīng)急避震與疏散兩個(gè)內(nèi)容，由于組織到位、職責(zé)明確，演練活動(dòng)十分順利。5月xx日，幼兒園組織人員對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排查。
進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我園要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類安全教育活動(dòng)資料，做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)檔案。
我園通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)全園教師、幼兒及家長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)的再宣傳，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生、家長抗災(zāi)自救的意識(shí)和能力。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇二
一、宣傳教育。
按照文件精神和校長批示，進(jìn)一步抓好落實(shí)整改、完善制度，明確責(zé)任。我們首先進(jìn)行了宣傳教育，讓廣大師生掌握安全防范知識(shí)，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水”等工作。
二、成立安全小組。
安全檢查小組集中對(duì)校園各處學(xué)生集中的地方進(jìn)行了徹底檢查，看有無老化用電線路，學(xué)校內(nèi)的各種用電設(shè)施，消防安全和疏散通道，疏散指示標(biāo)志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應(yīng)急預(yù)案及活動(dòng)方案，選擇其中的2項(xiàng)進(jìn)行了演練，進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)和應(yīng)急、自救、自護(hù)的能力。
三、強(qiáng)化了交通安全措施。
我校近期在校門口劃了斑馬線，設(shè)置了明顯的警告標(biāo)志，提醒司機(jī)和同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則，了解和掌握交通安全常識(shí)，嚴(yán)防各種交通事故的發(fā)生。每次下午放學(xué)時(shí)學(xué)校老師總是提醒同學(xué)注意交通安全和乘車安全。
四、檢查了特種設(shè)備的使用情況，安全部門對(duì)學(xué)校房屋進(jìn)行了安全鑒定，不存在危房。
五、進(jìn)一步做好了學(xué)校安全保衛(wèi)值班工作。
校園安全，校門口是第一關(guān)，非常關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，嚴(yán)格了崗位責(zé)任制，值班人員能堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，遇到問題能及時(shí)處理，每天都有一名教師值班并不間斷的巡查校園每個(gè)角落。幼兒園共設(shè)有8個(gè)監(jiān)控探頭，24小時(shí)監(jiān)督學(xué)校每個(gè)角落。
六、全面檢查，不留死角，學(xué)校安全檢查小組在此之前進(jìn)行了兩次對(duì)安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇三
幼兒園的安全問題一直是我園最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。我園地處林頭鎮(zhèn)林頭商住區(qū)。在上學(xué)期的幼兒園安全工作中，我們安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)保安以及教職工堅(jiān)持定期和不定期的對(duì)園舍以及周邊環(huán)境的檢查整治，確保給幼兒、教職工一個(gè)安全穩(wěn)定的生活、學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境。即使這樣也“防不勝防”，因此，我們認(rèn)識(shí)到安全工作還要做細(xì)、做實(shí)。特別是在2月份開學(xué)時(shí)期，我們的措施到位，及時(shí)消除各類安全隱患。為新學(xué)期幼兒園的安全保衛(wèi)工作打下了良好的.基礎(chǔ)。
加強(qiáng)幼兒園安全隱患的檢查，將各項(xiàng)任務(wù)、各項(xiàng)具體工作落實(shí)到每一個(gè)人。首先由各班教師做到細(xì)致檢查，不放過一個(gè)安全漏洞。然后將這些需要整改的地方以書面形式上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)小組。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組從思想上高度重視，及早安排，采取措施或加固或補(bǔ)救。加高防盜窗、加固護(hù)欄。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)整個(gè)園區(qū)加強(qiáng)巡視，特別是一些安全死角，多走動(dòng)多維護(hù)。盡量將不安全因素降到最低。由于層層把關(guān)、責(zé)任到人，所以在2月份開學(xué)期間沒有發(fā)生任何一起安全事故，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定，為師生提供了良好安全保證。
開學(xué)后，我們一如既往地結(jié)合課程對(duì)幼兒開展安全教育。但由于我園幼兒來自各地，家長素質(zhì)參差不齊。對(duì)幼兒園的一些安全舉措不夠了解，為此我們結(jié)合安全的重要性，在放學(xué)時(shí)段，行政護(hù)導(dǎo)和保安在幼兒園門口，保證幼兒的安全工作。家長們表示，幼兒園嚴(yán)格管理是對(duì)幼兒最好的保護(hù)，家長從嫌麻煩到逐漸支持和配合，共同承擔(dān)起保護(hù)幼兒的責(zé)任。
以后，我園將上下進(jìn)一步加強(qiáng)防范，一如既往地全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實(shí)保障師生安全，盡最大努力確保幼兒園和師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇四
安全是人類生存的最基本最重要的需求，在一定意義上，安全就是生命。安全對(duì)我們每一個(gè)人來說都是如此重要。只有在確保安全的基礎(chǔ)上，我們才可以大膽地去發(fā)展事業(yè)、創(chuàng)造未來、取的成功、享受喜悅、感受幸福。幼兒園作為集體保育和教育的機(jī)構(gòu)，安全更是生命的保障。孩子年齡小，缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，然而又好奇、好動(dòng)、好探索。缺乏預(yù)見危險(xiǎn)事故的能力，不能預(yù)見行為后果，更不會(huì)正確地、及時(shí)地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的危險(xiǎn)事件，幼兒園要保證他們?cè)趫@期間飲食、休息、活動(dòng)、娛樂等方面的安全。
幼兒園組織大型活動(dòng)時(shí)，要先設(shè)計(jì)有緊急預(yù)案，如果出現(xiàn)意外由誰負(fù)責(zé)處理和指揮，要做到心里有數(shù)，在大型活動(dòng)時(shí)安全分班級(jí)、分塊、分工到人，保衛(wèi)注意力處于高度的集中。一般幼兒園都有齊備的消防設(shè)施，后勤工作一定要重視，以防備不時(shí)之需。組織外出活動(dòng)的時(shí)候，一定要保證安全的前提下進(jìn)行。配備足夠的教師，出發(fā)、集合、分散活動(dòng)都事先要有計(jì)劃，確定好詳細(xì)的活動(dòng)方案，確定具體的責(zé)任人。要對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。在活動(dòng)時(shí)隨時(shí)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)并交接，這就要求我們老師有高度的責(zé)任感。有更全面的安全意識(shí)。比如：前幾天就要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，擔(dān)心會(huì)下雨或者天氣不好等等。在確保孩子的安全情況下，才敢去園外活動(dòng)。如果你不做這些，茫然的把孩子拉出去，就很容易出安全事故。
幼兒園保健室是以預(yù)防為主、防患于未然。負(fù)責(zé)定期對(duì)幼兒日常衛(wèi)生的督促和檢查。如果需要專業(yè)知識(shí)看的病癥，就一定要送醫(yī)院。保健室一般只供給一些護(hù)理外傷的藥物。不供應(yīng)功能性的藥物。在供應(yīng)幼兒的食品和飲用水時(shí)要避免發(fā)生意外;開水、粥、湯控制到40度以下才可以提到班上。
通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展，缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練;教育行政部門也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制;部分學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力、隨意性強(qiáng)，缺乏有效性和針對(duì)性等等問題。針對(duì)以上問題，國家已經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇五
本學(xué)年，在上級(jí)主管部門的監(jiān)督管理下，結(jié)合我園實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識(shí)，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，周密部署了各項(xiàng)消防安全工作，并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)”。
1、園辦公室做好了消防安全知識(shí)宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識(shí)的黑板報(bào)；張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識(shí)，我們有目的邀請(qǐng)市消防支隊(duì)的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識(shí)和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。
3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對(duì)兩個(gè)過期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本，對(duì)于每一位外來人員進(jìn)園時(shí)門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識(shí)教育活動(dòng)：各年級(jí)根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識(shí)課；舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí)；給幼兒家長寫了一封有關(guān)消防安全的監(jiān)督信。
以上是我園冬季消防安全工作小結(jié)，由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利，從而確保了校園師生安全。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇六
xx月17日上午，xx鎮(zhèn)幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防安全逃生演練活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點(diǎn)左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報(bào)后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預(yù)案的疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
在這常態(tài)化的演練活動(dòng)中，全體師生再次體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場景，更加了逃生常識(shí)和疏散路線，也加強(qiáng)了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇七
為了有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險(xiǎn)事故，保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和全園師幼的人身安全。10月11日，xx幼兒園邀請(qǐng)相關(guān)單位的消防工作人員，對(duì)該園教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)分為消防知識(shí)培訓(xùn)和消防實(shí)操演習(xí)兩部分。知識(shí)培訓(xùn)中，王警官結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價(jià)，并從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、用電安全常識(shí)及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進(jìn)行了生動(dòng)的講解；培訓(xùn)內(nèi)容生動(dòng)實(shí)用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強(qiáng)的說服力及感染力。實(shí)操演習(xí)中，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識(shí)，并請(qǐng)老師實(shí)際操作，熟悉滅火器使用方法。
通過培訓(xùn)，該園教職工進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對(duì)消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強(qiáng)了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”的消防安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇八
為了提高全園師生的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，普及地震應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)地震事件的自救自護(hù)能力，我園于20xx年x月x日下午進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練.
演練前，組織全體教職工學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急演練預(yù)案》，提高認(rèn)識(shí)、明確職責(zé)；各班教師向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家、在幼兒園如何防震的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作.同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全三角空間，掌握應(yīng)急避震的正確方式.
當(dāng)“地震警報(bào)”信號(hào)發(fā)出后，全體教職工能第一時(shí)間到崗到位，依據(jù)預(yù)案程序，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的應(yīng)急避震，并組織學(xué)生有序地安全疏散.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當(dāng)疏散演練的信號(hào)響起，教師按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地組織學(xué)生疏散到了操場.疏散中，學(xué)生之間沒有發(fā)生推擠、踩踏事件，沒有一名學(xué)生在疏散時(shí)發(fā)生意外.演練過程中，教師能及時(shí)有效的幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，但小小班的個(gè)別幼兒逃生安全意識(shí)不強(qiáng)，緊急疏散時(shí)較為拖拉，總共歷時(shí)2分鐘59秒完成本次的地震應(yīng)急演練.隨后，各班帶班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向園長匯報(bào).
應(yīng)急防火演練時(shí)，應(yīng)急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩.演練過程中，教師認(rèn)真指導(dǎo)幼兒，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，幼兒演練認(rèn)真，用時(shí)三分十三秒.通過這一演練活動(dòng)，不僅檢驗(yàn)了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應(yīng)變能力，還提高了師生們的安全意識(shí).
通過此次模擬演練，幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，真正做到與安全同行.
最后，園長針對(duì)本次演練進(jìn)行了分析和總結(jié)，也針對(duì)個(gè)別班級(jí)存在的問題進(jìn)行了再教育.
通過此次的地震應(yīng)急演練，讓全體師生了解了地震發(fā)生時(shí)的避震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo).
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇九
培訓(xùn)內(nèi)容：
1、消防設(shè)施使用。
2、緊急情況人員疏散。
授課人：xxx。
一、滅火器的使用。
滅火器作為撲救初期火災(zāi)常用的消防器材，因其簡單靈活、易于操作等特點(diǎn)在各類火災(zāi)危險(xiǎn)場所得到普遍應(yīng)用。由于滅火器種類、型號(hào)多樣,各自的適用條件也有差別，因此，及時(shí)對(duì)滅火器檢查維護(hù)和保養(yǎng)是保證滅火器發(fā)揮其效能的關(guān)鍵，同時(shí)也是保障人員及財(cái)產(chǎn)安全的需要。使用單位應(yīng)當(dāng)至少每十二個(gè)月自行組織或委托維修單位對(duì)所有滅火器進(jìn)行一次功能性檢查，例如，對(duì)于常用滅火器，不能亂**拆，否則會(huì)造成滅火器失去密封或影響其結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，有的滅火器筒體有銹蝕、變形;滅火器的橡膠、塑料變形、變色、老化、斷裂的;壓力表有變形、損傷等缺陷的;噴嘴有變形、損傷、開裂等缺陷的;滅火器的壓把、閥體等金屬件有嚴(yán)重變形、損傷、銹蝕、頂針有肉眼可見缺陷的;滅火器的出氣管有堵塞、損傷、裂紋等缺陷，還有的滅火器周圍可能有油污、酸堿液體等，這些都有可能影響滅火器的正常使用。
二、疏散與逃生。
在火災(zāi)中，被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，不盲目地行動(dòng)，選擇正確的逃生方法。
1、如果您被困火災(zāi)中，您應(yīng)當(dāng)利用周圍一切可利用的條件逃生，可以利用消防電梯、室內(nèi)樓梯進(jìn)行逃生，普通電梯千萬不能乘坐，因?yàn)槠胀娞輼O易斷電，沒有防煙功效，火災(zāi)發(fā)生時(shí)被卡在空中的可能性極大。同時(shí)，也可以利用陽臺(tái)、過道以及建筑物外墻的水管進(jìn)行逃生。
2、發(fā)生火災(zāi)后，會(huì)產(chǎn)生濃煙，遇到濃煙時(shí)要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火中出，在濃煙中采取低姿勢爬行?；馂?zāi)中產(chǎn)生的濃煙由于熱空氣上升的作用，大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火災(zāi)中離地面30公分以下的地方還應(yīng)該有空氣，因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃生，人體如果防護(hù)不當(dāng)，容易將濃煙吸入人體，導(dǎo)致昏厥或窒息，同時(shí)眼睛也會(huì)因煙的刺激，導(dǎo)致刺痛而睜不開。
三、火災(zāi)初發(fā)生撲救。
1、發(fā)現(xiàn)火情，沉著鎮(zhèn)定。發(fā)現(xiàn)起火時(shí)，首先要保持沉著冷靜，理智分析火情。如果是在火災(zāi)的初期階段，燃燒面積不大，可考慮自行撲滅。如果火情發(fā)展較快，要迅速逃離現(xiàn)場，向外界尋求幫助。
2、撲滅小火，爭分奪秒。當(dāng)剛發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)爭分奪秒，奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，?小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3、小孩老人，逃生要緊。中小學(xué)生身體、心智都沒有發(fā)育成熟，分析問題和處理問題的能力相對(duì)薄弱，自力保護(hù)能力不強(qiáng)，在火場上很可能因?yàn)閷?duì)危險(xiǎn)情況不能進(jìn)行正確判斷和處理而造成不必要的人身傷亡。所以，我國任何單位和個(gè)人都不得組織中小學(xué)生參加滅火。對(duì)于孕婦、老年人和有較嚴(yán)重身體缺陷的殘疾人，一般也不應(yīng)該組織他們參加滅火。
4、大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。“報(bào)警早，損失少”，一旦發(fā)現(xiàn)火情，既要積極撲救，又要及時(shí)報(bào)警。撥打火警電話時(shí)，接通后要首先確認(rèn)是否是消防隊(duì)，得到肯定回答后，即可報(bào)警。說清起火單位及其街、路、門牌號(hào)。要說清起火單位、著火物品和火勢大小，是否有人被圍困。要講清報(bào)警人的姓名、所用電話的號(hào)碼。
5、生命至上，救人第一?；饒錾先绻腥耸艿交饎莸膰r(shí)，首要的任務(wù)就是把受困的人員從火場中搶救出來。救人與救火可同時(shí)進(jìn)行，以救火保證救人的展開。
6、火災(zāi)巧用工具。家用小型滅火器是撲救家庭火災(zāi)的不二之選。此外，也要學(xué)會(huì)巧用身邊的滅火器材。水是家中最簡單也是最有效、最方便的滅火劑，但電器、油鍋著火，不能用水撲滅。另外，黃沙、用水淋濕的棉被、毛毯、掃帚、拖把、衣服等也可用作打滅小火的工具。
7、滅火器材，分類選擇。常用滅火器按內(nèi)部充裝的滅火劑不同可分為清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器等類型，不同類型的滅火器有其不同的適用場所。清水滅火器用以撲救木、竹、棉、毛、草、紙等一般固體物質(zhì)初起火災(zāi)，不宜用于油品、電器設(shè)備等火災(zāi)。泡沫滅火器用來噴射泡沫撲救油類及一般固體物質(zhì)初起火災(zāi)。干粉滅火器是目前使用和配?最多的一種滅火器，可撲救易燃液體、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等的初起火災(zāi)。二氧化碳滅火器適用于撲救電器火災(zāi)、可燃液體火災(zāi)、貴重設(shè)備、圖書資料、儀器儀表等場所的初期火災(zāi)。
不能在家中打電話報(bào)警。首先應(yīng)迅速關(guān)閉氣源，然后打開窗門，讓自然風(fēng)吹散泄漏氣體，如需打電話報(bào)警，應(yīng)到遠(yuǎn)離現(xiàn)場的地方進(jìn)行。
9、油鍋起火，方法多多。油鍋起火時(shí)千萬不要用水往鍋里澆，因?yàn)槔渌龅礁邷赜蜁?huì)形成“炸鍋”，使油火到處飛濺。有多種方法可以有效撲滅油鍋火災(zāi)：(1)、用鍋蓋蓋住起火的油鍋，使燃燒的油火接觸不到空氣，油鍋里的火便會(huì)因缺氧而立即熄滅。(2)、用手邊的大塊濕抹布覆蓋住起火的油鍋，也能與鍋蓋起到異曲同工的效果，只是要注意到覆蓋時(shí)不能留下空隙。(3)、如果廚房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內(nèi)，利用蔬菜、食物與著火油溫度差，使鍋里燃燒著的油溫度迅速下降。當(dāng)油達(dá)不到自燃點(diǎn)時(shí)?；鹁妥詣?dòng)熄滅了。
10、電氣火災(zāi)，斷電第一。一般電氣線路、電器設(shè)備的火災(zāi)，首先必須要切斷電源，然后才考慮撲救措施。只有當(dāng)確定電路或電器無電時(shí)，才可用水撲救，在沒有采取斷電措施前，千萬不能用水、泡沫滅火劑進(jìn)行滅火，因?yàn)樗菍?dǎo)電的導(dǎo)體，著火電器上的電流可以通過水、泡沫等導(dǎo)體電擊救火的人。對(duì)于電視機(jī)、微波爐等電器火災(zāi)，在斷電后，用棉被、毛毯等覆蓋住著火的電器，防止電器著火后爆炸傷人，再把水澆在棉被、毛毯上，才能徹底進(jìn)行滅火。
11、房間著火，門窗慎開。如果封閉的房間里著火，看到濃煙和火焰時(shí)，應(yīng)立即盛水澆滅火焰，不要大開門窗。因?yàn)殚T窗一開，房間里的空氣就會(huì)與室外的空氣形成對(duì)流，這就等于給房間里的大火加添助燃劑，會(huì)助長火勢蔓延。
12、火勢兇猛，撤退求援。如果火勢越燒越大，參加滅火的人員應(yīng)迅速撤離火場，等待公安消防隊(duì)前來救援。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十
《評(píng)估指南》貫徹落實(shí)了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的科學(xué)質(zhì)量觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦園方向，踐行立德樹人的使命，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，體現(xiàn)了對(duì)幼兒園的方向引領(lǐng)。學(xué)前教育作為一個(gè)相對(duì)特殊的教育階段，其教育內(nèi)容和教育方式與其他階段存在本質(zhì)區(qū)別，這是由其教育對(duì)象的身心發(fā)展規(guī)律決定的。因而必須始終堅(jiān)持尊重幼兒年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律，注重幼兒發(fā)展的整體性和連續(xù)性，堅(jiān)持保育教育結(jié)合，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
《評(píng)估指南》明確指出要“遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，完善以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為導(dǎo)向，以幼兒現(xiàn)實(shí)的、全面的.、協(xié)調(diào)的發(fā)展和未來的可持續(xù)的、終身的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，這一價(jià)值導(dǎo)向的再次明確，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)樹立科學(xué)保教理念，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育為兒童終身發(fā)展奠基，具有重要意義。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十一
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的'方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
安全教育工作一直是幼兒園工作的重中之重，平安穩(wěn)定、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開展各項(xiàng)工作的前提條件。我園歷來重視安全教育工作，因此本學(xué)期我們把20xx.3.11——20xx.4.11定為“安全教育月”，通過圍繞“增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造幼兒園安全環(huán)境”之主題，以“五步曲”的形式有序的開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。安全教育月安排如下：
我園安全小組每周、門衛(wèi)每天進(jìn)行安全巡查。主要針對(duì)園門窗、圍墻、活動(dòng)室、戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等可能存在的問題認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。
通過給家長發(fā)放《安全教育致家長的一封信》，鼓勵(lì)家長與孩子一起收集安全資料，一起制作海報(bào)，一起布置各種安全主題展板（有交通安全、防震抗災(zāi)、防火等不同主題的展板）。
我園與板橋鎮(zhèn)交警隊(duì)聯(lián)系，邀請(qǐng)了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。交警現(xiàn)場演示和講解了各種交通指令，還讓孩子和老師一起來學(xué)一學(xué)簡單的指揮動(dòng)作。
我們先組織孩子們觀看了有關(guān)地震和防火的錄像片，因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)積累，所以在演練過程中孩子做到了有條不紊，急而不亂，整個(gè)活動(dòng)只用了不到兩分鐘的時(shí)間，就被疏散到安全地帶。
舉行了一次別開生面的知識(shí)競答比賽?；顒?dòng)中，孩子們積極參與、踴躍搶答，看似復(fù)雜的題目，也能被他們說得頭頭是道。
通過安全教育月系列活動(dòng)的開展，不僅增強(qiáng)了幼兒安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，也讓老師和家長對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理方法有了更深入的了解。就讓我們把平安的種子撒播進(jìn)幼兒的心田，讓他們?cè)谝粋€(gè)安全、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十二
幼兒園是孩子們成長的樂園，對(duì)于幼兒園的安全管理需要更加的重視，消防安全更是需要加強(qiáng)，本文是小編分享給大家的幼兒園消防安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀。
6月8日下午13:30，公司企管部邀請(qǐng)市消防支隊(duì)王教官在公司大會(huì)議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓(xùn)，公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參加了培訓(xùn)。
王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，參會(huì)人員深受教育并作了詳細(xì)筆記，各部門主管也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過這次培訓(xùn)，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn)，強(qiáng)化四項(xiàng)措施，構(gòu)筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。一是消防知識(shí)普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識(shí)及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識(shí);二是。
應(yīng)急預(yù)案。
落實(shí)到位。對(duì)防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查，尤其加大了對(duì)重點(diǎn)部位的巡查力度，對(duì)車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)整改排除。公司會(huì)不定期對(duì)公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監(jiān)督消防安全機(jī)制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓(xùn)的企管部呂總有感而發(fā)：沒有文化、沒有知識(shí)是可怕的，可是沒有消防安全知識(shí)更可怕!有多少人因?yàn)榛馂?zāi)自救知識(shí)的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的，請(qǐng)我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會(huì)。
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開展“四個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì)，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住。
二、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。
活動(dòng)方案。
并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生演練。
上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場,并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
接到上級(jí)通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊(duì)。
為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長由幼兒園園長、書記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。
幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。
“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開展對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
幼兒園安全工作，直接關(guān)系到幼兒的安全，健康成長。為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計(jì)劃地開展活動(dòng)。使歡喜幼兒園“119消防日”活動(dòng)得以順利開展，并取得良好成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合幼兒園實(shí)際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動(dòng)，活動(dòng)前幼兒園專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長親自擔(dān)任組長，副園長擔(dān)任副組長、全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。
二、營造氛圍。
為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí)，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。
三、活動(dòng)到位。
1、開展了以安全教育為主題的教育教學(xué)活動(dòng)。
各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，使孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無小事，應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。
2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識(shí)。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識(shí)和要領(lǐng)。。
3、組織幼兒觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外，幼兒園還對(duì)騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進(jìn)行了一次專項(xiàng)整頓和教育?？偠灾變簣@的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十三
幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。
幼兒園中班孩子活潑、好動(dòng)，對(duì)任何事都充滿了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)的能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能做出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險(xiǎn)之中時(shí)，也缺乏保護(hù)自己的能力。《新綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”顯然作為幼教工作者我們不僅要保護(hù)好幼兒的生命安全，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，以提高幼兒自我保護(hù)的防范能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。
培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益?！?BR> 首先良好的生活行為的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序的穿衣服能保護(hù)身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。走、跑時(shí)靠右行，可以避免與同伴的碰撞。仔細(xì)地觀察幼兒一日生活中的小細(xì)節(jié)，教育他們自己的事情自己做，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到促進(jìn)自我保護(hù)的能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)。
其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護(hù)習(xí)慣。幼兒的自我中心特點(diǎn)極為突出，玩得高興時(shí)，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動(dòng)中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識(shí)和能力的重要途徑通過多種的教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓的重要性；又如，設(shè)置問題的方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時(shí)甚至三個(gè)人一起拉手走，這是比較危險(xiǎn)的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自護(hù)動(dòng)作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”的兒歌，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學(xué)會(huì)積極的防御。
經(jīng)過安全自我保護(hù)教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中成人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十四
化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)本身面臨著安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)方面的重要問題，化工企業(yè)的原料、產(chǎn)品涉及的范圍廣、種類多，而大部分屬易燃、易爆、有毒物質(zhì)，化工企業(yè)生產(chǎn)過程復(fù)雜，工藝多樣，操作控制條件嚴(yán)格，隨著化學(xué)工業(yè)的快速發(fā)展，部分企業(yè)為了過高的追求經(jīng)濟(jì)效益，在很大部分忽略了企業(yè)的生產(chǎn)安全，減少了安全方面的資金投入，從而導(dǎo)致這些問題成為化學(xué)工業(yè)繼續(xù)高速發(fā)展的一大障礙。
由于化工企業(yè)生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)存的化工原料、化工產(chǎn)品具有高度的易燃易爆性和有毒性，發(fā)生火災(zāi)或泄漏事故后情況復(fù)雜，爆炸、復(fù)燃復(fù)爆，擴(kuò)散的范圍大、速度快，極易導(dǎo)致立體、大面積、多火點(diǎn)等形式的燃燒。不但導(dǎo)致生產(chǎn)停頓、設(shè)備損壞、產(chǎn)品生產(chǎn)不出來、原料積壓，造成社會(huì)生產(chǎn)鏈中斷，使社會(huì)生產(chǎn)力下降，而且也會(huì)造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，甚至波及社會(huì)產(chǎn)生無法估量的損失和難以挽回的影響。
“預(yù)防為主”就是在消防安全工作的指導(dǎo)思想上，把預(yù)防火災(zāi)安全放在首位，立足于防，在公司內(nèi)部要依靠各個(gè)部門，調(diào)動(dòng)各部門力量，貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火的行政措施、技術(shù)措施和組織措施，在思想上、物質(zhì)上和安全管理上真正實(shí)現(xiàn)以防為主，從根本上取得同火災(zāi)作斗爭的主動(dòng)權(quán)，有效地抗御火災(zāi)，減少火災(zāi)的危害?！胺老Y(jié)合”就是將同火災(zāi)作斗爭的兩個(gè)基本手段“預(yù)防”和“撲救”有機(jī)地結(jié)合起來，相輔相成，相互促進(jìn)。
化工企業(yè)發(fā)生火災(zāi)事故后，一般來說火災(zāi)情況都很復(fù)雜，常伴隨著爆炸、閃燃、二次爆炸，或燃燒后爆炸，或燃燒與爆炸相互交替的現(xiàn)象。爆炸既有物理的也有化學(xué)的，或者兩種性質(zhì)的爆炸先后出現(xiàn)。再加上化工產(chǎn)品熱值大，燃燒后產(chǎn)生的熱輻射能夠迅速加熱周圍毗連的容器設(shè)備，致使相鄰容器管道內(nèi)的化工產(chǎn)品迅速增壓、揮發(fā)、分解，為火勢的擴(kuò)張?jiān)鎏砹宋ｋU(xiǎn)條件。
另外，化工火災(zāi)往往變化太快，各類危險(xiǎn)情況層出不窮，有毒氣體會(huì)嚴(yán)重威脅到滅火救援人員的安全；腐蝕性物質(zhì)會(huì)灼傷救援人員的皮膚和損壞消防器材；建筑物倒塌會(huì)造成救援人員傷亡等嚴(yán)重后果。這些都給滅火救援工作帶來了很大的難度。
針對(duì)化工企業(yè)上述危險(xiǎn)性，我們?cè)谶M(jìn)行化工企業(yè)消防安全監(jiān)督檢查時(shí)應(yīng)從以下幾點(diǎn)進(jìn)行。
搞好規(guī)劃，合理布局。
在化工企業(yè)投產(chǎn)之前，消防部門應(yīng)會(huì)同規(guī)劃、計(jì)劃、經(jīng)貿(mào)、安監(jiān)、環(huán)保等部門依據(jù)《中華人民共和國規(guī)劃法》、《中華人民共和國消防法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》和有關(guān)的技術(shù)規(guī)范，結(jié)合當(dāng)?shù)氐目傮w規(guī)劃和實(shí)際情況，按照科學(xué)規(guī)劃，合理布局的原則，對(duì)化工企業(yè)的選址、周圍環(huán)境條件、散發(fā)可燃?xì)怏w、蒸氣和可燃粉塵廠房的設(shè)置位置、風(fēng)向、安全距離等進(jìn)行進(jìn)行編制，要將化工企業(yè)安排在城市的郊區(qū)或城市的邊緣地帶，并在審批過程中嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范要求進(jìn)行把關(guān)，確?；て髽I(yè)消防安全的源頭管理落到實(shí)處。
加強(qiáng)安全管理，健全管理制度。
化工企業(yè)應(yīng)根據(jù)本企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，將企業(yè)的安全生產(chǎn)工作放在第一位，落實(shí)專人加強(qiáng)消防安全管理，及時(shí)建立健全各類安全管理制度。一是按照火災(zāi)預(yù)防為中心，預(yù)先進(jìn)行消防安全分析，事先對(duì)工程項(xiàng)目、生產(chǎn)工藝和作業(yè)中固有的及潛在的隱患進(jìn)行分析、測定和評(píng)估，為確立基本的防范對(duì)策提供依據(jù)。二是加強(qiáng)消防安全管理，強(qiáng)化從業(yè)人員消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，建立健全消防各項(xiàng)安全制度和安全操作規(guī)程，從而防止事故的發(fā)生。
采用先進(jìn)工藝，減小火災(zāi)隱患。
化工行業(yè)作為一項(xiàng)高危行業(yè)，其生產(chǎn)工藝非常復(fù)雜。有的生產(chǎn)稍有不慎即可釀成火災(zāi)事故。因此，化工企業(yè)在考慮經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)應(yīng)加大企業(yè)的技術(shù)改造，包括生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)工藝流程等的改造，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)工藝和設(shè)備，實(shí)施危險(xiǎn)生產(chǎn)的自動(dòng)化和智能化。通過這些方法來減少安全事故發(fā)生的概率，從而減少化工生產(chǎn)的火災(zāi)危險(xiǎn)性。
嚴(yán)格規(guī)范，加強(qiáng)執(zhí)法力度。
在化工企業(yè)發(fā)生的各類安全事故中小化工企業(yè)占絕大多數(shù)。小化工企業(yè)在生產(chǎn)過程中因其生產(chǎn)工藝嚴(yán)重落后、運(yùn)營成本高、效益低下，因此在過于追求經(jīng)濟(jì)效益的前提下，企業(yè)對(duì)消防安全方面的資金投入嚴(yán)重不足，在企業(yè)建造過程中欠帳較多，很多消防設(shè)施沒有到位，留下了許多火災(zāi)隱患。部分小企業(yè)甚至以犧牲安全為代價(jià)進(jìn)行非法生產(chǎn)，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和日常工作生活帶來了極大的危害。
化工企業(yè)服務(wù)平臺(tái)是上海譽(yù)商旗下的專門為化工企業(yè)服務(wù)的在線平臺(tái)，可以提供危險(xiǎn)化學(xué)品公司注冊(cè)、危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營許可證（零售或批發(fā)）辦理以及化學(xué)品從業(yè)人員培訓(xùn)服務(wù)等。同時(shí)，平臺(tái)上線了危險(xiǎn)化學(xué)品在線查詢功能，為客戶提供便捷的?；奉惸坎樵兺ǖ馈?BR> 幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十五
本學(xué)年，在上級(jí)主管部門的監(jiān)督管理下，結(jié)合我園實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的.方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識(shí)，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全?，F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報(bào)如下：
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，周密部署了各項(xiàng)消防安全工作，并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)”。
1、園辦公室做好了消防安全知識(shí)宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識(shí)的黑板報(bào);張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識(shí)，我們有目的邀請(qǐng)市消防支隊(duì)的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識(shí)和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。
3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對(duì)兩個(gè)過期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本，對(duì)于每一位外來人員進(jìn)園時(shí)門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識(shí)教育活動(dòng)：各年級(jí)根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識(shí)課;舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí);給幼兒家長寫了一封有關(guān)消防安全的監(jiān)督信。
以上是我園冬季消防安全工作小結(jié)，由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利，從而確保了校園師生安全。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十六
六月來臨，汛期將至。防大汛，保平安，是我們共同的責(zé)任。為了您孩子的健康成長和平安出行，請(qǐng)您積極配合幼兒園做好孩子防汛方面的教育工作。
1、加強(qiáng)防汛知識(shí)教育。提高孩子的防汛安全意識(shí)，增強(qiáng)孩子對(duì)暴雨、山洪、道路塌陷、山體滑坡等地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情的識(shí)別，提高緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的自護(hù)、自救能力。汛期，不管是月中、月末還是節(jié)假日，請(qǐng)家長們不要讓孩子單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，須有家長陪同。
2、及時(shí)獲取預(yù)警信息。要密切關(guān)注氣象部門發(fā)布的預(yù)警信號(hào)和各級(jí)相關(guān)部門在電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布的預(yù)防指引。
3、關(guān)注孩子路途安全。遇有大風(fēng)、暴雨等惡劣天氣、遇水漫馬路，水淹橋梁時(shí)，家長可讓孩子暫不上學(xué)，讓其留在家中并致電班主任告之學(xué)校，同時(shí)做好孩子在家期間的安全防范。
4、注意防范雷電。遇雷雨天氣要及時(shí)關(guān)閉電器開關(guān)、門窗。不要在涵洞、立交橋低洼區(qū)、較高墻體、廣告牌和樹木下避雨，原理危舊房屋。如發(fā)現(xiàn)電線低垂或折斷，要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可接近，避免觸電。
尊敬的家長，安全工作情系萬家，重在教育，關(guān)鍵在落實(shí)。讓我們密切配合，共同行動(dòng)，為孩子營造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十七
為了進(jìn)一步讓幼兒了解食品安全知識(shí)，更好的促進(jìn)身體的健康成長。x月xx日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展食品安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班提前準(zhǔn)備內(nèi)容豐富、形式不同的食品安全教育資料，運(yùn)用圖文結(jié)合等方式，生動(dòng)介紹了食品安全知識(shí)，提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們了解到變質(zhì)食品要分清，過期食品不能吃，食品挑選要注意；不能吃“三無食品”，要到正規(guī)商店購買正規(guī)有標(biāo)簽的商品，并引導(dǎo)幼兒樹立健康的飲食理念，少吃“垃圾食品”，多吃水果、蔬菜富有營養(yǎng)的食品。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師通過創(chuàng)設(shè)情境，模擬商品選購對(duì)幼兒進(jìn)行提問，“這個(gè)東西你喝過嗎？”“它的標(biāo)簽在哪里？”在教師的提醒下，幼兒能夠選擇有食品安全標(biāo)識(shí)、在保質(zhì)期內(nèi)的健康食品，有效鞏固了活動(dòng)的教育效果。
通過此次食品安全教育體驗(yàn)活動(dòng)，使幼兒懂得了飲食安全的重要性，讓幼兒學(xué)會(huì)了生活中食品安全知識(shí)，知道了垃圾食品會(huì)危害身體健康，樹立了科學(xué)的營養(yǎng)飲食觀，促進(jìn)孩子的健康成長。
為了搞好幼兒園食品安全宣傳周活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識(shí)，西劉橋社區(qū)幼兒園制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并逐一實(shí)施，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視食品安全問題，始終把食品安全工作放在幼兒園安全工作的首要位置，并及時(shí)召開全體教師會(huì)議，對(duì)如何開展食品安全宣傳問題做了詳細(xì)部署，要求教師要以課為例向幼兒講解病從口入的道理，杜絕傳染病的發(fā)生，保證了全體幼兒的健康。
為了提高廣大師生的食品安全意識(shí)，我園高度重視食品安全宣傳周活動(dòng)，在幼兒中廣泛開展以下活動(dòng)：
1、在食品安全教育活動(dòng)中，各班利用家園聯(lián)系橋向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識(shí)和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的`良好氛圍。
2、各班利用晨間談話、安全課等形式向幼兒宣傳食品安全的重要性，如《變質(zhì)食物我不吃》、《路邊零食我不吃》、《三無產(chǎn)品我不吃》、《膨化食品我不吃》、《吃東西要小心》、《垃圾食品我不吃》、《少吃冷飲》、《包裝袋上的秘密》等課，向幼兒宣傳以上食品對(duì)幼兒的害處，在以后的幼兒園工作中，我園將把食品安全教育活動(dòng)持續(xù)下去，創(chuàng)新活動(dòng)形式，擴(kuò)大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓幼兒有一個(gè)健康的身體，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭中健康快樂成長。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十八
為了加強(qiáng)通道縣學(xué)校餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)督檢查工作，消除學(xué)校食品安全隱患，確保廣大師生飲食安全，根據(jù)食藥監(jiān)辦食[20xx]16號(hào)《關(guān)于開展春季學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查的通知》及國食藥監(jiān)食[20xx]135號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的通知》的要求，我局對(duì)全縣學(xué)校開展了春秋兩季兩次學(xué)校食品安全專項(xiàng)整治?，F(xiàn)將兩次整治情況總結(jié)如下：
我縣區(qū)域內(nèi)共有中、小學(xué)校及幼兒園115所。其中有學(xué)校食堂中學(xué)11所、中心小學(xué)19所、片小學(xué)4所、幼兒園20所，共有學(xué)校食堂54個(gè)；46所學(xué)校、幼兒園已取得餐飲服務(wù)許可證。
要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、著力治本的原則，認(rèn)真總結(jié)開展工作經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，提高監(jiān)管效能。積極開展本次專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作，依法整頓，切實(shí)解決學(xué)校餐飲服務(wù)監(jiān)管檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，保障全縣師生飲食安全。
兩次整治共出動(dòng)監(jiān)督員480人次，出動(dòng)執(zhí)法車輛168臺(tái)次，共監(jiān)督檢查學(xué)校、幼兒園108所次。專項(xiàng)整治過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)校、幼兒園46所持有餐飲服務(wù)許可證；54所學(xué)校幼兒園都建立健全各項(xiàng)食品安全管理制度及制定了食品安全事故處置方案100%；配備學(xué)校專（兼）職食品安全管理人員的占100%；成立學(xué)校食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組和的占100%；從業(yè)人員持有效健康證明和有效衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證的占98%以上。
9月中旬學(xué)校幼兒園食堂餐具采樣40個(gè)樣品,委托通道縣疾病預(yù)防控制中心檢驗(yàn)后合格率占100%。
食品安全管理制度的落實(shí)情況；餐飲服務(wù)許可情況；從業(yè)人員健康管理；環(huán)境衛(wèi)生和加工操作；食品原料貯存方式；索證索票及采購臺(tái)賬；餐飲具、加工用具的清洗和消毒；留樣設(shè)備的使用；非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為；加工用油。
1、衛(wèi)生設(shè)施相對(duì)不足，基本功能用房或加工場所不能保證功能分區(qū)；
2、食堂內(nèi)外環(huán)境不干凈整潔，無足夠的“五防”設(shè)施及措施；
4、采購的食品及源料未建立驗(yàn)收和進(jìn)貨臺(tái)賬，尚未得到有效規(guī)范；
5、學(xué)生食堂無餐飲具消毒及保潔設(shè)施、設(shè)備，不能提供學(xué)生使用消毒餐飲具；
6、無留樣設(shè)備，未能按規(guī)定留樣；
1、強(qiáng)化學(xué)校食堂從業(yè)人員法制意識(shí)，確保食品衛(wèi)生安全
2、盡快形成利用暑假期間開展食堂衛(wèi)生整改機(jī)制。
3、強(qiáng)化食品安全責(zé)任，將學(xué)校食品、飲用水、傳染病管理工作開展情況列入教育部門年終考核范疇。
4、教育行政部門應(yīng)加大對(duì)食堂的投入，努改善食堂衛(wèi)生條件，檢查督促學(xué)校對(duì)食堂的經(jīng)營資質(zhì)和物資準(zhǔn)入制度的落實(shí)。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十九
為預(yù)防食品安全事故發(fā)生，保障公眾餐飲安全，依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。
一、食品經(jīng)營者應(yīng)依法制定并落實(shí)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，關(guān)注社會(huì)食品安全預(yù)警提示，積極預(yù)防和控制食品安全事件。
二、制作涼菜、燒鹵熟肉、生食海產(chǎn)品、西式糕點(diǎn)、裱花蛋糕等直接入口的較高風(fēng)險(xiǎn)食品，必須有相應(yīng)許可類別、備注項(xiàng)目，并應(yīng)嚴(yán)格按照專間要求進(jìn)行操作。禁止超許可范圍經(jīng)營和超出供餐能力承接大規(guī)模聚餐活動(dòng)。
三、在制作加工過程中應(yīng)當(dāng)檢查待加工的食品及食品原料，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)或者其他感官性狀異常的，不得加工或者使用。食品原料應(yīng)保證來源合法安全，禁止加工經(jīng)營《食品安全法》第二十八條規(guī)定的食品。
四、加工經(jīng)營過程避免生熟交叉、混放。避免生食品與熟食品接觸，成品、半成品、原料應(yīng)分開加工、存放;員工要經(jīng)常洗手，接觸直接入口食品的應(yīng)消毒手部，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀及化膿性皮膚病者,應(yīng)立即暫停其接觸直接入口食品工作;保持食品加工操作場所清潔，避免昆蟲、鼠類等動(dòng)物接觸食品。
五、凡是接觸直接入口食品的物品，應(yīng)進(jìn)行有效的清洗、消毒，一些生吃的蔬菜水果也應(yīng)對(duì)其表皮進(jìn)行清洗消毒，或剝?nèi)スず笫秤谩Ｊ卟伺胝{(diào)程序：一洗二浸三燙四炒。使用禽蛋前應(yīng)先清洗、消毒外殼。
六、熟制食物應(yīng)燒熟煮透，尤其是肉、奶、蛋及其制品以及海產(chǎn)品，外購熟食和隔餐冷藏食品食用前均須徹底加熱，中心溫度應(yīng)高于70℃。貯存熟食品，要及時(shí)熱藏(60℃以上)或冷藏(10℃以下),如在常溫下保存，應(yīng)于出品后2小時(shí)內(nèi)食用。
七、禁止使用河豚魚、毒蘑菇、發(fā)芽馬鈴薯等含有毒有害物質(zhì)的食品及原料，餐飲服務(wù)單位禁止使用亞硝酸鹽。
八、豆?jié){、四季豆等生食有毒食物，應(yīng)按要求煮熟燜透，謹(jǐn)慎提供貝類、海螺類以及深海魚的內(nèi)臟，有效預(yù)防豆?jié){、四季豆、瘦肉精等中毒。
九、外部人員不得隨意進(jìn)入食品加工及售賣間，加強(qiáng)員工的食品安全知識(shí)培訓(xùn)，提高員工職業(yè)道德素質(zhì)。
食品安全是幼兒園安全工作的重要組成部分，事關(guān)于廣大師生員工的生命安全，是維護(hù)幼兒園和社會(huì)穩(wěn)定的大事。為認(rèn)真貫徹落貫徹落實(shí)《全市春節(jié)期間食品安全專項(xiàng)整治工作電視電話會(huì)議》精神，以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計(jì)劃。
一、建立食品檢查小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
組長：安全管理員：
組員：
二、明確職責(zé)：
組長應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：
1.加強(qiáng)對(duì)幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會(huì)同校委會(huì)組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改，并做好學(xué)生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
3.督促落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
4.開展健康教育，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
三、具體檢查。
計(jì)劃。
1、安全管理員每天上班前對(duì)伙房人員進(jìn)行衛(wèi)生、疾病等方面進(jìn)行檢查，檢查合格者方可入園工作。
2、安全管理員每天對(duì)采購的食品進(jìn)行查驗(yàn)，對(duì)不合格的食品及時(shí)處理并做好索票工作。
3、安全管理員每天對(duì)飯菜留樣工作進(jìn)行監(jiān)督。
4、安全管理員每天對(duì)剩余飯菜處理工作進(jìn)行監(jiān)督。
5、安全管理員每天對(duì)廢棄油脂的處理工作進(jìn)行監(jiān)督。
6、安全管理員每天對(duì)消毒工作進(jìn)行監(jiān)督。
7、安全管理員每月對(duì)各種記錄進(jìn)行檢查。
8、安全管理員和組員每星期進(jìn)行一次安全檢查，并做好記錄。
9、安全管理員每天對(duì)燒水、盛水容器消毒工作進(jìn)行監(jiān)督。
10、組長不定期的對(duì)食品安全工作進(jìn)行檢查和抽查。
11、安全管理員監(jiān)督各種食品安全會(huì)議是否按時(shí)開展。
安全管理員作好記錄。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十
幼兒園食品安全工作事關(guān)廣大師幼的生命健康，事關(guān)幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展。抓好、開展好我園的食品衛(wèi)生安全工作，是保障師生健康安全，尊重幼兒生命權(quán)利的需要，是落實(shí)黨中央提出的以人為本，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展的需要。一年來，我園食品衛(wèi)生安全工作在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局、食品監(jiān)督局級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)和關(guān)心下，我們始終把食品安全工作擺在非常重要的位置，常抓不懈。特別是今年五月份以來，市、縣教育、藥監(jiān)部門更加重視食品安全工作，多次到幼兒園檢查指導(dǎo)工作。從今年五月份開始，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》和市、縣兩級(jí)有關(guān)食品安全專項(xiàng)整治工作的重大決策精神。制定了《左權(quán)一幼食品安全工作方案》、成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，自查自糾工作中的不足，完善了食堂各項(xiàng)工作制度。不斷加強(qiáng)食堂建設(shè)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全管理，有效防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，從而保證了廣大師生的健康?，F(xiàn)將我園20xx年度以來開展食品安全工作做如下總結(jié)：
五月份以來，我們幼兒園對(duì)食堂進(jìn)行了全方面的自查工作，從幼兒園安全管理、餐飲服務(wù)許可證、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康證明、食品庫的管理、索證索票管理、留餐管理、加工制作管理制度、清洗消毒工作、使用食品添加劑等方面，深入查找自身存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真進(jìn)行整改。
在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)索票索證管理、食品存放及清洗消毒工作是我們的薄弱環(huán)節(jié)，在教育局上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)下，在索票索證管理方面我們對(duì)食品的進(jìn)貨渠道、合格證、出廠日期、進(jìn)貨臺(tái)帳進(jìn)行逐一排查核對(duì)，做到三證齊全。在食品存放環(huán)節(jié)，首先清理了存放食品的周圍環(huán)境，對(duì)食品原材料進(jìn)行了分類存放，分類管理。廚房用具及幼兒餐具的清洗消毒工作，是我們的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)到每日的工作當(dāng)中。在用品存放環(huán)節(jié)，我們對(duì)消毒設(shè)備進(jìn)行了合理化的改造，調(diào)整了存放空間。更適合幼兒園餐具存放要求。
我們樹立“安全無小事，健康是大事”的思想，堅(jiān)持“預(yù)防為主”，把確保幼兒食品安全放在幼兒園工作的首要位置，確保幼兒健康成長。
在食品安全工作中明確園長為第一責(zé)任人，主管園長為直接責(zé)任人，并成立由主管園長為組長，教務(wù)處、總務(wù)處、保健室等組成的衛(wèi)生檢查組，定期做好幼兒園食品安全檢查，我們通過多種形式向幼兒和家長宣傳講解食品安全知識(shí)和預(yù)防食物中毒的要求，取得家長的支持配合。在教學(xué)中充分利用情景演示培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。幼兒園為加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的安全意識(shí)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確工作重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。在培訓(xùn)中加強(qiáng)對(duì)留餐管理及清洗消毒的認(rèn)識(shí)，責(zé)任到人，確保留餐制度、清洗消毒工作的執(zhí)行與落實(shí)，在開學(xué)初幼兒園與食堂從業(yè)人員簽定了食品安全責(zé)任書，做到食品安全人人重視。
嚴(yán)把食品出入關(guān)，凡購進(jìn)的食品必須做到定點(diǎn)采購，索票索證，三證齊全，將不合格的食品從源頭堵住，確保幼兒園的糧油蔬菜質(zhì)量可靠，新鮮安全。在處理廚余垃圾方面，幼兒園在開學(xué)初就和養(yǎng)豬業(yè)主簽訂了回收協(xié)議。確保廚房垃圾不做它用。
在飲食加工環(huán)節(jié)我們按照食品安全法的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，不超標(biāo)使用添加劑， 保證飲食安全。
1、蔬菜要新鮮無霉變，土豆無發(fā)芽，魚類肉類無變質(zhì)腐爛。
2、對(duì)出入庫食品重點(diǎn)檢查食品商標(biāo)，生產(chǎn)保質(zhì)期、合格證，以及新鮮程度，做好記錄，登記在冊(cè)。
3、對(duì)所有食品留樣不少于100克，保留48小時(shí)，作好留樣記錄。
4、嚴(yán)格實(shí)行食品分區(qū)加工制度，蔬菜分粗、細(xì)加工區(qū)，面點(diǎn)加工區(qū)，主食加工區(qū)，清洗消毒區(qū)等進(jìn)行分區(qū)加工。
5、食品貯藏要擺放規(guī)范，分類，分架，隔墻，離地，防蠅，防蚊，防鼠，防毒，食品庫內(nèi)禁止存放有毒有害物品。
6、食堂做到定期消毒，做好記錄，配備紫外線消毒燈、消毒柜、消毒池。每天餐后都要對(duì)所有餐具、廚具進(jìn)行消毒滅菌處理。
一年來，我們一幼二部食堂基本做到管理機(jī)構(gòu)健全，衛(wèi)生崗位責(zé)任制明確，食堂衛(wèi)生管理和規(guī)范操作制度有上墻、有實(shí)施，制訂食物中毒聯(lián)防機(jī)制和應(yīng)急措施，食堂從業(yè)人員崗前培訓(xùn)、健康檢查制度能落實(shí)，食品原料采購能按要求定點(diǎn)、索票索證、及時(shí)登記，并能落實(shí)專人收集整理有關(guān)食品安全相關(guān)資料。我園強(qiáng)化食品安全日常監(jiān)管，積極配合相關(guān)部門查處食品安全事故。我園將食品安全管理納入日常管理來監(jiān)管，每天采購入園的食品都要經(jīng)過嚴(yán)格的驗(yàn)收方可入庫，從沒有發(fā)生過一起大的或小的食品安全事故。每次檢查都得到了市、縣教育和食品監(jiān)督部門的一致好評(píng)。
1、食堂從業(yè)人員文化素質(zhì)不高，對(duì)食品安全容易麻痹，及時(shí)加強(qiáng)從業(yè)人員的食品安全培訓(xùn)。
2、由于教學(xué)樓設(shè)計(jì)時(shí)，考慮不全面，食堂在地下室。一定處理好排污工程。粗加工間，缺少清洗池。
3、食品庫通風(fēng)換氣不好，盡量不存放太多原材料，每周進(jìn)貨。 總之食品安全無小事，是一項(xiàng)長抓不懈、容不得一點(diǎn)馬虎的工作，是關(guān)系到全園師幼生命安全與否的大事，為此我們要制定食品安全長效機(jī)制措施,讓食品安全工作真正做到“安全無小事，健康是大事”，讓家長放心，讓孩子開心。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇一
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，建立以園長為組長的幼兒園“安全應(yīng)急演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂幼兒園“安全應(yīng)急大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。
今年5月x日至x日是“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我園結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。
在5月x日至5月x日的一周時(shí)間內(nèi)，我園根據(jù)“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案的安排，開展了一系列的活動(dòng)。5月x日，各班班主任利用晨間談話時(shí)間為幼兒上好一堂安全教育課；活動(dòng)期間更新了宣傳窗和家園欄，搜集相關(guān)安全教育的資料（如如何預(yù)防目前流行的手足口病及腮腺炎等知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí)、防震避險(xiǎn)知識(shí)），讓家長能夠從中引起注意，并學(xué)習(xí)有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)。
5月x日工作會(huì)議時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)《閬中市教科局關(guān)于做好20xx年學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》、觀看有關(guān)災(zāi)后急救的影像視頻；5月x日上午xx：xx——xx：xx，我園舉行了全園性的應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，分應(yīng)急避震與疏散兩個(gè)內(nèi)容，由于組織到位、職責(zé)明確，演練活動(dòng)十分順利。5月xx日，幼兒園組織人員對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排查。
進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我園要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類安全教育活動(dòng)資料，做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)檔案。
我園通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)全園教師、幼兒及家長進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)的再宣傳，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生、家長抗災(zāi)自救的意識(shí)和能力。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇二
一、宣傳教育。
按照文件精神和校長批示，進(jìn)一步抓好落實(shí)整改、完善制度，明確責(zé)任。我們首先進(jìn)行了宣傳教育，讓廣大師生掌握安全防范知識(shí)，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水”等工作。
二、成立安全小組。
安全檢查小組集中對(duì)校園各處學(xué)生集中的地方進(jìn)行了徹底檢查，看有無老化用電線路，學(xué)校內(nèi)的各種用電設(shè)施，消防安全和疏散通道，疏散指示標(biāo)志是否清晰，樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應(yīng)急預(yù)案及活動(dòng)方案，選擇其中的2項(xiàng)進(jìn)行了演練，進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)和應(yīng)急、自救、自護(hù)的能力。
三、強(qiáng)化了交通安全措施。
我校近期在校門口劃了斑馬線，設(shè)置了明顯的警告標(biāo)志，提醒司機(jī)和同學(xué)增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則，了解和掌握交通安全常識(shí)，嚴(yán)防各種交通事故的發(fā)生。每次下午放學(xué)時(shí)學(xué)校老師總是提醒同學(xué)注意交通安全和乘車安全。
四、檢查了特種設(shè)備的使用情況，安全部門對(duì)學(xué)校房屋進(jìn)行了安全鑒定，不存在危房。
五、進(jìn)一步做好了學(xué)校安全保衛(wèi)值班工作。
校園安全，校門口是第一關(guān)，非常關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，嚴(yán)格了崗位責(zé)任制，值班人員能堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，遇到問題能及時(shí)處理，每天都有一名教師值班并不間斷的巡查校園每個(gè)角落。幼兒園共設(shè)有8個(gè)監(jiān)控探頭，24小時(shí)監(jiān)督學(xué)校每個(gè)角落。
六、全面檢查，不留死角，學(xué)校安全檢查小組在此之前進(jìn)行了兩次對(duì)安全隱患的排查，杜絕了各種事故的發(fā)生。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇三
幼兒園的安全問題一直是我園最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。我園地處林頭鎮(zhèn)林頭商住區(qū)。在上學(xué)期的幼兒園安全工作中，我們安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)保安以及教職工堅(jiān)持定期和不定期的對(duì)園舍以及周邊環(huán)境的檢查整治，確保給幼兒、教職工一個(gè)安全穩(wěn)定的生活、學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境。即使這樣也“防不勝防”，因此，我們認(rèn)識(shí)到安全工作還要做細(xì)、做實(shí)。特別是在2月份開學(xué)時(shí)期，我們的措施到位，及時(shí)消除各類安全隱患。為新學(xué)期幼兒園的安全保衛(wèi)工作打下了良好的.基礎(chǔ)。
加強(qiáng)幼兒園安全隱患的檢查，將各項(xiàng)任務(wù)、各項(xiàng)具體工作落實(shí)到每一個(gè)人。首先由各班教師做到細(xì)致檢查，不放過一個(gè)安全漏洞。然后將這些需要整改的地方以書面形式上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)小組。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組從思想上高度重視，及早安排，采取措施或加固或補(bǔ)救。加高防盜窗、加固護(hù)欄。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)整個(gè)園區(qū)加強(qiáng)巡視，特別是一些安全死角，多走動(dòng)多維護(hù)。盡量將不安全因素降到最低。由于層層把關(guān)、責(zé)任到人，所以在2月份開學(xué)期間沒有發(fā)生任何一起安全事故，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定，為師生提供了良好安全保證。
開學(xué)后，我們一如既往地結(jié)合課程對(duì)幼兒開展安全教育。但由于我園幼兒來自各地，家長素質(zhì)參差不齊。對(duì)幼兒園的一些安全舉措不夠了解，為此我們結(jié)合安全的重要性，在放學(xué)時(shí)段，行政護(hù)導(dǎo)和保安在幼兒園門口，保證幼兒的安全工作。家長們表示，幼兒園嚴(yán)格管理是對(duì)幼兒最好的保護(hù)，家長從嫌麻煩到逐漸支持和配合，共同承擔(dān)起保護(hù)幼兒的責(zé)任。
以后，我園將上下進(jìn)一步加強(qiáng)防范，一如既往地全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實(shí)保障師生安全，盡最大努力確保幼兒園和師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇四
安全是人類生存的最基本最重要的需求，在一定意義上，安全就是生命。安全對(duì)我們每一個(gè)人來說都是如此重要。只有在確保安全的基礎(chǔ)上，我們才可以大膽地去發(fā)展事業(yè)、創(chuàng)造未來、取的成功、享受喜悅、感受幸福。幼兒園作為集體保育和教育的機(jī)構(gòu)，安全更是生命的保障。孩子年齡小，缺乏知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，然而又好奇、好動(dòng)、好探索。缺乏預(yù)見危險(xiǎn)事故的能力，不能預(yù)見行為后果，更不會(huì)正確地、及時(shí)地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的危險(xiǎn)事件，幼兒園要保證他們?cè)趫@期間飲食、休息、活動(dòng)、娛樂等方面的安全。
幼兒園組織大型活動(dòng)時(shí)，要先設(shè)計(jì)有緊急預(yù)案，如果出現(xiàn)意外由誰負(fù)責(zé)處理和指揮，要做到心里有數(shù)，在大型活動(dòng)時(shí)安全分班級(jí)、分塊、分工到人，保衛(wèi)注意力處于高度的集中。一般幼兒園都有齊備的消防設(shè)施，后勤工作一定要重視，以防備不時(shí)之需。組織外出活動(dòng)的時(shí)候，一定要保證安全的前提下進(jìn)行。配備足夠的教師，出發(fā)、集合、分散活動(dòng)都事先要有計(jì)劃，確定好詳細(xì)的活動(dòng)方案，確定具體的責(zé)任人。要對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。在活動(dòng)時(shí)隨時(shí)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)并交接，這就要求我們老師有高度的責(zé)任感。有更全面的安全意識(shí)。比如：前幾天就要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，擔(dān)心會(huì)下雨或者天氣不好等等。在確保孩子的安全情況下，才敢去園外活動(dòng)。如果你不做這些，茫然的把孩子拉出去，就很容易出安全事故。
幼兒園保健室是以預(yù)防為主、防患于未然。負(fù)責(zé)定期對(duì)幼兒日常衛(wèi)生的督促和檢查。如果需要專業(yè)知識(shí)看的病癥，就一定要送醫(yī)院。保健室一般只供給一些護(hù)理外傷的藥物。不供應(yīng)功能性的藥物。在供應(yīng)幼兒的食品和飲用水時(shí)要避免發(fā)生意外;開水、粥、湯控制到40度以下才可以提到班上。
通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展，缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練;教育行政部門也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制;部分學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力、隨意性強(qiáng)，缺乏有效性和針對(duì)性等等問題。針對(duì)以上問題，國家已經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇五
本學(xué)年，在上級(jí)主管部門的監(jiān)督管理下，結(jié)合我園實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識(shí)，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，周密部署了各項(xiàng)消防安全工作，并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)”。
1、園辦公室做好了消防安全知識(shí)宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識(shí)的黑板報(bào)；張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識(shí)，我們有目的邀請(qǐng)市消防支隊(duì)的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識(shí)和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。
3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對(duì)兩個(gè)過期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本，對(duì)于每一位外來人員進(jìn)園時(shí)門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識(shí)教育活動(dòng)：各年級(jí)根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識(shí)課；舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí)；給幼兒家長寫了一封有關(guān)消防安全的監(jiān)督信。
以上是我園冬季消防安全工作小結(jié)，由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利，從而確保了校園師生安全。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇六
xx月17日上午，xx鎮(zhèn)幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防安全逃生演練活動(dòng)。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。
上午10點(diǎn)左右，消防警鈴傳遍全園，聽到警報(bào)后全體教職工立即停下手中的工作，按緊急預(yù)案的疏散線路迅速帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，分三道樓梯迅速有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
在這常態(tài)化的演練活動(dòng)中，全體師生再次體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場景，更加了逃生常識(shí)和疏散路線，也加強(qiáng)了教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì)。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇七
為了有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險(xiǎn)事故，保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和全園師幼的人身安全。10月11日，xx幼兒園邀請(qǐng)相關(guān)單位的消防工作人員，對(duì)該園教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)分為消防知識(shí)培訓(xùn)和消防實(shí)操演習(xí)兩部分。知識(shí)培訓(xùn)中，王警官結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價(jià)，并從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、用電安全常識(shí)及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進(jìn)行了生動(dòng)的講解；培訓(xùn)內(nèi)容生動(dòng)實(shí)用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強(qiáng)的說服力及感染力。實(shí)操演習(xí)中，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識(shí)，并請(qǐng)老師實(shí)際操作，熟悉滅火器使用方法。
通過培訓(xùn)，該園教職工進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對(duì)消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強(qiáng)了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”的消防安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇八
為了提高全園師生的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育，普及地震應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)地震事件的自救自護(hù)能力，我園于20xx年x月x日下午進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練.
演練前，組織全體教職工學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急演練預(yù)案》，提高認(rèn)識(shí)、明確職責(zé)；各班教師向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)知識(shí)、應(yīng)急避震的保護(hù)措施和震后自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家、在幼兒園如何防震的知識(shí)，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作.同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全三角空間，掌握應(yīng)急避震的正確方式.
當(dāng)“地震警報(bào)”信號(hào)發(fā)出后，全體教職工能第一時(shí)間到崗到位，依據(jù)預(yù)案程序，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的應(yīng)急避震，并組織學(xué)生有序地安全疏散.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當(dāng)疏散演練的信號(hào)響起，教師按照預(yù)定的疏散路線，快速、有序、安全地組織學(xué)生疏散到了操場.疏散中，學(xué)生之間沒有發(fā)生推擠、踩踏事件，沒有一名學(xué)生在疏散時(shí)發(fā)生意外.演練過程中，教師能及時(shí)有效的幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢，但小小班的個(gè)別幼兒逃生安全意識(shí)不強(qiáng)，緊急疏散時(shí)較為拖拉，總共歷時(shí)2分鐘59秒完成本次的地震應(yīng)急演練.隨后，各班帶班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向園長匯報(bào).
應(yīng)急防火演練時(shí)，應(yīng)急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩.演練過程中，教師認(rèn)真指導(dǎo)幼兒，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，幼兒演練認(rèn)真，用時(shí)三分十三秒.通過這一演練活動(dòng)，不僅檢驗(yàn)了幼兒園師生防范突發(fā)事件的應(yīng)變能力，還提高了師生們的安全意識(shí).
通過此次模擬演練，幼兒們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和幼兒互幫互助的良好作風(fēng)，真正做到與安全同行.
最后，園長針對(duì)本次演練進(jìn)行了分析和總結(jié)，也針對(duì)個(gè)別班級(jí)存在的問題進(jìn)行了再教育.
通過此次的地震應(yīng)急演練，讓全體師生了解了地震發(fā)生時(shí)的避震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo).
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇九
培訓(xùn)內(nèi)容：
1、消防設(shè)施使用。
2、緊急情況人員疏散。
授課人：xxx。
一、滅火器的使用。
滅火器作為撲救初期火災(zāi)常用的消防器材，因其簡單靈活、易于操作等特點(diǎn)在各類火災(zāi)危險(xiǎn)場所得到普遍應(yīng)用。由于滅火器種類、型號(hào)多樣,各自的適用條件也有差別，因此，及時(shí)對(duì)滅火器檢查維護(hù)和保養(yǎng)是保證滅火器發(fā)揮其效能的關(guān)鍵，同時(shí)也是保障人員及財(cái)產(chǎn)安全的需要。使用單位應(yīng)當(dāng)至少每十二個(gè)月自行組織或委托維修單位對(duì)所有滅火器進(jìn)行一次功能性檢查，例如，對(duì)于常用滅火器，不能亂**拆，否則會(huì)造成滅火器失去密封或影響其結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，有的滅火器筒體有銹蝕、變形;滅火器的橡膠、塑料變形、變色、老化、斷裂的;壓力表有變形、損傷等缺陷的;噴嘴有變形、損傷、開裂等缺陷的;滅火器的壓把、閥體等金屬件有嚴(yán)重變形、損傷、銹蝕、頂針有肉眼可見缺陷的;滅火器的出氣管有堵塞、損傷、裂紋等缺陷，還有的滅火器周圍可能有油污、酸堿液體等，這些都有可能影響滅火器的正常使用。
二、疏散與逃生。
在火災(zāi)中，被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，不盲目地行動(dòng)，選擇正確的逃生方法。
1、如果您被困火災(zāi)中，您應(yīng)當(dāng)利用周圍一切可利用的條件逃生，可以利用消防電梯、室內(nèi)樓梯進(jìn)行逃生，普通電梯千萬不能乘坐，因?yàn)槠胀娞輼O易斷電，沒有防煙功效，火災(zāi)發(fā)生時(shí)被卡在空中的可能性極大。同時(shí)，也可以利用陽臺(tái)、過道以及建筑物外墻的水管進(jìn)行逃生。
2、發(fā)生火災(zāi)后，會(huì)產(chǎn)生濃煙，遇到濃煙時(shí)要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火中出，在濃煙中采取低姿勢爬行?；馂?zāi)中產(chǎn)生的濃煙由于熱空氣上升的作用，大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火災(zāi)中離地面30公分以下的地方還應(yīng)該有空氣，因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃生，人體如果防護(hù)不當(dāng)，容易將濃煙吸入人體，導(dǎo)致昏厥或窒息，同時(shí)眼睛也會(huì)因煙的刺激，導(dǎo)致刺痛而睜不開。
三、火災(zāi)初發(fā)生撲救。
1、發(fā)現(xiàn)火情，沉著鎮(zhèn)定。發(fā)現(xiàn)起火時(shí)，首先要保持沉著冷靜，理智分析火情。如果是在火災(zāi)的初期階段，燃燒面積不大，可考慮自行撲滅。如果火情發(fā)展較快，要迅速逃離現(xiàn)場，向外界尋求幫助。
2、撲滅小火，爭分奪秒。當(dāng)剛發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)爭分奪秒，奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，?小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3、小孩老人，逃生要緊。中小學(xué)生身體、心智都沒有發(fā)育成熟，分析問題和處理問題的能力相對(duì)薄弱，自力保護(hù)能力不強(qiáng)，在火場上很可能因?yàn)閷?duì)危險(xiǎn)情況不能進(jìn)行正確判斷和處理而造成不必要的人身傷亡。所以，我國任何單位和個(gè)人都不得組織中小學(xué)生參加滅火。對(duì)于孕婦、老年人和有較嚴(yán)重身體缺陷的殘疾人，一般也不應(yīng)該組織他們參加滅火。
4、大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。“報(bào)警早，損失少”，一旦發(fā)現(xiàn)火情，既要積極撲救，又要及時(shí)報(bào)警。撥打火警電話時(shí)，接通后要首先確認(rèn)是否是消防隊(duì)，得到肯定回答后，即可報(bào)警。說清起火單位及其街、路、門牌號(hào)。要說清起火單位、著火物品和火勢大小，是否有人被圍困。要講清報(bào)警人的姓名、所用電話的號(hào)碼。
5、生命至上，救人第一?；饒錾先绻腥耸艿交饎莸膰r(shí)，首要的任務(wù)就是把受困的人員從火場中搶救出來。救人與救火可同時(shí)進(jìn)行，以救火保證救人的展開。
6、火災(zāi)巧用工具。家用小型滅火器是撲救家庭火災(zāi)的不二之選。此外，也要學(xué)會(huì)巧用身邊的滅火器材。水是家中最簡單也是最有效、最方便的滅火劑，但電器、油鍋著火，不能用水撲滅。另外，黃沙、用水淋濕的棉被、毛毯、掃帚、拖把、衣服等也可用作打滅小火的工具。
7、滅火器材，分類選擇。常用滅火器按內(nèi)部充裝的滅火劑不同可分為清水滅火器、泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器等類型，不同類型的滅火器有其不同的適用場所。清水滅火器用以撲救木、竹、棉、毛、草、紙等一般固體物質(zhì)初起火災(zāi)，不宜用于油品、電器設(shè)備等火災(zāi)。泡沫滅火器用來噴射泡沫撲救油類及一般固體物質(zhì)初起火災(zāi)。干粉滅火器是目前使用和配?最多的一種滅火器，可撲救易燃液體、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等的初起火災(zāi)。二氧化碳滅火器適用于撲救電器火災(zāi)、可燃液體火災(zāi)、貴重設(shè)備、圖書資料、儀器儀表等場所的初期火災(zāi)。
不能在家中打電話報(bào)警。首先應(yīng)迅速關(guān)閉氣源，然后打開窗門，讓自然風(fēng)吹散泄漏氣體，如需打電話報(bào)警，應(yīng)到遠(yuǎn)離現(xiàn)場的地方進(jìn)行。
9、油鍋起火，方法多多。油鍋起火時(shí)千萬不要用水往鍋里澆，因?yàn)槔渌龅礁邷赜蜁?huì)形成“炸鍋”，使油火到處飛濺。有多種方法可以有效撲滅油鍋火災(zāi)：(1)、用鍋蓋蓋住起火的油鍋，使燃燒的油火接觸不到空氣，油鍋里的火便會(huì)因缺氧而立即熄滅。(2)、用手邊的大塊濕抹布覆蓋住起火的油鍋，也能與鍋蓋起到異曲同工的效果，只是要注意到覆蓋時(shí)不能留下空隙。(3)、如果廚房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內(nèi)，利用蔬菜、食物與著火油溫度差，使鍋里燃燒著的油溫度迅速下降。當(dāng)油達(dá)不到自燃點(diǎn)時(shí)?；鹁妥詣?dòng)熄滅了。
10、電氣火災(zāi)，斷電第一。一般電氣線路、電器設(shè)備的火災(zāi)，首先必須要切斷電源，然后才考慮撲救措施。只有當(dāng)確定電路或電器無電時(shí)，才可用水撲救，在沒有采取斷電措施前，千萬不能用水、泡沫滅火劑進(jìn)行滅火，因?yàn)樗菍?dǎo)電的導(dǎo)體，著火電器上的電流可以通過水、泡沫等導(dǎo)體電擊救火的人。對(duì)于電視機(jī)、微波爐等電器火災(zāi)，在斷電后，用棉被、毛毯等覆蓋住著火的電器，防止電器著火后爆炸傷人，再把水澆在棉被、毛毯上，才能徹底進(jìn)行滅火。
11、房間著火，門窗慎開。如果封閉的房間里著火，看到濃煙和火焰時(shí)，應(yīng)立即盛水澆滅火焰，不要大開門窗。因?yàn)殚T窗一開，房間里的空氣就會(huì)與室外的空氣形成對(duì)流，這就等于給房間里的大火加添助燃劑，會(huì)助長火勢蔓延。
12、火勢兇猛，撤退求援。如果火勢越燒越大，參加滅火的人員應(yīng)迅速撤離火場，等待公安消防隊(duì)前來救援。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十
《評(píng)估指南》貫徹落實(shí)了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的科學(xué)質(zhì)量觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦園方向，踐行立德樹人的使命，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，體現(xiàn)了對(duì)幼兒園的方向引領(lǐng)。學(xué)前教育作為一個(gè)相對(duì)特殊的教育階段，其教育內(nèi)容和教育方式與其他階段存在本質(zhì)區(qū)別，這是由其教育對(duì)象的身心發(fā)展規(guī)律決定的。因而必須始終堅(jiān)持尊重幼兒年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律，注重幼兒發(fā)展的整體性和連續(xù)性，堅(jiān)持保育教育結(jié)合，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
《評(píng)估指南》明確指出要“遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，完善以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為導(dǎo)向，以幼兒現(xiàn)實(shí)的、全面的.、協(xié)調(diào)的發(fā)展和未來的可持續(xù)的、終身的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，這一價(jià)值導(dǎo)向的再次明確，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)樹立科學(xué)保教理念，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育為兒童終身發(fā)展奠基，具有重要意義。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十一
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。
最后，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到，不要忽視對(duì)孩子的安全教育，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的'方法等，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
安全教育工作一直是幼兒園工作的重中之重，平安穩(wěn)定、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順利開展各項(xiàng)工作的前提條件。我園歷來重視安全教育工作，因此本學(xué)期我們把20xx.3.11——20xx.4.11定為“安全教育月”，通過圍繞“增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營造幼兒園安全環(huán)境”之主題，以“五步曲”的形式有序的開展了豐富多彩的安全教育活動(dòng)。安全教育月安排如下：
我園安全小組每周、門衛(wèi)每天進(jìn)行安全巡查。主要針對(duì)園門窗、圍墻、活動(dòng)室、戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等可能存在的問題認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。
通過給家長發(fā)放《安全教育致家長的一封信》，鼓勵(lì)家長與孩子一起收集安全資料，一起制作海報(bào)，一起布置各種安全主題展板（有交通安全、防震抗災(zāi)、防火等不同主題的展板）。
我園與板橋鎮(zhèn)交警隊(duì)聯(lián)系，邀請(qǐng)了兩位交警叔叔給全體師生上了一堂生動(dòng)的交通安全教育課。交警現(xiàn)場演示和講解了各種交通指令，還讓孩子和老師一起來學(xué)一學(xué)簡單的指揮動(dòng)作。
我們先組織孩子們觀看了有關(guān)地震和防火的錄像片，因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)積累，所以在演練過程中孩子做到了有條不紊，急而不亂，整個(gè)活動(dòng)只用了不到兩分鐘的時(shí)間，就被疏散到安全地帶。
舉行了一次別開生面的知識(shí)競答比賽?；顒?dòng)中，孩子們積極參與、踴躍搶答，看似復(fù)雜的題目，也能被他們說得頭頭是道。
通過安全教育月系列活動(dòng)的開展，不僅增強(qiáng)了幼兒安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，也讓老師和家長對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理方法有了更深入的了解。就讓我們把平安的種子撒播進(jìn)幼兒的心田，讓他們?cè)谝粋€(gè)安全、和諧的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十二
幼兒園是孩子們成長的樂園，對(duì)于幼兒園的安全管理需要更加的重視，消防安全更是需要加強(qiáng)，本文是小編分享給大家的幼兒園消防安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀。
6月8日下午13:30，公司企管部邀請(qǐng)市消防支隊(duì)王教官在公司大會(huì)議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓(xùn)，公司領(lǐng)導(dǎo)及公司管理人員都積極參加了培訓(xùn)。
王教官結(jié)合消防安全制度以及各類火災(zāi)案例，對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、預(yù)防、杜絕可能引起消防事故的內(nèi)外隱患、個(gè)人面對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)如何進(jìn)行救災(zāi)及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓(xùn)，參會(huì)人員深受教育并作了詳細(xì)筆記，各部門主管也表示將進(jìn)一步加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
通過這次培訓(xùn)，公司要求各部門要深刻吸取近期國內(nèi)火災(zāi)事故教訓(xùn)，強(qiáng)化四項(xiàng)措施，構(gòu)筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長鳴，預(yù)防為主，防消結(jié)合。一是消防知識(shí)普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識(shí)及火災(zāi)現(xiàn)場撲救和逃生常識(shí);二是。
應(yīng)急預(yù)案。
落實(shí)到位。對(duì)防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災(zāi)撲救措施等予以明確，增強(qiáng)了預(yù)案的科學(xué)性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅(jiān)持每日巡查，尤其加大了對(duì)重點(diǎn)部位的巡查力度，對(duì)車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專人進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)整改排除。公司會(huì)不定期對(duì)公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監(jiān)督消防安全機(jī)制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓(xùn)的企管部呂總有感而發(fā)：沒有文化、沒有知識(shí)是可怕的，可是沒有消防安全知識(shí)更可怕!有多少人因?yàn)榛馂?zāi)自救知識(shí)的缺乏而無辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的，請(qǐng)我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會(huì)。
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開展“四個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì)，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住。
二、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。
活動(dòng)方案。
并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生演練。
上午9時(shí)30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場,并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
接到上級(jí)通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊(duì)。
為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長由幼兒園園長、書記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。
幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。
“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開展對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
幼兒園安全工作，直接關(guān)系到幼兒的安全，健康成長。為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作，歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計(jì)劃地開展活動(dòng)。使歡喜幼兒園“119消防日”活動(dòng)得以順利開展，并取得良好成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合幼兒園實(shí)際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動(dòng)，活動(dòng)前幼兒園專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長親自擔(dān)任組長，副園長擔(dān)任副組長、全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。
二、營造氛圍。
為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí)，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。
三、活動(dòng)到位。
1、開展了以安全教育為主題的教育教學(xué)活動(dòng)。
各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，使孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無小事，應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。
2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識(shí)。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識(shí)和要領(lǐng)。。
3、組織幼兒觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外，幼兒園還對(duì)騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進(jìn)行了一次專項(xiàng)整頓和教育?？偠灾變簣@的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十三
幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。
幼兒園中班孩子活潑、好動(dòng)，對(duì)任何事都充滿了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)的能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能做出準(zhǔn)確的判斷。當(dāng)處于危險(xiǎn)之中時(shí)，也缺乏保護(hù)自己的能力。《新綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”顯然作為幼教工作者我們不僅要保護(hù)好幼兒的生命安全，更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育，以提高幼兒自我保護(hù)的防范能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識(shí)。
培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益?！?BR> 首先良好的生活行為的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序的穿衣服能保護(hù)身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。走、跑時(shí)靠右行，可以避免與同伴的碰撞。仔細(xì)地觀察幼兒一日生活中的小細(xì)節(jié)，教育他們自己的事情自己做，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到促進(jìn)自我保護(hù)的能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)。
其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護(hù)習(xí)慣。幼兒的自我中心特點(diǎn)極為突出，玩得高興時(shí)，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動(dòng)中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識(shí)和能力的重要途徑通過多種的教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓的重要性；又如，設(shè)置問題的方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時(shí)甚至三個(gè)人一起拉手走，這是比較危險(xiǎn)的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自護(hù)動(dòng)作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”的兒歌，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學(xué)會(huì)積極的防御。
經(jīng)過安全自我保護(hù)教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中成人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十四
化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)本身面臨著安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)方面的重要問題，化工企業(yè)的原料、產(chǎn)品涉及的范圍廣、種類多，而大部分屬易燃、易爆、有毒物質(zhì)，化工企業(yè)生產(chǎn)過程復(fù)雜，工藝多樣，操作控制條件嚴(yán)格，隨著化學(xué)工業(yè)的快速發(fā)展，部分企業(yè)為了過高的追求經(jīng)濟(jì)效益，在很大部分忽略了企業(yè)的生產(chǎn)安全，減少了安全方面的資金投入，從而導(dǎo)致這些問題成為化學(xué)工業(yè)繼續(xù)高速發(fā)展的一大障礙。
由于化工企業(yè)生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)存的化工原料、化工產(chǎn)品具有高度的易燃易爆性和有毒性，發(fā)生火災(zāi)或泄漏事故后情況復(fù)雜，爆炸、復(fù)燃復(fù)爆，擴(kuò)散的范圍大、速度快，極易導(dǎo)致立體、大面積、多火點(diǎn)等形式的燃燒。不但導(dǎo)致生產(chǎn)停頓、設(shè)備損壞、產(chǎn)品生產(chǎn)不出來、原料積壓，造成社會(huì)生產(chǎn)鏈中斷，使社會(huì)生產(chǎn)力下降，而且也會(huì)造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，甚至波及社會(huì)產(chǎn)生無法估量的損失和難以挽回的影響。
“預(yù)防為主”就是在消防安全工作的指導(dǎo)思想上，把預(yù)防火災(zāi)安全放在首位，立足于防，在公司內(nèi)部要依靠各個(gè)部門，調(diào)動(dòng)各部門力量，貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火的行政措施、技術(shù)措施和組織措施，在思想上、物質(zhì)上和安全管理上真正實(shí)現(xiàn)以防為主，從根本上取得同火災(zāi)作斗爭的主動(dòng)權(quán)，有效地抗御火災(zāi)，減少火災(zāi)的危害?！胺老Y(jié)合”就是將同火災(zāi)作斗爭的兩個(gè)基本手段“預(yù)防”和“撲救”有機(jī)地結(jié)合起來，相輔相成，相互促進(jìn)。
化工企業(yè)發(fā)生火災(zāi)事故后，一般來說火災(zāi)情況都很復(fù)雜，常伴隨著爆炸、閃燃、二次爆炸，或燃燒后爆炸，或燃燒與爆炸相互交替的現(xiàn)象。爆炸既有物理的也有化學(xué)的，或者兩種性質(zhì)的爆炸先后出現(xiàn)。再加上化工產(chǎn)品熱值大，燃燒后產(chǎn)生的熱輻射能夠迅速加熱周圍毗連的容器設(shè)備，致使相鄰容器管道內(nèi)的化工產(chǎn)品迅速增壓、揮發(fā)、分解，為火勢的擴(kuò)張?jiān)鎏砹宋ｋU(xiǎn)條件。
另外，化工火災(zāi)往往變化太快，各類危險(xiǎn)情況層出不窮，有毒氣體會(huì)嚴(yán)重威脅到滅火救援人員的安全；腐蝕性物質(zhì)會(huì)灼傷救援人員的皮膚和損壞消防器材；建筑物倒塌會(huì)造成救援人員傷亡等嚴(yán)重后果。這些都給滅火救援工作帶來了很大的難度。
針對(duì)化工企業(yè)上述危險(xiǎn)性，我們?cè)谶M(jìn)行化工企業(yè)消防安全監(jiān)督檢查時(shí)應(yīng)從以下幾點(diǎn)進(jìn)行。
搞好規(guī)劃，合理布局。
在化工企業(yè)投產(chǎn)之前，消防部門應(yīng)會(huì)同規(guī)劃、計(jì)劃、經(jīng)貿(mào)、安監(jiān)、環(huán)保等部門依據(jù)《中華人民共和國規(guī)劃法》、《中華人民共和國消防法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》和有關(guān)的技術(shù)規(guī)范，結(jié)合當(dāng)?shù)氐目傮w規(guī)劃和實(shí)際情況，按照科學(xué)規(guī)劃，合理布局的原則，對(duì)化工企業(yè)的選址、周圍環(huán)境條件、散發(fā)可燃?xì)怏w、蒸氣和可燃粉塵廠房的設(shè)置位置、風(fēng)向、安全距離等進(jìn)行進(jìn)行編制，要將化工企業(yè)安排在城市的郊區(qū)或城市的邊緣地帶，并在審批過程中嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范要求進(jìn)行把關(guān)，確?；て髽I(yè)消防安全的源頭管理落到實(shí)處。
加強(qiáng)安全管理，健全管理制度。
化工企業(yè)應(yīng)根據(jù)本企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，將企業(yè)的安全生產(chǎn)工作放在第一位，落實(shí)專人加強(qiáng)消防安全管理，及時(shí)建立健全各類安全管理制度。一是按照火災(zāi)預(yù)防為中心，預(yù)先進(jìn)行消防安全分析，事先對(duì)工程項(xiàng)目、生產(chǎn)工藝和作業(yè)中固有的及潛在的隱患進(jìn)行分析、測定和評(píng)估，為確立基本的防范對(duì)策提供依據(jù)。二是加強(qiáng)消防安全管理，強(qiáng)化從業(yè)人員消防安全意識(shí)，明確消防安全責(zé)任，建立健全消防各項(xiàng)安全制度和安全操作規(guī)程，從而防止事故的發(fā)生。
采用先進(jìn)工藝，減小火災(zāi)隱患。
化工行業(yè)作為一項(xiàng)高危行業(yè)，其生產(chǎn)工藝非常復(fù)雜。有的生產(chǎn)稍有不慎即可釀成火災(zāi)事故。因此，化工企業(yè)在考慮經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)應(yīng)加大企業(yè)的技術(shù)改造，包括生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)工藝流程等的改造，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)工藝和設(shè)備，實(shí)施危險(xiǎn)生產(chǎn)的自動(dòng)化和智能化。通過這些方法來減少安全事故發(fā)生的概率，從而減少化工生產(chǎn)的火災(zāi)危險(xiǎn)性。
嚴(yán)格規(guī)范，加強(qiáng)執(zhí)法力度。
在化工企業(yè)發(fā)生的各類安全事故中小化工企業(yè)占絕大多數(shù)。小化工企業(yè)在生產(chǎn)過程中因其生產(chǎn)工藝嚴(yán)重落后、運(yùn)營成本高、效益低下，因此在過于追求經(jīng)濟(jì)效益的前提下，企業(yè)對(duì)消防安全方面的資金投入嚴(yán)重不足，在企業(yè)建造過程中欠帳較多，很多消防設(shè)施沒有到位，留下了許多火災(zāi)隱患。部分小企業(yè)甚至以犧牲安全為代價(jià)進(jìn)行非法生產(chǎn)，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和日常工作生活帶來了極大的危害。
化工企業(yè)服務(wù)平臺(tái)是上海譽(yù)商旗下的專門為化工企業(yè)服務(wù)的在線平臺(tái)，可以提供危險(xiǎn)化學(xué)品公司注冊(cè)、危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營許可證（零售或批發(fā)）辦理以及化學(xué)品從業(yè)人員培訓(xùn)服務(wù)等。同時(shí)，平臺(tái)上線了危險(xiǎn)化學(xué)品在線查詢功能，為客戶提供便捷的?；奉惸坎樵兺ǖ馈?BR> 幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十五
本學(xué)年，在上級(jí)主管部門的監(jiān)督管理下，結(jié)合我園實(shí)際，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的.方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范意識(shí)，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全?，F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報(bào)如下：
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識(shí)的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
為了切實(shí)做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，周密部署了各項(xiàng)消防安全工作，并開好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)”。
1、園辦公室做好了消防安全知識(shí)宣傳：出了一期有關(guān)消防安全知識(shí)的黑板報(bào);張貼了消防安全教育文字和圖片。
2、為增加全園職工的消防意識(shí)，我們有目的邀請(qǐng)市消防支隊(duì)的工作人員，親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識(shí)和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育，向幼兒宣傳如何應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生，教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己，學(xué)會(huì)自救，組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。
3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況，對(duì)兩個(gè)過期的消防器材進(jìn)行了更新，檢查做到了有記錄，對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設(shè)立外來人員登記本，對(duì)于每一位外來人員進(jìn)園時(shí)門衛(wèi)有權(quán)詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng)，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。
5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識(shí)教育活動(dòng)：各年級(jí)根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識(shí)課;舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí);給幼兒家長寫了一封有關(guān)消防安全的監(jiān)督信。
以上是我園冬季消防安全工作小結(jié)，由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合，各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利，從而確保了校園師生安全。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十六
六月來臨，汛期將至。防大汛，保平安，是我們共同的責(zé)任。為了您孩子的健康成長和平安出行，請(qǐng)您積極配合幼兒園做好孩子防汛方面的教育工作。
1、加強(qiáng)防汛知識(shí)教育。提高孩子的防汛安全意識(shí)，增強(qiáng)孩子對(duì)暴雨、山洪、道路塌陷、山體滑坡等地質(zhì)災(zāi)害險(xiǎn)情的識(shí)別，提高緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的自護(hù)、自救能力。汛期，不管是月中、月末還是節(jié)假日，請(qǐng)家長們不要讓孩子單獨(dú)外出玩耍及探親訪友，如確有必要，須有家長陪同。
2、及時(shí)獲取預(yù)警信息。要密切關(guān)注氣象部門發(fā)布的預(yù)警信號(hào)和各級(jí)相關(guān)部門在電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布的預(yù)防指引。
3、關(guān)注孩子路途安全。遇有大風(fēng)、暴雨等惡劣天氣、遇水漫馬路，水淹橋梁時(shí)，家長可讓孩子暫不上學(xué)，讓其留在家中并致電班主任告之學(xué)校，同時(shí)做好孩子在家期間的安全防范。
4、注意防范雷電。遇雷雨天氣要及時(shí)關(guān)閉電器開關(guān)、門窗。不要在涵洞、立交橋低洼區(qū)、較高墻體、廣告牌和樹木下避雨，原理危舊房屋。如發(fā)現(xiàn)電線低垂或折斷，要遠(yuǎn)離避險(xiǎn)，不可接近，避免觸電。
尊敬的家長，安全工作情系萬家，重在教育，關(guān)鍵在落實(shí)。讓我們密切配合，共同行動(dòng)，為孩子營造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十七
為了進(jìn)一步讓幼兒了解食品安全知識(shí)，更好的促進(jìn)身體的健康成長。x月xx日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展食品安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班提前準(zhǔn)備內(nèi)容豐富、形式不同的食品安全教育資料，運(yùn)用圖文結(jié)合等方式，生動(dòng)介紹了食品安全知識(shí)，提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們了解到變質(zhì)食品要分清，過期食品不能吃，食品挑選要注意；不能吃“三無食品”，要到正規(guī)商店購買正規(guī)有標(biāo)簽的商品，并引導(dǎo)幼兒樹立健康的飲食理念，少吃“垃圾食品”，多吃水果、蔬菜富有營養(yǎng)的食品。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師通過創(chuàng)設(shè)情境，模擬商品選購對(duì)幼兒進(jìn)行提問，“這個(gè)東西你喝過嗎？”“它的標(biāo)簽在哪里？”在教師的提醒下，幼兒能夠選擇有食品安全標(biāo)識(shí)、在保質(zhì)期內(nèi)的健康食品，有效鞏固了活動(dòng)的教育效果。
通過此次食品安全教育體驗(yàn)活動(dòng)，使幼兒懂得了飲食安全的重要性，讓幼兒學(xué)會(huì)了生活中食品安全知識(shí)，知道了垃圾食品會(huì)危害身體健康，樹立了科學(xué)的營養(yǎng)飲食觀，促進(jìn)孩子的健康成長。
為了搞好幼兒園食品安全宣傳周活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識(shí)，西劉橋社區(qū)幼兒園制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并逐一實(shí)施，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視食品安全問題，始終把食品安全工作放在幼兒園安全工作的首要位置，并及時(shí)召開全體教師會(huì)議，對(duì)如何開展食品安全宣傳問題做了詳細(xì)部署，要求教師要以課為例向幼兒講解病從口入的道理，杜絕傳染病的發(fā)生，保證了全體幼兒的健康。
為了提高廣大師生的食品安全意識(shí)，我園高度重視食品安全宣傳周活動(dòng)，在幼兒中廣泛開展以下活動(dòng)：
1、在食品安全教育活動(dòng)中，各班利用家園聯(lián)系橋向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識(shí)和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的`良好氛圍。
2、各班利用晨間談話、安全課等形式向幼兒宣傳食品安全的重要性，如《變質(zhì)食物我不吃》、《路邊零食我不吃》、《三無產(chǎn)品我不吃》、《膨化食品我不吃》、《吃東西要小心》、《垃圾食品我不吃》、《少吃冷飲》、《包裝袋上的秘密》等課，向幼兒宣傳以上食品對(duì)幼兒的害處，在以后的幼兒園工作中，我園將把食品安全教育活動(dòng)持續(xù)下去，創(chuàng)新活動(dòng)形式，擴(kuò)大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓幼兒有一個(gè)健康的身體，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭中健康快樂成長。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十八
為了加強(qiáng)通道縣學(xué)校餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)督檢查工作，消除學(xué)校食品安全隱患，確保廣大師生飲食安全，根據(jù)食藥監(jiān)辦食[20xx]16號(hào)《關(guān)于開展春季學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查的通知》及國食藥監(jiān)食[20xx]135號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的通知》的要求，我局對(duì)全縣學(xué)校開展了春秋兩季兩次學(xué)校食品安全專項(xiàng)整治?，F(xiàn)將兩次整治情況總結(jié)如下：
我縣區(qū)域內(nèi)共有中、小學(xué)校及幼兒園115所。其中有學(xué)校食堂中學(xué)11所、中心小學(xué)19所、片小學(xué)4所、幼兒園20所，共有學(xué)校食堂54個(gè)；46所學(xué)校、幼兒園已取得餐飲服務(wù)許可證。
要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、著力治本的原則，認(rèn)真總結(jié)開展工作經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，提高監(jiān)管效能。積極開展本次專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作，依法整頓，切實(shí)解決學(xué)校餐飲服務(wù)監(jiān)管檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，保障全縣師生飲食安全。
兩次整治共出動(dòng)監(jiān)督員480人次，出動(dòng)執(zhí)法車輛168臺(tái)次，共監(jiān)督檢查學(xué)校、幼兒園108所次。專項(xiàng)整治過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)校、幼兒園46所持有餐飲服務(wù)許可證；54所學(xué)校幼兒園都建立健全各項(xiàng)食品安全管理制度及制定了食品安全事故處置方案100%；配備學(xué)校專（兼）職食品安全管理人員的占100%；成立學(xué)校食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組和的占100%；從業(yè)人員持有效健康證明和有效衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證的占98%以上。
9月中旬學(xué)校幼兒園食堂餐具采樣40個(gè)樣品,委托通道縣疾病預(yù)防控制中心檢驗(yàn)后合格率占100%。
食品安全管理制度的落實(shí)情況；餐飲服務(wù)許可情況；從業(yè)人員健康管理；環(huán)境衛(wèi)生和加工操作；食品原料貯存方式；索證索票及采購臺(tái)賬；餐飲具、加工用具的清洗和消毒；留樣設(shè)備的使用；非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為；加工用油。
1、衛(wèi)生設(shè)施相對(duì)不足，基本功能用房或加工場所不能保證功能分區(qū)；
2、食堂內(nèi)外環(huán)境不干凈整潔，無足夠的“五防”設(shè)施及措施；
4、采購的食品及源料未建立驗(yàn)收和進(jìn)貨臺(tái)賬，尚未得到有效規(guī)范；
5、學(xué)生食堂無餐飲具消毒及保潔設(shè)施、設(shè)備，不能提供學(xué)生使用消毒餐飲具；
6、無留樣設(shè)備，未能按規(guī)定留樣；
1、強(qiáng)化學(xué)校食堂從業(yè)人員法制意識(shí)，確保食品衛(wèi)生安全
2、盡快形成利用暑假期間開展食堂衛(wèi)生整改機(jī)制。
3、強(qiáng)化食品安全責(zé)任，將學(xué)校食品、飲用水、傳染病管理工作開展情況列入教育部門年終考核范疇。
4、教育行政部門應(yīng)加大對(duì)食堂的投入，努改善食堂衛(wèi)生條件，檢查督促學(xué)校對(duì)食堂的經(jīng)營資質(zhì)和物資準(zhǔn)入制度的落實(shí)。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇十九
為預(yù)防食品安全事故發(fā)生，保障公眾餐飲安全，依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。
一、食品經(jīng)營者應(yīng)依法制定并落實(shí)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，關(guān)注社會(huì)食品安全預(yù)警提示，積極預(yù)防和控制食品安全事件。
二、制作涼菜、燒鹵熟肉、生食海產(chǎn)品、西式糕點(diǎn)、裱花蛋糕等直接入口的較高風(fēng)險(xiǎn)食品，必須有相應(yīng)許可類別、備注項(xiàng)目，并應(yīng)嚴(yán)格按照專間要求進(jìn)行操作。禁止超許可范圍經(jīng)營和超出供餐能力承接大規(guī)模聚餐活動(dòng)。
三、在制作加工過程中應(yīng)當(dāng)檢查待加工的食品及食品原料，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)或者其他感官性狀異常的，不得加工或者使用。食品原料應(yīng)保證來源合法安全，禁止加工經(jīng)營《食品安全法》第二十八條規(guī)定的食品。
四、加工經(jīng)營過程避免生熟交叉、混放。避免生食品與熟食品接觸，成品、半成品、原料應(yīng)分開加工、存放;員工要經(jīng)常洗手，接觸直接入口食品的應(yīng)消毒手部，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀及化膿性皮膚病者,應(yīng)立即暫停其接觸直接入口食品工作;保持食品加工操作場所清潔，避免昆蟲、鼠類等動(dòng)物接觸食品。
五、凡是接觸直接入口食品的物品，應(yīng)進(jìn)行有效的清洗、消毒，一些生吃的蔬菜水果也應(yīng)對(duì)其表皮進(jìn)行清洗消毒，或剝?nèi)スず笫秤谩Ｊ卟伺胝{(diào)程序：一洗二浸三燙四炒。使用禽蛋前應(yīng)先清洗、消毒外殼。
六、熟制食物應(yīng)燒熟煮透，尤其是肉、奶、蛋及其制品以及海產(chǎn)品，外購熟食和隔餐冷藏食品食用前均須徹底加熱，中心溫度應(yīng)高于70℃。貯存熟食品，要及時(shí)熱藏(60℃以上)或冷藏(10℃以下),如在常溫下保存，應(yīng)于出品后2小時(shí)內(nèi)食用。
七、禁止使用河豚魚、毒蘑菇、發(fā)芽馬鈴薯等含有毒有害物質(zhì)的食品及原料，餐飲服務(wù)單位禁止使用亞硝酸鹽。
八、豆?jié){、四季豆等生食有毒食物，應(yīng)按要求煮熟燜透，謹(jǐn)慎提供貝類、海螺類以及深海魚的內(nèi)臟，有效預(yù)防豆?jié){、四季豆、瘦肉精等中毒。
九、外部人員不得隨意進(jìn)入食品加工及售賣間，加強(qiáng)員工的食品安全知識(shí)培訓(xùn)，提高員工職業(yè)道德素質(zhì)。
食品安全是幼兒園安全工作的重要組成部分，事關(guān)于廣大師生員工的生命安全，是維護(hù)幼兒園和社會(huì)穩(wěn)定的大事。為認(rèn)真貫徹落貫徹落實(shí)《全市春節(jié)期間食品安全專項(xiàng)整治工作電視電話會(huì)議》精神，以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計(jì)劃。
一、建立食品檢查小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
組長：安全管理員：
組員：
二、明確職責(zé)：
組長應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下：
1.加強(qiáng)對(duì)幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會(huì)同校委會(huì)組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改，并做好學(xué)生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
3.督促落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
4.開展健康教育，普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
三、具體檢查。
計(jì)劃。
1、安全管理員每天上班前對(duì)伙房人員進(jìn)行衛(wèi)生、疾病等方面進(jìn)行檢查，檢查合格者方可入園工作。
2、安全管理員每天對(duì)采購的食品進(jìn)行查驗(yàn)，對(duì)不合格的食品及時(shí)處理并做好索票工作。
3、安全管理員每天對(duì)飯菜留樣工作進(jìn)行監(jiān)督。
4、安全管理員每天對(duì)剩余飯菜處理工作進(jìn)行監(jiān)督。
5、安全管理員每天對(duì)廢棄油脂的處理工作進(jìn)行監(jiān)督。
6、安全管理員每天對(duì)消毒工作進(jìn)行監(jiān)督。
7、安全管理員每月對(duì)各種記錄進(jìn)行檢查。
8、安全管理員和組員每星期進(jìn)行一次安全檢查，并做好記錄。
9、安全管理員每天對(duì)燒水、盛水容器消毒工作進(jìn)行監(jiān)督。
10、組長不定期的對(duì)食品安全工作進(jìn)行檢查和抽查。
11、安全管理員監(jiān)督各種食品安全會(huì)議是否按時(shí)開展。
安全管理員作好記錄。
幼兒園安全知識(shí)培訓(xùn)心得篇二十
幼兒園食品安全工作事關(guān)廣大師幼的生命健康，事關(guān)幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展。抓好、開展好我園的食品衛(wèi)生安全工作，是保障師生健康安全，尊重幼兒生命權(quán)利的需要，是落實(shí)黨中央提出的以人為本，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展的需要。一年來，我園食品衛(wèi)生安全工作在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局、食品監(jiān)督局級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)和關(guān)心下，我們始終把食品安全工作擺在非常重要的位置，常抓不懈。特別是今年五月份以來，市、縣教育、藥監(jiān)部門更加重視食品安全工作，多次到幼兒園檢查指導(dǎo)工作。從今年五月份開始，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國食品安全法》和市、縣兩級(jí)有關(guān)食品安全專項(xiàng)整治工作的重大決策精神。制定了《左權(quán)一幼食品安全工作方案》、成立了食品安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，自查自糾工作中的不足，完善了食堂各項(xiàng)工作制度。不斷加強(qiáng)食堂建設(shè)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全管理，有效防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，從而保證了廣大師生的健康?，F(xiàn)將我園20xx年度以來開展食品安全工作做如下總結(jié)：
五月份以來，我們幼兒園對(duì)食堂進(jìn)行了全方面的自查工作，從幼兒園安全管理、餐飲服務(wù)許可證、環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康證明、食品庫的管理、索證索票管理、留餐管理、加工制作管理制度、清洗消毒工作、使用食品添加劑等方面，深入查找自身存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真進(jìn)行整改。
在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)索票索證管理、食品存放及清洗消毒工作是我們的薄弱環(huán)節(jié)，在教育局上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)下，在索票索證管理方面我們對(duì)食品的進(jìn)貨渠道、合格證、出廠日期、進(jìn)貨臺(tái)帳進(jìn)行逐一排查核對(duì)，做到三證齊全。在食品存放環(huán)節(jié)，首先清理了存放食品的周圍環(huán)境，對(duì)食品原材料進(jìn)行了分類存放，分類管理。廚房用具及幼兒餐具的清洗消毒工作，是我們的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)到每日的工作當(dāng)中。在用品存放環(huán)節(jié)，我們對(duì)消毒設(shè)備進(jìn)行了合理化的改造，調(diào)整了存放空間。更適合幼兒園餐具存放要求。
我們樹立“安全無小事，健康是大事”的思想，堅(jiān)持“預(yù)防為主”，把確保幼兒食品安全放在幼兒園工作的首要位置，確保幼兒健康成長。
在食品安全工作中明確園長為第一責(zé)任人，主管園長為直接責(zé)任人，并成立由主管園長為組長，教務(wù)處、總務(wù)處、保健室等組成的衛(wèi)生檢查組，定期做好幼兒園食品安全檢查，我們通過多種形式向幼兒和家長宣傳講解食品安全知識(shí)和預(yù)防食物中毒的要求，取得家長的支持配合。在教學(xué)中充分利用情景演示培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。幼兒園為加強(qiáng)食堂從業(yè)人員的安全意識(shí)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確工作重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。在培訓(xùn)中加強(qiáng)對(duì)留餐管理及清洗消毒的認(rèn)識(shí)，責(zé)任到人，確保留餐制度、清洗消毒工作的執(zhí)行與落實(shí)，在開學(xué)初幼兒園與食堂從業(yè)人員簽定了食品安全責(zé)任書，做到食品安全人人重視。
嚴(yán)把食品出入關(guān)，凡購進(jìn)的食品必須做到定點(diǎn)采購，索票索證，三證齊全，將不合格的食品從源頭堵住，確保幼兒園的糧油蔬菜質(zhì)量可靠，新鮮安全。在處理廚余垃圾方面，幼兒園在開學(xué)初就和養(yǎng)豬業(yè)主簽訂了回收協(xié)議。確保廚房垃圾不做它用。
在飲食加工環(huán)節(jié)我們按照食品安全法的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，不超標(biāo)使用添加劑， 保證飲食安全。
1、蔬菜要新鮮無霉變，土豆無發(fā)芽，魚類肉類無變質(zhì)腐爛。
2、對(duì)出入庫食品重點(diǎn)檢查食品商標(biāo)，生產(chǎn)保質(zhì)期、合格證，以及新鮮程度，做好記錄，登記在冊(cè)。
3、對(duì)所有食品留樣不少于100克，保留48小時(shí)，作好留樣記錄。
4、嚴(yán)格實(shí)行食品分區(qū)加工制度，蔬菜分粗、細(xì)加工區(qū)，面點(diǎn)加工區(qū)，主食加工區(qū)，清洗消毒區(qū)等進(jìn)行分區(qū)加工。
5、食品貯藏要擺放規(guī)范，分類，分架，隔墻，離地，防蠅，防蚊，防鼠，防毒，食品庫內(nèi)禁止存放有毒有害物品。
6、食堂做到定期消毒，做好記錄，配備紫外線消毒燈、消毒柜、消毒池。每天餐后都要對(duì)所有餐具、廚具進(jìn)行消毒滅菌處理。
一年來，我們一幼二部食堂基本做到管理機(jī)構(gòu)健全，衛(wèi)生崗位責(zé)任制明確，食堂衛(wèi)生管理和規(guī)范操作制度有上墻、有實(shí)施，制訂食物中毒聯(lián)防機(jī)制和應(yīng)急措施，食堂從業(yè)人員崗前培訓(xùn)、健康檢查制度能落實(shí)，食品原料采購能按要求定點(diǎn)、索票索證、及時(shí)登記，并能落實(shí)專人收集整理有關(guān)食品安全相關(guān)資料。我園強(qiáng)化食品安全日常監(jiān)管，積極配合相關(guān)部門查處食品安全事故。我園將食品安全管理納入日常管理來監(jiān)管，每天采購入園的食品都要經(jīng)過嚴(yán)格的驗(yàn)收方可入庫，從沒有發(fā)生過一起大的或小的食品安全事故。每次檢查都得到了市、縣教育和食品監(jiān)督部門的一致好評(píng)。
1、食堂從業(yè)人員文化素質(zhì)不高，對(duì)食品安全容易麻痹，及時(shí)加強(qiáng)從業(yè)人員的食品安全培訓(xùn)。
2、由于教學(xué)樓設(shè)計(jì)時(shí)，考慮不全面，食堂在地下室。一定處理好排污工程。粗加工間，缺少清洗池。
3、食品庫通風(fēng)換氣不好，盡量不存放太多原材料，每周進(jìn)貨。 總之食品安全無小事，是一項(xiàng)長抓不懈、容不得一點(diǎn)馬虎的工作，是關(guān)系到全園師幼生命安全與否的大事，為此我們要制定食品安全長效機(jī)制措施,讓食品安全工作真正做到“安全無小事，健康是大事”，讓家長放心，讓孩子開心。