讀后感是讀書之后對書中情節(jié)、人物、意義等內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的一種文字表達(dá)形式，它可以讓我們更加深入地理解和品味所讀的書籍，并且加深對生活和人性的思考。讀完一本好書后，不妨寫一篇讀后感，將自己的感受與觀點(diǎn)進(jìn)行整理和呈現(xiàn)。在寫讀后感的過程中，我們要注重表達(dá)自己的獨(dú)立思考和獨(dú)到見解。以下是一些經(jīng)典散文的讀后感文章，希望能夠引起大家對于文學(xué)的思考和熱愛。
讀后感匯集篇一
面對眾多神話，意識中總有一些模糊感。但自從遇到西游記這本書讓我驚訝與贊嘆，從此開始細(xì)細(xì)品味。喜歡吳承恩爺爺筆下的他們，一個(gè)個(gè)描述的有聲有色。喜歡三藏的謹(jǐn)慎，喜歡悟空的聰明，喜歡八戒的蠢萌，喜歡沙僧的老實(shí)。
每次看到三藏在面對一些事情的時(shí)候小心翼翼，就怕出一絲差錯(cuò)。每次都很嘟囔的囑咐著悟空。這不是他煩，是他作為師傅，內(nèi)心無意間就想把他的徒兒一個(gè)個(gè)的管理好。不想出現(xiàn)一些很糟糕的麻煩。但他不知道的是有些事情并不是一味的謹(jǐn)慎能避免的，它需要膽識，三藏給予我們的是謹(jǐn)慎，然而悟空給予我們的是先天的智慧。對于悟空，他的本領(lǐng)是師徒四人中最有能耐的。每次遇到妖魔鬼怪，他總會很機(jī)智的解決問題，這是一個(gè)猴子的天性，當(dāng)然也離不開他原來的磨練。八戒是個(gè)蠢萌的代表，他的蠢勁兒讓人也莫名覺得他甚是可愛。大大的耳朵，傻傻的去調(diào)戲嫦娥，被悟空變成高小姐騙他。但他的心其實(shí)本是善良的，再者說，要是師徒四人中沒有八戒的存在不是乏味了不少嗎?沙僧的外貌就讓人感覺到這是一個(gè)老實(shí)誠懇的人，心里根本就沒有什么鬼主意，和這種人一起相處，是最踏實(shí)的一種選擇。
其實(shí)對于西游記，我讀后，其感受就是，做題是要學(xué)會三藏的謹(jǐn)慎，反應(yīng)問題時(shí)，擁有悟空的聰明勁兒，有時(shí)活成八戒也甚是可愛，在生活中在面對一些事情，一些人的時(shí)候，要像沙僧一樣，誠懇一點(diǎn)。這樣會有意外得驚喜出現(xiàn)。西游記其實(shí)是一本耐人尋味的一本書，讓我們認(rèn)真去品味它。
讀后感匯集篇二
課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養(yǎng)以故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事。
從文中的8，9段可以看出桑娜的心情是互相矛盾的，實(shí)際上反映了桑娜同情窮人，關(guān)心窮人的品質(zhì)，但又怕丈夫責(zé)罵她。從文中的24段細(xì)致地描寫了漁夫做決定的前后過程，說明他有一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。夫妻倆的想法不謀而合。
文中我看到了一個(gè)充滿愛心，樂于助人的窮苦勞動?jì)D女桑娜，一個(gè)爽直，樂于助人的漁夫。
讀后感匯集篇三
《窮人》講述漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時(shí)，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅(jiān)定信念，無論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人的感人故事。
那天萬里無云，我在公交車上被擠得滿頭大汗，很難得終于搶到了一個(gè)座位，于是悠然自得地坐下了。過了一會兒，一位滿頭銀絲，體弱多病的老奶奶柱著拐杖緩慢地移動著腳步上了車，她走走停停艱難地來到了我身旁，看來她是要在這兒“落地生根”了，“哼!別想搶走我的位”我心里生出了一種邪念，但我又想起了老師重小教誨我們要尊老愛幼，此時(shí)，我腦海里的天使和惡魔正在激烈的戰(zhàn)斗著。
純潔的天使揮動著翅膀說：“尊老愛幼是你應(yīng)該去做的，你看，老奶奶多可憐啊!”我望了望老奶奶，她皺皺的細(xì)紋正訴說著不滿，這時(shí)惡魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：“別忘了愛幼啊!你也只是個(gè)小孩而已?！蔽蚁胂胍彩?，尊老也比需愛幼。
這時(shí)我的站到了。下了車，回頭一看，眼前的景象讓我驚呆了!老奶奶見我下車了，并沒有立刻坐下來，而是讓給她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻禮貌地說：“謝謝奶奶，不用了!”老奶奶微笑著說：“你不坐，我也不坐哦?！薄乙呀?jīng)沒看下去了，因?yàn)槲业碾p眼已經(jīng)被淚水淹沒了。
一個(gè)人，就算是窮，但不說謊，不打架，不屬于自己的東西，不去偷，不去搶，品德高尚，那這個(gè)人走到哪，都會受到別人的尊敬和愛戴。
在這個(gè)學(xué)期學(xué)過的課文中，讓我印象最深的課文就是《窮人》。這篇課文講述了桑娜在等待她的丈夫漁夫歸來時(shí)，發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了，她就收養(yǎng)了女鄰居的兩個(gè)孩子，她的內(nèi)心忐忑不安，漁夫回來后主動提出收養(yǎng)女鄰居的兩個(gè)孩子，是桑娜的心情豁然開朗這樣的一件事，反映了窮人的悲慘生活和他們善良、樂于助人的高尚品質(zhì)。
在這篇課文中，讓我感觸最深的部分是：她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手想要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，卷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾抱住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜，睡的正香甜。從這個(gè)觸目驚心的情景描寫中，我體會到在沙俄時(shí)代無數(shù)勞動人民的貧困和悲慘，同時(shí)我也體會到了偉大的母愛以及西蒙死的時(shí)候?qū)@兩個(gè)孩子的牽掛。
我還從桑娜的心理活動中，體會到了真實(shí)生活對桑娜的壓力和寧愿自己受苦，也要把西蒙的兩個(gè)孩子撫養(yǎng)長大的善良的高尚品質(zhì)：桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受得了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!
在這篇課文中有許多的地方使我感動，桑娜和漁夫善良、樂觀、樂于助人、勤勞的美好品質(zhì)使我感動。女鄰居西蒙死時(shí)對孩子的牽掛使我感動。
讀完這篇課文，讓我對窮人有了更深入的了解。雖然勞動人民非常的貧窮，但是他們的道德情操卻高尚淳樸。這不得不讓我們的心靈震撼!
剛學(xué)過《窮人》這篇文章，讀后很是感動，是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動著我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好!
想起這樣一句話：“只要能夠給予，就不貧窮?！笔前?，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者。
今天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個(gè)孩子，過著艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子!
這個(gè)故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心!有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的富有者!
比如，我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過馬路;見到一片廢紙主動撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富，一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我想，每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)，并且會對窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經(jīng)開始綻放了!
愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾!做精神上的富翁!
民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒，這件事使我萬分感動?，F(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過一個(gè)節(jié)目，就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個(gè)節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個(gè)寫滿了運(yùn)動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會，這個(gè)國家，都會變的和諧美好。
讀后感匯集篇四
這本古典神話小說主要講了東勝神州傲來國的花果山頂一石，產(chǎn)下一猴。石猴求師學(xué)藝，得名孫悟空，學(xué)會七十二般變化，自稱“齊天大圣”。因在天庭犯了大錯(cuò)，玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，孫悟空勝。玉帝請來佛祖才把那孫悟空壓在五指山下。觀音菩薩去東土尋一取經(jīng)人，去西天取經(jīng)，勸化眾生。觀音賜號三藏。唐三藏西行，在五指山下救出孫悟空。隨后收伏白龍馬，豬悟能八戒，沙悟凈。師徒四人在經(jīng)歷了九九八十一難之后，終于取得了真經(jīng)。
唐僧師徒四人不禁使我想起了共產(chǎn)黨。偉大的人民領(lǐng)袖帶領(lǐng)共產(chǎn)黨走過了二萬五千里長征，最后才把侵略者趕出中國的領(lǐng)土。一個(gè)是為了取經(jīng)造福百姓，一個(gè)是為了國泰民安，兩者都是為了人民。
他們師徒經(jīng)歷的坎坷也像我們?nèi)松飞系目部馈?BR> 記得有一次，我參加學(xué)校的捏陶泥比賽，比賽過后，我好幾天心神不寧，為了這次比賽我準(zhǔn)備了好幾天，萬一失敗，不就前功盡棄了嗎?比賽結(jié)果下來了，我還是失敗了。放學(xué)后，我躲在房間里哭了，爸爸特安慰我，說：“這有什么好哭的，照你這樣，別人生意失敗了，他還不得哭死啊，女兒，這就是挫折，哭是沒有用的，要吸取這次的教訓(xùn)，爭取下一次成功，這才是面對挫折的辦法，這個(gè)道理你是一定要明白的。是啊!人生中的挫折太多了，不能每次都哭啊，就像西游記中孫悟空打妖怪，那也是挫折啊，遲早要懂得去面對呢!
《西游記》中師徒四人遇到的種.種困難在我看來就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅(jiān)定的不后退的信心。
讀后感匯集篇五
叮咚泉水被木樁擋住了去路，透過繁密枝葉漏下絲柔的陽光，溫暖著那方清泉……看著窗外草坪上一片流動的迷幻和斑駁，我開始游曳在記憶的綿長里。故事像潺潺的流水，從心底淌出明亮的綠。
——題記。
他就是這么一個(gè)人！
滿臉的胡茬就像倒刺，搞得弟弟不敢在他面前晃悠；一雙眼睛很少有亮起來的時(shí)候；長長的鼻毛從不知道剪一剪，在別人面前還要用黑乎乎的手背去抹一下鼻子，好象有一泡鼻涕要抹去似的。
身上的衣服從來都是一個(gè)灰圈壓著一個(gè)灰圈，褲腳上總沾著泥巴，好像是灰土使衣服更暖和了吧，他總是舍不得脫下，只有在他老婆吼他，逼他脫下時(shí)，他才麻溜地脫下。旁邊的她，拍一拍衣服，塵埃四起，恐怕只有黃土高原上才會這樣吧！
他有兩個(gè)閨女，都不喜歡他。她們喜歡干凈、明事理的媽媽。他并不介意，反而對小閨女無微不至、更是寵愛。但是女孩家畢竟喜歡干凈，一次又一次地拍掉了他討好的`手。
如果一個(gè)人不喜歡那個(gè)人，她就會覺得事事都看不順眼。
小閨女一直覺得他爸爸很孬、很埋汰。他明明沒一點(diǎn)男子漢氣概卻愛看大丈夫的電視。他喜歡《闖關(guān)東》，喜歡“能屈能伸才是大英雄，才稱得上大丈夫”；他喜歡《亮劍》，喜歡“我要死也要死的像個(gè)爺們……”小閨女更鄙視她爸爸了，一個(gè)連酒都不會喝的男人！
可是，他到底是個(gè)爺們兒！
一天，小閨女獨(dú)自去澡堂，回來的路上碰到了一個(gè)陌生男人。盛夏蓊郁的樹木似乎要占據(jù)狹窄的小道，她怎么也沒想到，在如此幽靜，如此詩意中會出現(xiàn)大灰狼。
幾十秒過后，他便站在小閨女面前了，本來就皺巴的額頭更皺了，兩個(gè)黃眼珠瞪得就像發(fā)怒的豹子，朝著他心愛的小閨女吼起來了。“誰讓你走哪條小道的？這要發(fā)生點(diǎn)事怎么辦？……”
他滔滔不絕的數(shù)落著，可是小閨女心里卻是樂的，原來不喝酒的他也是男人，原來默默的他不是個(gè)孬種……。
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讀后感匯集篇六
在這個(gè)“加長版”的寒假，我拜讀了明代著名作家吳承恩寫的《西游記》。這本書是一篇章回體的長篇小說，它主要講了孫悟空大鬧天宮被如來壓在五行山下，如來讓唐僧帶他去西天取經(jīng)，他和八戒、沙僧一路保唐僧西天取經(jīng)，最后取得了真經(jīng)。
在作者筆下，塑造了數(shù)百個(gè)神魔人物，令我印象最深的，也是最讓我佩服的是孫悟空。作為美猴王，為了小猴們能長生不老，他寧愿長途跋涉，翻山過海、穿越樹林來到了靈臺方寸山找菩提祖師學(xué)藝。他這不怕吃苦，一心為人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)，用現(xiàn)在的話說，他就是一個(gè)時(shí)代的楷模。
我們不僅能看到他不怕吃苦，一心為人著想的精神，還能看到他堅(jiān)定不屈的品質(zhì)。大鬧天宮時(shí)，火烤雷劈他都沒有求饒。他也是一個(gè)有責(zé)任心的人，師傅被妖怪抓走后第一時(shí)間把師傅救回來。當(dāng)然我們也能看到他是一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神的人，即使生氣走掉后，沒過多久他又會后悔，沒有好好的保護(hù)師傅取經(jīng)便會回到師傅身邊了。
這本書給我的啟發(fā)很大，我們要有孫悟空的團(tuán)隊(duì)精神，我們要不不怕吃苦，只有這樣才能應(yīng)付困難，也要有團(tuán)隊(duì)精神，只有大家團(tuán)結(jié)起來才能應(yīng)付更多的困難。
讀后感匯集篇七
有一種愛叫放棄，明知道許多事情是沒有答案的，卻想尋找一個(gè)答案，真的好累……。
有一種愛叫忍讓，忍讓也是一種愛，以愛的方式善待對方的缺陷，用包容的胸懷寬恕自己的愛人，給他一個(gè)悔悟的機(jī)會留一個(gè)自省的空間于平平淡淡中演繹經(jīng)典，在無聲無語中融洽恩愛，這樣即使是不傳奇的愛情也將變得永恒，再平淡的婚姻，依然一如既往令人留連。
愛不能成為牽絆，所以要選擇放手，從容的讓彼此走彼此的世界，凡事到極至，傷也會痛。其實(shí)愛過就會懂，彼此個(gè)性的太過堅(jiān)強(qiáng)終究會是一起生活的陰影。
昨日的幸福以成為一種痕跡，兩人能攜手走完整人生固然很好，可陪上了一段也應(yīng)心存感激了。
愛一個(gè)人不是要成為所愛人的牽絆，只要心中有愛，生活總是那么美好！
相距是一種緣，相識，相戀更是一種緣分，緣起而聚，緣盡而散，放手才是真愛。有一種愛叫放手！
愛情給的.唯一的東西就是背叛，無情的背叛！曾經(jīng)是那么相愛的兩個(gè)人，轉(zhuǎn)眼陌路，留下的是殘缺不全的記憶和心痛。
沒有想到結(jié)局會是這樣，曾經(jīng)的山盟海誓，曾經(jīng)的天長地久，轉(zhuǎn)眼都成了飛灰。
我對自己說不要再去想他，不要再想了，雖然他的影子從未離開過，
資料。
生活還是要過的，其實(shí)有種愛叫離開，再見了，我的愛人……。
有一種愛，我們不能稱之為愛情，雖然有同樣的心動，同樣的懷想，同樣乍然相見的喜悅，依依不舍的眷戀，但世間總有一種約束，讓心思沉靜，讓感情不再漂泊，依然可以在午夜夢回事心生柔情，依然可以相信自己的完美與可愛，在這些溫柔的情愫里。
有一種愛，可以默默的愛，默默的理解，默默的在心里裝滿祝福，揮一揮手，讓春草纏綿，落江成陣，就是有這樣的感情??！飄蕩成纏綿而溫暖的空氣，就是在這樣無心的眷戀里，我們認(rèn)識自己也認(rèn)識世間，就是有這樣無緣而有情的瞬間，讓我們輕輕的嘆息，深深的愛，雖然我們相愛，但不能稱之為愛情，多想讓愛發(fā)出聲響??！可那是一種毀滅，善良絕對不允許這樣，多想讓愛明白??！可怎么人心看著愛有為難，感情也不能饒恕愛的胡來。
就這樣默默的去愛，永遠(yuǎn)放在心頭來愛；當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候，就讓湖水激動地涌出堤岸，一點(diǎn)點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，就象喝第一口茶水，才能品出味道。只要輕盈的湖水永遠(yuǎn)不下沉，只要堅(jiān)固的堤岸永遠(yuǎn)攔得住湖水，相信湖水總是會泛出激情，堤岸也總是能感到堅(jiān)強(qiáng)。
有一種愛，永遠(yuǎn)難以啟齒，可這種愛情來得持久，來得絕美……。
讀后感匯集篇八
愛，其實(shí)是一種微妙的情感。是的，每個(gè)人都不能否認(rèn)曾經(jīng)去愛過。
紛繁的世界造就了一段段的愛，愛的形式也層出不窮。而你試過這樣去“愛”嗎？
——炎炎夏日，一個(gè)站在雪糕店門前戴著藍(lán)帽子的男孩舔著一個(gè)冰涼的雪糕。當(dāng)他吃完雪糕，就向四周張望，然后得意洋洋地走了。而雪糕店門前卻留下了一張?zhí)貏e礙眼的雪糕包裝紙。
——菜市場走出了一位中年男子，他的臉憋得老紅，最后忍不住側(cè)著臉“咳咳”幾聲，就往地上吐了一口痰。旁邊經(jīng)過的女孩看見了，惡心地說：“咦！真臟！”
——“車子里不夠涼快，開空調(diào)吧！”一個(gè)兒子對父親說。那位父親馬上開了空調(diào)，車子里便涼快多了。冬天里這輛開往動物園的小轎車的排氣管不斷涌出黑乎乎的氣體。
看到這里，想到從前，你和他是否有過這樣“愛”的經(jīng)歷？
小男孩的做法，令環(huán)衛(wèi)工人又得重頭清潔。
中年男子的做法，會不會引發(fā)第二場“非典”呢？
至于那一家人的做法，長久下去，會不會引起臭氧層穿洞呢？其損失是怎么也補(bǔ)償不了的。
有些行為看上去真的可以為我們帶來便利。但是實(shí)際上我們都被“欺騙”了。最后，我們還得付出經(jīng)費(fèi)去補(bǔ)償、去善后。
對環(huán)境作出了“傷害”，帶來的金錢損失是會很大的。
你看——。
在山林砍伐樹木，葬立墳?zāi)?，最終引起了山泥傾斜。
在街角倒一盆污水，會引起一場蚊疫。
損失之大，我們都無法估計(jì)。我們是聰明的人，聰明人不會打沒有把握的仗。既然如此，我們都不能毫無把握地嘗試“傷害”環(huán)境的行為，因?yàn)樗摹皟r(jià)格”實(shí)在太昂貴了，平凡的我們都“愛”不起。
不過我知道世界上有一種愛，只要我們?nèi)娜獾赝度肫渲?，是完全不會帶來損失的。那就是——愛環(huán)境。
如果家是一幅圖畫的主體，那么家外的景色便是點(diǎn)綴。圖畫主體好，如果再加上一筆筆的點(diǎn)綴，將會更加完美。中國傳統(tǒng)中，畫龍之美在于其“點(diǎn)睛”。外國油畫的美，也在于其襯托，形成構(gòu)圖美。所以，愛護(hù)家外的環(huán)境也是很重要的。家里和家外的環(huán)境配合是一個(gè)大環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境，只是需要付出一點(diǎn)點(diǎn)，就可以獲得長久效益。
只要我們在街上撿起一個(gè)易拉罐、自覺走遠(yuǎn)幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里、愛護(hù)公共場所的綠化、山坡上多植一棵樹……哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的善舉，都可以構(gòu)筑一個(gè)和諧美麗的環(huán)境。天會很藍(lán)，地會很綠，山會青翠，水會碧凈……這是一個(gè)明朗的天氣，我們暢游、嬉戲、歡笑，享受著現(xiàn)代文明的成果。
是的，這將會是我們共同努力的成果。只是一點(diǎn)點(diǎn)的自覺行為，將帶來無盡的“收益”。
愛環(huán)境，百利而無一害的，不會有巨大的經(jīng)濟(jì)損失，平凡的每一個(gè)人都愛得起。因?yàn)槲覑鄣闷?，所以我勇敢地去愛著環(huán)境，為“青碧藍(lán)綠”工程貢獻(xiàn)著自己一份力量。
讀后感匯集篇九
“漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破網(wǎng)。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃的干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)光。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著??????”這段話來自我新學(xué)的文章―――《窮人》。
這篇文章講的是：桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫，他們的生活十分的貧困，可是他們卻十分善良。他們有一個(gè)鄰居叫西蒙，是一個(gè)寡婦，她有兩個(gè)孩子家庭也很困難，平時(shí)桑娜十分關(guān)心鄰居西蒙。有一次桑娜擔(dān)心丈夫于是出門查看，出門想起生病的鄰居，想去看看她，可到家卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，于是桑娜就收留了的兩個(gè)孩子，她相信丈夫回來會同意的。等到丈夫回來后，她把事情的一五一十的說了出來，漁夫?yàn)橛羞@樣的妻子而感到高興，因?yàn)樗麄兊膸椭鷷淖儍蓚€(gè)孩子的命運(yùn)。
讀完這篇文章，我深深的被文章中在主人公感動著，他們本來已生活拮據(jù)，但是卻不加思索的收養(yǎng)了鄰居家的孤兒，雖然在生活上他們是貧苦的窮人，但是在心靈上他們卻是高貴的人，因?yàn)樗麄冇小吧屏肌边@一可貴的品質(zhì)。由此看出，善良和你是什么身份的人、你有多少財(cái)富沒有一點(diǎn)關(guān)系，他是發(fā)自內(nèi)心的一種美德。雨果說過“善良的心就是太陽”，心中的這個(gè)太陽不僅照亮著自己的路，還同時(shí)在溫暖著別人。為富不仁的人在物質(zhì)上雖然是富有的，但在心靈上卻是貧窮的。文章的題目雖然是“窮人”但是通過仔細(xì)地品味文章，我覺得作者卻是在贊美主人公的“高貴”。讓我深深的感受到，無論你身份尊卑、無論你年齡大小、無論你是做什么的，善良什么時(shí)候都不過時(shí)。物質(zhì)上的貧窮是遮擋不住金子般可貴的內(nèi)心的，我要向文中的主人公學(xué)習(xí)，無論什么時(shí)候、身在何方都要把善良作為初心，歲月流逝，初心不改。
這是一篇值得細(xì)細(xì)品讀的文章，請你和我一起學(xué)習(xí)吧！
讀后感匯集篇十
《西游記》是明代吳承恩創(chuàng)作的浪漫主義長篇神魔小說，是中國古典四大名著之一，書中塑造了一個(gè)頂天立地的大英雄——孫悟空。
孫悟空本是個(gè)石猴，跟菩提祖師學(xué)藝后踏龍宮、闖地府、大鬧天宮，玉帝請如來佛祖將孫悟空壓在五行山下。五百年后悟空拜唐僧為師西行取經(jīng)，一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終到達(dá)西天取回真經(jīng)，修成正果。
從小，孫悟空就是我心中的蓋世英雄，我也想像他一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢!
今年一月，我參加了撫仙湖軍事冬令營。第四天晚上的訓(xùn)練任務(wù)是徒步負(fù)重拉練5km，第一次夜晚拉練，扛上沉重的槍支，背起大大的露營包，頭頂閃著頭燈，大家嘰嘰喳喳很是興奮。
隊(duì)伍一出營地，頭燈的亮光在野外顯得異常黯淡，幾步之外又是一片漆黑，整支隊(duì)伍就像曠野中的一群螢火蟲在向前移動。夜晚的海風(fēng)格外強(qiáng)勁，“呼呼”吹得人寒意陣陣……這景象，心里難免有一點(diǎn)恐懼。
突然“嗖”一聲，草叢里一只野狗一竄而過，隊(duì)伍頓時(shí)大亂，尖叫聲此起彼伏。我的心也猛的一緊。這時(shí)教官說：“我們唱個(gè)軍歌吧!”嘹亮的軍歌響起，“蹦蹦”亂跳的心也稍微舒緩一些。我一下想起了孫悟空，西天取經(jīng)一路上各種妖魔鬼怪，但悟空不畏艱險(xiǎn)、絕不退縮。和他一比，我們這點(diǎn)小波折算什么!想到這，我又堅(jiān)定地大步向前。
結(jié)營總結(jié)的時(shí)候，大家都夸我是勇敢的戰(zhàn)士，還投票評選我為“最佳隊(duì)員獎(jiǎng)”呢!其實(shí)我知道是孫悟空給了我勇氣和力量，幫我戰(zhàn)勝了恐懼和膽怯。我們一定要堅(jiān)定信念、迎難而上，才能從弱小走向強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。
讀后感匯集篇十一
西游記是我國四大名著之一，是我最喜歡的一本名著。
在西游記中，三打白骨精，這是我印象里中最深刻的一個(gè)記憶呀!唐僧讓悟空去化飯。在山中白骨妖精，一變美女，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧，但每次都被悟空識破打死。唐僧不明真相，每次都怪罪悟空殺生，最終斷絕師徒關(guān)系，逐走悟空。唐僧善惡不分，敵我不辨，一次次錯(cuò)怪悟空，直至趕走悟空，令人氣結(jié)。悟空一心除妖，被念咒，疼痛難忍，卻一次次表明心意，報(bào)答恩義，最后跪拜謝恩，落淚而去。八戒不但善惡不分，見色起意，為了掩蓋自己的錯(cuò)誤，又一次次在師父面前挑弄是非，致使悟空被誣受難，令人氣憤。
唐僧師徒西行，被火山擋住了去路。聽當(dāng)?shù)厝苏f芭蕉扇可以滅火，悟空向牛魔王妻羅剎女借扇子。羅剎女因妻子紅孩兒被悟空得到靈氣菩薩所贈定風(fēng)丹再去索戰(zhàn)，被扇子不動，羅剎女?dāng)』囟粗?。悟空變成蟲子進(jìn)洞，飛到茶中，被羅剎女飲下肚，在腹內(nèi)翻騰要挾。羅剎女只得將扇子借給悟空。四人上路，悟空扇火不息，反差點(diǎn)被燒傷，土地告知此乃假扇。本回中最有趣當(dāng)是悟空兩次借扇，或莊重，或油滑，或歉卑，或橫蠻，精彩連連。
讀后感匯集篇十二
剛開始看這本書的標(biāo)題時(shí)，我以為是勵(lì)志類的。
翻開后，還是蠻驚喜的。
經(jīng)?？吹侥硞€(gè)行為背后的解釋觀點(diǎn)后，會激動的在房間大叫，我x，原來還能從這些層面去認(rèn)識自己。我們會從形而上的角度去自我反省，但卻并不了解那些沖動行為背后的科學(xué)邏輯，所以往往收效甚微或是改進(jìn)的點(diǎn)都太過針對某一具體行為，不足以支撐自己做持續(xù)性的改變，更不足以讓自己舉一反三。
而看完影響力之后，會讓我的思維從一個(gè)又一個(gè)散亂的點(diǎn)慢慢串成線的模樣，開始對自己的了解有些模糊的形狀，不再是一團(tuán)亂麻。
人類積累至今的文化，真是需要善于借助前人的智慧去梳理，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡所有的困惑、遇到的挫折、對未來的渴望，那些過來人，他們也一定有過同樣的感受，雖然他們遇到的具體情況會和我們不一樣，但感受一定是相通的。
看書，教會我最重要的一個(gè)技能，是學(xué)會求助。僅僅這一項(xiàng)技能，便為我的生活帶來了巨大的改變和可能性。好啦，言歸正傳。影響力這本書，圍繞一些利用人的心理結(jié)構(gòu)缺陷進(jìn)行營銷的案例向我們講述了人的6種基本心理。而影響力的武器正是通過熟悉這些心理缺陷的觸發(fā)條件對受眾進(jìn)行刺激，激發(fā)了人內(nèi)心中按一下就播放的開關(guān)，用快思考做決策。
讀后感匯集篇十三
似是故人來--愛得深沉(《簡愛》讀后感)。
似是故人來--愛得深沉(《簡愛》讀后感)簡愛,其實(shí)我一點(diǎn)不懂得你,并且我也不愛好你,只是后來碰見你后,才略微弄懂你的心,即便是如許,我照樣感到你很傻.,簡愛,其實(shí)你也是懂得害怕的吧.,害怕陰郁,害怕孤單,害怕舅母與約翰?里德的吵架,害怕一小我關(guān)在紅房子里.,畢竟你還小,并且是個(gè)女孩.,所以,我對你不如何感愛好,一個(gè)連對抗的都不敢的女孩,我看不起,你的印象分,我減了一半.,簡愛,其實(shí)你挺大膽地.,至于我是怎么萌發(fā)這個(gè)設(shè)法主意的呢?照樣后來知道被舅母送往黌舍讀書,你站起來表達(dá)心里所想的時(shí)刻.,我歷來沒有想過你會是如許的人,“長大年夜后我也永久不會來看你,有時(shí)有人問起我喜不愛好你,你怎么待我,我會說,想起你我就仇恨,我會說,你對我冷淡到了可恥的地步！”我也不信賴這句話會從你空中說出,更不信賴怯弱的你,會在布羅克赫期坦面前挺起胸,告訴他：“我叫簡愛,師長教師.,”簡愛,你想不信賴,那一剎時(shí)我震動了,我為你改變了之前的設(shè)法主意,你應(yīng)當(dāng)高興的.,簡愛,其實(shí)你很固執(zhí),在孤兒院里,假定你不揭穿布羅克赫期坦的各種錯(cuò)誤,你或許會過的開心一點(diǎn)的,也不至于后來走的如此辛酸.,但這只是假如,你的骨子里滿是倔強(qiáng),說好聽點(diǎn)就是公理感,你用公理感保護(hù)了本身.,簡愛,后來你也長年夜了,你分開這個(gè)令你仇恨到發(fā)指的處所,頭也不回的分開了.,你的思惟跟那個(gè)時(shí)代的人不一樣,你的思惟是新世紀(jì)的.,后來的后來,你愛了,你愛上一個(gè)年夜你八歲的漢子,羅切斯特.,他深深的為你的才干,固執(zhí),聰慧所折服,簡愛,那時(shí)候的你應(yīng)該是心幸福的.,你的路不該該如此平順,簡愛,你又是一個(gè)異常理智的女人,你理解甚么器械改愛護(hù),甚么器械該放棄.,在你婚禮的前一天,你知道本身深愛的男人既然有了家室,他欺騙了你.,可是你可以假裝甚么都不知道,你的幸福不就到手了嗎?你的行動又一次出乎我料想,你頭也不回的分開了那個(gè)男人,本來我也怨過來著,只是后來才明白,這一個(gè)看似簡單的過程,是須要多大的勇氣和盡看啊.,簡愛,我有點(diǎn)心疼你了.,你不像是世人巨大愛情故事中的女主角,你卻有著相當(dāng)于此的舉措.,世人看到的是你的.各種劣勢,告知你對人生不要有太多奢望.,你不睬會這一套,拒盡接收眾人賜與你的卑微地位.,你請求他們接收你的本來面貌：簡愛,可能眇乎小哉,但倒是自己命運(yùn)的主宰者；也許其實(shí)不漂亮,卻值得他人愛.,但是一小我的路長短常漫長而可憐的,而且沒有同業(yè)者,你暈倒在路上,原本就不英俊的你,一會兒變的加倍狼狽了,是的,我是有些幸災(zāi)樂禍,然則這比不影響我對你的刮目相看.,按照故事的成長,你被一個(gè)男人救了,你又剛強(qiáng)的活了過來,男人叫約翰,他還有倆個(gè)mm.,不算富饒的家,讓你感到家的熱和,而且還找到一份工作,你那顆走南闖北的心也漸漸地安定下來.,逐步的,我開端為你感到光榮.,想必,幸福之神已開端眷念你了.,簡愛,你持續(xù)了你伯父的2萬英鎊,原本你可以過富人的生活,可你不只把錢分給那三個(gè)兄妹,回到了羅切斯特的身邊,你知道那一場大火,使他什么都沒有了,而且如今照樣個(gè)廢人,你卻仍然回到了他的身旁.,那些你持續(xù)的錢明明可讓你活的比以前幸福,可你還是回來.,.,.,都說你傻.,從你的身上我看到了一個(gè)人的影子,她叫卡門,一個(gè)如風(fēng)一般的女子.,你說你的故事到這里了,那時(shí)的你滿臉幸福.,實(shí)話說,你真的不隨便馬虎,可是也沒見過你哭過,或是抱怨過什么的,你一向用你的行為告訴你很剛強(qiáng),你很執(zhí)著.,他人說你并不美,可我怎么覺得,你比開在鬼域路邊的那朵曼陀羅還要艷麗動人！--方歡,。
歷史上的今天：
讀后感匯集篇十四
《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說，它生動地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過程。它明確地描寫出了當(dāng)時(shí)起義的社會根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。
其實(shí)，我認(rèn)為情節(jié)大致可以分為兩大部分：前70回是以宋江、晁蓋為首，漸漸吸納江湖四方的豪杰上梁山。在這些好漢中，有自愿上山的，有的是被貪官污吏逼得無處可走的地步才上山的，還有的是受到感召而上山的。但不論如何，這些人聚集梁山的目的是替天行道，反抗當(dāng)時(shí)那腐朽的政治。在這一時(shí)，那些梁山的英雄們也像他們所說的那樣：大塊吃肉，大碗喝酒，殺得貪官污吏心驚膽戰(zhàn)，令人大呼痛快。而作者也有意借此發(fā)泄他對當(dāng)時(shí)社會腐朽政權(quán)的不滿。后50回描述的是梁山好漢們接受了朝廷的招安，為國家效力的過程。他們北征遼國，剿滅虎田、王慶，眾頭領(lǐng)盡皆無損，威枕四方;南討方臘一役，卻使梁山英雄們損兵折將、七損八傷其生存者并未因此而獲得合理、應(yīng)得的回報(bào)，反遭奸臣迫害，梁山好漢們幾乎沒有一個(gè)善終，表現(xiàn)出了忠心報(bào)國的無奈。
所以說《水滸傳》也同時(shí)反映出了北宋的政治和社會的腐朽、混亂。因此在書中我們經(jīng)?？梢钥匆姽賳T**和壓迫百姓的事實(shí)，表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)百姓的有苦無處伸張的現(xiàn)象。而宋江等人和當(dāng)朝政府官員對抗，替百姓出怨氣，就又表現(xiàn)出了此書的又一個(gè)中心思想：****——水能載舟，亦能覆舟。
此外，書中的主要任務(wù)有一百多個(gè)，他們的性情也各不相同，每個(gè)人都有其不同特性，語言、舉止都和其身份、地位緊密配合。而讀者們更可以從書中人物的一言一行、一舉一動中深刻地感受到他們的獨(dú)特個(gè)性。
雖然水滸中的人物大多都較粗魯，但作者寫人的粗魯更是使人稱奇：如魯達(dá)的粗魯是性急，不容得半點(diǎn)怠慢、史進(jìn)的粗魯是任性、李逵粗魯是蠻橫、阮小二的粗魯是悲憤無說處，而焦挺的粗魯是本身的氣質(zhì)不好……在這本書上還至少出現(xiàn)了十一二個(gè)個(gè)性鮮明的形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。
這部以北宋末年社會為歷史背景的小說揭露了當(dāng)時(shí)社會的黑暗。書中的人物在這“替天行道”的旗幟下，好似作者也肯定和贊美了被壓迫的人民的反抗、復(fù)仇行為。比如說：武松為兄長伸冤，卻告狀無門，于是他拔刃血仇，最后被張都監(jiān)陷害陷害后，血澗鴛鴦樓;林沖遇禍一再忍讓，被逼到絕境，終于復(fù)仇山神廟，雪夜上梁山;解珍、解寶為索回他們射沙的一只老虎，被毛太公送入死牢，從而引發(fā)了顧大嫂眾人劫獄反出登州……可以說，人民的反抗和復(fù)仇權(quán)力，在《水滸傳》中得到了有力的伸張。
梁山好漢是傳奇式的理想化人物，他們或勇武過人，或智謀超群，或身具異能，而做事光明磊落、敢做敢當(dāng)是他們共同的特點(diǎn)。因?yàn)椤端疂G傳》中的這些傳奇式的英雄人物對讀者來說是吸引人的，所以《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評。
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讀后感匯集篇十五
只有在親身經(jīng)歷過之后，才明白一個(gè)永遠(yuǎn)正確的感情定律;愛得越深，傷得越深!一開始我也像很多人一樣天真的以為只要足夠真誠就可以打動你，最后又不得不像很多被愛傷過的人一樣承認(rèn)：所有的付出只是打動了自己！
在開始，我對我們是如此有信心，因?yàn)槲矣X得我們有感覺，彼此相處的很快樂，慢慢的，一些小小的誤會，很小很小，卻讓你對我的距離越來越遠(yuǎn)，每次我都要很認(rèn)真很廢勁很傷神的.去向你解釋，我承認(rèn)我這樣做是舍不得你，雖然你還是原諒我了，你卻不知道我的心一次次被傷害，我的心也需要安慰但我還是選擇微笑的去面對你，我相信這是磨合罷了，但這一次你徹底選擇離開，在短暫的悲痛之后，我想明白了，既然對于我的感情你無所謂，我再去選擇堅(jiān)持的話就是在掌自己的嘴，你對于我很重要，但我更要尊嚴(yán)！
我是個(gè)樂觀的人，我應(yīng)該是無憂無慮的，沒必要再為同一件事去傷害自己的心，你不會對我的傷心有所觸動，沒關(guān)系，我會自己愛惜自己，我的朋友們會支持我，我會擁有他們的愛！我會好好珍惜，這段經(jīng)歷會是我高中生活的小插曲，好好學(xué)習(xí)才是主線，我要好好把握！我會選擇堅(jiān)強(qiáng)！
也只有在親身經(jīng)歷后我才感覺到有些歌是那么真：我的世界開始下雪，冷得我無法再多愛一天…（吻別），有多少愛可以重來，有多少人可以等待…被愛傷過的心還可以愛誰，痛苦的滋味…最想唱的還是“啊…給我一杯忘‘琴’水，讓我一夜不傷悲…”
讀后感匯集篇十六
我今天作文的主題是溫暖，“溫暖”只不過是一個(gè)極其普通的詞語，但它蘊(yùn)含著許多感情。下面我們家里就來慢慢體會！
記得有一年冬天的早晨，我剛從暖和的被窩中懶洋洋地起了床，就看見厚厚的云層里透出了一些光，仔細(xì)一看，原來是太陽。我高興極了，連忙做了一些活，搬了一個(gè)小椅子在庭院里曬太陽。頓時(shí)，有一股暖氣在向我襲來，感到暖洋洋的，全身很溫暖。
不僅能在冬天里曬太陽感到溫暖，還能在家人、朋友或同學(xué)等人的關(guān)心照顧下感到溫暖。
可老師還是很關(guān)心地對我說：“來，伸出手，我?guī)湍惆褎?chuàng)口貼貼上，如果不貼，可能會感染?！?BR> 那時(shí)，我感到有一股暖流在向我襲來，全身很溫暖，暖洋洋的。
“溫暖”使我懂得了幫助別人，不僅別人會感到溫暖，而且自己也會感到溫暖。
讀后感匯集篇十七
今年寒假，我讀了古典四大名著――《水滸傳》。這本書的內(nèi)容非常精彩，梁山好漢走過的路也非常崎嶇。
這本書主要講的是在宋徽宗年間，政治腐朽，貪心的官，黑官隨心所欲，為非作歹，弄得宋王朝處于一片黑暗。在當(dāng)時(shí)動蕩的社會里，涌現(xiàn)出了一大片的英雄好漢，有豹子頭林沖，有及時(shí)雨宋江，有黑旋風(fēng)李逵，有小李廣花榮，有行心者武松，有霹靂火秦明等等。他們有的粗俗豪放，暴躁固執(zhí)，有的義氣深重，性情耿直，有的聰明伶俐，足智多謀，有的仗義疏財(cái)，公正忠義等等。他們在一起做了梁山好漢，一百零八位英雄好漢決定反宋王朝。最終梁山伯接受招安，歸順朝廷。
這本書的情節(jié)有好有壞。一面是梁山伯幫助百姓為民除害，就像武松打虎，殺死蔣門神那樣，這是值得我們學(xué)習(xí)的。而另一面，梁山伯們?yōu)E殺無辜，性情暴躁，這一點(diǎn)，我們千萬不可學(xué)。總之，我們還是得學(xué)習(xí)梁山伯好漢仗義疏財(cái)，足智多謀的品質(zhì)。為國家出自己的一份綿薄之力。
讀了這本書，我為水滸英雄們的反抗精神而贊嘆水滸英雄們，你們是偉大的！
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讀后感匯集篇十八
前言：文章簡短卻耐人尋味，讀完它，大致思考了幾個(gè)問題“這篇短文給了我哪些啟發(fā)？為什么特德稱湯普生夫人是自己遇到的最好的老師？什么樣的老師才是最好的老師？”
關(guān)鍵詞：精讀而細(xì)思以誠播愛，以愛得愛做“最好”的老師。
熟讀而精思。
成長是循序漸進(jìn)的。是什么讓湯普生夫人對特德重新思考的？是那份一到四年級的記錄檔案。感謝那些教過特德的老師，她們認(rèn)真的對特德作出真實(shí)的描述，才讓湯普生夫人發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的特德也是那么的討人喜歡?；貞浳覀兤綍r(shí)撰寫的幼兒評語，是否也做到真實(shí)的記錄，還是千篇一律？是否能看出孩子的成長？是否進(jìn)行全方位分析，作出描述，寫出判斷，提出了發(fā)展的措施和方向？特德的檔案應(yīng)該讓我們再次重視成長評語，認(rèn)識到自己的只字片語能對孩子今后產(chǎn)生重大影響。
愛是需要思考的。愛因?yàn)樗级硇?，思因?yàn)閻鄱墒?。小男孩特德就類似于我們平時(shí)的“特殊”孩子，當(dāng)特德過去的一切被湯普生夫人了解后，故事才發(fā)生轉(zhuǎn)變。這個(gè)轉(zhuǎn)變就是湯普生夫人的思考，而經(jīng)過愛的思考后，她才會覺得自己的行為另她羞愧，才會決定研究怎樣教育孩子們，才會讓特德有了這么大的改變?！耙蛉耸┙獭彼坪跏抢仙Ｕ?，但是，如何用適宜的方式去對待不同的孩子，卻是永恒的話題。孩子來自不同的家庭，感受和體驗(yàn)愛的方式有著“聽得見，摸得著”的相同，又有著“以自我為中心”的不同，有的孩子喜歡摟一摟抱一抱，有的孩子喜歡教師的觸摸，有的孩子喜歡贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)，有的孩子喜歡鼓勵(lì)、支持……總之，掌握孩子的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)孩子個(gè)體差異，有的放矢的實(shí)施教育，表達(dá)愛，才是最為有效的教育方式。
以誠播愛，以愛得愛。
湯普生夫人用愛感動著特德，讓他感受到母親般的溫暖，讓他振作起來，變得聰明、與眾不同。同時(shí)也給特德帶來了對愛更深的體會，所以他稱湯普生夫人是自己遇到的最好的老師，說明童年時(shí)候的老師對孩子的影響是非常深刻的，同時(shí)也提醒了我們要平等對待每個(gè)孩子，不管是頑皮的，還是文靜的，不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件，都應(yīng)一視同仁，平等對待，我們應(yīng)從心底里去愛他們，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活、關(guān)心他們的身體、關(guān)心他們的心理健康。孩子的世界是最純真、最透明、最敏感的，老師的一舉手，一投足，即使是目光掃一下，也會使孩子們產(chǎn)生深刻的感受。
做“最好”的老師。
“最好”是相對的。因?yàn)槭怯肋h(yuǎn)沒有止境的追求——從這個(gè)意義上說，“最好”其實(shí)就是“更好”。雖然“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)比一個(gè)的“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。所謂“最好的教師”，是自己和自己比較而言，也就是用今天的我與昨天的我相比——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智？我今天組織集體活動是不是比昨天更有趣？我今天對待孩子是不是比昨天更細(xì)心？……每天都不是“最好”，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣和自己比，堅(jiān)持不懈。
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，我愿意用僅此感受來鞭笞自己，做孩子心中最好的老師，讓理性的愛和成熟的思托起孩子成長的天空，以誠播愛，以愛得愛，讓孩子歡樂、有力的飛翔！
讀后感匯集篇一
面對眾多神話，意識中總有一些模糊感。但自從遇到西游記這本書讓我驚訝與贊嘆，從此開始細(xì)細(xì)品味。喜歡吳承恩爺爺筆下的他們，一個(gè)個(gè)描述的有聲有色。喜歡三藏的謹(jǐn)慎，喜歡悟空的聰明，喜歡八戒的蠢萌，喜歡沙僧的老實(shí)。
每次看到三藏在面對一些事情的時(shí)候小心翼翼，就怕出一絲差錯(cuò)。每次都很嘟囔的囑咐著悟空。這不是他煩，是他作為師傅，內(nèi)心無意間就想把他的徒兒一個(gè)個(gè)的管理好。不想出現(xiàn)一些很糟糕的麻煩。但他不知道的是有些事情并不是一味的謹(jǐn)慎能避免的，它需要膽識，三藏給予我們的是謹(jǐn)慎，然而悟空給予我們的是先天的智慧。對于悟空，他的本領(lǐng)是師徒四人中最有能耐的。每次遇到妖魔鬼怪，他總會很機(jī)智的解決問題，這是一個(gè)猴子的天性，當(dāng)然也離不開他原來的磨練。八戒是個(gè)蠢萌的代表，他的蠢勁兒讓人也莫名覺得他甚是可愛。大大的耳朵，傻傻的去調(diào)戲嫦娥，被悟空變成高小姐騙他。但他的心其實(shí)本是善良的，再者說，要是師徒四人中沒有八戒的存在不是乏味了不少嗎?沙僧的外貌就讓人感覺到這是一個(gè)老實(shí)誠懇的人，心里根本就沒有什么鬼主意，和這種人一起相處，是最踏實(shí)的一種選擇。
其實(shí)對于西游記，我讀后，其感受就是，做題是要學(xué)會三藏的謹(jǐn)慎，反應(yīng)問題時(shí)，擁有悟空的聰明勁兒，有時(shí)活成八戒也甚是可愛，在生活中在面對一些事情，一些人的時(shí)候，要像沙僧一樣，誠懇一點(diǎn)。這樣會有意外得驚喜出現(xiàn)。西游記其實(shí)是一本耐人尋味的一本書，讓我們認(rèn)真去品味它。
讀后感匯集篇二
課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養(yǎng)以故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事。
從文中的8，9段可以看出桑娜的心情是互相矛盾的，實(shí)際上反映了桑娜同情窮人，關(guān)心窮人的品質(zhì)，但又怕丈夫責(zé)罵她。從文中的24段細(xì)致地描寫了漁夫做決定的前后過程，說明他有一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。夫妻倆的想法不謀而合。
文中我看到了一個(gè)充滿愛心，樂于助人的窮苦勞動?jì)D女桑娜，一個(gè)爽直，樂于助人的漁夫。
讀后感匯集篇三
《窮人》講述漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時(shí)，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅(jiān)定信念，無論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人的感人故事。
那天萬里無云，我在公交車上被擠得滿頭大汗，很難得終于搶到了一個(gè)座位，于是悠然自得地坐下了。過了一會兒，一位滿頭銀絲，體弱多病的老奶奶柱著拐杖緩慢地移動著腳步上了車，她走走停停艱難地來到了我身旁，看來她是要在這兒“落地生根”了，“哼!別想搶走我的位”我心里生出了一種邪念，但我又想起了老師重小教誨我們要尊老愛幼，此時(shí)，我腦海里的天使和惡魔正在激烈的戰(zhàn)斗著。
純潔的天使揮動著翅膀說：“尊老愛幼是你應(yīng)該去做的，你看，老奶奶多可憐啊!”我望了望老奶奶，她皺皺的細(xì)紋正訴說著不滿，這時(shí)惡魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：“別忘了愛幼啊!你也只是個(gè)小孩而已?！蔽蚁胂胍彩?，尊老也比需愛幼。
這時(shí)我的站到了。下了車，回頭一看，眼前的景象讓我驚呆了!老奶奶見我下車了，并沒有立刻坐下來，而是讓給她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻禮貌地說：“謝謝奶奶，不用了!”老奶奶微笑著說：“你不坐，我也不坐哦?！薄乙呀?jīng)沒看下去了，因?yàn)槲业碾p眼已經(jīng)被淚水淹沒了。
一個(gè)人，就算是窮，但不說謊，不打架，不屬于自己的東西，不去偷，不去搶，品德高尚，那這個(gè)人走到哪，都會受到別人的尊敬和愛戴。
在這個(gè)學(xué)期學(xué)過的課文中，讓我印象最深的課文就是《窮人》。這篇課文講述了桑娜在等待她的丈夫漁夫歸來時(shí)，發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死了，她就收養(yǎng)了女鄰居的兩個(gè)孩子，她的內(nèi)心忐忑不安，漁夫回來后主動提出收養(yǎng)女鄰居的兩個(gè)孩子，是桑娜的心情豁然開朗這樣的一件事，反映了窮人的悲慘生活和他們善良、樂于助人的高尚品質(zhì)。
在這篇課文中，讓我感觸最深的部分是：她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手想要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，卷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾抱住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜，睡的正香甜。從這個(gè)觸目驚心的情景描寫中，我體會到在沙俄時(shí)代無數(shù)勞動人民的貧困和悲慘，同時(shí)我也體會到了偉大的母愛以及西蒙死的時(shí)候?qū)@兩個(gè)孩子的牽掛。
我還從桑娜的心理活動中，體會到了真實(shí)生活對桑娜的壓力和寧愿自己受苦，也要把西蒙的兩個(gè)孩子撫養(yǎng)長大的善良的高尚品質(zhì)：桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受得了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!
在這篇課文中有許多的地方使我感動，桑娜和漁夫善良、樂觀、樂于助人、勤勞的美好品質(zhì)使我感動。女鄰居西蒙死時(shí)對孩子的牽掛使我感動。
讀完這篇課文，讓我對窮人有了更深入的了解。雖然勞動人民非常的貧窮，但是他們的道德情操卻高尚淳樸。這不得不讓我們的心靈震撼!
剛學(xué)過《窮人》這篇文章，讀后很是感動，是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動著我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好!
想起這樣一句話：“只要能夠給予，就不貧窮?！笔前?，貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者。
今天我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個(gè)孩子，過著艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子!
這個(gè)故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心!有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的富有者!
比如，我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過馬路;見到一片廢紙主動撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富，一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我想，每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)，并且會對窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經(jīng)開始綻放了!
愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾!做精神上的富翁!
民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒，這件事使我萬分感動?，F(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過一個(gè)節(jié)目，就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個(gè)節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個(gè)寫滿了運(yùn)動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會，這個(gè)國家，都會變的和諧美好。
讀后感匯集篇四
這本古典神話小說主要講了東勝神州傲來國的花果山頂一石，產(chǎn)下一猴。石猴求師學(xué)藝，得名孫悟空，學(xué)會七十二般變化，自稱“齊天大圣”。因在天庭犯了大錯(cuò)，玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，孫悟空勝。玉帝請來佛祖才把那孫悟空壓在五指山下。觀音菩薩去東土尋一取經(jīng)人，去西天取經(jīng)，勸化眾生。觀音賜號三藏。唐三藏西行，在五指山下救出孫悟空。隨后收伏白龍馬，豬悟能八戒，沙悟凈。師徒四人在經(jīng)歷了九九八十一難之后，終于取得了真經(jīng)。
唐僧師徒四人不禁使我想起了共產(chǎn)黨。偉大的人民領(lǐng)袖帶領(lǐng)共產(chǎn)黨走過了二萬五千里長征，最后才把侵略者趕出中國的領(lǐng)土。一個(gè)是為了取經(jīng)造福百姓，一個(gè)是為了國泰民安，兩者都是為了人民。
他們師徒經(jīng)歷的坎坷也像我們?nèi)松飞系目部馈?BR> 記得有一次，我參加學(xué)校的捏陶泥比賽，比賽過后，我好幾天心神不寧，為了這次比賽我準(zhǔn)備了好幾天，萬一失敗，不就前功盡棄了嗎?比賽結(jié)果下來了，我還是失敗了。放學(xué)后，我躲在房間里哭了，爸爸特安慰我，說：“這有什么好哭的，照你這樣，別人生意失敗了，他還不得哭死啊，女兒，這就是挫折，哭是沒有用的，要吸取這次的教訓(xùn)，爭取下一次成功，這才是面對挫折的辦法，這個(gè)道理你是一定要明白的。是啊!人生中的挫折太多了，不能每次都哭啊，就像西游記中孫悟空打妖怪，那也是挫折啊，遲早要懂得去面對呢!
《西游記》中師徒四人遇到的種.種困難在我看來就像是一個(gè)人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔(dān)，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難，以及堅(jiān)定的不后退的信心。
讀后感匯集篇五
叮咚泉水被木樁擋住了去路，透過繁密枝葉漏下絲柔的陽光，溫暖著那方清泉……看著窗外草坪上一片流動的迷幻和斑駁，我開始游曳在記憶的綿長里。故事像潺潺的流水，從心底淌出明亮的綠。
——題記。
他就是這么一個(gè)人！
滿臉的胡茬就像倒刺，搞得弟弟不敢在他面前晃悠；一雙眼睛很少有亮起來的時(shí)候；長長的鼻毛從不知道剪一剪，在別人面前還要用黑乎乎的手背去抹一下鼻子，好象有一泡鼻涕要抹去似的。
身上的衣服從來都是一個(gè)灰圈壓著一個(gè)灰圈，褲腳上總沾著泥巴，好像是灰土使衣服更暖和了吧，他總是舍不得脫下，只有在他老婆吼他，逼他脫下時(shí)，他才麻溜地脫下。旁邊的她，拍一拍衣服，塵埃四起，恐怕只有黃土高原上才會這樣吧！
他有兩個(gè)閨女，都不喜歡他。她們喜歡干凈、明事理的媽媽。他并不介意，反而對小閨女無微不至、更是寵愛。但是女孩家畢竟喜歡干凈，一次又一次地拍掉了他討好的`手。
如果一個(gè)人不喜歡那個(gè)人，她就會覺得事事都看不順眼。
小閨女一直覺得他爸爸很孬、很埋汰。他明明沒一點(diǎn)男子漢氣概卻愛看大丈夫的電視。他喜歡《闖關(guān)東》，喜歡“能屈能伸才是大英雄，才稱得上大丈夫”；他喜歡《亮劍》，喜歡“我要死也要死的像個(gè)爺們……”小閨女更鄙視她爸爸了，一個(gè)連酒都不會喝的男人！
可是，他到底是個(gè)爺們兒！
一天，小閨女獨(dú)自去澡堂，回來的路上碰到了一個(gè)陌生男人。盛夏蓊郁的樹木似乎要占據(jù)狹窄的小道，她怎么也沒想到，在如此幽靜，如此詩意中會出現(xiàn)大灰狼。
幾十秒過后，他便站在小閨女面前了，本來就皺巴的額頭更皺了，兩個(gè)黃眼珠瞪得就像發(fā)怒的豹子，朝著他心愛的小閨女吼起來了。“誰讓你走哪條小道的？這要發(fā)生點(diǎn)事怎么辦？……”
他滔滔不絕的數(shù)落著，可是小閨女心里卻是樂的，原來不喝酒的他也是男人，原來默默的他不是個(gè)孬種……。
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讀后感匯集篇六
在這個(gè)“加長版”的寒假，我拜讀了明代著名作家吳承恩寫的《西游記》。這本書是一篇章回體的長篇小說，它主要講了孫悟空大鬧天宮被如來壓在五行山下，如來讓唐僧帶他去西天取經(jīng)，他和八戒、沙僧一路保唐僧西天取經(jīng)，最后取得了真經(jīng)。
在作者筆下，塑造了數(shù)百個(gè)神魔人物，令我印象最深的，也是最讓我佩服的是孫悟空。作為美猴王，為了小猴們能長生不老，他寧愿長途跋涉，翻山過海、穿越樹林來到了靈臺方寸山找菩提祖師學(xué)藝。他這不怕吃苦，一心為人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)，用現(xiàn)在的話說，他就是一個(gè)時(shí)代的楷模。
我們不僅能看到他不怕吃苦，一心為人著想的精神，還能看到他堅(jiān)定不屈的品質(zhì)。大鬧天宮時(shí)，火烤雷劈他都沒有求饒。他也是一個(gè)有責(zé)任心的人，師傅被妖怪抓走后第一時(shí)間把師傅救回來。當(dāng)然我們也能看到他是一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神的人，即使生氣走掉后，沒過多久他又會后悔，沒有好好的保護(hù)師傅取經(jīng)便會回到師傅身邊了。
這本書給我的啟發(fā)很大，我們要有孫悟空的團(tuán)隊(duì)精神，我們要不不怕吃苦，只有這樣才能應(yīng)付困難，也要有團(tuán)隊(duì)精神，只有大家團(tuán)結(jié)起來才能應(yīng)付更多的困難。
讀后感匯集篇七
有一種愛叫放棄，明知道許多事情是沒有答案的，卻想尋找一個(gè)答案，真的好累……。
有一種愛叫忍讓，忍讓也是一種愛，以愛的方式善待對方的缺陷，用包容的胸懷寬恕自己的愛人，給他一個(gè)悔悟的機(jī)會留一個(gè)自省的空間于平平淡淡中演繹經(jīng)典，在無聲無語中融洽恩愛，這樣即使是不傳奇的愛情也將變得永恒，再平淡的婚姻，依然一如既往令人留連。
愛不能成為牽絆，所以要選擇放手，從容的讓彼此走彼此的世界，凡事到極至，傷也會痛。其實(shí)愛過就會懂，彼此個(gè)性的太過堅(jiān)強(qiáng)終究會是一起生活的陰影。
昨日的幸福以成為一種痕跡，兩人能攜手走完整人生固然很好，可陪上了一段也應(yīng)心存感激了。
愛一個(gè)人不是要成為所愛人的牽絆，只要心中有愛，生活總是那么美好！
相距是一種緣，相識，相戀更是一種緣分，緣起而聚，緣盡而散，放手才是真愛。有一種愛叫放手！
愛情給的.唯一的東西就是背叛，無情的背叛！曾經(jīng)是那么相愛的兩個(gè)人，轉(zhuǎn)眼陌路，留下的是殘缺不全的記憶和心痛。
沒有想到結(jié)局會是這樣，曾經(jīng)的山盟海誓，曾經(jīng)的天長地久，轉(zhuǎn)眼都成了飛灰。
我對自己說不要再去想他，不要再想了，雖然他的影子從未離開過，
資料。
生活還是要過的，其實(shí)有種愛叫離開，再見了，我的愛人……。
有一種愛，我們不能稱之為愛情，雖然有同樣的心動，同樣的懷想，同樣乍然相見的喜悅，依依不舍的眷戀，但世間總有一種約束，讓心思沉靜，讓感情不再漂泊，依然可以在午夜夢回事心生柔情，依然可以相信自己的完美與可愛，在這些溫柔的情愫里。
有一種愛，可以默默的愛，默默的理解，默默的在心里裝滿祝福，揮一揮手，讓春草纏綿，落江成陣，就是有這樣的感情??！飄蕩成纏綿而溫暖的空氣，就是在這樣無心的眷戀里，我們認(rèn)識自己也認(rèn)識世間，就是有這樣無緣而有情的瞬間，讓我們輕輕的嘆息，深深的愛，雖然我們相愛，但不能稱之為愛情，多想讓愛發(fā)出聲響??！可那是一種毀滅，善良絕對不允許這樣，多想讓愛明白??！可怎么人心看著愛有為難，感情也不能饒恕愛的胡來。
就這樣默默的去愛，永遠(yuǎn)放在心頭來愛；當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候，就讓湖水激動地涌出堤岸，一點(diǎn)點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，就象喝第一口茶水，才能品出味道。只要輕盈的湖水永遠(yuǎn)不下沉，只要堅(jiān)固的堤岸永遠(yuǎn)攔得住湖水，相信湖水總是會泛出激情，堤岸也總是能感到堅(jiān)強(qiáng)。
有一種愛，永遠(yuǎn)難以啟齒，可這種愛情來得持久，來得絕美……。
讀后感匯集篇八
愛，其實(shí)是一種微妙的情感。是的，每個(gè)人都不能否認(rèn)曾經(jīng)去愛過。
紛繁的世界造就了一段段的愛，愛的形式也層出不窮。而你試過這樣去“愛”嗎？
——炎炎夏日，一個(gè)站在雪糕店門前戴著藍(lán)帽子的男孩舔著一個(gè)冰涼的雪糕。當(dāng)他吃完雪糕，就向四周張望，然后得意洋洋地走了。而雪糕店門前卻留下了一張?zhí)貏e礙眼的雪糕包裝紙。
——菜市場走出了一位中年男子，他的臉憋得老紅，最后忍不住側(cè)著臉“咳咳”幾聲，就往地上吐了一口痰。旁邊經(jīng)過的女孩看見了，惡心地說：“咦！真臟！”
——“車子里不夠涼快，開空調(diào)吧！”一個(gè)兒子對父親說。那位父親馬上開了空調(diào)，車子里便涼快多了。冬天里這輛開往動物園的小轎車的排氣管不斷涌出黑乎乎的氣體。
看到這里，想到從前，你和他是否有過這樣“愛”的經(jīng)歷？
小男孩的做法，令環(huán)衛(wèi)工人又得重頭清潔。
中年男子的做法，會不會引發(fā)第二場“非典”呢？
至于那一家人的做法，長久下去，會不會引起臭氧層穿洞呢？其損失是怎么也補(bǔ)償不了的。
有些行為看上去真的可以為我們帶來便利。但是實(shí)際上我們都被“欺騙”了。最后，我們還得付出經(jīng)費(fèi)去補(bǔ)償、去善后。
對環(huán)境作出了“傷害”，帶來的金錢損失是會很大的。
你看——。
在山林砍伐樹木，葬立墳?zāi)?，最終引起了山泥傾斜。
在街角倒一盆污水，會引起一場蚊疫。
損失之大，我們都無法估計(jì)。我們是聰明的人，聰明人不會打沒有把握的仗。既然如此，我們都不能毫無把握地嘗試“傷害”環(huán)境的行為，因?yàn)樗摹皟r(jià)格”實(shí)在太昂貴了，平凡的我們都“愛”不起。
不過我知道世界上有一種愛，只要我們?nèi)娜獾赝度肫渲?，是完全不會帶來損失的。那就是——愛環(huán)境。
如果家是一幅圖畫的主體，那么家外的景色便是點(diǎn)綴。圖畫主體好，如果再加上一筆筆的點(diǎn)綴，將會更加完美。中國傳統(tǒng)中，畫龍之美在于其“點(diǎn)睛”。外國油畫的美，也在于其襯托，形成構(gòu)圖美。所以，愛護(hù)家外的環(huán)境也是很重要的。家里和家外的環(huán)境配合是一個(gè)大環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境，只是需要付出一點(diǎn)點(diǎn)，就可以獲得長久效益。
只要我們在街上撿起一個(gè)易拉罐、自覺走遠(yuǎn)幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里、愛護(hù)公共場所的綠化、山坡上多植一棵樹……哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的善舉，都可以構(gòu)筑一個(gè)和諧美麗的環(huán)境。天會很藍(lán)，地會很綠，山會青翠，水會碧凈……這是一個(gè)明朗的天氣，我們暢游、嬉戲、歡笑，享受著現(xiàn)代文明的成果。
是的，這將會是我們共同努力的成果。只是一點(diǎn)點(diǎn)的自覺行為，將帶來無盡的“收益”。
愛環(huán)境，百利而無一害的，不會有巨大的經(jīng)濟(jì)損失，平凡的每一個(gè)人都愛得起。因?yàn)槲覑鄣闷?，所以我勇敢地去愛著環(huán)境，為“青碧藍(lán)綠”工程貢獻(xiàn)著自己一份力量。
讀后感匯集篇九
“漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破網(wǎng)。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃的干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)光。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著??????”這段話來自我新學(xué)的文章―――《窮人》。
這篇文章講的是：桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫，他們的生活十分的貧困，可是他們卻十分善良。他們有一個(gè)鄰居叫西蒙，是一個(gè)寡婦，她有兩個(gè)孩子家庭也很困難，平時(shí)桑娜十分關(guān)心鄰居西蒙。有一次桑娜擔(dān)心丈夫于是出門查看，出門想起生病的鄰居，想去看看她，可到家卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，于是桑娜就收留了的兩個(gè)孩子，她相信丈夫回來會同意的。等到丈夫回來后，她把事情的一五一十的說了出來，漁夫?yàn)橛羞@樣的妻子而感到高興，因?yàn)樗麄兊膸椭鷷淖儍蓚€(gè)孩子的命運(yùn)。
讀完這篇文章，我深深的被文章中在主人公感動著，他們本來已生活拮據(jù)，但是卻不加思索的收養(yǎng)了鄰居家的孤兒，雖然在生活上他們是貧苦的窮人，但是在心靈上他們卻是高貴的人，因?yàn)樗麄冇小吧屏肌边@一可貴的品質(zhì)。由此看出，善良和你是什么身份的人、你有多少財(cái)富沒有一點(diǎn)關(guān)系，他是發(fā)自內(nèi)心的一種美德。雨果說過“善良的心就是太陽”，心中的這個(gè)太陽不僅照亮著自己的路，還同時(shí)在溫暖著別人。為富不仁的人在物質(zhì)上雖然是富有的，但在心靈上卻是貧窮的。文章的題目雖然是“窮人”但是通過仔細(xì)地品味文章，我覺得作者卻是在贊美主人公的“高貴”。讓我深深的感受到，無論你身份尊卑、無論你年齡大小、無論你是做什么的，善良什么時(shí)候都不過時(shí)。物質(zhì)上的貧窮是遮擋不住金子般可貴的內(nèi)心的，我要向文中的主人公學(xué)習(xí)，無論什么時(shí)候、身在何方都要把善良作為初心，歲月流逝，初心不改。
這是一篇值得細(xì)細(xì)品讀的文章，請你和我一起學(xué)習(xí)吧！
讀后感匯集篇十
《西游記》是明代吳承恩創(chuàng)作的浪漫主義長篇神魔小說，是中國古典四大名著之一，書中塑造了一個(gè)頂天立地的大英雄——孫悟空。
孫悟空本是個(gè)石猴，跟菩提祖師學(xué)藝后踏龍宮、闖地府、大鬧天宮，玉帝請如來佛祖將孫悟空壓在五行山下。五百年后悟空拜唐僧為師西行取經(jīng)，一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終到達(dá)西天取回真經(jīng)，修成正果。
從小，孫悟空就是我心中的蓋世英雄，我也想像他一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢!
今年一月，我參加了撫仙湖軍事冬令營。第四天晚上的訓(xùn)練任務(wù)是徒步負(fù)重拉練5km，第一次夜晚拉練，扛上沉重的槍支，背起大大的露營包，頭頂閃著頭燈，大家嘰嘰喳喳很是興奮。
隊(duì)伍一出營地，頭燈的亮光在野外顯得異常黯淡，幾步之外又是一片漆黑，整支隊(duì)伍就像曠野中的一群螢火蟲在向前移動。夜晚的海風(fēng)格外強(qiáng)勁，“呼呼”吹得人寒意陣陣……這景象，心里難免有一點(diǎn)恐懼。
突然“嗖”一聲，草叢里一只野狗一竄而過，隊(duì)伍頓時(shí)大亂，尖叫聲此起彼伏。我的心也猛的一緊。這時(shí)教官說：“我們唱個(gè)軍歌吧!”嘹亮的軍歌響起，“蹦蹦”亂跳的心也稍微舒緩一些。我一下想起了孫悟空，西天取經(jīng)一路上各種妖魔鬼怪，但悟空不畏艱險(xiǎn)、絕不退縮。和他一比，我們這點(diǎn)小波折算什么!想到這，我又堅(jiān)定地大步向前。
結(jié)營總結(jié)的時(shí)候，大家都夸我是勇敢的戰(zhàn)士，還投票評選我為“最佳隊(duì)員獎(jiǎng)”呢!其實(shí)我知道是孫悟空給了我勇氣和力量，幫我戰(zhàn)勝了恐懼和膽怯。我們一定要堅(jiān)定信念、迎難而上，才能從弱小走向強(qiáng)大，才能實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。
讀后感匯集篇十一
西游記是我國四大名著之一，是我最喜歡的一本名著。
在西游記中，三打白骨精，這是我印象里中最深刻的一個(gè)記憶呀!唐僧讓悟空去化飯。在山中白骨妖精，一變美女，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧，但每次都被悟空識破打死。唐僧不明真相，每次都怪罪悟空殺生，最終斷絕師徒關(guān)系，逐走悟空。唐僧善惡不分，敵我不辨，一次次錯(cuò)怪悟空，直至趕走悟空，令人氣結(jié)。悟空一心除妖，被念咒，疼痛難忍，卻一次次表明心意，報(bào)答恩義，最后跪拜謝恩，落淚而去。八戒不但善惡不分，見色起意，為了掩蓋自己的錯(cuò)誤，又一次次在師父面前挑弄是非，致使悟空被誣受難，令人氣憤。
唐僧師徒西行，被火山擋住了去路。聽當(dāng)?shù)厝苏f芭蕉扇可以滅火，悟空向牛魔王妻羅剎女借扇子。羅剎女因妻子紅孩兒被悟空得到靈氣菩薩所贈定風(fēng)丹再去索戰(zhàn)，被扇子不動，羅剎女?dāng)』囟粗?。悟空變成蟲子進(jìn)洞，飛到茶中，被羅剎女飲下肚，在腹內(nèi)翻騰要挾。羅剎女只得將扇子借給悟空。四人上路，悟空扇火不息，反差點(diǎn)被燒傷，土地告知此乃假扇。本回中最有趣當(dāng)是悟空兩次借扇，或莊重，或油滑，或歉卑，或橫蠻，精彩連連。
讀后感匯集篇十二
剛開始看這本書的標(biāo)題時(shí)，我以為是勵(lì)志類的。
翻開后，還是蠻驚喜的。
經(jīng)?？吹侥硞€(gè)行為背后的解釋觀點(diǎn)后，會激動的在房間大叫，我x，原來還能從這些層面去認(rèn)識自己。我們會從形而上的角度去自我反省，但卻并不了解那些沖動行為背后的科學(xué)邏輯，所以往往收效甚微或是改進(jìn)的點(diǎn)都太過針對某一具體行為，不足以支撐自己做持續(xù)性的改變，更不足以讓自己舉一反三。
而看完影響力之后，會讓我的思維從一個(gè)又一個(gè)散亂的點(diǎn)慢慢串成線的模樣，開始對自己的了解有些模糊的形狀，不再是一團(tuán)亂麻。
人類積累至今的文化，真是需要善于借助前人的智慧去梳理，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡所有的困惑、遇到的挫折、對未來的渴望，那些過來人，他們也一定有過同樣的感受，雖然他們遇到的具體情況會和我們不一樣，但感受一定是相通的。
看書，教會我最重要的一個(gè)技能，是學(xué)會求助。僅僅這一項(xiàng)技能，便為我的生活帶來了巨大的改變和可能性。好啦，言歸正傳。影響力這本書，圍繞一些利用人的心理結(jié)構(gòu)缺陷進(jìn)行營銷的案例向我們講述了人的6種基本心理。而影響力的武器正是通過熟悉這些心理缺陷的觸發(fā)條件對受眾進(jìn)行刺激，激發(fā)了人內(nèi)心中按一下就播放的開關(guān)，用快思考做決策。
讀后感匯集篇十三
似是故人來--愛得深沉(《簡愛》讀后感)。
似是故人來--愛得深沉(《簡愛》讀后感)簡愛,其實(shí)我一點(diǎn)不懂得你,并且我也不愛好你,只是后來碰見你后,才略微弄懂你的心,即便是如許,我照樣感到你很傻.,簡愛,其實(shí)你也是懂得害怕的吧.,害怕陰郁,害怕孤單,害怕舅母與約翰?里德的吵架,害怕一小我關(guān)在紅房子里.,畢竟你還小,并且是個(gè)女孩.,所以,我對你不如何感愛好,一個(gè)連對抗的都不敢的女孩,我看不起,你的印象分,我減了一半.,簡愛,其實(shí)你挺大膽地.,至于我是怎么萌發(fā)這個(gè)設(shè)法主意的呢?照樣后來知道被舅母送往黌舍讀書,你站起來表達(dá)心里所想的時(shí)刻.,我歷來沒有想過你會是如許的人,“長大年夜后我也永久不會來看你,有時(shí)有人問起我喜不愛好你,你怎么待我,我會說,想起你我就仇恨,我會說,你對我冷淡到了可恥的地步！”我也不信賴這句話會從你空中說出,更不信賴怯弱的你,會在布羅克赫期坦面前挺起胸,告訴他：“我叫簡愛,師長教師.,”簡愛,你想不信賴,那一剎時(shí)我震動了,我為你改變了之前的設(shè)法主意,你應(yīng)當(dāng)高興的.,簡愛,其實(shí)你很固執(zhí),在孤兒院里,假定你不揭穿布羅克赫期坦的各種錯(cuò)誤,你或許會過的開心一點(diǎn)的,也不至于后來走的如此辛酸.,但這只是假如,你的骨子里滿是倔強(qiáng),說好聽點(diǎn)就是公理感,你用公理感保護(hù)了本身.,簡愛,后來你也長年夜了,你分開這個(gè)令你仇恨到發(fā)指的處所,頭也不回的分開了.,你的思惟跟那個(gè)時(shí)代的人不一樣,你的思惟是新世紀(jì)的.,后來的后來,你愛了,你愛上一個(gè)年夜你八歲的漢子,羅切斯特.,他深深的為你的才干,固執(zhí),聰慧所折服,簡愛,那時(shí)候的你應(yīng)該是心幸福的.,你的路不該該如此平順,簡愛,你又是一個(gè)異常理智的女人,你理解甚么器械改愛護(hù),甚么器械該放棄.,在你婚禮的前一天,你知道本身深愛的男人既然有了家室,他欺騙了你.,可是你可以假裝甚么都不知道,你的幸福不就到手了嗎?你的行動又一次出乎我料想,你頭也不回的分開了那個(gè)男人,本來我也怨過來著,只是后來才明白,這一個(gè)看似簡單的過程,是須要多大的勇氣和盡看啊.,簡愛,我有點(diǎn)心疼你了.,你不像是世人巨大愛情故事中的女主角,你卻有著相當(dāng)于此的舉措.,世人看到的是你的.各種劣勢,告知你對人生不要有太多奢望.,你不睬會這一套,拒盡接收眾人賜與你的卑微地位.,你請求他們接收你的本來面貌：簡愛,可能眇乎小哉,但倒是自己命運(yùn)的主宰者；也許其實(shí)不漂亮,卻值得他人愛.,但是一小我的路長短常漫長而可憐的,而且沒有同業(yè)者,你暈倒在路上,原本就不英俊的你,一會兒變的加倍狼狽了,是的,我是有些幸災(zāi)樂禍,然則這比不影響我對你的刮目相看.,按照故事的成長,你被一個(gè)男人救了,你又剛強(qiáng)的活了過來,男人叫約翰,他還有倆個(gè)mm.,不算富饒的家,讓你感到家的熱和,而且還找到一份工作,你那顆走南闖北的心也漸漸地安定下來.,逐步的,我開端為你感到光榮.,想必,幸福之神已開端眷念你了.,簡愛,你持續(xù)了你伯父的2萬英鎊,原本你可以過富人的生活,可你不只把錢分給那三個(gè)兄妹,回到了羅切斯特的身邊,你知道那一場大火,使他什么都沒有了,而且如今照樣個(gè)廢人,你卻仍然回到了他的身旁.,那些你持續(xù)的錢明明可讓你活的比以前幸福,可你還是回來.,.,.,都說你傻.,從你的身上我看到了一個(gè)人的影子,她叫卡門,一個(gè)如風(fēng)一般的女子.,你說你的故事到這里了,那時(shí)的你滿臉幸福.,實(shí)話說,你真的不隨便馬虎,可是也沒見過你哭過,或是抱怨過什么的,你一向用你的行為告訴你很剛強(qiáng),你很執(zhí)著.,他人說你并不美,可我怎么覺得,你比開在鬼域路邊的那朵曼陀羅還要艷麗動人！--方歡,。
歷史上的今天：
讀后感匯集篇十四
《水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說，它生動地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過程。它明確地描寫出了當(dāng)時(shí)起義的社會根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。
其實(shí)，我認(rèn)為情節(jié)大致可以分為兩大部分：前70回是以宋江、晁蓋為首，漸漸吸納江湖四方的豪杰上梁山。在這些好漢中，有自愿上山的，有的是被貪官污吏逼得無處可走的地步才上山的，還有的是受到感召而上山的。但不論如何，這些人聚集梁山的目的是替天行道，反抗當(dāng)時(shí)那腐朽的政治。在這一時(shí)，那些梁山的英雄們也像他們所說的那樣：大塊吃肉，大碗喝酒，殺得貪官污吏心驚膽戰(zhàn)，令人大呼痛快。而作者也有意借此發(fā)泄他對當(dāng)時(shí)社會腐朽政權(quán)的不滿。后50回描述的是梁山好漢們接受了朝廷的招安，為國家效力的過程。他們北征遼國，剿滅虎田、王慶，眾頭領(lǐng)盡皆無損，威枕四方;南討方臘一役，卻使梁山英雄們損兵折將、七損八傷其生存者并未因此而獲得合理、應(yīng)得的回報(bào)，反遭奸臣迫害，梁山好漢們幾乎沒有一個(gè)善終，表現(xiàn)出了忠心報(bào)國的無奈。
所以說《水滸傳》也同時(shí)反映出了北宋的政治和社會的腐朽、混亂。因此在書中我們經(jīng)?？梢钥匆姽賳T**和壓迫百姓的事實(shí)，表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)百姓的有苦無處伸張的現(xiàn)象。而宋江等人和當(dāng)朝政府官員對抗，替百姓出怨氣，就又表現(xiàn)出了此書的又一個(gè)中心思想：****——水能載舟，亦能覆舟。
此外，書中的主要任務(wù)有一百多個(gè)，他們的性情也各不相同，每個(gè)人都有其不同特性，語言、舉止都和其身份、地位緊密配合。而讀者們更可以從書中人物的一言一行、一舉一動中深刻地感受到他們的獨(dú)特個(gè)性。
雖然水滸中的人物大多都較粗魯，但作者寫人的粗魯更是使人稱奇：如魯達(dá)的粗魯是性急，不容得半點(diǎn)怠慢、史進(jìn)的粗魯是任性、李逵粗魯是蠻橫、阮小二的粗魯是悲憤無說處，而焦挺的粗魯是本身的氣質(zhì)不好……在這本書上還至少出現(xiàn)了十一二個(gè)個(gè)性鮮明的形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。
這部以北宋末年社會為歷史背景的小說揭露了當(dāng)時(shí)社會的黑暗。書中的人物在這“替天行道”的旗幟下，好似作者也肯定和贊美了被壓迫的人民的反抗、復(fù)仇行為。比如說：武松為兄長伸冤，卻告狀無門，于是他拔刃血仇，最后被張都監(jiān)陷害陷害后，血澗鴛鴦樓;林沖遇禍一再忍讓，被逼到絕境，終于復(fù)仇山神廟，雪夜上梁山;解珍、解寶為索回他們射沙的一只老虎，被毛太公送入死牢，從而引發(fā)了顧大嫂眾人劫獄反出登州……可以說，人民的反抗和復(fù)仇權(quán)力，在《水滸傳》中得到了有力的伸張。
梁山好漢是傳奇式的理想化人物，他們或勇武過人，或智謀超群，或身具異能，而做事光明磊落、敢做敢當(dāng)是他們共同的特點(diǎn)。因?yàn)椤端疂G傳》中的這些傳奇式的英雄人物對讀者來說是吸引人的，所以《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評。
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讀后感匯集篇十五
只有在親身經(jīng)歷過之后，才明白一個(gè)永遠(yuǎn)正確的感情定律;愛得越深，傷得越深!一開始我也像很多人一樣天真的以為只要足夠真誠就可以打動你，最后又不得不像很多被愛傷過的人一樣承認(rèn)：所有的付出只是打動了自己！
在開始，我對我們是如此有信心，因?yàn)槲矣X得我們有感覺，彼此相處的很快樂，慢慢的，一些小小的誤會，很小很小，卻讓你對我的距離越來越遠(yuǎn)，每次我都要很認(rèn)真很廢勁很傷神的.去向你解釋，我承認(rèn)我這樣做是舍不得你，雖然你還是原諒我了，你卻不知道我的心一次次被傷害，我的心也需要安慰但我還是選擇微笑的去面對你，我相信這是磨合罷了，但這一次你徹底選擇離開，在短暫的悲痛之后，我想明白了，既然對于我的感情你無所謂，我再去選擇堅(jiān)持的話就是在掌自己的嘴，你對于我很重要，但我更要尊嚴(yán)！
我是個(gè)樂觀的人，我應(yīng)該是無憂無慮的，沒必要再為同一件事去傷害自己的心，你不會對我的傷心有所觸動，沒關(guān)系，我會自己愛惜自己，我的朋友們會支持我，我會擁有他們的愛！我會好好珍惜，這段經(jīng)歷會是我高中生活的小插曲，好好學(xué)習(xí)才是主線，我要好好把握！我會選擇堅(jiān)強(qiáng)！
也只有在親身經(jīng)歷后我才感覺到有些歌是那么真：我的世界開始下雪，冷得我無法再多愛一天…（吻別），有多少愛可以重來，有多少人可以等待…被愛傷過的心還可以愛誰，痛苦的滋味…最想唱的還是“啊…給我一杯忘‘琴’水，讓我一夜不傷悲…”
讀后感匯集篇十六
我今天作文的主題是溫暖，“溫暖”只不過是一個(gè)極其普通的詞語，但它蘊(yùn)含著許多感情。下面我們家里就來慢慢體會！
記得有一年冬天的早晨，我剛從暖和的被窩中懶洋洋地起了床，就看見厚厚的云層里透出了一些光，仔細(xì)一看，原來是太陽。我高興極了，連忙做了一些活，搬了一個(gè)小椅子在庭院里曬太陽。頓時(shí)，有一股暖氣在向我襲來，感到暖洋洋的，全身很溫暖。
不僅能在冬天里曬太陽感到溫暖，還能在家人、朋友或同學(xué)等人的關(guān)心照顧下感到溫暖。
可老師還是很關(guān)心地對我說：“來，伸出手，我?guī)湍惆褎?chuàng)口貼貼上，如果不貼，可能會感染?！?BR> 那時(shí)，我感到有一股暖流在向我襲來，全身很溫暖，暖洋洋的。
“溫暖”使我懂得了幫助別人，不僅別人會感到溫暖，而且自己也會感到溫暖。
讀后感匯集篇十七
今年寒假，我讀了古典四大名著――《水滸傳》。這本書的內(nèi)容非常精彩，梁山好漢走過的路也非常崎嶇。
這本書主要講的是在宋徽宗年間，政治腐朽，貪心的官，黑官隨心所欲，為非作歹，弄得宋王朝處于一片黑暗。在當(dāng)時(shí)動蕩的社會里，涌現(xiàn)出了一大片的英雄好漢，有豹子頭林沖，有及時(shí)雨宋江，有黑旋風(fēng)李逵，有小李廣花榮，有行心者武松，有霹靂火秦明等等。他們有的粗俗豪放，暴躁固執(zhí)，有的義氣深重，性情耿直，有的聰明伶俐，足智多謀，有的仗義疏財(cái)，公正忠義等等。他們在一起做了梁山好漢，一百零八位英雄好漢決定反宋王朝。最終梁山伯接受招安，歸順朝廷。
這本書的情節(jié)有好有壞。一面是梁山伯幫助百姓為民除害，就像武松打虎，殺死蔣門神那樣，這是值得我們學(xué)習(xí)的。而另一面，梁山伯們?yōu)E殺無辜，性情暴躁，這一點(diǎn)，我們千萬不可學(xué)。總之，我們還是得學(xué)習(xí)梁山伯好漢仗義疏財(cái)，足智多謀的品質(zhì)。為國家出自己的一份綿薄之力。
讀了這本書，我為水滸英雄們的反抗精神而贊嘆水滸英雄們，你們是偉大的！
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讀后感匯集篇十八
前言：文章簡短卻耐人尋味，讀完它，大致思考了幾個(gè)問題“這篇短文給了我哪些啟發(fā)？為什么特德稱湯普生夫人是自己遇到的最好的老師？什么樣的老師才是最好的老師？”
關(guān)鍵詞：精讀而細(xì)思以誠播愛，以愛得愛做“最好”的老師。
熟讀而精思。
成長是循序漸進(jìn)的。是什么讓湯普生夫人對特德重新思考的？是那份一到四年級的記錄檔案。感謝那些教過特德的老師，她們認(rèn)真的對特德作出真實(shí)的描述，才讓湯普生夫人發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的特德也是那么的討人喜歡?；貞浳覀兤綍r(shí)撰寫的幼兒評語，是否也做到真實(shí)的記錄，還是千篇一律？是否能看出孩子的成長？是否進(jìn)行全方位分析，作出描述，寫出判斷，提出了發(fā)展的措施和方向？特德的檔案應(yīng)該讓我們再次重視成長評語，認(rèn)識到自己的只字片語能對孩子今后產(chǎn)生重大影響。
愛是需要思考的。愛因?yàn)樗级硇?，思因?yàn)閻鄱墒?。小男孩特德就類似于我們平時(shí)的“特殊”孩子，當(dāng)特德過去的一切被湯普生夫人了解后，故事才發(fā)生轉(zhuǎn)變。這個(gè)轉(zhuǎn)變就是湯普生夫人的思考，而經(jīng)過愛的思考后，她才會覺得自己的行為另她羞愧，才會決定研究怎樣教育孩子們，才會讓特德有了這么大的改變?！耙蛉耸┙獭彼坪跏抢仙Ｕ?，但是，如何用適宜的方式去對待不同的孩子，卻是永恒的話題。孩子來自不同的家庭，感受和體驗(yàn)愛的方式有著“聽得見，摸得著”的相同，又有著“以自我為中心”的不同，有的孩子喜歡摟一摟抱一抱，有的孩子喜歡教師的觸摸，有的孩子喜歡贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)，有的孩子喜歡鼓勵(lì)、支持……總之，掌握孩子的個(gè)性特點(diǎn)，根據(jù)孩子個(gè)體差異，有的放矢的實(shí)施教育，表達(dá)愛，才是最為有效的教育方式。
以誠播愛，以愛得愛。
湯普生夫人用愛感動著特德，讓他感受到母親般的溫暖，讓他振作起來，變得聰明、與眾不同。同時(shí)也給特德帶來了對愛更深的體會，所以他稱湯普生夫人是自己遇到的最好的老師，說明童年時(shí)候的老師對孩子的影響是非常深刻的，同時(shí)也提醒了我們要平等對待每個(gè)孩子，不管是頑皮的，還是文靜的，不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件，都應(yīng)一視同仁，平等對待，我們應(yīng)從心底里去愛他們，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活、關(guān)心他們的身體、關(guān)心他們的心理健康。孩子的世界是最純真、最透明、最敏感的，老師的一舉手，一投足，即使是目光掃一下，也會使孩子們產(chǎn)生深刻的感受。
做“最好”的老師。
“最好”是相對的。因?yàn)槭怯肋h(yuǎn)沒有止境的追求——從這個(gè)意義上說，“最好”其實(shí)就是“更好”。雖然“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)比一個(gè)的“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。所謂“最好的教師”，是自己和自己比較而言，也就是用今天的我與昨天的我相比——我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智？我今天組織集體活動是不是比昨天更有趣？我今天對待孩子是不是比昨天更細(xì)心？……每天都不是“最好”，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣和自己比，堅(jiān)持不懈。
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，我愿意用僅此感受來鞭笞自己，做孩子心中最好的老師，讓理性的愛和成熟的思托起孩子成長的天空，以誠播愛，以愛得愛，讓孩子歡樂、有力的飛翔！