感悟是一種靈感的來源，它可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力。感悟文章如何充分表達個人內(nèi)心的情感和情緒？寫作不僅是表達自己，也是從他人那里汲取經(jīng)驗和感悟的過程。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
這次訓(xùn)練，不僅讓我體驗到了軍人的苦與累，也讓我得到一個終身受益的啟示――勇于擔(dān)當(dāng)。
――題記。
下午，教官們開展了“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)。我也被光榮地選為“領(lǐng)袖”，然而，有更大的挑戰(zhàn)在等著我?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在跟著我做動作。一個人做不好領(lǐng)袖跑一圈，兩個人做不好領(lǐng)袖跑兩圈……以此類推，聽懂了嗎？”聽到這兒，我心里不禁“咯噔”一聲，暗叫不好，因為我的身體素質(zhì)很差。
做完動作后，我們班竟有23個人做錯了。無奈之下，我只得跟男領(lǐng)袖踏上征程。跑到第五圈時，我已經(jīng)氣喘吁吁；跑到第十圈時，我已經(jīng)累得上氣不接下氣；跑完第十五圈時，我的思想做著強烈的斗爭：一個聲音在說：“放棄吧，你受不了的；另一個聲音在說：“堅持、堅持、堅持！”最后，我還是聽從了第二個聲音―堅持。因為我在大聲地告訴自己：你已經(jīng)成為了一個領(lǐng)袖，就要承擔(dān)一切責(zé)任。
教官說：“現(xiàn)在抬起你們的頭，好好看著你的領(lǐng)袖，他們在努力控制著自己的呼吸，但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學(xué)們，這就叫承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)你拿出60、70分的考卷時，你不在乎，但你們的媽媽為什么在偷偷落淚？當(dāng)你把作業(yè)寫得一團糟的時候，你不在乎，可你們的老師為什么在搖頭嘆息？當(dāng)你跟同學(xué)吵得不可開交時，你不在乎，可為什么你們的爸爸在皺眉跺腳……你們再想想，父母、老師為你們付出了多少？而你們又為他們做過些什么？”
控制了許久的眼淚終于掉了下來，滴在了天藍色的校服上，再看看同學(xué)們，也同樣是滿臉淚痕。我知道，這次我們流下的淚不是為了父母不給錢去買mp3落下的淚；不是為了要更多的零花錢而掉下的淚；不是因為你不給時間讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲而掉下的的淚……這是發(fā)自內(nèi)心而流下的愧疚的淚。
這個天氣晴朗，萬里無云的星期三，今天教官告訴我們的話，我銘記在了心里，并留下了永久的回憶和終身的啟示。
正如林則徐在詩中所說“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，從古至今，擔(dān)當(dāng)已然與我們的生命緊密緊密相連。古時帝王，即位后勵精圖治，使百姓安居樂業(yè)，這不正是本著“為生民立命，為萬世開太平”的負責(zé)精神嗎？。二戰(zhàn)結(jié)束，德國作為戰(zhàn)敗國之一，內(nèi)外交困。然而，時任總理的勃蘭特，為贏得其他國家的原諒，積極外交。華沙死難者紀念碑下的一跪，不僅震驚世界，更換回了德國的發(fā)展，昭告了世人德國的擔(dān)當(dāng)。
因為德國的擔(dān)當(dāng)，“上帝饒恕了他們”；與之相若的還有中國，在埃博拉疫情肆虐時，中國迅速派出醫(yī)療隊救助；在也門局勢危急時，中國派出軍艦疏散在也公民，并積極幫助外國友人；在聯(lián)合國大會上設(shè)10億美元和平發(fā)展基金，促進世界發(fā)展。這些無不彰顯出我國在外交上發(fā)揮的建設(shè)性作用，也向世人詮釋了中國是一個“負責(zé)任的國家”。擔(dān)起重擔(dān)，成功就在身邊。
“一切責(zé)任在我”，卡特總統(tǒng)勇于承擔(dān)責(zé)任，贏得了美國民眾的信任；亂世臥龍，白帝托孤，諸葛亮鞠躬盡瘁，擔(dān)起國家大任；“我以我血薦軒轅”，魯迅堅持真理，擔(dān)起中國人的脊梁。我們深諳擔(dān)當(dāng)，讓我們每個人變得積極，即使有了錯誤也會努力改正，遇到了難事不再推脫。()擔(dān)當(dāng)，讓我們的意志更加堅定，勇挑重擔(dān)、敢于負責(zé)的精神已經(jīng)血肉交融于我們的生活中。
然而，在當(dāng)今喧囂的文化場域中，越來越多的人開始追求一時的利益，不惜放棄那份勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。我似乎看見了牛奶中的三聚氰胺，火腿中的瘦肉精肆虐其間的樣子，我似乎也看見了“僵尸肉”充斥市場，流入百姓餐桌的場景。在一切以效益為旨歸的當(dāng)下，我們肩頭的重任已經(jīng)隨著時光漸行漸遠了。夕陽西沉，華燈初上，我多少次在夢中追憶曾經(jīng)的美好。
“我們的使命是照亮整個世界，融化世上的黑暗。”從無負重的漫步中回過神來，讓勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窕氐轿覀兊募珙^上，彼岸的花朵定會絢麗綻放。
有人說擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任，又是一種無私的奉獻，還是一種勇氣的象征。這些觀點我都同意，但我覺得擔(dān)當(dāng)更是一種為家、為國、為天下的重任。
家是每一個人的避風(fēng)港，是心靈的歸屬地。家中的.每一個人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起家中的責(zé)任，讓自己的“避風(fēng)港”更堅固、溫馨。感動中國十大人物之一的陳云蓉，她患有嚴重的脂肪肝。但為了拯救兒子，她暴走50天，脂肪肝消失了，并成功移植肝的1/2給兒子。她用親情的擔(dān)當(dāng)，拯救了兒子的生命，她用她的擔(dān)當(dāng)發(fā)起了命運的馬拉松。我們每一個家庭人員都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，為自己的親人奉獻出愛。家的擔(dān)當(dāng)不僅僅是我們各自的小家擔(dān)當(dāng)，還有我們對自己生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。張正祥一個普通的老百姓，他擔(dān)當(dāng)起保護家園的責(zé)任，繞走滇池一千多圈。在30多年的時間里，使滇池周邊非法礦場關(guān)閉。他的執(zhí)著換來了滇池的天更藍，水更清。不管小家還是大家，我們都需要付出努力，讓家更美，更溫馨。
古人云“窮則獨善其身。達則兼善天下”擔(dān)當(dāng)也同樣如此，在擔(dān)當(dāng)家的同時，也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)國家的大任。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠姆睒s，他用擔(dān)當(dāng)?shù)募绨蚩赋隽巳龂α⒌木置?。在朔北的環(huán)境嚴酷，大漠的狂風(fēng)凜冽的情況下，那個用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣――蘇武，在富華豪奢的享受與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之”的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國家存亡的責(zé)任，英勇地在虎門銷煙。不僅男子漢是如此，女子們也是英雄豪杰?！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏”的王昭君承擔(dān)起國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的責(zé)任，出使西域。一代女皇武則天改變了千百年來天子為男的習(xí)俗，肩負起國家大任，開創(chuàng)出“政啟開元，治宏貞觀”的盛世局面。當(dāng)代也同樣是這樣，擔(dān)當(dāng)成為了中國人的民族精神代代相傳。孫中山擔(dān)起共和，毛澤東擔(dān)起解放，鄧小平擔(dān)起了改革，正是他們一代代領(lǐng)導(dǎo)者的奮斗才有了我們今天的幸福生活。擔(dān)當(dāng)就是要對國勇于承擔(dān)，樂于奉獻自己，讓自己的力量融入到國家的發(fā)展之中。
擔(dān)當(dāng)不僅要為家為國而且也應(yīng)該為天下，人道主義的擔(dān)當(dāng)也是彌足珍貴的。德國盲人薩布利亞經(jīng)過自己的努力，給全世界帶去了希望。她用她無國界的擔(dān)當(dāng)給遠在異國他鄉(xiāng)的盲童們帶去了“光明”。
擔(dān)當(dāng)在我們中學(xué)生心目中很崇高，似乎有些望不可及。但在我看來并非如此，大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要，小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。我們既可以樹立起以建設(shè)祖國為理想而讀書的決心；我們也可以擔(dān)當(dāng)起平時值日的工作，為同學(xué)營造好的學(xué)習(xí)氛圍；我們還可以盡可能獻出我們的愛心，向災(zāi)區(qū)捐出我們的零花錢；我們更是可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……我們可以擔(dān)當(dāng)?shù)挠刑嗵啵灰覀兞⒖绦袆悠饋?，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己應(yīng)該而且力所能及的事情做起，敢于承擔(dān)，勇于奉獻，我們就可以筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦?，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造美好的明天。
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轉(zhuǎn)變觀念首先要結(jié)合員工自己的工作實際，認真調(diào)查工作中、思想上的不足和差距。通過自我剖析，自我對照檢查，落實整改措施，從嚴要求自己。動動腦筋，想想基層的想法。充分利用所學(xué)知識和工作經(jīng)驗，積極思考如何打開工作局面。結(jié)合車輛管理專業(yè)化單位工作實際，勇于探索實踐，牢牢樹立安全第一、服務(wù)高效理念，把安全放在第一位，改變思想觀念，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以周到細致的服務(wù)贏得用戶的肯定，為公司提高利潤。
勇于承擔(dān)起應(yīng)盡責(zé)任，踏踏實實做好本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)是每位黨員干部必備的素質(zhì)，敢于擔(dān)當(dāng)就是面對責(zé)任不推諉，遇到問題不回避，發(fā)現(xiàn)問題不遷就，要在政治上、干事上、責(zé)任上、作風(fēng)上善于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)、自覺擔(dān)當(dāng)。把奉獻作為體現(xiàn)在謀事上、干事上，成事上。要從思想引領(lǐng)上引領(lǐng)員工保持積極向上的斗志，立足崗位做貢獻，把自己培養(yǎng)成為復(fù)合型人才，要大力提倡工匠精神，保持創(chuàng)新精神，用創(chuàng)新的思維和方式，不斷適應(yīng)形勢任務(wù)要求。教育引導(dǎo)各級黨員干部充分認識到，對黨忠誠、勇于擔(dān)當(dāng)是黨員干部必須具備的基本素質(zhì)，就是面對復(fù)雜形勢敢于科學(xué)決策，面對困難矛盾敢于迎難而上，面對大是大非敢于亮劍，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，面對決策失誤敢于承擔(dān)責(zé)任。要教育引導(dǎo)各級黨員干部強化責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)；加強學(xué)習(xí)，善于擔(dān)當(dāng)；自覺奉獻，樂于擔(dān)當(dāng)；敬畏紀律，廉潔擔(dān)當(dāng)。
低油價，寒冬期，中心下達的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)依然嚴峻繁重，各級黨員干部要發(fā)揚不怕苦，不怕累，咬準經(jīng)營任務(wù)目標奮力拼搏，以飽滿熱情的工作態(tài)度，扎實苦干的工作作風(fēng)，擼起袖子加油干，相信通過我們的不懈努力，一定能在平凡崗位上干出不凡的業(yè)績，圓滿的完成中心下達的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。
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古語云：順境逆境看襟懷，大事難事看擔(dān)當(dāng)。
勇于擔(dān)當(dāng)是黨員干部的職責(zé)所在、是實現(xiàn)跨越發(fā)展的現(xiàn)實需求、是宗旨意識的直接體現(xiàn)、是全面從嚴治黨的內(nèi)在要求。勇于擔(dān)當(dāng)，就是要有強烈的責(zé)任意識。要在其位，謀其政，把高標準履職盡責(zé)作為基本要求，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負責(zé)、出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé)。
我區(qū)開展的“勇于擔(dān)當(dāng)”主題實踐活動，是著力抓好干部理想信念教育、黨員黨性教育，繼續(xù)推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和全面從嚴治黨向基層延伸，堅持問題導(dǎo)向，努力破除種。種不擔(dān)當(dāng)現(xiàn)象，解決部分黨員干部在工作中，不想擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)、不能擔(dān)當(dāng)上存在的“八不講”“六怕”“六缺”問題。
“八不講”“六怕”“六缺”即，不講政治，只講官位；不講大局，只講本位；不講有為，只求無過；不講開拓，只求守攤；不講長遠，只顧當(dāng)下；不講奉獻，只求回報；不講參與，只講旁觀；不講規(guī)矩，只講關(guān)系。怕?lián)?zé)，圖事少；怕批評，圖和氣；怕風(fēng)險，圖平安；怕矛盾，圖回避；怕麻煩，圖省心；怕辛苦，圖安逸。缺學(xué)習(xí)思考，知識更新不足；缺深入研究，考慮問題簡單；缺創(chuàng)新思維，習(xí)慣因循守舊；缺實事求是，決策主觀臆斷；缺踏實肯干，干事作風(fēng)漂浮；缺方式方法，遇事束手無策。
在“勇于擔(dān)當(dāng)”主題實踐活動中，我們圍繞“什么是擔(dān)當(dāng)”、“在勇于擔(dān)當(dāng)方面存在的突出問題”、“如何做到勇于擔(dān)當(dāng)”三個方面，開展主題大討論，議出共識、評出病根、亮出承諾，力爭做到帶頭示范、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)有為。
講擔(dān)當(dāng)，必須立足崗位，從本職工作做起。沒有對本職工作的真抓實干，創(chuàng)造佳績，講擔(dān)當(dāng)就是夸夸其談，紙上談兵。我現(xiàn)在所在的科室是農(nóng)村合作經(jīng)濟經(jīng)營管理科，從陌生到熟悉，一晃已經(jīng)快五個年頭了。農(nóng)經(jīng)科的工作以農(nóng)村管理信息化為主，還有審計和公章管理工作，工作內(nèi)容看似簡單，實則不可或缺。每項工作都有不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷總結(jié)的過程，從最初接觸新工作的一頭霧水、茫然不知所措，到如今的駕輕就熟，舉一反三，不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)信息化工作中的規(guī)律和特點，順利的完成每項工作，我認為，這也是積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。除此之外，要逐漸培養(yǎng)自己的積極主動性、自覺性，不推諉、不拖拉、不置后，主動自覺的擔(dān)當(dāng)起應(yīng)當(dāng)和可以擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ骷柏?zé)任。
同時，作為一名黨員，必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，擼起袖子加油干，撲下身子抓落實，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，積極迎接挑戰(zhàn)，腳踏實地破_解難題；就是要心底無私、克己奉公，敢作敢為、不計個人得失，要在自己的崗位上多辦實事、多為群眾排憂解難；就是要把對上負責(zé)和對下負責(zé)緊密結(jié)合起來，對于應(yīng)該完成的任務(wù)，頂著壓力也要干，對于應(yīng)該攻克的關(guān)口，冒著風(fēng)險也要拼；就是要有成就一番事業(yè)的強烈愿望、實現(xiàn)人生價值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神；要在大討論活動中，議出共識、評出病根、亮出承諾，把勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胱杂X全面樹立起來。
要牢固樹立“四個意識”，更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，以時不我待，只爭朝夕的精神，立足本職工作，擼起袖子加油干，努力把_村鎮(zhèn)信息化建設(shè)提升一個新臺階。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨，潤物細無聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉，葉落神不衰。
我就是一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我在小學(xué)的時候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動，但是上了初中還是第一次。
有天中午，主任把我們幾個叫到辦公室，說我們的作文獲得了一等獎，想讓我們在年級會上展示一下，我們誰都沒有推辭，答應(yīng)了下來，可是老師說年級會還沒有主持人，想從我們幾個中選一個，老師一下子把目光鎖定了我，我便擔(dān)起了這份責(zé)任。
回家后，我抓緊時間寫完了作業(yè)，開始研究起了我的主持詞，因為是年級會，所以沒有固定的格式，我只能自己動筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文，一邊從中借鑒，修改。忙活了好幾個小時。
我又和老師一起修改，大星期天的也跑來學(xué)校改稿，真是煞費苦心啊!我們又加了一段即興點評，需要主持人臨場發(fā)揮，作為一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我相信自己一定能做?
時間一溜煙就過去了，眼看年級會就要開始了，我不斷的告訴自己：“你能行”。我接過老師手中的話筒，點了點頭，調(diào)整了狀態(tài)，面帶自信的微笑走上了講臺，我們倆先鞠了一個躬，在掌聲中，小聲的說了句;“開始吧?！北阕x起了我精心寫的主持詞，雖然不多，但卻簡練，樸實。我們說完詞就下場，臺下，我們倆一遍又一便的對詞，他十分緊張，來回的走個不停，而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外，更多的是一份平靜。一等獎的同學(xué)們讀完了自己的文章，又該我們倆上場了，我邁著自信的步伐走到大家面前，目視著他們說出了臺詞，看著一個個堅定的目光，我充滿了信心，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們在場下開始了討論，因為下面沒詞了，展示我們能力的時候到了，我一邊聽，一邊想著下面的詞，我的搭檔則在一旁嘀咕著：“說什么呀，應(yīng)該說什么呀.”我勸他淡定一點，可他卻跟沒聽見似的在一旁念叨著，等我想好了詞，就告訴他一聲，他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時候，我也詞到用時方恨少了，便想起了之前抄在紙上的名言，這下可派上用場了。就這樣，我一邊想，一邊改，一邊背，才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說：“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳?”
擔(dān)當(dāng)是勇氣;亦智慧;亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時，我們應(yīng)該全心全意的為此負責(zé)。同學(xué)們，讓我們做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸樽约?，為他人負?zé)。
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擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。
對于個人，擔(dān)當(dāng)有利于實現(xiàn)自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目！Ｔ诖笊嚼?，她?dān)當(dāng)了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔(dān)當(dāng)一個志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價值就會在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。
對于一個民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。汶川地震雖已過去，但它永遠烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個民族，勇于擔(dān)當(dāng)。
如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對于民族來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。
對于國家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號召。這說明中國已理解和學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，并期望各國共同擔(dān)當(dāng)起保護地球的職責(zé)。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會議必將被資本主義強國所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。
此刻，應(yīng)對國際金融危機，各國更需學(xué)會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對內(nèi)保障民生，對外維系世界經(jīng)濟穩(wěn)定的職責(zé)。
個人、民族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實際行動詮釋擔(dān)當(dāng)二字。
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在歷史的長河中，有許多賢人志士都表現(xiàn)出了強烈的責(zé)任感。
清代著名的思想家、史學(xué)家和預(yù)言家顧炎武先生將君子的擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的感慨，唐代的著名詩人杜甫身居陋室，寫出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，以表他的濟世情懷。北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟，這都表現(xiàn)了他們心中的責(zé)任感。
而今天的21世紀，我們炎黃子孫所具有的責(zé)任感表現(xiàn)的更是讓人為之慨嘆。在20_年5月12日14點28分，四川的汶川發(fā)生里8。0級大地震，整個世界都被“震動”了，所有的華人的心也“震動”了，曾經(jīng)多少個日夜，多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場突如其來的大地震所毀壞了，這次的災(zāi)難對于中國來說是一次極大的挑戰(zhàn)，更是對我們國民團結(jié)性的考驗!有多少人夜以繼日的堅守在工作崗位上，有的教師為了保護學(xué)生而犧牲，解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)療人員們更是時時刻刻都奮斗在第一線上，他們體現(xiàn)出了應(yīng)該有的責(zé)任感。
我們作為華夏兒女，每個人都應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，都應(yīng)該有責(zé)任感，為了國家，為了民族。我們需要不停的奮斗，不停的努力，不管流多少淚與汗，只為了實現(xiàn)自己的目標，來擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)該有的責(zé)任。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
一個人兩手空空，全身輕松卻不一定走得很快。一個人肩負重任，充滿緊張也并不一定會落在別人后面。一個人學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會承擔(dān)，才能促進自己更健康地成長。
越王勾踐便是一個很好的例子。春秋末年，越國被吳國打敗。勾踐立志報仇，他睡在柴草上，吃飯，睡覺前總嘗一嘗苦膽。策勵自己不忘國恥。經(jīng)過長期準備，終于打敗了吳國。有人說，勾踐的成功是經(jīng)過長期努力的結(jié)果。但我覺得，更大的原因是因為他有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心。不然，他也可以就此甘心于做吳王的階下囚，永遠不得翻身。但勾踐的身后還有越國的子民，勾踐的身上有他們寄予的希望與責(zé)任。所以，勾踐擁有了擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?，并且他成功了?BR> 古人尚且會擔(dān)當(dāng)，那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四?在學(xué)習(xí)與生活中，我們或多或少肯定有相應(yīng)的責(zé)任。我們不能推卸，要勇于承擔(dān)，在學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們亦學(xué)會了成長。
但是，學(xué)會擔(dān)當(dāng)并不是意味著要把所有的責(zé)任都往自己身上攬，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個傳奇的皇帝，他有自己的雄心大略，也明白自己的擔(dān)當(dāng)。但是，他的做法卻過頭了。廢除了宰相，將六部直接受皇帝統(tǒng)率，這在無形中加大了自身壓力，超過了負荷，并且，這一做法也帶來了一系列的弊端，甚至影響了日后中國的進步與發(fā)展。所以，分析自身優(yōu)劣，整合資源，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，首先要明白自己的能力范圍以及它的正當(dāng)性。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)，就要適當(dāng)?shù)赝约荷砩显黾訅毫εc責(zé)任。壓力并不一定就是阻力，它或許能推動你前進，責(zé)任也并不一定是包袱，它或許能成為你成長的基石。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)，就是在成長的道路上又向前邁進了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。
擔(dān)當(dāng)，并不是強制地認為我們要承擔(dān)一切，要包攬一切，而是應(yīng)該認真地完成我們相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)。不能把擔(dān)當(dāng)認為是一種苦力活，它是成長過程中必須的。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)，那是鞭策你向前，把壓力化為動力，把責(zé)任化為基石，充滿樂觀地向前進。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
當(dāng)前我國經(jīng)濟下行的壓力越發(fā)明顯，轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)成為破譯當(dāng)前復(fù)雜經(jīng)濟形勢的不二法門。十八屆三中全會吹響了全面深化改革的號角，社會、經(jīng)濟、政治等各個方面都面臨著新一輪的變革。作為社會經(jīng)濟重要組成部分的企業(yè)也迎來了重要的發(fā)展改革機遇和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校積極順應(yīng)經(jīng)濟態(tài)勢，充分利用當(dāng)?shù)刎S富的鹽礦資源，大力更新技術(shù)設(shè)備，進一步降低發(fā)展成本，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力和規(guī)模得到大幅度提升，這為莘縣甚至整個中原經(jīng)濟區(qū)的崛起提供了強大的動力。
作為學(xué)校的一員，身處于學(xué)?？缭桨l(fā)展的重要機遇期，我們應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴要求、高質(zhì)量地完成自身本職工作，時刻提升自己的責(zé)任感、使命感。
我們應(yīng)加強自身責(zé)任意識的培養(yǎng)。一個人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其事業(yè)的成功與否。如果一個人沒有責(zé)任心，即使擁有再高的技能也不一定做出好的成績。有了責(zé)任心才會認真地思考、踏實地工作，才會按質(zhì)按量地完成任務(wù)。不論是一名普通員工還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)有強烈的責(zé)任心，盡心盡力而為，以主人翁的身份和態(tài)度積極投入工作。
責(zé)任就是做好每一件該做的事。對于自己而言，上班期間遵守學(xué)校規(guī)章制度就是職責(zé)，認真做好每一次巡檢就是職責(zé)，真實認真記錄儀表上的每一個數(shù)字就是職責(zé)，責(zé)任就存在于我們工作中的每一個細節(jié)，認真對待自己的崗位，尊重自己的崗位，就會收獲成功與歡樂。有了責(zé)任，就會有一種愛心。歌德曾說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事有一種愛。父母對我們有養(yǎng)育的責(zé)任而有慈愛，教師對學(xué)生教育的責(zé)任而有了師情。我們對自身工作有了責(zé)任便會有像愛護家庭一樣的愛心。愛護每一件勞保用品，愛護每一件勞動工具，愛護每一臺設(shè)備等等，都會因為有了責(zé)任心而變得簡單可行。
責(zé)任可以讓我們把事情做完整，而愛可以讓我們把事情做得更好，選擇了教師這份工作，就應(yīng)該在其位、盡其責(zé)，全身心地投入到每一天的工作當(dāng)中，勇于擔(dān)當(dāng)，就會在收獲快樂與進步的同時，為學(xué)校的跨越轉(zhuǎn)型貢獻力量與熱情。
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中國人自古以來就敢于擔(dān)當(dāng)。
中國的一位圣人——孔子，常自謂“斯文在茲”，即他便是周禮的繼承者和傳播人。在那個“禮樂征伐自諸侯出”的春秋末期，周道早已衰微，人們已不習(xí)周禮久矣，而孔子卻“知其不可而為之”，擔(dān)起了繼承古圣賢之學(xué)問的重擔(dān)。后來“善養(yǎng)浩然之氣”的孟子接過這擔(dān)子，在戰(zhàn)國時期宣揚儒家思想，為中國維持“禮儀之邦”的好名聲作出了貢獻?？?、孟二人篤信好學(xué)，守死善道。他們用行動告訴我們，中國人在學(xué)問、道德方面是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?BR> 南宋末年，蒙古人的鐵蹄踏入了大宋的疆土。在南宋內(nèi)無忠臣外無良將、將要亡國之秋，文天祥臨危受命擔(dān)任宰相，負責(zé)組織軍民抗擊蒙古軍。但無奈南宋國力太弱，他只得率兵不斷南逃，最終于崖山兵敗被俘。但他寧死不降，寫下《正氣歌》明志，最后雖然被斬，但無愧于“南宋狀元宰相，西江孝子忠臣”這一評價。
其后數(shù)百年至于清朝，阿古柏率兵強占新疆。以李鴻章為首的“海防派”上奏說“失新疆于肢體無傷”，而陜甘總督左宗棠卻極力反對，提出“重新疆者所以保蒙古，保蒙古所以衛(wèi)京師”這一精辟論斷，他認為“塞防”應(yīng)與“海防”并重。不久后他被任命為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)。這位垂暮之年的老臣抬棺率軍西征，最終大破叛軍，收復(fù)了新疆。文、左二人情系中華，為國紓難。他們用行動告訴我們，中國人在民族危亡，國家有難之時是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?BR> 譚嗣同是戊戌變法的主角之一，當(dāng)變法失敗，保守派大肆抓捕維新人士時，他毅然決定留下受死。他說：“各國變法無不從流血而成，今中國未有聞因變法而流血者……請自嗣同始。”忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士被捕后，國民黨反動派對他嚴刑拷打，迫使他投降;蔣介石也以江西省主席的官位誘使他投降。但他并沒有屈服，在獄中，他用敵人拿給他寫投降書的紙筆，寫下了我們?nèi)巳硕甲x過的文章——《可愛的中國》。譚、方二人魂住信仰，不懼死亡。他們用行動告訴我們，中國人為了信仰是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?BR> 中國人自古以來就敢于擔(dān)當(dāng)。無數(shù)先輩已用行動證明了這一點?！按笫码y事看擔(dān)當(dāng)”。青年敢擔(dān)當(dāng)，一生有大為;青年不擔(dān)當(dāng)，一生難作為。我們這代青年學(xué)子，更應(yīng)“勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負明天的偉大夢想”，承先輩偉業(yè)，擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重擔(dān)，擔(dān)起中國未來的輝煌。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是每個人應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任意味著承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，不退縮不推卸，主動投身到各項工作中去。這種精神在個人事業(yè)以及社會發(fā)展中都起著不可忽視的作用。首先，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個人成長的必由之路。只有主動承擔(dān)責(zé)任，積極參與各項工作，才能使自己擁有更多的經(jīng)驗和能力，不斷提升自己的能力水平。其次，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是社會進步的基石。一個充滿責(zé)任感的社會是一個注重公平和公正的社會，只有每個人都能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能形成共同進步的良好氛圍。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要一定的實踐方法，下面分享幾點個人的心得。首先，要明確目標，并清楚職責(zé)范圍。只有明確目標，才能更好地去籌劃和安排各項工作，做到心中有數(shù)。接著，要主動表達意愿并承擔(dān)職責(zé)。即使自己是一個普通員工，也要敢于向上級表達自己的意愿，爭取更多的機會去承擔(dān)責(zé)任。再者，要善于傾聽他人的需求，并提供幫助。與人為善，腳踏實地去幫助他人，不計較付出，才能真正承擔(dān)起自己的責(zé)任。
段落三：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的良性循環(huán)（250字）。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅有助于個人成長，也會形成良性的循環(huán)。首先，當(dāng)個人能夠自覺地擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時，會得到他人的認可和贊許，進而增強個人的自信心和責(zé)任感。其次，一個人敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，會激勵他人也敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。人與人之間互相影響，當(dāng)一個人展示出自己的勇氣和責(zé)任感時，會激勵他人效仿。這種良性循環(huán)會逐漸在單位、家庭、社會等各個層面形成，有助于整個社會的進步。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅會為社會帶來益處，也會給個人帶來收獲。首先，擔(dān)當(dāng)責(zé)任會培養(yǎng)個人的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。只有各自承擔(dān)責(zé)任，協(xié)同合作，才能更好地達成目標。其次，擔(dān)當(dāng)責(zé)任會極大地提升個人的自我認知和能力水平。在承擔(dān)責(zé)任的過程中，個人會逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并不斷加以改進。最后，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任會帶來內(nèi)心的滿足和成就感，這種成就感是物質(zhì)財富無法比擬的。
段落五：結(jié)語（200字）。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是每個人應(yīng)該具備的品質(zhì)，不論是在個人的成長發(fā)展中還是在社會的進步中，都有著重要的意義。我們要明確目標，并主動承擔(dān)責(zé)任，善于傾聽他人需求，并提供幫助。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅有助于個人成長，也會形成良性的循環(huán)，推動整個社會的進步。在敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過程中，我們個人也會獲得領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)、自我認知的提升以及內(nèi)心的滿足和成就感。讓我們一起敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會的進步和自身的成長貢獻自己的力量。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
敢于擔(dān)當(dāng)是人生中非常重要的一種品質(zhì)，它體現(xiàn)了一個人的勇氣、責(zé)任感和使命感。在過去的一年中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我學(xué)會了敢于擔(dān)當(dāng)，它給了我無盡的力量和信心。在未來的歲月里，我將繼續(xù)保持這種品質(zhì)，并繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，將它們轉(zhuǎn)化為成長的機會。
第二段：挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)。
在過去的一年中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)校里，我曾被分配到一個困難的項目，需要獨立完成。起初，我感到非常無助和畏縮，但我不愿意放棄。我決心承擔(dān)這個挑戰(zhàn)，并進一步了解如何應(yīng)對問題。我主動請教老師和同學(xué)，查找相關(guān)資料，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識。最終，我成功地完成了這個項目，不僅給自己增添了自信，也得到了其他人的認可。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在社會生活中，責(zé)任感是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾M成部分。在過去的一年里，我成為了一個志愿者。每周末，我會去當(dāng)?shù)毓聝涸簬椭切┬枰P(guān)懷的孩子們。由于志愿者人數(shù)有限，每個人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。作為團隊中的一員，我時刻保持著對孩子們的關(guān)懷，并盡力給予他們幫助和鼓勵。這個經(jīng)歷讓我切實感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也讓我更加熱愛生活，愿意為他人奉獻自己的時間和精力。
第四段：使命與擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)也意味著要為自己的使命負責(zé)到底。在過去的一年里，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我始終相信自己的使命是要實現(xiàn)自己的夢想。我一直努力學(xué)習(xí)、鍛煉和提升自己，為自己設(shè)定了明確的目標，并為之奮斗。然而，過程中也充滿了壓力和挫折，但我始終堅持不懈。我知道，只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能跨越困難，邁向成功。
第五段：總結(jié)。
在過去的一年中，我學(xué)會了敢于擔(dān)當(dāng)，并從中獲得了許多收獲。我懂得了面對困難時，要保持勇氣和自信；懂得了作為一個成年人，要承擔(dān)起自己的責(zé)任；懂得了要為自己的使命而全力以赴。敢于擔(dān)當(dāng)不僅讓我成長和進步，也為我樹立了榜樣。在未來的歲月中，我將繼續(xù)堅持這種品質(zhì)，并勇敢迎接各種挑戰(zhàn)，充滿信心地追求夢想。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
自從公司開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，通過理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻地體會到：作為一名公司員工、黨員，管理者必須具備敢想、敢做、敢當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，堅持群眾路線和公司利益至上，在管理中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負責(zé)，不怕得罪人，才能說自己“敢于擔(dān)當(dāng)”。下面我談點自己的學(xué)習(xí)體會：
一、作為一名管理者，應(yīng)當(dāng)具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕舅刭|(zhì)。
作為公司的一名管理者、黨員來說，具備了敢于擔(dān)當(dāng)就具備了：一種高尚的政治品格，必備的履職能力，過硬的工作作風(fēng)，良好的精神狀態(tài)。不是一句承諾、一聲口號，而是在管理服務(wù)中，遇到急難險重的工作時，發(fā)揮公司“主心骨”的作用，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎扎實實向前推進。
因此，作為公司的一名管理者、黨員，在管理與服務(wù)中需要培育下屬員工有激情、有韌勁，有能力、有水平、有辦法的工作技能，才能體現(xiàn)出自我正確的原則立場和真本事、真本領(lǐng)。對定下的事雷厲風(fēng)行，看準的事一抓到底、抓出成效。在管理中無私無畏，清白作人、干凈干事，才有資格和底氣要求其他下屬員工做好。
二、作為員工，敢于擔(dān)當(dāng)就是要全心全意為做好服務(wù)。
作為公司的一名管理者、黨員來說，公司員工利益無小事，我們工作的出發(fā)點和落腳點就是要時時處處為公司著想，把公司的利益、員工的冷暖安危掛在心上，放在首位，從員工最關(guān)心、最迫切、最需要解決的問題入手，真心實意地做好公司管理服務(wù)工作。
一是要善于培育員工敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)；
二是要引導(dǎo)員工加強政策法規(guī)、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
三是汲取其他公司先進的管理服務(wù)經(jīng)驗；
四是創(chuàng)做公司管理與服務(wù)工作的行家里手。
因此，作為一名黨員、管理者，在每天的管理與服務(wù)中，面向的都是自己的上司和下屬，工作有多有少，任務(wù)有輕有重，如何對待工作，對待任務(wù)，做好服務(wù)，說到底是我們的態(tài)度問題，是我們的作風(fēng)問題。是一種責(zé)任、一種精神，一種能力，是一名公司員工、管理都、黨員必須具備的基本素質(zhì)。
三、作為員工，敢于擔(dān)當(dāng)就是要在難題面前敢闖敢試。
作為公司的一名管理者、黨員來說，每天的工作時間都要面對自己的上司和下屬，由于我們的上司和員工有來自不同的地方、行業(yè)、崗位，加上部分上層管理者或下屬員工存在上推下卸，怕得罪人，遇到問題繞著走等因素。導(dǎo)致我們在管理活動中，可能會與自己的上司、員工在管理與服務(wù)的觀念上存在一些差異，出現(xiàn)一些問題、矛盾和糾紛在所難免。
因此，作為一名黨員、管理者要善于培育自己的下屬員工在難題面前敢闖敢試，克服一線員工低人一等的思想，從思想上認識到尊重自己的職業(yè)就是尊重自己的人格，正確對待他人的投訴、批評和建議，有則改之，無則加勉。對于原則性問題，必須嚴格把關(guān)，絲毫不能讓步。對于非原則性問題，不宜過多地糾纏，牽扯不必要的精力，強迫他人承認錯誤或不對。
四、作為員工，敢于擔(dān)當(dāng)就是要在矛盾面前敢抓敢管。
作為公司的一名管理者、黨員來說，在工作中要做大、做強、做優(yōu)，就必須通過聽取建議、輔導(dǎo)培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方式來提供管理與服務(wù)。錘煉員工在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，敢于承擔(dān)難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復(fù)雜的矛盾。該不該得罪人，會不會得罪人，怕不怕得罪人，關(guān)鍵要看是為了誰。為了公司、員工利益，需要得罪人，就該得罪，就不怕得罪。反之，為了個人，為了私利，去得罪人，就不應(yīng)該，不足取。
因此，作為一名黨員、管理者對員工的違法行為要依法依規(guī)處理，決不手軟。一是要善于培育員工樹立擔(dān)當(dāng)意識和擔(dān)當(dāng)作風(fēng)，樹立想干事、能干事、干成事的信念。二是要敢于為好人說好話，為壞人說壞話；面對大是大非敢于亮劍，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，堅持原則。
五、敢于擔(dān)當(dāng)就是要在工作直面問題上拿出破解辦法。
當(dāng)前，公司在發(fā)展過程中，想做好，并不難，難的是服務(wù)滿意。關(guān)鍵是如何督導(dǎo)員工在工作有責(zé)任心，言行一致和實事求是的工作作風(fēng)，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)時效的運作能力和運行誠信。關(guān)鍵是否敢承認公司在管理中存在的問題，敢于“亮家丑”，及時拿出破解辦法，及時向員工公開問題的解決情況。
因此，公司應(yīng)隨著員工對管理與服務(wù)的深入認識，排除各種阻力，敢為人先地有個全面的自我提升，認真審視公司發(fā)展的方向和發(fā)展的能力，才能在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，在激烈的市場競爭中贏得主動權(quán)。
六、敢于擔(dān)當(dāng)就是要為公司員工創(chuàng)造優(yōu)良的生活環(huán)境。
作為公司的一名管理者、黨員來說，要全面、歷史、辯證地看待、評價每一位員工，須為自己的團隊鍛造一支敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工隊伍，為他們創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活環(huán)境。
因此，作為一名管理者在日常工作中：
一是要公正、全面、辯證、發(fā)展地做到“領(lǐng)導(dǎo)評價”與“群眾評議”，“一時評價”與“長期評價”相結(jié)合的原則來評價敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工。
二是及時為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工撐腰打氣、壯膽助行，為他們爭跟付出相匹配的地位和榮譽，在工作、生活上關(guān)心愛護他們，讓他們在工作中有位置、有舞臺。
三是讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工有空間施展，即便在工作中有一些失誤，只要是“為公”而不“謀私”，都要旗幟鮮明地給予公正評價，讓不得罪人、不思進取、無所作為人淘汰出局。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
第一段：引入+背景介紹（200字）。
“敢于擔(dān)當(dāng)”是一種勇氣和責(zé)任感，它體現(xiàn)了一個人的自信和膽識。在現(xiàn)代社會中，擔(dān)當(dāng)對于每個人來說都至關(guān)重要。無論是個人生活中的選擇，還是工作中的責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)都能帶給我們自我成長和成功的機會。在我個人的經(jīng)歷中，敢于擔(dān)當(dāng)是我邁向成熟和成功的重要一環(huán)。
第二段：團隊擔(dān)當(dāng)（200字）。
敢于擔(dān)當(dāng)對于團隊合作來說尤為重要。我曾經(jīng)參與過一次團隊項目，在投入初期，我們面臨著巨大的困難和壓力。許多團隊成員從一開始都沒有充分理解項目的重要性和他們在其中的角色，導(dǎo)致工作進展緩慢。然而，在這個困境中，我決定敢于擔(dān)當(dāng)起項目的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我與團隊成員進行了深入的交流，協(xié)調(diào)了每個人的工作職責(zé)，并鼓勵大家積極參與。最終，我們成功完成了項目，并得到了公司的高度認可。這次經(jīng)歷讓我明白，敢于擔(dān)當(dāng)不僅有助于自己的成長，也能夠激發(fā)他人的潛力，推動整個團隊朝著共同目標努力。
第三段：個人擔(dān)當(dāng)（200字）。
敢于擔(dān)當(dāng)不僅在團隊合作中發(fā)揮作用，在個人生活中也同樣重要。在我個人的求學(xué)經(jīng)歷中，有一次考試我成績不理想，而我明確知道這是因為自己沒有充分投入。為了解決這個問題，我決定敢于擔(dān)當(dāng)，主動與老師進行溝通，以尋求幫助和指導(dǎo)。同時，我也加大了自己的努力和學(xué)習(xí)投入，逐漸提高了自己的成績。通過這次經(jīng)歷，我認識到敢于擔(dān)當(dāng)不僅能夠幫助我們解決問題，還可以推動我們不斷提升自己的能力和水平。
第四段：社會責(zé)任（200字）。
敢于擔(dān)當(dāng)也涉及到個人對社會的責(zé)任感。作為一個公民，我相信每個人都應(yīng)該對社會做出貢獻。敢于擔(dān)當(dāng)意味著不僅要在自己的生活中承擔(dān)責(zé)任，還要積極參與到社會公益和社區(qū)活動中。在過去的幾年中，我參與了一些志愿者活動，如為貧困學(xué)生籌集物資、參與環(huán)保活動等。這些經(jīng)歷不僅讓我認識到社會的需要，也激發(fā)了我對于改變社會的愿望。通過敢于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，我意識到每個人都可以為社會做出貢獻，為更美好的世界而努力。
第五段：總結(jié)+展望（200字）。
在現(xiàn)代社會中，敢于擔(dān)當(dāng)已經(jīng)成為一個人成功的關(guān)鍵因素之一。無論是在團隊合作、個人生活還是社會責(zé)任上，敢于擔(dān)當(dāng)都能讓一個人成為更加堅強和成熟的個體。通過這種擔(dān)當(dāng)，我們能打破自身的局限，不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)更大的成長。因此，我將繼續(xù)保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，勇往直前，追求更高的目標，為自己和他人帶來更大的幸福和成功。我相信，在未來的發(fā)展中，敢于擔(dān)當(dāng)將繼續(xù)成為我不斷前進的動力和信念。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
敢于擔(dān)當(dāng)，爭做優(yōu)秀。學(xué)會爭做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進性是由黨員的先進性來體現(xiàn)的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻。認真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)黨的思想，永遠銘記心中，深刻領(lǐng)悟腦海中，為黨為人民做出自己應(yīng)有貢獻。自身生活生長在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來，努力使自己的素質(zhì)與先進性要求相適應(yīng)，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。
敢于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)師生。認真學(xué)習(xí)黨員義務(wù)，學(xué)會承擔(dān)黨員義務(wù)，時刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責(zé)，認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為師生服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)只有不斷的學(xué)習(xí)才能充實自己，只有不斷的學(xué)習(xí)才能發(fā)展自己，不但要好好學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識還有學(xué)會學(xué)以致用。
通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，本人更加覺得作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)堅持用“三顆心”——愛心、耐心和責(zé)任心教書育人，把滿腔的關(guān)愛傾注給每一個學(xué)生，用智慧的方法引導(dǎo)學(xué)生建立健康心態(tài)，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。只有捧著一顆愛心而來，才能安于教學(xué)，勤于鉆研，守得住清貧，耐得住寂寞;只有具有奉獻精神，才能用純潔的愛去潤澤學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生在愛的陽光中健康快樂成長。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
這次訓(xùn)練，不僅讓我體驗到了軍人的苦與累，也讓我得到一個終身受益的啟示――勇于擔(dān)當(dāng)。
――題記。
下午，教官們開展了“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力”的培訓(xùn)。我也被光榮地選為“領(lǐng)袖”，然而，有更大的挑戰(zhàn)在等著我?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在跟著我做動作。一個人做不好領(lǐng)袖跑一圈，兩個人做不好領(lǐng)袖跑兩圈……以此類推，聽懂了嗎？”聽到這兒，我心里不禁“咯噔”一聲，暗叫不好，因為我的身體素質(zhì)很差。
做完動作后，我們班竟有23個人做錯了。無奈之下，我只得跟男領(lǐng)袖踏上征程。跑到第五圈時，我已經(jīng)氣喘吁吁；跑到第十圈時，我已經(jīng)累得上氣不接下氣；跑完第十五圈時，我的思想做著強烈的斗爭：一個聲音在說：“放棄吧，你受不了的；另一個聲音在說：“堅持、堅持、堅持！”最后，我還是聽從了第二個聲音―堅持。因為我在大聲地告訴自己：你已經(jīng)成為了一個領(lǐng)袖，就要承擔(dān)一切責(zé)任。
教官說：“現(xiàn)在抬起你們的頭，好好看著你的領(lǐng)袖，他們在努力控制著自己的呼吸，但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學(xué)們，這就叫承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)你拿出60、70分的考卷時，你不在乎，但你們的媽媽為什么在偷偷落淚？當(dāng)你把作業(yè)寫得一團糟的時候，你不在乎，可你們的老師為什么在搖頭嘆息？當(dāng)你跟同學(xué)吵得不可開交時，你不在乎，可為什么你們的爸爸在皺眉跺腳……你們再想想，父母、老師為你們付出了多少？而你們又為他們做過些什么？”
控制了許久的眼淚終于掉了下來，滴在了天藍色的校服上，再看看同學(xué)們，也同樣是滿臉淚痕。我知道，這次我們流下的淚不是為了父母不給錢去買mp3落下的淚；不是為了要更多的零花錢而掉下的淚；不是因為你不給時間讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲而掉下的的淚……這是發(fā)自內(nèi)心而流下的愧疚的淚。
這個天氣晴朗，萬里無云的星期三，今天教官告訴我們的話，我銘記在了心里，并留下了永久的回憶和終身的啟示。
正如林則徐在詩中所說“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，從古至今，擔(dān)當(dāng)已然與我們的生命緊密緊密相連。古時帝王，即位后勵精圖治，使百姓安居樂業(yè)，這不正是本著“為生民立命，為萬世開太平”的負責(zé)精神嗎？。二戰(zhàn)結(jié)束，德國作為戰(zhàn)敗國之一，內(nèi)外交困。然而，時任總理的勃蘭特，為贏得其他國家的原諒，積極外交。華沙死難者紀念碑下的一跪，不僅震驚世界，更換回了德國的發(fā)展，昭告了世人德國的擔(dān)當(dāng)。
因為德國的擔(dān)當(dāng)，“上帝饒恕了他們”；與之相若的還有中國，在埃博拉疫情肆虐時，中國迅速派出醫(yī)療隊救助；在也門局勢危急時，中國派出軍艦疏散在也公民，并積極幫助外國友人；在聯(lián)合國大會上設(shè)10億美元和平發(fā)展基金，促進世界發(fā)展。這些無不彰顯出我國在外交上發(fā)揮的建設(shè)性作用，也向世人詮釋了中國是一個“負責(zé)任的國家”。擔(dān)起重擔(dān)，成功就在身邊。
“一切責(zé)任在我”，卡特總統(tǒng)勇于承擔(dān)責(zé)任，贏得了美國民眾的信任；亂世臥龍，白帝托孤，諸葛亮鞠躬盡瘁，擔(dān)起國家大任；“我以我血薦軒轅”，魯迅堅持真理，擔(dān)起中國人的脊梁。我們深諳擔(dān)當(dāng)，讓我們每個人變得積極，即使有了錯誤也會努力改正，遇到了難事不再推脫。()擔(dān)當(dāng)，讓我們的意志更加堅定，勇挑重擔(dān)、敢于負責(zé)的精神已經(jīng)血肉交融于我們的生活中。
然而，在當(dāng)今喧囂的文化場域中，越來越多的人開始追求一時的利益，不惜放棄那份勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度。我似乎看見了牛奶中的三聚氰胺，火腿中的瘦肉精肆虐其間的樣子，我似乎也看見了“僵尸肉”充斥市場，流入百姓餐桌的場景。在一切以效益為旨歸的當(dāng)下，我們肩頭的重任已經(jīng)隨著時光漸行漸遠了。夕陽西沉，華燈初上，我多少次在夢中追憶曾經(jīng)的美好。
“我們的使命是照亮整個世界，融化世上的黑暗。”從無負重的漫步中回過神來，讓勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窕氐轿覀兊募珙^上，彼岸的花朵定會絢麗綻放。
有人說擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任，又是一種無私的奉獻，還是一種勇氣的象征。這些觀點我都同意，但我覺得擔(dān)當(dāng)更是一種為家、為國、為天下的重任。
家是每一個人的避風(fēng)港，是心靈的歸屬地。家中的.每一個人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起家中的責(zé)任，讓自己的“避風(fēng)港”更堅固、溫馨。感動中國十大人物之一的陳云蓉，她患有嚴重的脂肪肝。但為了拯救兒子，她暴走50天，脂肪肝消失了，并成功移植肝的1/2給兒子。她用親情的擔(dān)當(dāng)，拯救了兒子的生命，她用她的擔(dān)當(dāng)發(fā)起了命運的馬拉松。我們每一個家庭人員都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，為自己的親人奉獻出愛。家的擔(dān)當(dāng)不僅僅是我們各自的小家擔(dān)當(dāng)，還有我們對自己生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。張正祥一個普通的老百姓，他擔(dān)當(dāng)起保護家園的責(zé)任，繞走滇池一千多圈。在30多年的時間里，使滇池周邊非法礦場關(guān)閉。他的執(zhí)著換來了滇池的天更藍，水更清。不管小家還是大家，我們都需要付出努力，讓家更美，更溫馨。
古人云“窮則獨善其身。達則兼善天下”擔(dān)當(dāng)也同樣如此，在擔(dān)當(dāng)家的同時，也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)國家的大任。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠姆睒s，他用擔(dān)當(dāng)?shù)募绨蚩赋隽巳龂α⒌木置?。在朔北的環(huán)境嚴酷，大漠的狂風(fēng)凜冽的情況下，那個用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣――蘇武，在富華豪奢的享受與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之”的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國家存亡的責(zé)任，英勇地在虎門銷煙。不僅男子漢是如此，女子們也是英雄豪杰?！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏”的王昭君承擔(dān)起國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的責(zé)任，出使西域。一代女皇武則天改變了千百年來天子為男的習(xí)俗，肩負起國家大任，開創(chuàng)出“政啟開元，治宏貞觀”的盛世局面。當(dāng)代也同樣是這樣，擔(dān)當(dāng)成為了中國人的民族精神代代相傳。孫中山擔(dān)起共和，毛澤東擔(dān)起解放，鄧小平擔(dān)起了改革，正是他們一代代領(lǐng)導(dǎo)者的奮斗才有了我們今天的幸福生活。擔(dān)當(dāng)就是要對國勇于承擔(dān)，樂于奉獻自己，讓自己的力量融入到國家的發(fā)展之中。
擔(dān)當(dāng)不僅要為家為國而且也應(yīng)該為天下，人道主義的擔(dān)當(dāng)也是彌足珍貴的。德國盲人薩布利亞經(jīng)過自己的努力，給全世界帶去了希望。她用她無國界的擔(dān)當(dāng)給遠在異國他鄉(xiāng)的盲童們帶去了“光明”。
擔(dān)當(dāng)在我們中學(xué)生心目中很崇高，似乎有些望不可及。但在我看來并非如此，大事的擔(dān)當(dāng)固然很重要，小事的擔(dān)當(dāng)也是不可或缺的。我們既可以樹立起以建設(shè)祖國為理想而讀書的決心；我們也可以擔(dān)當(dāng)起平時值日的工作，為同學(xué)營造好的學(xué)習(xí)氛圍；我們還可以盡可能獻出我們的愛心，向災(zāi)區(qū)捐出我們的零花錢；我們更是可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……我們可以擔(dān)當(dāng)?shù)挠刑嗵啵灰覀兞⒖绦袆悠饋?，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己應(yīng)該而且力所能及的事情做起，敢于承擔(dān)，勇于奉獻，我們就可以筑起一座擔(dān)當(dāng)?shù)暮鐦?，并且使這座虹橋越來越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造美好的明天。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
轉(zhuǎn)變觀念首先要結(jié)合員工自己的工作實際，認真調(diào)查工作中、思想上的不足和差距。通過自我剖析，自我對照檢查，落實整改措施，從嚴要求自己。動動腦筋，想想基層的想法。充分利用所學(xué)知識和工作經(jīng)驗，積極思考如何打開工作局面。結(jié)合車輛管理專業(yè)化單位工作實際，勇于探索實踐，牢牢樹立安全第一、服務(wù)高效理念，把安全放在第一位，改變思想觀念，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以周到細致的服務(wù)贏得用戶的肯定，為公司提高利潤。
勇于承擔(dān)起應(yīng)盡責(zé)任，踏踏實實做好本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)是每位黨員干部必備的素質(zhì)，敢于擔(dān)當(dāng)就是面對責(zé)任不推諉，遇到問題不回避，發(fā)現(xiàn)問題不遷就，要在政治上、干事上、責(zé)任上、作風(fēng)上善于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)、自覺擔(dān)當(dāng)。把奉獻作為體現(xiàn)在謀事上、干事上，成事上。要從思想引領(lǐng)上引領(lǐng)員工保持積極向上的斗志，立足崗位做貢獻，把自己培養(yǎng)成為復(fù)合型人才，要大力提倡工匠精神，保持創(chuàng)新精神，用創(chuàng)新的思維和方式，不斷適應(yīng)形勢任務(wù)要求。教育引導(dǎo)各級黨員干部充分認識到，對黨忠誠、勇于擔(dān)當(dāng)是黨員干部必須具備的基本素質(zhì)，就是面對復(fù)雜形勢敢于科學(xué)決策，面對困難矛盾敢于迎難而上，面對大是大非敢于亮劍，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，面對決策失誤敢于承擔(dān)責(zé)任。要教育引導(dǎo)各級黨員干部強化責(zé)任心，勇于擔(dān)當(dāng)；加強學(xué)習(xí)，善于擔(dān)當(dāng)；自覺奉獻，樂于擔(dān)當(dāng)；敬畏紀律，廉潔擔(dān)當(dāng)。
低油價，寒冬期，中心下達的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)依然嚴峻繁重，各級黨員干部要發(fā)揚不怕苦，不怕累，咬準經(jīng)營任務(wù)目標奮力拼搏，以飽滿熱情的工作態(tài)度，扎實苦干的工作作風(fēng)，擼起袖子加油干，相信通過我們的不懈努力，一定能在平凡崗位上干出不凡的業(yè)績，圓滿的完成中心下達的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
古語云：順境逆境看襟懷，大事難事看擔(dān)當(dāng)。
勇于擔(dān)當(dāng)是黨員干部的職責(zé)所在、是實現(xiàn)跨越發(fā)展的現(xiàn)實需求、是宗旨意識的直接體現(xiàn)、是全面從嚴治黨的內(nèi)在要求。勇于擔(dān)當(dāng)，就是要有強烈的責(zé)任意識。要在其位，謀其政，把高標準履職盡責(zé)作為基本要求，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負責(zé)、出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé)。
我區(qū)開展的“勇于擔(dān)當(dāng)”主題實踐活動，是著力抓好干部理想信念教育、黨員黨性教育，繼續(xù)推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和全面從嚴治黨向基層延伸，堅持問題導(dǎo)向，努力破除種。種不擔(dān)當(dāng)現(xiàn)象，解決部分黨員干部在工作中，不想擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)、不能擔(dān)當(dāng)上存在的“八不講”“六怕”“六缺”問題。
“八不講”“六怕”“六缺”即，不講政治，只講官位；不講大局，只講本位；不講有為，只求無過；不講開拓，只求守攤；不講長遠，只顧當(dāng)下；不講奉獻，只求回報；不講參與，只講旁觀；不講規(guī)矩，只講關(guān)系。怕?lián)?zé)，圖事少；怕批評，圖和氣；怕風(fēng)險，圖平安；怕矛盾，圖回避；怕麻煩，圖省心；怕辛苦，圖安逸。缺學(xué)習(xí)思考，知識更新不足；缺深入研究，考慮問題簡單；缺創(chuàng)新思維，習(xí)慣因循守舊；缺實事求是，決策主觀臆斷；缺踏實肯干，干事作風(fēng)漂浮；缺方式方法，遇事束手無策。
在“勇于擔(dān)當(dāng)”主題實踐活動中，我們圍繞“什么是擔(dān)當(dāng)”、“在勇于擔(dān)當(dāng)方面存在的突出問題”、“如何做到勇于擔(dān)當(dāng)”三個方面，開展主題大討論，議出共識、評出病根、亮出承諾，力爭做到帶頭示范、為民服務(wù)、擔(dān)當(dāng)有為。
講擔(dān)當(dāng)，必須立足崗位，從本職工作做起。沒有對本職工作的真抓實干，創(chuàng)造佳績，講擔(dān)當(dāng)就是夸夸其談，紙上談兵。我現(xiàn)在所在的科室是農(nóng)村合作經(jīng)濟經(jīng)營管理科，從陌生到熟悉，一晃已經(jīng)快五個年頭了。農(nóng)經(jīng)科的工作以農(nóng)村管理信息化為主，還有審計和公章管理工作，工作內(nèi)容看似簡單，實則不可或缺。每項工作都有不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷總結(jié)的過程，從最初接觸新工作的一頭霧水、茫然不知所措，到如今的駕輕就熟，舉一反三，不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)信息化工作中的規(guī)律和特點，順利的完成每項工作，我認為，這也是積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程。除此之外，要逐漸培養(yǎng)自己的積極主動性、自覺性，不推諉、不拖拉、不置后，主動自覺的擔(dān)當(dāng)起應(yīng)當(dāng)和可以擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ骷柏?zé)任。
同時，作為一名黨員，必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，擼起袖子加油干，撲下身子抓落實，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，積極迎接挑戰(zhàn)，腳踏實地破_解難題；就是要心底無私、克己奉公，敢作敢為、不計個人得失，要在自己的崗位上多辦實事、多為群眾排憂解難；就是要把對上負責(zé)和對下負責(zé)緊密結(jié)合起來，對于應(yīng)該完成的任務(wù)，頂著壓力也要干，對于應(yīng)該攻克的關(guān)口，冒著風(fēng)險也要拼；就是要有成就一番事業(yè)的強烈愿望、實現(xiàn)人生價值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神；要在大討論活動中，議出共識、評出病根、亮出承諾，把勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胱杂X全面樹立起來。
要牢固樹立“四個意識”，更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，以時不我待，只爭朝夕的精神，立足本職工作，擼起袖子加油干，努力把_村鎮(zhèn)信息化建設(shè)提升一個新臺階。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨，潤物細無聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉，葉落神不衰。
我就是一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我在小學(xué)的時候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動，但是上了初中還是第一次。
有天中午，主任把我們幾個叫到辦公室，說我們的作文獲得了一等獎，想讓我們在年級會上展示一下，我們誰都沒有推辭，答應(yīng)了下來，可是老師說年級會還沒有主持人，想從我們幾個中選一個，老師一下子把目光鎖定了我，我便擔(dān)起了這份責(zé)任。
回家后，我抓緊時間寫完了作業(yè)，開始研究起了我的主持詞，因為是年級會，所以沒有固定的格式，我只能自己動筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文，一邊從中借鑒，修改。忙活了好幾個小時。
我又和老師一起修改，大星期天的也跑來學(xué)校改稿，真是煞費苦心啊!我們又加了一段即興點評，需要主持人臨場發(fā)揮，作為一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我相信自己一定能做?
時間一溜煙就過去了，眼看年級會就要開始了，我不斷的告訴自己：“你能行”。我接過老師手中的話筒，點了點頭，調(diào)整了狀態(tài)，面帶自信的微笑走上了講臺，我們倆先鞠了一個躬，在掌聲中，小聲的說了句;“開始吧?！北阕x起了我精心寫的主持詞，雖然不多，但卻簡練，樸實。我們說完詞就下場，臺下，我們倆一遍又一便的對詞，他十分緊張，來回的走個不停，而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外，更多的是一份平靜。一等獎的同學(xué)們讀完了自己的文章，又該我們倆上場了，我邁著自信的步伐走到大家面前，目視著他們說出了臺詞，看著一個個堅定的目光，我充滿了信心，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們在場下開始了討論，因為下面沒詞了，展示我們能力的時候到了，我一邊聽，一邊想著下面的詞，我的搭檔則在一旁嘀咕著：“說什么呀，應(yīng)該說什么呀.”我勸他淡定一點，可他卻跟沒聽見似的在一旁念叨著，等我想好了詞，就告訴他一聲，他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時候，我也詞到用時方恨少了，便想起了之前抄在紙上的名言，這下可派上用場了。就這樣，我一邊想，一邊改，一邊背，才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說：“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳?”
擔(dān)當(dāng)是勇氣;亦智慧;亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時，我們應(yīng)該全心全意的為此負責(zé)。同學(xué)們，讓我們做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸樽约?，為他人負?zé)。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。
對于個人，擔(dān)當(dāng)有利于實現(xiàn)自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目！Ｔ诖笊嚼?，她?dān)當(dāng)了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔(dān)當(dāng)一個志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價值就會在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。
對于一個民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。汶川地震雖已過去，但它永遠烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個民族，勇于擔(dān)當(dāng)。
如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對于民族來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。
對于國家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的。哥本哈根會議中，中國便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號召。這說明中國已理解和學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，并期望各國共同擔(dān)當(dāng)起保護地球的職責(zé)。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會議必將被資本主義強國所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。
此刻，應(yīng)對國際金融危機，各國更需學(xué)會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對內(nèi)保障民生，對外維系世界經(jīng)濟穩(wěn)定的職責(zé)。
個人、民族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實際行動詮釋擔(dān)當(dāng)二字。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
在歷史的長河中，有許多賢人志士都表現(xiàn)出了強烈的責(zé)任感。
清代著名的思想家、史學(xué)家和預(yù)言家顧炎武先生將君子的擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的感慨，唐代的著名詩人杜甫身居陋室，寫出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩句，以表他的濟世情懷。北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達胸襟，這都表現(xiàn)了他們心中的責(zé)任感。
而今天的21世紀，我們炎黃子孫所具有的責(zé)任感表現(xiàn)的更是讓人為之慨嘆。在20_年5月12日14點28分，四川的汶川發(fā)生里8。0級大地震，整個世界都被“震動”了，所有的華人的心也“震動”了，曾經(jīng)多少個日夜，多少滴汗水所建造的美麗家園瞬間被一場突如其來的大地震所毀壞了，這次的災(zāi)難對于中國來說是一次極大的挑戰(zhàn)，更是對我們國民團結(jié)性的考驗!有多少人夜以繼日的堅守在工作崗位上，有的教師為了保護學(xué)生而犧牲，解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)療人員們更是時時刻刻都奮斗在第一線上，他們體現(xiàn)出了應(yīng)該有的責(zé)任感。
我們作為華夏兒女，每個人都應(yīng)該懂得擔(dān)當(dāng)，都應(yīng)該有責(zé)任感，為了國家，為了民族。我們需要不停的奮斗，不停的努力，不管流多少淚與汗，只為了實現(xiàn)自己的目標，來擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)該有的責(zé)任。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
一個人兩手空空，全身輕松卻不一定走得很快。一個人肩負重任，充滿緊張也并不一定會落在別人后面。一個人學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會承擔(dān)，才能促進自己更健康地成長。
越王勾踐便是一個很好的例子。春秋末年，越國被吳國打敗。勾踐立志報仇，他睡在柴草上，吃飯，睡覺前總嘗一嘗苦膽。策勵自己不忘國恥。經(jīng)過長期準備，終于打敗了吳國。有人說，勾踐的成功是經(jīng)過長期努力的結(jié)果。但我覺得，更大的原因是因為他有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心。不然，他也可以就此甘心于做吳王的階下囚，永遠不得翻身。但勾踐的身后還有越國的子民，勾踐的身上有他們寄予的希望與責(zé)任。所以，勾踐擁有了擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?，并且他成功了?BR> 古人尚且會擔(dān)當(dāng)，那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四?在學(xué)習(xí)與生活中，我們或多或少肯定有相應(yīng)的責(zé)任。我們不能推卸，要勇于承擔(dān)，在學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們亦學(xué)會了成長。
但是，學(xué)會擔(dān)當(dāng)并不是意味著要把所有的責(zé)任都往自己身上攬，把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個傳奇的皇帝，他有自己的雄心大略，也明白自己的擔(dān)當(dāng)。但是，他的做法卻過頭了。廢除了宰相，將六部直接受皇帝統(tǒng)率，這在無形中加大了自身壓力，超過了負荷，并且，這一做法也帶來了一系列的弊端，甚至影響了日后中國的進步與發(fā)展。所以，分析自身優(yōu)劣，整合資源，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，首先要明白自己的能力范圍以及它的正當(dāng)性。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)，就要適當(dāng)?shù)赝约荷砩显黾訅毫εc責(zé)任。壓力并不一定就是阻力，它或許能推動你前進，責(zé)任也并不一定是包袱，它或許能成為你成長的基石。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)，就是在成長的道路上又向前邁進了一大步，就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。
擔(dān)當(dāng)，并不是強制地認為我們要承擔(dān)一切，要包攬一切，而是應(yīng)該認真地完成我們相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)。不能把擔(dān)當(dāng)認為是一種苦力活，它是成長過程中必須的。
學(xué)會擔(dān)當(dāng)，那是鞭策你向前，把壓力化為動力，把責(zé)任化為基石，充滿樂觀地向前進。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
當(dāng)前我國經(jīng)濟下行的壓力越發(fā)明顯，轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)成為破譯當(dāng)前復(fù)雜經(jīng)濟形勢的不二法門。十八屆三中全會吹響了全面深化改革的號角，社會、經(jīng)濟、政治等各個方面都面臨著新一輪的變革。作為社會經(jīng)濟重要組成部分的企業(yè)也迎來了重要的發(fā)展改革機遇和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校積極順應(yīng)經(jīng)濟態(tài)勢，充分利用當(dāng)?shù)刎S富的鹽礦資源，大力更新技術(shù)設(shè)備，進一步降低發(fā)展成本，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力和規(guī)模得到大幅度提升，這為莘縣甚至整個中原經(jīng)濟區(qū)的崛起提供了強大的動力。
作為學(xué)校的一員，身處于學(xué)?？缭桨l(fā)展的重要機遇期，我們應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴要求、高質(zhì)量地完成自身本職工作，時刻提升自己的責(zé)任感、使命感。
我們應(yīng)加強自身責(zé)任意識的培養(yǎng)。一個人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其事業(yè)的成功與否。如果一個人沒有責(zé)任心，即使擁有再高的技能也不一定做出好的成績。有了責(zé)任心才會認真地思考、踏實地工作，才會按質(zhì)按量地完成任務(wù)。不論是一名普通員工還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)有強烈的責(zé)任心，盡心盡力而為，以主人翁的身份和態(tài)度積極投入工作。
責(zé)任就是做好每一件該做的事。對于自己而言，上班期間遵守學(xué)校規(guī)章制度就是職責(zé)，認真做好每一次巡檢就是職責(zé)，真實認真記錄儀表上的每一個數(shù)字就是職責(zé)，責(zé)任就存在于我們工作中的每一個細節(jié)，認真對待自己的崗位，尊重自己的崗位，就會收獲成功與歡樂。有了責(zé)任，就會有一種愛心。歌德曾說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事有一種愛。父母對我們有養(yǎng)育的責(zé)任而有慈愛，教師對學(xué)生教育的責(zé)任而有了師情。我們對自身工作有了責(zé)任便會有像愛護家庭一樣的愛心。愛護每一件勞保用品，愛護每一件勞動工具，愛護每一臺設(shè)備等等，都會因為有了責(zé)任心而變得簡單可行。
責(zé)任可以讓我們把事情做完整，而愛可以讓我們把事情做得更好，選擇了教師這份工作，就應(yīng)該在其位、盡其責(zé)，全身心地投入到每一天的工作當(dāng)中，勇于擔(dān)當(dāng)，就會在收獲快樂與進步的同時，為學(xué)校的跨越轉(zhuǎn)型貢獻力量與熱情。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
中國人自古以來就敢于擔(dān)當(dāng)。
中國的一位圣人——孔子，常自謂“斯文在茲”，即他便是周禮的繼承者和傳播人。在那個“禮樂征伐自諸侯出”的春秋末期，周道早已衰微，人們已不習(xí)周禮久矣，而孔子卻“知其不可而為之”，擔(dān)起了繼承古圣賢之學(xué)問的重擔(dān)。后來“善養(yǎng)浩然之氣”的孟子接過這擔(dān)子，在戰(zhàn)國時期宣揚儒家思想，為中國維持“禮儀之邦”的好名聲作出了貢獻?？?、孟二人篤信好學(xué)，守死善道。他們用行動告訴我們，中國人在學(xué)問、道德方面是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?BR> 南宋末年，蒙古人的鐵蹄踏入了大宋的疆土。在南宋內(nèi)無忠臣外無良將、將要亡國之秋，文天祥臨危受命擔(dān)任宰相，負責(zé)組織軍民抗擊蒙古軍。但無奈南宋國力太弱，他只得率兵不斷南逃，最終于崖山兵敗被俘。但他寧死不降，寫下《正氣歌》明志，最后雖然被斬，但無愧于“南宋狀元宰相，西江孝子忠臣”這一評價。
其后數(shù)百年至于清朝，阿古柏率兵強占新疆。以李鴻章為首的“海防派”上奏說“失新疆于肢體無傷”，而陜甘總督左宗棠卻極力反對，提出“重新疆者所以保蒙古，保蒙古所以衛(wèi)京師”這一精辟論斷，他認為“塞防”應(yīng)與“海防”并重。不久后他被任命為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)。這位垂暮之年的老臣抬棺率軍西征，最終大破叛軍，收復(fù)了新疆。文、左二人情系中華，為國紓難。他們用行動告訴我們，中國人在民族危亡，國家有難之時是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?BR> 譚嗣同是戊戌變法的主角之一，當(dāng)變法失敗，保守派大肆抓捕維新人士時，他毅然決定留下受死。他說：“各國變法無不從流血而成，今中國未有聞因變法而流血者……請自嗣同始。”忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士被捕后，國民黨反動派對他嚴刑拷打，迫使他投降;蔣介石也以江西省主席的官位誘使他投降。但他并沒有屈服，在獄中，他用敵人拿給他寫投降書的紙筆，寫下了我們?nèi)巳硕甲x過的文章——《可愛的中國》。譚、方二人魂住信仰，不懼死亡。他們用行動告訴我們，中國人為了信仰是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)摹?BR> 中國人自古以來就敢于擔(dān)當(dāng)。無數(shù)先輩已用行動證明了這一點?！按笫码y事看擔(dān)當(dāng)”。青年敢擔(dān)當(dāng)，一生有大為;青年不擔(dān)當(dāng)，一生難作為。我們這代青年學(xué)子，更應(yīng)“勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負明天的偉大夢想”，承先輩偉業(yè)，擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的重擔(dān)，擔(dān)起中國未來的輝煌。
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敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是每個人應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)責(zé)任意味著承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，不退縮不推卸，主動投身到各項工作中去。這種精神在個人事業(yè)以及社會發(fā)展中都起著不可忽視的作用。首先，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一個人成長的必由之路。只有主動承擔(dān)責(zé)任，積極參與各項工作，才能使自己擁有更多的經(jīng)驗和能力，不斷提升自己的能力水平。其次，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是社會進步的基石。一個充滿責(zé)任感的社會是一個注重公平和公正的社會，只有每個人都能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能形成共同進步的良好氛圍。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要一定的實踐方法，下面分享幾點個人的心得。首先，要明確目標，并清楚職責(zé)范圍。只有明確目標，才能更好地去籌劃和安排各項工作，做到心中有數(shù)。接著，要主動表達意愿并承擔(dān)職責(zé)。即使自己是一個普通員工，也要敢于向上級表達自己的意愿，爭取更多的機會去承擔(dān)責(zé)任。再者，要善于傾聽他人的需求，并提供幫助。與人為善，腳踏實地去幫助他人，不計較付出，才能真正承擔(dān)起自己的責(zé)任。
段落三：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的良性循環(huán)（250字）。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅有助于個人成長，也會形成良性的循環(huán)。首先，當(dāng)個人能夠自覺地擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時，會得到他人的認可和贊許，進而增強個人的自信心和責(zé)任感。其次，一個人敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，會激勵他人也敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。人與人之間互相影響，當(dāng)一個人展示出自己的勇氣和責(zé)任感時，會激勵他人效仿。這種良性循環(huán)會逐漸在單位、家庭、社會等各個層面形成，有助于整個社會的進步。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅會為社會帶來益處，也會給個人帶來收獲。首先，擔(dān)當(dāng)責(zé)任會培養(yǎng)個人的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。只有各自承擔(dān)責(zé)任，協(xié)同合作，才能更好地達成目標。其次，擔(dān)當(dāng)責(zé)任會極大地提升個人的自我認知和能力水平。在承擔(dān)責(zé)任的過程中，個人會逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并不斷加以改進。最后，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任會帶來內(nèi)心的滿足和成就感，這種成就感是物質(zhì)財富無法比擬的。
段落五：結(jié)語（200字）。
敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是每個人應(yīng)該具備的品質(zhì)，不論是在個人的成長發(fā)展中還是在社會的進步中，都有著重要的意義。我們要明確目標，并主動承擔(dān)責(zé)任，善于傾聽他人需求，并提供幫助。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任不僅有助于個人成長，也會形成良性的循環(huán)，推動整個社會的進步。在敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的過程中，我們個人也會獲得領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)、自我認知的提升以及內(nèi)心的滿足和成就感。讓我們一起敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會的進步和自身的成長貢獻自己的力量。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
敢于擔(dān)當(dāng)是人生中非常重要的一種品質(zhì)，它體現(xiàn)了一個人的勇氣、責(zé)任感和使命感。在過去的一年中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我學(xué)會了敢于擔(dān)當(dāng)，它給了我無盡的力量和信心。在未來的歲月里，我將繼續(xù)保持這種品質(zhì)，并繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)，將它們轉(zhuǎn)化為成長的機會。
第二段：挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)。
在過去的一年中，我面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)校里，我曾被分配到一個困難的項目，需要獨立完成。起初，我感到非常無助和畏縮，但我不愿意放棄。我決心承擔(dān)這個挑戰(zhàn)，并進一步了解如何應(yīng)對問題。我主動請教老師和同學(xué)，查找相關(guān)資料，并努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識。最終，我成功地完成了這個項目，不僅給自己增添了自信，也得到了其他人的認可。
第三段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在社會生活中，責(zé)任感是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾M成部分。在過去的一年里，我成為了一個志愿者。每周末，我會去當(dāng)?shù)毓聝涸簬椭切┬枰P(guān)懷的孩子們。由于志愿者人數(shù)有限，每個人都要承擔(dān)一定的責(zé)任。作為團隊中的一員，我時刻保持著對孩子們的關(guān)懷，并盡力給予他們幫助和鼓勵。這個經(jīng)歷讓我切實感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，也讓我更加熱愛生活，愿意為他人奉獻自己的時間和精力。
第四段：使命與擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)也意味著要為自己的使命負責(zé)到底。在過去的一年里，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我始終相信自己的使命是要實現(xiàn)自己的夢想。我一直努力學(xué)習(xí)、鍛煉和提升自己，為自己設(shè)定了明確的目標，并為之奮斗。然而，過程中也充滿了壓力和挫折，但我始終堅持不懈。我知道，只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能跨越困難，邁向成功。
第五段：總結(jié)。
在過去的一年中，我學(xué)會了敢于擔(dān)當(dāng)，并從中獲得了許多收獲。我懂得了面對困難時，要保持勇氣和自信；懂得了作為一個成年人，要承擔(dān)起自己的責(zé)任；懂得了要為自己的使命而全力以赴。敢于擔(dān)當(dāng)不僅讓我成長和進步，也為我樹立了榜樣。在未來的歲月中，我將繼續(xù)堅持這種品質(zhì)，并勇敢迎接各種挑戰(zhàn)，充滿信心地追求夢想。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
自從公司開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，通過理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻地體會到：作為一名公司員工、黨員，管理者必須具備敢想、敢做、敢當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，堅持群眾路線和公司利益至上，在管理中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負責(zé)，不怕得罪人，才能說自己“敢于擔(dān)當(dāng)”。下面我談點自己的學(xué)習(xí)體會：
一、作為一名管理者，應(yīng)當(dāng)具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕舅刭|(zhì)。
作為公司的一名管理者、黨員來說，具備了敢于擔(dān)當(dāng)就具備了：一種高尚的政治品格，必備的履職能力，過硬的工作作風(fēng)，良好的精神狀態(tài)。不是一句承諾、一聲口號，而是在管理服務(wù)中，遇到急難險重的工作時，發(fā)揮公司“主心骨”的作用，在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項工作扎扎實實向前推進。
因此，作為公司的一名管理者、黨員，在管理與服務(wù)中需要培育下屬員工有激情、有韌勁，有能力、有水平、有辦法的工作技能，才能體現(xiàn)出自我正確的原則立場和真本事、真本領(lǐng)。對定下的事雷厲風(fēng)行，看準的事一抓到底、抓出成效。在管理中無私無畏，清白作人、干凈干事，才有資格和底氣要求其他下屬員工做好。
二、作為員工，敢于擔(dān)當(dāng)就是要全心全意為做好服務(wù)。
作為公司的一名管理者、黨員來說，公司員工利益無小事，我們工作的出發(fā)點和落腳點就是要時時處處為公司著想，把公司的利益、員工的冷暖安危掛在心上，放在首位，從員工最關(guān)心、最迫切、最需要解決的問題入手，真心實意地做好公司管理服務(wù)工作。
一是要善于培育員工敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)；
二是要引導(dǎo)員工加強政策法規(guī)、理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
三是汲取其他公司先進的管理服務(wù)經(jīng)驗；
四是創(chuàng)做公司管理與服務(wù)工作的行家里手。
因此，作為一名黨員、管理者，在每天的管理與服務(wù)中，面向的都是自己的上司和下屬，工作有多有少，任務(wù)有輕有重，如何對待工作，對待任務(wù)，做好服務(wù)，說到底是我們的態(tài)度問題，是我們的作風(fēng)問題。是一種責(zé)任、一種精神，一種能力，是一名公司員工、管理都、黨員必須具備的基本素質(zhì)。
三、作為員工，敢于擔(dān)當(dāng)就是要在難題面前敢闖敢試。
作為公司的一名管理者、黨員來說，每天的工作時間都要面對自己的上司和下屬，由于我們的上司和員工有來自不同的地方、行業(yè)、崗位，加上部分上層管理者或下屬員工存在上推下卸，怕得罪人，遇到問題繞著走等因素。導(dǎo)致我們在管理活動中，可能會與自己的上司、員工在管理與服務(wù)的觀念上存在一些差異，出現(xiàn)一些問題、矛盾和糾紛在所難免。
因此，作為一名黨員、管理者要善于培育自己的下屬員工在難題面前敢闖敢試，克服一線員工低人一等的思想，從思想上認識到尊重自己的職業(yè)就是尊重自己的人格，正確對待他人的投訴、批評和建議，有則改之，無則加勉。對于原則性問題，必須嚴格把關(guān)，絲毫不能讓步。對于非原則性問題，不宜過多地糾纏，牽扯不必要的精力，強迫他人承認錯誤或不對。
四、作為員工，敢于擔(dān)當(dāng)就是要在矛盾面前敢抓敢管。
作為公司的一名管理者、黨員來說，在工作中要做大、做強、做優(yōu)，就必須通過聽取建議、輔導(dǎo)培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方式來提供管理與服務(wù)。錘煉員工在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，敢于承擔(dān)難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復(fù)雜的矛盾。該不該得罪人，會不會得罪人，怕不怕得罪人，關(guān)鍵要看是為了誰。為了公司、員工利益，需要得罪人，就該得罪，就不怕得罪。反之，為了個人，為了私利，去得罪人，就不應(yīng)該，不足取。
因此，作為一名黨員、管理者對員工的違法行為要依法依規(guī)處理，決不手軟。一是要善于培育員工樹立擔(dān)當(dāng)意識和擔(dān)當(dāng)作風(fēng)，樹立想干事、能干事、干成事的信念。二是要敢于為好人說好話，為壞人說壞話；面對大是大非敢于亮劍，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭，堅持原則。
五、敢于擔(dān)當(dāng)就是要在工作直面問題上拿出破解辦法。
當(dāng)前，公司在發(fā)展過程中，想做好，并不難，難的是服務(wù)滿意。關(guān)鍵是如何督導(dǎo)員工在工作有責(zé)任心，言行一致和實事求是的工作作風(fēng)，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)時效的運作能力和運行誠信。關(guān)鍵是否敢承認公司在管理中存在的問題，敢于“亮家丑”，及時拿出破解辦法，及時向員工公開問題的解決情況。
因此，公司應(yīng)隨著員工對管理與服務(wù)的深入認識，排除各種阻力，敢為人先地有個全面的自我提升，認真審視公司發(fā)展的方向和發(fā)展的能力，才能在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，在激烈的市場競爭中贏得主動權(quán)。
六、敢于擔(dān)當(dāng)就是要為公司員工創(chuàng)造優(yōu)良的生活環(huán)境。
作為公司的一名管理者、黨員來說，要全面、歷史、辯證地看待、評價每一位員工，須為自己的團隊鍛造一支敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工隊伍，為他們創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活環(huán)境。
因此，作為一名管理者在日常工作中：
一是要公正、全面、辯證、發(fā)展地做到“領(lǐng)導(dǎo)評價”與“群眾評議”，“一時評價”與“長期評價”相結(jié)合的原則來評價敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工。
二是及時為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工撐腰打氣、壯膽助行，為他們爭跟付出相匹配的地位和榮譽，在工作、生活上關(guān)心愛護他們，讓他們在工作中有位置、有舞臺。
三是讓敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工有空間施展，即便在工作中有一些失誤，只要是“為公”而不“謀私”，都要旗幟鮮明地給予公正評價，讓不得罪人、不思進取、無所作為人淘汰出局。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
第一段：引入+背景介紹（200字）。
“敢于擔(dān)當(dāng)”是一種勇氣和責(zé)任感，它體現(xiàn)了一個人的自信和膽識。在現(xiàn)代社會中，擔(dān)當(dāng)對于每個人來說都至關(guān)重要。無論是個人生活中的選擇，還是工作中的責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)都能帶給我們自我成長和成功的機會。在我個人的經(jīng)歷中，敢于擔(dān)當(dāng)是我邁向成熟和成功的重要一環(huán)。
第二段：團隊擔(dān)當(dāng)（200字）。
敢于擔(dān)當(dāng)對于團隊合作來說尤為重要。我曾經(jīng)參與過一次團隊項目，在投入初期，我們面臨著巨大的困難和壓力。許多團隊成員從一開始都沒有充分理解項目的重要性和他們在其中的角色，導(dǎo)致工作進展緩慢。然而，在這個困境中，我決定敢于擔(dān)當(dāng)起項目的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。我與團隊成員進行了深入的交流，協(xié)調(diào)了每個人的工作職責(zé)，并鼓勵大家積極參與。最終，我們成功完成了項目，并得到了公司的高度認可。這次經(jīng)歷讓我明白，敢于擔(dān)當(dāng)不僅有助于自己的成長，也能夠激發(fā)他人的潛力，推動整個團隊朝著共同目標努力。
第三段：個人擔(dān)當(dāng)（200字）。
敢于擔(dān)當(dāng)不僅在團隊合作中發(fā)揮作用，在個人生活中也同樣重要。在我個人的求學(xué)經(jīng)歷中，有一次考試我成績不理想，而我明確知道這是因為自己沒有充分投入。為了解決這個問題，我決定敢于擔(dān)當(dāng)，主動與老師進行溝通，以尋求幫助和指導(dǎo)。同時，我也加大了自己的努力和學(xué)習(xí)投入，逐漸提高了自己的成績。通過這次經(jīng)歷，我認識到敢于擔(dān)當(dāng)不僅能夠幫助我們解決問題，還可以推動我們不斷提升自己的能力和水平。
第四段：社會責(zé)任（200字）。
敢于擔(dān)當(dāng)也涉及到個人對社會的責(zé)任感。作為一個公民，我相信每個人都應(yīng)該對社會做出貢獻。敢于擔(dān)當(dāng)意味著不僅要在自己的生活中承擔(dān)責(zé)任，還要積極參與到社會公益和社區(qū)活動中。在過去的幾年中，我參與了一些志愿者活動，如為貧困學(xué)生籌集物資、參與環(huán)保活動等。這些經(jīng)歷不僅讓我認識到社會的需要，也激發(fā)了我對于改變社會的愿望。通過敢于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，我意識到每個人都可以為社會做出貢獻，為更美好的世界而努力。
第五段：總結(jié)+展望（200字）。
在現(xiàn)代社會中，敢于擔(dān)當(dāng)已經(jīng)成為一個人成功的關(guān)鍵因素之一。無論是在團隊合作、個人生活還是社會責(zé)任上，敢于擔(dān)當(dāng)都能讓一個人成為更加堅強和成熟的個體。通過這種擔(dān)當(dāng)，我們能打破自身的局限，不斷挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)更大的成長。因此，我將繼續(xù)保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，勇往直前，追求更高的目標，為自己和他人帶來更大的幸福和成功。我相信，在未來的發(fā)展中，敢于擔(dān)當(dāng)將繼續(xù)成為我不斷前進的動力和信念。
敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男牡酶形蚱?/strong>
敢于擔(dān)當(dāng)，爭做優(yōu)秀。學(xué)會爭做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進性是由黨員的先進性來體現(xiàn)的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻。認真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)黨的思想，永遠銘記心中，深刻領(lǐng)悟腦海中，為黨為人民做出自己應(yīng)有貢獻。自身生活生長在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來，努力使自己的素質(zhì)與先進性要求相適應(yīng)，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。
敢于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)師生。認真學(xué)習(xí)黨員義務(wù)，學(xué)會承擔(dān)黨員義務(wù)，時刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責(zé)，認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為師生服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)只有不斷的學(xué)習(xí)才能充實自己，只有不斷的學(xué)習(xí)才能發(fā)展自己，不但要好好學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識還有學(xué)會學(xué)以致用。
通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，本人更加覺得作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)堅持用“三顆心”——愛心、耐心和責(zé)任心教書育人，把滿腔的關(guān)愛傾注給每一個學(xué)生，用智慧的方法引導(dǎo)學(xué)生建立健康心態(tài)，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀。只有捧著一顆愛心而來，才能安于教學(xué)，勤于鉆研，守得住清貧，耐得住寂寞;只有具有奉獻精神，才能用純潔的愛去潤澤學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生在愛的陽光中健康快樂成長。