唐詩(shī)三百首心得體會(huì)(通用20篇)

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    在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,以便更好地表達(dá)自己的想法和感受。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的行動(dòng)計(jì)劃或總結(jié)建議,提供一些實(shí)際可操作的指導(dǎo)。如果你正在為心得體會(huì)的寫(xiě)作而煩惱,不妨參考以下范文,或許能夠給你啟示和指導(dǎo)。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇一
    唐詩(shī)三百首是我國(guó)古代詩(shī)歌經(jīng)典之一,代表了唐朝詩(shī)歌的最高藝術(shù)水平。而背誦唐詩(shī)三百首更是許多人的文化追求。近期,我也花費(fèi)了一些時(shí)間來(lái)背誦唐詩(shī)三百首,讓我深刻地體會(huì)到了唐詩(shī)的博大精深。以下是我對(duì)于背誦唐詩(shī)三百首的一些心得體會(huì),希望能與大家分享。
    背誦唐詩(shī)三百首不僅僅是一種文化的傳承,更是一種人文精神的傳遞。唐詩(shī)不僅是一種審美的享受,更是一種文學(xué)的積淀。背誦唐詩(shī)三百首,可以讓我們更深刻地了解唐詩(shī)文化的精髓,尤其是唐代大詩(shī)人們的思想境界和詩(shī)藝風(fēng)范。背誦唐詩(shī)三百首還有助于開(kāi)闊我們的視野,讓我們更好地感受到傳統(tǒng)詩(shī)歌的獨(dú)特魅力。
    背誦唐詩(shī)三百首需要一定的準(zhǔn)備工作。首先,需要有一定的文化底蘊(yùn)和語(yǔ)文能力,方便理解和掌握詩(shī)歌的意境和內(nèi)涵。其次,需要耐心和毅力,不斷地重復(fù)、模仿、理解和領(lǐng)悟,以增強(qiáng)記憶力和深刻理解詩(shī)歌的內(nèi)涵。最后,需要進(jìn)行分類背誦和深度理解,這樣才能更好地掌握每首唐詩(shī)的精髓和特點(diǎn)。
    背誦唐詩(shī)三百首的正確方法包括分類背誦、語(yǔ)調(diào)梳理、情感感受、詩(shī)文理解和趣味發(fā)掘。分類背誦可以按照文體、主題、作者等因素進(jìn)行分類背誦,有助于記憶和理解。語(yǔ)調(diào)梳理可以通過(guò)標(biāo)注標(biāo)點(diǎn)和音律來(lái)理解韻律和表達(dá)方式。情感感受可以通過(guò)自我情感調(diào)節(jié)、情感聯(lián)想、感受情緒、傳遞情感等方式來(lái)理解和表達(dá)唐詩(shī)中的情感。詩(shī)文理解可以通過(guò)認(rèn)真解讀、閱讀注釋、譯文對(duì)照等方式來(lái)理解唐詩(shī)的文化內(nèi)涵和情感主題。趣味發(fā)掘可以通過(guò)尋找詩(shī)歌中的意象和情境,讓我們更好地體會(huì)到唐詩(shī)的魅力。
    背誦唐詩(shī)三百首的好處不僅在于文化積淀和思想錘煉,還可以在詞匯量,語(yǔ)言表達(dá)和文學(xué)修養(yǎng)等方面得到很大的提升。背誦唐詩(shī)三百首可以幫助我們提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,擴(kuò)充詞匯量,涵養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),開(kāi)闊文學(xué)視野。同時(shí),可以對(duì)我們的思想境界產(chǎn)生深刻影響,不僅提升人文素養(yǎng),還可以讓我們更好地理解自己和社會(huì)。
    背誦唐詩(shī)三百首對(duì)我個(gè)人的啟示是,文化積淀才是一種真正的財(cái)富。唐詩(shī)是一種傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,通過(guò)背誦唐詩(shī)三百首,讓我了解到了我國(guó)古代文化的博大精深。這也讓我更加珍視傳統(tǒng)文化,更加認(rèn)識(shí)到自己在傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí),背誦唐詩(shī)三百首讓我感受到了唐詩(shī)豐富的文化內(nèi)涵和情感主題,更深入了解到文學(xué)作品對(duì)人生的啟示和影響。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇二
    唐詩(shī)三百首是中國(guó)古代詩(shī)歌的精華,在我國(guó)的文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。這些篇目傳承了唐代的文學(xué)風(fēng)格和文化內(nèi)涵,是中華民族文化的重要組成部分。許多人在學(xué)習(xí)或欣賞唐詩(shī)三百首時(shí),會(huì)有一些特殊的感受和心得體會(huì)。本文將探討我個(gè)人對(duì)唐詩(shī)三百首的理解和認(rèn)識(shí),從中對(duì)唐詩(shī)的內(nèi)涵、形式和背景有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
    第一段:唐詩(shī)背景與文學(xué)風(fēng)格。
    唐詩(shī)三百首的出現(xiàn)是在唐代興起的一種文學(xué)運(yùn)動(dòng)的背景下。唐詩(shī)的興起源于唐代社會(huì)的文化繁榮和人才輩出,唐詩(shī)具有高度的藝術(shù)感染力和鮮明的文學(xué)風(fēng)格。唐代的詩(shī)人注重寫(xiě)實(shí)與抒情的結(jié)合,融合了漢樂(lè)府和南朝詩(shī)歌,進(jìn)一步推進(jìn)了古代文學(xué)的發(fā)展。這些唐詩(shī)充滿著濃厚的人文氣息,從古代的政治、宗教、哲學(xué)、文化等多方面反映了唐代的社會(huì)生活和人民的心情。
    第二段:唐詩(shī)的內(nèi)涵。
    唐詩(shī)三百首的內(nèi)容相當(dāng)豐富多樣,不僅體現(xiàn)了唐代的政治、社會(huì)、文化、宗教等方面,更想表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生、自然、愛(ài)情等主題的追求。唐詩(shī)之所以具有永久的藝術(shù)價(jià)值,關(guān)鍵在于它傳達(dá)了人類永恒的情感與思考。它們對(duì)詩(shī)人的人生感悟和人生態(tài)度進(jìn)行了深入的探尋和表達(dá),表現(xiàn)出人情世態(tài)、風(fēng)景人物和風(fēng)俗民情等多個(gè)方面。這些內(nèi)涵和意蘊(yùn)也對(duì)我們現(xiàn)代人提供了很多啟示和思考。
    第三段:唐詩(shī)的形式美。
    除了唐詩(shī)內(nèi)在的含義和意境外,它的形式表現(xiàn)和語(yǔ)言技巧也非常值得學(xué)習(xí)和借鑒。唐詩(shī)在詩(shī)歌篇幅、節(jié)奏掌握、音韻配合等方面出色,其抒情、描寫(xiě)、表現(xiàn)各類情感的表達(dá)方法也十分優(yōu)美。另外,唐詩(shī)的語(yǔ)言表現(xiàn)也是華美、形象多樣、意蘊(yùn)深長(zhǎng),具有很強(qiáng)的美感和文學(xué)價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)唐詩(shī),我們可以感受到語(yǔ)言的魅力和表達(dá)的技巧。
    第四段:唐詩(shī)的審美意義。
    唐詩(shī)的絕美形式和深厚內(nèi)涵,給人們帶來(lái)了一種獨(dú)特的審美情感和體驗(yàn)。對(duì)于愛(ài)好文學(xué)藝術(shù)的人們來(lái)說(shuō),閱讀和欣賞唐詩(shī)是一種獨(dú)特的美感體驗(yàn)。唐詩(shī)中的書(shū)畫(huà)典故、花鳥(niǎo)昆蟲(chóng)和古典文化元素等讓我們贊嘆不已。唐詩(shī)的審美意義不僅在于其句式優(yōu)美、意境深遠(yuǎn),更在于它的文化內(nèi)涵和心靈層面的價(jià)值。
    唐詩(shī)作為中華文化的瑰寶,傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,我們應(yīng)該對(duì)它進(jìn)行重視,并通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞來(lái)感受其中的美感和智慧。唐詩(shī)中表達(dá)的情感和思想,即使在今天,也有很大的啟發(fā)和價(jià)值。例如,唐詩(shī)中所表達(dá)的生命的短暫、人生的意義和價(jià)值等都感染了很多現(xiàn)今的詩(shī)人和文學(xué)愛(ài)好者。另外,唐詩(shī)也體現(xiàn)了中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn),是我們文化自信的重要來(lái)源,加強(qiáng)對(duì)唐詩(shī)三百首的學(xué)習(xí)和了解,對(duì)于傳承中國(guó)文化具有重要意義。
    總之,唐詩(shī)三百首是一部極富價(jià)值的文學(xué)經(jīng)典,它的成功、魅力和內(nèi)涵是通過(guò)民族文化演變和文化認(rèn)同傳承的。對(duì)于我們現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō),通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞唐詩(shī),可以進(jìn)一步加深我們對(duì)中國(guó)文化以及人生、自然、宗教、愛(ài)情等方面的認(rèn)知和理解,讓我們?cè)诮窈蟮纳钪懈玫仡I(lǐng)悟文學(xué)的美,以及生命的真諦。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇三
    如果說(shuō)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,那么。
    唐詩(shī)。
    就是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。下面小編為大家?guī)?lái)唐詩(shī)三百首讀后心得400字,我們來(lái)看看下文。
    從小在老師的引導(dǎo)下,我愛(ài)上在浩瀚的書(shū)海中暢游。讀。
    散文。
    看小說(shuō)賞。
    宋詞。
    然而,我最愛(ài)不釋手的還是那本《唐詩(shī)三百首》隨著年齡的增長(zhǎng),我才真正領(lǐng)略到她的魅力。
    我常常感受每首詩(shī)真摯的情感。每當(dāng)看到媽媽為我操勞時(shí),我就會(huì)想到“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!毙W(xué)畢業(yè)了,同學(xué)們要分別了,我會(huì)用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”期待與他們重逢。
    閱讀《唐詩(shī)三百首》,我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)略詩(shī)人的詩(shī)句也是一種享受。我學(xué)會(huì)了“天生我才必有用”的自信。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,一拿起它,我也可以化身王維,享受一會(huì)兒“明月松間照,清泉石上流”的清幽。我更深知人生的成功之路也是難于上青天。每當(dāng)下雨時(shí),我便感受到杜甫對(duì)春雨的喜愛(ài),“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”每當(dāng)聽(tīng)到美妙的樂(lè)曲,我會(huì)感慨“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”。
    唐朝二百八十九年,輝煌的帝國(guó)漸行漸遠(yuǎn),在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩(shī)迸發(fā)出最壯美的光彩,而盛唐氣象,也漸漸成為隱在人們心底的夢(mèng)想。我因此而相信,即使這個(gè)世界在歷經(jīng)千年的滄海桑田,依然會(huì)有像你我一樣為他沉醉,被他啟發(fā)。那么,就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,讀唐詩(shī)吧!
    雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國(guó)人的精神力量。那簡(jiǎn)潔又生動(dòng)的語(yǔ)言,似乎在向我們?cè)V說(shuō)著中國(guó)曾經(jīng)的歷史文化??梢哉f(shuō)《唐詩(shī)三百首》是近兩百多年來(lái)流傳最為廣泛,風(fēng)行海內(nèi)外,歷久不衰的一種唐詩(shī)選本。
    書(shū)中各種詩(shī)體都有,如:五言律詩(shī)、絕句、七言詩(shī)……在各個(gè)詩(shī)人筆下出現(xiàn)了一首首名詩(shī),一個(gè)個(gè)名句。既有李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等“大家”,也有不少王侯、僧侶、歌女,甚至無(wú)名氏等“小家”。書(shū)的取材也十分廣泛,不拘一格。不僅有描寫(xiě)自然風(fēng)光的,也有揭露戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)深重災(zāi)難的,還有表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人依依惜別之情的。既有描寫(xiě)歸家時(shí)的復(fù)雜心情,又有描寫(xiě)君王愛(ài)情的悲劇……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光,從生活瑣事到國(guó)恨家仇,浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義,這本書(shū)是應(yīng)有盡有。每一首詩(shī)的風(fēng)格都不一樣。
    每一首詩(shī)出自不同詩(shī)人的筆下,它像海上的照明燈,風(fēng)雪中的煤炭,時(shí)時(shí)幫助著我們,溫暖著我們;他像老師,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是做事上,時(shí)刻教導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們。每一首詩(shī)都是那樣耐人尋味,那樣含義深刻。拿起這本書(shū)再次細(xì)細(xì)品讀,我發(fā)現(xiàn):每一首詩(shī)都是一個(gè)寓言故事,都在告訴我一個(gè)深刻的道理。品讀書(shū)中的古詩(shī),能讓一個(gè)迷路的人找到光明的路,能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。
    《唐詩(shī)三百首》將唐代詩(shī)歌的精華,永遠(yuǎn)留在一代代中國(guó)人的心中。作為一個(gè)中國(guó)人,讓我們一起“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”吧!
    我喜歡讀古詩(shī),讀了《唐詩(shī)三百首》,我更加喜歡唐詩(shī)了。每首古詩(shī)雖然只有短短的幾行字,卻蘊(yùn)涵著許多的道理,它那簡(jiǎn)潔又生動(dòng)的語(yǔ)言,就像是在訴說(shuō)我們中國(guó)曾經(jīng)的歷史文化。
    古詩(shī)就好象是我們的老師,教導(dǎo)著我們,引領(lǐng)著我們走向光明。有的古詩(shī)教育我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;有的的古詩(shī)教育我們要珍惜時(shí)間;還有的的古詩(shī)要我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人……雖然這一首首唐詩(shī),年代已久遠(yuǎn),但這些古詩(shī)已隨著這些詩(shī)人聞名于世了,我們要好好地讀它,讀出唐詩(shī)的精彩;讀出唐詩(shī)的詩(shī)韻;讀出唐詩(shī)的理趣。
    細(xì)細(xì)讀著《唐詩(shī)三百首》,我發(fā)現(xiàn)很多唐詩(shī)就是一個(gè)伊索寓言,能告訴我們一個(gè)深刻的道理。就如《感遇》:“蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔。欣欣此生意,自爾為佳節(jié)。誰(shuí)知林棲者,聞風(fēng)坐相悅。草木本有心,何求美人折?”這首詩(shī)的意思是說(shuō)蘭花繁盛芬芳在春天,桂花皎潔飄香在秋季,在不同的季節(jié)吐露生機(jī),點(diǎn)綴春意,充實(shí)春景。林中居者,聞到芳香攀花折枝,散發(fā)飄香是它們的天性,不是為了希望別人將其攀折。這首詩(shī)告訴我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,在崇尚自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境的今天,對(duì)我們有很大的啟發(fā)作用:要我們愛(ài)護(hù)我們的地球家園,保護(hù)樹(shù)木保護(hù)環(huán)境。還有許許多多的詩(shī),它們都各有不同的情趣。如《尋隱者不遇》:“松下問(wèn)童子,言師采藥去,只在此山中,云深不知處?!边@首詩(shī)只有二十個(gè)字,但它卻把作者和童子的三問(wèn)三答寫(xiě)的很詳細(xì),很具體……還寫(xiě)出了作者的心理變化:從充滿希望到失望再到有一絲希望,最后到徹底失望。簡(jiǎn)單的文字卻描寫(xiě)的非常詳實(shí),所以我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候文字要簡(jiǎn)潔,但表達(dá)要完整。
    《唐詩(shī)三百首》,寄托了中國(guó)人對(duì)文明的夢(mèng)想,作為一個(gè)小學(xué)生,就要從現(xiàn)在做起,好好讀書(shū),青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們要努力,要奮斗,這不僅是為祖國(guó)也是為我們自己創(chuàng)下的偉大的事業(yè)。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇四
    張若虛的《春江花月夜》,王之渙的《涼州詞》也有其富有的韻味?!包S河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”這句在我面前勾勒出了一幅塞北與江南完全不同的荒涼遙遠(yuǎn)的地方,而下一句“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”更突出了詩(shī)人對(duì)邊塞戰(zhàn)士處境的深切關(guān)心。我仿佛吹走了幽怨的羌笛聲,又仿佛來(lái)到了邊塞的孤城,仿佛看見(jiàn)了那一片蒼山峻嶺。
    我認(rèn)為,唐詩(shī)是不可缺的,人們從中可以感受到古人當(dāng)時(shí)所體會(huì)的一切,也會(huì)學(xué)會(huì)到更多,懂得更多,可以寫(xiě)出好文章,心胸也會(huì)開(kāi)闊。從古至今,我們可能遺失了許多文化,更需要從頭學(xué)習(xí),并將它們牢記。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇五
    近些年來(lái),“背誦唐詩(shī)三百首”成為了中華文化的熱門(mén)話題。而在這些背誦者中,不少人認(rèn)為通過(guò)背誦唐詩(shī)三百首可以更好地理解古人的思想和情感,更好地把握中華文化的靈魂,進(jìn)而領(lǐng)悟人生的真諦。以下,就讓我們來(lái)談一談我背誦唐詩(shī)三百首的心得體會(huì)吧。
    一、對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)。
    唐詩(shī)是中華文化的瑰寶,在這些古詩(shī)里面蘊(yùn)含著文言英華、漢語(yǔ)精致的表述,文字之美是很多現(xiàn)代文學(xué)作品難以企及的。在我的學(xué)習(xí)中,背誦唐詩(shī)三百首讓我對(duì)中文的執(zhí)著度和用心度得到了提升,能夠感受到文字的流暢、字句的精妙,甚至?xí)ピ敿?xì)了解詩(shī)中的典故或歷史淵源,從而更好地領(lǐng)略中華文化的獨(dú)特魅力。
    二、對(duì)生活靜觀察。
    唐詩(shī)是中華文化的一部分,也是為了生活而寫(xiě)作出來(lái)的。唐詩(shī)作為中國(guó)文化的代表,它的寫(xiě)照都是非常生活化的。在背誦的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了背誦詩(shī)詞的過(guò)程也是一種靜觀察生活的過(guò)程。在背誦《江南逢李龜年》這首詩(shī)時(shí),作者劉義慶以細(xì)致的筆觸描繪了江南的自然風(fēng)景,令人仿佛置身其中。通過(guò)這種方法,我更加的關(guān)注生活,去細(xì)致的觀察周圍的景色,去感受身邊的情感,豐富了自己的生活。
    三、對(duì)情感的敏銳。
    唐詩(shī)是中華文化中流傳不斷的詩(shī)詞,七言、五言都是經(jīng)典的表現(xiàn)形式。而這些詩(shī)詞是古人用自己誠(chéng)摯的情感表達(dá)了對(duì)這個(gè)世界的感悟與思考。作為今天的我們,由于生活環(huán)境與古人并不相同,我們很難有機(jī)會(huì)領(lǐng)悟那些古人的感受。而在背誦唐詩(shī)三百首的過(guò)程中,重溫古代文化,靜思著愛(ài)情、自然、人生的哲理,從句句樸素的詩(shī)句中體會(huì)到的是生命的意義。正是《靜夜思》中“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!边@樣的樸實(shí)有力的詩(shī)句,使我意識(shí)到:執(zhí)著于一個(gè)方向的人,才能在歷史上留下不動(dòng)聲色的傳說(shuō)。
    四、對(duì)文學(xué)素養(yǎng)的提升。
    在背誦唐詩(shī)三百首的過(guò)程中,除了理解古代詩(shī)文的意境和背后的文化之外,還可以更好地提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。背誦的過(guò)程不僅要求品味這些古文的意境美,還要深刻理解其中的表現(xiàn)技巧。這可以說(shuō)是文學(xué)欣賞的一個(gè)階段。由于一些經(jīng)典的中古文遣詞造句比較復(fù)雜,我們背誦這些古文可以幫我們更好地學(xué)習(xí)中古文的語(yǔ)法和使用表現(xiàn)技巧。通過(guò)這種方式,寫(xiě)作時(shí)更加自然地運(yùn)用表達(dá)手法,并且更能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)思想和情感。
    五、對(duì)中華文化的傳承。
    中國(guó)文化作為世界上的文化瑰寶之一,應(yīng)該得到傳承和發(fā)揚(yáng)。唐詩(shī)是中華文化的重要部分,背誦唐詩(shī)三百首也是傳承文化的一種形式。古人創(chuàng)作的唐詩(shī),表達(dá)了他們的愛(ài)情、思念、憂愁、豪情等各種情感,其中體現(xiàn)了諸多中國(guó)的傳統(tǒng)道德觀念,可以說(shuō)唐詩(shī)已經(jīng)成為了中華文化的代表之一。在背誦這些詩(shī)詞的時(shí)候,我們也在完成一種文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。無(wú)論是在家庭生活中還是在職場(chǎng)中,我們都應(yīng)該知道背誦唐詩(shī)三百首背后所承載的責(zé)任。
    總之,背誦唐詩(shī)三百首不僅能讓我們豐富文化知識(shí),提高審美品位,更能引導(dǎo)我們思考人生,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng),成為一個(gè)面面俱到,綜合素質(zhì)過(guò)硬的人。每當(dāng)我背誦完一首古詩(shī),感受到那股文化的力量傳遞給我,我就感到特別的幸福和自豪。因此,我希望在未來(lái)更多的人能夠走進(jìn)這種古老而又充滿活力,有關(guān)于生命的歌頌和思考的文化之中,讓我們從背誦三百首中的詩(shī)節(jié)中領(lǐng)略到中華文化的魅力所在。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇六
    一首好詩(shī),牽動(dòng)著我們的靈魂,帶動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)。作者張曼娟從四歲半開(kāi)始背起了《唐詩(shī)三百首》,背出一首詩(shī),可以換一個(gè)小兔包或小魚(yú)包,熱騰騰的包子捧在手中,看著它們特別可愛(ài)的樣子,恨不得多背幾首。
    “四時(shí)可愛(ài)維春日,一事能狂便少年。”“春眠不覺(jué)曉,花落知多少?!薄案鼰o(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾。”細(xì)細(xì)品味,一讀再讀,無(wú)論是哪一個(gè)詩(shī)人寫(xiě)的哪一句詩(shī),都是充滿著情意的;一句詩(shī)會(huì)引起你無(wú)數(shù)的遐想,帶動(dòng)著你,走回了詩(shī)人的朝代,走進(jìn)了那一座小村莊、那一片葵花田……。詩(shī)歌的魅力是無(wú)限的,它如同蒲公英小傘般的種子散發(fā)出無(wú)窮的喜悅。細(xì)細(xì)地解讀一首詩(shī),可以讓你從悲觀變到開(kāi)心,讓落落寡合的你也感覺(jué)到自己活著是幸福的!
    那些詩(shī)人從不吝嗇,總是以他們的生命故事,給我們?nèi)松鷨⑹?。這些。
    詩(shī)詞。
    帶給我們的,不只是多愁善感的情緒,更多時(shí)候還有心靈與智慧的啟發(fā)。讓我們一邊念詩(shī),一邊吧煩惱和挫折踢開(kāi),還給自己一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好時(shí)節(jié)。來(lái)吧,讓我們一起領(lǐng)略詩(shī)歌的魅力!
    張若虛的《春江花月夜》,王之渙的《涼州詞》也有其富有的韻味。“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”這句在我面前勾勒出了一幅塞北與江南完全不同的荒涼遙遠(yuǎn)的地方,而下一句“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”更突出了詩(shī)人對(duì)邊塞戰(zhàn)士處境的深切關(guān)心。我仿佛吹走了幽怨的羌笛聲,又仿佛來(lái)到了邊塞的孤城,仿佛看見(jiàn)了那一片蒼山峻嶺。
    我認(rèn)為,唐詩(shī)是不可缺的,人們從中可以感受到古人當(dāng)時(shí)所體會(huì)的一切,也會(huì)學(xué)會(huì)到更多,懂得更多,可以寫(xiě)出好文章,心胸也會(huì)開(kāi)闊。從古至今,我們可能遺失了許多文化,更需要從頭學(xué)習(xí),并將它們牢記。
    對(duì)自然的仰慕,對(duì)英雄的壯舉,對(duì)友人的思念。我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,所以只好借《唐詩(shī)三百首》中的詩(shī)句來(lái)代替我那無(wú)法形容的詩(shī)句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩(shī)三百首吧。
    山水之氣。
    輕輕地翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,和王摩詰一起暢游在山水之間,一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自然而不虛浮,淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌,柔柔地穿梭在林間,不時(shí)地撞擊在石壁上,蜿蜒成圈圈漣漪,美好詩(shī)意地蕩漾開(kāi)來(lái)。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。
    思念之情。
    緩緩翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,和王勃一起沉浸在友人的思念之中?!芭c君離別意,同是宦游人”是他的祝愿,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是他的心聲,“無(wú)論去與往,俱是夢(mèng)中人”是他的思念,那對(duì)朋友的思念,那對(duì)朋友的不舍,在長(zhǎng)河中聚集在一起,永遠(yuǎn)樂(lè)會(huì)消逝。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇七
    “總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試以后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念,”《童年》當(dāng)真是唱盡了我們的童年。
    如今大了再回頭聽(tīng)這首歌,又何止單是唱童年呢!記得以前看過(guò)一檔綜藝節(jié)目,里面有個(gè)問(wèn)答環(huán)節(jié),其中一個(gè)問(wèn)題讓人印象深刻:現(xiàn)在大部分的女孩子最后悔的事情是什么?這個(gè)問(wèn)題隨即調(diào)查了100位女性,然后讓嘉賓猜。本來(lái)是綜藝節(jié)目,主持人本著綜藝的效果猜了一個(gè):沒(méi)有好好讀書(shū)!所有在場(chǎng)的嘉賓都笑開(kāi)了,然而這個(gè)答案卻是排在第一位的。也就是隨機(jī)調(diào)查的女性中大部分人最后悔的事情都是當(dāng)初沒(méi)有好好讀書(shū)。
    小時(shí)候我們經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō):你們要好好讀書(shū),要聽(tīng)話,我們是過(guò)來(lái)人,等你們到了我們這個(gè)年齡就知道了。其實(shí)每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)腹議:可是我們還沒(méi)有到你們那個(gè)年齡啊,我們不會(huì)知道啊!
    現(xiàn)在大了總算明白了“過(guò)來(lái)人”的良苦用心,然而我們已經(jīng)成了“過(guò)來(lái)人”了。為什么大人們總喜歡說(shuō)“等你們到了我這個(gè)年齡就知道了?!睕](méi)到那個(gè)年齡就不知道嗎?是的,不知道,因?yàn)槿松慕?jīng)歷不夠。為什么隨機(jī)調(diào)查的那100位女性會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有好好念書(shū),當(dāng)初念書(shū)的時(shí)候不知道應(yīng)該要用心、努力念書(shū)嗎?知道,但知道歸知道,沒(méi)有去社會(huì)經(jīng)歷一遭,不知道現(xiàn)實(shí)有多殘酷,不知道讀書(shū)有多重要,學(xué)歷有多重要,不知道多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就多一些立足的根本?;蛘咧?,只是體會(huì)不會(huì)那么深刻和透徹。
    可是為什么還是有那么多的人學(xué)業(yè)有成,通過(guò)學(xué)習(xí)改變了自身的命運(yùn)呢?那些貧寒的學(xué)子或者可以說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)生活的壓迫,接收過(guò)生活的歷練,他們知道唯有學(xué)習(xí)才是他們的出路,他們別無(wú)選擇,所以他們埋頭苦讀,他們至始至終都只有一個(gè)目標(biāo),努力走出去,改變命運(yùn)。
    但是真正學(xué)有所成的除了那些貧寒學(xué)子,也有普通讀書(shū)人,也有富家子弟,他們的生活可能沒(méi)有那么大的壓力,或者說(shuō)他們除了通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)還有很多的路可以選擇,可是為什么他們也會(huì)那么努力,那么拼呢?我想,大概他們都是“有志之士”吧,這里的“有志”是志向,是目標(biāo),是方向,是理想。那些明確的知道以后想要干什么,明確的知道自己需要什么的人,他們往往會(huì)比別人更加用功,也比別人更容易成功。因?yàn)樗麄兪恰坝械姆攀浮薄?BR>    考試以后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念,可是考卷已經(jīng)提交。為什么我們平時(shí)會(huì)做很多的試卷,會(huì)反復(fù)的把往年的考題拿出來(lái)做?為了查漏補(bǔ)缺,為了知道自身在哪些方面還存在問(wèn)題,及時(shí)改進(jìn)、完善知識(shí)面。就像為什么都會(huì)鼓勵(lì)大家去看書(shū),看史看故事,是為了從別人的經(jīng)歷當(dāng)中去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?!斑^(guò)來(lái)人”的話都是經(jīng)過(guò)生活錘煉的,還是應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇八
    第一段:唐詩(shī)三百首的歷史背景和文化意義(引入)。
    中國(guó)古代文化的瑰寶之一就是唐詩(shī)三百首。這部詩(shī)集是唐代文人的杰作,收錄了他們的心血和智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)唐詩(shī)三百首,我們可以深入了解唐代的社會(huì)風(fēng)貌、人情世故和文化風(fēng)尚。同時(shí),唐詩(shī)也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的情感體驗(yàn)和思考。在這篇文章中,我將分享我對(duì)學(xué)習(xí)唐詩(shī)三百首的心得體會(huì)。
    第二段:對(duì)唐詩(shī)中藝術(shù)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和欣賞(分析)。
    唐詩(shī)三百首是中國(guó)古代文化中的瑰寶,具有獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)和表達(dá)方式。首先,唐詩(shī)的言簡(jiǎn)意賅,用詞精練,通過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ)就能表達(dá)出深遠(yuǎn)的思想和感情。其次,唐詩(shī)的意象豐富多樣,運(yùn)用了大量的自然景物、人物形象和感官體驗(yàn),讓讀者感受到了與詩(shī)人情感共鳴的力量。再者,唐詩(shī)的韻律優(yōu)美,每一首詩(shī)都具有獨(dú)特的韻腳和音韻,給人以美的享受。總之,通過(guò)學(xué)習(xí)唐詩(shī),我們可以欣賞到中國(guó)古代文人對(duì)詩(shī)歌藝術(shù)的高度追求和卓越創(chuàng)作。
    學(xué)習(xí)唐詩(shī)三百首,給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟發(fā)。首先,我學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)美的詩(shī)歌,去感受其中的情感和哲理。唐詩(shī)中充滿了對(duì)人生的思考和對(duì)世界的觀察,讀詩(shī)時(shí)我常常會(huì)被深深地觸動(dòng)。其次,學(xué)習(xí)唐詩(shī)也培養(yǎng)了我對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài),促使我去進(jìn)一步了解中國(guó)古代文人的生活和思想。最重要的是,唐詩(shī)教會(huì)了我如何用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的情感和思想,培養(yǎng)了我的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。
    第四段:學(xué)習(xí)唐詩(shī)對(duì)我的成長(zhǎng)和影響(思考)。
    通過(guò)學(xué)習(xí)唐詩(shī)三百首,我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)具有深刻思考能力和審美品味的人。我會(huì)用詩(shī)歌的方式來(lái)表達(dá)自己的情感和思想,通過(guò)寫(xiě)詩(shī)來(lái)釋放內(nèi)心的情感和壓力。同時(shí),我也開(kāi)始注意到周圍的自然景物和人物形象,用詩(shī)意的眼光去觀察世界。在這個(gè)過(guò)程中,我也學(xué)會(huì)了欣賞美,用美的眼光看待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信,學(xué)習(xí)唐詩(shī)將對(duì)我的一生產(chǎn)生積極的影響,成為我人生旅程中的一部分。
    第五段:唐詩(shī)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義和價(jià)值(總結(jié))。
    唐詩(shī)三百首作為中國(guó)古代文化的重要組成部分,不僅僅是一個(gè)藝術(shù)品,更是一扇了解和理解古代社會(huì)的窗口。通過(guò)學(xué)習(xí)唐詩(shī),我們可以更好地理解古代文化,傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。同時(shí),唐詩(shī)所體現(xiàn)的情感和智慧也是當(dāng)代社會(huì)所需要的。在現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展和快節(jié)奏中,唐詩(shī)給我們提供了一種沉靜和放松的方式,讓我們重新審視自己的生活和思考人生的意義。因此,學(xué)習(xí)唐詩(shī)是我人生中一次寶貴的體驗(yàn),也給我?guī)?lái)了深刻的思考和啟發(fā)。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇九
    唐詩(shī)三百首作為中國(guó)古代文化的瑰寶,是我國(guó)文學(xué)史上的重要組成部分。這些詩(shī)歌不僅具有極高的藝術(shù)價(jià)值,更是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要代表之一。在閱讀了唐詩(shī)三百首后,我深深地感受到了其中蘊(yùn)含的深邃思想和豐富情感,同時(shí)也領(lǐng)悟到了人生的真諦。以下將從抒發(fā)豪情、描繪自然、寫(xiě)景抒懷、追求人生、詠史古今五個(gè)方面,談一下我對(duì)唐詩(shī)三百首的心得體會(huì)。
    第一段,抒發(fā)豪情。唐詩(shī)三百首中有很多的詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人們豪情萬(wàn)丈的情懷。比如杜甫的《登高》,詩(shī)中寫(xiě)道:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏?!边@表達(dá)了詩(shī)人不愿屈從于權(quán)貴,不愿做奴隸的決心和追求自由的堅(jiān)定。這些豪情振奮人心,激勵(lì)著我們勇往直前,永不放棄。
    第二段,描繪自然。唐詩(shī)三百首中的很多作品都以自然景色為背景,通過(guò)對(duì)自然景色的描繪來(lái)表達(dá)詩(shī)人的情感和思想。比如王之渙的《登鸛雀樓》,詩(shī)中描繪了長(zhǎng)城和邊塞的壯麗景色,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)祖國(guó)疆土的深情厚意。這些描繪自然的詩(shī)句渲染了整個(gè)氛圍,使人不由自主地沉浸其中。
    第三段,寫(xiě)景抒懷。唐詩(shī)三百首中既有對(duì)自然景色的描繪,也有對(duì)生活瑣事和個(gè)人感受的抒發(fā)。比如杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》,詩(shī)中描繪了秋天的夜晚,通過(guò)描寫(xiě)桂子的涼香、藕花的凄美來(lái)表達(dá)自己的思緒萬(wàn)千。這些描寫(xiě)細(xì)膩、情感真摯的詩(shī)句,使人們感同身受,引發(fā)共鳴。
    第四段,追求人生。唐詩(shī)三百首中的很多作品都探討了人生的意義和價(jià)值。例如白居易的《琵琶行》,詩(shī)中寫(xiě)道:“但恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)、許多愁?!边@反映了生活中的痛苦和無(wú)奈,同時(shí)也抒發(fā)了對(duì)理想境界的追求。唐詩(shī)三百首鼓舞著我們追求人生的價(jià)值,不畏困苦,勇往直前。
    第五段,詠史古今。唐詩(shī)三百首中既有描繪現(xiàn)實(shí)生活的作品,也有對(duì)歷史人物和事件的頌揚(yáng)和詠史。比如杜甫的《兵車行》,詩(shī)中描繪了兵車呼嘯而過(guò)的場(chǎng)景,謳歌了士兵們的勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神。這些詠史之作,讓我們了解到歷史的變遷和偉人的奮斗,也啟示我們應(yīng)當(dāng)為社會(huì)和國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
    總之,通過(guò)閱讀唐詩(shī)三百首,我領(lǐng)悟到了其中蘊(yùn)含的深刻思想和豐富情感。這些詩(shī)歌不僅是對(duì)人生的思考和追求,更是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。唐詩(shī)三百首教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生的困境和挫折,如何珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀唐詩(shī)三百首,是一次對(duì)心靈的洗禮,更是對(duì)美的追求和思想的陶冶。希望我們能夠更加深入地學(xué)習(xí)和傳承唐詩(shī)三百首,將這些寶貴的文化遺產(chǎn)傳承下去。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇十
    《》是學(xué)習(xí)古人的基礎(chǔ),打開(kāi)《》就給人一種淺而易懂,韻味深厚的感覺(jué),有一種童真,一種童趣,而作者卻又都是我們所熟悉的大詩(shī)人,這又在無(wú)形中增添了一筆興趣。慢慢地,等你有了一定的詩(shī)歌基礎(chǔ)和意境,詩(shī)歌的層次又高了一級(jí),這時(shí)候,你就特別喜歡念詩(shī),但苦于無(wú)詞。詩(shī)人也在變化著,從非常熟悉的到從未接觸的。到了最后一個(gè)層次,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)自己會(huì)做詩(shī)了,而且也知道很多詩(shī)人,對(duì)詩(shī)也有了自己的看法,習(xí)慣了感覺(jué)這首詩(shī)怎么怎么樣的方式。就在這樣一個(gè)整體環(huán)境下,唐詩(shī)教程正如火如荼地進(jìn)行著,尊從孔子的教訓(xùn)思想,以積小成多之法助你了解唐詩(shī)。
    單篇詩(shī)的結(jié)構(gòu)流程也很有味道,它先以詩(shī)人原文的方式展現(xiàn)出來(lái),多讀幾篇,有了語(yǔ)感;其次是注釋,它對(duì)自我了解古詩(shī)大意有很大幫助,有利于初讀者訓(xùn)練自己的閱讀,理解能力;接下來(lái)是詩(shī)意,可以使讀者從原版的角度出發(fā),切身感受古人的意味,讓人如身臨唐朝一般,將知識(shí)一串一串地包了起來(lái)。一首一首,一塊一塊,把詩(shī)的知識(shí)及作者的的信息圈在了一塊。
    這些巧妙的設(shè)計(jì),可讓讀者們可以高效的學(xué)習(xí),輕松的傲游唐詩(shī)界。
    亮點(diǎn)二:分類有序。
    詩(shī)人在排版上有很多特色,先在安排我們認(rèn)識(shí)的詩(shī)人,然后再引進(jìn)別的詩(shī)人。讀過(guò)一段時(shí)間后,對(duì)古詩(shī)也有了自己的感悟,再讀自己陌生的詩(shī),讀者并不會(huì)感到陌生,相反,會(huì)覺(jué)得似曾相識(shí),在哪兒看到過(guò)似得。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,名氣大的詩(shī)人充當(dāng)了一個(gè)招牌的角色。如同交朋友一樣,由已經(jīng)認(rèn)識(shí)的朋友介紹自己的朋友給你,就這樣,你交的朋友會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越快,你認(rèn)識(shí)的詩(shī)人也會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越快。這會(huì)使你學(xué)古詩(shī)的信心大增。
    有序的分類是一個(gè)大的骨架,這個(gè)大骨架越好,那么對(duì)唐詩(shī)而言,也就沒(méi)有什么難點(diǎn)了。
    亮點(diǎn)三:剔糟取精。
    唐代,幾百年的歷史;唐詩(shī),應(yīng)以萬(wàn)計(jì)。如何才能吸取古文化精華防止封建文化傳播呢?篩選成一個(gè)重點(diǎn)?,F(xiàn)在的《》中,我們讀到了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡募で?;讀到了“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的感慨;讀到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的鄉(xiāng)愁;也讀到了“焉知萬(wàn)里連云色,不及堯階三尺高”的誓言......卻沒(méi)有那些封建的和極其消極的文章,這就是因?yàn)檫@本書(shū)經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的剔糟取精,每一首詩(shī)的精華,都有可讀之處,都值得我們學(xué)習(xí),這讓我們能健康,自由的成長(zhǎng)!
    唐詩(shī),一種我們了解古人的途徑,一種播種希望的方式,一種滿載酸甜苦辣的人生,穿搜在二十一世紀(jì),我們應(yīng)好好品味,品味,在燈光下,感受著唐詩(shī)的魅力。追溯唐詩(shī)的意境,愿我最心愛(ài)的唐詩(shī)被繼續(xù)保存下來(lái),供萬(wàn)代使用!
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇十一
    在這個(gè)快樂(lè)的暑假中,我讀了一本好書(shū)。
    暑假剛開(kāi)頭我的媽媽就給了我一本書(shū),這本書(shū)的名字是《》這本書(shū)的封面是暗黃色的,上面畫(huà)著很多的古代人的畫(huà)像。這本書(shū)很厚一共有601頁(yè),在這601頁(yè)里面都是著名的詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)詞。
    媽媽說(shuō):“這是姐姐看的詩(shī)詞,是奶奶送給姐姐的?!甭?tīng)完之后更加對(duì)這本書(shū)尤為喜愛(ài)和好奇。聽(tīng)說(shuō)姐姐也是非常喜歡讀這本書(shū),更是對(duì)這本書(shū)呵護(hù)有加。到底是多么好的一本書(shū)呢?能讓姐姐這么的喜歡呢?帶著好奇心我翻開(kāi)了書(shū)本。
    我耐心的翻閱著,看了很多詩(shī)詞,真的是越看越有興趣,慢慢的忘記了時(shí)間,也慢慢的體會(huì)到了為什么姐姐那么喜歡這本書(shū)了。其中讓我印象深刻的是唐代詩(shī)人孟浩然的一首詩(shī)《宿業(yè)師山房期丁大不至》:夕陽(yáng)度西嶺,群壑倏已暝。松月生夜涼,風(fēng)泉滿清聽(tīng)。樵人歸欲盡,煙鳥(niǎo)棲初定。之子期宿來(lái),孤琴候蘿徑。書(shū)中解釋:夕陽(yáng)西下,詩(shī)人在耐心的等候朋友,抱琴獨(dú)自佇立。
    讀了一首又一首的詩(shī)詞,還有很多讓我影響深刻的詩(shī)詞、人物。比如:王之渙的《涼州詞》黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。賞析中介紹:此詩(shī)前半寫(xiě)景,后半抒情,表達(dá)對(duì)戍邊戰(zhàn)士的同情。從此詩(shī)中我看出了不管是以前還是現(xiàn)在,對(duì)于偉大的戰(zhàn)士,都是有很高敬意!
    我還讀了很多很多的詩(shī),就不一一列舉了。讀完就要銘記于心。詩(shī)的句子?誰(shuí)寫(xiě)的?是什么意思?這些都是我們身為學(xué)生在讀課文時(shí)必須牢牢記住的!讀的越多,學(xué)的越多。并且要做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之?!?BR>    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇十二
    唐詩(shī),是中國(guó)古代詩(shī)歌的瑰寶。唐詩(shī)之盛,如碧空之星斗,唐詩(shī)之美,如滄海之月明。選編唐詩(shī)的集子很多,在眾多的唐詩(shī)集子中,唐詩(shī)三百首最為著名,最為流行?!笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”,這句話不只是作詩(shī)人的經(jīng)驗(yàn)談,更是對(duì)唐詩(shī)三百首一書(shū)的一種肯定。
    我喜歡唐詩(shī)中的安靜和暇想,讓人覺(jué)得閱讀唐詩(shī)是一種純粹的享受,字里行間是那么的細(xì)膩,如果認(rèn)真體味,真的就猶如一幅畫(huà),一個(gè)世外桃源。
    走進(jìn)唐詩(shī),走近“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”的王維。領(lǐng)略“明月松間照,清泉石上流”、“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”的`清幽,靜享“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”“萬(wàn)事不關(guān)心的閑適;觀賞“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞奇景,發(fā)出“衛(wèi)青不敗由天幸,李廣無(wú)功緣數(shù)奇”的悲嘆;更欽羨他“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”、“愿君多采擷,此物最相思”的誠(chéng)摯多情。走進(jìn)唐詩(shī),最愛(ài)詩(shī)仙的飄逸灑脫、俠風(fēng)道骨。欣賞他“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”的放浪不羈,“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋燕,對(duì)此可以酣高樓”的率真自然,“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的沖天豪邁,“安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的錚錚傲骨,“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的真摯情懷。
    如同一切選編名著一樣,唐詩(shī)三百首也不可避免的帶有選編者本人的某種情調(diào)與風(fēng)格。不難看出,基本的主導(dǎo)的方面是一種“懷才不遇”和“歸去來(lái)兮”的情調(diào)。再作稍細(xì)致一些的分析,便會(huì)發(fā)現(xiàn),明白無(wú)誤地以這樣的思想為主題的占了百分之二十以上。其他大多是些田園詩(shī)、宮怨詩(shī)、懷古詩(shī)以及說(shuō)戰(zhàn)亂話離別之作,同樣帶了這樣的情趣。
    第一首:王維的送綦毋潛落第還鄉(xiāng)。落第還鄉(xiāng),題目已見(jiàn)主旨?!笆ゴ鸁o(wú)隱者,英靈盡來(lái)歸。”詩(shī)人反話正說(shuō),但仍微見(jiàn)譏剌。這是說(shuō)當(dāng)今皇帝英明,知人善任,甚至“英靈”即受崇敬的人去世后的靈魂都回來(lái)效忠了,所以沒(méi)有那個(gè)俊杰之士被埋沒(méi)而作隱者的。但偏偏他現(xiàn)在要送這位活著的俊杰之士歸去了,而不是“來(lái)歸”?!八炝顤|山客,不得顧采薇?!边@緊接的兩句,包含了兩個(gè)不同的故事:“東山客”是說(shuō)晉之謝安,此人雖在朝廷任職,總是念念不忘要回到東山去做隱士?!安赊薄钡氖悄遣豢鲜持芩冢艿绞钻?yáng)山去做隱士,采了一種叫做薇的野菜來(lái)充饑的伯夷和叔齊。用這么兩個(gè)事例來(lái)為落第人送行,恐怕是多少有點(diǎn)教人啼笑皆非的。中間八句,寫(xiě)送別過(guò)程,寫(xiě)送別心情,甚為委婉動(dòng)人。落句說(shuō)“吾謀適不用,勿謂知音稀”,是極富深情的安慰與鼓勵(lì),也是無(wú)可奈何的嘆息與感慨。
    王維的詩(shī)多了,“膾炙人口之作”也多了,從中“擇其尤要者”,未必就非是這么一首不可吧?可“蘅塘退士”偏偏就拿了這一首作為他的開(kāi)宗明義第一篇。后續(xù)與此相近的主題詩(shī)作還較多,如張九齡的感遇,邱為的尋西山隱者不遇,王昌齡的同從弟南齋玩月憶山陰崔少府,李白的月下獨(dú)酌等等。
    在冬日的暖陽(yáng)下,逃離虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間、游離于快餐文化之外,在古詩(shī)的世界里,一顆心似于平平仄仄的浪朵上行舟,領(lǐng)略天高云淡,傾聽(tīng)天籟之音,感受歷史滄桑。品讀中國(guó)古文化之經(jīng)典,感悟人生之精髓,以更加積極地心態(tài)面對(duì)未來(lái)、開(kāi)拓未來(lái),方是吾輩青年之所取。
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    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇十三
    看了《》,我真是覺(jué)得受益匪淺。
    讀了《江南春》這首詩(shī),我好像來(lái)到了春天的江南:千里江南,鶯歌燕舞,到處都是生機(jī)勃勃的景象,空氣里彌漫著酒香花香……美極了!
    讀了《池上》這首詩(shī),我眼前又仿佛浮現(xiàn)出小孩子不懂事,撐著一只小船偷偷采白蓮的情景,那快樂(lè)的心情、被發(fā)現(xiàn)后的害羞的神情,全部涌入我的腦海里,好像我就是那個(gè)小孩!
    走在田野里,看見(jiàn)大片大片的油菜田,不禁想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里的名詩(shī)《宿新市徐公店》:籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。仿佛面前出現(xiàn)了那個(gè)追黃蝶的小孩,沒(méi)有追到心愛(ài)的蝴蝶,正傷心呢!
    春天的小河邊,小橋流水,花枝招展,蝴蝶飛舞,蜜蜂歌唱……又讓人想起了《春日偶成》的“云淡風(fēng)清近午天,傍花隨柳過(guò)前川”。多么美呀!
    啊!古詩(shī)融入了我的生活,我愛(ài)古詩(shī)!
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇十四
    今日的“誦千古華章做少年君子”詩(shī)詞吟誦會(huì)讓我感慨萬(wàn)千,我不禁想起自我那本讀了千萬(wàn)次的書(shū)——《唐詩(shī)三百首》。
    《唐詩(shī)三百首》是一本不很厚的書(shū),但每回讀,總是感覺(jué)沉甸甸的。那一首首詩(shī)歌,豐富,風(fēng)格鮮明,讓人愛(ài)不釋手。
    唐詩(shī)的那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼,讓許多人心向往之。古人留給我們的太多太多,值得我們用一生去領(lǐng)悟。古人的人生不能抄襲,但能夠借鑒;古人的人生不能夠復(fù)制,但能夠創(chuàng)造。
    讀這本書(shū),能提高我們的詩(shī)歌鑒賞本事和文學(xué)素養(yǎng),能陶冶自我完美的情操。讓我們用一顆詩(shī)意的心去看待生活,體驗(yàn)人生。
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    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇十五
    唐詩(shī)三百首是中國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶,承載著千年的風(fēng)雅和智慧。通過(guò)閱讀唐詩(shī)三百首,我對(duì)其中的藝術(shù)與思想有了更深的體會(huì)。這些詩(shī)歌不僅展現(xiàn)了唐代的社會(huì)風(fēng)貌和人文精神,還探索了人生哲理和情感境界。在我閱讀和思考的過(guò)程中,我進(jìn)一步理解了唐詩(shī)的魅力,也從中汲取了寶貴的學(xué)習(xí)和人生的諦悟。
    首先,唐詩(shī)三百首展現(xiàn)了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。唐詩(shī)以其短小精悍的形式,通過(guò)極富變化的詞藻和巧妙的意象,給讀者以美的享受。例如,王之渙的《登鸛雀樓》中運(yùn)用了千古流傳的“白日依山盡,黃河入海流”的表達(dá)方式,使人們對(duì)壯麗的自然景象產(chǎn)生了共鳴。再如,王之渙的《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》以其獨(dú)特的修辭和鮮明的意象,描繪出一幅美麗而感人的畫(huà)面,令人陶醉其中。唐詩(shī)的藝術(shù)魅力不僅僅在于其辭章之美,更在于其情感之美,通過(guò)豐富多樣的意象來(lái)表達(dá)情感,使讀者在欣賞詩(shī)歌的同時(shí)也更深地理解了人性的復(fù)雜和生活的真諦。
    其次,唐詩(shī)三百首展示了唐代社會(huì)風(fēng)貌和人文精神。唐代是一個(gè)繁榮的時(shí)代,被譽(yù)為“盛唐”,因此唐詩(shī)中不乏描寫(xiě)社會(huì)萬(wàn)象的作品。其中最具代表性的作品之一是王之渙的《登鸛雀樓》,通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)的政治局勢(shì)和經(jīng)濟(jì)繁榮的描述,展現(xiàn)了唐代的輝煌和壯麗。同時(shí),唐詩(shī)還展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)文人的追求和情感,如王之渙的《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》中對(duì)友情的贊美,反映了唐代文化人的風(fēng)采和情感世界。通過(guò)這些作品,我們可以更加了解唐代的社會(huì)風(fēng)貌和人文精神,體會(huì)到了那個(gè)繁榮時(shí)代的風(fēng)采和魅力。
    第三,唐詩(shī)三百首探索了人生哲理和情感境界。唐代詩(shī)人深刻地思考人生的意義和價(jià)值,并以詩(shī)歌為媒介表達(dá)自己的感慨和思考。例如,杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中深情地抒發(fā)了對(duì)生命的思考和對(duì)逝去時(shí)光的感慨。王之渙的《登鸛雀樓》和《涼州詞》則通過(guò)對(duì)人生和自然的比較,傳達(dá)了對(duì)順境和逆境的看法,使人們對(duì)人生有了更深入的思考。這些作品不僅啟迪我們對(duì)人生的思考,也教會(huì)我們?nèi)绾斡靡环N優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)人生的領(lǐng)悟和對(duì)情感的體驗(yàn)。
    第四,唐詩(shī)三百首培養(yǎng)了我的審美情趣和鑒賞能力。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典的詩(shī)歌作品,我開(kāi)始更加敏感地察覺(jué)到美的存在,并對(duì)詩(shī)歌的藝術(shù)表現(xiàn)形式有了更深入的理解。我學(xué)會(huì)了欣賞詩(shī)歌中那些獨(dú)特的意象和表達(dá)方式,能從中感受到詩(shī)人的思想和情感。同時(shí),通過(guò)品味詩(shī)歌中豐富的意象和多樣的修辭,我也進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的審美情趣和鑒賞能力。唐詩(shī)不僅僅是文學(xué)作品,更是一種藝術(shù),通過(guò)閱讀和欣賞,我更加深刻地理解了藝術(shù)的力量和價(jià)值。
    最后,唐詩(shī)三百首給我?guī)?lái)了人生的諦悟。唐代詩(shī)人深情地抒發(fā)了對(duì)生命和情感的思考,使我更加珍惜生活,體會(huì)到了人生的美好和可貴。在閱讀唐詩(shī)的過(guò)程中,我從中汲取了對(duì)人生的智慧和啟迪,懂得用一種積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活中的困難和挫折。唐詩(shī)的風(fēng)雅和智慧,使我對(duì)自己的人生有了更深刻的領(lǐng)悟和體悟。
    綜上所述,通過(guò)閱讀唐詩(shī)三百首,我對(duì)其中的藝術(shù)與思想有了更深的體會(huì)。唐詩(shī)展現(xiàn)了獨(dú)特的藝術(shù)魅力,描繪了唐代的社會(huì)風(fēng)貌和人文精神,探索了人生哲理和情感境界。同時(shí),唐詩(shī)培養(yǎng)了我的審美情趣和鑒賞能力,給我?guī)?lái)了人生的諦悟。讀唐詩(shī)三百首,我深深體會(huì)到了其文化價(jià)值和藝術(shù)魅力,從中汲取了學(xué)習(xí)和人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)。唐詩(shī)三百首將永遠(yuǎn)是中國(guó)文學(xué)的瑰寶,也是人們心靈的指南針。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇十六
    1、五言古詩(shī)(樂(lè)府)。
    《子夜秋歌》。
    長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲。
    秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。
    何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征。
    《下終南山過(guò)斛斯山人宿置酒》。
    暮從碧山下,山月隨人歸。
    卻顧所來(lái)徑,蒼蒼橫翠微。
    相攜及田家,童稚開(kāi)荊扉。
    綠竹入幽徑,青蘿拂行衣。
    歡言得所憩,美酒聊共揮。
    長(zhǎng)歌吟松風(fēng),曲盡河星稀。
    我醉君復(fù)樂(lè),陶然共忘機(jī)。
    (斛:音“胡”,古時(shí)十斗為斛)。
    《月下獨(dú)酌》。
    花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。
    舉杯邀明月,對(duì)影成三人。
    月既不解飲,影徒隨我身。
    暫伴月將影,行樂(lè)須及春。
    我歌月徘徊,我舞影零亂。
    醒時(shí)同交歡,醉后各分散。
    永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢。
    《春思》。
    燕草如碧絲,秦桑低綠枝。
    當(dāng)君懷歸日,是妾斷腸時(shí)。
    春風(fēng)不相識(shí),何事入羅幃?
    明月出天山,蒼茫云海間。
    長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門(mén)關(guān)。
    漢下白登道,胡窺青海灣。
    由來(lái)征戰(zhàn)地,不見(jiàn)有人還。
    戍客望邊色,思?xì)w多苦顏。
    高樓當(dāng)此夜,嘆息未應(yīng)閑。
    《長(zhǎng)干行》。
    妾發(fā)初覆額,折花門(mén)前劇。
    郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅。
    同居長(zhǎng)干里,兩小無(wú)嫌猜。
    十四為君婦,羞顏未嘗開(kāi)。
    低頭向暗壁,千喚不一回。
    十五始展眉,愿同塵與灰。
    常存抱柱信,豈上望夫臺(tái)。
    十六君遠(yuǎn)行,瞿塘滟預(yù)堆。
    五月不可觸,猿聲天上哀。
    門(mén)前遲行跡,一一生綠苔。
    苔深不能掃,落葉秋風(fēng)早。
    八月蝴蝶黃,雙飛西園草。
    感此傷妾心,坐愁紅顏老。
    早晚下三巴,預(yù)將書(shū)報(bào)家。
    相迎不道遠(yuǎn),直至長(zhǎng)風(fēng)沙。
    2、七言古詩(shī)(樂(lè)府)。
    《廬山謠寄盧侍御虛舟》。
    我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。
    手持綠玉杖,朝別黃鶴樓。
    五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游。
    廬山秀出南斗傍,屏風(fēng)九疊云錦張,影落明湖青黛光,金闕前開(kāi)二峰長(zhǎng),銀河倒掛三石梁,香爐瀑布遙相望,回崖沓嶂凌蒼蒼。
    翠影紅霞映朝日,鳥(niǎo)飛不到吳天長(zhǎng)。
    登高壯觀天地間,大江茫茫去不還。
    黃云萬(wàn)里動(dòng)風(fēng)色,白波九道流雪山。
    好為廬山謠,興因廬山發(fā)。
    閑窺石鏡清我心,謝公行處蒼苔沒(méi)。
    早服還丹無(wú)世情,琴心三疊道初成。
    遙見(jiàn)仙人彩云里,手把芙蓉朝玉京。
    先期汗漫九垓上,愿接盧敖游太清。
    《夢(mèng)游天姥吟留別》。
    ??驼勫蓿瑹煗⒚P烹y求。
    越人語(yǔ)天姥,云霓明滅或可睹。
    天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城。
    天臺(tái)四萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。
    我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。
    湖月照我影,送我至剡溪。
    謝公宿處今尚在,綠水蕩漾清猿啼,腳著謝公屐,身登青云梯。
    半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞。
    千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。
    熊咆龍吟殷巖泉,?深林兮驚層巔。
    云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。
    列缺霹靂,丘巒崩摧。
    洞天石扇,訇然中開(kāi)。
    青冥浩蕩不見(jiàn)底,日月照耀金銀臺(tái)。
    霓為衣兮風(fēng)為馬,云之君兮紛紛而來(lái)下。
    虎鼓瑟兮鸞回車,仙之人兮列如麻。
    忽魂悸以魄動(dòng),恍驚起而長(zhǎng)嗟。
    惟覺(jué)時(shí)之枕席,失向來(lái)之煙霞。
    世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。
    別君去兮何時(shí)還?
    且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。
    安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!
    《金陵酒肆留別》。
    風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒喚客嘗。
    金陵子弟來(lái)相送,欲行不行各盡觴。
    請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)。
    《宣州謝i樓餞別校書(shū)叔云》。
    棄我去者,昨日之日不可留。
    亂我心者,今日之日多煩憂。
    長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。
    蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇十七
    今天早上,我讀了《》。讀完后,我覺(jué)得里面的《賦得古原草送別》讓我印象非常深刻,這是偉大詩(shī)人白居易的作品。
    白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)詩(shī)人,也是唐代三大詩(shī)人之一。字樂(lè)天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生。他的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,語(yǔ)言平易通俗,有‘詩(shī)王’和‘詩(shī)魔’之稱。
    《賦得古原草送別》這首詩(shī)的意思是:多么茂盛的原山草啊,春天茂盛,秋天枯萎,歲歲循環(huán)不已。野火雖將那大片枯草燒得精光,一旦春分化雨,野草的生命便會(huì)復(fù)蘇,以迅速的長(zhǎng)勢(shì)重新鋪蓋大地。雖然古道城荒,但青草滋生是它恢復(fù)了青春,行路人看見(jiàn)萋萋芳草而想起了離愁別苦,似乎著每一片草葉都包含別情。
    在生活中也有這樣的例子,如,我家后院有一株小草。一次,我在窗前畫(huà)畫(huà),突然就下起了傾盆大雨。我透過(guò)窗戶,看到了一株抬頭挺胸的小草。它正在跟風(fēng)雨戰(zhàn)斗,風(fēng)驕傲地說(shuō):“哈哈!小草你是抵擋不了的,我比你強(qiáng)多了,哈哈哈!”小草輕輕發(fā)出聲音,堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“我不怕,我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的?!薄靶〔荩憔蛣e做白日夢(mèng)了吧!”風(fēng)洋洋得意地說(shuō)。風(fēng)呼呼吹著,不一會(huì)兒,小草斷掉了。這時(shí),我還以為小草就這樣完了。第二天早晨,我起了個(gè)大早,吃完飯后,飛快地跑到后院。我很驚訝——小草活了,它又重新披上那綠色的衣裳,又重新抬頭挺胸的站在地上。這時(shí),我情不自禁的吟誦“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”
    所以,我們也要像小草一樣不向困難低頭,不怕挫折的頑強(qiáng)精神,要讓自己在生活中活得更加光彩有力。
    關(guān)于《》與陳曉東先生商榷兒童時(shí)期是一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)期,如果能在這個(gè)時(shí)期大量閱讀記誦古詩(shī)文,必將受益終身。而一個(gè)學(xué)生通過(guò)誦讀古詩(shī)文,能認(rèn)識(shí)千百年來(lái)中華民族......
    全集賞析之李白《清平調(diào)·其三》《清平調(diào)·其二》《清平調(diào)·其一》《早發(fā)白帝城》《送孟浩然之廣陵》《玉階怨》《怨情》《靜夜思》《登金陵鳳......
    《》自讀自測(cè)題一、給下列詩(shī)句找對(duì)偶句,將答案連起來(lái)1.大漠孤煙直da.清暉玉臂寒2.細(xì)雨魚(yú)兒出eb.游子身上衣3.腳著謝公屐fc.江入大荒流4.浮云游子意gd.長(zhǎng)河落日?qǐng)A5.香霧......
    《》讀書(shū)報(bào)告唐詩(shī)是中華文化在悠悠的歷史長(zhǎng)河中積淀下來(lái)的寶貴財(cái)富,它不僅承載著我們民族幾千年來(lái)的發(fā)展歷史,也展現(xiàn)了古代人們的精神風(fēng)貌,更標(biāo)志著我們?nèi)A夏子孫的文......
    》讀后感如果說(shuō)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,那么唐詩(shī)就是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。唐詩(shī),雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國(guó)人的精神力量。那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語(yǔ)言,似乎在向......
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇十八
    唐詩(shī)三百首作為中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶,展示了唐代詩(shī)人的智慧和才情。這些詩(shī)歌創(chuàng)作于唐朝的鼎盛時(shí)期,涵蓋了各個(gè)方面的主題,包括自然景觀、愛(ài)情、友誼、人生哲理等。通過(guò)閱讀《唐詩(shī)三百首》,我對(duì)唐代文化有了更深入的了解,也獲得了一些心得體會(huì)。
    首先,在閱讀《唐詩(shī)三百首》時(shí),我深刻體會(huì)到了古人對(duì)自然的熱愛(ài)和拜景的精神。詩(shī)集中的很多詩(shī)作都描繪了山水風(fēng)景的美麗和壯觀,如《登鸛雀樓》、《黃鶴樓》等。唐代詩(shī)人善于借助自然景物來(lái)表達(dá)自己的情感和思考,詩(shī)中雖是贊美山川之美,實(shí)則是詩(shī)人寄托于自然中的宇宙觀和人生哲學(xué)。通過(guò)閱讀這些詩(shī)作,我仿佛置身于唐代的山水之間,感受到了大自然的奇妙和宏偉。
    其次,《唐詩(shī)三百首》中的愛(ài)情詩(shī)給我留下了深刻的印象。這些愛(ài)情詩(shī)作頌揚(yáng)了愛(ài)情的偉大和唯美,以及人類情感的深沉和純粹。其中最著名的代表作之一是白居易的《長(zhǎng)恨歌》,充滿了對(duì)美的謳歌和對(duì)愛(ài)情的無(wú)盡思念?!爸型セ?shù)靜,簾外雨潺潺。澗戶寂無(wú)人,紅淚濕羅幕。”這幾句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)方故人的思念之情,讓人動(dòng)容。這些愛(ài)情詩(shī)作展示了唐代詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的熱情和奉獻(xiàn)精神,引發(fā)了對(duì)愛(ài)情的再認(rèn)識(shí)和思考。
    然后,我在閱讀《唐詩(shī)三百首》時(shí)對(duì)唐代社會(huì)的風(fēng)貌也有了進(jìn)一步的了解。詩(shī)集中有一些描繪了宮廷生活、宴會(huì)盛況和官員境遇的作品,如《詠邯鄲》、《登幽州臺(tái)歌》等。通過(guò)這些詩(shī)作,我了解到了唐代社會(huì)的酒宴文化和士人的心態(tài)。這些描寫(xiě)不僅展示了唐代社會(huì)的繁華和奢侈,也反映了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的體察和思考。通過(guò)閱讀這些描寫(xiě)唐代社會(huì)風(fēng)情的作品,我對(duì)唐代社會(huì)的發(fā)展和特點(diǎn)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
    最后,《唐詩(shī)三百首》中的一些詩(shī)作給我?guī)?lái)了深刻的人生哲理。詩(shī)歌中的哲理悟思常常引人深思,如《登高》中的“只有登高,便可知天高。而登高之后,才能更縱覽人生”。這樣的詩(shī)句引發(fā)了我對(duì)人生意義的思考和對(duì)未來(lái)的展望。唐代詩(shī)人以獨(dú)特的方式傳達(dá)了對(duì)于人生的思考和感悟,在我身上激發(fā)了對(duì)人生的思索和追求。
    總之,《唐詩(shī)三百首》是一部不可多得的文化瑰寶,讀者可以通過(guò)閱讀這些詩(shī)作體會(huì)到古人的智慧和情感。在我看來(lái),這部詩(shī)集不僅是一個(gè)文化傳承的載體,更是啟發(fā)思考和溝通靈魂的媒介。通過(guò)閱讀和解讀其中的詩(shī)作,我們可以感受到唐代文人的智慧,也會(huì)有更加深入的思考和領(lǐng)悟。因此,我相信《唐詩(shī)三百首》將會(huì)繼續(xù)陪伴著讀者,傳承和發(fā)展著中華文化的瑰寶。
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇十九
    這個(gè)寒假由于疫情的關(guān)系,假期不斷延長(zhǎng)。老師經(jīng)常讓我們讀讀背背《》里的詩(shī),剛剛開(kāi)始我覺(jué)得很枯燥,難背。但漸漸地,我學(xué)會(huì)了看詩(shī)意背詩(shī),覺(jué)得故事讀起來(lái)很有韻律,郎朗上口,非常有趣。因此,我越來(lái)越喜歡讀古詩(shī)。
    “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”是我特別喜歡的一句詩(shī),它出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》,這句詩(shī)告訴我們看的書(shū)多,腦子里積累的東西也就多了,寫(xiě)起文章來(lái),自然得心應(yīng)手,如神來(lái)之筆。讀了這首詩(shī)我知道了讀書(shū)的作用很大。以前讀書(shū)時(shí),我總是心安定不下來(lái),眼睛盯著書(shū),心早已飛得無(wú)影無(wú)蹤?,F(xiàn)在我看書(shū)很認(rèn)真,每次看得都入了迷,看完一篇還想看一篇。
    “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝?!边@首詩(shī)是無(wú)名氏的《金縷衣》,是一首關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī),勸你不要顧惜華貴的金縷衣,勸你一定要珍惜青春年華,花開(kāi)適宜折時(shí)就要抓緊時(shí)間去折,不要等到花謝了去折空枝。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們是學(xué)生,當(dāng)務(wù)之急的任務(wù)就是學(xué)習(xí),所以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),為了將來(lái)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),時(shí)間不等人,時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!?BR>    《》里還有許多像這樣廣為流傳的詩(shī),有顏真卿的《勸學(xué)詩(shī)》,有杜甫的《望岳》,王維的《相思》,李白的《贈(zèng)汪倫》……這些都詩(shī)人們智慧的結(jié)晶。他們的聰明是我們難以達(dá)到的,但是我們可以更加努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
    熟讀《》,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。同學(xué)們,讓我們以詩(shī)為伴,學(xué)習(xí)更多知識(shí)吧!
    唐詩(shī)三百首心得體會(huì)篇二十
    《唐詩(shī)三百首》還有對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美。比如李白的《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,把廬山瀑布的壯觀描繪了出來(lái)。王維名句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,把祖國(guó)山川河流描繪得活靈活現(xiàn),讓荒涼的沙漠變得十分美麗,令人神往,成為千古傳唱。
    我們知道,詩(shī)歌都會(huì)表達(dá)情感?!短圃?shī)三百首》表達(dá)了很多真摯的情感,其中最感動(dòng)我的就是友情。比如,李白的《贈(zèng)汪倫》“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”雖然手法夸張,但李白和汪倫之間深厚的友情卻深深地打動(dòng)了我。王維的《送元二使安西》“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”把朋友之間的不舍、留戀寫(xiě)得十分生動(dòng)。還有的詩(shī)表達(dá)了個(gè)人情懷,如李商隱的《樂(lè)游原》:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,表達(dá)人老年衰的傷感。我們熟知的王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,表達(dá)了佳節(jié)對(duì)親人的懷念。
    孔老夫子言:“詩(shī),可以興,可以觀,可以群,可以怨,邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名?!币髟?shī)作對(duì),一般都是文人墨客的表達(dá)交流的寄托所在?!短圃?shī)三百首》,名頭之高婦孺皆知,靈動(dòng)拗口的唐詩(shī),悠悠一千多年的傳唱,已沒(méi)有隨著時(shí)光的流逝,變得艱澀。泰半久遠(yuǎn),我借光陰為引線,在若隱若現(xiàn)的記憶中尋覓那唐代性格各異、出色出眾的才人們,花香漠漠落花盈盈。
    我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖,朝別黃鶴樓。五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游。廬山秀出南斗傍,屏風(fēng)九疊云錦張。
    ——李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》。
    他獨(dú)自漫游山中,心里非常清靜,放下繁雜的思慮,讓奔騰的念頭停歇下來(lái),任它隨清流遠(yuǎn)去。意識(shí)得到控制,整個(gè)天地入眼清明。很多人會(huì)覺(jué)得,這是的他,應(yīng)是受了現(xiàn)實(shí)很深的沖擊,帶著強(qiáng)烈的失落心意歸隱山中。產(chǎn)生這種見(jiàn)解實(shí)則是基于先入之見(jiàn)形成的無(wú)意識(shí)的強(qiáng)加,認(rèn)定一個(gè)人的歸隱總包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和遺憾。
    我認(rèn)為,終其一生,李白都是個(gè)積極入世的人不會(huì)輕易失望失落,他有自在悠然的內(nèi)心,磅礴的才華和見(jiàn)識(shí)。野心催逼他,于是促使他施展其才,就像不能阻止大鵬去展翅遨游九天外,同樣不能勉強(qiáng)李白只能看到腳下的一塊地方。
    他是個(gè)精彩的人,善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好,無(wú)論是樓前的流水,懷中的美酒,還是窗前的明月光,入他眼來(lái)都別有意趣,他有世人無(wú)法企及的才華,哪怕最平常景物,經(jīng)由他描摹,亦會(huì)動(dòng)人心弦。
    里邊醫(yī)生都無(wú)法進(jìn)入政治的漩渦中,有太多人為他抱怨不公,可這樣的結(jié)局對(duì)一個(gè)天性浪漫的偉大詩(shī)人而言,委實(shí)是的結(jié)局。
    昨夜星辰昨夜風(fēng),畫(huà)樓西畔桂堂東。
    身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。
    ——李商隱《無(wú)題》。
    他生在晚唐,錯(cuò)過(guò)了最繁華榮勝的時(shí)期,又身處牛李黨爭(zhēng)的政治漩渦鐘,終身潦倒,郁郁不得志。當(dāng)時(shí)唐朝式微,正逐步走向沒(méi)落,可是除了詠史詩(shī)外,李商隱詩(shī)綺麗之處,絲毫不露末世悲涼之意,倒是頗有開(kāi)元遺風(fēng)。能不讓自身遭遇霸占思想的人是可敬的。唐詩(shī)浩如煙海,李白杜甫雙馬橫絕,其余眾人峰巒疊嶂,各有擁躉。情勢(shì)則是李商隱當(dāng)之無(wú)愧獨(dú)占鰲頭。進(jìn)而放眼晚唐詩(shī)人,仍似李商隱的成就為翹首。
    李商隱以愛(ài)情詩(shī)稱著于世,我想這與他的情感經(jīng)歷是分不開(kāi)的。不然,如何能隔了千年,依舊扣人心弦?他曾經(jīng)有一段影響了他一生的初戀。他與宋華陽(yáng)的戀情最后以悲劇收?qǐng)?,是李商隱的心結(jié)所在,也是他的愛(ài)情.