總結(jié)是一個自我認知和自我調(diào)整的過程，通過對過去的經(jīng)驗總結(jié)，我們可以更好地改善自己，并取得更好的成績。在總結(jié)中，可以適當?shù)靥岬阶约涸诠ぷ骱蛯W習中的收獲和成長。以下是一些總結(jié)的注意事項和常見誤區(qū)，幫助您避免寫作中的問題。
論文最后總結(jié)篇一
在寫完畢業(yè)論文后，通常要給畢業(yè)論文作一個結(jié)論。那么，畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫呢?以下有一篇畢業(yè)論文結(jié)論模板，大家可以從以下幾個角度予以參考。
畢業(yè)論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結(jié)合的機會，通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設計的結(jié)合鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業(yè)設計的目的所在。
雖然畢業(yè)設計內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設備的選用標準，各種管道的安裝方式，我都是隨著設計的不斷深入而不斷熟悉并學會應用的。
和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟的角度對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求，舉個簡單的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經(jīng)濟損失，這些本是我工作后才會意識到的問題，通過這次畢業(yè)設計讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。
在設計過程中一些管道的設計讓我很頭痛，原因是由于本身設計受到建筑圖本身的框定，而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些矛盾點，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到：要向更完美的進行一次設計，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求，更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設計讓我積累了無數(shù)實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現(xiàn)出更高的應變能力，更強的溝通力和理解力。
從不知道畢業(yè)論文怎么寫，到順利如期的完成本次畢業(yè)設計，這給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，這些我在畢業(yè)論文結(jié)束語中都提起過。
事實上，給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術和設備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。
比如我的設計在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關注新技術新設備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，更好的為祖國的四化服務。
畢業(yè)論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結(jié)合的機會，通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設計的結(jié)合鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。
這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業(yè)設計的目的'所在。
雖然畢業(yè)設計內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設備的選用標準，各種管道的安裝方式，我都是隨著設計的不斷深入而不斷熟悉并學會應用的。
和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟的角度對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求，舉個簡單的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經(jīng)濟損失，這些本是我工作后才會意識到的問題，通過這次畢業(yè)設計讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。
提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設計讓我積累了無數(shù)實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現(xiàn)出更高的應變能力，更強的溝通力和理解力。
從不知道畢業(yè)論文怎么寫，到順利如期的完成本次畢業(yè)設計，這給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，這些我在畢業(yè)論文結(jié)束語中都提起過。
事實上，給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術和設備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。
比如我的設計在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關注新技術新設備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，更好的為祖國的四化服務。
論文最后總結(jié)篇二
隨著人們生活水平和消費需求的提升，人們對食的要求不再僅限于基本的“果腹”，而是邁向更高品位、更高層次的精神享受及追求，都有哪些美食呢，今天本站小編給大家整理了美食論文最后的總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。
一年一度的校園美食節(jié)活動于4月23日在學生大食堂成功舉辦。這次活動宣傳了校園的健康飲食文化，豐富了大學生的業(yè)余校園生活，加強了科大理工學院工作外延發(fā)展，讓大學校園的學生活動逐步融入社會!
作為院生活部的成員，我們看到了在這次活動中，各個成員盡職盡責，認真負責地做好本職工作。在部長們的帶領下，我們精心策劃，考慮到前期宣傳、準備場地、購買材料、娛樂環(huán)節(jié)等各方面。在討論時，各位干事積極發(fā)言，在細節(jié)方面，更是提出了各種不同的創(chuàng)意，是活動更加豐富。在活動中，各個小組認真履行各組職責并相互幫助，加派人手維持現(xiàn)場秩序，是選手公平、公正、公開地比賽。通過這次活動，增強了我們的應變及組織能力，更充分體現(xiàn)了院生活部是一個有組織、有紀律、團結(jié)的大集體。我們相信，在以后的日子里，我們還會一如既往的做好同學與學校之間的橋梁，反應同學們的意見，配合學校的各項工作。
作為這次活動的主體，同學們洋溢著青春的活力，積極參加活動。通過最后的成品，看到了他們較強的動手能力和創(chuàng)新精神，他們可以用蔬菜做成遠航之帆，做成一個個栩栩如生的小人，完美的詮釋了“傳承美食文化，構(gòu)建和諧校園”這一思想。他們有一顆熱愛祖國的心，用香蕉做蠟燭，用火龍果做燈，用楊桃做星星，不僅為大家?guī)砹艘粓鲆曈X與味覺的雙重盛宴，而且也心系災區(qū)為玉樹祈福。
在大學階段，完美在學好文化課的基礎上，也要培養(yǎng)我們的動手能力，創(chuàng)造能力和交際能力，也要關注社會動態(tài)，以便在今后能更快適應社會，建立人際關系，更好的勝任工作。
成功舉辦這次活動離不開學校和后勤的大力支持，學校團委為了鼓勵學生參加活動，設立獎項。團委張老師作為學校代表欣賞了參賽者的作品并對其連連稱贊。學校提供這樣的平臺，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，使資源得到充分利用，為教育貢獻了自己的力量。這次活動的各種餐具都是由后勤提供，后勤部解決學生的吃飯問題，提供了一個良好的就餐環(huán)境，保證安全衛(wèi)生的飯菜。為了配合這次活動，后勤提供餐券作為獎勵，同時也烹飪出幾種不同的菜肴，與參賽選手交流經(jīng)驗使選手們更好的體會到美食節(jié)的樂趣，充分展示了后勤全體員工，銳意進取服務廣大師生的精神。
這次校園美食節(jié)，我們學到了很多東西，同時也明白了許多道理，院生活部各個干事認真主動按時按質(zhì)完成本職工作，本著互相學習，團結(jié)進取的精神通過參賽選手我們認識到了創(chuàng)造性的重要，相信這些寶貴經(jīng)驗不論是對今后的學習還是工作將大有裨益。
雖然明亮整潔的面包房比不上小吃街那人山人海的場面，熱氣騰騰的燒烤也比不上小吃街食品的美味，但是小吃一條街在益處多多的背后，也存在著許多安全隱患。一起跟我來探尋吧!
課題的提出：
我和媽媽在嵩山區(qū)后的小吃一條街逛著，這里人山人海，一片熙熙攘攘的景象。小街兩旁的店鋪商家，叫著、賣著各色各樣的美食小吃。
我饞的直流口水，直勸媽媽給我買點好吃的。“好不容易來一回，買就買一點吧!”媽媽掏出錢，給我買了一大堆好吃的。好多東西在別的地方都沒吃過啊!我津津有味的吃了起來。
原來，小吃一條街的背后也存在著那么多的利與弊，一起來研究吧!
研究內(nèi)容：
一、小吃一條街的利。
二、小吃一條街的弊。
三、小吃一條街愛好人數(shù)統(tǒng)計。
研究過程：
一、小吃一條街的利處。
小吃一條街有很多益處，一起來看看吧!
1、自制糕點、熱干面、砂鍋粉、醬菜……這些都是小吃街的特色美食，只要你細細品嘗，你會品出極致的美味，過足嘴癮。
2、在周末時間或晚上休息時間里，欣賞著街邊各色的小吃，在熙熙攘攘的人群中來回穿梭，會讓你一天或一周的疲勞頓時消失，讓你的身心感受到輕松與愉悅。
3、很多人工作很忙，每天總是早出晚歸，沒有時間做早飯。這時，小吃街就會給他們帶來方便。上班時正好路過，就可以在小吃街里吃上一頓早飯。足夠吃飽的。
4、現(xiàn)在，有些工人收入不高，周末時就可以在小吃街里擺上一個小攤子，一個月也能賺不少的補貼呢。
5、這條小吃街的每一家店的設備都極為簡單，投資也少，所以，在這里買到的食品是很便宜的。
二、小吃一條街存在的弊端。
雖然小吃街的益處多多，但是還是存在著許多的弊端。
1、一進街口處，你的頭上便是一大堆亂七八糟的電線。它們就像。
秩序凌亂的車輛一樣，打結(jié)的打結(jié)，纏扭在一起的纏扭在一起，總之，亂的簡直讓人不能看!要知道，這樣是很危險的。那么多商家店鋪的線纏在一起，很容易引起火災的發(fā)生。以前，就因為這個起過一場大火，燒了好幾個門面。
2、走進小街，你會發(fā)現(xiàn)街道的衛(wèi)生條件很差很差。到處都有亂扔的紙片、塑料袋和瓶子罐頭。這些還不算什么，最可氣的是，有些賣水果的商家，竟然把水果皮和，爛的壞的水果扔在地上，這樣很可能引起一些顧客因此滑倒。
3、有些商販租不起或租不上店面，就會把自己的商品把在路中間販賣。因此，一條寬路就變成了兩條窄街，而這樣，就十分不安全，容易發(fā)生交通事故。
三、小吃一條街愛好者情況調(diào)查。
美食小吃一條街有那么多的利處，也有很多的弊端。到底人們是喜歡小吃一條街呢?還是不喜歡呢?真叫人糾結(jié)!帶著這個疑惑，我進行了準確、細致的調(diào)查。
1.我調(diào)查了40位兒童、青年、中年和老年人是否喜愛逛小吃街，調(diào)查結(jié)果如下：
經(jīng)常逛。
偶爾逛。
從不逛。
10人。
24人。
6人。
2、我又調(diào)查了自己一家9口人對小吃一條街的看法，詢問了他們是覺得小吃街的利大于弊還是弊大于利，結(jié)果如下：
利大于弊。
弊大于利。
4人。
5人。
我、表姐、姑姑、堂姐。
爸媽、外公外婆、奶奶。
原因：
利大于弊。
弊大于利。
1.食品美味，便宜。
安全設施不好。
2.熱鬧。
環(huán)境差，不衛(wèi)生。
研究總結(jié)：
參考資料：
1.參考文獻：百度網(wǎng)。
2.圖片來源：百度網(wǎng)、自行照片拍攝。
自評：這是上學期我做的一項社會活動，同時也參加了我們油田第十三屆教育中心青少年科技創(chuàng)新大賽，并且榮獲了二等獎。本來論文中還有大量我自己拍攝的照片、制作的圖片表格、精美的插圖等等，但是卻傳不上來，原來的照片在論文制作完畢后也讓我爸爸給刪除了，電腦上也木牛保存。唉，只有把文字資料部分傳上來和各位博友一起分享了!希望各位博友多多指正!
時間過的很快，一晃而去永不回頭，昨天的苦與樂將成為過去，我們要面對的不是昨天，也不是明天而是現(xiàn)在，又工作了一年了，在這一年中可以說是餐廳經(jīng)營不平凡的一年了，在面對著上半年的淡季與下半年旺季的接待任務中，通過餐廳領導和員工們的共同努力下，終于完成了酒店下達的經(jīng)營指標和各項會議，宴會，等接待任務，同時在這一年中我也收獲了不少知識，和自己在工作中存在的不足，現(xiàn)在本人將20xx年。
工作總結(jié)。
和20xx年計劃匯報如下：
在這一年來，在大家的齊心協(xié)力下，在衛(wèi)生和服務兩個方面已取得了一定的成績，但在細節(jié)方面還存在一些不足。在工作上還有很多東西需要學習，需要不斷的充實自己，不斷學習進步。有時候看問題看得不夠透徹，容易把問題理想化，所以就會導致和實際情況產(chǎn)生偏差。還有在日常的管理中還存在有些不規(guī)范的地方，使工作整體效果受到影響。所以，在今后的工作和學習中，要時刻注意自身的不足，不斷提高自身的工作能力，更好的去完成部門以及上級安排其他的各項工作。
1、接受主管指派的工作，全權(quán)負責本班組的工作。
2、隨時檢查本組員工的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)揮帶頭作用。準確地為賓客提供最佳服務。
3、檢查本組員工的儀表儀容，達不到要求和標準的不能上崗。
4、定期參加各種業(yè)務培訓。
5、根據(jù)客情，安排好員工的工作班次，負責對本班組員工進行考勤。
6、處理服務中發(fā)生的問題和客人投訴，并向餐廳主管匯報，準時列席班前會。
20xx年是讓人充滿夢想，充滿希望的一年，我希望自己可以在工作上有所進步，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，希望部門工作能有所提升，同樣在自己的職業(yè)生涯中，能夠?qū)W到更多知識，提高自己的綜合素質(zhì)。所以有必要對工作進行一個計劃：
一、在新的一年里，要更好的去落實我們原有的衛(wèi)生制度以及我們的工作流程，使我們的工作能夠更上一個臺階。
二、管理目標：加強對員工服務意識的培訓，強化工作流程的管理，實現(xiàn)酒店標準化管理，提高客人的滿意度。
三、提高自己的管理水平，增加自己對酒店服務的知識面，苦練內(nèi)功，提升內(nèi)涵。
四、加強員工的工作紀律，因為紀律是我們做好每項工作的基礎。
五、提高員工的服務態(tài)度，加強員工的禮貌禮節(jié)，因為服務態(tài)度是酒店的生命線，而禮貌禮節(jié)又是服務態(tài)度的基本點。
六、加強員工業(yè)務素質(zhì)的培訓，提高員工實際操作的能力，使工作更加規(guī)范化。
七、培養(yǎng)員工團隊協(xié)作的精神，打造和諧、快樂、共同進步而且又健康的團隊。
八、培養(yǎng)員工節(jié)約能源的意識，杜絕浪費，減少酒店開支。
九、加強與各部門之間的溝通與協(xié)調(diào)，避免造成工作的脫節(jié)。
十、提高自身解決問題，處理事情的能力，可以通過溝通交流或?qū)W習提高自己。
論文最后總結(jié)篇三
現(xiàn)在，我們還剩下什么、又或許，我們并不曾擁有什么。
我喜歡有窗的地方，在那里我可以眺望，我喜歡景物沖擊視覺的感受，很唯美，很落寞，尤其是夏末的景，給予我無限靈感。
夏末秋初，擺脫了夏的燥熱，卻還沒有完全進入夏的凄涼，那份寂靜，那份灑脫，那份無人觸及的到的高深境界，正是我所追求的，我常想：人生到最后剩下了什么？名利？財富？痛苦？既然什么都沒有，那過程又能奈我如何？可是我辦不到，我無法放棄我自己，我要證明，至少，我要證明我的人生有價值，我沒有白走那么一遭。
屋外，樹和風進行了一場搏斗，大部分葉子落地，樹上還停留著幾只“枯葉蝶”它們在做著最后的掙扎，起身，來到屋外，才發(fā)現(xiàn)那最后的“蝶”也落下，沒有力氣了吧！以至于連微風都可以給他們致命一擊，拿來掃把，不久，便堆疊起一座小山，我把他們堆在了墻角，給他們最后的歸宿，葉的一生，燦爛過，輝煌了，生命也就枯竭了，但這一生有意義，便也無悔罷了，把掃把送回原處，然后走掉。
悲傷的東西總會使我內(nèi)心苦楚，然而就是這些細微之物，讓我有許多感慨。
就已塵封的書被重新翻閱，目光隨頁碼轉(zhuǎn)移，不是看書，而是尋找，終于，目光鎖定那一抹綠，是葉子，干葉子，是在盛夏時摘取的，顏色未褪，只是沒了水分，輕薄的.葉身，條紋還很清晰，但那又怎樣，它只不過是干葉子，脫離了枝椏，被束縛起來的干葉子，也許是我的原因，它的生命沒有走到盡頭，反而變成了書簽，沒有把它扔掉，又放回了書中，那么，就讓它在這里體現(xiàn)它的價值吧！
葉的價值在于它帶來了綠蔭，化作了春泥……那么我的價值是什么？不做沒有根據(jù)的猜測，讓我們一起奮斗，見證我們最光亮的明天！
最后的最后，我想說：“人生沒有如果，有的只是后果?！憋L雨過后總會有彩虹！讓我們共同期待！
論文最后總結(jié)篇四
最近，我無意間看見了某一年的高考作文題。這是一幅漫畫：一個人想挖一口井，挖了幾個坑以后都不見水，于是他得出了結(jié)論：“這里根本沒有水！”然后扛起鍬揚長而去。豈不知，只要在其中一個坑中再向下多挖一鍬就能挖到水了。他放棄了繼續(xù)挖掘，也就等于放棄了成功的機會。這幅漫畫給了我很深刻的啟示，使我想起了一句成語：淺嘗輒止。
人生在世，無論做什么事情，要想取得成功，就必須堅持努力不能松懈。確定自己努力的方向后，就要持之以恒，就要沿著選好的道路堅持走下去，要有“不到黃河不死心”的堅定信念，還要有不畏艱險、百折不回的.毅力，成功才會向你招手，向你微笑，進而成為屬于你的好伙伴。漫畫中的挖井人挖了好幾個坑，可以說他努力了，但每個坑他都挖的淺，挪來挪去，總是缺乏挖“最后一鍬”的毅力，終不見水。一個人如果在學習、工作、生活中目標過多，或者對選定的目標不能深入的下苦功夫鉆研，就會象漫畫中的挖井人一樣，到頭來一事無成。珠穆郎瑪峰高8848.13米，如果你攀登到8847.13米就停步不前，誰都不會承認你已經(jīng)登頂了，既使你只差了1米。但這最后的1米才代表了成功，這1米是成功的1米。
生活中的我也做過淺嘗輒止的事。我曾經(jīng)下決心學畫畫，買了美術書、畫筆、顏料，可是畫了幾幅畫后就擱下畫筆不再畫了；看見爺爺彈吉它，我也想學，于是又買了吉它和音樂教材，剛剛學會彈幾個音符，按弦的手指疼了，就再也堅持不下去了；我喜歡舞蹈，爺爺在沈陽跑了很多商場，為我買來合適的芭蕾舞鞋，我又買了芭蕾舞教學光碟，但是才學會用腳尖站立旋轉(zhuǎn)一周，我的興趣就又轉(zhuǎn)移了，芭蕾舞的學習沒能堅持下去。對照這幅漫畫，聯(lián)想自己生活中發(fā)生過的事，我和漫畫中那個淺嘗輒止的人是多么的相象呵！缺乏毅力，做事不能下苦功夫鉆研，以至于什么事情都做不成！仔細想想，繼續(xù)這樣下去，若干年后，我是否只能感嘆：“白了少年頭，空悲切”呢!如果真的如此，那多可悲呀！
看了這幅漫畫，我對自己以往輕易就放棄成功的機會而感到后悔，可是我從中又看到了成功的希望，因為我已經(jīng)認識到了自己的不足之處，并且有決心去改正它。作為一名中學生，我將來面臨的事情還有很多，生活的大門才剛剛向我敞開，人生的道路還有好長好長，我相信只要我能從失敗中記取教訓，從生活中汲取經(jīng)驗，牢記“最后一鍬”中蘊涵的道理，事事都堅持到底，以后我取得成功的機會還有很多很多。
目前，做為一名中學生，要把“最后一鍬”的精神應用到學習中，就要不能停留在“課堂聽講了，作業(yè)完成了”的水平上，而是要深入學習，認真思考，仔細琢磨，弄懂每個字、詞、句，領會整篇文章的意義，理解每個公式、定理，要在理解、領會的基礎上融會貫通，真正做到扎實掌握、靈活運用，這樣就能真的懂了，真的把知識學到手了。要是缺乏“最后一鍬”的精神，不下苦功夫，不能堅持到最后，學習是搞不好的。
“最后一鍬”的精神看起來好象很淺顯，但實際上卻蘊涵了多么深刻的道理啊！
論文最后總結(jié)篇五
對每個自學考生來說，完成畢業(yè)論文的寫作，就如“三級跳遠”中的最后一跳，在那充滿爆發(fā)力的瞬間，顯示了這個自學考生平時所具有的潛在能量和在此基礎上所能達到的最好成績。無疑，如何成功地撰寫畢業(yè)論文，完成自考生涯的最后一搏，是考生一再苦苦追尋的答案。
經(jīng)過多年的努力，在我取得自學考試法律專業(yè)全部30張單科合格證后，我終于取得了撰寫本科畢業(yè)論文的資格。這些年來刻苦自學形成的慣性，使我不曾有絲毫的懈怠，隨即投入到抵達終點的最后沖刺中，撰寫畢業(yè)論文。
萬事開頭難。面對浩如煙海的材料如何搜集整理？新穎獨創(chuàng)的論點如何產(chǎn)生？從選題到成文整個過程怎樣展開？我知道，這些問題是我首先必須要弄清楚的，否則就會“以其昏昏，使人昭昭”，這樣的論文就很難通過答辯。
寫論文首先要確定一個正確的選題方向。我采用的原則是，選擇的內(nèi)容應當既能體現(xiàn)出本專業(yè)的特點，又符合自己的興趣愛好。因此我對所學的法律課程進行了篩選，決定將選題定在知識產(chǎn)權(quán)法這個范圍內(nèi)，因為我所在的單位是科研所，經(jīng)常可以聽到或看到本所研制的一些成果被仿冒和侵權(quán)的事，聯(lián)想到社會上的“盜版”之風盛行，我就把論文的題目定為《盜版與法律保護》。同時我在單位擔任通訊員，經(jīng)常給一些報刊撰寫稿件，有幾篇文章也曾被幾家大型叢書編輯收入，所以我相信這些實踐經(jīng)驗對寫好畢業(yè)論文是大有裨益的，因此，我對寫好論文充滿信心。
從畢業(yè)論文內(nèi)容的總體要求看，主要是強調(diào)研究者運用充分詳實的材料，提出某專業(yè)領域中新穎獨到的學術見解，形式上也要求文章有論點、論據(jù)、論證三大因素。撰寫者主要是運用邏輯思維的方式，通過嚴謹?shù)耐评磉^程，得出令人信服的科學結(jié)論。
我的選題方向雖已初步確定，但由于知識產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容很多，如果把有關問題全部概括起來，就足以寫出一部厚厚的專著，而畢業(yè)論文要求在字數(shù)6000字左右，篇幅有限，因此，我酌情確定自己的論題題目。另外，我認為最重要的是論述角度應具有獨創(chuàng)性，這樣便于發(fā)揮自己的見解，寫出一定的新意，相信是取得好成績的關鍵。除此之外，還要廣泛閱讀有關知識產(chǎn)權(quán)的書刊資料，掌握別人已經(jīng)取得的研究成果，同時在自己獨立完成寫作的同時，虛心聽取指導老師的意見。
我的論文指導老師是西北政法學院的來小鵬副教授，來老師是《著作權(quán)法論》的作者，為許多自考生指導過論文寫作。面對高水平的專家，我原來頭腦中殘存的“論文只要能通過就行”的想法徹底煙消云散了。在來老師的耐心指導下，我很快根據(jù)所擬定的題目列了提綱，隨后便進入了具體的寫作階段。
寫畢業(yè)論文絕不比準備一門課程的考試來得輕松。來老師提醒我，論文力求觀點鮮明深刻，材料詳實可靠，結(jié)構(gòu)嚴謹周密，行文通暢飽滿。我深知，它既是對自己這些年所學知識的總結(jié)，又是一個人綜合才智的發(fā)揮。專業(yè)知識、寫作技巧、理論修養(yǎng)、實踐經(jīng)驗都應有所具備。
別人觀點的基礎上形成自己的論點打下了堅實的基礎，也使我基本了解了該領域的研究成果。遺憾的是，由于受客觀條件的限制，所收集的書刊資料也有限，不能全方位的掌握，而大學圖書館不向自學考生開放，只好托人在學院圖書館借閱，這一切確實是我寫作論文時的客觀障礙。但是我仍然克服了種種困難，盡最大的努力，在較短的時間內(nèi)完成了論文初稿。在詳細聽取了指導老師的意見后，我又反復修改補充。
論文最后總結(jié)篇六
本課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。
感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對我的教育培養(yǎng)。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學院**院長、科學教育系**主任、**書記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。感謝我的同學**、**、**、**三年來對我學習、生活的關心和幫助。最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持4)在論文完成之際，我的心情萬分激動。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排整個過程中，我得到了許多的熱情幫助。
我首先要感謝張玉清老師，是他將我領入了信息安全的大門，并對我的研究提出了很多寶貴的意見，使我的研究工作有了目標和方向。在這近二年的時間里，他對我進行了悉心的指導和教育。，使我能夠不斷地學習提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。
同時，張老師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度也令我十分敬佩，是我以后學習和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對我的關心和照顧,在此表示最誠摯的謝意。
論文最后總結(jié)篇七
雖然明亮整潔的面包房比不上小吃街那人山人海的場面，熱氣騰騰的燒烤也比不上小吃街食品的美味，但是小吃一條街在益處多多的背后，也存在著許多安全隱患。一起跟我來探尋吧!
課題的提出：
我和媽媽在嵩山區(qū)后的小吃一條街逛著，這里人山人海，一片熙熙攘攘的景象。小街兩旁的店鋪商家，叫著、賣著各色各樣的美食小吃。
我饞的直流口水，直勸媽媽給我買點好吃的?！昂貌蝗菀讈硪换?，買就買一點吧!”媽媽掏出錢，給我買了一大堆好吃的。好多東西在別的地方都沒吃過啊!我津津有味的吃了起來。
原來，小吃一條街的背后也存在著那么多的利與弊，一起來研究吧!
研究內(nèi)容：
一、小吃一條街的利。
二、小吃一條街的弊。
三、小吃一條街愛好人數(shù)統(tǒng)計。
研究過程：
一、小吃一條街的利處。
小吃一條街有很多益處，一起來看看吧!
1、自制糕點、熱干面、砂鍋粉、醬菜……這些都是小吃街的特色美食，只要你細細品嘗，你會品出極致的美味，過足嘴癮。
2、在周末時間或晚上休息時間里，欣賞著街邊各色的小吃，在熙熙攘攘的人群中來回穿梭，會讓你一天或一周的疲勞頓時消失，讓你的身心感受到輕松與愉悅。
3、很多人工作很忙，每天總是早出晚歸，沒有時間做早飯。這時，小吃街就會給他們帶來方便。上班時正好路過，就可以在小吃街里吃上一頓早飯。足夠吃飽的。
4、現(xiàn)在，有些工人收入不高，周末時就可以在小吃街里擺上一個小攤子，一個月也能賺不少的補貼呢。
5、這條小吃街的每一家店的設備都極為簡單，投資也少，所以，在這里買到的食品是很便宜的。
二、小吃一條街存在的弊端。
雖然小吃街的益處多多，但是還是存在著許多的弊端。
1、一進街口處，你的頭上便是一大堆亂七八糟的電線。它們就像。
秩序凌亂的車輛一樣，打結(jié)的打結(jié)，纏扭在一起的纏扭在一起，總之，亂的簡直讓人不能看!要知道，這樣是很危險的。那么多商家店鋪的線纏在一起，很容易引起火災的發(fā)生。以前，就因為這個起過一場大火，燒了好幾個門面。
2、走進小街，你會發(fā)現(xiàn)街道的衛(wèi)生條件很差很差。到處都有亂扔的紙片、塑料袋和瓶子罐頭。這些還不算什么，最可氣的是，有些賣水果的商家，竟然把水果皮和，爛的壞的水果扔在地上，這樣很可能引起一些顧客因此滑倒。
3、有些商販租不起或租不上店面，就會把自己的商品把在路中間販賣。因此，一條寬路就變成了兩條窄街，而這樣，就十分不安全，容易發(fā)生交通事故。
三、小吃一條街愛好者情況調(diào)查。
美食小吃一條街有那么多的利處，也有很多的弊端。到底人們是喜歡小吃一條街呢?還是不喜歡呢?真叫人糾結(jié)!帶著這個疑惑，我進行了準確、細致的調(diào)查。
1.我調(diào)查了40位兒童、青年、中年和老年人是否喜愛逛小吃街，調(diào)查結(jié)果如下：
經(jīng)常逛。
偶爾逛。
從不逛。
10人。
24人。
6人。
2、我又調(diào)查了自己一家9口人對小吃一條街的看法，詢問了他們是覺得小吃街的利大于弊還是弊大于利，結(jié)果如下：
利大于弊。
弊大于利。
4人。
5人。
我、表姐、姑姑、堂姐。
爸媽、外公外婆、奶奶。
原因：
利大于弊。
弊大于利。
1.食品美味，便宜。
安全設施不好。
2.熱鬧。
環(huán)境差，不衛(wèi)生。
研究總結(jié)：
參考資料：
1.參考文獻：百度網(wǎng)。
2.圖片來源：百度網(wǎng)、自行照片拍攝。
自評：這是上學期我做的一項社會活動，同時也參加了我們油田第十三屆教育中心青少年科技創(chuàng)新大賽，并且榮獲了二等獎。本來論文中還有大量我自己拍攝的照片、制作的圖片表格、精美的插圖等等，但是卻傳不上來，原來的照片在論文制作完畢后也讓我爸爸給刪除了，電腦上也木牛保存。唉，只有把文字資料部分傳上來和各位博友一起分享了!希望各位博友多多指正!
論文最后總結(jié)篇八
開學的第一個專業(yè)課就是素描課，上了這個課我受益匪淺。老師開始就給我們分析了這個課程的三個部分。
首先就是結(jié)構(gòu)素描，又稱“形體素描”。老師給我們選擇的靜物是車的模型，經(jīng)過反復的學習我知道了：這種素描的特點是以線條為主要表現(xiàn)手段，不施明暗，沒有光影變化，而強調(diào)突出物象的結(jié)構(gòu)特征。以理解和表達物體自身的結(jié)構(gòu)本質(zhì)為目的，結(jié)構(gòu)素描的觀察常和測量與推理結(jié)合起來，透視原理的運用自始至終貫穿在觀察的過程中，而不僅僅注重于直觀的方式。這種表現(xiàn)方法相對比較理性，可以忽視對象的光影、質(zhì)感、體量和明暗等外在因素。
其次是精準素描老師要求我們細心的去觀察，要用寫實的手法來描繪出靜物，盡最大的努力畫出比較寫實的作品。我覺得這部分做的有點難，因為我在面對靜物的時候不知道應該用什么樣的辦法把靜物的細微部分很自然地表現(xiàn)出來。
最后就是設計素描，要求我們要積累，要敢于大膽，不能太拘束，否則就不能創(chuàng)作出一幅好的素描作品。我們是學設計的，所以創(chuàng)意要求很高，我們的作品都要有創(chuàng)意，當然不是想怎么樣就怎么樣，這種創(chuàng)意是在被畫物體形準的基礎上進行的創(chuàng)新，所以每次老師都要求我們形一定要準。高中培養(yǎng)的是技巧，而大學還培養(yǎng)人的創(chuàng)造力。高中時是照著物體非常寫實的畫下來，大學則要求變動、要創(chuàng)意，要畫出與別人不一樣的東西。
素描課讓我們大開了眼界，深切體會到大學時代的素描課與高中時代的素描課的區(qū)別，現(xiàn)在畫的素描自己發(fā)揮想象的空間很大，正一步步地鍛煉我們們的創(chuàng)造性思維。讓我們對選擇的專業(yè)更加有興趣。也感謝程老師對我們的引導。
論文最后總結(jié)篇九
本論文在選題及研究過程中得到宋向陽導師的悉心指導。他一步步給我機會、創(chuàng)造條件、細心栽培，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。宋老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，授我以文，且教我做人。他的言傳身教、諄諄教導雖歷時三載，卻使我終生受益。更讓我明白了對待事情應有的執(zhí)著，在我今后的生涯中，他的教育和幫助必將讓我受益終生！本篇論文最終得以順利定稿，還離不開余世袁教授、勇強教授兩位在我實驗過程中遇到困難時的細心解答和詳盡指導，以及徐勇老師和陳慕老師對我的熱心幫助。在此表示衷心的感謝。
很榮幸能與生物化工04屆的四位風華正茂的同學共同渡過研究生階段三年的時光，對我生活關心的劉敏、一起實驗度過炎夏的王燕、經(jīng)常請我吃東西的劉蕾、陪我逛街散心的黃晶。喜怒哀樂、酸甜苦辣、都將成為我今后生涯中寶貴的財富之一。感謝實驗室的所有伙伴，王杏文學姐、姚慶隆學長等，讓我感受到實驗室的溫暖，學長們的專業(yè)能力更是讓我佩服，特別時王杏文學姐在實驗過程中與我共同探討，并提供了很多寶貴的參考資料。感謝云彩琴師妹、菜梅松師弟幫我買便當、陪我值夜，在實驗上給我很多物質(zhì)幫助。
感謝我的室友們，從不同的地方來到這個陌生的城市，我們共同維系著彼此之間姐妹般的感情，營造著寢室那份家的融洽。但愿南下福建的魏魏順順利利，遠赴四川綿陽的燕燕平平安安，工作在美麗杭州的阿飛快快樂樂，我們一起的日子，我會記一輩子的。丁家橋和西山是我生活的避風港兼休息室，每當實驗遇到瓶頸或有所突破時，都會去走一走。感謝那些當我消沉失落，靈魂充滿著疲憊時幫助過我的人：溧哥、婷婷、永生等等。正因為有你們的幫助鼓舞，才能使我渡過難關——youraisemeup，tomorethanicanbe。
僅以此論文獻給我摯愛的雙親，你們?yōu)槲业那髮W提供盡心竭力的支持，使我的求學之路能夠順利，在我面臨人生選擇的迷茫之際，為我排憂解難，給我精神支持。年邁的奶奶，是您教育我保有一顆感恩的心。謝謝我的男友輝輝，開導我的牛角尖思維，時刻督促我做實驗寫論文，陪我一起度過求學生涯中最困難、最忙碌卻也是最精彩的部分。
師德師恩，同學之情，親人之愛，無以回報，謹以此記，聊表寸心?！?。
曾經(jīng)，在我剛?cè)胱x博士那會兒，也曾多次想象到畢業(yè)的時候，在結(jié)束畢業(yè)論文的那一刻，自己的心情回事怎樣，甚至幻想過如何寫后記里面的致謝詞。今天上網(wǎng)看到了某位博士的畢業(yè)致謝詞，很感人，于是，轉(zhuǎn)了，謹以此獻給廣大貧困的、迷茫的苦難中的學子們!!!!
我出生的時候是一個下雪的深夜，我的父親在床邊生了一堆柴火，我的母親躺在四周漏風的那間破屋角落的床上，咬緊牙關，生下了我。27年后，也是在一個下雪的深夜，我完成了我的博士論文。當我打完最后一個字的時候，我站起來，拉開窗簾，打開窗戶，白天還吵吵鬧鬧、喧囂的世界變成一片潔白，讓人頓感清凈。
我從進入大學到博士畢業(yè)整整十年。在這十年中，我過得渾渾愕額。十年前，我身高170cm，十年后，我身高還是170cm；十年前，我體重60kg，十年后，我體重還是60kg；十年前，我一無所有，十年后，我還是一無所有。十年前，我眼睛明亮、有神，十年后，摘掉眼鏡，我已看不清自己有多少個手指了；十年前，我聲音洪亮、清澈，十年后，已經(jīng)是慢性咽喉炎，聲音嘶??；十年前，我躊躇滿志、指點江山、激揚文字，十年后，我心如止水，只求溫飽；當然，我也得到了一些東西。十年前，我還是個農(nóng)民的兒子，十年后，我成為了一個博士；十年前，我只懂得砍柴、種田、割草、放牛，十年后，我已經(jīng)成為了一個懂機械、金融、管理的復合型人才；但如果您問我這十年最大的長進是什么，我將告訴您：十年前，我十七，十年后，我二十七。
這十年中，我最渴望、最追求的是什么？是知識？不是。是美女？不是。而是錢。在我的腦海里，錢就是那種一塊、一毛的硬幣，我曾無數(shù)次翻天覆地的把它們找出來，目的就是去買一包方便面，吃一頓晚餐，而且找的時候不能太仔細了，太仔細了，下次就沒有了。有時候，當我不知道下頓飯在哪里的時候，我想要是天上能掉下點錢就好了，我抬起頭，只看到發(fā)黃的樹葉正一片一片的落下來；我想要是能在地上撿點錢就好了，我低下頭，只看見一些面包的包裝紙以及一些插羊肉串的竹簽。我從沒見過天上掉過錢，也從沒在地上撿過錢，所以我不相信有神的存在，因此我沒有信仰。
衷心感謝我的恩師對我的諄諄教誨和悉心關懷，在我博士三年里，他給予了我生活上、學習上無微不至的關心。他也許是我十年大學生活里，唯一知道我名字的老師，也感謝他在承擔100多個學生的指導任務下還能給我精心的指導。恩師對我的指導和影響之大，怎樣言說都表達不盡，自己取得的點滴成績無不凝聚著恩師的心血。恩師國際化的視野，前沿而精髓的學術造詣，嚴謹勤奮的治學風格，都讓我永志不忘，深刻影響著我日后的工作和生活。
衷心感謝學院其他老師給予我的幫助。
衷心感謝各位同門師兄弟姐妹，感謝我們一起度過的苦難歲月。
衷心感謝我年邁的父母，我在這十年之中不忠不孝，沒有讓他們過上一天幸福的生活。他們還不停的支持我，關心我，鼓勵我。經(jīng)常問我“缺錢嗎？”所以我相信親情。我從不要他們的錢，我不想看到一百塊錢，就想起幾百個雞蛋，幾百擔豬草，幾千個紅磚。
衷心感謝我的五個姐姐，是她們陪我度過快樂的童年。她們美麗純真的少女時代喚起了我對異性的尊重與渴求。她們在我求學的十年中，不停的給我打電話，詢問我的身體，生活，要我多吃點，給我寄錢，我也一直拒絕她們。這十年里，她們在廣東的毛織廠、制衣廠過著非人的歲月。我不想看到那種用血、肉、生命、青春換來的東西。十年前，她們還是花一般的容顏，十年后，當她們出現(xiàn)在我的面前，我已經(jīng)不相信她們就是我的姐姐了。
最后，我要感謝與我相茹以沫的女友×××博士，我們以總共不到600元的月收入，在上海和杭州這兩個中國最發(fā)達的城市生活了5年。這5年里，我沒有給她買過像樣的禮物，而她卻無數(shù)次在我青黃不接的日子里給我寄來她省吃儉用的錢，我才得以完成學業(yè)，所以我相信愛情。我無法明白她以275元的月收入，居然還可以救濟我，或許她那纖細、苗條的身材就是最好的答案吧。
論文最后總結(jié)篇十
在本論文的寫作過程中，我的導師***老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時我還要感謝在我學習期間給我極大關心和支持的各位老師以及關心我的同學和朋友。寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學習的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學習生活的開始。
從論文選題到搜集資料，從寫稿到反復修改，期間經(jīng)歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨，在寫作論文的過程中心情是如此復雜。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點成就感。那種感覺就宛如在一場盛大的頒獎晚會上，我在晚會現(xiàn)場看著其他人一個接著一個上臺領獎，自己卻始終未能被念到名字，經(jīng)過了很長很長的時間后，終于有位嘉賓高喊我的大名，這時我忘記了先前漫長的無聊的等待時間，欣喜萬分地走向舞臺，然后迫不及待地開始抒發(fā)自己的心情，發(fā)表自己的感想。這篇畢業(yè)論文的就是我的舞臺，以下的言語便是有點成就感后在舞臺上發(fā)表的發(fā)自肺腑的誠摯謝意與感想：
我要感謝，非常感謝我的導師許老師。她為人隨和熱情，治學嚴謹細心。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵你，在論文的寫作和措辭等方面她也總會以“專業(yè)標準”嚴格要求你，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復修改、潤色，許老師始終認真負責地給予我深刻而細致地指導，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。正是許老師的無私幫助與熱忱鼓勵，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝許老師。
我要感謝，非常感謝邱學長。正在撰寫碩士研究生畢業(yè)論文的他，在百忙之中抽出時間幫助我搜集文獻資料，幫助我理清論文寫作思路，對我的論文提出了諸多寶貴的意見和建議。對學長的幫助表示真摯的感謝。
我要感謝，非常感謝xx學弟們。他們?yōu)槲姨峁┝藢懽髡撐牡闹匾ぞ摺娔X。甚至為了讓我方便進出他們的寢室專門為我配備了一把鑰匙，而且四臺電腦的密碼也都一一告知于我，任我選用，讓很非常感動。對學弟們的支持和幫助表示萬分感謝。
論文最后總結(jié)篇十一
今天是實習的最后一天，個中心情自己清楚！！人都是有感情的，離別在何時何地都是，人最不愿意面對的，，87個孩子，87個把我當作老師一樣尊敬的學生，多少都是讓我舍不得的??！
15天前，我們學校和我一起實習的李雪平——李老師先行離開，班上學生為她開歡送會的時候，她哭的棄不成聲，我在一旁看著她，感慨萬分，心想如果我走了，我一定不會流淚的。不是不傷感，而是不愿意讓那么多的孩子看到我的淚水。
今天只有一節(jié)英語課，而且是下午的最后一節(jié)，所以今天很輕松。其實是很想到學校去陪陪這幫孩子，可是真的沒有什么理由去班上呀！他們更重要的還是上課。
于是就一直熬到下午最后一節(jié)課去學校。我沒打算在上課之前告訴他們我就要走了，我想那樣的話，班上的氣氛會怪怪的。說起來奇怪，我可以應付任何突呼其來或者艱難的局面，可是我實在是不習慣，不習慣太傷感的場面，那樣我將無所適從。。
呵呵，今天我選擇教授新的單元shopping，事先真的沒什么時間準備，但還好，這節(jié)課非常成功。我給他們講了很多實際的生活中的小東東，大家都很有興趣。我寫了一些大家趕興趣的brandname,metersbonwe,jeanswest,fun,in-color，教了他們討價還價的英語說法。其實真的.，這幫孩子其實真的很聰明，很有思想。
我抽空出去買了一副羽毛球拍，準備送給他們。晚自習之前還和廖曼云，和班上其他幾個人練了練我的羽毛球技，還好，還好，我打的還不錯。
廖曼云我是挺喜歡的，感覺她象極了原來的我了，自信，敢做敢為，和每個人關系都很好，更重要的是，為人直率！！我用手機給她拍了張照片，呵呵她長的很漂亮，就是象我一樣，有點小胖。。
祝福她把，她以后一定會很幸福的，也許會象我一樣，一個人孤獨倔強，向著優(yōu)秀與完美努力，生活著！
論文最后總結(jié)篇十二
高中生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自已高中幾年來的學習和生活做一個總結(jié)和鑒定。通過高中幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學，關注時政，做對社會有用的人才。
論文最后總結(jié)篇十三
周末，最后一天!
天下無不散之宴席!實習就要結(jié)束了，周末回學校。好多東西要整理，交接……好象還有很多事情還沒做完，這里，有太多難忘的有太多難忘的人，人非草木，孰能無情，幾個月的相處――真的很不舍得離開!一時間心中有千言萬語卻不知道從何說起，只能在心中默默的跟宏超告別，再見宏超!再見，曾經(jīng)有著一起吃苦的樂趣的同事們!但是,我一定會回來的!等著我吧!
論文最后總結(jié)篇十四
臨近結(jié)束的時候，我才發(fā)現(xiàn)時間過得真快，兩個多月的時間轉(zhuǎn)眼間。從一個怯生生的局外人，到和大家一起說笑，一起趕圖，一起吃飯，一起玩。在我的記憶中，幾乎每一天都有節(jié)目，每一天都開開心心，不孤單，不空虛。
大家在電腦前揮舞著鼠標，在院里院外奔走，有時真的忙的不可開交。但三所的人是活躍的，有著自己最有效的緩壓方式。一呼百應的“課間餐”，一哄而笑的搞怪，總是能把屋里的氣氛搞得很high。有時真的覺得物以類聚這句話是真理。從初中起，我在的班就是老師公認的活躍班級，氣氛輕松，同時也養(yǎng)成了我現(xiàn)在的性格。院里四個規(guī)劃所，我從較活躍的研究所調(diào)到了最活躍的三所，呵呵天意吧。
我沒有體會大家所說的“崩潰”或“即將崩潰”，我所感覺到的大多是充實忙碌，或輕松空閑。單位隔三岔五的活動和聚餐更是讓生活豐富了不少。記得有句話說:上帝在關上所有門的'時候，會留一扇窗給你。而我覺得當走進陌生的空屋子時，上帝開了幾扇窗給我，還在不起眼的角落留了很多小禮物。
明天是我實習的最后一天，實習報告、工資、成果，一切都打理妥當了?？墒怯幸环N淡淡的失意。我喜歡廈門，宜人的氣候，淳樸的民風。我喜歡廈規(guī)，真正的實力，親切的同事。
兩個月的實習，讓我見識到很多，學會了很多，成長了很多，也收獲了快樂和美好的回憶....
論文最后總結(jié)篇十五
這是一首充滿激情的詩。作者傾訴了香港回歸祖國懷抱的最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民繼續(xù)心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。后顧整個課堂教學，我總結(jié)出以下幾點：
1.以練習為導，讓生自學、自我感知每個段落的內(nèi)容。在整個教學過程中，特別是感知每一段落時，總設計一定數(shù)量的練習題或思考題讓生邊讀邊想，自己去學習獲得知識，把握一段的大意，從而掌握一定的閱讀方法。
2.注重學生閱讀能力的培養(yǎng)。理解課文時，讓生邊讀邊想邊劃，寫自我見解;通過比較句子，運用詞語，體會并掌握文中用詞之精妙;快速讀、細讀、品讀等環(huán)節(jié)的安排，則訓練了學生略讀、精讀、有感情讀的能力。
3.綜合運用多種教學方法，貫徹教學中教師主導作用和學生主體作用相結(jié)合的原則。
現(xiàn)代教學法是以解決教學任務為目的的師生共同活動的方法。它既包括教師的教授法，也包括學生的學習法。啟發(fā)式教學理論認為：“教學就是引起學生智力的積極性”“凡是能夠引起學生思想工作和智力上的自動精神的方法，是最好的方法?！睘榇耍谡麄€教學過程中，注意選用有助于學生形成自學能力、自學習慣的教學方法，且避免單一。如理解文章內(nèi)容選用填空、練習、默讀劃句復述等教學方法;體會文章用詞之確切，則采用了比較品讀遣詞造句的方法。抓住文中反復出現(xiàn)的詞語，導生領會人民當時的心情與情感，并有意識地安排了“讓生自讀課文，理解加評注”這一教學環(huán)節(jié)，讓生在積極參與學習的活動中學會知識，掌握閱讀技能。
論文最后總結(jié)篇十六
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡能夠為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你能夠選取的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，來提高自己的能力。
記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸持續(xù)著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去應對從未應對過的一切。
在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。
作為一個新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生務必擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
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論文最后總結(jié)篇十七
它以自身的條理性、清晰性和客觀性反映了論文或研究的價值。結(jié)論與引言一致，可以作為讀者和兩位作者的基礎。結(jié)論研究內(nèi)容的內(nèi)容不是簡單的重復，而是對研究結(jié)果有了更深一步的認識，從身體的各個部分開始，并涉及到部分的介紹，經(jīng)過判斷、歸納、推理的過程和新的思路。論文總結(jié)怎么寫主要包括以下幾個方面：
（1）本研究結(jié)果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或?qū)嶋H問題；對論文創(chuàng)新內(nèi)容的概括，措辭要準確、嚴謹，不能模棱兩可，含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類詞，以免使人有似是而非的感覺，從而懷疑論文的真正價值。
（2）對前人有關問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結(jié)果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、補充、發(fā)展或否定。
（3）本研究的不足之處或遺留問題。如是否存在例外情況或本論文尚難以解釋或解決的問題，也可提些進一步研究本課題的建議。
結(jié)論段相對獨立，應提供明確、具體的定性和定量信息。具體的要點，不要使用抽象的和一般的語言。可讀性更強，如符號的一般用法和適當?shù)拿Q數(shù)。正文應簡短，不再討論，不要在論文的章節(jié)中簡要重復。
研究成果或論文的真正價值是通過具體“結(jié)論”來體現(xiàn)的，所以結(jié)論段也不宜用如“本研究具有國際先進水平”、“本研究結(jié)果屬國內(nèi)首創(chuàng)”、“本研究結(jié)果填補了國內(nèi)空白”一類語句來作自我評價。
結(jié)束語一：
經(jīng)過了兩個多月的學習和工作，我終于完成了《xxxxxxxxxx》的論文。從開始接到論文題目到系統(tǒng)的實現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學期間獨立完成的最大的項目。在這段時間里，我學到了很多知識也有很多感受，從對博客一無所知，對asp，ado等相關技術很不了解的狀態(tài)，我開始了獨立的學習和試驗，查看相關的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來，每一次改進都是我學習的收獲，每一次試驗的成功都會讓我興奮好一段時間。從中我也充分認識到了博客這一新興的出版方式給我們生活帶來的樂趣，在屬于自己的網(wǎng)絡空間上，盡情宣泄自己的情感，表達自己的感受，并且把自己的想法與他人分享，我也有了一個屬于自己的博客空間。
雖然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我可以自豪的說，這里面的每一段代碼，都有我的勞動。當看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。
這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學習的過程和研究的過程，沒有學習就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學習中激勵我繼續(xù)進步。
結(jié)束語二：
四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去。
回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關心和愛護。
學友情深，情同兄妹。三年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。
在我的`十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要特別感謝xxx老師、xxx老師。是他們在我畢業(yè)的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，使我能夠順利完成畢業(yè)設計，在此表示衷心的感激。x老師認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝她耐心的輔導。
在系統(tǒng)開發(fā)過程中x老師也給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得系統(tǒng)能夠及時開發(fā)完成，這里一并表示真誠的感謝。
結(jié)束語三：
本設計在xxx老師的悉心指導和嚴格要求下業(yè)已完成，從課題選擇、方案論證到具體設計和調(diào)試，無不凝聚著x老師的心血和汗水，在四年的本科學習和生活期間，也始終感受著導師的精心指導和無私的關懷，我受益匪淺。在此向xxx老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
不積跬步何以至千里，本設計能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認真負責，使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向xxxx大學，xxx系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。
結(jié)束語四：
踉踉蹌蹌地忙碌了兩個月，我的畢業(yè)設計課題也終將告一段落。點擊運行，也基本達到預期的效果，虛榮的成就感在沒人的時候也總會冒上心頭。但由于能力和時間的關系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理數(shù)不勝數(shù)?？墒牵矣謺悬c自戀式地安慰自己：做一件事情，不必過于在乎最終的結(jié)果，可貴的是過程中的收獲。以此語言來安撫我尚沒平復的心。
畢業(yè)設計，也許是我大學生涯交上的最后一個作業(yè)了。想籍次機會感謝四年以來給我?guī)椭乃欣蠋?、同學，你們的友誼是我人生的財富，是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導老師xxx老師，雖然我們是在開始畢設時才認識，但她卻能以一位長輩的風范來容諒我的無知和沖動，給我不厭其煩的指導。在此，特向她道聲謝謝。
大學生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說：“我曾經(jīng)來過。”大學四年，但它給我的影響卻不能用時間來衡量，這四年以來，經(jīng)歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。就要離開學校，走上工作的崗位了，這是我人生歷程的又一個起點，在這里祝福大學里跟我風雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。（驀然回首）。
論文最后總結(jié)篇十八
朋友們，轉(zhuǎn)眼間20就到了這最后一天了，在度過最后一天的時光里，我把自己的感情話題發(fā)到這里來和大家分享。大家一起和我把自己過去一點的不快留到這里吧，因為明天就是了，再見了~！所有的不愉快，都留在這里吧。~！我來了~！滿懷信心，撲面而來，祝福大家都有個好的開始，也祝福我自己~！我的感言：請讓所有的欺騙和不快都結(jié)束在今天，結(jié)束在2010年的最后一天吧！同時祝愿大家在20心想事成。
時間可過的真快，這一年又過去了！今年的最后一天天氣很冷，沒有下雪，心情還不錯，只是有些無奈，無奈時間的匆匆，歲月流逝！說不出所以然，只是有點落寞！庸庸碌碌的。想想收獲了什么?得到了什么?一年的時間太短暫，似乎感覺什么都還沒來得及做！
2010最大的是全家樂呵呵的聚在一起。
2010我收獲了不再迷茫。
2010我收獲了辛酸苦辣。
2010我收獲了自己。
2010我還是一個人，明白人生原本凄涼，生活本真寂寞，身處單身，如秋天飄落的'黃葉，無聲無息、自然平淡。
2010沒大的突破，工作的選擇是痛苦的，也是無奈的。
2010換了一個發(fā)型，后悔了，再扎起來也難了。
2010年在輾轉(zhuǎn)之間發(fā)覺自己真的有點大了，感覺越長大越孤單。
2010讓我學會了很多同時也失去了很多，繁忙的生活壓力難舍的感情糾葛讓我一步步懂得了“舍”?“得”盡管這一年我什么都沒得到依舊是自己，眼看別人的孩子一天天長大自己的心偶爾也有一點失落！怪只怪自己的任性自己的無知自己的幼稚~雖然孤獨不苦，不在乎，不會為一個人粉身碎骨~可自己還希望在下一年找到自己的另一半！真誠希望善待到永遠。
2010里面家人平平安安、健健康康、自己2010年可以說過的挺充實的、當然自己也挺幸運的雖然錢不是賺的很多但起碼自己的目標還是基本上達成了，所欠的錢也差不多還上了，也可以開開心心的過個年，平平談談才是真、這就是生活吧！
2010年懂得了生活的意義：少許！適量！，接受少許的苦、適量的痛，再添加少許的甜、適量的樂，苦中品甜，痛中找樂，這就是人生幸福的味道。
工作：熱情很高，效果不佳，有待努力。
身體：堅持鍛煉，體質(zhì)很好，繼續(xù)保持。
感情：愛情迷茫，友情豐收，隨緣而待。
新的一年，愿愛我的人和我愛的人都事事順心如意。
最后，再次祝愿大家在2011年心想事成、兔年大吉，兔耳沖天！
論文最后總結(jié)篇十九
為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習經(jīng)歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
論文最后總結(jié)篇二十
本來打算27號走,可發(fā)現(xiàn)2月就28天而3月1號我們就開學了...
最后一天了,要站好最后一班崗!
太平常了,我的最后一天。
不過還好,我和喜歡的主管還有付強同學一起上的這最后一班,很好。
其實今天感慨很多,但又感覺沒什么特別的,就好象明天還要繼續(xù)上班一樣,沒有想象中的興奮,下班的時候,同事們都說“解脫了啊”,我也回應“恩,解脫了”,可是心情并沒有那樣興奮,不知道為什么...
好吧,我人生中的第一次實習就這樣落下了帷幕...
論文最后總結(jié)篇一
在寫完畢業(yè)論文后，通常要給畢業(yè)論文作一個結(jié)論。那么，畢業(yè)論文結(jié)論怎么寫呢?以下有一篇畢業(yè)論文結(jié)論模板，大家可以從以下幾個角度予以參考。
畢業(yè)論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結(jié)合的機會，通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設計的結(jié)合鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業(yè)設計的目的所在。
雖然畢業(yè)設計內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設備的選用標準，各種管道的安裝方式，我都是隨著設計的不斷深入而不斷熟悉并學會應用的。
和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟的角度對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求，舉個簡單的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經(jīng)濟損失，這些本是我工作后才會意識到的問題，通過這次畢業(yè)設計讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。
在設計過程中一些管道的設計讓我很頭痛，原因是由于本身設計受到建筑圖本身的框定，而又必須考慮本專業(yè)的一些要求規(guī)范，從而形成了一些矛盾點，這些矛盾在處理上讓人很難斟酌，正是基于這種考慮我意識到：要向更完美的進行一次設計，與其他專業(yè)人才的交流溝通是很有必要的，這其中也包括更好的理解建筑甲方的各種要求，更要從祖國的高度看待一些大局上的問題更好的處理各種矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設計讓我積累了無數(shù)實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現(xiàn)出更高的應變能力，更強的溝通力和理解力。
從不知道畢業(yè)論文怎么寫，到順利如期的完成本次畢業(yè)設計，這給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，這些我在畢業(yè)論文結(jié)束語中都提起過。
事實上，給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術和設備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。
比如我的設計在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關注新技術新設備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，更好的為祖國的四化服務。
畢業(yè)論文是本科學習階段一次非常難得的理論與實際相結(jié)合的機會，通過這次比較完整的給排水系統(tǒng)設計，我擺脫了單純的理論知識學習狀態(tài)，和實際設計的結(jié)合鍛煉了我的綜合運用所學的專業(yè)基礎知識，解決實際工程問題的能力，同時也提高我查閱文獻資料、設計手冊、設計規(guī)范以及電腦制圖等其他專業(yè)能力水平，而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，經(jīng)驗得到了豐富，并且意志品質(zhì)力，抗壓能力及耐力也都得到了不同程度的提升。
這是我們都希望看到的也正是我們進行畢業(yè)設計的目的'所在。
雖然畢業(yè)設計內(nèi)容繁多，過程繁瑣但我的收獲卻更加豐富。各種系統(tǒng)的適用條件，各種設備的選用標準，各種管道的安裝方式，我都是隨著設計的不斷深入而不斷熟悉并學會應用的。
和老師的溝通交流更使我從經(jīng)濟的角度對設計有了新的認識也對自己提出了新的要求，舉個簡單的例子：市政給水管網(wǎng)引入管的管徑如果選擇不當就將造成上萬元的直接經(jīng)濟損失，這些本是我工作后才會意識到的問題，通過這次畢業(yè)設計讓我提前了解了這些知識，這是很珍貴的。
提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設計讓我積累了無數(shù)實際經(jīng)驗，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學習中表現(xiàn)出更高的應變能力，更強的溝通力和理解力。
從不知道畢業(yè)論文怎么寫，到順利如期的完成本次畢業(yè)設計，這給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識的同時也對本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，這些我在畢業(yè)論文結(jié)束語中都提起過。
事實上，給水系統(tǒng)排水系統(tǒng)還是消防系統(tǒng)，我都采用了一些新的技術和設備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。
比如我的設計在節(jié)約水能源上就有很大的不足，在這個能源緊缺節(jié)能被高度重視的社會中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們?nèi)ジ玫难芯扛玫膭?chuàng)造的最大動力，只有發(fā)現(xiàn)問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關注新技術新設備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，更好的為祖國的四化服務。
論文最后總結(jié)篇二
隨著人們生活水平和消費需求的提升，人們對食的要求不再僅限于基本的“果腹”，而是邁向更高品位、更高層次的精神享受及追求，都有哪些美食呢，今天本站小編給大家整理了美食論文最后的總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。
一年一度的校園美食節(jié)活動于4月23日在學生大食堂成功舉辦。這次活動宣傳了校園的健康飲食文化，豐富了大學生的業(yè)余校園生活，加強了科大理工學院工作外延發(fā)展，讓大學校園的學生活動逐步融入社會!
作為院生活部的成員，我們看到了在這次活動中，各個成員盡職盡責，認真負責地做好本職工作。在部長們的帶領下，我們精心策劃，考慮到前期宣傳、準備場地、購買材料、娛樂環(huán)節(jié)等各方面。在討論時，各位干事積極發(fā)言，在細節(jié)方面，更是提出了各種不同的創(chuàng)意，是活動更加豐富。在活動中，各個小組認真履行各組職責并相互幫助，加派人手維持現(xiàn)場秩序，是選手公平、公正、公開地比賽。通過這次活動，增強了我們的應變及組織能力，更充分體現(xiàn)了院生活部是一個有組織、有紀律、團結(jié)的大集體。我們相信，在以后的日子里，我們還會一如既往的做好同學與學校之間的橋梁，反應同學們的意見，配合學校的各項工作。
作為這次活動的主體，同學們洋溢著青春的活力，積極參加活動。通過最后的成品，看到了他們較強的動手能力和創(chuàng)新精神，他們可以用蔬菜做成遠航之帆，做成一個個栩栩如生的小人，完美的詮釋了“傳承美食文化，構(gòu)建和諧校園”這一思想。他們有一顆熱愛祖國的心，用香蕉做蠟燭，用火龍果做燈，用楊桃做星星，不僅為大家?guī)砹艘粓鲆曈X與味覺的雙重盛宴，而且也心系災區(qū)為玉樹祈福。
在大學階段，完美在學好文化課的基礎上，也要培養(yǎng)我們的動手能力，創(chuàng)造能力和交際能力，也要關注社會動態(tài)，以便在今后能更快適應社會，建立人際關系，更好的勝任工作。
成功舉辦這次活動離不開學校和后勤的大力支持，學校團委為了鼓勵學生參加活動，設立獎項。團委張老師作為學校代表欣賞了參賽者的作品并對其連連稱贊。學校提供這樣的平臺，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，使資源得到充分利用，為教育貢獻了自己的力量。這次活動的各種餐具都是由后勤提供，后勤部解決學生的吃飯問題，提供了一個良好的就餐環(huán)境，保證安全衛(wèi)生的飯菜。為了配合這次活動，后勤提供餐券作為獎勵，同時也烹飪出幾種不同的菜肴，與參賽選手交流經(jīng)驗使選手們更好的體會到美食節(jié)的樂趣，充分展示了后勤全體員工，銳意進取服務廣大師生的精神。
這次校園美食節(jié)，我們學到了很多東西，同時也明白了許多道理，院生活部各個干事認真主動按時按質(zhì)完成本職工作，本著互相學習，團結(jié)進取的精神通過參賽選手我們認識到了創(chuàng)造性的重要，相信這些寶貴經(jīng)驗不論是對今后的學習還是工作將大有裨益。
雖然明亮整潔的面包房比不上小吃街那人山人海的場面，熱氣騰騰的燒烤也比不上小吃街食品的美味，但是小吃一條街在益處多多的背后，也存在著許多安全隱患。一起跟我來探尋吧!
課題的提出：
我和媽媽在嵩山區(qū)后的小吃一條街逛著，這里人山人海，一片熙熙攘攘的景象。小街兩旁的店鋪商家，叫著、賣著各色各樣的美食小吃。
我饞的直流口水，直勸媽媽給我買點好吃的。“好不容易來一回，買就買一點吧!”媽媽掏出錢，給我買了一大堆好吃的。好多東西在別的地方都沒吃過啊!我津津有味的吃了起來。
原來，小吃一條街的背后也存在著那么多的利與弊，一起來研究吧!
研究內(nèi)容：
一、小吃一條街的利。
二、小吃一條街的弊。
三、小吃一條街愛好人數(shù)統(tǒng)計。
研究過程：
一、小吃一條街的利處。
小吃一條街有很多益處，一起來看看吧!
1、自制糕點、熱干面、砂鍋粉、醬菜……這些都是小吃街的特色美食，只要你細細品嘗，你會品出極致的美味，過足嘴癮。
2、在周末時間或晚上休息時間里，欣賞著街邊各色的小吃，在熙熙攘攘的人群中來回穿梭，會讓你一天或一周的疲勞頓時消失，讓你的身心感受到輕松與愉悅。
3、很多人工作很忙，每天總是早出晚歸，沒有時間做早飯。這時，小吃街就會給他們帶來方便。上班時正好路過，就可以在小吃街里吃上一頓早飯。足夠吃飽的。
4、現(xiàn)在，有些工人收入不高，周末時就可以在小吃街里擺上一個小攤子，一個月也能賺不少的補貼呢。
5、這條小吃街的每一家店的設備都極為簡單，投資也少，所以，在這里買到的食品是很便宜的。
二、小吃一條街存在的弊端。
雖然小吃街的益處多多，但是還是存在著許多的弊端。
1、一進街口處，你的頭上便是一大堆亂七八糟的電線。它們就像。
秩序凌亂的車輛一樣，打結(jié)的打結(jié)，纏扭在一起的纏扭在一起，總之，亂的簡直讓人不能看!要知道，這樣是很危險的。那么多商家店鋪的線纏在一起，很容易引起火災的發(fā)生。以前，就因為這個起過一場大火，燒了好幾個門面。
2、走進小街，你會發(fā)現(xiàn)街道的衛(wèi)生條件很差很差。到處都有亂扔的紙片、塑料袋和瓶子罐頭。這些還不算什么，最可氣的是，有些賣水果的商家，竟然把水果皮和，爛的壞的水果扔在地上，這樣很可能引起一些顧客因此滑倒。
3、有些商販租不起或租不上店面，就會把自己的商品把在路中間販賣。因此，一條寬路就變成了兩條窄街，而這樣，就十分不安全，容易發(fā)生交通事故。
三、小吃一條街愛好者情況調(diào)查。
美食小吃一條街有那么多的利處，也有很多的弊端。到底人們是喜歡小吃一條街呢?還是不喜歡呢?真叫人糾結(jié)!帶著這個疑惑，我進行了準確、細致的調(diào)查。
1.我調(diào)查了40位兒童、青年、中年和老年人是否喜愛逛小吃街，調(diào)查結(jié)果如下：
經(jīng)常逛。
偶爾逛。
從不逛。
10人。
24人。
6人。
2、我又調(diào)查了自己一家9口人對小吃一條街的看法，詢問了他們是覺得小吃街的利大于弊還是弊大于利，結(jié)果如下：
利大于弊。
弊大于利。
4人。
5人。
我、表姐、姑姑、堂姐。
爸媽、外公外婆、奶奶。
原因：
利大于弊。
弊大于利。
1.食品美味，便宜。
安全設施不好。
2.熱鬧。
環(huán)境差，不衛(wèi)生。
研究總結(jié)：
參考資料：
1.參考文獻：百度網(wǎng)。
2.圖片來源：百度網(wǎng)、自行照片拍攝。
自評：這是上學期我做的一項社會活動，同時也參加了我們油田第十三屆教育中心青少年科技創(chuàng)新大賽，并且榮獲了二等獎。本來論文中還有大量我自己拍攝的照片、制作的圖片表格、精美的插圖等等，但是卻傳不上來，原來的照片在論文制作完畢后也讓我爸爸給刪除了，電腦上也木牛保存。唉，只有把文字資料部分傳上來和各位博友一起分享了!希望各位博友多多指正!
時間過的很快，一晃而去永不回頭，昨天的苦與樂將成為過去，我們要面對的不是昨天，也不是明天而是現(xiàn)在，又工作了一年了，在這一年中可以說是餐廳經(jīng)營不平凡的一年了，在面對著上半年的淡季與下半年旺季的接待任務中，通過餐廳領導和員工們的共同努力下，終于完成了酒店下達的經(jīng)營指標和各項會議，宴會，等接待任務，同時在這一年中我也收獲了不少知識，和自己在工作中存在的不足，現(xiàn)在本人將20xx年。
工作總結(jié)。
和20xx年計劃匯報如下：
在這一年來，在大家的齊心協(xié)力下，在衛(wèi)生和服務兩個方面已取得了一定的成績，但在細節(jié)方面還存在一些不足。在工作上還有很多東西需要學習，需要不斷的充實自己，不斷學習進步。有時候看問題看得不夠透徹，容易把問題理想化，所以就會導致和實際情況產(chǎn)生偏差。還有在日常的管理中還存在有些不規(guī)范的地方，使工作整體效果受到影響。所以，在今后的工作和學習中，要時刻注意自身的不足，不斷提高自身的工作能力，更好的去完成部門以及上級安排其他的各項工作。
1、接受主管指派的工作，全權(quán)負責本班組的工作。
2、隨時檢查本組員工的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)揮帶頭作用。準確地為賓客提供最佳服務。
3、檢查本組員工的儀表儀容，達不到要求和標準的不能上崗。
4、定期參加各種業(yè)務培訓。
5、根據(jù)客情，安排好員工的工作班次，負責對本班組員工進行考勤。
6、處理服務中發(fā)生的問題和客人投訴，并向餐廳主管匯報，準時列席班前會。
20xx年是讓人充滿夢想，充滿希望的一年，我希望自己可以在工作上有所進步，能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，希望部門工作能有所提升，同樣在自己的職業(yè)生涯中，能夠?qū)W到更多知識，提高自己的綜合素質(zhì)。所以有必要對工作進行一個計劃：
一、在新的一年里，要更好的去落實我們原有的衛(wèi)生制度以及我們的工作流程，使我們的工作能夠更上一個臺階。
二、管理目標：加強對員工服務意識的培訓，強化工作流程的管理，實現(xiàn)酒店標準化管理，提高客人的滿意度。
三、提高自己的管理水平，增加自己對酒店服務的知識面，苦練內(nèi)功，提升內(nèi)涵。
四、加強員工的工作紀律，因為紀律是我們做好每項工作的基礎。
五、提高員工的服務態(tài)度，加強員工的禮貌禮節(jié)，因為服務態(tài)度是酒店的生命線，而禮貌禮節(jié)又是服務態(tài)度的基本點。
六、加強員工業(yè)務素質(zhì)的培訓，提高員工實際操作的能力，使工作更加規(guī)范化。
七、培養(yǎng)員工團隊協(xié)作的精神，打造和諧、快樂、共同進步而且又健康的團隊。
八、培養(yǎng)員工節(jié)約能源的意識，杜絕浪費，減少酒店開支。
九、加強與各部門之間的溝通與協(xié)調(diào)，避免造成工作的脫節(jié)。
十、提高自身解決問題，處理事情的能力，可以通過溝通交流或?qū)W習提高自己。
論文最后總結(jié)篇三
現(xiàn)在，我們還剩下什么、又或許，我們并不曾擁有什么。
我喜歡有窗的地方，在那里我可以眺望，我喜歡景物沖擊視覺的感受，很唯美，很落寞，尤其是夏末的景，給予我無限靈感。
夏末秋初，擺脫了夏的燥熱，卻還沒有完全進入夏的凄涼，那份寂靜，那份灑脫，那份無人觸及的到的高深境界，正是我所追求的，我常想：人生到最后剩下了什么？名利？財富？痛苦？既然什么都沒有，那過程又能奈我如何？可是我辦不到，我無法放棄我自己，我要證明，至少，我要證明我的人生有價值，我沒有白走那么一遭。
屋外，樹和風進行了一場搏斗，大部分葉子落地，樹上還停留著幾只“枯葉蝶”它們在做著最后的掙扎，起身，來到屋外，才發(fā)現(xiàn)那最后的“蝶”也落下，沒有力氣了吧！以至于連微風都可以給他們致命一擊，拿來掃把，不久，便堆疊起一座小山，我把他們堆在了墻角，給他們最后的歸宿，葉的一生，燦爛過，輝煌了，生命也就枯竭了，但這一生有意義，便也無悔罷了，把掃把送回原處，然后走掉。
悲傷的東西總會使我內(nèi)心苦楚，然而就是這些細微之物，讓我有許多感慨。
就已塵封的書被重新翻閱，目光隨頁碼轉(zhuǎn)移，不是看書，而是尋找，終于，目光鎖定那一抹綠，是葉子，干葉子，是在盛夏時摘取的，顏色未褪，只是沒了水分，輕薄的.葉身，條紋還很清晰，但那又怎樣，它只不過是干葉子，脫離了枝椏，被束縛起來的干葉子，也許是我的原因，它的生命沒有走到盡頭，反而變成了書簽，沒有把它扔掉，又放回了書中，那么，就讓它在這里體現(xiàn)它的價值吧！
葉的價值在于它帶來了綠蔭，化作了春泥……那么我的價值是什么？不做沒有根據(jù)的猜測，讓我們一起奮斗，見證我們最光亮的明天！
最后的最后，我想說：“人生沒有如果，有的只是后果?！憋L雨過后總會有彩虹！讓我們共同期待！
論文最后總結(jié)篇四
最近，我無意間看見了某一年的高考作文題。這是一幅漫畫：一個人想挖一口井，挖了幾個坑以后都不見水，于是他得出了結(jié)論：“這里根本沒有水！”然后扛起鍬揚長而去。豈不知，只要在其中一個坑中再向下多挖一鍬就能挖到水了。他放棄了繼續(xù)挖掘，也就等于放棄了成功的機會。這幅漫畫給了我很深刻的啟示，使我想起了一句成語：淺嘗輒止。
人生在世，無論做什么事情，要想取得成功，就必須堅持努力不能松懈。確定自己努力的方向后，就要持之以恒，就要沿著選好的道路堅持走下去，要有“不到黃河不死心”的堅定信念，還要有不畏艱險、百折不回的.毅力，成功才會向你招手，向你微笑，進而成為屬于你的好伙伴。漫畫中的挖井人挖了好幾個坑，可以說他努力了，但每個坑他都挖的淺，挪來挪去，總是缺乏挖“最后一鍬”的毅力，終不見水。一個人如果在學習、工作、生活中目標過多，或者對選定的目標不能深入的下苦功夫鉆研，就會象漫畫中的挖井人一樣，到頭來一事無成。珠穆郎瑪峰高8848.13米，如果你攀登到8847.13米就停步不前，誰都不會承認你已經(jīng)登頂了，既使你只差了1米。但這最后的1米才代表了成功，這1米是成功的1米。
生活中的我也做過淺嘗輒止的事。我曾經(jīng)下決心學畫畫，買了美術書、畫筆、顏料，可是畫了幾幅畫后就擱下畫筆不再畫了；看見爺爺彈吉它，我也想學，于是又買了吉它和音樂教材，剛剛學會彈幾個音符，按弦的手指疼了，就再也堅持不下去了；我喜歡舞蹈，爺爺在沈陽跑了很多商場，為我買來合適的芭蕾舞鞋，我又買了芭蕾舞教學光碟，但是才學會用腳尖站立旋轉(zhuǎn)一周，我的興趣就又轉(zhuǎn)移了，芭蕾舞的學習沒能堅持下去。對照這幅漫畫，聯(lián)想自己生活中發(fā)生過的事，我和漫畫中那個淺嘗輒止的人是多么的相象呵！缺乏毅力，做事不能下苦功夫鉆研，以至于什么事情都做不成！仔細想想，繼續(xù)這樣下去，若干年后，我是否只能感嘆：“白了少年頭，空悲切”呢!如果真的如此，那多可悲呀！
看了這幅漫畫，我對自己以往輕易就放棄成功的機會而感到后悔，可是我從中又看到了成功的希望，因為我已經(jīng)認識到了自己的不足之處，并且有決心去改正它。作為一名中學生，我將來面臨的事情還有很多，生活的大門才剛剛向我敞開，人生的道路還有好長好長，我相信只要我能從失敗中記取教訓，從生活中汲取經(jīng)驗，牢記“最后一鍬”中蘊涵的道理，事事都堅持到底，以后我取得成功的機會還有很多很多。
目前，做為一名中學生，要把“最后一鍬”的精神應用到學習中，就要不能停留在“課堂聽講了，作業(yè)完成了”的水平上，而是要深入學習，認真思考，仔細琢磨，弄懂每個字、詞、句，領會整篇文章的意義，理解每個公式、定理，要在理解、領會的基礎上融會貫通，真正做到扎實掌握、靈活運用，這樣就能真的懂了，真的把知識學到手了。要是缺乏“最后一鍬”的精神，不下苦功夫，不能堅持到最后，學習是搞不好的。
“最后一鍬”的精神看起來好象很淺顯，但實際上卻蘊涵了多么深刻的道理啊！
論文最后總結(jié)篇五
對每個自學考生來說，完成畢業(yè)論文的寫作，就如“三級跳遠”中的最后一跳，在那充滿爆發(fā)力的瞬間，顯示了這個自學考生平時所具有的潛在能量和在此基礎上所能達到的最好成績。無疑，如何成功地撰寫畢業(yè)論文，完成自考生涯的最后一搏，是考生一再苦苦追尋的答案。
經(jīng)過多年的努力，在我取得自學考試法律專業(yè)全部30張單科合格證后，我終于取得了撰寫本科畢業(yè)論文的資格。這些年來刻苦自學形成的慣性，使我不曾有絲毫的懈怠，隨即投入到抵達終點的最后沖刺中，撰寫畢業(yè)論文。
萬事開頭難。面對浩如煙海的材料如何搜集整理？新穎獨創(chuàng)的論點如何產(chǎn)生？從選題到成文整個過程怎樣展開？我知道，這些問題是我首先必須要弄清楚的，否則就會“以其昏昏，使人昭昭”，這樣的論文就很難通過答辯。
寫論文首先要確定一個正確的選題方向。我采用的原則是，選擇的內(nèi)容應當既能體現(xiàn)出本專業(yè)的特點，又符合自己的興趣愛好。因此我對所學的法律課程進行了篩選，決定將選題定在知識產(chǎn)權(quán)法這個范圍內(nèi)，因為我所在的單位是科研所，經(jīng)常可以聽到或看到本所研制的一些成果被仿冒和侵權(quán)的事，聯(lián)想到社會上的“盜版”之風盛行，我就把論文的題目定為《盜版與法律保護》。同時我在單位擔任通訊員，經(jīng)常給一些報刊撰寫稿件，有幾篇文章也曾被幾家大型叢書編輯收入，所以我相信這些實踐經(jīng)驗對寫好畢業(yè)論文是大有裨益的，因此，我對寫好論文充滿信心。
從畢業(yè)論文內(nèi)容的總體要求看，主要是強調(diào)研究者運用充分詳實的材料，提出某專業(yè)領域中新穎獨到的學術見解，形式上也要求文章有論點、論據(jù)、論證三大因素。撰寫者主要是運用邏輯思維的方式，通過嚴謹?shù)耐评磉^程，得出令人信服的科學結(jié)論。
我的選題方向雖已初步確定，但由于知識產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容很多，如果把有關問題全部概括起來，就足以寫出一部厚厚的專著，而畢業(yè)論文要求在字數(shù)6000字左右，篇幅有限，因此，我酌情確定自己的論題題目。另外，我認為最重要的是論述角度應具有獨創(chuàng)性，這樣便于發(fā)揮自己的見解，寫出一定的新意，相信是取得好成績的關鍵。除此之外，還要廣泛閱讀有關知識產(chǎn)權(quán)的書刊資料，掌握別人已經(jīng)取得的研究成果，同時在自己獨立完成寫作的同時，虛心聽取指導老師的意見。
我的論文指導老師是西北政法學院的來小鵬副教授，來老師是《著作權(quán)法論》的作者，為許多自考生指導過論文寫作。面對高水平的專家，我原來頭腦中殘存的“論文只要能通過就行”的想法徹底煙消云散了。在來老師的耐心指導下，我很快根據(jù)所擬定的題目列了提綱，隨后便進入了具體的寫作階段。
寫畢業(yè)論文絕不比準備一門課程的考試來得輕松。來老師提醒我，論文力求觀點鮮明深刻，材料詳實可靠，結(jié)構(gòu)嚴謹周密，行文通暢飽滿。我深知，它既是對自己這些年所學知識的總結(jié)，又是一個人綜合才智的發(fā)揮。專業(yè)知識、寫作技巧、理論修養(yǎng)、實踐經(jīng)驗都應有所具備。
別人觀點的基礎上形成自己的論點打下了堅實的基礎，也使我基本了解了該領域的研究成果。遺憾的是，由于受客觀條件的限制，所收集的書刊資料也有限，不能全方位的掌握，而大學圖書館不向自學考生開放，只好托人在學院圖書館借閱，這一切確實是我寫作論文時的客觀障礙。但是我仍然克服了種種困難，盡最大的努力，在較短的時間內(nèi)完成了論文初稿。在詳細聽取了指導老師的意見后，我又反復修改補充。
論文最后總結(jié)篇六
本課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。
感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對我的教育培養(yǎng)。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學院**院長、科學教育系**主任、**書記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。感謝我的同學**、**、**、**三年來對我學習、生活的關心和幫助。最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持4)在論文完成之際，我的心情萬分激動。從論文的選題、資料的收集到論文的撰寫編排整個過程中，我得到了許多的熱情幫助。
我首先要感謝張玉清老師，是他將我領入了信息安全的大門，并對我的研究提出了很多寶貴的意見，使我的研究工作有了目標和方向。在這近二年的時間里，他對我進行了悉心的指導和教育。，使我能夠不斷地學習提高，而且這些課題的研究成果也成為了本論文的主要素材。
同時，張老師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度也令我十分敬佩，是我以后學習和工作的榜樣。還要再次感謝張老師對我的關心和照顧,在此表示最誠摯的謝意。
論文最后總結(jié)篇七
雖然明亮整潔的面包房比不上小吃街那人山人海的場面，熱氣騰騰的燒烤也比不上小吃街食品的美味，但是小吃一條街在益處多多的背后，也存在著許多安全隱患。一起跟我來探尋吧!
課題的提出：
我和媽媽在嵩山區(qū)后的小吃一條街逛著，這里人山人海，一片熙熙攘攘的景象。小街兩旁的店鋪商家，叫著、賣著各色各樣的美食小吃。
我饞的直流口水，直勸媽媽給我買點好吃的?！昂貌蝗菀讈硪换?，買就買一點吧!”媽媽掏出錢，給我買了一大堆好吃的。好多東西在別的地方都沒吃過啊!我津津有味的吃了起來。
原來，小吃一條街的背后也存在著那么多的利與弊，一起來研究吧!
研究內(nèi)容：
一、小吃一條街的利。
二、小吃一條街的弊。
三、小吃一條街愛好人數(shù)統(tǒng)計。
研究過程：
一、小吃一條街的利處。
小吃一條街有很多益處，一起來看看吧!
1、自制糕點、熱干面、砂鍋粉、醬菜……這些都是小吃街的特色美食，只要你細細品嘗，你會品出極致的美味，過足嘴癮。
2、在周末時間或晚上休息時間里，欣賞著街邊各色的小吃，在熙熙攘攘的人群中來回穿梭，會讓你一天或一周的疲勞頓時消失，讓你的身心感受到輕松與愉悅。
3、很多人工作很忙，每天總是早出晚歸，沒有時間做早飯。這時，小吃街就會給他們帶來方便。上班時正好路過，就可以在小吃街里吃上一頓早飯。足夠吃飽的。
4、現(xiàn)在，有些工人收入不高，周末時就可以在小吃街里擺上一個小攤子，一個月也能賺不少的補貼呢。
5、這條小吃街的每一家店的設備都極為簡單，投資也少，所以，在這里買到的食品是很便宜的。
二、小吃一條街存在的弊端。
雖然小吃街的益處多多，但是還是存在著許多的弊端。
1、一進街口處，你的頭上便是一大堆亂七八糟的電線。它們就像。
秩序凌亂的車輛一樣，打結(jié)的打結(jié)，纏扭在一起的纏扭在一起，總之，亂的簡直讓人不能看!要知道，這樣是很危險的。那么多商家店鋪的線纏在一起，很容易引起火災的發(fā)生。以前，就因為這個起過一場大火，燒了好幾個門面。
2、走進小街，你會發(fā)現(xiàn)街道的衛(wèi)生條件很差很差。到處都有亂扔的紙片、塑料袋和瓶子罐頭。這些還不算什么，最可氣的是，有些賣水果的商家，竟然把水果皮和，爛的壞的水果扔在地上，這樣很可能引起一些顧客因此滑倒。
3、有些商販租不起或租不上店面，就會把自己的商品把在路中間販賣。因此，一條寬路就變成了兩條窄街，而這樣，就十分不安全，容易發(fā)生交通事故。
三、小吃一條街愛好者情況調(diào)查。
美食小吃一條街有那么多的利處，也有很多的弊端。到底人們是喜歡小吃一條街呢?還是不喜歡呢?真叫人糾結(jié)!帶著這個疑惑，我進行了準確、細致的調(diào)查。
1.我調(diào)查了40位兒童、青年、中年和老年人是否喜愛逛小吃街，調(diào)查結(jié)果如下：
經(jīng)常逛。
偶爾逛。
從不逛。
10人。
24人。
6人。
2、我又調(diào)查了自己一家9口人對小吃一條街的看法，詢問了他們是覺得小吃街的利大于弊還是弊大于利，結(jié)果如下：
利大于弊。
弊大于利。
4人。
5人。
我、表姐、姑姑、堂姐。
爸媽、外公外婆、奶奶。
原因：
利大于弊。
弊大于利。
1.食品美味，便宜。
安全設施不好。
2.熱鬧。
環(huán)境差，不衛(wèi)生。
研究總結(jié)：
參考資料：
1.參考文獻：百度網(wǎng)。
2.圖片來源：百度網(wǎng)、自行照片拍攝。
自評：這是上學期我做的一項社會活動，同時也參加了我們油田第十三屆教育中心青少年科技創(chuàng)新大賽，并且榮獲了二等獎。本來論文中還有大量我自己拍攝的照片、制作的圖片表格、精美的插圖等等，但是卻傳不上來，原來的照片在論文制作完畢后也讓我爸爸給刪除了，電腦上也木牛保存。唉，只有把文字資料部分傳上來和各位博友一起分享了!希望各位博友多多指正!
論文最后總結(jié)篇八
開學的第一個專業(yè)課就是素描課，上了這個課我受益匪淺。老師開始就給我們分析了這個課程的三個部分。
首先就是結(jié)構(gòu)素描，又稱“形體素描”。老師給我們選擇的靜物是車的模型，經(jīng)過反復的學習我知道了：這種素描的特點是以線條為主要表現(xiàn)手段，不施明暗，沒有光影變化，而強調(diào)突出物象的結(jié)構(gòu)特征。以理解和表達物體自身的結(jié)構(gòu)本質(zhì)為目的，結(jié)構(gòu)素描的觀察常和測量與推理結(jié)合起來，透視原理的運用自始至終貫穿在觀察的過程中，而不僅僅注重于直觀的方式。這種表現(xiàn)方法相對比較理性，可以忽視對象的光影、質(zhì)感、體量和明暗等外在因素。
其次是精準素描老師要求我們細心的去觀察，要用寫實的手法來描繪出靜物，盡最大的努力畫出比較寫實的作品。我覺得這部分做的有點難，因為我在面對靜物的時候不知道應該用什么樣的辦法把靜物的細微部分很自然地表現(xiàn)出來。
最后就是設計素描，要求我們要積累，要敢于大膽，不能太拘束，否則就不能創(chuàng)作出一幅好的素描作品。我們是學設計的，所以創(chuàng)意要求很高，我們的作品都要有創(chuàng)意，當然不是想怎么樣就怎么樣，這種創(chuàng)意是在被畫物體形準的基礎上進行的創(chuàng)新，所以每次老師都要求我們形一定要準。高中培養(yǎng)的是技巧，而大學還培養(yǎng)人的創(chuàng)造力。高中時是照著物體非常寫實的畫下來，大學則要求變動、要創(chuàng)意，要畫出與別人不一樣的東西。
素描課讓我們大開了眼界，深切體會到大學時代的素描課與高中時代的素描課的區(qū)別，現(xiàn)在畫的素描自己發(fā)揮想象的空間很大，正一步步地鍛煉我們們的創(chuàng)造性思維。讓我們對選擇的專業(yè)更加有興趣。也感謝程老師對我們的引導。
論文最后總結(jié)篇九
本論文在選題及研究過程中得到宋向陽導師的悉心指導。他一步步給我機會、創(chuàng)造條件、細心栽培，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。宋老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，授我以文，且教我做人。他的言傳身教、諄諄教導雖歷時三載，卻使我終生受益。更讓我明白了對待事情應有的執(zhí)著，在我今后的生涯中，他的教育和幫助必將讓我受益終生！本篇論文最終得以順利定稿，還離不開余世袁教授、勇強教授兩位在我實驗過程中遇到困難時的細心解答和詳盡指導，以及徐勇老師和陳慕老師對我的熱心幫助。在此表示衷心的感謝。
很榮幸能與生物化工04屆的四位風華正茂的同學共同渡過研究生階段三年的時光，對我生活關心的劉敏、一起實驗度過炎夏的王燕、經(jīng)常請我吃東西的劉蕾、陪我逛街散心的黃晶。喜怒哀樂、酸甜苦辣、都將成為我今后生涯中寶貴的財富之一。感謝實驗室的所有伙伴，王杏文學姐、姚慶隆學長等，讓我感受到實驗室的溫暖，學長們的專業(yè)能力更是讓我佩服，特別時王杏文學姐在實驗過程中與我共同探討，并提供了很多寶貴的參考資料。感謝云彩琴師妹、菜梅松師弟幫我買便當、陪我值夜，在實驗上給我很多物質(zhì)幫助。
感謝我的室友們，從不同的地方來到這個陌生的城市，我們共同維系著彼此之間姐妹般的感情，營造著寢室那份家的融洽。但愿南下福建的魏魏順順利利，遠赴四川綿陽的燕燕平平安安，工作在美麗杭州的阿飛快快樂樂，我們一起的日子，我會記一輩子的。丁家橋和西山是我生活的避風港兼休息室，每當實驗遇到瓶頸或有所突破時，都會去走一走。感謝那些當我消沉失落，靈魂充滿著疲憊時幫助過我的人：溧哥、婷婷、永生等等。正因為有你們的幫助鼓舞，才能使我渡過難關——youraisemeup，tomorethanicanbe。
僅以此論文獻給我摯愛的雙親，你們?yōu)槲业那髮W提供盡心竭力的支持，使我的求學之路能夠順利，在我面臨人生選擇的迷茫之際，為我排憂解難，給我精神支持。年邁的奶奶，是您教育我保有一顆感恩的心。謝謝我的男友輝輝，開導我的牛角尖思維，時刻督促我做實驗寫論文，陪我一起度過求學生涯中最困難、最忙碌卻也是最精彩的部分。
師德師恩，同學之情，親人之愛，無以回報，謹以此記，聊表寸心?！?。
曾經(jīng)，在我剛?cè)胱x博士那會兒，也曾多次想象到畢業(yè)的時候，在結(jié)束畢業(yè)論文的那一刻，自己的心情回事怎樣，甚至幻想過如何寫后記里面的致謝詞。今天上網(wǎng)看到了某位博士的畢業(yè)致謝詞，很感人，于是，轉(zhuǎn)了，謹以此獻給廣大貧困的、迷茫的苦難中的學子們!!!!
我出生的時候是一個下雪的深夜，我的父親在床邊生了一堆柴火，我的母親躺在四周漏風的那間破屋角落的床上，咬緊牙關，生下了我。27年后，也是在一個下雪的深夜，我完成了我的博士論文。當我打完最后一個字的時候，我站起來，拉開窗簾，打開窗戶，白天還吵吵鬧鬧、喧囂的世界變成一片潔白，讓人頓感清凈。
我從進入大學到博士畢業(yè)整整十年。在這十年中，我過得渾渾愕額。十年前，我身高170cm，十年后，我身高還是170cm；十年前，我體重60kg，十年后，我體重還是60kg；十年前，我一無所有，十年后，我還是一無所有。十年前，我眼睛明亮、有神，十年后，摘掉眼鏡，我已看不清自己有多少個手指了；十年前，我聲音洪亮、清澈，十年后，已經(jīng)是慢性咽喉炎，聲音嘶??；十年前，我躊躇滿志、指點江山、激揚文字，十年后，我心如止水，只求溫飽；當然，我也得到了一些東西。十年前，我還是個農(nóng)民的兒子，十年后，我成為了一個博士；十年前，我只懂得砍柴、種田、割草、放牛，十年后，我已經(jīng)成為了一個懂機械、金融、管理的復合型人才；但如果您問我這十年最大的長進是什么，我將告訴您：十年前，我十七，十年后，我二十七。
這十年中，我最渴望、最追求的是什么？是知識？不是。是美女？不是。而是錢。在我的腦海里，錢就是那種一塊、一毛的硬幣，我曾無數(shù)次翻天覆地的把它們找出來，目的就是去買一包方便面，吃一頓晚餐，而且找的時候不能太仔細了，太仔細了，下次就沒有了。有時候，當我不知道下頓飯在哪里的時候，我想要是天上能掉下點錢就好了，我抬起頭，只看到發(fā)黃的樹葉正一片一片的落下來；我想要是能在地上撿點錢就好了，我低下頭，只看見一些面包的包裝紙以及一些插羊肉串的竹簽。我從沒見過天上掉過錢，也從沒在地上撿過錢，所以我不相信有神的存在，因此我沒有信仰。
衷心感謝我的恩師對我的諄諄教誨和悉心關懷，在我博士三年里，他給予了我生活上、學習上無微不至的關心。他也許是我十年大學生活里，唯一知道我名字的老師，也感謝他在承擔100多個學生的指導任務下還能給我精心的指導。恩師對我的指導和影響之大，怎樣言說都表達不盡，自己取得的點滴成績無不凝聚著恩師的心血。恩師國際化的視野，前沿而精髓的學術造詣，嚴謹勤奮的治學風格，都讓我永志不忘，深刻影響著我日后的工作和生活。
衷心感謝學院其他老師給予我的幫助。
衷心感謝各位同門師兄弟姐妹，感謝我們一起度過的苦難歲月。
衷心感謝我年邁的父母，我在這十年之中不忠不孝，沒有讓他們過上一天幸福的生活。他們還不停的支持我，關心我，鼓勵我。經(jīng)常問我“缺錢嗎？”所以我相信親情。我從不要他們的錢，我不想看到一百塊錢，就想起幾百個雞蛋，幾百擔豬草，幾千個紅磚。
衷心感謝我的五個姐姐，是她們陪我度過快樂的童年。她們美麗純真的少女時代喚起了我對異性的尊重與渴求。她們在我求學的十年中，不停的給我打電話，詢問我的身體，生活，要我多吃點，給我寄錢，我也一直拒絕她們。這十年里，她們在廣東的毛織廠、制衣廠過著非人的歲月。我不想看到那種用血、肉、生命、青春換來的東西。十年前，她們還是花一般的容顏，十年后，當她們出現(xiàn)在我的面前，我已經(jīng)不相信她們就是我的姐姐了。
最后，我要感謝與我相茹以沫的女友×××博士，我們以總共不到600元的月收入，在上海和杭州這兩個中國最發(fā)達的城市生活了5年。這5年里，我沒有給她買過像樣的禮物，而她卻無數(shù)次在我青黃不接的日子里給我寄來她省吃儉用的錢，我才得以完成學業(yè)，所以我相信愛情。我無法明白她以275元的月收入，居然還可以救濟我，或許她那纖細、苗條的身材就是最好的答案吧。
論文最后總結(jié)篇十
在本論文的寫作過程中，我的導師***老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時我還要感謝在我學習期間給我極大關心和支持的各位老師以及關心我的同學和朋友。寫作畢業(yè)論文是一次再系統(tǒng)學習的過程，畢業(yè)論文的完成，同樣也意味著新的學習生活的開始。
從論文選題到搜集資料，從寫稿到反復修改，期間經(jīng)歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨，在寫作論文的過程中心情是如此復雜。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點成就感。那種感覺就宛如在一場盛大的頒獎晚會上，我在晚會現(xiàn)場看著其他人一個接著一個上臺領獎，自己卻始終未能被念到名字，經(jīng)過了很長很長的時間后，終于有位嘉賓高喊我的大名，這時我忘記了先前漫長的無聊的等待時間，欣喜萬分地走向舞臺，然后迫不及待地開始抒發(fā)自己的心情，發(fā)表自己的感想。這篇畢業(yè)論文的就是我的舞臺，以下的言語便是有點成就感后在舞臺上發(fā)表的發(fā)自肺腑的誠摯謝意與感想：
我要感謝，非常感謝我的導師許老師。她為人隨和熱情，治學嚴謹細心。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵你，在論文的寫作和措辭等方面她也總會以“專業(yè)標準”嚴格要求你，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復修改、潤色，許老師始終認真負責地給予我深刻而細致地指導，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。正是許老師的無私幫助與熱忱鼓勵，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝許老師。
我要感謝，非常感謝邱學長。正在撰寫碩士研究生畢業(yè)論文的他，在百忙之中抽出時間幫助我搜集文獻資料，幫助我理清論文寫作思路，對我的論文提出了諸多寶貴的意見和建議。對學長的幫助表示真摯的感謝。
我要感謝，非常感謝xx學弟們。他們?yōu)槲姨峁┝藢懽髡撐牡闹匾ぞ摺娔X。甚至為了讓我方便進出他們的寢室專門為我配備了一把鑰匙，而且四臺電腦的密碼也都一一告知于我，任我選用，讓很非常感動。對學弟們的支持和幫助表示萬分感謝。
論文最后總結(jié)篇十一
今天是實習的最后一天，個中心情自己清楚！！人都是有感情的，離別在何時何地都是，人最不愿意面對的，，87個孩子，87個把我當作老師一樣尊敬的學生，多少都是讓我舍不得的??！
15天前，我們學校和我一起實習的李雪平——李老師先行離開，班上學生為她開歡送會的時候，她哭的棄不成聲，我在一旁看著她，感慨萬分，心想如果我走了，我一定不會流淚的。不是不傷感，而是不愿意讓那么多的孩子看到我的淚水。
今天只有一節(jié)英語課，而且是下午的最后一節(jié)，所以今天很輕松。其實是很想到學校去陪陪這幫孩子，可是真的沒有什么理由去班上呀！他們更重要的還是上課。
于是就一直熬到下午最后一節(jié)課去學校。我沒打算在上課之前告訴他們我就要走了，我想那樣的話，班上的氣氛會怪怪的。說起來奇怪，我可以應付任何突呼其來或者艱難的局面，可是我實在是不習慣，不習慣太傷感的場面，那樣我將無所適從。。
呵呵，今天我選擇教授新的單元shopping，事先真的沒什么時間準備，但還好，這節(jié)課非常成功。我給他們講了很多實際的生活中的小東東，大家都很有興趣。我寫了一些大家趕興趣的brandname,metersbonwe,jeanswest,fun,in-color，教了他們討價還價的英語說法。其實真的.，這幫孩子其實真的很聰明，很有思想。
我抽空出去買了一副羽毛球拍，準備送給他們。晚自習之前還和廖曼云，和班上其他幾個人練了練我的羽毛球技，還好，還好，我打的還不錯。
廖曼云我是挺喜歡的，感覺她象極了原來的我了，自信，敢做敢為，和每個人關系都很好，更重要的是，為人直率！！我用手機給她拍了張照片，呵呵她長的很漂亮，就是象我一樣，有點小胖。。
祝福她把，她以后一定會很幸福的，也許會象我一樣，一個人孤獨倔強，向著優(yōu)秀與完美努力，生活著！
論文最后總結(jié)篇十二
高中生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自已高中幾年來的學習和生活做一個總結(jié)和鑒定。通過高中幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻準備著。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學，關注時政，做對社會有用的人才。
論文最后總結(jié)篇十三
周末，最后一天!
天下無不散之宴席!實習就要結(jié)束了，周末回學校。好多東西要整理，交接……好象還有很多事情還沒做完，這里，有太多難忘的有太多難忘的人，人非草木，孰能無情，幾個月的相處――真的很不舍得離開!一時間心中有千言萬語卻不知道從何說起，只能在心中默默的跟宏超告別，再見宏超!再見，曾經(jīng)有著一起吃苦的樂趣的同事們!但是,我一定會回來的!等著我吧!
論文最后總結(jié)篇十四
臨近結(jié)束的時候，我才發(fā)現(xiàn)時間過得真快，兩個多月的時間轉(zhuǎn)眼間。從一個怯生生的局外人，到和大家一起說笑，一起趕圖，一起吃飯，一起玩。在我的記憶中，幾乎每一天都有節(jié)目，每一天都開開心心，不孤單，不空虛。
大家在電腦前揮舞著鼠標，在院里院外奔走，有時真的忙的不可開交。但三所的人是活躍的，有著自己最有效的緩壓方式。一呼百應的“課間餐”，一哄而笑的搞怪，總是能把屋里的氣氛搞得很high。有時真的覺得物以類聚這句話是真理。從初中起，我在的班就是老師公認的活躍班級，氣氛輕松，同時也養(yǎng)成了我現(xiàn)在的性格。院里四個規(guī)劃所，我從較活躍的研究所調(diào)到了最活躍的三所，呵呵天意吧。
我沒有體會大家所說的“崩潰”或“即將崩潰”，我所感覺到的大多是充實忙碌，或輕松空閑。單位隔三岔五的活動和聚餐更是讓生活豐富了不少。記得有句話說:上帝在關上所有門的'時候，會留一扇窗給你。而我覺得當走進陌生的空屋子時，上帝開了幾扇窗給我，還在不起眼的角落留了很多小禮物。
明天是我實習的最后一天，實習報告、工資、成果，一切都打理妥當了?？墒怯幸环N淡淡的失意。我喜歡廈門，宜人的氣候，淳樸的民風。我喜歡廈規(guī)，真正的實力，親切的同事。
兩個月的實習，讓我見識到很多，學會了很多，成長了很多，也收獲了快樂和美好的回憶....
論文最后總結(jié)篇十五
這是一首充滿激情的詩。作者傾訴了香港回歸祖國懷抱的最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民繼續(xù)心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。后顧整個課堂教學，我總結(jié)出以下幾點：
1.以練習為導，讓生自學、自我感知每個段落的內(nèi)容。在整個教學過程中，特別是感知每一段落時，總設計一定數(shù)量的練習題或思考題讓生邊讀邊想，自己去學習獲得知識，把握一段的大意，從而掌握一定的閱讀方法。
2.注重學生閱讀能力的培養(yǎng)。理解課文時，讓生邊讀邊想邊劃，寫自我見解;通過比較句子，運用詞語，體會并掌握文中用詞之精妙;快速讀、細讀、品讀等環(huán)節(jié)的安排，則訓練了學生略讀、精讀、有感情讀的能力。
3.綜合運用多種教學方法，貫徹教學中教師主導作用和學生主體作用相結(jié)合的原則。
現(xiàn)代教學法是以解決教學任務為目的的師生共同活動的方法。它既包括教師的教授法，也包括學生的學習法。啟發(fā)式教學理論認為：“教學就是引起學生智力的積極性”“凡是能夠引起學生思想工作和智力上的自動精神的方法，是最好的方法?！睘榇耍谡麄€教學過程中，注意選用有助于學生形成自學能力、自學習慣的教學方法，且避免單一。如理解文章內(nèi)容選用填空、練習、默讀劃句復述等教學方法;體會文章用詞之確切，則采用了比較品讀遣詞造句的方法。抓住文中反復出現(xiàn)的詞語，導生領會人民當時的心情與情感，并有意識地安排了“讓生自讀課文，理解加評注”這一教學環(huán)節(jié)，讓生在積極參與學習的活動中學會知識，掌握閱讀技能。
論文最后總結(jié)篇十六
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡能夠為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你能夠選取的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學習以及未來的工作，透過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。在那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，來提高自己的能力。
記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸持續(xù)著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去應對從未應對過的一切。
在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。
作為一個新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這是菜真正領悟到學無止境的含義。
實習是每個大學生務必擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
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論文最后總結(jié)篇十七
它以自身的條理性、清晰性和客觀性反映了論文或研究的價值。結(jié)論與引言一致，可以作為讀者和兩位作者的基礎。結(jié)論研究內(nèi)容的內(nèi)容不是簡單的重復，而是對研究結(jié)果有了更深一步的認識，從身體的各個部分開始，并涉及到部分的介紹，經(jīng)過判斷、歸納、推理的過程和新的思路。論文總結(jié)怎么寫主要包括以下幾個方面：
（1）本研究結(jié)果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或?qū)嶋H問題；對論文創(chuàng)新內(nèi)容的概括，措辭要準確、嚴謹，不能模棱兩可，含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類詞，以免使人有似是而非的感覺，從而懷疑論文的真正價值。
（2）對前人有關問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結(jié)果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、補充、發(fā)展或否定。
（3）本研究的不足之處或遺留問題。如是否存在例外情況或本論文尚難以解釋或解決的問題，也可提些進一步研究本課題的建議。
結(jié)論段相對獨立，應提供明確、具體的定性和定量信息。具體的要點，不要使用抽象的和一般的語言。可讀性更強，如符號的一般用法和適當?shù)拿Q數(shù)。正文應簡短，不再討論，不要在論文的章節(jié)中簡要重復。
研究成果或論文的真正價值是通過具體“結(jié)論”來體現(xiàn)的，所以結(jié)論段也不宜用如“本研究具有國際先進水平”、“本研究結(jié)果屬國內(nèi)首創(chuàng)”、“本研究結(jié)果填補了國內(nèi)空白”一類語句來作自我評價。
結(jié)束語一：
經(jīng)過了兩個多月的學習和工作，我終于完成了《xxxxxxxxxx》的論文。從開始接到論文題目到系統(tǒng)的實現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在大學期間獨立完成的最大的項目。在這段時間里，我學到了很多知識也有很多感受，從對博客一無所知，對asp，ado等相關技術很不了解的狀態(tài)，我開始了獨立的學習和試驗，查看相關的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來，每一次改進都是我學習的收獲，每一次試驗的成功都會讓我興奮好一段時間。從中我也充分認識到了博客這一新興的出版方式給我們生活帶來的樂趣，在屬于自己的網(wǎng)絡空間上，盡情宣泄自己的情感，表達自己的感受，并且把自己的想法與他人分享，我也有了一個屬于自己的博客空間。
雖然我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處，但我可以自豪的說，這里面的每一段代碼，都有我的勞動。當看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。
這次做論文的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學習的過程和研究的過程，沒有學習就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學習中激勵我繼續(xù)進步。
結(jié)束語二：
四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去。
回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關心和愛護。
學友情深，情同兄妹。三年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。
在我的`十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。
最后，我要特別感謝xxx老師、xxx老師。是他們在我畢業(yè)的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，使我能夠順利完成畢業(yè)設計，在此表示衷心的感激。x老師認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝她耐心的輔導。
在系統(tǒng)開發(fā)過程中x老師也給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得系統(tǒng)能夠及時開發(fā)完成，這里一并表示真誠的感謝。
結(jié)束語三：
本設計在xxx老師的悉心指導和嚴格要求下業(yè)已完成，從課題選擇、方案論證到具體設計和調(diào)試，無不凝聚著x老師的心血和汗水，在四年的本科學習和生活期間，也始終感受著導師的精心指導和無私的關懷，我受益匪淺。在此向xxx老師表示深深的感謝和崇高的敬意。
不積跬步何以至千里，本設計能夠順利的完成，也歸功于各位任課老師的認真負責，使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)論文工作順利完成，在此向xxxx大學，xxx系的全體老師表示由衷的謝意。感謝他們四年來的辛勤栽培。
結(jié)束語四：
踉踉蹌蹌地忙碌了兩個月，我的畢業(yè)設計課題也終將告一段落。點擊運行，也基本達到預期的效果，虛榮的成就感在沒人的時候也總會冒上心頭。但由于能力和時間的關系，總是覺得有很多不盡人意的地方，譬如功能不全、外觀粗糙、底層代碼的不合理數(shù)不勝數(shù)?？墒牵矣謺悬c自戀式地安慰自己：做一件事情，不必過于在乎最終的結(jié)果，可貴的是過程中的收獲。以此語言來安撫我尚沒平復的心。
畢業(yè)設計，也許是我大學生涯交上的最后一個作業(yè)了。想籍次機會感謝四年以來給我?guī)椭乃欣蠋?、同學，你們的友誼是我人生的財富，是我生命中不可或缺的一部分。我的畢業(yè)指導老師xxx老師，雖然我們是在開始畢設時才認識，但她卻能以一位長輩的風范來容諒我的無知和沖動，給我不厭其煩的指導。在此，特向她道聲謝謝。
大學生活即將匆匆忙忙地過去，但我卻能無悔地說：“我曾經(jīng)來過。”大學四年，但它給我的影響卻不能用時間來衡量，這四年以來，經(jīng)歷過的所有事，所有人，都將是我以后生活回味的一部分，是我為人處事的指南針。就要離開學校，走上工作的崗位了，這是我人生歷程的又一個起點，在這里祝福大學里跟我風雨同舟的朋友們，一路走好，未來總會是絢爛繽紛。（驀然回首）。
論文最后總結(jié)篇十八
朋友們，轉(zhuǎn)眼間20就到了這最后一天了，在度過最后一天的時光里，我把自己的感情話題發(fā)到這里來和大家分享。大家一起和我把自己過去一點的不快留到這里吧，因為明天就是了，再見了~！所有的不愉快，都留在這里吧。~！我來了~！滿懷信心，撲面而來，祝福大家都有個好的開始，也祝福我自己~！我的感言：請讓所有的欺騙和不快都結(jié)束在今天，結(jié)束在2010年的最后一天吧！同時祝愿大家在20心想事成。
時間可過的真快，這一年又過去了！今年的最后一天天氣很冷，沒有下雪，心情還不錯，只是有些無奈，無奈時間的匆匆，歲月流逝！說不出所以然，只是有點落寞！庸庸碌碌的。想想收獲了什么?得到了什么?一年的時間太短暫，似乎感覺什么都還沒來得及做！
2010最大的是全家樂呵呵的聚在一起。
2010我收獲了不再迷茫。
2010我收獲了辛酸苦辣。
2010我收獲了自己。
2010我還是一個人，明白人生原本凄涼，生活本真寂寞，身處單身，如秋天飄落的'黃葉，無聲無息、自然平淡。
2010沒大的突破，工作的選擇是痛苦的，也是無奈的。
2010換了一個發(fā)型，后悔了，再扎起來也難了。
2010年在輾轉(zhuǎn)之間發(fā)覺自己真的有點大了，感覺越長大越孤單。
2010讓我學會了很多同時也失去了很多，繁忙的生活壓力難舍的感情糾葛讓我一步步懂得了“舍”?“得”盡管這一年我什么都沒得到依舊是自己，眼看別人的孩子一天天長大自己的心偶爾也有一點失落！怪只怪自己的任性自己的無知自己的幼稚~雖然孤獨不苦，不在乎，不會為一個人粉身碎骨~可自己還希望在下一年找到自己的另一半！真誠希望善待到永遠。
2010里面家人平平安安、健健康康、自己2010年可以說過的挺充實的、當然自己也挺幸運的雖然錢不是賺的很多但起碼自己的目標還是基本上達成了，所欠的錢也差不多還上了，也可以開開心心的過個年，平平談談才是真、這就是生活吧！
2010年懂得了生活的意義：少許！適量！，接受少許的苦、適量的痛，再添加少許的甜、適量的樂，苦中品甜，痛中找樂，這就是人生幸福的味道。
工作：熱情很高，效果不佳，有待努力。
身體：堅持鍛煉，體質(zhì)很好，繼續(xù)保持。
感情：愛情迷茫，友情豐收，隨緣而待。
新的一年，愿愛我的人和我愛的人都事事順心如意。
最后，再次祝愿大家在2011年心想事成、兔年大吉，兔耳沖天！
論文最后總結(jié)篇十九
為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習經(jīng)歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我明白，這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的狀況下，我能夠完成接待任務。
剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。發(fā)現(xiàn)學習和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個良性循環(huán)。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。
獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。
論文最后總結(jié)篇二十
本來打算27號走,可發(fā)現(xiàn)2月就28天而3月1號我們就開學了...
最后一天了,要站好最后一班崗!
太平常了,我的最后一天。
不過還好,我和喜歡的主管還有付強同學一起上的這最后一班,很好。
其實今天感慨很多,但又感覺沒什么特別的,就好象明天還要繼續(xù)上班一樣,沒有想象中的興奮,下班的時候,同事們都說“解脫了啊”,我也回應“恩,解脫了”,可是心情并沒有那樣興奮,不知道為什么...
好吧,我人生中的第一次實習就這樣落下了帷幕...