對于一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)而言，總結(jié)是對完成情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一種歸納總結(jié)。結(jié)合實(shí)際情況，將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。通過閱讀這些范文，可以拓寬我們的思路和視野。
讀者讀后心得篇一
姚晨有點(diǎn)從喜劇明星向女神發(fā)展的節(jié)奏啊，央視新的化妝師水平很不錯(cuò)。她講了初到北京，作為北 漂，被一個(gè)胖姑娘收留的故事，看得我淚目。
董卿《朗讀者》第七期——告別，聽姚晨的朗讀想到的
其實(shí)，由于一些原因，我在去年到今年，在西安被一家收留了一段時(shí)間，經(jīng)歷了各種各樣的事情，兩家人和一家人一樣挺著，忐忑的接受著種種改變。
這一期的主題很好，說人生不是別的，而是各種各樣的告別。不過值得欣慰的事，我們這次告別是帶著很大的喜悅的。這次告別后很快還會(huì)再相見，而且以后再見也是方便的。
也許，若干年后，一切都過去了，她家也搬家了，但我還是懷念在紡織城的日子，在三廠四廠中間的過道了，打麻將的老頭老太們。
懷念那個(gè)臨時(shí)的港灣，懷念一起創(chuàng)造未來的日子。
讀者讀后心得篇二
正如書上所講，第50天蓮花就會(huì)從1/2長到“1”（也就是整個(gè)池塘），也就是說它的生長速度是十分迅速的。青蛙最遲就要在第40天動(dòng)手阻止，也就是1/2x1/2…x1/2（一共10個(gè)1/2）=0.98%o！不到千分之一！
這讓我深有體會(huì)，如果青蛙在一開始就輕視了這一點(diǎn)點(diǎn)蓮花，那它們將必死無疑；人同樣也是如此：
我們的壞習(xí)慣也是這樣每天一點(diǎn)一點(diǎn)由小變大、成倍增長，所以在它只有千分之一的時(shí)候就要鏟除，不然后果將會(huì)不堪設(shè)想。
而我呢，我現(xiàn)在一有機(jī)會(huì)就會(huì)偷懶，這一個(gè)小毛病遲早也會(huì)害了我??！所以，我從這個(gè)數(shù)學(xué)題受到啟發(fā)，今天開始把壞習(xí)慣改正，那么才能有所作為。
三國的劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我要努力，做到這一點(diǎn)！
讀者讀后心得篇三
假期里整理完圖書，在好友詠梅的介紹下，我們同借了一本《讀者》——幸福像花兒一樣，我讀完這本書后，感悟頗多：
1、一個(gè)人，無論在什么情況下，身邊都需要有朋友。困難的時(shí)候需要有來自朋友的幫助，歡樂的時(shí)候需要朋友跟自己一起分享。
2、人的一生都會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人。我們在寬恕別人的同時(shí)，也把機(jī)會(huì)留給了自己。
3、愚蠢者到遠(yuǎn)處尋找幸福，而聰明的人在自己的腳下播種幸福。真正的幸福并不昂貴，但我們?yōu)槊芭频男腋８冻龅?代價(jià)卻十分昂貴。
4、人在吵架的時(shí)候往往會(huì)暫時(shí)失去理智，都竭力想用惡毒的話達(dá)到傷害對方的目的。它既不能解決問題，還會(huì)在感情的瓷器上留上一道道難以彌補(bǔ)的劃痕。
5、假如一個(gè)人只是想幸福，那很容易做到;但我們都希望比其他人更幸福，這永遠(yuǎn)是困難的，因?yàn)槲覀兌枷嘈艅e人比我們幸福。
6、幸福跟智慧的區(qū)別在于：認(rèn)為自己最幸福的人，實(shí)際上就最幸福;認(rèn)為自己最聰明的人，則往往最愚蠢。
讀者讀后心得篇四
《讀者》是一本雜志，是半月刊，是由一片片短小精悍的文章而組成的。今天小編在這分享一些《讀者》雜志讀書。
心得體會(huì)。
讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
今年暑假，學(xué)校開展了好書伴我成長活動(dòng)，我積極參與了，我和大家一起分享《讀者》。
我一上初中，便定了《讀者》這一本書。原是看到同學(xué)們都訂，我也不好意思不定，所以才定的，但當(dāng)我打開它的第一頁，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N(yùn)藏著一個(gè)個(gè)深深的哲理，讓人不得不佩服作者的聰明才智。
我有一個(gè)習(xí)慣，看一本書，總是會(huì)認(rèn)真地看它的卷首語。我覺得一本書的卷首語是非常重要的，而《讀者》的每一篇卷首語都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的的道理，讓人們的映像十分深刻，引起人們的沉思。
我映像最深的是愛的專題上的一篇。有一位母親因出了車禍，神經(jīng)變得有些不正常，還經(jīng)常做一些奇怪的舉動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)離家出走，她的丈夫也因此操透了心。
有一天，這位母親摸索著竟來到了兒子的學(xué)校。突然，她的病犯了，竟然在馬路上手舞足蹈起來，引來了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了，看到了媽媽，不由分說，抱住了媽媽，叫到媽媽。正在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，兒子不由自主的縮了縮。母親此時(shí)露出愛憐的目光，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。
是啊，母愛是偉大的，它既體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上，也體現(xiàn)在日常生活中。而我們在平時(shí)恰恰忽略了這種愛，每一次微笑，每一個(gè)眼神，每一次回眸，每一聲叮嚀，我們真的真的忽略了。
依稀記得，我幼時(shí)特愛吃荷包蛋，媽媽每次都會(huì)煎給我吃?？呻S著時(shí)間的增長，我的叛逆心理越來越強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴，那一次早上起來，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了，該快跑過去吃，發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷，去上學(xué)了，回來后，媽媽怕我餓，又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了，我那時(shí)連句對不起都沒有，現(xiàn)在想想我那時(shí)真是不懂事，現(xiàn)在，我真心跟媽媽道歉。
讀者讓我收獲了很多，讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理，了解了一個(gè)個(gè)感人的故事，聽到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話。我喜愛《讀者》。
我媽媽曾經(jīng)說過，讀《讀者》的人是最有品位的人。讀了讀者之后，我既變成了一個(gè)有品位的人，有體驗(yàn)到了做讀者的快樂。
《讀者》是一本雜志，是半月刊。每到一個(gè)月的14號(hào)和30號(hào)，我都會(huì)拿著四塊錢，飛奔著去報(bào)亭買到最新一期的讀者。讀者是由一片片短小精悍的文章而組成的。每一期的故事，都能給我?guī)聿灰粯拥氖斋@。
《讀者》中我和媽媽最愛的板塊——言論。言論是寫一些當(dāng)今流行的一些話語，或者是講得很有道理的話。一些講得特別好的話我還會(huì)把它寫到我的qq簽名上面。在這一期里，我看到了“職場三定律”：“要么忍!要么狠!要么滾!”他總能概括得很好。還有約翰·列儂說的一句話：“老師問我長大想做什么，我說‘快樂的人’。老師說我不懂問題。我告訴老師，是他不懂人生。”真的，說的太好了，每讀一期讀者，我仿佛長大了很多。
這期令我最深的故事，是一篇叫《微愛情》的文章。不是我早熟，是這篇文章真正的讓我體會(huì)到了愛情這個(gè)東西。它由十一個(gè)小故事組成，來說明了愛情這個(gè)讓人無可救藥的東西，說明了愛情的浪漫，我把其中我最愛的一個(gè)故事摘抄下來：
“火車上，他拿著手機(jī)發(fā)微博：‘在火車上，我對她一見鐘情，但她討厭煙味。不知為什么，她一直望著窗外……’他默默地看著她，心想她一定不知道的。過了一會(huì)兒，微博上有人回復(fù)了他：‘因?yàn)榇安Ａ嫌心愕挠白?。’他抬頭一看，她正微笑地看著自己?！倍潭痰膬蓷l微博而已，真正的讓我體會(huì)到了，微愛情的力量。
讀了《讀者》，我長大了，我真的長大了，我真的感受到了做讀者的快樂。最近沫沫也喜歡上了《讀者》，還是胡夢霖借給她的?！蹲x者》讓我真正明白了一些爸爸媽媽老師教不會(huì)的道理，讓我體驗(yàn)了他人的人生。做一位《讀者》的讀者，我真的很快樂!真心祝愿《讀者》在新的一年里暢銷!
讀者讀后心得篇五
這本書選錄了冰心奶奶的《寄小讀者》一到通訊二十九，山中雜記一到十，再寄小讀者通訊一到通訊四，等文章。這本書在寫景時(shí)，引用了眾多名詩名詞，有中國古代的，也有外國詩翻譯的。
這本書里還有許多意義深刻的句子和用詞優(yōu)美的句子。例如：“世上的一切事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊對照，反射又反射;于是，世上有了這許多璀璨輝煌，虹影般的光彩?！边@些話的意思我不大明白，只能通過上下內(nèi)容了解其意。
我還發(fā)現(xiàn)，這本書的重點(diǎn)是孩子們。冰心奶奶時(shí)刻熱愛、思念、關(guān)懷著孩子們。書中不僅介紹了山水名勝和永恒的.母愛，還告誡我們怎樣交友做人。
書中大部分都是散文語言，用優(yōu)美的言語表達(dá)她想說的話，以信的格式表達(dá)對我們的愛。她告訴了我們?nèi)松囊恍┑览?。?dāng)她寫到母親時(shí)：“母親的愛，都是一般，竟不能使我在人前有絲毫的得意和驕傲。又試問鴻蒙初辟時(shí)，又哪里有貧富貴賤，這些人造的制度等級、遂令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛光之下，個(gè)個(gè)自由，個(gè)個(gè)平等!”當(dāng)她寫到做人時(shí)：“在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命”
冰心奶奶的愛，讓我感動(dòng)。
讀者讀后心得篇六
“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛?！?BR> 從冰心寫的字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí)，我們看到老鼠的時(shí)候，絕對不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地校我想象著：在面對這一只小鼠的時(shí)候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著。
“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛?！?BR> 從冰心寫的字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí)，我們看到老鼠的時(shí)候，絕對不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地校我想象著：在面對這一只小鼠的時(shí)候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著。
“小朋友們，請容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上?！系?他它竟然不走。隔著書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”
讀者讀后心得篇七
四川成都以其土地肥沃、繁富興盛，自古以來被譽(yù)為“天府之國”。在這片豐饒的土地上，誕生了無數(shù)文化瑰寶。都說，旅行，是心靈的閱讀。暑假，我有幸做一名讀者，瞥見這一幅濃墨重彩的畫卷的一角。
成都的寬窄巷子是肉眼可見的熱鬧。人流如織，巷子兩旁的小吃店數(shù)不勝數(shù)。吆喝聲四起，煙火氣十足，這里一處麻辣兔頭，那里又一家冰粉，引得人們駐足品嘗、觀看，好不熱鬧。巷子在商業(yè)化的同時(shí)也不失古色古香的豪華庭院，厚重的紅木大門上的手寫對聯(lián)流露著閑情逸致，高高的圍墻宣告著屋主的威嚴(yán)。出了巷子便又回到了塵世，低矮的居民樓下，大爺大媽們架起麻將桌，泡上一壺好茶，麻將的碰撞聲便傳開來了。在這個(gè)時(shí)空交錯(cuò)的地方我讀到了巷子的繁華，私人庭院的寧靜，百姓的悠閑生活。生活在這個(gè)地方，好不快活。
輾轉(zhuǎn)到了青城山，剛?cè)肷介T，我便被那氣勢磅礴的“西南第一名山”給震撼到了。平整的青石板上刻上遒勁有力的燙金大字，盡顯青城山的秀麗、磅礴。我們決定用腳步征服這座大山。沿著小路拾級而上，滿眼翠綠。一路上各種小生靈與我們相伴，歌聲婉轉(zhuǎn)的小鳥，行動(dòng)敏捷的蜥蜴，或許還有許多躲在暗處的小動(dòng)物正觀本站察著我們的一舉一動(dòng)。山林幽靜，生機(jī)盎然。一路上有古人開鑿的洞穴，宮殿也多了起來。穿行在孫思邈曾餐風(fēng)飲露的崇山峻嶺間，感受著道教圣地的裊裊仙氣，一時(shí)竟有羽化而登仙的恍惚?；厥浊喑巧剑T玉祥將軍那“山河信美，當(dāng)以熱血保衛(wèi)之”的鏗鏘話語深深鐫刻在我心中。
驅(qū)車到都江堰，這是我神往已久的篇章。連綿的山巒，古風(fēng)的觀景樓，聳立在山峰之巔，大有一覽眾山小之勢。步入景區(qū)，直奔江邊，仿佛可以吞噬一切的江水，在都江堰的引導(dǎo)下，逐漸平靜下來，蛟龍被降服，化成了綿綿的福澤。這一看似不可能的工程，早在兩千多年前便建造出來，沿用至今。它像一部經(jīng)典的記錄土木之術(shù)的大書，晦澀難懂，卻又蘊(yùn)含著不可思議的智慧，散發(fā)出不朽的光芒。寶瓶口、飛沙堰、魚嘴……閱讀著一個(gè)個(gè)秀麗詩意而質(zhì)樸的名字，傾聽著岷江嘩嘩的流水聲，我仿佛讀懂了古代賢人天人合一的理念和胸懷天下蒼生的大愛之心。
成都，是一幅怎么讀也讀不夠的畫卷。在我們這片神奇的大地上，還有多少秀美的山川，蘊(yùn)藏著多少古人的智慧，等待著后人細(xì)細(xì)地品讀？每個(gè)人都是一名閱讀者，我們閱讀，我們傳承，用我們的雙手描繪出更美的錦繡畫圖。
讀者讀后心得篇八
寒假剛開始，我便得到了一本沉甸甸的《讀者》，久聞《讀者》大名，如今一見，更是親身領(lǐng)略了它的風(fēng)采?！蹲x者》是一本老少皆宜的書，我身邊的老師，同學(xué)，甚至是我年邁的爺爺都對這本書愛不釋手。原本我以為，不過是一本書罷了，怎么會(huì)有這么多人愛看呢？當(dāng)我開始讀了這神奇的書，才明白為什么這小小的《讀者》如此地受歡迎。
《讀者》的確是一本好書，是一本純粹的書，它涉及的知識(shí)面極廣：歷史，軍事，人文......應(yīng)有盡有。一本《讀者》如同一本電子書。通過閱讀《讀者》中那些優(yōu)美的文字和圖畫，極大地豐富了自我，從中得到了尊重，領(lǐng)悟，撫慰的人生滿足；通過閱讀《讀者》那充滿愛的文字，幫助我克服偏見和狹隘，學(xué)會(huì)誠信，包容他人；通過閱讀《讀者》，使我的生活發(fā)生了質(zhì)的變化，富有智慧和技巧；通過閱讀《讀者》，使我自覺地追求人性的真善美，遠(yuǎn)離世俗的假丑惡。
原本我認(rèn)為，如今已是21世紀(jì)，是一個(gè)讓閱讀已經(jīng)變得可有可無的時(shí)代，但是《讀者》的出現(xiàn)，卻讓我徹底改變了這個(gè)想法。《讀者》中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，使我會(huì)情不自禁地看下去，是《讀者》，讓閱讀成為了我的一種習(xí)慣，是《讀者》，讓我明白了無論何時(shí)何地，閱讀都必不可少，它仍然是人們寶貴的精神食糧。
雖然我只是《讀者》的初識(shí)者，但我和《讀者》卻像認(rèn)識(shí)了很久的老朋友一樣。我早已被它深深吸引，早已不自覺地愛上了這本書，《讀者》的每一篇文章，都蘊(yùn)含著人性之美和人生哲理。閱讀《讀者》，甚至可以帶給我快樂，幸福以及滿足之感。
讀者讀后心得篇九
如此說前兩季《朗讀者》重在將動(dòng)人心魄的“文學(xué)之光”打在人們的頭頂，那么全新開播的第三季，將引領(lǐng)觀眾開啟12場關(guān)于內(nèi)心和遠(yuǎn)方的“時(shí)空懇談”。這一次，節(jié)目制作人、總導(dǎo)演兼主持人董卿將與來自社會(huì)各界的48位朗讀者共讀文學(xué)經(jīng)典，體會(huì)世間溫情，聆聽時(shí)代濤聲。
談及回歸的動(dòng)力，董卿說：“做季播節(jié)目肯定是一季比一季難，難就難在，我作為制作人，我是否還有那樣的敏銳性。很多人問我，你為什么停了這么長時(shí)間，你為什么沒有按照規(guī)律每一年做一季，可能的確有我不勇敢的地方，我覺得我還沒有準(zhǔn)備好，我也怕我不夠好，會(huì)讓大家失望。真正促使我邁出這一步的動(dòng)力，是我發(fā)現(xiàn)還是有很多人需要它，對它懷抱著期待在等。特別是經(jīng)過了20_年，我覺得我自己的內(nèi)心也是需要慰藉和疏導(dǎo)的，《朗讀者》是一個(gè)很好的載體，這是我們啟動(dòng)第三季的一個(gè)很重要的原因?！?BR> 這其中，既有對昨天的回望，也有對未來的期許；既有對內(nèi)心的凝視，也有對世界的閱覽；既有對性別的觀照，也有對年齡的叩問……12場開放式討論中，只有各抒已見，不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。節(jié)目努力營造的是一個(gè)將觸角延伸到觀眾心靈的懇談空間。
本季節(jié)目邀請了一批極具分量的時(shí)代人物。他們中，有中國工程院院士、中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平，中國科學(xué)院院士、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師楊元喜，用汗水和生命丈量祖國大地的國測一大隊(duì)，年度爆款劇《山海情》中凌教授的原型人物、“世界菌草之父”林占熺，職業(yè)外交官、聯(lián)合國前副秘書長沙祖康，法語文學(xué)翻譯家周克希，麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅，“不見外”的廈門大學(xué)教授潘維廉，我國第一代刑事技術(shù)警察、中國首席槍彈痕跡鑒定專家崔道植……這些或家喻戶曉、或默默無聞的面孔被《朗讀者》帶入大眾視野。
備受矚目的作家集群，橫跨老中青三代。中國當(dāng)代作家蘇童、中國先鋒派作家馬原、隱藏在泉州的“90后”文學(xué)新星陳春成等，也將陸續(xù)登上舞臺(tái)。王蒙、畢飛宇等一直以來為《朗讀者》的文學(xué)成色保駕護(hù)航的文學(xué)大家們，在這一季將特別現(xiàn)身每期的開篇札記中，通過和董卿的對談，拋出當(dāng)期話題，引發(fā)觀眾思考。
在嘉賓的選取上，《朗讀者》第三季則進(jìn)一步提升著領(lǐng)域的開闊性及代表性。從“國臉”康輝、“中國手語律師第一人”唐帥、“中國肺移植第一人”陳靜瑜、“全國教育改革創(chuàng)新杰出校長”唐江澎、中國內(nèi)地首位柏林影后詠梅，到中國政法大學(xué)教授羅翔，剛在東京奧運(yùn)會(huì)女子20公里競走決賽中摘得銅牌的媽媽級運(yùn)動(dòng)員劉虹……當(dāng)他們娓娓道來夢想與感動(dòng)，節(jié)目定會(huì)讓觀眾再次感嘆，大千世界別有洞天。
此外，戶外環(huán)節(jié)將以固定的形式出現(xiàn)在這一季節(jié)目中?！独首x者》走到戶外的第一次嘗試，來自第二季時(shí)董卿去往湘西鳳凰古城，采訪時(shí)年94歲高齡的畫家黃永玉老人。今年，《朗讀者》還將嘗試進(jìn)行戶外拍攝，這些“場景化”朗讀嘉賓將在完全生活化的環(huán)境中，和董卿傾心交流他們的故事，并讓朗讀之聲傳遍山川大地。
讀者讀后心得篇十
我讀了冰心寫的《三寄小讀者》之后，我的心久久不能平靜，因?yàn)檫@篇文章給我的震撼太大了。冰心奶奶多么關(guān)心我們少年兒童呀!他對我們報(bào)以多么大的希望啊!這篇文章寫得生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)，主要指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽?。我們歸納一下，文中將有三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，詢問少年寫信寫日記有沒有困難。
第二點(diǎn)，以兩個(gè)孩子游園告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽魉健?BR> 第三點(diǎn)，指寫好作文的重要性和可能性。
其中，我體會(huì)最深的是第二點(diǎn)，冰心奶奶說：“第一個(gè)孩子只寫了四五十字。第二個(gè)孩子了千百字，而且寫得生動(dòng)，具體?！边@一點(diǎn)我深有體：平時(shí)寫作文的時(shí)候，我雖很細(xì)心觀察但寫時(shí)候就沒詞了，沒話可寫，主要不抓住事物特點(diǎn)，頭腦積累詞匯太少，另外，上語文課有時(shí)不專心聽講，認(rèn)為語文只是讀讀寫寫。我只要改正以上缺點(diǎn)，在加強(qiáng)觀察能力和閱讀能力，我相信能寫出更好的文章。
讀者讀后心得篇十一
2月，《朗讀者》節(jié)目開始在央視黃金時(shí)段首播。這是著名主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人、央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作的大型文化情感類節(jié)目，節(jié)目用最真摯的訪談?wù)宫F(xiàn)了最平實(shí)的情感，用最經(jīng)典的文本體現(xiàn)了最感人的閱讀，將值得尊重的生命、值得銘記的文字和值得聆聽的聲音完美結(jié)合，產(chǎn)生了巨大的影響，獲得了廣泛好評。
《朗讀者》圖書由中國文聯(lián)主席、中國作協(xié)主席鐵凝和著名翻譯家許淵沖分別作序，全書共收錄70篇訪談，恢復(fù)部分因節(jié)目時(shí)長被剪掉的精彩訪談；同時(shí)對94篇文本進(jìn)行全段全篇擴(kuò)充，甄別版本、校訂節(jié)選內(nèi)容，還增加了朗讀者小傳、名家點(diǎn)評。
《朗讀者》圖書是第一季十二期節(jié)目的全記錄，全彩印刷，圖文并茂。依托節(jié)目品牌、拓展節(jié)目內(nèi)容，增加電視書的文學(xué)含量和文化內(nèi)涵，是本書的編撰宗旨。在編排體例上，圖書依托電視節(jié)目，按照主題詞結(jié)構(gòu)每一章，以每一期主題導(dǎo)言為綱，串起整個(gè)主題的內(nèi)容。章內(nèi)再按人物分節(jié)，以朗讀者小傳、朗讀者訪談、朗讀文本、文本點(diǎn)評幾個(gè)板塊構(gòu)成。
讀者讀后心得篇十二
一期一期地欣賞，一年一年地品味?？粗銖囊恢暧酌玳L成一棵參天的大樹。二十多年來，我無論走到哪里，你都像知心朋友一樣陪伴著我，牽著你的手一起走過燦爛如花的日子，也走過風(fēng)霜雪雨的夜晚。
我是你的讀者，你卻是大家的《讀者》。我的生活中因?yàn)槟愕拇嬖诙陡谐鋵?shí);我的生命因?yàn)槟愕膮⑴c而更加精彩。有時(shí)你像一位愛嘮叨的母親，絮叨帶著沉香的往事，讓我清新益智;有時(shí)你又像一位知心姐姐，為我抹去臉上的淚水;更多的時(shí)候你是我的良師益友，教我如何生活，如何做人!
你雖然沒有《古文觀止》的雅氣，四書五經(jīng)的大氣，但是，就是因?yàn)槟愕钠椒捕c眾不同的風(fēng)格，才奠定你逐鹿群雄的基礎(chǔ)，才使你走進(jìn)如此輝煌的天地!
今天，我陪你走過坎坷，明天你陪著我們的子孫走向芳草凄凄的坦途。
讀者讀后心得篇十三
讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅僅文章寫得生動(dòng)、搞笑，還不停地回復(fù)著小讀者們的來信，直到自己生病了，還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來信，她真的時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)著一顆童心，真讓人敬佩呀!同時(shí)，我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！?BR> 是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛的流露，是真心的付出。
冰心奶奶在這本書的一篇里寫道，她很喜歡大海，也十分喜歡海邊的小動(dòng)物，同樣，也很愛護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢?于是，就走了過去，原先鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來了一些能夠處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又能夠到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛讓我深深地感動(dòng)了。
所以，只要我一看到小動(dòng)物受傷，就會(huì)心痛，就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。
我只想跟大家說：心是冷的，淚是熱的，讓我們大家?guī)兔e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。
讀者讀后心得篇十四
看了曹文軒教授對《朗讀者》的推薦，于是，迅速找來了這本書。
拿到這本書，就想一口氣讀完，正如書的結(jié)尾所說，“每個(gè)讀者都會(huì)一夜把它讀完”，我亦是在最快的速度讀完的。
《朗讀者》給我們講述了一個(gè)讓我或者讓我們匪夷所思的故事。15歲的中學(xué)生米夏偶然認(rèn)識(shí)了36歲的漢娜，他們成了一對很特別的情人。他和她差不多每天約會(huì)，每天他們都會(huì)沐浴、朗讀。他們一起騎車出去郊游，住旅館的時(shí)候以母子的名義登記。但是，他們之間的矛盾也日趨嚴(yán)重，他們在一次大吵又和好之后，漢娜不辭而別了。兩人再度重逢時(shí)，米夏已是大學(xué)生了，在法庭當(dāng)實(shí)習(xí)生，漢娜作為曾經(jīng)的納粹戰(zhàn)犯成為被告。漢娜在被審的時(shí)候，為了隱瞞自己不識(shí)字這個(gè)秘密，從而接受了其他戰(zhàn)犯的“污蔑”，從而被判終身監(jiān)禁。米夏知道真相后，想替漢娜說明真相，但是經(jīng)過艱難的抉擇，最終選擇了緘默。米夏在離婚后，他繼續(xù)為漢娜朗讀，寄去了錄音帶。漢娜在獄中通過錄音帶艱難地學(xué)習(xí)文字，并給米夏寫了一些小紙條，但是從未回信。當(dāng)漢娜即將被釋放，米夏接到典獄長的電話，他不得不去看望漢娜，并為漢娜找到了房子和工作。當(dāng)米夏去接漢娜出獄時(shí)，漢娜已經(jīng)自殺了。
正如曹文軒教授所說的那樣，這本小說的語言非常嚴(yán)謹(jǐn)，非常嚴(yán)肅，但是讀之卻不覺得沉悶。讀過這部小說，讓我聯(lián)想到了三個(gè)詞——自尊，經(jīng)歷和朗讀。
可以這樣說，漢娜的一生都在捍衛(wèi)自己的自尊。
她最初是西門子公司的職員，當(dāng)她要被提升的時(shí)候，她為了掩飾自己不識(shí)字，從而選擇了去當(dāng)兵在集中營做守衛(wèi)。人說，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，正因漢娜這一個(gè)錯(cuò)誤的決定，才造成了她悲劇的一生。納粹時(shí)代結(jié)束后，她就背負(fù)著沉重的十字架，為自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤層層“隱藏”自己，因此她不停地更換居住地，因此，不管她多愛米夏，但是，她始終未將自己全部交給米夏。在米夏的心里，她是個(gè)謎一樣的女人。
一個(gè)36歲的女人，沒有家，沒有親人，不敢愛，不能愛，她只能到處漂泊，過著不穩(wěn)定的日子。其目的既是為了隱藏她當(dāng)納粹看守的歷史，也是為了掩飾她不識(shí)字的秘密。
漢娜將自己不識(shí)字當(dāng)成了人生中的最大的恥辱，為此她愿意付出所有的代價(jià)，哪怕是愛情、自由或者是生命。和米夏不辭而別，不僅是因?yàn)樗麄冎g的矛盾，更是為了保守住這個(gè)秘密。漢娜被其他被告污蔑是她“主謀”，是她執(zhí)筆寫了當(dāng)時(shí)的決策的時(shí)候，她為了不在法庭讓眾人知道她是個(gè)不會(huì)讀寫的文盲，她承擔(dān)了所有的罪責(zé)，雖然她知道承認(rèn)了罪責(zé)的后果。
漢娜選擇了“隱瞞”和“藏匿”來捍衛(wèi)自己的自尊。我想，她捍衛(wèi)自己的自尊是沒有錯(cuò)的，但是，漢娜選擇了錯(cuò)的方式。在她年輕的時(shí)候，在她風(fēng)華正茂的時(shí)候，在她邂逅米夏之后，都有無數(shù)次的機(jī)會(huì)可以讓她學(xué)會(huì)讀寫，但是她沒有好好把握。
讀者讀后心得篇十五
在我步入六年級后，只知道書籍中只有《讀者》。直到媽媽給我買了一本《小讀者》，我才知道很多的書名是我所不知道的。
在《小讀者》里面，大多數(shù)都是感人肺腑的故事和有始有終的育人故事。比如中國將軍與他兒子的故事：因?yàn)閷④姷膬鹤尤鄙俑笎?，見到父親也像見到陌生人一樣，但父親……就這樣一個(gè)感天動(dòng)地的《將軍淚》便出現(xiàn)在了小讀者的首篇故事里。在那里面還插一些教育人的漫畫和笑話，還有一些知識(shí)問題和介紹。使我慢慢開始喜歡上了這一本《小讀者》。
《小讀者》還可以增加我的知識(shí)，比如；世界十大奇觀、未來的人類都讓我興趣倍增。特別是對于我的讀書筆記，因?yàn)樗暮迷~好句庫里面收集了許多名人名言，十分方便。這些文章通暢流利，好詞豐富，可以不必花太多地精力在其它文章里尋找，那里面還有專家介紹和點(diǎn)評小作者的文章欄目，專家的那些點(diǎn)評是我最愛看的，當(dāng)點(diǎn)評時(shí)，我也可以根據(jù)上面的提示來修改作文，使作文念起來更加順暢。當(dāng)我不知道寫作文題目時(shí)，還可以看它的優(yōu)秀作文選題，使才思泉涌，一篇好作文一下子就寫出來了，讓我有了充分的休息時(shí)間，投入到書的海洋里。
《小讀者》還可以消除人的疲勞，每當(dāng)我無聊的時(shí)候，看一看上面的笑話，回答一兩個(gè)問題，一下子便消除了疲勞，有時(shí)候還會(huì)哈哈大笑，煩惱一下子便拋到了九霄云外。
《小讀者》集知識(shí)、趣味、情感于一體，最適合我們這階段的小學(xué)生閱讀，在這里我向大家推薦最愛歡迎的雜志――《小讀者》，希望大家都能喜歡上這本刊物。
讀者讀后心得篇十六
朗讀亭設(shè)立在新清華學(xué)堂廣場，亭內(nèi)設(shè)置有錄音及錄像設(shè)備。朗讀者們選取自己感興趣的文章、詩歌或經(jīng)典作品選段，走進(jìn)朗讀亭，通過誦讀講述埋藏在心底的故事，用聲音傳遞溫暖向上的力量。朗讀結(jié)束后，還可以獲得清華大學(xué)研究生會(huì)頒發(fā)的專屬證書，并可在合影墻前進(jìn)行合影。
清華大學(xué)圖書館教師張秋和孩子一起走進(jìn)朗讀亭，希望將熱愛讀書的火種傳遞下去;計(jì)算機(jī)系研究生矣曉沅選讀了村上春樹的《當(dāng)我談跑步時(shí)我談些什么》，表達(dá)了自己對生活的熱愛和自強(qiáng)不息的精神;現(xiàn)于中國文聯(lián)工作的校友李麗朗讀了原創(chuàng)作品《難忘鐵凝為我改稿》，紀(jì)念難忘的師生情。
清華大學(xué)原創(chuàng)話劇《馬蘭花開》中許鹿希女士的扮演者蔡丹陽，通過朗讀《兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取?，表達(dá)了對“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊木匆?蘇世民書院學(xué)生李施軍朗讀了《祖國不會(huì)忘記》，送給那些和他一樣到祖國最需要的地方去的當(dāng)代青年。
校黨委研究生工作部部長白本鋒老師也走進(jìn)朗讀亭，朗誦了朱自清的著名篇章《荷塘月色》，希望同學(xué)們能夠記住清華這個(gè)可愛而美麗的園子。
好讀書協(xié)會(huì)的會(huì)員們走進(jìn)朗讀亭，用實(shí)際行動(dòng)踐行著好讀書、多讀書的約定;清華大學(xué)的國際學(xué)生們用各自國家的語言朗讀了自己國家的經(jīng)典作品;來自研究生支教團(tuán)的同學(xué)們朗讀了《釀了又釀的青稞酒》《西藏支教日記》等文章，重溫在雪域高原支教的時(shí)光，更加堅(jiān)定自己的責(zé)任與信仰。
伴隨“朗讀亭進(jìn)清華”活動(dòng)，校研究生會(huì)同期開展了一系列豐富多彩的相關(guān)活動(dòng)：“時(shí)光慢遞”活動(dòng)邀請同學(xué)們在訂制明信片上寫下自己近期的讀書計(jì)劃并投入郵箱中，一個(gè)月后由工作人員將明信片寄到同學(xué)手中，幫助同學(xué)們自查讀書情況;“書香校園”活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們捐出自己閱讀過的書，用于圖書漂流活動(dòng)。校研究生會(huì)希望借此次活動(dòng)，推廣校園讀書活動(dòng)常態(tài)化，著力營造全民讀書氛圍。
《朗讀者》欄目是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目，欄目以個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。
讀者讀后心得篇十七
我有一個(gè)親密的伙伴，無論多忙多累，我都要看它一眼，它不是一個(gè)人也不是寵屋，而是一部書。
《讀者文摘》是一本知識(shí)綜合性的書，每一期《讀者文摘》都有《每月欣賞》，《成人》、《人物》、《情感》、《時(shí)尚》、《人生》、《視野》、《文苑》、《熱讀》、《萬葉集》十部分組成。
《讀者文摘》不僅在文學(xué)上給了我不少啟示，同時(shí)也在生活中教會(huì)我怎樣在人生舞臺(tái)上走得更精彩。
《讀者文摘》雖有十個(gè)部分之多，但內(nèi)容始終圍繞著青年學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，感受，體驗(yàn)和經(jīng)歷。其中不少關(guān)于學(xué)生學(xué)校生活的小故事，文筆老到，辛辣，詼諧幽默，行文時(shí)處處表達(dá)出作者的心底涌動(dòng)著對老師們的深情。
《麻辣老師秀》這篇文章中共舉了歷史，電腦，政治，三位老師與學(xué)生間的幽默小故事。
已過耳順之年的歷史老師，因名字中有個(gè)“寶”字，而有了“寶二爺”的昵稱。他講課從不講廢話，哪怕一句“上課”也吝嗇。講課時(shí)，他的視線始終向上呈30′角，直視教室后墻頂端。那眼神就好象早已望穿了那堵笨墻，看見了楚江碧水東流，塞下長河落日……無比陶醉，無比神往！下課了，他從不立馬走人，總要等學(xué)生問問題，直到教室內(nèi)無一人才肯罷休。如此敬業(yè)真讓人敬佩。
電腦老師阿正憑借滄桑外表和風(fēng)趣談吐贏得了“帥爹”的昵稱。他上課有種激烈的互動(dòng)氣息，從不忍把學(xué)生放在一邊自個(gè)講課。
政治老師是個(gè)矮小老頭，上課時(shí)總愛提些個(gè)古怪刁鉆的問題叫多數(shù)人啞然，他對學(xué)生很嚴(yán)格，要每個(gè)學(xué)生都要必須做筆記，課前抽查，而且課后都會(huì)留十道問題，以鞏固知識(shí)，同學(xué)們“敢怒不敢言”。
每位學(xué)子都寫過自己眼中的老師，但少有如此篇將老師們寫得這般生動(dòng)傳神，令人過目不忘：他們各具風(fēng)樂，各見集性，且又“身懷絕跡”；如可愛者，莫如可敬業(yè)的“寶二爺”；可親者，莫如“帥爹”阿正；可畏者，莫如招招見通行的“矮小老頭”，讀來令人絕倒！
這些人仿佛就是我生活中的張三，李死，他們的音容笑貌仿佛就在眼前，和我息息相關(guān)，形影不離。
此外還有，《文苑》中的《久居小城》這樣文筆優(yōu)美的文章，讓人回味無窮。
《久居小城》描述了作者對多年來唯一的城市生活環(huán)境的厭倦和期待著能到另一片天空去享受人生的渴望，一天他終于如愿以償?shù)碾x開那文居的小城，來到了一片幽靜、寂寥的小鄉(xiāng)村。
那里的夏天，綠色植物一直綠到天上去。冬天，褐色的大地陌生而又被深深鼓舞這，使許多久居小城的人，會(huì)猛然感到這種外界的空氣與張力，以及難以割舍的東西，去服從更大的田地，這，也許是每個(gè)小城人都有的感覺與準(zhǔn)備。
總之，《讀者文摘》使我受益匪淺，它里面有許許多多的好文章有待我們?nèi)W(xué)習(xí)，去研究，去回味。如今我已養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，每天晚上入睡前若不讀一篇就會(huì)睡不踏實(shí)；白天在家與上班往返的路上，若不讀一篇就會(huì)覺得這一天都虛度了?？梢姡俏叶嗝从H密的伙伴。
讀者讀后心得篇十八
一走進(jìn)書店，滿眼都是書架上擺放得整整齊齊、包裝精美的圖書。小時(shí)候，我總是在書店里猶豫不決，翻翻動(dòng)物小說，看看中外童話。如今，步入青春期的我已經(jīng)有了自己的需求。在浩如煙海的書的世界里，一本《你好，小讀者》吸引了我的眼球。
翻開它，原來這是一本“解憂大全”。作家秦文君根據(jù)小讀者的來信，專門解決中小學(xué)生困惑的各種問題。
就拿第一章來說吧，一位初一學(xué)生反映班上同學(xué)幾乎都有自己的偶像，絕大多數(shù)是歌迷。老師家長都不予支持，說他們胸?zé)o大志，懇求秦老師為他們說句公道話。
秦文君老師的信立刻讓這些同學(xué)“揮開烏云見太陽”。她說，自己也是一位歌迷，音樂會(huì)讓生活豐富多彩。但是不能狂熱得過頭，做一些可笑的事情。家長老師不理解也正常，他們都很關(guān)心孩子。除了喜歡歌星，其他偉大的人也值得我們?nèi)プ鹁础?BR> 除此之外，秦文君老師還解決了關(guān)于“早戀、攀比、厭學(xué)、代溝、競爭等一系列敏感的問題。秦文君老師飽蘸真情的筆觸、充滿人生智慧的思考和真摯、誠懇的建議，告訴小讀者寶貴的哲理。讀來，好像作者與我們面對面交心，十分親切、溫馨。這本帶著墨香的書散發(fā)著溫暖的光輝，充滿著恒久的魅力，如同一曲曲美妙的音樂，蕩漾在小讀者的信底；如同一盞盞明亮的小橘燈，照亮小讀者前行的路；如同一杯杯熱熱的牛奶，溫暖小讀者的心窩?！赌愫?，小讀者》也讓我解開疑惑，引發(fā)思考。讓我學(xué)會(huì)寬容體諒朋友，感恩理解家人，尊重支持老師。它也真正地貼近少年讀者的心靈，成為一副醫(yī)治心靈的良藥。
讓我們一同走進(jìn)文學(xué)這個(gè)神秘又充滿靈性的車站，讓心靈駛向美麗而神秘的遠(yuǎn)方。這樣，才能像秦文君老師說的那樣，成為最美好的奇跡。
讀者讀后心得篇十九
在這一點(diǎn)上，中國雜志界的貴族《讀者》做得相當(dāng)成功，它用思想的細(xì)膩與深度，以一個(gè)最精致的小資男人的姿態(tài)吸引了無數(shù)最真誠的讀者。當(dāng)絕大多數(shù)雜志在高聲闊談的時(shí)候，它只是在默默的當(dāng)一個(gè)講故事的人，不會(huì)去刻意講述一個(gè)什么道理，只在訴說著一個(gè)個(gè)精致的故事，更多的，是留給讀者們自己的思考。
中國是一個(gè)懷舊的民族，在這一點(diǎn)上和美國恰恰相反，正如電影業(yè)，美國人喜歡演未來，中國人喜歡演過去。兩國雜志在這一點(diǎn)上也有些差距，美國知名雜志《時(shí)代》以一種用實(shí)事放眼未來的預(yù)算家姿態(tài)，霸占著雜志界的鰲頭。
實(shí)事，未來。
兩個(gè)詞語奠定了商界雜志類的發(fā)展與走向。千篇一律的成功者經(jīng)驗(yàn)剛開始或許能使人有一絲感觸，但始終不會(huì)成為永恒的話題?；蛟S，我們可以試著換一個(gè)角度去撰寫一本雜志，不再一味的以成功者的經(jīng)驗(yàn)去讓讀者感悟，而是以實(shí)事為橋梁，共同去探討明日的走向?；蛟S有人問，那難道一本雜志就不去訴說成功者的經(jīng)營理念與經(jīng)驗(yàn)嗎？不，成功者的成功必有其成功之處，不一味的訴說，并不代表不訴說。雜志并不是讀者的老師，更多的時(shí)候，我們充當(dāng)?shù)氖亲x者的眼睛，把最有用的，最有影響的實(shí)事呈現(xiàn)在讀者的眼前，至于讀者過后的感觸與思考，我覺得不應(yīng)該有過多的干涉，每個(gè)人都有自己獨(dú)立的思想與見解，又何苦將自己的見解強(qiáng)加于別人的身上。我們應(yīng)該做的，是在讀者感觸過后可以用一種平等的心態(tài)探討一下我們明日的發(fā)展。不管是讀者的路，還是雜志的路。
真實(shí)，影響，信任。
商界四大要素，信息流，商流，資金流，物流。信息流是一切商業(yè)的靈魂，這是人盡皆知的。過去的信息能讓我們找到自身的不足，現(xiàn)在的信息能讓我們思考未來的方向。作為一本商界類型的雜志，讀者們大多數(shù)都是在奮斗在商界前線的人們，所以雜志上的信息，必須真實(shí)與有用，雜志是讀者觀看外面世界的窗戶，不能讓一味的春意盎然情景蒙蔽了讀者的雙眼，忘記了春意過后的秋風(fēng)瑟瑟。真實(shí)的信息才能取得讀者的信任，有了信任，一本雜志才會(huì)具有影響力，這是一個(gè)良性的循環(huán)，也是一個(gè)生存規(guī)律，如果打破了這個(gè)循環(huán)鏈，那么不僅給讀者帶來了一定的損失，對雜志本身就是一個(gè)致命的傷害。要打開雜志的市場，必須對讀者負(fù)責(zé)，讓讀者對雜志有一定的信任，而信任，建立起來的時(shí)候比較困難，破壞的時(shí)候比較容易，破壞之后再想建立起來就只是空談了。
我們必須認(rèn)清雜志的信息定位，找到對其真正有幫助的讀者群體，才能讓一本雜志產(chǎn)生真正的價(jià)值與存在意義。而雜志的價(jià)值不是體現(xiàn)在讀者有多少，我們存在的意義是讓每一位購買雜志的讀者都能用心的去閱讀這本雜志，并有所收獲。
讀者讀后心得篇二十
漢娜的身影一直索繞在米夏心里甚至貫穿于米夏的一生，婚姻失敗的米夏在漢娜入獄八年后，開始重新為漢娜朗讀名著，并把錄音帶寄給漢娜。這給獄中艱難生存的漢娜帶來了希望，漢娜憑著錄音，并從圖書館借到這些書籍，然后逐字逐句同她聽到的內(nèi)容進(jìn)行對照，那臺(tái)錄音機(jī)也為此就要一會(huì)兒向前轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向后倒，一會(huì)兒暫停，因?yàn)榉磸?fù)退進(jìn)使錄音機(jī)壞過無數(shù)次。漢娜竟?jié)u漸學(xué)會(huì)了讀寫，且開始滿懷希望給米夏寫信。收到了漢娜寫來的信，內(nèi)心充滿喜悅安慰，但內(nèi)在柔弱猶豫的米夏卻始終沒有給她回信。
漢娜可以出獄了，由于沒有別的親人，獄警聯(lián)系了米夏，他們這才見了尷尬的一面。米夏發(fā)現(xiàn)漢娜明顯老了，幾乎不知道如何面對她。而就在米夏去接漢娜出獄的當(dāng)天凌晨，漢娜自殺了。
這部小說，看后給人一種啟迪性，那就是讓人性的認(rèn)知和對社會(huì)的思考，來洗滌你的靈魂。
《朗讀者》的作者施林克是柏林洪堡大學(xué)法律系教授，同時(shí)是法律學(xué)家和北威州憲法法官。作家與法律學(xué)家的雙重身份，使他從人性和歷史的角度演繹了一種“畸形戀情”，小說故事曲折，語言自然，構(gòu)思獨(dú)特。小說中被歷史隔開的兩代人，在朗讀與傾聽、訴說與沉默、罪惡與遺忘、逃避與短兵相接、激情與驀然驚醒的故事里沉浮，演繹了一個(gè)讓人無法釋懷、無所適從、無能為力的故事。其對人性的挖掘是深刻的，對人的啟迪更是多方向的。
首先，在漢娜被判處終身監(jiān)禁的過程中，她自己始終堅(jiān)守沉默，拒絕透露自己不識(shí)字但又喜歡文學(xué)作品的事實(shí)，為了維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，她不惜沉默和陷入更深的孤獨(dú)。惟一能夠證明她無罪的米夏又因?yàn)槟请y以啟齒的戀情而三緘其口，當(dāng)米夏的自私逃避、其他看守的貪生怕死、甚至法官們的無所作為都不約而同地披著法律、正義以及熱愛和平的外衣，手拿屠刀向一個(gè)普通、柔弱、無辜的女人揮舞過來的時(shí)候，她唯一能做的就是忍耐、緘默和引頸受戮了。
法律本來是為了維護(hù)每個(gè)人的利益而存在的，這個(gè)故事卻告訴我們法律也會(huì)因?yàn)樗S護(hù)個(gè)人利益而使其公正性受到挑戰(zhàn)。這簡直就是個(gè)悖論。
讀者讀后心得篇二十一
恍恍惚惚地度過了一個(gè)寒假，時(shí)間隨著這次突如其來的疫情而變得慢了下來。趁著這一份閑暇，翻開了一部從前未曾開封的書本——《讀者》。這是一本多刊雜志的合集，最吸引我的不是故事的娓娓道來，也不是笑話的風(fēng)趣滑稽，而是他的架構(gòu)和框架。
這本書并不是像小說那樣一條路走到黑，也不是散文集那般的自由自在。它更像是一個(gè)雜貨鋪，裝滿了生活的喜怒哀愁，描繪了一部完整的人生。人的一生會(huì)隨著年齡拼湊出一條悠長的時(shí)間線。在幼兒這一個(gè)特殊時(shí)期，人的記憶會(huì)由于心智太小，俗稱“還沒記事”的原因，而導(dǎo)致碎片化。但沒當(dāng)人們回憶起來那段記憶，都會(huì)是美好的，無憂的?！昂⒆印笔翘煺嫱さ拇~，他們對這個(gè)世界的一切都充滿了好奇和幻想，對未來更是無限的憧憬與向往。
少年時(shí)期與幼兒時(shí)期相比多了一份自我思想，處在這個(gè)時(shí)期會(huì)遇見人們常說的“叛逆期”，一群意氣風(fēng)發(fā)的少年用自身僅存的一點(diǎn)判斷能力去對抗常規(guī)，這樣往往是無功而返，只是更加凸顯了自己的無知和失去稚氣的天真。
成年時(shí)期是一個(gè)漫長并且難熬的過渡期，“漫長”是因?yàn)樗爬ㄒ簧暮脦讉€(gè)階段，難熬”是說其中的艱辛與不易，而“過渡期”則是它正是由苦向甜的轉(zhuǎn)變。成年時(shí)期經(jīng)歷了事業(yè)期，戀愛期，家庭期三個(gè)階段。身處事業(yè)期，迎來的就是“窮”和“單”這兩座大山。在《我接受命運(yùn)，但懷疑生活》中，“我們一邊‘喪’著，又一遍‘燃’著地馬不停蹄。
走著走著，時(shí)常忘了自己”。這正是當(dāng)代青年為“脫貧”的真實(shí)寫照，剛從父母那經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，就開始為自己能否支撐起自身經(jīng)濟(jì)而犯愁。加上如今這個(gè)時(shí)代“脫單”的困難程度，加重了自身的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，看著別人有房有車，再摸摸自己的口袋，心中不得不再生起一絲涼意。進(jìn)入戀愛期的人，通常會(huì)陷入一種狂熱狀態(tài)，往往會(huì)做出一些難以置信的事情，“使人變得渺小的感情可恥，使人變成孩子的感情可貴”?！侗瘧K世界》這句話揭露了戀愛期的人們的感情讓人發(fā)生轉(zhuǎn)變，可能會(huì)影響以后的思想。這個(gè)時(shí)期需要做到則是謹(jǐn)言慎行。畢竟這是向下個(gè)階段的幸福指數(shù)打分的關(guān)鍵測試。
家庭期是最難但又最幸福的時(shí)期，它在老與小間的的多重變化也是進(jìn)入老年期的最后一搏。初為人父母，其實(shí)并不是在教孩子多少，而是與孩子共同成長。在《你人生最美好的階段》中，“在父親黔驢技窮的時(shí)候，他動(dòng)不動(dòng)就要把他的孩子拉過來，對著孩子的就是一頓暴揍。
然而我要強(qiáng)調(diào)的是，這不是暴力，更不是家暴。骨子里，它恰恰體現(xiàn)的是平等，父與子的平等，人與人的平等”。它所表達(dá)的就是家長與孩子其實(shí)是一個(gè)平等的關(guān)系都在學(xué)習(xí)，進(jìn)步。到了自己的孩子照顧自己的時(shí)候，才是真正放松的時(shí)候，有人會(huì)說那時(shí)候的自己已不會(huì)輕松，心里還是會(huì)擔(dān)憂。憂的并不是自己的衣食住行，而是領(lǐng)悟了為人父母，孩子也成為了父母。
《讀者》像是一位老者講述了自己平凡的一生，摻雜著歡笑，嘆息與憂傷。一生或長或短，平凡亦不平凡，現(xiàn)在回憶起來也就是一笑而過了，我們這些讀者也是如此次。幸福是樂，激動(dòng)是樂，落淚也是樂；一帆風(fēng)順是樂，平凡一生是樂，跌宕起伏仍是樂?？鞓窡o憂是一輩子，感慨苦悶也是一輩子，何不讓樂陪伴一生。
讀者讀后心得篇二十二
在我上小學(xué)時(shí)，我接觸過《讀者》的前身《讀者文摘》，當(dāng)時(shí)就愛不釋手。但因當(dāng)時(shí)家貧，買不起《讀者》，而后就很少接觸到《讀者》。
走上工作崗位后，在近十多年的時(shí)間里，我都一直訂閱《讀者》?！蹲x者》陪伴我走過了無數(shù)多個(gè)春夏秋冬，成了我的良師益友。當(dāng)我每每感到困頓、無助、無望時(shí)，我一準(zhǔn)會(huì)想到《讀者》。我每天臨睡前，都要翻翻《讀者》，否則難以入睡。
當(dāng)你被人冤枉時(shí)，常常是火氣沖天、捶胸頓足，她——《讀者》都會(huì)告訴你，寬容你的敵人是你的幸福。
我們剛成家時(shí)，老公經(jīng)常資助他的兄長，我很是想不通?！蹲x者》告訴你，你能資助別人，說明你有善心、同情心、有實(shí)力，比別人資助自己要感到充實(shí)。
她告訴你，要想得到他人的愛和尊重，首先自己要自尊、自信、自愛、自強(qiáng)。
你看人家《讀者》對幸福的理解，一、幸福不是常態(tài)，是生活中的一瞬間；二、幸福不一定是真實(shí)的，即使生活很苦、很累，也不要失去對幸福生活的想象力；三、是我們自己的內(nèi)心取舍決定我們的幸福。
我對幸福的理解，善待他人、自己，常懷一顆感恩之心，能吃、喝、睡、工作是我人生最大幸福。
你看人家《讀者》對活到點(diǎn)子上的理解，一、有一件你喜歡并且能帶來經(jīng)濟(jì)收益的事情；二、對財(cái)富沒有太多的貪欲，把更多的精力放在內(nèi)心充實(shí)上；三、有一個(gè)你深愛并且愿意一直陪伴著你的人。人生能做到以上三個(gè)要素中的任何一個(gè)，生命就會(huì)減少很多遺憾。
無論活到多大年紀(jì)，對生活永遠(yuǎn)充滿好奇心，要有積極的向上的心態(tài)，對待自己身邊發(fā)生的一切一切。熱愛生活，善于生活。
讀者讀后心得篇一
姚晨有點(diǎn)從喜劇明星向女神發(fā)展的節(jié)奏啊，央視新的化妝師水平很不錯(cuò)。她講了初到北京，作為北 漂，被一個(gè)胖姑娘收留的故事，看得我淚目。
董卿《朗讀者》第七期——告別，聽姚晨的朗讀想到的
其實(shí)，由于一些原因，我在去年到今年，在西安被一家收留了一段時(shí)間，經(jīng)歷了各種各樣的事情，兩家人和一家人一樣挺著，忐忑的接受著種種改變。
這一期的主題很好，說人生不是別的，而是各種各樣的告別。不過值得欣慰的事，我們這次告別是帶著很大的喜悅的。這次告別后很快還會(huì)再相見，而且以后再見也是方便的。
也許，若干年后，一切都過去了，她家也搬家了，但我還是懷念在紡織城的日子，在三廠四廠中間的過道了，打麻將的老頭老太們。
懷念那個(gè)臨時(shí)的港灣，懷念一起創(chuàng)造未來的日子。
讀者讀后心得篇二
正如書上所講，第50天蓮花就會(huì)從1/2長到“1”（也就是整個(gè)池塘），也就是說它的生長速度是十分迅速的。青蛙最遲就要在第40天動(dòng)手阻止，也就是1/2x1/2…x1/2（一共10個(gè)1/2）=0.98%o！不到千分之一！
這讓我深有體會(huì)，如果青蛙在一開始就輕視了這一點(diǎn)點(diǎn)蓮花，那它們將必死無疑；人同樣也是如此：
我們的壞習(xí)慣也是這樣每天一點(diǎn)一點(diǎn)由小變大、成倍增長，所以在它只有千分之一的時(shí)候就要鏟除，不然后果將會(huì)不堪設(shè)想。
而我呢，我現(xiàn)在一有機(jī)會(huì)就會(huì)偷懶，這一個(gè)小毛病遲早也會(huì)害了我??！所以，我從這個(gè)數(shù)學(xué)題受到啟發(fā)，今天開始把壞習(xí)慣改正，那么才能有所作為。
三國的劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我要努力，做到這一點(diǎn)！
讀者讀后心得篇三
假期里整理完圖書，在好友詠梅的介紹下，我們同借了一本《讀者》——幸福像花兒一樣，我讀完這本書后，感悟頗多：
1、一個(gè)人，無論在什么情況下，身邊都需要有朋友。困難的時(shí)候需要有來自朋友的幫助，歡樂的時(shí)候需要朋友跟自己一起分享。
2、人的一生都會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕別人。我們在寬恕別人的同時(shí)，也把機(jī)會(huì)留給了自己。
3、愚蠢者到遠(yuǎn)處尋找幸福，而聰明的人在自己的腳下播種幸福。真正的幸福并不昂貴，但我們?yōu)槊芭频男腋８冻龅?代價(jià)卻十分昂貴。
4、人在吵架的時(shí)候往往會(huì)暫時(shí)失去理智，都竭力想用惡毒的話達(dá)到傷害對方的目的。它既不能解決問題，還會(huì)在感情的瓷器上留上一道道難以彌補(bǔ)的劃痕。
5、假如一個(gè)人只是想幸福，那很容易做到;但我們都希望比其他人更幸福，這永遠(yuǎn)是困難的，因?yàn)槲覀兌枷嘈艅e人比我們幸福。
6、幸福跟智慧的區(qū)別在于：認(rèn)為自己最幸福的人，實(shí)際上就最幸福;認(rèn)為自己最聰明的人，則往往最愚蠢。
讀者讀后心得篇四
《讀者》是一本雜志，是半月刊，是由一片片短小精悍的文章而組成的。今天小編在這分享一些《讀者》雜志讀書。
心得體會(huì)。
讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
今年暑假，學(xué)校開展了好書伴我成長活動(dòng)，我積極參與了，我和大家一起分享《讀者》。
我一上初中，便定了《讀者》這一本書。原是看到同學(xué)們都訂，我也不好意思不定，所以才定的，但當(dāng)我打開它的第一頁，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N(yùn)藏著一個(gè)個(gè)深深的哲理，讓人不得不佩服作者的聰明才智。
我有一個(gè)習(xí)慣，看一本書，總是會(huì)認(rèn)真地看它的卷首語。我覺得一本書的卷首語是非常重要的，而《讀者》的每一篇卷首語都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的的道理，讓人們的映像十分深刻，引起人們的沉思。
我映像最深的是愛的專題上的一篇。有一位母親因出了車禍，神經(jīng)變得有些不正常，還經(jīng)常做一些奇怪的舉動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)離家出走，她的丈夫也因此操透了心。
有一天，這位母親摸索著竟來到了兒子的學(xué)校。突然，她的病犯了，竟然在馬路上手舞足蹈起來，引來了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了，看到了媽媽，不由分說，抱住了媽媽，叫到媽媽。正在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，兒子不由自主的縮了縮。母親此時(shí)露出愛憐的目光，并脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。
是啊，母愛是偉大的，它既體現(xiàn)在驚天動(dòng)地的大事上，也體現(xiàn)在日常生活中。而我們在平時(shí)恰恰忽略了這種愛，每一次微笑，每一個(gè)眼神，每一次回眸，每一聲叮嚀，我們真的真的忽略了。
依稀記得，我幼時(shí)特愛吃荷包蛋，媽媽每次都會(huì)煎給我吃?？呻S著時(shí)間的增長，我的叛逆心理越來越強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴，那一次早上起來，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了，該快跑過去吃，發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷，去上學(xué)了，回來后，媽媽怕我餓，又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了，我那時(shí)連句對不起都沒有，現(xiàn)在想想我那時(shí)真是不懂事，現(xiàn)在，我真心跟媽媽道歉。
讀者讓我收獲了很多，讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理，了解了一個(gè)個(gè)感人的故事，聽到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話。我喜愛《讀者》。
我媽媽曾經(jīng)說過，讀《讀者》的人是最有品位的人。讀了讀者之后，我既變成了一個(gè)有品位的人，有體驗(yàn)到了做讀者的快樂。
《讀者》是一本雜志，是半月刊。每到一個(gè)月的14號(hào)和30號(hào)，我都會(huì)拿著四塊錢，飛奔著去報(bào)亭買到最新一期的讀者。讀者是由一片片短小精悍的文章而組成的。每一期的故事，都能給我?guī)聿灰粯拥氖斋@。
《讀者》中我和媽媽最愛的板塊——言論。言論是寫一些當(dāng)今流行的一些話語，或者是講得很有道理的話。一些講得特別好的話我還會(huì)把它寫到我的qq簽名上面。在這一期里，我看到了“職場三定律”：“要么忍!要么狠!要么滾!”他總能概括得很好。還有約翰·列儂說的一句話：“老師問我長大想做什么，我說‘快樂的人’。老師說我不懂問題。我告訴老師，是他不懂人生。”真的，說的太好了，每讀一期讀者，我仿佛長大了很多。
這期令我最深的故事，是一篇叫《微愛情》的文章。不是我早熟，是這篇文章真正的讓我體會(huì)到了愛情這個(gè)東西。它由十一個(gè)小故事組成，來說明了愛情這個(gè)讓人無可救藥的東西，說明了愛情的浪漫，我把其中我最愛的一個(gè)故事摘抄下來：
“火車上，他拿著手機(jī)發(fā)微博：‘在火車上，我對她一見鐘情，但她討厭煙味。不知為什么，她一直望著窗外……’他默默地看著她，心想她一定不知道的。過了一會(huì)兒，微博上有人回復(fù)了他：‘因?yàn)榇安Ａ嫌心愕挠白?。’他抬頭一看，她正微笑地看著自己?！倍潭痰膬蓷l微博而已，真正的讓我體會(huì)到了，微愛情的力量。
讀了《讀者》，我長大了，我真的長大了，我真的感受到了做讀者的快樂。最近沫沫也喜歡上了《讀者》，還是胡夢霖借給她的?！蹲x者》讓我真正明白了一些爸爸媽媽老師教不會(huì)的道理，讓我體驗(yàn)了他人的人生。做一位《讀者》的讀者，我真的很快樂!真心祝愿《讀者》在新的一年里暢銷!
讀者讀后心得篇五
這本書選錄了冰心奶奶的《寄小讀者》一到通訊二十九，山中雜記一到十，再寄小讀者通訊一到通訊四，等文章。這本書在寫景時(shí)，引用了眾多名詩名詞，有中國古代的，也有外國詩翻譯的。
這本書里還有許多意義深刻的句子和用詞優(yōu)美的句子。例如：“世上的一切事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊對照，反射又反射;于是，世上有了這許多璀璨輝煌，虹影般的光彩?！边@些話的意思我不大明白，只能通過上下內(nèi)容了解其意。
我還發(fā)現(xiàn)，這本書的重點(diǎn)是孩子們。冰心奶奶時(shí)刻熱愛、思念、關(guān)懷著孩子們。書中不僅介紹了山水名勝和永恒的.母愛，還告誡我們怎樣交友做人。
書中大部分都是散文語言，用優(yōu)美的言語表達(dá)她想說的話，以信的格式表達(dá)對我們的愛。她告訴了我們?nèi)松囊恍┑览?。?dāng)她寫到母親時(shí)：“母親的愛，都是一般，竟不能使我在人前有絲毫的得意和驕傲。又試問鴻蒙初辟時(shí)，又哪里有貧富貴賤，這些人造的制度等級、遂令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛光之下，個(gè)個(gè)自由，個(gè)個(gè)平等!”當(dāng)她寫到做人時(shí)：“在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命”
冰心奶奶的愛，讓我感動(dòng)。
讀者讀后心得篇六
“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛?！?BR> 從冰心寫的字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí)，我們看到老鼠的時(shí)候，絕對不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地校我想象著：在面對這一只小鼠的時(shí)候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著。
“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛?！?BR> 從冰心寫的字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí)，我們看到老鼠的時(shí)候，絕對不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地校我想象著：在面對這一只小鼠的時(shí)候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著。
“小朋友們，請容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上?！系?他它竟然不走。隔著書頁，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”
讀者讀后心得篇七
四川成都以其土地肥沃、繁富興盛，自古以來被譽(yù)為“天府之國”。在這片豐饒的土地上，誕生了無數(shù)文化瑰寶。都說，旅行，是心靈的閱讀。暑假，我有幸做一名讀者，瞥見這一幅濃墨重彩的畫卷的一角。
成都的寬窄巷子是肉眼可見的熱鬧。人流如織，巷子兩旁的小吃店數(shù)不勝數(shù)。吆喝聲四起，煙火氣十足，這里一處麻辣兔頭，那里又一家冰粉，引得人們駐足品嘗、觀看，好不熱鬧。巷子在商業(yè)化的同時(shí)也不失古色古香的豪華庭院，厚重的紅木大門上的手寫對聯(lián)流露著閑情逸致，高高的圍墻宣告著屋主的威嚴(yán)。出了巷子便又回到了塵世，低矮的居民樓下，大爺大媽們架起麻將桌，泡上一壺好茶，麻將的碰撞聲便傳開來了。在這個(gè)時(shí)空交錯(cuò)的地方我讀到了巷子的繁華，私人庭院的寧靜，百姓的悠閑生活。生活在這個(gè)地方，好不快活。
輾轉(zhuǎn)到了青城山，剛?cè)肷介T，我便被那氣勢磅礴的“西南第一名山”給震撼到了。平整的青石板上刻上遒勁有力的燙金大字，盡顯青城山的秀麗、磅礴。我們決定用腳步征服這座大山。沿著小路拾級而上，滿眼翠綠。一路上各種小生靈與我們相伴，歌聲婉轉(zhuǎn)的小鳥，行動(dòng)敏捷的蜥蜴，或許還有許多躲在暗處的小動(dòng)物正觀本站察著我們的一舉一動(dòng)。山林幽靜，生機(jī)盎然。一路上有古人開鑿的洞穴，宮殿也多了起來。穿行在孫思邈曾餐風(fēng)飲露的崇山峻嶺間，感受著道教圣地的裊裊仙氣，一時(shí)竟有羽化而登仙的恍惚?；厥浊喑巧剑T玉祥將軍那“山河信美，當(dāng)以熱血保衛(wèi)之”的鏗鏘話語深深鐫刻在我心中。
驅(qū)車到都江堰，這是我神往已久的篇章。連綿的山巒，古風(fēng)的觀景樓，聳立在山峰之巔，大有一覽眾山小之勢。步入景區(qū)，直奔江邊，仿佛可以吞噬一切的江水，在都江堰的引導(dǎo)下，逐漸平靜下來，蛟龍被降服，化成了綿綿的福澤。這一看似不可能的工程，早在兩千多年前便建造出來，沿用至今。它像一部經(jīng)典的記錄土木之術(shù)的大書，晦澀難懂，卻又蘊(yùn)含著不可思議的智慧，散發(fā)出不朽的光芒。寶瓶口、飛沙堰、魚嘴……閱讀著一個(gè)個(gè)秀麗詩意而質(zhì)樸的名字，傾聽著岷江嘩嘩的流水聲，我仿佛讀懂了古代賢人天人合一的理念和胸懷天下蒼生的大愛之心。
成都，是一幅怎么讀也讀不夠的畫卷。在我們這片神奇的大地上，還有多少秀美的山川，蘊(yùn)藏著多少古人的智慧，等待著后人細(xì)細(xì)地品讀？每個(gè)人都是一名閱讀者，我們閱讀，我們傳承，用我們的雙手描繪出更美的錦繡畫圖。
讀者讀后心得篇八
寒假剛開始，我便得到了一本沉甸甸的《讀者》，久聞《讀者》大名，如今一見，更是親身領(lǐng)略了它的風(fēng)采?！蹲x者》是一本老少皆宜的書，我身邊的老師，同學(xué)，甚至是我年邁的爺爺都對這本書愛不釋手。原本我以為，不過是一本書罷了，怎么會(huì)有這么多人愛看呢？當(dāng)我開始讀了這神奇的書，才明白為什么這小小的《讀者》如此地受歡迎。
《讀者》的確是一本好書，是一本純粹的書，它涉及的知識(shí)面極廣：歷史，軍事，人文......應(yīng)有盡有。一本《讀者》如同一本電子書。通過閱讀《讀者》中那些優(yōu)美的文字和圖畫，極大地豐富了自我，從中得到了尊重，領(lǐng)悟，撫慰的人生滿足；通過閱讀《讀者》那充滿愛的文字，幫助我克服偏見和狹隘，學(xué)會(huì)誠信，包容他人；通過閱讀《讀者》，使我的生活發(fā)生了質(zhì)的變化，富有智慧和技巧；通過閱讀《讀者》，使我自覺地追求人性的真善美，遠(yuǎn)離世俗的假丑惡。
原本我認(rèn)為，如今已是21世紀(jì)，是一個(gè)讓閱讀已經(jīng)變得可有可無的時(shí)代，但是《讀者》的出現(xiàn)，卻讓我徹底改變了這個(gè)想法。《讀者》中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，使我會(huì)情不自禁地看下去，是《讀者》，讓閱讀成為了我的一種習(xí)慣，是《讀者》，讓我明白了無論何時(shí)何地，閱讀都必不可少，它仍然是人們寶貴的精神食糧。
雖然我只是《讀者》的初識(shí)者，但我和《讀者》卻像認(rèn)識(shí)了很久的老朋友一樣。我早已被它深深吸引，早已不自覺地愛上了這本書，《讀者》的每一篇文章，都蘊(yùn)含著人性之美和人生哲理。閱讀《讀者》，甚至可以帶給我快樂，幸福以及滿足之感。
讀者讀后心得篇九
如此說前兩季《朗讀者》重在將動(dòng)人心魄的“文學(xué)之光”打在人們的頭頂，那么全新開播的第三季，將引領(lǐng)觀眾開啟12場關(guān)于內(nèi)心和遠(yuǎn)方的“時(shí)空懇談”。這一次，節(jié)目制作人、總導(dǎo)演兼主持人董卿將與來自社會(huì)各界的48位朗讀者共讀文學(xué)經(jīng)典，體會(huì)世間溫情，聆聽時(shí)代濤聲。
談及回歸的動(dòng)力，董卿說：“做季播節(jié)目肯定是一季比一季難，難就難在，我作為制作人，我是否還有那樣的敏銳性。很多人問我，你為什么停了這么長時(shí)間，你為什么沒有按照規(guī)律每一年做一季，可能的確有我不勇敢的地方，我覺得我還沒有準(zhǔn)備好，我也怕我不夠好，會(huì)讓大家失望。真正促使我邁出這一步的動(dòng)力，是我發(fā)現(xiàn)還是有很多人需要它，對它懷抱著期待在等。特別是經(jīng)過了20_年，我覺得我自己的內(nèi)心也是需要慰藉和疏導(dǎo)的，《朗讀者》是一個(gè)很好的載體，這是我們啟動(dòng)第三季的一個(gè)很重要的原因?！?BR> 這其中，既有對昨天的回望，也有對未來的期許；既有對內(nèi)心的凝視，也有對世界的閱覽；既有對性別的觀照，也有對年齡的叩問……12場開放式討論中，只有各抒已見，不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。節(jié)目努力營造的是一個(gè)將觸角延伸到觀眾心靈的懇談空間。
本季節(jié)目邀請了一批極具分量的時(shí)代人物。他們中，有中國工程院院士、中國載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平，中國科學(xué)院院士、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師楊元喜，用汗水和生命丈量祖國大地的國測一大隊(duì)，年度爆款劇《山海情》中凌教授的原型人物、“世界菌草之父”林占熺，職業(yè)外交官、聯(lián)合國前副秘書長沙祖康，法語文學(xué)翻譯家周克希，麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅，“不見外”的廈門大學(xué)教授潘維廉，我國第一代刑事技術(shù)警察、中國首席槍彈痕跡鑒定專家崔道植……這些或家喻戶曉、或默默無聞的面孔被《朗讀者》帶入大眾視野。
備受矚目的作家集群，橫跨老中青三代。中國當(dāng)代作家蘇童、中國先鋒派作家馬原、隱藏在泉州的“90后”文學(xué)新星陳春成等，也將陸續(xù)登上舞臺(tái)。王蒙、畢飛宇等一直以來為《朗讀者》的文學(xué)成色保駕護(hù)航的文學(xué)大家們，在這一季將特別現(xiàn)身每期的開篇札記中，通過和董卿的對談，拋出當(dāng)期話題，引發(fā)觀眾思考。
在嘉賓的選取上，《朗讀者》第三季則進(jìn)一步提升著領(lǐng)域的開闊性及代表性。從“國臉”康輝、“中國手語律師第一人”唐帥、“中國肺移植第一人”陳靜瑜、“全國教育改革創(chuàng)新杰出校長”唐江澎、中國內(nèi)地首位柏林影后詠梅，到中國政法大學(xué)教授羅翔，剛在東京奧運(yùn)會(huì)女子20公里競走決賽中摘得銅牌的媽媽級運(yùn)動(dòng)員劉虹……當(dāng)他們娓娓道來夢想與感動(dòng)，節(jié)目定會(huì)讓觀眾再次感嘆，大千世界別有洞天。
此外，戶外環(huán)節(jié)將以固定的形式出現(xiàn)在這一季節(jié)目中?！独首x者》走到戶外的第一次嘗試，來自第二季時(shí)董卿去往湘西鳳凰古城，采訪時(shí)年94歲高齡的畫家黃永玉老人。今年，《朗讀者》還將嘗試進(jìn)行戶外拍攝，這些“場景化”朗讀嘉賓將在完全生活化的環(huán)境中，和董卿傾心交流他們的故事，并讓朗讀之聲傳遍山川大地。
讀者讀后心得篇十
我讀了冰心寫的《三寄小讀者》之后，我的心久久不能平靜，因?yàn)檫@篇文章給我的震撼太大了。冰心奶奶多么關(guān)心我們少年兒童呀!他對我們報(bào)以多么大的希望啊!這篇文章寫得生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)，主要指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽?。我們歸納一下，文中將有三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，詢問少年寫信寫日記有沒有困難。
第二點(diǎn)，以兩個(gè)孩子游園告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽魉健?BR> 第三點(diǎn)，指寫好作文的重要性和可能性。
其中，我體會(huì)最深的是第二點(diǎn)，冰心奶奶說：“第一個(gè)孩子只寫了四五十字。第二個(gè)孩子了千百字，而且寫得生動(dòng)，具體?！边@一點(diǎn)我深有體：平時(shí)寫作文的時(shí)候，我雖很細(xì)心觀察但寫時(shí)候就沒詞了，沒話可寫，主要不抓住事物特點(diǎn)，頭腦積累詞匯太少，另外，上語文課有時(shí)不專心聽講，認(rèn)為語文只是讀讀寫寫。我只要改正以上缺點(diǎn)，在加強(qiáng)觀察能力和閱讀能力，我相信能寫出更好的文章。
讀者讀后心得篇十一
2月，《朗讀者》節(jié)目開始在央視黃金時(shí)段首播。這是著名主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人、央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作的大型文化情感類節(jié)目，節(jié)目用最真摯的訪談?wù)宫F(xiàn)了最平實(shí)的情感，用最經(jīng)典的文本體現(xiàn)了最感人的閱讀，將值得尊重的生命、值得銘記的文字和值得聆聽的聲音完美結(jié)合，產(chǎn)生了巨大的影響，獲得了廣泛好評。
《朗讀者》圖書由中國文聯(lián)主席、中國作協(xié)主席鐵凝和著名翻譯家許淵沖分別作序，全書共收錄70篇訪談，恢復(fù)部分因節(jié)目時(shí)長被剪掉的精彩訪談；同時(shí)對94篇文本進(jìn)行全段全篇擴(kuò)充，甄別版本、校訂節(jié)選內(nèi)容，還增加了朗讀者小傳、名家點(diǎn)評。
《朗讀者》圖書是第一季十二期節(jié)目的全記錄，全彩印刷，圖文并茂。依托節(jié)目品牌、拓展節(jié)目內(nèi)容，增加電視書的文學(xué)含量和文化內(nèi)涵，是本書的編撰宗旨。在編排體例上，圖書依托電視節(jié)目，按照主題詞結(jié)構(gòu)每一章，以每一期主題導(dǎo)言為綱，串起整個(gè)主題的內(nèi)容。章內(nèi)再按人物分節(jié)，以朗讀者小傳、朗讀者訪談、朗讀文本、文本點(diǎn)評幾個(gè)板塊構(gòu)成。
讀者讀后心得篇十二
一期一期地欣賞，一年一年地品味?？粗銖囊恢暧酌玳L成一棵參天的大樹。二十多年來，我無論走到哪里，你都像知心朋友一樣陪伴著我，牽著你的手一起走過燦爛如花的日子，也走過風(fēng)霜雪雨的夜晚。
我是你的讀者，你卻是大家的《讀者》。我的生活中因?yàn)槟愕拇嬖诙陡谐鋵?shí);我的生命因?yàn)槟愕膮⑴c而更加精彩。有時(shí)你像一位愛嘮叨的母親，絮叨帶著沉香的往事，讓我清新益智;有時(shí)你又像一位知心姐姐，為我抹去臉上的淚水;更多的時(shí)候你是我的良師益友，教我如何生活，如何做人!
你雖然沒有《古文觀止》的雅氣，四書五經(jīng)的大氣，但是，就是因?yàn)槟愕钠椒捕c眾不同的風(fēng)格，才奠定你逐鹿群雄的基礎(chǔ)，才使你走進(jìn)如此輝煌的天地!
今天，我陪你走過坎坷，明天你陪著我們的子孫走向芳草凄凄的坦途。
讀者讀后心得篇十三
讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅僅文章寫得生動(dòng)、搞笑，還不停地回復(fù)著小讀者們的來信，直到自己生病了，還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來信，她真的時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)著一顆童心，真讓人敬佩呀!同時(shí)，我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！?BR> 是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛的流露，是真心的付出。
冰心奶奶在這本書的一篇里寫道，她很喜歡大海，也十分喜歡海邊的小動(dòng)物，同樣，也很愛護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢?于是，就走了過去，原先鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來了一些能夠處理傷口的東西，細(xì)心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又能夠到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛讓我深深地感動(dòng)了。
所以，只要我一看到小動(dòng)物受傷，就會(huì)心痛，就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。
我只想跟大家說：心是冷的，淚是熱的，讓我們大家?guī)兔e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。
讀者讀后心得篇十四
看了曹文軒教授對《朗讀者》的推薦，于是，迅速找來了這本書。
拿到這本書，就想一口氣讀完，正如書的結(jié)尾所說，“每個(gè)讀者都會(huì)一夜把它讀完”，我亦是在最快的速度讀完的。
《朗讀者》給我們講述了一個(gè)讓我或者讓我們匪夷所思的故事。15歲的中學(xué)生米夏偶然認(rèn)識(shí)了36歲的漢娜，他們成了一對很特別的情人。他和她差不多每天約會(huì)，每天他們都會(huì)沐浴、朗讀。他們一起騎車出去郊游，住旅館的時(shí)候以母子的名義登記。但是，他們之間的矛盾也日趨嚴(yán)重，他們在一次大吵又和好之后，漢娜不辭而別了。兩人再度重逢時(shí)，米夏已是大學(xué)生了，在法庭當(dāng)實(shí)習(xí)生，漢娜作為曾經(jīng)的納粹戰(zhàn)犯成為被告。漢娜在被審的時(shí)候，為了隱瞞自己不識(shí)字這個(gè)秘密，從而接受了其他戰(zhàn)犯的“污蔑”，從而被判終身監(jiān)禁。米夏知道真相后，想替漢娜說明真相，但是經(jīng)過艱難的抉擇，最終選擇了緘默。米夏在離婚后，他繼續(xù)為漢娜朗讀，寄去了錄音帶。漢娜在獄中通過錄音帶艱難地學(xué)習(xí)文字，并給米夏寫了一些小紙條，但是從未回信。當(dāng)漢娜即將被釋放，米夏接到典獄長的電話，他不得不去看望漢娜，并為漢娜找到了房子和工作。當(dāng)米夏去接漢娜出獄時(shí)，漢娜已經(jīng)自殺了。
正如曹文軒教授所說的那樣，這本小說的語言非常嚴(yán)謹(jǐn)，非常嚴(yán)肅，但是讀之卻不覺得沉悶。讀過這部小說，讓我聯(lián)想到了三個(gè)詞——自尊，經(jīng)歷和朗讀。
可以這樣說，漢娜的一生都在捍衛(wèi)自己的自尊。
她最初是西門子公司的職員，當(dāng)她要被提升的時(shí)候，她為了掩飾自己不識(shí)字，從而選擇了去當(dāng)兵在集中營做守衛(wèi)。人說，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，正因漢娜這一個(gè)錯(cuò)誤的決定，才造成了她悲劇的一生。納粹時(shí)代結(jié)束后，她就背負(fù)著沉重的十字架，為自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤層層“隱藏”自己，因此她不停地更換居住地，因此，不管她多愛米夏，但是，她始終未將自己全部交給米夏。在米夏的心里，她是個(gè)謎一樣的女人。
一個(gè)36歲的女人，沒有家，沒有親人，不敢愛，不能愛，她只能到處漂泊，過著不穩(wěn)定的日子。其目的既是為了隱藏她當(dāng)納粹看守的歷史，也是為了掩飾她不識(shí)字的秘密。
漢娜將自己不識(shí)字當(dāng)成了人生中的最大的恥辱，為此她愿意付出所有的代價(jià)，哪怕是愛情、自由或者是生命。和米夏不辭而別，不僅是因?yàn)樗麄冎g的矛盾，更是為了保守住這個(gè)秘密。漢娜被其他被告污蔑是她“主謀”，是她執(zhí)筆寫了當(dāng)時(shí)的決策的時(shí)候，她為了不在法庭讓眾人知道她是個(gè)不會(huì)讀寫的文盲，她承擔(dān)了所有的罪責(zé)，雖然她知道承認(rèn)了罪責(zé)的后果。
漢娜選擇了“隱瞞”和“藏匿”來捍衛(wèi)自己的自尊。我想，她捍衛(wèi)自己的自尊是沒有錯(cuò)的，但是，漢娜選擇了錯(cuò)的方式。在她年輕的時(shí)候，在她風(fēng)華正茂的時(shí)候，在她邂逅米夏之后，都有無數(shù)次的機(jī)會(huì)可以讓她學(xué)會(huì)讀寫，但是她沒有好好把握。
讀者讀后心得篇十五
在我步入六年級后，只知道書籍中只有《讀者》。直到媽媽給我買了一本《小讀者》，我才知道很多的書名是我所不知道的。
在《小讀者》里面，大多數(shù)都是感人肺腑的故事和有始有終的育人故事。比如中國將軍與他兒子的故事：因?yàn)閷④姷膬鹤尤鄙俑笎?，見到父親也像見到陌生人一樣，但父親……就這樣一個(gè)感天動(dòng)地的《將軍淚》便出現(xiàn)在了小讀者的首篇故事里。在那里面還插一些教育人的漫畫和笑話，還有一些知識(shí)問題和介紹。使我慢慢開始喜歡上了這一本《小讀者》。
《小讀者》還可以增加我的知識(shí)，比如；世界十大奇觀、未來的人類都讓我興趣倍增。特別是對于我的讀書筆記，因?yàn)樗暮迷~好句庫里面收集了許多名人名言，十分方便。這些文章通暢流利，好詞豐富，可以不必花太多地精力在其它文章里尋找，那里面還有專家介紹和點(diǎn)評小作者的文章欄目，專家的那些點(diǎn)評是我最愛看的，當(dāng)點(diǎn)評時(shí)，我也可以根據(jù)上面的提示來修改作文，使作文念起來更加順暢。當(dāng)我不知道寫作文題目時(shí)，還可以看它的優(yōu)秀作文選題，使才思泉涌，一篇好作文一下子就寫出來了，讓我有了充分的休息時(shí)間，投入到書的海洋里。
《小讀者》還可以消除人的疲勞，每當(dāng)我無聊的時(shí)候，看一看上面的笑話，回答一兩個(gè)問題，一下子便消除了疲勞，有時(shí)候還會(huì)哈哈大笑，煩惱一下子便拋到了九霄云外。
《小讀者》集知識(shí)、趣味、情感于一體，最適合我們這階段的小學(xué)生閱讀，在這里我向大家推薦最愛歡迎的雜志――《小讀者》，希望大家都能喜歡上這本刊物。
讀者讀后心得篇十六
朗讀亭設(shè)立在新清華學(xué)堂廣場，亭內(nèi)設(shè)置有錄音及錄像設(shè)備。朗讀者們選取自己感興趣的文章、詩歌或經(jīng)典作品選段，走進(jìn)朗讀亭，通過誦讀講述埋藏在心底的故事，用聲音傳遞溫暖向上的力量。朗讀結(jié)束后，還可以獲得清華大學(xué)研究生會(huì)頒發(fā)的專屬證書，并可在合影墻前進(jìn)行合影。
清華大學(xué)圖書館教師張秋和孩子一起走進(jìn)朗讀亭，希望將熱愛讀書的火種傳遞下去;計(jì)算機(jī)系研究生矣曉沅選讀了村上春樹的《當(dāng)我談跑步時(shí)我談些什么》，表達(dá)了自己對生活的熱愛和自強(qiáng)不息的精神;現(xiàn)于中國文聯(lián)工作的校友李麗朗讀了原創(chuàng)作品《難忘鐵凝為我改稿》，紀(jì)念難忘的師生情。
清華大學(xué)原創(chuàng)話劇《馬蘭花開》中許鹿希女士的扮演者蔡丹陽，通過朗讀《兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取?，表達(dá)了對“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊木匆?蘇世民書院學(xué)生李施軍朗讀了《祖國不會(huì)忘記》，送給那些和他一樣到祖國最需要的地方去的當(dāng)代青年。
校黨委研究生工作部部長白本鋒老師也走進(jìn)朗讀亭，朗誦了朱自清的著名篇章《荷塘月色》，希望同學(xué)們能夠記住清華這個(gè)可愛而美麗的園子。
好讀書協(xié)會(huì)的會(huì)員們走進(jìn)朗讀亭，用實(shí)際行動(dòng)踐行著好讀書、多讀書的約定;清華大學(xué)的國際學(xué)生們用各自國家的語言朗讀了自己國家的經(jīng)典作品;來自研究生支教團(tuán)的同學(xué)們朗讀了《釀了又釀的青稞酒》《西藏支教日記》等文章，重溫在雪域高原支教的時(shí)光，更加堅(jiān)定自己的責(zé)任與信仰。
伴隨“朗讀亭進(jìn)清華”活動(dòng)，校研究生會(huì)同期開展了一系列豐富多彩的相關(guān)活動(dòng)：“時(shí)光慢遞”活動(dòng)邀請同學(xué)們在訂制明信片上寫下自己近期的讀書計(jì)劃并投入郵箱中，一個(gè)月后由工作人員將明信片寄到同學(xué)手中，幫助同學(xué)們自查讀書情況;“書香校園”活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們捐出自己閱讀過的書，用于圖書漂流活動(dòng)。校研究生會(huì)希望借此次活動(dòng)，推廣校園讀書活動(dòng)常態(tài)化，著力營造全民讀書氛圍。
《朗讀者》欄目是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類節(jié)目，欄目以個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。
讀者讀后心得篇十七
我有一個(gè)親密的伙伴，無論多忙多累，我都要看它一眼，它不是一個(gè)人也不是寵屋，而是一部書。
《讀者文摘》是一本知識(shí)綜合性的書，每一期《讀者文摘》都有《每月欣賞》，《成人》、《人物》、《情感》、《時(shí)尚》、《人生》、《視野》、《文苑》、《熱讀》、《萬葉集》十部分組成。
《讀者文摘》不僅在文學(xué)上給了我不少啟示，同時(shí)也在生活中教會(huì)我怎樣在人生舞臺(tái)上走得更精彩。
《讀者文摘》雖有十個(gè)部分之多，但內(nèi)容始終圍繞著青年學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，感受，體驗(yàn)和經(jīng)歷。其中不少關(guān)于學(xué)生學(xué)校生活的小故事，文筆老到，辛辣，詼諧幽默，行文時(shí)處處表達(dá)出作者的心底涌動(dòng)著對老師們的深情。
《麻辣老師秀》這篇文章中共舉了歷史，電腦，政治，三位老師與學(xué)生間的幽默小故事。
已過耳順之年的歷史老師，因名字中有個(gè)“寶”字，而有了“寶二爺”的昵稱。他講課從不講廢話，哪怕一句“上課”也吝嗇。講課時(shí)，他的視線始終向上呈30′角，直視教室后墻頂端。那眼神就好象早已望穿了那堵笨墻，看見了楚江碧水東流，塞下長河落日……無比陶醉，無比神往！下課了，他從不立馬走人，總要等學(xué)生問問題，直到教室內(nèi)無一人才肯罷休。如此敬業(yè)真讓人敬佩。
電腦老師阿正憑借滄桑外表和風(fēng)趣談吐贏得了“帥爹”的昵稱。他上課有種激烈的互動(dòng)氣息，從不忍把學(xué)生放在一邊自個(gè)講課。
政治老師是個(gè)矮小老頭，上課時(shí)總愛提些個(gè)古怪刁鉆的問題叫多數(shù)人啞然，他對學(xué)生很嚴(yán)格，要每個(gè)學(xué)生都要必須做筆記，課前抽查，而且課后都會(huì)留十道問題，以鞏固知識(shí)，同學(xué)們“敢怒不敢言”。
每位學(xué)子都寫過自己眼中的老師，但少有如此篇將老師們寫得這般生動(dòng)傳神，令人過目不忘：他們各具風(fēng)樂，各見集性，且又“身懷絕跡”；如可愛者，莫如可敬業(yè)的“寶二爺”；可親者，莫如“帥爹”阿正；可畏者，莫如招招見通行的“矮小老頭”，讀來令人絕倒！
這些人仿佛就是我生活中的張三，李死，他們的音容笑貌仿佛就在眼前，和我息息相關(guān)，形影不離。
此外還有，《文苑》中的《久居小城》這樣文筆優(yōu)美的文章，讓人回味無窮。
《久居小城》描述了作者對多年來唯一的城市生活環(huán)境的厭倦和期待著能到另一片天空去享受人生的渴望，一天他終于如愿以償?shù)碾x開那文居的小城，來到了一片幽靜、寂寥的小鄉(xiāng)村。
那里的夏天，綠色植物一直綠到天上去。冬天，褐色的大地陌生而又被深深鼓舞這，使許多久居小城的人，會(huì)猛然感到這種外界的空氣與張力，以及難以割舍的東西，去服從更大的田地，這，也許是每個(gè)小城人都有的感覺與準(zhǔn)備。
總之，《讀者文摘》使我受益匪淺，它里面有許許多多的好文章有待我們?nèi)W(xué)習(xí)，去研究，去回味。如今我已養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，每天晚上入睡前若不讀一篇就會(huì)睡不踏實(shí)；白天在家與上班往返的路上，若不讀一篇就會(huì)覺得這一天都虛度了?？梢姡俏叶嗝从H密的伙伴。
讀者讀后心得篇十八
一走進(jìn)書店，滿眼都是書架上擺放得整整齊齊、包裝精美的圖書。小時(shí)候，我總是在書店里猶豫不決，翻翻動(dòng)物小說，看看中外童話。如今，步入青春期的我已經(jīng)有了自己的需求。在浩如煙海的書的世界里，一本《你好，小讀者》吸引了我的眼球。
翻開它，原來這是一本“解憂大全”。作家秦文君根據(jù)小讀者的來信，專門解決中小學(xué)生困惑的各種問題。
就拿第一章來說吧，一位初一學(xué)生反映班上同學(xué)幾乎都有自己的偶像，絕大多數(shù)是歌迷。老師家長都不予支持，說他們胸?zé)o大志，懇求秦老師為他們說句公道話。
秦文君老師的信立刻讓這些同學(xué)“揮開烏云見太陽”。她說，自己也是一位歌迷，音樂會(huì)讓生活豐富多彩。但是不能狂熱得過頭，做一些可笑的事情。家長老師不理解也正常，他們都很關(guān)心孩子。除了喜歡歌星，其他偉大的人也值得我們?nèi)プ鹁础?BR> 除此之外，秦文君老師還解決了關(guān)于“早戀、攀比、厭學(xué)、代溝、競爭等一系列敏感的問題。秦文君老師飽蘸真情的筆觸、充滿人生智慧的思考和真摯、誠懇的建議，告訴小讀者寶貴的哲理。讀來，好像作者與我們面對面交心，十分親切、溫馨。這本帶著墨香的書散發(fā)著溫暖的光輝，充滿著恒久的魅力，如同一曲曲美妙的音樂，蕩漾在小讀者的信底；如同一盞盞明亮的小橘燈，照亮小讀者前行的路；如同一杯杯熱熱的牛奶，溫暖小讀者的心窩?！赌愫?，小讀者》也讓我解開疑惑，引發(fā)思考。讓我學(xué)會(huì)寬容體諒朋友，感恩理解家人，尊重支持老師。它也真正地貼近少年讀者的心靈，成為一副醫(yī)治心靈的良藥。
讓我們一同走進(jìn)文學(xué)這個(gè)神秘又充滿靈性的車站，讓心靈駛向美麗而神秘的遠(yuǎn)方。這樣，才能像秦文君老師說的那樣，成為最美好的奇跡。
讀者讀后心得篇十九
在這一點(diǎn)上，中國雜志界的貴族《讀者》做得相當(dāng)成功，它用思想的細(xì)膩與深度，以一個(gè)最精致的小資男人的姿態(tài)吸引了無數(shù)最真誠的讀者。當(dāng)絕大多數(shù)雜志在高聲闊談的時(shí)候，它只是在默默的當(dāng)一個(gè)講故事的人，不會(huì)去刻意講述一個(gè)什么道理，只在訴說著一個(gè)個(gè)精致的故事，更多的，是留給讀者們自己的思考。
中國是一個(gè)懷舊的民族，在這一點(diǎn)上和美國恰恰相反，正如電影業(yè)，美國人喜歡演未來，中國人喜歡演過去。兩國雜志在這一點(diǎn)上也有些差距，美國知名雜志《時(shí)代》以一種用實(shí)事放眼未來的預(yù)算家姿態(tài)，霸占著雜志界的鰲頭。
實(shí)事，未來。
兩個(gè)詞語奠定了商界雜志類的發(fā)展與走向。千篇一律的成功者經(jīng)驗(yàn)剛開始或許能使人有一絲感觸，但始終不會(huì)成為永恒的話題?；蛟S，我們可以試著換一個(gè)角度去撰寫一本雜志，不再一味的以成功者的經(jīng)驗(yàn)去讓讀者感悟，而是以實(shí)事為橋梁，共同去探討明日的走向?；蛟S有人問，那難道一本雜志就不去訴說成功者的經(jīng)營理念與經(jīng)驗(yàn)嗎？不，成功者的成功必有其成功之處，不一味的訴說，并不代表不訴說。雜志并不是讀者的老師，更多的時(shí)候，我們充當(dāng)?shù)氖亲x者的眼睛，把最有用的，最有影響的實(shí)事呈現(xiàn)在讀者的眼前，至于讀者過后的感觸與思考，我覺得不應(yīng)該有過多的干涉，每個(gè)人都有自己獨(dú)立的思想與見解，又何苦將自己的見解強(qiáng)加于別人的身上。我們應(yīng)該做的，是在讀者感觸過后可以用一種平等的心態(tài)探討一下我們明日的發(fā)展。不管是讀者的路，還是雜志的路。
真實(shí)，影響，信任。
商界四大要素，信息流，商流，資金流，物流。信息流是一切商業(yè)的靈魂，這是人盡皆知的。過去的信息能讓我們找到自身的不足，現(xiàn)在的信息能讓我們思考未來的方向。作為一本商界類型的雜志，讀者們大多數(shù)都是在奮斗在商界前線的人們，所以雜志上的信息，必須真實(shí)與有用，雜志是讀者觀看外面世界的窗戶，不能讓一味的春意盎然情景蒙蔽了讀者的雙眼，忘記了春意過后的秋風(fēng)瑟瑟。真實(shí)的信息才能取得讀者的信任，有了信任，一本雜志才會(huì)具有影響力，這是一個(gè)良性的循環(huán)，也是一個(gè)生存規(guī)律，如果打破了這個(gè)循環(huán)鏈，那么不僅給讀者帶來了一定的損失，對雜志本身就是一個(gè)致命的傷害。要打開雜志的市場，必須對讀者負(fù)責(zé)，讓讀者對雜志有一定的信任，而信任，建立起來的時(shí)候比較困難，破壞的時(shí)候比較容易，破壞之后再想建立起來就只是空談了。
我們必須認(rèn)清雜志的信息定位，找到對其真正有幫助的讀者群體，才能讓一本雜志產(chǎn)生真正的價(jià)值與存在意義。而雜志的價(jià)值不是體現(xiàn)在讀者有多少，我們存在的意義是讓每一位購買雜志的讀者都能用心的去閱讀這本雜志，并有所收獲。
讀者讀后心得篇二十
漢娜的身影一直索繞在米夏心里甚至貫穿于米夏的一生，婚姻失敗的米夏在漢娜入獄八年后，開始重新為漢娜朗讀名著，并把錄音帶寄給漢娜。這給獄中艱難生存的漢娜帶來了希望，漢娜憑著錄音，并從圖書館借到這些書籍，然后逐字逐句同她聽到的內(nèi)容進(jìn)行對照，那臺(tái)錄音機(jī)也為此就要一會(huì)兒向前轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向后倒，一會(huì)兒暫停，因?yàn)榉磸?fù)退進(jìn)使錄音機(jī)壞過無數(shù)次。漢娜竟?jié)u漸學(xué)會(huì)了讀寫，且開始滿懷希望給米夏寫信。收到了漢娜寫來的信，內(nèi)心充滿喜悅安慰，但內(nèi)在柔弱猶豫的米夏卻始終沒有給她回信。
漢娜可以出獄了，由于沒有別的親人，獄警聯(lián)系了米夏，他們這才見了尷尬的一面。米夏發(fā)現(xiàn)漢娜明顯老了，幾乎不知道如何面對她。而就在米夏去接漢娜出獄的當(dāng)天凌晨，漢娜自殺了。
這部小說，看后給人一種啟迪性，那就是讓人性的認(rèn)知和對社會(huì)的思考，來洗滌你的靈魂。
《朗讀者》的作者施林克是柏林洪堡大學(xué)法律系教授，同時(shí)是法律學(xué)家和北威州憲法法官。作家與法律學(xué)家的雙重身份，使他從人性和歷史的角度演繹了一種“畸形戀情”，小說故事曲折，語言自然，構(gòu)思獨(dú)特。小說中被歷史隔開的兩代人，在朗讀與傾聽、訴說與沉默、罪惡與遺忘、逃避與短兵相接、激情與驀然驚醒的故事里沉浮，演繹了一個(gè)讓人無法釋懷、無所適從、無能為力的故事。其對人性的挖掘是深刻的，對人的啟迪更是多方向的。
首先，在漢娜被判處終身監(jiān)禁的過程中，她自己始終堅(jiān)守沉默，拒絕透露自己不識(shí)字但又喜歡文學(xué)作品的事實(shí)，為了維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，她不惜沉默和陷入更深的孤獨(dú)。惟一能夠證明她無罪的米夏又因?yàn)槟请y以啟齒的戀情而三緘其口，當(dāng)米夏的自私逃避、其他看守的貪生怕死、甚至法官們的無所作為都不約而同地披著法律、正義以及熱愛和平的外衣，手拿屠刀向一個(gè)普通、柔弱、無辜的女人揮舞過來的時(shí)候，她唯一能做的就是忍耐、緘默和引頸受戮了。
法律本來是為了維護(hù)每個(gè)人的利益而存在的，這個(gè)故事卻告訴我們法律也會(huì)因?yàn)樗S護(hù)個(gè)人利益而使其公正性受到挑戰(zhàn)。這簡直就是個(gè)悖論。
讀者讀后心得篇二十一
恍恍惚惚地度過了一個(gè)寒假，時(shí)間隨著這次突如其來的疫情而變得慢了下來。趁著這一份閑暇，翻開了一部從前未曾開封的書本——《讀者》。這是一本多刊雜志的合集，最吸引我的不是故事的娓娓道來，也不是笑話的風(fēng)趣滑稽，而是他的架構(gòu)和框架。
這本書并不是像小說那樣一條路走到黑，也不是散文集那般的自由自在。它更像是一個(gè)雜貨鋪，裝滿了生活的喜怒哀愁，描繪了一部完整的人生。人的一生會(huì)隨著年齡拼湊出一條悠長的時(shí)間線。在幼兒這一個(gè)特殊時(shí)期，人的記憶會(huì)由于心智太小，俗稱“還沒記事”的原因，而導(dǎo)致碎片化。但沒當(dāng)人們回憶起來那段記憶，都會(huì)是美好的，無憂的?！昂⒆印笔翘煺嫱さ拇~，他們對這個(gè)世界的一切都充滿了好奇和幻想，對未來更是無限的憧憬與向往。
少年時(shí)期與幼兒時(shí)期相比多了一份自我思想，處在這個(gè)時(shí)期會(huì)遇見人們常說的“叛逆期”，一群意氣風(fēng)發(fā)的少年用自身僅存的一點(diǎn)判斷能力去對抗常規(guī)，這樣往往是無功而返，只是更加凸顯了自己的無知和失去稚氣的天真。
成年時(shí)期是一個(gè)漫長并且難熬的過渡期，“漫長”是因?yàn)樗爬ㄒ簧暮脦讉€(gè)階段，難熬”是說其中的艱辛與不易，而“過渡期”則是它正是由苦向甜的轉(zhuǎn)變。成年時(shí)期經(jīng)歷了事業(yè)期，戀愛期，家庭期三個(gè)階段。身處事業(yè)期，迎來的就是“窮”和“單”這兩座大山。在《我接受命運(yùn)，但懷疑生活》中，“我們一邊‘喪’著，又一遍‘燃’著地馬不停蹄。
走著走著，時(shí)常忘了自己”。這正是當(dāng)代青年為“脫貧”的真實(shí)寫照，剛從父母那經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，就開始為自己能否支撐起自身經(jīng)濟(jì)而犯愁。加上如今這個(gè)時(shí)代“脫單”的困難程度，加重了自身的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，看著別人有房有車，再摸摸自己的口袋，心中不得不再生起一絲涼意。進(jìn)入戀愛期的人，通常會(huì)陷入一種狂熱狀態(tài)，往往會(huì)做出一些難以置信的事情，“使人變得渺小的感情可恥，使人變成孩子的感情可貴”?！侗瘧K世界》這句話揭露了戀愛期的人們的感情讓人發(fā)生轉(zhuǎn)變，可能會(huì)影響以后的思想。這個(gè)時(shí)期需要做到則是謹(jǐn)言慎行。畢竟這是向下個(gè)階段的幸福指數(shù)打分的關(guān)鍵測試。
家庭期是最難但又最幸福的時(shí)期，它在老與小間的的多重變化也是進(jìn)入老年期的最后一搏。初為人父母，其實(shí)并不是在教孩子多少，而是與孩子共同成長。在《你人生最美好的階段》中，“在父親黔驢技窮的時(shí)候，他動(dòng)不動(dòng)就要把他的孩子拉過來，對著孩子的就是一頓暴揍。
然而我要強(qiáng)調(diào)的是，這不是暴力，更不是家暴。骨子里，它恰恰體現(xiàn)的是平等，父與子的平等，人與人的平等”。它所表達(dá)的就是家長與孩子其實(shí)是一個(gè)平等的關(guān)系都在學(xué)習(xí)，進(jìn)步。到了自己的孩子照顧自己的時(shí)候，才是真正放松的時(shí)候，有人會(huì)說那時(shí)候的自己已不會(huì)輕松，心里還是會(huì)擔(dān)憂。憂的并不是自己的衣食住行，而是領(lǐng)悟了為人父母，孩子也成為了父母。
《讀者》像是一位老者講述了自己平凡的一生，摻雜著歡笑，嘆息與憂傷。一生或長或短，平凡亦不平凡，現(xiàn)在回憶起來也就是一笑而過了，我們這些讀者也是如此次。幸福是樂，激動(dòng)是樂，落淚也是樂；一帆風(fēng)順是樂，平凡一生是樂，跌宕起伏仍是樂?？鞓窡o憂是一輩子，感慨苦悶也是一輩子，何不讓樂陪伴一生。
讀者讀后心得篇二十二
在我上小學(xué)時(shí)，我接觸過《讀者》的前身《讀者文摘》，當(dāng)時(shí)就愛不釋手。但因當(dāng)時(shí)家貧，買不起《讀者》，而后就很少接觸到《讀者》。
走上工作崗位后，在近十多年的時(shí)間里，我都一直訂閱《讀者》?！蹲x者》陪伴我走過了無數(shù)多個(gè)春夏秋冬，成了我的良師益友。當(dāng)我每每感到困頓、無助、無望時(shí)，我一準(zhǔn)會(huì)想到《讀者》。我每天臨睡前，都要翻翻《讀者》，否則難以入睡。
當(dāng)你被人冤枉時(shí)，常常是火氣沖天、捶胸頓足，她——《讀者》都會(huì)告訴你，寬容你的敵人是你的幸福。
我們剛成家時(shí)，老公經(jīng)常資助他的兄長，我很是想不通?！蹲x者》告訴你，你能資助別人，說明你有善心、同情心、有實(shí)力，比別人資助自己要感到充實(shí)。
她告訴你，要想得到他人的愛和尊重，首先自己要自尊、自信、自愛、自強(qiáng)。
你看人家《讀者》對幸福的理解，一、幸福不是常態(tài)，是生活中的一瞬間；二、幸福不一定是真實(shí)的，即使生活很苦、很累，也不要失去對幸福生活的想象力；三、是我們自己的內(nèi)心取舍決定我們的幸福。
我對幸福的理解，善待他人、自己，常懷一顆感恩之心，能吃、喝、睡、工作是我人生最大幸福。
你看人家《讀者》對活到點(diǎn)子上的理解，一、有一件你喜歡并且能帶來經(jīng)濟(jì)收益的事情；二、對財(cái)富沒有太多的貪欲，把更多的精力放在內(nèi)心充實(shí)上；三、有一個(gè)你深愛并且愿意一直陪伴著你的人。人生能做到以上三個(gè)要素中的任何一個(gè)，生命就會(huì)減少很多遺憾。
無論活到多大年紀(jì)，對生活永遠(yuǎn)充滿好奇心，要有積極的向上的心態(tài)，對待自己身邊發(fā)生的一切一切。熱愛生活，善于生活。