情感體驗是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式，是我們感受和體驗世界的一種方式。在總結中，可以適當?shù)剡\用一些案例和實例，更加生動有趣。以下是一些優(yōu)秀的總結示例，供您參考和學習。
環(huán)境美的論文篇一
1、清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
2、夜晚，滿月升起來了，一片安靜跟著銀霧般的月光灑在大地上。
3、在秋風中，蘆葦醉了;我散步其間，也被陶醉了。
4、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一閃便不見了。
5、月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。
6、那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的淮河平原。
7、群山都落在腳下，顯得空闊高遠，高得可以同月牙兒拉手，同太陽親臉。
8、他不像染，秀麗可卻粗曠。他美的不野，文靜鎮(zhèn)定的姿態(tài)始終是他給人的影響。
9、滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
10、非常尖利?？茨亲藨B(tài)，像個喝醉了的大將軍，揮著大刀，躊躇滿志地晃了出來。
11、一枚新月如同一朵白色梨花，安靜地開放在淺藍色的天空中。
12、門外西邊的林梢，掛著的上弦月現(xiàn)已變成一片金色的西瓜，不再是一條彎彎的眉毛。
13、一片源源不斷的平原，在天空下擴展，沒有山丘，像驚濤駭浪的日子里的海相同安靜。
14、那一座座拔地而起的宏偉山峰，有的像偉人，有的似駱駝，有的如快馬，形狀各異，險惡陡立。
15、月亮是那么亮堂，把大地照得一片雪青，樹木、房子、大街都像鍍上了一層水銀似的。
16、那霏霏的雨絲，宛如一片模糊的煙霧，諱飾了連綿千里的淮河平原。
17、月亮最終升到冷清清的天空，白晃晃一片晶亮。
18、在這煙波浩渺的大海之中，屹立著一座山峰，它的形狀很像筆架，所以叫它“筆架山”。
19、泰山拔地而起，直沖云霄，恰如一個偉人，矗立在萬山之中，正厚意地仰望著大地。
20、圓月逐漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔軟的笑臉。
21、雨后的草原，野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒也都是五顏六色的了!
22、銀裝素裹的群山，登高遠望，就像是大海被暴風卷起的雪浪，彎曲崎嶇，一望無際。
23、高原的氣候，真叫人無從捉摸。忽而喜，忽而怒;忽而風滿天，忽而平靜得紋絲不動。
24、一片連綿不斷的平原，在天空下伸展，沒有山丘，像風平浪靜的日子里的海一樣平靜。
25、太陽剛露臉的時候，我沿著小河往村里走，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤潤的濕濕的泥土氣味，不住地撲在我的臉上，鉆進我的鼻子。
26、她們頭頂?shù)臉淙~文風不動，知了叫的煩躁尖銳，沙沙的粘蟲屎，掉到地上上來。
27、冷月高掛枝梢，北風把光溜溜的樹枝，吹得呼呼直叫。
28、綠草如茵的草原上還有一條細細的河，袒露在陽光下，遠遠看去，像一條發(fā)光的銀項鏈。
29、夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
30、初冬的月亮，又清又冷，從西面瀉下冰相同的銀輝。
31、高原的氣候，真叫人無從捉摸。忽而喜，忽而怒;忽而風滿天，忽而安靜得文風不動。
32、秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散。太陽就落進了西山。
33、月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和郊野，極像一只被擦亮的銅盤。
34、小草兒也傲立起頭，冒出針尖似的小腦袋，在春雨的潤澤下，透著心愛的綠，重生的綠。
35、十五的圓月像一只雪球，鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上，顯得分外皎白。
36、一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。
37、遠處，奇山兀立，群山連亙，蒼翠峭拔，云遮霧繞。
38、窗外一片黑暗，時不時還有海風呼嘯的聲音，屋里卻很溫暖，妻子靜靜的等待丈夫的歸來，突然又一陣強烈的海嘯洗卷而來!
39、南方的八月間，驕陽似火。中午時分，太陽把樹葉都曬得卷縮起來。知了扯著長聲聒個不停，給悶熱的天氣更添上一層煩燥。
40、草原多么像海啊!只是比海寂靜;草原多么像一幅沒有框子的畫，廣漠得望不到邊際。
41、每逢有霧的時分，遠遠望去，大山就像一位位秀麗的姑娘，要去參與舞會，披上了輕柔秀麗的紗裙;每逢夕陽西下，落日的余暉，為群山抹上了淡淡的紅暈，又像一個個嬌羞的新娘，讓人一再回憶，不忍脫離。
42、遠處有一輛小轎車，在高的矮的、黃的綠的莊稼中心，赤色的托泥和車腳一閃一閃。兩個烏頭大騾子，在正午炎熱的太陽光里，甩著尾巴跑著。
43、春天來了，萬物復蘇，柳樹抽出了她那柔嫩而纖弱的枝條。今天又下起了毛毛細雨，飄飄灑灑的，玄武湖畔一排排柳樹隱沒在茫茫的細雨之中，漸漸地消失在霧里。
44、將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。
45、無邊無際的平原平坦、廣闊，像一個碩大無比的墨綠色的大翡翠圓盤，蒼茫浩渺，氣魄攝人。
46、遠遠地就看到一排垂柳，條條柳絲剛剛返青，綠影婆娑在微風的吹拂下像一層綠紗籠罩在柳樹后的梅花，美極了。
47、秋光疊疊復重重，潛度偷移三徑中秋天，沒有春天五彩斑斕的鮮花，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛紛揚揚的雪花，但秋天有果實累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地!
48、春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
49、萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
50、月亮逐漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而慈祥，溫順而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫文的笑臉。
51、夜幕降臨，幽藍幽藍的天空中點綴著很多的小星星，一眨一眨地，似乎在約請大家到寬廣的太空中去漫游。
52、春雨呀!原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著清新的氣息，你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望。
53、一片廣闊的大草原，大得一望無垠，和風扶著泥土散發(fā)出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波泛動。
54、山，矗立在面前，草木蔥蔥郁郁，山花絲絲簇簇。綿綿細雨引發(fā)漫山云霧，山峰在裊裊云煙中若有若無，更顯得宏偉險惡，讓人覺得它奧秘而秀麗，狷介而冷傲。
55、秋后的后半夜。月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天;除了夜游的東西，什么都睡著。
56、似乎天女散花，無窮無盡的雪花從蒼穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿戴白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物問候，然后輕柔地掩蓋在房頂上、草尖上、樹葉上，霎時，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼時間，雪花用天然皎白似的圓月，現(xiàn)已被遠方藍藍的高山托上天空。
57、東湖巖壁千姿百態(tài)，無奇不有。真可謂怪石嶙峋，形狀萬千。山巖累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用綠色染過似的，處處蒼翠欲滴。還有氣勢壯麗的峻峭石壁，像是那樣的高，那樣的陡，昂首仰視，真使人感慨萬千。
58、河兩岸已由嫩綠色變?yōu)樯罹G的河柳，拂動著重生的柔軟的枝條，倒映在河面上，使河水也染上綠色，似乎一河翡翠向東奔騰。
59、高矗云霄的博格達峰上，長年累月戴著白雪的“頭巾”，披著白雪的“斗篷”，不論春夏秋冬，它總是一身皎白。
60、湖面很平靜，水清清的，高空的白云和周圍的山峰清晰地倒映在水中，湖水天影融為一體。在這幽靜的湖中，唯一浮動的就是一些飛鳥了。人們說出山色多變，其實，湖色也多變，淡藍、深藍、淺綠、墨綠，在湖面上，界限分明。
61、當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!
62、我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的聲音仿佛一泓清泉流進了我的心田，那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍，歡快地唱歌、跳舞;我愛聽那夏天的竹林，微風穿過這片竹林，泛起一陣漣漪，置身其中，好像有一位樂師在搖動著沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁，使我們的心境像湖面一樣平靜，不起一絲波瀾;我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞，那動人的聲音，將我?guī)胛倚闹械脑?，那么的和—諧，不覺已沉醉在那迷人的聲音中，無法自拔!
63、溫暖的秋陽從云朵中灑下一絲絲耀眼的光芒。楓葉就顯得更嬌艷、紅潤了。一會兒變成了鑲滿寶石的紅頭飾，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。一會兒變成了熊熊燃燒的烈火。一會兒又變成了華麗的紅地毯，給大地增添了一份鮮艷的色彩。難怪唐代詩人杜牧說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”呢!
64、讓我們走進森林，看，小鳥的鳴叫;小溪的流水;茂密的樹木;新鮮的空氣;……這所有的一切會帶走你的疲勞，讓你來到一個精神的游樂場，這個游樂場就像一個巨大的磁場，吸引著你的眼睛，讓你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的.記憶，唯一的記憶就是森林的美。
65、早晨，一出門就與微風撞了個滿懷。不坐車，也不邀伴就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去欣賞大自然的交響曲。你聽，“嘩嘩嘩——”那是交響曲的第一個音符，第一份色彩。“嘩嘩嘩……”小溪歡快的唱著，像一曲無字的歌謠。我看到小溪這么真摯的邀請，也跟著小溪唱和了起來。
66、我們沿著彎曲的山路一級一級向上爬，清澈的溪水唱著歌，彈著琴弦歡快地往下流。它們碰到懸崖，就聚集成一條條美麗潔白的瀑布飛流而下。流到平坦的地方，就匯聚成一潭潭清水像光滑的綢緞緩緩地流動。
環(huán)境美的論文篇二
黃昏道路兩邊柳樹低垂著頭，讓那嫩綠的絲發(fā)隨風飄擺，花兒也格外鮮艷并散發(fā)著醉人的芳香，人們在這風景如詩如畫的街道旁悠閑地散步，在這其樂融融的景象中，卻也有美中不足，一向心甘情愿為我們服務的柏油馬路對我們踩在它的身上毫無怨言，而今天它們卻互相訴說著自己不幸的遭遇。
“哎呀！這張紙把我的'臉蹭臟了?！?BR> “這口痰把我的身子粘住了，真討厭?！?BR> 你們可真幸運呀！我卻被他們當成宣傳單：在我身上寫上了辦證、貸款等聯(lián)系手機號碼！把我的身子全部染成醒目顏色。
我們心甘情愿為人們服務，他們卻是這樣對待我們，太不像話了！
這是柏油馬路上的每一粒石子再向我們人類發(fā)出的警告，這種警告是無聲的警告，只能靠我們自己去覺悟。雖然這幾年里我們加大綠化面積、抵擋了風沙的襲擊，卻忽視了地面的衛(wèi)生，盡管從清晨到傍晚，清潔工都在不停的工作，將地面垃圾清掃干凈，但還是有人連綿不斷的向地上扔垃圾，如果每人都在街上扔一塊紙，這不僅是一個垃圾遍地的問題，同樣還是一個木材資源的巨大浪費，再說生活中無處不在的廣告，墻上用油漆刷著各種廣告，還有公共汽車站牌上，甚至連電信桿兒上都裹著一層一層的“紙衣”可我們還是不顧一切的去破壞自然，使我們的家園變得無比的脆弱。
從現(xiàn)在開始，保護地球吧！用我們的雙手去創(chuàng)造、去實現(xiàn)，讓我們的地球更加美麗。
人類呀！美麗的地球只有一個珍惜吧！
環(huán)境美的論文篇三
摘要：近年來，我國不斷發(fā)展素質教育，而環(huán)境教育作為素質教育的重要組成部分，對實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標有著十分重要的意義和作用。在師范地理教學中，環(huán)境教育是非常重要的組成部分，直接影響著師范地理教學質量。本文以實際教學經(jīng)驗為基礎，參考分析相關研究文獻，闡述并分析了環(huán)境教育在地理教學中的重要性及作用。
關鍵詞：地理；環(huán)境教育；重要性；作用。
環(huán)境問題日益嚴重，防治環(huán)境污染、實施可持續(xù)發(fā)展全人類的共同選擇。在我國，政府部門提出了科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重大策略。在社會大環(huán)境的影響下，環(huán)境教育日益重要。在師范地理教學活動中滲透環(huán)境教育，能夠提高廣大師范生的環(huán)保意識，讓他們能夠認識到環(huán)境問題的重要性，在日常的學習、生活中保持對環(huán)境問題的敏感性，自覺保護環(huán)境，并期待他們能把環(huán)保觀滲透到以后的教育教學工作中。
1認識環(huán)境教育的重要性。
進入21世紀以來，科學技術突飛猛進，環(huán)境問題也日益體現(xiàn)。保護生態(tài)環(huán)境，防治環(huán)境污染是21世紀社會發(fā)展過程中面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在如此嚴峻的形勢下，可持續(xù)發(fā)展理念日益深入人心?？沙掷m(xù)發(fā)展是人類社會發(fā)現(xiàn)的必然選擇，也是我國構建社會主義和諧社會的重要方略。貫徹實施可持續(xù)發(fā)展方略，能夠為人類樹立全新的世界觀、價值觀、道德觀，改變人類的生產(chǎn)方式和生活方法。這些新價值觀是環(huán)境教育的核心組成部分。從根本上看，環(huán)境問題產(chǎn)生的原因在于人類對自然環(huán)境的破壞和對自然資源的浪費。這種對環(huán)境的損害行為，之所以長期存在，與人們的思想高度是密切相關的。環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。開展環(huán)境教育的目的在于，提高受教育者的環(huán)境保護意識，讓他們能夠正確的看待環(huán)境問題和并掌握環(huán)保方法，自覺的投入到環(huán)境保護的實踐中，在生活、學習、工作中保持對環(huán)境保護的'敏感度，從自身做起，不做有損環(huán)境的行為。我校的學生正處于青少年期，是儲備知識，樹立正確人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，也是提高青少年綜合素質，為培養(yǎng)人才奠定基礎的關鍵時期。同時，也是提高廣大青少年環(huán)境意識、開展環(huán)境教育的關鍵階段。在此期間，如果他們能夠接受積極、科學的環(huán)境教育，就能夠掌握扎實的環(huán)保知識，具備實用的環(huán)保技能，在以后的工作和學習中能夠自覺自愿的養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣，并能夠起到言傳身教的作用。
2環(huán)境教育在地理教學中的作用。
2．1增強地理教學的環(huán)境意識。
近年來，受氣候變暖、冰川融化等世界性環(huán)境問題的影響，可持續(xù)發(fā)展理念已經(jīng)成為全人類的共識。現(xiàn)階段推行的環(huán)境教育，已經(jīng)成為地理教學中的重要授課內容。近年來，伴隨著新課改的深入和發(fā)展，環(huán)境教育與地理課程之間的聯(lián)系越來越密切，原本地理學科的授課內容，也以環(huán)境教育理念為介質，進行了重新的分化和組合。全新的地理教學體系，對“地球是人類賴以生存的家園”、“環(huán)保問題的重要性”等知識加以突出，“人地關系的和諧發(fā)展”是地理教學的主線之一。地理課程的環(huán)境化趨勢逐漸增強，使得地理課程的開放性和靈活性都顯著提高，地理的教育功能得以深化，環(huán)境教育逐漸成為地理學科培養(yǎng)的核心內容。從另一個角度看，地理教學目標中對于情感態(tài)度、思想觀點、行為參與等方面的內容，將以環(huán)境教育為開展核心，進展的更加生動想象。在師范生的地理課堂教育中，培養(yǎng)出熱愛地球、節(jié)約能源、追求可持續(xù)發(fā)展的新世紀公民，如果實現(xiàn)這一目標，那真是受惠幾代人，有利于實現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。
2．2豐富地理課程的相關內容。
根據(jù)新課標和教育大綱的相關規(guī)定，地理教學的目的在于培養(yǎng)學生的地理思維能力、地理實踐能力；能夠與他人通力合作，運用地理學科的知識、觀點、方法和技能，在人與環(huán)境的問題上，做出獨立、恰當?shù)呐袛?；形成科學思想體系，協(xié)調人與自然之間的關系。在現(xiàn)行的地理教材中，有著十分豐富的有關環(huán)境教育的素材，能夠培養(yǎng)學生的愛國情感、增強學生的環(huán)保意識，這是其他學科無法替代的優(yōu)勢。從地理教學體系來看，義務教育階段環(huán)境教育內容約占1／5，普通高中課程內容與環(huán)境教育直接相關的內容約占1／4。除此之外，授課內容還包括很多間接的有關環(huán)境的知識，很多地理知識的表面并未體現(xiàn)出環(huán)境教育的內容，但經(jīng)過系統(tǒng)、深刻的挖掘，還是能夠找到與環(huán)境教育的聯(lián)系點，這些內容也對環(huán)境教育進行了充實，是生物、化學、物理等課程無法比擬的。
2．3倡導人與地理的和諧相處。
在人類社會的發(fā)展過程中，人際關系的和諧是人類所追求的理想目標，也是地理課程教育的最終目的。近年來，世界性的環(huán)境問題日益增多，人與環(huán)境之間的關系也在逐漸發(fā)生轉變，最具代表性的觀點就是人與自然的和諧相處。在地理課程的教學過程中，必須要讓學生形成環(huán)境教育的根本觀點：人與自然、與地理環(huán)境之間的關系的是既對立又統(tǒng)一的，人與自然的和諧相處才能夠謀求人類的可持續(xù)的發(fā)展。如果人類盲目追求近期利益，對自然資源進行不合理的開發(fā)和利用，就會浪費資源、污染環(huán)境，最終給人類帶來貧困和威脅。作為有環(huán)境保護意識的青年學生，必須充分的認識到環(huán)境問題嚴重性，從生活點滴做起，實施有效的環(huán)境保護策略，在未來能承擔起教育教學工作中的重任，促進人類社會的可持續(xù)發(fā)展。
結語：
地理教學中的環(huán)境教育，是指在環(huán)境教育目標的引導下，學生們能夠系統(tǒng)的學習環(huán)境知識，并且能夠利用這些知識，實現(xiàn)對環(huán)境問題的初步判斷和簡單評價，這才是地理教學中環(huán)境教育的最終目的。本文列舉了并分析了環(huán)境教育的重要性，以及環(huán)境教育在地理教學中所發(fā)揮的重要作用，希望給教學實踐提供參考和借鑒。
參考文獻。
環(huán)境美的論文篇四
汾河水庫周邊水環(huán)境地貌以黃土丘陵溝壑區(qū)為主體，土石山區(qū)次之，還有少量河谷階地區(qū)。
1.2河流水文。
汾河水庫入庫水源主要由汾河干流及其一級支流嵐河、澗河組成。
汾河由北而入，流經(jīng)婁煩境內11.7km注入水庫;嵐河、澗河分別由北、西向流入水庫。
汾河水庫周圍地表水主要為支溝小溪水、小泉水、客水及降水徑流，區(qū)外客水主要為汾河和嵐河，地表徑流量變化較大，豐水年7785萬m3，平水年6979萬m3，枯水年僅2251萬m3。
據(jù)統(tǒng)計，汾河水庫上游多年平均年徑流量為4.52億m3。
地下水主要是潛水，廣泛分布于第四紀松散沉積物的孔隙之中，出露于地表基巖的裂隙和山前溝口沖積、洪積物孔隙，儲量較大，水位較高，水質良好，便于開發(fā)利用，是人畜吃水和工業(yè)用水的主要來源。
1.3氣候氣象。
水庫周邊屬暖溫帶大陸性季風氣候，四季分明。
春季多風干燥，夏季炎熱多雨，秋季涼爽濕潤，冬季寒冷少雪。
據(jù)當?shù)貧庀筚Y料，年均氣溫7.9℃，極端最低氣溫-26.8℃(1985年12月8日)，極端最高氣溫36.7℃(7月30日)。
年降水量426.2mm，主要分布于6-9月，占年降水量的75%。
年蒸發(fā)量1734.5mm。
無霜期140d左右。
全年的主導風向為sw，年均風速1.9m/s。
1.4土壤植被據(jù)資料，汾河水庫周邊土壤類型主要為褐土和草甸土，褐土主要分布于丘陵區(qū)，草甸土主要分布于庫區(qū)河漫灘地及較大支溝的溝谷地帶。
天然植被主要為黃薔薇與長芒草、茭蒿、白羊草混生的灌草類型。
灌木主要有檸條、酸棗、沙棘等，分布于溝坡與地坎;喬木主要有楊樹、柳樹、榆樹等，分布于村莊、道路旁;經(jīng)濟林主要有蘋果、桃、李等，多分布于庭院及近村果園。
2汾河水庫周邊水土流失情況。
據(jù)調查，汾河水庫周邊總土地面積565km2，水土流失面積423.75km2，占總面積的75%。
其中，輕度侵蝕面積占水土流失面積1.09%，中度侵蝕面積占28.57%，強烈侵蝕面積占41.46%，極強烈侵蝕面積占22.45%，劇烈侵蝕面積占6.43%。
根據(jù)《山西省土壤侵蝕類型分布圖》，屬黃土梁峁狀丘陵低覆被極強烈侵蝕類型區(qū)。
隨著1988年以來汾河上游一、二期水土流失集中連片治理工程的實施，生態(tài)環(huán)境有了較大改善，水土流失得到有效遏制，年均土壤侵蝕模數(shù)下降為6000t/km2左右。
3汾河水庫周邊水土保持現(xiàn)狀。
為保證汾河水庫的水質清潔和防止泥沙淤積，1960年以來，婁煩縣積極開展了水土流失綜合防治。
特別是1988年實施一期治汾以來，在省委、省政府“治窮致富，攔沙保庫治汾方針指導下，婁煩縣圍繞汾河水庫庫區(qū)水土流失嚴重地區(qū)開展了大規(guī)模的水土保持生態(tài)工程建設，取得了顯著成效。
灌木林3749.1hm2，經(jīng)濟林185.4hm2，封禁治理3822.9hm2;修筑淤地壩38座，河壩14km，溝頭防護工程2.5km。
思路，共建成初具規(guī)模的精品小流域8處，發(fā)展民營水土保持大戶125戶，關閉選礦企業(yè)121家，關閉尾礦庫96座。
水土流失治理度由原來的26.7%提高到54.04%。
4汾河水庫周邊水環(huán)境生態(tài)修復措施。
經(jīng)過多年努力，汾河水庫周邊水環(huán)境區(qū)域的水土流失得到了有效治理，但還存在較大差距。
今后應把“生態(tài)清潔型小流域建設作為主要方向。
活動在生態(tài)系統(tǒng)的承載能力之內，人口、資源、環(huán)境協(xié)調發(fā)展的小流域。
采取以小流域為單元的水土流失綜合治理，通過推廣綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)的建設經(jīng)驗，建設好農(nóng)村生活垃圾集中處理場和小型污水凈化處理設施，控制入庫泥沙和防止農(nóng)田面源污染。
4.1綜合治理措施。
針對目前水土流失仍較為嚴重的實際，根據(jù)水庫周邊水環(huán)境區(qū)域發(fā)展農(nóng)林牧綜合生產(chǎn)的需要，本著因地制宜、因害設防的原則，科學配置治理措施。
采取坡改梯和建澇池、水窖、截洪渠等小型蓄排水工程，使天然降雨徑流得到就地攔蓄利用。
溝坡通過水平溝、魚鱗坑整地，營造喬灌混交的水源涵養(yǎng)林和水土保持林，以植被的有效覆蓋控制坡面的水土流失。
防護、淤地壩、谷坊、塘壩、排灌渠系工程等，形成蓄、引、淤、排、提相結合的溝道工程治理與開發(fā)體系，控制溝頭前進、溝岸擴張和溝底下切。
4.2生態(tài)自然修復措施。
在水庫周邊水環(huán)境區(qū)域的人口稀少區(qū)，設置圍欄和封禁標志牌，實行封山禁牧。
對疏幼林采取補植措施等，充分發(fā)揮大自然的自我修復能力，依靠生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)本身的自我組織和自我調控能力恢復植被，加快水土流失防治步伐，使受損的生態(tài)系統(tǒng)恢復原有的生態(tài)功能。
環(huán)境美的論文篇五
年，全市生態(tài)環(huán)境狀況指數(shù)（ei）為59.9，表明港城生態(tài)環(huán)境狀況良好，植被覆蓋度較高，生物多樣性較豐富，近年來全市生態(tài)環(huán)境狀況無明顯變化。2014年全市飲用水源地水質衛(wèi)生狀況良好，生物學指標總體一般，水質均在輕污染與中污染之間，對人體健康無害，上游水質依次優(yōu)于中、下游。近岸海域海水生物學指標總體良好，浮游植物多樣性、均勻度、豐富度均較低而優(yōu)勢度較高，浮游動物及底棲動物多樣性、均勻度、豐富度均較高，海水養(yǎng)殖和海洋捕撈水產(chǎn)品的生物質量均能達到《海洋生物質量標準》二類標準的要求。但需要重視的是，近岸水質劣于遠岸水質，入海河流污染問題亟需解決。同時，大氣生態(tài)環(huán)境狀況總體良好，城市環(huán)境空氣顯示植物葉片中硫、氟的'含量以及細菌、馬丁霉菌總體處于清潔－輕污染狀態(tài)。全市未發(fā)生輻射安全事故，工業(yè)固體廢物全部得到妥善處置。（摘自2014年連云港環(huán)境狀況公報）。
改善措施。
改善空氣質量的措施：1.植樹造林2.控制污染物排放3.建立自然保護區(qū)4.對造成污染的行業(yè)罰款5.深化面源污染治理，嚴格控制揚塵污染6.強化移動源污染防治，減少機動車污染排放7.加快淘汰落后產(chǎn)能，推動產(chǎn)業(yè)轉型升級8.加快調整能源結構，強化清潔能源供應9.嚴格節(jié)能環(huán)保準入，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)空間布局10.加快企業(yè)技術改造，提高科技創(chuàng)新能力11.建立監(jiān)測預警應急體系，妥善應對重污染天氣。
改善水質的措施：1.全面控制污染物排放2.推動經(jīng)濟結構轉型升級3.著力保護水資源4.強化科技支撐5.充分發(fā)揮市場機制作用6.嚴格環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管7.切實加強水資源管理8.全力保障水生態(tài)環(huán)境安全9.明確和落實各方責任10.強化公眾參與和社會監(jiān)督。改善噪音的措施：1.所有的臨時加工場均設臨時簡易廠房，將主要發(fā)聲的攪拌機具和其他設備放置在廠房內2.教育工人保護施工現(xiàn)場不發(fā)生大的或刺耳的響聲3.嚴格控制施工作業(yè)時間，保護周圍居民的休息4.對產(chǎn)生噪音較大的工具，要采取降噪措施5.加工場地要搭設隔音棚。
改善生態(tài)環(huán)境的措施：1.節(jié)能減排2.重點區(qū)域大氣環(huán)境綜合整治3.水環(huán)境治理4.城鄉(xiāng)綠化5.農(nóng)村環(huán)境集中整治6.道路交通沿線環(huán)境集中整治7.加強生物多樣性保護8.合理開發(fā)沿海濕地和岸線資源。
環(huán)境美的論文篇六
摘要:。
隨著社會的發(fā)展和進步，計算機教師的課程設計需要使用縝密、系統(tǒng)、新穎的方式來使學生更好地完成學習任務，做好計算機課程的教學設計，能更好地提高教師自身教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，更好地完成教書育人的歷史使命。
關鍵詞:。
計算機病毒;教學;設計。
0引言。
教學設計是每一個教師在教學過程中必不可少的教學準備，是教師專業(yè)素質的重要體現(xiàn)形式，它可以讓教師在教學工作中不斷地鍛煉自己的專業(yè)能力，更好完成教學任務，也是教師講好每一節(jié)課必不可少的組成部分。
只有做好每一節(jié)課的課堂教學設計，才能在教學工作中更好地教授教學內容，讓學生深刻地掌握所學知識。
1如何做好《計算機病毒》的教學設計。
對《計算機病毒》這節(jié)課來說，設計一個完整、系統(tǒng)、流暢的課堂教學，不僅需要教師熟練地掌握課程基礎知識以及延展知識，還需要豐富的思維能力和想象力。
首先，教師要認真研讀本節(jié)課的課程標準，認真研讀課標是正確進行教材分析的前提，從而形成教學理念、學科總體目標，來更好地把握教學設計方向。
教師在頭腦中要形成對這節(jié)課的總體安排，包括內容分析、講解技巧，如何設計《計算機病毒》這節(jié)課的課堂教學內容，設計出新穎的教學環(huán)節(jié)，引起學生的'興趣，來達到教學目的。
《計算機病毒》這節(jié)課，首先要明確地講解出計算機病毒的概念和特征，通過一些具體實例的展示，來體現(xiàn)出計算機病毒的危害性和傳染性，只有讓學生深刻地體會到計算機病毒的危害，才能引起學生對計算機病毒防護的學習興趣。
在計算機病毒特征和傳播的教學過程中，教師可以使用歷年來發(fā)生的計算機病毒帶來的大型、小型的危害和災難，通過先文字講解，后播放圖片和視頻的方式，直觀地表現(xiàn)出教學內容，讓學生可以親身感受到計算機病毒的危害性。
對于概念和硬性的學習內容，往往需要直觀的方式來刺激學生的學習神經(jīng)，讓學生對計算機病毒的危害有著深刻的體會，以此來加深本節(jié)課學習的記憶力。
2制作《計算機病毒》教學設計需要注意的問題。
2.1教學目標。
《計算機病毒》這節(jié)課的課程目標是要求學生了解并掌握計算機病毒的定義，計算機病毒的特征，以及計算機病毒的傳播及危害。
圍繞教學目標來開展教學設計，同時要讓學生將教師的教學目標作為自己的學習目標。
2.2教學重點與難點。
計算機病毒舉不勝舉，幾乎每天都會有新的病毒產(chǎn)生，其破壞能力也各不相同，人們將計算機病毒視為21世紀最大的隱患，不流血的知名武器，并非言過其實，它完全有可能影響計算機發(fā)展的未來，因此防治計算機病毒的工作任重道遠。
在《計算機病毒》這節(jié)課中，計算機安全和病毒的防護是重點以及難點內容，教師要明確本節(jié)課的教學重難點，著重做好這部分的教學設計。
好行為習慣，從計算機使用者的個人素質談起，文明、正確地使用計算機可以避免感染計算機病毒，使學生在掌握所學知識的基礎上，也養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德習慣。
2.3教學思路。
在本節(jié)課的教學過程中，可以通過“教師講解，學生自學討論這種方式，來培養(yǎng)師生相互合作、相互交流的學習習慣，教師引導、啟發(fā)學生，學生跟隨教師引導后自主學習。
教師可以充分利用高科技教學手段，使用多媒體教室、計算機病毒資源網(wǎng)、教學課件等。
教學工具與知識講解相結合，形成一個流暢的教學環(huán)節(jié)。
2.4課程分析。
《計算機病毒》這節(jié)課，首先需要教師講解計算機病毒的概念、特征，以計算機病毒的危害為主體，引出對計算機病毒的正確認識和防護手段。
2.5學生分析。
趣的方向入手，以代表性的視頻為主，在介紹計算機病毒危害性之后，加深學生對計算機病毒危害性的認識，產(chǎn)生對計算機病毒預防的學習興趣。
學生在計算機日常課程的學習中，已經(jīng)基本熟練地掌握計算機的操作方法，那么，對于嶄新的并且極具吸引力的計算機病毒知識，教師適當?shù)厥褂眯路f的教學方法，會更好地吸引他們對學習的興趣。
那么，學生的學習能力和領悟力都是參差不齊的，所以教師在教學設計環(huán)節(jié)要考慮到學生掌握情況的多方面因素，適當?shù)卣{整學習難度。
2.6教學策略。
使得學生對計算機感染病毒產(chǎn)生深刻的印象，繼而引出計算機病毒的概念，計算機感染病毒后的表現(xiàn)以及計算機病毒的危害。
接著通過歷年來感染計算機病毒的具體數(shù)據(jù)，讓學生心中對計算機病毒的危害性產(chǎn)生重視，可以采用分組討論的方法，讓學習思考如何預防計算機感染病毒，如何防止計算機病毒的傳播，讓學生樹立計算機病毒的防范意識。
計算機感染病毒的癥狀以及感染病毒帶來的危害，學生在今后使用計算機時就會更好地遵守計算機使用規(guī)則，形成良好的使用習慣和上網(wǎng)習慣。
屏幕顯示的字符不同;9.文件中莫名其妙多了一些重復或奇怪的文件;10.網(wǎng)絡速度變慢或者出現(xiàn)一些不應該出現(xiàn)的鏈接;11.電子郵箱中有不明來路的信件;12.u盤無法正常打開。
的殺毒軟件，防火墻軟件，預防病毒對計算機的入侵，定期使用殺毒軟件對計算機進行全盤木馬掃描，開啟病毒防護功能。
給他人，也不要隨意地插入不明的外接移動設備，使用正版軟件，并且養(yǎng)成打開下載完成的文件之前先殺毒的習慣。
養(yǎng)成良好的使用習慣，才能有效預防計算機病毒給我們造成的威脅和損害。
環(huán)境美的論文篇七
心靈生態(tài)失序的艱難發(fā)展困境，這種“發(fā)展困境與生存安全的時代境遇，充分彰顯著當代人已經(jīng)不可能把金錢財富以外的東西放在心上，人的高層次生存安全性被迫建立在流沙之上。
文化理想，因為當代人已經(jīng)在物的增殖和人的貶值中深刻地體驗到人之生態(tài)生存的艱難性“，生態(tài)人的價值信念成為一個形而上學的符號。
人的現(xiàn)實生存狀態(tài)就像巴赫的奏鳴曲：沒著沒落，漂浮如云，備受蹂躪，昏暗無光，盡管每個人一聽這首奏鳴曲都馬上覺得大受啟發(fā)，其核心部分卻是奧妙莫測的。
生態(tài)危機是工業(yè)文明時代發(fā)展目標和人文哲學形態(tài)的價值性異化體驗方式，呈現(xiàn)了一種線性發(fā)展觀和世界觀，人已經(jīng)忘記了自己與大自然密切相關、共生共榮的互生關系。
理性確定性之世界觀主導的發(fā)展進步模式的普遍性展演，讓人類成為世界的孤獨存在者，人的自由自覺的“一切生產(chǎn)方式，都僅僅以取得勞動的最近的、最直接的效益為目的。
那些只是在晚些時候才顯現(xiàn)出來的，通過逐漸的重復和積累才產(chǎn)生效應的較遠的效果，則完全被忽視了。
益惡化的生態(tài)危機同人類精神心靈痼疾同步性出現(xiàn)，導致社會出現(xiàn)新的整體性狀況：一邊是現(xiàn)代性進步文化價值的真切體驗，另一邊是生態(tài)危機價值性的惡性體驗。
自然生態(tài)危機、社會生態(tài)危機、精神心靈生態(tài)危機、文化生態(tài)危機構成了人之生存安全性的公共性危機。
人之生存安全性的公共性危機的不斷發(fā)展與變化讓普通民眾真實地體驗到了一種社會公共性價值危機的現(xiàn)實存在，而生態(tài)危機則是社會公共危機的一個客觀方面的顯性呈現(xiàn)。
近一二年，“霧霾現(xiàn)象創(chuàng)下很多新的歷史記錄，居生活領域十大流行語之列，全國主要城市居然都有被霧霾嚴重籠罩的日子。
民眾真切地體驗到了生態(tài)性生存的危機，人之生態(tài)性存在成為人的一種價值實踐奢望，因為人類正陷入一場深重的生態(tài)危機之中。
概括起來，主要有以下幾個方面：一是資源銳減，具體表現(xiàn)為森林濫耗、水土流失、土地沙化和土地占用、能源短缺、水資源緊張、糧食匱乏、物種消亡……。
二是環(huán)境污染，具體表現(xiàn)為臭氧層空洞、溫室效應、酸雨、酸霧、飄塵、有害氣體和光化學煙霧、河流污染、海洋污染、土壤污染、食物污染、放射性污染、噪聲污染。
三是人口激增，四是社會危機，具體表現(xiàn)為，重大公共安全事件多發(fā)、刑事犯罪、道德墮落、精神空虛等。
這些顯性的環(huán)境生態(tài)危機和隱性的心靈生態(tài)危機在社會場域中的并場出現(xiàn)，證明了人之單向度的占有人格的根本性缺陷，這種缺陷將把人類安全性生存引向一個生態(tài)危機價值體驗的邏輯結構之中。
的觀念不僅造成對自然的控制，是生態(tài)危機的真正根源，更可怕的是它也帶來了對人的控制。
它把全部自然(包括人的自然)作為滿足人的不可滿足的欲望的材料來加以理解和占用，直接造成了“生產(chǎn)無限地擴張，也導致“評價它的成果對于人的價值的一切合理標準卻遭到了破壞。
己的社會價值觀時，追求數(shù)量消費為根本目的.的生活方式就成為其衡量幸福與否的尺度，“消費滿足的幸福價值觀一直占據(jù)著工業(yè)文明社會的主流意識形態(tài)。
二是生態(tài)危機空間向心靈空間的挪移，導致生態(tài)危機更具有文化公共性危機的特質。
這種認知邏輯的轉換直接引出的是一個心靈生態(tài)的危機現(xiàn)象，心靈生態(tài)的危機讓人的心靈空間呈現(xiàn)出一種無序化的存在結構。
三是生態(tài)危機存在總是在人的心靈或心智邏輯運演中呈現(xiàn)出特有的行為序列，這種行為序列建構了心靈的異化集合邏輯。
二、生存的環(huán)境生態(tài)與生存的心靈生態(tài)：生態(tài)治理的生存安全性邏輯的交互維度。
生態(tài)治理的生存安全性邏輯，是自身對社會存在的發(fā)展觀和價值觀的深層領悟與轉向的結果。
卡普拉認為：“新范式可以被稱為一種整體論世界觀，它強調整體而非部分。
深層生態(tài)運動卻已看到，生態(tài)平衡要求我們對人在地球生態(tài)系統(tǒng)中的角色的認識，來一個深刻的變化。
簡言之，它將要求一種新的哲學和宗教基礎。
新的哲學的出場的基礎就是要在現(xiàn)實理論的實踐中運用治理思維，尋求多元共生之文化存在的優(yōu)化證成邏輯。
“治理一詞是20世紀90年代流行起來的，和“全球化一樣富有彈性，可以被不同立場、不同語境接受。
“治理是在全球化和現(xiàn)代性背景下不斷進入人們的視野中的，全球化的進程的加快和現(xiàn)代性所導致的復雜場景，傳統(tǒng)的統(tǒng)治已經(jīng)根本不能適應多元文化主體的國家和社會的根本性訴求。
“治理是作為一種前景光明的現(xiàn)代化運動所出現(xiàn)的新的公共性觀念形態(tài)，成為經(jīng)濟、政治、社會管理、國際關系等領域一個聚焦性理念和話語。
在哲學上本質是一種差異共在基礎之上的文化公共性視域中的多元、共生邏輯的理性選擇與優(yōu)化證成。
“治理并非是由某一個人提出的理念，也不是某個專門學科的理念，而是一種集體產(chǎn)物，或多或少帶有協(xié)商和混雜的特征。
極性正是對復雜化和復雜性一種自我適應和集體決策邏輯的優(yōu)化關系的選擇。
治理在加速了復合現(xiàn)代性中之前參考物的衰亡過程中，也作為新的參考物確立起來。
生存的環(huán)境生態(tài)與生存的心靈生態(tài)是生態(tài)治理的生存安全性邏輯的交互存在的不同緯度。
環(huán)境美的論文篇八
1、冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。
2、數(shù)九寒天，冰封千里。整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了。
3、冬像一個調皮的孩子，一會兒擺弄著店前的幌子，一會兒向人們臉上直吹冷氣。
4、皚皚的雪山，茫茫的雪野，法白的山路，如緞的小河這就是一個雪的世界。
5、這時候正是早上八、九點鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
6、隆冬，北風凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場大雪。
7、冬天，整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。
8、我愛你，不論你是男是女，不論你以任何種形態(tài)出現(xiàn)，是一株草還是一棵樹，我都會愛你。
9、雪兒飄灑隨風飛揚，落觸肌膚沁透心房，女孩踏雪嬌柔眸亮，發(fā)髻素雅淡香，是醉人的佳釀。
10、那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把淺灰藍灰的云朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。
11、公路旁、人行道上的積雪已經(jīng)融化，只有背陽的屋頂上還留有殘雪，就像戴著頂白色的小帽子。
12、寒風刺骨，像針一樣穿透心靈，這鬼天氣，路邊的行人已經(jīng)絕跡了，飛鳥，走獸，消失的無影蹤。
13、冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。
14、看著那一片片飄落的雪花，我落淚了，不知是感動還是迷惘，因那心久久不能淡定，無法自拔的思念。
15、數(shù)九寒天，冰封千里。整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。
16、冬天，樟腦樹仍然頑強的地生長，一點都不畏懼，就像一名戰(zhàn)士一樣，迎霜傲雪，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
17、冬―位可敬的嚴師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，默默地給了生命嚴峻的考驗篩選淘汰，練就了多少不畏艱險的強者。
18、傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
19、馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳櫻白雪給樹們披上了白披風，使它們變得更加威武了。
20、大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
21、一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里，遇到你。
22、大雪隨著寒冬來了，街道宛如是銀子鑄成的，那么亮，那么有燦爛，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
23、暗戀最偉大的行為，是成全。你不愛我，但是我成全你。真正的暗戀，是一生的事業(yè)，不因他遠離你而放棄。沒有這種情操，不要輕言暗戀。
24、朵朵潔白小雪花，從茫茫的天穹中無聲無息地飄落，星星點點地掉在地上。一會兒，雪大了，像鵝毛，像柳絮，鋪天蓋地，天地相銜，連為一體。
25、校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們三個一群兩個一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。
26、冬天，大雪下起來了，這時的小院才好看呢!無花果樹變成了圣誕老人，桃樹成了米老鼠，葡萄藤則在陽光照耀下，變成了一條條白蓮帶。
27、我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩;而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓。
28、早春二月的雪，雖然她的生命短暫，年華易逝，但她如一位善解人意的天使，以她的圣潔與純真，無聲無息，自由自在地與柔情翩翩起舞，共舞繽紛的相思。
29、不一會兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的.、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個大地。這是入冬后的第一場雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來了勃勃生機。
30、冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
環(huán)境美的論文篇九
良好的內部環(huán)境是企業(yè)營銷工作得以順利開展的前提條件。任何企業(yè)的營銷活動都是在一定的動態(tài)環(huán)境中進行的，,即是在與其他企業(yè)、顧客和社會公眾的相互聯(lián)結中開展市場營銷活動的，企業(yè)市場營銷活動絕不能脫離環(huán)境。
市場營銷環(huán)境淺論論文篇一。
《市場營銷環(huán)境對企業(yè)的影響》。
摘要：企業(yè)并不是生存在一個真空內，作為社會經(jīng)濟組織或社會細胞，它總是在一定的外界環(huán)境條件下開展市場營銷活動。
而這些外界環(huán)境條件是不斷變化的，一方面，它既給企業(yè)造成了新的市場機會;另一方面，它又給企業(yè)帶來某種威脅。
因此，市場營銷環(huán)境對企業(yè)的生存和發(fā)展具有重要意義。
企業(yè)必須重視對市場營銷環(huán)境的分析和研究，并根據(jù)市場營銷環(huán)境的變化制定有效的市場營銷戰(zhàn)略，揚長避短，趨利避害，適應變化，抓住機會，從而實現(xiàn)自己的市場營銷目標。
關鍵詞：市場營銷環(huán)境微觀環(huán)境;宏觀環(huán)境;企業(yè);影響。
任何企業(yè)的營銷活動都是在一定的動態(tài)環(huán)境中進行的，,即是在與其他企業(yè)、顧客和社會公眾的相互聯(lián)結中開展市場營銷活動的，企業(yè)市場營銷活動絕不能脫離環(huán)境。
環(huán)境的變化既可以給企業(yè)帶來市場機會，也可以形成某種威脅。
市場營銷環(huán)境具有差異性、多變性、不可控性和關聯(lián)性的特點，,企業(yè)不能被動分析營銷環(huán)境和消極地適應市場營銷環(huán)境,而應通過各種方式和途徑增強自身適應市場營銷環(huán)境的能力，從而避免市場營銷環(huán)境對其產(chǎn)生的威脅，,在錯綜復雜和變化多端的市場環(huán)境中抓住機遇。
一、市場營銷環(huán)境的涵義。
什么是市場營銷環(huán)境?按照美國著名市場學家菲力普?科特勒的解釋是：影響企業(yè)的市場和營銷活動的不可控制的參與者和影響力。
具體地說就是：影響企業(yè)的市場營銷管理能力，使其能否卓有成效地發(fā)展和維持與其目標顧客交易及關系的外在參與者和影響力。
因此，市場營銷環(huán)境是指與企業(yè)營銷活動有潛在關系的所有外部力量和相關因素的集合，它是影響企業(yè)生存和發(fā)展的各種外部條件。
二、微觀環(huán)境對企業(yè)的影響。
企業(yè)營銷的微觀環(huán)境受企業(yè)高層領導、營銷活動的業(yè)務部門、供應商、中介組織、產(chǎn)品市場、競爭對手和關心企業(yè)營銷活動公眾的直接影響，如何充分發(fā)揮好上述組織的作用，是推動企業(yè)營銷活動開展的有效途徑。
1、企業(yè)內部環(huán)境的影響。
良好的內部環(huán)境是企業(yè)營銷工作得以順利開展的前提條件。
內部營銷環(huán)境是由企業(yè)最高管理層和各部門組織構成，營銷工作的成敗與企業(yè)領導重視及部門支持有很大關系。
第一，營銷管理人員在營銷計劃的制訂和實施過程中必須遵從董事會和總經(jīng)理的意見。
第二，營銷管理人員需同其他職能部門的管理人員密切配合，加強溝通。
在營銷計劃實施過程中，資金的有效運用、資金在制造和營銷之間的合理分配、可能實現(xiàn)的資金回收率、銷售預測和營銷計劃的風險程度等，都同財務部門有關;新產(chǎn)品的設計和生產(chǎn)方法是研究與開發(fā)部門集中考慮的問題;生產(chǎn)所需的原材料能否得到充分供應，是由采購部門負責的;制造部門負責生產(chǎn)指標的完成;會計部門協(xié)助營銷部門了解其計劃目標實現(xiàn)的程度。
這些部門都同營銷部門的計劃和活動發(fā)生密切的關系。
事實證明，企業(yè)內部所有部門的工作都與營銷計劃的貫徹落實有密切關系，區(qū)別只是關系的密切或直接程度不同。
由于工作目標各有不同，部門之間發(fā)生矛盾是不可避免的。
妥善處理矛盾、加強相互之間的溝通、不斷優(yōu)化內部環(huán)境是企業(yè)各級領導的重要職責。
2、供應環(huán)境的影響。
企業(yè)的供應環(huán)境是指向企業(yè)及其競爭者提供生產(chǎn)物資、設備、能源、勞務和資金的企業(yè)和個人。
供應環(huán)境的優(yōu)劣對企業(yè)的營銷活動影響很大。
供應者所提供資源的價格、數(shù)量、質量和及時性，直接影響企業(yè)產(chǎn)品的價格、銷量和利潤。
供應短缺會影響企業(yè)按期完成交貨任務，短期將造成銷售額損失，長期則會嚴重損害企業(yè)在顧客中的信譽，進而危及企業(yè)的市場地位。
為避免這種不利情況的發(fā)生，企業(yè)一般要通過多方開辟供應渠道，與主要供應商建立長期供貨關系等措施，穩(wěn)定供應，優(yōu)化供應環(huán)境。
3、營銷中介環(huán)境的影響。
營銷中介是協(xié)助促銷企業(yè)產(chǎn)品、銷售企業(yè)產(chǎn)品和將企業(yè)產(chǎn)品運送給購買者的企業(yè)組織，包括銷售中間商、儲運商和營銷服務金融機構，是企業(yè)市場營銷不可缺少的中間環(huán)節(jié)。
生產(chǎn)集中和消費分散的矛盾，要通過中間的分銷商來解決;產(chǎn)品的儲運直接關系到產(chǎn)品成本和價格;企業(yè)資金周轉不靈，則須求助于銀行或信托公司等。
當今商品經(jīng)濟愈發(fā)達，社會分工愈細，企業(yè)中介機構的作用就越大。
在營銷管理過程中，企業(yè)的高層管理者和營銷部門必須處理好與中介機構的合作關系。
4、銷售市場的影響。
要使營銷計劃獲得成功，企業(yè)必須熟悉自己產(chǎn)品的購買者及銷售市場環(huán)境。
在實際工作中通常要按顧客及其購買目的的不同來劃分市場，具體深入地了解不同市場的特點，更好地貫徹以顧客為中心的經(jīng)營思想，為企業(yè)創(chuàng)造良好的市場營銷環(huán)境。
5、競爭對手的影響。
企業(yè)面對許多競爭者，在營銷活動中都會受到競爭對手的干擾和影響，不僅要對競爭對手進行辯認和跟蹤，而且要采取適當?shù)?戰(zhàn)略謀勝，以鞏固自己的市場。
這就要求企業(yè)必須從購買者的角度認識競爭環(huán)境的構成因素，要從以下三個不同層面開展市場爭奪。
一是品牌競爭者。
同類產(chǎn)品的功能和外在形式一般基本相同，但因生產(chǎn)國和產(chǎn)品牌子不同在市場競爭中會受很大影響。
二是平行競爭者。
平行競爭又屬品類競爭，是潛伏程度更深的競爭者。
產(chǎn)品種類不同，但滿足的需求相同，如汽車、摩托車、自行車都能滿足消費者對交通工具的需求，它們之間是平行競爭者的范籌。
三是潛在消費需求競爭者。
是潛伏程度最深的競爭者，是相互之間為爭奪顧客潛在需求而開展的競爭，是企業(yè)針對購買者當前需求的各種愿望開展的競爭。
企業(yè)在競爭中取勝的關鍵在于知己知彼，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，如僅注意品牌競爭，致力于在一定的市場上爭奪較大的占有率，而忽略開辟新的市場和防止產(chǎn)品衰退，則會犯“企業(yè)營銷近視癥”。
6、社會公眾的影響。
企業(yè)微觀營銷環(huán)境還受社會公眾因素的影響。
社會公眾主要有金融、媒體、當?shù)毓?、一般公眾和內部公眾等幾種類型，與企業(yè)的營銷活動有直接或間接的關系。
一個企業(yè)在公眾心目中形象的好壞，對企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展有重要意義。
現(xiàn)代企業(yè)是一個開放的系統(tǒng)，在經(jīng)營活動中必然與各方面發(fā)生聯(lián)系，處理好與各方面公眾的關系，是企業(yè)管理中一項極其重要的任務。
三、宏觀環(huán)境對企業(yè)的影響。
宏觀環(huán)境的變化，要求企業(yè)經(jīng)營管理者在選擇經(jīng)營戰(zhàn)略時必須認真分析政治法律環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、技術環(huán)境、社會文化環(huán)境等因素變化的影響，明確企業(yè)自身面臨的機遇和危機，以便利用機遇，避免或消除危機。
企業(yè)只有在把握宏觀環(huán)境發(fā)展變化趨勢的基礎上順勢而為，才能在專業(yè)化經(jīng)營和多元化發(fā)展中做出最佳的決策。
宏觀環(huán)境指的是對所有企業(yè)的經(jīng)營管理活動都會產(chǎn)生影響的環(huán)境方面的各種因素，需要從政治法律環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、技術環(huán)境、社會文化環(huán)境等方面進行分析，找出這些因素對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的影響。
1、政治法律環(huán)境的影響。
政治法律環(huán)境是指對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動具有實際與潛在影響的政治力量和對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動加以限制和要求的法律法規(guī)等因素。
企業(yè)在進行經(jīng)營戰(zhàn)略選擇時，首先要考慮的問題是擬投資企業(yè)所在國家和地區(qū)政局的穩(wěn)定性和安全性，在此基礎上，要著重考慮政府對發(fā)展地方經(jīng)濟的支持力度和政務工作的效率。
為了促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。
企業(yè)應選擇穩(wěn)定安全、能提供高效優(yōu)質服務的政治環(huán)境。
國際化經(jīng)營的企業(yè)還需要考慮目標國對外來企業(yè)和外來商品的政策及態(tài)度等。
2、經(jīng)濟環(huán)境的影響經(jīng)濟環(huán)境是指直接影響企業(yè)生存和發(fā)展的國家經(jīng)濟發(fā)展狀況及趨勢、經(jīng)濟體制與其運行狀況、國家的經(jīng)濟政策及措施等因素。
企業(yè)要密切關注國家經(jīng)濟政策的變化，因為，政府制定的經(jīng)濟政策對某一行業(yè)及其企業(yè)的影響，既可以是鼓勵和保護性的，也可以是限制和排斥性的。
環(huán)境美的論文篇十
環(huán)境污染是制約社會經(jīng)濟展開的首要疑問，辦理環(huán)境，發(fā)明人類共同的地球家鄉(xiāng)是每一個人的職責。中國大力餞別環(huán)境保護，活躍進行環(huán)境污染風險評估作業(yè)，并在全國范圍以內進行實驗，可是目前展開依舊非常滯后，難以達到世界水平。有些污染突發(fā)性強、破壞性大，通常構成嚴重后果，怎么防備風險是環(huán)境污染評估的著力點。目前中國總體上區(qū)域環(huán)境污染事情的風險防備和應急系統(tǒng)較薄弱，缺少理論深度和區(qū)域關于性，應急的內容遠多于防備的內容。
環(huán)境污染風險評估模型是在歸納思考各種影響要素的基礎上樹立起來的，能夠對環(huán)境污染的污染程度以及事端發(fā)作的`也許性進行全面性的歸納性評估。樹立一個風險評估模型要經(jīng)歷幾個進程，通常來講能夠分為以下幾步：污染風險影響因子系統(tǒng)規(guī)劃、研究區(qū)域空間數(shù)據(jù)收集、因子分級與數(shù)據(jù)獲取、影響因子專題數(shù)據(jù)制作、影響因子數(shù)據(jù)組成剖析、風險等級劃分與環(huán)境污染風險程度分布圖輸出等幾個有些。規(guī)劃影響因子系統(tǒng)時就要進行合理的取舍，在很多的影響要素中挑選最具代表性或許影響程度最大的影響因子來樹立影響因子系統(tǒng)，有取舍的影響因子系統(tǒng)能夠杰出要點。風險防備系統(tǒng)系統(tǒng)地給出了突發(fā)環(huán)境污染事情事前的防止戰(zhàn)略和應急預備戰(zhàn)略，遵循了“防備優(yōu)先”的準則，體現(xiàn)了“削減現(xiàn)狀風險，操控潛在風險”的思維。
1.2數(shù)據(jù)收集。
在科學技能不斷展開的今日，風險評估系統(tǒng)樹立的每一步進程都要盡也許的運用現(xiàn)代科技，完成高程度的智能化與專業(yè)化，提升風險評估的準確與數(shù)據(jù)收集的精度，為環(huán)境辦理作業(yè)的展開供給確保。對環(huán)境污染區(qū)域進行數(shù)據(jù)收集是一項非常浩大發(fā)的工程，這就需求使用現(xiàn)代科技，例如運用gis工具軟件的地圖數(shù)字化功用，將各種影響因子的數(shù)據(jù)計算進行數(shù)字化輸入，假如污染面積不是很大，影響因子相對較少，就能夠在此基礎上添加圖像等收集數(shù)據(jù)的輸入，完善評估模型。環(huán)境污染的影響因子通常依照影響程度的不一樣劃分為五個等級，等級越高，則表明影響因子對環(huán)境污染的影響程度越大。不一樣影響因子的分級閾值并不是固定不變的，在實踐建模進程中，研究人員要依據(jù)實踐的風險評估區(qū)進行詳細的修正。
1.3加強風險的進程操控預備。
進程操控偏重風險物質釋放后但未與風險受體觸摸前所采納的操控辦法預備，包含區(qū)域的風險防備辦法和應急預備。展開石化等嚴重風險源辨認作業(yè)，樹立國家級、省級、地市級有關的環(huán)境風險源數(shù)據(jù)庫，樹立開發(fā)區(qū)、區(qū)縣層面的要點源監(jiān)控系統(tǒng)，做好突發(fā)污染事情的風險監(jiān)控。一起做好區(qū)域應急預案和應急演練，擬定區(qū)域應急預案，設置防備與預警、應急呼應、信息陳述與發(fā)布以及后期處置等環(huán)節(jié)的詳細計劃，清晰分級預警、分級應急。依據(jù)有關應急預案，組織專業(yè)性或歸納性的應急演練，做好跨部分的和諧合作及通信聯(lián)絡。
1.4削減受體的露出。
削減露出首要是關于受體采納長時間或暫時的操控辦法、下降受體觸摸風險因子的時機，包含受體的布局調整、規(guī)劃調整、露出防護以及暫時應急的分散、撤離預備。把遭受集中風險源要挾也許性大的居住區(qū)、校園、醫(yī)院等搬離風險露出區(qū)；盡量削減也許露出的受體數(shù)量、規(guī)劃；對露出程度低或無法搬家的受體，采納設置防護隔離帶等露出防護辦法。還要做好應急分散撤離預備，從區(qū)域層面擬定人群分散撤離計劃，展開宣傳教育與分散演練，增強應急分散撤離能力和應急的露出防護能力，確保緊迫狀態(tài)下敏捷有用脫離突發(fā)環(huán)境污染露出區(qū)并削減露出程度。
1.5分區(qū)防備。
突發(fā)環(huán)境污染事情風險具有較強的空間差異特征?；诃h(huán)境風險系統(tǒng)，經(jīng)過風險源和風險受體的調查剖析，可評估風險源的風險性、受體的脆弱性和區(qū)域發(fā)作環(huán)境污染事情的風險性，并據(jù)此展開環(huán)境風險分區(qū)。避免在地震、洪水、泥石流、滑坡等能量型災害易發(fā)區(qū)域布設風險源或運送風險物質，以削減誘發(fā)突發(fā)環(huán)境污染事情的風險。避免在商住區(qū)、校園、醫(yī)院等人群密布的區(qū)域、水源地等生態(tài)敏感區(qū)鄰近以及上風向、水體上游的區(qū)域布設風險源或運送風險物質。關于已布設的風險源，應設法搬家或封閉，減輕布局性風險。關于不一樣分區(qū)的風險特征，捉住構成風險的首要要素，將風險防備戰(zhàn)略落實到詳細分區(qū)，清晰各分區(qū)風險防備的偏要點，進步突發(fā)環(huán)境污染風險防備的關于性和有用性，從而顯著下降環(huán)境風險或風險發(fā)作后的晦氣影響。
一個環(huán)境污染風險監(jiān)測系統(tǒng)首要包含環(huán)境污染風險的辨認、衡量、猜測、預警以及計算剖析等，監(jiān)測系統(tǒng)要小紅分使用現(xiàn)代科技，完成數(shù)字化與智能化，使用氣象衛(wèi)星技能、通訊網(wǎng)絡技能等，樹立重要環(huán)境污染要素的監(jiān)測系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)模仿系統(tǒng)，并能夠敏捷進行數(shù)據(jù)的處理與剖析，進步環(huán)境污染風險評估作業(yè)的作業(yè)功率。風險源是也許產(chǎn)生環(huán)境危害的源頭，風險源的存在是環(huán)境風險發(fā)作的先決條件，在風險物質的出產(chǎn)場合、貯存場合和污染排放口裝置視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并確保其正常運轉；在易發(fā)作爆炸、走漏、非正常排放的操控單元和技能環(huán)節(jié)裝置壓力、溫度、濃度等指數(shù)的監(jiān)測、報警與操控裝置，做好監(jiān)測監(jiān)控作業(yè)，減緩風險源的風險性是下降風險最直接有用的戰(zhàn)略，這也是防備優(yōu)先于應急的首要原因。
2.2完善定損理賠系統(tǒng)。
公司在出產(chǎn)進程中對環(huán)境構成危害就要承當自個相應的職責，這就需求樹立完善的定損理賠系統(tǒng)，清晰公司的職責，將環(huán)境污染的職責真實落實到位。在進行環(huán)境污染風險評估時，有關部分之間要進行及時的溝通與溝通，加強與環(huán)保部分等的溝通，進行環(huán)境污染監(jiān)測數(shù)據(jù)的傳輸與同享，以此完成非常好的風險評估。在公司發(fā)作環(huán)境污染事端以后，要及時組織專業(yè)人員進行環(huán)境污染的風險評估和迅速索賠，索賠要嚴厲依照既定的程序和規(guī)范進行，確保揭露與通明，進步環(huán)境污染索賠與辦理的功率。
3.結語。
【參考文獻】。
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環(huán)境美的論文篇十一
自十一屆三中全會以來，東村就一直處于產(chǎn)業(yè)結構的不斷調整之中。由于鄰近昆明，除了農(nóng)業(yè)方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也得到了應有的發(fā)展。東村相繼發(fā)展了采石、建筑、運輸、制鞋、印刷、糧食加工、個體商業(yè)等行業(yè)，全村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從業(yè)人員經(jīng)濟收入逐年增加。就農(nóng)業(yè)方面而言，自上世紀80年代末期開始，東村經(jīng)濟發(fā)展也逐漸從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向“生態(tài)農(nóng)業(yè)”、“效益型農(nóng)業(yè)”的方向轉變。在上世紀80年代末期，東村就有農(nóng)戶開始經(jīng)營農(nóng)家樂，整個90年代，東村的農(nóng)家樂數(shù)量在不斷增加。時至今日，東村有近10家農(nóng)家樂，此外，還有幾個由外地企業(yè)投資興建的規(guī)模較大、檔次較高的旅游度假村也在東村境內。在目前包括東村在內的沙朗壩子種植無公害蔬菜、鮮花、水果等的大棚已經(jīng)成為最為顯眼的景觀，據(jù)沙朗東村關于土地流轉方面的最新統(tǒng)計資料顯示，東村實有土地在冊面積93.33hm2，目前已經(jīng)轉讓72.93hm2，也就是說在東村的土地中，有78%的已經(jīng)出租或轉讓，這些出租或轉讓的土地都作為農(nóng)家樂，水果或蔬菜種植、苗圃等經(jīng)營性用地。東村的經(jīng)濟轉型，與整個沙朗的總體變化情況是一致的。幾年前，有人對沙朗的整體發(fā)展提出過這樣的建議，其中對處于沙朗壩子的大村和東村的未來發(fā)展也提出了具體的建議:大村、東村沙朗壩子，要充分利用大村白族一條街這一別具特色的民風民俗農(nóng)舍及地下溫泉的自然優(yōu)勢，合理開發(fā)和整理土地，改善農(nóng)村環(huán)境，興建體現(xiàn)旅游農(nóng)業(yè)特色的農(nóng)村新民舍，從規(guī)模、檔次、特色、環(huán)境、衛(wèi)生、服務等方面不斷提高現(xiàn)有農(nóng)家樂，發(fā)展壯大農(nóng)家樂。同時結合白族的民風民俗舉辦一些如唱山歌、對調子、火把節(jié)等民族風情濃厚的活動，吸引市民參與、觀看、消費，從而帶動沙朗壩子內的觀光農(nóng)業(yè)的同步發(fā)展。在近30多年來東村經(jīng)濟結構的轉型過程中，無論是發(fā)展以農(nóng)家樂為主的“休閑農(nóng)業(yè)”，還是發(fā)展以水果、無公害蔬菜種植為主的“效益型農(nóng)業(yè)”，甚至是即將開始的包括沙朗廠口在內的“生態(tài)旅游區(qū)”的建設，生態(tài)環(huán)境的保護均是產(chǎn)業(yè)結構調整之后走可持續(xù)發(fā)展之路的重要保障。在本世紀初期沙朗鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，要“處理好生態(tài)保護和經(jīng)濟開發(fā)的辯證關系，走可持續(xù)發(fā)展的路子?！薄吧鷳B(tài)興鄉(xiāng)”，這早已成為沙朗鄉(xiāng)(辦事處)黨委政府的戰(zhàn)略重點。然而，在這樣的一種背景之下，在東村近30多年的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結構轉型的過程中，來自生態(tài)環(huán)境保護、維護方面的壓力并未減小，有些問題是歷史遺留問題，有些則是在最近幾十年中出現(xiàn)的新問題，有些甚至是在最近一二年中才出現(xiàn)的新問題，這些來自于生態(tài)環(huán)境方面的現(xiàn)實問題，必將嚴重制約東村經(jīng)濟的進一步發(fā)展。
山林面積萎縮據(jù)村里的老人說，以前東村山林茂密，歷代的村規(guī)民約都有對山林嚴加保護的規(guī)定。但是從民國時期開始，由于人口的增加，昆明城市的發(fā)展等因素，山林面積急劇縮減，尤其是在20世紀50年代末期到70年代，東村周邊山林破壞嚴重。自古以來，包括沙朗東村在內的昆明周邊的農(nóng)村地區(qū)一直是昆明城市居民炭薪的主要來源地。據(jù)村里一些上了年紀的人講，一直到上個世紀的70~80年代，挑柴、背炭到昆明城里去賣，仍然是當?shù)厝俗钪饕氖杖雭碓础?0世紀80年代以后，山林急劇減少的勢頭得到了遏制。西郊垃圾處理場的污染位于東村境內紅水塘的昆明西郊垃圾處理場建于上世紀90年代，占地面積近千畝，設計總庫容為914萬m3，是我省目前規(guī)模最大、設備最先進的垃圾填埋場。1999年底投入使用后，平均日處理垃圾1400t以上，高峰時達1500t，200多車次，遠遠超過當初設計的日處理800t的承受力。西郊垃圾處理場預計使用年限為21年，負擔過盤龍、五華、西山等地的垃圾處置填埋工作，截至2010年12月底，共填埋垃圾3751430.6t。據(jù)家住龍箐山莊的張某介紹，每年雨季，均會有大量的污水從垃圾場的山坡上流下來，經(jīng)過他們家門前的水溝里的水也變成了黑色，以前他們是直接飲用水溝里的水，但是近年來，溝里的水已經(jīng)無法飲用，不得不在水溝的另一邊打了一個水井作為飲用水的水源。這里所說的這條從龍箐山莊出來的水溝，也是沙朗河的重要水源，沙朗河流經(jīng)東村位于壩區(qū)的大部分田地，直接影響到這些田地里的農(nóng)作物。隨著位于普吉境內的垃圾焚燒場的建成，位于東村境內的昆明西郊垃圾處理場日處理垃圾量已有所減少，但是已經(jīng)填埋的近400萬t的垃圾，其后患，可能是無窮的。渣土填埋場對東村生態(tài)環(huán)境的潛在影響在垃圾處理場日填埋垃圾減少的同時，在東村的東南面又興建起了一些渣土填埋場，目前這些渣土填埋場雖然不在東村的地盤上(屬于沙朗大村)，但是這些渣土填埋場就在東村東南面的山坡上，這或許又是東村未來生態(tài)環(huán)境的一個重大隱患。曾經(jīng)的采石場如果說上面說到的垃圾場、渣土場是現(xiàn)在還影響著東村生態(tài)環(huán)境建設的重要方面，那么我們也不應該忘記那些曾在東村境內存在數(shù)量不少的采石場。據(jù)上世紀90年代末期的一個統(tǒng)計資料，東村境內當時有采石場8個，扎石機3臺。這些采石場，大多位于東村東南面，雖然這些采石場在本世紀初期逐步關閉，但是由于過度開采，山體破碎，生態(tài)難以在短時間內得到恢復。日益污染的沒底坑水庫在東村目前所面臨的生態(tài)環(huán)境問題中，還有一個方面是來自東村東面的沙朗街道辦事處桃源居委會。位于東村和桃源交界的沒底坑水庫，是東村人畜飲水、農(nóng)作物灌溉的一個重要水源。該水庫是在1976~1982年歷時六年，投資60多萬元建成的，蓄水120余萬m3，有14km長的東西干渠，涉及東村、西村、大村等近133.33hm2農(nóng)田的灌溉。前些年，由于桃源大量工業(yè)廢水以及未經(jīng)處理的污水直接排入沒底坑水庫，已經(jīng)使該水庫的水質惡化。
聚焦沙朗東村近30多年來農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的結構轉型，從“生態(tài)農(nóng)業(yè)”、“效益型農(nóng)業(yè)”、“生態(tài)旅游區(qū)”到“生態(tài)興鄉(xiāng)”，目前東村生態(tài)環(huán)境所面臨的這樣一些問題，已經(jīng)成為東村經(jīng)濟下一步發(fā)展的嚴重制約因素，東村經(jīng)濟未來發(fā)展的水平、程度，從某種意義上來說都取決于東村生態(tài)環(huán)境目前所面臨問題的解決。建議相關部門的專家對東村生態(tài)環(huán)境目前所面臨的問題進行更為系統(tǒng)、深入的調研，對東村生態(tài)環(huán)境方面的問題進行一次全面的“會診”，在此基礎上向相關部門提供更為切實可行的決策依據(jù)。自2004年沙朗劃歸五華區(qū)，進而在2009年8月“全員城鎮(zhèn)化”，沙朗白族鄉(xiāng)改為了街道辦事處，東村村民委員會改為居民委員會，這樣的變化，無疑也有一些好處，但是，這樣的改變，從名義上、政策上取消了沙朗作為民族自治地方的政治待遇，姑且不說國家政策的傾斜，僅就沙朗白族文化的傳承，在未來的經(jīng)濟發(fā)展中彰顯地方民族特色而言，也是一種巨大的損失，因此，筆者建議相關部門在執(zhí)行相關政策時盡可能地把經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)保護以及文化傳統(tǒng)的傳承與發(fā)展一并綜合考慮。
環(huán)境美的論文篇十二
摘要：環(huán)保作為一個全球性的課題，正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人，加強對他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠，它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。
關鍵詞：環(huán)保教育幼兒啟蒙教育活動家庭。
幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場所，教師應以幼兒的年齡特點和認知特點為依據(jù)，充分利用特有的環(huán)境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環(huán)保教育。大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深遠。當今的幼兒是21世紀的主人，是未來世界的締造者。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關重要的問題。作為教師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學問式的整理，最后引導幼兒在生活中活用。
一、寓環(huán)保教育于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識，增加幼兒環(huán)保知識。
一是根據(jù)幼兒園教育的總目標和計劃要求，結合本班幼兒的實際情況。在主題教育和各科教學中滲透環(huán)保教育。如在“6？15世界環(huán)境日”之際，開展“保護我們的家園”為主題的教育活動，帶幼兒外出觀察，有意識地引導幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產(chǎn)生對美好環(huán)境的情感。同時，通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動活潑、豐富多彩的形式，開展相應的環(huán)保知識教育。針對四、五月份沙塵暴天氣，讓幼兒在切身感受的基礎上，展開討論“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會變得怎樣？”并通過對比，知道良好的環(huán)境對我們生命的重要，從而，教育幼兒減少廢物垃圾，保持環(huán)境整潔。如教給幼兒正確的洗手及節(jié)約用水的方法，培養(yǎng)幼兒用水后關緊水龍頭的習慣。針對“地球上的水可以用完嗎？”等問題，組織幼兒在觀看錄像“寶貴的水資源”后，找出地球儀和地圖上有水的地帶，知道海水和淡水，知道水來之不易，如果不節(jié)約用水的話，后果將不堪設想。幼兒園還可在各科教學內容的安排上，也注意將環(huán)保教育滲透其中，如故事《窗外的垃圾》教育幼兒環(huán)境美好，人人有責，歌曲《小手娟》，教幼兒愛清潔，講衛(wèi)生。
二是環(huán)保教育應滲透到一日生活的各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)境行為。將環(huán)保教育與生活習慣的培訓緊密結合，是幼兒環(huán)保教育的特點之一。我們充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，加強對幼兒日常行為習慣的養(yǎng)成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物；公共場所不大聲喧嘩；說話、走路輕要輕；愛護圖書，愛護玩具；養(yǎng)成隨手關燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習慣。平時，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們再生利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習慣，又是環(huán)保的基本要求。另外，我們還十分注意為幼兒創(chuàng)設良好的教育氛圍。首先，創(chuàng)設舒適、整潔的生活環(huán)境，如桌椅、玩具擺放整齊，保持室內外的清潔衛(wèi)生，同時，對活動室進行精心的設計和布置，一邊是題為“綠色世界”的植物園墻飾，一邊又是“我為環(huán)保出份力”的主題墻畫，窗臺上，設置了養(yǎng)殖園、種植角，讓小朋友親自養(yǎng)殖各種動植物，觀察它們的生長過程，在感受了付出時的艱辛，長大后的喜悅時，孩子們會更加自覺地去關心身邊的動植物，從而喚起了他們保護環(huán)境的迫切愿望。
三是把培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識同幼兒觀察、實踐和行動結合起來。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識，幫助幼兒更好地認識人和自然的關系，我們帶領幼兒去實地調查，讓幼兒聽馬路上的喧嘩聲、市場上的叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優(yōu)美的音樂聲，通過比較、感受，明白好聽的聲音叫樂聲，不好聽的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對人們情緒及聽覺的影響。另外，通過觀察，增進幼兒對環(huán)境的了解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來源，親身感受到廢氣對空氣的污染和人體的危害。同時，注意引導幼兒把環(huán)保意識變成一種自覺的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等，這也正是他們保護環(huán)境的行動體現(xiàn)。四是充分利用戶外豐富的環(huán)境資源開展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會使孩子樂不開支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉快的，保護環(huán)境的情感便會自然萌生。
二、增強教師的環(huán)保意識，提高自身的環(huán)保素質。
教師是孩子們學習的榜樣，教師具有較強的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識時，才能影響并帶動幼兒開展各種環(huán)保活動。教師一方面要努力學習，不斷豐富自身的環(huán)保知識，關心周圍的環(huán)保狀況，了解國內外環(huán)保動態(tài)；另一方面，還應注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子。如注意自己的著裝整潔、手臉干凈，物品擺放有序；看見廢物主動撿、看見破壞環(huán)境的行為主動管。這樣，孩子在耳熏目染之中逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保。
三、發(fā)動家長參與、提高教育實效。
在對幼兒進行環(huán)保教育時，應注意發(fā)揮家長的教育作用。讓家長為孩子做出榜樣，如在公共場所不吸煙，不亂扔瓜皮果殼；在家里，聽音樂、看電視注意控制音量，不制造噪音影響他人的生活。幼兒園適時向家長發(fā)放環(huán)境教育意見征求信，虛心接受家長的環(huán)保建議，并結合植樹節(jié)等節(jié)日、紀念日組織幼兒和家長一起植樹種草，到大自然中游玩，讓孩子了解大自然的奧秘，感受大自然的美好，并隨時清掃廢物，以此，帶動所有的人都愛護環(huán)境，保護家園。
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環(huán)境美的論文篇十三
生態(tài)環(huán)境的日益惡劣不僅嚴重影威脅著人類的生存，還阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展，而植物能夠改善人類的生存環(huán)境，它也是人類環(huán)境的最初創(chuàng)造者，可以說，沒有植物的存在就不會出現(xiàn)人類。目前，在城市生態(tài)綠化的過程中，植物具有重要作用，已成為改善人們生活、城市生態(tài)甚至人類生存環(huán)境中的重要部分。
城市的生態(tài)與環(huán)境保保護建設是運用可持續(xù)發(fā)展的基本原理，通過協(xié)調人類的經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的關系，改變經(jīng)濟的發(fā)展方式，以達到改善生態(tài)與環(huán)境質量的目的，實現(xiàn)經(jīng)濟與環(huán)境的良性循環(huán)與協(xié)調發(fā)展。
城市在發(fā)展的過程中要遵循以人為本的原則，使城市在發(fā)展的過程中實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境的和諧發(fā)展。城市的生態(tài)與環(huán)境保護工作是以資源觀、環(huán)保觀和生態(tài)觀為基本觀念開展的，城市的生態(tài)與環(huán)境保護建設能夠改變傳統(tǒng)的城市發(fā)展的現(xiàn)狀，對城市的發(fā)展具有重要的意義。
1、城市生態(tài)與環(huán)境保護是實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
城市的發(fā)展不僅要實現(xiàn)經(jīng)濟效益的提高，還需要注意生態(tài)環(huán)境的保護，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與生態(tài)效益的和諧統(tǒng)一與持續(xù)發(fā)展，因此說加強城市生態(tài)環(huán)境的保護是實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展的必由之路。城市的生態(tài)與環(huán)境保護能夠減少經(jīng)濟發(fā)展給環(huán)境帶來的威脅，降低污染的指數(shù)和生態(tài)的破壞，緩解城市可持續(xù)發(fā)展的壓力，從而保證城市的發(fā)展能夠從根本上改變發(fā)展方式，調整發(fā)展的結構性缺陷，并且提高資源和能源的利用率，實現(xiàn)城市和整個社會的可持續(xù)發(fā)展。
2、城市生態(tài)與環(huán)境保護是踐行科學發(fā)展觀的科學載體。
城市的建設與發(fā)展不僅要靠經(jīng)濟，生態(tài)與環(huán)境的保護也是不容忽視的，城市的生態(tài)建設在協(xié)調自然與人的和諧發(fā)展、經(jīng)濟與自然和諧發(fā)展的同時，還需要注意提高人們的生活水明，注重加強生態(tài)文明建設和環(huán)境保護的力度，實現(xiàn)生態(tài)城市的發(fā)展。而城市的生態(tài)與環(huán)境的保護工作為城市的科學發(fā)展提供了科學的載體，在城市發(fā)展的過程中，能夠產(chǎn)生強大的推動力，并且加快轉變經(jīng)濟的發(fā)展方式，并且增強生態(tài)與環(huán)境保護的意識，從而進一步推進生態(tài)與環(huán)境保護工作的開展，實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用和城市的可持續(xù)發(fā)展，因此說，城市的生態(tài)與環(huán)境保護是踐行科學發(fā)展觀的科學載體，對于城市的發(fā)展具有重要的意義。
3、城市生態(tài)與環(huán)境保護是促進城市發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
隨著科學發(fā)展觀的深入開展，建設生態(tài)城市的意識也更加深入人心。生態(tài)城市是在園林城市、環(huán)保城市、衛(wèi)生城市以及森林城市的基礎上發(fā)展起來的更高層次的城市，生態(tài)城市在經(jīng)濟與社會發(fā)展以及經(jīng)濟與自然和諧共處方面都具有深遠的影響。生態(tài)城市的建設過程中，生態(tài)與環(huán)境保護工作的開展起到了重要的作用，不僅能夠為人們營造更為健康的生態(tài)環(huán)境，同時還能夠提高生態(tài)城市的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)經(jīng)濟與生態(tài)的和諧發(fā)展和雙重提高，更加豐富了生態(tài)城市與生態(tài)社會的科學內涵，因此說，城市生態(tài)與環(huán)境保護工作是促進城市發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
1、提高城市綠化的覆蓋率。
城市生態(tài)環(huán)境建設工作逐漸受到關注，由于大部分城市比較干燥，植被覆蓋率相對較低，城市綠化工作不到位導致的生態(tài)環(huán)境問題日益突出。一些城市中都建有一些工廠，但是由于環(huán)境治理工作不到位，導致城市環(huán)境中空氣污染和水污染十分嚴重，人們的生活環(huán)境遭到嚴重破壞。土地是城市綠化的主要對象。目前生態(tài)環(huán)境正在急劇惡化，一些地區(qū)出現(xiàn)了十分嚴重的土地沙化和森林覆蓋率下降問題，城市環(huán)境也受到一定的影響。如果說城市綠化覆蓋率無法達到該幅度，那么必然會使生態(tài)環(huán)境趨于惡化。就我國目前情況來說，城市環(huán)境污染程度十分嚴重，綠化覆蓋率不在正常范圍內，為了維護生態(tài)平衡，必須要求各地提高其綠化覆蓋率，從而為改善城市環(huán)境打下堅實基礎。用擴大城市綠地面積的方式來改善城市的生態(tài)環(huán)境是一種非常有效和重要的方式，然而目前我國大多數(shù)城市的用地情況非常緊張，要想實施該方式存在一定的困難，無法完全滿足城市生態(tài)平衡所提出的要求，正因為該原因使得如何提高城市綠地的利用率，改變生態(tài)效益的增長方式顯得尤為重要。但這也不是絕對沒有辦法實現(xiàn)的，今后城市建設中需要通過不斷擴大植被覆蓋率面積，緩解城市生態(tài)環(huán)境問題。一方面需要增加城市中的植被面積。隨著城市化建設的實施，城市建設中逐漸重視生態(tài)環(huán)境建設這一工作，在城市道路兩旁或者城市小區(qū)中增加植被面積，加強綠色植被的覆蓋面積，減少城市環(huán)境中的空氣污染。另一方面需要保護現(xiàn)有的城市植被?，F(xiàn)有城市植被應該得到應有的保護，減少植被踩踏現(xiàn)象，通過建立相對完善的市民規(guī)范和社會公德體系，提高市民的保護意識，從自身做起，保護植被。
針對當前新疆城市環(huán)境污染重的空氣污染和污水污染問題，應該加強相關部門的環(huán)境監(jiān)測工作，提高政府和市民對于污染的重視。城市環(huán)境污染監(jiān)測工作作為環(huán)境整治工作的重要組成部分，可以為環(huán)境治理工作提供相應的數(shù)據(jù)信息，及時控制嚴重的污染問題。相關的環(huán)境監(jiān)測部門應該安排專業(yè)的工作人員定期定時對環(huán)境進行監(jiān)測，控制空氣污染物的數(shù)量，提高市民的生態(tài)環(huán)境意識，為建設美麗的城市家園做出自己的貢獻。城市生態(tài)環(huán)境作為市民的共同家園，應該引起市民的足夠重視，需要進一步加強城市生態(tài)環(huán)境教育工作，通過生態(tài)環(huán)境知識普及教育工作，提高市民的責任意識，更好地投入到城市生態(tài)環(huán)境建設中。
3、建設生態(tài)工業(yè)園區(qū)。
生態(tài)工業(yè)園是其極富活力和進展較快的領域它尋求社會經(jīng)濟、環(huán)境和人類的需求三者之間的平衡工業(yè)化國家在這一領域正進行研究與實踐并取得了初步成果。生態(tài)工業(yè)園的研究成果對工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有重大意義。90年代中期生態(tài)工業(yè)園的研究與實踐在北美洲、歐洲一些發(fā)達國家得到長足的進展其中尤以美國的研究最為活躍、工作較為系統(tǒng)。我國自1999年開始啟動示范園區(qū)建設試點工作建立了第一個國家級貴港生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)以有效治理工業(yè)污染、降低末端治理費用、提高經(jīng)濟效益為目標。目前我國各類生態(tài)工業(yè)園項目不下30個如廣東省南海國家生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)、湖南省黃興鎮(zhèn)國家生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)、包頭國家生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)等。此外在聯(lián)合國環(huán)境署的支持下大連、煙臺、天津和蘇州等地區(qū)的開發(fā)區(qū)也已經(jīng)開展了生態(tài)規(guī)劃和改造的實踐。當今可持續(xù)發(fā)展已成為世界各國追求的發(fā)展模式如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是人們普遍關注和正在開展探索的人們認識到單純依靠污染的末端控制來處理工業(yè)發(fā)展與環(huán)境之間的關系己經(jīng)不能滿足人類社會發(fā)展的需求。必須尋求新的模式。生態(tài)工業(yè)園是人們在這一領域多年探索的產(chǎn)物是工業(yè)生態(tài)學的一個重要研究領域。通過生態(tài)工業(yè)園的建設可使區(qū)域內不同企業(yè)間企業(yè)、居民與自然生態(tài)系統(tǒng)之間的物質、能源的輸人與輸出優(yōu)化。從而達到物質與能量的高效利用廢物產(chǎn)生量最小化人們的生活質量不斷提高成為可待續(xù)發(fā)展的區(qū)域綜合體隨著生態(tài)工業(yè)園理論與方法研究的不斷深人它將成為全面協(xié)調人類工業(yè)活動與自然生態(tài)環(huán)境關系的重要模式并將對可持續(xù)發(fā)展的理論與實踐產(chǎn)生深遠的影響。
總之，如果城市綠化部門及建設管理部門能夠根據(jù)以上幾點努力實施，就會很大程度上提高社會生態(tài)效益，使其增長方式由原先單純的增加綠化面積逐漸轉移到增加效益方向上，從而達到事半功倍的目標。
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環(huán)境美的論文篇十四
摘要：根據(jù)安益露天礦開采規(guī)劃和礦區(qū)的生態(tài)環(huán)境情況，結合云南打造大旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃思路，分析了安益露天礦開采過程對環(huán)境造成的危害，包括環(huán)境污染、植被破壞、水土流失和地質災害四個方面。提出了以法規(guī)規(guī)范、政策引導、思路轉變和技術支持為核心的生態(tài)環(huán)境保護對策。
關鍵詞：安益；露天礦；環(huán)境危害；保護對策。
露天礦開采過程中會面臨諸多問題，其中生態(tài)環(huán)境保護尤為重要[1]。一方面，保護生態(tài)環(huán)境以及經(jīng)濟發(fā)展和保護資源是國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心內容[2]，是影響未來國家綜合發(fā)展水平和核心競爭力的重要因素；另一方面，國家十三五規(guī)劃中明確提出將保護生態(tài)環(huán)境擺在重要戰(zhàn)略位置，急需解決當下環(huán)境污染重、環(huán)境質量差、生態(tài)受損大等日夜嚴重的環(huán)境問題。安益露天礦地處云南牟定縣境內，周圍自然條件好，氣候宜人，是云南打造大旅游產(chǎn)業(yè)的重要規(guī)劃地區(qū)。根據(jù)國家礦產(chǎn)資源開采利用過程中生態(tài)環(huán)境保護政策，結合云南地區(qū)旅游業(yè)開發(fā)的特殊情況，開展礦區(qū)生態(tài)環(huán)境保護對策研究顯得十分必要。該研究可以為安益露天礦開發(fā)過程中資源利用和環(huán)境保護協(xié)調一致提供理論支持，同時也可以為今后該地區(qū)的礦山開發(fā)提供借鑒。
1礦區(qū)概況。
1.1地質環(huán)境條件。
安益露天礦所處的牟定縣位于北亞熱帶季風區(qū)，干雨季分明。長期的切割作用使礦區(qū)地形起伏較大，最大相對高差超過400m。礦區(qū)地表水和地下均不發(fā)育。礦區(qū)位于元謀凸起和楚雄凹陷交界處，區(qū)內出露地層主要有震旦系上昆陽群、白堊系江底河組、第四系以及安益巖漿巖體。研究區(qū)構造活動強烈，結構面發(fā)育且規(guī)模大小不一、組合形式多樣。
1.2開采方式。
安益露天礦礦區(qū)大致呈長方形展布，開采面積達到2.31km2。根據(jù)礦石資源儲量以及礦體賦存標高，礦區(qū)將采用統(tǒng)一規(guī)劃、分期開采的方案。其中，一期開采為標高1575m以上，開采年限，最終將形成高近400的高邊坡，形成的露天坑高差和面積都很大。
2礦區(qū)開采對環(huán)境的危害。
礦山開發(fā)過程中，從礦石開采到礦石選取再到礦石冶煉，會產(chǎn)生大量的污染水，常見的包括礦坑水、選冶廢水、尾礦池水等。污染水中包含了大量的有毒有害物質，會對地表水和地下水資源造成嚴重的污染。另外，礦石選冶和加工過程中，還會產(chǎn)生大量的廢氣、廢渣、粉塵等，對礦場附近的大氣和土壤也會造成污染。
2.2植被破壞。
安益露天礦開采之前，會將覆蓋在礦山表層的第四系粉質粘土層全部剝離，而生長在地表的植被自然也會隨之挖除。由于礦區(qū)開采面積大，將有大量的植被遭到破壞。礦石開采過程中，剝離覆蓋層產(chǎn)生的土壤和巖石、初選和冶煉過程產(chǎn)生的廢渣以及選棄的尾礦，都需要地方堆放，通常情況下會采取就近堆放的原則，也會造成堆放地區(qū)植被的破壞。
2.3水土流失。
隨著礦山的開采，覆蓋在地表的第四系粘土和植被遭到破壞，讓本就不發(fā)育的地表水更加難以保存；雨季來臨時，礦石開采后的地表松散巖土會在雨水沖刷作用下大量流失。礦山長期開采過程中，水土流失會越來越嚴重，將直接影響礦區(qū)的水資源總量和地貌生態(tài)，最終將會對環(huán)境造成不可逆轉的損害。
2.4地質災害。
安益露天礦一期開采完成后，將形成多幫都是高邊坡的情況，而高邊坡又是極易形成各種地質災害的坡體形態(tài)，比如滑坡、崩塌、巖爆等。同時，遇到大型降雨情況，崩塌和滑坡產(chǎn)生的堆積物質還會成為泥石流物源，在雨水作用下形成泥石流。另外，礦石初選后的廢渣以及尾礦通常堆積在尾礦庫，而安益露天礦的尾礦庫選在地勢低洼的河谷處，在暴雨誘發(fā)下，容易發(fā)生壩體崩塌，同雨水一起形成泥石流，帶來巨大危害。
3.1法規(guī)規(guī)范。
3.1.1法規(guī)的制定地方立法部門應根據(jù)國家對礦山開發(fā)過程中制定的環(huán)境保護法規(guī)，結合本省和本地區(qū)的特殊情況，編制符合本地區(qū)礦山開采和環(huán)境保護相協(xié)調的規(guī)定。尤其是云南境內的各個地區(qū)，在制定相應法規(guī)時，需要重點考慮生態(tài)環(huán)境的保護。礦山開采是一個長期過程，短則幾年，長則幾十年，而國家對環(huán)境保護的標準和要求不斷提高。因此，要根據(jù)國家環(huán)境保護法規(guī)的改變，實時變更各項法規(guī)。
3.1.2法規(guī)的實施礦山開采之前，主管部門必須嚴格按照相應的法規(guī)審核礦山開采環(huán)境評價報告，綜合分析環(huán)境評價報告中關于礦山開采過程中環(huán)境危害的論述是否全面、客觀，綜合評價關于環(huán)境保護的措施是否科學、合理。對于礦企不按法規(guī)要求操作，并且造成生態(tài)環(huán)境破壞和嚴重污染的情況，不僅要對礦企進行嚴厲的懲罰，還要追究監(jiān)管部門及相關人員的責任。
3.2政策引導。
3.2.1招標導向負責招標的部門，制定招標方案過程中，可以明確要求投標的礦山開采企業(yè)擁有成功的生態(tài)環(huán)境保護經(jīng)驗，在投標評審過程中，可以要求相關的評審專家更加注重投標企業(yè)的生態(tài)環(huán)境保護方案和實施能力，同時還要重點關注投標企業(yè)對礦山開發(fā)投入的總資金以及環(huán)境保護投入的資金。3.2.2資金扶持對于礦山開發(fā)企業(yè)提出的國內外先進理念但投入較高的情況，如果實施后對礦山生態(tài)環(huán)境保護和礦區(qū)二次開發(fā)利用十分有利，相關政府部門可以利用資金扶持的方法。3.2.3獎勵機制為體現(xiàn)政府部門對于生態(tài)環(huán)境保護良好礦山開采企業(yè)的鼓勵和表揚，可以采用多種形式給予適當?shù)莫剟?。首先，可以通過政府官方渠道，利用宣傳的方式，將礦山開采企業(yè)展現(xiàn)在大眾視野，增加礦山開采企業(yè)的知名度；其次，可以在稅收方面給予礦山開采企業(yè)一定的優(yōu)惠，讓礦山開采企業(yè)在利用大量資金技術投入生態(tài)環(huán)境保護的同時，還可以具有良好的競爭力。
3.3思路轉變。
礦山開采過程中，不能一味以先破壞、后治理的思路進行礦山開發(fā)。應該以礦山所處的地理位置、周圍的環(huán)境條件、礦藏開采方式、政策法規(guī)等多因素相結合的方式綜合考慮，選擇合理的開發(fā)方式，做到因地制宜。安益露天礦附近沒有開采的礦山，而所處的牟定縣也屬于礦山開采較少的地區(qū)。結合云南省大旅游規(guī)劃方案，可以考慮將安益礦區(qū)打造成礦山公園。
3.4技術支持。
3.4.1礦產(chǎn)開采技術礦山開采過程中，先進的開采技術能夠保證開采出更多的礦石資源，采出更少的非礦石資源，相應可以減小尾礦和廢渣堆放的壓力，從而減小環(huán)境破壞的范圍。
3.4.2排放處理技術礦山開采和加工利用是一個漫長的過程，會有大量的廢氣、廢渣和廢水排放出來，沒有先進的設備和技術來處理這些廢棄物，會對環(huán)境造成巨大的損害。礦山開發(fā)過程中，政府監(jiān)管部門可以加強監(jiān)督管理，引導礦山開采企業(yè)更新先進設備，學習先進技術；而礦山開采企業(yè)也應該謀求長遠發(fā)展，主動引進先進的技術和設備，增強自身競爭力。
3.4.3回收利用技術回收利用也是礦山開采企業(yè)進行生態(tài)環(huán)境保護的重要方面?？梢岳脳壴臀驳V來修筑道路或者填筑礦坑，既能解決堆放占地廣、堆放危害大等問題，又能充分利用資源。對于廢水可以采用凈化設備進行處理，并且用來灌溉，能夠解決當?shù)厮Y源缺乏的問題。
3.4.4地質災害防治技術對于礦山開采之后形成的高邊坡，應采用多種技術相結合的手段，既要做到經(jīng)濟合理，又能夠防止次生災害的發(fā)生。對于選礦后出現(xiàn)的廢渣以及開采之后的尾礦，也要采用先進的地質災害防治技術，確保堆放地區(qū)的安全，減小對環(huán)境的危害。
4結論。
（1）通過制定適合本地區(qū)的法規(guī)和嚴格的法規(guī)實施過程，規(guī)范采礦企業(yè)對生態(tài)環(huán)境保護的行為，同時明確政府監(jiān)管部門的職責。
（2）利用招標導向、資金扶持和設置獎勵機制的方式，從政策上引導礦企提高對生態(tài)環(huán)境保護的意識和投入。
（3）環(huán)保部門、采礦企業(yè)和旅游部門應轉變思路，結合安益礦山附近的特殊條件和地區(qū)發(fā)展優(yōu)惠政策，將礦山打造成礦山公園。
（4）應提高礦企開采過程中的技術水平，提高排放標準，采用回收技術，加強地質災害防治技術，從技術上提高生態(tài)環(huán)境保護的能力。
參考文獻。
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環(huán)境美的論文篇十五
摘要：草原的環(huán)境自然優(yōu)美，是一個令人心向神往的地方。但是隨著近年來我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對自然環(huán)境的需求也在不斷提升，在這種背景下，逐漸出現(xiàn)了草原退化和生態(tài)環(huán)境失衡的情況，雖然人類社會的經(jīng)濟水平在不斷提升，但是由于對草原的過渡破壞和環(huán)境的破壞，如果不將這種情況進行調節(jié)和改善，那么人類將面臨著自然環(huán)境越來越多的報復，最終只能自食其果。因此現(xiàn)階段對生態(tài)環(huán)境進行治理，加強對其的保護尤為重要。針對這種情況，本文就將針對草原畜牧和生態(tài)環(huán)境保護問題展開研究，希望對實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展提供更大幫助。
環(huán)境美的論文篇十六
近年來，農(nóng)村小學的校園環(huán)境（包括課堂環(huán)境）有了顯著的改善。如今，破舊的祠堂當校舍、昏暗的瓦房為教室、長板凳作課桌的現(xiàn)象已逐漸被保存入人們的記憶中，取而代之的是嶄新的混凝土結構的教學樓、寬敞明亮的教室、標準的桌椅、帶有現(xiàn)代氣息的多媒體設備。此刻，怎不為現(xiàn)在的孩子而高興呢？欣喜之余，又隱隱產(chǎn)生一絲的憂慮：
（一）教室設計呆板單調，座位編排一成不變。所有的教室墻壁上是統(tǒng)一的幾幅名人名言，一個學期甚至幾個學期從未更新?！皩W習園地”只是少數(shù)學生作文書畫的展區(qū)，缺乏個性化設計。課桌椅一律是橫成排豎成行地擺放著，幾乎看不到其它方式的編排……教育生態(tài)學研究表明，“任何一種座位的編排方式都暗含著某種教育學思想，暗含著教師所期待徹交往方式”?！靶辛惺健钡淖痪幣朋w現(xiàn)了“以教師為中心”的思想，暗示學生坐端正認真聽。這種座位編排方式不利于合作交流的開展，不利于組織多層次多維度的互動，也不利于培養(yǎng)學生的團結協(xié)作的精神，甚至因這種方式“使得學生的學習在很大程度上依賴于教師，從而缺乏獨立性”。究其成因，筆者認為主要是教師的思想認識不足，許多教師認為這些是無足重輕的因素，在課前準備階段基本不予考慮，甚至認為教室環(huán)境的布置與優(yōu)化應是德育工作者或班主任才關注的要素，因此許多教師在課前準備階段從未進行設計。而教育生態(tài)學研究認為“豐富而合適的色彩，適度的光線，柔和的燈光照明，適宜的溫度，可忍受的噪音甚至舒適的座位等”，不僅影響著課堂教學活動的順利開展，而且影響著學生良好品格的形成。
（二）多媒體設備的功能未能充分發(fā)揮，有些學校（班級）甚至形同虛設。新課標指出“信息技術的發(fā)展對數(shù)學教育的價值、目標、內容以及教學方式產(chǎn)生了很大的影響。”教師“要充分考慮信息技術對數(shù)學學習內容和方式的影響，開發(fā)并向學生提供豐富的學習資源，把現(xiàn)代信息技術作為學生學習數(shù)學和解決問題的有力工具，有效地改進教與學的方式，使學生樂意并有可能投入到現(xiàn)實的、探索性的數(shù)學活動中去?！笨梢?，現(xiàn)代信息技術在數(shù)學課堂教學中的意義十分重大、地位十分重要。同樣，信息技術的發(fā)展、多媒體設備的功能充分發(fā)揮，對所以課堂教學的意義也十分重大、地位十分重要。
二、優(yōu)化課堂環(huán)境，營造本真和諧的心靈家園。
（一）構建良好的課堂物質環(huán)境。課堂物質環(huán)境是課堂活動賴以進行的物質基礎，它直接作用于師生的感官，“從生理和心理給師生以影響?！敖處煈局傲⒆銓W生學習的最小壓力和最大效率”的設計理念，精心設計、布置教室，且能根據(jù)不同教學內容定期或不定期更新，讓教室時刻彌漫著良好的文化氣息；教師應合理安排學生的座位，且能根據(jù)“生態(tài)位"的原理定期調整，讓教室充滿著平等的人文氣息；教師應優(yōu)化整合傳統(tǒng)的教學手段與現(xiàn)代信息技術，讓學生享受愉快學習的氣息……教室的物質環(huán)境應充分體現(xiàn)美的價值與意蘊，讓師生在清新舒適的環(huán)境中自由、快樂、富有成效地學習工作和合作溝通，樂在其中，流連忘返。
（二）營造良好的課堂精神環(huán)境。課堂精神環(huán)境是教學活動賴以發(fā)生發(fā)展的心理背景，它直接影響著教師教學的積極性和學生學習的參與程度。教師應本著“促進學生生命發(fā)展”的理念，為學生建立一個“自由、和諧、富有個性的課堂精神環(huán)境?！苯⑵降取⒑椭C的課堂人際關系。學生是鮮活的生命個體，有自己的情感、思想等方面的內部需求，教師應賦予每個學生平等權利，尊重他們的愿望，用一顆寬容的尤對待他們的失誤，真正歸還學習自主權，建立起多層次的平等的人際關系，課堂才會真正變得輕松自由，充滿和諧的氣氛。構建信任、融洽的情感紐帶。融洽的情感是雙方順利溝通與合作的紐帶，其源于相互之間的信賴。教師要有關愛學生的一顆心，并把這種關愛融入到嚴格的學習要求中，增強師生的信任度，培育良好的情感基石，并讓這種美好的情感時刻在師生、生生間流動，數(shù)學課堂才會變得愉悅，彼此之間才會自由地敞開心扉，實現(xiàn)心靈的對話。建設舒展、開放的輿論環(huán)境?！皩W生是具有元認知行為的生命個體”，他們有自我認知和監(jiān)控能力，能在學習中接受外界的引導與評價，進行自我反思和調整，從而逐步完善自我、發(fā)展自我。
課堂評價。
在學生學習活動中起到推波助瀾們作用，教師應采用多種方式進行學習評價，讓課堂真正成為智慧與生命的課堂。當“課堂物質環(huán)境與課堂精神環(huán)境二者形成‘自然和諧、充滿關愛’的心理合力”時，其作用是不可估量的。如果課堂的空氣中彌漫著深深的情、濃濃的愛，如果讓知識插上感情的翅膀，如果讓孩子們自由自在地享受富有生命活力的精神之旅，那么智慧的光芒就會在情智共鳴聲中熠熠生輝。
環(huán)境美的論文篇十七
前文已述，在環(huán)境監(jiān)測儀器設備管理方面存在著諸多的不足之處，為了確保環(huán)境監(jiān)測設備正常工作，更好的應用于環(huán)境監(jiān)測中，提高環(huán)境監(jiān)測發(fā)展，要切實采取有效的措施優(yōu)化環(huán)境監(jiān)測儀器設備管理。以下是對環(huán)境監(jiān)測儀器設備管理問題的解決對策的具體探討。
3.1建檔管理與效益評估。
由于設備的固定資產(chǎn)管理，可行性論證中，運行、驗收采購、維護、調試、搜索的文本、使用價值的畫盤、文獻資料和隨機文件材料在活動過程中形成儀器設備檔案。應使用嚴格的管理和使用的程序開發(fā)，為我們更好地把握大的設備操作提供條件。大型儀器設備效益評價應包括：設備運轉率，項目開發(fā)和改進，分析科學研究，維護和其他指標。由于環(huán)境監(jiān)測站的特殊性，其社會效益也應列為重要的評價指標。對大型儀器設備，利用率低，維護成本高，能承擔責任等特點，實施明確的管理措施，明確實驗室與設備管理的責任和獎懲制度的適用范圍。
3.2建立儀器設備共享制度，提高設備使用效率。
大型設備經(jīng)常會有較高的購買成本，專業(yè)化，標準化和多功能等特性，大型設備的這些特點決定了它是昂貴的，復雜的，操作條件和維修成本高，對運營商的質量要求也較高，本單位不需要有能力購買并維持其正常運行，因此，實施和推進大型儀器設備，共享，已成為當前提高大型儀器設備使用效益的共識。所以在當前經(jīng)濟危機的形勢下，要進一步推動大型設備的區(qū)域之間的區(qū)域合作，資源共享。
3.3加強管理人員專業(yè)素質培養(yǎng)。
在環(huán)境監(jiān)測過程中，管理人員的專業(yè)素養(yǎng)是確保監(jiān)測設備正常應用于環(huán)境監(jiān)測中的重點，一方面要加強對設備管理人員的培訓，相關單位要定期組織管理人員參與管理培訓，管理人員要不斷學習新的管理方法，結合實際的環(huán)境監(jiān)測發(fā)展情況合理的應用到環(huán)境監(jiān)測中，提升管理團隊的整體水平。另一方面，要定期進行績效考核?？冃Э己耸且豁椣到y(tǒng)工程，運用特定的標準和指標，對工作人員的個人表現(xiàn)、工作表現(xiàn)及工作業(yè)績等進行評估，并運用評估的結果對員工將來的工作行為和工作業(yè)績產(chǎn)生正面引導的過程和方法。這就要求相關管理人員不僅要注重個人績效，還要注重團體績效，這樣一來，不僅提高了員工的個人工作能力，更增強了團體凝聚力、提高團體意識，強化團隊合作精神，有利于環(huán)境監(jiān)測儀器設備的正確管理。
4結束語。
綜上淺述，環(huán)境監(jiān)測儀器設備管理對環(huán)境監(jiān)測質量來說有著十分重要的意義，在實際的管理過程中也存在著許多問題，需要有效解決。本文主要從建檔管理與效益評估、建立儀器設備共享制度，提高設備使用效率、加強管理人員專業(yè)素質培養(yǎng)三方面探討如何做好環(huán)境監(jiān)測儀器設備管理工作，促進環(huán)境監(jiān)測順利發(fā)展。
參考文獻:。
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環(huán)境美的論文篇一
1、清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
2、夜晚，滿月升起來了，一片安靜跟著銀霧般的月光灑在大地上。
3、在秋風中，蘆葦醉了;我散步其間，也被陶醉了。
4、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一閃便不見了。
5、月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。
6、那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的淮河平原。
7、群山都落在腳下，顯得空闊高遠，高得可以同月牙兒拉手，同太陽親臉。
8、他不像染，秀麗可卻粗曠。他美的不野，文靜鎮(zhèn)定的姿態(tài)始終是他給人的影響。
9、滿月像個黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
10、非常尖利?？茨亲藨B(tài)，像個喝醉了的大將軍，揮著大刀，躊躇滿志地晃了出來。
11、一枚新月如同一朵白色梨花，安靜地開放在淺藍色的天空中。
12、門外西邊的林梢，掛著的上弦月現(xiàn)已變成一片金色的西瓜，不再是一條彎彎的眉毛。
13、一片源源不斷的平原，在天空下擴展，沒有山丘，像驚濤駭浪的日子里的海相同安靜。
14、那一座座拔地而起的宏偉山峰，有的像偉人，有的似駱駝，有的如快馬，形狀各異，險惡陡立。
15、月亮是那么亮堂，把大地照得一片雪青，樹木、房子、大街都像鍍上了一層水銀似的。
16、那霏霏的雨絲，宛如一片模糊的煙霧，諱飾了連綿千里的淮河平原。
17、月亮最終升到冷清清的天空，白晃晃一片晶亮。
18、在這煙波浩渺的大海之中，屹立著一座山峰，它的形狀很像筆架，所以叫它“筆架山”。
19、泰山拔地而起，直沖云霄，恰如一個偉人，矗立在萬山之中，正厚意地仰望著大地。
20、圓月逐漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔軟的笑臉。
21、雨后的草原，野花競放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露珠兒也都是五顏六色的了!
22、銀裝素裹的群山，登高遠望，就像是大海被暴風卷起的雪浪，彎曲崎嶇，一望無際。
23、高原的氣候，真叫人無從捉摸。忽而喜，忽而怒;忽而風滿天，忽而平靜得紋絲不動。
24、一片連綿不斷的平原，在天空下伸展，沒有山丘，像風平浪靜的日子里的海一樣平靜。
25、太陽剛露臉的時候，我沿著小河往村里走，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤潤的濕濕的泥土氣味，不住地撲在我的臉上，鉆進我的鼻子。
26、她們頭頂?shù)臉淙~文風不動，知了叫的煩躁尖銳，沙沙的粘蟲屎，掉到地上上來。
27、冷月高掛枝梢，北風把光溜溜的樹枝，吹得呼呼直叫。
28、綠草如茵的草原上還有一條細細的河，袒露在陽光下，遠遠看去，像一條發(fā)光的銀項鏈。
29、夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
30、初冬的月亮，又清又冷，從西面瀉下冰相同的銀輝。
31、高原的氣候，真叫人無從捉摸。忽而喜，忽而怒;忽而風滿天，忽而安靜得文風不動。
32、秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散。太陽就落進了西山。
33、月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和郊野，極像一只被擦亮的銅盤。
34、小草兒也傲立起頭，冒出針尖似的小腦袋，在春雨的潤澤下，透著心愛的綠，重生的綠。
35、十五的圓月像一只雪球，鑲嵌在墨藍墨藍的夜空上，顯得分外皎白。
36、一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。
37、遠處，奇山兀立，群山連亙，蒼翠峭拔，云遮霧繞。
38、窗外一片黑暗，時不時還有海風呼嘯的聲音，屋里卻很溫暖，妻子靜靜的等待丈夫的歸來，突然又一陣強烈的海嘯洗卷而來!
39、南方的八月間，驕陽似火。中午時分，太陽把樹葉都曬得卷縮起來。知了扯著長聲聒個不停，給悶熱的天氣更添上一層煩燥。
40、草原多么像海啊!只是比海寂靜;草原多么像一幅沒有框子的畫，廣漠得望不到邊際。
41、每逢有霧的時分，遠遠望去，大山就像一位位秀麗的姑娘，要去參與舞會，披上了輕柔秀麗的紗裙;每逢夕陽西下，落日的余暉，為群山抹上了淡淡的紅暈，又像一個個嬌羞的新娘，讓人一再回憶，不忍脫離。
42、遠處有一輛小轎車，在高的矮的、黃的綠的莊稼中心，赤色的托泥和車腳一閃一閃。兩個烏頭大騾子，在正午炎熱的太陽光里，甩著尾巴跑著。
43、春天來了，萬物復蘇，柳樹抽出了她那柔嫩而纖弱的枝條。今天又下起了毛毛細雨，飄飄灑灑的，玄武湖畔一排排柳樹隱沒在茫茫的細雨之中，漸漸地消失在霧里。
44、將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。
45、無邊無際的平原平坦、廣闊，像一個碩大無比的墨綠色的大翡翠圓盤，蒼茫浩渺，氣魄攝人。
46、遠遠地就看到一排垂柳，條條柳絲剛剛返青，綠影婆娑在微風的吹拂下像一層綠紗籠罩在柳樹后的梅花，美極了。
47、秋光疊疊復重重，潛度偷移三徑中秋天，沒有春天五彩斑斕的鮮花，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛紛揚揚的雪花，但秋天有果實累累的果樹，給人們帶來豐收的喜悅，到處都是瓜果遍地!
48、春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時透青了;河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
49、萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
50、月亮逐漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而慈祥，溫順而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫文的笑臉。
51、夜幕降臨，幽藍幽藍的天空中點綴著很多的小星星，一眨一眨地，似乎在約請大家到寬廣的太空中去漫游。
52、春雨呀!原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發(fā)著清新的氣息，你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望。
53、一片廣闊的大草原，大得一望無垠，和風扶著泥土散發(fā)出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波泛動。
54、山，矗立在面前，草木蔥蔥郁郁，山花絲絲簇簇。綿綿細雨引發(fā)漫山云霧，山峰在裊裊云煙中若有若無，更顯得宏偉險惡，讓人覺得它奧秘而秀麗，狷介而冷傲。
55、秋后的后半夜。月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天;除了夜游的東西，什么都睡著。
56、似乎天女散花，無窮無盡的雪花從蒼穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿戴白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物問候，然后輕柔地掩蓋在房頂上、草尖上、樹葉上，霎時，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼時間，雪花用天然皎白似的圓月，現(xiàn)已被遠方藍藍的高山托上天空。
57、東湖巖壁千姿百態(tài)，無奇不有。真可謂怪石嶙峋，形狀萬千。山巖累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用綠色染過似的，處處蒼翠欲滴。還有氣勢壯麗的峻峭石壁，像是那樣的高，那樣的陡，昂首仰視，真使人感慨萬千。
58、河兩岸已由嫩綠色變?yōu)樯罹G的河柳，拂動著重生的柔軟的枝條，倒映在河面上，使河水也染上綠色，似乎一河翡翠向東奔騰。
59、高矗云霄的博格達峰上，長年累月戴著白雪的“頭巾”，披著白雪的“斗篷”，不論春夏秋冬，它總是一身皎白。
60、湖面很平靜，水清清的，高空的白云和周圍的山峰清晰地倒映在水中，湖水天影融為一體。在這幽靜的湖中，唯一浮動的就是一些飛鳥了。人們說出山色多變，其實，湖色也多變，淡藍、深藍、淺綠、墨綠，在湖面上，界限分明。
61、當我們站在一望無際的內蒙古大草原上時，當我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛!大自然是如此神秘!
62、我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的聲音仿佛一泓清泉流進了我的心田，那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍，歡快地唱歌、跳舞;我愛聽那夏天的竹林，微風穿過這片竹林，泛起一陣漣漪，置身其中，好像有一位樂師在搖動著沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁，使我們的心境像湖面一樣平靜，不起一絲波瀾;我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞，那動人的聲音，將我?guī)胛倚闹械脑?，那么的和—諧，不覺已沉醉在那迷人的聲音中，無法自拔!
63、溫暖的秋陽從云朵中灑下一絲絲耀眼的光芒。楓葉就顯得更嬌艷、紅潤了。一會兒變成了鑲滿寶石的紅頭飾，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。一會兒變成了熊熊燃燒的烈火。一會兒又變成了華麗的紅地毯，給大地增添了一份鮮艷的色彩。難怪唐代詩人杜牧說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”呢!
64、讓我們走進森林，看，小鳥的鳴叫;小溪的流水;茂密的樹木;新鮮的空氣;……這所有的一切會帶走你的疲勞，讓你來到一個精神的游樂場，這個游樂場就像一個巨大的磁場，吸引著你的眼睛，讓你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的.記憶，唯一的記憶就是森林的美。
65、早晨，一出門就與微風撞了個滿懷。不坐車，也不邀伴就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去欣賞大自然的交響曲。你聽，“嘩嘩嘩——”那是交響曲的第一個音符，第一份色彩。“嘩嘩嘩……”小溪歡快的唱著，像一曲無字的歌謠。我看到小溪這么真摯的邀請，也跟著小溪唱和了起來。
66、我們沿著彎曲的山路一級一級向上爬，清澈的溪水唱著歌，彈著琴弦歡快地往下流。它們碰到懸崖，就聚集成一條條美麗潔白的瀑布飛流而下。流到平坦的地方，就匯聚成一潭潭清水像光滑的綢緞緩緩地流動。
環(huán)境美的論文篇二
黃昏道路兩邊柳樹低垂著頭，讓那嫩綠的絲發(fā)隨風飄擺，花兒也格外鮮艷并散發(fā)著醉人的芳香，人們在這風景如詩如畫的街道旁悠閑地散步，在這其樂融融的景象中，卻也有美中不足，一向心甘情愿為我們服務的柏油馬路對我們踩在它的身上毫無怨言，而今天它們卻互相訴說著自己不幸的遭遇。
“哎呀！這張紙把我的'臉蹭臟了?！?BR> “這口痰把我的身子粘住了，真討厭?！?BR> 你們可真幸運呀！我卻被他們當成宣傳單：在我身上寫上了辦證、貸款等聯(lián)系手機號碼！把我的身子全部染成醒目顏色。
我們心甘情愿為人們服務，他們卻是這樣對待我們，太不像話了！
這是柏油馬路上的每一粒石子再向我們人類發(fā)出的警告，這種警告是無聲的警告，只能靠我們自己去覺悟。雖然這幾年里我們加大綠化面積、抵擋了風沙的襲擊，卻忽視了地面的衛(wèi)生，盡管從清晨到傍晚，清潔工都在不停的工作，將地面垃圾清掃干凈，但還是有人連綿不斷的向地上扔垃圾，如果每人都在街上扔一塊紙，這不僅是一個垃圾遍地的問題，同樣還是一個木材資源的巨大浪費，再說生活中無處不在的廣告，墻上用油漆刷著各種廣告，還有公共汽車站牌上，甚至連電信桿兒上都裹著一層一層的“紙衣”可我們還是不顧一切的去破壞自然，使我們的家園變得無比的脆弱。
從現(xiàn)在開始，保護地球吧！用我們的雙手去創(chuàng)造、去實現(xiàn)，讓我們的地球更加美麗。
人類呀！美麗的地球只有一個珍惜吧！
環(huán)境美的論文篇三
摘要：近年來，我國不斷發(fā)展素質教育，而環(huán)境教育作為素質教育的重要組成部分，對實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標有著十分重要的意義和作用。在師范地理教學中，環(huán)境教育是非常重要的組成部分，直接影響著師范地理教學質量。本文以實際教學經(jīng)驗為基礎，參考分析相關研究文獻，闡述并分析了環(huán)境教育在地理教學中的重要性及作用。
關鍵詞：地理；環(huán)境教育；重要性；作用。
環(huán)境問題日益嚴重，防治環(huán)境污染、實施可持續(xù)發(fā)展全人類的共同選擇。在我國，政府部門提出了科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重大策略。在社會大環(huán)境的影響下，環(huán)境教育日益重要。在師范地理教學活動中滲透環(huán)境教育，能夠提高廣大師范生的環(huán)保意識，讓他們能夠認識到環(huán)境問題的重要性，在日常的學習、生活中保持對環(huán)境問題的敏感性，自覺保護環(huán)境，并期待他們能把環(huán)保觀滲透到以后的教育教學工作中。
1認識環(huán)境教育的重要性。
進入21世紀以來，科學技術突飛猛進，環(huán)境問題也日益體現(xiàn)。保護生態(tài)環(huán)境，防治環(huán)境污染是21世紀社會發(fā)展過程中面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在如此嚴峻的形勢下，可持續(xù)發(fā)展理念日益深入人心?？沙掷m(xù)發(fā)展是人類社會發(fā)現(xiàn)的必然選擇，也是我國構建社會主義和諧社會的重要方略。貫徹實施可持續(xù)發(fā)展方略，能夠為人類樹立全新的世界觀、價值觀、道德觀，改變人類的生產(chǎn)方式和生活方法。這些新價值觀是環(huán)境教育的核心組成部分。從根本上看，環(huán)境問題產(chǎn)生的原因在于人類對自然環(huán)境的破壞和對自然資源的浪費。這種對環(huán)境的損害行為，之所以長期存在，與人們的思想高度是密切相關的。環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。開展環(huán)境教育的目的在于，提高受教育者的環(huán)境保護意識，讓他們能夠正確的看待環(huán)境問題和并掌握環(huán)保方法，自覺的投入到環(huán)境保護的實踐中，在生活、學習、工作中保持對環(huán)境保護的'敏感度，從自身做起，不做有損環(huán)境的行為。我校的學生正處于青少年期，是儲備知識，樹立正確人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，也是提高青少年綜合素質，為培養(yǎng)人才奠定基礎的關鍵時期。同時，也是提高廣大青少年環(huán)境意識、開展環(huán)境教育的關鍵階段。在此期間，如果他們能夠接受積極、科學的環(huán)境教育，就能夠掌握扎實的環(huán)保知識，具備實用的環(huán)保技能，在以后的工作和學習中能夠自覺自愿的養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣，并能夠起到言傳身教的作用。
2環(huán)境教育在地理教學中的作用。
2．1增強地理教學的環(huán)境意識。
近年來，受氣候變暖、冰川融化等世界性環(huán)境問題的影響，可持續(xù)發(fā)展理念已經(jīng)成為全人類的共識。現(xiàn)階段推行的環(huán)境教育，已經(jīng)成為地理教學中的重要授課內容。近年來，伴隨著新課改的深入和發(fā)展，環(huán)境教育與地理課程之間的聯(lián)系越來越密切，原本地理學科的授課內容，也以環(huán)境教育理念為介質，進行了重新的分化和組合。全新的地理教學體系，對“地球是人類賴以生存的家園”、“環(huán)保問題的重要性”等知識加以突出，“人地關系的和諧發(fā)展”是地理教學的主線之一。地理課程的環(huán)境化趨勢逐漸增強，使得地理課程的開放性和靈活性都顯著提高，地理的教育功能得以深化，環(huán)境教育逐漸成為地理學科培養(yǎng)的核心內容。從另一個角度看，地理教學目標中對于情感態(tài)度、思想觀點、行為參與等方面的內容，將以環(huán)境教育為開展核心，進展的更加生動想象。在師范生的地理課堂教育中，培養(yǎng)出熱愛地球、節(jié)約能源、追求可持續(xù)發(fā)展的新世紀公民，如果實現(xiàn)這一目標，那真是受惠幾代人，有利于實現(xiàn)真正的可持續(xù)發(fā)展。
2．2豐富地理課程的相關內容。
根據(jù)新課標和教育大綱的相關規(guī)定，地理教學的目的在于培養(yǎng)學生的地理思維能力、地理實踐能力；能夠與他人通力合作，運用地理學科的知識、觀點、方法和技能，在人與環(huán)境的問題上，做出獨立、恰當?shù)呐袛?；形成科學思想體系，協(xié)調人與自然之間的關系。在現(xiàn)行的地理教材中，有著十分豐富的有關環(huán)境教育的素材，能夠培養(yǎng)學生的愛國情感、增強學生的環(huán)保意識，這是其他學科無法替代的優(yōu)勢。從地理教學體系來看，義務教育階段環(huán)境教育內容約占1／5，普通高中課程內容與環(huán)境教育直接相關的內容約占1／4。除此之外，授課內容還包括很多間接的有關環(huán)境的知識，很多地理知識的表面并未體現(xiàn)出環(huán)境教育的內容，但經(jīng)過系統(tǒng)、深刻的挖掘，還是能夠找到與環(huán)境教育的聯(lián)系點，這些內容也對環(huán)境教育進行了充實，是生物、化學、物理等課程無法比擬的。
2．3倡導人與地理的和諧相處。
在人類社會的發(fā)展過程中，人際關系的和諧是人類所追求的理想目標，也是地理課程教育的最終目的。近年來，世界性的環(huán)境問題日益增多，人與環(huán)境之間的關系也在逐漸發(fā)生轉變，最具代表性的觀點就是人與自然的和諧相處。在地理課程的教學過程中，必須要讓學生形成環(huán)境教育的根本觀點：人與自然、與地理環(huán)境之間的關系的是既對立又統(tǒng)一的，人與自然的和諧相處才能夠謀求人類的可持續(xù)的發(fā)展。如果人類盲目追求近期利益，對自然資源進行不合理的開發(fā)和利用，就會浪費資源、污染環(huán)境，最終給人類帶來貧困和威脅。作為有環(huán)境保護意識的青年學生，必須充分的認識到環(huán)境問題嚴重性，從生活點滴做起，實施有效的環(huán)境保護策略，在未來能承擔起教育教學工作中的重任，促進人類社會的可持續(xù)發(fā)展。
結語：
地理教學中的環(huán)境教育，是指在環(huán)境教育目標的引導下，學生們能夠系統(tǒng)的學習環(huán)境知識，并且能夠利用這些知識，實現(xiàn)對環(huán)境問題的初步判斷和簡單評價，這才是地理教學中環(huán)境教育的最終目的。本文列舉了并分析了環(huán)境教育的重要性，以及環(huán)境教育在地理教學中所發(fā)揮的重要作用，希望給教學實踐提供參考和借鑒。
參考文獻。
環(huán)境美的論文篇四
汾河水庫周邊水環(huán)境地貌以黃土丘陵溝壑區(qū)為主體，土石山區(qū)次之，還有少量河谷階地區(qū)。
1.2河流水文。
汾河水庫入庫水源主要由汾河干流及其一級支流嵐河、澗河組成。
汾河由北而入，流經(jīng)婁煩境內11.7km注入水庫;嵐河、澗河分別由北、西向流入水庫。
汾河水庫周圍地表水主要為支溝小溪水、小泉水、客水及降水徑流，區(qū)外客水主要為汾河和嵐河，地表徑流量變化較大，豐水年7785萬m3，平水年6979萬m3，枯水年僅2251萬m3。
據(jù)統(tǒng)計，汾河水庫上游多年平均年徑流量為4.52億m3。
地下水主要是潛水，廣泛分布于第四紀松散沉積物的孔隙之中，出露于地表基巖的裂隙和山前溝口沖積、洪積物孔隙，儲量較大，水位較高，水質良好，便于開發(fā)利用，是人畜吃水和工業(yè)用水的主要來源。
1.3氣候氣象。
水庫周邊屬暖溫帶大陸性季風氣候，四季分明。
春季多風干燥，夏季炎熱多雨，秋季涼爽濕潤，冬季寒冷少雪。
據(jù)當?shù)貧庀筚Y料，年均氣溫7.9℃，極端最低氣溫-26.8℃(1985年12月8日)，極端最高氣溫36.7℃(7月30日)。
年降水量426.2mm，主要分布于6-9月，占年降水量的75%。
年蒸發(fā)量1734.5mm。
無霜期140d左右。
全年的主導風向為sw，年均風速1.9m/s。
1.4土壤植被據(jù)資料，汾河水庫周邊土壤類型主要為褐土和草甸土，褐土主要分布于丘陵區(qū)，草甸土主要分布于庫區(qū)河漫灘地及較大支溝的溝谷地帶。
天然植被主要為黃薔薇與長芒草、茭蒿、白羊草混生的灌草類型。
灌木主要有檸條、酸棗、沙棘等，分布于溝坡與地坎;喬木主要有楊樹、柳樹、榆樹等，分布于村莊、道路旁;經(jīng)濟林主要有蘋果、桃、李等，多分布于庭院及近村果園。
2汾河水庫周邊水土流失情況。
據(jù)調查，汾河水庫周邊總土地面積565km2，水土流失面積423.75km2，占總面積的75%。
其中，輕度侵蝕面積占水土流失面積1.09%，中度侵蝕面積占28.57%，強烈侵蝕面積占41.46%，極強烈侵蝕面積占22.45%，劇烈侵蝕面積占6.43%。
根據(jù)《山西省土壤侵蝕類型分布圖》，屬黃土梁峁狀丘陵低覆被極強烈侵蝕類型區(qū)。
隨著1988年以來汾河上游一、二期水土流失集中連片治理工程的實施，生態(tài)環(huán)境有了較大改善，水土流失得到有效遏制，年均土壤侵蝕模數(shù)下降為6000t/km2左右。
3汾河水庫周邊水土保持現(xiàn)狀。
為保證汾河水庫的水質清潔和防止泥沙淤積，1960年以來，婁煩縣積極開展了水土流失綜合防治。
特別是1988年實施一期治汾以來，在省委、省政府“治窮致富，攔沙保庫治汾方針指導下，婁煩縣圍繞汾河水庫庫區(qū)水土流失嚴重地區(qū)開展了大規(guī)模的水土保持生態(tài)工程建設，取得了顯著成效。
灌木林3749.1hm2，經(jīng)濟林185.4hm2，封禁治理3822.9hm2;修筑淤地壩38座，河壩14km，溝頭防護工程2.5km。
思路，共建成初具規(guī)模的精品小流域8處，發(fā)展民營水土保持大戶125戶，關閉選礦企業(yè)121家，關閉尾礦庫96座。
水土流失治理度由原來的26.7%提高到54.04%。
4汾河水庫周邊水環(huán)境生態(tài)修復措施。
經(jīng)過多年努力，汾河水庫周邊水環(huán)境區(qū)域的水土流失得到了有效治理，但還存在較大差距。
今后應把“生態(tài)清潔型小流域建設作為主要方向。
活動在生態(tài)系統(tǒng)的承載能力之內，人口、資源、環(huán)境協(xié)調發(fā)展的小流域。
采取以小流域為單元的水土流失綜合治理，通過推廣綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)的建設經(jīng)驗，建設好農(nóng)村生活垃圾集中處理場和小型污水凈化處理設施，控制入庫泥沙和防止農(nóng)田面源污染。
4.1綜合治理措施。
針對目前水土流失仍較為嚴重的實際，根據(jù)水庫周邊水環(huán)境區(qū)域發(fā)展農(nóng)林牧綜合生產(chǎn)的需要，本著因地制宜、因害設防的原則，科學配置治理措施。
采取坡改梯和建澇池、水窖、截洪渠等小型蓄排水工程，使天然降雨徑流得到就地攔蓄利用。
溝坡通過水平溝、魚鱗坑整地，營造喬灌混交的水源涵養(yǎng)林和水土保持林，以植被的有效覆蓋控制坡面的水土流失。
防護、淤地壩、谷坊、塘壩、排灌渠系工程等，形成蓄、引、淤、排、提相結合的溝道工程治理與開發(fā)體系，控制溝頭前進、溝岸擴張和溝底下切。
4.2生態(tài)自然修復措施。
在水庫周邊水環(huán)境區(qū)域的人口稀少區(qū)，設置圍欄和封禁標志牌，實行封山禁牧。
對疏幼林采取補植措施等，充分發(fā)揮大自然的自我修復能力，依靠生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)本身的自我組織和自我調控能力恢復植被，加快水土流失防治步伐，使受損的生態(tài)系統(tǒng)恢復原有的生態(tài)功能。
環(huán)境美的論文篇五
年，全市生態(tài)環(huán)境狀況指數(shù)（ei）為59.9，表明港城生態(tài)環(huán)境狀況良好，植被覆蓋度較高，生物多樣性較豐富，近年來全市生態(tài)環(huán)境狀況無明顯變化。2014年全市飲用水源地水質衛(wèi)生狀況良好，生物學指標總體一般，水質均在輕污染與中污染之間，對人體健康無害，上游水質依次優(yōu)于中、下游。近岸海域海水生物學指標總體良好，浮游植物多樣性、均勻度、豐富度均較低而優(yōu)勢度較高，浮游動物及底棲動物多樣性、均勻度、豐富度均較高，海水養(yǎng)殖和海洋捕撈水產(chǎn)品的生物質量均能達到《海洋生物質量標準》二類標準的要求。但需要重視的是，近岸水質劣于遠岸水質，入海河流污染問題亟需解決。同時，大氣生態(tài)環(huán)境狀況總體良好，城市環(huán)境空氣顯示植物葉片中硫、氟的'含量以及細菌、馬丁霉菌總體處于清潔－輕污染狀態(tài)。全市未發(fā)生輻射安全事故，工業(yè)固體廢物全部得到妥善處置。（摘自2014年連云港環(huán)境狀況公報）。
改善措施。
改善空氣質量的措施：1.植樹造林2.控制污染物排放3.建立自然保護區(qū)4.對造成污染的行業(yè)罰款5.深化面源污染治理，嚴格控制揚塵污染6.強化移動源污染防治，減少機動車污染排放7.加快淘汰落后產(chǎn)能，推動產(chǎn)業(yè)轉型升級8.加快調整能源結構，強化清潔能源供應9.嚴格節(jié)能環(huán)保準入，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)空間布局10.加快企業(yè)技術改造，提高科技創(chuàng)新能力11.建立監(jiān)測預警應急體系，妥善應對重污染天氣。
改善水質的措施：1.全面控制污染物排放2.推動經(jīng)濟結構轉型升級3.著力保護水資源4.強化科技支撐5.充分發(fā)揮市場機制作用6.嚴格環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管7.切實加強水資源管理8.全力保障水生態(tài)環(huán)境安全9.明確和落實各方責任10.強化公眾參與和社會監(jiān)督。改善噪音的措施：1.所有的臨時加工場均設臨時簡易廠房，將主要發(fā)聲的攪拌機具和其他設備放置在廠房內2.教育工人保護施工現(xiàn)場不發(fā)生大的或刺耳的響聲3.嚴格控制施工作業(yè)時間，保護周圍居民的休息4.對產(chǎn)生噪音較大的工具，要采取降噪措施5.加工場地要搭設隔音棚。
改善生態(tài)環(huán)境的措施：1.節(jié)能減排2.重點區(qū)域大氣環(huán)境綜合整治3.水環(huán)境治理4.城鄉(xiāng)綠化5.農(nóng)村環(huán)境集中整治6.道路交通沿線環(huán)境集中整治7.加強生物多樣性保護8.合理開發(fā)沿海濕地和岸線資源。
環(huán)境美的論文篇六
摘要:。
隨著社會的發(fā)展和進步，計算機教師的課程設計需要使用縝密、系統(tǒng)、新穎的方式來使學生更好地完成學習任務，做好計算機課程的教學設計，能更好地提高教師自身教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，更好地完成教書育人的歷史使命。
關鍵詞:。
計算機病毒;教學;設計。
0引言。
教學設計是每一個教師在教學過程中必不可少的教學準備，是教師專業(yè)素質的重要體現(xiàn)形式，它可以讓教師在教學工作中不斷地鍛煉自己的專業(yè)能力，更好完成教學任務，也是教師講好每一節(jié)課必不可少的組成部分。
只有做好每一節(jié)課的課堂教學設計，才能在教學工作中更好地教授教學內容，讓學生深刻地掌握所學知識。
1如何做好《計算機病毒》的教學設計。
對《計算機病毒》這節(jié)課來說，設計一個完整、系統(tǒng)、流暢的課堂教學，不僅需要教師熟練地掌握課程基礎知識以及延展知識，還需要豐富的思維能力和想象力。
首先，教師要認真研讀本節(jié)課的課程標準，認真研讀課標是正確進行教材分析的前提，從而形成教學理念、學科總體目標，來更好地把握教學設計方向。
教師在頭腦中要形成對這節(jié)課的總體安排，包括內容分析、講解技巧，如何設計《計算機病毒》這節(jié)課的課堂教學內容，設計出新穎的教學環(huán)節(jié)，引起學生的'興趣，來達到教學目的。
《計算機病毒》這節(jié)課，首先要明確地講解出計算機病毒的概念和特征，通過一些具體實例的展示，來體現(xiàn)出計算機病毒的危害性和傳染性，只有讓學生深刻地體會到計算機病毒的危害，才能引起學生對計算機病毒防護的學習興趣。
在計算機病毒特征和傳播的教學過程中，教師可以使用歷年來發(fā)生的計算機病毒帶來的大型、小型的危害和災難，通過先文字講解，后播放圖片和視頻的方式，直觀地表現(xiàn)出教學內容，讓學生可以親身感受到計算機病毒的危害性。
對于概念和硬性的學習內容，往往需要直觀的方式來刺激學生的學習神經(jīng)，讓學生對計算機病毒的危害有著深刻的體會，以此來加深本節(jié)課學習的記憶力。
2制作《計算機病毒》教學設計需要注意的問題。
2.1教學目標。
《計算機病毒》這節(jié)課的課程目標是要求學生了解并掌握計算機病毒的定義，計算機病毒的特征，以及計算機病毒的傳播及危害。
圍繞教學目標來開展教學設計，同時要讓學生將教師的教學目標作為自己的學習目標。
2.2教學重點與難點。
計算機病毒舉不勝舉，幾乎每天都會有新的病毒產(chǎn)生，其破壞能力也各不相同，人們將計算機病毒視為21世紀最大的隱患，不流血的知名武器，并非言過其實，它完全有可能影響計算機發(fā)展的未來，因此防治計算機病毒的工作任重道遠。
在《計算機病毒》這節(jié)課中，計算機安全和病毒的防護是重點以及難點內容，教師要明確本節(jié)課的教學重難點，著重做好這部分的教學設計。
好行為習慣，從計算機使用者的個人素質談起，文明、正確地使用計算機可以避免感染計算機病毒，使學生在掌握所學知識的基礎上，也養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德習慣。
2.3教學思路。
在本節(jié)課的教學過程中，可以通過“教師講解，學生自學討論這種方式，來培養(yǎng)師生相互合作、相互交流的學習習慣，教師引導、啟發(fā)學生，學生跟隨教師引導后自主學習。
教師可以充分利用高科技教學手段，使用多媒體教室、計算機病毒資源網(wǎng)、教學課件等。
教學工具與知識講解相結合，形成一個流暢的教學環(huán)節(jié)。
2.4課程分析。
《計算機病毒》這節(jié)課，首先需要教師講解計算機病毒的概念、特征，以計算機病毒的危害為主體，引出對計算機病毒的正確認識和防護手段。
2.5學生分析。
趣的方向入手，以代表性的視頻為主，在介紹計算機病毒危害性之后，加深學生對計算機病毒危害性的認識，產(chǎn)生對計算機病毒預防的學習興趣。
學生在計算機日常課程的學習中，已經(jīng)基本熟練地掌握計算機的操作方法，那么，對于嶄新的并且極具吸引力的計算機病毒知識，教師適當?shù)厥褂眯路f的教學方法，會更好地吸引他們對學習的興趣。
那么，學生的學習能力和領悟力都是參差不齊的，所以教師在教學設計環(huán)節(jié)要考慮到學生掌握情況的多方面因素，適當?shù)卣{整學習難度。
2.6教學策略。
使得學生對計算機感染病毒產(chǎn)生深刻的印象，繼而引出計算機病毒的概念，計算機感染病毒后的表現(xiàn)以及計算機病毒的危害。
接著通過歷年來感染計算機病毒的具體數(shù)據(jù)，讓學生心中對計算機病毒的危害性產(chǎn)生重視，可以采用分組討論的方法，讓學習思考如何預防計算機感染病毒，如何防止計算機病毒的傳播，讓學生樹立計算機病毒的防范意識。
計算機感染病毒的癥狀以及感染病毒帶來的危害，學生在今后使用計算機時就會更好地遵守計算機使用規(guī)則，形成良好的使用習慣和上網(wǎng)習慣。
屏幕顯示的字符不同;9.文件中莫名其妙多了一些重復或奇怪的文件;10.網(wǎng)絡速度變慢或者出現(xiàn)一些不應該出現(xiàn)的鏈接;11.電子郵箱中有不明來路的信件;12.u盤無法正常打開。
的殺毒軟件，防火墻軟件，預防病毒對計算機的入侵，定期使用殺毒軟件對計算機進行全盤木馬掃描，開啟病毒防護功能。
給他人，也不要隨意地插入不明的外接移動設備，使用正版軟件，并且養(yǎng)成打開下載完成的文件之前先殺毒的習慣。
養(yǎng)成良好的使用習慣，才能有效預防計算機病毒給我們造成的威脅和損害。
環(huán)境美的論文篇七
心靈生態(tài)失序的艱難發(fā)展困境，這種“發(fā)展困境與生存安全的時代境遇，充分彰顯著當代人已經(jīng)不可能把金錢財富以外的東西放在心上，人的高層次生存安全性被迫建立在流沙之上。
文化理想，因為當代人已經(jīng)在物的增殖和人的貶值中深刻地體驗到人之生態(tài)生存的艱難性“，生態(tài)人的價值信念成為一個形而上學的符號。
人的現(xiàn)實生存狀態(tài)就像巴赫的奏鳴曲：沒著沒落，漂浮如云，備受蹂躪，昏暗無光，盡管每個人一聽這首奏鳴曲都馬上覺得大受啟發(fā)，其核心部分卻是奧妙莫測的。
生態(tài)危機是工業(yè)文明時代發(fā)展目標和人文哲學形態(tài)的價值性異化體驗方式，呈現(xiàn)了一種線性發(fā)展觀和世界觀，人已經(jīng)忘記了自己與大自然密切相關、共生共榮的互生關系。
理性確定性之世界觀主導的發(fā)展進步模式的普遍性展演，讓人類成為世界的孤獨存在者，人的自由自覺的“一切生產(chǎn)方式，都僅僅以取得勞動的最近的、最直接的效益為目的。
那些只是在晚些時候才顯現(xiàn)出來的，通過逐漸的重復和積累才產(chǎn)生效應的較遠的效果，則完全被忽視了。
益惡化的生態(tài)危機同人類精神心靈痼疾同步性出現(xiàn)，導致社會出現(xiàn)新的整體性狀況：一邊是現(xiàn)代性進步文化價值的真切體驗，另一邊是生態(tài)危機價值性的惡性體驗。
自然生態(tài)危機、社會生態(tài)危機、精神心靈生態(tài)危機、文化生態(tài)危機構成了人之生存安全性的公共性危機。
人之生存安全性的公共性危機的不斷發(fā)展與變化讓普通民眾真實地體驗到了一種社會公共性價值危機的現(xiàn)實存在，而生態(tài)危機則是社會公共危機的一個客觀方面的顯性呈現(xiàn)。
近一二年，“霧霾現(xiàn)象創(chuàng)下很多新的歷史記錄，居生活領域十大流行語之列，全國主要城市居然都有被霧霾嚴重籠罩的日子。
民眾真切地體驗到了生態(tài)性生存的危機，人之生態(tài)性存在成為人的一種價值實踐奢望，因為人類正陷入一場深重的生態(tài)危機之中。
概括起來，主要有以下幾個方面：一是資源銳減，具體表現(xiàn)為森林濫耗、水土流失、土地沙化和土地占用、能源短缺、水資源緊張、糧食匱乏、物種消亡……。
二是環(huán)境污染，具體表現(xiàn)為臭氧層空洞、溫室效應、酸雨、酸霧、飄塵、有害氣體和光化學煙霧、河流污染、海洋污染、土壤污染、食物污染、放射性污染、噪聲污染。
三是人口激增，四是社會危機，具體表現(xiàn)為，重大公共安全事件多發(fā)、刑事犯罪、道德墮落、精神空虛等。
這些顯性的環(huán)境生態(tài)危機和隱性的心靈生態(tài)危機在社會場域中的并場出現(xiàn)，證明了人之單向度的占有人格的根本性缺陷，這種缺陷將把人類安全性生存引向一個生態(tài)危機價值體驗的邏輯結構之中。
的觀念不僅造成對自然的控制，是生態(tài)危機的真正根源，更可怕的是它也帶來了對人的控制。
它把全部自然(包括人的自然)作為滿足人的不可滿足的欲望的材料來加以理解和占用，直接造成了“生產(chǎn)無限地擴張，也導致“評價它的成果對于人的價值的一切合理標準卻遭到了破壞。
己的社會價值觀時，追求數(shù)量消費為根本目的.的生活方式就成為其衡量幸福與否的尺度，“消費滿足的幸福價值觀一直占據(jù)著工業(yè)文明社會的主流意識形態(tài)。
二是生態(tài)危機空間向心靈空間的挪移，導致生態(tài)危機更具有文化公共性危機的特質。
這種認知邏輯的轉換直接引出的是一個心靈生態(tài)的危機現(xiàn)象，心靈生態(tài)的危機讓人的心靈空間呈現(xiàn)出一種無序化的存在結構。
三是生態(tài)危機存在總是在人的心靈或心智邏輯運演中呈現(xiàn)出特有的行為序列，這種行為序列建構了心靈的異化集合邏輯。
二、生存的環(huán)境生態(tài)與生存的心靈生態(tài)：生態(tài)治理的生存安全性邏輯的交互維度。
生態(tài)治理的生存安全性邏輯，是自身對社會存在的發(fā)展觀和價值觀的深層領悟與轉向的結果。
卡普拉認為：“新范式可以被稱為一種整體論世界觀，它強調整體而非部分。
深層生態(tài)運動卻已看到，生態(tài)平衡要求我們對人在地球生態(tài)系統(tǒng)中的角色的認識，來一個深刻的變化。
簡言之，它將要求一種新的哲學和宗教基礎。
新的哲學的出場的基礎就是要在現(xiàn)實理論的實踐中運用治理思維，尋求多元共生之文化存在的優(yōu)化證成邏輯。
“治理一詞是20世紀90年代流行起來的，和“全球化一樣富有彈性，可以被不同立場、不同語境接受。
“治理是在全球化和現(xiàn)代性背景下不斷進入人們的視野中的，全球化的進程的加快和現(xiàn)代性所導致的復雜場景，傳統(tǒng)的統(tǒng)治已經(jīng)根本不能適應多元文化主體的國家和社會的根本性訴求。
“治理是作為一種前景光明的現(xiàn)代化運動所出現(xiàn)的新的公共性觀念形態(tài)，成為經(jīng)濟、政治、社會管理、國際關系等領域一個聚焦性理念和話語。
在哲學上本質是一種差異共在基礎之上的文化公共性視域中的多元、共生邏輯的理性選擇與優(yōu)化證成。
“治理并非是由某一個人提出的理念，也不是某個專門學科的理念，而是一種集體產(chǎn)物，或多或少帶有協(xié)商和混雜的特征。
極性正是對復雜化和復雜性一種自我適應和集體決策邏輯的優(yōu)化關系的選擇。
治理在加速了復合現(xiàn)代性中之前參考物的衰亡過程中，也作為新的參考物確立起來。
生存的環(huán)境生態(tài)與生存的心靈生態(tài)是生態(tài)治理的生存安全性邏輯的交互存在的不同緯度。
環(huán)境美的論文篇八
1、冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。
2、數(shù)九寒天，冰封千里。整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了。
3、冬像一個調皮的孩子，一會兒擺弄著店前的幌子，一會兒向人們臉上直吹冷氣。
4、皚皚的雪山，茫茫的雪野，法白的山路，如緞的小河這就是一個雪的世界。
5、這時候正是早上八、九點鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
6、隆冬，北風凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場大雪。
7、冬天，整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。
8、我愛你，不論你是男是女，不論你以任何種形態(tài)出現(xiàn)，是一株草還是一棵樹，我都會愛你。
9、雪兒飄灑隨風飛揚，落觸肌膚沁透心房，女孩踏雪嬌柔眸亮，發(fā)髻素雅淡香，是醉人的佳釀。
10、那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把淺灰藍灰的云朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。
11、公路旁、人行道上的積雪已經(jīng)融化，只有背陽的屋頂上還留有殘雪，就像戴著頂白色的小帽子。
12、寒風刺骨，像針一樣穿透心靈，這鬼天氣，路邊的行人已經(jīng)絕跡了，飛鳥，走獸，消失的無影蹤。
13、冬天，一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。
14、看著那一片片飄落的雪花，我落淚了，不知是感動還是迷惘，因那心久久不能淡定，無法自拔的思念。
15、數(shù)九寒天，冰封千里。整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。
16、冬天，樟腦樹仍然頑強的地生長，一點都不畏懼，就像一名戰(zhàn)士一樣，迎霜傲雪，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
17、冬―位可敬的嚴師。它像保溫瓶一樣，外冷心暖，默默地給了生命嚴峻的考驗篩選淘汰，練就了多少不畏艱險的強者。
18、傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚地飄落下來。霎時間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
19、馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上又留下了人們一串串的腳櫻白雪給樹們披上了白披風，使它們變得更加威武了。
20、大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
21、一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛我。只求在我最美的年華里，遇到你。
22、大雪隨著寒冬來了，街道宛如是銀子鑄成的，那么亮，那么有燦爛，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。
23、暗戀最偉大的行為，是成全。你不愛我，但是我成全你。真正的暗戀，是一生的事業(yè)，不因他遠離你而放棄。沒有這種情操，不要輕言暗戀。
24、朵朵潔白小雪花，從茫茫的天穹中無聲無息地飄落，星星點點地掉在地上。一會兒，雪大了，像鵝毛，像柳絮，鋪天蓋地，天地相銜，連為一體。
25、校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們三個一群兩個一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。
26、冬天，大雪下起來了，這時的小院才好看呢!無花果樹變成了圣誕老人，桃樹成了米老鼠，葡萄藤則在陽光照耀下，變成了一條條白蓮帶。
27、我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩;而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現(xiàn)了輪廓。
28、早春二月的雪，雖然她的生命短暫，年華易逝，但她如一位善解人意的天使，以她的圣潔與純真，無聲無息，自由自在地與柔情翩翩起舞，共舞繽紛的相思。
29、不一會兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的.、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個大地。這是入冬后的第一場雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來了勃勃生機。
30、冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
環(huán)境美的論文篇九
良好的內部環(huán)境是企業(yè)營銷工作得以順利開展的前提條件。任何企業(yè)的營銷活動都是在一定的動態(tài)環(huán)境中進行的，,即是在與其他企業(yè)、顧客和社會公眾的相互聯(lián)結中開展市場營銷活動的，企業(yè)市場營銷活動絕不能脫離環(huán)境。
市場營銷環(huán)境淺論論文篇一。
《市場營銷環(huán)境對企業(yè)的影響》。
摘要：企業(yè)并不是生存在一個真空內，作為社會經(jīng)濟組織或社會細胞，它總是在一定的外界環(huán)境條件下開展市場營銷活動。
而這些外界環(huán)境條件是不斷變化的，一方面，它既給企業(yè)造成了新的市場機會;另一方面，它又給企業(yè)帶來某種威脅。
因此，市場營銷環(huán)境對企業(yè)的生存和發(fā)展具有重要意義。
企業(yè)必須重視對市場營銷環(huán)境的分析和研究，并根據(jù)市場營銷環(huán)境的變化制定有效的市場營銷戰(zhàn)略，揚長避短，趨利避害，適應變化，抓住機會，從而實現(xiàn)自己的市場營銷目標。
關鍵詞：市場營銷環(huán)境微觀環(huán)境;宏觀環(huán)境;企業(yè);影響。
任何企業(yè)的營銷活動都是在一定的動態(tài)環(huán)境中進行的，,即是在與其他企業(yè)、顧客和社會公眾的相互聯(lián)結中開展市場營銷活動的，企業(yè)市場營銷活動絕不能脫離環(huán)境。
環(huán)境的變化既可以給企業(yè)帶來市場機會，也可以形成某種威脅。
市場營銷環(huán)境具有差異性、多變性、不可控性和關聯(lián)性的特點，,企業(yè)不能被動分析營銷環(huán)境和消極地適應市場營銷環(huán)境,而應通過各種方式和途徑增強自身適應市場營銷環(huán)境的能力，從而避免市場營銷環(huán)境對其產(chǎn)生的威脅，,在錯綜復雜和變化多端的市場環(huán)境中抓住機遇。
一、市場營銷環(huán)境的涵義。
什么是市場營銷環(huán)境?按照美國著名市場學家菲力普?科特勒的解釋是：影響企業(yè)的市場和營銷活動的不可控制的參與者和影響力。
具體地說就是：影響企業(yè)的市場營銷管理能力，使其能否卓有成效地發(fā)展和維持與其目標顧客交易及關系的外在參與者和影響力。
因此，市場營銷環(huán)境是指與企業(yè)營銷活動有潛在關系的所有外部力量和相關因素的集合，它是影響企業(yè)生存和發(fā)展的各種外部條件。
二、微觀環(huán)境對企業(yè)的影響。
企業(yè)營銷的微觀環(huán)境受企業(yè)高層領導、營銷活動的業(yè)務部門、供應商、中介組織、產(chǎn)品市場、競爭對手和關心企業(yè)營銷活動公眾的直接影響，如何充分發(fā)揮好上述組織的作用，是推動企業(yè)營銷活動開展的有效途徑。
1、企業(yè)內部環(huán)境的影響。
良好的內部環(huán)境是企業(yè)營銷工作得以順利開展的前提條件。
內部營銷環(huán)境是由企業(yè)最高管理層和各部門組織構成，營銷工作的成敗與企業(yè)領導重視及部門支持有很大關系。
第一，營銷管理人員在營銷計劃的制訂和實施過程中必須遵從董事會和總經(jīng)理的意見。
第二，營銷管理人員需同其他職能部門的管理人員密切配合，加強溝通。
在營銷計劃實施過程中，資金的有效運用、資金在制造和營銷之間的合理分配、可能實現(xiàn)的資金回收率、銷售預測和營銷計劃的風險程度等，都同財務部門有關;新產(chǎn)品的設計和生產(chǎn)方法是研究與開發(fā)部門集中考慮的問題;生產(chǎn)所需的原材料能否得到充分供應，是由采購部門負責的;制造部門負責生產(chǎn)指標的完成;會計部門協(xié)助營銷部門了解其計劃目標實現(xiàn)的程度。
這些部門都同營銷部門的計劃和活動發(fā)生密切的關系。
事實證明，企業(yè)內部所有部門的工作都與營銷計劃的貫徹落實有密切關系，區(qū)別只是關系的密切或直接程度不同。
由于工作目標各有不同，部門之間發(fā)生矛盾是不可避免的。
妥善處理矛盾、加強相互之間的溝通、不斷優(yōu)化內部環(huán)境是企業(yè)各級領導的重要職責。
2、供應環(huán)境的影響。
企業(yè)的供應環(huán)境是指向企業(yè)及其競爭者提供生產(chǎn)物資、設備、能源、勞務和資金的企業(yè)和個人。
供應環(huán)境的優(yōu)劣對企業(yè)的營銷活動影響很大。
供應者所提供資源的價格、數(shù)量、質量和及時性，直接影響企業(yè)產(chǎn)品的價格、銷量和利潤。
供應短缺會影響企業(yè)按期完成交貨任務，短期將造成銷售額損失，長期則會嚴重損害企業(yè)在顧客中的信譽，進而危及企業(yè)的市場地位。
為避免這種不利情況的發(fā)生，企業(yè)一般要通過多方開辟供應渠道，與主要供應商建立長期供貨關系等措施，穩(wěn)定供應，優(yōu)化供應環(huán)境。
3、營銷中介環(huán)境的影響。
營銷中介是協(xié)助促銷企業(yè)產(chǎn)品、銷售企業(yè)產(chǎn)品和將企業(yè)產(chǎn)品運送給購買者的企業(yè)組織，包括銷售中間商、儲運商和營銷服務金融機構，是企業(yè)市場營銷不可缺少的中間環(huán)節(jié)。
生產(chǎn)集中和消費分散的矛盾，要通過中間的分銷商來解決;產(chǎn)品的儲運直接關系到產(chǎn)品成本和價格;企業(yè)資金周轉不靈，則須求助于銀行或信托公司等。
當今商品經(jīng)濟愈發(fā)達，社會分工愈細，企業(yè)中介機構的作用就越大。
在營銷管理過程中，企業(yè)的高層管理者和營銷部門必須處理好與中介機構的合作關系。
4、銷售市場的影響。
要使營銷計劃獲得成功，企業(yè)必須熟悉自己產(chǎn)品的購買者及銷售市場環(huán)境。
在實際工作中通常要按顧客及其購買目的的不同來劃分市場，具體深入地了解不同市場的特點，更好地貫徹以顧客為中心的經(jīng)營思想，為企業(yè)創(chuàng)造良好的市場營銷環(huán)境。
5、競爭對手的影響。
企業(yè)面對許多競爭者，在營銷活動中都會受到競爭對手的干擾和影響，不僅要對競爭對手進行辯認和跟蹤，而且要采取適當?shù)?戰(zhàn)略謀勝，以鞏固自己的市場。
這就要求企業(yè)必須從購買者的角度認識競爭環(huán)境的構成因素，要從以下三個不同層面開展市場爭奪。
一是品牌競爭者。
同類產(chǎn)品的功能和外在形式一般基本相同，但因生產(chǎn)國和產(chǎn)品牌子不同在市場競爭中會受很大影響。
二是平行競爭者。
平行競爭又屬品類競爭，是潛伏程度更深的競爭者。
產(chǎn)品種類不同，但滿足的需求相同，如汽車、摩托車、自行車都能滿足消費者對交通工具的需求，它們之間是平行競爭者的范籌。
三是潛在消費需求競爭者。
是潛伏程度最深的競爭者，是相互之間為爭奪顧客潛在需求而開展的競爭，是企業(yè)針對購買者當前需求的各種愿望開展的競爭。
企業(yè)在競爭中取勝的關鍵在于知己知彼，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，如僅注意品牌競爭，致力于在一定的市場上爭奪較大的占有率，而忽略開辟新的市場和防止產(chǎn)品衰退，則會犯“企業(yè)營銷近視癥”。
6、社會公眾的影響。
企業(yè)微觀營銷環(huán)境還受社會公眾因素的影響。
社會公眾主要有金融、媒體、當?shù)毓?、一般公眾和內部公眾等幾種類型，與企業(yè)的營銷活動有直接或間接的關系。
一個企業(yè)在公眾心目中形象的好壞，對企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展有重要意義。
現(xiàn)代企業(yè)是一個開放的系統(tǒng)，在經(jīng)營活動中必然與各方面發(fā)生聯(lián)系，處理好與各方面公眾的關系，是企業(yè)管理中一項極其重要的任務。
三、宏觀環(huán)境對企業(yè)的影響。
宏觀環(huán)境的變化，要求企業(yè)經(jīng)營管理者在選擇經(jīng)營戰(zhàn)略時必須認真分析政治法律環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、技術環(huán)境、社會文化環(huán)境等因素變化的影響，明確企業(yè)自身面臨的機遇和危機，以便利用機遇，避免或消除危機。
企業(yè)只有在把握宏觀環(huán)境發(fā)展變化趨勢的基礎上順勢而為，才能在專業(yè)化經(jīng)營和多元化發(fā)展中做出最佳的決策。
宏觀環(huán)境指的是對所有企業(yè)的經(jīng)營管理活動都會產(chǎn)生影響的環(huán)境方面的各種因素，需要從政治法律環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、技術環(huán)境、社會文化環(huán)境等方面進行分析，找出這些因素對企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的影響。
1、政治法律環(huán)境的影響。
政治法律環(huán)境是指對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動具有實際與潛在影響的政治力量和對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動加以限制和要求的法律法規(guī)等因素。
企業(yè)在進行經(jīng)營戰(zhàn)略選擇時，首先要考慮的問題是擬投資企業(yè)所在國家和地區(qū)政局的穩(wěn)定性和安全性，在此基礎上，要著重考慮政府對發(fā)展地方經(jīng)濟的支持力度和政務工作的效率。
為了促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。
企業(yè)應選擇穩(wěn)定安全、能提供高效優(yōu)質服務的政治環(huán)境。
國際化經(jīng)營的企業(yè)還需要考慮目標國對外來企業(yè)和外來商品的政策及態(tài)度等。
2、經(jīng)濟環(huán)境的影響經(jīng)濟環(huán)境是指直接影響企業(yè)生存和發(fā)展的國家經(jīng)濟發(fā)展狀況及趨勢、經(jīng)濟體制與其運行狀況、國家的經(jīng)濟政策及措施等因素。
企業(yè)要密切關注國家經(jīng)濟政策的變化，因為，政府制定的經(jīng)濟政策對某一行業(yè)及其企業(yè)的影響，既可以是鼓勵和保護性的，也可以是限制和排斥性的。
環(huán)境美的論文篇十
環(huán)境污染是制約社會經(jīng)濟展開的首要疑問，辦理環(huán)境，發(fā)明人類共同的地球家鄉(xiāng)是每一個人的職責。中國大力餞別環(huán)境保護，活躍進行環(huán)境污染風險評估作業(yè)，并在全國范圍以內進行實驗，可是目前展開依舊非常滯后，難以達到世界水平。有些污染突發(fā)性強、破壞性大，通常構成嚴重后果，怎么防備風險是環(huán)境污染評估的著力點。目前中國總體上區(qū)域環(huán)境污染事情的風險防備和應急系統(tǒng)較薄弱，缺少理論深度和區(qū)域關于性，應急的內容遠多于防備的內容。
環(huán)境污染風險評估模型是在歸納思考各種影響要素的基礎上樹立起來的，能夠對環(huán)境污染的污染程度以及事端發(fā)作的`也許性進行全面性的歸納性評估。樹立一個風險評估模型要經(jīng)歷幾個進程，通常來講能夠分為以下幾步：污染風險影響因子系統(tǒng)規(guī)劃、研究區(qū)域空間數(shù)據(jù)收集、因子分級與數(shù)據(jù)獲取、影響因子專題數(shù)據(jù)制作、影響因子數(shù)據(jù)組成剖析、風險等級劃分與環(huán)境污染風險程度分布圖輸出等幾個有些。規(guī)劃影響因子系統(tǒng)時就要進行合理的取舍，在很多的影響要素中挑選最具代表性或許影響程度最大的影響因子來樹立影響因子系統(tǒng)，有取舍的影響因子系統(tǒng)能夠杰出要點。風險防備系統(tǒng)系統(tǒng)地給出了突發(fā)環(huán)境污染事情事前的防止戰(zhàn)略和應急預備戰(zhàn)略，遵循了“防備優(yōu)先”的準則，體現(xiàn)了“削減現(xiàn)狀風險，操控潛在風險”的思維。
1.2數(shù)據(jù)收集。
在科學技能不斷展開的今日，風險評估系統(tǒng)樹立的每一步進程都要盡也許的運用現(xiàn)代科技，完成高程度的智能化與專業(yè)化，提升風險評估的準確與數(shù)據(jù)收集的精度，為環(huán)境辦理作業(yè)的展開供給確保。對環(huán)境污染區(qū)域進行數(shù)據(jù)收集是一項非常浩大發(fā)的工程，這就需求使用現(xiàn)代科技，例如運用gis工具軟件的地圖數(shù)字化功用，將各種影響因子的數(shù)據(jù)計算進行數(shù)字化輸入，假如污染面積不是很大，影響因子相對較少，就能夠在此基礎上添加圖像等收集數(shù)據(jù)的輸入，完善評估模型。環(huán)境污染的影響因子通常依照影響程度的不一樣劃分為五個等級，等級越高，則表明影響因子對環(huán)境污染的影響程度越大。不一樣影響因子的分級閾值并不是固定不變的，在實踐建模進程中，研究人員要依據(jù)實踐的風險評估區(qū)進行詳細的修正。
1.3加強風險的進程操控預備。
進程操控偏重風險物質釋放后但未與風險受體觸摸前所采納的操控辦法預備，包含區(qū)域的風險防備辦法和應急預備。展開石化等嚴重風險源辨認作業(yè)，樹立國家級、省級、地市級有關的環(huán)境風險源數(shù)據(jù)庫，樹立開發(fā)區(qū)、區(qū)縣層面的要點源監(jiān)控系統(tǒng)，做好突發(fā)污染事情的風險監(jiān)控。一起做好區(qū)域應急預案和應急演練，擬定區(qū)域應急預案，設置防備與預警、應急呼應、信息陳述與發(fā)布以及后期處置等環(huán)節(jié)的詳細計劃，清晰分級預警、分級應急。依據(jù)有關應急預案，組織專業(yè)性或歸納性的應急演練，做好跨部分的和諧合作及通信聯(lián)絡。
1.4削減受體的露出。
削減露出首要是關于受體采納長時間或暫時的操控辦法、下降受體觸摸風險因子的時機，包含受體的布局調整、規(guī)劃調整、露出防護以及暫時應急的分散、撤離預備。把遭受集中風險源要挾也許性大的居住區(qū)、校園、醫(yī)院等搬離風險露出區(qū)；盡量削減也許露出的受體數(shù)量、規(guī)劃；對露出程度低或無法搬家的受體，采納設置防護隔離帶等露出防護辦法。還要做好應急分散撤離預備，從區(qū)域層面擬定人群分散撤離計劃，展開宣傳教育與分散演練，增強應急分散撤離能力和應急的露出防護能力，確保緊迫狀態(tài)下敏捷有用脫離突發(fā)環(huán)境污染露出區(qū)并削減露出程度。
1.5分區(qū)防備。
突發(fā)環(huán)境污染事情風險具有較強的空間差異特征?；诃h(huán)境風險系統(tǒng)，經(jīng)過風險源和風險受體的調查剖析，可評估風險源的風險性、受體的脆弱性和區(qū)域發(fā)作環(huán)境污染事情的風險性，并據(jù)此展開環(huán)境風險分區(qū)。避免在地震、洪水、泥石流、滑坡等能量型災害易發(fā)區(qū)域布設風險源或運送風險物質，以削減誘發(fā)突發(fā)環(huán)境污染事情的風險。避免在商住區(qū)、校園、醫(yī)院等人群密布的區(qū)域、水源地等生態(tài)敏感區(qū)鄰近以及上風向、水體上游的區(qū)域布設風險源或運送風險物質。關于已布設的風險源，應設法搬家或封閉，減輕布局性風險。關于不一樣分區(qū)的風險特征，捉住構成風險的首要要素，將風險防備戰(zhàn)略落實到詳細分區(qū)，清晰各分區(qū)風險防備的偏要點，進步突發(fā)環(huán)境污染風險防備的關于性和有用性，從而顯著下降環(huán)境風險或風險發(fā)作后的晦氣影響。
一個環(huán)境污染風險監(jiān)測系統(tǒng)首要包含環(huán)境污染風險的辨認、衡量、猜測、預警以及計算剖析等，監(jiān)測系統(tǒng)要小紅分使用現(xiàn)代科技，完成數(shù)字化與智能化，使用氣象衛(wèi)星技能、通訊網(wǎng)絡技能等，樹立重要環(huán)境污染要素的監(jiān)測系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)模仿系統(tǒng)，并能夠敏捷進行數(shù)據(jù)的處理與剖析，進步環(huán)境污染風險評估作業(yè)的作業(yè)功率。風險源是也許產(chǎn)生環(huán)境危害的源頭，風險源的存在是環(huán)境風險發(fā)作的先決條件，在風險物質的出產(chǎn)場合、貯存場合和污染排放口裝置視頻監(jiān)控系統(tǒng)，并確保其正常運轉；在易發(fā)作爆炸、走漏、非正常排放的操控單元和技能環(huán)節(jié)裝置壓力、溫度、濃度等指數(shù)的監(jiān)測、報警與操控裝置，做好監(jiān)測監(jiān)控作業(yè)，減緩風險源的風險性是下降風險最直接有用的戰(zhàn)略，這也是防備優(yōu)先于應急的首要原因。
2.2完善定損理賠系統(tǒng)。
公司在出產(chǎn)進程中對環(huán)境構成危害就要承當自個相應的職責，這就需求樹立完善的定損理賠系統(tǒng)，清晰公司的職責，將環(huán)境污染的職責真實落實到位。在進行環(huán)境污染風險評估時，有關部分之間要進行及時的溝通與溝通，加強與環(huán)保部分等的溝通，進行環(huán)境污染監(jiān)測數(shù)據(jù)的傳輸與同享，以此完成非常好的風險評估。在公司發(fā)作環(huán)境污染事端以后，要及時組織專業(yè)人員進行環(huán)境污染的風險評估和迅速索賠，索賠要嚴厲依照既定的程序和規(guī)范進行，確保揭露與通明，進步環(huán)境污染索賠與辦理的功率。
3.結語。
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[2]黃小敏.論環(huán)境職責保險經(jīng)營中的技能妨礙和技能挑選[j].浙江金融，2010.
環(huán)境美的論文篇十一
自十一屆三中全會以來，東村就一直處于產(chǎn)業(yè)結構的不斷調整之中。由于鄰近昆明，除了農(nóng)業(yè)方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也得到了應有的發(fā)展。東村相繼發(fā)展了采石、建筑、運輸、制鞋、印刷、糧食加工、個體商業(yè)等行業(yè)，全村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從業(yè)人員經(jīng)濟收入逐年增加。就農(nóng)業(yè)方面而言，自上世紀80年代末期開始，東村經(jīng)濟發(fā)展也逐漸從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向“生態(tài)農(nóng)業(yè)”、“效益型農(nóng)業(yè)”的方向轉變。在上世紀80年代末期，東村就有農(nóng)戶開始經(jīng)營農(nóng)家樂，整個90年代，東村的農(nóng)家樂數(shù)量在不斷增加。時至今日，東村有近10家農(nóng)家樂，此外，還有幾個由外地企業(yè)投資興建的規(guī)模較大、檔次較高的旅游度假村也在東村境內。在目前包括東村在內的沙朗壩子種植無公害蔬菜、鮮花、水果等的大棚已經(jīng)成為最為顯眼的景觀，據(jù)沙朗東村關于土地流轉方面的最新統(tǒng)計資料顯示，東村實有土地在冊面積93.33hm2，目前已經(jīng)轉讓72.93hm2，也就是說在東村的土地中，有78%的已經(jīng)出租或轉讓，這些出租或轉讓的土地都作為農(nóng)家樂，水果或蔬菜種植、苗圃等經(jīng)營性用地。東村的經(jīng)濟轉型，與整個沙朗的總體變化情況是一致的。幾年前，有人對沙朗的整體發(fā)展提出過這樣的建議，其中對處于沙朗壩子的大村和東村的未來發(fā)展也提出了具體的建議:大村、東村沙朗壩子，要充分利用大村白族一條街這一別具特色的民風民俗農(nóng)舍及地下溫泉的自然優(yōu)勢，合理開發(fā)和整理土地，改善農(nóng)村環(huán)境，興建體現(xiàn)旅游農(nóng)業(yè)特色的農(nóng)村新民舍，從規(guī)模、檔次、特色、環(huán)境、衛(wèi)生、服務等方面不斷提高現(xiàn)有農(nóng)家樂，發(fā)展壯大農(nóng)家樂。同時結合白族的民風民俗舉辦一些如唱山歌、對調子、火把節(jié)等民族風情濃厚的活動，吸引市民參與、觀看、消費，從而帶動沙朗壩子內的觀光農(nóng)業(yè)的同步發(fā)展。在近30多年來東村經(jīng)濟結構的轉型過程中，無論是發(fā)展以農(nóng)家樂為主的“休閑農(nóng)業(yè)”，還是發(fā)展以水果、無公害蔬菜種植為主的“效益型農(nóng)業(yè)”，甚至是即將開始的包括沙朗廠口在內的“生態(tài)旅游區(qū)”的建設，生態(tài)環(huán)境的保護均是產(chǎn)業(yè)結構調整之后走可持續(xù)發(fā)展之路的重要保障。在本世紀初期沙朗鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃中，要“處理好生態(tài)保護和經(jīng)濟開發(fā)的辯證關系，走可持續(xù)發(fā)展的路子?！薄吧鷳B(tài)興鄉(xiāng)”，這早已成為沙朗鄉(xiāng)(辦事處)黨委政府的戰(zhàn)略重點。然而，在這樣的一種背景之下，在東村近30多年的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結構轉型的過程中，來自生態(tài)環(huán)境保護、維護方面的壓力并未減小，有些問題是歷史遺留問題，有些則是在最近幾十年中出現(xiàn)的新問題，有些甚至是在最近一二年中才出現(xiàn)的新問題，這些來自于生態(tài)環(huán)境方面的現(xiàn)實問題，必將嚴重制約東村經(jīng)濟的進一步發(fā)展。
山林面積萎縮據(jù)村里的老人說，以前東村山林茂密，歷代的村規(guī)民約都有對山林嚴加保護的規(guī)定。但是從民國時期開始，由于人口的增加，昆明城市的發(fā)展等因素，山林面積急劇縮減，尤其是在20世紀50年代末期到70年代，東村周邊山林破壞嚴重。自古以來，包括沙朗東村在內的昆明周邊的農(nóng)村地區(qū)一直是昆明城市居民炭薪的主要來源地。據(jù)村里一些上了年紀的人講，一直到上個世紀的70~80年代，挑柴、背炭到昆明城里去賣，仍然是當?shù)厝俗钪饕氖杖雭碓础?0世紀80年代以后，山林急劇減少的勢頭得到了遏制。西郊垃圾處理場的污染位于東村境內紅水塘的昆明西郊垃圾處理場建于上世紀90年代，占地面積近千畝，設計總庫容為914萬m3，是我省目前規(guī)模最大、設備最先進的垃圾填埋場。1999年底投入使用后，平均日處理垃圾1400t以上，高峰時達1500t，200多車次，遠遠超過當初設計的日處理800t的承受力。西郊垃圾處理場預計使用年限為21年，負擔過盤龍、五華、西山等地的垃圾處置填埋工作，截至2010年12月底，共填埋垃圾3751430.6t。據(jù)家住龍箐山莊的張某介紹，每年雨季，均會有大量的污水從垃圾場的山坡上流下來，經(jīng)過他們家門前的水溝里的水也變成了黑色，以前他們是直接飲用水溝里的水，但是近年來，溝里的水已經(jīng)無法飲用，不得不在水溝的另一邊打了一個水井作為飲用水的水源。這里所說的這條從龍箐山莊出來的水溝，也是沙朗河的重要水源，沙朗河流經(jīng)東村位于壩區(qū)的大部分田地，直接影響到這些田地里的農(nóng)作物。隨著位于普吉境內的垃圾焚燒場的建成，位于東村境內的昆明西郊垃圾處理場日處理垃圾量已有所減少，但是已經(jīng)填埋的近400萬t的垃圾，其后患，可能是無窮的。渣土填埋場對東村生態(tài)環(huán)境的潛在影響在垃圾處理場日填埋垃圾減少的同時，在東村的東南面又興建起了一些渣土填埋場，目前這些渣土填埋場雖然不在東村的地盤上(屬于沙朗大村)，但是這些渣土填埋場就在東村東南面的山坡上，這或許又是東村未來生態(tài)環(huán)境的一個重大隱患。曾經(jīng)的采石場如果說上面說到的垃圾場、渣土場是現(xiàn)在還影響著東村生態(tài)環(huán)境建設的重要方面，那么我們也不應該忘記那些曾在東村境內存在數(shù)量不少的采石場。據(jù)上世紀90年代末期的一個統(tǒng)計資料，東村境內當時有采石場8個，扎石機3臺。這些采石場，大多位于東村東南面，雖然這些采石場在本世紀初期逐步關閉，但是由于過度開采，山體破碎，生態(tài)難以在短時間內得到恢復。日益污染的沒底坑水庫在東村目前所面臨的生態(tài)環(huán)境問題中，還有一個方面是來自東村東面的沙朗街道辦事處桃源居委會。位于東村和桃源交界的沒底坑水庫，是東村人畜飲水、農(nóng)作物灌溉的一個重要水源。該水庫是在1976~1982年歷時六年，投資60多萬元建成的，蓄水120余萬m3，有14km長的東西干渠，涉及東村、西村、大村等近133.33hm2農(nóng)田的灌溉。前些年，由于桃源大量工業(yè)廢水以及未經(jīng)處理的污水直接排入沒底坑水庫，已經(jīng)使該水庫的水質惡化。
聚焦沙朗東村近30多年來農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的結構轉型，從“生態(tài)農(nóng)業(yè)”、“效益型農(nóng)業(yè)”、“生態(tài)旅游區(qū)”到“生態(tài)興鄉(xiāng)”，目前東村生態(tài)環(huán)境所面臨的這樣一些問題，已經(jīng)成為東村經(jīng)濟下一步發(fā)展的嚴重制約因素，東村經(jīng)濟未來發(fā)展的水平、程度，從某種意義上來說都取決于東村生態(tài)環(huán)境目前所面臨問題的解決。建議相關部門的專家對東村生態(tài)環(huán)境目前所面臨的問題進行更為系統(tǒng)、深入的調研，對東村生態(tài)環(huán)境方面的問題進行一次全面的“會診”，在此基礎上向相關部門提供更為切實可行的決策依據(jù)。自2004年沙朗劃歸五華區(qū)，進而在2009年8月“全員城鎮(zhèn)化”，沙朗白族鄉(xiāng)改為了街道辦事處，東村村民委員會改為居民委員會，這樣的變化，無疑也有一些好處，但是，這樣的改變，從名義上、政策上取消了沙朗作為民族自治地方的政治待遇，姑且不說國家政策的傾斜，僅就沙朗白族文化的傳承，在未來的經(jīng)濟發(fā)展中彰顯地方民族特色而言，也是一種巨大的損失，因此，筆者建議相關部門在執(zhí)行相關政策時盡可能地把經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)保護以及文化傳統(tǒng)的傳承與發(fā)展一并綜合考慮。
環(huán)境美的論文篇十二
摘要：環(huán)保作為一個全球性的課題，正受到社會各界的廣泛關注。孩子是未來的主人，加強對他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠，它將直接關系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。
關鍵詞：環(huán)保教育幼兒啟蒙教育活動家庭。
幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場所，教師應以幼兒的年齡特點和認知特點為依據(jù)，充分利用特有的環(huán)境資源和條件，不失時機地對幼兒進行環(huán)保教育。大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會，環(huán)保教育意義深遠。當今的幼兒是21世紀的主人，是未來世界的締造者。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識，是至關重要的問題。作為教師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學問式的整理，最后引導幼兒在生活中活用。
一、寓環(huán)保教育于幼兒一日生活之中，萌發(fā)幼兒環(huán)保意識，增加幼兒環(huán)保知識。
一是根據(jù)幼兒園教育的總目標和計劃要求，結合本班幼兒的實際情況。在主題教育和各科教學中滲透環(huán)保教育。如在“6？15世界環(huán)境日”之際，開展“保護我們的家園”為主題的教育活動，帶幼兒外出觀察，有意識地引導幼兒感受大自然中色、形、聲的美妙，產(chǎn)生對美好環(huán)境的情感。同時，通過講故事、觀看錄像、欣賞圖片、談話討論等生動活潑、豐富多彩的形式，開展相應的環(huán)保知識教育。針對四、五月份沙塵暴天氣，讓幼兒在切身感受的基礎上，展開討論“環(huán)境被破壞后，我們的生存條件會變得怎樣？”并通過對比，知道良好的環(huán)境對我們生命的重要，從而，教育幼兒減少廢物垃圾，保持環(huán)境整潔。如教給幼兒正確的洗手及節(jié)約用水的方法，培養(yǎng)幼兒用水后關緊水龍頭的習慣。針對“地球上的水可以用完嗎？”等問題，組織幼兒在觀看錄像“寶貴的水資源”后，找出地球儀和地圖上有水的地帶，知道海水和淡水，知道水來之不易，如果不節(jié)約用水的話，后果將不堪設想。幼兒園還可在各科教學內容的安排上，也注意將環(huán)保教育滲透其中，如故事《窗外的垃圾》教育幼兒環(huán)境美好，人人有責，歌曲《小手娟》，教幼兒愛清潔，講衛(wèi)生。
二是環(huán)保教育應滲透到一日生活的各環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)境行為。將環(huán)保教育與生活習慣的培訓緊密結合，是幼兒環(huán)保教育的特點之一。我們充分利用一日生活的各個環(huán)節(jié)，加強對幼兒日常行為習慣的養(yǎng)成。如教育幼兒不隨地吐痰，不亂扔果皮雜物；公共場所不大聲喧嘩；說話、走路輕要輕；愛護圖書，愛護玩具；養(yǎng)成隨手關燈、節(jié)約用電，節(jié)約紙張的好習慣。平時，多組織孩子收集廢紙，易拉罐，玻璃瓶，果凍盒等廢棄物品，把它們再生利用，做成各種新穎、有趣、立體、直觀的玩教具，既可以節(jié)省材料，又可以減少污染。這些既是良好的行為習慣，又是環(huán)保的基本要求。另外，我們還十分注意為幼兒創(chuàng)設良好的教育氛圍。首先，創(chuàng)設舒適、整潔的生活環(huán)境，如桌椅、玩具擺放整齊，保持室內外的清潔衛(wèi)生，同時，對活動室進行精心的設計和布置，一邊是題為“綠色世界”的植物園墻飾，一邊又是“我為環(huán)保出份力”的主題墻畫，窗臺上，設置了養(yǎng)殖園、種植角，讓小朋友親自養(yǎng)殖各種動植物，觀察它們的生長過程，在感受了付出時的艱辛，長大后的喜悅時，孩子們會更加自覺地去關心身邊的動植物，從而喚起了他們保護環(huán)境的迫切愿望。
三是把培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識同幼兒觀察、實踐和行動結合起來。為了激發(fā)幼兒環(huán)保意識，幫助幼兒更好地認識人和自然的關系，我們帶領幼兒去實地調查，讓幼兒聽馬路上的喧嘩聲、市場上的叫賣聲和朗朗的兒歌聲、優(yōu)美的音樂聲，通過比較、感受，明白好聽的聲音叫樂聲，不好聽的聲音叫噪音，從而了解噪音污染對人們情緒及聽覺的影響。另外，通過觀察，增進幼兒對環(huán)境的了解。到馬路邊觀看車水馬龍的情景，讓幼兒知道廢氣的來源，親身感受到廢氣對空氣的污染和人體的危害。同時，注意引導幼兒把環(huán)保意識變成一種自覺的行為，組織幼兒拾落葉、掃垃圾、為花草樹木澆水、整理圖書、玩具等，這也正是他們保護環(huán)境的行動體現(xiàn)。四是充分利用戶外豐富的環(huán)境資源開展教育。孩子一出生，就處在一定的自然環(huán)境之中，他們喜歡大自然，眷戀大自然，自然界中鮮艷的花朵、飄動的云彩、飛舞的蝴蝶以及高大的樹木、碧綠的小草等都會使孩子樂不開支，流連忘返。孩子在這樣的環(huán)境中心情自然是興奮的和愉快的，保護環(huán)境的情感便會自然萌生。
二、增強教師的環(huán)保意識，提高自身的環(huán)保素質。
教師是孩子們學習的榜樣，教師具有較強的環(huán)保意識和豐富的環(huán)保知識時，才能影響并帶動幼兒開展各種環(huán)保活動。教師一方面要努力學習，不斷豐富自身的環(huán)保知識，關心周圍的環(huán)保狀況，了解國內外環(huán)保動態(tài)；另一方面，還應注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育孩子。如注意自己的著裝整潔、手臉干凈，物品擺放有序；看見廢物主動撿、看見破壞環(huán)境的行為主動管。這樣，孩子在耳熏目染之中逐步養(yǎng)成良好的環(huán)保。
三、發(fā)動家長參與、提高教育實效。
在對幼兒進行環(huán)保教育時，應注意發(fā)揮家長的教育作用。讓家長為孩子做出榜樣，如在公共場所不吸煙，不亂扔瓜皮果殼；在家里，聽音樂、看電視注意控制音量，不制造噪音影響他人的生活。幼兒園適時向家長發(fā)放環(huán)境教育意見征求信，虛心接受家長的環(huán)保建議，并結合植樹節(jié)等節(jié)日、紀念日組織幼兒和家長一起植樹種草，到大自然中游玩，讓孩子了解大自然的奧秘，感受大自然的美好，并隨時清掃廢物，以此，帶動所有的人都愛護環(huán)境，保護家園。
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環(huán)境美的論文篇十三
生態(tài)環(huán)境的日益惡劣不僅嚴重影威脅著人類的生存，還阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展，而植物能夠改善人類的生存環(huán)境，它也是人類環(huán)境的最初創(chuàng)造者，可以說，沒有植物的存在就不會出現(xiàn)人類。目前，在城市生態(tài)綠化的過程中，植物具有重要作用，已成為改善人們生活、城市生態(tài)甚至人類生存環(huán)境中的重要部分。
城市的生態(tài)與環(huán)境保保護建設是運用可持續(xù)發(fā)展的基本原理，通過協(xié)調人類的經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的關系，改變經(jīng)濟的發(fā)展方式，以達到改善生態(tài)與環(huán)境質量的目的，實現(xiàn)經(jīng)濟與環(huán)境的良性循環(huán)與協(xié)調發(fā)展。
城市在發(fā)展的過程中要遵循以人為本的原則，使城市在發(fā)展的過程中實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境的和諧發(fā)展。城市的生態(tài)與環(huán)境保護工作是以資源觀、環(huán)保觀和生態(tài)觀為基本觀念開展的，城市的生態(tài)與環(huán)境保護建設能夠改變傳統(tǒng)的城市發(fā)展的現(xiàn)狀，對城市的發(fā)展具有重要的意義。
1、城市生態(tài)與環(huán)境保護是實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
城市的發(fā)展不僅要實現(xiàn)經(jīng)濟效益的提高，還需要注意生態(tài)環(huán)境的保護，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與生態(tài)效益的和諧統(tǒng)一與持續(xù)發(fā)展，因此說加強城市生態(tài)環(huán)境的保護是實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展的必由之路。城市的生態(tài)與環(huán)境保護能夠減少經(jīng)濟發(fā)展給環(huán)境帶來的威脅，降低污染的指數(shù)和生態(tài)的破壞，緩解城市可持續(xù)發(fā)展的壓力，從而保證城市的發(fā)展能夠從根本上改變發(fā)展方式，調整發(fā)展的結構性缺陷，并且提高資源和能源的利用率，實現(xiàn)城市和整個社會的可持續(xù)發(fā)展。
2、城市生態(tài)與環(huán)境保護是踐行科學發(fā)展觀的科學載體。
城市的建設與發(fā)展不僅要靠經(jīng)濟，生態(tài)與環(huán)境的保護也是不容忽視的，城市的生態(tài)建設在協(xié)調自然與人的和諧發(fā)展、經(jīng)濟與自然和諧發(fā)展的同時，還需要注意提高人們的生活水明，注重加強生態(tài)文明建設和環(huán)境保護的力度，實現(xiàn)生態(tài)城市的發(fā)展。而城市的生態(tài)與環(huán)境的保護工作為城市的科學發(fā)展提供了科學的載體，在城市發(fā)展的過程中，能夠產(chǎn)生強大的推動力，并且加快轉變經(jīng)濟的發(fā)展方式，并且增強生態(tài)與環(huán)境保護的意識，從而進一步推進生態(tài)與環(huán)境保護工作的開展，實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用和城市的可持續(xù)發(fā)展，因此說，城市的生態(tài)與環(huán)境保護是踐行科學發(fā)展觀的科學載體，對于城市的發(fā)展具有重要的意義。
3、城市生態(tài)與環(huán)境保護是促進城市發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
隨著科學發(fā)展觀的深入開展，建設生態(tài)城市的意識也更加深入人心。生態(tài)城市是在園林城市、環(huán)保城市、衛(wèi)生城市以及森林城市的基礎上發(fā)展起來的更高層次的城市，生態(tài)城市在經(jīng)濟與社會發(fā)展以及經(jīng)濟與自然和諧共處方面都具有深遠的影響。生態(tài)城市的建設過程中，生態(tài)與環(huán)境保護工作的開展起到了重要的作用，不僅能夠為人們營造更為健康的生態(tài)環(huán)境，同時還能夠提高生態(tài)城市的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)經(jīng)濟與生態(tài)的和諧發(fā)展和雙重提高，更加豐富了生態(tài)城市與生態(tài)社會的科學內涵，因此說，城市生態(tài)與環(huán)境保護工作是促進城市發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
1、提高城市綠化的覆蓋率。
城市生態(tài)環(huán)境建設工作逐漸受到關注，由于大部分城市比較干燥，植被覆蓋率相對較低，城市綠化工作不到位導致的生態(tài)環(huán)境問題日益突出。一些城市中都建有一些工廠，但是由于環(huán)境治理工作不到位，導致城市環(huán)境中空氣污染和水污染十分嚴重，人們的生活環(huán)境遭到嚴重破壞。土地是城市綠化的主要對象。目前生態(tài)環(huán)境正在急劇惡化，一些地區(qū)出現(xiàn)了十分嚴重的土地沙化和森林覆蓋率下降問題，城市環(huán)境也受到一定的影響。如果說城市綠化覆蓋率無法達到該幅度，那么必然會使生態(tài)環(huán)境趨于惡化。就我國目前情況來說，城市環(huán)境污染程度十分嚴重，綠化覆蓋率不在正常范圍內，為了維護生態(tài)平衡，必須要求各地提高其綠化覆蓋率，從而為改善城市環(huán)境打下堅實基礎。用擴大城市綠地面積的方式來改善城市的生態(tài)環(huán)境是一種非常有效和重要的方式，然而目前我國大多數(shù)城市的用地情況非常緊張，要想實施該方式存在一定的困難，無法完全滿足城市生態(tài)平衡所提出的要求，正因為該原因使得如何提高城市綠地的利用率，改變生態(tài)效益的增長方式顯得尤為重要。但這也不是絕對沒有辦法實現(xiàn)的，今后城市建設中需要通過不斷擴大植被覆蓋率面積，緩解城市生態(tài)環(huán)境問題。一方面需要增加城市中的植被面積。隨著城市化建設的實施，城市建設中逐漸重視生態(tài)環(huán)境建設這一工作，在城市道路兩旁或者城市小區(qū)中增加植被面積，加強綠色植被的覆蓋面積，減少城市環(huán)境中的空氣污染。另一方面需要保護現(xiàn)有的城市植被?，F(xiàn)有城市植被應該得到應有的保護，減少植被踩踏現(xiàn)象，通過建立相對完善的市民規(guī)范和社會公德體系，提高市民的保護意識，從自身做起，保護植被。
針對當前新疆城市環(huán)境污染重的空氣污染和污水污染問題，應該加強相關部門的環(huán)境監(jiān)測工作，提高政府和市民對于污染的重視。城市環(huán)境污染監(jiān)測工作作為環(huán)境整治工作的重要組成部分，可以為環(huán)境治理工作提供相應的數(shù)據(jù)信息，及時控制嚴重的污染問題。相關的環(huán)境監(jiān)測部門應該安排專業(yè)的工作人員定期定時對環(huán)境進行監(jiān)測，控制空氣污染物的數(shù)量，提高市民的生態(tài)環(huán)境意識，為建設美麗的城市家園做出自己的貢獻。城市生態(tài)環(huán)境作為市民的共同家園，應該引起市民的足夠重視，需要進一步加強城市生態(tài)環(huán)境教育工作，通過生態(tài)環(huán)境知識普及教育工作，提高市民的責任意識，更好地投入到城市生態(tài)環(huán)境建設中。
3、建設生態(tài)工業(yè)園區(qū)。
生態(tài)工業(yè)園是其極富活力和進展較快的領域它尋求社會經(jīng)濟、環(huán)境和人類的需求三者之間的平衡工業(yè)化國家在這一領域正進行研究與實踐并取得了初步成果。生態(tài)工業(yè)園的研究成果對工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有重大意義。90年代中期生態(tài)工業(yè)園的研究與實踐在北美洲、歐洲一些發(fā)達國家得到長足的進展其中尤以美國的研究最為活躍、工作較為系統(tǒng)。我國自1999年開始啟動示范園區(qū)建設試點工作建立了第一個國家級貴港生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)以有效治理工業(yè)污染、降低末端治理費用、提高經(jīng)濟效益為目標。目前我國各類生態(tài)工業(yè)園項目不下30個如廣東省南海國家生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)、湖南省黃興鎮(zhèn)國家生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)、包頭國家生態(tài)工業(yè)示范園區(qū)等。此外在聯(lián)合國環(huán)境署的支持下大連、煙臺、天津和蘇州等地區(qū)的開發(fā)區(qū)也已經(jīng)開展了生態(tài)規(guī)劃和改造的實踐。當今可持續(xù)發(fā)展已成為世界各國追求的發(fā)展模式如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是人們普遍關注和正在開展探索的人們認識到單純依靠污染的末端控制來處理工業(yè)發(fā)展與環(huán)境之間的關系己經(jīng)不能滿足人類社會發(fā)展的需求。必須尋求新的模式。生態(tài)工業(yè)園是人們在這一領域多年探索的產(chǎn)物是工業(yè)生態(tài)學的一個重要研究領域。通過生態(tài)工業(yè)園的建設可使區(qū)域內不同企業(yè)間企業(yè)、居民與自然生態(tài)系統(tǒng)之間的物質、能源的輸人與輸出優(yōu)化。從而達到物質與能量的高效利用廢物產(chǎn)生量最小化人們的生活質量不斷提高成為可待續(xù)發(fā)展的區(qū)域綜合體隨著生態(tài)工業(yè)園理論與方法研究的不斷深人它將成為全面協(xié)調人類工業(yè)活動與自然生態(tài)環(huán)境關系的重要模式并將對可持續(xù)發(fā)展的理論與實踐產(chǎn)生深遠的影響。
總之，如果城市綠化部門及建設管理部門能夠根據(jù)以上幾點努力實施，就會很大程度上提高社會生態(tài)效益，使其增長方式由原先單純的增加綠化面積逐漸轉移到增加效益方向上，從而達到事半功倍的目標。
參考文獻。
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環(huán)境美的論文篇十四
摘要：根據(jù)安益露天礦開采規(guī)劃和礦區(qū)的生態(tài)環(huán)境情況，結合云南打造大旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃思路，分析了安益露天礦開采過程對環(huán)境造成的危害，包括環(huán)境污染、植被破壞、水土流失和地質災害四個方面。提出了以法規(guī)規(guī)范、政策引導、思路轉變和技術支持為核心的生態(tài)環(huán)境保護對策。
關鍵詞：安益；露天礦；環(huán)境危害；保護對策。
露天礦開采過程中會面臨諸多問題，其中生態(tài)環(huán)境保護尤為重要[1]。一方面，保護生態(tài)環(huán)境以及經(jīng)濟發(fā)展和保護資源是國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的核心內容[2]，是影響未來國家綜合發(fā)展水平和核心競爭力的重要因素；另一方面，國家十三五規(guī)劃中明確提出將保護生態(tài)環(huán)境擺在重要戰(zhàn)略位置，急需解決當下環(huán)境污染重、環(huán)境質量差、生態(tài)受損大等日夜嚴重的環(huán)境問題。安益露天礦地處云南牟定縣境內，周圍自然條件好，氣候宜人，是云南打造大旅游產(chǎn)業(yè)的重要規(guī)劃地區(qū)。根據(jù)國家礦產(chǎn)資源開采利用過程中生態(tài)環(huán)境保護政策，結合云南地區(qū)旅游業(yè)開發(fā)的特殊情況，開展礦區(qū)生態(tài)環(huán)境保護對策研究顯得十分必要。該研究可以為安益露天礦開發(fā)過程中資源利用和環(huán)境保護協(xié)調一致提供理論支持，同時也可以為今后該地區(qū)的礦山開發(fā)提供借鑒。
1礦區(qū)概況。
1.1地質環(huán)境條件。
安益露天礦所處的牟定縣位于北亞熱帶季風區(qū)，干雨季分明。長期的切割作用使礦區(qū)地形起伏較大，最大相對高差超過400m。礦區(qū)地表水和地下均不發(fā)育。礦區(qū)位于元謀凸起和楚雄凹陷交界處，區(qū)內出露地層主要有震旦系上昆陽群、白堊系江底河組、第四系以及安益巖漿巖體。研究區(qū)構造活動強烈，結構面發(fā)育且規(guī)模大小不一、組合形式多樣。
1.2開采方式。
安益露天礦礦區(qū)大致呈長方形展布，開采面積達到2.31km2。根據(jù)礦石資源儲量以及礦體賦存標高，礦區(qū)將采用統(tǒng)一規(guī)劃、分期開采的方案。其中，一期開采為標高1575m以上，開采年限，最終將形成高近400的高邊坡，形成的露天坑高差和面積都很大。
2礦區(qū)開采對環(huán)境的危害。
礦山開發(fā)過程中，從礦石開采到礦石選取再到礦石冶煉，會產(chǎn)生大量的污染水，常見的包括礦坑水、選冶廢水、尾礦池水等。污染水中包含了大量的有毒有害物質，會對地表水和地下水資源造成嚴重的污染。另外，礦石選冶和加工過程中，還會產(chǎn)生大量的廢氣、廢渣、粉塵等，對礦場附近的大氣和土壤也會造成污染。
2.2植被破壞。
安益露天礦開采之前，會將覆蓋在礦山表層的第四系粉質粘土層全部剝離，而生長在地表的植被自然也會隨之挖除。由于礦區(qū)開采面積大，將有大量的植被遭到破壞。礦石開采過程中，剝離覆蓋層產(chǎn)生的土壤和巖石、初選和冶煉過程產(chǎn)生的廢渣以及選棄的尾礦，都需要地方堆放，通常情況下會采取就近堆放的原則，也會造成堆放地區(qū)植被的破壞。
2.3水土流失。
隨著礦山的開采，覆蓋在地表的第四系粘土和植被遭到破壞，讓本就不發(fā)育的地表水更加難以保存；雨季來臨時，礦石開采后的地表松散巖土會在雨水沖刷作用下大量流失。礦山長期開采過程中，水土流失會越來越嚴重，將直接影響礦區(qū)的水資源總量和地貌生態(tài)，最終將會對環(huán)境造成不可逆轉的損害。
2.4地質災害。
安益露天礦一期開采完成后，將形成多幫都是高邊坡的情況，而高邊坡又是極易形成各種地質災害的坡體形態(tài)，比如滑坡、崩塌、巖爆等。同時，遇到大型降雨情況，崩塌和滑坡產(chǎn)生的堆積物質還會成為泥石流物源，在雨水作用下形成泥石流。另外，礦石初選后的廢渣以及尾礦通常堆積在尾礦庫，而安益露天礦的尾礦庫選在地勢低洼的河谷處，在暴雨誘發(fā)下，容易發(fā)生壩體崩塌，同雨水一起形成泥石流，帶來巨大危害。
3.1法規(guī)規(guī)范。
3.1.1法規(guī)的制定地方立法部門應根據(jù)國家對礦山開發(fā)過程中制定的環(huán)境保護法規(guī)，結合本省和本地區(qū)的特殊情況，編制符合本地區(qū)礦山開采和環(huán)境保護相協(xié)調的規(guī)定。尤其是云南境內的各個地區(qū)，在制定相應法規(guī)時，需要重點考慮生態(tài)環(huán)境的保護。礦山開采是一個長期過程，短則幾年，長則幾十年，而國家對環(huán)境保護的標準和要求不斷提高。因此，要根據(jù)國家環(huán)境保護法規(guī)的改變，實時變更各項法規(guī)。
3.1.2法規(guī)的實施礦山開采之前，主管部門必須嚴格按照相應的法規(guī)審核礦山開采環(huán)境評價報告，綜合分析環(huán)境評價報告中關于礦山開采過程中環(huán)境危害的論述是否全面、客觀，綜合評價關于環(huán)境保護的措施是否科學、合理。對于礦企不按法規(guī)要求操作，并且造成生態(tài)環(huán)境破壞和嚴重污染的情況，不僅要對礦企進行嚴厲的懲罰，還要追究監(jiān)管部門及相關人員的責任。
3.2政策引導。
3.2.1招標導向負責招標的部門，制定招標方案過程中，可以明確要求投標的礦山開采企業(yè)擁有成功的生態(tài)環(huán)境保護經(jīng)驗，在投標評審過程中，可以要求相關的評審專家更加注重投標企業(yè)的生態(tài)環(huán)境保護方案和實施能力，同時還要重點關注投標企業(yè)對礦山開發(fā)投入的總資金以及環(huán)境保護投入的資金。3.2.2資金扶持對于礦山開發(fā)企業(yè)提出的國內外先進理念但投入較高的情況，如果實施后對礦山生態(tài)環(huán)境保護和礦區(qū)二次開發(fā)利用十分有利，相關政府部門可以利用資金扶持的方法。3.2.3獎勵機制為體現(xiàn)政府部門對于生態(tài)環(huán)境保護良好礦山開采企業(yè)的鼓勵和表揚，可以采用多種形式給予適當?shù)莫剟?。首先，可以通過政府官方渠道，利用宣傳的方式，將礦山開采企業(yè)展現(xiàn)在大眾視野，增加礦山開采企業(yè)的知名度；其次，可以在稅收方面給予礦山開采企業(yè)一定的優(yōu)惠，讓礦山開采企業(yè)在利用大量資金技術投入生態(tài)環(huán)境保護的同時，還可以具有良好的競爭力。
3.3思路轉變。
礦山開采過程中，不能一味以先破壞、后治理的思路進行礦山開發(fā)。應該以礦山所處的地理位置、周圍的環(huán)境條件、礦藏開采方式、政策法規(guī)等多因素相結合的方式綜合考慮，選擇合理的開發(fā)方式，做到因地制宜。安益露天礦附近沒有開采的礦山，而所處的牟定縣也屬于礦山開采較少的地區(qū)。結合云南省大旅游規(guī)劃方案，可以考慮將安益礦區(qū)打造成礦山公園。
3.4技術支持。
3.4.1礦產(chǎn)開采技術礦山開采過程中，先進的開采技術能夠保證開采出更多的礦石資源，采出更少的非礦石資源，相應可以減小尾礦和廢渣堆放的壓力，從而減小環(huán)境破壞的范圍。
3.4.2排放處理技術礦山開采和加工利用是一個漫長的過程，會有大量的廢氣、廢渣和廢水排放出來，沒有先進的設備和技術來處理這些廢棄物，會對環(huán)境造成巨大的損害。礦山開發(fā)過程中，政府監(jiān)管部門可以加強監(jiān)督管理，引導礦山開采企業(yè)更新先進設備，學習先進技術；而礦山開采企業(yè)也應該謀求長遠發(fā)展，主動引進先進的技術和設備，增強自身競爭力。
3.4.3回收利用技術回收利用也是礦山開采企業(yè)進行生態(tài)環(huán)境保護的重要方面?？梢岳脳壴臀驳V來修筑道路或者填筑礦坑，既能解決堆放占地廣、堆放危害大等問題，又能充分利用資源。對于廢水可以采用凈化設備進行處理，并且用來灌溉，能夠解決當?shù)厮Y源缺乏的問題。
3.4.4地質災害防治技術對于礦山開采之后形成的高邊坡，應采用多種技術相結合的手段，既要做到經(jīng)濟合理，又能夠防止次生災害的發(fā)生。對于選礦后出現(xiàn)的廢渣以及開采之后的尾礦，也要采用先進的地質災害防治技術，確保堆放地區(qū)的安全，減小對環(huán)境的危害。
4結論。
（1）通過制定適合本地區(qū)的法規(guī)和嚴格的法規(guī)實施過程，規(guī)范采礦企業(yè)對生態(tài)環(huán)境保護的行為，同時明確政府監(jiān)管部門的職責。
（2）利用招標導向、資金扶持和設置獎勵機制的方式，從政策上引導礦企提高對生態(tài)環(huán)境保護的意識和投入。
（3）環(huán)保部門、采礦企業(yè)和旅游部門應轉變思路，結合安益礦山附近的特殊條件和地區(qū)發(fā)展優(yōu)惠政策，將礦山打造成礦山公園。
（4）應提高礦企開采過程中的技術水平，提高排放標準，采用回收技術，加強地質災害防治技術，從技術上提高生態(tài)環(huán)境保護的能力。
參考文獻。
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環(huán)境美的論文篇十五
摘要：草原的環(huán)境自然優(yōu)美，是一個令人心向神往的地方。但是隨著近年來我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們對自然環(huán)境的需求也在不斷提升，在這種背景下，逐漸出現(xiàn)了草原退化和生態(tài)環(huán)境失衡的情況，雖然人類社會的經(jīng)濟水平在不斷提升，但是由于對草原的過渡破壞和環(huán)境的破壞，如果不將這種情況進行調節(jié)和改善，那么人類將面臨著自然環(huán)境越來越多的報復，最終只能自食其果。因此現(xiàn)階段對生態(tài)環(huán)境進行治理，加強對其的保護尤為重要。針對這種情況，本文就將針對草原畜牧和生態(tài)環(huán)境保護問題展開研究，希望對實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展提供更大幫助。
環(huán)境美的論文篇十六
近年來，農(nóng)村小學的校園環(huán)境（包括課堂環(huán)境）有了顯著的改善。如今，破舊的祠堂當校舍、昏暗的瓦房為教室、長板凳作課桌的現(xiàn)象已逐漸被保存入人們的記憶中，取而代之的是嶄新的混凝土結構的教學樓、寬敞明亮的教室、標準的桌椅、帶有現(xiàn)代氣息的多媒體設備。此刻，怎不為現(xiàn)在的孩子而高興呢？欣喜之余，又隱隱產(chǎn)生一絲的憂慮：
（一）教室設計呆板單調，座位編排一成不變。所有的教室墻壁上是統(tǒng)一的幾幅名人名言，一個學期甚至幾個學期從未更新?！皩W習園地”只是少數(shù)學生作文書畫的展區(qū)，缺乏個性化設計。課桌椅一律是橫成排豎成行地擺放著，幾乎看不到其它方式的編排……教育生態(tài)學研究表明，“任何一種座位的編排方式都暗含著某種教育學思想，暗含著教師所期待徹交往方式”?！靶辛惺健钡淖痪幣朋w現(xiàn)了“以教師為中心”的思想，暗示學生坐端正認真聽。這種座位編排方式不利于合作交流的開展，不利于組織多層次多維度的互動，也不利于培養(yǎng)學生的團結協(xié)作的精神，甚至因這種方式“使得學生的學習在很大程度上依賴于教師，從而缺乏獨立性”。究其成因，筆者認為主要是教師的思想認識不足，許多教師認為這些是無足重輕的因素，在課前準備階段基本不予考慮，甚至認為教室環(huán)境的布置與優(yōu)化應是德育工作者或班主任才關注的要素，因此許多教師在課前準備階段從未進行設計。而教育生態(tài)學研究認為“豐富而合適的色彩，適度的光線，柔和的燈光照明，適宜的溫度，可忍受的噪音甚至舒適的座位等”，不僅影響著課堂教學活動的順利開展，而且影響著學生良好品格的形成。
（二）多媒體設備的功能未能充分發(fā)揮，有些學校（班級）甚至形同虛設。新課標指出“信息技術的發(fā)展對數(shù)學教育的價值、目標、內容以及教學方式產(chǎn)生了很大的影響。”教師“要充分考慮信息技術對數(shù)學學習內容和方式的影響，開發(fā)并向學生提供豐富的學習資源，把現(xiàn)代信息技術作為學生學習數(shù)學和解決問題的有力工具，有效地改進教與學的方式，使學生樂意并有可能投入到現(xiàn)實的、探索性的數(shù)學活動中去?！笨梢?，現(xiàn)代信息技術在數(shù)學課堂教學中的意義十分重大、地位十分重要。同樣，信息技術的發(fā)展、多媒體設備的功能充分發(fā)揮，對所以課堂教學的意義也十分重大、地位十分重要。
二、優(yōu)化課堂環(huán)境，營造本真和諧的心靈家園。
（一）構建良好的課堂物質環(huán)境。課堂物質環(huán)境是課堂活動賴以進行的物質基礎，它直接作用于師生的感官，“從生理和心理給師生以影響?！敖處煈局傲⒆銓W生學習的最小壓力和最大效率”的設計理念，精心設計、布置教室，且能根據(jù)不同教學內容定期或不定期更新，讓教室時刻彌漫著良好的文化氣息；教師應合理安排學生的座位，且能根據(jù)“生態(tài)位"的原理定期調整，讓教室充滿著平等的人文氣息；教師應優(yōu)化整合傳統(tǒng)的教學手段與現(xiàn)代信息技術，讓學生享受愉快學習的氣息……教室的物質環(huán)境應充分體現(xiàn)美的價值與意蘊，讓師生在清新舒適的環(huán)境中自由、快樂、富有成效地學習工作和合作溝通，樂在其中，流連忘返。
（二）營造良好的課堂精神環(huán)境。課堂精神環(huán)境是教學活動賴以發(fā)生發(fā)展的心理背景，它直接影響著教師教學的積極性和學生學習的參與程度。教師應本著“促進學生生命發(fā)展”的理念，為學生建立一個“自由、和諧、富有個性的課堂精神環(huán)境?！苯⑵降取⒑椭C的課堂人際關系。學生是鮮活的生命個體，有自己的情感、思想等方面的內部需求，教師應賦予每個學生平等權利，尊重他們的愿望，用一顆寬容的尤對待他們的失誤，真正歸還學習自主權，建立起多層次的平等的人際關系，課堂才會真正變得輕松自由，充滿和諧的氣氛。構建信任、融洽的情感紐帶。融洽的情感是雙方順利溝通與合作的紐帶，其源于相互之間的信賴。教師要有關愛學生的一顆心，并把這種關愛融入到嚴格的學習要求中，增強師生的信任度，培育良好的情感基石，并讓這種美好的情感時刻在師生、生生間流動，數(shù)學課堂才會變得愉悅，彼此之間才會自由地敞開心扉，實現(xiàn)心靈的對話。建設舒展、開放的輿論環(huán)境?！皩W生是具有元認知行為的生命個體”，他們有自我認知和監(jiān)控能力，能在學習中接受外界的引導與評價，進行自我反思和調整，從而逐步完善自我、發(fā)展自我。
課堂評價。
在學生學習活動中起到推波助瀾們作用，教師應采用多種方式進行學習評價，讓課堂真正成為智慧與生命的課堂。當“課堂物質環(huán)境與課堂精神環(huán)境二者形成‘自然和諧、充滿關愛’的心理合力”時，其作用是不可估量的。如果課堂的空氣中彌漫著深深的情、濃濃的愛，如果讓知識插上感情的翅膀，如果讓孩子們自由自在地享受富有生命活力的精神之旅，那么智慧的光芒就會在情智共鳴聲中熠熠生輝。
環(huán)境美的論文篇十七
前文已述，在環(huán)境監(jiān)測儀器設備管理方面存在著諸多的不足之處，為了確保環(huán)境監(jiān)測設備正常工作，更好的應用于環(huán)境監(jiān)測中，提高環(huán)境監(jiān)測發(fā)展，要切實采取有效的措施優(yōu)化環(huán)境監(jiān)測儀器設備管理。以下是對環(huán)境監(jiān)測儀器設備管理問題的解決對策的具體探討。
3.1建檔管理與效益評估。
由于設備的固定資產(chǎn)管理，可行性論證中，運行、驗收采購、維護、調試、搜索的文本、使用價值的畫盤、文獻資料和隨機文件材料在活動過程中形成儀器設備檔案。應使用嚴格的管理和使用的程序開發(fā)，為我們更好地把握大的設備操作提供條件。大型儀器設備效益評價應包括：設備運轉率，項目開發(fā)和改進，分析科學研究，維護和其他指標。由于環(huán)境監(jiān)測站的特殊性，其社會效益也應列為重要的評價指標。對大型儀器設備，利用率低，維護成本高，能承擔責任等特點，實施明確的管理措施，明確實驗室與設備管理的責任和獎懲制度的適用范圍。
3.2建立儀器設備共享制度，提高設備使用效率。
大型設備經(jīng)常會有較高的購買成本，專業(yè)化，標準化和多功能等特性，大型設備的這些特點決定了它是昂貴的，復雜的，操作條件和維修成本高，對運營商的質量要求也較高，本單位不需要有能力購買并維持其正常運行，因此，實施和推進大型儀器設備，共享，已成為當前提高大型儀器設備使用效益的共識。所以在當前經(jīng)濟危機的形勢下，要進一步推動大型設備的區(qū)域之間的區(qū)域合作，資源共享。
3.3加強管理人員專業(yè)素質培養(yǎng)。
在環(huán)境監(jiān)測過程中，管理人員的專業(yè)素養(yǎng)是確保監(jiān)測設備正常應用于環(huán)境監(jiān)測中的重點，一方面要加強對設備管理人員的培訓，相關單位要定期組織管理人員參與管理培訓，管理人員要不斷學習新的管理方法，結合實際的環(huán)境監(jiān)測發(fā)展情況合理的應用到環(huán)境監(jiān)測中，提升管理團隊的整體水平。另一方面，要定期進行績效考核?？冃Э己耸且豁椣到y(tǒng)工程，運用特定的標準和指標，對工作人員的個人表現(xiàn)、工作表現(xiàn)及工作業(yè)績等進行評估，并運用評估的結果對員工將來的工作行為和工作業(yè)績產(chǎn)生正面引導的過程和方法。這就要求相關管理人員不僅要注重個人績效，還要注重團體績效，這樣一來，不僅提高了員工的個人工作能力，更增強了團體凝聚力、提高團體意識，強化團隊合作精神，有利于環(huán)境監(jiān)測儀器設備的正確管理。
4結束語。
綜上淺述，環(huán)境監(jiān)測儀器設備管理對環(huán)境監(jiān)測質量來說有著十分重要的意義，在實際的管理過程中也存在著許多問題，需要有效解決。本文主要從建檔管理與效益評估、建立儀器設備共享制度，提高設備使用效率、加強管理人員專業(yè)素質培養(yǎng)三方面探討如何做好環(huán)境監(jiān)測儀器設備管理工作，促進環(huán)境監(jiān)測順利發(fā)展。
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