通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進方法，提升自身能力。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長和不足之處。如果你正在苦惱如何寫一篇完美的總結(jié)，不妨看看以下一些總結(jié)范文，或許能找到靈感。
讀湯姆索亞歷險記心得篇一
主人公湯姆索亞十分淘氣，活潑好動不了，常常因不愿受家人和老師的管教而逃學，但他正直勇敢，樂觀向上聰明機智常常能化險為夷。
故事發(fā)生在19世紀的秘密伊比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，湯姆索亞是一個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟一塊兒接受姨媽玻璃的監(jiān)護，他總能想出各種各樣的惡作劇，讓玻璃姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰小說，通過主人公的冒險冒險經(jīng)歷對美國虛偽庸俗的社會習俗，偽善的宗教禮儀和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批評，以歡快的筆調(diào)描寫了兒童自由活潑的心理，索亞歷險記以其濃厚的深具地方特色的幽默。一躍成為美國黃金時代的牧歌。
湯姆是還是一個重視友誼具有正義感的孩子，小姑娘貝棋不小心把老師的書弄壞了，湯姆挺身而出代替湯，被其接受老師的懲罰，這讓貝奇十分感動，他和好朋友村中的流浪兒哈克貝利費恩晚上偷偷溜出去尋寶，結(jié)果卻撞見了一樁殺人案。這個殺人犯，自認為天衣無縫，于是想把罪名推給一個無辜的酒鬼，由于沒有證據(jù)證明這個酒鬼是無罪的，他被村里的人都唾罵，并且被法院判處死刑，而且真正能證明酒鬼是無辜的證人，只有湯姆和他的好朋友，哈克貝利費恩，湯姆。十分害怕那個殺人犯來報復，但它還是鼓起勇氣挽救了一個無辜的生命，但兇手卻逃之夭夭。
湯姆還是一個機智的孩子，這和他平時熱愛思考是緊密相連的一次，姨媽罰他把錢柵欄給刷了，可是他沒有將那個當成一個負擔，反而想到了一個好辦法他讓人們覺得刷墻是一種游戲，所以別的小朋友過路過時，都用自己珍藏的小玩意給他他換取可以刷墻的機會，而他自己卻得到了無數(shù)想喜歡的小物品，而且墻壁還刷完了。
由于湯姆閑不住，于是也受了委屈，就和另外幾個呃離家出走的孩子一塊躲到了一個小島上，無無拘無束的生活了幾天，由于大人們不知道他們躲在小島上也沒有任何聯(lián)系，就認為他們已經(jīng)死了，然后就給他們舉行了葬禮他們結(jié)果他們?nèi)齻€人安然無恙的出現(xiàn)在了自己的葬禮上，他們也認識到了自己的錯誤也同時也得到了大人們的關(guān)愛。
可湯姆還是閑不住，又與貝奇和其他的小伙伴一起去一個很遠的山洞中探險，結(jié)果湯姆和貝奇與其他人走散了，陌生的山洞中在夜晚來臨時更顯得恐怖，回去的路已經(jīng)很難分辨出來，再加上布局如迷宮，一般的道路出路根本找不出來，湯姆只能和貝奇一塊在山洞里試探性的尋找出路，在路中湯姆還偶然遇見了之前那個他只認出的殺人犯，面對恐懼和饑餓，湯姆沒有驚慌，而是右骨一直在鼓舞著，而而被其最后憑著勇氣和智慧，機智帶著背棋走出了山洞，后來湯姆還憑借自己大腦分析出了寶藏藏的地點就開始了刺激的尋寶之旅，最后他們獲得了12,000多個金幣。
可巨額的金銀財寶并沒有使它改變什么，它仍然是那個湯姆那個可以為了朋友受罰的湯姆那個在恐懼和正義面前毅然選擇了正義的湯姆，那個天真淳樸聰明還是那個活潑的湯姆那個總樂觀對待所有事情的湯姆。
我利用了寒假時間，閱讀了美國作家馬克吐溫的杰作《湯姆索亞歷險記》，并且有很深的感觸。
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為主題寫成的。故事的時代背景是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公是湯姆，湯姆是一個天真活潑又頑皮的美國少年。為什么說湯姆很調(diào)皮呢?因為他第一課就說了，湯姆是個調(diào)皮鬼，波莉姨媽對他無可奈何，他為了逃脫責罵，用小技倆轉(zhuǎn)移姨媽的注意力，可以看出湯姆機靈頑皮。還有一課寫的是姨媽叫他刷墻，他為了偷懶就耍了一點小聰明，結(jié)果賺的盆滿缽滿?？梢钥闯鏊苈斆鳌Ｋ鸵昂⒆酉目?，各干出了許多令人捧腹的妙事。湯姆和夏克逃到了荒島去，正當人們以為他們都淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽;在頑皮之余，湯姆和夏克破獲一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。湯姆為了正義，毅然的挺身而出來做證人，拯救了那些無辜的“罪犯″。沃夫彼得出來做證人，拯救那些無辜的罪犯。沃夫彼得有一次他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來;還有一次，他和他的好朋友哈克貝利一起去尋寶，把蘊藏在地下的寶藏成功的挖了出來。湯姆用了自己的智慧，把寶藏藏在了兩個小口袋里運了出來。
湯姆，這些頑皮的舉動雖然不能給我們做模范，但他也有值得我們學習的地方，那就是勇敢，樂觀和正義。
勇敢看起來很簡單，但是它真的如字上面那么好完成嗎?如果真的如那樣的話，世界上怎么會有那么多膽小懦弱的人呢?勇敢就是勇于敢為人民犧牲的精神，不怕困難，湯姆，他做到了。
看看樂觀，樂觀就是一個美好的信念。相信一個美好的東西，做一個無憂無慮的人，每天都快樂，湯姆，他做到了。
正義，正義就是在邪惡面前，為我們擋下的人，沒有正義，做什么都無用，它是最重要的。雖然這個世界上的正義非常多，但是在危險面前又有幾個人擋在了前面呢?但是湯姆他做到了。
湯姆，他不能算是一個好孩子，他頑皮，惡劣，但他身上的這些優(yōu)點卻值得我們學習一生。
湯姆索亞歷險記是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活主體寫的，小說主人公湯姆索亞是個調(diào)皮蛋，并且有著理想抱負，同時，也有煩惱的孩子。湯姆向我們訴說了人的一生在小時候的天真與愉快。
在湯姆的童年里，他經(jīng)常捉弄姨媽，使他的姨媽哭笑不得，他是個愛出大風頭的孩子，但是其原因會讓你感受到湯姆那調(diào)皮的本性并不壞。他不喜歡束縛，他永遠向往自由自在，無拘無束的生活，夢想著能當一名海盜。他正直，路見不平，拔刀相助，為了正義挺身而出做正人去拯救那無辜的莫夫波特。并且愛調(diào)皮的他在頑皮之余居然還和哈克貝利破獲一樁謀殺案，找出了真正的兇手。但是湯姆并沒有因為功成名就就開始沉論，他不是一個貪心的孩子，不求現(xiàn)在過得好，而這也更加堅定了他當海盜的夢想。
“勇敢”“正義”“頑皮”這本書僅僅與這三個詞語連接在一起。調(diào)皮的孩子往往會有壞點子，會有新花樣，會產(chǎn)生與別人不同的想法。就是因為這樣，他們才敢去冒險，去探索，去挖掘，勇敢的邁出這困難的第一步。其實他們的本性并不壞，只是愛玩鬧罷了。正因為他們的這一點，才更顯得他們勇敢，在頑皮之余，正義會給他們指條明路，他們會在好與壞之間分辨出來的。
其實我身邊也有像這樣的同學。他們調(diào)皮，但是卻正義勇敢還十分能干。我有一個同學他十分調(diào)皮，有一次還往一個女孩的耳朵里面扔了一塊小石頭子。當老師批評他的時候，他什么也沒說，只是在那低著頭發(fā)呆。班上同學都覺得他十分調(diào)皮，成績肯定也很不好。第二天早上，老師一來就說今天要考試。我看他要么就是在跟前排同學說話，要么就是自己在做自己的事?？纪旰罄蠋煿汲煽儠r，出乎意料候蹬不動三輪車，于是他默默地去幫老爺爺推車。他就是那個學習好，又正義，又正直的"調(diào)皮孩子"。我十分佩服他，他就是和書中湯姆一樣的人。
雖然書中最后寫到他們找到了寶藏，就好好的生活下去了。但是我知道他們的故事并未起停止在那個時刻。我相信他們會接著去探索、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘勇敢的邁出這步伐。所以只要相信每個孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護，再貧瘠的人心土壤，都能開出美麗的人性之花。
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主題寫成的故事，用時代做背景，寫的是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是一個天真又活潑，又頑皮的典型美國少年，他的姨媽看他又逃學就叫他去刷墻，他看到本·羅杰斯來了，就裝作刷墻是一件十分有趣的事，讓本·羅杰斯過來全心全意的為他服務(wù)，還給他自己美味的蘋果，當他累了，湯姆就用同樣的法子來騙別人，這樣一來，他就免費獲得了很多好東西。
我想，如果我也有這種能力的話，那我真的吃喝都不用愁了，這一來就發(fā)現(xiàn)湯姆是真的很厲害，他智慧如果放在學習上，將來一定是會成為一個很著名的人，不對，他無論如何成長都能成為一個了不起的人，可惜他不是一個人，而是一個虛無的角色。
還有自從湯姆和哈格貝利去墓地目睹印江喬·埃怎么樣殺死羅賓森醫(yī)生，又怎么把罪嫁禍給穆夫·波特后他們十分害怕，怕他們發(fā)現(xiàn)自己，于是偷偷的逃了，并發(fā)誓不把今天的看到的事情說出去。他剛出去就看到穆夫·波特被印江·喬埃說的口證把他盼死刑時，良心受到譴責，看他們只好把吃的送到波特面前來彌補自己，老波特的邊吃邊夸獎他們，說他們和別的孩子不一樣，他曾經(jīng)都教過孩子們?nèi)绾吾烎~，結(jié)果別人無情的把它拋下了。他們越聽越不好意思，只好悄悄溜走了。到了老波特受死受刑的前幾天他天天做噩夢，搞得他的家人都睡不好覺，到了波特受刑的那天，他在站了起來，像個英雄一樣站了起來，他把他所看到的說了出來，有了湯姆的口證波特就被無罪釋放了，殺人犯印江·喬伊冷笑一聲就跳窗逃走了。
如果當時是我在場的話，一定會窩在家里，在那時出去會有生命危險的，但他毫不懼怕，他勇于挺身而出，敢于為正義付出生命。我有次走到路上看到一個老太太騎著車，騎著騎著一個不小心就倒了下來，血流了一地，我二話不說，馬上跑的遠遠的，好像是我干的一樣。一會兒救護車趕來了，把那里打的干干凈凈，還消了毒，去了味兒，但我還是不敢走上前來，于是立馬跑回家里去。
回起來看這本書的時候，看到他挖寶的時候的喜悅，現(xiàn)身自己葬禮的興奮和保護貝芬時的勇敢，我都自愧不如。
他可能干了很多壞事，單但他勇敢的行為正是正義的舉動，他的弱小的身軀卻是巨人般的魁梧，他向前邁出的一步是走向光明的步伐!
讀湯姆索亞歷險記心得篇二
《湯姆·索亞歷險記》是美國著名作家馬克·吐溫以自己的童年經(jīng)歷編成的一本書。故事非常生動，刻畫了一個生龍活虎的美國男孩兒形象。
湯姆是個調(diào)皮的孩子，他偷吃果醬被波莉姨媽罵了一頓。一氣之下，和男孩子哈克離家出走。卻意外地目睹了一場兇殺案，他們被嚇壞了，一再發(fā)誓，一定不說出去。知道開審，他們又發(fā)了一次誓。但是，他卻勇敢的占了出來，拯救了無辜的波特。
而那個殺人不眨眼的喬也失蹤了。等人們找到他是，他已經(jīng)餓死了。
童年，是一本永不退色的日記，如果長大了再去回想，你會發(fā)現(xiàn)，有一些事兒很傻，很天真。
讀完這本書，我感受到了湯姆的正直、勇敢、調(diào)皮和活潑。今后，我會在生活上多學一學湯姆，為自己學習、生活上的成就而努力。
讀湯姆索亞歷險記心得篇三
主人公湯姆索亞十分淘氣，活潑好動不了，常常因不愿受家人和老師的管教而逃學，但他正直勇敢，樂觀向上聰明機智常常能化險為夷。
故事發(fā)生在19世紀的秘密伊比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，湯姆索亞是一個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟一塊兒接受姨媽玻璃的監(jiān)護，他總能想出各種各樣的惡作劇，讓玻璃姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰小說，通過主人公的冒險冒險經(jīng)歷對美國虛偽庸俗的社會習俗，偽善的宗教禮儀和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批評，以歡快的筆調(diào)描寫了兒童自由活潑的心理，索亞歷險記以其濃厚的深具地方特色的幽默。一躍成為美國黃金時代的牧歌。
湯姆是還是一個重視友誼具有正義感的孩子，小姑娘貝棋不小心把老師的書弄壞了，湯姆挺身而出代替湯，被其接受老師的懲罰，這讓貝奇十分感動，他和好朋友村中的流浪兒哈克貝利費恩晚上偷偷溜出去尋寶，結(jié)果卻撞見了一樁殺人案。這個殺人犯，自認為天衣無縫，于是想把罪名推給一個無辜的酒鬼，由于沒有證據(jù)證明這個酒鬼是無罪的，他被村里的人都唾罵，并且被法院判處死刑，而且真正能證明酒鬼是無辜的證人，只有湯姆和他的好朋友，哈克貝利費恩，湯姆。十分害怕那個殺人犯來報復，但它還是鼓起勇氣挽救了一個無辜的生命，但兇手卻逃之夭夭。
湯姆還是一個機智的孩子，這和他平時熱愛思考是緊密相連的一次，姨媽罰他把錢柵欄給刷了，可是他沒有將那個當成一個負擔，反而想到了一個好辦法他讓人們覺得刷墻是一種游戲，所以別的小朋友過路過時，都用自己珍藏的小玩意給他他換取可以刷墻的機會，而他自己卻得到了無數(shù)想喜歡的小物品，而且墻壁還刷完了。
由于湯姆閑不住，于是也受了委屈，就和另外幾個呃離家出走的孩子一塊躲到了一個小島上，無無拘無束的生活了幾天，由于大人們不知道他們躲在小島上也沒有任何聯(lián)系，就認為他們已經(jīng)死了，然后就給他們舉行了葬禮他們結(jié)果他們?nèi)齻€人安然無恙的出現(xiàn)在了自己的葬禮上，他們也認識到了自己的錯誤也同時也得到了大人們的關(guān)愛。
可湯姆還是閑不住，又與貝奇和其他的小伙伴一起去一個很遠的山洞中探險，結(jié)果湯姆和貝奇與其他人走散了，陌生的山洞中在夜晚來臨時更顯得恐怖，回去的路已經(jīng)很難分辨出來，再加上布局如迷宮，一般的道路出路根本找不出來，湯姆只能和貝奇一塊在山洞里試探性的尋找出路，在路中湯姆還偶然遇見了之前那個他只認出的殺人犯，面對恐懼和饑餓，湯姆沒有驚慌，而是右骨一直在鼓舞著，而而被其最后憑著勇氣和智慧，機智帶著背棋走出了山洞，后來湯姆還憑借自己大腦分析出了寶藏藏的地點就開始了刺激的尋寶之旅，最后他們獲得了12,000多個金幣。
可巨額的金銀財寶并沒有使它改變什么，它仍然是那個湯姆那個可以為了朋友受罰的湯姆那個在恐懼和正義面前毅然選擇了正義的湯姆，那個天真淳樸聰明還是那個活潑的湯姆那個總樂觀對待所有事情的湯姆。
我利用了寒假時間，閱讀了美國作家馬克吐溫的杰作《湯姆索亞歷險記》，并且有很深的感觸。
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為主題寫成的。故事的時代背景是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公是湯姆，湯姆是一個天真活潑又頑皮的美國少年。為什么說湯姆很調(diào)皮呢?因為他第一課就說了，湯姆是個調(diào)皮鬼，波莉姨媽對他無可奈何，他為了逃脫責罵，用小技倆轉(zhuǎn)移姨媽的注意力，可以看出湯姆機靈頑皮。還有一課寫的是姨媽叫他刷墻，他為了偷懶就耍了一點小聰明，結(jié)果賺的盆滿缽滿?？梢钥闯鏊苈斆?。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。湯姆和夏克逃到了荒島去，正當人們以為他們都淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽;在頑皮之余，湯姆和夏克破獲一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。湯姆為了正義，毅然的挺身而出來做證人，拯救了那些無辜的“罪犯″。沃夫彼得出來做證人，拯救那些無辜的罪犯。沃夫彼得有一次他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來;還有一次，他和他的好朋友哈克貝利一起去尋寶，把蘊藏在地下的寶藏成功的挖了出來。湯姆用了自己的智慧，把寶藏藏在了兩個小口袋里運了出來。
湯姆，這些頑皮的舉動雖然不能給我們做模范，但他也有值得我們學習的地方，那就是勇敢，樂觀和正義。
勇敢看起來很簡單，但是它真的如字上面那么好完成嗎?如果真的如那樣的話，世界上怎么會有那么多膽小懦弱的人呢?勇敢就是勇于敢為人民犧牲的精神，不怕困難，湯姆，他做到了。
看看樂觀，樂觀就是一個美好的信念。相信一個美好的東西，做一個無憂無慮的人，每天都快樂，湯姆，他做到了。
正義，正義就是在邪惡面前，為我們擋下的人，沒有正義，做什么都無用，它是最重要的。雖然這個世界上的正義非常多，但是在危險面前又有幾個人擋在了前面呢?但是湯姆他做到了。
湯姆，他不能算是一個好孩子，他頑皮，惡劣，但他身上的這些優(yōu)點卻值得我們學習一生。
湯姆索亞歷險記是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活主體寫的，小說主人公湯姆索亞是個調(diào)皮蛋，并且有著理想抱負，同時，也有煩惱的孩子。湯姆向我們訴說了人的一生在小時候的天真與愉快。
在湯姆的童年里，他經(jīng)常捉弄姨媽，使他的姨媽哭笑不得，他是個愛出大風頭的孩子，但是其原因會讓你感受到湯姆那調(diào)皮的本性并不壞。他不喜歡束縛，他永遠向往自由自在，無拘無束的生活，夢想著能當一名海盜。他正直，路見不平，拔刀相助，為了正義挺身而出做正人去拯救那無辜的莫夫波特。并且愛調(diào)皮的他在頑皮之余居然還和哈克貝利破獲一樁謀殺案，找出了真正的兇手。但是湯姆并沒有因為功成名就就開始沉論，他不是一個貪心的孩子，不求現(xiàn)在過得好，而這也更加堅定了他當海盜的夢想。
“勇敢”“正義”“頑皮”這本書僅僅與這三個詞語連接在一起。調(diào)皮的孩子往往會有壞點子，會有新花樣，會產(chǎn)生與別人不同的想法。就是因為這樣，他們才敢去冒險，去探索，去挖掘，勇敢的邁出這困難的第一步。其實他們的本性并不壞，只是愛玩鬧罷了。正因為他們的這一點，才更顯得他們勇敢，在頑皮之余，正義會給他們指條明路，他們會在好與壞之間分辨出來的。
其實我身邊也有像這樣的同學。他們調(diào)皮，但是卻正義勇敢還十分能干。我有一個同學他十分調(diào)皮，有一次還往一個女孩的耳朵里面扔了一塊小石頭子。當老師批評他的時候，他什么也沒說，只是在那低著頭發(fā)呆。班上同學都覺得他十分調(diào)皮，成績肯定也很不好。第二天早上，老師一來就說今天要考試。我看他要么就是在跟前排同學說話，要么就是自己在做自己的事?？纪旰罄蠋煿汲煽儠r，出乎意料候蹬不動三輪車，于是他默默地去幫老爺爺推車。他就是那個學習好，又正義，又正直的"調(diào)皮孩子"。我十分佩服他，他就是和書中湯姆一樣的人。
雖然書中最后寫到他們找到了寶藏，就好好的生活下去了。但是我知道他們的故事并未起停止在那個時刻。我相信他們會接著去探索、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘勇敢的邁出這步伐。所以只要相信每個孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護，再貧瘠的人心土壤，都能開出美麗的人性之花。
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主題寫成的故事，用時代做背景，寫的是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是一個天真又活潑，又頑皮的典型美國少年，他的姨媽看他又逃學就叫他去刷墻，他看到本·羅杰斯來了，就裝作刷墻是一件十分有趣的事，讓本·羅杰斯過來全心全意的為他服務(wù)，還給他自己美味的蘋果，當他累了，湯姆就用同樣的法子來騙別人，這樣一來，他就免費獲得了很多好東西。
我想，如果我也有這種能力的話，那我真的吃喝都不用愁了，這一來就發(fā)現(xiàn)湯姆是真的很厲害，他智慧如果放在學習上，將來一定是會成為一個很著名的人，不對，他無論如何成長都能成為一個了不起的人，可惜他不是一個人，而是一個虛無的角色。
還有自從湯姆和哈格貝利去墓地目睹印江喬·埃怎么樣殺死羅賓森醫(yī)生，又怎么把罪嫁禍給穆夫·波特后他們十分害怕，怕他們發(fā)現(xiàn)自己，于是偷偷的逃了，并發(fā)誓不把今天的看到的事情說出去。他剛出去就看到穆夫·波特被印江·喬埃說的口證把他盼死刑時，良心受到譴責，看他們只好把吃的送到波特面前來彌補自己，老波特的邊吃邊夸獎他們，說他們和別的孩子不一樣，他曾經(jīng)都教過孩子們?nèi)绾吾烎~，結(jié)果別人無情的把它拋下了。他們越聽越不好意思，只好悄悄溜走了。到了老波特受死受刑的前幾天他天天做噩夢，搞得他的家人都睡不好覺，到了波特受刑的那天，他在站了起來，像個英雄一樣站了起來，他把他所看到的說了出來，有了湯姆的口證波特就被無罪釋放了，殺人犯印江·喬伊冷笑一聲就跳窗逃走了。
如果當時是我在場的話，一定會窩在家里，在那時出去會有生命危險的，但他毫不懼怕，他勇于挺身而出，敢于為正義付出生命。我有次走到路上看到一個老太太騎著車，騎著騎著一個不小心就倒了下來，血流了一地，我二話不說，馬上跑的遠遠的，好像是我干的一樣。一會兒救護車趕來了，把那里打的干干凈凈，還消了毒，去了味兒，但我還是不敢走上前來，于是立馬跑回家里去。
回起來看這本書的時候，看到他挖寶的時候的喜悅，現(xiàn)身自己葬禮的興奮和保護貝芬時的勇敢，我都自愧不如。
他可能干了很多壞事，單但他勇敢的行為正是正義的舉動，他的弱小的身軀卻是巨人般的魁梧，他向前邁出的一步是走向光明的步伐!
《湯姆?索亞歷險記》是美國作家馬克吐溫的長篇小說，作品以美國密西西比河的圣彼得堡鎮(zhèn)為背景，描寫了少年湯姆和伙伴們的冒險故事。
這么高，湯姆是一個聰明又淘氣的少年，他富于幻想和冒險精神。他曾和伙伴們一起到密西西比河下游的杰克遜島上當海盜，他們在那里自由自在，無拘無束。湯姆和朋友們還為了考驗?zāi)懥?，特地夜晚去墓地。他們在那里目睹了一起殺人案，可他們一點也不害怕，還互相保證不會說出去。
湯姆?索亞還是一個有擔當?shù)娜?，他和貝琪兩人在山洞里迷路了，一點食物也沒有，兩人饑渴難耐，貝琪認為自己永遠也出不去了，不想再亂走，只想在原地等死?？墒菧凡⒉贿@么認為，他不愿意放棄，他相信，只要不放棄，就一定能找到出去的路。他不斷用風箏線探路，每次還不忘去安慰貝琪，找到了出口的時候，貝琪還不相信，他不斷勸說，才讓貝琪從害怕之中走出來，如果他不去安慰貝琪，自己一個人走出來，可能貝琪就會死在山洞里。
湯姆對所有人一視同仁。他從山洞出來后，法官把山洞封了起來。他卻想起了那個殺人犯喬埃，喬埃不僅殺了人，還把罪名嫁禍給別人。自己獨吞了寶藏。是個十足的壞人，可是湯姆并沒有覺得他該死，而是去擔心他的生死?？梢娝悄敲瓷屏肌?BR> 湯姆是那么勇敢。我看過這樣一個文章：老板招聘雇員，有三個人應(yīng)聘。老板對第1個應(yīng)聘者說：“樓道有個玻璃，你用拳頭把它擊碎?！睉?yīng)聘者執(zhí)行了幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會嚴重受傷。老板又對第2個應(yīng)聘者說：“這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個小屋里休息。你不要說話，推開門，潑到她身上就是了?！边@位應(yīng)聘者提著臟水出去，找到那間小屋，推開門，果見一位女清潔工坐在那里，他也不說話，把臟水潑到她頭上，回頭就走向老板交差。老板最后對第3個應(yīng)聘者說：“大廳里坐著個胖子，你去恨恨擊他兩拳。這位應(yīng)聘者說：“對不起，我沒有理由去擊他，即便有理由，我也不能用擊打的方式。我因此不會被您錄用，但我也不會執(zhí)行您這樣的命令?！贝藭r，老板宣布，第3位應(yīng)聘者被聘用。第3位應(yīng)聘者和湯姆一樣勇敢，也很理性。他有勇氣不執(zhí)行老板那荒唐的命令，當然也更有勇氣不執(zhí)行其他人的荒唐的命令了。
湯姆索亞，這樣一個未滿11歲的男孩。卻擁有如此勇氣可嘉的膽識，實在值得我們?nèi)W習，而他驚險的經(jīng)歷，也告訴我們：快樂健康，有遠大的志向，夢想終會實現(xiàn)。
讀湯姆索亞歷險記心得篇四
的孩子們，我認為每個人都有一個特點，那就是玩耍。也許對于我們男生來說，我們心中的理想生活就是走出學校枯燥的文字和數(shù)字，自己去尋找一些有趣的東西。我今天給大家介紹的這本書的主人公就是這樣一個孩子。他的名字叫湯姆索亞。
這本書的名字是《湯姆索亞歷險記》。這是美國著名作家馬克吐溫寫的最好的童話之一。故事講的是主人公湯姆對刻板的家庭生活和枯燥的`學校課程特別反感和厭煩。于是他下定決心尋找自己的幸福生活，和小伙伴哈克貝利費恩一起離開了家，開始了一路的冒險。他的夢想是有一天他能成為海盜的首領(lǐng)。
故事充滿情感，一路上磕磕絆絆，扣人心弦。故事引用了慣用的成語，比如虛張聲勢、面面相覷、逃跑。
另外，最讓我印象深刻的是，波利月經(jīng)讓湯姆去粉刷墻壁。別的孩子來了，都想嘲笑他，但他的機智戰(zhàn)勝了他們。湯姆不僅請那些想取笑自己的孩子幫助他工作，而且還生了一些孩子。這也證明了書中的一句話：“為了讓一個成年人或者一個孩子想做一件壞事，就想辦法讓它變得很難得到?！泵枋鲞@段內(nèi)容主要是通過行動和語言來表達主人公的思想。描述清晰具體，洋溢著幽默風趣。讀這段話，讓我想起一篇古文《晏子使楚》。湯姆就像是一個機制靈活的角色，而其他的孩子就像是愚蠢的楚王，他們想讓別人難堪，卻反而被別人利用。這也是塑造英雄形象的一種更好的方式，給人以生動的印象。
不要以為書里全是好玩之類的東西，生活中也有很多道理。比如“如果別人的好客是因為自己的真誠努力而獲得的，沒有道德手段，那么它就特別有價值，特別有品味?！薄皠e人拼搏爭得榮譽，血與汗流過戰(zhàn)場；能不能坐轎子，希望上天？”再比如：“說謊獲得的榮耀很快就成了最不愉快的負擔?！?BR> 讀湯姆索亞歷險記心得篇五
《湯姆.索亞歷險記》講述的是一個叫湯姆的小孩與他朋友歷險的故事。他們?nèi)ツ沟貢r看見了兇漢喬埃殺死了一個大夫，又嫁禍給酒鬼彼得，后來是湯姆作證才讓彼得沒被冤枉，湯姆與他朋友去冒險時發(fā)現(xiàn)了一匹寶藏還與朋友在山洞中迷路。
讀了這本書后，我感受到湯姆的勇敢與機智，雖然他在學習上不是好學生，但在生活中決不是差生，從他的這些經(jīng)歷上我知道了他在做事上的機敏與靈活。
湯姆的那種在各種情況下都能靈活運用腦子的能力值得我學習，還有他在危險面前毫無退縮而是想辦法解決問題的精神也值得我學習。
《湯姆.索亞歷險記》同時也反映出孩子們有時面對事情上比大人的能力還強，所以我們要學會那種隨機應(yīng)變的能力。湯姆也熱愛自由，敢于冒險，聰明機智又調(diào)皮搗蛋的孩子。雖然調(diào)皮卻又集智慧、正義、勇敢于一身。他的許多優(yōu)點也讓我受益匪淺。
書中的小故事生動有趣，為我們刻畫出了一個純樸、善良、愛夢想的人。所以我非常喜歡他，希望我們大家在湯姆的故事里，找到與自己夢里相同的畫面，讓自己暢游在夢的世界。
讀湯姆索亞歷險記心得篇六
我不知第幾次讀《湯姆.索亞歷險記》這本書了，每次都被湯姆敢于冒險的精神所震撼，他讓我學到了許多東西，當然也明白了好多道理。
這本書主要講了一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，名叫托馬斯·索亞的男孩本應(yīng)平凡而又不平凡的經(jīng)歷：本該是自己需要完成的刷漿任務(wù)，他卻用自己的聰明才智讓經(jīng)過圍欄的人都歡樂地幫他刷墻。他機靈活潑，用小石子跟同學換老師的紙票……結(jié)果就是連十二段圣經(jīng)都背不出來的湯姆拿到了背兩千段圣經(jīng)才能得到的簡裝圣經(jīng)。他為了擺脫無聊的學習，敢于冒險荒島，和哈克一起前往村里人談之色變的鬼屋尋找財寶，終于成為了首屈一指的富翁。
湯姆天生好幻想，而且正直，富有同情心。他和哈克為了當海盜，相約去墓地，剛好看見兇殘的印第安·喬殺死了醫(yī)生，并把罪名安在波特身上，于是在法庭上湯姆當著所有人的面揭穿了那晚的`所見所聞。湯姆的正義感和同情心在這件事上充分體現(xiàn)出來，善良勇敢的湯姆就是我要學習的榜樣。
湯姆和貝基被困在山洞，身上只有一截蠟燭和一小塊蛋糕時，湯姆并沒有因此而泄氣，而是以堅韌不拔的意志，堅持不懈地仔細尋找著出口，最后帶著貝基走出了死亡之地。
合上書，腦海里湯姆身上那與生俱來的冒險精神和永不放棄、直面困難的態(tài)度令我敬佩。想起自己的所作所為真令人臉紅，看書碰上不認識的字，直接跳過去，從來沒想過去查查字典，怪不得我平時學習中的錯別字特別多，回想一下，恨不得找個地縫鉆進去。從湯姆的成長過程中，我懂得了遇到困難時千萬不要輕易放棄，要迎難而上、勇敢地去戰(zhàn)勝它，消滅它，把困難踩在腳底下。這本書告訴我們，一個人只要有夢想并努力去實現(xiàn)它，美夢便可以成真。
讀湯姆索亞歷險記心得篇七
壓抑的太久，讓我們來為有人實現(xiàn)夢想中的自由而歡呼雀躍。
我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢境是我們達成心愿的一條捷徑。
誰有一個妙趣橫生的童年誰就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返!
是的，馬克·吐溫先生筆下的小機靈。全世界少年兒童的伙伴。
馬克·吐溫是世界文明的小說家，他擅長將現(xiàn)實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統(tǒng)一，因此他的作品被世人認為是美國文學史上的一大里程碑。
而《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活。為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種.種冒險來改變自身的環(huán)境。
湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個搗蛋將軍，而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調(diào)皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個年代，湯姆有一點叛逆，有一個夢想就是去當綠林好漢。在他們的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢?！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時,他們卻回來參加自己的喪禮了。
小湯姆的故事是一個個令人廢寢忘食的故事。
在主日學校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的“俘虜”，還自動奉上謝禮。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依。成了一個不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
湯姆·索亞的作為，已經(jīng)遠遠地超出了一個孩童所能經(jīng)歷的一切，在湯姆的身上我們能看見許多人童年的幻想。而實現(xiàn)這一夢境的就是鬼精靈湯姆和賜于他“生命”的小說家馬克·吐溫。
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個多面性人物,更是為使所有人回憶童年,夢想童年所刻畫出來的一個小精靈。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。
希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢境相同的畫面，讓自己的想像暢游“世界”吧!
讀湯姆索亞歷險記心得篇八
（一）、填空題。
1.作者是（美）國的（馬克吐溫）。
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀上半葉美國（密西西比河畔）的一個普通小鎮(zhèn)上。
4、家里還有誰？（錫德）。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）。
6、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（蓓姬）。
7、湯姆喜歡的第一個女孩是：（艾美·勞倫斯）；第二個女孩是：（蓓姬·撒切爾）。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰？（哈克貝利·芬）。
10、湯姆去上學，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實對老師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利·芬）在一起。
11、湯姆與（哈克貝利·芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見（印第安·喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫·波特）。
12、湯姆想當海盜，他和（喬伊·哈珀）、（哈克貝利·芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
（二）、簡答題。
1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？
答：因為湯姆亂動果醬、逃學、還和一個陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。
2、湯姆和哈克在墳場的哪里看到了什么？
答：湯姆和哈克在墳場地榆樹后面看到印第安人喬殺害了魯濱遜醫(yī)生。
3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？
答：看到的過程如下：印第安人喬和醉鬼波特在魯濱遜醫(yī)生的指揮下，拿著鐵鍬挖墳。二人將棺材里的尸體抬出并固定在事先準備好的手推車上后，讓魯濱遜醫(yī)生再付錢，魯濱遜醫(yī)生不肯，即廝打起來，后來被印第安人喬殺害了。
4、在蓓姬不來上學后，湯姆有什么反應(yīng)？
答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是魂不守舍，感覺生活的樂趣全部消失，他很沉悶，無精打采。
5、對于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對策？有用么？
答：波莉姨媽對湯姆施以冷水浴、熱水浴、坐浴的療法，還讓他吃很難吃的止痛藥，但一切都沒有用。
6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號分別是什么？他們約定多會兒在哪里碰頭？
答：湯姆想和喬·哈潑還有哈克做海盜。他們的稱號分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，河邊碰頭。
7、小鎮(zhèn)上為三個孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？
答：小鎮(zhèn)上為三個孩子舉行葬禮的過程中，三個“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場,他們的親人立刻向自己的孩子撲去，使勁親吻著，并一直說著感謝上帝的話。
答：因為當兩人再次盟誓時，湯姆受不了良心的譴責，心經(jīng)不住顫抖，內(nèi)心十分不安，因此良心戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實，為波特作證。
9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？
答：湯姆和蓓姬為了甩掉蝙蝠的追襲，拐過一個又一個通道，他們迷路了。蓓姬很沮喪，也很恐懼，而湯姆卻拿著風箏線去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了印第安人喬。
10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？答：在湯姆拿著風箏線探路時,看到了一點陽光,那是一個小洞,湯姆和蓓姬爬出去后,發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們乘船到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)印第安人喬藏著的裝著很多錢的財寶箱。
11、湯姆在什么情況下想到了去當海盜？答：湯姆在厭倦了學?？菰锏纳?，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，決定離家當海盜。
12、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們在墳地看到了什么？請簡要概括。
答：哈克貝利·費恩；他們想用死貓治疣子；醫(yī)生魯賓遜雇了波特、印第安人喬、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭執(zhí)，印第安人喬殺了醫(yī)生，并嫁禍給波特。
24、考試中，姑娘們的獨創(chuàng)大作有什么致命缺點？
答：每篇文章的結(jié)尾都有一段說教詞，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計的思索獲得道德或宗教上的啟示。
25、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費雷澤的病情？
答：因為他加入了少年節(jié)制會，如果老法官與世長辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時他就可穿著少年節(jié)制會的行頭大出風頭。
26、問題、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？
答：因為他們受到良心的遣責，想到波特平時還對他們挺好的，釣的魚不夠兩人分，還給湯姆半條，還幫忙修風箏、系魚鉤。
答：湯姆上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。
27、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？答：湯姆因為出庭證明波特是清白，指證印第安人喬是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長輩的疼愛和年輕人的嫉妒。但印第安人喬在逃，生怕他回來找自己報仇。
生性頑皮，喜歡惡作劇，但。
他厭惡學校的枯燥生活，幻想能過上的生活二．練習題。
（一）、填空題。
1.作者是（）國的（）。
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀上半葉美國（）的一個普通小鎮(zhèn)上。
4、家里還有誰？（）。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（）。
6、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（）。
7、湯姆喜歡的第一個女孩是：（）；第二個女孩是：（）。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（）。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。”這段話描寫的人是誰？（）。
10、湯姆去上學，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實對老師說他遲到前與流浪漢（）在一起。
11、湯姆與（）一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見（）把（）醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了（）。
12、湯姆想當海盜，他和（）、（）一起乘木筏來到密西西比河上的（）島，玩了一星期后，他們又在（）時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
（二）、簡答題。
1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？
答：因為湯姆。
還和一個陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。
2、湯姆和哈克在墳場的哪里看到了什么？
答：湯姆和哈克在墳場地。
看到。
殺害了。
醫(yī)生。
3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？
再付錢，不肯，即廝打起來，后來被。
殺害了。
4、在蓓姬不來上學后，湯姆有什么反應(yīng)？
答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是。
感覺。
全部消失，他。
5、對于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對策？有用么？
答：波莉姨媽對湯姆施以。
的療法，還讓他吃很難吃的，但一切都沒有用。
6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號分別是什么？他們約定多會兒在哪里碰頭？
答：湯姆想和。
還有。
做海盜。他們的稱號分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，血手大盜哈克貝利·費恩和海上霸王喬·哈波。他們約定午夜時分在村北邊一個偏僻的河邊碰頭。
7、小鎮(zhèn)上為三個孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？
答：小鎮(zhèn)上為三個孩子舉行葬禮的過程中，三個“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場,他們的親人立，并一直說著感謝上帝的話。
答：因為當兩人再次盟誓時，湯姆受不了。
心經(jīng)不住顫抖內(nèi)心十分不安因此。
戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實，為波特作證。
9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？
答：湯姆和蓓姬為了。
拐過一個又一個通道他們迷路了。蓓姬很沮喪也很恐懼而湯姆卻拿。
去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了。
10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？
答：在湯姆拿著。
探路時,看到了。
那是一個小洞湯姆和蓓姬爬出去后發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們。
到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)。
11、湯姆在什么情況下想到了去當海盜？
答：湯姆在厭倦了，體驗了。
和情感的孤獨之后，決定離家當海盜。
12、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們在墳地看到了什么？請簡要概括。
答：
；他們想。
；醫(yī)生魯賓遜雇了、、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭執(zhí)，殺了醫(yī)生，并嫁禍給。
24、考試中，姑娘們的獨創(chuàng)大作有什么致命缺點？
答：每篇文章的結(jié)尾都有，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計的思索。
25、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費雷澤的病情。
答：因為他加入了，如果老法官與世長辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時他就可穿著。
大出風頭。
26、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？
答：因為他們受到。
想到波特平時還對他們挺好的還給湯姆半條還幫忙、。
上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。
27、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？
答：湯姆因為出庭證明。
是清白，指證。
是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長輩的疼愛和年輕人的嫉妒。但。
在逃，生怕他回來找自己報仇。
讀湯姆索亞歷險記心得篇九
怎么說？其實這本書并不是我在寒假讀完的，只是謝謝寒假作業(yè)給了我這個時間與機會，讓我把讀過這本書以后所有想說的，都說了出來。
這本書講述了湯姆索亞和他的朋友們的故事，在這本書里，他和朋友去墓地玩耍，卻目睹了一場死亡兇殺。一開始害怕兇手認出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盜”。等到小鎮(zhèn)上所有的人都以為他們已經(jīng)死了卻又安全的出現(xiàn)在大家面前?？墒亲詈螅@個調(diào)皮鬼還是勇敢的指出了兇手。在他和貝姬被困在山洞里而沒有食物時，把食物都留給貝姬，自己去尋找山洞的出口。湯姆索亞把孤兒，野孩子哈克當成自己的知心朋友。
湯姆索亞并不是一個好孩子，他很淘氣，愛頂撞老師，還可以說曠課，早戀。他或許是一個十足的調(diào)皮鬼，十足的“學渣”。他很性情，可以為自己所喜歡的貝姬做任何事。保護貝姬讓貝姬不受欺負，上課寧可被老師打也替貝姬保守秘密，在困難的時候把食物留給貝姬。湯姆索亞很可愛，也很可敬。
我覺得我們在看這本書的同時，也要想一想作者想告訴我們什么。
湯姆自由，靈動，性情，具有冒險和反抗意識。這在美國當時的資本主義時代是被抵觸的。作者希望借一個孩子的童真與善良，揭露美國地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善的面紗。我們不如把這本書從前翻，為什么湯姆要搗亂？他最后又怎么會找到寶藏成為英雄？因為湯姆在內(nèi)心深處一直認為自己是一個英雄，他想做出一些事情來吸引大人們的注意力，于是他便去“搗亂”。這個孩子有一種難得的品質(zhì)，他渴望被人認可。如果他被人認可了，他就會做出好到你想不到的事情，這就是為什么他最后找到了寶藏。
湯姆同時熱愛榮譽。他討厭背圣經(jīng)，背圣經(jīng)的進度也是班里最慢的，但他卻用自己的“珍寶”來換可以兌換圣經(jīng)的小票，最終成為了第一個獲得圣經(jīng)的人。他明明不感興趣圣經(jīng)，為什么要用自己所有的“珍寶”去換那本圣經(jīng)？他把那本圣經(jīng)當成了一種榮譽的象征，自己拿到了那本圣經(jīng)，即意味著自己獲得了榮譽。
湯姆渴望榮譽，渴望認可。他渴望別人認為他是一個好孩子，一個英雄。我之前說過的，都是作者提到過的。我還想說上幾句。我們現(xiàn)在對于這個“好學生，好孩子”的定義是不是應(yīng)該改變了呢？我們身邊肯定也生活著很多像湯姆索亞一樣的人，他們或許在學習上不是很初衷，比較調(diào)皮搗蛋，但他們也有很多閃光點的，如果我們看不見這些閃光點，甚至有意地去“遮蓋”這些閃光點，那這些閃光點會消失的。
我還記得某位同學曾經(jīng)說過一句話：學習對于學生來說的確是一個對學生好壞衡量的大標準，但絕不是衡量的唯一標準?；蛟S像湯姆索亞的這種學生，才是我們現(xiàn)在社會最需要的，同學們最喜歡的。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十
中考語文第一輪復習七年級（上）。
一、名著閱讀復習：
【美。
馬克?吐溫。
文學中的林肯】。
》?！竟素惱?費恩歷險記】。
3、馬克?吐溫的作品以。
見長?！居哪S刺】。
4、《“海盜”生活》描寫了三個小“海盜”、、在作者馬克?吐溫。
國別美國。
主要人物湯姆、喬、哈克、蓓姬、波特。
故事地點圣彼得堡小鎮(zhèn)、杰克遜島。
節(jié)選的內(nèi)容當“海。
盜”去這里描寫了湯姆在厭倦了學校枯燥的生活，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。
“海盜”生活這里描寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活。通過景物、心理、言行的描寫，充分表現(xiàn)了三個少年在擺脫了社會的禁錮后，在享受大自然當中的自由自在、無拘無束的生活情趣。
洞中。
歷險小說敘述了湯姆與蓓姬在巖洞中奇妙、曲折、緊張的歷險過程，描寫了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們在死亡與恐怖的威脅中所表現(xiàn)出來的高尚純潔的友情。
內(nèi)
容小說描寫了以“頑童”湯姆為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險。
主
題小說以湯姆?索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索，頌揚了湯姆?索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
寫作特色（1）小說以幽默諷刺的筆觸，對比夸張的手法，諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪、種族歧視，以及資產(chǎn)階級道德和宗教的虛偽。
（2）小說情節(jié)曲折起伏，懸念迭出，描寫生動，不愧為優(yōu)秀的作品。
湯姆的形象湯姆?索亞是近代世界文學中鮮活的“頑童”形象。
1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風頭。
2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。
3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。
4、向往自由，喜歡冒險。
總之，他生性頑皮、有點叛逆，喜歡惡作劇，但心地善良，樂于助人，機智勇敢。
作者創(chuàng)作目的這可以從作者馬克?吐溫的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作目的來理解。一是為了表示自己對童年生活的深刻懷念；二是為了引起社會對“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子健康成長。
二、名著閱讀練習：
（一）填空：
國19世紀后期現(xiàn)實主義文學的代表，世界著名的短篇小說大師。他被后人譽為美國“。
”。
杰克遜】。
5、《洞中歷險記》與湯姆一起歷險的是。
后來湯姆帶著一個人再度進入山洞，并且和這個人平分了所得的財寶，這個人是。
【蓓姬。
哈克】。
6、《當“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了。
體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后所產(chǎn)生的一系列心理活動表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的。
【學?？菰锏纳?、反抗心態(tài)】。
高尚純潔的友情】。
（二）試題演練：
1、閱讀名著，交流體會，是一種快樂的分享。九（3）班同學準備在畢業(yè)前舉行一次“我愛文學”交流展示活動。
【活動一。
征集廣告語】請為此次活動擬寫一則廣告語，至少使用一種修辭手法。（2分）。
主題詞：
【活動二。
辯論賽】在討論怎樣處理流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系時，同學們形成了兩種觀點：以小明為代表的甲方認為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快。
如果你不贊同甲方這樣的觀點，作為乙方第一辯手的你該如何反駁呢？（2分）。
【活動三。
栩栩如生話人物】在繽紛的人物畫廊中，一定有你欣賞的人物，那么在《西游記》、《湯姆索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中你最欣賞哪一位人物？結(jié)合名著內(nèi)容，說說理由。（2分）。
【參考答案】。
活動二：我方認為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)時間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華。不朽的經(jīng)典名著可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間；可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)，讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。（答到名著的特點和讀名著的好處即可）。
活動三：我最欣賞孫悟空，孫悟空神通廣大，明辨是非，愛憎分明，懲惡揚善，護師傅取經(jīng)可謂忠心耿耿。
我最欣賞保爾，他勇敢堅強，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。
2、班級準備出一期以“走近名著”為主題的手抄報，請你參與以下設(shè)計。（6分）。
（1）請仿照一、二版塊欄目再擬出第三版塊欄目。（1分）。
第一版塊：推薦名人名著。
第二版塊：評點名著人物。
第三版塊：
（2）手抄報的兩側(cè)有一副對聯(lián)，請你對出下聯(lián)。（2分）。
上聯(lián)：品讀名著似飲清露。
下聯(lián)：
（3）在《湯姆?索亞歷險記》這部名著中，湯姆?索亞給你留下了怎樣的印象？請適當聯(lián)系故事情節(jié)扣住人物性格對其評點。（3分）。
【參考答案】（1）第三版塊：“評述名人功過”或“品讀名人名言（篇）”或“感受名人情懷”等。（2）“欣賞美文如沐春風”或“走近名人如交摯友”。（3）示例：湯姆生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但他心地善良，樂于助人，勇敢機智。
3、“小蟲校園文學社”成立了，先祝賀你加入我們的社團！文學社準備搞一次“走進名著”讀書活動，決定將《湯姆索亞歷險記》的片段《當“海盜”去》改編成課本劇搬上舞臺。
（1）闖過第一關(guān)，你就能扮演湯姆了！
國作家。
的作品，湯姆索亞是個什么樣的孩子，簡要說說這一人物的特點（3分）。
（2）真誠地邀請你來扮演劇中的湯姆，舞臺、燈光、化妝、背景全設(shè)置好了，假設(shè)你“身穿黑天鵝絨的緊身褲，腳蹬過膝長筒靴，挎著綬帶，皮帶上插滿手槍；??自己不由得心花怒放”準備上臺。想想，湯姆為什么想當海盜，為了偷盜嗎?請為臺上的湯姆設(shè)置一段獨白（心里想說的話）。（30字左右，2分）。
（3）這次演出非常成功，活動結(jié)束后，同學們?nèi)栽谡務(wù)?，放飛自己的想象。大家展開了“我想成為??，因為??”的話題討論，我想成為奧特曼，哈利波特，黑貓警長，孫悟空，小紅帽，白雪公主，或者??請選擇你心中的形象，概括他(她)的形象特點。（50字左右，3分）。
【參考答案】。
（1）美。
馬克?吐溫。
頑皮，善良，聰明，勇敢，機智，正直的孩子（說出3點即給分）。
（2）“我終于當海盜了。我當海盜不是為了偷盜，而為了擺脫成年人的束縛，享受自由自在、無拘無束的自由生活，放任自己的童心和愿望啊。”
（3）我想成為哈利波特，因為他是從小失去父母的孩子，在姨夫家里過著傭人般的生活，性格堅韌。在進入霍格洛次魔法學校后，他的勇敢，善良得到了充分體現(xiàn)，大家稱他救世之星，因為為他承擔著消滅伏地魔的重任。
我想成為孫悟空，因為孫悟空寄托了作者的理想。孫悟空神通廣大，不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
我想成為白雪公主，因為她美麗善良，她可愛溫柔，能歌善舞，幫助七個小矮人整理家園，雖遭受繼母的毒害，但最終找到的自己的幸福。她是美麗的化身，是我夢中的童話。
4、湯姆想當海盜的心理產(chǎn)生的背景是什么？
答：
【參考答案】一方面湯姆當海盜是被姨媽責罵之后，離家出走的，他是缺少家庭的溫暖；另一方面，是他對枯燥無味的教會生活的反抗。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十一
a足智多謀，沒有同情心。
b對現(xiàn)實環(huán)境持贊同態(tài)度c一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。
d安于現(xiàn)狀，逆來順受。
2．小說塑造的湯姆是個有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里，他是個【。
a頑童，調(diào)皮搗蛋。
b足智多謀的人。
c一心要沖出桎梏的綠林好漢。
c有理想有抱負的形象。
】把大夫殺了。
a印第安人喬。
b哈克c酒鬼波特。
d羅賓遜。
】元。發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。
a一萬八千余。
b十萬兩千余c兩萬一千余。
所有作品中最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。a莫泊桑。
b馬克·吐溫c哈克貝恩。
c契訶夫。
】a贊同。
b不贊同c無法判斷。
7．小說的時代在【。
】，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。
a南北戰(zhàn)爭前。
b南北戰(zhàn)爭后c跨越南北戰(zhàn)爭前后。
8．故事發(fā)生在19世紀上半葉【。
】畔的一個普通小鎮(zhèn)上。
a伏爾加河。
b圣勞倫斯河c多瑙河。
d密西西比河9．一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓姬·撒切爾，她是【。
】的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。
a撒切爾市長。
b撒切爾法官c撒切爾律師。
d撒切爾醫(yī)生。
一人講話，不理睬別的人。她立即感到極度悲傷，變得煩躁不安。a艾美·勞倫斯。
a突出了農(nóng)莊的靜謐、人們的激動。
】的氛圍，為下文寫頒獎提供了特定的環(huán)境。
a輕松、愉悅。
】的個性。
a富有愛心、精明。
描寫，突出了湯姆機靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦的性格特征。a動作。
b細節(jié)c側(cè)面。
a法國的左拉和莫泊桑。
】。
】才不挨打。
a最大的男孩和18到20歲的年輕姑娘。
b最大的女孩和18到20歲的男孩。
c最大的男孩和14到18歲的年輕姑娘。
18．下列不屬于在第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗海盜生活的人是【。
】。a蓓姬·撒切爾。
b喬·哈潑c哈克·貝利。
】。a《哈克貝利·費恩歷險記》。
】。
a酒鬼波特。
b印第安喬c羅賓遜。
21．是誰撕壞了教授解剖學書里的彩色插頁——人體圖？【。
】a艾美·勞倫斯。
b蓓姬·撒切爾c格雷賽·米勒。
】。
a某個旅館的房間號碼。
b另一個藏寶藏的地方c海盜中的副首領(lǐng)23．“主日學?！敝傅氖恰尽?BR> 】。
a教會辦的雙休日學校。
b又叫“星期日學校”c教會辦的每月1日的集會。
24．對小說主題理解錯誤的一項是【。
】。a對美國虛偽庸俗的社會習俗進行了諷刺。
25．湯姆·索亞是個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟【。
】一起接受姨媽波莉的監(jiān)護。a哈克。
b喬·哈潑。
c錫特。
】。
a托馬斯·索亞。
】。a擦玻璃。
b掃地c刷墻。
d洗碗28．湯姆喜歡的第一個女孩是【。
a蓓姬·撒切爾。
b艾美·勞倫斯c瑪麗·奧斯汀。
29．暑假里，湯姆希望改掉自已的一些不良習氣，加入了小鎮(zhèn)上的“【。
】”這個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。
a少年節(jié)制會。
b少年書法會c少年探險隊。
a蓓姬·撒切爾。
b艾美·勞倫斯c瑪麗·奧斯汀。
答案1.c2.a3.a4.d5.b。
26.a26.a27.c28.b29.a30.a。
謝橋中學。
朱海瑛。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十二
本學期要學習《湯姆·索亞歷險記》的梗概和精彩片段。為了更好地走進文本，我找出了《湯姆。索亞歷險記》這本書。一個調(diào)皮、可愛、機智的小頑童便出現(xiàn)在我的面前。
本書是一部真切放映兒童充滿童趣生活的小說，通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗，偽善的宗教儀式和刻板沉浮的學校教育進行了諷刺和批判，并以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
湯姆的機智調(diào)皮令人驚嘆，干的一樁樁“光榮事跡”令人啼笑皆非，而他的勇氣又引起我們的深思。
“讀書好，讀好書，好讀書”。古人語：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”。讓我們在書海里暢游，在書的世界里感受樂趣，尋找真理!
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讀湯姆索亞歷險記心得篇十三
2、引導學生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書的內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
3、啟發(fā)學生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟；
4、引導學生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法；
1、教會學生略讀和精讀的方法；
2、由對人物的分析進而引申到對社會、人生作深刻的思索；
3、馬克·吐溫獨特的藝術(shù)手法?！菊n時安排】五課時。
【教學步驟】。
一、通讀全文了解大意。
提前一至兩個月布置學生閱讀《湯姆·索亞歷險記》全書，引導學生采用略讀方法，了解全書內(nèi)容，復述故事情節(jié)，理清線索等。
二、任選一章試作點評。
學生從全書中任選一片斷（建議課本節(jié)選為佳）進行點評，并闡述選之理由，用自己的心和作品對話。
教學生學會精讀。三、四邊互動走近人物在前面略讀和精讀的基礎(chǔ)上，能啟發(fā)學生扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟。
采用自由發(fā)言的方式，讓學生上講臺交流各自的感悟，師作適當點評。明確：湯姆是老師和家長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個女孩的生命；以他的聰明，找到了價值連城的寶藏。
四、深入文本合作探究。
師生就課文中節(jié)選的三個片斷，進一步走進人物。營造一個輕松和諧的氛圍讓學生暢所欲言，和他們一起回憶童年時代，暢談理想，張揚個性。a、以小組為單位，討論下列問題（或解決生自己在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的問題）：
1、作者為什么要塑造湯姆·索亞這個藝術(shù)形象？
2、你覺得湯姆·索亞是一個什么樣的孩子？你是否贊同他的言談舉止？為什么？
3、聯(lián)系全書說說湯姆·索亞為什么向往“海盜”生活？
4、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的歷險生活嗎？
5、????。
6、????。
b、每組代表闡述觀點，全班討論交流。
通過學生各自的回答，了解正處于成長期少年兒童的心理狀況，以朋友的身份和學生探討生活與學習中的困惑和不安，以適當?shù)姆绞揭龑W生建構(gòu)健康的生活理念，明確告訴他們擁有正直、勇敢的性格才能把握好生活。
c、課后讓學生將發(fā)言內(nèi)容進行整理，并張貼在學生園地上。
五、比較閱讀體味風格。
建議讓學生到互聯(lián)網(wǎng)上查藝術(shù)手法的含義。
推薦閱讀中外其他有關(guān)少年兒童生活的文學作品，充分體味馬克·吐溫獨特的藝術(shù)風格。
1、情景交融的藝術(shù)手法在作品中運用得當，作品中有關(guān)景物、環(huán)境描繪性的敘寫清晰地表達著主人公心理活動的微妙變化，可和其他作品中有關(guān)兒童心理、情感的描寫作比較（如“魯迅的《從百草園到三味書屋》”），有助于感受作品的獨特。
2、《湯姆·索亞歷險記》在一種輕松柔和的幽默中顯露出批評藝術(shù)，而它的姊妹篇《哈克貝利·費恩歷險記》卻以辛辣的諷刺表現(xiàn)出對資本主義的批判勁力。狄更斯藝術(shù)上則以妙趣橫生的幽默、細致入微的心理分析，以及現(xiàn)實主義描寫與浪漫主義氣氛的有機結(jié)合而著稱。
3、比較閱讀奧地利作家卡夫卡的《鄉(xiāng)村大道上的孩子們》。
六、鏈接生活實踐體驗。
1、組織一次題為“成長的煩惱”的討論會，交換各自閱讀的感想，從書中主人公的生活遭遇聯(lián)系學生的生活狀態(tài)，表達作為一個兒童正常的心情和欲望，由此激發(fā)學生“我手寫我口”的創(chuàng)作激情。
2、欣賞豐子愷兒童漫畫，用文字表達出作者用畫筆所描繪的兒童世界。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十四
教學目標：
1.快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆·索亞的歷險經(jīng)歷，感知他的性格特點。
2.欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學重難點：
1.在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
2.在片斷賞析過程中選取一個語言訓練點(夸張幽默)，讓孩子展開想象進行小練筆。
課時安排：1課時。
教學過程：
一、導入新課。
1.出示名言：對于每一本書，都必須學會閱讀——帕斯卡。
帕斯卡曾經(jīng)說過這樣一句話：“對于每一本書，都必須學會閱讀?！?指名讀，齊讀)如此可見，掌握好的讀書方法至關(guān)重要。
是呀，讀一本書，我們首先要知道書中寫了什么(板書：寫什么)，還要知道作者是怎么寫的(板書：怎么寫)，最后悟得作者為什么這樣寫的(板書：為什么寫)。
2.今天老師要推薦一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》(板書)給你們，它是美國文學大師馬克?吐溫先生(板書)的四大名著之一。(出示作者簡介)。
(馬克?吐溫是世界短篇小說大師，語言風趣幽默，親切自然?！稖匪鱽啔v險記》受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克?吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。)。
今天我們就一起去見一見這顆明珠。
二、學習梗概。
2.學習梗概部分，作者是怎樣寫出湯姆的幾次歷險，你能用小標題的形式寫下來嗎?
墓地歷險荒島歷險鬼屋歷險山洞歷險。
3.通過學習梗概你對湯姆有了什么樣的了解?
(淘氣的機靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能、膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨立)。
三、賞析精彩片斷。
1.默讀課文精彩片斷128頁，你覺得這是屬于哪一次歷險后的故事?
——山洞歷險返回家后的故事。
2.哪個詞最能表達人們和兩個孩子的心境?(虛驚一場)虛驚一場是什么意思?(受了一場不必要的驚嚇，有驚無險。)。
從精彩片斷中找中虛驚一場的證據(jù)來。
——“半夜時分，村里的鐘突然當當?shù)仨懫饋怼爸骸按蠹铱炱饋恚⒆诱业搅?”
3.在他們被找回來前后，人們的情感分別有什么不同?
出示：最吸引我的語句是因為。
同桌先交流，再集體交流。
4.再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對湯姆是否又有了新的認識?
(樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心)。
5.閱讀了這精彩片段，你知道作者為什么這樣寫?
(感悟作者語言的特點，感知人物形象與精神，激發(fā)閱讀原著的興趣。)。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十五
1.培養(yǎng)學生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點的能力。
2.了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，課外閱讀整部作品的興趣。
4.通過討論、摘抄或?qū)懶牡皿w會的形式，開展交流活動，加深對作品的理解。
學習重難點。
在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內(nèi)容的能力，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
課時安排：1課時。
教學過程。
一、導入新課，激發(fā)閱讀興趣。
我們剛剛閱讀完兩篇外國短篇作品，賣火柴的小女孩和凡卡的悲慘命運喚起了我們深深的同情。今天，我們要閱讀的是一部美國的長篇小說，認識一個叫湯姆·索亞的小男孩，他驚心動魄的歷險連大人都稱羨不已?！稖贰に鱽啔v險記》這部書是馬克·吐溫的四大名著之一。馬克·吐溫擅長使用幽默和諷刺，對后來的美國文學產(chǎn)生了深遠的影響。人們普遍。認為他是美國文學史上的一大里程碑。
二、閱讀梗概，了解主要內(nèi)容。
1.請同學們用較快的速度瀏覽梗概，說說這部小說主要寫了什么。
2.在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？
三、淺顯探討小說。
1.你覺得這部小說值得一讀嗎，為什么？
2.在梗概中，湯姆給你留下了怎樣的印象？
四、閱讀精彩片段。
1.快速瀏覽精彩片段，具體描寫的是梗概中的哪部分內(nèi)容。
2.一目十行地閱讀，畫出文中共出現(xiàn)了幾個人物，與梗概相對照，哪些是小說中的主要人物。
3.在這段歷險中，你對湯姆又有了怎樣的認識。
4.說說這個片段中你感覺精彩的地方。按照以下幾點從文中找出相關(guān)的語句仔細品味。
1、表達的特點：
2、語言描寫生動。
3、側(cè)面烘托：
5.摘抄你認為精彩的語段。
五、拓展延伸。
2.要求：查找資料，了解作家馬克·吐溫；閱讀小說，標記好你認為最有趣的段落，結(jié)合對湯姆的認識寫一篇心得體會，也可以摘錄精彩句段，準備參加班級讀書會。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十六
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的，故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個不折不扣的壞孩子調(diào)皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。
雖然他不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他;那些人發(fā)覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕?？墒?，在湯姆的眼中，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個善良的孩子。
我們每一個人都曾經(jīng)擁有過一段短暫而又快樂的童年。但我覺得，湯姆的童年卻更加豐富多彩。我們在童年的時候，只會傻里傻氣地玩耍，哪里會像湯姆一樣有理想有抱負，當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小小年紀的湯姆，足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脫。聰明愛動的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉(zhuǎn)，自己便坐收漁翁之利。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
篇五。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十七
作者簡介：
美國作家。本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克·吐溫是其筆名。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學徒。當過排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經(jīng)營過木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè)，但有效的工作是當記者和寫作幽默文學。
馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從“自由”資本主義到帝國主義的發(fā)展過程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。
他的早期創(chuàng)作，如短篇小說《竟選州長》（1870）、《哥爾斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、詼諧的筆法嘲笑美國“民主選舉”的荒謬和“民主天堂”的本質(zhì)。
中期作品，如長篇小說《鍍金時代》（1874，與華納合寫）、代表作長篇小說《哈克貝里·費恩歷險記》（1886）及《傻瓜威爾遜》（1893）等，則以深沉、辛辣的筆調(diào)諷刺和揭露像瘟疫般盛行于美國的投機、拜金狂熱，及暗無天日的社會現(xiàn)實與慘無人道的種族歧視?！豆素惱铩べM恩歷險記》通過白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆結(jié)伴在密西西比河流浪的故事，不僅批判封建家庭結(jié)仇械斗的野蠻，揭露私刑的毫無理性，而且諷刺宗教的虛偽愚昧，譴責蓄奴制的罪惡，并歌頌黑奴的優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳不分種族地位人人都享有自由權(quán)利的進步主張。作品文字清新有力，審視角度自然而獨特，被視為美國文學史上具劃時代意義的現(xiàn)實主義著作。19世紀末，隨著美國進入帝國主義發(fā)展階段，馬克·吐溫一些游記、雜文、政論，如《赤道環(huán)行記》（1897）、中篇小說《敗壞了哈德萊堡的人》（1900）、《神秘來客》（1916）等的批判揭露意義也逐漸減弱，而絕望神秘情緒則有所伸長。
馬克·吐溫被譽為“美國文學中的林肯”。
內(nèi)容梗概：
《湯姆?索亞歷險記》描寫了十九世紀密西西河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活,可以說是當時美國社會生活的一個縮影。本書的小主人公湯姆?索亞是一個成長中的孩子,他調(diào)皮,喜歡惡作劇；卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教,他不喜歡整天在學校里干燥無味的生活,他向往成為綠林好漢,他希望加入海盜,過新鮮刺激的生活。一天，他約好朋友哈克夜間去墳場玩耍，目睹伊江殺人的慘案，經(jīng)思想斗爭揭發(fā)了伊江的罪惡。伊江企圖殺害湯姆，結(jié)果失足墜入深谷而死。湯姆和哈克發(fā)現(xiàn)了伊江埋的一箱金子，兩人平分，都成了富翁。
人物形象：
湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
波莉姨媽：湯姆的姨媽，心地善良，擔負著撫養(yǎng)湯姆的責任，很關(guān)心，愛湯姆。
希德：湯姆的弟弟，他是個一聲不響的孩子，從不惹什么麻煩。
哈克貝利·費恩：本鎮(zhèn)一個酒鬼的兒子，湯姆的好友。勇敢無畏，不拘小節(jié)，自由放蕩。喬·哈帕：湯姆的死黨。
貝基·撒切爾：湯姆的同學，湯姆十分喜歡她。心地善良，純正美麗，可愛。
印第安·喬：心狠手辣的殺人兇手。心狠手辣，卑鄙無恥。
魯賓遜醫(yī)生：村民，被印第安·喬殺害。
莫夫·波特：村里的酒鬼和糊涂鬼，被印第安·喬誣蔑。
道格拉斯寡婦：村民，印第安·喬準備殺害的人。精彩片段：
1、湯姆和貝基在教室里的訂婚禮。
2、湯姆和哈克在墓地里目睹莫夫波特和惡棍印江盜尸殺人。。。
3、湯姆、哈克、喬埃、3個夢想著當大海盜并跑到密西西比河的一個小島上過起海盜的生活。湯姆又在一個晚上潛回鎮(zhèn)子，3個人并在幾天后一起回去大出風頭。。。
4、哈克勇敢的報信救了道格拉斯太太一命。。。
5、野餐聚會，湯姆和貝奇在山洞里迷路了，湯姆英勇的帶著貝基走出了山洞，被人們推崇備至。。。
6、湯姆和哈克找到了喬留下的金子，發(fā)了大財，在道格拉斯太太要收養(yǎng)哈利的場合下，拿出金子，讓人們都目瞪口呆。。。
主題思想：
小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
讀湯姆索亞歷險記心得篇一
主人公湯姆索亞十分淘氣，活潑好動不了，常常因不愿受家人和老師的管教而逃學，但他正直勇敢，樂觀向上聰明機智常常能化險為夷。
故事發(fā)生在19世紀的秘密伊比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，湯姆索亞是一個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟一塊兒接受姨媽玻璃的監(jiān)護，他總能想出各種各樣的惡作劇，讓玻璃姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰小說，通過主人公的冒險冒險經(jīng)歷對美國虛偽庸俗的社會習俗，偽善的宗教禮儀和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批評，以歡快的筆調(diào)描寫了兒童自由活潑的心理，索亞歷險記以其濃厚的深具地方特色的幽默。一躍成為美國黃金時代的牧歌。
湯姆是還是一個重視友誼具有正義感的孩子，小姑娘貝棋不小心把老師的書弄壞了，湯姆挺身而出代替湯，被其接受老師的懲罰，這讓貝奇十分感動，他和好朋友村中的流浪兒哈克貝利費恩晚上偷偷溜出去尋寶，結(jié)果卻撞見了一樁殺人案。這個殺人犯，自認為天衣無縫，于是想把罪名推給一個無辜的酒鬼，由于沒有證據(jù)證明這個酒鬼是無罪的，他被村里的人都唾罵，并且被法院判處死刑，而且真正能證明酒鬼是無辜的證人，只有湯姆和他的好朋友，哈克貝利費恩，湯姆。十分害怕那個殺人犯來報復，但它還是鼓起勇氣挽救了一個無辜的生命，但兇手卻逃之夭夭。
湯姆還是一個機智的孩子，這和他平時熱愛思考是緊密相連的一次，姨媽罰他把錢柵欄給刷了，可是他沒有將那個當成一個負擔，反而想到了一個好辦法他讓人們覺得刷墻是一種游戲，所以別的小朋友過路過時，都用自己珍藏的小玩意給他他換取可以刷墻的機會，而他自己卻得到了無數(shù)想喜歡的小物品，而且墻壁還刷完了。
由于湯姆閑不住，于是也受了委屈，就和另外幾個呃離家出走的孩子一塊躲到了一個小島上，無無拘無束的生活了幾天，由于大人們不知道他們躲在小島上也沒有任何聯(lián)系，就認為他們已經(jīng)死了，然后就給他們舉行了葬禮他們結(jié)果他們?nèi)齻€人安然無恙的出現(xiàn)在了自己的葬禮上，他們也認識到了自己的錯誤也同時也得到了大人們的關(guān)愛。
可湯姆還是閑不住，又與貝奇和其他的小伙伴一起去一個很遠的山洞中探險，結(jié)果湯姆和貝奇與其他人走散了，陌生的山洞中在夜晚來臨時更顯得恐怖，回去的路已經(jīng)很難分辨出來，再加上布局如迷宮，一般的道路出路根本找不出來，湯姆只能和貝奇一塊在山洞里試探性的尋找出路，在路中湯姆還偶然遇見了之前那個他只認出的殺人犯，面對恐懼和饑餓，湯姆沒有驚慌，而是右骨一直在鼓舞著，而而被其最后憑著勇氣和智慧，機智帶著背棋走出了山洞，后來湯姆還憑借自己大腦分析出了寶藏藏的地點就開始了刺激的尋寶之旅，最后他們獲得了12,000多個金幣。
可巨額的金銀財寶并沒有使它改變什么，它仍然是那個湯姆那個可以為了朋友受罰的湯姆那個在恐懼和正義面前毅然選擇了正義的湯姆，那個天真淳樸聰明還是那個活潑的湯姆那個總樂觀對待所有事情的湯姆。
我利用了寒假時間，閱讀了美國作家馬克吐溫的杰作《湯姆索亞歷險記》，并且有很深的感觸。
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為主題寫成的。故事的時代背景是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公是湯姆，湯姆是一個天真活潑又頑皮的美國少年。為什么說湯姆很調(diào)皮呢?因為他第一課就說了，湯姆是個調(diào)皮鬼，波莉姨媽對他無可奈何，他為了逃脫責罵，用小技倆轉(zhuǎn)移姨媽的注意力，可以看出湯姆機靈頑皮。還有一課寫的是姨媽叫他刷墻，他為了偷懶就耍了一點小聰明，結(jié)果賺的盆滿缽滿?？梢钥闯鏊苈斆鳌Ｋ鸵昂⒆酉目?，各干出了許多令人捧腹的妙事。湯姆和夏克逃到了荒島去，正當人們以為他們都淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽;在頑皮之余，湯姆和夏克破獲一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。湯姆為了正義，毅然的挺身而出來做證人，拯救了那些無辜的“罪犯″。沃夫彼得出來做證人，拯救那些無辜的罪犯。沃夫彼得有一次他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來;還有一次，他和他的好朋友哈克貝利一起去尋寶，把蘊藏在地下的寶藏成功的挖了出來。湯姆用了自己的智慧，把寶藏藏在了兩個小口袋里運了出來。
湯姆，這些頑皮的舉動雖然不能給我們做模范，但他也有值得我們學習的地方，那就是勇敢，樂觀和正義。
勇敢看起來很簡單，但是它真的如字上面那么好完成嗎?如果真的如那樣的話，世界上怎么會有那么多膽小懦弱的人呢?勇敢就是勇于敢為人民犧牲的精神，不怕困難，湯姆，他做到了。
看看樂觀，樂觀就是一個美好的信念。相信一個美好的東西，做一個無憂無慮的人，每天都快樂，湯姆，他做到了。
正義，正義就是在邪惡面前，為我們擋下的人，沒有正義，做什么都無用，它是最重要的。雖然這個世界上的正義非常多，但是在危險面前又有幾個人擋在了前面呢?但是湯姆他做到了。
湯姆，他不能算是一個好孩子，他頑皮，惡劣，但他身上的這些優(yōu)點卻值得我們學習一生。
湯姆索亞歷險記是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活主體寫的，小說主人公湯姆索亞是個調(diào)皮蛋，并且有著理想抱負，同時，也有煩惱的孩子。湯姆向我們訴說了人的一生在小時候的天真與愉快。
在湯姆的童年里，他經(jīng)常捉弄姨媽，使他的姨媽哭笑不得，他是個愛出大風頭的孩子，但是其原因會讓你感受到湯姆那調(diào)皮的本性并不壞。他不喜歡束縛，他永遠向往自由自在，無拘無束的生活，夢想著能當一名海盜。他正直，路見不平，拔刀相助，為了正義挺身而出做正人去拯救那無辜的莫夫波特。并且愛調(diào)皮的他在頑皮之余居然還和哈克貝利破獲一樁謀殺案，找出了真正的兇手。但是湯姆并沒有因為功成名就就開始沉論，他不是一個貪心的孩子，不求現(xiàn)在過得好，而這也更加堅定了他當海盜的夢想。
“勇敢”“正義”“頑皮”這本書僅僅與這三個詞語連接在一起。調(diào)皮的孩子往往會有壞點子，會有新花樣，會產(chǎn)生與別人不同的想法。就是因為這樣，他們才敢去冒險，去探索，去挖掘，勇敢的邁出這困難的第一步。其實他們的本性并不壞，只是愛玩鬧罷了。正因為他們的這一點，才更顯得他們勇敢，在頑皮之余，正義會給他們指條明路，他們會在好與壞之間分辨出來的。
其實我身邊也有像這樣的同學。他們調(diào)皮，但是卻正義勇敢還十分能干。我有一個同學他十分調(diào)皮，有一次還往一個女孩的耳朵里面扔了一塊小石頭子。當老師批評他的時候，他什么也沒說，只是在那低著頭發(fā)呆。班上同學都覺得他十分調(diào)皮，成績肯定也很不好。第二天早上，老師一來就說今天要考試。我看他要么就是在跟前排同學說話，要么就是自己在做自己的事?？纪旰罄蠋煿汲煽儠r，出乎意料候蹬不動三輪車，于是他默默地去幫老爺爺推車。他就是那個學習好，又正義，又正直的"調(diào)皮孩子"。我十分佩服他，他就是和書中湯姆一樣的人。
雖然書中最后寫到他們找到了寶藏，就好好的生活下去了。但是我知道他們的故事并未起停止在那個時刻。我相信他們會接著去探索、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘勇敢的邁出這步伐。所以只要相信每個孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護，再貧瘠的人心土壤，都能開出美麗的人性之花。
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主題寫成的故事，用時代做背景，寫的是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是一個天真又活潑，又頑皮的典型美國少年，他的姨媽看他又逃學就叫他去刷墻，他看到本·羅杰斯來了，就裝作刷墻是一件十分有趣的事，讓本·羅杰斯過來全心全意的為他服務(wù)，還給他自己美味的蘋果，當他累了，湯姆就用同樣的法子來騙別人，這樣一來，他就免費獲得了很多好東西。
我想，如果我也有這種能力的話，那我真的吃喝都不用愁了，這一來就發(fā)現(xiàn)湯姆是真的很厲害，他智慧如果放在學習上，將來一定是會成為一個很著名的人，不對，他無論如何成長都能成為一個了不起的人，可惜他不是一個人，而是一個虛無的角色。
還有自從湯姆和哈格貝利去墓地目睹印江喬·埃怎么樣殺死羅賓森醫(yī)生，又怎么把罪嫁禍給穆夫·波特后他們十分害怕，怕他們發(fā)現(xiàn)自己，于是偷偷的逃了，并發(fā)誓不把今天的看到的事情說出去。他剛出去就看到穆夫·波特被印江·喬埃說的口證把他盼死刑時，良心受到譴責，看他們只好把吃的送到波特面前來彌補自己，老波特的邊吃邊夸獎他們，說他們和別的孩子不一樣，他曾經(jīng)都教過孩子們?nèi)绾吾烎~，結(jié)果別人無情的把它拋下了。他們越聽越不好意思，只好悄悄溜走了。到了老波特受死受刑的前幾天他天天做噩夢，搞得他的家人都睡不好覺，到了波特受刑的那天，他在站了起來，像個英雄一樣站了起來，他把他所看到的說了出來，有了湯姆的口證波特就被無罪釋放了，殺人犯印江·喬伊冷笑一聲就跳窗逃走了。
如果當時是我在場的話，一定會窩在家里，在那時出去會有生命危險的，但他毫不懼怕，他勇于挺身而出，敢于為正義付出生命。我有次走到路上看到一個老太太騎著車，騎著騎著一個不小心就倒了下來，血流了一地，我二話不說，馬上跑的遠遠的，好像是我干的一樣。一會兒救護車趕來了，把那里打的干干凈凈，還消了毒，去了味兒，但我還是不敢走上前來，于是立馬跑回家里去。
回起來看這本書的時候，看到他挖寶的時候的喜悅，現(xiàn)身自己葬禮的興奮和保護貝芬時的勇敢，我都自愧不如。
他可能干了很多壞事，單但他勇敢的行為正是正義的舉動，他的弱小的身軀卻是巨人般的魁梧，他向前邁出的一步是走向光明的步伐!
讀湯姆索亞歷險記心得篇二
《湯姆·索亞歷險記》是美國著名作家馬克·吐溫以自己的童年經(jīng)歷編成的一本書。故事非常生動，刻畫了一個生龍活虎的美國男孩兒形象。
湯姆是個調(diào)皮的孩子，他偷吃果醬被波莉姨媽罵了一頓。一氣之下，和男孩子哈克離家出走。卻意外地目睹了一場兇殺案，他們被嚇壞了，一再發(fā)誓，一定不說出去。知道開審，他們又發(fā)了一次誓。但是，他卻勇敢的占了出來，拯救了無辜的波特。
而那個殺人不眨眼的喬也失蹤了。等人們找到他是，他已經(jīng)餓死了。
童年，是一本永不退色的日記，如果長大了再去回想，你會發(fā)現(xiàn)，有一些事兒很傻，很天真。
讀完這本書，我感受到了湯姆的正直、勇敢、調(diào)皮和活潑。今后，我會在生活上多學一學湯姆，為自己學習、生活上的成就而努力。
讀湯姆索亞歷險記心得篇三
主人公湯姆索亞十分淘氣，活潑好動不了，常常因不愿受家人和老師的管教而逃學，但他正直勇敢，樂觀向上聰明機智常常能化險為夷。
故事發(fā)生在19世紀的秘密伊比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上，湯姆索亞是一個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟一塊兒接受姨媽玻璃的監(jiān)護，他總能想出各種各樣的惡作劇，讓玻璃姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰小說，通過主人公的冒險冒險經(jīng)歷對美國虛偽庸俗的社會習俗，偽善的宗教禮儀和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批評，以歡快的筆調(diào)描寫了兒童自由活潑的心理，索亞歷險記以其濃厚的深具地方特色的幽默。一躍成為美國黃金時代的牧歌。
湯姆是還是一個重視友誼具有正義感的孩子，小姑娘貝棋不小心把老師的書弄壞了，湯姆挺身而出代替湯，被其接受老師的懲罰，這讓貝奇十分感動，他和好朋友村中的流浪兒哈克貝利費恩晚上偷偷溜出去尋寶，結(jié)果卻撞見了一樁殺人案。這個殺人犯，自認為天衣無縫，于是想把罪名推給一個無辜的酒鬼，由于沒有證據(jù)證明這個酒鬼是無罪的，他被村里的人都唾罵，并且被法院判處死刑，而且真正能證明酒鬼是無辜的證人，只有湯姆和他的好朋友，哈克貝利費恩，湯姆。十分害怕那個殺人犯來報復，但它還是鼓起勇氣挽救了一個無辜的生命，但兇手卻逃之夭夭。
湯姆還是一個機智的孩子，這和他平時熱愛思考是緊密相連的一次，姨媽罰他把錢柵欄給刷了，可是他沒有將那個當成一個負擔，反而想到了一個好辦法他讓人們覺得刷墻是一種游戲，所以別的小朋友過路過時，都用自己珍藏的小玩意給他他換取可以刷墻的機會，而他自己卻得到了無數(shù)想喜歡的小物品，而且墻壁還刷完了。
由于湯姆閑不住，于是也受了委屈，就和另外幾個呃離家出走的孩子一塊躲到了一個小島上，無無拘無束的生活了幾天，由于大人們不知道他們躲在小島上也沒有任何聯(lián)系，就認為他們已經(jīng)死了，然后就給他們舉行了葬禮他們結(jié)果他們?nèi)齻€人安然無恙的出現(xiàn)在了自己的葬禮上，他們也認識到了自己的錯誤也同時也得到了大人們的關(guān)愛。
可湯姆還是閑不住，又與貝奇和其他的小伙伴一起去一個很遠的山洞中探險，結(jié)果湯姆和貝奇與其他人走散了，陌生的山洞中在夜晚來臨時更顯得恐怖，回去的路已經(jīng)很難分辨出來，再加上布局如迷宮，一般的道路出路根本找不出來，湯姆只能和貝奇一塊在山洞里試探性的尋找出路，在路中湯姆還偶然遇見了之前那個他只認出的殺人犯，面對恐懼和饑餓，湯姆沒有驚慌，而是右骨一直在鼓舞著，而而被其最后憑著勇氣和智慧，機智帶著背棋走出了山洞，后來湯姆還憑借自己大腦分析出了寶藏藏的地點就開始了刺激的尋寶之旅，最后他們獲得了12,000多個金幣。
可巨額的金銀財寶并沒有使它改變什么，它仍然是那個湯姆那個可以為了朋友受罰的湯姆那個在恐懼和正義面前毅然選擇了正義的湯姆，那個天真淳樸聰明還是那個活潑的湯姆那個總樂觀對待所有事情的湯姆。
我利用了寒假時間，閱讀了美國作家馬克吐溫的杰作《湯姆索亞歷險記》，并且有很深的感觸。
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為主題寫成的。故事的時代背景是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公是湯姆，湯姆是一個天真活潑又頑皮的美國少年。為什么說湯姆很調(diào)皮呢?因為他第一課就說了，湯姆是個調(diào)皮鬼，波莉姨媽對他無可奈何，他為了逃脫責罵，用小技倆轉(zhuǎn)移姨媽的注意力，可以看出湯姆機靈頑皮。還有一課寫的是姨媽叫他刷墻，他為了偷懶就耍了一點小聰明，結(jié)果賺的盆滿缽滿?？梢钥闯鏊苈斆?。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。湯姆和夏克逃到了荒島去，正當人們以為他們都淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽;在頑皮之余，湯姆和夏克破獲一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。湯姆為了正義，毅然的挺身而出來做證人，拯救了那些無辜的“罪犯″。沃夫彼得出來做證人，拯救那些無辜的罪犯。沃夫彼得有一次他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來;還有一次，他和他的好朋友哈克貝利一起去尋寶，把蘊藏在地下的寶藏成功的挖了出來。湯姆用了自己的智慧，把寶藏藏在了兩個小口袋里運了出來。
湯姆，這些頑皮的舉動雖然不能給我們做模范，但他也有值得我們學習的地方，那就是勇敢，樂觀和正義。
勇敢看起來很簡單，但是它真的如字上面那么好完成嗎?如果真的如那樣的話，世界上怎么會有那么多膽小懦弱的人呢?勇敢就是勇于敢為人民犧牲的精神，不怕困難，湯姆，他做到了。
看看樂觀，樂觀就是一個美好的信念。相信一個美好的東西，做一個無憂無慮的人，每天都快樂，湯姆，他做到了。
正義，正義就是在邪惡面前，為我們擋下的人，沒有正義，做什么都無用，它是最重要的。雖然這個世界上的正義非常多，但是在危險面前又有幾個人擋在了前面呢?但是湯姆他做到了。
湯姆，他不能算是一個好孩子，他頑皮，惡劣，但他身上的這些優(yōu)點卻值得我們學習一生。
湯姆索亞歷險記是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活主體寫的，小說主人公湯姆索亞是個調(diào)皮蛋，并且有著理想抱負，同時，也有煩惱的孩子。湯姆向我們訴說了人的一生在小時候的天真與愉快。
在湯姆的童年里，他經(jīng)常捉弄姨媽，使他的姨媽哭笑不得，他是個愛出大風頭的孩子，但是其原因會讓你感受到湯姆那調(diào)皮的本性并不壞。他不喜歡束縛，他永遠向往自由自在，無拘無束的生活，夢想著能當一名海盜。他正直，路見不平，拔刀相助，為了正義挺身而出做正人去拯救那無辜的莫夫波特。并且愛調(diào)皮的他在頑皮之余居然還和哈克貝利破獲一樁謀殺案，找出了真正的兇手。但是湯姆并沒有因為功成名就就開始沉論，他不是一個貪心的孩子，不求現(xiàn)在過得好，而這也更加堅定了他當海盜的夢想。
“勇敢”“正義”“頑皮”這本書僅僅與這三個詞語連接在一起。調(diào)皮的孩子往往會有壞點子，會有新花樣，會產(chǎn)生與別人不同的想法。就是因為這樣，他們才敢去冒險，去探索，去挖掘，勇敢的邁出這困難的第一步。其實他們的本性并不壞，只是愛玩鬧罷了。正因為他們的這一點，才更顯得他們勇敢，在頑皮之余，正義會給他們指條明路，他們會在好與壞之間分辨出來的。
其實我身邊也有像這樣的同學。他們調(diào)皮，但是卻正義勇敢還十分能干。我有一個同學他十分調(diào)皮，有一次還往一個女孩的耳朵里面扔了一塊小石頭子。當老師批評他的時候，他什么也沒說，只是在那低著頭發(fā)呆。班上同學都覺得他十分調(diào)皮，成績肯定也很不好。第二天早上，老師一來就說今天要考試。我看他要么就是在跟前排同學說話，要么就是自己在做自己的事?？纪旰罄蠋煿汲煽儠r，出乎意料候蹬不動三輪車，于是他默默地去幫老爺爺推車。他就是那個學習好，又正義，又正直的"調(diào)皮孩子"。我十分佩服他，他就是和書中湯姆一樣的人。
雖然書中最后寫到他們找到了寶藏，就好好的生活下去了。但是我知道他們的故事并未起停止在那個時刻。我相信他們會接著去探索、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘勇敢的邁出這步伐。所以只要相信每個孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護，再貧瘠的人心土壤，都能開出美麗的人性之花。
《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主題寫成的故事，用時代做背景，寫的是19世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是一個天真又活潑，又頑皮的典型美國少年，他的姨媽看他又逃學就叫他去刷墻，他看到本·羅杰斯來了，就裝作刷墻是一件十分有趣的事，讓本·羅杰斯過來全心全意的為他服務(wù)，還給他自己美味的蘋果，當他累了，湯姆就用同樣的法子來騙別人，這樣一來，他就免費獲得了很多好東西。
我想，如果我也有這種能力的話，那我真的吃喝都不用愁了，這一來就發(fā)現(xiàn)湯姆是真的很厲害，他智慧如果放在學習上，將來一定是會成為一個很著名的人，不對，他無論如何成長都能成為一個了不起的人，可惜他不是一個人，而是一個虛無的角色。
還有自從湯姆和哈格貝利去墓地目睹印江喬·埃怎么樣殺死羅賓森醫(yī)生，又怎么把罪嫁禍給穆夫·波特后他們十分害怕，怕他們發(fā)現(xiàn)自己，于是偷偷的逃了，并發(fā)誓不把今天的看到的事情說出去。他剛出去就看到穆夫·波特被印江·喬埃說的口證把他盼死刑時，良心受到譴責，看他們只好把吃的送到波特面前來彌補自己，老波特的邊吃邊夸獎他們，說他們和別的孩子不一樣，他曾經(jīng)都教過孩子們?nèi)绾吾烎~，結(jié)果別人無情的把它拋下了。他們越聽越不好意思，只好悄悄溜走了。到了老波特受死受刑的前幾天他天天做噩夢，搞得他的家人都睡不好覺，到了波特受刑的那天，他在站了起來，像個英雄一樣站了起來，他把他所看到的說了出來，有了湯姆的口證波特就被無罪釋放了，殺人犯印江·喬伊冷笑一聲就跳窗逃走了。
如果當時是我在場的話，一定會窩在家里，在那時出去會有生命危險的，但他毫不懼怕，他勇于挺身而出，敢于為正義付出生命。我有次走到路上看到一個老太太騎著車，騎著騎著一個不小心就倒了下來，血流了一地，我二話不說，馬上跑的遠遠的，好像是我干的一樣。一會兒救護車趕來了，把那里打的干干凈凈，還消了毒，去了味兒，但我還是不敢走上前來，于是立馬跑回家里去。
回起來看這本書的時候，看到他挖寶的時候的喜悅，現(xiàn)身自己葬禮的興奮和保護貝芬時的勇敢，我都自愧不如。
他可能干了很多壞事，單但他勇敢的行為正是正義的舉動，他的弱小的身軀卻是巨人般的魁梧，他向前邁出的一步是走向光明的步伐!
《湯姆?索亞歷險記》是美國作家馬克吐溫的長篇小說，作品以美國密西西比河的圣彼得堡鎮(zhèn)為背景，描寫了少年湯姆和伙伴們的冒險故事。
這么高，湯姆是一個聰明又淘氣的少年，他富于幻想和冒險精神。他曾和伙伴們一起到密西西比河下游的杰克遜島上當海盜，他們在那里自由自在，無拘無束。湯姆和朋友們還為了考驗?zāi)懥?，特地夜晚去墓地。他們在那里目睹了一起殺人案，可他們一點也不害怕，還互相保證不會說出去。
湯姆?索亞還是一個有擔當?shù)娜?，他和貝琪兩人在山洞里迷路了，一點食物也沒有，兩人饑渴難耐，貝琪認為自己永遠也出不去了，不想再亂走，只想在原地等死?？墒菧凡⒉贿@么認為，他不愿意放棄，他相信，只要不放棄，就一定能找到出去的路。他不斷用風箏線探路，每次還不忘去安慰貝琪，找到了出口的時候，貝琪還不相信，他不斷勸說，才讓貝琪從害怕之中走出來，如果他不去安慰貝琪，自己一個人走出來，可能貝琪就會死在山洞里。
湯姆對所有人一視同仁。他從山洞出來后，法官把山洞封了起來。他卻想起了那個殺人犯喬埃，喬埃不僅殺了人，還把罪名嫁禍給別人。自己獨吞了寶藏。是個十足的壞人，可是湯姆并沒有覺得他該死，而是去擔心他的生死?？梢娝悄敲瓷屏肌?BR> 湯姆是那么勇敢。我看過這樣一個文章：老板招聘雇員，有三個人應(yīng)聘。老板對第1個應(yīng)聘者說：“樓道有個玻璃，你用拳頭把它擊碎?！睉?yīng)聘者執(zhí)行了幸喜那不是一塊真玻璃，不然他的手就會嚴重受傷。老板又對第2個應(yīng)聘者說：“這里有一桶臟水，你把它潑到清潔工身上去，她此刻正在樓道拐角處那個小屋里休息。你不要說話，推開門，潑到她身上就是了?！边@位應(yīng)聘者提著臟水出去，找到那間小屋，推開門，果見一位女清潔工坐在那里，他也不說話，把臟水潑到她頭上，回頭就走向老板交差。老板最后對第3個應(yīng)聘者說：“大廳里坐著個胖子，你去恨恨擊他兩拳。這位應(yīng)聘者說：“對不起，我沒有理由去擊他，即便有理由，我也不能用擊打的方式。我因此不會被您錄用，但我也不會執(zhí)行您這樣的命令?！贝藭r，老板宣布，第3位應(yīng)聘者被聘用。第3位應(yīng)聘者和湯姆一樣勇敢，也很理性。他有勇氣不執(zhí)行老板那荒唐的命令，當然也更有勇氣不執(zhí)行其他人的荒唐的命令了。
湯姆索亞，這樣一個未滿11歲的男孩。卻擁有如此勇氣可嘉的膽識，實在值得我們?nèi)W習，而他驚險的經(jīng)歷，也告訴我們：快樂健康，有遠大的志向，夢想終會實現(xiàn)。
讀湯姆索亞歷險記心得篇四
的孩子們，我認為每個人都有一個特點，那就是玩耍。也許對于我們男生來說，我們心中的理想生活就是走出學校枯燥的文字和數(shù)字，自己去尋找一些有趣的東西。我今天給大家介紹的這本書的主人公就是這樣一個孩子。他的名字叫湯姆索亞。
這本書的名字是《湯姆索亞歷險記》。這是美國著名作家馬克吐溫寫的最好的童話之一。故事講的是主人公湯姆對刻板的家庭生活和枯燥的`學校課程特別反感和厭煩。于是他下定決心尋找自己的幸福生活，和小伙伴哈克貝利費恩一起離開了家，開始了一路的冒險。他的夢想是有一天他能成為海盜的首領(lǐng)。
故事充滿情感，一路上磕磕絆絆，扣人心弦。故事引用了慣用的成語，比如虛張聲勢、面面相覷、逃跑。
另外，最讓我印象深刻的是，波利月經(jīng)讓湯姆去粉刷墻壁。別的孩子來了，都想嘲笑他，但他的機智戰(zhàn)勝了他們。湯姆不僅請那些想取笑自己的孩子幫助他工作，而且還生了一些孩子。這也證明了書中的一句話：“為了讓一個成年人或者一個孩子想做一件壞事，就想辦法讓它變得很難得到?！泵枋鲞@段內(nèi)容主要是通過行動和語言來表達主人公的思想。描述清晰具體，洋溢著幽默風趣。讀這段話，讓我想起一篇古文《晏子使楚》。湯姆就像是一個機制靈活的角色，而其他的孩子就像是愚蠢的楚王，他們想讓別人難堪，卻反而被別人利用。這也是塑造英雄形象的一種更好的方式，給人以生動的印象。
不要以為書里全是好玩之類的東西，生活中也有很多道理。比如“如果別人的好客是因為自己的真誠努力而獲得的，沒有道德手段，那么它就特別有價值，特別有品味?！薄皠e人拼搏爭得榮譽，血與汗流過戰(zhàn)場；能不能坐轎子，希望上天？”再比如：“說謊獲得的榮耀很快就成了最不愉快的負擔?！?BR> 讀湯姆索亞歷險記心得篇五
《湯姆.索亞歷險記》講述的是一個叫湯姆的小孩與他朋友歷險的故事。他們?nèi)ツ沟貢r看見了兇漢喬埃殺死了一個大夫，又嫁禍給酒鬼彼得，后來是湯姆作證才讓彼得沒被冤枉，湯姆與他朋友去冒險時發(fā)現(xiàn)了一匹寶藏還與朋友在山洞中迷路。
讀了這本書后，我感受到湯姆的勇敢與機智，雖然他在學習上不是好學生，但在生活中決不是差生，從他的這些經(jīng)歷上我知道了他在做事上的機敏與靈活。
湯姆的那種在各種情況下都能靈活運用腦子的能力值得我學習，還有他在危險面前毫無退縮而是想辦法解決問題的精神也值得我學習。
《湯姆.索亞歷險記》同時也反映出孩子們有時面對事情上比大人的能力還強，所以我們要學會那種隨機應(yīng)變的能力。湯姆也熱愛自由，敢于冒險，聰明機智又調(diào)皮搗蛋的孩子。雖然調(diào)皮卻又集智慧、正義、勇敢于一身。他的許多優(yōu)點也讓我受益匪淺。
書中的小故事生動有趣，為我們刻畫出了一個純樸、善良、愛夢想的人。所以我非常喜歡他，希望我們大家在湯姆的故事里，找到與自己夢里相同的畫面，讓自己暢游在夢的世界。
讀湯姆索亞歷險記心得篇六
我不知第幾次讀《湯姆.索亞歷險記》這本書了，每次都被湯姆敢于冒險的精神所震撼，他讓我學到了許多東西，當然也明白了好多道理。
這本書主要講了一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，名叫托馬斯·索亞的男孩本應(yīng)平凡而又不平凡的經(jīng)歷：本該是自己需要完成的刷漿任務(wù)，他卻用自己的聰明才智讓經(jīng)過圍欄的人都歡樂地幫他刷墻。他機靈活潑，用小石子跟同學換老師的紙票……結(jié)果就是連十二段圣經(jīng)都背不出來的湯姆拿到了背兩千段圣經(jīng)才能得到的簡裝圣經(jīng)。他為了擺脫無聊的學習，敢于冒險荒島，和哈克一起前往村里人談之色變的鬼屋尋找財寶，終于成為了首屈一指的富翁。
湯姆天生好幻想，而且正直，富有同情心。他和哈克為了當海盜，相約去墓地，剛好看見兇殘的印第安·喬殺死了醫(yī)生，并把罪名安在波特身上，于是在法庭上湯姆當著所有人的面揭穿了那晚的`所見所聞。湯姆的正義感和同情心在這件事上充分體現(xiàn)出來，善良勇敢的湯姆就是我要學習的榜樣。
湯姆和貝基被困在山洞，身上只有一截蠟燭和一小塊蛋糕時，湯姆并沒有因此而泄氣，而是以堅韌不拔的意志，堅持不懈地仔細尋找著出口，最后帶著貝基走出了死亡之地。
合上書，腦海里湯姆身上那與生俱來的冒險精神和永不放棄、直面困難的態(tài)度令我敬佩。想起自己的所作所為真令人臉紅，看書碰上不認識的字，直接跳過去，從來沒想過去查查字典，怪不得我平時學習中的錯別字特別多，回想一下，恨不得找個地縫鉆進去。從湯姆的成長過程中，我懂得了遇到困難時千萬不要輕易放棄，要迎難而上、勇敢地去戰(zhàn)勝它，消滅它，把困難踩在腳底下。這本書告訴我們，一個人只要有夢想并努力去實現(xiàn)它，美夢便可以成真。
讀湯姆索亞歷險記心得篇七
壓抑的太久，讓我們來為有人實現(xiàn)夢想中的自由而歡呼雀躍。
我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢境是我們達成心愿的一條捷徑。
誰有一個妙趣橫生的童年誰就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返!
是的，馬克·吐溫先生筆下的小機靈。全世界少年兒童的伙伴。
馬克·吐溫是世界文明的小說家，他擅長將現(xiàn)實主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統(tǒng)一，因此他的作品被世人認為是美國文學史上的一大里程碑。
而《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活。為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種.種冒險來改變自身的環(huán)境。
湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個搗蛋將軍，而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆本人則是一個天真活潑又調(diào)皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個年代，湯姆有一點叛逆，有一個夢想就是去當綠林好漢。在他們的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢?！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后,人們以為他們淹死了,正在為他們舉行喪禮時,他們卻回來參加自己的喪禮了。
小湯姆的故事是一個個令人廢寢忘食的故事。
在主日學校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計，不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的“俘虜”，還自動奉上謝禮。去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依。成了一個不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
湯姆·索亞的作為，已經(jīng)遠遠地超出了一個孩童所能經(jīng)歷的一切，在湯姆的身上我們能看見許多人童年的幻想。而實現(xiàn)這一夢境的就是鬼精靈湯姆和賜于他“生命”的小說家馬克·吐溫。
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個多面性人物,更是為使所有人回憶童年,夢想童年所刻畫出來的一個小精靈。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。
希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢境相同的畫面，讓自己的想像暢游“世界”吧!
讀湯姆索亞歷險記心得篇八
（一）、填空題。
1.作者是（美）國的（馬克吐溫）。
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀上半葉美國（密西西比河畔）的一個普通小鎮(zhèn)上。
4、家里還有誰？（錫德）。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）。
6、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（蓓姬）。
7、湯姆喜歡的第一個女孩是：（艾美·勞倫斯）；第二個女孩是：（蓓姬·撒切爾）。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（找別人換票）。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！边@段話描寫的人是誰？（哈克貝利·芬）。
10、湯姆去上學，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實對老師說他遲到前與流浪漢（哈克貝利·芬）在一起。
11、湯姆與（哈克貝利·芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見（印第安·喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫·波特）。
12、湯姆想當海盜，他和（喬伊·哈珀）、（哈克貝利·芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
（二）、簡答題。
1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？
答：因為湯姆亂動果醬、逃學、還和一個陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。
2、湯姆和哈克在墳場的哪里看到了什么？
答：湯姆和哈克在墳場地榆樹后面看到印第安人喬殺害了魯濱遜醫(yī)生。
3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？
答：看到的過程如下：印第安人喬和醉鬼波特在魯濱遜醫(yī)生的指揮下，拿著鐵鍬挖墳。二人將棺材里的尸體抬出并固定在事先準備好的手推車上后，讓魯濱遜醫(yī)生再付錢，魯濱遜醫(yī)生不肯，即廝打起來，后來被印第安人喬殺害了。
4、在蓓姬不來上學后，湯姆有什么反應(yīng)？
答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是魂不守舍，感覺生活的樂趣全部消失，他很沉悶，無精打采。
5、對于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對策？有用么？
答：波莉姨媽對湯姆施以冷水浴、熱水浴、坐浴的療法，還讓他吃很難吃的止痛藥，但一切都沒有用。
6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號分別是什么？他們約定多會兒在哪里碰頭？
答：湯姆想和喬·哈潑還有哈克做海盜。他們的稱號分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，河邊碰頭。
7、小鎮(zhèn)上為三個孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？
答：小鎮(zhèn)上為三個孩子舉行葬禮的過程中，三個“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場,他們的親人立刻向自己的孩子撲去，使勁親吻著，并一直說著感謝上帝的話。
答：因為當兩人再次盟誓時，湯姆受不了良心的譴責，心經(jīng)不住顫抖，內(nèi)心十分不安，因此良心戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實，為波特作證。
9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？
答：湯姆和蓓姬為了甩掉蝙蝠的追襲，拐過一個又一個通道，他們迷路了。蓓姬很沮喪，也很恐懼，而湯姆卻拿著風箏線去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了印第安人喬。
10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？答：在湯姆拿著風箏線探路時,看到了一點陽光,那是一個小洞,湯姆和蓓姬爬出去后,發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們乘船到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)印第安人喬藏著的裝著很多錢的財寶箱。
11、湯姆在什么情況下想到了去當海盜？答：湯姆在厭倦了學?？菰锏纳?，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，決定離家當海盜。
12、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們在墳地看到了什么？請簡要概括。
答：哈克貝利·費恩；他們想用死貓治疣子；醫(yī)生魯賓遜雇了波特、印第安人喬、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭執(zhí)，印第安人喬殺了醫(yī)生，并嫁禍給波特。
24、考試中，姑娘們的獨創(chuàng)大作有什么致命缺點？
答：每篇文章的結(jié)尾都有一段說教詞，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計的思索獲得道德或宗教上的啟示。
25、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費雷澤的病情？
答：因為他加入了少年節(jié)制會，如果老法官與世長辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時他就可穿著少年節(jié)制會的行頭大出風頭。
26、問題、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？
答：因為他們受到良心的遣責，想到波特平時還對他們挺好的，釣的魚不夠兩人分，還給湯姆半條，還幫忙修風箏、系魚鉤。
答：湯姆上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。
27、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？答：湯姆因為出庭證明波特是清白，指證印第安人喬是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長輩的疼愛和年輕人的嫉妒。但印第安人喬在逃，生怕他回來找自己報仇。
生性頑皮，喜歡惡作劇，但。
他厭惡學校的枯燥生活，幻想能過上的生活二．練習題。
（一）、填空題。
1.作者是（）國的（）。
2、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀上半葉美國（）的一個普通小鎮(zhèn)上。
4、家里還有誰？（）。
5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（）。
6、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。本段描寫的是誰？（）。
7、湯姆喜歡的第一個女孩是：（）；第二個女孩是：（）。
8、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個辦法從校長那得到了《圣經(jīng)》，他的辦法是（）。
9、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵。”這段話描寫的人是誰？（）。
10、湯姆去上學，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇·薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實對老師說他遲到前與流浪漢（）在一起。
11、湯姆與（）一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見（）把（）醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了（）。
12、湯姆想當海盜，他和（）、（）一起乘木筏來到密西西比河上的（）島，玩了一星期后，他們又在（）時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
（二）、簡答題。
1、為什么波莉姨媽懲罰湯姆刷墻？
答：因為湯姆。
還和一個陌生人打架，波莉姨媽很生氣，所以懲罰湯姆刷墻。
2、湯姆和哈克在墳場的哪里看到了什么？
答：湯姆和哈克在墳場地。
看到。
殺害了。
醫(yī)生。
3、湯姆和哈克看到的全過程是怎樣的？
再付錢，不肯，即廝打起來，后來被。
殺害了。
4、在蓓姬不來上學后，湯姆有什么反應(yīng)？
答：湯姆很想讓自己滿不在乎，但他還是。
感覺。
全部消失，他。
5、對于湯姆的沉悶，波莉姨媽有什么對策？有用么？
答：波莉姨媽對湯姆施以。
的療法，還讓他吃很難吃的，但一切都沒有用。
6、湯姆想和誰做海盜？他們的稱號分別是什么？他們約定多會兒在哪里碰頭？
答：湯姆想和。
還有。
做海盜。他們的稱號分別是西班牙海之黑衣俠盜托馬斯·索亞，血手大盜哈克貝利·費恩和海上霸王喬·哈波。他們約定午夜時分在村北邊一個偏僻的河邊碰頭。
7、小鎮(zhèn)上為三個孩子舉行的葬禮出現(xiàn)了什么意外？大家有什么反應(yīng)？
答：小鎮(zhèn)上為三個孩子舉行葬禮的過程中，三個“死了”的孩子突然出現(xiàn)在葬禮現(xiàn)場,他們的親人立，并一直說著感謝上帝的話。
答：因為當兩人再次盟誓時，湯姆受不了。
心經(jīng)不住顫抖內(nèi)心十分不安因此。
戰(zhàn)勝了恐懼，他出庭揭露事實，為波特作證。
9、在山洞中湯姆怎么和蓓姬受困了？他們做出什么反應(yīng)？后來出現(xiàn)了什么意外？
答：湯姆和蓓姬為了。
拐過一個又一個通道他們迷路了。蓓姬很沮喪也很恐懼而湯姆卻拿。
去探路。探路的過程中，湯姆意外發(fā)現(xiàn)了。
10、湯姆和蓓姬是如何獲救的？湯姆還發(fā)現(xiàn)了什么？
答：在湯姆拿著。
探路時,看到了。
那是一個小洞湯姆和蓓姬爬出去后發(fā)現(xiàn)下面是密西西比河。他們。
到了河岸的一戶人家,吃了晚飯并睡了一覺,然后被送回到鎮(zhèn)上。湯姆在山洞里還發(fā)現(xiàn)。
11、湯姆在什么情況下想到了去當海盜？
答：湯姆在厭倦了，體驗了。
和情感的孤獨之后，決定離家當海盜。
12、湯姆和誰約好半夜一起來到了墳地？為什么要在半夜來到墳地？他們在墳地看到了什么？請簡要概括。
答：
；他們想。
；醫(yī)生魯賓遜雇了、、到墓地挖墓，結(jié)果發(fā)生了爭執(zhí)，殺了醫(yī)生，并嫁禍給。
24、考試中，姑娘們的獨創(chuàng)大作有什么致命缺點？
答：每篇文章的結(jié)尾都有，不管內(nèi)容是什么，他們總是千方百計的思索。
25、湯姆為什么如此關(guān)心老法官費雷澤的病情。
答：因為他加入了，如果老法官與世長辭的話，肯定要舉行盛大的葬禮，那時他就可穿著。
大出風頭。
26、湯姆和哈克為什么要去牢房看望波特？后來誰證明波特的清白？
答：因為他們受到。
想到波特平時還對他們挺好的還給湯姆半條還幫忙、。
上法庭作證，指證殺人兇手是印第安人喬。
27、湯姆為什么白天神氣十足，晚上提心吊膽？
答：湯姆因為出庭證明。
是清白，指證。
是殺人兇手而成為了眾人矚目的大英雄，得到長輩的疼愛和年輕人的嫉妒。但。
在逃，生怕他回來找自己報仇。
讀湯姆索亞歷險記心得篇九
怎么說？其實這本書并不是我在寒假讀完的，只是謝謝寒假作業(yè)給了我這個時間與機會，讓我把讀過這本書以后所有想說的，都說了出來。
這本書講述了湯姆索亞和他的朋友們的故事，在這本書里，他和朋友去墓地玩耍，卻目睹了一場死亡兇殺。一開始害怕兇手認出自己，荒唐到和小伙伴一起去做“海盜”。等到小鎮(zhèn)上所有的人都以為他們已經(jīng)死了卻又安全的出現(xiàn)在大家面前?？墒亲詈螅@個調(diào)皮鬼還是勇敢的指出了兇手。在他和貝姬被困在山洞里而沒有食物時，把食物都留給貝姬，自己去尋找山洞的出口。湯姆索亞把孤兒，野孩子哈克當成自己的知心朋友。
湯姆索亞并不是一個好孩子，他很淘氣，愛頂撞老師，還可以說曠課，早戀。他或許是一個十足的調(diào)皮鬼，十足的“學渣”。他很性情，可以為自己所喜歡的貝姬做任何事。保護貝姬讓貝姬不受欺負，上課寧可被老師打也替貝姬保守秘密，在困難的時候把食物留給貝姬。湯姆索亞很可愛，也很可敬。
我覺得我們在看這本書的同時，也要想一想作者想告訴我們什么。
湯姆自由，靈動，性情，具有冒險和反抗意識。這在美國當時的資本主義時代是被抵觸的。作者希望借一個孩子的童真與善良，揭露美國地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善的面紗。我們不如把這本書從前翻，為什么湯姆要搗亂？他最后又怎么會找到寶藏成為英雄？因為湯姆在內(nèi)心深處一直認為自己是一個英雄，他想做出一些事情來吸引大人們的注意力，于是他便去“搗亂”。這個孩子有一種難得的品質(zhì)，他渴望被人認可。如果他被人認可了，他就會做出好到你想不到的事情，這就是為什么他最后找到了寶藏。
湯姆同時熱愛榮譽。他討厭背圣經(jīng)，背圣經(jīng)的進度也是班里最慢的，但他卻用自己的“珍寶”來換可以兌換圣經(jīng)的小票，最終成為了第一個獲得圣經(jīng)的人。他明明不感興趣圣經(jīng)，為什么要用自己所有的“珍寶”去換那本圣經(jīng)？他把那本圣經(jīng)當成了一種榮譽的象征，自己拿到了那本圣經(jīng)，即意味著自己獲得了榮譽。
湯姆渴望榮譽，渴望認可。他渴望別人認為他是一個好孩子，一個英雄。我之前說過的，都是作者提到過的。我還想說上幾句。我們現(xiàn)在對于這個“好學生，好孩子”的定義是不是應(yīng)該改變了呢？我們身邊肯定也生活著很多像湯姆索亞一樣的人，他們或許在學習上不是很初衷，比較調(diào)皮搗蛋，但他們也有很多閃光點的，如果我們看不見這些閃光點，甚至有意地去“遮蓋”這些閃光點，那這些閃光點會消失的。
我還記得某位同學曾經(jīng)說過一句話：學習對于學生來說的確是一個對學生好壞衡量的大標準，但絕不是衡量的唯一標準?；蛟S像湯姆索亞的這種學生，才是我們現(xiàn)在社會最需要的，同學們最喜歡的。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十
中考語文第一輪復習七年級（上）。
一、名著閱讀復習：
【美。
馬克?吐溫。
文學中的林肯】。
》?！竟素惱?費恩歷險記】。
3、馬克?吐溫的作品以。
見長?！居哪S刺】。
4、《“海盜”生活》描寫了三個小“海盜”、、在作者馬克?吐溫。
國別美國。
主要人物湯姆、喬、哈克、蓓姬、波特。
故事地點圣彼得堡小鎮(zhèn)、杰克遜島。
節(jié)選的內(nèi)容當“海。
盜”去這里描寫了湯姆在厭倦了學校枯燥的生活，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)。
“海盜”生活這里描寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活。通過景物、心理、言行的描寫，充分表現(xiàn)了三個少年在擺脫了社會的禁錮后，在享受大自然當中的自由自在、無拘無束的生活情趣。
洞中。
歷險小說敘述了湯姆與蓓姬在巖洞中奇妙、曲折、緊張的歷險過程，描寫了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們在死亡與恐怖的威脅中所表現(xiàn)出來的高尚純潔的友情。
內(nèi)
容小說描寫了以“頑童”湯姆為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險。
主
題小說以湯姆?索亞的傳奇式經(jīng)歷為線索，頌揚了湯姆?索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈，鞭撻了印第安人喬之流的貪婪和兇殘。
寫作特色（1）小說以幽默諷刺的筆觸，對比夸張的手法，諷刺了小市民的庸俗、保守、貪婪、種族歧視，以及資產(chǎn)階級道德和宗教的虛偽。
（2）小說情節(jié)曲折起伏，懸念迭出，描寫生動，不愧為優(yōu)秀的作品。
湯姆的形象湯姆?索亞是近代世界文學中鮮活的“頑童”形象。
1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風頭。
2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。
3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。
4、向往自由，喜歡冒險。
總之，他生性頑皮、有點叛逆，喜歡惡作劇，但心地善良，樂于助人，機智勇敢。
作者創(chuàng)作目的這可以從作者馬克?吐溫的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作目的來理解。一是為了表示自己對童年生活的深刻懷念；二是為了引起社會對“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子健康成長。
二、名著閱讀練習：
（一）填空：
國19世紀后期現(xiàn)實主義文學的代表，世界著名的短篇小說大師。他被后人譽為美國“。
”。
杰克遜】。
5、《洞中歷險記》與湯姆一起歷險的是。
后來湯姆帶著一個人再度進入山洞，并且和這個人平分了所得的財寶，這個人是。
【蓓姬。
哈克】。
6、《當“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了。
體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后所產(chǎn)生的一系列心理活動表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的。
【學?？菰锏纳?、反抗心態(tài)】。
高尚純潔的友情】。
（二）試題演練：
1、閱讀名著，交流體會，是一種快樂的分享。九（3）班同學準備在畢業(yè)前舉行一次“我愛文學”交流展示活動。
【活動一。
征集廣告語】請為此次活動擬寫一則廣告語，至少使用一種修辭手法。（2分）。
主題詞：
【活動二。
辯論賽】在討論怎樣處理流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系時，同學們形成了兩種觀點：以小明為代表的甲方認為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當代人的思想感情，讀起來輕松省力，有興趣，吸收快。
如果你不贊同甲方這樣的觀點，作為乙方第一辯手的你該如何反駁呢？（2分）。
【活動三。
栩栩如生話人物】在繽紛的人物畫廊中，一定有你欣賞的人物，那么在《西游記》、《湯姆索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中你最欣賞哪一位人物？結(jié)合名著內(nèi)容，說說理由。（2分）。
【參考答案】。
活動二：我方認為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)時間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華。不朽的經(jīng)典名著可以陶冶思想情操，給人以深沉的思維空間；可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)，讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。（答到名著的特點和讀名著的好處即可）。
活動三：我最欣賞孫悟空，孫悟空神通廣大，明辨是非，愛憎分明，懲惡揚善，護師傅取經(jīng)可謂忠心耿耿。
我最欣賞保爾，他勇敢堅強，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場上的搏殺、生活中的苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。
2、班級準備出一期以“走近名著”為主題的手抄報，請你參與以下設(shè)計。（6分）。
（1）請仿照一、二版塊欄目再擬出第三版塊欄目。（1分）。
第一版塊：推薦名人名著。
第二版塊：評點名著人物。
第三版塊：
（2）手抄報的兩側(cè)有一副對聯(lián)，請你對出下聯(lián)。（2分）。
上聯(lián)：品讀名著似飲清露。
下聯(lián)：
（3）在《湯姆?索亞歷險記》這部名著中，湯姆?索亞給你留下了怎樣的印象？請適當聯(lián)系故事情節(jié)扣住人物性格對其評點。（3分）。
【參考答案】（1）第三版塊：“評述名人功過”或“品讀名人名言（篇）”或“感受名人情懷”等。（2）“欣賞美文如沐春風”或“走近名人如交摯友”。（3）示例：湯姆生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但他心地善良，樂于助人，勇敢機智。
3、“小蟲校園文學社”成立了，先祝賀你加入我們的社團！文學社準備搞一次“走進名著”讀書活動，決定將《湯姆索亞歷險記》的片段《當“海盜”去》改編成課本劇搬上舞臺。
（1）闖過第一關(guān)，你就能扮演湯姆了！
國作家。
的作品，湯姆索亞是個什么樣的孩子，簡要說說這一人物的特點（3分）。
（2）真誠地邀請你來扮演劇中的湯姆，舞臺、燈光、化妝、背景全設(shè)置好了，假設(shè)你“身穿黑天鵝絨的緊身褲，腳蹬過膝長筒靴，挎著綬帶，皮帶上插滿手槍；??自己不由得心花怒放”準備上臺。想想，湯姆為什么想當海盜，為了偷盜嗎?請為臺上的湯姆設(shè)置一段獨白（心里想說的話）。（30字左右，2分）。
（3）這次演出非常成功，活動結(jié)束后，同學們?nèi)栽谡務(wù)?，放飛自己的想象。大家展開了“我想成為??，因為??”的話題討論，我想成為奧特曼，哈利波特，黑貓警長，孫悟空，小紅帽，白雪公主，或者??請選擇你心中的形象，概括他(她)的形象特點。（50字左右，3分）。
【參考答案】。
（1）美。
馬克?吐溫。
頑皮，善良，聰明，勇敢，機智，正直的孩子（說出3點即給分）。
（2）“我終于當海盜了。我當海盜不是為了偷盜，而為了擺脫成年人的束縛，享受自由自在、無拘無束的自由生活，放任自己的童心和愿望啊。”
（3）我想成為哈利波特，因為他是從小失去父母的孩子，在姨夫家里過著傭人般的生活，性格堅韌。在進入霍格洛次魔法學校后，他的勇敢，善良得到了充分體現(xiàn)，大家稱他救世之星，因為為他承擔著消滅伏地魔的重任。
我想成為孫悟空，因為孫悟空寄托了作者的理想。孫悟空神通廣大，不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
我想成為白雪公主，因為她美麗善良，她可愛溫柔，能歌善舞，幫助七個小矮人整理家園，雖遭受繼母的毒害，但最終找到的自己的幸福。她是美麗的化身，是我夢中的童話。
4、湯姆想當海盜的心理產(chǎn)生的背景是什么？
答：
【參考答案】一方面湯姆當海盜是被姨媽責罵之后，離家出走的，他是缺少家庭的溫暖；另一方面，是他對枯燥無味的教會生活的反抗。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十一
a足智多謀，沒有同情心。
b對現(xiàn)實環(huán)境持贊同態(tài)度c一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。
d安于現(xiàn)狀，逆來順受。
2．小說塑造的湯姆是個有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里，他是個【。
a頑童，調(diào)皮搗蛋。
b足智多謀的人。
c一心要沖出桎梏的綠林好漢。
c有理想有抱負的形象。
】把大夫殺了。
a印第安人喬。
b哈克c酒鬼波特。
d羅賓遜。
】元。發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。
a一萬八千余。
b十萬兩千余c兩萬一千余。
所有作品中最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。a莫泊桑。
b馬克·吐溫c哈克貝恩。
c契訶夫。
】a贊同。
b不贊同c無法判斷。
7．小說的時代在【。
】，寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當時美國社會的縮影。
a南北戰(zhàn)爭前。
b南北戰(zhàn)爭后c跨越南北戰(zhàn)爭前后。
8．故事發(fā)生在19世紀上半葉【。
】畔的一個普通小鎮(zhèn)上。
a伏爾加河。
b圣勞倫斯河c多瑙河。
d密西西比河9．一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓姬·撒切爾，她是【。
】的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。
a撒切爾市長。
b撒切爾法官c撒切爾律師。
d撒切爾醫(yī)生。
一人講話，不理睬別的人。她立即感到極度悲傷，變得煩躁不安。a艾美·勞倫斯。
a突出了農(nóng)莊的靜謐、人們的激動。
】的氛圍，為下文寫頒獎提供了特定的環(huán)境。
a輕松、愉悅。
】的個性。
a富有愛心、精明。
描寫，突出了湯姆機靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦的性格特征。a動作。
b細節(jié)c側(cè)面。
a法國的左拉和莫泊桑。
】。
】才不挨打。
a最大的男孩和18到20歲的年輕姑娘。
b最大的女孩和18到20歲的男孩。
c最大的男孩和14到18歲的年輕姑娘。
18．下列不屬于在第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗海盜生活的人是【。
】。a蓓姬·撒切爾。
b喬·哈潑c哈克·貝利。
】。a《哈克貝利·費恩歷險記》。
】。
a酒鬼波特。
b印第安喬c羅賓遜。
21．是誰撕壞了教授解剖學書里的彩色插頁——人體圖？【。
】a艾美·勞倫斯。
b蓓姬·撒切爾c格雷賽·米勒。
】。
a某個旅館的房間號碼。
b另一個藏寶藏的地方c海盜中的副首領(lǐng)23．“主日學?！敝傅氖恰尽?BR> 】。
a教會辦的雙休日學校。
b又叫“星期日學校”c教會辦的每月1日的集會。
24．對小說主題理解錯誤的一項是【。
】。a對美國虛偽庸俗的社會習俗進行了諷刺。
25．湯姆·索亞是個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟【。
】一起接受姨媽波莉的監(jiān)護。a哈克。
b喬·哈潑。
c錫特。
】。
a托馬斯·索亞。
】。a擦玻璃。
b掃地c刷墻。
d洗碗28．湯姆喜歡的第一個女孩是【。
a蓓姬·撒切爾。
b艾美·勞倫斯c瑪麗·奧斯汀。
29．暑假里，湯姆希望改掉自已的一些不良習氣，加入了小鎮(zhèn)上的“【。
】”這個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。
a少年節(jié)制會。
b少年書法會c少年探險隊。
a蓓姬·撒切爾。
b艾美·勞倫斯c瑪麗·奧斯汀。
答案1.c2.a3.a4.d5.b。
26.a26.a27.c28.b29.a30.a。
謝橋中學。
朱海瑛。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十二
本學期要學習《湯姆·索亞歷險記》的梗概和精彩片段。為了更好地走進文本，我找出了《湯姆。索亞歷險記》這本書。一個調(diào)皮、可愛、機智的小頑童便出現(xiàn)在我的面前。
本書是一部真切放映兒童充滿童趣生活的小說，通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗，偽善的宗教儀式和刻板沉浮的學校教育進行了諷刺和批判，并以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
湯姆的機智調(diào)皮令人驚嘆，干的一樁樁“光榮事跡”令人啼笑皆非，而他的勇氣又引起我們的深思。
“讀書好，讀好書，好讀書”。古人語：“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀萬卷書，行萬里路”。讓我們在書海里暢游，在書的世界里感受樂趣，尋找真理!
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讀湯姆索亞歷險記心得篇十三
2、引導學生用略讀和精讀相結(jié)合的方法，了解全書的內(nèi)容，熟悉精彩片斷；
3、啟發(fā)學生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟；
4、引導學生初步了解外國小說的一些藝術(shù)手法；
1、教會學生略讀和精讀的方法；
2、由對人物的分析進而引申到對社會、人生作深刻的思索；
3、馬克·吐溫獨特的藝術(shù)手法?！菊n時安排】五課時。
【教學步驟】。
一、通讀全文了解大意。
提前一至兩個月布置學生閱讀《湯姆·索亞歷險記》全書，引導學生采用略讀方法，了解全書內(nèi)容，復述故事情節(jié)，理清線索等。
二、任選一章試作點評。
學生從全書中任選一片斷（建議課本節(jié)選為佳）進行點評，并闡述選之理由，用自己的心和作品對話。
教學生學會精讀。三、四邊互動走近人物在前面略讀和精讀的基礎(chǔ)上，能啟發(fā)學生扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟。
采用自由發(fā)言的方式，讓學生上講臺交流各自的感悟，師作適當點評。明確：湯姆是老師和家長眼中一個頑皮而又愛闖禍的孩子，他和波莉姨媽一家住在美國一個叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上。湯姆層出不窮的惡作劇常給姨媽哭笑不得，但是他以他的正義感，揭發(fā)了一個十惡不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一個女孩的生命；以他的聰明，找到了價值連城的寶藏。
四、深入文本合作探究。
師生就課文中節(jié)選的三個片斷，進一步走進人物。營造一個輕松和諧的氛圍讓學生暢所欲言，和他們一起回憶童年時代，暢談理想，張揚個性。a、以小組為單位，討論下列問題（或解決生自己在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的問題）：
1、作者為什么要塑造湯姆·索亞這個藝術(shù)形象？
2、你覺得湯姆·索亞是一個什么樣的孩子？你是否贊同他的言談舉止？為什么？
3、聯(lián)系全書說說湯姆·索亞為什么向往“海盜”生活？
4、你希望經(jīng)歷湯姆那樣的歷險生活嗎？
5、????。
6、????。
b、每組代表闡述觀點，全班討論交流。
通過學生各自的回答，了解正處于成長期少年兒童的心理狀況，以朋友的身份和學生探討生活與學習中的困惑和不安，以適當?shù)姆绞揭龑W生建構(gòu)健康的生活理念，明確告訴他們擁有正直、勇敢的性格才能把握好生活。
c、課后讓學生將發(fā)言內(nèi)容進行整理，并張貼在學生園地上。
五、比較閱讀體味風格。
建議讓學生到互聯(lián)網(wǎng)上查藝術(shù)手法的含義。
推薦閱讀中外其他有關(guān)少年兒童生活的文學作品，充分體味馬克·吐溫獨特的藝術(shù)風格。
1、情景交融的藝術(shù)手法在作品中運用得當，作品中有關(guān)景物、環(huán)境描繪性的敘寫清晰地表達著主人公心理活動的微妙變化，可和其他作品中有關(guān)兒童心理、情感的描寫作比較（如“魯迅的《從百草園到三味書屋》”），有助于感受作品的獨特。
2、《湯姆·索亞歷險記》在一種輕松柔和的幽默中顯露出批評藝術(shù)，而它的姊妹篇《哈克貝利·費恩歷險記》卻以辛辣的諷刺表現(xiàn)出對資本主義的批判勁力。狄更斯藝術(shù)上則以妙趣橫生的幽默、細致入微的心理分析，以及現(xiàn)實主義描寫與浪漫主義氣氛的有機結(jié)合而著稱。
3、比較閱讀奧地利作家卡夫卡的《鄉(xiāng)村大道上的孩子們》。
六、鏈接生活實踐體驗。
1、組織一次題為“成長的煩惱”的討論會，交換各自閱讀的感想，從書中主人公的生活遭遇聯(lián)系學生的生活狀態(tài)，表達作為一個兒童正常的心情和欲望，由此激發(fā)學生“我手寫我口”的創(chuàng)作激情。
2、欣賞豐子愷兒童漫畫，用文字表達出作者用畫筆所描繪的兒童世界。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十四
教學目標：
1.快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆·索亞的歷險經(jīng)歷，感知他的性格特點。
2.欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點，激發(fā)閱讀原著的興趣。
教學重難點：
1.在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
2.在片斷賞析過程中選取一個語言訓練點(夸張幽默)，讓孩子展開想象進行小練筆。
課時安排：1課時。
教學過程：
一、導入新課。
1.出示名言：對于每一本書，都必須學會閱讀——帕斯卡。
帕斯卡曾經(jīng)說過這樣一句話：“對于每一本書，都必須學會閱讀?！?指名讀，齊讀)如此可見，掌握好的讀書方法至關(guān)重要。
是呀，讀一本書，我們首先要知道書中寫了什么(板書：寫什么)，還要知道作者是怎么寫的(板書：怎么寫)，最后悟得作者為什么這樣寫的(板書：為什么寫)。
2.今天老師要推薦一篇長篇小說《湯姆索亞歷險記》(板書)給你們，它是美國文學大師馬克?吐溫先生(板書)的四大名著之一。(出示作者簡介)。
(馬克?吐溫是世界短篇小說大師，語言風趣幽默，親切自然?！稖匪鱽啔v險記》受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克?吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。)。
今天我們就一起去見一見這顆明珠。
二、學習梗概。
2.學習梗概部分，作者是怎樣寫出湯姆的幾次歷險，你能用小標題的形式寫下來嗎?
墓地歷險荒島歷險鬼屋歷險山洞歷險。
3.通過學習梗概你對湯姆有了什么樣的了解?
(淘氣的機靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能、膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨立)。
三、賞析精彩片斷。
1.默讀課文精彩片斷128頁，你覺得這是屬于哪一次歷險后的故事?
——山洞歷險返回家后的故事。
2.哪個詞最能表達人們和兩個孩子的心境?(虛驚一場)虛驚一場是什么意思?(受了一場不必要的驚嚇，有驚無險。)。
從精彩片斷中找中虛驚一場的證據(jù)來。
——“半夜時分，村里的鐘突然當當?shù)仨懫饋怼爸骸按蠹铱炱饋恚⒆诱业搅?”
3.在他們被找回來前后，人們的情感分別有什么不同?
出示：最吸引我的語句是因為。
同桌先交流，再集體交流。
4.再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對湯姆是否又有了新的認識?
(樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心)。
5.閱讀了這精彩片段，你知道作者為什么這樣寫?
(感悟作者語言的特點，感知人物形象與精神，激發(fā)閱讀原著的興趣。)。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十五
1.培養(yǎng)學生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點的能力。
2.了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，課外閱讀整部作品的興趣。
4.通過討論、摘抄或?qū)懶牡皿w會的形式，開展交流活動，加深對作品的理解。
學習重難點。
在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內(nèi)容的能力，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
課時安排：1課時。
教學過程。
一、導入新課，激發(fā)閱讀興趣。
我們剛剛閱讀完兩篇外國短篇作品，賣火柴的小女孩和凡卡的悲慘命運喚起了我們深深的同情。今天，我們要閱讀的是一部美國的長篇小說，認識一個叫湯姆·索亞的小男孩，他驚心動魄的歷險連大人都稱羨不已?！稖贰に鱽啔v險記》這部書是馬克·吐溫的四大名著之一。馬克·吐溫擅長使用幽默和諷刺，對后來的美國文學產(chǎn)生了深遠的影響。人們普遍。認為他是美國文學史上的一大里程碑。
二、閱讀梗概，了解主要內(nèi)容。
1.請同學們用較快的速度瀏覽梗概，說說這部小說主要寫了什么。
2.在湯姆這些冒險的經(jīng)歷中，你覺得最驚險的是什么？
三、淺顯探討小說。
1.你覺得這部小說值得一讀嗎，為什么？
2.在梗概中，湯姆給你留下了怎樣的印象？
四、閱讀精彩片段。
1.快速瀏覽精彩片段，具體描寫的是梗概中的哪部分內(nèi)容。
2.一目十行地閱讀，畫出文中共出現(xiàn)了幾個人物，與梗概相對照，哪些是小說中的主要人物。
3.在這段歷險中，你對湯姆又有了怎樣的認識。
4.說說這個片段中你感覺精彩的地方。按照以下幾點從文中找出相關(guān)的語句仔細品味。
1、表達的特點：
2、語言描寫生動。
3、側(cè)面烘托：
5.摘抄你認為精彩的語段。
五、拓展延伸。
2.要求：查找資料，了解作家馬克·吐溫；閱讀小說，標記好你認為最有趣的段落，結(jié)合對湯姆的認識寫一篇心得體會，也可以摘錄精彩句段，準備參加班級讀書會。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十六
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的，故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也是一個不折不扣的壞孩子調(diào)皮、惡作劇、逃學，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人琢磨不透，防不勝防。
雖然他不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點，他曾說他自己是一個被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他;那些人發(fā)覺自己做錯時，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見人愛的好孩子，可沒人理會。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個最貪婪的大壞蛋，人們對他深惡痛絕?？墒?，在湯姆的眼中，海盜不是一個貪婪的壞蛋，而是一個行俠仗義的大好人，他們幫助貧窮的人，打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說，湯姆是一個善良的孩子。
我們每一個人都曾經(jīng)擁有過一段短暫而又快樂的童年。但我覺得，湯姆的童年卻更加豐富多彩。我們在童年的時候，只會傻里傻氣地玩耍，哪里會像湯姆一樣有理想有抱負，當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
小小年紀的湯姆，足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時，總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脫。聰明愛動的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉(zhuǎn)，自己便坐收漁翁之利。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
篇五。
讀湯姆索亞歷險記心得篇十七
作者簡介：
美國作家。本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克·吐溫是其筆名。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學徒。當過排字工人，密西西比河水手、南軍士兵，還經(jīng)營過木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè)，但有效的工作是當記者和寫作幽默文學。
馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從“自由”資本主義到帝國主義的發(fā)展過程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。
他的早期創(chuàng)作，如短篇小說《竟選州長》（1870）、《哥爾斯密的朋友再度出洋》（1870）等，以幽默、詼諧的筆法嘲笑美國“民主選舉”的荒謬和“民主天堂”的本質(zhì)。
中期作品，如長篇小說《鍍金時代》（1874，與華納合寫）、代表作長篇小說《哈克貝里·費恩歷險記》（1886）及《傻瓜威爾遜》（1893）等，則以深沉、辛辣的筆調(diào)諷刺和揭露像瘟疫般盛行于美國的投機、拜金狂熱，及暗無天日的社會現(xiàn)實與慘無人道的種族歧視?！豆素惱铩べM恩歷險記》通過白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆結(jié)伴在密西西比河流浪的故事，不僅批判封建家庭結(jié)仇械斗的野蠻，揭露私刑的毫無理性，而且諷刺宗教的虛偽愚昧，譴責蓄奴制的罪惡，并歌頌黑奴的優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳不分種族地位人人都享有自由權(quán)利的進步主張。作品文字清新有力，審視角度自然而獨特，被視為美國文學史上具劃時代意義的現(xiàn)實主義著作。19世紀末，隨著美國進入帝國主義發(fā)展階段，馬克·吐溫一些游記、雜文、政論，如《赤道環(huán)行記》（1897）、中篇小說《敗壞了哈德萊堡的人》（1900）、《神秘來客》（1916）等的批判揭露意義也逐漸減弱，而絕望神秘情緒則有所伸長。
馬克·吐溫被譽為“美國文學中的林肯”。
內(nèi)容梗概：
《湯姆?索亞歷險記》描寫了十九世紀密西西河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活,可以說是當時美國社會生活的一個縮影。本書的小主人公湯姆?索亞是一個成長中的孩子,他調(diào)皮,喜歡惡作劇；卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教,他不喜歡整天在學校里干燥無味的生活,他向往成為綠林好漢,他希望加入海盜,過新鮮刺激的生活。一天，他約好朋友哈克夜間去墳場玩耍，目睹伊江殺人的慘案，經(jīng)思想斗爭揭發(fā)了伊江的罪惡。伊江企圖殺害湯姆，結(jié)果失足墜入深谷而死。湯姆和哈克發(fā)現(xiàn)了伊江埋的一箱金子，兩人平分，都成了富翁。
人物形象：
湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。
湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
波莉姨媽：湯姆的姨媽，心地善良，擔負著撫養(yǎng)湯姆的責任，很關(guān)心，愛湯姆。
希德：湯姆的弟弟，他是個一聲不響的孩子，從不惹什么麻煩。
哈克貝利·費恩：本鎮(zhèn)一個酒鬼的兒子，湯姆的好友。勇敢無畏，不拘小節(jié)，自由放蕩。喬·哈帕：湯姆的死黨。
貝基·撒切爾：湯姆的同學，湯姆十分喜歡她。心地善良，純正美麗，可愛。
印第安·喬：心狠手辣的殺人兇手。心狠手辣，卑鄙無恥。
魯賓遜醫(yī)生：村民，被印第安·喬殺害。
莫夫·波特：村里的酒鬼和糊涂鬼，被印第安·喬誣蔑。
道格拉斯寡婦：村民，印第安·喬準備殺害的人。精彩片段：
1、湯姆和貝基在教室里的訂婚禮。
2、湯姆和哈克在墓地里目睹莫夫波特和惡棍印江盜尸殺人。。。
3、湯姆、哈克、喬埃、3個夢想著當大海盜并跑到密西西比河的一個小島上過起海盜的生活。湯姆又在一個晚上潛回鎮(zhèn)子，3個人并在幾天后一起回去大出風頭。。。
4、哈克勇敢的報信救了道格拉斯太太一命。。。
5、野餐聚會，湯姆和貝奇在山洞里迷路了，湯姆英勇的帶著貝基走出了山洞，被人們推崇備至。。。
6、湯姆和哈克找到了喬留下的金子，發(fā)了大財，在道格拉斯太太要收養(yǎng)哈利的場合下，拿出金子，讓人們都目瞪口呆。。。
主題思想：
小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。