讀后感可以是純粹的個人情感表達，也可以是對社會、時代的思考和批判。寫讀后感時，可以適當引用書中的名句或者段落，以突出自己的觀點，并展示自己的閱讀修養(yǎng)?，F在讓我們一起來閱讀以下幾篇讀后感，對這本書有更全面的了解吧。
繁星英文讀后感篇一
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現出一種這么偉大的'精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;。
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
繁星英文讀后感篇二
我曾經非常驚奇于一棵長在懸崖峭壁上的樹，一棵樹怎么能夠抗擊重重的風暴和它腳下的層層堅石？我仔細地觀察，從那些殘斷的根枝和依舊緊扎著峭壁的根系里我找到了，那是堅強。
我也非常驚奇于一位雙臂截肢的人，這個人怎么能夠克服生理、心理的障礙，而在鋼琴的鍵盤上用腳彈出行云流水般的曲調？我仔細地觀察，從那些纏指的紗布和血疤里我找到了，那就是堅強。
沒有任何一朵花不經歷風雨就能燦爛開放；沒有任何一個人不經歷苦痛就能成功。當風雨和苦痛來臨的時候，堅強，想想堅強就會不一樣！
前段時間，我從網上看到一張圖片，一個八旬老人，拄著一根拐杖，瘦弱的雙肩背著一捆柴禾，她的腿纖細如胳膊，白發(fā)隨風飄，但她依然奮力行走。汗水從臉頰流過，打濕了我的心扉。
今天重新讀到這首詩，突然想到：我還沒有成功，說明我的努力還不夠，我還不夠堅強。
軟弱的時候，快要放棄的時候，想想那個老人，想想這首詩。
繁星英文讀后感篇三
《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題?！洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷?，由182首小詩組成。在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。
深藍的太空繁星閃爍著，是它們無聲的對語和贊頌。童年是人生的花季，純潔無瑕，有一個絢麗的幻想的天空。但是童年是短暫的，于是詩人感嘆道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”詩人對于童年的甜美回憶總是伴隨著對母愛及大自然的由衷禮贊。她寫嬰兒、青年、母親，寫夢幻、宇宙、自然，多角度地反復吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的?！拔覀兌际亲匀坏膵雰海P在宇宙的搖籃里?！眱删湓?，把人類同大自然的關系深刻地闡明了。“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！边@種感人的甜美母愛，是人類之愛偉大旗幟!
她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩?！叭祟惏?相愛吧，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿?！薄靶『⒆?你可以進我的園，你不要摘我的花――看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手?！薄扒嗄耆税?為著后來的回憶，小心著意的描你現在的圖畫?！薄皠?chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙?！薄罢胬?，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里?！薄把哉摰幕▋?開得愈大，行為的果子/結得愈小。”詩集中幾乎是隨便哪一首，都具有一般人沒有發(fā)現，或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩，就像永含不化的口香糖，真是令人回味無窮，我們從中得到的是經驗，是教訓，是關于社會、人生、世界、宇宙、自然的哲學箴言。蘇雪林說，冰心的詩將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學內涵，通過“一朵云，一片石，一陣浪花的嗚咽，一聲小鳥的嬌啼，都能發(fā)現其中的妙理;甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象也能變成這一段‘神奇的文字’”。還說，她的詩雖是幾句，有時數萬言的哲學講義都解釋不出來，而“她只以十幾字便清清楚楚表現出來了”。
繁星英文讀后感篇四
讀《繁星春水》是第一次讀冰心的書。讀完后，受到了很大的啟發(fā)。
這本書是圍繞母愛、童真、自然來寫的。
當冰心在一個雨天看到荷葉庇護著紅蓮時，就寫下了“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”在她的心中，可見母親的位置是無比重要的。
與母愛相比，童真也是偉大的，她對一切新生的事物都充滿著珍愛，這表現了作者冰心對真、善、美的崇敬和信仰。
崇尚自然是詩人追求的又一目標，詩中沒有多余的修飾，淡淡的，輕輕的，留下的是一縷不同尋常的自然本色。
書中處處可看到詩人用她那筆勾勒出的母愛、童真、自然?；蛟S，這就是詩人所追求的。
繁星英文讀后感篇五
假如問天下上最巨大的愛是甚么?那莫過于純真的母愛!對于此，我國馳名女作家冰心也唱出了對于慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
正在魂靈的深處，有一種高興正在溟溟中騰躍。悄悄地撥動著我的心弦，正在一次次安謐中的夜里滋養(yǎng)我干枯的新。打動，洗濯著我高興的魂靈，我寧靜的傾聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與怙恃慈祥的教導。因而，我悄然的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。正在繁星閃耀下一遍又一遍的彈奏。
媽媽把咱們帶到這個美妙的天下來，讓咱們往享用他人的保護;媽媽是咱們的第一名教師，辛勞地把咱們扶養(yǎng)成人;媽媽是咱們的肉體支柱，老是撐持著咱們，鼓舞著咱們，當咱們跌倒了流血，最痛的沒有是咱們，是媽媽的心;當咱們沒有聽話，媽媽入手打咱們，最痛的異樣是媽媽，正所謂“打正在兒身痛正在娘心”。但是，當媽媽幫咱們補衣服刺得手指，媽媽依然會感到高興，由于假如她的痛可以換來咱們的高興，就算是痛沒有欲生，關于媽媽來講也是值患上的。這使我想起一首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲回。
誰言寸草心，報患上三春暉。——《游子吟》。
媽媽對于咱們所支出的真實太多了，而這是咱們做后代的終身也沒方法報酬的。
“不幸全國怙恃心”，媽媽真的真的是天下上最最最最巨大的人，而這怎樣能夠用喋喋不休表白進去呢?正在這個地球里，每一個人只要一個親媽媽，咱們必需奪取正在無限的工夫中為媽媽做本人力不從心的工作——正在媽媽誕辰的時分奉上最真誠的祝愿，唱出《世上只要媽媽好》，就這么復雜，媽媽也會覺的稱心滿意!
正在《春水》中有一段詩：天然的淺笑里，消融了人類的抱怨。我讀懂了天然用它的淺笑化解了人類的怨怒。另有它廣博的襟懷包容咱們，讓咱們洗盡鉛化，重獲重生。這是對于天然何等高尚的禮贊!人類的單調。
繁星英文讀后感篇六
“繁星閃爍著――深藍的太空，何曾聽得見它們對語?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了?！北陌堰@繁星描述的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自我對”人類之愛”的追求。
讀著另一段話，我發(fā)覺作者又流露出了一種感受?！帮L雨后――花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著?；ǖ膬r值，就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個道理。人們就如花兒一般，有風光，年輕的時候，但是我們卻會經受著生命的磨練，當風風雨雨過去后，我們就不再年輕，此刻我們的價值就將得到體現，到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉的表達了出來，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自我的價值。
繁星英文讀后感篇七
人生中有很多的苦暖苦悶與挫折磨難，我們要堅強面對，不可避免也不可逃避，關于《春水繁星》讀后感與大家共享與共勉!
冰心《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏，構思新穎奇特，充滿詩情畫意，語言明麗清新，富含生活哲理。詩集中，以青年為話題的詩共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。讀這些詩，你會為它的新穎構思所嘆服，你會為它的深刻哲理所感動。
青年人啊!
你要和老年人比起來，
就知道你的煩悶，
是溫柔的。
這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生“煩悶”。我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。有圣人說：“困難是人生的一筆財富?！闭媸蔷倬?。青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機。因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。
繁星英文讀后感篇八
“童年呵!
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶是含淚的微笑。”
借此詩來表達我心中的觀點——童年，就是一場真實的夢。
現在的我已經告別了童年，漸漸的駛向了成熟的彼岸。童年，那天真爛漫的時刻，那曾經和朋友們自由自在的在某處奔跑、跳躍的記憶，也只能把它深深地埋在心底的某個角落，任由著它落滿灰塵。
后來我上了六年級，看著那些低年級的老師們和孩子們在一起開心地玩耍，老師講笑話的那豐富且搞笑的表演令小朋友們捧腹大笑的時候，有那么一瞬間，我都覺得他們不是大人，不是老師，而只是一個個子高一點的孩子。他們的身上都有個什么東西金燦燦的在閃閃發(fā)光，照耀著我的心。
繁星英文讀后感篇九
《繁星》是冰心的詩文集，里面收錄了冰心很多記敘生活點滴回憶的詩歌，其中很多優(yōu)美文件真可謂是點撥了當代青年人的心。
讀《繁星》當中的作品，我感受到一種自然、純真、美好的感覺，翻開一篇篇的詩歌，其中寫的比較多的是母愛。沒有錯啊，母愛真的是世界上最偉大的愛，母愛是多么圣潔，是世界上任何一種愛也比不上的。
《繁星》當中有詩歌這樣寫道“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里”讓我很有感觸，我意識到冰心從小就已經感受到了人類本就是宇宙的孩子，應該要小心對待人生，感受自然。
我想，每個孩子都應該去閱讀幾篇《繁星》里收錄的詩歌，感受冰心小時候的心靈，孩子都會是天真無邪的。通過《繁星》文學的熏陶，從小養(yǎng)成一種向往自然、熱愛自然的情感，這樣對于今后我們的發(fā)展也很有幫助。
總而言之，《繁星》值得我們去讀一讀。
繁星英文讀后感篇十
我是第一次看關于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學，看這個簡直是浪費時間。可是，在這個寒假，我抱著完成任務的心態(tài)翻開這本書，當我深入讀進這本書時，最終看出所蘊含的哲理。
詩歌從古至今，是受人尊重的，因為詩歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個例外。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏?；〞r間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過，我要感謝冰心奶奶和學校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：青年人和！為這后來的回憶；小心著意地描你的圖。這是什么意思？這所蘊含的哲理是把握現在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子對面照著，反而覺得不自然，不如反轉過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學家。
也許就是這本經典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學經典名著。
繁星英文讀后感篇十一
《繁星·春水》這本書是圍繞母愛、童真、自然來寫的。
舉例來說：
“繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！?BR> 短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，這首詩的意境是那樣優(yōu)美恬靜，作者的想象力又是那樣的豐富奇特，冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。一句簡短的詩，也可以體現出一種這么偉大的精神！
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑?！?BR> 再舉一個不是本書中的例子，但冰心仍然贊美了母愛：
“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”
孟郊有首《游子吟》，把古人對母愛贊美的千古絕唱了。而這句詩借雨中看紅蓮——初雨時的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷葉母親保護下的不動搖；這生動的場景讓作者聯想到母親對自己的呵護與關愛，從而達到謳歌母愛這一主題，自然而貼切！的確，母愛是純潔的，總在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉和力量；是無私的，她將永遠保護著你，伴你一生。
其實這本書中沒有多余的修飾，淡淡的，輕輕的，留下的是一縷不同尋常的自然本色。又處處可見詩人用她那筆勾勒出的母愛、童真、自然?；蛟S，這就是詩人所追求的。
繁星英文讀后感篇十二
《繁星》是冰心老人寫的一部詩集，共164首，它讓我對母愛、自然和童真有了更深的了解。
小詩往往記錄老人零碎的思想，即通過某些客觀事物的觸發(fā)，在她心中產生瞬間的、片段式的感受。盡管這些感受是瞬間的，卻常常能夠喚起人們對某種理念的深刻領悟，從而達到自然和人在心靈上的契合。她的眾多小詩正是因此實現了對人生的體悟，具備了深邃的思想內涵。
我讀了《繁星》前53首，并找出了以下幾首我喜歡的詩歌。
《繁星。三六》是一首帶有寓言性質的詩，它告訴我們，每個人都可以充分地借用外界力量，也可以發(fā)掘潛能，只要這兩件事都做到了，無論再大的困難都能被克服，困得再緊的理想也能得到解放。
《繁星。四八》中，老人贊美并敬重了默默奉獻的人們。
《繁星。三三》讓我們懂得了更深層次的母愛。
詩中有一句話：只有你是我靈魂的安頓。
我體會到了在母親那里，我會得到無盡的幸福和溫暖。當我心里難受時，她就像醫(yī)生一樣，治愈我受傷的心靈，并讓它盡快好起來。
里面不同味道的糖果，好比一首首詩，吃它們的感覺各不相同。
但是這些糖果根據吃感的接近程度，大致可分為母愛、自然和童真三種味道。
繁星英文讀后感篇十三
“母親呵，我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷千絲?！薄澳赣H呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓?！薄澳笎邸笔菬o私的、偉大的、崇高的！母親，在冰心奶奶的心中，是人生最溫暖的陽光、最可靠的避難所。冰心奶奶創(chuàng)作了許多關于“母愛”的詩歌。冰心的父親是一名海軍，長期不在家，她與母親相依為命，她人生中所喊出的第一聲便是“媽媽”。她的詩歌深深地表達了對母親濃厚的愛和感謝。
我發(fā)現，冰心奶奶寫詩時，特別喜歡用“呵”這個語氣詞，我靜靜地品味著，溫柔、呵護之感油然而生！你聽：“弱小的草呵，驕傲些罷，只有你普遍裝點了世界?！薄拔骱?，你是海的小妹妹么？”這字里行間所流露出的對自然萬物的愛，令人感動！“滿地的落紅、玫瑰花的刺兒、堅固的磐石、萬頃柔波上的漁娃……”在冰心奶奶的'筆下無一不煥發(fā)出堅強活潑的生命力！
冰心奶奶的詩歌,給了我萬千感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,引人深思。還記得，“繁星”篇章中，有一首詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！痹姼枰浴敖k麗開放的花兒所經歷的艱難‘洗禮’”提醒著我們：不能只看到別人成功的果實，而忽視背后付出的努力和奮斗！“春水集”中，也有一首短而優(yōu)美，富有哲學的詩歌，讓我難以忘懷：“我要挽那‘過去’的年光，但時間的經緯里已織上了‘現在’的絲了！”這使我明白：要珍惜時間，光陰似箭，過去的時光是無法挽回的。
冰心奶奶這一生，寫過許許多多的詩?！斗毙恰ご核繁闶沁@些小詩的珍藏盒。她的詩簡潔精煉，動聽委婉，話中有話，仿佛在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,在潺潺流水中歡快自由的魚兒，在我的心靈里暢游，在我的心靈里閃爍！
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繁星英文讀后感篇十四
我讀著《繁星·春水》，就好像被冰心先生帶進了一個嶄新，美好的世界。在那里，我深深地被母愛，童心和娓娓道來的哲理感動了——“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！?BR> 我驚嘆冰心先生那從未泯滅過的童心。童年如同一個純真又簡單的夢境，帶著淡淡的大海氣息和淺淺的青草顏色的夢境，穿梭在冰心先生的生活中，在我們每個人的心中，給每個人的生活添上許多明快的色彩。生活在21世紀的我們，童年總是短暫的。早早就開始回憶童年，才發(fā)現原來冰心先生所說的是那么恰當，童年生活在現在看來，真的簡單、自由得像一場“夢”，而且是一場真實的“夢”。相信幾十年之后的我回憶童年時，欣慰的微笑之中大概也會含著兩滴留戀而遺憾的淚。
“母親啊，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓?！?BR> 這是對母親最真摯的呼喚，最真摯的愛。媽媽的懷抱永遠是每個人最溫暖的歸宿。當母親的眉頭緊鎖時，孩子的心里也像打翻了五味瓶一樣難過，這或許就是母子之間最自然、最純粹的聯系。冰心先生是一個博愛的人，但母愛在她心中卻是人們心中最曼妙的旋律，是這世界上一道美麗的風景線，所有溢美之詞最永恒的主題。
“星星——只能白了少年人的發(fā)，不能灰了少年人的心。”
歲月不饒人，不知多少人年少時的豪情壯志都被一頭銀發(fā)埋沒了，但真正堅定的信念是不會被時間消磨的。不要在乎年齡大小和自身的缺憾，就像冰心先生對文學的熱愛與執(zhí)著一樣，追求自己心中的夢想，自己真正熱愛的東西。一切只是為了讓自己的生命更快樂，更完整，更有意義，讓自己的生命真正屬于自己。
繁星英文讀后感篇十五
這天，我讀了《繁星春水》這本書，讀完這本書后，我感想萬千。
《繁星春水》里都是些精美的小詩，而讓我感觸最深的是冰心對母親傾注的愛。在《繁星？春水》里有這樣一段，讓我感嘆不已：母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。多么情真意切??！神圣的母愛深深植入冰心的'的心靈，并為冰心一聲歌頌的母愛打下了永恒的主題。《繁星？春水》演繹了世間摯愛母愛、童真、自然。
而我也有這樣一段經歷。那是在我上小學的一次考試后，因考試沒有寫完而得到了一個讓人無法忍受的分數，我情緒十分差，想發(fā)泄，可不知向誰發(fā)泄，回到家后，一向打沙袋，可心里還是不舒服。最后，媽媽給我講了許多道理，我洪波涌起的心頓時變得風平浪靜，我久久依偎在母親寬大而溫暖的懷抱里。
兒時的依偎不只只是在泛黃的舊照片里尋找，遲到的感恩你打算用下半生來償還，或許那時，你已見不到他（她）的身影。因此，我必須要珍惜母親對我的愛，好好學習，以后必須要孝敬母親?！斗毙谴核烽_闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。
讀完《繁星春水》這本書后，我感想萬千。
繁星英文讀后感篇十六
《繁星春水》這本書是圍繞母愛、童真、自然來寫的。
舉例來說：
繁星閃爍著――深藍的空中，何曾聽得見他們的對語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，這首詩的意境是那樣優(yōu)美恬靜，作者的想象力又是那樣的豐富奇特，冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對人類之愛的追求。一句簡短的詩，也可以體現出一種這么偉大的精神！
童年呵！是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。
再舉一個不是本書中的例子，但冰心仍然贊美了母愛：
母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
孟郊有首《游子吟》，把古人對母愛贊美的千古絕唱了。而這句詩借雨中看紅蓮――初雨時的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷葉母親保護下的不動搖；這生動的場景讓作者聯想到母親對自己的呵護與關愛，從而達到謳歌母愛這一主題，自然而貼切！的確，母愛是純潔的，總在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉和力量；是無私的，她將永遠保護著你，伴你一生。
其實這本書中沒有多余的修飾，淡淡的，輕輕的，留下的是一縷不同尋常的自然本色。又處處可見詩人用她那筆勾勒出的母愛、童真、自然?；蛟S，這就是詩人所追求的。
繁星英文讀后感篇十七
《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r間，腦海中立刻浮現出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是??！生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎？在做作業(yè)時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢！常常悔之晚矣。
“嫩綠的芽兒，發(fā)展你自己！”；“淡的花兒，貢獻你自己！”；“深紅的果兒，犧牲你自己！”是啊，人生是短暫的，他需要我們去熱愛去發(fā)展，我們必須抓緊時間。
冰心的詩如一杯醇香、甘美的茶，要細細的品讀。
繁星英文讀后感篇十八
生活中，幸運娃娃無處不在——多彩繽紛的小學，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運的；交到一位知心的好朋友，是幸運的；讀到一本好書，更是幸運的。翻開《繁星·春水》，我就成了一個幸運兒。
《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨具特色的藝術美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。
而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：
母親?。?BR> 天上的風雨來了。
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風雨來了，
我只躲到你的懷里。
多么情真意切呀！冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的`母愛深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題！
的確，母愛是偉大無私的——當媽媽給我盛好一碗飯時，當媽媽做我愛吃的菜時，當媽媽給我蓋被子時，我知道——這是媽媽的愛，它時刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。
《繁星·春水》不止有愛的篇章，還有蘊含生活哲理的樂章：
我不會彈琴，
我只靜默地聽著；
我不會繪畫，
我只沉寂地看著；
我不會表現萬全的愛，
我只虔誠地禱告著。
是的，接受別人的優(yōu)點，學會欣賞，就是最好的辦法！
當我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光；當我們走進大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。
它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅；
它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。。
繁星英文讀后感篇十九
這個暑假，我讀了世紀老人冰心寫的《繁星春水》。
其中，有我們曾經學過的《紙船寄母親》。在讀完這篇時，我已熱淚盈眶。此時，我深深體會到了冰心奶奶懷念母親和對母親的愛。
初讀時只是感覺一絲的悲傷?，F在，讀了許多遍之后，更感受到這優(yōu)美的文筆背后，卻是冰心奶奶懷念母親的真切的心。那憂傷中透著無比的思念。
文中，冰心奶奶用一張紙、一只船兒表示了她的愛。而這船兒載著沉甸甸的愛駛向母親的心河。
繁星英文讀后感篇一
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現出一種這么偉大的'精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;。
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷?！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
繁星英文讀后感篇二
我曾經非常驚奇于一棵長在懸崖峭壁上的樹，一棵樹怎么能夠抗擊重重的風暴和它腳下的層層堅石？我仔細地觀察，從那些殘斷的根枝和依舊緊扎著峭壁的根系里我找到了，那是堅強。
我也非常驚奇于一位雙臂截肢的人，這個人怎么能夠克服生理、心理的障礙，而在鋼琴的鍵盤上用腳彈出行云流水般的曲調？我仔細地觀察，從那些纏指的紗布和血疤里我找到了，那就是堅強。
沒有任何一朵花不經歷風雨就能燦爛開放；沒有任何一個人不經歷苦痛就能成功。當風雨和苦痛來臨的時候，堅強，想想堅強就會不一樣！
前段時間，我從網上看到一張圖片，一個八旬老人，拄著一根拐杖，瘦弱的雙肩背著一捆柴禾，她的腿纖細如胳膊，白發(fā)隨風飄，但她依然奮力行走。汗水從臉頰流過，打濕了我的心扉。
今天重新讀到這首詩，突然想到：我還沒有成功，說明我的努力還不夠，我還不夠堅強。
軟弱的時候，快要放棄的時候，想想那個老人，想想這首詩。
繁星英文讀后感篇三
《繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。除了摯愛自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文《寄小讀者.通訊十三》里，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題?！洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷?，由182首小詩組成。在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。
深藍的太空繁星閃爍著，是它們無聲的對語和贊頌。童年是人生的花季，純潔無瑕，有一個絢麗的幻想的天空。但是童年是短暫的，于是詩人感嘆道：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”詩人對于童年的甜美回憶總是伴隨著對母愛及大自然的由衷禮贊。她寫嬰兒、青年、母親，寫夢幻、宇宙、自然，多角度地反復吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的?！拔覀兌际亲匀坏膵雰海P在宇宙的搖籃里?！眱删湓?，把人類同大自然的關系深刻地闡明了。“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里?！边@種感人的甜美母愛，是人類之愛偉大旗幟!
她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩?！叭祟惏?相愛吧，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿?！薄靶『⒆?你可以進我的園，你不要摘我的花――看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手?！薄扒嗄耆税?為著后來的回憶，小心著意的描你現在的圖畫?！薄皠?chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙?！薄罢胬?，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里?！薄把哉摰幕▋?開得愈大，行為的果子/結得愈小。”詩集中幾乎是隨便哪一首，都具有一般人沒有發(fā)現，或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩，就像永含不化的口香糖，真是令人回味無窮，我們從中得到的是經驗，是教訓，是關于社會、人生、世界、宇宙、自然的哲學箴言。蘇雪林說，冰心的詩將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學內涵，通過“一朵云，一片石，一陣浪花的嗚咽，一聲小鳥的嬌啼，都能發(fā)現其中的妙理;甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象也能變成這一段‘神奇的文字’”。還說，她的詩雖是幾句，有時數萬言的哲學講義都解釋不出來，而“她只以十幾字便清清楚楚表現出來了”。
繁星英文讀后感篇四
讀《繁星春水》是第一次讀冰心的書。讀完后，受到了很大的啟發(fā)。
這本書是圍繞母愛、童真、自然來寫的。
當冰心在一個雨天看到荷葉庇護著紅蓮時，就寫下了“母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”在她的心中，可見母親的位置是無比重要的。
與母愛相比，童真也是偉大的，她對一切新生的事物都充滿著珍愛，這表現了作者冰心對真、善、美的崇敬和信仰。
崇尚自然是詩人追求的又一目標，詩中沒有多余的修飾，淡淡的，輕輕的，留下的是一縷不同尋常的自然本色。
書中處處可看到詩人用她那筆勾勒出的母愛、童真、自然?；蛟S，這就是詩人所追求的。
繁星英文讀后感篇五
假如問天下上最巨大的愛是甚么?那莫過于純真的母愛!對于此，我國馳名女作家冰心也唱出了對于慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
正在魂靈的深處，有一種高興正在溟溟中騰躍。悄悄地撥動著我的心弦，正在一次次安謐中的夜里滋養(yǎng)我干枯的新。打動，洗濯著我高興的魂靈，我寧靜的傾聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與怙恃慈祥的教導。因而，我悄然的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。正在繁星閃耀下一遍又一遍的彈奏。
媽媽把咱們帶到這個美妙的天下來，讓咱們往享用他人的保護;媽媽是咱們的第一名教師，辛勞地把咱們扶養(yǎng)成人;媽媽是咱們的肉體支柱，老是撐持著咱們，鼓舞著咱們，當咱們跌倒了流血，最痛的沒有是咱們，是媽媽的心;當咱們沒有聽話，媽媽入手打咱們，最痛的異樣是媽媽，正所謂“打正在兒身痛正在娘心”。但是，當媽媽幫咱們補衣服刺得手指，媽媽依然會感到高興，由于假如她的痛可以換來咱們的高興，就算是痛沒有欲生，關于媽媽來講也是值患上的。這使我想起一首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲回。
誰言寸草心，報患上三春暉。——《游子吟》。
媽媽對于咱們所支出的真實太多了，而這是咱們做后代的終身也沒方法報酬的。
“不幸全國怙恃心”，媽媽真的真的是天下上最最最最巨大的人，而這怎樣能夠用喋喋不休表白進去呢?正在這個地球里，每一個人只要一個親媽媽，咱們必需奪取正在無限的工夫中為媽媽做本人力不從心的工作——正在媽媽誕辰的時分奉上最真誠的祝愿，唱出《世上只要媽媽好》，就這么復雜，媽媽也會覺的稱心滿意!
正在《春水》中有一段詩：天然的淺笑里，消融了人類的抱怨。我讀懂了天然用它的淺笑化解了人類的怨怒。另有它廣博的襟懷包容咱們，讓咱們洗盡鉛化，重獲重生。這是對于天然何等高尚的禮贊!人類的單調。
繁星英文讀后感篇六
“繁星閃爍著――深藍的太空，何曾聽得見它們對語?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了?！北陌堰@繁星描述的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自我對”人類之愛”的追求。
讀著另一段話，我發(fā)覺作者又流露出了一種感受?！帮L雨后――花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著?；ǖ膬r值，就因著果兒而定了!”也許這是世間最好明白的一個道理。人們就如花兒一般，有風光，年輕的時候，但是我們卻會經受著生命的磨練，當風風雨雨過去后，我們就不再年輕，此刻我們的價值就將得到體現，到底我們醞釀的果子是如何的呢?短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉的表達了出來，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自我的價值。
繁星英文讀后感篇七
人生中有很多的苦暖苦悶與挫折磨難，我們要堅強面對，不可避免也不可逃避，關于《春水繁星》讀后感與大家共享與共勉!
冰心《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏，構思新穎奇特，充滿詩情畫意，語言明麗清新，富含生活哲理。詩集中，以青年為話題的詩共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。讀這些詩，你會為它的新穎構思所嘆服，你會為它的深刻哲理所感動。
青年人啊!
你要和老年人比起來，
就知道你的煩悶，
是溫柔的。
這是勸勉青年人要樹立正確的人生觀處世觀的哲理詩。青年人要正確對待困難和挫折，也就是要正確地去對待生活中的“煩悶”。人生在世，要生活，要學習，要工作，就必定要與人相處。在與人相處中，就一定會遭遇困難和挫折，因此，就一定會產生“煩悶”。我們不能回避，也無法回避。只有從容豁達地去面對，勇敢樂觀地去迎接。古人就曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，就是講的這個道理。只有在困難和挫折中你才能增長智慧，增長才干。有圣人說：“困難是人生的一筆財富?！闭媸蔷倬?。青年人不像老年人那樣飽經滄桑，飽經憂患，有時一回想往事，就難免心有余悸，痛苦不堪。青年人面對的每一天都是嶄新的。青年人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多的雜事羈絆，一般來說，不會有太大的生存危機。因此，即使有一點“煩悶”，比起老年人來，也是“溫柔的”。
繁星英文讀后感篇八
“童年呵!
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶是含淚的微笑。”
借此詩來表達我心中的觀點——童年，就是一場真實的夢。
現在的我已經告別了童年，漸漸的駛向了成熟的彼岸。童年，那天真爛漫的時刻，那曾經和朋友們自由自在的在某處奔跑、跳躍的記憶，也只能把它深深地埋在心底的某個角落，任由著它落滿灰塵。
后來我上了六年級，看著那些低年級的老師們和孩子們在一起開心地玩耍，老師講笑話的那豐富且搞笑的表演令小朋友們捧腹大笑的時候，有那么一瞬間，我都覺得他們不是大人，不是老師，而只是一個個子高一點的孩子。他們的身上都有個什么東西金燦燦的在閃閃發(fā)光，照耀著我的心。
繁星英文讀后感篇九
《繁星》是冰心的詩文集，里面收錄了冰心很多記敘生活點滴回憶的詩歌，其中很多優(yōu)美文件真可謂是點撥了當代青年人的心。
讀《繁星》當中的作品，我感受到一種自然、純真、美好的感覺，翻開一篇篇的詩歌，其中寫的比較多的是母愛。沒有錯啊，母愛真的是世界上最偉大的愛，母愛是多么圣潔，是世界上任何一種愛也比不上的。
《繁星》當中有詩歌這樣寫道“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里”讓我很有感觸，我意識到冰心從小就已經感受到了人類本就是宇宙的孩子，應該要小心對待人生，感受自然。
我想，每個孩子都應該去閱讀幾篇《繁星》里收錄的詩歌，感受冰心小時候的心靈，孩子都會是天真無邪的。通過《繁星》文學的熏陶，從小養(yǎng)成一種向往自然、熱愛自然的情感，這樣對于今后我們的發(fā)展也很有幫助。
總而言之，《繁星》值得我們去讀一讀。
繁星英文讀后感篇十
我是第一次看關于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學，看這個簡直是浪費時間。可是，在這個寒假，我抱著完成任務的心態(tài)翻開這本書，當我深入讀進這本書時，最終看出所蘊含的哲理。
詩歌從古至今，是受人尊重的，因為詩歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個例外。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏?；〞r間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過，我要感謝冰心奶奶和學校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：青年人和！為這后來的回憶；小心著意地描你的圖。這是什么意思？這所蘊含的哲理是把握現在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子對面照著，反而覺得不自然，不如反轉過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學家。
也許就是這本經典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學經典名著。
繁星英文讀后感篇十一
《繁星·春水》這本書是圍繞母愛、童真、自然來寫的。
舉例來說：
“繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！?BR> 短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，這首詩的意境是那樣優(yōu)美恬靜，作者的想象力又是那樣的豐富奇特，冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。一句簡短的詩，也可以體現出一種這么偉大的精神！
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑?！?BR> 再舉一個不是本書中的例子，但冰心仍然贊美了母愛：
“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”
孟郊有首《游子吟》，把古人對母愛贊美的千古絕唱了。而這句詩借雨中看紅蓮——初雨時的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷葉母親保護下的不動搖；這生動的場景讓作者聯想到母親對自己的呵護與關愛，從而達到謳歌母愛這一主題，自然而貼切！的確，母愛是純潔的，總在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉和力量；是無私的，她將永遠保護著你，伴你一生。
其實這本書中沒有多余的修飾，淡淡的，輕輕的，留下的是一縷不同尋常的自然本色。又處處可見詩人用她那筆勾勒出的母愛、童真、自然?；蛟S，這就是詩人所追求的。
繁星英文讀后感篇十二
《繁星》是冰心老人寫的一部詩集，共164首，它讓我對母愛、自然和童真有了更深的了解。
小詩往往記錄老人零碎的思想，即通過某些客觀事物的觸發(fā)，在她心中產生瞬間的、片段式的感受。盡管這些感受是瞬間的，卻常常能夠喚起人們對某種理念的深刻領悟，從而達到自然和人在心靈上的契合。她的眾多小詩正是因此實現了對人生的體悟，具備了深邃的思想內涵。
我讀了《繁星》前53首，并找出了以下幾首我喜歡的詩歌。
《繁星。三六》是一首帶有寓言性質的詩，它告訴我們，每個人都可以充分地借用外界力量，也可以發(fā)掘潛能，只要這兩件事都做到了，無論再大的困難都能被克服，困得再緊的理想也能得到解放。
《繁星。四八》中，老人贊美并敬重了默默奉獻的人們。
《繁星。三三》讓我們懂得了更深層次的母愛。
詩中有一句話：只有你是我靈魂的安頓。
我體會到了在母親那里，我會得到無盡的幸福和溫暖。當我心里難受時，她就像醫(yī)生一樣，治愈我受傷的心靈，并讓它盡快好起來。
里面不同味道的糖果，好比一首首詩，吃它們的感覺各不相同。
但是這些糖果根據吃感的接近程度，大致可分為母愛、自然和童真三種味道。
繁星英文讀后感篇十三
“母親呵，我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷千絲?！薄澳赣H呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓?！薄澳笎邸笔菬o私的、偉大的、崇高的！母親，在冰心奶奶的心中，是人生最溫暖的陽光、最可靠的避難所。冰心奶奶創(chuàng)作了許多關于“母愛”的詩歌。冰心的父親是一名海軍，長期不在家，她與母親相依為命，她人生中所喊出的第一聲便是“媽媽”。她的詩歌深深地表達了對母親濃厚的愛和感謝。
我發(fā)現，冰心奶奶寫詩時，特別喜歡用“呵”這個語氣詞，我靜靜地品味著，溫柔、呵護之感油然而生！你聽：“弱小的草呵，驕傲些罷，只有你普遍裝點了世界?！薄拔骱?，你是海的小妹妹么？”這字里行間所流露出的對自然萬物的愛，令人感動！“滿地的落紅、玫瑰花的刺兒、堅固的磐石、萬頃柔波上的漁娃……”在冰心奶奶的'筆下無一不煥發(fā)出堅強活潑的生命力！
冰心奶奶的詩歌,給了我萬千感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,引人深思。還記得，“繁星”篇章中，有一首詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！痹姼枰浴敖k麗開放的花兒所經歷的艱難‘洗禮’”提醒著我們：不能只看到別人成功的果實，而忽視背后付出的努力和奮斗！“春水集”中，也有一首短而優(yōu)美，富有哲學的詩歌，讓我難以忘懷：“我要挽那‘過去’的年光，但時間的經緯里已織上了‘現在’的絲了！”這使我明白：要珍惜時間，光陰似箭，過去的時光是無法挽回的。
冰心奶奶這一生，寫過許許多多的詩?！斗毙恰ご核繁闶沁@些小詩的珍藏盒。她的詩簡潔精煉，動聽委婉，話中有話，仿佛在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,在潺潺流水中歡快自由的魚兒，在我的心靈里暢游，在我的心靈里閃爍！
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繁星英文讀后感篇十四
我讀著《繁星·春水》，就好像被冰心先生帶進了一個嶄新，美好的世界。在那里，我深深地被母愛，童心和娓娓道來的哲理感動了——“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！?BR> 我驚嘆冰心先生那從未泯滅過的童心。童年如同一個純真又簡單的夢境，帶著淡淡的大海氣息和淺淺的青草顏色的夢境，穿梭在冰心先生的生活中，在我們每個人的心中，給每個人的生活添上許多明快的色彩。生活在21世紀的我們，童年總是短暫的。早早就開始回憶童年，才發(fā)現原來冰心先生所說的是那么恰當，童年生活在現在看來，真的簡單、自由得像一場“夢”，而且是一場真實的“夢”。相信幾十年之后的我回憶童年時，欣慰的微笑之中大概也會含著兩滴留戀而遺憾的淚。
“母親啊，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓?！?BR> 這是對母親最真摯的呼喚，最真摯的愛。媽媽的懷抱永遠是每個人最溫暖的歸宿。當母親的眉頭緊鎖時，孩子的心里也像打翻了五味瓶一樣難過，這或許就是母子之間最自然、最純粹的聯系。冰心先生是一個博愛的人，但母愛在她心中卻是人們心中最曼妙的旋律，是這世界上一道美麗的風景線，所有溢美之詞最永恒的主題。
“星星——只能白了少年人的發(fā)，不能灰了少年人的心。”
歲月不饒人，不知多少人年少時的豪情壯志都被一頭銀發(fā)埋沒了，但真正堅定的信念是不會被時間消磨的。不要在乎年齡大小和自身的缺憾，就像冰心先生對文學的熱愛與執(zhí)著一樣，追求自己心中的夢想，自己真正熱愛的東西。一切只是為了讓自己的生命更快樂，更完整，更有意義，讓自己的生命真正屬于自己。
繁星英文讀后感篇十五
這天，我讀了《繁星春水》這本書，讀完這本書后，我感想萬千。
《繁星春水》里都是些精美的小詩，而讓我感觸最深的是冰心對母親傾注的愛。在《繁星？春水》里有這樣一段，讓我感嘆不已：母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。多么情真意切??！神圣的母愛深深植入冰心的'的心靈，并為冰心一聲歌頌的母愛打下了永恒的主題。《繁星？春水》演繹了世間摯愛母愛、童真、自然。
而我也有這樣一段經歷。那是在我上小學的一次考試后，因考試沒有寫完而得到了一個讓人無法忍受的分數，我情緒十分差，想發(fā)泄，可不知向誰發(fā)泄，回到家后，一向打沙袋，可心里還是不舒服。最后，媽媽給我講了許多道理，我洪波涌起的心頓時變得風平浪靜，我久久依偎在母親寬大而溫暖的懷抱里。
兒時的依偎不只只是在泛黃的舊照片里尋找，遲到的感恩你打算用下半生來償還，或許那時，你已見不到他（她）的身影。因此，我必須要珍惜母親對我的愛，好好學習，以后必須要孝敬母親?！斗毙谴核烽_闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。
讀完《繁星春水》這本書后，我感想萬千。
繁星英文讀后感篇十六
《繁星春水》這本書是圍繞母愛、童真、自然來寫的。
舉例來說：
繁星閃爍著――深藍的空中，何曾聽得見他們的對語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。
短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，這首詩的意境是那樣優(yōu)美恬靜，作者的想象力又是那樣的豐富奇特，冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對人類之愛的追求。一句簡短的詩，也可以體現出一種這么偉大的精神！
童年呵！是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。
再舉一個不是本書中的例子，但冰心仍然贊美了母愛：
母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
孟郊有首《游子吟》，把古人對母愛贊美的千古絕唱了。而這句詩借雨中看紅蓮――初雨時的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷葉母親保護下的不動搖；這生動的場景讓作者聯想到母親對自己的呵護與關愛，從而達到謳歌母愛這一主題，自然而貼切！的確，母愛是純潔的，總在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉和力量；是無私的，她將永遠保護著你，伴你一生。
其實這本書中沒有多余的修飾，淡淡的，輕輕的，留下的是一縷不同尋常的自然本色。又處處可見詩人用她那筆勾勒出的母愛、童真、自然?；蛟S，這就是詩人所追求的。
繁星英文讀后感篇十七
《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r間，腦海中立刻浮現出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是??！生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎？在做作業(yè)時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢！常常悔之晚矣。
“嫩綠的芽兒，發(fā)展你自己！”；“淡的花兒，貢獻你自己！”；“深紅的果兒，犧牲你自己！”是啊，人生是短暫的，他需要我們去熱愛去發(fā)展，我們必須抓緊時間。
冰心的詩如一杯醇香、甘美的茶，要細細的品讀。
繁星英文讀后感篇十八
生活中，幸運娃娃無處不在——多彩繽紛的小學，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運的；交到一位知心的好朋友，是幸運的；讀到一本好書，更是幸運的。翻開《繁星·春水》，我就成了一個幸運兒。
《繁星·春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨具特色的藝術美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。
而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：
母親?。?BR> 天上的風雨來了。
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風雨來了，
我只躲到你的懷里。
多么情真意切呀！冰心奶奶的原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的`母愛深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題！
的確，母愛是偉大無私的——當媽媽給我盛好一碗飯時，當媽媽做我愛吃的菜時，當媽媽給我蓋被子時，我知道——這是媽媽的愛，它時刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。
《繁星·春水》不止有愛的篇章，還有蘊含生活哲理的樂章：
我不會彈琴，
我只靜默地聽著；
我不會繪畫，
我只沉寂地看著；
我不會表現萬全的愛，
我只虔誠地禱告著。
是的，接受別人的優(yōu)點，學會欣賞，就是最好的辦法！
當我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光；當我們走進大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。
它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅；
它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。。
繁星英文讀后感篇十九
這個暑假，我讀了世紀老人冰心寫的《繁星春水》。
其中，有我們曾經學過的《紙船寄母親》。在讀完這篇時，我已熱淚盈眶。此時，我深深體會到了冰心奶奶懷念母親和對母親的愛。
初讀時只是感覺一絲的悲傷?，F在，讀了許多遍之后，更感受到這優(yōu)美的文筆背后，卻是冰心奶奶懷念母親的真切的心。那憂傷中透著無比的思念。
文中，冰心奶奶用一張紙、一只船兒表示了她的愛。而這船兒載著沉甸甸的愛駛向母親的心河。