總結可以讓我們更好地認識自己，找到問題所在，并且提出解決方案?？偨Y要有自己的思考和觀點，不要過多抄襲他人。掌握好總結的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成總結的任務。
小學生說說我的同桌篇一
今天上午在室內上了一節(jié)體育課，我的同桌在和后桌說話，老師看了他們倆一眼，他們倆也沒什么察覺，就一直說說說，說個不停，老師過來說：“說吧，說得可開心了，是吧?！蔽业耐谰挖s緊扭過來。
可是，老師一走，他就又和后桌開始說話了。我提醒我的同桌：“你別說了，沒看見開始老師看你們了一眼？不想理你們倆，你們倆還說，老師又說了你們倆，你們倆沒記性是不是？”我的同桌就當沒聽見，還是一直說，說個沒完沒了，我是在忍無可忍了，我打了一下我的同桌，說:“你還說！”他說：“現(xiàn)在是上體育課，你又不是組長，沒有義務管我”“那我上語文課是你的組長，那把這節(jié)課換成語文課吧？難道我不是組長我就沒義務管你了嗎?要是有一個人在你的旁邊一直說說說，你會怎么辦？不管他？那要是上語文課，而且你是組長，你也不管他嗎？”我用生氣的眼神看著他說?？墒撬€是不聽，老師都看了他好幾眼了，他就是不聽，我就說:“你再跟他說話我就讓班主任把你倆調位置，調走！看你還跟他說不說話了！”
我說過這句話以后，他就再也沒和他的后桌說話了。
小學生說說我的同桌篇二
我有一個笨笨的同桌，學習成績差得一塌糊涂，玩游戲卻是位大師級人物。他有一雙清澈的眼睛，一張淺紅色的嘴巴還有雪白的'皮膚?？上В乐胁蛔愕木褪撬纳砀咛?。就像白雪公主的小矮人。他叫徐震揚，外號“徐大將軍”。
叮鈴鈴，上課了。同學們靜靜地坐在位置上等待著老師。而此時此刻，徐震楊正在一旁若無其事地疊紙飛機呢！我小聲提醒他：“誒，你別玩了，老師要來了?！毙煺饤盥犃宋业脑挘戳丝醋约毫鑱y的桌子，又想起了數(shù)學老師可怕的面孔，不禁一哆嗦，趕快收拾起來。剛把書桌整理干凈，胡老師就走進了教室，手里還拿著試卷。見此情景，每個人都十分緊張，而徐震揚卻在那邊滿不在乎的晃腿。老師一張一張地發(fā)試卷，而且還報了試卷的分數(shù)?？嫉貌畹耐瑢W都恨不得鉆進縫里。突然，老師臉色陰了下來，大家都知道老師手里的試卷一定考得極差。怦的一聲，老師把試卷重重扔到地上，說：“徐震揚，你看你那可憐的分數(shù)。才42分！”聽了胡老師的話很多同學都忍不住笑了起來。徐震揚走上前去，從地上撿起了他那可憐兮兮的試卷，回到了座位上。試卷都發(fā)完了，同學們都在認真地訂正試卷。只有徐震揚在那笑嘻嘻地在本子上畫來畫去。胡老師走到徐震揚的旁邊，看著玩得津津有味的徐震揚，啪的一下，用書打了徐震揚的腦袋。氣憤地說：“到現(xiàn)在一道題都沒訂正，你都在干什么！”徐震揚賠著笑臉說：“對不起，胡老師我馬上改?！闭f完后，連忙拿起了筆，卻對試卷犯了傻，因為他不會寫一道題。胡老師無奈地嘆了一口氣，開始一道題一道題地講解。
看吧，這就是我的同桌，不愛學習，整天都不務正業(yè)。既調皮又愛搗亂，唉，我真是感到無比的無奈。
小學生說說我的同桌篇三
我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸說下我們又和好如初了。
那一天，我們在發(fā)語文習題冊的時候，他看我的答案，我就跟他說：“你干嘛看我的答案？”他說：“我都沒有習題冊！”我憤怒地說：“就算是這樣，那你也不該看我的答案呀！”他大聲地說：“我看一下怎么啦？”我趕緊把習題冊合上，得意地說：“我看你怎么看我的習題冊？”他愛理不理地說：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了?！蔽乙膊皇救酰骸安煌婢筒煌??！敝笪覀兙蜎]有在一起玩耍了。
后來，我覺得很后悔，因為我失去了這么好的一個朋友。于是我去跟他說：“我們和好吧。同桌之間應該互相幫助，而不是吵架?！彼c了點頭，說：“好！”于是我們下課又開始一起玩耍了。
我和我的同桌既有快樂的時候，也有吵架的時候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
小學生說說我的同桌篇四
你一定會問我為什么老是這樣唉聲嘆氣的吧？哎……新學期老師給我安排了個男同桌，我們班男女生相處不好，經常發(fā)生”站爭“，因此，我視男生為眼中釘。可是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的新同桌沒有我想的那么糟糕，反而很好呢。
他的名字叫方佳龍，我喊他叫”方塊“，他更厲害，喊我叫”蚊子“，氣死我也！他長得眉清目秀：一張白凈的瓜子臉上鑲嵌著一對爍爍有神的大眼睛，鼻子挺挺的`，一張小嘴能說會道。別看他長得那么俊，似乎很不好欺負，no！no！no！他呀，其實很好欺負的。有一次，方塊逞我們跳皮筋跳到最關鍵時，故意搗亂。朋友們罵了他許多難聽的話，就我低著頭，不動聲色。方塊感激地對朋友們說：”哎，不愧是我的同桌，好體貼呀！你們都學學她！“突然，他猛地發(fā)現(xiàn)我”兇惡“地眼神，小聲說：”蚊子，別用這種眼神看著我，我怕怕……“我本來就生氣，剛聽到他叫我”蚊子“，更火了，二話不說，”光榮“地賜給他一套”降龍十八掌“和一套”九陰白骨爪“。朋友們看了，都紛紛說：”你叫我們學她的，好！我們學她吧！“剛說完，一溜煙撲向他。可憐的方塊?。∫恢钡浆F(xiàn)在，我還暗自得意，哈哈！
他不僅好欺負，還樂于助人。有一次美術課，老師叫我們拿出膠棒和彩紙，我很快找出了彩紙，可頑皮的膠棒竟和我玩起了”捉迷藏“，東找西找還是找不到。我便急了：上個星期美術老師千叮嚀萬囑咐叫我們帶好膠棒和彩紙，今天不帶會被罰站的，這可怎么辦啊……方塊好像能猜透我的心靈，便把自己的膠棒給了我，說：”我還有一個呢，這個先借你。“我頓時激動地說不出話，喉嚨好像被什么東西堵住似的。
這就是他——一個好欺負卻樂于助人的人。
小學生說說我的同桌篇五
我的同桌是一個既聰明又寫作業(yè)很快的人，他名叫宋子豪。同們給他起了一個綽號叫“宋子猴”。下面我就說說他的事跡吧！
在一個風和日麗的下午，我們來到了學校。第一節(jié)是數(shù)學課，快下課的時候，只聽老師說：“這節(jié)課，我們布置9道題，寫完才能下課。”同學們一聽都慌了神。可是這對于我的同桌來說卻是小菜一碟，我們一個個趕快拿起筆開始寫，等我寫到第三題的時候，我一看同桌竟然已經寫到了第五題，我心中不由驚呼:“天哪，他難道是神仙嗎？”又過了一會兒，當我寫到第五題的時候，他竟然寫完了。還不，現(xiàn)在正在玩圈畫捉迷藏呢！可我寫完時正好下課鈴也響了。
還有一次，放學了，老師開始布置作業(yè)。只聽老師說：“練習冊99頁寫到105頁?！蓖瑢W們一個個愁眉苦臉。唉！晚上又要熬夜了。可是這對于我同桌來說可不是什么大問題。第二天早上，我們來到學校，老師讓同桌互查作業(yè)，同桌的作業(yè)竟然全對。真是讓我震驚啊！
這就是我無比厲害的同桌，真希望有一天我也能像他一樣，作業(yè)寫的又快又正確。
小學生說說我的同桌篇六
一張瓜子瘦臉，細細的脖子搭配著瘦弱的身體，似乎只要一只手就能把他圍住。兩只手臂細細長長，活像兩根油條，兩條腿走起路來顫顫巍巍的，好像一不小心就會摔得四腳朝天。他就是我的同學——王家豪。
別看他像根“豆芽菜”，力氣可大著呢!就算他跟比自己大的人掰手腕，也一定能打成平局。有一次壘球練習中，他就露了一手。只見他左手緊緊握住球，身體向后彎曲90度，左腳在前，右腳在后，微微傾斜，好像要以排山倒海之力撲上去。突然，他舉起手向前一拋，只見那球猶如一道流星飛馳而去，著落地遠遠超出了同學們剛剛創(chuàng)造的紀錄。
真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!。
他雖然是個男生，力氣也大得很，可讓人大跌眼鏡的是有時候他竟然活脫脫像個女生。你聽你聽，他嗲聲嗲氣地問我同桌：“嗨，帥哥，我美嗎?”下巴搭在手背上，另一只手在嘴巴上一碰做了個飛吻，又拋了個媚眼?！岸鳌?，“哧哧”一大片口水不偏不倚地射向了他。
這就是我的同桌，一個讓人捉摸不透，又給人帶來歡樂的人!
小學生說說我的同桌篇七
“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎”一夢兩三年，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你——同桌的你！
止于唇齒。
徐志摩說：“人生至少有一次，為了某個人丟掉矜持，放下自尊，毀掉自己的全部原則?！蔽艺f，同桌的你，于我而言，你就是那個人。人的一生會遇見這樣兩個人，一個驚艷了時光，一個溫柔了歲月。同桌的你，我的陳姑娘，你溫暖了我記憶中所有關于青春的時光碎片。
就三年，舊三年。流水帶走了你我的金色光陰，時間改變了我們臉上的青澀與稚嫩，那些最珍貴的感情像蚌用嬌嫩的身軀包裹粗糲的砂石孕育珍珠，最終都成了生命中最美好的回憶。時光茬苒，白駒過隙。走過的路像遠逝的信箋，說過的話像風箏斷線，成長的階梯似水流年。畢業(yè)之歌已奏響新篇章。曾經你我許諾過的夢想，終會在心上開出勇敢的花。
你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。
羅大佑在《童年》中唱過：“流水它帶走了光陰的故事，卻帶不回曾經的我們?！钡覀兘K究是留下了歡聲與笑語，還有我們的回憶！
愛笑的女孩，運氣都不會太差。你總這樣說。讓我想起多年前校園里那個為了老師一句話而狂抓體育終被弄得鼻青臉腫的姑娘。對啊，是你。為了夢想努力拼搏與奮斗，吃苦耐勞堅持不懈的你。走過的路終將變成一條陽關大道，而所有的曲折，都將變成彩虹！
不是在最美好的時光遇見你，而是有你在，才是最美的時光。
同桌的你，我的陳姑娘。三年說長不長，說短不短。在未來的日子里，何其有幸仍能執(zhí)你雙手，贈你傾世溫柔。
趁陽光正好，趁微風不噪，趁你還年輕，趁我還未老。三年有你，同桌的你，深情不及久伴。我明白陪伴才是最長情的告白！
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小學生說說我的同桌篇八
我的同桌名叫黃鑫，他是一個結結實實而富有個性的男孩子。他瘦瘦的，眼睛又小又圓，一個嘴巴能說會道，常引得我們發(fā)笑。
黃鑫有與生俱來的體育天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了我們班的“足球總教練”。每天早上，我都會看到他背著書包，邊往教室跑邊踢著那寶貝似的足球。有一次，他一腳把球踢到朱漢曦的腦袋上去了，害得朱漢曦到醫(yī)院檢查花了不少醫(yī)藥費，黃鑫家只好賠了醫(yī)藥費。經過這件事后，黃鑫很注意自己的球，知道好好保管它了。
在平常，黃鑫是極富個性的。他幽默機智,我們無聊的時候，他就會出點子讓我們哈哈大笑。有一次，一節(jié)語文課做課堂作業(yè)，我們都做完了，看著沉默的教室，黃鑫忍不住給我講了一個笑話，他邊講還邊模仿笑話里的人的表情動作，逗得我躲在書本后面笑個不停。
愿全班同學都和黃鑫一起快樂地成長吧!
小學生說說我的同桌篇九
最近的兩個星期，我的同桌和以前有著很大的改變。接下來，我就來說說同桌。
在這周里，我有許多的比賽和興趣活動課。所以，經常不能在夕會活動課開始以前到達教室。就會有很多作業(yè)都沒有聽到，不能把我需要做的工作做到位。幸好，我的同桌周涵鈺卻在這時伸出了援手，在我沒有聽到作業(yè)時，她會不辭辛苦幫我記下作業(yè)。在我沒有時間收作業(yè)時，她也會代替我認真地把英語作業(yè)收齊。
可是今天，我在信息教室制作創(chuàng)客機器人，準備參加省級noc物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新技術大賽，周涵鈺卻沒有幫我記下作業(yè)。我心里開始犯嘀咕：今天為什么沒像往常一樣幫我記家作呢?后來，李梓帆把他的語文家作本借給我，此時，我一邊在抄一邊心里依然疑惑不解。暗暗地想：是不是我哪里做錯什么惹我的同桌生氣了?同學們都放學了，只有我和朱晉廷留在教室里繼續(xù)抄黑板上的'英語家作和數(shù)學家作。寫了好一會，我和朱晉廷終于完成了，因為天色已晚，所以我和朱晉廷就急急忙忙地走到了樓下。后來，周涵鈺特意在qq上告訴我，因為今天她有事，所以沒有幫我記作業(yè)。
原來是場誤解，現(xiàn)在，忐忑不安的心情終于可以放松了。慶幸有位友愛、樂于助人的同桌，我覺得同桌間有什么困惑疑慮的問題，解開了，那也是我們的一種成長經歷。
小學生說說我的同桌篇十
我有一個調皮搗蛋的同桌。
他長得黑黑瘦瘦的，左邊太陽穴有塊胎記。他有一雙黑溜溜的大眼睛，一個小鼻子和紅紅的嘴巴，顯得非常機靈。一對大大的耳朵更顯得很聽話，但有人說他聽話我就覺得很奇怪。
他呀!是個三面派。老師一走，他就打開了他的“話匣子”，唧唧咋咋說個不停。老師一回來，他又變成了“小羊羔”。雖然沒那么乖，但比下課或老師沒在的時候好多了。如果他打架了，老師就會批評他。這時，他又會變成一個女孩子，哭個不停。他真會變啊!可以當?shù)诙€孫悟空了。
真希望他不要那么調皮了。
小學生說說我的同桌篇十一
我的同桌叫作陳芷旋，看起來她的身體并沒有多胖，但你仔細的去觀察她的手，就會知道她到底有多胖了。
她是語文科代表，每天她都要盡力的為同學們服務，為老師工作，她的考試成績也比我好得多，我一定要去學習她的優(yōu)點。
有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃飯的時候，我正在安安靜靜的吃飯，今天我們吃的飯里有數(shù)都數(shù)不清的竹筍，可是我最討厭的菜就是竹筍。在吃竹筍的時候，突然，一根細細的確良里邊冒出來許許多多的水，噴在了陳芷旋的桌子上——我同桌的桌子上，陳芷旋立刻說道：快給我擦掉！于是，我給她桌子上面的水擦掉了。她又說道：我快要瘋了！她也學著我那樣，吃著根竹筍，用牙齒一咬，水差一點落到了我的褲子上。
我的同桌還說：跟張海翔做同桌太有趣了！我也覺的跟陳芷旋做同桌也很有趣呢。
小學生說說我的同桌篇十二
一連串的呼嚕聲從他的鼻子里冒了出來，“癟癟，好吃。”邊說夢話邊留著大滴大滴的口水。他就是我的同桌——“吃貨王兼大肚王”李雨。
“可惜可惜，我這只鯉魚永遠也跳不了龍門啊！”他總是以為“天生我材必有用”，便一直抱著“努力，在努力”的念頭學習，可惜，過了幾天照樣吃喝拉撒。“你這只鯉魚就是把你送到龍門邊也跳不過去！上下一般粗。嘻嘻。”別看他才上五年級，都已經166斤重啦！比我爸還重，看來我爸也不算太重嘛?！澳?，你，你罵我！不跟你玩啦！”別看他人高馬大，說話有時還像個小女孩！
他是我們田徑隊的一把好手，他學的是標槍，記得又一次，他得了冠軍，一笑，臉上的肉一抖一抖的沖向校門?！澳阈⌒狞c，別摔倒了！”人群中暴發(fā)出一陣笑聲。怎么啦？很平常呀！老師的意思是，你眼睛本來就小，肉擋住了眼會不會看不見呀！他不好意思的撓了撓頭，“別笑人家嘛！”人群中緊接著又爆發(fā)出了一陣更大的笑聲。他是個開心果。
他經常當“炮灰”，也許這是他奇怪的愛好。樂團大合唱，他偏偏不肯到中央去站，還跟老師耍脾氣。
哦，我的同桌，這頭疼，你什么時候才能長大，怎么跟我弟弟一樣？
小學生說說我的同桌篇十三
班上每到一定的時間就會輪換座位，在六年的學習生活中，我的座位不是最后就是靠邊，最好最好的時候也就是第四排，靠邊。我現(xiàn)在的同桌是個男同學，他叫李圣澤。說來也巧我們這已經是第六次同坐了。同坐六次，緣分啊！夸夸我這個嶄新的舊同坐吧！
記得我們第一次同坐是一年級剛進學校大門的時候，我們誰也不認識誰，彼此用陌生的眼神互相探視者對方。
“你叫什么？”他用好奇的眼光打量著我說：“我叫小l，我是00年出生的?！蔽腋嬖V了他我的名字說：“我是20xx年3月7日出生的`。”沒有想到他突然哈哈大笑起來，他得意的說：“我比你大一歲多，你應該喊我哥哥了。”我心想：“哪里有一歲多呢，怎么算的嘛？”從此我記住了這個不會算年齡的同坐。
我們班的男生和女生同坐都要在桌子上都要畫一個分界線，我們都叫它“三八線”。我和小l當然也不例外。誰過了“三八線”就要“受罰”我們沒少為過三八線而扯皮斗嘴，有時還爭得臉紅脖子粗，怒目相視。有一次，他氣得對我說：“我恨不得打你一頓！”我也不甘示弱地說：“你打呀！你有種就打！”我心里想：“我再也不會理他了！”
可是我發(fā)現(xiàn)我們每次鬧完后，他總是若無其事地又和我說說笑笑地和解，可是我卻總是耿耿于懷難以做到。用他的話說：“我看你是女生，我就算了。”每當這時我真的覺得他這種不斤斤計較的寬宏大量，還真像個哥哥的樣子。
平時學習中，我們也經?；ハ鄮椭?。學猜字謎那一課，我百思不得其解，向他請教。他耐心細致向我講了課文，讓我找到了謎底。其實每當我有問題向他請教他總是這樣不厭其煩。當然他有問題問我時，我也會以禮相待，這也就是我們學習上的禮尚往來吧！
小l他的字比我寫得好。畫的變形金剛那是他的一絕，他的剪紙也真不錯，曾經送給我一個蝴蝶剪紙，真的太漂亮了…。
我的求學之路才剛剛邁步，今后也不知道有多少同坐。但是我相信他們都會有我可以學習的優(yōu)點。
小學生說說我的同桌篇十四
這個星期四，我們班換了座位。
一聽到今天換座位，我的心在那么瘋似地跳動，我在想：這次我會與誰坐同桌？我的組長又是誰？一個有一個問題包著我，終于，我前面的同學都有了新座位了。輪到我了，老師把我安排在陳奕霏旁邊，我十分擔心，因為上次周文鑫跟她坐都快被煩死了，如果她再像那樣，我也會忍無可忍。即喜歡捉弄人，又要冤枉人。
但我與他坐了以后發(fā)現(xiàn)她并不那么討厭，她還是一個很棒的女孩。他聽不清，說不清，考試也比一些正常人好很多。她的畫也十分漂亮，十分像真的。她還有幾分文靜，下課了，同學們出去玩，她在看書。她也十分善解人意，當我不開心，她總會來逗我笑。有事來安慰我?？疾缓昧?，她總是說：“別灰心，下次努力?！?BR> 我的新同桌——陳奕霏，是一個很好的小淑女，我會很好地幫助她！
小學生說說我的同桌篇十五
我的生活中有很多好朋友，現(xiàn)在我給大家講講我的同桌--潘薏冰。
一開學，我就分到和潘薏冰做同桌，她有一個馬尾，大大的眼睛忽閃忽閃的，帶著一副眼鏡，眼鏡的鏡框很厚，一看就是很有學問的樣子呢！她的個子矮矮的，可是卻很靈活，她喜歡穿粉紅色的衣服，我估計這應該是所有女孩子都最喜歡的顏色了。
潘薏冰的成績很好，起碼對我來說是相當好了，她很喜歡看書，特別安靜，當她沉浸在書海里的時候，哪怕外面是打戰(zhàn)了，也打擾不到她。下課的時候她也不跟其他人一起瘋玩，靜靜地看著書，中午的時候做完作業(yè)，依舊會看書，有幾次老師進來上課了，她都沒發(fā)現(xiàn)，依然看的津津有味。
除了看書，她也樂于幫助別人，上課的時候踴躍發(fā)言，積極為班級體出力，別人在玩的時候，她和其他同學出黑板報，一遍一遍的修改，直到最好。在我學習上遇到問題的時候，她總會熱情的教我，幫我講解題目，從來不會看不起我。
人沒有十全十美，有優(yōu)點，也會有缺點，也會有懊惱的地方。個子不高應該就是她的致命傷了，因為個子矮，所以跑步也跑不快，上黑板寫字的時候總是夠不著，老師就讓我?guī)退龑?，高個子往她面前一站，她就看不到黑板了，在人群中走的時候，根本看不見她到底在哪里，所以也很容易經常撞到她。
她的愛好很廣泛，除了學習以外，音樂方面也很棒。唱歌很好聽，大家都稱她小百靈，喜歡彈古箏，別看她長的小小只，能量卻大大的，她的古箏都有八級了呢！現(xiàn)在雖然還沒有機會欣賞到她的表演，但是我們都已經很期待了。
這就是我同桌，一個小巧卻擁有很多能量的小女生，希望我們以后一直是最好的朋友。
小學生說說我的同桌篇十六
我向左邊斜過去，看他，他是我的新同桌。戴著一副綠色眼鏡，皮膚黑黑的，有些嬰兒肥，臉像一個包子，眉頭總是皺著。突然，眼前出現(xiàn)了一個幻影，是以前的同桌，小魏，白白的皮膚像牛奶浸過。我想右邊看去，熟悉的身影，不禁鼻子一酸，眼淚卻沒掉下來。
我的同桌在幾個星期前連續(xù)換了人，他們是自愿走的，可是我舍不得，畢竟相處了一年多。
坐在新同桌之間，好像兩邊都是陌生的海，一觸摸就有冰冷的感覺。覺得自己和他們有代溝，很陌生。他們換來只是為了和我的后桌講話而已。
一開始，我還蠻高興的，因為兩個人都學習成績蠻好的，或許能幫助我。
慢慢地，開始發(fā)現(xiàn)，事情跟我想象的不一樣。
這天，我照常到學校來學習，左邊的同桌居然把桌子移了過去，本來和我的桌子連在一起，現(xiàn)在，分開了。本來，我沒注意，繼續(xù)上課。左邊的同學很自大，上數(shù)學課，只要解開了一道題，就向身邊的人炫耀了起來，我想：“初來乍到，不能給他臉色看，應該對他好一點?！碑斔o自己鼓掌的時候，我也給他鼓掌。
不時地翻過來跟我的后桌說話，兩個人開著玩笑。我右邊的同桌很幽默，在課堂上喜歡蹦出一些好笑的話語，讓大家笑，使緊張的氣氛變得緩和了起來。
但是，我們這組再也不寧靜了。以前，我們這組的聲音靜的像水一樣流淌，現(xiàn)在，吵得像火燃燒發(fā)出的“噼里啪啦”。連我后面的“考神”也覺得這組太吵，想換位置。我像是一個木頭人，不說話不動，旁邊兩個人不會主動跟我說話，我問他們最多是學習的問題。
左邊的同桌人很怪我早已聽聞。現(xiàn)在才知道，我主動借他一個名句他不要，轉去找他后面的同學借。我知道他已經覺得我不爽。只是我覺得自己沒有冒犯他，也沒說過幾句話，剛搬來，他一直問我問題我也耐心解答，沒說什么，也會盡量幫他，一不小心冒犯他立馬說“對不起?！闭娌恢浪趺茨敲垂?。
現(xiàn)在只有藝術課能當同桌了。突然想如果按號數(shù)排說不定能多做好久的同桌呢。
我永遠記得他，他是我見過最好最好的同桌，為人總是很低調。我一直把他當朋友，甚至是弟弟看待。唉，物是人非事事休，欲語淚先流。我甚至有些埋怨班主任，為什么要同意。
不開心了好久，心中突然有一個聲音說：“不是抱怨生活不適應你，而是你應該去適應生活?！笔茄?，生活每天都在變化，也不可能永遠和小魏是同桌，既然離開了，那么就當成一個考驗吧。
我對鏡子的自己笑了笑，小聲地說：“那么，敞開心扉去面對他們吧，用真心總會換來友誼，過去的已經過去，難過也沒辦法，只會浪費時間。
要珍惜的，是當下；要憧憬的，是未來；要放下的，是過去。
小學生說說我的同桌篇十七
我的同桌長得還算高，瘦得像一根竹竿，水靈靈的大眼睛配著櫻桃小嘴。他的口頭禪有兩個，一個是“瞅瞅我，長得這么帥！”還有一個是“這么簡單的問題你不會做？讓我這個智商180的少（sao）年來教教你吧！”他真是一個非?！白詰佟钡哪泻骸S赫焱。
有一次，我在做《360個燒腦游戲》這本書上的題時，黃赫焱看見了，非常感興趣，就問“嘿！劉一萱，你干嘛呢？”“做題呢?！闭f完，我繼續(xù)看題，他也把腦袋挨過來。正當我被一道題困住時，他似乎看出來了，說：“不會了吧！讓你同桌告訴你吧！首先，蛋糕的價錢不知道，但可以找到一個隱性條件——2倍……”他不厭其煩地講了一個課間才講明白?？墒牵也惶嘈潘?，所以翻開了答案。
“哦！黃赫焱，你錯了！”我驚喜地說道。
“不可能，你聽錯了，我說的就是這兩個數(shù)，你哪只耳朵聽我說錯了？”哎，明明自己錯了，還不承認。
接著，他又說：“小徒弟，從現(xiàn)在開始，我是你師父了！”
“我都沒拜你為師，咋還成你徒弟了？”
“你為師我教過很多徒弟，還教過你‘師姐’——姚東言呢。我每教同學一道題，他（她）就是我徒弟！”媽呀！還有這樣的呢。
還有一次，我的后桌華君不知怎么回事，大聲對我和黃赫焱吵吵：“我是隔壁的泰山，抓住愛情的火焰……”黃赫焱先是假裝打電話：“喂！是精神病醫(yī)院嗎？我這里有個患者……”華君不厭其煩地說：“吵吵啥，吵吵啥？還惡人先告狀了?！薄安挥霉芩?，他抽風了！”華君生氣了，一把拿走我同桌的“蜘蛛網(wǎng)”鋼筆，黃赫焱也不甘示弱，把他的筆袋弄到地上，這樣，黃赫焱就會趁機拿回鋼筆，接著華君絆了一下黃赫焱……這一系列“打斗”讓我一直笑得肚皮疼。
這就是我那有些自戀的同桌——黃赫焱。
小學生說說我的同桌篇十八
我有一個胖嘟嘟的同桌，每次都理個平頭。穿得普普通通，做什么事都默不作聲，不管他做什么事，都會辦得漂漂亮亮。做好了，像個沒事人。正因如此，所以他并不是很耀眼，他很平淡。
每當他無聲地做完事后，我反復地問他：“你干什么掖著呀！讓別人知道了會干嘛呀！”“做好事不留名。”他說。語音剛落下，又去做事了。那天下午，我不太懂他上午說的話。我拉著他肉呼呼的手，硬要刨根到底。他笑了笑，松手了。我生氣極了，在座位上納悶著。嗯！不如我告訴別人事情是他做的，也算幫助同學。不久，他知道了，還對我罵了幾句。我嘀咕著：“真怪！這人真讓人糊涂！”
后來，他當組長，我才知道他不喜歡張揚。當然他很內向，朋友不多。
誠實，老實是他的本色，老師叫他往東絕不敢往西，有次老師說，今天一定要交上作業(yè)，他沒交，我讓他撒謊，等下再交，他不聽。還留一句話：“老師罵，也沒關系”。結果不出我的意料之中，老師罵得很兇很兇。他回來，卻是喜笑顏開。
他的朋友雖然少，卻很講義氣，有什么朋友受了欺負，像比自己受欺負，還生氣，憋紅了臉。
他也很按時，他一次也沒有上學遲到過。有人約他去玩，即使有什么事，都不遲到半分鐘。
他就是我的同桌，一點兒也不顯眼，卻很誠實、老實，講義氣、按時。
小學生說說我的同桌篇一
今天上午在室內上了一節(jié)體育課，我的同桌在和后桌說話，老師看了他們倆一眼，他們倆也沒什么察覺，就一直說說說，說個不停，老師過來說：“說吧，說得可開心了，是吧?！蔽业耐谰挖s緊扭過來。
可是，老師一走，他就又和后桌開始說話了。我提醒我的同桌：“你別說了，沒看見開始老師看你們了一眼？不想理你們倆，你們倆還說，老師又說了你們倆，你們倆沒記性是不是？”我的同桌就當沒聽見，還是一直說，說個沒完沒了，我是在忍無可忍了，我打了一下我的同桌，說:“你還說！”他說：“現(xiàn)在是上體育課，你又不是組長，沒有義務管我”“那我上語文課是你的組長，那把這節(jié)課換成語文課吧？難道我不是組長我就沒義務管你了嗎?要是有一個人在你的旁邊一直說說說，你會怎么辦？不管他？那要是上語文課，而且你是組長，你也不管他嗎？”我用生氣的眼神看著他說?？墒撬€是不聽，老師都看了他好幾眼了，他就是不聽，我就說:“你再跟他說話我就讓班主任把你倆調位置，調走！看你還跟他說不說話了！”
我說過這句話以后，他就再也沒和他的后桌說話了。
小學生說說我的同桌篇二
我有一個笨笨的同桌，學習成績差得一塌糊涂，玩游戲卻是位大師級人物。他有一雙清澈的眼睛，一張淺紅色的嘴巴還有雪白的'皮膚?？上В乐胁蛔愕木褪撬纳砀咛?。就像白雪公主的小矮人。他叫徐震揚，外號“徐大將軍”。
叮鈴鈴，上課了。同學們靜靜地坐在位置上等待著老師。而此時此刻，徐震楊正在一旁若無其事地疊紙飛機呢！我小聲提醒他：“誒，你別玩了，老師要來了?！毙煺饤盥犃宋业脑挘戳丝醋约毫鑱y的桌子，又想起了數(shù)學老師可怕的面孔，不禁一哆嗦，趕快收拾起來。剛把書桌整理干凈，胡老師就走進了教室，手里還拿著試卷。見此情景，每個人都十分緊張，而徐震揚卻在那邊滿不在乎的晃腿。老師一張一張地發(fā)試卷，而且還報了試卷的分數(shù)?？嫉貌畹耐瑢W都恨不得鉆進縫里。突然，老師臉色陰了下來，大家都知道老師手里的試卷一定考得極差。怦的一聲，老師把試卷重重扔到地上，說：“徐震揚，你看你那可憐的分數(shù)。才42分！”聽了胡老師的話很多同學都忍不住笑了起來。徐震揚走上前去，從地上撿起了他那可憐兮兮的試卷，回到了座位上。試卷都發(fā)完了，同學們都在認真地訂正試卷。只有徐震揚在那笑嘻嘻地在本子上畫來畫去。胡老師走到徐震揚的旁邊，看著玩得津津有味的徐震揚，啪的一下，用書打了徐震揚的腦袋。氣憤地說：“到現(xiàn)在一道題都沒訂正，你都在干什么！”徐震揚賠著笑臉說：“對不起，胡老師我馬上改?！闭f完后，連忙拿起了筆，卻對試卷犯了傻，因為他不會寫一道題。胡老師無奈地嘆了一口氣，開始一道題一道題地講解。
看吧，這就是我的同桌，不愛學習，整天都不務正業(yè)。既調皮又愛搗亂，唉，我真是感到無比的無奈。
小學生說說我的同桌篇三
我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸說下我們又和好如初了。
那一天，我們在發(fā)語文習題冊的時候，他看我的答案，我就跟他說：“你干嘛看我的答案？”他說：“我都沒有習題冊！”我憤怒地說：“就算是這樣，那你也不該看我的答案呀！”他大聲地說：“我看一下怎么啦？”我趕緊把習題冊合上，得意地說：“我看你怎么看我的習題冊？”他愛理不理地說：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了?！蔽乙膊皇救酰骸安煌婢筒煌??！敝笪覀兙蜎]有在一起玩耍了。
后來，我覺得很后悔，因為我失去了這么好的一個朋友。于是我去跟他說：“我們和好吧。同桌之間應該互相幫助，而不是吵架?！彼c了點頭，說：“好！”于是我們下課又開始一起玩耍了。
我和我的同桌既有快樂的時候，也有吵架的時候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。
小學生說說我的同桌篇四
你一定會問我為什么老是這樣唉聲嘆氣的吧？哎……新學期老師給我安排了個男同桌，我們班男女生相處不好，經常發(fā)生”站爭“，因此，我視男生為眼中釘。可是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的新同桌沒有我想的那么糟糕，反而很好呢。
他的名字叫方佳龍，我喊他叫”方塊“，他更厲害，喊我叫”蚊子“，氣死我也！他長得眉清目秀：一張白凈的瓜子臉上鑲嵌著一對爍爍有神的大眼睛，鼻子挺挺的`，一張小嘴能說會道。別看他長得那么俊，似乎很不好欺負，no！no！no！他呀，其實很好欺負的。有一次，方塊逞我們跳皮筋跳到最關鍵時，故意搗亂。朋友們罵了他許多難聽的話，就我低著頭，不動聲色。方塊感激地對朋友們說：”哎，不愧是我的同桌，好體貼呀！你們都學學她！“突然，他猛地發(fā)現(xiàn)我”兇惡“地眼神，小聲說：”蚊子，別用這種眼神看著我，我怕怕……“我本來就生氣，剛聽到他叫我”蚊子“，更火了，二話不說，”光榮“地賜給他一套”降龍十八掌“和一套”九陰白骨爪“。朋友們看了，都紛紛說：”你叫我們學她的，好！我們學她吧！“剛說完，一溜煙撲向他。可憐的方塊?。∫恢钡浆F(xiàn)在，我還暗自得意，哈哈！
他不僅好欺負，還樂于助人。有一次美術課，老師叫我們拿出膠棒和彩紙，我很快找出了彩紙，可頑皮的膠棒竟和我玩起了”捉迷藏“，東找西找還是找不到。我便急了：上個星期美術老師千叮嚀萬囑咐叫我們帶好膠棒和彩紙，今天不帶會被罰站的，這可怎么辦啊……方塊好像能猜透我的心靈，便把自己的膠棒給了我，說：”我還有一個呢，這個先借你。“我頓時激動地說不出話，喉嚨好像被什么東西堵住似的。
這就是他——一個好欺負卻樂于助人的人。
小學生說說我的同桌篇五
我的同桌是一個既聰明又寫作業(yè)很快的人，他名叫宋子豪。同們給他起了一個綽號叫“宋子猴”。下面我就說說他的事跡吧！
在一個風和日麗的下午，我們來到了學校。第一節(jié)是數(shù)學課，快下課的時候，只聽老師說：“這節(jié)課，我們布置9道題，寫完才能下課。”同學們一聽都慌了神。可是這對于我的同桌來說卻是小菜一碟，我們一個個趕快拿起筆開始寫，等我寫到第三題的時候，我一看同桌竟然已經寫到了第五題，我心中不由驚呼:“天哪，他難道是神仙嗎？”又過了一會兒，當我寫到第五題的時候，他竟然寫完了。還不，現(xiàn)在正在玩圈畫捉迷藏呢！可我寫完時正好下課鈴也響了。
還有一次，放學了，老師開始布置作業(yè)。只聽老師說：“練習冊99頁寫到105頁?！蓖瑢W們一個個愁眉苦臉。唉！晚上又要熬夜了。可是這對于我同桌來說可不是什么大問題。第二天早上，我們來到學校，老師讓同桌互查作業(yè)，同桌的作業(yè)竟然全對。真是讓我震驚啊！
這就是我無比厲害的同桌，真希望有一天我也能像他一樣，作業(yè)寫的又快又正確。
小學生說說我的同桌篇六
一張瓜子瘦臉，細細的脖子搭配著瘦弱的身體，似乎只要一只手就能把他圍住。兩只手臂細細長長，活像兩根油條，兩條腿走起路來顫顫巍巍的，好像一不小心就會摔得四腳朝天。他就是我的同學——王家豪。
別看他像根“豆芽菜”，力氣可大著呢!就算他跟比自己大的人掰手腕，也一定能打成平局。有一次壘球練習中，他就露了一手。只見他左手緊緊握住球，身體向后彎曲90度，左腳在前，右腳在后，微微傾斜，好像要以排山倒海之力撲上去。突然，他舉起手向前一拋，只見那球猶如一道流星飛馳而去，著落地遠遠超出了同學們剛剛創(chuàng)造的紀錄。
真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!。
他雖然是個男生，力氣也大得很，可讓人大跌眼鏡的是有時候他竟然活脫脫像個女生。你聽你聽，他嗲聲嗲氣地問我同桌：“嗨，帥哥，我美嗎?”下巴搭在手背上，另一只手在嘴巴上一碰做了個飛吻，又拋了個媚眼?！岸鳌?，“哧哧”一大片口水不偏不倚地射向了他。
這就是我的同桌，一個讓人捉摸不透，又給人帶來歡樂的人!
小學生說說我的同桌篇七
“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎”一夢兩三年，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你——同桌的你！
止于唇齒。
徐志摩說：“人生至少有一次，為了某個人丟掉矜持，放下自尊，毀掉自己的全部原則?！蔽艺f，同桌的你，于我而言，你就是那個人。人的一生會遇見這樣兩個人，一個驚艷了時光，一個溫柔了歲月。同桌的你，我的陳姑娘，你溫暖了我記憶中所有關于青春的時光碎片。
就三年，舊三年。流水帶走了你我的金色光陰，時間改變了我們臉上的青澀與稚嫩，那些最珍貴的感情像蚌用嬌嫩的身軀包裹粗糲的砂石孕育珍珠，最終都成了生命中最美好的回憶。時光茬苒，白駒過隙。走過的路像遠逝的信箋，說過的話像風箏斷線，成長的階梯似水流年。畢業(yè)之歌已奏響新篇章。曾經你我許諾過的夢想，終會在心上開出勇敢的花。
你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。
羅大佑在《童年》中唱過：“流水它帶走了光陰的故事，卻帶不回曾經的我們?！钡覀兘K究是留下了歡聲與笑語，還有我們的回憶！
愛笑的女孩，運氣都不會太差。你總這樣說。讓我想起多年前校園里那個為了老師一句話而狂抓體育終被弄得鼻青臉腫的姑娘。對啊，是你。為了夢想努力拼搏與奮斗，吃苦耐勞堅持不懈的你。走過的路終將變成一條陽關大道，而所有的曲折，都將變成彩虹！
不是在最美好的時光遇見你，而是有你在，才是最美的時光。
同桌的你，我的陳姑娘。三年說長不長，說短不短。在未來的日子里，何其有幸仍能執(zhí)你雙手，贈你傾世溫柔。
趁陽光正好，趁微風不噪，趁你還年輕，趁我還未老。三年有你，同桌的你，深情不及久伴。我明白陪伴才是最長情的告白！
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小學生說說我的同桌篇八
我的同桌名叫黃鑫，他是一個結結實實而富有個性的男孩子。他瘦瘦的，眼睛又小又圓，一個嘴巴能說會道，常引得我們發(fā)笑。
黃鑫有與生俱來的體育天賦，這個得天獨厚的條件，使他成為了我們班的“足球總教練”。每天早上，我都會看到他背著書包，邊往教室跑邊踢著那寶貝似的足球。有一次，他一腳把球踢到朱漢曦的腦袋上去了，害得朱漢曦到醫(yī)院檢查花了不少醫(yī)藥費，黃鑫家只好賠了醫(yī)藥費。經過這件事后，黃鑫很注意自己的球，知道好好保管它了。
在平常，黃鑫是極富個性的。他幽默機智,我們無聊的時候，他就會出點子讓我們哈哈大笑。有一次，一節(jié)語文課做課堂作業(yè)，我們都做完了，看著沉默的教室，黃鑫忍不住給我講了一個笑話，他邊講還邊模仿笑話里的人的表情動作，逗得我躲在書本后面笑個不停。
愿全班同學都和黃鑫一起快樂地成長吧!
小學生說說我的同桌篇九
最近的兩個星期，我的同桌和以前有著很大的改變。接下來，我就來說說同桌。
在這周里，我有許多的比賽和興趣活動課。所以，經常不能在夕會活動課開始以前到達教室。就會有很多作業(yè)都沒有聽到，不能把我需要做的工作做到位。幸好，我的同桌周涵鈺卻在這時伸出了援手，在我沒有聽到作業(yè)時，她會不辭辛苦幫我記下作業(yè)。在我沒有時間收作業(yè)時，她也會代替我認真地把英語作業(yè)收齊。
可是今天，我在信息教室制作創(chuàng)客機器人，準備參加省級noc物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新技術大賽，周涵鈺卻沒有幫我記下作業(yè)。我心里開始犯嘀咕：今天為什么沒像往常一樣幫我記家作呢?后來，李梓帆把他的語文家作本借給我，此時，我一邊在抄一邊心里依然疑惑不解。暗暗地想：是不是我哪里做錯什么惹我的同桌生氣了?同學們都放學了，只有我和朱晉廷留在教室里繼續(xù)抄黑板上的'英語家作和數(shù)學家作。寫了好一會，我和朱晉廷終于完成了，因為天色已晚，所以我和朱晉廷就急急忙忙地走到了樓下。后來，周涵鈺特意在qq上告訴我，因為今天她有事，所以沒有幫我記作業(yè)。
原來是場誤解，現(xiàn)在，忐忑不安的心情終于可以放松了。慶幸有位友愛、樂于助人的同桌，我覺得同桌間有什么困惑疑慮的問題，解開了，那也是我們的一種成長經歷。
小學生說說我的同桌篇十
我有一個調皮搗蛋的同桌。
他長得黑黑瘦瘦的，左邊太陽穴有塊胎記。他有一雙黑溜溜的大眼睛，一個小鼻子和紅紅的嘴巴，顯得非常機靈。一對大大的耳朵更顯得很聽話，但有人說他聽話我就覺得很奇怪。
他呀!是個三面派。老師一走，他就打開了他的“話匣子”，唧唧咋咋說個不停。老師一回來，他又變成了“小羊羔”。雖然沒那么乖，但比下課或老師沒在的時候好多了。如果他打架了，老師就會批評他。這時，他又會變成一個女孩子，哭個不停。他真會變啊!可以當?shù)诙€孫悟空了。
真希望他不要那么調皮了。
小學生說說我的同桌篇十一
我的同桌叫作陳芷旋，看起來她的身體并沒有多胖，但你仔細的去觀察她的手，就會知道她到底有多胖了。
她是語文科代表，每天她都要盡力的為同學們服務，為老師工作，她的考試成績也比我好得多，我一定要去學習她的優(yōu)點。
有一次，她真的是太搞笑了，那天中草吃飯的時候，我正在安安靜靜的吃飯，今天我們吃的飯里有數(shù)都數(shù)不清的竹筍，可是我最討厭的菜就是竹筍。在吃竹筍的時候，突然，一根細細的確良里邊冒出來許許多多的水，噴在了陳芷旋的桌子上——我同桌的桌子上，陳芷旋立刻說道：快給我擦掉！于是，我給她桌子上面的水擦掉了。她又說道：我快要瘋了！她也學著我那樣，吃著根竹筍，用牙齒一咬，水差一點落到了我的褲子上。
我的同桌還說：跟張海翔做同桌太有趣了！我也覺的跟陳芷旋做同桌也很有趣呢。
小學生說說我的同桌篇十二
一連串的呼嚕聲從他的鼻子里冒了出來，“癟癟，好吃。”邊說夢話邊留著大滴大滴的口水。他就是我的同桌——“吃貨王兼大肚王”李雨。
“可惜可惜，我這只鯉魚永遠也跳不了龍門啊！”他總是以為“天生我材必有用”，便一直抱著“努力，在努力”的念頭學習，可惜，過了幾天照樣吃喝拉撒。“你這只鯉魚就是把你送到龍門邊也跳不過去！上下一般粗。嘻嘻。”別看他才上五年級，都已經166斤重啦！比我爸還重，看來我爸也不算太重嘛?！澳?，你，你罵我！不跟你玩啦！”別看他人高馬大，說話有時還像個小女孩！
他是我們田徑隊的一把好手，他學的是標槍，記得又一次，他得了冠軍，一笑，臉上的肉一抖一抖的沖向校門?！澳阈⌒狞c，別摔倒了！”人群中暴發(fā)出一陣笑聲。怎么啦？很平常呀！老師的意思是，你眼睛本來就小，肉擋住了眼會不會看不見呀！他不好意思的撓了撓頭，“別笑人家嘛！”人群中緊接著又爆發(fā)出了一陣更大的笑聲。他是個開心果。
他經常當“炮灰”，也許這是他奇怪的愛好。樂團大合唱，他偏偏不肯到中央去站，還跟老師耍脾氣。
哦，我的同桌，這頭疼，你什么時候才能長大，怎么跟我弟弟一樣？
小學生說說我的同桌篇十三
班上每到一定的時間就會輪換座位，在六年的學習生活中，我的座位不是最后就是靠邊，最好最好的時候也就是第四排，靠邊。我現(xiàn)在的同桌是個男同學，他叫李圣澤。說來也巧我們這已經是第六次同坐了。同坐六次，緣分啊！夸夸我這個嶄新的舊同坐吧！
記得我們第一次同坐是一年級剛進學校大門的時候，我們誰也不認識誰，彼此用陌生的眼神互相探視者對方。
“你叫什么？”他用好奇的眼光打量著我說：“我叫小l，我是00年出生的?！蔽腋嬖V了他我的名字說：“我是20xx年3月7日出生的`。”沒有想到他突然哈哈大笑起來，他得意的說：“我比你大一歲多，你應該喊我哥哥了。”我心想：“哪里有一歲多呢，怎么算的嘛？”從此我記住了這個不會算年齡的同坐。
我們班的男生和女生同坐都要在桌子上都要畫一個分界線，我們都叫它“三八線”。我和小l當然也不例外。誰過了“三八線”就要“受罰”我們沒少為過三八線而扯皮斗嘴，有時還爭得臉紅脖子粗，怒目相視。有一次，他氣得對我說：“我恨不得打你一頓！”我也不甘示弱地說：“你打呀！你有種就打！”我心里想：“我再也不會理他了！”
可是我發(fā)現(xiàn)我們每次鬧完后，他總是若無其事地又和我說說笑笑地和解，可是我卻總是耿耿于懷難以做到。用他的話說：“我看你是女生，我就算了。”每當這時我真的覺得他這種不斤斤計較的寬宏大量，還真像個哥哥的樣子。
平時學習中，我們也經?；ハ鄮椭?。學猜字謎那一課，我百思不得其解，向他請教。他耐心細致向我講了課文，讓我找到了謎底。其實每當我有問題向他請教他總是這樣不厭其煩。當然他有問題問我時，我也會以禮相待，這也就是我們學習上的禮尚往來吧！
小l他的字比我寫得好。畫的變形金剛那是他的一絕，他的剪紙也真不錯，曾經送給我一個蝴蝶剪紙，真的太漂亮了…。
我的求學之路才剛剛邁步，今后也不知道有多少同坐。但是我相信他們都會有我可以學習的優(yōu)點。
小學生說說我的同桌篇十四
這個星期四，我們班換了座位。
一聽到今天換座位，我的心在那么瘋似地跳動，我在想：這次我會與誰坐同桌？我的組長又是誰？一個有一個問題包著我，終于，我前面的同學都有了新座位了。輪到我了，老師把我安排在陳奕霏旁邊，我十分擔心，因為上次周文鑫跟她坐都快被煩死了，如果她再像那樣，我也會忍無可忍。即喜歡捉弄人，又要冤枉人。
但我與他坐了以后發(fā)現(xiàn)她并不那么討厭，她還是一個很棒的女孩。他聽不清，說不清，考試也比一些正常人好很多。她的畫也十分漂亮，十分像真的。她還有幾分文靜，下課了，同學們出去玩，她在看書。她也十分善解人意，當我不開心，她總會來逗我笑。有事來安慰我?？疾缓昧?，她總是說：“別灰心，下次努力?！?BR> 我的新同桌——陳奕霏，是一個很好的小淑女，我會很好地幫助她！
小學生說說我的同桌篇十五
我的生活中有很多好朋友，現(xiàn)在我給大家講講我的同桌--潘薏冰。
一開學，我就分到和潘薏冰做同桌，她有一個馬尾，大大的眼睛忽閃忽閃的，帶著一副眼鏡，眼鏡的鏡框很厚，一看就是很有學問的樣子呢！她的個子矮矮的，可是卻很靈活，她喜歡穿粉紅色的衣服，我估計這應該是所有女孩子都最喜歡的顏色了。
潘薏冰的成績很好，起碼對我來說是相當好了，她很喜歡看書，特別安靜，當她沉浸在書海里的時候，哪怕外面是打戰(zhàn)了，也打擾不到她。下課的時候她也不跟其他人一起瘋玩，靜靜地看著書，中午的時候做完作業(yè)，依舊會看書，有幾次老師進來上課了，她都沒發(fā)現(xiàn)，依然看的津津有味。
除了看書，她也樂于幫助別人，上課的時候踴躍發(fā)言，積極為班級體出力，別人在玩的時候，她和其他同學出黑板報，一遍一遍的修改，直到最好。在我學習上遇到問題的時候，她總會熱情的教我，幫我講解題目，從來不會看不起我。
人沒有十全十美，有優(yōu)點，也會有缺點，也會有懊惱的地方。個子不高應該就是她的致命傷了，因為個子矮，所以跑步也跑不快，上黑板寫字的時候總是夠不著，老師就讓我?guī)退龑?，高個子往她面前一站，她就看不到黑板了，在人群中走的時候，根本看不見她到底在哪里，所以也很容易經常撞到她。
她的愛好很廣泛，除了學習以外，音樂方面也很棒。唱歌很好聽，大家都稱她小百靈，喜歡彈古箏，別看她長的小小只，能量卻大大的，她的古箏都有八級了呢！現(xiàn)在雖然還沒有機會欣賞到她的表演，但是我們都已經很期待了。
這就是我同桌，一個小巧卻擁有很多能量的小女生，希望我們以后一直是最好的朋友。
小學生說說我的同桌篇十六
我向左邊斜過去，看他，他是我的新同桌。戴著一副綠色眼鏡，皮膚黑黑的，有些嬰兒肥，臉像一個包子，眉頭總是皺著。突然，眼前出現(xiàn)了一個幻影，是以前的同桌，小魏，白白的皮膚像牛奶浸過。我想右邊看去，熟悉的身影，不禁鼻子一酸，眼淚卻沒掉下來。
我的同桌在幾個星期前連續(xù)換了人，他們是自愿走的，可是我舍不得，畢竟相處了一年多。
坐在新同桌之間，好像兩邊都是陌生的海，一觸摸就有冰冷的感覺。覺得自己和他們有代溝，很陌生。他們換來只是為了和我的后桌講話而已。
一開始，我還蠻高興的，因為兩個人都學習成績蠻好的，或許能幫助我。
慢慢地，開始發(fā)現(xiàn)，事情跟我想象的不一樣。
這天，我照常到學校來學習，左邊的同桌居然把桌子移了過去，本來和我的桌子連在一起，現(xiàn)在，分開了。本來，我沒注意，繼續(xù)上課。左邊的同學很自大，上數(shù)學課，只要解開了一道題，就向身邊的人炫耀了起來，我想：“初來乍到，不能給他臉色看，應該對他好一點?！碑斔o自己鼓掌的時候，我也給他鼓掌。
不時地翻過來跟我的后桌說話，兩個人開著玩笑。我右邊的同桌很幽默，在課堂上喜歡蹦出一些好笑的話語，讓大家笑，使緊張的氣氛變得緩和了起來。
但是，我們這組再也不寧靜了。以前，我們這組的聲音靜的像水一樣流淌，現(xiàn)在，吵得像火燃燒發(fā)出的“噼里啪啦”。連我后面的“考神”也覺得這組太吵，想換位置。我像是一個木頭人，不說話不動，旁邊兩個人不會主動跟我說話，我問他們最多是學習的問題。
左邊的同桌人很怪我早已聽聞。現(xiàn)在才知道，我主動借他一個名句他不要，轉去找他后面的同學借。我知道他已經覺得我不爽。只是我覺得自己沒有冒犯他，也沒說過幾句話，剛搬來，他一直問我問題我也耐心解答，沒說什么，也會盡量幫他，一不小心冒犯他立馬說“對不起?！闭娌恢浪趺茨敲垂?。
現(xiàn)在只有藝術課能當同桌了。突然想如果按號數(shù)排說不定能多做好久的同桌呢。
我永遠記得他，他是我見過最好最好的同桌，為人總是很低調。我一直把他當朋友，甚至是弟弟看待。唉，物是人非事事休，欲語淚先流。我甚至有些埋怨班主任，為什么要同意。
不開心了好久，心中突然有一個聲音說：“不是抱怨生活不適應你，而是你應該去適應生活?！笔茄?，生活每天都在變化，也不可能永遠和小魏是同桌，既然離開了，那么就當成一個考驗吧。
我對鏡子的自己笑了笑，小聲地說：“那么，敞開心扉去面對他們吧，用真心總會換來友誼，過去的已經過去，難過也沒辦法，只會浪費時間。
要珍惜的，是當下；要憧憬的，是未來；要放下的，是過去。
小學生說說我的同桌篇十七
我的同桌長得還算高，瘦得像一根竹竿，水靈靈的大眼睛配著櫻桃小嘴。他的口頭禪有兩個，一個是“瞅瞅我，長得這么帥！”還有一個是“這么簡單的問題你不會做？讓我這個智商180的少（sao）年來教教你吧！”他真是一個非?！白詰佟钡哪泻骸S赫焱。
有一次，我在做《360個燒腦游戲》這本書上的題時，黃赫焱看見了，非常感興趣，就問“嘿！劉一萱，你干嘛呢？”“做題呢?！闭f完，我繼續(xù)看題，他也把腦袋挨過來。正當我被一道題困住時，他似乎看出來了，說：“不會了吧！讓你同桌告訴你吧！首先，蛋糕的價錢不知道，但可以找到一個隱性條件——2倍……”他不厭其煩地講了一個課間才講明白?？墒牵也惶嘈潘?，所以翻開了答案。
“哦！黃赫焱，你錯了！”我驚喜地說道。
“不可能，你聽錯了，我說的就是這兩個數(shù)，你哪只耳朵聽我說錯了？”哎，明明自己錯了，還不承認。
接著，他又說：“小徒弟，從現(xiàn)在開始，我是你師父了！”
“我都沒拜你為師，咋還成你徒弟了？”
“你為師我教過很多徒弟，還教過你‘師姐’——姚東言呢。我每教同學一道題，他（她）就是我徒弟！”媽呀！還有這樣的呢。
還有一次，我的后桌華君不知怎么回事，大聲對我和黃赫焱吵吵：“我是隔壁的泰山，抓住愛情的火焰……”黃赫焱先是假裝打電話：“喂！是精神病醫(yī)院嗎？我這里有個患者……”華君不厭其煩地說：“吵吵啥，吵吵啥？還惡人先告狀了?！薄安挥霉芩?，他抽風了！”華君生氣了，一把拿走我同桌的“蜘蛛網(wǎng)”鋼筆，黃赫焱也不甘示弱，把他的筆袋弄到地上，這樣，黃赫焱就會趁機拿回鋼筆，接著華君絆了一下黃赫焱……這一系列“打斗”讓我一直笑得肚皮疼。
這就是我那有些自戀的同桌——黃赫焱。
小學生說說我的同桌篇十八
我有一個胖嘟嘟的同桌，每次都理個平頭。穿得普普通通，做什么事都默不作聲，不管他做什么事，都會辦得漂漂亮亮。做好了，像個沒事人。正因如此，所以他并不是很耀眼，他很平淡。
每當他無聲地做完事后，我反復地問他：“你干什么掖著呀！讓別人知道了會干嘛呀！”“做好事不留名。”他說。語音剛落下，又去做事了。那天下午，我不太懂他上午說的話。我拉著他肉呼呼的手，硬要刨根到底。他笑了笑，松手了。我生氣極了，在座位上納悶著。嗯！不如我告訴別人事情是他做的，也算幫助同學。不久，他知道了，還對我罵了幾句。我嘀咕著：“真怪！這人真讓人糊涂！”
后來，他當組長，我才知道他不喜歡張揚。當然他很內向，朋友不多。
誠實，老實是他的本色，老師叫他往東絕不敢往西，有次老師說，今天一定要交上作業(yè)，他沒交，我讓他撒謊，等下再交，他不聽。還留一句話：“老師罵，也沒關系”。結果不出我的意料之中，老師罵得很兇很兇。他回來，卻是喜笑顏開。
他的朋友雖然少，卻很講義氣，有什么朋友受了欺負，像比自己受欺負，還生氣，憋紅了臉。
他也很按時，他一次也沒有上學遲到過。有人約他去玩，即使有什么事，都不遲到半分鐘。
他就是我的同桌，一點兒也不顯眼，卻很誠實、老實，講義氣、按時。