在制定方案時，我們需要明確目標，并確保方案與目標保持一致。那么我們該如何制定一個高效且可行的方案呢？首先要明確問題或目標，深入分析問題的原因和影響因素，同時考慮相關利益方的需求和期望。然后，進行信息收集和研究，了解各種可能的解決方法和已有的成功經驗。接著，根據收集到的信息和分析結果，制定具體的行動步驟和時間計劃，明確責任和任務分工。最后，建立評估和反饋機制，及時監(jiān)測和評估方案的執(zhí)行效果，進行必要的調整和改進。以下是小編為大家收集的方案范例，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇一
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實推進學校精神文明建設工作,進一步提高廣大師生的文明素養(yǎng),根據教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和上級有關文件精神,結合學校工作實際,以師德師風建設為核心,以提高群眾滿意度為目標,進一步豐富創(chuàng)建內容、強化措施,加強未成年人思想道德建設,扎實推進文明校園建設,努力塑造服務優(yōu)質、環(huán)境優(yōu)美、作風優(yōu)良的學校形象,特制定以下文明校園創(chuàng)建實施方案.
一、指導思想和基本原則。
指導思想:認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹人根本任務,充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,強化工作措施,把握創(chuàng)建標準,把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地.
基本原則:堅持價值引領,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持貼近師生,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效,引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展,避免形式主義；堅持廣泛參與,把創(chuàng)建活動延伸到班級和每個師生,夯實校園文明根基.
二、總體目標:。
通過文明校園創(chuàng)建活動,提高師德水平和職業(yè)素養(yǎng),提高廣大學生的思想道德水平和文明素養(yǎng),提高校園文化生活質量,使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善,使文明校園創(chuàng)建工作成為學校工作的品牌工程,用品牌帶動學校整體工作提升.
三、創(chuàng)建標準。
根據教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和上級有關文件精神,結合學校工作實際,制定我校具體標準.
1、領導班子堅強有力.領導班子團結進取,求真務實,遵紀守法,以身作則,有較高的群眾威信.堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,辦學目標明確,形成辦學特色.創(chuàng)建工作組織機構健全,隊伍穩(wěn)定,經費落實,任務明確,措施有力,效果明顯.
2、內部管理規(guī)范有序.學校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學化、民主化,充分發(fā)揮校務委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用.
3、教育質量不斷提高.教育思想端正,深化教育改革,全面推進素質教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力造就特色社會主義合格建設者和可靠接班人.
4、德育工作扎實有效.學校思想道德教育能夠結合師生實際,具有針對性、主動性和實效性.充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能,為青少年健康成長發(fā)揮導向、動力、保證作用；切實做好學生心理健康教育工作,確保學生心理問題得到及時有效解決.注重加強教職工思想道德教育,做到愛崗敬業(yè),教書育人、服務育人、管理育人.
5、校園文化氛圍濃厚.堅持以育人為宗旨,以校風、教風、學風建設為核心,建設有特色的校園文化.注重發(fā)揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用,共同營造良好的校園文化氛圍；積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動,不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學生的文化素質和校園的文化品位.
6、校園秩序安全穩(wěn)定.把穩(wěn)定作為學校發(fā)展的重要保證,建立健全校內安全穩(wěn)定責任制,學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況,解決問題,排查隱患,及時消除不穩(wěn)定因素.主動配合有關部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理,努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素.
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美.校園布局合理,凈化、綠化、美化到位；環(huán)保制度健全、措施落實,生態(tài)環(huán)境質量高；校內道路平整,排水通暢；無亂放雜物,亂停車輛,亂設攤點,亂貼亂畫,亂搭亂建等現象.辦學條件符合標準.
8、行風建設成效顯著.重視行風建設,各種不正之風得到有效遏制.實行收費公示制,收費規(guī)范；校務、政務公開透明,減輕學生負擔政策落實；社會聲譽好,群眾滿意率高.
四、組織機構。
為了確保文明校園創(chuàng)建工作順利進行,我校成立創(chuàng)建工作領導小組,組成人員如下:。
組?長:劉某[隱私自動屏蔽]。
副組長:丁?華。
成?員:張?莉、孫?偉、史某[隱私自動屏蔽]、張?強。
魏某[隱私自動屏蔽]、張?濤、李某[隱私自動屏蔽]。
領導小組下設辦公室,辦公室設在德育辦公室,主任由丁華兼任,辦公室主要負責創(chuàng)建文明校園工作的組織協(xié)調、督促落實、資料收集及信息報送等工作.
五、主要任務。
深入開展文明校園建設,是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎工作,結合我校實際,重點抓好以下方面:。
1、深化思想教育,提升師生文明素質.廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學習宣傳教育活動,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校精神文明建設和德育教育全過程,努力建設一支政治強、業(yè)務精的思想政治教育工作隊伍；校園人際關系和諧,領導班子執(zhí)政為民意識強,關心師生員工的工作、學習、生活和健康,切實保障師生員工的合法權益.
2、深化黨的建設,發(fā)揮核心引領作用.發(fā)揮黨組織領導核心作用,加強和改進領導班子思想政治建設；深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以學習型黨組織建設為引領和示范,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；積極推進黨內民主建設,實行黨務公開；堅持反腐倡廉,完善領導體制和工作機制；各領導要重視精神文明創(chuàng)建活動,不斷提高創(chuàng)建水平,形成科學合理的工作體系和長效機制.
3、拓展創(chuàng)建內涵,提高辦學績效.科學制定和組織實施學校發(fā)展規(guī)劃,加強人才隊伍建設,優(yōu)化人才成長環(huán)境；堅持教學改革,開展各類教學創(chuàng)新實踐活動；加強學風建設、誠信教育及心理健康教育,努力培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人；制定學校章程,依法治校；健全校務公開及民主管理制度,提升學校整體水平.
4、踐行優(yōu)良校風傳統(tǒng),豐富文化生活.大力弘揚先進文化,辦好道德講堂,傳承推廣學校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；豐富校園文化建設內涵,培育具有學校特色的文化品牌；積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育活動；組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動；開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動.
5、優(yōu)化校園環(huán)境,確保指標達標.建立文明校園創(chuàng)建工作領導機構,完善創(chuàng)建工作機制,開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓；加強衛(wèi)生機構建設,落實健康教育課（活動）,無煙學校達標；校內各項設施齊全完好,服務規(guī)范,監(jiān)管有力；建設節(jié)約型校園、節(jié)水型學校,注重生態(tài)文明建設,低碳節(jié)能工作有成效.
6、擔當社會責任,樹立良好形象.自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責任；建立中小學與學生家長聯(lián)系溝通制度,創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學?！?；積極參加各類社會捐助、公益活動；主動參與學習型社會、學習型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動,樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象.
六、實施步驟。
1、發(fā)動宣傳.全體師生要積極行動起來,積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設工作先進市的創(chuàng)建活動,努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性,形成人人關心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面.在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,通過公布不文明行為開展警示教育,教化養(yǎng)成、革除陋習、樹立新風,努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風.
2、組織實施.對照文明校園的標準,進一步明確工作重點,完成實施方案制定.
3、自查驗收.結合學校各科室、班級創(chuàng)建工作情況進行自查,學校組織檢查,查找差距,彌補不足.
七、工作要求。
1、提高認識.創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀,實現“中國夢”的迫切需要,是構建社會主義和諧社會的重要組成部分.
2、加強領導,落實責任.召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作,制定實施方案,明確職責,切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實.各科室按照職責分工,結合實際工作,積極推動創(chuàng)建活動開展,對學校存在的問題,研究具體措施,及時予以解決.
3、廣泛宣傳,全體動員.積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義,利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,使創(chuàng)建活動人人皆知,形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局.
4、加強督查,嚴格獎懲.加大督查與協(xié)調力度,對工作扎實、措施有力、成效顯著的科室、班級或教師等進行通報表彰；對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進度的科室、班級或教師等,追究責任.
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇二
師：上課!
生齊誦《長征街小學校園禮節(jié)歌謠》。
師：文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質。素養(yǎng)和禮節(jié)是我們的第一身份證。
(一)主持人開場語。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
齊：大家下午好!
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。
乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果。
甲：人人就會有良好的禮節(jié)規(guī)范和文明行為表現。
乙：現在我公布：二(2)班《講文明禮節(jié)，建--x校園》主題班會主題班會現在開始!
(二)文明大家談。
甲：首先請欣賞《校園禮節(jié)》三句半，表演者王冠驊、李赫揚、高子賀、辛金瑞。
生上臺表演。
乙：四位剛才說得可真帶勁兒呀，看來文明禮節(jié)無處不在。
甲：文明，讓人舉止高雅;禮節(jié)，讓人風度翩翩?，F在有請同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑娎收b——《文明禮節(jié)伴我行》。
生上臺表演。
生上臺表演。
甲：在社會上，我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮節(jié)橋。
乙：在校園里，我們更應當是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路;。
甲：在家庭里，我們是文明的孩子，讓我們用孝敬懂事建造關愛之家。
(三)文明禮節(jié)知多少(學生任意回答)。
老師：既然這樣，那老師要考考你們。請看題(課件出示)。
生舉手回答發(fā)言。
(四)文明禮節(jié)倡議書。
甲：下面是這次班會的最后一個議題：向全體師生發(fā)起倡議。
乙：有請郭雨涵同學代表二(2)班提出倡議(學生代表讀倡議書)。
(五)學生談收獲。
甲：《講文明禮節(jié)，建--x校園》主題班會快結束了，你有甚么收獲呢?
乙：同學們，你們有甚么收獲呢?(隨機抽取學生發(fā)言)。
看來同學們都有各自的收獲。下面，讓我們聽聽班主任老師的話——。
(六)班主任總結。
同學們!今天的主題班會非常成功。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小面為之。文明行為，貴在實踐。我相信通過今天的主題班會，同學們一定會讓文明禮節(jié)之花處處開放的!愿你們做文明禮節(jié)的使者，遍撒文明禮節(jié)的花種，使我們的社會變得更加美好!
現在，我公布：本次《講文明禮節(jié)，建--x校園》主題班會到此結束!
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇三
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設工作，根據教育部、中央文明辦《深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》（教基一[2016]7號）精神，按照上級文明委有關工作部署，現就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
（一）指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
（二）基本原則。堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
（三）總體目標。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。到2020年，實現學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
（一）領導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標，加強領導班子建設。積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
（二）思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務教育學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
（三）教師隊伍建設。積極倡導“求真、務實”的優(yōu)良教風，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動引領廣大教師做習近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發(fā)展為本的教育理念，進一步增強教育工作者的責任感、使命感；定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學習、本科自考等各種學習和培訓。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。
（四）校園文化建設。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網絡平臺和社團作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。
（五）校園環(huán)境建設。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學生的上進心和求知欲。完善安全應急預案，嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現。增設校園內各種提示和警示牌（安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護等），處處提示、警醒學生。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區(qū)的教育網絡，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風尚。
（六）活動陣地建設。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。學校要組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，過濾不良信息，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺，展示和釋放正能量。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。
（一）加強領導，明確責任。校辦負責組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權重，促進形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經驗宣傳，曝光不文明校園現象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學校認真調查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導和切實保障。根據文明校園評價細則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。
（二）統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明校園是構建文明和諧校園的重要內容。各級各類學校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學校黨政領導對創(chuàng)建文明學校負總責，要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程，納入考核指標。要建立健全專門的組織機構，抽調專人負責文明學校創(chuàng)建活動的領導、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實可行的措施，認真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。
（三）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學校要穩(wěn)步推進各項工作，確保創(chuàng)建任務的落實，要合理安排時間，科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。
（四）以人為本，提高師生員工素質。以創(chuàng)建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質的教學，爭創(chuàng)文明學校。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇四
作為當代大學生，我們肩負著建設社會主義現代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的母親！
希望通過此活動，有效傳達我校開展“愛國主義”的主題教育，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國民族思想，更深一步懂得珍惜現在所擁有的一切，好好學習，報效祖國。活動包括幾項內容，通過不同內容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發(fā)展，達到培養(yǎng)同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。
憶苦思甜，感恩祖國。
505教室。
20級班團支部全體成員。
本次團日活動緊密結合愛國主義精神，以感恩祖國為核心開展相關的活動，以下是10級班級團支部團日活動----感恩祖國系列活動的內容概要。
1、唱國歌。由主持人宣布活動開始，同學們全體起立，奏中華人民共和國國歌，同學們隨著音樂歌唱祖國。
2、重溫歷史。主持人講述12。9大學生運動事跡的起因，經過和結果。
3、播放視頻?！懊褡寰蘩恕保屚瑢W們重溫那段心酸的歷史。
4、詩朗誦。《傾訴與歌唱》。
（一）活動形式、內容討論和確定工作。
（1）班委明確團日活動的'主題，確定活動形式、時間和地點。
（2）由學習委員做好記錄，一邊會后制作活動簡報。
（3）生活委員負責活動會場布置。
（二）活動的開展階段（11月28日）。
按照計劃進行團日活動。根據策劃規(guī)定的時間和地點、活動形式和內容開展團日活動。
1、主持人宣布活動開始，全體起立唱國歌。
2、主持人講述12.9大學生運動事跡，并播放紀錄片。
3、詩朗誦《傾訴與歌唱》。
4、活動結束，請班主任點評。
1、活動總負責人：
團支書x負責策劃書的書寫；
組織委員負責ppt的制作。
2、活動的其他負責人：
組織委員xx負責主持班會的進行；
宣傳委員負責黑板報的繪制；
學習委員xx負責活動記錄。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇五
的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學生內心的文字中，我看到了學生對“文明”的向往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識，為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動，我班學生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全校總分第四的好成績。活動中我們老師和學生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長，并將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計、每周一反饋、每月一統(tǒng)計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理，實現在管理班級中也學會了自我教育的目的。
文明最重要的是體現在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的'言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇六
進一步增強全體師生的法治觀念，促進學生健康成長，努力營造尊重法律、學習法律、遵守法律、使用法律的濃厚校園氛圍。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為認真貫徹依法治校、依法治教基本方略，扎實做好學校法制教育工作，維護學校正常的教學生活秩序，創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境，全面推進素質教育的開展，根據陽谷縣教育局《法治學校創(chuàng)建活動實施方案》精神，確?！胺ㄖ螌W?！眲?chuàng)建工作落到實處，現結合我學校實際，制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀和中國夢為指導，認真貫徹黨的十九大精神，深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，促進學校全面發(fā)展，提高教師、學生法律素質和學校法治化管理水平，堅持法制教育與法治實踐相結合、法制教育與道德教育相結合，大力推進依法治教、依法治校，改善學校校風、教風、學風，推進我校教育和諧、健康、優(yōu)質發(fā)展，為辦好人民滿意的教育，建設法治校園、構建和諧校園提供有力的保障。
通過開展深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動，深化依法治校工作，進一步修訂完善學校規(guī)章制度，依法制定學校章程，充分發(fā)揮工會、教代會的積極作用，深入推進校務公開，建立健全校內申訴制度，加強對學生法制宣傳教育和校園安全管理，增強廣大師生法治意識，構建依法領導、依法管理的有效機制，實現依法治教、依法治校，使學校各項工作納入法制化管理軌道，爭取本年度使學校創(chuàng)建成為“法治學校”。
1．管理制度體制完善。堅持校長負責制，實行崗位責任制，校長、教師崗位職責明確，教職工各司其職。依法制定學校章程和各項管理制度。教育教學、財務、教師、學生、后勤、、安全等各項管理制度健全完善，教育教學質量、工作質量、考評體系完善。有專門機構和領導負責依法治校工作，定期研究依法治校工作。
2．辦學行為依法規(guī)范。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動，學校領導和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關法律法規(guī)，明確學校的權利義務。全面貫徹國家教育方針，采取有效措施實施素質教育。學校領導和管理人員明確教育方針、辦學方向、培養(yǎng)目標。依法保障教育教學管理秩序，校風良好，學校教職工、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。
3．民主管理機制健全。學校科學民主決策機制完善，有健全的教職工代表大會制度和工會組織，學校發(fā)展等重大決策經教職工代表大會討論。實行校務公開，校內監(jiān)督機制完備。學校教職工年度考核、績效分配、職稱評聘、評優(yōu)選先、表彰獎勵等涉及教職工權益的事項向教職工公布。
4．教師權益受到保障。推行教職員工聘任制，受聘的教職工具有相應的職業(yè)資格證，聘任合同內容符合《教師法》和《勞動法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務。對教師的處理處分依據準確、程序合法。建立健全校內教師申訴制度。
5．學生權益得到尊重和維護。依法保障學生受教育權，參加教育教學計劃安排的各項活動。依法維護學生的人身、財產權利，尊重學生人格，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。按照國家規(guī)定向學生收取費用，無亂收費行為。
6．法制宣傳教育成效明顯。建立普法責任制，成立普法領導小組。認真貫。
徹國家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，法制教育成為學校重要的日常工作。根據教育部《中小學法制教育指導綱要》，采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校按照規(guī)定開設法制課，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。聘請法制副校長并開展活動。法制宣傳教育有成效，學校依法辦學，管理水平逐步提高，教師、學生法律意識明顯提高。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年9月——20xx年12月）。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關系到國民素質的提高，關系到依法治國基本方略的實現，關系到中華民族的命運和興衰。
2、加強領導，加強協(xié)作。學校成立法制教育領導小組，韓燕妮校長任組長，李秀華主任具體抓法制教育，切實加強法制教育工作的領導。學校主動與綜治辦、司法、公安等部門聯(lián)系，加強部門協(xié)作，建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的運行機制，健全青少年學生法制教育工作網絡，建立家長法制教育小組，一學期開展一次法制專題報告會，逐步實現法制教育的制度化、規(guī)范化。
（二）創(chuàng)建階段（2018年1月——2018年4月）。
1、開展活動，加強教育。開設法制課。課堂是青少年學生接受法制教育的主渠道，各校要逐步實現教學計劃、教材、課時和教師“四落實”，教師要根據不同年齡段青少年學生的生理、心理特點和接受能力，結合各學科特點，有針對性地開展課堂教學滲透法制教育。
（1）每學期都組織學生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請法制校長或法制輔導員來校開展法制教育講座（每學期至少一次）。
（2）建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用升國旗、黑板報等宣傳方法，廣泛深入地開展“法治學校創(chuàng)建活動”宣傳工作。
2、開展“警校共建”，創(chuàng)辦法治學校。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，發(fā)揮其社會效應功能，努力創(chuàng)辦好法制學校。學校要主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。
3、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學校要積極配合公安、工商、文化等有關部門，治理好學校周邊環(huán)境，營造良好的學校外部環(huán)境。深入開展豐富多彩的校園文化建設，美化校園，倡導健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學生的法制觀念，創(chuàng)建安全文明校園。
1．深化法制宣傳教育，提高師生法律素質。
（1）全面提高學校領導的法律意識和法律素養(yǎng)。學校領導要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī)，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)，努力提高現代法治理念，從而轉變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變，實現依法管理、依法治教。每年參加法律學習培訓時間不少于40學時。
（2）全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規(guī)與自身權益密切相關的法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利，當好主人翁。每學期組織2次法制集中學習或法制討講座，按要求參加普法考試，參考率達到97%以上，合格率達到95%以上。
（3）切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)。學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關的法律法規(guī)。法制教育要做到“計劃、課時、教材、師資”四落實，將法制教育列入學校的教學計劃，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用；要調動社會各方面力量，形成學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網絡，有效預防青少年違法犯罪。
（4）著力提高法制宣傳教育的針對性和實效性。大力推進“法律進學校”活動，堅持校內教育與校外教育相結合，全方位拓寬宣傳教育空間，創(chuàng)新宣傳形式，通過舉辦法律知識競賽、模擬法庭、開設法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動，依托主題班隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、網站等平臺，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。將法制宣傳工作納入學校領導、教職工的年度考核中，不斷調動教職工學法的積極性。
2．建設法治學校，全面提高依法治教水平。
（1）增強依法治校理念，加強法治建設領導。學校要轉變管理理念，明確。
“法治學校”建設的基本原則，制定開展“法治學校”建設的工作計劃和目標；建立“法治學校”建設的領導小組，完善“法治學校”建設的工作網絡，明確校內職能機構、工作崗位的職責與任務，形成各司其職，各負其責，全方位開展“法治學?！苯ㄔO的工作格局，不斷提高學校管理水平，促進學校發(fā)展。
（2）加強制度建設，依法加強管理。學校要依據法律法規(guī)制定和完善學校各項規(guī)章制度，作為學校辦學活動的重要依據；要建立健全學校的教學管理、學籍管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學校各項管理制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事；積極配合有關部門開展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作，依法保護學生、教師、學校的合法權益，為學校教育教學活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（3）推進民主建設，完善民主監(jiān)督。要進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。要完善家長委員會制度，明確家長委員會及其成員的職責，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長參與學校管理提供制度保障。
（4）嚴格教師管理，維護教師權益。學校要貫徹《教師法》，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。學校要建立校內教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質。
堅持做到“預防為主”，牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》以及有關校園安全的法律及規(guī)定。
3．加強創(chuàng)建工作領導，確保創(chuàng)建活動取得成效。
（1）統(tǒng)一思想，提高認識。學校要不斷深化“法治學校”創(chuàng)建以保障和促進教育科學發(fā)展重要性和全局性的認識，切實把“法治學校”創(chuàng)建工作擺在基礎性和全局性的位置來抓，納入單位目標管理考核內容。學校主要負責人要切實承擔起第一責任，抓好落實。
（2）加強領導，健全機構。為確?！胺ㄖ螌W?！眲?chuàng)建工作落到實處，學校成立以校長為組長，學校其他領導為成員的依法治校領導小組，負責“法治學校”創(chuàng)建工作的安排部署，學校工會具體負責創(chuàng)建工作的督促落實等相關事項。
（3）明確職責，完善機制。學校要把“法治學?！苯ㄔO工作各項內容落實到每位教職工，對在職責范圍內法治建設工作不抓不管或抓而不力，以致出現重大問題，造成惡劣影響的，堅決實行一票否決，同時按規(guī)定追究相關人員的責任。
（4）建立臺帳，狠抓落實。依據創(chuàng)建標準，進一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺帳，做到有計劃、有步驟、有重點、有成效地組織實施，注意收集創(chuàng)建活動的各種資料、照片、影像等，分類分項做好資料歸檔，為迎接上級及有關部門組織的評估驗收做好準備。
（5）加強宣傳，營造氛圍。要加強法治信息報送，積極挖掘、提煉、歸納“法治學?！眲?chuàng)建工作中出現的先進經驗、先進典型和先進事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用，加大依法治校、依法治教的宣傳力度，主動接受社會監(jiān)督，努力形成良好的“法治學?！鄙鐣諊?BR> 為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全校師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，為創(chuàng)建全國文明城市打下堅實基礎，根據《蘭州市關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》要求，結合我校實際，特制定本方案。
深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標，以思想道德教育為核心，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為基礎，以校園文化建設為載體，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。
以文明校園創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬，進一步健全工作機制，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程，促進以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
1.高度重視、整體部署。學校高度重視此項工作，成立領導小組，專人專責，強化創(chuàng)建舉措，切實增強責任意識，扎實推進文明校園創(chuàng)建活動。要加強與有關部門的聯(lián)系與溝通，及時反映創(chuàng)建工作中存在的問題，確保創(chuàng)建工作順利進行。
2.明確任務，借勢借力。學校將文明校園創(chuàng)建工作列入年度工作計劃，細化創(chuàng)建目標和任務。要與未成年人思想道德建設、學校文化建設等各項工作結合起來，搭建工作平臺，找準工作抓手，借勢借力，保障文明校園創(chuàng)建工作落地落實。
3.精心實施，提高實效。學校對照《蘭州市文明校園創(chuàng)建標準》細化任務，逐條落實。加大對文明校園創(chuàng)建工作的實施，多途徑對渠道，確保創(chuàng)建工作扎實有效。
4.加強宣傳，營造氛圍。學校充分利用廣播、電視、網絡以及班（隊）會、黑板報、宣傳欄電子櫥窗、校訊通等形式，對文明校園建設工作進行宣傳報道，及時向社會反映工作動態(tài)，積極營造全社會共同參與文明校園創(chuàng)建活動工作的良好氛圍。
推進學校德育工作，建設“文明校園”
通過開展“文明校園”創(chuàng)建活動，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐，師生員工的政治思想素質和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌、舉止規(guī)范、愛崗敬業(yè)、紀律嚴明、尊師愛校的良好風尚。把校園建設成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。
1.加強和改進教職工思想政治教育，始終保持堅定的政治信仰、正確的理想信念和行為準則。要進一步堅持和完善教職工政治理論學習制度，力求解決思想認識問題，不搞形式，不走過場；學校各級組織和部門要高度重視研究教職工思想熱點，掌握思想動態(tài)，面向教職工思想實際開展有針對性的教育引導。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。校園內形成和諧相處，文明辦事的氛圍，增強全校教職工的凝聚力。
2.堅持國家的教育方針。學校要加強對未成年人的思想道德建設，遵守國家的法律、法規(guī)，依法辦學；全面貫徹落實教育方針，堅持“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”，使受教育者“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。
3.培養(yǎng)嚴謹良好的教風、學風。建設“文明校園”，要始終把教風、學風建設放在突出的地位。教師要以身作則，為人師表，忠于職守，教書育人，體現“愛生、樂教、務實、創(chuàng)新”的教風。貫徹教育公平原則，公正地對待每一位學生，是教師高尚人格的體現?！皭凵笔腔A，“樂教”是表現，“務實”是關鍵，“創(chuàng)新”是源泉。學生要尊敬師長，勤奮好學，遵紀守法，形成“樂學、博習、精思、躬行”的學風?！皹穼W”在于激發(fā)學習興趣，開啟人文智慧；“博習”在于順應時代潮流，廣泛汲取知識，培養(yǎng)提高能力；“精思”在于融會貫通，有所發(fā)現。有所創(chuàng)新；“躬行”在于勇于實踐，增長才干。
5.營造健康濃厚的文化氛圍。建設文明校園，要營造出思路新穎、構思精巧、積極向上的高品位校園文化，使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。學校的小環(huán)境應與社會的大環(huán)境互動互助，成為社會文明的示范窗口。
6.制定和完善學生管理制度，使校園成為理想的學生自我管理和發(fā)展的陣地。采取新的內容和形式，提高學生的心理健康意識，做好學生心理咨詢和服務工作。對有心理障礙的學生進行重點跟蹤。注意解決經濟困難學生的實際問題。把解決學生生活困難問題放在保證學校穩(wěn)定的高度來認識并認真做好。
7.繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。在教師中倡導“愛校愛崗、教書育人、關愛學生、為人師表、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范；在學生中倡導“愛國守法、敬業(yè)勤學、尊師愛校、勤儉自強、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
8.在學生中組織開展文明自律活動，加強學生自我教育與自我管理，教育學生自覺遵守校紀校規(guī)，有計劃地組織學生參加公益活動，組織學生進行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動，組織開展勞動衛(wèi)生評比競賽。通過系列活動的開展，培養(yǎng)和增強學生文明意識、責任意識、道德意識和勞動觀念。
9.建立和完善有關管理制度，加強學校宣傳文化設施的建設和管理，規(guī)范校園內網絡、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點部位管理，在校園內堵住“黃、賭、毒”等社會丑惡現象流入渠道，保持健康文明的校園文化氛圍。教育引導全體師生員工做到講究衛(wèi)生、不亂吐痰，移風易俗、不亂撒紙屑，文明交通、舉止文明、不亂丟（倒）垃圾。
要創(chuàng)建文明校園有一點十分重要，這就是“禮儀”。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。如果一個班級的課堂禮儀做的好話那么對創(chuàng)建文明校園會起到很大的作用。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，同學們來來往往，首先要做到的是，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動問好。愛護校園內外的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。這點要做好很難，所以全體教師首先要起到主導作用。
從上所述，結合學校實際情況，在和諧班級評選的基礎上，建議在每周一開展中隊會、班會課的同時增加《禮儀課》，把校本課程中“禮儀篇”的知識真正灌輸給學生。
開展“道德講堂”培養(yǎng)了學生從現在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個誠實守信的好學生。還有學校開展的“學習雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結合既增強了同學們的環(huán)保意識，又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認識和理解，同時紛紛表示在今后的學習生活中，將會從一點一滴做起，爭當新時期的“小雷鋒”。
”
大家對于學校教育的印象也就是教室內老師嚴肅而莊重地講，學生“聚精會神”且是沉默地聽，好像沒什么感情交流。老師嚴肅是怕失去威信，學生沉默是怕成為“壞學生”，而微笑則更不用提及，那是有傷課堂學習氣氛的，以致于有的學校規(guī)定在教室內不準喧嘩的同時，就連學生的笑聲也被“不準”而消失了。若如此，教室的確是安靜了，可師生之間的關系卻也變得安靜而死氣沉沉。
“微笑活動”就是一種“微笑教育”，此種教育對教師來說不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài)，它有著獨特的內涵。教育心理學家這樣說：微笑是活躍課堂氣氛的潤滑劑，教師帶著微笑出現在課堂上，就會在教與學之間架起一座情感交流的橋梁。的確，教師若時常面帶微笑，不僅反映了教師的樂觀和自信，對教育事業(yè)的自覺和忠誠，更展現了對學生的熱愛和寬容。教師只有用心去愛學生，用微笑去感化學生，課堂之上就不會再有什么隔膜，師生之間的關系才能真正走向良性互動，畢竟，師道尊嚴不是靠教師外表的尊嚴，而是靠教師內在的氣質、品格、學識和外在的親和力。
同樣，作為受教育對象的學生，能從教師那里學得怎樣微笑，將對其身心的發(fā)展產生積極影響。我們在給孩子“減負”的同時，必須學會讓他們“微笑”，讓他們從微笑中去領會“禮貌，去學會面對挫折，增強自信，以”笑“對人生。祛除那些對孩子身心發(fā)展不利的思想因素，給他們一個健康成長的環(huán)境，這一切正是以“微笑”開始的。從某種意義上說，“微笑教育”還了孩子的天真，給了教師以樂觀自信，讓教育有了新的活力，真正讓教師、學生、家長體會到以人為本、和諧校園。
1.在各辦公室內放置鏡子，讓每一名教師到校后用微笑開始一天的生活。
2.教室是學生學習的場所，但并不是學生失去歡樂的地方。各班在每月布置學習園地的同時，留下適當的板塊制作出自己設計的笑臉（制作方法可由美術老師提前集中對班級骨干進行指導），讓每一名師生進入教室后開心的教與學。
3.轉變思想，微笑管理。微笑管理在教育教學管理上，提倡精神激勵，注重情感參與，重點突出學校的個性與活力。這就要求校領導班子從行政管理向情感管理轉換，要求教師從知識的傳播者向知識的組織者轉換。
以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高學生法律素質為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，努力開創(chuàng)我校學法制教育工作的新局面。
對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質，預防和減少違法犯罪行為。
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園。
組織開展六個一活動：學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學生家長一封信、開展一次比賽活動。
重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀守法習慣。
1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發(fā)揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發(fā)揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全面落實素質教育的重要內容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。
1、高度重視，加強領導。學校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領導機構。
2、認真總結，推廣經驗。學校深入開展調查研究，及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現的新情況、新問題，不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效，講求方法。學校將結合自身實際情況，把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇七
進一步增強全體師生的法治觀念，促進學生健康成長，努力營造尊重法律、學習法律、遵守法律、使用法律的濃厚校園氛圍。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高學生法律素質為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，努力開創(chuàng)我校學法制教育工作的新局面。
對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質，預防和減少違法犯罪行為。
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園。
組織開展六個一活動：學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學生家長一封信、開展一次比賽活動。
重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀守法習慣。
1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發(fā)揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發(fā)揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全面落實素質教育的重要內容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。
1、高度重視，加強領導。學校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領導機構。
2、認真總結，推廣經驗。學校深入開展調查研究，及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現的新情況、新問題，不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效，講求方法。學校將結合自身實際情況，把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全校師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，為創(chuàng)建全國文明城市打下堅實基礎，根據《蘭州市關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》要求，結合我校實際，特制定本方案。
深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標，以思想道德教育為核心，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為基礎，以校園文化建設為載體，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。
以文明校園創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬，進一步健全工作機制，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程，促進以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
1.高度重視、整體部署。學校高度重視此項工作，成立領導小組，專人專責，強化創(chuàng)建舉措，切實增強責任意識，扎實推進文明校園創(chuàng)建活動。要加強與有關部門的聯(lián)系與溝通，及時反映創(chuàng)建工作中存在的問題，確保創(chuàng)建工作順利進行。
2.明確任務，借勢借力。學校將文明校園創(chuàng)建工作列入年度工作計劃，細化創(chuàng)建目標和任務。要與未成年人思想道德建設、學校文化建設等各項工作結合起來，搭建工作平臺，找準工作抓手，借勢借力，保障文明校園創(chuàng)建工作落地落實。
3.精心實施，提高實效。學校對照《蘭州市文明校園創(chuàng)建標準》細化任務，逐條落實。加大對文明校園創(chuàng)建工作的實施，多途徑對渠道，確保創(chuàng)建工作扎實有效。
4.加強宣傳，營造氛圍。學校充分利用廣播、電視、網絡以及班（隊）會、黑板報、宣傳欄電子櫥窗、校訊通等形式，對文明校園建設工作進行宣傳報道，及時向社會反映工作動態(tài)，積極營造全社會共同參與文明校園創(chuàng)建活動工作的良好氛圍。
推進學校德育工作，建設“文明校園”
通過開展“文明校園”創(chuàng)建活動，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐，師生員工的政治思想素質和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌、舉止規(guī)范、愛崗敬業(yè)、紀律嚴明、尊師愛校的良好風尚。把校園建設成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。
1.加強和改進教職工思想政治教育，始終保持堅定的政治信仰、正確的理想信念和行為準則。要進一步堅持和完善教職工政治理論學習制度，力求解決思想認識問題，不搞形式，不走過場；學校各級組織和部門要高度重視研究教職工思想熱點，掌握思想動態(tài)，面向教職工思想實際開展有針對性的教育引導。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。校園內形成和諧相處，文明辦事的氛圍，增強全校教職工的凝聚力。
2.堅持國家的教育方針。學校要加強對未成年人的思想道德建設，遵守國家的法律、法規(guī)，依法辦學；全面貫徹落實教育方針，堅持“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”，使受教育者“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。
3.培養(yǎng)嚴謹良好的教風、學風。建設“文明校園”，要始終把教風、學風建設放在突出的地位。教師要以身作則，為人師表，忠于職守，教書育人，體現“愛生、樂教、務實、創(chuàng)新”的教風。貫徹教育公平原則，公正地對待每一位學生，是教師高尚人格的體現。“愛生”是基礎，“樂教”是表現，“務實”是關鍵，“創(chuàng)新”是源泉。學生要尊敬師長，勤奮好學，遵紀守法，形成“樂學、博習、精思、躬行”的學風。“樂學”在于激發(fā)學習興趣，開啟人文智慧；“博習”在于順應時代潮流，廣泛汲取知識，培養(yǎng)提高能力；“精思”在于融會貫通，有所發(fā)現。有所創(chuàng)新；“躬行”在于勇于實踐，增長才干。
5.營造健康濃厚的文化氛圍。建設文明校園，要營造出思路新穎、構思精巧、積極向上的高品位校園文化，使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。學校的小環(huán)境應與社會的大環(huán)境互動互助，成為社會文明的示范窗口。
6.制定和完善學生管理制度，使校園成為理想的學生自我管理和發(fā)展的陣地。采取新的內容和形式，提高學生的心理健康意識，做好學生心理咨詢和服務工作。對有心理障礙的學生進行重點跟蹤。注意解決經濟困難學生的實際問題。把解決學生生活困難問題放在保證學校穩(wěn)定的高度來認識并認真做好。
7.繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。在教師中倡導“愛校愛崗、教書育人、關愛學生、為人師表、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范；在學生中倡導“愛國守法、敬業(yè)勤學、尊師愛校、勤儉自強、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
8.在學生中組織開展文明自律活動，加強學生自我教育與自我管理，教育學生自覺遵守校紀校規(guī)，有計劃地組織學生參加公益活動，組織學生進行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動，組織開展勞動衛(wèi)生評比競賽。通過系列活動的開展，培養(yǎng)和增強學生文明意識、責任意識、道德意識和勞動觀念。
9.建立和完善有關管理制度，加強學校宣傳文化設施的建設和管理，規(guī)范校園內網絡、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點部位管理，在校園內堵住“黃、賭、毒”等社會丑惡現象流入渠道，保持健康文明的校園文化氛圍。教育引導全體師生員工做到講究衛(wèi)生、不亂吐痰，移風易俗、不亂撒紙屑，文明交通、舉止文明、不亂丟（倒）垃圾。
要創(chuàng)建文明校園有一點十分重要，這就是“禮儀”。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。如果一個班級的課堂禮儀做的好話那么對創(chuàng)建文明校園會起到很大的作用。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，同學們來來往往，首先要做到的是，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動問好。愛護校園內外的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。這點要做好很難，所以全體教師首先要起到主導作用。
從上所述，結合學校實際情況，在和諧班級評選的基礎上，建議在每周一開展中隊會、班會課的同時增加《禮儀課》，把校本課程中“禮儀篇”的知識真正灌輸給學生。
開展“道德講堂”培養(yǎng)了學生從現在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個誠實守信的好學生。還有學校開展的“學習雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結合既增強了同學們的環(huán)保意識，又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認識和理解，同時紛紛表示在今后的學習生活中，將會從一點一滴做起，爭當新時期的“小雷鋒”。
”
大家對于學校教育的印象也就是教室內老師嚴肅而莊重地講，學生“聚精會神”且是沉默地聽，好像沒什么感情交流。老師嚴肅是怕失去威信，學生沉默是怕成為“壞學生”，而微笑則更不用提及，那是有傷課堂學習氣氛的，以致于有的學校規(guī)定在教室內不準喧嘩的同時，就連學生的笑聲也被“不準”而消失了。若如此，教室的確是安靜了，可師生之間的關系卻也變得安靜而死氣沉沉。
“微笑活動”就是一種“微笑教育”，此種教育對教師來說不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài)，它有著獨特的內涵。教育心理學家這樣說：微笑是活躍課堂氣氛的潤滑劑，教師帶著微笑出現在課堂上，就會在教與學之間架起一座情感交流的橋梁。的確，教師若時常面帶微笑，不僅反映了教師的樂觀和自信，對教育事業(yè)的自覺和忠誠，更展現了對學生的熱愛和寬容。教師只有用心去愛學生，用微笑去感化學生，課堂之上就不會再有什么隔膜，師生之間的關系才能真正走向良性互動，畢竟，師道尊嚴不是靠教師外表的尊嚴，而是靠教師內在的氣質、品格、學識和外在的親和力。
同樣，作為受教育對象的學生，能從教師那里學得怎樣微笑，將對其身心的發(fā)展產生積極影響。我們在給孩子“減負”的同時，必須學會讓他們“微笑”，讓他們從微笑中去領會“禮貌，去學會面對挫折，增強自信，以”笑“對人生。祛除那些對孩子身心發(fā)展不利的思想因素，給他們一個健康成長的環(huán)境，這一切正是以“微笑”開始的。從某種意義上說，“微笑教育”還了孩子的天真，給了教師以樂觀自信，讓教育有了新的活力，真正讓教師、學生、家長體會到以人為本、和諧校園。
1.在各辦公室內放置鏡子，讓每一名教師到校后用微笑開始一天的生活。
2.教室是學生學習的場所，但并不是學生失去歡樂的地方。各班在每月布置學習園地的同時，留下適當的板塊制作出自己設計的笑臉（制作方法可由美術老師提前集中對班級骨干進行指導），讓每一名師生進入教室后開心的教與學。
3.轉變思想，微笑管理。微笑管理在教育教學管理上，提倡精神激勵，注重情感參與，重點突出學校的個性與活力。這就要求校領導班子從行政管理向情感管理轉換，要求教師從知識的傳播者向知識的組織者轉換。
為認真貫徹依法治校、依法治教基本方略，扎實做好學校法制教育工作，維護學校正常的教學生活秩序，創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境，全面推進素質教育的開展，根據陽谷縣教育局《法治學校創(chuàng)建活動實施方案》精神，確?！胺ㄖ螌W?！眲?chuàng)建工作落到實處，現結合我學校實際，制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀和中國夢為指導，認真貫徹黨的十九大精神，深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，促進學校全面發(fā)展，提高教師、學生法律素質和學校法治化管理水平，堅持法制教育與法治實踐相結合、法制教育與道德教育相結合，大力推進依法治教、依法治校，改善學校校風、教風、學風，推進我校教育和諧、健康、優(yōu)質發(fā)展，為辦好人民滿意的教育，建設法治校園、構建和諧校園提供有力的保障。
通過開展深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動，深化依法治校工作，進一步修訂完善學校規(guī)章制度，依法制定學校章程，充分發(fā)揮工會、教代會的積極作用，深入推進校務公開，建立健全校內申訴制度，加強對學生法制宣傳教育和校園安全管理，增強廣大師生法治意識，構建依法領導、依法管理的有效機制，實現依法治教、依法治校，使學校各項工作納入法制化管理軌道，爭取本年度使學校創(chuàng)建成為“法治學?！?。
1．管理制度體制完善。堅持校長負責制，實行崗位責任制，校長、教師崗位職責明確，教職工各司其職。依法制定學校章程和各項管理制度。教育教學、財務、教師、學生、后勤、、安全等各項管理制度健全完善，教育教學質量、工作質量、考評體系完善。有專門機構和領導負責依法治校工作，定期研究依法治校工作。
2．辦學行為依法規(guī)范。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動，學校領導和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關法律法規(guī)，明確學校的權利義務。全面貫徹國家教育方針，采取有效措施實施素質教育。學校領導和管理人員明確教育方針、辦學方向、培養(yǎng)目標。依法保障教育教學管理秩序，校風良好，學校教職工、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。
3．民主管理機制健全。學?？茖W民主決策機制完善，有健全的教職工代表大會制度和工會組織，學校發(fā)展等重大決策經教職工代表大會討論。實行校務公開，校內監(jiān)督機制完備。學校教職工年度考核、績效分配、職稱評聘、評優(yōu)選先、表彰獎勵等涉及教職工權益的事項向教職工公布。
4．教師權益受到保障。推行教職員工聘任制，受聘的教職工具有相應的職業(yè)資格證，聘任合同內容符合《教師法》和《勞動法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務。對教師的處理處分依據準確、程序合法。建立健全校內教師申訴制度。
5．學生權益得到尊重和維護。依法保障學生受教育權，參加教育教學計劃安排的各項活動。依法維護學生的人身、財產權利，尊重學生人格，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。按照國家規(guī)定向學生收取費用，無亂收費行為。
6．法制宣傳教育成效明顯。建立普法責任制，成立普法領導小組。認真貫。
徹國家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，法制教育成為學校重要的日常工作。根據教育部《中小學法制教育指導綱要》，采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校按照規(guī)定開設法制課，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。聘請法制副校長并開展活動。法制宣傳教育有成效，學校依法辦學，管理水平逐步提高，教師、學生法律意識明顯提高。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年9月——20xx年12月）。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關系到國民素質的提高，關系到依法治國基本方略的實現，關系到中華民族的命運和興衰。
2、加強領導，加強協(xié)作。學校成立法制教育領導小組，韓燕妮校長任組長，李秀華主任具體抓法制教育，切實加強法制教育工作的領導。學校主動與綜治辦、司法、公安等部門聯(lián)系，加強部門協(xié)作，建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的運行機制，健全青少年學生法制教育工作網絡，建立家長法制教育小組，一學期開展一次法制專題報告會，逐步實現法制教育的制度化、規(guī)范化。
（二）創(chuàng)建階段（2018年1月——2018年4月）。
1、開展活動，加強教育。開設法制課。課堂是青少年學生接受法制教育的主渠道，各校要逐步實現教學計劃、教材、課時和教師“四落實”，教師要根據不同年齡段青少年學生的生理、心理特點和接受能力，結合各學科特點，有針對性地開展課堂教學滲透法制教育。
（1）每學期都組織學生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請法制校長或法制輔導員來校開展法制教育講座（每學期至少一次）。
（2）建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用升國旗、黑板報等宣傳方法，廣泛深入地開展“法治學校創(chuàng)建活動”宣傳工作。
2、開展“警校共建”，創(chuàng)辦法治學校。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，發(fā)揮其社會效應功能，努力創(chuàng)辦好法制學校。學校要主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。
3、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學校要積極配合公安、工商、文化等有關部門，治理好學校周邊環(huán)境，營造良好的學校外部環(huán)境。深入開展豐富多彩的校園文化建設，美化校園，倡導健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學生的法制觀念，創(chuàng)建安全文明校園。
1．深化法制宣傳教育，提高師生法律素質。
（1）全面提高學校領導的法律意識和法律素養(yǎng)。學校領導要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī)，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)，努力提高現代法治理念，從而轉變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變，實現依法管理、依法治教。每年參加法律學習培訓時間不少于40學時。
（2）全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規(guī)與自身權益密切相關的法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利，當好主人翁。每學期組織2次法制集中學習或法制討講座，按要求參加普法考試，參考率達到97%以上，合格率達到95%以上。
（3）切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)。學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關的法律法規(guī)。法制教育要做到“計劃、課時、教材、師資”四落實，將法制教育列入學校的教學計劃，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用；要調動社會各方面力量，形成學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網絡，有效預防青少年違法犯罪。
（4）著力提高法制宣傳教育的針對性和實效性。大力推進“法律進學?！被顒?，堅持校內教育與校外教育相結合，全方位拓寬宣傳教育空間，創(chuàng)新宣傳形式，通過舉辦法律知識競賽、模擬法庭、開設法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動，依托主題班隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、網站等平臺，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。將法制宣傳工作納入學校領導、教職工的年度考核中，不斷調動教職工學法的積極性。
2．建設法治學校，全面提高依法治教水平。
（1）增強依法治校理念，加強法治建設領導。學校要轉變管理理念，明確。
“法治學校”建設的基本原則，制定開展“法治學?！苯ㄔO的工作計劃和目標；建立“法治學?！苯ㄔO的領導小組，完善“法治學?！苯ㄔO的工作網絡，明確校內職能機構、工作崗位的職責與任務，形成各司其職，各負其責，全方位開展“法治學?！苯ㄔO的工作格局，不斷提高學校管理水平，促進學校發(fā)展。
（2）加強制度建設，依法加強管理。學校要依據法律法規(guī)制定和完善學校各項規(guī)章制度，作為學校辦學活動的重要依據；要建立健全學校的教學管理、學籍管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學校各項管理制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事；積極配合有關部門開展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作，依法保護學生、教師、學校的合法權益，為學校教育教學活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（3）推進民主建設，完善民主監(jiān)督。要進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。要完善家長委員會制度，明確家長委員會及其成員的職責，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長參與學校管理提供制度保障。
（4）嚴格教師管理，維護教師權益。學校要貫徹《教師法》，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。學校要建立校內教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質。
堅持做到“預防為主”，牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》以及有關校園安全的法律及規(guī)定。
3．加強創(chuàng)建工作領導，確保創(chuàng)建活動取得成效。
（1）統(tǒng)一思想，提高認識。學校要不斷深化“法治學校”創(chuàng)建以保障和促進教育科學發(fā)展重要性和全局性的認識，切實把“法治學?！眲?chuàng)建工作擺在基礎性和全局性的位置來抓，納入單位目標管理考核內容。學校主要負責人要切實承擔起第一責任，抓好落實。
（2）加強領導，健全機構。為確?！胺ㄖ螌W?！眲?chuàng)建工作落到實處，學校成立以校長為組長，學校其他領導為成員的依法治校領導小組，負責“法治學校”創(chuàng)建工作的安排部署，學校工會具體負責創(chuàng)建工作的督促落實等相關事項。
（3）明確職責，完善機制。學校要把“法治學?！苯ㄔO工作各項內容落實到每位教職工，對在職責范圍內法治建設工作不抓不管或抓而不力，以致出現重大問題，造成惡劣影響的，堅決實行一票否決，同時按規(guī)定追究相關人員的責任。
（4）建立臺帳，狠抓落實。依據創(chuàng)建標準，進一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺帳，做到有計劃、有步驟、有重點、有成效地組織實施，注意收集創(chuàng)建活動的各種資料、照片、影像等，分類分項做好資料歸檔，為迎接上級及有關部門組織的評估驗收做好準備。
（5）加強宣傳，營造氛圍。要加強法治信息報送，積極挖掘、提煉、歸納“法治學?！眲?chuàng)建工作中出現的先進經驗、先進典型和先進事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用，加大依法治校、依法治教的宣傳力度，主動接受社會監(jiān)督，努力形成良好的“法治學?！鄙鐣諊?。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇八
為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進學校精神文明建設，加強學校科學化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學校整體辦學水平和教育質量。根據《教育部、中央文明辦關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔20xx〕7號)、市教育局、市文明辦《關于開展舟山市中小學?！拔拿餍@”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔20xx〕43號)、《關于開展20xx年—20xx年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔20xx〕25號)要求，結合全國文明城市創(chuàng)建工作，結合我校實際，決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動，踐行學校核心價值觀“增智益美、立人立己”，以“學會認知、學會實踐、學會創(chuàng)新、學會共處”為校訓，倡導“善思、躬行”的校風，“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風，“體驗、分享”的學風，進一步提高校園文明程度。
(一)提高認識，重視文明
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動，進一步優(yōu)化學校外部環(huán)境，提高學校精細化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念，建設“文明校園”;加強校園安全意識，建設“平安校園”;提高辦學品位，建設“文化校園”;堅持全面育人，建設“現代校園”;促進主動發(fā)展，建設“特色校園”。實現提升學校文化內涵、提高實踐育人實效、促進學生素質全面發(fā)展的目標，扎實推進“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳，營造氛圍
學校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體，發(fā)出學校創(chuàng)建全國文明城市倡議書《倡文明之風，踐文明之行，做文明之人，建文明之城》，充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網、微信公眾號等宣傳陣地，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，如粘貼標語、辦宣傳專欄、評選最美辦公室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
(三)強化措施，周密安排
1.在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。
一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，關愛學生，不體罰或變相體罰學生，微笑教學，認真上課，鉆研業(yè)務，不斷提升。三是要求教師團結協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派,以身作則,不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，說文明語，辦文明事，做文明人。
2.利用綜合實踐課程，對學生開展“倡文明之風，踐文明之行，做文明之人，建文明之城”教育活動。
一是教育學生愛護公物，保護環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。四是教育學生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好的衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣。爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。
3.抓好校園文化建設，營造文明的活動環(huán)境。
學校每月開展一次實踐大學堂活動，以形式多樣、內容豐富的講座、交流等，提升教師素養(yǎng);建設美麗校園，美化校園環(huán)境，使學校真正成為學生體驗綜合實踐活動的樂園。
4.狠抓校園衛(wèi)生、安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進一步加大學校安全管理，落實安全“一崗雙責”制度，確保學生實踐活動期間的安全。
堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校教職工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校的綜合實踐活動教學結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，與養(yǎng)成教育結合起來，扎扎實實完成各項任務。
文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行：
(一)宣傳動員階段(20xx年4月)。
通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。
1.召開黨支部會議、全體教職工大會，層層進行動員，并利用校園網、宣傳欄、電子屏進行廣泛宣傳。
2.發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議書，制訂文明校園創(chuàng)建方案，并組織學習文明條例、師德規(guī)范等。
3.分解工作任務到各處室，明確責任，制定達標實施細則。
(二)重點實施階段(20xx年4月--8月)
1.各處室根據，分別組織實施。
2.各處室按達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。
3.領導小組指導各處室工作，并進行檢查監(jiān)督。
4.各處室要及時向領導組長反饋信息，發(fā)現問題，及時研究解決。
(三)自查整改階段(20xx年9月)
1.各處室組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進行重點整改。
2.創(chuàng)建領導小組按《檢評標準》對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。
3.形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結，做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗收階段(20xx年9月)
1.參照“驗收標準要求”，制定迎評計劃，組織落實。
2.各處室按要求充分做好迎評工作。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇九
以十九大精神為指導，推動物質文明、精神文明、政治文明協(xié)調發(fā)展，創(chuàng)建和諧、文明的學習生活環(huán)境，不斷提高師生的文明素質，把創(chuàng)建“文明校園”作為我校內涵建設，提升辦學能力，力爭使我校成為社會主義精神文明建設示范單位。
（一）組織領導。堅持把創(chuàng)建活動擺上重要議事日程，做到機構健全、人員落實、計劃周全、措施具體、經費保證、工作到位，并取得明顯實效。領導班子團結協(xié)作，作風民主，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，以身作則，在創(chuàng)建活動中發(fā)揮模范帶頭作用，受到群眾好評。
（二）創(chuàng)建活動。深入開展多種形式的宣傳活動，營造創(chuàng)建氛圍。有計劃、有組織地在校內開展文明宿舍、文明班級、文明學生、文明教師評選；扎實開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}實踐活動，有效開展德育、美育、勞動教育，心理健康教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極開展家校共建，提高學校聲譽。
（三）道德風尚。弘揚和培育民族精神和時代精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，廣泛開展公民道德教育和實踐活動，重視和開展未成年人的思想道德建設。加強誠信教育，重視行風建設，自覺抵制和糾正各種不正之風。
（四）學習風氣。加強文化學習和業(yè)務培訓，形成全員學習、終身學習、自覺學習的良好風尚，積極爭創(chuàng)學習型單位。崇尚科學，反對迷信，倡導健康、文明、科學的生活方式。落實衛(wèi)生防疫制度。堅持開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動。
（五）民主管理。健全民主管理制度，堅持黨務政務公開，完善職工代表大會和其他形式的民主管理制度，保障師生的合法權益。社會治安綜合治理措施落實，治安防范網絡健全，民主法制教育經?；?、制度化。校內未發(fā)生違法、違紀、刑事、治安案件，無重大安全責任事故。
（六）環(huán)境面貌。重視環(huán)境保護工作，積極開展愛國衛(wèi)生運動，建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，內務管理規(guī)范有序，內外環(huán)境清潔整齊，無臟亂差現象，重視綠化美化，為師生創(chuàng)造良好的`工作生活環(huán)境。
（七）教學業(yè)績。學校工作教學是中心，教學常規(guī)是核心，落實常規(guī)教學是提高教學質量的關鍵。我們要以“學習”為主題，抓教師專業(yè)成長，以“活動”為載體，抓學生智力開發(fā)，以“精細”為目標，抓教學過程管理。積極實施新課改方案，認真開展教研活動，管理達目標，考績超歷史。
組長：杜海兵
副組長：孫國禮楊建軍張士路趙文東喬莊
成員：馬騫張燕王志國辛國強周斌
張巧玲劉會平何志芳燕海莉高巖
第一階段：制定創(chuàng)建方案（1月）
學習上級政府有關創(chuàng)建文明校園的文件精神，結合我校實際，認真研究制定我校創(chuàng)建工作的指導思想、工作目標、工作步驟、方式方法、具體要求等。
第二階段：大力宣傳發(fā)動（2月）
召開動員大會，安排布署創(chuàng)建工作，組織干部和師生深入學習上級部門有關創(chuàng)建文明校園的文件精神，充分調動師生參與創(chuàng)建工作的積極性和主動性，提高對創(chuàng)建工作重要性的認識，明確創(chuàng)建目標和要求，為創(chuàng)建文明校園營造積極的輿論導向。
第三階段：全面組織實施（3―9月）
嚴格按照“文明校園”的考核標準，堅持硬件軟件一齊抓。搞好領導班子建設，制度建設。加強校內外及周邊治安綜合治理、環(huán)境衛(wèi)生治理，全面完成各項創(chuàng)建任務，并把創(chuàng)建的活動安排及相關材料形成完整的創(chuàng)建檔案。
具體工作計劃：
1.培育和踐行社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”，師生熟知“24個字”。
2.組織開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動：學習宣傳“新時代好少年”活動；“傳承紅色基因”系列教育活動；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動；學雷鋒志愿服務活動；“勞動美”社會實踐活動；“陽光成長”心理健康教育活動。
3.組織開展“新時代好少年”等未成年人先進典型學習宣傳活動。
4.組織開展“我和我的祖國”系列主題活動。
5.設立心理健康教育課，開展中小學生心理健康教育，培育陽光心態(tài)、健全人格。
6.組織學生參觀愛國主義教育基地和公益性文化設施。
7.組織開展文明處室、文明班級、文明宿舍和文明教師、文明學生等評比活動。
8.辦好家長學校，加強家校聯(lián)系，引進家長、社區(qū)參與學校治理，形成學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。
9.與貧困地區(qū)學校開展結對幫扶活動。
10.組織教師培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。
11.加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，開展經典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進校園活動。
12.開齊開足美育課程，開設勞動教育課程和落實體育課程，組織開展各類文化活動、體育競賽活動。
13.依托校園內櫥窗、墻體、宣傳欄以及校報?？?、校園廣播、校園網等宣傳陣地，多種形式展示文明校園創(chuàng)建成果。
第四階段：自查自糾（10―12月）
根據創(chuàng)建工作情況，及時對前段工作進行總結，并對照考核標準自查自糾，認真整改，做好迎接檢查的一切準備工作，全體師生要全力以赴投入創(chuàng)建活動，珍惜鞏固創(chuàng)建成果，以最優(yōu)異的成績和最佳的精神面貌迎接檢查。
（一）提高認識水平，統(tǒng)一創(chuàng)建思想。
開展文明校園創(chuàng)建活動是促進物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展的重要途徑和載體。我校創(chuàng)建文明校園就是要從教學、管理等各方面全面提高文明水平，我校將定期召開創(chuàng)建工作會議，部署創(chuàng)建工作，組織全體師生認真學習貫徹中共中央《關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》《關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》《公民道德建設實施綱要》等有關文件。廣大師生要進一步明確我校精神文明建設的內容、目標和要求。我校網站將設立創(chuàng)建工作專欄，讓全體師生統(tǒng)一思想，提高認識，把思想和行動統(tǒng)一到創(chuàng)建活動要求上來。
（二）加強組織領導，確保落實到位。
領導班子定期研究精神文明建設和創(chuàng)建文明校園工作，把精神文明建設和創(chuàng)建工作與教學工作一并研究，一同布置，切實解決實際問題；組織、協(xié)調、督促、檢查各科室創(chuàng)建工作的落實情況，建好創(chuàng)建檔案，確保創(chuàng)建工作落實到位。
（三）加強黨建工作，以黨建促創(chuàng)建。
各黨支部建立理論學習制度，做到學習時間、人員、內容、形式和效果“五落實”。加強各黨支部的思想建設，組織建設和作風建設，發(fā)揮黨支部政治核心作用和黨員的積極帶頭作用，確保創(chuàng)建工作順利進行。
（四）拓展工作思路，加強思想教育。
加強思想政治教育工作是創(chuàng)建文明校園的重要考核內容，也是創(chuàng)建文明校園的重要措施。學校充分利用“七一”、“十一”等重大事件或紀念日，開展知識講座，采取走出去請進來的方式，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，不斷提高師生的思想道德水準。利用櫥窗、黑板報、廣播和網站大力宣傳先進典型，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（五）恪守職業(yè)道德，提高管理水平。
強化崗位責任意識，努力打造服務型、創(chuàng)新型、學習型、節(jié)約型、廉潔型“五型”集體，在領導層，倡導自覺遵守道德行為規(guī)范，強化管理意識，不斷改進工作作風，提高工作效率；在老師中，倡導教職員工以身作則，從我做起，做好本職工作，勿失職業(yè)操守；教育學生自律、自重、自信、自強，爭創(chuàng)文明班級，爭做文明個人。
（六）加強文化建設，形成文化積淀。
進一步明確辦學理念，把握辦學定位。弘揚我校創(chuàng)造的優(yōu)秀物質文化、精神文化、制度文化和行為文化，開展好常規(guī)教研活動。積極開展多種形式的文化、藝術、體育、社會實踐、青年志愿者服務等活動，激發(fā)教學熱情，增強學校凝聚力。
（七）搞好清潔衛(wèi)生，改善人文環(huán)境。
校內清潔劃區(qū)包干，辦公樓、學生宿舍、食堂的清潔責任到人；辦公區(qū)無衛(wèi)生死角，物品擺放規(guī)范整齊；教室整潔，布置優(yōu)雅。堅持每周一檢查公示，每月一評比。
進一步優(yōu)化設施環(huán)境，定時維修和粉刷墻壁，做好洗手間等公共場所的保潔與維護，營造安全、文明、健康的工作環(huán)境；進一步做好校內綠地和樹木花草維護和整修，創(chuàng)設“綠化，凈化，美化，亮化”的自然景觀；做好宣傳欄、標語和網站的的管理和更新，形成良好的創(chuàng)建氛圍。
（八）加強綜合治理，打造平安校園。
采用法制講座、知識競賽等形式進行廣泛的法制宣傳教育，使師生做到知法、懂法、守法。認真落實社會治安綜合治理工作責任制，繼續(xù)加大社會治安綜合治理工作力度，嚴格落實值班制度、重大事項報告制度、門崗保衛(wèi)制度、夜間巡查制度。加強安全防范措施，開展消防演練，嚴防盜竊、火災，杜絕各類刑事案件發(fā)生。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇十
為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設更加科學化、規(guī)范化，推動學校的各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下，扎扎實實開展安全文明校園創(chuàng)建活動，特制定實施方案如下：
一、活動目標。
通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。爭取在2018年10月之前完成我校的文明校園創(chuàng)建驗收工作。
二、活動內容。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設、思想道德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
三、組織領導。
為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領導小組。
組??長：宋柏富??
領導小組下設文明校園創(chuàng)建工作辦公室，謝凌鋒校長兼任辦公室主任。四、組織實施。
1、情況摸排。結合學校實際摸清師生校園文明方面存在的問題和不足：1.?行為不端，在樓道、教室內大聲喧嘩，追逐打鬧。2.?語言粗魯，說臟話、帶口頭語。3.?弄虛作假，抄襲作業(yè)，考試作弊。4.?上課違紀，玩手機、聽mp3、吃零食、睡覺等。5.?頂撞老師，不服從老師教導。6.?破壞環(huán)境，亂扔垃圾，亂寫亂畫，攀折花木，踩踏草坪。7.?奇裝異服，留怪發(fā)、穿奇裝、戴首飾等。8.?行為出格，去網吧、歌廳、電子游戲室等營業(yè)性場所。9.?違禁抽煙，上完廁所不沖水。10.損壞公物，破壞教學設備和公共設施。讓學生認清這些不文明行為，有則改之無則加勉。
2、制定計劃。按照縣領導對我校文明校園推進時間表和創(chuàng)建標準以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃。
3、落實責任。本著人人參與的原則落實本校文明校園推進領導班子、教師、學生的責任，成立以學校主要領導負責、各功能室各司其職、緊密配合的創(chuàng)建工作專班。將創(chuàng)建活動業(yè)績與班子、教師的業(yè)績考核、績效工資掛鉤。
（1）學校充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。充分利用德育課程、升國旗儀式、團隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。
（2）組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發(fā)揮校園廣播站、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。加強團支部、學生會活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。
（3）認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結構合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。
（4）建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、?；铡⑿说刃@文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育、“文明風采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，充分發(fā)揮網絡作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。
（5）做好教學設施規(guī)劃管理使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風尚。
4、完善制度。制定符合本校實際且能達到創(chuàng)建目標的相應制度，形成創(chuàng)建工作的長效機制。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善普通學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。貫徹民主集中制，團結協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。義務教育學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。
5、評比表彰。以《中學文明校園標準》、《小學文明校園標》為標準，在全校廣泛開展“文明學?！?、“文明班級”、“文明寢室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學習”、“遵紀守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團結互助”等文明個人的評比表彰活動。
6、注重宣傳。在校內外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進典型，增加創(chuàng)建工作正能量。
三井學校2016年3月。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇十一
為了促進全市文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平，促進我校中小學生思想政治教育工作上臺階，為我市創(chuàng)建全國文明城市工作奠定良好的基礎?，F結合我校實際，制定創(chuàng)建市級文明校園實施方案。
一、指導思想。
創(chuàng)建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務師生，依靠師生;堅持德治與法治結合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規(guī)律，以學生文明行為習慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè)，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰(zhàn)線物質文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展。
二、創(chuàng)建標準。
根據中央文明辦、省文明辦有關文明校園創(chuàng)建管理辦法和《咸陽市市級文明校園考核測評標準》，制定我校具體標準。
1、領導班子堅強有力。領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創(chuàng)建工作組織機構健全，隊伍穩(wěn)定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。
2、內部管理規(guī)范有序。學校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學化、民主化，充分發(fā)揮校務委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。
3、教育質量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
4、德育工作扎實有效。學校思想道德教育能夠結合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發(fā)揮導向、動力、保證作用;切實做好學生心理健康教育工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)，教書育人、服務育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發(fā)揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學生的文化素質和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學校發(fā)展的重要保證，建立健全校內安全穩(wěn)定責任制，學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩(wěn)定因素。主動配合有關部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實，生態(tài)環(huán)境質量高;校內道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。
8、行風建設成效顯著。重視行風建設，各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制，收費規(guī)范;校務、政務公開透明，減輕學生負擔政策落實;社會聲譽好，群眾滿意率高。
三、組織機構。
為了確保市級文明校園創(chuàng)建工作順利進行，我校成立創(chuàng)建工作領導小組。
四、主要任務。
深入開展文明校園建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實際，重點抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質。廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學習宣傳教育活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校精神文明建設和德育教育全過程，努力建設一支政治強、業(yè)務精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關系和諧，領導班子執(zhí)政為民意識強，關心師生員工的工作、學習、生活和健康，切實保障師生員工的合法權益。
2、深化黨的建設，發(fā)揮核心引領作用。發(fā)揮黨組織領導核心作用，加強和改進領導班子思想政治建設;深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以學習型黨組織建設為引領和示范，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進黨內民主建設，實行黨務公開;堅持反腐倡廉，完善領導體制和工作機制;各領導要重視精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平，形成科學合理的工作體系和長效機制。
3、拓展創(chuàng)建內涵，提高辦學績效?？茖W制定和組織實施學校發(fā)展規(guī)劃，加強人才隊伍建設，優(yōu)化人才成長環(huán)境;堅持教學改革，開展各類教學創(chuàng)新實踐活動;加強學風建設、誠信教育及心理健康教育，努力培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人;制定學校章程，依法治校;健全校務公開及民主管理制度，提升學校整體水平。
一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動。
5、優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標達標。建立文明校園創(chuàng)建工作領導機構，完善創(chuàng)建工作機制，開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓;加強衛(wèi)生機構建設，落實健康教育課(活動)，無煙學校達標;校內各項設施齊全完好，服務規(guī)范，監(jiān)管有力;建設節(jié)約型校園、節(jié)水型學校，注重生態(tài)文明建設，低碳節(jié)能工作有成效。
6、擔當社會責任，樹立良好形象。自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責任;建立中小學與學生家長聯(lián)系溝通制度，創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學?！?積極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動;主動參與學習型社會、學習型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動，樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。
五、實施步驟。
根據中央文明辦和省委關于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標準的要求，我校具體實施步驟為：
1、發(fā)動宣傳。全體師生要積極行動起來，積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設工作先進市的創(chuàng)建活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。
2、組織實施。對照市級文明校園的標準和《忻州市市級文明校園考核測評標準》，進一步明確工作重點，完成實施方案制定。
3、自查驗收。結合學校各部門創(chuàng)建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。
六、工作要求。
1、提高認識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現“中國夢”的迫切需要，是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。
2、加強領導，落實責任。召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作，制定實施方案，明確職責，切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實。各部室按照職責分工，結合實際工作，積極推動創(chuàng)建活動開展。對學校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協(xié)調力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進行通報表彰;對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進度的部門等，追究責任。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇十二
文明禮儀是中國古老的傳統(tǒng)文化，是文明的象征，校園奏響文明的旋律，將會為學校的發(fā)展和學生的成長注入活力，使學校的組織效能得到充分發(fā)揮，提高教師教書育人的積極性和學生學習的主動性，從而提高教育教學的質量，促進師生的自身發(fā)展和身心健康。為使我校教育工作踏上新的平臺，努力創(chuàng)建“文明校園”，經學校研究，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以“構建和諧社會”和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，認真貫徹落實上級文件精神，按照科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的要求，加強學校管理，建設文明校園，以改革促文明，以公平求文明，以穩(wěn)定保文明，把我校各項工作不斷推向前進。
二、組織領導。
學校成立創(chuàng)建文明校園工作領導小組，校長任組長親自抓，全體教師和學生代表為成員共同抓，形成齊抓共管的格局，促使建設工作落到實處。
附：宋村中心小學創(chuàng)建“文明校園”工作領導小組。
組長：吳守信。
成員：宋廣超吳春芳宋奧康宋鑫明宋帥岺宋同亮宋佳浩。
朱如忠吉康懷。
三、工作措施。
1、堅持科學民主依法治校，發(fā)展校園民主文化。
(1)認真組織廣大師生學習貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，大力實施依法治校、依法執(zhí)教。
(2)堅持科學民主管理學校，重大事情實行集體研究決定，進一步落實教師會議制度，充分體現教師的主人翁意識，實現學校管理民主化。
2、大力實施素質教育，不斷提高教育教學質量。
(1)認真貫徹執(zhí)行省頒課程計劃，開齊上足各類課程，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。
(2)強化學校德育少先隊工作，深入開展學生思想道德、文明禮貌、遵紀守法等寓德于教的教育活動，不斷加強未成年人思想道德建設，促進學生健康成長。
(3)嚴格遵守《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，加大落實教學管理“四項制度”，深化教學質量監(jiān)控，努力提高教學質量。
(4)深化課程改革工作，以課題研究為龍頭，落實好市、縣兩級課題研究工作;以課堂教學為主渠道，不斷優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效果。
3、加強教師隊伍建設，保證各項工作文明高效運轉。
(1)加強師德教育，定期開展師德測評活動，提升教師愛生的自覺性。
(2)加強師能建設，進一步搞好校本培訓、教學研究等工作，提。
高教師教學水平。
(3)加強教師隊伍建設，增進教師間團結友愛，實現教師和諧。
(4)堅持為教師服務，積極開展“幫困解憂”活動，實現干群和諧。
(5)加強師生合作互助，增強尊師愛生意識，實現師生和諧。
(6)真誠服務家長，密切家校聯(lián)系，實現家校和諧。
4、著力維護校園穩(wěn)定安全，營造良好的育人環(huán)境。
(1)建立健全校園安全工作組織機構，層層落實安全責任制和責任追究制。
(2)強化師生法制安全教育，不斷提高師生的法律常識和安全意識。
(3)進一步加強校園安全管理，把好護校關、夜間值班關、學生管理關，杜絕安全事故發(fā)生。
(4)健全完善安全管理制度，切實落實學校安全預案、突發(fā)事件應急處置預案、教師值日安全管理等制度。
(5)定期開展校園安全工作大檢查，及時排除安全隱患。
(6)強化教師值日工作，嚴格把好學生課間操、集隊、放學、課間等秩序，防止意外事故發(fā)生。
(7)加強警校共建活動，防范不法分子滋擾校園，確保學校安全穩(wěn)定。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇十三
為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進學校精神文明建設，加強學?？茖W化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學校整體辦學水平和教育質量。根據《教育部、中央文明辦關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔2020〕7號)、市教育局、市文明辦《關于開展舟山市中小學?！拔拿餍@”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔2020〕43號)、《關于開展2020年—2020年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔2020〕25號)要求，結合全國文明城市創(chuàng)建工作，結合我校實際，決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動，踐行學校核心價值觀“增智益美、立人立己”，以“學會認知、學會實踐、學會創(chuàng)新、學會共處”為校訓，倡導“善思、躬行”的校風，“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風，“體驗、分享”的學風，進一步提高校園文明程度。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇十四
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學方針，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質為主要任務，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明進賢城打下扎實的基礎。加大工作力度，落實工作措施，充分調動廣大師生的積極性，主動性，努力構建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。
二、活動重點與創(chuàng)建目標。
長：趙志承副組長：白新運。
趙明軍。
成員：劉曉偉。
董穎博。
各班班主任。
由領導小組全面負責學校文明校園創(chuàng)建工作，各有關各部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環(huán)境組、作風建設組、校園治安組、班級宣傳落實組。學生工作組：負責學生工作干部隊伍建設和學生教育管理工作，安排落實學生課外活動，組織學生開展各項活動。
作風建設組：負責干部、教師、工人的職業(yè)道德教育；檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等；
校園治安組：負責校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。
1、思想重視，注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務，并與提高師生思想道德素質等工作結合起來，注重活動實效，進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境。
2、條塊整合，形成合力。認真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作的深入開展。
3、規(guī)劃引領，建全機制。根據學校的特點，制訂規(guī)劃；建立安全責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。
4、增加投入，構建體系。要以增強物質裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經費投入以外，對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經費給予滿足。
5、加強校園文化建設，實現校內、外有機結合。要以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內容的思想道德素質，進一步改善學校育人環(huán)境，實現以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
1、通過各種有形和無形載體樹立學?？傮w形象，在師生中宣傳倡導“嚴謹、和諧、創(chuàng)新、奮進”的校風、“敬業(yè)、善導、務實、奉獻”的教風、“勤思、多問、明禮、守紀”的學風，自覺踐行“做一個正直勇敢的人，做一個誠實勤奮的人”的校訓，規(guī)范學校性質、特色、總體情況的表述。在學校大門及其他重要場所設置醒目、美觀的校訓、校風，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興?！钡乃枷?，努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。
2、加強學校宣傳力度和管理，通過學校廣播、板報等進行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎勵；規(guī)范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
1、加強學校校容校貌及周邊環(huán)境建設，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
社會教育內容：愛護市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內教育內容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務有序等六方面內容，對學生在個人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護工作，宿舍內務等方面提出有序的要求：每位同學要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動責任制；進一步修訂完善處置突發(fā)事件的預案。對于大型文體活動，做好安全防范措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環(huán)境；加強校園內車輛管理；健全門衛(wèi)制度、登記制度等。
3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設，完善有關的管理、使用制度。4、建立健全學生管理制度，做好學生建設與管理。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇一
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育,培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實推進學校精神文明建設工作,進一步提高廣大師生的文明素養(yǎng),根據教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和上級有關文件精神,結合學校工作實際,以師德師風建設為核心,以提高群眾滿意度為目標,進一步豐富創(chuàng)建內容、強化措施,加強未成年人思想道德建設,扎實推進文明校園建設,努力塑造服務優(yōu)質、環(huán)境優(yōu)美、作風優(yōu)良的學校形象,特制定以下文明校園創(chuàng)建實施方案.
一、指導思想和基本原則。
指導思想:認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹人根本任務,充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,強化工作措施,把握創(chuàng)建標準,把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地.
基本原則:堅持價值引領,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持貼近師生,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效,引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展,避免形式主義；堅持廣泛參與,把創(chuàng)建活動延伸到班級和每個師生,夯實校園文明根基.
二、總體目標:。
通過文明校園創(chuàng)建活動,提高師德水平和職業(yè)素養(yǎng),提高廣大學生的思想道德水平和文明素養(yǎng),提高校園文化生活質量,使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善,使文明校園創(chuàng)建工作成為學校工作的品牌工程,用品牌帶動學校整體工作提升.
三、創(chuàng)建標準。
根據教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和上級有關文件精神,結合學校工作實際,制定我校具體標準.
1、領導班子堅強有力.領導班子團結進取,求真務實,遵紀守法,以身作則,有較高的群眾威信.堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,辦學目標明確,形成辦學特色.創(chuàng)建工作組織機構健全,隊伍穩(wěn)定,經費落實,任務明確,措施有力,效果明顯.
2、內部管理規(guī)范有序.學校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學化、民主化,充分發(fā)揮校務委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用.
3、教育質量不斷提高.教育思想端正,深化教育改革,全面推進素質教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力造就特色社會主義合格建設者和可靠接班人.
4、德育工作扎實有效.學校思想道德教育能夠結合師生實際,具有針對性、主動性和實效性.充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能,為青少年健康成長發(fā)揮導向、動力、保證作用；切實做好學生心理健康教育工作,確保學生心理問題得到及時有效解決.注重加強教職工思想道德教育,做到愛崗敬業(yè),教書育人、服務育人、管理育人.
5、校園文化氛圍濃厚.堅持以育人為宗旨,以校風、教風、學風建設為核心,建設有特色的校園文化.注重發(fā)揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用,共同營造良好的校園文化氛圍；積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動,不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學生的文化素質和校園的文化品位.
6、校園秩序安全穩(wěn)定.把穩(wěn)定作為學校發(fā)展的重要保證,建立健全校內安全穩(wěn)定責任制,學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況,解決問題,排查隱患,及時消除不穩(wěn)定因素.主動配合有關部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理,努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素.
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美.校園布局合理,凈化、綠化、美化到位；環(huán)保制度健全、措施落實,生態(tài)環(huán)境質量高；校內道路平整,排水通暢；無亂放雜物,亂停車輛,亂設攤點,亂貼亂畫,亂搭亂建等現象.辦學條件符合標準.
8、行風建設成效顯著.重視行風建設,各種不正之風得到有效遏制.實行收費公示制,收費規(guī)范；校務、政務公開透明,減輕學生負擔政策落實；社會聲譽好,群眾滿意率高.
四、組織機構。
為了確保文明校園創(chuàng)建工作順利進行,我校成立創(chuàng)建工作領導小組,組成人員如下:。
組?長:劉某[隱私自動屏蔽]。
副組長:丁?華。
成?員:張?莉、孫?偉、史某[隱私自動屏蔽]、張?強。
魏某[隱私自動屏蔽]、張?濤、李某[隱私自動屏蔽]。
領導小組下設辦公室,辦公室設在德育辦公室,主任由丁華兼任,辦公室主要負責創(chuàng)建文明校園工作的組織協(xié)調、督促落實、資料收集及信息報送等工作.
五、主要任務。
深入開展文明校園建設,是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎工作,結合我校實際,重點抓好以下方面:。
1、深化思想教育,提升師生文明素質.廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學習宣傳教育活動,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校精神文明建設和德育教育全過程,努力建設一支政治強、業(yè)務精的思想政治教育工作隊伍；校園人際關系和諧,領導班子執(zhí)政為民意識強,關心師生員工的工作、學習、生活和健康,切實保障師生員工的合法權益.
2、深化黨的建設,發(fā)揮核心引領作用.發(fā)揮黨組織領導核心作用,加強和改進領導班子思想政治建設；深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以學習型黨組織建設為引領和示范,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；積極推進黨內民主建設,實行黨務公開；堅持反腐倡廉,完善領導體制和工作機制；各領導要重視精神文明創(chuàng)建活動,不斷提高創(chuàng)建水平,形成科學合理的工作體系和長效機制.
3、拓展創(chuàng)建內涵,提高辦學績效.科學制定和組織實施學校發(fā)展規(guī)劃,加強人才隊伍建設,優(yōu)化人才成長環(huán)境；堅持教學改革,開展各類教學創(chuàng)新實踐活動；加強學風建設、誠信教育及心理健康教育,努力培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人；制定學校章程,依法治校；健全校務公開及民主管理制度,提升學校整體水平.
4、踐行優(yōu)良校風傳統(tǒng),豐富文化生活.大力弘揚先進文化,辦好道德講堂,傳承推廣學校優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；豐富校園文化建設內涵,培育具有學校特色的文化品牌；積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育活動；組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動；開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動.
5、優(yōu)化校園環(huán)境,確保指標達標.建立文明校園創(chuàng)建工作領導機構,完善創(chuàng)建工作機制,開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓；加強衛(wèi)生機構建設,落實健康教育課（活動）,無煙學校達標；校內各項設施齊全完好,服務規(guī)范,監(jiān)管有力；建設節(jié)約型校園、節(jié)水型學校,注重生態(tài)文明建設,低碳節(jié)能工作有成效.
6、擔當社會責任,樹立良好形象.自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責任；建立中小學與學生家長聯(lián)系溝通制度,創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學?！?；積極參加各類社會捐助、公益活動；主動參與學習型社會、學習型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動,樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象.
六、實施步驟。
1、發(fā)動宣傳.全體師生要積極行動起來,積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設工作先進市的創(chuàng)建活動,努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性,形成人人關心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面.在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,通過公布不文明行為開展警示教育,教化養(yǎng)成、革除陋習、樹立新風,努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風.
2、組織實施.對照文明校園的標準,進一步明確工作重點,完成實施方案制定.
3、自查驗收.結合學校各科室、班級創(chuàng)建工作情況進行自查,學校組織檢查,查找差距,彌補不足.
七、工作要求。
1、提高認識.創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀,實現“中國夢”的迫切需要,是構建社會主義和諧社會的重要組成部分.
2、加強領導,落實責任.召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作,制定實施方案,明確職責,切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實.各科室按照職責分工,結合實際工作,積極推動創(chuàng)建活動開展,對學校存在的問題,研究具體措施,及時予以解決.
3、廣泛宣傳,全體動員.積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義,利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,使創(chuàng)建活動人人皆知,形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局.
4、加強督查,嚴格獎懲.加大督查與協(xié)調力度,對工作扎實、措施有力、成效顯著的科室、班級或教師等進行通報表彰；對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進度的科室、班級或教師等,追究責任.
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇二
師：上課!
生齊誦《長征街小學校園禮節(jié)歌謠》。
師：文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質。素養(yǎng)和禮節(jié)是我們的第一身份證。
(一)主持人開場語。
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
齊：大家下午好!
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。
乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果。
甲：人人就會有良好的禮節(jié)規(guī)范和文明行為表現。
乙：現在我公布：二(2)班《講文明禮節(jié)，建--x校園》主題班會主題班會現在開始!
(二)文明大家談。
甲：首先請欣賞《校園禮節(jié)》三句半，表演者王冠驊、李赫揚、高子賀、辛金瑞。
生上臺表演。
乙：四位剛才說得可真帶勁兒呀，看來文明禮節(jié)無處不在。
甲：文明，讓人舉止高雅;禮節(jié)，讓人風度翩翩?，F在有請同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑娎收b——《文明禮節(jié)伴我行》。
生上臺表演。
生上臺表演。
甲：在社會上，我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮節(jié)橋。
乙：在校園里，我們更應當是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路;。
甲：在家庭里，我們是文明的孩子，讓我們用孝敬懂事建造關愛之家。
(三)文明禮節(jié)知多少(學生任意回答)。
老師：既然這樣，那老師要考考你們。請看題(課件出示)。
生舉手回答發(fā)言。
(四)文明禮節(jié)倡議書。
甲：下面是這次班會的最后一個議題：向全體師生發(fā)起倡議。
乙：有請郭雨涵同學代表二(2)班提出倡議(學生代表讀倡議書)。
(五)學生談收獲。
甲：《講文明禮節(jié)，建--x校園》主題班會快結束了，你有甚么收獲呢?
乙：同學們，你們有甚么收獲呢?(隨機抽取學生發(fā)言)。
看來同學們都有各自的收獲。下面，讓我們聽聽班主任老師的話——。
(六)班主任總結。
同學們!今天的主題班會非常成功。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小面為之。文明行為，貴在實踐。我相信通過今天的主題班會，同學們一定會讓文明禮節(jié)之花處處開放的!愿你們做文明禮節(jié)的使者，遍撒文明禮節(jié)的花種，使我們的社會變得更加美好!
現在，我公布：本次《講文明禮節(jié)，建--x校園》主題班會到此結束!
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇三
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設工作，根據教育部、中央文明辦《深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》（教基一[2016]7號）精神，按照上級文明委有關工作部署，現就學校深入開展文明校園創(chuàng)建活動提出如下方案。
（一）指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。
（二）基本原則。堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
（三）總體目標。通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。到2020年，實現學校文明校園創(chuàng)建活動100%全覆蓋，使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
（一）領導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標，加強領導班子建設。積極建設學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發(fā)揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。
（二）思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動。加強義務教育學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育。落實《中小學生守則》，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要（20xx年修訂）》，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)、健康人格。
（三）教師隊伍建設。積極倡導“求真、務實”的優(yōu)良教風，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動引領廣大教師做習近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發(fā)展為本的教育理念，進一步增強教育工作者的責任感、使命感；定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續(xù)教育、函授學習、本科自考等各種學習和培訓。加強對青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結對活動，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養(yǎng)，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。
（四）校園文化建設。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，開辟新途徑，充分發(fā)揮網絡平臺和社團作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。
（五）校園環(huán)境建設。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發(fā)學生的上進心和求知欲。完善安全應急預案，嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節(jié)假日安全帶值班制度，及時發(fā)現和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現。增設校園內各種提示和警示牌（安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛護等），處處提示、警醒學生。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區(qū)的教育網絡，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風尚。
（六）活動陣地建設。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。學校要組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，過濾不良信息，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺，展示和釋放正能量。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社會活動環(huán)境。
（一）加強領導，明確責任。校辦負責組織推動開展校園創(chuàng)建活動，將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權重，促進形成自下而上、整體聯(lián)運的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經驗宣傳，曝光不文明校園現象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學校認真調查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導和切實保障。根據文明校園評價細則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。
（二）統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明校園是構建文明和諧校園的重要內容。各級各類學校要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。學校黨政領導對創(chuàng)建文明學校負總責，要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程，納入考核指標。要建立健全專門的組織機構，抽調專人負責文明學校創(chuàng)建活動的領導、策劃和實施工作。做到有規(guī)劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作要求，采取切實可行的措施，認真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。
（三）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學校要穩(wěn)步推進各項工作，確保創(chuàng)建任務的落實，要合理安排時間，科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作，精神組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。
（四）以人為本，提高師生員工素質。以創(chuàng)建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質的教學，爭創(chuàng)文明學校。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇四
作為當代大學生，我們肩負著建設社會主義現代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的母親！
希望通過此活動，有效傳達我校開展“愛國主義”的主題教育，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國民族思想，更深一步懂得珍惜現在所擁有的一切，好好學習，報效祖國。活動包括幾項內容，通過不同內容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發(fā)展，達到培養(yǎng)同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。
憶苦思甜，感恩祖國。
505教室。
20級班團支部全體成員。
本次團日活動緊密結合愛國主義精神，以感恩祖國為核心開展相關的活動，以下是10級班級團支部團日活動----感恩祖國系列活動的內容概要。
1、唱國歌。由主持人宣布活動開始，同學們全體起立，奏中華人民共和國國歌，同學們隨著音樂歌唱祖國。
2、重溫歷史。主持人講述12。9大學生運動事跡的起因，經過和結果。
3、播放視頻?！懊褡寰蘩恕保屚瑢W們重溫那段心酸的歷史。
4、詩朗誦。《傾訴與歌唱》。
（一）活動形式、內容討論和確定工作。
（1）班委明確團日活動的'主題，確定活動形式、時間和地點。
（2）由學習委員做好記錄，一邊會后制作活動簡報。
（3）生活委員負責活動會場布置。
（二）活動的開展階段（11月28日）。
按照計劃進行團日活動。根據策劃規(guī)定的時間和地點、活動形式和內容開展團日活動。
1、主持人宣布活動開始，全體起立唱國歌。
2、主持人講述12.9大學生運動事跡，并播放紀錄片。
3、詩朗誦《傾訴與歌唱》。
4、活動結束，請班主任點評。
1、活動總負責人：
團支書x負責策劃書的書寫；
組織委員負責ppt的制作。
2、活動的其他負責人：
組織委員xx負責主持班會的進行；
宣傳委員負責黑板報的繪制；
學習委員xx負責活動記錄。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇五
的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學生內心的文字中，我看到了學生對“文明”的向往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識，為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動，我班學生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全校總分第四的好成績。活動中我們老師和學生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長，并將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計、每周一反饋、每月一統(tǒng)計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理，實現在管理班級中也學會了自我教育的目的。
文明最重要的是體現在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的'言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇六
進一步增強全體師生的法治觀念，促進學生健康成長，努力營造尊重法律、學習法律、遵守法律、使用法律的濃厚校園氛圍。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為認真貫徹依法治校、依法治教基本方略，扎實做好學校法制教育工作，維護學校正常的教學生活秩序，創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境，全面推進素質教育的開展，根據陽谷縣教育局《法治學校創(chuàng)建活動實施方案》精神，確?！胺ㄖ螌W?！眲?chuàng)建工作落到實處，現結合我學校實際，制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀和中國夢為指導，認真貫徹黨的十九大精神，深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，促進學校全面發(fā)展，提高教師、學生法律素質和學校法治化管理水平，堅持法制教育與法治實踐相結合、法制教育與道德教育相結合，大力推進依法治教、依法治校，改善學校校風、教風、學風，推進我校教育和諧、健康、優(yōu)質發(fā)展，為辦好人民滿意的教育，建設法治校園、構建和諧校園提供有力的保障。
通過開展深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動，深化依法治校工作，進一步修訂完善學校規(guī)章制度，依法制定學校章程，充分發(fā)揮工會、教代會的積極作用，深入推進校務公開，建立健全校內申訴制度，加強對學生法制宣傳教育和校園安全管理，增強廣大師生法治意識，構建依法領導、依法管理的有效機制，實現依法治教、依法治校，使學校各項工作納入法制化管理軌道，爭取本年度使學校創(chuàng)建成為“法治學校”。
1．管理制度體制完善。堅持校長負責制，實行崗位責任制，校長、教師崗位職責明確，教職工各司其職。依法制定學校章程和各項管理制度。教育教學、財務、教師、學生、后勤、、安全等各項管理制度健全完善，教育教學質量、工作質量、考評體系完善。有專門機構和領導負責依法治校工作，定期研究依法治校工作。
2．辦學行為依法規(guī)范。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動，學校領導和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關法律法規(guī)，明確學校的權利義務。全面貫徹國家教育方針，采取有效措施實施素質教育。學校領導和管理人員明確教育方針、辦學方向、培養(yǎng)目標。依法保障教育教學管理秩序，校風良好，學校教職工、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。
3．民主管理機制健全。學校科學民主決策機制完善，有健全的教職工代表大會制度和工會組織，學校發(fā)展等重大決策經教職工代表大會討論。實行校務公開，校內監(jiān)督機制完備。學校教職工年度考核、績效分配、職稱評聘、評優(yōu)選先、表彰獎勵等涉及教職工權益的事項向教職工公布。
4．教師權益受到保障。推行教職員工聘任制，受聘的教職工具有相應的職業(yè)資格證，聘任合同內容符合《教師法》和《勞動法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務。對教師的處理處分依據準確、程序合法。建立健全校內教師申訴制度。
5．學生權益得到尊重和維護。依法保障學生受教育權，參加教育教學計劃安排的各項活動。依法維護學生的人身、財產權利，尊重學生人格，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。按照國家規(guī)定向學生收取費用，無亂收費行為。
6．法制宣傳教育成效明顯。建立普法責任制，成立普法領導小組。認真貫。
徹國家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，法制教育成為學校重要的日常工作。根據教育部《中小學法制教育指導綱要》，采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校按照規(guī)定開設法制課，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。聘請法制副校長并開展活動。法制宣傳教育有成效，學校依法辦學，管理水平逐步提高，教師、學生法律意識明顯提高。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年9月——20xx年12月）。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關系到國民素質的提高，關系到依法治國基本方略的實現，關系到中華民族的命運和興衰。
2、加強領導，加強協(xié)作。學校成立法制教育領導小組，韓燕妮校長任組長，李秀華主任具體抓法制教育，切實加強法制教育工作的領導。學校主動與綜治辦、司法、公安等部門聯(lián)系，加強部門協(xié)作，建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的運行機制，健全青少年學生法制教育工作網絡，建立家長法制教育小組，一學期開展一次法制專題報告會，逐步實現法制教育的制度化、規(guī)范化。
（二）創(chuàng)建階段（2018年1月——2018年4月）。
1、開展活動，加強教育。開設法制課。課堂是青少年學生接受法制教育的主渠道，各校要逐步實現教學計劃、教材、課時和教師“四落實”，教師要根據不同年齡段青少年學生的生理、心理特點和接受能力，結合各學科特點，有針對性地開展課堂教學滲透法制教育。
（1）每學期都組織學生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請法制校長或法制輔導員來校開展法制教育講座（每學期至少一次）。
（2）建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用升國旗、黑板報等宣傳方法，廣泛深入地開展“法治學校創(chuàng)建活動”宣傳工作。
2、開展“警校共建”，創(chuàng)辦法治學校。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，發(fā)揮其社會效應功能，努力創(chuàng)辦好法制學校。學校要主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。
3、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學校要積極配合公安、工商、文化等有關部門，治理好學校周邊環(huán)境，營造良好的學校外部環(huán)境。深入開展豐富多彩的校園文化建設，美化校園，倡導健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學生的法制觀念，創(chuàng)建安全文明校園。
1．深化法制宣傳教育，提高師生法律素質。
（1）全面提高學校領導的法律意識和法律素養(yǎng)。學校領導要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī)，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)，努力提高現代法治理念，從而轉變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變，實現依法管理、依法治教。每年參加法律學習培訓時間不少于40學時。
（2）全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規(guī)與自身權益密切相關的法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利，當好主人翁。每學期組織2次法制集中學習或法制討講座，按要求參加普法考試，參考率達到97%以上，合格率達到95%以上。
（3）切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)。學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關的法律法規(guī)。法制教育要做到“計劃、課時、教材、師資”四落實，將法制教育列入學校的教學計劃，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用；要調動社會各方面力量，形成學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網絡，有效預防青少年違法犯罪。
（4）著力提高法制宣傳教育的針對性和實效性。大力推進“法律進學校”活動，堅持校內教育與校外教育相結合，全方位拓寬宣傳教育空間，創(chuàng)新宣傳形式，通過舉辦法律知識競賽、模擬法庭、開設法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動，依托主題班隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、網站等平臺，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。將法制宣傳工作納入學校領導、教職工的年度考核中，不斷調動教職工學法的積極性。
2．建設法治學校，全面提高依法治教水平。
（1）增強依法治校理念，加強法治建設領導。學校要轉變管理理念，明確。
“法治學校”建設的基本原則，制定開展“法治學校”建設的工作計劃和目標；建立“法治學校”建設的領導小組，完善“法治學校”建設的工作網絡，明確校內職能機構、工作崗位的職責與任務，形成各司其職，各負其責，全方位開展“法治學?！苯ㄔO的工作格局，不斷提高學校管理水平，促進學校發(fā)展。
（2）加強制度建設，依法加強管理。學校要依據法律法規(guī)制定和完善學校各項規(guī)章制度，作為學校辦學活動的重要依據；要建立健全學校的教學管理、學籍管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學校各項管理制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事；積極配合有關部門開展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作，依法保護學生、教師、學校的合法權益，為學校教育教學活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（3）推進民主建設，完善民主監(jiān)督。要進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。要完善家長委員會制度，明確家長委員會及其成員的職責，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長參與學校管理提供制度保障。
（4）嚴格教師管理，維護教師權益。學校要貫徹《教師法》，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。學校要建立校內教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質。
堅持做到“預防為主”，牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》以及有關校園安全的法律及規(guī)定。
3．加強創(chuàng)建工作領導，確保創(chuàng)建活動取得成效。
（1）統(tǒng)一思想，提高認識。學校要不斷深化“法治學校”創(chuàng)建以保障和促進教育科學發(fā)展重要性和全局性的認識，切實把“法治學校”創(chuàng)建工作擺在基礎性和全局性的位置來抓，納入單位目標管理考核內容。學校主要負責人要切實承擔起第一責任，抓好落實。
（2）加強領導，健全機構。為確?！胺ㄖ螌W?！眲?chuàng)建工作落到實處，學校成立以校長為組長，學校其他領導為成員的依法治校領導小組，負責“法治學校”創(chuàng)建工作的安排部署，學校工會具體負責創(chuàng)建工作的督促落實等相關事項。
（3）明確職責，完善機制。學校要把“法治學?！苯ㄔO工作各項內容落實到每位教職工，對在職責范圍內法治建設工作不抓不管或抓而不力，以致出現重大問題，造成惡劣影響的，堅決實行一票否決，同時按規(guī)定追究相關人員的責任。
（4）建立臺帳，狠抓落實。依據創(chuàng)建標準，進一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺帳，做到有計劃、有步驟、有重點、有成效地組織實施，注意收集創(chuàng)建活動的各種資料、照片、影像等，分類分項做好資料歸檔，為迎接上級及有關部門組織的評估驗收做好準備。
（5）加強宣傳，營造氛圍。要加強法治信息報送，積極挖掘、提煉、歸納“法治學?！眲?chuàng)建工作中出現的先進經驗、先進典型和先進事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用，加大依法治校、依法治教的宣傳力度，主動接受社會監(jiān)督，努力形成良好的“法治學?！鄙鐣諊?BR> 為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全校師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，為創(chuàng)建全國文明城市打下堅實基礎，根據《蘭州市關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》要求，結合我校實際，特制定本方案。
深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標，以思想道德教育為核心，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為基礎，以校園文化建設為載體，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。
以文明校園創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬，進一步健全工作機制，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程，促進以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
1.高度重視、整體部署。學校高度重視此項工作，成立領導小組，專人專責，強化創(chuàng)建舉措，切實增強責任意識，扎實推進文明校園創(chuàng)建活動。要加強與有關部門的聯(lián)系與溝通，及時反映創(chuàng)建工作中存在的問題，確保創(chuàng)建工作順利進行。
2.明確任務，借勢借力。學校將文明校園創(chuàng)建工作列入年度工作計劃，細化創(chuàng)建目標和任務。要與未成年人思想道德建設、學校文化建設等各項工作結合起來，搭建工作平臺，找準工作抓手，借勢借力，保障文明校園創(chuàng)建工作落地落實。
3.精心實施，提高實效。學校對照《蘭州市文明校園創(chuàng)建標準》細化任務，逐條落實。加大對文明校園創(chuàng)建工作的實施，多途徑對渠道，確保創(chuàng)建工作扎實有效。
4.加強宣傳，營造氛圍。學校充分利用廣播、電視、網絡以及班（隊）會、黑板報、宣傳欄電子櫥窗、校訊通等形式，對文明校園建設工作進行宣傳報道，及時向社會反映工作動態(tài)，積極營造全社會共同參與文明校園創(chuàng)建活動工作的良好氛圍。
推進學校德育工作，建設“文明校園”
通過開展“文明校園”創(chuàng)建活動，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐，師生員工的政治思想素質和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌、舉止規(guī)范、愛崗敬業(yè)、紀律嚴明、尊師愛校的良好風尚。把校園建設成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。
1.加強和改進教職工思想政治教育，始終保持堅定的政治信仰、正確的理想信念和行為準則。要進一步堅持和完善教職工政治理論學習制度，力求解決思想認識問題，不搞形式，不走過場；學校各級組織和部門要高度重視研究教職工思想熱點，掌握思想動態(tài)，面向教職工思想實際開展有針對性的教育引導。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。校園內形成和諧相處，文明辦事的氛圍，增強全校教職工的凝聚力。
2.堅持國家的教育方針。學校要加強對未成年人的思想道德建設，遵守國家的法律、法規(guī)，依法辦學；全面貫徹落實教育方針，堅持“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”，使受教育者“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。
3.培養(yǎng)嚴謹良好的教風、學風。建設“文明校園”，要始終把教風、學風建設放在突出的地位。教師要以身作則，為人師表，忠于職守，教書育人，體現“愛生、樂教、務實、創(chuàng)新”的教風。貫徹教育公平原則，公正地對待每一位學生，是教師高尚人格的體現?！皭凵笔腔A，“樂教”是表現，“務實”是關鍵，“創(chuàng)新”是源泉。學生要尊敬師長，勤奮好學，遵紀守法，形成“樂學、博習、精思、躬行”的學風?！皹穼W”在于激發(fā)學習興趣，開啟人文智慧；“博習”在于順應時代潮流，廣泛汲取知識，培養(yǎng)提高能力；“精思”在于融會貫通，有所發(fā)現。有所創(chuàng)新；“躬行”在于勇于實踐，增長才干。
5.營造健康濃厚的文化氛圍。建設文明校園，要營造出思路新穎、構思精巧、積極向上的高品位校園文化，使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。學校的小環(huán)境應與社會的大環(huán)境互動互助，成為社會文明的示范窗口。
6.制定和完善學生管理制度，使校園成為理想的學生自我管理和發(fā)展的陣地。采取新的內容和形式，提高學生的心理健康意識，做好學生心理咨詢和服務工作。對有心理障礙的學生進行重點跟蹤。注意解決經濟困難學生的實際問題。把解決學生生活困難問題放在保證學校穩(wěn)定的高度來認識并認真做好。
7.繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。在教師中倡導“愛校愛崗、教書育人、關愛學生、為人師表、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范；在學生中倡導“愛國守法、敬業(yè)勤學、尊師愛校、勤儉自強、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
8.在學生中組織開展文明自律活動，加強學生自我教育與自我管理，教育學生自覺遵守校紀校規(guī)，有計劃地組織學生參加公益活動，組織學生進行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動，組織開展勞動衛(wèi)生評比競賽。通過系列活動的開展，培養(yǎng)和增強學生文明意識、責任意識、道德意識和勞動觀念。
9.建立和完善有關管理制度，加強學校宣傳文化設施的建設和管理，規(guī)范校園內網絡、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點部位管理，在校園內堵住“黃、賭、毒”等社會丑惡現象流入渠道，保持健康文明的校園文化氛圍。教育引導全體師生員工做到講究衛(wèi)生、不亂吐痰，移風易俗、不亂撒紙屑，文明交通、舉止文明、不亂丟（倒）垃圾。
要創(chuàng)建文明校園有一點十分重要，這就是“禮儀”。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。如果一個班級的課堂禮儀做的好話那么對創(chuàng)建文明校園會起到很大的作用。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，同學們來來往往，首先要做到的是，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動問好。愛護校園內外的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。這點要做好很難，所以全體教師首先要起到主導作用。
從上所述，結合學校實際情況，在和諧班級評選的基礎上，建議在每周一開展中隊會、班會課的同時增加《禮儀課》，把校本課程中“禮儀篇”的知識真正灌輸給學生。
開展“道德講堂”培養(yǎng)了學生從現在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個誠實守信的好學生。還有學校開展的“學習雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結合既增強了同學們的環(huán)保意識，又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認識和理解，同時紛紛表示在今后的學習生活中，將會從一點一滴做起，爭當新時期的“小雷鋒”。
”
大家對于學校教育的印象也就是教室內老師嚴肅而莊重地講，學生“聚精會神”且是沉默地聽，好像沒什么感情交流。老師嚴肅是怕失去威信，學生沉默是怕成為“壞學生”，而微笑則更不用提及，那是有傷課堂學習氣氛的，以致于有的學校規(guī)定在教室內不準喧嘩的同時，就連學生的笑聲也被“不準”而消失了。若如此，教室的確是安靜了，可師生之間的關系卻也變得安靜而死氣沉沉。
“微笑活動”就是一種“微笑教育”，此種教育對教師來說不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài)，它有著獨特的內涵。教育心理學家這樣說：微笑是活躍課堂氣氛的潤滑劑，教師帶著微笑出現在課堂上，就會在教與學之間架起一座情感交流的橋梁。的確，教師若時常面帶微笑，不僅反映了教師的樂觀和自信，對教育事業(yè)的自覺和忠誠，更展現了對學生的熱愛和寬容。教師只有用心去愛學生，用微笑去感化學生，課堂之上就不會再有什么隔膜，師生之間的關系才能真正走向良性互動，畢竟，師道尊嚴不是靠教師外表的尊嚴，而是靠教師內在的氣質、品格、學識和外在的親和力。
同樣，作為受教育對象的學生，能從教師那里學得怎樣微笑，將對其身心的發(fā)展產生積極影響。我們在給孩子“減負”的同時，必須學會讓他們“微笑”，讓他們從微笑中去領會“禮貌，去學會面對挫折，增強自信，以”笑“對人生。祛除那些對孩子身心發(fā)展不利的思想因素，給他們一個健康成長的環(huán)境，這一切正是以“微笑”開始的。從某種意義上說，“微笑教育”還了孩子的天真，給了教師以樂觀自信，讓教育有了新的活力，真正讓教師、學生、家長體會到以人為本、和諧校園。
1.在各辦公室內放置鏡子，讓每一名教師到校后用微笑開始一天的生活。
2.教室是學生學習的場所，但并不是學生失去歡樂的地方。各班在每月布置學習園地的同時，留下適當的板塊制作出自己設計的笑臉（制作方法可由美術老師提前集中對班級骨干進行指導），讓每一名師生進入教室后開心的教與學。
3.轉變思想，微笑管理。微笑管理在教育教學管理上，提倡精神激勵，注重情感參與，重點突出學校的個性與活力。這就要求校領導班子從行政管理向情感管理轉換，要求教師從知識的傳播者向知識的組織者轉換。
以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高學生法律素質為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，努力開創(chuàng)我校學法制教育工作的新局面。
對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質，預防和減少違法犯罪行為。
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園。
組織開展六個一活動：學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學生家長一封信、開展一次比賽活動。
重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀守法習慣。
1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發(fā)揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發(fā)揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全面落實素質教育的重要內容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。
1、高度重視，加強領導。學校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領導機構。
2、認真總結，推廣經驗。學校深入開展調查研究，及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現的新情況、新問題，不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效，講求方法。學校將結合自身實際情況，把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇七
進一步增強全體師生的法治觀念，促進學生健康成長，努力營造尊重法律、學習法律、遵守法律、使用法律的濃厚校園氛圍。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
以黨的十九大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高學生法律素質為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，努力開創(chuàng)我校學法制教育工作的新局面。
對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質，預防和減少違法犯罪行為。
做知法、守法楷模，建和諧、文明校園。
組織開展六個一活動：學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學生家長一封信、開展一次比賽活動。
重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀守法習慣。
1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發(fā)揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求：各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。
2、堅持發(fā)揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全面落實素質教育的重要內容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。
3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。
1、高度重視，加強領導。學校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領導機構。
2、認真總結，推廣經驗。學校深入開展調查研究，及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現的新情況、新問題，不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。
3、注重實效，講求方法。學校將結合自身實際情況，把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。
為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全校師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，為創(chuàng)建全國文明城市打下堅實基礎，根據《蘭州市關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動實施方案》要求，結合我校實際，特制定本方案。
深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標，以思想道德教育為核心，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為基礎，以校園文化建設為載體，努力創(chuàng)建文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園。
以文明校園創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬，進一步健全工作機制，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于文明校園創(chuàng)建活動全過程，促進以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內容的師生思想道德素質和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：
1.高度重視、整體部署。學校高度重視此項工作，成立領導小組，專人專責，強化創(chuàng)建舉措，切實增強責任意識，扎實推進文明校園創(chuàng)建活動。要加強與有關部門的聯(lián)系與溝通，及時反映創(chuàng)建工作中存在的問題，確保創(chuàng)建工作順利進行。
2.明確任務，借勢借力。學校將文明校園創(chuàng)建工作列入年度工作計劃，細化創(chuàng)建目標和任務。要與未成年人思想道德建設、學校文化建設等各項工作結合起來，搭建工作平臺，找準工作抓手，借勢借力，保障文明校園創(chuàng)建工作落地落實。
3.精心實施，提高實效。學校對照《蘭州市文明校園創(chuàng)建標準》細化任務，逐條落實。加大對文明校園創(chuàng)建工作的實施，多途徑對渠道，確保創(chuàng)建工作扎實有效。
4.加強宣傳，營造氛圍。學校充分利用廣播、電視、網絡以及班（隊）會、黑板報、宣傳欄電子櫥窗、校訊通等形式，對文明校園建設工作進行宣傳報道，及時向社會反映工作動態(tài)，積極營造全社會共同參與文明校園創(chuàng)建活動工作的良好氛圍。
推進學校德育工作，建設“文明校園”
通過開展“文明校園”創(chuàng)建活動，使我校的思想政治教育在制度創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新上邁出新的步伐，師生員工的政治思想素質和道德修養(yǎng)水平得到進一步提高，形成廣大師生員工文明禮貌、舉止規(guī)范、愛崗敬業(yè)、紀律嚴明、尊師愛校的良好風尚。把校園建設成健康明快、布局合理、特色鮮明的育人園地。
1.加強和改進教職工思想政治教育，始終保持堅定的政治信仰、正確的理想信念和行為準則。要進一步堅持和完善教職工政治理論學習制度，力求解決思想認識問題，不搞形式，不走過場；學校各級組織和部門要高度重視研究教職工思想熱點，掌握思想動態(tài)，面向教職工思想實際開展有針對性的教育引導。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和諧氛圍。校園內形成和諧相處，文明辦事的氛圍，增強全校教職工的凝聚力。
2.堅持國家的教育方針。學校要加強對未成年人的思想道德建設，遵守國家的法律、法規(guī)，依法辦學；全面貫徹落實教育方針，堅持“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”，使受教育者“堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”。
3.培養(yǎng)嚴謹良好的教風、學風。建設“文明校園”，要始終把教風、學風建設放在突出的地位。教師要以身作則，為人師表，忠于職守，教書育人，體現“愛生、樂教、務實、創(chuàng)新”的教風。貫徹教育公平原則，公正地對待每一位學生，是教師高尚人格的體現。“愛生”是基礎，“樂教”是表現，“務實”是關鍵，“創(chuàng)新”是源泉。學生要尊敬師長，勤奮好學，遵紀守法，形成“樂學、博習、精思、躬行”的學風。“樂學”在于激發(fā)學習興趣，開啟人文智慧；“博習”在于順應時代潮流，廣泛汲取知識，培養(yǎng)提高能力；“精思”在于融會貫通，有所發(fā)現。有所創(chuàng)新；“躬行”在于勇于實踐，增長才干。
5.營造健康濃厚的文化氛圍。建設文明校園，要營造出思路新穎、構思精巧、積極向上的高品位校園文化，使師生員工受到健康高雅、形式多樣、豐富多彩的教育和熏陶。學校的小環(huán)境應與社會的大環(huán)境互動互助，成為社會文明的示范窗口。
6.制定和完善學生管理制度，使校園成為理想的學生自我管理和發(fā)展的陣地。采取新的內容和形式，提高學生的心理健康意識，做好學生心理咨詢和服務工作。對有心理障礙的學生進行重點跟蹤。注意解決經濟困難學生的實際問題。把解決學生生活困難問題放在保證學校穩(wěn)定的高度來認識并認真做好。
7.繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。在教師中倡導“愛校愛崗、教書育人、關愛學生、為人師表、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范；在學生中倡導“愛國守法、敬業(yè)勤學、尊師愛校、勤儉自強、文明禮貌”的基本道德規(guī)范。
8.在學生中組織開展文明自律活動，加強學生自我教育與自我管理，教育學生自覺遵守校紀校規(guī)，有計劃地組織學生參加公益活動，組織學生進行校園和生活區(qū)環(huán)境清潔活動，組織開展勞動衛(wèi)生評比競賽。通過系列活動的開展，培養(yǎng)和增強學生文明意識、責任意識、道德意識和勞動觀念。
9.建立和完善有關管理制度，加強學校宣傳文化設施的建設和管理，規(guī)范校園內網絡、宣傳櫥窗、宣傳橫幅等重點部位管理，在校園內堵住“黃、賭、毒”等社會丑惡現象流入渠道，保持健康文明的校園文化氛圍。教育引導全體師生員工做到講究衛(wèi)生、不亂吐痰，移風易俗、不亂撒紙屑，文明交通、舉止文明、不亂丟（倒）垃圾。
要創(chuàng)建文明校園有一點十分重要，這就是“禮儀”。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。如果一個班級的課堂禮儀做的好話那么對創(chuàng)建文明校園會起到很大的作用。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，同學們來來往往，首先要做到的是，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯不能亂跑、見到老師和客人要用主動問好。愛護校園內外的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。這點要做好很難，所以全體教師首先要起到主導作用。
從上所述，結合學校實際情況，在和諧班級評選的基礎上，建議在每周一開展中隊會、班會課的同時增加《禮儀課》，把校本課程中“禮儀篇”的知識真正灌輸給學生。
開展“道德講堂”培養(yǎng)了學生從現在做起，從自我做起，時時講誠信，事事講誠信，做一個誠實守信的好學生。還有學校開展的“學習雷鋒”的活動與勞動、環(huán)保相結合既增強了同學們的環(huán)保意識，又讓少先隊員們在活動中對雷鋒精神有了更為深刻的認識和理解，同時紛紛表示在今后的學習生活中，將會從一點一滴做起，爭當新時期的“小雷鋒”。
”
大家對于學校教育的印象也就是教室內老師嚴肅而莊重地講，學生“聚精會神”且是沉默地聽，好像沒什么感情交流。老師嚴肅是怕失去威信，學生沉默是怕成為“壞學生”，而微笑則更不用提及，那是有傷課堂學習氣氛的，以致于有的學校規(guī)定在教室內不準喧嘩的同時，就連學生的笑聲也被“不準”而消失了。若如此，教室的確是安靜了，可師生之間的關系卻也變得安靜而死氣沉沉。
“微笑活動”就是一種“微笑教育”，此種教育對教師來說不僅僅是一種職業(yè)姿態(tài)，它有著獨特的內涵。教育心理學家這樣說：微笑是活躍課堂氣氛的潤滑劑，教師帶著微笑出現在課堂上，就會在教與學之間架起一座情感交流的橋梁。的確，教師若時常面帶微笑，不僅反映了教師的樂觀和自信，對教育事業(yè)的自覺和忠誠，更展現了對學生的熱愛和寬容。教師只有用心去愛學生，用微笑去感化學生，課堂之上就不會再有什么隔膜，師生之間的關系才能真正走向良性互動，畢竟，師道尊嚴不是靠教師外表的尊嚴，而是靠教師內在的氣質、品格、學識和外在的親和力。
同樣，作為受教育對象的學生，能從教師那里學得怎樣微笑，將對其身心的發(fā)展產生積極影響。我們在給孩子“減負”的同時，必須學會讓他們“微笑”，讓他們從微笑中去領會“禮貌，去學會面對挫折，增強自信，以”笑“對人生。祛除那些對孩子身心發(fā)展不利的思想因素，給他們一個健康成長的環(huán)境，這一切正是以“微笑”開始的。從某種意義上說，“微笑教育”還了孩子的天真，給了教師以樂觀自信，讓教育有了新的活力，真正讓教師、學生、家長體會到以人為本、和諧校園。
1.在各辦公室內放置鏡子，讓每一名教師到校后用微笑開始一天的生活。
2.教室是學生學習的場所，但并不是學生失去歡樂的地方。各班在每月布置學習園地的同時，留下適當的板塊制作出自己設計的笑臉（制作方法可由美術老師提前集中對班級骨干進行指導），讓每一名師生進入教室后開心的教與學。
3.轉變思想，微笑管理。微笑管理在教育教學管理上，提倡精神激勵，注重情感參與，重點突出學校的個性與活力。這就要求校領導班子從行政管理向情感管理轉換，要求教師從知識的傳播者向知識的組織者轉換。
為認真貫徹依法治校、依法治教基本方略，扎實做好學校法制教育工作，維護學校正常的教學生活秩序，創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境，全面推進素質教育的開展，根據陽谷縣教育局《法治學校創(chuàng)建活動實施方案》精神，確?！胺ㄖ螌W?！眲?chuàng)建工作落到實處，現結合我學校實際，制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀和中國夢為指導，認真貫徹黨的十九大精神，深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，促進學校全面發(fā)展，提高教師、學生法律素質和學校法治化管理水平，堅持法制教育與法治實踐相結合、法制教育與道德教育相結合，大力推進依法治教、依法治校，改善學校校風、教風、學風，推進我校教育和諧、健康、優(yōu)質發(fā)展，為辦好人民滿意的教育，建設法治校園、構建和諧校園提供有力的保障。
通過開展深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐活動，深化依法治校工作，進一步修訂完善學校規(guī)章制度，依法制定學校章程，充分發(fā)揮工會、教代會的積極作用，深入推進校務公開，建立健全校內申訴制度，加強對學生法制宣傳教育和校園安全管理，增強廣大師生法治意識，構建依法領導、依法管理的有效機制，實現依法治教、依法治校，使學校各項工作納入法制化管理軌道，爭取本年度使學校創(chuàng)建成為“法治學?！?。
1．管理制度體制完善。堅持校長負責制，實行崗位責任制，校長、教師崗位職責明確，教職工各司其職。依法制定學校章程和各項管理制度。教育教學、財務、教師、學生、后勤、、安全等各項管理制度健全完善，教育教學質量、工作質量、考評體系完善。有專門機構和領導負責依法治校工作，定期研究依法治校工作。
2．辦學行為依法規(guī)范。自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動，學校領導和管理人員熟悉教育的基本法律、基本原則及相關法律法規(guī)，明確學校的權利義務。全面貫徹國家教育方針，采取有效措施實施素質教育。學校領導和管理人員明確教育方針、辦學方向、培養(yǎng)目標。依法保障教育教學管理秩序，校風良好，學校教職工、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。
3．民主管理機制健全。學?？茖W民主決策機制完善，有健全的教職工代表大會制度和工會組織，學校發(fā)展等重大決策經教職工代表大會討論。實行校務公開，校內監(jiān)督機制完備。學校教職工年度考核、績效分配、職稱評聘、評優(yōu)選先、表彰獎勵等涉及教職工權益的事項向教職工公布。
4．教師權益受到保障。推行教職員工聘任制，受聘的教職工具有相應的職業(yè)資格證，聘任合同內容符合《教師法》和《勞動法》等法律法規(guī)和政策規(guī)定。教師能夠履行《教師法》等法律法規(guī)、政策規(guī)定的義務。對教師的處理處分依據準確、程序合法。建立健全校內教師申訴制度。
5．學生權益得到尊重和維護。依法保障學生受教育權，參加教育教學計劃安排的各項活動。依法維護學生的人身、財產權利，尊重學生人格，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。按照國家規(guī)定向學生收取費用，無亂收費行為。
6．法制宣傳教育成效明顯。建立普法責任制，成立普法領導小組。認真貫。
徹國家和教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，法制教育成為學校重要的日常工作。根據教育部《中小學法制教育指導綱要》，采取多種形式開展法制宣傳教育活動。學校按照規(guī)定開設法制課，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。聘請法制副校長并開展活動。法制宣傳教育有成效，學校依法辦學，管理水平逐步提高，教師、學生法律意識明顯提高。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年9月——20xx年12月）。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關系到國民素質的提高，關系到依法治國基本方略的實現，關系到中華民族的命運和興衰。
2、加強領導，加強協(xié)作。學校成立法制教育領導小組，韓燕妮校長任組長，李秀華主任具體抓法制教育，切實加強法制教育工作的領導。學校主動與綜治辦、司法、公安等部門聯(lián)系，加強部門協(xié)作，建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社區(qū)聯(lián)動的運行機制，健全青少年學生法制教育工作網絡，建立家長法制教育小組，一學期開展一次法制專題報告會，逐步實現法制教育的制度化、規(guī)范化。
（二）創(chuàng)建階段（2018年1月——2018年4月）。
1、開展活動，加強教育。開設法制課。課堂是青少年學生接受法制教育的主渠道，各校要逐步實現教學計劃、教材、課時和教師“四落實”，教師要根據不同年齡段青少年學生的生理、心理特點和接受能力，結合各學科特點，有針對性地開展課堂教學滲透法制教育。
（1）每學期都組織學生觀看法制教育影片（至少一次），并聘請法制校長或法制輔導員來校開展法制教育講座（每學期至少一次）。
（2）建立法制宣傳專欄、櫥窗，充分利用升國旗、黑板報等宣傳方法，廣泛深入地開展“法治學校創(chuàng)建活動”宣傳工作。
2、開展“警校共建”，創(chuàng)辦法治學校。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，發(fā)揮其社會效應功能，努力創(chuàng)辦好法制學校。學校要主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。
3、治理周邊環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。學校要積極配合公安、工商、文化等有關部門，治理好學校周邊環(huán)境，營造良好的學校外部環(huán)境。深入開展豐富多彩的校園文化建設，美化校園，倡導健康、向上的生活方式，使校園成為一個大教育場，營造一種“校園無小事，處處皆育人”的良好文化氛圍，形成良好的校園秩序，增強學生的法制觀念，創(chuàng)建安全文明校園。
1．深化法制宣傳教育，提高師生法律素質。
（1）全面提高學校領導的法律意識和法律素養(yǎng)。學校領導要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等重要法律法規(guī)，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)，努力提高現代法治理念，從而轉變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變，實現依法管理、依法治教。每年參加法律學習培訓時間不少于40學時。
（2）全面提高教職員工的法律意識和法律素養(yǎng)。全體教職員工要結合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規(guī)與自身權益密切相關的法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利，當好主人翁。每學期組織2次法制集中學習或法制討講座，按要求參加普法考試，參考率達到97%以上，合格率達到95%以上。
（3）切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)。學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等與少年兒童密切相關的法律法規(guī)。法制教育要做到“計劃、課時、教材、師資”四落實，將法制教育列入學校的教學計劃，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用；要調動社會各方面力量，形成學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育網絡，有效預防青少年違法犯罪。
（4）著力提高法制宣傳教育的針對性和實效性。大力推進“法律進學?！被顒?，堅持校內教育與校外教育相結合，全方位拓寬宣傳教育空間，創(chuàng)新宣傳形式，通過舉辦法律知識競賽、模擬法庭、開設法制宣傳園地、“12·4”法制宣傳日等活動，依托主題班隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、網站等平臺，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動。將法制宣傳工作納入學校領導、教職工的年度考核中，不斷調動教職工學法的積極性。
2．建設法治學校，全面提高依法治教水平。
（1）增強依法治校理念，加強法治建設領導。學校要轉變管理理念，明確。
“法治學校”建設的基本原則，制定開展“法治學?！苯ㄔO的工作計劃和目標；建立“法治學?！苯ㄔO的領導小組，完善“法治學?！苯ㄔO的工作網絡，明確校內職能機構、工作崗位的職責與任務，形成各司其職，各負其責，全方位開展“法治學?！苯ㄔO的工作格局，不斷提高學校管理水平，促進學校發(fā)展。
（2）加強制度建設，依法加強管理。學校要依據法律法規(guī)制定和完善學校各項規(guī)章制度，作為學校辦學活動的重要依據；要建立健全學校的教學管理、學籍管理、財務管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學校各項管理制度，使學校管理的各個方面都有章可循，按章辦事；積極配合有關部門開展校園及其周邊地區(qū)環(huán)境的治理工作，依法保護學生、教師、學校的合法權益，為學校教育教學活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（3）推進民主建設，完善民主監(jiān)督。要進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。要完善家長委員會制度，明確家長委員會及其成員的職責，學校決策涉及學生權益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督，為家長參與學校管理提供制度保障。
（4）嚴格教師管理，維護教師權益。學校要貫徹《教師法》，尊重教師權利，落實和保障教師待遇。學校要建立校內教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。學校要加強對教師的思想政治教育、道德教育和法制教育，不斷提高教師的道德水準和法律素質。
堅持做到“預防為主”，牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》以及有關校園安全的法律及規(guī)定。
3．加強創(chuàng)建工作領導，確保創(chuàng)建活動取得成效。
（1）統(tǒng)一思想，提高認識。學校要不斷深化“法治學校”創(chuàng)建以保障和促進教育科學發(fā)展重要性和全局性的認識，切實把“法治學?！眲?chuàng)建工作擺在基礎性和全局性的位置來抓，納入單位目標管理考核內容。學校主要負責人要切實承擔起第一責任，抓好落實。
（2）加強領導，健全機構。為確?！胺ㄖ螌W?！眲?chuàng)建工作落到實處，學校成立以校長為組長，學校其他領導為成員的依法治校領導小組，負責“法治學校”創(chuàng)建工作的安排部署，學校工會具體負責創(chuàng)建工作的督促落實等相關事項。
（3）明確職責，完善機制。學校要把“法治學?！苯ㄔO工作各項內容落實到每位教職工，對在職責范圍內法治建設工作不抓不管或抓而不力，以致出現重大問題，造成惡劣影響的，堅決實行一票否決，同時按規(guī)定追究相關人員的責任。
（4）建立臺帳，狠抓落實。依據創(chuàng)建標準，進一步規(guī)范創(chuàng)建工作臺帳，做到有計劃、有步驟、有重點、有成效地組織實施，注意收集創(chuàng)建活動的各種資料、照片、影像等，分類分項做好資料歸檔，為迎接上級及有關部門組織的評估驗收做好準備。
（5）加強宣傳，營造氛圍。要加強法治信息報送，積極挖掘、提煉、歸納“法治學?！眲?chuàng)建工作中出現的先進經驗、先進典型和先進事跡。注重發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用，加大依法治校、依法治教的宣傳力度，主動接受社會監(jiān)督，努力形成良好的“法治學?！鄙鐣諊?。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇八
為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進學校精神文明建設，加強學校科學化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學校整體辦學水平和教育質量。根據《教育部、中央文明辦關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔20xx〕7號)、市教育局、市文明辦《關于開展舟山市中小學?！拔拿餍@”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔20xx〕43號)、《關于開展20xx年—20xx年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔20xx〕25號)要求，結合全國文明城市創(chuàng)建工作，結合我校實際，決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動，踐行學校核心價值觀“增智益美、立人立己”，以“學會認知、學會實踐、學會創(chuàng)新、學會共處”為校訓，倡導“善思、躬行”的校風，“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風，“體驗、分享”的學風，進一步提高校園文明程度。
(一)提高認識，重視文明
通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動，進一步優(yōu)化學校外部環(huán)境，提高學校精細化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念，建設“文明校園”;加強校園安全意識，建設“平安校園”;提高辦學品位，建設“文化校園”;堅持全面育人，建設“現代校園”;促進主動發(fā)展，建設“特色校園”。實現提升學校文化內涵、提高實踐育人實效、促進學生素質全面發(fā)展的目標，扎實推進“文明校園”創(chuàng)建工作。
(二)加大宣傳，營造氛圍
學校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體，發(fā)出學校創(chuàng)建全國文明城市倡議書《倡文明之風，踐文明之行，做文明之人，建文明之城》，充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網、微信公眾號等宣傳陣地，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，如粘貼標語、辦宣傳專欄、評選最美辦公室、簽名寄語活動等。營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。
(三)強化措施，周密安排
1.在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。
一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向學生傳播不健康或錯誤的思想，不歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，關愛學生，不體罰或變相體罰學生，微笑教學，認真上課，鉆研業(yè)務，不斷提升。三是要求教師團結協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派,以身作則,不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，說文明語，辦文明事，做文明人。
2.利用綜合實踐課程，對學生開展“倡文明之風，踐文明之行，做文明之人，建文明之城”教育活動。
一是教育學生愛護公物，保護環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。四是教育學生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學生勤奮好學，團結友善，勇于進取，形成良好的衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣。爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。
3.抓好校園文化建設，營造文明的活動環(huán)境。
學校每月開展一次實踐大學堂活動，以形式多樣、內容豐富的講座、交流等，提升教師素養(yǎng);建設美麗校園，美化校園環(huán)境，使學校真正成為學生體驗綜合實踐活動的樂園。
4.狠抓校園衛(wèi)生、安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境。
學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進一步加大學校安全管理，落實安全“一崗雙責”制度，確保學生實踐活動期間的安全。
堅持廣泛參與、重在建設、貴在堅持、注重效果的原則，要求全校教職工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教育、道德建設、校風和學風建設結合起來，與學校的綜合實踐活動教學結合起來，與學校的各項改革密切結合起來，與養(yǎng)成教育結合起來，扎扎實實完成各項任務。
文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行：
(一)宣傳動員階段(20xx年4月)。
通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。
1.召開黨支部會議、全體教職工大會，層層進行動員，并利用校園網、宣傳欄、電子屏進行廣泛宣傳。
2.發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議書，制訂文明校園創(chuàng)建方案，并組織學習文明條例、師德規(guī)范等。
3.分解工作任務到各處室，明確責任，制定達標實施細則。
(二)重點實施階段(20xx年4月--8月)
1.各處室根據，分別組織實施。
2.各處室按達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。
3.領導小組指導各處室工作，并進行檢查監(jiān)督。
4.各處室要及時向領導組長反饋信息，發(fā)現問題，及時研究解決。
(三)自查整改階段(20xx年9月)
1.各處室組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進行重點整改。
2.創(chuàng)建領導小組按《檢評標準》對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改。
3.形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結，做好各方面迎評工作。
(四)迎接上級檢查驗收階段(20xx年9月)
1.參照“驗收標準要求”，制定迎評計劃，組織落實。
2.各處室按要求充分做好迎評工作。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇九
以十九大精神為指導，推動物質文明、精神文明、政治文明協(xié)調發(fā)展，創(chuàng)建和諧、文明的學習生活環(huán)境，不斷提高師生的文明素質，把創(chuàng)建“文明校園”作為我校內涵建設，提升辦學能力，力爭使我校成為社會主義精神文明建設示范單位。
（一）組織領導。堅持把創(chuàng)建活動擺上重要議事日程，做到機構健全、人員落實、計劃周全、措施具體、經費保證、工作到位，并取得明顯實效。領導班子團結協(xié)作，作風民主，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，以身作則，在創(chuàng)建活動中發(fā)揮模范帶頭作用，受到群眾好評。
（二）創(chuàng)建活動。深入開展多種形式的宣傳活動，營造創(chuàng)建氛圍。有計劃、有組織地在校內開展文明宿舍、文明班級、文明學生、文明教師評選；扎實開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}實踐活動，有效開展德育、美育、勞動教育，心理健康教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極開展家校共建，提高學校聲譽。
（三）道德風尚。弘揚和培育民族精神和時代精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，廣泛開展公民道德教育和實踐活動，重視和開展未成年人的思想道德建設。加強誠信教育，重視行風建設，自覺抵制和糾正各種不正之風。
（四）學習風氣。加強文化學習和業(yè)務培訓，形成全員學習、終身學習、自覺學習的良好風尚，積極爭創(chuàng)學習型單位。崇尚科學，反對迷信，倡導健康、文明、科學的生活方式。落實衛(wèi)生防疫制度。堅持開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動。
（五）民主管理。健全民主管理制度，堅持黨務政務公開，完善職工代表大會和其他形式的民主管理制度，保障師生的合法權益。社會治安綜合治理措施落實，治安防范網絡健全，民主法制教育經?；?、制度化。校內未發(fā)生違法、違紀、刑事、治安案件，無重大安全責任事故。
（六）環(huán)境面貌。重視環(huán)境保護工作，積極開展愛國衛(wèi)生運動，建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，內務管理規(guī)范有序，內外環(huán)境清潔整齊，無臟亂差現象，重視綠化美化，為師生創(chuàng)造良好的`工作生活環(huán)境。
（七）教學業(yè)績。學校工作教學是中心，教學常規(guī)是核心，落實常規(guī)教學是提高教學質量的關鍵。我們要以“學習”為主題，抓教師專業(yè)成長，以“活動”為載體，抓學生智力開發(fā)，以“精細”為目標，抓教學過程管理。積極實施新課改方案，認真開展教研活動，管理達目標，考績超歷史。
組長：杜海兵
副組長：孫國禮楊建軍張士路趙文東喬莊
成員：馬騫張燕王志國辛國強周斌
張巧玲劉會平何志芳燕海莉高巖
第一階段：制定創(chuàng)建方案（1月）
學習上級政府有關創(chuàng)建文明校園的文件精神，結合我校實際，認真研究制定我校創(chuàng)建工作的指導思想、工作目標、工作步驟、方式方法、具體要求等。
第二階段：大力宣傳發(fā)動（2月）
召開動員大會，安排布署創(chuàng)建工作，組織干部和師生深入學習上級部門有關創(chuàng)建文明校園的文件精神，充分調動師生參與創(chuàng)建工作的積極性和主動性，提高對創(chuàng)建工作重要性的認識，明確創(chuàng)建目標和要求，為創(chuàng)建文明校園營造積極的輿論導向。
第三階段：全面組織實施（3―9月）
嚴格按照“文明校園”的考核標準，堅持硬件軟件一齊抓。搞好領導班子建設，制度建設。加強校內外及周邊治安綜合治理、環(huán)境衛(wèi)生治理，全面完成各項創(chuàng)建任務，并把創(chuàng)建的活動安排及相關材料形成完整的創(chuàng)建檔案。
具體工作計劃：
1.培育和踐行社會主義核心價值觀“進教材、進課堂、進頭腦”，師生熟知“24個字”。
2.組織開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實踐活動：學習宣傳“新時代好少年”活動；“傳承紅色基因”系列教育活動；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動；學雷鋒志愿服務活動；“勞動美”社會實踐活動；“陽光成長”心理健康教育活動。
3.組織開展“新時代好少年”等未成年人先進典型學習宣傳活動。
4.組織開展“我和我的祖國”系列主題活動。
5.設立心理健康教育課，開展中小學生心理健康教育，培育陽光心態(tài)、健全人格。
6.組織學生參觀愛國主義教育基地和公益性文化設施。
7.組織開展文明處室、文明班級、文明宿舍和文明教師、文明學生等評比活動。
8.辦好家長學校，加強家校聯(lián)系，引進家長、社區(qū)參與學校治理，形成學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。
9.與貧困地區(qū)學校開展結對幫扶活動。
10.組織教師培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。
11.加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，開展經典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進校園活動。
12.開齊開足美育課程，開設勞動教育課程和落實體育課程，組織開展各類文化活動、體育競賽活動。
13.依托校園內櫥窗、墻體、宣傳欄以及校報?？?、校園廣播、校園網等宣傳陣地，多種形式展示文明校園創(chuàng)建成果。
第四階段：自查自糾（10―12月）
根據創(chuàng)建工作情況，及時對前段工作進行總結，并對照考核標準自查自糾，認真整改，做好迎接檢查的一切準備工作，全體師生要全力以赴投入創(chuàng)建活動，珍惜鞏固創(chuàng)建成果，以最優(yōu)異的成績和最佳的精神面貌迎接檢查。
（一）提高認識水平，統(tǒng)一創(chuàng)建思想。
開展文明校園創(chuàng)建活動是促進物質文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展的重要途徑和載體。我校創(chuàng)建文明校園就是要從教學、管理等各方面全面提高文明水平，我校將定期召開創(chuàng)建工作會議，部署創(chuàng)建工作，組織全體師生認真學習貫徹中共中央《關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》《關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》《公民道德建設實施綱要》等有關文件。廣大師生要進一步明確我校精神文明建設的內容、目標和要求。我校網站將設立創(chuàng)建工作專欄，讓全體師生統(tǒng)一思想，提高認識，把思想和行動統(tǒng)一到創(chuàng)建活動要求上來。
（二）加強組織領導，確保落實到位。
領導班子定期研究精神文明建設和創(chuàng)建文明校園工作，把精神文明建設和創(chuàng)建工作與教學工作一并研究，一同布置，切實解決實際問題；組織、協(xié)調、督促、檢查各科室創(chuàng)建工作的落實情況，建好創(chuàng)建檔案，確保創(chuàng)建工作落實到位。
（三）加強黨建工作，以黨建促創(chuàng)建。
各黨支部建立理論學習制度，做到學習時間、人員、內容、形式和效果“五落實”。加強各黨支部的思想建設，組織建設和作風建設，發(fā)揮黨支部政治核心作用和黨員的積極帶頭作用，確保創(chuàng)建工作順利進行。
（四）拓展工作思路，加強思想教育。
加強思想政治教育工作是創(chuàng)建文明校園的重要考核內容，也是創(chuàng)建文明校園的重要措施。學校充分利用“七一”、“十一”等重大事件或紀念日，開展知識講座，采取走出去請進來的方式，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，不斷提高師生的思想道德水準。利用櫥窗、黑板報、廣播和網站大力宣傳先進典型，引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（五）恪守職業(yè)道德，提高管理水平。
強化崗位責任意識，努力打造服務型、創(chuàng)新型、學習型、節(jié)約型、廉潔型“五型”集體，在領導層，倡導自覺遵守道德行為規(guī)范，強化管理意識，不斷改進工作作風，提高工作效率；在老師中，倡導教職員工以身作則，從我做起，做好本職工作，勿失職業(yè)操守；教育學生自律、自重、自信、自強，爭創(chuàng)文明班級，爭做文明個人。
（六）加強文化建設，形成文化積淀。
進一步明確辦學理念，把握辦學定位。弘揚我校創(chuàng)造的優(yōu)秀物質文化、精神文化、制度文化和行為文化，開展好常規(guī)教研活動。積極開展多種形式的文化、藝術、體育、社會實踐、青年志愿者服務等活動，激發(fā)教學熱情，增強學校凝聚力。
（七）搞好清潔衛(wèi)生，改善人文環(huán)境。
校內清潔劃區(qū)包干，辦公樓、學生宿舍、食堂的清潔責任到人；辦公區(qū)無衛(wèi)生死角，物品擺放規(guī)范整齊；教室整潔，布置優(yōu)雅。堅持每周一檢查公示，每月一評比。
進一步優(yōu)化設施環(huán)境，定時維修和粉刷墻壁，做好洗手間等公共場所的保潔與維護，營造安全、文明、健康的工作環(huán)境；進一步做好校內綠地和樹木花草維護和整修，創(chuàng)設“綠化，凈化，美化，亮化”的自然景觀；做好宣傳欄、標語和網站的的管理和更新，形成良好的創(chuàng)建氛圍。
（八）加強綜合治理，打造平安校園。
采用法制講座、知識競賽等形式進行廣泛的法制宣傳教育，使師生做到知法、懂法、守法。認真落實社會治安綜合治理工作責任制，繼續(xù)加大社會治安綜合治理工作力度，嚴格落實值班制度、重大事項報告制度、門崗保衛(wèi)制度、夜間巡查制度。加強安全防范措施，開展消防演練，嚴防盜竊、火災，杜絕各類刑事案件發(fā)生。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇十
為創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設更加科學化、規(guī)范化，推動學校的各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下，扎扎實實開展安全文明校園創(chuàng)建活動，特制定實施方案如下：
一、活動目標。
通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。爭取在2018年10月之前完成我校的文明校園創(chuàng)建驗收工作。
二、活動內容。
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設、思想道德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德建設、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
三、組織領導。
為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領導小組。
組??長：宋柏富??
領導小組下設文明校園創(chuàng)建工作辦公室，謝凌鋒校長兼任辦公室主任。四、組織實施。
1、情況摸排。結合學校實際摸清師生校園文明方面存在的問題和不足：1.?行為不端，在樓道、教室內大聲喧嘩，追逐打鬧。2.?語言粗魯，說臟話、帶口頭語。3.?弄虛作假，抄襲作業(yè)，考試作弊。4.?上課違紀，玩手機、聽mp3、吃零食、睡覺等。5.?頂撞老師，不服從老師教導。6.?破壞環(huán)境，亂扔垃圾，亂寫亂畫，攀折花木，踩踏草坪。7.?奇裝異服，留怪發(fā)、穿奇裝、戴首飾等。8.?行為出格，去網吧、歌廳、電子游戲室等營業(yè)性場所。9.?違禁抽煙，上完廁所不沖水。10.損壞公物，破壞教學設備和公共設施。讓學生認清這些不文明行為，有則改之無則加勉。
2、制定計劃。按照縣領導對我校文明校園推進時間表和創(chuàng)建標準以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃。
3、落實責任。本著人人參與的原則落實本校文明校園推進領導班子、教師、學生的責任，成立以學校主要領導負責、各功能室各司其職、緊密配合的創(chuàng)建工作專班。將創(chuàng)建活動業(yè)績與班子、教師的業(yè)績考核、績效工資掛鉤。
（1）學校充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國。充分利用德育課程、升國旗儀式、團隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。
（2）組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發(fā)揮校園廣播站、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。加強團支部、學生會活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。
（3）認真落實師德建設要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結構合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。
（4）建設優(yōu)良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、?；铡⑿说刃@文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育、“文明風采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，充分發(fā)揮網絡作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。
（5）做好教學設施規(guī)劃管理使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風尚。
4、完善制度。制定符合本校實際且能達到創(chuàng)建目標的相應制度，形成創(chuàng)建工作的長效機制。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善普通學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。貫徹民主集中制，團結協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。義務教育學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。
5、評比表彰。以《中學文明校園標準》、《小學文明校園標》為標準，在全校廣泛開展“文明學?！?、“文明班級”、“文明寢室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學習”、“遵紀守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團結互助”等文明個人的評比表彰活動。
6、注重宣傳。在校內外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進典型，增加創(chuàng)建工作正能量。
三井學校2016年3月。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇十一
為了促進全市文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平，促進我校中小學生思想政治教育工作上臺階，為我市創(chuàng)建全國文明城市工作奠定良好的基礎?，F結合我校實際，制定創(chuàng)建市級文明校園實施方案。
一、指導思想。
創(chuàng)建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務師生，依靠師生;堅持德治與法治結合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規(guī)律，以學生文明行為習慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè)，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰(zhàn)線物質文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展。
二、創(chuàng)建標準。
根據中央文明辦、省文明辦有關文明校園創(chuàng)建管理辦法和《咸陽市市級文明校園考核測評標準》，制定我校具體標準。
1、領導班子堅強有力。領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創(chuàng)建工作組織機構健全，隊伍穩(wěn)定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。
2、內部管理規(guī)范有序。學校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學化、民主化，充分發(fā)揮校務委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。
3、教育質量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
4、德育工作扎實有效。學校思想道德教育能夠結合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發(fā)揮導向、動力、保證作用;切實做好學生心理健康教育工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業(yè)，教書育人、服務育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發(fā)揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學生的文化素質和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學校發(fā)展的重要保證，建立健全校內安全穩(wěn)定責任制，學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩(wěn)定因素。主動配合有關部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。
7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實，生態(tài)環(huán)境質量高;校內道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。
8、行風建設成效顯著。重視行風建設，各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制，收費規(guī)范;校務、政務公開透明，減輕學生負擔政策落實;社會聲譽好，群眾滿意率高。
三、組織機構。
為了確保市級文明校園創(chuàng)建工作順利進行，我校成立創(chuàng)建工作領導小組。
四、主要任務。
深入開展文明校園建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實際，重點抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質。廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學習宣傳教育活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校精神文明建設和德育教育全過程，努力建設一支政治強、業(yè)務精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關系和諧，領導班子執(zhí)政為民意識強，關心師生員工的工作、學習、生活和健康，切實保障師生員工的合法權益。
2、深化黨的建設，發(fā)揮核心引領作用。發(fā)揮黨組織領導核心作用，加強和改進領導班子思想政治建設;深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以學習型黨組織建設為引領和示范，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進黨內民主建設，實行黨務公開;堅持反腐倡廉，完善領導體制和工作機制;各領導要重視精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平，形成科學合理的工作體系和長效機制。
3、拓展創(chuàng)建內涵，提高辦學績效?？茖W制定和組織實施學校發(fā)展規(guī)劃，加強人才隊伍建設，優(yōu)化人才成長環(huán)境;堅持教學改革，開展各類教學創(chuàng)新實踐活動;加強學風建設、誠信教育及心理健康教育，努力培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人;制定學校章程，依法治校;健全校務公開及民主管理制度，提升學校整體水平。
一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動。
5、優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標達標。建立文明校園創(chuàng)建工作領導機構，完善創(chuàng)建工作機制，開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓;加強衛(wèi)生機構建設，落實健康教育課(活動)，無煙學校達標;校內各項設施齊全完好，服務規(guī)范，監(jiān)管有力;建設節(jié)約型校園、節(jié)水型學校，注重生態(tài)文明建設，低碳節(jié)能工作有成效。
6、擔當社會責任，樹立良好形象。自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責任;建立中小學與學生家長聯(lián)系溝通制度，創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學?！?積極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動;主動參與學習型社會、學習型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動，樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。
五、實施步驟。
根據中央文明辦和省委關于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標準的要求，我校具體實施步驟為：
1、發(fā)動宣傳。全體師生要積極行動起來，積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設工作先進市的創(chuàng)建活動，努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性，形成人人關心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養(yǎng)成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。
2、組織實施。對照市級文明校園的標準和《忻州市市級文明校園考核測評標準》，進一步明確工作重點，完成實施方案制定。
3、自查驗收。結合學校各部門創(chuàng)建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。
六、工作要求。
1、提高認識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀，實現“中國夢”的迫切需要，是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。
2、加強領導，落實責任。召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作，制定實施方案，明確職責，切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實。各部室按照職責分工，結合實際工作，積極推動創(chuàng)建活動開展。對學校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協(xié)調力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進行通報表彰;對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進度的部門等，追究責任。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇十二
文明禮儀是中國古老的傳統(tǒng)文化，是文明的象征，校園奏響文明的旋律，將會為學校的發(fā)展和學生的成長注入活力，使學校的組織效能得到充分發(fā)揮，提高教師教書育人的積極性和學生學習的主動性，從而提高教育教學的質量，促進師生的自身發(fā)展和身心健康。為使我校教育工作踏上新的平臺，努力創(chuàng)建“文明校園”，經學校研究，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以“構建和諧社會”和“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，認真貫徹落實上級文件精神，按照科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的要求，加強學校管理，建設文明校園，以改革促文明，以公平求文明，以穩(wěn)定保文明，把我校各項工作不斷推向前進。
二、組織領導。
學校成立創(chuàng)建文明校園工作領導小組，校長任組長親自抓，全體教師和學生代表為成員共同抓，形成齊抓共管的格局，促使建設工作落到實處。
附：宋村中心小學創(chuàng)建“文明校園”工作領導小組。
組長：吳守信。
成員：宋廣超吳春芳宋奧康宋鑫明宋帥岺宋同亮宋佳浩。
朱如忠吉康懷。
三、工作措施。
1、堅持科學民主依法治校，發(fā)展校園民主文化。
(1)認真組織廣大師生學習貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，大力實施依法治校、依法執(zhí)教。
(2)堅持科學民主管理學校，重大事情實行集體研究決定，進一步落實教師會議制度，充分體現教師的主人翁意識，實現學校管理民主化。
2、大力實施素質教育，不斷提高教育教學質量。
(1)認真貫徹執(zhí)行省頒課程計劃，開齊上足各類課程，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。
(2)強化學校德育少先隊工作，深入開展學生思想道德、文明禮貌、遵紀守法等寓德于教的教育活動，不斷加強未成年人思想道德建設，促進學生健康成長。
(3)嚴格遵守《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，加大落實教學管理“四項制度”，深化教學質量監(jiān)控，努力提高教學質量。
(4)深化課程改革工作，以課題研究為龍頭，落實好市、縣兩級課題研究工作;以課堂教學為主渠道，不斷優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效果。
3、加強教師隊伍建設，保證各項工作文明高效運轉。
(1)加強師德教育，定期開展師德測評活動，提升教師愛生的自覺性。
(2)加強師能建設，進一步搞好校本培訓、教學研究等工作，提。
高教師教學水平。
(3)加強教師隊伍建設，增進教師間團結友愛，實現教師和諧。
(4)堅持為教師服務，積極開展“幫困解憂”活動，實現干群和諧。
(5)加強師生合作互助，增強尊師愛生意識，實現師生和諧。
(6)真誠服務家長，密切家校聯(lián)系，實現家校和諧。
4、著力維護校園穩(wěn)定安全，營造良好的育人環(huán)境。
(1)建立健全校園安全工作組織機構，層層落實安全責任制和責任追究制。
(2)強化師生法制安全教育，不斷提高師生的法律常識和安全意識。
(3)進一步加強校園安全管理，把好護校關、夜間值班關、學生管理關，杜絕安全事故發(fā)生。
(4)健全完善安全管理制度，切實落實學校安全預案、突發(fā)事件應急處置預案、教師值日安全管理等制度。
(5)定期開展校園安全工作大檢查，及時排除安全隱患。
(6)強化教師值日工作，嚴格把好學生課間操、集隊、放學、課間等秩序，防止意外事故發(fā)生。
(7)加強警校共建活動，防范不法分子滋擾校園，確保學校安全穩(wěn)定。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇十三
為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進學校精神文明建設，加強學?？茖W化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學校整體辦學水平和教育質量。根據《教育部、中央文明辦關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔2020〕7號)、市教育局、市文明辦《關于開展舟山市中小學?！拔拿餍@”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔2020〕43號)、《關于開展2020年—2020年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔2020〕25號)要求，結合全國文明城市創(chuàng)建工作，結合我校實際，決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動，踐行學校核心價值觀“增智益美、立人立己”，以“學會認知、學會實踐、學會創(chuàng)新、學會共處”為校訓，倡導“善思、躬行”的校風，“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風，“體驗、分享”的學風，進一步提高校園文明程度。
小學文明校園創(chuàng)建活動方案篇十四
全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“與真知為伴，與蒙德為友”的辦學方針，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質為主要任務，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明進賢城打下扎實的基礎。加大工作力度，落實工作措施，充分調動廣大師生的積極性，主動性，努力構建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。
二、活動重點與創(chuàng)建目標。
長：趙志承副組長：白新運。
趙明軍。
成員：劉曉偉。
董穎博。
各班班主任。
由領導小組全面負責學校文明校園創(chuàng)建工作，各有關各部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環(huán)境組、作風建設組、校園治安組、班級宣傳落實組。學生工作組：負責學生工作干部隊伍建設和學生教育管理工作，安排落實學生課外活動，組織學生開展各項活動。
作風建設組：負責干部、教師、工人的職業(yè)道德教育；檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等；
校園治安組：負責校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。
1、思想重視，注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務，并與提高師生思想道德素質等工作結合起來，注重活動實效，進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境。
2、條塊整合，形成合力。認真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作的深入開展。
3、規(guī)劃引領，建全機制。根據學校的特點，制訂規(guī)劃；建立安全責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。
4、增加投入，構建體系。要以增強物質裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經費投入以外，對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經費給予滿足。
5、加強校園文化建設，實現校內、外有機結合。要以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內容的思想道德素質，進一步改善學校育人環(huán)境，實現以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
1、通過各種有形和無形載體樹立學?？傮w形象，在師生中宣傳倡導“嚴謹、和諧、創(chuàng)新、奮進”的校風、“敬業(yè)、善導、務實、奉獻”的教風、“勤思、多問、明禮、守紀”的學風，自覺踐行“做一個正直勇敢的人，做一個誠實勤奮的人”的校訓，規(guī)范學校性質、特色、總體情況的表述。在學校大門及其他重要場所設置醒目、美觀的校訓、校風，使之深入人心，培育師生“愛校、建校、興?！钡乃枷?，努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。
2、加強學校宣傳力度和管理，通過學校廣播、板報等進行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎勵；規(guī)范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
1、加強學校校容校貌及周邊環(huán)境建設，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
社會教育內容：愛護市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內教育內容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務有序等六方面內容，對學生在個人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護工作，宿舍內務等方面提出有序的要求：每位同學要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動責任制；進一步修訂完善處置突發(fā)事件的預案。對于大型文體活動，做好安全防范措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環(huán)境；加強校園內車輛管理；健全門衛(wèi)制度、登記制度等。
3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設，完善有關的管理、使用制度。4、建立健全學生管理制度，做好學生建設與管理。