總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力，是我們在學(xué)習(xí)和工作過程中的重要技能。完美的總結(jié)也需要有針對性，對于不足之處要有明確的改進方向?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對于問題的不同角度和思考方式。
那幾分鐘的啟示篇一
儀式剛開始的時候，主持人正在為簽名儀式作解說，只聽見從我們后邊的教學(xué)樓上傳來一聲尖叫，起初，大概有幾十個學(xué)生扭過頭看了看，沒過幾秒鐘，又扭了回去。可沒過一分鐘，初中的學(xué)生又按難不住了，開始大聲喧嘩了，這次，扭臉看笑話的就只有十幾個，還是沒過幾秒就轉(zhuǎn)回來了。那群初中的學(xué)生就跟小孩子似的，別人不想理他，偏偏想吸引別人的.注意力，一次不行兩次，兩次不行繼續(xù)。當?shù)谌涡鷩W聲響起的時候，全校竟沒有一個人去關(guān)注這件事了，都在專心致志的開這場有意義的簽名儀式。俗話說“再一再二，不可再三再四?！背踔袑W(xué)生的行為已嚴重的影響到我校的的活動進度，主持人不得不借這次的儀式來諷刺那些不文明的學(xué)生。這些同學(xué)似乎沒長耳朵，對我們的話當做耳旁風(fēng)，繼續(xù)跟我們“開玩笑”。當主持人一次一次的批評這些學(xué)生的時候，我們都快要笑噴了，初中的學(xué)生賣力的表演，而我們學(xué)校的學(xué)生卻完全的視而不見，用河南話來說，就是不嫌閃得慌。
即使在簽名儀式的過程中，初中學(xué)生不停的搗亂，不但沒有給我們帶來影響，還使我們更加深刻的知道，在生活中不要隨手亂扔臟物，要主動撿拾臟物，制止別人亂扔臟物，因為，這是一種非常文明的行為。
也許，僅僅只是那短短的幾分鐘，代表的是一個人的修養(yǎng)、品質(zhì)、文明。在這個時候的表現(xiàn)，才是最真實的。
那幾分鐘的啟示篇二
“吃了都有十幾分鐘了，還沒吃完，真像只蝸牛……”這些話語在我的耳際不停地回蕩，我的心猶如被刀割了一般，血在“嘀嗒，嘀嗒”地流著?！俺钥禳c，我等你。”頓時，一股暖流流進我的心淌，我感到無比的溫暖。
一次吃午飯時，我像往日一樣打了午餐放在桌子上，盡管碗里的飯菜是多么的可口，可我卻沒胃口，慢條斯理，一小口、一小口地吃，就像一只蝸牛在慢慢地爬。十多分鐘過后，我們班已經(jīng)走了三分之二的人了，可我的碗里頭還有很多飯菜。我環(huán)顧四周，我的宿友很多都走了，就剩六個人了。不，這時又有一個小組離開了，他們見我吃得這么慢，回頭嘲笑我：“吃得這么慢，十幾分鐘都沒吃完，我比你來得遲都比你快，等著被打c吧?！蔽衣犃朔浅?，臉不由得紅了起來。突然一個聲音從我耳朵響起：“朱焯成，他們嘲笑你等于嘲笑自己，不用怕，我等你，你快吃?！蔽一仡^一看，原來是我最友好的朋友“小何葉”。我?guī)е屑さ难凵裢怂谎邸！靶『稳~”原本可以和同學(xué)一起回到宿舍看書、下象棋或與室友聊天，可“小何葉”卻留下來陪我，等我吃完才走。我走的時候也差不多要打睡覺鈴了，如果睡覺鈴打響了，還沒有回到宿舍的話，是會被打c的，打c的后果是非常嚴重的，輕則抄一篇課文，嚴重的話要寫一篇800字的說明，抄一個單元的.課文，不止這樣，還要公布批評?；氐剿奚峥隙ú荒茉偻娴牧?，最快地做完內(nèi)務(wù)也就打鈴了，“小何葉”犧牲自己的時間來等我，還冒著得c的危險，真夠義氣。別人嘲笑我，你沒有像他們那樣，而是安慰我，這更是讓我感動不已。我低下頭，張大嘴巴大口大口地吃了起來。幾分鐘過后，我和“小何葉”一起趕在打鈴之前回到宿舍，逃過了一劫。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但在那次吃午餐的時候讓我獲得了終身受益的啟示——在別人傷心難過時不要去嘲笑他，這會傷害到了同學(xué)的自尊心，這不僅沒幫到他，反而往他的心上割一刀，這是一件痛苦的事情，我們應(yīng)該去安慰他，幫助他。同時也讓我明白了：做事要干凈利落、快捷，不然同學(xué)會笑話你。在漫長的人生旅途中不可避免有這種事情，“小何葉”在我被別人嘲笑時，給予我安慰，這讓我終身難忘。
那幾分鐘的啟示篇三
在我們的生活中有許多個“幾分鐘”，或許是開心的，或許是傷心的，或許是感人肺腑的，或許是痛恨無比的。
今天，我又被我的大喇叭——媽媽叫醒了。吃完早餐后，媽媽笑著對我說：“今天會下雨，你應(yīng)該把傘帶上！”我看了看外面，萬里無云，一點兒下雨的樣子都沒有。于是，我漫不經(jīng)心的對媽媽說“算了吧，天氣好著呢?！闭f完，我就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)大家都帶了雨傘。我心里稍稍有點后悔，但是看到太陽公公依然在對著大地微笑，心里又踏實了許多。
幾個小時過去了，放學(xué)的時間到了，突然天空烏云密布，太陽公公也躲到烏云里去了。我望著烏云壓頂?shù)奶炜?，不禁后悔起來：“早知道就?yīng)該把傘帶過來了?！币蝗候唑言谖抑車w來飛去，好像是在安慰我。不一會兒，一道閃電“咔嚓”一聲劈了下來，緊接著雷聲也大吼了起來，片刻大雨便傾盆而下。正當我不知所措的時候，忽然發(fā)現(xiàn)前面好像有個人在人群中逆流而上，我看不太清楚。過了一會兒，這個人離我越來越近了，“媽媽！”我大聲喊道。她二話不說，遞給我一把傘和一件外套。我愣住了，媽媽的頭發(fā)不知是汗還是雨水，已經(jīng)濕透了，她遞給我的外套是干的，但是她自己身上的.衣服就像剛從水里撈出來似的?！敖心阍缟喜粠?，好了吧，身上都濕了吧！”媽媽說道。我撓撓頭，不好意思的對媽媽說：“我下次再也不這樣了。”說著便套上外套，撐起傘與媽媽一起回家了。走著走著，我總覺得這干外套里面裝著點東西，那就是溫暖和甜蜜。
那幾分鐘的啟示篇四
上學(xué)期我參加了“南通市創(chuàng)客實驗比賽”，來自200多個學(xué)校的近20xx人參加了這個盛會。我和隊友選擇了“智慧農(nóng)場”這個項目，這個項目的規(guī)則就是自己在場地里先搭一塊“農(nóng)場”，然后把各種硬件安裝到位，再用一款軟件為她們編程。經(jīng)過了簡單的賽前檢查，我和我的隊友肩背電腦，手捧硬件，堅定的邁向了考場，開始的比賽。比賽一開始，我和隊友就迅速的分工：我負責(zé)編程，他負責(zé)拼搭，我們合作無間，各自埋頭苦干，開始了自己的工作。我把電腦打開，迅速并熟練的開始了編程：”led燈在a13，黃燈在a14，快插！蜂鳴器在b1，超聲波在四g口，在上右方。”比賽就這樣熱熱鬧鬧而又如火如荼的進行了，不知不覺的一個半小時就這樣過去了—比賽結(jié)束了！最后一個環(huán)節(jié)是各組展示自己的成果。我和隊友對于我們的成果非常滿意，同時對于一等獎我們也是志在必得！可是就在這個時候，我們突然都發(fā)現(xiàn)到一個很嚴重的問題，作為電力供應(yīng)的電池，同時也關(guān)系到了比賽的展示的電池，這時候卻沒有電了！我們一下子就被恐懼吸走了靈魂，墜入了無盡的深淵，無情的下墜，但這也無法阻止裁判停止腳步，他還是走到了我們的展臺前面，毫無疑問，我們輸了，我們無可奈何的搖了搖頭，嘆了口氣。短短的幾分種，我的心情就像坐了一趟過山車，唾手可得的'一等獎卻變成了面對裁判而無法展示的尷尬。最后也只能內(nèi)心充滿里懊惱的離開了賽場。
這懊惱的幾分鐘，讓我錯失了這場比賽，同時我也意識到了賽前沒有充分的準備，只有滿滿的激情與自信是沒有用的?！皺C會永遠是留給有準備的人！”這句話我想我會牢牢記住的。
那幾分鐘的啟示篇五
有時候，老輩們常會對我們做晚輩的說上幾句。頓時，心情就像霜凍了的茄子一樣萎靡不振；有時候，遭到老師們的嚴厲指責(zé)，抿抿那干燥的嘴唇――盡管眼淚在打轉(zhuǎn)；有時候，抬頭望望天，那美麗的顏色時常令我們贊嘆――生活如此多嬌！但俯視大地時，那干枯的小草又會令我們心頭一震――“化作春泥更護花”！
回憶過去的一切一切，生活中總是有很多的場面值得我們深深的思考。雖然這些道路走的`很曲折，但，我們還不是走過來了嗎？“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”然后再“增益其所不能”！聞聞清晨的那幾縷空氣是多么美好，聽初春的鳥兒清脆的鳴叫，看那山澗清澈的溪水緩緩地流出山谷...閉上眼，伸出你的雙臂自由自在的擁抱這美麗的大自然！放下過去的一切浮云，來用積極的心態(tài)面對明天吧！靜下心，好好地想一想，此時那溫和又不失理智的笑容會使你愈發(fā)的美麗！
生活中不失困難與挫折，當然了，快樂與幸福也會伴隨著行動融入我們生活的一點一滴中，隨即那“耀眼的色彩”將會充滿我們的生活！
那幾分鐘的啟示篇六
在我小時候有一個好朋友，他叫周碩宜，因為一句話分離了，也因為一句話又和好了。
后來我們慢慢都長大了，我們之間的關(guān)系也越來越差，因為有一次他不小心把我的玩具弄壞了，我十分生氣，對這周碩宜說：“哼，我以后再也不會陪你玩了。”我就生氣的走了，因為這一句話，我和周碩宜之間的友誼破碎了。
不過我到了六年級才知道了自己不該這么做，我就想去挽回我們之間的友誼，可是太晚了，已經(jīng)挽救不回來了。但是我仍不放棄去挽回我們之間的友誼，在一次全校大掃除的時候，周碩宜在搬一個大木頭，不小心手一滑，木頭正好落在了他的腳上，于是我就送他去醫(yī)療室，在回學(xué)校的途中，我說：“對不起，以前是我不好，我不應(yīng)該那樣說你的，請你原諒我?！敝艽T宜說：“見你這么誠懇，我就原諒你了，等我的傷完全好了，我們一起去玩吧！”我說：“好?。 币彩且驗檫@幾句簡簡單單的.話，讓我們之間的友誼又重新變好了。
我們之間的友誼就是由幾句話變差又變好，這幾句話，我一生都無法忘記。因為這幾句話說明了同學(xué)之間的友誼是很是很珍貴的，不應(yīng)該因為一點小事而讓友誼破碎的。
那幾分鐘的啟示篇七
自我受傷休學(xué)以來，每天都是母親照顧我的。而父親每天都在忙很難回家一次，每次他回來的時候媽媽都會做很多好吃的給爸爸，但每次都是等爸爸等到菜涼了，才回來。
記得我有一次在玩電腦，聽見媽媽在外面給爸爸打電話問爸爸今晚回不回來。雖然明明知道答案，但還是聽到‘不行’這兩個字難免會有些失落。我知道媽媽也很失落，但她是個很明白事理的人，她總為爸爸禱告，讓神保佑爸爸。
但我知道她真的很希望父親能回來的。
我記得有一次，爸爸去工作都快兩個星期他就回來吃一次飯，而且飯還沒吃完就走了。我知道他很忙，也知道他那么辛苦的工作是為了我們，為了讓我們的生活過的好一點?？墒俏叶嗝纯释职帜隳芏嗔酎c時間陪陪我和媽媽，哪怕是那么一份鐘也好?。?BR> 我還記得那次媽媽每天都打電話給爸爸，問爸爸回不回來，但答案還是一樣。當媽媽掛了電話的時候，我在房間里聽見媽媽小聲地哭了起來。那時真希望我的耳朵不要那么靈，那么就可以聽不到，什么都不知道呢。我知道爸爸每天工作也很辛苦，但我還是希望爸爸能經(jīng)?；貋矶嗯闩銒寢?，哪怕爸爸能多呆一分鐘，哪怕是一分鐘也好啊。
也許慢慢的'，我已經(jīng)習(xí)慣了。但每次出現(xiàn)這樣的事情，難免會有些難過，但這是改變不了的事情。也許有一天爸爸多留一份鐘的時間，我的媽媽也會很高興吧。
也許我知道一分鐘有多寶貴了吧。
廣東佛山三水市西南鎮(zhèn)第四中學(xué)初二:碎裂的痕跡。
那幾分鐘的啟示篇八
不是污點，不是亮點，是值得教訓(xùn)的點，一夜的傾頹，一夜的消釋，一夜的不堪，己至一夜后失去的所有，這所過去的，卻是難忘的，是記在心里的。
夜幕降臨，睡眼朦朧的我隨著放學(xué)鈴的打響清醒了不少，孰不知這已是最后一次這樣面對這兒的放學(xué)鈴。都準備好了，這些隨著走校生走出校門的住宿生就這樣混出去了，穿過曾喧鬧過的菜市場，伴隨星點月光還依晰見得一些爛掉的菜葉，再過一條馬路就看到了目的地，早己有睡意的我進去后既是清醒，又是疲倦。
盯著熒屏看了半天，卻不知該干什么，是游戲的歡快，還是發(fā)泄的欲望，手不停地敲打著，其實自己也不懂，當時自己的為什么會變成這樣，眼里沒有了神采，像是著了魔，身體像是打了雞血，或者是大腦打了雞血，可是心呢？心里一直累的啊，是衰退了么？腦里的是游戲的戰(zhàn)略，心里卻不?；胤胖谴芜\動會的片段，不怪自己也不能怪別人，也不想和老師們相背，是叛逆的心理使喚著自己嗎？想著想著，眼眶模糊起來，直至身體支撐不起。
窗外，太陽紅撲撲的臉羞澀地咄一點，支起身軀，叫喚起了同伴，就這樣疲憊不堪地往回走?；貋砹?，倒頭就睡，只希望不要做夢，怕回到昨夜，怕再回蕩起那難受的滋味，終究要來的來了，發(fā)泄后的或是睡醒的我重新振作，可做錯了終要懲罰，就這樣我離開了這。
那幾夜的'消沉，讓我看到了不堪的自己，可人類的毅志是堅強的，也必須是堅強不的，挺過去了，迎接的是展新的未來，釋放青春的力量，讓過去那幾夜成為永遠的教訓(xùn)，激勵自己永不放棄！
那幾分鐘的啟示篇九
有一次期末考試，我有一道數(shù)學(xué)題不太確定。交上卷子后，我的心就一直放不下。
第二天，卷子改出來了?！皬垉?yōu)朵100，楊瑞98，經(jīng)典99……”老師報著分數(shù)，我的心緊張極了，“呯呯”不停地跳，仿佛下一個就要叫到我了，生怕我考低了，拿不到三好生。我屏氣凝神?！鞍貛洝苯K于點到我名字了，時間好像定格在了這一瞬間，我的心跳得更加快了，手緊緊抓住衣服?！昂吆摺崩蠋熆戳丝丛嚲?，冷笑兩聲。哎呀！我的小心臟都快跳出來了，一粒粒豆大般的汗珠從我頭上落下來。“你猜你才考多少分？”老師嚴厲地問。聽了這話，我的`心平靜了，看來考得很不理想?！鞍恕恕耸俊蔽衣掏痰卣f?！肮?！”老師詭異地笑了起來。咦？老師是不是覺得我考得太差了，氣得苦笑起來啦？“不對，再猜?！蓖炅耍磥肀劝耸€低。我的心再一次快速跳動起來。唉呀！我都快得心臟病了。我吞吞吐吐地答道：“七……七……七十五？”“no、no、no！”老師搖了搖食指。唉呀，我都快急得蹦起來了，再這樣下去，真是要急死人的呀。“好了，不跟你開玩笑了，你這次考得不錯，100分?！?BR> “呼”我松了一口氣。
這真是太讓人緊張了，老師好調(diào)皮啊。
那幾分鐘的啟示篇十
父愛——微笑。
每當踏出校門時，第一眼尋找的便是那個身影。那是怎樣的身影？算不上高大，但寬厚的肩膀，卻給予了我溫暖，雙腳交叉的站著，雙手環(huán)著，路燈打下，將他的身影拉得很長，他回頭了，我似乎是有意的，偷偷的躲到了他的后方。“哇”的一聲，嚇了他一下，他回過神，一邊笑著，一邊幫我拿下書包。無言的默契看著那個微笑，一天的煩惱，壓力似乎都拋之腦后。每天期待的正是這個微笑吧！不管是春夏秋冬。唯一的是他準時出現(xiàn)的身影。親愛的父親，我知道，你對我的愛永遠也讀不完。
友誼——微笑。
那是三年級，我不得不轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校。看著那些新同學(xué)們打鬧的身影，總覺得我是被遺忘的那一個。想起以前學(xué)校的點點滴滴，一下子讓我從一個開朗活沷的人變成沉默寡言的人了。望著那單獨站著的鳥兒，或許只有它懂我了吧。還記得第一個和我聯(lián)系的是我的同桌。剛開始，因害羞，誰都沒有說話，直到有一次，她突然沖我笑了幾下。還介紹了自已，我也回笑了。不知為何看著她的那個笑，我出了神！回想起來，也許正是那抹微笑，把我拉入這個班集休的吧，即使畢業(yè)了，但那個如沐春風(fēng)般溫柔舒服的微笑，永在我心頭綻放。正因為這個微笑，我與她交了六七年的.朋友，卻從不爭吵。那在我傷心時鼓勵的笑；在我失望時使我振作的笑，都成了我回憶中最美麗的一部分。親愛的朋友，我知道你對我的幫助我永遠也數(shù)不完。
師生——微笑。
剛得知我會參加一個舞蹈比賽時，我的內(nèi)心是緊張的。一遍遍的練習(xí)，卻還是不能使我放松下來。直到剛快上場的時，我仍在抖著。老師此時走過來，拍了拍我的肩膀：“加油，你行的”說完給我一個努力的動作。我禁不住與老師一同笑了出來。在臺上，看到老師注視著，并不停比劃讓我微笑時，我似乎放松了許多。盡管結(jié)果并不是太理想，但老師的那個微笑，卻成了我每個比賽前的定心丸。親愛的老師，我知道，你對我的鼓勵與愛，我永遠回報不了。
那幾分鐘的啟示篇十一
激動，在星期五的下午，以前教我們的老師終于回來了，她以前因為要生孩子就請了一個學(xué)期的假，現(xiàn)在終于回來了。她是教我們一班和二班的老師，因為二班比我們先知道，所以準備了禮物，這讓我們覺得尷尬。
在放學(xué)的那一刻，老師終于來了我們班，全班以熱烈的掌聲和親切的問候把老師迎來。黑板上那幾個大字，仿佛代表著我們的心情“歡迎老師歸來親愛的，我們好想你”等等，這已經(jīng)讓老師驚訝到嘴巴都長得大大的，仿佛可以塞下整個蘋果。我領(lǐng)著一行女生唱著“北京東路的日子”就在唱到高潮的時候，我把我們精心準備的ppt放了出來，上面雖然只有短短的幾句話，但是情誼十足。我拿著話筒和同學(xué)們用平生最大的聲音把它念出來“我們老師opem火辣。帶著我們激情發(fā)揚。就算有天你離開了家。一班永遠是瑞玲的天下?！痹驹诶蠋熝劾锎蜣D(zhuǎn)的淚珠終于忍不住墜落了，我們也哭了，痛快的哭了。老師被感動的什么都說不出口，只能一個勁的點頭，一個勁的.點頭。
在過了好久，老師終于止住眼淚，她語重心長的說了一句“謝謝孩子們，我也好想你們”，聽到這句話，我們異口同聲的回答“老師，我們好想你，歡迎歸來”。于是大家又都破涕大笑，是的在那一個學(xué)期里，我們好想您。正所謂一日為師，終身為父，您就是我們一輩子的父親母親。
我們的舉動引起了很多別班甚至別的年級的來看，我想他們都被感動了，此時我聽到一個老師說“他們都才初二啊，多懂事啊這?！甭牭竭@話我笑了，因為我們長大了。此時，不知道誰說了一句“老師，我們沒有二班那么富有，那么精致，我們能給您的只有這些了?！崩蠋熜χ亍昂⒆?，這是你們給我最好的禮物”。
后來我們師生happy了一會，天就黑了，我們只能回家。老師，我們一起有過歡樂，有過淚水，有過苦難，有過。多到說不清楚。老師，我們沒有給你一份用金錢買來的禮物，但是我們給了你一份千金難買的禮物。老師，歡迎，回家。
那幾分鐘的啟示篇十二
李俊。（用時1分20秒）因為我本身就是湖中一滴水，林中一小樹，普通人只能借用大眾化模式。介紹自己名字也比較普通，我希望他叫我小李。同時，在應(yīng)聘銷售這一職位，我提出兩點：溝通能力、團隊合作能力。同時在溝通能力方面用電話營銷的例子（7天1000通電話）支持，而團隊合作能力則強調(diào)大學(xué)階段的團隊經(jīng)歷。大家感覺有點短，特別是第二個能力方面的例子太過空泛，沒能把毽球協(xié)會的經(jīng)歷放到里面是一種遺憾。
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那幾分鐘的啟示篇十三
1、板塊（封面）模板：
指網(wǎng)站主頁或比較重要的欄目封面頻道使用的模板，一般用“”命名，此外，用戶單獨定義的單個頁面或自定義標記，也可選是否支持板塊模板標記，如果支持，系統(tǒng)會用板塊模板標記引擎去解析后才輸出內(nèi)容或生成特定的文件。
2、列表模板：
指網(wǎng)站某個欄目的所有文章列表的模板，一般用“”命名。
3、檔案模板：
表示文檔查看頁的模板，如文章模板，一般用“”命名。
4、其它模板：
一般系統(tǒng)常規(guī)包含的模板有：主頁模板、搜索模板、rss、js編譯功能模板等，此外用戶也可以自定義一個模板創(chuàng)建為任意文件。
二、命名，dedecms模板默認命名規(guī)則如下。
1、模板保存位置：
2、模板文件命名規(guī)范：
（1）：表示板塊（欄目封面）模板；
（2）：表示欄目列表模板；
屬性基本上是見名而知義的。
千萬不要等到把所有的標簽都搞得滾瓜爛熟再動手去仿制，這種上手的方法不是說不好，而是太慢了。最快的學(xué)習(xí)過程就是動手去做，做的過程中你會遇到各種問題，而通過努力不斷的解決掉問題的過程，就是你最好、最實效的學(xué)習(xí)過程。你第一次仿制模板時可能要用5天，當你第二次的時候也許只要3天，這樣連續(xù)找?guī)讉€不太復(fù)雜的站進行仿制練習(xí)，你會感慨“原來仿站不過如此而已”。
仿制模板最快速上手的方法是對比著仿。對比著仿就是對比著dedecms的默認模板來仿，比如我們要仿制的網(wǎng)站首頁的之間顯示的是這個網(wǎng)站的標題，而默認模板里在這對標簽之間是{dede:_webname/}，我們只要把這個標簽內(nèi)容復(fù)制過去，把原來的內(nèi)容覆蓋掉就可以了，甚至不用知道這個標簽是什么意思。只要是功能相同的地方我們都可以采用這種只動鼠標就可以解決的方法。
仿制模板最應(yīng)該關(guān)注的是兩個問題：其一是素材路徑的問題，我們下載的網(wǎng)頁路徑都是正常的，但當我們把網(wǎng)頁放入我們網(wǎng)站目錄時可能會產(chǎn)生調(diào)用異常，因為路徑的改變可能導(dǎo)致無法讀取到一些樣式和素材。這個時候我們就要對路徑進行修改，建議使用以網(wǎng)站根目錄為起始路徑的絕對路徑，即形如”/templets/default/style/”這樣的路徑；其二是編碼問題，一定要做到仿制好的模板的編碼和你所安裝的dedecms的編碼一致，要不然，生成的網(wǎng)頁是一片亂碼。解決這個問題使用編碼轉(zhuǎn)換軟件或者一些工具網(wǎng)站提供編碼轉(zhuǎn)換工具就可以了。
仿制網(wǎng)頁模板不像我們相像中那么難，只要花點時間學(xué)習(xí)一下，很容易上手的，關(guān)鍵是思想上不能被嚇倒。仿制網(wǎng)頁模板不是太大的技術(shù)活，很多時候更像是體力活。一般情況投入10天的時間，就會讓你以后的模板無憂的。
那幾分鐘的啟示篇十四
傳統(tǒng)意義的假期作業(yè)，往往題型單調(diào)，鮮活性及信息量都不足。這種作業(yè)容易被學(xué)生認為是“包袱”，難以引導(dǎo)學(xué)生主動地求知，不利于素質(zhì)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的推進。這兩年，我們試著給學(xué)生留一份充實而有情趣的假期作業(yè)，從反饋情況看出：學(xué)生們不但將假期過得愉快充實，且濃厚了學(xué)習(xí)興趣，受益匪淺。
我們給學(xué)生留的假期作業(yè)大致有10項：
一、寒假期間輯錄本地兩幅以上新穎而精當?shù)暮脤β?lián)，并寫幾句賞析文字。
二、分別摘錄兩條以上你認為最精彩和最差勁的廣告詞，并簡述理由。
三、從假期觀摩的影視劇中選出兩部（集）較有意義的，寫出故事梗概。
四、摘錄或轉(zhuǎn)述兩條以上的假期重大新聞，錄下兩條以上新聞人物的.名言。
五、讀兩本以上的好書，并分別用200字左右的介紹文字向大家推薦此書。
六、記錄兩件以上在假期中最有感觸的事情，要求真實、準確。
七、主動做兩件以上的好事，作好簡單的文字記錄，附上受益者的簽名或簽章。
八、列一份壓歲錢使用情況的清單（寒假）。
九、積極參加“雙搶”，談切身體會（暑假）。
十、對畢業(yè)生情況進行調(diào)查，寫一份調(diào)查報告；亦可寫其它熱門問題的調(diào)查報告（暑假）。
事實表明，學(xué)生并未把這種假期作業(yè)作為負擔(dān)，而是以之為樂。學(xué)生重視做生活的“有心人”了，廣泛的涉獵、主動的觀察體驗、積極的動手動腦鍛煉，豐富了他們的生活，使他們在潛移默化中接受思想教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），從而把社會、人生與課堂聯(lián)系起來。學(xué)生也藉此領(lǐng)悟到語文的實用性和重要性。有些同學(xué)從假期中獲取好材料，發(fā)表了幾篇作品，有的獲得了盛地征文獎。
劉國正先生說過：“課堂譬花果，社會乃其根。土沃椒蘭茂，源開江海深?！眰鹘y(tǒng)式的假期作業(yè)已不能適應(yīng)義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的需要，該改革了。
那幾分鐘的啟示篇十五
柯達公司認為，簡歷上提供的信息是否符合職位要求將起決定性作用。一份簡歷，需要列明應(yīng)聘的職位，提供本人的基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷以及所接受的培訓(xùn)。如果所列相關(guān)工作經(jīng)歷和專業(yè)背靜符合應(yīng)聘職位的要求那么這些簡歷就比較容易受到青睞。
ibm公司人員表示，他們在看簡歷的時候?qū)τ趦?nèi)容格式比較清楚、各個段落比較分明的簡歷，容易產(chǎn)生良好的第一印象。另外主題要明確一些，簡歷最好能針對表達自己能力的重點寫得突出說明做過的工作，而要強調(diào)自己是怎樣做到的.，業(yè)績?nèi)绾??？傊黝}明確一點的簡歷比較容易通過。
微軟希望簡歷既簡單又明確，能讓讀到它的人感覺清楚明了，不復(fù)雜不麻煩。具體來說，微軟主要有四個職位部門，暴露全球的技術(shù)支持中心、亞洲研究院、研發(fā)中心和銷售市場部，各個職能部門的要求不太一樣。像技術(shù)性的職位，如技術(shù)中心、研發(fā)中心或研究院，微軟希望應(yīng)聘者能列出自己的技術(shù)特點，比如像“像我熟悉java編程語言”等也就是說要能夠注明鎮(zhèn)靜劑的優(yōu)勢。像市場銷售的職位，微軟希望簡歷中一些對自己優(yōu)勢的，比如說“我是一個做市場非常強的人，我的優(yōu)勢是做銷售”，或者說“我在某一方面有自己在特長”，這樣很容易引起讀簡歷的人甚至招聘人員的重視，這樣的簡歷很容易被從一大堆簡歷中挑選出來，至少讓人有興趣看，有興趣看了才可能有參加筆試或面試的機會。
綜合一些國內(nèi)企業(yè)比較知名的人力資源部主管的招聘經(jīng)驗，我們總結(jié)出了一些制作簡歷技巧，供剛畢業(yè)的大學(xué)生找工作時參考。
一般情況下簡歷長度以一張a4紙為限；簡歷越長被認真閱讀的可能性越小。
當你的簡歷寫完以后可以通過以下原則權(quán)衡一下，看對方是不是能夠在10秒鐘看完所有你認為重要的信息。
1、清晰原則。
清晰的目的就是要便于閱讀，就像是制作一份平面廣告作品一樣，簡歷排版時需要綜合考慮字體大小、行段的間距、重點內(nèi)容的突出等因素。
2、針對性原則。
如果a公司要求你具備相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗和良好的銷售業(yè)績，你在簡歷中清楚地陳述了有關(guān)的經(jīng)歷和事實并且把它們放在比較突出的位置，這就是針對性；如果b公司要求你具備良好的英語口語能力，你在簡歷中描述了自己做過業(yè)余涉外商務(wù)翻譯的經(jīng)歷，這就是針對性；如果c公司要求你具備某市城區(qū)戶口，你在簡歷中說明自己是某市城區(qū)居民，這就是針對性。
3、客觀性原則。
“我是個工作嚴謹且認真負責(zé)的人，在學(xué)習(xí)之余的工作經(jīng)歷中，我有著十分出色的工作表現(xiàn)”。在許多人的簡歷中常?？梢钥吹筋愃频木渥?。其實這都是不太客觀的表述。簡歷是一種很淳樸的東西，表述要客觀實在，要讓招聘者一眼就能探索到關(guān)鍵詞。在所學(xué)課程的表述上，一些看似冠冕堂皇的學(xué)科名稱簡單羅列，遠遠不如寫名你到底學(xué)了哪些知識、掌握了哪些技能效果好，突出“我會什么”往往比較討巧。
4、真實性原則。
不要試圖編造工作經(jīng)歷或者業(yè)績，謊言不會讓你走得太遠。多數(shù)謊言在面試過程中就會被識破，更何況許多大公司（特別是外企）會根據(jù)簡歷和相關(guān)資料進行資料背景調(diào)查。
5、打破常規(guī)。
如果你要繼續(xù)從事有實際經(jīng)驗的職業(yè)，就可以把職業(yè)名稱寫在名字的下面也就是簡歷的上端。這個方法比“求職目標”更有力。職業(yè)名稱告訴別人“這就是我的職位”，而求職目標的意思是“這是我想得到的職位”。如果你有足夠的經(jīng)驗給自己一個職業(yè)名稱，那會是一個更有力的介紹自己的方式。
那幾分鐘的啟示篇十六
5月1日，是一個令我難忘的日子。早上八點，我就來到了南通市北城小學(xué)，準備參加5月份的圍棋升段賽。
九點比賽正式開始了，第一局開始我和我的對手平分秋色，突然，他有一個漏洞沒看到，被我當頭一壓，他的一塊棋頓時就死了，我將優(yōu)勢一直保持到了終局，旗開得勝！我繼續(xù)充滿信心地繼續(xù)打下一局比賽。第二局，對手被我殺得滿盤皆穿，又贏了！我信心滿滿地準備為下午的`三場比賽作好精神準備。
下午第三場比賽開始了，我竟然對一位年過5旬的大人，聽說還是一名圍棋老師，我心里十分忐忑，總覺得大人要比我厲害！我深深地呼吸了一大口氣，穩(wěn)住自己的心神，讓自己一定要充滿信心，全力以赴地去拼。一開始，我和他的形勢還差不多，隨即我在他空里出了棋，他一串棋被我吃掉了，只見他的臉焦急地變得通紅，但隨后又冷靜下來，很快又圍上了一大塊空，我也不甘示弱，跟他互相搶著地盤……下完了，好細的棋，不相上下，很難判斷誰輸誰贏，我們等著裁判來數(shù)棋，我緊張了起來，因為第三盤是整個比賽中最重要的一盤！想要升上五段就得7盤中連贏5盤，或者贏6盤才有希望。開始數(shù)棋了，等待的那幾分鐘好像等待了一個世紀，我的心一直懸到了嗓子眼兒！感覺整個賽場失去了其他聲音，只留下裁判數(shù)子的啪啪聲：一百五，一百六，一百七，一百八，一百八十四！我輸了半目！我忽然感覺天崩地裂，無法呼吸，全世界都失去了顏色！那個大人對我說：“你下得不錯！不要灰心，加油！”我平復(fù)了心情，繼續(xù)迎戰(zhàn)下面四場比賽，經(jīng)過我沉著冷靜，不驕不躁的應(yīng)對，四盤全勝！榮獲第三名！成功升上了五段！
那幾分鐘的啟示篇十七
[內(nèi)容]。
傳統(tǒng)意義的假期作業(yè)，往往題型單調(diào)，鮮活性及信息量都不足。這種作業(yè)容易被學(xué)生認為是“包袱”，難以引導(dǎo)學(xué)生主動地求知，不利于素質(zhì)教育的推進。這兩年，我們試著給學(xué)生留一份充實而有情趣的假期作業(yè)，從反饋情況看出：學(xué)生們不但將假期過得愉快充實，且濃厚了學(xué)習(xí)興趣，受益匪淺。
我們給學(xué)生留的假期作業(yè)大致有10項：
一、寒假期間輯錄本地兩幅以上新穎而精當?shù)暮脤β?lián)，并寫幾句賞析文字。
二、分別摘錄兩條以上你認為最精彩和最差勁的廣告詞，并簡述理由。
三、從假期觀摩的影視劇中選出兩部（集）較有意義的，寫出故事梗概。
四、摘錄或轉(zhuǎn)述兩條以上的假期重大新聞，錄下兩條以上新聞人物的名言。
五、讀兩本以上的好書，并分別用200字左右的介紹文字向大家推薦此書。
六、記錄兩件以上在假期中最有感觸的事情，要求真實、準確。
七、主動做兩件以上的好事，作好簡單的文字記錄，附上受益者的簽名或簽章。
八、列一份壓歲錢使用情況的清單（寒假）。
九、積極參加“雙搶”，談切身體會（暑假）。
十、對畢業(yè)生情況進行調(diào)查，寫一份調(diào)查報告；亦可寫其它熱門問題的調(diào)查報告（暑假）。
事實表明，學(xué)生并未把這種假期作業(yè)作為負擔(dān)，而是以之為樂。學(xué)生重視做生活的“有心人”了，廣泛的.涉獵、主動的觀察體驗、積極的動手動腦鍛煉，豐富了他們的生活，使他們在潛移默化中接受思想教育，從而把社會、人生與課堂聯(lián)系起來。學(xué)生也藉此領(lǐng)悟到語文的實用性和重要性。有些同學(xué)從假期中獲取好材料，發(fā)表了幾篇作品，有的獲得了盛地征文獎。
劉國正先生說過：“課堂譬花果，社會乃其根。土沃椒蘭茂，源開江海深?！眰鹘y(tǒng)式的假期作業(yè)已不能適應(yīng)義務(wù)教育的需要，該改革了。
那幾分鐘的啟示篇十八
尊敬的x老師：
這是一次10分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的1定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯1可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是1種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好1點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這1切的1切都是我們所不能夠了解的，我們唯1可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我1樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
那幾分鐘的啟示篇十九
尊敬的：
你好!這次因睡覺上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。
懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，再給我一次機會。
檢討人：
20xx年x月xx日。
那幾分鐘的啟示篇二十
在這個世界上，有一個群體，他們因為先天或后天的因素看不見波瀾壯闊的大海，看不見姹紫嫣紅的鮮花，看不見五顏六色的世界……。
今天，我們就當了。
當我的眼睛被絲巾蒙上的時候，我和緊張，因為眼前一片漆黑，伸手不見五指。然后，老師先叫我原地轉(zhuǎn)圈三圈后，感覺暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北，而且身體東倒西歪的像喝醉了酒一樣。我就伸手向著目標摸索前進，我摸到了一張桌子和一扇門，此時，教室傳來了一陣前前后后左左右右的聲音，有人故意搗亂，但我不畏艱險，最后，我終于摸到了門。
我這次當了，知道了盲人的痛苦，所以要保護好自己的眼睛。
那幾分鐘的啟示篇二十一
2023立春是幾點幾分鐘你知道嗎?立春節(jié)氣到來了，立春到來的時候正是氣候回暖的時間，也是我們觀察到風(fēng)的變化時期。一起來看看2023立春是幾點幾分鐘，歡迎查閱!
2023年立春的時間為2023年2月4日22點58分星期六。2023年立春農(nóng)歷時間癸卯(2023)年正月(大)十四。立春的時間測定方式在不同的朝代有不一樣的計算，古時候人們測時間的方法，結(jié)合了陰陽形成的農(nóng)歷，也叫做陰陽合力，立春是陽氣產(chǎn)生的時候，也是萬物生長的時節(jié)。在傳統(tǒng)的概念之中，認為這個時候是農(nóng)作物生長循環(huán)的開始，這也在一定程度上體現(xiàn)了立春在農(nóng)作為生長的過程中的重要地位。
1、立春的特點。
立春,是二十四節(jié)氣之一,又稱“打春”,“立”是“開始”的意思,中國以立春為春季的開始,每年2月4日或5日太陽到達黃經(jīng)315度時為立春,《月令七十二候集解》:“正月節(jié),立,建始也,立夏秋冬同?！惫糯八牧ⅰ?指春、夏、秋、冬四季開始,其農(nóng)業(yè)意義為“春種、夏長、秋收、冬藏”,概括了黃河中下游農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣候關(guān)系的全過程。立春是四季的開始要考慮養(yǎng)生問題,一個人只有精力充沛才有信心做接下來的事情。
2、立春養(yǎng)生要順應(yīng)春天陽氣生發(fā)。
立春養(yǎng)生要順應(yīng)春天陽氣生發(fā),萬物始生的特點,注意保護陽氣,著眼于一個“生”字。按自然界屬性,春屬木,與肝相應(yīng)。(這是五行學(xué)說,以五行特性來說明五臟的生理活動特點,如肝喜調(diào)達,有疏泄的功能,木有生發(fā)的特性,故以肝屬“木”)肝的生理特點主疏泄,在志為怒,惡抑郁而喜調(diào)達。在春季精神養(yǎng)生方面,要力戒暴怒,更忌情懷憂郁,做到心胸開闊,樂觀向上,保持心境恬愉的好心態(tài)。
起居上要做到夜臥早起。春氣通于肝氣,春季正養(yǎng)肝。立春切忌憂思惱怒,要做到心胸開闊、樂觀向上,保持愉悅的心境。飲食方面,宜食辛甘發(fā)散之品,不宜食酸收之味。
據(jù)記載，立春節(jié)氣，主要有“三候”，具體分析如下。
“一候東風(fēng)解凍”。指的是立春以后，春風(fēng)送暖，春回大地，冰雪融化，大地慢慢開始解凍。
“二候蜇蟲始振”。這是指冬天蟄居的蟲子，已經(jīng)感受到春天的溫暖，已經(jīng)在洞中慢慢蘇醒，開始活動。
“三候魚陟負冰”。春暖花開，湖泊河流里面結(jié)的冰，隨著天氣暖和，也開始融化。魚兒也開始在水里嬉戲游玩，看去上，就像背負著冰塊在水里游動。
那幾分鐘的啟示篇二十二
活在這珍貴的人間，太陽強烈水波溫柔。尋一份生活之美留存于心中，不負現(xiàn)在好時光。
臺燈下，桌上亂糟糟的試卷和作業(yè)，看著令人煩躁。一手托著頭，另一只手拿著筆在不停地轉(zhuǎn)動，凌亂的發(fā)絲擋在眼前，繁重的作業(yè)和考試壓得人喘不過氣來。我放下筆，走出了家門。
行至海邊，便停下了腳步。目光所及之處，是無邊的藍，近在咫尺又遠在天邊，與天相連，仿佛來到了蔚藍色的星球。海風(fēng)是調(diào)色盤，寄來溫柔的明信片。那天的風(fēng)很舒服，吹過臉龐，貫穿衣服，混著細沙夾著絲咸味。在沙灘上奔跑起來，便不覺得沉悶，耳邊只有呼嘯而過的風(fēng)聲。踩在柔軟的沙灘上，尋著貝殼的痕跡一直走。聽波濤一次次拍打著岸邊的礁石，然后海潮帶著花的遺書奔向天際。之后又是一陣寧靜。閉上眼，內(nèi)心感到靜謐與澄澈，或許海真的能化解所有的煩惱和不愉快。海水涌動間岸邊的礁石一次次拍打，海風(fēng)陣陣從身邊吹過，和著空氣中彌漫的花香和草香，沁人心脾。雜亂的心緒似乎也隨著浪花沖向遠方，留下的便是無限澄澈。隨便找一個凳子坐下，耳機里放著輕音樂，看云卷云舒，真希望時間能慢下來。漫步海邊，尋一點靜謐給自己，留存在腦海中。
漸漸地，腳步雖慢，但也走到了街上。偶遇一家花園。人們生活在忙與快節(jié)奏中，并不太會尋這一份浪漫。園外，路燈旁的.木欄圍成了兩個小花壇，種滿了玫紅色的小花。街頭、公園、夕陽下，隨處可見三兩人結(jié)伴尚行，他們肩并肩，互相訴說，在知零交落中若偶爾能話起，那也算一份溫柔了。相退相行，尋一點溫情，留存在生命里。
回到家，心中的煩悶煙消云散。我常常為自然的景色所感動，日月星辰的變換和山川湖海的壯美讓我驚嘆不已，窗外細雨滋潤草色，微風(fēng)拂動花枝也能悄然撩動我的心房，就連一方干凈的天空和忽而掠過的小鳥都能給我的心帶來一絲安慰。想到現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活和繁重的學(xué)業(yè)，面對無窮無盡的作業(yè)和考試，我想，不如去看海，不如感受海的寧靜，感受夏天與晚風(fēng)，感受生活的美好。許多時候，我們執(zhí)著于夢想，努力適應(yīng)著快節(jié)奏的生活，被學(xué)習(xí)和工作壓得喘不過氣來，以為遠方才有風(fēng)景，但最美的風(fēng)景往往就在身邊。待心寧靜，再奔向前方。若能留一點生活之美給自己，即使長路漫漫，沿路也皆是風(fēng)景。
愿不負好時光。
那幾分鐘的啟示篇一
儀式剛開始的時候，主持人正在為簽名儀式作解說，只聽見從我們后邊的教學(xué)樓上傳來一聲尖叫，起初，大概有幾十個學(xué)生扭過頭看了看，沒過幾秒鐘，又扭了回去。可沒過一分鐘，初中的學(xué)生又按難不住了，開始大聲喧嘩了，這次，扭臉看笑話的就只有十幾個，還是沒過幾秒就轉(zhuǎn)回來了。那群初中的學(xué)生就跟小孩子似的，別人不想理他，偏偏想吸引別人的.注意力，一次不行兩次，兩次不行繼續(xù)。當?shù)谌涡鷩W聲響起的時候，全校竟沒有一個人去關(guān)注這件事了，都在專心致志的開這場有意義的簽名儀式。俗話說“再一再二，不可再三再四?！背踔袑W(xué)生的行為已嚴重的影響到我校的的活動進度，主持人不得不借這次的儀式來諷刺那些不文明的學(xué)生。這些同學(xué)似乎沒長耳朵，對我們的話當做耳旁風(fēng)，繼續(xù)跟我們“開玩笑”。當主持人一次一次的批評這些學(xué)生的時候，我們都快要笑噴了，初中的學(xué)生賣力的表演，而我們學(xué)校的學(xué)生卻完全的視而不見，用河南話來說，就是不嫌閃得慌。
即使在簽名儀式的過程中，初中學(xué)生不停的搗亂，不但沒有給我們帶來影響，還使我們更加深刻的知道，在生活中不要隨手亂扔臟物，要主動撿拾臟物，制止別人亂扔臟物，因為，這是一種非常文明的行為。
也許，僅僅只是那短短的幾分鐘，代表的是一個人的修養(yǎng)、品質(zhì)、文明。在這個時候的表現(xiàn)，才是最真實的。
那幾分鐘的啟示篇二
“吃了都有十幾分鐘了，還沒吃完，真像只蝸牛……”這些話語在我的耳際不停地回蕩，我的心猶如被刀割了一般，血在“嘀嗒，嘀嗒”地流著?！俺钥禳c，我等你。”頓時，一股暖流流進我的心淌，我感到無比的溫暖。
一次吃午飯時，我像往日一樣打了午餐放在桌子上，盡管碗里的飯菜是多么的可口，可我卻沒胃口，慢條斯理，一小口、一小口地吃，就像一只蝸牛在慢慢地爬。十多分鐘過后，我們班已經(jīng)走了三分之二的人了，可我的碗里頭還有很多飯菜。我環(huán)顧四周，我的宿友很多都走了，就剩六個人了。不，這時又有一個小組離開了，他們見我吃得這么慢，回頭嘲笑我：“吃得這么慢，十幾分鐘都沒吃完，我比你來得遲都比你快，等著被打c吧?！蔽衣犃朔浅?，臉不由得紅了起來。突然一個聲音從我耳朵響起：“朱焯成，他們嘲笑你等于嘲笑自己，不用怕，我等你，你快吃?！蔽一仡^一看，原來是我最友好的朋友“小何葉”。我?guī)е屑さ难凵裢怂谎邸！靶『稳~”原本可以和同學(xué)一起回到宿舍看書、下象棋或與室友聊天，可“小何葉”卻留下來陪我，等我吃完才走。我走的時候也差不多要打睡覺鈴了，如果睡覺鈴打響了，還沒有回到宿舍的話，是會被打c的，打c的后果是非常嚴重的，輕則抄一篇課文，嚴重的話要寫一篇800字的說明，抄一個單元的.課文，不止這樣，還要公布批評?；氐剿奚峥隙ú荒茉偻娴牧?，最快地做完內(nèi)務(wù)也就打鈴了，“小何葉”犧牲自己的時間來等我，還冒著得c的危險，真夠義氣。別人嘲笑我，你沒有像他們那樣，而是安慰我，這更是讓我感動不已。我低下頭，張大嘴巴大口大口地吃了起來。幾分鐘過后，我和“小何葉”一起趕在打鈴之前回到宿舍，逃過了一劫。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但在那次吃午餐的時候讓我獲得了終身受益的啟示——在別人傷心難過時不要去嘲笑他，這會傷害到了同學(xué)的自尊心，這不僅沒幫到他，反而往他的心上割一刀，這是一件痛苦的事情，我們應(yīng)該去安慰他，幫助他。同時也讓我明白了：做事要干凈利落、快捷，不然同學(xué)會笑話你。在漫長的人生旅途中不可避免有這種事情，“小何葉”在我被別人嘲笑時，給予我安慰，這讓我終身難忘。
那幾分鐘的啟示篇三
在我們的生活中有許多個“幾分鐘”，或許是開心的，或許是傷心的，或許是感人肺腑的，或許是痛恨無比的。
今天，我又被我的大喇叭——媽媽叫醒了。吃完早餐后，媽媽笑著對我說：“今天會下雨，你應(yīng)該把傘帶上！”我看了看外面，萬里無云，一點兒下雨的樣子都沒有。于是，我漫不經(jīng)心的對媽媽說“算了吧，天氣好著呢?！闭f完，我就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)大家都帶了雨傘。我心里稍稍有點后悔，但是看到太陽公公依然在對著大地微笑，心里又踏實了許多。
幾個小時過去了，放學(xué)的時間到了，突然天空烏云密布，太陽公公也躲到烏云里去了。我望著烏云壓頂?shù)奶炜?，不禁后悔起來：“早知道就?yīng)該把傘帶過來了?！币蝗候唑言谖抑車w來飛去，好像是在安慰我。不一會兒，一道閃電“咔嚓”一聲劈了下來，緊接著雷聲也大吼了起來，片刻大雨便傾盆而下。正當我不知所措的時候，忽然發(fā)現(xiàn)前面好像有個人在人群中逆流而上，我看不太清楚。過了一會兒，這個人離我越來越近了，“媽媽！”我大聲喊道。她二話不說，遞給我一把傘和一件外套。我愣住了，媽媽的頭發(fā)不知是汗還是雨水，已經(jīng)濕透了，她遞給我的外套是干的，但是她自己身上的.衣服就像剛從水里撈出來似的?！敖心阍缟喜粠?，好了吧，身上都濕了吧！”媽媽說道。我撓撓頭，不好意思的對媽媽說：“我下次再也不這樣了。”說著便套上外套，撐起傘與媽媽一起回家了。走著走著，我總覺得這干外套里面裝著點東西，那就是溫暖和甜蜜。
那幾分鐘的啟示篇四
上學(xué)期我參加了“南通市創(chuàng)客實驗比賽”，來自200多個學(xué)校的近20xx人參加了這個盛會。我和隊友選擇了“智慧農(nóng)場”這個項目，這個項目的規(guī)則就是自己在場地里先搭一塊“農(nóng)場”，然后把各種硬件安裝到位，再用一款軟件為她們編程。經(jīng)過了簡單的賽前檢查，我和我的隊友肩背電腦，手捧硬件，堅定的邁向了考場，開始的比賽。比賽一開始，我和隊友就迅速的分工：我負責(zé)編程，他負責(zé)拼搭，我們合作無間，各自埋頭苦干，開始了自己的工作。我把電腦打開，迅速并熟練的開始了編程：”led燈在a13，黃燈在a14，快插！蜂鳴器在b1，超聲波在四g口，在上右方。”比賽就這樣熱熱鬧鬧而又如火如荼的進行了，不知不覺的一個半小時就這樣過去了—比賽結(jié)束了！最后一個環(huán)節(jié)是各組展示自己的成果。我和隊友對于我們的成果非常滿意，同時對于一等獎我們也是志在必得！可是就在這個時候，我們突然都發(fā)現(xiàn)到一個很嚴重的問題，作為電力供應(yīng)的電池，同時也關(guān)系到了比賽的展示的電池，這時候卻沒有電了！我們一下子就被恐懼吸走了靈魂，墜入了無盡的深淵，無情的下墜，但這也無法阻止裁判停止腳步，他還是走到了我們的展臺前面，毫無疑問，我們輸了，我們無可奈何的搖了搖頭，嘆了口氣。短短的幾分種，我的心情就像坐了一趟過山車，唾手可得的'一等獎卻變成了面對裁判而無法展示的尷尬。最后也只能內(nèi)心充滿里懊惱的離開了賽場。
這懊惱的幾分鐘，讓我錯失了這場比賽，同時我也意識到了賽前沒有充分的準備，只有滿滿的激情與自信是沒有用的?！皺C會永遠是留給有準備的人！”這句話我想我會牢牢記住的。
那幾分鐘的啟示篇五
有時候，老輩們常會對我們做晚輩的說上幾句。頓時，心情就像霜凍了的茄子一樣萎靡不振；有時候，遭到老師們的嚴厲指責(zé)，抿抿那干燥的嘴唇――盡管眼淚在打轉(zhuǎn)；有時候，抬頭望望天，那美麗的顏色時常令我們贊嘆――生活如此多嬌！但俯視大地時，那干枯的小草又會令我們心頭一震――“化作春泥更護花”！
回憶過去的一切一切，生活中總是有很多的場面值得我們深深的思考。雖然這些道路走的`很曲折，但，我們還不是走過來了嗎？“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”然后再“增益其所不能”！聞聞清晨的那幾縷空氣是多么美好，聽初春的鳥兒清脆的鳴叫，看那山澗清澈的溪水緩緩地流出山谷...閉上眼，伸出你的雙臂自由自在的擁抱這美麗的大自然！放下過去的一切浮云，來用積極的心態(tài)面對明天吧！靜下心，好好地想一想，此時那溫和又不失理智的笑容會使你愈發(fā)的美麗！
生活中不失困難與挫折，當然了，快樂與幸福也會伴隨著行動融入我們生活的一點一滴中，隨即那“耀眼的色彩”將會充滿我們的生活！
那幾分鐘的啟示篇六
在我小時候有一個好朋友，他叫周碩宜，因為一句話分離了，也因為一句話又和好了。
后來我們慢慢都長大了，我們之間的關(guān)系也越來越差，因為有一次他不小心把我的玩具弄壞了，我十分生氣，對這周碩宜說：“哼，我以后再也不會陪你玩了。”我就生氣的走了，因為這一句話，我和周碩宜之間的友誼破碎了。
不過我到了六年級才知道了自己不該這么做，我就想去挽回我們之間的友誼，可是太晚了，已經(jīng)挽救不回來了。但是我仍不放棄去挽回我們之間的友誼，在一次全校大掃除的時候，周碩宜在搬一個大木頭，不小心手一滑，木頭正好落在了他的腳上，于是我就送他去醫(yī)療室，在回學(xué)校的途中，我說：“對不起，以前是我不好，我不應(yīng)該那樣說你的，請你原諒我?！敝艽T宜說：“見你這么誠懇，我就原諒你了，等我的傷完全好了，我們一起去玩吧！”我說：“好?。 币彩且驗檫@幾句簡簡單單的.話，讓我們之間的友誼又重新變好了。
我們之間的友誼就是由幾句話變差又變好，這幾句話，我一生都無法忘記。因為這幾句話說明了同學(xué)之間的友誼是很是很珍貴的，不應(yīng)該因為一點小事而讓友誼破碎的。
那幾分鐘的啟示篇七
自我受傷休學(xué)以來，每天都是母親照顧我的。而父親每天都在忙很難回家一次，每次他回來的時候媽媽都會做很多好吃的給爸爸，但每次都是等爸爸等到菜涼了，才回來。
記得我有一次在玩電腦，聽見媽媽在外面給爸爸打電話問爸爸今晚回不回來。雖然明明知道答案，但還是聽到‘不行’這兩個字難免會有些失落。我知道媽媽也很失落，但她是個很明白事理的人，她總為爸爸禱告，讓神保佑爸爸。
但我知道她真的很希望父親能回來的。
我記得有一次，爸爸去工作都快兩個星期他就回來吃一次飯，而且飯還沒吃完就走了。我知道他很忙，也知道他那么辛苦的工作是為了我們，為了讓我們的生活過的好一點?？墒俏叶嗝纯释职帜隳芏嗔酎c時間陪陪我和媽媽，哪怕是那么一份鐘也好?。?BR> 我還記得那次媽媽每天都打電話給爸爸，問爸爸回不回來，但答案還是一樣。當媽媽掛了電話的時候，我在房間里聽見媽媽小聲地哭了起來。那時真希望我的耳朵不要那么靈，那么就可以聽不到，什么都不知道呢。我知道爸爸每天工作也很辛苦，但我還是希望爸爸能經(jīng)?；貋矶嗯闩銒寢?，哪怕爸爸能多呆一分鐘，哪怕是一分鐘也好啊。
也許慢慢的'，我已經(jīng)習(xí)慣了。但每次出現(xiàn)這樣的事情，難免會有些難過，但這是改變不了的事情。也許有一天爸爸多留一份鐘的時間，我的媽媽也會很高興吧。
也許我知道一分鐘有多寶貴了吧。
廣東佛山三水市西南鎮(zhèn)第四中學(xué)初二:碎裂的痕跡。
那幾分鐘的啟示篇八
不是污點，不是亮點，是值得教訓(xùn)的點，一夜的傾頹，一夜的消釋，一夜的不堪，己至一夜后失去的所有，這所過去的，卻是難忘的，是記在心里的。
夜幕降臨，睡眼朦朧的我隨著放學(xué)鈴的打響清醒了不少，孰不知這已是最后一次這樣面對這兒的放學(xué)鈴。都準備好了，這些隨著走校生走出校門的住宿生就這樣混出去了，穿過曾喧鬧過的菜市場，伴隨星點月光還依晰見得一些爛掉的菜葉，再過一條馬路就看到了目的地，早己有睡意的我進去后既是清醒，又是疲倦。
盯著熒屏看了半天，卻不知該干什么，是游戲的歡快，還是發(fā)泄的欲望，手不停地敲打著，其實自己也不懂，當時自己的為什么會變成這樣，眼里沒有了神采，像是著了魔，身體像是打了雞血，或者是大腦打了雞血，可是心呢？心里一直累的啊，是衰退了么？腦里的是游戲的戰(zhàn)略，心里卻不?；胤胖谴芜\動會的片段，不怪自己也不能怪別人，也不想和老師們相背，是叛逆的心理使喚著自己嗎？想著想著，眼眶模糊起來，直至身體支撐不起。
窗外，太陽紅撲撲的臉羞澀地咄一點，支起身軀，叫喚起了同伴，就這樣疲憊不堪地往回走?；貋砹?，倒頭就睡，只希望不要做夢，怕回到昨夜，怕再回蕩起那難受的滋味，終究要來的來了，發(fā)泄后的或是睡醒的我重新振作，可做錯了終要懲罰，就這樣我離開了這。
那幾夜的'消沉，讓我看到了不堪的自己，可人類的毅志是堅強的，也必須是堅強不的，挺過去了，迎接的是展新的未來，釋放青春的力量，讓過去那幾夜成為永遠的教訓(xùn)，激勵自己永不放棄！
那幾分鐘的啟示篇九
有一次期末考試，我有一道數(shù)學(xué)題不太確定。交上卷子后，我的心就一直放不下。
第二天，卷子改出來了?！皬垉?yōu)朵100，楊瑞98，經(jīng)典99……”老師報著分數(shù)，我的心緊張極了，“呯呯”不停地跳，仿佛下一個就要叫到我了，生怕我考低了，拿不到三好生。我屏氣凝神?！鞍貛洝苯K于點到我名字了，時間好像定格在了這一瞬間，我的心跳得更加快了，手緊緊抓住衣服?！昂吆摺崩蠋熆戳丝丛嚲?，冷笑兩聲。哎呀！我的小心臟都快跳出來了，一粒粒豆大般的汗珠從我頭上落下來。“你猜你才考多少分？”老師嚴厲地問。聽了這話，我的`心平靜了，看來考得很不理想?！鞍恕恕耸俊蔽衣掏痰卣f?！肮?！”老師詭異地笑了起來。咦？老師是不是覺得我考得太差了，氣得苦笑起來啦？“不對，再猜?！蓖炅耍磥肀劝耸€低。我的心再一次快速跳動起來。唉呀！我都快得心臟病了。我吞吞吐吐地答道：“七……七……七十五？”“no、no、no！”老師搖了搖食指。唉呀，我都快急得蹦起來了，再這樣下去，真是要急死人的呀。“好了，不跟你開玩笑了，你這次考得不錯，100分?！?BR> “呼”我松了一口氣。
這真是太讓人緊張了，老師好調(diào)皮啊。
那幾分鐘的啟示篇十
父愛——微笑。
每當踏出校門時，第一眼尋找的便是那個身影。那是怎樣的身影？算不上高大，但寬厚的肩膀，卻給予了我溫暖，雙腳交叉的站著，雙手環(huán)著，路燈打下，將他的身影拉得很長，他回頭了，我似乎是有意的，偷偷的躲到了他的后方。“哇”的一聲，嚇了他一下，他回過神，一邊笑著，一邊幫我拿下書包。無言的默契看著那個微笑，一天的煩惱，壓力似乎都拋之腦后。每天期待的正是這個微笑吧！不管是春夏秋冬。唯一的是他準時出現(xiàn)的身影。親愛的父親，我知道，你對我的愛永遠也讀不完。
友誼——微笑。
那是三年級，我不得不轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校。看著那些新同學(xué)們打鬧的身影，總覺得我是被遺忘的那一個。想起以前學(xué)校的點點滴滴，一下子讓我從一個開朗活沷的人變成沉默寡言的人了。望著那單獨站著的鳥兒，或許只有它懂我了吧。還記得第一個和我聯(lián)系的是我的同桌。剛開始，因害羞，誰都沒有說話，直到有一次，她突然沖我笑了幾下。還介紹了自已，我也回笑了。不知為何看著她的那個笑，我出了神！回想起來，也許正是那抹微笑，把我拉入這個班集休的吧，即使畢業(yè)了，但那個如沐春風(fēng)般溫柔舒服的微笑，永在我心頭綻放。正因為這個微笑，我與她交了六七年的.朋友，卻從不爭吵。那在我傷心時鼓勵的笑；在我失望時使我振作的笑，都成了我回憶中最美麗的一部分。親愛的朋友，我知道你對我的幫助我永遠也數(shù)不完。
師生——微笑。
剛得知我會參加一個舞蹈比賽時，我的內(nèi)心是緊張的。一遍遍的練習(xí)，卻還是不能使我放松下來。直到剛快上場的時，我仍在抖著。老師此時走過來，拍了拍我的肩膀：“加油，你行的”說完給我一個努力的動作。我禁不住與老師一同笑了出來。在臺上，看到老師注視著，并不停比劃讓我微笑時，我似乎放松了許多。盡管結(jié)果并不是太理想，但老師的那個微笑，卻成了我每個比賽前的定心丸。親愛的老師，我知道，你對我的鼓勵與愛，我永遠回報不了。
那幾分鐘的啟示篇十一
激動，在星期五的下午，以前教我們的老師終于回來了，她以前因為要生孩子就請了一個學(xué)期的假，現(xiàn)在終于回來了。她是教我們一班和二班的老師，因為二班比我們先知道，所以準備了禮物，這讓我們覺得尷尬。
在放學(xué)的那一刻，老師終于來了我們班，全班以熱烈的掌聲和親切的問候把老師迎來。黑板上那幾個大字，仿佛代表著我們的心情“歡迎老師歸來親愛的，我們好想你”等等，這已經(jīng)讓老師驚訝到嘴巴都長得大大的，仿佛可以塞下整個蘋果。我領(lǐng)著一行女生唱著“北京東路的日子”就在唱到高潮的時候，我把我們精心準備的ppt放了出來，上面雖然只有短短的幾句話，但是情誼十足。我拿著話筒和同學(xué)們用平生最大的聲音把它念出來“我們老師opem火辣。帶著我們激情發(fā)揚。就算有天你離開了家。一班永遠是瑞玲的天下?！痹驹诶蠋熝劾锎蜣D(zhuǎn)的淚珠終于忍不住墜落了，我們也哭了，痛快的哭了。老師被感動的什么都說不出口，只能一個勁的點頭，一個勁的.點頭。
在過了好久，老師終于止住眼淚，她語重心長的說了一句“謝謝孩子們，我也好想你們”，聽到這句話，我們異口同聲的回答“老師，我們好想你，歡迎歸來”。于是大家又都破涕大笑，是的在那一個學(xué)期里，我們好想您。正所謂一日為師，終身為父，您就是我們一輩子的父親母親。
我們的舉動引起了很多別班甚至別的年級的來看，我想他們都被感動了，此時我聽到一個老師說“他們都才初二啊，多懂事啊這?！甭牭竭@話我笑了，因為我們長大了。此時，不知道誰說了一句“老師，我們沒有二班那么富有，那么精致，我們能給您的只有這些了?！崩蠋熜χ亍昂⒆?，這是你們給我最好的禮物”。
后來我們師生happy了一會，天就黑了，我們只能回家。老師，我們一起有過歡樂，有過淚水，有過苦難，有過。多到說不清楚。老師，我們沒有給你一份用金錢買來的禮物，但是我們給了你一份千金難買的禮物。老師，歡迎，回家。
那幾分鐘的啟示篇十二
李俊。（用時1分20秒）因為我本身就是湖中一滴水，林中一小樹，普通人只能借用大眾化模式。介紹自己名字也比較普通，我希望他叫我小李。同時，在應(yīng)聘銷售這一職位，我提出兩點：溝通能力、團隊合作能力。同時在溝通能力方面用電話營銷的例子（7天1000通電話）支持，而團隊合作能力則強調(diào)大學(xué)階段的團隊經(jīng)歷。大家感覺有點短，特別是第二個能力方面的例子太過空泛，沒能把毽球協(xié)會的經(jīng)歷放到里面是一種遺憾。
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那幾分鐘的啟示篇十三
1、板塊（封面）模板：
指網(wǎng)站主頁或比較重要的欄目封面頻道使用的模板，一般用“”命名，此外，用戶單獨定義的單個頁面或自定義標記，也可選是否支持板塊模板標記，如果支持，系統(tǒng)會用板塊模板標記引擎去解析后才輸出內(nèi)容或生成特定的文件。
2、列表模板：
指網(wǎng)站某個欄目的所有文章列表的模板，一般用“”命名。
3、檔案模板：
表示文檔查看頁的模板，如文章模板，一般用“”命名。
4、其它模板：
一般系統(tǒng)常規(guī)包含的模板有：主頁模板、搜索模板、rss、js編譯功能模板等，此外用戶也可以自定義一個模板創(chuàng)建為任意文件。
二、命名，dedecms模板默認命名規(guī)則如下。
1、模板保存位置：
2、模板文件命名規(guī)范：
（1）：表示板塊（欄目封面）模板；
（2）：表示欄目列表模板；
屬性基本上是見名而知義的。
千萬不要等到把所有的標簽都搞得滾瓜爛熟再動手去仿制，這種上手的方法不是說不好，而是太慢了。最快的學(xué)習(xí)過程就是動手去做，做的過程中你會遇到各種問題，而通過努力不斷的解決掉問題的過程，就是你最好、最實效的學(xué)習(xí)過程。你第一次仿制模板時可能要用5天，當你第二次的時候也許只要3天，這樣連續(xù)找?guī)讉€不太復(fù)雜的站進行仿制練習(xí)，你會感慨“原來仿站不過如此而已”。
仿制模板最快速上手的方法是對比著仿。對比著仿就是對比著dedecms的默認模板來仿，比如我們要仿制的網(wǎng)站首頁的之間顯示的是這個網(wǎng)站的標題，而默認模板里在這對標簽之間是{dede:_webname/}，我們只要把這個標簽內(nèi)容復(fù)制過去，把原來的內(nèi)容覆蓋掉就可以了，甚至不用知道這個標簽是什么意思。只要是功能相同的地方我們都可以采用這種只動鼠標就可以解決的方法。
仿制模板最應(yīng)該關(guān)注的是兩個問題：其一是素材路徑的問題，我們下載的網(wǎng)頁路徑都是正常的，但當我們把網(wǎng)頁放入我們網(wǎng)站目錄時可能會產(chǎn)生調(diào)用異常，因為路徑的改變可能導(dǎo)致無法讀取到一些樣式和素材。這個時候我們就要對路徑進行修改，建議使用以網(wǎng)站根目錄為起始路徑的絕對路徑，即形如”/templets/default/style/”這樣的路徑；其二是編碼問題，一定要做到仿制好的模板的編碼和你所安裝的dedecms的編碼一致，要不然，生成的網(wǎng)頁是一片亂碼。解決這個問題使用編碼轉(zhuǎn)換軟件或者一些工具網(wǎng)站提供編碼轉(zhuǎn)換工具就可以了。
仿制網(wǎng)頁模板不像我們相像中那么難，只要花點時間學(xué)習(xí)一下，很容易上手的，關(guān)鍵是思想上不能被嚇倒。仿制網(wǎng)頁模板不是太大的技術(shù)活，很多時候更像是體力活。一般情況投入10天的時間，就會讓你以后的模板無憂的。
那幾分鐘的啟示篇十四
傳統(tǒng)意義的假期作業(yè)，往往題型單調(diào)，鮮活性及信息量都不足。這種作業(yè)容易被學(xué)生認為是“包袱”，難以引導(dǎo)學(xué)生主動地求知，不利于素質(zhì)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的推進。這兩年，我們試著給學(xué)生留一份充實而有情趣的假期作業(yè)，從反饋情況看出：學(xué)生們不但將假期過得愉快充實，且濃厚了學(xué)習(xí)興趣，受益匪淺。
我們給學(xué)生留的假期作業(yè)大致有10項：
一、寒假期間輯錄本地兩幅以上新穎而精當?shù)暮脤β?lián)，并寫幾句賞析文字。
二、分別摘錄兩條以上你認為最精彩和最差勁的廣告詞，并簡述理由。
三、從假期觀摩的影視劇中選出兩部（集）較有意義的，寫出故事梗概。
四、摘錄或轉(zhuǎn)述兩條以上的假期重大新聞，錄下兩條以上新聞人物的.名言。
五、讀兩本以上的好書，并分別用200字左右的介紹文字向大家推薦此書。
六、記錄兩件以上在假期中最有感觸的事情，要求真實、準確。
七、主動做兩件以上的好事，作好簡單的文字記錄，附上受益者的簽名或簽章。
八、列一份壓歲錢使用情況的清單（寒假）。
九、積極參加“雙搶”，談切身體會（暑假）。
十、對畢業(yè)生情況進行調(diào)查，寫一份調(diào)查報告；亦可寫其它熱門問題的調(diào)查報告（暑假）。
事實表明，學(xué)生并未把這種假期作業(yè)作為負擔(dān)，而是以之為樂。學(xué)生重視做生活的“有心人”了，廣泛的涉獵、主動的觀察體驗、積極的動手動腦鍛煉，豐富了他們的生活，使他們在潛移默化中接受思想教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），從而把社會、人生與課堂聯(lián)系起來。學(xué)生也藉此領(lǐng)悟到語文的實用性和重要性。有些同學(xué)從假期中獲取好材料，發(fā)表了幾篇作品，有的獲得了盛地征文獎。
劉國正先生說過：“課堂譬花果，社會乃其根。土沃椒蘭茂，源開江海深?！眰鹘y(tǒng)式的假期作業(yè)已不能適應(yīng)義務(wù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的需要，該改革了。
那幾分鐘的啟示篇十五
柯達公司認為，簡歷上提供的信息是否符合職位要求將起決定性作用。一份簡歷，需要列明應(yīng)聘的職位，提供本人的基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷以及所接受的培訓(xùn)。如果所列相關(guān)工作經(jīng)歷和專業(yè)背靜符合應(yīng)聘職位的要求那么這些簡歷就比較容易受到青睞。
ibm公司人員表示，他們在看簡歷的時候?qū)τ趦?nèi)容格式比較清楚、各個段落比較分明的簡歷，容易產(chǎn)生良好的第一印象。另外主題要明確一些，簡歷最好能針對表達自己能力的重點寫得突出說明做過的工作，而要強調(diào)自己是怎樣做到的.，業(yè)績?nèi)绾??？傊黝}明確一點的簡歷比較容易通過。
微軟希望簡歷既簡單又明確，能讓讀到它的人感覺清楚明了，不復(fù)雜不麻煩。具體來說，微軟主要有四個職位部門，暴露全球的技術(shù)支持中心、亞洲研究院、研發(fā)中心和銷售市場部，各個職能部門的要求不太一樣。像技術(shù)性的職位，如技術(shù)中心、研發(fā)中心或研究院，微軟希望應(yīng)聘者能列出自己的技術(shù)特點，比如像“像我熟悉java編程語言”等也就是說要能夠注明鎮(zhèn)靜劑的優(yōu)勢。像市場銷售的職位，微軟希望簡歷中一些對自己優(yōu)勢的，比如說“我是一個做市場非常強的人，我的優(yōu)勢是做銷售”，或者說“我在某一方面有自己在特長”，這樣很容易引起讀簡歷的人甚至招聘人員的重視，這樣的簡歷很容易被從一大堆簡歷中挑選出來，至少讓人有興趣看，有興趣看了才可能有參加筆試或面試的機會。
綜合一些國內(nèi)企業(yè)比較知名的人力資源部主管的招聘經(jīng)驗，我們總結(jié)出了一些制作簡歷技巧，供剛畢業(yè)的大學(xué)生找工作時參考。
一般情況下簡歷長度以一張a4紙為限；簡歷越長被認真閱讀的可能性越小。
當你的簡歷寫完以后可以通過以下原則權(quán)衡一下，看對方是不是能夠在10秒鐘看完所有你認為重要的信息。
1、清晰原則。
清晰的目的就是要便于閱讀，就像是制作一份平面廣告作品一樣，簡歷排版時需要綜合考慮字體大小、行段的間距、重點內(nèi)容的突出等因素。
2、針對性原則。
如果a公司要求你具備相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗和良好的銷售業(yè)績，你在簡歷中清楚地陳述了有關(guān)的經(jīng)歷和事實并且把它們放在比較突出的位置，這就是針對性；如果b公司要求你具備良好的英語口語能力，你在簡歷中描述了自己做過業(yè)余涉外商務(wù)翻譯的經(jīng)歷，這就是針對性；如果c公司要求你具備某市城區(qū)戶口，你在簡歷中說明自己是某市城區(qū)居民，這就是針對性。
3、客觀性原則。
“我是個工作嚴謹且認真負責(zé)的人，在學(xué)習(xí)之余的工作經(jīng)歷中，我有著十分出色的工作表現(xiàn)”。在許多人的簡歷中常?？梢钥吹筋愃频木渥?。其實這都是不太客觀的表述。簡歷是一種很淳樸的東西，表述要客觀實在，要讓招聘者一眼就能探索到關(guān)鍵詞。在所學(xué)課程的表述上，一些看似冠冕堂皇的學(xué)科名稱簡單羅列，遠遠不如寫名你到底學(xué)了哪些知識、掌握了哪些技能效果好，突出“我會什么”往往比較討巧。
4、真實性原則。
不要試圖編造工作經(jīng)歷或者業(yè)績，謊言不會讓你走得太遠。多數(shù)謊言在面試過程中就會被識破，更何況許多大公司（特別是外企）會根據(jù)簡歷和相關(guān)資料進行資料背景調(diào)查。
5、打破常規(guī)。
如果你要繼續(xù)從事有實際經(jīng)驗的職業(yè)，就可以把職業(yè)名稱寫在名字的下面也就是簡歷的上端。這個方法比“求職目標”更有力。職業(yè)名稱告訴別人“這就是我的職位”，而求職目標的意思是“這是我想得到的職位”。如果你有足夠的經(jīng)驗給自己一個職業(yè)名稱，那會是一個更有力的介紹自己的方式。
那幾分鐘的啟示篇十六
5月1日，是一個令我難忘的日子。早上八點，我就來到了南通市北城小學(xué)，準備參加5月份的圍棋升段賽。
九點比賽正式開始了，第一局開始我和我的對手平分秋色，突然，他有一個漏洞沒看到，被我當頭一壓，他的一塊棋頓時就死了，我將優(yōu)勢一直保持到了終局，旗開得勝！我繼續(xù)充滿信心地繼續(xù)打下一局比賽。第二局，對手被我殺得滿盤皆穿，又贏了！我信心滿滿地準備為下午的`三場比賽作好精神準備。
下午第三場比賽開始了，我竟然對一位年過5旬的大人，聽說還是一名圍棋老師，我心里十分忐忑，總覺得大人要比我厲害！我深深地呼吸了一大口氣，穩(wěn)住自己的心神，讓自己一定要充滿信心，全力以赴地去拼。一開始，我和他的形勢還差不多，隨即我在他空里出了棋，他一串棋被我吃掉了，只見他的臉焦急地變得通紅，但隨后又冷靜下來，很快又圍上了一大塊空，我也不甘示弱，跟他互相搶著地盤……下完了，好細的棋，不相上下，很難判斷誰輸誰贏，我們等著裁判來數(shù)棋，我緊張了起來，因為第三盤是整個比賽中最重要的一盤！想要升上五段就得7盤中連贏5盤，或者贏6盤才有希望。開始數(shù)棋了，等待的那幾分鐘好像等待了一個世紀，我的心一直懸到了嗓子眼兒！感覺整個賽場失去了其他聲音，只留下裁判數(shù)子的啪啪聲：一百五，一百六，一百七，一百八，一百八十四！我輸了半目！我忽然感覺天崩地裂，無法呼吸，全世界都失去了顏色！那個大人對我說：“你下得不錯！不要灰心，加油！”我平復(fù)了心情，繼續(xù)迎戰(zhàn)下面四場比賽，經(jīng)過我沉著冷靜，不驕不躁的應(yīng)對，四盤全勝！榮獲第三名！成功升上了五段！
那幾分鐘的啟示篇十七
[內(nèi)容]。
傳統(tǒng)意義的假期作業(yè)，往往題型單調(diào)，鮮活性及信息量都不足。這種作業(yè)容易被學(xué)生認為是“包袱”，難以引導(dǎo)學(xué)生主動地求知，不利于素質(zhì)教育的推進。這兩年，我們試著給學(xué)生留一份充實而有情趣的假期作業(yè)，從反饋情況看出：學(xué)生們不但將假期過得愉快充實，且濃厚了學(xué)習(xí)興趣，受益匪淺。
我們給學(xué)生留的假期作業(yè)大致有10項：
一、寒假期間輯錄本地兩幅以上新穎而精當?shù)暮脤β?lián)，并寫幾句賞析文字。
二、分別摘錄兩條以上你認為最精彩和最差勁的廣告詞，并簡述理由。
三、從假期觀摩的影視劇中選出兩部（集）較有意義的，寫出故事梗概。
四、摘錄或轉(zhuǎn)述兩條以上的假期重大新聞，錄下兩條以上新聞人物的名言。
五、讀兩本以上的好書，并分別用200字左右的介紹文字向大家推薦此書。
六、記錄兩件以上在假期中最有感觸的事情，要求真實、準確。
七、主動做兩件以上的好事，作好簡單的文字記錄，附上受益者的簽名或簽章。
八、列一份壓歲錢使用情況的清單（寒假）。
九、積極參加“雙搶”，談切身體會（暑假）。
十、對畢業(yè)生情況進行調(diào)查，寫一份調(diào)查報告；亦可寫其它熱門問題的調(diào)查報告（暑假）。
事實表明，學(xué)生并未把這種假期作業(yè)作為負擔(dān)，而是以之為樂。學(xué)生重視做生活的“有心人”了，廣泛的.涉獵、主動的觀察體驗、積極的動手動腦鍛煉，豐富了他們的生活，使他們在潛移默化中接受思想教育，從而把社會、人生與課堂聯(lián)系起來。學(xué)生也藉此領(lǐng)悟到語文的實用性和重要性。有些同學(xué)從假期中獲取好材料，發(fā)表了幾篇作品，有的獲得了盛地征文獎。
劉國正先生說過：“課堂譬花果，社會乃其根。土沃椒蘭茂，源開江海深?！眰鹘y(tǒng)式的假期作業(yè)已不能適應(yīng)義務(wù)教育的需要，該改革了。
那幾分鐘的啟示篇十八
尊敬的x老師：
這是一次10分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的1定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯1可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是1種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好1點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這1切的1切都是我們所不能夠了解的，我們唯1可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我1樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
那幾分鐘的啟示篇十九
尊敬的：
你好!這次因睡覺上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。
懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，再給我一次機會。
檢討人：
20xx年x月xx日。
那幾分鐘的啟示篇二十
在這個世界上，有一個群體，他們因為先天或后天的因素看不見波瀾壯闊的大海，看不見姹紫嫣紅的鮮花，看不見五顏六色的世界……。
今天，我們就當了。
當我的眼睛被絲巾蒙上的時候，我和緊張，因為眼前一片漆黑，伸手不見五指。然后，老師先叫我原地轉(zhuǎn)圈三圈后，感覺暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北，而且身體東倒西歪的像喝醉了酒一樣。我就伸手向著目標摸索前進，我摸到了一張桌子和一扇門，此時，教室傳來了一陣前前后后左左右右的聲音，有人故意搗亂，但我不畏艱險，最后，我終于摸到了門。
我這次當了，知道了盲人的痛苦，所以要保護好自己的眼睛。
那幾分鐘的啟示篇二十一
2023立春是幾點幾分鐘你知道嗎?立春節(jié)氣到來了，立春到來的時候正是氣候回暖的時間，也是我們觀察到風(fēng)的變化時期。一起來看看2023立春是幾點幾分鐘，歡迎查閱!
2023年立春的時間為2023年2月4日22點58分星期六。2023年立春農(nóng)歷時間癸卯(2023)年正月(大)十四。立春的時間測定方式在不同的朝代有不一樣的計算，古時候人們測時間的方法，結(jié)合了陰陽形成的農(nóng)歷，也叫做陰陽合力，立春是陽氣產(chǎn)生的時候，也是萬物生長的時節(jié)。在傳統(tǒng)的概念之中，認為這個時候是農(nóng)作物生長循環(huán)的開始，這也在一定程度上體現(xiàn)了立春在農(nóng)作為生長的過程中的重要地位。
1、立春的特點。
立春,是二十四節(jié)氣之一,又稱“打春”,“立”是“開始”的意思,中國以立春為春季的開始,每年2月4日或5日太陽到達黃經(jīng)315度時為立春,《月令七十二候集解》:“正月節(jié),立,建始也,立夏秋冬同?！惫糯八牧ⅰ?指春、夏、秋、冬四季開始,其農(nóng)業(yè)意義為“春種、夏長、秋收、冬藏”,概括了黃河中下游農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣候關(guān)系的全過程。立春是四季的開始要考慮養(yǎng)生問題,一個人只有精力充沛才有信心做接下來的事情。
2、立春養(yǎng)生要順應(yīng)春天陽氣生發(fā)。
立春養(yǎng)生要順應(yīng)春天陽氣生發(fā),萬物始生的特點,注意保護陽氣,著眼于一個“生”字。按自然界屬性,春屬木,與肝相應(yīng)。(這是五行學(xué)說,以五行特性來說明五臟的生理活動特點,如肝喜調(diào)達,有疏泄的功能,木有生發(fā)的特性,故以肝屬“木”)肝的生理特點主疏泄,在志為怒,惡抑郁而喜調(diào)達。在春季精神養(yǎng)生方面,要力戒暴怒,更忌情懷憂郁,做到心胸開闊,樂觀向上,保持心境恬愉的好心態(tài)。
起居上要做到夜臥早起。春氣通于肝氣,春季正養(yǎng)肝。立春切忌憂思惱怒,要做到心胸開闊、樂觀向上,保持愉悅的心境。飲食方面,宜食辛甘發(fā)散之品,不宜食酸收之味。
據(jù)記載，立春節(jié)氣，主要有“三候”，具體分析如下。
“一候東風(fēng)解凍”。指的是立春以后，春風(fēng)送暖，春回大地，冰雪融化，大地慢慢開始解凍。
“二候蜇蟲始振”。這是指冬天蟄居的蟲子，已經(jīng)感受到春天的溫暖，已經(jīng)在洞中慢慢蘇醒，開始活動。
“三候魚陟負冰”。春暖花開，湖泊河流里面結(jié)的冰，隨著天氣暖和，也開始融化。魚兒也開始在水里嬉戲游玩，看去上，就像背負著冰塊在水里游動。
那幾分鐘的啟示篇二十二
活在這珍貴的人間，太陽強烈水波溫柔。尋一份生活之美留存于心中，不負現(xiàn)在好時光。
臺燈下，桌上亂糟糟的試卷和作業(yè)，看著令人煩躁。一手托著頭，另一只手拿著筆在不停地轉(zhuǎn)動，凌亂的發(fā)絲擋在眼前，繁重的作業(yè)和考試壓得人喘不過氣來。我放下筆，走出了家門。
行至海邊，便停下了腳步。目光所及之處，是無邊的藍，近在咫尺又遠在天邊，與天相連，仿佛來到了蔚藍色的星球。海風(fēng)是調(diào)色盤，寄來溫柔的明信片。那天的風(fēng)很舒服，吹過臉龐，貫穿衣服，混著細沙夾著絲咸味。在沙灘上奔跑起來，便不覺得沉悶，耳邊只有呼嘯而過的風(fēng)聲。踩在柔軟的沙灘上，尋著貝殼的痕跡一直走。聽波濤一次次拍打著岸邊的礁石，然后海潮帶著花的遺書奔向天際。之后又是一陣寧靜。閉上眼，內(nèi)心感到靜謐與澄澈，或許海真的能化解所有的煩惱和不愉快。海水涌動間岸邊的礁石一次次拍打，海風(fēng)陣陣從身邊吹過，和著空氣中彌漫的花香和草香，沁人心脾。雜亂的心緒似乎也隨著浪花沖向遠方，留下的便是無限澄澈。隨便找一個凳子坐下，耳機里放著輕音樂，看云卷云舒，真希望時間能慢下來。漫步海邊，尋一點靜謐給自己，留存在腦海中。
漸漸地，腳步雖慢，但也走到了街上。偶遇一家花園。人們生活在忙與快節(jié)奏中，并不太會尋這一份浪漫。園外，路燈旁的.木欄圍成了兩個小花壇，種滿了玫紅色的小花。街頭、公園、夕陽下，隨處可見三兩人結(jié)伴尚行，他們肩并肩，互相訴說，在知零交落中若偶爾能話起，那也算一份溫柔了。相退相行，尋一點溫情，留存在生命里。
回到家，心中的煩悶煙消云散。我常常為自然的景色所感動，日月星辰的變換和山川湖海的壯美讓我驚嘆不已，窗外細雨滋潤草色，微風(fēng)拂動花枝也能悄然撩動我的心房，就連一方干凈的天空和忽而掠過的小鳥都能給我的心帶來一絲安慰。想到現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活和繁重的學(xué)業(yè)，面對無窮無盡的作業(yè)和考試，我想，不如去看海，不如感受海的寧靜，感受夏天與晚風(fēng)，感受生活的美好。許多時候，我們執(zhí)著于夢想，努力適應(yīng)著快節(jié)奏的生活，被學(xué)習(xí)和工作壓得喘不過氣來，以為遠方才有風(fēng)景，但最美的風(fēng)景往往就在身邊。待心寧靜，再奔向前方。若能留一點生活之美給自己，即使長路漫漫，沿路也皆是風(fēng)景。
愿不負好時光。