總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己。要寫一篇好的總結(jié)，需要事前事后做好充分的準(zhǔn)備和收集相關(guān)的信息?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧，是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。寫好一篇總結(jié)，可以嘗試運(yùn)用一些技巧，如對(duì)比、歸納、分析等。通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。
植物的觀察日記四年級(jí)篇一
五一假期，我和媽媽爸爸來(lái)到了新加坡濱海灣植物園。它是一個(gè)貝殼型玻璃穹頂籠罩的“森林”。我們漫步在里面，呼吸著新鮮的空氣，各種植物展現(xiàn)在我眼前讓我眼花繚亂。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一種高大的"樹木"，好像似曾相識(shí)，可我卻叫不出這是什么。
我來(lái)到空中走廊俯視這些高大的“樹木”，它們幾乎有三、四個(gè)人那么高，茂密的葉子幾乎全部遮擋住了陽(yáng)光，像一把把巨型大傘。我突然恍然大悟，這巨大的植物其實(shí)就是平時(shí)我在草地看到的蕨類植物。不同是，我平時(shí)看到的蕨類植物跟小草差不多高，而這里的蕨類植物居然有好幾米高。太神奇了！矮小的蕨類怎么能長(zhǎng)這么高大呢？爸爸告訴我，是因?yàn)?玻璃罩森林”里有充足的陽(yáng)光，適合的溫度，模仿恐龍生存的環(huán)境。恐龍時(shí)代的蕨類植物就是如此高大。
更驚奇的是，當(dāng)我走近高大的蕨類植物，我的雙眼又有了重大發(fā)現(xiàn)：大大的`葉子背面有著黑色的斑點(diǎn)花紋，湊上前仔細(xì)一看，原來(lái)是一粒粒蕨類植物的種子。它們密密麻麻的躲在葉片背面，吸收著植物的養(yǎng)分，等著長(zhǎng)大成熟后，一陣風(fēng)把它們吹去旅行，然后不斷地繁殖出新的巨型蕨類。使整個(gè)植物園變得生機(jī)勃勃。
植物的觀察日記四年級(jí)篇二
上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起來(lái)到天宮莊園的熱帶雨林區(qū)觀察花草。
走進(jìn)熱帶雨林區(qū)，一陣陣花香芬芳撲鼻，眼前是一盆盆盛開(kāi)的鮮花，有紅的，有紫的……那些鮮花紅的那么嬌艷，紫的那么動(dòng)人，像戴在祖國(guó)母親頭上的花環(huán)，好看極了！可是在這些繁花似錦當(dāng)中，讓我感受最深刻的就是那生長(zhǎng)再熱帶雨林2區(qū)的仙人掌了。
仙人掌天生就是長(zhǎng)著尖銳的刺，可是它們長(zhǎng)刺是用來(lái)干什么的呢？別急別急，讓我慢慢講解給你們聽(tīng)。仙人掌常年生活在沙漠地帶，那里又干燥，而且又沒(méi)有水資源，處境也十分危險(xiǎn)。為了適應(yīng)這里的生活環(huán)境，仙人掌就長(zhǎng)出了這些刺保護(hù)自己，是其他動(dòng)物對(duì)自己無(wú)可奈何。擺放在那里的一盆盆仙人掌，好像在對(duì)我們說(shuō)：“別碰我，當(dāng)心，你的手指就會(huì)被刺出血來(lái)。”那威武的氣勢(shì)，把我給迷住了。我馬上搶來(lái)爸爸手上的照相機(jī)，對(duì)著仙人掌拍了好幾張照片。我拍著拍著，突然發(fā)現(xiàn)了，仙人掌的體形都像一個(gè)小足球，小足球，小足球上的刺從粗到細(xì)，怪不得被仙人掌所刺傷的人，連傷口也都找不到。
在生活中我也要像仙人掌那樣，在學(xué)習(xí)中不怕困難，要坦然的面對(duì)，想辦法去解決，絕對(duì)不可以做逃避者。
植物的觀察日記四年級(jí)篇三
今天我們一上課，黃老師就給我們帶來(lái)一盆發(fā)財(cái)樹，要我們觀察它的樣子。
它不高不大，但也秀氣挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。發(fā)財(cái)樹站在一個(gè)紅彤彤的的蘑菇盆里，緊緊地抓住土壤，把樹提起來(lái)，盆子也會(huì)一起起來(lái)連樹帶盆，一點(diǎn)也不松弛。
它的主干有五根，互相纏繞，像一圈赤褐色的小神龍，又像一條條相交的麻花辮。發(fā)財(cái)樹底部非常粗，往上長(zhǎng)又非常細(xì)，它的'顏色也有深褐色變成了翠綠色。如果你剪去一點(diǎn)，他還會(huì)歡快在一旁成長(zhǎng)，在它的頭上長(zhǎng)著嫩綠色的葉片，有的像橄欖形。就像戰(zhàn)場(chǎng)上的軍人一樣，永不退縮。有幾片葉子組合起來(lái)真像一個(gè)綠色的五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠葉好像一頂漂亮的帽子。用力一捏，枝干堅(jiān)硬有力，一點(diǎn)也不像一般的樹干般脆弱，好像無(wú)亂如何都不怕你似的。
發(fā)財(cái)樹在這么小的盆里，也能長(zhǎng)得這么茂盛，要是人類也能這么堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)都會(huì)發(fā)財(cái)。
植物的觀察日記四年級(jí)篇四
今天早晨我很早就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看看水仙花有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！
早晨我起來(lái)晚了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙花早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。
今天早上我6點(diǎn)就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙花的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！
植物的觀察日記四年級(jí)篇五
今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的.水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀！
今天早上起來(lái)晚點(diǎn)，本來(lái)打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長(zhǎng)高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？心眼還真多！
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團(tuán)，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來(lái)，有陽(yáng)光沐浴著，看起來(lái)比我還幸福呢！
植物的觀察日記四年級(jí)篇六
我家院子里種著一顆柿子樹，之前我還沒(méi)怎么留意，可秋天來(lái)了，沒(méi)想到柿子一長(zhǎng)就長(zhǎng)這么大，和一個(gè)普通蘋果一樣大小了！它的葉子邊嫩黃嫩黃的，慢慢開(kāi)始變成綠色，甚至有點(diǎn)發(fā)紅，十分嬌柔，好像一碰就要破。小柿子由黃到綠，還結(jié)了一層薄薄的霜。結(jié)霜的地方捏起來(lái)硬硬的，未結(jié)霜處捏起來(lái)軟軟的。皮薄餡多，真想讓人來(lái)一口！不行不行，我要管住我的口水。我一連在這個(gè)小柿子邊守候了好幾十分鐘，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)啥變化，我都有點(diǎn)為它著急了！
10月7日星期四晴。
今天一起床我就跑去看看我的小柿子，誰(shuí)想到，它已經(jīng)紅了！柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的掛滿枝頭，把樹枝給壓彎了。它的“帽子”已經(jīng)慢慢變成深綠色，頭頂還有些淺綠。它現(xiàn)在全身紅通通的，有些發(fā)橙，身上有許多密密麻麻的小黑點(diǎn)，應(yīng)該是它成長(zhǎng)的印記吧！它真的長(zhǎng)大了，捏起來(lái)手感厚實(shí)了許多，發(fā)出一股淡淡的清香，香味傳滿了整個(gè)小花園。我忍不住摘下來(lái)，剝開(kāi)外皮，嘗了嘗。口腔充滿了汁水，香甜香甜的，味道實(shí)在好極了！我的內(nèi)心涌起一陣成就感，畢竟是我和爺爺一起種的柿子??！比哪兒賣的柿子都香，都甜！
植物的觀察日記四年級(jí)篇七
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們觀察小麥。
小麥分冬小麥和春小麥兩種，冬小麥耐寒，春小麥耐旱。冬小麥種在冬天暖和點(diǎn)兒的地方，春小麥種在冬天比較冷的地方。
麥子由麥穗，麥秸稈和根三部分組成。
我們組觀察的那一棵麥子沒(méi)有根，沒(méi)有葉子，而且還折了，不過(guò)麥穗?yún)s很大。
我們先量了量麥秸稈，結(jié)果嚇了一大跳，天哪，45厘米！這么長(zhǎng)，我都懷疑我的眼睛有問(wèn)題了。我們又量了量它的節(jié)，我們的麥秸稈上有三個(gè)節(jié)，一個(gè)節(jié)只有3毫米。
我們發(fā)現(xiàn)麥粒上有一條有點(diǎn)像線的東西，很硬。陳老師說(shuō)這叫“麥芒”。我們量了量，最長(zhǎng)的麥芒有5厘米長(zhǎng)，最短的只有1厘米那么長(zhǎng)。
輕輕把麥粒剝開(kāi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它外面有兩層皮，外一層是帶麥芒的硬殼，內(nèi)一層是薄皮。皮很薄，放在燈光下透著亮。
把去掉皮的麥粒剝開(kāi)，里面有一個(gè)綠的東西，王欽格樂(lè)想叫陳老師來(lái)看看，但陳老師沒(méi)看到她舉手。
接下來(lái)就要品嘗了，我把麥粒放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，但沒(méi)嘗出什么味兒來(lái)。
植物的觀察日記四年級(jí)篇八
今天王老師讓我們種蒜苗，我一天要種蒜苗，感到很開(kāi)心，因?yàn)槲覀円郧胺N過(guò)蒜苗，但我種的不太成功。這次我可要努力把它種好啦！看看我是怎樣種的吧。
首先著幾頭大蒜，一個(gè)盤子和一小杯水。先把蒜剝好，然后，放進(jìn)盤子里，最后，把水倒進(jìn)盤子里，大蒜就種好了。
放好后我們會(huì)看見(jiàn)一個(gè)像白蓮花一樣的形狀，讓我聯(lián)想到觀音菩薩的蓮花寶座，非常有趣。
從今天開(kāi)始我一定每天觀察它，期待大蒜快點(diǎn)發(fā)芽。
10月11日 星期五 中雨
我想下次我的蒜苗應(yīng)該可以長(zhǎng)到五厘米，加油蒜苗！我相信你是可以的！
10月18日 星期五 晴
哇！原來(lái)蒜能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言呀！原來(lái)只有三厘米的蒜苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到了二十厘米，我想可以炒了吃了吧！
我發(fā)現(xiàn)蒜苗不但長(zhǎng)長(zhǎng)了，其它的變化也非常大，大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色，往上看有六厘米翠綠色的苗，再往上看又有六厘米翠綠色的葉子，葉子旁邊又長(zhǎng)出一片大葉子，大葉子也是翠綠色的，非?？蓯?ài)。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)根吧！我猜根可能也長(zhǎng)了十幾厘米，你們可能會(huì)想我為什么不拿出來(lái)一個(gè)量一量呢？因?yàn)橐呀?jīng)拿不出來(lái)一個(gè)了，蒜根已經(jīng)盤根錯(cuò)結(jié)。由于蒜根被水泡得時(shí)間太長(zhǎng)了，所以會(huì)發(fā)出一點(diǎn)蒜臭味。
蒜苗盡情長(zhǎng)吧！
植物的觀察日記四年級(jí)篇九
今日，天最終放晴了，大蒜好像在用它的長(zhǎng)勢(shì)來(lái)慶賀這久違的好天氣。我發(fā)現(xiàn)大蒜的小芽最長(zhǎng)的大概已經(jīng)有兩厘米了，它的寬度也飛長(zhǎng)到了五毫米。原先，從裂縫里鉆出來(lái)的不是我所想象的蒜苗，而是一根寬約三毫米的蔥綠色小芽芯。其實(shí)，嫩芽昨日就開(kāi)始泛綠了，只是不怎樣明顯。而今日大部分都變綠了，上頭還布滿了清晰的淺褐色豎條紋。那白白嫩嫩的根也差不多長(zhǎng)到了兩厘米左右。
真是驚人的生長(zhǎng)速度!
植物的觀察日記四年級(jí)篇十
三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一顆魔豆。
那些魔豆的表皮上刻著許多字，比如開(kāi)心、高興等。我一到家就把魔豆的'事情告訴了媽媽。媽媽看了看高興地說(shuō)：“讓我們一起把魔豆給種起來(lái)吧?！蔽彝饬?。我趕緊去找了一個(gè)花盆填上泥土，接著用手指在當(dāng)中挖了這個(gè)小洞，并小心翼翼地把種子放了進(jìn)去，再輕輕地蓋上一些泥土。之后我每天都去看魔豆，并給它澆水。
一轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，魔豆從小苗開(kāi)始越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的莖，主干上還長(zhǎng)出了許多小枝。每個(gè)小枝丫上長(zhǎng)了三片茂盛的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，讓我看著很舒服。那些葉子還很像一群綠色的仙子，圍著長(zhǎng)好的魔豆轉(zhuǎn)圈圈。她們好像在跳圓圈舞。
但是到10月的時(shí)候，天氣變冷了，氣溫也變低了，我發(fā)現(xiàn)魔豆的葉子變黃了，手指輕輕一摸還發(fā)現(xiàn)葉片干干的，而且有些葉子掉了下來(lái)。這可把我著急壞了。我立刻問(wèn)媽媽：“魔豆是生病了嗎？還是枯萎了？”媽媽跟我說(shuō)：“都不是，到了秋天，所有的植物葉子都會(huì)變黃掉落的，這是植物們?yōu)榱藴p少能量消耗而做出的自己保護(hù)，明年春天就會(huì)長(zhǎng)出新葉子了?！?BR> 原來(lái)這就是植物的作息規(guī)律啊，我期待著明年跟它們?cè)僖?jiàn)面。
植物的觀察日記四年級(jí)篇十一
今天下午二節(jié)課后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到校園，準(zhǔn)備觀察校園里的植物。
校園里的植物可多啦，有南天竹、白三葉、小葉女貞、松樹、冬青、法國(guó)梧桐等。這里面最高大的要屬松樹了，于是我就想起關(guān)于松樹的詩(shī)句“大雪壓青松，青松挺且直?！睂?duì)松樹油然而生一種敬意，所以決定今天就先來(lái)觀察它。
我圍著松樹仔細(xì)地看了一圈。松樹的枝干是棕褐色的，樹皮很粗糙，雖然長(zhǎng)得不粗壯，但是非常結(jié)實(shí)，給人一種很有力的感覺(jué)。松枝是一簇一簇的，上面長(zhǎng)滿了密密麻麻墨綠色的像針一樣的葉子，有點(diǎn)像小刺猬，摸上去很扎手。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，松樹上還掛了一些可愛(ài)的松果呢!爺爺家生爐子時(shí)就是用它們來(lái)生火的!我把我觀察到的都詳細(xì)地記在了小本子上，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，以后我們還要給校園的植物制作名片呢，到時(shí)候觀察記錄就要派上用場(chǎng)了，所以今天一定要記詳細(xì)點(diǎn)兒。
晚上回到家，我想起老師講過(guò)松、柏、竹稱為歲寒三友，于是一個(gè)問(wèn)題閃入我的腦海：“松樹冬天為什么不落葉呢?”于是我決定到網(wǎng)上查一下。有了電腦就是方便啊，很快就有答案了：原來(lái)松樹的葉子像針一樣細(xì)細(xì)的，這樣需要的水分就比大的葉片少得多，加上松樹的葉子上有一層蠟質(zhì)的膜，可以避免水分蒸發(fā)，所以，它不落葉也可以過(guò)冬。當(dāng)然松樹也要落葉的，只是別的樹一年換一次葉子，它們要三年、五年換一次。我又弄明白了一個(gè)問(wèn)題，下節(jié)課我要拿這個(gè)問(wèn)題考考老師和同學(xué)們。
在網(wǎng)上，我還了解到更多關(guān)于松樹的知識(shí)。松樹的用途可大了，它是綠化先鋒，是凈化空氣的高手，而且無(wú)論條件再艱苦，它都能生長(zhǎng)。長(zhǎng)大成才的松樹，可以據(jù)成木板來(lái)制作家具門窗，還可以加工成膠合板，流下來(lái)的松脂還可以加工成松節(jié)油，松節(jié)油還有藥用價(jià)值。松樹的葉子、根、樹皮和松果也同樣大有作用，松針可以提純芳香油，看似粗糙的樹根、樹皮和松果，經(jīng)過(guò)工人師傅的手，還可以變成一件件精致美觀的工藝品呢。
今天我了解到許多關(guān)于松樹的知識(shí)，下節(jié)交流課上我一定把這些讀給我的同學(xué)聽(tīng)。綜合實(shí)踐課真像老師說(shuō)的那樣，能學(xué)到許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，我喜歡上這樣的課。明天課外活動(dòng)我的下一個(gè)觀察目標(biāo)就是法國(guó)梧桐，我一定好好觀察，爭(zhēng)取有更多的收獲。
植物的觀察日記四年級(jí)篇十二
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形。花白色，極大，有芳香。為美化樹種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹種配置，能產(chǎn)生顯著的色相比較，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，并且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的.韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
植物的觀察日記四年級(jí)篇十三
秋天到了，我家門前的美麗的桂花全開(kāi)了，香味能飄出十里呢!
美麗的桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái)。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來(lái)，摸起來(lái)非常舒服，跟按摩機(jī)似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小美麗的桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實(shí)，但汁嘗了下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起?；ㄈ锖芟愫芟悖愕盟坪跄切⌒〉幕ㄈ锵胗脽o(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根細(xì)得不能再細(xì)的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來(lái)的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，美麗的桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺(jué)，好像來(lái)到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中美麗的桂花樹最美的時(shí)候，金色的美麗的桂花把美麗的桂花樹裝點(diǎn)得很漂亮，雖然美麗的桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。
植物的觀察日記四年級(jí)篇十四
前幾天上完語(yǔ)文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。
一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開(kāi)始給黃豆?jié)菜?。幾天過(guò)去了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么變化。
一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開(kāi)土一看，原來(lái)是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒(méi)幾天，小芽又變成綠色的了。又過(guò)了兩天，淡黃色的?。坷镩L(zhǎng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛(ài)，我天天都要去看它。
日子一天天過(guò)去了，小芽漸漸長(zhǎng)高了，我拿來(lái)幾根棍子插在土里，黃豆的.藤就繞著木棍向上爬，沒(méi)過(guò)多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個(gè)月后，藤上長(zhǎng)出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來(lái)軟軟的，很有意思。豆莢也由開(kāi)始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛(ài)吃的毛豆，我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來(lái)了。我把豆莢從藤上摘了下來(lái)，嘿，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來(lái)個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
植物的觀察日記四年級(jí)篇十五
上周老師給我們布置作業(yè)，讓我們養(yǎng)蒜苗，回到家我就給媽媽說(shuō)了，媽媽讓我自己弄。
首先我拿出一大顆蒜剝開(kāi)，在拿出一個(gè)小碗，再把蒜一顆一顆地放進(jìn)小碗排整齊，保證每顆蒜瓣能立起來(lái)，然后交適量的水不能淹沒(méi)蒜。
第一天我起床后去看了一下，蒜頂上都裂開(kāi)了一個(gè)小小的口子，也露出了一點(diǎn)小頭像雞寶寶的嘴尖，然后我給他們加了一點(diǎn)清水。
第二天蒜苗長(zhǎng)出了幾毫米綠油油的非常可愛(ài)，我仔細(xì)一看蒜的底部長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)須根，我再給蒜苗加了一點(diǎn)清水。
第三天蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得差不多２厘米高了，須根也長(zhǎng)長(zhǎng)了不少。須根長(zhǎng)得密密麻麻的好像千條手。
第四天蒜苗從一層接近透明的皮里沖了出來(lái)。比之前長(zhǎng)得更高了，我心里盼望著蒜苗長(zhǎng)得又快又強(qiáng)壯。
過(guò)了幾天，等我再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)長(zhǎng)得快跟我的手臂長(zhǎng)了！大約有２０厘米高了，它和我的手指一樣粗了。媽媽笑著跟我說(shuō)可以炒一盤菜了，我說(shuō)這可是我精心培育的，我對(duì)它可下不去手呢！
植物的觀察日記四年級(jí)篇十六
桂花是在秋天生長(zhǎng)的。桂花樹現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，但桂花樹的葉子非常綠，綠得像翡翠。樹長(zhǎng)得不高，大概是一米一到一米二之間。
9月28日星期六晴。
桂花樹長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)的點(diǎn)點(diǎn)，嫩綠嫩綠的。原來(lái)這些小點(diǎn)點(diǎn)就是桂花的花骨朵兒！我靜待它開(kāi)花，好采一些回家。
10月1日星期二晴。
今天是。
國(guó)慶節(jié)。
我再次下樓看桂花有沒(méi)有開(kāi)花。我剛走出樓道就看到桂花已經(jīng)開(kāi)花了。桂花真美??！桂花的顏色是熒光橙色一串一串的擠在一起。和濃密的葉子一配就像一個(gè)大漢堡。桂花還香氣撲鼻沁人心脾。我很想采摘一些回家這么美的花我又不忍去摘它。
10月5日星期五晴。
今天我再次下樓看桂花，發(fā)現(xiàn)桂花已經(jīng)凋謝了。我有點(diǎn)懷念桂花?。≡瓉?lái)我家樓下的這種桂花叫作丹桂。十月是丹桂開(kāi)花的時(shí)候，也是丹桂花謝的時(shí)候。桂花的葉子還是綠油油的，好像再為下一次的花做好舒服的家。
桂花的用途也很多，比如桂花茶、桂花蜜等等。你們喜歡桂花嗎？
植物的觀察日記四年級(jí)篇十七
上星期天的下午，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。我心里特別興奮。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們相約一起去教學(xué)樓后面的田地里開(kāi)荒種菜。那一天，我和同學(xué)們一起拔草、松土、耕地。又一起種菜我們還一起為種子澆水。忙的汗流浹背。
第二天的早晨出完操，顧老師便帶領(lǐng)我們?nèi)嘁黄饋?lái)到了我們七彩小富農(nóng)菜園里參觀我們昨天播種的雞毛菜和菠菜的成長(zhǎng)變化。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)雞毛菜的那一塊土地里冒出了一個(gè)個(gè)小苗苗，我感覺(jué)很驚奇?？谥羞€不停的念叨著：“小苗苗，小苗苗”請(qǐng)你快點(diǎn)長(zhǎng)大。成為我口中的`食物吧！
第三天的早上，顧老師又帶我們來(lái)到了我們七彩小富農(nóng)的田地里參觀小苗苗的成長(zhǎng)變化。哇！我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞毛菜已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的小葉子。我心想：真是功夫不負(fù)有心人。我的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。
第四天，我去為雞毛菜澆水時(shí)，看到田地里已經(jīng)隨處可見(jiàn)綠色的小芽了?？吹阶聣殉砷L(zhǎng)的苗苗，我真期待他們快快成長(zhǎng)，我要和同學(xué)們一起收割，分享這勞動(dòng)的成果。
植物的觀察日記四年級(jí)篇十八
今天，我們家吃豆角，我想：豆芽是由黃豆泡發(fā)而成的，那豆角粒泡完會(huì)怎樣呢？我?guī)е闷嫘模页隽藥琢６菇橇７旁诒P里用水泡上。
過(guò)了幾分鐘，豆角粒有了一點(diǎn)皺紋，像老人的臉。第二天早上，我一起床，就去觀察豆角粒，有的豆角非常光滑，好像馬上就要破裂了，有的像害羞的小姑娘，剛探出頭來(lái)。變化真大呀！第三天下午寫完作業(yè)，我又跑去看豆角粒，哇！變了，又變了。這些豆角粒已經(jīng)長(zhǎng)出更長(zhǎng)的嫩芽?jī)?，像一個(gè)小孩想拿樣?xùn)|西，拿又拿不到，又急又氣。剛長(zhǎng)出的嫩芽很直，越往長(zhǎng)就越彎。原來(lái)豆角粒也有這么多秘密，真是太神奇了，太有趣了。
星期一放學(xué)，我跑過(guò)去一看，長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽旁邊已經(jīng)長(zhǎng)出了許多小小的芽?jī)骸Ｆひ呀?jīng)剝一大半兒了，好像是覺(jué)得這衣服有點(diǎn)小了，所以才脫下來(lái)。星期二，吃過(guò)飯我又去看豆角粒，我發(fā)現(xiàn)芽已經(jīng)長(zhǎng)三厘米了，豆角粒的皮非常大，已經(jīng)不合身了。
現(xiàn)在，我才知道不管什么東西，它都隱藏著很多奧秘，以后我要好好學(xué)習(xí)，更加努力去探索更多的奧秘。
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植物的觀察日記四年級(jí)篇十九
老師一直讓我們寫關(guān)于植物的觀察日記，寫了好久終于有些感覺(jué)了，我觀察的植物是水仙花奧：
201x年3月29日陰。
“吱吱，吱吱?！本褪俏覟⑾路N子的第二天，只見(jiàn)兩顆小芽?jī)喉斊屏撕窈竦哪嗤零@了出來(lái)。鳳仙花剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩黃色的，她的兩片葉子緊緊地靠在一起，頭朝下。
201x年3月30日晴。
我看到水仙花的小臉蛋抬起來(lái)了，我看的更加的清晰了奧，他的葉子也漸漸地變成了很淺的綠色。他的葉子微微張開(kāi)，有點(diǎn)像八字，又有點(diǎn)像鴨子的嘴巴，她有1厘米高了呢！讓我奇怪的`是她雖然長(zhǎng)高了很多，但是她的葉片依然是頭朝下，像個(gè)“7”字一樣歪在莖桿頂上。
201x年3月31日晴。
當(dāng)我第三天看到鳳仙花的時(shí)候，他正昂首挺胸的宣布，就像對(duì)正午的太陽(yáng)喊著：“我發(fā)芽了！我發(fā)芽了！”
201x年4月7日晴。
我所有的鳳仙花的葉子都長(zhǎng)出來(lái)了，盡管長(zhǎng)的有快有慢，有4片的，3片的；有的葉子大，有的葉子小；可是他們的葉子總是朝著左邊的窗口，他們是向陽(yáng)的，原來(lái)她們都在仰望太陽(yáng)啊！
201x年5月21日晴。
一個(gè)多月過(guò)去了，我的鳳仙花好像要死了，不知道是因?yàn)闈菜€是因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)還是其他的？我也不得而知。
我想我明年還會(huì)種的，我要讓他或的更加的長(zhǎng)久奧。
植物的觀察日記四年級(jí)篇一
五一假期，我和媽媽爸爸來(lái)到了新加坡濱海灣植物園。它是一個(gè)貝殼型玻璃穹頂籠罩的“森林”。我們漫步在里面，呼吸著新鮮的空氣，各種植物展現(xiàn)在我眼前讓我眼花繚亂。走著走著，我發(fā)現(xiàn)一種高大的"樹木"，好像似曾相識(shí)，可我卻叫不出這是什么。
我來(lái)到空中走廊俯視這些高大的“樹木”，它們幾乎有三、四個(gè)人那么高，茂密的葉子幾乎全部遮擋住了陽(yáng)光，像一把把巨型大傘。我突然恍然大悟，這巨大的植物其實(shí)就是平時(shí)我在草地看到的蕨類植物。不同是，我平時(shí)看到的蕨類植物跟小草差不多高，而這里的蕨類植物居然有好幾米高。太神奇了！矮小的蕨類怎么能長(zhǎng)這么高大呢？爸爸告訴我，是因?yàn)?玻璃罩森林”里有充足的陽(yáng)光，適合的溫度，模仿恐龍生存的環(huán)境。恐龍時(shí)代的蕨類植物就是如此高大。
更驚奇的是，當(dāng)我走近高大的蕨類植物，我的雙眼又有了重大發(fā)現(xiàn)：大大的`葉子背面有著黑色的斑點(diǎn)花紋，湊上前仔細(xì)一看，原來(lái)是一粒粒蕨類植物的種子。它們密密麻麻的躲在葉片背面，吸收著植物的養(yǎng)分，等著長(zhǎng)大成熟后，一陣風(fēng)把它們吹去旅行，然后不斷地繁殖出新的巨型蕨類。使整個(gè)植物園變得生機(jī)勃勃。
植物的觀察日記四年級(jí)篇二
上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽一起來(lái)到天宮莊園的熱帶雨林區(qū)觀察花草。
走進(jìn)熱帶雨林區(qū)，一陣陣花香芬芳撲鼻，眼前是一盆盆盛開(kāi)的鮮花，有紅的，有紫的……那些鮮花紅的那么嬌艷，紫的那么動(dòng)人，像戴在祖國(guó)母親頭上的花環(huán)，好看極了！可是在這些繁花似錦當(dāng)中，讓我感受最深刻的就是那生長(zhǎng)再熱帶雨林2區(qū)的仙人掌了。
仙人掌天生就是長(zhǎng)著尖銳的刺，可是它們長(zhǎng)刺是用來(lái)干什么的呢？別急別急，讓我慢慢講解給你們聽(tīng)。仙人掌常年生活在沙漠地帶，那里又干燥，而且又沒(méi)有水資源，處境也十分危險(xiǎn)。為了適應(yīng)這里的生活環(huán)境，仙人掌就長(zhǎng)出了這些刺保護(hù)自己，是其他動(dòng)物對(duì)自己無(wú)可奈何。擺放在那里的一盆盆仙人掌，好像在對(duì)我們說(shuō)：“別碰我，當(dāng)心，你的手指就會(huì)被刺出血來(lái)。”那威武的氣勢(shì)，把我給迷住了。我馬上搶來(lái)爸爸手上的照相機(jī)，對(duì)著仙人掌拍了好幾張照片。我拍著拍著，突然發(fā)現(xiàn)了，仙人掌的體形都像一個(gè)小足球，小足球，小足球上的刺從粗到細(xì)，怪不得被仙人掌所刺傷的人，連傷口也都找不到。
在生活中我也要像仙人掌那樣，在學(xué)習(xí)中不怕困難，要坦然的面對(duì)，想辦法去解決，絕對(duì)不可以做逃避者。
植物的觀察日記四年級(jí)篇三
今天我們一上課，黃老師就給我們帶來(lái)一盆發(fā)財(cái)樹，要我們觀察它的樣子。
它不高不大，但也秀氣挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像個(gè)亭亭玉立的小姑娘。發(fā)財(cái)樹站在一個(gè)紅彤彤的的蘑菇盆里，緊緊地抓住土壤，把樹提起來(lái)，盆子也會(huì)一起起來(lái)連樹帶盆，一點(diǎn)也不松弛。
它的主干有五根，互相纏繞，像一圈赤褐色的小神龍，又像一條條相交的麻花辮。發(fā)財(cái)樹底部非常粗，往上長(zhǎng)又非常細(xì)，它的'顏色也有深褐色變成了翠綠色。如果你剪去一點(diǎn)，他還會(huì)歡快在一旁成長(zhǎng)，在它的頭上長(zhǎng)著嫩綠色的葉片，有的像橄欖形。就像戰(zhàn)場(chǎng)上的軍人一樣，永不退縮。有幾片葉子組合起來(lái)真像一個(gè)綠色的五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠葉好像一頂漂亮的帽子。用力一捏，枝干堅(jiān)硬有力，一點(diǎn)也不像一般的樹干般脆弱，好像無(wú)亂如何都不怕你似的。
發(fā)財(cái)樹在這么小的盆里，也能長(zhǎng)得這么茂盛，要是人類也能這么堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)都會(huì)發(fā)財(cái)。
植物的觀察日記四年級(jí)篇四
今天早晨我很早就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看看水仙花有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)水仙花像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！
早晨我起來(lái)晚了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙花早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。
今天早上我6點(diǎn)就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙花的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！
植物的觀察日記四年級(jí)篇五
今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的.水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀！
今天早上起來(lái)晚點(diǎn)，本來(lái)打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長(zhǎng)高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？心眼還真多！
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團(tuán)，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來(lái)，有陽(yáng)光沐浴著，看起來(lái)比我還幸福呢！
植物的觀察日記四年級(jí)篇六
我家院子里種著一顆柿子樹，之前我還沒(méi)怎么留意，可秋天來(lái)了，沒(méi)想到柿子一長(zhǎng)就長(zhǎng)這么大，和一個(gè)普通蘋果一樣大小了！它的葉子邊嫩黃嫩黃的，慢慢開(kāi)始變成綠色，甚至有點(diǎn)發(fā)紅，十分嬌柔，好像一碰就要破。小柿子由黃到綠，還結(jié)了一層薄薄的霜。結(jié)霜的地方捏起來(lái)硬硬的，未結(jié)霜處捏起來(lái)軟軟的。皮薄餡多，真想讓人來(lái)一口！不行不行，我要管住我的口水。我一連在這個(gè)小柿子邊守候了好幾十分鐘，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)啥變化，我都有點(diǎn)為它著急了！
10月7日星期四晴。
今天一起床我就跑去看看我的小柿子，誰(shuí)想到，它已經(jīng)紅了！柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的掛滿枝頭，把樹枝給壓彎了。它的“帽子”已經(jīng)慢慢變成深綠色，頭頂還有些淺綠。它現(xiàn)在全身紅通通的，有些發(fā)橙，身上有許多密密麻麻的小黑點(diǎn)，應(yīng)該是它成長(zhǎng)的印記吧！它真的長(zhǎng)大了，捏起來(lái)手感厚實(shí)了許多，發(fā)出一股淡淡的清香，香味傳滿了整個(gè)小花園。我忍不住摘下來(lái)，剝開(kāi)外皮，嘗了嘗。口腔充滿了汁水，香甜香甜的，味道實(shí)在好極了！我的內(nèi)心涌起一陣成就感，畢竟是我和爺爺一起種的柿子??！比哪兒賣的柿子都香，都甜！
植物的觀察日記四年級(jí)篇七
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們觀察小麥。
小麥分冬小麥和春小麥兩種，冬小麥耐寒，春小麥耐旱。冬小麥種在冬天暖和點(diǎn)兒的地方，春小麥種在冬天比較冷的地方。
麥子由麥穗，麥秸稈和根三部分組成。
我們組觀察的那一棵麥子沒(méi)有根，沒(méi)有葉子，而且還折了，不過(guò)麥穗?yún)s很大。
我們先量了量麥秸稈，結(jié)果嚇了一大跳，天哪，45厘米！這么長(zhǎng)，我都懷疑我的眼睛有問(wèn)題了。我們又量了量它的節(jié)，我們的麥秸稈上有三個(gè)節(jié)，一個(gè)節(jié)只有3毫米。
我們發(fā)現(xiàn)麥粒上有一條有點(diǎn)像線的東西，很硬。陳老師說(shuō)這叫“麥芒”。我們量了量，最長(zhǎng)的麥芒有5厘米長(zhǎng)，最短的只有1厘米那么長(zhǎng)。
輕輕把麥粒剝開(kāi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它外面有兩層皮，外一層是帶麥芒的硬殼，內(nèi)一層是薄皮。皮很薄，放在燈光下透著亮。
把去掉皮的麥粒剝開(kāi)，里面有一個(gè)綠的東西，王欽格樂(lè)想叫陳老師來(lái)看看，但陳老師沒(méi)看到她舉手。
接下來(lái)就要品嘗了，我把麥粒放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，但沒(méi)嘗出什么味兒來(lái)。
植物的觀察日記四年級(jí)篇八
今天王老師讓我們種蒜苗，我一天要種蒜苗，感到很開(kāi)心，因?yàn)槲覀円郧胺N過(guò)蒜苗，但我種的不太成功。這次我可要努力把它種好啦！看看我是怎樣種的吧。
首先著幾頭大蒜，一個(gè)盤子和一小杯水。先把蒜剝好，然后，放進(jìn)盤子里，最后，把水倒進(jìn)盤子里，大蒜就種好了。
放好后我們會(huì)看見(jiàn)一個(gè)像白蓮花一樣的形狀，讓我聯(lián)想到觀音菩薩的蓮花寶座，非常有趣。
從今天開(kāi)始我一定每天觀察它，期待大蒜快點(diǎn)發(fā)芽。
10月11日 星期五 中雨
我想下次我的蒜苗應(yīng)該可以長(zhǎng)到五厘米，加油蒜苗！我相信你是可以的！
10月18日 星期五 晴
哇！原來(lái)蒜能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言呀！原來(lái)只有三厘米的蒜苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到了二十厘米，我想可以炒了吃了吧！
我發(fā)現(xiàn)蒜苗不但長(zhǎng)長(zhǎng)了，其它的變化也非常大，大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色，往上看有六厘米翠綠色的苗，再往上看又有六厘米翠綠色的葉子，葉子旁邊又長(zhǎng)出一片大葉子，大葉子也是翠綠色的，非?？蓯?ài)。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)根吧！我猜根可能也長(zhǎng)了十幾厘米，你們可能會(huì)想我為什么不拿出來(lái)一個(gè)量一量呢？因?yàn)橐呀?jīng)拿不出來(lái)一個(gè)了，蒜根已經(jīng)盤根錯(cuò)結(jié)。由于蒜根被水泡得時(shí)間太長(zhǎng)了，所以會(huì)發(fā)出一點(diǎn)蒜臭味。
蒜苗盡情長(zhǎng)吧！
植物的觀察日記四年級(jí)篇九
今日，天最終放晴了，大蒜好像在用它的長(zhǎng)勢(shì)來(lái)慶賀這久違的好天氣。我發(fā)現(xiàn)大蒜的小芽最長(zhǎng)的大概已經(jīng)有兩厘米了，它的寬度也飛長(zhǎng)到了五毫米。原先，從裂縫里鉆出來(lái)的不是我所想象的蒜苗，而是一根寬約三毫米的蔥綠色小芽芯。其實(shí)，嫩芽昨日就開(kāi)始泛綠了，只是不怎樣明顯。而今日大部分都變綠了，上頭還布滿了清晰的淺褐色豎條紋。那白白嫩嫩的根也差不多長(zhǎng)到了兩厘米左右。
真是驚人的生長(zhǎng)速度!
植物的觀察日記四年級(jí)篇十
三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一顆魔豆。
那些魔豆的表皮上刻著許多字，比如開(kāi)心、高興等。我一到家就把魔豆的'事情告訴了媽媽。媽媽看了看高興地說(shuō)：“讓我們一起把魔豆給種起來(lái)吧?！蔽彝饬?。我趕緊去找了一個(gè)花盆填上泥土，接著用手指在當(dāng)中挖了這個(gè)小洞，并小心翼翼地把種子放了進(jìn)去，再輕輕地蓋上一些泥土。之后我每天都去看魔豆，并給它澆水。
一轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，魔豆從小苗開(kāi)始越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的莖，主干上還長(zhǎng)出了許多小枝。每個(gè)小枝丫上長(zhǎng)了三片茂盛的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，讓我看著很舒服。那些葉子還很像一群綠色的仙子，圍著長(zhǎng)好的魔豆轉(zhuǎn)圈圈。她們好像在跳圓圈舞。
但是到10月的時(shí)候，天氣變冷了，氣溫也變低了，我發(fā)現(xiàn)魔豆的葉子變黃了，手指輕輕一摸還發(fā)現(xiàn)葉片干干的，而且有些葉子掉了下來(lái)。這可把我著急壞了。我立刻問(wèn)媽媽：“魔豆是生病了嗎？還是枯萎了？”媽媽跟我說(shuō)：“都不是，到了秋天，所有的植物葉子都會(huì)變黃掉落的，這是植物們?yōu)榱藴p少能量消耗而做出的自己保護(hù)，明年春天就會(huì)長(zhǎng)出新葉子了?！?BR> 原來(lái)這就是植物的作息規(guī)律啊，我期待著明年跟它們?cè)僖?jiàn)面。
植物的觀察日記四年級(jí)篇十一
今天下午二節(jié)課后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到校園，準(zhǔn)備觀察校園里的植物。
校園里的植物可多啦，有南天竹、白三葉、小葉女貞、松樹、冬青、法國(guó)梧桐等。這里面最高大的要屬松樹了，于是我就想起關(guān)于松樹的詩(shī)句“大雪壓青松，青松挺且直?！睂?duì)松樹油然而生一種敬意，所以決定今天就先來(lái)觀察它。
我圍著松樹仔細(xì)地看了一圈。松樹的枝干是棕褐色的，樹皮很粗糙，雖然長(zhǎng)得不粗壯，但是非常結(jié)實(shí)，給人一種很有力的感覺(jué)。松枝是一簇一簇的，上面長(zhǎng)滿了密密麻麻墨綠色的像針一樣的葉子，有點(diǎn)像小刺猬，摸上去很扎手。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，松樹上還掛了一些可愛(ài)的松果呢!爺爺家生爐子時(shí)就是用它們來(lái)生火的!我把我觀察到的都詳細(xì)地記在了小本子上，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，以后我們還要給校園的植物制作名片呢，到時(shí)候觀察記錄就要派上用場(chǎng)了，所以今天一定要記詳細(xì)點(diǎn)兒。
晚上回到家，我想起老師講過(guò)松、柏、竹稱為歲寒三友，于是一個(gè)問(wèn)題閃入我的腦海：“松樹冬天為什么不落葉呢?”于是我決定到網(wǎng)上查一下。有了電腦就是方便啊，很快就有答案了：原來(lái)松樹的葉子像針一樣細(xì)細(xì)的，這樣需要的水分就比大的葉片少得多，加上松樹的葉子上有一層蠟質(zhì)的膜，可以避免水分蒸發(fā)，所以，它不落葉也可以過(guò)冬。當(dāng)然松樹也要落葉的，只是別的樹一年換一次葉子，它們要三年、五年換一次。我又弄明白了一個(gè)問(wèn)題，下節(jié)課我要拿這個(gè)問(wèn)題考考老師和同學(xué)們。
在網(wǎng)上，我還了解到更多關(guān)于松樹的知識(shí)。松樹的用途可大了，它是綠化先鋒，是凈化空氣的高手，而且無(wú)論條件再艱苦，它都能生長(zhǎng)。長(zhǎng)大成才的松樹，可以據(jù)成木板來(lái)制作家具門窗，還可以加工成膠合板，流下來(lái)的松脂還可以加工成松節(jié)油，松節(jié)油還有藥用價(jià)值。松樹的葉子、根、樹皮和松果也同樣大有作用，松針可以提純芳香油，看似粗糙的樹根、樹皮和松果，經(jīng)過(guò)工人師傅的手，還可以變成一件件精致美觀的工藝品呢。
今天我了解到許多關(guān)于松樹的知識(shí)，下節(jié)交流課上我一定把這些讀給我的同學(xué)聽(tīng)。綜合實(shí)踐課真像老師說(shuō)的那樣，能學(xué)到許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，我喜歡上這樣的課。明天課外活動(dòng)我的下一個(gè)觀察目標(biāo)就是法國(guó)梧桐，我一定好好觀察，爭(zhēng)取有更多的收獲。
植物的觀察日記四年級(jí)篇十二
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形。花白色，極大，有芳香。為美化樹種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹種配置，能產(chǎn)生顯著的色相比較，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，并且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的.韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
植物的觀察日記四年級(jí)篇十三
秋天到了，我家門前的美麗的桂花全開(kāi)了，香味能飄出十里呢!
美麗的桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái)。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來(lái)，摸起來(lái)非常舒服，跟按摩機(jī)似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小美麗的桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實(shí)，但汁嘗了下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起?；ㄈ锖芟愫芟悖愕盟坪跄切⌒〉幕ㄈ锵胗脽o(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根細(xì)得不能再細(xì)的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來(lái)的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，美麗的桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺(jué)，好像來(lái)到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中美麗的桂花樹最美的時(shí)候，金色的美麗的桂花把美麗的桂花樹裝點(diǎn)得很漂亮，雖然美麗的桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。
植物的觀察日記四年級(jí)篇十四
前幾天上完語(yǔ)文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。
一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開(kāi)始給黃豆?jié)菜?。幾天過(guò)去了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么變化。
一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開(kāi)土一看，原來(lái)是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒(méi)幾天，小芽又變成綠色的了。又過(guò)了兩天，淡黃色的?。坷镩L(zhǎng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛(ài)，我天天都要去看它。
日子一天天過(guò)去了，小芽漸漸長(zhǎng)高了，我拿來(lái)幾根棍子插在土里，黃豆的.藤就繞著木棍向上爬，沒(méi)過(guò)多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個(gè)月后，藤上長(zhǎng)出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來(lái)軟軟的，很有意思。豆莢也由開(kāi)始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛(ài)吃的毛豆，我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來(lái)了。我把豆莢從藤上摘了下來(lái)，嘿，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來(lái)個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
植物的觀察日記四年級(jí)篇十五
上周老師給我們布置作業(yè)，讓我們養(yǎng)蒜苗，回到家我就給媽媽說(shuō)了，媽媽讓我自己弄。
首先我拿出一大顆蒜剝開(kāi)，在拿出一個(gè)小碗，再把蒜一顆一顆地放進(jìn)小碗排整齊，保證每顆蒜瓣能立起來(lái)，然后交適量的水不能淹沒(méi)蒜。
第一天我起床后去看了一下，蒜頂上都裂開(kāi)了一個(gè)小小的口子，也露出了一點(diǎn)小頭像雞寶寶的嘴尖，然后我給他們加了一點(diǎn)清水。
第二天蒜苗長(zhǎng)出了幾毫米綠油油的非常可愛(ài)，我仔細(xì)一看蒜的底部長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)須根，我再給蒜苗加了一點(diǎn)清水。
第三天蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得差不多２厘米高了，須根也長(zhǎng)長(zhǎng)了不少。須根長(zhǎng)得密密麻麻的好像千條手。
第四天蒜苗從一層接近透明的皮里沖了出來(lái)。比之前長(zhǎng)得更高了，我心里盼望著蒜苗長(zhǎng)得又快又強(qiáng)壯。
過(guò)了幾天，等我再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)長(zhǎng)得快跟我的手臂長(zhǎng)了！大約有２０厘米高了，它和我的手指一樣粗了。媽媽笑著跟我說(shuō)可以炒一盤菜了，我說(shuō)這可是我精心培育的，我對(duì)它可下不去手呢！
植物的觀察日記四年級(jí)篇十六
桂花是在秋天生長(zhǎng)的。桂花樹現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，但桂花樹的葉子非常綠，綠得像翡翠。樹長(zhǎng)得不高，大概是一米一到一米二之間。
9月28日星期六晴。
桂花樹長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)的點(diǎn)點(diǎn)，嫩綠嫩綠的。原來(lái)這些小點(diǎn)點(diǎn)就是桂花的花骨朵兒！我靜待它開(kāi)花，好采一些回家。
10月1日星期二晴。
今天是。
國(guó)慶節(jié)。
我再次下樓看桂花有沒(méi)有開(kāi)花。我剛走出樓道就看到桂花已經(jīng)開(kāi)花了。桂花真美??！桂花的顏色是熒光橙色一串一串的擠在一起。和濃密的葉子一配就像一個(gè)大漢堡。桂花還香氣撲鼻沁人心脾。我很想采摘一些回家這么美的花我又不忍去摘它。
10月5日星期五晴。
今天我再次下樓看桂花，發(fā)現(xiàn)桂花已經(jīng)凋謝了。我有點(diǎn)懷念桂花?。≡瓉?lái)我家樓下的這種桂花叫作丹桂。十月是丹桂開(kāi)花的時(shí)候，也是丹桂花謝的時(shí)候。桂花的葉子還是綠油油的，好像再為下一次的花做好舒服的家。
桂花的用途也很多，比如桂花茶、桂花蜜等等。你們喜歡桂花嗎？
植物的觀察日記四年級(jí)篇十七
上星期天的下午，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。我心里特別興奮。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們相約一起去教學(xué)樓后面的田地里開(kāi)荒種菜。那一天，我和同學(xué)們一起拔草、松土、耕地。又一起種菜我們還一起為種子澆水。忙的汗流浹背。
第二天的早晨出完操，顧老師便帶領(lǐng)我們?nèi)嘁黄饋?lái)到了我們七彩小富農(nóng)菜園里參觀我們昨天播種的雞毛菜和菠菜的成長(zhǎng)變化。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)雞毛菜的那一塊土地里冒出了一個(gè)個(gè)小苗苗，我感覺(jué)很驚奇?？谥羞€不停的念叨著：“小苗苗，小苗苗”請(qǐng)你快點(diǎn)長(zhǎng)大。成為我口中的`食物吧！
第三天的早上，顧老師又帶我們來(lái)到了我們七彩小富農(nóng)的田地里參觀小苗苗的成長(zhǎng)變化。哇！我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞毛菜已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的小葉子。我心想：真是功夫不負(fù)有心人。我的辛苦總算沒(méi)有白費(fèi)。
第四天，我去為雞毛菜澆水時(shí)，看到田地里已經(jīng)隨處可見(jiàn)綠色的小芽了?？吹阶聣殉砷L(zhǎng)的苗苗，我真期待他們快快成長(zhǎng)，我要和同學(xué)們一起收割，分享這勞動(dòng)的成果。
植物的觀察日記四年級(jí)篇十八
今天，我們家吃豆角，我想：豆芽是由黃豆泡發(fā)而成的，那豆角粒泡完會(huì)怎樣呢？我?guī)е闷嫘模页隽藥琢６菇橇７旁诒P里用水泡上。
過(guò)了幾分鐘，豆角粒有了一點(diǎn)皺紋，像老人的臉。第二天早上，我一起床，就去觀察豆角粒，有的豆角非常光滑，好像馬上就要破裂了，有的像害羞的小姑娘，剛探出頭來(lái)。變化真大呀！第三天下午寫完作業(yè)，我又跑去看豆角粒，哇！變了，又變了。這些豆角粒已經(jīng)長(zhǎng)出更長(zhǎng)的嫩芽?jī)?，像一個(gè)小孩想拿樣?xùn)|西，拿又拿不到，又急又氣。剛長(zhǎng)出的嫩芽很直，越往長(zhǎng)就越彎。原來(lái)豆角粒也有這么多秘密，真是太神奇了，太有趣了。
星期一放學(xué)，我跑過(guò)去一看，長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽旁邊已經(jīng)長(zhǎng)出了許多小小的芽?jī)骸Ｆひ呀?jīng)剝一大半兒了，好像是覺(jué)得這衣服有點(diǎn)小了，所以才脫下來(lái)。星期二，吃過(guò)飯我又去看豆角粒，我發(fā)現(xiàn)芽已經(jīng)長(zhǎng)三厘米了，豆角粒的皮非常大，已經(jīng)不合身了。
現(xiàn)在，我才知道不管什么東西，它都隱藏著很多奧秘，以后我要好好學(xué)習(xí)，更加努力去探索更多的奧秘。
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植物的觀察日記四年級(jí)篇十九
老師一直讓我們寫關(guān)于植物的觀察日記，寫了好久終于有些感覺(jué)了，我觀察的植物是水仙花奧：
201x年3月29日陰。
“吱吱，吱吱?！本褪俏覟⑾路N子的第二天，只見(jiàn)兩顆小芽?jī)喉斊屏撕窈竦哪嗤零@了出來(lái)。鳳仙花剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩黃色的，她的兩片葉子緊緊地靠在一起，頭朝下。
201x年3月30日晴。
我看到水仙花的小臉蛋抬起來(lái)了，我看的更加的清晰了奧，他的葉子也漸漸地變成了很淺的綠色。他的葉子微微張開(kāi)，有點(diǎn)像八字，又有點(diǎn)像鴨子的嘴巴，她有1厘米高了呢！讓我奇怪的`是她雖然長(zhǎng)高了很多，但是她的葉片依然是頭朝下，像個(gè)“7”字一樣歪在莖桿頂上。
201x年3月31日晴。
當(dāng)我第三天看到鳳仙花的時(shí)候，他正昂首挺胸的宣布，就像對(duì)正午的太陽(yáng)喊著：“我發(fā)芽了！我發(fā)芽了！”
201x年4月7日晴。
我所有的鳳仙花的葉子都長(zhǎng)出來(lái)了，盡管長(zhǎng)的有快有慢，有4片的，3片的；有的葉子大，有的葉子小；可是他們的葉子總是朝著左邊的窗口，他們是向陽(yáng)的，原來(lái)她們都在仰望太陽(yáng)啊！
201x年5月21日晴。
一個(gè)多月過(guò)去了，我的鳳仙花好像要死了，不知道是因?yàn)闈菜€是因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)還是其他的？我也不得而知。
我想我明年還會(huì)種的，我要讓他或的更加的長(zhǎng)久奧。