總結(jié)通常涉及回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)關(guān)鍵問(wèn)題以及提出改進(jìn)和發(fā)展的建議。編寫(xiě)完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性，每個(gè)部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點(diǎn)。希望大家通過(guò)閱讀這些范文，能夠提高自己的總結(jié)寫(xiě)作水平。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇一
在你失去父愛(ài)的時(shí)候，你才知道它的重要。父愛(ài)遺失了太久，也需要去找回。
——題記。
“嘀嗒，嘀嗒……”鬧鐘準(zhǔn)敲響12點(diǎn)的鐘聲。
夜，已經(jīng)很深了，我還在寫(xiě)字臺(tái)上“奮筆疾書(shū)”。一陣寒意襲來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。我迫切地翻箱倒柜查找著資料。在不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)桌角的一杯還冒著熱氣的茶。頓時(shí)，一股暖意襲來(lái)。
“唉，終于做完了”，我起身，走出臥室，伸了伸腰骨，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)父親的房門(mén)還透出一股微弱的光，我輕輕推開(kāi)了門(mén)，“爸，你怎么還沒(méi)有睡？”父親回過(guò)頭來(lái)，露出了憨厚的筆，“哦，我把菜削好了再去睡，你寫(xiě)好作業(yè)了沒(méi)？寫(xiě)好了就去睡吧，如果餓了，就去吃飯吧，還在灶上熱著呢?！备赣H并沒(méi)有放下手中的活，“爸，我不餓，您去睡吧，我來(lái)?！薄澳忝魈爝€要讀書(shū)，不吃飯就去睡吧，別耽誤學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)著，起身，將我推出了房間，在門(mén)外，我愣愣地看著父親在燈光下的身影。那一頭烏發(fā)不知何時(shí)讓歲月涂得花白，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。原來(lái)歲月，也在父親身上留下了痕跡！隱隱地，有一種痛感自心頭浮起。我想起了父親因?yàn)槲覄?chuàng)任性的黯然，想起他因?yàn)槲胰〉贸煽?jī)而激動(dòng)期待的眼神，想起他那壓變的.背影，想起他憨厚的笑容，我的心里靜靜淌過(guò)一陣露水般的清涼，就像花瓣上凝成的夜露。從未發(fā)現(xiàn)，我和父親間竟有那么多的回憶，那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)畫(huà)面，卻飽含了父親對(duì)我的多少深情，又升華了父親對(duì)我的多少愛(ài)。可我卻一度埋怨父親的冷漠，在這一刻，心中原來(lái)失落被一種叫做父愛(ài)的東西填滿(mǎn)。
原來(lái)，父愛(ài)遺失了太久也需要去找回。
我曾一度羨慕過(guò)多位名人的父親，在《背影》中，那位父親的慈愛(ài)一直被我視為父親的楷模。希望自己，也能擁有一個(gè)這樣的父親。
現(xiàn)在的我常常一遍遍憶起父親在農(nóng)田里面朝黃土背朝天的勞作身影。它們就像屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我憶起父愛(ài)的深沉的厚重。
我想，父親，當(dāng)春天以它眩目的光彩走入我們渴望已久的眼簾時(shí)，該會(huì)有一枚心形的綠葉落入你寬厚而溫暖的手掌中，那是我對(duì)您的敬愛(ài)。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇二
我有一位嚴(yán)厲的父親，我不能像其他孩子那樣，可以在父親的懷里撒嬌。他給我報(bào)了各種興趣班，每當(dāng)我反抗時(shí)，他總是氣呼呼地說(shuō)：“這不是為你好嗎？”他不懂得像其他父親一樣疼愛(ài)我、關(guān)心我、理解我，可有件事讓我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)周六的中午，父親還像往日一樣，表情嚴(yán)肅地大聲給我講題?！翱禳c(diǎn)，完成這幾道題，然后吃飯，上課去！”他嚴(yán)厲地說(shuō)。我則像受氣的兔子一樣，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)天空陰沉沉的，天氣很熱，使我透不過(guò)氣來(lái)。我吃了點(diǎn)午飯，便背起書(shū)包慢吞吞地走向?qū)W校。
我匆忙地走下樓去，靠在門(mén)前，風(fēng)吹在我的臉上，冰涼刺骨，空空的走廊里只有焦急、凄涼和寂寞的我。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在了大雨中，離我越來(lái)越近，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我不禁喊出聲來(lái)。爸爸快步向我走過(guò)來(lái)。爸爸舉著一把紅色的大傘，向我微笑，一條條皺紋顯露出來(lái)，一根根白發(fā)格外引人注目?！皩?duì)不起，我來(lái)晚了，沒(méi)著急吧？”他慈祥地說(shuō)。我們互相對(duì)視著，我頓時(shí)一愣，因?yàn)槲覐臎](méi)有這樣理解父親、敬重父親，于是我一下抱住了父親。
到了家，雨已經(jīng)停了，我上了樓。這時(shí)窗外出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，霞光照在我的身上，我感到了從未有過(guò)的溫暖和幸福。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇三
那是一個(gè)下午，天陰沉沉的，仿佛隨時(shí)都會(huì)下起雨來(lái)，讓同學(xué)們的心提到嗓子眼。到了傍晚，天空過(guò)果然不作美，嘩嘩嘩地下起瓢潑大雨。雨中很多家長(zhǎng)站在學(xué)校門(mén)口焦急地等待自己的孩子，學(xué)生一撥接著一撥地往校門(mén)口涌去，我和其他同學(xué)一樣伸長(zhǎng)脖子在擁擠的人潮中尋找家中的親人。雨越下越大，學(xué)校門(mén)口的積水已經(jīng)漫到膝蓋了，在學(xué)生的簇?fù)硐挛移D難地向前挪動(dòng)。忽然我被一個(gè)高大的身軀擋住去路，我不滿(mǎn)地抬起頭，是父親!我張大嘴巴激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。在我的記憶中，父親從沒(méi)有到學(xué)校接過(guò)我呀!我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，“還不快上來(lái)!”父親轉(zhuǎn)過(guò)身彎下腰，“爸爸……要……背著我嗎?”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次地小聲問(wèn)道?！爱?dāng)然啰，門(mén)口水這么深，你穿的鞋子又不好走?！薄皼](méi)關(guān)系，鞋子早濕了?！薄安恍?，水太涼了，小心著涼?？禳c(diǎn)啦，擋道了。”父親不禁責(zé)備道。我趴在爸爸的后背上，忽然覺(jué)得父親的背好寬也好溫暖。我抬起頭仔細(xì)端詳著爸爸的后腦勺，猛然發(fā)現(xiàn)爸爸昔日滿(mǎn)頭的烏黑油亮的頭發(fā)不知什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)白了，一根，二根……數(shù)不清的白發(fā)仿佛在告訴我，爸爸為了這個(gè)家一生操勞已經(jīng)不再年輕了。我情不自禁地?fù)Ьo爸爸的脖子，淚水決堤而下。
父親，我已經(jīng)上六年級(jí)了，才發(fā)現(xiàn)您的好，我有些羞愧!幸好我終于發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)您的愛(ài)重于泰山!爸爸，我愛(ài)您!
父愛(ài)如山。
小時(shí)候，我總認(rèn)為世界上沒(méi)有比母愛(ài)更偉大的了。母親總是跟前跟后無(wú)微不至地照顧著我，她會(huì)帶我去好玩的地方游玩;她會(huì)帶我去好吃的地方就餐;在我哭泣的時(shí)候，她會(huì)耐心地輕輕地拭去我滿(mǎn)臉的淚水......而在我眼中的父親卻只顧工作，只知道查資料寫(xiě)文章，看新聞讀報(bào)紙，好像家中的事，照顧兒女天生與他無(wú)關(guān)。因此，在我心中，父親就是個(gè)多余的人。
最近，我突然改變了對(duì)父親的看法。無(wú)意中我在網(wǎng)上看到劉墉《沒(méi)有手的爸爸》的其中一文：臺(tái)北有幼兒園的主人為了了解孩子心目中的父母，讓孩子畫(huà)心目中的父母，收集了一百多位小朋友的圖畫(huà)，發(fā)現(xiàn)里面大多數(shù)的父親沒(méi)有手?！霸诤⒆有闹?，父親是缺少接觸的人?！蹦俏恢魅诉@樣說(shuō)。
父親真不愛(ài)跟孩子接觸嗎?
曾今有位老教授說(shuō)過(guò)：“男人就像公雞，當(dāng)母雞在窩里孵蛋的時(shí)候，公雞的責(zé)任就是出去給母雞找吃的東西。所以男人不能呆在家里，他的天職就是工作。男人太愛(ài)孩子，會(huì)影響事業(yè)的發(fā)展。”
看了這段話我受益匪淺。是啊!父親的職責(zé)很大，要保障全家人衣食住行，要讓全家人生活的幸福，要為我們支撐起一片蔚藍(lán)的天空，他不得不努力工作。因此，我要對(duì)沒(méi)為父親畫(huà)手的小朋友說(shuō)：“不要以為父親不抱你就不愛(ài)你，他們的手此時(shí)可能正在拿著工具修理機(jī)器;他們的手也可能正在為建設(shè)高樓大廈添磚加瓦呢;他們的手還可能在電腦前的鍵盤(pán)上敲打的萬(wàn)分酸痛呢......他們所做的一切都是為了那個(gè)家，為了他的家人能幸福地生活。親愛(ài)的小朋友們，不要等待你的父親來(lái)抱你，主動(dòng)伸出雙手來(lái)抱一抱你的父親吧!”
父愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如潮水般涌來(lái)。它們像沙灘上的石子撿也撿不完，也像天上的星星數(shù)也數(shù)不盡。其中，在我腦海里印象最深的事還是兩年前父親對(duì)我的愛(ài)。
兩年前的一天上午，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校值日。前幾天，下了幾場(chǎng)大雨，地上的積水有很多，使我的工作難度更大了。到了最后一節(jié)課竟下起了大雨，最后一節(jié)課是音樂(lè)課，雷鳴聲給我們伴奏，閃電給我們伴舞，可是我心里又十分擔(dān)心：“下雨了，我又沒(méi)帶傘，只能讓爸爸來(lái)接我，很快下課鈴響了，同學(xué)們的家長(zhǎng)帶著他們的孩子回家去了，只有我和幾名同學(xué)在教室里等待，但是很快他們也走了，我一個(gè)人在教室里，聽(tīng)著雷鳴聲和雨滴聲，看著一道道閃電在天空中劃下的弧線，我不禁毛骨悚然，突然一陣陣腳步聲傳來(lái)，我一想，是爸爸!我馬上鎖好門(mén)，向爸爸跑去，只見(jiàn)爸爸的鞋濕了，衣服也被雨淋濕了。由于爸爸只拿了一把傘，爸爸抱緊我，把自己的衣服的一半讓給我，像母雞護(hù)小雞一樣還把大部分的傘給我打?；氐郊乙院?，我看了看爸爸，他的衣服一半都濕了。褲子和頭發(fā)也濕透了，而看看我，除了衣服上的幾點(diǎn)雨外，都是干的，看到這，我不禁留下了眼淚。
這就是我愛(ài)的人，也是愛(ài)我的人——爸爸。他在我傷心的時(shí)候能跟我說(shuō)一句安慰我的話，在我受傷時(shí)能給我一個(gè)勇敢的眼神，我愛(ài)你，爸爸!
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇四
父愛(ài)通母愛(ài)一樣無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
在一個(gè)夏天的下午，就在我放學(xué)回家的時(shí)候，毫無(wú)征兆的下起了傾盆大雨，我冒著暴雨急速往家跑，忽然一個(gè)非常熟悉的聲音從身后傳來(lái)，回頭一看，原來(lái)是爸爸給我接我回家了！于是，我和爸爸打著傘急忙回家了，到家時(shí)，爸爸的.褲腿和上衣都淋濕了，可我并沒(méi)有在意。
第二天，爸爸感冒了，頭暈得的都不可以上班，這是我再也控制不住情緒，抱著爸爸嚎啕大哭了起來(lái)。那時(shí)，我知道了爸爸是真的愛(ài)我。
懷著好奇而恐懼的心情，我踢開(kāi)了腳架，雙手握住車(chē)把，穩(wěn)住車(chē)身?？烧?dāng)我踏上踏板的時(shí)候，龐大的車(chē)身?yè)u晃了起來(lái)，我一陣驚慌，急忙放下了腳。
父親用那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手拍了我一下，說(shuō)：“大丈夫，怎可被小小的困難打到？”說(shuō)著，爸爸便用眼神示意我上車(chē)。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，他有大山班的巍峨和厚重；也有人說(shuō)，父愛(ài)如海，他有大海般的博大與深邃；而我說(shuō)，父愛(ài)就是溫暖的陽(yáng)光。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇五
爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。
有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣(mài)糖的'說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。
我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車(chē)停在急診室門(mén)口，他們叫他駛開(kāi)，說(shuō)那空位是留給緊急車(chē)輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷道：“你以為這是什么車(chē)？旅游車(chē)？”
在我生日會(huì)上，爹總是顯得有些不大相稱(chēng)。他只是忙于吹氣球，布正餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的，是我媽。
我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。
我記得媽有一次叫他教我騎自行車(chē)。我叫他別放手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸卻揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車(chē)，而且自己騎給他看。他只是微笑。
我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫(xiě)的。他除了寄支票外，還寄過(guò)一封短來(lái)給我，說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長(zhǎng)得很美。
每次我打電話回家，他似乎都想跟我說(shuō)話，但結(jié)果總是說(shuō)：“我叫你媽來(lái)接?！?BR> 我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲揮了一下鼻子，便走出房間。
我從小到大都聽(tīng)他說(shuō)：“你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車(chē)有沒(méi)有汽油？不，不準(zhǔn)去?！?BR> 爹完全不知道怎樣表達(dá)愛(ài)。除非……會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)？
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇六
人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中，學(xué)會(huì)了愛(ài)，千萬(wàn)不要懷疑，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切流露出的感情。盡管身邊的事物會(huì)讓一切變得模糊不清，而且這樣的感動(dòng)也會(huì)越來(lái)越少，然而我們的生命更需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)如夜空的繁星閃閃發(fā)光，這樣才能照亮整個(gè)世界。
讓別人感動(dòng)很簡(jiǎn)單，別人讓我們感動(dòng)也很簡(jiǎn)單。這種微不足道的小事隨時(shí)都會(huì)發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。
記得在軍訓(xùn)的第二天，我回到了家里，放下書(shū)包，馬上坐在沙發(fā)上，把襪子一脫，啊!!!腳背上好癢，我就伸出了那稚嫩的小手來(lái)?yè)夏_背，“啊，癢癢癢”我難受的說(shuō)道，“現(xiàn)在天氣太潮濕，所以你的腳癢”媽媽漫不經(jīng)心的說(shuō)道?？墒俏姨y受了，就用小手使勁的抓呀!撓呀!這下事情就來(lái)了，因?yàn)槲矣昧^(guò)度，把皮抓破了，本來(lái)以為沒(méi)多大點(diǎn)事兒，結(jié)果出乎了我的預(yù)料。
次日，起床我的腳灌膿了，沒(méi)辦法只好粘創(chuàng)口貼了，今天軍訓(xùn)完后，我的腳熾熱熾熱的疼，然后又背著一個(gè)很重的書(shū)包，只好叫媽媽幫我背，媽媽的腰本來(lái)就有傷，還要給我背那么重的書(shū)包，真是讓我心疼。而我家又住在7樓，媽媽氣喘吁吁地爬到了4樓，還有3樓，這可把她累壞了，“天啊!這書(shū)包怎么這么重，裝的都是些什么啊!”媽媽不耐煩的說(shuō)道，“書(shū)，全部都是書(shū)，這些書(shū)恐怕已經(jīng)占體重的3分之1了吧!”我說(shuō)道，媽媽搖搖頭繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)媽媽那臉上的汗珠，說(shuō)：“媽媽?zhuān)€是我來(lái)背吧”。“不用不用，你腳有傷，我來(lái)”，這一刻我被感動(dòng)了，感動(dòng)就像一雙手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撥動(dòng)我的心弦，而這就是母愛(ài)的偉大。
“紅塵有愛(ài)，人間有情”，我們要學(xué)會(huì)感動(dòng)，這樣溫暖才會(huì)感動(dòng)我們的心靈，愛(ài)就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們!
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇七
我覺(jué)得一位老師，如果不能干好班主任工作就不算是一位真正優(yōu)秀的老師。，如果七年級(jí)沒(méi)有帶好，得不到學(xué)生的擁護(hù)、家長(zhǎng)的認(rèn)可，會(huì)留下不少的后遺癥，貽害學(xué)校的就不只一年，而是幾年，會(huì)破壞班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。因此，我覺(jué)得抓好起始年級(jí)的班級(jí)管理工作應(yīng)該放在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要地位?，F(xiàn)在我就如何抓好起始年級(jí)的班級(jí)管理工作談?wù)勎业囊稽c(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。
一、把握良機(jī)，進(jìn)行“感情投資”
起始年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)都感到很陌生，對(duì)一切都充滿(mǎn)新鮮感，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師也很好奇，他們第一個(gè)想知道就是自己的班主任是誰(shuí)，她（他）是一個(gè)怎樣的老師，而且這時(shí)他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話。我認(rèn)為這時(shí)是感情投資的最佳時(shí)機(jī)，要給學(xué)生留下良好的第一印象。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就抓住學(xué)生對(duì)我有好奇性時(shí)進(jìn)行感情投資。起始年級(jí)一般第一件事就是進(jìn)行軍訓(xùn)，第一天見(jiàn)面，我不是急于宣布我的規(guī)章制度，而是微笑地向我學(xué)生進(jìn)行自我介紹，然后就以一個(gè)“緣”來(lái)架起師生溝通的橋梁，我跟學(xué)生說(shuō)：“作為老師的我很慶幸能有緣認(rèn)識(shí)大家，作為同學(xué)有緣相聚在私立一中，相聚七（1）班，我們一定要好好珍惜這段緣份，我相信大家在今后相處的日子里一定會(huì)互相支持、互相理解的。再適當(dāng)加一些鼓動(dòng)性的話，讓你留給學(xué)生的第一印象是我們的老師是位可藹可親的老師，這在以后工作中便于與學(xué)生溝通。然后利用軍訓(xùn)這契機(jī)，加大投資的力度，因?yàn)檐娪?xùn)時(shí)班主任老師與學(xué)生整天在一起，這良機(jī)絕不可錯(cuò)過(guò)。軍訓(xùn)對(duì)條件優(yōu)越的學(xué)生是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，無(wú)論在心理上還是生理上，會(huì)有許多學(xué)生適應(yīng)不了的，例如軍訓(xùn)過(guò)程中身體堅(jiān)持不了暈倒的，由于飲食不習(xí)慣病倒的，突然離開(kāi)父母想家等等,他們中會(huì)出現(xiàn)許多困擾，如果班主任好好抓住這個(gè)時(shí)機(jī)給予他（她）們點(diǎn)滴的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，一下子就可以拉近師生之間的許多距離。當(dāng)她們暈倒的時(shí)候，你主動(dòng)送去一杯熱水、一聲安慰；當(dāng)她們?cè)谙爰业臅r(shí)候，你去與他們拉拉家常，說(shuō)說(shuō)笑話，這時(shí)學(xué)生會(huì)覺(jué)得你就是他們的親人、他們的精神支柱。有一次，當(dāng)我走到我們班的一位頭直冒汗的學(xué)生面前，很溫和地給她說(shuō)：“我早就看到你大汗直冒，你能堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了，要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室吃點(diǎn)藥，休息一下”，然后遞上一張餐巾紙、送上一杯熱水，當(dāng)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)那位學(xué)生眼睛都紅了，她說(shuō)：“老師，謝謝你，我休息一下就沒(méi)事，我不會(huì)給班級(jí)丟臉的。”在以后的訓(xùn)練中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)，真正做到輕傷不下火線，后來(lái)學(xué)生在日記中對(duì)此事大發(fā)感慨，他們認(rèn)為這樣的老師才是真正愛(ài)護(hù)他們的老師。
二、選好班干部，樹(shù)立主人翁意識(shí)。
一般的老師在剛接一個(gè)班時(shí)選拔班干部都是老師指定，而我每接一個(gè)新班，都要先組織一系列的活動(dòng)，如演講會(huì)、文體比賽、各種勞動(dòng)等，從中發(fā)現(xiàn)，挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行競(jìng)選，最后，通過(guò)民主評(píng)議，推選出班委成員。這樣選出來(lái)的班干部有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力。班委會(huì)成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位，明確自己的職責(zé)，每周末，我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作，找出存在的問(wèn)題，對(duì)下一周的工作制訂出計(jì)劃，最后，我進(jìn)行講評(píng)。在講評(píng)中，我側(cè)重表?yè)P(yáng)，突出教育，重點(diǎn)是給予指導(dǎo)。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。
三、訂好規(guī)章，開(kāi)頭好。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”。在做好“感情投資”、選好班干部的基礎(chǔ)上，班集體已基本形成，現(xiàn)在該是規(guī)范學(xué)生言行的最佳時(shí)機(jī)。新起始年級(jí)的班級(jí)，學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，各個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度，管理的松嚴(yán)也不同，這時(shí)你就必須有你新的規(guī)章制度出臺(tái)來(lái)統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，而這規(guī)矩的建立，又不能只憑班主任的主觀臆斷，閉門(mén)造車(chē)，必須在充分了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取班干部、學(xué)生、科任老師的意見(jiàn)，然后委任班干部針對(duì)自己所管的方面制訂一些措施出來(lái)。然后逐條讓全班同學(xué)討論，老師補(bǔ)充成文，這樣制訂出來(lái)的.班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng)，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、樹(shù)立理想，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會(huì)把它變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。期初，召開(kāi)主題班會(huì)《我的理想》，讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦硐?，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，樹(shù)立信心，端正態(tài)度，積極向上，收到良好的效果。
五、以人格塑學(xué)生人品。
這雖是一種“無(wú)聲的教育”，卻能達(dá)到無(wú)聲勝有聲的效果。古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行”?！吧碚?，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)尤為重要。班主任要為人師表，言行一致，以高尚的道德，良好的個(gè)性教育學(xué)生，做到“以德感人，以德服人，以德育人”，我要求學(xué)生做到的，我會(huì)首先做到，如我要求學(xué)生不遲到，我就會(huì)學(xué)生到校之前到；我要求學(xué)生不亂扔紙屑，講究衛(wèi)生，我就一定先做到，看見(jiàn)紙屑就撿起來(lái)；我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，我就一定會(huì)按時(shí)批改完作業(yè)。做不到的事就不說(shuō)，說(shuō)到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力，這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信。
六、嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生在其學(xué)習(xí)和生活中肯定會(huì)有許多不同，要想你所教的班級(jí)盡快形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，這時(shí)就必須進(jìn)行嚴(yán)格要求，規(guī)范管理。我在教育學(xué)生時(shí)，首先教他們先成人，再成才，如果連起碼的人都成不了，那還能成什么才呢？七年級(jí)學(xué)生進(jìn)校就得嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，如課前準(zhǔn)備、上課、下課。我經(jīng)常為這些小事讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。做到規(guī)范為止，然后形成習(xí)慣，作業(yè)必須按時(shí)、獨(dú)立完成，當(dāng)天的事必須當(dāng)天處理完，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、訓(xùn)練以至形成一種良好的習(xí)慣。
七、多樹(shù)榜樣，少批評(píng)。
起始年級(jí)的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是很想在新老師、新同學(xué)面前很好地表現(xiàn)一下自己，這時(shí)他們的表現(xiàn)欲強(qiáng)烈。班主任就要抓住這一特點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，以激發(fā)他們的自信心和表現(xiàn)欲，所以我喜歡在接班的第一個(gè)月就設(shè)立“班級(jí)之最”的評(píng)比活動(dòng)，以后每月進(jìn)行一次，這活動(dòng)涉及的面很廣，有“學(xué)習(xí)態(tài)度最端正的、方法最好的、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星，最佳課代表、班干部、組長(zhǎng)，最講文明禮貌的，最?lèi)?ài)班集體的，最樂(lè)于助人的等等，一共有十幾項(xiàng)，讓每位學(xué)生都能找到自己的位置，同學(xué)們的熱情高，效果很好，真正發(fā)揮榜樣的力量，全班形成一種“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)”的現(xiàn)象，這樣良好的班風(fēng)就能逐漸形成。
八、要做到“三勤”
新接一個(gè)班，班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級(jí)同學(xué)中去，到學(xué)生的家里去，多與學(xué)生接觸，在開(kāi)始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí)，要多跟班進(jìn)行督促檢查；“眼勤”，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料?！白爝€要勤”，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長(zhǎng)溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，一個(gè)班的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端。那就是說(shuō)你這位班主任在管理這個(gè)班級(jí)時(shí)已成功了一半。，以上八點(diǎn)，只是我做班主任時(shí)的一點(diǎn)體會(huì)，僅供參考，敬請(qǐng)同仁批評(píng)指教。
吳清坤。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇八
百善孝為先，是中國(guó)自古以來(lái)的美德。從古至今，有黃香扇枕溫衾、仲由百里負(fù)米、王祥臥冰求鯉以及二十四孝的典故。但，敬老，不是只在茶余飯后談?wù)摰墓适隆?BR> 幾場(chǎng)小雨過(guò)后，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，風(fēng)迎面拂來(lái)，涼颼颼的，拂起我心中的思念，思緒也隨之幻化成了泛黃的懷舊電影，分割成一段一段的膠片。
老太太是個(gè)地地道道的農(nóng)村婦女，她一手把兒孫們帶大，老來(lái)卻一片凄涼，她的孩子們不是外出打工，就是只丟下昂貴的補(bǔ)品就走人，好在有父親還惦記著她，時(shí)不時(shí)去看望，這似乎成了她的唯一的精神支柱。
初見(jiàn)她時(shí)，在她70歲的生日宴上，這場(chǎng)名為為老太太慶生的壽宴上，只有從四面八方趕來(lái)的所謂親戚們，在熱火朝天地交流著股票跌漲、孩子讀書(shū)、房產(chǎn)變動(dòng)。我聽(tīng)得云里霧里,在母親的牽引下，看見(jiàn)的了那天的“主角”——老太太穿著紅色的棉襖，一個(gè)人孤零零的坐在主位上，黯淡的雙眼茫然地看著前方，她似乎已經(jīng)習(xí)慣了這一切，對(duì)周遭的事情渾然不知。我隨著媽媽走近她，簡(jiǎn)單地介紹了自己，她一聽(tīng)是爸爸的名字，那暗如死灰的眼睛霎時(shí)亮了起來(lái)，瘦弱如柴的手握緊了我的手臂。那天，我們都陪著她聊天，我深深地感受到，這個(gè)年邁的老人，骨子里的孤獨(dú)，卻又渴望著兒孫滿(mǎn)堂承歡膝下。
之后，父母經(jīng)常帶著我去看她，老太太帶著我在村邊的小溪里捉魚(yú)捉蝦，在映著晚霞的農(nóng)田里看著老牛耕田，在悶躁的夏日帶我在樹(shù)下乘涼，她總會(huì)不斷地說(shuō)：要聽(tīng)話，以后要好好孝敬你爹媽。她是這么說(shuō)著，眼里總會(huì)泛起淚花......
漸漸地，時(shí)隔多年，上了初中，繁忙的學(xué)業(yè)讓我也沒(méi)時(shí)間去看過(guò)她，直到父親提起讓我一同跟隨去，我滿(mǎn)口答應(yīng)，心里又是陣陣思念與歉疚。車(chē)駛向村里的深處，老房子們擠擠挨挨的，這里越發(fā)冷清，走向內(nèi)院，父親推開(kāi)一扇房間，里面只有一張空蕩蕩的床鋪，老太太靜靜的蜷縮在角落里，看到了父親，她紅了雙眼，攥緊了父親的手，往床鋪里挪了挪，放輕了聲音說(shuō)話，仿佛我是一個(gè)素不顯示的路人。
從角落里吹來(lái)的秋風(fēng)使我打了個(gè)哆嗦，剛剛的心潮澎湃也平靜了下來(lái)。她不記得我了!望著落葉隨著冷風(fēng)在空中飛旋了一陣子又孤零零地落下，心里頓時(shí)涌現(xiàn)出一陣失落，難道是在懲罰我嗎?因?yàn)檫@么多年不曾看望過(guò)她?“孩子，孩子!”我的手臂被緊緊地握住，轉(zhuǎn)身，是老太太又消瘦了的臉，她還是通紅著眼眶，“好孩子，長(zhǎng)成大姑娘了，都認(rèn)不出你了......”我也握住她的手，不知是委屈還是內(nèi)疚，淚水瞬間奪眶而出。原來(lái)失去了愛(ài)的感覺(jué)，是這般的失落與無(wú)助......
孝敬是從點(diǎn)滴做起，轟轟烈烈也抵不過(guò)一點(diǎn)一滴的積累。切莫子欲養(yǎng)而親不待!
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇九
父親40歲，我14歲，14歲的我讀懂了40歲的父親，又讀懂得了父愛(ài)。
我們倆那么相似：挺鼻梁，小眼睛，薄嘴唇，圓臉蛋，母親也為此常?！俺源住?，“從家都說(shuō)誰(shuí)家的孩子像誰(shuí)家的人，你怎么光像你爸了呢?”
我就這樣浸潤(rùn)父愛(ài)中14年。上中學(xué)以后，父親要求我放棄音樂(lè)，他說(shuō)：“丫頭，以學(xué)習(xí)為重，你已經(jīng)不是小孩子了，電子琴、吉他只是愛(ài)好!”那天，我哭了，我甚至恨我父親，我砸了我心愛(ài)的吉他哭了一夜。沒(méi)有睡眠的夜里，我只看見(jiàn)窗戶(hù)那邊父親點(diǎn)燃的煙，發(fā)出激紅的光。
第二天，父親給了我一把新吉他，說(shuō)：“丫頭，這是你的自由，爸不該攔著?！蔽也徽Z(yǔ)，他默默地?fù)軇?dòng)琴弦，唱著齊秦的那首老歌：“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈，當(dāng)你覺(jué)得外面的無(wú)奈，我會(huì)在這里靜靜地等著你……”
最后，我還是放棄了學(xué)琴。沒(méi)有音樂(lè)的日子是孤寂的，但我不怕，我還有父親。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十
為什么在歌曲中只歌唱母親，歌唱母愛(ài);為什么只有母愛(ài)才是最偉大的愛(ài);為什么只有母親節(jié);為什么…母親固然是一種偉大的愛(ài)，但我認(rèn)為父愛(ài)同樣是一種偉大的愛(ài)，它能夠與母親相提并論，甚至超過(guò)母愛(ài)。
我的父親是一個(gè)小小的公司經(jīng)理，他沒(méi)有讀過(guò)高中，沒(méi)有很高的知識(shí)水平，但是，他是個(gè)通情達(dá)理，懂得許多人生道理的人，他是我的啟蒙老師。
我清楚地記得那一年的夏季的一天，父親讓我把垃圾倒到垃圾桶中，我拿著畚箕走向垃圾箱，大約離垃圾箱還有不到5米處，就聞到了從垃圾箱中散發(fā)出來(lái)的臭味，那一種臭味實(shí)在讓我難以忍受，不由地用手捏住了鼻子，連氣都不敢喘，當(dāng)我走近約2米處時(shí)，實(shí)在忍不下去了，把畚箕“嘩”的轉(zhuǎn)了180度，不管三七二十一，轉(zhuǎn)頭就跑。當(dāng)我正氣喘吁吁地低頭跑著，一頭撞到了父親的懷中，此時(shí)映入眼簾的父親是一個(gè)嚴(yán)肅的父親，他只說(shuō)了一句：“把倒在垃圾桶外的垃圾掃干凈，再倒到垃圾桶內(nèi)!”我本想辯解，那么臭的地方，讓我去掃干凈，難道清潔工不會(huì)打掃嗎?但是，望著自己一向尊敬的父親現(xiàn)在是如此的嚴(yán)肅，只好委屈地拿起掃帚和畚箕去掃那厭惡的地方。蒼蠅和一些臭蟲(chóng)都爬在垃圾上，使我滿(mǎn)身雞皮疙瘩聳起，當(dāng)我以自己最快的速度打掃好倒掉時(shí)，垃圾箱內(nèi)的蒼蠅和臭蟲(chóng)一起起舞，我嚇得“哇哇”大叫，一時(shí)委屈的心理化作眼淚從眼眶中一擁而出。“世上哪有這樣的爸爸…”我抱怨著，事后，父親沒(méi)有說(shuō)什么，只是微微一笑，問(wèn)道：“生氣了?”
隨著年齡地增大，我逐漸的認(rèn)識(shí)到這種嚴(yán)厲其實(shí)是一種愛(ài)。
進(jìn)入高中后，回家的時(shí)間很少，可是每次打電話回家，父親總是嘮叨不停，有時(shí)使我想家，感動(dòng)地哭泣。記得上一次回家，我和同學(xué)一起玩耍后很晚才回家，然而，父親竟拖著病冒著寒風(fēng)在車(chē)站中等了我一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我6點(diǎn)回到家后，父親還在車(chē)站中等我，我感到慚愧，感到了父愛(ài)的偉大。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十一
阿米爾汗在影片中塑造了一位偉大的父親形象，正如電影中姐妹倆的好友說(shuō)的話：“我倒希望上帝也給我這樣一位父親，這樣我的父親會(huì)為我的未來(lái)考慮，否則一個(gè)女孩的命運(yùn)從出生開(kāi)始就是做飯打掃衛(wèi)生，全身心的做家務(wù)。然后等到成年，就會(huì)嫁出去，只為減輕家庭負(fù)擔(dān)”在我看來(lái)，影片中的父親，在表面嚴(yán)苛的訓(xùn)練下，埋藏的是深深的父愛(ài)。
正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)孩子有摔跤手的潛質(zhì)，阿米爾汗才決定訓(xùn)練自己的女兒。同時(shí)也正因?yàn)樗约阂膊淮_定這樣做合適嗎，于是給自己定下了一個(gè)時(shí)間段——一年。姐妹倆感到父親像奴隸一樣訓(xùn)練自己，但是在這背后又隱藏了多少的父愛(ài)。因?yàn)楦笎?ài)，所以當(dāng)父親以教練身份訓(xùn)練的時(shí)候，要強(qiáng)忍著那份愛(ài)而對(duì)姐妹倆進(jìn)行堪稱(chēng)殘酷的訓(xùn)練。我們常說(shuō)醫(yī)者不自醫(yī)，不正是因?yàn)獒t(yī)生那份對(duì)家人的愛(ài)會(huì)不忍嘛！可以這么說(shuō)，姐妹倆受到的訓(xùn)練有多苦，父親的心中背負(fù)的就有多疼。
其次是隨著訓(xùn)練的升級(jí)，甚至姐妹倆的頭發(fā)都被剪掉了，這讓倆人覺(jué)得十分的難堪，殊不知更為難堪的是兩人的父親。在姐妹兩人看不到的地方，村子里人們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，就像一柄柄的利劍刺向兩人的父親，父親明知這么做會(huì)引起他人的非議，可他什么都沒(méi)有抱怨，默默的一個(gè)人扛起來(lái)，這就是父愛(ài)如山，為家人抵擋著外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。
最后，即便是大女兒頂撞自己，可一聽(tīng)到女兒失利需要幫助，就立即克服一切的困難去幫助孩子，給孩子出謀劃策。這一部電影看下來(lái)，我看到的就兩個(gè)字“父愛(ài)”，如山一般的父愛(ài)。
同時(shí)我更要說(shuō)的是有這樣的一位父親是兩個(gè)女兒的幸運(yùn)，而在父親眼中有這樣的兩個(gè)女兒又何嘗不是這位父親的幸運(yùn)。畢竟不是所有的孩子都能理解自己的父親強(qiáng)加給自己的理想。正如現(xiàn)在一些孩子經(jīng)常抱怨的話：“別把你的夢(mèng)想強(qiáng)加給我！”可在影片中能看出可能一開(kāi)始是阿米爾汗在強(qiáng)加給兩姐妹倆夢(mèng)想，但后來(lái)這也成了姐妹倆的夢(mèng)想，因?yàn)橹挥惺亲约旱膲?mèng)想才能拼盡全力，才能最終站在那國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有孩子延續(xù)自己的夢(mèng)想，難道不是一種幸福嗎!
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十二
“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入······”每次當(dāng)我哼起這首歌，我都會(huì)想起我親愛(ài)的爸爸。
爸爸那烏黑發(fā)亮的、像鋼針一樣的頭發(fā)豎在他土豆形的腦袋上。淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙咖啡色的眼睛，看起來(lái)像個(gè)外國(guó)人。爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)風(fēng)。他的衣櫥里只能看見(jiàn)黑色和白色的衣服，夏天里，爸爸身穿一件黑色t恤，運(yùn)動(dòng)褲下面配上一雙運(yùn)動(dòng)鞋，真是帥呆了！
爸爸是個(gè)童心未泯的大人，每當(dāng)有空時(shí)，都會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)。平時(shí)，爸爸還會(huì)陪我一起博覽群書(shū)。
記得有一次，我正興高采烈的在小區(qū)花園騎自行車(chē)。我正哼著小曲兒，閉著眼睛享受呢！誰(shuí)知，危險(xiǎn)就在眼前了！只聽(tīng)“哐”一聲悶響，隨即是“啊”一聲慘叫，原來(lái)是我撞了墻！摸摸頭，沒(méi)事兒，我又扶起自行車(chē)，準(zhǔn)備繼續(xù)騎。突然，我小腿一陣劇痛。不看不知道，一看嚇一跳，瓶口大的血口已經(jīng)嵌在我腿上。在一旁的爸爸看見(jiàn)我不騎了，跑過(guò)來(lái)，一下子就看到了我腿上的口子，爸爸以百米沖刺的速度把我抱到了小區(qū)衛(wèi)生所。只見(jiàn)爸爸頭上流下了細(xì)細(xì)的汗珠，他都沒(méi)休息一下。一到衛(wèi)生所，爸爸就大聲喊起來(lái)：“醫(yī)生！醫(yī)生！快！快！快！”一邊喊，爸爸還一邊大喘氣。醫(yī)生拿著棉球，蘸著酒精幫我消毒，酒精刺得我哇哇大哭。爸爸連忙緊緊地?fù)е遥骸凹宴?，不哭，不哭，有爸爸在，你不用怕！只要不看傷口就不疼了！”不一?huì)兒，我果然不疼了。依偎在爸爸的`懷抱里，頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我心田，就像陽(yáng)光灑在我身上，溫暖、舒適。這擁抱飽含著爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。爸爸摸了摸我的頭：“以后別再那么調(diào)皮了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我以后不可能再那么調(diào)皮讓爸爸擔(dān)心了！
“寶貝，寶貝，我是你的大樹(shù)，一生陪你看日出······”錄音機(jī)里還在放這首歌。這就是一個(gè)給我?guī)?lái)溫暖的人――我的爸爸。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十三
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爸爸對(duì)我的愛(ài)讓我感動(dòng)，爸爸是個(gè)不善言辭的人，但他的動(dòng)作無(wú)不透露出對(duì)我的愛(ài)，一個(gè)小小的眼神，一個(gè)小小的動(dòng)作，爸爸對(duì)我的愛(ài)是深沉的，只屬于我的，父愛(ài)。
今天的夜晚，月亮好明！爸爸此時(shí)正在出差，和我欣賞同一輪明月！躺在柔軟的席夢(mèng)思床上，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往日和爸爸發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，在冰天雪地里接送我的爸爸，在假日里陪我玩的爸爸，為我講解數(shù)學(xué)題的爸爸，陪我買(mǎi)衣服的`爸爸......我在爸爸的愛(ài)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，在爸爸的保護(hù)下安全的成長(zhǎng)，不知不覺(jué)中，已過(guò)了。
那一年，是一個(gè)可怕的年份，爸爸體檢的結(jié)果中白紙黑字的寫(xiě)著“脂肪肝”。我的眼睛有片刻金星出現(xiàn)，而我得知爸爸以后不能再抽煙喝酒了，我才意識(shí)到，現(xiàn)在是該是我保護(hù)爸爸的時(shí)候了，我開(kāi)始幫助爸爸戒煙戒酒，鼓勵(lì)他，幫助他，爸爸在我小時(shí)候常哄著我玩，現(xiàn)在，該是我用爸爸愛(ài)我的方式去愛(ài)他了，雖然十五年后的爸爸頭上多了幾多銀發(fā)，但在我心中，我的爸爸依然是挺拔的，堅(jiān)強(qiáng)的，魁梧的，不同的是，現(xiàn)在改成我去愛(ài)他了。爸爸身上所散發(fā)出的那種成熟男人的味道依舊，滄海桑田。塵世間。也許一切都會(huì)改變，但是，我相信，爸爸對(duì)我的愛(ài)，我對(duì)爸爸的愛(ài)，與青山同在，與世長(zhǎng)存。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十四
去年冬天的一天晚上，寒風(fēng)瑟瑟，滿(mǎn)天的雪花從天空中飄落。積雪越來(lái)越厚，好像要把整個(gè)城市吞沒(méi)。屋內(nèi)，一盞燈發(fā)出夢(mèng)幻般的光線，溫暖了整個(gè)屋子了。我正在燈下專(zhuān)心學(xué)習(xí)著。
手中的筆，在紙上來(lái)來(lái)回回寫(xiě)著，紙張無(wú)奈地發(fā)出沙沙的.聲音。突然，筆寫(xiě)不出字來(lái)了，任憑我試了多少下仍無(wú)濟(jì)于事?！笆裁雌乒P”！我一把將鋼筆扔在了地板上，氣憤地罵了一句。筆落在地上，發(fā)出一聲清脆的響聲。這聲音在寂靜的夜晚顯得格外響亮。爸爸聞聲而來(lái)，推門(mén)而入，“怎么了？”爸爸關(guān)切地問(wèn)了我一句?！斑€不都是這破筆！”爸爸目光停留在桌子下面的鋼筆上。然后彎下腰，撿起鋼筆，擦擦上面的灰土，在一張白紙上劃了幾下。唉，還是不能用?！澳憔蜎](méi)有別的筆了嗎？”說(shuō)著，爸爸拿起我的鉛筆盒，“沒(méi)有啦！這破筆！”“那可怎么辦呢？”爸爸也有些無(wú)奈。幾秒鐘的沉默后，爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“我給你買(mǎi)一支去！”說(shuō)完，起身便往門(mén)外走?！皠e忘了再買(mǎi)盒巧克力！”我對(duì)爸爸說(shuō)道。“好！”說(shuō)完，爸爸了。我目視著爸爸漸漸消失在風(fēng)雪中的背影，忽然有種說(shuō)不出的感覺(jué)?；仡^望望墻上的鐘表，指針告訴我，已經(jīng)八點(diǎn)半了。
沒(méi)有了筆，更談不上寫(xiě)作業(yè)了。我坐在溫暖的沙發(fā)上，懶懶地看著電視，可精彩的動(dòng)畫(huà)片此時(shí)卻無(wú)法吸引我的注意。我的心在隨著鐘表的指針來(lái)回走動(dòng)，想到爸爸那消失在風(fēng)雪中的背影，我的鼻子酸酸的。我站起身來(lái)，拿出茶葉，給爸爸泡了杯茶。當(dāng)香氣四處彌漫時(shí)，爸爸回來(lái)了。他的衣服已被飛雪打濕，褲子也沾滿(mǎn)雪水。“剛剛摔了一跤?！卑职州p輕說(shuō)道，把一支鋼筆和沾滿(mǎn)雪水的巧克力遞給了我?！鞍职?，你喝茶！”我把杯子遞了過(guò)去。爸爸說(shuō)：“兒子真的懂事了”我聽(tīng)了后，眼淚從我的眼睛里留出。
天下的兒女啊，為父母做些事吧！從現(xiàn)在起報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！讓父母也因你而快樂(lè)吧！
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十五
山,那樣高大、穩(wěn)重、深沉;而我,擁有一份屬于我自己的父愛(ài),如山一樣的父愛(ài)，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)父愛(ài)如山600字七年級(jí)。
作文。
希望大家喜歡。
人們都說(shuō)，父愛(ài)是沉重的，是像大山一樣重的。我卻認(rèn)為，父愛(ài)是深沉的，是含蓄的。
記得那是5年級(jí)的一個(gè)周六，我趁家里無(wú)人偷玩電腦游戲，還騙父母說(shuō)沒(méi)玩。爸爸查了一下記錄，識(shí)破了這個(gè)“騙局”。
媽媽一經(jīng)得知，便大發(fā)雷霆，一個(gè)勁兒訓(xùn)斥我，爸爸只是在一旁看著我，一動(dòng)不動(dòng)地。我驚愕了，那雙深邃的眼睛中，包含了多少對(duì)我的期待啊!爸爸希望我能一心一意對(duì)待學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能成為國(guó)家棟梁，可我卻一心放在電腦上。
再看爸爸，臉上多了一絲微笑，我深諳其中的含義，這不是嘲笑，不是冷笑，不是譏諷的笑，而是鼓勵(lì)的笑!又看爸爸，心中多了一份對(duì)父愛(ài)的理解——父愛(ài)是沉重的，是比三山五岳還要重的。
還看爸爸，依舊那么慈祥，那么和藹。兩行熱淚從我臉上流下，啊，爸爸-------父愛(ài)是廣義的，它在生活中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著，偶爾一個(gè)鼓勵(lì)的目光，也是父愛(ài)的代表。
我對(duì)父親的記憶很深，但是六年來(lái)，與我接觸的幾乎只有他背影。
母親工作很忙，每天很早起來(lái)。所以接送我的是父親，他留給我許多印象，然而……。
上幼兒園時(shí)，我不是很記事，可父親對(duì)我的印象深刻。那時(shí)我畫(huà)畫(huà)得好，所以參加了學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班，每天六點(diǎn)才回家。有一天下著暴雨，我在老師的傘下，一步一步地走著，還沒(méi)到門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，一輛紅旗便印入我的眼簾，這時(shí)，我總會(huì)用我那稚嫩的聲音喊著：“爸爸來(lái)了!爸爸來(lái)了”。一上車(chē)，爸爸便會(huì)問(wèn)我：“寶寶，今天有沒(méi)有聽(tīng)老師的話呀?”……這便是父親留給我的第一印象：從不遲到。
終于，我上了小學(xué)。這六年，我非常努力，考試從沒(méi)下過(guò)全班前十……盡管如此，可爸爸只是點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯嗯說(shuō)幾聲，還對(duì)我說(shuō)：“這還不夠，再加點(diǎn)油，我相信你，小伙子!”……這便是父親留給我的第二印象：從容。
最后，我上了初中，學(xué)習(xí)成績(jī)卻下滑了不少。父親總會(huì)留我一個(gè)背影在我的房里，這背影又熟悉又陌生，又高又瘦。這背影鼓勵(lì)著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油，小伙子!你一定行的，我相信你!”……這便是父親留給我的第三印象：堅(jiān)定。
然而……父親給我的不僅僅只有這些，最重要的是他的精神，他無(wú)私的奉獻(xiàn)，他對(duì)我的愛(ài)：是從不遲到的愛(ài);是從容淡定的愛(ài);是堅(jiān)定不移的愛(ài);是如山的父愛(ài)!
父親走了!
以后都不再出現(xiàn)在我們的生活中了!
雖然，我已經(jīng)43歲，兒子也16歲了，怎么說(shuō)也算是人到中年了，可內(nèi)心里依然對(duì)父親有著無(wú)限的眷戀。有父親在，做什么事都覺(jué)得有靠山，父親于我那是山，需要畢生仰視的高山!
父親走了34天了，可他的音容笑貌，依然清晰，依然在腦海里。這幾天，每當(dāng)凝視父親的遺像，自我記憶以來(lái)近四十年父親的形象，一幕幕，如同電影般浮現(xiàn)。一直都不敢想父親真的離開(kāi)了，在單位看著十多年前的錄像，看到父親的畫(huà)面，止不住地淚如泉涌。
我剛剛記事的時(shí)候，每次母親不在家，父親就做面魚(yú)給我們吃。父親不太會(huì)燒菜，做面魚(yú)放些青菜，就省去了做菜的繁瑣。父親做的面魚(yú)，咸咸的，會(huì)放好多平時(shí)母親舍不得放的豬油，特別好吃，我們都很喜歡吃。家里有臘腸的話，父親也會(huì)做些米飯蒸腸，在飯鍋上放一節(jié)豬大腸。大腸的油滲到鍋里，米飯就特別好吃。
記得小妹妹剛斷奶時(shí)，母親避出，去了外婆家，小妹晚上想吃奶，哭喊著要媽媽。父親就扛著她，在漆黑的夜晚，站在農(nóng)場(chǎng)的橋頭，等著母親。為了哄妹妹，一邊喊著“大黃牛、大水?！?，一半扛著她轉(zhuǎn)悠，直到她睡著了。
父親表面上最疼愛(ài)小妹妹，其實(shí)，我知道，他對(duì)我心最重。也許，因?yàn)槲沂莾鹤?，?duì)我的要求更加嚴(yán)厲些。我現(xiàn)在也做了父親，也更加理解了父親的心理。我卻對(duì)不起父親，辜負(fù)了他的希望。
1978年，父親借調(diào)到盱眙縣多管局。每次回家，總會(huì)帶些我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里吃不到的東西。有時(shí)是幾塊糖，有時(shí)是一些點(diǎn)心。有一次，父親帶回幾根香蕉，那可是我們從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的?？墒牵乙?yàn)闆](méi)有吃過(guò)，第一口就吐在了地上。
……。
父親的事，是永遠(yuǎn)也回憶不完的。
而父親對(duì)自己的生命是有預(yù)感的，似乎是感覺(jué)到了自己不久于人世。在他住院前思想還清醒的時(shí)候，曾經(jīng)自己坐在書(shū)桌前，整理自己一生所獲得的各種榮譽(yù)證書(shū)、代表證，整理自己數(shù)十年積累的各種文字資料。坐在書(shū)桌前整整一天，也不說(shuō)話。父親生病以后，言語(yǔ)越來(lái)越少，他的這一反常的舉動(dòng)，卻沒(méi)能引起我們足夠的重視。
也幸虧父親那天的舉動(dòng)，現(xiàn)在，我在電腦里還能看到父親臨終前不久的面容。父親的這一片苦心，卻差點(diǎn)被小妹弄丟了。(。
勵(lì)志。
名言。
)她存在電腦里，自己卻不記得地址，差點(diǎn)找不到。
對(duì)父親的病逝，母親是有預(yù)感的。母親是不贊成再讓父親受罪的，可是，作為兒女，如何忍心啊!后來(lái)，醫(yī)院的主治醫(yī)生也是同樣的說(shuō)法：搶救他，其實(shí)是給他罪受。作為醫(yī)生，搶救病人是他的職責(zé)，對(duì)此類(lèi)病人而言，卻不知道是救他還是害他。
如果，早知道難以挽回父親的生命，還不如讓他安靜地在家里走，那樣，他要少受多少罪啊!國(guó)外不是也有人提出安樂(lè)死嗎?后悔啊!
可憐的老爸，瞪大眼睛看著我，卻說(shuō)不出來(lái)。我悔啊!我怎么這么不孝啊!
夜里兩點(diǎn)多鐘，父親積在胃里的所有的東西，都吐了出來(lái)。早晨七點(diǎn)零五分，父親永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。這幾天來(lái)，父親瞪大眼睛看著我的神情，始終在我腦海里揮之不去，難以忘懷。我有愧啊!每次想起父親，總能看到他那痛苦的眼神。
父親，在我們的心中往往是嚴(yán)厲的、冷漠的、毫無(wú)感情的。父親，沒(méi)有母親的無(wú)微不至，總是大大咧咧的，讓人難以親近。父愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)那么溫暖，那么偉大，那么細(xì)心，那么明顯……它隱蔽的讓人察覺(jué)不到，其實(shí)在無(wú)形中，父親已經(jīng)給予了我們太多的愛(ài)。
小時(shí)候，父親是嚴(yán)厲的，在我犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)狠狠地批評(píng)。
教育。
我，雖然我還小;長(zhǎng)大些，父親是冷漠的，讓人距他很遠(yuǎn)，雖然我需要溝通;上學(xué)后，父親是死板的，他只注重我的成績(jī)，覺(jué)得成績(jī)能代表一切，雖然我并不開(kāi)心……在我的印象中，幾乎只有母親，沒(méi)有父親。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白也接受這特殊的父愛(ài)，也漸漸懂得了“父愛(ài)如山”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。
其實(shí)父愛(ài)是無(wú)形的，母愛(ài)是有形的，所以我們常常會(huì)忽略無(wú)形的父愛(ài)，其實(shí)它無(wú)時(shí)無(wú)刻不再伴隨著我們健康成長(zhǎng)。而且在我們的成長(zhǎng)中有著很重要的作用，是其他的愛(ài)不能夠取代的。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)你?！?BR> 父親，您的愛(ài)如同高山一般，偉大而又嚴(yán)厲;您的愛(ài)如同平靜的水一般，慈祥而又溫和;您的愛(ài)如同一團(tuán)熊熊烈火，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅;您的愛(ài)像秋日里的一串碩果，指引我走向成功;您的愛(ài)是無(wú)言的，卻讓我漸漸明白。
父親，這個(gè)偉大而又平凡，光榮而又神圣的稱(chēng)呼，承擔(dān)起了保護(hù)整個(gè)家的責(zé)任。無(wú)數(shù)次，您遮風(fēng)擋雨，迎難而上;無(wú)數(shù)次，您任勞任怨，只為能有一個(gè)安樂(lè)的家;無(wú)數(shù)次，您自我犧牲，為家庭做出貢獻(xiàn)。您的努力令人驚嘆不已。
不論您有多忙，總會(huì)抽空陪伴我，陪我去旅游，鍛煉身體，在旅行途中告訴我一些道理;和我一起看書(shū)，圈畫(huà)。
好詞好句。
并提出問(wèn)題;和我一起到水族館看魚(yú)，并向我講述魚(yú)的種類(lèi)與習(xí)性;教我滑輪等等。您的愛(ài)比山還高，比水還深，在您的關(guān)愛(ài)下，我一步一步的茁壯成長(zhǎng)。
又是一個(gè)。
父親節(jié)。
或許全身心的投入學(xué)習(xí)是對(duì)您最好的感恩吧。沒(méi)有任何點(diǎn)綴一句單純的祝福給您：“父親節(jié)快樂(lè)!”
文章。
8.
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十六
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。有人說(shuō)：父愛(ài)是嚴(yán)厲的。的確，俗話說(shuō)得好“嚴(yán)父慈母”，大多數(shù)時(shí)候我們的父親都是不茍言笑的。其實(shí)只要用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的父親給予我們的愛(ài)也是無(wú)私的、永恒的。
記得那是個(gè)寧?kù)o的夜晚，我正在客廳看電視，心理糾結(jié)著一個(gè)問(wèn)題：爸爸怎么還不回來(lái)，說(shuō)好和我一起看電影呢！我心里一陣抱怨，于是一個(gè)人憤憤不平地看完了電影。誰(shuí)知這寧?kù)o的夜晚卻突然狂風(fēng)大作，風(fēng)呼呼地吹著，我的心也跟著著急起來(lái)，為了減輕恐懼，我關(guān)了電視機(jī)，跑進(jìn)房間，一下就鉆進(jìn)被子。
夜深了，狂風(fēng)還在呼嘯，在我睡眼朦朧之時(shí)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，應(yīng)該是爸爸回來(lái)了。終于有人陪我了，我很開(kāi)心，我盼望爸爸到我房間看看我?？墒前职謪s沒(méi)有來(lái)我房間，徑直回他的臥室睡覺(jué)了，我不禁有些失望，也很無(wú)助。
在天快亮的時(shí)候，我感到一陣陣鉆心的疼痛，因?yàn)樽蛱鞗](méi)有吃藥，胃病又開(kāi)始作怪了，我的哀號(hào)聲傳到了爸爸耳朵里，不知不覺(jué)中他就來(lái)到我的身邊，二話不說(shuō)抱起我就往村衛(wèi)生室跑去。一路上，爸爸在狂風(fēng)中快速地前進(jìn)，我靠在他的身上，只聽(tīng)到爸爸急促的心跳和呼吸聲。此時(shí)我竟感到我無(wú)比的溫暖，疼痛似乎也減緩了不少。突然“咚”一聲爸爸的右膝蓋磕在了路心的石頭上，我關(guān)切地問(wèn)道：“爸爸很疼吧！我自己走吧！”爸爸微微一笑：“兒子，沒(méi)事！很快就到醫(yī)院了?！保藭r(shí)一股力量讓我心中的暖泉一下子噴發(fā)出來(lái)了，我全身上下都感覺(jué)到了那種奇特的暖流。我想這就是“父愛(ài)如山”的感覺(jué)，這種感覺(jué)令我久久不能忘懷。
父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛(ài)好比是黑暗中的那盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。父親是多么的偉大呀，爸爸——謝謝您為我付出的一切！
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇一
在你失去父愛(ài)的時(shí)候，你才知道它的重要。父愛(ài)遺失了太久，也需要去找回。
——題記。
“嘀嗒，嘀嗒……”鬧鐘準(zhǔn)敲響12點(diǎn)的鐘聲。
夜，已經(jīng)很深了，我還在寫(xiě)字臺(tái)上“奮筆疾書(shū)”。一陣寒意襲來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。我迫切地翻箱倒柜查找著資料。在不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)桌角的一杯還冒著熱氣的茶。頓時(shí)，一股暖意襲來(lái)。
“唉，終于做完了”，我起身，走出臥室，伸了伸腰骨，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)父親的房門(mén)還透出一股微弱的光，我輕輕推開(kāi)了門(mén)，“爸，你怎么還沒(méi)有睡？”父親回過(guò)頭來(lái)，露出了憨厚的筆，“哦，我把菜削好了再去睡，你寫(xiě)好作業(yè)了沒(méi)？寫(xiě)好了就去睡吧，如果餓了，就去吃飯吧，還在灶上熱著呢?！备赣H并沒(méi)有放下手中的活，“爸，我不餓，您去睡吧，我來(lái)?！薄澳忝魈爝€要讀書(shū)，不吃飯就去睡吧，別耽誤學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)著，起身，將我推出了房間，在門(mén)外，我愣愣地看著父親在燈光下的身影。那一頭烏發(fā)不知何時(shí)讓歲月涂得花白，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。原來(lái)歲月，也在父親身上留下了痕跡！隱隱地，有一種痛感自心頭浮起。我想起了父親因?yàn)槲覄?chuàng)任性的黯然，想起他因?yàn)槲胰〉贸煽?jī)而激動(dòng)期待的眼神，想起他那壓變的.背影，想起他憨厚的笑容，我的心里靜靜淌過(guò)一陣露水般的清涼，就像花瓣上凝成的夜露。從未發(fā)現(xiàn)，我和父親間竟有那么多的回憶，那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)畫(huà)面，卻飽含了父親對(duì)我的多少深情，又升華了父親對(duì)我的多少愛(ài)。可我卻一度埋怨父親的冷漠，在這一刻，心中原來(lái)失落被一種叫做父愛(ài)的東西填滿(mǎn)。
原來(lái)，父愛(ài)遺失了太久也需要去找回。
我曾一度羨慕過(guò)多位名人的父親，在《背影》中，那位父親的慈愛(ài)一直被我視為父親的楷模。希望自己，也能擁有一個(gè)這樣的父親。
現(xiàn)在的我常常一遍遍憶起父親在農(nóng)田里面朝黃土背朝天的勞作身影。它們就像屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我憶起父愛(ài)的深沉的厚重。
我想，父親，當(dāng)春天以它眩目的光彩走入我們渴望已久的眼簾時(shí)，該會(huì)有一枚心形的綠葉落入你寬厚而溫暖的手掌中，那是我對(duì)您的敬愛(ài)。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇二
我有一位嚴(yán)厲的父親，我不能像其他孩子那樣，可以在父親的懷里撒嬌。他給我報(bào)了各種興趣班，每當(dāng)我反抗時(shí)，他總是氣呼呼地說(shuō)：“這不是為你好嗎？”他不懂得像其他父親一樣疼愛(ài)我、關(guān)心我、理解我，可有件事讓我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)周六的中午，父親還像往日一樣，表情嚴(yán)肅地大聲給我講題?！翱禳c(diǎn)，完成這幾道題，然后吃飯，上課去！”他嚴(yán)厲地說(shuō)。我則像受氣的兔子一樣，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)天空陰沉沉的，天氣很熱，使我透不過(guò)氣來(lái)。我吃了點(diǎn)午飯，便背起書(shū)包慢吞吞地走向?qū)W校。
我匆忙地走下樓去，靠在門(mén)前，風(fēng)吹在我的臉上，冰涼刺骨，空空的走廊里只有焦急、凄涼和寂寞的我。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在了大雨中，離我越來(lái)越近，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我不禁喊出聲來(lái)。爸爸快步向我走過(guò)來(lái)。爸爸舉著一把紅色的大傘，向我微笑，一條條皺紋顯露出來(lái)，一根根白發(fā)格外引人注目?！皩?duì)不起，我來(lái)晚了，沒(méi)著急吧？”他慈祥地說(shuō)。我們互相對(duì)視著，我頓時(shí)一愣，因?yàn)槲覐臎](méi)有這樣理解父親、敬重父親，于是我一下抱住了父親。
到了家，雨已經(jīng)停了，我上了樓。這時(shí)窗外出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，霞光照在我的身上，我感到了從未有過(guò)的溫暖和幸福。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇三
那是一個(gè)下午，天陰沉沉的，仿佛隨時(shí)都會(huì)下起雨來(lái)，讓同學(xué)們的心提到嗓子眼。到了傍晚，天空過(guò)果然不作美，嘩嘩嘩地下起瓢潑大雨。雨中很多家長(zhǎng)站在學(xué)校門(mén)口焦急地等待自己的孩子，學(xué)生一撥接著一撥地往校門(mén)口涌去，我和其他同學(xué)一樣伸長(zhǎng)脖子在擁擠的人潮中尋找家中的親人。雨越下越大，學(xué)校門(mén)口的積水已經(jīng)漫到膝蓋了，在學(xué)生的簇?fù)硐挛移D難地向前挪動(dòng)。忽然我被一個(gè)高大的身軀擋住去路，我不滿(mǎn)地抬起頭，是父親!我張大嘴巴激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。在我的記憶中，父親從沒(méi)有到學(xué)校接過(guò)我呀!我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，“還不快上來(lái)!”父親轉(zhuǎn)過(guò)身彎下腰，“爸爸……要……背著我嗎?”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次地小聲問(wèn)道?！爱?dāng)然啰，門(mén)口水這么深，你穿的鞋子又不好走?！薄皼](méi)關(guān)系，鞋子早濕了?！薄安恍?，水太涼了，小心著涼?？禳c(diǎn)啦，擋道了。”父親不禁責(zé)備道。我趴在爸爸的后背上，忽然覺(jué)得父親的背好寬也好溫暖。我抬起頭仔細(xì)端詳著爸爸的后腦勺，猛然發(fā)現(xiàn)爸爸昔日滿(mǎn)頭的烏黑油亮的頭發(fā)不知什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)白了，一根，二根……數(shù)不清的白發(fā)仿佛在告訴我，爸爸為了這個(gè)家一生操勞已經(jīng)不再年輕了。我情不自禁地?fù)Ьo爸爸的脖子，淚水決堤而下。
父親，我已經(jīng)上六年級(jí)了，才發(fā)現(xiàn)您的好，我有些羞愧!幸好我終于發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)您的愛(ài)重于泰山!爸爸，我愛(ài)您!
父愛(ài)如山。
小時(shí)候，我總認(rèn)為世界上沒(méi)有比母愛(ài)更偉大的了。母親總是跟前跟后無(wú)微不至地照顧著我，她會(huì)帶我去好玩的地方游玩;她會(huì)帶我去好吃的地方就餐;在我哭泣的時(shí)候，她會(huì)耐心地輕輕地拭去我滿(mǎn)臉的淚水......而在我眼中的父親卻只顧工作，只知道查資料寫(xiě)文章，看新聞讀報(bào)紙，好像家中的事，照顧兒女天生與他無(wú)關(guān)。因此，在我心中，父親就是個(gè)多余的人。
最近，我突然改變了對(duì)父親的看法。無(wú)意中我在網(wǎng)上看到劉墉《沒(méi)有手的爸爸》的其中一文：臺(tái)北有幼兒園的主人為了了解孩子心目中的父母，讓孩子畫(huà)心目中的父母，收集了一百多位小朋友的圖畫(huà)，發(fā)現(xiàn)里面大多數(shù)的父親沒(méi)有手?！霸诤⒆有闹?，父親是缺少接觸的人?！蹦俏恢魅诉@樣說(shuō)。
父親真不愛(ài)跟孩子接觸嗎?
曾今有位老教授說(shuō)過(guò)：“男人就像公雞，當(dāng)母雞在窩里孵蛋的時(shí)候，公雞的責(zé)任就是出去給母雞找吃的東西。所以男人不能呆在家里，他的天職就是工作。男人太愛(ài)孩子，會(huì)影響事業(yè)的發(fā)展。”
看了這段話我受益匪淺。是啊!父親的職責(zé)很大，要保障全家人衣食住行，要讓全家人生活的幸福，要為我們支撐起一片蔚藍(lán)的天空，他不得不努力工作。因此，我要對(duì)沒(méi)為父親畫(huà)手的小朋友說(shuō)：“不要以為父親不抱你就不愛(ài)你，他們的手此時(shí)可能正在拿著工具修理機(jī)器;他們的手也可能正在為建設(shè)高樓大廈添磚加瓦呢;他們的手還可能在電腦前的鍵盤(pán)上敲打的萬(wàn)分酸痛呢......他們所做的一切都是為了那個(gè)家，為了他的家人能幸福地生活。親愛(ài)的小朋友們，不要等待你的父親來(lái)抱你，主動(dòng)伸出雙手來(lái)抱一抱你的父親吧!”
父愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事如潮水般涌來(lái)。它們像沙灘上的石子撿也撿不完，也像天上的星星數(shù)也數(shù)不盡。其中，在我腦海里印象最深的事還是兩年前父親對(duì)我的愛(ài)。
兩年前的一天上午，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校值日。前幾天，下了幾場(chǎng)大雨，地上的積水有很多，使我的工作難度更大了。到了最后一節(jié)課竟下起了大雨，最后一節(jié)課是音樂(lè)課，雷鳴聲給我們伴奏，閃電給我們伴舞，可是我心里又十分擔(dān)心：“下雨了，我又沒(méi)帶傘，只能讓爸爸來(lái)接我，很快下課鈴響了，同學(xué)們的家長(zhǎng)帶著他們的孩子回家去了，只有我和幾名同學(xué)在教室里等待，但是很快他們也走了，我一個(gè)人在教室里，聽(tīng)著雷鳴聲和雨滴聲，看著一道道閃電在天空中劃下的弧線，我不禁毛骨悚然，突然一陣陣腳步聲傳來(lái)，我一想，是爸爸!我馬上鎖好門(mén)，向爸爸跑去，只見(jiàn)爸爸的鞋濕了，衣服也被雨淋濕了。由于爸爸只拿了一把傘，爸爸抱緊我，把自己的衣服的一半讓給我，像母雞護(hù)小雞一樣還把大部分的傘給我打?；氐郊乙院?，我看了看爸爸，他的衣服一半都濕了。褲子和頭發(fā)也濕透了，而看看我，除了衣服上的幾點(diǎn)雨外，都是干的，看到這，我不禁留下了眼淚。
這就是我愛(ài)的人，也是愛(ài)我的人——爸爸。他在我傷心的時(shí)候能跟我說(shuō)一句安慰我的話，在我受傷時(shí)能給我一個(gè)勇敢的眼神，我愛(ài)你，爸爸!
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇四
父愛(ài)通母愛(ài)一樣無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
在一個(gè)夏天的下午，就在我放學(xué)回家的時(shí)候，毫無(wú)征兆的下起了傾盆大雨，我冒著暴雨急速往家跑，忽然一個(gè)非常熟悉的聲音從身后傳來(lái)，回頭一看，原來(lái)是爸爸給我接我回家了！于是，我和爸爸打著傘急忙回家了，到家時(shí)，爸爸的.褲腿和上衣都淋濕了，可我并沒(méi)有在意。
第二天，爸爸感冒了，頭暈得的都不可以上班，這是我再也控制不住情緒，抱著爸爸嚎啕大哭了起來(lái)。那時(shí)，我知道了爸爸是真的愛(ài)我。
懷著好奇而恐懼的心情，我踢開(kāi)了腳架，雙手握住車(chē)把，穩(wěn)住車(chē)身?？烧?dāng)我踏上踏板的時(shí)候，龐大的車(chē)身?yè)u晃了起來(lái)，我一陣驚慌，急忙放下了腳。
父親用那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手拍了我一下，說(shuō)：“大丈夫，怎可被小小的困難打到？”說(shuō)著，爸爸便用眼神示意我上車(chē)。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，他有大山班的巍峨和厚重；也有人說(shuō)，父愛(ài)如海，他有大海般的博大與深邃；而我說(shuō)，父愛(ài)就是溫暖的陽(yáng)光。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇五
爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。
有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣(mài)糖的'說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。
我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車(chē)停在急診室門(mén)口，他們叫他駛開(kāi)，說(shuō)那空位是留給緊急車(chē)輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷道：“你以為這是什么車(chē)？旅游車(chē)？”
在我生日會(huì)上，爹總是顯得有些不大相稱(chēng)。他只是忙于吹氣球，布正餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的，是我媽。
我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。
我記得媽有一次叫他教我騎自行車(chē)。我叫他別放手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸卻揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車(chē)，而且自己騎給他看。他只是微笑。
我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫(xiě)的。他除了寄支票外，還寄過(guò)一封短來(lái)給我，說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長(zhǎng)得很美。
每次我打電話回家，他似乎都想跟我說(shuō)話，但結(jié)果總是說(shuō)：“我叫你媽來(lái)接?！?BR> 我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲揮了一下鼻子，便走出房間。
我從小到大都聽(tīng)他說(shuō)：“你到哪里去？什么時(shí)候回家？汽車(chē)有沒(méi)有汽油？不，不準(zhǔn)去?！?BR> 爹完全不知道怎樣表達(dá)愛(ài)。除非……會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)？
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇六
人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中，學(xué)會(huì)了愛(ài)，千萬(wàn)不要懷疑，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切流露出的感情。盡管身邊的事物會(huì)讓一切變得模糊不清，而且這樣的感動(dòng)也會(huì)越來(lái)越少，然而我們的生命更需要感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)如夜空的繁星閃閃發(fā)光，這樣才能照亮整個(gè)世界。
讓別人感動(dòng)很簡(jiǎn)單，別人讓我們感動(dòng)也很簡(jiǎn)單。這種微不足道的小事隨時(shí)都會(huì)發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。
記得在軍訓(xùn)的第二天，我回到了家里，放下書(shū)包，馬上坐在沙發(fā)上，把襪子一脫，啊!!!腳背上好癢，我就伸出了那稚嫩的小手來(lái)?yè)夏_背，“啊，癢癢癢”我難受的說(shuō)道，“現(xiàn)在天氣太潮濕，所以你的腳癢”媽媽漫不經(jīng)心的說(shuō)道?？墒俏姨y受了，就用小手使勁的抓呀!撓呀!這下事情就來(lái)了，因?yàn)槲矣昧^(guò)度，把皮抓破了，本來(lái)以為沒(méi)多大點(diǎn)事兒，結(jié)果出乎了我的預(yù)料。
次日，起床我的腳灌膿了，沒(méi)辦法只好粘創(chuàng)口貼了，今天軍訓(xùn)完后，我的腳熾熱熾熱的疼，然后又背著一個(gè)很重的書(shū)包，只好叫媽媽幫我背，媽媽的腰本來(lái)就有傷，還要給我背那么重的書(shū)包，真是讓我心疼。而我家又住在7樓，媽媽氣喘吁吁地爬到了4樓，還有3樓，這可把她累壞了，“天啊!這書(shū)包怎么這么重，裝的都是些什么啊!”媽媽不耐煩的說(shuō)道，“書(shū)，全部都是書(shū)，這些書(shū)恐怕已經(jīng)占體重的3分之1了吧!”我說(shuō)道，媽媽搖搖頭繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)媽媽那臉上的汗珠，說(shuō)：“媽媽?zhuān)€是我來(lái)背吧”。“不用不用，你腳有傷，我來(lái)”，這一刻我被感動(dòng)了，感動(dòng)就像一雙手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撥動(dòng)我的心弦，而這就是母愛(ài)的偉大。
“紅塵有愛(ài)，人間有情”，我們要學(xué)會(huì)感動(dòng)，這樣溫暖才會(huì)感動(dòng)我們的心靈，愛(ài)就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們!
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇七
我覺(jué)得一位老師，如果不能干好班主任工作就不算是一位真正優(yōu)秀的老師。，如果七年級(jí)沒(méi)有帶好，得不到學(xué)生的擁護(hù)、家長(zhǎng)的認(rèn)可，會(huì)留下不少的后遺癥，貽害學(xué)校的就不只一年，而是幾年，會(huì)破壞班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。因此，我覺(jué)得抓好起始年級(jí)的班級(jí)管理工作應(yīng)該放在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要地位?，F(xiàn)在我就如何抓好起始年級(jí)的班級(jí)管理工作談?wù)勎业囊稽c(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。
一、把握良機(jī)，進(jìn)行“感情投資”
起始年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)都感到很陌生，對(duì)一切都充滿(mǎn)新鮮感，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師也很好奇，他們第一個(gè)想知道就是自己的班主任是誰(shuí)，她（他）是一個(gè)怎樣的老師，而且這時(shí)他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話。我認(rèn)為這時(shí)是感情投資的最佳時(shí)機(jī)，要給學(xué)生留下良好的第一印象。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就抓住學(xué)生對(duì)我有好奇性時(shí)進(jìn)行感情投資。起始年級(jí)一般第一件事就是進(jìn)行軍訓(xùn)，第一天見(jiàn)面，我不是急于宣布我的規(guī)章制度，而是微笑地向我學(xué)生進(jìn)行自我介紹，然后就以一個(gè)“緣”來(lái)架起師生溝通的橋梁，我跟學(xué)生說(shuō)：“作為老師的我很慶幸能有緣認(rèn)識(shí)大家，作為同學(xué)有緣相聚在私立一中，相聚七（1）班，我們一定要好好珍惜這段緣份，我相信大家在今后相處的日子里一定會(huì)互相支持、互相理解的。再適當(dāng)加一些鼓動(dòng)性的話，讓你留給學(xué)生的第一印象是我們的老師是位可藹可親的老師，這在以后工作中便于與學(xué)生溝通。然后利用軍訓(xùn)這契機(jī)，加大投資的力度，因?yàn)檐娪?xùn)時(shí)班主任老師與學(xué)生整天在一起，這良機(jī)絕不可錯(cuò)過(guò)。軍訓(xùn)對(duì)條件優(yōu)越的學(xué)生是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，無(wú)論在心理上還是生理上，會(huì)有許多學(xué)生適應(yīng)不了的，例如軍訓(xùn)過(guò)程中身體堅(jiān)持不了暈倒的，由于飲食不習(xí)慣病倒的，突然離開(kāi)父母想家等等,他們中會(huì)出現(xiàn)許多困擾，如果班主任好好抓住這個(gè)時(shí)機(jī)給予他（她）們點(diǎn)滴的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，一下子就可以拉近師生之間的許多距離。當(dāng)她們暈倒的時(shí)候，你主動(dòng)送去一杯熱水、一聲安慰；當(dāng)她們?cè)谙爰业臅r(shí)候，你去與他們拉拉家常，說(shuō)說(shuō)笑話，這時(shí)學(xué)生會(huì)覺(jué)得你就是他們的親人、他們的精神支柱。有一次，當(dāng)我走到我們班的一位頭直冒汗的學(xué)生面前，很溫和地給她說(shuō)：“我早就看到你大汗直冒，你能堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了，要不要我扶你去醫(yī)務(wù)室吃點(diǎn)藥，休息一下”，然后遞上一張餐巾紙、送上一杯熱水，當(dāng)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)那位學(xué)生眼睛都紅了，她說(shuō)：“老師，謝謝你，我休息一下就沒(méi)事，我不會(huì)給班級(jí)丟臉的。”在以后的訓(xùn)練中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)，真正做到輕傷不下火線，后來(lái)學(xué)生在日記中對(duì)此事大發(fā)感慨，他們認(rèn)為這樣的老師才是真正愛(ài)護(hù)他們的老師。
二、選好班干部，樹(shù)立主人翁意識(shí)。
一般的老師在剛接一個(gè)班時(shí)選拔班干部都是老師指定，而我每接一個(gè)新班，都要先組織一系列的活動(dòng)，如演講會(huì)、文體比賽、各種勞動(dòng)等，從中發(fā)現(xiàn)，挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位進(jìn)行競(jìng)選，最后，通過(guò)民主評(píng)議，推選出班委成員。這樣選出來(lái)的班干部有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力。班委會(huì)成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位，明確自己的職責(zé)，每周末，我要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作，找出存在的問(wèn)題，對(duì)下一周的工作制訂出計(jì)劃，最后，我進(jìn)行講評(píng)。在講評(píng)中，我側(cè)重表?yè)P(yáng)，突出教育，重點(diǎn)是給予指導(dǎo)。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。
三、訂好規(guī)章，開(kāi)頭好。
俗語(yǔ)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓”。在做好“感情投資”、選好班干部的基礎(chǔ)上，班集體已基本形成，現(xiàn)在該是規(guī)范學(xué)生言行的最佳時(shí)機(jī)。新起始年級(jí)的班級(jí)，學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，各個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度，管理的松嚴(yán)也不同，這時(shí)你就必須有你新的規(guī)章制度出臺(tái)來(lái)統(tǒng)一規(guī)范其學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，而這規(guī)矩的建立，又不能只憑班主任的主觀臆斷，閉門(mén)造車(chē)，必須在充分了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，廣泛聽(tīng)取班干部、學(xué)生、科任老師的意見(jiàn)，然后委任班干部針對(duì)自己所管的方面制訂一些措施出來(lái)。然后逐條讓全班同學(xué)討論，老師補(bǔ)充成文，這樣制訂出來(lái)的.班規(guī)可行性和操作性較強(qiáng)，管理才能到位，而才能真正做到行之有令，有令必行，有令必止，讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、樹(shù)立理想，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會(huì)把它變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。期初，召開(kāi)主題班會(huì)《我的理想》，讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦硐?，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，樹(shù)立信心，端正態(tài)度，積極向上，收到良好的效果。
五、以人格塑學(xué)生人品。
這雖是一種“無(wú)聲的教育”，卻能達(dá)到無(wú)聲勝有聲的效果。古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行”?！吧碚?，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)尤為重要。班主任要為人師表，言行一致，以高尚的道德，良好的個(gè)性教育學(xué)生，做到“以德感人，以德服人，以德育人”，我要求學(xué)生做到的，我會(huì)首先做到，如我要求學(xué)生不遲到，我就會(huì)學(xué)生到校之前到；我要求學(xué)生不亂扔紙屑，講究衛(wèi)生，我就一定先做到，看見(jiàn)紙屑就撿起來(lái)；我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，我就一定會(huì)按時(shí)批改完作業(yè)。做不到的事就不說(shuō)，說(shuō)到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力，這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信。
六、嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生在其學(xué)習(xí)和生活中肯定會(huì)有許多不同，要想你所教的班級(jí)盡快形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，這時(shí)就必須進(jìn)行嚴(yán)格要求，規(guī)范管理。我在教育學(xué)生時(shí)，首先教他們先成人，再成才，如果連起碼的人都成不了，那還能成什么才呢？七年級(jí)學(xué)生進(jìn)校就得嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，如課前準(zhǔn)備、上課、下課。我經(jīng)常為這些小事讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。做到規(guī)范為止，然后形成習(xí)慣，作業(yè)必須按時(shí)、獨(dú)立完成，當(dāng)天的事必須當(dāng)天處理完，反復(fù)強(qiáng)調(diào)、訓(xùn)練以至形成一種良好的習(xí)慣。
七、多樹(shù)榜樣，少批評(píng)。
起始年級(jí)的學(xué)生有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是很想在新老師、新同學(xué)面前很好地表現(xiàn)一下自己，這時(shí)他們的表現(xiàn)欲強(qiáng)烈。班主任就要抓住這一特點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，以激發(fā)他們的自信心和表現(xiàn)欲，所以我喜歡在接班的第一個(gè)月就設(shè)立“班級(jí)之最”的評(píng)比活動(dòng)，以后每月進(jìn)行一次，這活動(dòng)涉及的面很廣，有“學(xué)習(xí)態(tài)度最端正的、方法最好的、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星，最佳課代表、班干部、組長(zhǎng)，最講文明禮貌的，最?lèi)?ài)班集體的，最樂(lè)于助人的等等，一共有十幾項(xiàng)，讓每位學(xué)生都能找到自己的位置，同學(xué)們的熱情高，效果很好，真正發(fā)揮榜樣的力量，全班形成一種“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)”的現(xiàn)象，這樣良好的班風(fēng)就能逐漸形成。
八、要做到“三勤”
新接一個(gè)班，班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級(jí)同學(xué)中去，到學(xué)生的家里去，多與學(xué)生接觸，在開(kāi)始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí)，要多跟班進(jìn)行督促檢查；“眼勤”，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料?！白爝€要勤”，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長(zhǎng)溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對(duì)學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，一個(gè)班的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端。那就是說(shuō)你這位班主任在管理這個(gè)班級(jí)時(shí)已成功了一半。，以上八點(diǎn)，只是我做班主任時(shí)的一點(diǎn)體會(huì)，僅供參考，敬請(qǐng)同仁批評(píng)指教。
吳清坤。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇八
百善孝為先，是中國(guó)自古以來(lái)的美德。從古至今，有黃香扇枕溫衾、仲由百里負(fù)米、王祥臥冰求鯉以及二十四孝的典故。但，敬老，不是只在茶余飯后談?wù)摰墓适隆?BR> 幾場(chǎng)小雨過(guò)后，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，風(fēng)迎面拂來(lái)，涼颼颼的，拂起我心中的思念，思緒也隨之幻化成了泛黃的懷舊電影，分割成一段一段的膠片。
老太太是個(gè)地地道道的農(nóng)村婦女，她一手把兒孫們帶大，老來(lái)卻一片凄涼，她的孩子們不是外出打工，就是只丟下昂貴的補(bǔ)品就走人，好在有父親還惦記著她，時(shí)不時(shí)去看望，這似乎成了她的唯一的精神支柱。
初見(jiàn)她時(shí)，在她70歲的生日宴上，這場(chǎng)名為為老太太慶生的壽宴上，只有從四面八方趕來(lái)的所謂親戚們，在熱火朝天地交流著股票跌漲、孩子讀書(shū)、房產(chǎn)變動(dòng)。我聽(tīng)得云里霧里,在母親的牽引下，看見(jiàn)的了那天的“主角”——老太太穿著紅色的棉襖，一個(gè)人孤零零的坐在主位上，黯淡的雙眼茫然地看著前方，她似乎已經(jīng)習(xí)慣了這一切，對(duì)周遭的事情渾然不知。我隨著媽媽走近她，簡(jiǎn)單地介紹了自己，她一聽(tīng)是爸爸的名字，那暗如死灰的眼睛霎時(shí)亮了起來(lái)，瘦弱如柴的手握緊了我的手臂。那天，我們都陪著她聊天，我深深地感受到，這個(gè)年邁的老人，骨子里的孤獨(dú)，卻又渴望著兒孫滿(mǎn)堂承歡膝下。
之后，父母經(jīng)常帶著我去看她，老太太帶著我在村邊的小溪里捉魚(yú)捉蝦，在映著晚霞的農(nóng)田里看著老牛耕田，在悶躁的夏日帶我在樹(shù)下乘涼，她總會(huì)不斷地說(shuō)：要聽(tīng)話，以后要好好孝敬你爹媽。她是這么說(shuō)著，眼里總會(huì)泛起淚花......
漸漸地，時(shí)隔多年，上了初中，繁忙的學(xué)業(yè)讓我也沒(méi)時(shí)間去看過(guò)她，直到父親提起讓我一同跟隨去，我滿(mǎn)口答應(yīng)，心里又是陣陣思念與歉疚。車(chē)駛向村里的深處，老房子們擠擠挨挨的，這里越發(fā)冷清，走向內(nèi)院，父親推開(kāi)一扇房間，里面只有一張空蕩蕩的床鋪，老太太靜靜的蜷縮在角落里，看到了父親，她紅了雙眼，攥緊了父親的手，往床鋪里挪了挪，放輕了聲音說(shuō)話，仿佛我是一個(gè)素不顯示的路人。
從角落里吹來(lái)的秋風(fēng)使我打了個(gè)哆嗦，剛剛的心潮澎湃也平靜了下來(lái)。她不記得我了!望著落葉隨著冷風(fēng)在空中飛旋了一陣子又孤零零地落下，心里頓時(shí)涌現(xiàn)出一陣失落，難道是在懲罰我嗎?因?yàn)檫@么多年不曾看望過(guò)她?“孩子，孩子!”我的手臂被緊緊地握住，轉(zhuǎn)身，是老太太又消瘦了的臉，她還是通紅著眼眶，“好孩子，長(zhǎng)成大姑娘了，都認(rèn)不出你了......”我也握住她的手，不知是委屈還是內(nèi)疚，淚水瞬間奪眶而出。原來(lái)失去了愛(ài)的感覺(jué)，是這般的失落與無(wú)助......
孝敬是從點(diǎn)滴做起，轟轟烈烈也抵不過(guò)一點(diǎn)一滴的積累。切莫子欲養(yǎng)而親不待!
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇九
父親40歲，我14歲，14歲的我讀懂了40歲的父親，又讀懂得了父愛(ài)。
我們倆那么相似：挺鼻梁，小眼睛，薄嘴唇，圓臉蛋，母親也為此常?！俺源住?，“從家都說(shuō)誰(shuí)家的孩子像誰(shuí)家的人，你怎么光像你爸了呢?”
我就這樣浸潤(rùn)父愛(ài)中14年。上中學(xué)以后，父親要求我放棄音樂(lè)，他說(shuō)：“丫頭，以學(xué)習(xí)為重，你已經(jīng)不是小孩子了，電子琴、吉他只是愛(ài)好!”那天，我哭了，我甚至恨我父親，我砸了我心愛(ài)的吉他哭了一夜。沒(méi)有睡眠的夜里，我只看見(jiàn)窗戶(hù)那邊父親點(diǎn)燃的煙，發(fā)出激紅的光。
第二天，父親給了我一把新吉他，說(shuō)：“丫頭，這是你的自由，爸不該攔著?！蔽也徽Z(yǔ)，他默默地?fù)軇?dòng)琴弦，唱著齊秦的那首老歌：“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈，當(dāng)你覺(jué)得外面的無(wú)奈，我會(huì)在這里靜靜地等著你……”
最后，我還是放棄了學(xué)琴。沒(méi)有音樂(lè)的日子是孤寂的，但我不怕，我還有父親。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十
為什么在歌曲中只歌唱母親，歌唱母愛(ài);為什么只有母愛(ài)才是最偉大的愛(ài);為什么只有母親節(jié);為什么…母親固然是一種偉大的愛(ài)，但我認(rèn)為父愛(ài)同樣是一種偉大的愛(ài)，它能夠與母親相提并論，甚至超過(guò)母愛(ài)。
我的父親是一個(gè)小小的公司經(jīng)理，他沒(méi)有讀過(guò)高中，沒(méi)有很高的知識(shí)水平，但是，他是個(gè)通情達(dá)理，懂得許多人生道理的人，他是我的啟蒙老師。
我清楚地記得那一年的夏季的一天，父親讓我把垃圾倒到垃圾桶中，我拿著畚箕走向垃圾箱，大約離垃圾箱還有不到5米處，就聞到了從垃圾箱中散發(fā)出來(lái)的臭味，那一種臭味實(shí)在讓我難以忍受，不由地用手捏住了鼻子，連氣都不敢喘，當(dāng)我走近約2米處時(shí)，實(shí)在忍不下去了，把畚箕“嘩”的轉(zhuǎn)了180度，不管三七二十一，轉(zhuǎn)頭就跑。當(dāng)我正氣喘吁吁地低頭跑著，一頭撞到了父親的懷中，此時(shí)映入眼簾的父親是一個(gè)嚴(yán)肅的父親，他只說(shuō)了一句：“把倒在垃圾桶外的垃圾掃干凈，再倒到垃圾桶內(nèi)!”我本想辯解，那么臭的地方，讓我去掃干凈，難道清潔工不會(huì)打掃嗎?但是，望著自己一向尊敬的父親現(xiàn)在是如此的嚴(yán)肅，只好委屈地拿起掃帚和畚箕去掃那厭惡的地方。蒼蠅和一些臭蟲(chóng)都爬在垃圾上，使我滿(mǎn)身雞皮疙瘩聳起，當(dāng)我以自己最快的速度打掃好倒掉時(shí)，垃圾箱內(nèi)的蒼蠅和臭蟲(chóng)一起起舞，我嚇得“哇哇”大叫，一時(shí)委屈的心理化作眼淚從眼眶中一擁而出。“世上哪有這樣的爸爸…”我抱怨著，事后，父親沒(méi)有說(shuō)什么，只是微微一笑，問(wèn)道：“生氣了?”
隨著年齡地增大，我逐漸的認(rèn)識(shí)到這種嚴(yán)厲其實(shí)是一種愛(ài)。
進(jìn)入高中后，回家的時(shí)間很少，可是每次打電話回家，父親總是嘮叨不停，有時(shí)使我想家，感動(dòng)地哭泣。記得上一次回家，我和同學(xué)一起玩耍后很晚才回家，然而，父親竟拖著病冒著寒風(fēng)在車(chē)站中等了我一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我6點(diǎn)回到家后，父親還在車(chē)站中等我，我感到慚愧，感到了父愛(ài)的偉大。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十一
阿米爾汗在影片中塑造了一位偉大的父親形象，正如電影中姐妹倆的好友說(shuō)的話：“我倒希望上帝也給我這樣一位父親，這樣我的父親會(huì)為我的未來(lái)考慮，否則一個(gè)女孩的命運(yùn)從出生開(kāi)始就是做飯打掃衛(wèi)生，全身心的做家務(wù)。然后等到成年，就會(huì)嫁出去，只為減輕家庭負(fù)擔(dān)”在我看來(lái)，影片中的父親，在表面嚴(yán)苛的訓(xùn)練下，埋藏的是深深的父愛(ài)。
正因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)孩子有摔跤手的潛質(zhì)，阿米爾汗才決定訓(xùn)練自己的女兒。同時(shí)也正因?yàn)樗约阂膊淮_定這樣做合適嗎，于是給自己定下了一個(gè)時(shí)間段——一年。姐妹倆感到父親像奴隸一樣訓(xùn)練自己，但是在這背后又隱藏了多少的父愛(ài)。因?yàn)楦笎?ài)，所以當(dāng)父親以教練身份訓(xùn)練的時(shí)候，要強(qiáng)忍著那份愛(ài)而對(duì)姐妹倆進(jìn)行堪稱(chēng)殘酷的訓(xùn)練。我們常說(shuō)醫(yī)者不自醫(yī)，不正是因?yàn)獒t(yī)生那份對(duì)家人的愛(ài)會(huì)不忍嘛！可以這么說(shuō)，姐妹倆受到的訓(xùn)練有多苦，父親的心中背負(fù)的就有多疼。
其次是隨著訓(xùn)練的升級(jí)，甚至姐妹倆的頭發(fā)都被剪掉了，這讓倆人覺(jué)得十分的難堪，殊不知更為難堪的是兩人的父親。在姐妹兩人看不到的地方，村子里人們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，就像一柄柄的利劍刺向兩人的父親，父親明知這么做會(huì)引起他人的非議，可他什么都沒(méi)有抱怨，默默的一個(gè)人扛起來(lái)，這就是父愛(ài)如山，為家人抵擋著外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。
最后，即便是大女兒頂撞自己，可一聽(tīng)到女兒失利需要幫助，就立即克服一切的困難去幫助孩子，給孩子出謀劃策。這一部電影看下來(lái)，我看到的就兩個(gè)字“父愛(ài)”，如山一般的父愛(ài)。
同時(shí)我更要說(shuō)的是有這樣的一位父親是兩個(gè)女兒的幸運(yùn)，而在父親眼中有這樣的兩個(gè)女兒又何嘗不是這位父親的幸運(yùn)。畢竟不是所有的孩子都能理解自己的父親強(qiáng)加給自己的理想。正如現(xiàn)在一些孩子經(jīng)常抱怨的話：“別把你的夢(mèng)想強(qiáng)加給我！”可在影片中能看出可能一開(kāi)始是阿米爾汗在強(qiáng)加給兩姐妹倆夢(mèng)想，但后來(lái)這也成了姐妹倆的夢(mèng)想，因?yàn)橹挥惺亲约旱膲?mèng)想才能拼盡全力，才能最終站在那國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有孩子延續(xù)自己的夢(mèng)想，難道不是一種幸福嗎!
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十二
“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入······”每次當(dāng)我哼起這首歌，我都會(huì)想起我親愛(ài)的爸爸。
爸爸那烏黑發(fā)亮的、像鋼針一樣的頭發(fā)豎在他土豆形的腦袋上。淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙咖啡色的眼睛，看起來(lái)像個(gè)外國(guó)人。爸爸喜歡運(yùn)動(dòng)風(fēng)。他的衣櫥里只能看見(jiàn)黑色和白色的衣服，夏天里，爸爸身穿一件黑色t恤，運(yùn)動(dòng)褲下面配上一雙運(yùn)動(dòng)鞋，真是帥呆了！
爸爸是個(gè)童心未泯的大人，每當(dāng)有空時(shí)，都會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)。平時(shí)，爸爸還會(huì)陪我一起博覽群書(shū)。
記得有一次，我正興高采烈的在小區(qū)花園騎自行車(chē)。我正哼著小曲兒，閉著眼睛享受呢！誰(shuí)知，危險(xiǎn)就在眼前了！只聽(tīng)“哐”一聲悶響，隨即是“啊”一聲慘叫，原來(lái)是我撞了墻！摸摸頭，沒(méi)事兒，我又扶起自行車(chē)，準(zhǔn)備繼續(xù)騎。突然，我小腿一陣劇痛。不看不知道，一看嚇一跳，瓶口大的血口已經(jīng)嵌在我腿上。在一旁的爸爸看見(jiàn)我不騎了，跑過(guò)來(lái)，一下子就看到了我腿上的口子，爸爸以百米沖刺的速度把我抱到了小區(qū)衛(wèi)生所。只見(jiàn)爸爸頭上流下了細(xì)細(xì)的汗珠，他都沒(méi)休息一下。一到衛(wèi)生所，爸爸就大聲喊起來(lái)：“醫(yī)生！醫(yī)生！快！快！快！”一邊喊，爸爸還一邊大喘氣。醫(yī)生拿著棉球，蘸著酒精幫我消毒，酒精刺得我哇哇大哭。爸爸連忙緊緊地?fù)е遥骸凹宴?，不哭，不哭，有爸爸在，你不用怕！只要不看傷口就不疼了！”不一?huì)兒，我果然不疼了。依偎在爸爸的`懷抱里，頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我心田，就像陽(yáng)光灑在我身上，溫暖、舒適。這擁抱飽含著爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)。爸爸摸了摸我的頭：“以后別再那么調(diào)皮了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我以后不可能再那么調(diào)皮讓爸爸擔(dān)心了！
“寶貝，寶貝，我是你的大樹(shù)，一生陪你看日出······”錄音機(jī)里還在放這首歌。這就是一個(gè)給我?guī)?lái)溫暖的人――我的爸爸。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十三
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爸爸對(duì)我的愛(ài)讓我感動(dòng)，爸爸是個(gè)不善言辭的人，但他的動(dòng)作無(wú)不透露出對(duì)我的愛(ài)，一個(gè)小小的眼神，一個(gè)小小的動(dòng)作，爸爸對(duì)我的愛(ài)是深沉的，只屬于我的，父愛(ài)。
今天的夜晚，月亮好明！爸爸此時(shí)正在出差，和我欣賞同一輪明月！躺在柔軟的席夢(mèng)思床上，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往日和爸爸發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，在冰天雪地里接送我的爸爸，在假日里陪我玩的爸爸，為我講解數(shù)學(xué)題的爸爸，陪我買(mǎi)衣服的`爸爸......我在爸爸的愛(ài)下快樂(lè)的成長(zhǎng)，在爸爸的保護(hù)下安全的成長(zhǎng)，不知不覺(jué)中，已過(guò)了。
那一年，是一個(gè)可怕的年份，爸爸體檢的結(jié)果中白紙黑字的寫(xiě)著“脂肪肝”。我的眼睛有片刻金星出現(xiàn)，而我得知爸爸以后不能再抽煙喝酒了，我才意識(shí)到，現(xiàn)在是該是我保護(hù)爸爸的時(shí)候了，我開(kāi)始幫助爸爸戒煙戒酒，鼓勵(lì)他，幫助他，爸爸在我小時(shí)候常哄著我玩，現(xiàn)在，該是我用爸爸愛(ài)我的方式去愛(ài)他了，雖然十五年后的爸爸頭上多了幾多銀發(fā)，但在我心中，我的爸爸依然是挺拔的，堅(jiān)強(qiáng)的，魁梧的，不同的是，現(xiàn)在改成我去愛(ài)他了。爸爸身上所散發(fā)出的那種成熟男人的味道依舊，滄海桑田。塵世間。也許一切都會(huì)改變，但是，我相信，爸爸對(duì)我的愛(ài)，我對(duì)爸爸的愛(ài)，與青山同在，與世長(zhǎng)存。
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十四
去年冬天的一天晚上，寒風(fēng)瑟瑟，滿(mǎn)天的雪花從天空中飄落。積雪越來(lái)越厚，好像要把整個(gè)城市吞沒(méi)。屋內(nèi)，一盞燈發(fā)出夢(mèng)幻般的光線，溫暖了整個(gè)屋子了。我正在燈下專(zhuān)心學(xué)習(xí)著。
手中的筆，在紙上來(lái)來(lái)回回寫(xiě)著，紙張無(wú)奈地發(fā)出沙沙的.聲音。突然，筆寫(xiě)不出字來(lái)了，任憑我試了多少下仍無(wú)濟(jì)于事?！笆裁雌乒P”！我一把將鋼筆扔在了地板上，氣憤地罵了一句。筆落在地上，發(fā)出一聲清脆的響聲。這聲音在寂靜的夜晚顯得格外響亮。爸爸聞聲而來(lái)，推門(mén)而入，“怎么了？”爸爸關(guān)切地問(wèn)了我一句?！斑€不都是這破筆！”爸爸目光停留在桌子下面的鋼筆上。然后彎下腰，撿起鋼筆，擦擦上面的灰土，在一張白紙上劃了幾下。唉，還是不能用?！澳憔蜎](méi)有別的筆了嗎？”說(shuō)著，爸爸拿起我的鉛筆盒，“沒(méi)有啦！這破筆！”“那可怎么辦呢？”爸爸也有些無(wú)奈。幾秒鐘的沉默后，爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“我給你買(mǎi)一支去！”說(shuō)完，起身便往門(mén)外走?！皠e忘了再買(mǎi)盒巧克力！”我對(duì)爸爸說(shuō)道。“好！”說(shuō)完，爸爸了。我目視著爸爸漸漸消失在風(fēng)雪中的背影，忽然有種說(shuō)不出的感覺(jué)?；仡^望望墻上的鐘表，指針告訴我，已經(jīng)八點(diǎn)半了。
沒(méi)有了筆，更談不上寫(xiě)作業(yè)了。我坐在溫暖的沙發(fā)上，懶懶地看著電視，可精彩的動(dòng)畫(huà)片此時(shí)卻無(wú)法吸引我的注意。我的心在隨著鐘表的指針來(lái)回走動(dòng)，想到爸爸那消失在風(fēng)雪中的背影，我的鼻子酸酸的。我站起身來(lái)，拿出茶葉，給爸爸泡了杯茶。當(dāng)香氣四處彌漫時(shí)，爸爸回來(lái)了。他的衣服已被飛雪打濕，褲子也沾滿(mǎn)雪水。“剛剛摔了一跤?！卑职州p輕說(shuō)道，把一支鋼筆和沾滿(mǎn)雪水的巧克力遞給了我?！鞍职?，你喝茶！”我把杯子遞了過(guò)去。爸爸說(shuō)：“兒子真的懂事了”我聽(tīng)了后，眼淚從我的眼睛里留出。
天下的兒女啊，為父母做些事吧！從現(xiàn)在起報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！讓父母也因你而快樂(lè)吧！
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十五
山,那樣高大、穩(wěn)重、深沉;而我,擁有一份屬于我自己的父愛(ài),如山一樣的父愛(ài)，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)父愛(ài)如山600字七年級(jí)。
作文。
希望大家喜歡。
人們都說(shuō)，父愛(ài)是沉重的，是像大山一樣重的。我卻認(rèn)為，父愛(ài)是深沉的，是含蓄的。
記得那是5年級(jí)的一個(gè)周六，我趁家里無(wú)人偷玩電腦游戲，還騙父母說(shuō)沒(méi)玩。爸爸查了一下記錄，識(shí)破了這個(gè)“騙局”。
媽媽一經(jīng)得知，便大發(fā)雷霆，一個(gè)勁兒訓(xùn)斥我，爸爸只是在一旁看著我，一動(dòng)不動(dòng)地。我驚愕了，那雙深邃的眼睛中，包含了多少對(duì)我的期待啊!爸爸希望我能一心一意對(duì)待學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能成為國(guó)家棟梁，可我卻一心放在電腦上。
再看爸爸，臉上多了一絲微笑，我深諳其中的含義，這不是嘲笑，不是冷笑，不是譏諷的笑，而是鼓勵(lì)的笑!又看爸爸，心中多了一份對(duì)父愛(ài)的理解——父愛(ài)是沉重的，是比三山五岳還要重的。
還看爸爸，依舊那么慈祥，那么和藹。兩行熱淚從我臉上流下，啊，爸爸-------父愛(ài)是廣義的，它在生活中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著，偶爾一個(gè)鼓勵(lì)的目光，也是父愛(ài)的代表。
我對(duì)父親的記憶很深，但是六年來(lái)，與我接觸的幾乎只有他背影。
母親工作很忙，每天很早起來(lái)。所以接送我的是父親，他留給我許多印象，然而……。
上幼兒園時(shí)，我不是很記事，可父親對(duì)我的印象深刻。那時(shí)我畫(huà)畫(huà)得好，所以參加了學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班，每天六點(diǎn)才回家。有一天下著暴雨，我在老師的傘下，一步一步地走著，還沒(méi)到門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，一輛紅旗便印入我的眼簾，這時(shí)，我總會(huì)用我那稚嫩的聲音喊著：“爸爸來(lái)了!爸爸來(lái)了”。一上車(chē)，爸爸便會(huì)問(wèn)我：“寶寶，今天有沒(méi)有聽(tīng)老師的話呀?”……這便是父親留給我的第一印象：從不遲到。
終于，我上了小學(xué)。這六年，我非常努力，考試從沒(méi)下過(guò)全班前十……盡管如此，可爸爸只是點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯嗯說(shuō)幾聲，還對(duì)我說(shuō)：“這還不夠，再加點(diǎn)油，我相信你，小伙子!”……這便是父親留給我的第二印象：從容。
最后，我上了初中，學(xué)習(xí)成績(jī)卻下滑了不少。父親總會(huì)留我一個(gè)背影在我的房里，這背影又熟悉又陌生，又高又瘦。這背影鼓勵(lì)著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油，小伙子!你一定行的，我相信你!”……這便是父親留給我的第三印象：堅(jiān)定。
然而……父親給我的不僅僅只有這些，最重要的是他的精神，他無(wú)私的奉獻(xiàn)，他對(duì)我的愛(ài)：是從不遲到的愛(ài);是從容淡定的愛(ài);是堅(jiān)定不移的愛(ài);是如山的父愛(ài)!
父親走了!
以后都不再出現(xiàn)在我們的生活中了!
雖然，我已經(jīng)43歲，兒子也16歲了，怎么說(shuō)也算是人到中年了，可內(nèi)心里依然對(duì)父親有著無(wú)限的眷戀。有父親在，做什么事都覺(jué)得有靠山，父親于我那是山，需要畢生仰視的高山!
父親走了34天了，可他的音容笑貌，依然清晰，依然在腦海里。這幾天，每當(dāng)凝視父親的遺像，自我記憶以來(lái)近四十年父親的形象，一幕幕，如同電影般浮現(xiàn)。一直都不敢想父親真的離開(kāi)了，在單位看著十多年前的錄像，看到父親的畫(huà)面，止不住地淚如泉涌。
我剛剛記事的時(shí)候，每次母親不在家，父親就做面魚(yú)給我們吃。父親不太會(huì)燒菜，做面魚(yú)放些青菜，就省去了做菜的繁瑣。父親做的面魚(yú)，咸咸的，會(huì)放好多平時(shí)母親舍不得放的豬油，特別好吃，我們都很喜歡吃。家里有臘腸的話，父親也會(huì)做些米飯蒸腸，在飯鍋上放一節(jié)豬大腸。大腸的油滲到鍋里，米飯就特別好吃。
記得小妹妹剛斷奶時(shí)，母親避出，去了外婆家，小妹晚上想吃奶，哭喊著要媽媽。父親就扛著她，在漆黑的夜晚，站在農(nóng)場(chǎng)的橋頭，等著母親。為了哄妹妹，一邊喊著“大黃牛、大水?！?，一半扛著她轉(zhuǎn)悠，直到她睡著了。
父親表面上最疼愛(ài)小妹妹，其實(shí)，我知道，他對(duì)我心最重。也許，因?yàn)槲沂莾鹤?，?duì)我的要求更加嚴(yán)厲些。我現(xiàn)在也做了父親，也更加理解了父親的心理。我卻對(duì)不起父親，辜負(fù)了他的希望。
1978年，父親借調(diào)到盱眙縣多管局。每次回家，總會(huì)帶些我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里吃不到的東西。有時(shí)是幾塊糖，有時(shí)是一些點(diǎn)心。有一次，父親帶回幾根香蕉，那可是我們從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的?？墒牵乙?yàn)闆](méi)有吃過(guò)，第一口就吐在了地上。
……。
父親的事，是永遠(yuǎn)也回憶不完的。
而父親對(duì)自己的生命是有預(yù)感的，似乎是感覺(jué)到了自己不久于人世。在他住院前思想還清醒的時(shí)候，曾經(jīng)自己坐在書(shū)桌前，整理自己一生所獲得的各種榮譽(yù)證書(shū)、代表證，整理自己數(shù)十年積累的各種文字資料。坐在書(shū)桌前整整一天，也不說(shuō)話。父親生病以后，言語(yǔ)越來(lái)越少，他的這一反常的舉動(dòng)，卻沒(méi)能引起我們足夠的重視。
也幸虧父親那天的舉動(dòng)，現(xiàn)在，我在電腦里還能看到父親臨終前不久的面容。父親的這一片苦心，卻差點(diǎn)被小妹弄丟了。(。
勵(lì)志。
名言。
)她存在電腦里，自己卻不記得地址，差點(diǎn)找不到。
對(duì)父親的病逝，母親是有預(yù)感的。母親是不贊成再讓父親受罪的，可是，作為兒女，如何忍心啊!后來(lái)，醫(yī)院的主治醫(yī)生也是同樣的說(shuō)法：搶救他，其實(shí)是給他罪受。作為醫(yī)生，搶救病人是他的職責(zé)，對(duì)此類(lèi)病人而言，卻不知道是救他還是害他。
如果，早知道難以挽回父親的生命，還不如讓他安靜地在家里走，那樣，他要少受多少罪啊!國(guó)外不是也有人提出安樂(lè)死嗎?后悔啊!
可憐的老爸，瞪大眼睛看著我，卻說(shuō)不出來(lái)。我悔啊!我怎么這么不孝啊!
夜里兩點(diǎn)多鐘，父親積在胃里的所有的東西，都吐了出來(lái)。早晨七點(diǎn)零五分，父親永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。這幾天來(lái)，父親瞪大眼睛看著我的神情，始終在我腦海里揮之不去，難以忘懷。我有愧啊!每次想起父親，總能看到他那痛苦的眼神。
父親，在我們的心中往往是嚴(yán)厲的、冷漠的、毫無(wú)感情的。父親，沒(méi)有母親的無(wú)微不至，總是大大咧咧的，讓人難以親近。父愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)那么溫暖，那么偉大，那么細(xì)心，那么明顯……它隱蔽的讓人察覺(jué)不到，其實(shí)在無(wú)形中，父親已經(jīng)給予了我們太多的愛(ài)。
小時(shí)候，父親是嚴(yán)厲的，在我犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)狠狠地批評(píng)。
教育。
我，雖然我還小;長(zhǎng)大些，父親是冷漠的，讓人距他很遠(yuǎn)，雖然我需要溝通;上學(xué)后，父親是死板的，他只注重我的成績(jī)，覺(jué)得成績(jī)能代表一切，雖然我并不開(kāi)心……在我的印象中，幾乎只有母親，沒(méi)有父親。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白也接受這特殊的父愛(ài)，也漸漸懂得了“父愛(ài)如山”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。
其實(shí)父愛(ài)是無(wú)形的，母愛(ài)是有形的，所以我們常常會(huì)忽略無(wú)形的父愛(ài)，其實(shí)它無(wú)時(shí)無(wú)刻不再伴隨著我們健康成長(zhǎng)。而且在我們的成長(zhǎng)中有著很重要的作用，是其他的愛(ài)不能夠取代的。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)你?！?BR> 父親，您的愛(ài)如同高山一般，偉大而又嚴(yán)厲;您的愛(ài)如同平靜的水一般，慈祥而又溫和;您的愛(ài)如同一團(tuán)熊熊烈火，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅;您的愛(ài)像秋日里的一串碩果，指引我走向成功;您的愛(ài)是無(wú)言的，卻讓我漸漸明白。
父親，這個(gè)偉大而又平凡，光榮而又神圣的稱(chēng)呼，承擔(dān)起了保護(hù)整個(gè)家的責(zé)任。無(wú)數(shù)次，您遮風(fēng)擋雨，迎難而上;無(wú)數(shù)次，您任勞任怨，只為能有一個(gè)安樂(lè)的家;無(wú)數(shù)次，您自我犧牲，為家庭做出貢獻(xiàn)。您的努力令人驚嘆不已。
不論您有多忙，總會(huì)抽空陪伴我，陪我去旅游，鍛煉身體，在旅行途中告訴我一些道理;和我一起看書(shū)，圈畫(huà)。
好詞好句。
并提出問(wèn)題;和我一起到水族館看魚(yú)，并向我講述魚(yú)的種類(lèi)與習(xí)性;教我滑輪等等。您的愛(ài)比山還高，比水還深，在您的關(guān)愛(ài)下，我一步一步的茁壯成長(zhǎng)。
又是一個(gè)。
父親節(jié)。
或許全身心的投入學(xué)習(xí)是對(duì)您最好的感恩吧。沒(méi)有任何點(diǎn)綴一句單純的祝福給您：“父親節(jié)快樂(lè)!”
文章。
8.
點(diǎn)滴父愛(ài)七年級(jí)篇十六
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。有人說(shuō)：父愛(ài)是嚴(yán)厲的。的確，俗話說(shuō)得好“嚴(yán)父慈母”，大多數(shù)時(shí)候我們的父親都是不茍言笑的。其實(shí)只要用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的父親給予我們的愛(ài)也是無(wú)私的、永恒的。
記得那是個(gè)寧?kù)o的夜晚，我正在客廳看電視，心理糾結(jié)著一個(gè)問(wèn)題：爸爸怎么還不回來(lái)，說(shuō)好和我一起看電影呢！我心里一陣抱怨，于是一個(gè)人憤憤不平地看完了電影。誰(shuí)知這寧?kù)o的夜晚卻突然狂風(fēng)大作，風(fēng)呼呼地吹著，我的心也跟著著急起來(lái)，為了減輕恐懼，我關(guān)了電視機(jī)，跑進(jìn)房間，一下就鉆進(jìn)被子。
夜深了，狂風(fēng)還在呼嘯，在我睡眼朦朧之時(shí)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲，應(yīng)該是爸爸回來(lái)了。終于有人陪我了，我很開(kāi)心，我盼望爸爸到我房間看看我?？墒前职謪s沒(méi)有來(lái)我房間，徑直回他的臥室睡覺(jué)了，我不禁有些失望，也很無(wú)助。
在天快亮的時(shí)候，我感到一陣陣鉆心的疼痛，因?yàn)樽蛱鞗](méi)有吃藥，胃病又開(kāi)始作怪了，我的哀號(hào)聲傳到了爸爸耳朵里，不知不覺(jué)中他就來(lái)到我的身邊，二話不說(shuō)抱起我就往村衛(wèi)生室跑去。一路上，爸爸在狂風(fēng)中快速地前進(jìn)，我靠在他的身上，只聽(tīng)到爸爸急促的心跳和呼吸聲。此時(shí)我竟感到我無(wú)比的溫暖，疼痛似乎也減緩了不少。突然“咚”一聲爸爸的右膝蓋磕在了路心的石頭上，我關(guān)切地問(wèn)道：“爸爸很疼吧！我自己走吧！”爸爸微微一笑：“兒子，沒(méi)事！很快就到醫(yī)院了?！保藭r(shí)一股力量讓我心中的暖泉一下子噴發(fā)出來(lái)了，我全身上下都感覺(jué)到了那種奇特的暖流。我想這就是“父愛(ài)如山”的感覺(jué)，這種感覺(jué)令我久久不能忘懷。
父親，在每時(shí)每刻總能給人以太陽(yáng)般的溫暖，即使是黑暗時(shí)，也有一絲光輝。父愛(ài)好比是黑暗中的那盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。父親是多么的偉大呀，爸爸——謝謝您為我付出的一切！