通過心得體會，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢與不足。完美的心得體會需要用簡潔準確的語言表達自己的思想和感受。通過閱讀各類心得體會，可以拓寬視野，豐富人生經(jīng)驗。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇一
隨著新學(xué)期開始，小學(xué)生家長們對孩子的學(xué)習(xí)、教育引起了更多的關(guān)注和思考。為了幫助家長更好地了解學(xué)校的教育理念和具體實施方案，學(xué)校在小學(xué)期初通常會舉辦家長講座。近日，我有幸參加了學(xué)校的家長講座，并從中收獲了很多啟發(fā)。下面我將結(jié)合講座的內(nèi)容以及自己的體會，談一談小學(xué)期初家長講座給我?guī)淼挠绊懞透形颉?BR> 首先，家長講座使我對學(xué)校的教育理念有了更深入的了解。在講座中，學(xué)校主管教育的領(lǐng)導(dǎo)詳細介紹了學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育目標和教學(xué)模式等內(nèi)容。通過聽講座，我明白了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。這對我來說是一個新的認識，也讓我明確了教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，而不僅僅是灌輸知識。
其次，家長講座讓我認識到與學(xué)校合作是孩子教育的必要條件。在講座中，學(xué)校的教師們非常耐心地解答了家長們的各種疑惑和困惑，同時也給出了很多科學(xué)、實用的教育指導(dǎo)建議。通過與學(xué)校的緊密合作，我們可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，共同努力去培養(yǎng)他們的能力和品格，從而達到學(xué)校和家庭互相促進、共同發(fā)展的目標。
第三，家長講座提醒了我將目光從成績上轉(zhuǎn)移到孩子身上的成長和發(fā)展上。講座中，教育專家強調(diào)了孩子的個體差異，并提醒家長們要以孩子的興趣、愛好為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在我回顧孩子成長經(jīng)歷時，發(fā)現(xiàn)自己有時會過分強調(diào)成績，忽略了孩子的天性和興趣。通過參加家長講座，我深刻認識到應(yīng)該多關(guān)注孩子的興趣，給予他們更多的支持和鼓勵，培養(yǎng)他們內(nèi)在的驅(qū)動力。
第四，家長講座教會了我如何有效地與孩子進行溝通。在講座中，專家分享了一些在家庭教育中有效的交流方式和技巧。例如，要注意傾聽孩子的意見，給予他們充分的自主權(quán)，同時也要關(guān)注他們的情感需求，為他們提供一個安全、和諧的家庭環(huán)境。這些方法和技巧讓我直觀地感受到了與孩子進行深入、有效溝通的重要性，并且我也在日常生活中嘗試著去實踐。
最后，家長講座給予了我更多的家庭教育啟示。在講座中，教育專家不僅分享了一些家庭教育經(jīng)驗，也指導(dǎo)了我們?nèi)绾螏椭⒆咏⒄_的人生觀和價值觀。他們強調(diào)了家庭文化對孩子的成長的影響，提倡在家庭中營造積極向上，樂于分享和互助的氛圍。這讓我深刻認識到家庭教育的重要性，也讓我對如何更好地進行家庭教育有了更明確的目標和方法。
總的來說，小學(xué)期初家長講座不僅讓家長們了解了學(xué)校的教育理念和實施方案，還為我們提供了很多寶貴的教育啟示。通過講座，我明白了教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的知識，更是培養(yǎng)他們的能力和品格；家庭合作是孩子教育的必要條件，我們應(yīng)該共同努力去培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。在以后的家庭教育中，我將更加注重孩子的興趣和創(chuàng)造能力，并致力于與孩子更好地溝通，共同努力打造一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇二
聆聽了唐海燕老師的課程，使我收益匪淺，在課程中一是談及幼兒教學(xué)與小學(xué)教學(xué)之間的差距以及現(xiàn)實問題，二是談及實行幼小銜接班是十分重要的，但要講究方式方法。
課程中談及“幸福的人用童年去治愈一生，而不幸的人卻需要用一生去治愈童年”，因此我們需要以幼兒為中心，圍繞幼兒當下的心理去開展我們的教學(xué)活動，讓幼兒能慢慢適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時長和學(xué)習(xí)氛圍，更快更好的融入到新的環(huán)境中。
在銜接班中，我們可以帶領(lǐng)幼兒去參觀小學(xué)，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)、作息時間以及課程，讓他們在看中學(xué)，學(xué)中做，放下對小學(xué)的戒備心。同時我們也可以組織繪畫活動，讓孩子們畫下自己對未來小學(xué)生活的期待和盼望，并把繪畫作品在班級中展示，讓他們知道還有很多和他們同齡的人一起進入陌生的環(huán)境當中，因此不需要感到害怕。在習(xí)慣養(yǎng)成方面，“書籍是人類進步的階梯”，為幼兒提供豐富的書籍，通過廣泛的閱讀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)耐心、細心的.好習(xí)慣，因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能幫助幼兒更快更好的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于家長，幼兒教師也應(yīng)該適當?shù)娜ヒ龑?dǎo)家長們在這個階段多去關(guān)注幼兒的心理情況，多陪伴幼兒，讓他們在日常生活中養(yǎng)成獨立的習(xí)慣，在小學(xué)生活中熱愛勞動，關(guān)心同伴，熱愛班級體。
作為幼兒教師，可以和小學(xué)老師進行面對面溝通，對一年級老師的疑惑或是在班級中管理學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的問題等，一同商討如何解決學(xué)生銜接不當?shù)膯栴}。無論作為教師還是家長，我們要一切以幼兒為中心，急他們之所急，想他們之所想，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，讓幼兒不斷提升獨立思考的能力。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇三
近日，我參加了孩子上小學(xué)期初家長講座，課堂上給我留下深刻的印象。在這次講座中，我學(xué)到了許多有關(guān)小學(xué)階段教育的知識，也受到了講座中的家長交流的啟發(fā)。以下是我對這次講座的一些心得和體會。
首先，講座中給我最深刻的感受是小學(xué)教育的重要性。在講座中，家長們不約而同地表示了對孩子小學(xué)教育的關(guān)注和重視。其中一位家長分享了自己的經(jīng)歷，說到孩子在小學(xué)階段學(xué)到的知識和能力，對未來的學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用。這個觀點深深地觸動了我，讓我更加明確了小學(xué)教育的重要性。
其次，講座中引發(fā)的家長間的交流讓我受益匪淺。在交流的過程中，我聽到了其他家長對自己孩子的教育經(jīng)驗和觀點。他們分享了如何幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何合理的培養(yǎng)孩子的興趣愛好等等。這些分享不僅讓我了解到了其他家庭的教育方法，也讓我對自己在教育孩子方面的方式有了更多的思考和啟示。
另外，我還從講座中了解到了一些小學(xué)教育中的常見問題和應(yīng)對策略。講座通過案例分析和專業(yè)老師的講解，介紹了一些孩子在小學(xué)階段可能遇到的學(xué)習(xí)和行為問題，如注意力不集中、學(xué)習(xí)動力不足等。除了了解這些問題，我還學(xué)到了一些解決這些問題的方法和策略，比如合理安排孩子的作息時間，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等。這些方法和策略對我來說是寶貴的，我可以在日常生活中運用它們來幫助孩子更好地成長。
此外，我還從講座中了解到了家庭教育的重要性。講座中，專業(yè)老師強調(diào)了家庭對孩子教育的重要性。他們表示，孩子在家庭中接受的教育對他們的成長起到至關(guān)重要的作用，家長需要與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，互相配合，共同促進孩子的全面發(fā)展。這讓我更加明白，家庭教育是與學(xué)校教育共同努力的重要環(huán)節(jié)，家長需要更加重視自己在孩子教育中的作用。
最后，這次講座給我?guī)淼囊粋€重要啟發(fā)是要關(guān)注并尊重孩子的個性和興趣。在講座中，有一位老師分享了她在小學(xué)階段教育中的經(jīng)驗，她強調(diào)了學(xué)校與家庭共同培養(yǎng)孩子的個性和興趣的重要性。她表示，在幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時，學(xué)校和家長也要鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣愛好，并在這方面提供幫助和支持。這個觀點讓我深有感觸，我意識到作為家長，我應(yīng)該尊重并鼓勵孩子的個性和興趣，幫助他在這方面取得更好的發(fā)展。
綜上所述，小學(xué)期初家長講座給了我許多啟發(fā)和思考，讓我加深了對小學(xué)教育的重要性的認識，了解了一些小學(xué)教育中的常見問題和應(yīng)對策略，也明白了家庭教育的重要性以及要關(guān)注孩子的個性和興趣。我深信這些體會和收獲將會對我在孩子的教育中起到積極的指導(dǎo)作用。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇四
本周在學(xué)前在線聆聽了駱萍老師的講座《一日生活皆課程——幼兒園養(yǎng)成教育實踐經(jīng)驗分享》，她提到少成若天性，習(xí)慣成自然。幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成對終身發(fā)展有極大的好處。整個講座下來有理論有實踐分享，對我受益匪淺，以下我淺談幾點收獲。
駱老師提到把一個案例《寶寶爭章》，制定養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容和目標，讓孩子們通過自己的努力去獲得獎?wù)?，鼓勵孩子去?yōu)化自己，鎖定目標，朝著這個目標去努力。這也讓我想到了自己班現(xiàn)在正在做的《心愿存折》活動，如果我們把班級孩子的養(yǎng)成習(xí)慣制定具體的目標和內(nèi)容，如堅持21天不遲到，每天在8：30前入園，可以實現(xiàn)一個心愿這樣一個具體的內(nèi)容，孩子們可以更明確努力的方向。
從整體去評價孩子，我們要將兒童看成在社會中是能動發(fā)展的個體，就是主動性發(fā)展，對于養(yǎng)成教育的評價駱老師把它分成三個水平階段，如“洗手”這個活動，第一個階段需要教師去提醒孩子洗手，第二個階段孩子能用七步洗手法洗手，這是一個主動發(fā)展，第三階段孩子可以自己養(yǎng)成正確洗手的'好習(xí)慣，還可以去提醒他人。一步步對孩子的養(yǎng)成教育進行評價，清晰明了，幫助孩子的教育好習(xí)慣從被動到主動地發(fā)展。
幼兒園養(yǎng)成教育課程體系總目標要求會生活、會學(xué)習(xí)、會運動、會交往，養(yǎng)成教育課程實施要有聽一聽、做一做、學(xué)一學(xué)、玩一玩、說一說，這是養(yǎng)成教育主題活動實施的模式，聽一聽做一做讓孩子去體驗，學(xué)一學(xué)鼓勵孩子學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，玩一玩孩子在游戲活動中獲得樂趣，說一說讓孩子去分享自己的經(jīng)驗。通過這樣的設(shè)計經(jīng)驗分享，我也更加明確養(yǎng)成教育的活動如何實施及幫助孩子真正養(yǎng)成好習(xí)慣的方法。
養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習(xí)慣的教育，我們知道：思想決定行動，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生！幼兒時期是養(yǎng)成好習(xí)慣的黃金時期，作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該握這個時期幫助每一個孩子建立良好的習(xí)慣！
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇五
本期的講座詳細描述了幼兒入園不適的各種表現(xiàn)，深入分析了各種入園不適的根源，同時給家長提供了可行性的對策建議。講座的內(nèi)容對于寒假余額不足，即將又一次面對孩子入園焦慮的家長們來說，猶如一場及時雨，為我們幫助孩子順利入園提供了理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)，下面我結(jié)合直播內(nèi)容談一點體會。
做為一名家長，要想孩子有好的狀態(tài)入園，須培養(yǎng)孩子獨立，學(xué)會與人交往，學(xué)會分享。父母要做的就是要傳遞給孩子快樂的幼兒園生活，不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生害怕情緒。孩子入園前我們按照學(xué)校的要求，做了大量的準備工作，包括培養(yǎng)孩子的自理能力，給孩子講關(guān)于幼兒園的繪本，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和社交能力，讓他學(xué)會用語言表達自己的需求等等。但是真正遇到入園焦慮時，還有顯得有點措手不及。
為什么一定要教育家長，強調(diào)家庭教育呢？因為太多家長把教育孩子當作老師的任務(wù)，孩子送去學(xué)校就萬事大吉。有教育專家說過一句很刻薄的話：“我們親自把孩子生下來，卻從來不把孩子當親生的'養(yǎng)?！睂W(xué)校教育畢竟功用有限，一個老師面對幾十個孩子，想要做到因材施教本來就難，可是，就算在學(xué)校里費力培養(yǎng)出的好習(xí)慣，回到家里，遇到完全不懂教育法則的父母，好習(xí)慣馬上付諸東流。
孩子的第一任老師就是家長，他們會模仿家長的行為。當孩子有問題時，更要從自身去反省一下。所以說教育孩子同時也是進行咱們家長的自我教育。
入園后首先是社交能力的提高，見到陌生人不再害羞了。通過一學(xué)期的相處，孩子跟班里的許多同學(xué)成了好朋友。其次是自理能力的提高，不僅能自己吃飯上廁所，還學(xué)會了疊衣服，做一些簡單的家務(wù)。還有社會認知、規(guī)則意識等各方面都得到了明顯的提高。所有這些成長都離不開老師們的耐心教導(dǎo)和辛勤付出。雖然今后的育兒道路還有很長，但是我充滿信心，正所謂“親其師，信其道”。在新學(xué)期即將到來之際，我們會放心地把孩子交給老師，交給學(xué)校，相信老師的專業(yè)水平和敬業(yè)精神，積極配合老師做好五項工作，嚴格遵守各項規(guī)章制度，以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。只有家園有效攜手，才能確保孩子更好的成長。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇六
本周末，我有幸參加了一場由學(xué)校組織的線上講座，主題是“家長線上講座心得體會小學(xué)”。在這個特殊的時期，我們被迫進行遠程學(xué)習(xí)，孩子們無法像以前一樣正常上課，家長們面臨著新的教育挑戰(zhàn)。這次講座的目的是幫助我們更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，提升家庭教育的質(zhì)量。我對這次講座感到非常期待，希望能夠從中獲得一些有益的信息和啟示。
段二：重要性的認識。
在講座的開場白中，主講人強調(diào)了家長在孩子教育中的重要性。她指出，家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分，家長應(yīng)該早日意識到這個重要性，并且主動承擔起教育的責任。她提到了一些調(diào)查數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)顯示，家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和參與程度，直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣。在這個遠程學(xué)習(xí)的時期，家長要更加緊密地與孩子合作，積極參與他們的學(xué)習(xí)過程，提供必要的支持和指導(dǎo)。只有這樣，我們才能夠共同度過這個特殊的時期，并且讓孩子在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。
段三：有效溝通的重要性。
主講人在講座中還提到了有效溝通的重要性。她指出，在家庭教育中，良好的溝通是相當關(guān)鍵的。家長們應(yīng)該與孩子保持溝通的渠道暢通，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，并且虛心聽取他們的想法和意見。她強調(diào)了真實性和尊重的重要性，在與孩子進行溝通時，要求家長們真心實意地關(guān)心和傾聽他們，尊重他們的意愿。只有這樣，才能夠建立起良好的家庭氛圍，促進孩子的全面發(fā)展。
段四：合理管理時間。
在講座的最后，主講人提到了合理管理時間的重要性。她指出，孩子的時間管理能力是他們未來成功的關(guān)鍵之一。家長們應(yīng)該教育孩子如何合理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)和休息的計劃，并且監(jiān)督他們的執(zhí)行情況。她提供了一些實用的方法和建議，如幫助孩子制定每日學(xué)習(xí)計劃、提醒他們按時完成作業(yè)等等。她還強調(diào)了家長要給予孩子適當?shù)淖灾鳈?quán)，在時間管理上給予他們一定的自由度和選擇的權(quán)利。這樣，孩子們才能夠在學(xué)業(yè)上有所作為，并且培養(yǎng)出良好的時間管理能力，為將來的成功打下基礎(chǔ)。
通過這次講座，我對家庭教育有了更深入的認識。我意識到作為家長，我們不能僅僅是孩子的監(jiān)督者和供給者，我們更應(yīng)該是他們的引導(dǎo)者和榜樣。我們要與孩子保持良好的溝通，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，尊重他們的意愿。同時，我們要幫助他們合理規(guī)劃時間，學(xué)會獨立思考和解決問題。只有這樣，我們才能夠真正發(fā)揮出我們作為父母的作用，為孩子的成長和未來成功奠定基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過這次講座，我不僅獲得了寶貴的教育經(jīng)驗和知識，也更加堅定了為人父母的決心。我將利用這些寶貴的資源，與孩子一起成長，共同度過這個特殊時期。我相信通過合理管理時間、積極溝通和提供必要的支持，我們必能讓孩子在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，迎接未來的挑戰(zhàn)。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇七
我們有幸聽了北京師范大學(xué)學(xué)前教育研究所副教授洪學(xué)敏給我們做了關(guān)于《幼兒園教師專業(yè)標準》（試行）解讀的講座，下午，我們聽了國家教育部基礎(chǔ)教育二司副巡視員兼幼兒教育處處長姜瑾關(guān)于貫徹落實《若干意見》加快發(fā)展學(xué)前教育講座，收獲很大。
《幼兒園教師專業(yè)標準》的基本理念是幼兒為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)。通過《幼兒園教師專業(yè)標準》的解讀，使我們明確了國家對合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，幼兒園教師開展保教活動的基本規(guī)范，引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準則，幼兒園教師培養(yǎng)、準入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)?！队變簣@教師專業(yè)標準》突出特點，充分體現(xiàn)了幼兒園保教結(jié)合的基本特點，對幼兒園教師師德與專業(yè)態(tài)度提出了特別要求，要求幼兒園教師要高度重視幼兒的生命與健康，重視幼兒園教師的反思能力與自主專業(yè)發(fā)展能力，強調(diào)幼兒園教師必須具備教育教學(xué)實踐能力，使我們懂得了教師的成長是經(jīng)驗+反思。我的收獲是：作為一名幼兒園教師既要有專業(yè)的思想，更要有超前的教育理念。做教育者首先是被教育者。我們要成就孩子一生的幸福，也要成就教師一生的幸福，成就園長一生的幸福。我們要讓每個教育工作者有一種做教育的滿足感，幸福感。
國家重視學(xué)前教育，把發(fā)展學(xué)前教育擺在重要位置。當前我們的`主要任務(wù)就是貫徹落實好《指南》，關(guān)注每一個孩子的特點和需求，關(guān)注每一個孩子在一日生活中的表現(xiàn)和變化，學(xué)習(xí)按照幼兒的發(fā)展需要安排計劃和活動。我覺得貫徹落實《指南》一要真實，即說真話，要實實在在做事，明明白白做人。把簡單的事情做好，不動搖，不懈怠，不改變；二要貴在落實，改革陳舊的管理體制，減少不必要的形式檢查，增加專業(yè)式的引領(lǐng)與指導(dǎo)；三要實行層層目標責任制，一級做給一級看，一級要對一級負責；我們知道落實《指南》，就是要更新我們的教育觀念，摒棄幼兒教材，改變只關(guān)注課程，具體活動的現(xiàn)狀；創(chuàng)新我們的教育模式，改進我們的教育教學(xué)方法。實現(xiàn)教育觀念的創(chuàng)新，管理體制的創(chuàng)新，人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。
觀念就是政策。我們要從一個人力資源大國向人力資源強國發(fā)展，只有教育優(yōu)先發(fā)展，才能引領(lǐng)社會向前發(fā)展。教育要發(fā)展，根本靠改革。一是要正確處理教育公平和效率的問題，同在一片藍天下，讓更多的學(xué)校享國家“百校興學(xué)工程”，讓更多的園長有展示教育思想和教改成果的機會，讓更多的教師有心靈成長的培育，讓更多的幼兒健康快樂幸福地成長；二是要立足國情，面向世界，努力為幼兒提供適合幼兒的教育，尊重個性，自主學(xué)習(xí)，挖掘潛力，一切為了幼兒的發(fā)展。生命為教育而精彩；三是改革要有經(jīng)費保證，教育也需要加大投入來促進教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。四要結(jié)合實際，因地制宜，解放思想，大膽創(chuàng)新，改變自己，超越自己，發(fā)展自己，走出一條適合自己發(fā)展的路。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇八
每一名兒童都是不可復(fù)制的奇跡和獨特存在，是有獨立人格的生動活潑的生命個體，尊重兒童，珍視兒童，呵護兒童是教育的職責；研究兒童，發(fā)展兒童，引領(lǐng)兒童，從兒童出發(fā)建構(gòu)適合兒童生長，助力兒童發(fā)展的課程是教育者的義務(wù)，非常有幸觀看井彬鴿老師的講座，讓我受益匪淺。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。”幼兒園的教育任務(wù)，是實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施德智體美諸方面全面發(fā)展的教育，從而促進幼兒身心和諧健康發(fā)展，通過多途徑、多通道主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)多元發(fā)展的過程，所以教師要從本地、本園的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制訂切實可行的工作計劃并靈活執(zhí)行。
如何基于幼兒生長需要進行課程實踐呢？首先，從幼兒園課程出發(fā)，幼兒園課程的制定要從幼兒身心發(fā)展的特點和特定的社會文化背景出發(fā)，有目的，有計劃的組織和實施，并且貫穿于幼兒一日生活的經(jīng)驗中引導(dǎo)和促進幼兒發(fā)展，要形成課程領(lǐng)導(dǎo)力，由園長，教師等課程領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)建的課程共同體，相互影響形成合力，形成推動幼兒園課程不斷優(yōu)化的力量，要在“主動實踐”“逐步形成和落實”的過程中逐步影響推動課程不斷發(fā)展，在這里園長課程領(lǐng)導(dǎo)力不是自上而下的課程管理，而是在互相影響的過程中喚醒教師的專業(yè)自信，從而不斷提升幼兒園的課程質(zhì)量。教師不僅是幼兒園里重要的一份子，更是幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)者。教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該體現(xiàn)在對課程的規(guī)劃設(shè)計能力組織實施能力，觀察分析能力，診斷改善能力，教師應(yīng)基于對課程目標的理解，在自己班級形式自身的專業(yè)自主權(quán)利引導(dǎo)幼兒家長共同推進課程的`實施，園長和教師，他們應(yīng)該相互理解和包容，團結(jié)合作，能夠有共同的課程理念。奔向共同的課程目標，積極行動。
其次，身為教師的我們都應(yīng)堅持以兒童為中心，樹立以幼兒發(fā)展為本一日生活皆課程的課程思想力，堅持科學(xué)的課程觀，正確的兒童觀，先進的教育觀。有意義的學(xué)習(xí)和了解幼兒。教師作為幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的引導(dǎo)者，支持者，不僅要熟知幼兒發(fā)展的知識，還要對幼兒的生活世界所涉及的領(lǐng)域知識有清晰具體的認識，這樣才能有效的支持幼兒的學(xué)習(xí)。教師要在一日生活中觀察幼兒觀察幼兒的生活習(xí)慣，了解幼兒生長過程中的需求以及幼兒發(fā)展的可能性。教師通過多渠道的搜集幼兒發(fā)展的來源直接與幼兒對話，分析幼兒的作品與活動痕跡，聽取其他伙伴的想法。每一位教師都要做到心中裝著每一個幼兒。教師應(yīng)該制定班級計劃，積極的向幼兒表達合理的期望，要考量幼兒最近發(fā)展區(qū)對幼兒的合理的期望。給幼兒針對性的發(fā)展機會，促進每一個幼兒在原有水平上獲得發(fā)展，用賞識的眼光看待每一個幼兒，用成長檔案袋記錄與分析幼兒的成長。
最后，應(yīng)該以園為本踐行實施課程，發(fā)現(xiàn)幼兒園課程發(fā)展的需求，發(fā)現(xiàn)教師實踐的需求，發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)展和家園共育的需求。幼兒的全面發(fā)展需要我們老師園長家長形成合力，共同去促成，幼兒園課程的領(lǐng)導(dǎo)力絕不是單純的只解決一個具體問題的能力，而是對幼兒園課程發(fā)展與運行過程中重要內(nèi)在關(guān)系的衡量和把握。因此，練就較強的課程領(lǐng)導(dǎo)力，立足幼兒生長的需要。是一名優(yōu)秀幼兒教師不懈的追求。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇九
今天上午xxx小學(xué)舉辦了第二次家長會，在家長會上xxx老師從孩子的成長環(huán)境、家庭教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成等方面，向我們介紹了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，我深感受益非淺，深深的體會到家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要。xxx老師的講座使我對家庭教育有了更深、更新的認識。下面談?wù)勎业膸c體會：
一、掌握了一些家庭教育的知識和方法，提高了自身的家庭教育的能力。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子、如何言傳身教的教育孩子。特別是在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言行舉止，潛移默化的教育孩子尊敬老人、禮貌待人、遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時，在家庭教育中，要為孩子創(chuàng)造一個良好的和諧的成長環(huán)境，對孩子的教育要有耐心，切忌教育方法簡單粗暴。
二、要多支持，多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。對于孩子的學(xué)習(xí)，我們作為家長的由于受國情的影響，有時過度的關(guān)注孩子的考試分數(shù)，時常與同事之間的孩子、朋友之間的孩子、孩子的同班同學(xué)之間進行對比，評定好與壞，而忘了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子對比，不要總看到別人家的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，哪怕有一點點的進步和提高，都值得贊揚，讓“賞識教育”落到實處，發(fā)揮作用。
三、作為家長要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。不能將自己的孩子管得太嚴，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲。例如，當孩子在讀書、寫字時，家長就應(yīng)該避免在孩子的身邊玩撲克、打麻將、玩電腦、高聲談話，或者將孩子獨自留在家中而自己外出應(yīng)酬。因為二年級的學(xué)生畢竟還小，注意力容易分散。
四、作為家長的我們要為孩子樹立一個良好的榜樣，創(chuàng)造一個良好的和諧的家庭環(huán)境，最好為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子養(yǎng)成一個愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
總之，xxx老師生動而有意義的講座讓我學(xué)到了很多的知識，今后我會一點一滴的去做，努力提高自身的素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進步！
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇十
近年來，家長教育已經(jīng)成為社會的熱點話題。為了幫助家長們更好地教育自己的孩子，學(xué)校經(jīng)常舉辦各種形式的家長講座。近日，我參加了一場關(guān)于家庭教育的講座，收獲頗豐，以下是我的心得體會。
首先，對于現(xiàn)代家庭教育來說，溝通是非常重要的。在家庭教育中，溝通是家長和孩子之間建立感情、解決問題的基礎(chǔ)。講座中，講師通過生動的案例和實際操作給我們示范了如何與孩子更好地溝通。例如，講師建議在日常生活中，和孩子共進晚餐時可以利用這個時間和孩子聊天，傾聽他們的需求和困擾。還可以在開車的時候和孩子進行交談，讓孩子感受到家長的關(guān)心。
其次，我認識到了家庭教育中家長的角色十分重要。家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家庭教育主要靠家長來完成。在講座中，講師提醒我們要重視自己的行為和言論對孩子的影響。作為家長，我們要時刻給孩子樹立一個榜樣，讓他們在我們身上學(xué)到正確的價值觀和人生觀。同時，講師還建議我們要多抽時間陪孩子玩耍，培養(yǎng)親子之間的感情與互動。
此外，講座中讓我印象最深刻的是對于家庭教育的耐心的強調(diào)。家庭教育是一個長期而復(fù)雜的過程，家長要有足夠的耐心。孩子從小學(xué)走到大學(xué)畢業(yè)都需要家長的陪伴和引導(dǎo)，這期間會遇到很多挫折和困難，這就需要家長給予耐心的陪伴和指導(dǎo)。講座提醒我們要尊重孩子的成長規(guī)律和個性差異，不對其過度期望，同時要善于與孩子溝通，引導(dǎo)他們走上正確的成長道路。
最后，我還意識到對于家庭教育來說，家庭氛圍是非常重要的。家庭是孩子成長的搖籃，一個溫馨和諧的家庭氛圍有利于孩子的健康成長。通過這次講座，我了解到家庭教育不僅僅是教育孩子，也是培養(yǎng)孩子身心健康的機會。家庭中的笑聲、親子關(guān)系的和諧是讓孩子開心成長的必備條件。因此，我們要不斷調(diào)整家庭的氛圍，創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，給予孩子更多的關(guān)愛和支持。
參加這次家長講座，讓我對家庭教育有了更深入的認識和理解。溝通、家長的角色、耐心和家庭氛圍是家庭教育的關(guān)鍵點。我將會努力運用這些寶貴的知識來教育自己的孩子，幫他們成長為獨立、自信和有責任感的人。同時，希望更多的家長能夠參與這樣的講座，共同探討家庭教育的問題，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，這次家長講座是我很有收獲的一次經(jīng)歷。通過講座，我了解到了當前家庭教育的重要性和關(guān)鍵點，并確信只有通過與孩子良好的溝通、正確的角色定位、耐心的陪伴和良好的家庭氛圍，我們才能更好地完成家庭教育的使命。接下來，我將會在實踐中逐步將這些理念貫徹于孩子的教育過程中，希望能夠為他們的成長和未來貢獻一份微薄的力量。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇十一
這次報告會讓我學(xué)到很多，內(nèi)心深處受到很大震撼，作為家長，是孩子的第一位老師，身體力行，為孩子樹立榜樣。
首先，在家庭內(nèi)部，從大人做起，不斷加強學(xué)習(xí)，與孩子勤溝通多交流，運用發(fā)生在身邊的具體事例，讓孩子建立正確的是非觀念，明確“上學(xué)”是為了什么？樹立正確的人生觀。
其次，要每時每刻看到孩子身上的優(yōu)點。如：學(xué)習(xí)知道努力，善于助人為樂，孝順長輩，懂禮貌等并給予肯定和表揚。對于他的脾氣有點急，指出它的不好處和影響與人相處的危害性，讓能接受并認可，使他不斷提高認識，健康成長，快樂生活。
第三，孩子需要自由的空間，需要理解，對孩子的奮斗目標，家長給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向，適當給予建議和指引，真正地做到“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”。
第四，培養(yǎng)孩子的自立能力，在能夠做簡單的飯，洗簡單的衣服的基礎(chǔ)上，擴大學(xué)習(xí)生活技能范圍，盡快達到不用父母就能生活自理、自立，直至將來不依賴父母經(jīng)濟而獨立生活。
最后，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長這次學(xué)習(xí)的機會，以后再關(guān)注孩子身體健康成長的同時更注重孩子的心靈成長，身心健康、快樂。
作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬學(xué)生家長科學(xué)教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎(chǔ)，對提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點感受。
（一）科學(xué)教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣大學(xué)生家長的積極努力。
市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣大學(xué)生家長的迫切愿望?；顒尤缒艹种院悖L期有效的開展必將帶動廣大家長科學(xué)教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎(chǔ)。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠把科學(xué)教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。
（二）由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì)，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。
非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵孩子敢于思考、表達，學(xué)會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛護孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo)；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁！
最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁！
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇十二
（一）：當你發(fā)現(xiàn)孩子存在的缺點時，要重視缺點。觀察生活，找出著眼點，讓他感到缺點的危害性。我的孩子今年讀二年級，學(xué)習(xí)處班級中等偏下，他最大的毛病就是丟三拉四，上課用的東西不是這樣不帶，就是那樣忘了，老師也不止一次的提醒，就是改不了。反映在學(xué)習(xí)上就是每次考試由于粗心扣分扣得厲害，成績老也提高不了。其實這是一個共同的毛病造成的——粗心大意、馬馬虎虎。每次成績不理想，他還振振有辭地說：“不就是粗心么，這些題目我都會?！备揪蜎]有認識到粗心的危害。我很著急，有一次總算給我逮到機會了。那是個星期天，他做三?；丶?，這次他做了個電動船，他很高興，一回來就拿了個盆放好水試開，結(jié)果船沒有往前開，是往后開的，原來他把船漿裝反了。我說：“你太大意了，你看船都倒過來開了，假如你這是在發(fā)射真的火箭的話，那還不把地球打穿了！”他大笑不止。我趁熱打鐵說：“你的粗心在生活中就表現(xiàn)為丟三拉四，忘帶東西；在學(xué)習(xí)上就反映不該扣的分都扣了，成績老也不提高，你找到原因了么？”他說：“媽媽，我知道了，我太粗心了。”我說：“好，你認識到粗心的危害，那就要改正，我們定個小小的目標，把這個缺點改正好么？你有沒有信心？”他大聲說有。自從那次說教以后，孩子認識到了粗枝大葉的危害性，正在逐漸改正缺點?，F(xiàn)在平時課本忘帶的情況明顯減少了，老師告狀也少了。
（二）：永遠不要對自已的孩子失望，給他定個他能達到的小小目標，讓他感受到成功的喜悅?！俺晒Ω小笔呛⒆幼砸训捏w驗，沒人能代替他體驗，但可以為他創(chuàng)造條件去獲得成功的體驗?？偰酶邩藴嗜ヒ笏_不到就沒有成功感可言。你降低難度，他達到了，成功的體驗就在他身心產(chǎn)生。當你用一個很高的標準去要求孩子時，可能適得其反。以前我在學(xué)習(xí)上對他要求很高，一年級時他考95分，我總要問他，那五分到哪去了，結(jié)果自升到二年級連95分都沒見到過，有一段時間總看他心事重重的，我自已也挺納悶，心想：這孩子到底怎么了，成績怎么越來越差了。還好在控二聽了專家的講課，真是場及時雨。原來是我的要求太高了，孩子達不到自已的要求，就自暴自棄了。有個故事不知大家聽過沒：有個大人拿個蘋果對孩子說：“你夠得著，我就給你，孩子努力地跳，每跳一次，那人就把蘋果舉高一點，孩子再跳高一點，他再把蘋果舉高一點，孩子再怎么跳都得不到那個蘋果，也就不跳了。其實家長最容易犯的錯誤就是這個，還美其名約：“不斷提高要求是為孩子好”，其實大人也一樣，獲得了成就也希望得到領(lǐng)導(dǎo)的認可和單位的嘉獎，何況一個孩子。我及時調(diào)整了心態(tài)，降低了要求，給他制定了個小小目標：只要90分以上，超過比他好一點的`同學(xué),個個擊破、步步為營。讓他感受成功的喜悅，培養(yǎng)他的自信心。上次語文測驗，他考了個91.5分，他說：“我超過某某小隊長了”
很高興。雖然分數(shù)還有待于提高，但我仍很高興，給他一個大大地擁抱，緊緊把他摟在懷里?！安诲e，不錯，繼續(xù)努力，只要努力就會成功，媽媽知道你行”。那天我們還去外面慶祝了一下，他一路蹦蹦跳跳回家，回到家里，我說你把卷子拿出來，看看有沒有粗心，結(jié)果還有4分不該扣的，我讓他寫在“粗心大意本子”上，敲敲他的警鐘，比起以前的10分左右的扣分好多了（由于粗心）。我相信他會漸漸改正粗枝大葉的毛病的，家長還要多份耐心，多點時間。定個小要求讓他有成功感，從而逐漸建立他的自信心。自信心的培養(yǎng)更多的是家長和老師“給予”的，他關(guān)系到孩子一生的發(fā)展趨勢，至關(guān)重要，然而自信心的培養(yǎng)是建立在成功感上的，沒有成功感，就沒有自信心。深刻的成功感，即使在孩子遭遇失敗和挫折時也會給孩子持續(xù)的支撐，這比你的表揚更有力。有了自信心和成功感就會促成孩子正螺旋上升。孩子一旦進入正螺旋上升狀態(tài)，他就會自已向著天空，向著陽光枝繁葉茂的成長。
（三）：多份鼓勵，讓孩子多和你溝通，讓他多說，你會感受他的內(nèi)心世界。無論多調(diào)皮的孩子，他的心是向上的?，F(xiàn)在我每天回家總要先擁抱一下孩子，蹲下來問問他今天有沒有開心或不開心的事，孩子很愿意說各種事情，好的壞的，開心的不開心的，我讓他盡情說，盡量不打斷他，在交流中引導(dǎo)孩子，多用發(fā)問的方式，讓孩子充分思考，積極回應(yīng)孩子內(nèi)心的感受，帶著欣賞的心情，給孩子建立自信。我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在回家話可多了，跟父母的關(guān)系也更親密、更融洽了。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)原來孩子的世界是那么的多彩，他的世界充滿正義的男子漢氣息。我很快樂，孩子也快樂，他獲得了尊重，我也感受到了小小的成功?，F(xiàn)在我的孩子學(xué)習(xí)有所提高，喜歡閱讀，喜歡逛書店，這是個好兆頭。
（四）：
家是避風(fēng)港，不僅僅適合大人，也適合孩子，適合每個人。孩子的世界也充滿競爭、他的人際關(guān)系也要協(xié)調(diào)，他是有壓力的。家長要有足夠的耐心和愛心，教育孩子是門學(xué)問，你既不能心煩氣躁、急于求成；又不能聽之任之、放任自流。家長光有耐心愛心是不夠的，更多的是需要智慧和寬容。
感謝一小的老師，為我們提供了這么個平臺，為我們這些年輕的家長上了三堂有意義的講座，讓我們在孩子培養(yǎng)的過程中少走些歪路。孩子成長有不同的年齡階段，知識需要更新，教育也需要更新。今后希望學(xué)校能多組織一些這樣的講課，改變家長的“急于求成、拔苗助長”的想法，糾正家長的不足，調(diào)整家長的心態(tài)，共同幫助孩子度過各種難關(guān)，讓孩子健康成長。因為我們都是家長，我們都有孩子。
學(xué)生姓名：劉遠卓 家長姓名：劉家建
上周日，兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座，邀請了教育專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：
一、走進孩子的心靈。
影子。孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
二、學(xué)會善良的能力。
學(xué)習(xí)成績不是最重要的，“品德”教育應(yīng)放在第一位，否則，就會造成“知識越多越反動”的后果。專家講到 “厚德載物”和“德不配物”的問題。古今中外，沒有良好的品德修養(yǎng)者，其本身擔負不起受人敬仰的 “東西”-----包括金錢、官位、壽命…….。所以，一定要重視孩子品德的教育。
三、成長中面對挫折。
現(xiàn)在的孩子生活條件非常優(yōu)越，但是隨著年齡的增長，他們必須要面對社會，凡事不可能一帆風(fēng)順，甚至要面對很多的挫折，這個時候家長應(yīng)當如何引導(dǎo)呢？從現(xiàn)在做起，正確對待孩子的哭、發(fā)脾氣，這是成長的部分。平時的生活中，家長應(yīng)多讓孩子有機會體會成功感受，讓他們學(xué)會檢測自己。
四、健康、美好、和協(xié)的家庭環(huán)境很重要。
的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀！
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。專家說得好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。
昨天下午2：30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的家長，有的家長還拿著筆記本認真地坐著筆記。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授。
風(fēng)趣的付教授做了題為“家園協(xié)同 培育孩子健康成長”的專題講座。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷，從四個方面闡述了如何教育孩子。
一、搞好家庭教育，意義十分重大
二、高度關(guān)注孩子，全面健康成長
三、孩子健康成長，家長必須付出
四、加強家園聯(lián)系，共同培育孩子
常教授有句話對我觸動很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學(xué)出來的。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點是“家長主導(dǎo)型”，由家長來決定孩子的成長方式和成長路線，并利用一些懲罰手段去維護家長的權(quán)威，達到既定的教育目的。家長們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進行選擇、判斷，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；” 深感在這方面我對自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。
謝謝蘇園長組織的這次家長會！
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇十三
家長講座是學(xué)校經(jīng)常組織的一項重要活動，旨在幫助家長更好地了解和引導(dǎo)孩子的成長。最近我參加了一次題為“培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的家長講座，通過聽取專家的講解和與其他家長的交流，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。
首先，講座中的專家強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。專家指出，孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助他們在學(xué)習(xí)上有更好的表現(xiàn)，還能為他們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，作為家長，我們要有意識地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立起高效、自律、持之以恒的學(xué)習(xí)模式。
其次，講座中專家提出了一些有效的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法和技巧。比如，專家建議我們要為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，讓他們在有限的時間內(nèi)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效率。此外，專家還鼓勵我們要尊重孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，避免過多地干涉和指導(dǎo)，給予他們足夠的自主學(xué)習(xí)的空間，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)能力。
在講座期間，我還和其他家長進行了深入的交流。這些家長中有些是經(jīng)驗豐富的，有些是初入家長行列的。通過他們的分享，我發(fā)現(xiàn)每個家庭在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中都會有各種不同的挑戰(zhàn)和困惑。有時候，作為家長，我們可能會感到無奈和焦慮，擔心自己的努力和付出是否能夠取得成效。然而，通過和其他家長的交流，我意識到家庭教育是一個復(fù)雜的過程，沒有一蹴而就的方法，我們需要堅持、耐心和智慧。
最后，參加這次家長講座讓我深刻認識到，作為家長，我們的角色是孩子成長中不可或缺的一部分。專家在講座中提到了“培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵是有意識地參與他們的學(xué)習(xí)過程”。這句話讓我深思。很多時候，我們也許覺得孩子應(yīng)該自己負責學(xué)習(xí)，而我們自己只需要提供必要的資源和支持。然而，家庭教育遠不僅僅是這樣簡單的事情，我們需要有時間、有耐心和有智慧地與孩子一起成長，起到良好的示范作用，給予他們正確的引導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。
綜上所述，這次家長講座給予了我極大的啟發(fā)和幫助。通過與專家的交流和其他家長的分享，我更加堅信培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，也學(xué)到了一些方法和技巧。同時，我也認識到了作為家長的角色和責任。今后，我會更加重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為他們提供良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，與他們一起共同成長，努力使他們成為有自主學(xué)習(xí)能力和正確學(xué)習(xí)態(tài)度的人。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇十四
最近，我參加了一場關(guān)于教育的講座，這次講座的主題是“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。作為一位家長，我深感這個話題的重要性，因此特別關(guān)注了這次講座的內(nèi)容。通過聽這場講座，我對如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了更加深刻的認識。在下面的文章中，我將分享我在這次講座中的所見所思所感。
第二段：學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的重要性。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子未來成功的基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助他們建立起自我管理的能力，提高學(xué)習(xí)的效率，并在未來的工作中有較好的表現(xiàn)。講座中，講師強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和積極性的重要性。他提到了，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，我們要盡量讓孩子感到有趣和有挑戰(zhàn)，并激發(fā)他們的好奇心。同時，要給予他們適當?shù)墓膭詈酮剟?，讓他們能夠體會到學(xué)習(xí)的樂趣，從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在講座中，講師提供了一些建議，幫助家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，家長需要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括提供一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，并確保有足夠的時間用于學(xué)習(xí)。其次，家長應(yīng)該設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標，并幫助孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。同時，鼓勵孩子學(xué)會自律，培養(yǎng)時間管理的能力。另外，家長還要與孩子建立良好的溝通和信任，鼓勵他們遇到問題時主動尋求幫助，并提供必要的支持和指導(dǎo)。
第四段：影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的因素。
在講座中，講師也提到了影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些因素。他指出，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣受到諸多因素的影響，其中包括家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社交圈子等。家庭環(huán)境是影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要因素之一，家長要給予孩子足夠的關(guān)注和支持，并且在家庭中樹立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)校教育和社交圈子也對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的影響，孩子所處的學(xué)校環(huán)境和交往的伙伴也會對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣產(chǎn)生重要的影響。
第五段：總結(jié)與反思。
通過這次講座，我深刻認識到了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。作為家長，我們應(yīng)該給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們制定明確的學(xué)習(xí)目標和計劃。此外，我們還應(yīng)該與孩子建立良好的溝通和信任，鼓勵他們主動尋求幫助，并提供必要的支持和指導(dǎo)。同時，我們也要意識到，家庭環(huán)境、學(xué)校教育和社交圈子等因素對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響是不可忽視的。因此，我們需要積極創(chuàng)造有利于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的環(huán)境，并與學(xué)校和社會共同合作，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)資源和激勵機制。通過這樣的努力，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的未來成功打下堅實的基礎(chǔ)。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇十五
20__年x月x日，我參加了由__學(xué)校舉辦的家長講座，講座的主題是“如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”。
當天，講座由心理學(xué)博士__主持。__博士從事心理研究20余年，并應(yīng)邀到全國各地進行講演1000余場。__博士的講座從心理學(xué)的角度，對孩子的成長、教育等進行了剖析，并結(jié)合生活中的實際案例，進行了分析，并提出了合理化的建議。
通過聽講座，讓我了解到了好習(xí)慣對于孩子的影響很大，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益一生。教育孩子，就是從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。講座中，__博士列舉了許多案例，從案例中可以看出，從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，對孩子今后的成長很有幫助。在今后的家庭教育中，我要從心理學(xué)的角度，對孩子進行教育，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
在今后的家庭教育中，我要從自身做起，以__博士為榜樣，努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，為孩子今后的成長奠定基礎(chǔ)。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇一
隨著新學(xué)期開始，小學(xué)生家長們對孩子的學(xué)習(xí)、教育引起了更多的關(guān)注和思考。為了幫助家長更好地了解學(xué)校的教育理念和具體實施方案，學(xué)校在小學(xué)期初通常會舉辦家長講座。近日，我有幸參加了學(xué)校的家長講座，并從中收獲了很多啟發(fā)。下面我將結(jié)合講座的內(nèi)容以及自己的體會，談一談小學(xué)期初家長講座給我?guī)淼挠绊懞透形颉?BR> 首先，家長講座使我對學(xué)校的教育理念有了更深入的了解。在講座中，學(xué)校主管教育的領(lǐng)導(dǎo)詳細介紹了學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育目標和教學(xué)模式等內(nèi)容。通過聽講座，我明白了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。這對我來說是一個新的認識，也讓我明確了教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，而不僅僅是灌輸知識。
其次，家長講座讓我認識到與學(xué)校合作是孩子教育的必要條件。在講座中，學(xué)校的教師們非常耐心地解答了家長們的各種疑惑和困惑，同時也給出了很多科學(xué)、實用的教育指導(dǎo)建議。通過與學(xué)校的緊密合作，我們可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，共同努力去培養(yǎng)他們的能力和品格，從而達到學(xué)校和家庭互相促進、共同發(fā)展的目標。
第三，家長講座提醒了我將目光從成績上轉(zhuǎn)移到孩子身上的成長和發(fā)展上。講座中，教育專家強調(diào)了孩子的個體差異，并提醒家長們要以孩子的興趣、愛好為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在我回顧孩子成長經(jīng)歷時，發(fā)現(xiàn)自己有時會過分強調(diào)成績，忽略了孩子的天性和興趣。通過參加家長講座，我深刻認識到應(yīng)該多關(guān)注孩子的興趣，給予他們更多的支持和鼓勵，培養(yǎng)他們內(nèi)在的驅(qū)動力。
第四，家長講座教會了我如何有效地與孩子進行溝通。在講座中，專家分享了一些在家庭教育中有效的交流方式和技巧。例如，要注意傾聽孩子的意見，給予他們充分的自主權(quán)，同時也要關(guān)注他們的情感需求，為他們提供一個安全、和諧的家庭環(huán)境。這些方法和技巧讓我直觀地感受到了與孩子進行深入、有效溝通的重要性，并且我也在日常生活中嘗試著去實踐。
最后，家長講座給予了我更多的家庭教育啟示。在講座中，教育專家不僅分享了一些家庭教育經(jīng)驗，也指導(dǎo)了我們?nèi)绾螏椭⒆咏⒄_的人生觀和價值觀。他們強調(diào)了家庭文化對孩子的成長的影響，提倡在家庭中營造積極向上，樂于分享和互助的氛圍。這讓我深刻認識到家庭教育的重要性，也讓我對如何更好地進行家庭教育有了更明確的目標和方法。
總的來說，小學(xué)期初家長講座不僅讓家長們了解了學(xué)校的教育理念和實施方案，還為我們提供了很多寶貴的教育啟示。通過講座，我明白了教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的知識，更是培養(yǎng)他們的能力和品格；家庭合作是孩子教育的必要條件，我們應(yīng)該共同努力去培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。在以后的家庭教育中，我將更加注重孩子的興趣和創(chuàng)造能力，并致力于與孩子更好地溝通，共同努力打造一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇二
聆聽了唐海燕老師的課程，使我收益匪淺，在課程中一是談及幼兒教學(xué)與小學(xué)教學(xué)之間的差距以及現(xiàn)實問題，二是談及實行幼小銜接班是十分重要的，但要講究方式方法。
課程中談及“幸福的人用童年去治愈一生，而不幸的人卻需要用一生去治愈童年”，因此我們需要以幼兒為中心，圍繞幼兒當下的心理去開展我們的教學(xué)活動，讓幼兒能慢慢適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時長和學(xué)習(xí)氛圍，更快更好的融入到新的環(huán)境中。
在銜接班中，我們可以帶領(lǐng)幼兒去參觀小學(xué)，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)、作息時間以及課程，讓他們在看中學(xué)，學(xué)中做，放下對小學(xué)的戒備心。同時我們也可以組織繪畫活動，讓孩子們畫下自己對未來小學(xué)生活的期待和盼望，并把繪畫作品在班級中展示，讓他們知道還有很多和他們同齡的人一起進入陌生的環(huán)境當中，因此不需要感到害怕。在習(xí)慣養(yǎng)成方面，“書籍是人類進步的階梯”，為幼兒提供豐富的書籍，通過廣泛的閱讀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)耐心、細心的.好習(xí)慣，因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能幫助幼兒更快更好的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于家長，幼兒教師也應(yīng)該適當?shù)娜ヒ龑?dǎo)家長們在這個階段多去關(guān)注幼兒的心理情況，多陪伴幼兒，讓他們在日常生活中養(yǎng)成獨立的習(xí)慣，在小學(xué)生活中熱愛勞動，關(guān)心同伴，熱愛班級體。
作為幼兒教師，可以和小學(xué)老師進行面對面溝通，對一年級老師的疑惑或是在班級中管理學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的問題等，一同商討如何解決學(xué)生銜接不當?shù)膯栴}。無論作為教師還是家長，我們要一切以幼兒為中心，急他們之所急，想他們之所想，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，讓幼兒不斷提升獨立思考的能力。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇三
近日，我參加了孩子上小學(xué)期初家長講座，課堂上給我留下深刻的印象。在這次講座中，我學(xué)到了許多有關(guān)小學(xué)階段教育的知識，也受到了講座中的家長交流的啟發(fā)。以下是我對這次講座的一些心得和體會。
首先，講座中給我最深刻的感受是小學(xué)教育的重要性。在講座中，家長們不約而同地表示了對孩子小學(xué)教育的關(guān)注和重視。其中一位家長分享了自己的經(jīng)歷，說到孩子在小學(xué)階段學(xué)到的知識和能力，對未來的學(xué)習(xí)起到了至關(guān)重要的作用。這個觀點深深地觸動了我，讓我更加明確了小學(xué)教育的重要性。
其次，講座中引發(fā)的家長間的交流讓我受益匪淺。在交流的過程中，我聽到了其他家長對自己孩子的教育經(jīng)驗和觀點。他們分享了如何幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何合理的培養(yǎng)孩子的興趣愛好等等。這些分享不僅讓我了解到了其他家庭的教育方法，也讓我對自己在教育孩子方面的方式有了更多的思考和啟示。
另外，我還從講座中了解到了一些小學(xué)教育中的常見問題和應(yīng)對策略。講座通過案例分析和專業(yè)老師的講解，介紹了一些孩子在小學(xué)階段可能遇到的學(xué)習(xí)和行為問題，如注意力不集中、學(xué)習(xí)動力不足等。除了了解這些問題，我還學(xué)到了一些解決這些問題的方法和策略，比如合理安排孩子的作息時間，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等。這些方法和策略對我來說是寶貴的，我可以在日常生活中運用它們來幫助孩子更好地成長。
此外，我還從講座中了解到了家庭教育的重要性。講座中，專業(yè)老師強調(diào)了家庭對孩子教育的重要性。他們表示，孩子在家庭中接受的教育對他們的成長起到至關(guān)重要的作用，家長需要與學(xué)校保持密切的聯(lián)系，互相配合，共同促進孩子的全面發(fā)展。這讓我更加明白，家庭教育是與學(xué)校教育共同努力的重要環(huán)節(jié)，家長需要更加重視自己在孩子教育中的作用。
最后，這次講座給我?guī)淼囊粋€重要啟發(fā)是要關(guān)注并尊重孩子的個性和興趣。在講座中，有一位老師分享了她在小學(xué)階段教育中的經(jīng)驗，她強調(diào)了學(xué)校與家庭共同培養(yǎng)孩子的個性和興趣的重要性。她表示，在幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的同時，學(xué)校和家長也要鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣愛好，并在這方面提供幫助和支持。這個觀點讓我深有感觸，我意識到作為家長，我應(yīng)該尊重并鼓勵孩子的個性和興趣，幫助他在這方面取得更好的發(fā)展。
綜上所述，小學(xué)期初家長講座給了我許多啟發(fā)和思考，讓我加深了對小學(xué)教育的重要性的認識，了解了一些小學(xué)教育中的常見問題和應(yīng)對策略，也明白了家庭教育的重要性以及要關(guān)注孩子的個性和興趣。我深信這些體會和收獲將會對我在孩子的教育中起到積極的指導(dǎo)作用。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇四
本周在學(xué)前在線聆聽了駱萍老師的講座《一日生活皆課程——幼兒園養(yǎng)成教育實踐經(jīng)驗分享》，她提到少成若天性，習(xí)慣成自然。幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成對終身發(fā)展有極大的好處。整個講座下來有理論有實踐分享，對我受益匪淺，以下我淺談幾點收獲。
駱老師提到把一個案例《寶寶爭章》，制定養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容和目標，讓孩子們通過自己的努力去獲得獎?wù)?，鼓勵孩子去?yōu)化自己，鎖定目標，朝著這個目標去努力。這也讓我想到了自己班現(xiàn)在正在做的《心愿存折》活動，如果我們把班級孩子的養(yǎng)成習(xí)慣制定具體的目標和內(nèi)容，如堅持21天不遲到，每天在8：30前入園，可以實現(xiàn)一個心愿這樣一個具體的內(nèi)容，孩子們可以更明確努力的方向。
從整體去評價孩子，我們要將兒童看成在社會中是能動發(fā)展的個體，就是主動性發(fā)展，對于養(yǎng)成教育的評價駱老師把它分成三個水平階段，如“洗手”這個活動，第一個階段需要教師去提醒孩子洗手，第二個階段孩子能用七步洗手法洗手，這是一個主動發(fā)展，第三階段孩子可以自己養(yǎng)成正確洗手的'好習(xí)慣，還可以去提醒他人。一步步對孩子的養(yǎng)成教育進行評價，清晰明了，幫助孩子的教育好習(xí)慣從被動到主動地發(fā)展。
幼兒園養(yǎng)成教育課程體系總目標要求會生活、會學(xué)習(xí)、會運動、會交往，養(yǎng)成教育課程實施要有聽一聽、做一做、學(xué)一學(xué)、玩一玩、說一說，這是養(yǎng)成教育主題活動實施的模式，聽一聽做一做讓孩子去體驗，學(xué)一學(xué)鼓勵孩子學(xué)習(xí)好的習(xí)慣，玩一玩孩子在游戲活動中獲得樂趣，說一說讓孩子去分享自己的經(jīng)驗。通過這樣的設(shè)計經(jīng)驗分享，我也更加明確養(yǎng)成教育的活動如何實施及幫助孩子真正養(yǎng)成好習(xí)慣的方法。
養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習(xí)慣的教育，我們知道：思想決定行動，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生！幼兒時期是養(yǎng)成好習(xí)慣的黃金時期，作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該握這個時期幫助每一個孩子建立良好的習(xí)慣！
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇五
本期的講座詳細描述了幼兒入園不適的各種表現(xiàn)，深入分析了各種入園不適的根源，同時給家長提供了可行性的對策建議。講座的內(nèi)容對于寒假余額不足，即將又一次面對孩子入園焦慮的家長們來說，猶如一場及時雨，為我們幫助孩子順利入園提供了理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)，下面我結(jié)合直播內(nèi)容談一點體會。
做為一名家長，要想孩子有好的狀態(tài)入園，須培養(yǎng)孩子獨立，學(xué)會與人交往，學(xué)會分享。父母要做的就是要傳遞給孩子快樂的幼兒園生活，不要讓孩子對幼兒園產(chǎn)生害怕情緒。孩子入園前我們按照學(xué)校的要求，做了大量的準備工作，包括培養(yǎng)孩子的自理能力，給孩子講關(guān)于幼兒園的繪本，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和社交能力，讓他學(xué)會用語言表達自己的需求等等。但是真正遇到入園焦慮時，還有顯得有點措手不及。
為什么一定要教育家長，強調(diào)家庭教育呢？因為太多家長把教育孩子當作老師的任務(wù)，孩子送去學(xué)校就萬事大吉。有教育專家說過一句很刻薄的話：“我們親自把孩子生下來，卻從來不把孩子當親生的'養(yǎng)?！睂W(xué)校教育畢竟功用有限，一個老師面對幾十個孩子，想要做到因材施教本來就難，可是，就算在學(xué)校里費力培養(yǎng)出的好習(xí)慣，回到家里，遇到完全不懂教育法則的父母，好習(xí)慣馬上付諸東流。
孩子的第一任老師就是家長，他們會模仿家長的行為。當孩子有問題時，更要從自身去反省一下。所以說教育孩子同時也是進行咱們家長的自我教育。
入園后首先是社交能力的提高，見到陌生人不再害羞了。通過一學(xué)期的相處，孩子跟班里的許多同學(xué)成了好朋友。其次是自理能力的提高，不僅能自己吃飯上廁所，還學(xué)會了疊衣服，做一些簡單的家務(wù)。還有社會認知、規(guī)則意識等各方面都得到了明顯的提高。所有這些成長都離不開老師們的耐心教導(dǎo)和辛勤付出。雖然今后的育兒道路還有很長，但是我充滿信心，正所謂“親其師，信其道”。在新學(xué)期即將到來之際，我們會放心地把孩子交給老師，交給學(xué)校，相信老師的專業(yè)水平和敬業(yè)精神，積極配合老師做好五項工作，嚴格遵守各項規(guī)章制度，以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。只有家園有效攜手，才能確保孩子更好的成長。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇六
本周末，我有幸參加了一場由學(xué)校組織的線上講座，主題是“家長線上講座心得體會小學(xué)”。在這個特殊的時期，我們被迫進行遠程學(xué)習(xí)，孩子們無法像以前一樣正常上課，家長們面臨著新的教育挑戰(zhàn)。這次講座的目的是幫助我們更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，提升家庭教育的質(zhì)量。我對這次講座感到非常期待，希望能夠從中獲得一些有益的信息和啟示。
段二：重要性的認識。
在講座的開場白中，主講人強調(diào)了家長在孩子教育中的重要性。她指出，家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分，家長應(yīng)該早日意識到這個重要性，并且主動承擔起教育的責任。她提到了一些調(diào)查數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)顯示，家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注和參與程度，直接影響到孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)興趣。在這個遠程學(xué)習(xí)的時期，家長要更加緊密地與孩子合作，積極參與他們的學(xué)習(xí)過程，提供必要的支持和指導(dǎo)。只有這樣，我們才能夠共同度過這個特殊的時期，并且讓孩子在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。
段三：有效溝通的重要性。
主講人在講座中還提到了有效溝通的重要性。她指出，在家庭教育中，良好的溝通是相當關(guān)鍵的。家長們應(yīng)該與孩子保持溝通的渠道暢通，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，并且虛心聽取他們的想法和意見。她強調(diào)了真實性和尊重的重要性，在與孩子進行溝通時，要求家長們真心實意地關(guān)心和傾聽他們，尊重他們的意愿。只有這樣，才能夠建立起良好的家庭氛圍，促進孩子的全面發(fā)展。
段四：合理管理時間。
在講座的最后，主講人提到了合理管理時間的重要性。她指出，孩子的時間管理能力是他們未來成功的關(guān)鍵之一。家長們應(yīng)該教育孩子如何合理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)和休息的計劃，并且監(jiān)督他們的執(zhí)行情況。她提供了一些實用的方法和建議，如幫助孩子制定每日學(xué)習(xí)計劃、提醒他們按時完成作業(yè)等等。她還強調(diào)了家長要給予孩子適當?shù)淖灾鳈?quán)，在時間管理上給予他們一定的自由度和選擇的權(quán)利。這樣，孩子們才能夠在學(xué)業(yè)上有所作為，并且培養(yǎng)出良好的時間管理能力，為將來的成功打下基礎(chǔ)。
通過這次講座，我對家庭教育有了更深入的認識。我意識到作為家長，我們不能僅僅是孩子的監(jiān)督者和供給者，我們更應(yīng)該是他們的引導(dǎo)者和榜樣。我們要與孩子保持良好的溝通，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，尊重他們的意愿。同時，我們要幫助他們合理規(guī)劃時間，學(xué)會獨立思考和解決問題。只有這樣，我們才能夠真正發(fā)揮出我們作為父母的作用，為孩子的成長和未來成功奠定基礎(chǔ)。
總結(jié)：
通過這次講座，我不僅獲得了寶貴的教育經(jīng)驗和知識，也更加堅定了為人父母的決心。我將利用這些寶貴的資源，與孩子一起成長，共同度過這個特殊時期。我相信通過合理管理時間、積極溝通和提供必要的支持，我們必能讓孩子在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，迎接未來的挑戰(zhàn)。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇七
我們有幸聽了北京師范大學(xué)學(xué)前教育研究所副教授洪學(xué)敏給我們做了關(guān)于《幼兒園教師專業(yè)標準》（試行）解讀的講座，下午，我們聽了國家教育部基礎(chǔ)教育二司副巡視員兼幼兒教育處處長姜瑾關(guān)于貫徹落實《若干意見》加快發(fā)展學(xué)前教育講座，收獲很大。
《幼兒園教師專業(yè)標準》的基本理念是幼兒為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)。通過《幼兒園教師專業(yè)標準》的解讀，使我們明確了國家對合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，幼兒園教師開展保教活動的基本規(guī)范，引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本準則，幼兒園教師培養(yǎng)、準入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)?！队變簣@教師專業(yè)標準》突出特點，充分體現(xiàn)了幼兒園保教結(jié)合的基本特點，對幼兒園教師師德與專業(yè)態(tài)度提出了特別要求，要求幼兒園教師要高度重視幼兒的生命與健康，重視幼兒園教師的反思能力與自主專業(yè)發(fā)展能力，強調(diào)幼兒園教師必須具備教育教學(xué)實踐能力，使我們懂得了教師的成長是經(jīng)驗+反思。我的收獲是：作為一名幼兒園教師既要有專業(yè)的思想，更要有超前的教育理念。做教育者首先是被教育者。我們要成就孩子一生的幸福，也要成就教師一生的幸福，成就園長一生的幸福。我們要讓每個教育工作者有一種做教育的滿足感，幸福感。
國家重視學(xué)前教育，把發(fā)展學(xué)前教育擺在重要位置。當前我們的`主要任務(wù)就是貫徹落實好《指南》，關(guān)注每一個孩子的特點和需求，關(guān)注每一個孩子在一日生活中的表現(xiàn)和變化，學(xué)習(xí)按照幼兒的發(fā)展需要安排計劃和活動。我覺得貫徹落實《指南》一要真實，即說真話，要實實在在做事，明明白白做人。把簡單的事情做好，不動搖，不懈怠，不改變；二要貴在落實，改革陳舊的管理體制，減少不必要的形式檢查，增加專業(yè)式的引領(lǐng)與指導(dǎo)；三要實行層層目標責任制，一級做給一級看，一級要對一級負責；我們知道落實《指南》，就是要更新我們的教育觀念，摒棄幼兒教材，改變只關(guān)注課程，具體活動的現(xiàn)狀；創(chuàng)新我們的教育模式，改進我們的教育教學(xué)方法。實現(xiàn)教育觀念的創(chuàng)新，管理體制的創(chuàng)新，人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。
觀念就是政策。我們要從一個人力資源大國向人力資源強國發(fā)展，只有教育優(yōu)先發(fā)展，才能引領(lǐng)社會向前發(fā)展。教育要發(fā)展，根本靠改革。一是要正確處理教育公平和效率的問題，同在一片藍天下，讓更多的學(xué)校享國家“百校興學(xué)工程”，讓更多的園長有展示教育思想和教改成果的機會，讓更多的教師有心靈成長的培育，讓更多的幼兒健康快樂幸福地成長；二是要立足國情，面向世界，努力為幼兒提供適合幼兒的教育，尊重個性，自主學(xué)習(xí)，挖掘潛力，一切為了幼兒的發(fā)展。生命為教育而精彩；三是改革要有經(jīng)費保證，教育也需要加大投入來促進教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。四要結(jié)合實際，因地制宜，解放思想，大膽創(chuàng)新，改變自己，超越自己，發(fā)展自己，走出一條適合自己發(fā)展的路。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇八
每一名兒童都是不可復(fù)制的奇跡和獨特存在，是有獨立人格的生動活潑的生命個體，尊重兒童，珍視兒童，呵護兒童是教育的職責；研究兒童，發(fā)展兒童，引領(lǐng)兒童，從兒童出發(fā)建構(gòu)適合兒童生長，助力兒童發(fā)展的課程是教育者的義務(wù)，非常有幸觀看井彬鴿老師的講座，讓我受益匪淺。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。”幼兒園的教育任務(wù)，是實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施德智體美諸方面全面發(fā)展的教育，從而促進幼兒身心和諧健康發(fā)展，通過多途徑、多通道主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)多元發(fā)展的過程，所以教師要從本地、本園的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制訂切實可行的工作計劃并靈活執(zhí)行。
如何基于幼兒生長需要進行課程實踐呢？首先，從幼兒園課程出發(fā)，幼兒園課程的制定要從幼兒身心發(fā)展的特點和特定的社會文化背景出發(fā)，有目的，有計劃的組織和實施，并且貫穿于幼兒一日生活的經(jīng)驗中引導(dǎo)和促進幼兒發(fā)展，要形成課程領(lǐng)導(dǎo)力，由園長，教師等課程領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)建的課程共同體，相互影響形成合力，形成推動幼兒園課程不斷優(yōu)化的力量，要在“主動實踐”“逐步形成和落實”的過程中逐步影響推動課程不斷發(fā)展，在這里園長課程領(lǐng)導(dǎo)力不是自上而下的課程管理，而是在互相影響的過程中喚醒教師的專業(yè)自信，從而不斷提升幼兒園的課程質(zhì)量。教師不僅是幼兒園里重要的一份子，更是幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)者。教師的課程領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)該體現(xiàn)在對課程的規(guī)劃設(shè)計能力組織實施能力，觀察分析能力，診斷改善能力，教師應(yīng)基于對課程目標的理解，在自己班級形式自身的專業(yè)自主權(quán)利引導(dǎo)幼兒家長共同推進課程的`實施，園長和教師，他們應(yīng)該相互理解和包容，團結(jié)合作，能夠有共同的課程理念。奔向共同的課程目標，積極行動。
其次，身為教師的我們都應(yīng)堅持以兒童為中心，樹立以幼兒發(fā)展為本一日生活皆課程的課程思想力，堅持科學(xué)的課程觀，正確的兒童觀，先進的教育觀。有意義的學(xué)習(xí)和了解幼兒。教師作為幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的引導(dǎo)者，支持者，不僅要熟知幼兒發(fā)展的知識，還要對幼兒的生活世界所涉及的領(lǐng)域知識有清晰具體的認識，這樣才能有效的支持幼兒的學(xué)習(xí)。教師要在一日生活中觀察幼兒觀察幼兒的生活習(xí)慣，了解幼兒生長過程中的需求以及幼兒發(fā)展的可能性。教師通過多渠道的搜集幼兒發(fā)展的來源直接與幼兒對話，分析幼兒的作品與活動痕跡，聽取其他伙伴的想法。每一位教師都要做到心中裝著每一個幼兒。教師應(yīng)該制定班級計劃，積極的向幼兒表達合理的期望，要考量幼兒最近發(fā)展區(qū)對幼兒的合理的期望。給幼兒針對性的發(fā)展機會，促進每一個幼兒在原有水平上獲得發(fā)展，用賞識的眼光看待每一個幼兒，用成長檔案袋記錄與分析幼兒的成長。
最后，應(yīng)該以園為本踐行實施課程，發(fā)現(xiàn)幼兒園課程發(fā)展的需求，發(fā)現(xiàn)教師實踐的需求，發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)展和家園共育的需求。幼兒的全面發(fā)展需要我們老師園長家長形成合力，共同去促成，幼兒園課程的領(lǐng)導(dǎo)力絕不是單純的只解決一個具體問題的能力，而是對幼兒園課程發(fā)展與運行過程中重要內(nèi)在關(guān)系的衡量和把握。因此，練就較強的課程領(lǐng)導(dǎo)力，立足幼兒生長的需要。是一名優(yōu)秀幼兒教師不懈的追求。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇九
今天上午xxx小學(xué)舉辦了第二次家長會，在家長會上xxx老師從孩子的成長環(huán)境、家庭教育、良好習(xí)慣的養(yǎng)成等方面，向我們介紹了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，我深感受益非淺，深深的體會到家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要。xxx老師的講座使我對家庭教育有了更深、更新的認識。下面談?wù)勎业膸c體會：
一、掌握了一些家庭教育的知識和方法，提高了自身的家庭教育的能力。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子、如何言傳身教的教育孩子。特別是在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言行舉止，潛移默化的教育孩子尊敬老人、禮貌待人、遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時，在家庭教育中，要為孩子創(chuàng)造一個良好的和諧的成長環(huán)境，對孩子的教育要有耐心，切忌教育方法簡單粗暴。
二、要多支持，多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。對于孩子的學(xué)習(xí)，我們作為家長的由于受國情的影響，有時過度的關(guān)注孩子的考試分數(shù)，時常與同事之間的孩子、朋友之間的孩子、孩子的同班同學(xué)之間進行對比，評定好與壞，而忘了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子對比，不要總看到別人家的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，哪怕有一點點的進步和提高，都值得贊揚，讓“賞識教育”落到實處，發(fā)揮作用。
三、作為家長要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。不能將自己的孩子管得太嚴，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲。例如，當孩子在讀書、寫字時，家長就應(yīng)該避免在孩子的身邊玩撲克、打麻將、玩電腦、高聲談話，或者將孩子獨自留在家中而自己外出應(yīng)酬。因為二年級的學(xué)生畢竟還小，注意力容易分散。
四、作為家長的我們要為孩子樹立一個良好的榜樣，創(chuàng)造一個良好的和諧的家庭環(huán)境，最好為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子養(yǎng)成一個愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
總之，xxx老師生動而有意義的講座讓我學(xué)到了很多的知識，今后我會一點一滴的去做，努力提高自身的素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進步！
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇十
近年來，家長教育已經(jīng)成為社會的熱點話題。為了幫助家長們更好地教育自己的孩子，學(xué)校經(jīng)常舉辦各種形式的家長講座。近日，我參加了一場關(guān)于家庭教育的講座，收獲頗豐，以下是我的心得體會。
首先，對于現(xiàn)代家庭教育來說，溝通是非常重要的。在家庭教育中，溝通是家長和孩子之間建立感情、解決問題的基礎(chǔ)。講座中，講師通過生動的案例和實際操作給我們示范了如何與孩子更好地溝通。例如，講師建議在日常生活中，和孩子共進晚餐時可以利用這個時間和孩子聊天，傾聽他們的需求和困擾。還可以在開車的時候和孩子進行交談，讓孩子感受到家長的關(guān)心。
其次，我認識到了家庭教育中家長的角色十分重要。家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家庭教育主要靠家長來完成。在講座中，講師提醒我們要重視自己的行為和言論對孩子的影響。作為家長，我們要時刻給孩子樹立一個榜樣，讓他們在我們身上學(xué)到正確的價值觀和人生觀。同時，講師還建議我們要多抽時間陪孩子玩耍，培養(yǎng)親子之間的感情與互動。
此外，講座中讓我印象最深刻的是對于家庭教育的耐心的強調(diào)。家庭教育是一個長期而復(fù)雜的過程，家長要有足夠的耐心。孩子從小學(xué)走到大學(xué)畢業(yè)都需要家長的陪伴和引導(dǎo)，這期間會遇到很多挫折和困難，這就需要家長給予耐心的陪伴和指導(dǎo)。講座提醒我們要尊重孩子的成長規(guī)律和個性差異，不對其過度期望，同時要善于與孩子溝通，引導(dǎo)他們走上正確的成長道路。
最后，我還意識到對于家庭教育來說，家庭氛圍是非常重要的。家庭是孩子成長的搖籃，一個溫馨和諧的家庭氛圍有利于孩子的健康成長。通過這次講座，我了解到家庭教育不僅僅是教育孩子，也是培養(yǎng)孩子身心健康的機會。家庭中的笑聲、親子關(guān)系的和諧是讓孩子開心成長的必備條件。因此，我們要不斷調(diào)整家庭的氛圍，創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，給予孩子更多的關(guān)愛和支持。
參加這次家長講座，讓我對家庭教育有了更深入的認識和理解。溝通、家長的角色、耐心和家庭氛圍是家庭教育的關(guān)鍵點。我將會努力運用這些寶貴的知識來教育自己的孩子，幫他們成長為獨立、自信和有責任感的人。同時，希望更多的家長能夠參與這樣的講座，共同探討家庭教育的問題，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，這次家長講座是我很有收獲的一次經(jīng)歷。通過講座，我了解到了當前家庭教育的重要性和關(guān)鍵點，并確信只有通過與孩子良好的溝通、正確的角色定位、耐心的陪伴和良好的家庭氛圍，我們才能更好地完成家庭教育的使命。接下來，我將會在實踐中逐步將這些理念貫徹于孩子的教育過程中，希望能夠為他們的成長和未來貢獻一份微薄的力量。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇十一
這次報告會讓我學(xué)到很多，內(nèi)心深處受到很大震撼，作為家長，是孩子的第一位老師，身體力行，為孩子樹立榜樣。
首先，在家庭內(nèi)部，從大人做起，不斷加強學(xué)習(xí)，與孩子勤溝通多交流，運用發(fā)生在身邊的具體事例，讓孩子建立正確的是非觀念，明確“上學(xué)”是為了什么？樹立正確的人生觀。
其次，要每時每刻看到孩子身上的優(yōu)點。如：學(xué)習(xí)知道努力，善于助人為樂，孝順長輩，懂禮貌等并給予肯定和表揚。對于他的脾氣有點急，指出它的不好處和影響與人相處的危害性，讓能接受并認可，使他不斷提高認識，健康成長，快樂生活。
第三，孩子需要自由的空間，需要理解，對孩子的奮斗目標，家長給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向，適當給予建議和指引，真正地做到“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”。
第四，培養(yǎng)孩子的自立能力，在能夠做簡單的飯，洗簡單的衣服的基礎(chǔ)上，擴大學(xué)習(xí)生活技能范圍，盡快達到不用父母就能生活自理、自立，直至將來不依賴父母經(jīng)濟而獨立生活。
最后，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長這次學(xué)習(xí)的機會，以后再關(guān)注孩子身體健康成長的同時更注重孩子的心靈成長，身心健康、快樂。
作為一名小學(xué)六年級的學(xué)生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬學(xué)生家長科學(xué)教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對今后形成社會教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎(chǔ)，對提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點感受。
（一）科學(xué)教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣大學(xué)生家長的積極努力。
市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長期有效開展是廣大學(xué)生家長的迫切愿望?；顒尤缒艹种院悖L期有效的開展必將帶動廣大家長科學(xué)教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎(chǔ)。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠把科學(xué)教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。
（二）由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì)，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚光大。成為子女成才的有力武器。
非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵孩子敢于思考、表達，學(xué)會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛護孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo)；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁！
最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁！
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇十二
（一）：當你發(fā)現(xiàn)孩子存在的缺點時，要重視缺點。觀察生活，找出著眼點，讓他感到缺點的危害性。我的孩子今年讀二年級，學(xué)習(xí)處班級中等偏下，他最大的毛病就是丟三拉四，上課用的東西不是這樣不帶，就是那樣忘了，老師也不止一次的提醒，就是改不了。反映在學(xué)習(xí)上就是每次考試由于粗心扣分扣得厲害，成績老也提高不了。其實這是一個共同的毛病造成的——粗心大意、馬馬虎虎。每次成績不理想，他還振振有辭地說：“不就是粗心么，這些題目我都會?！备揪蜎]有認識到粗心的危害。我很著急，有一次總算給我逮到機會了。那是個星期天，他做三?；丶?，這次他做了個電動船，他很高興，一回來就拿了個盆放好水試開，結(jié)果船沒有往前開，是往后開的，原來他把船漿裝反了。我說：“你太大意了，你看船都倒過來開了，假如你這是在發(fā)射真的火箭的話，那還不把地球打穿了！”他大笑不止。我趁熱打鐵說：“你的粗心在生活中就表現(xiàn)為丟三拉四，忘帶東西；在學(xué)習(xí)上就反映不該扣的分都扣了，成績老也不提高，你找到原因了么？”他說：“媽媽，我知道了，我太粗心了。”我說：“好，你認識到粗心的危害，那就要改正，我們定個小小的目標，把這個缺點改正好么？你有沒有信心？”他大聲說有。自從那次說教以后，孩子認識到了粗枝大葉的危害性，正在逐漸改正缺點?，F(xiàn)在平時課本忘帶的情況明顯減少了，老師告狀也少了。
（二）：永遠不要對自已的孩子失望，給他定個他能達到的小小目標，讓他感受到成功的喜悅?！俺晒Ω小笔呛⒆幼砸训捏w驗，沒人能代替他體驗，但可以為他創(chuàng)造條件去獲得成功的體驗?？偰酶邩藴嗜ヒ笏_不到就沒有成功感可言。你降低難度，他達到了，成功的體驗就在他身心產(chǎn)生。當你用一個很高的標準去要求孩子時，可能適得其反。以前我在學(xué)習(xí)上對他要求很高，一年級時他考95分，我總要問他，那五分到哪去了，結(jié)果自升到二年級連95分都沒見到過，有一段時間總看他心事重重的，我自已也挺納悶，心想：這孩子到底怎么了，成績怎么越來越差了。還好在控二聽了專家的講課，真是場及時雨。原來是我的要求太高了，孩子達不到自已的要求，就自暴自棄了。有個故事不知大家聽過沒：有個大人拿個蘋果對孩子說：“你夠得著，我就給你，孩子努力地跳，每跳一次，那人就把蘋果舉高一點，孩子再跳高一點，他再把蘋果舉高一點，孩子再怎么跳都得不到那個蘋果，也就不跳了。其實家長最容易犯的錯誤就是這個，還美其名約：“不斷提高要求是為孩子好”，其實大人也一樣，獲得了成就也希望得到領(lǐng)導(dǎo)的認可和單位的嘉獎，何況一個孩子。我及時調(diào)整了心態(tài)，降低了要求，給他制定了個小小目標：只要90分以上，超過比他好一點的`同學(xué),個個擊破、步步為營。讓他感受成功的喜悅，培養(yǎng)他的自信心。上次語文測驗，他考了個91.5分，他說：“我超過某某小隊長了”
很高興。雖然分數(shù)還有待于提高，但我仍很高興，給他一個大大地擁抱，緊緊把他摟在懷里?！安诲e，不錯，繼續(xù)努力，只要努力就會成功，媽媽知道你行”。那天我們還去外面慶祝了一下，他一路蹦蹦跳跳回家，回到家里，我說你把卷子拿出來，看看有沒有粗心，結(jié)果還有4分不該扣的，我讓他寫在“粗心大意本子”上，敲敲他的警鐘，比起以前的10分左右的扣分好多了（由于粗心）。我相信他會漸漸改正粗枝大葉的毛病的，家長還要多份耐心，多點時間。定個小要求讓他有成功感，從而逐漸建立他的自信心。自信心的培養(yǎng)更多的是家長和老師“給予”的，他關(guān)系到孩子一生的發(fā)展趨勢，至關(guān)重要，然而自信心的培養(yǎng)是建立在成功感上的，沒有成功感，就沒有自信心。深刻的成功感，即使在孩子遭遇失敗和挫折時也會給孩子持續(xù)的支撐，這比你的表揚更有力。有了自信心和成功感就會促成孩子正螺旋上升。孩子一旦進入正螺旋上升狀態(tài)，他就會自已向著天空，向著陽光枝繁葉茂的成長。
（三）：多份鼓勵，讓孩子多和你溝通，讓他多說，你會感受他的內(nèi)心世界。無論多調(diào)皮的孩子，他的心是向上的?，F(xiàn)在我每天回家總要先擁抱一下孩子，蹲下來問問他今天有沒有開心或不開心的事，孩子很愿意說各種事情，好的壞的，開心的不開心的，我讓他盡情說，盡量不打斷他，在交流中引導(dǎo)孩子，多用發(fā)問的方式，讓孩子充分思考，積極回應(yīng)孩子內(nèi)心的感受，帶著欣賞的心情，給孩子建立自信。我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在回家話可多了，跟父母的關(guān)系也更親密、更融洽了。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)原來孩子的世界是那么的多彩，他的世界充滿正義的男子漢氣息。我很快樂，孩子也快樂，他獲得了尊重，我也感受到了小小的成功?，F(xiàn)在我的孩子學(xué)習(xí)有所提高，喜歡閱讀，喜歡逛書店，這是個好兆頭。
（四）：
家是避風(fēng)港，不僅僅適合大人，也適合孩子，適合每個人。孩子的世界也充滿競爭、他的人際關(guān)系也要協(xié)調(diào)，他是有壓力的。家長要有足夠的耐心和愛心，教育孩子是門學(xué)問，你既不能心煩氣躁、急于求成；又不能聽之任之、放任自流。家長光有耐心愛心是不夠的，更多的是需要智慧和寬容。
感謝一小的老師，為我們提供了這么個平臺，為我們這些年輕的家長上了三堂有意義的講座，讓我們在孩子培養(yǎng)的過程中少走些歪路。孩子成長有不同的年齡階段，知識需要更新，教育也需要更新。今后希望學(xué)校能多組織一些這樣的講課，改變家長的“急于求成、拔苗助長”的想法，糾正家長的不足，調(diào)整家長的心態(tài)，共同幫助孩子度過各種難關(guān)，讓孩子健康成長。因為我們都是家長，我們都有孩子。
學(xué)生姓名：劉遠卓 家長姓名：劉家建
上周日，兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座，邀請了教育專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：
一、走進孩子的心靈。
影子。孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
二、學(xué)會善良的能力。
學(xué)習(xí)成績不是最重要的，“品德”教育應(yīng)放在第一位，否則，就會造成“知識越多越反動”的后果。專家講到 “厚德載物”和“德不配物”的問題。古今中外，沒有良好的品德修養(yǎng)者，其本身擔負不起受人敬仰的 “東西”-----包括金錢、官位、壽命…….。所以，一定要重視孩子品德的教育。
三、成長中面對挫折。
現(xiàn)在的孩子生活條件非常優(yōu)越，但是隨著年齡的增長，他們必須要面對社會，凡事不可能一帆風(fēng)順，甚至要面對很多的挫折，這個時候家長應(yīng)當如何引導(dǎo)呢？從現(xiàn)在做起，正確對待孩子的哭、發(fā)脾氣，這是成長的部分。平時的生活中，家長應(yīng)多讓孩子有機會體會成功感受，讓他們學(xué)會檢測自己。
四、健康、美好、和協(xié)的家庭環(huán)境很重要。
的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀！
通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會到了教育孩子這個大課題，家庭教育的重要性。專家說得好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨立的人格，有著一個良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個有知識的人，做一個對社會有用的人。
昨天下午2：30我園召開全園家長會。會場上坐滿了各班的家長，有的家長還拿著筆記本認真地坐著筆記。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家——常海教授。
風(fēng)趣的付教授做了題為“家園協(xié)同 培育孩子健康成長”的專題講座。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷，從四個方面闡述了如何教育孩子。
一、搞好家庭教育，意義十分重大
二、高度關(guān)注孩子，全面健康成長
三、孩子健康成長，家長必須付出
四、加強家園聯(lián)系，共同培育孩子
常教授有句話對我觸動很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學(xué)出來的。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點是“家長主導(dǎo)型”，由家長來決定孩子的成長方式和成長路線，并利用一些懲罰手段去維護家長的權(quán)威，達到既定的教育目的。家長們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進行選擇、判斷，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才；” 深感在這方面我對自己的女兒做得不好，以后要努力啊。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。
謝謝蘇園長組織的這次家長會！
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇十三
家長講座是學(xué)校經(jīng)常組織的一項重要活動，旨在幫助家長更好地了解和引導(dǎo)孩子的成長。最近我參加了一次題為“培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的家長講座，通過聽取專家的講解和與其他家長的交流，我收獲頗豐，深受啟發(fā)。
首先，講座中的專家強調(diào)了培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。專家指出，孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能幫助他們在學(xué)習(xí)上有更好的表現(xiàn)，還能為他們未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。因此，作為家長，我們要有意識地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們建立起高效、自律、持之以恒的學(xué)習(xí)模式。
其次，講座中專家提出了一些有效的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法和技巧。比如，專家建議我們要為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，讓他們在有限的時間內(nèi)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效率。此外，專家還鼓勵我們要尊重孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，避免過多地干涉和指導(dǎo)，給予他們足夠的自主學(xué)習(xí)的空間，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)能力。
在講座期間，我還和其他家長進行了深入的交流。這些家長中有些是經(jīng)驗豐富的，有些是初入家長行列的。通過他們的分享，我發(fā)現(xiàn)每個家庭在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中都會有各種不同的挑戰(zhàn)和困惑。有時候，作為家長，我們可能會感到無奈和焦慮，擔心自己的努力和付出是否能夠取得成效。然而，通過和其他家長的交流，我意識到家庭教育是一個復(fù)雜的過程，沒有一蹴而就的方法，我們需要堅持、耐心和智慧。
最后，參加這次家長講座讓我深刻認識到，作為家長，我們的角色是孩子成長中不可或缺的一部分。專家在講座中提到了“培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵是有意識地參與他們的學(xué)習(xí)過程”。這句話讓我深思。很多時候，我們也許覺得孩子應(yīng)該自己負責學(xué)習(xí)，而我們自己只需要提供必要的資源和支持。然而，家庭教育遠不僅僅是這樣簡單的事情，我們需要有時間、有耐心和有智慧地與孩子一起成長，起到良好的示范作用，給予他們正確的引導(dǎo)和能力的培養(yǎng)。
綜上所述，這次家長講座給予了我極大的啟發(fā)和幫助。通過與專家的交流和其他家長的分享，我更加堅信培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，也學(xué)到了一些方法和技巧。同時，我也認識到了作為家長的角色和責任。今后，我會更加重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為他們提供良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，與他們一起共同成長，努力使他們成為有自主學(xué)習(xí)能力和正確學(xué)習(xí)態(tài)度的人。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇十四
最近，我參加了一場關(guān)于教育的講座，這次講座的主題是“培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。作為一位家長，我深感這個話題的重要性，因此特別關(guān)注了這次講座的內(nèi)容。通過聽這場講座，我對如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了更加深刻的認識。在下面的文章中，我將分享我在這次講座中的所見所思所感。
第二段：學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的重要性。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子未來成功的基礎(chǔ)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助他們建立起自我管理的能力，提高學(xué)習(xí)的效率，并在未來的工作中有較好的表現(xiàn)。講座中，講師強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和積極性的重要性。他提到了，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，我們要盡量讓孩子感到有趣和有挑戰(zhàn)，并激發(fā)他們的好奇心。同時，要給予他們適當?shù)墓膭詈酮剟?，讓他們能夠體會到學(xué)習(xí)的樂趣，從而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：家長如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在講座中，講師提供了一些建議，幫助家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，家長需要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括提供一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)空間，并確保有足夠的時間用于學(xué)習(xí)。其次，家長應(yīng)該設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標，并幫助孩子制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。同時，鼓勵孩子學(xué)會自律，培養(yǎng)時間管理的能力。另外，家長還要與孩子建立良好的溝通和信任，鼓勵他們遇到問題時主動尋求幫助，并提供必要的支持和指導(dǎo)。
第四段：影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的因素。
在講座中，講師也提到了影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些因素。他指出，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣受到諸多因素的影響，其中包括家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社交圈子等。家庭環(huán)境是影響孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要因素之一，家長要給予孩子足夠的關(guān)注和支持，并且在家庭中樹立起良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)校教育和社交圈子也對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的影響，孩子所處的學(xué)校環(huán)境和交往的伙伴也會對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣產(chǎn)生重要的影響。
第五段：總結(jié)與反思。
通過這次講座，我深刻認識到了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。作為家長，我們應(yīng)該給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們制定明確的學(xué)習(xí)目標和計劃。此外，我們還應(yīng)該與孩子建立良好的溝通和信任，鼓勵他們主動尋求幫助，并提供必要的支持和指導(dǎo)。同時，我們也要意識到，家庭環(huán)境、學(xué)校教育和社交圈子等因素對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響是不可忽視的。因此，我們需要積極創(chuàng)造有利于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的環(huán)境，并與學(xué)校和社會共同合作，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)資源和激勵機制。通過這樣的努力，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的未來成功打下堅實的基礎(chǔ)。
家長小學(xué)講座心得體會家長小學(xué)講座心得體會篇十五
20__年x月x日，我參加了由__學(xué)校舉辦的家長講座，講座的主題是“如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”。
當天，講座由心理學(xué)博士__主持。__博士從事心理研究20余年，并應(yīng)邀到全國各地進行講演1000余場。__博士的講座從心理學(xué)的角度，對孩子的成長、教育等進行了剖析，并結(jié)合生活中的實際案例，進行了分析，并提出了合理化的建議。
通過聽講座，讓我了解到了好習(xí)慣對于孩子的影響很大，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益一生。教育孩子，就是從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。講座中，__博士列舉了許多案例，從案例中可以看出，從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，對孩子今后的成長很有幫助。在今后的家庭教育中，我要從心理學(xué)的角度，對孩子進行教育，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
在今后的家庭教育中，我要從自身做起，以__博士為榜樣，努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，為孩子今后的成長奠定基礎(chǔ)。