方案的可行性分析是對方案進行全面評估和權衡的過程。可以通過制定明確的目標和指標來評估方案的實施效果。這里是一些關于方案制定的專家觀點和建議，希望能對大家有所幫助。
殘疾人文化周的活動方案篇一
為扎實推進殘疾人文化事業(yè)全面繁榮發(fā)展，推進基層殘疾人文化建設，活躍基層殘疾人文化生活，我會在殘疾人文化周期間開展了一系列文化活動?，F(xiàn)總結匯報如下：
按照有關要求，積極認真開展殘疾人文化周活動，區(qū)殘聯(lián)積極統(tǒng)籌多方資源，采取有效措施，充分調動基層殘疾人組織和廣大殘疾人參與活動的積極性和主動性，廣泛吸收各類別殘疾人參與多項活動，努力把各項活動落到實處。
做好宣傳工作，充分利用各種新聞宣傳媒介加強對殘疾人事業(yè)的宣傳。走進康復機構和殘疾人集中就業(yè)單位開展活動，集中宣傳黨委、政府為加快推進殘疾人小康進程采取的有力措施和優(yōu)惠政策，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事跡，積極報道助殘日期間組織的各種活動，形成宣傳聲勢和規(guī)模，努力提升殘疾人文化周活動的社會關注度和影響力，營造社會各界關注、關心、幫助各類殘疾人，支持殘疾人文化周活動的良好社會氛圍。
（一）舉辦殘疾人“學跟聽”教育座談會
區(qū)殘聯(lián)以團結引領廣大殘疾人共建全面小康社會為目標，組織殘疾人開展座談并通過戶外融合交流活動，相互學習借鑒，面對殘疾人共同關注的熱點難點問題，共同探討研究破題的新思路、新方法，為推進譙城區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
（二）開展“殘疾人證辦理“清零”行動，助推脫貧攻堅
為響應中殘聯(lián)“全國殘疾人文化周”活動的開展，譙城區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合區(qū)扶貧局和衛(wèi)健部門，組織區(qū)殘疾評定委員會評殘專家組對全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處和市高新區(qū)開展上門為貧困疑似殘疾人辦理殘疾人證“清零”工作，切實讓殘疾人朋友感受到了黨和政府的“零距離”服務。
（三）殘疾人積極參與疫情防控。
新冠肺炎疫情防控期間，譙城區(qū)城父鎮(zhèn)殘疾人崔正明先后為城父鎮(zhèn)王元村支部、城父衛(wèi)生院、城父鎮(zhèn)政府、譙城區(qū)殘聯(lián)、譙城區(qū)紅十字會共捐價值5.6萬多元的防疫物資。崔正明身殘志堅，勤勞致富，現(xiàn)不僅是亳州市譙城區(qū)春雨苔干種植專業(yè)合作社法人，而且是譙城區(qū)城父鎮(zhèn)退伍軍人愛心協(xié)會一名理事。崔正明的事跡先后被國家、省、市級媒體宣傳報道，在當?shù)禺a生了積極的影響，為大家樹立了學習的榜樣。
（四）殘疾人文化進家庭助殘項目開展情況。
為全面貫徹落實國家惠殘政策，積極發(fā)揮部門宣傳引導作用，進一步增強全民殘疾預防意識，提升殘疾預防能力，區(qū)殘聯(lián)開展主題為“預防殘疾的發(fā)生，關注殘疾人的精神文化生活”的肢殘日和殘疾人文化進家庭活動，多渠道多載體宣傳殘疾預防知識，保障殘疾人正常生活、融入并參與社會活動，提升殘疾人幸福指數(shù)，為實現(xiàn)“人人享有康復服務”、建設“健康譙城”做貢獻。
（五）舉辦全區(qū)殘疾兒童康復及護理知識培訓會。
為扎實做好20xx年度全區(qū)殘疾兒童康復工作，譙城區(qū)殘聯(lián)在亳州市中醫(yī)院舉辦全區(qū)殘疾兒童康復及護理知識培訓會。有關（腦癱）康復機構的負責人和護理人員及兒童家長參加培訓，培訓內容為腦癱兒童家庭康復及護理、小兒腦癱針灸治療、腦性癱瘓三級預防。
今年我區(qū)開展的殘疾人文化周活動，不僅活動項目設計內容豐富、形式多樣，而且參與面極為廣泛。廣大殘疾人積極踴躍參與其中，一些社會藝術團體也紛紛加入。殘疾人文化周活動已經(jīng)成為廣大市民共同關注的熱點之一，充分展現(xiàn)了廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神風貌，為決勝全面小康營造了理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍。
殘疾人文化周的活動方案篇二
活動目標：
讓幼兒學會尊重，關愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛心。
引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。
活動準備：
1、舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
活動過程：
一、了解殘疾人。
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。
二、關愛殘疾人。
1、設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應該怎么辦?
3、講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人。
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。
殘疾人文化周的活動方案篇三
活動目標：
1、通過觀看視頻，感受殘疾人在運動場上頑強的拼搏精神，學習他們身殘志不殘的優(yōu)秀品質。鼓勵幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，做一個勇敢堅強的新一代公民。
2、通過繪畫活動，鼓勵幼兒開展想象，畫出不一樣的事物，來表達自己對殘疾人的關懷，獻出自己的一份愛心。從而進一步認識到我們要在生活中關心那些身體有殘疾的人，讓他們感受到溫暖。
活動流程：
一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
主持人：今天是12月3日，你們知道是什么節(jié)日嘛?(國際殘疾人日)。
主持人：我們周圍有一些人因為各種各樣的原因，身體受到了傷害，有點失去了手，有的失去了腳，有點眼睛失明了，有的耳朵聽不見聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇于挑戰(zhàn)，非常勇敢，在殘奧會的運動場上，就有他們努力拼搏的身影。
二、幼兒觀看視頻，感受殘疾人勇于拼搏的精神。
xx。
為了幫助殘疾人，讓他們的生活方便一點，我們國家在一些公共場所設置了一些標志。下面就讓我們來看看。
xx。
三、幼兒繪畫，獻出自己的愛心。
主持人：請你們將自己想到的畫下來吧。
殘疾人文化周的活動方案篇四
一、引言：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的變化，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們最基本組成單元了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍，對我校學風的完善、文化的深化，“求真、崇善、守誠、躬行”精神的傳承顯得尤為重要。寢室文化包含著深刻的內涵，有豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)綜合能力等各方面有著積極的影響，通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，進一步融洽學校的氛圍;同時增進大家對寢室的熱愛，構建和諧校園，豐富同學們的業(yè)余生活。
二、活動宗旨：
為了進一步推進寢室文明建設，豐富我系學子們的宿舍文化，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我系將舉辦以“樹校園新風，創(chuàng)文明寢室”為主題的寢室文化周，以便更好地加強我系學生的明修養(yǎng)，提高宿舍的文化的品味，陶冶學生情操，創(chuàng)造溫馨和諧的學習環(huán)境，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活，增進同學們之間的交流，培養(yǎng)大家的集體觀念和協(xié)作意識。
三、活動主題：
“樹校園新風，創(chuàng)文明寢室”
四、活動口號：
我的家園，你的花園，大家共同的樂園!
五、活動概況：
主辦單位：動力系勞動部。
活動人員：動力系全體成員。
活動時間：20_年10月24到27日。
六、活動安排：
1、宣傳階段。
(2)寢室文化周動員大會(10月18日中午12:30)，參與人員有：各班班長、生活委員、寢室長、勞動部成員、系部老師，宣傳寢室文化周情況。
(3)為使活動更加精彩(10月20日晚上)，親近同學，走進宿舍對寢室文化周活動作進一步宣傳，使更多的同學對活動有所了解。
(4)宣傳展板(10月20日)，展示文化周的詳細介紹以及圖片資料等。
(5)宣傳橫幅(10月18日)，請參加動員大會的人員在橫幅上簽名，然后掛出宣傳————“樹校園新風，創(chuàng)文明寢室”動力工程系第三屆寢室文化周活動。
(2、活動階段。
(1)具體活動。
寢室裝飾大賽—“和”你一起“諧”手，共創(chuàng)美好家園基本要求：裝飾簡單、大方整潔、主題鮮明。充分發(fā)揮想象力，盡量不要花大量金錢進行“豪華”裝飾，無違規(guī)操作。
“我們的大學寢室生活”征文活動。
征文要求：每個人都可以寫，字數(shù)不少于800字，文體不限，要表達真實情感，
特別提醒要交“手寫版”
截稿日期：20_年12月15日
“用青春點燃激情，用靈感記錄瞬間”寢室攝影比賽。
“激揚青春，魅力四射”體育比賽。
活動目的：營造寢室團結氛圍，增強寢室凝聚力，豐富寢室外的生活。
比賽形式：“跳大繩”比賽，以寢室為單位。
比賽地點：教學樓前廣場。
評比細則：“跳大繩”比賽每組六人，兩人擺繩，四人跳繩，以在三分鐘之內，跳的最多為勝。
獎勵辦法：“跳大繩”比賽以個數(shù)評出一二三名，鼓勵獎兩名。
活動流程。
a、周一：評分+張貼新門牌。
周二：評分+拍照+寢室簡介(包含全家福一張和150到200字左右的寢室簡介，以及寢室標語)。
2:15“跳大繩”比賽。
5:00查寢室評分+拍照+收集全家福及簡介。
b、周三：評分+采集征文。
c、周四：評分。
d、周五：我們會對寢室以及征文進行評選。
3、評分頒獎階段。
a、評分標準一：寢室衛(wèi)生(按照動力系寢室評分標準進行評分，我們會進行為期四天的檢查工作，之前我們會進行詳細的介紹，也希望大家讓自己寢室美麗的一面保持下去，這也是寢室的集中展示時間，展示動力系的寢室的風采)。
c、評分標準三：寢室才藝(我們動力系寢室中不乏才子佳人，有吉他樂手，有二胡行家，有象棋高手，有書法能家，有繪畫才子等等，我們都會在活動周的周二下午5點中進行集中采集拍照并對有才藝的人和寢室進行大力宣傳，以展示我系的文化風貌以及積極向上的生活態(tài)度，讓藏身于寢室中的才子佳人的文化才藝得以展示，讓全院同學都能看到我動力工程系人的風采)。
d、獎項設置一：寢室裝飾評出一二三名、鼓勵獎兩名。
e、獎項設置二：“我們的大學寢室生活”征文，文采一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，屬于個人獎項。(我們也會把獲獎文章張貼出來，進行展覽，然大家一睹動力系的文采，同時獲獎的文章我們也會積極推薦給系刊，如果通過還會再系刊上發(fā)表出來，一舉兩得何樂而不為呢)。
f、獎項設置三：“跳大繩”比賽，以個數(shù)評出一、二、三名，鼓勵獎兩名。
g、獎項設置四：寢室方面的“最佳創(chuàng)意獎”一個，“最佳學習氣氛獎”一個，
還有就是寢室的大獎“溫馨文明之家”九個(寢室大獎和最佳獎項可以兼獲，但是要求比較高，我們會義不容辭的，將寢室的全家福，寢室簡介，寢室標語，該寢室在本次文化周活動中獲得的所有集體獎項以及個人獎項，進行展覽)。
有大家積極地參與，我們會努力把寢室文化周辦得更好，辦出水平，辦出特色!!!
殘疾人文化周的活動方案篇五
江寧區(qū)岔路學校（小學）。
一、活動目的和意義。
為了豐富孩子們的校園生活文化，提高他們學習英語的興趣，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶?；顒?。
二、活動時間。
12月21日―月25日。
三、活動準備。
1.場景布置。
（1）校外墻面：宣傳海報5張（80*100）（校門口、食堂、天井、中學部，校門口櫥窗）。
（2）校門口:圣誕樹及樹上的飾品（9棵）（8棵小樹1米高）（1棵大樹3米高）。
（3）校園宣傳欄：活動內容海報4張（各年級樓層）。
（4）教室：各班自行布置（黑板、節(jié)目單、門窗等）。
（5）14塊宣傳板，拼成merrychristmas。
注：海報、圣誕樹由學?？倓?2月22日準備到位。
2.禮物準備。
（1）由“圣誕老人”于當于12月25日上午7:00―7:50在校門口向全校師生派發(fā)好吃的糖果。
（2）班級游園獎品：毽子、跳繩、彩色乒乓球、筆、本子等小獎品，
3.服裝（總務處）。
（1）圣誕老人的衣服，帽子，胡須6套（圣誕老人由6名男老師扮演。）。
（2）圣誕帽18頂（英語老師佩戴。）。
4.宣傳準備工作。
（1）圣誕的音樂和影片音樂在12月19日前拷給各英語老師。（夏瑞研），
（2）圣誕文化活動的ppt的制做，12月23日前拷給各英語老師（徐子杰負責）。
（3）海報按時布置在相關位置（夏瑞研負責）。
（4）各班級英語老師準備一個游園游戲項目，12月18日前報各年級英語備課組長，同樓層活動不能重復。每班的游園活動必須要以海報的方式說明游戲規(guī)則，并粘貼在班級門口醒目處，方便學生選擇。
還要準備3個英語游戲，穿插在學生聯(lián)歡過程中。
（5）游園壞淖急福每個樓層一種顏色，防止學生串樓層，12月22日發(fā)放至班級（楊丹負責）。
（6）學生自行準備聯(lián)歡表演的.節(jié)目和自己喜愛的零食，認真復習英語書上的知識，為參加喜愛的的游園活動做好準備。
（7）游園時，各分管領導和值日教師負責巡視樓層，各班選一名家長志愿者或者學生負責拍照。
（8）每班選好小助手安排游園，聯(lián)歡會的主持，游戲主持、發(fā)放禮品及維持紀律。
四、活動內容。
（一）英語大比拼。
時間。
年級。
地點。
內容。
參賽學生。
評委老師。
三年級。
報告廳。
單詞書寫競賽。
三年級每個班5人。
夏瑞研。
楊丹。
周域。
黃瑋濤。
四年級。
報告廳。
詩歌書寫競賽。
四年級每個班6人。
周丹丹。
潘玲。
楊b。
張玉寶。
葛金芳。
五年級。
報告廳。
美文書寫競賽。
五年級每個班8人。
徐子杰。
劉天琳。
佟寧。
卜厚艷。
夏廣燕。
六年級。
報告廳。
單詞聽寫書寫競賽。
六年級每個班8人。
馬夕鳳。
陳剛。
余珍。
汪世琴。
獎品設置：
三年級：一等獎12人、二等獎24人、三等獎24人。
四年級：一等獎12人、二等獎24人、三等獎24人。
五年級：一等獎8人、二等獎16人、三等獎24人、優(yōu)秀獎16人。
六年級：一等獎7人、二等獎14人、三等獎21人、優(yōu)秀獎14人。
（一）“圣誕歡唱”
1.12月22日：小百靈教學生學說“merrychristmas”
2.12月22日至26日，中午12:10―12:30小百靈廣播播放圣誕歌曲，營造節(jié)日的氛圍。
3.12月25日12:30全體齊唱圣誕歌曲。
4.三至六年級英語老師教唱一至兩首英文歌曲。
（二）“圣誕有禮”
1.家長在圣誕節(jié)前悄悄準備好一個圣誕禮物，在平安夜（12月24日）晚上放進孩子床頭的襪子里。
2、12月24日中午每個老師領取一個蘋果。
3.12月25日上午7:00―7:50圣誕老人和志愿者向全校師生發(fā)放圣誕禮物一個。
（三）“圣誕聯(lián)歡”
1.12月25日下午各班級舉行聯(lián)歡活動。
2.12:30全體齊唱圣誕歌曲。
3.12:40ppt圣誕節(jié)背景知識介紹。
（四）“圣誕游園”
1.時間：12月25日中午14:10―15:00。
2.活動方法：以同樓層為單位，學生手拿游園壞礁靼嗖渭佑臥盎疃，學生在班級門口通過簡單的英語關卡（看圖說詞，背單詞、讀句子，問答等）后，方可參加該班級的游園活動，游園獲勝者可發(fā)放獎品。
3.負責老師：當天下午有課的老師進班級進行管理協(xié)調，注意安全。班主任參與游園時的管理。
（五）安全保障。
1.為了保證游園活動的安全，請英語老師加強學生紀律和文明教育。2.分管領導和樓層值日教師要適時地巡視，發(fā)現(xiàn)學生違紀現(xiàn)象要及時制止，安全辦組織人員進行樓層巡視。
3.各班挑選4名安全小巡視員，發(fā)現(xiàn)違紀學生，扣除一次游園機會。
江寧區(qū)岔路學校英語文化周組委會。
年12月15日。
殘疾人文化周的活動方案篇六
我們丹陽有七千多婚姻適齡的殘疾人，他們身體的缺陷帶來的生活不便，無法正常的參與各類社交活動，殘疾人的社交圈受到很大限制，交友渠道十分狹窄，雖然現(xiàn)在有了網(wǎng)絡，電腦為殘疾人打開了寬闊的窗，提供了一個全新的交流平臺，但絕大多數(shù)殘疾人戀愛還停留在傳統(tǒng)親友介紹這一途徑，可選擇的面非常小，交友難仍然是殘疾人戀愛婚姻中一個現(xiàn)實的難題，殘疾人結婚難的另一個關卡則來之于殘疾人本身，調查表明，多數(shù)殘疾人對婚姻存在恐懼心理，總覺得對方不可能真正接受自己的缺陷，擔心長期的相同會使對方失去耐心，或是擔心自己不能給對方帶來幸福，承擔不了責任，因此，殘疾人往往對愛情既渴望，又排斥，基于這種情況，我們舉辦了首屆丹陽殘疾人相親交友活動。
二、活動目的。
努力縮小殘疾人與社會的距離，提供殘疾人參與社交活動，改善殘疾人交友婚戀難，樹立殘疾人自信，自強，勇敢追求愛情的觀念和態(tài)度，增強殘疾人對幸福生活的向往和信心，關注殘疾人，創(chuàng)建和諧的殘疾人婚姻家庭，作為我們每個公民都應該獻愛心，都應該去力所能及的去給予關愛和幫助！
三、活動概況。
活動主題：“讓愛盛開最美的花”20xx丹陽市殘疾人交友聯(lián)誼大會。
活動時間：
活動地點：殘聯(lián)會議室。
主辦單位：丹陽市殘聯(lián)。
承辦單位：創(chuàng)世紀情緣婚戀。
活動對象：丹陽市的殘疾單身青年（未婚，離婚，喪偶），符合婚姻法規(guī)定的法定年齡。（20歲-45歲）。
咨詢熱線：
四、活動策略。
本次丹陽殘疾青年交友聯(lián)誼大會，以八分鐘約會為主題，打造一場服務殘疾人、關懷殘疾人的相親盛宴。
1、考慮到殘疾人的特殊情況，全程將借助八分鐘約會這一形式，并以此為主導，讓所有參與者都能感受到活動本質，提升所有人的活動參與度，同時降低活動的互動風險。
2、活動現(xiàn)場獨創(chuàng)的設置進一步交流區(qū)――約會私聊區(qū)，在約會過程中如果需要更進一步交流的，可以在八分鐘約會進行中隨時邀請對方進入私聊區(qū)進行更進一步的交流，促進相親現(xiàn)場的活動成效。
3、在八分鐘約會為主貫徹活動進程的同時，保留相親大會經(jīng)典優(yōu)質的互動環(huán)節(jié)，同時考慮到殘疾人的身體情況，增加相適應的互動環(huán)節(jié)，提高活動現(xiàn)場的參與度與可看性，將相親者的風采通過互動的形式表現(xiàn)出來。
4、特別活動現(xiàn)場設置紅娘服務區(qū)，提高婚戀專業(yè)人士在相親會現(xiàn)場的作用與數(shù)量，提升活動的品味與專業(yè)性。
五、活動安排。
1、活動區(qū)域安排（根據(jù)場地情況適當調整）。
活動總共分為4個大區(qū)塊：
主舞臺區(qū)：主持人活動介紹，舞臺表演，領導發(fā)言，破冰游戲及速配游戲的進行等。
約會區(qū)：八分鐘約會場地。全場單身男女互動，每場時間控制在20分鐘，給予單身男女在較安靜、優(yōu)雅的環(huán)境中一對一交流的機會。
私聊區(qū)：單身男女在約會區(qū)聊的比較投機的情況下，為了保證八分鐘約會的正常進行，可以主動邀請對方。
工作人員區(qū)：
紅娘服務：現(xiàn)場單身男女可以接受專業(yè)紅娘的相親指導。
簽到接待：進入現(xiàn)場的簽到，領取活動禮品、宣傳品等。
殘疾人文化周的活動方案篇七
活動目標：
讓幼兒學會尊重，關愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛心。
引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的'精神。
活動準備：
1、舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
活動過程：
1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。
1.設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。
2.想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人。
1.幼兒觀看幼兒用書。
2.教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。
活動延伸：
教師帶領幼兒去《特殊教育學?！房吹綒埣残』锇?。
殘疾人文化周的活動方案篇八
（一）加強殘疾人公共文化服務。通過組織文化周活動，推動將殘疾人文化活動融入基層公共文化設施日?；顒樱峁┻m合各類殘疾人需求的文化產品和文化服務，在公共文化設施中為殘疾人提供無障礙活動的場地，為殘健融合創(chuàng)造條件。
（二）開展基層殘疾人文體活動。利用社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站點、農家書屋等舉辦文化知識講座、讀書演講比賽、康復知識咨詢、健身技能輔導、趣味運動會等適合殘疾人參與、深受殘疾人歡迎的文體活動；組織各種棋類比賽、乒兵球、羽毛球、輪椅太極拳、輪椅柔力球等群眾基礎深厚、符合殘疾人特點的活動，鼓勵支持有共同興趣愛好的殘疾人組成較為固定的活動團隊，把文化體育活動融入日常生活，形成積極健康的生活方式。
（三）開展形式多樣的讀書活動。圍繞學習貫徹黨的十九大精神和改革開放40周年，通過組織講座、讀書會、演講、座談等活動，開展政策教育、國情教育，把加強殘疾人文化建設、豐富殘疾人文化生活和加強殘疾人思想道德建設結合起來，引導廣大殘疾人樹立社會主義核心價值觀，自覺履行公民責任和義務。
（四）舉辦文藝活動。積極聯(lián)系當?shù)厝罕娝囆g館、文藝志愿者對殘疾人藝術團體進行藝術指導。圍繞慶祝改革開放40周年，組織殘疾人藝術團體、殘疾人藝術人才走進社區(qū)和鄉(xiāng)村，走進福利企業(yè)、特教學校，舉辦文藝演出和書畫等藝術展覽，展示殘疾人文化藝術水平，分享殘疾人事業(yè)發(fā)展成就，謳歌黨和政府及社會各界對殘疾人事業(yè)的關心和重視，推動殘疾人特殊藝術人才培養(yǎng)，鼓勵和支持殘疾人藝術人才參與公共文藝演出活動。
（五）開展展覽展示活動。充分利用展覽館、文化館、美術館、社區(qū)文化中心和公園、廣場等公共文化場所，舉辦殘疾人書法、繪畫、攝影、集郵、手工藝品（如剪紙、編織、雕刻等）展覽或現(xiàn)場才藝展示活動；在各種公共文化藝術展覽、展示活動中，注重吸收殘疾人創(chuàng)作的藝術作品，鼓勵殘疾人積極參與。省殘聯(lián)將依托8月下旬舉辦的xx國際文化產業(yè)博覽會平臺，繼續(xù)組織龍江殘疾人文化藝術展，請各區(qū)、縣（市）為選拔優(yōu)秀殘疾人藝術作品和企業(yè)，做好參展工作。
（六）推進文化助殘志愿活動。繼續(xù)實施殘疾人文化進家庭“五個一”、盲人數(shù)字閱讀推廣工程等系列文化助殘行動，各級殘聯(lián)要協(xié)調公共圖書館、文化館等公益性文化單位開展對殘疾人的文化活動，努力滿足殘疾人文化需求。省殘聯(lián)將聯(lián)合省圖書館組織志愿者深入市（地），為盲人講電影或組織盲人電影專場。
殘疾人文化周的活動方案篇九
為進一步促進我市殘疾人就業(yè)，拓展殘疾人就業(yè)渠道，推廣殘疾人居家就業(yè)，創(chuàng)新殘疾人就業(yè)形式，實現(xiàn)培訓與就業(yè)有效結合，xx市殘疾人聯(lián)合會與xx市人力資源和社會保障局決定聯(lián)合舉辦我市第三期殘疾人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓班，幫助殘疾人實現(xiàn)網(wǎng)上就業(yè)（網(wǎng)上開店和網(wǎng)店客服）。
一、報到、培訓時間：
20xx年11月10日―15日（10日上午11:00之前報到，11日―15日培訓）。
二、報到、培訓地點：
xx海景商務酒店（地址：xx市xx區(qū)元光南路32號，新華都對面）。
三、舉辦單位主辦單位：
四、參訓人員：
根據(jù)《關于xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓班（網(wǎng)店培訓）調查摸底工作的通知》（x殘聯(lián)[20xx]x號文件）前期工作布署，各縣（市、區(qū)）已調查摸底的學員43人和新報名學員。
五、師資力量：
淘寶大學福建管理中心淘寶大學認證講師。
六、課程安排：
網(wǎng)上開店實用技巧、網(wǎng)店推廣、淘寶客服、客戶接待與溝通、交易糾紛的處理、網(wǎng)絡交易安全等。
七、其他方面：
1、學員參訓往返交通費用由所屬縣級殘聯(lián)承擔，培訓、食宿費用由市殘聯(lián)、暢能職業(yè)培訓學校共同承擔。
2、學員報到時必須隨身攜帶殘疾人證、身份證原件及復印件1份、2寸彩色免冠近照1張。
3、請各縣（市、區(qū)）殘聯(lián)根據(jù)前期調查摸底名單，做好學員通知工作，并填報《xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓班報名匯總表》（附件1，請一定注明是否需要提供食宿），于10月30日前將電子版發(fā)送至xx市殘疾人就業(yè)服務指導中心；同時，做好學員組織工作，確保學員按時報到參訓。
4、聯(lián)系人：何xx聯(lián)系電話：xx。
殘疾人文化周的活動方案篇十
今年12月3日是第二十四個“國際殘疾人日”，活動主題是“打破障礙，敞開大門，建設包容所有人的社會”。為營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經(jīng)縣殘聯(lián)研究，在“國際殘疾人日”前后舉辦相關活動，現(xiàn)將活動有關事項安排如下：
縣殘疾人基本服務狀況和需求專項調查啟動儀式。由xx縣殘聯(lián)主辦，并邀請部分縣殘工委成員單位分管領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長和調查員于12月3日下午在xx縣康復中心舉行xx縣殘疾人基本服務狀況和需求專項調查啟動儀式。
2.組織開展相關考察活動。為提高我縣盲人推拿技術水平，推進盲人推拿業(yè)規(guī)范化發(fā)展，由xx縣盲人協(xié)會組織部分代表赴南京全國知名推拿先進企業(yè)“手佳盲人推拿中心”學習考察。
3.召開部分運動員、教練員座談會縣殘聯(lián)于12月3日前后邀請部分省九殘會獲獎的xx籍運動員、教練員和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長召開專題座談會，聽取對我縣殘疾人體育事業(yè)發(fā)展的意見和建議。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結合實際，以第二十三個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴大社會影響，認真組織開展好“國際殘疾人日”活動，營造全社會關心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結束后，要認真總結經(jīng)驗，挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月5日前將開展活動的信息上報縣殘聯(lián)辦公室。
殘疾人文化周的活動方案篇十一
在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自己與正常人的差別時，沒有傷心，沒有氣餒，沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自己的夢想而努力前進。
原來，殘疾人大叔需要的是尊重，關愛，平等，而不是嘲笑他，看不起他!
是啊!關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰，關愛也可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖，關愛還可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。
另外還有一位殘疾人他的故事也比較感動。他很陽光，非常喜歡打籃球，可他打球的方法很奇特，總是用左手打球，居然，能用單手投籃，還每次都那么準。
他這樣做的原因并不是為了賣弄球技，而是因為只有一只手。這只神奇的左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動聽的樂曲。
他雖然一只手是殘疾人，但是他從來沒有認為自己是殘疾人。這些身體殘疾而心里健康的人，值得我們學習。
看了這些故事，我懂得了，因為有愛世界才有了陽光和雨露，因為懂得珍惜，人間才有了花草樹木。所有我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一份爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，世界會變得越來越美好。讓我們攜起手來，與愛同行。
殘疾人文化周的活動方案篇十二
各設區(qū)市殘聯(lián)，xx市、xx市殘聯(lián)：
近日，中國殘聯(lián)下發(fā)了《關于組織開展20xx年“關愛殘疾人志愿服務—志愿助殘陽光行動”主題日活動的通知》。按照中央文明辦、中國殘聯(lián)等8部委聯(lián)合下發(fā)的《關于加強志愿助殘工作的意見》要求，自起，每年7月6日為全國“關愛殘疾人志愿服務—志愿助殘陽光行動”主題日?；顒娱_展兩年來，我省志愿幫扶殘疾人的社會氛圍逐漸形成，志愿助殘服務得到廣泛開展，更多的殘疾人得到了幫助。為了大力弘揚人道主義思想，積極培育志愿助殘服務意識，做好20xx年“關愛殘疾人志愿服務——志愿助殘陽光行動”主題日活動，現(xiàn)將中國殘聯(lián)《關于組織開展20xx年“關愛殘疾人志愿服務—志愿助殘陽光行動”主題日活動的通知》轉發(fā)給你們，并提出如下要求。
一、加強領導。要充分認識組織開展“關愛殘疾人志愿服務——志愿助殘陽光行動”主題日活動的重要意義，將主題日活動積極納入志愿服務大局，圍繞志愿助殘工作的制度化做文章，盡早制定今年主題日活動的具體實施方案。
二、注重實效。積極探索志愿助殘服務的新形式、新模式。發(fā)揮好縣、鄉(xiāng)、村三級助殘志愿聯(lián)絡站(點)的作用，整合助殘志愿服務活動資源。不斷壯大志愿者隊伍，建立完善注冊登記、動態(tài)管理、激勵機制等工作，實現(xiàn)志愿服務的制度化、常態(tài)化、實效化，不斷將助殘志愿服務工作做大、做強、做實，推動志愿助殘工作持久深入健康發(fā)展。
三、加大宣傳。要充分利用各種新聞媒體，廣泛宣傳主題日活動，大力弘揚人道主義思想，積極營造全社會志愿助殘良好氛圍，努力推進志愿助殘理念深入人心，使志愿助殘成為人們的自發(fā)意識和自覺行為，重點突出志愿服務精神。
請各設區(qū)市殘聯(lián)和定州、xx市殘聯(lián)按照《通知》有關要求，組織好志愿助殘主題日活動?；顒咏Y束后將開展活動情況于20xx年7月31日前以書面形式上報省殘聯(lián)。
殘疾人文化周的活動方案篇十三
本次活動由市政府殘疾人工作委員會組織實施。市殘疾人聯(lián)合會負責整個日常業(yè)務工作，組織協(xié)調，督促檢查各部門的準備工作，相關單位共同做好工作。
(一)12月x日開展走訪特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、場、街道辦事處應當自帶慰問物資，由黨政主要領導組織。其中:恰夏鄉(xiāng)、也門勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問特困殘疾人家庭3戶；適用于吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、區(qū)域養(yǎng)牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處。
（2）市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心設立醫(yī)療咨詢點。并派出一輛宣傳車，具體材料（錄音帶、宣傳標志）由市殘疾人聯(lián)合會提供。
（3）市廣播電視局安排殘疾人事業(yè)宣傳報告一周，由市殘疾人聯(lián)合會提供宣傳材料，并派記者報告參觀殘疾人活動。
(四)市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標十幅。
（5）市司法局負責安排法律援助活動，設立法律咨詢點，安排鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處、殘疾人法律援助服務，12月x日前后組織法律援助活動，提供免費法律咨詢、起草文件和法律援助服務，依法維護殘疾人權益的典型案例，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》。
（6）市教育局安排中小學開展紅領巾幫助殘疾人和攜手殘疾人伙伴活動，幫助解決殘疾學生在學習和生活中的困難。通過殘疾人援助活動，進一步促進和加強對青少年的思想道德教育，培養(yǎng)兒童在實踐中理解和關心殘疾人的良好道德品質。
(7)12月3日，市團委負責組織青年志愿者助殘服務隊開展服務活動。
（8）召開殘疾人研討會。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場館、街道辦事處應當召開各種形式的殘疾人座談會，傾聽殘疾人的愿望，向殘疾人宣傳黨的方針政策，進一步了解殘疾人，關心殘疾人，與殘疾人交談，引導他們自我完善、自力更生、為社會做出貢獻。
三、設置和時間。
主要活動場所:新華路(地委、行署、軍分區(qū)兩側)。
殘疾人文化周的活動方案篇十四
近期，重慶理工大學材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開展一系列的“關愛殘疾人”的主題活動。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關愛殘疾人的活動中，在平等的社會中播撒愛的溫暖。
我們9點到余叔叔家，余叔叔挺熱情的，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來拖鞋。還有個細節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺得手忙腳亂。其實也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時候總不覺得時間過的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請我們吃午飯。
余叔叔在輔導學生學英語，人家挺能干，英語很不錯，三十年如一日，每天讀2個多小時英語，這已經(jīng)形成習慣了!難以想象30多年來的努力是多么艱辛，我很慚愧，當時我堅持了3天。但一個殘疾人卻堅持了那么久!他們渴望平等的目光，此時我給的是尊敬，發(fā)自內心的尊敬。他說：“我們這樣的殘疾人行動困難是有，但精神上還是很開的?！边@叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對未來的事是抱著一定的口吻。比如我說我會盡量把英語學好，而余叔叔是用一定要學好!
有時候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會有借口去逃避。既然選擇了，就應該一往直前，因為心酸后的喜悅才是最甜蜜的，古人囊螢映雪，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會。
今天是10月17日，天氣陰沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感覺。下午兩點半我騎車來到我們葛莊居委會田頭組，開始了下午的進戶走訪。
葛莊居委會田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰，在我的印象中經(jīng)濟條件相對較好。在走訪前我一直思考，街道村的村民應該都有很好的致富理念吧，于是我決定一探究竟。然后隨著我走訪的深入，進入相對偏僻的巷道，我發(fā)現(xiàn)田頭組原來還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房，當時我才明白，原來我被臨近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。
今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭，在進入她家門的一瞬間，她手中的雙拐就吸引了我的眼球，她步履蹣跚的來到我的面前對我說：小伙子，你有事嗎?在一番簡單的寒暄之后，我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳，自小因小兒麻痹癥導致雙腿不能獨立行走，屬于肢體二級殘疾，他的丈夫長期在外做瓦工，她的兒子在李口中學讀初一，家庭年收入不足8000元，由于孩子讀書，家庭壓力較大。為了增加家庭收入，z選擇在家中織漁網(wǎng)，每天可以織3只網(wǎng)，而每只網(wǎng)只能賺4元錢，她邊說邊織，不停的用錫扣在網(wǎng)上打結，真的即費時又費力。我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對我說：只能靠雙拐了?？粗裏o奈卻又充滿堅毅的面孔，我心中萌發(fā)了一個念想：明天我就去縣殘聯(lián)一趟，為陳前芳申請一張輪椅，為她解決最基本的生活難題。下一步，我想利用這個星期天來她的家中，與他的兒子楊虎見一面，以便進一步了解他兒子的生活學習情況。
殘疾人文化周的活動方案篇十五
為深入貫徹南寧市、縣的有關文件精神，大力弘揚雷鋒精神，切實推進“關愛殘疾人志愿服務活動”扎實開展并不斷深入，現(xiàn)結合我單位工作實際，制定本方案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞殘疾人社會保障體系和服務體系建設，突出以人為本，精心構筑以政府為主導，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為依托，以助殘志愿助殘服務分隊為紐帶的關愛殘疾人志愿服務體系，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，動員社會力量，推動關愛殘疾人志愿助殘服務行動持續(xù)健康發(fā)展，幫助殘疾人解決實際困難，促進殘疾人“平等、參與、共享”，為構建和諧橫縣做出貢獻。
大力弘揚人道主義精神，使扶殘助殘社會氛圍更加濃厚，志愿助殘理念深入人心，深入持久推進助殘志愿服務活動，工作機制更加科學完善，活動內容更加豐富，覆蓋面不斷擴大，志愿者隊伍不斷擴大，整體素質明顯提高，為殘疾人服務的能力進一步增強，較好地實現(xiàn)志愿服務與政府服務、市場服務的有效銜接，殘疾人社會保障和服務水平顯著提升，通過助殘志愿服務行動，推動建立助殘志愿服務長效機制，切實為各類殘疾人活動提供有效服務，切實幫助解決廣大殘疾人生產生活、康復醫(yī)療、教育培訓、勞動就業(yè)、權益保障、參與社會等方面的實際困難，在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。使廣大殘疾人真切感受到黨和政府的關懷與社會的溫暖，自強自立，以堅強的信心投入到社會大家庭中，回報社會。
（一）結合殘聯(lián)工作實際開展主題活動。以“關愛殘疾人志愿服務――志愿助殘陽光行動”為主題，開展內容豐富、形式多樣的志愿服務活動。組織“學雷鋒志愿服務隊”進社區(qū)、進村屯開展“溫情暖人、愛心幫扶”關愛殘疾人志愿服務等活動。利用元旦春節(jié)慰問、“全國助殘日”、“國際志愿者日”等時機，為貧困的殘疾人家庭開展培訓、康復醫(yī)療、殘疾人預防、黨員扶殘等方面的志愿服務，鼓勵與殘疾人結成長期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關系，為殘疾人提供多方面和個性化的志愿服務。通過開展志愿服務使貧困殘疾人真切感受到人與人之間的關愛，促進社會和諧。
參加人員：助殘學雷鋒志愿服務分隊全體成員
活動時間：具體時間待定
（二）開展關愛未成年人志愿服務行動。以“弘揚人道主義精神，關愛殘疾人”為宗旨，廣泛進行關愛宣傳，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀；大力宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》，積極維護殘疾人合法權益，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。以“大手牽小手愛心”為主題，著力開展關愛未成年人“牽手行動”志愿服務，廣泛動員機關企事業(yè)單位以及社會各界志愿者，針對未成年人權益維護方面的需求，開展形式多樣、內容豐富、切實有效的志愿服務活動。
參加人員：助殘學雷鋒志愿服務分隊成員
活動時間：全國助殘日、“六一”兒童節(jié)前
（三）加強關愛殘疾人工作的社會宣傳。積極協(xié)調和動員廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等公共媒體，通過多種形式宣傳“關愛殘疾人志愿服務活動”，推動志愿助殘陽光行動，普及志愿助殘服務知識，營造志愿助殘的濃厚氛圍。文明辦和殘聯(lián)所屬文化宣傳資源，要加大對“關愛殘疾人志愿服務活動”的宣傳力度，抓住殘疾人工作重大事項、重大活動等時間節(jié)點，加強“關愛殘疾人志愿服務活動”宣傳工作，切實增強宣傳效應。開展“關愛殘疾人志愿服務”進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進校園、進家庭等活動，進一步提高公眾對“關愛殘疾人志愿服務活動”的認知度。及時宣傳“關愛殘疾人志愿服務活動”中的先進人物和先進事跡，增強社會吸引力和感召力。
參加人員：助殘學雷鋒志愿服務分隊全體成員
活動時間：具體時間待定
（四）廣泛開展“崗位學雷鋒、爭做好職工”活動。引導殘疾人工作者牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的觀念。把雷鋒精神、關愛殘疾人行動轉化為團隊精神和團隊文化，在促進本單位發(fā)展的同時提供優(yōu)質的服務。要把顧全大局、謀發(fā)展、搞服務貫徹各項工作的始終，通過開展多種形式比學趕幫超活動，在促進發(fā)展方式的轉變、維護殘疾人合法權益中實踐雷鋒精神。
參加人員：殘聯(lián)系統(tǒng)全體干部職工
活動時間：具體時間待定
（一）加強領導，精心部署。黨支部領導高度重視志愿服務活動，成立了黨支部書記、理事長為組長，副理事長為副組長，各站（室）負責人為成員的領導工作小組。并帶頭加入了志愿服務隊行列，要求全縣殘疾人工作者都能將此活動作為實踐“爭先創(chuàng)優(yōu)”承諾的具體行動。黨支部認真制定了相應的規(guī)章制度，研究和部署志愿者服務隊活動的安排，制定了志愿者服務活動計劃，務求從思想上、行動上保持高度一致，做到領導重視，職工團結的良好勢頭。
（二）結合實際，廣泛發(fā)動。堅持面向基層、面向一線、面向殘疾群眾，把殘聯(lián)各項工作搭建成干部職工便于參與的平臺，引導每一位黨員干部職工，把發(fā)生在身邊的感人事跡作為引導干部職工踐行雷鋒精神的生動教材，把互相關心、互相幫助作為踐行關愛殘疾人志愿服務的實際行動。
（三）創(chuàng)新方法，務求實效。堅持以創(chuàng)新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發(fā)生機活力。同時按照以人為本、服務為先的要求，立足基層、著眼實際，擴大工作的覆蓋面和影響力，要從殘疾人的實際需求出發(fā)，精心設計項目，開展形式多樣的活動，多提供人性化、個性化的服務，讓殘疾人得到實實在在的關愛。
（四）強化宣傳，營造氛圍。為促進公益活動的開展，我們積極做好宣傳工作，利用政務公開網(wǎng)、公開欄、殘聯(lián)網(wǎng)站、板報、宣傳標語等形式大力宣傳并及時上報關愛殘疾人志愿服務活動的工作動態(tài)和在志愿服務活動中涌現(xiàn)出的典型事跡，在殘疾人工作者中努力形成良好氛圍，推動關愛殘疾人志愿服務活動持續(xù)健康發(fā)展。
殘疾人文化周的活動方案篇一
為扎實推進殘疾人文化事業(yè)全面繁榮發(fā)展，推進基層殘疾人文化建設，活躍基層殘疾人文化生活，我會在殘疾人文化周期間開展了一系列文化活動?，F(xiàn)總結匯報如下：
按照有關要求，積極認真開展殘疾人文化周活動，區(qū)殘聯(lián)積極統(tǒng)籌多方資源，采取有效措施，充分調動基層殘疾人組織和廣大殘疾人參與活動的積極性和主動性，廣泛吸收各類別殘疾人參與多項活動，努力把各項活動落到實處。
做好宣傳工作，充分利用各種新聞宣傳媒介加強對殘疾人事業(yè)的宣傳。走進康復機構和殘疾人集中就業(yè)單位開展活動，集中宣傳黨委、政府為加快推進殘疾人小康進程采取的有力措施和優(yōu)惠政策，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事跡，積極報道助殘日期間組織的各種活動，形成宣傳聲勢和規(guī)模，努力提升殘疾人文化周活動的社會關注度和影響力，營造社會各界關注、關心、幫助各類殘疾人，支持殘疾人文化周活動的良好社會氛圍。
（一）舉辦殘疾人“學跟聽”教育座談會
區(qū)殘聯(lián)以團結引領廣大殘疾人共建全面小康社會為目標，組織殘疾人開展座談并通過戶外融合交流活動，相互學習借鑒，面對殘疾人共同關注的熱點難點問題，共同探討研究破題的新思路、新方法，為推進譙城區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
（二）開展“殘疾人證辦理“清零”行動，助推脫貧攻堅
為響應中殘聯(lián)“全國殘疾人文化周”活動的開展，譙城區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合區(qū)扶貧局和衛(wèi)健部門，組織區(qū)殘疾評定委員會評殘專家組對全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處和市高新區(qū)開展上門為貧困疑似殘疾人辦理殘疾人證“清零”工作，切實讓殘疾人朋友感受到了黨和政府的“零距離”服務。
（三）殘疾人積極參與疫情防控。
新冠肺炎疫情防控期間，譙城區(qū)城父鎮(zhèn)殘疾人崔正明先后為城父鎮(zhèn)王元村支部、城父衛(wèi)生院、城父鎮(zhèn)政府、譙城區(qū)殘聯(lián)、譙城區(qū)紅十字會共捐價值5.6萬多元的防疫物資。崔正明身殘志堅，勤勞致富，現(xiàn)不僅是亳州市譙城區(qū)春雨苔干種植專業(yè)合作社法人，而且是譙城區(qū)城父鎮(zhèn)退伍軍人愛心協(xié)會一名理事。崔正明的事跡先后被國家、省、市級媒體宣傳報道，在當?shù)禺a生了積極的影響，為大家樹立了學習的榜樣。
（四）殘疾人文化進家庭助殘項目開展情況。
為全面貫徹落實國家惠殘政策，積極發(fā)揮部門宣傳引導作用，進一步增強全民殘疾預防意識，提升殘疾預防能力，區(qū)殘聯(lián)開展主題為“預防殘疾的發(fā)生，關注殘疾人的精神文化生活”的肢殘日和殘疾人文化進家庭活動，多渠道多載體宣傳殘疾預防知識，保障殘疾人正常生活、融入并參與社會活動，提升殘疾人幸福指數(shù)，為實現(xiàn)“人人享有康復服務”、建設“健康譙城”做貢獻。
（五）舉辦全區(qū)殘疾兒童康復及護理知識培訓會。
為扎實做好20xx年度全區(qū)殘疾兒童康復工作，譙城區(qū)殘聯(lián)在亳州市中醫(yī)院舉辦全區(qū)殘疾兒童康復及護理知識培訓會。有關（腦癱）康復機構的負責人和護理人員及兒童家長參加培訓，培訓內容為腦癱兒童家庭康復及護理、小兒腦癱針灸治療、腦性癱瘓三級預防。
今年我區(qū)開展的殘疾人文化周活動，不僅活動項目設計內容豐富、形式多樣，而且參與面極為廣泛。廣大殘疾人積極踴躍參與其中，一些社會藝術團體也紛紛加入。殘疾人文化周活動已經(jīng)成為廣大市民共同關注的熱點之一，充分展現(xiàn)了廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神風貌，為決勝全面小康營造了理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍。
殘疾人文化周的活動方案篇二
活動目標：
讓幼兒學會尊重，關愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛心。
引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的精神。
活動準備：
1、舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
活動過程：
一、了解殘疾人。
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。
二、關愛殘疾人。
1、設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應該怎么辦?
3、講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人。
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。
殘疾人文化周的活動方案篇三
活動目標：
1、通過觀看視頻，感受殘疾人在運動場上頑強的拼搏精神，學習他們身殘志不殘的優(yōu)秀品質。鼓勵幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，做一個勇敢堅強的新一代公民。
2、通過繪畫活動，鼓勵幼兒開展想象，畫出不一樣的事物，來表達自己對殘疾人的關懷，獻出自己的一份愛心。從而進一步認識到我們要在生活中關心那些身體有殘疾的人，讓他們感受到溫暖。
活動流程：
一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
主持人：今天是12月3日，你們知道是什么節(jié)日嘛?(國際殘疾人日)。
主持人：我們周圍有一些人因為各種各樣的原因，身體受到了傷害，有點失去了手，有的失去了腳，有點眼睛失明了，有的耳朵聽不見聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇于挑戰(zhàn)，非常勇敢，在殘奧會的運動場上，就有他們努力拼搏的身影。
二、幼兒觀看視頻，感受殘疾人勇于拼搏的精神。
xx。
為了幫助殘疾人，讓他們的生活方便一點，我們國家在一些公共場所設置了一些標志。下面就讓我們來看看。
xx。
三、幼兒繪畫，獻出自己的愛心。
主持人：請你們將自己想到的畫下來吧。
殘疾人文化周的活動方案篇四
一、引言：
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的變化，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們最基本組成單元了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍，對我校學風的完善、文化的深化，“求真、崇善、守誠、躬行”精神的傳承顯得尤為重要。寢室文化包含著深刻的內涵，有豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)綜合能力等各方面有著積極的影響，通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，進一步融洽學校的氛圍;同時增進大家對寢室的熱愛，構建和諧校園，豐富同學們的業(yè)余生活。
二、活動宗旨：
為了進一步推進寢室文明建設，豐富我系學子們的宿舍文化，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我系將舉辦以“樹校園新風，創(chuàng)文明寢室”為主題的寢室文化周，以便更好地加強我系學生的明修養(yǎng)，提高宿舍的文化的品味，陶冶學生情操，創(chuàng)造溫馨和諧的學習環(huán)境，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活，增進同學們之間的交流，培養(yǎng)大家的集體觀念和協(xié)作意識。
三、活動主題：
“樹校園新風，創(chuàng)文明寢室”
四、活動口號：
我的家園，你的花園，大家共同的樂園!
五、活動概況：
主辦單位：動力系勞動部。
活動人員：動力系全體成員。
活動時間：20_年10月24到27日。
六、活動安排：
1、宣傳階段。
(2)寢室文化周動員大會(10月18日中午12:30)，參與人員有：各班班長、生活委員、寢室長、勞動部成員、系部老師，宣傳寢室文化周情況。
(3)為使活動更加精彩(10月20日晚上)，親近同學，走進宿舍對寢室文化周活動作進一步宣傳，使更多的同學對活動有所了解。
(4)宣傳展板(10月20日)，展示文化周的詳細介紹以及圖片資料等。
(5)宣傳橫幅(10月18日)，請參加動員大會的人員在橫幅上簽名，然后掛出宣傳————“樹校園新風，創(chuàng)文明寢室”動力工程系第三屆寢室文化周活動。
(2、活動階段。
(1)具體活動。
寢室裝飾大賽—“和”你一起“諧”手，共創(chuàng)美好家園基本要求：裝飾簡單、大方整潔、主題鮮明。充分發(fā)揮想象力，盡量不要花大量金錢進行“豪華”裝飾，無違規(guī)操作。
“我們的大學寢室生活”征文活動。
征文要求：每個人都可以寫，字數(shù)不少于800字，文體不限，要表達真實情感，
特別提醒要交“手寫版”
截稿日期：20_年12月15日
“用青春點燃激情，用靈感記錄瞬間”寢室攝影比賽。
“激揚青春，魅力四射”體育比賽。
活動目的：營造寢室團結氛圍，增強寢室凝聚力，豐富寢室外的生活。
比賽形式：“跳大繩”比賽，以寢室為單位。
比賽地點：教學樓前廣場。
評比細則：“跳大繩”比賽每組六人，兩人擺繩，四人跳繩，以在三分鐘之內，跳的最多為勝。
獎勵辦法：“跳大繩”比賽以個數(shù)評出一二三名，鼓勵獎兩名。
活動流程。
a、周一：評分+張貼新門牌。
周二：評分+拍照+寢室簡介(包含全家福一張和150到200字左右的寢室簡介，以及寢室標語)。
2:15“跳大繩”比賽。
5:00查寢室評分+拍照+收集全家福及簡介。
b、周三：評分+采集征文。
c、周四：評分。
d、周五：我們會對寢室以及征文進行評選。
3、評分頒獎階段。
a、評分標準一：寢室衛(wèi)生(按照動力系寢室評分標準進行評分，我們會進行為期四天的檢查工作，之前我們會進行詳細的介紹，也希望大家讓自己寢室美麗的一面保持下去，這也是寢室的集中展示時間，展示動力系的寢室的風采)。
c、評分標準三：寢室才藝(我們動力系寢室中不乏才子佳人，有吉他樂手，有二胡行家，有象棋高手，有書法能家，有繪畫才子等等，我們都會在活動周的周二下午5點中進行集中采集拍照并對有才藝的人和寢室進行大力宣傳，以展示我系的文化風貌以及積極向上的生活態(tài)度，讓藏身于寢室中的才子佳人的文化才藝得以展示，讓全院同學都能看到我動力工程系人的風采)。
d、獎項設置一：寢室裝飾評出一二三名、鼓勵獎兩名。
e、獎項設置二：“我們的大學寢室生活”征文，文采一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，屬于個人獎項。(我們也會把獲獎文章張貼出來，進行展覽，然大家一睹動力系的文采，同時獲獎的文章我們也會積極推薦給系刊，如果通過還會再系刊上發(fā)表出來，一舉兩得何樂而不為呢)。
f、獎項設置三：“跳大繩”比賽，以個數(shù)評出一、二、三名，鼓勵獎兩名。
g、獎項設置四：寢室方面的“最佳創(chuàng)意獎”一個，“最佳學習氣氛獎”一個，
還有就是寢室的大獎“溫馨文明之家”九個(寢室大獎和最佳獎項可以兼獲，但是要求比較高，我們會義不容辭的，將寢室的全家福，寢室簡介，寢室標語，該寢室在本次文化周活動中獲得的所有集體獎項以及個人獎項，進行展覽)。
有大家積極地參與，我們會努力把寢室文化周辦得更好，辦出水平，辦出特色!!!
殘疾人文化周的活動方案篇五
江寧區(qū)岔路學校（小學）。
一、活動目的和意義。
為了豐富孩子們的校園生活文化，提高他們學習英語的興趣，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，經(jīng)學校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶?；顒?。
二、活動時間。
12月21日―月25日。
三、活動準備。
1.場景布置。
（1）校外墻面：宣傳海報5張（80*100）（校門口、食堂、天井、中學部，校門口櫥窗）。
（2）校門口:圣誕樹及樹上的飾品（9棵）（8棵小樹1米高）（1棵大樹3米高）。
（3）校園宣傳欄：活動內容海報4張（各年級樓層）。
（4）教室：各班自行布置（黑板、節(jié)目單、門窗等）。
（5）14塊宣傳板，拼成merrychristmas。
注：海報、圣誕樹由學?？倓?2月22日準備到位。
2.禮物準備。
（1）由“圣誕老人”于當于12月25日上午7:00―7:50在校門口向全校師生派發(fā)好吃的糖果。
（2）班級游園獎品：毽子、跳繩、彩色乒乓球、筆、本子等小獎品，
3.服裝（總務處）。
（1）圣誕老人的衣服，帽子，胡須6套（圣誕老人由6名男老師扮演。）。
（2）圣誕帽18頂（英語老師佩戴。）。
4.宣傳準備工作。
（1）圣誕的音樂和影片音樂在12月19日前拷給各英語老師。（夏瑞研），
（2）圣誕文化活動的ppt的制做，12月23日前拷給各英語老師（徐子杰負責）。
（3）海報按時布置在相關位置（夏瑞研負責）。
（4）各班級英語老師準備一個游園游戲項目，12月18日前報各年級英語備課組長，同樓層活動不能重復。每班的游園活動必須要以海報的方式說明游戲規(guī)則，并粘貼在班級門口醒目處，方便學生選擇。
還要準備3個英語游戲，穿插在學生聯(lián)歡過程中。
（5）游園壞淖急福每個樓層一種顏色，防止學生串樓層，12月22日發(fā)放至班級（楊丹負責）。
（6）學生自行準備聯(lián)歡表演的.節(jié)目和自己喜愛的零食，認真復習英語書上的知識，為參加喜愛的的游園活動做好準備。
（7）游園時，各分管領導和值日教師負責巡視樓層，各班選一名家長志愿者或者學生負責拍照。
（8）每班選好小助手安排游園，聯(lián)歡會的主持，游戲主持、發(fā)放禮品及維持紀律。
四、活動內容。
（一）英語大比拼。
時間。
年級。
地點。
內容。
參賽學生。
評委老師。
三年級。
報告廳。
單詞書寫競賽。
三年級每個班5人。
夏瑞研。
楊丹。
周域。
黃瑋濤。
四年級。
報告廳。
詩歌書寫競賽。
四年級每個班6人。
周丹丹。
潘玲。
楊b。
張玉寶。
葛金芳。
五年級。
報告廳。
美文書寫競賽。
五年級每個班8人。
徐子杰。
劉天琳。
佟寧。
卜厚艷。
夏廣燕。
六年級。
報告廳。
單詞聽寫書寫競賽。
六年級每個班8人。
馬夕鳳。
陳剛。
余珍。
汪世琴。
獎品設置：
三年級：一等獎12人、二等獎24人、三等獎24人。
四年級：一等獎12人、二等獎24人、三等獎24人。
五年級：一等獎8人、二等獎16人、三等獎24人、優(yōu)秀獎16人。
六年級：一等獎7人、二等獎14人、三等獎21人、優(yōu)秀獎14人。
（一）“圣誕歡唱”
1.12月22日：小百靈教學生學說“merrychristmas”
2.12月22日至26日，中午12:10―12:30小百靈廣播播放圣誕歌曲，營造節(jié)日的氛圍。
3.12月25日12:30全體齊唱圣誕歌曲。
4.三至六年級英語老師教唱一至兩首英文歌曲。
（二）“圣誕有禮”
1.家長在圣誕節(jié)前悄悄準備好一個圣誕禮物，在平安夜（12月24日）晚上放進孩子床頭的襪子里。
2、12月24日中午每個老師領取一個蘋果。
3.12月25日上午7:00―7:50圣誕老人和志愿者向全校師生發(fā)放圣誕禮物一個。
（三）“圣誕聯(lián)歡”
1.12月25日下午各班級舉行聯(lián)歡活動。
2.12:30全體齊唱圣誕歌曲。
3.12:40ppt圣誕節(jié)背景知識介紹。
（四）“圣誕游園”
1.時間：12月25日中午14:10―15:00。
2.活動方法：以同樓層為單位，學生手拿游園壞礁靼嗖渭佑臥盎疃，學生在班級門口通過簡單的英語關卡（看圖說詞，背單詞、讀句子，問答等）后，方可參加該班級的游園活動，游園獲勝者可發(fā)放獎品。
3.負責老師：當天下午有課的老師進班級進行管理協(xié)調，注意安全。班主任參與游園時的管理。
（五）安全保障。
1.為了保證游園活動的安全，請英語老師加強學生紀律和文明教育。2.分管領導和樓層值日教師要適時地巡視，發(fā)現(xiàn)學生違紀現(xiàn)象要及時制止，安全辦組織人員進行樓層巡視。
3.各班挑選4名安全小巡視員，發(fā)現(xiàn)違紀學生，扣除一次游園機會。
江寧區(qū)岔路學校英語文化周組委會。
年12月15日。
殘疾人文化周的活動方案篇六
我們丹陽有七千多婚姻適齡的殘疾人，他們身體的缺陷帶來的生活不便，無法正常的參與各類社交活動，殘疾人的社交圈受到很大限制，交友渠道十分狹窄，雖然現(xiàn)在有了網(wǎng)絡，電腦為殘疾人打開了寬闊的窗，提供了一個全新的交流平臺，但絕大多數(shù)殘疾人戀愛還停留在傳統(tǒng)親友介紹這一途徑，可選擇的面非常小，交友難仍然是殘疾人戀愛婚姻中一個現(xiàn)實的難題，殘疾人結婚難的另一個關卡則來之于殘疾人本身，調查表明，多數(shù)殘疾人對婚姻存在恐懼心理，總覺得對方不可能真正接受自己的缺陷，擔心長期的相同會使對方失去耐心，或是擔心自己不能給對方帶來幸福，承擔不了責任，因此，殘疾人往往對愛情既渴望，又排斥，基于這種情況，我們舉辦了首屆丹陽殘疾人相親交友活動。
二、活動目的。
努力縮小殘疾人與社會的距離，提供殘疾人參與社交活動，改善殘疾人交友婚戀難，樹立殘疾人自信，自強，勇敢追求愛情的觀念和態(tài)度，增強殘疾人對幸福生活的向往和信心，關注殘疾人，創(chuàng)建和諧的殘疾人婚姻家庭，作為我們每個公民都應該獻愛心，都應該去力所能及的去給予關愛和幫助！
三、活動概況。
活動主題：“讓愛盛開最美的花”20xx丹陽市殘疾人交友聯(lián)誼大會。
活動時間：
活動地點：殘聯(lián)會議室。
主辦單位：丹陽市殘聯(lián)。
承辦單位：創(chuàng)世紀情緣婚戀。
活動對象：丹陽市的殘疾單身青年（未婚，離婚，喪偶），符合婚姻法規(guī)定的法定年齡。（20歲-45歲）。
咨詢熱線：
四、活動策略。
本次丹陽殘疾青年交友聯(lián)誼大會，以八分鐘約會為主題，打造一場服務殘疾人、關懷殘疾人的相親盛宴。
1、考慮到殘疾人的特殊情況，全程將借助八分鐘約會這一形式，并以此為主導，讓所有參與者都能感受到活動本質，提升所有人的活動參與度，同時降低活動的互動風險。
2、活動現(xiàn)場獨創(chuàng)的設置進一步交流區(qū)――約會私聊區(qū)，在約會過程中如果需要更進一步交流的，可以在八分鐘約會進行中隨時邀請對方進入私聊區(qū)進行更進一步的交流，促進相親現(xiàn)場的活動成效。
3、在八分鐘約會為主貫徹活動進程的同時，保留相親大會經(jīng)典優(yōu)質的互動環(huán)節(jié)，同時考慮到殘疾人的身體情況，增加相適應的互動環(huán)節(jié)，提高活動現(xiàn)場的參與度與可看性，將相親者的風采通過互動的形式表現(xiàn)出來。
4、特別活動現(xiàn)場設置紅娘服務區(qū)，提高婚戀專業(yè)人士在相親會現(xiàn)場的作用與數(shù)量，提升活動的品味與專業(yè)性。
五、活動安排。
1、活動區(qū)域安排（根據(jù)場地情況適當調整）。
活動總共分為4個大區(qū)塊：
主舞臺區(qū)：主持人活動介紹，舞臺表演，領導發(fā)言，破冰游戲及速配游戲的進行等。
約會區(qū)：八分鐘約會場地。全場單身男女互動，每場時間控制在20分鐘，給予單身男女在較安靜、優(yōu)雅的環(huán)境中一對一交流的機會。
私聊區(qū)：單身男女在約會區(qū)聊的比較投機的情況下，為了保證八分鐘約會的正常進行，可以主動邀請對方。
工作人員區(qū)：
紅娘服務：現(xiàn)場單身男女可以接受專業(yè)紅娘的相親指導。
簽到接待：進入現(xiàn)場的簽到，領取活動禮品、宣傳品等。
殘疾人文化周的活動方案篇七
活動目標：
讓幼兒學會尊重，關愛殘疾人，培養(yǎng)幼兒的愛心。
引導幼兒學習殘疾人自強不息，熱愛生活的'精神。
活動準備：
1、舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
活動過程：
1.觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2.提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由討論。
教師小結：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導幼兒同情殘疾人。
1.設問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動方便嗎?幼兒個別回答。
2.想一想：殘疾人在生活中會遇到什么困難?我們應該怎么辦?
3.講述故事《香香的路》。
4.小組討論：我們怎樣關愛殘疾人。
三.值得尊敬的殘疾人。
1.幼兒觀看幼兒用書。
2.教師講述殘疾人自強不息的故事，引導幼兒向殘疾人學習。
活動延伸：
教師帶領幼兒去《特殊教育學?！房吹綒埣残』锇?。
殘疾人文化周的活動方案篇八
（一）加強殘疾人公共文化服務。通過組織文化周活動，推動將殘疾人文化活動融入基層公共文化設施日?；顒樱峁┻m合各類殘疾人需求的文化產品和文化服務，在公共文化設施中為殘疾人提供無障礙活動的場地，為殘健融合創(chuàng)造條件。
（二）開展基層殘疾人文體活動。利用社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站點、農家書屋等舉辦文化知識講座、讀書演講比賽、康復知識咨詢、健身技能輔導、趣味運動會等適合殘疾人參與、深受殘疾人歡迎的文體活動；組織各種棋類比賽、乒兵球、羽毛球、輪椅太極拳、輪椅柔力球等群眾基礎深厚、符合殘疾人特點的活動，鼓勵支持有共同興趣愛好的殘疾人組成較為固定的活動團隊，把文化體育活動融入日常生活，形成積極健康的生活方式。
（三）開展形式多樣的讀書活動。圍繞學習貫徹黨的十九大精神和改革開放40周年，通過組織講座、讀書會、演講、座談等活動，開展政策教育、國情教育，把加強殘疾人文化建設、豐富殘疾人文化生活和加強殘疾人思想道德建設結合起來，引導廣大殘疾人樹立社會主義核心價值觀，自覺履行公民責任和義務。
（四）舉辦文藝活動。積極聯(lián)系當?shù)厝罕娝囆g館、文藝志愿者對殘疾人藝術團體進行藝術指導。圍繞慶祝改革開放40周年，組織殘疾人藝術團體、殘疾人藝術人才走進社區(qū)和鄉(xiāng)村，走進福利企業(yè)、特教學校，舉辦文藝演出和書畫等藝術展覽，展示殘疾人文化藝術水平，分享殘疾人事業(yè)發(fā)展成就，謳歌黨和政府及社會各界對殘疾人事業(yè)的關心和重視，推動殘疾人特殊藝術人才培養(yǎng)，鼓勵和支持殘疾人藝術人才參與公共文藝演出活動。
（五）開展展覽展示活動。充分利用展覽館、文化館、美術館、社區(qū)文化中心和公園、廣場等公共文化場所，舉辦殘疾人書法、繪畫、攝影、集郵、手工藝品（如剪紙、編織、雕刻等）展覽或現(xiàn)場才藝展示活動；在各種公共文化藝術展覽、展示活動中，注重吸收殘疾人創(chuàng)作的藝術作品，鼓勵殘疾人積極參與。省殘聯(lián)將依托8月下旬舉辦的xx國際文化產業(yè)博覽會平臺，繼續(xù)組織龍江殘疾人文化藝術展，請各區(qū)、縣（市）為選拔優(yōu)秀殘疾人藝術作品和企業(yè)，做好參展工作。
（六）推進文化助殘志愿活動。繼續(xù)實施殘疾人文化進家庭“五個一”、盲人數(shù)字閱讀推廣工程等系列文化助殘行動，各級殘聯(lián)要協(xié)調公共圖書館、文化館等公益性文化單位開展對殘疾人的文化活動，努力滿足殘疾人文化需求。省殘聯(lián)將聯(lián)合省圖書館組織志愿者深入市（地），為盲人講電影或組織盲人電影專場。
殘疾人文化周的活動方案篇九
為進一步促進我市殘疾人就業(yè)，拓展殘疾人就業(yè)渠道，推廣殘疾人居家就業(yè)，創(chuàng)新殘疾人就業(yè)形式，實現(xiàn)培訓與就業(yè)有效結合，xx市殘疾人聯(lián)合會與xx市人力資源和社會保障局決定聯(lián)合舉辦我市第三期殘疾人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓班，幫助殘疾人實現(xiàn)網(wǎng)上就業(yè)（網(wǎng)上開店和網(wǎng)店客服）。
一、報到、培訓時間：
20xx年11月10日―15日（10日上午11:00之前報到，11日―15日培訓）。
二、報到、培訓地點：
xx海景商務酒店（地址：xx市xx區(qū)元光南路32號，新華都對面）。
三、舉辦單位主辦單位：
四、參訓人員：
根據(jù)《關于xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓班（網(wǎng)店培訓）調查摸底工作的通知》（x殘聯(lián)[20xx]x號文件）前期工作布署，各縣（市、區(qū)）已調查摸底的學員43人和新報名學員。
五、師資力量：
淘寶大學福建管理中心淘寶大學認證講師。
六、課程安排：
網(wǎng)上開店實用技巧、網(wǎng)店推廣、淘寶客服、客戶接待與溝通、交易糾紛的處理、網(wǎng)絡交易安全等。
七、其他方面：
1、學員參訓往返交通費用由所屬縣級殘聯(lián)承擔，培訓、食宿費用由市殘聯(lián)、暢能職業(yè)培訓學校共同承擔。
2、學員報到時必須隨身攜帶殘疾人證、身份證原件及復印件1份、2寸彩色免冠近照1張。
3、請各縣（市、區(qū)）殘聯(lián)根據(jù)前期調查摸底名單，做好學員通知工作，并填報《xx市第三期殘疾人網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓班報名匯總表》（附件1，請一定注明是否需要提供食宿），于10月30日前將電子版發(fā)送至xx市殘疾人就業(yè)服務指導中心；同時，做好學員組織工作，確保學員按時報到參訓。
4、聯(lián)系人：何xx聯(lián)系電話：xx。
殘疾人文化周的活動方案篇十
今年12月3日是第二十四個“國際殘疾人日”，活動主題是“打破障礙，敞開大門，建設包容所有人的社會”。為營造全社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人的濃厚氛圍，經(jīng)縣殘聯(lián)研究，在“國際殘疾人日”前后舉辦相關活動，現(xiàn)將活動有關事項安排如下：
縣殘疾人基本服務狀況和需求專項調查啟動儀式。由xx縣殘聯(lián)主辦，并邀請部分縣殘工委成員單位分管領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長和調查員于12月3日下午在xx縣康復中心舉行xx縣殘疾人基本服務狀況和需求專項調查啟動儀式。
2.組織開展相關考察活動。為提高我縣盲人推拿技術水平，推進盲人推拿業(yè)規(guī)范化發(fā)展，由xx縣盲人協(xié)會組織部分代表赴南京全國知名推拿先進企業(yè)“手佳盲人推拿中心”學習考察。
3.召開部分運動員、教練員座談會縣殘聯(lián)于12月3日前后邀請部分省九殘會獲獎的xx籍運動員、教練員和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）理事長召開專題座談會，聽取對我縣殘疾人體育事業(yè)發(fā)展的意見和建議。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結合實際，以第二十三個“國際殘疾人日”為契機，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴大社會影響，認真組織開展好“國際殘疾人日”活動，營造全社會關心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國際殘疾人日”活動結束后，要認真總結經(jīng)驗，挖掘助殘典型和先進事例，及時宣傳報道，并于12月5日前將開展活動的信息上報縣殘聯(lián)辦公室。
殘疾人文化周的活動方案篇十一
在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自己與正常人的差別時，沒有傷心，沒有氣餒，沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自己的夢想而努力前進。
原來，殘疾人大叔需要的是尊重，關愛，平等，而不是嘲笑他，看不起他!
是啊!關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰，關愛也可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖，關愛還可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。
另外還有一位殘疾人他的故事也比較感動。他很陽光，非常喜歡打籃球，可他打球的方法很奇特，總是用左手打球，居然，能用單手投籃，還每次都那么準。
他這樣做的原因并不是為了賣弄球技，而是因為只有一只手。這只神奇的左手居然能打一手好球，寫一手好字，甚至能在鋼琴上演奏出動聽的樂曲。
他雖然一只手是殘疾人，但是他從來沒有認為自己是殘疾人。這些身體殘疾而心里健康的人，值得我們學習。
看了這些故事，我懂得了，因為有愛世界才有了陽光和雨露，因為懂得珍惜，人間才有了花草樹木。所有我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一份爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，世界會變得越來越美好。讓我們攜起手來，與愛同行。
殘疾人文化周的活動方案篇十二
各設區(qū)市殘聯(lián)，xx市、xx市殘聯(lián)：
近日，中國殘聯(lián)下發(fā)了《關于組織開展20xx年“關愛殘疾人志愿服務—志愿助殘陽光行動”主題日活動的通知》。按照中央文明辦、中國殘聯(lián)等8部委聯(lián)合下發(fā)的《關于加強志愿助殘工作的意見》要求，自起，每年7月6日為全國“關愛殘疾人志愿服務—志愿助殘陽光行動”主題日?；顒娱_展兩年來，我省志愿幫扶殘疾人的社會氛圍逐漸形成，志愿助殘服務得到廣泛開展，更多的殘疾人得到了幫助。為了大力弘揚人道主義思想，積極培育志愿助殘服務意識，做好20xx年“關愛殘疾人志愿服務——志愿助殘陽光行動”主題日活動，現(xiàn)將中國殘聯(lián)《關于組織開展20xx年“關愛殘疾人志愿服務—志愿助殘陽光行動”主題日活動的通知》轉發(fā)給你們，并提出如下要求。
一、加強領導。要充分認識組織開展“關愛殘疾人志愿服務——志愿助殘陽光行動”主題日活動的重要意義，將主題日活動積極納入志愿服務大局，圍繞志愿助殘工作的制度化做文章，盡早制定今年主題日活動的具體實施方案。
二、注重實效。積極探索志愿助殘服務的新形式、新模式。發(fā)揮好縣、鄉(xiāng)、村三級助殘志愿聯(lián)絡站(點)的作用，整合助殘志愿服務活動資源。不斷壯大志愿者隊伍，建立完善注冊登記、動態(tài)管理、激勵機制等工作，實現(xiàn)志愿服務的制度化、常態(tài)化、實效化，不斷將助殘志愿服務工作做大、做強、做實，推動志愿助殘工作持久深入健康發(fā)展。
三、加大宣傳。要充分利用各種新聞媒體，廣泛宣傳主題日活動，大力弘揚人道主義思想，積極營造全社會志愿助殘良好氛圍，努力推進志愿助殘理念深入人心，使志愿助殘成為人們的自發(fā)意識和自覺行為，重點突出志愿服務精神。
請各設區(qū)市殘聯(lián)和定州、xx市殘聯(lián)按照《通知》有關要求，組織好志愿助殘主題日活動?；顒咏Y束后將開展活動情況于20xx年7月31日前以書面形式上報省殘聯(lián)。
殘疾人文化周的活動方案篇十三
本次活動由市政府殘疾人工作委員會組織實施。市殘疾人聯(lián)合會負責整個日常業(yè)務工作，組織協(xié)調，督促檢查各部門的準備工作，相關單位共同做好工作。
(一)12月x日開展走訪特困殘疾人家庭活動。市黨政領導重點走訪慰問6戶特困殘疾人家庭。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、場、街道辦事處應當自帶慰問物資，由黨政主要領導組織。其中:恰夏鄉(xiāng)、也門勒鄉(xiāng)、阿布都拉鄉(xiāng)、阿西爾鄉(xiāng)、喀拉哈巴克鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)各慰問特困殘疾人家庭3戶；適用于吉、博孜達克農場、窩依加勞牧場、區(qū)域養(yǎng)牛場、杜別克辦事處、和平辦事處、新城辦事處。
（2）市衛(wèi)生局安排人民醫(yī)院和疾病控制中心設立醫(yī)療咨詢點。并派出一輛宣傳車，具體材料（錄音帶、宣傳標志）由市殘疾人聯(lián)合會提供。
（3）市廣播電視局安排殘疾人事業(yè)宣傳報告一周，由市殘疾人聯(lián)合會提供宣傳材料，并派記者報告參觀殘疾人活動。
(四)市殘聯(lián)組織在主要街道懸掛宣傳布標十幅。
（5）市司法局負責安排法律援助活動，設立法律咨詢點，安排鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處、殘疾人法律援助服務，12月x日前后組織法律援助活動，提供免費法律咨詢、起草文件和法律援助服務，依法維護殘疾人權益的典型案例，宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》。
（6）市教育局安排中小學開展紅領巾幫助殘疾人和攜手殘疾人伙伴活動，幫助解決殘疾學生在學習和生活中的困難。通過殘疾人援助活動，進一步促進和加強對青少年的思想道德教育，培養(yǎng)兒童在實踐中理解和關心殘疾人的良好道德品質。
(7)12月3日，市團委負責組織青年志愿者助殘服務隊開展服務活動。
（8）召開殘疾人研討會。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場館、街道辦事處應當召開各種形式的殘疾人座談會，傾聽殘疾人的愿望，向殘疾人宣傳黨的方針政策，進一步了解殘疾人，關心殘疾人，與殘疾人交談，引導他們自我完善、自力更生、為社會做出貢獻。
三、設置和時間。
主要活動場所:新華路(地委、行署、軍分區(qū)兩側)。
殘疾人文化周的活動方案篇十四
近期，重慶理工大學材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開展一系列的“關愛殘疾人”的主題活動。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關愛殘疾人的活動中，在平等的社會中播撒愛的溫暖。
我們9點到余叔叔家，余叔叔挺熱情的，行走不便還給我們送凳子，婆婆也給我們拿來拖鞋。還有個細節(jié)挺感人，我是男的腳一般大點，婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視，喝著牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，還是婆婆給擦去的，自己覺得手忙腳亂。其實也不能光坐著，之后婆婆安排了擦窗的工作，我們還擦了柜子，搭檔拖了地。忙的時候總不覺得時間過的快，臨近中午，婆婆熱情地邀請我們吃午飯。
余叔叔在輔導學生學英語，人家挺能干，英語很不錯，三十年如一日，每天讀2個多小時英語，這已經(jīng)形成習慣了!難以想象30多年來的努力是多么艱辛，我很慚愧，當時我堅持了3天。但一個殘疾人卻堅持了那么久!他們渴望平等的目光，此時我給的是尊敬，發(fā)自內心的尊敬。他說：“我們這樣的殘疾人行動困難是有，但精神上還是很開的?！边@叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來挺和藹的，但做事非常執(zhí)著，對未來的事是抱著一定的口吻。比如我說我會盡量把英語學好，而余叔叔是用一定要學好!
有時候給自己留有余地就是一種儒弱，每次都會有借口去逃避。既然選擇了，就應該一往直前，因為心酸后的喜悅才是最甜蜜的，古人囊螢映雪，古人鑿壁偷光，古人臥薪嘗膽，這便是我的體會。
今天是10月17日，天氣陰沉沉，深秋的李口大地有了初冬的感覺。下午兩點半我騎車來到我們葛莊居委會田頭組，開始了下午的進戶走訪。
葛莊居委會田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰，在我的印象中經(jīng)濟條件相對較好。在走訪前我一直思考，街道村的村民應該都有很好的致富理念吧，于是我決定一探究竟。然后隨著我走訪的深入，進入相對偏僻的巷道，我發(fā)現(xiàn)田頭組原來還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房，當時我才明白，原來我被臨近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。
今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭，在進入她家門的一瞬間，她手中的雙拐就吸引了我的眼球，她步履蹣跚的來到我的面前對我說：小伙子，你有事嗎?在一番簡單的寒暄之后，我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳，自小因小兒麻痹癥導致雙腿不能獨立行走，屬于肢體二級殘疾，他的丈夫長期在外做瓦工，她的兒子在李口中學讀初一，家庭年收入不足8000元，由于孩子讀書，家庭壓力較大。為了增加家庭收入，z選擇在家中織漁網(wǎng)，每天可以織3只網(wǎng)，而每只網(wǎng)只能賺4元錢，她邊說邊織，不停的用錫扣在網(wǎng)上打結，真的即費時又費力。我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對我說：只能靠雙拐了?？粗裏o奈卻又充滿堅毅的面孔，我心中萌發(fā)了一個念想：明天我就去縣殘聯(lián)一趟，為陳前芳申請一張輪椅，為她解決最基本的生活難題。下一步，我想利用這個星期天來她的家中，與他的兒子楊虎見一面，以便進一步了解他兒子的生活學習情況。
殘疾人文化周的活動方案篇十五
為深入貫徹南寧市、縣的有關文件精神，大力弘揚雷鋒精神，切實推進“關愛殘疾人志愿服務活動”扎實開展并不斷深入，現(xiàn)結合我單位工作實際，制定本方案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞殘疾人社會保障體系和服務體系建設，突出以人為本，精心構筑以政府為主導，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為依托，以助殘志愿助殘服務分隊為紐帶的關愛殘疾人志愿服務體系，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，動員社會力量，推動關愛殘疾人志愿助殘服務行動持續(xù)健康發(fā)展，幫助殘疾人解決實際困難，促進殘疾人“平等、參與、共享”，為構建和諧橫縣做出貢獻。
大力弘揚人道主義精神，使扶殘助殘社會氛圍更加濃厚，志愿助殘理念深入人心，深入持久推進助殘志愿服務活動，工作機制更加科學完善，活動內容更加豐富，覆蓋面不斷擴大，志愿者隊伍不斷擴大，整體素質明顯提高，為殘疾人服務的能力進一步增強，較好地實現(xiàn)志愿服務與政府服務、市場服務的有效銜接，殘疾人社會保障和服務水平顯著提升，通過助殘志愿服務行動，推動建立助殘志愿服務長效機制，切實為各類殘疾人活動提供有效服務，切實幫助解決廣大殘疾人生產生活、康復醫(yī)療、教育培訓、勞動就業(yè)、權益保障、參與社會等方面的實際困難，在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。使廣大殘疾人真切感受到黨和政府的關懷與社會的溫暖，自強自立，以堅強的信心投入到社會大家庭中，回報社會。
（一）結合殘聯(lián)工作實際開展主題活動。以“關愛殘疾人志愿服務――志愿助殘陽光行動”為主題，開展內容豐富、形式多樣的志愿服務活動。組織“學雷鋒志愿服務隊”進社區(qū)、進村屯開展“溫情暖人、愛心幫扶”關愛殘疾人志愿服務等活動。利用元旦春節(jié)慰問、“全國助殘日”、“國際志愿者日”等時機，為貧困的殘疾人家庭開展培訓、康復醫(yī)療、殘疾人預防、黨員扶殘等方面的志愿服務，鼓勵與殘疾人結成長期固定的“一幫一”、“多幫一”幫扶關系，為殘疾人提供多方面和個性化的志愿服務。通過開展志愿服務使貧困殘疾人真切感受到人與人之間的關愛，促進社會和諧。
參加人員：助殘學雷鋒志愿服務分隊全體成員
活動時間：具體時間待定
（二）開展關愛未成年人志愿服務行動。以“弘揚人道主義精神，關愛殘疾人”為宗旨，廣泛進行關愛宣傳，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀；大力宣傳《中華人民共和國殘疾人保障法》，積極維護殘疾人合法權益，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。以“大手牽小手愛心”為主題，著力開展關愛未成年人“牽手行動”志愿服務，廣泛動員機關企事業(yè)單位以及社會各界志愿者，針對未成年人權益維護方面的需求，開展形式多樣、內容豐富、切實有效的志愿服務活動。
參加人員：助殘學雷鋒志愿服務分隊成員
活動時間：全國助殘日、“六一”兒童節(jié)前
（三）加強關愛殘疾人工作的社會宣傳。積極協(xié)調和動員廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等公共媒體，通過多種形式宣傳“關愛殘疾人志愿服務活動”，推動志愿助殘陽光行動，普及志愿助殘服務知識，營造志愿助殘的濃厚氛圍。文明辦和殘聯(lián)所屬文化宣傳資源，要加大對“關愛殘疾人志愿服務活動”的宣傳力度，抓住殘疾人工作重大事項、重大活動等時間節(jié)點，加強“關愛殘疾人志愿服務活動”宣傳工作，切實增強宣傳效應。開展“關愛殘疾人志愿服務”進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進校園、進家庭等活動，進一步提高公眾對“關愛殘疾人志愿服務活動”的認知度。及時宣傳“關愛殘疾人志愿服務活動”中的先進人物和先進事跡，增強社會吸引力和感召力。
參加人員：助殘學雷鋒志愿服務分隊全體成員
活動時間：具體時間待定
（四）廣泛開展“崗位學雷鋒、爭做好職工”活動。引導殘疾人工作者牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的觀念。把雷鋒精神、關愛殘疾人行動轉化為團隊精神和團隊文化，在促進本單位發(fā)展的同時提供優(yōu)質的服務。要把顧全大局、謀發(fā)展、搞服務貫徹各項工作的始終，通過開展多種形式比學趕幫超活動，在促進發(fā)展方式的轉變、維護殘疾人合法權益中實踐雷鋒精神。
參加人員：殘聯(lián)系統(tǒng)全體干部職工
活動時間：具體時間待定
（一）加強領導，精心部署。黨支部領導高度重視志愿服務活動，成立了黨支部書記、理事長為組長，副理事長為副組長，各站（室）負責人為成員的領導工作小組。并帶頭加入了志愿服務隊行列，要求全縣殘疾人工作者都能將此活動作為實踐“爭先創(chuàng)優(yōu)”承諾的具體行動。黨支部認真制定了相應的規(guī)章制度，研究和部署志愿者服務隊活動的安排，制定了志愿者服務活動計劃，務求從思想上、行動上保持高度一致，做到領導重視，職工團結的良好勢頭。
（二）結合實際，廣泛發(fā)動。堅持面向基層、面向一線、面向殘疾群眾，把殘聯(lián)各項工作搭建成干部職工便于參與的平臺，引導每一位黨員干部職工，把發(fā)生在身邊的感人事跡作為引導干部職工踐行雷鋒精神的生動教材，把互相關心、互相幫助作為踐行關愛殘疾人志愿服務的實際行動。
（三）創(chuàng)新方法，務求實效。堅持以創(chuàng)新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發(fā)生機活力。同時按照以人為本、服務為先的要求，立足基層、著眼實際，擴大工作的覆蓋面和影響力，要從殘疾人的實際需求出發(fā)，精心設計項目，開展形式多樣的活動，多提供人性化、個性化的服務，讓殘疾人得到實實在在的關愛。
（四）強化宣傳，營造氛圍。為促進公益活動的開展，我們積極做好宣傳工作，利用政務公開網(wǎng)、公開欄、殘聯(lián)網(wǎng)站、板報、宣傳標語等形式大力宣傳并及時上報關愛殘疾人志愿服務活動的工作動態(tài)和在志愿服務活動中涌現(xiàn)出的典型事跡，在殘疾人工作者中努力形成良好氛圍，推動關愛殘疾人志愿服務活動持續(xù)健康發(fā)展。