總結(jié)是我們成長(zhǎng)的見證，記錄了我們經(jīng)歷過(guò)的各種挑戰(zhàn)和成就。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義，而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。接下來(lái)是一些范文供參考
第十四周國(guó)旗下講話稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我要講的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年。
你是愿意做淺薄無(wú)知、言行粗魯?shù)娜四?，還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得美麗;變得純真高尚。
謝謝!我的講話完了。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，早上好!
我是三年級(jí)的葉毓珺同學(xué)。12月4日是全國(guó)法制宣傳日，12月份少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召我們開展“法制教育”為主題的教育活動(dòng)。作為一名小學(xué)生，知法，學(xué)法，懂法，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ?，?dāng)我們?cè)谧鲆患聲r(shí)，想想自己的行為是否已經(jīng)犯法，并杜絕一切違法行為。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。小小的我，很容易在這個(gè)世界中迷茫，面對(duì)利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，容易走上了一條不歸路。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。我們應(yīng)該這樣做：
第一，我們要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法守法。雖然我們年齡小，但我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第二，我們要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。
第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上的不法分子交往。
同學(xué)們，為了我們的成長(zhǎng)，我們必須增強(qiáng)法律意識(shí)，提高用法能力，做到知法，守法，懂法，用法。真正做到“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，讓我們“與法同行”，學(xué)會(huì)了用法制武器保護(hù)自己。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇三
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇四
老師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?BR> 今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
不知是哪一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好習(xí)慣的形成，可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因?yàn)?，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候，很簡(jiǎn)單，當(dāng)它們還沒(méi)有成為習(xí)慣的時(shí)候，做起來(lái)也許沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎？有些同學(xué)回答的很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了，還有一些同學(xué)沒(méi)有回答，肯定是沒(méi)有做到的。不過(guò)，這沒(méi)關(guān)系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動(dòng)的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男裕牙щy當(dāng)機(jī)遇，因?yàn)椋趭^能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會(huì)被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅(jiān)持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活！來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來(lái)的風(fēng)采。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇五
和煦的夏風(fēng)吹佛著我們的面龐，明媚的六月讓人神暢，而一個(gè)文明的校園更讓我們舒心。我今天在國(guó)旗下發(fā)言的題目是：《讓文明禮貌之風(fēng)永駐七校校園》。有這樣一部分同學(xué)和班級(jí)正在“綠化”著我們的校園。清晨，站在校門口值日的同學(xué)和老師總會(huì)面帶微笑地迎接上下班、上下學(xué)的老師和同學(xué)們，并適時(shí)送上一句溫馨的問(wèn)候；有同學(xué)早晨到校時(shí)不讓家長(zhǎng)進(jìn)入校園，而且在門口主動(dòng)的說(shuō)聲再見；得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲：“謝謝”；當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑的說(shuō)聲“老師好”；當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)主動(dòng)的說(shuō)一聲：“對(duì)不起”；到了教室認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生崗位，然后專心學(xué)習(xí)；早操時(shí)遵守紀(jì)律，精神飽滿，動(dòng)作到位；中午就餐時(shí)能有序的排隊(duì)，沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧的聲音，也少了在午餐后到校外購(gòu)買零食的同學(xué)；放學(xué)前班級(jí)的課桌排得整整齊齊，象用刀切出來(lái)的一樣；走出校門時(shí)主動(dòng)和老師揮手說(shuō)再見，走道上少了追逐打鬧的同學(xué)，多了在教室仔細(xì)復(fù)習(xí)功課和合理調(diào)節(jié)休息的同學(xué)；操場(chǎng)上少了被同學(xué)們遺棄的零食袋，多了些文明、規(guī)范玩耍的同學(xué)，這些樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出的是發(fā)自內(nèi)心真摯的情感，這些樸實(shí)的行為讓人感覺(jué)舒暢，這也是文明人、文明班級(jí)的表現(xiàn)。同學(xué)們，你做到了嗎？此時(shí)你并不需要回答我，只需好好的在心中問(wèn)問(wèn)自己，如果沒(méi)有，那么就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗的下定決心，告訴自己，我也能做到，而且會(huì)做得更好。因?yàn)槲蚁嘈?，在校園里，我們是文明的師生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范。
今天是6月15日，6月20日是我們六年級(jí)同學(xué)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6月28日，6月29日是我們一至五年級(jí)的期未測(cè)試，在感嘆時(shí)間飛逝時(shí)，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)怎么利用最后這一點(diǎn)時(shí)間好好復(fù)習(xí)，為自己的表現(xiàn)畫上一個(gè)圓滿的答卷。在此我送給孩子們幾點(diǎn)小建議：
1、全面梳理、查漏補(bǔ)缺。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高復(fù)習(xí)效率。
3、沉著應(yīng)戰(zhàn)，細(xì)心考試。
考試時(shí)要沉著鎮(zhèn)定，“細(xì)心+自信”，認(rèn)真仔細(xì)答題，不要少做題或漏做題，考試時(shí)不用總想著成績(jī)的好壞，要盡可能的把自己最佳的水平發(fā)揮出來(lái)。在此，也祝愿我們?cè)趫?chǎng)的所有同學(xué)，期未能取得自己理想的成績(jī)。在抓好復(fù)習(xí)工作的同時(shí)，也希望所有的同學(xué)能保持并清理好我們校園的清潔衛(wèi)生，通過(guò)上周的檢查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別班級(jí)的清潔衛(wèi)生不夠徹底，桌椅沒(méi)有擺放整齊，甚至有個(gè)別班級(jí)的'同學(xué)做完清潔后，沒(méi)有將垃圾處理掉，而是堆放在垃圾角里，特別提醒我們裝飾窗臺(tái)的綠化植物，應(yīng)定期的對(duì)葉子進(jìn)行適當(dāng)?shù)那鍧嵦幚恚瑢?duì)花盆下方散出的泥土進(jìn)行定期打掃，不讓我們本是校園特色的窗臺(tái)綠化變成垃圾的死角。只有健康的環(huán)境，才能讓我們健康的成長(zhǎng)。夏季是多種傳染病流行的季節(jié)，也要注意個(gè)人衛(wèi)生。在此我們傳達(dá)教育部辦公廳有關(guān)落實(shí)甲型h1ni流感文件精神，目前的甲型h1ni流感是由變異后的新型甲型h1ni流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病，主要通過(guò)飛沫或氣容膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等處直接或間接傳播。臨床主要表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐或腹瀉。
我們可以做好以下防護(hù)措施：
1、避免接觸流感樣癥狀等呼吸道病人。
2、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
3、避免前往人群擁擠場(chǎng)所。
4、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
5、盡可能頻繁開窗，增進(jìn)居住的空氣流動(dòng)。
目前，裁止6月13日為止我國(guó)內(nèi)地共報(bào)告甲型h1n1流感確診病例達(dá)165例。對(duì)甲型h1n1流感區(qū)域的監(jiān)測(cè)范圍，從應(yīng)急監(jiān)控轉(zhuǎn)入常態(tài)監(jiān)控，重點(diǎn)嚴(yán)防疫情社區(qū)傳播，所以請(qǐng)同學(xué)也不要恐慌，但也要引起高度的重視。上周，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，2.3、3.2、3.5、4.7、5.3、5.7班有個(gè)別同學(xué)存在我們剛才所說(shuō)到的不規(guī)范言行，各班可指派學(xué)生到洪老師處查看具體原因，其余的班級(jí)均獲上周文明禮儀之星一顆。旭日東升，新的陽(yáng)光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對(duì)自我的放縱，去追求文明、追求禮貌，一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐七校校園。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神”。
環(huán)顧我們美麗的校園，沐浴著老師給予我們的關(guān)愛，你是否知道79年前，全國(guó)人民，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還都在為中國(guó)的解放而斗爭(zhēng)著！明天就是12月9號(hào)，也就是“一二九”運(yùn)動(dòng)79周年紀(jì)念日。大半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，但這段歷史從來(lái)就沒(méi)有被忘卻。今天，站在國(guó)旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧79年前那個(gè)不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)青年。
一二九運(yùn)動(dòng)是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場(chǎng)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。九一八事變以后，日本侵略者將魔爪伸向了華北，日本軍隊(duì)兵臨城下，華北局勢(shì)岌岌可危，北平淪陷一觸即發(fā)，亡國(guó)滅種大禍臨頭。為了挽救國(guó)家和民族的危亡，北平數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游-行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的吶喊。第二天，北平學(xué)生舉行了總罷課，繼續(xù)斗爭(zhēng)。學(xué)生們不屈不撓，英勇斗爭(zhēng)，得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)，由此，掀起了轟轟烈烈的全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高-潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)讓日本侵略者膽顫心驚也使全體中國(guó)人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴，勇于抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神。作為中國(guó)人，我們不應(yīng)該忘記這段歷史；作為新世紀(jì)的中國(guó)青年，更應(yīng)該牢記這段歷史。
“一二九”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去將近八十年了，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所折射出來(lái)的那種偉大的愛國(guó)主義精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后來(lái)人為祖國(guó)的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進(jìn)。昔日的熱血青年，懂得如何在民族危機(jī)之時(shí)去追求祖國(guó)的光明未來(lái)，為建立一個(gè)和平、自由、民-主的新中國(guó)，付出了熱血和生命。生活在和平時(shí)代的我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)硝煙彌漫的戰(zhàn)亂和血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)，但愛國(guó)是永恒的話題。祖國(guó)的利益與我們每個(gè)人休戚相關(guān)。愛自己的祖國(guó)和人民是國(guó)民應(yīng)有的最高貴的品質(zhì)，它是這個(gè)國(guó)家屹立于世界民族之林的根基。愛國(guó)主義精神的發(fā)揚(yáng)不單單是在救亡圖存、抵御外侮的時(shí)刻，在國(guó)富民強(qiáng)的今天，在任何時(shí)候都是不能丟失的。愛國(guó)不一定是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的，它植根于每一個(gè)人的意識(shí)中，流淌在血液里，合著脈搏一起跳動(dòng)。
我知道，我們運(yùn)河中學(xué)的每一位同學(xué)的心中都有一份火熱的愛國(guó)情，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國(guó)者？傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說(shuō)，“熱愛祖國(guó)就要對(duì)祖國(guó)盡自己的責(zé)任?！弊鳛?1世紀(jì)的青少年，愛國(guó)最基本的前提就是了解祖國(guó)的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個(gè)人。這樣，你才能用行動(dòng)去證明自己是愛國(guó)的。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“今天多做一份學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一份元?dú)?，將?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，作為學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。我相信，只要我們志存高遠(yuǎn)，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn)，讓“一二九”運(yùn)動(dòng)這面愛國(guó)報(bào)國(guó)的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)。
謝謝大家！
主題：《共創(chuàng)美好校園環(huán)境》
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：迎接期中考。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已過(guò)了一半。期中考試又如期而至。在此我想問(wèn)每一位同學(xué)：迎接期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎?在已逝的半個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們是否已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)習(xí)的內(nèi)容了呢?你們是否能毫不退縮的面對(duì)眼前的這番挑戰(zhàn)呢?并且具有一定的信心來(lái)奪得這個(gè)學(xué)期的首次開門紅呢?那么在你的思想及知識(shí)整理上就必須作好一定的整理，以便來(lái)面對(duì)接下來(lái)的期中考試，可是如何才能在這次考試中 收獲累累碩果，如何才能將自己所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到考試中間呢?在此，我建議大家在以下兩個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，考試怕什么呢?我們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，但是無(wú)庸質(zhì)疑期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備：
在考前，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的`要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便自己的記憶和運(yùn)用。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
以上兩點(diǎn)不只在這一次的期中考試中受用，同學(xué)們還應(yīng)該要牢記它們，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的考試中，不管是全校性德大型考試，亦或是班級(jí)內(nèi)的小型檢驗(yàn)，同學(xué)們都應(yīng)該在考試前做好準(zhǔn)備，那么我相信任何考試對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學(xué)能在這一次的期中考試中取得好成績(jī)。
謝謝大家，我的國(guó)旗下講話完畢。
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)，能夠享受到美好的人生！
第十四周國(guó)旗下講話稿：《防災(zāi)減災(zāi)?居安思?！?e#
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)居安思危，2015年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，并且警笛長(zhǎng)鳴。今年是第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，宣傳活動(dòng)主題是：“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳-樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每月都會(huì)安排一次應(yīng)急演練，希望同學(xué)加以重視，而不單單是覺(jué)得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。那么在“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議：
１、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止h7n9等傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
4、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！
大師說(shuō)：
一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等；右半球負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就要上好每一節(jié)課，因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學(xué)好每個(gè)知識(shí)，就會(huì)使我們變得更聰明。 二要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食，因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營(yíng)養(yǎng)。
三要注意休息。休息可以使大腦消除疲勞。散步、做操、調(diào)換用腦、閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式。我們應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了?！边@是告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息。謝謝大家！
第十四周國(guó)旗下講話稿篇七
新年的鐘聲快要敲響，舊的一年快要成為歷史。我們不禁又開始懷念過(guò)去的那一年中的日子。每一年都是這樣，每一年在我的生命中都顯得那么的重要。這一年中發(fā)生的事情，遇到的人，都將成為我們記憶中不可磨滅的印象，進(jìn)而演變成一個(gè)符號(hào)，在多年后的某個(gè)夜里，侵入我們的夢(mèng)境，為我們找回當(dāng)初的那一分感動(dòng)。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
同學(xué)們，新年的到來(lái)也意味著期末考試臨近了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。
我想在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜老師們的辛勞和付出，最后的我們定向您交上一份滿意的答卷！
新一年，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。
新一年，新氣象。在新的學(xué)習(xí)階段，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。
新一年，新氣象，新精神，新面貌，新行動(dòng)。
新一年，新氣象，讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力！
尊敬的各位老師、全體同學(xué)們:
早上好！
在鮮艷的五星紅旗面前，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我想和大家一起思考“播種與收獲”這個(gè)話題。19周以前,是我們剛開學(xué)的時(shí)候,現(xiàn)在是第19周了，本學(xué)期已臨近尾聲，下周的周一和周二，我們已經(jīng)坐在考場(chǎng)上，迎接全縣統(tǒng)一命題、全校統(tǒng)一組織的期末考試，檢驗(yàn)同學(xué)們收獲如何的時(shí)候就要到了。
同學(xué)們，還有一個(gè)星期就要期末考試了，你準(zhǔn)備怎樣去度過(guò)本學(xué)期的最后這一周學(xué)習(xí)的時(shí)光，是自由散漫，一如原來(lái)那樣調(diào)皮，還是努力勤奮，堅(jiān)持不懈？是無(wú)所事事，依然玩樂(lè)，還是幡然醒悟，奮勇向前？應(yīng)該給自己一個(gè)方向，應(yīng)該給自己一個(gè)態(tài)度了，應(yīng)該給自己說(shuō)：
我該努力了！
曾經(jīng)，我們播種的是努力和勤奮，我們收獲了學(xué)習(xí)的進(jìn)步！曾經(jīng)，我們播種的是認(rèn)真打掃衛(wèi)生的習(xí)慣，我們收獲的是干凈的校園！同學(xué)們，下周一我們就要到考場(chǎng)了，這不單是檢查同學(xué)們半年來(lái)的學(xué)習(xí)效果，還檢驗(yàn)的是同學(xué)們的誠(chéng)實(shí)的考試態(tài)度。
為此，我給全體同學(xué)提兩點(diǎn)要求：
1、充分的利用最后一周的學(xué)習(xí)時(shí)光，在做好衛(wèi)生打掃等常規(guī)工作的同時(shí)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，細(xì)致的梳理，用心的鞏固，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
2、在1月13號(hào)，1月14號(hào)的期末考試中，同學(xué)們要認(rèn)真審題、細(xì)心答卷，要誠(chéng)信考試，憑自己的本事考出真實(shí)的成績(jī)，而不能違反考場(chǎng)紀(jì)律，甚至想方設(shè)法作弊，做出有違自己品行的蠢事來(lái)。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！播種努力，收獲希望；播種汗水，收獲甘霖；播種勤奮，收獲成功。
為了明天的成功，你們準(zhǔn)備好了嗎？
2015.1.6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是五甲班的的熊師賢。 今天我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請(qǐng)你們珍惜時(shí)間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，你們就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望，你們明天的生活就會(huì)更好！
本學(xué)期的學(xué)習(xí)將要結(jié)束，真誠(chéng)地希望我們的全體同學(xué)都能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從今天做起，從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，只要你認(rèn)真去做，堅(jiān)持去做，你就一定會(huì)有所進(jìn)步。
老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為著這一目標(biāo)而一起努力吧！ 最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)!
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，才會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出比較好的成績(jī)呢？這里有一些復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。3、勞逸結(jié)合，合理用腦要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。復(fù)習(xí)階段，不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會(huì)使人疲乏無(wú)力，思考緩慢，記憶力下降，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。4、遵守紀(jì)律，保證安全學(xué)期快要結(jié)束了，我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。
考試馬上就要到來(lái)了，你做好準(zhǔn)備了嗎？
請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開！
第十四周國(guó)旗下講話稿篇八
大家好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周六，我們又將迎來(lái)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好!
第十四周國(guó)旗下講話稿篇九
各位老師、各位同學(xué)：
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天我們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、物種消失加劇、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，都讓我們深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。只要我們落實(shí)自己的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂?shù)奶炜諏?huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我很高興地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造美麗的校園。但是，也有一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印……這說(shuō)明，我們還需注意自己的不良行為。
同學(xué)們，我們要有時(shí)代感、責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園!
第十四周國(guó)旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
法國(guó)偉大的思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!
但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔。雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
我的講話完了，謝謝大家!
第十四周國(guó)旗下講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今年是第26個(gè)教師節(jié)，孩子們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從不會(huì)吃飯，不會(huì)上廁所，成為守紀(jì)律、愛勞動(dòng)的三好學(xué)生，從普通殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮?qiáng)自立的名人，這些都是我們老師手把手的教，用默默的辛勞換來(lái)的。正由于老師辛勤的勞動(dòng)，才使得同學(xué)們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)，所以同學(xué)們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
在宿舍里聽老師管理，同學(xué)之間互相幫助，不吵架，守紀(jì)律，這也是對(duì)老師的感恩。
在平時(shí)的活動(dòng)中，積極參與，表現(xiàn)突出，這也是對(duì)老師的感恩。
在班級(jí)勞動(dòng)中，認(rèn)真勞動(dòng)，把教室打掃得干干凈凈，這也是對(duì)老師的感恩。同學(xué)們，不要認(rèn)為這些是小事，在這點(diǎn)滴小事的背后，正包含著你對(duì)老師的尊重和肯定。
同學(xué)們，再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H、最可敬的人!
第十四周國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自一(1)班小鳥天堂的徐雨莎，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：《扶殘助殘有你有我》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。他們雖然身遭不幸，卻仍以超人的意志克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。
還記得春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?為了練好舞蹈，邰麗華等20名聾啞演員每天都圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!
你還聽說(shuō)過(guò)張海迪、桑蘭等一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，都非常值得我們學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活時(shí)，他們卻要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎?你們?cè)敢庥脨廴嘏麄儐?有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是困難重重。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
5月15日是我國(guó)第二十一個(gè)全國(guó)助殘日，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任。扶殘助殘，有你有我。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，用愛心和善舉點(diǎn)亮他們的天空!
請(qǐng)大家跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家再跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家齊讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我的講話完畢，謝謝大家!
第十四周國(guó)旗下講話稿篇十三
大家好!
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。本屆推普周的主題是：熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
同學(xué)們，愛祖國(guó)，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們得勝小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，因此，我們得勝小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一期推普宣傳板報(bào)。學(xué)唱一首推普歌曲。開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。開展一次美文誦讀活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自一(1)班小鳥天堂的徐雨莎，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：《扶殘助殘有你有我》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。他們雖然身遭不幸，卻仍以超人的意志克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。
還記得春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?為了練好舞蹈，邰麗華等20名聾啞演員每天都圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!
你還聽說(shuō)過(guò)張海迪、桑蘭等一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，都非常值得我們學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活時(shí)，他們卻要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎?你們?cè)敢庥脨廴嘏麄儐?有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是困難重重。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
5月15日是我國(guó)第二十一個(gè)全國(guó)助殘日，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任。扶殘助殘，有你有我。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，用愛心和善舉點(diǎn)亮他們的天空!
請(qǐng)大家跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家再跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家齊讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我的講話完畢，謝謝大家!
第十四周國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們一直都在探尋學(xué)習(xí)的最佳途徑，雖說(shuō)勤能補(bǔ)拙，但總有人可以踏出一些不一樣的蹊徑。
小的時(shí)候，父母總是對(duì)我們說(shuō)，要先做重要的事情。人的精力畢竟是有限的，所以我們要選擇重點(diǎn)，集中火力先攻下重要的池城。而我也一直是這么做的。但是，一路下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方法頗有一種游走在知識(shí)的頂峰卻總是突不破知識(shí)的高峰的感覺(jué)。細(xì)細(xì)一想，猛然覺(jué)悟到，是因?yàn)槲覜](méi)有擠壓自己。
初中的時(shí)候，語(yǔ)文老師教了我們一種方法。他說(shuō)，你要先做自己覺(jué)得不重要的東西。當(dāng)然，這個(gè)不重要的指的是閑暇閱讀幾本文學(xué)作品，或是自己刷幾本補(bǔ)充的輔導(dǎo)書。因?yàn)檫@樣，你不僅花下這些看似不必要的時(shí)間提高了自己的綜合能力，而且，在你發(fā)現(xiàn)要上交作業(yè)前還有作業(yè)等著你，你才會(huì)被激發(fā)出潛力，全力以赴。
所以，學(xué)習(xí)不僅僅是勤奮，更是有效率的全力以赴。
在跑800米的時(shí)候，我總是不喜歡第一圈就沖到前面，雖然遙遙領(lǐng)先卻逼迫自己。而我喜歡的是跟在第二、第三個(gè)后面，跟上他們的頻率，然后和她們并排，調(diào)節(jié)呼吸和步伐，直到最后一圈再?zèng)_向自己的終點(diǎn)。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的，我們?nèi)槐匾恢睌D壓自己到喘不過(guò)氣來(lái)，每天神智不清的被壓倒在作業(yè)堆里，我們需要的是找到適合自己的頻率。我們也更需要的，是在千篇一律的規(guī)律里，發(fā)現(xiàn)那些閃光的點(diǎn)子，找到和自己的步伐相匹配的節(jié)奏，踏出自己的精彩。
曾經(jīng)和一個(gè)從中國(guó)高中轉(zhuǎn)到新西蘭讀高中的朋友和我聊天，我問(wèn)他中國(guó)的高中和新西蘭的高中最大的區(qū)別是什么。他和我說(shuō)，許多中國(guó)的高中生從來(lái)不知道自己要什么，就算是有的動(dòng)力也會(huì)被過(guò)多的題海而塞的煙消云散。但是，新西蘭的高中生卻都有自己的目標(biāo)，他們知道，什么是自己要的。所以，他們所擁有的持久的動(dòng)力，并不是他們的骨子里比我們多多少堅(jiān)毅，而是他們有自己生活的頻率和激情。
要說(shuō)鼓勵(lì)大家熱愛學(xué)習(xí)，總會(huì)顯得有些陳詞濫調(diào)，而我在這里想說(shuō)的是，要熱愛你的生活和夢(mèng)想，而這一切，可以幫到你的，就是學(xué)習(xí)。我們不需要每天都?jí)浩戎约?，我們需要的是找到協(xié)調(diào)我們呼吸的頻率！而我們更不應(yīng)該每天沒(méi)有目標(biāo)的奮斗，我們需要的，是有效率的全力以赴。我們或許會(huì)用一生去磨合找出適合自己的頻率，但是，我們也一定可以用這一生，追求到我們的激情和遠(yuǎn)方。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我要講的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年。
你是愿意做淺薄無(wú)知、言行粗魯?shù)娜四?，還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得美麗;變得純真高尚。
謝謝!我的講話完了。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，早上好!
我是三年級(jí)的葉毓珺同學(xué)。12月4日是全國(guó)法制宣傳日，12月份少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召我們開展“法制教育”為主題的教育活動(dòng)。作為一名小學(xué)生，知法，學(xué)法，懂法，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ?，?dāng)我們?cè)谧鲆患聲r(shí)，想想自己的行為是否已經(jīng)犯法，并杜絕一切違法行為。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。小小的我，很容易在這個(gè)世界中迷茫，面對(duì)利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，容易走上了一條不歸路。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。我們應(yīng)該這樣做：
第一，我們要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法守法。雖然我們年齡小，但我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
第二，我們要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。
第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，不要和社會(huì)上的不法分子交往。
同學(xué)們，為了我們的成長(zhǎng)，我們必須增強(qiáng)法律意識(shí)，提高用法能力，做到知法，守法，懂法，用法。真正做到“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，讓我們“與法同行”，學(xué)會(huì)了用法制武器保護(hù)自己。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇三
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因第二，鍥而不舍，鐵樹也開花鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇四
老師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?BR> 今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
不知是哪一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好習(xí)慣的形成，可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)?！背晒κ怯幸?guī)律可循的。因?yàn)?，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說(shuō)完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過(guò)的東西放回原處；誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候，很簡(jiǎn)單，當(dāng)它們還沒(méi)有成為習(xí)慣的時(shí)候，做起來(lái)也許沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎？有些同學(xué)回答的很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了，還有一些同學(xué)沒(méi)有回答，肯定是沒(méi)有做到的。不過(guò)，這沒(méi)關(guān)系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動(dòng)的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男裕牙щy當(dāng)機(jī)遇，因?yàn)椋趭^能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會(huì)被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅(jiān)持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活！來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來(lái)的風(fēng)采。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇五
和煦的夏風(fēng)吹佛著我們的面龐，明媚的六月讓人神暢，而一個(gè)文明的校園更讓我們舒心。我今天在國(guó)旗下發(fā)言的題目是：《讓文明禮貌之風(fēng)永駐七校校園》。有這樣一部分同學(xué)和班級(jí)正在“綠化”著我們的校園。清晨，站在校門口值日的同學(xué)和老師總會(huì)面帶微笑地迎接上下班、上下學(xué)的老師和同學(xué)們，并適時(shí)送上一句溫馨的問(wèn)候；有同學(xué)早晨到校時(shí)不讓家長(zhǎng)進(jìn)入校園，而且在門口主動(dòng)的說(shuō)聲再見；得到別人幫助時(shí)，客氣地說(shuō)一聲：“謝謝”；當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑的說(shuō)聲“老師好”；當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)主動(dòng)的說(shuō)一聲：“對(duì)不起”；到了教室認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的衛(wèi)生崗位，然后專心學(xué)習(xí)；早操時(shí)遵守紀(jì)律，精神飽滿，動(dòng)作到位；中午就餐時(shí)能有序的排隊(duì)，沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧的聲音，也少了在午餐后到校外購(gòu)買零食的同學(xué)；放學(xué)前班級(jí)的課桌排得整整齊齊，象用刀切出來(lái)的一樣；走出校門時(shí)主動(dòng)和老師揮手說(shuō)再見，走道上少了追逐打鬧的同學(xué)，多了在教室仔細(xì)復(fù)習(xí)功課和合理調(diào)節(jié)休息的同學(xué)；操場(chǎng)上少了被同學(xué)們遺棄的零食袋，多了些文明、規(guī)范玩耍的同學(xué)，這些樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出的是發(fā)自內(nèi)心真摯的情感，這些樸實(shí)的行為讓人感覺(jué)舒暢，這也是文明人、文明班級(jí)的表現(xiàn)。同學(xué)們，你做到了嗎？此時(shí)你并不需要回答我，只需好好的在心中問(wèn)問(wèn)自己，如果沒(méi)有，那么就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗的下定決心，告訴自己，我也能做到，而且會(huì)做得更好。因?yàn)槲蚁嘈?，在校園里，我們是文明的師生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范。
今天是6月15日，6月20日是我們六年級(jí)同學(xué)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6月28日，6月29日是我們一至五年級(jí)的期未測(cè)試，在感嘆時(shí)間飛逝時(shí)，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)怎么利用最后這一點(diǎn)時(shí)間好好復(fù)習(xí)，為自己的表現(xiàn)畫上一個(gè)圓滿的答卷。在此我送給孩子們幾點(diǎn)小建議：
1、全面梳理、查漏補(bǔ)缺。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高復(fù)習(xí)效率。
3、沉著應(yīng)戰(zhàn)，細(xì)心考試。
考試時(shí)要沉著鎮(zhèn)定，“細(xì)心+自信”，認(rèn)真仔細(xì)答題，不要少做題或漏做題，考試時(shí)不用總想著成績(jī)的好壞，要盡可能的把自己最佳的水平發(fā)揮出來(lái)。在此，也祝愿我們?cè)趫?chǎng)的所有同學(xué)，期未能取得自己理想的成績(jī)。在抓好復(fù)習(xí)工作的同時(shí)，也希望所有的同學(xué)能保持并清理好我們校園的清潔衛(wèi)生，通過(guò)上周的檢查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別班級(jí)的清潔衛(wèi)生不夠徹底，桌椅沒(méi)有擺放整齊，甚至有個(gè)別班級(jí)的'同學(xué)做完清潔后，沒(méi)有將垃圾處理掉，而是堆放在垃圾角里，特別提醒我們裝飾窗臺(tái)的綠化植物，應(yīng)定期的對(duì)葉子進(jìn)行適當(dāng)?shù)那鍧嵦幚恚瑢?duì)花盆下方散出的泥土進(jìn)行定期打掃，不讓我們本是校園特色的窗臺(tái)綠化變成垃圾的死角。只有健康的環(huán)境，才能讓我們健康的成長(zhǎng)。夏季是多種傳染病流行的季節(jié)，也要注意個(gè)人衛(wèi)生。在此我們傳達(dá)教育部辦公廳有關(guān)落實(shí)甲型h1ni流感文件精神，目前的甲型h1ni流感是由變異后的新型甲型h1ni流感病毒所引起的急性呼吸道傳染病，主要通過(guò)飛沫或氣容膠經(jīng)呼吸道傳播，也可通過(guò)口腔、鼻腔、眼睛等處直接或間接傳播。臨床主要表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐或腹瀉。
我們可以做好以下防護(hù)措施：
1、避免接觸流感樣癥狀等呼吸道病人。
2、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
3、避免前往人群擁擠場(chǎng)所。
4、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
5、盡可能頻繁開窗，增進(jìn)居住的空氣流動(dòng)。
目前，裁止6月13日為止我國(guó)內(nèi)地共報(bào)告甲型h1n1流感確診病例達(dá)165例。對(duì)甲型h1n1流感區(qū)域的監(jiān)測(cè)范圍，從應(yīng)急監(jiān)控轉(zhuǎn)入常態(tài)監(jiān)控，重點(diǎn)嚴(yán)防疫情社區(qū)傳播，所以請(qǐng)同學(xué)也不要恐慌，但也要引起高度的重視。上周，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，2.3、3.2、3.5、4.7、5.3、5.7班有個(gè)別同學(xué)存在我們剛才所說(shuō)到的不規(guī)范言行，各班可指派學(xué)生到洪老師處查看具體原因，其余的班級(jí)均獲上周文明禮儀之星一顆。旭日東升，新的陽(yáng)光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對(duì)自我的放縱，去追求文明、追求禮貌，一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)方的無(wú)限感激，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬；同學(xué)們，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明、懂禮貌”，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐七校校園。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神”。
環(huán)顧我們美麗的校園，沐浴著老師給予我們的關(guān)愛，你是否知道79年前，全國(guó)人民，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還都在為中國(guó)的解放而斗爭(zhēng)著！明天就是12月9號(hào)，也就是“一二九”運(yùn)動(dòng)79周年紀(jì)念日。大半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，但這段歷史從來(lái)就沒(méi)有被忘卻。今天，站在國(guó)旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧79年前那個(gè)不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛國(guó)青年。
一二九運(yùn)動(dòng)是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場(chǎng)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。九一八事變以后，日本侵略者將魔爪伸向了華北，日本軍隊(duì)兵臨城下，華北局勢(shì)岌岌可危，北平淪陷一觸即發(fā)，亡國(guó)滅種大禍臨頭。為了挽救國(guó)家和民族的危亡，北平數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游-行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”的吶喊。第二天，北平學(xué)生舉行了總罷課，繼續(xù)斗爭(zhēng)。學(xué)生們不屈不撓，英勇斗爭(zhēng)，得到了全國(guó)人民的支持和響應(yīng)，由此，掀起了轟轟烈烈的全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高-潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)讓日本侵略者膽顫心驚也使全體中國(guó)人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴，勇于抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神。作為中國(guó)人，我們不應(yīng)該忘記這段歷史；作為新世紀(jì)的中國(guó)青年，更應(yīng)該牢記這段歷史。
“一二九”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去將近八十年了，但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所折射出來(lái)的那種偉大的愛國(guó)主義精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后來(lái)人為祖國(guó)的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進(jìn)。昔日的熱血青年，懂得如何在民族危機(jī)之時(shí)去追求祖國(guó)的光明未來(lái)，為建立一個(gè)和平、自由、民-主的新中國(guó)，付出了熱血和生命。生活在和平時(shí)代的我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)硝煙彌漫的戰(zhàn)亂和血雨腥風(fēng)的斗爭(zhēng)，但愛國(guó)是永恒的話題。祖國(guó)的利益與我們每個(gè)人休戚相關(guān)。愛自己的祖國(guó)和人民是國(guó)民應(yīng)有的最高貴的品質(zhì)，它是這個(gè)國(guó)家屹立于世界民族之林的根基。愛國(guó)主義精神的發(fā)揚(yáng)不單單是在救亡圖存、抵御外侮的時(shí)刻，在國(guó)富民強(qiáng)的今天，在任何時(shí)候都是不能丟失的。愛國(guó)不一定是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的，它植根于每一個(gè)人的意識(shí)中，流淌在血液里，合著脈搏一起跳動(dòng)。
我知道，我們運(yùn)河中學(xué)的每一位同學(xué)的心中都有一份火熱的愛國(guó)情，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國(guó)者？傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說(shuō)，“熱愛祖國(guó)就要對(duì)祖國(guó)盡自己的責(zé)任?！弊鳛?1世紀(jì)的青少年，愛國(guó)最基本的前提就是了解祖國(guó)的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進(jìn)而熱愛家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個(gè)人。這樣，你才能用行動(dòng)去證明自己是愛國(guó)的。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“今天多做一份學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一份元?dú)?，將?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，作為學(xué)生，我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。我相信，只要我們志存高遠(yuǎn)，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn)，讓“一二九”運(yùn)動(dòng)這面愛國(guó)報(bào)國(guó)的旗幟在我們心中高高飄揚(yáng)。
謝謝大家！
主題：《共創(chuàng)美好校園環(huán)境》
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過(guò)上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是：迎接期中考。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已過(guò)了一半。期中考試又如期而至。在此我想問(wèn)每一位同學(xué)：迎接期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎?在已逝的半個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們是否已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)習(xí)的內(nèi)容了呢?你們是否能毫不退縮的面對(duì)眼前的這番挑戰(zhàn)呢?并且具有一定的信心來(lái)奪得這個(gè)學(xué)期的首次開門紅呢?那么在你的思想及知識(shí)整理上就必須作好一定的整理，以便來(lái)面對(duì)接下來(lái)的期中考試，可是如何才能在這次考試中 收獲累累碩果，如何才能將自己所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到考試中間呢?在此，我建議大家在以下兩個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：
一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，考試怕什么呢?我們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，但是無(wú)庸質(zhì)疑期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備：
在考前，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的`要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便自己的記憶和運(yùn)用。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
以上兩點(diǎn)不只在這一次的期中考試中受用，同學(xué)們還應(yīng)該要牢記它們，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的考試中，不管是全校性德大型考試，亦或是班級(jí)內(nèi)的小型檢驗(yàn)，同學(xué)們都應(yīng)該在考試前做好準(zhǔn)備，那么我相信任何考試對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學(xué)能在這一次的期中考試中取得好成績(jī)。
謝謝大家，我的國(guó)旗下講話完畢。
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)，能夠享受到美好的人生！
第十四周國(guó)旗下講話稿：《防災(zāi)減災(zāi)?居安思?！?e#
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)居安思危，2015年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震，為了紀(jì)念這個(gè)日子，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，并且警笛長(zhǎng)鳴。今年是第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，宣傳活動(dòng)主題是：“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí)，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？首先千萬(wàn)要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳-樓，待地震過(guò)后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識(shí)之外，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每月都會(huì)安排一次應(yīng)急演練，希望同學(xué)加以重視，而不單單是覺(jué)得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，保證大家的生命安全。那么在“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。借此機(jī)會(huì)，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議：
１、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止h7n9等傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來(lái)，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
4、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來(lái)，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！
大師說(shuō)：
一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等；右半球負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就要上好每一節(jié)課，因?yàn)橛行┱n能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學(xué)好每個(gè)知識(shí)，就會(huì)使我們變得更聰明。 二要增加營(yíng)養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量，我們必須注意身體成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食，因?yàn)槊繕邮澄锏饶芙o我們提供不同的營(yíng)養(yǎng)。
三要注意休息。休息可以使大腦消除疲勞。散步、做操、調(diào)換用腦、閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式。我們應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國(guó)著名的教育家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首教育詩(shī)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，長(zhǎng)大不得了?！边@是告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息。謝謝大家！
第十四周國(guó)旗下講話稿篇七
新年的鐘聲快要敲響，舊的一年快要成為歷史。我們不禁又開始懷念過(guò)去的那一年中的日子。每一年都是這樣，每一年在我的生命中都顯得那么的重要。這一年中發(fā)生的事情，遇到的人，都將成為我們記憶中不可磨滅的印象，進(jìn)而演變成一個(gè)符號(hào)，在多年后的某個(gè)夜里，侵入我們的夢(mèng)境，為我們找回當(dāng)初的那一分感動(dòng)。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
同學(xué)們，新年的到來(lái)也意味著期末考試臨近了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。
我想在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜老師們的辛勞和付出，最后的我們定向您交上一份滿意的答卷！
新一年，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。
新一年，新氣象。在新的學(xué)習(xí)階段，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。
新一年，新氣象，新精神，新面貌，新行動(dòng)。
新一年，新氣象，讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力！
尊敬的各位老師、全體同學(xué)們:
早上好！
在鮮艷的五星紅旗面前，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我想和大家一起思考“播種與收獲”這個(gè)話題。19周以前,是我們剛開學(xué)的時(shí)候,現(xiàn)在是第19周了，本學(xué)期已臨近尾聲，下周的周一和周二，我們已經(jīng)坐在考場(chǎng)上，迎接全縣統(tǒng)一命題、全校統(tǒng)一組織的期末考試，檢驗(yàn)同學(xué)們收獲如何的時(shí)候就要到了。
同學(xué)們，還有一個(gè)星期就要期末考試了，你準(zhǔn)備怎樣去度過(guò)本學(xué)期的最后這一周學(xué)習(xí)的時(shí)光，是自由散漫，一如原來(lái)那樣調(diào)皮，還是努力勤奮，堅(jiān)持不懈？是無(wú)所事事，依然玩樂(lè)，還是幡然醒悟，奮勇向前？應(yīng)該給自己一個(gè)方向，應(yīng)該給自己一個(gè)態(tài)度了，應(yīng)該給自己說(shuō)：
我該努力了！
曾經(jīng)，我們播種的是努力和勤奮，我們收獲了學(xué)習(xí)的進(jìn)步！曾經(jīng)，我們播種的是認(rèn)真打掃衛(wèi)生的習(xí)慣，我們收獲的是干凈的校園！同學(xué)們，下周一我們就要到考場(chǎng)了，這不單是檢查同學(xué)們半年來(lái)的學(xué)習(xí)效果，還檢驗(yàn)的是同學(xué)們的誠(chéng)實(shí)的考試態(tài)度。
為此，我給全體同學(xué)提兩點(diǎn)要求：
1、充分的利用最后一周的學(xué)習(xí)時(shí)光，在做好衛(wèi)生打掃等常規(guī)工作的同時(shí)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，細(xì)致的梳理，用心的鞏固，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
2、在1月13號(hào)，1月14號(hào)的期末考試中，同學(xué)們要認(rèn)真審題、細(xì)心答卷，要誠(chéng)信考試，憑自己的本事考出真實(shí)的成績(jī)，而不能違反考場(chǎng)紀(jì)律，甚至想方設(shè)法作弊，做出有違自己品行的蠢事來(lái)。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！播種努力，收獲希望；播種汗水，收獲甘霖；播種勤奮，收獲成功。
為了明天的成功，你們準(zhǔn)備好了嗎？
2015.1.6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是五甲班的的熊師賢。 今天我在國(guó)旗下講話的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請(qǐng)你們珍惜時(shí)間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，你們就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)你們的培養(yǎng)和期望，你們明天的生活就會(huì)更好！
本學(xué)期的學(xué)習(xí)將要結(jié)束，真誠(chéng)地希望我們的全體同學(xué)都能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從今天做起，從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，只要你認(rèn)真去做，堅(jiān)持去做，你就一定會(huì)有所進(jìn)步。
老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為著這一目標(biāo)而一起努力吧！ 最后祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽?jī)!
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，才會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出比較好的成績(jī)呢？這里有一些復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。3、勞逸結(jié)合，合理用腦要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。復(fù)習(xí)階段，不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會(huì)使人疲乏無(wú)力，思考緩慢，記憶力下降，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。4、遵守紀(jì)律，保證安全學(xué)期快要結(jié)束了，我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。
考試馬上就要到來(lái)了，你做好準(zhǔn)備了嗎？
請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開！
第十四周國(guó)旗下講話稿篇八
大家好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。本周六，我們又將迎來(lái)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好!
第十四周國(guó)旗下講話稿篇九
各位老師、各位同學(xué)：
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天我們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、物種消失加劇、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，都讓我們深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。只要我們落實(shí)自己的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂?shù)奶炜諏?huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我很高興地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造美麗的校園。但是，也有一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印……這說(shuō)明，我們還需注意自己的不良行為。
同學(xué)們，我們要有時(shí)代感、責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園!
第十四周國(guó)旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
法國(guó)偉大的思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始開始練跳高，后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味!
但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔。雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
我的講話完了，謝謝大家!
第十四周國(guó)旗下講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今年是第26個(gè)教師節(jié)，孩子們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從不會(huì)吃飯，不會(huì)上廁所，成為守紀(jì)律、愛勞動(dòng)的三好學(xué)生，從普通殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮?qiáng)自立的名人，這些都是我們老師手把手的教，用默默的辛勞換來(lái)的。正由于老師辛勤的勞動(dòng)，才使得同學(xué)們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)，所以同學(xué)們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
在宿舍里聽老師管理，同學(xué)之間互相幫助，不吵架，守紀(jì)律，這也是對(duì)老師的感恩。
在平時(shí)的活動(dòng)中，積極參與，表現(xiàn)突出，這也是對(duì)老師的感恩。
在班級(jí)勞動(dòng)中，認(rèn)真勞動(dòng)，把教室打掃得干干凈凈，這也是對(duì)老師的感恩。同學(xué)們，不要認(rèn)為這些是小事，在這點(diǎn)滴小事的背后，正包含著你對(duì)老師的尊重和肯定。
同學(xué)們，再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H、最可敬的人!
第十四周國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自一(1)班小鳥天堂的徐雨莎，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：《扶殘助殘有你有我》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。他們雖然身遭不幸，卻仍以超人的意志克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。
還記得春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?為了練好舞蹈，邰麗華等20名聾啞演員每天都圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!
你還聽說(shuō)過(guò)張海迪、桑蘭等一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，都非常值得我們學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活時(shí)，他們卻要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎?你們?cè)敢庥脨廴嘏麄儐?有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是困難重重。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
5月15日是我國(guó)第二十一個(gè)全國(guó)助殘日，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任。扶殘助殘，有你有我。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，用愛心和善舉點(diǎn)亮他們的天空!
請(qǐng)大家跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家再跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家齊讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我的講話完畢，謝謝大家!
第十四周國(guó)旗下講話稿篇十三
大家好!
新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周，簡(jiǎn)稱推普周。本屆推普周的主題是：熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。
同學(xué)們，愛祖國(guó)，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語(yǔ)的傳承，泱泱大國(guó)，龍的子孫，每一個(gè)中國(guó)人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。隨著祖國(guó)的日益昌盛，做中國(guó)人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國(guó)人的神圣宣言。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大，甚至連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)漢語(yǔ)的行列。作為一名中國(guó)人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語(yǔ)成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
我們得勝小學(xué)要?jiǎng)?chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，因此，我們得勝小學(xué)的每一位同學(xué)都應(yīng)該說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范的漢字，做新時(shí)代的推普員。
在今年的推普周里，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校創(chuàng)造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉辦一期推普宣傳板報(bào)。學(xué)唱一首推普歌曲。開展一次“啄木鳥”行動(dòng)。在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊(duì)會(huì)。開展一次美文誦讀活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營(yíng)造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
第十四周國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自一(1)班小鳥天堂的徐雨莎，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：《扶殘助殘有你有我》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。他們雖然身遭不幸，卻仍以超人的意志克服重重困難，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。
還記得春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎?為了練好舞蹈，邰麗華等20名聾啞演員每天都圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍，并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè)，來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律，在這個(gè)表演的背后，夾雜著多少汗水與辛酸!
你還聽說(shuō)過(guò)張海迪、桑蘭等一大批優(yōu)秀殘疾人的故事嗎?她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，她們自強(qiáng)不息的精神，都非常值得我們學(xué)習(xí)!
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活時(shí)，他們卻要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同學(xué)們，你們?cè)敢馍斐鲭p手幫助他們嗎?你們?cè)敢庥脨廴嘏麄儐?有很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是困難重重。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;為他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。
5月15日是我國(guó)第二十一個(gè)全國(guó)助殘日，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任。扶殘助殘，有你有我。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，用愛心和善舉點(diǎn)亮他們的天空!
請(qǐng)大家跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家再跟我讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
請(qǐng)大家齊讀：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我的講話完畢，謝謝大家!
第十四周國(guó)旗下講話稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們一直都在探尋學(xué)習(xí)的最佳途徑，雖說(shuō)勤能補(bǔ)拙，但總有人可以踏出一些不一樣的蹊徑。
小的時(shí)候，父母總是對(duì)我們說(shuō)，要先做重要的事情。人的精力畢竟是有限的，所以我們要選擇重點(diǎn)，集中火力先攻下重要的池城。而我也一直是這么做的。但是，一路下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方法頗有一種游走在知識(shí)的頂峰卻總是突不破知識(shí)的高峰的感覺(jué)。細(xì)細(xì)一想，猛然覺(jué)悟到，是因?yàn)槲覜](méi)有擠壓自己。
初中的時(shí)候，語(yǔ)文老師教了我們一種方法。他說(shuō)，你要先做自己覺(jué)得不重要的東西。當(dāng)然，這個(gè)不重要的指的是閑暇閱讀幾本文學(xué)作品，或是自己刷幾本補(bǔ)充的輔導(dǎo)書。因?yàn)檫@樣，你不僅花下這些看似不必要的時(shí)間提高了自己的綜合能力，而且，在你發(fā)現(xiàn)要上交作業(yè)前還有作業(yè)等著你，你才會(huì)被激發(fā)出潛力，全力以赴。
所以，學(xué)習(xí)不僅僅是勤奮，更是有效率的全力以赴。
在跑800米的時(shí)候，我總是不喜歡第一圈就沖到前面，雖然遙遙領(lǐng)先卻逼迫自己。而我喜歡的是跟在第二、第三個(gè)后面，跟上他們的頻率，然后和她們并排，調(diào)節(jié)呼吸和步伐，直到最后一圈再?zèng)_向自己的終點(diǎn)。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的，我們?nèi)槐匾恢睌D壓自己到喘不過(guò)氣來(lái)，每天神智不清的被壓倒在作業(yè)堆里，我們需要的是找到適合自己的頻率。我們也更需要的，是在千篇一律的規(guī)律里，發(fā)現(xiàn)那些閃光的點(diǎn)子，找到和自己的步伐相匹配的節(jié)奏，踏出自己的精彩。
曾經(jīng)和一個(gè)從中國(guó)高中轉(zhuǎn)到新西蘭讀高中的朋友和我聊天，我問(wèn)他中國(guó)的高中和新西蘭的高中最大的區(qū)別是什么。他和我說(shuō)，許多中國(guó)的高中生從來(lái)不知道自己要什么，就算是有的動(dòng)力也會(huì)被過(guò)多的題海而塞的煙消云散。但是，新西蘭的高中生卻都有自己的目標(biāo)，他們知道，什么是自己要的。所以，他們所擁有的持久的動(dòng)力，并不是他們的骨子里比我們多多少堅(jiān)毅，而是他們有自己生活的頻率和激情。
要說(shuō)鼓勵(lì)大家熱愛學(xué)習(xí)，總會(huì)顯得有些陳詞濫調(diào)，而我在這里想說(shuō)的是，要熱愛你的生活和夢(mèng)想，而這一切，可以幫到你的，就是學(xué)習(xí)。我們不需要每天都?jí)浩戎约?，我們需要的是找到協(xié)調(diào)我們呼吸的頻率！而我們更不應(yīng)該每天沒(méi)有目標(biāo)的奮斗，我們需要的，是有效率的全力以赴。我們或許會(huì)用一生去磨合找出適合自己的頻率，但是，我們也一定可以用這一生，追求到我們的激情和遠(yuǎn)方。