總結是對經(jīng)驗的提煉，能夠讓我們更好地利用已有的經(jīng)驗。在寫總結時，要客觀公正地評價自己的表現(xiàn)，既充分肯定成績，又明確不足。我們精選了一些具有代表性的總結案例，供大家參考和鑒賞。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇一
充分利用“控輟保學”宣傳月活動，通過多種方式，多種渠道加大對《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度，廣泛宣傳控輟保學的典型經(jīng)驗和有效做法，不斷提高社會各界對義務教育控輟保學工作重要性的認識，增強廣大群眾的法律意識，確立“治貧先治愚，治愚靠教育”的思想，把“送子女入學接受完九年義務教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動。同時，充分調(diào)動社會和學校的積極性，持續(xù)發(fā)力，久久為功，真正把控輟保學各項政策落實到每個家庭每個學生。集中力量加大“控輟保學”工作宣傳力度。
全區(qū)各校委會、中小學校通過校園廣播、家長會議、宣傳專欄等時間進行專題宣傳報道，做到“控輟保學”宣傳到戶，擴大對外宣傳影響力。切實做到多層次、全方位對“控輟保學”工作進行宣傳，真正做到覆蓋面廣、切入面深。全區(qū)公路沿線、學校附近、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道等公共區(qū)域懸掛宣傳標語100余條，制作宣傳電子屏幕9個，印發(fā)宣傳資料7萬余份。同時，還向群眾開展宣傳《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》等知識專題現(xiàn)場咨詢。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇二
我縣分別制定了《xx縣2020年義務教育控輟保學工作方案》《關于進一步做好控輟保學工作的通知》《xx縣2020年春季學期志愿者動員輟學學生返校工作方案》《xx縣脫貧摘帽義務教育控輟保學工作細化方案》《xx縣2020年輟學動員返校學生心理輔導工作方案》《xx縣2020年秋季學期動員輟學在外學生返校工作方案》《xx縣開展義務教育階段適齡重度殘疾兒童少年送教服務工作方案》《xx縣2020年秋季學期義務教育階段控輟保學責任落實工作方案》《關于印發(fā)2020年xx縣實施扶貧攻堅教育保障總體方案的通知》等相關文件，組織推進控輟保學工作的落實。
xx縣實施“雙線四包”責任制，縣委常委掛點負責制;縣政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委、社區(qū)與村民層層簽訂控輟保學目標責任狀。教育行政部門、校長、教師與家長層層簽訂控輟保學目標責任狀，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇三
開展“精準關愛”行動，保障兒童少年完成學業(yè)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府加強對留守兒童和流浪兒童監(jiān)護人的培訓，要求父母依法履行對未成年子女的監(jiān)護責任和撫養(yǎng)義務，要求外出務工人員盡量攜帶未成年子女共同生活或父母一方留家照料，對暫不具備條件的應當委托有監(jiān)護能力的親屬或其他成年人代為監(jiān)護，不得讓不滿十六周歲的兒童脫離監(jiān)護單獨居住生活，不得由此導致適齡兒童和少年輟學。二是各校切實加強了未成年人思想道德建設工作，及時掌握學生思想動向，采取有效措施，做好了后進生轉化工作。并要按照“一長三員制”(即代理家長、生活輔導員、學習輔導員、心理輔導員)對留守兒童實施精準關愛，幫助學生解決成長中遇到的困惑和難題，確保留守兒童完成九年義務教育。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇四
1.以人為本，因人施策。
我縣為確保學生想上學、學得好、留得住，讓輟學學生學到一技之長。在縣內(nèi)的輟學學生安排到原就讀學校就讀或者到xx縣職業(yè)技術學校滲透班就讀，讓這部分學生能夠就近就地就學。在南寧等區(qū)內(nèi)的輟學學生安排在廣西商貿(mào)高級技工學校就讀，確保這部分學生能夠學習實用技術，畢業(yè)后可以就近順利務工。目前，勸返的921名學生中，在縣內(nèi)中小學校就讀478人，在縣職業(yè)技術學校就讀405人，在廣西商貿(mào)高級技工學校就讀38人。
2.扶貧濟困，結對幫扶。
我縣完善貧困生檔案建設，嚴格落實國家資助政策，做到應助盡助。今年我縣共落實義務教育“兩免一補”政策資金4679.466萬元，享受人數(shù)45653人(次);全縣共有學生28217人享受營養(yǎng)膳食補助共計2200.926萬元。積極發(fā)動社會各界捐資助學，提高資助額度。我縣今年共收到社會捐助款11.78萬元，共101名貧困學生得到資助。同時，做好結對幫扶工作安排，實行送教上門等，切實解決殘疾兒童關愛教育和進城務工人員隨遷子女入學難問題。
3.精心組織，有序部署。我縣利用心理咨詢師團隊、志愿者團體等多次深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校扎實開展心理講座及素質(zhì)拓展等活動，同時針對輟學學生的年齡特點和心理需求，有針對性地開設各種興趣班、愛好社團以及特長培訓班，讓勸返學生積極參與，發(fā)揮自己特長，確保學生想上學、學得好、留得住。
4.發(fā)揮共青團、少先隊組織作用。全縣各學校發(fā)揮共青團、少先隊組織作用，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活。同時各校認真組織控輟保學后續(xù)工作，對推遲入學、存在疑似輟學的適齡兒童少年，組織教師及時通過電話、短信、回訪等形式對學生進行思想工作，盡最大可能減少適齡兒童少年輟學。
通過我們的共同努力和社會各界的大力支持,我縣義務教育控輟保學工作取得顯著成效?？剌z保學永遠在路上,我們將不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,努力開創(chuàng)工作新局面。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇五
依據(jù)國家法律法規(guī)，加強“依法控輟”工作力度。一是適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由，未依照《義務教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府給予批評教育，并責令限期改正。二是公安、司法、教育、人社、市監(jiān)、文廣等部門密切配合，切實開展本部門“依法控輟”工作，對不履行《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)規(guī)定職責的家長或監(jiān)護人，依法實施問責。開學初縣教體局要求全縣各校進行全面排查，對未及時入學的學生，進行勸返工作，并聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、司法部門下發(fā)復學入學通知書。三是全面清理勞務市場，對招用未受完義務教育少年兒童的相關企事業(yè)單位和個人，依法從嚴予以處罰，同時對網(wǎng)吧等營業(yè)場所及校園周邊環(huán)境存在的隱患進行全面治理整頓。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇六
“普九”是義務教育法賦予基礎教育的法定責任。“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我區(qū)“控輟保學”工作的奮斗目標，是我區(qū)“普九”工作的重中之重。根據(jù)《市教育局轉發(fā)省教育廳關于認真做好控輟保學有關工作的通知》文件精神，區(qū)教育局成立了“控輟保學”領導小組，制定了控輟保學實施方案（關于印發(fā)《區(qū)控輟保學實施方案》的通知），嚴格落實工作目標任務，實行層層承包，職責到人，確保制度目標落實到位。目前開展的主要工作如下：
一、領導重視，認識到位。
區(qū)教育局十分重視學校的“控輟保學”工作，自20xx年5月9日全省全面布置控輟保學工作以后，我區(qū)立即成立控輟保學領導小組，召開8次“控輟保學”專題會議，進行了7次非正常狀態(tài)學籍摸底調(diào)查和反饋。從最初的404名非正常狀態(tài)學籍學生，經(jīng)過調(diào)查，梳理，摸排，勸返入學等工作，截止20xx年12月29日，目前全區(qū)只有45名非正常狀態(tài)學籍學生，其中其他離校43名問題學籍2名。其它離校學生均為在外地就讀，長期不辦理轉學手續(xù)學生，問題學籍學生為外省市有信息重復或其它問題，我區(qū)已經(jīng)在佐證，全部處理完畢。全區(qū)各校在控輟保學專項工作中，做到所有非正常離校學生查明去向，做好家訪、電話、社區(qū)走訪記錄，并按照上級通知要求做好非正常狀態(tài)學籍學生的上報、申請刪除等規(guī)范操作。
區(qū)教育局本學年初積極與區(qū)殘聯(lián)對接，篩選出209名6—14周歲殘兒花名冊（含部分無殘疾證兒童）。根據(jù)殘疾兒童家庭住址就近包教分配到責任學校，為每名殘兒建立正式學籍。對于符合隨班就讀條件的輕度殘疾學生就近到責任學校隨班就讀或協(xié)調(diào)至特教學校接受教育，對于重度殘疾兒童，各校采用送教上門的方式，確保每一位學生都能接受義務教育。209名殘兒中，其中送教上門52名，普通學校隨班就讀100名，特教學校接受教育38名，外出異地就讀19名。
二、制度完善，落實到位。
為了確保各校服務區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡兒童少年輟學，我區(qū)建立了“校長包全校，行政人員包年級，各班主任包班級學生”的三級網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓的全員管理局面。為把工作落到實處，各班級在分管領導的指導下，每班對思想、學習、家庭狀況等諸方面相對落后有可能輟學的“重點生”，做到及時家訪和面談，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。各環(huán)節(jié)中的責任人各司其職，各負其責，相互配合，扎扎實實地做好“控輟保學”工作。
三、措施得力，工作到位。
1、加大宣傳力度，提高社會共識。
控輟保學工作實施以來，全區(qū)各校已通過校園廣播、班班通、校訊通等多種形式，加大對“控輟保學”工作的宣傳和動員力度，進一步加大對《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度，明確政府、社會、學校、家長各自的法律責任，讓群眾了解義務教育的概念和意義，了解學生輟學的危害。宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受教育的義務，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人要依法送其按時入學等要求。積極主動向社會宣傳國家、省、市的教育改革政策，宣傳學校取得的成績和改革的新變化、新氣象，贏得更多的支持。
2、辦好教育，留住學生。
加強思想教育是提高教學質(zhì)量的前提。區(qū)始終堅持將思想工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。以基本禮貌教育和養(yǎng)成教育為基石，透過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的.活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。只要全體教師不斷轉變思想、更新觀念，牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。學校組織開展了各項思想教育活動，增強了后進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、用心進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學質(zhì)量的基礎和保證。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發(fā)展的基礎。在管理過程中，學校領導深入教學第一線，有的放矢進行指導，扎實開展教研教改活動，教育教學成績穩(wěn)步提高。學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生在學校發(fā)奮學習。
3、關注學困生，用溫暖和鼓勵留住學生。
學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育務必面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。為此，區(qū)教育局要求各校開展學困生思想交流與總結，讓學困生能夠感受到學校領導和老師一向在關心著他們，點燃他們的上進心和自信心，班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改善之處，激勵他們揚長避短，每一天進步一點點。透過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。
在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，學校還采用“一幫一、結對子”的方式，提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時刻為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉化學困生的過程就是控輟保學的過程。
4、加強對學生的心理健康教育。
學生心理健康教育好壞與否直接影響意志品質(zhì)的構成，在大多數(shù)的輟學生中，都因厭學、自卑、意志力薄弱而流失，因此透過講座，收聽觀看有關案例，對學生進行心理健康教育，培養(yǎng)良好的學習興趣，端正人生態(tài)度，樹立自信、自強的觀念，養(yǎng)成不怕吃苦、勇于吃苦的精神。這樣，學生能很好地適應、正視現(xiàn)實，輟學狀況就能夠自然減少。
四、存在的問題和不足。
1、目前，控輟保學工作中還要提高家長對“普九”的認識。學校工作離不開家長的支持，為完成義務教育，班主任應經(jīng)常主動地與家長聯(lián)系，進行思想溝通，提高認識，得到家長的密切配合，每學期都要召開家長會、座談會，樹立家長的職責感。這一點有待加強。
2、全區(qū)在籍32785名學生中，外來務工隨遷子女有4118人，占有比例較大。隨遷子女流動性強，辦理轉學意識不強，流入學校經(jīng)常是一線城市非正規(guī)、沒有學籍資質(zhì)的民辦學校，造成離校學生無法查實。
五、今后的努力方向。
1、繼續(xù)加強控輟保學的宣傳力度，提高學生和家長的思想認識。
2、繼續(xù)強化學校、家庭、社區(qū)之間的的聯(lián)系，形成合力，使控輟保學工作真正落到實處。
3、加大力度關心學生在校期間的學習和生活，并通過各種渠道幫扶學困生、貧困生和殘疾兒童。
在上級教育部門正確領導下，通過廣大師生的共同努力，區(qū)的控輟保學工作取得了一定的成績。今后，我們將進一步加大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇七
1.實行“四源雙線”全覆蓋排查。“四源”即學籍、計生、戶籍、國扶，從學生學籍信息、衛(wèi)計人口出生信息、公安戶籍、國家扶貧等系統(tǒng)摸底排查，通過各系統(tǒng)比對，精準掌握義務教育階段適齡兒童在校就讀情況及輟學學生情況?！半p線”即政府線、教育線，層層組織鄉(xiāng)村屯和各學校進行全面摸底排查，做到不留死角、不留盲區(qū)。
2.深入宣傳，營造氛圍。我縣分別在新華網(wǎng)、國際在線縣域經(jīng)濟頻道、左江日報、崇左教育網(wǎng)、今日xx及xx教育報等各種媒體報社進行廣泛宣傳報道，提高社會各界和廣大家長對適齡兒童少年接受九年義務教育重要性和必要性的認識，進一步增強學生家長依法履行《義務教育法》的自覺性和主動性。
3.實行多部門聯(lián)合落實控輟機制。公安、計生部門不得為未滿16周歲和沒有獲得初中畢業(yè)證的未成年人辦理相關證件和手續(xù);勞動和社會保障、工商部門要嚴格規(guī)范轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位用工標準，進一步加大對轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位非法使用童工行為的打擊力度;各種培訓機構、職業(yè)中介機構和勞務輸出單位嚴禁組織未完成九年義務教育的適齡兒童少年進行相關培訓和勞務輸出。對違反國家有關法律法規(guī)的單位和個人，要依法嚴肅處理，構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
4.實行“人盯人，一對一”的管理。xx縣完善和強化學籍管理制度，建立好控輟保學的各種檔案資料。學校要及時掌握學生流動情況，掌握輟學學生的去向，認真做好輟學學生返校、留校方案，實行“人盯人，一對一”的管理，逐一落實責任到每個教職工，保證實現(xiàn)“勸得回、留得住、學得下”的控輟工作目標。
5.實行網(wǎng)格化管理，建立聯(lián)控聯(lián)保機制。我縣實行“全員責任制”。建立“一家一案、一生一案”制度，針對失輟學學生的實際情況，各學校要制定詳細的教學幫扶計劃和方案，把控輟目標分解量化到每一位工作組成員、校長、班主任及任課教師，把每一名學生與班主任、教師緊密聯(lián)系，結對幫扶，做到不漏一戶，不差一人。
6.實行每日一報制度。我縣實行教育系統(tǒng)每日一報制度及扶貧辦每周一通報等制度，對控輟保學工作以周任務安排完成情況實時跟進督促，縣脫貧攻堅周匯報會每個星期都對控輟保學工作進行小結分析，安排部署下周工作，常態(tài)化推動教育保障工作的落實。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇八
(一)義務教育控輟保學工作形勢依然嚴峻。有些學生因厭學情緒嚴重、無心向學而輟學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教育局、班主任、科任老師都做了大量的思想動員工作，采取了多種措施，但是學生就是不愿意返校學習，如白圩中學的韋良麗、覃順慶。有些學生家長甚至逼著學生返校，但執(zhí)意輟學的學生選擇離家出走等相威脅，家長也很無奈，勸返工作難度很大。
(二)部分學生家長不夠重視孩子的教育問題。認為讀不讀書都一樣，疏忽對孩子的管教，對孩子的輟學行為聽之任之，束手無策。
(三)個別輟學學生雖然被學校老師成功勸返回校，但思想很不穩(wěn)定，給學校的管理帶來不少的負面影響。
(四)xx縣外的學生隨親返回原籍就讀沒有辦理好相關的轉學手續(xù)，學校難以聯(lián)系，學籍很難處理;縣內(nèi)有些孩子隨父母外出打工在外就學，不管學校怎樣催促，家長就是不辦理轉學手續(xù)，學籍掛也不是，刪又不敢刪，學校很難做工作。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇九
(一)全面落實控輟保學“雙線四包”工作機制。全面落實黨政線、教育線“雙線”責任制,雙管齊下，嚴格實行控輟保學的“雙線四包”工作機制和“三級聯(lián)動”工作要求，層層簽訂承諾書，全力做好輟學學生勸返工作。召開控輟保學布置會、工作推進會、學籍管理培訓會等多次會議，全面落實控輟保學各項工作。
(二)成立勸返工作組，加大學生勸返工作力度。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關學校都成立了以學校領導、班主任、科任教師為成員的勸返學生工作小組，全力勸導學生返校就讀。同時，縣教育局在暑假期間成立控輟保學勸返工作組，全面做好學生勸返工作。今年7月20日至30日，利用暑假期間，縣教育局各股室工作人員深入開展“走千家訪萬戶”的家訪活動，對已輟學學生和有輟學傾向的學生全面做好勸返和思想工作，收到良好效果。
(三)進一步改善薄弱學校辦學條件，加強管理，讓校園成為學生最留戀的地方。一是結合我縣義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作，大力改善薄弱學校辦學條件，優(yōu)化校園育人環(huán)境，營造健康向上的文化氛圍;二是要求學校嚴格按照自治區(qū)課程安排相關要求，大力開展豐富多彩的校園文體活動，進一步活躍校園文化氛圍,給學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。同時，結合學生興趣特點，各學校開設了富有特色的學校課程，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格規(guī)范中小學考試評價，督促學校端正教育思想，要求學校決不允許歧視和厭棄差生;三是進一步加強和改進學校常規(guī)管理,促進學校常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、科學化、民主化,不斷提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，全面關愛困境兒童，確保每一位孩子“進得來、留得住、學得好”，從源頭上消除學生輟學念頭，讓校園成為學生最留戀的地方。
(四)加強學籍管理，及時核對、更新學籍數(shù)據(jù)。要求各學校對返校學生及時更新學籍系統(tǒng)信息，做到一人一籍，籍隨人走，人籍一致。同時，建立全縣義務教育控輟保學工作月報制度，每個月定期通報各學校工作進展情況，督促學校全力做好控輟保學工作。
(五)全力做好教育資助工作。2020年春季資助建檔立卡學生20953人次，金額1802.7725萬元。2020年秋季資助16245人次，金額1263.43萬元。構建到村、到戶、到人的教育脫貧精準幫扶機制，實現(xiàn)建檔立卡貧困戶學生全程幫扶、全程資助。
(六)加強督查，建立完善控輟保學檔案。全面加強學校控輟保學檔案建設工作，建完善“一校一案”“一生一案”等檔案建設，要求勸返工作不少于4次，實行控輟保學月報制度，定期通報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學?？剌z保學工作進度。
(七)安排專項資金，對輟學在外打工的輟學學生實行異地勸返工作。9月28日至30日，我縣安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委干部、學校教師、家長等人員組成異地勸返工作組，到廣東、云南等地方對輟學在外打工的輟學學生實行異地勸返工作。
(八)加強輿論宣傳動員工作。各學校充分利用qq群、微信群、家長群、家長會、學校廣播、班會課、板報、宣傳欄等多形式加大對《義務教育法》《未成年保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度，及時遏制“讀書無用論”、“早婚”等不良社會風氣的蔓延，營造控輟保學的良好社會氛圍。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十
xx區(qū)委、區(qū)政府高度重視義務教育階段的控輟保學工作。在2020年3月開學季，組織200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)政府干部職工、500多名村委干部、近3000名村民小組長、近400名工作隊員(第一書記)、3300多名幫扶人和3600多名學校教師利用周末及工作之余，深入村屯，逐村、逐屯、逐戶進行適齡兒童少年上學就讀、輟學、失學、是否殘疾等情況進行排查摸底。全區(qū)共入戶登記有10萬多戶，統(tǒng)計學生人數(shù)也達10萬多人，通過排查統(tǒng)計，全區(qū)6至15周歲適齡兒童少年共有86258人，其中屬于殘疾適齡兒童少年有562人，殘疾適齡兒童少年未入學或具體安置有11人(其中4人隨父母長期居住外地，無法聯(lián)系;2人無法聯(lián)系;1人患自閉癥無法入學;1人在xx區(qū)青山醫(yī)院住院未入學;1人小學畢業(yè)未去讀初中，家長也不允許初中送教;1人因聾啞無法上學;1人超齡，實際年齡是2001年4月份出生);截止6月25日止，6至15周歲適齡兒童少年輟學為25人，其中建檔立卡貧困戶輟學0人。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十一
為了確保我校管轄范圍的'適齡少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學，我校不斷修改完善控輟保學規(guī)定。規(guī)定里面對領導小組成員、各班班主任的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位班主任都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十二
1、加強依法控輟力度，形成控輟合力。司法、公安、民政、殘聯(lián)、綜治、勞動就業(yè)、計生、教育等職能部門應該依法辦事，制定切實可行的措施，強制學生家長讓學生接受義務教育，保障《義務教育法》的順利實施。
2、加大財政投入，改善中小學辦學條件，營造良好的學習環(huán)境。
3、制定獎勵措施，調(diào)動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學?？剌z保學的積極性。
4、繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作。加強民政部門扶貧資金的發(fā)放管理，準確確定救助對象，進一步完善對貧困生的減免與扶助措施，建議建立各級領導?？h級部門對口幫扶貧困生制度，確保每個學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十三
1、全鄉(xiāng)學?；厩闆r。我鄉(xiāng)現(xiàn)有初級中學一所，15個教學班，秋季學期開學在校學生885人;小學六所，42個教學班，在校學生1757人。
2、“控輟保學”指標完成情況。全鄉(xiāng)各校始終把控輟保學工作當作一項重大任務來抓。經(jīng)過不懈努力，我鄉(xiāng)中小學輟學率均在省規(guī)定指標范圍內(nèi)，具體情況如下：
中學：20xx初，在校學生885人?，F(xiàn)輟學14人，輟學率1.35%。
小學：20xx年初，在校學生1757人，無人輟學，輟學率0。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十四
進一步落實各級政府義務教育控輟保學法定責任，完善“雙線四包”和部門聯(lián)控聯(lián)保工作機制，健全目標責任制，落實貧困戶失學輟學兒童少年勸返安置“一人一案”工作制度，通過學校勸返、行政督促復學、司法督促復學等方式，督促家長依法送子女接受義務教育，確保除重度殘疾、嚴重心理或精神疾病等特殊情形外的貧困戶適齡兒童少年全部接受義務教育。對已排查出的輟學學生，按“雙線四包”的原則安排勸返人員，落實責任，確保勸返成效。依托中小學學籍信息管理系統(tǒng)，加強控輟保學動態(tài)監(jiān)測，及時做好學生輟學標注登記工作，并確保學籍系統(tǒng)信息和實際保持一致。進一步加強控輟保學數(shù)據(jù)的管理，確保貧困村、貧困戶失學輟學學生數(shù)據(jù)精準無誤。充分發(fā)揮相關部門聯(lián)防聯(lián)控作用。對無正當理由拒送適齡兒童少年入學的父母或法定監(jiān)護人，由司法部門依法追究法律責任。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十五
在控輟方面，我校做了大量的工作，取得了一定的成果。上級領導給予了我校很高的評價，并受到了嘉獎。
在抓好控輟保學工作的基礎上，我校始終把提高教育教學質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓工作，千方百計地提高教師的文化素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學條件，先后共投資十幾萬運用在電化教學上。最近，為了適應新課改的需要，我校又投資數(shù)萬元，置辦投影儀、新教材配套的光盤和磁帶、錄像資料等?，F(xiàn)代教育技術手段普遍應用，大大地促進了教學質(zhì)量的提高。我校的中考成績連續(xù)數(shù)年在本市農(nóng)村中學中名列前茅，各年級、各學科的競賽都榜上有名，贏得了學生家長以及社會各界人士的好評。
總之，我校的教育教學成績顯著，先后獲得不少榮譽稱號?？吹揭粔K塊牌匾，一面面錦旗和一張張獎狀，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領全校師生譜寫胡臺中學更加輝煌的明天。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十六
依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校輟學率控制在3%以下。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十七
我鄉(xiāng)始終把“控輟保學”工作作為一項重要工作來抓。堅持“依法治教、預防為主、防治結合的方針”，從“依法控輟、管理控輟、科學控輟、以情控輟”四個方面開展控輟工作。
其次，完善法規(guī)，嚴格執(zhí)法，依法控輟。我鄉(xiāng)制定了控輟命中注定工作實施方案，建立了完備、有效的控輟方案和制度，加大行政執(zhí)法力度，依法嚴懲造成輟學的責任人。對于那些經(jīng)反復教育仍不送子女上學的家長，采取法律手段，對其進行罰款、起訴，強制其送子女返校。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十八
我鄉(xiāng)的“控輟保學”工作雖然取得了一定的成績，但在目前，仍有部分學生(特別是中學生)易產(chǎn)生輟學念頭，主要問題及困難是：
輟學率的高低從一個層面反映了當?shù)剞k學條件、人民群眾對接受教育的認識程度以及地方經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀的優(yōu)劣?！翱剌z保學”是一個綜合性較強工作，它不是哪一個教師、學校的事，更不是哪一個領導的事，它需要我們?nèi)鐣餐?，真正關心教育、支持教育，加大教育投入，改善辦學條件，轉變教育方式、轉變教育理念、轉變學習思想，充分認識到人的生存與發(fā)展是與知識的學習與積累是離不開的。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十九
落實義務教育學校管理標準，全面提高農(nóng)村學校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，積極開展文體活動。以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為導向，不斷深化課堂教學改革，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，激發(fā)學生學習的積極性和主動性。區(qū)教研室以“訂單式”教研為載體、以學區(qū)(學校)聯(lián)盟為平臺，以推進教育現(xiàn)代化為抓手，抓好學校德育、教學常規(guī)管理、課改、備考、培訓、學區(qū)(學校)聯(lián)盟教研等工作，全面提高教育教學質(zhì)量。建立學習困難學生幫扶制度，避免因學習困難而厭學輟學。同時，各學校創(chuàng)建“一校一品一特色”，讓學生在濃厚的校園文化環(huán)境中受到熏陶成長。開展校園才藝“十個一”活動，培養(yǎng)每一個學生有一樣才藝興趣，學會一技之長，樹立自信。提高義務教育質(zhì)量和吸引力，讓學生愿學樂學。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇二十
建立健全控輟保學工作領導機構。縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了由政府主要領導、分管領導為組長，司法、公安、民政、綜治、勞動就業(yè)、計生、教育等職能部門為成員的控輟保學領導小組和工作機構。教育局成立了以局長為組長，分管局長為副組長，職能科室負責人為成員的“控輟保學領導小組”。各學校成立了以校長為第一責任人，其他行政干部、班主任為組員的“控輟保學工作小組”?？剌z保學工作機構制定切實可行的工作方案，定期研究控輟保學工作，解決工作的實際問題，依法回收流失學生。
建立健全領導干部控輟保學責任制。全縣建立并實行了由縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組為一線；縣教育局、學校、教師為一線的控輟保學雙向目標責任。工作中實行一級抓一級，層層抓落實。
（二）齊抓共管，認真實施。
我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，實行鎮(zhèn)干部包村、村干部包組到戶，將回收流失學生責任落實到人頭。充分利用標語、黑板報、廣播等形式，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、深入持久的宣傳活動。進一步健全了扶貧助學的有效機制，做到“不讓一個貧困家庭子女失學”。根據(jù)《義務教育法》和相關的法律法規(guī)，制定了本地控輟保學規(guī)章制度和鄉(xiāng)規(guī)民約，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。村組與學生家長或監(jiān)護人簽定控輟保學責任書，杜絕未受滿九年義務教育的中小學學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商，依法強制確保適齡兒童少年接受九年義務教育。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府將控輟保學指標納入了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作目標考核。
教育局制定并下發(fā)了《金堂縣教育局關于控輟保學工作的實施方案》（金教發(fā)【20xx〕8號），要求各級義務教育階段學校認真做好控輟保學工作，并把每年的3月和9月確定為“控輟保學活動月”，強化目標責任，實行教育局領導包學區(qū)、聯(lián)系科室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科室工作人員包學校、學校領導包年級、班主任包班級、教師包學生的控輟保學責任制。積極落實辦學管理體制，采取措施，為完善義務教育辦學條件提供保障，著力解決農(nóng)村師資匾乏問題，統(tǒng)一學籍管理制度。把控輟保學工作納入學校領導班子工作政績考核和學校教育教學管理考核。
（三）實施管理控輟，發(fā)揮學校的主體作用。
各校進一步端正辦學指導思想，全面貫徹教育方針，加強師德師風建設，大力推進新課程改革，以活動為載體，積極開展以責控輟、以德控輟、以質(zhì)控輟、以情控輟，堅決遏制學生由于厭學而輟學的傾向。與教師簽定控輟保學責任狀，把控輟指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評優(yōu)晉升的重要依據(jù)。建立完善了入學通知制度、情況報告制度，通過家長座談會、家訪、主題班會、專題講座、宣傳報道等形式，大力加強《義務教育法》、《未成年人保護法》的宣傳，營造出良好的控輟保學氛圍。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇一
充分利用“控輟保學”宣傳月活動，通過多種方式，多種渠道加大對《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度，廣泛宣傳控輟保學的典型經(jīng)驗和有效做法，不斷提高社會各界對義務教育控輟保學工作重要性的認識，增強廣大群眾的法律意識，確立“治貧先治愚，治愚靠教育”的思想，把“送子女入學接受完九年義務教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動。同時，充分調(diào)動社會和學校的積極性，持續(xù)發(fā)力，久久為功，真正把控輟保學各項政策落實到每個家庭每個學生。集中力量加大“控輟保學”工作宣傳力度。
全區(qū)各校委會、中小學校通過校園廣播、家長會議、宣傳專欄等時間進行專題宣傳報道，做到“控輟保學”宣傳到戶，擴大對外宣傳影響力。切實做到多層次、全方位對“控輟保學”工作進行宣傳，真正做到覆蓋面廣、切入面深。全區(qū)公路沿線、學校附近、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道等公共區(qū)域懸掛宣傳標語100余條，制作宣傳電子屏幕9個，印發(fā)宣傳資料7萬余份。同時，還向群眾開展宣傳《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》等知識專題現(xiàn)場咨詢。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇二
我縣分別制定了《xx縣2020年義務教育控輟保學工作方案》《關于進一步做好控輟保學工作的通知》《xx縣2020年春季學期志愿者動員輟學學生返校工作方案》《xx縣脫貧摘帽義務教育控輟保學工作細化方案》《xx縣2020年輟學動員返校學生心理輔導工作方案》《xx縣2020年秋季學期動員輟學在外學生返校工作方案》《xx縣開展義務教育階段適齡重度殘疾兒童少年送教服務工作方案》《xx縣2020年秋季學期義務教育階段控輟保學責任落實工作方案》《關于印發(fā)2020年xx縣實施扶貧攻堅教育保障總體方案的通知》等相關文件，組織推進控輟保學工作的落實。
xx縣實施“雙線四包”責任制，縣委常委掛點負責制;縣政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委、社區(qū)與村民層層簽訂控輟保學目標責任狀。教育行政部門、校長、教師與家長層層簽訂控輟保學目標責任狀，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇三
開展“精準關愛”行動，保障兒童少年完成學業(yè)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府加強對留守兒童和流浪兒童監(jiān)護人的培訓，要求父母依法履行對未成年子女的監(jiān)護責任和撫養(yǎng)義務，要求外出務工人員盡量攜帶未成年子女共同生活或父母一方留家照料，對暫不具備條件的應當委托有監(jiān)護能力的親屬或其他成年人代為監(jiān)護，不得讓不滿十六周歲的兒童脫離監(jiān)護單獨居住生活，不得由此導致適齡兒童和少年輟學。二是各校切實加強了未成年人思想道德建設工作，及時掌握學生思想動向，采取有效措施，做好了后進生轉化工作。并要按照“一長三員制”(即代理家長、生活輔導員、學習輔導員、心理輔導員)對留守兒童實施精準關愛，幫助學生解決成長中遇到的困惑和難題，確保留守兒童完成九年義務教育。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇四
1.以人為本，因人施策。
我縣為確保學生想上學、學得好、留得住，讓輟學學生學到一技之長。在縣內(nèi)的輟學學生安排到原就讀學校就讀或者到xx縣職業(yè)技術學校滲透班就讀，讓這部分學生能夠就近就地就學。在南寧等區(qū)內(nèi)的輟學學生安排在廣西商貿(mào)高級技工學校就讀，確保這部分學生能夠學習實用技術，畢業(yè)后可以就近順利務工。目前，勸返的921名學生中，在縣內(nèi)中小學校就讀478人，在縣職業(yè)技術學校就讀405人，在廣西商貿(mào)高級技工學校就讀38人。
2.扶貧濟困，結對幫扶。
我縣完善貧困生檔案建設，嚴格落實國家資助政策，做到應助盡助。今年我縣共落實義務教育“兩免一補”政策資金4679.466萬元，享受人數(shù)45653人(次);全縣共有學生28217人享受營養(yǎng)膳食補助共計2200.926萬元。積極發(fā)動社會各界捐資助學，提高資助額度。我縣今年共收到社會捐助款11.78萬元，共101名貧困學生得到資助。同時，做好結對幫扶工作安排，實行送教上門等，切實解決殘疾兒童關愛教育和進城務工人員隨遷子女入學難問題。
3.精心組織，有序部署。我縣利用心理咨詢師團隊、志愿者團體等多次深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校扎實開展心理講座及素質(zhì)拓展等活動，同時針對輟學學生的年齡特點和心理需求，有針對性地開設各種興趣班、愛好社團以及特長培訓班，讓勸返學生積極參與，發(fā)揮自己特長，確保學生想上學、學得好、留得住。
4.發(fā)揮共青團、少先隊組織作用。全縣各學校發(fā)揮共青團、少先隊組織作用，積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活。同時各校認真組織控輟保學后續(xù)工作，對推遲入學、存在疑似輟學的適齡兒童少年，組織教師及時通過電話、短信、回訪等形式對學生進行思想工作，盡最大可能減少適齡兒童少年輟學。
通過我們的共同努力和社會各界的大力支持,我縣義務教育控輟保學工作取得顯著成效?？剌z保學永遠在路上,我們將不斷探索,勇于創(chuàng)新,大膽嘗試,努力開創(chuàng)工作新局面。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇五
依據(jù)國家法律法規(guī)，加強“依法控輟”工作力度。一是適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由，未依照《義務教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府給予批評教育，并責令限期改正。二是公安、司法、教育、人社、市監(jiān)、文廣等部門密切配合，切實開展本部門“依法控輟”工作，對不履行《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)規(guī)定職責的家長或監(jiān)護人，依法實施問責。開學初縣教體局要求全縣各校進行全面排查，對未及時入學的學生，進行勸返工作，并聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、司法部門下發(fā)復學入學通知書。三是全面清理勞務市場，對招用未受完義務教育少年兒童的相關企事業(yè)單位和個人，依法從嚴予以處罰，同時對網(wǎng)吧等營業(yè)場所及校園周邊環(huán)境存在的隱患進行全面治理整頓。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇六
“普九”是義務教育法賦予基礎教育的法定責任。“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我區(qū)“控輟保學”工作的奮斗目標，是我區(qū)“普九”工作的重中之重。根據(jù)《市教育局轉發(fā)省教育廳關于認真做好控輟保學有關工作的通知》文件精神，區(qū)教育局成立了“控輟保學”領導小組，制定了控輟保學實施方案（關于印發(fā)《區(qū)控輟保學實施方案》的通知），嚴格落實工作目標任務，實行層層承包，職責到人，確保制度目標落實到位。目前開展的主要工作如下：
一、領導重視，認識到位。
區(qū)教育局十分重視學校的“控輟保學”工作，自20xx年5月9日全省全面布置控輟保學工作以后，我區(qū)立即成立控輟保學領導小組，召開8次“控輟保學”專題會議，進行了7次非正常狀態(tài)學籍摸底調(diào)查和反饋。從最初的404名非正常狀態(tài)學籍學生，經(jīng)過調(diào)查，梳理，摸排，勸返入學等工作，截止20xx年12月29日，目前全區(qū)只有45名非正常狀態(tài)學籍學生，其中其他離校43名問題學籍2名。其它離校學生均為在外地就讀，長期不辦理轉學手續(xù)學生，問題學籍學生為外省市有信息重復或其它問題，我區(qū)已經(jīng)在佐證，全部處理完畢。全區(qū)各校在控輟保學專項工作中，做到所有非正常離校學生查明去向，做好家訪、電話、社區(qū)走訪記錄，并按照上級通知要求做好非正常狀態(tài)學籍學生的上報、申請刪除等規(guī)范操作。
區(qū)教育局本學年初積極與區(qū)殘聯(lián)對接，篩選出209名6—14周歲殘兒花名冊（含部分無殘疾證兒童）。根據(jù)殘疾兒童家庭住址就近包教分配到責任學校，為每名殘兒建立正式學籍。對于符合隨班就讀條件的輕度殘疾學生就近到責任學校隨班就讀或協(xié)調(diào)至特教學校接受教育，對于重度殘疾兒童，各校采用送教上門的方式，確保每一位學生都能接受義務教育。209名殘兒中，其中送教上門52名，普通學校隨班就讀100名，特教學校接受教育38名，外出異地就讀19名。
二、制度完善，落實到位。
為了確保各校服務區(qū)范圍內(nèi)的適齡兒童少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡兒童少年輟學，我區(qū)建立了“校長包全校，行政人員包年級，各班主任包班級學生”的三級網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓的全員管理局面。為把工作落到實處，各班級在分管領導的指導下，每班對思想、學習、家庭狀況等諸方面相對落后有可能輟學的“重點生”，做到及時家訪和面談，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。各環(huán)節(jié)中的責任人各司其職，各負其責，相互配合，扎扎實實地做好“控輟保學”工作。
三、措施得力，工作到位。
1、加大宣傳力度，提高社會共識。
控輟保學工作實施以來，全區(qū)各校已通過校園廣播、班班通、校訊通等多種形式，加大對“控輟保學”工作的宣傳和動員力度，進一步加大對《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度，明確政府、社會、學校、家長各自的法律責任，讓群眾了解義務教育的概念和意義，了解學生輟學的危害。宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受教育的義務，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人要依法送其按時入學等要求。積極主動向社會宣傳國家、省、市的教育改革政策，宣傳學校取得的成績和改革的新變化、新氣象，贏得更多的支持。
2、辦好教育，留住學生。
加強思想教育是提高教學質(zhì)量的前提。區(qū)始終堅持將思想工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。以基本禮貌教育和養(yǎng)成教育為基石，透過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的.活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。只要全體教師不斷轉變思想、更新觀念，牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。學校組織開展了各項思想教育活動，增強了后進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、用心進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學質(zhì)量的基礎和保證。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發(fā)展的基礎。在管理過程中，學校領導深入教學第一線，有的放矢進行指導，扎實開展教研教改活動，教育教學成績穩(wěn)步提高。學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生在學校發(fā)奮學習。
3、關注學困生，用溫暖和鼓勵留住學生。
學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育務必面向全體學生，關注每位學生的成長與進步。為此，區(qū)教育局要求各校開展學困生思想交流與總結，讓學困生能夠感受到學校領導和老師一向在關心著他們，點燃他們的上進心和自信心，班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改善之處，激勵他們揚長避短，每一天進步一點點。透過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。
在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，學校還采用“一幫一、結對子”的方式，提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時刻為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉化學困生的過程就是控輟保學的過程。
4、加強對學生的心理健康教育。
學生心理健康教育好壞與否直接影響意志品質(zhì)的構成，在大多數(shù)的輟學生中，都因厭學、自卑、意志力薄弱而流失，因此透過講座，收聽觀看有關案例，對學生進行心理健康教育，培養(yǎng)良好的學習興趣，端正人生態(tài)度，樹立自信、自強的觀念，養(yǎng)成不怕吃苦、勇于吃苦的精神。這樣，學生能很好地適應、正視現(xiàn)實，輟學狀況就能夠自然減少。
四、存在的問題和不足。
1、目前，控輟保學工作中還要提高家長對“普九”的認識。學校工作離不開家長的支持，為完成義務教育，班主任應經(jīng)常主動地與家長聯(lián)系，進行思想溝通，提高認識，得到家長的密切配合，每學期都要召開家長會、座談會，樹立家長的職責感。這一點有待加強。
2、全區(qū)在籍32785名學生中，外來務工隨遷子女有4118人，占有比例較大。隨遷子女流動性強，辦理轉學意識不強，流入學校經(jīng)常是一線城市非正規(guī)、沒有學籍資質(zhì)的民辦學校，造成離校學生無法查實。
五、今后的努力方向。
1、繼續(xù)加強控輟保學的宣傳力度，提高學生和家長的思想認識。
2、繼續(xù)強化學校、家庭、社區(qū)之間的的聯(lián)系，形成合力，使控輟保學工作真正落到實處。
3、加大力度關心學生在校期間的學習和生活，并通過各種渠道幫扶學困生、貧困生和殘疾兒童。
在上級教育部門正確領導下，通過廣大師生的共同努力，區(qū)的控輟保學工作取得了一定的成績。今后，我們將進一步加大工作力度，不斷完善各項制度措施，做到上下齊抓共管，常抓不懈，為教育的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇七
1.實行“四源雙線”全覆蓋排查。“四源”即學籍、計生、戶籍、國扶，從學生學籍信息、衛(wèi)計人口出生信息、公安戶籍、國家扶貧等系統(tǒng)摸底排查，通過各系統(tǒng)比對，精準掌握義務教育階段適齡兒童在校就讀情況及輟學學生情況?！半p線”即政府線、教育線，層層組織鄉(xiāng)村屯和各學校進行全面摸底排查，做到不留死角、不留盲區(qū)。
2.深入宣傳，營造氛圍。我縣分別在新華網(wǎng)、國際在線縣域經(jīng)濟頻道、左江日報、崇左教育網(wǎng)、今日xx及xx教育報等各種媒體報社進行廣泛宣傳報道，提高社會各界和廣大家長對適齡兒童少年接受九年義務教育重要性和必要性的認識，進一步增強學生家長依法履行《義務教育法》的自覺性和主動性。
3.實行多部門聯(lián)合落實控輟機制。公安、計生部門不得為未滿16周歲和沒有獲得初中畢業(yè)證的未成年人辦理相關證件和手續(xù);勞動和社會保障、工商部門要嚴格規(guī)范轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位用工標準，進一步加大對轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位非法使用童工行為的打擊力度;各種培訓機構、職業(yè)中介機構和勞務輸出單位嚴禁組織未完成九年義務教育的適齡兒童少年進行相關培訓和勞務輸出。對違反國家有關法律法規(guī)的單位和個人，要依法嚴肅處理，構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
4.實行“人盯人，一對一”的管理。xx縣完善和強化學籍管理制度，建立好控輟保學的各種檔案資料。學校要及時掌握學生流動情況，掌握輟學學生的去向，認真做好輟學學生返校、留校方案，實行“人盯人，一對一”的管理，逐一落實責任到每個教職工，保證實現(xiàn)“勸得回、留得住、學得下”的控輟工作目標。
5.實行網(wǎng)格化管理，建立聯(lián)控聯(lián)保機制。我縣實行“全員責任制”。建立“一家一案、一生一案”制度，針對失輟學學生的實際情況，各學校要制定詳細的教學幫扶計劃和方案，把控輟目標分解量化到每一位工作組成員、校長、班主任及任課教師，把每一名學生與班主任、教師緊密聯(lián)系，結對幫扶，做到不漏一戶，不差一人。
6.實行每日一報制度。我縣實行教育系統(tǒng)每日一報制度及扶貧辦每周一通報等制度，對控輟保學工作以周任務安排完成情況實時跟進督促，縣脫貧攻堅周匯報會每個星期都對控輟保學工作進行小結分析，安排部署下周工作，常態(tài)化推動教育保障工作的落實。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇八
(一)義務教育控輟保學工作形勢依然嚴峻。有些學生因厭學情緒嚴重、無心向學而輟學，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、教育局、班主任、科任老師都做了大量的思想動員工作，采取了多種措施，但是學生就是不愿意返校學習，如白圩中學的韋良麗、覃順慶。有些學生家長甚至逼著學生返校，但執(zhí)意輟學的學生選擇離家出走等相威脅，家長也很無奈，勸返工作難度很大。
(二)部分學生家長不夠重視孩子的教育問題。認為讀不讀書都一樣，疏忽對孩子的管教，對孩子的輟學行為聽之任之，束手無策。
(三)個別輟學學生雖然被學校老師成功勸返回校，但思想很不穩(wěn)定，給學校的管理帶來不少的負面影響。
(四)xx縣外的學生隨親返回原籍就讀沒有辦理好相關的轉學手續(xù)，學校難以聯(lián)系，學籍很難處理;縣內(nèi)有些孩子隨父母外出打工在外就學，不管學校怎樣催促，家長就是不辦理轉學手續(xù)，學籍掛也不是，刪又不敢刪，學校很難做工作。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇九
(一)全面落實控輟保學“雙線四包”工作機制。全面落實黨政線、教育線“雙線”責任制,雙管齊下，嚴格實行控輟保學的“雙線四包”工作機制和“三級聯(lián)動”工作要求，層層簽訂承諾書，全力做好輟學學生勸返工作。召開控輟保學布置會、工作推進會、學籍管理培訓會等多次會議，全面落實控輟保學各項工作。
(二)成立勸返工作組，加大學生勸返工作力度。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關學校都成立了以學校領導、班主任、科任教師為成員的勸返學生工作小組，全力勸導學生返校就讀。同時，縣教育局在暑假期間成立控輟保學勸返工作組，全面做好學生勸返工作。今年7月20日至30日，利用暑假期間，縣教育局各股室工作人員深入開展“走千家訪萬戶”的家訪活動，對已輟學學生和有輟學傾向的學生全面做好勸返和思想工作，收到良好效果。
(三)進一步改善薄弱學校辦學條件，加強管理，讓校園成為學生最留戀的地方。一是結合我縣義務教育均衡發(fā)展迎國檢工作，大力改善薄弱學校辦學條件，優(yōu)化校園育人環(huán)境，營造健康向上的文化氛圍;二是要求學校嚴格按照自治區(qū)課程安排相關要求，大力開展豐富多彩的校園文體活動，進一步活躍校園文化氛圍,給學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。同時，結合學生興趣特點，各學校開設了富有特色的學校課程，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴格規(guī)范中小學考試評價，督促學校端正教育思想，要求學校決不允許歧視和厭棄差生;三是進一步加強和改進學校常規(guī)管理,促進學校常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、科學化、民主化,不斷提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，全面關愛困境兒童，確保每一位孩子“進得來、留得住、學得好”，從源頭上消除學生輟學念頭，讓校園成為學生最留戀的地方。
(四)加強學籍管理，及時核對、更新學籍數(shù)據(jù)。要求各學校對返校學生及時更新學籍系統(tǒng)信息，做到一人一籍，籍隨人走，人籍一致。同時，建立全縣義務教育控輟保學工作月報制度，每個月定期通報各學校工作進展情況，督促學校全力做好控輟保學工作。
(五)全力做好教育資助工作。2020年春季資助建檔立卡學生20953人次，金額1802.7725萬元。2020年秋季資助16245人次，金額1263.43萬元。構建到村、到戶、到人的教育脫貧精準幫扶機制，實現(xiàn)建檔立卡貧困戶學生全程幫扶、全程資助。
(六)加強督查，建立完善控輟保學檔案。全面加強學校控輟保學檔案建設工作，建完善“一校一案”“一生一案”等檔案建設，要求勸返工作不少于4次，實行控輟保學月報制度，定期通報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學?？剌z保學工作進度。
(七)安排專項資金，對輟學在外打工的輟學學生實行異地勸返工作。9月28日至30日，我縣安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委干部、學校教師、家長等人員組成異地勸返工作組，到廣東、云南等地方對輟學在外打工的輟學學生實行異地勸返工作。
(八)加強輿論宣傳動員工作。各學校充分利用qq群、微信群、家長群、家長會、學校廣播、班會課、板報、宣傳欄等多形式加大對《義務教育法》《未成年保護法》等法律法規(guī)的宣傳力度，及時遏制“讀書無用論”、“早婚”等不良社會風氣的蔓延，營造控輟保學的良好社會氛圍。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十
xx區(qū)委、區(qū)政府高度重視義務教育階段的控輟保學工作。在2020年3月開學季，組織200多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)政府干部職工、500多名村委干部、近3000名村民小組長、近400名工作隊員(第一書記)、3300多名幫扶人和3600多名學校教師利用周末及工作之余，深入村屯，逐村、逐屯、逐戶進行適齡兒童少年上學就讀、輟學、失學、是否殘疾等情況進行排查摸底。全區(qū)共入戶登記有10萬多戶，統(tǒng)計學生人數(shù)也達10萬多人，通過排查統(tǒng)計，全區(qū)6至15周歲適齡兒童少年共有86258人，其中屬于殘疾適齡兒童少年有562人，殘疾適齡兒童少年未入學或具體安置有11人(其中4人隨父母長期居住外地，無法聯(lián)系;2人無法聯(lián)系;1人患自閉癥無法入學;1人在xx區(qū)青山醫(yī)院住院未入學;1人小學畢業(yè)未去讀初中，家長也不允許初中送教;1人因聾啞無法上學;1人超齡，實際年齡是2001年4月份出生);截止6月25日止，6至15周歲適齡兒童少年輟學為25人，其中建檔立卡貧困戶輟學0人。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十一
為了確保我校管轄范圍的'適齡少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學，我校不斷修改完善控輟保學規(guī)定。規(guī)定里面對領導小組成員、各班班主任的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位班主任都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十二
1、加強依法控輟力度，形成控輟合力。司法、公安、民政、殘聯(lián)、綜治、勞動就業(yè)、計生、教育等職能部門應該依法辦事，制定切實可行的措施，強制學生家長讓學生接受義務教育，保障《義務教育法》的順利實施。
2、加大財政投入，改善中小學辦學條件，營造良好的學習環(huán)境。
3、制定獎勵措施，調(diào)動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學?？剌z保學的積極性。
4、繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作。加強民政部門扶貧資金的發(fā)放管理，準確確定救助對象，進一步完善對貧困生的減免與扶助措施，建議建立各級領導?？h級部門對口幫扶貧困生制度，確保每個學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十三
1、全鄉(xiāng)學?；厩闆r。我鄉(xiāng)現(xiàn)有初級中學一所，15個教學班，秋季學期開學在校學生885人;小學六所，42個教學班，在校學生1757人。
2、“控輟保學”指標完成情況。全鄉(xiāng)各校始終把控輟保學工作當作一項重大任務來抓。經(jīng)過不懈努力，我鄉(xiāng)中小學輟學率均在省規(guī)定指標范圍內(nèi)，具體情況如下：
中學：20xx初，在校學生885人?，F(xiàn)輟學14人，輟學率1.35%。
小學：20xx年初，在校學生1757人，無人輟學，輟學率0。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十四
進一步落實各級政府義務教育控輟保學法定責任，完善“雙線四包”和部門聯(lián)控聯(lián)保工作機制，健全目標責任制，落實貧困戶失學輟學兒童少年勸返安置“一人一案”工作制度，通過學校勸返、行政督促復學、司法督促復學等方式，督促家長依法送子女接受義務教育，確保除重度殘疾、嚴重心理或精神疾病等特殊情形外的貧困戶適齡兒童少年全部接受義務教育。對已排查出的輟學學生，按“雙線四包”的原則安排勸返人員，落實責任，確保勸返成效。依托中小學學籍信息管理系統(tǒng)，加強控輟保學動態(tài)監(jiān)測，及時做好學生輟學標注登記工作，并確保學籍系統(tǒng)信息和實際保持一致。進一步加強控輟保學數(shù)據(jù)的管理，確保貧困村、貧困戶失學輟學學生數(shù)據(jù)精準無誤。充分發(fā)揮相關部門聯(lián)防聯(lián)控作用。對無正當理由拒送適齡兒童少年入學的父母或法定監(jiān)護人，由司法部門依法追究法律責任。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十五
在控輟方面，我校做了大量的工作，取得了一定的成果。上級領導給予了我校很高的評價，并受到了嘉獎。
在抓好控輟保學工作的基礎上，我校始終把提高教育教學質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓工作，千方百計地提高教師的文化素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學條件，先后共投資十幾萬運用在電化教學上。最近，為了適應新課改的需要，我校又投資數(shù)萬元，置辦投影儀、新教材配套的光盤和磁帶、錄像資料等?，F(xiàn)代教育技術手段普遍應用，大大地促進了教學質(zhì)量的提高。我校的中考成績連續(xù)數(shù)年在本市農(nóng)村中學中名列前茅，各年級、各學科的競賽都榜上有名，贏得了學生家長以及社會各界人士的好評。
總之，我校的教育教學成績顯著，先后獲得不少榮譽稱號?？吹揭粔K塊牌匾，一面面錦旗和一張張獎狀，我們確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領全校師生譜寫胡臺中學更加輝煌的明天。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十六
依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校輟學率控制在3%以下。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十七
我鄉(xiāng)始終把“控輟保學”工作作為一項重要工作來抓。堅持“依法治教、預防為主、防治結合的方針”，從“依法控輟、管理控輟、科學控輟、以情控輟”四個方面開展控輟工作。
其次，完善法規(guī)，嚴格執(zhí)法，依法控輟。我鄉(xiāng)制定了控輟命中注定工作實施方案，建立了完備、有效的控輟方案和制度，加大行政執(zhí)法力度，依法嚴懲造成輟學的責任人。對于那些經(jīng)反復教育仍不送子女上學的家長，采取法律手段，對其進行罰款、起訴，強制其送子女返校。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十八
我鄉(xiāng)的“控輟保學”工作雖然取得了一定的成績，但在目前，仍有部分學生(特別是中學生)易產(chǎn)生輟學念頭，主要問題及困難是：
輟學率的高低從一個層面反映了當?shù)剞k學條件、人民群眾對接受教育的認識程度以及地方經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀的優(yōu)劣?！翱剌z保學”是一個綜合性較強工作，它不是哪一個教師、學校的事，更不是哪一個領導的事，它需要我們?nèi)鐣餐?，真正關心教育、支持教育，加大教育投入，改善辦學條件，轉變教育方式、轉變教育理念、轉變學習思想，充分認識到人的生存與發(fā)展是與知識的學習與積累是離不開的。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇十九
落實義務教育學校管理標準，全面提高農(nóng)村學校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，積極開展文體活動。以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為導向，不斷深化課堂教學改革，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，激發(fā)學生學習的積極性和主動性。區(qū)教研室以“訂單式”教研為載體、以學區(qū)(學校)聯(lián)盟為平臺，以推進教育現(xiàn)代化為抓手，抓好學校德育、教學常規(guī)管理、課改、備考、培訓、學區(qū)(學校)聯(lián)盟教研等工作，全面提高教育教學質(zhì)量。建立學習困難學生幫扶制度，避免因學習困難而厭學輟學。同時，各學校創(chuàng)建“一校一品一特色”，讓學生在濃厚的校園文化環(huán)境中受到熏陶成長。開展校園才藝“十個一”活動，培養(yǎng)每一個學生有一樣才藝興趣，學會一技之長，樹立自信。提高義務教育質(zhì)量和吸引力，讓學生愿學樂學。
教育局年義務教育控輟保學工作總結篇二十
建立健全控輟保學工作領導機構。縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了由政府主要領導、分管領導為組長，司法、公安、民政、綜治、勞動就業(yè)、計生、教育等職能部門為成員的控輟保學領導小組和工作機構。教育局成立了以局長為組長，分管局長為副組長，職能科室負責人為成員的“控輟保學領導小組”。各學校成立了以校長為第一責任人，其他行政干部、班主任為組員的“控輟保學工作小組”?？剌z保學工作機構制定切實可行的工作方案，定期研究控輟保學工作，解決工作的實際問題，依法回收流失學生。
建立健全領導干部控輟保學責任制。全縣建立并實行了由縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組為一線；縣教育局、學校、教師為一線的控輟保學雙向目標責任。工作中實行一級抓一級，層層抓落實。
（二）齊抓共管，認真實施。
我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，實行鎮(zhèn)干部包村、村干部包組到戶，將回收流失學生責任落實到人頭。充分利用標語、黑板報、廣播等形式，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、深入持久的宣傳活動。進一步健全了扶貧助學的有效機制，做到“不讓一個貧困家庭子女失學”。根據(jù)《義務教育法》和相關的法律法規(guī)，制定了本地控輟保學規(guī)章制度和鄉(xiāng)規(guī)民約，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。村組與學生家長或監(jiān)護人簽定控輟保學責任書，杜絕未受滿九年義務教育的中小學學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商，依法強制確保適齡兒童少年接受九年義務教育。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府將控輟保學指標納入了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作目標考核。
教育局制定并下發(fā)了《金堂縣教育局關于控輟保學工作的實施方案》（金教發(fā)【20xx〕8號），要求各級義務教育階段學校認真做好控輟保學工作，并把每年的3月和9月確定為“控輟保學活動月”，強化目標責任，實行教育局領導包學區(qū)、聯(lián)系科室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科室工作人員包學校、學校領導包年級、班主任包班級、教師包學生的控輟保學責任制。積極落實辦學管理體制，采取措施，為完善義務教育辦學條件提供保障，著力解決農(nóng)村師資匾乏問題，統(tǒng)一學籍管理制度。把控輟保學工作納入學校領導班子工作政績考核和學校教育教學管理考核。
（三）實施管理控輟，發(fā)揮學校的主體作用。
各校進一步端正辦學指導思想，全面貫徹教育方針，加強師德師風建設，大力推進新課程改革，以活動為載體，積極開展以責控輟、以德控輟、以質(zhì)控輟、以情控輟，堅決遏制學生由于厭學而輟學的傾向。與教師簽定控輟保學責任狀，把控輟指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評優(yōu)晉升的重要依據(jù)。建立完善了入學通知制度、情況報告制度，通過家長座談會、家訪、主題班會、專題講座、宣傳報道等形式，大力加強《義務教育法》、《未成年人保護法》的宣傳，營造出良好的控輟保學氛圍。