演講稿需要考慮到不同聽(tīng)眾的需求和背景，以便更好地與他們進(jìn)行溝通和交流。最后，為了演講稿的成功，我們需要充分準(zhǔn)備，并進(jìn)行充分的演練和反復(fù)調(diào)整。以下是一些深入人心的演講稿，它們讓人感慨萬(wàn)千，流連忘返。
心靈美的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
美是什么？天空蔚藍(lán)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香是自然之美；唐詩(shī)宋詞、李白杜甫是經(jīng)典之美；漁舟唱晚、陽(yáng)春白雪是音樂(lè)之美；五官精致、打扮時(shí)尚是外表之美，但我說(shuō)的這個(gè)美和上面的那么多種美都不一樣，我說(shuō)的那種美是心靈美，心靈美才是真的美，它的美高過(guò)一切，它能讓飛瀑停止，它能讓荒地變成森林。
在公交車(chē)上，給老人讓一個(gè)座位，給災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，在校園里隨手撿起地上的垃圾，幫助奶奶打掃家務(wù)，都是一道道美的風(fēng)景線。
還記得去年冬天的一天，我和媽媽正在公交站牌下等車(chē)，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位美女，她身材裊娜、穿著時(shí)尚，走路帶著陣陣香風(fēng)。周?chē)牡娜硕记那淖⒁曋澝浪?。不一?huì)兒，她從包里掏出一袋瓜子，吃了起來(lái)，一邊吃一邊往地上吐瓜子皮。瓜子在紅艷艷的小嘴間翻滾著，地上瞬間一片臟亂，周?chē)娜罕姸几`竊私語(yǔ)起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人走了過(guò)來(lái)，默默的打掃起了瓜子皮，掃帚在他粗糙黝黑的手中舞動(dòng)著，地上馬上恢復(fù)了干凈。看到這一幕，我明白了什么是美！誰(shuí)更美！相信大家也明白了吧！
心靈之美是的美，希望每個(gè)人都做好事，向心靈美的人學(xué)習(xí)，讓美永駐人間！
謝謝大家！
心靈美的演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《做一個(gè)心靈美的人》。
下面，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
一天，在某地的部隊(duì)中來(lái)了一位俊俏的姑娘，一進(jìn)連部就說(shuō)：“我是來(lái)找魏民的。”當(dāng)大家把目光齊刷刷投向一級(jí)士官魏民時(shí)，他卻搖著頭說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你呀……”可姑娘卻熱情地迎上來(lái)握住他的手說(shuō)：“那天我在街上見(jiàn)過(guò)你，這是你的300元錢(qián)，太感謝你了?！?BR> 這事還得從前天說(shuō)起。那天，魏民準(zhǔn)備上街用積攢下的工資去買(mǎi)一臺(tái)電腦。當(dāng)他快走到電子城時(shí)，突然一陣大風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)里還卷著一些大大小小的人民幣?！疤焐系翦X(qián)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，立刻引來(lái)了一些追風(fēng)拾錢(qián)的男女老少。
“這錢(qián)肯定是誰(shuí)沒(méi)拿住讓風(fēng)刮跑的，丟錢(qián)的人這會(huì)兒該有多著急呢……”想到這兒，魏民亮出了自己的士兵證高聲地說(shuō)：“我是軍人，請(qǐng)把拾到的錢(qián)交給我保管，我會(huì)代表大家如數(shù)地交給失主的！”別說(shuō)，魏民反復(fù)喊了幾嗓子還真奏效，人們紛紛把自己拾到的錢(qián)交給了魏民。
“我也太沒(méi)用了，血汗錢(qián)讓大風(fēng)給刮跑了?！边@時(shí)一位農(nóng)村老大娘抹著眼淚著急地從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)?！按竽铮X(qián)在這里。”魏民上前把錢(qián)交給老大娘說(shuō)道，“這都是大家?guī)椭暗模禳c(diǎn)點(diǎn)，看少不少?！薄疤x謝大家了，你們都是好人?。 崩洗竽锝舆^(guò)錢(qián)，嘴上不住地感謝著。原來(lái)這位大娘是一大早帶著20xx元錢(qián)進(jìn)城買(mǎi)化肥和種子的，結(jié)果錢(qián)沒(méi)拿好，被風(fēng)刮跑了。
大娘把手中的錢(qián)數(shù)了三遍，說(shuō)少了300元。“少了這么多的錢(qián)，可咋整啊?！贝竽镉謧牡乜蘖似饋?lái)。
魏民看在眼里急在心上，他說(shuō)：“大娘您別急，我再去找找?！闭f(shuō)完便招呼圍觀的群眾一起幫著找，可來(lái)回找了好幾遍，也沒(méi)有找到?？吹藉X(qián)找到的希望已經(jīng)不大了，魏民當(dāng)即決定先拿出自己的錢(qián)給大娘救急，至于電腦，等下個(gè)月發(fā)了工資再買(mǎi)不遲。想到這里，魏民掏出了自己的300元錢(qián)：“大娘，找到了，趕快買(mǎi)種子化肥吧?！贝竽锴Ф魅f(wàn)謝地拿著錢(qián)走了。
姑娘接著說(shuō)：“事情發(fā)生后，有人把這條線索提供給了市有線電視臺(tái)，播出后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，有兩位把拾到的錢(qián)悄悄揣進(jìn)自己兜里的居民，昨晚又把錢(qián)送到了街道辦公室，他們都說(shuō)今后一定要誠(chéng)實(shí)守信互相幫助，做一個(gè)心靈美的人?！?BR> 是啊，我們都是生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭里的成員，對(duì)待身邊的人，為什么不能像故事中的魏民一樣：處處為他人著想呢？只有這樣：人與人之家才會(huì)充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)真愛(ài)，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加溫暖，更加美好！
謝謝大家！
心靈美的演講稿篇三
眾所周知，幼兒教師的工作是繁雜的，它充當(dāng)著幼兒生活中的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴。這就要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專(zhuān)業(yè)的幼教知識(shí)，高尚的道德情操，還要愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教。能夠讓社會(huì)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，幼兒開(kāi)心。最重要的是她要有一顆細(xì)膩而富有內(nèi)涵的心。
一、教育中要有愛(ài)心。
最有效的教育方法莫過(guò)于是利用我們的愛(ài)。希望獲得教師的愛(ài)是每個(gè)幼兒的心理需要，愛(ài)是一種強(qiáng)而有力的教育力量，能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用。記得在我的班中就有這樣一個(gè)孩子：他反斗淘氣、錯(cuò)誤常犯、是非不斷。對(duì)他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展，可是自從有一次，在我發(fā)糖果的時(shí)候，將多出的一顆送給他，還微笑地說(shuō)：“老師愛(ài)你，所以多送你一?！?。他出乎意料地接過(guò)糖，高興地對(duì)同伴說(shuō)：“老師愛(ài)我哦!”從那以后，他變得乖巧伶俐，還時(shí)常引以自豪地說(shuō)：“老師愛(ài)我的!”在那一刻我才發(fā)現(xiàn)，老師的愛(ài)對(duì)小朋友是如此重要。一個(gè)成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛(ài)。這種愛(ài)是一種廣泛的無(wú)選擇性的愛(ài)，不僅要愛(ài)漂亮的孩子，也要愛(ài)丑陋的孩子;不僅要愛(ài)聰明的愛(ài)，也要愛(ài)遲鈍的孩子;不僅要愛(ài)聽(tīng)話的孩子，也要愛(ài)淘氣的孩子。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到老師的愛(ài)。
二、玩樂(lè)中要有童心。
童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。一個(gè)失去了童心的教師不可能理解兒童、了解兒童的心理。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子。他們保持一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說(shuō)悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師也會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，從而更加愛(ài)孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
三、生活中要有尊重幼兒的心。
每個(gè)個(gè)體都有尊嚴(yán)，幼兒也是如此。雖然他們年齡尚幼，可他們也有強(qiáng)烈的自尊心。作為成人應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，用欣賞的目光去關(guān)注每一個(gè)幼兒。如小班的幼兒經(jīng)常會(huì)尿濕褲子。教師發(fā)現(xiàn)這類(lèi)情況后，不僅應(yīng)該立刻給孩子換上干凈衣褲，而且還要考慮到幼兒的自尊心，不要當(dāng)眾斥責(zé)，要避開(kāi)眾人換洗衣褲，并找原因。從而為孩子樹(shù)立做人的自信和尊嚴(yán)。又例如有的老師經(jīng)常在家長(zhǎng)園地公布孩子的成績(jī)，好的、差的，一覽無(wú)遺。無(wú)形中給孩子和家長(zhǎng)一張名次表，這樣的做法就是不恰當(dāng)?shù)?，它不僅傷害了孩子的自尊心，并且也損害了家長(zhǎng)的尊嚴(yán)。教師在一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)中要細(xì)心處理點(diǎn)滴小事，愛(ài)護(hù)孩子的自尊心。
只能單純傳授知識(shí)已不能算是合格的幼兒教師，只有在保護(hù)和培育孩子的心靈上做得出色，才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的幼兒教師。
親愛(ài)的幼教工作者，就讓我們帶著這樣一顆細(xì)膩的心，對(duì)我們的幼教事業(yè)作出承諾：在新時(shí)代里，不斷創(chuàng)新，不斷探索，讓我們的每個(gè)孩子都獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步，讓每個(gè)家長(zhǎng)向我們報(bào)以最滿(mǎn)意的微笑。
心靈美的演講稿篇四
愛(ài)美之心，人皆有之。什么才是真正的美，值得我們每一個(gè)人深思。許多人注重外表的修飾，認(rèn)為這就是美。不錯(cuò)，這是美，但并非美的全部。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的內(nèi)心?！边@句話抓住了美的本質(zhì)。
我曾目睹過(guò)這樣一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老人上了公交車(chē)，旁邊一個(gè)花枝招展的姑娘不但不讓座，反而露出厭惡的神色。這時(shí)，一位衣著樸實(shí)的姑娘站起來(lái)，主動(dòng)為老人讓座，頓時(shí)，全車(chē)的人都向這位姑娘投去贊許的目光。那一刻，我懂得了：心靈之美勝于外表之美讀過(guò)《落花生》這篇文章嗎?花生矮矮地長(zhǎng)在地上，果實(shí)埋在土里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。可它卻用自己的果實(shí)默默地為人們奉獻(xiàn)著，這就是美。還記得抗洪英雄高建成吧!他在滔滔的江水中與洪水展開(kāi)激烈的搏斗，毫不退縮。在生與死的關(guān)鍵時(shí)刻，他把生的希望留給別人，卻犧牲了自己。他雖然沒(méi)有動(dòng)人的外表，但他高尚的品質(zhì)讓我們永遠(yuǎn)難忘。
在我們的校園中也有許多這樣的人。保安、清潔工、食堂里的工作人員、辛勤工作的老師，為了我們的健康成長(zhǎng)，他們一直默默地奉獻(xiàn)著。還有那些助人為樂(lè)的同學(xué)、主動(dòng)撿拾垃圾美化校園的同學(xué)、教室值日生，他們把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗!
美不在外表，而在心靈。再美的鮮花也有凋零的時(shí)候，再美的容顏也有衰老的時(shí)候，只有心靈美才能經(jīng)久不衰。同學(xué)們，讓我們從身邊的.小事做起，不攀比穿著，不愛(ài)慕虛榮，努力學(xué)習(xí)，用淵博的知識(shí)充實(shí)自己;嚴(yán)于侓己，用高尚的行為感染別人。立志進(jìn)取、勤學(xué)守紀(jì)、尊師愛(ài)友、舉止文明，這才是真正的美!讓我們用美好的心靈去創(chuàng)造永恒的美麗吧!
心靈美的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)多姿多彩的世界里，人與人之間需要互相幫助?？赡苣銕椭倪@個(gè)人并不認(rèn)識(shí)你，可能幫助你的這個(gè)人你也不認(rèn)識(shí)，但幫助是一種美德，互幫互助更是中華人民一直傳頌的美德。它就像是一片照射在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖;就像是一汪出現(xiàn)在沙漠里的清泉，使面臨絕境的人，重新看到生活的希望;就像是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人忽的心靈的慰藉。
我就曾看到過(guò)這樣一件事情，并永遠(yuǎn)的記在了心中。
在去年春節(jié)的前一天，大街上熱鬧非放，五彩的氣球在天空中飄蕩，我正在大街上和爸爸買(mǎi)春聯(lián)之類(lèi)的東西。
是啊，這紅色的氣球不僅飄蕩在我們的眼前，還飄蕩在我們的心里。這么小小的一件事情，真的讓我想到了、收獲到了許多，想到了小男孩的機(jī)智與對(duì)他人的關(guān)心，想到了男孩和那個(gè)叔叔的第一次相遇卻那么的溫馨。收獲了人與人之間的互幫互助是無(wú)處不在的，收獲了不管在怎樣的情況下都會(huì)出現(xiàn)愛(ài)。
同學(xué)們，這個(gè)我們中華民族天天傳頌的美德，在這個(gè)小男孩身上體現(xiàn)的淋漓盡致。我才小男孩的心靈一定是被美好的愛(ài)所占據(jù)的。我相信，不管這個(gè)小男孩再怎么貧窮，他都會(huì)以，一顆善良，美麗的心靈去克服，去征服，不退縮，不恐懼!讓我們做一個(gè)像他一樣的人，一個(gè)心靈美的人!就算是為了那些我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的朋友，和即將認(rèn)識(shí)的朋友!
心靈美的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
常言道：花美在外表，人美在心靈。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，正準(zhǔn)備看電視的我被媽媽喊了過(guò)去，我走進(jìn)廚房便聞到了骨頭湯的香味，猶如身在仙境里。“去買(mǎi)點(diǎn)蓮藕煲湯吧!”媽媽說(shuō)?！昂玫?”我說(shuō)?！斑@么好喝的湯沒(méi)有很好的配料怎么行呢?”我說(shuō)著就動(dòng)身準(zhǔn)備騎車(chē)去菜市場(chǎng)了。
“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”我邊哼著小曲邊騎車(chē)。突然，腦子里想到人家說(shuō)賣(mài)菜的小販有套路，會(huì)缺斤少兩，坑人騙錢(qián)，所以覺(jué)得要留個(gè)心眼。
來(lái)到菜市場(chǎng)，這兒人多，賣(mài)菜的吆喝聲一片，好不熱鬧。“小孩子，買(mǎi)番茄嗎?剛摘得，可新鮮了!”我搖搖手說(shuō)不要。環(huán)顧四周，看到了賣(mài)蓮藕的叔叔，我走到他的攤位前，拿了兩根藕放進(jìn)方便袋，他給我拿了出來(lái)，用刀把兩頭的藕節(jié)切掉了，然后放稱(chēng)上稱(chēng)，邊稱(chēng)邊說(shuō)：“兩元一斤，兩斤三兩，一共四元六角，給四元五角吧?！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝叔叔!”遞給他五元錢(qián)，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。我心想：叔叔沒(méi)有坑我，還讓我占了便宜。
“美了，美了，醉了，醉了……”正當(dāng)我陶醉在歌聲里時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我：“孩子，等等，等一等?！被仡^看時(shí)，叔叔已經(jīng)到了我的身后，遞給我一個(gè)五角硬幣。我說(shuō)：“零錢(qián)不用找了，占你便宜了。”他硬塞到我的口袋里就走了，我大聲喊：“叔叔，你是個(gè)大好人，謝謝你!”
回到家，我迫不及待地把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢寭崦业念^說(shuō)：“世界上還是誠(chéng)實(shí)善良的人多，長(zhǎng)大了以后，你也要做個(gè)心地善良的人?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“一定做個(gè)心靈美的人!”
心靈美的演講稿篇七
大家好！
朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢？是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢？而我自己卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。
我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒(méi)有一點(diǎn)用處；一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品，不但沒(méi)有一點(diǎn)用，還反而會(huì)危害社會(huì)。
我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過(guò)一篇文章，那篇文章的主人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長(zhǎng)的很丑，但她卻被知縣稱(chēng)為賽西施，這是為什么呢？正是因?yàn)樗男撵`十分的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說(shuō)著要去救，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢？是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈，知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，才會(huì)稱(chēng)她為賽西施，而且世人都在贊美她。
其實(shí)，這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見(jiàn)的。就像有一會(huì)，我和媽媽一起乘公交車(chē)去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。坐在里面的一位穿得很時(shí)髦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長(zhǎng)長(zhǎng)的平發(fā)。車(chē)子開(kāi)過(guò)了幾個(gè)站后，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿(mǎn)了。就在這時(shí)，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā)，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。
在歷，那些長(zhǎng)的漂亮的人又有幾個(gè)被載入史冊(cè)呢？無(wú)非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數(shù)，而且其中也有許多是因?yàn)樾撵`美的關(guān)系被載入史冊(cè)。還有單單是因?yàn)樾撵`美的人被載入史冊(cè)的人呢？卻數(shù)也數(shù)不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長(zhǎng)的，在這人生的漫長(zhǎng)路途上，朋友請(qǐng)保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美！
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切！
謝謝大家！
心靈美的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界上有許多美好的事物，美景、美物、美人……令我們心懷神往之情。但有一種美，是我們期待擁有，卻并不容易得到的，那就是心靈美。
我們身邊總是會(huì)出現(xiàn)帥歌、美女，他們給我們一種賞心悅目的美，讓我們不由得想了解他們，與他們交朋友，可我們?cè)谂c人交往時(shí)，要注意一點(diǎn)，并不是人美心也美，要善于分辨一個(gè)人是不是真正為你好，不要只因?yàn)橐粋€(gè)人外在美就認(rèn)為他（她）整個(gè)人都是完美的。
古代許多詩(shī)人在表達(dá)自己感情時(shí)，總是借景抒情。因此，我們?cè)谧x詩(shī)時(shí)，不能只感受到詩(shī)中美景，更要挖掘詩(shī)中內(nèi)在的感情。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，內(nèi)容是：一個(gè)乞丐晚上在銀行自助取款機(jī)旁睡覺(jué)，進(jìn)去一位女士取款，不久又進(jìn)去一個(gè)劫匪打劫。那女士抓住錢(qián)不放手，兩人爭(zhēng)搶?zhuān)哑蜇ん@醒，他一把抓住劫匪的腿，就是不放手。劫匪半天沒(méi)甩掉他，便從衣服中拿出一把小刀，向他捅去，可乞丐怎么也不放手，一直堅(jiān)持到警察來(lái)。你說(shuō)，這乞丐穿得破破爛爛，外在并不美吧！可是他卻見(jiàn)義勇為，這不是心靈的美嗎？我們不能認(rèn)為一個(gè)人外在不美內(nèi)在也就一定不美。
“小悅悅”的故事，大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。五歲的小女孩悅悅在街上玩時(shí)，被一輛面包車(chē)撞倒，街上來(lái)來(lái)往往十八、九人，沒(méi)有一個(gè)人前來(lái)搭救。最后還是一位騎三輪車(chē)的老人路過(guò)叫了幾個(gè)司機(jī)聯(lián)合抬起面包車(chē)把悅悅救了出來(lái)，可那時(shí)已太晚，小悅悅早已沒(méi)有呼吸。
我看了那視頻，感到十分痛心，不僅是為一條鮮活的生命而惋惜，也是對(duì)路過(guò)人們的見(jiàn)死不救而失望。路過(guò)的人們都穿的衣冠楚楚，可是心靈一點(diǎn)也不美，還有那面包車(chē)司機(jī)他不僅沒(méi)下車(chē)看看小悅悅的情況，竟然還多次碾壓小悅悅那弱小的身軀。
在幾個(gè)星期前的一場(chǎng)慈善活動(dòng)后，舉辦者公布了在場(chǎng)明星的捐助情況，我們看到大部分明星是真正想幫助貧困兒童與老人的，他們捐贈(zèng)了許多財(cái)力與物力。而個(gè)別明星則只是為了混混名氣，并未捐款。
最美的是心靈美，我們會(huì)對(duì)那些幫助他人的人更加敬佩，而對(duì)那些表面上光鮮亮麗，私下里無(wú)愛(ài)心之心有輕視之情。
最美的莫過(guò)于心靈美！心靈美者，言必行，行必果，可謂讓人敬佩之人！
謝謝大家！
心靈美的演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
愛(ài)美之心，人皆有之。然而，人們往往重視的只是外表，而忽略了內(nèi)心，其實(shí)，只有純潔的心靈才是真正的美。
心靈美是一種美德。大哲學(xué)家弗郎西斯·培根曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗。是的，其實(shí)每一種美德都是出自善良的內(nèi)心，它讓人們肅然起敬。無(wú)論一個(gè)人的形體和容貌是否美，人們都會(huì)為他的心靈的閃光點(diǎn)而感到自豪。
你看!那田里的捕蟲(chóng)能手——青蛙，它也沒(méi)有迷人的外表，然而它卻任勞任怨為人類(lèi)服務(wù)。這也是美。正如古人說(shuō)的“曇花一現(xiàn)“、“人老珠黃”一樣，外表美是容易凋謝的，因此只有內(nèi)在的美才是永久的?？茽栴D說(shuō)過(guò)，美麗的身材可以吸引傾慕者，但是要永遠(yuǎn)地吸引住他們，需要美麗的靈魂。
記得曾有人這樣說(shuō)過(guò)：“美是純潔的代名詞，是奉獻(xiàn)的.代名詞，是創(chuàng)造的代名詞?！比欢鴷r(shí)至今日，“金玉其外，敗絮其中”、“繡花枕頭一包草”者仍大有人在，他就只有外表上的美，腹中空空，沒(méi)有真才其學(xué)，只不過(guò)是供人觀賞的花瓶而已。
我曾目睹過(guò)這樣一幕：一位年過(guò)半百的老人上了一輛公交車(chē)，站在一位年輕小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠臟了她的衣服。這時(shí)，一位衣著樸實(shí)的姑娘從她身旁站起來(lái)，主動(dòng)為老人讓座，頓時(shí)全車(chē)的人都向這位姑娘投去贊許目光。看到這一幕，我明白了：心靈之美勝于形體之美。
同學(xué)們，讓我們把美麗的形貌與閃光的美德結(jié)合為一體，讓美放射出光彩，成為21世紀(jì)合格的接班人!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
美麗無(wú)處不在。有的人外表美，有的人心靈美，有的人二者都很美。我更在乎心靈美。心靈美才是最無(wú)私、最自然、最純潔的美。
不小看自己，這也是一種美麗。我們不因自己出生卑微而小看自己，不因外物的好壞和自己得失或喜或悲，更不應(yīng)為了一丁點(diǎn)小事而垂頭喪氣，小看自己。我們不能長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)。我們要相信自己，選定目標(biāo)，做自己想做的事，走自己想走的路。
只要我們用心去做好每一件事，相信你一定會(huì)有不同的收獲，不同的感悟。開(kāi)心過(guò)好每一天，你就是美麗的。
懂得回報(bào)也是一種美麗。我們得到別人的幫助時(shí)，要心存感激，雖然說(shuō)別人幫助我們不是圖我們什么，也不需要我們給予什么好處，但我們依然要心存感激之情。有時(shí)他們的幫助或許只是一個(gè)會(huì)心的微笑，一次善意的伸手，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，但卻給了我們無(wú)窮的力量。只要我們用心體會(huì)，潛心觀察，回報(bào)也是一種美麗。
用微笑面對(duì)生活也是一種美。在很多的情況下，我們而要微笑著面對(duì)生活、面對(duì)自己、面對(duì)別人。我們多幫助別人，善待自己，用微笑面對(duì)生活，這也是一種美麗!
如果你微笑著做好每一件事，不抱怨，不自暴自棄，那么，你也是很美麗的!
珍惜眼前的人、事、物，不奢求自己得不到的，珍惜我們所擁有的，知足者常樂(lè)，這儼然也是一種美麗!
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《做一個(gè)心靈美的人》。
下面，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
一天，在某地的部隊(duì)中來(lái)了一位俊俏的姑娘，一進(jìn)連部就說(shuō)：“我是來(lái)找魏民的?！碑?dāng)大家把目光齊刷刷投向一級(jí)士官魏民時(shí)，他卻搖著頭說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你呀……”可姑娘卻熱情地迎上來(lái)握住他的手說(shuō)：“那天我在街上見(jiàn)過(guò)你，這是你的300元錢(qián)，太感謝你了?！?BR> 這事還得從前天說(shuō)起。那天，魏民準(zhǔn)備上街用積攢下的工資去買(mǎi)一臺(tái)電腦。當(dāng)他快走到電子城時(shí)，突然一陣大風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)里還卷著一些大大小小的人民幣。“天上掉錢(qián)了!”不知誰(shuí)喊了一聲，立刻引來(lái)了一些追風(fēng)拾錢(qián)的男女老少。
“這錢(qián)肯定是誰(shuí)沒(méi)拿住讓風(fēng)刮跑的，丟錢(qián)的人這會(huì)兒該有多著急呢……”想到這兒，魏民亮出了自己的士兵證高聲地說(shuō)：“我是軍人，請(qǐng)把拾到的錢(qián)交給我保管，我會(huì)代表大家如數(shù)地交給失主的!”別說(shuō)，魏民反復(fù)喊了幾嗓子還真奏效，人們紛紛把自己拾到的錢(qián)交給了魏民。
“我也太沒(méi)用了，血汗錢(qián)讓大風(fēng)給刮跑了。”這時(shí)一位農(nóng)村老大娘抹著眼淚著急地從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)。“大娘，錢(qián)在這里?！蔽好裆锨鞍彦X(qián)交給老大娘說(shuō)道，“這都是大家?guī)椭暗?，快點(diǎn)點(diǎn)，看少不少。”“太謝謝大家了，你們都是好人啊!”老大娘接過(guò)錢(qián)，嘴上不住地感謝著。原來(lái)這位大娘是一大早帶著2000元錢(qián)進(jìn)城買(mǎi)化肥和種子的，結(jié)果錢(qián)沒(méi)拿好，被風(fēng)刮跑了。
大娘把手中的錢(qián)數(shù)了三遍，說(shuō)少了300元?！吧倭诉@么多的錢(qián)，可咋整啊。”大娘又傷心地哭了起來(lái)。
魏民看在眼里急在心上，他說(shuō)：“大娘您別急，我再去找找?！闭f(shuō)完便招呼圍觀的群眾一起幫著找，可來(lái)回找了好幾遍，也沒(méi)有找到。看到錢(qián)找到的希望已經(jīng)不大了，魏民當(dāng)即決定先拿出自己的錢(qián)給大娘救急，至于電腦，等下個(gè)月發(fā)了工資再買(mǎi)不遲。想到這里，魏民掏出了自己的300元錢(qián)：“大娘，找到了，趕快買(mǎi)種子化肥吧?！贝竽锴Ф魅f(wàn)謝地拿著錢(qián)走了。
姑娘接著說(shuō)：“事情發(fā)生后，有人把這條線索提供給了市有線電視臺(tái)，播出后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，有兩位把拾到的錢(qián)悄悄揣進(jìn)自己兜里的居民，昨晚又把錢(qián)送到了街道辦公室，他們都說(shuō)今后一定要誠(chéng)實(shí)守信互相幫助，做一個(gè)心靈美的人?！?BR> 是啊，我們都是生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭里的成員，對(duì)待身邊的人，為什么不能像故事中的魏民一樣：處處為他人著想呢?只有這樣：人與人之家才會(huì)充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)真愛(ài)，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加溫暖，更加美好!
謝謝大家!
心靈美的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，幼兒教師的工作是繁雜的，它充當(dāng)著幼兒生活中的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴。這就要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專(zhuān)業(yè)的幼教知識(shí)，高尚的道德情操，還要愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教。能夠讓社會(huì)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，幼兒開(kāi)心。最重要的是她要有一顆細(xì)膩而富有內(nèi)涵的心。
最有效的教育方法莫過(guò)于是利用我們的愛(ài)。希望獲得教師的愛(ài)是每個(gè)幼兒的心理需要，愛(ài)是一種強(qiáng)而有力的教育力量，能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用。記得在我的班中就有這樣一個(gè)孩子：他反斗淘氣、錯(cuò)誤常犯、是非不斷。對(duì)他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展，可是自從有一次，在我發(fā)糖果的時(shí)候，將多出的一顆送給他，還微笑地說(shuō)：“老師愛(ài)你，所以多送你一?！?。他出乎意料地接過(guò)糖，高興地對(duì)同伴說(shuō)：“老師愛(ài)我哦！”從那以后，他變得乖巧伶俐，還時(shí)常引以自豪地說(shuō)：“老師愛(ài)我的！”在那一刻我才發(fā)現(xiàn)，老師的愛(ài)對(duì)小朋友是如此重要。一個(gè)成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛(ài)。這種愛(ài)是一種廣泛的無(wú)選擇性的愛(ài)，不僅要愛(ài)漂亮的孩子，也要愛(ài)丑陋的孩子；不僅要愛(ài)聰明的愛(ài)，也要愛(ài)遲鈍的孩子；不僅要愛(ài)聽(tīng)話的孩子，也要愛(ài)淘氣的孩子。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到老師的愛(ài)。
童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。一個(gè)失去了童心的教師不可能理解兒童、了解兒童的心理。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子。他們保持一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說(shuō)悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師也會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，從而更加愛(ài)孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
每個(gè)個(gè)體都有尊嚴(yán)，幼兒也是如此。雖然他們年齡尚幼，可他們也有強(qiáng)烈的自尊心。作為成人應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，用欣賞的目光去關(guān)注每一個(gè)幼兒。如小班的幼兒經(jīng)常會(huì)尿濕褲子。教師發(fā)現(xiàn)這類(lèi)情況后，不僅應(yīng)該立刻給孩子換上干凈衣褲，而且還要考慮到幼兒的自尊心，不要當(dāng)眾斥責(zé)，要避開(kāi)眾人換洗衣褲，并找原因。從而為孩子樹(shù)立做人的自信和尊嚴(yán)。又例如有的老師經(jīng)常在家長(zhǎng)園地公布孩子的成績(jī)，好的、差的，一覽無(wú)遺。無(wú)形中給孩子和家長(zhǎng)一張名次表，這樣的做法就是不恰當(dāng)?shù)?，它不僅傷害了孩子的自尊心，并且也損害了家長(zhǎng)的尊嚴(yán)。教師在一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)中要細(xì)心處理點(diǎn)滴小事，愛(ài)護(hù)孩子的自尊心。
只能單純傳授知識(shí)已不能算是合格的幼兒教師，只有在保護(hù)和培育孩子的心靈上做得出色，才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的幼兒教師。
親愛(ài)的幼教工作者，就讓我們帶著這樣一顆細(xì)膩的心，對(duì)我們的幼教事業(yè)作出承諾：在新時(shí)代里，不斷創(chuàng)新，不斷探索，讓我們的每個(gè)孩子都獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步，讓每個(gè)家長(zhǎng)向我們報(bào)以最滿(mǎn)意的微笑。
心靈美的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢?是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢?而我自己卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。
我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品，不但沒(méi)有一點(diǎn)用，還反而會(huì)危害社會(huì)。
我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過(guò)一篇文章，那篇文章的主人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長(zhǎng)的很丑，但她卻被知縣稱(chēng)為賽西施，這是為什么呢?正是因?yàn)樗男撵`十分的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說(shuō)著要去救，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢?是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈，知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，才會(huì)稱(chēng)她為賽西施，而且世人都在贊美她。
其實(shí)，這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見(jiàn)的。就像有一會(huì)，我和媽媽一起乘公交車(chē)去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。坐在里面的一位穿得很時(shí)髦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長(zhǎng)長(zhǎng)的平發(fā)。車(chē)子開(kāi)過(guò)了幾個(gè)站后，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿(mǎn)了。就在這時(shí)，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā)，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。
在歷，那些長(zhǎng)的漂亮的人又有幾個(gè)被載入史冊(cè)呢?無(wú)非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數(shù)，而且其中也有許多是因?yàn)樾撵`美的關(guān)系被載入史冊(cè)。還有單單是因?yàn)樾撵`美的人被載入史冊(cè)的人呢?卻數(shù)也數(shù)不清!像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長(zhǎng)的，在這人生的漫長(zhǎng)路途上，朋友請(qǐng)保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美!
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切!
謝謝大家!
心靈美的演講稿篇十二
“森林一年一度的選美大賽開(kāi)始了！請(qǐng)有意參加者到虎王的宮殿門(mén)口報(bào)名?！睘貘f吆喝道。消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)森林，來(lái)參加選美大賽的有兔妹妹，蛇姐姐，松鼠姐姐······就連衣著樸素的烏鴉姐姐也來(lái)了。
首先是兔妹妹，兔妹妹身穿白色天使衣，頭戴一項(xiàng)皇冠，驕傲地說(shuō)：“各位評(píng)委，你們好！我是來(lái)自森林的兔妹妹，支持我吧?！?BR> 然后是松鼠姐姐，松鼠姐姐在胸前戴著一個(gè)鑲滿(mǎn)寶石的胸章，一閃一閃的，漂亮極了，高傲地說(shuō)：“各位評(píng)委，選我吧，我不會(huì)讓你們失望的。”
……
最后是衣著樸素的烏鴉姐姐，烏鴉姐姐的衣服上沾滿(mǎn)了墨水，羞愧地說(shuō)：“不好意思，讓你們見(jiàn)笑了?！痹瓉?lái)，烏鴉姐姐在靠海的沙灘上看見(jiàn)一只烏賊正在欺負(fù)年邁的烏龜大爺，替年邁的烏龜大爺打抱不平，誰(shuí)知烏賊向?yàn)貘f姐姐噴了一身的墨水，洗也洗不掉，烏鴉姐姐趕走烏賊之后，看著身上洗不掉的墨水，傷心地回家，烏龜大爺見(jiàn)自己的救命恩人那么傷心，安慰道：“烏鴉，不用擔(dān)心的，去吧！”烏鴉才打起精神趕向虎王宮殿。
“激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，森林一年一度的選美大賽的冠軍是——烏鴉！”烏鴉姐姐意想不到，冠軍盡然是它，不只是它，就連和烏鴉姐姐一向友好的兔妹妹也非常疑惑。這時(shí)，烏龜叔叔滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“在這里，我要感謝一個(gè)動(dòng)物，烏鴉，每一個(gè)動(dòng)物的選美標(biāo)準(zhǔn)是心靈美，而烏鴉最具有心靈美，在別的動(dòng)物遇到困難的時(shí)候，是烏鴉不惜自己拯救了別的動(dòng)物，所以這個(gè)獎(jiǎng)我應(yīng)該頒給烏鴉！”
是啊，不只是動(dòng)物人也是一樣，最具有美感的是心靈美！
心靈美的演講稿篇十三
美麗的心靈是一束陽(yáng)光，刺破黑暗，給人溫暖;美麗的心靈是一陣音樂(lè)，震破邪惡，讓人舒坦;美麗的心靈是一幅畫(huà)面，趕走悲傷，讓人快樂(lè)。
我們雖追求美，但不是驚人的外貌，不是華麗的服飾，也不是顯赫的身份，而是美麗的心靈。
心靈是美麗的，灰姑娘因?yàn)槔^母的到來(lái)，而失去了曾經(jīng)疼愛(ài)自己的父親，從家里的掌上明珠，變成了家里的保姆，從心愛(ài)的閨房，搬進(jìn)了漆黑的柴房，從美麗的衣裳，換成了樸素的衣服。但，灰姑娘卻從未記恨過(guò)虐待自己的繼母，欺負(fù)自己的姐姐，因?yàn)樗幸活w純潔、高尚的心，也因此她得到了神的幫助，最終與王子幸福地生活在一起。
美麗的心靈無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的火眼金睛。記得我們班的班長(zhǎng)，她資質(zhì)平平，成績(jī)一般，但她卻是我們班的一班之長(zhǎng)，只因?yàn)樗龢?lè)于助人，善解人意，有著美麗的心靈。
一次體育課，原本只跑2圈就可以解散自由活動(dòng)了，但是不知是誰(shuí)惹老師生氣了，還是老師被領(lǐng)導(dǎo)‘教育’了一番，老師似乎把氣撒在了我們身上，以我們沒(méi)跑整齊的借口讓我們跑了一圈又一圈。終于，老師說(shuō)出了我們認(rèn)為這節(jié)課最動(dòng)聽(tīng)的一句話“解散!”我因?yàn)槌惺懿蛔∵@樣的劇烈運(yùn)動(dòng)，蹲坐在操場(chǎng)旁，沒(méi)有人注意到我，胃，疼，很疼，鉆心的疼，我哭了，小聲的抽泣著，偷偷地抹去淚水，班長(zhǎng)注意到了我細(xì)微的動(dòng)作，走過(guò)來(lái)輕拍我的肩膀問(wèn)：“沒(méi)事吧!”我停住哭泣，抬起頭來(lái)，揚(yáng)起嘴角說(shuō)：“沒(méi)事!”但班長(zhǎng)似乎看見(jiàn)我臉上的淚痕，說(shuō)：“跑步而已，長(zhǎng)大了還有軍訓(xùn)呢，不忍著點(diǎn)怎么行?！苯又嚅L(zhǎng)話題一轉(zhuǎn)給我講起了笑話，逗得我哈哈大笑，忘記了胃疼。這就是我們的班長(zhǎng)，有著美麗心靈的班長(zhǎng)—蔣涵露。
美麗的心靈，是一束陽(yáng)光，是一陣音樂(lè)，是一幅畫(huà)面，還是一句話，使你感到溫暖、舒坦、快樂(lè)!
心靈美的演講稿篇十四
常言道：花美在外表，人美在心靈。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，正籌備看電視的我被母親喊了過(guò)去，我走進(jìn)廚房便聞到了骨頭湯的香味，猶如身在仙境里?！叭ベI(mǎi)點(diǎn)蓮藕煲湯吧！”母親說(shuō)。“好的！”我說(shuō)?！斑@么好喝的湯沒(méi)非常不錯(cuò)的配料如何行呢？”我說(shuō)著就動(dòng)身籌備騎車(chē)去菜市場(chǎng)了。
“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”我邊哼著小曲邊騎車(chē)。忽然，腦子里想到人家說(shuō)賣(mài)菜的小販有套路，會(huì)缺斤少兩，坑人騙錢(qián)，所以感覺(jué)要留個(gè)心眼。
來(lái)到菜市場(chǎng)，這兒人多，賣(mài)菜的吆喝聲一片，好不熱鬧?！昂⒆幼?，買(mǎi)番茄嗎？剛摘得，可新鮮了！”我搖搖手說(shuō)不要。環(huán)顧四周，看到了賣(mài)蓮藕的叔叔，我走到他的攤位前，拿了兩根藕放進(jìn)便捷袋，他給我拿了出來(lái)，用刀把兩頭的藕節(jié)切掉了，然后放稱(chēng)上稱(chēng)，邊稱(chēng)邊說(shuō)：“兩元一斤，兩斤三兩，一共四元六角，給四元五角吧?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝叔叔！”遞給他五元錢(qián)，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。我心想：叔叔沒(méi)坑我，還讓我占了實(shí)惠。
“美了，美了，醉了，醉了……”正當(dāng)我陶醉在歌聲里時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我：“小孩，等等，等一等?！被仡^看時(shí)，叔叔已經(jīng)到了我的身后，遞給我一個(gè)五角硬幣。我說(shuō)：“零錢(qián)不需要找了，占你實(shí)惠了?！彼踩轿业目诖锞妥吡?，我大聲喊：“叔叔，你是個(gè)大好人，謝謝你！”
回到家，我迫不及待地把事情告訴母親，母親愛(ài)撫著我的頭說(shuō)：“世界上還是誠(chéng)實(shí)善良的人多，長(zhǎng)大了將來(lái)，你也要做個(gè)心地善良的人?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“肯定做個(gè)心靈美的人！”
心靈美的演講稿篇十五
“啊......對(duì)，對(duì)不起！”聽(tīng)聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音，沙啞而柔美。哦！是她，她那美的心靈。
“吃飯了...吃飯了....”一位同學(xué)高叫道。
老師首先點(diǎn)了我，新同學(xué)嘛！我笑嘻嘻且慢步踏上了飯之路，突然一位同學(xué)惡作劇，我“爽快”地摔了一跤，“啊”那位同學(xué)立即將腳收回去了，什么也沒(méi)說(shuō)，接著，當(dāng)然是想的到的，站在一旁的男生輕蔑地笑了笑，我苦叫了一聲，滿(mǎn)臉通紅地站起來(lái)，邁著沉重的腳步向打飯的地方走去。
“沒(méi)事吧！”突然從后背傳來(lái)一聲，我以為是向別人說(shuō)的，便動(dòng)也不動(dòng)地站在那，似木頭人，也沒(méi)理睬，可..可想而之，不知是誰(shuí)，那個(gè)人一直在背后像念佛經(jīng)一樣“嘮叨”個(gè)不停，我忍不住轉(zhuǎn)頭，想看看是誰(shuí)這么無(wú)敵，能聽(tīng)讓耍弄她的同學(xué)說(shuō)出這三個(gè)字。
啊！我掙到雙眼，實(shí)在不敢想象，她....她居然..不是在對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)，對(duì)，對(duì)，的確，確實(shí)，她是在對(duì)我說(shuō)。瞬間，暖流之水浸滿(mǎn)全身。
“喂，那個(gè)同學(xué)回到座位去，不可以隨意下位！”班長(zhǎng)不耐煩的對(duì)那個(gè)同學(xué)吼道?！昂玫?，我這就回去?！蹦俏煌瑢W(xué)迅速?gòu)难澃锾统鲆话?，塞給我，便急忙回到座位去了，她剛坐在座位上，不顧自己，急忙將腳從桌子下伸出來(lái)，自己拿著一張餐巾紙，擦腿上的灰塵，在擦擦手，哦，這是示意我，我順著她的座位看了一眼，她的座位不在第一排，也不在中間，恰恰在最后一排。
她的長(zhǎng)相的是可愛(ài)的，可她并不美，可能她不是你想象中的美麗，可是，她的心是美的；一個(gè)人再怎樣外表美，可心靈的丑卻可以“燒傷”幾萬(wàn)人。
對(duì)的她的心是美的！
心靈美的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
美無(wú)處不在，它等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要你們?nèi)バ蕾p美，去體會(huì)美，就能發(fā)現(xiàn)更多的美。
美，有自然美，就是大自然創(chuàng)造的美。比如山上的泉水、小溪、瀑布，它們和翠綠無(wú)比的綠樹(shù)是絕妙的搭配呀!從山下望去，綠樹(shù)中隱隱約約地展現(xiàn)出泉水的清澈和瀑布磅礴的氣勢(shì)，真是美侖美奐!
美，有藝術(shù)美，在畫(huà)展里看見(jiàn)的畫(huà)就是藝術(shù)美。藝術(shù)美還有雕像、剪紙、音樂(lè)、舞蹈等。藝術(shù)美是人們眼中的美和心里的美，他們將這些美畫(huà)在紙上、譜進(jìn)曲里……也就是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的美，這就是藝術(shù)美。
美，無(wú)處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果世界沒(méi)了美會(huì)怎樣?漂亮的衣服沒(méi)有人去欣賞;美妙的藝術(shù)沒(méi)有人去感受;也沒(méi)有樂(lè)于助人的人了……讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去體會(huì)美，去尋找更多的美!做一個(gè)真善美的人!
心靈美的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)美之心，人皆有之。什么才是真正的美，值得我們每一個(gè)人深思。許多人注重外表的修飾，認(rèn)為這就是美。不錯(cuò)，這是美，但并非美的全部。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的內(nèi)心?！边@句話抓住了美的本質(zhì)。
我曾目睹過(guò)這樣一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老人上了公交車(chē)，旁邊一個(gè)花枝招展的姑娘不但不讓座，反而露出厭惡的神色。這時(shí)，一位衣著樸實(shí)的姑娘站起來(lái)，主動(dòng)為老人讓座，頓時(shí)，全車(chē)的人都向這位姑娘投去贊許的目光。那一刻，我懂得了：心靈之美勝于外表之美讀過(guò)《落花生》這篇文章嗎？花生矮矮地長(zhǎng)在地上，果實(shí)埋在土里，不像桃子﹑石榴﹑蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心?？伤鼌s用自己的果實(shí)默默地為人們奉獻(xiàn)著，這就是美。還記得抗洪英雄高建成吧！他在滔滔的江水中與洪水展開(kāi)激烈的搏斗，毫不退縮。在生與死的關(guān)鍵時(shí)刻，他把生的希望留給別人，卻犧牲了自己。他雖然沒(méi)有動(dòng)人的外表，但他高尚的品質(zhì)讓我們永遠(yuǎn)難忘。
在我們的校園中也有許多這樣的人。保安﹑清潔工﹑食堂里的工作人員﹑辛勤工作的老師，為了我們的健康成長(zhǎng)，他們一直默默地奉獻(xiàn)著。還有那些助人為樂(lè)的同學(xué)﹑主動(dòng)撿拾垃圾美化校園的同學(xué)﹑教室值日生，他們把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗！
美不在外表，而在心靈。再美的鮮花也有凋零的時(shí)候，再美的容顏也有衰老的時(shí)候，只有心靈美才能經(jīng)久不衰。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不攀比穿著，不愛(ài)慕虛榮，努力學(xué)習(xí)，用淵博的知識(shí)充實(shí)自己；嚴(yán)于侓己，用高尚的行為感染別人。立志進(jìn)取﹑勤學(xué)守紀(jì)﹑尊師愛(ài)友﹑舉止文明，這才是真正的美！讓我們用美好的心靈去創(chuàng)造永恒的美麗吧！
心靈美的演講稿篇十八
這幾天我咳嗽很厲害，媽媽帶我上醫(yī)院看病。在醫(yī)院，我看間一位打扮很時(shí)髦的姑娘，卷這頭發(fā)散出香氣，一雙水靈靈的眼睛，一身華麗的衣服，腳上一雙紅色高跟鞋。走著走著，隨地吐了一口痰。
這是一位老奶奶走過(guò)來(lái)，見(jiàn)此情景十分溫和的對(duì)她說(shuō)：“姑娘，請(qǐng)不要隨地吐痰?！边@位姑娘聽(tīng)了，不服氣的看了一眼，細(xì)柳眉一挑，說(shuō)：“哼！你別狗抓耗子——多管閑事?！薄斑@怎么是多管閑事呢？我是個(gè)清潔工人。”老奶奶有些激動(dòng)了。那姑娘一聽(tīng)，強(qiáng)詞奪理說(shuō)：“你能把我怎么樣？”老奶奶壓住火，嚴(yán)肅的說(shuō)：“我以清潔工的名義，勸你不要隨地吐痰?！薄澳愎軅€(gè)屁！”那個(gè)姑娘怒氣沖沖的罵道，“盡出風(fēng)頭！”正在這是，來(lái)了一位男青年，拉走了姑娘。
我這才注意到老奶奶個(gè)子不高，60多歲，慈祥的臉上布滿(mǎn)皺紋，穿這褐色的工作服，很樸實(shí)。她蹲下身子，把痰跡檫干凈了，不聲不響的走了。我望這她的背影想：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。這句話真不假?。?BR>
心靈美的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
美是什么？天空蔚藍(lán)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香是自然之美；唐詩(shī)宋詞、李白杜甫是經(jīng)典之美；漁舟唱晚、陽(yáng)春白雪是音樂(lè)之美；五官精致、打扮時(shí)尚是外表之美，但我說(shuō)的這個(gè)美和上面的那么多種美都不一樣，我說(shuō)的那種美是心靈美，心靈美才是真的美，它的美高過(guò)一切，它能讓飛瀑停止，它能讓荒地變成森林。
在公交車(chē)上，給老人讓一個(gè)座位，給災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，在校園里隨手撿起地上的垃圾，幫助奶奶打掃家務(wù)，都是一道道美的風(fēng)景線。
還記得去年冬天的一天，我和媽媽正在公交站牌下等車(chē)，這時(shí)走過(guò)來(lái)一位美女，她身材裊娜、穿著時(shí)尚，走路帶著陣陣香風(fēng)。周?chē)牡娜硕记那淖⒁曋澝浪?。不一?huì)兒，她從包里掏出一袋瓜子，吃了起來(lái)，一邊吃一邊往地上吐瓜子皮。瓜子在紅艷艷的小嘴間翻滾著，地上瞬間一片臟亂，周?chē)娜罕姸几`竊私語(yǔ)起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人走了過(guò)來(lái)，默默的打掃起了瓜子皮，掃帚在他粗糙黝黑的手中舞動(dòng)著，地上馬上恢復(fù)了干凈。看到這一幕，我明白了什么是美！誰(shuí)更美！相信大家也明白了吧！
心靈之美是的美，希望每個(gè)人都做好事，向心靈美的人學(xué)習(xí)，讓美永駐人間！
謝謝大家！
心靈美的演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《做一個(gè)心靈美的人》。
下面，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
一天，在某地的部隊(duì)中來(lái)了一位俊俏的姑娘，一進(jìn)連部就說(shuō)：“我是來(lái)找魏民的。”當(dāng)大家把目光齊刷刷投向一級(jí)士官魏民時(shí)，他卻搖著頭說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你呀……”可姑娘卻熱情地迎上來(lái)握住他的手說(shuō)：“那天我在街上見(jiàn)過(guò)你，這是你的300元錢(qián)，太感謝你了?！?BR> 這事還得從前天說(shuō)起。那天，魏民準(zhǔn)備上街用積攢下的工資去買(mǎi)一臺(tái)電腦。當(dāng)他快走到電子城時(shí)，突然一陣大風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)里還卷著一些大大小小的人民幣?！疤焐系翦X(qián)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，立刻引來(lái)了一些追風(fēng)拾錢(qián)的男女老少。
“這錢(qián)肯定是誰(shuí)沒(méi)拿住讓風(fēng)刮跑的，丟錢(qián)的人這會(huì)兒該有多著急呢……”想到這兒，魏民亮出了自己的士兵證高聲地說(shuō)：“我是軍人，請(qǐng)把拾到的錢(qián)交給我保管，我會(huì)代表大家如數(shù)地交給失主的！”別說(shuō)，魏民反復(fù)喊了幾嗓子還真奏效，人們紛紛把自己拾到的錢(qián)交給了魏民。
“我也太沒(méi)用了，血汗錢(qián)讓大風(fēng)給刮跑了?！边@時(shí)一位農(nóng)村老大娘抹著眼淚著急地從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)?！按竽铮X(qián)在這里。”魏民上前把錢(qián)交給老大娘說(shuō)道，“這都是大家?guī)椭暗模禳c(diǎn)點(diǎn)，看少不少?！薄疤x謝大家了，你們都是好人?。 崩洗竽锝舆^(guò)錢(qián)，嘴上不住地感謝著。原來(lái)這位大娘是一大早帶著20xx元錢(qián)進(jìn)城買(mǎi)化肥和種子的，結(jié)果錢(qián)沒(méi)拿好，被風(fēng)刮跑了。
大娘把手中的錢(qián)數(shù)了三遍，說(shuō)少了300元。“少了這么多的錢(qián)，可咋整啊?！贝竽镉謧牡乜蘖似饋?lái)。
魏民看在眼里急在心上，他說(shuō)：“大娘您別急，我再去找找?！闭f(shuō)完便招呼圍觀的群眾一起幫著找，可來(lái)回找了好幾遍，也沒(méi)有找到?？吹藉X(qián)找到的希望已經(jīng)不大了，魏民當(dāng)即決定先拿出自己的錢(qián)給大娘救急，至于電腦，等下個(gè)月發(fā)了工資再買(mǎi)不遲。想到這里，魏民掏出了自己的300元錢(qián)：“大娘，找到了，趕快買(mǎi)種子化肥吧?！贝竽锴Ф魅f(wàn)謝地拿著錢(qián)走了。
姑娘接著說(shuō)：“事情發(fā)生后，有人把這條線索提供給了市有線電視臺(tái)，播出后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，有兩位把拾到的錢(qián)悄悄揣進(jìn)自己兜里的居民，昨晚又把錢(qián)送到了街道辦公室，他們都說(shuō)今后一定要誠(chéng)實(shí)守信互相幫助，做一個(gè)心靈美的人?！?BR> 是啊，我們都是生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭里的成員，對(duì)待身邊的人，為什么不能像故事中的魏民一樣：處處為他人著想呢？只有這樣：人與人之家才會(huì)充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)真愛(ài)，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加溫暖，更加美好！
謝謝大家！
心靈美的演講稿篇三
眾所周知，幼兒教師的工作是繁雜的，它充當(dāng)著幼兒生活中的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴。這就要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專(zhuān)業(yè)的幼教知識(shí)，高尚的道德情操，還要愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教。能夠讓社會(huì)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，幼兒開(kāi)心。最重要的是她要有一顆細(xì)膩而富有內(nèi)涵的心。
一、教育中要有愛(ài)心。
最有效的教育方法莫過(guò)于是利用我們的愛(ài)。希望獲得教師的愛(ài)是每個(gè)幼兒的心理需要，愛(ài)是一種強(qiáng)而有力的教育力量，能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用。記得在我的班中就有這樣一個(gè)孩子：他反斗淘氣、錯(cuò)誤常犯、是非不斷。對(duì)他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展，可是自從有一次，在我發(fā)糖果的時(shí)候，將多出的一顆送給他，還微笑地說(shuō)：“老師愛(ài)你，所以多送你一?！?。他出乎意料地接過(guò)糖，高興地對(duì)同伴說(shuō)：“老師愛(ài)我哦!”從那以后，他變得乖巧伶俐，還時(shí)常引以自豪地說(shuō)：“老師愛(ài)我的!”在那一刻我才發(fā)現(xiàn)，老師的愛(ài)對(duì)小朋友是如此重要。一個(gè)成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛(ài)。這種愛(ài)是一種廣泛的無(wú)選擇性的愛(ài)，不僅要愛(ài)漂亮的孩子，也要愛(ài)丑陋的孩子;不僅要愛(ài)聰明的愛(ài)，也要愛(ài)遲鈍的孩子;不僅要愛(ài)聽(tīng)話的孩子，也要愛(ài)淘氣的孩子。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到老師的愛(ài)。
二、玩樂(lè)中要有童心。
童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。一個(gè)失去了童心的教師不可能理解兒童、了解兒童的心理。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子。他們保持一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說(shuō)悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師也會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，從而更加愛(ài)孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
三、生活中要有尊重幼兒的心。
每個(gè)個(gè)體都有尊嚴(yán)，幼兒也是如此。雖然他們年齡尚幼，可他們也有強(qiáng)烈的自尊心。作為成人應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，用欣賞的目光去關(guān)注每一個(gè)幼兒。如小班的幼兒經(jīng)常會(huì)尿濕褲子。教師發(fā)現(xiàn)這類(lèi)情況后，不僅應(yīng)該立刻給孩子換上干凈衣褲，而且還要考慮到幼兒的自尊心，不要當(dāng)眾斥責(zé)，要避開(kāi)眾人換洗衣褲，并找原因。從而為孩子樹(shù)立做人的自信和尊嚴(yán)。又例如有的老師經(jīng)常在家長(zhǎng)園地公布孩子的成績(jī)，好的、差的，一覽無(wú)遺。無(wú)形中給孩子和家長(zhǎng)一張名次表，這樣的做法就是不恰當(dāng)?shù)?，它不僅傷害了孩子的自尊心，并且也損害了家長(zhǎng)的尊嚴(yán)。教師在一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)中要細(xì)心處理點(diǎn)滴小事，愛(ài)護(hù)孩子的自尊心。
只能單純傳授知識(shí)已不能算是合格的幼兒教師，只有在保護(hù)和培育孩子的心靈上做得出色，才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的幼兒教師。
親愛(ài)的幼教工作者，就讓我們帶著這樣一顆細(xì)膩的心，對(duì)我們的幼教事業(yè)作出承諾：在新時(shí)代里，不斷創(chuàng)新，不斷探索，讓我們的每個(gè)孩子都獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步，讓每個(gè)家長(zhǎng)向我們報(bào)以最滿(mǎn)意的微笑。
心靈美的演講稿篇四
愛(ài)美之心，人皆有之。什么才是真正的美，值得我們每一個(gè)人深思。許多人注重外表的修飾，認(rèn)為這就是美。不錯(cuò)，這是美，但并非美的全部。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的內(nèi)心?！边@句話抓住了美的本質(zhì)。
我曾目睹過(guò)這樣一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老人上了公交車(chē)，旁邊一個(gè)花枝招展的姑娘不但不讓座，反而露出厭惡的神色。這時(shí)，一位衣著樸實(shí)的姑娘站起來(lái)，主動(dòng)為老人讓座，頓時(shí)，全車(chē)的人都向這位姑娘投去贊許的目光。那一刻，我懂得了：心靈之美勝于外表之美讀過(guò)《落花生》這篇文章嗎?花生矮矮地長(zhǎng)在地上，果實(shí)埋在土里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。可它卻用自己的果實(shí)默默地為人們奉獻(xiàn)著，這就是美。還記得抗洪英雄高建成吧!他在滔滔的江水中與洪水展開(kāi)激烈的搏斗，毫不退縮。在生與死的關(guān)鍵時(shí)刻，他把生的希望留給別人，卻犧牲了自己。他雖然沒(méi)有動(dòng)人的外表，但他高尚的品質(zhì)讓我們永遠(yuǎn)難忘。
在我們的校園中也有許多這樣的人。保安、清潔工、食堂里的工作人員、辛勤工作的老師，為了我們的健康成長(zhǎng)，他們一直默默地奉獻(xiàn)著。還有那些助人為樂(lè)的同學(xué)、主動(dòng)撿拾垃圾美化校園的同學(xué)、教室值日生，他們把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗!
美不在外表，而在心靈。再美的鮮花也有凋零的時(shí)候，再美的容顏也有衰老的時(shí)候，只有心靈美才能經(jīng)久不衰。同學(xué)們，讓我們從身邊的.小事做起，不攀比穿著，不愛(ài)慕虛榮，努力學(xué)習(xí)，用淵博的知識(shí)充實(shí)自己;嚴(yán)于侓己，用高尚的行為感染別人。立志進(jìn)取、勤學(xué)守紀(jì)、尊師愛(ài)友、舉止文明，這才是真正的美!讓我們用美好的心靈去創(chuàng)造永恒的美麗吧!
心靈美的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)多姿多彩的世界里，人與人之間需要互相幫助?？赡苣銕椭倪@個(gè)人并不認(rèn)識(shí)你，可能幫助你的這個(gè)人你也不認(rèn)識(shí)，但幫助是一種美德，互幫互助更是中華人民一直傳頌的美德。它就像是一片照射在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖;就像是一汪出現(xiàn)在沙漠里的清泉，使面臨絕境的人，重新看到生活的希望;就像是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人忽的心靈的慰藉。
我就曾看到過(guò)這樣一件事情，并永遠(yuǎn)的記在了心中。
在去年春節(jié)的前一天，大街上熱鬧非放，五彩的氣球在天空中飄蕩，我正在大街上和爸爸買(mǎi)春聯(lián)之類(lèi)的東西。
是啊，這紅色的氣球不僅飄蕩在我們的眼前，還飄蕩在我們的心里。這么小小的一件事情，真的讓我想到了、收獲到了許多，想到了小男孩的機(jī)智與對(duì)他人的關(guān)心，想到了男孩和那個(gè)叔叔的第一次相遇卻那么的溫馨。收獲了人與人之間的互幫互助是無(wú)處不在的，收獲了不管在怎樣的情況下都會(huì)出現(xiàn)愛(ài)。
同學(xué)們，這個(gè)我們中華民族天天傳頌的美德，在這個(gè)小男孩身上體現(xiàn)的淋漓盡致。我才小男孩的心靈一定是被美好的愛(ài)所占據(jù)的。我相信，不管這個(gè)小男孩再怎么貧窮，他都會(huì)以，一顆善良，美麗的心靈去克服，去征服，不退縮，不恐懼!讓我們做一個(gè)像他一樣的人，一個(gè)心靈美的人!就算是為了那些我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)的朋友，和即將認(rèn)識(shí)的朋友!
心靈美的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
常言道：花美在外表，人美在心靈。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，正準(zhǔn)備看電視的我被媽媽喊了過(guò)去，我走進(jìn)廚房便聞到了骨頭湯的香味，猶如身在仙境里。“去買(mǎi)點(diǎn)蓮藕煲湯吧!”媽媽說(shuō)?！昂玫?”我說(shuō)?！斑@么好喝的湯沒(méi)有很好的配料怎么行呢?”我說(shuō)著就動(dòng)身準(zhǔn)備騎車(chē)去菜市場(chǎng)了。
“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”我邊哼著小曲邊騎車(chē)。突然，腦子里想到人家說(shuō)賣(mài)菜的小販有套路，會(huì)缺斤少兩，坑人騙錢(qián)，所以覺(jué)得要留個(gè)心眼。
來(lái)到菜市場(chǎng)，這兒人多，賣(mài)菜的吆喝聲一片，好不熱鬧。“小孩子，買(mǎi)番茄嗎?剛摘得，可新鮮了!”我搖搖手說(shuō)不要。環(huán)顧四周，看到了賣(mài)蓮藕的叔叔，我走到他的攤位前，拿了兩根藕放進(jìn)方便袋，他給我拿了出來(lái)，用刀把兩頭的藕節(jié)切掉了，然后放稱(chēng)上稱(chēng)，邊稱(chēng)邊說(shuō)：“兩元一斤，兩斤三兩，一共四元六角，給四元五角吧?！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝叔叔!”遞給他五元錢(qián)，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。我心想：叔叔沒(méi)有坑我，還讓我占了便宜。
“美了，美了，醉了，醉了……”正當(dāng)我陶醉在歌聲里時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我：“孩子，等等，等一等?！被仡^看時(shí)，叔叔已經(jīng)到了我的身后，遞給我一個(gè)五角硬幣。我說(shuō)：“零錢(qián)不用找了，占你便宜了。”他硬塞到我的口袋里就走了，我大聲喊：“叔叔，你是個(gè)大好人，謝謝你!”
回到家，我迫不及待地把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢寭崦业念^說(shuō)：“世界上還是誠(chéng)實(shí)善良的人多，長(zhǎng)大了以后，你也要做個(gè)心地善良的人?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“一定做個(gè)心靈美的人!”
心靈美的演講稿篇七
大家好！
朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢？是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢？而我自己卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。
我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒(méi)有一點(diǎn)用處；一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品，不但沒(méi)有一點(diǎn)用，還反而會(huì)危害社會(huì)。
我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過(guò)一篇文章，那篇文章的主人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長(zhǎng)的很丑，但她卻被知縣稱(chēng)為賽西施，這是為什么呢？正是因?yàn)樗男撵`十分的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說(shuō)著要去救，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢？是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈，知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，才會(huì)稱(chēng)她為賽西施，而且世人都在贊美她。
其實(shí)，這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見(jiàn)的。就像有一會(huì)，我和媽媽一起乘公交車(chē)去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。坐在里面的一位穿得很時(shí)髦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長(zhǎng)長(zhǎng)的平發(fā)。車(chē)子開(kāi)過(guò)了幾個(gè)站后，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿(mǎn)了。就在這時(shí)，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā)，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。
在歷，那些長(zhǎng)的漂亮的人又有幾個(gè)被載入史冊(cè)呢？無(wú)非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數(shù)，而且其中也有許多是因?yàn)樾撵`美的關(guān)系被載入史冊(cè)。還有單單是因?yàn)樾撵`美的人被載入史冊(cè)的人呢？卻數(shù)也數(shù)不清！像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長(zhǎng)的，在這人生的漫長(zhǎng)路途上，朋友請(qǐng)保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美！
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切！
謝謝大家！
心靈美的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
世界上有許多美好的事物，美景、美物、美人……令我們心懷神往之情。但有一種美，是我們期待擁有，卻并不容易得到的，那就是心靈美。
我們身邊總是會(huì)出現(xiàn)帥歌、美女，他們給我們一種賞心悅目的美，讓我們不由得想了解他們，與他們交朋友，可我們?cè)谂c人交往時(shí)，要注意一點(diǎn)，并不是人美心也美，要善于分辨一個(gè)人是不是真正為你好，不要只因?yàn)橐粋€(gè)人外在美就認(rèn)為他（她）整個(gè)人都是完美的。
古代許多詩(shī)人在表達(dá)自己感情時(shí)，總是借景抒情。因此，我們?cè)谧x詩(shī)時(shí)，不能只感受到詩(shī)中美景，更要挖掘詩(shī)中內(nèi)在的感情。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，內(nèi)容是：一個(gè)乞丐晚上在銀行自助取款機(jī)旁睡覺(jué)，進(jìn)去一位女士取款，不久又進(jìn)去一個(gè)劫匪打劫。那女士抓住錢(qián)不放手，兩人爭(zhēng)搶?zhuān)哑蜇ん@醒，他一把抓住劫匪的腿，就是不放手。劫匪半天沒(méi)甩掉他，便從衣服中拿出一把小刀，向他捅去，可乞丐怎么也不放手，一直堅(jiān)持到警察來(lái)。你說(shuō)，這乞丐穿得破破爛爛，外在并不美吧！可是他卻見(jiàn)義勇為，這不是心靈的美嗎？我們不能認(rèn)為一個(gè)人外在不美內(nèi)在也就一定不美。
“小悅悅”的故事，大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。五歲的小女孩悅悅在街上玩時(shí)，被一輛面包車(chē)撞倒，街上來(lái)來(lái)往往十八、九人，沒(méi)有一個(gè)人前來(lái)搭救。最后還是一位騎三輪車(chē)的老人路過(guò)叫了幾個(gè)司機(jī)聯(lián)合抬起面包車(chē)把悅悅救了出來(lái)，可那時(shí)已太晚，小悅悅早已沒(méi)有呼吸。
我看了那視頻，感到十分痛心，不僅是為一條鮮活的生命而惋惜，也是對(duì)路過(guò)人們的見(jiàn)死不救而失望。路過(guò)的人們都穿的衣冠楚楚，可是心靈一點(diǎn)也不美，還有那面包車(chē)司機(jī)他不僅沒(méi)下車(chē)看看小悅悅的情況，竟然還多次碾壓小悅悅那弱小的身軀。
在幾個(gè)星期前的一場(chǎng)慈善活動(dòng)后，舉辦者公布了在場(chǎng)明星的捐助情況，我們看到大部分明星是真正想幫助貧困兒童與老人的，他們捐贈(zèng)了許多財(cái)力與物力。而個(gè)別明星則只是為了混混名氣，并未捐款。
最美的是心靈美，我們會(huì)對(duì)那些幫助他人的人更加敬佩，而對(duì)那些表面上光鮮亮麗，私下里無(wú)愛(ài)心之心有輕視之情。
最美的莫過(guò)于心靈美！心靈美者，言必行，行必果，可謂讓人敬佩之人！
謝謝大家！
心靈美的演講稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
愛(ài)美之心，人皆有之。然而，人們往往重視的只是外表，而忽略了內(nèi)心，其實(shí)，只有純潔的心靈才是真正的美。
心靈美是一種美德。大哲學(xué)家弗郎西斯·培根曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗。是的，其實(shí)每一種美德都是出自善良的內(nèi)心，它讓人們肅然起敬。無(wú)論一個(gè)人的形體和容貌是否美，人們都會(huì)為他的心靈的閃光點(diǎn)而感到自豪。
你看!那田里的捕蟲(chóng)能手——青蛙，它也沒(méi)有迷人的外表，然而它卻任勞任怨為人類(lèi)服務(wù)。這也是美。正如古人說(shuō)的“曇花一現(xiàn)“、“人老珠黃”一樣，外表美是容易凋謝的，因此只有內(nèi)在的美才是永久的?？茽栴D說(shuō)過(guò)，美麗的身材可以吸引傾慕者，但是要永遠(yuǎn)地吸引住他們，需要美麗的靈魂。
記得曾有人這樣說(shuō)過(guò)：“美是純潔的代名詞，是奉獻(xiàn)的.代名詞，是創(chuàng)造的代名詞?！比欢鴷r(shí)至今日，“金玉其外，敗絮其中”、“繡花枕頭一包草”者仍大有人在，他就只有外表上的美，腹中空空，沒(méi)有真才其學(xué)，只不過(guò)是供人觀賞的花瓶而已。
我曾目睹過(guò)這樣一幕：一位年過(guò)半百的老人上了一輛公交車(chē)，站在一位年輕小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位，反而還露出厭惡的神色，嫌棄老人靠臟了她的衣服。這時(shí)，一位衣著樸實(shí)的姑娘從她身旁站起來(lái)，主動(dòng)為老人讓座，頓時(shí)全車(chē)的人都向這位姑娘投去贊許目光。看到這一幕，我明白了：心靈之美勝于形體之美。
同學(xué)們，讓我們把美麗的形貌與閃光的美德結(jié)合為一體，讓美放射出光彩，成為21世紀(jì)合格的接班人!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
美麗無(wú)處不在。有的人外表美，有的人心靈美，有的人二者都很美。我更在乎心靈美。心靈美才是最無(wú)私、最自然、最純潔的美。
不小看自己，這也是一種美麗。我們不因自己出生卑微而小看自己，不因外物的好壞和自己得失或喜或悲，更不應(yīng)為了一丁點(diǎn)小事而垂頭喪氣，小看自己。我們不能長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)。我們要相信自己，選定目標(biāo)，做自己想做的事，走自己想走的路。
只要我們用心去做好每一件事，相信你一定會(huì)有不同的收獲，不同的感悟。開(kāi)心過(guò)好每一天，你就是美麗的。
懂得回報(bào)也是一種美麗。我們得到別人的幫助時(shí)，要心存感激，雖然說(shuō)別人幫助我們不是圖我們什么，也不需要我們給予什么好處，但我們依然要心存感激之情。有時(shí)他們的幫助或許只是一個(gè)會(huì)心的微笑，一次善意的伸手，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，但卻給了我們無(wú)窮的力量。只要我們用心體會(huì)，潛心觀察，回報(bào)也是一種美麗。
用微笑面對(duì)生活也是一種美。在很多的情況下，我們而要微笑著面對(duì)生活、面對(duì)自己、面對(duì)別人。我們多幫助別人，善待自己，用微笑面對(duì)生活，這也是一種美麗!
如果你微笑著做好每一件事，不抱怨，不自暴自棄，那么，你也是很美麗的!
珍惜眼前的人、事、物，不奢求自己得不到的，珍惜我們所擁有的，知足者常樂(lè)，這儼然也是一種美麗!
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《做一個(gè)心靈美的人》。
下面，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
一天，在某地的部隊(duì)中來(lái)了一位俊俏的姑娘，一進(jìn)連部就說(shuō)：“我是來(lái)找魏民的?！碑?dāng)大家把目光齊刷刷投向一級(jí)士官魏民時(shí)，他卻搖著頭說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你呀……”可姑娘卻熱情地迎上來(lái)握住他的手說(shuō)：“那天我在街上見(jiàn)過(guò)你，這是你的300元錢(qián)，太感謝你了?！?BR> 這事還得從前天說(shuō)起。那天，魏民準(zhǔn)備上街用積攢下的工資去買(mǎi)一臺(tái)電腦。當(dāng)他快走到電子城時(shí)，突然一陣大風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)里還卷著一些大大小小的人民幣。“天上掉錢(qián)了!”不知誰(shuí)喊了一聲，立刻引來(lái)了一些追風(fēng)拾錢(qián)的男女老少。
“這錢(qián)肯定是誰(shuí)沒(méi)拿住讓風(fēng)刮跑的，丟錢(qián)的人這會(huì)兒該有多著急呢……”想到這兒，魏民亮出了自己的士兵證高聲地說(shuō)：“我是軍人，請(qǐng)把拾到的錢(qián)交給我保管，我會(huì)代表大家如數(shù)地交給失主的!”別說(shuō)，魏民反復(fù)喊了幾嗓子還真奏效，人們紛紛把自己拾到的錢(qián)交給了魏民。
“我也太沒(méi)用了，血汗錢(qián)讓大風(fēng)給刮跑了。”這時(shí)一位農(nóng)村老大娘抹著眼淚著急地從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)。“大娘，錢(qián)在這里?！蔽好裆锨鞍彦X(qián)交給老大娘說(shuō)道，“這都是大家?guī)椭暗?，快點(diǎn)點(diǎn)，看少不少。”“太謝謝大家了，你們都是好人啊!”老大娘接過(guò)錢(qián)，嘴上不住地感謝著。原來(lái)這位大娘是一大早帶著2000元錢(qián)進(jìn)城買(mǎi)化肥和種子的，結(jié)果錢(qián)沒(méi)拿好，被風(fēng)刮跑了。
大娘把手中的錢(qián)數(shù)了三遍，說(shuō)少了300元?！吧倭诉@么多的錢(qián)，可咋整啊。”大娘又傷心地哭了起來(lái)。
魏民看在眼里急在心上，他說(shuō)：“大娘您別急，我再去找找?！闭f(shuō)完便招呼圍觀的群眾一起幫著找，可來(lái)回找了好幾遍，也沒(méi)有找到。看到錢(qián)找到的希望已經(jīng)不大了，魏民當(dāng)即決定先拿出自己的錢(qián)給大娘救急，至于電腦，等下個(gè)月發(fā)了工資再買(mǎi)不遲。想到這里，魏民掏出了自己的300元錢(qián)：“大娘，找到了，趕快買(mǎi)種子化肥吧?！贝竽锴Ф魅f(wàn)謝地拿著錢(qián)走了。
姑娘接著說(shuō)：“事情發(fā)生后，有人把這條線索提供給了市有線電視臺(tái)，播出后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，有兩位把拾到的錢(qián)悄悄揣進(jìn)自己兜里的居民，昨晚又把錢(qián)送到了街道辦公室，他們都說(shuō)今后一定要誠(chéng)實(shí)守信互相幫助，做一個(gè)心靈美的人?！?BR> 是啊，我們都是生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭里的成員，對(duì)待身邊的人，為什么不能像故事中的魏民一樣：處處為他人著想呢?只有這樣：人與人之家才會(huì)充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)真愛(ài)，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加溫暖，更加美好!
謝謝大家!
心靈美的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，幼兒教師的工作是繁雜的，它充當(dāng)著幼兒生活中的媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)中的老師，游戲中的伙伴。這就要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師她不但要具備專(zhuān)業(yè)的幼教知識(shí)，高尚的道德情操，還要愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教。能夠讓社會(huì)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，幼兒開(kāi)心。最重要的是她要有一顆細(xì)膩而富有內(nèi)涵的心。
最有效的教育方法莫過(guò)于是利用我們的愛(ài)。希望獲得教師的愛(ài)是每個(gè)幼兒的心理需要，愛(ài)是一種強(qiáng)而有力的教育力量，能夠發(fā)揮任何教育手段所不能發(fā)揮的作用。記得在我的班中就有這樣一個(gè)孩子：他反斗淘氣、錯(cuò)誤常犯、是非不斷。對(duì)他的反叛我曾經(jīng)一籌莫展，可是自從有一次，在我發(fā)糖果的時(shí)候，將多出的一顆送給他，還微笑地說(shuō)：“老師愛(ài)你，所以多送你一?！?。他出乎意料地接過(guò)糖，高興地對(duì)同伴說(shuō)：“老師愛(ài)我哦！”從那以后，他變得乖巧伶俐，還時(shí)常引以自豪地說(shuō)：“老師愛(ài)我的！”在那一刻我才發(fā)現(xiàn)，老師的愛(ài)對(duì)小朋友是如此重要。一個(gè)成功的幼兒教師要善于在教育中利用愛(ài)。這種愛(ài)是一種廣泛的無(wú)選擇性的愛(ài)，不僅要愛(ài)漂亮的孩子，也要愛(ài)丑陋的孩子；不僅要愛(ài)聰明的愛(ài)，也要愛(ài)遲鈍的孩子；不僅要愛(ài)聽(tīng)話的孩子，也要愛(ài)淘氣的孩子。每個(gè)孩子都應(yīng)該得到老師的愛(ài)。
童心是教師通往每個(gè)孩子的心靈世界的橋梁。一個(gè)失去了童心的教師不可能理解兒童、了解兒童的心理。一位好的幼兒園教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子。他們保持一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說(shuō)悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師也會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，從而更加愛(ài)孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
每個(gè)個(gè)體都有尊嚴(yán)，幼兒也是如此。雖然他們年齡尚幼，可他們也有強(qiáng)烈的自尊心。作為成人應(yīng)該尊重幼兒的個(gè)性發(fā)展，用欣賞的目光去關(guān)注每一個(gè)幼兒。如小班的幼兒經(jīng)常會(huì)尿濕褲子。教師發(fā)現(xiàn)這類(lèi)情況后，不僅應(yīng)該立刻給孩子換上干凈衣褲，而且還要考慮到幼兒的自尊心，不要當(dāng)眾斥責(zé)，要避開(kāi)眾人換洗衣褲，并找原因。從而為孩子樹(shù)立做人的自信和尊嚴(yán)。又例如有的老師經(jīng)常在家長(zhǎng)園地公布孩子的成績(jī)，好的、差的，一覽無(wú)遺。無(wú)形中給孩子和家長(zhǎng)一張名次表，這樣的做法就是不恰當(dāng)?shù)?，它不僅傷害了孩子的自尊心，并且也損害了家長(zhǎng)的尊嚴(yán)。教師在一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)中要細(xì)心處理點(diǎn)滴小事，愛(ài)護(hù)孩子的自尊心。
只能單純傳授知識(shí)已不能算是合格的幼兒教師，只有在保護(hù)和培育孩子的心靈上做得出色，才能稱(chēng)得上是優(yōu)秀的幼兒教師。
親愛(ài)的幼教工作者，就讓我們帶著這樣一顆細(xì)膩的心，對(duì)我們的幼教事業(yè)作出承諾：在新時(shí)代里，不斷創(chuàng)新，不斷探索，讓我們的每個(gè)孩子都獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步，讓每個(gè)家長(zhǎng)向我們報(bào)以最滿(mǎn)意的微笑。
心靈美的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
朋友，你認(rèn)為怎樣的人才是最美的呢?是認(rèn)為人外表美才是最美的美。還是認(rèn)為有知識(shí)的人才是最美的呢?而我自己卻認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。
我認(rèn)為一個(gè)人，就算是外表再美，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的外表就像是一件空皮囊，沒(méi)有一點(diǎn)用處;一個(gè)人，就算有再多的知識(shí)，沒(méi)有一顆美麗的心靈。那這個(gè)人的知識(shí)就像是一件裝飾品，不但沒(méi)有一點(diǎn)用，還反而會(huì)危害社會(huì)。
我自己認(rèn)為心靈的美，才是真正的美。我看過(guò)一篇文章，那篇文章的主人公，是一個(gè)叫東施的人，她雖然長(zhǎng)的很丑，但她卻被知縣稱(chēng)為賽西施，這是為什么呢?正是因?yàn)樗男撵`十分的美，在一次一個(gè)小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說(shuō)著要去救，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意下去救那個(gè)小孩。也就在這時(shí)，這個(gè)叫東施的人正好走過(guò)看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個(gè)小孩救起來(lái)后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會(huì)去救那個(gè)小孩呢?是因?yàn)樗哂幸活w美麗的心靈，知縣就是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，才會(huì)稱(chēng)她為賽西施，而且世人都在贊美她。
其實(shí)，這種事跡其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是很常見(jiàn)的。就像有一會(huì)，我和媽媽一起乘公交車(chē)去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個(gè)大姐姐。坐在里面的一位穿得很時(shí)髦，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長(zhǎng)長(zhǎng)的平發(fā)。車(chē)子開(kāi)過(guò)了幾個(gè)站后，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿(mǎn)了。就在這時(shí)，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時(shí)髦大姐姐卻不屑一顧。這時(shí)我覺(jué)得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā)，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。
在歷，那些長(zhǎng)的漂亮的人又有幾個(gè)被載入史冊(cè)呢?無(wú)非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數(shù)，而且其中也有許多是因?yàn)樾撵`美的關(guān)系被載入史冊(cè)。還有單單是因?yàn)樾撵`美的人被載入史冊(cè)的人呢?卻數(shù)也數(shù)不清!像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長(zhǎng)的，在這人生的漫長(zhǎng)路途上，朋友請(qǐng)保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美!
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切!
謝謝大家!
心靈美的演講稿篇十二
“森林一年一度的選美大賽開(kāi)始了！請(qǐng)有意參加者到虎王的宮殿門(mén)口報(bào)名?！睘貘f吆喝道。消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)森林，來(lái)參加選美大賽的有兔妹妹，蛇姐姐，松鼠姐姐······就連衣著樸素的烏鴉姐姐也來(lái)了。
首先是兔妹妹，兔妹妹身穿白色天使衣，頭戴一項(xiàng)皇冠，驕傲地說(shuō)：“各位評(píng)委，你們好！我是來(lái)自森林的兔妹妹，支持我吧?！?BR> 然后是松鼠姐姐，松鼠姐姐在胸前戴著一個(gè)鑲滿(mǎn)寶石的胸章，一閃一閃的，漂亮極了，高傲地說(shuō)：“各位評(píng)委，選我吧，我不會(huì)讓你們失望的。”
……
最后是衣著樸素的烏鴉姐姐，烏鴉姐姐的衣服上沾滿(mǎn)了墨水，羞愧地說(shuō)：“不好意思，讓你們見(jiàn)笑了?！痹瓉?lái)，烏鴉姐姐在靠海的沙灘上看見(jiàn)一只烏賊正在欺負(fù)年邁的烏龜大爺，替年邁的烏龜大爺打抱不平，誰(shuí)知烏賊向?yàn)貘f姐姐噴了一身的墨水，洗也洗不掉，烏鴉姐姐趕走烏賊之后，看著身上洗不掉的墨水，傷心地回家，烏龜大爺見(jiàn)自己的救命恩人那么傷心，安慰道：“烏鴉，不用擔(dān)心的，去吧！”烏鴉才打起精神趕向虎王宮殿。
“激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，森林一年一度的選美大賽的冠軍是——烏鴉！”烏鴉姐姐意想不到，冠軍盡然是它，不只是它，就連和烏鴉姐姐一向友好的兔妹妹也非常疑惑。這時(shí)，烏龜叔叔滿(mǎn)懷感激地說(shuō)：“在這里，我要感謝一個(gè)動(dòng)物，烏鴉，每一個(gè)動(dòng)物的選美標(biāo)準(zhǔn)是心靈美，而烏鴉最具有心靈美，在別的動(dòng)物遇到困難的時(shí)候，是烏鴉不惜自己拯救了別的動(dòng)物，所以這個(gè)獎(jiǎng)我應(yīng)該頒給烏鴉！”
是啊，不只是動(dòng)物人也是一樣，最具有美感的是心靈美！
心靈美的演講稿篇十三
美麗的心靈是一束陽(yáng)光，刺破黑暗，給人溫暖;美麗的心靈是一陣音樂(lè)，震破邪惡，讓人舒坦;美麗的心靈是一幅畫(huà)面，趕走悲傷，讓人快樂(lè)。
我們雖追求美，但不是驚人的外貌，不是華麗的服飾，也不是顯赫的身份，而是美麗的心靈。
心靈是美麗的，灰姑娘因?yàn)槔^母的到來(lái)，而失去了曾經(jīng)疼愛(ài)自己的父親，從家里的掌上明珠，變成了家里的保姆，從心愛(ài)的閨房，搬進(jìn)了漆黑的柴房，從美麗的衣裳，換成了樸素的衣服。但，灰姑娘卻從未記恨過(guò)虐待自己的繼母，欺負(fù)自己的姐姐，因?yàn)樗幸活w純潔、高尚的心，也因此她得到了神的幫助，最終與王子幸福地生活在一起。
美麗的心靈無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的火眼金睛。記得我們班的班長(zhǎng)，她資質(zhì)平平，成績(jī)一般，但她卻是我們班的一班之長(zhǎng)，只因?yàn)樗龢?lè)于助人，善解人意，有著美麗的心靈。
一次體育課，原本只跑2圈就可以解散自由活動(dòng)了，但是不知是誰(shuí)惹老師生氣了，還是老師被領(lǐng)導(dǎo)‘教育’了一番，老師似乎把氣撒在了我們身上，以我們沒(méi)跑整齊的借口讓我們跑了一圈又一圈。終于，老師說(shuō)出了我們認(rèn)為這節(jié)課最動(dòng)聽(tīng)的一句話“解散!”我因?yàn)槌惺懿蛔∵@樣的劇烈運(yùn)動(dòng)，蹲坐在操場(chǎng)旁，沒(méi)有人注意到我，胃，疼，很疼，鉆心的疼，我哭了，小聲的抽泣著，偷偷地抹去淚水，班長(zhǎng)注意到了我細(xì)微的動(dòng)作，走過(guò)來(lái)輕拍我的肩膀問(wèn)：“沒(méi)事吧!”我停住哭泣，抬起頭來(lái)，揚(yáng)起嘴角說(shuō)：“沒(méi)事!”但班長(zhǎng)似乎看見(jiàn)我臉上的淚痕，說(shuō)：“跑步而已，長(zhǎng)大了還有軍訓(xùn)呢，不忍著點(diǎn)怎么行?！苯又嚅L(zhǎng)話題一轉(zhuǎn)給我講起了笑話，逗得我哈哈大笑，忘記了胃疼。這就是我們的班長(zhǎng)，有著美麗心靈的班長(zhǎng)—蔣涵露。
美麗的心靈，是一束陽(yáng)光，是一陣音樂(lè)，是一幅畫(huà)面，還是一句話，使你感到溫暖、舒坦、快樂(lè)!
心靈美的演講稿篇十四
常言道：花美在外表，人美在心靈。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，正籌備看電視的我被母親喊了過(guò)去，我走進(jìn)廚房便聞到了骨頭湯的香味，猶如身在仙境里?！叭ベI(mǎi)點(diǎn)蓮藕煲湯吧！”母親說(shuō)。“好的！”我說(shuō)?！斑@么好喝的湯沒(méi)非常不錯(cuò)的配料如何行呢？”我說(shuō)著就動(dòng)身籌備騎車(chē)去菜市場(chǎng)了。
“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”我邊哼著小曲邊騎車(chē)。忽然，腦子里想到人家說(shuō)賣(mài)菜的小販有套路，會(huì)缺斤少兩，坑人騙錢(qián)，所以感覺(jué)要留個(gè)心眼。
來(lái)到菜市場(chǎng)，這兒人多，賣(mài)菜的吆喝聲一片，好不熱鬧?！昂⒆幼?，買(mǎi)番茄嗎？剛摘得，可新鮮了！”我搖搖手說(shuō)不要。環(huán)顧四周，看到了賣(mài)蓮藕的叔叔，我走到他的攤位前，拿了兩根藕放進(jìn)便捷袋，他給我拿了出來(lái)，用刀把兩頭的藕節(jié)切掉了，然后放稱(chēng)上稱(chēng)，邊稱(chēng)邊說(shuō)：“兩元一斤，兩斤三兩，一共四元六角，給四元五角吧?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝叔叔！”遞給他五元錢(qián)，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。我心想：叔叔沒(méi)坑我，還讓我占了實(shí)惠。
“美了，美了，醉了，醉了……”正當(dāng)我陶醉在歌聲里時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我：“小孩，等等，等一等?！被仡^看時(shí)，叔叔已經(jīng)到了我的身后，遞給我一個(gè)五角硬幣。我說(shuō)：“零錢(qián)不需要找了，占你實(shí)惠了?！彼踩轿业目诖锞妥吡?，我大聲喊：“叔叔，你是個(gè)大好人，謝謝你！”
回到家，我迫不及待地把事情告訴母親，母親愛(ài)撫著我的頭說(shuō)：“世界上還是誠(chéng)實(shí)善良的人多，長(zhǎng)大了將來(lái)，你也要做個(gè)心地善良的人?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“肯定做個(gè)心靈美的人！”
心靈美的演講稿篇十五
“啊......對(duì)，對(duì)不起！”聽(tīng)聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音，沙啞而柔美。哦！是她，她那美的心靈。
“吃飯了...吃飯了....”一位同學(xué)高叫道。
老師首先點(diǎn)了我，新同學(xué)嘛！我笑嘻嘻且慢步踏上了飯之路，突然一位同學(xué)惡作劇，我“爽快”地摔了一跤，“啊”那位同學(xué)立即將腳收回去了，什么也沒(méi)說(shuō)，接著，當(dāng)然是想的到的，站在一旁的男生輕蔑地笑了笑，我苦叫了一聲，滿(mǎn)臉通紅地站起來(lái)，邁著沉重的腳步向打飯的地方走去。
“沒(méi)事吧！”突然從后背傳來(lái)一聲，我以為是向別人說(shuō)的，便動(dòng)也不動(dòng)地站在那，似木頭人，也沒(méi)理睬，可..可想而之，不知是誰(shuí)，那個(gè)人一直在背后像念佛經(jīng)一樣“嘮叨”個(gè)不停，我忍不住轉(zhuǎn)頭，想看看是誰(shuí)這么無(wú)敵，能聽(tīng)讓耍弄她的同學(xué)說(shuō)出這三個(gè)字。
啊！我掙到雙眼，實(shí)在不敢想象，她....她居然..不是在對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)，對(duì)，對(duì)，的確，確實(shí)，她是在對(duì)我說(shuō)。瞬間，暖流之水浸滿(mǎn)全身。
“喂，那個(gè)同學(xué)回到座位去，不可以隨意下位！”班長(zhǎng)不耐煩的對(duì)那個(gè)同學(xué)吼道?！昂玫?，我這就回去?！蹦俏煌瑢W(xué)迅速?gòu)难澃锾统鲆话?，塞給我，便急忙回到座位去了，她剛坐在座位上，不顧自己，急忙將腳從桌子下伸出來(lái)，自己拿著一張餐巾紙，擦腿上的灰塵，在擦擦手，哦，這是示意我，我順著她的座位看了一眼，她的座位不在第一排，也不在中間，恰恰在最后一排。
她的長(zhǎng)相的是可愛(ài)的，可她并不美，可能她不是你想象中的美麗，可是，她的心是美的；一個(gè)人再怎樣外表美，可心靈的丑卻可以“燒傷”幾萬(wàn)人。
對(duì)的她的心是美的！
心靈美的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
美無(wú)處不在，它等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要你們?nèi)バ蕾p美，去體會(huì)美，就能發(fā)現(xiàn)更多的美。
美，有自然美，就是大自然創(chuàng)造的美。比如山上的泉水、小溪、瀑布，它們和翠綠無(wú)比的綠樹(shù)是絕妙的搭配呀!從山下望去，綠樹(shù)中隱隱約約地展現(xiàn)出泉水的清澈和瀑布磅礴的氣勢(shì)，真是美侖美奐!
美，有藝術(shù)美，在畫(huà)展里看見(jiàn)的畫(huà)就是藝術(shù)美。藝術(shù)美還有雕像、剪紙、音樂(lè)、舞蹈等。藝術(shù)美是人們眼中的美和心里的美，他們將這些美畫(huà)在紙上、譜進(jìn)曲里……也就是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的美，這就是藝術(shù)美。
美，無(wú)處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果世界沒(méi)了美會(huì)怎樣?漂亮的衣服沒(méi)有人去欣賞;美妙的藝術(shù)沒(méi)有人去感受;也沒(méi)有樂(lè)于助人的人了……讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，去體會(huì)美，去尋找更多的美!做一個(gè)真善美的人!
心靈美的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)美之心，人皆有之。什么才是真正的美，值得我們每一個(gè)人深思。許多人注重外表的修飾，認(rèn)為這就是美。不錯(cuò)，這是美，但并非美的全部。前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的內(nèi)心?！边@句話抓住了美的本質(zhì)。
我曾目睹過(guò)這樣一幕：一位白發(fā)蒼蒼的老人上了公交車(chē)，旁邊一個(gè)花枝招展的姑娘不但不讓座，反而露出厭惡的神色。這時(shí)，一位衣著樸實(shí)的姑娘站起來(lái)，主動(dòng)為老人讓座，頓時(shí)，全車(chē)的人都向這位姑娘投去贊許的目光。那一刻，我懂得了：心靈之美勝于外表之美讀過(guò)《落花生》這篇文章嗎？花生矮矮地長(zhǎng)在地上，果實(shí)埋在土里，不像桃子﹑石榴﹑蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心?？伤鼌s用自己的果實(shí)默默地為人們奉獻(xiàn)著，這就是美。還記得抗洪英雄高建成吧！他在滔滔的江水中與洪水展開(kāi)激烈的搏斗，毫不退縮。在生與死的關(guān)鍵時(shí)刻，他把生的希望留給別人，卻犧牲了自己。他雖然沒(méi)有動(dòng)人的外表，但他高尚的品質(zhì)讓我們永遠(yuǎn)難忘。
在我們的校園中也有許多這樣的人。保安﹑清潔工﹑食堂里的工作人員﹑辛勤工作的老師，為了我們的健康成長(zhǎng)，他們一直默默地奉獻(xiàn)著。還有那些助人為樂(lè)的同學(xué)﹑主動(dòng)撿拾垃圾美化校園的同學(xué)﹑教室值日生，他們把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗！
美不在外表，而在心靈。再美的鮮花也有凋零的時(shí)候，再美的容顏也有衰老的時(shí)候，只有心靈美才能經(jīng)久不衰。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不攀比穿著，不愛(ài)慕虛榮，努力學(xué)習(xí)，用淵博的知識(shí)充實(shí)自己；嚴(yán)于侓己，用高尚的行為感染別人。立志進(jìn)取﹑勤學(xué)守紀(jì)﹑尊師愛(ài)友﹑舉止文明，這才是真正的美！讓我們用美好的心靈去創(chuàng)造永恒的美麗吧！
心靈美的演講稿篇十八
這幾天我咳嗽很厲害，媽媽帶我上醫(yī)院看病。在醫(yī)院，我看間一位打扮很時(shí)髦的姑娘，卷這頭發(fā)散出香氣，一雙水靈靈的眼睛，一身華麗的衣服，腳上一雙紅色高跟鞋。走著走著，隨地吐了一口痰。
這是一位老奶奶走過(guò)來(lái)，見(jiàn)此情景十分溫和的對(duì)她說(shuō)：“姑娘，請(qǐng)不要隨地吐痰?！边@位姑娘聽(tīng)了，不服氣的看了一眼，細(xì)柳眉一挑，說(shuō)：“哼！你別狗抓耗子——多管閑事?！薄斑@怎么是多管閑事呢？我是個(gè)清潔工人。”老奶奶有些激動(dòng)了。那姑娘一聽(tīng)，強(qiáng)詞奪理說(shuō)：“你能把我怎么樣？”老奶奶壓住火，嚴(yán)肅的說(shuō)：“我以清潔工的名義，勸你不要隨地吐痰?！薄澳愎軅€(gè)屁！”那個(gè)姑娘怒氣沖沖的罵道，“盡出風(fēng)頭！”正在這是，來(lái)了一位男青年，拉走了姑娘。
我這才注意到老奶奶個(gè)子不高，60多歲，慈祥的臉上布滿(mǎn)皺紋，穿這褐色的工作服，很樸實(shí)。她蹲下身子，把痰跡檫干凈了，不聲不響的走了。我望這她的背影想：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。這句話真不假?。?BR>