總結(jié)可以促使我們思考，思考一段時(shí)間內(nèi)的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要避免過(guò)度自夸或過(guò)分謙虛，要有客觀公正的態(tài)度。以下是一些成功人士的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和借鑒。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇一
細(xì)一看又是好久沒(méi)有寫(xiě)東西了，看來(lái)自己真的是懶了，不再有動(dòng)筆的念頭，但過(guò)了這么許久，還是應(yīng)該記上一筆的。
這些日子，在科里的工作可以說(shuō)步入正軌，大部分的工作已經(jīng)上手，剩下一些可以慢慢來(lái)，反正趙老師走了以后是不會(huì)因?yàn)槲业纳瓒鴮?dǎo)致工作上有所耽誤的了。
唯一放心不下的有兩件事。第一個(gè)是自己到底要不要考博，后面的路到底是要怎么走。這個(gè)不是自己說(shuō)了算的了，我是比較希望考一個(gè)本院的博士，比較簡(jiǎn)單還可以躲過(guò)輪轉(zhuǎn)。不過(guò)醫(yī)院里這些牛人不知道會(huì)不會(huì)有這么好說(shuō)話(huà)呢。主任說(shuō)要幫我弄這個(gè)事，但總覺(jué)得這個(gè)太麻煩她了。沒(méi)辦法，這關(guān)系到今后的命運(yùn)，千萬(wàn)要小心謹(jǐn)慎，能得到主任的幫助是最好的了，第二個(gè)就是主任年事已高，怕是不久也要退休了。我很喜歡這個(gè)老太太，為人十分令人欽佩，做事嚴(yán)謹(jǐn)仗義，對(duì)下屬十分關(guān)懷，我真的把她當(dāng)做我的恩人，她如果走了的話(huà)，我會(huì)很難過(guò)。而且說(shuō)點(diǎn)自私的，她走了的話(huà)，科里沒(méi)了重量級(jí)的人物，不管是學(xué)術(shù)活動(dòng)還是對(duì)外交流都會(huì)受影響，對(duì)科室的沖擊肯定很大。不過(guò)這些都不是我說(shuō)了算的，只能是趁現(xiàn)在抓緊和她學(xué)本事，能學(xué)多少是多少了。
生活上波瀾不驚，把所有隱患排除，去掉煩心事，剩下的就是平淡無(wú)奇又有點(diǎn)無(wú)聊的日子了。我最?lèi)盒牡哪莻€(gè)哥哥家生了個(gè)男孩，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，他家怎么樣我都不在乎。不過(guò)生之前那出懷疑先心病的鬧劇卻令我也嚇了一跳，畢竟一個(gè)無(wú)辜的小生命如果一出生就面臨這種災(zāi)難，是很可憐的，不過(guò)看來(lái)可能是誤診罷了，還好。不過(guò)也是從這件事中，我真正的視主任為恩人，沒(méi)想到我小小的詢(xún)問(wèn)她都這么關(guān)心，親自跑去托人家b超的主任幫忙，我真的很是感動(dòng)。
準(zhǔn)備執(zhí)業(yè)醫(yī)的考試中，這個(gè)真不好看，太多太難了，真害怕不過(guò)的話(huà)會(huì)是什么后果，祈禱吧。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇二
隨著我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，新的技術(shù)手段與知識(shí)結(jié)構(gòu)越來(lái)越多的應(yīng)用于各種行業(yè)中，我原有的知識(shí)在工作中已經(jīng)越來(lái)越感到缺乏，為了更好地適應(yīng)工作的需要及解決我的工學(xué)矛盾。我于xxxx年秋參加了電大的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是“水利水電工程”專(zhuān)科。
時(shí)間推移，我參加電大開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，在這半個(gè)學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各位老師的辛勤授課和耐心的指導(dǎo)下，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“開(kāi)放教育入學(xué)指南”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”、“英語(yǔ)i（1）”、“機(jī)械制圖1”、“高等數(shù)學(xué)1”等多門(mén)課程，掌握了一些基本的知識(shí)及技能；了解了一些機(jī)器設(shè)備常識(shí)及性能。從理論到實(shí)踐，使我受益匪淺。
在沒(méi)有進(jìn)入電大學(xué)習(xí)以前，我一直在從事水電工作，但是有很多的理論知識(shí)我并不具備，感覺(jué)從事這個(gè)行業(yè)很吃力。自從我考入電大以后，電大的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)很重視。所有的專(zhuān)業(yè)課老師他們都有豐富的理論知識(shí)和實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我們開(kāi)放學(xué)員的特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)湔n，以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，讓我受益匪淺。學(xué)校、老師還經(jīng)常組織進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，這使我們可以在一起討論有關(guān)學(xué)習(xí)方面的疑難，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助，增強(qiáng)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的積極性與主動(dòng)性。
邊工作邊學(xué)習(xí)對(duì)于參加開(kāi)放教育學(xué)習(xí)的成年人來(lái)說(shuō)是很困難地，每個(gè)人的具體情況各不相同，沒(méi)有一個(gè)適合所有人的萬(wàn)全之策，所以要根據(jù)各人的情況自己擬定如何分配工學(xué)時(shí)間。雖然每一天、每一月的時(shí)間多少是固定的，對(duì)各人來(lái)說(shuō)是有彈性的，如果事先計(jì)劃好時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間是可以擠出來(lái)的。我也是邊工作邊學(xué)習(xí)，這樣就不得不使我想方設(shè)法地要合理的安排好自己的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間。為了保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，我平時(shí)很少參加一些不必要的朋友聚會(huì)。盡量做到生活有規(guī)律，保證充足的睡眠保持適量的運(yùn)動(dòng)和休息，通過(guò)這樣才做到了能夠以旺盛的精力投入工作和學(xué)習(xí)。運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率，如果能夠掌握和運(yùn)用一些學(xué)習(xí)技巧來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率和效果，就會(huì)充分有效地利用好有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，最大程度地緩解工學(xué)矛盾。
我把必須完成的工作盡可能安排在工作時(shí)間內(nèi)完成，把定好的學(xué)習(xí)時(shí)間保留出來(lái)，把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每天能夠完成的相關(guān)內(nèi)容，利用每天的零星時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己定做一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，按部就班、循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并一直堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，無(wú)論如何也不給自己找任何借口。這樣到期末時(shí)沒(méi)有太大的壓力，隨時(shí)隨地地及時(shí)復(fù)習(xí)，不時(shí)的向自己提問(wèn)，不會(huì)的向他人或老師求助，經(jīng)常整理自己的學(xué)習(xí)筆記。
創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠保證學(xué)習(xí)時(shí)精力集中，是提高學(xué)習(xí)效率的重要原因之一。所以為了提高學(xué)習(xí)效率，人為地為自己創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力培養(yǎng)自己較好的學(xué)習(xí)情緒，提高學(xué)習(xí)的注意力，通過(guò)了解自己最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為每個(gè)時(shí)間單元訂立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
按時(shí)完成平時(shí)作業(yè)，通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到平時(shí)作業(yè)可以幫助自己檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分，哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助。通過(guò)作業(yè)的完成及老師的批改和給出的評(píng)語(yǔ)，幫助自己實(shí)現(xiàn)和糾正在自學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的誤解。
充分完成好集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，集中實(shí)踐是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)環(huán)節(jié)可以將書(shū)本上的知識(shí)充分用到實(shí)際中來(lái)。有利于日常的工作。但在做好實(shí)踐之前要了解教學(xué)大綱對(duì)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容、形式、操作和考核要求等，以便做到心中有數(shù)。
在學(xué)習(xí)中遇到困難有時(shí)還向本小組的其他同學(xué)請(qǐng)教或與他討論，如果我們都搞不懂的，及時(shí)反饋給老師，通過(guò)電子郵件或面授進(jìn)行解答。
養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，很多人習(xí)慣于全日制學(xué)校的學(xué)習(xí)方式，難以適應(yīng)在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)的方式，其實(shí)只要精心安排好自己的時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個(gè)組成部分，就會(huì)習(xí)慣成自然，工學(xué)矛盾將逐漸緩解。在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中我經(jīng)常作好自學(xué)筆記。開(kāi)放教育的特點(diǎn)是采用多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)。包括廣播、電視、文字和音像教材、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體。當(dāng)我利用多種媒體教學(xué)資源學(xué)習(xí)的時(shí)候，做自學(xué)筆記可以幫助我來(lái)理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，是提高學(xué)習(xí)效率的有效方式。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。利用其它教學(xué)信息時(shí)，也可在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容相對(duì)照，注明筆記是根據(jù)哪些資料做出來(lái)的。自學(xué)筆記我都是使用自己通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行記錄的，可以充分反映出自己對(duì)閱讀材料的理解程度，我感覺(jué)如果從教材中抄錄原文，做筆記時(shí)不動(dòng)腦筋不通過(guò)自己的理解和判斷，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。利用自己的話(huà)來(lái)做筆記可以思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把對(duì)于內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。
通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的自主學(xué)習(xí)樹(shù)立了堅(jiān)定的信心，雖然學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)難免碰到這樣或那樣的困難和挫折，但這些困難和挫折最終都會(huì)戰(zhàn)勝的，這要通過(guò)不斷地增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心來(lái)完成。增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，正確認(rèn)識(shí)和估價(jià)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，充分估計(jì)學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，只有正確的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己，客觀的設(shè)定自己的期望值才不至于因達(dá)不到過(guò)高目標(biāo)而打擊自己的學(xué)習(xí)信心。為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)時(shí)間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。通過(guò)平時(shí)腳踏實(shí)地的完成好每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)獲得小小的成就感，不斷獲得和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
在參加小組活動(dòng)時(shí)，我與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。并且還經(jīng)常獲得家人、朋友和老師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們正確地分析產(chǎn)生這些困難和挫折的原因。及時(shí)尋求老師、同學(xué)和其他人的幫助，找到解決問(wèn)題的辦法。一個(gè)人的精力和經(jīng)驗(yàn)是有限的，通過(guò)參加學(xué)習(xí)小組，我們之前相互切磋，相互配合，為自己創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)璄，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，互相傳授了一些必要的學(xué)習(xí)技巧，堤高了學(xué)習(xí)效率和效果。
學(xué)校為了我們能夠更好的得到實(shí)踐機(jī)會(huì)，不惜花費(fèi)巨資安裝了計(jì)算機(jī)機(jī)房，讓我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行上機(jī)實(shí)際操作。并且還請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)我們的作業(yè)進(jìn)行講評(píng)，避免在以后的工作中出錯(cuò)。我對(duì)學(xué)校的這種高度重視的精神感到很欣慰，能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)我很高興。通過(guò)學(xué)習(xí)我掌握了不少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。也使我深刻體驗(yàn)到任何一種理論都是需要我們用實(shí)踐來(lái)總結(jié)，而且也都不是一成不變的，需要我們?nèi)ゲ粩嗟陌l(fā)展與變化，不斷的更新與充實(shí)，最終不斷的去接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。
在今后的學(xué)習(xí)中，我仍要一如既往地認(rèn)真處理好工學(xué)矛盾，并要在我今后的工作中，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷融會(huì)貫通，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)和工作中取得更大的進(jìn)步。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇三
學(xué)校表現(xiàn)穩(wěn)中有進(jìn)。進(jìn)入三年級(jí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏似乎又加快了不少，每天忙忙碌碌，基本沒(méi)有多少空余時(shí)間去顧此又顧彼。但忙而不亂，跟著老師的指揮棒，按部就班，每天都在進(jìn)步。平時(shí)的考試大多在預(yù)期范圍內(nèi)波動(dòng)，優(yōu)異和失手都屬于小概率。期末總評(píng)又拿到了五星級(jí)，一切盡在不言中。學(xué)校的各種活動(dòng)都去參加一下，重在參與與鍛煉，能拿到名次則為額外收獲。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳諾能在受傷的情況下，繼續(xù)參加比賽，并拿到了名次，為班級(jí)爭(zhēng)光，爸爸媽媽為你點(diǎn)贊。期末得到語(yǔ)文免試資格和“美德好少年”稱(chēng)號(hào)，希望陳諾能把這份榮譽(yù)視為策馬之鞭，催人前行自?shī)^蹄。
課余學(xué)習(xí)持之以恒。鋼琴、英語(yǔ)和乒乓球的學(xué)習(xí)看起來(lái)視乎泛善可陳，但正是這種平淡中的'堅(jiān)持，顯得尤為可貴。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。由于多年的堅(jiān)持，陳諾也已經(jīng)把這種課余學(xué)習(xí)視為生活的一部分，不視之為學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)，不視之為競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，僅僅作為延展心智的一種途徑，通過(guò)磨練得到提升，通過(guò)付出收獲快樂(lè)，這是一種健康的生活方式，爸爸媽媽希望陳諾能夠而且一定能擁有它。
學(xué)習(xí)生活有張有弛。張弛搭配，學(xué)習(xí)不累。但快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，已不允許有太多的時(shí)間去休閑放松。因此也就只能忙中偷閑，見(jiàn)縫插針，及時(shí)行樂(lè)了?？磿?shū)、畫(huà)怪獸一直是陳諾的最?lèi)?ài)，我們樂(lè)見(jiàn)其成，只是偶爾提醒他不要誤了正事，不要壞了眼睛。扔壘球、玩溜溜球、踩滑板是這個(gè)學(xué)期新增的娛樂(lè)項(xiàng)目，但好像都三分鐘熱度，屬于菜鳥(niǎo)類(lèi)別。寒假里，看了《霍比特人》后，還意猶未盡，又一連看了5部哈利波特的電影，算是過(guò)足了看魔幻電影的癮。中華恐龍園和凱蒂貓家園之旅，不僅享受了視覺(jué)盛宴，更是收獲了極致的放松，黑暗中的狂叫，高空中的顫栗，現(xiàn)在想想還后怕。
如果把6年的小學(xué)生活比作一場(chǎng)馬拉松，那么他們現(xiàn)在所處的位置就是整個(gè)賽程的中間段，前不見(jiàn)終點(diǎn)，后不見(jiàn)起點(diǎn)。因此，對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，既不需要搶跑的技巧，也不要沖刺的爆發(fā)力，唯一需要的就是在心中默默念道：堅(jiān)持，不掉隊(duì)。希望陳諾在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持現(xiàn)在的節(jié)奏，持之以恒，有張有弛，穩(wěn)中有進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步伐迎接小學(xué)高年段的到來(lái)。
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個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。軍訓(xùn)期間我就擔(dān)任了班級(jí)負(fù)責(zé)人，學(xué)期伊始我積極參與了學(xué)生干部的競(jìng)選，在老師和同學(xué)們的信任和支持下，我當(dāng)選為班長(zhǎng)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級(jí)工作。工作上我經(jīng)常組織策劃各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
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個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇五
晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)走到了大四第一學(xué)期的期末了。暮然回首，我的大學(xué)并沒(méi)有像四年前所憧憬的那樣走過(guò)。還記得自己大一剛來(lái)的時(shí)候，什么都不懂，可是轉(zhuǎn)眼間四年大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，不得不感嘆時(shí)間實(shí)在是非常的迅速。今天走進(jìn)校門(mén)，明天我就要迎接新的曙光了。馬上即將離開(kāi)這片陪伴我三年多的土地，心中自然是無(wú)限的感慨?，F(xiàn)階段，在同學(xué)們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r(shí)候，把自己當(dāng)成一件簡(jiǎn)單的工具推向社會(huì)的時(shí)候，我沉思，慶幸，隨著時(shí)光的流逝，大學(xué)這個(gè)埋沒(méi)無(wú)數(shù)人也成就無(wú)數(shù)人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒(méi)能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲。回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
回顧大學(xué)生活，覺(jué)得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長(zhǎng)。原來(lái)的我成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在大學(xué)里，從課堂上學(xué)習(xí)到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機(jī)會(huì)和豐富的資源。在這里，我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師，可以感受他們豐富的學(xué)識(shí)和科學(xué)的精神;在這里，我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖，可以感受他們的創(chuàng)業(yè)激情和成功經(jīng)驗(yàn);在這里，我接觸到了各種文化，可以同時(shí)感受到傳統(tǒng)文化和西方方藝術(shù)的魅力。我更多地接觸到的是周?chē)胀ǖ耐瑢W(xué)和師長(zhǎng)，我也從他們身上學(xué)到了很多東西。我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過(guò)他們的思想和行動(dòng)學(xué)習(xí)積極的態(tài)度和方法。在我的同學(xué)里，有的在社會(huì)工作中表現(xiàn)積極，有的在文體方面有所專(zhuān)長(zhǎng)，有的具有很強(qiáng)的交流溝通能力，每個(gè)人都展示了多彩的一面，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
現(xiàn)在想想，大一時(shí)參加的社團(tuán)活動(dòng)給我?guī)?lái)了很大的磨練。偶爾回憶起當(dāng)時(shí)我站在講臺(tái)上做自我介紹時(shí)的稚嫩表情，心里總會(huì)激起一絲絲的漣漪。那時(shí)的會(huì)長(zhǎng)教會(huì)了我們很多，不僅給我們介紹大學(xué)生活，給我們講豐富的大學(xué)生活的，同時(shí)活動(dòng)的舉辦，讓我對(duì)待事情更加成熟，與會(huì)內(nèi)朋友的接觸，讓我對(duì)待人更加穩(wěn)重。我還學(xué)會(huì)了打籃球，我們可愛(ài)的國(guó)貿(mào)兄弟們，和你們一起打球是一種享受，還記得大一剛才的時(shí)候，技術(shù)水平幾乎為零的我們和工管一起打了新生籃球賽，雖然是打敗而歸，不過(guò)那也是我最美好的記印。在大學(xué)里，學(xué)校也給我創(chuàng)造了很好的成長(zhǎng)環(huán)境，科技競(jìng)賽、文體活動(dòng)、演講報(bào)告、黨團(tuán)生活、社會(huì)實(shí)踐都開(kāi)展的很豐富，這些都提供了很多很好的發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。給我感受最深的有兩點(diǎn)，一是黨的組織生活開(kāi)展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關(guān)心的一些問(wèn)題，在潛移默化中提高大家的思想認(rèn)識(shí)。二是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織得很好，學(xué)校提供了積極的支持和指導(dǎo)，社會(huì)實(shí)踐給我們提供了一個(gè)難得的了解國(guó)家了解社會(huì)了解企業(yè)的機(jī)會(huì)，我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些都是很有益處的，也是很有必要的。生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候?！斑@一段話(huà)，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話(huà)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)大四，馬上就要走向工作的崗位了，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)的生活有好也有壞的，剛來(lái)的時(shí)候?qū)τ布l件的種種埋怨，對(duì)儒園餐廳飯菜的種種抵御，還有興城海邊的各種受騙，現(xiàn)在的我才能吃透其中蘊(yùn)含的意味，亦酸亦苦，亦甜。
馬上就要踏上社會(huì)，我不奢求能有一份豐碩薪資的工作，只希望在進(jìn)入社會(huì)之后，能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，能夠在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)小小的夢(mèng)想，這畢竟也是苦讀多年來(lái)一直在追求的客觀目標(biāo)。對(duì)社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值?？偨Y(jié)自己的大學(xué)四年，十分完美，我在一生中都會(huì)記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，陪我度過(guò)大學(xué)這場(chǎng)鬧劇的兄弟姐妹們，你們都是那樣值得回憶，是我一生中最寶貴的財(cái)富。如果有讓我重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我選擇還這樣走過(guò)。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇六
烈日炎炎，學(xué)校大多數(shù)人都已經(jīng)回家，而我們專(zhuān)業(yè)在進(jìn)行最后階段的暑期強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)再三思考，我決定就寫(xiě)寫(xiě)在大學(xué)度過(guò)的三年里，我的所作所為，所感所想。三年里的種種不免潮水般的充斥了我的記憶，在這樣燥熱沉悶的夏天，我仿佛看到了大一我們剛剛進(jìn)入校門(mén)就進(jìn)行的軍訓(xùn)。
在高中，除了每天早上例行的跑操活動(dòng)，體育課上的一些簡(jiǎn)單活動(dòng)，我基本上沒(méi)有做過(guò)其他別的運(yùn)動(dòng)，畢業(yè)后呆在家里的兩三個(gè)月，更是日上三竿才起床，不到零點(diǎn)不入眠，整天在家里無(wú)聊著，身體更是沒(méi)有得到很好的鍛煉。因此進(jìn)入大學(xué)里的第一個(gè)活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)痛苦的考驗(yàn)。烈日，揚(yáng)沙，我們?cè)诹胰障抡拒娮耍氷?duì)形，想起每天晚上睡覺(jué)時(shí)腳底因?yàn)槟p而變得腫脹麻木的感覺(jué)，現(xiàn)在都還覺(jué)得是一種煎熬。
大一的生活對(duì)我的大學(xué)生活，乃至于我的人生都是一段重要而值得珍惜的回憶，在這一年里，我結(jié)識(shí)了新的朋友，這個(gè)在高中是不同的，我們會(huì)一起學(xué)習(xí)，一起逛街，一起暢想未來(lái)，終于，我不用在天天在沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)里找尋一絲的籍慰，終于可以在這么充裕的課余時(shí)間里做自己喜歡做的事情。剛到大一，我覺(jué)得一切都是那么的美好，對(duì)未來(lái)我是充滿(mǎn)了信心，學(xué)習(xí)上也是勁頭十足。我參加了學(xué)院、學(xué)校里的各種社團(tuán)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)跟高中就是不一樣，有很多讓我覺(jué)得新奇而有興趣的事情，在這一年里，我學(xué)會(huì)了離開(kāi)家過(guò)集體生活，學(xué)會(huì)了與別人個(gè)更好的相處，學(xué)會(huì)了很多在課堂上沒(méi)有的東西。其實(shí)大一這一年是我覺(jué)得大學(xué)里過(guò)的最慢的一年，也是最開(kāi)心的一年，這一年里我們學(xué)的也就是物理，高數(shù)，英語(yǔ)等等這樣的在高中都有基礎(chǔ)的課程，這一年的學(xué)習(xí)自然是大學(xué)里最輕松的一年。
這一年里我每天除了上課就是在課后看看書(shū)，溫習(xí)功課，再預(yù)習(xí)下一次課上要學(xué)的內(nèi)容，覺(jué)得每天都是充實(shí)的，在下學(xué)期我們換了一個(gè)英語(yǔ)老師，這是我在大學(xué)生活里最喜歡的老師之一，我很羨慕她能夠在國(guó)外各個(gè)國(guó)家教學(xué)，學(xué)習(xí)，旅游，而她對(duì)我們的要求嚴(yán)格中卻不失情分，總是笑容滿(mǎn)面的給我們講各國(guó)的文化，每個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，還給我們展示了美麗的異國(guó)風(fēng)景，在她的課上我總能感覺(jué)到新奇，課上的氣氛也是融洽的。最喜歡老師給我們放映電影，像《阿甘正傳》、《傲慢與偏見(jiàn)》這樣有深刻寓意的電影我是白看不厭，大一我們沒(méi)有電腦，沒(méi)有機(jī)會(huì)隨時(shí)觀看自己喜歡的電影，這樣的英語(yǔ)課我當(dāng)然是很喜歡上的。說(shuō)到電影，忽然想起大一我們基本上都是在每個(gè)周末去鑒三看每個(gè)社團(tuán)放映的電影，所有人在一個(gè)教室里看電影，感覺(jué)真的很像是在電影院，喜歡看那不《這個(gè)殺手不太冷》，在電影完結(jié)時(shí)看每個(gè)人眼中蘊(yùn)含的淚水，那種感動(dòng)的情緒現(xiàn)在還能回想起來(lái)。
然而時(shí)間是不等人的，在我還沒(méi)有享受完大一的生活，我們就進(jìn)入了大二，一下成為新生的學(xué)姐，我很久都不能適應(yīng)，我記得是在下學(xué)期時(shí)才算是真正接受這個(gè)學(xué)姐的身份。進(jìn)入大二后，明顯的感覺(jué)到學(xué)習(xí)上不再像大一那般輕松，我們接觸到了一些專(zhuān)業(yè)的學(xué)科，像數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這樣的學(xué)科，是我們從沒(méi)有接觸過(guò)的，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)難免會(huì)覺(jué)得很吃力，而這一年讓我對(duì)我們專(zhuān)業(yè)有些失望了，課程的安排更是讓我覺(jué)得哭笑不得，從開(kāi)始大一學(xué)習(xí)了一下c++語(yǔ)言后，我一直期待后面能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，至少要把那一本書(shū)學(xué)完嘛！但是誰(shuí)知道，我們的課本就上到一半就不會(huì)再上了，后來(lái)才知道這樣的教學(xué)方法原來(lái)在大學(xué)里是很普遍的，越來(lái)越多的課程都是上了一半就沒(méi)有了后文。更加奇怪的是我們明明在大一學(xué)習(xí)了c++語(yǔ)言，而后面學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這樣的專(zhuān)業(yè)課時(shí)，卻又要求我們用c語(yǔ)言來(lái)完成每一次的任務(wù)，平時(shí)的講授也是用的c語(yǔ)言。這一年里，丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué)那是很平常的啦！一學(xué)到專(zhuān)業(yè)方面的課程就覺(jué)得老師們都是把書(shū)本上的內(nèi)容給翻譯一遍講解出來(lái)，完全沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用，這一年過(guò)的很快也很是郁悶，學(xué)習(xí)中都是不求甚解的感覺(jué)，每次考試成績(jī)也挺高，但是真正要說(shuō)學(xué)到了什么，我便實(shí)在是想不出學(xué)到了什么。
學(xué)習(xí)上有一種受挫的感覺(jué)。然而生活上也是平淡無(wú)奇，到了大二覺(jué)得那些社團(tuán)都沒(méi)什么意思，在社團(tuán)里我竟然能感覺(jué)到世俗的鉤心斗角，巴結(jié)諂媚，這在我進(jìn)入大學(xué)前是不曾想到的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小的社會(huì)，也是真實(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，而社團(tuán)里的世界應(yīng)該更加接近于現(xiàn)實(shí)社會(huì)吧！看著社團(tuán)里為了爭(zhēng)一個(gè)部長(zhǎng)的職位還要去拉拉關(guān)系，這種影射讓我忽然很害怕進(jìn)入社會(huì)，在這樣的團(tuán)體中，我只能全身而退，沒(méi)有什么好留戀的，也沒(méi)有什么好爭(zhēng)取的，我想我還是就好好的做我自己吧！如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大大的染缸，可以讓每個(gè)人都不得不去順應(yīng)這個(gè)社會(huì)，那么我認(rèn)為我在大學(xué)這個(gè)小染缸里的，我還是有能力去抵抗這種污染。但畢竟我也感覺(jué)到了社會(huì)的復(fù)雜，不知道我以后進(jìn)入真正的社會(huì)后是否有能里去堅(jiān)持自我，希望我可以一直做我自己。
總之，大二的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是矛盾而又陰郁的，總覺(jué)得一切和自己在大一里憧憬的都不一樣了，感覺(jué)大學(xué)里沒(méi)有什么是純粹的，包括友情，也是在這一年里，我忽然覺(jué)得真正純潔的友情好像以及留在了中學(xué)時(shí)代了。這一年里，每次的同學(xué)聚會(huì)讓我覺(jué)得很溫暖，很純凈。我想這一年我對(duì)社會(huì)有了一個(gè)小小的認(rèn)知，不管對(duì)與錯(cuò)，我覺(jué)得我還是長(zhǎng)大了，成熟了，我想這是我在大二里最珍貴的收獲。
每年的暑假我都會(huì)回家呆上一個(gè)多月，在家的感覺(jué)讓我覺(jué)得真的很溫暖，很平靜，不用去考慮未來(lái)的種種，也不用去想遇到的種種不快樂(lè)，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得還是小時(shí)候最好了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。
當(dāng)我不得不離開(kāi)家再次來(lái)到這個(gè)熟悉的學(xué)校時(shí)，我不得不踏入大三的門(mén)檻了，時(shí)間過(guò)的真的是很快的，仿佛剛進(jìn)入大學(xué)就要畢業(yè)了。
大三的生活是忙碌的，幾乎所有課程都是專(zhuān)業(yè)課，我不得不再次將自己堆砌在書(shū)海里；大三的生活是壓抑的，面對(duì)一本本厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)，我不止一次的問(wèn)我自己，我真的適合做軟件這一行嗎？然而大三的生活也是充滿(mǎn)幻想的，以前復(fù)讀過(guò)，所以今年有很多昔日的高中同學(xué)在今年畢業(yè)，看著他們都找到滿(mǎn)意的工作，或者是考研成功，我覺(jué)得一切都是有希望的。我總是會(huì)幻想著自己成功在登上事業(yè)的高峰，成功的征服編程這樣虛幻的工作。
在這一年里我接觸到了不少很負(fù)責(zé)的老師，劉東飛老師，夏紅霞老師，張能立老師，還有楊銘熙老師。這幾個(gè)老師很?chē)?yán)厲但是卻是我很喜歡的老師，雖然大三上學(xué)期由張老師教授的軟件工具這門(mén)課是掛了，但是那次的事件讓我很是反省了一下。平時(shí)的作業(yè)和任務(wù)，我們已經(jīng)習(xí)慣性的在網(wǎng)上搜索著各種信息，想想真正由自己親手完成的任務(wù)，真是屈指可數(shù)的。我有時(shí)候會(huì)想，如果從大一開(kāi)始，我們所有的老師都是這樣的負(fù)責(zé)而愿意犧牲自己的時(shí)間來(lái)給同學(xué)們做指導(dǎo)，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上的，那我們現(xiàn)在的能力應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越現(xiàn)在的平庸。
大三的一年里，我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，經(jīng)常會(huì)想以后會(huì)不會(huì)找到好工作，我到底有哪方面的特長(zhǎng)，我能否去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，好朋友會(huì)勸我不要庸人自擾，船到橋頭自然直，我也希望如此，但是我最欠缺的就是最重要的專(zhuān)業(yè)技能，我能明白這個(gè)不是任何其他品德方面可以補(bǔ)償?shù)?，畢竟?zhuān)業(yè)的技能就是我以后吃飯的工具，這一年里，看著周?chē)耐瑢W(xué)，為了未來(lái)到底是考研還是考公務(wù)員，是工作還是去培訓(xùn)一下，決定考研了再考慮到底是考外校還是考保險(xiǎn)一些的本校，個(gè)個(gè)都是焦頭爛額的。忽然覺(jué)得其實(shí)我不用去面對(duì)那么多的抉擇反而是輕松的，就一條路的話(huà)，那就好好走下去，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，然后去找工作。
在大三里我想最值得我去回憶的就是短短的五天實(shí)習(xí)生活，在那五天里，我們除了吃飯睡覺(jué)，就是大家聚在一起逛街，打牌，看小說(shuō)，聊天，感覺(jué)很是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真希望一直都過(guò)這種生活就好了，呵呵！
現(xiàn)在大三已經(jīng)到了尾聲，三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)短也很短，回想一下才能感覺(jué)到三年自己的心態(tài)發(fā)生了變化，對(duì)人生的理解雖說(shuō)不上是透徹，但也能理解到以前所體會(huì)不到的真理?！叭松拖耧溩?，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這是崔永元評(píng)論人生的一段話(huà)，現(xiàn)在來(lái)看看這段話(huà)，雖然只是經(jīng)歷了大學(xué)里短短三年的生活，卻也能看出這人生的經(jīng)歷就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里積累起來(lái)的。
總的來(lái)看，我對(duì)我大學(xué)三年的生活的詮釋是這樣的，大一對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望，對(duì)所有的事情覺(jué)得新奇，學(xué)習(xí)生活都是積極主動(dòng)。大二時(shí)開(kāi)始感覺(jué)到迷茫，到底未來(lái)會(huì)怎么樣，我會(huì)做什么樣的工作，所有都是未知數(shù)，在學(xué)習(xí)上也遇到挫折，迷茫加郁悶，大學(xué)里灰暗的一年。而大三時(shí)開(kāi)始真正考慮未來(lái)的方向，是考研還是工作，還好沒(méi)有浪費(fèi)太多的時(shí)間來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)對(duì)中國(guó)大學(xué)教育不抱希望的我決定找工作，去社會(huì)中學(xué)習(xí)真正的知識(shí)，不管是技術(shù)方面還是對(duì)社會(huì)的認(rèn)知方面，只有進(jìn)入社會(huì)才能真正去體會(huì)社會(huì)中的酸甜苦辣。
大學(xué)三年有苦有甜，有值得回憶的片段也有不愿回首的往事，這三年里我不得不說(shuō)我學(xué)到了很多東西，懂得了要控制自己的情緒來(lái)冷靜的分析眼前發(fā)生的一切，要待人誠(chéng)懇，不管別人如何對(duì)待自己，我都會(huì)以真誠(chéng)的方式待人，不管是喜歡還是不喜歡我絕不會(huì)讓別人有誤解，在進(jìn)入真正的社會(huì)之前，能在大學(xué)這個(gè)小范圍里看到社會(huì)的縮影，我感覺(jué)到這是有必要而且有意義的。
大學(xué)里，我唯一沒(méi)能領(lǐng)悟透的便是專(zhuān)業(yè)的技能，有時(shí)候這種挫敗感會(huì)讓人覺(jué)得很窒息，很無(wú)助，在一些朋友的影響下，我也體會(huì)到了一個(gè)真理，沒(méi)有人可以依靠，可以依靠的只有自己，我很慶幸自己理解到這句話(huà)為時(shí)還不晚，只有自己不放棄自己才會(huì)得到別人的認(rèn)同，可能有一些極端吧，但是我認(rèn)為真正的社會(huì)中，這種概念會(huì)得到更深一步的印證。畢竟對(duì)于我自己的情況，必須要靠自己的努力才能有出路可說(shuō)。
其實(shí)在大學(xué)的這幾年里，難免會(huì)在和朋友相聚時(shí)或者自己晚上躺在床上時(shí)，想起這些年里的大大小小的事情，但是從來(lái)沒(méi)有像這次一樣，大膽的回顧三年的心理變化，看待事情的方式的改變，更不敢回顧那種挫敗，自卑的情緒，在這次的強(qiáng)化訓(xùn)練中，我要感謝張老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓我可以將三年里的所有變化，所有經(jīng)歷，所有的想法都寫(xiě)出來(lái)，直面自己在大學(xué)里的經(jīng)歷。有些事情寫(xiě)出來(lái)之后就會(huì)覺(jué)得是對(duì)自己的一種解放，直面自己的弱點(diǎn)的時(shí)候也就看到了自己的不足，這樣我才有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，去鍛煉自己。在對(duì)學(xué)校的教學(xué)方式不滿(mǎn)的時(shí)候，其實(shí)我也看到了自己的不足，我總是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己真正需要的什么，有時(shí)候填寫(xiě)一些表格時(shí)，要寫(xiě)自己的特長(zhǎng)，我就會(huì)覺(jué)得原來(lái)自己是這么的空白。現(xiàn)在我意識(shí)到自己總是對(duì)一個(gè)問(wèn)題不求甚解是我最大的不足，希望我意識(shí)到的不晚，在未來(lái)的大四生活里，我希望我可以通過(guò)我自己的努力時(shí)自己變得充實(shí)而有實(shí)力，希望可以通過(guò)自己的努力找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作，希望大四的生活里不會(huì)再有遺憾。
現(xiàn)在，反思了自己后，我覺(jué)得我還有機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)三年里的遺憾和不足，再次感謝張老師對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)，相信我會(huì)在未來(lái)的時(shí)間里體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，最后我用我喜歡的一個(gè)廣告語(yǔ)結(jié)尾，“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途飛風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行?！敝灰眯兄袥](méi)有遺憾，相信目的地必定是美好而讓人憧憬的。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇七
20xx年即將曩昔，那波瀾不驚的排場(chǎng)總是在眼前歷歷在目，那平淡無(wú)奇的生活總是讓人能回顧起什么，那生活中發(fā)生的柴米油鹽的瑣事總是讓人不能平靜。這一年將要曩昔，總結(jié)曩昔才可以更好的籌劃來(lái)日誥日，發(fā)明不夠才可以賡續(xù)改良本身，這一年過(guò)得實(shí)屬不易，工作生活學(xué)習(xí)，連軸轉(zhuǎn)的生活節(jié)奏讓人感覺(jué)光陰一下子被延長(zhǎng)了許多，固然本身原先預(yù)定的目標(biāo)由于各類(lèi)原因并未殺青，連大年初一時(shí)都在學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在今年的考試中由于各類(lèi)原因未能參考，這大概是本身極其不夠的地方，該好好總結(jié)一下了，固然并沒(méi)有強(qiáng)制讓寫(xiě)個(gè)人總結(jié)，然則總結(jié)也算是對(duì)本身曩昔一年的負(fù)責(zé)。
一、工作方面。
在年初之計(jì)，由于身體原因向單位繼續(xù)請(qǐng)了將近三個(gè)多月的假期，感謝單位對(duì)長(zhǎng)假的饒恕，也感謝單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的看重和栽培，更感謝單位對(duì)本身成長(zhǎng)的支持和贊助，仔細(xì)想來(lái)，個(gè)體對(duì)付單位并沒(méi)有像開(kāi)國(guó)元?jiǎng)啄菢拥膭诳喙Ω?，也沒(méi)有像諸葛亮那樣的卓越賢才，更沒(méi)有像劉伯溫那樣的神機(jī)妙算和足智多謀，本身也只是一個(gè)平常人而已。告假回來(lái)以后，斟酌到實(shí)際環(huán)境單位對(duì)我的工作進(jìn)行了調(diào)劑，更要感謝新的頂頭上司對(duì)我的理解和支持，所以對(duì)付領(lǐng)導(dǎo)支配的工作更是要全力以赴的完成。
（一）下鄉(xiāng)鼓吹方面。
俗語(yǔ)云，冬練三九夏練三伏。剛被調(diào)到新單位時(shí)正趕上一年中最熱的季候，我被暫時(shí)分到了農(nóng)信社的一個(gè)儲(chǔ)蓄所，讓把鄰近的商戶(hù)維護(hù)好，我和儲(chǔ)蓄所負(fù)責(zé)人一起頂著39度到鄰近商戶(hù)做鼓吹，傳神體會(huì)到高溫的感到，有一種冬季在蒸房蒸桑拿的感到，倍兒爽倍兒爽的。在街道上，不一會(huì)兒我們身上的白襯衫就釀成了像濕毛巾一樣，向下滴水，頭上的汗水流到眼睛里面讓眼睛馬上感覺(jué)又酸又痛，流到脊背上讓白襯衫釀成了濕毛巾，然則此時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)很累很苦，因?yàn)槲覀兿硎苤@鼓吹的'歷程。為了錯(cuò)開(kāi)高溫時(shí)期，曾經(jīng)有一段光陰，我們每到放工后再去村子里面鼓吹農(nóng)信社的金融產(chǎn)品，到過(guò)鄉(xiāng)村子俱樂(lè)部——麻將館，訪(fǎng)問(wèn)過(guò)農(nóng)戶(hù)家中，到過(guò)超市，到過(guò)農(nóng)田，到過(guò)十字街的人群湊集地。。。。。。固然鼓吹短期內(nèi)并不會(huì)起到很明顯的作用，然則從耐久來(lái)看，這有助于擴(kuò)張農(nóng)信社的知名度，尤其新的金融產(chǎn)品上市，更必要大面積的推廣和鼓吹，這大概是一種方法之一，可能不是最好的鼓吹方法，然則在沒(méi)有更好的之前只能用這種方法。
（二）激活社保卡方面。
在三四年前，為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，農(nóng)信社與當(dāng)?shù)厣绫＞只ブ鸀閺V大農(nóng)民發(fā)放了一批社?？?，這批社?？òl(fā)到農(nóng)村子以后并沒(méi)有獲得有效的使用，大部分都沒(méi)有被激活，為進(jìn)步社?？ǖ膽?yīng)用率，單位舉行了社?？せ畲筚悾业攸c(diǎn)的信用社是屬于對(duì)照大的信用社，僅第一批發(fā)放的社?？ㄟ_(dá)一萬(wàn)八千多張，激活任務(wù)當(dāng)然分配的也不少。為更好的完成上級(jí)下派的任務(wù)，我回到了信用社大社率領(lǐng)員工一起下鄉(xiāng)激活社?？āＯ锣l(xiāng)的日子勞績(jī)?cè)S多，感慨許多，更感想感染到了國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的力度和政策的利好。每到一個(gè)行政村子，我們總是可以或許找地點(diǎn)村子子的村子委會(huì)，村子委會(huì)的干部聽(tīng)到是農(nóng)信社，他們總是可以或許支持工作，贊助在廣播里鼓吹，以看護(hù)老庶民激活社?？?。經(jīng)了解細(xì)，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村子村子委會(huì)與以前大不一樣了，一天早晚兩次刷臉、按指紋簽到，周末有人值班，為如此風(fēng)格精良的工作風(fēng)格所震撼，大概這便是模范的力量吧！大概這便是中央權(quán)威的力量吧！大概這便是重大的轉(zhuǎn)變吧！國(guó)家提出鄉(xiāng)村子振興戰(zhàn)略如何落地，這就必要全國(guó)成千上萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)村子村子委會(huì)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。另外，每個(gè)村子對(duì)每家貧困戶(hù)的環(huán)境，各個(gè)村子干部張口就能說(shuō)出來(lái)，他們開(kāi)打趣說(shuō)：他們了解貧困戶(hù)的環(huán)境有時(shí)候比本身家的還過(guò)細(xì)。在村子委干部的贊助和諧下，我們農(nóng)信社激活社保卡的工作順利獲得開(kāi)展。
（三）云閃付推廣方面。
在推廣云閃付的時(shí)候，我才明白銀行廳堂的營(yíng)銷(xiāo)是多么的占優(yōu)勢(shì)。推廣云閃付，我們考試測(cè)驗(yàn)了許多種措施，用當(dāng)?shù)氐慕值郎习ぜ野?hù)的轉(zhuǎn)圈，不是遇到?jīng)]有農(nóng)信社的卡便是開(kāi)卡時(shí)預(yù)留手機(jī)號(hào)與現(xiàn)在不一致或者呈現(xiàn)隱私不樂(lè)意說(shuō)出身份信息等等，某些環(huán)節(jié)一旦卡殼該筆業(yè)務(wù)將不能拓展，最后總結(jié)出在廳堂推廣營(yíng)銷(xiāo)，其拭魅這也是銀行的優(yōu)勢(shì)，然則由于農(nóng)信社的某些金融產(chǎn)品的更新進(jìn)度較慢，這方面的資源在整個(gè)年度并沒(méi)有被有效的應(yīng)用起來(lái)。通過(guò)推廣中國(guó)銀聯(lián)的云閃付，我發(fā)明客戶(hù)對(duì)農(nóng)信社是異常的信賴(lài)和支持，當(dāng)然注冊(cè)云閃付也送客戶(hù)紅包，更能每天簽到領(lǐng)紅包和轉(zhuǎn)賬領(lǐng)紅包。營(yíng)銷(xiāo)的第一步應(yīng)該是取得客戶(hù)的信任，第二步才是介紹產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和客戶(hù)可以獲得的好處或收益，第三是匆匆成。每一步都異常癥結(jié)，第一步更是敲門(mén)磚，客戶(hù)不信任就會(huì)什么都進(jìn)行不下去，這也是營(yíng)銷(xiāo)的最癥結(jié)一步。通過(guò)這三步，有一天，在廳堂營(yíng)銷(xiāo)時(shí)注冊(cè)云閃付數(shù)量達(dá)到xx個(gè)。
（四）治理方面。
自從被提拔為農(nóng)信社的中層副職的一員時(shí)，我不停在思考一個(gè)問(wèn)題，如何做好，治理者不僅僅要做好本身的本職工作，更要贊助、和諧、匆匆使其他員工做好工作，更要做好正職交給的各項(xiàng)工作，上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)指示精神和文件要求轉(zhuǎn)達(dá)到位，這大概便是中層副職的工作。二、生活方面。
有三個(gè)學(xué)生的家庭包袱切實(shí)其實(shí)很重，收入少一點(diǎn)就不敷花，就得刷信用卡來(lái)湊數(shù)，這大概便是當(dāng)下要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)生活，每年的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)也是不少，然則艱苦總是暫時(shí)的，這個(gè)坎必然能曩昔的。除了這些，生活平淡無(wú)奇，偶爾也會(huì)泛起幾波蕩漾，而后又規(guī)復(fù)到水靜無(wú)波。
作為父母為了不讓孩子小時(shí)候就輸在起跑線(xiàn)上，在六年內(nèi)之前抉擇便是做多大的難也要在縣城買(mǎi)房子，為了孩子的教導(dǎo)，縣城教導(dǎo)條件總是要比鄉(xiāng)村子好吧！在農(nóng)信社下鄉(xiāng)歷程中，我也發(fā)明鄉(xiāng)村子的教導(dǎo)不是欠好，而是沒(méi)有生源，大部分學(xué)生都來(lái)縣城上學(xué)了，只留下了少部分的學(xué)生。而今年，房子的代價(jià)算是實(shí)現(xiàn)了，孩子頓時(shí)到了上小學(xué)的年紀(jì)，所住小區(qū)鄰近小學(xué)開(kāi)始招生了，孩子如愿可以或許入學(xué)，接收低級(jí)教導(dǎo)。孩子相比我們這一代真的是幸運(yùn)多了，他們可以享受到國(guó)家免費(fèi)的義務(wù)教導(dǎo)，而我們這一代上小學(xué)的時(shí)候?qū)W費(fèi)是一年兩次要交的，這大概便是一個(gè)國(guó)家的提高，一個(gè)社會(huì)條件的變更，一個(gè)時(shí)代的變遷。
為了怎么教導(dǎo)孩子，與媳婦發(fā)生了幾回吵嘴之爭(zhēng)，仔細(xì)思考，孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容切實(shí)其實(shí)相比二十年前有了很大的變更，指點(diǎn)起來(lái)難度也變得很大，一個(gè)剛剛從幼兒園卒業(yè)的孩子讓她學(xué)習(xí)比大小、若干、二十以?xún)?nèi)加減法等等內(nèi)容，切實(shí)其實(shí)難度不小，不過(guò)孩子學(xué)習(xí)的也對(duì)照順利，從小應(yīng)該培養(yǎng)孩子本身的自學(xué)才能，不能什么都奉告她，應(yīng)該讓她本身思考，然后再說(shuō)出正確的意見(jiàn)。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇八
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間真得很快就過(guò)去，現(xiàn)在的我也即將邁出的大門(mén)，走向這個(gè)大舞臺(tái)，展放所學(xué)的才能，在校期間，學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，科目很多，也為在出去社會(huì)工作奠定了根的基礎(chǔ)，更加深了在社會(huì)的應(yīng)辯能力，所以很感謝學(xué)校帶給我的知識(shí)和才能?，F(xiàn)將二年來(lái)的情況總結(jié)如下：
一、在校期間的主要和成績(jī)。
在這二學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了一些專(zhuān)業(yè)課程和一些輔助課程，如專(zhuān)業(yè)課：物流概論、第三方物流、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)原理等；及輔助課：公共關(guān)系、經(jīng)濟(jì)法、英語(yǔ)等。所學(xué)到的知識(shí)，雖說(shuō)都是理論知識(shí)，聽(tīng)起課會(huì)覺(jué)得很枯燥，相對(duì)跟上機(jī)操作的課程比，但說(shuō)得很詳細(xì)，栩栩如生，相當(dāng)?shù)糜腥?，學(xué)得不錯(cuò)，不論專(zhuān)業(yè)課程還是輔助課程，總得來(lái)說(shuō)成績(jī)是可以的，也獲得第一的獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
二、在校期間的實(shí)踐。
每年的寒暑假，我都會(huì)去或酒店進(jìn)行實(shí)踐工作，如做服務(wù)員，普通員工。到開(kāi)學(xué)時(shí)就回校。學(xué)校也曾組織過(guò)到工廠，因先前有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工廠實(shí)習(xí)也很快適應(yīng)。在實(shí)踐中，我學(xué)到在校所學(xué)不到的事物，也提高了我的心理素質(zhì)及應(yīng)辯能力，讓升華，長(zhǎng)大了很多。最大的收獲是讓我知道學(xué)校和社會(huì)是不一樣的，在學(xué)校中，被老師、同學(xué)的愛(ài)包圍著，不受傷害，在社會(huì)中，沒(méi)有人會(huì)憐惜你，他們只會(huì)為自己的利益生活，而不顧你。你也只能為自己打拼，努力做出成績(jī)讓別人看，你是不錯(cuò)的人才，沒(méi)有你做不到的事，別人可以做得事，你也可以做得到，也比別人做得更好，如果你不努力的，就什么都不屬于你最后也讓人更看不起你。實(shí)踐的好處是讓自己認(rèn)清了社會(huì)，知道社會(huì)原本的樣子，了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，比較社會(huì)的發(fā)展與在學(xué)校、家里的不一樣，回到學(xué)校要如何做，才能更好的做出規(guī)劃圖，規(guī)劃自己的未來(lái)，做出更好的打算。
三、一些體會(huì)。
學(xué)習(xí)是我神圣的職責(zé)，無(wú)論什么時(shí)候，人都必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)做人等，正所謂“活到老學(xué)到老”。無(wú)論身在何方，處于什么樣的狀況，自己都要努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)到的用在社會(huì)上，為社會(huì)創(chuàng)作利益，為人民謀福；用在自己身上，提高個(gè)人價(jià)值，輔助加深自己在社會(huì)上的能力，在社會(huì)上學(xué)到經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給別人，讓每一個(gè)人都知道和學(xué)習(xí)這么一個(gè)道理，一項(xiàng)技能。雖然有些學(xué)不精，但今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題會(huì)虛心請(qǐng)教每個(gè)人，成為社會(huì)上有用的技術(shù)人才。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇九
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針以及國(guó)家、省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”和“既成人，又成才”的辦學(xué)思想，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育。
二、主要工作。
(一)隊(duì)伍建設(shè)工作。
落實(shí)縣局《乳源中小學(xué)教師師德建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，積極開(kāi)展以師德建設(shè)為重點(diǎn)的活動(dòng)，通過(guò)各種渠道和形式提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師的技能培訓(xùn)，強(qiáng)化和提高專(zhuān)業(yè)教師的技能水平,逐步建立一支德才兼?zhèn)涞穆毥處熧Y隊(duì)伍。
1、行政做好表率。學(xué)校行政做到“六個(gè)帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)、帶頭遵規(guī)、帶頭愛(ài)生、帶頭創(chuàng)新、帶頭執(zhí)行和帶頭勤儉。還要做到“四少四多”，即少一些怨氣，多一些互補(bǔ);少一些自負(fù)，多一份虛心;少一些猶豫，多一份果敢;少一些厭倦，多一些活力。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)。抓住縣教育局把我校作為“好書(shū)漂起來(lái)，書(shū)香伴我行”教師“書(shū)漂”活動(dòng)起飄點(diǎn)這一契機(jī)，開(kāi)展好教師讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生思想，并把這種思想內(nèi)化成自覺(jué)行為，形成高尚的師德、良好的師風(fēng)。
3、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師隊(duì)伍中形成多思、強(qiáng)能、精技的氛圍，主動(dòng)積極提高自身的教育教學(xué)能力。
4、壯大專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。通過(guò)招聘、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗等形式，不斷增大專(zhuān)業(yè)教師比例，使之適應(yīng)中職學(xué)校的要求。
5、強(qiáng)化內(nèi)部管理。進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，并落實(shí)到實(shí)處，規(guī)范教師隊(duì)伍的教育教學(xué)行為。
(二)德育工作。
工作實(shí)施意見(jiàn)》等，以落實(shí)《守則》《規(guī)范》為主線(xiàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，大力開(kāi)展賞識(shí)教育。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣。針對(duì)中職學(xué)生特點(diǎn)，抓好學(xué)生日常管理，通過(guò)日常管理，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，直至養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展活動(dòng)德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，并寓思想教育于各種活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
3、開(kāi)展德育科研，探究行之有效的德育途徑。針對(duì)中職學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展德育科研，探索新時(shí)期中職學(xué)校德育途徑和方法，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。例如開(kāi)展賞識(shí)教育，使每一個(gè)學(xué)生都得到老師的賞識(shí)，樹(shù)立學(xué)生的信心。
4、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)管理，為師生打造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。德育處要制定有關(guān)的管理措施，并確保落實(shí)到位。
5、加強(qiáng)法制教育和安全教育，提高學(xué)生的法律和安全意識(shí)。
6、積極開(kāi)展心理健康教育，糾正學(xué)生的一些不良心理，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
7、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，堅(jiān)持以生為本，樹(shù)立人人有責(zé)、全員育人的觀念。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十
偶然的一次機(jī)會(huì)讓我打開(kāi)了存封十八年的光陰和盒，伴隨著優(yōu)美的旋律，一幅幅熟悉的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。美好的回憶實(shí)在是太多太多了。其實(shí)十八年的光陰大部分都是在校園度過(guò)的，因而校園生活賦予了這段光陰更多的色彩。
記得小學(xué)的時(shí)候，主要學(xué)的就是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，所以每天的學(xué)習(xí)生活都是輕輕松松的，大家一下課就是一伙人邀著去玩。說(shuō)辛苦也只是在快畢業(yè)考的那段時(shí)間，畢竟也是一次重要的考試，大家都希望有個(gè)好成績(jī)?nèi)ビ映踔猩畹拈_(kāi)始啊！
一進(jìn)初中，就是面臨分班。由于我畢業(yè)考的成績(jī)優(yōu)秀，讓我有幸進(jìn)入好班。可是接下來(lái)的日子就沒(méi)那么好過(guò)了，因?yàn)槭罴贈(zèng)]有參加英語(yǔ)培訓(xùn)，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的我就感覺(jué)英語(yǔ)像是天書(shū)一樣，而老師上課的進(jìn)度又很快，所以讓我難以接受。也許是因?yàn)閷?duì)新生活的不適應(yīng)，又遇到困難，脆弱的我整天以淚洗面，心想這樣下去該如何是好??？但是爸爸的鼓勵(lì)和關(guān)心，就像是雪中送炭一樣，終于讓我有勇氣去面對(duì)這所有的一切。初中的生活與小學(xué)的生活是截然不同的，一次次的考試讓我認(rèn)識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈，雖然很怕考試，但是因?yàn)榭荚囎屛覔碛辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果成績(jī)好的話(huà)，會(huì)更加有信心去面對(duì)下次的挑戰(zhàn)；如果不理想的話(huà)，爸媽總會(huì)鼓勵(lì)我，可是這讓我更加愧疚，因?yàn)樗麄冞@么辛苦，這么關(guān)心我，而我卻不能考出好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。
青春期的我，思想也時(shí)常會(huì)走極端，但正因?yàn)榕c姐姐書(shū)信交流，說(shuō)出自己的感受，她指導(dǎo)我該怎么去面對(duì)。這也使我少走了許多彎路，以更好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。許許多多的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)狀態(tài)是至關(guān)重要的，只有狀態(tài)好了，學(xué)習(xí)效率才可以更好的提高。后來(lái)我在中考中總算是突破了自己，克服了種種的困難，考進(jìn)了重點(diǎn)高中。真的很感謝我的親人，正是因?yàn)樗麄兊闹С趾完P(guān)心，使我無(wú)論遇到什么困難，都擁有前進(jìn)的動(dòng)力。正是因?yàn)樗麄?，讓我可以好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)。
而高中的學(xué)習(xí)生活真的是讓我深有感觸，從很大程度上提升了自己。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是汲取知識(shí)的過(guò)程，而考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。雖然它并不能充分檢驗(yàn)出你所學(xué)的一切，但至少還是可以了解自己最近的學(xué)習(xí)情況的。所以大家一定不要畏懼考試，坦然的去面對(duì)它，相信一份耕耘，一份收獲，自己努力了，即使沒(méi)有好的回報(bào)，至少自己也無(wú)怨無(wú)悔啊！要知道，重在體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。也許你的付出暫時(shí)沒(méi)有得到回報(bào)，但是就像是陳安之所說(shuō)的，你沒(méi)有得到你想要的，你會(huì)得到更好的。不過(guò)無(wú)論怎樣，考試后的總結(jié)是非常必要的。
笑對(duì)學(xué)習(xí)，相信你會(huì)過(guò)得更好的。當(dāng)你翻開(kāi)人生這本日記時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很有意義的。找好自己的目標(biāo)，好好奮斗吧，人生能有幾回搏呢！人生的價(jià)值是自己創(chuàng)造的，希望每個(gè)人都能擁有一個(gè)精彩的人生。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十一
每每想到這些，我總是感嘆時(shí)光的流失，歲月的無(wú)情，的確，轉(zhuǎn)眼間，伴隨著xx年的終結(jié)，我們已經(jīng)走完了21世紀(jì)的前xx年，即將步入21世紀(jì)的第二個(gè)十年——xx年。
追憶xx年，有艱辛，有淚水。說(shuō)到艱辛，說(shuō)到淚水，我想，這也許是每一個(gè)走到大四的同學(xué)必須經(jīng)歷的一程——考研！越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，使得80后的大學(xué)畢業(yè)生走上了艱辛的考研路，我也不例外。也不記得是從那個(gè)早晨開(kāi)始，我已不在奔波在去往琴房的路上而是轉(zhuǎn)向去往圖書(shū)館的岔路口，這個(gè)岔路口，一轉(zhuǎn)就是半年啊，想必某一天早上5。30分起床的滋味都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)吧，但是六個(gè)月里每天都5。30起，我想能撐下來(lái)的沒(méi)有幾個(gè)，我做到了，經(jīng)歷過(guò)才有發(fā)言權(quán)，所以我說(shuō);一路走來(lái)有心酸也有淚水。
追憶xx年，有快樂(lè)，也有幸福。畢業(yè)的這一年，事情是很多的，又很多的畢業(yè)手續(xù)要辦理，還要進(jìn)行畢業(yè)論文的寫(xiě)作等等，總的來(lái)說(shuō)，我還算順利，課程順利結(jié)束，我的成績(jī)還算得上優(yōu)秀，畢業(yè)論文題目的順利通過(guò)（當(dāng)然通過(guò)的人很多），也減少了我不少的負(fù)擔(dān)，比較令人的高興的是，在百忙之中，完成了匯報(bào)演出，雖說(shuō)其中有不少磕磕絆絆，但總體情況是積極向上的，其中，新班集體的凝聚力和向心力也發(fā)揮到了極致，最后順利結(jié)束xx年的研究生考試，放假回家，我覺(jué)得一切都是那么的順利，也有人說(shuō)：跟你自己的努力是分不開(kāi)的。呵呵！也許吧，我覺(jué)得每一個(gè)人都很努力。
經(jīng)歷的多了，人就會(huì)越加懂得……。
忽然間，我覺(jué)得一切事情的結(jié)果都顯得不那么重要，重要的是過(guò)程，是過(guò)程磨練了我的意志，是過(guò)程使我變得堅(jiān)強(qiáng)，是過(guò)程讓我懂得了一切的一切。
xx年，有失去，但更多的是收獲，風(fēng)雨路上，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)很多人幫助，感謝話(huà)我不想多說(shuō)，就讓未來(lái)我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。
追憶xx，展望xx，迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的我，沒(méi)有停下腳步：我一直在路上，風(fēng)雨兼程！
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個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十二
成為預(yù)備黨員已經(jīng)六個(gè)月了，我要說(shuō)：我至今都為成為預(yù)備黨員而高興和自豪，并且我依然為成為一個(gè)真正意義上的黨員而努力奮斗著。如今，我已經(jīng)在沈陽(yáng)大學(xué)那所曾經(jīng)生活了三年的母校里畢業(yè)了，對(duì)于這生命里青春激昂的歲月，我既要說(shuō)聲再見(jiàn)，也要說(shuō)聲感謝。感謝那里的老師教給我知識(shí)，使我成為了一個(gè)有識(shí)之士;感謝那里的同學(xué)，對(duì)我工作的理解與支持;也感謝那里的組織，這么信任我，培養(yǎng)我，把我與黨緊密地聯(lián)系在了一起，讓我有了信仰，有了奮斗的方向。
這三個(gè)月里的前一個(gè)月，我為了能夠進(jìn)一步提高自己的文化素養(yǎng)，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拿到更好的學(xué)歷文憑，一直在刻苦地學(xué)習(xí)。我除了要復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)，還要準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)相關(guān)的考試內(nèi)容以及英語(yǔ)的大綱復(fù)習(xí)，對(duì)于考取沈陽(yáng)工程學(xué)院那所夢(mèng)寐以求的本科電力學(xué)校，我從來(lái)沒(méi)有放棄。我還是像往常一樣，奔波于補(bǔ)習(xí)班、公交車(chē)和學(xué)校之間，忙碌在教室、食堂和宿舍里。在專(zhuān)升本考試之前，我?guī)缀鯘M(mǎn)腦子都是能不能考上的問(wèn)題，我也把整天整天的時(shí)間用在考試復(fù)習(xí)上面。終于，我把我的理想實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在的我，正拿著沈陽(yáng)工程學(xué)院的錄取通知書(shū)，準(zhǔn)備今年九月新一輪的學(xué)習(xí)生涯。在考試之后，我并沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，由于我的英語(yǔ)成績(jī)很差，就一直向這方面使勁。但是學(xué)習(xí)時(shí)間總不像復(fù)習(xí)考試一樣那么忙了，有了很多空閑，所以我就又恢復(fù)了聽(tīng)收音機(jī)聽(tīng)聽(tīng)身邊的新鮮事，上網(wǎng)看看國(guó)家大事，了解了解新聞，對(duì)于政治方面的學(xué)習(xí)還是沒(méi)有耽擱的。
生活上，我還是一如既往的學(xué)生時(shí)代，只是我更加珍惜在校園里的時(shí)光，更加珍惜和老師同學(xué)一起生活的和諧與美好。對(duì)于同學(xué)之間的玩笑與取鬧，我更多的是覺(jué)得幸福，吃食堂的飯菜，不覺(jué)得沒(méi)有味道，有時(shí)候會(huì)想：如果離開(kāi)學(xué)校，不知道還會(huì)不會(huì)再吃到這樣的飯菜了??我更加勤快地去老師辦公室?guī)退麄冋砦募蛘咛钜恍┍砀?，也算是感謝他們?nèi)陙?lái)對(duì)我多多的關(guān)照吧。
工作上，我不再像以前一樣，只是在同學(xué)與老師之間傳達(dá)一下消息或者統(tǒng)計(jì)些簡(jiǎn)單的信息。這幾個(gè)月，我開(kāi)始對(duì)同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確認(rèn)不能畢業(yè)以及可以畢業(yè)的學(xué)生名單，能畢業(yè)的同學(xué)中，找工作的找工作，還有一些回家工作的，我作為班干部，要及時(shí)統(tǒng)計(jì)同學(xué)的去向直到做最后的匯總，以便于學(xué)生檔案的轉(zhuǎn)接工作，防止任何一項(xiàng)包括姓名、單位、地址的細(xì)節(jié)出錯(cuò)。此外，我還要協(xié)助老師辦理同學(xué)的畢業(yè)手續(xù)，對(duì)于已經(jīng)是組織內(nèi)部的預(yù)備黨員和黨員，還要幫他們整理組織關(guān)系。直到全部的畢業(yè)證發(fā)放完畢，所有關(guān)于學(xué)生工作的事情完結(jié)，我才離?；丶?。
所以，這一季度的學(xué)習(xí)是緊張的，生活是淡然的，工作時(shí)忙綠的，但我對(duì)于選擇這樣與眾不同的大學(xué)生活從沒(méi)有后悔過(guò)。相反，我覺(jué)得有能力總是好的，多干一些也總是好的，做為一個(gè)預(yù)備黨員，自己首先要合格，如果學(xué)習(xí)不刻苦，怎么能服眾呢?不為老師分憂(yōu)，不為同學(xué)解難，又怎么體現(xiàn)我正在為人民服務(wù)呢?不管未來(lái)怎樣，我都該做個(gè)腳踏實(shí)地的人，為自己，也為他人，我相信，終有一日，我會(huì)成為真正的、合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
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個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十三
一學(xué)期以來(lái)，全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)進(jìn)取，在嚴(yán)峻的形勢(shì)面前，在德育工作、教學(xué)質(zhì)量、后勤服務(wù)、招生工作等方面均取得了一定的成績(jī)，為學(xué)校的生存和發(fā)展?fàn)幦〉搅藢氋F的時(shí)間和余地，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。這些成績(jī)的取得，主要取決于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力支持;主要取決于我們有一條清晰的工作思路;主要取決于我們有一支政治素質(zhì)較高、工作作風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍;主要取決于我們有一支勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。1、進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制，提高了后勤服務(wù)質(zhì)量。后勤服務(wù)部門(mén)能樹(shù)立較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，及時(shí)解決教職工和學(xué)生的實(shí)際困難和問(wèn)題。加強(qiáng)員工上班簽到制度的管理。各崗位分工明確，職責(zé)落實(shí)，后勤管理人員能經(jīng)常深入寢室、教室、公共場(chǎng)所等地，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決;繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)校產(chǎn)承包責(zé)任制和校產(chǎn)遺失、損壞賠償制度的落實(shí)，進(jìn)行了全校性校產(chǎn)清查核對(duì)，加強(qiáng)了校產(chǎn)的管理，提高了使用率;狠抓了部分學(xué)生欠費(fèi)清繳工作，本項(xiàng)工作總務(wù)處、政教處、教學(xué)部、班主任層層落實(shí)相關(guān)欠費(fèi)管理措施，效果較好;進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，確保師生正常用餐，完善了責(zé)任承包制度，嚴(yán)格了內(nèi)部職工的考核制度。面對(duì)今年糧油價(jià)格全面上揚(yáng)的形勢(shì)，能采取有效措施，努力降低成本，提高飯菜質(zhì)量，確保飲食衛(wèi)生。并充分發(fā)揮膳管會(huì)作用，召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)，采取措施，落實(shí)整改，取得了較好的效果，受到了學(xué)生的好評(píng)。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十四
去年九月，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)的憧憬和一顆好奇心，從祖國(guó)的最西部來(lái)到繁華的大都市。還記得第一天到學(xué)校的時(shí)候，下著大雨，悶熱的天氣還很不適應(yīng)。報(bào)到結(jié)束，來(lái)到寢室，我是第一個(gè)搬進(jìn)寢室的，很高興是朝南的房間，也很好奇會(huì)有怎樣的室友?，F(xiàn)在我覺(jué)得遇到她們是一件很幸運(yùn)的事，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是談天說(shuō)地，話(huà)題之深淺無(wú)所不涉及，收獲很多。
軍訓(xùn)并沒(méi)有我想象的艱苦，教官、輔導(dǎo)員、導(dǎo)生都對(duì)我們很好，總是才訓(xùn)練了一下下就可以休息了。軍訓(xùn)結(jié)束就開(kāi)始了秋季學(xué)期，學(xué)校的選課方式我很喜歡，可以任意排自己的時(shí)間，而不是像其他學(xué)?；A(chǔ)課都安排好，只能選選修課的時(shí)間。并且學(xué)校沒(méi)有晨讀和晚自習(xí)，可以完全性的然我們自己安排時(shí)間，感覺(jué)很自由。由于我們是第一屆大類(lèi)招生，老師和我們都是第一次接觸通識(shí)課，所以在課上可以學(xué)到很多有趣的東西。帶著這樣的新鮮感以及對(duì)大學(xué)課程考核方式的未知，很用心的完成了第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，當(dāng)然有付出就有回報(bào)，秋季學(xué)期的成績(jī)是比較理想的。
考過(guò)試后便繼續(xù)投入冬季學(xué)期中，可是學(xué)校的冬季學(xué)期是被假期隔開(kāi)的，由于回家心切，便不是那么認(rèn)真的對(duì)待課程了。雖然在學(xué)習(xí)上有所懈怠，但是時(shí)間我并沒(méi)有去浪費(fèi)。我參與了抱團(tuán)小組組長(zhǎng)的競(jìng)選，很幸運(yùn)的擔(dān)任了線(xiàn)性代數(shù)抱團(tuán)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，每周組織組員活動(dòng)，有時(shí)在南區(qū)食堂二樓進(jìn)行學(xué)術(shù)討論，有時(shí)一起出點(diǎn)子一起玩。寒假收假后便再一次進(jìn)入了復(fù)習(xí)中，由于之前的懈怠，考試成績(jī)并不理想，這也啟蒙了我春季學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃。
隨著又一次考試周的小休結(jié)束，春季學(xué)期開(kāi)始，春季學(xué)期的來(lái)臨對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是面臨專(zhuān)業(yè)選擇，于是開(kāi)始盡可能的去了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的信息，并從中選出比較有興趣的專(zhuān)業(yè)再進(jìn)行更深層的了解感覺(jué)像又要經(jīng)歷一次高考，只是這次，我們的競(jìng)爭(zhēng)變成了一個(gè)學(xué)校里的同學(xué)，或者說(shuō)是同一大類(lèi)中的同學(xué)，我們?yōu)榱诉@次選擇，都在做著各自的努力。還有關(guān)于小強(qiáng)同學(xué)，大家到十分關(guān)心他，為他出自己的一份力，當(dāng)然我也不例外，捐款并且獻(xiàn)血，雖然我不知道自己的微博力量會(huì)帶給他什么，但總是盡心了，希望他能好起來(lái)，也希望大家都能夠平安。就這樣，被事情堆積起來(lái)的春季學(xué)期也接近了尾聲，然后慢慢也消失不見(jiàn)。
緊接的，夏季學(xué)期也到來(lái)了，這意味著我們的大一就要結(jié)束了。很開(kāi)心的是能夠加入一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班集體，我們班一向是霸氣路線(xiàn)，但也不乏有很多很搞笑的事情發(fā)生，在活動(dòng)課上的時(shí)候我們班總是能表現(xiàn)出色，在課下大家也會(huì)經(jīng)常一起出去玩。也很開(kāi)心交到了很多來(lái)自不同班級(jí)不同大類(lèi)的朋友。有開(kāi)心的事當(dāng)然也有遺憾的事，但這些都已成定局，我將在大二進(jìn)行一次新的騰飛，進(jìn)入新的班級(jí)，定義一個(gè)新的自己。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十五
彈指一揮間，在技校三年的學(xué)習(xí)生活都將要結(jié)束了。我們即將面臨社會(huì)的考驗(yàn)，我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業(yè)生自我鑒定。
我于xx年9月進(jìn)入xx技工學(xué)校學(xué)習(xí)，三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會(huì)生活是相互映射，所以技校階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。
學(xué)習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十六
日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自我已站在學(xué)年之末，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。人總是在嘗試中成長(zhǎng)。在這一年里面，我嘗試了許多以前沒(méi)有過(guò)的事情，自我在本事方面也有所提高。在學(xué)習(xí)部的各種活動(dòng)中，我學(xué)了很多東西，現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作都是比較瑣碎的，也許這就是在鍛煉我們的耐心。每次工作無(wú)論如何瑣碎，我們都要盡力去完成。個(gè)人就是在學(xué)習(xí)部的工作中也學(xué)會(huì)了去承擔(dān)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，盡自我的努力去完成它。部門(mén)中的一項(xiàng)任務(wù)是寫(xiě)通訊稿，這也是對(duì)個(gè)人寫(xiě)作本事的鍛煉。自我明白在寫(xiě)通訊稿方面有待提高，所以還是得繼續(xù)努力!!
學(xué)習(xí)部組織各個(gè)活動(dòng)，如新生中文演講，師范生技能大賽，英語(yǔ)角等等。在開(kāi)始時(shí)候，我只是參與到其中，師兄師姐分配任務(wù)，我們只要認(rèn)真完成就好了。每個(gè)人的分工和任務(wù)也就相應(yīng)的不一樣，做為干事，任務(wù)就是做好部長(zhǎng)分配下來(lái)的任務(wù)，并敢于主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)。有的時(shí)候事情很煩瑣，可是沒(méi)有人又不行，所以我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有本事做盡量做的想法。有的時(shí)候事情很勞累，每個(gè)人都有齊心完成任務(wù)的作為。僅有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應(yīng)的鍛煉。漸漸地，師兄師姐也放手把一些事情也我們做了，鍛煉我們做事情了。我們參與到活動(dòng)最初的準(zhǔn)備，籌劃等方面。也就是在討論與參與中，我了解了如何去舉辦一個(gè)活動(dòng)，把活動(dòng)舉辦成功。
每個(gè)活動(dòng)的背后，是整個(gè)部門(mén)的付出。每個(gè)人都在舉辦活動(dòng)中努力著，研究到其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，不容許其中出錯(cuò)，只期望活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)完成。我們都拿出了對(duì)待工作的熱情，在大家的齊心協(xié)力下完成了我們的工作。從中收獲到一種團(tuán)隊(duì)的合作精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中的重要性。僅有發(fā)揮合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到簡(jiǎn)便自如從而到達(dá)的效果。我們都能在工作過(guò)程中得到更進(jìn)一步的交流、認(rèn)識(shí)和了解，增進(jìn)了與其他人之間互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加順利地完成我們的工作。每個(gè)活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)完成活動(dòng)是所有人共同努力的成果。
在部門(mén)工作中，我們主動(dòng)與部長(zhǎng)溝通，自我組織，自我完成，部長(zhǎng)也是花時(shí)間把具體工作盡早的交代于我們，以便于我們自行安排時(shí)間完成，如果有什么比較特殊的情景也直言不諱地告知我們，心里有數(shù)，這樣工作才有目的。
在這一年里面，我自我改變了很多，也同時(shí)學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自我的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著必須的問(wèn)題。在一些方面我做得不是很好，接下來(lái)的時(shí)間里面我會(huì)繼續(xù)努力，提高自我的本事。學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。
在學(xué)生會(huì)這塊鍛煉我，磨練我，激勵(lì)我，成長(zhǎng)我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回憶，這其中有苦，但也有甜，更多的還是充實(shí)，十分感激學(xué)生會(huì)給了我這個(gè)能夠展示自我，鍛煉自我的舞臺(tái)!
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個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。軍訓(xùn)期間我就擔(dān)任了班級(jí)負(fù)責(zé)人，學(xué)期伊始我積極參與了學(xué)生干部的競(jìng)選，在老師和同學(xué)們的信任和支持下，我當(dāng)選為班長(zhǎng)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級(jí)工作。工作上我經(jīng)常組織策劃各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十八
細(xì)一看又是好久沒(méi)有寫(xiě)東西了，看來(lái)自己真的是懶了，不再有動(dòng)筆的念頭，工作生活小總結(jié)。但過(guò)了這么許久，還是應(yīng)該記上一筆的。
這些日子，在科里的工作可以說(shuō)步入正軌，大部分的工作已經(jīng)上手，剩下一些可以慢慢來(lái)，反正趙老師走了以后是不會(huì)因?yàn)槲业纳瓒鴮?dǎo)致工作上有所耽誤的了。
唯一放心不下的有兩件事。第一個(gè)是自己到底要不要考博，后面的路到底是要怎么走。這個(gè)不是自己說(shuō)了算的了，我是比較希望考一個(gè)本院的博士，比較簡(jiǎn)單還可以躲過(guò)輪轉(zhuǎn)。不過(guò)醫(yī)院里這些牛人不知道會(huì)不會(huì)有這么好說(shuō)話(huà)呢。主任說(shuō)要幫我弄這個(gè)事，但總覺(jué)得這個(gè)太麻煩她了。沒(méi)辦法，這關(guān)系到今后的命運(yùn)，千萬(wàn)要小心謹(jǐn)慎，能得到主任的幫助是最好的了，工作總結(jié)《工作生活小總結(jié)》。第二個(gè)就是主任年事已高，怕是不久也要退休了。我很喜歡這個(gè)老太太，為人十分令人欽佩，做事嚴(yán)謹(jǐn)仗義，對(duì)下屬十分關(guān)懷，我真的把她當(dāng)做我的恩人，她如果走了的話(huà)，我會(huì)很難過(guò)。而且說(shuō)點(diǎn)自私的，她走了的話(huà)，科里沒(méi)了重量級(jí)的人物，不管是學(xué)術(shù)活動(dòng)還是對(duì)外交流都會(huì)受影響，對(duì)科室的沖擊肯定很大。不過(guò)這些都不是我說(shuō)了算的，只能是趁現(xiàn)在抓緊和她學(xué)本事，能學(xué)多少是多少了。
生活上波瀾不驚，把所有隱患排除，去掉煩心事，剩下的就是平淡無(wú)奇又有點(diǎn)無(wú)聊的日子了。我最?lèi)盒牡哪莻€(gè)哥哥家生了個(gè)男孩，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，他家怎么樣我都不在乎。不過(guò)生之前那出懷疑先心病的鬧劇卻令我也嚇了一跳，畢竟一個(gè)無(wú)辜的小生命如果一出生就面臨這種災(zāi)難，是很可憐的，不過(guò)看來(lái)可能是誤診罷了，還好。不過(guò)也是從這件事中，我真正的視主任為恩人，沒(méi)想到我小小的詢(xún)問(wèn)她都這么關(guān)心，親自跑去托人家b超的主任幫忙，我真的很是感動(dòng)。
準(zhǔn)備執(zhí)業(yè)醫(yī)的考試中，這個(gè)真不好看，太多太難了，真害怕不過(guò)的話(huà)會(huì)是什么后果，祈禱吧。
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個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十九
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)期就過(guò)去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫(huà)面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多.不過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中。
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。
(2)作為航院青年報(bào)社秘書(shū)部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡(jiǎn)歷制作大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話(huà)劇《警鐘長(zhǎng)鳴》”，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外兼職。
通過(guò)兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過(guò)去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍!
三、存在問(wèn)題的主要原因。
深入分析產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因，主要是自己理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、黨性鍛煉減弱，放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致在理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面沒(méi)有達(dá)到組織的要求。
(一)存在主觀主義和功利主義的思想。本人到工作的時(shí)間達(dá)十年多了，與當(dāng)?shù)氐娜罕娊煌芮?，并與他們產(chǎn)生了深厚的革命感情，因此想把自己本職工作干好的愿望尤其強(qiáng)烈。但主觀認(rèn)識(shí)上存在一定偏差。一是經(jīng)常是憑自己的意愿想法或者是照搬照套別人的辦法經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有考慮實(shí)際情況，使工作出現(xiàn)脫離實(shí)際、效果不佳的現(xiàn)象;二是存在政績(jī)觀錯(cuò)位的現(xiàn)象，追求盡快出數(shù)字、出成績(jī)，沒(méi)有考慮群眾是否已經(jīng)自愿接受，我們工作是否真正能夠帶領(lǐng)群眾走上富裕幸福的道路，從而自覺(jué)不自覺(jué)地出現(xiàn)了重形式輕內(nèi)容、重過(guò)程輕結(jié)果、重印象輕實(shí)質(zhì)的思想傾向，違背了唯物主義的基本原則。
(二)官本位思想，宗旨意識(shí)有所淡化。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的宗旨和一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。自己在主觀認(rèn)識(shí)上對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”存在一定偏差，還沒(méi)有牢固確立“我的工作為人民，人民幸福我光榮”的歷史使命。存在重視上級(jí)是否滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)是否滿(mǎn)意、績(jī)效考核是否能夠過(guò)關(guān)的想法，認(rèn)為只要上級(jí)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)印象不錯(cuò)就行了，而沒(méi)有更多地站在群眾的視角考慮該干什么、怎樣干的問(wèn)題，沒(méi)有把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)、一致起來(lái)，缺少探索讓群眾和領(lǐng)導(dǎo)都滿(mǎn)意這個(gè)結(jié)合點(diǎn)的主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新作為，導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平與群眾的要求和期盼有差距，無(wú)形中脫離了群眾、脫離實(shí)際、高高在上。說(shuō)到底，還是缺乏“我的權(quán)力人民給，我的權(quán)力為人民”的觀念，是官本位的思想作祟。
(三)忽視進(jìn)一步的黨性鍛煉和世界觀改造。長(zhǎng)期以來(lái)，雖然也認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)的加強(qiáng)與錘煉是需要長(zhǎng)期堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈的，但近期幾年，由于過(guò)于盡心在自己的分管工作，而疏于加強(qiáng)黨性錘煉，疏于從理想信念的角度去查找自己的退步，總認(rèn)為通過(guò)自己的努力工作，也做出了一些成績(jī)，應(yīng)該可以滿(mǎn)足了。同時(shí)，工作中由于太在意個(gè)人得失，缺少擔(dān)當(dāng)，革命意志有一定程度的衰退、奮斗精神有一定程度的消減。因此，說(shuō)到底，還是居安思危、艱苦奮斗沒(méi)有入腦、入心，對(duì)待事業(yè)難免就會(huì)少了一些不怕艱難困苦、自強(qiáng)不息的氣概，缺了一種銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
(四)思想上存在攀比與虛榮之心。盡管無(wú)論在主觀動(dòng)機(jī)還是現(xiàn)實(shí)行為中，自己沒(méi)有驕奢淫逸、奢靡鋪張之舉，奉行“高調(diào)做事，低調(diào)做人”的思想，除工作上必要的應(yīng)酬外，平時(shí)就不喜歡在外吃喝，但在工作中，有與其他單位比，與其他同事、同行、同學(xué)攀比的現(xiàn)象，思想上存在跟風(fēng)的傾向，艷羨其他一些同事、同行開(kāi)展工作的氣派?？傄詾椤盀槭裁赐瑯拥慕?jīng)歷，做同樣的事，出同等的成績(jī)，人家的待遇為什么會(huì)恁好”。這主要是自己的虛榮心和個(gè)人主義思想作怪，致使不能以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，節(jié)儉辦一切事情的思想樹(shù)立得不牢固。
四、今后的努力方向和改進(jìn)措施。
這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，主要是解決作風(fēng)問(wèn)題，針對(duì)自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，提出以下努力方向和改進(jìn)措施。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)政治基礎(chǔ)。提高思想政治水平進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，尤其要將理論緊密聯(lián)系工作實(shí)際，以理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使自己始終保持堅(jiān)定的黨性，牢固樹(shù)立“以人為本、人民至上”的價(jià)值觀，解決好“為了誰(shuí)”的問(wèn)題;認(rèn)真踐行“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的方法論，解決好“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題;不斷強(qiáng)化公仆意識(shí)，解決好“我是誰(shuí)”的問(wèn)題。
(二)加強(qiáng)求真務(wù)實(shí)，克服形式主義。要把思想政治建設(shè)擺在第一位，進(jìn)一步提高自己的思想政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，在任何時(shí)候、任何情況下都能保持清醒的政治頭腦和政治本色。堅(jiān)定不移地用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;堅(jiān)定不移地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威，確保中央政令暢通。在學(xué)習(xí)、生活、工作中起好黨員的帶頭作用。
(三)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，克服官僚主義。堅(jiān)持把人民群眾的根本利益作為全部工作的根本取向，多到群眾中傾聽(tīng)群眾呼聲，在辦事過(guò)程中注重顧及群眾情緒，努力代表群眾利益、滿(mǎn)足群眾需求。要搞好調(diào)查研究，謹(jǐn)防自以為是，全面準(zhǔn)確了解群眾的需求，防止出現(xiàn)“盲人摸象”的主觀主義。力爭(zhēng)每周至少要深入村屯2天，確保每年都用一定的時(shí)間開(kāi)展調(diào)研，通過(guò)實(shí)地調(diào)研、交流座談面對(duì)面交心等方式，多方面了解群眾的訴求，針對(duì)提出的問(wèn)題，解決實(shí)際困難，化解現(xiàn)實(shí)矛盾。
(四)堅(jiān)持真抓實(shí)干，克服享樂(lè)主義。居安思危，積極開(kāi)拓進(jìn)取。提高危機(jī)意識(shí)，保持清醒頭腦，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒙耦^苦干的干勁，勝不驕敗不餒，迎難而上，勇于碰硬，敢作敢為，善作善為，埋頭苦干，真抓實(shí)干。
(五)堅(jiān)持節(jié)儉清正，克服奢靡之風(fēng)。始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、勤儉節(jié)約的精神，反對(duì)浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義。筑牢思想防線(xiàn)，自覺(jué)抵制腐朽思想和生活方式的侵蝕。要恪守勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德和“八項(xiàng)規(guī)定”，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，培養(yǎng)自身積極健康的生活方式和高尚的道德情操。自覺(jué)抵制腐朽沒(méi)落思想文化和生活方式的影響，自覺(jué)凈化朋友圈、社交圈，堅(jiān)決不出入私人會(huì)所。積極追求健康向上的生活情趣，筑牢思想防線(xiàn)，抵制誘惑，守住底線(xiàn)，清清白白做人，干干凈凈干事。
我將以這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)刻對(duì)照黨章要求、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，不斷自我完善、自我革新、自我提高的能力，增強(qiáng)做合格黨員干部的思想與行動(dòng)自覺(jué)，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮昌盛、為*人民的富裕幸福，奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇二十
為提高自身的管理
專(zhuān)業(yè)
技能，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)代管理意識(shí)，促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路，個(gè)人
學(xué)習(xí)
總結(jié)的
范文
。我從2013年10月開(kāi)始參加了杭州年代學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際工商管理班的學(xué)習(xí)。在一年時(shí)間里，通過(guò)到杭州面授和課后的溫習(xí)與自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了市場(chǎng)實(shí)務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)等課程，掌握了解了國(guó)際工商管理的主要知識(shí)，使自己在工作和管理上上了一個(gè)新臺(tái)階。
一年來(lái)，雖然課程多、時(shí)間緊，與
同學(xué)
之間面對(duì)面的交流、研討的機(jī)會(huì)也不多，但是本人能盡可能的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)等現(xiàn)代信息工具，與同學(xué)開(kāi)展研討與交流，并及時(shí)請(qǐng)教有關(guān)教師專(zhuān)家。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)識(shí)，以前主要停留在本職工作和本部門(mén)管理的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化，還有更新的提法“知本經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，因此學(xué)習(xí)無(wú)論對(duì)于個(gè)人、單位還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且非常之必要。企業(yè)和個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對(duì)單位的所有員工進(jìn)行管理培訓(xùn)，全面普及管理知識(shí)，一部分人通過(guò)培訓(xùn)掌握最前沿的知識(shí)、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)，才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
我作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，雖然從事的是行政管理工作，但是通過(guò)高級(jí)工商管理課程的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)進(jìn)一步提高了自身的管理執(zhí)政能力。像我們街道有工業(yè)企業(yè)300多家，年納稅超億元以上，如何引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)優(yōu)做大，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，是擺在我們執(zhí)政者面前的一大課題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
首先是要制定好發(fā)展戰(zhàn)略，戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動(dòng)支持經(jīng)營(yíng)的決定，因而戰(zhàn)術(shù)性的意義較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。像客戶(hù)訂單的承接、采購(gòu)、驗(yàn)收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動(dòng)都是執(zhí)行過(guò)程，“執(zhí)行管理”就是我們對(duì)各項(xiàng)交易做記錄、分析應(yīng)用，并設(shè)法提升其效益的活動(dòng)，因此，執(zhí)行的對(duì)象也就是一般所說(shuō)的企業(yè)職能。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大部分企業(yè)不是沒(méi)有決策，沒(méi)有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各職能部門(mén)沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能，而且制度在落實(shí)過(guò)程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)。制度不能很好貫徹，管理有很多不規(guī)范行為，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為，更不能達(dá)到事前稽核的功能是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因。
通過(guò)一系列的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到要如何引導(dǎo)啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行能力，以達(dá)到執(zhí)行的規(guī)范與快速。像可以用erp來(lái)整合企業(yè)的職能，使企業(yè)需要它的協(xié)助來(lái)使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的'成本，大幅度提升競(jìng)爭(zhēng)力，還可以用erp來(lái)提升決策管理的能力。其實(shí)在大多數(shù)的情況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問(wèn)題，而是“能不能”的考慮。在執(zhí)行方面，是可以直接尋求erp的協(xié)助的，只要把數(shù)據(jù)整理清楚，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來(lái)省力、正確、及時(shí)等自動(dòng)化的好處。若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強(qiáng)化了事前稽核的功能。
在學(xué)習(xí)中，同時(shí)我們遇到了一些難題，希望學(xué)校在今后的教學(xué)工作中能予以提高、改善。
一是適當(dāng)增加導(dǎo)師課堂的授課時(shí)間。可以說(shuō)，國(guó)際高級(jí)工商管理的學(xué)員基本上是利用休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的。雖然，參加的學(xué)員具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多、時(shí)間緊、任務(wù)重，無(wú)形給學(xué)員的知識(shí)消化帶來(lái)了一定難度。
二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式。由于參加高級(jí)工商管理的學(xué)員來(lái)自全省各地，統(tǒng)一到杭州參加一定時(shí)間的面授，無(wú)可非議，但是來(lái)自全省各地的學(xué)員是非脫產(chǎn)學(xué)員，身后還有大量的工作。如何解決工學(xué)矛盾，是擺在杭州以外的學(xué)員所面臨的實(shí)際困難，我認(rèn)為可以采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的方法來(lái)實(shí)施，這樣既可以解決學(xué)員赴杭來(lái)去匆匆的“趕集”之難，又可提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
三是選用教材應(yīng)更符合實(shí)際。國(guó)際高級(jí)工商管理的課程，選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異，有些教材、作業(yè)題的詞語(yǔ)在閱讀上難以理解，無(wú)形給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的難度。
我認(rèn)為，應(yīng)該把香港的教材與大陸的教材進(jìn)行統(tǒng)一修編，更有利于學(xué)員的理解與消化。四是加強(qiáng)實(shí)踐交流。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展研討會(huì)、主題班會(huì)的形式，不定期的組織學(xué)員進(jìn)行研討交流，加強(qiáng)學(xué)員之間的友誼，提高學(xué)員學(xué)以致用的能力。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇二十一
十八歲，十九歲，雖然這只是一歲的增長(zhǎng)，但是我卻覺(jué)得這是一個(gè)自身成熟的過(guò)程，大一是另一段旅程的開(kāi)始，也是另一段心路成長(zhǎng)過(guò)程。回想起大一，總覺(jué)得她是一層層的迷霧，讓我不斷地去探索，不斷地去發(fā)現(xiàn)，也是不斷地去完善自我的過(guò)程。大一，讓我看到了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)更值得我去圓夢(mèng)的世界。愿這次總結(jié)能帶來(lái)啟迪，同時(shí)也能指引我前進(jìn)的方向。
這注定是一段平凡的旅程，但是我知道，在這平凡的背后是需要千萬(wàn)個(gè)不平凡來(lái)詮釋。從獲得錄取通知書(shū)的那一刻起，我就開(kāi)始了做好這段旅程的準(zhǔn)備——制定完善的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在大一這一年，更加細(xì)化了我所要做的事情。當(dāng)我翻開(kāi)那塵封的本子時(shí)，感慨萬(wàn)千。有欣慰，同時(shí)也有遺憾，欣慰的是我的'大一并沒(méi)有荒廢，每天都在充實(shí)中度過(guò)，遺憾的是我依舊有我所要做的沒(méi)有做好。這是一段難忘的經(jīng)歷，也注定是要埋藏心底的經(jīng)歷。大一，收獲了知識(shí)的同時(shí)，也收獲了友誼和理想。
我欣慰，每天都按時(shí)的起床，并且準(zhǔn)時(shí)的去上課，在課堂上，每次我都會(huì)強(qiáng)忍住“倦意”，背著英語(yǔ)單詞。在課堂上提高學(xué)習(xí)效率，就好像在為自己的生命延伸，讓自己的生命變得更加的充實(shí)?？粗约旱某煽?jī)，我笑了，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果，有著我的汗水，有著我的拼搏，是用自己的生命澆灌的果實(shí)。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)方面，我依舊是一個(gè)井底之蛙，每當(dāng)我沒(méi)有完成一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候就會(huì)仔細(xì)的去深究原因，想想有以下幾點(diǎn)：
1、自己制定的計(jì)劃還不夠明確，有了明確的計(jì)劃，并且一步步的去落實(shí)，去貫徹執(zhí)行，才能取得自己想要的成果。
2、自己在完成目標(biāo)的過(guò)程中沒(méi)有保持良好的狀態(tài)，以致于會(huì)事倍功半，無(wú)法在學(xué)習(xí)中發(fā)揮本該有的水平，更無(wú)法在最后收獲自己想要的成果。
大一學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了反思，反思自己的過(guò)錯(cuò)，反思自己的方法，也反思自己的目標(biāo)。在我學(xué)習(xí)的路上，我會(huì)不停的反思，讓自己在學(xué)習(xí)中走的越來(lái)越遠(yuǎn)。
在生活上，我時(shí)時(shí)刻刻端正自己的生活作風(fēng)，保持良好的生活習(xí)慣，“不以規(guī)矩不能成方圓”生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)在以后的社會(huì)工作中反映出來(lái)，良好的生活習(xí)慣有助于我們更好地分配自己的時(shí)間，從而能更有效的來(lái)規(guī)劃自己的人生，讓自己的價(jià)值發(fā)揮最大化。
大學(xué)是社會(huì)的搖籃，大一則是這個(gè)搖籃的開(kāi)始，在搖籃里我們要看到外面的世界，并且要融入到外面，與社會(huì)接軌，在大學(xué)這個(gè)搖籃里學(xué)習(xí)融入社會(huì)的技能與知識(shí)。
大學(xué)里形形色色的活動(dòng)，繪聲繪色的表演帶給我無(wú)窮的震撼，大一的我沒(méi)有急切地去在這個(gè)圈子里揮灑自己的青春，也許我錯(cuò)過(guò)了什么，但是事物總是福禍相依，得失并存的，我相信在別人在這個(gè)舞臺(tái)上盡情地去表現(xiàn)自己的時(shí)候，我也會(huì)從中收獲一些，盡管沒(méi)有他們的那種寫(xiě)意，我知道我在學(xué)習(xí)，生活或者是其他一些或某些方面也增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)聞，亦或者經(jīng)歷。
不知不覺(jué)，大一就這樣過(guò)去了，有點(diǎn)茫然，也有點(diǎn)驚慌失措，在還沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)到大一的時(shí)候，她已離我遠(yuǎn)去，總的來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有失去什么，相反我得到了許多，學(xué)到了與社會(huì)接軌的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了以后在社會(huì)上生存所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，更學(xué)到了許多與人相處的寶貴經(jīng)驗(yàn)，獲得了友誼，達(dá)成了短期的理想，我相信，在以后的大學(xué)生活甚至是在以后真正走上社會(huì)的時(shí)候，我會(huì)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，足夠的知識(shí)，足夠的能力去應(yīng)對(duì)來(lái)自社會(huì)其他方面的挑戰(zhàn)。
再回首大一生活，或許有許多的遺憾和茫然。猶記得在大一開(kāi)始時(shí)自己對(duì)自己說(shuō)的一句話(huà)“好的還是是成功的一半”，不知多少次地在自己的腦海回憶這句話(huà)，不止一次地反思自己在這一年的努力，或許自己還做得不夠好，但是我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“努力過(guò)就好”。
在我還渾然不覺(jué)的時(shí)候，大一的時(shí)光已悄然溜走，不再去計(jì)較在大一的得失，因?yàn)槿艘蚯翱?，人的一生都在做著永不止步的旅途，，都在不停地向著一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)去邁進(jìn)，因?yàn)樽罱K理想，也許我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，會(huì)放棄很多，但我要說(shuō)的是，在你失去了一些東西的同時(shí)，你也會(huì)獲得許許多多的東西，這些東西會(huì)陪伴你度過(guò)一生，讓你一生受用不盡。
彈指一瞬間，大一的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我們還在沉湎于過(guò)去的時(shí)候，大二已然來(lái)臨，再不是那個(gè)青澀的小孩子，再不是那個(gè)懵懂的少年，不知不覺(jué)間我們也已經(jīng)長(zhǎng)大，褪去了那些青春的稚氣，洗去了那喧囂塵世的浮華，在我們大二的時(shí)候，我們會(huì)懂得，我們的不經(jīng)意間的努力，會(huì)成為自己在前進(jìn)道路上的推進(jìn)器，一次，又一次地幫你度過(guò)難關(guān)，沒(méi)有什么值得懊悔，沒(méi)有什么值得炫耀，因?yàn)檫@只是你在在前進(jìn)道路上的自己應(yīng)盡的責(zé)任。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，在滿(mǎn)懷希望中，在不停的探索中去度過(guò)大二，甚至是以后的大三大四，乃至以后進(jìn)入社會(huì)中?？偟膩?lái)說(shuō)，大一我真正地走向了成熟，性格中也多了一份堅(jiān)毅，一份穩(wěn)重，我會(huì)一直地保持這種良好的習(xí)慣，直到永遠(yuǎn)。
大一之末，大二之初，太多的語(yǔ)言修飾不了在這重要的時(shí)刻，自己心里的想法，人生的重要時(shí)段，我會(huì)好好珍惜這大學(xué)的重要時(shí)光，拼搏，努力，去為自己的目標(biāo)而不懈奮斗。
展望未來(lái)，以一種嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，不斷的為我的未來(lái)努力奮斗，現(xiàn)在的不懈努力，獲得的將是屬于自己的輝煌，也許收獲沒(méi)有那么明顯，但是依舊不會(huì)松懈，不會(huì)放棄，不會(huì)氣餒，勇往直前？端正姿態(tài)，對(duì)著山峰，對(duì)著河流吶喊：“來(lái)吧，我的大二！”
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇二十二
經(jīng)過(guò)近半年的黨課學(xué)習(xí)，使我們對(duì)黨的方針政策有了更深的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽(tīng)了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，觀看了任長(zhǎng)霞同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)專(zhuān)題片，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報(bào)告，讓我受益匪淺。
以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：其一，透過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自我的行動(dòng)指南。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。其二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。“三個(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
“三個(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)；發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂；代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的`根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中落實(shí)“三個(gè)代表”。其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。這天，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。作為一名認(rèn)真要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自我的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。
總之，透過(guò)預(yù)備黨員培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自我的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自我的潛力去幫忙他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜?，帶?dòng)他們一齊來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自我，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自我，認(rèn)真向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇二十三
源百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)…，這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，做為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。
教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
二、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。
對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。
教師所傳授，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí)，對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí)，作為教師不能用照本宣科，滿(mǎn)堂灌等方法來(lái)教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。
教師作為一種職業(yè)，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇二十四
xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是真正開(kāi)始轉(zhuǎn)折的一年吧。
人們都說(shuō)高考是一個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折，可是對(duì)于我這種“傻嘚”（讀音：sha三聲，der一聲）的人來(lái)說(shuō)這起不到絲毫作用，我感覺(jué)不到高考前準(zhǔn)備的忙碌心情，同樣我也體會(huì)不到高考失敗后的痛苦，我就是這種麻痹到無(wú)以復(fù)加的人。上了大學(xué)后的第一年，我是老師眼中逃課全系第一的女生，我是同學(xué)眼中什么都不知道，什么都不在意，只知道傻玩的人。找個(gè)借口，或許這是我釋放禁錮了我三年的高中的一種手段?；厥孜业拇笠?，吃，喝，玩，樂(lè)，逃課，看小說(shuō)，樂(lè)此不疲~~~xx年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是及其不太平的一年。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是我步向成熟的一年，我依然單純，依然活潑，依然可以是個(gè)瘋子，但是那種身心的改變我知道我是在慢慢的長(zhǎng)大，或許會(huì)有人說(shuō)一個(gè)20的人了，為什么總是說(shuō)自己慢慢長(zhǎng)大聽(tīng)起來(lái)是多么的可笑?？墒?，我真的想說(shuō)，我是一個(gè)從來(lái)不記事的人，從來(lái)不知道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從來(lái)不會(huì)去想事情的對(duì)與錯(cuò)。在同學(xué)父母眼中我的心智只停留在了初中，我依然走著偽嘻哈風(fēng)格的路線(xiàn)卻依然背著雙肩背游走在學(xué)校間，當(dāng)我想改變風(fēng)格，讓自己成熟一些的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是別人還是自己都難以接受那種感覺(jué)。
記得有一次去買(mǎi)帽子，我想刻意買(mǎi)個(gè)成熟些的帽子，可是回來(lái)后才發(fā)現(xiàn)那不適合我，當(dāng)我?guī)侠蠇審谋本┘膩?lái)的帶球球的帽子的時(shí)候，才獲得一片的好評(píng)，這就是我在別人心中的感覺(jué)。我總是感覺(jué)自己的心中總是窩著一把火，總是想找個(gè)能夠振聾發(fā)聵的方法把它發(fā)泄出來(lái)，可是卻無(wú)路可行。上了大二后也就是xx年這一年的我，真的是從心里成熟了很多，雖然我依然帶著開(kāi)朗帶著傻氣的面具，但是我知道自己已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大了，我懂得了存錢(qián)雖然我從來(lái)不知道我存錢(qián)的目的是什么，爸媽說(shuō)我是財(cái)奴，有時(shí)候好朋友問(wèn)你平時(shí)那么省，攢那么多錢(qián)干嘛呢，我總是笑著說(shuō)呵呵，等你打胎的時(shí)候我留給你用的啊~~可是我心里卻明白我自己也不知道為什么我就想這么的攢錢(qián)。我也知道了開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)課，開(kāi)始為自己補(bǔ)充一些“能量”。我慢慢的知道了策劃自己的人生，慢慢明白了自己一步一步要怎么走，慢慢的變得理智。同學(xué)們都訝異我的變化，我自己有時(shí)候也很詫異，究竟是什么讓我一下子就這么變了呢，是我爸媽在家的諄諄教誨嗎？還是有一次我把我的朋友深刻的教育了一次？還是……我都不得而知，我喜歡自己的成熟，雖然我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我越來(lái)越成熟的時(shí)候，我的開(kāi)心越來(lái)越少了，因?yàn)槲也粫?huì)像有的虛偽的人，表面和你嘻哈討好你背地里又在罵你，我鄙視那種行為。我總覺(jué)得自己就像那種迂腐的文人一樣，可是我又沒(méi)有人家那么高的文化底蘊(yùn)。當(dāng)人越來(lái)越明白自己的目的的時(shí)候，越來(lái)越成熟的時(shí)候，你的快樂(lè)也在以相同的速率那樣下降。
xx年的策劃：我想在大二下學(xué)期的時(shí)候，依然過(guò)著早起的生活，想要每天去圖書(shū)館的文科閱覽室，讀遍各種的書(shū)籍。同時(shí)我要對(duì)我的專(zhuān)業(yè)慢慢的開(kāi)始熟悉，自學(xué)一些東西，充實(shí)自己。我還策劃在大三的時(shí)候去流浪，我想踩遍祖國(guó)的河山，去開(kāi)闊我那狹隘的視野。希望我所有的一切策劃都能實(shí)現(xiàn)。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇一
細(xì)一看又是好久沒(méi)有寫(xiě)東西了，看來(lái)自己真的是懶了，不再有動(dòng)筆的念頭，但過(guò)了這么許久，還是應(yīng)該記上一筆的。
這些日子，在科里的工作可以說(shuō)步入正軌，大部分的工作已經(jīng)上手，剩下一些可以慢慢來(lái)，反正趙老師走了以后是不會(huì)因?yàn)槲业纳瓒鴮?dǎo)致工作上有所耽誤的了。
唯一放心不下的有兩件事。第一個(gè)是自己到底要不要考博，后面的路到底是要怎么走。這個(gè)不是自己說(shuō)了算的了，我是比較希望考一個(gè)本院的博士，比較簡(jiǎn)單還可以躲過(guò)輪轉(zhuǎn)。不過(guò)醫(yī)院里這些牛人不知道會(huì)不會(huì)有這么好說(shuō)話(huà)呢。主任說(shuō)要幫我弄這個(gè)事，但總覺(jué)得這個(gè)太麻煩她了。沒(méi)辦法，這關(guān)系到今后的命運(yùn)，千萬(wàn)要小心謹(jǐn)慎，能得到主任的幫助是最好的了，第二個(gè)就是主任年事已高，怕是不久也要退休了。我很喜歡這個(gè)老太太，為人十分令人欽佩，做事嚴(yán)謹(jǐn)仗義，對(duì)下屬十分關(guān)懷，我真的把她當(dāng)做我的恩人，她如果走了的話(huà)，我會(huì)很難過(guò)。而且說(shuō)點(diǎn)自私的，她走了的話(huà)，科里沒(méi)了重量級(jí)的人物，不管是學(xué)術(shù)活動(dòng)還是對(duì)外交流都會(huì)受影響，對(duì)科室的沖擊肯定很大。不過(guò)這些都不是我說(shuō)了算的，只能是趁現(xiàn)在抓緊和她學(xué)本事，能學(xué)多少是多少了。
生活上波瀾不驚，把所有隱患排除，去掉煩心事，剩下的就是平淡無(wú)奇又有點(diǎn)無(wú)聊的日子了。我最?lèi)盒牡哪莻€(gè)哥哥家生了個(gè)男孩，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，他家怎么樣我都不在乎。不過(guò)生之前那出懷疑先心病的鬧劇卻令我也嚇了一跳，畢竟一個(gè)無(wú)辜的小生命如果一出生就面臨這種災(zāi)難，是很可憐的，不過(guò)看來(lái)可能是誤診罷了，還好。不過(guò)也是從這件事中，我真正的視主任為恩人，沒(méi)想到我小小的詢(xún)問(wèn)她都這么關(guān)心，親自跑去托人家b超的主任幫忙，我真的很是感動(dòng)。
準(zhǔn)備執(zhí)業(yè)醫(yī)的考試中，這個(gè)真不好看，太多太難了，真害怕不過(guò)的話(huà)會(huì)是什么后果，祈禱吧。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇二
隨著我國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展，新的技術(shù)手段與知識(shí)結(jié)構(gòu)越來(lái)越多的應(yīng)用于各種行業(yè)中，我原有的知識(shí)在工作中已經(jīng)越來(lái)越感到缺乏，為了更好地適應(yīng)工作的需要及解決我的工學(xué)矛盾。我于xxxx年秋參加了電大的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是“水利水電工程”專(zhuān)科。
時(shí)間推移，我參加電大開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，在這半個(gè)學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各位老師的辛勤授課和耐心的指導(dǎo)下，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“開(kāi)放教育入學(xué)指南”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”、“英語(yǔ)i（1）”、“機(jī)械制圖1”、“高等數(shù)學(xué)1”等多門(mén)課程，掌握了一些基本的知識(shí)及技能；了解了一些機(jī)器設(shè)備常識(shí)及性能。從理論到實(shí)踐，使我受益匪淺。
在沒(méi)有進(jìn)入電大學(xué)習(xí)以前，我一直在從事水電工作，但是有很多的理論知識(shí)我并不具備，感覺(jué)從事這個(gè)行業(yè)很吃力。自從我考入電大以后，電大的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)很重視。所有的專(zhuān)業(yè)課老師他們都有豐富的理論知識(shí)和實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我們開(kāi)放學(xué)員的特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)湔n，以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，讓我受益匪淺。學(xué)校、老師還經(jīng)常組織進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，這使我們可以在一起討論有關(guān)學(xué)習(xí)方面的疑難，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助，增強(qiáng)了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的積極性與主動(dòng)性。
邊工作邊學(xué)習(xí)對(duì)于參加開(kāi)放教育學(xué)習(xí)的成年人來(lái)說(shuō)是很困難地，每個(gè)人的具體情況各不相同，沒(méi)有一個(gè)適合所有人的萬(wàn)全之策，所以要根據(jù)各人的情況自己擬定如何分配工學(xué)時(shí)間。雖然每一天、每一月的時(shí)間多少是固定的，對(duì)各人來(lái)說(shuō)是有彈性的，如果事先計(jì)劃好時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間是可以擠出來(lái)的。我也是邊工作邊學(xué)習(xí)，這樣就不得不使我想方設(shè)法地要合理的安排好自己的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間。為了保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，我平時(shí)很少參加一些不必要的朋友聚會(huì)。盡量做到生活有規(guī)律，保證充足的睡眠保持適量的運(yùn)動(dòng)和休息，通過(guò)這樣才做到了能夠以旺盛的精力投入工作和學(xué)習(xí)。運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率，如果能夠掌握和運(yùn)用一些學(xué)習(xí)技巧來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率和效果，就會(huì)充分有效地利用好有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，最大程度地緩解工學(xué)矛盾。
我把必須完成的工作盡可能安排在工作時(shí)間內(nèi)完成，把定好的學(xué)習(xí)時(shí)間保留出來(lái)，把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每天能夠完成的相關(guān)內(nèi)容，利用每天的零星時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己定做一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，按部就班、循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并一直堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，無(wú)論如何也不給自己找任何借口。這樣到期末時(shí)沒(méi)有太大的壓力，隨時(shí)隨地地及時(shí)復(fù)習(xí)，不時(shí)的向自己提問(wèn)，不會(huì)的向他人或老師求助，經(jīng)常整理自己的學(xué)習(xí)筆記。
創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠保證學(xué)習(xí)時(shí)精力集中，是提高學(xué)習(xí)效率的重要原因之一。所以為了提高學(xué)習(xí)效率，人為地為自己創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力培養(yǎng)自己較好的學(xué)習(xí)情緒，提高學(xué)習(xí)的注意力，通過(guò)了解自己最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為每個(gè)時(shí)間單元訂立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
按時(shí)完成平時(shí)作業(yè)，通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到平時(shí)作業(yè)可以幫助自己檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分，哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助。通過(guò)作業(yè)的完成及老師的批改和給出的評(píng)語(yǔ)，幫助自己實(shí)現(xiàn)和糾正在自學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的誤解。
充分完成好集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，集中實(shí)踐是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)環(huán)節(jié)可以將書(shū)本上的知識(shí)充分用到實(shí)際中來(lái)。有利于日常的工作。但在做好實(shí)踐之前要了解教學(xué)大綱對(duì)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容、形式、操作和考核要求等，以便做到心中有數(shù)。
在學(xué)習(xí)中遇到困難有時(shí)還向本小組的其他同學(xué)請(qǐng)教或與他討論，如果我們都搞不懂的，及時(shí)反饋給老師，通過(guò)電子郵件或面授進(jìn)行解答。
養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，很多人習(xí)慣于全日制學(xué)校的學(xué)習(xí)方式，難以適應(yīng)在職、業(yè)余、自主學(xué)習(xí)的方式，其實(shí)只要精心安排好自己的時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個(gè)組成部分，就會(huì)習(xí)慣成自然，工學(xué)矛盾將逐漸緩解。在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中我經(jīng)常作好自學(xué)筆記。開(kāi)放教育的特點(diǎn)是采用多種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)。包括廣播、電視、文字和音像教材、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體。當(dāng)我利用多種媒體教學(xué)資源學(xué)習(xí)的時(shí)候，做自學(xué)筆記可以幫助我來(lái)理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，是提高學(xué)習(xí)效率的有效方式。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。利用其它教學(xué)信息時(shí)，也可在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容相對(duì)照，注明筆記是根據(jù)哪些資料做出來(lái)的。自學(xué)筆記我都是使用自己通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行記錄的，可以充分反映出自己對(duì)閱讀材料的理解程度，我感覺(jué)如果從教材中抄錄原文，做筆記時(shí)不動(dòng)腦筋不通過(guò)自己的理解和判斷，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。利用自己的話(huà)來(lái)做筆記可以思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把對(duì)于內(nèi)容的理解記錄下來(lái)。
通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的自主學(xué)習(xí)樹(shù)立了堅(jiān)定的信心，雖然學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)難免碰到這樣或那樣的困難和挫折，但這些困難和挫折最終都會(huì)戰(zhàn)勝的，這要通過(guò)不斷地增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心來(lái)完成。增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，正確認(rèn)識(shí)和估價(jià)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，充分估計(jì)學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，只有正確的評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己，客觀的設(shè)定自己的期望值才不至于因達(dá)不到過(guò)高目標(biāo)而打擊自己的學(xué)習(xí)信心。為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)時(shí)間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。通過(guò)平時(shí)腳踏實(shí)地的完成好每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)獲得小小的成就感，不斷獲得和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
在參加小組活動(dòng)時(shí)，我與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。并且還經(jīng)常獲得家人、朋友和老師的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，不斷學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們正確地分析產(chǎn)生這些困難和挫折的原因。及時(shí)尋求老師、同學(xué)和其他人的幫助，找到解決問(wèn)題的辦法。一個(gè)人的精力和經(jīng)驗(yàn)是有限的，通過(guò)參加學(xué)習(xí)小組，我們之前相互切磋，相互配合，為自己創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)璄，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，互相傳授了一些必要的學(xué)習(xí)技巧，堤高了學(xué)習(xí)效率和效果。
學(xué)校為了我們能夠更好的得到實(shí)踐機(jī)會(huì)，不惜花費(fèi)巨資安裝了計(jì)算機(jī)機(jī)房，讓我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行上機(jī)實(shí)際操作。并且還請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)我們的作業(yè)進(jìn)行講評(píng)，避免在以后的工作中出錯(cuò)。我對(duì)學(xué)校的這種高度重視的精神感到很欣慰，能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)我很高興。通過(guò)學(xué)習(xí)我掌握了不少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。也使我深刻體驗(yàn)到任何一種理論都是需要我們用實(shí)踐來(lái)總結(jié)，而且也都不是一成不變的，需要我們?nèi)ゲ粩嗟陌l(fā)展與變化，不斷的更新與充實(shí)，最終不斷的去接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。
在今后的學(xué)習(xí)中，我仍要一如既往地認(rèn)真處理好工學(xué)矛盾，并要在我今后的工作中，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷融會(huì)貫通，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)和工作中取得更大的進(jìn)步。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇三
學(xué)校表現(xiàn)穩(wěn)中有進(jìn)。進(jìn)入三年級(jí)，學(xué)習(xí)節(jié)奏似乎又加快了不少，每天忙忙碌碌，基本沒(méi)有多少空余時(shí)間去顧此又顧彼。但忙而不亂，跟著老師的指揮棒，按部就班，每天都在進(jìn)步。平時(shí)的考試大多在預(yù)期范圍內(nèi)波動(dòng)，優(yōu)異和失手都屬于小概率。期末總評(píng)又拿到了五星級(jí)，一切盡在不言中。學(xué)校的各種活動(dòng)都去參加一下，重在參與與鍛煉，能拿到名次則為額外收獲。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳諾能在受傷的情況下，繼續(xù)參加比賽，并拿到了名次，為班級(jí)爭(zhēng)光，爸爸媽媽為你點(diǎn)贊。期末得到語(yǔ)文免試資格和“美德好少年”稱(chēng)號(hào)，希望陳諾能把這份榮譽(yù)視為策馬之鞭，催人前行自?shī)^蹄。
課余學(xué)習(xí)持之以恒。鋼琴、英語(yǔ)和乒乓球的學(xué)習(xí)看起來(lái)視乎泛善可陳，但正是這種平淡中的'堅(jiān)持，顯得尤為可貴。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。由于多年的堅(jiān)持，陳諾也已經(jīng)把這種課余學(xué)習(xí)視為生活的一部分，不視之為學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)，不視之為競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，僅僅作為延展心智的一種途徑，通過(guò)磨練得到提升，通過(guò)付出收獲快樂(lè)，這是一種健康的生活方式，爸爸媽媽希望陳諾能夠而且一定能擁有它。
學(xué)習(xí)生活有張有弛。張弛搭配，學(xué)習(xí)不累。但快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，已不允許有太多的時(shí)間去休閑放松。因此也就只能忙中偷閑，見(jiàn)縫插針，及時(shí)行樂(lè)了?？磿?shū)、畫(huà)怪獸一直是陳諾的最?lèi)?ài)，我們樂(lè)見(jiàn)其成，只是偶爾提醒他不要誤了正事，不要壞了眼睛。扔壘球、玩溜溜球、踩滑板是這個(gè)學(xué)期新增的娛樂(lè)項(xiàng)目，但好像都三分鐘熱度，屬于菜鳥(niǎo)類(lèi)別。寒假里，看了《霍比特人》后，還意猶未盡，又一連看了5部哈利波特的電影，算是過(guò)足了看魔幻電影的癮。中華恐龍園和凱蒂貓家園之旅，不僅享受了視覺(jué)盛宴，更是收獲了極致的放松，黑暗中的狂叫，高空中的顫栗，現(xiàn)在想想還后怕。
如果把6年的小學(xué)生活比作一場(chǎng)馬拉松，那么他們現(xiàn)在所處的位置就是整個(gè)賽程的中間段，前不見(jiàn)終點(diǎn)，后不見(jiàn)起點(diǎn)。因此，對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，既不需要搶跑的技巧，也不要沖刺的爆發(fā)力，唯一需要的就是在心中默默念道：堅(jiān)持，不掉隊(duì)。希望陳諾在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持現(xiàn)在的節(jié)奏，持之以恒，有張有弛，穩(wěn)中有進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步伐迎接小學(xué)高年段的到來(lái)。
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個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。軍訓(xùn)期間我就擔(dān)任了班級(jí)負(fù)責(zé)人，學(xué)期伊始我積極參與了學(xué)生干部的競(jìng)選，在老師和同學(xué)們的信任和支持下，我當(dāng)選為班長(zhǎng)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級(jí)工作。工作上我經(jīng)常組織策劃各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
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個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇五
晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)走到了大四第一學(xué)期的期末了。暮然回首，我的大學(xué)并沒(méi)有像四年前所憧憬的那樣走過(guò)。還記得自己大一剛來(lái)的時(shí)候，什么都不懂，可是轉(zhuǎn)眼間四年大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，不得不感嘆時(shí)間實(shí)在是非常的迅速。今天走進(jìn)校門(mén)，明天我就要迎接新的曙光了。馬上即將離開(kāi)這片陪伴我三年多的土地，心中自然是無(wú)限的感慨?，F(xiàn)階段，在同學(xué)們?yōu)檎夜ぷ鞫γβ德档臅r(shí)候，把自己當(dāng)成一件簡(jiǎn)單的工具推向社會(huì)的時(shí)候，我沉思，慶幸，隨著時(shí)光的流逝，大學(xué)這個(gè)埋沒(méi)無(wú)數(shù)人也成就無(wú)數(shù)人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒(méi)能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲。回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
回顧大學(xué)生活，覺(jué)得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長(zhǎng)。原來(lái)的我成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在大學(xué)里，從課堂上學(xué)習(xí)到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機(jī)會(huì)和豐富的資源。在這里，我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師，可以感受他們豐富的學(xué)識(shí)和科學(xué)的精神;在這里，我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖，可以感受他們的創(chuàng)業(yè)激情和成功經(jīng)驗(yàn);在這里，我接觸到了各種文化，可以同時(shí)感受到傳統(tǒng)文化和西方方藝術(shù)的魅力。我更多地接觸到的是周?chē)胀ǖ耐瑢W(xué)和師長(zhǎng)，我也從他們身上學(xué)到了很多東西。我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過(guò)他們的思想和行動(dòng)學(xué)習(xí)積極的態(tài)度和方法。在我的同學(xué)里，有的在社會(huì)工作中表現(xiàn)積極，有的在文體方面有所專(zhuān)長(zhǎng)，有的具有很強(qiáng)的交流溝通能力，每個(gè)人都展示了多彩的一面，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。
現(xiàn)在想想，大一時(shí)參加的社團(tuán)活動(dòng)給我?guī)?lái)了很大的磨練。偶爾回憶起當(dāng)時(shí)我站在講臺(tái)上做自我介紹時(shí)的稚嫩表情，心里總會(huì)激起一絲絲的漣漪。那時(shí)的會(huì)長(zhǎng)教會(huì)了我們很多，不僅給我們介紹大學(xué)生活，給我們講豐富的大學(xué)生活的，同時(shí)活動(dòng)的舉辦，讓我對(duì)待事情更加成熟，與會(huì)內(nèi)朋友的接觸，讓我對(duì)待人更加穩(wěn)重。我還學(xué)會(huì)了打籃球，我們可愛(ài)的國(guó)貿(mào)兄弟們，和你們一起打球是一種享受，還記得大一剛才的時(shí)候，技術(shù)水平幾乎為零的我們和工管一起打了新生籃球賽，雖然是打敗而歸，不過(guò)那也是我最美好的記印。在大學(xué)里，學(xué)校也給我創(chuàng)造了很好的成長(zhǎng)環(huán)境，科技競(jìng)賽、文體活動(dòng)、演講報(bào)告、黨團(tuán)生活、社會(huì)實(shí)踐都開(kāi)展的很豐富，這些都提供了很多很好的發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。給我感受最深的有兩點(diǎn)，一是黨的組織生活開(kāi)展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關(guān)心的一些問(wèn)題，在潛移默化中提高大家的思想認(rèn)識(shí)。二是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織得很好，學(xué)校提供了積極的支持和指導(dǎo)，社會(huì)實(shí)踐給我們提供了一個(gè)難得的了解國(guó)家了解社會(huì)了解企業(yè)的機(jī)會(huì)，我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些都是很有益處的，也是很有必要的。生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候?！斑@一段話(huà)，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話(huà)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)大四，馬上就要走向工作的崗位了，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
大學(xué)的生活有好也有壞的，剛來(lái)的時(shí)候?qū)τ布l件的種種埋怨，對(duì)儒園餐廳飯菜的種種抵御，還有興城海邊的各種受騙，現(xiàn)在的我才能吃透其中蘊(yùn)含的意味，亦酸亦苦，亦甜。
馬上就要踏上社會(huì)，我不奢求能有一份豐碩薪資的工作，只希望在進(jìn)入社會(huì)之后，能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，能夠在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)小小的夢(mèng)想，這畢竟也是苦讀多年來(lái)一直在追求的客觀目標(biāo)。對(duì)社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值?？偨Y(jié)自己的大學(xué)四年，十分完美，我在一生中都會(huì)記得自己的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，陪我度過(guò)大學(xué)這場(chǎng)鬧劇的兄弟姐妹們，你們都是那樣值得回憶，是我一生中最寶貴的財(cái)富。如果有讓我重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我選擇還這樣走過(guò)。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇六
烈日炎炎，學(xué)校大多數(shù)人都已經(jīng)回家，而我們專(zhuān)業(yè)在進(jìn)行最后階段的暑期強(qiáng)化訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)再三思考，我決定就寫(xiě)寫(xiě)在大學(xué)度過(guò)的三年里，我的所作所為，所感所想。三年里的種種不免潮水般的充斥了我的記憶，在這樣燥熱沉悶的夏天，我仿佛看到了大一我們剛剛進(jìn)入校門(mén)就進(jìn)行的軍訓(xùn)。
在高中，除了每天早上例行的跑操活動(dòng)，體育課上的一些簡(jiǎn)單活動(dòng)，我基本上沒(méi)有做過(guò)其他別的運(yùn)動(dòng)，畢業(yè)后呆在家里的兩三個(gè)月，更是日上三竿才起床，不到零點(diǎn)不入眠，整天在家里無(wú)聊著，身體更是沒(méi)有得到很好的鍛煉。因此進(jìn)入大學(xué)里的第一個(gè)活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)痛苦的考驗(yàn)。烈日，揚(yáng)沙，我們?cè)诹胰障抡拒娮耍氷?duì)形，想起每天晚上睡覺(jué)時(shí)腳底因?yàn)槟p而變得腫脹麻木的感覺(jué)，現(xiàn)在都還覺(jué)得是一種煎熬。
大一的生活對(duì)我的大學(xué)生活，乃至于我的人生都是一段重要而值得珍惜的回憶，在這一年里，我結(jié)識(shí)了新的朋友，這個(gè)在高中是不同的，我們會(huì)一起學(xué)習(xí)，一起逛街，一起暢想未來(lái)，終于，我不用在天天在沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)里找尋一絲的籍慰，終于可以在這么充裕的課余時(shí)間里做自己喜歡做的事情。剛到大一，我覺(jué)得一切都是那么的美好，對(duì)未來(lái)我是充滿(mǎn)了信心，學(xué)習(xí)上也是勁頭十足。我參加了學(xué)院、學(xué)校里的各種社團(tuán)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)跟高中就是不一樣，有很多讓我覺(jué)得新奇而有興趣的事情，在這一年里，我學(xué)會(huì)了離開(kāi)家過(guò)集體生活，學(xué)會(huì)了與別人個(gè)更好的相處，學(xué)會(huì)了很多在課堂上沒(méi)有的東西。其實(shí)大一這一年是我覺(jué)得大學(xué)里過(guò)的最慢的一年，也是最開(kāi)心的一年，這一年里我們學(xué)的也就是物理，高數(shù)，英語(yǔ)等等這樣的在高中都有基礎(chǔ)的課程，這一年的學(xué)習(xí)自然是大學(xué)里最輕松的一年。
這一年里我每天除了上課就是在課后看看書(shū)，溫習(xí)功課，再預(yù)習(xí)下一次課上要學(xué)的內(nèi)容，覺(jué)得每天都是充實(shí)的，在下學(xué)期我們換了一個(gè)英語(yǔ)老師，這是我在大學(xué)生活里最喜歡的老師之一，我很羨慕她能夠在國(guó)外各個(gè)國(guó)家教學(xué)，學(xué)習(xí)，旅游，而她對(duì)我們的要求嚴(yán)格中卻不失情分，總是笑容滿(mǎn)面的給我們講各國(guó)的文化，每個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣，還給我們展示了美麗的異國(guó)風(fēng)景，在她的課上我總能感覺(jué)到新奇，課上的氣氛也是融洽的。最喜歡老師給我們放映電影，像《阿甘正傳》、《傲慢與偏見(jiàn)》這樣有深刻寓意的電影我是白看不厭，大一我們沒(méi)有電腦，沒(méi)有機(jī)會(huì)隨時(shí)觀看自己喜歡的電影，這樣的英語(yǔ)課我當(dāng)然是很喜歡上的。說(shuō)到電影，忽然想起大一我們基本上都是在每個(gè)周末去鑒三看每個(gè)社團(tuán)放映的電影，所有人在一個(gè)教室里看電影，感覺(jué)真的很像是在電影院，喜歡看那不《這個(gè)殺手不太冷》，在電影完結(jié)時(shí)看每個(gè)人眼中蘊(yùn)含的淚水，那種感動(dòng)的情緒現(xiàn)在還能回想起來(lái)。
然而時(shí)間是不等人的，在我還沒(méi)有享受完大一的生活，我們就進(jìn)入了大二，一下成為新生的學(xué)姐，我很久都不能適應(yīng)，我記得是在下學(xué)期時(shí)才算是真正接受這個(gè)學(xué)姐的身份。進(jìn)入大二后，明顯的感覺(jué)到學(xué)習(xí)上不再像大一那般輕松，我們接觸到了一些專(zhuān)業(yè)的學(xué)科，像數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這樣的學(xué)科，是我們從沒(méi)有接觸過(guò)的，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)難免會(huì)覺(jué)得很吃力，而這一年讓我對(duì)我們專(zhuān)業(yè)有些失望了，課程的安排更是讓我覺(jué)得哭笑不得，從開(kāi)始大一學(xué)習(xí)了一下c++語(yǔ)言后，我一直期待后面能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，至少要把那一本書(shū)學(xué)完嘛！但是誰(shuí)知道，我們的課本就上到一半就不會(huì)再上了，后來(lái)才知道這樣的教學(xué)方法原來(lái)在大學(xué)里是很普遍的，越來(lái)越多的課程都是上了一半就沒(méi)有了后文。更加奇怪的是我們明明在大一學(xué)習(xí)了c++語(yǔ)言，而后面學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這樣的專(zhuān)業(yè)課時(shí)，卻又要求我們用c語(yǔ)言來(lái)完成每一次的任務(wù)，平時(shí)的講授也是用的c語(yǔ)言。這一年里，丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué)那是很平常的啦！一學(xué)到專(zhuān)業(yè)方面的課程就覺(jué)得老師們都是把書(shū)本上的內(nèi)容給翻譯一遍講解出來(lái)，完全沒(méi)有引導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用，這一年過(guò)的很快也很是郁悶，學(xué)習(xí)中都是不求甚解的感覺(jué)，每次考試成績(jī)也挺高，但是真正要說(shuō)學(xué)到了什么，我便實(shí)在是想不出學(xué)到了什么。
學(xué)習(xí)上有一種受挫的感覺(jué)。然而生活上也是平淡無(wú)奇，到了大二覺(jué)得那些社團(tuán)都沒(méi)什么意思，在社團(tuán)里我竟然能感覺(jué)到世俗的鉤心斗角，巴結(jié)諂媚，這在我進(jìn)入大學(xué)前是不曾想到的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小的社會(huì)，也是真實(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影，而社團(tuán)里的世界應(yīng)該更加接近于現(xiàn)實(shí)社會(huì)吧！看著社團(tuán)里為了爭(zhēng)一個(gè)部長(zhǎng)的職位還要去拉拉關(guān)系，這種影射讓我忽然很害怕進(jìn)入社會(huì)，在這樣的團(tuán)體中，我只能全身而退，沒(méi)有什么好留戀的，也沒(méi)有什么好爭(zhēng)取的，我想我還是就好好的做我自己吧！如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大大的染缸，可以讓每個(gè)人都不得不去順應(yīng)這個(gè)社會(huì)，那么我認(rèn)為我在大學(xué)這個(gè)小染缸里的，我還是有能力去抵抗這種污染。但畢竟我也感覺(jué)到了社會(huì)的復(fù)雜，不知道我以后進(jìn)入真正的社會(huì)后是否有能里去堅(jiān)持自我，希望我可以一直做我自己。
總之，大二的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是矛盾而又陰郁的，總覺(jué)得一切和自己在大一里憧憬的都不一樣了，感覺(jué)大學(xué)里沒(méi)有什么是純粹的，包括友情，也是在這一年里，我忽然覺(jué)得真正純潔的友情好像以及留在了中學(xué)時(shí)代了。這一年里，每次的同學(xué)聚會(huì)讓我覺(jué)得很溫暖，很純凈。我想這一年我對(duì)社會(huì)有了一個(gè)小小的認(rèn)知，不管對(duì)與錯(cuò)，我覺(jué)得我還是長(zhǎng)大了，成熟了，我想這是我在大二里最珍貴的收獲。
每年的暑假我都會(huì)回家呆上一個(gè)多月，在家的感覺(jué)讓我覺(jué)得真的很溫暖，很平靜，不用去考慮未來(lái)的種種，也不用去想遇到的種種不快樂(lè)，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得還是小時(shí)候最好了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。
當(dāng)我不得不離開(kāi)家再次來(lái)到這個(gè)熟悉的學(xué)校時(shí)，我不得不踏入大三的門(mén)檻了，時(shí)間過(guò)的真的是很快的，仿佛剛進(jìn)入大學(xué)就要畢業(yè)了。
大三的生活是忙碌的，幾乎所有課程都是專(zhuān)業(yè)課，我不得不再次將自己堆砌在書(shū)海里；大三的生活是壓抑的，面對(duì)一本本厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)，我不止一次的問(wèn)我自己，我真的適合做軟件這一行嗎？然而大三的生活也是充滿(mǎn)幻想的，以前復(fù)讀過(guò)，所以今年有很多昔日的高中同學(xué)在今年畢業(yè)，看著他們都找到滿(mǎn)意的工作，或者是考研成功，我覺(jué)得一切都是有希望的。我總是會(huì)幻想著自己成功在登上事業(yè)的高峰，成功的征服編程這樣虛幻的工作。
在這一年里我接觸到了不少很負(fù)責(zé)的老師，劉東飛老師，夏紅霞老師，張能立老師，還有楊銘熙老師。這幾個(gè)老師很?chē)?yán)厲但是卻是我很喜歡的老師，雖然大三上學(xué)期由張老師教授的軟件工具這門(mén)課是掛了，但是那次的事件讓我很是反省了一下。平時(shí)的作業(yè)和任務(wù)，我們已經(jīng)習(xí)慣性的在網(wǎng)上搜索著各種信息，想想真正由自己親手完成的任務(wù)，真是屈指可數(shù)的。我有時(shí)候會(huì)想，如果從大一開(kāi)始，我們所有的老師都是這樣的負(fù)責(zé)而愿意犧牲自己的時(shí)間來(lái)給同學(xué)們做指導(dǎo)，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上的，那我們現(xiàn)在的能力應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越現(xiàn)在的平庸。
大三的一年里，我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，經(jīng)常會(huì)想以后會(huì)不會(huì)找到好工作，我到底有哪方面的特長(zhǎng)，我能否去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，好朋友會(huì)勸我不要庸人自擾，船到橋頭自然直，我也希望如此，但是我最欠缺的就是最重要的專(zhuān)業(yè)技能，我能明白這個(gè)不是任何其他品德方面可以補(bǔ)償?shù)?，畢竟?zhuān)業(yè)的技能就是我以后吃飯的工具，這一年里，看著周?chē)耐瑢W(xué)，為了未來(lái)到底是考研還是考公務(wù)員，是工作還是去培訓(xùn)一下，決定考研了再考慮到底是考外校還是考保險(xiǎn)一些的本校，個(gè)個(gè)都是焦頭爛額的。忽然覺(jué)得其實(shí)我不用去面對(duì)那么多的抉擇反而是輕松的，就一條路的話(huà)，那就好好走下去，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，然后去找工作。
在大三里我想最值得我去回憶的就是短短的五天實(shí)習(xí)生活，在那五天里，我們除了吃飯睡覺(jué)，就是大家聚在一起逛街，打牌，看小說(shuō)，聊天，感覺(jué)很是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真希望一直都過(guò)這種生活就好了，呵呵！
現(xiàn)在大三已經(jīng)到了尾聲，三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)短也很短，回想一下才能感覺(jué)到三年自己的心態(tài)發(fā)生了變化，對(duì)人生的理解雖說(shuō)不上是透徹，但也能理解到以前所體會(huì)不到的真理?！叭松拖耧溩?，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這是崔永元評(píng)論人生的一段話(huà)，現(xiàn)在來(lái)看看這段話(huà)，雖然只是經(jīng)歷了大學(xué)里短短三年的生活，卻也能看出這人生的經(jīng)歷就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里積累起來(lái)的。
總的來(lái)看，我對(duì)我大學(xué)三年的生活的詮釋是這樣的，大一對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望，對(duì)所有的事情覺(jué)得新奇，學(xué)習(xí)生活都是積極主動(dòng)。大二時(shí)開(kāi)始感覺(jué)到迷茫，到底未來(lái)會(huì)怎么樣，我會(huì)做什么樣的工作，所有都是未知數(shù)，在學(xué)習(xí)上也遇到挫折，迷茫加郁悶，大學(xué)里灰暗的一年。而大三時(shí)開(kāi)始真正考慮未來(lái)的方向，是考研還是工作，還好沒(méi)有浪費(fèi)太多的時(shí)間來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題，已經(jīng)對(duì)中國(guó)大學(xué)教育不抱希望的我決定找工作，去社會(huì)中學(xué)習(xí)真正的知識(shí)，不管是技術(shù)方面還是對(duì)社會(huì)的認(rèn)知方面，只有進(jìn)入社會(huì)才能真正去體會(huì)社會(huì)中的酸甜苦辣。
大學(xué)三年有苦有甜，有值得回憶的片段也有不愿回首的往事，這三年里我不得不說(shuō)我學(xué)到了很多東西，懂得了要控制自己的情緒來(lái)冷靜的分析眼前發(fā)生的一切，要待人誠(chéng)懇，不管別人如何對(duì)待自己，我都會(huì)以真誠(chéng)的方式待人，不管是喜歡還是不喜歡我絕不會(huì)讓別人有誤解，在進(jìn)入真正的社會(huì)之前，能在大學(xué)這個(gè)小范圍里看到社會(huì)的縮影，我感覺(jué)到這是有必要而且有意義的。
大學(xué)里，我唯一沒(méi)能領(lǐng)悟透的便是專(zhuān)業(yè)的技能，有時(shí)候這種挫敗感會(huì)讓人覺(jué)得很窒息，很無(wú)助，在一些朋友的影響下，我也體會(huì)到了一個(gè)真理，沒(méi)有人可以依靠，可以依靠的只有自己，我很慶幸自己理解到這句話(huà)為時(shí)還不晚，只有自己不放棄自己才會(huì)得到別人的認(rèn)同，可能有一些極端吧，但是我認(rèn)為真正的社會(huì)中，這種概念會(huì)得到更深一步的印證。畢竟對(duì)于我自己的情況，必須要靠自己的努力才能有出路可說(shuō)。
其實(shí)在大學(xué)的這幾年里，難免會(huì)在和朋友相聚時(shí)或者自己晚上躺在床上時(shí)，想起這些年里的大大小小的事情，但是從來(lái)沒(méi)有像這次一樣，大膽的回顧三年的心理變化，看待事情的方式的改變，更不敢回顧那種挫敗，自卑的情緒，在這次的強(qiáng)化訓(xùn)練中，我要感謝張老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓我可以將三年里的所有變化，所有經(jīng)歷，所有的想法都寫(xiě)出來(lái)，直面自己在大學(xué)里的經(jīng)歷。有些事情寫(xiě)出來(lái)之后就會(huì)覺(jué)得是對(duì)自己的一種解放，直面自己的弱點(diǎn)的時(shí)候也就看到了自己的不足，這樣我才有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)，去鍛煉自己。在對(duì)學(xué)校的教學(xué)方式不滿(mǎn)的時(shí)候，其實(shí)我也看到了自己的不足，我總是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己真正需要的什么，有時(shí)候填寫(xiě)一些表格時(shí)，要寫(xiě)自己的特長(zhǎng)，我就會(huì)覺(jué)得原來(lái)自己是這么的空白。現(xiàn)在我意識(shí)到自己總是對(duì)一個(gè)問(wèn)題不求甚解是我最大的不足，希望我意識(shí)到的不晚，在未來(lái)的大四生活里，我希望我可以通過(guò)我自己的努力時(shí)自己變得充實(shí)而有實(shí)力，希望可以通過(guò)自己的努力找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作，希望大四的生活里不會(huì)再有遺憾。
現(xiàn)在，反思了自己后，我覺(jué)得我還有機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)三年里的遺憾和不足，再次感謝張老師對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)，相信我會(huì)在未來(lái)的時(shí)間里體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，最后我用我喜歡的一個(gè)廣告語(yǔ)結(jié)尾，“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途飛風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行?！敝灰眯兄袥](méi)有遺憾，相信目的地必定是美好而讓人憧憬的。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇七
20xx年即將曩昔，那波瀾不驚的排場(chǎng)總是在眼前歷歷在目，那平淡無(wú)奇的生活總是讓人能回顧起什么，那生活中發(fā)生的柴米油鹽的瑣事總是讓人不能平靜。這一年將要曩昔，總結(jié)曩昔才可以更好的籌劃來(lái)日誥日，發(fā)明不夠才可以賡續(xù)改良本身，這一年過(guò)得實(shí)屬不易，工作生活學(xué)習(xí)，連軸轉(zhuǎn)的生活節(jié)奏讓人感覺(jué)光陰一下子被延長(zhǎng)了許多，固然本身原先預(yù)定的目標(biāo)由于各類(lèi)原因并未殺青，連大年初一時(shí)都在學(xué)習(xí)的內(nèi)容也在今年的考試中由于各類(lèi)原因未能參考，這大概是本身極其不夠的地方，該好好總結(jié)一下了，固然并沒(méi)有強(qiáng)制讓寫(xiě)個(gè)人總結(jié)，然則總結(jié)也算是對(duì)本身曩昔一年的負(fù)責(zé)。
一、工作方面。
在年初之計(jì)，由于身體原因向單位繼續(xù)請(qǐng)了將近三個(gè)多月的假期，感謝單位對(duì)長(zhǎng)假的饒恕，也感謝單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的看重和栽培，更感謝單位對(duì)本身成長(zhǎng)的支持和贊助，仔細(xì)想來(lái)，個(gè)體對(duì)付單位并沒(méi)有像開(kāi)國(guó)元?jiǎng)啄菢拥膭诳喙Ω?，也沒(méi)有像諸葛亮那樣的卓越賢才，更沒(méi)有像劉伯溫那樣的神機(jī)妙算和足智多謀，本身也只是一個(gè)平常人而已。告假回來(lái)以后，斟酌到實(shí)際環(huán)境單位對(duì)我的工作進(jìn)行了調(diào)劑，更要感謝新的頂頭上司對(duì)我的理解和支持，所以對(duì)付領(lǐng)導(dǎo)支配的工作更是要全力以赴的完成。
（一）下鄉(xiāng)鼓吹方面。
俗語(yǔ)云，冬練三九夏練三伏。剛被調(diào)到新單位時(shí)正趕上一年中最熱的季候，我被暫時(shí)分到了農(nóng)信社的一個(gè)儲(chǔ)蓄所，讓把鄰近的商戶(hù)維護(hù)好，我和儲(chǔ)蓄所負(fù)責(zé)人一起頂著39度到鄰近商戶(hù)做鼓吹，傳神體會(huì)到高溫的感到，有一種冬季在蒸房蒸桑拿的感到，倍兒爽倍兒爽的。在街道上，不一會(huì)兒我們身上的白襯衫就釀成了像濕毛巾一樣，向下滴水，頭上的汗水流到眼睛里面讓眼睛馬上感覺(jué)又酸又痛，流到脊背上讓白襯衫釀成了濕毛巾，然則此時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)很累很苦，因?yàn)槲覀兿硎苤@鼓吹的'歷程。為了錯(cuò)開(kāi)高溫時(shí)期，曾經(jīng)有一段光陰，我們每到放工后再去村子里面鼓吹農(nóng)信社的金融產(chǎn)品，到過(guò)鄉(xiāng)村子俱樂(lè)部——麻將館，訪(fǎng)問(wèn)過(guò)農(nóng)戶(hù)家中，到過(guò)超市，到過(guò)農(nóng)田，到過(guò)十字街的人群湊集地。。。。。。固然鼓吹短期內(nèi)并不會(huì)起到很明顯的作用，然則從耐久來(lái)看，這有助于擴(kuò)張農(nóng)信社的知名度，尤其新的金融產(chǎn)品上市，更必要大面積的推廣和鼓吹，這大概是一種方法之一，可能不是最好的鼓吹方法，然則在沒(méi)有更好的之前只能用這種方法。
（二）激活社保卡方面。
在三四年前，為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，農(nóng)信社與當(dāng)?shù)厣绫＞只ブ鸀閺V大農(nóng)民發(fā)放了一批社?？?，這批社?？òl(fā)到農(nóng)村子以后并沒(méi)有獲得有效的使用，大部分都沒(méi)有被激活，為進(jìn)步社?？ǖ膽?yīng)用率，單位舉行了社?？せ畲筚悾业攸c(diǎn)的信用社是屬于對(duì)照大的信用社，僅第一批發(fā)放的社?？ㄟ_(dá)一萬(wàn)八千多張，激活任務(wù)當(dāng)然分配的也不少。為更好的完成上級(jí)下派的任務(wù)，我回到了信用社大社率領(lǐng)員工一起下鄉(xiāng)激活社?？āＯ锣l(xiāng)的日子勞績(jī)?cè)S多，感慨許多，更感想感染到了國(guó)家精準(zhǔn)扶貧的力度和政策的利好。每到一個(gè)行政村子，我們總是可以或許找地點(diǎn)村子子的村子委會(huì)，村子委會(huì)的干部聽(tīng)到是農(nóng)信社，他們總是可以或許支持工作，贊助在廣播里鼓吹，以看護(hù)老庶民激活社?？?。經(jīng)了解細(xì)，現(xiàn)在的鄉(xiāng)村子村子委會(huì)與以前大不一樣了，一天早晚兩次刷臉、按指紋簽到，周末有人值班，為如此風(fēng)格精良的工作風(fēng)格所震撼，大概這便是模范的力量吧！大概這便是中央權(quán)威的力量吧！大概這便是重大的轉(zhuǎn)變吧！國(guó)家提出鄉(xiāng)村子振興戰(zhàn)略如何落地，這就必要全國(guó)成千上萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)村子村子委會(huì)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。另外，每個(gè)村子對(duì)每家貧困戶(hù)的環(huán)境，各個(gè)村子干部張口就能說(shuō)出來(lái)，他們開(kāi)打趣說(shuō)：他們了解貧困戶(hù)的環(huán)境有時(shí)候比本身家的還過(guò)細(xì)。在村子委干部的贊助和諧下，我們農(nóng)信社激活社保卡的工作順利獲得開(kāi)展。
（三）云閃付推廣方面。
在推廣云閃付的時(shí)候，我才明白銀行廳堂的營(yíng)銷(xiāo)是多么的占優(yōu)勢(shì)。推廣云閃付，我們考試測(cè)驗(yàn)了許多種措施，用當(dāng)?shù)氐慕值郎习ぜ野?hù)的轉(zhuǎn)圈，不是遇到?jīng)]有農(nóng)信社的卡便是開(kāi)卡時(shí)預(yù)留手機(jī)號(hào)與現(xiàn)在不一致或者呈現(xiàn)隱私不樂(lè)意說(shuō)出身份信息等等，某些環(huán)節(jié)一旦卡殼該筆業(yè)務(wù)將不能拓展，最后總結(jié)出在廳堂推廣營(yíng)銷(xiāo)，其拭魅這也是銀行的優(yōu)勢(shì)，然則由于農(nóng)信社的某些金融產(chǎn)品的更新進(jìn)度較慢，這方面的資源在整個(gè)年度并沒(méi)有被有效的應(yīng)用起來(lái)。通過(guò)推廣中國(guó)銀聯(lián)的云閃付，我發(fā)明客戶(hù)對(duì)農(nóng)信社是異常的信賴(lài)和支持，當(dāng)然注冊(cè)云閃付也送客戶(hù)紅包，更能每天簽到領(lǐng)紅包和轉(zhuǎn)賬領(lǐng)紅包。營(yíng)銷(xiāo)的第一步應(yīng)該是取得客戶(hù)的信任，第二步才是介紹產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和客戶(hù)可以獲得的好處或收益，第三是匆匆成。每一步都異常癥結(jié)，第一步更是敲門(mén)磚，客戶(hù)不信任就會(huì)什么都進(jìn)行不下去，這也是營(yíng)銷(xiāo)的最癥結(jié)一步。通過(guò)這三步，有一天，在廳堂營(yíng)銷(xiāo)時(shí)注冊(cè)云閃付數(shù)量達(dá)到xx個(gè)。
（四）治理方面。
自從被提拔為農(nóng)信社的中層副職的一員時(shí)，我不停在思考一個(gè)問(wèn)題，如何做好，治理者不僅僅要做好本身的本職工作，更要贊助、和諧、匆匆使其他員工做好工作，更要做好正職交給的各項(xiàng)工作，上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)指示精神和文件要求轉(zhuǎn)達(dá)到位，這大概便是中層副職的工作。二、生活方面。
有三個(gè)學(xué)生的家庭包袱切實(shí)其實(shí)很重，收入少一點(diǎn)就不敷花，就得刷信用卡來(lái)湊數(shù)，這大概便是當(dāng)下要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)生活，每年的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)也是不少，然則艱苦總是暫時(shí)的，這個(gè)坎必然能曩昔的。除了這些，生活平淡無(wú)奇，偶爾也會(huì)泛起幾波蕩漾，而后又規(guī)復(fù)到水靜無(wú)波。
作為父母為了不讓孩子小時(shí)候就輸在起跑線(xiàn)上，在六年內(nèi)之前抉擇便是做多大的難也要在縣城買(mǎi)房子，為了孩子的教導(dǎo)，縣城教導(dǎo)條件總是要比鄉(xiāng)村子好吧！在農(nóng)信社下鄉(xiāng)歷程中，我也發(fā)明鄉(xiāng)村子的教導(dǎo)不是欠好，而是沒(méi)有生源，大部分學(xué)生都來(lái)縣城上學(xué)了，只留下了少部分的學(xué)生。而今年，房子的代價(jià)算是實(shí)現(xiàn)了，孩子頓時(shí)到了上小學(xué)的年紀(jì)，所住小區(qū)鄰近小學(xué)開(kāi)始招生了，孩子如愿可以或許入學(xué)，接收低級(jí)教導(dǎo)。孩子相比我們這一代真的是幸運(yùn)多了，他們可以享受到國(guó)家免費(fèi)的義務(wù)教導(dǎo)，而我們這一代上小學(xué)的時(shí)候?qū)W費(fèi)是一年兩次要交的，這大概便是一個(gè)國(guó)家的提高，一個(gè)社會(huì)條件的變更，一個(gè)時(shí)代的變遷。
為了怎么教導(dǎo)孩子，與媳婦發(fā)生了幾回吵嘴之爭(zhēng)，仔細(xì)思考，孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容切實(shí)其實(shí)相比二十年前有了很大的變更，指點(diǎn)起來(lái)難度也變得很大，一個(gè)剛剛從幼兒園卒業(yè)的孩子讓她學(xué)習(xí)比大小、若干、二十以?xún)?nèi)加減法等等內(nèi)容，切實(shí)其實(shí)難度不小，不過(guò)孩子學(xué)習(xí)的也對(duì)照順利，從小應(yīng)該培養(yǎng)孩子本身的自學(xué)才能，不能什么都奉告她，應(yīng)該讓她本身思考，然后再說(shuō)出正確的意見(jiàn)。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇八
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間真得很快就過(guò)去，現(xiàn)在的我也即將邁出的大門(mén)，走向這個(gè)大舞臺(tái)，展放所學(xué)的才能，在校期間，學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，科目很多，也為在出去社會(huì)工作奠定了根的基礎(chǔ)，更加深了在社會(huì)的應(yīng)辯能力，所以很感謝學(xué)校帶給我的知識(shí)和才能?，F(xiàn)將二年來(lái)的情況總結(jié)如下：
一、在校期間的主要和成績(jī)。
在這二學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了一些專(zhuān)業(yè)課程和一些輔助課程，如專(zhuān)業(yè)課：物流概論、第三方物流、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)原理等；及輔助課：公共關(guān)系、經(jīng)濟(jì)法、英語(yǔ)等。所學(xué)到的知識(shí)，雖說(shuō)都是理論知識(shí)，聽(tīng)起課會(huì)覺(jué)得很枯燥，相對(duì)跟上機(jī)操作的課程比，但說(shuō)得很詳細(xì)，栩栩如生，相當(dāng)?shù)糜腥?，學(xué)得不錯(cuò)，不論專(zhuān)業(yè)課程還是輔助課程，總得來(lái)說(shuō)成績(jī)是可以的，也獲得第一的獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
二、在校期間的實(shí)踐。
每年的寒暑假，我都會(huì)去或酒店進(jìn)行實(shí)踐工作，如做服務(wù)員，普通員工。到開(kāi)學(xué)時(shí)就回校。學(xué)校也曾組織過(guò)到工廠，因先前有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工廠實(shí)習(xí)也很快適應(yīng)。在實(shí)踐中，我學(xué)到在校所學(xué)不到的事物，也提高了我的心理素質(zhì)及應(yīng)辯能力，讓升華，長(zhǎng)大了很多。最大的收獲是讓我知道學(xué)校和社會(huì)是不一樣的，在學(xué)校中，被老師、同學(xué)的愛(ài)包圍著，不受傷害，在社會(huì)中，沒(méi)有人會(huì)憐惜你，他們只會(huì)為自己的利益生活，而不顧你。你也只能為自己打拼，努力做出成績(jī)讓別人看，你是不錯(cuò)的人才，沒(méi)有你做不到的事，別人可以做得事，你也可以做得到，也比別人做得更好，如果你不努力的，就什么都不屬于你最后也讓人更看不起你。實(shí)踐的好處是讓自己認(rèn)清了社會(huì)，知道社會(huì)原本的樣子，了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，比較社會(huì)的發(fā)展與在學(xué)校、家里的不一樣，回到學(xué)校要如何做，才能更好的做出規(guī)劃圖，規(guī)劃自己的未來(lái)，做出更好的打算。
三、一些體會(huì)。
學(xué)習(xí)是我神圣的職責(zé)，無(wú)論什么時(shí)候，人都必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)做人等，正所謂“活到老學(xué)到老”。無(wú)論身在何方，處于什么樣的狀況，自己都要努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)到的用在社會(huì)上，為社會(huì)創(chuàng)作利益，為人民謀福；用在自己身上，提高個(gè)人價(jià)值，輔助加深自己在社會(huì)上的能力，在社會(huì)上學(xué)到經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給別人，讓每一個(gè)人都知道和學(xué)習(xí)這么一個(gè)道理，一項(xiàng)技能。雖然有些學(xué)不精，但今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題會(huì)虛心請(qǐng)教每個(gè)人，成為社會(huì)上有用的技術(shù)人才。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇九
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針以及國(guó)家、省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”和“既成人，又成才”的辦學(xué)思想，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育。
二、主要工作。
(一)隊(duì)伍建設(shè)工作。
落實(shí)縣局《乳源中小學(xué)教師師德建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，積極開(kāi)展以師德建設(shè)為重點(diǎn)的活動(dòng)，通過(guò)各種渠道和形式提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師的技能培訓(xùn)，強(qiáng)化和提高專(zhuān)業(yè)教師的技能水平,逐步建立一支德才兼?zhèn)涞穆毥處熧Y隊(duì)伍。
1、行政做好表率。學(xué)校行政做到“六個(gè)帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)、帶頭遵規(guī)、帶頭愛(ài)生、帶頭創(chuàng)新、帶頭執(zhí)行和帶頭勤儉。還要做到“四少四多”，即少一些怨氣，多一些互補(bǔ);少一些自負(fù)，多一份虛心;少一些猶豫，多一份果敢;少一些厭倦，多一些活力。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)。抓住縣教育局把我校作為“好書(shū)漂起來(lái)，書(shū)香伴我行”教師“書(shū)漂”活動(dòng)起飄點(diǎn)這一契機(jī)，開(kāi)展好教師讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生思想，并把這種思想內(nèi)化成自覺(jué)行為，形成高尚的師德、良好的師風(fēng)。
3、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師隊(duì)伍中形成多思、強(qiáng)能、精技的氛圍，主動(dòng)積極提高自身的教育教學(xué)能力。
4、壯大專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。通過(guò)招聘、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗等形式，不斷增大專(zhuān)業(yè)教師比例，使之適應(yīng)中職學(xué)校的要求。
5、強(qiáng)化內(nèi)部管理。進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，并落實(shí)到實(shí)處，規(guī)范教師隊(duì)伍的教育教學(xué)行為。
(二)德育工作。
工作實(shí)施意見(jiàn)》等，以落實(shí)《守則》《規(guī)范》為主線(xiàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，大力開(kāi)展賞識(shí)教育。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣。針對(duì)中職學(xué)生特點(diǎn)，抓好學(xué)生日常管理，通過(guò)日常管理，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，直至養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、開(kāi)展活動(dòng)德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，并寓思想教育于各種活動(dòng)之中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
3、開(kāi)展德育科研，探究行之有效的德育途徑。針對(duì)中職學(xué)校的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展德育科研，探索新時(shí)期中職學(xué)校德育途徑和方法，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。例如開(kāi)展賞識(shí)教育，使每一個(gè)學(xué)生都得到老師的賞識(shí)，樹(shù)立學(xué)生的信心。
4、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)管理，為師生打造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。德育處要制定有關(guān)的管理措施，并確保落實(shí)到位。
5、加強(qiáng)法制教育和安全教育，提高學(xué)生的法律和安全意識(shí)。
6、積極開(kāi)展心理健康教育，糾正學(xué)生的一些不良心理，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
7、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，堅(jiān)持以生為本，樹(shù)立人人有責(zé)、全員育人的觀念。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十
偶然的一次機(jī)會(huì)讓我打開(kāi)了存封十八年的光陰和盒，伴隨著優(yōu)美的旋律，一幅幅熟悉的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。美好的回憶實(shí)在是太多太多了。其實(shí)十八年的光陰大部分都是在校園度過(guò)的，因而校園生活賦予了這段光陰更多的色彩。
記得小學(xué)的時(shí)候，主要學(xué)的就是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，所以每天的學(xué)習(xí)生活都是輕輕松松的，大家一下課就是一伙人邀著去玩。說(shuō)辛苦也只是在快畢業(yè)考的那段時(shí)間，畢竟也是一次重要的考試，大家都希望有個(gè)好成績(jī)?nèi)ビ映踔猩畹拈_(kāi)始啊！
一進(jìn)初中，就是面臨分班。由于我畢業(yè)考的成績(jī)優(yōu)秀，讓我有幸進(jìn)入好班。可是接下來(lái)的日子就沒(méi)那么好過(guò)了，因?yàn)槭罴贈(zèng)]有參加英語(yǔ)培訓(xùn)，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的我就感覺(jué)英語(yǔ)像是天書(shū)一樣，而老師上課的進(jìn)度又很快，所以讓我難以接受。也許是因?yàn)閷?duì)新生活的不適應(yīng)，又遇到困難，脆弱的我整天以淚洗面，心想這樣下去該如何是好??？但是爸爸的鼓勵(lì)和關(guān)心，就像是雪中送炭一樣，終于讓我有勇氣去面對(duì)這所有的一切。初中的生活與小學(xué)的生活是截然不同的，一次次的考試讓我認(rèn)識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈，雖然很怕考試，但是因?yàn)榭荚囎屛覔碛辛藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果成績(jī)好的話(huà)，會(huì)更加有信心去面對(duì)下次的挑戰(zhàn)；如果不理想的話(huà)，爸媽總會(huì)鼓勵(lì)我，可是這讓我更加愧疚，因?yàn)樗麄冞@么辛苦，這么關(guān)心我，而我卻不能考出好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。
青春期的我，思想也時(shí)常會(huì)走極端，但正因?yàn)榕c姐姐書(shū)信交流，說(shuō)出自己的感受，她指導(dǎo)我該怎么去面對(duì)。這也使我少走了許多彎路，以更好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。許許多多的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)狀態(tài)是至關(guān)重要的，只有狀態(tài)好了，學(xué)習(xí)效率才可以更好的提高。后來(lái)我在中考中總算是突破了自己，克服了種種的困難，考進(jìn)了重點(diǎn)高中。真的很感謝我的親人，正是因?yàn)樗麄兊闹С趾完P(guān)心，使我無(wú)論遇到什么困難，都擁有前進(jìn)的動(dòng)力。正是因?yàn)樗麄?，讓我可以好的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)。
而高中的學(xué)習(xí)生活真的是讓我深有感觸，從很大程度上提升了自己。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是汲取知識(shí)的過(guò)程，而考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。雖然它并不能充分檢驗(yàn)出你所學(xué)的一切，但至少還是可以了解自己最近的學(xué)習(xí)情況的。所以大家一定不要畏懼考試，坦然的去面對(duì)它，相信一份耕耘，一份收獲，自己努力了，即使沒(méi)有好的回報(bào)，至少自己也無(wú)怨無(wú)悔啊！要知道，重在體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。也許你的付出暫時(shí)沒(méi)有得到回報(bào)，但是就像是陳安之所說(shuō)的，你沒(méi)有得到你想要的，你會(huì)得到更好的。不過(guò)無(wú)論怎樣，考試后的總結(jié)是非常必要的。
笑對(duì)學(xué)習(xí)，相信你會(huì)過(guò)得更好的。當(dāng)你翻開(kāi)人生這本日記時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很有意義的。找好自己的目標(biāo)，好好奮斗吧，人生能有幾回搏呢！人生的價(jià)值是自己創(chuàng)造的，希望每個(gè)人都能擁有一個(gè)精彩的人生。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十一
每每想到這些，我總是感嘆時(shí)光的流失，歲月的無(wú)情，的確，轉(zhuǎn)眼間，伴隨著xx年的終結(jié)，我們已經(jīng)走完了21世紀(jì)的前xx年，即將步入21世紀(jì)的第二個(gè)十年——xx年。
追憶xx年，有艱辛，有淚水。說(shuō)到艱辛，說(shuō)到淚水，我想，這也許是每一個(gè)走到大四的同學(xué)必須經(jīng)歷的一程——考研！越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，使得80后的大學(xué)畢業(yè)生走上了艱辛的考研路，我也不例外。也不記得是從那個(gè)早晨開(kāi)始，我已不在奔波在去往琴房的路上而是轉(zhuǎn)向去往圖書(shū)館的岔路口，這個(gè)岔路口，一轉(zhuǎn)就是半年啊，想必某一天早上5。30分起床的滋味都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)吧，但是六個(gè)月里每天都5。30起，我想能撐下來(lái)的沒(méi)有幾個(gè)，我做到了，經(jīng)歷過(guò)才有發(fā)言權(quán)，所以我說(shuō);一路走來(lái)有心酸也有淚水。
追憶xx年，有快樂(lè)，也有幸福。畢業(yè)的這一年，事情是很多的，又很多的畢業(yè)手續(xù)要辦理，還要進(jìn)行畢業(yè)論文的寫(xiě)作等等，總的來(lái)說(shuō)，我還算順利，課程順利結(jié)束，我的成績(jī)還算得上優(yōu)秀，畢業(yè)論文題目的順利通過(guò)（當(dāng)然通過(guò)的人很多），也減少了我不少的負(fù)擔(dān)，比較令人的高興的是，在百忙之中，完成了匯報(bào)演出，雖說(shuō)其中有不少磕磕絆絆，但總體情況是積極向上的，其中，新班集體的凝聚力和向心力也發(fā)揮到了極致，最后順利結(jié)束xx年的研究生考試，放假回家，我覺(jué)得一切都是那么的順利，也有人說(shuō)：跟你自己的努力是分不開(kāi)的。呵呵！也許吧，我覺(jué)得每一個(gè)人都很努力。
經(jīng)歷的多了，人就會(huì)越加懂得……。
忽然間，我覺(jué)得一切事情的結(jié)果都顯得不那么重要，重要的是過(guò)程，是過(guò)程磨練了我的意志，是過(guò)程使我變得堅(jiān)強(qiáng)，是過(guò)程讓我懂得了一切的一切。
xx年，有失去，但更多的是收獲，風(fēng)雨路上，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)很多人幫助，感謝話(huà)我不想多說(shuō)，就讓未來(lái)我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。
追憶xx，展望xx，迎接未來(lái)挑戰(zhàn)的我，沒(méi)有停下腳步：我一直在路上，風(fēng)雨兼程！
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個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十二
成為預(yù)備黨員已經(jīng)六個(gè)月了，我要說(shuō)：我至今都為成為預(yù)備黨員而高興和自豪，并且我依然為成為一個(gè)真正意義上的黨員而努力奮斗著。如今，我已經(jīng)在沈陽(yáng)大學(xué)那所曾經(jīng)生活了三年的母校里畢業(yè)了，對(duì)于這生命里青春激昂的歲月，我既要說(shuō)聲再見(jiàn)，也要說(shuō)聲感謝。感謝那里的老師教給我知識(shí)，使我成為了一個(gè)有識(shí)之士;感謝那里的同學(xué)，對(duì)我工作的理解與支持;也感謝那里的組織，這么信任我，培養(yǎng)我，把我與黨緊密地聯(lián)系在了一起，讓我有了信仰，有了奮斗的方向。
這三個(gè)月里的前一個(gè)月，我為了能夠進(jìn)一步提高自己的文化素養(yǎng)，掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拿到更好的學(xué)歷文憑，一直在刻苦地學(xué)習(xí)。我除了要復(fù)習(xí)專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)，還要準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)相關(guān)的考試內(nèi)容以及英語(yǔ)的大綱復(fù)習(xí)，對(duì)于考取沈陽(yáng)工程學(xué)院那所夢(mèng)寐以求的本科電力學(xué)校，我從來(lái)沒(méi)有放棄。我還是像往常一樣，奔波于補(bǔ)習(xí)班、公交車(chē)和學(xué)校之間，忙碌在教室、食堂和宿舍里。在專(zhuān)升本考試之前，我?guī)缀鯘M(mǎn)腦子都是能不能考上的問(wèn)題，我也把整天整天的時(shí)間用在考試復(fù)習(xí)上面。終于，我把我的理想實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在的我，正拿著沈陽(yáng)工程學(xué)院的錄取通知書(shū)，準(zhǔn)備今年九月新一輪的學(xué)習(xí)生涯。在考試之后，我并沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，由于我的英語(yǔ)成績(jī)很差，就一直向這方面使勁。但是學(xué)習(xí)時(shí)間總不像復(fù)習(xí)考試一樣那么忙了，有了很多空閑，所以我就又恢復(fù)了聽(tīng)收音機(jī)聽(tīng)聽(tīng)身邊的新鮮事，上網(wǎng)看看國(guó)家大事，了解了解新聞，對(duì)于政治方面的學(xué)習(xí)還是沒(méi)有耽擱的。
生活上，我還是一如既往的學(xué)生時(shí)代，只是我更加珍惜在校園里的時(shí)光，更加珍惜和老師同學(xué)一起生活的和諧與美好。對(duì)于同學(xué)之間的玩笑與取鬧，我更多的是覺(jué)得幸福，吃食堂的飯菜，不覺(jué)得沒(méi)有味道，有時(shí)候會(huì)想：如果離開(kāi)學(xué)校，不知道還會(huì)不會(huì)再吃到這樣的飯菜了??我更加勤快地去老師辦公室?guī)退麄冋砦募蛘咛钜恍┍砀?，也算是感謝他們?nèi)陙?lái)對(duì)我多多的關(guān)照吧。
工作上，我不再像以前一樣，只是在同學(xué)與老師之間傳達(dá)一下消息或者統(tǒng)計(jì)些簡(jiǎn)單的信息。這幾個(gè)月，我開(kāi)始對(duì)同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確認(rèn)不能畢業(yè)以及可以畢業(yè)的學(xué)生名單，能畢業(yè)的同學(xué)中，找工作的找工作，還有一些回家工作的，我作為班干部，要及時(shí)統(tǒng)計(jì)同學(xué)的去向直到做最后的匯總，以便于學(xué)生檔案的轉(zhuǎn)接工作，防止任何一項(xiàng)包括姓名、單位、地址的細(xì)節(jié)出錯(cuò)。此外，我還要協(xié)助老師辦理同學(xué)的畢業(yè)手續(xù)，對(duì)于已經(jīng)是組織內(nèi)部的預(yù)備黨員和黨員，還要幫他們整理組織關(guān)系。直到全部的畢業(yè)證發(fā)放完畢，所有關(guān)于學(xué)生工作的事情完結(jié)，我才離?；丶?。
所以，這一季度的學(xué)習(xí)是緊張的，生活是淡然的，工作時(shí)忙綠的，但我對(duì)于選擇這樣與眾不同的大學(xué)生活從沒(méi)有后悔過(guò)。相反，我覺(jué)得有能力總是好的，多干一些也總是好的，做為一個(gè)預(yù)備黨員，自己首先要合格，如果學(xué)習(xí)不刻苦，怎么能服眾呢?不為老師分憂(yōu)，不為同學(xué)解難，又怎么體現(xiàn)我正在為人民服務(wù)呢?不管未來(lái)怎樣，我都該做個(gè)腳踏實(shí)地的人，為自己，也為他人，我相信，終有一日，我會(huì)成為真正的、合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
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個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十三
一學(xué)期以來(lái)，全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)進(jìn)取，在嚴(yán)峻的形勢(shì)面前，在德育工作、教學(xué)質(zhì)量、后勤服務(wù)、招生工作等方面均取得了一定的成績(jī)，為學(xué)校的生存和發(fā)展?fàn)幦〉搅藢氋F的時(shí)間和余地，推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。這些成績(jī)的取得，主要取決于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力支持;主要取決于我們有一條清晰的工作思路;主要取決于我們有一支政治素質(zhì)較高、工作作風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍;主要取決于我們有一支勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。1、進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制，提高了后勤服務(wù)質(zhì)量。后勤服務(wù)部門(mén)能樹(shù)立較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，及時(shí)解決教職工和學(xué)生的實(shí)際困難和問(wèn)題。加強(qiáng)員工上班簽到制度的管理。各崗位分工明確，職責(zé)落實(shí)，后勤管理人員能經(jīng)常深入寢室、教室、公共場(chǎng)所等地，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決;繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)校產(chǎn)承包責(zé)任制和校產(chǎn)遺失、損壞賠償制度的落實(shí)，進(jìn)行了全校性校產(chǎn)清查核對(duì)，加強(qiáng)了校產(chǎn)的管理，提高了使用率;狠抓了部分學(xué)生欠費(fèi)清繳工作，本項(xiàng)工作總務(wù)處、政教處、教學(xué)部、班主任層層落實(shí)相關(guān)欠費(fèi)管理措施，效果較好;進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，確保師生正常用餐，完善了責(zé)任承包制度，嚴(yán)格了內(nèi)部職工的考核制度。面對(duì)今年糧油價(jià)格全面上揚(yáng)的形勢(shì)，能采取有效措施，努力降低成本，提高飯菜質(zhì)量，確保飲食衛(wèi)生。并充分發(fā)揮膳管會(huì)作用，召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)，采取措施，落實(shí)整改，取得了較好的效果，受到了學(xué)生的好評(píng)。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十四
去年九月，我?guī)е鴮?duì)大學(xué)的憧憬和一顆好奇心，從祖國(guó)的最西部來(lái)到繁華的大都市。還記得第一天到學(xué)校的時(shí)候，下著大雨，悶熱的天氣還很不適應(yīng)。報(bào)到結(jié)束，來(lái)到寢室，我是第一個(gè)搬進(jìn)寢室的，很高興是朝南的房間，也很好奇會(huì)有怎樣的室友?，F(xiàn)在我覺(jué)得遇到她們是一件很幸運(yùn)的事，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是談天說(shuō)地，話(huà)題之深淺無(wú)所不涉及，收獲很多。
軍訓(xùn)并沒(méi)有我想象的艱苦，教官、輔導(dǎo)員、導(dǎo)生都對(duì)我們很好，總是才訓(xùn)練了一下下就可以休息了。軍訓(xùn)結(jié)束就開(kāi)始了秋季學(xué)期，學(xué)校的選課方式我很喜歡，可以任意排自己的時(shí)間，而不是像其他學(xué)?；A(chǔ)課都安排好，只能選選修課的時(shí)間。并且學(xué)校沒(méi)有晨讀和晚自習(xí)，可以完全性的然我們自己安排時(shí)間，感覺(jué)很自由。由于我們是第一屆大類(lèi)招生，老師和我們都是第一次接觸通識(shí)課，所以在課上可以學(xué)到很多有趣的東西。帶著這樣的新鮮感以及對(duì)大學(xué)課程考核方式的未知，很用心的完成了第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，當(dāng)然有付出就有回報(bào)，秋季學(xué)期的成績(jī)是比較理想的。
考過(guò)試后便繼續(xù)投入冬季學(xué)期中，可是學(xué)校的冬季學(xué)期是被假期隔開(kāi)的，由于回家心切，便不是那么認(rèn)真的對(duì)待課程了。雖然在學(xué)習(xí)上有所懈怠，但是時(shí)間我并沒(méi)有去浪費(fèi)。我參與了抱團(tuán)小組組長(zhǎng)的競(jìng)選，很幸運(yùn)的擔(dān)任了線(xiàn)性代數(shù)抱團(tuán)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，每周組織組員活動(dòng)，有時(shí)在南區(qū)食堂二樓進(jìn)行學(xué)術(shù)討論，有時(shí)一起出點(diǎn)子一起玩。寒假收假后便再一次進(jìn)入了復(fù)習(xí)中，由于之前的懈怠，考試成績(jī)并不理想，這也啟蒙了我春季學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃。
隨著又一次考試周的小休結(jié)束，春季學(xué)期開(kāi)始，春季學(xué)期的來(lái)臨對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是面臨專(zhuān)業(yè)選擇，于是開(kāi)始盡可能的去了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的信息，并從中選出比較有興趣的專(zhuān)業(yè)再進(jìn)行更深層的了解感覺(jué)像又要經(jīng)歷一次高考，只是這次，我們的競(jìng)爭(zhēng)變成了一個(gè)學(xué)校里的同學(xué)，或者說(shuō)是同一大類(lèi)中的同學(xué)，我們?yōu)榱诉@次選擇，都在做著各自的努力。還有關(guān)于小強(qiáng)同學(xué)，大家到十分關(guān)心他，為他出自己的一份力，當(dāng)然我也不例外，捐款并且獻(xiàn)血，雖然我不知道自己的微博力量會(huì)帶給他什么，但總是盡心了，希望他能好起來(lái)，也希望大家都能夠平安。就這樣，被事情堆積起來(lái)的春季學(xué)期也接近了尾聲，然后慢慢也消失不見(jiàn)。
緊接的，夏季學(xué)期也到來(lái)了，這意味著我們的大一就要結(jié)束了。很開(kāi)心的是能夠加入一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班集體，我們班一向是霸氣路線(xiàn)，但也不乏有很多很搞笑的事情發(fā)生，在活動(dòng)課上的時(shí)候我們班總是能表現(xiàn)出色，在課下大家也會(huì)經(jīng)常一起出去玩。也很開(kāi)心交到了很多來(lái)自不同班級(jí)不同大類(lèi)的朋友。有開(kāi)心的事當(dāng)然也有遺憾的事，但這些都已成定局，我將在大二進(jìn)行一次新的騰飛，進(jìn)入新的班級(jí)，定義一個(gè)新的自己。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十五
彈指一揮間，在技校三年的學(xué)習(xí)生活都將要結(jié)束了。我們即將面臨社會(huì)的考驗(yàn)，我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業(yè)生自我鑒定。
我于xx年9月進(jìn)入xx技工學(xué)校學(xué)習(xí)，三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會(huì)生活是相互映射，所以技校階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。
學(xué)習(xí)期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十六
日子如同白駒過(guò)隙，回首間，自我已站在學(xué)年之末，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。人總是在嘗試中成長(zhǎng)。在這一年里面，我嘗試了許多以前沒(méi)有過(guò)的事情，自我在本事方面也有所提高。在學(xué)習(xí)部的各種活動(dòng)中，我學(xué)了很多東西，現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作都是比較瑣碎的，也許這就是在鍛煉我們的耐心。每次工作無(wú)論如何瑣碎，我們都要盡力去完成。個(gè)人就是在學(xué)習(xí)部的工作中也學(xué)會(huì)了去承擔(dān)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，盡自我的努力去完成它。部門(mén)中的一項(xiàng)任務(wù)是寫(xiě)通訊稿，這也是對(duì)個(gè)人寫(xiě)作本事的鍛煉。自我明白在寫(xiě)通訊稿方面有待提高，所以還是得繼續(xù)努力!!
學(xué)習(xí)部組織各個(gè)活動(dòng)，如新生中文演講，師范生技能大賽，英語(yǔ)角等等。在開(kāi)始時(shí)候，我只是參與到其中，師兄師姐分配任務(wù)，我們只要認(rèn)真完成就好了。每個(gè)人的分工和任務(wù)也就相應(yīng)的不一樣，做為干事，任務(wù)就是做好部長(zhǎng)分配下來(lái)的任務(wù)，并敢于主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)。有的時(shí)候事情很煩瑣，可是沒(méi)有人又不行，所以我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有本事做盡量做的想法。有的時(shí)候事情很勞累，每個(gè)人都有齊心完成任務(wù)的作為。僅有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應(yīng)的鍛煉。漸漸地，師兄師姐也放手把一些事情也我們做了，鍛煉我們做事情了。我們參與到活動(dòng)最初的準(zhǔn)備，籌劃等方面。也就是在討論與參與中，我了解了如何去舉辦一個(gè)活動(dòng)，把活動(dòng)舉辦成功。
每個(gè)活動(dòng)的背后，是整個(gè)部門(mén)的付出。每個(gè)人都在舉辦活動(dòng)中努力著，研究到其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，不容許其中出錯(cuò)，只期望活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)完成。我們都拿出了對(duì)待工作的熱情，在大家的齊心協(xié)力下完成了我們的工作。從中收獲到一種團(tuán)隊(duì)的合作精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中的重要性。僅有發(fā)揮合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到簡(jiǎn)便自如從而到達(dá)的效果。我們都能在工作過(guò)程中得到更進(jìn)一步的交流、認(rèn)識(shí)和了解，增進(jìn)了與其他人之間互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加順利地完成我們的工作。每個(gè)活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)完成活動(dòng)是所有人共同努力的成果。
在部門(mén)工作中，我們主動(dòng)與部長(zhǎng)溝通，自我組織，自我完成，部長(zhǎng)也是花時(shí)間把具體工作盡早的交代于我們，以便于我們自行安排時(shí)間完成，如果有什么比較特殊的情景也直言不諱地告知我們，心里有數(shù)，這樣工作才有目的。
在這一年里面，我自我改變了很多，也同時(shí)學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自我的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著必須的問(wèn)題。在一些方面我做得不是很好，接下來(lái)的時(shí)間里面我會(huì)繼續(xù)努力，提高自我的本事。學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。
在學(xué)生會(huì)這塊鍛煉我，磨練我，激勵(lì)我，成長(zhǎng)我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回憶，這其中有苦，但也有甜，更多的還是充實(shí)，十分感激學(xué)生會(huì)給了我這個(gè)能夠展示自我，鍛煉自我的舞臺(tái)!
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個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。軍訓(xùn)期間我就擔(dān)任了班級(jí)負(fù)責(zé)人，學(xué)期伊始我積極參與了學(xué)生干部的競(jìng)選，在老師和同學(xué)們的信任和支持下，我當(dāng)選為班長(zhǎng)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)班級(jí)事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級(jí)工作。工作上我經(jīng)常組織策劃各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十八
細(xì)一看又是好久沒(méi)有寫(xiě)東西了，看來(lái)自己真的是懶了，不再有動(dòng)筆的念頭，工作生活小總結(jié)。但過(guò)了這么許久，還是應(yīng)該記上一筆的。
這些日子，在科里的工作可以說(shuō)步入正軌，大部分的工作已經(jīng)上手，剩下一些可以慢慢來(lái)，反正趙老師走了以后是不會(huì)因?yàn)槲业纳瓒鴮?dǎo)致工作上有所耽誤的了。
唯一放心不下的有兩件事。第一個(gè)是自己到底要不要考博，后面的路到底是要怎么走。這個(gè)不是自己說(shuō)了算的了，我是比較希望考一個(gè)本院的博士，比較簡(jiǎn)單還可以躲過(guò)輪轉(zhuǎn)。不過(guò)醫(yī)院里這些牛人不知道會(huì)不會(huì)有這么好說(shuō)話(huà)呢。主任說(shuō)要幫我弄這個(gè)事，但總覺(jué)得這個(gè)太麻煩她了。沒(méi)辦法，這關(guān)系到今后的命運(yùn)，千萬(wàn)要小心謹(jǐn)慎，能得到主任的幫助是最好的了，工作總結(jié)《工作生活小總結(jié)》。第二個(gè)就是主任年事已高，怕是不久也要退休了。我很喜歡這個(gè)老太太，為人十分令人欽佩，做事嚴(yán)謹(jǐn)仗義，對(duì)下屬十分關(guān)懷，我真的把她當(dāng)做我的恩人，她如果走了的話(huà)，我會(huì)很難過(guò)。而且說(shuō)點(diǎn)自私的，她走了的話(huà)，科里沒(méi)了重量級(jí)的人物，不管是學(xué)術(shù)活動(dòng)還是對(duì)外交流都會(huì)受影響，對(duì)科室的沖擊肯定很大。不過(guò)這些都不是我說(shuō)了算的，只能是趁現(xiàn)在抓緊和她學(xué)本事，能學(xué)多少是多少了。
生活上波瀾不驚，把所有隱患排除，去掉煩心事，剩下的就是平淡無(wú)奇又有點(diǎn)無(wú)聊的日子了。我最?lèi)盒牡哪莻€(gè)哥哥家生了個(gè)男孩，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，他家怎么樣我都不在乎。不過(guò)生之前那出懷疑先心病的鬧劇卻令我也嚇了一跳，畢竟一個(gè)無(wú)辜的小生命如果一出生就面臨這種災(zāi)難，是很可憐的，不過(guò)看來(lái)可能是誤診罷了，還好。不過(guò)也是從這件事中，我真正的視主任為恩人，沒(méi)想到我小小的詢(xún)問(wèn)她都這么關(guān)心，親自跑去托人家b超的主任幫忙，我真的很是感動(dòng)。
準(zhǔn)備執(zhí)業(yè)醫(yī)的考試中，這個(gè)真不好看，太多太難了，真害怕不過(guò)的話(huà)會(huì)是什么后果，祈禱吧。
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個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇十九
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)期就過(guò)去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫(huà)面似乎還在腦際游移，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多.不過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對(duì)得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在謝老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員李老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中。
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。
(2)作為航院青年報(bào)社秘書(shū)部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡(jiǎn)歷制作大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”活動(dòng)中自編自導(dǎo)自演了話(huà)劇《警鐘長(zhǎng)鳴》”，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外兼職。
通過(guò)兼職我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過(guò)去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)大一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍!
三、存在問(wèn)題的主要原因。
深入分析產(chǎn)生以上問(wèn)題的原因，主要是自己理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、黨性鍛煉減弱，放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致在理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面沒(méi)有達(dá)到組織的要求。
(一)存在主觀主義和功利主義的思想。本人到工作的時(shí)間達(dá)十年多了，與當(dāng)?shù)氐娜罕娊煌芮?，并與他們產(chǎn)生了深厚的革命感情，因此想把自己本職工作干好的愿望尤其強(qiáng)烈。但主觀認(rèn)識(shí)上存在一定偏差。一是經(jīng)常是憑自己的意愿想法或者是照搬照套別人的辦法經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有考慮實(shí)際情況，使工作出現(xiàn)脫離實(shí)際、效果不佳的現(xiàn)象;二是存在政績(jī)觀錯(cuò)位的現(xiàn)象，追求盡快出數(shù)字、出成績(jī)，沒(méi)有考慮群眾是否已經(jīng)自愿接受，我們工作是否真正能夠帶領(lǐng)群眾走上富裕幸福的道路，從而自覺(jué)不自覺(jué)地出現(xiàn)了重形式輕內(nèi)容、重過(guò)程輕結(jié)果、重印象輕實(shí)質(zhì)的思想傾向，違背了唯物主義的基本原則。
(二)官本位思想，宗旨意識(shí)有所淡化。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的宗旨和一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。自己在主觀認(rèn)識(shí)上對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”存在一定偏差，還沒(méi)有牢固確立“我的工作為人民，人民幸福我光榮”的歷史使命。存在重視上級(jí)是否滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)是否滿(mǎn)意、績(jī)效考核是否能夠過(guò)關(guān)的想法，認(rèn)為只要上級(jí)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)印象不錯(cuò)就行了，而沒(méi)有更多地站在群眾的視角考慮該干什么、怎樣干的問(wèn)題，沒(méi)有把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)、一致起來(lái)，缺少探索讓群眾和領(lǐng)導(dǎo)都滿(mǎn)意這個(gè)結(jié)合點(diǎn)的主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新作為，導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平與群眾的要求和期盼有差距，無(wú)形中脫離了群眾、脫離實(shí)際、高高在上。說(shuō)到底，還是缺乏“我的權(quán)力人民給，我的權(quán)力為人民”的觀念，是官本位的思想作祟。
(三)忽視進(jìn)一步的黨性鍛煉和世界觀改造。長(zhǎng)期以來(lái)，雖然也認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)的加強(qiáng)與錘煉是需要長(zhǎng)期堅(jiān)定信念、堅(jiān)持不懈的，但近期幾年，由于過(guò)于盡心在自己的分管工作，而疏于加強(qiáng)黨性錘煉，疏于從理想信念的角度去查找自己的退步，總認(rèn)為通過(guò)自己的努力工作，也做出了一些成績(jī)，應(yīng)該可以滿(mǎn)足了。同時(shí)，工作中由于太在意個(gè)人得失，缺少擔(dān)當(dāng)，革命意志有一定程度的衰退、奮斗精神有一定程度的消減。因此，說(shuō)到底，還是居安思危、艱苦奮斗沒(méi)有入腦、入心，對(duì)待事業(yè)難免就會(huì)少了一些不怕艱難困苦、自強(qiáng)不息的氣概，缺了一種銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
(四)思想上存在攀比與虛榮之心。盡管無(wú)論在主觀動(dòng)機(jī)還是現(xiàn)實(shí)行為中，自己沒(méi)有驕奢淫逸、奢靡鋪張之舉，奉行“高調(diào)做事，低調(diào)做人”的思想，除工作上必要的應(yīng)酬外，平時(shí)就不喜歡在外吃喝，但在工作中，有與其他單位比，與其他同事、同行、同學(xué)攀比的現(xiàn)象，思想上存在跟風(fēng)的傾向，艷羨其他一些同事、同行開(kāi)展工作的氣派?？傄詾椤盀槭裁赐瑯拥慕?jīng)歷，做同樣的事，出同等的成績(jī)，人家的待遇為什么會(huì)恁好”。這主要是自己的虛榮心和個(gè)人主義思想作怪，致使不能以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，節(jié)儉辦一切事情的思想樹(shù)立得不牢固。
四、今后的努力方向和改進(jìn)措施。
這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，主要是解決作風(fēng)問(wèn)題，針對(duì)自己在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，提出以下努力方向和改進(jìn)措施。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)政治基礎(chǔ)。提高思想政治水平進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，尤其要將理論緊密聯(lián)系工作實(shí)際，以理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，使自己始終保持堅(jiān)定的黨性，牢固樹(shù)立“以人為本、人民至上”的價(jià)值觀，解決好“為了誰(shuí)”的問(wèn)題;認(rèn)真踐行“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的方法論，解決好“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題;不斷強(qiáng)化公仆意識(shí)，解決好“我是誰(shuí)”的問(wèn)題。
(二)加強(qiáng)求真務(wù)實(shí)，克服形式主義。要把思想政治建設(shè)擺在第一位，進(jìn)一步提高自己的思想政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，在任何時(shí)候、任何情況下都能保持清醒的政治頭腦和政治本色。堅(jiān)定不移地用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;堅(jiān)定不移地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威，確保中央政令暢通。在學(xué)習(xí)、生活、工作中起好黨員的帶頭作用。
(三)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，克服官僚主義。堅(jiān)持把人民群眾的根本利益作為全部工作的根本取向，多到群眾中傾聽(tīng)群眾呼聲，在辦事過(guò)程中注重顧及群眾情緒，努力代表群眾利益、滿(mǎn)足群眾需求。要搞好調(diào)查研究，謹(jǐn)防自以為是，全面準(zhǔn)確了解群眾的需求，防止出現(xiàn)“盲人摸象”的主觀主義。力爭(zhēng)每周至少要深入村屯2天，確保每年都用一定的時(shí)間開(kāi)展調(diào)研，通過(guò)實(shí)地調(diào)研、交流座談面對(duì)面交心等方式，多方面了解群眾的訴求，針對(duì)提出的問(wèn)題，解決實(shí)際困難，化解現(xiàn)實(shí)矛盾。
(四)堅(jiān)持真抓實(shí)干，克服享樂(lè)主義。居安思危，積極開(kāi)拓進(jìn)取。提高危機(jī)意識(shí)，保持清醒頭腦，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒙耦^苦干的干勁，勝不驕敗不餒，迎難而上，勇于碰硬，敢作敢為，善作善為，埋頭苦干，真抓實(shí)干。
(五)堅(jiān)持節(jié)儉清正，克服奢靡之風(fēng)。始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、勤儉節(jié)約的精神，反對(duì)浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義。筑牢思想防線(xiàn)，自覺(jué)抵制腐朽思想和生活方式的侵蝕。要恪守勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德和“八項(xiàng)規(guī)定”，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，培養(yǎng)自身積極健康的生活方式和高尚的道德情操。自覺(jué)抵制腐朽沒(méi)落思想文化和生活方式的影響，自覺(jué)凈化朋友圈、社交圈，堅(jiān)決不出入私人會(huì)所。積極追求健康向上的生活情趣，筑牢思想防線(xiàn)，抵制誘惑，守住底線(xiàn)，清清白白做人，干干凈凈干事。
我將以這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，時(shí)刻對(duì)照黨章要求、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，不斷自我完善、自我革新、自我提高的能力，增強(qiáng)做合格黨員干部的思想與行動(dòng)自覺(jué)，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮昌盛、為*人民的富裕幸福，奉獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇二十
為提高自身的管理
專(zhuān)業(yè)
技能，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)代管理意識(shí)，促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路，個(gè)人
學(xué)習(xí)
總結(jié)的
范文
。我從2013年10月開(kāi)始參加了杭州年代學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際工商管理班的學(xué)習(xí)。在一年時(shí)間里，通過(guò)到杭州面授和課后的溫習(xí)與自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了市場(chǎng)實(shí)務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)等課程，掌握了解了國(guó)際工商管理的主要知識(shí)，使自己在工作和管理上上了一個(gè)新臺(tái)階。
一年來(lái)，雖然課程多、時(shí)間緊，與
同學(xué)
之間面對(duì)面的交流、研討的機(jī)會(huì)也不多，但是本人能盡可能的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)等現(xiàn)代信息工具，與同學(xué)開(kāi)展研討與交流，并及時(shí)請(qǐng)教有關(guān)教師專(zhuān)家。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)識(shí)，以前主要停留在本職工作和本部門(mén)管理的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化，還有更新的提法“知本經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，因此學(xué)習(xí)無(wú)論對(duì)于個(gè)人、單位還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且非常之必要。企業(yè)和個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對(duì)單位的所有員工進(jìn)行管理培訓(xùn)，全面普及管理知識(shí)，一部分人通過(guò)培訓(xùn)掌握最前沿的知識(shí)、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)，才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
我作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，雖然從事的是行政管理工作，但是通過(guò)高級(jí)工商管理課程的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)進(jìn)一步提高了自身的管理執(zhí)政能力。像我們街道有工業(yè)企業(yè)300多家，年納稅超億元以上，如何引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)優(yōu)做大，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，是擺在我們執(zhí)政者面前的一大課題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
首先是要制定好發(fā)展戰(zhàn)略，戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動(dòng)支持經(jīng)營(yíng)的決定，因而戰(zhàn)術(shù)性的意義較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。像客戶(hù)訂單的承接、采購(gòu)、驗(yàn)收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動(dòng)都是執(zhí)行過(guò)程，“執(zhí)行管理”就是我們對(duì)各項(xiàng)交易做記錄、分析應(yīng)用，并設(shè)法提升其效益的活動(dòng)，因此，執(zhí)行的對(duì)象也就是一般所說(shuō)的企業(yè)職能。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大部分企業(yè)不是沒(méi)有決策，沒(méi)有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各職能部門(mén)沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能，而且制度在落實(shí)過(guò)程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)。制度不能很好貫徹，管理有很多不規(guī)范行為，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為，更不能達(dá)到事前稽核的功能是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因。
通過(guò)一系列的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到要如何引導(dǎo)啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行能力，以達(dá)到執(zhí)行的規(guī)范與快速。像可以用erp來(lái)整合企業(yè)的職能，使企業(yè)需要它的協(xié)助來(lái)使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的'成本，大幅度提升競(jìng)爭(zhēng)力，還可以用erp來(lái)提升決策管理的能力。其實(shí)在大多數(shù)的情況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問(wèn)題，而是“能不能”的考慮。在執(zhí)行方面，是可以直接尋求erp的協(xié)助的，只要把數(shù)據(jù)整理清楚，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來(lái)省力、正確、及時(shí)等自動(dòng)化的好處。若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強(qiáng)化了事前稽核的功能。
在學(xué)習(xí)中，同時(shí)我們遇到了一些難題，希望學(xué)校在今后的教學(xué)工作中能予以提高、改善。
一是適當(dāng)增加導(dǎo)師課堂的授課時(shí)間。可以說(shuō)，國(guó)際高級(jí)工商管理的學(xué)員基本上是利用休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的。雖然，參加的學(xué)員具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多、時(shí)間緊、任務(wù)重，無(wú)形給學(xué)員的知識(shí)消化帶來(lái)了一定難度。
二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式。由于參加高級(jí)工商管理的學(xué)員來(lái)自全省各地，統(tǒng)一到杭州參加一定時(shí)間的面授，無(wú)可非議，但是來(lái)自全省各地的學(xué)員是非脫產(chǎn)學(xué)員，身后還有大量的工作。如何解決工學(xué)矛盾，是擺在杭州以外的學(xué)員所面臨的實(shí)際困難，我認(rèn)為可以采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的方法來(lái)實(shí)施，這樣既可以解決學(xué)員赴杭來(lái)去匆匆的“趕集”之難，又可提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
三是選用教材應(yīng)更符合實(shí)際。國(guó)際高級(jí)工商管理的課程，選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異，有些教材、作業(yè)題的詞語(yǔ)在閱讀上難以理解，無(wú)形給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的難度。
我認(rèn)為，應(yīng)該把香港的教材與大陸的教材進(jìn)行統(tǒng)一修編，更有利于學(xué)員的理解與消化。四是加強(qiáng)實(shí)踐交流。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展研討會(huì)、主題班會(huì)的形式，不定期的組織學(xué)員進(jìn)行研討交流，加強(qiáng)學(xué)員之間的友誼，提高學(xué)員學(xué)以致用的能力。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇二十一
十八歲，十九歲，雖然這只是一歲的增長(zhǎng)，但是我卻覺(jué)得這是一個(gè)自身成熟的過(guò)程，大一是另一段旅程的開(kāi)始，也是另一段心路成長(zhǎng)過(guò)程。回想起大一，總覺(jué)得她是一層層的迷霧，讓我不斷地去探索，不斷地去發(fā)現(xiàn)，也是不斷地去完善自我的過(guò)程。大一，讓我看到了一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)更值得我去圓夢(mèng)的世界。愿這次總結(jié)能帶來(lái)啟迪，同時(shí)也能指引我前進(jìn)的方向。
這注定是一段平凡的旅程，但是我知道，在這平凡的背后是需要千萬(wàn)個(gè)不平凡來(lái)詮釋。從獲得錄取通知書(shū)的那一刻起，我就開(kāi)始了做好這段旅程的準(zhǔn)備——制定完善的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在大一這一年，更加細(xì)化了我所要做的事情。當(dāng)我翻開(kāi)那塵封的本子時(shí)，感慨萬(wàn)千。有欣慰，同時(shí)也有遺憾，欣慰的是我的'大一并沒(méi)有荒廢，每天都在充實(shí)中度過(guò)，遺憾的是我依舊有我所要做的沒(méi)有做好。這是一段難忘的經(jīng)歷，也注定是要埋藏心底的經(jīng)歷。大一，收獲了知識(shí)的同時(shí)，也收獲了友誼和理想。
我欣慰，每天都按時(shí)的起床，并且準(zhǔn)時(shí)的去上課，在課堂上，每次我都會(huì)強(qiáng)忍住“倦意”，背著英語(yǔ)單詞。在課堂上提高學(xué)習(xí)效率，就好像在為自己的生命延伸，讓自己的生命變得更加的充實(shí)?？粗约旱某煽?jī)，我笑了，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果，有著我的汗水，有著我的拼搏，是用自己的生命澆灌的果實(shí)。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)方面，我依舊是一個(gè)井底之蛙，每當(dāng)我沒(méi)有完成一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候就會(huì)仔細(xì)的去深究原因，想想有以下幾點(diǎn)：
1、自己制定的計(jì)劃還不夠明確，有了明確的計(jì)劃，并且一步步的去落實(shí)，去貫徹執(zhí)行，才能取得自己想要的成果。
2、自己在完成目標(biāo)的過(guò)程中沒(méi)有保持良好的狀態(tài)，以致于會(huì)事倍功半，無(wú)法在學(xué)習(xí)中發(fā)揮本該有的水平，更無(wú)法在最后收獲自己想要的成果。
大一學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了反思，反思自己的過(guò)錯(cuò)，反思自己的方法，也反思自己的目標(biāo)。在我學(xué)習(xí)的路上，我會(huì)不停的反思，讓自己在學(xué)習(xí)中走的越來(lái)越遠(yuǎn)。
在生活上，我時(shí)時(shí)刻刻端正自己的生活作風(fēng)，保持良好的生活習(xí)慣，“不以規(guī)矩不能成方圓”生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)在以后的社會(huì)工作中反映出來(lái)，良好的生活習(xí)慣有助于我們更好地分配自己的時(shí)間，從而能更有效的來(lái)規(guī)劃自己的人生，讓自己的價(jià)值發(fā)揮最大化。
大學(xué)是社會(huì)的搖籃，大一則是這個(gè)搖籃的開(kāi)始，在搖籃里我們要看到外面的世界，并且要融入到外面，與社會(huì)接軌，在大學(xué)這個(gè)搖籃里學(xué)習(xí)融入社會(huì)的技能與知識(shí)。
大學(xué)里形形色色的活動(dòng)，繪聲繪色的表演帶給我無(wú)窮的震撼，大一的我沒(méi)有急切地去在這個(gè)圈子里揮灑自己的青春，也許我錯(cuò)過(guò)了什么，但是事物總是福禍相依，得失并存的，我相信在別人在這個(gè)舞臺(tái)上盡情地去表現(xiàn)自己的時(shí)候，我也會(huì)從中收獲一些，盡管沒(méi)有他們的那種寫(xiě)意，我知道我在學(xué)習(xí)，生活或者是其他一些或某些方面也增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)聞，亦或者經(jīng)歷。
不知不覺(jué)，大一就這樣過(guò)去了，有點(diǎn)茫然，也有點(diǎn)驚慌失措，在還沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)到大一的時(shí)候，她已離我遠(yuǎn)去，總的來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有失去什么，相反我得到了許多，學(xué)到了與社會(huì)接軌的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了以后在社會(huì)上生存所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，更學(xué)到了許多與人相處的寶貴經(jīng)驗(yàn)，獲得了友誼，達(dá)成了短期的理想，我相信，在以后的大學(xué)生活甚至是在以后真正走上社會(huì)的時(shí)候，我會(huì)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，足夠的知識(shí)，足夠的能力去應(yīng)對(duì)來(lái)自社會(huì)其他方面的挑戰(zhàn)。
再回首大一生活，或許有許多的遺憾和茫然。猶記得在大一開(kāi)始時(shí)自己對(duì)自己說(shuō)的一句話(huà)“好的還是是成功的一半”，不知多少次地在自己的腦海回憶這句話(huà)，不止一次地反思自己在這一年的努力，或許自己還做得不夠好，但是我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“努力過(guò)就好”。
在我還渾然不覺(jué)的時(shí)候，大一的時(shí)光已悄然溜走，不再去計(jì)較在大一的得失，因?yàn)槿艘蚯翱?，人的一生都在做著永不止步的旅途，，都在不停地向著一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)去邁進(jìn)，因?yàn)樽罱K理想，也許我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，會(huì)放棄很多，但我要說(shuō)的是，在你失去了一些東西的同時(shí)，你也會(huì)獲得許許多多的東西，這些東西會(huì)陪伴你度過(guò)一生，讓你一生受用不盡。
彈指一瞬間，大一的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我們還在沉湎于過(guò)去的時(shí)候，大二已然來(lái)臨，再不是那個(gè)青澀的小孩子，再不是那個(gè)懵懂的少年，不知不覺(jué)間我們也已經(jīng)長(zhǎng)大，褪去了那些青春的稚氣，洗去了那喧囂塵世的浮華，在我們大二的時(shí)候，我們會(huì)懂得，我們的不經(jīng)意間的努力，會(huì)成為自己在前進(jìn)道路上的推進(jìn)器，一次，又一次地幫你度過(guò)難關(guān)，沒(méi)有什么值得懊悔，沒(méi)有什么值得炫耀，因?yàn)檫@只是你在在前進(jìn)道路上的自己應(yīng)盡的責(zé)任。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，在滿(mǎn)懷希望中，在不停的探索中去度過(guò)大二，甚至是以后的大三大四，乃至以后進(jìn)入社會(huì)中?？偟膩?lái)說(shuō)，大一我真正地走向了成熟，性格中也多了一份堅(jiān)毅，一份穩(wěn)重，我會(huì)一直地保持這種良好的習(xí)慣，直到永遠(yuǎn)。
大一之末，大二之初，太多的語(yǔ)言修飾不了在這重要的時(shí)刻，自己心里的想法，人生的重要時(shí)段，我會(huì)好好珍惜這大學(xué)的重要時(shí)光，拼搏，努力，去為自己的目標(biāo)而不懈奮斗。
展望未來(lái)，以一種嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，不斷的為我的未來(lái)努力奮斗，現(xiàn)在的不懈努力，獲得的將是屬于自己的輝煌，也許收獲沒(méi)有那么明顯，但是依舊不會(huì)松懈，不會(huì)放棄，不會(huì)氣餒，勇往直前？端正姿態(tài)，對(duì)著山峰，對(duì)著河流吶喊：“來(lái)吧，我的大二！”
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇二十二
經(jīng)過(guò)近半年的黨課學(xué)習(xí)，使我們對(duì)黨的方針政策有了更深的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽(tīng)了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，觀看了任長(zhǎng)霞同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)專(zhuān)題片，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報(bào)告，讓我受益匪淺。
以下是我這次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：其一，透過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自我的行動(dòng)指南。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。其二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。“三個(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
“三個(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ)；發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂；代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的`根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中落實(shí)“三個(gè)代表”。其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。這天，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。作為一名認(rèn)真要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自我的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。
總之，透過(guò)預(yù)備黨員培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自我的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自我的潛力去幫忙他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜?，帶?dòng)他們一齊來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自我，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自我，認(rèn)真向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇二十三
源百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)…，這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，做為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。
教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
二、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。
對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。
教師所傳授，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí)，對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí)，作為教師不能用照本宣科，滿(mǎn)堂灌等方法來(lái)教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。
教師作為一種職業(yè)，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
個(gè)人的學(xué)習(xí)生活總結(jié)篇二十四
xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是真正開(kāi)始轉(zhuǎn)折的一年吧。
人們都說(shuō)高考是一個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折，可是對(duì)于我這種“傻嘚”（讀音：sha三聲，der一聲）的人來(lái)說(shuō)這起不到絲毫作用，我感覺(jué)不到高考前準(zhǔn)備的忙碌心情，同樣我也體會(huì)不到高考失敗后的痛苦，我就是這種麻痹到無(wú)以復(fù)加的人。上了大學(xué)后的第一年，我是老師眼中逃課全系第一的女生，我是同學(xué)眼中什么都不知道，什么都不在意，只知道傻玩的人。找個(gè)借口，或許這是我釋放禁錮了我三年的高中的一種手段?；厥孜业拇笠?，吃，喝，玩，樂(lè)，逃課，看小說(shuō)，樂(lè)此不疲~~~xx年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是及其不太平的一年。不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是我步向成熟的一年，我依然單純，依然活潑，依然可以是個(gè)瘋子，但是那種身心的改變我知道我是在慢慢的長(zhǎng)大，或許會(huì)有人說(shuō)一個(gè)20的人了，為什么總是說(shuō)自己慢慢長(zhǎng)大聽(tīng)起來(lái)是多么的可笑?？墒?，我真的想說(shuō)，我是一個(gè)從來(lái)不記事的人，從來(lái)不知道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從來(lái)不會(huì)去想事情的對(duì)與錯(cuò)。在同學(xué)父母眼中我的心智只停留在了初中，我依然走著偽嘻哈風(fēng)格的路線(xiàn)卻依然背著雙肩背游走在學(xué)校間，當(dāng)我想改變風(fēng)格，讓自己成熟一些的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是別人還是自己都難以接受那種感覺(jué)。
記得有一次去買(mǎi)帽子，我想刻意買(mǎi)個(gè)成熟些的帽子，可是回來(lái)后才發(fā)現(xiàn)那不適合我，當(dāng)我?guī)侠蠇審谋本┘膩?lái)的帶球球的帽子的時(shí)候，才獲得一片的好評(píng)，這就是我在別人心中的感覺(jué)。我總是感覺(jué)自己的心中總是窩著一把火，總是想找個(gè)能夠振聾發(fā)聵的方法把它發(fā)泄出來(lái)，可是卻無(wú)路可行。上了大二后也就是xx年這一年的我，真的是從心里成熟了很多，雖然我依然帶著開(kāi)朗帶著傻氣的面具，但是我知道自己已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大了，我懂得了存錢(qián)雖然我從來(lái)不知道我存錢(qián)的目的是什么，爸媽說(shuō)我是財(cái)奴，有時(shí)候好朋友問(wèn)你平時(shí)那么省，攢那么多錢(qián)干嘛呢，我總是笑著說(shuō)呵呵，等你打胎的時(shí)候我留給你用的啊~~可是我心里卻明白我自己也不知道為什么我就想這么的攢錢(qián)。我也知道了開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)課，開(kāi)始為自己補(bǔ)充一些“能量”。我慢慢的知道了策劃自己的人生，慢慢明白了自己一步一步要怎么走，慢慢的變得理智。同學(xué)們都訝異我的變化，我自己有時(shí)候也很詫異，究竟是什么讓我一下子就這么變了呢，是我爸媽在家的諄諄教誨嗎？還是有一次我把我的朋友深刻的教育了一次？還是……我都不得而知，我喜歡自己的成熟，雖然我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我越來(lái)越成熟的時(shí)候，我的開(kāi)心越來(lái)越少了，因?yàn)槲也粫?huì)像有的虛偽的人，表面和你嘻哈討好你背地里又在罵你，我鄙視那種行為。我總覺(jué)得自己就像那種迂腐的文人一樣，可是我又沒(méi)有人家那么高的文化底蘊(yùn)。當(dāng)人越來(lái)越明白自己的目的的時(shí)候，越來(lái)越成熟的時(shí)候，你的快樂(lè)也在以相同的速率那樣下降。
xx年的策劃：我想在大二下學(xué)期的時(shí)候，依然過(guò)著早起的生活，想要每天去圖書(shū)館的文科閱覽室，讀遍各種的書(shū)籍。同時(shí)我要對(duì)我的專(zhuān)業(yè)慢慢的開(kāi)始熟悉，自學(xué)一些東西，充實(shí)自己。我還策劃在大三的時(shí)候去流浪，我想踩遍祖國(guó)的河山，去開(kāi)闊我那狹隘的視野。希望我所有的一切策劃都能實(shí)現(xiàn)。