心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
寒假心得體會(huì)篇一
打工可真累，我是深有體會(huì)呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生非常有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書(shū)多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的非常多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？這是讓我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命。 在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是非常難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是非常執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到非常多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人?，F(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情非常簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
寒假心得體會(huì)篇二
寒假作為學(xué)生們一年中的長(zhǎng)假，不僅僅是休息放松的時(shí)間，更是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在這個(gè)寒假，我從中發(fā)現(xiàn)到了許多新的東西，也獲得了一些新的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)寒假的新心得體會(huì)。
第一段：充分利用時(shí)間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃
寒假雖然是放假的時(shí)間，但是勤奮學(xué)習(xí)不能停。在放假的同時(shí)，我也一直在學(xué)習(xí)新知識(shí)，復(fù)習(xí)過(guò)去學(xué)過(guò)的內(nèi)容和突破學(xué)習(xí)瓶頸。我發(fā)現(xiàn)在家學(xué)習(xí)對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)特別有幫助，可以讓我更好地理解和消化吸收學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
在規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃方面，我充分利用時(shí)間，按照學(xué)校安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并進(jìn)行記錄和反饋。這樣可以讓我更加清晰地知道自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二段：寒假旅游游玩的感受
除了學(xué)習(xí)，寒假也是一個(gè)旅游游玩的好時(shí)機(jī)。這個(gè)寒假，我和家人一起去旅游游玩了幾個(gè)城市，體驗(yàn)了不同的文化和環(huán)境。在旅游游玩過(guò)程中，我深刻感受到了旅游帶給我的愉悅和樂(lè)趣，也看到了不同城市的發(fā)展和差異。
這些旅游經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，也更加深刻地理解了豐富的文化內(nèi)涵。旅游經(jīng)歷不僅是人生的一種豐富體驗(yàn)，也是對(duì)未來(lái)發(fā)展和生活有著啟發(fā)作用的經(jīng)歷。
第三段：積極鍛煉身體的價(jià)值
寒假是一個(gè)鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。在放假期間，我特意安排了一些運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)，如慢跑、游泳、打球等。體育運(yùn)動(dòng)可以讓我們鍛煉身體，同時(shí)也釋放身體的壓力和緊張情緒，讓我們更加輕松和愉悅。在寒假期間，我通過(guò)鍛煉身體不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢。
鍛煉身體也讓我更加熱愛(ài)生活，更加理解健康與快樂(lè)是相輔相成的。希望未來(lái)能夠堅(jiān)持鍛煉身體，讓身體更加健康，生活也更加充實(shí)和美好。
第四段：與家人溝通交流
寒假也是和家人溝通交流的好時(shí)機(jī)。在平時(shí)忙碌的生活中，我們往往會(huì)忽略與家人的溝通和交流，而在寒假中，就可以抽出時(shí)間與家人坐在一起聊天兒，分享生活中的點(diǎn)滴。這不僅可以促進(jìn)親子關(guān)系的增長(zhǎng)，也可以讓我們更好地理解和了解家人，為家庭生活打下了良好的基礎(chǔ)。
與家人的溝通交流讓我感受到家人的關(guān)愛(ài)和陪伴，也讓我更加珍惜和感恩這個(gè)家庭的溫馨和快樂(lè)。
第五段：寒假新心得體會(huì)總結(jié)
回顧這個(gè)難忘的寒假，我感受到了很多的快樂(lè)和收獲。在這個(gè)寒假中，我學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)，鍛煉了身體，旅游游玩，與家人進(jìn)行了更深入的交流和溝通，在這些經(jīng)驗(yàn)中獲得了成長(zhǎng)、收獲和得益。希望未來(lái)能夠繼續(xù)努力，讓自己更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)，走向一個(gè)更加美好的未來(lái)。
寒假心得體會(huì)篇三
日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，一眨眼，又迎來(lái)了一年一度的寒假，我們這群關(guān)不住的“小鳥(niǎo)”，報(bào)告單一領(lǐng)，就擠破了教室門(mén)，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假來(lái)個(gè)go計(jì)劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會(huì)工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么？“電腦培訓(xùn)收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班收據(jù)”，有沒(méi)有搞錯(cuò)呀！這一定是媽媽的杰作！一個(gè)寒假總共才三十天，這么多的興趣、補(bǔ)習(xí)班我上的過(guò)來(lái)嗎？就算機(jī)器人也得進(jìn)行休整呀！
這時(shí)，媽媽得意地從廚房里走了出來(lái)說(shuō)：“張競(jìng)文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，從明天開(kāi)始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術(shù)和電腦培訓(xùn)班，這可是全為了你好挨·····”聽(tīng)著聽(tīng)著，我嘴張得能吞下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋，望著又開(kāi)始“政治教育”“的媽媽?zhuān)抑坏糜袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“好吧。”第二天，八點(diǎn)鐘還沒(méi)到，媽媽就把我從床上揪起來(lái)，就這樣，我開(kāi)始了漫漫寒假培訓(xùn)征途。
吃過(guò)晚飯，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開(kāi)了電視機(jī)，剛想欣賞一下我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可是，爸爸又氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái)，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，說(shuō)道：“都四年級(jí)的學(xué)生了，還看這些小孩子看的動(dòng)畫(huà)片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進(jìn)步了沒(méi)？”
“什么？還要打字，今天在電腦培訓(xùn)班上都打了上千個(gè)字了，回到家里還要打啊！”我不情愿地嘀咕著。
“快點(diǎn)打！”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無(wú)奈地來(lái)到電腦桌旁，打開(kāi)了速度測(cè)試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對(duì)我說(shuō)：“多么可憐的孩子呀！”
望著那閃閃的星星，我不禁感慨萬(wàn)千，唉！我多想成為一只小鳥(niǎo)，飛向沒(méi)有煩惱的藍(lán)天，我多想成為一條小魚(yú)，遨游在沒(méi)有培訓(xùn)班的大海。
寒假心得體會(huì)篇四
寒假，是學(xué)生們歡聲笑語(yǔ)、自由自在的時(shí)光，是一個(gè)放松心情、暢游思維的機(jī)會(huì)。今年的寒假，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而難忘的假期，并從中得到了許多新的體會(huì)和感受。今天，我想分享一下我的“寒假新心得體會(huì)”。
一、沉淀自己
每個(gè)人都需要一段時(shí)間來(lái)冷靜下來(lái)，好好反思自己，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期有哪些需要改進(jìn)的地方以及未來(lái)應(yīng)該如何規(guī)劃自己的人生。這個(gè)假期我選擇了沉淀自己，學(xué)習(xí)思考，并留出一些時(shí)間去閱讀一些以前沒(méi)有看過(guò)的書(shū)籍，這對(duì)我成長(zhǎng)有很大的幫助。
二、多鍛煉身體
寒假是有機(jī)會(huì)鍛煉身體的好時(shí)光，我選擇跑步、太極拳、健身和游泳等多種方式進(jìn)行鍛煉。每天早上起床后，我都會(huì)去公園跑步，通過(guò)鍛煉讓自己的身體變得更加健康，并保持良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中更加專(zhuān)注。
三、多與家人交流
對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)壓力是巨大的，往往讓自己感到束縛。因此，我們需要放松心情，與家人朋友多交流。在假期中，我和家人一起去旅游、看電影、逛街等，讓我們的關(guān)系更加密切，彼此間的溝通更加順暢。
四、積極參與社會(huì)實(shí)踐
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我更能了解社會(huì)，學(xué)到更多的知識(shí)和技能。本次寒假，我參加了一些志愿者活動(dòng)，幫助一些弱勢(shì)群體和老人等。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己的能力，也鍛煉了自己的社會(huì)責(zé)任感，并希望通過(guò)自己的努力，來(lái)幫助更多人。
五、合理規(guī)劃假期時(shí)間
“時(shí)間就是金錢(qián)”，正確規(guī)劃假期時(shí)間是我們提高效率的關(guān)鍵。在假期中我制定了詳細(xì)的計(jì)劃表，明確自己的目標(biāo)，制定優(yōu)先級(jí)，避免無(wú)休止、浪費(fèi)時(shí)間和荒廢的情況。
總的來(lái)說(shuō)，在這個(gè)寒假，我體會(huì)到了許多東西，并從中學(xué)到了很多有益的知識(shí)和技能。我相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生很大的幫助，幫助我更好的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
寒假心得體會(huì)篇五
寒假已過(guò)去大半，回想起這段時(shí)間在家度過(guò)的日子，我收獲了許多，不僅在學(xué)業(yè)上有了一定的提升，還能夠更好地調(diào)整自己的生活節(jié)奏。在這篇文章中，我將分享我在寒假期間的體驗(yàn)和心得，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
第一段：積極利用時(shí)間提升自己
在寒假期間，我不僅把握住了因?yàn)闆](méi)有學(xué)校的壓力而給我?guī)?lái)的寶貴時(shí)間，而且還能夠有效地利用時(shí)間來(lái)提升自己。首先，我加入了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，與幾位同學(xué)一起共同學(xué)習(xí)，討論問(wèn)題和相互幫助，這樣我不僅能夠更好地理解知識(shí)點(diǎn)，還能夠拓寬自己的學(xué)習(xí)廣度。其次，我積極參與了一些線(xiàn)上培訓(xùn)課程，如編程、英語(yǔ)口語(yǔ)等，這些課程既能夠豐富我的知識(shí)，又能夠提升我在學(xué)習(xí)上的能力。通過(guò)這些努力，我深刻地體會(huì)到時(shí)間的珍貴和自我提升的重要性。
第二段：合理規(guī)劃假期生活
除了學(xué)習(xí)，我還注意合理規(guī)劃我的寒假生活。首先，我制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，每天安排學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等活動(dòng)，以保證我的生活有條不紊。其次，我把握好了休息和娛樂(lè)的時(shí)間，合理安排娛樂(lè)活動(dòng)，如看電影、讀書(shū)、和朋友聚會(huì)等。這樣不僅讓我在假期中能夠享受放松的時(shí)光，還能夠更好地調(diào)整自己的生活節(jié)奏，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。通過(guò)這樣的規(guī)劃，我發(fā)現(xiàn)我的生活變得更加充實(shí)和有條理。
第三段：提高自學(xué)能力
在寒假期間，我特別重視提高自學(xué)能力。在以往的學(xué)習(xí)中，我總是需要老師的指導(dǎo)才能學(xué)習(xí)新知識(shí)。但是在假期中，我沒(méi)有了老師的指導(dǎo)，所以我必須學(xué)會(huì)獨(dú)自完成學(xué)習(xí)任務(wù)。為此，我開(kāi)始養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣：閱讀相關(guān)書(shū)籍，觀看教學(xué)視頻，自己動(dòng)手實(shí)踐等等。在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，通過(guò)自學(xué)，不僅能夠更好地理解知識(shí)，還能夠提高自己的解決問(wèn)題的能力。這讓我在學(xué)習(xí)上更加獨(dú)立和自信。
第四段：鍛煉身體，保持健康
除了學(xué)業(yè)，我還非常重視鍛煉身體。寒假期間，我報(bào)名了一個(gè)健身俱樂(lè)部，每天堅(jiān)持去鍛煉身體。通過(guò)鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得更加健康和有活力，也更能夠集中精力去學(xué)習(xí)。同時(shí)，鍛煉身體還有助于緩解壓力和提高免疫力，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了健康的重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這個(gè)寒假的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了合理規(guī)劃時(shí)間、提升自學(xué)能力和鍛煉身體等的重要性。這個(gè)假期不僅僅是放松和娛樂(lè)的時(shí)光，更是一個(gè)提升自己和充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。我相信，只要我們能夠充分利用寒假的時(shí)間和資源，定下合理的目標(biāo)，并付出努力去實(shí)現(xiàn)，我們一定能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)。假期即將結(jié)束，我期待著新學(xué)期的開(kāi)始，希望能夠繼續(xù)保持這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神狀態(tài)。
(總字?jǐn)?shù)：678字)
寒假心得體會(huì)篇六
今年的寒假由20xx年2月2日開(kāi)始，20xx年2月30日結(jié)束。28天的寒假生活充實(shí)而短暫。
當(dāng)回到家時(shí)，弟弟妹妹已經(jīng)都在家了，家突然有了生氣。我覺(jué)得在家應(yīng)該是爸爸最開(kāi)心了，因?yàn)槲覀兌蓟貋?lái)了。半年的時(shí)間里只有他和媽媽在家，媽媽還常常出去給人家買(mǎi)票，平常應(yīng)該就他一個(gè)人了。不過(guò)他也沒(méi)閑著，一直都去林場(chǎng)干活，為他的寶貝松樹(shù)除草。
過(guò)年的前幾天，我們都在忙著置辦年貨。唉……他們還是每年都指望我回家進(jìn)行大掃除。舅舅老是叫我們?nèi)退疅荆驗(yàn)榫四镆粋€(gè)人做不過(guò)來(lái)，所以當(dāng)他看見(jiàn)我們?cè)谶M(jìn)行大掃除時(shí)，就說(shuō)，不用掃那么干凈啦，反正沒(méi)人住。我們總會(huì)異口同聲地說(shuō)，不是你住，所以你就這樣說(shuō)啦，我們打掃房子是給我爸住的。因?yàn)榇汗?jié)，所以很是忙碌，只有到傍晚，我們才有時(shí)間去玩。這時(shí)候，我們總喜歡去舅舅家k歌。表弟一個(gè)人在家很是無(wú)聊，也算是去陪他啦。雖然在學(xué)校時(shí)偶爾也唱唱歌，但還是唱不過(guò)二妹。也偶爾走音，太難唱了，也不怎么喜歡唱流行歌曲。
大年三十那晚，百年難遇，22點(diǎn)40分停電了。本來(lái)要熬夜等新年的，但實(shí)在不好玩，就上床睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)兒爆竹聲響起來(lái)了，同時(shí)也有電了，在床上暖暖的，我也就懶得起床了。所以在爆竹聲中我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
新年過(guò)后，大年初六，堂姐帶著滿(mǎn)月的小外甥來(lái)我家，這小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本來(lái)我想抱他出去玩的，怎奈他太小了，而且那天又是街日子，人太多了，再有我得和我爸殺雞殺鴨，忙啊。過(guò)了三天，也就是大年初九，我們就去她家喝滿(mǎn)月酒，那里好不熱鬧。
還有那個(gè)十萬(wàn)大學(xué)生活動(dòng)，因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)春節(jié)太忙了。一直說(shuō)要騰出時(shí)間給我們采訪(fǎng)，但直到我回校，都沒(méi)什么動(dòng)靜。
今年寒假真的一刻都不消停，我覺(jué)得很充實(shí)。很開(kāi)心能幫爸爸做一些事。
寒假心得體會(huì)篇七
伴隨著春節(jié)接近尾聲，一個(gè)寒假很快就結(jié)束了，我也要對(duì)自己有個(gè)全面的總結(jié)。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。寫(xiě)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件讓人頭疼的事情。所以在這個(gè)寒假我制定了一個(gè)計(jì)劃。老師給我們布置的作業(yè)并不多，每天輕松的就把小部分作業(yè)搞定，這樣每天都有自己的任務(wù)量來(lái)督促自己，這樣就可以提高寫(xiě)作業(yè)的效率了，質(zhì)量也有了保障。經(jīng)過(guò)了這一個(gè)方法，我覺(jué)得我的作業(yè)完成了不錯(cuò)，還抽空練習(xí)了技能。都說(shuō)寒假是個(gè)“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好機(jī)會(huì)，我實(shí)驗(yàn)了一下，很對(duì)。當(dāng)然這是在有計(jì)劃又有實(shí)際行動(dòng)的情況下。
再說(shuō)說(shuō)玩的時(shí)間。春節(jié)一到，各家各戶(hù)都高高興興地過(guò)年，自己也長(zhǎng)了一歲。走親訪(fǎng)友或者家中來(lái)客人的日子還真是不少，遠(yuǎn)在他處的兄弟姐妹們也難得在寒假里聚一聚。小孩子們?cè)谕饷娣牌鹆藷熁?，大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將。快到十二點(diǎn)時(shí)，所有人都到電視前開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。伴隨著新年的鐘聲響起，煙花鞭炮也在各處開(kāi)始響起。同時(shí)，作為孩子的我們還領(lǐng)導(dǎo)了不少的壓歲錢(qián)來(lái)給自己增添新的學(xué)習(xí)用品或是生活用品，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
雖說(shuō)這個(gè)寒假并不斷，但是感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)。我到前進(jìn)的方向，才能收獲更大的成績(jī)。寒假一過(guò)卻不能松懈學(xué)習(xí)，主要還是把學(xué)習(xí)放在首位，盡早的融入學(xué)習(xí)狀態(tài)。提出自己的不足之處，在有限的時(shí)間內(nèi)把它提高并爭(zhēng)取優(yōu)秀。我知道這個(gè)十分困難，需要一定的努力與堅(jiān)持。我現(xiàn)在說(shuō)著努力，但過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘記，我一定要克服這個(gè)毛病。當(dāng)然，勞逸結(jié)合，玩不是不可以，只是不要一味地沉浸在游戲中，上課的效率最高，所以一定不能開(kāi)小差。
沒(méi)有天才，只有努力。
寒假心得體會(huì)篇八
寒假終究是一年中最長(zhǎng)的假期，每到這個(gè)時(shí)候，我總有種脫韁的感覺(jué)，早早地放松了束縛我的學(xué)習(xí)壓力，開(kāi)始享受自由、放松和新鮮的體驗(yàn)。在這個(gè)特殊的寒假里，我嘗試了許多新的事物，也收獲了很多快樂(lè)和成長(zhǎng)，讓我更加意識(shí)到時(shí)間的寶貴。
第一段：探索未知的樂(lè)趣
寒假伊始，我便向往已久的自由自在來(lái)臨。我四處走動(dòng)，去了趟鄉(xiāng)村，親近了大自然。漫步在田間地頭，呼吸著新鮮的空氣，我仿佛與大地融為一體，心中的雀躍溢于言表。同時(shí)，我還尋找了許多不同的活動(dòng)來(lái)豐富我的寒假生活，如畫(huà)畫(huà)、騎行、看電影等等。這些都是平時(shí)沒(méi)有時(shí)間做的事情，讓我充分感受到了自由的力量和探索未知的樂(lè)趣。
第二段：書(shū)籍呼喚心靈
寒假對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是讀書(shū)的好時(shí)光。這個(gè)假期，我看了很多散裝的書(shū)籍，涉及到歷史、小說(shuō)、科普等各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)閱讀，我開(kāi)拓了自己的視野，了解了很多以前不曾接觸到的知識(shí)，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維能力。在書(shū)中，我遇見(jiàn)了許多有趣的人物和故事，也感受到了精神世界的豐富和美妙。
第三段：親情時(shí)光溫暖心房
寒假是一個(gè)與家人共度時(shí)光的好機(jī)會(huì)。在平時(shí)忙碌的工作學(xué)習(xí)中，我常常忽略了家人的陪伴與關(guān)懷。這個(gè)寒假，我把家人放在重要位置，盡量與他們呆在一起，一起吃飯、聊天、逛街等等。與家人在一起，我感受到了親情的溫暖和陪伴的力量，也更加明白了家人對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷是無(wú)條件的。這樣的時(shí)光讓我感到滿(mǎn)足和幸福，也再次讓我意識(shí)到家庭的重要性。
第四段：理解珍惜友誼
寒假期間，我還與好友一同度過(guò)了愉快的時(shí)光。我們一起去逛街、做手工、交流彼此的寒假經(jīng)歷等等。這段時(shí)間里，我對(duì)友誼的價(jià)值有了更深的理解。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我往往忽略了身邊真心對(duì)我好的朋友，現(xiàn)在的寒假讓我重新意識(shí)到他們的重要性，讓我明白了友誼是需要維系和培養(yǎng)的。通過(guò)與好友的相處，我更加明白了互相支持和幫助的意義，也成長(zhǎng)了許多。
第五段：成長(zhǎng)不止于知識(shí)
這個(gè)寒假，我除了做了許多有趣的事情、與好友家人共度時(shí)光之外，最重要的是我收獲了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的積累和思維的拓展，更是心靈的成熟和情感的升華。在這個(gè)特殊的寒假里，我明白了自由的意義、親情的可貴、友情的重要和時(shí)間的寶貴。我更加懂得珍惜眼前的一切，不再輕易放棄，更加有勇氣和毅力去追尋自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
寒假期心得體會(huì)使我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴和生活的可貴，同時(shí)實(shí)踐了愛(ài)的付出和心靈的成長(zhǎng)。通過(guò)探索未知的樂(lè)趣、閱讀書(shū)籍、親情相聚、友情的呵護(hù)，我更加成熟，也更加明確自己的目標(biāo)和追求。寒假是一個(gè)特殊的時(shí)光，我將繼續(xù)努力在最后的日子里去追求更好的自己，在所剩有限的時(shí)間里打造自己的夢(mèng)想。
寒假心得體會(huì)篇九
那天晚上，我閑的沒(méi)事，然后就拿起了一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書(shū)里講的是什么內(nèi)容。我被迫無(wú)奈的.翻開(kāi)第一頁(yè)，我覺(jué)得這本書(shū)真的很無(wú)聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個(gè)普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺(jué)，一種非常想了解它的感覺(jué)。
終于找到了那頁(yè)，找到了那也得開(kāi)始部分開(kāi)始看，起初，我只看了幾句，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)上講的和我所看的一個(gè)電視劇有一點(diǎn)相像，我就接著往下看，最后終于弄明白了，這部電視劇原來(lái)就是這本小說(shuō)，這時(shí)，似乎有一種力量在驅(qū)使著我更深一次的了解他它。
那本小說(shuō)，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周?chē)巳褐g發(fā)生的故事。
當(dāng)我讀到“他兒子為了獻(xiàn)血，也被活活的抽死了，當(dāng)他的父親（也就是小說(shuō)的主人公徐富貴）得知此消息后，非常傷心，傷心過(guò)度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最后一次秧歌”時(shí)，我心里有一種感覺(jué)，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)好過(guò)，誰(shuí)都會(huì)心里難過(guò)甚至傷心過(guò)度而失常。真的，他雖然只是本小說(shuō)，但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實(shí)的。但是也有人會(huì)說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有不愉快不順心的事的時(shí)候，只是他的多一些罷了。其實(shí)，這樣也可以，但老天又為何的那樣呢！為何把許許多多的厄運(yùn)同時(shí)拋散在一個(gè)人身上呢？那樣實(shí)在是太了。
生活在那樣的環(huán)境下，只有有錢(qián)的人才能幸福，但事實(shí)上，錢(qián)并不是萬(wàn)能的。
每個(gè)人開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界上，有歡笑，也有淚水。憑什么在那個(gè)時(shí)候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因?yàn)槲覀円彩侨税。?BR> 徐富貴的一生，是我們每個(gè)人都難以想象的，在他中年時(shí)期，由于他自己，他的家庭因種。種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨(dú)終老。從一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時(shí)代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個(gè)人的生活都是越來(lái)越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛(ài)的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
活在世上，快樂(lè)也好，痛苦也罷，都會(huì)隨之遠(yuǎn)去，而徐富貴正是給了我們一個(gè)范本。我們也正也應(yīng)該思考一下了！
今天的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風(fēng)格，活出自己的風(fēng)采，活得精彩！
寒假心得體會(huì)篇十
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，只有我校校長(zhǎng) 與老師的切身體會(huì)，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè)，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們， 由于社會(huì)在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動(dòng)了起來(lái)，如果教師動(dòng)了起來(lái)，那會(huì)傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧?kù)o，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問(wèn)題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛(ài)感染學(xué)生
桑主任說(shuō)“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛(ài)學(xué)生我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，與他們成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話(huà)說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，通過(guò)本次培訓(xùn)，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
四、徐校長(zhǎng)圍繞這聽(tīng)評(píng)課進(jìn)行了精彩發(fā)言：
（1）評(píng)教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)例，評(píng)議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹(shù)立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評(píng)教材處理。評(píng)議執(zhí)教者對(duì)教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)?。是否全面?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動(dòng)手操作、應(yīng)用知識(shí)等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評(píng)教法運(yùn)用。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識(shí)前提，安排好新舊知識(shí)的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對(duì)來(lái)自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評(píng)判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對(duì)措施等。
（4）評(píng)學(xué)法指導(dǎo)。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼，針對(duì)學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
（5）評(píng)教學(xué)過(guò)程。評(píng)議教師在教學(xué)組織活動(dòng)中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點(diǎn)撥是否適時(shí)適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來(lái)看，更關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，完善人格。
（6）評(píng)教學(xué)效果。評(píng)議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會(huì)，使學(xué)生情感的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要得到滿(mǎn)足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅(jiān)持因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動(dòng)尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計(jì)、學(xué)科特點(diǎn)做了細(xì)致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項(xiàng)。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假心得體會(huì)篇十一
作為一名學(xué)生，寒假是一個(gè)特別的假期。在放松的同時(shí)，我們也有了更多的時(shí)間來(lái)閱讀。這個(gè)寒假，我讀了很多書(shū)，從中獲得了許多啟示。在這篇文章中，我將分享我的閱讀體驗(yàn)，并談?wù)勂渲袑?duì)我的影響和啟示。
第一段：介紹寒假閱讀的背景
在介紹我的讀書(shū)心得之前，我首先想闡明我閱讀的背景。放寒假期間，我一直在尋找好的閱讀材料。我打開(kāi)了電腦和手機(jī)上的電子書(shū)架，我查看了我的書(shū)單，我瀏覽了一些書(shū)店。最終，我找到了一些感興趣的書(shū)籍。這個(gè)寒假，我讀了小說(shuō)、傳記、哲學(xué)、心理學(xué)和其他一些領(lǐng)域的書(shū)。
第二段：閱讀帶給我的樂(lè)趣
閱讀令我愉快，也給我?guī)?lái)了興奮和快感。當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，我就可以放松自己，并且可以獲得新的信息和知識(shí)。每一個(gè)故事、每一篇文章、每一個(gè)章節(jié)都像是一棵小樹(shù)，細(xì)心呵護(hù)，就可以見(jiàn)證它變成蔥蘢參天的大樹(shù)。超越作品本身，我在閱讀中也收獲到了更多的文化和人文積淀，這些將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：閱讀加強(qiáng)了我的思維
通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加豐富。我可以通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)認(rèn)識(shí)新的想法和思路，這些想法和思路可以擴(kuò)展我的思維和視野。閱讀也讓我有機(jī)會(huì)思考一些我從未考慮過(guò)的問(wèn)題，并且也為我的日常生活提供了更多的觀點(diǎn)。這有助于我更好地理解自己的價(jià)值觀并且能夠更好地生活。
第四段：我的閱讀獲得了新的啟示
在我讀的這些書(shū)中，有一本讀后讓我受益匪淺的書(shū)，叫《精進(jìn)2》。 與作者來(lái)往之中，我發(fā)現(xiàn)我自己做事情的率性率急，不論是學(xué)習(xí)還是生活都是著急往別人應(yīng)有的地方去奔跑，而不是站在自己內(nèi)心的平衡點(diǎn)上去好好思考，去審核自己的思想和行動(dòng)。所以我開(kāi)始嘗試著一步一步地去踐行書(shū)中的建議，如同正在塑造一個(gè)不同以往的自己。這使得我對(duì)自己和社會(huì)的關(guān)系有了更深的認(rèn)識(shí)。
第五段：我的閱讀的影響
無(wú)論閱讀什么，我都會(huì)去思考和吸收。這使得我對(duì)自己的價(jià)值觀有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并且也更好地理解他人。我也發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，我可以更好地評(píng)價(jià)自己的行為。我意識(shí)到早期的生活經(jīng)歷和文化價(jià)值觀對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響有多么重要。閱讀給了我更多的機(jī)會(huì)生活在自己真實(shí)的內(nèi)心世界里，將自己與環(huán)境相互協(xié)調(diào)有機(jī)地發(fā)揮出自己的最大潛力。
總結(jié)
總之，讀書(shū)是一種極為有益又令人愉快的活動(dòng)。在這個(gè)寒假，我發(fā)現(xiàn)閱讀提供了一種培養(yǎng)自我以及擴(kuò)展個(gè)人視野與思維的方法;我也體驗(yàn)到了更多的樂(lè)趣和體驗(yàn)，獲得了更多的啟示和收獲。我相信這些收獲會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。所以我在這里想分享給正在看這篇文章的人：不妨也花些時(shí)間去閱讀，它會(huì)讓你獲得更多不一樣的收獲！
寒假心得體會(huì)篇十二
寒假期待已久的假期終于到來(lái)，除了享受美食和休閑娛樂(lè)，我們還要對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思，為新學(xué)期的到來(lái)做好準(zhǔn)備。這個(gè)寒假，我深有感觸地度過(guò)了，不僅在外出游玩中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還在學(xué)習(xí)上有了很多新的體驗(yàn)和感悟。下面，我將就這段難忘的寒假經(jīng)歷，結(jié)合著學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的角度，分享一些心得體會(huì)。
第一段：寒假中積極參與興趣班
寒假是一個(gè)很好的時(shí)間段，可以利用起來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。為了充實(shí)自己的寒假時(shí)間，我積極參加了一些興趣班，比如英語(yǔ)口語(yǔ)、寫(xiě)作班以及數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班等等。通過(guò)參加這些興趣班，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也提升了自己的學(xué)習(xí)能力和技巧。同時(shí)，興趣班也為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，與同學(xué)們一同切磋探討，互相學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二段：寒假里的讀書(shū)分享活動(dòng)
在暑假期間，我明白到自己的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而且閱讀能力和寫(xiě)作能力也有待提高。寒假是讀書(shū)的好時(shí)間，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我每天都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)閱讀各類(lèi)好書(shū)。同時(shí)，我也組織了讀書(shū)分享活動(dòng)，和一些朋友一起分享自己喜歡的書(shū)籍。通過(guò)分享，不僅能夠提高自己的寫(xiě)作能力，也能夠從別人的分享中獲得更多的啟發(fā)和思考。讀書(shū)分享活動(dòng)不僅讓我充實(shí)了寒假，也提高了我的閱讀和寫(xiě)作能力。
第三段：通過(guò)寒假旅行增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
除了在興趣班和讀書(shū)分享活動(dòng)中學(xué)習(xí)，寒假期間我還有幸和家人一同外出旅行。這次旅行雖然只是在國(guó)內(nèi)，但是我卻在旅途中不斷地增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解到了不同地方的風(fēng)土人情和文化習(xí)俗。在這個(gè)過(guò)程中，我也克服了許多困難和障礙，鍛煉了自己的應(yīng)變能力和獨(dú)立思考的能力。這次旅行給我留下了深刻的印象，讓我明白到旅行中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是無(wú)處不在的。
第四段：寒假寫(xiě)博客，分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷
寒假期間，我萌生了一個(gè)寫(xiě)博客的念頭。于是，我利用寒假的時(shí)間，開(kāi)通了自己的博客，并在上面分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感悟。寫(xiě)博客不僅能提高我的寫(xiě)作能力，也是一個(gè)很好的分享平臺(tái)，可以與更多的人交流和互動(dòng)。通過(guò)寫(xiě)博客，我不僅記錄了自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，還能夠借此梳理自己的思路和提升自己的表達(dá)能力。同時(shí)，也得到了一些讀者的反饋和鼓勵(lì)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種巨大的動(dòng)力。
第五段：展望新學(xué)期
寒假快要結(jié)束了，我回顧這個(gè)假期所經(jīng)歷的一切，獲得了非常多的收獲。新學(xué)期即將開(kāi)始，我會(huì)繼續(xù)保持這個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)寫(xiě)博客，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，讓更多的人從中受益。我相信在新的學(xué)期，我能夠有一個(gè)更好的表現(xiàn)，取得更大的進(jìn)步。
寒假期間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓我明白到只有付出才會(huì)有收獲。通過(guò)積極參與興趣班，舉辦讀書(shū)分享活動(dòng)，旅行增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)以及寫(xiě)博客等方式，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，這些經(jīng)歷也讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，展望著新學(xué)期的到來(lái)，我有信心迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
寒假心得體會(huì)篇十三
xx年x月x日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途。我們的首站是幼兒園，為這里的孩子帶去愛(ài)，為他們插上愛(ài)的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人，愛(ài)我們可愛(ài)的祖國(guó)。
社會(huì)實(shí)踐的第一天，與老師和小朋友們?cè)谝黄鹗煜きh(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門(mén)時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地。看到眼前的一切，我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話(huà)的王國(guó)，孩子們的世界。我通過(guò)聽(tīng)課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。
老師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。
語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)并有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。
這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話(huà)題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話(huà)題說(shuō)說(shuō)他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見(jiàn)后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)中提高了不少，可謂是一舉多得。
幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
我感謝我的學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
雖然現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益!
寒假心得體會(huì)篇一
打工可真累，我是深有體會(huì)呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生非常有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書(shū)多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的非常多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？這是讓我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命。 在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是非常難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是非常執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到非常多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人?，F(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情非常簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
寒假心得體會(huì)篇二
寒假作為學(xué)生們一年中的長(zhǎng)假，不僅僅是休息放松的時(shí)間，更是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在這個(gè)寒假，我從中發(fā)現(xiàn)到了許多新的東西，也獲得了一些新的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)寒假的新心得體會(huì)。
第一段：充分利用時(shí)間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃
寒假雖然是放假的時(shí)間，但是勤奮學(xué)習(xí)不能停。在放假的同時(shí)，我也一直在學(xué)習(xí)新知識(shí)，復(fù)習(xí)過(guò)去學(xué)過(guò)的內(nèi)容和突破學(xué)習(xí)瓶頸。我發(fā)現(xiàn)在家學(xué)習(xí)對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)特別有幫助，可以讓我更好地理解和消化吸收學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
在規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃方面，我充分利用時(shí)間，按照學(xué)校安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并進(jìn)行記錄和反饋。這樣可以讓我更加清晰地知道自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二段：寒假旅游游玩的感受
除了學(xué)習(xí)，寒假也是一個(gè)旅游游玩的好時(shí)機(jī)。這個(gè)寒假，我和家人一起去旅游游玩了幾個(gè)城市，體驗(yàn)了不同的文化和環(huán)境。在旅游游玩過(guò)程中，我深刻感受到了旅游帶給我的愉悅和樂(lè)趣，也看到了不同城市的發(fā)展和差異。
這些旅游經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，也更加深刻地理解了豐富的文化內(nèi)涵。旅游經(jīng)歷不僅是人生的一種豐富體驗(yàn)，也是對(duì)未來(lái)發(fā)展和生活有著啟發(fā)作用的經(jīng)歷。
第三段：積極鍛煉身體的價(jià)值
寒假是一個(gè)鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。在放假期間，我特意安排了一些運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)，如慢跑、游泳、打球等。體育運(yùn)動(dòng)可以讓我們鍛煉身體，同時(shí)也釋放身體的壓力和緊張情緒，讓我們更加輕松和愉悅。在寒假期間，我通過(guò)鍛煉身體不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還變得更加堅(jiān)強(qiáng)、自信和勇敢。
鍛煉身體也讓我更加熱愛(ài)生活，更加理解健康與快樂(lè)是相輔相成的。希望未來(lái)能夠堅(jiān)持鍛煉身體，讓身體更加健康，生活也更加充實(shí)和美好。
第四段：與家人溝通交流
寒假也是和家人溝通交流的好時(shí)機(jī)。在平時(shí)忙碌的生活中，我們往往會(huì)忽略與家人的溝通和交流，而在寒假中，就可以抽出時(shí)間與家人坐在一起聊天兒，分享生活中的點(diǎn)滴。這不僅可以促進(jìn)親子關(guān)系的增長(zhǎng)，也可以讓我們更好地理解和了解家人，為家庭生活打下了良好的基礎(chǔ)。
與家人的溝通交流讓我感受到家人的關(guān)愛(ài)和陪伴，也讓我更加珍惜和感恩這個(gè)家庭的溫馨和快樂(lè)。
第五段：寒假新心得體會(huì)總結(jié)
回顧這個(gè)難忘的寒假，我感受到了很多的快樂(lè)和收獲。在這個(gè)寒假中，我學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)，鍛煉了身體，旅游游玩，與家人進(jìn)行了更深入的交流和溝通，在這些經(jīng)驗(yàn)中獲得了成長(zhǎng)、收獲和得益。希望未來(lái)能夠繼續(xù)努力，讓自己更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)，走向一個(gè)更加美好的未來(lái)。
寒假心得體會(huì)篇三
日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，一眨眼，又迎來(lái)了一年一度的寒假，我們這群關(guān)不住的“小鳥(niǎo)”，報(bào)告單一領(lǐng)，就擠破了教室門(mén)，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假來(lái)個(gè)go計(jì)劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會(huì)工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么？“電腦培訓(xùn)收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班收據(jù)”，有沒(méi)有搞錯(cuò)呀！這一定是媽媽的杰作！一個(gè)寒假總共才三十天，這么多的興趣、補(bǔ)習(xí)班我上的過(guò)來(lái)嗎？就算機(jī)器人也得進(jìn)行休整呀！
這時(shí)，媽媽得意地從廚房里走了出來(lái)說(shuō)：“張競(jìng)文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，從明天開(kāi)始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術(shù)和電腦培訓(xùn)班，這可是全為了你好挨·····”聽(tīng)著聽(tīng)著，我嘴張得能吞下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋，望著又開(kāi)始“政治教育”“的媽媽?zhuān)抑坏糜袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“好吧。”第二天，八點(diǎn)鐘還沒(méi)到，媽媽就把我從床上揪起來(lái)，就這樣，我開(kāi)始了漫漫寒假培訓(xùn)征途。
吃過(guò)晚飯，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開(kāi)了電視機(jī)，剛想欣賞一下我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可是，爸爸又氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái)，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，說(shuō)道：“都四年級(jí)的學(xué)生了，還看這些小孩子看的動(dòng)畫(huà)片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進(jìn)步了沒(méi)？”
“什么？還要打字，今天在電腦培訓(xùn)班上都打了上千個(gè)字了，回到家里還要打啊！”我不情愿地嘀咕著。
“快點(diǎn)打！”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無(wú)奈地來(lái)到電腦桌旁，打開(kāi)了速度測(cè)試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對(duì)我說(shuō)：“多么可憐的孩子呀！”
望著那閃閃的星星，我不禁感慨萬(wàn)千，唉！我多想成為一只小鳥(niǎo)，飛向沒(méi)有煩惱的藍(lán)天，我多想成為一條小魚(yú)，遨游在沒(méi)有培訓(xùn)班的大海。
寒假心得體會(huì)篇四
寒假，是學(xué)生們歡聲笑語(yǔ)、自由自在的時(shí)光，是一個(gè)放松心情、暢游思維的機(jī)會(huì)。今年的寒假，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而難忘的假期，并從中得到了許多新的體會(huì)和感受。今天，我想分享一下我的“寒假新心得體會(huì)”。
一、沉淀自己
每個(gè)人都需要一段時(shí)間來(lái)冷靜下來(lái)，好好反思自己，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期有哪些需要改進(jìn)的地方以及未來(lái)應(yīng)該如何規(guī)劃自己的人生。這個(gè)假期我選擇了沉淀自己，學(xué)習(xí)思考，并留出一些時(shí)間去閱讀一些以前沒(méi)有看過(guò)的書(shū)籍，這對(duì)我成長(zhǎng)有很大的幫助。
二、多鍛煉身體
寒假是有機(jī)會(huì)鍛煉身體的好時(shí)光，我選擇跑步、太極拳、健身和游泳等多種方式進(jìn)行鍛煉。每天早上起床后，我都會(huì)去公園跑步，通過(guò)鍛煉讓自己的身體變得更加健康，并保持良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)中更加專(zhuān)注。
三、多與家人交流
對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)壓力是巨大的，往往讓自己感到束縛。因此，我們需要放松心情，與家人朋友多交流。在假期中，我和家人一起去旅游、看電影、逛街等，讓我們的關(guān)系更加密切，彼此間的溝通更加順暢。
四、積極參與社會(huì)實(shí)踐
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我更能了解社會(huì)，學(xué)到更多的知識(shí)和技能。本次寒假，我參加了一些志愿者活動(dòng)，幫助一些弱勢(shì)群體和老人等。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己的能力，也鍛煉了自己的社會(huì)責(zé)任感，并希望通過(guò)自己的努力，來(lái)幫助更多人。
五、合理規(guī)劃假期時(shí)間
“時(shí)間就是金錢(qián)”，正確規(guī)劃假期時(shí)間是我們提高效率的關(guān)鍵。在假期中我制定了詳細(xì)的計(jì)劃表，明確自己的目標(biāo)，制定優(yōu)先級(jí)，避免無(wú)休止、浪費(fèi)時(shí)間和荒廢的情況。
總的來(lái)說(shuō)，在這個(gè)寒假，我體會(huì)到了許多東西，并從中學(xué)到了很多有益的知識(shí)和技能。我相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的人生產(chǎn)生很大的幫助，幫助我更好的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
寒假心得體會(huì)篇五
寒假已過(guò)去大半，回想起這段時(shí)間在家度過(guò)的日子，我收獲了許多，不僅在學(xué)業(yè)上有了一定的提升，還能夠更好地調(diào)整自己的生活節(jié)奏。在這篇文章中，我將分享我在寒假期間的體驗(yàn)和心得，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
第一段：積極利用時(shí)間提升自己
在寒假期間，我不僅把握住了因?yàn)闆](méi)有學(xué)校的壓力而給我?guī)?lái)的寶貴時(shí)間，而且還能夠有效地利用時(shí)間來(lái)提升自己。首先，我加入了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，與幾位同學(xué)一起共同學(xué)習(xí)，討論問(wèn)題和相互幫助，這樣我不僅能夠更好地理解知識(shí)點(diǎn)，還能夠拓寬自己的學(xué)習(xí)廣度。其次，我積極參與了一些線(xiàn)上培訓(xùn)課程，如編程、英語(yǔ)口語(yǔ)等，這些課程既能夠豐富我的知識(shí)，又能夠提升我在學(xué)習(xí)上的能力。通過(guò)這些努力，我深刻地體會(huì)到時(shí)間的珍貴和自我提升的重要性。
第二段：合理規(guī)劃假期生活
除了學(xué)習(xí)，我還注意合理規(guī)劃我的寒假生活。首先，我制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，每天安排學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等活動(dòng)，以保證我的生活有條不紊。其次，我把握好了休息和娛樂(lè)的時(shí)間，合理安排娛樂(lè)活動(dòng)，如看電影、讀書(shū)、和朋友聚會(huì)等。這樣不僅讓我在假期中能夠享受放松的時(shí)光，還能夠更好地調(diào)整自己的生活節(jié)奏，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。通過(guò)這樣的規(guī)劃，我發(fā)現(xiàn)我的生活變得更加充實(shí)和有條理。
第三段：提高自學(xué)能力
在寒假期間，我特別重視提高自學(xué)能力。在以往的學(xué)習(xí)中，我總是需要老師的指導(dǎo)才能學(xué)習(xí)新知識(shí)。但是在假期中，我沒(méi)有了老師的指導(dǎo)，所以我必須學(xué)會(huì)獨(dú)自完成學(xué)習(xí)任務(wù)。為此，我開(kāi)始養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣：閱讀相關(guān)書(shū)籍，觀看教學(xué)視頻，自己動(dòng)手實(shí)踐等等。在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，通過(guò)自學(xué)，不僅能夠更好地理解知識(shí)，還能夠提高自己的解決問(wèn)題的能力。這讓我在學(xué)習(xí)上更加獨(dú)立和自信。
第四段：鍛煉身體，保持健康
除了學(xué)業(yè)，我還非常重視鍛煉身體。寒假期間，我報(bào)名了一個(gè)健身俱樂(lè)部，每天堅(jiān)持去鍛煉身體。通過(guò)鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得更加健康和有活力，也更能夠集中精力去學(xué)習(xí)。同時(shí)，鍛煉身體還有助于緩解壓力和提高免疫力，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了健康的重要性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這個(gè)寒假的經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了合理規(guī)劃時(shí)間、提升自學(xué)能力和鍛煉身體等的重要性。這個(gè)假期不僅僅是放松和娛樂(lè)的時(shí)光，更是一個(gè)提升自己和充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。我相信，只要我們能夠充分利用寒假的時(shí)間和資源，定下合理的目標(biāo)，并付出努力去實(shí)現(xiàn)，我們一定能夠在新學(xué)期中取得更好的成績(jī)。假期即將結(jié)束，我期待著新學(xué)期的開(kāi)始，希望能夠繼續(xù)保持這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神狀態(tài)。
(總字?jǐn)?shù)：678字)
寒假心得體會(huì)篇六
今年的寒假由20xx年2月2日開(kāi)始，20xx年2月30日結(jié)束。28天的寒假生活充實(shí)而短暫。
當(dāng)回到家時(shí)，弟弟妹妹已經(jīng)都在家了，家突然有了生氣。我覺(jué)得在家應(yīng)該是爸爸最開(kāi)心了，因?yàn)槲覀兌蓟貋?lái)了。半年的時(shí)間里只有他和媽媽在家，媽媽還常常出去給人家買(mǎi)票，平常應(yīng)該就他一個(gè)人了。不過(guò)他也沒(méi)閑著，一直都去林場(chǎng)干活，為他的寶貝松樹(shù)除草。
過(guò)年的前幾天，我們都在忙著置辦年貨。唉……他們還是每年都指望我回家進(jìn)行大掃除。舅舅老是叫我們?nèi)退疅荆驗(yàn)榫四镆粋€(gè)人做不過(guò)來(lái)，所以當(dāng)他看見(jiàn)我們?cè)谶M(jìn)行大掃除時(shí)，就說(shuō)，不用掃那么干凈啦，反正沒(méi)人住。我們總會(huì)異口同聲地說(shuō)，不是你住，所以你就這樣說(shuō)啦，我們打掃房子是給我爸住的。因?yàn)榇汗?jié)，所以很是忙碌，只有到傍晚，我們才有時(shí)間去玩。這時(shí)候，我們總喜歡去舅舅家k歌。表弟一個(gè)人在家很是無(wú)聊，也算是去陪他啦。雖然在學(xué)校時(shí)偶爾也唱唱歌，但還是唱不過(guò)二妹。也偶爾走音，太難唱了，也不怎么喜歡唱流行歌曲。
大年三十那晚，百年難遇，22點(diǎn)40分停電了。本來(lái)要熬夜等新年的，但實(shí)在不好玩，就上床睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì)兒爆竹聲響起來(lái)了，同時(shí)也有電了，在床上暖暖的，我也就懶得起床了。所以在爆竹聲中我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
新年過(guò)后，大年初六，堂姐帶著滿(mǎn)月的小外甥來(lái)我家，這小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本來(lái)我想抱他出去玩的，怎奈他太小了，而且那天又是街日子，人太多了，再有我得和我爸殺雞殺鴨，忙啊。過(guò)了三天，也就是大年初九，我們就去她家喝滿(mǎn)月酒，那里好不熱鬧。
還有那個(gè)十萬(wàn)大學(xué)生活動(dòng)，因?yàn)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)春節(jié)太忙了。一直說(shuō)要騰出時(shí)間給我們采訪(fǎng)，但直到我回校，都沒(méi)什么動(dòng)靜。
今年寒假真的一刻都不消停，我覺(jué)得很充實(shí)。很開(kāi)心能幫爸爸做一些事。
寒假心得體會(huì)篇七
伴隨著春節(jié)接近尾聲，一個(gè)寒假很快就結(jié)束了，我也要對(duì)自己有個(gè)全面的總結(jié)。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。寫(xiě)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件讓人頭疼的事情。所以在這個(gè)寒假我制定了一個(gè)計(jì)劃。老師給我們布置的作業(yè)并不多，每天輕松的就把小部分作業(yè)搞定，這樣每天都有自己的任務(wù)量來(lái)督促自己，這樣就可以提高寫(xiě)作業(yè)的效率了，質(zhì)量也有了保障。經(jīng)過(guò)了這一個(gè)方法，我覺(jué)得我的作業(yè)完成了不錯(cuò)，還抽空練習(xí)了技能。都說(shuō)寒假是個(gè)“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好機(jī)會(huì)，我實(shí)驗(yàn)了一下，很對(duì)。當(dāng)然這是在有計(jì)劃又有實(shí)際行動(dòng)的情況下。
再說(shuō)說(shuō)玩的時(shí)間。春節(jié)一到，各家各戶(hù)都高高興興地過(guò)年，自己也長(zhǎng)了一歲。走親訪(fǎng)友或者家中來(lái)客人的日子還真是不少，遠(yuǎn)在他處的兄弟姐妹們也難得在寒假里聚一聚。小孩子們?cè)谕饷娣牌鹆藷熁?，大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將。快到十二點(diǎn)時(shí)，所有人都到電視前開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。伴隨著新年的鐘聲響起，煙花鞭炮也在各處開(kāi)始響起。同時(shí)，作為孩子的我們還領(lǐng)導(dǎo)了不少的壓歲錢(qián)來(lái)給自己增添新的學(xué)習(xí)用品或是生活用品，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
雖說(shuō)這個(gè)寒假并不斷，但是感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)。我到前進(jìn)的方向，才能收獲更大的成績(jī)。寒假一過(guò)卻不能松懈學(xué)習(xí)，主要還是把學(xué)習(xí)放在首位，盡早的融入學(xué)習(xí)狀態(tài)。提出自己的不足之處，在有限的時(shí)間內(nèi)把它提高并爭(zhēng)取優(yōu)秀。我知道這個(gè)十分困難，需要一定的努力與堅(jiān)持。我現(xiàn)在說(shuō)著努力，但過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘記，我一定要克服這個(gè)毛病。當(dāng)然，勞逸結(jié)合，玩不是不可以，只是不要一味地沉浸在游戲中，上課的效率最高，所以一定不能開(kāi)小差。
沒(méi)有天才，只有努力。
寒假心得體會(huì)篇八
寒假終究是一年中最長(zhǎng)的假期，每到這個(gè)時(shí)候，我總有種脫韁的感覺(jué)，早早地放松了束縛我的學(xué)習(xí)壓力，開(kāi)始享受自由、放松和新鮮的體驗(yàn)。在這個(gè)特殊的寒假里，我嘗試了許多新的事物，也收獲了很多快樂(lè)和成長(zhǎng)，讓我更加意識(shí)到時(shí)間的寶貴。
第一段：探索未知的樂(lè)趣
寒假伊始，我便向往已久的自由自在來(lái)臨。我四處走動(dòng)，去了趟鄉(xiāng)村，親近了大自然。漫步在田間地頭，呼吸著新鮮的空氣，我仿佛與大地融為一體，心中的雀躍溢于言表。同時(shí)，我還尋找了許多不同的活動(dòng)來(lái)豐富我的寒假生活，如畫(huà)畫(huà)、騎行、看電影等等。這些都是平時(shí)沒(méi)有時(shí)間做的事情，讓我充分感受到了自由的力量和探索未知的樂(lè)趣。
第二段：書(shū)籍呼喚心靈
寒假對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是讀書(shū)的好時(shí)光。這個(gè)假期，我看了很多散裝的書(shū)籍，涉及到歷史、小說(shuō)、科普等各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)閱讀，我開(kāi)拓了自己的視野，了解了很多以前不曾接觸到的知識(shí)，也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維能力。在書(shū)中，我遇見(jiàn)了許多有趣的人物和故事，也感受到了精神世界的豐富和美妙。
第三段：親情時(shí)光溫暖心房
寒假是一個(gè)與家人共度時(shí)光的好機(jī)會(huì)。在平時(shí)忙碌的工作學(xué)習(xí)中，我常常忽略了家人的陪伴與關(guān)懷。這個(gè)寒假，我把家人放在重要位置，盡量與他們呆在一起，一起吃飯、聊天、逛街等等。與家人在一起，我感受到了親情的溫暖和陪伴的力量，也更加明白了家人對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷是無(wú)條件的。這樣的時(shí)光讓我感到滿(mǎn)足和幸福，也再次讓我意識(shí)到家庭的重要性。
第四段：理解珍惜友誼
寒假期間，我還與好友一同度過(guò)了愉快的時(shí)光。我們一起去逛街、做手工、交流彼此的寒假經(jīng)歷等等。這段時(shí)間里，我對(duì)友誼的價(jià)值有了更深的理解。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我往往忽略了身邊真心對(duì)我好的朋友，現(xiàn)在的寒假讓我重新意識(shí)到他們的重要性，讓我明白了友誼是需要維系和培養(yǎng)的。通過(guò)與好友的相處，我更加明白了互相支持和幫助的意義，也成長(zhǎng)了許多。
第五段：成長(zhǎng)不止于知識(shí)
這個(gè)寒假，我除了做了許多有趣的事情、與好友家人共度時(shí)光之外，最重要的是我收獲了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的積累和思維的拓展，更是心靈的成熟和情感的升華。在這個(gè)特殊的寒假里，我明白了自由的意義、親情的可貴、友情的重要和時(shí)間的寶貴。我更加懂得珍惜眼前的一切，不再輕易放棄，更加有勇氣和毅力去追尋自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
寒假期心得體會(huì)使我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴和生活的可貴，同時(shí)實(shí)踐了愛(ài)的付出和心靈的成長(zhǎng)。通過(guò)探索未知的樂(lè)趣、閱讀書(shū)籍、親情相聚、友情的呵護(hù)，我更加成熟，也更加明確自己的目標(biāo)和追求。寒假是一個(gè)特殊的時(shí)光，我將繼續(xù)努力在最后的日子里去追求更好的自己，在所剩有限的時(shí)間里打造自己的夢(mèng)想。
寒假心得體會(huì)篇九
那天晚上，我閑的沒(méi)事，然后就拿起了一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書(shū)里講的是什么內(nèi)容。我被迫無(wú)奈的.翻開(kāi)第一頁(yè)，我覺(jué)得這本書(shū)真的很無(wú)聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個(gè)普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺(jué)，一種非常想了解它的感覺(jué)。
終于找到了那頁(yè)，找到了那也得開(kāi)始部分開(kāi)始看，起初，我只看了幾句，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)上講的和我所看的一個(gè)電視劇有一點(diǎn)相像，我就接著往下看，最后終于弄明白了，這部電視劇原來(lái)就是這本小說(shuō)，這時(shí)，似乎有一種力量在驅(qū)使著我更深一次的了解他它。
那本小說(shuō)，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周?chē)巳褐g發(fā)生的故事。
當(dāng)我讀到“他兒子為了獻(xiàn)血，也被活活的抽死了，當(dāng)他的父親（也就是小說(shuō)的主人公徐富貴）得知此消息后，非常傷心，傷心過(guò)度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最后一次秧歌”時(shí)，我心里有一種感覺(jué)，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)好過(guò)，誰(shuí)都會(huì)心里難過(guò)甚至傷心過(guò)度而失常。真的，他雖然只是本小說(shuō)，但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實(shí)的。但是也有人會(huì)說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有不愉快不順心的事的時(shí)候，只是他的多一些罷了。其實(shí)，這樣也可以，但老天又為何的那樣呢！為何把許許多多的厄運(yùn)同時(shí)拋散在一個(gè)人身上呢？那樣實(shí)在是太了。
生活在那樣的環(huán)境下，只有有錢(qián)的人才能幸福，但事實(shí)上，錢(qián)并不是萬(wàn)能的。
每個(gè)人開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界上，有歡笑，也有淚水。憑什么在那個(gè)時(shí)候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因?yàn)槲覀円彩侨税。?BR> 徐富貴的一生，是我們每個(gè)人都難以想象的，在他中年時(shí)期，由于他自己，他的家庭因種。種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨(dú)終老。從一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時(shí)代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個(gè)人的生活都是越來(lái)越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛(ài)的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
活在世上，快樂(lè)也好，痛苦也罷，都會(huì)隨之遠(yuǎn)去，而徐富貴正是給了我們一個(gè)范本。我們也正也應(yīng)該思考一下了！
今天的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風(fēng)格，活出自己的風(fēng)采，活得精彩！
寒假心得體會(huì)篇十
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，只有我校校長(zhǎng) 與老師的切身體會(huì)，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè)，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們， 由于社會(huì)在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動(dòng)了起來(lái)，如果教師動(dòng)了起來(lái)，那會(huì)傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧?kù)o，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問(wèn)題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛(ài)感染學(xué)生
桑主任說(shuō)“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛(ài)學(xué)生我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，與他們成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話(huà)說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，通過(guò)本次培訓(xùn)，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
四、徐校長(zhǎng)圍繞這聽(tīng)評(píng)課進(jìn)行了精彩發(fā)言：
（1）評(píng)教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)例，評(píng)議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹(shù)立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評(píng)教材處理。評(píng)議執(zhí)教者對(duì)教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)?。是否全面?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動(dòng)手操作、應(yīng)用知識(shí)等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評(píng)教法運(yùn)用。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識(shí)前提，安排好新舊知識(shí)的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對(duì)來(lái)自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評(píng)判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對(duì)措施等。
（4）評(píng)學(xué)法指導(dǎo)。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼，針對(duì)學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
（5）評(píng)教學(xué)過(guò)程。評(píng)議教師在教學(xué)組織活動(dòng)中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點(diǎn)撥是否適時(shí)適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來(lái)看，更關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，完善人格。
（6）評(píng)教學(xué)效果。評(píng)議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會(huì)，使學(xué)生情感的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要得到滿(mǎn)足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅(jiān)持因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動(dòng)尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計(jì)、學(xué)科特點(diǎn)做了細(xì)致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項(xiàng)。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假心得體會(huì)篇十一
作為一名學(xué)生，寒假是一個(gè)特別的假期。在放松的同時(shí)，我們也有了更多的時(shí)間來(lái)閱讀。這個(gè)寒假，我讀了很多書(shū)，從中獲得了許多啟示。在這篇文章中，我將分享我的閱讀體驗(yàn)，并談?wù)勂渲袑?duì)我的影響和啟示。
第一段：介紹寒假閱讀的背景
在介紹我的讀書(shū)心得之前，我首先想闡明我閱讀的背景。放寒假期間，我一直在尋找好的閱讀材料。我打開(kāi)了電腦和手機(jī)上的電子書(shū)架，我查看了我的書(shū)單，我瀏覽了一些書(shū)店。最終，我找到了一些感興趣的書(shū)籍。這個(gè)寒假，我讀了小說(shuō)、傳記、哲學(xué)、心理學(xué)和其他一些領(lǐng)域的書(shū)。
第二段：閱讀帶給我的樂(lè)趣
閱讀令我愉快，也給我?guī)?lái)了興奮和快感。當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，我就可以放松自己，并且可以獲得新的信息和知識(shí)。每一個(gè)故事、每一篇文章、每一個(gè)章節(jié)都像是一棵小樹(shù)，細(xì)心呵護(hù)，就可以見(jiàn)證它變成蔥蘢參天的大樹(shù)。超越作品本身，我在閱讀中也收獲到了更多的文化和人文積淀，這些將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：閱讀加強(qiáng)了我的思維
通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維變得更加豐富。我可以通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)認(rèn)識(shí)新的想法和思路，這些想法和思路可以擴(kuò)展我的思維和視野。閱讀也讓我有機(jī)會(huì)思考一些我從未考慮過(guò)的問(wèn)題，并且也為我的日常生活提供了更多的觀點(diǎn)。這有助于我更好地理解自己的價(jià)值觀并且能夠更好地生活。
第四段：我的閱讀獲得了新的啟示
在我讀的這些書(shū)中，有一本讀后讓我受益匪淺的書(shū)，叫《精進(jìn)2》。 與作者來(lái)往之中，我發(fā)現(xiàn)我自己做事情的率性率急，不論是學(xué)習(xí)還是生活都是著急往別人應(yīng)有的地方去奔跑，而不是站在自己內(nèi)心的平衡點(diǎn)上去好好思考，去審核自己的思想和行動(dòng)。所以我開(kāi)始嘗試著一步一步地去踐行書(shū)中的建議，如同正在塑造一個(gè)不同以往的自己。這使得我對(duì)自己和社會(huì)的關(guān)系有了更深的認(rèn)識(shí)。
第五段：我的閱讀的影響
無(wú)論閱讀什么，我都會(huì)去思考和吸收。這使得我對(duì)自己的價(jià)值觀有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并且也更好地理解他人。我也發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，我可以更好地評(píng)價(jià)自己的行為。我意識(shí)到早期的生活經(jīng)歷和文化價(jià)值觀對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響有多么重要。閱讀給了我更多的機(jī)會(huì)生活在自己真實(shí)的內(nèi)心世界里，將自己與環(huán)境相互協(xié)調(diào)有機(jī)地發(fā)揮出自己的最大潛力。
總結(jié)
總之，讀書(shū)是一種極為有益又令人愉快的活動(dòng)。在這個(gè)寒假，我發(fā)現(xiàn)閱讀提供了一種培養(yǎng)自我以及擴(kuò)展個(gè)人視野與思維的方法;我也體驗(yàn)到了更多的樂(lè)趣和體驗(yàn)，獲得了更多的啟示和收獲。我相信這些收獲會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。所以我在這里想分享給正在看這篇文章的人：不妨也花些時(shí)間去閱讀，它會(huì)讓你獲得更多不一樣的收獲！
寒假心得體會(huì)篇十二
寒假期待已久的假期終于到來(lái)，除了享受美食和休閑娛樂(lè)，我們還要對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思，為新學(xué)期的到來(lái)做好準(zhǔn)備。這個(gè)寒假，我深有感觸地度過(guò)了，不僅在外出游玩中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還在學(xué)習(xí)上有了很多新的體驗(yàn)和感悟。下面，我將就這段難忘的寒假經(jīng)歷，結(jié)合著學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的角度，分享一些心得體會(huì)。
第一段：寒假中積極參與興趣班
寒假是一個(gè)很好的時(shí)間段，可以利用起來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。為了充實(shí)自己的寒假時(shí)間，我積極參加了一些興趣班，比如英語(yǔ)口語(yǔ)、寫(xiě)作班以及數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班等等。通過(guò)參加這些興趣班，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也提升了自己的學(xué)習(xí)能力和技巧。同時(shí)，興趣班也為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，與同學(xué)們一同切磋探討，互相學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二段：寒假里的讀書(shū)分享活動(dòng)
在暑假期間，我明白到自己的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而且閱讀能力和寫(xiě)作能力也有待提高。寒假是讀書(shū)的好時(shí)間，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我每天都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)閱讀各類(lèi)好書(shū)。同時(shí)，我也組織了讀書(shū)分享活動(dòng)，和一些朋友一起分享自己喜歡的書(shū)籍。通過(guò)分享，不僅能夠提高自己的寫(xiě)作能力，也能夠從別人的分享中獲得更多的啟發(fā)和思考。讀書(shū)分享活動(dòng)不僅讓我充實(shí)了寒假，也提高了我的閱讀和寫(xiě)作能力。
第三段：通過(guò)寒假旅行增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
除了在興趣班和讀書(shū)分享活動(dòng)中學(xué)習(xí)，寒假期間我還有幸和家人一同外出旅行。這次旅行雖然只是在國(guó)內(nèi)，但是我卻在旅途中不斷地增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解到了不同地方的風(fēng)土人情和文化習(xí)俗。在這個(gè)過(guò)程中，我也克服了許多困難和障礙，鍛煉了自己的應(yīng)變能力和獨(dú)立思考的能力。這次旅行給我留下了深刻的印象，讓我明白到旅行中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是無(wú)處不在的。
第四段：寒假寫(xiě)博客，分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷
寒假期間，我萌生了一個(gè)寫(xiě)博客的念頭。于是，我利用寒假的時(shí)間，開(kāi)通了自己的博客，并在上面分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感悟。寫(xiě)博客不僅能提高我的寫(xiě)作能力，也是一個(gè)很好的分享平臺(tái)，可以與更多的人交流和互動(dòng)。通過(guò)寫(xiě)博客，我不僅記錄了自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，還能夠借此梳理自己的思路和提升自己的表達(dá)能力。同時(shí)，也得到了一些讀者的反饋和鼓勵(lì)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種巨大的動(dòng)力。
第五段：展望新學(xué)期
寒假快要結(jié)束了，我回顧這個(gè)假期所經(jīng)歷的一切，獲得了非常多的收獲。新學(xué)期即將開(kāi)始，我會(huì)繼續(xù)保持這個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)寫(xiě)博客，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，讓更多的人從中受益。我相信在新的學(xué)期，我能夠有一個(gè)更好的表現(xiàn)，取得更大的進(jìn)步。
寒假期間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓我明白到只有付出才會(huì)有收獲。通過(guò)積極參與興趣班，舉辦讀書(shū)分享活動(dòng)，旅行增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)以及寫(xiě)博客等方式，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。同時(shí)，這些經(jīng)歷也讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，展望著新學(xué)期的到來(lái)，我有信心迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
寒假心得體會(huì)篇十三
xx年x月x日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途。我們的首站是幼兒園，為這里的孩子帶去愛(ài)，為他們插上愛(ài)的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛(ài)自己，愛(ài)身邊的人，愛(ài)我們可愛(ài)的祖國(guó)。
社會(huì)實(shí)踐的第一天，與老師和小朋友們?cè)谝黄鹗煜きh(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門(mén)時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地。看到眼前的一切，我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話(huà)的王國(guó)，孩子們的世界。我通過(guò)聽(tīng)課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。
老師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。
語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)并有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。
這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話(huà)題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話(huà)題說(shuō)說(shuō)他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見(jiàn)后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)中提高了不少，可謂是一舉多得。
幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
我感謝我的學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
雖然現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益!