計劃能夠幫助我們預(yù)見問題與挑戰(zhàn)，并制定應(yīng)對策略。在制定計劃時，可以參考過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提升計劃的質(zhì)量。以下是一些制定計劃的方法，供大家參考。首先，我們可以列出一個詳細(xì)的清單，記錄下所有需要完成的任務(wù)。其次，我們可以使用時間管理工具，如番茄鐘或時間表，來幫助我們控制時間的安排。此外，合理安排休息時間也很重要，可以提高我們的工作效率。
自我工作計劃篇一
本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。
音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課遲到，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
利用每周三下午活動課進(jìn)行訓(xùn)練。
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2、用不同歷史時期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。
3、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
自我工作計劃篇二
客服不但需要能做好客戶服務(wù)工作，還要善于思考，能夠提出工作的合理化建議。客服工作計劃能夠打消客服工作者工作中的迷茫，引導(dǎo)客服完成自身的工作職責(zé)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“客服自我工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
現(xiàn)代企業(yè)越來越重視客戶服務(wù)，這是一種趨勢，也是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然過程。而800呼叫中心客戶服務(wù)部作為呼叫中心新成立的工作組，在大家的支持幫助及指正下，做出了一系列的成績，也發(fā)現(xiàn)了一系列的問題。為了更好的開展下一階段工作，平穩(wěn)度過年后的銷售斷層，根據(jù)部門相關(guān)規(guī)定，制定計劃如下：
一、明確指導(dǎo)思想。
以提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨，以客戶滿意度為標(biāo)準(zhǔn)。
顧名思義，作為客戶服務(wù)部門，我們所做的一切都是為了滿足客戶的需求，也就是說我們所有的工作都應(yīng)以客戶為中心來開展。現(xiàn)代企業(yè)的競爭已經(jīng)由產(chǎn)品競爭轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)競爭，誰的服務(wù)更到位誰的客戶就更穩(wěn)定，市場也更具發(fā)展?jié)摿?。因此，我們要樹立一種大客戶服務(wù)意識，并且以此來帶動全部門員工，使我們的服務(wù)更具專業(yè)性、有效性、針對性與責(zé)任感，使得呼叫中心的全員服務(wù)意識得到體現(xiàn)。
在大客服意識指導(dǎo)下來看客服部的工作，可以將我們的主要工作目標(biāo)分為兩個階段：短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。
首先是短期目標(biāo)：
i.鞏固并維護(hù)現(xiàn)有客戶關(guān)系。
ii.發(fā)現(xiàn)新客戶(潛在客戶、潛在需求)。
完成目標(biāo)i可以通過以下途徑：
1.通過電話和信函與老客戶溝通，收集客戶的反饋信息及了解客戶最新的出游動向。
2.定期選擇客戶群，進(jìn)行有針對性的上門回訪及促銷。
完成目標(biāo)ii可以通過以下途徑：
1.在受理客戶來電咨詢時記錄下客戶的基本資料和咨詢內(nèi)容，列為我們的潛在客戶，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)將其發(fā)展為既有客戶。
2.在接待來訪客戶時詳細(xì)記錄來訪客戶的基本資料及出游動向，提供新客戶。
20__年即將結(jié)束，在公司邱總和劉總的領(lǐng)導(dǎo)下紅日公司有了一個新的突破，在我剛進(jìn)入公司的時候，連項目圍墻都沒有修發(fā)展到今天一期項目交房，可以說公司有了一個質(zhì)的改觀，在過去的一年時間里跟隨著公司的發(fā)展腳步，在公司領(lǐng)導(dǎo)及個部門同仁的支持配合下，使自己學(xué)到了很多的東西，能力和知識面上都有了很大的提高，在這里非常感謝紅日公司能給我這樣一個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。現(xiàn)將本人一年來的工作總結(jié)如下：
一、本年度個人工作情況。
2021年4月在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和提拔下，因為客戶量的增加以及一些繁雜的客戶服務(wù)解釋工作，任客服部主管一職，當(dāng)時對于我的工作職責(zé)范圍沒有一個準(zhǔn)確的定性方向，一開始自己也是因為個人能力有限，初期工作干的不是特別順暢，在此非常感謝劉總在我的工作上給予了很大的支持和肯定，使我自己能夠盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)。
20__年3-4月主要工作重點是一期客戶合同備案前的更換工作及一期戶型變更后給客戶的解釋確認(rèn)工作。
20__年5-6-7月主要負(fù)責(zé)了商鋪戶型面積價格的確定，以及商鋪銷售工作的開展。
20__年8-9月主要工作重點是二期合同的更換及附帶商鋪的銷售工作。
20__年10月做了一些交房前的準(zhǔn)備工作及房屋內(nèi)部工程摸底的工作。
以上是本人參與處理過的一部分階段性的工作，除了以上工作外本人主要負(fù)責(zé)的日常工作還有：
1、在銷售過程中，銷售部與工程部之間的相互協(xié)調(diào)及溝通工作，在該項工作方面也得到了工程部施總工和趙部長的積極配合與支持，在此也表示對他們的感謝。
2、本人負(fù)責(zé)的另一項日常工作就是退房客戶的接待以及退款手續(xù)的辦理工作，至目前為止已辦理退房客戶45位。
3、完成劉總臨時安排的一些工作。
一、指導(dǎo)思想。
以公司下發(fā)的《x文件》為指導(dǎo)，以“提高服務(wù)質(zhì)量”為宗旨，以“客戶滿意度為標(biāo)準(zhǔn)”。
二、工作目標(biāo)。
1、搞好員工崗前培訓(xùn)，端正服務(wù)態(tài)度，提高員工業(yè)務(wù)水平。主要開展普通話培訓(xùn)，微笑服務(wù)培訓(xùn)，文明用語培訓(xùn)。
2、深入開展客戶滿意度調(diào)查，通過信訪、回訪等方式展開調(diào)查，對發(fā)現(xiàn)的問題作出相應(yīng)整改，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
3、開設(shè)“黨員先鋒模范崗”，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以此牽引提高服務(wù)質(zhì)量。
三、要求。
1、全體員工必須嚴(yán)格按工司要求，努力學(xué)習(xí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，增進(jìn)業(yè)務(wù)水平，切實把下半年客服工作推進(jìn)到一個新臺階。
2、每名員工要制定出自己下半年個人工作計劃，工作計劃標(biāo)準(zhǔn)要高，要切實可行，并認(rèn)真落實。
3、其它事宜由公司另行通知。
一、為什么要寫工作計劃：1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：一、消極式的工作(救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)二、積極式的工作(防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃，消除錯誤)寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動)。
二、怎樣寫好工作計劃：如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容(做什么：what)。
(2)工作方法(怎么做：how)。
(3)工作分工(誰來做：who)。
(4)工作進(jìn)度(合適做完：when)。
三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行：工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
時間過得很快，我進(jìn)入公司已經(jīng)一年多了。初來乍到，對于我來說，這里的一切都是新鮮的，然而新鮮過后，更多的是嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的要求，于之前的學(xué)生生活截然不同。
作為一名客戶服務(wù)人員，我逐漸感受到客服工作是在平凡中不斷地接受各種挑戰(zhàn)，不斷地尋找工作的意義和價值。一個優(yōu)秀的客服人員，熟練的業(yè)務(wù)知識和高超的服務(wù)技巧是必備的，但我個人認(rèn)為與此同時我們還要嘗試著在這兩點的基礎(chǔ)上把枯燥和單調(diào)的工作做得有聲有色，學(xué)會把工作當(dāng)成是一種享受。首先，對于用戶要以誠相待，當(dāng)成親人或是朋友，真心為用戶提供切實有效地咨詢和幫助，這是愉快工作的前提之一。其次，在為用戶提供咨詢時要認(rèn)真傾聽用戶的問題，詳細(xì)地為之分析引導(dǎo)，防止因服務(wù)態(tài)度問題引起客戶的不滿。
一、勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。
理論是行動的先導(dǎo)。作為客服服務(wù)人員，我深刻體會到學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是工作的切實需要。今后我會努力提高業(yè)務(wù)水平，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐鍛煉自己，為公司貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
二、立足本職，愛崗敬業(yè)。
1、作為客服人員，我始終認(rèn)為“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;當(dāng)同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，堅決服從公司的安排，全身心的投入到替班工作中去;每當(dāng)公司要開展新的業(yè)務(wù)時，自己總是對新業(yè)務(wù)做到全面、詳細(xì)的了解、掌握，只有這樣才能更好的回答顧客的詢問，才能使公司的新業(yè)務(wù)全面、深入的開展起來。
2、在工作中，每個人都應(yīng)該嚴(yán)格按照“顧客至上，服務(wù)第一”的工作思路，對顧客提出的咨詢，做到詳細(xì)的解答;對顧客反映的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向上級如實反映，爭取盡快給顧客做以回復(fù);對顧客提出的問題和解決與否，做到登記詳細(xì)，天天查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，有效杜絕了錯忘漏的發(fā)生。同時，虛心向老同事請教也是做好工作的重點。努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗和技巧，既有利于本職工作，在與各部門之間的協(xié)調(diào)溝通上也會有很大的幫助。
3、不遲到，不早退，不懶惰。能夠認(rèn)真積極的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。
三、微笑服務(wù)——客服基本素質(zhì)之一。
當(dāng)今社會，所有的服務(wù)行業(yè)都在提倡微笑服務(wù)。微笑是企業(yè)對于一名員工的基本要求，但微笑不僅僅是一個表達(dá)情緒的方式，它是我們的一個工作技能，做為一名客服工作人員，我們理應(yīng)被要求做到技術(shù)技能與完美服務(wù)一體化微笑是一把利劍，可以融化堅冰?？梢姡⑿κ俏覀冊诠ぷ魃献晕冶Ｗo(hù)的一種必要手段。微笑是心情愉悅的一種表現(xiàn)，當(dāng)客戶需要我們提供幫助時，我們及時地傳遞一份微笑，收獲一份希望。微笑服務(wù)是一種力量，它不僅可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益，還可以創(chuàng)造無價的社會效益，使企業(yè)口碑良好，聲譽(yù)懼加。
微笑服務(wù)是人際交往的通行證，它不僅是縮小心理距離、達(dá)成情感交流的階梯，而且也是實現(xiàn)主動、熱情、耐心、周到、細(xì)致、文明服務(wù)的主徑，又是達(dá)到服務(wù)語言增值增效的強(qiáng)力添加劑。我們所提倡的微笑服務(wù)，是健康的性格，樂觀的情緒，良好的修養(yǎng)，堅定的信念等幾種心理基礎(chǔ)素質(zhì)的自然流露。只有熱愛生活、熱愛顧客、熱愛自己工作的人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑服務(wù)。
與此同時，我對如何做好克服工作也有一些淺薄的見解：
一、做好售后服務(wù)，不斷提高售后服務(wù)人員的素質(zhì)。
客服服務(wù)工作是一個綜合技能要求很高的工作，因此對客服服務(wù)人員的要求也很高。一名優(yōu)秀的客服服務(wù)人員應(yīng)具備以下基本素質(zhì)：
1、盡力了解客戶需求，主動幫助客戶解決問題。
2、有較好的個人修養(yǎng)和較高的知識水平，了解本公司產(chǎn)品，并且熟悉業(yè)務(wù)流程。
3、個人交際能力好，口頭表達(dá)能力好，對人有禮貌，知道何時何地面對何種情況適合用何種語言表達(dá)，懂得一定的關(guān)系處理，或處理經(jīng)驗豐富，具有一定的人格威力，第一印象好能給客戶信任。
4、頭腦靈活，現(xiàn)場應(yīng)變能力好，能夠到現(xiàn)場利用現(xiàn)場條件立時解決問題。
5、外表整潔大方，言行舉止得體。
6、工作態(tài)度良好，熱情，積極主動，能及時為客戶服務(wù)，不計較個人得失。
二、處理顧客投訴與抱怨。
1、建立客戶意見表或投訴登記表。
接到客戶投訴或抱怨的信息，在表格上記錄下來，如公司名稱、地址、電話號碼、以及原因等;并及時將表格傳遞到售后服務(wù)人員手中，記錄的人要簽名確認(rèn)，如辦公室文員，接待員或業(yè)務(wù)員等。
2、即時通過電話、傳真或到客戶所在地進(jìn)行面對面的交流溝通，詳細(xì)了解投訴或抱怨的內(nèi)容后討論解決方案并及時答復(fù)客戶。
3、跟蹤處理結(jié)果的落實，直到客戶答復(fù)滿意為止。
三、處理客戶抱怨與投訴需注意的方面。
1、耐心多一點。
在實際處理中，要耐心地傾聽客戶的抱怨，不要輕易打斷客戶的敘述，更不能批評客戶的不足。
2、態(tài)度好一點。
態(tài)度誠懇，禮貌熱情是一個合格客戶服務(wù)人員的基本要求。態(tài)度謙和友好，會促使客戶平解心緒，理智地與服務(wù)人員協(xié)商解決問題。
3、動作快一點處理投訴和抱怨的動作快，一來可讓客戶感覺到尊重，二來表示企業(yè)解決問題的誠意，三來可以及時防止客戶的負(fù)面污染對企業(yè)造成更大的傷害，四來可以將損失誠至最少。
4、語言得體一點。
客戶對企業(yè)不滿，在發(fā)泄不滿的言語陳述中有可能會言語過激，如果服務(wù)人員與之針鋒相對，勢必惡化彼此關(guān)系，在解釋問題過程中，措辭得體大方，盡量用婉轉(zhuǎn)的語言與客戶溝通。
5、層次高一點。
客戶提出投訴和抱怨之后都希望自己和問題受到重視，往往處理這些問題的人員的層次會影響客戶的期待解決問題的情緒。如果高層次的客服人員能夠親自到客戶處處理或親自給電話慰問，會化解許多客戶的怨氣和不滿，比較易配合服務(wù)人員進(jìn)行問題處理。
6、辦法多一點。
解決理客戶投訴和抱怨的辦法有許多種，如邀請客戶參觀無此問題出現(xiàn)的客戶，或邀請他們參加知識講座等等。
四、平息顧客的不滿。
1、認(rèn)真聽取顧客的每一句話。
2、充分的道歉，讓顧客知道你已了解他的問題。
3、收集事故信息，以找出最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。
4、提出有效的解決辦法。
5、詢問顧客的意見。
6、跟蹤服務(wù)。
7、換位思考，站在客戶的立場上看問題。
以上只是我作為一個新人的淺薄見解，在__年的工作中我一定會盡力做得更好，努力向各位前輩學(xué)習(xí)，與所有的同事一起做好工作并共同面對新的挑戰(zhàn)。
新的一年已經(jīng)開始，客服部也將會面臨一些全新的環(huán)境與考驗，根據(jù)這幾天我對公司的了解情況，做出以下工作計劃：
1、終端培訓(xùn)。
在客服的工作范圍之內(nèi)制定完善的、合理的終端培訓(xùn)計劃并認(rèn)真有效地完成培訓(xùn);。
2、收集小票信息。
重視小票基本信息的收集，應(yīng)盡可能的完善填寫，特別是一些重要項目，必須規(guī)范填寫;。
2、建檔。
利用統(tǒng)一的專業(yè)的管理軟件分類建立客戶檔案;。
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。
分析，比較客戶消費信息，及時反饋到相關(guān)部門，并附加初級建設(shè)性意見;。
4、客情維系。
尋找、創(chuàng)造機(jī)會采取多種形式與不同類型的客戶加強(qiáng)溝通，比如：顧客滿意度調(diào)查、節(jié)日期間的互動，基本的色彩搭配建議，高級的私人形像顧問等等。及時掌握客戶需求盡最大努力滿足客戶需求，為客戶提供高附加值的服務(wù)，提高顧客滿意度，發(fā)展提升與客戶的關(guān)系。
5、客訴處理。
根據(jù)客戶反饋投訴的信息，及時做出反映。以客戶為中心，改善處理流程、操作程序。
由于對服裝業(yè)的客服工作是首次參與，在進(jìn)入公司短短的5天時間中所做的工作并不是很多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，我會努力，爭取把客服工作做得更好。
在工作中，我也遇到了一些問題和困難：
2、人事方面也不是很清楚，這樣會耽擱到部份同事的寶貴時間;。
3、需要一臺電話，希望可以配一臺，方便與同事之間的溝通交流;。
由于自己在服飾客服方面，經(jīng)驗上有很多的欠缺和不足，也為了把客服工作高效率地做好，因此，希望公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及同事在以上問題方面給予一定的建議和幫助，使客服的工作能夠得到很好的銜接，謝謝!
一、工作目標(biāo)。
1、銷售工作目標(biāo)要有好業(yè)績就得加強(qiáng)產(chǎn)品知識和淘寶客服的學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把產(chǎn)品知識與淘寶客服技能相結(jié)合運用。
2、心理定位要好，明白自我的工作性質(zhì)，對待客戶的態(tài)度要好，具備良好的溝通潛力，有必須的談判潛力。
3、要十分熟悉本店的寶貝，這樣才能很好地跟顧客交流，回答顧客的問題。
4、勤快、細(xì)心，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
5、對網(wǎng)店的經(jīng)營管理各個環(huán)節(jié)要清楚(寶貝修改，下架，圖片美化，店鋪裝修，物流等)。
6、對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保護(hù)聯(lián)系，在有時光有條件的狀況下，節(jié)日能夠送上祝福。
7、在擁有老客戶的同時還要不斷的透過各種渠道開發(fā)新客戶。
二、自我方面目標(biāo)。
1、要做事先做人，踏實做人踏實做事，對工作負(fù)責(zé)，每一天進(jìn)步一點點。
2、和同事有良好的溝通，有團(tuán)隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。
3、執(zhí)行力，增強(qiáng)按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的潛力。
4、養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。
5、自信也是十分重要的，擁有健康樂觀用心向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
目標(biāo)調(diào)整的原則：堅持大的方向不變，適當(dāng)改變小的方向。
最后，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，寫出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼!
有位智者說過：“上帝關(guān)掉了所有的門，他會給您留一扇窗?！?BR> 我們以前失敗，我們以前痛苦，我們以前迷惘，我們以前羨慕……最重要的，我一向在奮斗。
自我工作計劃篇三
20--年，我園安全工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、突破發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo)，全面貫徹落實省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神，用心應(yīng)對，超前防范，夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新措施，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和防范潛力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升幼兒園安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和職責(zé)事故發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定。
一、工作目標(biāo)。
1、杜絕一切安全事故和職責(zé)事故發(fā)生。
2、強(qiáng)化安全教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和自我防護(hù)潛力，定期開展安全課。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治檔案。
4、加強(qiáng)園車司機(jī)和跟車教師的管理，確保師生人身安全。
二、工作措施。
(一)、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)幼兒園安全教育，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的潛力。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的潛力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識保護(hù)自己。
2、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。透過對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)潛力。
(1)、要讓教師明確自己對本班孩子在安全方面就應(yīng)做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，就應(yīng)重點做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心幼兒的在園生活，為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動，并對幼兒的行為進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)。
(3)、幼兒園對幼兒進(jìn)行教育的同時，把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講幼兒的長處，要通報幼兒園的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把幼兒容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作，并讓家長明白自己就應(yīng)擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)職責(zé)。
(二)、抓住重點確保安全。
1、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、用心爭取相關(guān)部門的重視和支持。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，支持落實幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制，共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。
3、定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。
4、要建立健全幼兒園各項事故處置預(yù)案制度。使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。
5、認(rèn)真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故必須要及時上報，不能漏報瞞報。以免造成更大損失。
6、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒園師生安全。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理;。
3、各班教師要透過安全方面的兒歌、安全課等加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議，加強(qiáng)安全教育，簽訂好安全職責(zé)狀。
5、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細(xì)，各班教師要備好安全課、上好安全課，要時刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作安全、正常運行。
自我工作計劃篇四
1、繼續(xù)深入課堂聽課。
此外，對新教師的課，講授的新課，掛牌上課的課，任意選修課等，在聽課時也要照顧到，不使遺漏。
本學(xué)期每位教學(xué)督導(dǎo)聽課數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于15節(jié)，聽課后認(rèn)真填寫課堂教學(xué)質(zhì)量評估表，并在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。
2、抓好本科生畢業(yè)論文的復(fù)查工作。
按照教務(wù)處重新印發(fā)的'《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)與評審手冊》的要求，本學(xué)期對20__級本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫、指導(dǎo)、評審、管理等各個方面進(jìn)行復(fù)查，進(jìn)一步檢驗由教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)并完成的教改立項項目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策研究》的實踐效果。
同時就使用新手冊中出現(xiàn)的問題向有關(guān)單位提出改進(jìn)意見和建議。各位教學(xué)督導(dǎo)在復(fù)查時，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真填寫復(fù)查記錄表，在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。
3、抓好本科生畢業(yè)實習(xí)報告的復(fù)查工作。
根據(jù)高教（__年2號）文件中關(guān)于“高度重視實踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實踐能力”的要求，本學(xué)期對20__級本科生畢業(yè)實習(xí)報告進(jìn)行復(fù)查工作，復(fù)查后認(rèn)真填寫畢業(yè)實習(xí)報告復(fù)查登記表，在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。
同時還應(yīng)當(dāng)對本科生實習(xí)特別是畢業(yè)實習(xí)的質(zhì)量保障提出建設(shè)性意見和建議，為教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項項目積累研究資料。
4、做好教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項項目的調(diào)查研究工作。
本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)著《任意選修課的教學(xué)質(zhì)量與規(guī)范管理》、《本科實習(xí)的質(zhì)量保障研究》兩項教改立項項目，而且前者是重點項目，需要教學(xué)督導(dǎo)組全體共同努力，才能保證高質(zhì)量地完成結(jié)題。本學(xué)期應(yīng)當(dāng)采取措施，有計劃地進(jìn)行一兩次專題研討，為教改立項項目的結(jié)題做好準(zhǔn)備。
5、參加期中教學(xué)檢查工作。
根據(jù)教務(wù)處的安排，部分教學(xué)督導(dǎo)組成員參加由主管教學(xué)副校長率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學(xué)院（系），其他成員到各自分工負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院（系）進(jìn)行期中教學(xué)檢查，或參加學(xué)生代表座談會。
或查閱學(xué)生填寫的教學(xué)情況調(diào)查表，了解、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，總結(jié)教學(xué)改革中的經(jīng)驗，向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學(xué)改革的意見和建議。
6、參加期末考試的巡視和督促檢查工作。
繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)單位反映，并認(rèn)真填寫教學(xué)督導(dǎo)組巡視記錄。
自我工作計劃篇五
國家強(qiáng)盛，首先要抓教育，社會進(jìn)步應(yīng)從教育入手，個人自我提高工作計劃。要想實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，必須堅持實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，做為教師的我深知肩上的重任，培養(yǎng)更多更好的人才，事在當(dāng)前。為此制訂個人自我提高工作計劃：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以深化教育改革為動力，全面貫徹全國、全省基礎(chǔ)教育工作會議精神，根據(jù)本校具體情況，制定如下計劃：
為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，使學(xué)生能以滿足社會發(fā)展對人類的需要，通過自學(xué)活動，充分發(fā)展智能，為培養(yǎng)更多更好的學(xué)生努力吧！
1.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，按照上級備課指示精神，嚴(yán)格制定備課制度，寫好教案，做到備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。
2.積極參加學(xué)校組織的各項活動，充分發(fā)揮自己的能力。
3.要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論，以及學(xué)校組織的教育科研活動。
4.努力學(xué)習(xí)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育理論，以及《基礎(chǔ)教育課程改革》，不斷充實自己的理論水平，從理論上使自己不斷的提高。
5.利用好雙休日和業(yè)務(wù)時間，學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息理論等知識，力爭在短時間精通多媒體教學(xué)的程序和課件的制作。
6.要繼續(xù)練基本功，虛心向他人學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)已之短，才能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
總之，我將在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷加強(qiáng)完善和提高。
作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生，工作計劃《個人自我提高工作計劃》。用真心、真誠、真語去解讀人生是我無悔的追求。在工作中我能認(rèn)認(rèn)真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論；其次是個人基本功的扎實與提高。結(jié)合自己的優(yōu)缺點，特制定以下個人素質(zhì)提高計劃：
認(rèn)真閱讀校長推薦的一本書《教育的理想與信念》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《人民教育》、《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
"鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話"是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機(jī)水平。
在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。
自我工作計劃篇六
陳瑋。
經(jīng)過上個學(xué)期的調(diào)整和規(guī)范，班里已經(jīng)基本形成了完善的學(xué)生自我管理制度。這個學(xué)期，我吸取上兩個學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處，制訂如下計劃：總體思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。
在過去一年的教學(xué)實踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個名，并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這個學(xué)期，我準(zhǔn)備改變這個現(xiàn)狀。
第一，建立完善的管理制度。
班級里實行班長責(zé)任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。
第二，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，這學(xué)期，我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員擔(dān)任。這樣做，可以使小組長永遠(yuǎn)是四人小組中成績最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當(dāng)上小組長的希望，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和墻，還有一人課后擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛(wèi)生委員只需要負(fù)責(zé)監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。實行責(zé)任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù)，并且組長也要相應(yīng)地扣分。
在不斷學(xué)習(xí)中激發(fā)思想的活力、增強(qiáng)落實地本領(lǐng)堅持把學(xué)習(xí)作為履行好職責(zé)的第一需要，堅持在干中學(xué)與在學(xué)中干相結(jié)合，不斷提高學(xué)生會的創(chuàng)新能力、管理能力、工作能力。
要尊重學(xué)生的建議，并鼓勵更多的學(xué)生參與自主管理會的管理中，同時也要自覺接受學(xué)生監(jiān)督，最大限度的調(diào)動同學(xué)的積極性。在學(xué)生的自我管理中，提高學(xué)生的能力，提高班集體的凝聚力。
自我工作計劃篇七
當(dāng)孩子要開始學(xué)習(xí)英語的時候，或家長準(zhǔn)備讓孩子啟蒙英語，打基礎(chǔ)的時候；都需要有判斷和選擇。判斷是為了更好的選擇，判斷的依據(jù)和要求決定了選擇的結(jié)果。比如選擇線上，還是線下，什么模式的教學(xué)特色，如何安排孩子的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)之處能力不足，要根據(jù)孩子的性格，興趣，學(xué)習(xí)和表達(dá)習(xí)慣來做目標(biāo)，并制定適當(dāng)?shù)挠媱?。家長都希望孩子能快速學(xué)會，有效掌握，表達(dá)優(yōu)異，效果明顯。從能力和知識層次上都有所提升和進(jìn)步?？吹絼e人家的孩子學(xué)得怎么怎么好，于是就改變目標(biāo)了；看到別人家孩子的方法和教材好，目標(biāo)又動搖了；那孩子的學(xué)習(xí)怎么能持久呢。希望是好的，要腳踏實地地提升孩子的英語聽說讀寫能力，才會打好基礎(chǔ)；有了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，才不會落后，有了扎實的基礎(chǔ)，才不會在以后的學(xué)習(xí)中修修補(bǔ)補(bǔ)。
教孩子學(xué)少兒英語，老師教的方法是相似的；孩子接受和理解程度是不同的，這取決于孩子認(rèn)知和生活環(huán)境中家長是如何教孩子的。方法和知識結(jié)合起來融合到課堂上，讓孩子參與其中教學(xué)活動，換個環(huán)境培養(yǎng)孩子主動，有方向和側(cè)重的去認(rèn)知和學(xué)習(xí)。要求太高，就容易忽略細(xì)節(jié)；追求速度，就容易忽略質(zhì)量；怕的是一直找不到方向和目標(biāo)，英語學(xué)習(xí)過程是系統(tǒng)的，持續(xù)的，隨著孩子認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力提升而不斷改進(jìn)的。計劃是隨著目標(biāo)而變化，而目標(biāo)是要隨著孩子學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度來判斷和確定的。如果只把眼睛盯著目標(biāo)，而忽略了孩子學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢，就不能培養(yǎng)興趣；忽略了學(xué)習(xí)中的不足，就不能有持久的提升。
當(dāng)在英語學(xué)習(xí)中沒有計劃的時候，就容易放松目標(biāo)；有了老師教的方法，不去鍛煉就不能提升聽說讀寫的能力和認(rèn)知水*；有了老師教的詞匯，語法，音標(biāo)和閱讀，不能付諸于方法，就不能更好的記憶和理解。鞏固是為了消化，鞏固是通過反復(fù)的練習(xí)從而能讓知識和方法結(jié)合的穩(wěn)固。溫故而知新，不僅是知識層次上的熟悉，更是能力上有新的提升。英語是語言，不僅需要自己去練習(xí)，更要去實踐，溝通，在互動和交流中提升自己的練習(xí)效果。持久的學(xué)習(xí)除了興趣，還要有耐心，專注；而耐心和專注是靠日積月累的習(xí)慣形成的；這是靠老師的行為和家長的輔導(dǎo)陪伴影響而形成孩子的習(xí)慣和表現(xiàn)。
在英語學(xué)習(xí)中，沒有學(xué)不會的，怕的是不能堅持，半途而廢是耽誤時間，也會形成容易放棄的思維和學(xué)習(xí)方式。很多成功的例子，是靠有效的方法，更重要是有恒心。恒心并不是機(jī)械不動的，而是誠心誠意去學(xué)，柔順地聽從老師和家長的安排，跟著變化而變化，才是恒久。跟隨老師學(xué)習(xí)英語，不僅是聽老師的方法和詞匯，孩子也是在模仿老師的表現(xiàn)形式和表達(dá)或表情形式。在外有老師孜孜不倦的耐心教導(dǎo)，在內(nèi)有家長的悉心關(guān)懷和鼓勵；在學(xué)習(xí)方法和知識上是嚴(yán)格要求的，在形式上是靈活的，教學(xué)環(huán)境是和諧的，輔導(dǎo)過程是愉快的；讓孩子喜歡老師的教學(xué)方式，喜歡家長的輔導(dǎo)過程，讓學(xué)習(xí)成為快樂的源泉。
自我工作計劃篇八
冷水江市城東學(xué)校李菁。
作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，應(yīng)該在成長的歷程中，為自己規(guī)劃未來，我相信“勤能補(bǔ)拙”，我希望自己能成為一個勤奮的學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。如何盡快的走向成熟，成為一名優(yōu)秀的人民教師，使自己在教育事業(yè)前進(jìn)的道路上有一個明確的方向，特作分析計劃如下：
優(yōu)勢分析：
（1）熱衷教師職業(yè)，熱愛數(shù)學(xué)教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。
（2）能靜下心，積極地閱讀一些教學(xué)的相關(guān)雜志，關(guān)注最新的課改動態(tài)。
（3）謙虛好學(xué)，能自覺接受新事物、新觀點。
（4）通過11年課堂教學(xué)實踐，積累了一定經(jīng)驗，能夠勝任小學(xué)各階段教學(xué)工作。
不足之處：
（1）政治思想不夠全面。
作為一名青年教師，在思想政治方面我能夠嚴(yán)格要求自己，并努。
力達(dá)到為人師表的要求，對待工作積極向上，努力向黨組織靠攏。但反思自己的表現(xiàn)，我認(rèn)為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟，缺少對黨的全面認(rèn)識，對國家大事關(guān)注不多，對黨的新政策、新方針不是很了解、研究得也比較少。
（2）雖然有11年的教齡，但從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作僅僅五年，
經(jīng)驗還不太豐富。
（3）缺乏足夠的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)的培訓(xùn)，在理論學(xué)習(xí)和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實際教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。
沒有很好的使用教材、超越教材，、積累、反思方面有待加強(qiáng)。
一年目標(biāo)。
為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實工作。
兩年目標(biāo)。
我計劃通過兩年的時間，達(dá)到有對教育理想的執(zhí)著追求，有先進(jìn)的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，有較高科研工作能力，專項特長突出，學(xué)生、家長滿意的教師。做到以下幾個方面：
（1）真正關(guān)心每一個學(xué)生，把自己教師的愛平等的給予每一個學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的成長過程，促進(jìn)每一個學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師，走進(jìn)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生能力的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
（2）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué)，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課，同時上出精彩的語文課。
（3）研究教學(xué)，對于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，寫好自己的教學(xué)。
總結(jié)和反思，對于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究，探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格，記錄自己和學(xué)生成長的足跡，形成自己的教育教學(xué)研究，做一名研究型、發(fā)展型教師。
（4）勤于研究，勇于實踐，在自己的教學(xué)工作中，多學(xué)別人之長，多讀書，把自己的所學(xué)應(yīng)用于實踐，提高自己教育教學(xué)的深度和廣度，使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。
（1）轉(zhuǎn)變教師角色，樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識。
專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展，我以為只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。教學(xué)中我將通過不斷反思、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。
（2）實施行動研究，深刻領(lǐng)會課程理念。
專業(yè)理論研究要和實際工作相結(jié)合。因此，我將立足于新課程課堂教學(xué)，力爭每年進(jìn)行一項行動研究，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐能力。
（3）明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢領(lǐng)域。
學(xué)會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專。
業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。
（4）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐。
理論是實踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計劃每年讀2-3本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
個人成長措施：
1.讀書——開拓自己的視野。
讀書的過程便是一個人成長的過程，書籍是教師的精神家園，只有愛讀書的教師，才會從自己的書籍中汲取力量，豐富自己，使自己“腹有詩書氣自華”，因此在以后的教學(xué)中，我要不斷充實自己的理論，讀書看報，廣泛涉獵教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論書籍，知道最前沿的數(shù)學(xué)理論研究，了解當(dāng)今數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展，使自己充分與時代接軌。同時在平日的生活中，我要充分開拓自己的視野，真正實現(xiàn)自己知識的積累，使自己知識的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的數(shù)學(xué)世界。
2.反思——教師成長的必經(jīng)之路。
家，養(yǎng)成查閱資料的好習(xí)慣。真正反思自己，在反思中成長自己，切實提高自己的教育教學(xué)水平。
努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)實踐中，使自己的教學(xué)方式，方法以及手段有更大的發(fā)展，在自己的教學(xué)中努力改變平庸的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建主動學(xué)習(xí)、主動參與、主動發(fā)展的教學(xué)模式，認(rèn)真對待自己的每一堂課，每堂課爭取至少有一個亮點，完成從一名合格教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，取他人之長，補(bǔ)自己之短。同時積極借助書籍和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)案例，課堂實錄，課堂教學(xué)的視頻，向名師靠近，學(xué)習(xí)他們教材解讀的智慧，學(xué)習(xí)他們對于課堂教學(xué)的把握，紙上得來終覺淺，要知此事要躬行，積極把自己的所學(xué)應(yīng)用于實踐，使自己對于教學(xué)的認(rèn)識，不僅停留在理論的角度，還要更多的實踐，同時在實踐中認(rèn)識自己，了解自己，多請同事、教研員、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)自己的教學(xué)，詢問學(xué)生自己教學(xué)的不足和改進(jìn)之處，使自己的課堂教學(xué)更上一個新的高度，有更多的精彩解讀。
4.研究——不斷提升自己。
查擺剖析材料。
按照局組織部要求，局黨委的統(tǒng)一安排和部署。為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能和自我綜合素質(zhì)建設(shè)，樹立良好形象，更好的服務(wù)于群眾，本著發(fā)現(xiàn)問題整改問題的態(tài)度，現(xiàn)結(jié)合自身工作實際，認(rèn)真做查擺材料，匯報如下：
一、存在問題。
1、理論學(xué)習(xí)時間少，知識深度廣度不夠。因在業(yè)務(wù)部門工作多年，在工作上往往從業(yè)務(wù)實際和工作結(jié)果出發(fā)，較少充分利用工作空閑學(xué)習(xí)，即便忙完一陣子工作之后，也常有松一口氣、輕松一下的想法，平時學(xué)習(xí)也是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論學(xué)習(xí)，或在時間寬?；蚬ぷ髦杏玫綍r才主動學(xué)習(xí)，缺少主觀能動性，而且學(xué)習(xí)深度和廣度不夠，缺少系統(tǒng)化、深入化的學(xué)習(xí)，沒有做到持之以恒。因此，學(xué)習(xí)收獲較少，跟上新形勢節(jié)奏慢，知識結(jié)構(gòu)也存在單一的現(xiàn)象，掌握綜合知識少，知識面不夠?qū)挕?BR> 動下基層了解情況，疏遠(yuǎn)了和群眾的距離。同時，與領(lǐng)導(dǎo)、同事交心談心、溝通交流少，忽略了思想的交流，導(dǎo)致信息傳遞慢，掌握不了各方面的動態(tài)。
3、紀(jì)律作風(fēng)觀念淡，落實執(zhí)行不夠。在工作中，雖然有很多制度約束，但是在實際工作中，缺乏主動遵守的觀念。如，請銷假制度，常常嫌麻煩，只是向局長請假，未事先告之機(jī)關(guān)黨委、辦公室，總是小事不請假，大事打電話，不按規(guī)定履行手續(xù)，致使制度落實不到位。也有些是為了提高效率，沒有完全按照工作程序進(jìn)行，有先后次序顛倒現(xiàn)象，雖然是為了工作，但終究是違反制度，起到了不好的作用。
二、存在問題的原因。
1、學(xué)習(xí)重視不夠。雖然能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，但是對自己的學(xué)習(xí)要求不夠嚴(yán)，未能培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣，尤其是理論學(xué)習(xí)重視不夠，即使學(xué)習(xí)，也多是注重學(xué)習(xí)的實用性，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時間少，因缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致對理論知識的理解不深刻，掌握不透徹，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果，理論水平有限。
簡單，不溝通思想，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，思想不夠解放，適應(yīng)新要求慢。
想和形式主義，有時候會有一俊遮百丑的思想，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，影響了形象，造成了不良影響。
三、整改措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實提高自身素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)作為一種工作需要、生活需要，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。堅持理論聯(lián)系實踐，把“群眾路線教育時間活動”真正意義地落實到自我工作和生活上去，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把公仆意識落實到工作中去，在實踐中強(qiáng)化和升華公仆意識，更好地服務(wù)于群眾。突出學(xué)習(xí)重點，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，并把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作能力、轉(zhuǎn)化為執(zhí)行能力，保持黨員先進(jìn)性，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中走在前列，全面提高科室整體素質(zhì)。
不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念；樹立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成各項工作，并自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
使作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變。同時，敢于面對監(jiān)督，自覺遵守各項制度，用制度規(guī)范工作，督促工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使工作朝著務(wù)實、高效方向發(fā)展，爭當(dāng)?shù)谝?，?chuàng)造一流，為林區(qū)發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
自我提升作為自我動機(jī)中一種主要的主導(dǎo)性動機(jī),受到了許多研究者的關(guān)注,本文是為大家的個人提升計劃范文，僅供參考。
沒有計劃的生活是盲目的，凡事都必須有計劃，只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自己制定一個個人發(fā)展計劃，以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。我的個人提升計劃從以下幾方面來談：
一、自身現(xiàn)狀分析。
(一)優(yōu)勢分析。
1、精力充足，細(xì)心，做事積極主動。
2、處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井井有條。
3、技術(shù)上能獨擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級的個人能力培養(yǎng)。
(二)不足剖析。
1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。
2、英語水平一般。
3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。
二、個人發(fā)展目標(biāo)。
(一)終極目標(biāo)：希望能通過自身的努力，最終能成為一名軟件。
開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理，即2~3個項目。
(二)一年目標(biāo)：(xx~xx)提高英語水平，到達(dá)聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。
(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。
三、具體方案實施。
1、平時努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機(jī)會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。
2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
3、努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動為主動。
一、提升目標(biāo)。
1、提升政治鑒別能力，能夠應(yīng)用馬克思主義的觀點、
方法觀察和思考問題;。
2、提升公文寫作能力，能起草或主持完成、調(diào)研報告等大型文字材料;。
4、提升技術(shù)應(yīng)用能力，能熟練運用各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備開展工作;。
5、提升開拓創(chuàng)新能力。善于分析新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。
二、提升措施。
2、閱讀名家名作，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，多寫多練，鍛煉寫作技巧;。
3、學(xué)習(xí)調(diào)研技巧，聯(lián)系人事工作實際，有針對性開展調(diào)查研究，形成調(diào)研材料;。
4、學(xué)習(xí)計算機(jī)初級教程，包括計算機(jī)概述，現(xiàn)代辦公軟件應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等;。
5、樹立創(chuàng)新意識，解放思想，開拓進(jìn)取，爭取在工作目標(biāo)、工作方式、工作機(jī)制上有所創(chuàng)新。
一、自身優(yōu)缺點。
的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。
根據(jù)本人優(yōu)缺點，特制定以下自我提高計劃：
1.理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
四、具體措施：
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
每學(xué)期讀一本教育專著，如《青少年心理問題研究》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。
在老教師的幫助下，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。
當(dāng)今社會競爭非常激烈。對教師也提出了更高的要求，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：
1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
2、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界。
3、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、游戲觀，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施教育教學(xué)的能力。每周看七篇教育理論文章，每周寫五篇讀書筆記。
5、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，與家長建立良好的關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。
7、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
8、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。
9、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。
10、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化科學(xué)知識，并不斷完善自我，從而能夠較好地完成教書育人這一重任。
首先，在工作中不斷積累經(jīng)驗，并及時形成材料，完成自己的教研課題。在備課、講課，還是在講評練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)問題及閃光點要及時進(jìn)行小結(jié)。有機(jī)會多到外校去聽課，學(xué)習(xí)其優(yōu)點及新理念。多與教研員及三中、安林的老師聯(lián)系，互相交流信息。
其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。20世紀(jì)中葉以來，數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化，特別是與計算機(jī)的結(jié)合，使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學(xué)可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對現(xiàn)代社會中大量紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x擇與判斷，同時為人們交流信息提供了一種有效、簡捷的手段。除了對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
再次，注意揚(yáng)長避短，堅持崗位練功。熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，必然落實于熱愛學(xué)生。愛學(xué)生成長中的每一個閃光點，理解信任他們，并嚴(yán)格要求他們，勤奮學(xué)習(xí)。
隨著課改的深入，需要大量文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師。每位教師的素質(zhì)、教學(xué)態(tài)度，直接影響到學(xué)生身心健康的發(fā)展。做為一名教師，深感肩負(fù)的責(zé)任重大，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗充實自己，特制定我的發(fā)展計劃如下：
一、思想政治方面：
我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)《德育教育大綱》，把所學(xué)到的知識融匯于課堂教育和教學(xué)之中。
二、德育教學(xué)方面：
我要加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，找出課余及假日時間，把《新課程怎樣教》、《新課程理念》等教育教學(xué)書籍，學(xué)習(xí)幾遍，時時記好筆記?？傊訌?qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教好學(xué)生，為社會培養(yǎng)合格的公民而努力!
三、目標(biāo)要求：
通過自學(xué)，能夠更新教育觀念，樹立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想，拓寬知識面，養(yǎng)成自我充實的良好習(xí)慣，建立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想，拓寬知識面，培養(yǎng)教師的實踐能力、創(chuàng)新能力和教學(xué)研究能力，養(yǎng)成自我充實的良習(xí)慣，建立一支忠誠黨的教育事業(yè)、知識結(jié)構(gòu)合理、特別能工作、普遍善于學(xué)習(xí)的教師隊伍。
四、自學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，深入領(lǐng)會精神實質(zhì)。鉆研教學(xué)方法和教學(xué)，在教學(xué)中能靈活運用。
2、學(xué)習(xí)《差生心理與教育》、《給教師的一百條建議》、《創(chuàng)新能力教與學(xué)》，使樹立正確的世界觀和人生觀。為國家培養(yǎng)更多的人才。
3、經(jīng)賞閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，及時了解教育課改方向。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
2、通過，并向?qū)I(yè)教師學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、通過到和同行教師共同探討__教學(xué)方法和手段，理論聯(lián)系實際，提高自己應(yīng)用能力。
4、留心教學(xué)的信息，及時調(diào)整教學(xué)方案，使學(xué)生能學(xué)到有實際價值的知識。
5、及時參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座，及時調(diào)整進(jìn)度和方案，提高教育教學(xué)效果。
薪酬核算，結(jié)合目前的工作特點，從以下幾方面來談我的個人提升計劃personaldevelopmentprogram(pdp)：
一、自身現(xiàn)狀分析。
(一)優(yōu)勢分析。
1、做事有耐心，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情。
2、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng)。
(二)不足剖析。
1、時間管理能力較差。
2、excel辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維能力較差。
4、表達(dá)能力較差，文筆一般。
(一)、合理安排利用時間，提高工作效率。
1、學(xué)會列清單，把自己要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長長的list時，也會產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則，應(yīng)該對每天要做的事情分清輕重緩急，對每天要做的事情做如下的排序：
a重要且緊急——必須立刻做。
b緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來考慮這類事。
c重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力，應(yīng)該當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延。
d既不緊急也不重要——有閑工夫再說。
3、每天工作結(jié)束后對工作清單進(jìn)行回顧與檢查，通過回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升。
1、每天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點：快捷操作與表單設(shè)計、常用函數(shù)、查找與對比、統(tǒng)計與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實踐，不斷檢驗學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維能力的提升。
1、在記憶方面的提升。
(1)在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶)，經(jīng)常性地對知識進(jìn)行系統(tǒng)化地，使知識記憶牢固，知識有序的儲存，在具體思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。
(2)在對材料分析的基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對知識的理解與記憶。
2、在思維的程序與策略方面的提升：
熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題，多思考、多總結(jié)，多運用。
(四)強(qiáng)化表達(dá)能力，提高文筆水平。
1、在工作生活中，自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問，謙虛求教。
2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
3、積極收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來，不斷積累，多思考，多想象，多觀察，勤寫作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之，在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自己，把計劃落到實處，不斷提升個人能力!
全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本文是為大家的個人成長計劃范文，僅供參考。
我自我感覺是一個平平凡凡，比較文靜，安于現(xiàn)狀的人。但我在工作中還是能認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力，做好自己本分的事情。當(dāng)然人無完人，雖自我感覺良好，但目前還是存在許多不足：由于經(jīng)驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺，再則時間和精力的有限，雖然說時間像海綿，可以擠，但是由于自己的惰性，有時放一放，松一松就懶過了。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。
1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，積極改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
三、具體措施：
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。，如：《嘉興教育》、《福建教育》、《中國教育報》、《中小學(xué)教育》《新教育之夢》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。
(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。
勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進(jìn)生，采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。
4、練就自己的基本功。
“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進(jìn)行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中，使自己提高學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然要努力的東西很多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點，再好一點。
時間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近3年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名09年特崗教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步，俗話說得好，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進(jìn)行。作為一名剛走上工作崗位的新特崗教師，對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，顯得尤其重要。
課題上小有成就。我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。
1.摸索學(xué)習(xí)階段，教育教學(xué)認(rèn)真實施《課程標(biāo)準(zhǔn)》，虛心向有經(jīng)驗的教師請教教育教學(xué)方法，端正教育思想，熱愛工作，熱愛學(xué)生。多上幾次公開課，并能取得老師的肯定。在工作上能得到老教師的肯定及信任。
在教學(xué)上有一定的提高，在個人教師基本功上由量到質(zhì)的飛躍，提高教育科研能力，能夠根據(jù)教育、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實和完善自身素質(zhì)的能力，發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題，以及進(jìn)行研究設(shè)計的能力，進(jìn)行教學(xué)研究、撰寫科學(xué)研究論文的能力。
2.成為業(yè)務(wù)水平較高的教師，不斷運用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，在教學(xué)實踐的進(jìn)程中感悟課程新理念，使自己的教學(xué)能力迅速提高，駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨立接受上級的安排。在教育科研上有一定的成績。目標(biāo)已經(jīng)制定，以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗。具體的實施措施如下：
一、師德方面：
己的道德，提高自身的素質(zhì)。教師的職業(yè)道德將對學(xué)生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。堅持把職業(yè)道德放在首位，教師不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”者，更是具有道德準(zhǔn)則(即私德、公德、職業(yè)道德)的人，并最終形成為黨的教育事業(yè)奮斗終生的師德。
二、教學(xué)專業(yè)化水平。
作為一名新教師，雖然接受了很多知識的教育，通過一個學(xué)期以來的體育教學(xué)工作，使我認(rèn)識到教育教學(xué)能力很重要。教師的任務(wù)不僅僅是教書，重要的是育人。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：
1.教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，而要情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
2.因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，并能運用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心。
3.對《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書、教學(xué)參考資料的理解能力。
4.學(xué)習(xí)、掌握與運用現(xiàn)代教育理論、體育理論、健康理論的能力。
5.設(shè)計體育與健康課程教學(xué)的能力。
6.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性的能力。
7.恰當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康知識和技能的能力。
8.完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學(xué)生更好的掌握知識。
三、教學(xué)理論及教學(xué)研究。
1.積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多思、多問。
2.提高教育科研能力，包括：根據(jù)教育、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實和完善自身素質(zhì)的能力;發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題，以及進(jìn)行研究設(shè)計的能力，進(jìn)行教學(xué)研究、撰寫科學(xué)研究論文的能力。要求自己平時要善于根據(jù)自己的教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)課題并通過研究設(shè)計進(jìn)行調(diào)查和實驗研究，寫出有一定內(nèi)容和見解的調(diào)查分析報告和科研論文，以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和科研能力。
綜上所述，本人對今后希望能夠指引我更好的按照些目標(biāo)要求來發(fā)展和充實自己的教師專業(yè)素質(zhì)，使自己三年后從特崗老師的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檎降墓k教師，這將是我的動力，為今后更長的教師生涯打下堅實的基礎(chǔ)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。當(dāng)然要努力的東西很多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點，再好一點。
自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。
1。思想目標(biāo)：
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。
2.職業(yè)道德目標(biāo)。
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:。
反思昨天——在反思中揚(yáng)長;。
審視今天——在審視中甄別。
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.
時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造。
性地開展工作.
3、潛心鉆研，打造個性課堂。
(1)、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學(xué)生身上。
(2)、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
(3)、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。同時，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的、切合實際的評價學(xué)生。
(5)、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù)。
4、同伴互助，碰撞思維火花。
5、、勤于反思，促進(jìn)自我完善。
(1)、“想大問題，做小事情?！睂W(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。
(2)、對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
(3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。
(4)、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。
計劃是在行動之前制定的，它以實現(xiàn)今后的目標(biāo)，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。本文是為大家的個人學(xué)習(xí)短期計劃，僅供參考。
通過2個月全面、深入的培訓(xùn)，不僅豐富了我的理論知識，還提高了我的急救意識和監(jiān)測水平。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練重癥病人專科護(hù)理知識和技能。包括?？萍膊≈R、護(hù)理要點、專科用藥，各種儀器的基本性能和使用方法，對各種化驗指標(biāo)的檢查和意義等，學(xué)習(xí)各種疾病健康教育的原則和方法，充實健康教育內(nèi)容，提高自身能力。我制定了以下學(xué)習(xí)計劃，具體安排如下：
1.熟悉本科室的環(huán)境，物品放置，各班的工作職責(zé)，重癥醫(yī)學(xué)科的各項規(guī)章制度。
2.熟悉重癥醫(yī)學(xué)科各種儀器的使用和觀察，儀器的管理、清潔、消毒及保養(yǎng)方法。如呼吸機(jī)、除顫儀、心電監(jiān)測儀等。
3.熟悉重癥醫(yī)學(xué)科的感染控制制度和感染監(jiān)測措施。
4.動脈血氣分析標(biāo)本的采集及結(jié)果的分析、判斷，中心靜脈壓的監(jiān)測等。
1.加強(qiáng)本科室常見疾病的專科理論知識的學(xué)習(xí)和操作技能的培訓(xùn)。
2.熟練掌握?？谱o(hù)理常規(guī)，如氣管切開病人的護(hù)理、器官插管病人的護(hù)理、胸腔引流管病人的護(hù)理、頭部引流管的護(hù)理等。
3.掌握意識、瞳孔的觀察，生命體征的監(jiān)測，昏迷病人的護(hù)理，重型顱腦損傷、顱內(nèi)占位性病變術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理。
4.繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文件書寫的培訓(xùn)、檢查工作，進(jìn)一步完善護(hù)理監(jiān)測記錄單的內(nèi)容，確保護(hù)士及時、客觀、真實、完整地完成護(hù)理記錄，確保醫(yī)療護(hù)理安全。
1.必須熟練掌握各種重癥病人的病情觀察，能及時發(fā)現(xiàn)病情的變化，并作出準(zhǔn)確的判斷。
2.危重患者的搶救能及時、準(zhǔn)確、高效的配合醫(yī)生完成。
3.結(jié)合icu醫(yī)療新技術(shù)、新項目，開展相應(yīng)的護(hù)理新技術(shù)。
4.配合醫(yī)療工作，學(xué)習(xí)和引進(jìn)實用的護(hù)理新技術(shù)、新項目，積極在護(hù)理實踐中推廣應(yīng)用，收集和護(hù)理科研資料，提高論文發(fā)表率。
隨著課程改革的深入，對教師的要求很高，因此，我要不斷提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平。按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實的基本功，腳踏實地地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)水平，根據(jù)自己的實際情況特制定個人學(xué)習(xí)計劃。
(一)優(yōu)勢分析。
1.能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，掌握新的教學(xué)方法。
2.能在教學(xué)中熟練應(yīng)用多種教育手段，能夠制作教學(xué)課件，使學(xué)生感受到現(xiàn)代化的教學(xué)方式。
3.能夠堅持學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，大膽嘗試各種教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)水平，有主動學(xué)習(xí)的意識。
4.關(guān)愛每一名學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，并且不斷去表揚(yáng)、鼓勵，激勵其學(xué)習(xí)的信心，在學(xué)生的不斷進(jìn)步中，感受教師職業(yè)的美好。
5.能協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會、家長的關(guān)系，幫助家長解決教育孩子的過程中出現(xiàn)的問題，并給予合理的建議。
(二)存在問題。
1.注重的主要學(xué)科的教學(xué)，忽略了其他藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展必要。
2.對于差生的鼓勵性學(xué)習(xí)機(jī)制還有待于進(jìn)一步研究。
二.學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3.使自己具備一定的教學(xué)科研能力。多看書，多參加學(xué)校舉行的各種活動，力爭多出去學(xué)習(xí)。
4.樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。
5.更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦，不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量，持之以恒。
三.學(xué)習(xí)安排。
(一)師德方面。
的表率。牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。_個人自我剖析及。
(二)業(yè)務(wù)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，
自我工作計劃篇九
以學(xué)校的辦學(xué)宗旨為指導(dǎo)，以學(xué)生進(jìn)步、家長滿意為抓手，以謀學(xué)校發(fā)展、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績?yōu)槟繕?biāo)，貫徹“以人為本”的管理思想，嚴(yán)抓管理（強(qiáng)化工作執(zhí)行力），狠抓教學(xué)（抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)），細(xì)抓服務(wù)（提升人員工作態(tài)度），突出抓好學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。
二、工作原則。
以公平、公正、實事求是為原則，以規(guī)范教學(xué)過程管理、教育服務(wù)為重點，以規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、強(qiáng)化師生管理為要點，變“終結(jié)評價和事后督導(dǎo)”為過程督導(dǎo)，重平時，抓環(huán)節(jié)，客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學(xué)工作的有效性，提高班級管理實效，落實管理責(zé)任，建立科學(xué)評價機(jī)制，謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。
三、工作要求。
按“精益求精，有所創(chuàng)新”的要求，使教育教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，為促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實良好的基礎(chǔ)。
2、按校黨支部和校長辦公會的要求，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行。
監(jiān)督和檢查。規(guī)范教學(xué)秩序，關(guān)注教情變化，把握師生思想動態(tài)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)督查。對各部門負(fù)責(zé)人履行工作職責(zé)的情況進(jìn)行督導(dǎo)評估檢查。及時提出建議和意見，供有關(guān)處室參考。
3、把“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動作為本學(xué)期督導(dǎo)工作的重點，圍繞教學(xué)和管理工作中心，認(rèn)真執(zhí)行檢查性聽課制度，召集有關(guān)教師和學(xué)生的座談會，了解教學(xué)工作的有關(guān)情況，向各班級處室或教師本人及時反饋并提出加強(qiáng)與改進(jìn)的建議和意見。
4、經(jīng)常深入課堂，了解各門課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況，指導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作。開展調(diào)查研究，及時收集掌握對教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、課程建設(shè)等方面的意見和建議，反饋給各有關(guān)處室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、督促落實影響學(xué)校行政管理效能行為責(zé)任追究辦法，狠抓常規(guī)管理的督查，督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)決策、批示、交辦事項的落實情況。督促落實學(xué)生管理的各項制度，做好學(xué)校學(xué)生的常規(guī)管理。有針對性的進(jìn)行專項調(diào)研工作，發(fā)揮智囊和參謀作用，撰寫督導(dǎo)簡報，及時反映學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)。
6、督導(dǎo)工作以導(dǎo)為主，以服務(wù)為手段，建立學(xué)生課堂信息員隊伍，建立教學(xué)信息收集的第二渠道，積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議，以真實的教學(xué)信息為學(xué)校工作決策提供參考價值。
7、督促后勤管理落實情況，切實做好為學(xué)生服務(wù)監(jiān)督員，收集學(xué)生、家長對后勤服務(wù)的意見和建議，反饋相關(guān)處室。
8、督導(dǎo)室全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策，要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，向?qū)W校負(fù)責(zé)，向?qū)W生負(fù)責(zé)，向家長負(fù)責(zé)，向社會負(fù)責(zé)，努力保證和不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在工作過程中端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動地服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。
四、具體措施。
1、努力提高自身素質(zhì)。督導(dǎo)室工作人員一定要以身作則，從嚴(yán)要求自己，在執(zhí)行學(xué)校管理工作中，要求別人做到的，自己首先要做到。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)的完成各項工作。
2、研究學(xué)校管理，協(xié)助校長強(qiáng)化執(zhí)行力。在督導(dǎo)工作中堅持對事不對人的原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，促使學(xué)校的各項管理工作正常有力地運行。
3、以教學(xué)為中心，注重督導(dǎo)每日的常規(guī)教學(xué)，深入課堂調(diào)研，優(yōu)化教學(xué)過程，確立質(zhì)量意識，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺階。多渠道、全方位，深入教學(xué)第一線，采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作，提升教學(xué)質(zhì)量。
4、采用巡查、聽課、深入辦公室、召開師生座談會，召集學(xué)生、家長問卷調(diào)查等形式開展督導(dǎo)工作，建立科學(xué)評價機(jī)制，規(guī)范評先表模工作。
5、督促后勤人員強(qiáng)化服務(wù)意識，做好服務(wù)安全保衛(wèi)工作。促使學(xué)生公寓和餐廳成為學(xué)校服務(wù)工作的兩大亮點。
6、突出指導(dǎo)性，定期對各科室的工作進(jìn)行檢查評比，對出現(xiàn)的問題及時下達(dá)整改通知，督促相關(guān)處室整改落實到位。
7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)，督導(dǎo)室工作不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項教學(xué)工作。
8、虛心學(xué)習(xí)外校督導(dǎo)管理的先進(jìn)經(jīng)驗，使我校的督導(dǎo)工作不斷有新的起色。
五分月工作安排。
1、研討開學(xué)后學(xué)期督導(dǎo)工作，制定督導(dǎo)室工作計劃，完善督導(dǎo)信息員制度，暢通教育教學(xué)信息反饋渠道。
2、督查各部門做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、協(xié)同總務(wù)處、政教處對學(xué)生宿舍安全；食堂、商店食品安全的檢查。
4、各年級、教研組工作計劃督查落實；
5、督查值日管理，檢查學(xué)校對考勤、升旗儀式、早操等要求的落實情況。
6、督查各年級、抽查教研組教學(xué)工作開展檢查情況。
7、班級文化建設(shè)督導(dǎo)檢查。
8、督查學(xué)生行為規(guī)范履行情況。
9、督查處室特色活動、課外活動開展情況。
10、配合做好每周一次的各處室工作落實情況，寫好通報日志。十月份。
1、專項調(diào)研政教處關(guān)于學(xué)生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的實施細(xì)則及執(zhí)行方案。
2、年輕教師課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
3、督導(dǎo)評估我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣情況，寫好書面報告；
4、一年級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研。
5、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋，教育教學(xué)督導(dǎo)通報；
6、各年級培優(yōu)工作的督導(dǎo)調(diào)研。
8、督查教職工上班紀(jì)律。督查值班到崗、到位情況，加強(qiáng)值班管理。
9、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場辦公及督查。出《督查通報》。
1、各年級學(xué)科競賽機(jī)制的建立和實施方案的督查；
2、期中考試考風(fēng)考紀(jì)督查。
3、各年級期中總結(jié)表彰大會、學(xué)生家長會準(zhǔn)備及召開情況督查。
4、專項督查音、體、美、信息技術(shù)課堂教學(xué)情況。
5、學(xué)校安全管理督查。
6、期中班主任總結(jié)會、質(zhì)量分析會的督促檢查。
1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研。
2、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋，教育教學(xué)督導(dǎo)通報；
3、元旦晚會的籌辦情況。
4、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場辦公及督查，出《督查通報》。
1、督促完善教師業(yè)務(wù)檔案；
2、學(xué)期學(xué)生對教師課堂教學(xué)的信息反饋。
3、高效課堂開展情況督查。
4、督導(dǎo)室總結(jié)工作，教育教學(xué)督導(dǎo)反饋。
5、配合教務(wù)處開展實驗、多媒體課的檢查、評估活動。
6、整理檔案、小結(jié)工作、上交各項材料。
7、教師評優(yōu)評先。
蘇仙區(qū)廖王坪學(xué)校。
20xx年9月。
自我工作計劃篇十
20xx年即將過去，要迎接的是萬象更新的一年——20xx年!隨之而來的是有序的工作安排。在新的一年里，我為自己的工作作出以下計劃:
一、做好上一學(xué)期的總結(jié)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步完善自己的工作。
二、積極參與社團(tuán)文化節(jié)的籌備，做好文化節(jié)的工作策劃，督促分管協(xié)會盡可能完美地舉辦各類豐富多彩的活動，盡可能豐富社團(tuán)文化節(jié)，讓海師校園充滿文化氣息。
三、積極參與社團(tuán)文化節(jié)晚會的后勤工作，主席團(tuán)要做好晚會的策劃以及詳細(xì)的工作分配。我們還要做好對各表演社團(tuán)的監(jiān)督保證晚會順利進(jìn)行以取得圓滿成功！
四、要與各分管協(xié)會保持緊密聯(lián)系，時常關(guān)注他們的活動。積極參與他們的常規(guī)活動和特色活動，對其進(jìn)行監(jiān)督和管理，同時做好服務(wù)工作，需要時及時給予幫助。
五、遇到難題要積極主動地向主任和主席團(tuán)詢問，虛心向他們汲取工作經(jīng)驗，向他們學(xué)習(xí)為人處世的原則。
六、繼續(xù)加強(qiáng)各社團(tuán)之間的交流與合作，多開展社團(tuán)間的聯(lián)誼活動以豐富社團(tuán)文化，加強(qiáng)社團(tuán)間的團(tuán)結(jié)友好和凝聚力。
七、注重與同事間的工作交流，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步。
八、積極籌備社團(tuán)文化節(jié)總評大會的開展，團(tuán)工委要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好出勤記錄，四大類給各協(xié)會會長的通知要及時通知到位，確保大會的順利進(jìn)行，不再犯類似20xx年的總結(jié)大會上的錯誤。
九、要加快出臺社聯(lián)管理新制度，規(guī)范社團(tuán)活動。
十、加強(qiáng)對經(jīng)費開支的監(jiān)督及管理，辦公室要切實認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保每筆賬目都清清楚楚，實行賬目公開。
希望在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，以及主任們，同事們和社聯(lián)各部門的共同努力下，能夠把以上所列工作計劃切實落實下來！
作為社聯(lián)這一大家庭的一員，我們要盡我們所能，努力使社聯(lián)及各社團(tuán)的發(fā)展更上一層樓。
自我工作計劃篇十一
姓名：xx學(xué)歷：大?，F(xiàn)任教：小班職稱：幼一級。
畢業(yè)踏上工作崗位已整整九年了，九年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中取得了一定的成績。如今我園正在實施體制改革，作為一名青年教師我感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
在一年半的時間里完善自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
“學(xué)高為題，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。
常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。而今，隨著社會的不斷進(jìn)步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識，而且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展，不斷更新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
目前，我已具有了大專學(xué)歷，而幼兒教師大?；菚r代的發(fā)展的需要，社會進(jìn)步的必然，雖然，學(xué)歷并不一定表明一個人所具備的教育教學(xué)能力和水平，但它是一個人所受教育的資歷表現(xiàn)，一個人如果貯備了一定的文化知識，具備了較高的文化底蘊(yùn)，他就更有把握駕馭本學(xué)科的能力。因此，我將爭取考入本科，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。
一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱，從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞等教學(xué)技能技巧的提高。
我要苦練內(nèi)功，積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課。論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強(qiáng)，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂。
為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在半日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
作為團(tuán)支部書記，我要更嚴(yán)格的要求自己，樹立吃苦在前的精神，做好青年教師的表率。帶領(lǐng)青年教師“心往一處想，嘴往一處說，勁往一處使，干往一起干”。樹立良好的園風(fēng)。
全力支持園長在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措，以與時俱進(jìn)、實事求是的精神，團(tuán)結(jié)一致，扎實的把工作做得更好，為泗塘五幼再上新臺階作出一份貢獻(xiàn)。
自我工作計劃篇十二
為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期計劃如下：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”“文明禮儀”的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學(xué)校”、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
1、做好平時的常規(guī)工作。
（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。
（2）組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有機(jī)會，定期培訓(xùn)。
（4）充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
2、開展“文明禮儀”“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動。
（1）愛護(hù)校園，通過自己的實際行動來愛護(hù)自己的校園
（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。
3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開展“雛鷹爭星”活動，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽(yù)。
九月份：
教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
1、制定工作計劃并公布。
2、進(jìn)行文明教育，提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。
4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事，在重陽節(jié)這天為老人做一件事。
十月份：
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1。愛國教育，了解祖國歷史。
2。主動拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。
3。積極開展“雛鷹爭星”活動。
4。宣傳并進(jìn)行安全教育。
十一月份：
工作重點：積極開展“雛鷹爭星”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、雛鷹爭星活動。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進(jìn)行安全教育。
十二月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開展學(xué)習(xí)評比活動。
2、復(fù)習(xí)動員。
3、開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
在平時，把爭星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
自我工作計劃篇十三
沒有計劃的生活是盲目的，凡事都務(wù)必有計劃，只有那樣事情才能夠做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自我制定一個個人發(fā)展計劃，以使自我能更好的適應(yīng)自身主角。作為人事的專員，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算，結(jié)合目前的工作特點，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：
(一)優(yōu)勢分析
1、做事有耐心，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情。
2、用心上進(jìn)、學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng)。
3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強(qiáng)。
(二)不足剖析
1、時間管理潛力較差。
2、excel辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維潛力較差。
4、表達(dá)潛力較差，文筆一般。
(一)、合理安排利用時間，提高工作效率。
1、學(xué)會列清單，把自我要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自我手頭上的任務(wù)。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自我長長的list時，也會產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則，就應(yīng)對每一天要做的事情分清輕重緩急，對每一天要做的事情做如下的排序：a重要且緊急——務(wù)必立刻做。b緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考了重要的事情后，再來思考這類事。c重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力，就應(yīng)當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延。d既不緊急也不重要——有閑工夫再說。
3、每一天工作結(jié)束之后對工作清單進(jìn)行回顧與檢查，透過回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升。
1、每一天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的資料有以下幾點：快捷操作與表單設(shè)計、常用函數(shù)、查找與比較、統(tǒng)計與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實踐，不斷檢驗學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維潛力的提升
1、在記憶方面的提升
(1)在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶)，經(jīng)常性地對知識進(jìn)行系統(tǒng)化地整理，使知識記憶牢固，知識有序的儲存，在具體思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。
(2)在對材料分析的基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對知識的理解與記憶。
2、在思維的程序與策略方面的提升：
熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自我置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題，多思考、多總結(jié)，多運用。
(四)強(qiáng)化表達(dá)潛力，提高文筆水平
1、在工作生活中，自信、大膽、用心、主動地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問，謙虛求教。
2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
3、用心收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來，不斷積累，多思考，多想象，多觀察，勤寫作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之，在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自我，把計劃落到實處，不斷提升個人潛力!
自我工作計劃篇十四
自從從事新聞工作以來，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。尤其是在__年的新聞報道中，時間更是過得異?？?。回顧這一年的新聞工作，我個人可謂感受良多，既學(xué)到了很多新的知識和理念，也還感到仍有很多不足之處需要改善。在這一年中，我與的和領(lǐng)導(dǎo)們，共同經(jīng)歷了很多新聞事件的報道和活動的組織、策劃以及落實，從中體會到了團(tuán)隊精神的重要性，尤其在領(lǐng)導(dǎo)的部署和指點下，完成了很多意義深遠(yuǎn)的新聞報道工作。
在去年的4月份，天津首屆“津洽會”期間，應(yīng)對本市有歷以來，規(guī)模最大，品牌陣容最強(qiáng)的展會，進(jìn)取主動的參與到會展的前期報道和各項活動中去。從3月中旬就開始為“津洽會”的前期報道開辟專欄，本人在對“津洽會”的報道中也受益匪淺。據(jù)統(tǒng)計，快報經(jīng)濟(jì)部共在“津洽會”期間跟蹤報道了____篇新聞，完整、真實的記載了“津洽會”的盛況和成果。并受到市商務(wù)委和報業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的好評。此外，經(jīng)濟(jì)部還進(jìn)取參與到“津洽會”的活動中去，與“津洽會”組委會共同主辦了“城市。聚焦連鎖加盟”以及“天津車展評選”等多個精彩的活動。真正做到關(guān)注事實、并參與事實。我本人也從中增強(qiáng)了組織本事和協(xié)調(diào)配合本事，并從中對報道大型活動新聞和現(xiàn)場紀(jì)實有了很多的體會，增強(qiáng)了寫作本事，對新聞有了更深刻的了解。
也正是報社給了我這樣的參與和學(xué)習(xí)機(jī)會。在去年7月報社為增強(qiáng)版面可讀性和新聞的力度，鼓舞的士氣，在報社的各新聞部門中間開展了當(dāng)日新聞的評選活動，充分調(diào)動了的進(jìn)取性。在這次活動中，在領(lǐng)導(dǎo)的指教和策劃下，我的幾篇稿件也有幸獲獎，但回顧獲獎的經(jīng)歷卻感慨萬千。其中，狗不理在海外遭遇搶注的報道，功夫在于平日于口內(nèi)的進(jìn)取聯(lián)系和多新聞的不懈追蹤。而探秘商場假貨內(nèi)幕的稿件，獲獎原因主要是能夠生動、深刻的挖掘行業(yè)內(nèi)幕。該稿件報道后，也引起了市商業(yè)部門、市工商局等部門的高度重視。主管部門還特此對本市商業(yè)市場進(jìn)行了更嚴(yán)格的強(qiáng)化管理。
這我從中也體會到，作為一名與事實、新聞和服務(wù)社會中緊密而有益的聯(lián)系。隨后，我的又一篇報道，關(guān)于對本市商家向未成年人售酒的調(diào)查，也獲得了好評。并且部門隨后還專門開設(shè)了關(guān)注未成年人消費的專題報道。但在撰寫這些新聞報道的同時，我也深刻的感受到部門領(lǐng)導(dǎo)和給予我的支持和幫忙，因為受到個人本事的限制，在很多新聞報道中我也經(jīng)常漏洞百出，有時還會犯錯別字、語句不通等很低級的錯位，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和的把關(guān)，就不會有合格滿意的報道。
去年中秋節(jié)前夕，作為快報經(jīng)濟(jì)部負(fù)責(zé)商業(yè)的，我也進(jìn)取的與行業(yè)不盟聯(lián)系，經(jīng)過報社給予的優(yōu)厚條件，與家樂福超市進(jìn)行了月餅置換。使得報社在中秋節(jié)前夕每人都能有月餅與家人共享佳節(jié)。而在這些與外界進(jìn)取交流的活動中，部門領(lǐng)導(dǎo)總是給予最大能效的支持，使得對外沒有后顧之憂。這也是經(jīng)濟(jì)部能夠促成很多活動的主要因素。在一年一度報紙發(fā)行的高峰期，報紙的發(fā)行量對于今年快報的成長至關(guān)重要，也是關(guān)乎我們每個切身利益的大事。在報社部署的整個發(fā)行工作中，我雖然完成了訂閱的定額，但在訂閱數(shù)量上，與部門的其他一些仍有差距，這還需要在今年的新聞采訪工作中，與各部門各企業(yè)間加強(qiáng)協(xié)作，再接再厲。
此外，在個人工作方面，我也還存在一些需要改善和努力的地方。例如，對新聞點的把握方面，有時腦筋比較死，對市場現(xiàn)象的捕捉不夠及時和靈敏。在日常采訪中雖能夠主動進(jìn)取跑動，但對問題背后的深入思考較少，這些都將阻礙作為一名經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時，在稿件撰寫方面有時還存在粗枝大葉和偷懶的毛病，這些都應(yīng)當(dāng)在今年的新聞工作中加以克服和改善。此外，在今年的新聞采訪工作中，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)采訪的深入，透過問題的表應(yīng)對加強(qiáng)深入報道，而不能將新聞僅僅停留在消息快、不漏詞的初級階段。
自我工作計劃篇十五
一路歡聲笑語走來，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期立刻就要結(jié)束了。經(jīng)過幼兒、家長和教師的共同努力，孩子有了很大提高?，F(xiàn)評價如下：
經(jīng)過韻語識字教學(xué)，提高了幼兒的閱讀水平，幼兒都能熟讀、背誦課文，多數(shù)幼兒能數(shù)熟練掌握生字寶寶。
本學(xué)期的英語英語教材是《朗朗英語》。孩子們在游戲中學(xué)習(xí)英語，對英語產(chǎn)生了興趣，大部分能掌握英語單詞，并能哼唱兒歌。
1、科學(xué)領(lǐng)域：
（1）數(shù)學(xué)方面：
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了10以內(nèi)單雙數(shù)，相鄰數(shù)，順數(shù)，倒數(shù)，10以內(nèi)自然數(shù)的組成，5以內(nèi)的加減法及按物體特征分類，幼兒基本能掌握。
（2）科學(xué)方面：
幼兒能夠積極主動探索，培養(yǎng)了幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度，能夠解決生活中簡單問題。
2、語言領(lǐng)域：
幼兒的詞匯有所豐富，語言理解本事有所提高，能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自我的情感，樂意與人交往，講話有禮貌，并能認(rèn)真傾聽他人講話。
3、健康領(lǐng)域：
能懂得一些簡單的健康常識，具有初步的生活自理本事，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、社會領(lǐng)域：
幼兒能夠主動參與各種活動，樂意與人交往，能互助和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能愛父母長輩、教師和同伴。
5、藝術(shù)領(lǐng)域：
（1）音樂方面：
幼兒能體驗歌唱的歡樂，能按照音樂節(jié)奏自我創(chuàng)編簡單動作。
（2）美術(shù)方面：
對美術(shù)繪畫有濃厚的興趣，能充分發(fā)揮想象力用圖畫表述簡單的故事情節(jié)，能做到色彩鮮艷明亮，線條流暢。
（3）手工方面：
幼兒對手工十分感興趣，鍛煉了幼兒的動手操作本事。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作目標(biāo)基本完成，其中也不乏不足之處，下學(xué)期將吸取教訓(xùn)，制定適合本班的教育教學(xué)計劃。
自我工作計劃篇一
本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。
音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課遲到，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
1、上好音樂活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。
4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
利用每周三下午活動課進(jìn)行訓(xùn)練。
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2、用不同歷史時期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。
3、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
自我工作計劃篇二
客服不但需要能做好客戶服務(wù)工作，還要善于思考，能夠提出工作的合理化建議。客服工作計劃能夠打消客服工作者工作中的迷茫，引導(dǎo)客服完成自身的工作職責(zé)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“客服自我工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
現(xiàn)代企業(yè)越來越重視客戶服務(wù)，這是一種趨勢，也是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然過程。而800呼叫中心客戶服務(wù)部作為呼叫中心新成立的工作組，在大家的支持幫助及指正下，做出了一系列的成績，也發(fā)現(xiàn)了一系列的問題。為了更好的開展下一階段工作，平穩(wěn)度過年后的銷售斷層，根據(jù)部門相關(guān)規(guī)定，制定計劃如下：
一、明確指導(dǎo)思想。
以提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨，以客戶滿意度為標(biāo)準(zhǔn)。
顧名思義，作為客戶服務(wù)部門，我們所做的一切都是為了滿足客戶的需求，也就是說我們所有的工作都應(yīng)以客戶為中心來開展。現(xiàn)代企業(yè)的競爭已經(jīng)由產(chǎn)品競爭轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)競爭，誰的服務(wù)更到位誰的客戶就更穩(wěn)定，市場也更具發(fā)展?jié)摿?。因此，我們要樹立一種大客戶服務(wù)意識，并且以此來帶動全部門員工，使我們的服務(wù)更具專業(yè)性、有效性、針對性與責(zé)任感，使得呼叫中心的全員服務(wù)意識得到體現(xiàn)。
在大客服意識指導(dǎo)下來看客服部的工作，可以將我們的主要工作目標(biāo)分為兩個階段：短期目標(biāo)和長期目標(biāo)。
首先是短期目標(biāo)：
i.鞏固并維護(hù)現(xiàn)有客戶關(guān)系。
ii.發(fā)現(xiàn)新客戶(潛在客戶、潛在需求)。
完成目標(biāo)i可以通過以下途徑：
1.通過電話和信函與老客戶溝通，收集客戶的反饋信息及了解客戶最新的出游動向。
2.定期選擇客戶群，進(jìn)行有針對性的上門回訪及促銷。
完成目標(biāo)ii可以通過以下途徑：
1.在受理客戶來電咨詢時記錄下客戶的基本資料和咨詢內(nèi)容，列為我們的潛在客戶，在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)將其發(fā)展為既有客戶。
2.在接待來訪客戶時詳細(xì)記錄來訪客戶的基本資料及出游動向，提供新客戶。
20__年即將結(jié)束，在公司邱總和劉總的領(lǐng)導(dǎo)下紅日公司有了一個新的突破，在我剛進(jìn)入公司的時候，連項目圍墻都沒有修發(fā)展到今天一期項目交房，可以說公司有了一個質(zhì)的改觀，在過去的一年時間里跟隨著公司的發(fā)展腳步，在公司領(lǐng)導(dǎo)及個部門同仁的支持配合下，使自己學(xué)到了很多的東西，能力和知識面上都有了很大的提高，在這里非常感謝紅日公司能給我這樣一個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。現(xiàn)將本人一年來的工作總結(jié)如下：
一、本年度個人工作情況。
2021年4月在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和提拔下，因為客戶量的增加以及一些繁雜的客戶服務(wù)解釋工作，任客服部主管一職，當(dāng)時對于我的工作職責(zé)范圍沒有一個準(zhǔn)確的定性方向，一開始自己也是因為個人能力有限，初期工作干的不是特別順暢，在此非常感謝劉總在我的工作上給予了很大的支持和肯定，使我自己能夠盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)。
20__年3-4月主要工作重點是一期客戶合同備案前的更換工作及一期戶型變更后給客戶的解釋確認(rèn)工作。
20__年5-6-7月主要負(fù)責(zé)了商鋪戶型面積價格的確定，以及商鋪銷售工作的開展。
20__年8-9月主要工作重點是二期合同的更換及附帶商鋪的銷售工作。
20__年10月做了一些交房前的準(zhǔn)備工作及房屋內(nèi)部工程摸底的工作。
以上是本人參與處理過的一部分階段性的工作，除了以上工作外本人主要負(fù)責(zé)的日常工作還有：
1、在銷售過程中，銷售部與工程部之間的相互協(xié)調(diào)及溝通工作，在該項工作方面也得到了工程部施總工和趙部長的積極配合與支持，在此也表示對他們的感謝。
2、本人負(fù)責(zé)的另一項日常工作就是退房客戶的接待以及退款手續(xù)的辦理工作，至目前為止已辦理退房客戶45位。
3、完成劉總臨時安排的一些工作。
一、指導(dǎo)思想。
以公司下發(fā)的《x文件》為指導(dǎo)，以“提高服務(wù)質(zhì)量”為宗旨，以“客戶滿意度為標(biāo)準(zhǔn)”。
二、工作目標(biāo)。
1、搞好員工崗前培訓(xùn)，端正服務(wù)態(tài)度，提高員工業(yè)務(wù)水平。主要開展普通話培訓(xùn)，微笑服務(wù)培訓(xùn)，文明用語培訓(xùn)。
2、深入開展客戶滿意度調(diào)查，通過信訪、回訪等方式展開調(diào)查，對發(fā)現(xiàn)的問題作出相應(yīng)整改，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
3、開設(shè)“黨員先鋒模范崗”，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以此牽引提高服務(wù)質(zhì)量。
三、要求。
1、全體員工必須嚴(yán)格按工司要求，努力學(xué)習(xí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，增進(jìn)業(yè)務(wù)水平，切實把下半年客服工作推進(jìn)到一個新臺階。
2、每名員工要制定出自己下半年個人工作計劃，工作計劃標(biāo)準(zhǔn)要高，要切實可行，并認(rèn)真落實。
3、其它事宜由公司另行通知。
一、為什么要寫工作計劃：1、計劃是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：一、消極式的工作(救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)二、積極式的工作(防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃，消除錯誤)寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)。個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動)。
二、怎樣寫好工作計劃：如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。工作計劃的四大要素：
(1)工作內(nèi)容(做什么：what)。
(2)工作方法(怎么做：how)。
(3)工作分工(誰來做：who)。
(4)工作進(jìn)度(合適做完：when)。
三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行：工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。
時間過得很快，我進(jìn)入公司已經(jīng)一年多了。初來乍到，對于我來說，這里的一切都是新鮮的，然而新鮮過后，更多的是嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的要求，于之前的學(xué)生生活截然不同。
作為一名客戶服務(wù)人員，我逐漸感受到客服工作是在平凡中不斷地接受各種挑戰(zhàn)，不斷地尋找工作的意義和價值。一個優(yōu)秀的客服人員，熟練的業(yè)務(wù)知識和高超的服務(wù)技巧是必備的，但我個人認(rèn)為與此同時我們還要嘗試著在這兩點的基礎(chǔ)上把枯燥和單調(diào)的工作做得有聲有色，學(xué)會把工作當(dāng)成是一種享受。首先，對于用戶要以誠相待，當(dāng)成親人或是朋友，真心為用戶提供切實有效地咨詢和幫助，這是愉快工作的前提之一。其次，在為用戶提供咨詢時要認(rèn)真傾聽用戶的問題，詳細(xì)地為之分析引導(dǎo)，防止因服務(wù)態(tài)度問題引起客戶的不滿。
一、勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。
理論是行動的先導(dǎo)。作為客服服務(wù)人員，我深刻體會到學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是工作的切實需要。今后我會努力提高業(yè)務(wù)水平，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐鍛煉自己，為公司貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
二、立足本職，愛崗敬業(yè)。
1、作為客服人員，我始終認(rèn)為“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;當(dāng)同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，堅決服從公司的安排，全身心的投入到替班工作中去;每當(dāng)公司要開展新的業(yè)務(wù)時，自己總是對新業(yè)務(wù)做到全面、詳細(xì)的了解、掌握，只有這樣才能更好的回答顧客的詢問，才能使公司的新業(yè)務(wù)全面、深入的開展起來。
2、在工作中，每個人都應(yīng)該嚴(yán)格按照“顧客至上，服務(wù)第一”的工作思路，對顧客提出的咨詢，做到詳細(xì)的解答;對顧客反映的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向上級如實反映，爭取盡快給顧客做以回復(fù);對顧客提出的問題和解決與否，做到登記詳細(xì)，天天查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，有效杜絕了錯忘漏的發(fā)生。同時，虛心向老同事請教也是做好工作的重點。努力學(xué)習(xí)和借鑒他們的工作經(jīng)驗和技巧，既有利于本職工作，在與各部門之間的協(xié)調(diào)溝通上也會有很大的幫助。
3、不遲到，不早退，不懶惰。能夠認(rèn)真積極的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。
三、微笑服務(wù)——客服基本素質(zhì)之一。
當(dāng)今社會，所有的服務(wù)行業(yè)都在提倡微笑服務(wù)。微笑是企業(yè)對于一名員工的基本要求，但微笑不僅僅是一個表達(dá)情緒的方式，它是我們的一個工作技能，做為一名客服工作人員，我們理應(yīng)被要求做到技術(shù)技能與完美服務(wù)一體化微笑是一把利劍，可以融化堅冰?？梢姡⑿κ俏覀冊诠ぷ魃献晕冶Ｗo(hù)的一種必要手段。微笑是心情愉悅的一種表現(xiàn)，當(dāng)客戶需要我們提供幫助時，我們及時地傳遞一份微笑，收獲一份希望。微笑服務(wù)是一種力量，它不僅可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益，還可以創(chuàng)造無價的社會效益，使企業(yè)口碑良好，聲譽(yù)懼加。
微笑服務(wù)是人際交往的通行證，它不僅是縮小心理距離、達(dá)成情感交流的階梯，而且也是實現(xiàn)主動、熱情、耐心、周到、細(xì)致、文明服務(wù)的主徑，又是達(dá)到服務(wù)語言增值增效的強(qiáng)力添加劑。我們所提倡的微笑服務(wù)，是健康的性格，樂觀的情緒，良好的修養(yǎng)，堅定的信念等幾種心理基礎(chǔ)素質(zhì)的自然流露。只有熱愛生活、熱愛顧客、熱愛自己工作的人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑服務(wù)。
與此同時，我對如何做好克服工作也有一些淺薄的見解：
一、做好售后服務(wù)，不斷提高售后服務(wù)人員的素質(zhì)。
客服服務(wù)工作是一個綜合技能要求很高的工作，因此對客服服務(wù)人員的要求也很高。一名優(yōu)秀的客服服務(wù)人員應(yīng)具備以下基本素質(zhì)：
1、盡力了解客戶需求，主動幫助客戶解決問題。
2、有較好的個人修養(yǎng)和較高的知識水平，了解本公司產(chǎn)品，并且熟悉業(yè)務(wù)流程。
3、個人交際能力好，口頭表達(dá)能力好，對人有禮貌，知道何時何地面對何種情況適合用何種語言表達(dá)，懂得一定的關(guān)系處理，或處理經(jīng)驗豐富，具有一定的人格威力，第一印象好能給客戶信任。
4、頭腦靈活，現(xiàn)場應(yīng)變能力好，能夠到現(xiàn)場利用現(xiàn)場條件立時解決問題。
5、外表整潔大方，言行舉止得體。
6、工作態(tài)度良好，熱情，積極主動，能及時為客戶服務(wù)，不計較個人得失。
二、處理顧客投訴與抱怨。
1、建立客戶意見表或投訴登記表。
接到客戶投訴或抱怨的信息，在表格上記錄下來，如公司名稱、地址、電話號碼、以及原因等;并及時將表格傳遞到售后服務(wù)人員手中，記錄的人要簽名確認(rèn)，如辦公室文員，接待員或業(yè)務(wù)員等。
2、即時通過電話、傳真或到客戶所在地進(jìn)行面對面的交流溝通，詳細(xì)了解投訴或抱怨的內(nèi)容后討論解決方案并及時答復(fù)客戶。
3、跟蹤處理結(jié)果的落實，直到客戶答復(fù)滿意為止。
三、處理客戶抱怨與投訴需注意的方面。
1、耐心多一點。
在實際處理中，要耐心地傾聽客戶的抱怨，不要輕易打斷客戶的敘述，更不能批評客戶的不足。
2、態(tài)度好一點。
態(tài)度誠懇，禮貌熱情是一個合格客戶服務(wù)人員的基本要求。態(tài)度謙和友好，會促使客戶平解心緒，理智地與服務(wù)人員協(xié)商解決問題。
3、動作快一點處理投訴和抱怨的動作快，一來可讓客戶感覺到尊重，二來表示企業(yè)解決問題的誠意，三來可以及時防止客戶的負(fù)面污染對企業(yè)造成更大的傷害，四來可以將損失誠至最少。
4、語言得體一點。
客戶對企業(yè)不滿，在發(fā)泄不滿的言語陳述中有可能會言語過激，如果服務(wù)人員與之針鋒相對，勢必惡化彼此關(guān)系，在解釋問題過程中，措辭得體大方，盡量用婉轉(zhuǎn)的語言與客戶溝通。
5、層次高一點。
客戶提出投訴和抱怨之后都希望自己和問題受到重視，往往處理這些問題的人員的層次會影響客戶的期待解決問題的情緒。如果高層次的客服人員能夠親自到客戶處處理或親自給電話慰問，會化解許多客戶的怨氣和不滿，比較易配合服務(wù)人員進(jìn)行問題處理。
6、辦法多一點。
解決理客戶投訴和抱怨的辦法有許多種，如邀請客戶參觀無此問題出現(xiàn)的客戶，或邀請他們參加知識講座等等。
四、平息顧客的不滿。
1、認(rèn)真聽取顧客的每一句話。
2、充分的道歉，讓顧客知道你已了解他的問題。
3、收集事故信息，以找出最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。
4、提出有效的解決辦法。
5、詢問顧客的意見。
6、跟蹤服務(wù)。
7、換位思考，站在客戶的立場上看問題。
以上只是我作為一個新人的淺薄見解，在__年的工作中我一定會盡力做得更好，努力向各位前輩學(xué)習(xí)，與所有的同事一起做好工作并共同面對新的挑戰(zhàn)。
新的一年已經(jīng)開始，客服部也將會面臨一些全新的環(huán)境與考驗，根據(jù)這幾天我對公司的了解情況，做出以下工作計劃：
1、終端培訓(xùn)。
在客服的工作范圍之內(nèi)制定完善的、合理的終端培訓(xùn)計劃并認(rèn)真有效地完成培訓(xùn);。
2、收集小票信息。
重視小票基本信息的收集，應(yīng)盡可能的完善填寫，特別是一些重要項目，必須規(guī)范填寫;。
2、建檔。
利用統(tǒng)一的專業(yè)的管理軟件分類建立客戶檔案;。
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。
分析，比較客戶消費信息，及時反饋到相關(guān)部門，并附加初級建設(shè)性意見;。
4、客情維系。
尋找、創(chuàng)造機(jī)會采取多種形式與不同類型的客戶加強(qiáng)溝通，比如：顧客滿意度調(diào)查、節(jié)日期間的互動，基本的色彩搭配建議，高級的私人形像顧問等等。及時掌握客戶需求盡最大努力滿足客戶需求，為客戶提供高附加值的服務(wù)，提高顧客滿意度，發(fā)展提升與客戶的關(guān)系。
5、客訴處理。
根據(jù)客戶反饋投訴的信息，及時做出反映。以客戶為中心，改善處理流程、操作程序。
由于對服裝業(yè)的客服工作是首次參與，在進(jìn)入公司短短的5天時間中所做的工作并不是很多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，我會努力，爭取把客服工作做得更好。
在工作中，我也遇到了一些問題和困難：
2、人事方面也不是很清楚，這樣會耽擱到部份同事的寶貴時間;。
3、需要一臺電話，希望可以配一臺，方便與同事之間的溝通交流;。
由于自己在服飾客服方面，經(jīng)驗上有很多的欠缺和不足，也為了把客服工作高效率地做好，因此，希望公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及同事在以上問題方面給予一定的建議和幫助，使客服的工作能夠得到很好的銜接，謝謝!
一、工作目標(biāo)。
1、銷售工作目標(biāo)要有好業(yè)績就得加強(qiáng)產(chǎn)品知識和淘寶客服的學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把產(chǎn)品知識與淘寶客服技能相結(jié)合運用。
2、心理定位要好，明白自我的工作性質(zhì)，對待客戶的態(tài)度要好，具備良好的溝通潛力，有必須的談判潛力。
3、要十分熟悉本店的寶貝，這樣才能很好地跟顧客交流，回答顧客的問題。
4、勤快、細(xì)心，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
5、對網(wǎng)店的經(jīng)營管理各個環(huán)節(jié)要清楚(寶貝修改，下架，圖片美化，店鋪裝修，物流等)。
6、對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保護(hù)聯(lián)系，在有時光有條件的狀況下，節(jié)日能夠送上祝福。
7、在擁有老客戶的同時還要不斷的透過各種渠道開發(fā)新客戶。
二、自我方面目標(biāo)。
1、要做事先做人，踏實做人踏實做事，對工作負(fù)責(zé)，每一天進(jìn)步一點點。
2、和同事有良好的溝通，有團(tuán)隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。
3、執(zhí)行力，增強(qiáng)按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的潛力。
4、養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的良好習(xí)慣。
5、自信也是十分重要的，擁有健康樂觀用心向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
目標(biāo)調(diào)整的原則：堅持大的方向不變，適當(dāng)改變小的方向。
最后，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，寫出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼!
有位智者說過：“上帝關(guān)掉了所有的門，他會給您留一扇窗?！?BR> 我們以前失敗，我們以前痛苦，我們以前迷惘，我們以前羨慕……最重要的，我一向在奮斗。
自我工作計劃篇三
20--年，我園安全工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、突破發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo)，全面貫徹落實省、市、縣有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和文件精神，用心應(yīng)對，超前防范，夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新措施，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和防范潛力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升幼兒園安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和職責(zé)事故發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定。
一、工作目標(biāo)。
1、杜絕一切安全事故和職責(zé)事故發(fā)生。
2、強(qiáng)化安全教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和自我防護(hù)潛力，定期開展安全課。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治檔案。
4、加強(qiáng)園車司機(jī)和跟車教師的管理，確保師生人身安全。
二、工作措施。
(一)、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)幼兒園安全教育，增強(qiáng)幼兒的自護(hù)自救的潛力。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的潛力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識保護(hù)自己。
2、要教育教師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。透過對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)潛力。
(1)、要讓教師明確自己對本班孩子在安全方面就應(yīng)做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，就應(yīng)重點做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心幼兒的在園生活，為孩子安排一些豐富多彩的戶外活動，并對幼兒的行為進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)。
(3)、幼兒園對幼兒進(jìn)行教育的同時，把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講幼兒的長處，要通報幼兒園的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把幼兒容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。家園配合共同做好幼兒的安全教育工作，并讓家長明白自己就應(yīng)擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)職責(zé)。
(二)、抓住重點確保安全。
1、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
規(guī)范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、用心爭取相關(guān)部門的重視和支持。切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，支持落實幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制，共同做好維護(hù)幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。
3、定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。
4、要建立健全幼兒園各項事故處置預(yù)案制度。使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。
5、認(rèn)真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故必須要及時上報，不能漏報瞞報。以免造成更大損失。
6、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒園師生安全。
(三)、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理;。
3、各班教師要透過安全方面的兒歌、安全課等加強(qiáng)對幼兒的安全教育。
4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車教師會議，加強(qiáng)安全教育，簽訂好安全職責(zé)狀。
5、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細(xì)，各班教師要備好安全課、上好安全課，要時刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作安全、正常運行。
自我工作計劃篇四
1、繼續(xù)深入課堂聽課。
此外，對新教師的課，講授的新課，掛牌上課的課，任意選修課等，在聽課時也要照顧到，不使遺漏。
本學(xué)期每位教學(xué)督導(dǎo)聽課數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于15節(jié)，聽課后認(rèn)真填寫課堂教學(xué)質(zhì)量評估表，并在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。
2、抓好本科生畢業(yè)論文的復(fù)查工作。
按照教務(wù)處重新印發(fā)的'《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)與評審手冊》的要求，本學(xué)期對20__級本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫、指導(dǎo)、評審、管理等各個方面進(jìn)行復(fù)查，進(jìn)一步檢驗由教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)并完成的教改立項項目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策研究》的實踐效果。
同時就使用新手冊中出現(xiàn)的問題向有關(guān)單位提出改進(jìn)意見和建議。各位教學(xué)督導(dǎo)在復(fù)查時，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真填寫復(fù)查記錄表，在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。
3、抓好本科生畢業(yè)實習(xí)報告的復(fù)查工作。
根據(jù)高教（__年2號）文件中關(guān)于“高度重視實踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實踐能力”的要求，本學(xué)期對20__級本科生畢業(yè)實習(xí)報告進(jìn)行復(fù)查工作，復(fù)查后認(rèn)真填寫畢業(yè)實習(xí)報告復(fù)查登記表，在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。
同時還應(yīng)當(dāng)對本科生實習(xí)特別是畢業(yè)實習(xí)的質(zhì)量保障提出建設(shè)性意見和建議，為教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項項目積累研究資料。
4、做好教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項項目的調(diào)查研究工作。
本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)著《任意選修課的教學(xué)質(zhì)量與規(guī)范管理》、《本科實習(xí)的質(zhì)量保障研究》兩項教改立項項目，而且前者是重點項目，需要教學(xué)督導(dǎo)組全體共同努力，才能保證高質(zhì)量地完成結(jié)題。本學(xué)期應(yīng)當(dāng)采取措施，有計劃地進(jìn)行一兩次專題研討，為教改立項項目的結(jié)題做好準(zhǔn)備。
5、參加期中教學(xué)檢查工作。
根據(jù)教務(wù)處的安排，部分教學(xué)督導(dǎo)組成員參加由主管教學(xué)副校長率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學(xué)院（系），其他成員到各自分工負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院（系）進(jìn)行期中教學(xué)檢查，或參加學(xué)生代表座談會。
或查閱學(xué)生填寫的教學(xué)情況調(diào)查表，了解、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，總結(jié)教學(xué)改革中的經(jīng)驗，向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學(xué)改革的意見和建議。
6、參加期末考試的巡視和督促檢查工作。
繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)單位反映，并認(rèn)真填寫教學(xué)督導(dǎo)組巡視記錄。
自我工作計劃篇五
國家強(qiáng)盛，首先要抓教育，社會進(jìn)步應(yīng)從教育入手，個人自我提高工作計劃。要想實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)，必須堅持實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，做為教師的我深知肩上的重任，培養(yǎng)更多更好的人才，事在當(dāng)前。為此制訂個人自我提高工作計劃：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以深化教育改革為動力，全面貫徹全國、全省基礎(chǔ)教育工作會議精神，根據(jù)本校具體情況，制定如下計劃：
為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，使學(xué)生能以滿足社會發(fā)展對人類的需要，通過自學(xué)活動，充分發(fā)展智能，為培養(yǎng)更多更好的學(xué)生努力吧！
1.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，按照上級備課指示精神，嚴(yán)格制定備課制度，寫好教案，做到備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。
2.積極參加學(xué)校組織的各項活動，充分發(fā)揮自己的能力。
3.要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論，以及學(xué)校組織的教育科研活動。
4.努力學(xué)習(xí)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育理論，以及《基礎(chǔ)教育課程改革》，不斷充實自己的理論水平，從理論上使自己不斷的提高。
5.利用好雙休日和業(yè)務(wù)時間，學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息理論等知識，力爭在短時間精通多媒體教學(xué)的程序和課件的制作。
6.要繼續(xù)練基本功，虛心向他人學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)已之短，才能更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。
總之，我將在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷加強(qiáng)完善和提高。
作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響人的一生，工作計劃《個人自我提高工作計劃》。用真心、真誠、真語去解讀人生是我無悔的追求。在工作中我能認(rèn)認(rèn)真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于經(jīng)驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論；其次是個人基本功的扎實與提高。結(jié)合自己的優(yōu)缺點，特制定以下個人素質(zhì)提高計劃：
認(rèn)真閱讀校長推薦的一本書《教育的理想與信念》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《人民教育》、《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
"鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話"是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。
充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機(jī)水平。
在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。
自我工作計劃篇六
陳瑋。
經(jīng)過上個學(xué)期的調(diào)整和規(guī)范，班里已經(jīng)基本形成了完善的學(xué)生自我管理制度。這個學(xué)期，我吸取上兩個學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處，制訂如下計劃：總體思想：建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。
在過去一年的教學(xué)實踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個名，并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報告老師。所以平時老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費了大量的時間。所以在這個學(xué)期，我準(zhǔn)備改變這個現(xiàn)狀。
第一，建立完善的管理制度。
班級里實行班長責(zé)任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長報告，由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。此外，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。
第二，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，這學(xué)期，我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變，并由組長拿出一本筆記本，仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員擔(dān)任。這樣做，可以使小組長永遠(yuǎn)是四人小組中成績最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實實在在能憑借自己的努力和取得的成績當(dāng)上小組長的希望，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和墻，還有一人課后擦黑板，每組的第一個人是組長。此外，兩個衛(wèi)生委員只需要負(fù)責(zé)監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。實行責(zé)任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù)，并且組長也要相應(yīng)地扣分。
在不斷學(xué)習(xí)中激發(fā)思想的活力、增強(qiáng)落實地本領(lǐng)堅持把學(xué)習(xí)作為履行好職責(zé)的第一需要，堅持在干中學(xué)與在學(xué)中干相結(jié)合，不斷提高學(xué)生會的創(chuàng)新能力、管理能力、工作能力。
要尊重學(xué)生的建議，并鼓勵更多的學(xué)生參與自主管理會的管理中，同時也要自覺接受學(xué)生監(jiān)督，最大限度的調(diào)動同學(xué)的積極性。在學(xué)生的自我管理中，提高學(xué)生的能力，提高班集體的凝聚力。
自我工作計劃篇七
當(dāng)孩子要開始學(xué)習(xí)英語的時候，或家長準(zhǔn)備讓孩子啟蒙英語，打基礎(chǔ)的時候；都需要有判斷和選擇。判斷是為了更好的選擇，判斷的依據(jù)和要求決定了選擇的結(jié)果。比如選擇線上，還是線下，什么模式的教學(xué)特色，如何安排孩子的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)之處能力不足，要根據(jù)孩子的性格，興趣，學(xué)習(xí)和表達(dá)習(xí)慣來做目標(biāo)，并制定適當(dāng)?shù)挠媱?。家長都希望孩子能快速學(xué)會，有效掌握，表達(dá)優(yōu)異，效果明顯。從能力和知識層次上都有所提升和進(jìn)步?？吹絼e人家的孩子學(xué)得怎么怎么好，于是就改變目標(biāo)了；看到別人家孩子的方法和教材好，目標(biāo)又動搖了；那孩子的學(xué)習(xí)怎么能持久呢。希望是好的，要腳踏實地地提升孩子的英語聽說讀寫能力，才會打好基礎(chǔ)；有了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，才不會落后，有了扎實的基礎(chǔ)，才不會在以后的學(xué)習(xí)中修修補(bǔ)補(bǔ)。
教孩子學(xué)少兒英語，老師教的方法是相似的；孩子接受和理解程度是不同的，這取決于孩子認(rèn)知和生活環(huán)境中家長是如何教孩子的。方法和知識結(jié)合起來融合到課堂上，讓孩子參與其中教學(xué)活動，換個環(huán)境培養(yǎng)孩子主動，有方向和側(cè)重的去認(rèn)知和學(xué)習(xí)。要求太高，就容易忽略細(xì)節(jié)；追求速度，就容易忽略質(zhì)量；怕的是一直找不到方向和目標(biāo)，英語學(xué)習(xí)過程是系統(tǒng)的，持續(xù)的，隨著孩子認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力提升而不斷改進(jìn)的。計劃是隨著目標(biāo)而變化，而目標(biāo)是要隨著孩子學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度來判斷和確定的。如果只把眼睛盯著目標(biāo)，而忽略了孩子學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢，就不能培養(yǎng)興趣；忽略了學(xué)習(xí)中的不足，就不能有持久的提升。
當(dāng)在英語學(xué)習(xí)中沒有計劃的時候，就容易放松目標(biāo)；有了老師教的方法，不去鍛煉就不能提升聽說讀寫的能力和認(rèn)知水*；有了老師教的詞匯，語法，音標(biāo)和閱讀，不能付諸于方法，就不能更好的記憶和理解。鞏固是為了消化，鞏固是通過反復(fù)的練習(xí)從而能讓知識和方法結(jié)合的穩(wěn)固。溫故而知新，不僅是知識層次上的熟悉，更是能力上有新的提升。英語是語言，不僅需要自己去練習(xí)，更要去實踐，溝通，在互動和交流中提升自己的練習(xí)效果。持久的學(xué)習(xí)除了興趣，還要有耐心，專注；而耐心和專注是靠日積月累的習(xí)慣形成的；這是靠老師的行為和家長的輔導(dǎo)陪伴影響而形成孩子的習(xí)慣和表現(xiàn)。
在英語學(xué)習(xí)中，沒有學(xué)不會的，怕的是不能堅持，半途而廢是耽誤時間，也會形成容易放棄的思維和學(xué)習(xí)方式。很多成功的例子，是靠有效的方法，更重要是有恒心。恒心并不是機(jī)械不動的，而是誠心誠意去學(xué)，柔順地聽從老師和家長的安排，跟著變化而變化，才是恒久。跟隨老師學(xué)習(xí)英語，不僅是聽老師的方法和詞匯，孩子也是在模仿老師的表現(xiàn)形式和表達(dá)或表情形式。在外有老師孜孜不倦的耐心教導(dǎo)，在內(nèi)有家長的悉心關(guān)懷和鼓勵；在學(xué)習(xí)方法和知識上是嚴(yán)格要求的，在形式上是靈活的，教學(xué)環(huán)境是和諧的，輔導(dǎo)過程是愉快的；讓孩子喜歡老師的教學(xué)方式，喜歡家長的輔導(dǎo)過程，讓學(xué)習(xí)成為快樂的源泉。
自我工作計劃篇八
冷水江市城東學(xué)校李菁。
作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，應(yīng)該在成長的歷程中，為自己規(guī)劃未來，我相信“勤能補(bǔ)拙”，我希望自己能成為一個勤奮的學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。如何盡快的走向成熟，成為一名優(yōu)秀的人民教師，使自己在教育事業(yè)前進(jìn)的道路上有一個明確的方向，特作分析計劃如下：
優(yōu)勢分析：
（1）熱衷教師職業(yè)，熱愛數(shù)學(xué)教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。
（2）能靜下心，積極地閱讀一些教學(xué)的相關(guān)雜志，關(guān)注最新的課改動態(tài)。
（3）謙虛好學(xué)，能自覺接受新事物、新觀點。
（4）通過11年課堂教學(xué)實踐，積累了一定經(jīng)驗，能夠勝任小學(xué)各階段教學(xué)工作。
不足之處：
（1）政治思想不夠全面。
作為一名青年教師，在思想政治方面我能夠嚴(yán)格要求自己，并努。
力達(dá)到為人師表的要求，對待工作積極向上，努力向黨組織靠攏。但反思自己的表現(xiàn)，我認(rèn)為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟，缺少對黨的全面認(rèn)識，對國家大事關(guān)注不多，對黨的新政策、新方針不是很了解、研究得也比較少。
（2）雖然有11年的教齡，但從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作僅僅五年，
經(jīng)驗還不太豐富。
（3）缺乏足夠的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)的培訓(xùn)，在理論學(xué)習(xí)和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實際教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。
沒有很好的使用教材、超越教材，、積累、反思方面有待加強(qiáng)。
一年目標(biāo)。
為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實工作。
兩年目標(biāo)。
我計劃通過兩年的時間，達(dá)到有對教育理想的執(zhí)著追求，有先進(jìn)的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，有較高科研工作能力，專項特長突出，學(xué)生、家長滿意的教師。做到以下幾個方面：
（1）真正關(guān)心每一個學(xué)生，把自己教師的愛平等的給予每一個學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的成長過程，促進(jìn)每一個學(xué)生思品素養(yǎng)的提高，讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師，走進(jìn)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生能力的提高，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
（2）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)成為接近學(xué)生，超越教材的課堂教學(xué)，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué)，備出高質(zhì)量的課，同時上出精彩的語文課。
（3）研究教學(xué)，對于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析，寫好自己的教學(xué)。
總結(jié)和反思，對于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究，探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格，記錄自己和學(xué)生成長的足跡，形成自己的教育教學(xué)研究，做一名研究型、發(fā)展型教師。
（4）勤于研究，勇于實踐，在自己的教學(xué)工作中，多學(xué)別人之長，多讀書，把自己的所學(xué)應(yīng)用于實踐，提高自己教育教學(xué)的深度和廣度，使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝。
（1）轉(zhuǎn)變教師角色，樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識。
專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必須以教育為旨，促進(jìn)人的全面發(fā)展，我以為只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，才能確立學(xué)生的主體地位，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。教學(xué)中我將通過不斷反思、盤點等一系列內(nèi)省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。
（2）實施行動研究，深刻領(lǐng)會課程理念。
專業(yè)理論研究要和實際工作相結(jié)合。因此，我將立足于新課程課堂教學(xué)，力爭每年進(jìn)行一項行動研究，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐能力。
（3）明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢領(lǐng)域。
學(xué)會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學(xué)習(xí)，使自己的專。
業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域。
（4）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加快專業(yè)成長步伐。
理論是實踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年，我計劃每年讀2-3本教育教學(xué)理論專著，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
個人成長措施：
1.讀書——開拓自己的視野。
讀書的過程便是一個人成長的過程，書籍是教師的精神家園，只有愛讀書的教師，才會從自己的書籍中汲取力量，豐富自己，使自己“腹有詩書氣自華”，因此在以后的教學(xué)中，我要不斷充實自己的理論，讀書看報，廣泛涉獵教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論書籍，知道最前沿的數(shù)學(xué)理論研究，了解當(dāng)今數(shù)學(xué)教學(xué)的發(fā)展，使自己充分與時代接軌。同時在平日的生活中，我要充分開拓自己的視野，真正實現(xiàn)自己知識的積累，使自己知識的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的數(shù)學(xué)世界。
2.反思——教師成長的必經(jīng)之路。
家，養(yǎng)成查閱資料的好習(xí)慣。真正反思自己，在反思中成長自己，切實提高自己的教育教學(xué)水平。
努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)實踐中，使自己的教學(xué)方式，方法以及手段有更大的發(fā)展，在自己的教學(xué)中努力改變平庸的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建主動學(xué)習(xí)、主動參與、主動發(fā)展的教學(xué)模式，認(rèn)真對待自己的每一堂課，每堂課爭取至少有一個亮點，完成從一名合格教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，取他人之長，補(bǔ)自己之短。同時積極借助書籍和網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)案例，課堂實錄，課堂教學(xué)的視頻，向名師靠近，學(xué)習(xí)他們教材解讀的智慧，學(xué)習(xí)他們對于課堂教學(xué)的把握，紙上得來終覺淺，要知此事要躬行，積極把自己的所學(xué)應(yīng)用于實踐，使自己對于教學(xué)的認(rèn)識，不僅停留在理論的角度，還要更多的實踐，同時在實踐中認(rèn)識自己，了解自己，多請同事、教研員、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)自己的教學(xué)，詢問學(xué)生自己教學(xué)的不足和改進(jìn)之處，使自己的課堂教學(xué)更上一個新的高度，有更多的精彩解讀。
4.研究——不斷提升自己。
查擺剖析材料。
按照局組織部要求，局黨委的統(tǒng)一安排和部署。為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能和自我綜合素質(zhì)建設(shè)，樹立良好形象，更好的服務(wù)于群眾，本著發(fā)現(xiàn)問題整改問題的態(tài)度，現(xiàn)結(jié)合自身工作實際，認(rèn)真做查擺材料，匯報如下：
一、存在問題。
1、理論學(xué)習(xí)時間少，知識深度廣度不夠。因在業(yè)務(wù)部門工作多年，在工作上往往從業(yè)務(wù)實際和工作結(jié)果出發(fā)，較少充分利用工作空閑學(xué)習(xí)，即便忙完一陣子工作之后，也常有松一口氣、輕松一下的想法，平時學(xué)習(xí)也是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論學(xué)習(xí)，或在時間寬?；蚬ぷ髦杏玫綍r才主動學(xué)習(xí)，缺少主觀能動性，而且學(xué)習(xí)深度和廣度不夠，缺少系統(tǒng)化、深入化的學(xué)習(xí)，沒有做到持之以恒。因此，學(xué)習(xí)收獲較少，跟上新形勢節(jié)奏慢，知識結(jié)構(gòu)也存在單一的現(xiàn)象，掌握綜合知識少，知識面不夠?qū)挕?BR> 動下基層了解情況，疏遠(yuǎn)了和群眾的距離。同時，與領(lǐng)導(dǎo)、同事交心談心、溝通交流少，忽略了思想的交流，導(dǎo)致信息傳遞慢，掌握不了各方面的動態(tài)。
3、紀(jì)律作風(fēng)觀念淡，落實執(zhí)行不夠。在工作中，雖然有很多制度約束，但是在實際工作中，缺乏主動遵守的觀念。如，請銷假制度，常常嫌麻煩，只是向局長請假，未事先告之機(jī)關(guān)黨委、辦公室，總是小事不請假，大事打電話，不按規(guī)定履行手續(xù)，致使制度落實不到位。也有些是為了提高效率，沒有完全按照工作程序進(jìn)行，有先后次序顛倒現(xiàn)象，雖然是為了工作，但終究是違反制度，起到了不好的作用。
二、存在問題的原因。
1、學(xué)習(xí)重視不夠。雖然能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，但是對自己的學(xué)習(xí)要求不夠嚴(yán)，未能培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣，尤其是理論學(xué)習(xí)重視不夠，即使學(xué)習(xí)，也多是注重學(xué)習(xí)的實用性，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時間少，因缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致對理論知識的理解不深刻，掌握不透徹，達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果，理論水平有限。
簡單，不溝通思想，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，思想不夠解放，適應(yīng)新要求慢。
想和形式主義，有時候會有一俊遮百丑的思想，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，影響了形象，造成了不良影響。
三、整改措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實提高自身素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)作為一種工作需要、生活需要，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。堅持理論聯(lián)系實踐，把“群眾路線教育時間活動”真正意義地落實到自我工作和生活上去，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把公仆意識落實到工作中去，在實踐中強(qiáng)化和升華公仆意識，更好地服務(wù)于群眾。突出學(xué)習(xí)重點，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，并把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作能力、轉(zhuǎn)化為執(zhí)行能力，保持黨員先進(jìn)性，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)中走在前列，全面提高科室整體素質(zhì)。
不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念；樹立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無畏精神；克服“事事不出頭”，甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成各項工作，并自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
使作風(fēng)得到根本轉(zhuǎn)變。同時，敢于面對監(jiān)督，自覺遵守各項制度，用制度規(guī)范工作，督促工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使工作朝著務(wù)實、高效方向發(fā)展，爭當(dāng)?shù)谝?，?chuàng)造一流，為林區(qū)發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
自我提升作為自我動機(jī)中一種主要的主導(dǎo)性動機(jī),受到了許多研究者的關(guān)注,本文是為大家的個人提升計劃范文，僅供參考。
沒有計劃的生活是盲目的，凡事都必須有計劃，只有那樣事情才可以做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自己制定一個個人發(fā)展計劃，以使自己能更好的適應(yīng)自身角色。我的個人提升計劃從以下幾方面來談：
一、自身現(xiàn)狀分析。
(一)優(yōu)勢分析。
1、精力充足，細(xì)心，做事積極主動。
2、處理事情邏輯能力強(qiáng)，處理事情井井有條。
3、技術(shù)上能獨擋一面，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級的個人能力培養(yǎng)。
(二)不足剖析。
1、組織管理能力較弱，溝通水平不高。
2、英語水平一般。
3、對人與人之間的沖突的解決能力不足。
二、個人發(fā)展目標(biāo)。
(一)終極目標(biāo)：希望能通過自身的努力，最終能成為一名軟件。
開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理，即2~3個項目。
(二)一年目標(biāo)：(xx~xx)提高英語水平，到達(dá)聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力，能組織管理好下級，做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提高生活品質(zhì)。
(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們。
三、具體方案實施。
1、平時努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機(jī)會，多看新聞，多說話，提高溝通水平。
2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
3、努力改進(jìn)上班環(huán)境，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動為主動。
一、提升目標(biāo)。
1、提升政治鑒別能力，能夠應(yīng)用馬克思主義的觀點、
方法觀察和思考問題;。
2、提升公文寫作能力，能起草或主持完成、調(diào)研報告等大型文字材料;。
4、提升技術(shù)應(yīng)用能力，能熟練運用各種現(xiàn)代化辦公設(shè)備開展工作;。
5、提升開拓創(chuàng)新能力。善于分析新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。
二、提升措施。
2、閱讀名家名作，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，多寫多練，鍛煉寫作技巧;。
3、學(xué)習(xí)調(diào)研技巧，聯(lián)系人事工作實際，有針對性開展調(diào)查研究，形成調(diào)研材料;。
4、學(xué)習(xí)計算機(jī)初級教程，包括計算機(jī)概述，現(xiàn)代辦公軟件應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等;。
5、樹立創(chuàng)新意識，解放思想，開拓進(jìn)取，爭取在工作目標(biāo)、工作方式、工作機(jī)制上有所創(chuàng)新。
一、自身優(yōu)缺點。
的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。
根據(jù)本人優(yōu)缺點，特制定以下自我提高計劃：
1.理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。
5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。
四、具體措施：
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
每學(xué)期讀一本教育專著，如《青少年心理問題研究》等，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。
在老教師的幫助下，堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。
當(dāng)今社會競爭非常激烈。對教師也提出了更高的要求，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：
1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格。
2、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界。
3、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、游戲觀，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施教育教學(xué)的能力。每周看七篇教育理論文章，每周寫五篇讀書筆記。
5、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象。
6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，與家長建立良好的關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。
7、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
8、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。增強(qiáng)教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。
9、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。
10、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化科學(xué)知識，并不斷完善自我，從而能夠較好地完成教書育人這一重任。
首先，在工作中不斷積累經(jīng)驗，并及時形成材料，完成自己的教研課題。在備課、講課，還是在講評練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)問題及閃光點要及時進(jìn)行小結(jié)。有機(jī)會多到外校去聽課，學(xué)習(xí)其優(yōu)點及新理念。多與教研員及三中、安林的老師聯(lián)系，互相交流信息。
其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。20世紀(jì)中葉以來，數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化，特別是與計算機(jī)的結(jié)合，使得數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展。數(shù)學(xué)可以幫助人們更好地探求客觀世界的規(guī)律，并對現(xiàn)代社會中大量紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x擇與判斷，同時為人們交流信息提供了一種有效、簡捷的手段。除了對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
再次，注意揚(yáng)長避短，堅持崗位練功。熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，必然落實于熱愛學(xué)生。愛學(xué)生成長中的每一個閃光點，理解信任他們，并嚴(yán)格要求他們，勤奮學(xué)習(xí)。
隨著課改的深入，需要大量文化底蘊(yùn)深厚、高素質(zhì)的教師。每位教師的素質(zhì)、教學(xué)態(tài)度，直接影響到學(xué)生身心健康的發(fā)展。做為一名教師，深感肩負(fù)的責(zé)任重大，教師要有長流水才能澆灌祖國的花朵。所以，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗充實自己，特制定我的發(fā)展計劃如下：
一、思想政治方面：
我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)《德育教育大綱》，把所學(xué)到的知識融匯于課堂教育和教學(xué)之中。
二、德育教學(xué)方面：
我要加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，找出課余及假日時間，把《新課程怎樣教》、《新課程理念》等教育教學(xué)書籍，學(xué)習(xí)幾遍，時時記好筆記?？傊訌?qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為教好學(xué)生，為社會培養(yǎng)合格的公民而努力!
三、目標(biāo)要求：
通過自學(xué)，能夠更新教育觀念，樹立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想，拓寬知識面，養(yǎng)成自我充實的良好習(xí)慣，建立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想，拓寬知識面，培養(yǎng)教師的實踐能力、創(chuàng)新能力和教學(xué)研究能力，養(yǎng)成自我充實的良習(xí)慣，建立一支忠誠黨的教育事業(yè)、知識結(jié)構(gòu)合理、特別能工作、普遍善于學(xué)習(xí)的教師隊伍。
四、自學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》，深入領(lǐng)會精神實質(zhì)。鉆研教學(xué)方法和教學(xué)，在教學(xué)中能靈活運用。
2、學(xué)習(xí)《差生心理與教育》、《給教師的一百條建議》、《創(chuàng)新能力教與學(xué)》，使樹立正確的世界觀和人生觀。為國家培養(yǎng)更多的人才。
3、經(jīng)賞閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，及時了解教育課改方向。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
2、通過，并向?qū)I(yè)教師學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、通過到和同行教師共同探討__教學(xué)方法和手段，理論聯(lián)系實際，提高自己應(yīng)用能力。
4、留心教學(xué)的信息，及時調(diào)整教學(xué)方案，使學(xué)生能學(xué)到有實際價值的知識。
5、及時參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座，及時調(diào)整進(jìn)度和方案，提高教育教學(xué)效果。
薪酬核算，結(jié)合目前的工作特點，從以下幾方面來談我的個人提升計劃personaldevelopmentprogram(pdp)：
一、自身現(xiàn)狀分析。
(一)優(yōu)勢分析。
1、做事有耐心，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情。
2、積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。
3、遇事沉著冷靜、抗壓能力較強(qiáng)。
(二)不足剖析。
1、時間管理能力較差。
2、excel辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維能力較差。
4、表達(dá)能力較差，文筆一般。
(一)、合理安排利用時間，提高工作效率。
1、學(xué)會列清單，把自己要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長長的list時，也會產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則，應(yīng)該對每天要做的事情分清輕重緩急，對每天要做的事情做如下的排序：
a重要且緊急——必須立刻做。
b緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來考慮這類事。
c重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力，應(yīng)該當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延。
d既不緊急也不重要——有閑工夫再說。
3、每天工作結(jié)束后對工作清單進(jìn)行回顧與檢查，通過回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升。
1、每天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的內(nèi)容有以下幾點：快捷操作與表單設(shè)計、常用函數(shù)、查找與對比、統(tǒng)計與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實踐，不斷檢驗學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維能力的提升。
1、在記憶方面的提升。
(1)在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶)，經(jīng)常性地對知識進(jìn)行系統(tǒng)化地，使知識記憶牢固，知識有序的儲存，在具體思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。
(2)在對材料分析的基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對知識的理解與記憶。
2、在思維的程序與策略方面的提升：
熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題，多思考、多總結(jié)，多運用。
(四)強(qiáng)化表達(dá)能力，提高文筆水平。
1、在工作生活中，自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問，謙虛求教。
2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
3、積極收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來，不斷積累，多思考，多想象，多觀察，勤寫作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之，在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自己，把計劃落到實處，不斷提升個人能力!
全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本文是為大家的個人成長計劃范文，僅供參考。
我自我感覺是一個平平凡凡，比較文靜，安于現(xiàn)狀的人。但我在工作中還是能認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力，做好自己本分的事情。當(dāng)然人無完人，雖自我感覺良好，但目前還是存在許多不足：由于經(jīng)驗有限，參與科研工作投入不夠，自我感覺功底較淺，再則時間和精力的有限，雖然說時間像海綿，可以擠，但是由于自己的惰性，有時放一放，松一松就懶過了。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個人基本功的扎實與提高。
1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，積極改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。
3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
三、具體措施：
1、專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。，如：《嘉興教育》、《福建教育》、《中國教育報》、《中小學(xué)教育》《新教育之夢》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。
(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。
勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進(jìn)生，采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。
4、練就自己的基本功。
“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進(jìn)行朗讀，提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中，使自己提高學(xué)的有效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
當(dāng)然要努力的東西很多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點，再好一點。
時間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近3年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名09年特崗教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步，俗話說得好，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進(jìn)行。作為一名剛走上工作崗位的新特崗教師，對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展，顯得尤其重要。
課題上小有成就。我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。
1.摸索學(xué)習(xí)階段，教育教學(xué)認(rèn)真實施《課程標(biāo)準(zhǔn)》，虛心向有經(jīng)驗的教師請教教育教學(xué)方法，端正教育思想，熱愛工作，熱愛學(xué)生。多上幾次公開課，并能取得老師的肯定。在工作上能得到老教師的肯定及信任。
在教學(xué)上有一定的提高，在個人教師基本功上由量到質(zhì)的飛躍，提高教育科研能力，能夠根據(jù)教育、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實和完善自身素質(zhì)的能力，發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題，以及進(jìn)行研究設(shè)計的能力，進(jìn)行教學(xué)研究、撰寫科學(xué)研究論文的能力。
2.成為業(yè)務(wù)水平較高的教師，不斷運用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，在教學(xué)實踐的進(jìn)程中感悟課程新理念，使自己的教學(xué)能力迅速提高，駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨立接受上級的安排。在教育科研上有一定的成績。目標(biāo)已經(jīng)制定，以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗。具體的實施措施如下：
一、師德方面：
己的道德，提高自身的素質(zhì)。教師的職業(yè)道德將對學(xué)生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。堅持把職業(yè)道德放在首位，教師不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”者，更是具有道德準(zhǔn)則(即私德、公德、職業(yè)道德)的人，并最終形成為黨的教育事業(yè)奮斗終生的師德。
二、教學(xué)專業(yè)化水平。
作為一名新教師，雖然接受了很多知識的教育，通過一個學(xué)期以來的體育教學(xué)工作，使我認(rèn)識到教育教學(xué)能力很重要。教師的任務(wù)不僅僅是教書，重要的是育人。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：
1.教育感染力。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，而要情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
2.因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，并能運用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心。
3.對《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書、教學(xué)參考資料的理解能力。
4.學(xué)習(xí)、掌握與運用現(xiàn)代教育理論、體育理論、健康理論的能力。
5.設(shè)計體育與健康課程教學(xué)的能力。
6.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性的能力。
7.恰當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康知識和技能的能力。
8.完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學(xué)生更好的掌握知識。
三、教學(xué)理論及教學(xué)研究。
1.積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多思、多問。
2.提高教育科研能力，包括：根據(jù)教育、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實和完善自身素質(zhì)的能力;發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題，以及進(jìn)行研究設(shè)計的能力，進(jìn)行教學(xué)研究、撰寫科學(xué)研究論文的能力。要求自己平時要善于根據(jù)自己的教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)課題并通過研究設(shè)計進(jìn)行調(diào)查和實驗研究，寫出有一定內(nèi)容和見解的調(diào)查分析報告和科研論文，以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和科研能力。
綜上所述，本人對今后希望能夠指引我更好的按照些目標(biāo)要求來發(fā)展和充實自己的教師專業(yè)素質(zhì)，使自己三年后從特崗老師的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檎降墓k教師，這將是我的動力，為今后更長的教師生涯打下堅實的基礎(chǔ)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。當(dāng)然要努力的東西很多，我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點，再好一點。
自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。
1。思想目標(biāo)：
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責(zé)，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。
2.職業(yè)道德目標(biāo)。
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:。
反思昨天——在反思中揚(yáng)長;。
審視今天——在審視中甄別。
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.
時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造。
性地開展工作.
3、潛心鉆研，打造個性課堂。
(1)、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學(xué)生身上。
(2)、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。
(3)、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。同時，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
(4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的、切合實際的評價學(xué)生。
(5)、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對話交流，形成個性的教育藝術(shù)。
4、同伴互助，碰撞思維火花。
5、、勤于反思，促進(jìn)自我完善。
(1)、“想大問題，做小事情?！睂W(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。
(2)、對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
(3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。
(4)、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。
計劃是在行動之前制定的，它以實現(xiàn)今后的目標(biāo)，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。本文是為大家的個人學(xué)習(xí)短期計劃，僅供參考。
通過2個月全面、深入的培訓(xùn)，不僅豐富了我的理論知識，還提高了我的急救意識和監(jiān)測水平。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練重癥病人專科護(hù)理知識和技能。包括?？萍膊≈R、護(hù)理要點、專科用藥，各種儀器的基本性能和使用方法，對各種化驗指標(biāo)的檢查和意義等，學(xué)習(xí)各種疾病健康教育的原則和方法，充實健康教育內(nèi)容，提高自身能力。我制定了以下學(xué)習(xí)計劃，具體安排如下：
1.熟悉本科室的環(huán)境，物品放置，各班的工作職責(zé)，重癥醫(yī)學(xué)科的各項規(guī)章制度。
2.熟悉重癥醫(yī)學(xué)科各種儀器的使用和觀察，儀器的管理、清潔、消毒及保養(yǎng)方法。如呼吸機(jī)、除顫儀、心電監(jiān)測儀等。
3.熟悉重癥醫(yī)學(xué)科的感染控制制度和感染監(jiān)測措施。
4.動脈血氣分析標(biāo)本的采集及結(jié)果的分析、判斷，中心靜脈壓的監(jiān)測等。
1.加強(qiáng)本科室常見疾病的專科理論知識的學(xué)習(xí)和操作技能的培訓(xùn)。
2.熟練掌握?？谱o(hù)理常規(guī)，如氣管切開病人的護(hù)理、器官插管病人的護(hù)理、胸腔引流管病人的護(hù)理、頭部引流管的護(hù)理等。
3.掌握意識、瞳孔的觀察，生命體征的監(jiān)測，昏迷病人的護(hù)理，重型顱腦損傷、顱內(nèi)占位性病變術(shù)前、術(shù)后的護(hù)理。
4.繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文件書寫的培訓(xùn)、檢查工作，進(jìn)一步完善護(hù)理監(jiān)測記錄單的內(nèi)容，確保護(hù)士及時、客觀、真實、完整地完成護(hù)理記錄，確保醫(yī)療護(hù)理安全。
1.必須熟練掌握各種重癥病人的病情觀察，能及時發(fā)現(xiàn)病情的變化，并作出準(zhǔn)確的判斷。
2.危重患者的搶救能及時、準(zhǔn)確、高效的配合醫(yī)生完成。
3.結(jié)合icu醫(yī)療新技術(shù)、新項目，開展相應(yīng)的護(hù)理新技術(shù)。
4.配合醫(yī)療工作，學(xué)習(xí)和引進(jìn)實用的護(hù)理新技術(shù)、新項目，積極在護(hù)理實踐中推廣應(yīng)用，收集和護(hù)理科研資料，提高論文發(fā)表率。
隨著課程改革的深入，對教師的要求很高，因此，我要不斷提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平。按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實的基本功，腳踏實地地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)水平，根據(jù)自己的實際情況特制定個人學(xué)習(xí)計劃。
(一)優(yōu)勢分析。
1.能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，掌握新的教學(xué)方法。
2.能在教學(xué)中熟練應(yīng)用多種教育手段，能夠制作教學(xué)課件，使學(xué)生感受到現(xiàn)代化的教學(xué)方式。
3.能夠堅持學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，大膽嘗試各種教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)水平，有主動學(xué)習(xí)的意識。
4.關(guān)愛每一名學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，并且不斷去表揚(yáng)、鼓勵，激勵其學(xué)習(xí)的信心，在學(xué)生的不斷進(jìn)步中，感受教師職業(yè)的美好。
5.能協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會、家長的關(guān)系，幫助家長解決教育孩子的過程中出現(xiàn)的問題，并給予合理的建議。
(二)存在問題。
1.注重的主要學(xué)科的教學(xué)，忽略了其他藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展必要。
2.對于差生的鼓勵性學(xué)習(xí)機(jī)制還有待于進(jìn)一步研究。
二.學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3.使自己具備一定的教學(xué)科研能力。多看書，多參加學(xué)校舉行的各種活動，力爭多出去學(xué)習(xí)。
4.樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力。
5.更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦，不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量，持之以恒。
三.學(xué)習(xí)安排。
(一)師德方面。
的表率。牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。_個人自我剖析及。
(二)業(yè)務(wù)方面。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，
自我工作計劃篇九
以學(xué)校的辦學(xué)宗旨為指導(dǎo)，以學(xué)生進(jìn)步、家長滿意為抓手，以謀學(xué)校發(fā)展、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績?yōu)槟繕?biāo)，貫徹“以人為本”的管理思想，嚴(yán)抓管理（強(qiáng)化工作執(zhí)行力），狠抓教學(xué)（抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)），細(xì)抓服務(wù)（提升人員工作態(tài)度），突出抓好學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。
二、工作原則。
以公平、公正、實事求是為原則，以規(guī)范教學(xué)過程管理、教育服務(wù)為重點，以規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、強(qiáng)化師生管理為要點，變“終結(jié)評價和事后督導(dǎo)”為過程督導(dǎo)，重平時，抓環(huán)節(jié)，客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學(xué)工作的有效性，提高班級管理實效，落實管理責(zé)任，建立科學(xué)評價機(jī)制，謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。
三、工作要求。
按“精益求精，有所創(chuàng)新”的要求，使教育教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，為促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺階，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實良好的基礎(chǔ)。
2、按校黨支部和校長辦公會的要求，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行。
監(jiān)督和檢查。規(guī)范教學(xué)秩序，關(guān)注教情變化，把握師生思想動態(tài)，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)督查。對各部門負(fù)責(zé)人履行工作職責(zé)的情況進(jìn)行督導(dǎo)評估檢查。及時提出建議和意見，供有關(guān)處室參考。
3、把“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動作為本學(xué)期督導(dǎo)工作的重點，圍繞教學(xué)和管理工作中心，認(rèn)真執(zhí)行檢查性聽課制度，召集有關(guān)教師和學(xué)生的座談會，了解教學(xué)工作的有關(guān)情況，向各班級處室或教師本人及時反饋并提出加強(qiáng)與改進(jìn)的建議和意見。
4、經(jīng)常深入課堂，了解各門課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等情況，指導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作。開展調(diào)查研究，及時收集掌握對教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、課程建設(shè)等方面的意見和建議，反饋給各有關(guān)處室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、督促落實影響學(xué)校行政管理效能行為責(zé)任追究辦法，狠抓常規(guī)管理的督查，督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)決策、批示、交辦事項的落實情況。督促落實學(xué)生管理的各項制度，做好學(xué)校學(xué)生的常規(guī)管理。有針對性的進(jìn)行專項調(diào)研工作，發(fā)揮智囊和參謀作用，撰寫督導(dǎo)簡報，及時反映學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)。
6、督導(dǎo)工作以導(dǎo)為主，以服務(wù)為手段，建立學(xué)生課堂信息員隊伍，建立教學(xué)信息收集的第二渠道，積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議，以真實的教學(xué)信息為學(xué)校工作決策提供參考價值。
7、督促后勤管理落實情況，切實做好為學(xué)生服務(wù)監(jiān)督員，收集學(xué)生、家長對后勤服務(wù)的意見和建議，反饋相關(guān)處室。
8、督導(dǎo)室全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策，要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，向?qū)W校負(fù)責(zé)，向?qū)W生負(fù)責(zé)，向家長負(fù)責(zé)，向社會負(fù)責(zé)，努力保證和不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在工作過程中端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動地服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。
四、具體措施。
1、努力提高自身素質(zhì)。督導(dǎo)室工作人員一定要以身作則，從嚴(yán)要求自己，在執(zhí)行學(xué)校管理工作中，要求別人做到的，自己首先要做到。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)的完成各項工作。
2、研究學(xué)校管理，協(xié)助校長強(qiáng)化執(zhí)行力。在督導(dǎo)工作中堅持對事不對人的原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，促使學(xué)校的各項管理工作正常有力地運行。
3、以教學(xué)為中心，注重督導(dǎo)每日的常規(guī)教學(xué)，深入課堂調(diào)研，優(yōu)化教學(xué)過程，確立質(zhì)量意識，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺階。多渠道、全方位，深入教學(xué)第一線，采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作，提升教學(xué)質(zhì)量。
4、采用巡查、聽課、深入辦公室、召開師生座談會，召集學(xué)生、家長問卷調(diào)查等形式開展督導(dǎo)工作，建立科學(xué)評價機(jī)制，規(guī)范評先表模工作。
5、督促后勤人員強(qiáng)化服務(wù)意識，做好服務(wù)安全保衛(wèi)工作。促使學(xué)生公寓和餐廳成為學(xué)校服務(wù)工作的兩大亮點。
6、突出指導(dǎo)性，定期對各科室的工作進(jìn)行檢查評比，對出現(xiàn)的問題及時下達(dá)整改通知，督促相關(guān)處室整改落實到位。
7、勤溝通多交流。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)，督導(dǎo)室工作不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項教學(xué)工作。
8、虛心學(xué)習(xí)外校督導(dǎo)管理的先進(jìn)經(jīng)驗，使我校的督導(dǎo)工作不斷有新的起色。
五分月工作安排。
1、研討開學(xué)后學(xué)期督導(dǎo)工作，制定督導(dǎo)室工作計劃，完善督導(dǎo)信息員制度，暢通教育教學(xué)信息反饋渠道。
2、督查各部門做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、協(xié)同總務(wù)處、政教處對學(xué)生宿舍安全；食堂、商店食品安全的檢查。
4、各年級、教研組工作計劃督查落實；
5、督查值日管理，檢查學(xué)校對考勤、升旗儀式、早操等要求的落實情況。
6、督查各年級、抽查教研組教學(xué)工作開展檢查情況。
7、班級文化建設(shè)督導(dǎo)檢查。
8、督查學(xué)生行為規(guī)范履行情況。
9、督查處室特色活動、課外活動開展情況。
10、配合做好每周一次的各處室工作落實情況，寫好通報日志。十月份。
1、專項調(diào)研政教處關(guān)于學(xué)生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的實施細(xì)則及執(zhí)行方案。
2、年輕教師課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。
3、督導(dǎo)評估我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣情況，寫好書面報告；
4、一年級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研。
5、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋，教育教學(xué)督導(dǎo)通報；
6、各年級培優(yōu)工作的督導(dǎo)調(diào)研。
8、督查教職工上班紀(jì)律。督查值班到崗、到位情況，加強(qiáng)值班管理。
9、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場辦公及督查。出《督查通報》。
1、各年級學(xué)科競賽機(jī)制的建立和實施方案的督查；
2、期中考試考風(fēng)考紀(jì)督查。
3、各年級期中總結(jié)表彰大會、學(xué)生家長會準(zhǔn)備及召開情況督查。
4、專項督查音、體、美、信息技術(shù)課堂教學(xué)情況。
5、學(xué)校安全管理督查。
6、期中班主任總結(jié)會、質(zhì)量分析會的督促檢查。
1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研。
2、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋，教育教學(xué)督導(dǎo)通報；
3、元旦晚會的籌辦情況。
4、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場辦公及督查，出《督查通報》。
1、督促完善教師業(yè)務(wù)檔案；
2、學(xué)期學(xué)生對教師課堂教學(xué)的信息反饋。
3、高效課堂開展情況督查。
4、督導(dǎo)室總結(jié)工作，教育教學(xué)督導(dǎo)反饋。
5、配合教務(wù)處開展實驗、多媒體課的檢查、評估活動。
6、整理檔案、小結(jié)工作、上交各項材料。
7、教師評優(yōu)評先。
蘇仙區(qū)廖王坪學(xué)校。
20xx年9月。
自我工作計劃篇十
20xx年即將過去，要迎接的是萬象更新的一年——20xx年!隨之而來的是有序的工作安排。在新的一年里，我為自己的工作作出以下計劃:
一、做好上一學(xué)期的總結(jié)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步完善自己的工作。
二、積極參與社團(tuán)文化節(jié)的籌備，做好文化節(jié)的工作策劃，督促分管協(xié)會盡可能完美地舉辦各類豐富多彩的活動，盡可能豐富社團(tuán)文化節(jié)，讓海師校園充滿文化氣息。
三、積極參與社團(tuán)文化節(jié)晚會的后勤工作，主席團(tuán)要做好晚會的策劃以及詳細(xì)的工作分配。我們還要做好對各表演社團(tuán)的監(jiān)督保證晚會順利進(jìn)行以取得圓滿成功！
四、要與各分管協(xié)會保持緊密聯(lián)系，時常關(guān)注他們的活動。積極參與他們的常規(guī)活動和特色活動，對其進(jìn)行監(jiān)督和管理，同時做好服務(wù)工作，需要時及時給予幫助。
五、遇到難題要積極主動地向主任和主席團(tuán)詢問，虛心向他們汲取工作經(jīng)驗，向他們學(xué)習(xí)為人處世的原則。
六、繼續(xù)加強(qiáng)各社團(tuán)之間的交流與合作，多開展社團(tuán)間的聯(lián)誼活動以豐富社團(tuán)文化，加強(qiáng)社團(tuán)間的團(tuán)結(jié)友好和凝聚力。
七、注重與同事間的工作交流，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步。
八、積極籌備社團(tuán)文化節(jié)總評大會的開展，團(tuán)工委要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好出勤記錄，四大類給各協(xié)會會長的通知要及時通知到位，確保大會的順利進(jìn)行，不再犯類似20xx年的總結(jié)大會上的錯誤。
九、要加快出臺社聯(lián)管理新制度，規(guī)范社團(tuán)活動。
十、加強(qiáng)對經(jīng)費開支的監(jiān)督及管理，辦公室要切實認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保每筆賬目都清清楚楚，實行賬目公開。
希望在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，以及主任們，同事們和社聯(lián)各部門的共同努力下，能夠把以上所列工作計劃切實落實下來！
作為社聯(lián)這一大家庭的一員，我們要盡我們所能，努力使社聯(lián)及各社團(tuán)的發(fā)展更上一層樓。
自我工作計劃篇十一
姓名：xx學(xué)歷：大?，F(xiàn)任教：小班職稱：幼一級。
畢業(yè)踏上工作崗位已整整九年了，九年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中取得了一定的成績。如今我園正在實施體制改革，作為一名青年教師我感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
在一年半的時間里完善自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研中獨立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
“學(xué)高為題，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責(zé)任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。
常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。而今，隨著社會的不斷進(jìn)步，知識的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪”。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識，而且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展，不斷更新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
目前，我已具有了大專學(xué)歷，而幼兒教師大?；菚r代的發(fā)展的需要，社會進(jìn)步的必然，雖然，學(xué)歷并不一定表明一個人所具備的教育教學(xué)能力和水平，但它是一個人所受教育的資歷表現(xiàn)，一個人如果貯備了一定的文化知識，具備了較高的文化底蘊(yùn)，他就更有把握駕馭本學(xué)科的能力。因此，我將爭取考入本科，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。
一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱，從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、表演、彈奏、唱歌、跳舞等教學(xué)技能技巧的提高。
我要苦練內(nèi)功，積極參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課。論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。
健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能自強(qiáng)，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折而喪失自信，要不斷樹立目標(biāo)、追求成功、設(shè)計成功，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點，才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂。
為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在半日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。
在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。
作為團(tuán)支部書記，我要更嚴(yán)格的要求自己，樹立吃苦在前的精神，做好青年教師的表率。帶領(lǐng)青年教師“心往一處想，嘴往一處說，勁往一處使，干往一起干”。樹立良好的園風(fēng)。
全力支持園長在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理、群眾政治思想工作、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路、新舉措，以與時俱進(jìn)、實事求是的精神，團(tuán)結(jié)一致，扎實的把工作做得更好，為泗塘五幼再上新臺階作出一份貢獻(xiàn)。
自我工作計劃篇十二
為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期計劃如下：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”“文明禮儀”的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學(xué)校”、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
1、做好平時的常規(guī)工作。
（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。
（2）組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有機(jī)會，定期培訓(xùn)。
（4）充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
2、開展“文明禮儀”“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動。
（1）愛護(hù)校園，通過自己的實際行動來愛護(hù)自己的校園
（2）開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。
3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開展“雛鷹爭星”活動，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽(yù)。
九月份：
教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
1、制定工作計劃并公布。
2、進(jìn)行文明教育，提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實行輪換制度。
4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事，在重陽節(jié)這天為老人做一件事。
十月份：
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1。愛國教育，了解祖國歷史。
2。主動拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。
3。積極開展“雛鷹爭星”活動。
4。宣傳并進(jìn)行安全教育。
十一月份：
工作重點：積極開展“雛鷹爭星”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、雛鷹爭星活動。
2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進(jìn)行安全教育。
十二月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開展學(xué)習(xí)評比活動。
2、復(fù)習(xí)動員。
3、開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
在平時，把爭星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
自我工作計劃篇十三
沒有計劃的生活是盲目的，凡事都務(wù)必有計劃，只有那樣事情才能夠做得得心應(yīng)手，井井有條。很有必要給自我制定一個個人發(fā)展計劃，以使自我能更好的適應(yīng)自身主角。作為人事的專員，我主要負(fù)責(zé)薪酬核算，結(jié)合目前的工作特點，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：
(一)優(yōu)勢分析
1、做事有耐心，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情。
2、用心上進(jìn)、學(xué)習(xí)潛力較強(qiáng)。
3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強(qiáng)。
(二)不足剖析
1、時間管理潛力較差。
2、excel辦公軟件熟練程度一般。
3、邏輯思維潛力較差。
4、表達(dá)潛力較差，文筆一般。
(一)、合理安排利用時間，提高工作效率。
1、學(xué)會列清單，把自我要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自我手頭上的任務(wù)。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自我長長的list時，也會產(chǎn)生緊迫感。
2、根據(jù)帕累托原則，就應(yīng)對每一天要做的事情分清輕重緩急，對每一天要做的事情做如下的排序：a重要且緊急——務(wù)必立刻做。b緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考了重要的事情后，再來思考這類事。c重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力，就應(yīng)當(dāng)成緊急的事去做，而不是拖延。d既不緊急也不重要——有閑工夫再說。
3、每一天工作結(jié)束之后對工作清單進(jìn)行回顧與檢查，透過回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。
(二)關(guān)于excel應(yīng)用技能的提升。
1、每一天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的資料有以下幾點：快捷操作與表單設(shè)計、常用函數(shù)、查找與比較、統(tǒng)計與匯總。
3、在工作中進(jìn)行實踐，不斷檢驗學(xué)習(xí)成果。
(三)關(guān)于邏輯思維潛力的提升
1、在記憶方面的提升
(1)在工作學(xué)習(xí)中，將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉(zhuǎn)為長時記憶)，經(jīng)常性地對知識進(jìn)行系統(tǒng)化地整理，使知識記憶牢固，知識有序的儲存，在具體思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。
(2)在對材料分析的基礎(chǔ)上，用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化，從而強(qiáng)化對知識的理解與記憶。
2、在思維的程序與策略方面的提升：
熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自我置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題，多思考、多總結(jié)，多運用。
(四)強(qiáng)化表達(dá)潛力，提高文筆水平
1、在工作生活中，自信、大膽、用心、主動地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問，謙虛求教。
2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。
3、用心收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來，不斷積累，多思考，多想象，多觀察，勤寫作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。
總而言之，在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自我，把計劃落到實處，不斷提升個人潛力!
自我工作計劃篇十四
自從從事新聞工作以來，時間轉(zhuǎn)瞬即逝。尤其是在__年的新聞報道中，時間更是過得異?？?。回顧這一年的新聞工作，我個人可謂感受良多，既學(xué)到了很多新的知識和理念，也還感到仍有很多不足之處需要改善。在這一年中，我與的和領(lǐng)導(dǎo)們，共同經(jīng)歷了很多新聞事件的報道和活動的組織、策劃以及落實，從中體會到了團(tuán)隊精神的重要性，尤其在領(lǐng)導(dǎo)的部署和指點下，完成了很多意義深遠(yuǎn)的新聞報道工作。
在去年的4月份，天津首屆“津洽會”期間，應(yīng)對本市有歷以來，規(guī)模最大，品牌陣容最強(qiáng)的展會，進(jìn)取主動的參與到會展的前期報道和各項活動中去。從3月中旬就開始為“津洽會”的前期報道開辟專欄，本人在對“津洽會”的報道中也受益匪淺。據(jù)統(tǒng)計，快報經(jīng)濟(jì)部共在“津洽會”期間跟蹤報道了____篇新聞，完整、真實的記載了“津洽會”的盛況和成果。并受到市商務(wù)委和報業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的好評。此外，經(jīng)濟(jì)部還進(jìn)取參與到“津洽會”的活動中去，與“津洽會”組委會共同主辦了“城市。聚焦連鎖加盟”以及“天津車展評選”等多個精彩的活動。真正做到關(guān)注事實、并參與事實。我本人也從中增強(qiáng)了組織本事和協(xié)調(diào)配合本事，并從中對報道大型活動新聞和現(xiàn)場紀(jì)實有了很多的體會，增強(qiáng)了寫作本事，對新聞有了更深刻的了解。
也正是報社給了我這樣的參與和學(xué)習(xí)機(jī)會。在去年7月報社為增強(qiáng)版面可讀性和新聞的力度，鼓舞的士氣，在報社的各新聞部門中間開展了當(dāng)日新聞的評選活動，充分調(diào)動了的進(jìn)取性。在這次活動中，在領(lǐng)導(dǎo)的指教和策劃下，我的幾篇稿件也有幸獲獎，但回顧獲獎的經(jīng)歷卻感慨萬千。其中，狗不理在海外遭遇搶注的報道，功夫在于平日于口內(nèi)的進(jìn)取聯(lián)系和多新聞的不懈追蹤。而探秘商場假貨內(nèi)幕的稿件，獲獎原因主要是能夠生動、深刻的挖掘行業(yè)內(nèi)幕。該稿件報道后，也引起了市商業(yè)部門、市工商局等部門的高度重視。主管部門還特此對本市商業(yè)市場進(jìn)行了更嚴(yán)格的強(qiáng)化管理。
這我從中也體會到，作為一名與事實、新聞和服務(wù)社會中緊密而有益的聯(lián)系。隨后，我的又一篇報道，關(guān)于對本市商家向未成年人售酒的調(diào)查，也獲得了好評。并且部門隨后還專門開設(shè)了關(guān)注未成年人消費的專題報道。但在撰寫這些新聞報道的同時，我也深刻的感受到部門領(lǐng)導(dǎo)和給予我的支持和幫忙，因為受到個人本事的限制，在很多新聞報道中我也經(jīng)常漏洞百出，有時還會犯錯別字、語句不通等很低級的錯位，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)和的把關(guān)，就不會有合格滿意的報道。
去年中秋節(jié)前夕，作為快報經(jīng)濟(jì)部負(fù)責(zé)商業(yè)的，我也進(jìn)取的與行業(yè)不盟聯(lián)系，經(jīng)過報社給予的優(yōu)厚條件，與家樂福超市進(jìn)行了月餅置換。使得報社在中秋節(jié)前夕每人都能有月餅與家人共享佳節(jié)。而在這些與外界進(jìn)取交流的活動中，部門領(lǐng)導(dǎo)總是給予最大能效的支持，使得對外沒有后顧之憂。這也是經(jīng)濟(jì)部能夠促成很多活動的主要因素。在一年一度報紙發(fā)行的高峰期，報紙的發(fā)行量對于今年快報的成長至關(guān)重要，也是關(guān)乎我們每個切身利益的大事。在報社部署的整個發(fā)行工作中，我雖然完成了訂閱的定額，但在訂閱數(shù)量上，與部門的其他一些仍有差距，這還需要在今年的新聞采訪工作中，與各部門各企業(yè)間加強(qiáng)協(xié)作，再接再厲。
此外，在個人工作方面，我也還存在一些需要改善和努力的地方。例如，對新聞點的把握方面，有時腦筋比較死，對市場現(xiàn)象的捕捉不夠及時和靈敏。在日常采訪中雖能夠主動進(jìn)取跑動，但對問題背后的深入思考較少，這些都將阻礙作為一名經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時，在稿件撰寫方面有時還存在粗枝大葉和偷懶的毛病，這些都應(yīng)當(dāng)在今年的新聞工作中加以克服和改善。此外，在今年的新聞采訪工作中，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)采訪的深入，透過問題的表應(yīng)對加強(qiáng)深入報道，而不能將新聞僅僅停留在消息快、不漏詞的初級階段。
自我工作計劃篇十五
一路歡聲笑語走來，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期立刻就要結(jié)束了。經(jīng)過幼兒、家長和教師的共同努力，孩子有了很大提高?，F(xiàn)評價如下：
經(jīng)過韻語識字教學(xué)，提高了幼兒的閱讀水平，幼兒都能熟讀、背誦課文，多數(shù)幼兒能數(shù)熟練掌握生字寶寶。
本學(xué)期的英語英語教材是《朗朗英語》。孩子們在游戲中學(xué)習(xí)英語，對英語產(chǎn)生了興趣，大部分能掌握英語單詞，并能哼唱兒歌。
1、科學(xué)領(lǐng)域：
（1）數(shù)學(xué)方面：
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了10以內(nèi)單雙數(shù)，相鄰數(shù)，順數(shù)，倒數(shù)，10以內(nèi)自然數(shù)的組成，5以內(nèi)的加減法及按物體特征分類，幼兒基本能掌握。
（2）科學(xué)方面：
幼兒能夠積極主動探索，培養(yǎng)了幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度，能夠解決生活中簡單問題。
2、語言領(lǐng)域：
幼兒的詞匯有所豐富，語言理解本事有所提高，能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自我的情感，樂意與人交往，講話有禮貌，并能認(rèn)真傾聽他人講話。
3、健康領(lǐng)域：
能懂得一些簡單的健康常識，具有初步的生活自理本事，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、社會領(lǐng)域：
幼兒能夠主動參與各種活動，樂意與人交往，能互助和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則，能愛父母長輩、教師和同伴。
5、藝術(shù)領(lǐng)域：
（1）音樂方面：
幼兒能體驗歌唱的歡樂，能按照音樂節(jié)奏自我創(chuàng)編簡單動作。
（2）美術(shù)方面：
對美術(shù)繪畫有濃厚的興趣，能充分發(fā)揮想象力用圖畫表述簡單的故事情節(jié)，能做到色彩鮮艷明亮，線條流暢。
（3）手工方面：
幼兒對手工十分感興趣，鍛煉了幼兒的動手操作本事。
本學(xué)期的教育教學(xué)工作目標(biāo)基本完成，其中也不乏不足之處，下學(xué)期將吸取教訓(xùn)，制定適合本班的教育教學(xué)計劃。