學習心得體會大全(19篇)

字號:

    通過寫心得體會,我們能夠讓自己更深入地了解所學或所做的事情,進而提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在寫心得體會時,要突出重點,著重談論對自己影響最深的方面,并提出建設性的意見和建議。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以獲得更多的寫作思路。
    學習心得體會篇一
    觀摩了國際學區(qū)之間的同上一節(jié)課之后,我感觸很深。給我們展課的年輕的王慧娟老師,出色的課堂駕馭能力與親和力,使我們不禁佩服她的老道。劉婷老師獨具匠心的教學設計,通過一個自制的模擬小實驗,將本節(jié)的一個個難點巧妙的化解,給了我茅塞頓開的沖擊力。
    這兩位老師,授課的內(nèi)容雖然不同,但卻有很多的相同點。例如課堂教學的“面向全體,學生主動發(fā)展”,充分發(fā)揮了學生的主動性和積極參與精神。教師利用了一切資源、道具,來給學生提供大量有價值的信息,使學生們在課堂上有發(fā)揮自己才能的空間。鼓勵每一個學生充分參與學習,教師改變以自我為中心的課堂教學模式,創(chuàng)造出一個人人都能參與學習的環(huán)境。在這個環(huán)境中教師尊重學生的各種不同見解、技能和經(jīng)驗,保護學生的創(chuàng)造性和好奇心,鼓勵學生對他人的觀點持合理的懷疑態(tài)度,為學生提供多種表達自己想法的機會,允許學生提出不同的(可能是錯誤的)觀點。這一點,在王老師的課上表現(xiàn)的尤為突出。另外,教師也要鼓勵學生之間的交流與合作學習,可根據(jù)不同的教學內(nèi)容,創(chuàng)造各種條件和形式,開展學生之間的交流。培養(yǎng)學生提出問題、回答質(zhì)疑的能力,鼓勵學生進行開放性的討論,鼓勵學生合作學習,利用協(xié)作性的小組形式開展探究活動,使每一個人都能參與小組工作,使學生認識到小組的成員在探究嘗試中各有所長,其知識和技能可以互補,通過這種活動培養(yǎng)學生的協(xié)作精神。
    集體的力量是偉大的,通過這兩節(jié)課的觀摩學習,能夠看出國際學區(qū)老師的那份嚴謹?shù)慕田L,勇于創(chuàng)新的學風,互幫互助的團隊精神。
    正是因為這些,使他們的課堂充滿了精彩,師與生之間拉近距離,幾乎做到了“無縫”的課堂。這正是我們向這些優(yōu)秀老師應該學習的地方。在今后的課堂中,我會繼續(xù)努力,從自身意識上提醒自己,多向王老師和劉老師學習,拉近自己與學生的距離,最大限度的發(fā)揮學生的自主能力,使自己的教育教學水平不斷的得以完善和提高。
    學校給我提供外出學習的機會,讓我能工作學習結(jié)合起來,通過學習,從中可以取得真實課堂教學中的經(jīng)驗。6月17日,我有幸到省教育學院參加了《xx年遼寧省小學科學教師學科專業(yè)素質(zhì)展示會》,為期三天,聆聽了14個市的代表進行的專業(yè)素質(zhì)展示,對我觸動很大,感受頗多:
    觀察現(xiàn)象——提出問題——查找資料——設計調(diào)查研究方案——實驗證明——運用各種手段搜集分析數(shù)據(jù)——得出答案、解釋。這幾個步驟,是科學課的一般模式。新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習,都是以學生的積極參與為前提,沒有學生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學習。學生參與課堂教學的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學的效果。
    新科學教材(教科版)非常重視把學生當作學習的主體,有機的把活動和學生的實際相貼近,并且以單元研究的形式出現(xiàn)??梢钥吹矫總€單元都是一個很貼近學生生活的科學主題,主題下面又衍生出若干課題,這些相互聯(lián)系的課題就構(gòu)建了符合學生發(fā)展所需要的科學素養(yǎng)框架。
    在新的《科學》課程標準中特別提到:“尊重兒童在科學學習中所表現(xiàn)出來的個別差異,……這需要教師注意觀察和研究小學生的行為。一個優(yōu)秀的科學教師常常會彎下腰來傾聽兒童的心聲??茖W課教師對學生說的最多的話是什么呢?不是你應該怎樣去做這件事,而是“如果這件事情你愿意去做的話,就……”我覺得很有啟示,這樣的話包含著對學生的尊重和愛。我們的科學課應該多一些關懷,少一些指令。要運用教學相長,與學生平等討論的教學方式。教師不是知識的傳授者,而應當把教學過程看成是與學生一道共同來重新“發(fā)現(xiàn)”科學真理的過程。把自己當做他們中的一員。我們的課堂應該是只有投入的探究,而沒有思想的枷鎖,充滿“自由探究的空氣”。每次在學生小組上講臺匯報時,我們不妨輕輕的坐在他們的位置中,讓學生忘記教師的存在,把專注的思想用于互相探究上面。在教學中要經(jīng)常啟迪學生,要他們勇于提出質(zhì)疑、大膽發(fā)表意見、進行有效爭辯?!拔蚁胫赖氖恰薄拔掖蛩氵@樣來做……”“對他說的我有另外的想法”……讓學生把自己最想說的說出來,哪怕是他們的不舉手的“插嘴”那也是很可貴的意見,就當它是閃亮的智慧火花。所有這些“有價值”的語言就是我們最希望聽到的聲音。
    以往的評價以知識性為主的總結(jié)性評價為主,往往忽視了科學技能、科學態(tài)度等諸方面的評價。而現(xiàn)在新科學課程的評價體系強調(diào)學生對過程的參與,主要是發(fā)揮評價的調(diào)控與改進功能,并在進行過程中不斷調(diào)控,最終實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化。例如盤錦市的高峰老師介紹的評價方法:
    2、小組評價:采取互評的方式,充分提高學生的參與性。x、班級發(fā)放表揚卡。在教學中多樣化的評價方法可以參考教材的建議,也可以借鑒其他教師成功的經(jīng)驗,也可以由自己、甚至是學生來制定,凡是有利于提高學生科學素養(yǎng)的評價方法都應得到運用。用新的教育理念來指導新科學的評價體系,才能達到科學課程的教學評價的主要目的,那就是了解學生實際的學習和發(fā)展狀況,以利于改進教學、促進學習,最終實現(xiàn)提高每個學生的科學素養(yǎng)的課程宗旨。
    思之則活,思活則深,思深則透,思透則新,思新則進。反思自己的教學行為,總結(jié)教學的得失與成敗,對整個教學過程進行回顧、分析和審視,才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力,才能不斷豐富自我素養(yǎng),提升自我發(fā)展能力,逐步完善教學藝術,以期實現(xiàn)教師的自我價值。
    要反思自己是否在刻意追求所謂的“好課”標準:教學環(huán)節(jié)中的“龍頭”、“鳳尾”、“銅腰”個個精雕細琢,教學手段中的“電媒”、“聲媒”,一個不能少;學生討論熱熱鬧鬧,回答問題對答如流。這種“好課”似乎無懈可擊,但有沒有給學生思考的空間?小組合作學習有沒有流于形式?討論是否富有成效?有沒有關注學生情感、態(tài)度、價值的變化?學生的創(chuàng)造性何在?對這些“內(nèi)傷”必須認真回顧、仔細梳理、深刻反思、無情剖析,并對癥下藥,才能找出改進策略。
    以上是我在聽課過程中的一些心得,當然,要做好這些,需要我個人的不懈努力。在今后的工作過程中,我會虛心向有經(jīng)驗的老師請教,利用一切可利用的資源來充實自己的大腦。此次的聽課對于我來說非常的重要,至少它告訴我再上科學課的'思路。我非常感激也非常幸運參與了這樣一次活動。
    學習心得體會篇二
    好久沒有仔細的練習高爾夫了。本來感覺水平還行,能穩(wěn)定在80桿多一點點。感覺打球其實是很簡單一件事情。
    所以練球的次數(shù)也少了,興趣也不大了,以為已經(jīng)掌握了。倒是對股票興趣倍增,當然最近對股票的體會也是頗多。
    今天朋友約我打了一場,突然感覺無論是木桿還是中長鐵桿。一下子沒有以前的感覺了??磥肀仨毜贸>毘W呀,不然真的會退步。雖然還是80幾桿,但是我感覺極不滿意。特別是一號木桿方向不穩(wěn)定,中長鐵不僅是方向不好,連距離也沒有了。哎,到底是怎么回事呀,回去后趕緊去練習場練,必須找到原因,找到以前的感覺。
    打完球回到練習場,邊練邊琢磨,終于有點體會了。有點以前的感覺了。特此寫下來,養(yǎng)成記筆記,寫心得體會的好習慣。以備以后有時間可以看看。忘記了的時候,可以盡快找回感覺,當然也是為了做的更好嘍!如果對一些球友們有所幫助就更好了,沒有幫助也不要取笑我,我感覺對我自己是很有幫助的。
    1---站姿:腳怎么放,腰要挺直。
    2---站位后,手還是放于左大腿內(nèi)側(cè),讓桿面對著目標方向。
    3---球的方向即可;上桿到頂點稍做定位,即停頓.
    4---下桿:轉(zhuǎn)移重心之左腳。完全依靠腰部來打球,即用腰部的旋轉(zhuǎn),盡可能的忘記手。
    5---視線:從站位開始,始終要盯在球上。在練習場把動作固定了,不要想太多關于動作方面的,看球才是關鍵。
    6---方向:擊球時,一定要向一點鐘,甚至大于一點鐘的方向打出去,擊球之后,把身子轉(zhuǎn)完。(做一個完整的動作。否則,前面那一點做不到的話,球就會向左側(cè)飛;后面那一條做不好,會打出一個大的右曲球,因為身子快過桿頭了,必須用轉(zhuǎn)腕或轉(zhuǎn)身來修正。)
    7---充)
    以上是今天的體會,而且是能做的到,現(xiàn)在已經(jīng)完全掌握了的。六點都很重要。 當然,還有好多細節(jié),比如如何打出低彈道的球,還不能做好,彈道好了,方向不好了。下場就更不敢試了。先不想別的了,把以上六點明天還有時間,好好再練習下,下午爭取再打一場鞏固!熟練掌握,再提高?。?BR>    學習心得體會篇三
    湯群芳同志是開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動后和開展社會主義法治理念教育活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,她自986年參加工作以來,為了一方平安,她心懷百姓,用自己的汗水和熱血,實踐著為人民服務的宗旨,履行著一個共產(chǎn)黨員的神圣職責。用平凡的工作,為老百姓帶去法雨春風、為社會帶來平安和諧。她被確診為尿毒癥后,仍隱瞞病情堅持工作,深入田間地頭為群眾解決矛盾糾紛,切實當好了人民群眾的保護神。她的先進事跡感人至深,她的優(yōu)秀品質(zhì)值得學習,她的可貴精神催人奮進。
    我們學習湯群芳同志,就應以人為本,不斷增進與人民群眾的感情。讓人民放心,是我們教師的職責,是時代對我們教師的要求。情通則理達。學習她以真情換群眾的真心,做起調(diào)解工作來,她是棉里有針,針串著棉,再小的針眼,她也穿得上線。當她身患疾病時,卻向組織和家人隱瞞真相,照常出現(xiàn)在她所熟悉的田間地頭,為百姓排憂解難、播灑法雨春風。正因了她這種忘我工作,換來了家庭祥和、鄰里和睦、鄉(xiāng)村平安。兒子說她“和討口子都劃得來”,老百姓說“湯群芳是個大好人”。只有愛民,才能與人民同呼吸、共命運、心連心。
    我們學習湯群芳同志,就要在工作中視百姓如父母,永遠把人民放在主要地位。為了群眾的疾苦,湯群芳一心撲在工作上,無論是上下班,還是節(jié)假日;無論是嚴寒酷暑,還是刮風下雨,只要老百姓有事找她,她都要熱情接待,再忙也要先把老百姓的事辦好。只有擺正了與人民群眾的位置,正確運用我們手中的權力,心甘情愿,老老實實地為人民利益、社會和諧切實履行好自己的職責。
    我們學習湯群芳同志,就必須志存高遠,把獻身黨和人民的事業(yè)做為人生的最高追求。我們只有把全心全意為人民服務做為理想的起點、信念的支點、事業(yè)的軸心,以細小平凡的工作,不斷把人民利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好,這樣的人生才有價值。古人尚知“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君”。
    新時代的教師,就應鄙視那種為個人、家庭而苦心積慮的理想,摒棄那種為升官、發(fā)財而投機鉆營的錯誤取向,停止那種怨天尤人,無所作為的攀比思想。把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,真正做到接受任務不推委,執(zhí)行標準不走樣,依法行政不越軌,熱情服務不打折,牢記宗旨不變性。以黨和人民的事業(yè)為人生追求,真正樹立起熱情服務為百姓,無悔青春獻教育的光輝形象。
    做為教師,學習湯群芳同志,就必須從自我做起、從現(xiàn)在做起、從本職工作做起,常懷為民之心,常戒非分之想,學習她化解矛盾,促進和諧的拼搏精神;維護公平,伸張正義的執(zhí)法精神;服務群眾,一心為民的奉獻精神;恪盡職守,開拓進取的敬業(yè)精神;臨危不懼,挺身而出的獻身精神;清正廉潔,甘于清貧的自律精神。
    心系百姓,一心為民,投身到偉人故里構(gòu)建和諧社會建設的熱潮中,以自己奮斗的汗水,無悔的熱血,為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量!
    學習心得體會篇四
    坐在電腦前,又聽了一遍王菲的笑忘書,時針直直地指向凌晨即將到來的時刻。
    子川離開我已兩年了。
    記得他最后和我過新年的時候,當煙花絢紅冬季的天空,他輕輕地拉過我的手,笑容一直蕩漾到我的眼中,那個時候,他已經(jīng)是癌癥晚期了,彼此的心里都明白接下來等待我們的是什么。
    年輕時候的缺失總是讓人過早地透徹這世界的荒涼。
    沒有等到五月的繁花似錦,他就離開了。
    再過了一段時間,我也離開了原來的城市。
    聽說喧鬧的地方會讓人忘記很多事情。
    每天重復著同樣的生活,走在同樣的街道上,我告訴自己說,要做一個在陽光下都笑出聲的人。
    偶爾也會想起那年的煙花,總是站在南方郁郁蔥蔥的樹下,就深深地笑起來,不知道心里究竟是什么感覺,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)哭和笑在本質(zhì)上是一樣的,我想哭的時候,常常都是恬淡地,無顧及地,自己對自己地笑起來。
    十二點的鐘聲敲響的時候,給家里打了電話,聲音愉悅得連自己也被染了,一連說了很多話,說這邊好熱鬧,街上很多人拿著五彩的發(fā)光繩,說自己開心地又迎接了一個新年。
    那么,現(xiàn)在剩下的時間都是我們的,子川,當我把電話輕輕放下,然后把音響的聲音逐漸調(diào)大的時候,我看見鏡子中的自己仍然是笑意嫣然,突然整個空氣就沉默下來。
    我記得,他要離開我的時候要我記住,即使他不在身邊,空氣里面也彌漫著很想念很想念的東西,那樣我就不會孤單。
    可是,你知道如果空氣中一直彌漫著想念的味道,那是因為,在這樣漫長的時空里,擁有這樣想念的人,都是不會再見面了。
    如果可以再選擇一次,子川,我寧愿你是我的陌路,我寧愿在青春年少的時候做個無知的人,寧愿不要那天如火的煙花,寧愿你是好好的,是我走在街上匆匆錯肩的路人。
    如果最終的結(jié)果都是相忘在這浩瀚的江湖,為什么不選擇素不相識?死亡最終成全了我這顆完美的心,如今我最美好的年華就開在你墳前的花上了,而我記憶中的你,永遠是24歲的好年華。
    這也是一種相忘么?
    煙火又彌漫在城市的天空了,今生的緣分已盡,如有來世,請讓我做你側(cè)目而過的路人。
    學習心得體會篇五
    我司于4月x日開展了一次培訓活動。主題是去日考察團歸后感。通過這次活動,使我感覺到了外企先進的管理理念,管理水平和生產(chǎn)技術。作為從業(yè)人員我有以下幾點體會:
    工作不安,思走思變,保安這一塊表現(xiàn)尤為突出,普遍認為做一名保安員技術含量不高,地位低,工作煩瑣,責任又大,難出成績,很多人當保安也就圖著“安排人”的門檻低。也有人把當保安當成自己職涯規(guī)劃中的一塊跳板。當初“進人”的隨意性就注定了“走人”的頻繁程度。通過培訓使我感受到日本企業(yè)文化的一些特征,比如1、企業(yè)家族化,日本把家的概念推廣為企業(yè)和組織,強調(diào)企業(yè)是一個大家庭。2、重視培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠感,使員工牢牢地樹立集體共榮,獻身企業(yè)的觀念。3、加強企業(yè)內(nèi)部的凝聚力,采用各種制度加強員工的集體觀念,使員工有一種歸屬感。
    愛崗:我覺得就是熱愛自己的崗位,熱愛本職工作,能夠為做好本職工作盡心盡力。所謂敬業(yè):我認為用一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待自己的職業(yè),即對自己工作要專心、認真、負責。培訓期間吳老師舉了一個例子,在日本到商場購物時,當商場一名工作人員要離開商場時,對商場內(nèi)的顧客深深的鞠了一躬,我想這大概就是對愛崗敬業(yè)的一個詮釋吧!
    培訓當中,伍總對日本企業(yè)產(chǎn)品的技術,從浴鏡的光潔度到螺絲釘?shù)臒o銹跡,嘆為觀止,侃侃而談,使我們深刻的認識到現(xiàn)在社會競爭日益激烈,隨時都要保持充電狀態(tài)。不斷學習文化業(yè)務知識,才能與企業(yè)同步,才能為企業(yè)做出點成績。
    xx管理處。
    xx。
    20xx年x月x日。
    學習心得體會篇六
    __年11月21日上午陵水縣中心校校長、教導主任及語、數(shù)、英科組長匯集在中山小學的多功能室,分別聆聽了“上海對口支援海南基礎教育專家”對我縣幫扶支教活動的報告,而我也非常榮幸地成為聆聽者中的一員。張玲老師的專題講座《抓實教學常規(guī)、促進有效教學》,讓我收獲甚多,心潮澎湃,突然有了一股沖動的欲望促使自己不斷提升,這種驅(qū)動力讓我又有了新的教研規(guī)劃。感謝本次的'培訓學習,讓我現(xiàn)有的理論知識又邁上一個新的臺階?,F(xiàn)將結(jié)合張玲老師的講座和自己平時的工作談談自己的一些看法。
    備課是課堂教學的基礎,是提高課堂教育教學質(zhì)量的關鍵和保證。教師備課的重點應該是每節(jié)課的知識點和教學目標。教學目標規(guī)定了在這節(jié)課上學生應該學習和掌握的內(nèi)容。教師在備課過程中一定要做到文本的細讀,即課前細讀、小組細讀,讓學生初步了解文本的內(nèi)容,然后通過設計練習來鞏固教學內(nèi)容,讓學生掌握深刻。
    如果老師們能夠做到心中有“課前重基礎、課堂重理解、課后重應用”這15個字,那么對于教授的知識學生們都會掌握得很好。同樣張玲老師也結(jié)合她們學校的實際實例跟我們在座的老師講述了所謂的“作業(yè)三步走”。
    1、單元作業(yè)設計。
    2、單元整體作業(yè)設計。
    3、單元學習評價設計。她指出在不同的評價階段有不同的評價等級。中高年級比較注重中級性評價,低年級比較注重過渡性評價。同時她通過設計幾個活動來談談他們的一些做法,如一年級的火眼金睛(認讀)、二年級的春色滿園(找詞語)、三年級的碩果累累(讀詞語、連線)、四年級的博覽群書(閱讀)、五六年級的能說會道(應用)。而我們平時只是要求學生抄抄讀讀背背而已,都是表面的工作,學生沒有做到真真正正地掌握,導致出現(xiàn)了課上理解,課下不會運用的局面。
    精心設計教學過程是上好課的一個重要環(huán)節(jié),每一節(jié)課的設計都要體現(xiàn)以學生為本的理念,要充分考慮到學生的水平和學習背景,不時地把自己換位成學生,從孩子的視角去看教材,思考問題,猜測他們可能會遇到哪些困難,會提出哪些問題來優(yōu)化自己設計的教學目標,使自己的專業(yè)素質(zhì)有了更進一步的提升。課堂教學只要關注以下三點:
    1、優(yōu)化教學目標(邏列各科老師的教學目標、聽課過程中關注教學目標的設計、評課中關注教學目標是否體現(xiàn)進行點評。)。
    2、課堂練習的適切性研究。
    3、關注點的制度。
    語文、數(shù)學、英語采用“雙周練”的批改及講評,做到記錄學號、掌握每一個學生的情況。具體是:
    1、了解學生的“相異構(gòu)想”。
    2、建立教師錯題庫。
    3、突出重點,提高效益。
    4、掌握學習,木桶原理。
    綜合學科的要舉行“同聽一節(jié)課”校級教研活動,讓每位老師都能提升自己的專業(yè)水平,更好地開展自己的教育教學活動,保證自己不斷往前邁步。
    學習心得體會篇七
    10月9日—10月14日,在市委組織部、市委黨校統(tǒng)一組織下,我參加了2011年梅州市選調(diào)生推動綠色經(jīng)濟崛起專題研修班的學習培訓。通過這次學習培訓,我增長了見識,更新了觀念,對廣東先進地區(qū)實踐科學發(fā)展觀和加快“兩個轉(zhuǎn)型”經(jīng)濟發(fā)展方式有了新的認識。而且通過參觀考察,學到了增城的先進經(jīng)驗,看到了本地區(qū)的差距,在感嘆的同時,觀念上更是接受了一次又一次洗禮!
    一、增城印象。
    經(jīng)濟實力和發(fā)展水平,除得益于廣東廣州特殊的區(qū)域交通,經(jīng)濟親緣優(yōu)勢外,我體會主要在以下3個方面:
    1、因地制宜,探索正確的科學發(fā)展之路。1978年之前,增城建設事業(yè)還較落后。改革開放30年來,增城市領導敢想、敢試、敢干、敢先,通過開展主體功能區(qū)的規(guī)劃建設的正確發(fā)展思路,全市城鄉(xiāng)建設按照“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能管理”的方針,遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、綜合開發(fā)、配套建設”的原則,將全市區(qū)分成南、中、北三個主體功能區(qū),謀求統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌人和自然和諧發(fā)展;明確提出走工業(yè)發(fā)展與生態(tài)保護良性融合的科學發(fā)展之路。2007年又提出了“新穗東”城市發(fā)展戰(zhàn)略,充分利用地處珠三角都市圈且位于珠三角城市群產(chǎn)業(yè)帶的重要節(jié)點區(qū)位優(yōu)勢,有的放矢在已開展的三大主體功能建設的基礎上,著力打造增城市先進制造業(yè)、富有特色的文化產(chǎn)業(yè)和國際化鄉(xiāng)村生態(tài)旅游三大品牌,再一次以前瞻性的思維規(guī)劃建設穗東新區(qū)。
    了主體功能區(qū)建設的有效推進。如:增城根據(jù)南、中、北三大主體功能區(qū)發(fā)展布局的不同、在配備干部上各有側(cè)重,在干部考核上,健全了以強化執(zhí)行力為導向的考核機制,實行差異化的分類考核,如對南部側(cè)重考核工業(yè)指標;中部側(cè)重考核現(xiàn)代服務業(yè)和城鎮(zhèn)功能配套能力;北部側(cè)重考核農(nóng)業(yè)和服務業(yè)產(chǎn)值。這種正確的用人導向和考核機制,在全市形成了“善于科學發(fā)展的人上,不會科學發(fā)展的人讓,阻礙科學發(fā)展的人下”的良好氛圍。
    3、優(yōu)化生態(tài)文明,建設宜居城鄉(xiāng)。增城市雖然處在珠江三角洲經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),但依然保持了良好的生態(tài)環(huán)境。并充分利用生態(tài)優(yōu)勢,大力發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè),走出了一條生態(tài)發(fā)展新路子。近年來,大力實施家園、田園、果園、校園、工業(yè)園變公園的公園化戰(zhàn)略,樹立“保護也是發(fā)展,發(fā)展促進保護”的理念,建設生態(tài)文明、宜居城鄉(xiāng),實行“三邊”(路邊、山邊、水邊)整治,實施“四原”(原生態(tài)、原產(chǎn)權、原居民、原民俗)保護,使得增城到處青山綠水,風景秀美。
    二、對增城經(jīng)驗的借鑒。
    密結(jié)合本地實際,學習、消化、借鑒增城經(jīng)驗,方能巧妙地“拿來”為我所用,為我發(fā)展!
    1、解放思想,樹立強烈的發(fā)展意識。梅州地處邊遠山區(qū),歷史上長期處于交通不便、信息不靈的閉塞狀態(tài),以至改革開放前,還是比較典型的自給自足的純天然農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,小農(nóng)經(jīng)濟和產(chǎn)品經(jīng)濟思想并存。因此梅州經(jīng)濟的發(fā)展,仍要克服這些思想的束縛和影響,克服“等、靠、要、等”依賴思想!要進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變觀念,發(fā)揮梅州優(yōu)勢,走綠色崛起的路子!近些年來,我們梅州積極實施“開放梅州”發(fā)展戰(zhàn)略,推動了梅州人民思想的解放、開放意識的增強,梅州的經(jīng)濟社會也實現(xiàn)了平穩(wěn)較快發(fā)展。但與發(fā)達地區(qū)相比,確實還有較大差距。因此,我們一定要學習增城的大膽嘗試,大膽創(chuàng)新,進一步推進思想大解放,更新觀念,用寬廣的眼光挖掘自身潛力,努力尋求突破,實現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展,縮小與發(fā)達地區(qū)的差距。樹立快發(fā)展、大發(fā)展、爭先發(fā)展、超前發(fā)展的意識,積極搶抓現(xiàn)階段國家宏觀調(diào)控中的各項重大機遇,在加快發(fā)展上下功夫,在超前發(fā)展上做文章,努力使全市綜合經(jīng)濟實力盡快爭先,進位到位,夯實基礎!
    借鑒的地方。有好的規(guī)劃,才有利于長足的發(fā)展。要認真研究和制定科學的梅州“十二五”規(guī)劃,推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。要根據(jù)不斷變化的宏觀形勢和自身實際,以超前的眼光和對政策的準確把握,科學制定發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式和運行機制、管理體制的根本性轉(zhuǎn)變。要緊緊圍繞新農(nóng)村建設和文明城市創(chuàng)建工作,加快城市與農(nóng)村的對接,加快推進城鄉(xiāng)一體化進程,進一步提高農(nóng)村農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民的文明素質(zhì)。梅州農(nóng)村人口眾多,梅州的整體規(guī)劃離不開三農(nóng)建設。如果不重視農(nóng)村基礎設施建設、不重視農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展、不重視農(nóng)民生活的保障,就不能建設和諧社會、實現(xiàn)共同富裕。可通過專業(yè)鎮(zhèn)的建設,特色產(chǎn)品生產(chǎn),特色文化挖掘,來提高城市化水平,促進農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移,提高農(nóng)民生活水平,豐富人民文化需求等等來達到共同富裕的目標!同時可以通過有目的地輸出勞動力,增加農(nóng)民收入,進一步改善人民群眾的生產(chǎn)生活,經(jīng)濟文化條件。
    資和園區(qū)建設”這場硬仗的目標,努力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、法制環(huán)境、服務環(huán)境和人文環(huán)境,讓企業(yè)落戶做到開心、安心、舒心、放心!繼續(xù)推行“大招商、招大商”戰(zhàn)略,利用好省委、省政府組織的大型招商活動,特別是積極參與面向世界500強和國內(nèi)知名民企的大型招商活動,著力引進一批帶動力強的優(yōu)質(zhì)項目(符合綠色梅州,生態(tài)梅州項目)落戶梅州,積極搶占承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)動商機抓招商。加強項目搜索,洽談跟蹤,主攻大產(chǎn)業(yè),尋求大項目,確保招商引資工作取得新的更大突破。同時,要全力以赴抓好項目和平臺建設,全力打好“招商引資和園區(qū)建設”這場硬仗。
    4、打造品牌,發(fā)展特色地域經(jīng)濟。一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展沒有特色和優(yōu)勢的經(jīng)濟,是沒有競爭力和發(fā)展后勁差的經(jīng)濟!增城的發(fā)展模式有著特定的地理和區(qū)域等優(yōu)勢,學習增城經(jīng)驗,不能照搬照套,特色的經(jīng)濟需要做到人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特,百花齊放!隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展,城鄉(xiāng)人民的生活水平的提高,人們逐漸追求更高的生活質(zhì)量,旅游業(yè)發(fā)展日益興旺,將會成為經(jīng)濟發(fā)展的一個快速增長點。梅州正可以利用自身的優(yōu)勢,憑借山區(qū)的秀麗風景,參照江南水鄉(xiāng)的旅游發(fā)展經(jīng)驗,按照“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能管理”的方針,遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、綜合開發(fā)、配套建設”的原則發(fā)展生態(tài)旅游、綠色旅游、鄉(xiāng)趣旅游、文化旅游等等,開發(fā)一套具有梅州客家特色的旅游服務業(yè)!
    雁南飛的“旅游與農(nóng)業(yè)齊飛”就是一個典型的范例。對于旅游業(yè)而言,依托利用農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、城市建設等進行開發(fā),可以減少投資,縮短建設周期,推出更多各具特色的新產(chǎn)品。
    學習心得體會篇八
    黨的十七大是在我國改革發(fā)展關鍵階段召開的一次重要會議,是繼往開來,與時俱進的大會,是動員全黨全國人民開創(chuàng)有中國特色社會主義事業(yè)新局面的大會。深入學習貫徹黨的十七大精神,把法院干警的思想統(tǒng)一到十七大精神上來,為全面建設小康社會,加快社會主義現(xiàn)代化步伐提供有力的司法保障,是人民法院當前和今后一個時期的首要政治任務。我們要緊密結(jié)合法院工作實際,認真學習、深刻領會,貫徹落實十七大精神,在工作中做好五個結(jié)合,確保黨和國家在新時期新階段奮斗目標的勝利實現(xiàn)。
    一、要與為大局服務相結(jié)合,把十七大精神落實到認真履行法律賦予的職責中去。
    黨的十七大提出:?在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設小康社會,發(fā)展中國特色社會主義,必須堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀?。為黨和國家工作大局服務,是人民法院必須始終堅持的正確政治方向。人民法院為黨和國家工作大局服務,就是要充分發(fā)揮審判職能作用,全面落實依法治國基本方略,維護社會的公平與正義,為科學發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的法律服務和有力的司法保障。為此,一是要圍繞發(fā)展抓審判。胡錦濤總書記在十七大報告中指出:?必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務。發(fā)展,對于全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化,具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心,堅持聚精會神搞建設,一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力?。發(fā)展是硬道理,人民法院必須緊緊圍繞發(fā)展,堅持以經(jīng)濟建設為中心,充分發(fā)揮調(diào)節(jié)、保護、規(guī)范、服務的審判職能作用,堅持公正司法,妥善審理和調(diào)處經(jīng)濟和社會生活中的各種紛爭,保護先進生產(chǎn)力、先進文化和公民、法人、其他組織的合法權益,規(guī)范市場主體的行為,為國有企業(yè)的改革和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展服務,為規(guī)范金融秩序、防范和化解金融風險服務,為保護知識產(chǎn)權、促進科技創(chuàng)新服務,為經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。二是圍繞穩(wěn)定抓落實。?完成改革和發(fā)展的繁重任務,必須保持長期和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境?。社會穩(wěn)定不僅是改革和發(fā)展的重要保證,而且是人民群眾的根本利益所在。因此,維護社會政治穩(wěn)定,是人民法院貫徹落實十七大精神的一項重要任務。人民法院要進一步強化穩(wěn)定意識,充分發(fā)揮刑事審判職能,堅決嚴厲打擊各種危害國家安全、嚴重破壞社會治安、嚴重破壞經(jīng)濟秩序的犯罪活動,認真落實社會治安綜合治理各項措施,最大限度增加和諧因素,最大限度減少不和諧因素,努力創(chuàng)造良好的社會政治環(huán)境,確保人民群眾安居樂業(yè)。三是圍繞目的抓服務。?中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?。作為在中國共產(chǎn)黨領導下的審判機關和人民法官,被黨和國家、人民賦予主持社會公平正義的神圣權力,在各項審判工作中,必須始終代表黨和人民的意志和利益,堅持忠實于事實,忠實于法律;必須以高度的政治責任感和使命感來行使神圣的審判權,嚴肅執(zhí)法,秉公辦案;必須始終堅持全心全意為人民服務的宗旨,提高服務質(zhì)量,拓寬服務領域,改善服務態(tài)度,努力爭創(chuàng)人民滿意的法院。
    二、要與全面推進法院改革相結(jié)合,把十七大精神落實到加快法院改革的工作中去。
    胡總書記在十七大報告中指出:?改革開放是黨在新的時代條件下帶領人民進行的新的偉大革命,目的就是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力,實現(xiàn)國家現(xiàn)代化,讓中國人民富裕起來,振興偉大的中華民族;就是要推動我國社會主義制度自我完善和發(fā)展,賦予社會主義新的生機活力,建設和發(fā)展中國特色社會主義;就是要在引領當代中國發(fā)展進步中加強和改進黨的建設,保持和發(fā)展黨的先進性,確保黨始終走在時代的前列?。中國共產(chǎn)黨作為社會先進生產(chǎn)力發(fā)展方向的代表,是通過不斷摒棄和廢除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的一些陳舊的、落后的生產(chǎn)關系來推動生產(chǎn)力發(fā)展的。作為人民法院,也必須不斷深化改革,革除一些妨礙和影響審判工作發(fā)展進步的陳舊模式,推動審判工作科學、高效運轉(zhuǎn)。這是做好法院工作的必由之路,是實現(xiàn)司法公正的客觀要求。當前,我們要認真貫徹落實黨的十七大提出的?深化司法體制改革,保證審判機關、檢察機關依法獨立公正的行使審判權、檢察權?的要求,按照最高人民法院頒布的《人民法院第二個五年改革綱要》的部署,從法院推進審判改革的實際出發(fā),不斷總結(jié)、深化、完善和創(chuàng)造經(jīng)驗。一是要在思想認識和思維方式上要有大的變革和飛躍,決不能固步自封,滿足于現(xiàn)狀。要按照黨的十七大提出的要求,以新的思維方式,確定新的工作思路,制定新的措施,以新的改革措施推動審判工作運行。二是要有改革創(chuàng)新的緊迫感和責任感。?創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。?實踐沒有止境,創(chuàng)新也沒有止境。我們一定要適應實踐的發(fā)展,以實踐來檢驗一切,自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,敢想敢試,敢于創(chuàng)新,勇于探索。遇到挫折不灰心,受到責難不退卻,取得成績不自滿,要善于總結(jié),加強協(xié)調(diào)配合,確保各項審判改革任務的完成。三是明確改革的原則和重點。在深化法院改革的過程中,要做到:法院的改革要與十七大所確定的國家的經(jīng)濟體制改革和政治體制改革相適應;法院的改革要與確保司法公正相適應。要把改革的重點放在法院的人事制度改革、審判流程改革、管理機制改革和執(zhí)行工作運行機制的改革上,要強化措施,加大力度,確保這些重點改革取得圓滿成功。近期,應著重積極探索符合審判工作規(guī)律和管理體制,黨形成以職業(yè)化分工、專業(yè)化管理為模式的法院工作人員分類管理新機制,為法官職業(yè)化、專業(yè)化建設探索一條新路。
    三、要與堅持司法為民的宗旨相結(jié)合,把十七大精神落實到保障和服務民生中去。胡總書記在十七大報告中提出:?社會建設與人民幸福安康息息相關。必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上,更加注重社會建設,著力保障和改善民生,推進社會體制改革,擴大公共服務,完善社會管理,促進社會公平正義努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,推動建設和諧社會?。我們要始終把實現(xiàn)好、維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為審判工作的出發(fā)點和立足點,把最大限度滿足人民群眾的司法需求作為推進審判工作的著力點,把人民群眾滿意作為檢驗審判工作的一個根本的標準,把十七大精神落實到保障和服務民生中去。一是要完善司法救助制度,彰顯司法人文關懷。要充分關注貧困群眾的司法需求,完善對經(jīng)濟困難的當事人緩、減、免交訴訟費的具體條件和標準,對追索撫養(yǎng)費、贍養(yǎng)費、人身傷害賠償金、勞動報酬且經(jīng)濟上確有困難的當事人以及農(nóng)民工、下崗職工、孤寡老人、殘疾人等特殊困難群眾,積極采取緩、減、免交訴訟費的措施,確保符合救助條件的當事人打得起官司;探索建立特困群眾執(zhí)行救助基金;對于被告人是盲、聾、啞人或者限制行為能力的人,開庭審理時不滿18周歲的未成年人,可能被判處死刑的人,沒有委托辯護人的,人民法院應為其制定辯護人。二是要健全巡回審判制度,方便人民群眾訴訟。要鞏固和完善人民法庭直接立案的工作機制;根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布和案件數(shù)量,在人民法庭所在地之外設立巡回審理點,派人定期到巡回審理點審理案件;在村社實行流動辦案,就地立案、就地審理、即時調(diào)解、即時宣判;采取靈活多樣的形式,解決民間糾紛,把矛盾化解在基層;加強對農(nóng)村貧困群眾或文化水平較低當事人的口頭告知,防止告知過程中的?形式主義?和?表面文章?調(diào)解具有中國特色,符合中國國情,是實現(xiàn)審判的法律效果和社會效果有機統(tǒng)一的最佳方式。在當前矛盾糾紛易發(fā)多發(fā)的情況下,要高度重視調(diào)解的功能和作用,進一步加大調(diào)解力度。樹立調(diào)解是最有效結(jié)案方式的觀念,堅持?能調(diào)則調(diào)、當判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié)事了?的原則,力爭使調(diào)解成為更多案件處理的必經(jīng)程序,盡可能地多適用調(diào)解達到平息糾紛的目的。要及時總結(jié)調(diào)解經(jīng)驗,探索調(diào)解新方法,拓寬調(diào)解途徑,提高調(diào)解水平。既要切實解決重判決、輕調(diào)解導致的不愿調(diào)、不會調(diào)的問題,又要防止因片面追求調(diào)解率帶來的違法調(diào)、強迫調(diào)的問題,防止借調(diào)解侵害當事人合法權益的問題發(fā)生。要加強對人民調(diào)解工作的指導,把人民調(diào)解和訴訟調(diào)解、訴前調(diào)解和訴中調(diào)解緊密結(jié)合起來,探索和推動各種訴訟替代解決方式,最大限度地化解和減少社會矛盾。四是要高度重視涉訴信訪,切實落實工作責任。涉訴信訪是關系人民群眾切身利益的重大問題,也是事關社會社會和諧穩(wěn)定的一大難題。要繼續(xù)貫徹中央、省市委的指示精神,探索建立處理涉訴信訪的長效機制,進一步加大處理涉訴信訪的力度。要堅持?分級負責、屬地管理?原則,明確法院自身的責任,努力做到?矛盾不外推、不上交?,切實將糾紛解決在基層。要建立健全涉訴信訪預警機制,對群眾反映強烈、可能引發(fā)涉訴信訪的事件,要及時主動地向黨委、政府和上級法院報告,并積極與相關部門溝通,共同做好疏導、化解工作,要嚴格落實涉訴信訪工作責任制,建立健全處理機制,狠抓責任追究,搞好源頭治理。
    四、要與加強法院隊伍建設相結(jié)合,把十七大精神落實到建設一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊伍中去。
    隊伍建設是法院工作的根本和關鍵,必須清醒地看到,當前改革開放和發(fā)展方式呈現(xiàn)多樣化,社會生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化,這些都對人民法院的司法水平、領導水平以及拒腐防變能力提出了新的考驗。一些法官政治素質(zhì)不高,理想信念動搖、宗旨意識淡薄、辦案不公、久拖不決、久拖不執(zhí)以及對群眾冷、硬、橫、推的官僚衙門作風還不同程度地存在,影響和敗壞了法院隊伍形象。因此,要按照黨的十七大提出的建設高素質(zhì)的干部隊伍的要求,把全面推進法院思想政治建設、組織建設和紀律作風建設,努力建設高素質(zhì)的法官隊伍,作為當前和今后一個時期人民法院隊伍建設的中心任務來抓。一是要教育法院干警把?公正司法,一心為民?作為自己思想和行動的指針,努力解決好?為誰掌權、為誰服務?這個根本問題,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,始終堅定正確的政治方向,堅持黨和人民的利益高于一切。二是要加強法院領導班子建設,領導干部要廉潔、要勤奮、要扎實、要高標準、要團結(jié),要以超前的思維、超群的能力和超人的業(yè)績?yōu)楦删鞒霭駱?。三是要堅持不懈地狠抓廉政建設,確保隊伍清政廉潔。要建立和完善各種有效的監(jiān)督制約機制,加大事前預防力度,教育干警自重、自省、自警、自勵,堂堂正正做人,清清白白為官,勤勤懇懇工作。同時,對違法違紀現(xiàn)象要采取果斷措施,堅決查處,決不手軟。四是要改革和完善法官培訓工作,加強對法官的崗位培訓和知識更新,抓緊培養(yǎng)一批專家型、復合型法官,實現(xiàn)對法官知識、能力和素質(zhì)三位一體的新教育培訓模式,造就一支讓黨放心、讓人民滿意的高素質(zhì)的法官隊伍。
    學習心得體會篇九
     學習心得體會范文500字,有一句古話說得好:“少壯不努力,老大徒傷悲。”可見努力對我們的學習是多么的重要,下面帶來學習心得體會范文500字范文,歡迎閱讀借鑒。
     有一句古話說得好:“少壯不努力,老大徒傷悲?!笨梢娕ξ覀兊膶W習是多么的重要。
     可是有些同學總是抱怨自己的成績不理想。
     現(xiàn)在我就把我自己學習的一些方法告訴大家。
     首先,要做好充分的預習:把課文多讀幾遍,然后弄明白重點詞語的意思,并在不好理解的句子上做一下批注。
     這樣在課堂上才能緊跟老師的步伐。
     上課時,要集中注意力,不要開小差,更不要走神,而要認真的聽老師講課。
     理解的記住老師所講的內(nèi)容,適當?shù)臅r候就做一下課堂筆記。
     其次,在課外要進行一些閱讀,開拓自己的知識面。
     古語說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神”。
     這樣就不至于我們在寫作時,絞盡腦汁,也想不出一句可以表達自己思想的語句。
     并且在以后的生活中,也會起到很大的作用。
     在學習和生活中,我們要擁有一個良好的態(tài)度。
     做什么事情都要認真的去做,不要半途而廢。
     寫作業(yè)時,更不要把它當成一個任務,而草草完工。
     如果遇到了什么難題,要仔細的去思考,或者查閱資料,不要隨便寫一個答案上去。
     這樣,學習成績才會有所提高。
     但是我們做事情要講究效率,合理安排時間。
     不要拖拖拉拉,更不要急著趕來趕去,否則就會一件事也做不好。
     我們做事要一步一步的來,不要求快,而要保持準確性,但是速度也不能太慢,不要做很長時間才做完一件事,要穩(wěn)中求快,而不是快中求穩(wěn)。
     這樣,學習成績才能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
     同學們,只要擁有一個良好的態(tài)度,課堂上認真聽講,就一定會取得好成績!
     生活讓人快樂,學習讓人更快樂。
     學習中有許許多多的快樂,如果你覺得不是,那就是你平時一定沒有認真學習,認真學習的話,你會發(fā)現(xiàn)學習中蘊涵著無窮的快樂。
     有一次,上英語課,王老師為了讓我們能夠記牢課本上的英語單詞,特意為我們組織了一個小游戲。
     我可是特別討厭上英語課的,聽到老師說要給我們做游戲就感到很新奇。
     同學們也開始交頭接耳地議論起來,班里一下子沸騰了。
     一向不給我們玩的王老師怎么讓我們做游戲了呢?我們心里都產(chǎn)生了疑問。
     王老師看出了我們的心思,大聲說:“靜一靜,靜一靜。以后,我們經(jīng)常會在英語課上做一些英語小游戲,開始快樂教學?!蔽覀兟犃藲g呼起來。
     老師講了游戲的規(guī)則:讓一個人開頭,走到自己的好友身旁對她說:“get on the train,please?!绷硪粋€人道一遍謝后,排到第一個同學的前面,對下一個人說,以此類推,直到座位上沒人時,游戲才算結(jié)束。
     老師把游戲規(guī)則說完后,就讓我們練習這一句話,同學們熱情高漲,每個同學都非常認真……游戲開始了,小廖開了個頭,然后歡笑一片,全班同學都沉浸在愉快的學習氣份中。
     這次的游戲活動,不僅讓我們牢記了課本里的英語單詞,而且還在有趣的活動中學到了文明用詞,感受到了快樂學習的益處。
     學習方法對于每一位莘莘學子來說都至關重要。
     好的學習方法能令你受益終生。
     但學習方法也是因人而異,因科而異的。
     總言之,有四方面要點。
     一、注重基礎知識的學習。
     俗話說:“萬丈高樓平地起?!弊鋈魏问?,基礎尤為重要,更何況學習。
     若能將基礎知識全面地,系統(tǒng)的熟練掌握,并能有機地、靈活地結(jié)合起來,任何難題都會迎刃而解。
     所以,我們應腳踏實地地學,決不要心浮氣躁。
     二、講求效率
     每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時,都無一例外地提到要“講求效率”,我們不妨也學一學。
     即上課一定要全神貫注,積極思考,盡量做到當堂吸收消化。
     若能真真切切地達到此境界,那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動,雖占用時間,但不是浪費時間,而且還會促成你更高的學習效率。
     三、擴展知識面
     課本的知識是有限的,而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗,就應有厚實的知識作為盾牌。
     所以我們要“擠”出時間閱讀歷史名著;瀏覽信息,觀看歷史性節(jié)目。
     只要堅持不懈,必有收獲。
     四、一張一弛,文武之道
     學習固然重要,但也要注意勞逸結(jié)合。
     適時適度地給自己放假,會給你帶來意想不到的效果。
     例如:在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。
     與好友一起去看場電影,溜一會兒旱冰,或是戴上久違的“walkman”,或是對著藍天白云高喊一聲,舒心愜意,好不自在。
     不過,別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。
     學習心得體會范文【4】
     從小學算起,我已經(jīng)度過了12年的學生生涯。
     成績雖數(shù)不上是最好的,但我覺得自己學得還比較輕松,這大概受益于我的學習方法吧。
     一、 課前的預習。
     每堂課前我都要進行預習:語文,把要學的'課文看一遍,自己先用筆將重點,要點及不懂之處做上記號;英語,則是先將單詞讀上幾遍,讀熟讀順,這樣上課時就不必再忙于熟悉生詞,而可以很快的進入課文、內(nèi)容及語法的學習;實驗,課前就著手了解這個實驗的關鍵,這樣無論是在老師的演示實驗中,還是自己動手實驗時,都可以有重點的觀察。
     二、 課堂的學習 課堂上的40分鐘是極為重要的,課堂上少聽了1分鐘,課下10分鐘也補不上。
     所以在課堂上,思想要絕對的集中,跟著老師轉(zhuǎn)。
     我因為預習充分,聽起課來就比較輕松,在別人忙于記憶要點時,我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細小的地方。
     這些細節(jié)往往是學習時容易忽略的,是使考分拉開檔次的地方。
     充分的預習再加上認真的聽課,一節(jié)課下 來,往往便可將重點、要點牢牢記住了。
     三、 多加思考 我對于知識不喜歡死記硬背而喜歡加入自己的理解去記憶。
     多問為什么,深入問題的實質(zhì)去考慮問題,這樣不但使知識記得牢固,使用起來也比較靈活。
     在課上,有了問題應馬上記錄下來,但不可再去想它,不然耽誤了后面的聽課,得不償失,應課后再來思考這些問題。
     只有實在想不通時,才去問老師,如果一有問題,不動腦思考就去問,答案常常會左耳朵進,左耳朵出,遠沒有經(jīng)過自己思考記得深 刻。
     四 增加深度,廣度
     課后的復習,我認為不必多做練習題,應在課堂的基礎上加大廣度和深度。
     加大廣度,就是增加一些與課文有關的小知識。
     例如平時,我愛看一些科學家,文學家的傳記等,這樣可以培養(yǎng)自己對學習的興趣,而且可以擴大知識面,當學到與這些人物有關的知識時,還可以聯(lián)系起來,理解得更加透徹。
     加大深度,就要在課余時間看一些比較難的書,像競賽教材一類,我覺得知識是環(huán)環(huán)相扣的,淺的沒學好,難的就學不下去。
     所以看這些書,能檢查出自己的基礎知識掌握得是否牢固。
     換句話說,難的題目都能掌握,容易的做起來不就更加游刃有余了嗎?
     以上只是我在學習中一點小小的心得,說出來,和大家互相交流。
    學習心得體會篇十
    2018年7月16日上午9點25分,我校全體職工坐上了開往廈門北的高鐵,展開了為期五天的培訓。
    廈門市委教育工作委員任勇給我們帶來了培訓第一講。任老師的講課主題為《做步入新境的覺醒者》,共分為12個方面。任老師逐一講解,有詳有略,并且結(jié)合教學實例,語言風趣幽默,在輕松愉快的學習氛圍中引發(fā)教師思考。從任老師的講座中,我找到了教學的基本思路——“好玩——玩好——玩轉(zhuǎn)”。在教學中我們要善于引導孩子發(fā)現(xiàn)各學科的趣味性,有了趣味,孩子自然愿意學習,在趣味中帶領孩子學好、學精,一定要將教學落實到細節(jié)中,與生活實際相結(jié)合。另外任老師關于尊重孩子“靈性生長”這一點,也另我印象深刻。每個孩子都有每個孩子的特點,我們要尊重孩子的個性差異。借用任老師講座中的一句話:“雖曰難能,心向往之,行必能至?!?BR>    培訓第二講的老師是廈門城市職業(yè)學院副院長沈立心。沈老師的講課主題是《信息化教學的創(chuàng)新與顛覆》。聽過沈老師這一講,讓我對信息化教學有了更清晰直觀的認識,也給我在“信息化課堂”這一教學模式中提供了一種思路。最后沈老師還從教師、學校以及教育部這三個角度,指出“信息化課堂”的路徑,讓我們重新審視了信息化課堂。
    培訓第三講的主講人是泉州外國語學校校長余愷庶。他的講座主題是《做孩子生命中的貴人》。余校結(jié)合自己的辦學經(jīng)驗,從教學理念、校園文化、管理方法等方面,詳細展示學校的辦學特色。其中我對余校提出的成功教育、賞識教育以及快樂學習印象深刻。感謝余校的傾囊相授,讓我受益匪淺。
    此次校本培訓除了有課堂教學,還有現(xiàn)場學習。培訓第三日,全體教師前往愛國主義教育基地——集美學村以及陳嘉庚先生紀念館進行參觀。聽了導游的講解,在場教師無不為陳嘉庚先生的赤誠愛國之心和鞠躬盡瘁的精神所折服。
    經(jīng)過此次校本培訓,我懂得了很多的道理,學到了很多的知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學以致用,努力上好每一節(jié)課,成為孩子們的良師益友。
    合肥市第70中學。
    李董楠。
    學習心得體會篇十一
    按照上級和學校領導的安排,今年暑期我校教師主要學習了以下內(nèi)容:1.黨的十八屆三中全會、省委十屆四次全會、市委區(qū)委全會精神、全國和省市區(qū)教育工作會議精神;2.《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《四川省人民政府關于加強教師隊伍建設的實施意見》、《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》、《宜賓市教師職業(yè)道德行為準則》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中學教師專業(yè)標準(試行)》、《宜賓市教育局關于轉(zhuǎn)發(fā)暑假期間遵守廉潔自律規(guī)定的通知》、《憲法》和《未成年人保護法》;3.聽了著名學者郭玉良的《守護心靈,引領中職學生幸福成長》和任冰的《班主任管理智慧》兩個專題講座。通過學習,我提高了思想認識,拓寬了視野,更新了教育觀念,堅定了工作信念,樹立了工作信心。下面談談我的學習心得:
    經(jīng)過冷靜思考,我發(fā)現(xiàn)自己工作上有許多地方有待改進。回顧自己幾年來的教育教學,做得多思考得少。經(jīng)過幾天的學習,我的體會之一就是要與昨天的自己告別,要多做總結(jié)分析,做一個反思型的教師,不斷提高自己的教育教學水平。我決定從以下方面做起:
    1、加強業(yè)務學習,提高理論水平。不斷學習,不斷充電,厚積薄發(fā)。掌握扎實的理論知識,用理論來指導教學行為,成為反思型教師。豐富反思內(nèi)容,提高反思能力。我要根據(jù)實際情況及時地用不同的方法進行反思,可以是一堂課,一個教學環(huán)節(jié),一個教學內(nèi)容的反思,可以是對成功的教學的反思;也可以是對“失敗”的反思。今后,我將盡可能地使自己的反思落到實處。
    2、多聽名家講座,觀摩名師的課堂教學,擴大視野,活學活用,去人之長補己之短,促進自身快速成長。
    新課程改革以來,好多教師包括我,換湯不換藥的把自己的教學方法變?yōu)閱l(fā)式教學,整個課堂完全在老師的思維指引下一問一答,表面看好像將課堂還給了學生,其實學生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累,學生學得更累。那么該怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識呢?那就是讓學生真正成為課堂的主人!我準備從以下幾個方面做起:
    1.課前要備好課。教學設計的過程是把教材轉(zhuǎn)變成學生易懂易學的過程。因此教師要恰如其分地把握教材,使學生能夠逐步自主發(fā)展,自主探究知識。這樣才有利于提高學生參與教學全過程的程度。
    2.幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,教會學生學習方法方法。作為一名英語教師,在平時的教學活動中,我要注意充分調(diào)動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生的學習興趣,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,教給學生學習英語的方法,從而使他們真正成為課堂的主人。
    追求最佳教育教學效果教師應慎言行,學會仔細觀察,關注學生的情感體驗。如今的小學生對于他人的評價非常在意,教師對他們的態(tài)度就顯得尤為重要。因此,作為一名教師,我們必須謹慎規(guī)范自己的一言一行,注重言傳身教。要學會仔細觀察,關注學生的情感體驗,以免對學生造成傷害。要堅持以理服人和以情動人的原則。
    加強道德修養(yǎng),提高自身的思想境界,增強自己的事業(yè)心和責任感,努力是自己成長為一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?BR>    教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。
    借這次暑期政治學習的機會,我又一次深入的的學習了《憲法》和《未成年人保護法》和《教師法》等法律法規(guī),覺得受益匪淺。我深知作為教師必須知法懂法,而且必須依法執(zhí)教,否則就會犯原則性的錯誤。
    要促進自身專業(yè)化成長,就要具有終身學習的理念,擁有自主學習、自我學習的觀點。那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時,人們再也不能只通過一段時間的集中學習,獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念,學習新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力,才會使自己終身受益。在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在崗一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增強自身素質(zhì),才能適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現(xiàn)自身價值,今后的工作中,我定會更加努力,不斷學習提高素質(zhì),完善自己,努力提高教育教學質(zhì)量。
    學習心得體會篇十二
    敬愛的黨組織:
    很高興能來參加我們第43屆黨課培訓,通過第一次的學習,使我對中國xxx有了更深的了解,堅定了我加入xxx的決心。這次黨課培訓的第一次課是由我們的李書記親自來為我們上的,可以看出他對培養(yǎng)黨的后備軍的關心與重視。第一課李書記給我們介紹了中國xxx的性質(zhì)。中國xxx是中國xxx的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。李書記非常認真、仔細的給我們講了性質(zhì)的內(nèi)容及其原因,而我因為對黨課的重視,聽的非常認真,當李書記講中國工人階級是中國xxx的階級基礎的時候,我終于懂了中國xxx要以工人階級作為自己階級基礎的原因,原來工人階級是歷最先進、最有前途的階級,樹立了工人階級在我們同學心目中高大的形象;李書記在講中國xxx始終代表著先進生產(chǎn)里的發(fā)展要求、先進文化的前進方向、最廣大人民的根本利益時,提出了“六個堅持”,讓我們大家體會到了xx對自己的嚴格要求,堅定了我們加入xxx的決心。
    第二講是由我們的梅萍老師來主講的,梅老師給我們介紹了中國xxx人的世界觀、人生觀、價值觀,她分別從價值到xxx人的價值再到大學生入黨應該具有的價值方面,通過舉例,比如鄧稼先、xxx、愛心歌手叢飛等從他們身上體現(xiàn)出來的xx所具有的品質(zhì)來加強我們對xx的了解,也讓我們知道,要想加入中國xxx,必須要全心全意,誠心誠意;相信群眾,依靠群眾;甘愿付出,無私奉獻。
    上完這兩次課,讓我們對中國xxx有了更深的了解,讓我們看到了中國xxx的先進性,看到他們?nèi)娜鉃槿嗣穹盏臎Q心。我們作為大學生,在思想和覺悟上必須嚴格要求自己,思想上要不斷進步,覺悟要不斷提高,致力于成為一名真正的中國xxx人。我深知,即使我已經(jīng)開始上黨課,我對黨的了解還是遠遠不夠的,為了跟上中國xxx前進的步伐,我一定好好學習黨課,加強對黨的知識的學習,嚴格要求自己,使自己在覺悟上不斷提高。
    此致
    敬禮!
    學習心得體會篇十三
    高爾夫,是一種室外體育運動。個人或團體球員以不同的高爾夫球桿將一顆小球打進果嶺的洞內(nèi)。大部份的比賽有18洞,桿數(shù)最少的為優(yōu)勝者。高爾夫,其英文單詞為golf,其中“g”代表green(綠色),“o”代表oxygen(氧氣),“l(fā)”代表light(陽光),“f”代表foot(腳),寓意著在明媚的陽光下踏著綠色的草地,呼吸著清新的空氣,沐浴著明媚的陽光,在大自然的懷抱里運動。較之其他有氧的休閑運動,打高爾夫球因其運動強度較大,持續(xù)時間較長,加之場地自然環(huán)境優(yōu)美,禮儀風范典雅,而更具休閑運動特色。
    據(jù)史料記載,高爾夫運動起源于15世紀或更早的蘇格蘭地區(qū)。當時的牧羊人喜歡玩一種用木板將石頭擊進動物洞穴的游戲,這就是高爾夫運動的雛形。隨著時間的推移,高爾夫運動已發(fā)展成為當今世界最為風行的體育運動項目。
    在南國商學院,我有幸與高爾夫結(jié)緣。一開始,我是因為好奇而選擇了高爾夫這門課程。但經(jīng)過兩個學期的學習,我逐漸被其獨特對的運動魅力所吸引,并逐漸愛上了這項富有貴族氣息的運動。當我站在發(fā)球臺上,望著綠油油的草地,呼吸著大自然的氣息,凝神屏息,灑脫地揮桿時,我便忘記了所有煩惱,感覺自己和大自然融為一體。那一種感覺溢于言表。
    一開始,我以為高爾夫很容易學,不就是那一個簡單的動作,只要用力就可把球打遠。但高爾夫是一項“表面瀟灑,內(nèi)里辛酸”的運動,高爾夫職業(yè)選手的動作相當瀟灑,簡直就是力與美的結(jié)合。但別人終究還是別人,看回自己,那動作簡直就像農(nóng)民耕地一般。高爾夫運動是一項講究技巧的運動,有時無論你多用力,那球就是打不遠,甚至會紋絲不動地停留在發(fā)球臺上。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。但要想打好高爾夫球,除了平時要刻苦訓練,還要不斷總結(jié)方法,注重細節(jié),吸取經(jīng)驗教訓,把每一個動作都做到位。盡管高爾夫運動的核心動作是揮桿,但要揮好桿其實并不容易,只要動作稍不到位,就肯定打不遠球。如果桿面在擊球時沒有回正,球飛出去時就會向左偏或向右偏。
    高爾夫運動是一項需要身體各個部位協(xié)調(diào)配合的運動。在揮桿時,需要手、臂、腰三個部位的配合。揮桿時,腰需要順時針旋轉(zhuǎn)45度,當球桿達到最高點時,左手要伸直,右手要彎曲。打高爾夫球是用腰打球,而不是用手和臂來打球。當球桿到達擊球區(qū)時,手臂要伸直,眼睛要盯著球,視線不能隨著球的移動而移動。而整個揮桿過程中,則需要腿和腰的協(xié)調(diào)配合。其中,腿和上身均要保持微彎的狀態(tài)。
    高爾夫運動不僅能鍛煉人的手、臂、腰、腿、腳、眼各個器官的和各個部位的協(xié)調(diào)配合,還能鍛煉人的毅力、耐心、意志品質(zhì)、甚至心理素質(zhì)。 每一個人都能在球場中大顯身手,在運動中找到樂趣,這就是高爾夫的魅力所在。在優(yōu)美的自然環(huán)境下打球,既能感受到擊球入洞的喜悅,又有失誤導致失敗的懊喪和緊張,真是“百味皆在其中”。
    要打好高爾夫球,首先要擺正心態(tài),勿急于求成,要用良好和輕松的心態(tài)打球,這需要我們付出時間和耐心。除了要付出時間和耐心外,還要忽視別人的目光和恥笑。有時盡管自己使勁全身力氣,但球就是打不遠甚至紋絲不動,自己的周圍又有無數(shù)的目光注視著。。。盡管這個場面十分尷尬,但也不要太在意別人的目光,反而要在別人的目光下多練習,多總結(jié),找出適合自己的擊球動作。在眾人的目光下打球,緊張是難免的。但我并沒有選擇退縮,而是迎難而上,努力克服緊張情緒,用輕松的心態(tài)打球。
    在為期一年的高爾夫?qū)W習中,我覺得高爾夫運動是一項“只可意會不可言傳”的運動。無論老師如何指導你打球,但別人終究是別人,打好高爾夫最重要的是找到一套適合自己的擊球動作。在打球時,不要在乎球打得多遠,不要管結(jié)果如何,在揮桿的一瞬間,不要猶豫。一旦猶豫,反而還會影響發(fā)揮。
    不知不覺間,我和高爾夫結(jié)緣已有1年時間了,我對高爾夫運動的好奇也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷Ω郀柗蜻\動的喜愛。在這里,我要感謝老師的悉心教導,是她讓我喜歡上高爾夫這項運動。盡管自己是一個不太喜歡運動的人,但在以后的生活中,我將成為高爾夫運動的忠實粉絲,在青山綠水的懷抱中,在鳥語花香的環(huán)境中,盡情享受高爾夫運動帶來的樂趣。
    學習高爾夫不僅讓我更好地體驗生活,也讓我樂在其中,升華了自己,放松了自己,在學習中休閑,在休閑中運動。更重要的是,在運動中學習。
    學習心得體會篇十四
    傳統(tǒng)意義上的銷售,是通過一切手段把東西賣出去,把錢收回來,所銷售的業(yè)績是短暫和偶然的,當然沒有戰(zhàn)術,沒有方法的銷售也是低效率的銷售。如同拿挺機槍在馬路上亂突,倒下的戰(zhàn)利品,沒倒下的也不知其所以然。
    現(xiàn)實中,銷售精英們往往是精準銷售,有戰(zhàn)術,有體系,有制度,有方法,如同戰(zhàn)爭里面的阻擊手,往往是一顆子彈干掉一個敵人。
    通過這次培訓讓我對銷售有了更深的認識,首先是一個企業(yè)的銷售由三個部分組成,老板營銷力,團隊營銷力,和個人營銷力,老板負責營銷系統(tǒng),團隊負責營銷管理,個人講的是溝通技巧,一個企業(yè)的銷售應該按照這個大方向來執(zhí)行,這樣銷售才會進入良性循環(huán),產(chǎn)品銷得好,企業(yè)有生命力。
    朱老師在課程上與我們分享的是要想打造冠軍銷售團隊,首先我們應該給自己輸入潛意識相信自己就是冠軍,做事情不能盲目要有目標和信念,團隊有了信念才有動力,在困難面前才能過關斬將。
    達到一個目標靠一個人的力量是很有限的,所以需要團隊集中力量共同達成。在這個世上沒有完美的個人只有完美的團隊。課程當中朱老師與我們分享了一個小游戲:如何完成一個億的目標?每個團隊都有體驗這個游戲。其中我們每個團隊都有一個領導者,兩位管理者,四位員工。每個人手上都有一個信封,信封里面都有四張撲克牌。游戲規(guī)則是我們每個人不可以說話只可以通過寫字條溝通。隊友之間通過配合最終達到每個人手里的撲克牌是順子或四張相同顏色的牌就算完成目標??此埔粋€簡單的游戲到最后完成這個游戲的團隊并不多。
    一個優(yōu)秀的團隊并不是簡單的“人的集合體”,而是通過團隊的規(guī)則與精神,將每一個團隊成員的優(yōu)勢與能力充分而合理地凝聚在一起,形成一種遠遠超越個體力量簡單相加的效果。在現(xiàn)代企業(yè)當中,許多問題的解決需要多方面的知識與能力,任何個人的力量都是不可能完成的,這就需要具備單方面或幾個方面知識與能力的人員共同組成一個團隊,將每個人的知識與能力凝結(jié)起來,形成一個具有綜合知識、能力的集體。這個集體的綜合知識與能力是超越于每一個個體之上的,這個綜合的集體才是承擔每一個個體不能夠完成的艱巨任務的主體。也就是說要以團隊的力量去解決個體的力量不能解決的問題。
    中國有句古話:“三個臭皮匠賽過諸葛亮”。其實,這也是表述團隊力量的?!叭齻€臭皮匠賽過諸葛亮”也并不是說三個臭皮匠隨便湊在一起,其智慧就超過諸葛亮了。對于一個團隊來說,人多并不一定力量就大。一個優(yōu)秀的團隊需要把每一個成員的知識與能力發(fā)揮到極致,這就需要團隊的每一個成員都要具有一定的團結(jié)和奉獻精神,時刻都要把團隊的利益看作是自己的利益。當然,一個優(yōu)秀的團隊,其每一個成員的行動都不能是盲目的,而是要遵循一定的規(guī)則和方向,這種規(guī)則和方向就是團隊的目標和整體利益。如果團隊的成員不能做到朝一個目標和方向努力,這個團隊就是一個失敗的團隊。我們用物理學上的力學原理作個簡單的比喻:如果許多力共同作用于一個物體上,假如這些力的作用方向是一致的,那么這個物體就會沿著共同的力作用的方向移動;如果這些力的方向不一致,那樣力就會相互抵消,這樣集體的力量就因內(nèi)耗的產(chǎn)生而不如一個個體的力量。團隊的每一個成員都是一個作用在物體上的力,要使整個團隊的努力達到預定的目標,所有的力都應該是朝一個方向作用的?!叭齻€臭皮匠賽過諸葛亮”也是在三個臭皮匠能在精誠合作的基礎上,充分發(fā)揮各自的才智,使其形成一種超越個體之上的綜合才智的情況下而言的。如果沒有為達到共同目標的協(xié)作精神,即使是三個諸葛亮湊在一起,也不一定能抵得上一個臭皮匠。
    由此可見,一個優(yōu)秀團隊的形成需要團隊中每一個成員的努力。在一個優(yōu)秀的團隊中,每一個成員都是不可缺少的主要戰(zhàn)斗力量。在團隊中,大家的地位是平等的,沒有主次及高低貴賤之分的。只有大家在團隊共同目標及組織原則基礎上,精誠團結(jié)、相互協(xié)作、共同努力,團隊的目標才可能實現(xiàn)。只有在團隊共同目標實現(xiàn)的情況下,作為團隊成員的每一個人的價值才能實現(xiàn)。也只有做到這一點,才能打造出一個真正的無敵團隊。有了一個無敵團隊,才能把銷售做的更好,為公司創(chuàng)造更大的價值。
    學習心得體會篇十五
    在現(xiàn)場收集數(shù)據(jù),使用簡單明了的標準化表格并填入規(guī)定的圖形記號,再加以統(tǒng)計匯總,以提供進一步分析或?qū)Ρ葯z查的表格或圖表,是其它六大手法的起點。 通常分為防止不小心的失誤、或通過收集到的數(shù)據(jù)反映不良的狀況; )。
    注意事項:
    4)盡可能以記號、圖形標記,避免使用文字;
    5)檢查項目不宜太多,以4-6項為宜(針對重要的幾項就可),其他可能發(fā)生的項目采用“其他”欄。
    6)可配合帕累托圖、直方圖使用;
    7)檢查項目可考慮由魚刺圖推斷出得特性要因; 8)5w1h(why,what,who,where,when,how)的分析方法; 9)數(shù)據(jù)收集完成后,應立即進行分析,保證時效性。
    二、 層別法
    將得到的數(shù)據(jù)資料按需要而分成數(shù)個類別,便于以后的分析。
    分層方法:
    1) 人機料法環(huán);
    例如: 作業(yè)員:不同拉、班、組別
    機 器:不同機器別;
    原料、零件:不同供給廠家別;
    作業(yè)條件:不同的溫度、壓力、濕度、作業(yè)場所;; 產(chǎn) 品:不同的產(chǎn)品別;
    其 他:如使用不同的工藝方法生產(chǎn)的同種產(chǎn)品別。
    2) 時間;不同批別、不同時間生產(chǎn)的產(chǎn)品;
    3) 作業(yè)區(qū)域;不同班組、不同車間、過程區(qū)域?qū)觿e; 4) 不良項目等。
    注意事項:
    4) 依各類可能原因加以分層,找出真正原因; 5) 分層所得的結(jié)果應與對策相聯(lián)接,并實施行動。
    層別法的應用方法:
    5. 特性要因圖
    三、 柏拉圖(排列圖)——二八原則
    當我們要解決問題時,總會發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生問題的要因很多,不知從何著手,因此最好找
    出其影響度最大的幾個要因,再按優(yōu)先順序,一一謀求改善對策,才能以有限的人具。
    ? 作為降低不合格的依據(jù):想降低不合格率,先繪柏拉圖看看。 ? 決定改善目標,找出問題點。
    ? 確定主要因素、有影響因素和次要因素。 ? 抓主要因素解決質(zhì)量問題。
    ? 確認改善效果(改善前、后的比較)。
    注意事項:
    1)橫軸是按項目別,依大小順序由高而低排列下來,[其他]項排在最未。
    2)次數(shù)少的項目太多時,可考慮將后幾項歸納成[其他]項。有時,改變層別和分類的方法,也可使項目減少。 3)縱軸的左側(cè)盡量以金額表示,如此就降低成本、追求利潤的企業(yè)而言,更具意義。通常用于表示發(fā)生不良的次數(shù)、缺點數(shù)、發(fā)生次數(shù)不良率、單位缺點數(shù)等。 4)柏拉圖的柱形圖橫軸距離相同。 5)改善前后進行比較:
    (1) 改善前后橫軸項目別依然按大小順序由高到低排列。 (2) 前后比較基準一致,刻度應相同。 (3) 各項目以色別來區(qū)分更易比較。
    6)柏拉圖中、連接橫軸與縱軸對應點的線應為折線而非曲線。
    學習心得體會篇十六
    王建。
    首先,我非常感謝公司再次給我提供鐵營戰(zhàn)斗力三天兩夜集中培訓的機會,參加這次培訓,說明董事長對我們靈威員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于我來說,也非常珍惜這次機會。
    通過這幾天的培訓我學到了做任何事之前,要學會放下因為放下是接納一切的前提,同時要學會轉(zhuǎn)移自己看待事物的焦點因為焦點等同于感受,加上工作要投入因為投入等于產(chǎn)出,投入有三點原則:逼自己投入、投入了就不要放下、投入到領我們自己都感動。
    還明白了要想通過學習使成果最大化,首先自己應該有一個積級樂觀態(tài)度、態(tài)度決定一切,同時要一有一個良好的狀態(tài)、狀態(tài)影響你的一生,最后一個能力都是逼出來的。
    我們工作一大宗旨為打贏,最最重要的是應該有五大意識,服從意識、責任意識、細節(jié)意識、危機意識、成果意識。要想成功就應該抱著干革命態(tài)度,同時具有強都思維,這樣成功才有可能一步步的向們招手。
    一個人要想以最快的速度成功就必須更換自己的人脈關系,人脈等于錢脈。只要骨子里面充滿希望無論在什么地方還是做什么工作到哪里都有陽光。因為對我們來說最重要的是要明白上帝為我們打開一扇窗就沒有人能關上,除了我們自己。延伸到工作當中,要么去愛你做的事,要么去做你愛的事,生活也是這樣的,通過集體跳繩比賽,了解到團隊的重要性,同時要想成功,作為一個領導者先學會用人把人放在合適的崗位,在工作當中不僅僅是完成一項工作,同時也要不斷的總結(jié)方法,提高完成的效率才是最重要的,在一個企業(yè)工作就像是許多人在同一輛公交車上一樣,每到一站都會有人下車同時也不斷的有人上車,工作中要時刻有一種危機感,因此要持續(xù)不斷的學習,逼自己努力一把,時刻要相信當自己在努力同時別人比我們更吃苦的學習進步的。
    公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的,班主任及各老師都做了很多準備,讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
    學習能讓人進步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們靈威的明天變得更加美好,伴隨我自己不斷的成長。
    學習心得體會篇十七
    隨著社會的發(fā)展,計算機應用能力已經(jīng)成為社會各行業(yè)最重要的工作要求之一,尤其對于我們師范專業(yè),由于近幾年教育體制的不斷改革,計算機在教學中扮演的角色越來越重要。因而如何在五花八門的計算機教程中挑選一本適合課程設置要求、滿足教學實際需要的教材是成為學習計算機應用能力的重中之重。在這學期中,學校為我們開設了《中文authorware多媒體制作教程》這門課,在一個學期的學習過程中,我頗有體會。
    authorware是macromedia公司推出的一種是用方便、功能強大的多媒體制作工具軟件。它以圖標和流程線構(gòu)成程序,形象直觀,易于學習和掌握,特別適用于非專業(yè)程序人員開發(fā)多媒體軟件。authorware功能強大,可以導入多種格式的文本、圖形圖像、聲音、視頻、動畫、電影等素材,被譽為多媒體創(chuàng)作的“大導演”用它可以制作出多種交互多媒體產(chǎn)品,例如,多媒體演示課件、多媒體電子圖書系統(tǒng)、模擬實驗、培訓練習、多媒體交互式教學系統(tǒng)和多媒體數(shù)據(jù)庫等。我在這些強大功能的誘惑下,學習的激情不斷增加,雖然它看似簡單,然而要真正熟練地使用它卻是要花費大量精力的。
    這學期老師依舊像上學期學習ppt課件制作一樣對我們進行了學習任務的安排。我們這組抽中了第七章“交互控制”,而且我也很榮幸的選中了分量最重的7.1—7.3,并非抱怨內(nèi)容多,相反很高興,因為這樣可以讓我學到比別人更多的東西。雖然剛剛開始制作課件時一直感嘆好難,但是做完了以后心里感覺特別好。現(xiàn)在我就針對我在制作過程中學到的知識淺談一下。
    學過authorware的人都知道,交互控制就是它的一個亮點,缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一樣有意識卻不能動起來,意思就是當你將一切需要的素材都做好了,只有利用交互才能將它們整合成你需要的課件,建立起用戶與素材之間的聯(lián)系,來實現(xiàn)人機交互,達到最終目的。在7.1—7.3中主要介紹了交互的類型和特點及其熱區(qū)域、按鈕這兩個交互類型。當我看完書上的教程時,我第一感覺就是我要學以致用,利用熱區(qū)域、按鈕等交互類型來實現(xiàn)我的課件制作,顯然這個想法是很美好的。結(jié)果雖然沒有想象中的那么完美,但是也是一次很有意義的嘗試。
    在整個課件制作過程中,作為一名初學者,我遇到了很多問題,比如電影的插入就讓我苦惱了很久,在網(wǎng)上一直沒有找到合適的電影,最后就算找到了但是插進去的電影的播放速度之快也是我不曾想到的,這也成為了我整個課件最大的遺憾。再就是課件的使用也沒有我想象中的那么完美,即使我在每張顯示圖標中都表明了下一步該如何,但是仍然有人在使用過程中出現(xiàn)這樣那樣的問題,不是找不到點擊的地方就是點錯,其實這也恰好體現(xiàn)了每個人理解差異,更多的人習慣于采用自己最初所用的方法。雖然想過用明亮的圖標來彌補這個缺憾,但是結(jié)果令我不是很滿意,使得課件的美觀大打折扣。
    雖然有諸多問題,但是在學習過程中收獲的知識及好處是不容忽視的。首先,在制作過程難免會涉及到其它章節(jié)的內(nèi)容,為了解決問題,往往我會把那些內(nèi)容看一遍,這樣不僅使得我對書本有了一定的了解,而且也使得我的自主學習能力有了一定的提高;加上各種不同的知識,課件內(nèi)容也隨之豐富了許多。其次,在學習authorware之前,我只接觸過ppt這種簡單的多媒體課件制作軟件,雖然它也能制作出豐富多彩的視覺課件,能很方便的插入各種動畫,但是它與人的交流程度幾乎為0,而且課件形式單一不形象,缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用,它在目前中學教學中的作用是屈指可數(shù)的。然而authorware卻能把生活元素生動的體現(xiàn)出來,例如驗證密碼、電影播放、音樂控制、幾何畫板等等小程序中可以讓我們感受到像現(xiàn)實生活使用這些一樣。再就是authorware的人性化是非常明顯的,尤其在交互作用中。它可以實現(xiàn)與人真正的交流,在使用它的過程中,這一點是很重要的,只有這樣才能使學習者更牢固的記住學習內(nèi)容,但也不失學習的生動性,能更好提高學習者的學習興趣。
    談了這么多,其實心里最深刻的感受就是:不同思維的人做出來的東西不一樣,不同水平的人做出的東西就不會在一個檔次上。只有認真去學習了它,才能更好的去利用它,即使第一次沒有做好,但是第二次、第三次??結(jié)果肯定會不一樣,相信自己總有一天能做出一個很優(yōu)秀的課件。
    學習心得體會篇十八
    青春是用來奮斗的,西藏大學醫(yī)學院的學生選擇扎根基層,到祖國最需要的地方去,用實際行動表明了自己獻身西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的志向,值得大家去學習,也是新時代大學生應該有的價值選擇。2020年,注定是不平凡的一年,自疫情爆發(fā)以來,廣大青年在這一場疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極作為,用實際行動詮釋著青春色彩,值得點贊。只爭朝夕,不負韶華,廣大青年學子要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,聽黨指揮,奮發(fā)圖強,努力成為擔當民族復興大任的時代新人!
    藏歷新年來臨之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平2月21日給正在北京大學首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生回信,引發(fā)強烈反響??倳浽诨匦胖兄赋觯骸搬t(yī)生是人民健康的守護者,在這次新冠肺炎疫情防控斗爭中,軍地廣大醫(yī)務工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn),用行動詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。我相信,你們一定會以他們?yōu)榘駱?,努力做黨和人民信賴的好醫(yī)生。希望你們珍惜學習時光,練就過硬本領,畢業(yè)后到人民最需要的地方去,以仁心仁術造福人民特別是基層群眾?!?BR>    讀完回信后,我深切感受到了習總書記對我們青年一代寄予的厚望,對奮斗在一線的醫(yī)護人員的關心,醫(yī)生是人民健康的守護者,她們在這次疫情中沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn),切實地擔起了肩上的責任。我們要以他們?yōu)榘駱樱瑯淞⒊绺呃硐?,努力學習。這一次的疫情,也讓我深切感受到作為新時代的青年,應該時刻不忘初心,砥礪前行,無論學習什么專業(yè)或者將來從事什么事業(yè),我們都應該有一種責任感和使命感。青年應該不負韶華,珍惜青春,不斷學習和成長。
    戰(zhàn)役路上,雖然崗位不同,但堅守不變,“畢業(yè)后到人民最需要的地方去”不僅是對西藏大學醫(yī)學院的學生叮囑,也是對新時代的我們殷切期盼。做為一名新時代大學生,我一定會珍惜學習時光,牢記習近平總書記的囑托,畢業(yè)后到人民需要的地方去。作為“00”后,我要與時代發(fā)展同向同行,踐履篤行,奮發(fā)有為,立志成為擔當民族復興大任的時代新人。同時我也深切感受到了肩負的重任,那么多的前輩以身作則,身體力行,我們還有什么不可以的呢,作為新時代的我們,更應該加強自己的業(yè)務學習,練就過硬的本領,把自己在大學時代所學、所思、所想運用到以后的社會實踐當中,為社會造福,為百姓造福。在精神領域方面提升自己,時刻牢記自己的“初心”,時刻牢記團組織的使命:堅定信念、發(fā)奮學習、艱苦奮斗、自立自強、提高素質(zhì)。用信念要求自己,用使命樹立遠大理想,做新時代青年,為理想而奮斗,為社會貢獻自己的力量!
    學習心得體會篇十九
    初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺。這個“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中,最重要的它會更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復習中,體現(xiàn)在最終的中考當中。
    一、不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學的差距,到時即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態(tài)。不懂的就問,沒跟上的馬上跟同學討論,千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。
    二、有個遠大的目標,有個合適的計劃——嚴格管理時間,科學安排時間。大部分初三學生的時間真的是擠出來的,幸運的是我們距離初三還有一個學期和一個暑假的時間,把握住這段時間,我們的初三將會無比的輕松。
    三、有意培養(yǎng)良好的學習習慣和做題習慣,這些習慣包括:
    1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂,其實這是做題沒有思路的主要原因,你仔細體會一下,越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要,就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇?,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。
    2、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點,主要體現(xiàn)在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算,要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫,“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫,特別是我們廣大的可愛的男同學們,用心書寫過程,改變自己的“重思路,輕步驟,不計算”的不良學習習慣。
    3、培養(yǎng)如何高效的學習。習題整理,方法總結(jié)。代課當中發(fā)現(xiàn),做題好的學生有個非常相似的學習習慣:不僅都有個習題整理的本子,并且都視這個本子為寶?!邦}量誠可貴,整理效更高”——主動整理,經(jīng)過反復體會的整理。
    四、注意偏科!偏科相當?shù)目膳?,我雖然只教數(shù)學可是深有體會。有個rdf的男生幾乎每個壓軸題都能第一個做出來,做完之后就在那“默寫”某某個課文。一問才知道,偏科,語文總在90邊緣徘徊。偏科的危害就不用我說了,可是同學們可能不知道,到初三再想補“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單,每科都在復習!