作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，它可以提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。寫(xiě)總結(jié)可以增加對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)。"接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例，可以供你參考和借鑒。"
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇一
我有一個(gè)小弟弟，他叫韓毅，他長(zhǎng)得眉清目秀，有一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)，十分可愛(ài)。他今年六歲，剛上幼兒園中班。
他很愛(ài)搭積木，另外，他自己也有著非凡的搭積木的能力。有一次，我正在看書(shū)，他卻自說(shuō)自話(huà)地從家里跑出來(lái)，拍了我一下肩，說(shuō)：“哥哥你幫我搭恐龍?！薄白约喝ゴ畎?，我在看書(shū)，沒(méi)空啊”我說(shuō)，可他卻執(zhí)意不肯，非要我搭，才肯罷休，我拿他沒(méi)辦法，只好隨隨便便搭了個(gè)“四不像”，應(yīng)付應(yīng)付。可誰(shuí)知他又跑出來(lái)，神氣活現(xiàn)地說(shuō)：“你搭的不像，我搭的才像！”他給我看了看他搭的恐龍后，大搖大擺地回去了。
除此之外，我的弟弟還經(jīng)常人小鬼大，濫用詞語(yǔ)。有一次我和弟弟在家門(mén)前的一棵大樹(shù)上，發(fā)現(xiàn)了一只蟬，正在貪婪地吮吸著甘甜的汁水，突然，它蹭起了翅膀，發(fā)出“翁翁翁”的聲音，我見(jiàn)了后，十分有風(fēng)度地對(duì)他講解：“它蹭翅膀表示它要飛了，知道了嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。中午，爺爺把一只特別小的蝦留給我們玩，我們便把它放在水里，看著它劃水，就在這時(shí)，弟弟指著小蝦說(shuō)：“它發(fā)出聲來(lái)了，它肯定在蹭翅膀?！蔽衣?tīng)了反駁到：“不對(duì)，蝦壓根就沒(méi)有翅膀！”“可是它明明在蹭翅膀呀！”他又跟我鬧了起來(lái)……“唉真是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”
另外，他還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)自我欣賞。記得一次，弟弟從包里掏出一張光盤(pán)，讓我和他一起看，我想可能是什么卡通片，所以答應(yīng)了，可后來(lái)一看，原來(lái)是他們幼兒園慶六一的演出，那總要好好看吧？誰(shuí)知他又按快進(jìn)，直到第十一個(gè)為止，我問(wèn)他干嗎？他卻指著電視屏幕說(shuō)：“看，這是我，我表演得好吧！”他的這番回答令我哭笑不得。
怎樣，這就是我的一個(gè)活潑可愛(ài)，聰明伶俐的弟弟。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇二
花，無(wú)論是哪一種，我都喜歡，那出淤泥而不染的水中仙子—荷，清新飄逸的蘭，多姿多彩的菊，香自苦寒來(lái)的梅，香飄千里的素馨，還有小巧玲瓏的鈴鐺花……很多很多，令我心曠神怡，讓我如此癡迷。
我喜歡我家門(mén)后的那片竹林，竹林里隱藏了許多許多我的小秘密，有開(kāi)心的，有悲傷的。每當(dāng)夏天的時(shí)候，我們總會(huì)在驕陽(yáng)似火的正午時(shí)分，躺在一根倒了的竹子上時(shí)，哼這小曲兒，睡上一覺(jué)，那不知道有多爽。
地想著一些值得回憶的美好生活……。
我喜歡一個(gè)人在家里聽(tīng)那優(yōu)美的曲子，坐在沙發(fā)上，手拍著掌，隨著那樣的節(jié)奏，有時(shí)還會(huì)跳舞，還一邊學(xué)著唱，盡情地放松，盡情地展現(xiàn)出來(lái)。這種滋味，一個(gè)字，爽!
我還喜歡看書(shū)，特別是在夜晚，夜深人靜時(shí)，我喜歡看一些童話(huà)、故事、幽默搞笑的書(shū)籍，故事中那白雪公主的美麗善良，那傻丁丁的調(diào)皮搗蛋，一次次浮現(xiàn)在我眼前，讓我盡情歡快地?fù)沃〈瑒澾M(jìn)夢(mèng)想的河流里。
我還有很多很多的喜歡，說(shuō)也說(shuō)不完……。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇三
這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現(xiàn)的美麗卻擁有著永恒的陪伴。當(dāng)沒(méi)你的那種感覺(jué)眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒(méi)有了依靠，那會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的痛。只貪戀你的笑，我便會(huì)忘了痛的味道，無(wú)盡的煩惱會(huì)消失在你的笑容里，你的微笑時(shí)嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了這種味道。在我心里，你就是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。我們兩個(gè)人手一牽，連命運(yùn)都可以改變，無(wú)論風(fēng)雨如何捉弄，遠(yuǎn)路有多顛簸，終會(huì)找到屬于我們的天空。
你對(duì)我的好，就像一團(tuán)火焰在燒的溫暖，我怎么可以忘記。我什么都不想要，你對(duì)我好就好。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠(yuǎn)，和你并肩我就敢闖，如果沒(méi)有你，我寧愿不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果說(shuō)我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會(huì)把愛(ài)鋪成藍(lán)天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁著溫暖入眠，閉上雙眼，就夢(mèng)到孩子般笑臉的你。
如果當(dāng)生命就此結(jié)束的時(shí)候，回憶在和時(shí)間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨(dú)，我的心將會(huì)有太多的痛無(wú)法彌補(bǔ)，只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見(jiàn)?如果可以我愿意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經(jīng)幸福的畫(huà)面的記憶。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇四
“標(biāo)哥”是誰(shuí)?一個(gè)年過(guò)五旬的中年男人。標(biāo)哥這名號(hào)有好些年歷史啦。是我學(xué)哥學(xué)姐的學(xué)哥學(xué)姐的學(xué)哥學(xué)姐……一代代傳遞下來(lái)的，至于確切的出處，源于他的qq和微信，用的都是“標(biāo)哥”這個(gè)大名。
標(biāo)哥發(fā)飆。
標(biāo)哥平時(shí)脾氣超好，一句口頭禪不離嘴邊：“你的心啊不要浮躁，要靜下來(lái)啊……”可是，期中考試過(guò)后，標(biāo)哥發(fā)飆了。
那天晚自習(xí)，教室氣氛很特別，針掉到地上都能聽(tīng)到，每個(gè)同學(xué)手握一支筆，對(duì)著桌面上的試卷刷刷刷……裝模作樣呢!因?yàn)椋嘀魅螛?biāo)哥就要粉墨登場(chǎng)了。來(lái)了，標(biāo)哥終于來(lái)了，滿(mǎn)臉通紅、步履蹣跚的標(biāo)哥進(jìn)了教室，直奔講臺(tái)，手掌往講臺(tái)一拍，“砰”地一聲打破了原本虛偽的寧?kù)o，“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，老師晚上喝了點(diǎn)小酒，不要介意啊!”這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏，同學(xué)們?cè)谛睦锬瑪?shù)著：三、二、一，開(kāi)始：“我就不明白一個(gè)問(wèn)題，為什么你們考那么差?知道自己在哪個(gè)位置嗎?倒數(shù)第一。有本事考個(gè)倒數(shù)第二十三給全年級(jí)看看呀……”下課了，標(biāo)哥還在發(fā)飆，無(wú)人敢抗議。
標(biāo)哥領(lǐng)跑。
廣播中，“一、二、一……”的跑步音樂(lè)隨風(fēng)飄揚(yáng)，操場(chǎng)上，標(biāo)哥雄姿英發(fā)在前面領(lǐng)跑。嘴里嚷著：“某些想偷懶的同學(xué)，勸你別費(fèi)心思了，趕緊跟上來(lái)，使勁跑?！边@話(huà)就像是說(shuō)給我聽(tīng)的，本想懈怠一下的我，腳步也歡快起來(lái)了。謝謝你!標(biāo)哥。
標(biāo)哥拍照。
標(biāo)哥有一部高像素手機(jī)，在我的印象中，他的手機(jī)不離手。標(biāo)哥喜歡拍照，早讀拍，上課拍，吃飯拍，課外活動(dòng)拍，考試還拍。有一次，一位同學(xué)指著手機(jī)喊：“啊——我翻白眼的照片都給拍到了，啊——”我很慶幸，我在班上算高的，坐在后面。當(dāng)我意識(shí)到標(biāo)哥有拍照動(dòng)作時(shí)，我隨便拿起一個(gè)東西往臉上一擋，就能屏蔽自己。當(dāng)然也有防不勝防的時(shí)候，我干脆保持經(jīng)典微笑，隨你拍。毫無(wú)懸念，這些表情包統(tǒng)統(tǒng)被他放在一個(gè)叫做“惠高初二(20)班家長(zhǎng)群”里暴曬。這個(gè)標(biāo)哥呀!硬是給家長(zhǎng)們安裝了一雙千里眼，孩子的學(xué)習(xí)、生活盡在掌握之中。
這就是我們的標(biāo)哥?？蓯?ài)!可笑!可親!可敬!
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇五
徐緣晨我喜歡晚霞，它如血似火，映在湖面上，湖面上金光閃閃，幾只野鴨在湖面悠閑地游動(dòng);天上，幾只水鳥(niǎo)在湖面上悠然的飛過(guò)，在天上畫(huà)出優(yōu)美的弧線，這情景讓我沉醉。
我喜歡春天的迎春花。春天，天地間還有幾分寒意，迎春花就迎著凜冽的寒風(fēng)燦然開(kāi)放。因?yàn)樗浪谴旱氖拐?，她要第一個(gè)把春的消息告訴人們。
我喜歡春天。小河解凍了，唱著歌，歡快的向前奔跑，五顏六色的花次第開(kāi)放了，在春風(fēng)的吹拂下，微微晃動(dòng)，像是給我點(diǎn)頭，像是給我微笑，我一見(jiàn)到他們，心里就暖洋洋的。
我喜歡冬天。鵝毛般的大雪簌簌落落的飄將下來(lái)，大地變成了粉妝玉砌的世界，我們堆雪人，打雪仗，滑冰，滾雪球，雖然我們的小手凍得通紅，但我們臉上充滿(mǎn)笑容。
我喜歡蝸牛。雖然它身體柔弱，動(dòng)作緩慢笨拙，有時(shí)甚至因不小心葬身于人們和大型動(dòng)物的腳下，但他們就是這樣堅(jiān)持不懈，持之以恒的爬著，因此，它能夠和蒼鷹一樣，爬上金字塔的頂端。
我喜歡夢(mèng)。在夢(mèng)中我騎著飛馬，環(huán)游世界各地，我消除了人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)，消滅了世界上的饑餓，消除了疾病，因此人們?cè)诳鞓?lè)自由幸福的生活著。我又遨游太空，我飛上金星，飛上木星，飛上土星……在那里帶回地球上沒(méi)有的東西，供人類(lèi)研究發(fā)明。
我喜歡瀑布。在遠(yuǎn)處，就聽(tīng)到瀑布的聲音，如同野獸粗獷的吼叫，又如戰(zhàn)鼓轟鳴，看，她為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那樣執(zhí)著，那樣不怕危險(xiǎn)，義無(wú)反顧，從幾十米高的'懸崖落下，縱然把自己摔得如煙如霧如塵，也在所不惜，無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡這個(gè)世界上的一切，我對(duì)世上的一切感到敬畏，我更為生活在這樣多姿多彩的世界感到幸福!
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇六
每天，當(dāng)放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，她都會(huì)在校外等候;每次，當(dāng)我整理好書(shū)包走下教學(xué)樓，我都會(huì)看見(jiàn)她的身影。
我無(wú)言。
耳朵好痛!
我猛地捂上耳朵。為什么我聽(tīng)見(jiàn)了其他一切聲音，卻唯獨(dú)聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音?她離我這么近。其實(shí)，我是知道的，她給了我太多，愛(ài)了我太多，只是我在自欺。她白天工作很累，我應(yīng)該關(guān)心她的。我也想關(guān)心她，可就是說(shuō)不出那樣的話(huà)，做出那樣的事。盡管那很簡(jiǎn)單。原來(lái)，我給自己穿上了一層絕緣體，像白墻般冷，像白墻般厚。
作繭自縛?!
紅燈，車(chē)停。我的頭由于慣性撞上了她的背。某種冰冷的情愫在內(nèi)心的海里浮沉，所有色彩唄攪得冗雜。只聽(tīng)見(jiàn)，孱弱的呼救。我自己對(duì)自己的呼救。我是否太辜負(fù)她的期望?綠燈，車(chē)又動(dòng)了。
我知道，只是做不到。
問(wèn)題太多了!
我甩了甩頭，不再去想。到家了，我走進(jìn)自己的房間，坐在椅子上。我應(yīng)該努力，不管是為了她，還是為了自己。我想。我也應(yīng)該為她做點(diǎn)什么的。耳邊響起油煙機(jī)的聲音。我不知道我的決心是否能持續(xù)到終古，我總是善變的。
不過(guò)，至少——晚上，我把圍巾放進(jìn)了自己的書(shū)包。下次，她不用再替我準(zhǔn)備圍巾了。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇七
我只是覺(jué)得遇見(jiàn)你，是我最大的幸運(yùn)。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)下午。
那個(gè)下午，布滿(mǎn)了黑暗。那時(shí)，一切在我眼中，都是骯臟，可惡的。
我真的不相信，我參加的作文競(jìng)賽的“優(yōu)秀作文”上居然被改作文老師寫(xiě)上了四個(gè)大字：“偏離中心!”。并且在離開(kāi)時(shí)被班主任狠狠地批評(píng)了一頓，她一直對(duì)我抱有期望，可是，這次，她失望了。
“偏離中心!”，區(qū)區(qū)四字，像一塊剛燒出來(lái)的烙鐵，深深地燙傷了我的心。
在回家的路上，我就似一個(gè)泄了氣的皮球。平時(shí)的那副自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一直滿(mǎn)面春風(fēng)的我，現(xiàn)在已經(jīng)“灰飛煙滅”，他，無(wú)地自容的走了。
推開(kāi)家門(mén)，我無(wú)精打采的走到房間，躺在床上，心神不寧。
心中，想哭，可是被一股力量抵抗著;想怒，可是被那種忍讓化解著;想開(kāi)心，可是被那一股深深地痛糾纏著。
在床上，我只覺(jué)得，我變得弱小了;我只覺(jué)得，我開(kāi)始倒退了;我只覺(jué)得，我真的不能繼續(xù)去寫(xiě)作了。
雖說(shuō)，歲月方長(zhǎng)，可以繼續(xù)發(fā)展。但，我的心像是被拖下了水，溺在水中，不能游回岸邊。那段日子中，那岸邊，是遙遠(yuǎn)的，就算你再努力，依舊會(huì)被那不可抗拒的心的浪潮一次次擊回水中。
越想越不安，越想越作繭自縛。干脆昏昏欲睡而過(guò)吧。于是，我漸漸入睡了。
第二天醒來(lái)，本以為自己的心潮能夠平靜下來(lái)。可是，當(dāng)我起來(lái)，無(wú)意中再次望見(jiàn)那篇敗筆之后，我的心又開(kāi)始陷入低谷。并且，是越跌越深。
那一刻，我真實(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的心靈是多么脆弱!人家的心就像城墻一般堅(jiān)不可摧，而我的心就是蛋殼，輕輕地觸摸，能夠承受住;可是倘若稍稍用力，那不行了，蛋殼碎了。
思索過(guò)后，我不禁想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
來(lái)到公園，碰巧，看到了你。你正在欣賞一片大好景致。我慢慢走了過(guò)去。
見(jiàn)了你，我打了招呼，你也很開(kāi)心?？赡阋?jiàn)我愁眉苦臉，問(wèn)我何事于此?我也只好一一來(lái)講。
沒(méi)想到，你顯得比我更加的沉重，那雙眉緊皺著，恰似在思索。你不禁握著我的手，意味深長(zhǎng)的說(shuō)道：“朋友，不要失望，以后的路還長(zhǎng)呢?，F(xiàn)在，我們要做的，不是想放棄，要把握一種積極的心態(tài)去面對(duì)一切。人生遇到的困難還多著呢，倘若沒(méi)有韌性，太剛強(qiáng)，那必定會(huì)造成毀滅啊!你其實(shí)很棒，不要灰心，我支持你!”你，那雙深刻的眼睛與我對(duì)視了。
我看出了你的眼神——含有那一種溫暖的光線，這光線，直接照進(jìn)心底，讓那被淋濕的心，獲得陽(yáng)光的恩賜。
看著你，再看看天空，一望無(wú)際，我的心，隨著這大好景致慢慢的充滿(mǎn)能量。
漸漸地，我悟過(guò)來(lái)了——人生，就應(yīng)該有韌性啊!就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!失敗，能算什么呢!你是不會(huì)敗的!我有了希望!有了希望啊!
我的心從溺水之洋上岸了，盡管被浪潮一次次打擊，可是，遇見(jiàn)了你，感知了你的語(yǔ)言，給了它力量，它，在大風(fēng)大浪中，回來(lái)了!
我的心從低谷中爬上來(lái)了，盡管一次次攀登總是衰落，可是，遇見(jiàn)了你，品讀了你的眼神，給了它無(wú)窮的氣力，它，頓時(shí)崛起，忍受著摔落的疼痛，上來(lái)了!
我的心擺脫了疼痛的糾纏了，盡管擺脫它(指心痛)比它本身更疼，可是，遇見(jiàn)了你，聽(tīng)到了你的鼓勵(lì)，激勵(lì)，讓它忘記了痛，一心擺脫著糾纏，重生了，洗禮了!
感謝你，遇見(jiàn)你，我遇見(jiàn)了希望;遇見(jiàn)你，是我一生的幸運(yùn)。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇八
假如你在老師的辦公室里看到一個(gè)送作業(yè)的女生，頂著一頭自然卷、挺著一個(gè)將軍肚，那就是我準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)了。我不只在學(xué)校受到老師和同學(xué)們的歡迎，在家也是一樣。父母?？湮沂莿趧?dòng)小能手，爺爺奶奶則稱(chēng)我是“拆遷辦”。這是為何呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
7歲的一個(gè)夏季，大家一家人在臺(tái)灣旅游時(shí)，熱得口干舌燥，我嚷著要父母買(mǎi)個(gè)大西瓜。但購(gòu)買(mǎi)的東西實(shí)在太多了，在他們猶豫不決時(shí)，我主動(dòng)挑起大梁，說(shuō)：“我來(lái)拿大西瓜吧！”母親想了想，笑而不語(yǔ)地挑了一個(gè)最大的西瓜。于是，我抱著個(gè)大西瓜一步一步地堅(jiān)持到了賓館。到了賓館，放下西瓜，母親投來(lái)贊許的目光，對(duì)我說(shuō)：“你真能干，力量很大啊！”我一聽(tīng)，一股自豪感涌上心頭。
一次回老家春節(jié)，我淘氣地拿走爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R拆著玩。爺爺見(jiàn)我鬼鬼祟祟，忙問(wèn)：“你做什么？”他一看桌子上的眼鏡被拆了，立馬火冒三丈地喊道：“小子！把我的眼鏡還給我！”說(shuō)完，他慢得像個(gè)“千年老龜”一樣追我。不過(guò)我可不是省油的燈，想抓住我，沒(méi)門(mén)！
我飛快地跑了出去，跳到田里，環(huán)顧四周，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一塊空地，一下跑到那兒，躲了起來(lái)，開(kāi)始拆爺爺?shù)难坨R。拆完了，想裝上。呀！裝不上了，心想我完蛋了。此時(shí)，爺爺正循著田里的腳印跟了過(guò)來(lái)，我只好留下犯罪證據(jù)逃之每天了。紙總歸是包不住火的，終于爺爺還是發(fā)現(xiàn)了被我拆了的眼鏡。出人預(yù)料的是，他卻沒(méi)發(fā)火，只是無(wú)奈地說(shuō)：“哎呀我的小祖宗，叫你‘拆遷辦’得了！”我聽(tīng)了，頓時(shí)忍不住的哈哈大笑起來(lái)。
這就是愛(ài)勞動(dòng)又調(diào)皮的我，你喜歡嗎？
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇九
我的姥姥身材微胖，圓圓的臉龐十分慈祥。她雖已年近七旬，但是十分的愛(ài)運(yùn)動(dòng)，從早到晚，像個(gè)小馬達(dá)一樣噠噠地忙個(gè)不停。
我的姥姥衣著樸素，黑黑的頭發(fā)，鬢角微微泛白，眉毛彎彎的，眼睛小小的，眼角處有一顆小小的黑痣，鼻子有一點(diǎn)兒挺，嘴巴笑起來(lái)彎彎的，特別的和藹可親?！把劬κ切撵`的窗戶(hù)?！薄靶诔ｉ_(kāi)，知足常樂(lè)。”我的姥姥就是這樣的，心是慈祥的，臉上時(shí)時(shí)掛著笑容，也常常容易知足。
我的姥姥十分的喜歡運(yùn)動(dòng)，不管春夏秋冬，姥姥都會(huì)出去鍛煉。有時(shí)候出去打太極拳、有時(shí)出去玩健身器、有時(shí)出去走走，反正就是不想悶在家里。
那天早上，天剛蒙蒙亮，我一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)姥姥不見(jiàn)了，一問(wèn)媽媽才知道，姥姥早就去打太極拳了。哈哈，我的姥姥真是太喜歡運(yùn)動(dòng)了！愛(ài)運(yùn)動(dòng)的姥姥，若是逢上天陰下雨出不去門(mén)，就一定會(huì)愁眉不展，坐臥不安。唉，真是個(gè)老小孩！
我的姥姥不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還愛(ài)”犯糊涂“呢！想必大家已經(jīng)猜到了吧！沒(méi)錯(cuò)！姥姥的另一個(gè)特點(diǎn)就是健忘。姥姥經(jīng)常丟眼鏡，為此姥姥買(mǎi)了三副備用，以免找著費(fèi)勁兒！也就是因?yàn)檫@三副眼鏡，帶來(lái)了下面的趣事。
那是一個(gè)周末，我剛好在家，姥姥又犯了老毛病，找不著眼鏡了。知道姥姥有備用的，所以我也沒(méi)管，繼續(xù)忙我的事。只見(jiàn)姥姥進(jìn)進(jìn)出出，各個(gè)臥室轉(zhuǎn)了好幾趟，轉(zhuǎn)得我頭都暈了。我抬頭想勸姥姥安靜地坐一會(huì)兒，這不抬不要緊，一抬馬上笑噴。你猜怎么著？我可愛(ài)的姥姥居然頭上一副，眼上一副，脖子上還掛了一副，啊哈哈哈，真是笑死我了。
見(jiàn)我笑得前俯后仰，姥姥不解地問(wèn)我，咋回事？我指指她頭上，再指指脖子，笑得說(shuō)不出話(huà)。姥姥這才恍然大悟，??！哦，是嗎？怪不得我找不到呢！原來(lái)都在自己身上呢！”姥姥為此也笑彎了腰。
怎么樣，我的姥姥可愛(ài)嗎？反正我是愛(ài)死她了！
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十
以前，我一直以為，我只是一個(gè)小男孩，并沒(méi)有長(zhǎng)大。
可是，現(xiàn)在我才知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。你問(wèn)我是怎么知道的?這里面還有一個(gè)小故事呢!
我爸爸常對(duì)我說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行w里路。因此，爸爸最喜歡的就是外出去旅游，暑假期間，爸爸帶我去了一趟鄖縣，專(zhuān)門(mén)是去看漢江和漢江大橋的。啊!可真是壯觀。漢江又大又寬，像一條彩帶一樣，在崇山峻嶺之間纏繞。漢江大橋像一條巨龍橫臥在江面，壯觀極了。隨后，我和爸爸又在鄖縣城中游玩了幾個(gè)地方，晚上，就住宿在一個(gè)叔叔家里，第二天一早，我們就開(kāi)始返回。
到了車(chē)站，爸爸和叔叔一人買(mǎi)了一張全票，我們上了車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā)。
臨開(kāi)車(chē)的時(shí)候，售票員阿姨來(lái)檢票，說(shuō)我也要買(mǎi)票。
“他一個(gè)剛剛九歲的孩子，買(mǎi)什么票?我們坐車(chē)過(guò)來(lái)的時(shí)候都沒(méi)讓買(mǎi)票，難道在鄖縣睡一夜，就要買(mǎi)票了嗎?”爸爸和叔叔爭(zhēng)辨說(shuō)。售票員阿姨說(shuō)：“按國(guó)家規(guī)定，凡超過(guò)1.2米的兒童都要買(mǎi)票?！卑职终f(shuō)：“那是過(guò)去的規(guī)定，現(xiàn)在4、5歲的孩子怕都會(huì)超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的……”最后阿姨沒(méi)辦法，只好去拿了一個(gè)標(biāo)尺，來(lái)量我的身高。
我一看，我都已經(jīng)1米4了，顯然，我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出買(mǎi)票的尺度了。我大吃一驚，哦，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
于是，爸爸給我買(mǎi)了一張全票。以前和爸爸外出乘車(chē)的時(shí)候，我一直坐在爸爸腿上，現(xiàn)在，我終于可以堂堂正正的占有一個(gè)座位了。因?yàn)椋覐拇藢⒊蔀橐粋€(gè)堂堂正正的男子漢了。
叔叔半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你就是一個(gè)大人了?！闭娴模沂且粋€(gè)大人了，我為我長(zhǎng)大了而感到自豪。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十一
他頂著一頭鍋蓋頭，與黑色軍用頭盔又有點(diǎn)相似，側(cè)面看去他的臉簡(jiǎn)直是懸崖絕壁——陡峭平直，有一身黝黑的皮膚，紅潤(rùn)的臉蛋，又長(zhǎng)又大的朝天鼻子。微微泛紫的嘴唇里藏了二十八顆牙，左邊白、右邊黃。他就是我的同桌，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他雖然是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手但也是我的好朋友，他特別“直”，不服輸，也很謙虛，接下來(lái)，由我來(lái)敘述他吧。
他是一個(gè)鋼鐵級(jí)別的直男，但看起來(lái)卻像個(gè)老實(shí)人，你可別被他的外表迷惑了!下面是一段上地理課時(shí)他的真面目：
“47號(hào)，起來(lái)回答問(wèn)題!”地理老師點(diǎn)名了。
他立刻發(fā)呆模式驚醒，手上的筆也掉了下來(lái)，又愣了一會(huì)，終于站起來(lái)了。
“青藏高原在哪里?”地理老師板著臉發(fā)問(wèn)了。
“地理書(shū)第三十七頁(yè)……”他緊張的回答道。
這一下他可惹怒了地理老師，剛要批評(píng)他，鐘博丞接著說(shuō)：“上面說(shuō)在中印交界處?！?BR> 地理老師這才平靜了下來(lái)，示意他坐下，并表?yè)P(yáng)他對(duì)課本十分熟悉。
他十分不服輸，當(dāng)你笑話(huà)他時(shí)，他會(huì)冷不丁的說(shuō)上一句：“有什么好笑的?”或者，當(dāng)你哪次在某方面贏了他時(shí)，他便擺出不屑的樣子說(shuō)：“有什么大不了的，咱們走著瞧，下次我一定贏你!”
他也有優(yōu)點(diǎn)，他的行楷、正楷寫(xiě)的很好，凡是比賽都是一等獎(jiǎng)，“飄若浮云，驚若嬌龍”說(shuō)的就是他。我的字和他比起來(lái)就像垃圾桶里撿的。沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害!當(dāng)我問(wèn)他的字為什么寫(xiě)這么好，他便說(shuō)“哪里哪里，只要堅(jiān)持練，你也一樣可以!”開(kāi)學(xué)時(shí)體育很差，期末體育成績(jī)居然練得與我差不多，他說(shuō)“哪里哪里，比你還差點(diǎn)!”他那不屑的架子也不見(jiàn)了。每次他把自己說(shuō)得一文不值才罷休。
他不僅是我的對(duì)手，也是我的朋友。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十二
同學(xué)們，你們看過(guò)真正的“書(shū)呆子”嗎?肯定沒(méi)看過(guò)吧!我們班就有一個(gè)真正的“書(shū)呆子”，她叫小a。
鏡頭一。
“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小a正孤零零的在教室里津津有味地讀著書(shū)，盡管外面非常吵，但小a就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時(shí)小a正在看的這本書(shū)的小主人小c來(lái)了。小c心平氣和的對(duì)小c說(shuō)：“現(xiàn)在我要看這本書(shū)了，請(qǐng)把它給我。”小a疑惑地說(shuō)：“現(xiàn)在必須要還給你嗎?”“當(dāng)然要還俗話(huà)說(shuō)的好‘好借好還，再借不難’。”“我就不還”小a生氣了“看你把我怎么樣?”“我……我……就不讓你看。”說(shuō)完就一把奪過(guò)了小a手上的書(shū)?！巴邸邸毙急的大哭起來(lái)。這是小e走到小a面前安慰地說(shuō)：“別哭了，哭也沒(méi)用，這樣吧我家正好有這本書(shū)，明天我借給你吧!”小a終于止住了眼淚。
鏡頭二。
吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小a在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書(shū)，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)碗，就問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)盛飯?”“小a”大家異口同聲地說(shuō)。小a絲毫沒(méi)注意到大家的舉動(dòng)。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小a還在看書(shū)。直到把老師惹火，小a才放下“寶貝”書(shū)，把飯吃完了。
看!她就是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”吧!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十三
我的爺爺已經(jīng)67歲了，身體胖胖的，一條條皺紋像蟲(chóng)子一樣在往他的臉上爬。他一笑就露出一排整整齊齊的牙齒，可惜呀，可惜，那是他補(bǔ)的假牙。當(dāng)他用那粗糙的手摸我的臉時(shí)，就像要割破我的臉一樣。
他有個(gè)外號(hào)叫“鳥(niǎo)王”，這是怎么一回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：那天，我放學(xué)了，正在路上走著，突然下起了傾盆大雨，我急忙躲在屋檐下，這時(shí)，我想爺爺一定會(huì)來(lái)接我的。一等就是半小時(shí)，爺爺遲遲不來(lái)，我只好淋著雨回家，一到家我就氣沖沖地對(duì)爺爺說(shuō)：“外面下了雨，你怎么不去接我？”“什么，外面下雨？”說(shuō)著，便大步流星地去院子里把籠子拎到了家里，對(duì)鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，小寶貝，讓你淋雨了?！蔽覛夂艉舻刈叩搅朔块g里。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十四
教我們數(shù)學(xué)的，是我們的班主任陳老師。老師有一雙略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。平時(shí)，陳老師的目光里既蘊(yùn)含著慈母般的溫柔,又閃射著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，讓人望而生畏。陳老師的嘴并不大，但從那張嘴里發(fā)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)，總是帶點(diǎn)幽默和哲理，就像磁石一樣深深地吸引著我們。
陳老師人很精神，陳老師上課時(shí)語(yǔ)言生動(dòng)，生動(dòng)有趣，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力，而且陳老師對(duì)待同學(xué)熱情公正，從不偏向任何一個(gè)同學(xué)，對(duì)“學(xué)困生”特別關(guān)心。
陳老師常常會(huì)用故事引入課堂，什么《西游記》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》……等寫(xiě)稀奇古怪的故事，陳老師的每一堂課我們都上得津津有味。記得四年級(jí)教“分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”這堂課的時(shí)候，陳老師就聰明地運(yùn)用了《西游記》這個(gè)故事的片段把我們引入課堂。老師說(shuō)：“唐僧和徒弟們?nèi)ノ魈烊ソ?jīng)，孫悟空去摘果子，唐僧和其他人在原地休息。悟空看到了一棵桃子樹(shù)，桃子樹(shù)上只剩下一個(gè)桃子了，悟空沒(méi)辦法，只好先把這個(gè)桃子給帶回去，回去了之后，唐僧和徒弟們想來(lái)想去都不知道怎么分，同學(xué)們你們可以幫個(gè)忙嗎?”陳老師這段話(huà)很快把同學(xué)們都引入課堂了。一個(gè)同學(xué)馬上舉手回答說(shuō)：“我們可以把這個(gè)桃子平均分成四份，每個(gè)人得到一份，用分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)也就是四分之一。”老師連忙鼓掌，說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)真聰明!沒(méi)錯(cuò)，我們今天要學(xué)的就是“分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”。你看，就這么簡(jiǎn)單把我們引入課堂了，你說(shuō)我們陳老師的課是不是生動(dòng)有趣啊!
陳老師還是個(gè)“才女”呢!陳老師畫(huà)畫(huà)也很高，畫(huà)出的圖栩栩如生。她還是教音樂(lè)的，唱的歌聲使人陶醉，那彈琴那就更不說(shuō)了，水平更是一流的，她還是我的電子琴老師呢!陳老師的創(chuàng)意那就更好了，她是我們班的班主任當(dāng)然要肩負(fù)起布置班級(jí)的重任，她總是用電腦打印出一些美麗的字體，讓我們涂上顏色，從而鍛煉我們的繪畫(huà)能力。陳老師還總是多出一些其它的版塊，比如“書(shū)簽的家”、“相框的家”等其它有趣的版塊來(lái)鍛煉我們的手工能力，更可以使我們的班級(jí)布置更上一層樓，這啟不是兩全其美。老師還常常到網(wǎng)上去，為收集許多市區(qū)的比賽，讓我們?nèi)⒓?，?lái)鍛煉我們寫(xiě)作能力、繪畫(huà)能力，讓我們?cè)谶@些比賽中有了經(jīng)驗(yàn)，以后參加其它的比賽就不畏懼了。
陳老師還在班里舉行各種各樣的比賽，比如“計(jì)算機(jī)比賽”、“電子小報(bào)”、“繪圖比賽”等一系列比賽，在課堂中鍛煉我們計(jì)算機(jī)的操作能力，做“電子小報(bào)”還可以加深我們對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)呢!我這次榮獲“電信家校直通車(chē)杯”計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，全靠陳老師這么不斷的舉行比賽，使我在生活鍛煉了靈活性。
陳老師!我為你而驕傲，你不僅僅是同學(xué)們心中的那個(gè)慈祥老師，還是我們心中慈愛(ài)的母親，你對(duì)我們關(guān)懷備至，卻從來(lái)不要回報(bào)，你鍛煉我們，使我們?cè)诟鞣N比賽中，都頗有成績(jī)。
是你!是你!是你把我們這些幼小心靈撫育著，不讓我們走入歪道，我能有你這個(gè)老師，是我的榮幸，我定會(huì)以你為的好榜樣，學(xué)習(xí)你那種樂(lè)觀向上、不辭辛苦、只為別人著想，很少為自己想的高貴品質(zhì)。老師我著想對(duì)您說(shuō)：“你真?zhèn)ゴ蟆⒅x謝您!”
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十五
老師，您是我們班的點(diǎn)火燈，點(diǎn)燃自己，照亮別人，您把我們的粗枝爛葉修剪掉。老師，我怕，我怕到初二或初三會(huì)分班，我們會(huì)分開(kāi)。老師，我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！祝您笑口常開(kāi)。
這個(gè)姑娘有些膽小，老師讓他們舉手，她總是在想：舉不舉呢？回答錯(cuò)了同學(xué)會(huì)不會(huì)笑她？所以，她成了課堂上最不活躍的一個(gè)。一次，她做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)外公家到處都是青蛙，呱呱地叫。第二天，媽媽帶她去外公家，她東張西望，生怕青蛙跳出來(lái)咬她一口。
這個(gè)姑娘是誰(shuí)？哈哈！我就是那個(gè)姑娘！
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十六
每一個(gè)人都有爸爸，但每一個(gè)人的爸爸興趣愛(ài)好都不一樣！我的爸爸確是一個(gè)奇葩。
我的爸爸特別搞笑，有一次爸爸喝多了，爸爸這也不做，那也不做，媽媽很生氣，爸爸為了讓媽媽開(kāi)心，媽媽到哪爸爸就到哪里，像一個(gè)跟屁蟲(chóng)似的。
我的爸爸很奇葩，有一次看到別人都減肥，他卻把健身任務(wù)搞得亂糟糟的，不僅沒(méi)有瘦下來(lái)，還胖了好幾斤，自從那以后，他動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)累，吃完飯就睡，跟一只懶蟲(chóng)似的`。
我的爸爸特別愛(ài)跳拉丁舞，他穿著很小的衣服，放出拉丁舞曲，一邊跳，一邊喊著拍：“一噠噠，二噠噠，三噠噠......”他肚子上的肉忙活的不停，左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，像一只小豬在跳舞。
爸爸是一個(gè)逗大家笑的爸爸，有一次，說(shuō)請(qǐng)姥姥和姥爺吃大餐，結(jié)果上了餃子館，大家都笑了，第二天爸爸要請(qǐng)姥姥和姥爺去“尚滋味小龍蝦”吃飯，可是吃完了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，老婆，你，你付錢(qián)吧！”媽媽說(shuō)：“不，咱們石頭剪子布，誰(shuí)輸誰(shuí)付錢(qián)，好不好？”爸爸自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后還是媽媽贏了，爸爸心不甘情不愿的付了帳，爸爸真像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
我覺(jué)得我的爸爸特別的有趣！什么都難不倒他，多才多藝的，就是讓誰(shuí)看了都禁不住哈哈大笑！即便這樣，我還是喜歡我的爸爸，因?yàn)樗悄敲达L(fēng)趣、幽默和搞笑！
我想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”“您永遠(yuǎn)是的爸爸！”
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十七
我有一位特殊的朋友，她有一頭淺棕色的頭發(fā)，一雙美麗而溫柔的眼睛，在別人眼里她是一位美麗的“女神”，但在我的眼里是我的“鐵哥們兒”。
當(dāng)我成功時(shí)，她總是第一個(gè)與我分享喜悅。一次，我參加了一個(gè)航模大賽，榮獲三等獎(jiǎng)。她走過(guò)來(lái)見(jiàn)我如此興奮，就撫摸著我的頭說(shuō)：“趙赫，我為你感到驕傲!”說(shuō)著還沖我豎起大拇指，我更開(kāi)心了，望著她說(shuō)：“我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好!”她幸福地笑了。臉上就像開(kāi)了花兒一樣好看。
當(dāng)我失敗時(shí)，她總是第一個(gè)安慰我。有一次，當(dāng)我按照一篇文章上的要求做樹(shù)葉船時(shí)，卻一次又一次的失敗了，我很不高興，獨(dú)自坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣。她走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊說(shuō)：“趙赫，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學(xué)家不也經(jīng)常失敗嗎?如果都像你這樣，遇到一點(diǎn)困難就灰心，任何的科研成果就都不會(huì)誕生了!走，咱們?cè)偃ピ囈淮?”。在她的幫助下，我終于做成了!那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)。
而當(dāng)我取得一點(diǎn)兒成績(jī)而得意忘形時(shí)，她總是第一個(gè)給我敲警鐘，讓我時(shí)刻都不會(huì)飄飄然。一次，我考了100分，登上了第一的寶座，我的意洋洋地把卷子給她看，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“考得不錯(cuò)，不過(guò)不能驕傲，驕傲就會(huì)退步。”我生氣地說(shuō)：“你瞧不起我!”她平靜地說(shuō)：“我可沒(méi)那意思，只怕你太得意而對(duì)學(xué)習(xí)掉以輕心，這樣，成績(jī)會(huì)很快掉下來(lái)的”。我仔細(xì)想想，覺(jué)得她說(shuō)的挺有道理，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我時(shí)刻用她的話(huà)警戒自己，再也沒(méi)有驕傲過(guò)。
我的這位“特殊的朋友”就是生我養(yǎng)我，對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的媽媽。
最熟悉的陌生人。
我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個(gè)子高高的，帶著一副黑色鏡框的眼鏡，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時(shí)，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著她刻苦地練習(xí)著。
今天，我又遇見(jiàn)了她，她在她的媽媽的攙扶下，努力地練習(xí)走路。只見(jiàn)她把手臂微微地張開(kāi)，保持著身體的平衡，慢慢邁出左腳、右腳……忽然，有一只野貓從她的身旁竄了過(guò)去，她受到了驚嚇，又摔了下來(lái)，手也檫破了。但她并沒(méi)有灰心，只是在她的媽媽的攙扶下慢慢地站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
又過(guò)了一會(huì)兒，一些小朋友在樓梯口嘲笑她，說(shuō)她都沒(méi)有三歲小孩子走得穩(wěn)。大姐姐并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責(zé)怪他們，只是微笑著繼續(xù)練習(xí)走路。她的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的譏笑，對(duì)那些孩子說(shuō)：“快去向大姐姐賠禮道歉?！蓖蝗?，有一個(gè)孩子開(kāi)口了，我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個(gè)子高高的，帶著一副黑色鏡框的眼鏡，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時(shí)，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著她刻苦地練習(xí)著。
漸漸地，我已經(jīng)習(xí)慣了有一個(gè)一搖一擺的身影出現(xiàn)在小區(qū)里走著……不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，酷暑烤不爛她的意志，嚴(yán)寒凍不住她的熱情。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起這位大姐姐。雖然我不知道她的名字，但是她就是我們的榜樣，會(huì)給我無(wú)窮的力量。
托兒所的“媽媽”
“咚吧咚吧啦呀，咚吧咚吧啦……”回想起托兒所既搞笑又感人的一幕幕，我的心里會(huì)生出一陣陣感動(dòng)。
我不哭了。
記得我第一次上托兒所時(shí)，我爸爸送我去，我只是抓著小車(chē)、娃娃什么的不放。于是，我爸爸強(qiáng)行把我抱了下去。此后兩個(gè)月，我都一直哭。但兩個(gè)月后的第一個(gè)星期三，我自己走下了樓，端正地坐在了椅子上。老師來(lái)上課時(shí)看見(jiàn)我一反常態(tài)，或許是覺(jué)得我值得“嘉獎(jiǎng)”，當(dāng)堂就表?yè)P(yáng)了我，并給了我一朵小花，我開(kāi)心地笑了。
“笑臉”
對(duì)了，說(shuō)到獎(jiǎng)勵(lì)，在我的心目中，在頭上畫(huà)“笑臉”是最高的獎(jiǎng)勵(lì)了——因?yàn)檫@是老師親手畫(huà)的呢!
有一次，我做了幾十道題，結(jié)果全對(duì)了，老師讓我到前面去。她拿出紅筆，在我的頭上畫(huà)了個(gè)笑臉，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得光榮極了!
托娃娃費(fèi)。
不知怎的，小時(shí)候我特別喜愛(ài)毛絨娃娃。有一天，我抱著娃娃來(lái)到幼兒園，把它放在座邊，擺成聽(tīng)課狀，引得全班大笑。連老師也開(kāi)玩笑說(shuō)，這個(gè)娃娃和我一樣高，應(yīng)再交一份托兒費(fèi)。
上炕沿。
我小時(shí)候的托兒所，中午可以睡覺(jué)，我們有炕和小床。而我，總是被安排在和我齊胸高的炕上。于是，好戲上演了：我看著炕，用雙手一摁炕沿，往上一躥，卻滑了下來(lái);我背朝炕，再摁，也不行;我只好右腿搭上去，盡力一抬左腿，可是又懸在了空中。想下去就得來(lái)個(gè)倒栽蔥，想上去也上不去。就在這時(shí)，老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)周了我一把，我才上去。
托兒所的“媽媽”
三、四歲時(shí)，我也懂了些事，嘴也比較伶俐了。
應(yīng)該是那時(shí)我總聽(tīng)媽媽說(shuō)在學(xué)校時(shí)老師就是媽媽?zhuān)龝?huì)像媽媽一樣負(fù)責(zé)之類(lèi)的話(huà)，有一天我突然在老師面前說(shuō)：“托兒所的‘?huà)寢尅燃依锏膵寢屍?。”老師?lè)得合不攏嘴，還特地告訴了爸爸。
“媽媽”的愛(ài)。
令我最難忘的老師。
他就是方老師。他個(gè)子不高，中等身材，年齡在40左右。方形的臉上有了許多的皺紋，臉上長(zhǎng)著粗厚的眉毛，眼睛大大的，他那布滿(mǎn)皺紋的臉上時(shí)常會(huì)展現(xiàn)去和藹可笑的笑容，他很平易近人，有時(shí)很?chē)?yán)厲，有時(shí)也很溫柔。每當(dāng)他看到同學(xué)的旁邊有垃圾時(shí)，總會(huì)在旁邊說(shuō)上幾句，要是哪天老師不說(shuō)我們還有一點(diǎn)不習(xí)慣呢;上課時(shí)，他時(shí)常會(huì)冒出幾個(gè)小笑話(huà)出來(lái)，我們總會(huì)哈哈大笑，使我們?cè)谡n上不會(huì)感到無(wú)聊。
而方老師也是很和藹的，在六年級(jí)里我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的下降，在這一次期中考試我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，而我又是班級(jí)里的班干部，數(shù)學(xué)考的那么低，我以為老師會(huì)說(shuō)我的，每一次我有事情去老師的辦公室的時(shí)候我都不敢看老師，可老師卻來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，我本以為老師會(huì)罵我的可老師沒(méi)有罵我，而是叫我下次要努力，下次考個(gè)好的成績(jī)!
他雖然很幽默、很親切，但是該要嚴(yán)厲的時(shí)候也絕不會(huì)手軟!
從四年級(jí)開(kāi)始，他就開(kāi)始教我們了，但那時(shí)總是有很多人不寫(xiě)作業(yè)，方老師就想了一個(gè)招：三次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)就調(diào)到最后一排，這使很多人都不敢不寫(xiě)作業(yè)了，但是現(xiàn)在到六年級(jí)了，這種“小招數(shù)”已經(jīng)對(duì)一部分人不管用了，所以，方老師又改變了他的計(jì)劃：沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的，每題20遍。除了主課，都要去他辦公室外面抄，直到抄完為止。20遍，那得抄到什么時(shí)候啊!所以，現(xiàn)在數(shù)學(xué)作業(yè)不寫(xiě)的人幾乎寥寥無(wú)幾，甚至沒(méi)有。
老師您就放心吧，這次的期末考試一定會(huì)考個(gè)好的成績(jī)的，雖然您以后不會(huì)再教我們了，但是我一定不會(huì)忘記您的!令我最難忘的老師!
高尚的人。
她是一位小區(qū)里普通的清潔工，卻勤勤懇懇，為人民服務(wù)。不管?chē)?yán)寒酷暑，一身橘黃，一身樸實(shí)的打扮，像一位滄桑的老者豎立在風(fēng)中。在垃圾桶旁總能看到那瘦小的身影，每在垃圾桶套到一個(gè)可樂(lè)瓶時(shí)，我總能看到一張美美微笑著的臉。每當(dāng)夏季來(lái)臨更是她艱辛勞苦的季節(jié)。
天上的陽(yáng)光火辣辣的，我們家開(kāi)著空調(diào)吹著風(fēng)扇，一開(kāi)門(mén)就感到熱浪滾滾，多想把冰塊裝在自己的身上，花園里的花兒一搖一搖的想擺脫酷熱的陽(yáng)光，人們多想人天下一場(chǎng)雨啊，可越盼它越不下，晚上也熱的睡不著覺(jué)，這夏天啊，真熱。我在花園里轉(zhuǎn)了一圈，好像這蚊子都要熱的不想來(lái)咬我了，我時(shí)不時(shí)的把衣服甩一甩，想散散熱，突然一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的面前，“刷，刷”一陣灰塵在炎熱的空氣中飛起，哦原來(lái)是那位掃地的阿姨，她在認(rèn)認(rèn)真真的干自己的工作，汗水一滴一滴的流下來(lái)，看著她快要閉上的眼睛，又突然睜開(kāi)，又變成噓噓眼，她那擦的已經(jīng)擦爛的黑毛巾還在她的額頭上擦來(lái)擦去。我發(fā)呆地看著她，不知不覺(jué)就已經(jīng)走到我的面前了。她用她輕柔的聲音說(shuō)道：“請(qǐng)你讓一下?！钡俏疫€沒(méi)回過(guò)神來(lái)，還癡癡的望著她那矮小的身子，她看到我沒(méi)反應(yīng)竟然把地上的樹(shù)葉拿手撿起來(lái)，一不小心就被地上不規(guī)則的路她手給割破了，流出了鮮艷的血，她沒(méi)有管，把樹(shù)葉撿進(jìn)了自己的垃圾箱然后就走到我后面去了。我突然感到眼前一暗，腳突然站立不穩(wěn)一下就坐到了地上，我捂住我的腦袋感到腦袋有點(diǎn)暈，而且突然想嘔吐，清潔工回頭看到我臉色發(fā)白，斷定我中暑了。她直接給我扯了幾下沙，我感到好轉(zhuǎn)點(diǎn)后，她就用她正在流血的手扶我起來(lái)，她很使勁，牙齒緊咬住，我起來(lái)后她馬上把我的家人叫了過(guò)來(lái)。我就被家人抱回了家，我看著她又回去工作了，我在那站了一會(huì)都要中暑，可想而知，她在列日炎炎的陽(yáng)光下工作了那么久。我真想下次對(duì)她說(shuō)：“謝謝你!”
生活中有許多高尚的人，只有你用心你就能發(fā)現(xiàn)，巴爾扎克說(shuō)過(guò)：目的高尚，會(huì)使所做的事情都同樣高尚。你也用心發(fā)現(xiàn)你自己的高尚之處吧。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十八
秋日的午后反倒有些微暖，空氣中，殘留著一絲夏季的干燥味道。我吮了吮唇，閑逛了一上午，突然想喝些清爽的飲料。隨意的，我拐進(jìn)一個(gè)小巷，一家飲品店閃入眼簾。
店的招牌是讓人很安心的色調(diào)，一個(gè)高挑的身影在店內(nèi)靜靜地坐著，眼神停留在手中的量杯上。我悄然走入店中，鞋底與地面發(fā)出輕微的聲響。她抬起頭，圓圓的眼睛有著像只小鹿一般安靜的瞳，毫無(wú)粉飾，卻帶著渾然天成的清秀。“要點(diǎn)什么?”她說(shuō)。眼中漾起層層清波。我極小聲地表達(dá)了意思，生怕驚擾了她。
午后的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃，折射入我的眼中，模糊了她的身影。她極仔細(xì)地做著飲料，袖子很隨意地一挽，露出纖細(xì)的手腕。吧臺(tái)后的她，小心而快樂(lè)地勞作著，每一個(gè)動(dòng)作都無(wú)比溫婉。金色的陽(yáng)光將她的瞳照得幾乎透明，宛若一汪清泉，盈盈溢滿(mǎn)了周?chē)囊磺小?BR> “我喜歡調(diào)飲品?！彼蝗婚_(kāi)口，手上仍不停地?cái)嚢柚?，眼中光波流轉(zhuǎn)，仿佛做著世上最?lèi)芤獾氖?。手的輪廓在?yáng)光下閃爍，映得我不由有些恍惚。“調(diào)制飲品時(shí)，就是我最?lèi)芤獾臅r(shí)光。這一刻，仿佛世界都安靜了。”她像是自語(yǔ)，又像是傾訴。我只是聆聽(tīng)，看著她垂眸將她的作品遞給我。那一瞬，我忽然有些茫然……飲完，付過(guò)款，我便離開(kāi)了。
在巷口久久佇立，我心中是宛若夜霧般訴不盡的安寧。
再見(jiàn)到她是一年后……。
吆喝的喊聲著實(shí)使人心煩，我蹙了蹙眉，便打算離開(kāi)。此刻，眼角閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，站在店門(mén)口的這個(gè)女人，一下打開(kāi)了久存于心的暗門(mén)。是她?!我心說(shuō)，比先前胖了，黑色的眼妝與長(zhǎng)長(zhǎng)的假睫毛遮住了她的瞳，在我看來(lái)仿佛是傀儡一般的娃娃。她臉上堆滿(mǎn)了塵世間虛假的笑容?？腿斯忸檿r(shí)，她便飛速地轉(zhuǎn)過(guò)身，機(jī)械地斟滿(mǎn)杯子，然后，機(jī)器一般地收錢(qián)送客。
我的心仿佛空了空，那個(gè)安靜的角落一下化為荒蕪。那個(gè)身影仍在忙碌，每一個(gè)送客時(shí)的身影，都刺著我的心。
她變了，唉——。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十九
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神。傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無(wú)奈中夾雜著，閃閃淚光。
“燕金芊，下來(lái)玩！”“好哦，你等我?！边@是我們兩個(gè)之間不變的對(duì)話(huà)方式，也不知喊了幾十遍，幾百遍，可永遠(yuǎn)不知疲倦。一直到了五年級(jí)，我愛(ài)上了宅在家里，每次她再找我玩，都不像以前那樣了。。。
五年級(jí)的一天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公勤勞極了，一直掛在天上。透過(guò)翠綠的竹葉，陽(yáng)光灑在電腦上，是我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)。已經(jīng)玩了2個(gè)小時(shí)了，我伸了個(gè)懶腰，然后緩緩地關(guān)了電腦。
慢悠悠地走向客廳，電話(huà)鈴聲也很有默契地響了起來(lái)，我急忙跑了過(guò)去，一把抓了起來(lái)。定了定神，話(huà)剛到嘴前，那邊的人便說(shuō)了起來(lái)：“出來(lái)玩嗎？”原來(lái)是她啊。我沉默了許久，心里想，還要換衣服，好麻煩，再說(shuō)要演開(kāi)快女了啊，唉。
想了又想，我還是克服不了電視的誘惑啊，便隨口說(shuō)了句：“我不去了吧，沒(méi)做完作業(yè)呢?！薄芭丁彼p輕說(shuō)了一句，可我聽(tīng)到了她的失望。
下午，爸爸媽媽回來(lái)后，和我說(shuō)，今天他們們遇上他了，便問(wèn)了句：“去找燕金芊玩吧？”她說(shuō)我沒(méi)做完作業(yè)，而爸爸媽媽說(shuō)：“周六就做完了啊。”
永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記，那個(gè)眼神。哪一夜，明白了許多。。。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇一
我有一個(gè)小弟弟，他叫韓毅，他長(zhǎng)得眉清目秀，有一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)，十分可愛(ài)。他今年六歲，剛上幼兒園中班。
他很愛(ài)搭積木，另外，他自己也有著非凡的搭積木的能力。有一次，我正在看書(shū)，他卻自說(shuō)自話(huà)地從家里跑出來(lái)，拍了我一下肩，說(shuō)：“哥哥你幫我搭恐龍?！薄白约喝ゴ畎?，我在看書(shū)，沒(méi)空啊”我說(shuō)，可他卻執(zhí)意不肯，非要我搭，才肯罷休，我拿他沒(méi)辦法，只好隨隨便便搭了個(gè)“四不像”，應(yīng)付應(yīng)付。可誰(shuí)知他又跑出來(lái)，神氣活現(xiàn)地說(shuō)：“你搭的不像，我搭的才像！”他給我看了看他搭的恐龍后，大搖大擺地回去了。
除此之外，我的弟弟還經(jīng)常人小鬼大，濫用詞語(yǔ)。有一次我和弟弟在家門(mén)前的一棵大樹(shù)上，發(fā)現(xiàn)了一只蟬，正在貪婪地吮吸著甘甜的汁水，突然，它蹭起了翅膀，發(fā)出“翁翁翁”的聲音，我見(jiàn)了后，十分有風(fēng)度地對(duì)他講解：“它蹭翅膀表示它要飛了，知道了嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。中午，爺爺把一只特別小的蝦留給我們玩，我們便把它放在水里，看著它劃水，就在這時(shí)，弟弟指著小蝦說(shuō)：“它發(fā)出聲來(lái)了，它肯定在蹭翅膀?！蔽衣?tīng)了反駁到：“不對(duì)，蝦壓根就沒(méi)有翅膀！”“可是它明明在蹭翅膀呀！”他又跟我鬧了起來(lái)……“唉真是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”
另外，他還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)自我欣賞。記得一次，弟弟從包里掏出一張光盤(pán)，讓我和他一起看，我想可能是什么卡通片，所以答應(yīng)了，可后來(lái)一看，原來(lái)是他們幼兒園慶六一的演出，那總要好好看吧？誰(shuí)知他又按快進(jìn)，直到第十一個(gè)為止，我問(wèn)他干嗎？他卻指著電視屏幕說(shuō)：“看，這是我，我表演得好吧！”他的這番回答令我哭笑不得。
怎樣，這就是我的一個(gè)活潑可愛(ài)，聰明伶俐的弟弟。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇二
花，無(wú)論是哪一種，我都喜歡，那出淤泥而不染的水中仙子—荷，清新飄逸的蘭，多姿多彩的菊，香自苦寒來(lái)的梅，香飄千里的素馨，還有小巧玲瓏的鈴鐺花……很多很多，令我心曠神怡，讓我如此癡迷。
我喜歡我家門(mén)后的那片竹林，竹林里隱藏了許多許多我的小秘密，有開(kāi)心的，有悲傷的。每當(dāng)夏天的時(shí)候，我們總會(huì)在驕陽(yáng)似火的正午時(shí)分，躺在一根倒了的竹子上時(shí)，哼這小曲兒，睡上一覺(jué)，那不知道有多爽。
地想著一些值得回憶的美好生活……。
我喜歡一個(gè)人在家里聽(tīng)那優(yōu)美的曲子，坐在沙發(fā)上，手拍著掌，隨著那樣的節(jié)奏，有時(shí)還會(huì)跳舞，還一邊學(xué)著唱，盡情地放松，盡情地展現(xiàn)出來(lái)。這種滋味，一個(gè)字，爽!
我還喜歡看書(shū)，特別是在夜晚，夜深人靜時(shí)，我喜歡看一些童話(huà)、故事、幽默搞笑的書(shū)籍，故事中那白雪公主的美麗善良，那傻丁丁的調(diào)皮搗蛋，一次次浮現(xiàn)在我眼前，讓我盡情歡快地?fù)沃〈瑒澾M(jìn)夢(mèng)想的河流里。
我還有很多很多的喜歡，說(shuō)也說(shuō)不完……。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇三
這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現(xiàn)的美麗卻擁有著永恒的陪伴。當(dāng)沒(méi)你的那種感覺(jué)眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒(méi)有了依靠，那會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的痛。只貪戀你的笑，我便會(huì)忘了痛的味道，無(wú)盡的煩惱會(huì)消失在你的笑容里，你的微笑時(shí)嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了這種味道。在我心里，你就是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。我們兩個(gè)人手一牽，連命運(yùn)都可以改變，無(wú)論風(fēng)雨如何捉弄，遠(yuǎn)路有多顛簸，終會(huì)找到屬于我們的天空。
你對(duì)我的好，就像一團(tuán)火焰在燒的溫暖，我怎么可以忘記。我什么都不想要，你對(duì)我好就好。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠(yuǎn)，和你并肩我就敢闖，如果沒(méi)有你，我寧愿不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果說(shuō)我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會(huì)把愛(ài)鋪成藍(lán)天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁著溫暖入眠，閉上雙眼，就夢(mèng)到孩子般笑臉的你。
如果當(dāng)生命就此結(jié)束的時(shí)候，回憶在和時(shí)間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨(dú)，我的心將會(huì)有太多的痛無(wú)法彌補(bǔ)，只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見(jiàn)?如果可以我愿意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經(jīng)幸福的畫(huà)面的記憶。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇四
“標(biāo)哥”是誰(shuí)?一個(gè)年過(guò)五旬的中年男人。標(biāo)哥這名號(hào)有好些年歷史啦。是我學(xué)哥學(xué)姐的學(xué)哥學(xué)姐的學(xué)哥學(xué)姐……一代代傳遞下來(lái)的，至于確切的出處，源于他的qq和微信，用的都是“標(biāo)哥”這個(gè)大名。
標(biāo)哥發(fā)飆。
標(biāo)哥平時(shí)脾氣超好，一句口頭禪不離嘴邊：“你的心啊不要浮躁，要靜下來(lái)啊……”可是，期中考試過(guò)后，標(biāo)哥發(fā)飆了。
那天晚自習(xí)，教室氣氛很特別，針掉到地上都能聽(tīng)到，每個(gè)同學(xué)手握一支筆，對(duì)著桌面上的試卷刷刷刷……裝模作樣呢!因?yàn)椋嘀魅螛?biāo)哥就要粉墨登場(chǎng)了。來(lái)了，標(biāo)哥終于來(lái)了，滿(mǎn)臉通紅、步履蹣跚的標(biāo)哥進(jìn)了教室，直奔講臺(tái)，手掌往講臺(tái)一拍，“砰”地一聲打破了原本虛偽的寧?kù)o，“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，老師晚上喝了點(diǎn)小酒，不要介意啊!”這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏，同學(xué)們?cè)谛睦锬瑪?shù)著：三、二、一，開(kāi)始：“我就不明白一個(gè)問(wèn)題，為什么你們考那么差?知道自己在哪個(gè)位置嗎?倒數(shù)第一。有本事考個(gè)倒數(shù)第二十三給全年級(jí)看看呀……”下課了，標(biāo)哥還在發(fā)飆，無(wú)人敢抗議。
標(biāo)哥領(lǐng)跑。
廣播中，“一、二、一……”的跑步音樂(lè)隨風(fēng)飄揚(yáng)，操場(chǎng)上，標(biāo)哥雄姿英發(fā)在前面領(lǐng)跑。嘴里嚷著：“某些想偷懶的同學(xué)，勸你別費(fèi)心思了，趕緊跟上來(lái)，使勁跑?！边@話(huà)就像是說(shuō)給我聽(tīng)的，本想懈怠一下的我，腳步也歡快起來(lái)了。謝謝你!標(biāo)哥。
標(biāo)哥拍照。
標(biāo)哥有一部高像素手機(jī)，在我的印象中，他的手機(jī)不離手。標(biāo)哥喜歡拍照，早讀拍，上課拍，吃飯拍，課外活動(dòng)拍，考試還拍。有一次，一位同學(xué)指著手機(jī)喊：“啊——我翻白眼的照片都給拍到了，啊——”我很慶幸，我在班上算高的，坐在后面。當(dāng)我意識(shí)到標(biāo)哥有拍照動(dòng)作時(shí)，我隨便拿起一個(gè)東西往臉上一擋，就能屏蔽自己。當(dāng)然也有防不勝防的時(shí)候，我干脆保持經(jīng)典微笑，隨你拍。毫無(wú)懸念，這些表情包統(tǒng)統(tǒng)被他放在一個(gè)叫做“惠高初二(20)班家長(zhǎng)群”里暴曬。這個(gè)標(biāo)哥呀!硬是給家長(zhǎng)們安裝了一雙千里眼，孩子的學(xué)習(xí)、生活盡在掌握之中。
這就是我們的標(biāo)哥?？蓯?ài)!可笑!可親!可敬!
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇五
徐緣晨我喜歡晚霞，它如血似火，映在湖面上，湖面上金光閃閃，幾只野鴨在湖面悠閑地游動(dòng);天上，幾只水鳥(niǎo)在湖面上悠然的飛過(guò)，在天上畫(huà)出優(yōu)美的弧線，這情景讓我沉醉。
我喜歡春天的迎春花。春天，天地間還有幾分寒意，迎春花就迎著凜冽的寒風(fēng)燦然開(kāi)放。因?yàn)樗浪谴旱氖拐?，她要第一個(gè)把春的消息告訴人們。
我喜歡春天。小河解凍了，唱著歌，歡快的向前奔跑，五顏六色的花次第開(kāi)放了，在春風(fēng)的吹拂下，微微晃動(dòng)，像是給我點(diǎn)頭，像是給我微笑，我一見(jiàn)到他們，心里就暖洋洋的。
我喜歡冬天。鵝毛般的大雪簌簌落落的飄將下來(lái)，大地變成了粉妝玉砌的世界，我們堆雪人，打雪仗，滑冰，滾雪球，雖然我們的小手凍得通紅，但我們臉上充滿(mǎn)笑容。
我喜歡蝸牛。雖然它身體柔弱，動(dòng)作緩慢笨拙，有時(shí)甚至因不小心葬身于人們和大型動(dòng)物的腳下，但他們就是這樣堅(jiān)持不懈，持之以恒的爬著，因此，它能夠和蒼鷹一樣，爬上金字塔的頂端。
我喜歡夢(mèng)。在夢(mèng)中我騎著飛馬，環(huán)游世界各地，我消除了人類(lèi)的戰(zhàn)爭(zhēng)，消滅了世界上的饑餓，消除了疾病，因此人們?cè)诳鞓?lè)自由幸福的生活著。我又遨游太空，我飛上金星，飛上木星，飛上土星……在那里帶回地球上沒(méi)有的東西，供人類(lèi)研究發(fā)明。
我喜歡瀑布。在遠(yuǎn)處，就聽(tīng)到瀑布的聲音，如同野獸粗獷的吼叫，又如戰(zhàn)鼓轟鳴，看，她為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，那樣執(zhí)著，那樣不怕危險(xiǎn)，義無(wú)反顧，從幾十米高的'懸崖落下，縱然把自己摔得如煙如霧如塵，也在所不惜，無(wú)怨無(wú)悔。
我喜歡這個(gè)世界上的一切，我對(duì)世上的一切感到敬畏，我更為生活在這樣多姿多彩的世界感到幸福!
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇六
每天，當(dāng)放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，她都會(huì)在校外等候;每次，當(dāng)我整理好書(shū)包走下教學(xué)樓，我都會(huì)看見(jiàn)她的身影。
我無(wú)言。
耳朵好痛!
我猛地捂上耳朵。為什么我聽(tīng)見(jiàn)了其他一切聲音，卻唯獨(dú)聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音?她離我這么近。其實(shí)，我是知道的，她給了我太多，愛(ài)了我太多，只是我在自欺。她白天工作很累，我應(yīng)該關(guān)心她的。我也想關(guān)心她，可就是說(shuō)不出那樣的話(huà)，做出那樣的事。盡管那很簡(jiǎn)單。原來(lái)，我給自己穿上了一層絕緣體，像白墻般冷，像白墻般厚。
作繭自縛?!
紅燈，車(chē)停。我的頭由于慣性撞上了她的背。某種冰冷的情愫在內(nèi)心的海里浮沉，所有色彩唄攪得冗雜。只聽(tīng)見(jiàn)，孱弱的呼救。我自己對(duì)自己的呼救。我是否太辜負(fù)她的期望?綠燈，車(chē)又動(dòng)了。
我知道，只是做不到。
問(wèn)題太多了!
我甩了甩頭，不再去想。到家了，我走進(jìn)自己的房間，坐在椅子上。我應(yīng)該努力，不管是為了她，還是為了自己。我想。我也應(yīng)該為她做點(diǎn)什么的。耳邊響起油煙機(jī)的聲音。我不知道我的決心是否能持續(xù)到終古，我總是善變的。
不過(guò)，至少——晚上，我把圍巾放進(jìn)了自己的書(shū)包。下次，她不用再替我準(zhǔn)備圍巾了。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇七
我只是覺(jué)得遇見(jiàn)你，是我最大的幸運(yùn)。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)下午。
那個(gè)下午，布滿(mǎn)了黑暗。那時(shí)，一切在我眼中，都是骯臟，可惡的。
我真的不相信，我參加的作文競(jìng)賽的“優(yōu)秀作文”上居然被改作文老師寫(xiě)上了四個(gè)大字：“偏離中心!”。并且在離開(kāi)時(shí)被班主任狠狠地批評(píng)了一頓，她一直對(duì)我抱有期望，可是，這次，她失望了。
“偏離中心!”，區(qū)區(qū)四字，像一塊剛燒出來(lái)的烙鐵，深深地燙傷了我的心。
在回家的路上，我就似一個(gè)泄了氣的皮球。平時(shí)的那副自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一直滿(mǎn)面春風(fēng)的我，現(xiàn)在已經(jīng)“灰飛煙滅”，他，無(wú)地自容的走了。
推開(kāi)家門(mén)，我無(wú)精打采的走到房間，躺在床上，心神不寧。
心中，想哭，可是被一股力量抵抗著;想怒，可是被那種忍讓化解著;想開(kāi)心，可是被那一股深深地痛糾纏著。
在床上，我只覺(jué)得，我變得弱小了;我只覺(jué)得，我開(kāi)始倒退了;我只覺(jué)得，我真的不能繼續(xù)去寫(xiě)作了。
雖說(shuō)，歲月方長(zhǎng)，可以繼續(xù)發(fā)展。但，我的心像是被拖下了水，溺在水中，不能游回岸邊。那段日子中，那岸邊，是遙遠(yuǎn)的，就算你再努力，依舊會(huì)被那不可抗拒的心的浪潮一次次擊回水中。
越想越不安，越想越作繭自縛。干脆昏昏欲睡而過(guò)吧。于是，我漸漸入睡了。
第二天醒來(lái)，本以為自己的心潮能夠平靜下來(lái)。可是，當(dāng)我起來(lái)，無(wú)意中再次望見(jiàn)那篇敗筆之后，我的心又開(kāi)始陷入低谷。并且，是越跌越深。
那一刻，我真實(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的心靈是多么脆弱!人家的心就像城墻一般堅(jiān)不可摧，而我的心就是蛋殼，輕輕地觸摸，能夠承受住;可是倘若稍稍用力，那不行了，蛋殼碎了。
思索過(guò)后，我不禁想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
來(lái)到公園，碰巧，看到了你。你正在欣賞一片大好景致。我慢慢走了過(guò)去。
見(jiàn)了你，我打了招呼，你也很開(kāi)心?？赡阋?jiàn)我愁眉苦臉，問(wèn)我何事于此?我也只好一一來(lái)講。
沒(méi)想到，你顯得比我更加的沉重，那雙眉緊皺著，恰似在思索。你不禁握著我的手，意味深長(zhǎng)的說(shuō)道：“朋友，不要失望，以后的路還長(zhǎng)呢?，F(xiàn)在，我們要做的，不是想放棄，要把握一種積極的心態(tài)去面對(duì)一切。人生遇到的困難還多著呢，倘若沒(méi)有韌性，太剛強(qiáng)，那必定會(huì)造成毀滅啊!你其實(shí)很棒，不要灰心，我支持你!”你，那雙深刻的眼睛與我對(duì)視了。
我看出了你的眼神——含有那一種溫暖的光線，這光線，直接照進(jìn)心底，讓那被淋濕的心，獲得陽(yáng)光的恩賜。
看著你，再看看天空，一望無(wú)際，我的心，隨著這大好景致慢慢的充滿(mǎn)能量。
漸漸地，我悟過(guò)來(lái)了——人生，就應(yīng)該有韌性啊!就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!失敗，能算什么呢!你是不會(huì)敗的!我有了希望!有了希望啊!
我的心從溺水之洋上岸了，盡管被浪潮一次次打擊，可是，遇見(jiàn)了你，感知了你的語(yǔ)言，給了它力量，它，在大風(fēng)大浪中，回來(lái)了!
我的心從低谷中爬上來(lái)了，盡管一次次攀登總是衰落，可是，遇見(jiàn)了你，品讀了你的眼神，給了它無(wú)窮的氣力，它，頓時(shí)崛起，忍受著摔落的疼痛，上來(lái)了!
我的心擺脫了疼痛的糾纏了，盡管擺脫它(指心痛)比它本身更疼，可是，遇見(jiàn)了你，聽(tīng)到了你的鼓勵(lì)，激勵(lì)，讓它忘記了痛，一心擺脫著糾纏，重生了，洗禮了!
感謝你，遇見(jiàn)你，我遇見(jiàn)了希望;遇見(jiàn)你，是我一生的幸運(yùn)。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇八
假如你在老師的辦公室里看到一個(gè)送作業(yè)的女生，頂著一頭自然卷、挺著一個(gè)將軍肚，那就是我準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)了。我不只在學(xué)校受到老師和同學(xué)們的歡迎，在家也是一樣。父母?？湮沂莿趧?dòng)小能手，爺爺奶奶則稱(chēng)我是“拆遷辦”。這是為何呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
7歲的一個(gè)夏季，大家一家人在臺(tái)灣旅游時(shí)，熱得口干舌燥，我嚷著要父母買(mǎi)個(gè)大西瓜。但購(gòu)買(mǎi)的東西實(shí)在太多了，在他們猶豫不決時(shí)，我主動(dòng)挑起大梁，說(shuō)：“我來(lái)拿大西瓜吧！”母親想了想，笑而不語(yǔ)地挑了一個(gè)最大的西瓜。于是，我抱著個(gè)大西瓜一步一步地堅(jiān)持到了賓館。到了賓館，放下西瓜，母親投來(lái)贊許的目光，對(duì)我說(shuō)：“你真能干，力量很大啊！”我一聽(tīng)，一股自豪感涌上心頭。
一次回老家春節(jié)，我淘氣地拿走爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R拆著玩。爺爺見(jiàn)我鬼鬼祟祟，忙問(wèn)：“你做什么？”他一看桌子上的眼鏡被拆了，立馬火冒三丈地喊道：“小子！把我的眼鏡還給我！”說(shuō)完，他慢得像個(gè)“千年老龜”一樣追我。不過(guò)我可不是省油的燈，想抓住我，沒(méi)門(mén)！
我飛快地跑了出去，跳到田里，環(huán)顧四周，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一塊空地，一下跑到那兒，躲了起來(lái)，開(kāi)始拆爺爺?shù)难坨R。拆完了，想裝上。呀！裝不上了，心想我完蛋了。此時(shí)，爺爺正循著田里的腳印跟了過(guò)來(lái)，我只好留下犯罪證據(jù)逃之每天了。紙總歸是包不住火的，終于爺爺還是發(fā)現(xiàn)了被我拆了的眼鏡。出人預(yù)料的是，他卻沒(méi)發(fā)火，只是無(wú)奈地說(shuō)：“哎呀我的小祖宗，叫你‘拆遷辦’得了！”我聽(tīng)了，頓時(shí)忍不住的哈哈大笑起來(lái)。
這就是愛(ài)勞動(dòng)又調(diào)皮的我，你喜歡嗎？
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇九
我的姥姥身材微胖，圓圓的臉龐十分慈祥。她雖已年近七旬，但是十分的愛(ài)運(yùn)動(dòng)，從早到晚，像個(gè)小馬達(dá)一樣噠噠地忙個(gè)不停。
我的姥姥衣著樸素，黑黑的頭發(fā)，鬢角微微泛白，眉毛彎彎的，眼睛小小的，眼角處有一顆小小的黑痣，鼻子有一點(diǎn)兒挺，嘴巴笑起來(lái)彎彎的，特別的和藹可親?！把劬κ切撵`的窗戶(hù)?！薄靶诔ｉ_(kāi)，知足常樂(lè)。”我的姥姥就是這樣的，心是慈祥的，臉上時(shí)時(shí)掛著笑容，也常常容易知足。
我的姥姥十分的喜歡運(yùn)動(dòng)，不管春夏秋冬，姥姥都會(huì)出去鍛煉。有時(shí)候出去打太極拳、有時(shí)出去玩健身器、有時(shí)出去走走，反正就是不想悶在家里。
那天早上，天剛蒙蒙亮，我一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)姥姥不見(jiàn)了，一問(wèn)媽媽才知道，姥姥早就去打太極拳了。哈哈，我的姥姥真是太喜歡運(yùn)動(dòng)了！愛(ài)運(yùn)動(dòng)的姥姥，若是逢上天陰下雨出不去門(mén)，就一定會(huì)愁眉不展，坐臥不安。唉，真是個(gè)老小孩！
我的姥姥不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還愛(ài)”犯糊涂“呢！想必大家已經(jīng)猜到了吧！沒(méi)錯(cuò)！姥姥的另一個(gè)特點(diǎn)就是健忘。姥姥經(jīng)常丟眼鏡，為此姥姥買(mǎi)了三副備用，以免找著費(fèi)勁兒！也就是因?yàn)檫@三副眼鏡，帶來(lái)了下面的趣事。
那是一個(gè)周末，我剛好在家，姥姥又犯了老毛病，找不著眼鏡了。知道姥姥有備用的，所以我也沒(méi)管，繼續(xù)忙我的事。只見(jiàn)姥姥進(jìn)進(jìn)出出，各個(gè)臥室轉(zhuǎn)了好幾趟，轉(zhuǎn)得我頭都暈了。我抬頭想勸姥姥安靜地坐一會(huì)兒，這不抬不要緊，一抬馬上笑噴。你猜怎么著？我可愛(ài)的姥姥居然頭上一副，眼上一副，脖子上還掛了一副，啊哈哈哈，真是笑死我了。
見(jiàn)我笑得前俯后仰，姥姥不解地問(wèn)我，咋回事？我指指她頭上，再指指脖子，笑得說(shuō)不出話(huà)。姥姥這才恍然大悟，??！哦，是嗎？怪不得我找不到呢！原來(lái)都在自己身上呢！”姥姥為此也笑彎了腰。
怎么樣，我的姥姥可愛(ài)嗎？反正我是愛(ài)死她了！
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十
以前，我一直以為，我只是一個(gè)小男孩，并沒(méi)有長(zhǎng)大。
可是，現(xiàn)在我才知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。你問(wèn)我是怎么知道的?這里面還有一個(gè)小故事呢!
我爸爸常對(duì)我說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行w里路。因此，爸爸最喜歡的就是外出去旅游，暑假期間，爸爸帶我去了一趟鄖縣，專(zhuān)門(mén)是去看漢江和漢江大橋的。啊!可真是壯觀。漢江又大又寬，像一條彩帶一樣，在崇山峻嶺之間纏繞。漢江大橋像一條巨龍橫臥在江面，壯觀極了。隨后，我和爸爸又在鄖縣城中游玩了幾個(gè)地方，晚上，就住宿在一個(gè)叔叔家里，第二天一早，我們就開(kāi)始返回。
到了車(chē)站，爸爸和叔叔一人買(mǎi)了一張全票，我們上了車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā)。
臨開(kāi)車(chē)的時(shí)候，售票員阿姨來(lái)檢票，說(shuō)我也要買(mǎi)票。
“他一個(gè)剛剛九歲的孩子，買(mǎi)什么票?我們坐車(chē)過(guò)來(lái)的時(shí)候都沒(méi)讓買(mǎi)票，難道在鄖縣睡一夜，就要買(mǎi)票了嗎?”爸爸和叔叔爭(zhēng)辨說(shuō)。售票員阿姨說(shuō)：“按國(guó)家規(guī)定，凡超過(guò)1.2米的兒童都要買(mǎi)票?！卑职终f(shuō)：“那是過(guò)去的規(guī)定，現(xiàn)在4、5歲的孩子怕都會(huì)超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的……”最后阿姨沒(méi)辦法，只好去拿了一個(gè)標(biāo)尺，來(lái)量我的身高。
我一看，我都已經(jīng)1米4了，顯然，我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出買(mǎi)票的尺度了。我大吃一驚，哦，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
于是，爸爸給我買(mǎi)了一張全票。以前和爸爸外出乘車(chē)的時(shí)候，我一直坐在爸爸腿上，現(xiàn)在，我終于可以堂堂正正的占有一個(gè)座位了。因?yàn)椋覐拇藢⒊蔀橐粋€(gè)堂堂正正的男子漢了。
叔叔半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你就是一個(gè)大人了?！闭娴模沂且粋€(gè)大人了，我為我長(zhǎng)大了而感到自豪。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十一
他頂著一頭鍋蓋頭，與黑色軍用頭盔又有點(diǎn)相似，側(cè)面看去他的臉簡(jiǎn)直是懸崖絕壁——陡峭平直，有一身黝黑的皮膚，紅潤(rùn)的臉蛋，又長(zhǎng)又大的朝天鼻子。微微泛紫的嘴唇里藏了二十八顆牙，左邊白、右邊黃。他就是我的同桌，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他雖然是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手但也是我的好朋友，他特別“直”，不服輸，也很謙虛，接下來(lái)，由我來(lái)敘述他吧。
他是一個(gè)鋼鐵級(jí)別的直男，但看起來(lái)卻像個(gè)老實(shí)人，你可別被他的外表迷惑了!下面是一段上地理課時(shí)他的真面目：
“47號(hào)，起來(lái)回答問(wèn)題!”地理老師點(diǎn)名了。
他立刻發(fā)呆模式驚醒，手上的筆也掉了下來(lái)，又愣了一會(huì)，終于站起來(lái)了。
“青藏高原在哪里?”地理老師板著臉發(fā)問(wèn)了。
“地理書(shū)第三十七頁(yè)……”他緊張的回答道。
這一下他可惹怒了地理老師，剛要批評(píng)他，鐘博丞接著說(shuō)：“上面說(shuō)在中印交界處?！?BR> 地理老師這才平靜了下來(lái)，示意他坐下，并表?yè)P(yáng)他對(duì)課本十分熟悉。
他十分不服輸，當(dāng)你笑話(huà)他時(shí)，他會(huì)冷不丁的說(shuō)上一句：“有什么好笑的?”或者，當(dāng)你哪次在某方面贏了他時(shí)，他便擺出不屑的樣子說(shuō)：“有什么大不了的，咱們走著瞧，下次我一定贏你!”
他也有優(yōu)點(diǎn)，他的行楷、正楷寫(xiě)的很好，凡是比賽都是一等獎(jiǎng)，“飄若浮云，驚若嬌龍”說(shuō)的就是他。我的字和他比起來(lái)就像垃圾桶里撿的。沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害!當(dāng)我問(wèn)他的字為什么寫(xiě)這么好，他便說(shuō)“哪里哪里，只要堅(jiān)持練，你也一樣可以!”開(kāi)學(xué)時(shí)體育很差，期末體育成績(jī)居然練得與我差不多，他說(shuō)“哪里哪里，比你還差點(diǎn)!”他那不屑的架子也不見(jiàn)了。每次他把自己說(shuō)得一文不值才罷休。
他不僅是我的對(duì)手，也是我的朋友。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十二
同學(xué)們，你們看過(guò)真正的“書(shū)呆子”嗎?肯定沒(méi)看過(guò)吧!我們班就有一個(gè)真正的“書(shū)呆子”，她叫小a。
鏡頭一。
“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有小a正孤零零的在教室里津津有味地讀著書(shū)，盡管外面非常吵，但小a就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力，不為環(huán)境所擾。這時(shí)小a正在看的這本書(shū)的小主人小c來(lái)了。小c心平氣和的對(duì)小c說(shuō)：“現(xiàn)在我要看這本書(shū)了，請(qǐng)把它給我。”小a疑惑地說(shuō)：“現(xiàn)在必須要還給你嗎?”“當(dāng)然要還俗話(huà)說(shuō)的好‘好借好還，再借不難’。”“我就不還”小a生氣了“看你把我怎么樣?”“我……我……就不讓你看。”說(shuō)完就一把奪過(guò)了小a手上的書(shū)?！巴邸邸毙急的大哭起來(lái)。這是小e走到小a面前安慰地說(shuō)：“別哭了，哭也沒(méi)用，這樣吧我家正好有這本書(shū)，明天我借給你吧!”小a終于止住了眼淚。
鏡頭二。
吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都去吃飯了，就剩下小a在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書(shū)，別人盛完飯了，看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)碗，就問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)盛飯?”“小a”大家異口同聲地說(shuō)。小a絲毫沒(méi)注意到大家的舉動(dòng)。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了，小a還在看書(shū)。直到把老師惹火，小a才放下“寶貝”書(shū)，把飯吃完了。
看!她就是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”吧!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十三
我的爺爺已經(jīng)67歲了，身體胖胖的，一條條皺紋像蟲(chóng)子一樣在往他的臉上爬。他一笑就露出一排整整齊齊的牙齒，可惜呀，可惜，那是他補(bǔ)的假牙。當(dāng)他用那粗糙的手摸我的臉時(shí)，就像要割破我的臉一樣。
他有個(gè)外號(hào)叫“鳥(niǎo)王”，這是怎么一回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：那天，我放學(xué)了，正在路上走著，突然下起了傾盆大雨，我急忙躲在屋檐下，這時(shí)，我想爺爺一定會(huì)來(lái)接我的。一等就是半小時(shí)，爺爺遲遲不來(lái)，我只好淋著雨回家，一到家我就氣沖沖地對(duì)爺爺說(shuō)：“外面下了雨，你怎么不去接我？”“什么，外面下雨？”說(shuō)著，便大步流星地去院子里把籠子拎到了家里，對(duì)鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，小寶貝，讓你淋雨了?！蔽覛夂艉舻刈叩搅朔块g里。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十四
教我們數(shù)學(xué)的，是我們的班主任陳老師。老師有一雙略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。平時(shí)，陳老師的目光里既蘊(yùn)含著慈母般的溫柔,又閃射著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，讓人望而生畏。陳老師的嘴并不大，但從那張嘴里發(fā)出來(lái)的話(huà)語(yǔ)，總是帶點(diǎn)幽默和哲理，就像磁石一樣深深地吸引著我們。
陳老師人很精神，陳老師上課時(shí)語(yǔ)言生動(dòng)，生動(dòng)有趣，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力，而且陳老師對(duì)待同學(xué)熱情公正，從不偏向任何一個(gè)同學(xué)，對(duì)“學(xué)困生”特別關(guān)心。
陳老師常常會(huì)用故事引入課堂，什么《西游記》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》……等寫(xiě)稀奇古怪的故事，陳老師的每一堂課我們都上得津津有味。記得四年級(jí)教“分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”這堂課的時(shí)候，陳老師就聰明地運(yùn)用了《西游記》這個(gè)故事的片段把我們引入課堂。老師說(shuō)：“唐僧和徒弟們?nèi)ノ魈烊ソ?jīng)，孫悟空去摘果子，唐僧和其他人在原地休息。悟空看到了一棵桃子樹(shù)，桃子樹(shù)上只剩下一個(gè)桃子了，悟空沒(méi)辦法，只好先把這個(gè)桃子給帶回去，回去了之后，唐僧和徒弟們想來(lái)想去都不知道怎么分，同學(xué)們你們可以幫個(gè)忙嗎?”陳老師這段話(huà)很快把同學(xué)們都引入課堂了。一個(gè)同學(xué)馬上舉手回答說(shuō)：“我們可以把這個(gè)桃子平均分成四份，每個(gè)人得到一份，用分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)也就是四分之一。”老師連忙鼓掌，說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)真聰明!沒(méi)錯(cuò)，我們今天要學(xué)的就是“分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)”。你看，就這么簡(jiǎn)單把我們引入課堂了，你說(shuō)我們陳老師的課是不是生動(dòng)有趣啊!
陳老師還是個(gè)“才女”呢!陳老師畫(huà)畫(huà)也很高，畫(huà)出的圖栩栩如生。她還是教音樂(lè)的，唱的歌聲使人陶醉，那彈琴那就更不說(shuō)了，水平更是一流的，她還是我的電子琴老師呢!陳老師的創(chuàng)意那就更好了，她是我們班的班主任當(dāng)然要肩負(fù)起布置班級(jí)的重任，她總是用電腦打印出一些美麗的字體，讓我們涂上顏色，從而鍛煉我們的繪畫(huà)能力。陳老師還總是多出一些其它的版塊，比如“書(shū)簽的家”、“相框的家”等其它有趣的版塊來(lái)鍛煉我們的手工能力，更可以使我們的班級(jí)布置更上一層樓，這啟不是兩全其美。老師還常常到網(wǎng)上去，為收集許多市區(qū)的比賽，讓我們?nèi)⒓?，?lái)鍛煉我們寫(xiě)作能力、繪畫(huà)能力，讓我們?cè)谶@些比賽中有了經(jīng)驗(yàn)，以后參加其它的比賽就不畏懼了。
陳老師還在班里舉行各種各樣的比賽，比如“計(jì)算機(jī)比賽”、“電子小報(bào)”、“繪圖比賽”等一系列比賽，在課堂中鍛煉我們計(jì)算機(jī)的操作能力，做“電子小報(bào)”還可以加深我們對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)呢!我這次榮獲“電信家校直通車(chē)杯”計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)，全靠陳老師這么不斷的舉行比賽，使我在生活鍛煉了靈活性。
陳老師!我為你而驕傲，你不僅僅是同學(xué)們心中的那個(gè)慈祥老師，還是我們心中慈愛(ài)的母親，你對(duì)我們關(guān)懷備至，卻從來(lái)不要回報(bào)，你鍛煉我們，使我們?cè)诟鞣N比賽中，都頗有成績(jī)。
是你!是你!是你把我們這些幼小心靈撫育著，不讓我們走入歪道，我能有你這個(gè)老師，是我的榮幸，我定會(huì)以你為的好榜樣，學(xué)習(xí)你那種樂(lè)觀向上、不辭辛苦、只為別人著想，很少為自己想的高貴品質(zhì)。老師我著想對(duì)您說(shuō)：“你真?zhèn)ゴ蟆⒅x謝您!”
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十五
老師，您是我們班的點(diǎn)火燈，點(diǎn)燃自己，照亮別人，您把我們的粗枝爛葉修剪掉。老師，我怕，我怕到初二或初三會(huì)分班，我們會(huì)分開(kāi)。老師，我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！祝您笑口常開(kāi)。
這個(gè)姑娘有些膽小，老師讓他們舉手，她總是在想：舉不舉呢？回答錯(cuò)了同學(xué)會(huì)不會(huì)笑她？所以，她成了課堂上最不活躍的一個(gè)。一次，她做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)外公家到處都是青蛙，呱呱地叫。第二天，媽媽帶她去外公家，她東張西望，生怕青蛙跳出來(lái)咬她一口。
這個(gè)姑娘是誰(shuí)？哈哈！我就是那個(gè)姑娘！
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十六
每一個(gè)人都有爸爸，但每一個(gè)人的爸爸興趣愛(ài)好都不一樣！我的爸爸確是一個(gè)奇葩。
我的爸爸特別搞笑，有一次爸爸喝多了，爸爸這也不做，那也不做，媽媽很生氣，爸爸為了讓媽媽開(kāi)心，媽媽到哪爸爸就到哪里，像一個(gè)跟屁蟲(chóng)似的。
我的爸爸很奇葩，有一次看到別人都減肥，他卻把健身任務(wù)搞得亂糟糟的，不僅沒(méi)有瘦下來(lái)，還胖了好幾斤，自從那以后，他動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)累，吃完飯就睡，跟一只懶蟲(chóng)似的`。
我的爸爸特別愛(ài)跳拉丁舞，他穿著很小的衣服，放出拉丁舞曲，一邊跳，一邊喊著拍：“一噠噠，二噠噠，三噠噠......”他肚子上的肉忙活的不停，左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，像一只小豬在跳舞。
爸爸是一個(gè)逗大家笑的爸爸，有一次，說(shuō)請(qǐng)姥姥和姥爺吃大餐，結(jié)果上了餃子館，大家都笑了，第二天爸爸要請(qǐng)姥姥和姥爺去“尚滋味小龍蝦”吃飯，可是吃完了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“老婆，老婆，你，你付錢(qián)吧！”媽媽說(shuō)：“不，咱們石頭剪子布，誰(shuí)輸誰(shuí)付錢(qián)，好不好？”爸爸自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后還是媽媽贏了，爸爸心不甘情不愿的付了帳，爸爸真像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
我覺(jué)得我的爸爸特別的有趣！什么都難不倒他，多才多藝的，就是讓誰(shuí)看了都禁不住哈哈大笑！即便這樣，我還是喜歡我的爸爸，因?yàn)樗悄敲达L(fēng)趣、幽默和搞笑！
我想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”“您永遠(yuǎn)是的爸爸！”
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十七
我有一位特殊的朋友，她有一頭淺棕色的頭發(fā)，一雙美麗而溫柔的眼睛，在別人眼里她是一位美麗的“女神”，但在我的眼里是我的“鐵哥們兒”。
當(dāng)我成功時(shí)，她總是第一個(gè)與我分享喜悅。一次，我參加了一個(gè)航模大賽，榮獲三等獎(jiǎng)。她走過(guò)來(lái)見(jiàn)我如此興奮，就撫摸著我的頭說(shuō)：“趙赫，我為你感到驕傲!”說(shuō)著還沖我豎起大拇指，我更開(kāi)心了，望著她說(shuō)：“我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好!”她幸福地笑了。臉上就像開(kāi)了花兒一樣好看。
當(dāng)我失敗時(shí)，她總是第一個(gè)安慰我。有一次，當(dāng)我按照一篇文章上的要求做樹(shù)葉船時(shí)，卻一次又一次的失敗了，我很不高興，獨(dú)自坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣。她走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊說(shuō)：“趙赫，失敗是成功之母，失敗是正常的，科學(xué)家不也經(jīng)常失敗嗎?如果都像你這樣，遇到一點(diǎn)困難就灰心，任何的科研成果就都不會(huì)誕生了!走，咱們?cè)偃ピ囈淮?”。在她的幫助下，我終于做成了!那一刻，我興奮得又蹦又跳，快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)。
而當(dāng)我取得一點(diǎn)兒成績(jī)而得意忘形時(shí)，她總是第一個(gè)給我敲警鐘，讓我時(shí)刻都不會(huì)飄飄然。一次，我考了100分，登上了第一的寶座，我的意洋洋地把卷子給她看，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“考得不錯(cuò)，不過(guò)不能驕傲，驕傲就會(huì)退步。”我生氣地說(shuō)：“你瞧不起我!”她平靜地說(shuō)：“我可沒(méi)那意思，只怕你太得意而對(duì)學(xué)習(xí)掉以輕心，這樣，成績(jī)會(huì)很快掉下來(lái)的”。我仔細(xì)想想，覺(jué)得她說(shuō)的挺有道理，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我時(shí)刻用她的話(huà)警戒自己，再也沒(méi)有驕傲過(guò)。
我的這位“特殊的朋友”就是生我養(yǎng)我，對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的媽媽。
最熟悉的陌生人。
我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個(gè)子高高的，帶著一副黑色鏡框的眼鏡，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時(shí)，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著她刻苦地練習(xí)著。
今天，我又遇見(jiàn)了她，她在她的媽媽的攙扶下，努力地練習(xí)走路。只見(jiàn)她把手臂微微地張開(kāi)，保持著身體的平衡，慢慢邁出左腳、右腳……忽然，有一只野貓從她的身旁竄了過(guò)去，她受到了驚嚇，又摔了下來(lái)，手也檫破了。但她并沒(méi)有灰心，只是在她的媽媽的攙扶下慢慢地站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。
又過(guò)了一會(huì)兒，一些小朋友在樓梯口嘲笑她，說(shuō)她都沒(méi)有三歲小孩子走得穩(wěn)。大姐姐并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責(zé)怪他們，只是微笑著繼續(xù)練習(xí)走路。她的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的譏笑，對(duì)那些孩子說(shuō)：“快去向大姐姐賠禮道歉?！蓖蝗?，有一個(gè)孩子開(kāi)口了，我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐：她眉清目秀，個(gè)子高高的，帶著一副黑色鏡框的眼鏡，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。帶她非常不幸，得了小兒麻痹癥。每天，她下樓時(shí)，她的媽媽就像她的影子似的，一直陪著她刻苦地練習(xí)著。
漸漸地，我已經(jīng)習(xí)慣了有一個(gè)一搖一擺的身影出現(xiàn)在小區(qū)里走著……不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，酷暑烤不爛她的意志，嚴(yán)寒凍不住她的熱情。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起這位大姐姐。雖然我不知道她的名字，但是她就是我們的榜樣，會(huì)給我無(wú)窮的力量。
托兒所的“媽媽”
“咚吧咚吧啦呀，咚吧咚吧啦……”回想起托兒所既搞笑又感人的一幕幕，我的心里會(huì)生出一陣陣感動(dòng)。
我不哭了。
記得我第一次上托兒所時(shí)，我爸爸送我去，我只是抓著小車(chē)、娃娃什么的不放。于是，我爸爸強(qiáng)行把我抱了下去。此后兩個(gè)月，我都一直哭。但兩個(gè)月后的第一個(gè)星期三，我自己走下了樓，端正地坐在了椅子上。老師來(lái)上課時(shí)看見(jiàn)我一反常態(tài)，或許是覺(jué)得我值得“嘉獎(jiǎng)”，當(dāng)堂就表?yè)P(yáng)了我，并給了我一朵小花，我開(kāi)心地笑了。
“笑臉”
對(duì)了，說(shuō)到獎(jiǎng)勵(lì)，在我的心目中，在頭上畫(huà)“笑臉”是最高的獎(jiǎng)勵(lì)了——因?yàn)檫@是老師親手畫(huà)的呢!
有一次，我做了幾十道題，結(jié)果全對(duì)了，老師讓我到前面去。她拿出紅筆，在我的頭上畫(huà)了個(gè)笑臉，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得光榮極了!
托娃娃費(fèi)。
不知怎的，小時(shí)候我特別喜愛(ài)毛絨娃娃。有一天，我抱著娃娃來(lái)到幼兒園，把它放在座邊，擺成聽(tīng)課狀，引得全班大笑。連老師也開(kāi)玩笑說(shuō)，這個(gè)娃娃和我一樣高，應(yīng)再交一份托兒費(fèi)。
上炕沿。
我小時(shí)候的托兒所，中午可以睡覺(jué)，我們有炕和小床。而我，總是被安排在和我齊胸高的炕上。于是，好戲上演了：我看著炕，用雙手一摁炕沿，往上一躥，卻滑了下來(lái);我背朝炕，再摁，也不行;我只好右腿搭上去，盡力一抬左腿，可是又懸在了空中。想下去就得來(lái)個(gè)倒栽蔥，想上去也上不去。就在這時(shí)，老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)周了我一把，我才上去。
托兒所的“媽媽”
三、四歲時(shí)，我也懂了些事，嘴也比較伶俐了。
應(yīng)該是那時(shí)我總聽(tīng)媽媽說(shuō)在學(xué)校時(shí)老師就是媽媽?zhuān)龝?huì)像媽媽一樣負(fù)責(zé)之類(lèi)的話(huà)，有一天我突然在老師面前說(shuō)：“托兒所的‘?huà)寢尅燃依锏膵寢屍?。”老師?lè)得合不攏嘴，還特地告訴了爸爸。
“媽媽”的愛(ài)。
令我最難忘的老師。
他就是方老師。他個(gè)子不高，中等身材，年齡在40左右。方形的臉上有了許多的皺紋，臉上長(zhǎng)著粗厚的眉毛，眼睛大大的，他那布滿(mǎn)皺紋的臉上時(shí)常會(huì)展現(xiàn)去和藹可笑的笑容，他很平易近人，有時(shí)很?chē)?yán)厲，有時(shí)也很溫柔。每當(dāng)他看到同學(xué)的旁邊有垃圾時(shí)，總會(huì)在旁邊說(shuō)上幾句，要是哪天老師不說(shuō)我們還有一點(diǎn)不習(xí)慣呢;上課時(shí)，他時(shí)常會(huì)冒出幾個(gè)小笑話(huà)出來(lái)，我們總會(huì)哈哈大笑，使我們?cè)谡n上不會(huì)感到無(wú)聊。
而方老師也是很和藹的，在六年級(jí)里我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的下降，在這一次期中考試我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，而我又是班級(jí)里的班干部，數(shù)學(xué)考的那么低，我以為老師會(huì)說(shuō)我的，每一次我有事情去老師的辦公室的時(shí)候我都不敢看老師，可老師卻來(lái)跟我說(shuō)話(huà)，我本以為老師會(huì)罵我的可老師沒(méi)有罵我，而是叫我下次要努力，下次考個(gè)好的成績(jī)!
他雖然很幽默、很親切，但是該要嚴(yán)厲的時(shí)候也絕不會(huì)手軟!
從四年級(jí)開(kāi)始，他就開(kāi)始教我們了，但那時(shí)總是有很多人不寫(xiě)作業(yè)，方老師就想了一個(gè)招：三次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)就調(diào)到最后一排，這使很多人都不敢不寫(xiě)作業(yè)了，但是現(xiàn)在到六年級(jí)了，這種“小招數(shù)”已經(jīng)對(duì)一部分人不管用了，所以，方老師又改變了他的計(jì)劃：沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的，每題20遍。除了主課，都要去他辦公室外面抄，直到抄完為止。20遍，那得抄到什么時(shí)候啊!所以，現(xiàn)在數(shù)學(xué)作業(yè)不寫(xiě)的人幾乎寥寥無(wú)幾，甚至沒(méi)有。
老師您就放心吧，這次的期末考試一定會(huì)考個(gè)好的成績(jī)的，雖然您以后不會(huì)再教我們了，但是我一定不會(huì)忘記您的!令我最難忘的老師!
高尚的人。
她是一位小區(qū)里普通的清潔工，卻勤勤懇懇，為人民服務(wù)。不管?chē)?yán)寒酷暑，一身橘黃，一身樸實(shí)的打扮，像一位滄桑的老者豎立在風(fēng)中。在垃圾桶旁總能看到那瘦小的身影，每在垃圾桶套到一個(gè)可樂(lè)瓶時(shí)，我總能看到一張美美微笑著的臉。每當(dāng)夏季來(lái)臨更是她艱辛勞苦的季節(jié)。
天上的陽(yáng)光火辣辣的，我們家開(kāi)著空調(diào)吹著風(fēng)扇，一開(kāi)門(mén)就感到熱浪滾滾，多想把冰塊裝在自己的身上，花園里的花兒一搖一搖的想擺脫酷熱的陽(yáng)光，人們多想人天下一場(chǎng)雨啊，可越盼它越不下，晚上也熱的睡不著覺(jué)，這夏天啊，真熱。我在花園里轉(zhuǎn)了一圈，好像這蚊子都要熱的不想來(lái)咬我了，我時(shí)不時(shí)的把衣服甩一甩，想散散熱，突然一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的面前，“刷，刷”一陣灰塵在炎熱的空氣中飛起，哦原來(lái)是那位掃地的阿姨，她在認(rèn)認(rèn)真真的干自己的工作，汗水一滴一滴的流下來(lái)，看著她快要閉上的眼睛，又突然睜開(kāi)，又變成噓噓眼，她那擦的已經(jīng)擦爛的黑毛巾還在她的額頭上擦來(lái)擦去。我發(fā)呆地看著她，不知不覺(jué)就已經(jīng)走到我的面前了。她用她輕柔的聲音說(shuō)道：“請(qǐng)你讓一下?！钡俏疫€沒(méi)回過(guò)神來(lái)，還癡癡的望著她那矮小的身子，她看到我沒(méi)反應(yīng)竟然把地上的樹(shù)葉拿手撿起來(lái)，一不小心就被地上不規(guī)則的路她手給割破了，流出了鮮艷的血，她沒(méi)有管，把樹(shù)葉撿進(jìn)了自己的垃圾箱然后就走到我后面去了。我突然感到眼前一暗，腳突然站立不穩(wěn)一下就坐到了地上，我捂住我的腦袋感到腦袋有點(diǎn)暈，而且突然想嘔吐，清潔工回頭看到我臉色發(fā)白，斷定我中暑了。她直接給我扯了幾下沙，我感到好轉(zhuǎn)點(diǎn)后，她就用她正在流血的手扶我起來(lái)，她很使勁，牙齒緊咬住，我起來(lái)后她馬上把我的家人叫了過(guò)來(lái)。我就被家人抱回了家，我看著她又回去工作了，我在那站了一會(huì)都要中暑，可想而知，她在列日炎炎的陽(yáng)光下工作了那么久。我真想下次對(duì)她說(shuō)：“謝謝你!”
生活中有許多高尚的人，只有你用心你就能發(fā)現(xiàn)，巴爾扎克說(shuō)過(guò)：目的高尚，會(huì)使所做的事情都同樣高尚。你也用心發(fā)現(xiàn)你自己的高尚之處吧。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十八
秋日的午后反倒有些微暖，空氣中，殘留著一絲夏季的干燥味道。我吮了吮唇，閑逛了一上午，突然想喝些清爽的飲料。隨意的，我拐進(jìn)一個(gè)小巷，一家飲品店閃入眼簾。
店的招牌是讓人很安心的色調(diào)，一個(gè)高挑的身影在店內(nèi)靜靜地坐著，眼神停留在手中的量杯上。我悄然走入店中，鞋底與地面發(fā)出輕微的聲響。她抬起頭，圓圓的眼睛有著像只小鹿一般安靜的瞳，毫無(wú)粉飾，卻帶著渾然天成的清秀。“要點(diǎn)什么?”她說(shuō)。眼中漾起層層清波。我極小聲地表達(dá)了意思，生怕驚擾了她。
午后的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃，折射入我的眼中，模糊了她的身影。她極仔細(xì)地做著飲料，袖子很隨意地一挽，露出纖細(xì)的手腕。吧臺(tái)后的她，小心而快樂(lè)地勞作著，每一個(gè)動(dòng)作都無(wú)比溫婉。金色的陽(yáng)光將她的瞳照得幾乎透明，宛若一汪清泉，盈盈溢滿(mǎn)了周?chē)囊磺小?BR> “我喜歡調(diào)飲品?！彼蝗婚_(kāi)口，手上仍不停地?cái)嚢柚?，眼中光波流轉(zhuǎn)，仿佛做著世上最?lèi)芤獾氖?。手的輪廓在?yáng)光下閃爍，映得我不由有些恍惚。“調(diào)制飲品時(shí)，就是我最?lèi)芤獾臅r(shí)光。這一刻，仿佛世界都安靜了。”她像是自語(yǔ)，又像是傾訴。我只是聆聽(tīng)，看著她垂眸將她的作品遞給我。那一瞬，我忽然有些茫然……飲完，付過(guò)款，我便離開(kāi)了。
在巷口久久佇立，我心中是宛若夜霧般訴不盡的安寧。
再見(jiàn)到她是一年后……。
吆喝的喊聲著實(shí)使人心煩，我蹙了蹙眉，便打算離開(kāi)。此刻，眼角閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，站在店門(mén)口的這個(gè)女人，一下打開(kāi)了久存于心的暗門(mén)。是她?!我心說(shuō)，比先前胖了，黑色的眼妝與長(zhǎng)長(zhǎng)的假睫毛遮住了她的瞳，在我看來(lái)仿佛是傀儡一般的娃娃。她臉上堆滿(mǎn)了塵世間虛假的笑容?？腿斯忸檿r(shí)，她便飛速地轉(zhuǎn)過(guò)身，機(jī)械地斟滿(mǎn)杯子，然后，機(jī)器一般地收錢(qián)送客。
我的心仿佛空了空，那個(gè)安靜的角落一下化為荒蕪。那個(gè)身影仍在忙碌，每一個(gè)送客時(shí)的身影，都刺著我的心。
她變了，唉——。
八年級(jí)與寫(xiě)人的學(xué)生篇十九
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神。傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無(wú)奈中夾雜著，閃閃淚光。
“燕金芊，下來(lái)玩！”“好哦，你等我?！边@是我們兩個(gè)之間不變的對(duì)話(huà)方式，也不知喊了幾十遍，幾百遍，可永遠(yuǎn)不知疲倦。一直到了五年級(jí)，我愛(ài)上了宅在家里，每次她再找我玩，都不像以前那樣了。。。
五年級(jí)的一天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公勤勞極了，一直掛在天上。透過(guò)翠綠的竹葉，陽(yáng)光灑在電腦上，是我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)。已經(jīng)玩了2個(gè)小時(shí)了，我伸了個(gè)懶腰，然后緩緩地關(guān)了電腦。
慢悠悠地走向客廳，電話(huà)鈴聲也很有默契地響了起來(lái)，我急忙跑了過(guò)去，一把抓了起來(lái)。定了定神，話(huà)剛到嘴前，那邊的人便說(shuō)了起來(lái)：“出來(lái)玩嗎？”原來(lái)是她啊。我沉默了許久，心里想，還要換衣服，好麻煩，再說(shuō)要演開(kāi)快女了啊，唉。
想了又想，我還是克服不了電視的誘惑啊，便隨口說(shuō)了句：“我不去了吧，沒(méi)做完作業(yè)呢?！薄芭丁彼p輕說(shuō)了一句，可我聽(tīng)到了她的失望。
下午，爸爸媽媽回來(lái)后，和我說(shuō)，今天他們們遇上他了，便問(wèn)了句：“去找燕金芊玩吧？”她說(shuō)我沒(méi)做完作業(yè)，而爸爸媽媽說(shuō)：“周六就做完了啊。”
永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記，那個(gè)眼神。哪一夜，明白了許多。。。