總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，有利于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。總結(jié)不僅要對(duì)自己進(jìn)行客觀而全面的評(píng)價(jià)，還要有具體的改進(jìn)計(jì)劃和目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
秋天廣播稿篇一
親愛(ài)同學(xué)們：
大家好,。
b：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的`傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
a：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
b：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
a：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
b：不準(zhǔn)騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
a：上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
b：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。
a：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
b：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
a：體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
b：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
a：在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
b：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
a：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決。
b：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。
a：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
b：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
a：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌。
a：生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
b：地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
a：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
b：不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
a：室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
b：小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。
a：室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
b：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
a：別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
b：亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
a：遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
b：同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
a：是??！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
b：時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。
b：希望同學(xué)們平安快樂(lè)每一天！
秋天廣播稿篇二
秋天仙子踏著輕輕的步伐，來(lái)到了人間，她伸出手擋住了夏天的炎熱，她揮動(dòng)衣衫擋住了冬天的寒冷，她把涼爽送給了大地，她把果實(shí)送給了人們，讓農(nóng)民伯伯的臉上充滿(mǎn)了笑容，讓果園里充滿(mǎn)了生機(jī)。
秋天仙子來(lái)到果園里，只見(jiàn)她揮一揮手，果園里的樹(shù)都長(zhǎng)出了紅紅綠綠的果子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，果兒點(diǎn)點(diǎn)頭，散發(fā)出誘人的香味，農(nóng)民伯伯聞香趕來(lái)，摘了一籃又一籃的果子。
秋天仙子來(lái)到花園里，菊花正競(jìng)相綻放，有黃的，白的，一朵朵菊花就似一張張笑臉爭(zhēng)奇斗艷;池塘里，水面波光粼粼，小魚(yú)不時(shí)躍出水面，爭(zhēng)搶著漂浮的果子。
秋天仙子又來(lái)到校園里，她親吻了一下校園，桂花朵朵綻放了，一朵，兩朵，三朵……飄香彌漫了整個(gè)校園;銀杏葉揮揮灑灑，像一只只隨風(fēng)而舞的蝴蝶，在地上鋪上了一條金黃色的毯子。
秋姑娘，一個(gè)神奇的淑女，她有一根神奇的魔杖，輕輕一點(diǎn)，悄悄地給世界穿上了五彩繽紛的裝束，也把五彩的夢(mèng)裝入了人們的心中。
看!天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，太陽(yáng)像鑲嵌在上面的一顆珍珠，散發(fā)出秋天獨(dú)有的柔和的光。
在陽(yáng)光如此耀眼的照耀下，田野里一派豐收之景。
水稻金燦燦的，像金色的海洋翻滾著波浪;紅彤彤的的柿子，猶如一盞盞小燈籠，壓彎了枝頭;南瓜在地里樂(lè)開(kāi)了花，仿佛在替人們的豐收而喜悅......。
田野旁，競(jìng)相開(kāi)放的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，像是在為秋姑娘致敬，真是一個(gè)高貴的謙虛者。
瞧!一片片樹(shù)葉紛紛飄落，如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
火紅火紅的楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片紅霞，在秋天里顯得如此生輝，如此耀眼，令人不禁想起了詩(shī)人杜牧的千古名句，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
金燦燦的銀杏葉，走進(jìn)細(xì)瞧，好像一把把小扇子，它們扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。
啊!落葉是深林的使者，是秋天不可缺少的主角。
呀!小動(dòng)物們都忙著過(guò)冬呢!燕子排成一個(gè)人字形，整齊有序地在湛藍(lán)的天空中飛向南方;青蛙也絲毫不敢怠慢，挖洞挖得越來(lái)越起勁兒;一群螞蟻從小路上跑過(guò)，哦，原來(lái)前面有誘人的美食呢!正當(dāng)我想著，它們已經(jīng)以“百米沖刺”的速度奔到了食物前。
看來(lái)秋天的'電報(bào)已經(jīng)傳到每個(gè)小動(dòng)物的耳朵里，秋天的明信片已灑落到森林的各個(gè)角落。
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶給人們了多愁善感，帶給田野無(wú)與倫比的豐收，帶給小動(dòng)物們冬爺爺?shù)南?，秋，還蘊(yùn)藏著它獨(dú)特的韻味。
(音樂(lè)《童年》……)
合:生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員劉瓊，我是播音員李思韻。
甲:劉瓊，現(xiàn)在是秋天了，你對(duì)秋天有什么特殊的感受嗎?
乙:當(dāng)然了，我覺(jué)得秋天很美，因?yàn)榍锾焓墙瘘S的季節(jié);秋天很美，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。
甲:秋天很美，在于美的清澈。
一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過(guò)。
合:本期廣播的主題是--《秋天的暢想》。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞《秋天的贊美詩(shī)》
(甲)秋 它像一個(gè)精靈 在久違的夢(mèng)里 踩在云彩而來(lái)
帶著滿(mǎn)眼的金色 和一顆簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的心
他執(zhí)著地舉著那 從久遠(yuǎn)的時(shí)空中傳下來(lái)的火把
在茫茫山崗之間 尋找著最后一片綠色
(乙)然而 這個(gè)世界卻和他開(kāi)著玩笑
時(shí)間悄悄將綠色藏在了身后 他一次次翻起路邊的石頭
挖開(kāi)山澗的澈澈清泉 一次次在有風(fēng)的夜里
用身體呵護(hù)著爍爍的火把
(甲)天亮了 比最勤勞的農(nóng)夫起得還早
夜黑了 比月亮睡得還晚
他累了 躺在一棵掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)下
開(kāi)始抱怨命運(yùn)的作弄
(乙)直到有一天 那碩大的果實(shí)將他打醒
聽(tīng)到勤勞的人 在麥田里收獲著希望的歡笑
他笑了 開(kāi)心地笑了 原來(lái)那金色是這么的美麗
(音樂(lè)……)
甲:好美的秋!
乙:是啊。
但是思韻，你發(fā)現(xiàn)了嗎?到了秋天，感冒的人變多了。
甲:對(duì)，這是因?yàn)榍锾鞖夂蜃兓惓?，季?jié)轉(zhuǎn)換較快，早、中、晚室內(nèi)外溫差較大，氣候變化無(wú)規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。
對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，秋天容易患二大類(lèi)疾病:一類(lèi)是傳染性疾病，另一類(lèi)是過(guò)敏性疾病。
乙:那我們?cè)撛趺崔k呢?
甲:不要擔(dān)心，聽(tīng)聽(tīng)我們醫(yī)生叔叔送上的溫馨提示，你就知道如何預(yù)防這些疾病了。
1. 遵循“春捂秋凍”和“耐寒鍛煉從秋始”的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物;
2.我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。
3.我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。
4.我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
乙:5. 要適當(dāng)多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素;
6.家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬;
7.一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降;
8. 如果已感染感冒等呼吸道疾病，應(yīng)大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥膩、煎炸及過(guò)涼的食物，少吃辛辣食物，多吃養(yǎng)陰潤(rùn)肺食物，如梨、蘿卜等。
甲:另外，對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的小朋友來(lái)講，因?yàn)樽匀唤缰械倪^(guò)敏源有很多很多:如花粉、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意:如對(duì)花粉過(guò)敏的，在花粉播散期要減少戶(hù)外活動(dòng)，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物，不用地毯，外出戴口罩等。
乙:愿大家擁有健康的身體度過(guò)這個(gè)美麗的秋天。
甲:金色的秋天稻谷飄香，最后讓我們來(lái)欣賞一首優(yōu)美的《稻香》。
(音樂(lè)……)
甲:愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。
乙:本次播音主播:李思韻、劉瓊。
編輯:史春燕老師。
合:感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
秋天廣播稿篇三
合：新學(xué)期新氣象，紅領(lǐng)巾又開(kāi)播了。祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加把油!我是趙寧宇，我是江凱。
b：請(qǐng)聽(tīng)《開(kāi)學(xué)后的感受》
a：開(kāi)學(xué)后的感受
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我已經(jīng)是五年級(jí)了。我相信你們有同感，大人一定時(shí)常叮囑你，開(kāi)學(xué)了，應(yīng)該好好的把自己的一切全放在學(xué)習(xí)上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會(huì)對(duì)你的成績(jī)有一定的影響;大人們一定還會(huì)說(shuō)，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學(xué)習(xí)，快點(diǎn)睡覺(jué)……他們一定還對(duì)你們說(shuō)了很多很多，是不是覺(jué)得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺(jué)得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對(duì)我們說(shuō)這寫(xiě)話(huà)，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時(shí)往往會(huì)因此而吃虧，所以我們一定要聽(tīng)大人的話(huà)，你要記住他們是為了你好。
a：親愛(ài)的同學(xué)們：
我們也迎來(lái)了盼望已久的新學(xué)期的開(kāi)始。盡管我們還有很多的知識(shí)不能完全領(lǐng)悟，盡管我們現(xiàn)在還不知道自己將來(lái)能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊(duì)呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們要向?qū)W校全體師生、向家長(zhǎng)、向自己、向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人們展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿(mǎn)意的答卷。
在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們應(yīng)該做到：
第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請(qǐng)你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺(jué)學(xué)習(xí)、有效地學(xué)習(xí)，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!
最后，要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”?？梢?jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言，學(xué)以致用、勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新，提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！币湎?，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開(kāi)始。“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，聞雞起舞，只爭(zhēng)朝夕，積累知識(shí)能量，豐滿(mǎn)羽翼，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)!
b:也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
a:也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
(合)親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)!祝福您，愿您身體健康!
a：時(shí)間又一分一秒地過(guò)去了，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
b：好了，讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)吧!
秋天廣播稿篇四
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家中午好!
乙：伴隨著這熟悉的旋律，
甲：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的歌聲，合：“童心之聲”廣播又如期和您見(jiàn)面了！
甲：我是播音員，
乙：我是播音員。
新聞大視角：
洪里中心小學(xué)：巧用立柱書(shū)格言引導(dǎo)家長(zhǎng)促共建。
洪里中心小學(xué)在開(kāi)學(xué)初組織人員移除了學(xué)校圍墻外的'行道樹(shù)并硬化了地面，以拓寬學(xué)生出行通道，緩解學(xué)生上下學(xué)時(shí)交通壓力，又于9月20日組織教師在學(xué)校圍墻的立柱上編寫(xiě)了通俗易懂的格言，引導(dǎo)家長(zhǎng)在做好家校配合，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，關(guān)注自身言行，為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，并切實(shí)按學(xué)?！叭ā币笞龊脤W(xué)生上下接送工作，確保學(xué)生安全。
放學(xué)時(shí)，一位家長(zhǎng)點(diǎn)贊道：“洪里小學(xué)是巧用立柱書(shū)格言，引導(dǎo)家長(zhǎng)促共建，真正把孩子的安全、成長(zhǎng)放在心上，這樣的學(xué)校，家長(zhǎng)放心?！?BR> 海陽(yáng)二小開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)。
為將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校德育教學(xué)工作中，使學(xué)生將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行，近日，海陽(yáng)二小開(kāi)展學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)。學(xué)校利用升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、班會(huì)課等多種形式講解、宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。各班級(jí)制作宣傳牌，每天利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行背誦。
此次活動(dòng)，學(xué)校用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的熱情。
秋天廣播稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
秋干氣燥，應(yīng)對(duì)秋燥的辦法有很多，其中當(dāng)屬實(shí)用水果最適宜了。
秋天是盛產(chǎn)水果的季節(jié)，秋天到底該吃什么水果才最營(yíng)養(yǎng)最健康?為大家推薦幾種秋季不容錯(cuò)過(guò)的水果。
――蘋(píng)果有句話(huà)說(shuō)得好：“一天一個(gè)蘋(píng)果，疾病遠(yuǎn)離我?！倍嗅t(yī)也認(rèn)為，蘋(píng)果具有生津止渴、潤(rùn)肺除煩、健脾益胃、養(yǎng)心益氣、潤(rùn)腸、止瀉、解暑等功效。加拿大人的研究表明，在試管中蘋(píng)果汁有強(qiáng)大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋(píng)果的人比不吃或少吃的人得感冒的機(jī)會(huì)要低得多。
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秋天廣播稿篇六
細(xì)心的同學(xué)不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，新學(xué)期漫步在我們的校園里，有一種全新的感覺(jué)：粉刷一新的教學(xué)樓，雪白的墻壁，布置精美的樓道，寬闊美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的'，也是很容易就能做到的。其實(shí)，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會(huì)，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。比如：
甲：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;。
乙：緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美;。
甲：認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;。
乙：用心聆聽(tīng)發(fā)言，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美;。
甲：愛(ài)惜糧食餐具，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美;。
乙：排隊(duì)有序出操，關(guān)心幫助弱小是運(yùn)動(dòng)禮儀中的美;。
甲：主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;。
也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機(jī)會(huì)，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。
甲乙：學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。會(huì)交往，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好。
坐立走，要端莊，舉止文明得做到。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。
見(jiàn)客人，要大方，彬彬有禮要記牢。講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。
同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人，我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。樹(shù)立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開(kāi)始，不，就從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，評(píng)一評(píng)，比一比，誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們，一定能行!
秋天廣播稿篇七
甲：秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫(huà)，秋天是一首歌，秋天是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
乙：秋天很美，美在一份清澈(che)。 “萬(wàn)美之中秋為最”。
甲：當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀頎(qi)與挺拔，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲最迷人的莫過(guò)于秋林映著落日，天邊酡(tuo)紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說(shuō)不出的凄楚之美！
乙：秋天是溫柔的，因?yàn)樗且晃荒赣H。她孕育成熟了每一粒種子；她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉！盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的眼睛，最是一泓濃情，溪水從隙石間奔竄出來(lái)，跳動(dòng)著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
甲：秋天是多情的，因?yàn)樗心敲炊嗟漠a(chǎn)兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲！明凈的秋月更是多情，皎潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開(kāi)來(lái)，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨、寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。沐浴在這片銀白的月輝之中，讓你如醉如癡！如果你的身心任她觸摸，她會(huì)浸潤(rùn)、滲進(jìn)你心底每一寸荒蕪(wu)，讓你在不知不覺(jué)中變的生動(dòng)而浪漫起來(lái)。
乙：秋天是含蓄蘊(yùn)藉的。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中,秋天是多彩的，那黃葉綠樹(shù)紅花，還有那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的美麗這一切的一切，無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)，在你的心頭縈(yin)繞，牽動(dòng)你一片片悠悠的遠(yuǎn)思所以，世人喜愛(ài)這淡泊平靜秋色，鐘情這溫柔多情的秋韻！
甲：愿生命也是這樣，沒(méi)有太多爛漫的春花，沒(méi)有太多喧鬧的浮躁，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢(mèng)。
秋天廣播稿篇八
秋，它像一個(gè)精靈，在久違的夢(mèng)里，踩在云彩而來(lái)。
帶著滿(mǎn)眼的金色，和一顆簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的心。
他執(zhí)著地舉著那，從久遠(yuǎn)的時(shí)空中傳下來(lái)的火把。
在茫茫山崗之間，尋找著最后一片綠色。
然而這個(gè)世界卻和他開(kāi)著玩笑。
時(shí)間悄悄將綠色藏在了身后，他一次次翻起路邊的石頭，
挖開(kāi)山澗的澈澈清泉，一次次在有風(fēng)的夜里，
用身體呵護(hù)著爍爍的火把。
天亮了，比最勤勞的農(nóng)夫起得還早。
夜黑了，比月亮睡得還晚。
他累了，躺在一棵掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)下，
開(kāi)始抱怨命運(yùn)的作弄。
直到有一天，那碩大的果實(shí)將他打醒，
聽(tīng)到勤勞的人，在麥田里收獲著希望的歡笑。
他笑了，開(kāi)心地笑了，原來(lái)那金色是這么的美麗。
好美的秋!看來(lái)生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
只要我們?nèi)バ@里走一走，找一找，一定也能發(fā)現(xiàn)秋天的氣息。
秋天，是美麗的，是金色的，是優(yōu)雅的.....
秋姑娘穿著美麗的金色長(zhǎng)袍，輕盈地來(lái)了。
她悄悄地告訴我們，她來(lái)了。
小樹(shù)的樹(shù)葉開(kāi)始往下落了，枯黃的葉子往下落的時(shí)候，有些像蝴蝶，飛舞著，飛舞著......不久就落下了一大層，踩在上面非常的柔軟，就像踩在地毯上，軟軟的，這是秋姑娘給我們的禮物。
小草們也開(kāi)始脫掉嫩綠色的外衣，換上了暖和的黃毛衣，它們漸漸地躺下了......這也是秋姑娘的禮物。
不知不覺(jué)，空氣中已經(jīng)洋溢著濃濃淡淡的桂花香氣，天空呈現(xiàn)出溫柔的湛藍(lán)色，云彩像放飛在風(fēng)中絲絲棉絮，乖巧的定格在鏡頭的一角，陽(yáng)光燦爛依然，伸出暖和的小手，撫摸你的臉頰，很舒服。
鼻子里還醞釀著昨晚棉被里的太陽(yáng)氣息，身上穿了有花紋的長(zhǎng)袖t-shirt，跨上自行車(chē)，不急不緩地往教室趕去。
路邊高大的懸鈴木，濃密的枝葉間已經(jīng)隱約可見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的微黃。
樹(shù)影在身旁緩緩的移動(dòng)，仿佛遲到也變得優(yōu)雅了。
秋天，真的來(lái)了。
真的羨慕06級(jí)的新生，在這樣的日子里曬曬太陽(yáng)，就全當(dāng)是軍訓(xùn)了。
難怪迎新晚會(huì)的時(shí)候，個(gè)個(gè)勁頭十足，尖叫聲此起彼伏。
最近不停的有人叫我:“學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)韻苑1棟在哪啊?”~~~諸如此類(lèi)的問(wèn)題，原來(lái)當(dāng)學(xué)長(zhǎng)的感覺(jué)是這樣，比我預(yù)想的要好很多，只是，能不能換個(gè)問(wèn)路之外的事情什么的~~~~~這總不算是奢望吧。
開(kāi)玩笑了，如果當(dāng)學(xué)長(zhǎng)只是回答問(wèn)路那么簡(jiǎn)單，那是不可能的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)不習(xí)慣，既覺(jué)得得意，又覺(jué)得隱隱的壓力。
不得不回頭看過(guò)去，但仍然把希望寄托給未來(lái)的日子。
一定要用功，生活規(guī)律點(diǎn)，多上幾次自習(xí)，少上網(wǎng)，每周都去圖書(shū)館，，堅(jiān)持不逃課，總之，希望所有的事情都漸漸真實(shí)起來(lái)，以雙腳接觸大地，雙手伸入生活。
大一時(shí)那種懵懂的樂(lè)觀一去不返，不知道是長(zhǎng)大了，還是已經(jīng)變老了。
那時(shí)候，在南京，剛剛開(kāi)始記得一些零碎的事，畫(huà)面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開(kāi)，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。
我忽然迷亂起來(lái)，小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。
我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。
葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢(mèng)小船，而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子。
每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了，我似乎又能聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。
我仍能看見(jiàn)那些載著夢(mèng)的.船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
遠(yuǎn)山在退，遙遠(yuǎn)地盤(pán)結(jié)著平靜的黛藍(lán)。
而近處的木本珠蘭仍香著，(香氣真是一種權(quán)力，可以統(tǒng)轄很大片的土地。
)溪小從小夾縫里奔竄出來(lái)，在原野里寫(xiě)著沒(méi)有人了解的行書(shū)，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純凈的秋光的。
而我的扉頁(yè)空著，我沒(méi)有小令，只是我愛(ài)秋天，以我全部的虔誠(chéng)與敬畏。
愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有大多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，像一樣紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。
秋天，這堅(jiān)硬而明亮的金屬季，是我深深?lèi)?ài)著的。
秋天廣播稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的新同學(xué)、老同學(xué)，你們好!
秋天到了，秋風(fēng)姑娘邁著輕輕的腳步走來(lái)。
山野上的楓樹(shù)林，是不是喝了過(guò)量的酒，臉紅得都快超過(guò)太陽(yáng)了;河對(duì)岸有幾對(duì)小天鵝側(cè)著腦袋，正在欣賞自己的影子。小天鵝側(cè)著腦袋的那個(gè)樣子，就像漢語(yǔ)拼音“e”字。
秋天廣播稿篇十
秋，它像一個(gè)精靈，在久違的夢(mèng)里，踩在云彩而來(lái)。
帶著滿(mǎn)眼的金色，和一顆簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的心。
他執(zhí)著地舉著那，從久遠(yuǎn)的時(shí)空中傳下來(lái)的火把。
在茫茫山崗之間，尋找著最后一片綠色。
然而這個(gè)世界卻和他開(kāi)著玩笑。
時(shí)間悄悄將綠色藏在了身后，他一次次翻起路邊的石頭，
挖開(kāi)山澗的澈澈清泉，一次次在有風(fēng)的夜里，
用身體呵護(hù)著爍爍的火把。
天亮了，比最勤勞的農(nóng)夫起得還早。
夜黑了，比月亮睡得還晚。
他累了，躺在一棵掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)下，
開(kāi)始抱怨命運(yùn)的作弄。
直到有一天，那碩大的果實(shí)將他打醒，
聽(tīng)到勤勞的人，在麥田里收獲著希望的歡笑。
他笑了，開(kāi)心地笑了，原來(lái)那金色是這么的美麗。
好美的秋!看來(lái)生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
只要我們?nèi)バ@里走一走，找一找，一定也能發(fā)現(xiàn)秋天的氣息。
秋天廣播稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們!大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
甲：我是主持人**。
乙：我是主持人**。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán).留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天.。
甲：首先進(jìn)入《佳文共賞》欄目。
乙：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原.
甲：在《佳文共賞》欄目里，請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)……。
秋天，是豐收的季節(jié)，秋天，是五彩斑斕的世界，秋天，是一年四季最美的。
秋葉五彩繽紛!有火紅的、枯黃的、碧綠的、還有深棕色的……。
瞧這些樹(shù)葉，它們有多快樂(lè)呀!有的擠在一起，像是手拉著手，一起游戲一起玩耍;有的樹(shù)葉一個(gè)挨著一個(gè)的排著隊(duì)，走出家門(mén)，到外面去做早操;有的樹(shù)葉特怕寂寞還想多交些朋友，竟然跑到了松樹(shù)的臂膀上，跟它聊天。還有的樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，看它們多么歡快!嘿!它們還在唱歌呢，“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦”真好聽(tīng)，多像歌唱家呀!
秋天里最迷人的要數(shù)楓葉了。它在微風(fēng)中，擺動(dòng)著她那美麗的身姿!多美呀!她全身都是紅色的，讓人覺(jué)得楓葉多么熱情。它不僅有美麗的舞姿，熱情的性格，還有苗條的身材，它的身形像小雞爪，它的“手”可多了，一雙、兩雙，三雙……楓葉落了，在那火紅的樹(shù)林里，到處都是，鋪成了紅毯子，讓人分不清哪是小徑，哪是草地了。風(fēng)一吹，楓葉飛到小溪里了，頓時(shí)，小溪也被染的五顏六色了。
女：同學(xué)們，剛才你聽(tīng)到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的散文《秋天的葉》。同學(xué)們，如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換，還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)創(chuàng)意，我有一個(gè)創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)創(chuàng)意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家。
《智力星》。
甲：現(xiàn)在是《智力星》欄目。
乙：什么東西溫度越高，爬得越上?
甲：答案是(溫度計(jì))最后進(jìn)入《好人好事》欄目。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
甲：下次廣播我們會(huì)為大家準(zhǔn)備更精彩的節(jié)目。
乙：我們下周一不見(jiàn)不散。
秋天廣播稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
秋干氣燥，應(yīng)對(duì)秋燥的辦法有很多，其中當(dāng)屬實(shí)用水果最適宜了。
秋天是盛產(chǎn)水果的季節(jié)，秋天到底該吃什么水果才最營(yíng)養(yǎng)最健康?為大家推薦幾種秋季不容錯(cuò)過(guò)的水果。
――蘋(píng)果有句話(huà)說(shuō)得好：“一天一個(gè)蘋(píng)果，疾病遠(yuǎn)離我?！倍嗅t(yī)也認(rèn)為，蘋(píng)果具有生津止渴、潤(rùn)肺除煩、健脾益胃、養(yǎng)心益氣、潤(rùn)腸、止瀉、解暑等功效。加拿大人的研究表明，在試管中蘋(píng)果汁有強(qiáng)大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋(píng)果的人比不吃或少吃的人得感冒的機(jī)會(huì)要低得多。
秋天廣播稿篇十三
不知不覺(jué)，空氣中已經(jīng)洋溢著濃濃淡淡的桂花香氣，天空呈現(xiàn)出溫柔的湛藍(lán)色，云彩像放飛在風(fēng)中絲絲棉絮，乖巧的定格在鏡頭的一角，陽(yáng)光燦爛依然，伸出暖和的小手，撫摸你的臉頰，很舒服。
鼻子里還醞釀著昨晚棉被里的太陽(yáng)氣息，身上穿了有花紋的長(zhǎng)袖t-shirt，跨上自行車(chē)，不急不緩地往教室趕去。
路邊高大的懸鈴木，濃密的枝葉間已經(jīng)隱約可見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的微黃。
樹(shù)影在身旁緩緩的`移動(dòng)，仿佛遲到也變得優(yōu)雅了。
秋天，真的來(lái)了。
真的羨慕06級(jí)的新生，在這樣的日子里曬曬太陽(yáng)，就全當(dāng)是軍訓(xùn)了。
難怪迎新晚會(huì)的時(shí)候，個(gè)個(gè)勁頭十足，尖叫聲此起彼伏。
最近不停的有人叫我:“學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)韻苑1棟在哪啊?”~~~諸如此類(lèi)的問(wèn)題，原來(lái)當(dāng)學(xué)長(zhǎng)的感覺(jué)是這樣，比我預(yù)想的要好很多，只是，能不能換個(gè)問(wèn)路之外的事情什么的~~~~~這總不算是奢望吧。
開(kāi)玩笑了，如果當(dāng)學(xué)長(zhǎng)只是回答問(wèn)路那么簡(jiǎn)單，那是不可能的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)不習(xí)慣，既覺(jué)得得意，又覺(jué)得隱隱的壓力。
不得不回頭看過(guò)去，但仍然把希望寄托給未來(lái)的日子。
一定要用功，生活規(guī)律點(diǎn)，多上幾次自習(xí)，少上網(wǎng)，每周都去圖書(shū)館，，堅(jiān)持不逃課，總之，希望所有的事情都漸漸真實(shí)起來(lái)，以雙腳接觸大地，雙手伸入生活。
大一時(shí)那種懵懂的樂(lè)觀一去不返，不知道是長(zhǎng)大了，還是已經(jīng)變老了。
那時(shí)候，在南京，剛剛開(kāi)始記得一些零碎的事，畫(huà)面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開(kāi)，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。
我忽然迷亂起來(lái)，小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。
我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。
葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢(mèng)小船，而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子。
每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了，我似乎又能聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。
我仍能看見(jiàn)那些載著夢(mèng)的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
遠(yuǎn)山在退，遙遠(yuǎn)地盤(pán)結(jié)著平靜的黛藍(lán)。
而近處的木本珠蘭仍香著，(香氣真是一種權(quán)力，可以統(tǒng)轄很大片的土地。
)溪小從小夾縫里奔竄出來(lái)，在原野里寫(xiě)著沒(méi)有人了解的行書(shū)，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純凈的秋光的。
而我的扉頁(yè)空著，我沒(méi)有小令，只是我愛(ài)秋天，以我全部的虔誠(chéng)與敬畏。
愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有大多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，像一樣紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。
秋天，這堅(jiān)硬而明亮的金屬季，是我深深?lèi)?ài)著的。
秋天廣播稿篇十四
我們穿過(guò)彎曲的小巷。
我們跑過(guò)寬闊的大街。
每天早起和朝霞相約。
每天傍晚把晚霞采擷。
今天我們要飛過(guò)銀色的跑道。
向前向前向前。
把記錄刷出新的一頁(yè)。
2
掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上。
一時(shí)的輸贏不代表終生的成敗!
擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!
誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡而鳥(niǎo)已飛過(guò)?
鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡已刻在天空的心中。
你的精神也刻在了所有人的心中。
不論結(jié)果如何。
我們不會(huì)忘記你這只在天空努力飛過(guò)的小鳥(niǎo)，
那瞬間的美麗。
將成為我們心中的永恒!
3
青春是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
青春是一首詩(shī)，回味無(wú)窮。
綠茵場(chǎng)上是你揮灑青春的舞臺(tái)，
紅色跑道是你書(shū)寫(xiě)青春的卷章。
加油吧!年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼!
加油吧!青春的你，我們?yōu)槟阕院?
4
二零零四，九月金秋，天高云淡，金風(fēng)陣陣。我校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。一時(shí)間，各位運(yùn)動(dòng)健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手，互論短長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，顯露競(jìng)爭(zhēng)精神，展現(xiàn)我輩英雄本色;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，友誼第一，比賽第二;增進(jìn)感情，健身才能健康。運(yùn)動(dòng)健兒最美麗!
5
白色的跑道是你運(yùn)動(dòng)的軌跡，臺(tái)上的吶喊是對(duì)你拼搏的肯定.這是耐力與意志的檢驗(yàn)，超載自我，挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo)，當(dāng)你體驗(yàn)過(guò)從他人身邊攸勿而過(guò)時(shí)，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價(jià)值的體現(xiàn)，更是為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的自豪，拼搏吧!努力吧!運(yùn)動(dòng)健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄.
6
人生如賽場(chǎng),路途似跑道.
在這秋高七爽的季節(jié)里,在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié).所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了.
就在激昂的喊聲中,運(yùn)動(dòng)員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我.他們以自己的行動(dòng),充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力.展現(xiàn)了真我的風(fēng)采.展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神.
我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅,我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì),comeon,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié),變成永恒!
7
秋季運(yùn)動(dòng)員。
在秋高氣爽的季節(jié)，
校園今日特別熱鬧。
一圈圈跑道，
米米訴說(shuō)著自豪。
健兒在“年輪“上賽跑，
催促學(xué)子抓緊一分一秒。
只要拼盡全力，
理想的目標(biāo)定會(huì)來(lái)到。
8
今日校園人心歡暢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。
鑼鼓喧天，運(yùn)動(dòng)員健兒分批傳喜報(bào)。
溢香桃李風(fēng)華正茂，一聲槍令、一代英豪。你追我趕百米線(xiàn)上爭(zhēng)分奪秒。
學(xué)子奪冠展雄風(fēng)，搏盡全力奔目標(biāo)。
加油!加油!
前程多美好。
9
1500米不算長(zhǎng)，
人生貴在拼一場(chǎng)。
健兒奔跑比健康，
同齡同路誰(shuí)最強(qiáng)!
風(fēng)采撒滿(mǎn)跑道上，
賽場(chǎng)佳績(jī)美名揚(yáng)!
10。
生活中，我們每天都在嘗試。
嘗試中，我們走向成功。
品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。
運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動(dòng)力。
假如你失敗了。
就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無(wú)論是否成功。
我們永遠(yuǎn)贊美你。
你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
努力吧，運(yùn)動(dòng)員。
11。
你的汗水灑在跑道，
澆灌著成功的花朵開(kāi)放。
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，
為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。
跑吧，追吧。
在這廣闊的賽場(chǎng)上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧。
你比虎猛比豹強(qiáng)。
12。
你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;。
你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;。
你們是將上下求索的人!
風(fēng)為你加油，云為你助興，
堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!
力量，信念，拼搏與奮斗，
在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!
時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
13.
在我們心中。
你是一個(gè)神話(huà)。
漫漫的長(zhǎng)路上，你獨(dú)擋一面;。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是顆沖刺的流星。
看臺(tái)上，
千百只眼睛充滿(mǎn)希望的望著你。
人生拼搏的機(jī)會(huì)能有幾何?
把握機(jī)會(huì)，一定成功!!!!!!!!
化學(xué)工程與工藝就業(yè)前景。
秋天廣播稿篇十五
秋天，是美麗的，是金色的，是優(yōu)雅的.....
秋姑娘穿著美麗的金色長(zhǎng)袍，輕盈地來(lái)了。
她悄悄地告訴我們，她來(lái)了。
小樹(shù)的樹(shù)葉開(kāi)始往下落了，枯黃的葉子往下落的時(shí)候，有些像蝴蝶，飛舞著，飛舞著......不久就落下了一大層，踩在上面非常的柔軟，就像踩在地毯上，軟軟的，這是秋姑娘給我們的禮物。
小草們也開(kāi)始脫掉嫩綠色的外衣，換上了暖和的黃毛衣，它們漸漸地躺下了......這也是秋姑娘的禮物。
秋天廣播稿篇十六
親愛(ài)的老師、隊(duì)員們、團(tuán)員們：
秋天來(lái)臨了天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹(shù)的葉子，不知是否喝了過(guò)量的酒，紅的像一團(tuán)火似的。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?，半空中，排著“人”字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去......
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秋天廣播稿篇十七
(音樂(lè)《童年》……)。
合:生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員劉瓊，我是播音員李思韻。
甲:劉瓊，現(xiàn)在是秋天了，你對(duì)秋天有什么特殊的感受嗎?
乙:當(dāng)然了，我覺(jué)得秋天很美，因?yàn)榍锾焓墙瘘S的季節(jié);秋天很美，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。
甲:秋天很美，在于美的清澈。
一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過(guò)。
合:本期廣播的主題是--《秋天的暢想》。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞《秋天的贊美詩(shī)》。
(甲)秋它像一個(gè)精靈在久違的夢(mèng)里踩在云彩而來(lái)。
帶著滿(mǎn)眼的金色和一顆簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的心。
他執(zhí)著地舉著那從久遠(yuǎn)的時(shí)空中傳下來(lái)的火把。
在茫茫山崗之間尋找著最后一片綠色。
(乙)然而這個(gè)世界卻和他開(kāi)著玩笑。
時(shí)間悄悄將綠色藏在了身后他一次次翻起路邊的石頭。
挖開(kāi)山澗的澈澈清泉一次次在有風(fēng)的夜里。
用身體呵護(hù)著爍爍的火把。
(甲)天亮了比最勤勞的農(nóng)夫起得還早。
夜黑了比月亮睡得還晚。
他累了躺在一棵掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)下。
開(kāi)始抱怨命運(yùn)的作弄。
(乙)直到有一天那碩大的果實(shí)將他打醒。
聽(tīng)到勤勞的人在麥田里收獲著希望的歡笑。
他笑了開(kāi)心地笑了原來(lái)那金色是這么的美麗。
(音樂(lè)……)。
甲:好美的秋!
乙:是啊。
但是思韻，你發(fā)現(xiàn)了嗎?到了秋天，感冒的人變多了。
甲:對(duì)，這是因?yàn)榍锾鞖夂蜃兓惓?，季?jié)轉(zhuǎn)換較快，早、中、晚室內(nèi)外溫差較大，氣候變化無(wú)規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。
對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，秋天容易患二大類(lèi)疾病:一類(lèi)是傳染性疾病，另一類(lèi)是過(guò)敏性疾病。
乙:那我們?cè)撛趺崔k呢?
甲:不要擔(dān)心，聽(tīng)聽(tīng)我們醫(yī)生叔叔送上的溫馨提示，你就知道如何預(yù)防這些疾病了。
1.遵循“春捂秋凍”和“耐寒鍛煉從秋始”的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物;。
2.我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。
3.我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。
4.我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
乙:5.要適當(dāng)多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素;。
6.家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬;。
7.一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降;。
8.如果已感染感冒等呼吸道疾病，應(yīng)大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥膩、煎炸及過(guò)涼的食物，少吃辛辣食物，多吃養(yǎng)陰潤(rùn)肺食物，如梨、蘿卜等。
甲:另外，對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的小朋友來(lái)講，因?yàn)樽匀唤缰械倪^(guò)敏源有很多很多:如花粉、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意:如對(duì)花粉過(guò)敏的，在花粉播散期要減少戶(hù)外活動(dòng)，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物，不用地毯，外出戴口罩等。
乙:愿大家擁有健康的身體度過(guò)這個(gè)美麗的秋天。
甲:金色的秋天稻谷飄香，最后讓我們來(lái)欣賞一首優(yōu)美的《稻香》。
(音樂(lè)……)。
甲:愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。
乙:本次播音主播:李思韻、劉瓊。
編輯:史春燕老師。
合:感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
秋天廣播稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的新同學(xué)、老同學(xué)，你們好!
楓樹(shù)林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開(kāi)得多么熱烈!多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界。
秋天廣播稿篇一
親愛(ài)同學(xué)們：
大家好,。
b：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的`傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
a：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
b：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
a：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
b：不準(zhǔn)騎摩托車(chē)，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
a：上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
b：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。
a：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
b：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
a：體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
b：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
a：在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
b：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
a：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決。
b：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。
a：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
b：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。
a：好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌。
a：生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
b：地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
a：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
b：不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
a：室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。
b：小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。
a：室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
b：貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
a：別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
b：亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
a：遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
b：同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
a：是??！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
b：時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。
b：希望同學(xué)們平安快樂(lè)每一天！
秋天廣播稿篇二
秋天仙子踏著輕輕的步伐，來(lái)到了人間，她伸出手擋住了夏天的炎熱，她揮動(dòng)衣衫擋住了冬天的寒冷，她把涼爽送給了大地，她把果實(shí)送給了人們，讓農(nóng)民伯伯的臉上充滿(mǎn)了笑容，讓果園里充滿(mǎn)了生機(jī)。
秋天仙子來(lái)到果園里，只見(jiàn)她揮一揮手，果園里的樹(shù)都長(zhǎng)出了紅紅綠綠的果子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，果兒點(diǎn)點(diǎn)頭，散發(fā)出誘人的香味，農(nóng)民伯伯聞香趕來(lái)，摘了一籃又一籃的果子。
秋天仙子來(lái)到花園里，菊花正競(jìng)相綻放，有黃的，白的，一朵朵菊花就似一張張笑臉爭(zhēng)奇斗艷;池塘里，水面波光粼粼，小魚(yú)不時(shí)躍出水面，爭(zhēng)搶著漂浮的果子。
秋天仙子又來(lái)到校園里，她親吻了一下校園，桂花朵朵綻放了，一朵，兩朵，三朵……飄香彌漫了整個(gè)校園;銀杏葉揮揮灑灑，像一只只隨風(fēng)而舞的蝴蝶，在地上鋪上了一條金黃色的毯子。
秋姑娘，一個(gè)神奇的淑女，她有一根神奇的魔杖，輕輕一點(diǎn)，悄悄地給世界穿上了五彩繽紛的裝束，也把五彩的夢(mèng)裝入了人們的心中。
看!天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，太陽(yáng)像鑲嵌在上面的一顆珍珠，散發(fā)出秋天獨(dú)有的柔和的光。
在陽(yáng)光如此耀眼的照耀下，田野里一派豐收之景。
水稻金燦燦的，像金色的海洋翻滾著波浪;紅彤彤的的柿子，猶如一盞盞小燈籠，壓彎了枝頭;南瓜在地里樂(lè)開(kāi)了花，仿佛在替人們的豐收而喜悅......。
田野旁，競(jìng)相開(kāi)放的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，像是在為秋姑娘致敬，真是一個(gè)高貴的謙虛者。
瞧!一片片樹(shù)葉紛紛飄落，如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
火紅火紅的楓葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片紅霞，在秋天里顯得如此生輝，如此耀眼，令人不禁想起了詩(shī)人杜牧的千古名句，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
金燦燦的銀杏葉，走進(jìn)細(xì)瞧，好像一把把小扇子，它們扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。
啊!落葉是深林的使者，是秋天不可缺少的主角。
呀!小動(dòng)物們都忙著過(guò)冬呢!燕子排成一個(gè)人字形，整齊有序地在湛藍(lán)的天空中飛向南方;青蛙也絲毫不敢怠慢，挖洞挖得越來(lái)越起勁兒;一群螞蟻從小路上跑過(guò)，哦，原來(lái)前面有誘人的美食呢!正當(dāng)我想著，它們已經(jīng)以“百米沖刺”的速度奔到了食物前。
看來(lái)秋天的'電報(bào)已經(jīng)傳到每個(gè)小動(dòng)物的耳朵里，秋天的明信片已灑落到森林的各個(gè)角落。
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶給人們了多愁善感，帶給田野無(wú)與倫比的豐收，帶給小動(dòng)物們冬爺爺?shù)南?，秋，還蘊(yùn)藏著它獨(dú)特的韻味。
(音樂(lè)《童年》……)
合:生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員劉瓊，我是播音員李思韻。
甲:劉瓊，現(xiàn)在是秋天了，你對(duì)秋天有什么特殊的感受嗎?
乙:當(dāng)然了，我覺(jué)得秋天很美，因?yàn)榍锾焓墙瘘S的季節(jié);秋天很美，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。
甲:秋天很美，在于美的清澈。
一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過(guò)。
合:本期廣播的主題是--《秋天的暢想》。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞《秋天的贊美詩(shī)》
(甲)秋 它像一個(gè)精靈 在久違的夢(mèng)里 踩在云彩而來(lái)
帶著滿(mǎn)眼的金色 和一顆簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的心
他執(zhí)著地舉著那 從久遠(yuǎn)的時(shí)空中傳下來(lái)的火把
在茫茫山崗之間 尋找著最后一片綠色
(乙)然而 這個(gè)世界卻和他開(kāi)著玩笑
時(shí)間悄悄將綠色藏在了身后 他一次次翻起路邊的石頭
挖開(kāi)山澗的澈澈清泉 一次次在有風(fēng)的夜里
用身體呵護(hù)著爍爍的火把
(甲)天亮了 比最勤勞的農(nóng)夫起得還早
夜黑了 比月亮睡得還晚
他累了 躺在一棵掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)下
開(kāi)始抱怨命運(yùn)的作弄
(乙)直到有一天 那碩大的果實(shí)將他打醒
聽(tīng)到勤勞的人 在麥田里收獲著希望的歡笑
他笑了 開(kāi)心地笑了 原來(lái)那金色是這么的美麗
(音樂(lè)……)
甲:好美的秋!
乙:是啊。
但是思韻，你發(fā)現(xiàn)了嗎?到了秋天，感冒的人變多了。
甲:對(duì)，這是因?yàn)榍锾鞖夂蜃兓惓?，季?jié)轉(zhuǎn)換較快，早、中、晚室內(nèi)外溫差較大，氣候變化無(wú)規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。
對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，秋天容易患二大類(lèi)疾病:一類(lèi)是傳染性疾病，另一類(lèi)是過(guò)敏性疾病。
乙:那我們?cè)撛趺崔k呢?
甲:不要擔(dān)心，聽(tīng)聽(tīng)我們醫(yī)生叔叔送上的溫馨提示，你就知道如何預(yù)防這些疾病了。
1. 遵循“春捂秋凍”和“耐寒鍛煉從秋始”的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物;
2.我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。
3.我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。
4.我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
乙:5. 要適當(dāng)多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素;
6.家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬;
7.一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降;
8. 如果已感染感冒等呼吸道疾病，應(yīng)大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥膩、煎炸及過(guò)涼的食物，少吃辛辣食物，多吃養(yǎng)陰潤(rùn)肺食物，如梨、蘿卜等。
甲:另外，對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的小朋友來(lái)講，因?yàn)樽匀唤缰械倪^(guò)敏源有很多很多:如花粉、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意:如對(duì)花粉過(guò)敏的，在花粉播散期要減少戶(hù)外活動(dòng)，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物，不用地毯，外出戴口罩等。
乙:愿大家擁有健康的身體度過(guò)這個(gè)美麗的秋天。
甲:金色的秋天稻谷飄香，最后讓我們來(lái)欣賞一首優(yōu)美的《稻香》。
(音樂(lè)……)
甲:愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。
乙:本次播音主播:李思韻、劉瓊。
編輯:史春燕老師。
合:感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
秋天廣播稿篇三
合：新學(xué)期新氣象，紅領(lǐng)巾又開(kāi)播了。祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加把油!我是趙寧宇，我是江凱。
b：請(qǐng)聽(tīng)《開(kāi)學(xué)后的感受》
a：開(kāi)學(xué)后的感受
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我已經(jīng)是五年級(jí)了。我相信你們有同感，大人一定時(shí)常叮囑你，開(kāi)學(xué)了，應(yīng)該好好的把自己的一切全放在學(xué)習(xí)上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會(huì)對(duì)你的成績(jī)有一定的影響;大人們一定還會(huì)說(shuō)，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學(xué)習(xí)，快點(diǎn)睡覺(jué)……他們一定還對(duì)你們說(shuō)了很多很多，是不是覺(jué)得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺(jué)得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對(duì)我們說(shuō)這寫(xiě)話(huà)，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時(shí)往往會(huì)因此而吃虧，所以我們一定要聽(tīng)大人的話(huà)，你要記住他們是為了你好。
a：親愛(ài)的同學(xué)們：
我們也迎來(lái)了盼望已久的新學(xué)期的開(kāi)始。盡管我們還有很多的知識(shí)不能完全領(lǐng)悟，盡管我們現(xiàn)在還不知道自己將來(lái)能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊(duì)呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們要向?qū)W校全體師生、向家長(zhǎng)、向自己、向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人們展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿(mǎn)意的答卷。
在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們應(yīng)該做到：
第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話(huà)，請(qǐng)你也不要太難過(guò)，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺(jué)學(xué)習(xí)、有效地學(xué)習(xí)，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!
最后，要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”?？梢?jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言，學(xué)以致用、勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新，提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！币湎?，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開(kāi)始。“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，聞雞起舞，只爭(zhēng)朝夕，積累知識(shí)能量，豐滿(mǎn)羽翼，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)!
b:也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
a:也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
(合)親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)!祝福您，愿您身體健康!
a：時(shí)間又一分一秒地過(guò)去了，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
b：好了，讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)吧!
秋天廣播稿篇四
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。合：大家中午好!
乙：伴隨著這熟悉的旋律，
甲：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的歌聲，合：“童心之聲”廣播又如期和您見(jiàn)面了！
甲：我是播音員，
乙：我是播音員。
新聞大視角：
洪里中心小學(xué)：巧用立柱書(shū)格言引導(dǎo)家長(zhǎng)促共建。
洪里中心小學(xué)在開(kāi)學(xué)初組織人員移除了學(xué)校圍墻外的'行道樹(shù)并硬化了地面，以拓寬學(xué)生出行通道，緩解學(xué)生上下學(xué)時(shí)交通壓力，又于9月20日組織教師在學(xué)校圍墻的立柱上編寫(xiě)了通俗易懂的格言，引導(dǎo)家長(zhǎng)在做好家校配合，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，關(guān)注自身言行，為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，并切實(shí)按學(xué)?！叭ā币笞龊脤W(xué)生上下接送工作，確保學(xué)生安全。
放學(xué)時(shí)，一位家長(zhǎng)點(diǎn)贊道：“洪里小學(xué)是巧用立柱書(shū)格言，引導(dǎo)家長(zhǎng)促共建，真正把孩子的安全、成長(zhǎng)放在心上，這樣的學(xué)校，家長(zhǎng)放心?！?BR> 海陽(yáng)二小開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)。
為將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到學(xué)校德育教學(xué)工作中，使學(xué)生將核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行，近日，海陽(yáng)二小開(kāi)展學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)。學(xué)校利用升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、班會(huì)課等多種形式講解、宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。各班級(jí)制作宣傳牌，每天利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行背誦。
此次活動(dòng)，學(xué)校用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育學(xué)生，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與行為習(xí)慣，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的熱情。
秋天廣播稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
秋干氣燥，應(yīng)對(duì)秋燥的辦法有很多，其中當(dāng)屬實(shí)用水果最適宜了。
秋天是盛產(chǎn)水果的季節(jié)，秋天到底該吃什么水果才最營(yíng)養(yǎng)最健康?為大家推薦幾種秋季不容錯(cuò)過(guò)的水果。
――蘋(píng)果有句話(huà)說(shuō)得好：“一天一個(gè)蘋(píng)果，疾病遠(yuǎn)離我?！倍嗅t(yī)也認(rèn)為，蘋(píng)果具有生津止渴、潤(rùn)肺除煩、健脾益胃、養(yǎng)心益氣、潤(rùn)腸、止瀉、解暑等功效。加拿大人的研究表明，在試管中蘋(píng)果汁有強(qiáng)大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋(píng)果的人比不吃或少吃的人得感冒的機(jī)會(huì)要低得多。
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秋天廣播稿篇六
細(xì)心的同學(xué)不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，新學(xué)期漫步在我們的校園里，有一種全新的感覺(jué)：粉刷一新的教學(xué)樓，雪白的墻壁，布置精美的樓道，寬闊美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的'，也是很容易就能做到的。其實(shí)，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會(huì)，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。比如：
甲：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;。
乙：緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美;。
甲：認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;。
乙：用心聆聽(tīng)發(fā)言，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美;。
甲：愛(ài)惜糧食餐具，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美;。
乙：排隊(duì)有序出操，關(guān)心幫助弱小是運(yùn)動(dòng)禮儀中的美;。
甲：主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;。
也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機(jī)會(huì)，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。
甲乙：學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。會(huì)交往，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好。
坐立走，要端莊，舉止文明得做到。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。
見(jiàn)客人，要大方，彬彬有禮要記牢。講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。
同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人，我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。樹(shù)立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開(kāi)始，不，就從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，評(píng)一評(píng)，比一比，誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們，一定能行!
秋天廣播稿篇七
甲：秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫(huà)，秋天是一首歌，秋天是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
乙：秋天很美，美在一份清澈(che)。 “萬(wàn)美之中秋為最”。
甲：當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，秋林愈發(fā)顯出她的秀頎(qi)與挺拔，那是一份不需要任何東西來(lái)裝飾的灑脫和孤傲最迷人的莫過(guò)于秋林映著落日，天邊酡(tuo)紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說(shuō)不出的凄楚之美！
乙：秋天是溫柔的，因?yàn)樗且晃荒赣H。她孕育成熟了每一粒種子；她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉！盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的眼睛，最是一泓濃情，溪水從隙石間奔竄出來(lái)，跳動(dòng)著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。
甲：秋天是多情的，因?yàn)樗心敲炊嗟漠a(chǎn)兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲！明凈的秋月更是多情，皎潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開(kāi)來(lái)，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨、寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。沐浴在這片銀白的月輝之中，讓你如醉如癡！如果你的身心任她觸摸，她會(huì)浸潤(rùn)、滲進(jìn)你心底每一寸荒蕪(wu)，讓你在不知不覺(jué)中變的生動(dòng)而浪漫起來(lái)。
乙：秋天是含蓄蘊(yùn)藉的。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中,秋天是多彩的，那黃葉綠樹(shù)紅花，還有那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的美麗這一切的一切，無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)，在你的心頭縈(yin)繞，牽動(dòng)你一片片悠悠的遠(yuǎn)思所以，世人喜愛(ài)這淡泊平靜秋色，鐘情這溫柔多情的秋韻！
甲：愿生命也是這樣，沒(méi)有太多爛漫的春花，沒(méi)有太多喧鬧的浮躁，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢(mèng)。
秋天廣播稿篇八
秋，它像一個(gè)精靈，在久違的夢(mèng)里，踩在云彩而來(lái)。
帶著滿(mǎn)眼的金色，和一顆簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的心。
他執(zhí)著地舉著那，從久遠(yuǎn)的時(shí)空中傳下來(lái)的火把。
在茫茫山崗之間，尋找著最后一片綠色。
然而這個(gè)世界卻和他開(kāi)著玩笑。
時(shí)間悄悄將綠色藏在了身后，他一次次翻起路邊的石頭，
挖開(kāi)山澗的澈澈清泉，一次次在有風(fēng)的夜里，
用身體呵護(hù)著爍爍的火把。
天亮了，比最勤勞的農(nóng)夫起得還早。
夜黑了，比月亮睡得還晚。
他累了，躺在一棵掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)下，
開(kāi)始抱怨命運(yùn)的作弄。
直到有一天，那碩大的果實(shí)將他打醒，
聽(tīng)到勤勞的人，在麥田里收獲著希望的歡笑。
他笑了，開(kāi)心地笑了，原來(lái)那金色是這么的美麗。
好美的秋!看來(lái)生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
只要我們?nèi)バ@里走一走，找一找，一定也能發(fā)現(xiàn)秋天的氣息。
秋天，是美麗的，是金色的，是優(yōu)雅的.....
秋姑娘穿著美麗的金色長(zhǎng)袍，輕盈地來(lái)了。
她悄悄地告訴我們，她來(lái)了。
小樹(shù)的樹(shù)葉開(kāi)始往下落了，枯黃的葉子往下落的時(shí)候，有些像蝴蝶，飛舞著，飛舞著......不久就落下了一大層，踩在上面非常的柔軟，就像踩在地毯上，軟軟的，這是秋姑娘給我們的禮物。
小草們也開(kāi)始脫掉嫩綠色的外衣，換上了暖和的黃毛衣，它們漸漸地躺下了......這也是秋姑娘的禮物。
不知不覺(jué)，空氣中已經(jīng)洋溢著濃濃淡淡的桂花香氣，天空呈現(xiàn)出溫柔的湛藍(lán)色，云彩像放飛在風(fēng)中絲絲棉絮，乖巧的定格在鏡頭的一角，陽(yáng)光燦爛依然，伸出暖和的小手，撫摸你的臉頰，很舒服。
鼻子里還醞釀著昨晚棉被里的太陽(yáng)氣息，身上穿了有花紋的長(zhǎng)袖t-shirt，跨上自行車(chē)，不急不緩地往教室趕去。
路邊高大的懸鈴木，濃密的枝葉間已經(jīng)隱約可見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的微黃。
樹(shù)影在身旁緩緩的移動(dòng)，仿佛遲到也變得優(yōu)雅了。
秋天，真的來(lái)了。
真的羨慕06級(jí)的新生，在這樣的日子里曬曬太陽(yáng)，就全當(dāng)是軍訓(xùn)了。
難怪迎新晚會(huì)的時(shí)候，個(gè)個(gè)勁頭十足，尖叫聲此起彼伏。
最近不停的有人叫我:“學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)韻苑1棟在哪啊?”~~~諸如此類(lèi)的問(wèn)題，原來(lái)當(dāng)學(xué)長(zhǎng)的感覺(jué)是這樣，比我預(yù)想的要好很多，只是，能不能換個(gè)問(wèn)路之外的事情什么的~~~~~這總不算是奢望吧。
開(kāi)玩笑了，如果當(dāng)學(xué)長(zhǎng)只是回答問(wèn)路那么簡(jiǎn)單，那是不可能的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)不習(xí)慣，既覺(jué)得得意，又覺(jué)得隱隱的壓力。
不得不回頭看過(guò)去，但仍然把希望寄托給未來(lái)的日子。
一定要用功，生活規(guī)律點(diǎn)，多上幾次自習(xí)，少上網(wǎng)，每周都去圖書(shū)館，，堅(jiān)持不逃課，總之，希望所有的事情都漸漸真實(shí)起來(lái)，以雙腳接觸大地，雙手伸入生活。
大一時(shí)那種懵懂的樂(lè)觀一去不返，不知道是長(zhǎng)大了，還是已經(jīng)變老了。
那時(shí)候，在南京，剛剛開(kāi)始記得一些零碎的事，畫(huà)面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開(kāi)，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。
我忽然迷亂起來(lái)，小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。
我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。
葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢(mèng)小船，而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子。
每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了，我似乎又能聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。
我仍能看見(jiàn)那些載著夢(mèng)的.船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
遠(yuǎn)山在退，遙遠(yuǎn)地盤(pán)結(jié)著平靜的黛藍(lán)。
而近處的木本珠蘭仍香著，(香氣真是一種權(quán)力，可以統(tǒng)轄很大片的土地。
)溪小從小夾縫里奔竄出來(lái)，在原野里寫(xiě)著沒(méi)有人了解的行書(shū)，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純凈的秋光的。
而我的扉頁(yè)空著，我沒(méi)有小令，只是我愛(ài)秋天，以我全部的虔誠(chéng)與敬畏。
愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有大多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，像一樣紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。
秋天，這堅(jiān)硬而明亮的金屬季，是我深深?lèi)?ài)著的。
秋天廣播稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的新同學(xué)、老同學(xué)，你們好!
秋天到了，秋風(fēng)姑娘邁著輕輕的腳步走來(lái)。
山野上的楓樹(shù)林，是不是喝了過(guò)量的酒，臉紅得都快超過(guò)太陽(yáng)了;河對(duì)岸有幾對(duì)小天鵝側(cè)著腦袋，正在欣賞自己的影子。小天鵝側(cè)著腦袋的那個(gè)樣子，就像漢語(yǔ)拼音“e”字。
秋天廣播稿篇十
秋，它像一個(gè)精靈，在久違的夢(mèng)里，踩在云彩而來(lái)。
帶著滿(mǎn)眼的金色，和一顆簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的心。
他執(zhí)著地舉著那，從久遠(yuǎn)的時(shí)空中傳下來(lái)的火把。
在茫茫山崗之間，尋找著最后一片綠色。
然而這個(gè)世界卻和他開(kāi)著玩笑。
時(shí)間悄悄將綠色藏在了身后，他一次次翻起路邊的石頭，
挖開(kāi)山澗的澈澈清泉，一次次在有風(fēng)的夜里，
用身體呵護(hù)著爍爍的火把。
天亮了，比最勤勞的農(nóng)夫起得還早。
夜黑了，比月亮睡得還晚。
他累了，躺在一棵掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)下，
開(kāi)始抱怨命運(yùn)的作弄。
直到有一天，那碩大的果實(shí)將他打醒，
聽(tīng)到勤勞的人，在麥田里收獲著希望的歡笑。
他笑了，開(kāi)心地笑了，原來(lái)那金色是這么的美麗。
好美的秋!看來(lái)生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
只要我們?nèi)バ@里走一走，找一找，一定也能發(fā)現(xiàn)秋天的氣息。
秋天廣播稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們!大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
甲：我是主持人**。
乙：我是主持人**。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán).留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天.。
甲：首先進(jìn)入《佳文共賞》欄目。
乙：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原.
甲：在《佳文共賞》欄目里，請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)……。
秋天，是豐收的季節(jié)，秋天，是五彩斑斕的世界，秋天，是一年四季最美的。
秋葉五彩繽紛!有火紅的、枯黃的、碧綠的、還有深棕色的……。
瞧這些樹(shù)葉，它們有多快樂(lè)呀!有的擠在一起，像是手拉著手，一起游戲一起玩耍;有的樹(shù)葉一個(gè)挨著一個(gè)的排著隊(duì)，走出家門(mén)，到外面去做早操;有的樹(shù)葉特怕寂寞還想多交些朋友，竟然跑到了松樹(shù)的臂膀上，跟它聊天。還有的樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，看它們多么歡快!嘿!它們還在唱歌呢，“嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦”真好聽(tīng)，多像歌唱家呀!
秋天里最迷人的要數(shù)楓葉了。它在微風(fēng)中，擺動(dòng)著她那美麗的身姿!多美呀!她全身都是紅色的，讓人覺(jué)得楓葉多么熱情。它不僅有美麗的舞姿，熱情的性格，還有苗條的身材，它的身形像小雞爪，它的“手”可多了，一雙、兩雙，三雙……楓葉落了，在那火紅的樹(shù)林里，到處都是，鋪成了紅毯子，讓人分不清哪是小徑，哪是草地了。風(fēng)一吹，楓葉飛到小溪里了，頓時(shí)，小溪也被染的五顏六色了。
女：同學(xué)們，剛才你聽(tīng)到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的散文《秋天的葉》。同學(xué)們，如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們交換，還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)創(chuàng)意，我有一個(gè)創(chuàng)意，我們交換，就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)創(chuàng)意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家。
《智力星》。
甲：現(xiàn)在是《智力星》欄目。
乙：什么東西溫度越高，爬得越上?
甲：答案是(溫度計(jì))最后進(jìn)入《好人好事》欄目。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
甲：下次廣播我們會(huì)為大家準(zhǔn)備更精彩的節(jié)目。
乙：我們下周一不見(jiàn)不散。
秋天廣播稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
秋干氣燥，應(yīng)對(duì)秋燥的辦法有很多，其中當(dāng)屬實(shí)用水果最適宜了。
秋天是盛產(chǎn)水果的季節(jié)，秋天到底該吃什么水果才最營(yíng)養(yǎng)最健康?為大家推薦幾種秋季不容錯(cuò)過(guò)的水果。
――蘋(píng)果有句話(huà)說(shuō)得好：“一天一個(gè)蘋(píng)果，疾病遠(yuǎn)離我?！倍嗅t(yī)也認(rèn)為，蘋(píng)果具有生津止渴、潤(rùn)肺除煩、健脾益胃、養(yǎng)心益氣、潤(rùn)腸、止瀉、解暑等功效。加拿大人的研究表明，在試管中蘋(píng)果汁有強(qiáng)大的殺滅傳染性病毒的作用，吃較多蘋(píng)果的人比不吃或少吃的人得感冒的機(jī)會(huì)要低得多。
秋天廣播稿篇十三
不知不覺(jué)，空氣中已經(jīng)洋溢著濃濃淡淡的桂花香氣，天空呈現(xiàn)出溫柔的湛藍(lán)色，云彩像放飛在風(fēng)中絲絲棉絮，乖巧的定格在鏡頭的一角，陽(yáng)光燦爛依然，伸出暖和的小手，撫摸你的臉頰，很舒服。
鼻子里還醞釀著昨晚棉被里的太陽(yáng)氣息，身上穿了有花紋的長(zhǎng)袖t-shirt，跨上自行車(chē)，不急不緩地往教室趕去。
路邊高大的懸鈴木，濃密的枝葉間已經(jīng)隱約可見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的微黃。
樹(shù)影在身旁緩緩的`移動(dòng)，仿佛遲到也變得優(yōu)雅了。
秋天，真的來(lái)了。
真的羨慕06級(jí)的新生，在這樣的日子里曬曬太陽(yáng)，就全當(dāng)是軍訓(xùn)了。
難怪迎新晚會(huì)的時(shí)候，個(gè)個(gè)勁頭十足，尖叫聲此起彼伏。
最近不停的有人叫我:“學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)韻苑1棟在哪啊?”~~~諸如此類(lèi)的問(wèn)題，原來(lái)當(dāng)學(xué)長(zhǎng)的感覺(jué)是這樣，比我預(yù)想的要好很多，只是，能不能換個(gè)問(wèn)路之外的事情什么的~~~~~這總不算是奢望吧。
開(kāi)玩笑了，如果當(dāng)學(xué)長(zhǎng)只是回答問(wèn)路那么簡(jiǎn)單，那是不可能的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)不習(xí)慣，既覺(jué)得得意，又覺(jué)得隱隱的壓力。
不得不回頭看過(guò)去，但仍然把希望寄托給未來(lái)的日子。
一定要用功，生活規(guī)律點(diǎn)，多上幾次自習(xí)，少上網(wǎng)，每周都去圖書(shū)館，，堅(jiān)持不逃課，總之，希望所有的事情都漸漸真實(shí)起來(lái)，以雙腳接觸大地，雙手伸入生活。
大一時(shí)那種懵懂的樂(lè)觀一去不返，不知道是長(zhǎng)大了，還是已經(jīng)變老了。
那時(shí)候，在南京，剛剛開(kāi)始記得一些零碎的事，畫(huà)面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開(kāi)，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。
我忽然迷亂起來(lái)，小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。
我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。
葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢(mèng)小船，而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子。
每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。
必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了，我似乎又能聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。
我仍能看見(jiàn)那些載著夢(mèng)的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
遠(yuǎn)山在退，遙遠(yuǎn)地盤(pán)結(jié)著平靜的黛藍(lán)。
而近處的木本珠蘭仍香著，(香氣真是一種權(quán)力，可以統(tǒng)轄很大片的土地。
)溪小從小夾縫里奔竄出來(lái)，在原野里寫(xiě)著沒(méi)有人了解的行書(shū)，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純凈的秋光的。
而我的扉頁(yè)空著，我沒(méi)有小令，只是我愛(ài)秋天，以我全部的虔誠(chéng)與敬畏。
愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有大多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，像一樣紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。
秋天，這堅(jiān)硬而明亮的金屬季，是我深深?lèi)?ài)著的。
秋天廣播稿篇十四
我們穿過(guò)彎曲的小巷。
我們跑過(guò)寬闊的大街。
每天早起和朝霞相約。
每天傍晚把晚霞采擷。
今天我們要飛過(guò)銀色的跑道。
向前向前向前。
把記錄刷出新的一頁(yè)。
2
掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上。
一時(shí)的輸贏不代表終生的成敗!
擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!
誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡而鳥(niǎo)已飛過(guò)?
鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡已刻在天空的心中。
你的精神也刻在了所有人的心中。
不論結(jié)果如何。
我們不會(huì)忘記你這只在天空努力飛過(guò)的小鳥(niǎo)，
那瞬間的美麗。
將成為我們心中的永恒!
3
青春是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
青春是一首詩(shī)，回味無(wú)窮。
綠茵場(chǎng)上是你揮灑青春的舞臺(tái)，
紅色跑道是你書(shū)寫(xiě)青春的卷章。
加油吧!年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼!
加油吧!青春的你，我們?yōu)槟阕院?
4
二零零四，九月金秋，天高云淡，金風(fēng)陣陣。我校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。一時(shí)間，各位運(yùn)動(dòng)健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一顯身手，互論短長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，顯露競(jìng)爭(zhēng)精神，展現(xiàn)我輩英雄本色;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下，友誼第一，比賽第二;增進(jìn)感情，健身才能健康。運(yùn)動(dòng)健兒最美麗!
5
白色的跑道是你運(yùn)動(dòng)的軌跡，臺(tái)上的吶喊是對(duì)你拼搏的肯定.這是耐力與意志的檢驗(yàn)，超載自我，挑戰(zhàn)自我是你的目標(biāo)，當(dāng)你體驗(yàn)過(guò)從他人身邊攸勿而過(guò)時(shí)，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價(jià)值的體現(xiàn)，更是為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的自豪，拼搏吧!努力吧!運(yùn)動(dòng)健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄.
6
人生如賽場(chǎng),路途似跑道.
在這秋高七爽的季節(jié)里,在這遠(yuǎn)離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié).所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了.
就在激昂的喊聲中,運(yùn)動(dòng)員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我.他們以自己的行動(dòng),充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力.展現(xiàn)了真我的風(fēng)采.展現(xiàn)了自己的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神.
我們期待運(yùn)動(dòng)員們成功的喜悅,我們也隨時(shí)準(zhǔn)備送上失敗的鼓勵(lì),comeon,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié),變成永恒!
7
秋季運(yùn)動(dòng)員。
在秋高氣爽的季節(jié)，
校園今日特別熱鬧。
一圈圈跑道，
米米訴說(shuō)著自豪。
健兒在“年輪“上賽跑，
催促學(xué)子抓緊一分一秒。
只要拼盡全力，
理想的目標(biāo)定會(huì)來(lái)到。
8
今日校園人心歡暢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。
鑼鼓喧天，運(yùn)動(dòng)員健兒分批傳喜報(bào)。
溢香桃李風(fēng)華正茂，一聲槍令、一代英豪。你追我趕百米線(xiàn)上爭(zhēng)分奪秒。
學(xué)子奪冠展雄風(fēng)，搏盡全力奔目標(biāo)。
加油!加油!
前程多美好。
9
1500米不算長(zhǎng)，
人生貴在拼一場(chǎng)。
健兒奔跑比健康，
同齡同路誰(shuí)最強(qiáng)!
風(fēng)采撒滿(mǎn)跑道上，
賽場(chǎng)佳績(jī)美名揚(yáng)!
10。
生活中，我們每天都在嘗試。
嘗試中，我們走向成功。
品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空。
運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動(dòng)力。
假如你失敗了。
就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。
無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神。
付出的背后是勝利。
無(wú)論是否成功。
我們永遠(yuǎn)贊美你。
你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
努力吧，運(yùn)動(dòng)員。
11。
你的汗水灑在跑道，
澆灌著成功的花朵開(kāi)放。
你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，
為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。
跑吧，追吧。
在這廣闊的賽場(chǎng)上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧。
你比虎猛比豹強(qiáng)。
12。
你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;。
你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;。
你們是將上下求索的人!
風(fēng)為你加油，云為你助興，
堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!
力量，信念，拼搏與奮斗，
在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!
時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
13.
在我們心中。
你是一個(gè)神話(huà)。
漫漫的長(zhǎng)路上，你獨(dú)擋一面;。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是顆沖刺的流星。
看臺(tái)上，
千百只眼睛充滿(mǎn)希望的望著你。
人生拼搏的機(jī)會(huì)能有幾何?
把握機(jī)會(huì)，一定成功!!!!!!!!
化學(xué)工程與工藝就業(yè)前景。
秋天廣播稿篇十五
秋天，是美麗的，是金色的，是優(yōu)雅的.....
秋姑娘穿著美麗的金色長(zhǎng)袍，輕盈地來(lái)了。
她悄悄地告訴我們，她來(lái)了。
小樹(shù)的樹(shù)葉開(kāi)始往下落了，枯黃的葉子往下落的時(shí)候，有些像蝴蝶，飛舞著，飛舞著......不久就落下了一大層，踩在上面非常的柔軟，就像踩在地毯上，軟軟的，這是秋姑娘給我們的禮物。
小草們也開(kāi)始脫掉嫩綠色的外衣，換上了暖和的黃毛衣，它們漸漸地躺下了......這也是秋姑娘的禮物。
秋天廣播稿篇十六
親愛(ài)的老師、隊(duì)員們、團(tuán)員們：
秋天來(lái)臨了天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹(shù)的葉子，不知是否喝了過(guò)量的酒，紅的像一團(tuán)火似的。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?，半空中，排著“人”字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去......
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秋天廣播稿篇十七
(音樂(lè)《童年》……)。
合:生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員劉瓊，我是播音員李思韻。
甲:劉瓊，現(xiàn)在是秋天了，你對(duì)秋天有什么特殊的感受嗎?
乙:當(dāng)然了，我覺(jué)得秋天很美，因?yàn)榍锾焓墙瘘S的季節(jié);秋天很美，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。
甲:秋天很美，在于美的清澈。
一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過(guò)。
合:本期廣播的主題是--《秋天的暢想》。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞《秋天的贊美詩(shī)》。
(甲)秋它像一個(gè)精靈在久違的夢(mèng)里踩在云彩而來(lái)。
帶著滿(mǎn)眼的金色和一顆簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的心。
他執(zhí)著地舉著那從久遠(yuǎn)的時(shí)空中傳下來(lái)的火把。
在茫茫山崗之間尋找著最后一片綠色。
(乙)然而這個(gè)世界卻和他開(kāi)著玩笑。
時(shí)間悄悄將綠色藏在了身后他一次次翻起路邊的石頭。
挖開(kāi)山澗的澈澈清泉一次次在有風(fēng)的夜里。
用身體呵護(hù)著爍爍的火把。
(甲)天亮了比最勤勞的農(nóng)夫起得還早。
夜黑了比月亮睡得還晚。
他累了躺在一棵掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)下。
開(kāi)始抱怨命運(yùn)的作弄。
(乙)直到有一天那碩大的果實(shí)將他打醒。
聽(tīng)到勤勞的人在麥田里收獲著希望的歡笑。
他笑了開(kāi)心地笑了原來(lái)那金色是這么的美麗。
(音樂(lè)……)。
甲:好美的秋!
乙:是啊。
但是思韻，你發(fā)現(xiàn)了嗎?到了秋天，感冒的人變多了。
甲:對(duì)，這是因?yàn)榍锾鞖夂蜃兓惓?，季?jié)轉(zhuǎn)換較快，早、中、晚室內(nèi)外溫差較大，氣候變化無(wú)規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。
對(duì)我們的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，秋天容易患二大類(lèi)疾病:一類(lèi)是傳染性疾病，另一類(lèi)是過(guò)敏性疾病。
乙:那我們?cè)撛趺崔k呢?
甲:不要擔(dān)心，聽(tīng)聽(tīng)我們醫(yī)生叔叔送上的溫馨提示，你就知道如何預(yù)防這些疾病了。
1.遵循“春捂秋凍”和“耐寒鍛煉從秋始”的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物;。
2.我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。
3.我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。
4.我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
乙:5.要適當(dāng)多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素;。
6.家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬;。
7.一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降;。
8.如果已感染感冒等呼吸道疾病，應(yīng)大量喝水，宜吃清淡食物，如蔬菜、水果等，不宜吃肥膩、煎炸及過(guò)涼的食物，少吃辛辣食物，多吃養(yǎng)陰潤(rùn)肺食物，如梨、蘿卜等。
甲:另外，對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的小朋友來(lái)講，因?yàn)樽匀唤缰械倪^(guò)敏源有很多很多:如花粉、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意:如對(duì)花粉過(guò)敏的，在花粉播散期要減少戶(hù)外活動(dòng)，特別是公園里，鮮花房，家里不養(yǎng)貓、狗等小動(dòng)物，不用地毯，外出戴口罩等。
乙:愿大家擁有健康的身體度過(guò)這個(gè)美麗的秋天。
甲:金色的秋天稻谷飄香，最后讓我們來(lái)欣賞一首優(yōu)美的《稻香》。
(音樂(lè)……)。
甲:愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。
乙:本次播音主播:李思韻、劉瓊。
編輯:史春燕老師。
合:感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
秋天廣播稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的新同學(xué)、老同學(xué)，你們好!
楓樹(shù)林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開(kāi)得多么熱烈!多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界。