2023年小學(xué)生匆匆的讀書心得(優(yōu)質(zhì)16篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。怎樣確定你的寫作目標(biāo)是一個重要的問題,因為只有明確了目標(biāo),你才能做出有針對性的計劃。這里有一些總結(jié)范文的例子,供大家參考寫作時的思路和結(jié)構(gòu)。
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇一
    讀了朱自清的《匆匆》,我深切地體會到了時間的寶貴。每一個人都擁有時間,擁有屬于自己的時間。時間沒有影子,亦沒有聲音。有些時候,人們無法合理支配時間,只能讓時間從身旁閃掠而過。
    “少壯不努力,老大徒傷悲。”在你少年時間不闖出一片屬于自己的天地來,到了風(fēng)燭殘年的老年時就只能哀嘆。時間不能用來揮霍,只能用來珍惜;生命不能用來蹉跎,只能用來做事?!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年?!蔽抑荒芨嬖V大家這句話。
    時光匆匆,一去不返;一日時光,稍縱即逝;光陰似箭,日月如梭;珍惜時光,莫等終老。
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇二
    今天過去了,還會有明天,明天過去了,還會有后天。君不見,"燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候",而我們的時間過去了,就再也不會回來了。你看,有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍,總覺得作業(yè)還會有時間去做的,于是,一下了課,教室里就再也找不到他的身影了。待到放學(xué)時,老師來催他的作業(yè),別的同學(xué)都可以高高興興地背著書包回家去了。而他,只能乖乖地留在教室里,直到把作業(yè)做完了再回去。這時候,他也許會想起課間被他浪費了的時間,如果那時能珍惜時間,也就不用留下來做"留學(xué)生"了。
    同學(xué)們,你是否也有過和我一樣的感受?星期休息在家,多么自由輕松,因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀,沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此,你首先想到的不是完成作業(yè),而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了,有好多天沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲了,作業(yè)總會有時間去做的,于是不知不覺中,天色已經(jīng)暗下來,而你的作業(yè)還紋絲沒動。
    我記得有這么一句話:"時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時間,時間也拋棄了他。因此,他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間,珍惜時間,不虛度時光,利用時間做一些有意義的事情,并且達(dá)到事半功倍的效率,他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時,二十六小時,甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇三
    讀了朱自清寫的《匆匆》這篇散文,使我感觸頗深。
    燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候,而我們的時間過去了,就再也不會回來了。時間不會為任何人停留,他流失得很快,轉(zhuǎn)瞬即逝,不留下任何痕跡。
    在之前,不懂得一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。的道理。平時周末休息在家,自由輕松,沒有了老師在耳邊不停地叮嚀,沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促。因此,我首先想到的不是完成作業(yè),而是自己好久沒有盡情地看會兒電視了,有好多天沒有玩電腦了,作業(yè)總是做得完的。于是,一天過去了,作業(yè)還紋絲未動。
    時間匆匆,就像我們身邊的一陣風(fēng)。在你與人閑談時,在你考慮今天穿什么樣的衣服時,在你呼呼大睡時,它就已悄悄地從你身邊溜走。
    讀完這篇散文,我不禁想起巴甫洛夫說的一句話在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實的生活,過有價值的生活。是啊,我們應(yīng)該愛惜光陰,不讓他在我手中白白流去,珍惜每一天,讓自己的生活變得更加有價值。
    現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)自己錯過了多少寶貴的時間,我為時間的一去不復(fù)返而難過,我也將珍惜未來的每一天,不讓他在我手中悄悄流逝。
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇四
    我們剛剛學(xué)習(xí)完了散文家朱自清的《匆匆》一文,深有感觸。
    我只有十幾歲,感受不到大人們對自己年齡變大的悲傷,我只有四千多天,感受不到歲月變遷的惆悵。
    就像朱自清先生在文中提到:“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?!?BR>    時光是一去不復(fù)返的,那就讓我們抓緊時光,做點在十年、二十年、三十年后不后悔的事情吧!
    我曾經(jīng)想過一個問題,時光有單位嗎?應(yīng)該是沒有吧?
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇五
    《匆匆》是朱自清寫的一篇散文,講的是時間流逝,匆匆而過無法挽回的哲理,我讀過之后,深有感觸。
    提到匆匆,能引起我許許多多的聯(lián)想,學(xué)習(xí)中的匆匆,工作上的匆匆,馬路上行人的匆匆歸根結(jié)底,這世上的匆匆根源在于時光上的匆匆!
    那些沒有按時間完成工作的人總是找借口說自己很忙,但他們可曾想過這樣朝看江東水,暮看夕日墜。等到他們老態(tài)龍鐘卻一事無成時,等待他們的只有無盡的憂傷和后悔了。這是多么悲慘卻無可奈何的人生啊!但花有再開日,人無再少年,所以我們要從小珍惜時光,好好學(xué)習(xí)。
    是啊,時間就是這么特別,隨時從我們身邊溜走,卻不會再回來。星移斗轉(zhuǎn),日光如梭,親愛的同學(xué),讓我們一起珍惜現(xiàn)在的美好時光,好好學(xué)習(xí),莫等閑,白了少年頭空悲切!
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    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇六
    手捧著朱自清寫的散文《匆匆》。真是愛不釋手,我讀了一遍又一遍,使我受益匪淺,這篇富有哲理的散文使我懂得了時間的寶貴,明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。
    時間是多么的寶貴啊!“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,日子從凝然的雙眼前過去?!边@幾句話蘊含著多么深刻的含義。約翰.馬克斯說得好:“時間只有度過去才神圣起來。”是啊!時間是最公正的裁判,他留給所有人都是一樣的:留給勤奮者的是一個充滿陽光的成功之路,而留給懶惰者的是一個深深的泥潭。
    說起時間,我覺得很慚愧,以前我一點也不懂得珍惜時間,上學(xué)時,媽媽告訴我要好好聽講,我雖然滿口答應(yīng),但一到學(xué)校,我就把答應(yīng)媽媽的事情給忘到九霄云外去了,放學(xué)后,我回到家,總是先玩,再寫作業(yè),玩到天黑,才發(fā)現(xiàn)還有很多作業(yè)要寫。因此學(xué)習(xí)成績很不好,考試過后,我捧著充滿鮮紅大叉的試卷,心里很不是滋味,看著那些考100分的同學(xué),我嫉妒的想:你們不就是花在學(xué)習(xí)上的時間比我多嗎?我要是多花點時間學(xué)習(xí),我也能考好。仔細(xì)想想他們比我多的何止是分?jǐn)?shù)啊,他們比我更加懂得珍惜時間。莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間就會拋棄他。”時間老人給我們的時間是一樣的,就看你能不能把握住它。
    從今天起,我要珍惜時間,不虛度光陰,時間就是生命,要讓人生如花朵般散發(fā)出誘人的清香,就要珍惜分分秒秒的時間。
    少壯不努力,老大徒傷悲《匆匆》一文告訴我們:珍惜時間才能走向成功。
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇七
    “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?!钡覀兊臅r間卻一去不復(fù)返了。在苦苦的思索中,朱自清先生用獨特的想象力,細(xì)致地描寫了時間飛逝。時間,既看不見,又摸不著,想抓又抓不住,匆匆的從我們身旁走過。
    勿為寸陰短,既過難再獲。燕子來而復(fù)去,楊柳枯了又青,桃花謝了再開,這些都是我們所習(xí)見的自然現(xiàn)象,作者就用這些有形的事物來襯托無形的時間一去不復(fù)返。作者用排比的句式表示大自然是時間飛逝的痕跡,與時間一去不復(fù)返形成了鮮明的對比。
    文中,作者大量運用了問句,可以看出作者對時光逝去而又無法挽回的無奈和惋惜,對逝去的日子的留戀。同時,作者也運用了大量的疊音字,把時間匆匆過而又無法挽留的事實寫的更形象、生動、優(yōu)美,無意之中又給整篇文章增添了不少樂趣,就像一個人的空殼,注入了靈魂,有了思想,更加活潑。
    作者還用了許多生活中的例子,吃飯的時候、默默時、伸出手遮挽時、天黑時,時間都從我們身邊溜走,充分的說明了日子在生活中的不經(jīng)意里來去匆匆。本來時間流逝是看不見,摸不著的,但在作者的筆下卻成了會走、會跨、會飛、會溜、會閃的了,就像一個活潑的青少年,他來去是那樣輕巧而匆忙,挽不住,留不得。
    的確,當(dāng)你在讀書的時候,時間就從那一排排漢字當(dāng)中竄過;當(dāng)你跑步的時候,時間又在那腳步聲中閃過。想想這一天你干了什么,時間過得那么匆忙,你做了幾件事呢?時間又從你回憶的腦邊擦過。時間就是這樣匆匆。
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇八
    《匆匆忙忙》是我們這學(xué)期學(xué)的第二篇課文。起初我不明白它的意思,但當(dāng)我深入理解它時,我感慨萬千。
    這篇文章是朱自清寫于五四運動低潮時期。那時候很多年輕人忘記了自己應(yīng)該做什么,只想過平凡的生活,不想把時間浪費在學(xué)習(xí)上。所以他寫了這篇文章,以喚醒他們珍惜時間的意識。
    當(dāng)讀到《該去的去,該來的來,去與來的時間是多么的匆匆》時,我的心里似乎有什么被觸動了:是的,就像文章里說的一樣,一切都過去了,就會回來了,可是時間一去不復(fù)返了,一切都是那么倉促。想著時間一旦用不好,就白白地走了,不由得和作者一樣,“腦袋打轉(zhuǎn),淚流滿面”。
    這時,我想起了以前不珍惜時間的事情。記得去年的寒假,我?guī)缀蹩殳偭耍耆浟撕僖龅淖鳂I(yè)。直到開學(xué)的前一天晚上,也就是正月十五,我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒做完。我焦急萬分,拼命趕作業(yè)。根本沒有過節(jié)的.心情,更沒有逛街看燈的心情。結(jié)果我在家里熬了一夜才勉強寫完作業(yè),第二天就無精打采地去上學(xué)了。
    還有一次,我和爸爸一起去旅行。我們參觀了很多景點。爸爸叮囑我要好好利用參觀時間,認(rèn)真聽解說,了解這些景點的知識,了解其中的文化底蘊。然而,我根本不在乎。逛了一圈,看了看花,隨便拍了幾張照片,就走了?;氐郊遥仡^看照片,腦子里一片空白,感覺自己什么都沒學(xué)到?,F(xiàn)在回想起來,我很后悔。時間一眨眼就過去了,我已經(jīng)不可能回到那個時候了。
    這些經(jīng)歷讓我感受到了時間的公正。它給你多少時間,如果你好好利用它,它就會還給你。如果你浪費它,它不會給你一分一秒。所以,我們要珍惜眼前的每一天,這樣以后的我們才不會因為“年輕不努力”而“老而悲哀”!
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇九
    “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”可時間去了,卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒,來感受這美好;它也不會為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒,來享受這活力;它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒,來安慰這滄桑。
    然而時間對于每個人又都是公平的,它給予每個人同樣的時間——二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人,把二十四小時變成了十二小時。反之,聰明勤快的人,往往可以把二十四小時變成四十八小時。
    人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日,萬事成蹉跎?!碑?dāng)我想到這事,我的臉霎時間紅透了。我想到了自己。每個周末我總是等到太陽高高掛起,肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來,吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的?,F(xiàn)在回想起來,自己竟浪費了這么多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚?;ㄓ性匍_的時候,人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自己的好年華,這樣任由時間從我的手中流逝。
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇十
    一一這是一個溫暖而平靜的午后,陽光偷偷透過窗戶好奇地溜了進(jìn)來,想要一睹我家的室內(nèi)風(fēng)光。我現(xiàn)在并不忙,便想翻翻新發(fā)的語文書。無意中隨意的一瞥,我竟看到了《匆匆》兩字,何為匆匆?匆匆又為何所匆?僅看一眼題目我心中便萌發(fā)出兩個問題,待我思緒萬千之后,也便釋然了,心中有一個淡淡的聲音對我說:"看看吧!""嗯,看看吧。"。
    一一這篇文章蘊含的道理很簡單,卻很有意義,它向我訴說著時間是一去不復(fù)返的,時間永遠(yuǎn)都是在那無聲無息中悄然流逝,時間沒有聲音,也沒有影子,它永遠(yuǎn)都不會為誰停下那匆匆的腳步,時間你是那么的匆忙,使這一天一天,一年一年都逃去如飛,使我在時間的流淌里徘徊,啊,我在這人世間除了徘徊又能做些什么呢?時間永遠(yuǎn)不會為誰停下它匆匆的步伐!
    一一這篇《匆匆》我已看完了,但它卻在我心中留下了刻骨銘心的印記,時間它的珍貴于它的匆匆,是???正是因為它的匆匆逝去,才使我們銘記它的珍貴,倘若它給我們的時間是無限的,那這樣的人生又有什么意義呢?我感觸頗深,倘若給我無限的時間讓我虛度年華,不如給我匆匆的歲月讓我綻放青春!
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇十一
    在一個安靜的夜晚,我讀了朱自清先生的《匆匆》,它告訴我們應(yīng)該珍惜時間,不要虛度年華。它給了我無比的震撼。寫下一篇心得,以和大家共勉。
    現(xiàn)在我開始明白了時間從來就是這樣,在你不經(jīng)意間流逝了。你無法使時間停留,但我們要懂得珍惜它,一旦失去了,就永遠(yuǎn)不能回來了。想要抓住時間,那只有一個辦法:和時間賽跑。本來計劃用上午小部分時間做語文作業(yè),下午小部分時間做數(shù)學(xué)作業(yè)的,就把上午玩的時間用來做數(shù)學(xué),騰出下午的時間就可以閱讀有益的課外書。既可以增長更多的課外知識,又不讓時間白白浪費掉。不僅在學(xué)習(xí)上要和時間賽跑,在生活上也要如此。學(xué)會和時間賽跑,就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義。
    “燕子去了,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”而我們的生命只有一次。所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會留下遺憾。”
    時間過得飛快,是何等的匆忙,年少時無所事事,老來自當(dāng)后悔萬分。小升初考試在即,這是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),也是我們所有人的近期目標(biāo),非常幸運在這個時候讀《匆匆》這篇文章,讓我想到,假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。讓我們珍惜時間吧!因為我們的生命只有一次!
    珍惜時間,為我們心中的目標(biāo)奮斗!
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇十二
    光陰似箭,日月如梭。時間的列車永不停止,它是最公平的,不會為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般,在不經(jīng)意中快速流逝著。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的`時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,我們的時間為什么一去不復(fù)返了呢?對啊,燕子去了,有再來的時候,但那還是去年的燕子嗎;楊柳枯了,有再青的時候,可那還是去年的柳絮嗎?桃花謝了,會有再開的時候,可它還會那么嬌艷嗎?年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們的日子也不再回來了。我想啊,太陽它確實有腳,而且應(yīng)該還是個不錯的賽跑運動員,跑再它后面的人,即使在氣喘吁吁,應(yīng)該也追不上了。我們并不是沒有去努力,也不是不想去努力,而是在不經(jīng)意中被它超越,卻依舊漫不經(jīng)心,直到最后距離越來越大,越來越大。
    人生是一場不會停止的賽跑。時間有時就像個孩子,淘氣,活潑,一直不停地奔跑著,一會也不停歇。我們勞動時,它從水中跑去;睡覺時,它從我的枕邊跑去;看電視時,它從旁邊路過,順便在我們明亮的眼睛上涂上幾筆,使我們的眼睛變的模模糊糊。許多人掩面嘆息時間過得太快,可我覺得只要把每一秒每一分都安排好,讓每一秒都過得充實而又意義。
    時間來的匆匆,去的匆匆。抓不到,摸不著,但卻真實地存在著,并在我們不經(jīng)意中飛速流失,永不復(fù)返。
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇十三
    朱自清真不愧為二十世紀(jì)著名的散文家,他寫這篇《匆匆》時,才二十三歲,可他已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了,正值風(fēng)華正茂。可是他仍然覺得自我在白白地浪費時光,沒有為國家、為社會作出什么貢獻(xiàn),深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實流露。
    歲月不饒人,再有本事的人也無法把時光留住,所以,要想使自我的人生變得更精彩,那我們只能從此刻起抓住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),撐握過硬的本領(lǐng),將來為國家,為社會多做一些有好處的事。也許只有這樣,當(dāng)我們老了的時候,才不會后悔自我是在這世上白白走了一遭。
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇十四
    小作者通過閱讀,明白了時間的有限和生命的'珍貴,呼吁大家珍惜時間,做有意義的事情。引用了朱自清文章中的原話作為開頭和結(jié)尾,起到了首尾照應(yīng)的作用。但是小作者寫的感想不夠深刻,而且表達(dá)的觀點有點重復(fù),如“但是我們要充分利用好這段時間,去做有意義的事情”和“要珍惜每一分每一秒,去做有意義的事情”?!疤一ㄖx了又再開的時候....”中的“又”改為“有”。
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇十五
    在暑假我讀了一篇文章《匆匆》,真是讓我受益匪淺。
    “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?!笨蓵r間去了,卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒,來感受這完美;它也不會為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒,來享受這活力;它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒,來安慰這滄桑。
    然而時間對于每個人又都是公平的,它給予每個人同樣的時間——二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人,把二十四小時變成了十二小時。反之,聰明勤快的人,往往能夠把二十四小時變成四十八小時。
    人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日,萬事成蹉跎。”當(dāng)我想到這事,我的臉霎時間紅透了。我想到了自我。每個周末我總是等到太陽高高掛起,肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來,吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來,自我竟浪費了這么多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開的時候,人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自我的好年華,這樣任由時間從我的手中流逝。
    “少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽夷茉谀贻p的時候,明白時間的重要,是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自我的時間,充分利用這些有限的時間,去學(xué)習(xí)一些無限的知識,來充實自我的大腦。讓自我成為一個有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自我赤裸裸的來到世間,而又赤裸裸的回去,我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。
    小學(xué)生匆匆的讀書心得篇十六
    《匆匆》這篇文章給我的第一印象就是美,這篇文章首先是語言的美,用語平易自然,娓娓道來,使人感到如拉家常般親切;其次是意境的美,把時間擬人化,運用了許多美的情境,如燕子,桃花,流水等,把抽象的時間具體化。但更多的是給人的啟示,作者舉了一些時光飛逝的例子,以此來警示讀者。在朱自清的筆下,看不見摸不著的時間似乎成了一只泥鰍,想抓住他時,他卻從手中溜走了,怎樣也抓不住。這篇文章告訴讀者要抓住自我一些零散的時間,做有好處的事情,不能夠把時間荒廢。
    我還十分佩服朱自清先生的謙虛,他在寫《匆匆》這篇文章時,他才24歲,當(dāng)時他已進(jìn)入北大本科哲學(xué)系,并已在1920年提前畢業(yè),還是當(dāng)時詩壇十分有名的人物,是新文學(xué)運動的詩人之一,在多所學(xué)校任教,是當(dāng)時的名人了。然而他卻在《匆匆》中說:“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”
    想到那里,我越發(fā)佩服朱自清先生了。聯(lián)想到自我,我每一天是不是合理地利用時間呢?的確,時間如同河中水,只能流去不能回,我必須要珍惜時間,努力學(xué)習(xí),讓自我的每一天都過得充實而有好處。