總結(jié)是我們思考的過程，也是我們成長的見證。寫總結(jié)時要注意不要過度夸大或低估自己的能力和表現(xiàn)。以下是一些有關(guān)健康的小貼士，希望對大家有所幫助。
謝謝你同學六年級篇一
上課啦，我們在玩你比劃我來猜的游戲，開心的我們笑得嘴都合不攏了。我被選為a組出題者，哈哈，我終于可以大顯身手啦!這回我要出個難的。有了!“見錢眼開”這個成語一定難倒一波人，嘿嘿。我的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，不一會兒一個“壞”主意又有了――蘭州拉面!看他們怎么表演“蘭州”二字!
水老師一說“開始”，王睿和b組比劃者風一樣地沖過去看題，然后又風一樣地跑回來。王睿把眼睛瞇成一條線，用手在空中比劃了一個巨大的圓，又指了指自己的眼睛，然后努力地睜大。他做了兩遍，嘴里還嫌棄地說著:“你們真笨!”大家都摸不著頭腦，我氣得直跺腳。正在費神思考時，孫家柱激動地竄上椅子，抖動著手，猶如風中搖擺的蘆葦，用顫抖著聲音說:“答案……答案是‘見錢眼開’!”耶，a組加分!
下一題是“洗衣機”，b組還沒反應(yīng)過來，王睿就問:“洗衣服的東西是啥?”大家迅速報出了答案?？衫蠋熣f他犯規(guī)，因為他說了題目中的字，所以b組平白加了一分。陳佳妮氣得風一般地從座位飄到講臺，把王睿逼到墻角，對他使出了“狂風暴雨拳”。大家拍手叫好，還強烈要求打狠點，說他是名副其實的“墻頭草”，無風也會兩邊倒等。幸虧水老師及時阻止了陳佳妮的“暴行”，可憐的王睿被打得鼻青臉腫，搖搖晃晃地走回講臺，那模樣別提多狼狽了。
之后王睿又因同樣的錯誤白送對方2分，果然不出我所料，“蘭州”二字是他脫口而出的，他壓根比劃不出來。好在我們組以7分優(yōu)勢取得了勝利，但可憐的王同學以“墻頭草”的稱號差點被大家打成“照片”，飄在半空。
謝謝你同學六年級篇二
“你倒是快跳呀!”“你腿抬那么高干什么?”唉，這個氣死人的豬隊友叫黃br，我真想打你一頓。
我和方柏欽最先到教室，老師讓我倆一起練跳繩。眼看著個數(shù)由少變多，我的心里樂開了花，看來我倆彼此都是神隊友!可是，不知為何方柏欽莫名其妙地與雷梓涵搭檔了，我只能找被占一嵐拋棄的黃br為伴了。
沒想到，我甩低，他甩高，我跳慢，他跳快，所以我們倆跳一下“死”一下。豬!真豬!若論一分鐘單人跳，我能跳100多個，黃br至少也有80多個吧，可雙人跳最高紀錄只有3個，剛才我和方柏欽的最高紀錄是11個。唉!黃隊友老是甩繩比我快，害得我總是跟不上節(jié)奏，真是無語，怎么攤上這么一個奇葩!
媽呀，汗流浹背、氣喘吁吁地折騰半天才跳了16個，倒數(shù)第二!哼!黃br，我和你沒完!
謝謝你同學六年級篇三
我從媽媽哪兒知道了她是怎樣生養(yǎng)我的`，從中我知道媽媽十月懷胎是辛苦的。當我在她的肚子1---3個月時，媽媽還不感覺累，當她懷到4個月里她的身體發(fā)生了變化，腳就開始浮腫，但是媽媽還堅持做家務(wù)，做完家務(wù)她會出去散步，保證充足的氧氣。媽媽在懷我的期間，她會關(guān)心我的一舉一動，每個月定期去醫(yī)院作產(chǎn)前檢查，看看我長得好不好，她就這樣期待我的降臨。
當媽媽要生我的那一天，她又經(jīng)歷了一個生死的疼痛，她經(jīng)歷著一陣一陣的陣痛。熬了十個多小時，終于聽到了一個哇哇大哭的嬰兒出現(xiàn)。那時媽媽卻一點勁都沒有，但她說她是幸福的。
生了我之后，她精心的照顧著我，把最好的最新鮮的都喂給我吃，當我生病了，她總是日夜守在我的身旁。讓我在最快的康復(fù)她才放心。
在這期間媽媽嘗盡了酸甜苦辣，當我有時不聽話時、叛逆時、媽媽心里是酸的；當我在小學里成績都優(yōu)秀時，媽媽心里是甜的；當我生病時，媽媽又嘗到了苦辣。
媽媽對我的希望和要求也非常高。她希望我能認真、自覺學習，要珍惜現(xiàn)在的生活。她要求我自覺學習，不忘孝敬長輩。媽媽對我的期望一直都沒有改變，在她的肚子時，她期望我長得好，安全的降臨；當我出生之后她期望我長大做一個有用的人。
媽媽謝謝你生了、養(yǎng)育了我。你把所有的愛和心思都花在我的身上。媽媽！你給我的愛，我是永遠都不會忘記，這也證實了一句話；世上只有媽媽好！媽媽！屬于你的節(jié)日即將來臨，千言萬語也無法表達我對你的祝福。我會奮斗到底，拿著勝利的成果向你招手，讓你露出幸福欣慰的笑容！
謝謝你同學六年級篇四
時間似流水，轉(zhuǎn)眼間，我來到這所小學已有兩年。也交了一位知心好友——董哲。
她很文靜，和我恰恰相反，我是動如脫兔的，她則是靜若處子的，兩個人剛好互補，心性不一樣，卻心有一點靈犀。
一次偶然的機會，讓我更加了解她。那是一個星期三的下午，放學了，當我收拾好書包，這時，天上電閃雷鳴，竟下起了蒙蒙細雨，而我不是坐校車的，因為家離學校只有幾條小巷。即使隔了幾條小巷，回到家全身也會濕透，外加感冒吧？當我不知如何是好的時候，董哲走了過來，有些疑惑地問我：“你怎么不回家？”我看了看窗戶，輕輕搖頭，她好像明白了我的無奈，翻了下自己的書包，把一個東西塞到我手上，就跑了。我回過神來，看著手上的雨傘，發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條：放心吧，我是做校車的'，再說了，我還有一個備用傘。這句話讓我緊繃的弦松了下來。隔天，肖老師說：“董哲因為淋雨發(fā)燒了，今天不來上學了……”，我猛地想起昨天的傘，心弦似有所觸動。
還有一次，我去董哲家里學習，可我學著學著便玩起來了，事情是這樣的。當我到了董哲家時，看到董哲已經(jīng)把家里打掃了一遍，真干凈！我走了進去，坐在桌子前準備寫作業(yè)，可才寫了一半，我們便把氣氛鬧起來了。玩了這個又玩了那個，把房子里搞得亂七八糟，就像個垃圾堆！董哲停了下來，開始打掃，可我卻這個時候回家了，只留下了董哲在家里打掃。第二天，當我看到董哲身上青一塊紫一塊時，我不禁有些自悔與心疼。因為我已知道原因了。
董哲，謝謝你！謝謝你，給我?guī)砹藘赡甑目鞓罚恢x謝你，陪伴了我兩年。也謝謝你，愿做我的知心朋友！謝謝！
謝謝你同學六年級篇五
從小到大，給予我?guī)椭娜撕芏?，但我要特別感謝的是我們學校的一位同學，她雖然是我們學校的，但是我至今卻不知道她的名字。
那是一堂音樂課，一堂跟往常一樣的音樂課，我卻希望上課的鈴聲慢點響起。
那天，因為我把葫蘆絲忘在家里了，而早上第一就是音樂課，著急的我就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，怎么辦？一想到音樂老師那嚴厲的面孔我就害怕，如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會告訴我們的班主任，我越想越不知所措。上課的鈴聲終究還是想起來了，我剛在座位上坐好，就聽見有人在叫我的名字，我循著聲音向教室門口張望，看見一個陌生的女同學手里拿著一個葫蘆絲正焦急地站在教室門口，我立刻報告了老師后從這位同學手里拿到了葫蘆絲。事后，我聽說這位同學是在學校門口遇到了來給我送葫蘆絲的媽媽，媽媽托她幫忙的，以至于后來她也因此而上課遲到了。
親愛的同學，在這里我想對你大聲地說一句謝謝！親愛的同學，謝謝你！
謝謝你同學六年級篇六
那是的夏天，王女士帶著自己的女兒菲菲（化名）一起去新疆游玩，他們開著自己東風悅達的車子去往新疆。正當他們玩得正歡時，突然幾個劫匪向他們走來。王女士趕快拉著菲菲上了車，可車子被動了手腳，開不了了。王女士把汽車鎖了起來，反正更安全些。劫匪將硫酸潑在汽車上，企圖溶解汽車，而此時的.王女士也在緊張地試圖啟動汽車。王女士在汽車上亂按一通，希望有奇跡出現(xiàn)。正當王女士按完一個鍵時，車子忽然啟動了！王女士帶著孩子趕緊回了家。
事后，王女士回憶到，自己的車子突然啟動也不知道為什么，只是很幸運。據(jù)有關(guān)人員說，有些汽車會安裝一種軟件，即使汽車被鎖，也可以通過指紋識別來進行開鎖。這種技術(shù)只在幾種車子上用過，王女士是幸運的。
車，會給我們帶來方便，它已經(jīng)成為我們不可缺少的一樣物品。它給我們帶來安全、舒適。汽車，謝謝你！
謝謝你同學六年級篇七
在一天早上，那時正下著鵝毛大雪。媽媽說：“去上學吧?！蔽也⒉幌肴ィ驗槲沂菑膭e的學校轉(zhuǎn)過來的，對這個學校很陌生。所以我不想去這個陌生的地方。
當媽媽送我到這個學校的時候，我只有進去了。到了我的班級之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。
上課了，老師講的什么我都聽不進去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著同學們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學們又不認識，唉——我嘆了一口氣。班長過來了，對我說：“你怎么不去玩??？”我說：“同學們我都不認識，怎么一起玩??？”班長對我說：“沒關(guān)系，以后相互慢慢就熟悉了?！卑嚅L從口袋里摸出一張賀卡，說：“給你，這是我們?nèi)嗤瑢W的心意，請你收下?！?BR> 我的心里流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學對我是多么好。我穿上外套，和同學們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學們成了最要好的朋友了。
謝謝你同學六年級篇八
結(jié)隊開始了，我?guī)еo張的心情，我想：這次該和誰一個書友隊呢，是和女生還是和男生一個書友隊，書友隊的名字是什么？就在這時，石樂馨，陳韻憧，趙子樂向我走了過來，她們邀請我參加，我同意了，但是正當我們高興的時候，李老師說了一句話：“最好從新組隊，不要跟上一次書友隊的人再次組隊。”聽到這句話，我開始害怕了，因為我和石樂馨是上一次書友隊就在一起了，可是，我們兩都不想離開。最后，我們決定猜拳，“石頭剪刀布”，就在那一瞬間，我在心里安慰自己：沒關(guān)系，就算輸了也無所謂，輸了后，還可以跟別人組隊，不一定要跟她們一起。我睜開眼睛，太好了！我贏了，但是，我看到了石樂馨的表情，她很希望跟我們一個書友隊，因為我們是很要好的朋友，大家都依依不舍，就在這個時候，我突然有個想法：如果我不跟她們一個書友隊，我還可以自己從新組隊，這樣不是更好嗎？就這樣，我提出了退出，雖然那時候，我下定了決心，我自己從新組隊，但是我還是很難過，因為我不能跟我最好的朋友一個書友隊了，我慢悠悠的`走到了人群中，班級里吵吵鬧鬧的，就像是一個菜市場。
我正在尋找隊友的時候，王欣雅，田園，將懋霖走了過來，他們邀請我參加他們的書友隊，我同意了。
我們想好了名字，又想好了口號，就當要回到坐位時，我有有點兒難過，但是畢竟我又組成了一個新的書友隊。今天真是又開心，又難過。
謝謝你同學六年級篇九
“對對對，這里可以，唉，歪了，左打一點，好好好，蓋！”“好啦！不要再說了，我自己會操控?！痹谟柧殘隼铮@樣不時就會出現(xiàn)的對話，出自我和我的隊友丁亦銘。馬上就要去韓國比賽了，我們必須抓緊時間訓練，可現(xiàn)在我們的技術(shù)和別人相差太遠，而我們隊友之間對彼此都不信任，這是比技術(shù)不行更可怕。然而有一件事，讓我們隊友之間的信任程度大大提升。到韓國比賽的日子到了，比賽分為團隊賽、技能賽和個人賽，我和丁亦銘是團隊賽的主操作手。到了第四場，我和丁亦銘第二次上場。等丁亦銘操作完，換到我時的后七秒，發(fā)生了令我?guī)缀蹩煲^望的事，我們的機器卡在了低框那里，這樣不僅會失去大把時間，而且只要有一點失誤，低框上的框子就會掉下來，失去20分。我急得眼淚都快流出來了。這時，只聽丁亦銘大聲說：“陸禹同，左一點兒！”切，我才不聽你的呢。我依舊按自己的'想法操作，絲毫沒有把他的話聽進耳里?！瓣懹硗?，你忘記上一次操作發(fā)生的事了嗎？”聽到這，我腦袋一震。我當然不會忘記，上一把，同樣是我操作失誤，使機器卡了。但我固執(zhí)己見，沒有聽他的正確意見，導(dǎo)致那一次操作只得了88分。賽場如戰(zhàn)場，我快速思考：雖然不知道他的話可不可信，但如果試了，就有一半的可能，而不試，成功的可能性就是零。相信他吧！想到這，我對著丁亦銘喊道：“好！快說怎么操作吧？”“ok！”我一邊聽著他的話一邊按他的話操作，成功地從“險境”中走了出來，并且順利地完成了比賽。在隊友之間的信任和協(xié)作下，我們的團隊最終獲得了本次亞洲機器人大賽的銀獎。確實，隊友之間應(yīng)該互相信任。我很高興能有這樣一個隊友，他很嗦，但關(guān)鍵時刻能給出正確的建議。信任，往往創(chuàng)造出美好的境界。我深深體會到了這種境界。
謝謝你同學六年級篇十
父母對于孩子來說，就是巨人，他們默默地守護在我們的身邊，永不離開。我們享受著他們帶給我們的溫暖，以及無微不至的關(guān)懷。是他們教會我們做人，教會我們堅強面對生活中的一切困難。
驕傲時，他們告誡我們要謙虛謹慎，因為驕兵必敗;傷心時，他們給我們講一大堆的笑話，逗我們開心;生病時，無論多晚，他們都會不辭辛苦帶著去醫(yī)院。他們用所有的心血呵護著我們，陪伴著我們，照顧著我們。他們，為我們撐起了一方永遠的晴空。
老師的陪伴。
如果我是一張白紙，那么老師就是給這張白紙?zhí)砑由实漠嫀?如果我是一棵小樹苗，老師就是任勞任怨為我們修枝剪葉的園丁。
我很慶幸，初中選擇了育才中學。在這里，我遇到了許多認真負責而又心靈手巧的老師。幽默詼諧的趙叔，一絲不茍的張老師，嚴格要求的謝老師等等，他們都在辛勤地培育我們這些小樹苗，默默地引導(dǎo)我們扎深根，萌新芽，鼓勵我們努力長得更高，更強壯!
朋友的陪伴。
朋友，一個溫暖的詞語，讓人想到冬天里的火爐，夏日里的清風。
在我們遇到困難時，是朋友挺身而出，幫我們排憂解難;在我們被人誤解時，是朋友勇敢地站出來為我作證;在我們處在人生最低谷的時候，又是朋友默默陪伴著我們一起走過。
我想謝謝我生命中的朋友，他們給了我太多的幫助與鼓勵，給了我真誠的關(guān)懷與祝福，有了他們的陪伴，我的生活多了許多的快樂!
不論以后的生活會怎么樣，只要有父母、老師和朋友的陪伴，我想我一定能活得更加精彩、更加快樂!
公眾號：甘寧界。
謝謝你同學六年級篇十一
爺爺頭發(fā)花白，紅光滿面，臉上有許多道深深的皺紋。
記得那是去年暑假的一天午飯，爺爺帶我到街上去玩。那天天特別熱，我買了一瓶礦泉水喝完了，把瓶子隨手往地上一扔。忽然，后面有人說：“快把地上的瓶子撿起來，不許亂扔東西!”我一聽還以為是衛(wèi)生監(jiān)督員來了，不覺得心頭一跳?？苫仡^一看，原來說話的不是這里的監(jiān)督員，而是爺爺。只見他正用嚴厲的目光望著我。我卻不以為然地說：“一個瓶子有什么大不了的?！睜敔攪烂C的說：“一個瓶子也會使地變臟的。你看，街道上干干凈凈的，你這瓶子扔下去多難看!”我一手指著遠處墻角邊一張紙屑說：“哎呀，扔就扔了，街道上哪里干凈?你看，那里的紙屑更臟呢，一會兒清潔工就會來掃的?！闭l知爺爺站住不走了，語重心腸的對我說：“小學生講文明要從小做起，從自己做起，你要養(yǎng)成良好的習慣。如果你今天不撿，以后就會習慣，照樣隨地亂扔?！闭f完，爺爺彎下腰，撿起那個礦泉水瓶子，扔進了路邊的垃圾箱。我看到這場面，低下了頭紅了，羞愧的對爺爺說：“爺爺，對不起?！睜敔敁u搖頭說：“沒關(guān)系，我喜歡知錯就改的孩子?！?BR> 爺爺，謝謝你。因為你讓我深刻的明白了一個道理：勿以惡小而為之，勿以事小而不為。
謝謝你同學六年級篇十二
那一天，霧氣格外朦朧，風里充滿了花香，芬芳沁鼻。未破曉，昨夜微妙的涼意還在掌心，明凈的長空纖毫未染，幾縷微光在天，漫步在一條幽深的小徑，我正微笑著迎接第一縷晨光。朝陽的滿目柔情融化在西方的云洲，溫暖的霞光中，我不禁停住了步伐。
天未亮，屋外青燈孤照，屋內(nèi)燈火通明，望著還未解出的題和一摞厚厚的學習資料，我長吸了一口氣。“還是出去散散心吧，天色還早！”我自言自語著。
沿著崎嶇的鄉(xiāng)道，我一路走進了一條幽深的小巷。小巷旁，是一棵開得正盛的槐樹，一樹的槐花垂下來，甜香浮動。樹下，有一群孩童在嬉戲，他們奔跑著，跳躍著，圍著槐樹轉(zhuǎn)了起來。他們稚嫩的臉上無不笑逐顏開，笑聲回蕩在幽深的小巷中，似搖動的風鈴，似山寺的清鐘，成為小巷中一道靚麗的風景線。
我癡癡地望著他們，槐樹下各色的衣裳交織，笑聲回蕩其中，天真的臉上充滿了對生活的希望，熾烈而不張揚。他們的微笑里一定藏著沖云破霧的力量，我想。
再往巷子的深處走去，迎面而來的是幾個與我年紀相仿的學生。他們正坐在長椅上，專心致志地看著手中的書。我悄悄地走了過去，生怕擾了他們的思緒。而他們竟絲毫未察覺我的存在，正在書里精彩絕倫的故事中穿梭，在那些曼妙的文字間游行，仿佛跌入暗香浮動的夢境，久久不能自拔。
我癡癡地望著他們，表情中盡是對知識的渴望，偶爾會嘴角上揚，輕聲笑著，讓人不禁聯(lián)想，這一定是本有趣的書！他們的微笑里一定藏著劈波斬浪的力量，我想。
繼續(xù)向巷子里進發(fā)，我遇見了一群晨跑的老人。他們穿著利索的運動服，腳步輕健，身輕如燕，花白的頭發(fā)仍舊一絲不茍地盤了起來，我找不到一絲碎發(fā)。他們邊跑邊話著家常。分享著家中的趣事，做菜的經(jīng)驗和過往的時光。他們時不時地笑著，眼中有著對明天的期盼，絲毫不見人生晚年的落寞。
我癡癡地望著他們，他們的背影是那么高大、偉岸，即使是蒼老的笑聲仍能洋溢出歡快之情，一如年輕時的模樣。他們的微笑里一定藏著枯木逢春的力量，我想。
恍惚間，天色已亮，第一抹霞光終于刺破云霧俯沖而下，映射著大家微笑的臉龐。無論天空如何陰霾，太陽始終都在。因此，大家都在微笑著面對人生中的苦難。我會心一笑，忽覺陽光不燥，微風正好。
有一種聲音在輕輕地呼喚，有一股力量在心中激蕩，在溫暖的霞光中，我不覺加快了腳步。
謝謝你同學六年級篇十三
“謝謝”，這個人世間最美麗的語言，它承載著每個人最真摯的感情。
——題記。
進入初中一年來，最令我欽佩的是我的英語老師。她不高，一雙明亮的眼睛，濃密的眉毛總能讓我想起她那微笑的模樣，她就像春天里明媚的太陽，溫暖了我的心。
英語是我最頭疼的科目——在小學時，背單詞背不會，寫作業(yè)寫不對，慢慢的我對英語學習有了抵觸心理，導(dǎo)致我的英語成績越來越差。上了初中后，你細心的發(fā)現(xiàn)了我的不足，每天放學留我下來輔導(dǎo)，很快我的成績有了很大進步。一天，老師為我輔導(dǎo)完后，我獨自走在走廊上。夜幕降臨，月亮姐姐向我招手，像一盞指路明燈為我指著回家的路。偌大的教學樓里空無一人，安靜的讓人發(fā)顫。走著走著，一道光進入了我的眼簾，呀!那邊還有光，這么晚了，有誰呢?我好奇地走了過去，小心翼翼地推開了們，啊，一盞小臺燈的光線灑滿了整個教室，老師，是您!就像仙女一般出現(xiàn)在亮光之中。我見你一本一本地改作業(yè)，認真地檢查，天涼了也不添一件衣服，這么晚了還在改本子，啊，想起平時我們還經(jīng)常惹您生氣，你對我們是多么的好!想到這里，我的鼻子不由得一酸，看，您的頭發(fā)早已花白，慈祥的面容爬上了一條條皺紋，平時看起來許多微不足道的事情，您在背后付出了多少!門開了，我始終沒有進去，抹著眼淚，我走出了校門。每當回想起那次的畫面，就如同昨日，我無法忘懷。
老師，您的一舉一動告訴我什么是愛，什么是責任。因為你我有了學習的動力，我要加倍努力學習，不辜負你的期望。老師，等我足夠強大，一定會擁抱著您，不需要什么花言巧語，請讓我說聲：“謝謝你!”
謝謝你同學六年級篇十四
老師為了活躍上課氣氛，開展了一個“你比劃我來猜”的小組競賽。賽前我信心滿滿，因為我組有許多學霸助陣，第一名肯定勢在必得啦!規(guī)則是全班分成兩大組，每組各出一人負責比劃，而其他人負責猜題。
隨著老師的一聲令下，游戲開場了。我們的神隊友王睿開始比劃了，他的眼睛瞪得老大，手一直在半空中劃圓。他在畫什么呢?我們左思右想、抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。他見我們猜不出，趕緊問：“與‘看’字組詞的是什么字?”“見?！薄皩α?。你們用什么買東西?”“錢呀!”我們根據(jù)王同學的提示，逐一回答問題。這時，只見孫家柱騰地一下跳起來，指著王睿激動得手直顫抖：“是‘見錢眼開’!”“猜對了!”一個響亮的聲音在我們耳邊響起。我們高興地大叫，贏了一局。而另外一組連比劃的是什么也不知道，全愣住了。我忍不住說了一句：“大哥，你夢游回來了嗎?”
第二局開始了，王睿拿著水杯問這是什么，陳佳妮神速回答?！岸！庇执饘α?。“汪汪汪，誰在叫?”“小狗!”又是陳佳妮秒回。就這樣，我們的組員英明神武，屢戰(zhàn)屢勝，毫無差錯，把把都贏。王睿真是我們的神隊友，他那惟妙惟肖的動作、夸張的表情，加上他聰明的大腦讓我們?nèi)〉昧吮緢霰荣惖?冠軍，真棒!
啊，我們的神隊友，靈活得無人能比，聰明得無出其右，真是舉“班”無雙呀!
謝謝你同學六年級篇十五
我的爺爺有一副軟心腸，他總喜歡幫助有困難的人。
有一天，他正在散步，路上遇到了一位殘疾老爺爺。只見他的腿一瘸一拐的，臉色蒼白，看起來很不舒服。爺爺看他這么可憐，就把他帶回了家，然后又給了他一千元錢讓他去醫(yī)院看病。奶奶回來后非常生氣，說爺爺是個大笨蛋。爸爸也說爺爺一定是被人騙了。爺爺很委屈。
晚上我們正在吃飯，突然有人敲門?！斑诉诉恕?，我連忙去開門，一位老爺爺正抱著一個大大的西瓜笑瞇瞇地站在門口。原來他是來感謝爺爺?shù)?，爺爺?shù)腻X及時幫助了他。
我的“笨爺爺”真是個好爺爺！
謝謝你同學六年級篇十六
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的“哥們兒”謝謝你六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她有著高挑的身材，還有黑綢緞一樣光澤晶亮的長發(fā)。調(diào)皮的小痘痘跑到她的臉上和烏黑的大眼睛作伴，與櫻桃一樣的小嘴一起展現(xiàn)著充滿活力的面龐，特別是她臉上掛著的燦爛笑容總是讓我不自覺的還之一笑。
她總是會用一種與眾不同的方式讓我品嘗到友情的味道，明白學習生活中太多的是非。那次數(shù)學考試，我以不及格的分數(shù)讓眾人大跌眼鏡。老師批評我；同學們嘲笑我；連老爸老媽也數(shù)落我。我在角落失望的流著淚。她，用她那特有的笑容靠近我?！班?！‘哥們兒’，不會吧？這么一點失敗，就把你打倒了。沒事兒，下次一定可以卷土重來的，我相信你！”我們相視一笑。不久，我真的在期中考試中重新書寫了驕傲！我想對她說：“哥們兒，謝謝你！”
她的臉上不總是風和日麗，有時也會烏云籠罩！
有一次開家長會，班上選出了幾本優(yōu)秀作業(yè)進行展示。我憑著娟秀的字跡大出了風頭，與會的家長們對我的.作業(yè)贊不絕口，老師和同學也在大會上介紹了我的優(yōu)秀事跡。好幸福的事兒呀！我心里真是美極了！誰知她一改常日的笑容，貼著我的耳朵丟給我一句“別太陶醉了，作業(yè)中有兩處錯誤，并且你的字還可以寫得更好喲！”事后，我仔細翻閱，發(fā)現(xiàn)自己真的還有很大的進步空間。之后的學習過程中，我再也不敢驕傲馬虎了！
這就是用快樂為我趕走憂傷的同學；用警醒給我?guī)碇t遜的知己。你想問問她是誰嗎？她就是陪我成長陪我進步的鐵“哥們兒”——肖梅，是我真心想要感謝的好朋友！
謝謝你同學六年級篇十七
“喜歡用我的音調(diào)唱出你的味道，這一秒，有種甜蜜感覺的發(fā)酵。一百種語言知道，愛有一個聲道，才明了……”
是母親的眼神傳來的關(guān)心，太多的幸福報到。拼湊母愛的美妙，笑一笑，投入你懷抱里撒嬌，不需要別人來教。只有你知道，因為你，我的生活不再單調(diào)。你的微笑，我明白就很好。你就像月亮繞著軌道，擁抱地球閃耀。
是老師的眼神傳來的鼓勵，太多的幸福報到。拼湊師生之間的美妙，笑一笑，一個感激的話語，不需要別人來教。只有你知道，因為你，我的世界不再無知。你的微笑，我明白就很好。你就像太陽散發(fā)光芒，照亮地球的每一個角落。
是同學的延伸傳來的關(guān)懷，太多的幸福報到。拼湊友情的美妙，笑一笑，一起歡樂的做游戲，不需要別人來教。只有你知道，因為你，我的心里不再寂寞。你的微笑，我明白就很好。你就像群星閃爍著，陪我一起旋轉(zhuǎn)。
把愛緊緊抓牢，這一秒，決定接受你給的美好。關(guān)心我是你獨特的味道，愛我的心中圍繞，別人都給不了。
在我的星球?qū)懴赂袊@號。有了你，我的世界多彩多姿，你的微笑，編織了每一個奇妙……。
謝謝你同學六年級篇十八
雨露讓鮮花更加嫵媚動人;天空讓雄鷹展翅飛翔;春雨讓小草更加鮮嫩;老師的微笑讓我重拾自信。老師，謝謝你的微笑。
對世界依舊很茫然，大千世界無奇不有，朦朦朧朧的6歲，讓我遇見了你。
6歲，一個天真的時候，一個步入校園的時候。剛開始入學時，看那一張張陌生的臉，心里有了不知名的恐懼。當時我十分膽小，不想與別人有太多的交流。一個下午，您讓我參加學校的歌唱比賽。擔心，害怕，恐懼一股腦兒的涌上了我的心頭，我想過拒絕，可面對老師的威嚴我又欲言而止。比賽場上，一個面對初次舞臺的小女孩心里充滿了恐懼，歌聲隨著緊張感愈來愈沙啞，我焦慮地望著臺下能夠出現(xiàn)您的身影，我多么希望您能在臺下鼓勵我啊，可我終究沒有尋到您的身影，心里的緊張感讓我哽咽了，跑調(diào)的歌聲，讓我哭著下了臺。比賽結(jié)果自然是慘不忍睹，同學們經(jīng)常以這個為我的“辮子”不停的嘲笑我。可您好一點責備我的意思也沒有。對于同學們，我想逃避，我將同學們的熱情拒之門外，以一種自我封閉的狀態(tài)完成以后的學習生涯。您把我叫到了辦公室，一種不安的恐懼涌上了心頭。心想：老師要批評我嗎?可結(jié)果讓我始料未及。老師微笑地對我說：“許多只螞蟻想要得到山頂上的寶物，一些螞蟻禁受不住他人的嘲笑敗下陣來，只有一只螞蟻堅持到了最后，它沒有放棄對成功的渴望。那你呢?同學們的嘲笑給你的打擊很大，但如果你向困難屈服，別人會怎樣看待你?相信自己，一定可以的!”我無法忘記老師說話時的微笑，那個微笑真明朗，真陽光。那一個微笑，好像一盞明亮的燈，點亮我迷茫的人生之路;那一個微笑好像冬天里的一把火，溫暖了我的心房;那一個微笑，好像夏天里的一場雨。洗刷了我的心靈，讓我重拾了自信。
鮮花謝謝雨露的澆灌，雄鷹謝謝天空的給予，小草謝謝春雨的洗滌。老師，謝謝你的微笑。
謝謝你同學六年級篇十九
打開我記憶的閘門，許多好老師的形象便紛紛涌現(xiàn)出來，其中李老師的光輝形象更讓我記憶猶新，無論是歲月的流逝，還是境地的轉(zhuǎn)移，都不能抹去我對李老師那晶瑩的淚水。
李老師，是永遠的那么難以琢磨。臉色時陰時晴，心情時好時壞。一次，我們班在段考時，拿到了第一名，老師和同學們都非常高興，老師還特意給我們多加一節(jié)體育課。于是，同學們都高興的忘乎所以，作業(yè)也忘了寫。老師知道后，異常生氣，對我們說：“好成績是靠嚴格的紀律和勤奮學習得來的，如果我們這般浮躁，下一次肯定考不好，大喜之后必有大悲!”
老師的生氣瞬間把我們從天堂拉回來了，同時也讓我們明白了，取得了好成績后千萬不能驕傲自滿，不然，后悔的可是自己。我們班又恢復(fù)了以往的平靜，李老師到處都能看到同學們認真學習的身影，老師欣慰的笑了。從此，我更加佩服我的班主任老師。
老師時時刻刻都牽掛著我們，就像對待自己的孩子一樣。一次，學校舉辦田徑運動會，我們班的一個女生不小心摔倒了，老師馬上跑過去，把她扶了起來，急忙將她送進了醫(yī)務(wù)室。當時老師那焦急的目光深深的感動了我們班的全體學生。
一年過去了，我從五年級升到了六年級，但我始終沒忘記那令我可敬可佩的李老師。一次，我和我們班的一位同學聽說李老師生病了，要動手術(shù)。我們急忙來到老師家里，看著老師那憔悴的臉頰，我的心里傷心極了。后來，李老師的病好了，身體也慢慢的恢復(fù)了，我們都非常高興。
老師，如果我是一只小鳥，那你就是我的避風港;如果我是一條魚兒，你就是那遼闊的大海;如果我是一只獅子，你就是那廣闊的森林。老師，我永遠也忘不了您，我那親愛的李老師!
謝謝你同學六年級篇一
上課啦，我們在玩你比劃我來猜的游戲，開心的我們笑得嘴都合不攏了。我被選為a組出題者，哈哈，我終于可以大顯身手啦!這回我要出個難的。有了!“見錢眼開”這個成語一定難倒一波人，嘿嘿。我的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，不一會兒一個“壞”主意又有了――蘭州拉面!看他們怎么表演“蘭州”二字!
水老師一說“開始”，王睿和b組比劃者風一樣地沖過去看題，然后又風一樣地跑回來。王睿把眼睛瞇成一條線，用手在空中比劃了一個巨大的圓，又指了指自己的眼睛，然后努力地睜大。他做了兩遍，嘴里還嫌棄地說著:“你們真笨!”大家都摸不著頭腦，我氣得直跺腳。正在費神思考時，孫家柱激動地竄上椅子，抖動著手，猶如風中搖擺的蘆葦，用顫抖著聲音說:“答案……答案是‘見錢眼開’!”耶，a組加分!
下一題是“洗衣機”，b組還沒反應(yīng)過來，王睿就問:“洗衣服的東西是啥?”大家迅速報出了答案?？衫蠋熣f他犯規(guī)，因為他說了題目中的字，所以b組平白加了一分。陳佳妮氣得風一般地從座位飄到講臺，把王睿逼到墻角，對他使出了“狂風暴雨拳”。大家拍手叫好，還強烈要求打狠點，說他是名副其實的“墻頭草”，無風也會兩邊倒等。幸虧水老師及時阻止了陳佳妮的“暴行”，可憐的王睿被打得鼻青臉腫，搖搖晃晃地走回講臺，那模樣別提多狼狽了。
之后王睿又因同樣的錯誤白送對方2分，果然不出我所料，“蘭州”二字是他脫口而出的，他壓根比劃不出來。好在我們組以7分優(yōu)勢取得了勝利，但可憐的王同學以“墻頭草”的稱號差點被大家打成“照片”，飄在半空。
謝謝你同學六年級篇二
“你倒是快跳呀!”“你腿抬那么高干什么?”唉，這個氣死人的豬隊友叫黃br，我真想打你一頓。
我和方柏欽最先到教室，老師讓我倆一起練跳繩。眼看著個數(shù)由少變多，我的心里樂開了花，看來我倆彼此都是神隊友!可是，不知為何方柏欽莫名其妙地與雷梓涵搭檔了，我只能找被占一嵐拋棄的黃br為伴了。
沒想到，我甩低，他甩高，我跳慢，他跳快，所以我們倆跳一下“死”一下。豬!真豬!若論一分鐘單人跳，我能跳100多個，黃br至少也有80多個吧，可雙人跳最高紀錄只有3個，剛才我和方柏欽的最高紀錄是11個。唉!黃隊友老是甩繩比我快，害得我總是跟不上節(jié)奏，真是無語，怎么攤上這么一個奇葩!
媽呀，汗流浹背、氣喘吁吁地折騰半天才跳了16個，倒數(shù)第二!哼!黃br，我和你沒完!
謝謝你同學六年級篇三
我從媽媽哪兒知道了她是怎樣生養(yǎng)我的`，從中我知道媽媽十月懷胎是辛苦的。當我在她的肚子1---3個月時，媽媽還不感覺累，當她懷到4個月里她的身體發(fā)生了變化，腳就開始浮腫，但是媽媽還堅持做家務(wù)，做完家務(wù)她會出去散步，保證充足的氧氣。媽媽在懷我的期間，她會關(guān)心我的一舉一動，每個月定期去醫(yī)院作產(chǎn)前檢查，看看我長得好不好，她就這樣期待我的降臨。
當媽媽要生我的那一天，她又經(jīng)歷了一個生死的疼痛，她經(jīng)歷著一陣一陣的陣痛。熬了十個多小時，終于聽到了一個哇哇大哭的嬰兒出現(xiàn)。那時媽媽卻一點勁都沒有，但她說她是幸福的。
生了我之后，她精心的照顧著我，把最好的最新鮮的都喂給我吃，當我生病了，她總是日夜守在我的身旁。讓我在最快的康復(fù)她才放心。
在這期間媽媽嘗盡了酸甜苦辣，當我有時不聽話時、叛逆時、媽媽心里是酸的；當我在小學里成績都優(yōu)秀時，媽媽心里是甜的；當我生病時，媽媽又嘗到了苦辣。
媽媽對我的希望和要求也非常高。她希望我能認真、自覺學習，要珍惜現(xiàn)在的生活。她要求我自覺學習，不忘孝敬長輩。媽媽對我的期望一直都沒有改變，在她的肚子時，她期望我長得好，安全的降臨；當我出生之后她期望我長大做一個有用的人。
媽媽謝謝你生了、養(yǎng)育了我。你把所有的愛和心思都花在我的身上。媽媽！你給我的愛，我是永遠都不會忘記，這也證實了一句話；世上只有媽媽好！媽媽！屬于你的節(jié)日即將來臨，千言萬語也無法表達我對你的祝福。我會奮斗到底，拿著勝利的成果向你招手，讓你露出幸福欣慰的笑容！
謝謝你同學六年級篇四
時間似流水，轉(zhuǎn)眼間，我來到這所小學已有兩年。也交了一位知心好友——董哲。
她很文靜，和我恰恰相反，我是動如脫兔的，她則是靜若處子的，兩個人剛好互補，心性不一樣，卻心有一點靈犀。
一次偶然的機會，讓我更加了解她。那是一個星期三的下午，放學了，當我收拾好書包，這時，天上電閃雷鳴，竟下起了蒙蒙細雨，而我不是坐校車的，因為家離學校只有幾條小巷。即使隔了幾條小巷，回到家全身也會濕透，外加感冒吧？當我不知如何是好的時候，董哲走了過來，有些疑惑地問我：“你怎么不回家？”我看了看窗戶，輕輕搖頭，她好像明白了我的無奈，翻了下自己的書包，把一個東西塞到我手上，就跑了。我回過神來，看著手上的雨傘，發(fā)現(xiàn)里面夾了一張紙條：放心吧，我是做校車的'，再說了，我還有一個備用傘。這句話讓我緊繃的弦松了下來。隔天，肖老師說：“董哲因為淋雨發(fā)燒了，今天不來上學了……”，我猛地想起昨天的傘，心弦似有所觸動。
還有一次，我去董哲家里學習，可我學著學著便玩起來了，事情是這樣的。當我到了董哲家時，看到董哲已經(jīng)把家里打掃了一遍，真干凈！我走了進去，坐在桌子前準備寫作業(yè)，可才寫了一半，我們便把氣氛鬧起來了。玩了這個又玩了那個，把房子里搞得亂七八糟，就像個垃圾堆！董哲停了下來，開始打掃，可我卻這個時候回家了，只留下了董哲在家里打掃。第二天，當我看到董哲身上青一塊紫一塊時，我不禁有些自悔與心疼。因為我已知道原因了。
董哲，謝謝你！謝謝你，給我?guī)砹藘赡甑目鞓罚恢x謝你，陪伴了我兩年。也謝謝你，愿做我的知心朋友！謝謝！
謝謝你同學六年級篇五
從小到大，給予我?guī)椭娜撕芏?，但我要特別感謝的是我們學校的一位同學，她雖然是我們學校的，但是我至今卻不知道她的名字。
那是一堂音樂課，一堂跟往常一樣的音樂課，我卻希望上課的鈴聲慢點響起。
那天，因為我把葫蘆絲忘在家里了，而早上第一就是音樂課，著急的我就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，怎么辦？一想到音樂老師那嚴厲的面孔我就害怕，如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會告訴我們的班主任，我越想越不知所措。上課的鈴聲終究還是想起來了，我剛在座位上坐好，就聽見有人在叫我的名字，我循著聲音向教室門口張望，看見一個陌生的女同學手里拿著一個葫蘆絲正焦急地站在教室門口，我立刻報告了老師后從這位同學手里拿到了葫蘆絲。事后，我聽說這位同學是在學校門口遇到了來給我送葫蘆絲的媽媽，媽媽托她幫忙的，以至于后來她也因此而上課遲到了。
親愛的同學，在這里我想對你大聲地說一句謝謝！親愛的同學，謝謝你！
謝謝你同學六年級篇六
那是的夏天，王女士帶著自己的女兒菲菲（化名）一起去新疆游玩，他們開著自己東風悅達的車子去往新疆。正當他們玩得正歡時，突然幾個劫匪向他們走來。王女士趕快拉著菲菲上了車，可車子被動了手腳，開不了了。王女士把汽車鎖了起來，反正更安全些。劫匪將硫酸潑在汽車上，企圖溶解汽車，而此時的.王女士也在緊張地試圖啟動汽車。王女士在汽車上亂按一通，希望有奇跡出現(xiàn)。正當王女士按完一個鍵時，車子忽然啟動了！王女士帶著孩子趕緊回了家。
事后，王女士回憶到，自己的車子突然啟動也不知道為什么，只是很幸運。據(jù)有關(guān)人員說，有些汽車會安裝一種軟件，即使汽車被鎖，也可以通過指紋識別來進行開鎖。這種技術(shù)只在幾種車子上用過，王女士是幸運的。
車，會給我們帶來方便，它已經(jīng)成為我們不可缺少的一樣物品。它給我們帶來安全、舒適。汽車，謝謝你！
謝謝你同學六年級篇七
在一天早上，那時正下著鵝毛大雪。媽媽說：“去上學吧?！蔽也⒉幌肴ィ驗槲沂菑膭e的學校轉(zhuǎn)過來的，對這個學校很陌生。所以我不想去這個陌生的地方。
當媽媽送我到這個學校的時候，我只有進去了。到了我的班級之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。
上課了，老師講的什么我都聽不進去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著同學們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學們又不認識，唉——我嘆了一口氣。班長過來了，對我說：“你怎么不去玩??？”我說：“同學們我都不認識，怎么一起玩??？”班長對我說：“沒關(guān)系，以后相互慢慢就熟悉了?！卑嚅L從口袋里摸出一張賀卡，說：“給你，這是我們?nèi)嗤瑢W的心意，請你收下?！?BR> 我的心里流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學對我是多么好。我穿上外套，和同學們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學們成了最要好的朋友了。
謝謝你同學六年級篇八
結(jié)隊開始了，我?guī)еo張的心情，我想：這次該和誰一個書友隊呢，是和女生還是和男生一個書友隊，書友隊的名字是什么？就在這時，石樂馨，陳韻憧，趙子樂向我走了過來，她們邀請我參加，我同意了，但是正當我們高興的時候，李老師說了一句話：“最好從新組隊，不要跟上一次書友隊的人再次組隊。”聽到這句話，我開始害怕了，因為我和石樂馨是上一次書友隊就在一起了，可是，我們兩都不想離開。最后，我們決定猜拳，“石頭剪刀布”，就在那一瞬間，我在心里安慰自己：沒關(guān)系，就算輸了也無所謂，輸了后，還可以跟別人組隊，不一定要跟她們一起。我睜開眼睛，太好了！我贏了，但是，我看到了石樂馨的表情，她很希望跟我們一個書友隊，因為我們是很要好的朋友，大家都依依不舍，就在這個時候，我突然有個想法：如果我不跟她們一個書友隊，我還可以自己從新組隊，這樣不是更好嗎？就這樣，我提出了退出，雖然那時候，我下定了決心，我自己從新組隊，但是我還是很難過，因為我不能跟我最好的朋友一個書友隊了，我慢悠悠的`走到了人群中，班級里吵吵鬧鬧的，就像是一個菜市場。
我正在尋找隊友的時候，王欣雅，田園，將懋霖走了過來，他們邀請我參加他們的書友隊，我同意了。
我們想好了名字，又想好了口號，就當要回到坐位時，我有有點兒難過，但是畢竟我又組成了一個新的書友隊。今天真是又開心，又難過。
謝謝你同學六年級篇九
“對對對，這里可以，唉，歪了，左打一點，好好好，蓋！”“好啦！不要再說了，我自己會操控?！痹谟柧殘隼铮@樣不時就會出現(xiàn)的對話，出自我和我的隊友丁亦銘。馬上就要去韓國比賽了，我們必須抓緊時間訓練，可現(xiàn)在我們的技術(shù)和別人相差太遠，而我們隊友之間對彼此都不信任，這是比技術(shù)不行更可怕。然而有一件事，讓我們隊友之間的信任程度大大提升。到韓國比賽的日子到了，比賽分為團隊賽、技能賽和個人賽，我和丁亦銘是團隊賽的主操作手。到了第四場，我和丁亦銘第二次上場。等丁亦銘操作完，換到我時的后七秒，發(fā)生了令我?guī)缀蹩煲^望的事，我們的機器卡在了低框那里，這樣不僅會失去大把時間，而且只要有一點失誤，低框上的框子就會掉下來，失去20分。我急得眼淚都快流出來了。這時，只聽丁亦銘大聲說：“陸禹同，左一點兒！”切，我才不聽你的呢。我依舊按自己的'想法操作，絲毫沒有把他的話聽進耳里?！瓣懹硗?，你忘記上一次操作發(fā)生的事了嗎？”聽到這，我腦袋一震。我當然不會忘記，上一把，同樣是我操作失誤，使機器卡了。但我固執(zhí)己見，沒有聽他的正確意見，導(dǎo)致那一次操作只得了88分。賽場如戰(zhàn)場，我快速思考：雖然不知道他的話可不可信，但如果試了，就有一半的可能，而不試，成功的可能性就是零。相信他吧！想到這，我對著丁亦銘喊道：“好！快說怎么操作吧？”“ok！”我一邊聽著他的話一邊按他的話操作，成功地從“險境”中走了出來，并且順利地完成了比賽。在隊友之間的信任和協(xié)作下，我們的團隊最終獲得了本次亞洲機器人大賽的銀獎。確實，隊友之間應(yīng)該互相信任。我很高興能有這樣一個隊友，他很嗦，但關(guān)鍵時刻能給出正確的建議。信任，往往創(chuàng)造出美好的境界。我深深體會到了這種境界。
謝謝你同學六年級篇十
父母對于孩子來說，就是巨人，他們默默地守護在我們的身邊，永不離開。我們享受著他們帶給我們的溫暖，以及無微不至的關(guān)懷。是他們教會我們做人，教會我們堅強面對生活中的一切困難。
驕傲時，他們告誡我們要謙虛謹慎，因為驕兵必敗;傷心時，他們給我們講一大堆的笑話，逗我們開心;生病時，無論多晚，他們都會不辭辛苦帶著去醫(yī)院。他們用所有的心血呵護著我們，陪伴著我們，照顧著我們。他們，為我們撐起了一方永遠的晴空。
老師的陪伴。
如果我是一張白紙，那么老師就是給這張白紙?zhí)砑由实漠嫀?如果我是一棵小樹苗，老師就是任勞任怨為我們修枝剪葉的園丁。
我很慶幸，初中選擇了育才中學。在這里，我遇到了許多認真負責而又心靈手巧的老師。幽默詼諧的趙叔，一絲不茍的張老師，嚴格要求的謝老師等等，他們都在辛勤地培育我們這些小樹苗，默默地引導(dǎo)我們扎深根，萌新芽，鼓勵我們努力長得更高，更強壯!
朋友的陪伴。
朋友，一個溫暖的詞語，讓人想到冬天里的火爐，夏日里的清風。
在我們遇到困難時，是朋友挺身而出，幫我們排憂解難;在我們被人誤解時，是朋友勇敢地站出來為我作證;在我們處在人生最低谷的時候，又是朋友默默陪伴著我們一起走過。
我想謝謝我生命中的朋友，他們給了我太多的幫助與鼓勵，給了我真誠的關(guān)懷與祝福，有了他們的陪伴，我的生活多了許多的快樂!
不論以后的生活會怎么樣，只要有父母、老師和朋友的陪伴，我想我一定能活得更加精彩、更加快樂!
公眾號：甘寧界。
謝謝你同學六年級篇十一
爺爺頭發(fā)花白，紅光滿面，臉上有許多道深深的皺紋。
記得那是去年暑假的一天午飯，爺爺帶我到街上去玩。那天天特別熱，我買了一瓶礦泉水喝完了，把瓶子隨手往地上一扔。忽然，后面有人說：“快把地上的瓶子撿起來，不許亂扔東西!”我一聽還以為是衛(wèi)生監(jiān)督員來了，不覺得心頭一跳?？苫仡^一看，原來說話的不是這里的監(jiān)督員，而是爺爺。只見他正用嚴厲的目光望著我。我卻不以為然地說：“一個瓶子有什么大不了的?！睜敔攪烂C的說：“一個瓶子也會使地變臟的。你看，街道上干干凈凈的，你這瓶子扔下去多難看!”我一手指著遠處墻角邊一張紙屑說：“哎呀，扔就扔了，街道上哪里干凈?你看，那里的紙屑更臟呢，一會兒清潔工就會來掃的?！闭l知爺爺站住不走了，語重心腸的對我說：“小學生講文明要從小做起，從自己做起，你要養(yǎng)成良好的習慣。如果你今天不撿，以后就會習慣，照樣隨地亂扔?！闭f完，爺爺彎下腰，撿起那個礦泉水瓶子，扔進了路邊的垃圾箱。我看到這場面，低下了頭紅了，羞愧的對爺爺說：“爺爺，對不起?！睜敔敁u搖頭說：“沒關(guān)系，我喜歡知錯就改的孩子?！?BR> 爺爺，謝謝你。因為你讓我深刻的明白了一個道理：勿以惡小而為之，勿以事小而不為。
謝謝你同學六年級篇十二
那一天，霧氣格外朦朧，風里充滿了花香，芬芳沁鼻。未破曉，昨夜微妙的涼意還在掌心，明凈的長空纖毫未染，幾縷微光在天，漫步在一條幽深的小徑，我正微笑著迎接第一縷晨光。朝陽的滿目柔情融化在西方的云洲，溫暖的霞光中，我不禁停住了步伐。
天未亮，屋外青燈孤照，屋內(nèi)燈火通明，望著還未解出的題和一摞厚厚的學習資料，我長吸了一口氣。“還是出去散散心吧，天色還早！”我自言自語著。
沿著崎嶇的鄉(xiāng)道，我一路走進了一條幽深的小巷。小巷旁，是一棵開得正盛的槐樹，一樹的槐花垂下來，甜香浮動。樹下，有一群孩童在嬉戲，他們奔跑著，跳躍著，圍著槐樹轉(zhuǎn)了起來。他們稚嫩的臉上無不笑逐顏開，笑聲回蕩在幽深的小巷中，似搖動的風鈴，似山寺的清鐘，成為小巷中一道靚麗的風景線。
我癡癡地望著他們，槐樹下各色的衣裳交織，笑聲回蕩其中，天真的臉上充滿了對生活的希望，熾烈而不張揚。他們的微笑里一定藏著沖云破霧的力量，我想。
再往巷子的深處走去，迎面而來的是幾個與我年紀相仿的學生。他們正坐在長椅上，專心致志地看著手中的書。我悄悄地走了過去，生怕擾了他們的思緒。而他們竟絲毫未察覺我的存在，正在書里精彩絕倫的故事中穿梭，在那些曼妙的文字間游行，仿佛跌入暗香浮動的夢境，久久不能自拔。
我癡癡地望著他們，表情中盡是對知識的渴望，偶爾會嘴角上揚，輕聲笑著，讓人不禁聯(lián)想，這一定是本有趣的書！他們的微笑里一定藏著劈波斬浪的力量，我想。
繼續(xù)向巷子里進發(fā)，我遇見了一群晨跑的老人。他們穿著利索的運動服，腳步輕健，身輕如燕，花白的頭發(fā)仍舊一絲不茍地盤了起來，我找不到一絲碎發(fā)。他們邊跑邊話著家常。分享著家中的趣事，做菜的經(jīng)驗和過往的時光。他們時不時地笑著，眼中有著對明天的期盼，絲毫不見人生晚年的落寞。
我癡癡地望著他們，他們的背影是那么高大、偉岸，即使是蒼老的笑聲仍能洋溢出歡快之情，一如年輕時的模樣。他們的微笑里一定藏著枯木逢春的力量，我想。
恍惚間，天色已亮，第一抹霞光終于刺破云霧俯沖而下，映射著大家微笑的臉龐。無論天空如何陰霾，太陽始終都在。因此，大家都在微笑著面對人生中的苦難。我會心一笑，忽覺陽光不燥，微風正好。
有一種聲音在輕輕地呼喚，有一股力量在心中激蕩，在溫暖的霞光中，我不覺加快了腳步。
謝謝你同學六年級篇十三
“謝謝”，這個人世間最美麗的語言，它承載著每個人最真摯的感情。
——題記。
進入初中一年來，最令我欽佩的是我的英語老師。她不高，一雙明亮的眼睛，濃密的眉毛總能讓我想起她那微笑的模樣，她就像春天里明媚的太陽，溫暖了我的心。
英語是我最頭疼的科目——在小學時，背單詞背不會，寫作業(yè)寫不對，慢慢的我對英語學習有了抵觸心理，導(dǎo)致我的英語成績越來越差。上了初中后，你細心的發(fā)現(xiàn)了我的不足，每天放學留我下來輔導(dǎo)，很快我的成績有了很大進步。一天，老師為我輔導(dǎo)完后，我獨自走在走廊上。夜幕降臨，月亮姐姐向我招手，像一盞指路明燈為我指著回家的路。偌大的教學樓里空無一人，安靜的讓人發(fā)顫。走著走著，一道光進入了我的眼簾，呀!那邊還有光，這么晚了，有誰呢?我好奇地走了過去，小心翼翼地推開了們，啊，一盞小臺燈的光線灑滿了整個教室，老師，是您!就像仙女一般出現(xiàn)在亮光之中。我見你一本一本地改作業(yè)，認真地檢查，天涼了也不添一件衣服，這么晚了還在改本子，啊，想起平時我們還經(jīng)常惹您生氣，你對我們是多么的好!想到這里，我的鼻子不由得一酸，看，您的頭發(fā)早已花白，慈祥的面容爬上了一條條皺紋，平時看起來許多微不足道的事情，您在背后付出了多少!門開了，我始終沒有進去，抹著眼淚，我走出了校門。每當回想起那次的畫面，就如同昨日，我無法忘懷。
老師，您的一舉一動告訴我什么是愛，什么是責任。因為你我有了學習的動力，我要加倍努力學習，不辜負你的期望。老師，等我足夠強大，一定會擁抱著您，不需要什么花言巧語，請讓我說聲：“謝謝你!”
謝謝你同學六年級篇十四
老師為了活躍上課氣氛，開展了一個“你比劃我來猜”的小組競賽。賽前我信心滿滿，因為我組有許多學霸助陣，第一名肯定勢在必得啦!規(guī)則是全班分成兩大組，每組各出一人負責比劃，而其他人負責猜題。
隨著老師的一聲令下，游戲開場了。我們的神隊友王睿開始比劃了，他的眼睛瞪得老大，手一直在半空中劃圓。他在畫什么呢?我們左思右想、抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。他見我們猜不出，趕緊問：“與‘看’字組詞的是什么字?”“見?！薄皩α?。你們用什么買東西?”“錢呀!”我們根據(jù)王同學的提示，逐一回答問題。這時，只見孫家柱騰地一下跳起來，指著王睿激動得手直顫抖：“是‘見錢眼開’!”“猜對了!”一個響亮的聲音在我們耳邊響起。我們高興地大叫，贏了一局。而另外一組連比劃的是什么也不知道，全愣住了。我忍不住說了一句：“大哥，你夢游回來了嗎?”
第二局開始了，王睿拿著水杯問這是什么，陳佳妮神速回答?！岸！庇执饘α?。“汪汪汪，誰在叫?”“小狗!”又是陳佳妮秒回。就這樣，我們的組員英明神武，屢戰(zhàn)屢勝，毫無差錯，把把都贏。王睿真是我們的神隊友，他那惟妙惟肖的動作、夸張的表情，加上他聰明的大腦讓我們?nèi)〉昧吮緢霰荣惖?冠軍，真棒!
啊，我們的神隊友，靈活得無人能比，聰明得無出其右，真是舉“班”無雙呀!
謝謝你同學六年級篇十五
我的爺爺有一副軟心腸，他總喜歡幫助有困難的人。
有一天，他正在散步，路上遇到了一位殘疾老爺爺。只見他的腿一瘸一拐的，臉色蒼白，看起來很不舒服。爺爺看他這么可憐，就把他帶回了家，然后又給了他一千元錢讓他去醫(yī)院看病。奶奶回來后非常生氣，說爺爺是個大笨蛋。爸爸也說爺爺一定是被人騙了。爺爺很委屈。
晚上我們正在吃飯，突然有人敲門?！斑诉诉恕?，我連忙去開門，一位老爺爺正抱著一個大大的西瓜笑瞇瞇地站在門口。原來他是來感謝爺爺?shù)?，爺爺?shù)腻X及時幫助了他。
我的“笨爺爺”真是個好爺爺！
謝謝你同學六年級篇十六
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的“哥們兒”謝謝你六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她有著高挑的身材，還有黑綢緞一樣光澤晶亮的長發(fā)。調(diào)皮的小痘痘跑到她的臉上和烏黑的大眼睛作伴，與櫻桃一樣的小嘴一起展現(xiàn)著充滿活力的面龐，特別是她臉上掛著的燦爛笑容總是讓我不自覺的還之一笑。
她總是會用一種與眾不同的方式讓我品嘗到友情的味道，明白學習生活中太多的是非。那次數(shù)學考試，我以不及格的分數(shù)讓眾人大跌眼鏡。老師批評我；同學們嘲笑我；連老爸老媽也數(shù)落我。我在角落失望的流著淚。她，用她那特有的笑容靠近我?！班?！‘哥們兒’，不會吧？這么一點失敗，就把你打倒了。沒事兒，下次一定可以卷土重來的，我相信你！”我們相視一笑。不久，我真的在期中考試中重新書寫了驕傲！我想對她說：“哥們兒，謝謝你！”
她的臉上不總是風和日麗，有時也會烏云籠罩！
有一次開家長會，班上選出了幾本優(yōu)秀作業(yè)進行展示。我憑著娟秀的字跡大出了風頭，與會的家長們對我的.作業(yè)贊不絕口，老師和同學也在大會上介紹了我的優(yōu)秀事跡。好幸福的事兒呀！我心里真是美極了！誰知她一改常日的笑容，貼著我的耳朵丟給我一句“別太陶醉了，作業(yè)中有兩處錯誤，并且你的字還可以寫得更好喲！”事后，我仔細翻閱，發(fā)現(xiàn)自己真的還有很大的進步空間。之后的學習過程中，我再也不敢驕傲馬虎了！
這就是用快樂為我趕走憂傷的同學；用警醒給我?guī)碇t遜的知己。你想問問她是誰嗎？她就是陪我成長陪我進步的鐵“哥們兒”——肖梅，是我真心想要感謝的好朋友！
謝謝你同學六年級篇十七
“喜歡用我的音調(diào)唱出你的味道，這一秒，有種甜蜜感覺的發(fā)酵。一百種語言知道，愛有一個聲道，才明了……”
是母親的眼神傳來的關(guān)心，太多的幸福報到。拼湊母愛的美妙，笑一笑，投入你懷抱里撒嬌，不需要別人來教。只有你知道，因為你，我的生活不再單調(diào)。你的微笑，我明白就很好。你就像月亮繞著軌道，擁抱地球閃耀。
是老師的眼神傳來的鼓勵，太多的幸福報到。拼湊師生之間的美妙，笑一笑，一個感激的話語，不需要別人來教。只有你知道，因為你，我的世界不再無知。你的微笑，我明白就很好。你就像太陽散發(fā)光芒，照亮地球的每一個角落。
是同學的延伸傳來的關(guān)懷，太多的幸福報到。拼湊友情的美妙，笑一笑，一起歡樂的做游戲，不需要別人來教。只有你知道，因為你，我的心里不再寂寞。你的微笑，我明白就很好。你就像群星閃爍著，陪我一起旋轉(zhuǎn)。
把愛緊緊抓牢，這一秒，決定接受你給的美好。關(guān)心我是你獨特的味道，愛我的心中圍繞，別人都給不了。
在我的星球?qū)懴赂袊@號。有了你，我的世界多彩多姿，你的微笑，編織了每一個奇妙……。
謝謝你同學六年級篇十八
雨露讓鮮花更加嫵媚動人;天空讓雄鷹展翅飛翔;春雨讓小草更加鮮嫩;老師的微笑讓我重拾自信。老師，謝謝你的微笑。
對世界依舊很茫然，大千世界無奇不有，朦朦朧朧的6歲，讓我遇見了你。
6歲，一個天真的時候，一個步入校園的時候。剛開始入學時，看那一張張陌生的臉，心里有了不知名的恐懼。當時我十分膽小，不想與別人有太多的交流。一個下午，您讓我參加學校的歌唱比賽。擔心，害怕，恐懼一股腦兒的涌上了我的心頭，我想過拒絕，可面對老師的威嚴我又欲言而止。比賽場上，一個面對初次舞臺的小女孩心里充滿了恐懼，歌聲隨著緊張感愈來愈沙啞，我焦慮地望著臺下能夠出現(xiàn)您的身影，我多么希望您能在臺下鼓勵我啊，可我終究沒有尋到您的身影，心里的緊張感讓我哽咽了，跑調(diào)的歌聲，讓我哭著下了臺。比賽結(jié)果自然是慘不忍睹，同學們經(jīng)常以這個為我的“辮子”不停的嘲笑我。可您好一點責備我的意思也沒有。對于同學們，我想逃避，我將同學們的熱情拒之門外，以一種自我封閉的狀態(tài)完成以后的學習生涯。您把我叫到了辦公室，一種不安的恐懼涌上了心頭。心想：老師要批評我嗎?可結(jié)果讓我始料未及。老師微笑地對我說：“許多只螞蟻想要得到山頂上的寶物，一些螞蟻禁受不住他人的嘲笑敗下陣來，只有一只螞蟻堅持到了最后，它沒有放棄對成功的渴望。那你呢?同學們的嘲笑給你的打擊很大，但如果你向困難屈服，別人會怎樣看待你?相信自己，一定可以的!”我無法忘記老師說話時的微笑，那個微笑真明朗，真陽光。那一個微笑，好像一盞明亮的燈，點亮我迷茫的人生之路;那一個微笑好像冬天里的一把火，溫暖了我的心房;那一個微笑，好像夏天里的一場雨。洗刷了我的心靈，讓我重拾了自信。
鮮花謝謝雨露的澆灌，雄鷹謝謝天空的給予，小草謝謝春雨的洗滌。老師，謝謝你的微笑。
謝謝你同學六年級篇十九
打開我記憶的閘門，許多好老師的形象便紛紛涌現(xiàn)出來，其中李老師的光輝形象更讓我記憶猶新，無論是歲月的流逝，還是境地的轉(zhuǎn)移，都不能抹去我對李老師那晶瑩的淚水。
李老師，是永遠的那么難以琢磨。臉色時陰時晴，心情時好時壞。一次，我們班在段考時，拿到了第一名，老師和同學們都非常高興，老師還特意給我們多加一節(jié)體育課。于是，同學們都高興的忘乎所以，作業(yè)也忘了寫。老師知道后，異常生氣，對我們說：“好成績是靠嚴格的紀律和勤奮學習得來的，如果我們這般浮躁，下一次肯定考不好，大喜之后必有大悲!”
老師的生氣瞬間把我們從天堂拉回來了，同時也讓我們明白了，取得了好成績后千萬不能驕傲自滿，不然，后悔的可是自己。我們班又恢復(fù)了以往的平靜，李老師到處都能看到同學們認真學習的身影，老師欣慰的笑了。從此，我更加佩服我的班主任老師。
老師時時刻刻都牽掛著我們，就像對待自己的孩子一樣。一次，學校舉辦田徑運動會，我們班的一個女生不小心摔倒了，老師馬上跑過去，把她扶了起來，急忙將她送進了醫(yī)務(wù)室。當時老師那焦急的目光深深的感動了我們班的全體學生。
一年過去了，我從五年級升到了六年級，但我始終沒忘記那令我可敬可佩的李老師。一次，我和我們班的一位同學聽說李老師生病了，要動手術(shù)。我們急忙來到老師家里，看著老師那憔悴的臉頰，我的心里傷心極了。后來，李老師的病好了，身體也慢慢的恢復(fù)了，我們都非常高興。
老師，如果我是一只小鳥，那你就是我的避風港;如果我是一條魚兒，你就是那遼闊的大海;如果我是一只獅子，你就是那廣闊的森林。老師，我永遠也忘不了您，我那親愛的李老師!