寫成長(zhǎng)的初中生范文(17篇)

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    人與人之間的交流是社會(huì)發(fā)展的重要基石,我們需要學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)??偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,給出具體的例子和分析。在以下總結(jié)范文中,你或許能找到自己需要的答案和啟示。
    寫成長(zhǎng)的初中生篇一
    小時(shí)候,我們都渴望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,都渴望時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。愿時(shí)光不負(fù)你我。
    時(shí)光匆匆,如今我已經(jīng)初二,還記得童年的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
    當(dāng)產(chǎn)房出現(xiàn)一聲劃破天際的哭聲,預(yù)示著又一名“仙女”降臨人間,我也不例外。那會(huì),聽媽媽說(shuō),我的降臨讓爸爸高興了很久,我是上天送給他們的禮物,爸爸媽媽把所有的關(guān)愛都給了我。
    七歲那年,爸爸扛著自行車回來(lái)了??匆姾?,我迫不及待的跑下樓,準(zhǔn)備學(xué)騎自行車。我爬上去坐著,依仗著旁邊兩個(gè)小輪子,可以順溜的騎著。爸爸看見后,說(shuō):“閨女,把旁邊的兩個(gè)小輪拆了,看你還會(huì)不會(huì)騎它?!蔽页职贮c(diǎn)點(diǎn)頭。
    于是,我騎上了兩個(gè)輪子的自行車,當(dāng)我坐上去的時(shí)候,車子就倒了,爸爸眼疾手快的把我接住了,才免了一跤。因?yàn)閮?nèi)心的恐懼,幾天我也沒有碰過(guò)自行車了,爸爸看到后,有點(diǎn)擔(dān)心,便勸我道:“閨女,沒事的,不要怕,爸爸在旁邊保護(hù)你,一定不會(huì)讓你摔跤的?!笨匆姲职帜莻€(gè)真摯的眼神,我鼓起勇氣決定一試。
    天空是那樣的藍(lán),空氣是那么的清新。我學(xué)會(huì)了騎自行車,爸爸媽媽高興了好久,總是夸贊我,可我也知道離不開你們的幫忙。感謝你們讓我來(lái)到人世,教我做人的道理,教我學(xué)習(xí),讓我讀書認(rèn)字。我的成長(zhǎng)離不開你們,謝謝你——我的父母。
    渴望時(shí)間慢一點(diǎn),讓你們老的慢一點(diǎn),讓我長(zhǎng)的慢一點(diǎn),我要做你們一輩子的小棉襖。
    寫成長(zhǎng)的初中生篇二
    踏著暗黃色的落葉,走在暗花色的鋪滿傷感的路上。我知道,秋來(lái)了。它讓我感到天冷了,花謝了,草衰了,心中也隱隱有些酸楚。
    朋友問(wèn)我:"你是不是討厭這個(gè)季節(jié)?"
    我說(shuō):"不,不是討厭,是憎惡。"
    想想也怪,我不去討厭那刮著刺骨寒風(fēng)、飄鵝毛大雪的冬天;不去討厭那忽冷忽熱,乍暖還寒的春天;不去討厭那蚊蟲漫天飛舞的夏天,偏偏地討厭這個(gè)季節(jié),它總是在我的劇中扮演悲情角色。
    五年前的那個(gè)秋天,期末考試的又一次失利無(wú)情地走到我面前,也曾告訴自己:不要哭,站起來(lái)。但淚水卻奪眶而出,我失望了,放棄了,墮落了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié),在秋的挽歌中,一切都是沉甸甸的,就像我收獲的那些沉甸甸的淚水。
    也曾想避開老師、同學(xué)的話語(yǔ),在自己的天地里,活出一個(gè)新的自己,但我舉棋不定,不知下步該如何出棋。也許我上步走錯(cuò)了,只好全盤皆輸。我怕再錯(cuò)一次,我只能沉淪。
    那一年,我用青春買下了一片茫然,也許"優(yōu)異"太過(guò)昂貴。
    也許"優(yōu)異"與我無(wú)份,"高雅"與我無(wú)緣。就這樣,我認(rèn)命地背著"我是差生"走了兩年。
    那一段,我用睡覺來(lái)填充我的空虛,我知道醒著是一種痛苦的折磨,因?yàn)橐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。之后,就是現(xiàn)在的我。
    寫成長(zhǎng)的初中生篇三
    時(shí)間就如飛箭轉(zhuǎn)眼又是一年,今天又是一年一度的特殊日子:端午節(jié)。今天一起床就問(wèn):媽媽,今天是什么日子呀?端午節(jié)啊!媽媽回答到。哦!真是難不到您啊媽媽。那您再說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的來(lái)臨,好嗎?我開心的說(shuō)道。好吧。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)道在3_年前,秦軍攻破楚國(guó)的京都。屈原看到自己的國(guó)家被毀滅,含恨抱石頭投汨羅江而死,屈原死后楚國(guó)老百姓悲痛異常,就在每年這一天紛紛來(lái)到江邊憑吊屈原,所以在每年的五月初五就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸艾草的風(fēng)俗。其中賽龍舟最有特色,那爭(zhēng)前恐后的激烈場(chǎng)面就像屈原強(qiáng)烈的愛國(guó)精神一樣。
    我一定要像您一樣了解端午節(jié)知識(shí),像屈原有愛國(guó)的精神。我倏然起勁的說(shuō)。這回我不禁快速起床,刷牙洗臉去買五黃了。
    從前有一種叫年的`怪獸,兇猛異常,年住在海底,每到一定的時(shí)間,年就上岸來(lái)吞食牲畜傷害人命。因此到除夕,村村寨寨的人們扶老挽幼逃往深山,以躲避年的傷害。
    有一年除夕,又到了年出來(lái)的時(shí)間,鄉(xiāng)親們都忙著收拾東西。這時(shí)來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)一家人說(shuō),只要讓他在這戶人家住一晚,一定把年驅(qū)走,這戶人家勸他還是上山避避,但老人不聽。
    當(dāng)年來(lái)了,突然聽見白發(fā)老人燃響的爆竹聲,年不敢向前湊了,原來(lái)最怕紅色、火光和炸響。這是大門大開,只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人哈哈大笑,年大驚失色,倉(cāng)皇而逃。從此,年不再出現(xiàn)。
    大家為了紀(jì)念那一天,家家戶戶貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮。人們把這一天叫“過(guò)年”。
    寫成長(zhǎng)的初中生篇四
    我長(zhǎng)大了,是一名初中生了??晌野l(fā)現(xiàn),初中的日子并不好過(guò)。你們來(lái)看看我的一天吧!“嘀嘀嘀……”伴著刺耳的鬧鈴聲,睡眼朦朧的我迷迷糊糊地按下了按鈕,繼續(xù)著我的美夢(mèng)……“起床啦,6點(diǎn)半了,快遲到啦!”我一驚,來(lái)個(gè)鯉魚跳龍門,迅速?gòu)拇采媳牧讼聛?lái),穿衣穿褲,一氣呵成,“飛”到衛(wèi)生間,刷牙洗臉梳頭,整套“動(dòng)作”在一分鐘內(nèi)完成?!?0分!”老媽喊。我才沒工夫和你“10分”呢!我來(lái)到廚房,看見幾個(gè)小籠包,心里驚喜:感謝老媽,給我做這么省時(shí)間的早餐!也顧不得多想了,我抓起一袋就往門口跑,途中順便背上書包,穿上鞋子。準(zhǔn)備出門了,剛要下樓時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己忘了一個(gè)很重要的東東――“媽,快走啦!”我好悲哀啊,我弄這么快,媽媽還在慢吞吞地吃飯。我可不能沒有她騎電動(dòng)車送我上學(xué)啊!“媽,快點(diǎn),我要遲到了!”我把媽媽從飯桌前拉開,她還說(shuō):“不急,不急――”又往嘴里塞了一個(gè)小籠包。這可真急人??!到了學(xué)校,我踏著鈴聲進(jìn)了教室,剛放下書包,英語(yǔ)老師就來(lái)了,他在黑板上寫道:請(qǐng)做好準(zhǔn)備,5分鐘后英語(yǔ)單詞聽寫!我目瞪口呆,真想喊一句:“oh,mygod!”……回家了,我好不容易從“地獄”回來(lái)了本來(lái)應(yīng)該很高興,可我想起老師布置的作業(yè),興奮的心又低沉下去了?!皨專一貋?lái)了?!蔽覜]精打采地說(shuō)。媽媽見慣了我這樣,十分平靜地說(shuō):“哦,回來(lái)了,去做作業(yè)吧?!蔽易叩綍浚磺樵傅胤畔聲?,拿出作業(yè)本,看著落滿灰塵的書架,我嘆了一口氣,便“自不量力”地去對(duì)付老師的題海戰(zhàn)術(shù)了?!W(xué)時(shí)我7點(diǎn)半起來(lái)都可以,上學(xué)放學(xué)永遠(yuǎn)可以慢條斯理的走,作業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)很多,做作業(yè)永遠(yuǎn)不用急,課外書永遠(yuǎn)都有一本在我手邊,我在家做作業(yè)時(shí)永遠(yuǎn)可以隨時(shí)放松,書包永遠(yuǎn)不會(huì)很重。那時(shí)多好??!我真想就那樣過(guò)下去。可,那畢竟過(guò)去了,畢竟太淺薄了點(diǎn)。是的,我曾多次想過(guò),也多次迷茫――對(duì)于過(guò)去,是回憶還是忘記。我選擇了忘記,因?yàn)槲抑?,成長(zhǎng)有煩惱,但這樣的煩惱是有意義的,有價(jià)值的,它在經(jīng)過(guò)時(shí)間的鍛造后,是累累的碩果,是美好的未來(lái)!成長(zhǎng),就不可避免煩惱,但如果沒有煩惱,一個(gè)人就不可能成長(zhǎng)成“人”。成長(zhǎng)與煩惱相生相伴,我們只能挺起胸膛,去迎接挑戰(zhàn)!
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    寫成長(zhǎng)的初中生篇五
    無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)于寫成長(zhǎng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    在我們的成長(zhǎng)歷程中,會(huì)遇到與多事情,有的讓你痛惜,有的讓你幸福,有的讓你開懷大笑,有的讓你悲痛欲絕。
    添點(diǎn)水(夠自己喝即可)待到鍋里的水開了以后,我就把里面放了一大勺米,就等著鍋開了,就可以吃了。一個(gè)小時(shí)后,我去開看一下鍋,哎呀!都糊了,這粥還怎么喝呀!
    一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,他看到了我的“失敗之作”嘆了一口氣,我便把剛剛的事情一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽完后哈哈大笑,笑我太笨了。
    ?。∥覀兊某砷L(zhǎng)歷程,或許有做錯(cuò)事的時(shí)候,但無(wú)論我們做錯(cuò)多么大的事,我們的眼可以流淚,但是心里絕對(duì)不能流淚,努力的向前進(jìn)取。走向我們的成長(zhǎng)歷程,開放最完美的自我!
    寫成長(zhǎng)的初中生篇六
    成長(zhǎng)還有身體上的成長(zhǎng),慢慢的長(zhǎng)高,甚至已經(jīng)超過(guò)了媽媽,大家都說(shuō):都從小孩長(zhǎng)成大人了…長(zhǎng)得這么高啦!聽了這話,我竟不知是高興還是……時(shí)光飛逝,我還沒有準(zhǔn)備好,從媽媽懷抱里的.孩童,爸爸手中的嬰兒,變成一米五七的六年級(jí)學(xué)生,這一切一陣微風(fēng)吹過(guò),沒有留下什么痕跡。
    這就是成長(zhǎng),有失有得,讓我明白了許多,也讓我更加懂事了!
    寫成長(zhǎng)的初中生篇七
    今天是端午節(jié),每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,又稱端陽(yáng)節(jié),重五節(jié)。
    我想端午節(jié)應(yīng)該是每個(gè)地方都有的吧,可媽媽告訴我:“端午節(jié)流行于漢,壯,布依,侗,土家,仡佬等民族地區(qū)?!边@下我可明白了。
    我和奶奶來(lái)到大街上,四處都會(huì)傳來(lái)熱情的喊聲。聽“賣粽子啦!甜的,咸的,香噴噴哦!”但最令我注意的是小孩子了,他們的脖頸,手腕或足裸上都系著紅,黃,藍(lán),白,黑五色的絲線,奶奶說(shuō),那是長(zhǎng)命縷。
    奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭,中午12點(diǎn),就拿出去放在太陽(yáng)下曬,說(shuō)是可以避邪。
    晚上,一家人吃著飯菜,當(dāng)然少不了黃魚,黃瓜,咸鴨蛋黃,黃豆瓣包的粽子,雄黃酒,還有一道菜叫黃龍出海,媽媽說(shuō):“今天是龍的紀(jì)念日,所以要燒這道菜?!彪娨暀C(jī)里,小朋友們正在做游戲,瞧他們的頭上畫著“王”字,身上還佩戴著五色香囊。
    端午又稱重五,所以許多習(xí)俗和五這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲紅系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱長(zhǎng)命縷。各家要插五端:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。我們南方這邊過(guò)端午節(jié)時(shí),要吃五黃:黃魚、黃瓜、蛋黃、黃鱔、黃酒。
    端午節(jié)那天,我們?nèi)胰巳チ送馄偶?,在外婆家里還有一個(gè)八十六歲高齡的太太,她現(xiàn)在躺在床上,腿腳不方便,生活不能自理,我們?nèi)タ赐?,在她的床邊,我們慰?wèn)她,問(wèn)她身體怎么樣,太太說(shuō)很好,我們來(lái)看望她,她有說(shuō)不出的高興。而且我們送給她了好多禮物,有:餅干、糖果、牛奶;當(dāng)然還不會(huì)忘記送粽子。在端午節(jié)就要吃粽子,可惜我們吃晚餐的時(shí)候沒吃到粽子,我告訴媽媽:明天早上一定要吃到粽子。媽媽答應(yīng)了。
    端午節(jié)的時(shí)候,怎么不能忘記插艾葉呢?在外婆家里我們好多地方插了艾葉。門上、花瓶里、籃子里……家里傳來(lái)了陣陣艾葉的味道。
    端午節(jié),我過(guò)得很開心。
    寫成長(zhǎng)的初中生篇八
    說(shuō)到成長(zhǎng)的煩惱啊,真是說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
    蛋糕與巴掌。
    這是我無(wú)意中聽到的:鄰居小明,是一個(gè)小學(xué)生。快到期末了,隔壁傳出這樣幾句話:
    “快到期末考試了,有信心考高分嗎?”這句話是小明媽媽說(shuō)的`。
    “我……我……”
    “快點(diǎn)說(shuō),別結(jié)結(jié)巴巴的!”
    “我……沒有?!?BR>    “你是干什么吃的?連考試都不能考高分!”
    “我……”
    小明很傷心,他的媽媽一看他,又急忙說(shuō):
    “好了,乖兒子,要是這次考試能考高分,我給你買一個(gè)大蛋糕!”
    “不,我要十個(gè)!”小明又高興起來(lái)。
    等到拿成績(jī)的時(shí)候,小明拿回來(lái)幾張滿是紅叉的試卷。
    “媽媽,還能吃到蛋糕嗎?”小明可憐巴巴地問(wèn)。
    小明的媽媽上來(lái)就給小明一巴掌:“考不好還想吃蛋糕?天,這孩子沒救了!”說(shuō)罷,留下坐在地上哭泣的小明,上班去了。
    看看,考好了吃蛋糕,沒考好就挨巴掌。
    日記本中的隱私。
    日記本是大部分學(xué)生傾訴的對(duì)象,可總是被家長(zhǎng)偷看(我從來(lái)沒有寫日記的習(xí)慣)。女孩怕家長(zhǎng)偷看,拔掉一根頭發(fā),夾在日記本里。到第二天寫日記時(shí),看看頭發(fā)還在不在,如果在就把日記繼續(xù)放在前幾天放的地方;如果不在,立刻轉(zhuǎn)移。
    還好,我沒有記日記的習(xí)慣。要不然,我會(huì)被折騰死!
    你看吧!這只是成長(zhǎng)的煩惱的一部分。唉,我們什么時(shí)候才能成長(zhǎng)沒煩惱啊!
    寫成長(zhǎng)的初中生篇九
    一年級(jí)時(shí),我不覺得長(zhǎng)大會(huì)有任何快樂,不相信長(zhǎng)大會(huì)有絲毫喜悅,當(dāng)時(shí)在我的心中,成長(zhǎng)是一種壓力。但是,自從我看著資料夾里的獎(jiǎng)狀,我發(fā)現(xiàn)我在中年級(jí)和高年級(jí)所得到的獎(jiǎng)狀比較多,那是一種莫大的快樂。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),知識(shí)也就跟著累增。
    最近,我的鼻子上開始出現(xiàn)一顆又一顆的青春痘,令我感到寢食難安,有時(shí)也會(huì)對(duì)青春痘十分敏感,不過(guò)媽媽告訴我,這就是成長(zhǎng)的喜悅,每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有青春痘,只是時(shí)間的早晚,所以,我決定要以平常心來(lái)看待青春痘。
    原來(lái),在不知不覺中,我逐漸成長(zhǎng)茁壯,這使我對(duì)成長(zhǎng)這件事又多了解了一些。在這永無(wú)止盡的學(xué)習(xí)路上,我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的面對(duì)自己,畢竟自己的路要自己去開拓。成長(zhǎng)不只是我小時(shí)候的愿望,也是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。現(xiàn)在,我終于明白:成長(zhǎng)不是件壞事,反而伴隨著無(wú)比的喜悅。
    寫成長(zhǎng)的初中生篇十
    清晰記得,我也曾有過(guò)幸福的童年,那時(shí)候,我的家里充滿了歡笑,我的生活里全是快樂,父母把我視為掌上明珠,我可以成天在他們的身邊撒嬌嬉鬧,可以向他們索要我想要的一切,哪怕是天上的星星和水里的月亮。然而不知從何時(shí)開始,家里漸漸變得冷清了,甚至開始了吵鬧和冷戰(zhàn)。上中學(xué)后,孤獨(dú)和寂寞更是主宰了我的生活,媽媽外出打工,春節(jié)也不—定和她有見面的可能;爸爸忙于各種“應(yīng)酬”,每天總是很晚才滿身酒氣地回到家;我成了名副其實(shí)的“留守兒童”。我害怕每天放學(xué)回家面對(duì)著空蕩蕩的屋子和冰冷的墻壁,我羨慕其他同學(xué)被家長(zhǎng)接送時(shí)的笑臉和溫情。好在學(xué)校里還有知心的你們。
    妮,還記得嗎?曾有很長(zhǎng)一段日子,下課后,我吮著你帶給我的糖,聽著你給我講解數(shù)學(xué)題,當(dāng)我抬頭看你認(rèn)真的眼神時(shí),甜與澀在我心頭交織。曾經(jīng)的我們,肩并著肩,一起輕聲哼起青春的歌謠。我總是喜歡叫你安妮寶貝,可你知道嗎?雖然你不是那個(gè)才華橫溢的作家,卻永遠(yuǎn)是我心中開朗樂觀的安妮寶貝。謝謝你,我慶幸我的時(shí)光里有了你。
    你永遠(yuǎn)是我們這里最安靜的人,也是我們“四人幫”中唯一的淑女——怡。我們習(xí)慣了在失意的時(shí)候聚在一起,相互傾訴,然后又耐心彼此開導(dǎo)。這時(shí)候,我們總能從失意中重拾自信,用微笑告訴自己,明天又是一個(gè)新的開始!
    園園,你曾寫信告訴我,我們倆就像刺猬一樣,靠得太近就會(huì)傷害對(duì)方。你也許不懂,那是因?yàn)槲覀兲诤鯇?duì)方,而我們每次鬧翻后,就像遺失在荒野的枯葉,某一天被風(fēng)吹向遙遠(yuǎn)的'異地后,才想起自己以前依靠的大樹。但那都成了過(guò)去,而你依然是那個(gè)單純調(diào)皮的小女孩。
    如今,校園里的每一處都充滿著我們的歡聲笑語(yǔ),以后呢?我們還能擁有嗎?
    夏天讓人回憶起所有隱藏在樹葉后的綿長(zhǎng)浮光,就像秋天在街邊看見落在水泥路上的枯葉讓人感到時(shí)光飛逝,時(shí)間倏忽流走,不留痕跡。偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)你跟隨著成長(zhǎng)的足跡,親愛的女孩們,我們好像離得越來(lái)越遠(yuǎn)。
    在成長(zhǎng)的嬗變中,經(jīng)過(guò)了多少事,路過(guò)了多少人?當(dāng)那些純真的記憶在歲月中釀成花香,成長(zhǎng)路上我們不能回頭,像被一只巨大的手掌推動(dòng)著,踉踉蹌蹌地前行。盡管有太多不舍,曾經(jīng)的快樂時(shí)光隨著飄落的樟葉,在風(fēng)中旋舞,最后被塵封在土壤里。
    突然發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)也是一種傷。
    寫成長(zhǎng)的初中生篇十一
    成長(zhǎng)是一件漫長(zhǎng)的'事情,漫長(zhǎng)至終生。階段不同,成長(zhǎng)的主題不同:一歲成長(zhǎng)的是身體,十歲成長(zhǎng)的是知識(shí),二十歲成長(zhǎng)的是情感,五十歲成長(zhǎng)的是智慧……無(wú)論哪一個(gè)方面的側(cè)重,對(duì)一個(gè)有悟性的人來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老,學(xué)到老”。學(xué)。是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法。
    成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的玫瑰是含苞的,明天就會(huì)嬌艷綻放。因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的花芯是芬芳的,明天就會(huì)融進(jìn)泥土的溫床——不,不要為躺進(jìn)打麥場(chǎng)的麥穗呵融進(jìn)泥土的花芯悲哀,沉寂也是一種成長(zhǎng)。生命存在過(guò)程中,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情。不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗?麗的色調(diào)。有些成長(zhǎng),注定是那種深沉厚重的樂章。
    成長(zhǎng),讓我從不有依懈怠自己。成長(zhǎng),讓我在滿面皺紋時(shí)的內(nèi)心依然有蔥蘢的生機(jī)。成長(zhǎng),這是我繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)理由。
    寫成長(zhǎng)的初中生篇十二
    俗話說(shuō)得好,吃虧是福。
    這是一個(gè)晴朗的好天氣,我們一家和表弟表妹一家出去野餐。我?guī)Я艘粋€(gè)蝴蝶風(fēng)箏,弟弟妹妹一看見風(fēng)箏就喜歡得不得了,一直圍著風(fēng)箏歡呼雀躍。
    到了目的地,我們快速地?fù)魏脙蓚€(gè)帳篷,就去放風(fēng)箏。仰望天空,天空是那么的純凈、透明,它不像大海的顏色那么深遂,而是淺淺的,這才讓白云躲在里面。兩者的配合看起來(lái)那么和諧。
    我組裝好風(fēng)箏,拿起線軸,拉出線。風(fēng)力剛剛適足,此時(shí)放風(fēng)箏正合適。我放了一些風(fēng)箏的線,逆風(fēng)向前邊跑邊看??墒堑艿苊妹美鲜窍搿把芯俊蔽业娘L(fēng)箏,追著我不讓我放起來(lái),我費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)服他們先回去。我繼續(xù)跑了起來(lái)。“飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我拿著風(fēng)箏的線,逆風(fēng)向前并且高興地歡呼道。
    弟弟妹妹跑來(lái),說(shuō)道:“姐姐給我放一下,給我放一下!”我可不想給他們放,他們還是“小不點(diǎn)”,哪會(huì)放風(fēng)箏呀。但是沒想到他們死纏爛打的功夫一流,我無(wú)奈只好交給他們了,并在一旁再三叮囑:“不要太用力,不要太用力?!痹捯魟偮?,他們就用手用力一甩,線和骨架就斷了,風(fēng)箏也隨之落了下來(lái)。我鼻子一酸:那可是我上次期末考試考了第一名,媽媽才給我買的呀?!澳銈兏墒裁囱剑 蔽乙贿叴舐曈?xùn)斥著弟弟妹妹,一邊跑過(guò)去撿風(fēng)箏。
    弟弟妹妹他們也跟著跑過(guò)來(lái)了,央求道:“姐姐,我的好姐姐,求求你不要告訴媽媽,求你了,否則今天我們倆肯定會(huì)挨揍的?!蔽肄抢X袋并沒有理會(huì)他們。接著,我走到哪里他們跟到哪里,跟兩個(gè)“狗皮膏藥”似的,粘著我,一路追著求饒。我只好先暫時(shí)答應(yīng)了他們不跟阿姨說(shuō),心想等回了“根據(jù)地”,非讓阿姨賠我一個(gè)新的不可。兩個(gè)小家伙看我答應(yīng)了,高興得一人拽著我的一個(gè)胳膊往回走。
    回到“根據(jù)地”,大人們正在燒烤,阿姨見我們回去了,指著僅剩的一個(gè)雞翅說(shuō):“只剩下一個(gè),得要等半小時(shí)哦?!薄敖o姐姐吧!”弟弟在一旁說(shuō)道?!皩?duì)呀,給姐姐吧!”妹妹甜糯糯地附和道。阿姨伸手把雞翅遞給了我,疑惑地看著我們,奇怪道:“這倆小的奇了怪了,平時(shí)為一個(gè)雞翅要拼命的,今天居然都同意把僅剩的一個(gè)給你,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?!蔽医舆^(guò)阿姨給我的雞翅,覺得周圍的空氣都是軟濃濃的。
    雖然風(fēng)箏壞了,但是有弟弟妹妹一起玩,其樂融融。吃虧,有時(shí)候也是一種幸福,不是嗎?
    寫成長(zhǎng)的初中生篇十三
    童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
    童年的我只知道玩,可是就是這些沒有營(yíng)養(yǎng)的東西卻給了小小的我很多感悟。記得很多很多年前,一天中午奶黃色的陽(yáng)光灑在我的身上,外面很安靜。時(shí)不時(shí)有一陣夾雜著花香的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)。正是正午所有生命都在享受這愜意的時(shí)光,連淘氣的小狗都聞著花香,躺在屋檐下靜靜的睡著了。而我則坐在臺(tái)階上。讓別人看來(lái)這是多么美好的時(shí)光啊!可是對(duì)于那時(shí)活潑好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng),父母都在睡覺,鄰居也是,動(dòng)物也是。沒有人陪我,讓我感到很寂寞。忽然腦袋里閃顯出,小狗在搖籃里安安靜靜睡覺的場(chǎng)景。我的嘴角彎起一個(gè)完美的弧度,可是一眨眼的功夫,坐在臺(tái)階上的小女孩和那笑容都消失了。去拿了呢?此時(shí)此刻我正在倉(cāng)房里尋找小狗的‘搖籃’。有了我的嘴角彎出有那么一點(diǎn)點(diǎn)邪惡的笑容,手里拿著水果籃子,眼睛直勾勾的盯著熟睡的小狗。小狗似乎感受到了我的目光,立馬從夢(mèng)中驚醒。眼淚汪汪的瞅著我,好像在說(shuō):“主人,您就饒了我吧!”我忽略掉心里小小的愧疚,向小狗跑去。人人都說(shuō)理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。小狗一次次的從‘搖籃’里跳下來(lái),可那時(shí)的我又固執(zhí)的把它放回去。這一景象給寂靜的中午增添了幾分生氣。
    后來(lái)才知道,小狗對(duì)高空十分的恐懼,它又怎么可能乖乖的躺在搖籃里睡覺呢?每一種東西都有她自己的位子,小狗不屬于高空,它只屬于地面,我錯(cuò)誤的把它放到了錯(cuò)誤的位子上。人也是這樣,只有讓他找到自己的位子,才能發(fā)揮作用。只要你耐心的去觀察,去發(fā)現(xiàn),去感悟你也可以在成長(zhǎng)中找到屬于自己的位子,也可以去發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的東西。要知道知識(shí)是等待別人去發(fā)現(xiàn)的,而不是自己找上門來(lái)。這就是我從成長(zhǎng)中感悟出的道理。
    寫成長(zhǎng)的初中生篇十四
    我小時(shí)候是跟著外婆住的,對(duì)外婆有著一種特殊的感情,外婆就是我的遮陽(yáng)傘,是我的避難所。
    可是現(xiàn)在,我離開了外婆,回到了我的父母身邊。昨天是中秋節(jié),我和媽媽去外婆家吃團(tuán)圓飯,為了這一頓飯,外婆準(zhǔn)備了一上午,在廚房里忙活著,看著這彌漫的煙,我都不敢進(jìn)廚房,外婆和外公兩個(gè)人卻在里面呆了一上午,還叫來(lái)我媽、我姨夫幫忙,就為了這區(qū)區(qū)的一頓飯,我有點(diǎn)為外婆不值。還好,外婆的子女都很孝順的,都送了月餅還有另外買的東西。至少一家人能夠坐在一起吃頓團(tuán)圓飯。我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔,沒把那情景記錄下來(lái)。好后悔啊。
    雖然有點(diǎn)累,但是外婆臉上還是洋溢著燦爛的笑容,不知道為什么,我總覺得外婆很可愛,特別是笑起來(lái)的時(shí)候,會(huì)讓人認(rèn)為是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。也許就是子女的孝順,讓她覺得很幸福吧。
    也許現(xiàn)在的我不能在外婆身邊,照顧她,陪她聊天,但是我會(huì)學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)為他人著想。
    但愿會(huì)的!
    寫成長(zhǎng)的初中生篇十五
    人生路上,我們經(jīng)歷了淚水的洗禮,見證了歡笑的時(shí)刻,欣賞著朝陽(yáng)的升起,凝視著花蕊的綻放,作文-收獲成長(zhǎng)。人生途中,我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng),滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái),生活中處處有收獲。
    生活似水流年,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。小時(shí)候,只鐘情于咿呀的兒歌;現(xiàn)在,癡迷于憾人的神曲。小時(shí)候,幻想有一只可愛的多拉a夢(mèng),徘徊在加菲貓的滑稽中;現(xiàn)在,期待著有一天能遇見加勒比海盜,留戀在哈利·波特的魔法中。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)6歲與14歲的差別。6歲,老師上課提出問(wèn)題,就會(huì)把手舉的好高好高,生怕老師叫不到自己;14歲的我們就會(huì)低下頭假裝看書,生怕老師叫自己,小學(xué)一年級(jí)作文《作文-收獲成長(zhǎng)》。6歲,想著快快長(zhǎng)大,去當(dāng)一個(gè)有用的人;14歲的我們卻害怕長(zhǎng)大,想回到嬰兒時(shí)代,過(guò)那種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子……我們哭著哭著笑了,又笑著笑著卻哭了。
    剛進(jìn)初一時(shí)候的我們。男生是愣頭小子,女生是黃毛丫頭。未脫小學(xué)的稚氣,傻乎乎的眼神倒是清澈,與即將同學(xué)的同學(xué)的眼神交錯(cuò)時(shí)總會(huì)略帶怯意地避開。早讀時(shí)相當(dāng)賣力、上課時(shí)總能找到笑點(diǎn),然后一教室的人便大笑起來(lái);學(xué)會(huì)掐著表等下課去打球,也知道了增加了學(xué)科,體會(huì)到了作業(yè)越來(lái)越多,以及體育課開始測(cè)800米,諸如此類的消息。而這些,絲毫未改變我們的青春和朝氣,純凈得像一塊塊玻璃石,帶著沖勁與對(duì)未來(lái)的殷切希望。
    可以說(shuō)將會(huì)是忙碌且充實(shí)的一年。馬上我們要上初二了。漸漸麻木了學(xué)校的秩序,也似乎失去了尋找驚喜的能力了——或者說(shuō),沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說(shuō),學(xué)業(yè)的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字的練習(xí),以及各科老師進(jìn)進(jìn)出出的身影,都在明白無(wú)誤地告訴我們:初二了,不是初一的小毛頭了,關(guān)鍵了,是該沖刺了。我們的心中依然有著太陽(yáng),只是不知道怎樣找到它曾經(jīng)的萬(wàn)丈光芒。
    我們都是背著雙肩包的孩子,向著紅紅的太陽(yáng)不停地跑,不停地追,即使我們知道永遠(yuǎn)也趕不上早晨的太陽(yáng),但這就是我們——一代青春洋溢的中學(xué)生。也許有一天,我們停下來(lái)回頭觀望時(shí),才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夕陽(yáng)是那么好看,而它也在照耀著我們前行的道路。
    寫成長(zhǎng)的初中生篇十六
    在我們這個(gè)21世紀(jì)這個(gè)光明時(shí)代中,我們每一個(gè)家庭中的每一個(gè)孩子,一定都是沐浴在愛的陽(yáng)光之下,尤其是現(xiàn)在的絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家中,不管是爺爺奶奶,還是爸爸媽媽,都圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)??蛇@并不是多么的好,也同樣在我們的成長(zhǎng)道路上埋下禍根。小時(shí)候的我在親戚朋友的口中,都說(shuō)我是享盡了全家人的福,是屬于那種“一人吃飽,全家不餓”的類型。甚至到了小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,那么近的路,還需要爺爺天天接送上下學(xué)。
    學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,我才開始成長(zhǎng)。夏夜的天空,那么清爽,彩色的星辰彌漫在夜空中。因?yàn)槭切W(xué)畢業(yè),所以沒有作業(yè),吃好晚飯,正在看電視,媽媽突然拿著一張折著的紙,“對(duì)面樓有一戶是大舅的朋友在那里租的房子,這一季度的水電費(fèi)得交了,大舅叫我們幫著收一下,你去吧?”我并沒有太在意,因?yàn)槲液蛬寢屩g經(jīng)常開玩笑,這次她一定又是騙我的,我才不會(huì)那么笨呢!“就會(huì)騙我,鬼才相信呢!就是真的,我也不去!”“我知道你不相信,不過(guò)這次是真的,你大舅在外地,你也不小了,不久這么點(diǎn)事么?以后你走入社會(huì)還有很多挑戰(zhàn)呢,快點(diǎn),趁現(xiàn)在人家正在家里吃晚飯,去一趟,不要十分鐘就行了?!?BR>    看著媽媽那么嚴(yán)肅的表情,我應(yīng)該斷定就是真的了,“可是我又不認(rèn)識(shí)別人,怎么給他們說(shuō)呀?”我發(fā)現(xiàn)自己有一點(diǎn)膽怯了?!霸趺茨懿粫?huì)說(shuō)呢?我在廚房窗戶上看著你。哪兒像是男子漢呢!”對(duì),我都長(zhǎng)這么大了,怎么連這點(diǎn)小事都那么膽怯呢?可是……怎么就是不敢呢?!我感到自己真是沒用!不行!不能再這么膽小了,我就去闖一闖??!媽媽又交代了一些事情,我就穿好鞋,上了對(duì)面的樓道。來(lái)到那扇普通的門前,我發(fā)現(xiàn)自己又有些膽怯了。這可不行,就差一步了,怎么能退縮呢?我于是也不顧自己的思想掙扎,就敲動(dòng)了那扇門,反正只要門打開,我總不至于不與別人說(shuō)話吧。
    打開門,我給那位大娘說(shuō)明了來(lái)意,并且收來(lái)了水電費(fèi),還連聲夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我能幫大人做事了,真是比任何的成績(jī),任何的獎(jiǎng)勵(lì)得到時(shí)還要激動(dòng)。過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間,我一直都會(huì)去敲開那扇門,并且事沒有膽怯,沒有“心理戰(zhàn)”的。我至今才發(fā)現(xiàn)自己在媽媽給我的一次次鍛煉中成長(zhǎng)了許多,從那一天我敲開了那一扇門之后。成長(zhǎng),最重要的不是別人給予了你多少,而是在你自己的鍛煉中自己所學(xué)到了多少,所以,在成長(zhǎng)中,最主要的還是自己,只要你在自己中成長(zhǎng),才是會(huì)感到成長(zhǎng)所帶給你的許多許多。
    寫成長(zhǎng)的初中生篇十七
    走在去學(xué)校的路上,我一邊踢著路上的小石子,一邊委屈地嘟囔著:“又是有事,又是有事。已經(jīng)幾個(gè)早上了,都說(shuō)自己有事,什么時(shí)候你才沒事?每天早上抽出十分鐘的時(shí)間來(lái)送我一下也那么吝嗇。真的那么忙嗎?”抱怨歸抱怨,沒有辦法,沒有了媽媽的陪伴,只能獨(dú)自規(guī)劃時(shí)間,千萬(wàn)不能遲到。來(lái)到公交車站,心急如焚地等著姍姍來(lái)遲的公交車,想著明天必須提早5分鐘出門——沒有預(yù)留等車的時(shí)間會(huì)把自己急瘋的。最后踏著鈴聲跑進(jìn)了校園,望著校門口這些歡快互相道別的身影,心里很不是滋味。
    一天的校園生活很快就過(guò)去了,我背著書包走出教室,心想媽媽早上沒時(shí)間,放學(xué)也許就來(lái)接我了吧?她此刻應(yīng)該和別的'媽媽一樣,站在校門口翹首以盼吧?想到這,我加快了腳步。走到校門口,找了一大圈,也沒有找到媽媽的身影。望著一個(gè)個(gè)等在校門口的溫暖懷抱,聽著一聲聲親切的“寶貝”,我的眼淚不爭(zhēng)氣地掉落下來(lái)。走出校門,總會(huì)經(jīng)過(guò)一條開滿美食商鋪的小巷,總是有大人帶著孩子來(lái)買點(diǎn)好吃的墊墊肚子。整條巷子熱鬧極了,而我卻覺得這里的熱鬧與我格格不入,我覺得自己就像是一個(gè)被拋棄的孩子。往日我們也像前面的那對(duì)母女一樣,媽媽背著書包,女兒依著媽媽,一邊吃一邊聊,這樣母慈子歡的畫面是多么的溫馨,多么令我羨慕?。?BR>    這樣的生活模式已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了?,F(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō),獨(dú)自上學(xué)放學(xué)已非難事,媽媽還給我辦了公交卡,自己坐車去學(xué)舞蹈。因?yàn)閶寢尩摹胺攀帧?,我現(xiàn)在能自己做炒蛋、洗內(nèi)衣褲;也因?yàn)閶寢尩摹胺攀帧保屛页浞煮w驗(yàn)到爸媽平日的辛苦,更加珍惜這份愛!
    原來(lái)——放手,也是一種愛。