方案的成功與否，取決于執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作的效果。在制定方案之前，我們需要明確目標(biāo)和期望，以便能夠衡量方案的成功與否。在這篇方案中，提供了一種解決問(wèn)題的新思路和方法。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局加快發(fā)展青少年校園足球部署要求，促進(jìn)校園足球普及，繁榮校園足球文化，培養(yǎng)青少年足球后備人才，鞏固我校全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校成果，結(jié)合我校校園足球發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立以人為本、健康第一的理念，結(jié)合我?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體學(xué)生參加校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生足球特長(zhǎng)，形成熱愛(ài)足球、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣。
（一）為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立池河中學(xué)校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：邱禮健。
副組長(zhǎng)：胡建。
成員：
宣傳組：
競(jìng)訓(xùn)組：
后勤組：
（二）成立班級(jí)代表隊(duì)、校隊(duì)，并上報(bào)班級(jí)校園足球代表隊(duì)教練、隊(duì)長(zhǎng)及隊(duì)員名單。
（一）宣傳組負(fù)責(zé)足球文化宣傳、比賽宣傳及各項(xiàng)足球活動(dòng)的動(dòng)員。
（二）競(jìng)訓(xùn)組負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、指導(dǎo)，比賽的`組織及參賽運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名、注冊(cè)管理。
（三）后勤組負(fù)責(zé)開(kāi)展活動(dòng)所需器材與用具的準(zhǔn)備。
（一）比賽時(shí)間：
20xx年3月7日開(kāi)始至所有比賽結(jié)束。
具體比賽時(shí)間：每周各年級(jí)大體育課時(shí)間或下午課間休息時(shí)間。
（二）參賽對(duì)象：
（三）比賽地點(diǎn)：
學(xué)校足球場(chǎng)。
（四）比賽方式：
1.同年級(jí)各班級(jí)足球隊(duì)采取10人制（含守門員）比賽，每班每場(chǎng)比賽至少有3名女生參賽。
2.全場(chǎng)比賽時(shí)間40分鐘。上、下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
3.同年級(jí)各班第一輪單淘汰賽第二輪循環(huán)賽（淘汰賽時(shí)一年級(jí)六年級(jí)年級(jí)按原來(lái)比賽成績(jī)確定一個(gè)種子隊(duì)）。各隊(duì)勝一場(chǎng)積3分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)扣一分，如平局則點(diǎn)球決定勝負(fù)。
（五）比賽規(guī)則。
采用中國(guó)足協(xié)20xx年最新審定《足球競(jìng)賽規(guī)則》以及縣級(jí)足球裁判培訓(xùn)的裁判規(guī)則執(zhí)行。
（六）聯(lián)賽組委會(huì)。
主任：邱禮建。
副主任：胡建王超儲(chǔ)春超戴仲東。
裁判長(zhǎng)：戴仲東。
裁判員：儲(chǔ)春超陳衛(wèi)波李瑞峰李忠勝。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二
進(jìn)一步落實(shí)“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念，切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代人素質(zhì)工程，塑造學(xué)生們的領(lǐng)袖氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神，引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。
二、組建目的:。
擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利，提供多樣的學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力合作精神，協(xié)助老師安排組織課余活動(dòng)。
三、社團(tuán)定義:。
依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實(shí)施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動(dòng)課程，由專業(yè)的老師指導(dǎo)，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
四、社團(tuán)內(nèi)容:。
社團(tuán)活動(dòng)包括藝術(shù)類、學(xué)科類、游戲類及其它。
五、辦理原則:。
1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則。
2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則。
3、學(xué)生發(fā)展需求原則。
4、學(xué)生全員參與原則。
5、定期評(píng)比表彰原則。
六、業(yè)務(wù)內(nèi)容:。
社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校的課程計(jì)劃，其業(yè)務(wù)如下:擬定實(shí)施計(jì)劃、自主訓(xùn)練計(jì)劃、參與比賽活動(dòng)、發(fā)布成果論文。
七、參加對(duì)象:。
本校學(xué)生，自愿參加，并經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意。
八、活動(dòng)時(shí)間:。
早鍛煉、課間、大課間、晚自習(xí)前、節(jié)假日。
九、申辦辦法:。
2、學(xué)生社團(tuán)至少五人，最多15人，特別優(yōu)秀的可逐級(jí)申請(qǐng)更多社員。
十、推薦項(xiàng)目:。
1、魔方社團(tuán)。
2、悠悠球社團(tuán)。
3、花樣跳繩社團(tuán)。
4、二十四點(diǎn)社團(tuán)。
5、古詩(shī)背誦社團(tuán)。
6、小作家寫(xiě)團(tuán)。
7、動(dòng)漫社團(tuán)。
8、街舞社團(tuán)。
9、愛(ài)天文社團(tuán)。
10、海模社團(tuán)。
11、車模社團(tuán)。
12、京劇表演社團(tuán)。
13、兒歌社團(tuán)。
14、小游戲社團(tuán)。
15、電影迷社團(tuán)。
16、奧數(shù)社團(tuán)。
17、瘋狂英語(yǔ)社團(tuán)。
18、課本劇社團(tuán)。
19、小主持人社團(tuán)。
20、故事大王社團(tuán)。
21、花樣籃球社團(tuán)。
22、羽毛球社團(tuán)。
23、足球迷社團(tuán)。
24、口算大王社團(tuán)。
25、小書(shū)蟲(chóng)社團(tuán)。
26、航模社團(tuán)。
27、葫蘆絲社團(tuán)。
28、薩克斯社團(tuán)。
29、象棋社團(tuán)。
30、圍棋社團(tuán)。
31、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)。
十一、評(píng)比表彰:。
每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示，由大隊(duì)委具體負(fù)責(zé)組織評(píng)比，由大隊(duì)部進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，評(píng)比位居后五位的下學(xué)期自動(dòng)淘汰。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三
1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的愛(ài)好。
2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)活潑手實(shí)踐能力。
3、注意探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。
二、活動(dòng)形式。
大隊(duì)活動(dòng)（中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng)）。
三、活動(dòng)主題。
熱愛(ài)科學(xué)，創(chuàng)造未來(lái)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)?；蛏傧汝?duì)大隊(duì)部召開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、科技手抄報(bào)比賽。（3~6年級(jí)參加）。
2、科技小制作比賽。
3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
六、活動(dòng)工夫。
第6周~~第8周。
七、詳細(xì)安排。
詳見(jiàn)各項(xiàng)比賽方案。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四
一、活動(dòng)背景：
為了配合學(xué)校德育處舉辦的“厲行節(jié)約，以儉養(yǎng)德”主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，同時(shí)為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。
二、活動(dòng)目的：
1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)通過(guò)自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。
2、活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于生活，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀察周圍的事物，體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過(guò)程中，同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng)造美。
三、活動(dòng)對(duì)象：
聾部六年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年10月31日。
2、作品創(chuàng)作比賽階段：20xx年11月1日-11月16日。
3、作品上交評(píng)比階段：20xx年11月17日召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比會(huì)。
五、活動(dòng)評(píng)比地點(diǎn)：
聾部六年級(jí)教室。
六、活動(dòng)評(píng)比要求：
要求同學(xué)們要用無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品作為原料，制作出展現(xiàn)環(huán)保、健康向上的作品，比賽材料請(qǐng)各選手提前做好準(zhǔn)備。
1、材料來(lái)源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價(jià)值。30%。
2、設(shè)計(jì)合理，美觀大方結(jié)實(shí)，具有可觀賞性。30%。
3、作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。40%。
七、活動(dòng)評(píng)比過(guò)程：
1、
課件。
2、同學(xué)們各自展示自己的作品，并做簡(jiǎn)要說(shuō)明，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)打分。
3、收集打分情況評(píng)比出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4、教師總結(jié)：這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我們班第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了同學(xué)們的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，今后我們應(yīng)多開(kāi)展這類有益于同學(xué)們自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也暴露出一些問(wèn)題：如作品內(nèi)容和形式都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動(dòng)中，同學(xué)們應(yīng)該開(kāi)闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭(zhēng)取做出更多更好的作品。
5、活動(dòng)效果：
6、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門的鑰匙!發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
二、活動(dòng)要求：
1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2.周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5.愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有53名學(xué)生，主要是二三年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí)，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。
四、方法措施：
1.在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒!從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”!
2.啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考?！罢f(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作?！皹?lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。
3.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
5.要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
6.注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。
7.學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。
五、預(yù)期成果：
在學(xué)期末爭(zhēng)取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識(shí)，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。
六、進(jìn)度安排。
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手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五
承辦單位。
新市小學(xué)體育組。
二、參加班級(jí)。
四、五、六年級(jí)。
三、競(jìng)賽日期與地點(diǎn)
時(shí)間5月份。
地點(diǎn)新市小學(xué)操場(chǎng)。
四、參加辦法。
1、由各班為單位組代表隊(duì)參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負(fù)積分的方法。
五、參賽資格。
1、參賽的運(yùn)動(dòng)員必須是本校在籍在冊(cè)的小學(xué)生。
2、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是參保學(xué)生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊(duì)全部運(yùn)動(dòng)員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會(huì)）。
4、參賽隊(duì)必須有隊(duì)名，隊(duì)標(biāo)，并有自己的拉拉隊(duì)。
六、報(bào)名辦法。
1、以各班為單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人（領(lǐng)隊(duì)必須是班主任）。報(bào)教練員1人，運(yùn)動(dòng)員10人。
2、報(bào)名運(yùn)動(dòng)員的球衣號(hào)碼小學(xué)組為1-10號(hào)，并在本年度參賽過(guò)程中不得更改（上衣背后號(hào)碼尺寸為25公分，胸前和短褲號(hào)碼為10公分）。
七、競(jìng)賽辦法。
1、執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)最新審定的《足球競(jìng)賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號(hào)比賽用球。
3、小學(xué)組全場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘，上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
4、小學(xué)七人制比賽每場(chǎng)換人次數(shù)不限，替換下場(chǎng)的隊(duì)員不可以重新上場(chǎng)替補(bǔ)其他隊(duì)員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，如雙方隊(duì)為平局，則以罰點(diǎn)球決出勝負(fù)。
6、比賽中運(yùn)動(dòng)員被裁判員出示的紅、黃牌在每個(gè)階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計(jì)2張黃牌的運(yùn)動(dòng)員自然停止下一場(chǎng)比賽（賽區(qū)紀(jì)律委員會(huì)如有追加處罰除外）。
號(hào)碼不清晰者不得上場(chǎng)比賽。守門員的比賽服裝、護(hù)襪顏色要與其他隊(duì)員服裝、護(hù)襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員必須持有參賽卡方可上場(chǎng)比賽。
八、記分和決定名次辦法。
1、每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，負(fù)一場(chǎng)得0分。
2、如兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負(fù)、凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少?zèng)Q定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項(xiàng)仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場(chǎng)次中的凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少?zèng)Q定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
九、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)勵(lì)（流動(dòng)獎(jiǎng)杯），前三名運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)狀和一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)員可選撥至校隊(duì)。
十、比賽監(jiān)督、裁判長(zhǎng)及裁判員。
1、裁判長(zhǎng)：周濤。
裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕。
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十一、青少年足球聯(lián)賽，將每半年舉辦一屆。
十二、此文件必須轉(zhuǎn)發(fā)至各班。
十三、未盡事宜，另行通知。
文明競(jìng)賽隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇六
為了使社團(tuán)的活動(dòng)更加的豐富，舉行手工的活動(dòng)，在活動(dòng)之前社團(tuán)的負(fù)責(zé)人會(huì)做好。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、四下午15:50---16：20進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室(原演播室)。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)。
(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法等)。
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容以及校本課程，作品以手工繪畫(huà)結(jié)合為主進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)生逐漸掌握美術(shù)知識(shí)和技能。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
四、采取的措施：
1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路：
按照“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開(kāi)展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原，凸顯民族文化;抓住根本，注重紙藝普及。三個(gè)重點(diǎn)即調(diào)查研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本，全面發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作：
1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長(zhǎng)，人盡其用，提高團(tuán)員紙藝的技能水平，提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)與管理，提高特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長(zhǎng)生的帶動(dòng)力，全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強(qiáng)對(duì)外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動(dòng)，普及紙藝教育。
四、重點(diǎn)活動(dòng)。
1、號(hào)召每個(gè)學(xué)生，特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長(zhǎng)、親友一起，動(dòng)手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠(以紙為材料，以折、扎、畫(huà)、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式)，表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火，促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛(ài)心，爭(zhēng)做校園文明禮儀小使者。
3、結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動(dòng)，在勞動(dòng)節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝?；?、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤(rùn)學(xué)生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹(shù)人，傳承弘揚(yáng)中華民族文化。
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手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇七
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、四下午15:50---16：20進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室(原演播室)。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)。
(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法等)。
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容以及校本課程，作品以手工繪畫(huà)結(jié)合為主進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)生逐漸掌握美術(shù)知識(shí)和技能。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
四、采取的措施：
1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇八
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國(guó)務(wù)院深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)社員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，努力提高青少年社員的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)社員動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是社長(zhǎng)引導(dǎo)社員發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的社員共有xx名,雖然社員的能力參差不齊,但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ).
1、教社員學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉社員的動(dòng)手能力，陶冶情操。
3、幫助社員在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。
4、培養(yǎng)社員的科技意識(shí)，全面提高社員科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓社員的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓社員學(xué)會(huì)廢物利用，提高社員的審美能力和美化生活的能力。
6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使社員繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來(lái)世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)社員學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。
3、充分動(dòng)員，多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng)，讓社員充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)社員的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇九
單位： xxxx 教師：xxxx
手工社團(tuán)活動(dòng)方案
興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，手工社團(tuán)的成立是基于興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)手工社團(tuán)小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
二、活動(dòng)要求：
1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2.周三下午放學(xué)后后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5.愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有25名學(xué)生，主要是四五六年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識(shí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一些較難的手工制作。
四、方法措施：
1．在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考?！罢f(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作?！皹?lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。
3．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。 5.要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。
7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。 五、預(yù)期成果：
通過(guò)動(dòng)手引發(fā)動(dòng)腦的習(xí)慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學(xué)生對(duì)手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。
20xx.11
附表一
活動(dòng)安排
附表二
人員名單
為貫徹國(guó)家新課標(biāo)的安排，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校開(kāi)辦手工制作社團(tuán)活動(dòng)課，計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容：手工制作
二、輔導(dǎo)老師：武玉紅 何天碧
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間 ： 星期三下午第一二節(jié)課
地點(diǎn)：教學(xué)樓四樓教室六年級(jí)5班
四、活動(dòng)目的與要求：
1.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2.形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3.讓學(xué)生懂得制作與生活 學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。
4.通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5．使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。
五、教學(xué)方法：
1. 鼓勵(lì)式教學(xué)
在制作過(guò)程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問(wèn)題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高學(xué)生的自信心。
2．啟發(fā)式教學(xué)
“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物。
“想一想”通過(guò)實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過(guò)程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。
“說(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法，并能編出系列故事。
“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品。
“樂(lè)一樂(lè)”學(xué)生在制作的整個(gè)過(guò)程中都 懷有快樂(lè)的心情。這種學(xué)習(xí)學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)累。
六、教學(xué)特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
3、想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給學(xué)生留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)好，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒！
6、專注力的培養(yǎng)。注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。利用學(xué)生的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。
七、開(kāi)展各種手工制作活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。舉行手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)。
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
____月____日
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
____月____日
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
____月____日
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
____月____日
一、活動(dòng)目的
通過(guò)手工制作小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)主題：手工制作
三、組委會(huì)： 組 長(zhǎng)： 趙 杰 副組長(zhǎng)：段明哲
成 員：馮惠萍 陳 慧
四、社團(tuán)成員：一至六年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)安排
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、使學(xué)生了解手工操作的基本技巧和方法。
2、以環(huán)保為前提，教學(xué)生利用廢舊材料、卡紙進(jìn)行手工制作。
3、學(xué)折小兔子。 七、活動(dòng)步驟：
1、組織健全的手工制作興趣小組。
活動(dòng)固定，通常每周四進(jìn)行。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕
易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
2、定期舉辦學(xué)生手工作品展覽。
舉辦手工制作作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的.同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
3、舉行手工制作比賽。
手工制作比賽能夠有效提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過(guò)比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。提高學(xué)生的觀察、理解能力和手工制作能力。
八、采取措施：
1、 教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，是小組活 動(dòng)開(kāi)展的重要前提。 2、 生動(dòng)、活潑、豐富。
3、 做好組織工作。安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。 4、 訂立必要制度，抓好思想工作。 5、 學(xué)生分批進(jìn)行活動(dòng)。
執(zhí)教者：焦紅風(fēng)
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。為了更好得發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期，我校特組建手工社團(tuán)，為今后培養(yǎng)人才添磚加瓦。本學(xué)期手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃如下：
活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，是兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。
4、通過(guò)手工制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化兒童的心靈。
5、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
每次活動(dòng)，學(xué)生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。
活動(dòng)形式：
1、每周四下午第二節(jié)課開(kāi)展一次活動(dòng)
2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容。
辛豐小學(xué)手工社團(tuán)2進(jìn)程安排表
辛豐中心小學(xué) 手工2 社團(tuán)活動(dòng)教案1
辛豐中心小學(xué) 手工2 社團(tuán)活動(dòng)教案2
辛豐中心小學(xué) 手工2 社團(tuán)活動(dòng)教案3
辛豐中心小學(xué) 手工2 社團(tuán)活動(dòng)教案4
第二組：劉蓓 趙嬌嬌 馮鈺涵 丁言 劉碩
第三組：李欣珂 高浩源 張笑笑 李佳璐 白坤鵬
第四組：陳晨 于冰柯 朱蕭冉 馬琳 吳毅
第五組：王亞茜 程一凡 孟佳瑞 袁玉 王豫鵬
第六組：姜琪 錢星帆 張一博 韓翊聰 杜雨欣
七、場(chǎng)地安排：
5.2班教室
八、具體訓(xùn)練內(nèi)容安排：
準(zhǔn)備期：（第二周）
1、召開(kāi)全社社員會(huì)議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。
2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需工具。
第一階段：基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的手工制作 。（如：紙杯藤椅、襪子娃娃等）
1、講解本階段所需要的一些工具及使用方法。
2、根據(jù)課程講解制作要點(diǎn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生之間互相團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
第二階段：基礎(chǔ)稍有難度的手工制作。（如：易拉罐拼畫(huà)、紙玫瑰等）
1、講解本階段所需要的一些工具及使用方法。
2、根據(jù)課程講解制作要點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生之間互相團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，高低年級(jí)互相配合完成制作。
第三階段：鞏固基礎(chǔ)手工制作，鞏固及提高階段。
1、講解本階段所需要的一些工具及使用方法。
2、根據(jù)課程講解制作要點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)手工制作，提高制作難度，加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生之間互相團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，高低年級(jí)互相配合完成制作。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個(gè)性，使學(xué)校的體育教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上有新的突破，學(xué)校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇，以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)堅(jiān)持特色立校，謀求素質(zhì)教育的新突破，結(jié)合姜堰市教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運(yùn)動(dòng)的契機(jī)，創(chuàng)建我?！靶@小足球”特色，現(xiàn)制定此實(shí)施方案。
一、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
常務(wù)副組長(zhǎng)：z。
成員：z各體育教師及各班主任。
二、訓(xùn)練安排。
(一)訓(xùn)練時(shí)間：體育課、大課間體育活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間(各班結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)安排表)。
(二)活動(dòng)組織實(shí)施。
1.定期對(duì)所有體育教師進(jìn)行足球知識(shí)校本培訓(xùn)，適當(dāng)聘請(qǐng)?bào)w育局相關(guān)教練進(jìn)行專題講座、相關(guān)競(jìng)技技能的輔導(dǎo)。
2.分段在全校推廣普及小足球運(yùn)動(dòng)。一二年級(jí)以觀摩、基本功練習(xí)(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級(jí)以熟悉球性、3-5人一組面對(duì)面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點(diǎn)球、了解足球的相關(guān)知識(shí)為主;五六年級(jí)進(jìn)行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練：以行進(jìn)間的傳接球練習(xí)、運(yùn)球過(guò)人技術(shù)的練習(xí)、配合進(jìn)行班級(jí)足球比賽為主。
3.以班級(jí)為單位，班班成立足球隊(duì)，學(xué)校成立足球隊(duì)(五六年級(jí)為主)，男女生人數(shù)不少于8人。班級(jí)足球隊(duì)，利用體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練;校足球隊(duì)，利用大課間體育活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
4.學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級(jí)聯(lián)賽。一至四年級(jí)展示為主，在展示過(guò)程中發(fā)現(xiàn)人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。五六年級(jí)以比賽為主。
5.積極組織參加校級(jí)聯(lián)賽、市級(jí)比賽等大規(guī)模的小足球競(jìng)技活動(dòng)。
6.逐步改善學(xué)校足球場(chǎng)地，配備符合要求的球門、運(yùn)動(dòng)裝備等。每年安排一定的經(jīng)費(fèi)用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動(dòng)等。
三、工作要求。
1.足球指導(dǎo)員的科學(xué)合理組織安排是開(kāi)展好校園足球活動(dòng)的前提，需要精心準(zhǔn)備。每次活動(dòng)內(nèi)容可結(jié)合場(chǎng)地、時(shí)間等靈活自主科學(xué)安排掌握。
2.讓每個(gè)學(xué)生都知道當(dāng)日活動(dòng)的內(nèi)容、要求，在活動(dòng)中享受快樂(lè)。
3.足球指導(dǎo)員指導(dǎo)很辛苦，要用鼓勵(lì)的語(yǔ)言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
4.組織比賽是最好的訓(xùn)練手段，有效的組織是關(guān)鍵，堅(jiān)持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。
四、普及與推廣保障措施。
2.校園足球?qū)ｍ?xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入每年學(xué)校預(yù)算。
3.校園足球師資培訓(xùn)列入教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。
4.校園足球相關(guān)指導(dǎo)工作列入績(jī)效考核。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十一
創(chuàng)設(shè)科技活動(dòng)場(chǎng)景，提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
3月29日——5月17日。
三、活動(dòng)主題。
動(dòng)腦動(dòng)手，放飛夢(mèng)想。
四、科技節(jié)各主題周活動(dòng)安排。
（一）準(zhǔn)備宣傳階段（3月29日——4月22日）。
1、圍繞本次科技活動(dòng)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）。
2、各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)（政教處）。
3、科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中（班主任）。
（二）科技創(chuàng)作階段（4月22日——5月13日）。
1、初一級(jí)部以班級(jí)為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽，每班至少2件。
2、初二級(jí)部電子報(bào)刊比賽活動(dòng)。
3、初三級(jí)部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放、橡皮泥承重比賽，化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示。
4、機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽。
5、科幻畫(huà)評(píng)比（初一、初二級(jí)部每班選送3副作品）。
（三）科普進(jìn)家階段（4月22日——5月15日）。
1、與家長(zhǎng)同讀一本科普讀物，各級(jí)部圍繞“科學(xué)環(huán)?！敝黝}選出讀后感（初一級(jí)部每班兩篇）。
2、完成一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)，積累相關(guān)資料（照片、觀察記錄、觀察日記等）（初二級(jí)部每班兩篇）。
3、學(xué)校、家庭科技金點(diǎn)子。（自愿參加，累計(jì)加分）。
以上活動(dòng)資料5月15日交活動(dòng)中心，參與5月17日整體評(píng)價(jià)。
（四）科技展示階段（5月17日）。
1、集中展示科技創(chuàng)新階段成果，根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績(jī)。
（五）科技活動(dòng)節(jié)總結(jié)、表彰。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由活動(dòng)中心辦公室兼任，由活動(dòng)中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十二
興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：
通過(guò)手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望，從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的`發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
手工制作小組現(xiàn)有53名學(xué)生，主要是二三年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí)，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。
1、在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到"我真棒"！
2、啟發(fā)式教學(xué)："看一看"首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容。"想一想"在自學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考。"說(shuō)一說(shuō)"說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理。"做一做"通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作。"樂(lè)一樂(lè)"在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。
3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4、做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
5、要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
6、注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。
7、學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。
在學(xué)期末爭(zhēng)取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識(shí)，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。
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手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十三
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、四下午15:50---16：20進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的'美術(shù)常識(shí)。
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容以及校本課程，作品以手工繪畫(huà)結(jié)合為主進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)生逐漸掌握美術(shù)知識(shí)和技能。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十四
??社團(tuán)發(fā)起人是一個(gè)社團(tuán)的創(chuàng)建者及建設(shè)者，他們的對(duì)社團(tuán)工作的熟悉的程度之間關(guān)系這社團(tuán)的發(fā)展，所以，在社團(tuán)成立之前必須對(duì)他們進(jìn)行一輪全面的培訓(xùn)，一便讓他們更好更快的開(kāi)展社團(tuán)工作，所以，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于20xx年x月24號(hào)17點(diǎn)20分在教學(xué)樓a7303進(jìn)行了有序的培訓(xùn)，培訓(xùn)流程如下：
??1、主席團(tuán)韓丹鳳對(duì)新社團(tuán)下周工作做了詳細(xì)的布置和安排并提出了一些在今后工作中的注意事項(xiàng)。
??2、新社團(tuán)總負(fù)責(zé)人仵增亮對(duì)下周每天要做的各項(xiàng)工作做了布置。
??3、財(cái)務(wù)部對(duì)收據(jù)和日后工作中各種表格的填寫(xiě)注意項(xiàng)目，以及社團(tuán)財(cái)務(wù)的其他事項(xiàng)做了詳細(xì)的講述。
??4、辦公室對(duì)活動(dòng)申請(qǐng)表的填寫(xiě)方法及注意事項(xiàng)，辦公室的使用制度，辦公室的工作值班時(shí)間及其它事宜做了講述。
??5、宣傳部對(duì)下周各社團(tuán)納新要做的噴繪做了安排并講海報(bào)工作室的使用制度和申請(qǐng)海報(bào)工作室的方式、時(shí)間做了認(rèn)真的講述。
??6、組織策劃部講述了活動(dòng)策劃書(shū)的填寫(xiě)方式及注意事項(xiàng)和其他事宜。
??7、外聯(lián)部對(duì)學(xué)院關(guān)于外聯(lián)各項(xiàng)制度和與商家談判的注意事項(xiàng)做了詳實(shí)說(shuō)明。
??8、評(píng)測(cè)部講述了有關(guān)社團(tuán)評(píng)分的各項(xiàng)規(guī)則等其他事項(xiàng)。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十五
1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，是兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。
4、通過(guò)手工制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化兒童的心靈。
5、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展。
每次活動(dòng)，學(xué)生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。
1、每周一開(kāi)展一次活動(dòng)。
2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十六
為豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校德育處、團(tuán)委緊緊圍繞“建設(shè)和諧幸福校園，全面提高綜合素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)”奮斗目標(biāo)，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育新途徑，全面建設(shè)我校學(xué)生社團(tuán)，大力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育。為此，特制訂本實(shí)施方案。
社長(zhǎng)：張武軍。
副社長(zhǎng)：黃玉學(xué)。
指導(dǎo)教師：張武軍黃玉學(xué)何延林李海軍。
1、切合實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出特色，持續(xù)發(fā)展。組織師生集思廣益，根據(jù)本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮自身資源以及人員優(yōu)勢(shì)，傾力打造特色社團(tuán)。努力做到重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)發(fā)展，力爭(zhēng)建出特色，抓出成效。
2、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則。通過(guò)學(xué)生的參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。社團(tuán)成立分三種類型，一是由對(duì)某一方面感興趣的同學(xué)自發(fā)聯(lián)合組成，讓學(xué)生有充分的選擇余地；二是由學(xué)校就學(xué)生的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生組建相應(yīng)的社團(tuán)，爭(zhēng)取使盡量多的學(xué)生加入到社團(tuán)組織中；三是鼓勵(lì)廣大有特長(zhǎng)的教師成立學(xué)生社團(tuán)。
3、納入計(jì)劃，有序?qū)嵤?。學(xué)校將社團(tuán)建設(shè)工作納入工作計(jì)劃，對(duì)實(shí)施方案的制定、社團(tuán)的組建審批流程、各項(xiàng)制度的健全、負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過(guò)程的督導(dǎo)檢查、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等要做好管理，使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開(kāi)，做到有章可循，有組織有規(guī)劃。
4、充分體現(xiàn)社團(tuán)形式的多樣性。社團(tuán)的組建成立涵蓋藝術(shù)類、文學(xué)類、體育類、服務(wù)類、技能類等多種類型。貼近生活，百花齊放，靈活多樣，不拘一格。
5、社團(tuán)活動(dòng)的靈活性。學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)可以定期舉行，也可以不定期舉行，可以是校內(nèi)活動(dòng)，也可以到校外進(jìn)行參觀考察、社會(huì)實(shí)踐等。社團(tuán)活動(dòng)要使學(xué)生在社團(tuán)自治自理、健康發(fā)展的過(guò)程中增強(qiáng)自身的文化素質(zhì)、綜合能力和自主意識(shí)，活動(dòng)的進(jìn)行要突出成員的精神溝通，鼓勵(lì)打造一批立意新、品位高、策劃精的學(xué)生社團(tuán)組織。
活動(dòng)時(shí)間原則為課余時(shí)間，每周周四活動(dòng)一次。四、參加對(duì)象：
本校全體學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)社團(tuán)選拔，考核通過(guò)成為社員的學(xué)生。
1、每一社團(tuán)必須有社長(zhǎng)和指導(dǎo)教師（可由同一人擔(dān)任），每個(gè)社團(tuán)指導(dǎo)教師不得超過(guò)2人，由具有一定專長(zhǎng)及熱情的教師擔(dān)任。
2、社團(tuán)社長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，包括社團(tuán)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、活動(dòng)記錄，為社團(tuán)學(xué)習(xí)、會(huì)議、活動(dòng)的第一安全責(zé)任人。
3、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度，并做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作。
4、每位學(xué)生最多可參加兩個(gè)社團(tuán)。
1、各社團(tuán)活動(dòng)組織要根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn)制定實(shí)施方案，方案必須具體可行，要具有可操作性、可考評(píng)性、可持續(xù)性。
2、各社團(tuán)的社長(zhǎng)要和學(xué)生一起制定活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)都要有方案、有記錄（包括紙質(zhì)、圖片、音視頻等）、有成果展示、有總結(jié)。要定期開(kāi)展社團(tuán)交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。
3、各社團(tuán)檔案材料包括：活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)記錄、學(xué)生社團(tuán)成員名單等、各種相關(guān)的制度措施、活動(dòng)總結(jié)等，要做好積累和整理。
4、學(xué)校將充分利用大型節(jié)日和紀(jì)念日組織各社團(tuán)開(kāi)展豐富多彩的主題文化活動(dòng)，借以充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果，張揚(yáng)個(gè)性魅力，提升文化素質(zhì)。還要定期開(kāi)展此項(xiàng)工作的檢查評(píng)比活動(dòng)，將此項(xiàng)工作納入年度考核內(nèi)容，以調(diào)動(dòng)師生積極性，促進(jìn)工作科學(xué)穩(wěn)步開(kāi)展。結(jié)合教師管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理等工作，積極探索該項(xiàng)工作的新思路、新舉措，逐步形成經(jīng)驗(yàn)。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十七
通過(guò)手工社團(tuán)小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、周三下午放學(xué)后后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
手工制作小組現(xiàn)有25名學(xué)生，主要是四五六年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識(shí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一些較難的手工制作。
1．在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考?！罢f(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作?！皹?lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。
3．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4、做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
5、要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。
7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。五、預(yù)期成果：
通過(guò)動(dòng)手引發(fā)動(dòng)腦的習(xí)慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學(xué)生對(duì)手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十八
為了提高學(xué)生的探究興趣，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力，開(kāi)拓學(xué)生的思維能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，本學(xué)期學(xué)校特組建興趣小組，為今后培養(yǎng)人才起到添磚加瓦的`作用，本學(xué)期手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下：
本學(xué)期開(kāi)設(shè)的手工制作興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展。提高學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作樂(lè)趣。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周星期四的第6節(jié)課開(kāi)始活動(dòng)，小組成員必須按時(shí)參加活動(dòng)。
3、次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
1、折紙。
2、剪紙。
3、小制作。
第一、二周：清點(diǎn)人數(shù)，整頓組員，通知學(xué)生準(zhǔn)備材料，工具。第三、四周：折紙。
第五、六周：折紙。
第八、九周：剪紙。
第十周：剪紙。
第十一、十二周：剪紙。
第十三、十四：變廢為寶。
第十五周：木工制作。
第十六周：手工小制作。
教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。讓學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心設(shè)計(jì)，精心制作，多出佳作，多出精品。
附手工制作興趣小組人員名單：
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十九
本學(xué)期手工繪畫(huà)社團(tuán)接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期手工繪畫(huà)社團(tuán)工作做如下總結(jié)：
一、指導(dǎo)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，努力做好社員的工作。積極查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分社員參加手工繪畫(huà)社團(tuán)，活動(dòng)成果喜人。如低年級(jí)不少的社員繪畫(huà)功底大大提高。
3、敬崗愛(ài)崗，主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓加壓增負(fù)，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。
4、在手工繪畫(huà)社團(tuán)教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意手工繪畫(huà)社團(tuán)內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)社員的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合社員的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)社員對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)社員健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高社員的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余，注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為社長(zhǎng)教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1.社長(zhǎng)要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)社員健康的審美情趣，提高社員的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)社員的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.社長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對(duì)社員美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。
總之，本學(xué)期工作成果累累，展望未來(lái)的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jī)。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局加快發(fā)展青少年校園足球部署要求，促進(jìn)校園足球普及，繁榮校園足球文化，培養(yǎng)青少年足球后備人才，鞏固我校全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校成果，結(jié)合我校校園足球發(fā)展實(shí)際，特制定本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立以人為本、健康第一的理念，結(jié)合我?！瓣?yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體學(xué)生參加校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生足球特長(zhǎng)，形成熱愛(ài)足球、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣。
（一）為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立池河中學(xué)校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：邱禮健。
副組長(zhǎng)：胡建。
成員：
宣傳組：
競(jìng)訓(xùn)組：
后勤組：
（二）成立班級(jí)代表隊(duì)、校隊(duì)，并上報(bào)班級(jí)校園足球代表隊(duì)教練、隊(duì)長(zhǎng)及隊(duì)員名單。
（一）宣傳組負(fù)責(zé)足球文化宣傳、比賽宣傳及各項(xiàng)足球活動(dòng)的動(dòng)員。
（二）競(jìng)訓(xùn)組負(fù)責(zé)專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練、指導(dǎo)，比賽的`組織及參賽運(yùn)動(dòng)員的報(bào)名、注冊(cè)管理。
（三）后勤組負(fù)責(zé)開(kāi)展活動(dòng)所需器材與用具的準(zhǔn)備。
（一）比賽時(shí)間：
20xx年3月7日開(kāi)始至所有比賽結(jié)束。
具體比賽時(shí)間：每周各年級(jí)大體育課時(shí)間或下午課間休息時(shí)間。
（二）參賽對(duì)象：
（三）比賽地點(diǎn)：
學(xué)校足球場(chǎng)。
（四）比賽方式：
1.同年級(jí)各班級(jí)足球隊(duì)采取10人制（含守門員）比賽，每班每場(chǎng)比賽至少有3名女生參賽。
2.全場(chǎng)比賽時(shí)間40分鐘。上、下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
3.同年級(jí)各班第一輪單淘汰賽第二輪循環(huán)賽（淘汰賽時(shí)一年級(jí)六年級(jí)年級(jí)按原來(lái)比賽成績(jī)確定一個(gè)種子隊(duì)）。各隊(duì)勝一場(chǎng)積3分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)扣一分，如平局則點(diǎn)球決定勝負(fù)。
（五）比賽規(guī)則。
采用中國(guó)足協(xié)20xx年最新審定《足球競(jìng)賽規(guī)則》以及縣級(jí)足球裁判培訓(xùn)的裁判規(guī)則執(zhí)行。
（六）聯(lián)賽組委會(huì)。
主任：邱禮建。
副主任：胡建王超儲(chǔ)春超戴仲東。
裁判長(zhǎng)：戴仲東。
裁判員：儲(chǔ)春超陳衛(wèi)波李瑞峰李忠勝。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇二
進(jìn)一步落實(shí)“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念，切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代人素質(zhì)工程，塑造學(xué)生們的領(lǐng)袖氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神，引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。
二、組建目的:。
擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利，提供多樣的學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力合作精神，協(xié)助老師安排組織課余活動(dòng)。
三、社團(tuán)定義:。
依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實(shí)施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動(dòng)課程，由專業(yè)的老師指導(dǎo)，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
四、社團(tuán)內(nèi)容:。
社團(tuán)活動(dòng)包括藝術(shù)類、學(xué)科類、游戲類及其它。
五、辦理原則:。
1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則。
2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則。
3、學(xué)生發(fā)展需求原則。
4、學(xué)生全員參與原則。
5、定期評(píng)比表彰原則。
六、業(yè)務(wù)內(nèi)容:。
社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)校的課程計(jì)劃，其業(yè)務(wù)如下:擬定實(shí)施計(jì)劃、自主訓(xùn)練計(jì)劃、參與比賽活動(dòng)、發(fā)布成果論文。
七、參加對(duì)象:。
本校學(xué)生，自愿參加，并經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意。
八、活動(dòng)時(shí)間:。
早鍛煉、課間、大課間、晚自習(xí)前、節(jié)假日。
九、申辦辦法:。
2、學(xué)生社團(tuán)至少五人，最多15人，特別優(yōu)秀的可逐級(jí)申請(qǐng)更多社員。
十、推薦項(xiàng)目:。
1、魔方社團(tuán)。
2、悠悠球社團(tuán)。
3、花樣跳繩社團(tuán)。
4、二十四點(diǎn)社團(tuán)。
5、古詩(shī)背誦社團(tuán)。
6、小作家寫(xiě)團(tuán)。
7、動(dòng)漫社團(tuán)。
8、街舞社團(tuán)。
9、愛(ài)天文社團(tuán)。
10、海模社團(tuán)。
11、車模社團(tuán)。
12、京劇表演社團(tuán)。
13、兒歌社團(tuán)。
14、小游戲社團(tuán)。
15、電影迷社團(tuán)。
16、奧數(shù)社團(tuán)。
17、瘋狂英語(yǔ)社團(tuán)。
18、課本劇社團(tuán)。
19、小主持人社團(tuán)。
20、故事大王社團(tuán)。
21、花樣籃球社團(tuán)。
22、羽毛球社團(tuán)。
23、足球迷社團(tuán)。
24、口算大王社團(tuán)。
25、小書(shū)蟲(chóng)社團(tuán)。
26、航模社團(tuán)。
27、葫蘆絲社團(tuán)。
28、薩克斯社團(tuán)。
29、象棋社團(tuán)。
30、圍棋社團(tuán)。
31、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)。
十一、評(píng)比表彰:。
每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示，由大隊(duì)委具體負(fù)責(zé)組織評(píng)比，由大隊(duì)部進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，評(píng)比位居后五位的下學(xué)期自動(dòng)淘汰。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇三
1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的愛(ài)好。
2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)活潑手實(shí)踐能力。
3、注意探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。
二、活動(dòng)形式。
大隊(duì)活動(dòng)（中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng)）。
三、活動(dòng)主題。
熱愛(ài)科學(xué)，創(chuàng)造未來(lái)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、學(xué)?；蛏傧汝?duì)大隊(duì)部召開(kāi)各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置（科技節(jié)）相關(guān)事項(xiàng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、科技手抄報(bào)比賽。（3~6年級(jí)參加）。
2、科技小制作比賽。
3、中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
六、活動(dòng)工夫。
第6周~~第8周。
七、詳細(xì)安排。
詳見(jiàn)各項(xiàng)比賽方案。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇四
一、活動(dòng)背景：
為了配合學(xué)校德育處舉辦的“厲行節(jié)約，以儉養(yǎng)德”主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，同時(shí)為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。
二、活動(dòng)目的：
1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)通過(guò)自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。
2、活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于生活，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀察周圍的事物，體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過(guò)程中，同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng)造美。
三、活動(dòng)對(duì)象：
聾部六年級(jí)全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年10月31日。
2、作品創(chuàng)作比賽階段：20xx年11月1日-11月16日。
3、作品上交評(píng)比階段：20xx年11月17日召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比會(huì)。
五、活動(dòng)評(píng)比地點(diǎn)：
聾部六年級(jí)教室。
六、活動(dòng)評(píng)比要求：
要求同學(xué)們要用無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品作為原料，制作出展現(xiàn)環(huán)保、健康向上的作品，比賽材料請(qǐng)各選手提前做好準(zhǔn)備。
1、材料來(lái)源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價(jià)值。30%。
2、設(shè)計(jì)合理，美觀大方結(jié)實(shí)，具有可觀賞性。30%。
3、作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。40%。
七、活動(dòng)評(píng)比過(guò)程：
1、
課件。
2、同學(xué)們各自展示自己的作品，并做簡(jiǎn)要說(shuō)明，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)打分。
3、收集打分情況評(píng)比出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4、教師總結(jié)：這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我們班第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了同學(xué)們的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，今后我們應(yīng)多開(kāi)展這類有益于同學(xué)們自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也暴露出一些問(wèn)題：如作品內(nèi)容和形式都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動(dòng)中，同學(xué)們應(yīng)該開(kāi)闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭(zhēng)取做出更多更好的作品。
5、活動(dòng)效果：
6、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門的鑰匙!發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
二、活動(dòng)要求：
1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2.周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5.愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有53名學(xué)生，主要是二三年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí)，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。
四、方法措施：
1.在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒!從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”!
2.啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考?！罢f(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作?！皹?lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。
3.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
5.要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
6.注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。
7.學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。
五、預(yù)期成果：
在學(xué)期末爭(zhēng)取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識(shí)，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。
六、進(jìn)度安排。
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手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇五
承辦單位。
新市小學(xué)體育組。
二、參加班級(jí)。
四、五、六年級(jí)。
三、競(jìng)賽日期與地點(diǎn)
時(shí)間5月份。
地點(diǎn)新市小學(xué)操場(chǎng)。
四、參加辦法。
1、由各班為單位組代表隊(duì)參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負(fù)積分的方法。
五、參賽資格。
1、參賽的運(yùn)動(dòng)員必須是本校在籍在冊(cè)的小學(xué)生。
2、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是參保學(xué)生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊(duì)全部運(yùn)動(dòng)員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會(huì)）。
4、參賽隊(duì)必須有隊(duì)名，隊(duì)標(biāo)，并有自己的拉拉隊(duì)。
六、報(bào)名辦法。
1、以各班為單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人（領(lǐng)隊(duì)必須是班主任）。報(bào)教練員1人，運(yùn)動(dòng)員10人。
2、報(bào)名運(yùn)動(dòng)員的球衣號(hào)碼小學(xué)組為1-10號(hào)，并在本年度參賽過(guò)程中不得更改（上衣背后號(hào)碼尺寸為25公分，胸前和短褲號(hào)碼為10公分）。
七、競(jìng)賽辦法。
1、執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)最新審定的《足球競(jìng)賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號(hào)比賽用球。
3、小學(xué)組全場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘，上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
4、小學(xué)七人制比賽每場(chǎng)換人次數(shù)不限，替換下場(chǎng)的隊(duì)員不可以重新上場(chǎng)替補(bǔ)其他隊(duì)員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，如雙方隊(duì)為平局，則以罰點(diǎn)球決出勝負(fù)。
6、比賽中運(yùn)動(dòng)員被裁判員出示的紅、黃牌在每個(gè)階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計(jì)2張黃牌的運(yùn)動(dòng)員自然停止下一場(chǎng)比賽（賽區(qū)紀(jì)律委員會(huì)如有追加處罰除外）。
號(hào)碼不清晰者不得上場(chǎng)比賽。守門員的比賽服裝、護(hù)襪顏色要與其他隊(duì)員服裝、護(hù)襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員必須持有參賽卡方可上場(chǎng)比賽。
八、記分和決定名次辦法。
1、每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，負(fù)一場(chǎng)得0分。
2、如兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負(fù)、凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少?zèng)Q定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項(xiàng)仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場(chǎng)次中的凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少?zèng)Q定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
九、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)勵(lì)（流動(dòng)獎(jiǎng)杯），前三名運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)狀和一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)員可選撥至校隊(duì)。
十、比賽監(jiān)督、裁判長(zhǎng)及裁判員。
1、裁判長(zhǎng)：周濤。
裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕。
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十一、青少年足球聯(lián)賽，將每半年舉辦一屆。
十二、此文件必須轉(zhuǎn)發(fā)至各班。
十三、未盡事宜，另行通知。
文明競(jìng)賽隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇六
為了使社團(tuán)的活動(dòng)更加的豐富，舉行手工的活動(dòng)，在活動(dòng)之前社團(tuán)的負(fù)責(zé)人會(huì)做好。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、四下午15:50---16：20進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室(原演播室)。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)。
(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法等)。
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容以及校本課程，作品以手工繪畫(huà)結(jié)合為主進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)生逐漸掌握美術(shù)知識(shí)和技能。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
四、采取的措施：
1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路：
按照“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開(kāi)展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原，凸顯民族文化;抓住根本，注重紙藝普及。三個(gè)重點(diǎn)即調(diào)查研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本，全面發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作：
1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長(zhǎng)，人盡其用，提高團(tuán)員紙藝的技能水平，提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)與管理，提高特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長(zhǎng)生的帶動(dòng)力，全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強(qiáng)對(duì)外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動(dòng)，普及紙藝教育。
四、重點(diǎn)活動(dòng)。
1、號(hào)召每個(gè)學(xué)生，特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長(zhǎng)、親友一起，動(dòng)手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠(以紙為材料，以折、扎、畫(huà)、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式)，表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火，促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。
2、結(jié)合養(yǎng)成教育，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛(ài)心，爭(zhēng)做校園文明禮儀小使者。
3、結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動(dòng)，在勞動(dòng)節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝?；?、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤(rùn)學(xué)生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹(shù)人，傳承弘揚(yáng)中華民族文化。
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手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇七
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、四下午15:50---16：20進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室(原演播室)。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)。
(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法等)。
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容以及校本課程，作品以手工繪畫(huà)結(jié)合為主進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)生逐漸掌握美術(shù)知識(shí)和技能。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
四、采取的措施：
1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇八
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國(guó)務(wù)院深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)社員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展科技教育活動(dòng)，努力提高青少年社員的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)社員動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是社長(zhǎng)引導(dǎo)社員發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的社員共有xx名,雖然社員的能力參差不齊,但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ).
1、教社員學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉社員的動(dòng)手能力，陶冶情操。
3、幫助社員在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂(lè)，快樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。
4、培養(yǎng)社員的科技意識(shí)，全面提高社員科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓社員的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時(shí)也讓社員學(xué)會(huì)廢物利用，提高社員的審美能力和美化生活的能力。
6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使社員繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來(lái)世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)社員學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。
3、充分動(dòng)員，多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng)，讓社員充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)社員的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇九
單位： xxxx 教師：xxxx
手工社團(tuán)活動(dòng)方案
興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因此，手工社團(tuán)的成立是基于興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)手工社團(tuán)小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
二、活動(dòng)要求：
1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2.周三下午放學(xué)后后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5.愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有25名學(xué)生，主要是四五六年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識(shí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一些較難的手工制作。
四、方法措施：
1．在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考?！罢f(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作?！皹?lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。
3．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。 5.要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。
7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。 五、預(yù)期成果：
通過(guò)動(dòng)手引發(fā)動(dòng)腦的習(xí)慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學(xué)生對(duì)手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。
20xx.11
附表一
活動(dòng)安排
附表二
人員名單
為貫徹國(guó)家新課標(biāo)的安排，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校開(kāi)辦手工制作社團(tuán)活動(dòng)課，計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容：手工制作
二、輔導(dǎo)老師：武玉紅 何天碧
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間 ： 星期三下午第一二節(jié)課
地點(diǎn)：教學(xué)樓四樓教室六年級(jí)5班
四、活動(dòng)目的與要求：
1.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2.形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3.讓學(xué)生懂得制作與生活 學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。
4.通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5．使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。
五、教學(xué)方法：
1. 鼓勵(lì)式教學(xué)
在制作過(guò)程中（包括在平時(shí)生活中），遇到問(wèn)題后第一反應(yīng)即“我不會(huì)”針對(duì)學(xué)生的膽怯心理，我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高學(xué)生的自信心。
2．啟發(fā)式教學(xué)
“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物。
“想一想”通過(guò)實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過(guò)程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。
“說(shuō)一說(shuō)”讓學(xué)生說(shuō)出自己制作的想法，并能編出系列故事。
“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品。
“樂(lè)一樂(lè)”學(xué)生在制作的整個(gè)過(guò)程中都 懷有快樂(lè)的心情。這種學(xué)習(xí)學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)感覺(jué)累。
六、教學(xué)特點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
3、想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給學(xué)生留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)好，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒！
6、專注力的培養(yǎng)。注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。利用學(xué)生的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。
七、開(kāi)展各種手工制作活動(dòng)競(jìng)賽，使學(xué)生體驗(yàn)成功。舉行手工制作等各種才藝競(jìng)賽活動(dòng)。
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
____月____日
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
____月____日
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
____月____日
社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
____月____日
一、活動(dòng)目的
通過(guò)手工制作小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)主題：手工制作
三、組委會(huì)： 組 長(zhǎng)： 趙 杰 副組長(zhǎng)：段明哲
成 員：馮惠萍 陳 慧
四、社團(tuán)成員：一至六年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)安排
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、使學(xué)生了解手工操作的基本技巧和方法。
2、以環(huán)保為前提，教學(xué)生利用廢舊材料、卡紙進(jìn)行手工制作。
3、學(xué)折小兔子。 七、活動(dòng)步驟：
1、組織健全的手工制作興趣小組。
活動(dòng)固定，通常每周四進(jìn)行。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕
易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
2、定期舉辦學(xué)生手工作品展覽。
舉辦手工制作作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的.同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
3、舉行手工制作比賽。
手工制作比賽能夠有效提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過(guò)比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。提高學(xué)生的觀察、理解能力和手工制作能力。
八、采取措施：
1、 教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，是小組活 動(dòng)開(kāi)展的重要前提。 2、 生動(dòng)、活潑、豐富。
3、 做好組織工作。安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。 4、 訂立必要制度，抓好思想工作。 5、 學(xué)生分批進(jìn)行活動(dòng)。
執(zhí)教者：焦紅風(fēng)
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。為了更好得發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期，我校特組建手工社團(tuán)，為今后培養(yǎng)人才添磚加瓦。本學(xué)期手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃如下：
活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，是兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。
4、通過(guò)手工制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化兒童的心靈。
5、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
每次活動(dòng)，學(xué)生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。
活動(dòng)形式：
1、每周四下午第二節(jié)課開(kāi)展一次活動(dòng)
2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容。
辛豐小學(xué)手工社團(tuán)2進(jìn)程安排表
辛豐中心小學(xué) 手工2 社團(tuán)活動(dòng)教案1
辛豐中心小學(xué) 手工2 社團(tuán)活動(dòng)教案2
辛豐中心小學(xué) 手工2 社團(tuán)活動(dòng)教案3
辛豐中心小學(xué) 手工2 社團(tuán)活動(dòng)教案4
第二組：劉蓓 趙嬌嬌 馮鈺涵 丁言 劉碩
第三組：李欣珂 高浩源 張笑笑 李佳璐 白坤鵬
第四組：陳晨 于冰柯 朱蕭冉 馬琳 吳毅
第五組：王亞茜 程一凡 孟佳瑞 袁玉 王豫鵬
第六組：姜琪 錢星帆 張一博 韓翊聰 杜雨欣
七、場(chǎng)地安排：
5.2班教室
八、具體訓(xùn)練內(nèi)容安排：
準(zhǔn)備期：（第二周）
1、召開(kāi)全社社員會(huì)議，制度訓(xùn)練紀(jì)律。
2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需工具。
第一階段：基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的手工制作 。（如：紙杯藤椅、襪子娃娃等）
1、講解本階段所需要的一些工具及使用方法。
2、根據(jù)課程講解制作要點(diǎn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生之間互相團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
第二階段：基礎(chǔ)稍有難度的手工制作。（如：易拉罐拼畫(huà)、紙玫瑰等）
1、講解本階段所需要的一些工具及使用方法。
2、根據(jù)課程講解制作要點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生之間互相團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，高低年級(jí)互相配合完成制作。
第三階段：鞏固基礎(chǔ)手工制作，鞏固及提高階段。
1、講解本階段所需要的一些工具及使用方法。
2、根據(jù)課程講解制作要點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)手工制作，提高制作難度，加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生之間互相團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，高低年級(jí)互相配合完成制作。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個(gè)性，使學(xué)校的體育教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上有新的突破，學(xué)校緊緊抓住教育事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇，以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài)堅(jiān)持特色立校，謀求素質(zhì)教育的新突破，結(jié)合姜堰市教育局、體育局提倡發(fā)展“校園小足球”運(yùn)動(dòng)的契機(jī)，創(chuàng)建我?！靶@小足球”特色，現(xiàn)制定此實(shí)施方案。
一、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
常務(wù)副組長(zhǎng)：z。
成員：z各體育教師及各班主任。
二、訓(xùn)練安排。
(一)訓(xùn)練時(shí)間：體育課、大課間體育活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間(各班結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)安排表)。
(二)活動(dòng)組織實(shí)施。
1.定期對(duì)所有體育教師進(jìn)行足球知識(shí)校本培訓(xùn)，適當(dāng)聘請(qǐng)?bào)w育局相關(guān)教練進(jìn)行專題講座、相關(guān)競(jìng)技技能的輔導(dǎo)。
2.分段在全校推廣普及小足球運(yùn)動(dòng)。一二年級(jí)以觀摩、基本功練習(xí)(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級(jí)以熟悉球性、3-5人一組面對(duì)面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)員傳球接球后射門、踢點(diǎn)球、了解足球的相關(guān)知識(shí)為主;五六年級(jí)進(jìn)行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練：以行進(jìn)間的傳接球練習(xí)、運(yùn)球過(guò)人技術(shù)的練習(xí)、配合進(jìn)行班級(jí)足球比賽為主。
3.以班級(jí)為單位，班班成立足球隊(duì)，學(xué)校成立足球隊(duì)(五六年級(jí)為主)，男女生人數(shù)不少于8人。班級(jí)足球隊(duì)，利用體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練;校足球隊(duì)，利用大課間體育活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
4.學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次班級(jí)聯(lián)賽。一至四年級(jí)展示為主，在展示過(guò)程中發(fā)現(xiàn)人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。五六年級(jí)以比賽為主。
5.積極組織參加校級(jí)聯(lián)賽、市級(jí)比賽等大規(guī)模的小足球競(jìng)技活動(dòng)。
6.逐步改善學(xué)校足球場(chǎng)地，配備符合要求的球門、運(yùn)動(dòng)裝備等。每年安排一定的經(jīng)費(fèi)用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動(dòng)等。
三、工作要求。
1.足球指導(dǎo)員的科學(xué)合理組織安排是開(kāi)展好校園足球活動(dòng)的前提，需要精心準(zhǔn)備。每次活動(dòng)內(nèi)容可結(jié)合場(chǎng)地、時(shí)間等靈活自主科學(xué)安排掌握。
2.讓每個(gè)學(xué)生都知道當(dāng)日活動(dòng)的內(nèi)容、要求，在活動(dòng)中享受快樂(lè)。
3.足球指導(dǎo)員指導(dǎo)很辛苦，要用鼓勵(lì)的語(yǔ)言，切忌急功近利，逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
4.組織比賽是最好的訓(xùn)練手段，有效的組織是關(guān)鍵，堅(jiān)持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。
四、普及與推廣保障措施。
2.校園足球?qū)ｍ?xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入每年學(xué)校預(yù)算。
3.校園足球師資培訓(xùn)列入教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。
4.校園足球相關(guān)指導(dǎo)工作列入績(jī)效考核。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十一
創(chuàng)設(shè)科技活動(dòng)場(chǎng)景，提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們了解科學(xué)技術(shù)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱情，積極引導(dǎo)學(xué)生們積極參與科技節(jié)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
3月29日——5月17日。
三、活動(dòng)主題。
動(dòng)腦動(dòng)手，放飛夢(mèng)想。
四、科技節(jié)各主題周活動(dòng)安排。
（一）準(zhǔn)備宣傳階段（3月29日——4月22日）。
1、圍繞本次科技活動(dòng)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）。
2、各班在第十一周做好一期科普黑板報(bào)（政教處）。
3、科技節(jié)宣傳資料下發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中（班主任）。
（二）科技創(chuàng)作階段（4月22日——5月13日）。
1、初一級(jí)部以班級(jí)為單位準(zhǔn)備遙控小車進(jìn)行賽道障礙控制比賽，每班至少2件。
2、初二級(jí)部電子報(bào)刊比賽活動(dòng)。
3、初三級(jí)部起重機(jī)電路組裝及定點(diǎn)投放、橡皮泥承重比賽，化學(xué)實(shí)驗(yàn)展示。
4、機(jī)器人社團(tuán)組織的機(jī)器人足球賽。
5、科幻畫(huà)評(píng)比（初一、初二級(jí)部每班選送3副作品）。
（三）科普進(jìn)家階段（4月22日——5月15日）。
1、與家長(zhǎng)同讀一本科普讀物，各級(jí)部圍繞“科學(xué)環(huán)?！敝黝}選出讀后感（初一級(jí)部每班兩篇）。
2、完成一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)，積累相關(guān)資料（照片、觀察記錄、觀察日記等）（初二級(jí)部每班兩篇）。
3、學(xué)校、家庭科技金點(diǎn)子。（自愿參加，累計(jì)加分）。
以上活動(dòng)資料5月15日交活動(dòng)中心，參與5月17日整體評(píng)價(jià)。
（四）科技展示階段（5月17日）。
1、集中展示科技創(chuàng)新階段成果，根據(jù)比賽規(guī)則累計(jì)成績(jī)。
（五）科技活動(dòng)節(jié)總結(jié)、表彰。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由活動(dòng)中心辦公室兼任，由活動(dòng)中心負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的組織安排。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十二
興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：
通過(guò)手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望，從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的`發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
手工制作小組現(xiàn)有53名學(xué)生，主要是二三年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí)，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。
1、在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到"我真棒"！
2、啟發(fā)式教學(xué)："看一看"首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容。"想一想"在自學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考。"說(shuō)一說(shuō)"說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理。"做一做"通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作。"樂(lè)一樂(lè)"在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。
3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4、做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
5、要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
6、注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。
7、學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。
在學(xué)期末爭(zhēng)取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識(shí)，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。
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手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十三
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、四下午15:50---16：20進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的'美術(shù)常識(shí)。
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容以及校本課程，作品以手工繪畫(huà)結(jié)合為主進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)生逐漸掌握美術(shù)知識(shí)和技能。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作。
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十四
??社團(tuán)發(fā)起人是一個(gè)社團(tuán)的創(chuàng)建者及建設(shè)者，他們的對(duì)社團(tuán)工作的熟悉的程度之間關(guān)系這社團(tuán)的發(fā)展，所以，在社團(tuán)成立之前必須對(duì)他們進(jìn)行一輪全面的培訓(xùn)，一便讓他們更好更快的開(kāi)展社團(tuán)工作，所以，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于20xx年x月24號(hào)17點(diǎn)20分在教學(xué)樓a7303進(jìn)行了有序的培訓(xùn)，培訓(xùn)流程如下：
??1、主席團(tuán)韓丹鳳對(duì)新社團(tuán)下周工作做了詳細(xì)的布置和安排并提出了一些在今后工作中的注意事項(xiàng)。
??2、新社團(tuán)總負(fù)責(zé)人仵增亮對(duì)下周每天要做的各項(xiàng)工作做了布置。
??3、財(cái)務(wù)部對(duì)收據(jù)和日后工作中各種表格的填寫(xiě)注意項(xiàng)目，以及社團(tuán)財(cái)務(wù)的其他事項(xiàng)做了詳細(xì)的講述。
??4、辦公室對(duì)活動(dòng)申請(qǐng)表的填寫(xiě)方法及注意事項(xiàng)，辦公室的使用制度，辦公室的工作值班時(shí)間及其它事宜做了講述。
??5、宣傳部對(duì)下周各社團(tuán)納新要做的噴繪做了安排并講海報(bào)工作室的使用制度和申請(qǐng)海報(bào)工作室的方式、時(shí)間做了認(rèn)真的講述。
??6、組織策劃部講述了活動(dòng)策劃書(shū)的填寫(xiě)方式及注意事項(xiàng)和其他事宜。
??7、外聯(lián)部對(duì)學(xué)院關(guān)于外聯(lián)各項(xiàng)制度和與商家談判的注意事項(xiàng)做了詳實(shí)說(shuō)明。
??8、評(píng)測(cè)部講述了有關(guān)社團(tuán)評(píng)分的各項(xiàng)規(guī)則等其他事項(xiàng)。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十五
1、讓兒童感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，是兒童有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3、讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。
4、通過(guò)手工制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化兒童的心靈。
5、使兒童養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展。
每次活動(dòng)，學(xué)生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。
1、每周一開(kāi)展一次活動(dòng)。
2、以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十六
為豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校德育處、團(tuán)委緊緊圍繞“建設(shè)和諧幸福校園，全面提高綜合素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)”奮斗目標(biāo)，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育新途徑，全面建設(shè)我校學(xué)生社團(tuán)，大力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，努力辦好讓人民滿意的教育。為此，特制訂本實(shí)施方案。
社長(zhǎng)：張武軍。
副社長(zhǎng)：黃玉學(xué)。
指導(dǎo)教師：張武軍黃玉學(xué)何延林李海軍。
1、切合實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出特色，持續(xù)發(fā)展。組織師生集思廣益，根據(jù)本校實(shí)際情況，充分發(fā)揮自身資源以及人員優(yōu)勢(shì)，傾力打造特色社團(tuán)。努力做到重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)發(fā)展，力爭(zhēng)建出特色，抓出成效。
2、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則。通過(guò)學(xué)生的參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。社團(tuán)成立分三種類型，一是由對(duì)某一方面感興趣的同學(xué)自發(fā)聯(lián)合組成，讓學(xué)生有充分的選擇余地；二是由學(xué)校就學(xué)生的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生組建相應(yīng)的社團(tuán)，爭(zhēng)取使盡量多的學(xué)生加入到社團(tuán)組織中；三是鼓勵(lì)廣大有特長(zhǎng)的教師成立學(xué)生社團(tuán)。
3、納入計(jì)劃，有序?qū)嵤?。學(xué)校將社團(tuán)建設(shè)工作納入工作計(jì)劃，對(duì)實(shí)施方案的制定、社團(tuán)的組建審批流程、各項(xiàng)制度的健全、負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過(guò)程的督導(dǎo)檢查、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等要做好管理，使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開(kāi)，做到有章可循，有組織有規(guī)劃。
4、充分體現(xiàn)社團(tuán)形式的多樣性。社團(tuán)的組建成立涵蓋藝術(shù)類、文學(xué)類、體育類、服務(wù)類、技能類等多種類型。貼近生活，百花齊放，靈活多樣，不拘一格。
5、社團(tuán)活動(dòng)的靈活性。學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)可以定期舉行，也可以不定期舉行，可以是校內(nèi)活動(dòng)，也可以到校外進(jìn)行參觀考察、社會(huì)實(shí)踐等。社團(tuán)活動(dòng)要使學(xué)生在社團(tuán)自治自理、健康發(fā)展的過(guò)程中增強(qiáng)自身的文化素質(zhì)、綜合能力和自主意識(shí)，活動(dòng)的進(jìn)行要突出成員的精神溝通，鼓勵(lì)打造一批立意新、品位高、策劃精的學(xué)生社團(tuán)組織。
活動(dòng)時(shí)間原則為課余時(shí)間，每周周四活動(dòng)一次。四、參加對(duì)象：
本校全體學(xué)生自愿報(bào)名，經(jīng)社團(tuán)選拔，考核通過(guò)成為社員的學(xué)生。
1、每一社團(tuán)必須有社長(zhǎng)和指導(dǎo)教師（可由同一人擔(dān)任），每個(gè)社團(tuán)指導(dǎo)教師不得超過(guò)2人，由具有一定專長(zhǎng)及熱情的教師擔(dān)任。
2、社團(tuán)社長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，包括社團(tuán)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、活動(dòng)記錄，為社團(tuán)學(xué)習(xí)、會(huì)議、活動(dòng)的第一安全責(zé)任人。
3、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度，并做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作。
4、每位學(xué)生最多可參加兩個(gè)社團(tuán)。
1、各社團(tuán)活動(dòng)組織要根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn)制定實(shí)施方案，方案必須具體可行，要具有可操作性、可考評(píng)性、可持續(xù)性。
2、各社團(tuán)的社長(zhǎng)要和學(xué)生一起制定活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)都要有方案、有記錄（包括紙質(zhì)、圖片、音視頻等）、有成果展示、有總結(jié)。要定期開(kāi)展社團(tuán)交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)。
3、各社團(tuán)檔案材料包括：活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)記錄、學(xué)生社團(tuán)成員名單等、各種相關(guān)的制度措施、活動(dòng)總結(jié)等，要做好積累和整理。
4、學(xué)校將充分利用大型節(jié)日和紀(jì)念日組織各社團(tuán)開(kāi)展豐富多彩的主題文化活動(dòng)，借以充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果，張揚(yáng)個(gè)性魅力，提升文化素質(zhì)。還要定期開(kāi)展此項(xiàng)工作的檢查評(píng)比活動(dòng)，將此項(xiàng)工作納入年度考核內(nèi)容，以調(diào)動(dòng)師生積極性，促進(jìn)工作科學(xué)穩(wěn)步開(kāi)展。結(jié)合教師管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理等工作，積極探索該項(xiàng)工作的新思路、新舉措，逐步形成經(jīng)驗(yàn)。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十七
通過(guò)手工社團(tuán)小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、周三下午放學(xué)后后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
手工制作小組現(xiàn)有25名學(xué)生，主要是四五六年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識(shí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一些較難的手工制作。
1．在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而堤高兒童的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！
2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考?！罢f(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作?！皹?lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。
3．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4、做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
5、要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過(guò)程材料要?dú)w檔。
7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過(guò)程教育中要注意搜集留存作品。五、預(yù)期成果：
通過(guò)動(dòng)手引發(fā)動(dòng)腦的習(xí)慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。并借助學(xué)生對(duì)手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十八
為了提高學(xué)生的探究興趣，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力，開(kāi)拓學(xué)生的思維能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，本學(xué)期學(xué)校特組建興趣小組，為今后培養(yǎng)人才起到添磚加瓦的`作用，本學(xué)期手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下：
本學(xué)期開(kāi)設(shè)的手工制作興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展。提高學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作樂(lè)趣。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周星期四的第6節(jié)課開(kāi)始活動(dòng)，小組成員必須按時(shí)參加活動(dòng)。
3、次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
1、折紙。
2、剪紙。
3、小制作。
第一、二周：清點(diǎn)人數(shù)，整頓組員，通知學(xué)生準(zhǔn)備材料，工具。第三、四周：折紙。
第五、六周：折紙。
第八、九周：剪紙。
第十周：剪紙。
第十一、十二周：剪紙。
第十三、十四：變廢為寶。
第十五周：木工制作。
第十六周：手工小制作。
教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。讓學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心設(shè)計(jì)，精心制作，多出佳作，多出精品。
附手工制作興趣小組人員名單：
手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃及方案手工社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃篇十九
本學(xué)期手工繪畫(huà)社團(tuán)接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期手工繪畫(huà)社團(tuán)工作做如下總結(jié)：
一、指導(dǎo)情況：
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，努力做好社員的工作。積極查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分社員參加手工繪畫(huà)社團(tuán)，活動(dòng)成果喜人。如低年級(jí)不少的社員繪畫(huà)功底大大提高。
3、敬崗愛(ài)崗，主動(dòng)向?qū)W校請(qǐng)纓加壓增負(fù)，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會(huì)學(xué)習(xí)。
4、在手工繪畫(huà)社團(tuán)教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意手工繪畫(huà)社團(tuán)內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)社員的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合社員的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)社員對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)社員健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高社員的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余，注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為社長(zhǎng)教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)工作等等。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1.社長(zhǎng)要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)社員健康的審美情趣，提高社員的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)社員的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.社長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。
6、對(duì)社員美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來(lái)發(fā)展。
總之，本學(xué)期工作成果累累，展望未來(lái)的教學(xué)工作，更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用教學(xué)環(huán)境，取得更大成績(jī)。