計劃和目標是成功的重要因素，它們可以指導我們的行動，并提高效率。寫總結時要注意時間順序和邏輯性。通過總結，我們可以從中找到不足和問題，并積極改進和提高。
學校婦女先進集體事跡材料篇一
尊敬的各位領導老師：
是感恩的心靈讓他們不斷追求；是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸；是團結的力量讓他們勇往直前；是遠大的抱負讓他們步步高升；是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖；是不屈的精神讓他們奮進前行！xx年9月的焦陽下，一群來自全省各地的菁菁學子，滿懷著無比的激動與興奮相聚在遼醫(yī)，在這里，他們組成了一個幸福溫暖的大家庭---基礎學院xx級11班！在一起，走過春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜；在一起，他們走過成功的喜悅，失敗的悲傷；在一起，他們的心走到了一起，更堅強；在一起，他們大聲的說：“我們是相親相愛的一家人?！?BR> 11班現(xiàn)有總人數(shù)32人，其中入黨積極分子1人，團員32人。正是這樣一個團結奮進的班集體，在過去的一年中，在學校、學院領導的關心和輔導員老師的幫助指導下，經過同學們的共同努力，11班形成了一個思想上積極上進，學習氛圍濃厚，生活健康團結，課余活動豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量優(yōu)秀的同學，而且創(chuàng)造了一個又一個的輝煌！
學習進步篇：
1．開展豐富的活動,激發(fā)學習興趣和熱情。
11班全班32位同學都達成了這樣一來的共識------“學習是學生的天職”，因此他們每個人都不敢在自己的學業(yè)上有過分的松懈和荒廢。如在無課的情況下，總能見到11班學生在圖書館奮筆疾書的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會就業(yè)的壓力，11班同學不滿足于自己單方面的才能，今年的英語四級考試，他們班同學更是都積極報名參加．為了取得一定的成績，大家投入了巨大的熱情。
2、xx——xx學年學習工作計劃。
(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng)造奇跡。要通過舉辦各種活動來加強大家的凝聚力，提高大家的團結協(xié)作能力，為把11班建設成為遼醫(yī)一個優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。
精彩活動篇。
一年的學習生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗著大一的懵懂學習生活。在遼醫(yī)這座象牙塔里，努力學習科學文化知識的同時，他們也經營著那份來之不易的同學情緣，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項又一項的課余文化活動中取得了可人的喜果。當然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時，也是對每一名11班同學的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時刻的同時，也懷著對未來更加美好的向往。
在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級的每一名同學都積極參與到活動中去。
1.他們參加了豐富多彩的校園活動。
（1）非常遼衣diy服裝設計比賽：在這次活動中，大家齊思廣意，發(fā)揮大家的創(chuàng)造力，與環(huán)保思想相結合，取材于平時隨處可見的物品創(chuàng)造出精美的服裝，與此同時加強了同學之間的了解和增強了同學之間團結協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。
（2）啟程活動文藝匯演：在這次活動，11班同學積極參與，發(fā)揮個人所長，歌唱，舞蹈，相聲，魔術等藝術形式應有盡有。雖然沒能進入最終決賽，但大家都努力付出了，為了班級集體榮譽犧牲了個人的寶貴時間來練習，大家踴躍參與，體現(xiàn)了班級的凝聚力。
（3）運動會大展風采：靳國鋒，運動場上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，為基礎學院贏得榮譽，獲得了獎項。
2.同時他們班也組織了風趣活躍的班級活動。
（1）參觀遼沈戰(zhàn)役紀念館：作為班級的第一次集體活動，這次活動的目的是讓班級同學更加了解錦州這座歷史古城。在參觀紀念館的過程中同學們?yōu)榘雮€世紀前那場壯烈的戰(zhàn)役所震撼，在追憶先烈的英雄事跡時，知道了這美好大學生活的來之不易。
（2）義務植樹：在xx年四月初他們班組織了義務植樹活動。通過植樹，使大家更加的關注綠化、環(huán)保的問題。在這次活動中，大家都得到了鍛煉，因為他們走的路崎嶇不平，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動中大家也懂會了團結的力量，互幫互助，使班級更有凝聚力，更加融洽。
（3）節(jié)日慶?；顒樱簩τ趤碜运拿姘朔降奈覀儯糠旯?jié)日不能跟家人團聚，在11班這個大家庭里，總會組織一些集體活動。比如去包餃子，發(fā)月餅，聚餐等，在元旦等節(jié)日買煙花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，并增進了彼此間的友誼。
過去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開拓新的篇章。回憶過去，他們心潮彭湃；展望未來，他們豪情滿懷！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學期已經開始，前進的號角也已吹響，基礎09級11班將更加團結的努力進取，贏得更大的輝煌！
最后，衷心感謝學校和學院領導對班級的關心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關愛，11班才能夠自豪地提出“甲級團支部”的申請。請相信，11班將一如既往地踏實工作，爭取有更大的進步，不辜負領導和老師的期望。11班全體同學們也將以更加努力，11班的未來是不是夢！
學校婦女先進集體事跡材料篇二
公共衛(wèi)生學院公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學教科研團隊現(xiàn)有成員xx人，其中高級職稱9人，中級職稱1人，博士學位教師5人，博士生導師1人，碩士生導師6人。團隊建立至今，堅持學科特色，打造教育品牌，形成了一支結構合理、師德高尚、業(yè)務精良、成果顯著的教師團隊。
關愛學生，師德高尚。
團隊十分重視師德師風建設，經常組織教師認真學習《高校教師教育教學技能》《教師禮儀》《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列與教育教學相關的法律法規(guī)，督促廣大教師不斷提高政治思想覺悟，提高理論水平，依法執(zhí)教。在日常教學工作中，團隊教師堅持尊重信任和嚴格要求相結合，對學生要有愛心、耐心、信心、熱心。每一位教師都能公正、全面、客觀地評價每一位學生，鼓勵學生樹立信心，建立民主、平等的新型師生關系。團隊還開展了教師與學生結對活動，要求每位教師淡泊名利，不因學生家庭地位、狀況來偏倚學生，也不以學生成績和表現(xiàn)來薄厚待之，針對每個學生具體情況，嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方地面向全體學生施教，在尊重保護教育學生的基礎上，使學生健康地、生動活潑地茁壯成長，密切師生關系。近年來，團隊中多人被授予“黑龍江省師德先進個人”“佳木斯大學師德先進個人”“校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀實驗教師、優(yōu)秀實習教師”等榮譽稱號。
業(yè)務精湛，育人卓著。
團隊要求每一位教師注重學習有關教育思想和理論，并能結合教學內容介紹學科發(fā)展的新動向和新成果，開展教學研究。團隊帶頭人之一——院長祝麗玲身先士卒，積極參與教學改革，主持省級精品課程、省級精品在線課程、校級精品課程、網絡課程各1門。其中《兒童少年衛(wèi)生學》被確定為佳木斯大學教學改革百門課程。在教學工作中，祝麗玲精心組織課堂教學，采用對分教學和翻轉課堂的教學方式，獲得了良好的教學效果，并曾獲第十五屆全國多媒體課件大賽微課組優(yōu)秀獎、黑龍江省優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎、佳木斯大學優(yōu)秀獎學成果一等獎、佳木斯大學首屆微課比賽一等獎、大學教學年終獎二等獎等教學獎勵。
20xx年，祝麗玲主講的《健康膳食解碼》課程加入中國東西部高校課程共享聯(lián)盟，目前已有163所院校近6萬名學生選修該門課程。該課程的成功上線，使我校與國內一流院校同臺競技，為推進我校教育信息化起到示范和引領作用。團隊其他教師堅持以課堂教學為本、以學生需要為本，努力抓好課堂教學，教授年均課時量225學時，副教授年均科時量370學時，指導學生科研立項、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目25項。
科研創(chuàng)新，成果突出。
團隊積極開展學科建設及課題研究工作，營造濃厚的科研氛圍，增強學院科研活力。依托該團隊，公共衛(wèi)生學院現(xiàn)有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新實踐示范基地、省級重點實驗室、黑龍江省全科醫(yī)學培訓中心、校級預防醫(yī)學研究所、校級社會醫(yī)學研究室、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級碩士學位授權學科、校級重點學科及培育學科各1個，為學院的科研工作健康、可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的保障。
積極承擔國家或地方重點科研項目的研發(fā)任務。近五年，學院教師團隊承擔國家級項目5項、省部級20項、校級13項；發(fā)表論文82篇，其中中華系列雜志、sci收錄57篇；出版論著、教材19部；帶領本科生主持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目13項；帶領研究生主持科技創(chuàng)新項目15項，科研工作取得明顯進展，具有持續(xù)創(chuàng)新能力和較好的發(fā)展前景。此外，團隊教師多次參與國際國內學術交流及學術會議，承辦學術報告及培訓，多項科研成果實現(xiàn)了應用轉化，較好地實現(xiàn)為教學和地方經濟服務。
服務社會，聲譽良好。
團隊自成立以來，全體教師始終秉持著知行統(tǒng)一、甘于奉獻的工作態(tài)度，開展多項工作，積極服務于社會。團隊著眼于科研成果轉化問題，注重知識在科技創(chuàng)新中的能動作用。教師關寶生發(fā)明了一種一次性全血尿酸檢測試紙條，因其操作方便，目前已被廣泛推廣；教師張強研制了一種新型藍靛果-獼猴桃復合飲料，因其具有獨特的工藝配方且口感獨特，目前已成為一種具有開發(fā)潛力的新型功能飲料，并處于試生產階段。
同時，團隊利用醫(yī)學優(yōu)勢，開展防艾宣傳，并組織學生定期深入社區(qū)，針對不同人群進行不同層次、形式和內容的健康教育宣傳活動，取得了良好的社會反響。
梯隊合理，注重建設。
團隊十分重視師資隊伍建設，打造一支實力較強、年齡結構合理、發(fā)展趨勢良好的中青相結合的`教學科研梯隊。學科帶頭人邱洪斌教授現(xiàn)任佳木斯大學黨委書記，此外還任中國高教學會綜合性大學醫(yī)學教育研究會理事長、中國預防醫(yī)學會流行病學分會委員等多個職務，是國務院特殊津貼專家，主持多個國家級及省部級科研項目，在國內外許多有影響力期刊中均有其創(chuàng)新型的科研成果發(fā)表。在學術集體中，學科帶頭人能正確控制學術研究進程和方向，將團隊中的教師人才有效的組織，合理的分配工作任務，保證學術研究工作能有節(jié)奏地向前推進。
在教學管理上，團隊注重學習共同體建設，努力完善老中青傳幫帶機制，如新青年教師上崗后由團隊確定培養(yǎng)導師，一對一跟蹤培養(yǎng)，導師負責青年教師教學科研全過程。此外，團隊還積極鼓勵青年教師努力研究教學方法，探索教學規(guī)律，踴躍參加院系組織的教學競賽活動，為教師的發(fā)展搭建通暢的平臺，整體提升教師教學科研能力。
學校婦女先進集體事跡材料篇三
豐富內涵，展巾幗英姿；精益求精，創(chuàng)教學輝煌；錘煉品質，實現(xiàn)人生價值；克己奉公，樹“園丁”形象。奉獻愛心，服務社會，共建美好校園。
學校共有教職工xx人，其中女教職工xx人，占百分之五十陸點八。全體女教師精誠團結、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為鞏固“巾幗文明崗”光榮稱號而奮斗。
在鞏固“巾幗文明崗”活動中，我們成立了領導小組，由團支部書記xx任組長、xx，xx任副組長，負責鞏固工作的具體事務。年初制定了具體的計劃，并將該項工作明確在目標責任制內，以確保鞏固工作有制、有序、有效地開展。健全各項制度，認真執(zhí)行。學校領導班子也經常關心工作的開展情況，校長雪占學同志更是時常深入督促檢查“巾幗文明崗”計劃及相關措施的落實情況，通過比較健全的管理，切實將各項措施有機地落到實處。
二加強學習、提高素質、樹良好形象。
極參加市區(qū)婦聯(lián)倡導的.各項社會公益活動，開展業(yè)務服務，愛心服務，便民服務，堅持“外樹形象，內抓業(yè)務”，以“展巾幗英姿，樹園丁形象”為目標，全心全意打造獨具特色的“巾幗文明崗”。
三.愛崗敬業(yè)、勤奮工作、無私奉獻。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻是我們的職責。工作中，處處以身作則，事務再繁忙，只要是工作需要，再苦再累也毫無怨言。大家集思廣益，獻計獻策，加班加點，努力工作。只要工作需要，我們全體同志在任何時候對工作都是義無反顧的付出，聽不到一句怨言，聽不到一句責備。同志們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家，顧大家，用自己的心血換來了群眾的信任、愛戴和尊敬。為鞏固“巾幗文明崗”同志們更是團結。
學校獲“x省先進留守兒童之家”、“x市教育系統(tǒng)先進單位”、崆峒區(qū)中考“先進單位”、崆峒區(qū)“道路交通先進集體”、崆峒區(qū)“先進基層黨組織”，綦江縣“精神文明先進單位”等各種集體榮譽，共計xx項。教師獲國家級獎x人次，市級獎x人次，縣級獎xx人次。
學校婦女先進集體事跡材料篇四
一年來，學校堅持以十七大會議精神和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹教育法律法規(guī)，堅持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質量立校、特色強校”辦學思路，堅持“學生第一、教師專業(yè)、行政高效、家長參與”的工作思路，創(chuàng)新工作模式，探求改進工作方法，取得了顯著的成績，在全縣四—六年級統(tǒng)測中，我校兩學期均獲得了總分第一名，在全縣教學常規(guī)檢查中，我校名列前茅，順利通過了省督導評估、省教學評估、省體育傳統(tǒng)項目學校、市平安和諧校園、市校園文化示范學校和邢臺市標準化小學的評估驗收工作，所作出的成績受到省、市領導的好評認可，現(xiàn)將主要工作總結如下：
一、加強學校管理，促進學校和諧發(fā)展。
1、引領示范，真抓實干。校長思路，學校出路，為了更好決策學校的發(fā)展，思想上，班子堅持每周至少召開一次工作交流會，提高管理能力與策略;工作上，要求班子成員工作有思路、有目標、有過程、有效果。工作要以學校大局為重，做好師生公仆，服務于教學，服務于學生。在省、市6項評估驗收工作中，班子成員主動犧牲60多個休息日，高標準完成了迎檢的各項工作，順利通過評估驗收，工作成績受到各級領導的好評，整個迎檢過程沒有影響學校的教學秩序，沒有耽誤學生一節(jié)課。
2、規(guī)范管理，德行育人。學高為師，德高為范，為樹立良好的師德形象，影響帶動學生形成良好的校風、班風、學風、考風，學校加強教師管理，嚴格落實各項規(guī)章制度，用制度來約束人、激勵人。加強師德師能培養(yǎng)，利用例會、校本研修和參加各項培訓的機會，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務水平，樹立一批愛校、愛崗、愛生的典型模范，打造一支覺悟高、業(yè)務精、能力強，積極、健康、務實的教師團隊。
3、規(guī)范行為，養(yǎng)好習慣。行為影響習慣，習慣決定命運。因此，學校加強學生學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，學校定期召開班主任座談會，交流班級學生中存在的問題，制定整改措施和方案，深入辦公室與教師探討教育思路和方法，繼續(xù)利用課堂教育、紅領巾廣播、板報、主題班隊會等宣傳陣地，開展學生思想道德建設，讓班風、校風成為學生行為的指南，讓“六個學會”成為學生努力的方向，讓“以人為本，和諧發(fā)展”成為教育的目的。
二、加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質量。
1、組織教師開展能力培養(yǎng)活動，提高教師教學能力。為提高教師教育教學水平與能力，學校定購教育書報刊十余種、購買名家教育專著、光盤100余套;利用微機室和遠程教育為教師開辟查找和共享教學資源的空間;支持鼓勵教師參加進修和培訓學習活動，除組織教師xxx等20余人次參加專業(yè)知識和能力培訓外，還選派語文教師xx、數(shù)學教師xx、音樂教師xx、英語教師xx、班主任xx參加該學科的國培和省培學習;成功舉辦了第二十三屆校級優(yōu)質課評選活動，培養(yǎng)了一批了學科骨干、教學能手，對學校教師能力的提高起到影響帶動、積極推動作用。
2、實行教師互聽評課活動，改進完善教師課堂。繼續(xù)開展互聽評課活動，嚴格落實聽評課制度，要求落實全員參與，同年級同科教師必須參加聽評課活動，針對聽課內容進行評課、辯課，討論課堂的優(yōu)劣，以便借鑒和完善，一年來，按照要求共聽評課180余節(jié)，交流教學心得100余篇，讓教師的能力上升到理論的高度，促進教師專業(yè)化成長。
3、開展有效的校本研修，提高教師教科研能力。為落實“科研興校”工程，利用周六開展教科研活動，教師進行小組教研活動40余次，整理有價值筆記達60余萬字，撰寫優(yōu)秀教育教學論文30篇。成功舉辦了第五、六屆優(yōu)秀課件制作展評活動，激發(fā)教師運動現(xiàn)代教育教學手段的熱情，使課堂教學更具直觀性、趣味性和實效性。完成了省教育學會“十一五”立項課題《小學課堂教學策略優(yōu)化實踐與研究》的結題工作，四項市教育科研規(guī)劃課題研究工作，寸進教室的專業(yè)化成長。鑒于學校教育科研的突出成就，校長xx被評為全國“十一五”教育科研先進個人、學校獲得了全國“十一五”教育科研先進單位。
4、細化教學環(huán)節(jié)要求，抓好日常監(jiān)督工作。校委會成員深入到教師辦公室，對教師的上崗、辦公情況進行不定期檢查，通過座談交流，了解教師工作中存在的問題和困惑，及時解疑排難，對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進行指導，并提出明確的要求和規(guī)定，本學期對此項工作進行了四次全面系統(tǒng)的監(jiān)督檢查，檢查情況分項打分，存檔留底與績效掛鉤，起到督促作用。
5、搞好各項常規(guī)活動，提高學生綜合能力。每學期進行一、二年級拼、讀、寫背比賽、一二年級計算能力大賽、三至五年級新世紀杯語文、數(shù)學競賽、三至六年級英語能力大賽，進行了全校四分之一、期中測試、四分之三統(tǒng)測和抽測活動和正在進行期末大練兵活動，系列的活動不僅夯實的學生的知識基礎，也提高了學生知識理解和運用能力。
三、加強德育管理，追求工作實效。
1、深化德育活動，規(guī)范學學生管理。一是以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動。二是從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。三是通過品德課堂、班會、隊會和其他宣傳教育途徑狠抓學生的思想思想道德建設和法制安全教育，做到警鐘長鳴。四是嚴格升降旗制度，向學生進行愛國主義教育，感恩教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自豪感。
四、加強特色活動，全面推進素質教育。
1、開展特色活動，豐富學生生活。開展“快樂爭星，我最行”、三新五分鐘、國旗下講話、溫馨教室評比活動，成功舉辦迎元旦紅歌大家唱聯(lián)歡活動、第十二屆春季運動會、“快樂陽光、快樂成長”六一聯(lián)歡暨表彰大會、慶六一繪畫展、“歷史的選擇“征文和演講比賽、慶七一紅歌賽等活動，突出特色，豐富了學生生活。
2、開設各種特長訓練班，發(fā)展學生個性。為培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展特長，學校根據(jù)學生的愛好開設圍棋、足球、藍球、美術、音樂舞蹈、英語口語訓練班，豐富學生的課余生活，發(fā)展了個性，彰顯了學校特色。
五、優(yōu)化辦學環(huán)境，努力提高辦學條件。
1、優(yōu)化校園環(huán)境建設。一是充分利用校園文化，圍繞校園文化，開展活動，陶冶師生情操，提升師生素養(yǎng)。二是充實班級文化內容，規(guī)范布置，突出特色，豐富學生的業(yè)余文化生活，創(chuàng)建溫馨教室和文明班級。三是搞好平安和諧校園的創(chuàng)建。
2、做好后勤保障工作。對班級課桌、凳進行全面維修和更新，做好學校硬件設備與軟件維修和維護工作，保障教學，服務師生，保證教學環(huán)境的安全穩(wěn)定，保證教學工作的順利開展，推動了學校的持續(xù)發(fā)展。
滴滴汗水潤滿園桃李，點點心血育神州英才，由于全體師生員工共同努力，學校在“新華杯”全縣青少年愛國主義讀書教育活動“講故事”比賽中，獲得了團體第一名，在“聯(lián)通杯”青年教師演講比賽活動中，獲得了優(yōu)秀獎。獲得了全國“十一五”教育科研先進單位、全國藝術教育特色單位、河北省體育傳統(tǒng)項目學校、市標準化小學、市平安和諧校園、市關心下一代先進集體、市優(yōu)秀家長學校、縣教育評估先進單位、縣平安和諧校園等稱號，今后我們將更加信心百倍的迎接各項挑戰(zhàn)，凝心聚力，開創(chuàng)工作的新局面，譜寫教育新篇章!
學校婦女先進集體事跡材料篇五
是感恩的心靈讓他們不斷追求;是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸;是團結的力量讓他們勇往直前;是遠大的抱負讓他們步步高升;是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖;是不屈的精神讓他們奮進前行!20xx年9月的焦陽下，一群來自全省各地的菁菁學子，滿懷著無比的激動與興奮相聚在遼醫(yī)，在這里，他們組成了一個幸福溫暖的大家庭---基礎學院20xx級11班!在一起，走過春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜;在一起，他們走過成功的喜悅，失敗的悲傷;在一起，他們的心走到了一起，更堅強;在一起，他們大聲的說：“我們是相親相愛的一家人?！?BR> 11班現(xiàn)有總人數(shù)32人，其中入黨積極分子1人，團員32人。正是這樣一個團結奮進的班集體，在過去的一年中，在學校、學院領導的關心和輔導員老師的幫助指導下，經過同學們的共同努力，11班形成了一個思想上積極上進，學習氛圍濃厚，生活健康團結，課余活動豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量優(yōu)秀的同學，而且創(chuàng)造了一個又一個的輝煌!
學習進步篇：
1.開展豐富的活動,激發(fā)學習興趣和熱情。
11班全班32位同學都達成了這樣一來的共識------“學習是學生的天職”，因此他們每個人都不敢在自己的學業(yè)上有過分的松懈和荒廢。如在無課的情況下，總能見到11班學生在圖書館奮筆疾書的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會就業(yè)的壓力，11班同學不滿足于自己單方面的才能，今年的英語四級考試，他們班同學更是都積極報名參加.為了取得一定的成績，大家投入了巨大的熱情。
2、20xx——20xx學年學習工作計劃。
(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng)造奇跡。要通過舉辦各種活動來加強大家的凝聚力，提高大家的團結協(xié)作能力，為把11班建設成為遼醫(yī)一個優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。
精彩活動篇。
一年的學習生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗著大一的懵懂學習生活。在遼醫(yī)這座象牙塔里，努力學習科學文化知識的同時，他們也經營著那份來之不易的同學情緣，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項又一項的課余文化活動中取得了可人的喜果。當然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時，也是對每一名11班同學的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時刻的同時，也懷著對未來更加美好的向往。
在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級的每一名同學都積極參與到活動中去。
1.他們參加了豐富多彩的校園活動。
(1)非常遼衣diy服裝設計比賽：在這次活動中，大家齊思廣意，發(fā)揮大家的創(chuàng)造力，與環(huán)保思想相結合，取材于平時隨處可見的物品創(chuàng)造出精美的服裝，與此同時加強了同學之間的了解和增強了同學之間團結協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。
(2)啟程活動文藝匯演：在這次活動，11班同學積極參與，發(fā)揮個人所長，歌唱，舞蹈，相聲，魔術等藝術形式應有盡有。雖然沒能進入最終決賽，但大家都努力付出了，為了班級集體榮譽犧牲了個人的寶貴時間來練習，大家踴躍參與，體現(xiàn)了班級的凝聚力。
(3)運動會大展風采：靳國鋒，運動場上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，為基礎學院贏得榮譽，獲得了獎項。
2.同時他們班也組織了風趣活躍的班級活動。
(1)參觀遼沈戰(zhàn)役紀念館：作為班級的第一次集體活動，這次活動的目的是讓班級同學更加了解錦州這座歷史古城。在參觀紀念館的過程中同學們?yōu)榘雮€世紀前那場壯烈的戰(zhàn)役所震撼，在追憶先烈的英雄事跡時，知道了這美好大學生活的來之不易。
(2)義務植樹：在20xx年四月初他們班組織了義務植樹活動。通過植樹，使大家更加的關注綠化、環(huán)保的問題。在這次活動中，大家都得到了鍛煉，因為他們走的路崎嶇不平，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動中大家也懂會了團結的力量，互幫互助，使班級更有凝聚力，更加融洽。
(3)節(jié)日慶祝活動：對于來自四面八方的我們，每逢節(jié)日不能跟家人團聚，在11班這個大家庭里，總會組織一些集體活動。比如去包餃子，發(fā)月餅，聚餐等，在元旦等節(jié)日買煙花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，并增進了彼此間的友誼。
過去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開拓新的篇章。回憶過去，他們心潮彭湃;展望未來，他們豪情滿懷!天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學期已經開始，前進的號角也已吹響，基礎09級11班將更加團結的努力進取，贏得更大的輝煌!
最后，衷心感謝學校和學院領導對班級的關心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關愛，11班才能夠自豪地提出“甲級團支部”的申請。請相信，11班將一如既往地塌實工作，爭取有更大的進步，不辜負領導和老師的期望。11班全體同學們也將以更加努力，11班的未來是不是夢!
學校婦女先進集體事跡材料篇六
葉君，畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學，擁有19年的衛(wèi)生保健工作經驗。19年來，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實際行動踐行著一名衛(wèi)生老師的責任與擔當。
一、立足本職，鉆研業(yè)務。
作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營養(yǎng)工作中的責任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務、未雨綢繆，運用自己的專業(yè)知識，開展各類衛(wèi)生專題講座，對保教人員宣講傳染病及相關保健知識；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺上報等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。
二、合理安排，統(tǒng)籌兼顧。
作為保健組長，她通過合理安排，統(tǒng)籌兼顧，對保育員進行有效管理，提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動性大，業(yè)務能力參差不齊。她一方面采用結對帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對全體保育員在操作規(guī)范上的共性問題，組織大家交流、研討，保證操作的規(guī)范性。此外，她還主動帶教并鼓勵保育員參加各類崗位培訓，截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上，保育員隊伍水平逐年提升。
三、潛心研究，提升素質。
作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師，她潛心課題研究，助推自身專業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶外活動中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個上海市教科院普教所基地課題，通過課題研究提升幼兒園保育保健工作質量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經驗，起到了很好的輻射引領作用。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在衛(wèi)生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
學校婦女先進集體事跡材料篇七
xx小學位于xx北岸的xx開發(fā)區(qū)內,占地面積34000平方米，現(xiàn)有教職員工50人，27個教學班，近1700名學生。建校，十年間xx小學發(fā)生了翻天覆地的變化，學校曾獲得：省級一類學校、中國陶行知研究學會頒發(fā)的教育綜合改革實驗學校;“幼小成教一體化”示范學校;市德育先進學校;市實驗教學先進集體;市縣美化香化標兵學校、市藝術特長教育先進學校、區(qū)大面積提高教學質量標兵學校等光榮稱號，被省督導小組提為“xx河畔一明珠”。如今的xx小學已成為xx教育的一面旗幟。
近幾年，學校在上級政府和教育局的正確領導和關心支持下，在社會各界的大力支持下，把“文化立校、生命關愛、促進成長、全面發(fā)展”作為辦學治校的基本出發(fā)點，走出了一條具有xx小學特色的教育之路。確立了“讓教育充滿陽光，讓學生體驗幸福成長過程”的辦學理念，我校的陽光教育辦學理念得到了省市領導的高度重視。207月1日，在我校召開了“xx市中小學特色學校創(chuàng)建與研究現(xiàn)場會”，會議得到了與會領導的一致好評，同時也對我校的陽光教育理念給予了充分肯定。
如今的xx小學處處充盈著陽光般的溫暖。
一、團結合作的領導班子。
幾年來，學校領導班子成員帶頭講團結、講奉獻、講民主、講科學、講負責。一是身體力行，率先垂范，加強思想、道德修養(yǎng)，樹立良好形象，廉潔自律，吃苦在前、享受在后，做到財務公開，校務公開，無論評優(yōu)還是經濟待遇，總是考慮一線教師，堅持民主生活制度，形成工作合力，二是轉變工作作風，做教師的貼心人。深入課堂聽課、了解情況，密切干群關系，關心他們的困難，及時排解教師的后顧之憂，班子的這種作風在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦，樂于奉獻”的工作熱情和積極性。
二、實施素質教育，推進教育改革。
1、在學習中提高。
學校有一支勤業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)的高素質教師隊伍，這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕教師隊伍。為了給年輕教師搭建一個成長、學習和交流的平臺，學校多次組織全體教師到經緯、繼紅等名校參觀學習。市教研院小學教研室李威主任帶領13名教研員，在xx小學聽了22節(jié)課，對授課教師進行了面對面的指導，教師們感受頗多。我們學校實施“青藍工程”，22名青年教師拜市教研員為學生，通過專業(yè)化引領，切實有效提高專業(yè)素養(yǎng)。南崗區(qū)躍進小學校長李萬海和袁南南老師一行9人到我校，通過講座和上示范課、評課、研討的形式，引入“學案式”課堂教學模式的實踐，共同促進課堂教學改革。省語委辦的專家、區(qū)進修校的領導也多次到校指導教學，使我校教師的整體水平有了質的飛躍。
學校還學校還通過百師講壇、師德匯報會等活動，培養(yǎng)了一支甘于奉獻的高素質班主任隊伍，正是他們用愛心和責任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業(yè)。
2、構建學習型組織。
xx小學把“樹根理論”作為提高“組織學習力”的有效途徑，以崗位大練兵為契機，開展學年團隊的集體備課、學科團隊的教學研討等活動，發(fā)揮團隊力量，使教師們在團隊中共同成長。20，學校語文團體代表xx區(qū)參加全市崗位大練兵活動，得到了領導的一致好評。我校與繼紅、經緯、南馬路、躍進、花園、大同、柳樹、松北中心校、阿城繼電小學結成教育聯(lián)盟合作體，共同學習，共同提高。同時我校還與香港致富始南小學、韓國亞美小學建成友好學校，通過國際間的教育交往，開闊視野，汲取世界先進、前沿的教育思想，提高自己。
二、堅持德育為首，抓特色、重實效。
按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標，我校實施陽光化管理，堅持以德為先，培養(yǎng)熱愛生活，尚進、尚書、尚美、尚善的陽光學生。學校開展“陽光學生”系列化主題活動，掀起了一股“爭當陽光學生”的活動熱潮。同時學校開展倫理教育、開展豐富多彩的校園文化活動，把倫理教育寓于活動之中;加強社會服務基地建設，開展社會公益活動，開展社區(qū)教育，構建學校、家庭、社會三位一體的育人格局。學校先后被評為xx市教育系統(tǒng)先進集體、市特色少先隊大隊，藝術教育成果曾在黑龍江省電視臺少兒頻道展播。
三、以“人文”為內涵，充分發(fā)揮校園文化的作用。
校園文化是學校整體育人環(huán)境不可分割的一部分，在教育教學中起著不可替代的作用。對培養(yǎng)學生具有潛移默化的作用，能達到潤物無聲的效果。幾年來我校初步形成了春開花，夏成蔭，秋結果，冬看青的自然景觀。今年又進行了文化長廊建設，走進xx小學的校園，彰顯校園文化的圖像比比皆是，同時還為各班添置了書架，開辟圖書角，使師生沐浴書海，香溢校園。各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，我們要把校園打造成為歌聲、笑聲、讀書聲聲聲入耳的樂園。
四、多方協(xié)調，努力改善辦學條件。
xx40余名友好人士及其子女，到xx小學、到貧困生家里，為這些孩子送來了大米、豆油、水餃、書籍、衣物，并且負責四個品學兼優(yōu)孩子從小學到大學的所有費用。xx中的副校長xx、團支部書記xx和教師、學生，為xx小學的貧困生送來了價值三萬余元的學習和生活用品。獲得xx乒乓球冠軍的xx先生，為貧困學生組建一只20人的乒乓球訓練隊，義務教練。學?，F(xiàn)有韓國籍、臺灣籍學生7名，7月中旬香港大學圣約翰學院計劃組織香港青少年領袖訓練團到xx小學進行義務鋪設操場的社會實踐活動。
“展宏圖于盛世，創(chuàng)偉業(yè)于當前”，xx小學將繼往開來、追求卓越，把學校建設成為高品位、有特色、有良好聲譽的一流學校，走向新的成功，走向新的輝煌!
學校婦女先進集體事跡材料篇八
豐富內涵，展巾幗英姿；精益求精，創(chuàng)教學輝煌；錘煉品質，實現(xiàn)人生價值；克己奉公，樹“園丁”形象。奉獻愛心，服務社會，共建美好校園。
學校共有教職工**人，其中女教職工**人，占百分之五十陸點八。全體女教師精誠團結、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為鞏固“巾幗文明崗”光榮稱號而奮斗。
在鞏固“巾幗文明崗”活動中，我們成立了領導小組，由團支部書記**任組長、**，**任副組長，負責鞏固工作的具體事務。年初制定了具體的計劃，并將該項工作明確在目標責任制內，以確保鞏固工作有制、有序、有效地開展。健全各項制度，認真執(zhí)行。學校領導班子也經常關心工作的開展情況，校長雪占學同志更是時常深入督促檢查“巾幗文明崗”計劃及相關措施的落實情況，通過比較健全的管理，切實將各項措施有機地落到實處。
極參加市區(qū)婦聯(lián)倡導的各項社會公益活動，開展業(yè)務服務，愛心服務，便民服務，堅持“外樹形象，內抓業(yè)務”，以“展巾幗英姿，樹園丁形象”為目標，全心全意打造獨具特色的“巾幗文明崗”。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻是我們的職責。工作中，處處以身作則，事務再繁忙，只要是工作需要，再苦再累也毫無怨言。大家集思廣益，獻計獻策，加班加點，努力工作。只要工作需要，我們全體同志在任何時候對工作都是義無反顧的付出，聽不到一句怨言，聽不到一句責備。同志們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖?，顧大家，用自己的心血換來了群眾的信任、愛戴和尊敬。為鞏固“巾幗文明崗”同志們更是團結。
學校婦女先進集體事跡材料篇九
我班是__市第二中學初一年級的一個班——初一(六)班，這是一個積極向上的班集體，每一名班級成員都在不斷努力充實自己，完善自己。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，求知欲強，學習勤奮，課堂紀律好、狀態(tài)好，思維活躍，學習成績好，在同年級班級中各方面表現(xiàn)都較突出。在__-__一學年中，本班連續(xù)幾次年級統(tǒng)考都很出色，前十、前二十本班均占一半左右，有明顯的優(yōu)勢。在學校舉行的各種競賽中，本班學生也積極參與，并獲得優(yōu)秀成績;還有許多學生利用課余時間在《__日報》上投稿，許多同學稿子都被刊登在《__日報》上，經常課余在門衛(wèi)處拿到學生的稿費單子?；旧线_到了班級整體發(fā)展，個個爭創(chuàng)優(yōu)秀的良好態(tài)勢。
本班學生不僅在學習上勁頭足，成績好，在文體方面也表現(xiàn)不錯，學生愛好廣泛，積極參與各種有益身心健康的文體活動，本班所有學生很團結，有很強的`集體榮譽感，在學校第52屆田徑運動會上，通過全班學生努力，男子接力賽獲第二名;女子接力賽獲第一名，從而獲得了非常好的成績。
良好的班風來源于科學的管理，本班學生自我管理的能力強，所組建的班委與團委能夠協(xié)調學生與學校之間的關系，班干團干有強烈的責任心，在學習與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制，將責任落到實處，檢查監(jiān)督學生完成各項學習任務。班級各項工作開展得很順利。
班集體健康輿論的形成，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學，“磁化”周圍同學。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。為了強化健康的輿論，平時生活中，經常選擇有教育意義的文章在上班會時宣讀，進行理想目標教育、挫折教育、意志品質教育、為人處世、社會經驗教育，塑造學生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學生的情操。同時還開展豐富多彩的第二課堂活動，如乒乓球、羽毛球比賽等，我鼓勵學生還積極參加學校組織開展的各種活動。并且我還選擇了一個周末帶領學生去踏青(蘇州兩日游)。通過這些活動增強了同學們溝通、合作的意識，增進同學間的友誼，增強了集體榮譽感。通過班干與團干們的努力，班級凝聚力很強，同學們都為生活在這樣的大集體而感到自豪與驕傲。這一年來，班上從未發(fā)生過不安全事故、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件，而且還養(yǎng)成了使用文明語言的好習慣。最后我相信我們六班會越來越出色的。
學校婦女先進集體事跡材料篇十
我?，F(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數(shù)的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。我校上學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構活動，本學期我校和桃樹坪小學開展了“課堂教學交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領導班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、品德六個學科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學風格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
學校婦女先進集體事跡材料篇十一
xx，女，堯口初中七年級（4）班學生。黃三河資助對象，自受資助以來，她成了一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。其主要事跡如下：
xx出生在一個貧困的農民家庭，家庭以務農為生。從小她就隨著父母一起參加務農勞動，一家人生活很是拮據(jù)，從小的經歷讓她體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠銘記在心。她也發(fā)自內心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。
自受資助以來，xx始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的知識。作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。
知識改變命運，自受資助以來，她深知一個生在偏僻農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。于是，在學習上，她一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。
入學以來，xx一直擔任班長，職務意味著責任。自從擔任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協(xié)調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上她認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。
自受資助以來，xx同學日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學生干部應有的素質，與同學加強溝通與交流，融洽同學間的關系，促進同學間的學習和合作，使同學間形成一個互幫互助的友愛圈子。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對初三的中考，她將帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生”而努力奮斗！
學校婦女先進集體事跡材料篇十二
自1995年踏上教育教學崗位，至今已經14個年頭了，記得初為人師，我就體會到了教師的辛勞與瑣碎，壓力與清貧，直至真正站到了神圣的講臺前，我才發(fā)現(xiàn)區(qū)區(qū)三尺講臺，學問非凡，風風雨雨，酸甜苦辣，為人師表者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到當老師至少有四大好處：一是教學相長，一輩子促你學在前面；二是為人師表，一生促你嚴于律已；三是世人敬仰，無論是那個民族，那個時代，尊師是共同的傳統(tǒng)；四是奉獻的化身，在奉獻中永生。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的?？鬃诱f過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！痹S多做人做事的道理，我常在說服學生的同時，何嘗不是在說服自己。我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)，而幾年后，那些走出幼稚成熟起來的學生們如桃李芬芳一樣的時候，恰恰證明了這一點。
為人師，育人子，這是一副重擔，更是一份責任，身為教師，我做到了：
作為教師，我愛我的學生。我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，為此，我用我的愛心感召著學生。教師所面對的不只是一個、幾個世界，而是幾十個甚至上百個。可以這樣說，黃沙如海，找不到兩顆完全相同的沙粒；綠葉如云，尋不見兩片完全一樣的葉片；人海茫茫，沒有兩個完全相同的學生。這就要教師要全面地理解關心愛護每一位學生，而且要因人而異，因材施教，切不可有急躁的情緒，對學生，我有問必答，有求必應，盡心盡力。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。我對學生既不歧視，也不放縱溺愛，生活、學習的各方面嚴要求——小到飲食習慣，大到品德修養(yǎng)、學習方法；我注重言傳身教，以“一切向我看”的口號影響著所教學生，不用粗暴式的冷處理對待“問題學生”，能換位思考，與學生進行心靈溝通，用愛心贏得學生的信任和尊重。
作為教師，我嚴于律已，為人師表。我能在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)?！皩W高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。
作為教師，我把工作的責任感放在第一位。“當老師，絕不能誤人子弟”，“當教師就要讓家長放心，學生開心”，我時時告誡自己。幾年的教師工作，使我深知“要交給學生一杯水，自己須有一桶水而且是一桶活水”這話的深刻含義，因而，我十分注意對自己的教學理論專業(yè)知識的進修提高，我除了閱讀一大批國內外的教育學心理學著作外，還自己訂閱大量的專業(yè)方面的報刊雜志，學習好的經驗和先進的教學方法，并參加了學習培訓，及時更新和豐富自己的知識。在備課時，在汲取別人長處的同時，狠下苦功，力求創(chuàng)新。在教學中，把趣味性、知識性融為一體，使每個學生都能進入角色，輕松地學好每一節(jié)。特別致力于課堂45分效率，面向全體學生，切實減輕學生負擔。引導學生大膽探索，大膽質疑，鼓勵學生“運用腦髓，放開眼光，自己來拿”，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與實踐能力。有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我說，教師是最需要良心的工作。這顆良心就叫師德！
教學工作的主要環(huán)節(jié)是：備課、上課、輔導和反饋。多年以來，我始終堅持備好每一節(jié)課，堅守“不備課不上課”的信條；堅持上好每一節(jié)課，力求讓學生每節(jié)課都有收獲，不浪費有限的教學時間，努力提高學習效率；認真進行作業(yè)批改和自習輔導，保證學生學習知識的落實，從而舉一反三，融會貫通；收集學生的反饋意見，不斷反思，不斷提高。教師的教學態(tài)度決定了學生對其的尊重程度，多年來，我的物理課始終深受學生歡迎，學生經常說：“跟老師學習物理，簡單！”我不僅傾力于自己所任班級的教學，而且也努力為各兄弟學校的教學工作作出貢獻，我曾多次承擔區(qū)教育局組織的有效性課堂教學的公開課和河東片的教研示范課，取得了很好的效果。
古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師。有人說，教師是鑄造人類靈魂的工程師；也有人把教師比作辛勤的園丁和無私奉獻的蠟燭?？晌矣X得，我們教師更像一名雕塑家，我們以美好的意念創(chuàng)作需要的作品，以崇高的境界描繪心中的圖案，用辛勤的汗水精心雕琢每一個細節(jié)，用心去感受每一個過程。當成功的作品展現(xiàn)在面前，我們卻早已忘記了其中的酸甜苦辣，有的只是幸福和滿足。今后，我將一如既往，把從事教書育人、潛心治學作為一種職志，當作一種追求，我深知：為人師，育人子——這是我的責任！
學校婦女先進集體事跡材料篇十三
共譜民族團結之曲共唱民族團結之歌--哈爾莫敦鎮(zhèn)黨委民族團結先進事跡哈爾莫敦鎮(zhèn)位于和靜縣城西南部，距縣城直線距離30公里，平均海拔1192米。全鎮(zhèn)東西最長112公里，南北最寬47公里，總面積3733平方公里，其中耕地6萬畝，林地3.43萬畝，山區(qū)與平原天然草場47.77萬畝，人工草場3.61萬畝?，F(xiàn)轄7個行政村，31個村民小組，共有5782戶20968人，其中農業(yè)人口19544人。境內駐有大山口電站、新天國際有限責任公司生產原料基地、莫乎查汗扶貧農場等單位，2001年10月撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)。多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)黨委把民族團結作為維護社會穩(wěn)定、促進經濟發(fā)展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發(fā)展。（一）以群眾性活動為載體，加強民族團結教育。多年來，鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，開展了多層次、多形式的民族團結教育，著重堅持了“三抓”：一是抓經常性的教育。鎮(zhèn)黨委把民族政策納入黨委中心組學習計劃和黨政機關干部政治學習計劃，根據(jù)當前形勢的發(fā)展，堅持不懈地在廣大干部職工中開展民族政策的學習，采取黨校培訓、專題輔導、座談交流、印發(fā)學習材料等集中培訓和分散學習等方式，對廣大干部進行比較系統(tǒng)的馬克思主義“五觀”教育、鄧小平民族理論和黨的民族宗教政策教育，宣講民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清分裂主義的本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的.民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。二是抓每年五月的民族團結教育月活動。堅持把經常性教育和集中教育結合起來，以活動為載體，力爭做到年年有新的內容，年年有新的辦法，年年有新的成效。在教育月活動中，經常組織開展民族團結聯(lián)歡晚會、民族團結知識競賽、板報比賽、電視專題片展播等活動，并組成宣傳隊深入各村組進行民族政策宣傳，為少數(shù)民族提供服務。今年民族團結教育月期間，鎮(zhèn)廣播電視站把民族團結教育與即將開展的黨員先進性教育活動結合起來，利用每日的黃金時段在自辦節(jié)目設置了《民族大團結》的專題、專欄節(jié)目，播放專題節(jié)目19期，宣傳標語達40余條/次，播放專題電教片6期。通過開展喜聞樂見的宣傳教育活動，使各族群眾在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團結教育。三是抓輿論宣傳。利用橫幅、宣傳標語、黑板報、廣播、電視等宣傳工具，廣泛地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結先進典型和先進事跡，通過各種形式的宣傳使廣大干部群眾在自覺與不自覺中受到了民族團結教育，為做好民族團結工作打下了良好的思想基礎。（二）大力開展走訪慰問活動，增進民族團結。我鎮(zhèn)境內居住著漢、維、蒙、回等13個民族，各民族大雜居、小聚居，田地相連，水流貫穿，各民族朝夕相處，休戚相關。今年7月，由于連續(xù)降雨，引發(fā)洪水，我鎮(zhèn)部分村組受到洪水的襲擊，尤其是以維吾爾族群眾居多的夏爾莫敦村較為嚴重，被洪水沖毀的小麥、辣椒、西紅柿、打瓜等農作物面積就近1000畝。為幫助群眾排憂解難，鎮(zhèn)黨委、政府組織各族干部職工200余人夏爾莫敦村受災農民搶收農作物。在受災現(xiàn)場，雖然是陰云密布，但這并沒有影響大家為受災農戶服務的熱情，各族黨員干部你追我趕，用近4個小時，為10余家維吾爾族農民捆麥子近70畝。鎮(zhèn)黨政一班人把各族群眾當成自己的親人、朋友，心系各族民族，為他們辦實事、辦好事。鎮(zhèn)黨委采取黨政領導干部與貧困戶結對子的方式，幫助各族群眾脫貧致富。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，鎮(zhèn)黨委、政府6名漢族領導干部包聯(lián)貧困戶6戶，其中少數(shù)民族4戶，包聯(lián)信訪戶6戶，其中少數(shù)民族3戶；5名少數(shù)民族領導干部包括貧困戶5戶，包聯(lián)信訪戶5戶（其中漢族3戶）。（三）加強民族融合，促進經濟發(fā)展。一是為發(fā)展民族經濟，我鎮(zhèn)堅持對口幫扶的原則，自2002年以來，鎮(zhèn)黨委開展了“知民情、解民憂、暖民心”工程，從黨政機關、各站所抽調工作人員組建了“三民”工作隊，按照鎮(zhèn)黨政領導干部每人包聯(lián)1個村、2個組、20戶農戶（包括各個民族），一般干部每人包聯(lián)1個村、1個組、15戶農戶（包括各個民族），黨政機關、站所干部包聯(lián)農戶率達到90%以上。通過幫扶，工作隊把信息、技術帶給各族群眾，為他們的生產和生活服務，促進全鎮(zhèn)經濟發(fā)展。二是為加強民族團結和相互了解，在各村兩委班子的配備中充分考慮到少數(shù)民族領導干部職數(shù)，全鎮(zhèn)7個行政村共有少數(shù)民族領導干部15名，加強了村級民族干部隊伍建設。在后備干部的選拔培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作中，也充分考慮到少數(shù)民族同志。三是利用節(jié)假日舉辦寓教開樂的文體活動，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結。多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)通過堅持不懈地開展民族團結教育活動，無一起不利于民族團結的事件發(fā)生，哈爾莫敦鎮(zhèn)各族干部群眾互相支持，親如一家，共譜民族團結之曲，共唱民族團結之歌，保持了全鎮(zhèn)社會政治穩(wěn)定的大好局面，促進了全鎮(zhèn)經濟社會的協(xié)調發(fā)展。
學校婦女先進集體事跡材料篇十四
本年度，在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領導、關心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學?！钡墓ぷ饕螅黜椆ぷ鞫既〉昧嗣黠@的進步。被評為哈市藝體衛(wèi)先進集體、區(qū)德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。
（一）、一切工作從小處著眼，做出實效。
1、創(chuàng)新設計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領導肯定，決定推廣實施。
2、編輯制作了《德育工作簡報》。
3、完善了相關德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實施提供了有利保障。
4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設。
（二）、有計劃地開展學校德育活動。
上學期：
九月份：第三屆校園文化藝術節(jié)活動；秋季運動會。
十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動；響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動；“家長開放周?相約在校園”活動。
十一月份：阿城關工委檢查“中華魂”讀書活動，并召開匯報會。
十二月份：法制副校長來校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學期：
三月份：豐富多彩的學雷鋒活動；“三.八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報，表達感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開展防火疏散演練；世界地球日，開展了環(huán)?？谔栒骷筚?。
五月份：春季運動會；講述《照片里的故事》有獎征文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情；“佩戴小黃帽安全記心上”啟動儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會；國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學生拒毒防毒意識；掀起評選“少年之星”的熱潮。
（三）、通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測試。
2、舉行班主任崗位練兵專業(yè)技能個性展示活動。
3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質。
為迎接教學評估檢查，扎實推進教師崗位大練兵活動。堅持進行粉筆字、簡筆畫、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設計、命題能力訓練。進行主題為“異班教學研討活動”的賽課活動和信息技術培訓；教師網頁博客交流活動；教師科研信息報展覽；作文講評研討課活動；語文校本課程實施成果匯報活動等。教學評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進修領導的好評。
（三）、加強教研活動，突出教研特色。
1、加強校本教研。
在教研組長的帶領下，每周三都扎扎實實地開展教研活動。其中語文教研組主題為《運用信息技術，優(yōu)化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領導的認可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學會課題《課堂教學策略的`研究》，課題研究已有三年之久，進入最后研究階段。學校抓住這一契機，校領導與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學實踐。像王立偉老師的《小學英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自于教學實踐，在備課、教學設計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。
3、繼續(xù)開展網絡教研和網絡教學活動。
鼓勵教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。王春雨的《24時計時法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當?shù)倪\用多媒體教學，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學故事等及時發(fā)表在自己博客上，中心校網站上，全校發(fā)表文章達20余篇。教師還積極參加網絡uc教研活動，有利提升了教師的網絡教研水平。
4、積極開展學科教研活動。
每次教研活動前教學領導組織骨干教師、教研組長深入研究，聽試講，并當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區(qū)音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強了學校集體備課任務及要求。
落實了“四定”、“五研究”、“六統(tǒng)一”。學年組共集體備課20余次，切實解決了教學問題。
學校婦女先進集體事跡材料篇十五
xx中學是省級一類初中，201*年被評為全縣唯一的一所省級標準化先進學校。在校長王海燕的帶領下，學校堅持“以人為本、厚德博學、智慧教育、和諧發(fā)展”的辦學理念，以創(chuàng)建“學生滿意、家長滿意、社會滿意”的名優(yōu)學校為目標，以“創(chuàng)建學習型團隊、實施藝體特色教育、打造三中校園文化”為辦學特色，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育，踐行優(yōu)質教育，辦人民滿意教育。中考連續(xù)6年升學人數(shù)超百人。學校先后被評為省級中小學德育教育工作先進集體、省級綠色校園、省級心理健康教育先進集體、省級青少年“中華魂”讀書教育活動先進集體、省級百萬青少年上冰雪活動先進學校、全國中小學生優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽團體一等獎;并獲得了市級教育系統(tǒng)先進集體、市級教師崗位大練兵先進集體、市級義務教育課改先進集體、市級體衛(wèi)藝工作先進集體、市級社會治安綜合治理示范學校、市級安全文明校園、市級三防教育先進單位、市級雙擁工作先進集體、市級警民共建先進集體、縣級校園文化建設示范單位等多項榮譽稱號。
一、籌措資金、加大投入，改善辦學條件。
在縣委、縣政府、縣人大、縣財政局、縣教育局等多個上級領導部門的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7萬元用于刮大白，投入了3.5萬元在五樓樓頂做了防水處理，投入了160多萬元實現(xiàn)了操場硬化工程;學校投入了2萬多元用于樓廊及班級文化建設。一系列的投入，使學校辦學條件得到了極大的改善，為我校的教育教學提供了最佳的環(huán)境。今年又投入了3萬元安裝電子大屏幕，投入了4萬多元購置一體復印機，投入了1萬元打造展柜;投入近萬元制作櫥窗、展板，近萬元購買體育服裝及器材;投入7000元用于興趣活動小組，5000元用于教師外出學習培訓。極大改善了辦學條件，為教育教學提供了良好的環(huán)境。
二、堅持學習、提高能力，創(chuàng)建一流隊伍。
(一)追求現(xiàn)代管理，堅持依法治校。
學校加強了教師的師德建設工作，建立了以教師自評為主、多方參與的教師發(fā)展性評價機制，建立了教師師德檔案和教師成長檔案，科學、及時并屬實記錄好教師成長發(fā)展的全過程。以良好的師德行為樹立了教師新形象，并為每位教師建立了師德檔案，通過“三會兩卷”活動提高教師師德修養(yǎng);定期開展師德教育講座;學校每學期舉辦一次優(yōu)秀教師師德演講，對全體教師產生了極大的教育作用。三中以“教風正、師德好”而受到社會、家長的贊譽。
(二)加強教師培訓，建設專家型教師隊伍。
健全考評制度，尊重知識，尊重人才，調整不適應學校發(fā)展的人員;優(yōu)者上，能者進，人品至上，水平至上，在流動中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高;全面關心青年教師的成長;政治上嚴格要求，業(yè)務提高上創(chuàng)造條件，通過全員培訓、骨干培訓、班主任培訓等形式加大教師培訓力度。我校采取外派學習和內部培訓的方法，陸續(xù)開展教師培訓工作：201*年3月份，派出體育教師到忠植中學觀摩學習，規(guī)范體育教學工作，形成具有三中特色的大課間;派出美術教師學習剪紙，充實教學內容;4月，地理、生物教師到哈市參加結業(yè)考試培訓，物理教師到哈市參加中考復習指導培訓，語文教師參加教師“下水文”培訓;5月，我校語數(shù)外理化生政史地70多名教師到呼蘭利民二中參觀學習;6月，邀請名校名師、專家到我校授課講座，進行教學指導;7月，我們將派出英語教師學習先進的教育理念，實現(xiàn)與外教直接對話。并計劃陸續(xù)完成全體教師至少外出學習、培訓一次，提升教師素養(yǎng)，打造一支高素質的教師隊伍。
三、德育為首、全面育人，加強養(yǎng)成教育。
我們以“特色班級建設”為著力點，打造班級特色，規(guī)范學生行為，構建學習型、文化型書香校園、和諧校園，做到“人人成人，大部分學生成才”。
(一)根據(jù)學生的年齡特點，分學年布置德育工作內容。
七年級抓行為習慣的養(yǎng)成和心理健康教育，做合格中學生。開展文明標兵的評比活動，開展特色班建設活動，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，樹立優(yōu)良的校園精神風貌。
八年級抓感恩和誠信教育，做優(yōu)秀青少年。我校將以“感恩我們在行動”為主題的演講會和主題班會得形式對學生進行感恩教育。
九年級抓理想和社會主義核心價值觀教育，緊密聯(lián)系中學生思想實際，引導他們樹立崇高的理想和堅定的信念，從規(guī)劃人生，放飛理想起步，組織開展“努力學習、建設家鄉(xiāng)”主題教育活動，培育學生時代創(chuàng)新精神，做合格畢業(yè)生。
(二)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行帶班領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育與檢查。
2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識，班主任是班級工作的第一責任人，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
3、以“特色班級建設”為著力點，規(guī)范學生行為，打造具有個性化班級特色，凸顯班主任治學風格，凝聚班級團隊精神;實現(xiàn)在環(huán)境中培養(yǎng)人、熏陶人的目的，從而促進學校特色創(chuàng)建工作的深入開展，構建學習型書香校園、和諧校園。
(花香四溢學品班、綠色家園、愛心之家、桃李芬芳、文明守紀、名人文化、思靜軒、誠信之家、雷鋒班)。
4、加大校園文化建設投入力度，實現(xiàn)環(huán)境育人功能。在各班級走廊擺放圖書，創(chuàng)建“走廊圖書角”，讓學生隨時隨地都能讀到書，從而培養(yǎng)學生好讀書、讀好書的習慣，同時也培養(yǎng)學生誠信意識;更換櫥窗、圖版，增加名師園地、三中畢業(yè)優(yōu)秀學生榜和在校優(yōu)秀學生榜;安裝電子顯示屏，能及時地宣傳名師，對校園內好人好事做到及時表揚、大力宣傳，有利于教育教學工作的開展。
(三)常規(guī)教育常抓不懈，抓好學生“八大”行為習慣的養(yǎng)成教育。
1、加強學生文明禮貌教育，特別是待人接物的習慣，使學生形成尊師愛校意識。
2、加強學生進出校園管理，做到學生進入校園必須穿校服、佩戴校徽。
3、加強學生課間紀律管理，做到走廊內有序無聲、無追逐打鬧的氛圍。
4、抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合，進一步形成德育教育的合力，爭取社會與家長的支持，促進教師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，努力為學生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
5、以各項活動為載體，營造健康向上的校園文化，全面提高學生的綜合素質。學校以“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”為主題，開展系列活動;圍繞“八大習慣”開展綜合實踐課評比活動。通過開展學雷鋒活動、清明節(jié)祭掃、“做一個有道德的人”、“爭做文明小使者”等具體活動，最終完成“百名道德學生”評選活動;并利用校園廣播、板報、校刊、宣傳欄、宣傳片、講座、班會等形式，對學生進行法制、生命、安全、愛國、感恩、心理健康、紀律、衛(wèi)生等專題教育，使學生形成正確的人生觀、價值觀以及良好的品格。
6、教師編寫校本教材，開設安全教育課、法制教育課、心理健康課，使學生健康成長。
四、深化改革、提升質量，構建有效課堂。
進一步完善量化考核制度，確保每個教師工作有考核、有統(tǒng)計、有記錄、有總結，提高教師工作的積極性，為三中的再次飛躍獻計獻策，貢獻自己的全部力量。
1、學校加強了聽推門課的力度，全部相關領導深入到教學第一線中去，采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，做到聽課后及時評課，一課一交流，了解掌握教師的教學方法、學生的學習狀態(tài)、導學案的利用情況，并對其進行有效的監(jiān)督、檢查與指導，做好教育教學調研工作。教務處加強工作檢查的力度，狠抓教學過程、環(huán)節(jié)、常規(guī)的管理，規(guī)范教師行為。重點檢查教師上課遲到、接打電話、坐著講課問題，查出一次批評一次，屢次出現(xiàn)上述問題者進行全校通報批評。
2、以“少教多學”高效課堂教學模式，立足學情，試行導學案，調動廣大師生的積極性，讓學生全員、全程參與課堂教學，做課堂的主人、學習的主人，變學生被動學習為主動學習，會學樂學，最終提高課堂教學效率。學案使用過程中，學校教務處、科研室將發(fā)揮調研、指導、監(jiān)督、評價作用，利用常規(guī)教研活動，搞好調研，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。在全面推廣的同時著力培養(yǎng)一批骨干教師，及時總結他們的成功經驗，發(fā)揮他們的示范帶動作用，為其他教師提供便捷有效的學習途徑。并利用公開課、觀摩課、優(yōu)質課、各級各類比賽等活動，加強過程性指導，優(yōu)化“學案導學”課堂教學模式，確保課堂教學效益的提高，最終提高教學質量。
3、繼續(xù)創(chuàng)建“三優(yōu)”工程，實施校園“名師工程”建設。做好教學能手、學科帶頭人的培養(yǎng)工作，發(fā)揮學校名師的輻射帶頭作用;舉行“師徒結對子”活動，由骨干教師與青年教師結成對子，進行“一幫一”式以老帶新工作，全面提高教師教育教學水平;開展“一師三課”活動、新秀教師展示課評比活動;以“提高我校教師的教學方法、增強課堂教學改革的實效”為目的，開辦校內“名師講壇”，名師每學年要面向全校教師做一次學術報告，面向全學科組教師做公開課或觀摩課一次，為我校打造一支名師隊伍創(chuàng)設良好的條件。
4、學校把4月中旬設為“教學開放周”，面向家長、社會各界進行開放式教學，從而增進家長及社會對三中的了解，促進教育教學質量的提高。
5、學校實行月考制，每考之后召開學情分析會，對全校各科成績進行分析總結，促進教學質量進一步提高。
6、加強畢業(yè)班管理力度，定期召開畢業(yè)班教師教學研討會，準確把握中考改革方向，加強中考輔導，加強畢業(yè)班模擬訓練，“以考促教，以考促學”，確保教學效果。為了培優(yōu)補差，學校延長了初三學生在校學習時間，到晚8:40，為我校今年在中考中再創(chuàng)佳績奠定基礎。
7、做好控輟保學工作，與班主任簽訂合同，并與“績效”考核聯(lián)系在一起;加強學籍管理，嚴格學生轉學、休學、復學等制度。
五、加強科研、有效教研。
(一)做好五個結合，加強學校教育科研工作。
繼續(xù)走科研興校之路，堅持穩(wěn)步推進、持續(xù)發(fā)展的方針，進一步加強科研工作。
1、進一步完善教科研工作計劃，細化教科研制度，激發(fā)教師參與熱情。
2、繼續(xù)深入開展課題研究工作，積極進行“”市級重點課題研究《語文創(chuàng)新作業(yè)設計的有效探索》和《和諧課堂文化建設的探究》工作，確保課題順利開展，做好階段性總結。
3、做好五個結合：常規(guī)教研與專題講座結合;聽公開課與聽隨堂課結合;走出去與請進來結合;課改理論與撰寫論文結合;團隊與個人結合。
(二)開展校本教研活動，加強教師專業(yè)素養(yǎng)。
本學期學校把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教法”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西寫出來，把寫的東西講出來，把講出的東西總結出來”，進行這樣一個循環(huán)往復的教研過程，盡快提升教師的教研水平。
1、本學期，學校加強了聽推門課的力度，全部相關領導深入到教學第一線中去，學校采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，做到聽課后及時評課，一課一交流，了解掌握教師的教學方法、學生的學習狀態(tài)，并對其進行有效的監(jiān)督、檢查與指導。
2、保證教研時間，在原來的周一、周二小教研的基礎上，利用周三下午7、8節(jié)課開展全校教師大教研活動，給教師充分的學習與研討的時間，交流試行導學案的方法與心得，逐步完善導學案，實現(xiàn)“少教多學”的高效課堂，推進我校的課程改革。學科教研組通過經常性地開展互相聽課、評課活動，疑難問題隨時探討的教研活動，形成“平時隨時研，每周重點研”的教研氛圍。
五、加強藝體、強化特色，推進素質教育。
(一)加強藝體教育，打造三中特色課堂教育。
學校堅持落實“全面+特色”、“合格+特長”的辦學目標，打造并形成三中的辦學特色，把“體育、藝術2+1項目”納入教學計劃，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。根據(jù)我校實際，在七年級音樂課上開展“葫蘆絲”教學，七、八年級美術課開展刮紙畫和剪紙教學，九年級組建體音美特長生訓練小組，為一中培養(yǎng)特長學生輸送人才。
(二)擴大第二課堂規(guī)模，加強第二課堂管理。
在原有的音樂、舞蹈、繪畫、手工制作等第二課堂興趣小組的基礎上，成立合唱團、器樂小組，增加籃球、乒乓球兩個專項體育興趣小組;在原有的每周一節(jié)課基礎上增加至每周兩節(jié)課的活動時間。
5月末，全縣“體育、藝術2+1項目”現(xiàn)場會在我校召開，本次現(xiàn)場會，讓每位與會人員充分感受到了體育、藝術活動給孩子們帶來的快樂與魅力，真切體驗到實施體育、藝術2+1項目在全面推進素質教育、展現(xiàn)學生精神風貌方面的獨特作用，是第三中學體藝工作的高度贊揚;這次現(xiàn)場會的成功舉辦，標志著我校體藝工作開展得卓有成效，也標志著我校體藝特色辦學目標的初步完成。
新形勢新目標鼓舞人心，新征程新跨越催人奮進。我們一定立足現(xiàn)有，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)造條件，我們將以求真的態(tài)度、創(chuàng)新的精神打造三中的教育品牌!開創(chuàng)三中工作的新局面!再創(chuàng)三中新輝煌!
學校婦女先進集體事跡材料篇十六
也許平凡，也許普通，但這并沒有組織她為學校，學生發(fā)光發(fā)熱的熱情。
楊雙雙，女，40歲，金鄉(xiāng)縣實驗小學高級教師。
作為一名平凡的小學教師，她嚴格要求自己，努力提高自身業(yè)務水平，踏踏實實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著她的生命歷程，默默地奉獻出全部精力。
熱情飽滿，把全部愛心傾注在學生身上。人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業(yè)應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。首先，注重培養(yǎng)學生的良好學習習慣。對于學習好的學生，鼓勵他們更上一層樓；對于學習差的學生，不舍不棄，循循善誘，注意培養(yǎng)他們的良好學習習慣；對于家庭離異的孩子，投入更大的愛心，注重從心理輔導入手，讓他們感受到不受歧視，從而避免產生厭學的心理。其次，注重培養(yǎng)學生的良好的生活習慣，教育他們要有愛心，要懂得感恩，楊雙雙像母親對待自己的孩子一樣對待自己的學生。
以教育科研指導教育教學實踐，提高教育科研的能力與水平。在教育科研的道路上，不斷學習，勇于探索。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創(chuàng)設問題情境，啟發(fā)學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，帶著思考與學習的心態(tài)對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，處處以骨干教師的標準要求她自己，無論在教育教學還是在課程改革中，楊雙雙都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，也豐富了自己的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎，其中一篇論文《小組合作學習的研究》發(fā)表于國家級刊物中。xx年9月光榮得被評為縣優(yōu)秀教師。xx年7月，在濟寧市中小學電教優(yōu)質課評選中獲二等獎。xx年12月她設計的教學案例《男生女生》獲得省級一等獎。xx年5月她所承擔的縣科研項目《小組合作互動學習的研究》獲金鄉(xiāng)縣科學技術進步一等獎。xx年12月在全縣舉辦的第二屆小學生雅言傳承文明，經典浸潤人生的誦讀展示活動中獲指導教師獎。不但在教學上取得了較為突出的成績，而且在教研方面也積極參與，多次參加市、縣組織的新教材培訓，多次承擔鄉(xiāng)級公開課，取得了很好的效果。
在教學中，認真準備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時，不僅備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使她懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的'好奇心。因此，在課下，她十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。上好一堂課，必須要在課前準備上下功夫。她認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前還充分了解學生原有的知識技能的質量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。
隨著課程改革的不斷深入，她大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調整教學環(huán)節(jié)與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂上的活動以游戲為主，使學生在玩中學、學中玩，培養(yǎng)了學生學習的積極性，激發(fā)學生參與的主動性，使學生由教師教學變?yōu)閷W生樂學、自學。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，她積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
她用自己的實際行動，為她所熱愛的教育事業(yè)奉獻著自己的一切，譜寫了一曲值得禮贊的教師之歌。
學校婦女先進集體事跡材料篇十七
路漫漫其修遠兮，吾將上下而索。我叫王彥蘇，是廣靈縣林關九年制學校初三的一名普通的學生。我一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢想并為夢想執(zhí)著付出的女孩。熱情、開朗、勤奮好學、興趣廣泛，是我校品學兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學生，是老師的得力助手，更是同學們可信任的朋友。踏踏實實，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標。在一次又一次的學習生活實踐中，無不體現(xiàn)著自尊、自強、自信的特點。
兒時起，父母就教我做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，都搶在前面；在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。
小學時我的成績就一直名列前茅，上中學后，又積極調整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，我總是樂觀地說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！”正是積極的學習態(tài)度，使我在各科各項考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵”。
從小學開始，我就擔任學習委員等多項職務。上初三后，又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長。團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，我組織編排的班級節(jié)目，多次在年級和學校榮獲一等獎。期末評比時，全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。
從小學一直到現(xiàn)在，在老師、同學的眼里，無論是品行、學業(yè)、文體還是與人交往相處，我都堪稱是品學兼優(yōu)的好學生和好孩子。尊敬師長，團結同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個有思想、有主見、有理想、有抱負的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出，多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。正是因為我喜歡獨立思考，因此培養(yǎng)了對數(shù)學的濃厚興趣，并在學校組織的數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
由于在學習、活動、工作方面的卓越表現(xiàn)，我取得了不少驕人的成績，我決心爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉青春樂章；用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
學校婦女先進集體事跡材料篇一
尊敬的各位領導老師：
是感恩的心靈讓他們不斷追求；是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸；是團結的力量讓他們勇往直前；是遠大的抱負讓他們步步高升；是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖；是不屈的精神讓他們奮進前行！xx年9月的焦陽下，一群來自全省各地的菁菁學子，滿懷著無比的激動與興奮相聚在遼醫(yī)，在這里，他們組成了一個幸福溫暖的大家庭---基礎學院xx級11班！在一起，走過春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜；在一起，他們走過成功的喜悅，失敗的悲傷；在一起，他們的心走到了一起，更堅強；在一起，他們大聲的說：“我們是相親相愛的一家人?！?BR> 11班現(xiàn)有總人數(shù)32人，其中入黨積極分子1人，團員32人。正是這樣一個團結奮進的班集體，在過去的一年中，在學校、學院領導的關心和輔導員老師的幫助指導下，經過同學們的共同努力，11班形成了一個思想上積極上進，學習氛圍濃厚，生活健康團結，課余活動豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量優(yōu)秀的同學，而且創(chuàng)造了一個又一個的輝煌！
學習進步篇：
1．開展豐富的活動,激發(fā)學習興趣和熱情。
11班全班32位同學都達成了這樣一來的共識------“學習是學生的天職”，因此他們每個人都不敢在自己的學業(yè)上有過分的松懈和荒廢。如在無課的情況下，總能見到11班學生在圖書館奮筆疾書的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會就業(yè)的壓力，11班同學不滿足于自己單方面的才能，今年的英語四級考試，他們班同學更是都積極報名參加．為了取得一定的成績，大家投入了巨大的熱情。
2、xx——xx學年學習工作計劃。
(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng)造奇跡。要通過舉辦各種活動來加強大家的凝聚力，提高大家的團結協(xié)作能力，為把11班建設成為遼醫(yī)一個優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。
精彩活動篇。
一年的學習生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗著大一的懵懂學習生活。在遼醫(yī)這座象牙塔里，努力學習科學文化知識的同時，他們也經營著那份來之不易的同學情緣，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項又一項的課余文化活動中取得了可人的喜果。當然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時，也是對每一名11班同學的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時刻的同時，也懷著對未來更加美好的向往。
在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級的每一名同學都積極參與到活動中去。
1.他們參加了豐富多彩的校園活動。
（1）非常遼衣diy服裝設計比賽：在這次活動中，大家齊思廣意，發(fā)揮大家的創(chuàng)造力，與環(huán)保思想相結合，取材于平時隨處可見的物品創(chuàng)造出精美的服裝，與此同時加強了同學之間的了解和增強了同學之間團結協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。
（2）啟程活動文藝匯演：在這次活動，11班同學積極參與，發(fā)揮個人所長，歌唱，舞蹈，相聲，魔術等藝術形式應有盡有。雖然沒能進入最終決賽，但大家都努力付出了，為了班級集體榮譽犧牲了個人的寶貴時間來練習，大家踴躍參與，體現(xiàn)了班級的凝聚力。
（3）運動會大展風采：靳國鋒，運動場上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，為基礎學院贏得榮譽，獲得了獎項。
2.同時他們班也組織了風趣活躍的班級活動。
（1）參觀遼沈戰(zhàn)役紀念館：作為班級的第一次集體活動，這次活動的目的是讓班級同學更加了解錦州這座歷史古城。在參觀紀念館的過程中同學們?yōu)榘雮€世紀前那場壯烈的戰(zhàn)役所震撼，在追憶先烈的英雄事跡時，知道了這美好大學生活的來之不易。
（2）義務植樹：在xx年四月初他們班組織了義務植樹活動。通過植樹，使大家更加的關注綠化、環(huán)保的問題。在這次活動中，大家都得到了鍛煉，因為他們走的路崎嶇不平，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動中大家也懂會了團結的力量，互幫互助，使班級更有凝聚力，更加融洽。
（3）節(jié)日慶?；顒樱簩τ趤碜运拿姘朔降奈覀儯糠旯?jié)日不能跟家人團聚，在11班這個大家庭里，總會組織一些集體活動。比如去包餃子，發(fā)月餅，聚餐等，在元旦等節(jié)日買煙花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，并增進了彼此間的友誼。
過去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開拓新的篇章。回憶過去，他們心潮彭湃；展望未來，他們豪情滿懷！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學期已經開始，前進的號角也已吹響，基礎09級11班將更加團結的努力進取，贏得更大的輝煌！
最后，衷心感謝學校和學院領導對班級的關心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關愛，11班才能夠自豪地提出“甲級團支部”的申請。請相信，11班將一如既往地踏實工作，爭取有更大的進步，不辜負領導和老師的期望。11班全體同學們也將以更加努力，11班的未來是不是夢！
學校婦女先進集體事跡材料篇二
公共衛(wèi)生學院公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學教科研團隊現(xiàn)有成員xx人，其中高級職稱9人，中級職稱1人，博士學位教師5人，博士生導師1人，碩士生導師6人。團隊建立至今，堅持學科特色，打造教育品牌，形成了一支結構合理、師德高尚、業(yè)務精良、成果顯著的教師團隊。
關愛學生，師德高尚。
團隊十分重視師德師風建設，經常組織教師認真學習《高校教師教育教學技能》《教師禮儀》《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列與教育教學相關的法律法規(guī)，督促廣大教師不斷提高政治思想覺悟，提高理論水平，依法執(zhí)教。在日常教學工作中，團隊教師堅持尊重信任和嚴格要求相結合，對學生要有愛心、耐心、信心、熱心。每一位教師都能公正、全面、客觀地評價每一位學生，鼓勵學生樹立信心，建立民主、平等的新型師生關系。團隊還開展了教師與學生結對活動，要求每位教師淡泊名利，不因學生家庭地位、狀況來偏倚學生，也不以學生成績和表現(xiàn)來薄厚待之，針對每個學生具體情況，嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方地面向全體學生施教，在尊重保護教育學生的基礎上，使學生健康地、生動活潑地茁壯成長，密切師生關系。近年來，團隊中多人被授予“黑龍江省師德先進個人”“佳木斯大學師德先進個人”“校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀實驗教師、優(yōu)秀實習教師”等榮譽稱號。
業(yè)務精湛，育人卓著。
團隊要求每一位教師注重學習有關教育思想和理論，并能結合教學內容介紹學科發(fā)展的新動向和新成果，開展教學研究。團隊帶頭人之一——院長祝麗玲身先士卒，積極參與教學改革，主持省級精品課程、省級精品在線課程、校級精品課程、網絡課程各1門。其中《兒童少年衛(wèi)生學》被確定為佳木斯大學教學改革百門課程。在教學工作中，祝麗玲精心組織課堂教學，采用對分教學和翻轉課堂的教學方式，獲得了良好的教學效果，并曾獲第十五屆全國多媒體課件大賽微課組優(yōu)秀獎、黑龍江省優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎、佳木斯大學優(yōu)秀獎學成果一等獎、佳木斯大學首屆微課比賽一等獎、大學教學年終獎二等獎等教學獎勵。
20xx年，祝麗玲主講的《健康膳食解碼》課程加入中國東西部高校課程共享聯(lián)盟，目前已有163所院校近6萬名學生選修該門課程。該課程的成功上線，使我校與國內一流院校同臺競技，為推進我校教育信息化起到示范和引領作用。團隊其他教師堅持以課堂教學為本、以學生需要為本，努力抓好課堂教學，教授年均課時量225學時，副教授年均科時量370學時，指導學生科研立項、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目25項。
科研創(chuàng)新，成果突出。
團隊積極開展學科建設及課題研究工作，營造濃厚的科研氛圍，增強學院科研活力。依托該團隊，公共衛(wèi)生學院現(xiàn)有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新實踐示范基地、省級重點實驗室、黑龍江省全科醫(yī)學培訓中心、校級預防醫(yī)學研究所、校級社會醫(yī)學研究室、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級碩士學位授權學科、校級重點學科及培育學科各1個，為學院的科研工作健康、可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的保障。
積極承擔國家或地方重點科研項目的研發(fā)任務。近五年，學院教師團隊承擔國家級項目5項、省部級20項、校級13項；發(fā)表論文82篇，其中中華系列雜志、sci收錄57篇；出版論著、教材19部；帶領本科生主持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目13項；帶領研究生主持科技創(chuàng)新項目15項，科研工作取得明顯進展，具有持續(xù)創(chuàng)新能力和較好的發(fā)展前景。此外，團隊教師多次參與國際國內學術交流及學術會議，承辦學術報告及培訓，多項科研成果實現(xiàn)了應用轉化，較好地實現(xiàn)為教學和地方經濟服務。
服務社會，聲譽良好。
團隊自成立以來，全體教師始終秉持著知行統(tǒng)一、甘于奉獻的工作態(tài)度，開展多項工作，積極服務于社會。團隊著眼于科研成果轉化問題，注重知識在科技創(chuàng)新中的能動作用。教師關寶生發(fā)明了一種一次性全血尿酸檢測試紙條，因其操作方便，目前已被廣泛推廣；教師張強研制了一種新型藍靛果-獼猴桃復合飲料，因其具有獨特的工藝配方且口感獨特，目前已成為一種具有開發(fā)潛力的新型功能飲料，并處于試生產階段。
同時，團隊利用醫(yī)學優(yōu)勢，開展防艾宣傳，并組織學生定期深入社區(qū)，針對不同人群進行不同層次、形式和內容的健康教育宣傳活動，取得了良好的社會反響。
梯隊合理，注重建設。
團隊十分重視師資隊伍建設，打造一支實力較強、年齡結構合理、發(fā)展趨勢良好的中青相結合的`教學科研梯隊。學科帶頭人邱洪斌教授現(xiàn)任佳木斯大學黨委書記，此外還任中國高教學會綜合性大學醫(yī)學教育研究會理事長、中國預防醫(yī)學會流行病學分會委員等多個職務，是國務院特殊津貼專家，主持多個國家級及省部級科研項目，在國內外許多有影響力期刊中均有其創(chuàng)新型的科研成果發(fā)表。在學術集體中，學科帶頭人能正確控制學術研究進程和方向，將團隊中的教師人才有效的組織，合理的分配工作任務，保證學術研究工作能有節(jié)奏地向前推進。
在教學管理上，團隊注重學習共同體建設，努力完善老中青傳幫帶機制，如新青年教師上崗后由團隊確定培養(yǎng)導師，一對一跟蹤培養(yǎng)，導師負責青年教師教學科研全過程。此外，團隊還積極鼓勵青年教師努力研究教學方法，探索教學規(guī)律，踴躍參加院系組織的教學競賽活動，為教師的發(fā)展搭建通暢的平臺，整體提升教師教學科研能力。
學校婦女先進集體事跡材料篇三
豐富內涵，展巾幗英姿；精益求精，創(chuàng)教學輝煌；錘煉品質，實現(xiàn)人生價值；克己奉公，樹“園丁”形象。奉獻愛心，服務社會，共建美好校園。
學校共有教職工xx人，其中女教職工xx人，占百分之五十陸點八。全體女教師精誠團結、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為鞏固“巾幗文明崗”光榮稱號而奮斗。
在鞏固“巾幗文明崗”活動中，我們成立了領導小組，由團支部書記xx任組長、xx，xx任副組長，負責鞏固工作的具體事務。年初制定了具體的計劃，并將該項工作明確在目標責任制內，以確保鞏固工作有制、有序、有效地開展。健全各項制度，認真執(zhí)行。學校領導班子也經常關心工作的開展情況，校長雪占學同志更是時常深入督促檢查“巾幗文明崗”計劃及相關措施的落實情況，通過比較健全的管理，切實將各項措施有機地落到實處。
二加強學習、提高素質、樹良好形象。
極參加市區(qū)婦聯(lián)倡導的.各項社會公益活動，開展業(yè)務服務，愛心服務，便民服務，堅持“外樹形象，內抓業(yè)務”，以“展巾幗英姿，樹園丁形象”為目標，全心全意打造獨具特色的“巾幗文明崗”。
三.愛崗敬業(yè)、勤奮工作、無私奉獻。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻是我們的職責。工作中，處處以身作則，事務再繁忙，只要是工作需要，再苦再累也毫無怨言。大家集思廣益，獻計獻策，加班加點，努力工作。只要工作需要，我們全體同志在任何時候對工作都是義無反顧的付出，聽不到一句怨言，聽不到一句責備。同志們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家，顧大家，用自己的心血換來了群眾的信任、愛戴和尊敬。為鞏固“巾幗文明崗”同志們更是團結。
學校獲“x省先進留守兒童之家”、“x市教育系統(tǒng)先進單位”、崆峒區(qū)中考“先進單位”、崆峒區(qū)“道路交通先進集體”、崆峒區(qū)“先進基層黨組織”，綦江縣“精神文明先進單位”等各種集體榮譽，共計xx項。教師獲國家級獎x人次，市級獎x人次，縣級獎xx人次。
學校婦女先進集體事跡材料篇四
一年來，學校堅持以十七大會議精神和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹教育法律法規(guī)，堅持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質量立校、特色強校”辦學思路，堅持“學生第一、教師專業(yè)、行政高效、家長參與”的工作思路，創(chuàng)新工作模式，探求改進工作方法，取得了顯著的成績，在全縣四—六年級統(tǒng)測中，我校兩學期均獲得了總分第一名，在全縣教學常規(guī)檢查中，我校名列前茅，順利通過了省督導評估、省教學評估、省體育傳統(tǒng)項目學校、市平安和諧校園、市校園文化示范學校和邢臺市標準化小學的評估驗收工作，所作出的成績受到省、市領導的好評認可，現(xiàn)將主要工作總結如下：
一、加強學校管理，促進學校和諧發(fā)展。
1、引領示范，真抓實干。校長思路，學校出路，為了更好決策學校的發(fā)展，思想上，班子堅持每周至少召開一次工作交流會，提高管理能力與策略;工作上，要求班子成員工作有思路、有目標、有過程、有效果。工作要以學校大局為重，做好師生公仆，服務于教學，服務于學生。在省、市6項評估驗收工作中，班子成員主動犧牲60多個休息日，高標準完成了迎檢的各項工作，順利通過評估驗收，工作成績受到各級領導的好評，整個迎檢過程沒有影響學校的教學秩序，沒有耽誤學生一節(jié)課。
2、規(guī)范管理，德行育人。學高為師，德高為范，為樹立良好的師德形象，影響帶動學生形成良好的校風、班風、學風、考風，學校加強教師管理，嚴格落實各項規(guī)章制度，用制度來約束人、激勵人。加強師德師能培養(yǎng)，利用例會、校本研修和參加各項培訓的機會，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務水平，樹立一批愛校、愛崗、愛生的典型模范，打造一支覺悟高、業(yè)務精、能力強，積極、健康、務實的教師團隊。
3、規(guī)范行為，養(yǎng)好習慣。行為影響習慣，習慣決定命運。因此，學校加強學生學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，學校定期召開班主任座談會，交流班級學生中存在的問題，制定整改措施和方案，深入辦公室與教師探討教育思路和方法，繼續(xù)利用課堂教育、紅領巾廣播、板報、主題班隊會等宣傳陣地，開展學生思想道德建設，讓班風、校風成為學生行為的指南，讓“六個學會”成為學生努力的方向，讓“以人為本，和諧發(fā)展”成為教育的目的。
二、加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質量。
1、組織教師開展能力培養(yǎng)活動，提高教師教學能力。為提高教師教育教學水平與能力，學校定購教育書報刊十余種、購買名家教育專著、光盤100余套;利用微機室和遠程教育為教師開辟查找和共享教學資源的空間;支持鼓勵教師參加進修和培訓學習活動，除組織教師xxx等20余人次參加專業(yè)知識和能力培訓外，還選派語文教師xx、數(shù)學教師xx、音樂教師xx、英語教師xx、班主任xx參加該學科的國培和省培學習;成功舉辦了第二十三屆校級優(yōu)質課評選活動，培養(yǎng)了一批了學科骨干、教學能手，對學校教師能力的提高起到影響帶動、積極推動作用。
2、實行教師互聽評課活動，改進完善教師課堂。繼續(xù)開展互聽評課活動，嚴格落實聽評課制度，要求落實全員參與，同年級同科教師必須參加聽評課活動，針對聽課內容進行評課、辯課，討論課堂的優(yōu)劣，以便借鑒和完善，一年來，按照要求共聽評課180余節(jié)，交流教學心得100余篇，讓教師的能力上升到理論的高度，促進教師專業(yè)化成長。
3、開展有效的校本研修，提高教師教科研能力。為落實“科研興校”工程，利用周六開展教科研活動，教師進行小組教研活動40余次，整理有價值筆記達60余萬字，撰寫優(yōu)秀教育教學論文30篇。成功舉辦了第五、六屆優(yōu)秀課件制作展評活動，激發(fā)教師運動現(xiàn)代教育教學手段的熱情，使課堂教學更具直觀性、趣味性和實效性。完成了省教育學會“十一五”立項課題《小學課堂教學策略優(yōu)化實踐與研究》的結題工作，四項市教育科研規(guī)劃課題研究工作，寸進教室的專業(yè)化成長。鑒于學校教育科研的突出成就，校長xx被評為全國“十一五”教育科研先進個人、學校獲得了全國“十一五”教育科研先進單位。
4、細化教學環(huán)節(jié)要求，抓好日常監(jiān)督工作。校委會成員深入到教師辦公室，對教師的上崗、辦公情況進行不定期檢查，通過座談交流，了解教師工作中存在的問題和困惑，及時解疑排難，對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進行指導，并提出明確的要求和規(guī)定，本學期對此項工作進行了四次全面系統(tǒng)的監(jiān)督檢查，檢查情況分項打分，存檔留底與績效掛鉤，起到督促作用。
5、搞好各項常規(guī)活動，提高學生綜合能力。每學期進行一、二年級拼、讀、寫背比賽、一二年級計算能力大賽、三至五年級新世紀杯語文、數(shù)學競賽、三至六年級英語能力大賽，進行了全校四分之一、期中測試、四分之三統(tǒng)測和抽測活動和正在進行期末大練兵活動，系列的活動不僅夯實的學生的知識基礎，也提高了學生知識理解和運用能力。
三、加強德育管理，追求工作實效。
1、深化德育活動，規(guī)范學學生管理。一是以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動。二是從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。三是通過品德課堂、班會、隊會和其他宣傳教育途徑狠抓學生的思想思想道德建設和法制安全教育，做到警鐘長鳴。四是嚴格升降旗制度，向學生進行愛國主義教育，感恩教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自豪感。
四、加強特色活動，全面推進素質教育。
1、開展特色活動，豐富學生生活。開展“快樂爭星，我最行”、三新五分鐘、國旗下講話、溫馨教室評比活動，成功舉辦迎元旦紅歌大家唱聯(lián)歡活動、第十二屆春季運動會、“快樂陽光、快樂成長”六一聯(lián)歡暨表彰大會、慶六一繪畫展、“歷史的選擇“征文和演講比賽、慶七一紅歌賽等活動，突出特色，豐富了學生生活。
2、開設各種特長訓練班，發(fā)展學生個性。為培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展特長，學校根據(jù)學生的愛好開設圍棋、足球、藍球、美術、音樂舞蹈、英語口語訓練班，豐富學生的課余生活，發(fā)展了個性，彰顯了學校特色。
五、優(yōu)化辦學環(huán)境，努力提高辦學條件。
1、優(yōu)化校園環(huán)境建設。一是充分利用校園文化，圍繞校園文化，開展活動，陶冶師生情操，提升師生素養(yǎng)。二是充實班級文化內容，規(guī)范布置，突出特色，豐富學生的業(yè)余文化生活，創(chuàng)建溫馨教室和文明班級。三是搞好平安和諧校園的創(chuàng)建。
2、做好后勤保障工作。對班級課桌、凳進行全面維修和更新，做好學校硬件設備與軟件維修和維護工作，保障教學，服務師生，保證教學環(huán)境的安全穩(wěn)定，保證教學工作的順利開展，推動了學校的持續(xù)發(fā)展。
滴滴汗水潤滿園桃李，點點心血育神州英才，由于全體師生員工共同努力，學校在“新華杯”全縣青少年愛國主義讀書教育活動“講故事”比賽中，獲得了團體第一名，在“聯(lián)通杯”青年教師演講比賽活動中，獲得了優(yōu)秀獎。獲得了全國“十一五”教育科研先進單位、全國藝術教育特色單位、河北省體育傳統(tǒng)項目學校、市標準化小學、市平安和諧校園、市關心下一代先進集體、市優(yōu)秀家長學校、縣教育評估先進單位、縣平安和諧校園等稱號，今后我們將更加信心百倍的迎接各項挑戰(zhàn)，凝心聚力，開創(chuàng)工作的新局面，譜寫教育新篇章!
學校婦女先進集體事跡材料篇五
是感恩的心靈讓他們不斷追求;是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸;是團結的力量讓他們勇往直前;是遠大的抱負讓他們步步高升;是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖;是不屈的精神讓他們奮進前行!20xx年9月的焦陽下，一群來自全省各地的菁菁學子，滿懷著無比的激動與興奮相聚在遼醫(yī)，在這里，他們組成了一個幸福溫暖的大家庭---基礎學院20xx級11班!在一起，走過春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜;在一起，他們走過成功的喜悅，失敗的悲傷;在一起，他們的心走到了一起，更堅強;在一起，他們大聲的說：“我們是相親相愛的一家人?！?BR> 11班現(xiàn)有總人數(shù)32人，其中入黨積極分子1人，團員32人。正是這樣一個團結奮進的班集體，在過去的一年中，在學校、學院領導的關心和輔導員老師的幫助指導下，經過同學們的共同努力，11班形成了一個思想上積極上進，學習氛圍濃厚，生活健康團結，課余活動豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量優(yōu)秀的同學，而且創(chuàng)造了一個又一個的輝煌!
學習進步篇：
1.開展豐富的活動,激發(fā)學習興趣和熱情。
11班全班32位同學都達成了這樣一來的共識------“學習是學生的天職”，因此他們每個人都不敢在自己的學業(yè)上有過分的松懈和荒廢。如在無課的情況下，總能見到11班學生在圖書館奮筆疾書的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對社會就業(yè)的壓力，11班同學不滿足于自己單方面的才能，今年的英語四級考試，他們班同學更是都積極報名參加.為了取得一定的成績，大家投入了巨大的熱情。
2、20xx——20xx學年學習工作計劃。
(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng)造奇跡。要通過舉辦各種活動來加強大家的凝聚力，提高大家的團結協(xié)作能力，為把11班建設成為遼醫(yī)一個優(yōu)秀的班級而不遺余力地做各種工作。
精彩活動篇。
一年的學習生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗著大一的懵懂學習生活。在遼醫(yī)這座象牙塔里，努力學習科學文化知識的同時，他們也經營著那份來之不易的同學情緣，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項又一項的課余文化活動中取得了可人的喜果。當然在班級史冊上勾勒出光彩的一筆的同時，也是對每一名11班同學的鼓勵和督促。在銘記歡欣鼓舞時刻的同時，也懷著對未來更加美好的向往。
在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級的每一名同學都積極參與到活動中去。
1.他們參加了豐富多彩的校園活動。
(1)非常遼衣diy服裝設計比賽：在這次活動中，大家齊思廣意，發(fā)揮大家的創(chuàng)造力，與環(huán)保思想相結合，取材于平時隨處可見的物品創(chuàng)造出精美的服裝，與此同時加強了同學之間的了解和增強了同學之間團結協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎。
(2)啟程活動文藝匯演：在這次活動，11班同學積極參與，發(fā)揮個人所長，歌唱，舞蹈，相聲，魔術等藝術形式應有盡有。雖然沒能進入最終決賽，但大家都努力付出了，為了班級集體榮譽犧牲了個人的寶貴時間來練習，大家踴躍參與，體現(xiàn)了班級的凝聚力。
(3)運動會大展風采：靳國鋒，運動場上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，為基礎學院贏得榮譽，獲得了獎項。
2.同時他們班也組織了風趣活躍的班級活動。
(1)參觀遼沈戰(zhàn)役紀念館：作為班級的第一次集體活動，這次活動的目的是讓班級同學更加了解錦州這座歷史古城。在參觀紀念館的過程中同學們?yōu)榘雮€世紀前那場壯烈的戰(zhàn)役所震撼，在追憶先烈的英雄事跡時，知道了這美好大學生活的來之不易。
(2)義務植樹：在20xx年四月初他們班組織了義務植樹活動。通過植樹，使大家更加的關注綠化、環(huán)保的問題。在這次活動中，大家都得到了鍛煉，因為他們走的路崎嶇不平，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動中大家也懂會了團結的力量，互幫互助，使班級更有凝聚力，更加融洽。
(3)節(jié)日慶祝活動：對于來自四面八方的我們，每逢節(jié)日不能跟家人團聚，在11班這個大家庭里，總會組織一些集體活動。比如去包餃子，發(fā)月餅，聚餐等，在元旦等節(jié)日買煙花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，并增進了彼此間的友誼。
過去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開拓新的篇章。回憶過去，他們心潮彭湃;展望未來，他們豪情滿懷!天高任鳥飛，海闊憑魚躍。新的學期已經開始，前進的號角也已吹響，基礎09級11班將更加團結的努力進取，贏得更大的輝煌!
最后，衷心感謝學校和學院領導對班級的關心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關愛，11班才能夠自豪地提出“甲級團支部”的申請。請相信，11班將一如既往地塌實工作，爭取有更大的進步，不辜負領導和老師的期望。11班全體同學們也將以更加努力，11班的未來是不是夢!
學校婦女先進集體事跡材料篇六
葉君，畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學，擁有19年的衛(wèi)生保健工作經驗。19年來，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實際行動踐行著一名衛(wèi)生老師的責任與擔當。
一、立足本職，鉆研業(yè)務。
作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營養(yǎng)工作中的責任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務、未雨綢繆，運用自己的專業(yè)知識，開展各類衛(wèi)生專題講座，對保教人員宣講傳染病及相關保健知識；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺上報等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。
二、合理安排，統(tǒng)籌兼顧。
作為保健組長，她通過合理安排，統(tǒng)籌兼顧，對保育員進行有效管理，提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動性大，業(yè)務能力參差不齊。她一方面采用結對帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對全體保育員在操作規(guī)范上的共性問題，組織大家交流、研討，保證操作的規(guī)范性。此外，她還主動帶教并鼓勵保育員參加各類崗位培訓，截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上，保育員隊伍水平逐年提升。
三、潛心研究，提升素質。
作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師，她潛心課題研究，助推自身專業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶外活動中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個上海市教科院普教所基地課題，通過課題研究提升幼兒園保育保健工作質量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經驗，起到了很好的輻射引領作用。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在衛(wèi)生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
學校婦女先進集體事跡材料篇七
xx小學位于xx北岸的xx開發(fā)區(qū)內,占地面積34000平方米，現(xiàn)有教職員工50人，27個教學班，近1700名學生。建校，十年間xx小學發(fā)生了翻天覆地的變化，學校曾獲得：省級一類學校、中國陶行知研究學會頒發(fā)的教育綜合改革實驗學校;“幼小成教一體化”示范學校;市德育先進學校;市實驗教學先進集體;市縣美化香化標兵學校、市藝術特長教育先進學校、區(qū)大面積提高教學質量標兵學校等光榮稱號，被省督導小組提為“xx河畔一明珠”。如今的xx小學已成為xx教育的一面旗幟。
近幾年，學校在上級政府和教育局的正確領導和關心支持下，在社會各界的大力支持下，把“文化立校、生命關愛、促進成長、全面發(fā)展”作為辦學治校的基本出發(fā)點，走出了一條具有xx小學特色的教育之路。確立了“讓教育充滿陽光，讓學生體驗幸福成長過程”的辦學理念，我校的陽光教育辦學理念得到了省市領導的高度重視。207月1日，在我校召開了“xx市中小學特色學校創(chuàng)建與研究現(xiàn)場會”，會議得到了與會領導的一致好評，同時也對我校的陽光教育理念給予了充分肯定。
如今的xx小學處處充盈著陽光般的溫暖。
一、團結合作的領導班子。
幾年來，學校領導班子成員帶頭講團結、講奉獻、講民主、講科學、講負責。一是身體力行，率先垂范，加強思想、道德修養(yǎng)，樹立良好形象，廉潔自律，吃苦在前、享受在后，做到財務公開，校務公開，無論評優(yōu)還是經濟待遇，總是考慮一線教師，堅持民主生活制度，形成工作合力，二是轉變工作作風，做教師的貼心人。深入課堂聽課、了解情況，密切干群關系，關心他們的困難，及時排解教師的后顧之憂，班子的這種作風在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦，樂于奉獻”的工作熱情和積極性。
二、實施素質教育，推進教育改革。
1、在學習中提高。
學校有一支勤業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)的高素質教師隊伍，這也是一支平均年齡只有二十九歲的年輕教師隊伍。為了給年輕教師搭建一個成長、學習和交流的平臺，學校多次組織全體教師到經緯、繼紅等名校參觀學習。市教研院小學教研室李威主任帶領13名教研員，在xx小學聽了22節(jié)課，對授課教師進行了面對面的指導，教師們感受頗多。我們學校實施“青藍工程”，22名青年教師拜市教研員為學生，通過專業(yè)化引領，切實有效提高專業(yè)素養(yǎng)。南崗區(qū)躍進小學校長李萬海和袁南南老師一行9人到我校，通過講座和上示范課、評課、研討的形式，引入“學案式”課堂教學模式的實踐，共同促進課堂教學改革。省語委辦的專家、區(qū)進修校的領導也多次到校指導教學，使我校教師的整體水平有了質的飛躍。
學校還學校還通過百師講壇、師德匯報會等活動，培養(yǎng)了一支甘于奉獻的高素質班主任隊伍，正是他們用愛心和責任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就的偉大事業(yè)。
2、構建學習型組織。
xx小學把“樹根理論”作為提高“組織學習力”的有效途徑，以崗位大練兵為契機，開展學年團隊的集體備課、學科團隊的教學研討等活動，發(fā)揮團隊力量，使教師們在團隊中共同成長。20，學校語文團體代表xx區(qū)參加全市崗位大練兵活動，得到了領導的一致好評。我校與繼紅、經緯、南馬路、躍進、花園、大同、柳樹、松北中心校、阿城繼電小學結成教育聯(lián)盟合作體，共同學習，共同提高。同時我校還與香港致富始南小學、韓國亞美小學建成友好學校，通過國際間的教育交往，開闊視野，汲取世界先進、前沿的教育思想，提高自己。
二、堅持德育為首，抓特色、重實效。
按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的管理目標，我校實施陽光化管理，堅持以德為先，培養(yǎng)熱愛生活，尚進、尚書、尚美、尚善的陽光學生。學校開展“陽光學生”系列化主題活動，掀起了一股“爭當陽光學生”的活動熱潮。同時學校開展倫理教育、開展豐富多彩的校園文化活動，把倫理教育寓于活動之中;加強社會服務基地建設，開展社會公益活動，開展社區(qū)教育，構建學校、家庭、社會三位一體的育人格局。學校先后被評為xx市教育系統(tǒng)先進集體、市特色少先隊大隊，藝術教育成果曾在黑龍江省電視臺少兒頻道展播。
三、以“人文”為內涵，充分發(fā)揮校園文化的作用。
校園文化是學校整體育人環(huán)境不可分割的一部分，在教育教學中起著不可替代的作用。對培養(yǎng)學生具有潛移默化的作用，能達到潤物無聲的效果。幾年來我校初步形成了春開花，夏成蔭，秋結果，冬看青的自然景觀。今年又進行了文化長廊建設，走進xx小學的校園，彰顯校園文化的圖像比比皆是，同時還為各班添置了書架，開辟圖書角，使師生沐浴書海，香溢校園。各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，我們要把校園打造成為歌聲、笑聲、讀書聲聲聲入耳的樂園。
四、多方協(xié)調，努力改善辦學條件。
xx40余名友好人士及其子女，到xx小學、到貧困生家里，為這些孩子送來了大米、豆油、水餃、書籍、衣物，并且負責四個品學兼優(yōu)孩子從小學到大學的所有費用。xx中的副校長xx、團支部書記xx和教師、學生，為xx小學的貧困生送來了價值三萬余元的學習和生活用品。獲得xx乒乓球冠軍的xx先生，為貧困學生組建一只20人的乒乓球訓練隊，義務教練。學?，F(xiàn)有韓國籍、臺灣籍學生7名，7月中旬香港大學圣約翰學院計劃組織香港青少年領袖訓練團到xx小學進行義務鋪設操場的社會實踐活動。
“展宏圖于盛世，創(chuàng)偉業(yè)于當前”，xx小學將繼往開來、追求卓越，把學校建設成為高品位、有特色、有良好聲譽的一流學校，走向新的成功，走向新的輝煌!
學校婦女先進集體事跡材料篇八
豐富內涵，展巾幗英姿；精益求精，創(chuàng)教學輝煌；錘煉品質，實現(xiàn)人生價值；克己奉公，樹“園丁”形象。奉獻愛心，服務社會，共建美好校園。
學校共有教職工**人，其中女教職工**人，占百分之五十陸點八。全體女教師精誠團結、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為鞏固“巾幗文明崗”光榮稱號而奮斗。
在鞏固“巾幗文明崗”活動中，我們成立了領導小組，由團支部書記**任組長、**，**任副組長，負責鞏固工作的具體事務。年初制定了具體的計劃，并將該項工作明確在目標責任制內，以確保鞏固工作有制、有序、有效地開展。健全各項制度，認真執(zhí)行。學校領導班子也經常關心工作的開展情況，校長雪占學同志更是時常深入督促檢查“巾幗文明崗”計劃及相關措施的落實情況，通過比較健全的管理，切實將各項措施有機地落到實處。
極參加市區(qū)婦聯(lián)倡導的各項社會公益活動，開展業(yè)務服務，愛心服務，便民服務，堅持“外樹形象，內抓業(yè)務”，以“展巾幗英姿，樹園丁形象”為目標，全心全意打造獨具特色的“巾幗文明崗”。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻是我們的職責。工作中，處處以身作則，事務再繁忙，只要是工作需要，再苦再累也毫無怨言。大家集思廣益，獻計獻策，加班加點，努力工作。只要工作需要，我們全體同志在任何時候對工作都是義無反顧的付出，聽不到一句怨言，聽不到一句責備。同志們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖?，顧大家，用自己的心血換來了群眾的信任、愛戴和尊敬。為鞏固“巾幗文明崗”同志們更是團結。
學校婦女先進集體事跡材料篇九
我班是__市第二中學初一年級的一個班——初一(六)班，這是一個積極向上的班集體，每一名班級成員都在不斷努力充實自己，完善自己。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，求知欲強，學習勤奮，課堂紀律好、狀態(tài)好，思維活躍，學習成績好，在同年級班級中各方面表現(xiàn)都較突出。在__-__一學年中，本班連續(xù)幾次年級統(tǒng)考都很出色，前十、前二十本班均占一半左右，有明顯的優(yōu)勢。在學校舉行的各種競賽中，本班學生也積極參與，并獲得優(yōu)秀成績;還有許多學生利用課余時間在《__日報》上投稿，許多同學稿子都被刊登在《__日報》上，經常課余在門衛(wèi)處拿到學生的稿費單子?；旧线_到了班級整體發(fā)展，個個爭創(chuàng)優(yōu)秀的良好態(tài)勢。
本班學生不僅在學習上勁頭足，成績好，在文體方面也表現(xiàn)不錯，學生愛好廣泛，積極參與各種有益身心健康的文體活動，本班所有學生很團結，有很強的`集體榮譽感，在學校第52屆田徑運動會上，通過全班學生努力，男子接力賽獲第二名;女子接力賽獲第一名，從而獲得了非常好的成績。
良好的班風來源于科學的管理，本班學生自我管理的能力強，所組建的班委與團委能夠協(xié)調學生與學校之間的關系，班干團干有強烈的責任心，在學習與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制，將責任落到實處，檢查監(jiān)督學生完成各項學習任務。班級各項工作開展得很順利。
班集體健康輿論的形成，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學，“磁化”周圍同學。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。為了強化健康的輿論，平時生活中，經常選擇有教育意義的文章在上班會時宣讀，進行理想目標教育、挫折教育、意志品質教育、為人處世、社會經驗教育，塑造學生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學生的情操。同時還開展豐富多彩的第二課堂活動，如乒乓球、羽毛球比賽等，我鼓勵學生還積極參加學校組織開展的各種活動。并且我還選擇了一個周末帶領學生去踏青(蘇州兩日游)。通過這些活動增強了同學們溝通、合作的意識，增進同學間的友誼，增強了集體榮譽感。通過班干與團干們的努力，班級凝聚力很強，同學們都為生活在這樣的大集體而感到自豪與驕傲。這一年來，班上從未發(fā)生過不安全事故、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件，而且還養(yǎng)成了使用文明語言的好習慣。最后我相信我們六班會越來越出色的。
學校婦女先進集體事跡材料篇十
我?，F(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數(shù)的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。我校上學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構活動，本學期我校和桃樹坪小學開展了“課堂教學交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領導班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、品德六個學科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學風格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。
學校婦女先進集體事跡材料篇十一
xx，女，堯口初中七年級（4）班學生。黃三河資助對象，自受資助以來，她成了一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。其主要事跡如下：
xx出生在一個貧困的農民家庭，家庭以務農為生。從小她就隨著父母一起參加務農勞動，一家人生活很是拮據(jù)，從小的經歷讓她體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠銘記在心。她也發(fā)自內心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。
自受資助以來，xx始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的知識。作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。
知識改變命運，自受資助以來，她深知一個生在偏僻農村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。于是，在學習上，她一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學校“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。
入學以來，xx一直擔任班長，職務意味著責任。自從擔任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協(xié)調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上她認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。
自受資助以來，xx同學日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學生干部應有的素質，與同學加強溝通與交流，融洽同學間的關系，促進同學間的學習和合作，使同學間形成一個互幫互助的友愛圈子。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對初三的中考，她將帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生”而努力奮斗！
學校婦女先進集體事跡材料篇十二
自1995年踏上教育教學崗位，至今已經14個年頭了，記得初為人師，我就體會到了教師的辛勞與瑣碎，壓力與清貧，直至真正站到了神圣的講臺前，我才發(fā)現(xiàn)區(qū)區(qū)三尺講臺，學問非凡，風風雨雨，酸甜苦辣，為人師表者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到當老師至少有四大好處：一是教學相長，一輩子促你學在前面；二是為人師表，一生促你嚴于律已；三是世人敬仰，無論是那個民族，那個時代，尊師是共同的傳統(tǒng)；四是奉獻的化身，在奉獻中永生。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的?？鬃诱f過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！痹S多做人做事的道理，我常在說服學生的同時，何嘗不是在說服自己。我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)，而幾年后，那些走出幼稚成熟起來的學生們如桃李芬芳一樣的時候，恰恰證明了這一點。
為人師，育人子，這是一副重擔，更是一份責任，身為教師，我做到了：
作為教師，我愛我的學生。我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，為此，我用我的愛心感召著學生。教師所面對的不只是一個、幾個世界，而是幾十個甚至上百個。可以這樣說，黃沙如海，找不到兩顆完全相同的沙粒；綠葉如云，尋不見兩片完全一樣的葉片；人海茫茫，沒有兩個完全相同的學生。這就要教師要全面地理解關心愛護每一位學生，而且要因人而異，因材施教，切不可有急躁的情緒，對學生，我有問必答，有求必應，盡心盡力。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。我對學生既不歧視，也不放縱溺愛，生活、學習的各方面嚴要求——小到飲食習慣，大到品德修養(yǎng)、學習方法；我注重言傳身教，以“一切向我看”的口號影響著所教學生，不用粗暴式的冷處理對待“問題學生”，能換位思考，與學生進行心靈溝通，用愛心贏得學生的信任和尊重。
作為教師，我嚴于律已，為人師表。我能在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌，教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)?！皩W高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。
作為教師，我把工作的責任感放在第一位。“當老師，絕不能誤人子弟”，“當教師就要讓家長放心，學生開心”，我時時告誡自己。幾年的教師工作，使我深知“要交給學生一杯水，自己須有一桶水而且是一桶活水”這話的深刻含義，因而，我十分注意對自己的教學理論專業(yè)知識的進修提高，我除了閱讀一大批國內外的教育學心理學著作外，還自己訂閱大量的專業(yè)方面的報刊雜志，學習好的經驗和先進的教學方法，并參加了學習培訓，及時更新和豐富自己的知識。在備課時，在汲取別人長處的同時，狠下苦功，力求創(chuàng)新。在教學中，把趣味性、知識性融為一體，使每個學生都能進入角色，輕松地學好每一節(jié)。特別致力于課堂45分效率，面向全體學生，切實減輕學生負擔。引導學生大膽探索，大膽質疑，鼓勵學生“運用腦髓，放開眼光，自己來拿”，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與實踐能力。有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我說，教師是最需要良心的工作。這顆良心就叫師德！
教學工作的主要環(huán)節(jié)是：備課、上課、輔導和反饋。多年以來，我始終堅持備好每一節(jié)課，堅守“不備課不上課”的信條；堅持上好每一節(jié)課，力求讓學生每節(jié)課都有收獲，不浪費有限的教學時間，努力提高學習效率；認真進行作業(yè)批改和自習輔導，保證學生學習知識的落實，從而舉一反三，融會貫通；收集學生的反饋意見，不斷反思，不斷提高。教師的教學態(tài)度決定了學生對其的尊重程度，多年來，我的物理課始終深受學生歡迎，學生經常說：“跟老師學習物理，簡單！”我不僅傾力于自己所任班級的教學，而且也努力為各兄弟學校的教學工作作出貢獻，我曾多次承擔區(qū)教育局組織的有效性課堂教學的公開課和河東片的教研示范課，取得了很好的效果。
古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師。有人說，教師是鑄造人類靈魂的工程師；也有人把教師比作辛勤的園丁和無私奉獻的蠟燭?？晌矣X得，我們教師更像一名雕塑家，我們以美好的意念創(chuàng)作需要的作品，以崇高的境界描繪心中的圖案，用辛勤的汗水精心雕琢每一個細節(jié)，用心去感受每一個過程。當成功的作品展現(xiàn)在面前，我們卻早已忘記了其中的酸甜苦辣，有的只是幸福和滿足。今后，我將一如既往，把從事教書育人、潛心治學作為一種職志，當作一種追求，我深知：為人師，育人子——這是我的責任！
學校婦女先進集體事跡材料篇十三
共譜民族團結之曲共唱民族團結之歌--哈爾莫敦鎮(zhèn)黨委民族團結先進事跡哈爾莫敦鎮(zhèn)位于和靜縣城西南部，距縣城直線距離30公里，平均海拔1192米。全鎮(zhèn)東西最長112公里，南北最寬47公里，總面積3733平方公里，其中耕地6萬畝，林地3.43萬畝，山區(qū)與平原天然草場47.77萬畝，人工草場3.61萬畝?，F(xiàn)轄7個行政村，31個村民小組，共有5782戶20968人，其中農業(yè)人口19544人。境內駐有大山口電站、新天國際有限責任公司生產原料基地、莫乎查汗扶貧農場等單位，2001年10月撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)。多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)黨委把民族團結作為維護社會穩(wěn)定、促進經濟發(fā)展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發(fā)展。（一）以群眾性活動為載體，加強民族團結教育。多年來，鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，開展了多層次、多形式的民族團結教育，著重堅持了“三抓”：一是抓經常性的教育。鎮(zhèn)黨委把民族政策納入黨委中心組學習計劃和黨政機關干部政治學習計劃，根據(jù)當前形勢的發(fā)展，堅持不懈地在廣大干部職工中開展民族政策的學習，采取黨校培訓、專題輔導、座談交流、印發(fā)學習材料等集中培訓和分散學習等方式，對廣大干部進行比較系統(tǒng)的馬克思主義“五觀”教育、鄧小平民族理論和黨的民族宗教政策教育，宣講民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清分裂主義的本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的.民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。二是抓每年五月的民族團結教育月活動。堅持把經常性教育和集中教育結合起來，以活動為載體，力爭做到年年有新的內容，年年有新的辦法，年年有新的成效。在教育月活動中，經常組織開展民族團結聯(lián)歡晚會、民族團結知識競賽、板報比賽、電視專題片展播等活動，并組成宣傳隊深入各村組進行民族政策宣傳，為少數(shù)民族提供服務。今年民族團結教育月期間，鎮(zhèn)廣播電視站把民族團結教育與即將開展的黨員先進性教育活動結合起來，利用每日的黃金時段在自辦節(jié)目設置了《民族大團結》的專題、專欄節(jié)目，播放專題節(jié)目19期，宣傳標語達40余條/次，播放專題電教片6期。通過開展喜聞樂見的宣傳教育活動，使各族群眾在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團結教育。三是抓輿論宣傳。利用橫幅、宣傳標語、黑板報、廣播、電視等宣傳工具，廣泛地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結先進典型和先進事跡，通過各種形式的宣傳使廣大干部群眾在自覺與不自覺中受到了民族團結教育，為做好民族團結工作打下了良好的思想基礎。（二）大力開展走訪慰問活動，增進民族團結。我鎮(zhèn)境內居住著漢、維、蒙、回等13個民族，各民族大雜居、小聚居，田地相連，水流貫穿，各民族朝夕相處，休戚相關。今年7月，由于連續(xù)降雨，引發(fā)洪水，我鎮(zhèn)部分村組受到洪水的襲擊，尤其是以維吾爾族群眾居多的夏爾莫敦村較為嚴重，被洪水沖毀的小麥、辣椒、西紅柿、打瓜等農作物面積就近1000畝。為幫助群眾排憂解難，鎮(zhèn)黨委、政府組織各族干部職工200余人夏爾莫敦村受災農民搶收農作物。在受災現(xiàn)場，雖然是陰云密布，但這并沒有影響大家為受災農戶服務的熱情，各族黨員干部你追我趕，用近4個小時，為10余家維吾爾族農民捆麥子近70畝。鎮(zhèn)黨政一班人把各族群眾當成自己的親人、朋友，心系各族民族，為他們辦實事、辦好事。鎮(zhèn)黨委采取黨政領導干部與貧困戶結對子的方式，幫助各族群眾脫貧致富。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，鎮(zhèn)黨委、政府6名漢族領導干部包聯(lián)貧困戶6戶，其中少數(shù)民族4戶，包聯(lián)信訪戶6戶，其中少數(shù)民族3戶；5名少數(shù)民族領導干部包括貧困戶5戶，包聯(lián)信訪戶5戶（其中漢族3戶）。（三）加強民族融合，促進經濟發(fā)展。一是為發(fā)展民族經濟，我鎮(zhèn)堅持對口幫扶的原則，自2002年以來，鎮(zhèn)黨委開展了“知民情、解民憂、暖民心”工程，從黨政機關、各站所抽調工作人員組建了“三民”工作隊，按照鎮(zhèn)黨政領導干部每人包聯(lián)1個村、2個組、20戶農戶（包括各個民族），一般干部每人包聯(lián)1個村、1個組、15戶農戶（包括各個民族），黨政機關、站所干部包聯(lián)農戶率達到90%以上。通過幫扶，工作隊把信息、技術帶給各族群眾，為他們的生產和生活服務，促進全鎮(zhèn)經濟發(fā)展。二是為加強民族團結和相互了解，在各村兩委班子的配備中充分考慮到少數(shù)民族領導干部職數(shù)，全鎮(zhèn)7個行政村共有少數(shù)民族領導干部15名，加強了村級民族干部隊伍建設。在后備干部的選拔培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作中，也充分考慮到少數(shù)民族同志。三是利用節(jié)假日舉辦寓教開樂的文體活動，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結。多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)通過堅持不懈地開展民族團結教育活動，無一起不利于民族團結的事件發(fā)生，哈爾莫敦鎮(zhèn)各族干部群眾互相支持，親如一家，共譜民族團結之曲，共唱民族團結之歌，保持了全鎮(zhèn)社會政治穩(wěn)定的大好局面，促進了全鎮(zhèn)經濟社會的協(xié)調發(fā)展。
學校婦女先進集體事跡材料篇十四
本年度，在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領導、關心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學?！钡墓ぷ饕螅黜椆ぷ鞫既〉昧嗣黠@的進步。被評為哈市藝體衛(wèi)先進集體、區(qū)德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。
（一）、一切工作從小處著眼，做出實效。
1、創(chuàng)新設計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領導肯定，決定推廣實施。
2、編輯制作了《德育工作簡報》。
3、完善了相關德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實施提供了有利保障。
4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設。
（二）、有計劃地開展學校德育活動。
上學期：
九月份：第三屆校園文化藝術節(jié)活動；秋季運動會。
十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動；響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動；“家長開放周?相約在校園”活動。
十一月份：阿城關工委檢查“中華魂”讀書活動，并召開匯報會。
十二月份：法制副校長來校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學期：
三月份：豐富多彩的學雷鋒活動；“三.八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報，表達感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開展防火疏散演練；世界地球日，開展了環(huán)?？谔栒骷筚?。
五月份：春季運動會；講述《照片里的故事》有獎征文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情；“佩戴小黃帽安全記心上”啟動儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會；國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學生拒毒防毒意識；掀起評選“少年之星”的熱潮。
（三）、通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測試。
2、舉行班主任崗位練兵專業(yè)技能個性展示活動。
3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質。
為迎接教學評估檢查，扎實推進教師崗位大練兵活動。堅持進行粉筆字、簡筆畫、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設計、命題能力訓練。進行主題為“異班教學研討活動”的賽課活動和信息技術培訓；教師網頁博客交流活動；教師科研信息報展覽；作文講評研討課活動；語文校本課程實施成果匯報活動等。教學評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進修領導的好評。
（三）、加強教研活動，突出教研特色。
1、加強校本教研。
在教研組長的帶領下，每周三都扎扎實實地開展教研活動。其中語文教研組主題為《運用信息技術，優(yōu)化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領導的認可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學會課題《課堂教學策略的`研究》，課題研究已有三年之久，進入最后研究階段。學校抓住這一契機，校領導與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學實踐。像王立偉老師的《小學英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自于教學實踐，在備課、教學設計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。
3、繼續(xù)開展網絡教研和網絡教學活動。
鼓勵教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。王春雨的《24時計時法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當?shù)倪\用多媒體教學，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學故事等及時發(fā)表在自己博客上，中心校網站上，全校發(fā)表文章達20余篇。教師還積極參加網絡uc教研活動，有利提升了教師的網絡教研水平。
4、積極開展學科教研活動。
每次教研活動前教學領導組織骨干教師、教研組長深入研究，聽試講，并當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區(qū)音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強了學校集體備課任務及要求。
落實了“四定”、“五研究”、“六統(tǒng)一”。學年組共集體備課20余次，切實解決了教學問題。
學校婦女先進集體事跡材料篇十五
xx中學是省級一類初中，201*年被評為全縣唯一的一所省級標準化先進學校。在校長王海燕的帶領下，學校堅持“以人為本、厚德博學、智慧教育、和諧發(fā)展”的辦學理念，以創(chuàng)建“學生滿意、家長滿意、社會滿意”的名優(yōu)學校為目標，以“創(chuàng)建學習型團隊、實施藝體特色教育、打造三中校園文化”為辦學特色，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育，踐行優(yōu)質教育，辦人民滿意教育。中考連續(xù)6年升學人數(shù)超百人。學校先后被評為省級中小學德育教育工作先進集體、省級綠色校園、省級心理健康教育先進集體、省級青少年“中華魂”讀書教育活動先進集體、省級百萬青少年上冰雪活動先進學校、全國中小學生優(yōu)秀美術書法攝影作品大賽團體一等獎;并獲得了市級教育系統(tǒng)先進集體、市級教師崗位大練兵先進集體、市級義務教育課改先進集體、市級體衛(wèi)藝工作先進集體、市級社會治安綜合治理示范學校、市級安全文明校園、市級三防教育先進單位、市級雙擁工作先進集體、市級警民共建先進集體、縣級校園文化建設示范單位等多項榮譽稱號。
一、籌措資金、加大投入，改善辦學條件。
在縣委、縣政府、縣人大、縣財政局、縣教育局等多個上級領導部門的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7萬元用于刮大白，投入了3.5萬元在五樓樓頂做了防水處理，投入了160多萬元實現(xiàn)了操場硬化工程;學校投入了2萬多元用于樓廊及班級文化建設。一系列的投入，使學校辦學條件得到了極大的改善，為我校的教育教學提供了最佳的環(huán)境。今年又投入了3萬元安裝電子大屏幕，投入了4萬多元購置一體復印機，投入了1萬元打造展柜;投入近萬元制作櫥窗、展板，近萬元購買體育服裝及器材;投入7000元用于興趣活動小組，5000元用于教師外出學習培訓。極大改善了辦學條件，為教育教學提供了良好的環(huán)境。
二、堅持學習、提高能力，創(chuàng)建一流隊伍。
(一)追求現(xiàn)代管理，堅持依法治校。
學校加強了教師的師德建設工作，建立了以教師自評為主、多方參與的教師發(fā)展性評價機制，建立了教師師德檔案和教師成長檔案，科學、及時并屬實記錄好教師成長發(fā)展的全過程。以良好的師德行為樹立了教師新形象，并為每位教師建立了師德檔案，通過“三會兩卷”活動提高教師師德修養(yǎng);定期開展師德教育講座;學校每學期舉辦一次優(yōu)秀教師師德演講，對全體教師產生了極大的教育作用。三中以“教風正、師德好”而受到社會、家長的贊譽。
(二)加強教師培訓，建設專家型教師隊伍。
健全考評制度，尊重知識，尊重人才，調整不適應學校發(fā)展的人員;優(yōu)者上，能者進，人品至上，水平至上，在流動中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高;全面關心青年教師的成長;政治上嚴格要求，業(yè)務提高上創(chuàng)造條件，通過全員培訓、骨干培訓、班主任培訓等形式加大教師培訓力度。我校采取外派學習和內部培訓的方法，陸續(xù)開展教師培訓工作：201*年3月份，派出體育教師到忠植中學觀摩學習，規(guī)范體育教學工作，形成具有三中特色的大課間;派出美術教師學習剪紙，充實教學內容;4月，地理、生物教師到哈市參加結業(yè)考試培訓，物理教師到哈市參加中考復習指導培訓，語文教師參加教師“下水文”培訓;5月，我校語數(shù)外理化生政史地70多名教師到呼蘭利民二中參觀學習;6月，邀請名校名師、專家到我校授課講座，進行教學指導;7月，我們將派出英語教師學習先進的教育理念，實現(xiàn)與外教直接對話。并計劃陸續(xù)完成全體教師至少外出學習、培訓一次，提升教師素養(yǎng)，打造一支高素質的教師隊伍。
三、德育為首、全面育人，加強養(yǎng)成教育。
我們以“特色班級建設”為著力點，打造班級特色，規(guī)范學生行為，構建學習型、文化型書香校園、和諧校園，做到“人人成人，大部分學生成才”。
(一)根據(jù)學生的年齡特點，分學年布置德育工作內容。
七年級抓行為習慣的養(yǎng)成和心理健康教育，做合格中學生。開展文明標兵的評比活動，開展特色班建設活動，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，樹立優(yōu)良的校園精神風貌。
八年級抓感恩和誠信教育，做優(yōu)秀青少年。我校將以“感恩我們在行動”為主題的演講會和主題班會得形式對學生進行感恩教育。
九年級抓理想和社會主義核心價值觀教育，緊密聯(lián)系中學生思想實際，引導他們樹立崇高的理想和堅定的信念，從規(guī)劃人生，放飛理想起步，組織開展“努力學習、建設家鄉(xiāng)”主題教育活動，培育學生時代創(chuàng)新精神，做合格畢業(yè)生。
(二)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行帶班領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育與檢查。
2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識，班主任是班級工作的第一責任人，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
3、以“特色班級建設”為著力點，規(guī)范學生行為，打造具有個性化班級特色，凸顯班主任治學風格，凝聚班級團隊精神;實現(xiàn)在環(huán)境中培養(yǎng)人、熏陶人的目的，從而促進學校特色創(chuàng)建工作的深入開展，構建學習型書香校園、和諧校園。
(花香四溢學品班、綠色家園、愛心之家、桃李芬芳、文明守紀、名人文化、思靜軒、誠信之家、雷鋒班)。
4、加大校園文化建設投入力度，實現(xiàn)環(huán)境育人功能。在各班級走廊擺放圖書，創(chuàng)建“走廊圖書角”，讓學生隨時隨地都能讀到書，從而培養(yǎng)學生好讀書、讀好書的習慣，同時也培養(yǎng)學生誠信意識;更換櫥窗、圖版，增加名師園地、三中畢業(yè)優(yōu)秀學生榜和在校優(yōu)秀學生榜;安裝電子顯示屏，能及時地宣傳名師，對校園內好人好事做到及時表揚、大力宣傳，有利于教育教學工作的開展。
(三)常規(guī)教育常抓不懈，抓好學生“八大”行為習慣的養(yǎng)成教育。
1、加強學生文明禮貌教育，特別是待人接物的習慣，使學生形成尊師愛校意識。
2、加強學生進出校園管理，做到學生進入校園必須穿校服、佩戴校徽。
3、加強學生課間紀律管理，做到走廊內有序無聲、無追逐打鬧的氛圍。
4、抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合，進一步形成德育教育的合力，爭取社會與家長的支持，促進教師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，努力為學生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
5、以各項活動為載體，營造健康向上的校園文化，全面提高學生的綜合素質。學校以“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”為主題，開展系列活動;圍繞“八大習慣”開展綜合實踐課評比活動。通過開展學雷鋒活動、清明節(jié)祭掃、“做一個有道德的人”、“爭做文明小使者”等具體活動，最終完成“百名道德學生”評選活動;并利用校園廣播、板報、校刊、宣傳欄、宣傳片、講座、班會等形式，對學生進行法制、生命、安全、愛國、感恩、心理健康、紀律、衛(wèi)生等專題教育，使學生形成正確的人生觀、價值觀以及良好的品格。
6、教師編寫校本教材，開設安全教育課、法制教育課、心理健康課，使學生健康成長。
四、深化改革、提升質量，構建有效課堂。
進一步完善量化考核制度，確保每個教師工作有考核、有統(tǒng)計、有記錄、有總結，提高教師工作的積極性，為三中的再次飛躍獻計獻策，貢獻自己的全部力量。
1、學校加強了聽推門課的力度，全部相關領導深入到教學第一線中去，采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，做到聽課后及時評課，一課一交流，了解掌握教師的教學方法、學生的學習狀態(tài)、導學案的利用情況，并對其進行有效的監(jiān)督、檢查與指導，做好教育教學調研工作。教務處加強工作檢查的力度，狠抓教學過程、環(huán)節(jié)、常規(guī)的管理，規(guī)范教師行為。重點檢查教師上課遲到、接打電話、坐著講課問題，查出一次批評一次，屢次出現(xiàn)上述問題者進行全校通報批評。
2、以“少教多學”高效課堂教學模式，立足學情，試行導學案，調動廣大師生的積極性，讓學生全員、全程參與課堂教學，做課堂的主人、學習的主人，變學生被動學習為主動學習，會學樂學，最終提高課堂教學效率。學案使用過程中，學校教務處、科研室將發(fā)揮調研、指導、監(jiān)督、評價作用，利用常規(guī)教研活動，搞好調研，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。在全面推廣的同時著力培養(yǎng)一批骨干教師，及時總結他們的成功經驗，發(fā)揮他們的示范帶動作用，為其他教師提供便捷有效的學習途徑。并利用公開課、觀摩課、優(yōu)質課、各級各類比賽等活動，加強過程性指導，優(yōu)化“學案導學”課堂教學模式，確保課堂教學效益的提高，最終提高教學質量。
3、繼續(xù)創(chuàng)建“三優(yōu)”工程，實施校園“名師工程”建設。做好教學能手、學科帶頭人的培養(yǎng)工作，發(fā)揮學校名師的輻射帶頭作用;舉行“師徒結對子”活動，由骨干教師與青年教師結成對子，進行“一幫一”式以老帶新工作，全面提高教師教育教學水平;開展“一師三課”活動、新秀教師展示課評比活動;以“提高我校教師的教學方法、增強課堂教學改革的實效”為目的，開辦校內“名師講壇”，名師每學年要面向全校教師做一次學術報告，面向全學科組教師做公開課或觀摩課一次，為我校打造一支名師隊伍創(chuàng)設良好的條件。
4、學校把4月中旬設為“教學開放周”，面向家長、社會各界進行開放式教學，從而增進家長及社會對三中的了解，促進教育教學質量的提高。
5、學校實行月考制，每考之后召開學情分析會，對全校各科成績進行分析總結，促進教學質量進一步提高。
6、加強畢業(yè)班管理力度，定期召開畢業(yè)班教師教學研討會，準確把握中考改革方向，加強中考輔導，加強畢業(yè)班模擬訓練，“以考促教，以考促學”，確保教學效果。為了培優(yōu)補差，學校延長了初三學生在校學習時間，到晚8:40，為我校今年在中考中再創(chuàng)佳績奠定基礎。
7、做好控輟保學工作，與班主任簽訂合同，并與“績效”考核聯(lián)系在一起;加強學籍管理，嚴格學生轉學、休學、復學等制度。
五、加強科研、有效教研。
(一)做好五個結合，加強學校教育科研工作。
繼續(xù)走科研興校之路，堅持穩(wěn)步推進、持續(xù)發(fā)展的方針，進一步加強科研工作。
1、進一步完善教科研工作計劃，細化教科研制度，激發(fā)教師參與熱情。
2、繼續(xù)深入開展課題研究工作，積極進行“”市級重點課題研究《語文創(chuàng)新作業(yè)設計的有效探索》和《和諧課堂文化建設的探究》工作，確保課題順利開展，做好階段性總結。
3、做好五個結合：常規(guī)教研與專題講座結合;聽公開課與聽隨堂課結合;走出去與請進來結合;課改理論與撰寫論文結合;團隊與個人結合。
(二)開展校本教研活動，加強教師專業(yè)素養(yǎng)。
本學期學校把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教法”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西寫出來，把寫的東西講出來，把講出的東西總結出來”，進行這樣一個循環(huán)往復的教研過程，盡快提升教師的教研水平。
1、本學期，學校加強了聽推門課的力度，全部相關領導深入到教學第一線中去，學校采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，做到聽課后及時評課，一課一交流，了解掌握教師的教學方法、學生的學習狀態(tài)，并對其進行有效的監(jiān)督、檢查與指導。
2、保證教研時間，在原來的周一、周二小教研的基礎上，利用周三下午7、8節(jié)課開展全校教師大教研活動，給教師充分的學習與研討的時間，交流試行導學案的方法與心得，逐步完善導學案，實現(xiàn)“少教多學”的高效課堂，推進我校的課程改革。學科教研組通過經常性地開展互相聽課、評課活動，疑難問題隨時探討的教研活動，形成“平時隨時研，每周重點研”的教研氛圍。
五、加強藝體、強化特色，推進素質教育。
(一)加強藝體教育，打造三中特色課堂教育。
學校堅持落實“全面+特色”、“合格+特長”的辦學目標，打造并形成三中的辦學特色，把“體育、藝術2+1項目”納入教學計劃，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長。根據(jù)我校實際，在七年級音樂課上開展“葫蘆絲”教學，七、八年級美術課開展刮紙畫和剪紙教學，九年級組建體音美特長生訓練小組，為一中培養(yǎng)特長學生輸送人才。
(二)擴大第二課堂規(guī)模，加強第二課堂管理。
在原有的音樂、舞蹈、繪畫、手工制作等第二課堂興趣小組的基礎上，成立合唱團、器樂小組，增加籃球、乒乓球兩個專項體育興趣小組;在原有的每周一節(jié)課基礎上增加至每周兩節(jié)課的活動時間。
5月末，全縣“體育、藝術2+1項目”現(xiàn)場會在我校召開，本次現(xiàn)場會，讓每位與會人員充分感受到了體育、藝術活動給孩子們帶來的快樂與魅力，真切體驗到實施體育、藝術2+1項目在全面推進素質教育、展現(xiàn)學生精神風貌方面的獨特作用，是第三中學體藝工作的高度贊揚;這次現(xiàn)場會的成功舉辦，標志著我校體藝工作開展得卓有成效，也標志著我校體藝特色辦學目標的初步完成。
新形勢新目標鼓舞人心，新征程新跨越催人奮進。我們一定立足現(xiàn)有，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)造條件，我們將以求真的態(tài)度、創(chuàng)新的精神打造三中的教育品牌!開創(chuàng)三中工作的新局面!再創(chuàng)三中新輝煌!
學校婦女先進集體事跡材料篇十六
也許平凡，也許普通，但這并沒有組織她為學校，學生發(fā)光發(fā)熱的熱情。
楊雙雙，女，40歲，金鄉(xiāng)縣實驗小學高級教師。
作為一名平凡的小學教師，她嚴格要求自己，努力提高自身業(yè)務水平，踏踏實實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著她的生命歷程，默默地奉獻出全部精力。
熱情飽滿，把全部愛心傾注在學生身上。人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業(yè)應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。首先，注重培養(yǎng)學生的良好學習習慣。對于學習好的學生，鼓勵他們更上一層樓；對于學習差的學生，不舍不棄，循循善誘，注意培養(yǎng)他們的良好學習習慣；對于家庭離異的孩子，投入更大的愛心，注重從心理輔導入手，讓他們感受到不受歧視，從而避免產生厭學的心理。其次，注重培養(yǎng)學生的良好的生活習慣，教育他們要有愛心，要懂得感恩，楊雙雙像母親對待自己的孩子一樣對待自己的學生。
以教育科研指導教育教學實踐，提高教育科研的能力與水平。在教育科研的道路上，不斷學習，勇于探索。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創(chuàng)設問題情境，啟發(fā)學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，帶著思考與學習的心態(tài)對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，處處以骨干教師的標準要求她自己，無論在教育教學還是在課程改革中，楊雙雙都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，也豐富了自己的教育理論知識，有多篇教育教學論文獲獎，其中一篇論文《小組合作學習的研究》發(fā)表于國家級刊物中。xx年9月光榮得被評為縣優(yōu)秀教師。xx年7月，在濟寧市中小學電教優(yōu)質課評選中獲二等獎。xx年12月她設計的教學案例《男生女生》獲得省級一等獎。xx年5月她所承擔的縣科研項目《小組合作互動學習的研究》獲金鄉(xiāng)縣科學技術進步一等獎。xx年12月在全縣舉辦的第二屆小學生雅言傳承文明，經典浸潤人生的誦讀展示活動中獲指導教師獎。不但在教學上取得了較為突出的成績，而且在教研方面也積極參與，多次參加市、縣組織的新教材培訓，多次承擔鄉(xiāng)級公開課，取得了很好的效果。
在教學中，認真準備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時，不僅備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使她懂得了知識儲備的重要性。要想教給學生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學生們千奇百怪的'好奇心。因此，在課下，她十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。上好一堂課，必須要在課前準備上下功夫。她認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清楚。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前還充分了解學生原有的知識技能的質量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。
隨著課程改革的不斷深入，她大膽的在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調整教學環(huán)節(jié)與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂上的活動以游戲為主，使學生在玩中學、學中玩，培養(yǎng)了學生學習的積極性，激發(fā)學生參與的主動性，使學生由教師教學變?yōu)閷W生樂學、自學。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，她積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
她用自己的實際行動，為她所熱愛的教育事業(yè)奉獻著自己的一切，譜寫了一曲值得禮贊的教師之歌。
學校婦女先進集體事跡材料篇十七
路漫漫其修遠兮，吾將上下而索。我叫王彥蘇，是廣靈縣林關九年制學校初三的一名普通的學生。我一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢想并為夢想執(zhí)著付出的女孩。熱情、開朗、勤奮好學、興趣廣泛，是我校品學兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學生，是老師的得力助手，更是同學們可信任的朋友。踏踏實實，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標。在一次又一次的學習生活實踐中，無不體現(xiàn)著自尊、自強、自信的特點。
兒時起，父母就教我做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，都搶在前面；在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。
小學時我的成績就一直名列前茅，上中學后，又積極調整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，我總是樂觀地說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！”正是積極的學習態(tài)度，使我在各科各項考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵”。
從小學開始，我就擔任學習委員等多項職務。上初三后，又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長。團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，我組織編排的班級節(jié)目，多次在年級和學校榮獲一等獎。期末評比時，全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。
從小學一直到現(xiàn)在，在老師、同學的眼里，無論是品行、學業(yè)、文體還是與人交往相處，我都堪稱是品學兼優(yōu)的好學生和好孩子。尊敬師長，團結同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個有思想、有主見、有理想、有抱負的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出，多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。正是因為我喜歡獨立思考，因此培養(yǎng)了對數(shù)學的濃厚興趣，并在學校組織的數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
由于在學習、活動、工作方面的卓越表現(xiàn)，我取得了不少驕人的成績，我決心爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉青春樂章；用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。