通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處，為進(jìn)一步發(fā)展提供指引?？偨Y(jié)要有個(gè)性和特色，可以通過(guò)引用經(jīng)典案例、適當(dāng)使用幽默或諷刺的語(yǔ)言等方式來(lái)增加文章的亮點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料，供大家參考。
八年級(jí)規(guī)劃篇一
1.人生三境界：關(guān)愛(ài)自己，關(guān)照親朋，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
2.當(dāng)你決定堅(jiān)持一件事情，全世界都會(huì)為你讓路。
3.只有在開(kāi)水里，茶葉才能展開(kāi)生命濃郁的香氣。
4.對(duì)一個(gè)年輕人而言最重要的是個(gè)人價(jià)值的增加。
5.置身卓越的環(huán)境并追求卓越，你也將變得卓越。
6.創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的堅(jiān)持都至關(guān)重要。
7.努力是人生最好的信仰：奮斗過(guò)才不會(huì)有遺憾。
8.此刻打噸，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
9.生活中若沒(méi)有明天，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
10.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
11.時(shí)間多反而容易使人懶散，缺乏動(dòng)力，效率低。
12.人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
13.吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
14.拼，困難向我們低頭;再拼，成功向我們招手。
15.吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
16.一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
17.有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。
18.大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎?
19.如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來(lái)。
20.如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。
21.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
22.生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
23.一個(gè)人幸運(yùn)的前提，其實(shí)是他有能力改變自己。
24.少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
25.成功就是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，然后狠狠去做。
26.生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
27.不要老在別人面前傾訴你的困境袒露你的脆弱。
28.就讓我執(zhí)迷不悟，在自己的世界勇敢地走下去。
29.不去期望，失去了不會(huì)傷心，得到了便是驚喜。
30.總有那么一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我不是誰(shuí)都可以替代。
31、衣服知道穿干凈些，心你是否有讓它干凈些呢?
32、不為人知的猥瑣是悶騷，無(wú)傷大雅的猥瑣是情調(diào)。
33、在世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。
34、在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)。
35、我沒(méi)有討好的天分，但我比誰(shuí)都認(rèn)真。
36、不要忘掉別人生氣時(shí)候說(shuō)的話，因?yàn)橥遣攀钦嫦?
37、師太，披上老衲的袈裟后，你就是老衲的人了。
38、把心情泛濫給陽(yáng)光，瞇一點(diǎn)兒眼看世界就好。
39、沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。
40、此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
41、酒還剩半杯，你說(shuō)你好累;故人還未歸;往后別流淚。
42、心缺自尊，言行必卑賤;心缺敬畏，言行必隨便。
43、只是因?yàn)槎嗫戳四阋谎?，從此我只能拄著雙拐探路了。
44、你到底是想要成功，還是一定要成功?
45、和你的過(guò)去和解，所以它不會(huì)搞砸你的當(dāng)下。
46、很多人如果換一個(gè)時(shí)間認(rèn)識(shí)，就會(huì)有不同的結(jié)局。
47、總要走一步是一步，有時(shí)候，我們都很容易被困難攔住。
48、人有苦，藏起來(lái)，不是每個(gè)人都理解自己。
49、真正的自由不是解除了身體的羈絆，而是心靈的解放。
50、理財(cái)很簡(jiǎn)單，就是盡量不買(mǎi)不必要的東西。
51、痛苦不是財(cái)富，對(duì)痛苦的反思才是財(cái)富。
52、寡言養(yǎng)氣，寡事養(yǎng)神，寡思養(yǎng)精，寡念養(yǎng)性。
53、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
54、失去一切并不可怕，怕只怕我們抵抗不過(guò)回憶。
55、只有好好愛(ài)自己，生活才會(huì)善待你。
56、你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)什么。
57、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
58、這個(gè)世界這么臟，誰(shuí)有資格說(shuō)悲傷。
59、生活在希望中的人，沒(méi)有音樂(lè)照樣跳舞。
60、成年人的生活里沒(méi)有容易二字，僅此一生，竭盡全力。
61、擁有遠(yuǎn)見(jiàn)比擁有資產(chǎn)重要，擁有能力比擁有知識(shí)重要，擁有人才比擁有機(jī)器重要，擁有健康比擁有金錢(qián)重要!
62、如果你不能飛，那就奔跑;如果不能奔跑，那就行走;如果不能行走，那就爬行;但無(wú)論你做什么，都要保持前行的方向。
63、無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。
64、成功者愿意做失敗者不愿意做的事情，所以他成功。
65、自己不曾擁有，卻快樂(lè)的欣賞別人的擁有，這才是樂(lè)觀。
66、一份耕耘，一份收獲，付出就有回報(bào)永不遭遇過(guò)失敗，因我所碰到的都是暫時(shí)的挫折。
67、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
68、必須承認(rèn)，生活和生命開(kāi)始變得無(wú)法分辨，原本應(yīng)該是清明、爽朗的生命，卻因?yàn)樯钪兴鞋嵥榈臒o(wú)知而改變了面貌。
69、美好的一天，上帝不會(huì)就這樣給你，需要自己去創(chuàng)造。
70、有的夢(mèng)想很小，有的夢(mèng)想很大。但它總能帶你走到更遠(yuǎn)的地方。不要艷羨他人，不要輸?shù)糇约骸?BR> 71、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
72、生活不可能像你想的那么美好，但也不會(huì)像你想的那么糟。
73、時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。
74、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱苦的遭遇里百折不撓。
75、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
76、人無(wú)法阻止潮起潮落，卻可以學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪。
77、行為決定性格，性格決定命運(yùn)。
78、長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)，活得漂亮是本事。
79、生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。
80、不管心情如何，不論今天過(guò)得怎么樣，無(wú)論身在何方，請(qǐng)記得…微笑。人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播，所以每一件事都要努力做得最好!
81、你，可以不讀大學(xué)!但你，絕對(duì)不可以不拼搏!
82、信心源于實(shí)力，實(shí)力源于不斷的努力。
八年級(jí)規(guī)劃篇二
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣?！芭d趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去;不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢?”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍?zhuān)蚶щy低頭。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì)取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是nopains,nogains嗎。
練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。
二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書(shū)的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講是十分必要的，不但要專(zhuān)心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
四、“眼到”。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。
五、“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺(jué)信息，而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
八年級(jí)規(guī)劃篇三
經(jīng)過(guò)模擬考第一輪復(fù)習(xí)以及市統(tǒng)考第二次模擬以后，同學(xué)們可以利用寒假時(shí)間，對(duì)市統(tǒng)考第二次模擬成績(jī)做些自我分析，進(jìn)行自我的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。
首先，制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三寒假時(shí)間大約為10天，合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃大約包含三個(gè)方面的內(nèi)容：
第一，安排明確的任務(wù)表。任務(wù)表應(yīng)包含：
(1)學(xué)校老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如每天大約有一到一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)量;。
(3)課外拓展、課外閱讀內(nèi)容等。
第二，安排可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，分時(shí)段定內(nèi)容。
每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在8小時(shí)左右;。
可以以天為單位，每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn)，比如早晨讀語(yǔ)文的背誦內(nèi)容和英語(yǔ)，上午思維比較活躍，可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科，中午可以看報(bào)看電視午休放松一下，下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等，晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間，安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。
第三，跟家長(zhǎng)約法三章。
一約睡眠時(shí)間。睡眠時(shí)間最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn)，睡足8個(gè)小時(shí)，中午可以適當(dāng)午休;二約娛樂(lè)時(shí)間，中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng);三約學(xué)習(xí)時(shí)間。讓家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督，不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理十分重要，很多學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃落空主要是因?yàn)槎ǖ哪繕?biāo)過(guò)多、任務(wù)過(guò)多、計(jì)劃過(guò)密、內(nèi)容過(guò)空。比如，安排10天的時(shí)間里讀很多東西，每天每一個(gè)時(shí)段都滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有回旋余地;或者是計(jì)劃過(guò)空，計(jì)劃只到數(shù)學(xué)、物理科目大項(xiàng)，而沒(méi)有具體到科目的具體內(nèi)容。此外，一些不良習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)計(jì)劃落空，比如說(shuō)貪玩、愛(ài)看電視、做事不專(zhuān)注缺乏毅力、過(guò)度鍛煉以及過(guò)度睡眠等。同時(shí)，由于寒假正值春節(jié)，外界的干擾比較多，如春節(jié)走親訪友吃喝無(wú)度等，這些都需要警惕。
二、找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，如年段的排名以及期末考成績(jī)等情況，給自己一個(gè)定位，如優(yōu)等生、中等生或是后進(jìn)生。然后再根據(jù)定位，安排適合自己的學(xué)習(xí)策略。
對(duì)于優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，他們?cè)谕瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)以后，可以適當(dāng)進(jìn)行拓展延伸，比如說(shuō)可以看一些參考書(shū)做些習(xí)題，或者是補(bǔ)足自己的課外閱讀書(shū)目，如教學(xué)大綱規(guī)定的文學(xué)名著。有時(shí)間的話，還可以多看《新華文摘》《南方周末》等報(bào)刊，拓展自己的知識(shí)面。在英語(yǔ)學(xué)科上，還可以強(qiáng)化自己的詞匯量如選修課本中的詞匯等和一些重要短語(yǔ)，讀一些英文報(bào)刊。
對(duì)于中等生來(lái)說(shuō)，完成作業(yè)之外，可以根據(jù)自己的興趣，針對(duì)某個(gè)學(xué)科進(jìn)行加強(qiáng)，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。此外，也可以適量看一些課外書(shū)，除名著外，可以看《讀者》《青年文摘》等雜志里的一些短小精悍的小品文。
樂(lè)的時(shí)間要控制。建議每天上網(wǎng)的時(shí)間最好不要超過(guò)1小時(shí)。上網(wǎng)可以瀏覽一些比較好的網(wǎng)站，看看新聞，了解國(guó)內(nèi)外的一些時(shí)政大事。2、增加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里，很多學(xué)生很少運(yùn)動(dòng)，在假期里，可以出去散散步爬爬山打打球，但注意不要過(guò)度運(yùn)動(dòng)。
3、合理飲食，合理休息。寒假期間不要暴飲暴食，不要吃太油膩的食品。特別提醒的是，不要過(guò)度睡眠。由于學(xué)生在上學(xué)期間普遍睡得少，寒假打算拿來(lái)惡補(bǔ)睡眠，但過(guò)度睡眠實(shí)際上會(huì)影響精力，因此睡眠時(shí)間最好控制在8小時(shí)左右。
八年級(jí)規(guī)劃篇四
今天是我們星星之火小隊(duì)第一次活動(dòng)，先來(lái)介紹一下我們星星之火小隊(duì)吧！毛爺爺說(shuō)，星星之火，可以燎原。一丁點(diǎn)兒火星就可以燃燒整片草原，所以，不要小看一丁點(diǎn)兒，有時(shí)候，這一丁點(diǎn)兒小小的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
我們小隊(duì)有七個(gè)人，這次徐宇恒因?yàn)橥仁軅?、周璇因?yàn)橐险n、鞠文濤因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間，所以缺席了這次活動(dòng)，參加活動(dòng)的一共只有四個(gè)人，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們是星星之火嘛，只要活動(dòng)開(kāi)展得有意義，就算成功了！大家按時(shí)來(lái)到了中華門(mén)地鐵站，集合向玄武門(mén)出發(fā)！地鐵很快就把我們送到了玄武門(mén)，出了地鐵站，大家興奮地跑向展覽館。
由于今天的免費(fèi)講解比原定時(shí)間晚，所以我們商量了一下，直奔南京全景沙盤(pán)展廳。展廳非常大，進(jìn)入我們視野里的全是大大小小的建筑物，在展廳的四周是透明的玻璃通道，我們走在玻璃通道上，感覺(jué)真是又驚又喜，驚的是我們南京城有這么大，建筑有這么多，喜的是居然還能找到自己的學(xué)校，找到自己的家，大家干脆趴在玻璃上，津津有味地研究那些精致的模型，昔日在我們面前高聳入云的.建筑，現(xiàn)在在我們面前就像小小的火柴盒，比如南京最高的紫峰大廈，只有一只手臂那么高！
玩了一會(huì)兒，展廳里的大屏幕自動(dòng)亮了，原來(lái)到了沙盤(pán)的演示時(shí)間，大家一陣風(fēng)似地跑上樓，坐在正對(duì)屏幕的一排座位上，從這里，可以看到沙盤(pán)全景。開(kāi)始了，屏幕里開(kāi)始有優(yōu)美的聲音向我們介紹南京，這時(shí)，沙盤(pán)模型一下子全亮了，從座位上俯視下去，真是絢麗多彩，每個(gè)建筑都閃亮著，玄武湖、瑟琶湖、莫愁湖、紫霞湖、前湖、還有長(zhǎng)江、秦淮河，是蘭色的，無(wú)數(shù)的建筑物是橙色的，大大小小的山丘是綠色的，大家發(fā)自?xún)?nèi)心，贊嘆著，南京真美??！這一刻，我為自己是一個(gè)南京人而驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美麗的家鄉(xiāng)！
八年級(jí)規(guī)劃篇五
我們?cè)诎四昙?jí)古詩(shī)詞教學(xué)中繼續(xù)貫徹讀解唱寫(xiě)四個(gè)維度。人教課標(biāo)版語(yǔ)文八年級(jí)教材共有古詩(shī)詞38首，其中課內(nèi)18首，課外20首。教學(xué)中力求展開(kāi)以問(wèn)題為本的活動(dòng)式學(xué)習(xí)。
讀、解：如何使學(xué)生讀得通、讀得懂？
我們采用補(bǔ)充教材注釋、增加大意解說(shuō)的方式，為學(xué)生提供盡量詳盡的參考資源，奠定學(xué)生預(yù)習(xí)自讀的物質(zhì)基礎(chǔ)。
唱：如何使學(xué)生經(jīng)久不忘？
在七年級(jí)唱誦古詩(shī)詞的實(shí)踐研究基礎(chǔ)上，我們?cè)诎四昙?jí)繼續(xù)發(fā)展古詩(shī)詞唱誦活動(dòng)方式。主要采課外小組活動(dòng)探究、課堂展示、遴選的流程。這一改進(jìn)大大提升了學(xué)生的唱誦研究熱情，課堂上他們懷著極其興奮的心情踴躍展示小組唱誦方案并客觀鑒賞同學(xué)們的唱法?？梢哉f(shuō)上八年級(jí)以來(lái)課堂唱誦效率提高了、質(zhì)量改進(jìn)了。古詩(shī)詞唱誦目標(biāo)達(dá)成方式仍然以學(xué)習(xí)主體在教師主導(dǎo)下的自我研發(fā)為主，每一首詩(shī)詞甄選出一個(gè)最佳唱誦方案，之后由學(xué)生教學(xué)生，通過(guò)示范唱、教唱、帶唱，學(xué)生通過(guò)三五遍唱誦下來(lái)基本達(dá)成全班齊唱。這一點(diǎn)在每一次課堂實(shí)踐中都是順利的。
寫(xiě)：如何使學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)？
基于這一問(wèn)題的`初衷，我們同樣采取完善教材的方式來(lái)達(dá)成目標(biāo)。我們?cè)诿恳皇坠旁?shī)詞后面附加了該詩(shī)詞的鋼楷書(shū)法作品——正楷與行楷兩種形式。以此部分的書(shū)法內(nèi)容喚起學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的關(guān)注與興趣，喚起學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的規(guī)范書(shū)寫(xiě)意識(shí)與書(shū)寫(xiě)審美追求。試想：一學(xué)年38首古詩(shī)詞，每首詩(shī)詞必看書(shū)法作品、至少抄寫(xiě)一遍、默寫(xiě)1遍，假如僅僅是這樣，也足夠?qū)W(xué)生的書(shū)寫(xiě)達(dá)成良性影響，何況實(shí)際情況還不僅如此。語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)就是這樣潛移默化的熏陶而成的。
綜上所述，本學(xué)年古詩(shī)詞教學(xué)，我們主要采取讀、解、唱、寫(xiě)貫穿學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)：使學(xué)生讀通、讀懂，唱熟會(huì)背，寫(xiě)對(duì)寫(xiě)好。
為配合古詩(shī)詞教學(xué)的活動(dòng)式學(xué)習(xí)，我們還在結(jié)合校園廣播節(jié)目進(jìn)行唱誦方案推廣，還舉辦了古詩(shī)詞唱誦成果展示會(huì)等。本課程特色材料有擷取相關(guān)視頻、音頻。
八年級(jí)規(guī)劃篇六
一天晚上，我去公園玩，一個(gè)阿姨走在前面，我走到那位阿姨的旁邊，問(wèn)：“阿姨，你要干嘛？”阿姨說(shuō)：“我不知道?！蔽蚁肓讼耄f(shuō)：“我們公園里有個(gè)大大的湖，那里有個(gè)大大的荷花池，你知道那里有什么嗎？”阿姨說(shuō)：“我不知道?！蔽艺f(shuō)：“那，我們?nèi)ツ沁?。”我說(shuō)：“那你能不能告訴我這個(gè)湖有什么？”阿姨說(shuō)：“可以?！蔽覀冮_(kāi)始走了起來(lái)，我走著走著就發(fā)現(xiàn)了一座大山，我們走了下去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖，我們就走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那里有個(gè)大湖，我們?cè)诖蠛镒吡俗撸l(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有別人，我們就到了大山的頂端。
我們又走回去了，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)大湖，那里有很多人，我們就走進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)這里有很多的樹(shù)，但是我們走了走到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)湖，里面有很多的魚(yú)，我們就到了一座山的頂端。我們?cè)谀抢锱牧艘粡埣w照，就去山頂，到山頂了，我們就去了山頂，那里有一個(gè)大山盤(pán)，我們就坐上了大索道，開(kāi)始爬山了，我們一會(huì)走一會(huì)兒走一會(huì)兒停，我們爬到山的頂上了，我們又走了好長(zhǎng)時(shí)間，我們走到了一條路的時(shí)候，我們一看，那里的大橋很長(zhǎng)，我們就下山了，那里有一個(gè)大橋，我們到了一個(gè)水簾洞，里面，我們走到了一個(gè)小橋的旁邊，走上了那里面的時(shí)候，我一看，我們的腳都是血，我們又去了一個(gè)水簾洞，走進(jìn)去一看，那里的水簾洞很深，我們都不能走，但是有一個(gè)大水簾洞，里面很涼快，里面的水簾洞很黑，我們就走到洞里的里面，那里面是個(gè)很深的水簾洞，里面有一個(gè)很小很深的洞，里面的水都是黑黑的，我就在里面睡覺(jué)，我們到的時(shí)候，我的腳都走疼了，后來(lái)我就回到了家。
我們今天吃了很多東西，我覺(jué)得今天玩得很好，我覺(jué)得今天很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌际亲约洪_(kāi)心的。
八年級(jí)規(guī)劃篇七
初三(三)班是我新接手的一個(gè)班，班級(jí)學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，有留級(jí)生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主，年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游;班級(jí)學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。
二、師資配備。
語(yǔ)文：--數(shù)學(xué)：--英語(yǔ)：--。
政治：--歷史：--地理：--。
物理：--化學(xué)：--生物：--。
師資力量雄厚，都是帶過(guò)多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人。
三、指導(dǎo)思想。
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績(jī)兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開(kāi)展安全教育，排除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。
四、具體安排。
1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等，造好花名冊(cè)(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛(ài)好、聯(lián)系電話、qq號(hào))。
2、-月-日，全面清潔大掃除，搞好班級(jí)文化建設(shè);。
3、第一周星期四德育例會(huì)，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹;。
4、組織學(xué)生自查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);。
6、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開(kāi)展籃球友誼賽或拔河比賽;。
7、期中考試后組織詩(shī)歌朗誦比賽或演講比賽;。
8、--周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào)，對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);。
9、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作;。
10、定期家訪;。
11、組織召開(kāi)班干部會(huì)議，使管理落到實(shí)處，
五、日常工作。
1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;。
2、英語(yǔ)小組長(zhǎng)晨讀領(lǐng)讀;。
3、今日快訊1—3條通報(bào);。
4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);。
5、處理偶發(fā)事件;。
6、有針對(duì)性找1-2人談話。
六、近期目標(biāo)。
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流;。
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;。
3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見(jiàn)面課;。
4、召開(kāi)班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況;。
5、開(kāi)好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì)。
七、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí)，不負(fù)學(xué)校重托，完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)取明年開(kāi)開(kāi)心心的旅游。
八年級(jí)規(guī)劃篇八
昨晚十一點(diǎn)半，打開(kāi)一篇文章，看完，快十二點(diǎn)。再看一篇，結(jié)束，已跨年了。
把昨晚?yè)Q成平常，相信你我，都通常這樣度過(guò)。然后，無(wú)意間，時(shí)間指針轉(zhuǎn)入下一天。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
的確，時(shí)間過(guò)得真快，快到你常難以覺(jué)察，時(shí)間便偷跑到前面去。即使像昨天這樣重要的日子。
一個(gè)人，隨著年齡增大，對(duì)時(shí)間的感知，是加快的。小時(shí)候，常盼過(guò)年(春節(jié))，天天期盼，年卻還不來(lái)。成年成家后，過(guò)年，在忙碌中飄然而至。
有一種解釋?zhuān)说挠洃浵駜?nèi)存，出生后，被時(shí)間往前帶，這過(guò)程中，內(nèi)存不斷增加。硬盤(pán)只存50兆的照片，你每張記憶深刻，歷歷在目?，F(xiàn)在照片內(nèi)存占到50g，你只能記得，其中鮮明有特點(diǎn)的。
把每天比作一張照片，大腦便是硬盤(pán)。幾十年后，你的記憶只能是片段。這片段對(duì)你個(gè)人而言，都有特點(diǎn)，或教訓(xùn)深刻，或幸福難忘。
若你的生命是條魚(yú)，若干年后，魚(yú)肉腐爛，只剩骨架。那些深刻的片段，連接組成了人生的骨架。普通的日子，注定腐爛，消失。
對(duì)的，時(shí)間很快。但是，會(huì)再快。
臨近2018，朋友圈都在曬各自18歲的照片，18對(duì)18，一來(lái)應(yīng)景，二來(lái)我覺(jué)得，恰好“借機(jī)”曬一曬年輕時(shí)的自己。朋友圈曬一曬，除了懷念下青蔥歲月，更重要的，可以炫酷、炫耀下。18歲多半總是年輕、漂亮的，鮮嫩滴水。
人都有多多少少炫耀的虛榮，這是老祖宗留給我們的。動(dòng)物到了發(fā)情期，雌、雄分別展示魅力，各種炫耀，引來(lái)異性交配。沒(méi)有引來(lái)異性交配的，孕育不出后代。滅絕了。我們的遠(yuǎn)古祖先，也近乎動(dòng)物，因而離不開(kāi)通過(guò)炫耀來(lái)吸引對(duì)方。虛榮的基因，代代流傳，沉淀。
適當(dāng)炫耀，是好的，人都會(huì)虛榮。朋友圈拍拍照，只要開(kāi)心，沒(méi)什么不可以。
除了曬18歲照，對(duì)于2018，我想到的，是另一個(gè)層面：今天，最大的一批零零后，成年了。
是啊，零零后都成年了!
我記得，不久前，人們還拿九零后微詞，如同當(dāng)年六零后、七零后埋汰我們剛剛成年的八零后。現(xiàn)在，零零后成年了，這才是2018，最大的震撼。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。再次感到，時(shí)間真快。并且，會(huì)更快。
仔細(xì)想想，對(duì)他人而言，你的人生其實(shí)是不重要的，以至于你做什么，一般人其實(shí)不關(guān)心，實(shí)際上也沒(méi)那工夫來(lái)關(guān)心。所謂人生，其實(shí)只能說(shuō)，是你自己的人生。
自己過(guò)，才叫人生，在別人旁邊過(guò)，那叫他生。
抓緊時(shí)間，努力做自己要做的事，過(guò)好你自己的人生。不用想，2018，也會(huì)和2017一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。這幾天，你得好好想想，好好規(guī)劃。然后，按大方向，走下去。
短暫的2018，你想干什么，你想怎樣度過(guò)?
作者：皮特。
公眾號(hào)：peter。
八年級(jí)規(guī)劃篇九
又是一年隆冬，大街小巷的人們都開(kāi)始拋棄了所謂的風(fēng)度，裹上了厚實(shí)的衣服。我也把雙手藏進(jìn)了衣兜里，恨不得把自己裝扮成一只肥大的企鵝。
就這樣在急匆匆的人流中不緊不慢地走著。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)街角的那個(gè)瘋女人與她的孩子——蓬亂的頭發(fā)蓋住了他的臉頰，聽(tīng)別人說(shuō)是個(gè)小男孩。穿著破爛的棉衣，蓋著四成新的被子，以如此卑微的姿態(tài)縮在那個(gè)街角，他們母子倆經(jīng)常就這樣坐在那兒，似乎在我們家搬來(lái)不知多久后就一直在那兒了，開(kāi)始有些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)說(shuō)那女人是瘋子，之后也都習(xí)以為常了。畢竟各人都有各人的生活，哪里有這么多閑情去關(guān)心別家的事。我也就一直沒(méi)怎么關(guān)注過(guò)她倆。
“下雪了?！?BR> 不知道是誰(shuí)突然喊了這么一句。我仰起頭，只見(jiàn)天上果真撒下了許多柳絮般的雪花，真美！待視線落下，卻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了那女人的一個(gè)動(dòng)作：她抬頭望了望天，轉(zhuǎn)而又低下頭用手把被子往孩子身上拉了些許。其實(shí)那被子原本便不是很大，她已經(jīng)把被子的一大半都蓋在了孩子身上，再這么一拉，蓋在她身上的，便不過(guò)四分之一而已。
雪花是天使的羽毛，天使是神遺忘的驕傲。
正望著她倆想得出神，我好像有那么一秒的錯(cuò)覺(jué)：那女人不是瘋子，瘋子怎么會(huì)那么細(xì)心地照顧他人？但那女人抬起頭對(duì)我的憨憨一笑又使我否定了那個(gè)想法，禁不住自嘲：母親罷了。
難道上蒼把母親也忘了嗎？
我把手拿出來(lái)，哈了口熱氣，又趕忙縮回口袋，把脖子也往領(lǐng)子里縮了縮。
這個(gè)冬天，格外冷。
八年級(jí)規(guī)劃篇十
坐在考場(chǎng)中，提筆寫(xiě)字間，時(shí)光也仿佛慢了下來(lái)，靜靜沉淀。
回想起中考前的急促時(shí)光，我更加珍惜這慢下來(lái)的時(shí)光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡(jiǎn)單收拾后便急沖沖地趕回學(xué)校。早起的鳥(niǎo)兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。老師在三尺講臺(tái)上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。不知不覺(jué)中，硝煙味兒在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。教學(xué)進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時(shí)光壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，更加渴望慢下來(lái)的時(shí)光。
只有經(jīng)歷過(guò)快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來(lái)的時(shí)光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個(gè)人品讀名家著作，時(shí)光慢下來(lái)，心也靜下來(lái)。猶記得中考前，同樣是滿(mǎn)天繁星下，我卻仍在奮筆疾書(shū)，不時(shí)揉揉疲憊的眼睛，打個(gè)哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無(wú)奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時(shí)的我無(wú)比渴望時(shí)光能夠慢下來(lái)。
人雖在考場(chǎng)，心卻已高飛。多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來(lái)的時(shí)光，投入大自然的懷抱。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來(lái)，盡情享受慢下來(lái)的時(shí)光。
小雨淅淅瀝瀝，在慢下來(lái)的時(shí)光里，傾聽(tīng)這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場(chǎng)上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過(guò)去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影;流星不劃破天際，就不會(huì)有燦爛的光芒。急促的時(shí)光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來(lái)的時(shí)光里。
渴望在大自然的懷抱里，在慢下來(lái)的時(shí)光里悠閑生活?？囱┌椎男埳下龝炆㈤_(kāi)來(lái)的丹青色，聽(tīng)歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠(yuǎn)。在慢下來(lái)的時(shí)光里，盡情享受生活的美好、心靈的靜謐。
慢下來(lái)的時(shí)光，真美!
八年級(jí)規(guī)劃篇十一
夕陽(yáng)紅如暖爐，我像往常一樣騎著自己的小寶馬開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。誰(shuí)知，車(chē)子才上軌道就差點(diǎn)壓著一具已面目全非的尸體。只見(jiàn)幾根零落的羽毛還粘在皮上。寒風(fēng)凜冽，原本輕盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。似乎周?chē)囊磺卸急鶅隽耍屓诵暮?BR> 我載著沉痛，重又啟程了。
人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼?，就舉起屠刀亂砍亂伐使得生態(tài)不平衡，鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸?？墒抢咸焓怯醒鄣?，近年災(zāi)難不斷，就是人類(lèi)自食惡果，相信血的教訓(xùn)，一定敲響了人類(lèi)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，維持生態(tài)平衡的警鐘。
綠燈亮了，我要前進(jìn)了，可是，很多東西卻落在了那里。
八年級(jí)規(guī)劃篇十二
聆聽(tīng)，我的聲音，那是一首悲傷的交響曲，在我的心里奏響了聲音，那是一句鼓舞的話語(yǔ)在我的心里冉冉升起，那是一股流淌的血液在我的心里熊熊燃燒。但我依然相信，那是逐夢(mèng)路上一道別樣風(fēng)景，也是一種獎(jiǎng)勵(lì)。但我正確的認(rèn)識(shí)到自己，這次考試，我失敗了。
天在下雨，仿佛在傾聽(tīng)，我心中的那份憂(yōu)傷，但我聽(tīng)到班主任說(shuō)我數(shù)學(xué)只有75分時(shí)，我的確是吃了一驚，不過(guò)那個(gè)消息是千真萬(wàn)確的。一種莫名奇妙的悲傷涌入了我的心頭，憎恨嗎？不！失意嗎？也不！我必須去慢慢體會(huì)著份獨(dú)特的心情，為什么在數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)上還會(huì)失敗呢？為什么一直以成績(jī)引以為榮的我，現(xiàn)在竟落此下場(chǎng)，或許我真的有什么不足吧！我也知道我不是個(gè)天才。
我握緊拳頭，腦中沒(méi)有了思緒，只有一種信念，我的夢(mèng)是否來(lái)了，我是否追到了？我只明白，我應(yīng)該將自己的那份朦朦膿膿的那份青澀的夢(mèng)深深的埋入心里，也許我能精心的培養(yǎng)，使自己那份夢(mèng)綻放出美的色彩！
我明白，失敗是成功之母，這次期中考試無(wú)疑給我敲了警鐘，成績(jī)一落而下，百感交集。我仍然徘徊在教學(xué)樓周?chē)?。也許我應(yīng)該試著擦拭煙淚，不是嗎？我不能一直停留在摔倒的過(guò)程上，爬起來(lái)。雖然在這段逐夢(mèng)路上，可能我會(huì)懷疑自己，可能會(huì)沒(méi)勇氣，可能會(huì)遭受疼痛打擊，但是，我不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐，我會(huì)一直走下去~~~~~~直到明天，明天的明天。望向遠(yuǎn)方，我似乎尋找到了自己心中那份美好的憧憬。我也堅(jiān)信，我會(huì)更好的，一定會(huì)更好的！
八年級(jí)規(guī)劃篇十三
凌晨2點(diǎn)，肚子疼醒的我，卻無(wú)論如何也睡不著了。
只好，披件衣服，走出房間，躡手躡腳地上樓了。打開(kāi)門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)呼呼吹著。雖已入秋，但天氣卻讓我覺(jué)的到了冬天。衣服單薄，吹得我瑟瑟發(fā)抖，不禁又拉緊些衣服。
向下望去，鮮少的路人經(jīng)過(guò)這條白天是那么繁榮的街道。只有少數(shù)的清潔工，還在樓下飯店門(mén)口清掃著昨日的垃圾。對(duì)面樓上也只有一兩盞燈是亮著的，兩三輛汽車(chē)過(guò)軌道的聲音，似乎比白天的聲音更大，更沉悶。仿佛讓我知曉，它們也還未入睡。
凌晨的街道顯得冷清，就連月亮和星星的不肯給予一些亮光。在這樣的凌晨，又有誰(shuí)和我一樣？看著這寂靜而又冷清的街道。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)去了2。3個(gè)小時(shí)，天快亮了，但是街道上除了一些買(mǎi)早餐的和一些老人，似乎沒(méi)有人在今天會(huì)起來(lái)的很早，甚至失眠。
肚子疼的我已經(jīng)沒(méi)有了睡意，下樓洗漱，去補(bǔ)習(xí)班……
八年級(jí)規(guī)劃篇十四
在每個(gè)人的心中，都會(huì)感激著一個(gè)人，感謝他對(duì)自己的付出，感謝他對(duì)自己的.關(guān)懷，而想抱著感恩的心對(duì)他說(shuō)：“有你，真好！”
在我的心中，也感激著一個(gè)人。是你，讓我有勇氣邁向未來(lái)；是你，讓我有信心面對(duì)挫折；是你，讓我有能力從失敗的深淵中爬起；你，就是我的母親。
母親，你是我生命的依靠，是我生命的支柱。因?yàn)橛心?，才能夠使我的人生充滿(mǎn)無(wú)比的樂(lè)趣，無(wú)限的精彩；因?yàn)橛心?，才能夠讓我的生活注滿(mǎn)快樂(lè)，填滿(mǎn)笑容。
每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，你就會(huì)笑容滿(mǎn)面地與我分享歡樂(lè)的心情；每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，你就會(huì)伸出你細(xì)致的手輕撫我的頭，不斷地鼓勵(lì)我、支持我，讓我有勇氣面對(duì)下一個(gè)考驗(yàn)，挑戰(zhàn)下一個(gè)難關(guān)；每當(dāng)我受傷時(shí)，你就會(huì)憐惜地?fù)崦业膫?，為我擦藥，而那涂抹在傷上的藥，里面充滿(mǎn)了你的愛(ài)，使我倍感溫馨。
母親，你是一盞明燈，為我點(diǎn)亮人生的道路；母親，你是一座燈塔，在我迷茫時(shí)，為我指引方向；母親，你是小船的避風(fēng)港，為小船承受風(fēng)吹雨打。
謝謝你，母親！因?yàn)橛心?，我才能夠平安成長(zhǎng)；因?yàn)橛心?，我才不?huì)迷失方向；因會(huì)有你，我才有信心航向未來(lái)。你，是我最感激的人。
我要對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”謝謝你，讓我成為一個(gè)敢面對(duì)困難，一個(gè)敢用信心來(lái)化解困難的人！
八年級(jí)規(guī)劃篇十五
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人，我就是其中之一。
我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jī)一落千丈，過(guò)后我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒(méi)有了，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。
后來(lái)，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚模諛訌念^干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持下去，終會(huì)有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天泡在書(shū)的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，我的刻苦努力換來(lái)了成績(jī)的大幅提高。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績(jī)，老師告訴我，我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名，我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng)。現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)?？湮?，說(shuō)我懂事了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
自信是夏日里的清風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽；自信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無(wú)論遇到多么大的困難，我們都要對(duì)自己有信心，才會(huì)克服各種困難，獲得成功。
時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì)成功的?，F(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了信心。
八年級(jí)規(guī)劃篇十六
曾幾何時(shí)，經(jīng)典音樂(lè)闖進(jìn)了我的成長(zhǎng)道路。于是，我的人生多了另一片天空。經(jīng)典音樂(lè)雖然沒(méi)有流行音樂(lè)的潮流，也不及爵士音樂(lè)的激情，但它能給人啟迪。
“順流逆流”
還記得那個(gè)下午，好像花兒不再艷麗，小草不再堅(jiān)韌，大樹(shù)不再挺拔?？傊?，一切都仿佛黯淡無(wú)光——我在考試中失敗了。一開(kāi)始，雖然肩上背負(fù)著老師深切的期望和父母殷勤的鼓勵(lì)，但卻一點(diǎn)也不覺(jué)沉重。而現(xiàn)在，什么期盼都像泡泡，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的心垂著一塊鉛，很重！“不知道在的那天便可會(huì)有盡頭……”徐小鳳深沉煽情的演唱《順流逆流》的歌聲不經(jīng)意傳入我的耳朵。那圓潤(rùn)的聲音，寓意深長(zhǎng)的歌詞好像給我的心割掉了吊著鉛的繩子?！皫锥嗥D苦當(dāng)天我默默接受，幾多辛酸也未放手……”我不由自主地跟著唱起來(lái)，說(shuō)不出的輕松汩汩涌上心頭。因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)成了我的另一片天空，所以我領(lǐng)悟到?jīng)]有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)的不成功。
“半斤八兩”
以前的我揮金如土，尤其看到心頭好，不論價(jià)錢(qián)多少，總會(huì)第一時(shí)間買(mǎi)下。一次，我和朋友逛商場(chǎng)時(shí)，一只會(huì)說(shuō)話的kitty8貓以3×10米每秒映入我的眼簾。于是，這只價(jià)格為100元的kitty貓被我高興的捧進(jìn)了老爸的車(chē)?yán)?。老爸看了一眼，就知道它沒(méi)一百也有五十，但他沒(méi)說(shuō)什么。幾分鐘內(nèi)，這里的氣氛嚴(yán)肅起來(lái)。老爸按下播放音樂(lè)的按鈕，隨即許冠杰主唱的《半斤八兩》不斷在車(chē)?yán)锘仨憽８柙~的內(nèi)容大概是說(shuō)人們掙錢(qián)不容易。后來(lái)，我想通了。是啊，老爸的錢(qián)可是有血有肉的！我明白老爸的用意，每個(gè)人都有自己的心頭好，如果每件都要買(mǎi)下，那一定等你成了億萬(wàn)富翁再說(shuō)。因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)成了我的另一片天空，所以我懂得了成由勤儉敗由奢的道理。
兒時(shí)，經(jīng)典音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，經(jīng)典音樂(lè)與我風(fēng)雨同路。
未來(lái)，經(jīng)典音樂(lè)將引領(lǐng)我笑對(duì)人生！
當(dāng)蛹努力破繭而出時(shí)，當(dāng)飄走的理想再次回來(lái)時(shí)，我仍會(huì)用那回味無(wú)窮的.經(jīng)典音樂(lè)，照亮人生之路。
八年級(jí)規(guī)劃篇一
1.人生三境界：關(guān)愛(ài)自己，關(guān)照親朋，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
2.當(dāng)你決定堅(jiān)持一件事情，全世界都會(huì)為你讓路。
3.只有在開(kāi)水里，茶葉才能展開(kāi)生命濃郁的香氣。
4.對(duì)一個(gè)年輕人而言最重要的是個(gè)人價(jià)值的增加。
5.置身卓越的環(huán)境并追求卓越，你也將變得卓越。
6.創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的堅(jiān)持都至關(guān)重要。
7.努力是人生最好的信仰：奮斗過(guò)才不會(huì)有遺憾。
8.此刻打噸，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
9.生活中若沒(méi)有明天，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。
10.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
11.時(shí)間多反而容易使人懶散，缺乏動(dòng)力，效率低。
12.人不可像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
13.吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
14.拼，困難向我們低頭;再拼，成功向我們招手。
15.吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。
16.一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
17.有時(shí)可能別人不在乎你，但你不能不在乎自己。
18.大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎?
19.如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來(lái)。
20.如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫(huà)不出一個(gè)圓。
21.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
22.生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
23.一個(gè)人幸運(yùn)的前提，其實(shí)是他有能力改變自己。
24.少一點(diǎn)預(yù)設(shè)的期待，那份對(duì)人的關(guān)懷會(huì)更自在。
25.成功就是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，然后狠狠去做。
26.生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。
27.不要老在別人面前傾訴你的困境袒露你的脆弱。
28.就讓我執(zhí)迷不悟，在自己的世界勇敢地走下去。
29.不去期望，失去了不會(huì)傷心，得到了便是驚喜。
30.總有那么一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我不是誰(shuí)都可以替代。
31、衣服知道穿干凈些，心你是否有讓它干凈些呢?
32、不為人知的猥瑣是悶騷，無(wú)傷大雅的猥瑣是情調(diào)。
33、在世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。
34、在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)。
35、我沒(méi)有討好的天分，但我比誰(shuí)都認(rèn)真。
36、不要忘掉別人生氣時(shí)候說(shuō)的話，因?yàn)橥遣攀钦嫦?
37、師太，披上老衲的袈裟后，你就是老衲的人了。
38、把心情泛濫給陽(yáng)光，瞇一點(diǎn)兒眼看世界就好。
39、沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。
40、此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
41、酒還剩半杯，你說(shuō)你好累;故人還未歸;往后別流淚。
42、心缺自尊，言行必卑賤;心缺敬畏，言行必隨便。
43、只是因?yàn)槎嗫戳四阋谎?，從此我只能拄著雙拐探路了。
44、你到底是想要成功，還是一定要成功?
45、和你的過(guò)去和解，所以它不會(huì)搞砸你的當(dāng)下。
46、很多人如果換一個(gè)時(shí)間認(rèn)識(shí)，就會(huì)有不同的結(jié)局。
47、總要走一步是一步，有時(shí)候，我們都很容易被困難攔住。
48、人有苦，藏起來(lái)，不是每個(gè)人都理解自己。
49、真正的自由不是解除了身體的羈絆，而是心靈的解放。
50、理財(cái)很簡(jiǎn)單，就是盡量不買(mǎi)不必要的東西。
51、痛苦不是財(cái)富，對(duì)痛苦的反思才是財(cái)富。
52、寡言養(yǎng)氣，寡事養(yǎng)神，寡思養(yǎng)精，寡念養(yǎng)性。
53、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
54、失去一切并不可怕，怕只怕我們抵抗不過(guò)回憶。
55、只有好好愛(ài)自己，生活才會(huì)善待你。
56、你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)什么。
57、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。
58、這個(gè)世界這么臟，誰(shuí)有資格說(shuō)悲傷。
59、生活在希望中的人，沒(méi)有音樂(lè)照樣跳舞。
60、成年人的生活里沒(méi)有容易二字，僅此一生，竭盡全力。
61、擁有遠(yuǎn)見(jiàn)比擁有資產(chǎn)重要，擁有能力比擁有知識(shí)重要，擁有人才比擁有機(jī)器重要，擁有健康比擁有金錢(qián)重要!
62、如果你不能飛，那就奔跑;如果不能奔跑，那就行走;如果不能行走，那就爬行;但無(wú)論你做什么，都要保持前行的方向。
63、無(wú)論你覺(jué)得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸。
64、成功者愿意做失敗者不愿意做的事情，所以他成功。
65、自己不曾擁有，卻快樂(lè)的欣賞別人的擁有，這才是樂(lè)觀。
66、一份耕耘，一份收獲，付出就有回報(bào)永不遭遇過(guò)失敗，因我所碰到的都是暫時(shí)的挫折。
67、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
68、必須承認(rèn)，生活和生命開(kāi)始變得無(wú)法分辨，原本應(yīng)該是清明、爽朗的生命，卻因?yàn)樯钪兴鞋嵥榈臒o(wú)知而改變了面貌。
69、美好的一天，上帝不會(huì)就這樣給你，需要自己去創(chuàng)造。
70、有的夢(mèng)想很小，有的夢(mèng)想很大。但它總能帶你走到更遠(yuǎn)的地方。不要艷羨他人，不要輸?shù)糇约骸?BR> 71、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
72、生活不可能像你想的那么美好，但也不會(huì)像你想的那么糟。
73、時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。
74、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱苦的遭遇里百折不撓。
75、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
76、人無(wú)法阻止潮起潮落，卻可以學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪。
77、行為決定性格，性格決定命運(yùn)。
78、長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)，活得漂亮是本事。
79、生命不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。
80、不管心情如何，不論今天過(guò)得怎么樣，無(wú)論身在何方，請(qǐng)記得…微笑。人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播，所以每一件事都要努力做得最好!
81、你，可以不讀大學(xué)!但你，絕對(duì)不可以不拼搏!
82、信心源于實(shí)力，實(shí)力源于不斷的努力。
八年級(jí)規(guī)劃篇二
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。
想學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣?！芭d趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去;不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來(lái)的，需要培養(yǎng)。有的同學(xué)說(shuō)：“我一看到英語(yǔ)就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣呢?”還有的同學(xué)說(shuō)：“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒(méi)治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍?zhuān)蚶щy低頭。你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng)，比如，唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì)取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是nopains,nogains嗎。
練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走，聽(tīng)懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。
二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書(shū)的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講是十分必要的，不但要專(zhuān)心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
四、“眼到”。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。
五、“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺(jué)信息，而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
八年級(jí)規(guī)劃篇三
經(jīng)過(guò)模擬考第一輪復(fù)習(xí)以及市統(tǒng)考第二次模擬以后，同學(xué)們可以利用寒假時(shí)間，對(duì)市統(tǒng)考第二次模擬成績(jī)做些自我分析，進(jìn)行自我的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。
首先，制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三寒假時(shí)間大約為10天，合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃大約包含三個(gè)方面的內(nèi)容：
第一，安排明確的任務(wù)表。任務(wù)表應(yīng)包含：
(1)學(xué)校老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如每天大約有一到一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)量;。
(3)課外拓展、課外閱讀內(nèi)容等。
第二，安排可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，分時(shí)段定內(nèi)容。
每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在8小時(shí)左右;。
可以以天為單位，每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn)，比如早晨讀語(yǔ)文的背誦內(nèi)容和英語(yǔ)，上午思維比較活躍，可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科，中午可以看報(bào)看電視午休放松一下，下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等，晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間，安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。
第三，跟家長(zhǎng)約法三章。
一約睡眠時(shí)間。睡眠時(shí)間最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn)，睡足8個(gè)小時(shí)，中午可以適當(dāng)午休;二約娛樂(lè)時(shí)間，中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng);三約學(xué)習(xí)時(shí)間。讓家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督，不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理十分重要，很多學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃落空主要是因?yàn)槎ǖ哪繕?biāo)過(guò)多、任務(wù)過(guò)多、計(jì)劃過(guò)密、內(nèi)容過(guò)空。比如，安排10天的時(shí)間里讀很多東西，每天每一個(gè)時(shí)段都滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有回旋余地;或者是計(jì)劃過(guò)空，計(jì)劃只到數(shù)學(xué)、物理科目大項(xiàng)，而沒(méi)有具體到科目的具體內(nèi)容。此外，一些不良習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)計(jì)劃落空，比如說(shuō)貪玩、愛(ài)看電視、做事不專(zhuān)注缺乏毅力、過(guò)度鍛煉以及過(guò)度睡眠等。同時(shí)，由于寒假正值春節(jié)，外界的干擾比較多，如春節(jié)走親訪友吃喝無(wú)度等，這些都需要警惕。
二、找到適合自己的學(xué)習(xí)策略。
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，如年段的排名以及期末考成績(jī)等情況，給自己一個(gè)定位，如優(yōu)等生、中等生或是后進(jìn)生。然后再根據(jù)定位，安排適合自己的學(xué)習(xí)策略。
對(duì)于優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，他們?cè)谕瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)以后，可以適當(dāng)進(jìn)行拓展延伸，比如說(shuō)可以看一些參考書(shū)做些習(xí)題，或者是補(bǔ)足自己的課外閱讀書(shū)目，如教學(xué)大綱規(guī)定的文學(xué)名著。有時(shí)間的話，還可以多看《新華文摘》《南方周末》等報(bào)刊，拓展自己的知識(shí)面。在英語(yǔ)學(xué)科上，還可以強(qiáng)化自己的詞匯量如選修課本中的詞匯等和一些重要短語(yǔ)，讀一些英文報(bào)刊。
對(duì)于中等生來(lái)說(shuō)，完成作業(yè)之外，可以根據(jù)自己的興趣，針對(duì)某個(gè)學(xué)科進(jìn)行加強(qiáng)，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。此外，也可以適量看一些課外書(shū)，除名著外，可以看《讀者》《青年文摘》等雜志里的一些短小精悍的小品文。
樂(lè)的時(shí)間要控制。建議每天上網(wǎng)的時(shí)間最好不要超過(guò)1小時(shí)。上網(wǎng)可以瀏覽一些比較好的網(wǎng)站，看看新聞，了解國(guó)內(nèi)外的一些時(shí)政大事。2、增加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里，很多學(xué)生很少運(yùn)動(dòng)，在假期里，可以出去散散步爬爬山打打球，但注意不要過(guò)度運(yùn)動(dòng)。
3、合理飲食，合理休息。寒假期間不要暴飲暴食，不要吃太油膩的食品。特別提醒的是，不要過(guò)度睡眠。由于學(xué)生在上學(xué)期間普遍睡得少，寒假打算拿來(lái)惡補(bǔ)睡眠，但過(guò)度睡眠實(shí)際上會(huì)影響精力，因此睡眠時(shí)間最好控制在8小時(shí)左右。
八年級(jí)規(guī)劃篇四
今天是我們星星之火小隊(duì)第一次活動(dòng)，先來(lái)介紹一下我們星星之火小隊(duì)吧！毛爺爺說(shuō)，星星之火，可以燎原。一丁點(diǎn)兒火星就可以燃燒整片草原，所以，不要小看一丁點(diǎn)兒，有時(shí)候，這一丁點(diǎn)兒小小的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
我們小隊(duì)有七個(gè)人，這次徐宇恒因?yàn)橥仁軅?、周璇因?yàn)橐险n、鞠文濤因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間，所以缺席了這次活動(dòng)，參加活動(dòng)的一共只有四個(gè)人，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們是星星之火嘛，只要活動(dòng)開(kāi)展得有意義，就算成功了！大家按時(shí)來(lái)到了中華門(mén)地鐵站，集合向玄武門(mén)出發(fā)！地鐵很快就把我們送到了玄武門(mén)，出了地鐵站，大家興奮地跑向展覽館。
由于今天的免費(fèi)講解比原定時(shí)間晚，所以我們商量了一下，直奔南京全景沙盤(pán)展廳。展廳非常大，進(jìn)入我們視野里的全是大大小小的建筑物，在展廳的四周是透明的玻璃通道，我們走在玻璃通道上，感覺(jué)真是又驚又喜，驚的是我們南京城有這么大，建筑有這么多，喜的是居然還能找到自己的學(xué)校，找到自己的家，大家干脆趴在玻璃上，津津有味地研究那些精致的模型，昔日在我們面前高聳入云的.建筑，現(xiàn)在在我們面前就像小小的火柴盒，比如南京最高的紫峰大廈，只有一只手臂那么高！
玩了一會(huì)兒，展廳里的大屏幕自動(dòng)亮了，原來(lái)到了沙盤(pán)的演示時(shí)間，大家一陣風(fēng)似地跑上樓，坐在正對(duì)屏幕的一排座位上，從這里，可以看到沙盤(pán)全景。開(kāi)始了，屏幕里開(kāi)始有優(yōu)美的聲音向我們介紹南京，這時(shí)，沙盤(pán)模型一下子全亮了，從座位上俯視下去，真是絢麗多彩，每個(gè)建筑都閃亮著，玄武湖、瑟琶湖、莫愁湖、紫霞湖、前湖、還有長(zhǎng)江、秦淮河，是蘭色的，無(wú)數(shù)的建筑物是橙色的，大大小小的山丘是綠色的，大家發(fā)自?xún)?nèi)心，贊嘆著，南京真美??！這一刻，我為自己是一個(gè)南京人而驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美麗的家鄉(xiāng)！
八年級(jí)規(guī)劃篇五
我們?cè)诎四昙?jí)古詩(shī)詞教學(xué)中繼續(xù)貫徹讀解唱寫(xiě)四個(gè)維度。人教課標(biāo)版語(yǔ)文八年級(jí)教材共有古詩(shī)詞38首，其中課內(nèi)18首，課外20首。教學(xué)中力求展開(kāi)以問(wèn)題為本的活動(dòng)式學(xué)習(xí)。
讀、解：如何使學(xué)生讀得通、讀得懂？
我們采用補(bǔ)充教材注釋、增加大意解說(shuō)的方式，為學(xué)生提供盡量詳盡的參考資源，奠定學(xué)生預(yù)習(xí)自讀的物質(zhì)基礎(chǔ)。
唱：如何使學(xué)生經(jīng)久不忘？
在七年級(jí)唱誦古詩(shī)詞的實(shí)踐研究基礎(chǔ)上，我們?cè)诎四昙?jí)繼續(xù)發(fā)展古詩(shī)詞唱誦活動(dòng)方式。主要采課外小組活動(dòng)探究、課堂展示、遴選的流程。這一改進(jìn)大大提升了學(xué)生的唱誦研究熱情，課堂上他們懷著極其興奮的心情踴躍展示小組唱誦方案并客觀鑒賞同學(xué)們的唱法?？梢哉f(shuō)上八年級(jí)以來(lái)課堂唱誦效率提高了、質(zhì)量改進(jìn)了。古詩(shī)詞唱誦目標(biāo)達(dá)成方式仍然以學(xué)習(xí)主體在教師主導(dǎo)下的自我研發(fā)為主，每一首詩(shī)詞甄選出一個(gè)最佳唱誦方案，之后由學(xué)生教學(xué)生，通過(guò)示范唱、教唱、帶唱，學(xué)生通過(guò)三五遍唱誦下來(lái)基本達(dá)成全班齊唱。這一點(diǎn)在每一次課堂實(shí)踐中都是順利的。
寫(xiě)：如何使學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)？
基于這一問(wèn)題的`初衷，我們同樣采取完善教材的方式來(lái)達(dá)成目標(biāo)。我們?cè)诿恳皇坠旁?shī)詞后面附加了該詩(shī)詞的鋼楷書(shū)法作品——正楷與行楷兩種形式。以此部分的書(shū)法內(nèi)容喚起學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的關(guān)注與興趣，喚起學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的規(guī)范書(shū)寫(xiě)意識(shí)與書(shū)寫(xiě)審美追求。試想：一學(xué)年38首古詩(shī)詞，每首詩(shī)詞必看書(shū)法作品、至少抄寫(xiě)一遍、默寫(xiě)1遍，假如僅僅是這樣，也足夠?qū)W(xué)生的書(shū)寫(xiě)達(dá)成良性影響，何況實(shí)際情況還不僅如此。語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)就是這樣潛移默化的熏陶而成的。
綜上所述，本學(xué)年古詩(shī)詞教學(xué)，我們主要采取讀、解、唱、寫(xiě)貫穿學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)：使學(xué)生讀通、讀懂，唱熟會(huì)背，寫(xiě)對(duì)寫(xiě)好。
為配合古詩(shī)詞教學(xué)的活動(dòng)式學(xué)習(xí)，我們還在結(jié)合校園廣播節(jié)目進(jìn)行唱誦方案推廣，還舉辦了古詩(shī)詞唱誦成果展示會(huì)等。本課程特色材料有擷取相關(guān)視頻、音頻。
八年級(jí)規(guī)劃篇六
一天晚上，我去公園玩，一個(gè)阿姨走在前面，我走到那位阿姨的旁邊，問(wèn)：“阿姨，你要干嘛？”阿姨說(shuō)：“我不知道?！蔽蚁肓讼耄f(shuō)：“我們公園里有個(gè)大大的湖，那里有個(gè)大大的荷花池，你知道那里有什么嗎？”阿姨說(shuō)：“我不知道?！蔽艺f(shuō)：“那，我們?nèi)ツ沁?。”我說(shuō)：“那你能不能告訴我這個(gè)湖有什么？”阿姨說(shuō)：“可以?！蔽覀冮_(kāi)始走了起來(lái)，我走著走著就發(fā)現(xiàn)了一座大山，我們走了下去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖，我們就走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那里有個(gè)大湖，我們?cè)诖蠛镒吡俗撸l(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有別人，我們就到了大山的頂端。
我們又走回去了，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)大湖，那里有很多人，我們就走進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)這里有很多的樹(shù)，但是我們走了走到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)湖，里面有很多的魚(yú)，我們就到了一座山的頂端。我們?cè)谀抢锱牧艘粡埣w照，就去山頂，到山頂了，我們就去了山頂，那里有一個(gè)大山盤(pán)，我們就坐上了大索道，開(kāi)始爬山了，我們一會(huì)走一會(huì)兒走一會(huì)兒停，我們爬到山的頂上了，我們又走了好長(zhǎng)時(shí)間，我們走到了一條路的時(shí)候，我們一看，那里的大橋很長(zhǎng)，我們就下山了，那里有一個(gè)大橋，我們到了一個(gè)水簾洞，里面，我們走到了一個(gè)小橋的旁邊，走上了那里面的時(shí)候，我一看，我們的腳都是血，我們又去了一個(gè)水簾洞，走進(jìn)去一看，那里的水簾洞很深，我們都不能走，但是有一個(gè)大水簾洞，里面很涼快，里面的水簾洞很黑，我們就走到洞里的里面，那里面是個(gè)很深的水簾洞，里面有一個(gè)很小很深的洞，里面的水都是黑黑的，我就在里面睡覺(jué)，我們到的時(shí)候，我的腳都走疼了，后來(lái)我就回到了家。
我們今天吃了很多東西，我覺(jué)得今天玩得很好，我覺(jué)得今天很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌际亲约洪_(kāi)心的。
八年級(jí)規(guī)劃篇七
初三(三)班是我新接手的一個(gè)班，班級(jí)學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，有留級(jí)生、復(fù)讀生、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主，年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游;班級(jí)學(xué)生思維活躍，學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況普遍。
二、師資配備。
語(yǔ)文：--數(shù)學(xué)：--英語(yǔ)：--。
政治：--歷史：--地理：--。
物理：--化學(xué)：--生物：--。
師資力量雄厚，都是帶過(guò)多年畢業(yè)班的把關(guān)老師。絕大多數(shù)是教研組長(zhǎng)或?qū)W科帶頭人。
三、指導(dǎo)思想。
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭，抓中間，嚴(yán)格控制學(xué)生成績(jī)兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開(kāi)展安全教育，排除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。
四、具體安排。
1、開(kāi)學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課。班主任作好自我介紹，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等，造好花名冊(cè)(姓名、性別、父母姓名、家庭詳細(xì)住址、興趣愛(ài)好、聯(lián)系電話、qq號(hào))。
2、-月-日，全面清潔大掃除，搞好班級(jí)文化建設(shè);。
3、第一周星期四德育例會(huì)，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹;。
4、組織學(xué)生自查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);。
6、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開(kāi)展籃球友誼賽或拔河比賽;。
7、期中考試后組織詩(shī)歌朗誦比賽或演講比賽;。
8、--周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào)，對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);。
9、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作;。
10、定期家訪;。
11、組織召開(kāi)班干部會(huì)議，使管理落到實(shí)處，
五、日常工作。
1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;。
2、英語(yǔ)小組長(zhǎng)晨讀領(lǐng)讀;。
3、今日快訊1—3條通報(bào);。
4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);。
5、處理偶發(fā)事件;。
6、有針對(duì)性找1-2人談話。
六、近期目標(biāo)。
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作，防止學(xué)生外流;。
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;。
3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見(jiàn)面課;。
4、召開(kāi)班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況;。
5、開(kāi)好第一場(chǎng)科任教師聯(lián)系會(huì)。
七、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí)，不負(fù)學(xué)校重托，完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)取明年開(kāi)開(kāi)心心的旅游。
八年級(jí)規(guī)劃篇八
昨晚十一點(diǎn)半，打開(kāi)一篇文章，看完，快十二點(diǎn)。再看一篇，結(jié)束，已跨年了。
把昨晚?yè)Q成平常，相信你我，都通常這樣度過(guò)。然后，無(wú)意間，時(shí)間指針轉(zhuǎn)入下一天。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
的確，時(shí)間過(guò)得真快，快到你常難以覺(jué)察，時(shí)間便偷跑到前面去。即使像昨天這樣重要的日子。
一個(gè)人，隨著年齡增大，對(duì)時(shí)間的感知，是加快的。小時(shí)候，常盼過(guò)年(春節(jié))，天天期盼，年卻還不來(lái)。成年成家后，過(guò)年，在忙碌中飄然而至。
有一種解釋?zhuān)说挠洃浵駜?nèi)存，出生后，被時(shí)間往前帶，這過(guò)程中，內(nèi)存不斷增加。硬盤(pán)只存50兆的照片，你每張記憶深刻，歷歷在目?，F(xiàn)在照片內(nèi)存占到50g，你只能記得，其中鮮明有特點(diǎn)的。
把每天比作一張照片，大腦便是硬盤(pán)。幾十年后，你的記憶只能是片段。這片段對(duì)你個(gè)人而言，都有特點(diǎn)，或教訓(xùn)深刻，或幸福難忘。
若你的生命是條魚(yú)，若干年后，魚(yú)肉腐爛，只剩骨架。那些深刻的片段，連接組成了人生的骨架。普通的日子，注定腐爛，消失。
對(duì)的，時(shí)間很快。但是，會(huì)再快。
臨近2018，朋友圈都在曬各自18歲的照片，18對(duì)18，一來(lái)應(yīng)景，二來(lái)我覺(jué)得，恰好“借機(jī)”曬一曬年輕時(shí)的自己。朋友圈曬一曬，除了懷念下青蔥歲月，更重要的，可以炫酷、炫耀下。18歲多半總是年輕、漂亮的，鮮嫩滴水。
人都有多多少少炫耀的虛榮，這是老祖宗留給我們的。動(dòng)物到了發(fā)情期，雌、雄分別展示魅力，各種炫耀，引來(lái)異性交配。沒(méi)有引來(lái)異性交配的，孕育不出后代。滅絕了。我們的遠(yuǎn)古祖先，也近乎動(dòng)物，因而離不開(kāi)通過(guò)炫耀來(lái)吸引對(duì)方。虛榮的基因，代代流傳，沉淀。
適當(dāng)炫耀，是好的，人都會(huì)虛榮。朋友圈拍拍照，只要開(kāi)心，沒(méi)什么不可以。
除了曬18歲照，對(duì)于2018，我想到的，是另一個(gè)層面：今天，最大的一批零零后，成年了。
是啊，零零后都成年了!
我記得，不久前，人們還拿九零后微詞，如同當(dāng)年六零后、七零后埋汰我們剛剛成年的八零后。現(xiàn)在，零零后成年了，這才是2018，最大的震撼。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。再次感到，時(shí)間真快。并且，會(huì)更快。
仔細(xì)想想，對(duì)他人而言，你的人生其實(shí)是不重要的，以至于你做什么，一般人其實(shí)不關(guān)心，實(shí)際上也沒(méi)那工夫來(lái)關(guān)心。所謂人生，其實(shí)只能說(shuō)，是你自己的人生。
自己過(guò)，才叫人生，在別人旁邊過(guò)，那叫他生。
抓緊時(shí)間，努力做自己要做的事，過(guò)好你自己的人生。不用想，2018，也會(huì)和2017一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。這幾天，你得好好想想，好好規(guī)劃。然后，按大方向，走下去。
短暫的2018，你想干什么，你想怎樣度過(guò)?
作者：皮特。
公眾號(hào)：peter。
八年級(jí)規(guī)劃篇九
又是一年隆冬，大街小巷的人們都開(kāi)始拋棄了所謂的風(fēng)度，裹上了厚實(shí)的衣服。我也把雙手藏進(jìn)了衣兜里，恨不得把自己裝扮成一只肥大的企鵝。
就這樣在急匆匆的人流中不緊不慢地走著。不經(jīng)意間瞥見(jiàn)街角的那個(gè)瘋女人與她的孩子——蓬亂的頭發(fā)蓋住了他的臉頰，聽(tīng)別人說(shuō)是個(gè)小男孩。穿著破爛的棉衣，蓋著四成新的被子，以如此卑微的姿態(tài)縮在那個(gè)街角，他們母子倆經(jīng)常就這樣坐在那兒，似乎在我們家搬來(lái)不知多久后就一直在那兒了，開(kāi)始有些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)說(shuō)那女人是瘋子，之后也都習(xí)以為常了。畢竟各人都有各人的生活，哪里有這么多閑情去關(guān)心別家的事。我也就一直沒(méi)怎么關(guān)注過(guò)她倆。
“下雪了?！?BR> 不知道是誰(shuí)突然喊了這么一句。我仰起頭，只見(jiàn)天上果真撒下了許多柳絮般的雪花，真美！待視線落下，卻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了那女人的一個(gè)動(dòng)作：她抬頭望了望天，轉(zhuǎn)而又低下頭用手把被子往孩子身上拉了些許。其實(shí)那被子原本便不是很大，她已經(jīng)把被子的一大半都蓋在了孩子身上，再這么一拉，蓋在她身上的，便不過(guò)四分之一而已。
雪花是天使的羽毛，天使是神遺忘的驕傲。
正望著她倆想得出神，我好像有那么一秒的錯(cuò)覺(jué)：那女人不是瘋子，瘋子怎么會(huì)那么細(xì)心地照顧他人？但那女人抬起頭對(duì)我的憨憨一笑又使我否定了那個(gè)想法，禁不住自嘲：母親罷了。
難道上蒼把母親也忘了嗎？
我把手拿出來(lái)，哈了口熱氣，又趕忙縮回口袋，把脖子也往領(lǐng)子里縮了縮。
這個(gè)冬天，格外冷。
八年級(jí)規(guī)劃篇十
坐在考場(chǎng)中，提筆寫(xiě)字間，時(shí)光也仿佛慢了下來(lái)，靜靜沉淀。
回想起中考前的急促時(shí)光，我更加珍惜這慢下來(lái)的時(shí)光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡(jiǎn)單收拾后便急沖沖地趕回學(xué)校。早起的鳥(niǎo)兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。老師在三尺講臺(tái)上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。不知不覺(jué)中，硝煙味兒在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。教學(xué)進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時(shí)光壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，更加渴望慢下來(lái)的時(shí)光。
只有經(jīng)歷過(guò)快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來(lái)的時(shí)光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個(gè)人品讀名家著作，時(shí)光慢下來(lái)，心也靜下來(lái)。猶記得中考前，同樣是滿(mǎn)天繁星下，我卻仍在奮筆疾書(shū)，不時(shí)揉揉疲憊的眼睛，打個(gè)哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無(wú)奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時(shí)的我無(wú)比渴望時(shí)光能夠慢下來(lái)。
人雖在考場(chǎng)，心卻已高飛。多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來(lái)的時(shí)光，投入大自然的懷抱。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來(lái)，盡情享受慢下來(lái)的時(shí)光。
小雨淅淅瀝瀝，在慢下來(lái)的時(shí)光里，傾聽(tīng)這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場(chǎng)上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過(guò)去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影;流星不劃破天際，就不會(huì)有燦爛的光芒。急促的時(shí)光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來(lái)的時(shí)光里。
渴望在大自然的懷抱里，在慢下來(lái)的時(shí)光里悠閑生活?？囱┌椎男埳下龝炆㈤_(kāi)來(lái)的丹青色，聽(tīng)歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠(yuǎn)。在慢下來(lái)的時(shí)光里，盡情享受生活的美好、心靈的靜謐。
慢下來(lái)的時(shí)光，真美!
八年級(jí)規(guī)劃篇十一
夕陽(yáng)紅如暖爐，我像往常一樣騎著自己的小寶馬開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。誰(shuí)知，車(chē)子才上軌道就差點(diǎn)壓著一具已面目全非的尸體。只見(jiàn)幾根零落的羽毛還粘在皮上。寒風(fēng)凜冽，原本輕盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。似乎周?chē)囊磺卸急鶅隽耍屓诵暮?BR> 我載著沉痛，重又啟程了。
人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼?，就舉起屠刀亂砍亂伐使得生態(tài)不平衡，鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸?？墒抢咸焓怯醒鄣?，近年災(zāi)難不斷，就是人類(lèi)自食惡果，相信血的教訓(xùn)，一定敲響了人類(lèi)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，維持生態(tài)平衡的警鐘。
綠燈亮了，我要前進(jìn)了，可是，很多東西卻落在了那里。
八年級(jí)規(guī)劃篇十二
聆聽(tīng)，我的聲音，那是一首悲傷的交響曲，在我的心里奏響了聲音，那是一句鼓舞的話語(yǔ)在我的心里冉冉升起，那是一股流淌的血液在我的心里熊熊燃燒。但我依然相信，那是逐夢(mèng)路上一道別樣風(fēng)景，也是一種獎(jiǎng)勵(lì)。但我正確的認(rèn)識(shí)到自己，這次考試，我失敗了。
天在下雨，仿佛在傾聽(tīng)，我心中的那份憂(yōu)傷，但我聽(tīng)到班主任說(shuō)我數(shù)學(xué)只有75分時(shí)，我的確是吃了一驚，不過(guò)那個(gè)消息是千真萬(wàn)確的。一種莫名奇妙的悲傷涌入了我的心頭，憎恨嗎？不！失意嗎？也不！我必須去慢慢體會(huì)著份獨(dú)特的心情，為什么在數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)上還會(huì)失敗呢？為什么一直以成績(jī)引以為榮的我，現(xiàn)在竟落此下場(chǎng)，或許我真的有什么不足吧！我也知道我不是個(gè)天才。
我握緊拳頭，腦中沒(méi)有了思緒，只有一種信念，我的夢(mèng)是否來(lái)了，我是否追到了？我只明白，我應(yīng)該將自己的那份朦朦膿膿的那份青澀的夢(mèng)深深的埋入心里，也許我能精心的培養(yǎng)，使自己那份夢(mèng)綻放出美的色彩！
我明白，失敗是成功之母，這次期中考試無(wú)疑給我敲了警鐘，成績(jī)一落而下，百感交集。我仍然徘徊在教學(xué)樓周?chē)?。也許我應(yīng)該試著擦拭煙淚，不是嗎？我不能一直停留在摔倒的過(guò)程上，爬起來(lái)。雖然在這段逐夢(mèng)路上，可能我會(huì)懷疑自己，可能會(huì)沒(méi)勇氣，可能會(huì)遭受疼痛打擊，但是，我不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐，我會(huì)一直走下去~~~~~~直到明天，明天的明天。望向遠(yuǎn)方，我似乎尋找到了自己心中那份美好的憧憬。我也堅(jiān)信，我會(huì)更好的，一定會(huì)更好的！
八年級(jí)規(guī)劃篇十三
凌晨2點(diǎn)，肚子疼醒的我，卻無(wú)論如何也睡不著了。
只好，披件衣服，走出房間，躡手躡腳地上樓了。打開(kāi)門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)呼呼吹著。雖已入秋，但天氣卻讓我覺(jué)的到了冬天。衣服單薄，吹得我瑟瑟發(fā)抖，不禁又拉緊些衣服。
向下望去，鮮少的路人經(jīng)過(guò)這條白天是那么繁榮的街道。只有少數(shù)的清潔工，還在樓下飯店門(mén)口清掃著昨日的垃圾。對(duì)面樓上也只有一兩盞燈是亮著的，兩三輛汽車(chē)過(guò)軌道的聲音，似乎比白天的聲音更大，更沉悶。仿佛讓我知曉，它們也還未入睡。
凌晨的街道顯得冷清，就連月亮和星星的不肯給予一些亮光。在這樣的凌晨，又有誰(shuí)和我一樣？看著這寂靜而又冷清的街道。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)去了2。3個(gè)小時(shí)，天快亮了，但是街道上除了一些買(mǎi)早餐的和一些老人，似乎沒(méi)有人在今天會(huì)起來(lái)的很早，甚至失眠。
肚子疼的我已經(jīng)沒(méi)有了睡意，下樓洗漱，去補(bǔ)習(xí)班……
八年級(jí)規(guī)劃篇十四
在每個(gè)人的心中，都會(huì)感激著一個(gè)人，感謝他對(duì)自己的付出，感謝他對(duì)自己的.關(guān)懷，而想抱著感恩的心對(duì)他說(shuō)：“有你，真好！”
在我的心中，也感激著一個(gè)人。是你，讓我有勇氣邁向未來(lái)；是你，讓我有信心面對(duì)挫折；是你，讓我有能力從失敗的深淵中爬起；你，就是我的母親。
母親，你是我生命的依靠，是我生命的支柱。因?yàn)橛心?，才能夠使我的人生充滿(mǎn)無(wú)比的樂(lè)趣，無(wú)限的精彩；因?yàn)橛心?，才能夠讓我的生活注滿(mǎn)快樂(lè)，填滿(mǎn)笑容。
每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，你就會(huì)笑容滿(mǎn)面地與我分享歡樂(lè)的心情；每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，你就會(huì)伸出你細(xì)致的手輕撫我的頭，不斷地鼓勵(lì)我、支持我，讓我有勇氣面對(duì)下一個(gè)考驗(yàn)，挑戰(zhàn)下一個(gè)難關(guān)；每當(dāng)我受傷時(shí)，你就會(huì)憐惜地?fù)崦业膫?，為我擦藥，而那涂抹在傷上的藥，里面充滿(mǎn)了你的愛(ài)，使我倍感溫馨。
母親，你是一盞明燈，為我點(diǎn)亮人生的道路；母親，你是一座燈塔，在我迷茫時(shí)，為我指引方向；母親，你是小船的避風(fēng)港，為小船承受風(fēng)吹雨打。
謝謝你，母親！因?yàn)橛心?，我才能夠平安成長(zhǎng)；因?yàn)橛心?，我才不?huì)迷失方向；因會(huì)有你，我才有信心航向未來(lái)。你，是我最感激的人。
我要對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”謝謝你，讓我成為一個(gè)敢面對(duì)困難，一個(gè)敢用信心來(lái)化解困難的人！
八年級(jí)規(guī)劃篇十五
有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵(lì)了多少?zèng)]有自信的人，我就是其中之一。
我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把學(xué)業(yè)都荒廢了，成績(jī)一落千丈，過(guò)后我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)信心都沒(méi)有了，喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的最后一點(diǎn)渴望。
后來(lái)，我們學(xué)了一課叫《第八課》。讀完這篇課文后，我感慨萬(wàn)千，覺(jué)得自己太輕率了，遇到點(diǎn)小挫折，就放棄學(xué)業(yè)，實(shí)在太可惜了，這篇課文大概內(nèi)容講的是這樣一個(gè)故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領(lǐng)的部隊(duì)，英勇地抗擊外國(guó)侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重心扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)結(jié)成?？芍┲氩⒉换倚模諛訌念^干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。王子見(jiàn)此情景，受到啟發(fā)，從而振作精神，經(jīng)過(guò)第八次戰(zhàn)斗，終于趕跑了侵略軍，取得了最后的勝利。
這篇課文讓我明白了一個(gè)道理：人只要有信心，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持下去，終會(huì)有成功的一天。自從讀了這篇課文后，我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天泡在書(shū)的的海洋中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，我的刻苦努力換來(lái)了成績(jī)的大幅提高。于是，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。值得一提的是，上個(gè)學(xué)期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績(jī)，老師告訴我，我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名，我那時(shí)正是無(wú)比激動(dòng)。現(xiàn)在我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經(jīng)?？湮?，說(shuō)我懂事了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
自信是夏日里的清風(fēng)，給我?guī)?lái)涼爽；自信是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無(wú)論遇到多么大的困難，我們都要對(duì)自己有信心，才會(huì)克服各種困難，獲得成功。
時(shí)間無(wú)難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會(huì)成功的?，F(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了信心。
八年級(jí)規(guī)劃篇十六
曾幾何時(shí)，經(jīng)典音樂(lè)闖進(jìn)了我的成長(zhǎng)道路。于是，我的人生多了另一片天空。經(jīng)典音樂(lè)雖然沒(méi)有流行音樂(lè)的潮流，也不及爵士音樂(lè)的激情，但它能給人啟迪。
“順流逆流”
還記得那個(gè)下午，好像花兒不再艷麗，小草不再堅(jiān)韌，大樹(shù)不再挺拔?？傊?，一切都仿佛黯淡無(wú)光——我在考試中失敗了。一開(kāi)始，雖然肩上背負(fù)著老師深切的期望和父母殷勤的鼓勵(lì)，但卻一點(diǎn)也不覺(jué)沉重。而現(xiàn)在，什么期盼都像泡泡，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的心垂著一塊鉛，很重！“不知道在的那天便可會(huì)有盡頭……”徐小鳳深沉煽情的演唱《順流逆流》的歌聲不經(jīng)意傳入我的耳朵。那圓潤(rùn)的聲音，寓意深長(zhǎng)的歌詞好像給我的心割掉了吊著鉛的繩子?！皫锥嗥D苦當(dāng)天我默默接受，幾多辛酸也未放手……”我不由自主地跟著唱起來(lái)，說(shuō)不出的輕松汩汩涌上心頭。因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)成了我的另一片天空，所以我領(lǐng)悟到?jīng)]有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)的不成功。
“半斤八兩”
以前的我揮金如土，尤其看到心頭好，不論價(jià)錢(qián)多少，總會(huì)第一時(shí)間買(mǎi)下。一次，我和朋友逛商場(chǎng)時(shí)，一只會(huì)說(shuō)話的kitty8貓以3×10米每秒映入我的眼簾。于是，這只價(jià)格為100元的kitty貓被我高興的捧進(jìn)了老爸的車(chē)?yán)?。老爸看了一眼，就知道它沒(méi)一百也有五十，但他沒(méi)說(shuō)什么。幾分鐘內(nèi)，這里的氣氛嚴(yán)肅起來(lái)。老爸按下播放音樂(lè)的按鈕，隨即許冠杰主唱的《半斤八兩》不斷在車(chē)?yán)锘仨憽８柙~的內(nèi)容大概是說(shuō)人們掙錢(qián)不容易。后來(lái)，我想通了。是啊，老爸的錢(qián)可是有血有肉的！我明白老爸的用意，每個(gè)人都有自己的心頭好，如果每件都要買(mǎi)下，那一定等你成了億萬(wàn)富翁再說(shuō)。因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)成了我的另一片天空，所以我懂得了成由勤儉敗由奢的道理。
兒時(shí)，經(jīng)典音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，經(jīng)典音樂(lè)與我風(fēng)雨同路。
未來(lái)，經(jīng)典音樂(lè)將引領(lǐng)我笑對(duì)人生！
當(dāng)蛹努力破繭而出時(shí)，當(dāng)飄走的理想再次回來(lái)時(shí)，我仍會(huì)用那回味無(wú)窮的.經(jīng)典音樂(lè)，照亮人生之路。