總結(jié)是一個人不斷進步的飛躍點，也是未來規(guī)劃的引導。在總結(jié)中，可以引用相關數(shù)據(jù)和事實，增強論述的可信度和權(quán)威性。以下是一些相關案例分析
開展朗誦比賽策劃書篇一
通過這次比賽，檢查學期初以來我校學生朗讀教學的'成效，激發(fā)學生的朗讀興趣，提高學生朗讀水平。進一步促進我校朗讀教學的整體提高。
6月12日下午。
三樓。
1---6年每班五名學生。
評委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數(shù)字到小數(shù)點后1位。
分高、中、低三段，各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。參賽學生總分合計為班級總成績，分年組取第一名。
1、使用普通話，吐字清晰。
2、朗讀正確流利，讀準字音,不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。
4、朗讀時感情豐富，聲情并茂。
5、精神飽滿，姿態(tài)大方。
1、普通話標準，口齒清晰。
2、朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語速適中，輕重緩急合理。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達意。
4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達課文中的語言情境，富有激情。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、普通話標準，口齒清晰，節(jié)奏感強。
2、朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯字，語速適合文章體裁的需要。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達意，情感真實，聲情并茂。
4、要有感情朗讀。情感充沛細膩，引人入勝，感染力強，能看出對課文內(nèi)容準確而深層的感悟。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、朗讀的內(nèi)容從學生所學的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章。
2、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內(nèi)容，比賽時即抽即讀。
開展朗誦比賽策劃書篇二
為了活躍校園文化，提高學生的詩詞朗誦水平，培養(yǎng)其對詩詞的學習興趣，幫助學生進一步領會詩詞的想像豐富、技巧高明、藝術(shù)感染力極強等特點。展示我校學生故詩文朗誦水平，進一步激發(fā)同學們學習、背誦、積累古詩文的熱情，特舉行古詩文朗誦比賽周活動。
二、活動主題。
體味文化意蘊，再現(xiàn)風雅精神。
三、主辦單位：語文教研組。
四、參賽時間：此次活動分兩個階段：第一階段為班級內(nèi)部初賽時間，時間為七、八周。各語文教師自行安排時間。第二階段七、八年級校級競賽活動。時間臨時通知。
五、參賽地點：西教學樓學院內(nèi)。
六、比賽要求：
1、本校七、八年級各教學班，以班級為單位，每班分集體朗誦，選一名選手個人朗誦。
2、各語文老師依據(jù)本班學生實際選取合適的內(nèi)容，注意所選的內(nèi)容最好突出某一主題(例如：寫景的，送別的，思親的，愛國的，反映民生疾苦的等等)某一首或幾首均可。
3、老師可以參與其中，可以師生同誦，老師亦可做報幕員，可以誦讀其間的過渡語等。各班統(tǒng)一服裝。
4.朗誦形式不拘一格，可依據(jù)內(nèi)容邊誦邊演，可配樂朗誦等。朗誦時間：集體每班5至10分鐘左右，個人3至8分鐘左右。
5.比賽及評獎以年級為單位進行，評獎分設一、二、等獎。
6.比賽結(jié)束后，將開展古詩文朗誦展示周活動，請部分獲獎班級利用早操時間向全校師生匯報表演。(2)朗誦腳本可選用優(yōu)秀經(jīng)典詩詞(鼓勵原創(chuàng)作作品參賽)。
7、各班在第八周周三前將參賽詩詞的題目和內(nèi)容上交到何芳處。語文老師寫上串詞。
七、評分標準：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康、向上。(10分)。
2、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(5分)。
3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(10分)。
4、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(15分)。
5、朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。(10分)。
6、吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節(jié)奏。(20分)。
7、能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)。
8、朗誦形式富有創(chuàng)意，如配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。給人耳目一新的感覺。(10分)。
八、獎勵辦法。
統(tǒng)一評獎，各年級評集體獎第一、第二名。個人一、二等獎各一名。
九、比賽評委。
徐校長魏校長王主任朱主任李主任范主任方波。
十、主持人阮小建何芳。
十一、賽場布置胡常華張曉華。
開展朗誦比賽策劃書篇三
繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，掀起弘揚正氣、團結(jié)奮進、真抓實干的新高潮，分院工作又好又快發(fā)展。
二、活動。
以建黨90周年為核心，以“學黨史、感黨恩、強黨建、正黨風”為，以型學院建設為，抓好90周年座談會、黨史教育、紅歌會等大型活動;創(chuàng)先爭優(yōu)活動，黨組織的和向心力，黨員的模范帶頭作用，激勵全體黨員奮發(fā)向上、開拓進取。
三、活動：
四、活動地點：
五、參加人員：09市場營銷全體學生。
六、活動事宜：
“慶祝建黨九十周年詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽”活動，現(xiàn)將方案安排如下：
1)詩歌創(chuàng)作比賽。
格律詩、詞，自由詩等不限，但是本人或集體自行創(chuàng)作，內(nèi)容緊扣活動主題。如抄襲則取消比賽資格。
自創(chuàng)作品、他人作品不限，但內(nèi)容緊扣主題，朗誦在5分鐘左右。
2、評分標準。
1)、演講比賽活動評分細則分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四對演講選手評分。滿分為100分。評委打分后去掉分和最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若同分，則精確到后三位，依此類推。a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、，格調(diào)向上，語言自然流暢，富有真情實感。b、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。c、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。
d、綜合印象：10分。由評委演講選手的臨場綜合演講素質(zhì)的評價。
七、獎項設立。
朗誦比賽當場評獎。凡獲獎者均頒發(fā)榮譽證書和獎品。
朗誦比賽設一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名;。
開展朗誦比賽策劃書篇四
三、活動背景：七十六年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢?讓我們呼喚他們的回來。
四、活動意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。
五、組織人員：土木分團委組織部。
六、活動時間：12月9日。
七、活動地點：第二報告廳。
八、前期準備：1.由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。
2.由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上。
3.由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風等。
4.由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席。
九、活動過程：1.由主持人宣布比賽開始，并請相關評委做賽前講話。
3.所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結(jié)果。
4.請相關評委或領導為獲獎同學頒獎。
5.請相關領導做總結(jié)性講話。
十、后期安排：1.比賽結(jié)束后，由組織部部長安排評委及領導退場。
2.組織部干事打掃會場并歸還所借物品。
2.若比賽選手臨時有事退賽，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽.
開展朗誦比賽策劃書篇五
我們在九月份迎來了風華正茂的201_級大一新生們，他們遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，第一次獨自在一個陌生的城市、陌生的學校開啟自己的新生活，大一新生們基本都已成年，應當學會擔當、學會感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近，青島理工大學校學生會新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。
二、活動主題。
感恩，從心開始。
三、基本情況簡介。
本次大賽分為個人賽和團體賽兩部分，比賽流程分為初賽和決賽兩部分，個人賽初賽時每個院不限定人數(shù)，團體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊，每個院不限定隊伍數(shù)量。個人賽決賽初步定為每個院選拔3—4人參加決賽，團體賽決賽初步定為每個院選拔一個朗誦隊參加決賽。
1、主要執(zhí)行對象：青島理工大學大一新生。
2、組織部門：青島理工大學校團委、青島理工大學校學生會新聞部。
3、報名時間：10月30日。
4、報名地點：青島理工大學二食堂門口。
5、比賽時間：初賽：11月10日。
決賽：11月21日。
6、比賽地點：初賽：二教階梯教室，具體另行通知。
決賽：科學會堂。
五、比賽目的。
1、為展示我校學子的風采，發(fā)揚學生的青春活力，展示青春風采，是同學們更加懂得感恩，在以后的生活、學習與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個人。
2、為弘揚優(yōu)秀文化，豐富同學們的業(yè)余文化生活，陶冶同學們的高尚情操，進一步營造和諧地學習氛圍和校園風氣。
3、為促進朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及，推廣普通話，鍛煉同學們的口才能力，豐富日常生活，推動校園文化建設，提高同學們的綜合素質(zhì)，增進同學之間的交流與合作。
4、為提高校學生會新聞部的影響力，豐富校學生會新聞部舉行的各種活動，促進學生會各部門之間的交流與合作，增進部內(nèi)成員間的感情與交流，共同進步。
六、經(jīng)費預算。
500元(主要包括比賽會場布置、海報宣傳、獲獎人員證書及獎品等費用)。
七、評分標準。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。1分。
2、衣著得體0.5分。
3、精神飽滿,姿態(tài)得體大方2分。
4、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵1.5分。
5、吐清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏2分。
6、能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴3分。
根據(jù)評委嘉賓評出的分數(shù)排出個人一、二、三等獎若干和團體優(yōu)勝獎若干，將獲獎名單張貼公布，并對獲獎同學及團隊辦法證書及獎品。
九、注意事項。
1、同學們要緊扣活動主題，內(nèi)容積極向上，彰顯青春活力，展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團隊。
2、各團隊在正式比賽時要統(tǒng)一服裝，提倡積極向上、個性鮮明的服裝及朗誦方式，可結(jié)合舞蹈、音樂來展現(xiàn)自己和團隊的風采。
3、各參賽選手提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。
4、評分時要嚴格按照評分標準進行評定，絕對公平合理。
5、友誼第一，比賽第二。對于比賽過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，要經(jīng)商議后再做決定。
青島理工大學校團委。
青島理工大學校學生會新聞部。
開展朗誦比賽策劃書篇六
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生。
三、時間安排：
報名時間：12月1日——8日;抽簽時間：12月9日;比賽時間：12月15日。
四、地點安排：
抽簽地點：11a5;比賽地點：21c3。
五、參賽方式【單人、團體(2至3人)參賽】：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部。
六、參賽要求：
1.所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3.演講時間3——5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤。
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
九、邀請主持人1位，評委5位(包括上屆比賽一等獎獲得者)。
主辦單位：國交學生會學習部。
注：時間地點不確定。
開展朗誦比賽策劃書篇七
為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發(fā)學生學習興趣，提高學生文學素養(yǎng)，我校決定在第2周星期一(9月8日)晚上舉辦“中國夢化中情中秋詩會”活動。
活動注意事項。
1.每班準備兩組選手參賽，班主任負責，語文老師協(xié)助。另外，由__老師負責，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。
2.教師集體朗誦節(jié)目由張江負責。其他朗誦或歌唱節(jié)目，教師可自由報名。
3.參賽形式不限，單人、多人組合均可;內(nèi)容要求積極向上。
4.參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(9月4日)報送德育__軍處，以便讓指導老師提前寫好串詞并訓練好節(jié)目主持人。
5.彩排將于9月4日下午在九年級集體辦公室進行。
二、獎項設置。
由校委會及語文教研組評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別積5分、3分、2分，由德育處計入班主任年終考核。獲獎同學由團委負責頒發(fā)獎品及榮譽證書。
三、工作安排。
指揮：
會場布置：
攝影宣傳：
入場指揮：
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開展朗誦比賽策劃書篇八
二、活動時間：初賽4月29日，決賽5月13日。
三、活動地點：校內(nèi)。
四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。
五、報名形式：以個人或小組為單位。
六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎項設置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進行調(diào)整）。
本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。
活動細則：
一：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。
二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進行即興朗誦。
三：在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
四：每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風進行分數(shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應的獎品。
一、主持人介紹評委老師及嘉賓。
二、進入第一輪比賽。
三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計。
四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目。
五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦。
六、比賽結(jié)束由評委給分并進行點評。
七、結(jié)合參賽者兩輪分數(shù)進行統(tǒng)計。
八、主持人宣布獲獎名單。
九、嘉賓頒獎。
十、比賽結(jié)束。
開展朗誦比賽策劃書篇九
“春之韻”詩歌朗誦比賽活動是中國地質(zhì)大學江城學院黨委工作部舉辦的一項品牌校園文化活動項目，這項活動既弘揚中華民族傳統(tǒng)文化精神，又能提高學生人文修養(yǎng)，繁榮校園文化藝術(shù)。前四屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動的成功舉辦，受到了學院領導、周邊及其他高校老師和同學們的一致好評。今年第五屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動宗旨，主要是貫徹學院關于在全院師生中廣泛開展“中華誦·經(jīng)典誦讀”活動的精神;弘揚和諧校園文化;展現(xiàn)大學生的精神風貌;為學院評估營造良好的氛圍。
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
1.初賽：由各學部自行統(tǒng)一組織。在初賽選拔的基礎上，各學部限報2-3名選手參加復賽。于xx年4月30日前將復賽名單發(fā)送到指定電子信箱。
2.復賽：定于5月上旬，在校內(nèi)舉行;評選出最后10名選手參與決賽。
3.決賽：定于xx年5月24日(星期四)在學院多功能報告廳舉行。
初賽項目由各學部自定;復賽項目為朗誦、才藝展示(加分項)。
1.個人獎：一、二、三等獎、優(yōu)秀獎以及單項獎若干名，以選手的決賽成績?yōu)樵u審依據(jù)。
2.組織獎：對認真組織預賽選拔，宣傳工作較好的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
本次活動是推動和促進學院品牌形象建設工作的.一項重要措施，各學部要高度重視這次大賽，認真做好初賽選拔及后續(xù)參賽的各項工作，確保比賽的圓滿成功。
獲獎證書及獎品：一等獎2名(獎品及證書，共400元)，二等獎3名(獎品及證書，共300元)，三等獎4名(獲獎證書，共100元)，優(yōu)秀獎若干名，最佳組織獎一個(共計200元)。
開展朗誦比賽策劃書篇十
決賽由三個部分組成。
(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。
(二)朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準備)。限時4分鐘。
開展朗誦比賽策劃書篇十一
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發(fā)同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
“飛揚的'青春”詩歌朗誦大賽。
江蘇第二師范學院地理系學習部。
江蘇第二師范學院小行校區(qū)報告廳。
江蘇第二師范學院地理系全體學生。
20xx年5月22日下午6點。
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。
2、能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）。
比賽稿件提前三天上報大賽報名處。
參賽人員提前15分鐘到場。
各班觀眾提前10分鐘。
評委及嘉賓入場。
主持人宣布比賽開始。
主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）。
淘汰。（40分鐘）。
串場節(jié)目：謝涵宇唱歌（5分鐘）。
第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個人晉級決。
賽。（30分鐘）。
串場節(jié)目：陳萌鋼琴（5分鐘）。
第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘）統(tǒng)計結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)。
注：活動大概持續(xù)2小時。
設5——10分5個等次。
比賽由評委和大眾評委評分。
本次大賽設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
1、張貼海報：海報張貼于食堂門口(海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)（可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體）。
2.通知下發(fā)到每個班的班長，由班長通知同學十三、其他。
人員安排：
評委：周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑。
記分員：葉鵬﹑王康。
主持人：袁祎靜。
現(xiàn)場人員：沈承志﹑孫亮（負責現(xiàn)場各項事務）。
比賽準備：
場地、比賽用品、宣傳資料。
其他資料。
獎狀證書等。
內(nèi)容。
儀表標準衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
表演能和朗誦融為一體，感染力強。
能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
形式創(chuàng)新表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的。
配以適當配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
能正確把握詩歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和1分2分分數(shù)2分。
現(xiàn)場氣氛能夠較好的帶動與活躍的適當給予評分1分。
開展朗誦比賽策劃書篇十二
詩意的青春。
藝術(shù)設計系所有學生。
注：無特殊原因活動時間不變。
藝術(shù)設計系宣傳部。
(1)可詢問電話xxxxxxxxxxxxxx。
(2)可到各班宣傳委員處報名。
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限)。
(1)詩歌朗誦語言不限。
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。
(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題。
(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內(nèi)。
參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格。
評分標準：
(一)總分100分。
(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分。
(2)情感豐富、有感染力;30分。
吐清晰、普通話標準;25分。
語速適中、朗誦流利連貫;20分。
原創(chuàng)詩歌;5分。
獎項設置：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
(可獲榮譽證書及其它獎品)。
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分。
評委。
評委必須公正嚴明，做到公平公正。
嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者。
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則。
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦。
關于競賽流程。
評委及嘉賓入場。
主持人致詞宣布競賽開始。
主持人介紹評委，及到場嘉賓。
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標準。
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)。
評委在每個選手朗誦后進行點評和評分。
統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果。
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束。
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽。
1.宣傳海報宣傳部。
2.活動策劃宣傳部。
3.報道拍照記者站。
4.評委系部老師。
5.主持人。
6.計算分數(shù)5人(2人筆算、2人計算機、1人登記大一各班的宣傳委員)。
資料打印費：10元。
礦泉水：15元。
紙筆費：10元。
獎品費：150元合計185元。
宣傳和通知傳達務必到位。
工作人員要在活動之前把一切工作做好。
參賽者準時出席。
工作人員需佩戴工作證。
藝術(shù)設計系團總支宣傳部。
xx年x月x日。
開展朗誦比賽策劃書篇十三
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
國交全體學生。
報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日。
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3。
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部。
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤。
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
主辦單位：xx學生會學習部。
開展朗誦比賽策劃書篇十四
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內(nèi)涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。
致青春
5月13日
c119
山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生
(一)宣傳
1、通過海報形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽
1、時間：4月28日
2、地點：a449
3、規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4、評分標準
(1)緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)
(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5、比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據(jù)登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數(shù)。
(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
(三)決賽
1、時間：5月13日
2、地點：c119
3、決賽流程
(1)第一輪"閃亮登場"
a、主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c、邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d、表演過后，公布成績。
(2)第二輪"綻放自我"
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b、十二組選手依次上場，以"致青春"為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c、由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d、評委點評后，公布成績。
(3)第三輪"趣味表演"
a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4、評分標準
(1)第一輪
a、dv，ppt及才藝展示(6分)
b、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(2分)
開展朗誦比賽策劃書篇十五
1.在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2.若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應做靈活調(diào)整。
3.其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。
附：
一、**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
二、**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準。
三、**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。
四、**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算。
五、**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
附件一：
**經(jīng)濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
(一)三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
(二)各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數(shù)。
(三)各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
(四)參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
(五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
(六)參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進。
(七)參賽選手的得分需要當場公布。
附件二：
**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準。
(一)朗誦環(huán)節(jié)評分標準。
(二)形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標準。
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)。
(三)即興朗誦環(huán)節(jié)。
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)。
附件三：
**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表分頁標題#e#。
形象展示自我介紹(20)朗誦(50)即興朗誦(30)附件四：
**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯(lián)絡各系的通知、開會以及規(guī)則的說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。
實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作。
辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。
組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現(xiàn)場秩序的維持。
宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。
體育部：負責每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。
文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作。
勞生部、女生部：機動。
開展朗誦比賽策劃書篇十六
1.報名抽簽：
報名時間：第三周周四以前。
報名方式：
報名人數(shù)：
抽簽時間：周五中午12：40。
抽簽地點：高二六樓自修室（1）。
注：抽簽時可由班級派代表到場；未到的班級作棄權(quán)處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權(quán)處理。
稿件：選手須自己備稿。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實。如是原創(chuàng)作品，在報名時請說明，比賽時酌情加分（詳見評分細則）。
形式：單人、雙人、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。
賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分數(shù)（詳見評分細則）。
（2）每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去一定分數(shù)（詳見評分細則）。
（3）評委在每組選手表演結(jié)束后打分，交由計分人員統(tǒng)計。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當場公布。
（4）承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計最終排名，賽后以海報等形式公布結(jié)果。
3.注意事項：
1、比賽須提前10分鐘到場，于正式比賽時間遲到15分鐘者當棄權(quán)處理。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。
2、比賽時須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效，請出賽場。
3、為了提高比賽效率，縮短比賽時間，請選手在上一組選手朗誦時在舞臺一側(cè)等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。
4、比賽結(jié)束后，選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性)。
5、選手或觀眾對比賽的組織若有不滿，可向承辦方或?qū)W生會權(quán)益部反映；選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在比賽結(jié)束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。
4.評分細則：總分100分。
1．內(nèi)容：積極向上，切合主題。（20%）。
2．語言：口齒清楚，表達流利，普通話標準。聲音洪亮富有表現(xiàn)力，抑揚頓挫。（20%）。
3．儀表：儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。（10%）。
4．情感：朗誦情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強，具有感染力、吸引力。（20%）。
5．整體：評委可以根據(jù)自己對于選手朗誦內(nèi)容的理解，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評分。（30%）。
6．其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分；朗誦時間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分；無故遲到的選手在總分中扣去3分；朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評委老師的意見，酌情加1～3分，若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績。
5.獎項設置：
根據(jù)評委所給的分數(shù)，高一、高二段各取前6名。
單項獎設置（范圍為所有參加比賽的選手）：
個人風采獎：在比賽中有著最具個性的表現(xiàn)能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我。
藝術(shù)魅力獎：選擇詩歌視角獨特，賦有藝術(shù)感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。
開展朗誦比賽策劃書篇十七
中華誦、20xx經(jīng)典誦讀大賽。
為加強以愛國主義為核心的`民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人語言文字表達能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學們學習中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學風。
熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人文化修養(yǎng)。
傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦。
校本部xx、xx、xx級學生。
20xx年9月。
本次大賽分為三個環(huán)節(jié)：初賽復賽決賽。
(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)。
1、時間：9月6日20xx年9月11日。
2、方式：班級自行組織選拔。
3、評分細則：參考決賽評分細則。
4、具體要求。
1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。
2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協(xié)會，并上交策劃書或者選拔方案。
3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進行，同時學習部和演講與口才協(xié)會各派一人前去監(jiān)督。
4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·。
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項：
1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。
1、時間：9月12日20xx年9月17日。
2、方式：各學院學習部組織選拔。
3、比賽流程：參考決賽流程。
4、評分細則：參考決賽評分細則。
5、評委：待定。
6、具體要求：
1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;。
2)、比賽時，由演講與口才協(xié)會派一名干部對比賽過程進行監(jiān)督;。
3)、每院選拔2名同學晉級決賽;。
4)、晉級過程必須保證公平、公正。
1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
開展朗誦比賽策劃書篇十八
一、活動目的：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
二、主辦單位：
活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）。
四、參賽人員：
面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
六、主題：
飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80.90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）。
七、要求：
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
八、比賽要求：
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
十、前期準備：
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
c.第一組（5人）結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績。
d.第二組（5人）結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績。
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）。
關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術(shù)情操，進一步促進詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
警美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的`口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內(nèi)容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
勘項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）。
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。
開展朗誦比賽策劃書篇一
通過這次比賽，檢查學期初以來我校學生朗讀教學的'成效，激發(fā)學生的朗讀興趣，提高學生朗讀水平。進一步促進我校朗讀教學的整體提高。
6月12日下午。
三樓。
1---6年每班五名學生。
評委打分采用十分制，最高分10分，最低分6分，有效數(shù)字到小數(shù)點后1位。
分高、中、低三段，各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。參賽學生總分合計為班級總成績，分年組取第一名。
1、使用普通話，吐字清晰。
2、朗讀正確流利，讀準字音,不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
3、朗讀聲音洪亮、不拖聲。
4、朗讀時感情豐富，聲情并茂。
5、精神飽滿，姿態(tài)大方。
1、普通話標準，口齒清晰。
2、朗讀正確流利，不重讀，不添字,不減字，語速適中，輕重緩急合理。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達意。
4、要有感情朗讀。感情飽滿真摯，能夠表達課文中的語言情境，富有激情。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、普通話標準，口齒清晰，節(jié)奏感強。
2、朗讀正確、流利順暢。不漏字、添字和錯字，語速適合文章體裁的需要。
3、聲音清楚響亮，能有效地表情達意，情感真實，聲情并茂。
4、要有感情朗讀。情感充沛細膩，引人入勝，感染力強，能看出對課文內(nèi)容準確而深層的感悟。
5、儀表端莊大方，表情豐富自然。
1、朗讀的內(nèi)容從學生所學的課文中挑五篇為指定文章，抽簽選取一篇作為選讀文章。
2、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內(nèi)容，比賽時即抽即讀。
開展朗誦比賽策劃書篇二
為了活躍校園文化，提高學生的詩詞朗誦水平，培養(yǎng)其對詩詞的學習興趣，幫助學生進一步領會詩詞的想像豐富、技巧高明、藝術(shù)感染力極強等特點。展示我校學生故詩文朗誦水平，進一步激發(fā)同學們學習、背誦、積累古詩文的熱情，特舉行古詩文朗誦比賽周活動。
二、活動主題。
體味文化意蘊，再現(xiàn)風雅精神。
三、主辦單位：語文教研組。
四、參賽時間：此次活動分兩個階段：第一階段為班級內(nèi)部初賽時間，時間為七、八周。各語文教師自行安排時間。第二階段七、八年級校級競賽活動。時間臨時通知。
五、參賽地點：西教學樓學院內(nèi)。
六、比賽要求：
1、本校七、八年級各教學班，以班級為單位，每班分集體朗誦，選一名選手個人朗誦。
2、各語文老師依據(jù)本班學生實際選取合適的內(nèi)容，注意所選的內(nèi)容最好突出某一主題(例如：寫景的，送別的，思親的，愛國的，反映民生疾苦的等等)某一首或幾首均可。
3、老師可以參與其中，可以師生同誦，老師亦可做報幕員，可以誦讀其間的過渡語等。各班統(tǒng)一服裝。
4.朗誦形式不拘一格，可依據(jù)內(nèi)容邊誦邊演，可配樂朗誦等。朗誦時間：集體每班5至10分鐘左右，個人3至8分鐘左右。
5.比賽及評獎以年級為單位進行，評獎分設一、二、等獎。
6.比賽結(jié)束后，將開展古詩文朗誦展示周活動，請部分獲獎班級利用早操時間向全校師生匯報表演。(2)朗誦腳本可選用優(yōu)秀經(jīng)典詩詞(鼓勵原創(chuàng)作作品參賽)。
7、各班在第八周周三前將參賽詩詞的題目和內(nèi)容上交到何芳處。語文老師寫上串詞。
七、評分標準：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康、向上。(10分)。
2、衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(5分)。
3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(10分)。
4、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(15分)。
5、朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。(10分)。
6、吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節(jié)奏。(20分)。
7、能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)。
8、朗誦形式富有創(chuàng)意，如配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。給人耳目一新的感覺。(10分)。
八、獎勵辦法。
統(tǒng)一評獎，各年級評集體獎第一、第二名。個人一、二等獎各一名。
九、比賽評委。
徐校長魏校長王主任朱主任李主任范主任方波。
十、主持人阮小建何芳。
十一、賽場布置胡常華張曉華。
開展朗誦比賽策劃書篇三
繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，掀起弘揚正氣、團結(jié)奮進、真抓實干的新高潮，分院工作又好又快發(fā)展。
二、活動。
以建黨90周年為核心，以“學黨史、感黨恩、強黨建、正黨風”為，以型學院建設為，抓好90周年座談會、黨史教育、紅歌會等大型活動;創(chuàng)先爭優(yōu)活動，黨組織的和向心力，黨員的模范帶頭作用，激勵全體黨員奮發(fā)向上、開拓進取。
三、活動：
四、活動地點：
五、參加人員：09市場營銷全體學生。
六、活動事宜：
“慶祝建黨九十周年詩歌創(chuàng)作和朗誦比賽”活動，現(xiàn)將方案安排如下：
1)詩歌創(chuàng)作比賽。
格律詩、詞，自由詩等不限，但是本人或集體自行創(chuàng)作，內(nèi)容緊扣活動主題。如抄襲則取消比賽資格。
自創(chuàng)作品、他人作品不限，但內(nèi)容緊扣主題，朗誦在5分鐘左右。
2、評分標準。
1)、演講比賽活動評分細則分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四對演講選手評分。滿分為100分。評委打分后去掉分和最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若同分，則精確到后三位，依此類推。a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、，格調(diào)向上，語言自然流暢，富有真情實感。b、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。c、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。
d、綜合印象：10分。由評委演講選手的臨場綜合演講素質(zhì)的評價。
七、獎項設立。
朗誦比賽當場評獎。凡獲獎者均頒發(fā)榮譽證書和獎品。
朗誦比賽設一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名;。
開展朗誦比賽策劃書篇四
三、活動背景：七十六年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢?讓我們呼喚他們的回來。
四、活動意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。
五、組織人員：土木分團委組織部。
六、活動時間：12月9日。
七、活動地點：第二報告廳。
八、前期準備：1.由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。
2.由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上。
3.由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風等。
4.由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席。
九、活動過程：1.由主持人宣布比賽開始，并請相關評委做賽前講話。
3.所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結(jié)果。
4.請相關評委或領導為獲獎同學頒獎。
5.請相關領導做總結(jié)性講話。
十、后期安排：1.比賽結(jié)束后，由組織部部長安排評委及領導退場。
2.組織部干事打掃會場并歸還所借物品。
2.若比賽選手臨時有事退賽，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽.
開展朗誦比賽策劃書篇五
我們在九月份迎來了風華正茂的201_級大一新生們，他們遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，第一次獨自在一個陌生的城市、陌生的學校開啟自己的新生活，大一新生們基本都已成年，應當學會擔當、學會感恩，感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近，青島理工大學校學生會新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。
二、活動主題。
感恩，從心開始。
三、基本情況簡介。
本次大賽分為個人賽和團體賽兩部分，比賽流程分為初賽和決賽兩部分，個人賽初賽時每個院不限定人數(shù)，團體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊，每個院不限定隊伍數(shù)量。個人賽決賽初步定為每個院選拔3—4人參加決賽，團體賽決賽初步定為每個院選拔一個朗誦隊參加決賽。
1、主要執(zhí)行對象：青島理工大學大一新生。
2、組織部門：青島理工大學校團委、青島理工大學校學生會新聞部。
3、報名時間：10月30日。
4、報名地點：青島理工大學二食堂門口。
5、比賽時間：初賽：11月10日。
決賽：11月21日。
6、比賽地點：初賽：二教階梯教室，具體另行通知。
決賽：科學會堂。
五、比賽目的。
1、為展示我校學子的風采，發(fā)揚學生的青春活力，展示青春風采，是同學們更加懂得感恩，在以后的生活、學習與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個人。
2、為弘揚優(yōu)秀文化，豐富同學們的業(yè)余文化生活，陶冶同學們的高尚情操，進一步營造和諧地學習氛圍和校園風氣。
3、為促進朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及，推廣普通話，鍛煉同學們的口才能力，豐富日常生活，推動校園文化建設，提高同學們的綜合素質(zhì)，增進同學之間的交流與合作。
4、為提高校學生會新聞部的影響力，豐富校學生會新聞部舉行的各種活動，促進學生會各部門之間的交流與合作，增進部內(nèi)成員間的感情與交流，共同進步。
六、經(jīng)費預算。
500元(主要包括比賽會場布置、海報宣傳、獲獎人員證書及獎品等費用)。
七、評分標準。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。1分。
2、衣著得體0.5分。
3、精神飽滿,姿態(tài)得體大方2分。
4、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵1.5分。
5、吐清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏2分。
6、能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴3分。
根據(jù)評委嘉賓評出的分數(shù)排出個人一、二、三等獎若干和團體優(yōu)勝獎若干，將獲獎名單張貼公布，并對獲獎同學及團隊辦法證書及獎品。
九、注意事項。
1、同學們要緊扣活動主題，內(nèi)容積極向上，彰顯青春活力，展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團隊。
2、各團隊在正式比賽時要統(tǒng)一服裝，提倡積極向上、個性鮮明的服裝及朗誦方式，可結(jié)合舞蹈、音樂來展現(xiàn)自己和團隊的風采。
3、各參賽選手提前到場，到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。
4、評分時要嚴格按照評分標準進行評定，絕對公平合理。
5、友誼第一，比賽第二。對于比賽過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，要經(jīng)商議后再做決定。
青島理工大學校團委。
青島理工大學校學生會新聞部。
開展朗誦比賽策劃書篇六
一、活動目的：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設;展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
二、活動對象：
國交全體學生。
三、時間安排：
報名時間：12月1日——8日;抽簽時間：12月9日;比賽時間：12月15日。
四、地點安排：
抽簽地點：11a5;比賽地點：21c3。
五、參賽方式【單人、團體(2至3人)參賽】：
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部。
六、參賽要求：
1.所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2.作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3.演講時間3——5分鐘。
4.如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤。
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出;其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
九、邀請主持人1位，評委5位(包括上屆比賽一等獎獲得者)。
主辦單位：國交學生會學習部。
注：時間地點不確定。
開展朗誦比賽策劃書篇七
為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發(fā)學生學習興趣，提高學生文學素養(yǎng)，我校決定在第2周星期一(9月8日)晚上舉辦“中國夢化中情中秋詩會”活動。
活動注意事項。
1.每班準備兩組選手參賽，班主任負責，語文老師協(xié)助。另外，由__老師負責，抽調(diào)部分教師或?qū)W生組織一個以迎中秋為主題的文藝節(jié)目。
2.教師集體朗誦節(jié)目由張江負責。其他朗誦或歌唱節(jié)目，教師可自由報名。
3.參賽形式不限，單人、多人組合均可;內(nèi)容要求積極向上。
4.參加選手的名單及節(jié)目必須在本周星期四前(9月4日)報送德育__軍處，以便讓指導老師提前寫好串詞并訓練好節(jié)目主持人。
5.彩排將于9月4日下午在九年級集體辦公室進行。
二、獎項設置。
由校委會及語文教研組評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別積5分、3分、2分，由德育處計入班主任年終考核。獲獎同學由團委負責頒發(fā)獎品及榮譽證書。
三、工作安排。
指揮：
會場布置：
攝影宣傳：
入場指揮：
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開展朗誦比賽策劃書篇八
二、活動時間：初賽4月29日，決賽5月13日。
三、活動地點：校內(nèi)。
四、參加人員：全校英文詩歌愛好者，文學愛好者。
五、報名形式：以個人或小組為單位。
六、比賽形式：比賽由初賽和決賽兩部分組成。
七、獎項設置：一、二、三等獎各一名，最佳臺風獎，最佳魅力獎各一名。（最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進行調(diào)整）。
本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活，使我校同學素質(zhì)得到提高，情感得到升華，情操得到陶冶，激發(fā)對社團活動參與的積極性，擴大社團的知名度和美譽度。
活動細則：
一：活動分初賽和決賽兩部分，初賽在博雅內(nèi)部舉行，由選手自備詩歌進行朗誦，體裁不限，要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復賽。
二：決賽分兩個部分，第一部分與初賽的形式一樣，自備稿件進行朗誦，可附帶相關音樂以達到更好的效果，選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦，主辦方準備一些英文詩歌，由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備，進行即興朗誦。
三：在選手準備即興朗誦期間，主辦方準備一些節(jié)目或小游戲，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
四：每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風進行分數(shù)選出一，二，三等獎給分，（以十分制為參考）并綜合兩次，同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員，并頒發(fā)相應的獎品。
一、主持人介紹評委老師及嘉賓。
二、進入第一輪比賽。
三、評委老師進行打分，進行統(tǒng)計。
四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料，期間進行一些娛樂性節(jié)目。
五、進入第二環(huán)節(jié)，即興朗誦。
六、比賽結(jié)束由評委給分并進行點評。
七、結(jié)合參賽者兩輪分數(shù)進行統(tǒng)計。
八、主持人宣布獲獎名單。
九、嘉賓頒獎。
十、比賽結(jié)束。
開展朗誦比賽策劃書篇九
“春之韻”詩歌朗誦比賽活動是中國地質(zhì)大學江城學院黨委工作部舉辦的一項品牌校園文化活動項目，這項活動既弘揚中華民族傳統(tǒng)文化精神，又能提高學生人文修養(yǎng)，繁榮校園文化藝術(shù)。前四屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動的成功舉辦，受到了學院領導、周邊及其他高校老師和同學們的一致好評。今年第五屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動宗旨，主要是貫徹學院關于在全院師生中廣泛開展“中華誦·經(jīng)典誦讀”活動的精神;弘揚和諧校園文化;展現(xiàn)大學生的精神風貌;為學院評估營造良好的氛圍。
大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
1.初賽：由各學部自行統(tǒng)一組織。在初賽選拔的基礎上，各學部限報2-3名選手參加復賽。于xx年4月30日前將復賽名單發(fā)送到指定電子信箱。
2.復賽：定于5月上旬，在校內(nèi)舉行;評選出最后10名選手參與決賽。
3.決賽：定于xx年5月24日(星期四)在學院多功能報告廳舉行。
初賽項目由各學部自定;復賽項目為朗誦、才藝展示(加分項)。
1.個人獎：一、二、三等獎、優(yōu)秀獎以及單項獎若干名，以選手的決賽成績?yōu)樵u審依據(jù)。
2.組織獎：對認真組織預賽選拔，宣傳工作較好的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
本次活動是推動和促進學院品牌形象建設工作的.一項重要措施，各學部要高度重視這次大賽，認真做好初賽選拔及后續(xù)參賽的各項工作，確保比賽的圓滿成功。
獲獎證書及獎品：一等獎2名(獎品及證書，共400元)，二等獎3名(獎品及證書，共300元)，三等獎4名(獲獎證書，共100元)，優(yōu)秀獎若干名，最佳組織獎一個(共計200元)。
開展朗誦比賽策劃書篇十
決賽由三個部分組成。
(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。
(二)朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。
(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準備)。限時4分鐘。
開展朗誦比賽策劃書篇十一
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發(fā)同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
“飛揚的'青春”詩歌朗誦大賽。
江蘇第二師范學院地理系學習部。
江蘇第二師范學院小行校區(qū)報告廳。
江蘇第二師范學院地理系全體學生。
20xx年5月22日下午6點。
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。
2、能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）。
比賽稿件提前三天上報大賽報名處。
參賽人員提前15分鐘到場。
各班觀眾提前10分鐘。
評委及嘉賓入場。
主持人宣布比賽開始。
主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）。
淘汰。（40分鐘）。
串場節(jié)目：謝涵宇唱歌（5分鐘）。
第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個人晉級決。
賽。（30分鐘）。
串場節(jié)目：陳萌鋼琴（5分鐘）。
第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘）統(tǒng)計結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)。
注：活動大概持續(xù)2小時。
設5——10分5個等次。
比賽由評委和大眾評委評分。
本次大賽設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
1、張貼海報：海報張貼于食堂門口(海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)（可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體）。
2.通知下發(fā)到每個班的班長，由班長通知同學十三、其他。
人員安排：
評委：周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑。
記分員：葉鵬﹑王康。
主持人：袁祎靜。
現(xiàn)場人員：沈承志﹑孫亮（負責現(xiàn)場各項事務）。
比賽準備：
場地、比賽用品、宣傳資料。
其他資料。
獎狀證書等。
內(nèi)容。
儀表標準衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
表演能和朗誦融為一體，感染力強。
能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
形式創(chuàng)新表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的。
配以適當配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
能正確把握詩歌內(nèi)涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和1分2分分數(shù)2分。
現(xiàn)場氣氛能夠較好的帶動與活躍的適當給予評分1分。
開展朗誦比賽策劃書篇十二
詩意的青春。
藝術(shù)設計系所有學生。
注：無特殊原因活動時間不變。
藝術(shù)設計系宣傳部。
(1)可詢問電話xxxxxxxxxxxxxx。
(2)可到各班宣傳委員處報名。
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限)。
(1)詩歌朗誦語言不限。
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內(nèi)容積極向上。
(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題。
(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內(nèi)。
參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格。
評分標準：
(一)總分100分。
(1)參賽者儀表，氣質(zhì)，總體印象;15分。
(2)情感豐富、有感染力;30分。
吐清晰、普通話標準;25分。
語速適中、朗誦流利連貫;20分。
原創(chuàng)詩歌;5分。
獎項設置：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
(可獲榮譽證書及其它獎品)。
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分。
評委。
評委必須公正嚴明，做到公平公正。
嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動結(jié)束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者。
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則。
參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結(jié)局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦。
關于競賽流程。
評委及嘉賓入場。
主持人致詞宣布競賽開始。
主持人介紹評委，及到場嘉賓。
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標準。
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)。
評委在每個選手朗誦后進行點評和評分。
統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布比賽結(jié)果。
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結(jié)束。
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽。
1.宣傳海報宣傳部。
2.活動策劃宣傳部。
3.報道拍照記者站。
4.評委系部老師。
5.主持人。
6.計算分數(shù)5人(2人筆算、2人計算機、1人登記大一各班的宣傳委員)。
資料打印費：10元。
礦泉水：15元。
紙筆費：10元。
獎品費：150元合計185元。
宣傳和通知傳達務必到位。
工作人員要在活動之前把一切工作做好。
參賽者準時出席。
工作人員需佩戴工作證。
藝術(shù)設計系團總支宣傳部。
xx年x月x日。
開展朗誦比賽策劃書篇十三
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
國交全體學生。
報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日。
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3。
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部。
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤。
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
主辦單位：xx學生會學習部。
開展朗誦比賽策劃書篇十四
為紀念五四運動九十三周年，關注大學生的思想狀況，增強青年的責任意識和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時期的新內(nèi)涵，學生會宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
增強青年的責任心提醒青年珍惜青年時光。
致青春
5月13日
c119
山東師范大學長清校區(qū)大一、大二、大三全體學生
(一)宣傳
1、通過海報形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學關于比賽的消息。
(二)初賽
1、時間：4月28日
2、地點：a449
3、規(guī)則及要求：
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間，要求不得超過規(guī)定時間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當代大學生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀，可配樂可不配樂，可脫稿可不脫稿。
(4)評委獎根據(jù)選手的表現(xiàn)進行打分，從高到低排名，取前14名進入決賽。
4、評分標準
(1)緊扣主題，內(nèi)容充實生動，有真情實意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)
(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5、比賽流程
(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規(guī)則進行簡要介紹。
(2)根據(jù)登記的名單一次上場。
(3)每五個選手公布一次分數(shù)。
(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
(三)決賽
1、時間：5月13日
2、地點：c119
3、決賽流程
(1)第一輪"閃亮登場"
a、主持人簡要介紹關于這次比賽的背景內(nèi)容、評委以及第一輪規(guī)則等。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的號碼依次上場，以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示，要求不超過三分鐘。
c、邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d、表演過后，公布成績。
(2)第二輪"綻放自我"
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b、十二組選手依次上場，以"致青春"為主題進行詩歌朗誦，要求時間不超過三分鐘。
c、由評委點評第二輪選手表現(xiàn)。與此同時，計分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名。
d、評委點評后，公布成績。
(3)第三輪"趣味表演"
a、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b、選手上臺抽簽，抽取第三輪比賽題號及搭檔。
c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時，積分小組要統(tǒng)計各位選手的成績，并進行排名，作出一、二、三等獎的獲獎名單。
f、主持人公布獲獎名單，并由嘉賓進行頒獎。
4、評分標準
(1)第一輪
a、dv，ppt及才藝展示(6分)
b、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(2分)
開展朗誦比賽策劃書篇十五
1.在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。
2.若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應做靈活調(diào)整。
3.其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。
附：
一、**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
二、**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準。
三、**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。
四、**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算。
五、**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
附件一：
**經(jīng)濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則。
(一)三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。
(二)各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數(shù)。
(三)各輪比賽順序抽簽確定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
(四)參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。
(五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
(六)參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權(quán)。如有棄權(quán)，由后面選手依次遞進。
(七)參賽選手的得分需要當場公布。
附件二：
**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準。
(一)朗誦環(huán)節(jié)評分標準。
(二)形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標準。
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)。
(三)即興朗誦環(huán)節(jié)。
主要考慮主題鮮明、內(nèi)容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)。
附件三：
**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表分頁標題#e#。
形象展示自我介紹(20)朗誦(50)即興朗誦(30)附件四：
**經(jīng)濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。
學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯(lián)絡各系的通知、開會以及規(guī)則的說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。
實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作。
辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。
組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現(xiàn)場秩序的維持。
宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。
體育部：負責每場比賽的賽場監(jiān)督和公證。
文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作。
勞生部、女生部：機動。
開展朗誦比賽策劃書篇十六
1.報名抽簽：
報名時間：第三周周四以前。
報名方式：
報名人數(shù)：
抽簽時間：周五中午12：40。
抽簽地點：高二六樓自修室（1）。
注：抽簽時可由班級派代表到場；未到的班級作棄權(quán)處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權(quán)處理。
稿件：選手須自己備稿。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實。如是原創(chuàng)作品，在報名時請說明，比賽時酌情加分（詳見評分細則）。
形式：單人、雙人、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。
賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分數(shù)（詳見評分細則）。
（2）每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去一定分數(shù)（詳見評分細則）。
（3）評委在每組選手表演結(jié)束后打分，交由計分人員統(tǒng)計。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當場公布。
（4）承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計最終排名，賽后以海報等形式公布結(jié)果。
3.注意事項：
1、比賽須提前10分鐘到場，于正式比賽時間遲到15分鐘者當棄權(quán)處理。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。
2、比賽時須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效，請出賽場。
3、為了提高比賽效率，縮短比賽時間，請選手在上一組選手朗誦時在舞臺一側(cè)等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。
4、比賽結(jié)束后，選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性)。
5、選手或觀眾對比賽的組織若有不滿，可向承辦方或?qū)W生會權(quán)益部反映；選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在比賽結(jié)束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。
4.評分細則：總分100分。
1．內(nèi)容：積極向上，切合主題。（20%）。
2．語言：口齒清楚，表達流利，普通話標準。聲音洪亮富有表現(xiàn)力，抑揚頓挫。（20%）。
3．儀表：儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。（10%）。
4．情感：朗誦情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強，具有感染力、吸引力。（20%）。
5．整體：評委可以根據(jù)自己對于選手朗誦內(nèi)容的理解，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評分。（30%）。
6．其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分；朗誦時間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分；無故遲到的選手在總分中扣去3分；朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評委老師的意見，酌情加1～3分，若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績。
5.獎項設置：
根據(jù)評委所給的分數(shù)，高一、高二段各取前6名。
單項獎設置（范圍為所有參加比賽的選手）：
個人風采獎：在比賽中有著最具個性的表現(xiàn)能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我。
藝術(shù)魅力獎：選擇詩歌視角獨特，賦有藝術(shù)感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。
開展朗誦比賽策劃書篇十七
中華誦、20xx經(jīng)典誦讀大賽。
為加強以愛國主義為核心的`民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學們在誦讀經(jīng)典和詩文創(chuàng)作過程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人語言文字表達能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。
希望通過此次活動，讓同學們認識到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學們學習中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學風。
熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個人文化修養(yǎng)。
傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文朗誦。
校本部xx、xx、xx級學生。
20xx年9月。
本次大賽分為三個環(huán)節(jié)：初賽復賽決賽。
(初賽、復賽分別由各班級和各學院學習部負責組織)。
1、時間：9月6日20xx年9月11日。
2、方式：班級自行組織選拔。
3、評分細則：參考決賽評分細則。
4、具體要求。
1)、各班必須做好通知、動員工作，并要求保證班上每一名同學都參與其中。
2)、班委負責安排相關事宜，并要求在選拔賽開展前至少一天通知學習部和演講與口才協(xié)會，并上交策劃書或者選拔方案。
3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進行，同時學習部和演講與口才協(xié)會各派一人前去監(jiān)督。
4)、每班選撥2名同學參加復賽大學生中華誦·。
5)、選拔晉級過程必須保證公平公正。
5、注意事項：
1)、班級對此必須高度重視，將此事提升到重要高度來對待，切忌馬虎、敷衍了事。
2)、同學們的賽前準備時間為一周左右。
1、時間：9月12日20xx年9月17日。
2、方式：各學院學習部組織選拔。
3、比賽流程：參考決賽流程。
4、評分細則：參考決賽評分細則。
5、評委：待定。
6、具體要求：
1)、各院學習部負責安排相關事宜，做好通知工作;。
2)、比賽時，由演講與口才協(xié)會派一名干部對比賽過程進行監(jiān)督;。
3)、每院選拔2名同學晉級決賽;。
4)、晉級過程必須保證公平、公正。
1)、復賽比賽順序在比賽前一天由各學院學習部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時選手必須提前20分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。
開展朗誦比賽策劃書篇十八
一、活動目的：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
二、主辦單位：
活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）。
四、參賽人員：
面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。
六、主題：
飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80.90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）。
七、要求：
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）。
八、比賽要求：
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
十、前期準備：
2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。
4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：
6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序：
為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序：
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。
c.第一組（5人）結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績。
d.第二組（5人）結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績。
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）。
關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
為了更好的弘揚中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學生的藝術(shù)情操，進一步促進詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會友，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學生大型詩詞朗誦大賽。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
警美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的大型學生活動，是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動，在全校師生群體中擁有良好的`口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通的辦學特色。也借此契機，以文會友，以聲共鳴，暢想集大學子青春夢想！
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。
參賽須知：誦讀內(nèi)容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
勘項設置：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負責，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）。
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負責制作邀請函。由文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委，并由學生會全體成員共同實施。
第三組（活動材料）：由辦公室負責作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負責聯(lián)系電臺，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則。
1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。
2、預賽當天，選手提前半小時入場，試放朗誦配樂。
3、比賽當天，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進行，并做好充分的準備工作。
4、催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進行。