方案的制定需要制定明確的任務(wù)分工和責(zé)任分配。方案中的每個(gè)步驟和措施都應(yīng)當(dāng)合理可行，并具備可操作性和可評估性。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。每個(gè)方案都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和適用場景，我們可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。制定一個(gè)好的方案是解決問題的關(guān)鍵，希望這些范例能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的方法和原則。在制定方案的過程中，我們要注重細(xì)節(jié)和整體的把握，確保方案的可行性和實(shí)施效果。讓我們一起來看看這些范例吧，相信會給我們制定方案帶來一些啟發(fā)和思考。
小班體育活動(dòng)方案篇一
設(shè)計(jì)意圖：
喜愛動(dòng)物是孩子的天性，孩子們還會經(jīng)常把小動(dòng)物當(dāng)做是自己的朋友。小班的孩子最喜歡那些活潑可愛的小動(dòng)物，喜歡模仿他們的動(dòng)作、聲音。孩子們對小動(dòng)物有極大的興趣，可是對動(dòng)物的生活習(xí)性和一些細(xì)微的器官不了解。從孩子愛小動(dòng)物的興趣出發(fā)，我設(shè)計(jì)了本次的語言活動(dòng)《雞媽媽的翅膀》，加深幼兒對小動(dòng)物的關(guān)愛，并在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂，感受媽媽對寶寶的喜愛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步理解散文的主要內(nèi)容，欣賞散文的語言美。
2、初步理解和學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑、金燦金燦、雪白雪白”。
3、樂于欣賞散文，感受散文中雞媽媽對小雞的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、雞媽媽、小雞的圖片黑、黃、白色若干張。
2、教學(xué)課件：《雞媽媽的翅膀》。
3、背景音樂。
活動(dòng)過程：
一、出示雞媽媽和小雞的圖片，激發(fā)幼兒興趣。。
教師：這是什么小動(dòng)物?你喜歡他們嗎?
二、配樂朗誦，完整欣賞散文。
雞媽媽和小雞給我們帶來了一首好聽的散文詩，我們一起來聽一聽?
問題：聽一聽?散文里面都有誰?
幼兒回答(出示雞媽媽圖片貼在黑板上)。
這些小花花是什么?
七、幼兒自己看圖完整說散文問題：雞媽媽愛小雞嗎?你從哪看出來的?
八、師幼分角色朗誦散文師扮演雞媽媽，幼兒分組扮演小黑雞、小黃雞、小白雞(圖片粘在椅子上，幼兒站堆兒說)。
結(jié)束：教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小花花，跟隨雞媽媽一邊走一邊表演，去草地上玩了。
小班體育活動(dòng)方案篇二
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1、教會幼兒一句一句地用自然的聲音歌唱。
2、鼓勵(lì)幼兒邊唱邊根據(jù)詞意自由動(dòng)作。
3、鼓勵(lì)幼兒參與歌唱活動(dòng)并體驗(yàn)與別人一起唱歌的歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：布娃娃一個(gè)：音樂操作卡片《高高興興上幼兒園》。
帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，激發(fā)幼兒想上幼兒園的愿望。
用積木搭好一個(gè)“幼兒園”
活動(dòng)過程：
1、引入活動(dòng)。
t：“看!誰來了?她要和我們一起學(xué)本領(lǐng)呢!”(教師出示布娃娃，讓幼兒抱抱、親親她)。
t：“今天布娃娃要上幼兒園了!”(教師帶幼兒來到用積木搭的幼兒園)。
t：“你們看，布娃娃在干什么啊?”(教師讓布娃娃做各種歡快的動(dòng)作，幼兒能說出布娃娃上幼兒園很高興)。
2、學(xué)新歌。
t：“聽!”(教師邊用布娃娃邊示范演唱歌曲)。
t：“布娃娃高興的唱起了歌!都唱了什么?”(教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)伴奏說歌詞)。
t：“那我們和布娃娃一起來唱歌吧!”(教師用布娃娃演示帶領(lǐng)幼兒用琴聲歌唱，學(xué)會一句一句演唱歌曲，聽教師的演唱，教師放慢演唱的速度，讓幼兒更好的學(xué)習(xí))。
t;“我們用好聽的聲音演唱一遍!”(幼兒隨教師的琴聲演唱一遍)。
(二)活動(dòng)過程：
1、復(fù)習(xí)歌曲。
幼兒能隨教師的琴聲用自然的聲音演唱歌曲。
2、引導(dǎo)幼兒自由地創(chuàng)編動(dòng)作。
t：“爸媽媽都是怎樣上班的呢?”(教師引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示出來，其他歌詞也同樣的方法)。
t;“我們一起上幼兒園吧!“(教師綜合幼兒的動(dòng)作，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動(dòng)作)。
t：“你上幼兒園的時(shí)候最想和誰一起去啊?”(教師引導(dǎo)幼兒和自己的好朋友)。
t：“那你們就去找自己的好朋友吧!那你們應(yīng)該對好朋友怎么說呢?”“(教師鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)邀請朋友，和朋友一起演唱，并為同伴進(jìn)行喝彩，在學(xué)會結(jié)伴表演后，鼓勵(lì)幼兒邀請沒有朋友的幼兒，并一起表演)。
小班體育活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)思路：
以“學(xué)會感恩，我運(yùn)動(dòng)、我健康，我文明、我陽光“為主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)在體育游戲中練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動(dòng)作技能的活動(dòng)平臺，使孩子們在游戲中充分體驗(yàn)到體育活動(dòng)所帶來的快樂!
本次活動(dòng)的口號是：“快樂運(yùn)動(dòng)!“。
(一)活動(dòng)地點(diǎn)：恒豐幼兒園操場。
(二)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日上午9：30分。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場地準(zhǔn)備：會標(biāo)、主席臺的布置、比賽場地分配及比賽用品的準(zhǔn)備。
2、班級準(zhǔn)備：班牌、頭飾、口號、班級會場布置、體操表演。
3、班主任準(zhǔn)備：游戲項(xiàng)目道具的制作、項(xiàng)目器械的準(zhǔn)備。
(四)活動(dòng)流程：
1、園長宣布：恒豐幼兒園20xx年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會開幕(放禮花、彩帶、氣球)。
2、運(yùn)動(dòng)員入場儀式。(檢閱入場順序：國旗隊(duì)、大中班、小班、豆豆班的順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂中整齊有序的入場)。
3、園長致開幕詞。
4、家長代表講話：
5、小運(yùn)動(dòng)員代表講話：
6、團(tuán)體操表演：
a中大班：b豆豆班c小班d中大班e親子操：
7、游戲項(xiàng)目競賽活動(dòng)：活動(dòng)規(guī)則：請家長朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長派送游戲卡，家長領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒，在聽到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲，此次活動(dòng)設(shè)有三個(gè)游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》，操場《運(yùn)球》，每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個(gè)游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章，家長必須跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。
游戲規(guī)則：
a親子游戲《袋鼠跳跳跳》。
游戲準(zhǔn)備：麻袋8條，袋鼠頭飾、圈圈8個(gè)游戲人數(shù)：四人為一組，分三組。
游戲玩法：袋鼠媽媽和小袋鼠以家庭為單位在起點(diǎn)準(zhǔn)備，游戲開始袋鼠媽媽與小袋鼠在袋子里以雙腳行進(jìn)跳的形式跳至制定點(diǎn)，取得一個(gè)圈圈后雙腳行進(jìn)跳返回，游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲時(shí)一定按照游戲規(guī)則進(jìn)行，如犯規(guī)，將不蓋章。
b游戲《小動(dòng)物運(yùn)球》。
游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動(dòng)物家模型、小動(dòng)物頭飾游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。
游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達(dá)對面，將球交至家長手上，折回時(shí)，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行。
c游戲《小螃蟹學(xué)走路》。
游戲準(zhǔn)備：螃蟹頭飾、皮球游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。
游戲玩法：幼兒兩人為一組，面對面用胸部夾住皮球，側(cè)身橫跑，先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。(不許用手扶球，球若中途掉了課撿起來夾好繼續(xù)跑)。
(五)注意事項(xiàng)：
1、各段以學(xué)年組為單位進(jìn)行游戲道具的制作和準(zhǔn)備，利用體育課和戶外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)游戲項(xiàng)目，12月3日對各段游戲道具的準(zhǔn)備及游戲項(xiàng)目的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收;2、各班教師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動(dòng)員的入場等，3、各班幼兒早9：00分入場按指定位置坐好，9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，各班要保持會場秩序，做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時(shí)為保持會場地面衛(wèi)生，各班級要自備垃圾袋;4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊、助威!
(六)活動(dòng)工作人員具體安排：
1、主持：吳老師小朋友。
2.錄像、照相：麥園長。
3.音響效果：麥?zhǔn)濉?BR> 4、機(jī)動(dòng)：劉靜玲。
小班體育活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能安靜的聽故事，理解故事內(nèi)容，活得快樂。
2、學(xué)說短句：“咱們一塊玩吧”、“不玩了，我要睡覺了?！?BR> 活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事ppt、熊布娃娃。
活動(dòng)過程：
1、播放ppt，圖上還有小熊(帶有難過表情)，引起幼兒的興趣。
提問：小朋友，你們知道這是誰嗎?這是小熊，天黑了，小熊不想睡覺，猜猜小熊接下來要去做什么事情呢?(讓幼兒自由猜測)。
2、初步了解故事內(nèi)容。
(1)師：天黑了，小熊不想睡覺，想去找大家玩，猜猜小熊會去找誰玩呢?(幼兒自由發(fā)言)。
(2)教師師出示兔子的圖片，提問：你們看，小熊去找誰玩呀?那它是怎么跟小兔子說的?(幼兒回答后，請幼兒學(xué)說“小兔子，咱們一塊玩吧?！?。
(3)播放小兔子睡覺的圖片，提問：呀，小兔子在干什么呀?它是怎么回答小熊的?(請幼兒學(xué)說：“不玩了，我要睡覺了?！?。
(4)同上方法分別講述小鳥和小貓。
3、理解故事內(nèi)容，教師講述故事一遍。
師：小熊去找了這么多朋友，有沒有人和它一起玩呢?我們一起來聽下故事就知道了，故事的題目叫《一起玩》。提問：
(1)小熊都去找了誰呢?
(2)小熊是怎么對它們說的?怎么說?(幼兒回答后，請幼兒學(xué)說“咱們一塊玩吧?！?BR> (3)它們是怎么回答小熊的?(幼兒回答后，請幼兒學(xué)說：不玩了，我要睡覺了。)。
(4)最后小熊做了什么呢?
4、聽老師完整講述故事第二遍，請幼兒跟著老師做動(dòng)作。
小班體育活動(dòng)方案篇五
1、能比較清楚的說出自己喜歡的一本書的理由。
2、知道書能讓我們增長見識，產(chǎn)生喜歡讀書的情感。
幼兒每人帶一本自己喜歡的圖書
一、介紹喜歡的圖書
1.教師介紹自己喜歡的一本書，并說出理由
教師：每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，我最喜歡的是這本書。
書里有很多美麗的童話故事，我看了以后還可以講給小朋友聽。
2.你最喜歡的是哪一本書呢?為什么喜歡呢?
幼兒自由結(jié)伴介紹自己喜歡的一本書
二、討論閱讀的作用
1.教師：小朋友讀過那么多的書，你想一想讀完以后對自己有什么幫助呢?
2.幼兒交流閱讀的作用
使人變得聰明起來。
三、交換圖書閱讀
1.請幼兒先向同伴介紹自己書的大致內(nèi)容，簡單說說自己喜歡這本書的理由。
2.幼兒相互交換圖書進(jìn)行閱讀。
小班體育活動(dòng)方案篇六
1、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲帶來的快樂。
2、掌握手膝爬的動(dòng)作要領(lǐng)，能上、下肢協(xié)調(diào)地爬行。
3、游戲后能把小沙包放到指定的筐里。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能聽音樂做小動(dòng)物模仿操，并能掌握模仿動(dòng)作的要領(lǐng)，學(xué)習(xí)兒歌《小烏龜本領(lǐng)的》。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：榻榻米、拱形門、軟飛盤、輪胎、體操墊、沙包等。
3、場地準(zhǔn)備：如圖。
（1）鋪滿榻榻米的場地，可供全體幼兒自由爬行。
（2）設(shè)有不同路障的場地。
掌握手膝爬的動(dòng)作要領(lǐng)，爬行時(shí)手和膝蓋都要著地。
能用手膝爬的動(dòng)作，爬過各種小障礙。
1、聽音樂做小動(dòng)物模仿操。
2、組織玩游戲“小烏龜本領(lǐng)大”。
（1）交待游戲角色。
（2）學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)。
（3）聯(lián)系與指導(dǎo)。
（4）安靜游戲。
3、放松活動(dòng)。
玩親子游戲“爸爸、媽媽都來爬”，利用家里的家具擺設(shè)，設(shè)計(jì)安全、有趣的爬行環(huán)境。爸爸、媽媽和孩子一起玩爬行游戲，激發(fā)孩子對爬行的興趣，并練習(xí)手膝爬行的基本動(dòng)作，嘗試通過各種小型障礙，加強(qiáng)親子互動(dòng)。
小班體育活動(dòng)方案篇七
三.口號：友誼第一比賽第二四.活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生們的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神，以及增加體育和上同學(xué)們的凝聚力分享多姿多彩的大學(xué)生活，特舉行此次活動(dòng)。
五.活動(dòng)對象：綜合班全體學(xué)生。
六.活動(dòng)流程：
1袋鼠接力跳。
規(guī)則：全體學(xué)生平均分成六個(gè)小組(那女平均分配)，并給每個(gè)人進(jìn)行編號，每組每個(gè)人間距為十米，有絲帶捆綁每個(gè)人的雙腿，從第一個(gè)人往第二個(gè)人跳，等到第二個(gè)人跟前時(shí)第二個(gè)人開始跳，直至輪到最后一人。兩組兩組比賽，一共比賽三輪，每輪比賽懲罰比較慢的那一組。
懲罰：慢的那一組再跳一次。
2一分鐘踢毽子。
全體學(xué)生平均分成五個(gè)小組(那女平均分配)，每人踢毽子一分鐘，由一人計(jì)算每組踢毽子數(shù)的總和。
懲罰:踢毽子數(shù)最少的兩組,合唱個(gè)搞笑歌曲。
小班體育活動(dòng)方案篇八
（2012--2013學(xué)年度）。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.在學(xué)青蛙跳的活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣。2.學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動(dòng)作。
3.引導(dǎo)幼兒練習(xí)從跳躍，并能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍；4.喜歡參與活動(dòng)，能遵守游戲的規(guī)則。
5.培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢.關(guān)心他人的品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備。
運(yùn)用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)小孩的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離以及呼啦圈的擺放路線。
活動(dòng)過程。
1.熱身運(yùn)動(dòng)：教師編兒歌《小青蛙》“小青蛙，要回家，跳跳，呱呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”(活動(dòng)四肢，鞏固向上跳的動(dòng)作。)。
2.“跳荷葉”，探索不同的跳的動(dòng)作。(幼兒可以根據(jù)自己的體能情況進(jìn)行“跳荷葉”游戲，調(diào)整運(yùn)動(dòng)量。)。
（1）教師示范，幼兒嘗試跳的動(dòng)作，從中體驗(yàn)怎樣才能跳的遠(yuǎn)，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作。
（2）教師和幼兒一起從起始線開始，從一個(gè)圈跳到其他圈。
里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”
（3）比比誰跳得輕.跳得遠(yuǎn)，幼兒再次嘗試。
3.放松活動(dòng)：《小青蛙游呀游》模仿小青蛙的動(dòng)作進(jìn)行腿部放松活動(dòng)。
從小重視幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)，能為幼兒更好的適應(yīng)社會，將來有一個(gè)強(qiáng)壯、健康的身體奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒具有好活動(dòng)的特點(diǎn)，他們喜愛運(yùn)動(dòng)，幼兒在身體運(yùn)動(dòng)中既能得到身體的鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，又能使其心理得到健康地發(fā)展，使幼兒活潑、開朗，精力充沛。結(jié)合以上特點(diǎn)，在小班我首先從培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣入手，使幼兒養(yǎng)成良好的身體運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，從而達(dá)到學(xué)會健體的目的。
（一）從自然起步，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
幼兒在沒有壓力、沒有拘束的情況下很快適應(yīng)集體生活，這就為以后的體育課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）以游戲?yàn)橹?，培養(yǎng)幼兒對體育課的興趣。
《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：“幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動(dòng)場地”；《國家教委、建設(shè)部、城市幼兒園建筑面積定額》（試行）規(guī)定：幼兒園戶外場地每生4平方米。然而事實(shí)上，在一些條件較差的幼兒園，以上關(guān)于場地的規(guī)定幾乎是一個(gè)奢望。特別在一些歷史較長的大中城市中，建園較早的幼兒園有相當(dāng)?shù)囊徊糠衷缫驯唤淘谟邢薜目臻g內(nèi)了。這些園地處橫街窄巷，無論是向空間發(fā)展，還是向周圍發(fā)展，都是非常困難和渺茫的。
既然擴(kuò)建現(xiàn)有的園不太現(xiàn)實(shí)，國家也不可能一下子拿出一大筆財(cái)力來重新興建標(biāo)準(zhǔn)的園舍，那么如何利用現(xiàn)有條件，積極挖掘潛力，提高小班體育質(zhì)量，便成為當(dāng)前集中研究的問題。
一、合理利用現(xiàn)有的場地，使之發(fā)揮最高使用率和最好使用效果。
首先修改日作息時(shí)間表，錯(cuò)開每班的早操和小編體育活動(dòng)時(shí)間，然后，把全園的室外活動(dòng)場地劃分為若干小區(qū)，較合理公平地分配給各班在不同的時(shí)間里使用，使用這種統(tǒng)一安排場地的方法，應(yīng)當(dāng)注意這樣一些問題：
1.在一些中，相同年齡班可共同使用場地。如早操時(shí)間，如果相同年齡班使用同一套早操內(nèi)容，可以合并在同一場地進(jìn)行。2.盡量避免互相干擾，讓每一位都能按自己進(jìn)行。
3.綜合考慮場地諸因素進(jìn)行場地分配。如樓上的班級有陽光，而樓下的班級則沒有這個(gè)條件，因此，就應(yīng)當(dāng)把樓下的班級安排到陽光較多，較通風(fēng)的地方。
二、走出園，在大自然中開辟廣闊的天地。
當(dāng)園內(nèi)活動(dòng)面積明顯不足的時(shí)候，把活動(dòng)范圍伸展到園外，可以大大地增加小班體育活動(dòng)所需要的場地，豐富小編體育活動(dòng)內(nèi)容，提高小班體育的質(zhì)量，同時(shí)，也能更有效地結(jié)合其他教育內(nèi)容，產(chǎn)生多方效益。
當(dāng)然，這個(gè)做法的前提之一，就是上至幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)，下至園工作人員在思想上的大膽解放。因?yàn)?，這樣的伸展，僅安全一項(xiàng)就足以會使許多人搖頭了。但是實(shí)踐證明，只要解放思想，周密安排，細(xì)致照顧，這個(gè)方法是很有前途的。只不過，在之前，必須統(tǒng)籌周密地考慮到一切可能發(fā)生的問題，并以更大的耐心，更為細(xì)致的關(guān)心，使活動(dòng)順利進(jìn)行，以達(dá)到目的。
組織這類，同時(shí)也要注意到以下問題：
1.內(nèi)容除了考慮豐富多變的原則外，還要考慮到如何對園內(nèi)鍛煉的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)償和加強(qiáng)。
2.通過控制活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間，抓好適宜的活動(dòng)量和強(qiáng)度。3.要有明確的目標(biāo)，避免”放羊“。
三、
發(fā)動(dòng)和家長制作有趣、實(shí)用的小編體育運(yùn)動(dòng)器材，豐富小班體育內(nèi)容。
在場地和空間的限制下，集中的小編體育活動(dòng)和小班體育游戲在形式上、內(nèi)容上、數(shù)量上都大大削弱了，作為補(bǔ)償，分散和分組活動(dòng)（特別是組數(shù)多，各種活動(dòng)材料充足，人數(shù)少的活動(dòng)）在很大程度上就要通過材料和活動(dòng)器械進(jìn)行控制了。當(dāng)前，園在自由活動(dòng)（分散活動(dòng)）時(shí)間里提供的玩具普遍較為單調(diào)，除了固定的攀登架等大型小編體育器械外，常用的不外乎是球板、沙包、皮球、跳繩等玩具，久而久之孩子們便失去了對這些活動(dòng)的興趣，自由活動(dòng)往往變成“放羊”、“放馬”式的散漫，失去了小班體育鍛煉的意義。
要改變材料單一的現(xiàn)狀，途徑之一是發(fā)動(dòng)、家長和小朋友一起動(dòng)手，制作游戲材料。制作的小編體育材料應(yīng)當(dāng)一物多用，少占空間，少占場地，以靈活多變的小班體育游戲來彌補(bǔ)場地限制帶來的不足。
重慶市北碚區(qū)柳蔭幼兒園劉華。
郵箱:349991548@電話:***。
設(shè)計(jì)意圖：
小班幼兒喜歡吃甜食，在日常生活中又不太愿意聽從成人的勸告學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒。經(jīng)調(diào)查與觀察，我發(fā)現(xiàn)班上有50%的幼兒沒有刷牙的意識。但在幼兒平時(shí)的交往中我們又常?？吹?，幼兒非常樂意與同伴交流各自的經(jīng)驗(yàn)。如：“知道同伴用的是小白兔牙膏，于是也要媽媽買同樣的牙膏；在游戲中學(xué)著給娃娃刷牙，并告訴娃娃要保護(hù)牙齒??為此，我嘗試用游戲的形式引導(dǎo)幼兒，使他們的樂意主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解牙齒的作用，知道保護(hù)牙齒的重要性。2.學(xué)習(xí)正確刷牙的方法，養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。
3.在集體活動(dòng)中學(xué)會傾聽和表達(dá)，初步形成樂意幫助他人的情感和意識?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
材料：紙盒做的海綿寶寶“大嘴怪”（嘴里有齲齒），糖果、餅干等甜食若干。
小牙刷人手一把，毛絨玩具人手一個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、好吃的大嘴怪。
1、出示“大嘴怪”引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
師：“嗨，小朋友，你們好呀！知道我是誰嗎？（鼓勵(lì)幼兒自由猜想）。
師：“我呀叫大嘴怪。你們瞧，我有許多牙齒（教師邊說邊擺弄“大嘴怪”的嘴。
部）。我呀最喜歡吃香香甜甜的東西，能很快把許多好吃的東西都吃完，我的牙齒很厲害。
幼兒自由給大嘴怪喂食。
師：我的肚子有點(diǎn)餓了，想要吃東西。誰愿意來喂喂我呀？
（在幼兒喂食過程中，“大嘴怪”與幼兒交流，如“你給我吃的什么呀”，引導(dǎo)幼兒表達(dá)出“我給你吃xx”“大嘴怪”則用牙齒咬住食物，然后吞到肚子里，開開心心地說：“啊嗚，真好吃！真香啊！”）。
二、“大嘴怪”的煩惱。
1、引導(dǎo)幼兒分析“大嘴怪”突然牙痛的原因?！按笞旃帧蓖蝗徊怀詵|西，發(fā)出痛苦的叫聲：“哎呀，哎呀，好痛呀！我的牙齒怎么這么痛?。俊?BR> （幼兒自由表達(dá)牙痛的原因。）。
2、請幼兒想辦法幫“大嘴怪”解決問題。
師：小朋友，你們快幫幫我吧。我該怎么辦呀？
（幼兒自由表達(dá)，教師根據(jù)幼兒回答內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行歸納。
總結(jié)。
飯后要漱口、少吃甜食、睡前要刷牙??）。
三、“大嘴怪”學(xué)本領(lǐng)1、討論刷牙的方法。
（幼兒討論交流，“大嘴怪”邊聽邊做各種刷牙的動(dòng)作。）2、創(chuàng)編刷牙歌。
師幼一起創(chuàng)編刷牙歌《大家來刷牙》：小牙刷，手中拿，我們大家來刷牙。上刷。
刷，下刷刷，里刷刷，外刷刷。這邊刷，那邊刷，最后喝口清清水。啊，牙齒好舒服呀！
3、與“大嘴怪”一起唱兒歌邊做刷牙動(dòng)作。
師：現(xiàn)在我的牙齒真舒服！這個(gè)方法真好。我一定要告訴其他“大嘴怪”，讓他們也來刷刷牙。謝謝小朋友！4、與“大嘴怪”再見。
四、幫小動(dòng)物刷牙。
（師幼共同練習(xí)）。
2、師：小朋友現(xiàn)在都學(xué)會了刷牙的本領(lǐng)了。那你們知道每天什么時(shí)候刷牙最好嗎？
師：瞧，小動(dòng)物們都在看我們呢，它們也想干什么呀？（刷牙）你們愿意教它們嗎？
（幼兒給毛線玩具刷牙，復(fù)習(xí)鞏固《刷牙歌》。）。
大班健康活動(dòng)：《快樂小小島》。
活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握保持身體平衡的基本方法。
2、遵守游戲規(guī)則，感受競賽活動(dòng)帶來的樂趣。3、有幫助別人的意愿，懂得團(tuán)結(jié)互助戰(zhàn)勝困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備：海龜頭飾、大小不同的彩色紙片、報(bào)紙若干張、音樂?；顒?dòng)過程：
一、熱身活動(dòng)。
1、師戴上海龜頭飾，在音樂聲中作游泳狀出場。并提問：知道我是誰嗎？引幼兒興趣。
2、提問：小海龜在水里是怎樣游玩的？3、師：你們想做我的海龜隊(duì)員嗎？
4、師帶領(lǐng)幼兒模仿小海龜在水里游玩。
兒歌：小海龜，真可愛，伸出頭來看一看，伸出手臂劃劃水，劃劃水。伸出腳來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。一二三，三二一，一二三四五六七，水里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真有趣。
二、探索活動(dòng)：小海龜學(xué)本領(lǐng)。
1、師：小朋友們的動(dòng)作都很靈敏，看來可以做我的海龜隊(duì)員。你們還想學(xué)其它本領(lǐng)嗎？今天隊(duì)長給大家送來了石頭，我們要在石頭上練本領(lǐng)。
師示范：雙腳完全站立在“石頭”（紙片）上。2、幼兒自由探索、練習(xí)。
三、再次探索：其它站立的方法。
雙腳尖站立的方法或其它的站立方法。
交流討論：怎樣才能站得更穩(wěn)？
提取經(jīng)驗(yàn)：雙臂伸直，保持平衡。
四、游戲。
1、石頭挑戰(zhàn)賽。
規(guī)則：在地上擺放三塊小“石頭”，幼兒單腳站立在上面，站立時(shí)間長為勝者。
2、大鯊魚來了。
規(guī)則：場地上擺放幼兒人數(shù)一半的“石頭”（報(bào)紙），小海龜們自由游玩，師大喊：“大鯊魚來了，快到‘石頭’上去?！庇變毫⒓吹健笆^”上。（嘗試兩位或三位幼兒共同站在一塊石頭上。）（1）引導(dǎo)幼兒觀察站得穩(wěn)的幼兒，總結(jié)站穩(wěn)的方法。（緊抱在一起）。
不斷對折報(bào)紙，讓“石頭”變得越來越小，讓幼兒嘗試怎樣才能大家都站在安全的“石頭”上，躲過大鯊魚。
（2）引導(dǎo)幼兒幫助其他未站到石頭上的幼兒。
五、活動(dòng)結(jié)束：
小海龜回家了，幼兒在舒緩的音樂聲中隨老師走出教室。
小班體育活動(dòng)方案篇九
為使小班幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的體育運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)，應(yīng)如何策劃體育活動(dòng)的實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小班體育活動(dòng)。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂!
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;。
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
三、活動(dòng)形式：體操表演、體能比賽、集體比賽。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場。
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。
六、物品準(zhǔn)備。
1、主席臺布置(主樓前，搬桌子)。
2、音響(磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
3、活躍氣氛的小喇叭，哨子。
4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級牌。
5、游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品。
七、人員安排。
總指揮：趙素珍趙建芬各班負(fù)責(zé)人：各班級老師。
裁判：大(彭丹)、中(史小林)、小(朱麗娜)。
八、活動(dòng)流程。
1、運(yùn)動(dòng)會開幕式(xx年11月1日)。
(1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會開幕。
(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊(duì)高呼自己班級的。
口號。
入場。(入場順序：小——中——大)。
(3)園長致。
開幕詞。
(4)各班級在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場。
2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。
活動(dòng)時(shí)間：
11月8日上午：中班：8：00-----8：30《袋鼠跳》。
小班：8：40-----9：10《投球》。
下午：中班：2：10-----2：40《羊角球》。
11月9日上午：中班：8：00-----8：30《運(yùn)西瓜》。
小班：8：40-----9：10《扭扭車》。
下午：大班：2：10-----2：40《跳圈》。
11月10日上午：大班：8：00-----8：30《腳踏車》。
小班：8：40-----9：10《小推車》。
下午：大班：2：10-----2：40《滾輪胎》。
同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：
11月11日上午：中班：8：00-----8：30《拍球》。
小班：8：40-----9：10《烏龜爬》。
下午：大班：2：10-----2：40《跳繩》。
各班級早操操輪流展示。
展示順序：小——中——大。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月4日。
6、運(yùn)動(dòng)會閉幕式。
(1)頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))。
(2)園長致。
閉幕詞。
(3)噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。
一、活動(dòng)思路：
以“學(xué)會感恩，我運(yùn)動(dòng)、我健康，我文明、我陽光“為主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)在體育游戲中練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動(dòng)作技能的活動(dòng)平臺，使孩子們在游戲中充分體驗(yàn)到體育活動(dòng)所帶來的快樂!
本次活動(dòng)的口號是：“快樂運(yùn)動(dòng)!“。
二、
(一)活動(dòng)地點(diǎn)：恒豐幼兒園操場。
(二)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日上午9：30分。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場地準(zhǔn)備：會標(biāo)、主席臺的布置、比賽場地分配及比賽用品的準(zhǔn)備。
2、班級準(zhǔn)備：班牌、頭飾、口號、班級會場布置、體操表演。
3、班主任準(zhǔn)備：游戲項(xiàng)目道具的制作、項(xiàng)目器械的準(zhǔn)備。
(四)活動(dòng)流程：
1、園長宣布：恒豐幼兒園20xx年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會開幕(放禮花、彩帶、氣球)。
2、運(yùn)動(dòng)員入場儀式。(檢閱入場順序：國旗隊(duì)、大中班、小班、豆豆班的順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂中整齊有序的入場)。
3、園長致開幕詞。
4、家長代表講話：
5、小運(yùn)動(dòng)員代表講話：
6、團(tuán)體操表演：
a中大班：b豆豆班c小班d中大班e親子操：
7、游戲項(xiàng)目競賽活動(dòng)：活動(dòng)規(guī)則：請家長朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長派送游戲卡，家長領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒，在聽到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲，此次活動(dòng)設(shè)有三個(gè)游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》，操場《運(yùn)球》，每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個(gè)游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章，家長必須跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。
游戲規(guī)則：
a親子游戲《袋鼠跳跳跳》。
游戲準(zhǔn)備：麻袋8條，袋鼠頭飾、圈圈8個(gè)游戲人數(shù)：四人為一組，分三組。
游戲玩法：袋鼠媽媽和小袋鼠以家庭為單位在起點(diǎn)準(zhǔn)備，游戲開始袋鼠媽媽與小袋鼠在袋子里以雙腳行進(jìn)跳的形式跳至制定點(diǎn)，取得一個(gè)圈圈后雙腳行進(jìn)跳返回，游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲時(shí)一定按照游戲規(guī)則進(jìn)行，如犯規(guī)，將不蓋章。
b游戲《小動(dòng)物運(yùn)球》。
游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動(dòng)物家模型、小動(dòng)物頭飾游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。
游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達(dá)對面，將球交至家長手上，折回時(shí)，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行。
c游戲《小螃蟹學(xué)走路》。
游戲準(zhǔn)備：螃蟹頭飾、皮球游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。
游戲玩法：幼兒兩人為一組，面對面用胸部夾住皮球，側(cè)身橫跑，先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。(不許用手扶球，球若中途掉了課撿起來夾好繼續(xù)跑)。
(五)注意事項(xiàng)：
1、各段以學(xué)年組為單位進(jìn)行游戲道具的制作和準(zhǔn)備，利用體育課和戶外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)游戲項(xiàng)目，12月3日對各段游戲道具的準(zhǔn)備及游戲項(xiàng)目的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收;2、各班教師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動(dòng)員的入場等，3、各班幼兒早9：00分入場按指定位置坐好，9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，各班要保持會場秩序，做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時(shí)為保持會場地面衛(wèi)生，各班級要自備垃圾袋;4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊、助威!
(六)活動(dòng)工作人員具體安排：
1、主持：吳老師小朋友。
2.錄像、照相：麥園長。
3.音響效果：麥?zhǔn)濉?BR> 4、機(jī)動(dòng)：劉靜玲。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，感受親子游戲的樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及克服困難的意志力與耐力。
3、向家長和社會展示我園體育活動(dòng)特色及成果，展示我園教師的風(fēng)采及良好形象。
活動(dòng)原則：
1、分年齡組進(jìn)行，每年齡組設(shè)集體項(xiàng)目、小組項(xiàng)目、親子項(xiàng)目各一個(gè);項(xiàng)目內(nèi)容由組內(nèi)討論決定。
2、每個(gè)孩子至少參與一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，能促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，富有趣味性、競爭性。
活動(dòng)口號：
鍛煉身體、從小做起;親子運(yùn)動(dòng)、健康有益!
活動(dòng)時(shí)間：
早教：11月28日(周四)，本園：11月29日(周五)。
活動(dòng)程序：
一、舉行開幕式。
1、8：40整隊(duì)入場;。
2、升國旗、奏國歌;。
3、全體幼兒唱園歌;。
4、喬園長宣布開幕;。
5、分管副園長致開幕詞;。
6、運(yùn)動(dòng)員代表講話;。
7、頂崗老師表演開場舞;。
二、運(yùn)動(dòng)員入場式。
三、集體展示早操。
四、各組進(jìn)行游戲比賽。
活動(dòng)要求：
1、服裝統(tǒng)一，全體教師和幼兒著園服。
2、為營造氛圍，入場時(shí)各班幼兒手拿彩花，每兩個(gè)班間隔一種顏色，注意整體協(xié)調(diào)、顏色的搭配。
3、各班設(shè)計(jì)個(gè)性化口號，入場式時(shí)教師帶領(lǐng)幼兒兩路隊(duì)擺手踏步走，經(jīng)過升旗臺前，在塑膠操場上繞操場一圈，邊走邊回應(yīng)班級個(gè)性化口號和集體口號。
4、展示操時(shí)由各班班主任帶操，動(dòng)作統(tǒng)一，富有激情。
5、各組游戲比賽安排：小班組早操后先進(jìn)教室休息、喝水入廁，之后再到塑膠操場西側(cè)參加游戲比賽;中班組和大班組早操后直接在塑膠操場東側(cè)、水泥小操場舉行游戲比賽。
6、家長要求：遵守會場紀(jì)律，在操場四周環(huán)形水泥地面的指定地點(diǎn)觀看(家長看班級指示牌)。家長一律不帶車輛，分管領(lǐng)導(dǎo)龔主任要在大門口出通知，各班要協(xié)助班上通知。
7、11月26日、27日(周二、周三)彩排，不當(dāng)班教師上午九點(diǎn)、下午三點(diǎn)到班協(xié)助。
8、11月28日(周四)7：40本園不當(dāng)班教師到早教協(xié)助，維持秩序(陳麗娟負(fù)責(zé))，11月29日(周五)7：40早教不當(dāng)班教師到本園協(xié)助維持秩序(涂紅負(fù)責(zé))。
9、運(yùn)動(dòng)會兩天幼兒不搭早、中餐，教師在園吃早、中餐。
10、為確保安全，教師車輛統(tǒng)一放在車棚內(nèi)，要放置有序，其他地方不得隨意停放。
組織保障：
為了使運(yùn)動(dòng)會順利、圓滿、成功，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：喬園長。
副組長：辦公會全體成員。
組員：全體教職工。
具體分工：
總指揮：喬建。
總策劃：汪先霞。
后勤保障：汪曉妮(運(yùn)動(dòng)會道具、幼兒獎(jiǎng)品及紀(jì)念品的購買發(fā)放、操場衛(wèi)生)。
安全保障：龔元林、李自明、余志、楊勇(各樓層及操場秩序、家長觀看秩序、門口車輛擺放等)。
環(huán)境布置及宣傳報(bào)道：張健(掛橫幅、彩旗、標(biāo)語及新聞報(bào)道)。
音響及主持人、具體組織：本園：梅琴花(余素萍協(xié)助廣播室放音樂)。
早教：曹漢霞。
各組活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
早教小小班：劉瑋。
小班組：陳麗娟(本園)張紅柳(早教)。
中班組：熊芳(本園)袁麗君(早教)。
大班組：周敏(本園)涂紅(早教)。
現(xiàn)場新聞組稿與播報(bào)：
每班至少組稿一篇(寫幼兒運(yùn)動(dòng)會現(xiàn)場表現(xiàn)情況)，由班主任負(fù)責(zé)，所有稿件先交由葉麗審稿，再播報(bào)。播報(bào)員：周婷(本園)、龔潔(早教)。
小班組：彭秀紅董清華。
中班組：梅琴花余素萍。
大班組：田妤江正麗。
醫(yī)務(wù)室：周榮芬，負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健。
小班體育活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒正確感知4以內(nèi)的數(shù)量。提高幼兒對數(shù)學(xué)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：植物花(櫻桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子)掛圖;音樂磁帶。
活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入。
師;“小朋友，春天到了，桃花開了，油菜花開了，櫻桃花也開了!瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來采花粉了，你們也想當(dāng)小蜜蜂采花粉嗎?”
二、游戲;學(xué)做蜜蜂采花粉。
1、出示蜜蜂圖片，讓小朋友學(xué)做小蜜蜂。要求;兩只小蜜蜂就是兩個(gè)朋友手拉手，三只、四只分別是三個(gè)、四個(gè)手拉手。練習(xí)1至4數(shù)與量的關(guān)系?？诹?一只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。兩只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛三只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛，四只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。
2、師：“小蜜蜂采了許多花蜜，要飛回家中釀花蜜了，我們來幫幫他們找找自己的家吧?”
3、講述游戲規(guī)則;操場上分別擺放的有一只、兩只、三只、四只小凳。一只、兩只、三只、四只小蜜蜂要分別找到相對應(yīng)的凳子上坐下，不能找錯(cuò)，否則就找不到家了。
4、放音樂，幼兒找相對應(yīng)的小凳子。
5、音樂停，檢查小朋友找家的情況，從而鞏固數(shù)物對應(yīng)的知識。并對小朋友給予肯定與鼓勵(lì)。
三、活動(dòng)小結(jié)。
引導(dǎo)幼兒知道小蜜蜂又愛勞動(dòng)又聰明，他們不僅采了很多花粉，還能準(zhǔn)確地找回自己的家，我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)。
小班體育活動(dòng)方案篇十一
從小重視幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)，能為幼兒更好的適應(yīng)社會，將來有一個(gè)強(qiáng)壯、健康的身體奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒具有好活動(dòng)的特點(diǎn)，他們喜愛運(yùn)動(dòng)，幼兒在身體運(yùn)動(dòng)中既能得到身體的鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，又能使其心理得到健康地發(fā)展，使幼兒活潑、開朗，精力充沛。結(jié)合以上特點(diǎn)，在小班我首先從培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣入手，使幼兒養(yǎng)成良好的身體運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，從而達(dá)到學(xué)會健體的目的。
（一）從自然起步，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
幼兒在沒有壓力、沒有拘束的情況下很快適應(yīng)集體生活，這就為以后的體育課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）以游戲?yàn)橹?，培養(yǎng)幼兒對體育課的興趣。
《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：“幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動(dòng)場地”；《國家教委、建設(shè)部、城市幼兒園建筑面積定額》（試行）規(guī)定：幼兒園戶外場地每生4平方米。然而事實(shí)上，在一些條件較差的幼兒園，以上關(guān)于場地的規(guī)定幾乎是一個(gè)奢望。特別在一些歷史較長的大中城市中，建園較早的幼兒園有相當(dāng)?shù)囊徊糠衷缫驯唤淘谟邢薜目臻g內(nèi)了。這些園地處橫街窄巷，無論是向空間發(fā)展，還是向周圍發(fā)展，都是非常困難和渺茫的。
既然擴(kuò)建現(xiàn)有的園不太現(xiàn)實(shí)，國家也不可能一下子拿出一大筆財(cái)力來重新興建標(biāo)準(zhǔn)的園舍，那么如何利用現(xiàn)有條件，積極挖掘潛力，提高小班體育質(zhì)量，便成為當(dāng)前集中研究的問題。
一、合理利用現(xiàn)有的場地，使之發(fā)揮最高使用率和最好使用效果。
首先修改日作息時(shí)間表，錯(cuò)開每班的早操和小編體育活動(dòng)時(shí)間，然后，把全園的室外活動(dòng)場地劃分為若干小區(qū)，較合理公平地分配給各班在不同的時(shí)間里使用，使用這種統(tǒng)一安排場地的方法，應(yīng)當(dāng)注意這樣一些問題：
1.在一些中，相同年齡班可共同使用場地。如早操時(shí)間，如果相同年齡班使用同一套早操內(nèi)容，可以合并在同一場地進(jìn)行。2.盡量避免互相干擾，讓每一位都能按自己進(jìn)行。
3.綜合考慮場地諸因素進(jìn)行場地分配。如樓上的班級有陽光，而樓下的班級則沒有這個(gè)條件，因此，就應(yīng)當(dāng)把樓下的班級安排到陽光較多，較通風(fēng)的地方。
二、走出園，在大自然中開辟廣闊的天地。
當(dāng)園內(nèi)活動(dòng)面積明顯不足的時(shí)候，把活動(dòng)范圍伸展到園外，可以大大地增加小班體育活動(dòng)所需要的場地，豐富小編體育活動(dòng)內(nèi)容，提高小班體育的質(zhì)量，同時(shí)，也能更有效地結(jié)合其他教育內(nèi)容，產(chǎn)生多方效益。
當(dāng)然，這個(gè)做法的前提之一，就是上至幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)，下至園工作人員在思想上的大膽解放。因?yàn)?，這樣的伸展，僅安全一項(xiàng)就足以會使許多人搖頭了。但是實(shí)踐證明，只要解放思想，周密安排，細(xì)致照顧，這個(gè)方法是很有前途的。只不過，在之前，必須統(tǒng)籌周密地考慮到一切可能發(fā)生的問題，并以更大的耐心，更為細(xì)致的關(guān)心，使活動(dòng)順利進(jìn)行，以達(dá)到目的。
組織這類，同時(shí)也要注意到以下問題：
1.內(nèi)容除了考慮豐富多變的原則外，還要考慮到如何對園內(nèi)鍛煉的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)償和加強(qiáng)。
2.通過控制活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間，抓好適宜的活動(dòng)量和強(qiáng)度。3.要有明確的目標(biāo)，避免”放羊“。
三、發(fā)動(dòng)和家長制作有趣、實(shí)用的小編體育運(yùn)動(dòng)器材，豐富小班體育內(nèi)容。
在場地和空間的限制下，集中的小編體育活動(dòng)和小班體育游戲在形式上、內(nèi)容上、數(shù)量上都大大削弱了，作為補(bǔ)償，分散和分組活動(dòng)（特別是組數(shù)多，各種活動(dòng)材料充足，人數(shù)少的活動(dòng)）在很大程度上就要通過材料和活動(dòng)器械進(jìn)行控制了。當(dāng)前，園在自由活動(dòng)（分散活動(dòng)）時(shí)間里提供的玩具普遍較為單調(diào)，除了固定的攀登架等大型小編體育器械外，常用的不外乎是球板、沙包、皮球、跳繩等玩具，久而久之孩子們便失去了對這些活動(dòng)的興趣，自由活動(dòng)往往變成“放羊”、“放馬”式的散漫，失去了小班體育鍛煉的意義。
要改變材料單一的現(xiàn)狀，途徑之一是發(fā)動(dòng)、家長和小朋友一起動(dòng)手，制作游戲材料。制作的小編體育材料應(yīng)當(dāng)一物多用，少占空間，少占場地，以靈活多變的小班體育游戲來彌補(bǔ)場地限制帶來的不足。
一、指導(dǎo)思想。
為了能讓幼兒、教師踴躍參加到各項(xiàng)體育活動(dòng)中來，到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心。本學(xué)期我園體育節(jié)活動(dòng)將以“面向全體幼兒及教師，人人參與體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)幼兒、教師身體健康”為活動(dòng)宗旨。結(jié)合本園特色，以“健康快樂”為主題，從幼兒及教師的不同興趣愛好出發(fā)，以集體活動(dòng)為主要形式，激發(fā)幼兒及教師的興趣，培養(yǎng)幼兒及教師體育煅練的意識，增強(qiáng)幼兒及教師體質(zhì)，提高健康水平。從而活躍園所文化生活，培養(yǎng)幼兒及教師綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神。營造園所體育文化氛圍，促進(jìn)幼兒及教師全面健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2.培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。
3.給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)活潑、開朗的性格，促進(jìn)交往能力的發(fā)展。
4.讓家長進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
三、活動(dòng)原則。
1．分年齡組進(jìn)行，每年齡組可設(shè)集體項(xiàng)目、親子項(xiàng)目、班級項(xiàng)目等。項(xiàng)目由各個(gè)教研組自定。
2．每個(gè)孩子至少參與1—2個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。
四、組織保障1.總策劃：xxx。
2.后勤保障：xxx（所需物品購買、橫幅）3.安全保障及車輛擺放：xxx4.環(huán)境布置：各個(gè)教研組長5.新聞報(bào)道：xxx6.音響：xxx7.各組活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主持人：大班組：xxx；中班組：xxx；小班組：xxx。
8.班級活動(dòng)相互協(xié)助安排。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月14日——4月24日）。
利用幼兒園多種形式傳即將開展的體育節(jié)活動(dòng)，提高幼兒參與興趣，激發(fā)幼兒鍛煉身體的積極性，從而為體育節(jié)活動(dòng)起到鋪墊及發(fā)起作用。
（二）評獎(jiǎng)辦法：每個(gè)班評選出運(yùn)動(dòng)健將10名，運(yùn)動(dòng)明星10名；健康寶貝若干。
（三）活動(dòng)時(shí)間：2015年5月7日——5月8日六、活動(dòng)流程。
（一）運(yùn)動(dòng)會開幕式流程。
1．主持人（幼兒）宣布——xxx幼兒園第一屆體育節(jié)開幕式正式開始2．國旗手?jǐn)y國旗入場。3．各班運(yùn)動(dòng)員入場。4．園長致開幕詞。5．幼兒代表致詞。
6．各班熱身運(yùn)動(dòng)。（小蘋果音樂）。
7．各項(xiàng)目組節(jié)目表演：武術(shù)（大班全體幼兒）、籃球（大一班）、跳皮筋表演（大二班），跳繩（大三班）。
3．大班親子活動(dòng)。（五）活動(dòng)時(shí)間安排：七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)。
1．活動(dòng)形式要求大膽創(chuàng)新、健康向上、歡快熱烈，能夠激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒、教師服飾要求適合運(yùn)動(dòng)。2.提前通知家長，倡導(dǎo)全體家長參與活動(dòng)。
3.班主任負(fù)責(zé)找安排拍照、放音樂、器械放置等工作，分工明確，包括負(fù)責(zé)人、安全、材料準(zhǔn)備、場地布置等。
一、指導(dǎo)思想。
為了能讓幼兒、教師踴躍參加到各項(xiàng)體育活動(dòng)中來，到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心。本學(xué)期我園體育節(jié)活動(dòng)將以“面向全體幼兒及教師，人人參與體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)幼兒、教師身體健康”為活動(dòng)宗旨。結(jié)合本園特色，以“弘揚(yáng)民族體育，振興民族精神”為主題，從幼兒及教師的不同興趣愛好出發(fā)，以集體活動(dòng)為主要形式，激發(fā)幼兒及教師的興趣，培養(yǎng)幼兒及教師體育煅練的意識，增強(qiáng)幼兒及教師體質(zhì)，提高健康水平。從而活躍園所文化生活，培養(yǎng)幼兒及教師綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神。營造園所體育文化氛圍，促進(jìn)幼兒及教師全面健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂！
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1．培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2．幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。3．敢于克服困難不怕寒冷堅(jiān)持體育活動(dòng)。
4．培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格，獲得運(yùn)動(dòng)會的一些初淺經(jīng)驗(yàn)，為自己是個(gè)小運(yùn)動(dòng)員而自豪同時(shí)能體驗(yàn)到勝利的愉悅。
5．提高教師教育教學(xué)能力，增強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
四、活動(dòng)原則。
1．分年齡組進(jìn)行，每年齡組設(shè)集體項(xiàng)目1個(gè)、親子項(xiàng)目1個(gè)、班級項(xiàng)目3個(gè)。項(xiàng)目由各個(gè)教研組自定。
2．每個(gè)孩子至少參與1—2個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。
五、活動(dòng)要求。
1．活動(dòng)形式要求大膽創(chuàng)新、健康向上、歡快熱烈，能夠激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2．幼兒、教師服飾要求適合運(yùn)動(dòng)。
六、組織保障總裁判長：沈雪琴。
大班組：主持人夏曉飛。
中班組：主持人沈凱莉。
小班組：主持人倪悠。
七、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月12日——11月22日）。
利用幼兒園多種形式傳即將開展的體育節(jié)活動(dòng)，提高幼兒參與興趣，激發(fā)幼兒鍛煉身體的積極性，從而為體育節(jié)活動(dòng)起到鋪墊及發(fā)起作用。
（三）活動(dòng)時(shí)間：2012年11月23日——12月20日。
八、活動(dòng)流程。
（一）運(yùn)動(dòng)會開幕式流程。
（1）主持人（夏曉飛）宣布——鐘管鎮(zhèn)中心幼兒園第三屆體育節(jié)開幕式正式開始。
（2）國旗手?jǐn)y國旗入場。
（3）各教研組方隊(duì)入場、運(yùn)動(dòng)員出場。
（4）舉行升國旗儀式，全場人員行注目禮。
（5）王園長致開幕詞。
（6）運(yùn)動(dòng)員代表致詞。
（7）總裁判長：沈雪琴致詞。
（8）各班熱身運(yùn)動(dòng)（請主持人選一段音樂：）。
（9）各教研組節(jié)目表演：小班童謠誦讀、中班歌舞表演、大班體操表演。
（二）幼兒體能比賽篇。
9）小班幼兒項(xiàng)目比賽：《小兔拔蘿卜》。
集體項(xiàng)目。
1）大班集體項(xiàng)目：3）小班集體項(xiàng)目：活動(dòng)名稱《小馬跳跳跳》。
（三）家園親子活動(dòng)篇。
3、大班親子運(yùn)動(dòng)會。背著寶貝向前沖。
（四）教師教研活動(dòng)篇。
1、教師趣味運(yùn)動(dòng)會（工會主席吳芬芬負(fù)責(zé)）2、教師健康活動(dòng)公開課比賽（自愿報(bào)名）。
內(nèi)容涉及童謠加健康相結(jié)合（五）運(yùn)動(dòng)會閉幕式1、升國旗。
2、運(yùn)動(dòng)員入場。
2012年11月18日。
小班體育活動(dòng)方案篇十二
1、體驗(yàn)大家一起玩小飛機(jī)的快樂。
2、學(xué)習(xí)肩上投遠(yuǎn)的動(dòng)作。
3、知道在人少的地方游戲，不拔小飛機(jī)投到其他小朋友的身上。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：平時(shí)帶幼兒多玩投沙包等有關(guān)投的動(dòng)作的游戲。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：自制小飛機(jī)（用五顏六色加衣服的小夾子夾住彩色皺紋紙條制作小飛機(jī)），音樂磁帶，錄音機(jī)。
掌握肩上投遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。
練習(xí)肩臂一起運(yùn)動(dòng)向前方投遠(yuǎn)。
1、放音樂。聽音樂做準(zhǔn)備，重點(diǎn)活動(dòng)上身和手臂，如伸伸臂、揮揮手等。
2、游戲：“小飛機(jī)飛起來”，練習(xí)向前方投遠(yuǎn)的動(dòng)作。
幼兒要將小飛機(jī)舉過肩頭，向后揮動(dòng)上臂，向前上方將小飛機(jī)投出去。
3、游戲：“飛上藍(lán)天做游戲”
4、放松游戲：“我學(xué)飛機(jī)飛上天”。
小班體育活動(dòng)方案篇十三
1、結(jié)合情景理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛小動(dòng)物。喜歡小動(dòng)物的情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
一、情景導(dǎo)入：小動(dòng)物來做客
(電話鈴聲響，教師接電話，有小動(dòng)物要來做客)師：動(dòng)物之家的小動(dòng)物打來電話要來我們班做客，陳老師答應(yīng)了，你們歡迎他們嗎?(歡迎!)那你們猜猜會有哪些小動(dòng)物會來呢?(幼兒自由回答)
二、情景演示，幫助幼兒理解詩歌，并在此基礎(chǔ)上學(xué)念詩歌。
(敲門聲)師：哦，肯定是小動(dòng)物來了，我去開門。(開門)小動(dòng)物你們來了，歡迎你們。(小動(dòng)物介紹自己，如：我是小雞，嘰嘰嘰，大家好!教師引導(dǎo)幼兒也跟小動(dòng)物打招呼)(教師逐一親親小雞，小貓，小狗并說，親親小雞，歡迎你，“小動(dòng)物”笑一下，并發(fā)出聲音，如：嘰嘰嘰。)
教師提問：
1、哪些小動(dòng)物來到了我們班?
2、老師怎樣歡迎他們的?(親親)
3、他們的表情怎樣?(笑了)
4、還發(fā)出什么聲音?(嘰嘰嘰、喵喵喵、汪汪汪)
師：我們可以編成一首好聽的兒歌。(教師朗誦念兒歌，并配上相應(yīng)的動(dòng)作)
師：我們小朋友一起跟老師來念好嗎?(幼兒跟念兒歌)
三、角色游戲，仿編兒歌。
師：小朋友們，那你們想想看，還有哪些小動(dòng)物會來我們班做客呢?小動(dòng)物們還帶來了一些小動(dòng)物，你們看有誰?(教師出示頭飾，讓幼兒說出是誰，學(xué)他叫聲，然后請學(xué)得好的做這個(gè)小動(dòng)物進(jìn)行角色表演)
四、活動(dòng)延伸：親親小動(dòng)物
師：小朋友，老師請你找一個(gè)小動(dòng)物，與他做朋友，親親他，好嗎?(讓幼兒在音樂聲中找一個(gè)玩具小動(dòng)物，親親小動(dòng)物，自由做各種動(dòng)作。)
小班體育活動(dòng)方案篇十四
《綱要》明確指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。”在小班身體動(dòng)作技能的練習(xí)中，跑是練習(xí)的重點(diǎn)，如何在游戲中調(diào)動(dòng)幼兒跑的興趣，幫助幼兒掌握四散跑的技能呢？結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了“開軍艦”活動(dòng)，以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，發(fā)展幼兒四散跑、聽信號向指定方向跑的能力。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑，并學(xué)會聽信號向指定方向跑。
2.在跑的過程中學(xué)會互不碰撞。
3.喜歡并愿意參加游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：在場地中間用藍(lán)色布條圍成“大?！保慌詳[放與幼兒人數(shù)相等的小椅子（代表碼頭）?！盾姼壑埂芬魳反艓?、口哨。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先看過軍艦的圖片、錄像，初步了解關(guān)于軍艦的知識。
小班體育活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種玩具小動(dòng)物。
活動(dòng)名稱：小蜜蜂找話活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：蜜蜂頭飾。
活動(dòng)名稱：小貓?jiān)谀睦锘顒?dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：寬敞、平坦的場地。
活動(dòng)名稱：小螞蟻搬豆活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、小螞蟻頭飾。
活動(dòng)名稱：開火車活動(dòng)目標(biāo)：在鉆的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。
1、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
2、知道外出時(shí)不離開成人。
1、愿意與同伴交往和游戲。
2、在走的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。
1、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
2、在爬的游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大型玩具下面的空間。
活動(dòng)名稱：水果雨。
活動(dòng)目標(biāo)：會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用廢舊報(bào)紙和彩色膠帶制作的小球。
活動(dòng)名稱：小貓捉魚活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制小魚若干。
活動(dòng)名稱：小熊要回家活動(dòng)目標(biāo)：在走、跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅色、黃色、綠色的呼啦圈。
活動(dòng)名稱：活動(dòng)目標(biāo)：在爬、走的游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平衡木、自制豆子。
活動(dòng)名稱：活動(dòng)目標(biāo)：在游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：軟球、紙球。
小螞蟻過河。
母雞下蛋。
活動(dòng)名稱：小猴走平衡木。
活動(dòng)目標(biāo)：在走的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平衡木。
活動(dòng)目標(biāo)：會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材?；顒?dòng)準(zhǔn)備：塑料動(dòng)物玩具。
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物真可愛。
活動(dòng)目標(biāo)：在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登等游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：寬闊、平坦的活動(dòng)場地。
活動(dòng)名稱：開火車。
活動(dòng)目標(biāo)：在走的過程中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：寬闊、平坦的活動(dòng)場地。
活動(dòng)名稱：小刺猬運(yùn)水果。
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾、自制水果。
活動(dòng)名稱：快來拍球吧。
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球。
活動(dòng)名稱：大皮球活動(dòng)目標(biāo)：在跳的游戲中能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：顏色、質(zhì)地不同的球。
活動(dòng)名稱：小鹿運(yùn)果子活動(dòng)目標(biāo)：在走、跳、跑、投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩紙粘貼的小河。
活動(dòng)名稱：小馬跑跑。
活動(dòng)目標(biāo)：在跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制玩具馬韁繩。
活動(dòng)名稱：小飛機(jī)活動(dòng)目標(biāo)：在跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：飛機(jī)頭飾、歌曲磁帶。
活動(dòng)名稱：貓捉老鼠活動(dòng)目標(biāo)：在走、跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：大老鼠玩具、兒歌、小貓胸飾。
活動(dòng)名稱：結(jié)冰。
活動(dòng)目標(biāo)：在走、跳、跑、投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：寬闊、平坦的戶外游戲場地。
活動(dòng)名稱：好玩的歡樂球。
活動(dòng)目標(biāo)：會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩色氣球若干。
活動(dòng)名稱：相親相愛的袋鼠寶寶活動(dòng)目標(biāo)：在走、跳、跑、投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：小軟球若干。
活動(dòng)名稱：推小車活動(dòng)目標(biāo)：會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材?；顒?dòng)準(zhǔn)備：透明可樂瓶。
小班體育活動(dòng)方案篇十六
2、體驗(yàn)給別人帶來快樂的情感。
圖片-桃花
一、導(dǎo)入
1、結(jié)合情景創(chuàng)設(shè)，欣賞故事的開頭句：
桃樹媽媽開了花……飄落下來。
2、每人揀一片桃花瓣，玩一玩，看一看，桃花瓣是什么樣的?它像什么?
二、展開
1、欣賞故事《桃花瓣》
提問：故事的名字叫什么?哪些小動(dòng)物揀到了花瓣兒?小動(dòng)物用花瓣兒做什么?
2、邊看圖邊聽故事
提問：小兔子為什么要把桃花瓣送給好朋友?你喜歡小兔子嗎?為什么?
3、討論：如果你也得到了桃樹媽媽的花瓣兒，你用它做什么?
三、結(jié)束
幼兒根據(jù)自己對花瓣兒的認(rèn)識和對故事的理解畫出桃花瓣。
故事《桃花瓣兒》
桃樹媽媽開了花，真美麗。風(fēng)兒輕輕吹過，桃樹媽媽讓粉紅色的花瓣兒，飄呀飄呀，飄落下來啦。
小螞蟻揀了一片花瓣兒，在洞口搭了一個(gè)涼棚。粉紅色的涼棚真美麗!
小甲蟲揀了一片花瓣兒當(dāng)小船，搖呀搖，粉紅色的小船真美麗!
小兔揀了許許多多花瓣兒，做了三個(gè)花環(huán)，粉紅色的花環(huán)真美麗!小兔送了一花環(huán)給刺猬，送一個(gè)花環(huán)給小松鼠。
“桃樹媽媽，你沒花瓣了怎么辦呢?”桃樹媽媽說：“不要緊，不要緊?！?BR> 咦，桃樹媽媽沒了花瓣兒，結(jié)了許多許多的桃子。紅紅的桃子，真甜呀!
小班體育活動(dòng)方案篇一
設(shè)計(jì)意圖：
喜愛動(dòng)物是孩子的天性，孩子們還會經(jīng)常把小動(dòng)物當(dāng)做是自己的朋友。小班的孩子最喜歡那些活潑可愛的小動(dòng)物，喜歡模仿他們的動(dòng)作、聲音。孩子們對小動(dòng)物有極大的興趣，可是對動(dòng)物的生活習(xí)性和一些細(xì)微的器官不了解。從孩子愛小動(dòng)物的興趣出發(fā)，我設(shè)計(jì)了本次的語言活動(dòng)《雞媽媽的翅膀》，加深幼兒對小動(dòng)物的關(guān)愛，并在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂，感受媽媽對寶寶的喜愛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步理解散文的主要內(nèi)容，欣賞散文的語言美。
2、初步理解和學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑、金燦金燦、雪白雪白”。
3、樂于欣賞散文，感受散文中雞媽媽對小雞的愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、雞媽媽、小雞的圖片黑、黃、白色若干張。
2、教學(xué)課件：《雞媽媽的翅膀》。
3、背景音樂。
活動(dòng)過程：
一、出示雞媽媽和小雞的圖片，激發(fā)幼兒興趣。。
教師：這是什么小動(dòng)物?你喜歡他們嗎?
二、配樂朗誦，完整欣賞散文。
雞媽媽和小雞給我們帶來了一首好聽的散文詩，我們一起來聽一聽?
問題：聽一聽?散文里面都有誰?
幼兒回答(出示雞媽媽圖片貼在黑板上)。
這些小花花是什么?
七、幼兒自己看圖完整說散文問題：雞媽媽愛小雞嗎?你從哪看出來的?
八、師幼分角色朗誦散文師扮演雞媽媽，幼兒分組扮演小黑雞、小黃雞、小白雞(圖片粘在椅子上，幼兒站堆兒說)。
結(jié)束：教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小花花，跟隨雞媽媽一邊走一邊表演，去草地上玩了。
小班體育活動(dòng)方案篇二
(一)活動(dòng)目標(biāo)：
1、教會幼兒一句一句地用自然的聲音歌唱。
2、鼓勵(lì)幼兒邊唱邊根據(jù)詞意自由動(dòng)作。
3、鼓勵(lì)幼兒參與歌唱活動(dòng)并體驗(yàn)與別人一起唱歌的歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：布娃娃一個(gè)：音樂操作卡片《高高興興上幼兒園》。
帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園，激發(fā)幼兒想上幼兒園的愿望。
用積木搭好一個(gè)“幼兒園”
活動(dòng)過程：
1、引入活動(dòng)。
t：“看!誰來了?她要和我們一起學(xué)本領(lǐng)呢!”(教師出示布娃娃，讓幼兒抱抱、親親她)。
t：“今天布娃娃要上幼兒園了!”(教師帶幼兒來到用積木搭的幼兒園)。
t：“你們看，布娃娃在干什么啊?”(教師讓布娃娃做各種歡快的動(dòng)作，幼兒能說出布娃娃上幼兒園很高興)。
2、學(xué)新歌。
t：“聽!”(教師邊用布娃娃邊示范演唱歌曲)。
t：“布娃娃高興的唱起了歌!都唱了什么?”(教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)伴奏說歌詞)。
t：“那我們和布娃娃一起來唱歌吧!”(教師用布娃娃演示帶領(lǐng)幼兒用琴聲歌唱，學(xué)會一句一句演唱歌曲，聽教師的演唱，教師放慢演唱的速度，讓幼兒更好的學(xué)習(xí))。
t;“我們用好聽的聲音演唱一遍!”(幼兒隨教師的琴聲演唱一遍)。
(二)活動(dòng)過程：
1、復(fù)習(xí)歌曲。
幼兒能隨教師的琴聲用自然的聲音演唱歌曲。
2、引導(dǎo)幼兒自由地創(chuàng)編動(dòng)作。
t：“爸媽媽都是怎樣上班的呢?”(教師引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示出來，其他歌詞也同樣的方法)。
t;“我們一起上幼兒園吧!“(教師綜合幼兒的動(dòng)作，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動(dòng)作)。
t：“你上幼兒園的時(shí)候最想和誰一起去啊?”(教師引導(dǎo)幼兒和自己的好朋友)。
t：“那你們就去找自己的好朋友吧!那你們應(yīng)該對好朋友怎么說呢?”“(教師鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)邀請朋友，和朋友一起演唱，并為同伴進(jìn)行喝彩，在學(xué)會結(jié)伴表演后，鼓勵(lì)幼兒邀請沒有朋友的幼兒，并一起表演)。
小班體育活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)思路：
以“學(xué)會感恩，我運(yùn)動(dòng)、我健康，我文明、我陽光“為主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)在體育游戲中練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動(dòng)作技能的活動(dòng)平臺，使孩子們在游戲中充分體驗(yàn)到體育活動(dòng)所帶來的快樂!
本次活動(dòng)的口號是：“快樂運(yùn)動(dòng)!“。
(一)活動(dòng)地點(diǎn)：恒豐幼兒園操場。
(二)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日上午9：30分。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場地準(zhǔn)備：會標(biāo)、主席臺的布置、比賽場地分配及比賽用品的準(zhǔn)備。
2、班級準(zhǔn)備：班牌、頭飾、口號、班級會場布置、體操表演。
3、班主任準(zhǔn)備：游戲項(xiàng)目道具的制作、項(xiàng)目器械的準(zhǔn)備。
(四)活動(dòng)流程：
1、園長宣布：恒豐幼兒園20xx年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會開幕(放禮花、彩帶、氣球)。
2、運(yùn)動(dòng)員入場儀式。(檢閱入場順序：國旗隊(duì)、大中班、小班、豆豆班的順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂中整齊有序的入場)。
3、園長致開幕詞。
4、家長代表講話：
5、小運(yùn)動(dòng)員代表講話：
6、團(tuán)體操表演：
a中大班：b豆豆班c小班d中大班e親子操：
7、游戲項(xiàng)目競賽活動(dòng)：活動(dòng)規(guī)則：請家長朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長派送游戲卡，家長領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒，在聽到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲，此次活動(dòng)設(shè)有三個(gè)游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》，操場《運(yùn)球》，每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個(gè)游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章，家長必須跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。
游戲規(guī)則：
a親子游戲《袋鼠跳跳跳》。
游戲準(zhǔn)備：麻袋8條，袋鼠頭飾、圈圈8個(gè)游戲人數(shù)：四人為一組，分三組。
游戲玩法：袋鼠媽媽和小袋鼠以家庭為單位在起點(diǎn)準(zhǔn)備，游戲開始袋鼠媽媽與小袋鼠在袋子里以雙腳行進(jìn)跳的形式跳至制定點(diǎn)，取得一個(gè)圈圈后雙腳行進(jìn)跳返回，游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲時(shí)一定按照游戲規(guī)則進(jìn)行，如犯規(guī)，將不蓋章。
b游戲《小動(dòng)物運(yùn)球》。
游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動(dòng)物家模型、小動(dòng)物頭飾游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。
游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達(dá)對面，將球交至家長手上，折回時(shí)，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行。
c游戲《小螃蟹學(xué)走路》。
游戲準(zhǔn)備：螃蟹頭飾、皮球游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。
游戲玩法：幼兒兩人為一組，面對面用胸部夾住皮球，側(cè)身橫跑，先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。(不許用手扶球，球若中途掉了課撿起來夾好繼續(xù)跑)。
(五)注意事項(xiàng)：
1、各段以學(xué)年組為單位進(jìn)行游戲道具的制作和準(zhǔn)備，利用體育課和戶外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)游戲項(xiàng)目，12月3日對各段游戲道具的準(zhǔn)備及游戲項(xiàng)目的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收;2、各班教師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動(dòng)員的入場等，3、各班幼兒早9：00分入場按指定位置坐好，9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，各班要保持會場秩序，做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時(shí)為保持會場地面衛(wèi)生，各班級要自備垃圾袋;4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊、助威!
(六)活動(dòng)工作人員具體安排：
1、主持：吳老師小朋友。
2.錄像、照相：麥園長。
3.音響效果：麥?zhǔn)濉?BR> 4、機(jī)動(dòng)：劉靜玲。
小班體育活動(dòng)方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能安靜的聽故事，理解故事內(nèi)容，活得快樂。
2、學(xué)說短句：“咱們一塊玩吧”、“不玩了，我要睡覺了?！?BR> 活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事ppt、熊布娃娃。
活動(dòng)過程：
1、播放ppt，圖上還有小熊(帶有難過表情)，引起幼兒的興趣。
提問：小朋友，你們知道這是誰嗎?這是小熊，天黑了，小熊不想睡覺，猜猜小熊接下來要去做什么事情呢?(讓幼兒自由猜測)。
2、初步了解故事內(nèi)容。
(1)師：天黑了，小熊不想睡覺，想去找大家玩，猜猜小熊會去找誰玩呢?(幼兒自由發(fā)言)。
(2)教師師出示兔子的圖片，提問：你們看，小熊去找誰玩呀?那它是怎么跟小兔子說的?(幼兒回答后，請幼兒學(xué)說“小兔子，咱們一塊玩吧?！?。
(3)播放小兔子睡覺的圖片，提問：呀，小兔子在干什么呀?它是怎么回答小熊的?(請幼兒學(xué)說：“不玩了，我要睡覺了?！?。
(4)同上方法分別講述小鳥和小貓。
3、理解故事內(nèi)容，教師講述故事一遍。
師：小熊去找了這么多朋友，有沒有人和它一起玩呢?我們一起來聽下故事就知道了，故事的題目叫《一起玩》。提問：
(1)小熊都去找了誰呢?
(2)小熊是怎么對它們說的?怎么說?(幼兒回答后，請幼兒學(xué)說“咱們一塊玩吧?！?BR> (3)它們是怎么回答小熊的?(幼兒回答后，請幼兒學(xué)說：不玩了，我要睡覺了。)。
(4)最后小熊做了什么呢?
4、聽老師完整講述故事第二遍，請幼兒跟著老師做動(dòng)作。
小班體育活動(dòng)方案篇五
1、能比較清楚的說出自己喜歡的一本書的理由。
2、知道書能讓我們增長見識，產(chǎn)生喜歡讀書的情感。
幼兒每人帶一本自己喜歡的圖書
一、介紹喜歡的圖書
1.教師介紹自己喜歡的一本書，并說出理由
教師：每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，我最喜歡的是這本書。
書里有很多美麗的童話故事，我看了以后還可以講給小朋友聽。
2.你最喜歡的是哪一本書呢?為什么喜歡呢?
幼兒自由結(jié)伴介紹自己喜歡的一本書
二、討論閱讀的作用
1.教師：小朋友讀過那么多的書，你想一想讀完以后對自己有什么幫助呢?
2.幼兒交流閱讀的作用
使人變得聰明起來。
三、交換圖書閱讀
1.請幼兒先向同伴介紹自己書的大致內(nèi)容，簡單說說自己喜歡這本書的理由。
2.幼兒相互交換圖書進(jìn)行閱讀。
小班體育活動(dòng)方案篇六
1、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲帶來的快樂。
2、掌握手膝爬的動(dòng)作要領(lǐng)，能上、下肢協(xié)調(diào)地爬行。
3、游戲后能把小沙包放到指定的筐里。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能聽音樂做小動(dòng)物模仿操，并能掌握模仿動(dòng)作的要領(lǐng)，學(xué)習(xí)兒歌《小烏龜本領(lǐng)的》。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：榻榻米、拱形門、軟飛盤、輪胎、體操墊、沙包等。
3、場地準(zhǔn)備：如圖。
（1）鋪滿榻榻米的場地，可供全體幼兒自由爬行。
（2）設(shè)有不同路障的場地。
掌握手膝爬的動(dòng)作要領(lǐng)，爬行時(shí)手和膝蓋都要著地。
能用手膝爬的動(dòng)作，爬過各種小障礙。
1、聽音樂做小動(dòng)物模仿操。
2、組織玩游戲“小烏龜本領(lǐng)大”。
（1）交待游戲角色。
（2）學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)。
（3）聯(lián)系與指導(dǎo)。
（4）安靜游戲。
3、放松活動(dòng)。
玩親子游戲“爸爸、媽媽都來爬”，利用家里的家具擺設(shè)，設(shè)計(jì)安全、有趣的爬行環(huán)境。爸爸、媽媽和孩子一起玩爬行游戲，激發(fā)孩子對爬行的興趣，并練習(xí)手膝爬行的基本動(dòng)作，嘗試通過各種小型障礙，加強(qiáng)親子互動(dòng)。
小班體育活動(dòng)方案篇七
三.口號：友誼第一比賽第二四.活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生們的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的頑強(qiáng)奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神，以及增加體育和上同學(xué)們的凝聚力分享多姿多彩的大學(xué)生活，特舉行此次活動(dòng)。
五.活動(dòng)對象：綜合班全體學(xué)生。
六.活動(dòng)流程：
1袋鼠接力跳。
規(guī)則：全體學(xué)生平均分成六個(gè)小組(那女平均分配)，并給每個(gè)人進(jìn)行編號，每組每個(gè)人間距為十米，有絲帶捆綁每個(gè)人的雙腿，從第一個(gè)人往第二個(gè)人跳，等到第二個(gè)人跟前時(shí)第二個(gè)人開始跳，直至輪到最后一人。兩組兩組比賽，一共比賽三輪，每輪比賽懲罰比較慢的那一組。
懲罰：慢的那一組再跳一次。
2一分鐘踢毽子。
全體學(xué)生平均分成五個(gè)小組(那女平均分配)，每人踢毽子一分鐘，由一人計(jì)算每組踢毽子數(shù)的總和。
懲罰:踢毽子數(shù)最少的兩組,合唱個(gè)搞笑歌曲。
小班體育活動(dòng)方案篇八
（2012--2013學(xué)年度）。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.在學(xué)青蛙跳的活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣。2.學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動(dòng)作。
3.引導(dǎo)幼兒練習(xí)從跳躍，并能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍；4.喜歡參與活動(dòng)，能遵守游戲的規(guī)則。
5.培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢.關(guān)心他人的品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備。
運(yùn)用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)小孩的彈跳能力適當(dāng)改變?nèi)χg的距離以及呼啦圈的擺放路線。
活動(dòng)過程。
1.熱身運(yùn)動(dòng)：教師編兒歌《小青蛙》“小青蛙，要回家，跳跳，呱呱，跳跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”(活動(dòng)四肢，鞏固向上跳的動(dòng)作。)。
2.“跳荷葉”，探索不同的跳的動(dòng)作。(幼兒可以根據(jù)自己的體能情況進(jìn)行“跳荷葉”游戲，調(diào)整運(yùn)動(dòng)量。)。
（1）教師示范，幼兒嘗試跳的動(dòng)作，從中體驗(yàn)怎樣才能跳的遠(yuǎn)，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)小青蛙的跳躍動(dòng)作。
（2）教師和幼兒一起從起始線開始，從一個(gè)圈跳到其他圈。
里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”
（3）比比誰跳得輕.跳得遠(yuǎn)，幼兒再次嘗試。
3.放松活動(dòng)：《小青蛙游呀游》模仿小青蛙的動(dòng)作進(jìn)行腿部放松活動(dòng)。
從小重視幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)，能為幼兒更好的適應(yīng)社會，將來有一個(gè)強(qiáng)壯、健康的身體奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒具有好活動(dòng)的特點(diǎn)，他們喜愛運(yùn)動(dòng)，幼兒在身體運(yùn)動(dòng)中既能得到身體的鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，又能使其心理得到健康地發(fā)展，使幼兒活潑、開朗，精力充沛。結(jié)合以上特點(diǎn)，在小班我首先從培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣入手，使幼兒養(yǎng)成良好的身體運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，從而達(dá)到學(xué)會健體的目的。
（一）從自然起步，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
幼兒在沒有壓力、沒有拘束的情況下很快適應(yīng)集體生活，這就為以后的體育課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）以游戲?yàn)橹?，培養(yǎng)幼兒對體育課的興趣。
《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：“幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動(dòng)場地”；《國家教委、建設(shè)部、城市幼兒園建筑面積定額》（試行）規(guī)定：幼兒園戶外場地每生4平方米。然而事實(shí)上，在一些條件較差的幼兒園，以上關(guān)于場地的規(guī)定幾乎是一個(gè)奢望。特別在一些歷史較長的大中城市中，建園較早的幼兒園有相當(dāng)?shù)囊徊糠衷缫驯唤淘谟邢薜目臻g內(nèi)了。這些園地處橫街窄巷，無論是向空間發(fā)展，還是向周圍發(fā)展，都是非常困難和渺茫的。
既然擴(kuò)建現(xiàn)有的園不太現(xiàn)實(shí)，國家也不可能一下子拿出一大筆財(cái)力來重新興建標(biāo)準(zhǔn)的園舍，那么如何利用現(xiàn)有條件，積極挖掘潛力，提高小班體育質(zhì)量，便成為當(dāng)前集中研究的問題。
一、合理利用現(xiàn)有的場地，使之發(fā)揮最高使用率和最好使用效果。
首先修改日作息時(shí)間表，錯(cuò)開每班的早操和小編體育活動(dòng)時(shí)間，然后，把全園的室外活動(dòng)場地劃分為若干小區(qū)，較合理公平地分配給各班在不同的時(shí)間里使用，使用這種統(tǒng)一安排場地的方法，應(yīng)當(dāng)注意這樣一些問題：
1.在一些中，相同年齡班可共同使用場地。如早操時(shí)間，如果相同年齡班使用同一套早操內(nèi)容，可以合并在同一場地進(jìn)行。2.盡量避免互相干擾，讓每一位都能按自己進(jìn)行。
3.綜合考慮場地諸因素進(jìn)行場地分配。如樓上的班級有陽光，而樓下的班級則沒有這個(gè)條件，因此，就應(yīng)當(dāng)把樓下的班級安排到陽光較多，較通風(fēng)的地方。
二、走出園，在大自然中開辟廣闊的天地。
當(dāng)園內(nèi)活動(dòng)面積明顯不足的時(shí)候，把活動(dòng)范圍伸展到園外，可以大大地增加小班體育活動(dòng)所需要的場地，豐富小編體育活動(dòng)內(nèi)容，提高小班體育的質(zhì)量，同時(shí)，也能更有效地結(jié)合其他教育內(nèi)容，產(chǎn)生多方效益。
當(dāng)然，這個(gè)做法的前提之一，就是上至幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)，下至園工作人員在思想上的大膽解放。因?yàn)?，這樣的伸展，僅安全一項(xiàng)就足以會使許多人搖頭了。但是實(shí)踐證明，只要解放思想，周密安排，細(xì)致照顧，這個(gè)方法是很有前途的。只不過，在之前，必須統(tǒng)籌周密地考慮到一切可能發(fā)生的問題，并以更大的耐心，更為細(xì)致的關(guān)心，使活動(dòng)順利進(jìn)行，以達(dá)到目的。
組織這類，同時(shí)也要注意到以下問題：
1.內(nèi)容除了考慮豐富多變的原則外，還要考慮到如何對園內(nèi)鍛煉的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)償和加強(qiáng)。
2.通過控制活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間，抓好適宜的活動(dòng)量和強(qiáng)度。3.要有明確的目標(biāo)，避免”放羊“。
三、
發(fā)動(dòng)和家長制作有趣、實(shí)用的小編體育運(yùn)動(dòng)器材，豐富小班體育內(nèi)容。
在場地和空間的限制下，集中的小編體育活動(dòng)和小班體育游戲在形式上、內(nèi)容上、數(shù)量上都大大削弱了，作為補(bǔ)償，分散和分組活動(dòng)（特別是組數(shù)多，各種活動(dòng)材料充足，人數(shù)少的活動(dòng)）在很大程度上就要通過材料和活動(dòng)器械進(jìn)行控制了。當(dāng)前，園在自由活動(dòng)（分散活動(dòng)）時(shí)間里提供的玩具普遍較為單調(diào)，除了固定的攀登架等大型小編體育器械外，常用的不外乎是球板、沙包、皮球、跳繩等玩具，久而久之孩子們便失去了對這些活動(dòng)的興趣，自由活動(dòng)往往變成“放羊”、“放馬”式的散漫，失去了小班體育鍛煉的意義。
要改變材料單一的現(xiàn)狀，途徑之一是發(fā)動(dòng)、家長和小朋友一起動(dòng)手，制作游戲材料。制作的小編體育材料應(yīng)當(dāng)一物多用，少占空間，少占場地，以靈活多變的小班體育游戲來彌補(bǔ)場地限制帶來的不足。
重慶市北碚區(qū)柳蔭幼兒園劉華。
郵箱:349991548@電話:***。
設(shè)計(jì)意圖：
小班幼兒喜歡吃甜食，在日常生活中又不太愿意聽從成人的勸告學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒。經(jīng)調(diào)查與觀察，我發(fā)現(xiàn)班上有50%的幼兒沒有刷牙的意識。但在幼兒平時(shí)的交往中我們又常?？吹?，幼兒非常樂意與同伴交流各自的經(jīng)驗(yàn)。如：“知道同伴用的是小白兔牙膏，于是也要媽媽買同樣的牙膏；在游戲中學(xué)著給娃娃刷牙，并告訴娃娃要保護(hù)牙齒??為此，我嘗試用游戲的形式引導(dǎo)幼兒，使他們的樂意主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解牙齒的作用，知道保護(hù)牙齒的重要性。2.學(xué)習(xí)正確刷牙的方法，養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。
3.在集體活動(dòng)中學(xué)會傾聽和表達(dá)，初步形成樂意幫助他人的情感和意識?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
材料：紙盒做的海綿寶寶“大嘴怪”（嘴里有齲齒），糖果、餅干等甜食若干。
小牙刷人手一把，毛絨玩具人手一個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、好吃的大嘴怪。
1、出示“大嘴怪”引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
師：“嗨，小朋友，你們好呀！知道我是誰嗎？（鼓勵(lì)幼兒自由猜想）。
師：“我呀叫大嘴怪。你們瞧，我有許多牙齒（教師邊說邊擺弄“大嘴怪”的嘴。
部）。我呀最喜歡吃香香甜甜的東西，能很快把許多好吃的東西都吃完，我的牙齒很厲害。
幼兒自由給大嘴怪喂食。
師：我的肚子有點(diǎn)餓了，想要吃東西。誰愿意來喂喂我呀？
（在幼兒喂食過程中，“大嘴怪”與幼兒交流，如“你給我吃的什么呀”，引導(dǎo)幼兒表達(dá)出“我給你吃xx”“大嘴怪”則用牙齒咬住食物，然后吞到肚子里，開開心心地說：“啊嗚，真好吃！真香啊！”）。
二、“大嘴怪”的煩惱。
1、引導(dǎo)幼兒分析“大嘴怪”突然牙痛的原因?！按笞旃帧蓖蝗徊怀詵|西，發(fā)出痛苦的叫聲：“哎呀，哎呀，好痛呀！我的牙齒怎么這么痛?。俊?BR> （幼兒自由表達(dá)牙痛的原因。）。
2、請幼兒想辦法幫“大嘴怪”解決問題。
師：小朋友，你們快幫幫我吧。我該怎么辦呀？
（幼兒自由表達(dá)，教師根據(jù)幼兒回答內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行歸納。
總結(jié)。
飯后要漱口、少吃甜食、睡前要刷牙??）。
三、“大嘴怪”學(xué)本領(lǐng)1、討論刷牙的方法。
（幼兒討論交流，“大嘴怪”邊聽邊做各種刷牙的動(dòng)作。）2、創(chuàng)編刷牙歌。
師幼一起創(chuàng)編刷牙歌《大家來刷牙》：小牙刷，手中拿，我們大家來刷牙。上刷。
刷，下刷刷，里刷刷，外刷刷。這邊刷，那邊刷，最后喝口清清水。啊，牙齒好舒服呀！
3、與“大嘴怪”一起唱兒歌邊做刷牙動(dòng)作。
師：現(xiàn)在我的牙齒真舒服！這個(gè)方法真好。我一定要告訴其他“大嘴怪”，讓他們也來刷刷牙。謝謝小朋友！4、與“大嘴怪”再見。
四、幫小動(dòng)物刷牙。
（師幼共同練習(xí)）。
2、師：小朋友現(xiàn)在都學(xué)會了刷牙的本領(lǐng)了。那你們知道每天什么時(shí)候刷牙最好嗎？
師：瞧，小動(dòng)物們都在看我們呢，它們也想干什么呀？（刷牙）你們愿意教它們嗎？
（幼兒給毛線玩具刷牙，復(fù)習(xí)鞏固《刷牙歌》。）。
大班健康活動(dòng)：《快樂小小島》。
活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握保持身體平衡的基本方法。
2、遵守游戲規(guī)則，感受競賽活動(dòng)帶來的樂趣。3、有幫助別人的意愿，懂得團(tuán)結(jié)互助戰(zhàn)勝困難。
活動(dòng)準(zhǔn)備：海龜頭飾、大小不同的彩色紙片、報(bào)紙若干張、音樂?；顒?dòng)過程：
一、熱身活動(dòng)。
1、師戴上海龜頭飾，在音樂聲中作游泳狀出場。并提問：知道我是誰嗎？引幼兒興趣。
2、提問：小海龜在水里是怎樣游玩的？3、師：你們想做我的海龜隊(duì)員嗎？
4、師帶領(lǐng)幼兒模仿小海龜在水里游玩。
兒歌：小海龜，真可愛，伸出頭來看一看，伸出手臂劃劃水，劃劃水。伸出腳來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。一二三，三二一，一二三四五六七，水里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真有趣。
二、探索活動(dòng)：小海龜學(xué)本領(lǐng)。
1、師：小朋友們的動(dòng)作都很靈敏，看來可以做我的海龜隊(duì)員。你們還想學(xué)其它本領(lǐng)嗎？今天隊(duì)長給大家送來了石頭，我們要在石頭上練本領(lǐng)。
師示范：雙腳完全站立在“石頭”（紙片）上。2、幼兒自由探索、練習(xí)。
三、再次探索：其它站立的方法。
雙腳尖站立的方法或其它的站立方法。
交流討論：怎樣才能站得更穩(wěn)？
提取經(jīng)驗(yàn)：雙臂伸直，保持平衡。
四、游戲。
1、石頭挑戰(zhàn)賽。
規(guī)則：在地上擺放三塊小“石頭”，幼兒單腳站立在上面，站立時(shí)間長為勝者。
2、大鯊魚來了。
規(guī)則：場地上擺放幼兒人數(shù)一半的“石頭”（報(bào)紙），小海龜們自由游玩，師大喊：“大鯊魚來了，快到‘石頭’上去?！庇變毫⒓吹健笆^”上。（嘗試兩位或三位幼兒共同站在一塊石頭上。）（1）引導(dǎo)幼兒觀察站得穩(wěn)的幼兒，總結(jié)站穩(wěn)的方法。（緊抱在一起）。
不斷對折報(bào)紙，讓“石頭”變得越來越小，讓幼兒嘗試怎樣才能大家都站在安全的“石頭”上，躲過大鯊魚。
（2）引導(dǎo)幼兒幫助其他未站到石頭上的幼兒。
五、活動(dòng)結(jié)束：
小海龜回家了，幼兒在舒緩的音樂聲中隨老師走出教室。
小班體育活動(dòng)方案篇九
為使小班幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的體育運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)，應(yīng)如何策劃體育活動(dòng)的實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小班體育活動(dòng)。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂!
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰;。
2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
三、活動(dòng)形式：體操表演、體能比賽、集體比賽。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場。
五、活動(dòng)原則：
1、安全第一。
2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。
六、物品準(zhǔn)備。
1、主席臺布置(主樓前，搬桌子)。
2、音響(磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
3、活躍氣氛的小喇叭，哨子。
4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級牌。
5、游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品。
七、人員安排。
總指揮：趙素珍趙建芬各班負(fù)責(zé)人：各班級老師。
裁判：大(彭丹)、中(史小林)、小(朱麗娜)。
八、活動(dòng)流程。
1、運(yùn)動(dòng)會開幕式(xx年11月1日)。
(1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會開幕。
(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊(duì)高呼自己班級的。
口號。
入場。(入場順序：小——中——大)。
(3)園長致。
開幕詞。
(4)各班級在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場。
2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。
活動(dòng)時(shí)間：
11月8日上午：中班：8：00-----8：30《袋鼠跳》。
小班：8：40-----9：10《投球》。
下午：中班：2：10-----2：40《羊角球》。
11月9日上午：中班：8：00-----8：30《運(yùn)西瓜》。
小班：8：40-----9：10《扭扭車》。
下午：大班：2：10-----2：40《跳圈》。
11月10日上午：大班：8：00-----8：30《腳踏車》。
小班：8：40-----9：10《小推車》。
下午：大班：2：10-----2：40《滾輪胎》。
同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：
11月11日上午：中班：8：00-----8：30《拍球》。
小班：8：40-----9：10《烏龜爬》。
下午：大班：2：10-----2：40《跳繩》。
各班級早操操輪流展示。
展示順序：小——中——大。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月4日。
6、運(yùn)動(dòng)會閉幕式。
(1)頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))。
(2)園長致。
閉幕詞。
(3)噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。
一、活動(dòng)思路：
以“學(xué)會感恩，我運(yùn)動(dòng)、我健康，我文明、我陽光“為主題，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)在體育游戲中練習(xí)走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動(dòng)作技能的活動(dòng)平臺，使孩子們在游戲中充分體驗(yàn)到體育活動(dòng)所帶來的快樂!
本次活動(dòng)的口號是：“快樂運(yùn)動(dòng)!“。
二、
(一)活動(dòng)地點(diǎn)：恒豐幼兒園操場。
(二)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日上午9：30分。
(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場地準(zhǔn)備：會標(biāo)、主席臺的布置、比賽場地分配及比賽用品的準(zhǔn)備。
2、班級準(zhǔn)備：班牌、頭飾、口號、班級會場布置、體操表演。
3、班主任準(zhǔn)備：游戲項(xiàng)目道具的制作、項(xiàng)目器械的準(zhǔn)備。
(四)活動(dòng)流程：
1、園長宣布：恒豐幼兒園20xx年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會開幕(放禮花、彩帶、氣球)。
2、運(yùn)動(dòng)員入場儀式。(檢閱入場順序：國旗隊(duì)、大中班、小班、豆豆班的順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂中整齊有序的入場)。
3、園長致開幕詞。
4、家長代表講話：
5、小運(yùn)動(dòng)員代表講話：
6、團(tuán)體操表演：
a中大班：b豆豆班c小班d中大班e親子操：
7、游戲項(xiàng)目競賽活動(dòng)：活動(dòng)規(guī)則：請家長朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長派送游戲卡，家長領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒，在聽到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲，此次活動(dòng)設(shè)有三個(gè)游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》，操場《運(yùn)球》，每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個(gè)游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章，家長必須跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。
游戲規(guī)則：
a親子游戲《袋鼠跳跳跳》。
游戲準(zhǔn)備：麻袋8條，袋鼠頭飾、圈圈8個(gè)游戲人數(shù)：四人為一組，分三組。
游戲玩法：袋鼠媽媽和小袋鼠以家庭為單位在起點(diǎn)準(zhǔn)備，游戲開始袋鼠媽媽與小袋鼠在袋子里以雙腳行進(jìn)跳的形式跳至制定點(diǎn)，取得一個(gè)圈圈后雙腳行進(jìn)跳返回，游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲時(shí)一定按照游戲規(guī)則進(jìn)行，如犯規(guī)，將不蓋章。
b游戲《小動(dòng)物運(yùn)球》。
游戲準(zhǔn)備：彩色大球、小筐、小動(dòng)物家模型、小動(dòng)物頭飾游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。
游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達(dá)對面，將球交至家長手上，折回時(shí)，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行。
c游戲《小螃蟹學(xué)走路》。
游戲準(zhǔn)備：螃蟹頭飾、皮球游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。
游戲玩法：幼兒兩人為一組，面對面用胸部夾住皮球，側(cè)身橫跑，先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。(不許用手扶球，球若中途掉了課撿起來夾好繼續(xù)跑)。
(五)注意事項(xiàng)：
1、各段以學(xué)年組為單位進(jìn)行游戲道具的制作和準(zhǔn)備，利用體育課和戶外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)游戲項(xiàng)目，12月3日對各段游戲道具的準(zhǔn)備及游戲項(xiàng)目的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收;2、各班教師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動(dòng)員的入場等，3、各班幼兒早9：00分入場按指定位置坐好，9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，各班要保持會場秩序，做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時(shí)為保持會場地面衛(wèi)生，各班級要自備垃圾袋;4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊、助威!
(六)活動(dòng)工作人員具體安排：
1、主持：吳老師小朋友。
2.錄像、照相：麥園長。
3.音響效果：麥?zhǔn)濉?BR> 4、機(jī)動(dòng)：劉靜玲。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的愛好，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，感受親子游戲的樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及克服困難的意志力與耐力。
3、向家長和社會展示我園體育活動(dòng)特色及成果，展示我園教師的風(fēng)采及良好形象。
活動(dòng)原則：
1、分年齡組進(jìn)行，每年齡組設(shè)集體項(xiàng)目、小組項(xiàng)目、親子項(xiàng)目各一個(gè);項(xiàng)目內(nèi)容由組內(nèi)討論決定。
2、每個(gè)孩子至少參與一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，能促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，富有趣味性、競爭性。
活動(dòng)口號：
鍛煉身體、從小做起;親子運(yùn)動(dòng)、健康有益!
活動(dòng)時(shí)間：
早教：11月28日(周四)，本園：11月29日(周五)。
活動(dòng)程序：
一、舉行開幕式。
1、8：40整隊(duì)入場;。
2、升國旗、奏國歌;。
3、全體幼兒唱園歌;。
4、喬園長宣布開幕;。
5、分管副園長致開幕詞;。
6、運(yùn)動(dòng)員代表講話;。
7、頂崗老師表演開場舞;。
二、運(yùn)動(dòng)員入場式。
三、集體展示早操。
四、各組進(jìn)行游戲比賽。
活動(dòng)要求：
1、服裝統(tǒng)一，全體教師和幼兒著園服。
2、為營造氛圍，入場時(shí)各班幼兒手拿彩花，每兩個(gè)班間隔一種顏色，注意整體協(xié)調(diào)、顏色的搭配。
3、各班設(shè)計(jì)個(gè)性化口號，入場式時(shí)教師帶領(lǐng)幼兒兩路隊(duì)擺手踏步走，經(jīng)過升旗臺前，在塑膠操場上繞操場一圈，邊走邊回應(yīng)班級個(gè)性化口號和集體口號。
4、展示操時(shí)由各班班主任帶操，動(dòng)作統(tǒng)一，富有激情。
5、各組游戲比賽安排：小班組早操后先進(jìn)教室休息、喝水入廁，之后再到塑膠操場西側(cè)參加游戲比賽;中班組和大班組早操后直接在塑膠操場東側(cè)、水泥小操場舉行游戲比賽。
6、家長要求：遵守會場紀(jì)律，在操場四周環(huán)形水泥地面的指定地點(diǎn)觀看(家長看班級指示牌)。家長一律不帶車輛，分管領(lǐng)導(dǎo)龔主任要在大門口出通知，各班要協(xié)助班上通知。
7、11月26日、27日(周二、周三)彩排，不當(dāng)班教師上午九點(diǎn)、下午三點(diǎn)到班協(xié)助。
8、11月28日(周四)7：40本園不當(dāng)班教師到早教協(xié)助，維持秩序(陳麗娟負(fù)責(zé))，11月29日(周五)7：40早教不當(dāng)班教師到本園協(xié)助維持秩序(涂紅負(fù)責(zé))。
9、運(yùn)動(dòng)會兩天幼兒不搭早、中餐，教師在園吃早、中餐。
10、為確保安全，教師車輛統(tǒng)一放在車棚內(nèi)，要放置有序，其他地方不得隨意停放。
組織保障：
為了使運(yùn)動(dòng)會順利、圓滿、成功，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：喬園長。
副組長：辦公會全體成員。
組員：全體教職工。
具體分工：
總指揮：喬建。
總策劃：汪先霞。
后勤保障：汪曉妮(運(yùn)動(dòng)會道具、幼兒獎(jiǎng)品及紀(jì)念品的購買發(fā)放、操場衛(wèi)生)。
安全保障：龔元林、李自明、余志、楊勇(各樓層及操場秩序、家長觀看秩序、門口車輛擺放等)。
環(huán)境布置及宣傳報(bào)道：張健(掛橫幅、彩旗、標(biāo)語及新聞報(bào)道)。
音響及主持人、具體組織：本園：梅琴花(余素萍協(xié)助廣播室放音樂)。
早教：曹漢霞。
各組活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
早教小小班：劉瑋。
小班組：陳麗娟(本園)張紅柳(早教)。
中班組：熊芳(本園)袁麗君(早教)。
大班組：周敏(本園)涂紅(早教)。
現(xiàn)場新聞組稿與播報(bào)：
每班至少組稿一篇(寫幼兒運(yùn)動(dòng)會現(xiàn)場表現(xiàn)情況)，由班主任負(fù)責(zé)，所有稿件先交由葉麗審稿，再播報(bào)。播報(bào)員：周婷(本園)、龔潔(早教)。
小班組：彭秀紅董清華。
中班組：梅琴花余素萍。
大班組：田妤江正麗。
醫(yī)務(wù)室：周榮芬，負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健。
小班體育活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒正確感知4以內(nèi)的數(shù)量。提高幼兒對數(shù)學(xué)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：植物花(櫻桃花，油菜花，桃花，梨花，小凳子)掛圖;音樂磁帶。
活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入。
師;“小朋友，春天到了，桃花開了，油菜花開了，櫻桃花也開了!瞧，小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來采花粉了，你們也想當(dāng)小蜜蜂采花粉嗎?”
二、游戲;學(xué)做蜜蜂采花粉。
1、出示蜜蜂圖片，讓小朋友學(xué)做小蜜蜂。要求;兩只小蜜蜂就是兩個(gè)朋友手拉手，三只、四只分別是三個(gè)、四個(gè)手拉手。練習(xí)1至4數(shù)與量的關(guān)系?？诹?一只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。兩只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛三只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛，四只小蜜蜂呀!飛到花叢中，左飛飛，右飛飛。
2、師：“小蜜蜂采了許多花蜜，要飛回家中釀花蜜了，我們來幫幫他們找找自己的家吧?”
3、講述游戲規(guī)則;操場上分別擺放的有一只、兩只、三只、四只小凳。一只、兩只、三只、四只小蜜蜂要分別找到相對應(yīng)的凳子上坐下，不能找錯(cuò)，否則就找不到家了。
4、放音樂，幼兒找相對應(yīng)的小凳子。
5、音樂停，檢查小朋友找家的情況，從而鞏固數(shù)物對應(yīng)的知識。并對小朋友給予肯定與鼓勵(lì)。
三、活動(dòng)小結(jié)。
引導(dǎo)幼兒知道小蜜蜂又愛勞動(dòng)又聰明，他們不僅采了很多花粉，還能準(zhǔn)確地找回自己的家，我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)。
小班體育活動(dòng)方案篇十一
從小重視幼兒身體素質(zhì)的培養(yǎng)，能為幼兒更好的適應(yīng)社會，將來有一個(gè)強(qiáng)壯、健康的身體奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒具有好活動(dòng)的特點(diǎn)，他們喜愛運(yùn)動(dòng)，幼兒在身體運(yùn)動(dòng)中既能得到身體的鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，又能使其心理得到健康地發(fā)展，使幼兒活潑、開朗，精力充沛。結(jié)合以上特點(diǎn)，在小班我首先從培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣入手，使幼兒養(yǎng)成良好的身體運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，從而達(dá)到學(xué)會健體的目的。
（一）從自然起步，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
幼兒在沒有壓力、沒有拘束的情況下很快適應(yīng)集體生活，這就為以后的體育課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）以游戲?yàn)橹?，培養(yǎng)幼兒對體育課的興趣。
《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：“幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動(dòng)場地”；《國家教委、建設(shè)部、城市幼兒園建筑面積定額》（試行）規(guī)定：幼兒園戶外場地每生4平方米。然而事實(shí)上，在一些條件較差的幼兒園，以上關(guān)于場地的規(guī)定幾乎是一個(gè)奢望。特別在一些歷史較長的大中城市中，建園較早的幼兒園有相當(dāng)?shù)囊徊糠衷缫驯唤淘谟邢薜目臻g內(nèi)了。這些園地處橫街窄巷，無論是向空間發(fā)展，還是向周圍發(fā)展，都是非常困難和渺茫的。
既然擴(kuò)建現(xiàn)有的園不太現(xiàn)實(shí)，國家也不可能一下子拿出一大筆財(cái)力來重新興建標(biāo)準(zhǔn)的園舍，那么如何利用現(xiàn)有條件，積極挖掘潛力，提高小班體育質(zhì)量，便成為當(dāng)前集中研究的問題。
一、合理利用現(xiàn)有的場地，使之發(fā)揮最高使用率和最好使用效果。
首先修改日作息時(shí)間表，錯(cuò)開每班的早操和小編體育活動(dòng)時(shí)間，然后，把全園的室外活動(dòng)場地劃分為若干小區(qū)，較合理公平地分配給各班在不同的時(shí)間里使用，使用這種統(tǒng)一安排場地的方法，應(yīng)當(dāng)注意這樣一些問題：
1.在一些中，相同年齡班可共同使用場地。如早操時(shí)間，如果相同年齡班使用同一套早操內(nèi)容，可以合并在同一場地進(jìn)行。2.盡量避免互相干擾，讓每一位都能按自己進(jìn)行。
3.綜合考慮場地諸因素進(jìn)行場地分配。如樓上的班級有陽光，而樓下的班級則沒有這個(gè)條件，因此，就應(yīng)當(dāng)把樓下的班級安排到陽光較多，較通風(fēng)的地方。
二、走出園，在大自然中開辟廣闊的天地。
當(dāng)園內(nèi)活動(dòng)面積明顯不足的時(shí)候，把活動(dòng)范圍伸展到園外，可以大大地增加小班體育活動(dòng)所需要的場地，豐富小編體育活動(dòng)內(nèi)容，提高小班體育的質(zhì)量，同時(shí)，也能更有效地結(jié)合其他教育內(nèi)容，產(chǎn)生多方效益。
當(dāng)然，這個(gè)做法的前提之一，就是上至幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)，下至園工作人員在思想上的大膽解放。因?yàn)?，這樣的伸展，僅安全一項(xiàng)就足以會使許多人搖頭了。但是實(shí)踐證明，只要解放思想，周密安排，細(xì)致照顧，這個(gè)方法是很有前途的。只不過，在之前，必須統(tǒng)籌周密地考慮到一切可能發(fā)生的問題，并以更大的耐心，更為細(xì)致的關(guān)心，使活動(dòng)順利進(jìn)行，以達(dá)到目的。
組織這類，同時(shí)也要注意到以下問題：
1.內(nèi)容除了考慮豐富多變的原則外，還要考慮到如何對園內(nèi)鍛煉的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)償和加強(qiáng)。
2.通過控制活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間，抓好適宜的活動(dòng)量和強(qiáng)度。3.要有明確的目標(biāo)，避免”放羊“。
三、發(fā)動(dòng)和家長制作有趣、實(shí)用的小編體育運(yùn)動(dòng)器材，豐富小班體育內(nèi)容。
在場地和空間的限制下，集中的小編體育活動(dòng)和小班體育游戲在形式上、內(nèi)容上、數(shù)量上都大大削弱了，作為補(bǔ)償，分散和分組活動(dòng)（特別是組數(shù)多，各種活動(dòng)材料充足，人數(shù)少的活動(dòng)）在很大程度上就要通過材料和活動(dòng)器械進(jìn)行控制了。當(dāng)前，園在自由活動(dòng)（分散活動(dòng)）時(shí)間里提供的玩具普遍較為單調(diào)，除了固定的攀登架等大型小編體育器械外，常用的不外乎是球板、沙包、皮球、跳繩等玩具，久而久之孩子們便失去了對這些活動(dòng)的興趣，自由活動(dòng)往往變成“放羊”、“放馬”式的散漫，失去了小班體育鍛煉的意義。
要改變材料單一的現(xiàn)狀，途徑之一是發(fā)動(dòng)、家長和小朋友一起動(dòng)手，制作游戲材料。制作的小編體育材料應(yīng)當(dāng)一物多用，少占空間，少占場地，以靈活多變的小班體育游戲來彌補(bǔ)場地限制帶來的不足。
一、指導(dǎo)思想。
為了能讓幼兒、教師踴躍參加到各項(xiàng)體育活動(dòng)中來，到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心。本學(xué)期我園體育節(jié)活動(dòng)將以“面向全體幼兒及教師，人人參與體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)幼兒、教師身體健康”為活動(dòng)宗旨。結(jié)合本園特色，以“健康快樂”為主題，從幼兒及教師的不同興趣愛好出發(fā)，以集體活動(dòng)為主要形式，激發(fā)幼兒及教師的興趣，培養(yǎng)幼兒及教師體育煅練的意識，增強(qiáng)幼兒及教師體質(zhì)，提高健康水平。從而活躍園所文化生活，培養(yǎng)幼兒及教師綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神。營造園所體育文化氛圍，促進(jìn)幼兒及教師全面健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2.培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。
3.給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)活潑、開朗的性格，促進(jìn)交往能力的發(fā)展。
4.讓家長進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
三、活動(dòng)原則。
1．分年齡組進(jìn)行，每年齡組可設(shè)集體項(xiàng)目、親子項(xiàng)目、班級項(xiàng)目等。項(xiàng)目由各個(gè)教研組自定。
2．每個(gè)孩子至少參與1—2個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。
四、組織保障1.總策劃：xxx。
2.后勤保障：xxx（所需物品購買、橫幅）3.安全保障及車輛擺放：xxx4.環(huán)境布置：各個(gè)教研組長5.新聞報(bào)道：xxx6.音響：xxx7.各組活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主持人：大班組：xxx；中班組：xxx；小班組：xxx。
8.班級活動(dòng)相互協(xié)助安排。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月14日——4月24日）。
利用幼兒園多種形式傳即將開展的體育節(jié)活動(dòng)，提高幼兒參與興趣，激發(fā)幼兒鍛煉身體的積極性，從而為體育節(jié)活動(dòng)起到鋪墊及發(fā)起作用。
（二）評獎(jiǎng)辦法：每個(gè)班評選出運(yùn)動(dòng)健將10名，運(yùn)動(dòng)明星10名；健康寶貝若干。
（三）活動(dòng)時(shí)間：2015年5月7日——5月8日六、活動(dòng)流程。
（一）運(yùn)動(dòng)會開幕式流程。
1．主持人（幼兒）宣布——xxx幼兒園第一屆體育節(jié)開幕式正式開始2．國旗手?jǐn)y國旗入場。3．各班運(yùn)動(dòng)員入場。4．園長致開幕詞。5．幼兒代表致詞。
6．各班熱身運(yùn)動(dòng)。（小蘋果音樂）。
7．各項(xiàng)目組節(jié)目表演：武術(shù)（大班全體幼兒）、籃球（大一班）、跳皮筋表演（大二班），跳繩（大三班）。
3．大班親子活動(dòng)。（五）活動(dòng)時(shí)間安排：七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)。
1．活動(dòng)形式要求大膽創(chuàng)新、健康向上、歡快熱烈，能夠激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒、教師服飾要求適合運(yùn)動(dòng)。2.提前通知家長，倡導(dǎo)全體家長參與活動(dòng)。
3.班主任負(fù)責(zé)找安排拍照、放音樂、器械放置等工作，分工明確，包括負(fù)責(zé)人、安全、材料準(zhǔn)備、場地布置等。
一、指導(dǎo)思想。
為了能讓幼兒、教師踴躍參加到各項(xiàng)體育活動(dòng)中來，到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心。本學(xué)期我園體育節(jié)活動(dòng)將以“面向全體幼兒及教師，人人參與體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)幼兒、教師身體健康”為活動(dòng)宗旨。結(jié)合本園特色，以“弘揚(yáng)民族體育，振興民族精神”為主題，從幼兒及教師的不同興趣愛好出發(fā)，以集體活動(dòng)為主要形式，激發(fā)幼兒及教師的興趣，培養(yǎng)幼兒及教師體育煅練的意識，增強(qiáng)幼兒及教師體質(zhì)，提高健康水平。從而活躍園所文化生活，培養(yǎng)幼兒及教師綜合素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神。營造園所體育文化氛圍，促進(jìn)幼兒及教師全面健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂！
三、活動(dòng)目標(biāo)。
1．培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2．幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。3．敢于克服困難不怕寒冷堅(jiān)持體育活動(dòng)。
4．培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格，獲得運(yùn)動(dòng)會的一些初淺經(jīng)驗(yàn)，為自己是個(gè)小運(yùn)動(dòng)員而自豪同時(shí)能體驗(yàn)到勝利的愉悅。
5．提高教師教育教學(xué)能力，增強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
四、活動(dòng)原則。
1．分年齡組進(jìn)行，每年齡組設(shè)集體項(xiàng)目1個(gè)、親子項(xiàng)目1個(gè)、班級項(xiàng)目3個(gè)。項(xiàng)目由各個(gè)教研組自定。
2．每個(gè)孩子至少參與1—2個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。
五、活動(dòng)要求。
1．活動(dòng)形式要求大膽創(chuàng)新、健康向上、歡快熱烈，能夠激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2．幼兒、教師服飾要求適合運(yùn)動(dòng)。
六、組織保障總裁判長：沈雪琴。
大班組：主持人夏曉飛。
中班組：主持人沈凱莉。
小班組：主持人倪悠。
七、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（11月12日——11月22日）。
利用幼兒園多種形式傳即將開展的體育節(jié)活動(dòng)，提高幼兒參與興趣，激發(fā)幼兒鍛煉身體的積極性，從而為體育節(jié)活動(dòng)起到鋪墊及發(fā)起作用。
（三）活動(dòng)時(shí)間：2012年11月23日——12月20日。
八、活動(dòng)流程。
（一）運(yùn)動(dòng)會開幕式流程。
（1）主持人（夏曉飛）宣布——鐘管鎮(zhèn)中心幼兒園第三屆體育節(jié)開幕式正式開始。
（2）國旗手?jǐn)y國旗入場。
（3）各教研組方隊(duì)入場、運(yùn)動(dòng)員出場。
（4）舉行升國旗儀式，全場人員行注目禮。
（5）王園長致開幕詞。
（6）運(yùn)動(dòng)員代表致詞。
（7）總裁判長：沈雪琴致詞。
（8）各班熱身運(yùn)動(dòng)（請主持人選一段音樂：）。
（9）各教研組節(jié)目表演：小班童謠誦讀、中班歌舞表演、大班體操表演。
（二）幼兒體能比賽篇。
9）小班幼兒項(xiàng)目比賽：《小兔拔蘿卜》。
集體項(xiàng)目。
1）大班集體項(xiàng)目：3）小班集體項(xiàng)目：活動(dòng)名稱《小馬跳跳跳》。
（三）家園親子活動(dòng)篇。
3、大班親子運(yùn)動(dòng)會。背著寶貝向前沖。
（四）教師教研活動(dòng)篇。
1、教師趣味運(yùn)動(dòng)會（工會主席吳芬芬負(fù)責(zé)）2、教師健康活動(dòng)公開課比賽（自愿報(bào)名）。
內(nèi)容涉及童謠加健康相結(jié)合（五）運(yùn)動(dòng)會閉幕式1、升國旗。
2、運(yùn)動(dòng)員入場。
2012年11月18日。
小班體育活動(dòng)方案篇十二
1、體驗(yàn)大家一起玩小飛機(jī)的快樂。
2、學(xué)習(xí)肩上投遠(yuǎn)的動(dòng)作。
3、知道在人少的地方游戲，不拔小飛機(jī)投到其他小朋友的身上。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：平時(shí)帶幼兒多玩投沙包等有關(guān)投的動(dòng)作的游戲。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：自制小飛機(jī)（用五顏六色加衣服的小夾子夾住彩色皺紋紙條制作小飛機(jī)），音樂磁帶，錄音機(jī)。
掌握肩上投遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)。
練習(xí)肩臂一起運(yùn)動(dòng)向前方投遠(yuǎn)。
1、放音樂。聽音樂做準(zhǔn)備，重點(diǎn)活動(dòng)上身和手臂，如伸伸臂、揮揮手等。
2、游戲：“小飛機(jī)飛起來”，練習(xí)向前方投遠(yuǎn)的動(dòng)作。
幼兒要將小飛機(jī)舉過肩頭，向后揮動(dòng)上臂，向前上方將小飛機(jī)投出去。
3、游戲：“飛上藍(lán)天做游戲”
4、放松游戲：“我學(xué)飛機(jī)飛上天”。
小班體育活動(dòng)方案篇十三
1、結(jié)合情景理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛小動(dòng)物。喜歡小動(dòng)物的情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的'觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
一、情景導(dǎo)入：小動(dòng)物來做客
(電話鈴聲響，教師接電話，有小動(dòng)物要來做客)師：動(dòng)物之家的小動(dòng)物打來電話要來我們班做客，陳老師答應(yīng)了，你們歡迎他們嗎?(歡迎!)那你們猜猜會有哪些小動(dòng)物會來呢?(幼兒自由回答)
二、情景演示，幫助幼兒理解詩歌，并在此基礎(chǔ)上學(xué)念詩歌。
(敲門聲)師：哦，肯定是小動(dòng)物來了，我去開門。(開門)小動(dòng)物你們來了，歡迎你們。(小動(dòng)物介紹自己，如：我是小雞，嘰嘰嘰，大家好!教師引導(dǎo)幼兒也跟小動(dòng)物打招呼)(教師逐一親親小雞，小貓，小狗并說，親親小雞，歡迎你，“小動(dòng)物”笑一下，并發(fā)出聲音，如：嘰嘰嘰。)
教師提問：
1、哪些小動(dòng)物來到了我們班?
2、老師怎樣歡迎他們的?(親親)
3、他們的表情怎樣?(笑了)
4、還發(fā)出什么聲音?(嘰嘰嘰、喵喵喵、汪汪汪)
師：我們可以編成一首好聽的兒歌。(教師朗誦念兒歌，并配上相應(yīng)的動(dòng)作)
師：我們小朋友一起跟老師來念好嗎?(幼兒跟念兒歌)
三、角色游戲，仿編兒歌。
師：小朋友們，那你們想想看，還有哪些小動(dòng)物會來我們班做客呢?小動(dòng)物們還帶來了一些小動(dòng)物，你們看有誰?(教師出示頭飾，讓幼兒說出是誰，學(xué)他叫聲，然后請學(xué)得好的做這個(gè)小動(dòng)物進(jìn)行角色表演)
四、活動(dòng)延伸：親親小動(dòng)物
師：小朋友，老師請你找一個(gè)小動(dòng)物，與他做朋友，親親他，好嗎?(讓幼兒在音樂聲中找一個(gè)玩具小動(dòng)物，親親小動(dòng)物，自由做各種動(dòng)作。)
小班體育活動(dòng)方案篇十四
《綱要》明確指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。”在小班身體動(dòng)作技能的練習(xí)中，跑是練習(xí)的重點(diǎn)，如何在游戲中調(diào)動(dòng)幼兒跑的興趣，幫助幼兒掌握四散跑的技能呢？結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了“開軍艦”活動(dòng)，以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，發(fā)展幼兒四散跑、聽信號向指定方向跑的能力。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑，并學(xué)會聽信號向指定方向跑。
2.在跑的過程中學(xué)會互不碰撞。
3.喜歡并愿意參加游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：在場地中間用藍(lán)色布條圍成“大?！保慌詳[放與幼兒人數(shù)相等的小椅子（代表碼頭）?！盾姼壑埂芬魳反艓?、口哨。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先看過軍艦的圖片、錄像，初步了解關(guān)于軍艦的知識。
小班體育活動(dòng)方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種玩具小動(dòng)物。
活動(dòng)名稱：小蜜蜂找話活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：蜜蜂頭飾。
活動(dòng)名稱：小貓?jiān)谀睦锘顒?dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：寬敞、平坦的場地。
活動(dòng)名稱：小螞蟻搬豆活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、小螞蟻頭飾。
活動(dòng)名稱：開火車活動(dòng)目標(biāo)：在鉆的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。
1、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
2、知道外出時(shí)不離開成人。
1、愿意與同伴交往和游戲。
2、在走的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。
1、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
2、在爬的游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大型玩具下面的空間。
活動(dòng)名稱：水果雨。
活動(dòng)目標(biāo)：會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用廢舊報(bào)紙和彩色膠帶制作的小球。
活動(dòng)名稱：小貓捉魚活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制小魚若干。
活動(dòng)名稱：小熊要回家活動(dòng)目標(biāo)：在走、跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅色、黃色、綠色的呼啦圈。
活動(dòng)名稱：活動(dòng)目標(biāo)：在爬、走的游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平衡木、自制豆子。
活動(dòng)名稱：活動(dòng)目標(biāo)：在游戲中，能平穩(wěn)的控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：軟球、紙球。
小螞蟻過河。
母雞下蛋。
活動(dòng)名稱：小猴走平衡木。
活動(dòng)目標(biāo)：在走的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平衡木。
活動(dòng)目標(biāo)：會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材?；顒?dòng)準(zhǔn)備：塑料動(dòng)物玩具。
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物真可愛。
活動(dòng)目標(biāo)：在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登等游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：寬闊、平坦的活動(dòng)場地。
活動(dòng)名稱：開火車。
活動(dòng)目標(biāo)：在走的過程中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：寬闊、平坦的活動(dòng)場地。
活動(dòng)名稱：小刺猬運(yùn)水果。
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾、自制水果。
活動(dòng)名稱：快來拍球吧。
活動(dòng)目標(biāo)：喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球。
活動(dòng)名稱：大皮球活動(dòng)目標(biāo)：在跳的游戲中能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：顏色、質(zhì)地不同的球。
活動(dòng)名稱：小鹿運(yùn)果子活動(dòng)目標(biāo)：在走、跳、跑、投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩紙粘貼的小河。
活動(dòng)名稱：小馬跑跑。
活動(dòng)目標(biāo)：在跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制玩具馬韁繩。
活動(dòng)名稱：小飛機(jī)活動(dòng)目標(biāo)：在跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：飛機(jī)頭飾、歌曲磁帶。
活動(dòng)名稱：貓捉老鼠活動(dòng)目標(biāo)：在走、跑的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：大老鼠玩具、兒歌、小貓胸飾。
活動(dòng)名稱：結(jié)冰。
活動(dòng)目標(biāo)：在走、跳、跑、投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：寬闊、平坦的戶外游戲場地。
活動(dòng)名稱：好玩的歡樂球。
活動(dòng)目標(biāo)：會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩色氣球若干。
活動(dòng)名稱：相親相愛的袋鼠寶寶活動(dòng)目標(biāo)：在走、跳、跑、投的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。活動(dòng)準(zhǔn)備：小軟球若干。
活動(dòng)名稱：推小車活動(dòng)目標(biāo)：會玩球、包、小車等多種中小型運(yùn)動(dòng)器材?；顒?dòng)準(zhǔn)備：透明可樂瓶。
小班體育活動(dòng)方案篇十六
2、體驗(yàn)給別人帶來快樂的情感。
圖片-桃花
一、導(dǎo)入
1、結(jié)合情景創(chuàng)設(shè)，欣賞故事的開頭句：
桃樹媽媽開了花……飄落下來。
2、每人揀一片桃花瓣，玩一玩，看一看，桃花瓣是什么樣的?它像什么?
二、展開
1、欣賞故事《桃花瓣》
提問：故事的名字叫什么?哪些小動(dòng)物揀到了花瓣兒?小動(dòng)物用花瓣兒做什么?
2、邊看圖邊聽故事
提問：小兔子為什么要把桃花瓣送給好朋友?你喜歡小兔子嗎?為什么?
3、討論：如果你也得到了桃樹媽媽的花瓣兒，你用它做什么?
三、結(jié)束
幼兒根據(jù)自己對花瓣兒的認(rèn)識和對故事的理解畫出桃花瓣。
故事《桃花瓣兒》
桃樹媽媽開了花，真美麗。風(fēng)兒輕輕吹過，桃樹媽媽讓粉紅色的花瓣兒，飄呀飄呀，飄落下來啦。
小螞蟻揀了一片花瓣兒，在洞口搭了一個(gè)涼棚。粉紅色的涼棚真美麗!
小甲蟲揀了一片花瓣兒當(dāng)小船，搖呀搖，粉紅色的小船真美麗!
小兔揀了許許多多花瓣兒，做了三個(gè)花環(huán)，粉紅色的花環(huán)真美麗!小兔送了一花環(huán)給刺猬，送一個(gè)花環(huán)給小松鼠。
“桃樹媽媽，你沒花瓣了怎么辦呢?”桃樹媽媽說：“不要緊，不要緊?！?BR> 咦，桃樹媽媽沒了花瓣兒，結(jié)了許多許多的桃子。紅紅的桃子，真甜呀!