演講稿需要注意時(shí)間控制，避免內(nèi)容過多或過少，以免影響演講效果。在寫作之前，可以進(jìn)行一些資料搜集和主題思考，以便更好地準(zhǔn)備演講稿。創(chuàng)意演講稿欣賞，讓你的演講與眾不同。
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇一
朋友們：
大家好!
什么是愛國?回想自己成長的歲月，多少年來，我不懂什么是愛國。記得很小的時(shí)候，家里沒有廣播電視，不知道什么是祖國，眼里只有撒歡的那片山坡，捉魚的那條清亮的小河。
上學(xué)了，一個(gè)高年級漂亮的姐姐給我?guī)霞t領(lǐng)巾，老師說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那紅旗是用千萬烈士的鮮血染成的，是我們中華人民共和國的標(biāo)志。慢慢的，從課本中我知道了祖國在地圖上的形狀象公雞，知道了我們的祖國地大物博。然后每次寫作文，同學(xué)們的理想都是當(dāng)科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，而我的理想是成為一名畫家，用自己的畫筆描繪祖國美麗的山河。
記得我在讀中學(xué)的時(shí)候，我們將全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，改革開放中的祖國只是歷史、政治學(xué)科的一道道復(fù)習(xí)題。
后來光榮的考上了師范，快樂的學(xué)著美術(shù)。畫了幾年的畫，知道做畫家不象兒時(shí)寫作文那么容易，懂得了每天的素描、色彩是我將來的鐵飯碗，再?zèng)]有描繪祖國山河的激情。偶爾到野外風(fēng)景寫生，當(dāng)江山美景成為我畫面的斑斕的色彩時(shí)，享受的不是山水之美，而是放假一樣愜意的心情。
還記得讀師范時(shí)，每周的升國旗儀式，我都專心致志的蹭著自己腳下的那片草地，因?yàn)閲煜轮v話的內(nèi)容都是什么中國象太陽噴薄而出，東亞病夫變成體育強(qiáng)國等等，而我絲毫也感覺不到那種民族自豪感，仿佛游離于祖國之外，這些空洞的激情豪邁與我無關(guān)。
終于走上了工作崗位，年少疏狂、急功近利使曾經(jīng)的我走了好大一段彎路。xx年非典戰(zhàn)場的硝煙彌漫了全國的每一個(gè)角落，我深深的被那些白衣天使震撼，他們?yōu)榱瞬∪酥米约旱陌参Ｓ诓活?，有的推遲了婚期，有的舍下了年幼的孩子，是什么信念在支撐他們?當(dāng)很多人遺忘的時(shí)候，我永遠(yuǎn)的記住了鐘南山，人民給這位勞苦功高的院士戴上絢爛的光環(huán)時(shí)，他平靜的說：我認(rèn)為最大的政治就是做好我的本職工作。簡單的語言道出了樸素的真理，是啊，那么多醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)，就是在國家和人民最需要的時(shí)候不計(jì)代價(jià)的做好本職工作。
我只是一名普通的美術(shù)教師，或許我不能象明星一樣給千家萬戶帶去歡樂，沒有能力象富商一擲千斤捐助弱勢群體，不能如高官憂國憂民，更不會(huì)有機(jī)會(huì)如劉胡蘭，董存瑞做民族英雄。我能做到的不多，我能做到的只是認(rèn)真的做好我的本職工作，面對清貧平凡辛苦我無怨，面對名來利往的誘惑我無悔，我可以讓孩子感受愛，感受美，這愛和美滋養(yǎng)著孩子的心靈，孩子的成長是我最寶貴的收獲。
在平常的生活中，我們時(shí)常教育孩子，今日我以小為榮，明天小以我為榮。小這個(gè)優(yōu)秀的集體是由眾多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生組成的，正因?yàn)槊總€(gè)人都在追求卓越，所以我們這所學(xué)校才享有如此盛譽(yù)與殊榮。
我的演講完畢，謝謝大家!
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇二
流星的美麗在于劃過天際時(shí)瞬間綻放的光華；露珠的美麗在于陽光下釋放出的生命本質(zhì)。他們雖然短暫，美麗卻永遠(yuǎn)在大自然中定格。正如列夫?托爾斯泰所說：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！壁w小亭，那個(gè)燦爛如向日葵般的笑臉。當(dāng)青春的生命用愛作底色時(shí)，生命的微笑便永遠(yuǎn)定格在人們心中。
沒有轟轟烈烈的故事，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，然而她卻用嬌小的身軀感動(dòng)了無數(shù)的人。感動(dòng)我的是她一個(gè)個(gè)平凡的善舉：助人為樂，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)集體。感動(dòng)我的是她年輕生命閃爍的理想之光：勇于實(shí)踐，心系教育，服務(wù)社會(huì)。感動(dòng)我的更是她深入山區(qū)支教的淳樸愿望：用自己所學(xué)的知識(shí)和文化，點(diǎn)亮那里的教育，給山里的孩子帶去改變命運(yùn)的希望。閱讀著她的故事，我總在心中盤問自己：一個(gè)大學(xué)生都在努力用愛填補(bǔ)山區(qū)孩子的心靈。我作為一名在職教師，為身邊的孩子付出過多少。我們常把愛學(xué)生掛在嘴邊談?wù)摗s在行動(dòng)中忽略了對他們更多一些關(guān)愛。我們總是計(jì)較收入的多少，卻已經(jīng)忘了生命的價(jià)值原本在于多一些奉獻(xiàn)。
流星劃破長空，耀眼的光芒溫暖了冬日的陰冷，雨露融入土地，柔弱的身軀滋潤了干涸的生命。一個(gè)人會(huì)有多么偉大，一份職業(yè)會(huì)有多么光榮，一段故事會(huì)讓多少人淚眼朦朧？當(dāng)巨大的壓力讓我們身心疲憊時(shí)，當(dāng)迷茫的前程令我們舉步難行時(shí)，是那些閃爍著人性光華的名字將我?guī)С龅凸?，重新找到前進(jìn)的方向。透過小亭，我還想起了他――青年志愿者徐本禹，用稚嫩的肩膀扛起了本不屬于他的責(zé)任，愛心感動(dòng)了中國。我又想起了他，譚千秋老師，在危難關(guān)頭，用一雙臂膀化作生命的屏障，大寫的愛字在天地間永遠(yuǎn)傳揚(yáng)。他們用行動(dòng)告訴人們：教師就是愛心，教師就是奉獻(xiàn)。他們用生命擦亮了教師職業(yè)的兩個(gè)定語，一個(gè)是平凡，一個(gè)是光榮。沐浴著他們的清輝，我也欣喜地看到身邊那一道道愛的風(fēng)景：一個(gè)孩子家庭貧困父母離異，面臨中考，老師們總是變著法子給他補(bǔ)充營養(yǎng)。深秋的晚上，因校園施工一個(gè)女孩不小心掉進(jìn)糞池，大半個(gè)身體浸透的她嚇得不知所措。班主任聞?dòng)嵹s到后，并沒有打電話讓遠(yuǎn)在幾十里地的家人接他回家，而是立即帶她到宿舍，讓她徹底換洗干凈后回到宿舍，第二天乘上課時(shí)將洗凈的衣服悄悄放到她床頭。春風(fēng)化雨，潤物無聲。是這一份濃濃的呵護(hù)與愛，讓學(xué)生從心靈深處獲得感動(dòng)和成長。這才是教育的真諦，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
開學(xué)了，再次踏進(jìn)教室，望著那一個(gè)個(gè)燦爛如向日葵般青春的面龐。我的眼前又映出了那個(gè)清晰的笑臉：純真的雙眼，披肩的秀發(fā)，智慧而善良的小婷。她常陪伴家鄉(xiāng)的孤寡老人，她積極參與班級學(xué)?；顒?dòng)，她也會(huì)在課堂上打瞌睡。一個(gè)多么真實(shí)而鮮活的生命。我在心里默默地想，她像我們班的誰誰，仿佛這個(gè)有她的純真善良，那個(gè)有她的親切可人。漸漸地，我似乎感到小亭其實(shí)并未離開，她就在我們的身邊。把真善美的`種子播散進(jìn)每個(gè)人心靈的深處。啟迪我們?yōu)槿藥熣邔坌娜谌虢逃脨坌蔫T就師魂。于是內(nèi)心豁然開朗，不再為制服一個(gè)打鬧的學(xué)生而心生快感，不再為偶爾一次考出好成績而沾沾自喜。我愿用滿腔愛的感情點(diǎn)燃希望的燈，驅(qū)趕黑暗和陰霾，讓每一個(gè)孩子在陽光燦爛的日子里成長。
從未有過一次演講像今天這般沉重，但我仍想說：微笑吧，朋友們！你不看到師愛的力量正培育出社會(huì)燦爛的花朵，你不覺得教師這份職業(yè)正讓我們獲得更高層次的幸福源泉。身于幽蘭處，孕育蘭花香。讓我們接過小亭手中的愛心接力棒，讓自己的青春在三尺講臺(tái)上靜靜綻放。堅(jiān)守平淡，超越平凡。用全部心血去裝點(diǎn)孩子們的夢想，用滿腔師愛去鑄就不朽的師魂！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇三
各位同學(xué)：我是，今天，我要演講的主題是“喚醒良知，拒絕冷漠”。
首先我想問大家2個(gè)問題：
如果我們看到馬路上跌倒了一個(gè)老奶奶，你還敢扶嗎?
如果我們在路邊等車，有人邀請我們坐順風(fēng)車，你敢坐嗎?
我想大家心里都有答案了吧，小時(shí)候，我們一定會(huì)扶，因?yàn)槔蠋熣f過要助人為樂，但是現(xiàn)在呢，有多少新聞報(bào)道中學(xué)生、好心人因?yàn)榉銎鹨粋€(gè)跌倒的老人，反被告上法庭，甚至因?yàn)樵┣詺?，所以，現(xiàn)在的我們再也不敢像小時(shí)候那樣助人為樂扶老奶奶了。
以前，有陌生人的順風(fēng)車可以坐，我們或許會(huì)懷著感激的心上車，慶幸自己遇到了好心人，但是現(xiàn)在呢?有多少因?yàn)樯狭四吧隧橈L(fēng)車的花樣女孩失蹤、遇害，遭遇著各種不幸，所以，現(xiàn)在的我們再也不敢輕易相信好心人的存在，再也不敢上陌生人的順風(fēng)車了。
這些年，我們或看新聞，或親身經(jīng)歷，我們痛斥社會(huì)無情，人情冷漠，痛斥人與人之間沒有信任，但是，我們卻沒有反過來看看自己，我們是不是也和大多數(shù)人一樣在不知不覺中丟掉了良知。
我經(jīng)常在，公交讓座給老人孩子的時(shí)候，有的人會(huì)認(rèn)為理所當(dāng)然，吝嗇地連句謝謝都不會(huì)說，但是我不會(huì)因?yàn)檫@樣就不讓座，我讓座是因?yàn)槲业牧贾?，你謝不謝是你自己的事。
對于在我最需要幫助的時(shí)候，對我伸出援助之手的人，我會(huì)心存感激說一聲謝謝，并且我會(huì)一直記得，之后遇到有人需要幫助，我會(huì)盡己所能幫他一把，因?yàn)槲沂冀K記得，在我困難的時(shí)候，同樣也有人這樣幫過我。
也許你不知道，在你對人性懷疑的時(shí)候，面館的老板給你的爺爺多加了幾塊肉，他在想：會(huì)不會(huì)也有人像我一樣，對陌生的老人也能如此善良。
最后，我希望大家不要做圍觀看客，不要麻木不仁，去做讓你問心無愧的，讓你對得起自己良知的，對得起自己善良本性的事選擇。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇四
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)當(dāng)因?yàn)樽晕沂且粋€(gè)中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史，在歷史長河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳拿恳淮缤恋囟蛿橙俗鍪馑赖亩窢?，因?yàn)樗麄?，我們的付出和犧牲，我們的祖國才得以富?qiáng)。所以，我們要時(shí)常對自我說：“我是中國人，我為此而感到驕傲!”
人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個(gè)人的職責(zé)就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神，就是在長期的奮斗中構(gòu)成的中華民族的思想精髓：團(tuán)結(jié)一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。我們要時(shí)刻牢記。
我們要從小樹立起愛國精神。主席主張學(xué)習(xí)要有崇高的夢想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。他以往說過，有的人學(xué)習(xí)看起來是努力的，可是目的卻是為了自我將來的穿衣吃飯，為了自我個(gè)人的利益，為了謀取個(gè)人的功名利祿，這是很沒有出息的人，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為自我的國家自我的民族做貢獻(xiàn)。
愛國首先要從小事做起。在升國旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮。平時(shí)日常生活中要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，應(yīng)當(dāng)為自我是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，上體育課時(shí)能夠吧紅領(lǐng)巾摘下來，疊好放進(jìn)書包?；氐郊依镆鸭t領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，堅(jiān)持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，可是卻充分的體現(xiàn)出了自我的愛國意識(shí)。
愛國其次要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹立和培育正確的夢想信念，對自我的未來充滿期望，要立志為自我的未來而努力奮斗，把祖國建設(shè)成為物質(zhì)禮貌，政治禮貌，精神禮貌的國家，進(jìn)而推進(jìn)到注意的夢想境地。所以，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，為祖國建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。
我們還要提高自我的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識(shí)，效率意識(shí)，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，勞動(dòng)觀念，自主本事和自我保護(hù)本事，全面提高思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，到那時(shí)，我們將真正成為堅(jiān)持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的一代新人。這本書給予了我很大的啟發(fā)，教育我們要如何愛國，如何為祖國做貢獻(xiàn)，為人民造福，讓我們一齊向著“心系祖國，健康成長”的目標(biāo)前進(jìn)吧!
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇五
"我深愛著我的國家，深愛著，深深愛著。"
愛國這一詞實(shí)在太籠統(tǒng)了，從每個(gè)人的嘴里都可以說出，究竟什么是愛國，又要怎樣去愛?教科書里說愛國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)"舍生取義"，其含義就是為了國家的利益和捍衛(wèi)國家主權(quán)，不惜犧牲個(gè)人生命；在社會(huì)主義的制度下，國家屬于人民，人民是國家的主人，愛國實(shí)際上就是愛自己的政權(quán)，保護(hù)自己的根本利益。愛國在每個(gè)人的心里都有不同程度的理解，愛國不需要理由，它是每一個(gè)中華兒女與生俱來的情愫。
我想對于祖國的愛，不只是高唱她的贊歌，亦不是訴說她的偉大，而是以客觀的評價(jià)和理智的態(tài)度，不能盲目的只看到她的好，卻忽略了她的不足，我們應(yīng)該提出問題，以自己微小的力量去改變。
中國地大物博，她養(yǎng)育了十三億多的兒女。正是因?yàn)樗泻芏嗟馁Y源，給我們提供更好的環(huán)境，而有些人卻不珍惜。無論是商場，學(xué)?；蛘呤瞧渌矆鏊S多水管出現(xiàn)漏水的現(xiàn)象卻無人問津，有的水流如注，有的可以滴水穿石了。即使中國資源豐富，也經(jīng)不住這樣的浪費(fèi)。中國水資源現(xiàn)狀已經(jīng)全面告急，北方資源性缺水，南方水質(zhì)性缺水，中西部工程性缺水，究竟是什么樣的原因?讓我們?nèi)绱寺槟荆@樣缺水，還過度浪費(fèi)。如若我們珍惜每一滴水，那么明天的中國會(huì)怎樣?中國不能只讓衛(wèi)星上天，還要讓馬桶不能漏水，這不僅是熱愛國家，更是尊重生命，因?yàn)樗巧础?BR> 中國是一個(gè)沒有信仰的國度，沒有了信仰的約束，使現(xiàn)在的社會(huì)越來越浮躁。我們的未來和愛情往往是建立在金錢的基礎(chǔ)上，年輕的我們在選擇未來的時(shí)候，并不在乎自己是否真正的喜歡，是否愿意用自己一生的熱情去對待這份工作，這是一種責(zé)任。然而我們考慮到的只是這份工作有沒有前途，看到做公務(wù)員福利高，待遇好，就一窩蜂的報(bào)考公務(wù)員，導(dǎo)致現(xiàn)在成為公務(wù)員和中彩票的幾率一樣高，人們更是盲目出國留學(xué)，使中國人才大量流失。其實(shí)也不能全怪我們，從小就被灌輸了好好學(xué)習(xí)長大能出人頭地的思想，平時(shí)聚會(huì)親朋好友問現(xiàn)在什么工作啊?開的什么車?住多少平米的房子?這一問心里自然就不平衡了。其實(shí)喜歡金錢也并不是一種壞事，但重要的是你喜歡金錢的哪一面，金錢可以代表權(quán)利，自由，它更可以代表罪惡，腐敗。我們要透過外在看本質(zhì)，事物總有好有壞，我們要棄壞學(xué)好。柴靜記者曾訪問過一位老人，你的一生經(jīng)歷過很多挫折，你靠什么來保持年輕時(shí)的情懷?那位老人說，有一年他去河北視察，沒有走當(dāng)?shù)匕才诺穆肪€，在路邊發(fā)現(xiàn)一位老農(nóng)民，身旁擺著一副棺材，他下車去詢問，那位老農(nóng)民說因?yàn)樘F沒錢治病所以把棺材板兒拿出來賣，這位老人給了他五百塊錢治病，他說我講這個(gè)故事是要告訴你中國大地上的故事是無窮無盡的，不要在乎一城一池的`得失，要執(zhí)著。這位老人叫溫家寶，是中華人民共和國總理。
從世界文明史來看，一個(gè)民族的復(fù)興，是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的過程。雖然中國現(xiàn)在還是發(fā)展中國家，制度并不完善，可只要我們熱愛著我們的祖國，我們的愛國精神一定能讓在未來更加強(qiáng)大。中國擁有五千年的歷史，它所擁有的文化底蘊(yùn)深厚，從西周時(shí)期的青銅器，再到春秋時(shí)期的百家爭鳴，有含蓄內(nèi)斂的古典詩詞，亦有令人驚嘆的瓷器畫作，提到中國傳統(tǒng)文化，那是博大精深，兼容并蓄，和而不同。無論是洪秀全的金田起義，還是孫中山的民主革命，目的只有一個(gè)，維系中華民族并不斷地向前發(fā)展，這不能不歸功于中國傳統(tǒng)文化的影響，也是中華五千年文明的魅力所在，不僅僅是傳流下來的物質(zhì)文化瑰寶，更多的是人文精神，是中華民族的凝聚力。一位美籍加拿大人曾說，我們移民到美國的歷史要比中國人早一百多年，人數(shù)也比他們多，可是為什么只有唐人街，沒有加拿大人街，沒有韓國人街呢?這足以說明無論中國人走到哪里，我們身上的特質(zhì)都不會(huì)變，我們的內(nèi)心依舊留有中國人特有的民族精神，請不要等到國家利益受到危害之時(shí)，民族尊嚴(yán)受到挑釁之時(shí)，我們才會(huì)展現(xiàn)出愛國精神。
身在中國，總是聽到很多人抱怨，要是在國外多好啊，拼了命的想要出國，可是你在羨慕外國的壞境比中國干凈的同時(shí)，你是否隨地亂扔過垃圾?不要等到百年以后，我們的子孫要去哈佛，劍橋?qū)W習(xí)中國文化。我們總是在指責(zé)別人貪污，可自己還在行賄，我們每天都在行賄，我們每天都在交稅，可是交的稅并沒有成為公民的福利，所以稅變?yōu)榱速V。請我們在不斷抱怨，不斷羨慕，不斷指責(zé)的同時(shí)也回頭看看自己，是否自己的行為能稱得上公民兩字，請擺正我們的心態(tài)。
只有一個(gè)國家擁有能夠去尋求真理的人，能夠獨(dú)立思考的人，能夠記錄真實(shí)的人，能夠不計(jì)得失為這片土地付出的人，能夠知道世界并不完美，但仍然不言乏力，不言放棄的人，我們才對得起愛國這兩字。
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇六
教師們，同學(xué)們：
今日我講話的題目是《愛國從身邊做起》。
每一次站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，伴著雄壯的國歌聲，我們都會(huì)無比自豪，無尚驕傲！因?yàn)槲覀兌际侵袊?，我們都無限熱愛我們的祖國！我們向國旗行禮，我們高唱國歌，這是發(fā)自內(nèi)心的濃濃愛國情。
有的同學(xué)可能會(huì)想：我的年紀(jì)這么小，怎樣才能為國家出力呢？其實(shí)同學(xué)們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的；愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)之中的；愛國行為更是一種深入人心的自覺行為！
愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自我寶貴的生命，是愛國；黨和國家的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，運(yùn)籌帷幄，勵(lì)精圖治，富民強(qiáng)國，是愛國；中國人民解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛國；體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國際體壇的上空，這也是愛國；我們的父母親，遵紀(jì)守法，在田間、在地頭、在崗位上精耕細(xì)做，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛國；我們的教師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國。
同學(xué)們，愛國從來就不是一個(gè)抽象的概念。作為學(xué)生的我們，愛國首先要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。我們僅有掌握了豐富的文化知識(shí)，才能在將來更好地報(bào)效祖國。
作為學(xué)生的我們，愛國要從愛親人愛我們的同學(xué)做起，向需要幫忙的人伸出友愛的雙手，向取得成績的同學(xué)說一聲真誠的祝福。因?yàn)?，祖國的?qiáng)大需要我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)。
作為學(xué)生的我們，愛國要從愛學(xué)校愛家園愛我們的環(huán)境做起，主動(dòng)去拾起一片垃圾，主動(dòng)關(guān)上嘩嘩流水的水龍頭，主動(dòng)去制止破壞公物的行為。養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。共同建設(shè)一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。
作為學(xué)生的我們，愛國還需要我們對祖國有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，且不說我們的萬里長城，且不說我們的四大發(fā)明，且不說我們中華民族悠久的歷史文化，建國以后，氫彈的炸響，令全球?yàn)橹饎?dòng)，三峽水電站的修建，讓世人為之矚目，這一切都在向世人展示，偉大的中國永遠(yuǎn)是挺立于世界之林的東方巨龍！
同學(xué)們，我們要永遠(yuǎn)記?。阂詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥。讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，將愛國之情溶入日常生活中來。從此刻做起，從小事做起，從身邊做起，愛學(xué)校、愛父母、尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、規(guī)范個(gè)人言行、弘揚(yáng)學(xué)校正氣、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、見到漬紙主動(dòng)拾起、不說臟話、不打架斗毆、愛護(hù)公物、刻苦學(xué)習(xí)、講禮貌、樹新風(fēng)。這就是愛國最直接的體現(xiàn)和實(shí)際行動(dòng)。
讓我們真正把愛國之志變成報(bào)國之行，努力用優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的教師、我們的親人、我們的祖國。今日為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自我的力量！
我的講話完了，多謝大家。
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
中華民族是一個(gè)偉大的民族，而愛國，更是一個(gè)神圣的字眼。革命導(dǎo)師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的`對自己祖國的一種濃厚的感情?！钡拇_，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，對于日益繁榮富強(qiáng)的祖國來說，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。
曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她經(jīng)歷過西方列強(qiáng)的鴉片硝煙，她遭受過封建軍閥的連年混戰(zhàn)，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場，她曾是野心家們爭權(quán)奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病；從“精忠報(bào)國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥；從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的孫中山；從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衛(wèi)著祖國母親，用骨氣礪煉著民族精神，用愛國熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志騰起了中國巨龍！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對中學(xué)生來講，培養(yǎng)完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要“生活從疊被做起，品德從孝心做起，文明從說話做起，學(xué)習(xí)從習(xí)慣做起，愛國從身邊小事做起”。
同學(xué)們，當(dāng)再看見校園的紙屑時(shí)，請不要視而不見；當(dāng)在校學(xué)習(xí)時(shí)，請不要對紀(jì)律規(guī)范熟視無睹；當(dāng)再看電視時(shí)，請不要對新聞聯(lián)播心生厭惡；當(dāng)再遇到地上的硬幣時(shí)，請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時(shí)刻心存愛國信念，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了。
回顧過去，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀(jì)的征程上，我們一定要將愛國落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習(xí)，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章！
謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇八
有一首歌最動(dòng)人，那是師德；有一種人生最為美麗，那是教書育人；有一道風(fēng)景線最為銘記，那就是師魂，當(dāng)我滿懷激動(dòng)與喜悅第一次踏上三尺講臺(tái)，我就知道，我選擇的。不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是神圣而偉大的教育事業(yè)。
作為一名教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責(zé)任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時(shí)期，在學(xué)生最需要的時(shí)候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任的人，才是新時(shí)代最偉大最崇高的師德師魂。
20xx年的5月12日，在汶川地震發(fā)生的一瞬間，譚老師張開那曾經(jīng)傳播過無數(shù)知識(shí)的雙臂，承受住千鈞重壓，從死神手中奪回四個(gè)年輕的生命，而那張開的雙臂卻成為了生命的永恒。沒有動(dòng)人的遺言，沒有響亮的口號(hào)，譚千秋用生命鑄寫了一代師魂的高潔。
因?yàn)橛幸环N人生比海洋更深沉，比高山更巍峨，比大地更廣闊，這就是奉獻(xiàn)的人生；有一種情感比滄海桑田更持久，比山盟海誓更牢固，比天荒地老更永恒，這就是人間大愛！泰戈?duì)栒f：“愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！倍嗌賰?yōu)秀的教師都用自己的一生印證了這句話。他們用源自靈魂深處的甘泉，釀造出芳香四溢的美酒，裝滿自己的人生，充實(shí)自己的生命，散發(fā)出沁人心脾的芬芳！大愛如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！很多人，把散發(fā)著生命芳香的大愛，不求回報(bào)地獻(xiàn)給了所鐘愛的事業(yè)，卻將苦澀的生活無怨無悔地一口吞下。在我們的教育戰(zhàn)線上，這樣的人又何止千萬？物欲橫流的今天，是他們依然堅(jiān)守著一塊心靈的凈土，保持著一種道德的高度！是他們用心血澆灌著責(zé)任之花，用青春培育著希望之樹，用生命詮釋著人間大愛！
26歲的湯鴻老師，為自己關(guān)閉僅僅兩米之遙的生命之門，為學(xué)生開啟了一扇求生之窗；29歲的張米亞老師，伸出雙臂擋開猙獰的死神，為學(xué)生筑起了一堵血肉之墻；45歲的吳忠紅老師，放棄自己求生的機(jī)會(huì)，為學(xué)生開辟了一條希望之路。一個(gè)個(gè)感人的事跡，是生命與生命的交換，這是一種怎樣的承擔(dān)？青山無語悲烈士，蒼天有淚哭忠魂！他們最后定格的姿勢是那么的相似：張開雙臂，護(hù)住身下的學(xué)生，像一只展翅飛翔的雄鷹。是的，他們只是舍下了肉體，但精神卻會(huì)永遠(yuǎn)翱翔在藍(lán)天，因?yàn)槊利惖奶焯貌攀撬麄冹`魂的終點(diǎn)！這些偉大的靈魂??！
選擇了教師這個(gè)行業(yè)，就意味著選擇了責(zé)任、選擇了奉獻(xiàn)、選擇了高尚，選擇了任勞任怨不求回報(bào)，選擇了兩袖清風(fēng)淡泊名利，選擇了鞠躬盡瘁死而后已！但是，當(dāng)激昂的青春在講臺(tái)上暗淡了它的光芒，當(dāng)挺拔的身軀被歲月壓彎了脊梁，當(dāng)飄飛的粉塵染白了你的雙鬢，當(dāng)滿園的桃李芬芳填充了你的夢。你會(huì)明白，自己鑄造了一個(gè)多么高尚的靈魂；你會(huì)感謝，自己收獲了一種多么沉甸甸的人生！
如果說，我們的生命真的是一只酒杯，那么請用它盛滿愛的佳釀，和所有值得愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛、感謝愛的人一起——干杯！??！
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鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)了芽，長大了。它終于結(jié)出果實(shí)——我也成了一位老師。
人們對教師一向的評價(jià)都很高，有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說教師甘為人梯，默默耕耘；有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……當(dāng)我穿過它面前的這些光環(huán)，走進(jìn)它的內(nèi)核時(shí)，我漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師是平凡的、普通的，猶如一顆小小的鋪路石，而我只愿做那小小的鋪路石，讓我們的新一代在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方。教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，真的做了教師的我，時(shí)刻以德高為師，學(xué)高為范這八個(gè)字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
用無價(jià)的愛，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。
高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。初次登上講臺(tái)，面對朝氣蓬勃的孩子，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，想以“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)道德威攝他們。然而不久，他們很快地發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，向我玩起了把戲。上課時(shí)有小聲說話的，有做小動(dòng)作的。對此我當(dāng)然是怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)一頓。此后，我發(fā)現(xiàn)，我的訓(xùn)斥大有作用，上課他們正襟危坐，作業(yè)也一張不差?？墒俏彝瑫r(shí)也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生見了我繞著走，上課回答問題總是低著頭，一言不發(fā)。我的心不禁顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)老教師給我送來“靈丹妙藥”：與學(xué)生溝通，用心去愛他們。經(jīng)過實(shí)踐的考驗(yàn)，我終于明白師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
通過這件事，我深刻體會(huì)到：學(xué)生再笨再懶再難管，都不應(yīng)該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。關(guān)鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護(hù)學(xué)生的意識(shí)，有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學(xué)生才肯接受教育。師愛——真正是教育者取得成功的法寶。
二、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。
無德無以為師。真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。
勿庸置疑，學(xué)生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數(shù)教師了。教師必須處處、時(shí)時(shí)、事事、言言、行行，嚴(yán)格要求自己。因?yàn)樾W(xué)生的模仿能力特別強(qiáng)，如果教師言行上不嚴(yán)謹(jǐn)，勢必會(huì)不知不覺地對學(xué)生人格的健康發(fā)展造成影響。畢竟他們年齡還太小，他們的心靈就如一張潔白的紙，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經(jīng)驗(yàn)。教師在學(xué)生的心目中是高大的、可信賴的，他們認(rèn)為教師所說的、所做的都是正確的，可見教師言行的好與壞都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用。
教師的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，一句看似無關(guān)緊要的話語，都會(huì)給他們以前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然教師的不經(jīng)意中做過的一件錯(cuò)事（哪怕很?。?，或者說過的一句錯(cuò)話（哪怕很短），或者讀錯(cuò)一個(gè)字，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。有的教師在課前不認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)應(yīng)付了事，甚至課上傳授了一些錯(cuò)誤的知識(shí)，或作一些模棱兩可的解釋，而后又不肯拉下臉皮向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)，將錯(cuò)就錯(cuò)，最后損害的是教師的形象，是教師的威信。相反，若能知錯(cuò)就改，學(xué)生不但不會(huì)嘲笑你，而會(huì)更尊敬你，大大增強(qiáng)了你的威信。
論語有云：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。我當(dāng)班主任時(shí)，有一次班會(huì)課上，我看見教室地上有很多紙屑，于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來，學(xué)生們看見我在撿，也都加入了我的`行列，教室很快就變干凈了，自那以后我就很少看見教室地上有紙屑。短短幾分鐘我一句話沒說，但卻收到了很好的教育效果，我想這就是率先垂范的教育力量。
垂范師德不是一朝之功，而是時(shí)時(shí)之事、處處之事。在公共汽車上，我常常給老弱病殘者讓座，雖說這件事小之又小，但我覺得它卻有著深遠(yuǎn)的意義，因?yàn)樗淼氖墙處煹男蜗?。如果教師在學(xué)校教育學(xué)生要尊老愛幼，而自己在實(shí)際生活中卻并沒有為學(xué)生樹立起榜樣，試問：教師尚且做不到，又有什么理由去教育學(xué)生呢？教師只有規(guī)范自己的言行，做到為人師表，才會(huì)使學(xué)生如沐春風(fēng)般地受到教育，使每個(gè)學(xué)生的心靈得到凈化，教師自然也會(huì)贏得學(xué)生的尊重和愛戴。
三、用崇高的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。
沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。
在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下，教師要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，甘于清貧，充分認(rèn)識(shí)自己選擇的職業(yè)，不要讓社會(huì)上種種不良現(xiàn)象浸濁我們高尚的靈魂。據(jù)《北京日報(bào)》報(bào)道，一個(gè)貧困山區(qū)的女孩，家境在當(dāng)?shù)厮憧梢?，卻在其班主任的慫恿下向北京市一位郵政局長索取助學(xué)費(fèi)，每次得到的錢還要分給老師一半！這則消息讓資助希望工程的熱心人痛心疾首！在社會(huì)上造成了極其不良影響，玷污了人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。因此，面對窗外的燈紅酒綠，教師更應(yīng)該以陶行知先生為一大事來，做一大事去、捧著一顆心來，不帶半根草去的崇高精神激勵(lì)自己，堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路，只講奉獻(xiàn)，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，無愧于教師人類靈魂工程師這個(gè)美譽(yù)。決不能讓一些不良風(fēng)氣玷污教師這片凈土，影響學(xué)生純潔心靈的塑造！
“十年樹木，百年樹人”，教育是一項(xiàng)長期的工程，不可能一勞永逸。對一個(gè)教師而言，最大的挑戰(zhàn)就在于處理與學(xué)生的矛盾——轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。先進(jìn)和后進(jìn)是在一個(gè)特定的環(huán)境中相比較才顯示出來的，在注重優(yōu)生的同時(shí)，也要分一點(diǎn)陽光給后進(jìn)生。“愛莫大于心死?！苯^不能用一些激烈的言行使得學(xué)生泯滅了爭取上進(jìn)的愿望。魏書生說過：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗?！?BR> 讓我們謹(jǐn)記雨果的一段話：“世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”讓我們敞開寬廣的胸懷，用愛、用德去感染學(xué)生，開啟學(xué)生心靈深處那智慧的火花吧。
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
我經(jīng)常聽大人們說：“愛祖國，愛家鄉(xiāng)?！笨晌乙恢币詾檫@只是一條廣告用語，根本就不當(dāng)做一回事。直到有一件事徹底改變了我的想法。
忽然，老人看見一個(gè)小紙團(tuán)，張爺爺彎下腰，撿起了小紙團(tuán)，輕輕地放入了旁邊的垃圾箱里，又推著輪椅走向遠(yuǎn)方?？吹竭@一幕，我不禁臉紅了……想到我剛才隨手扔的冰棍兒袋。我以一秒的時(shí)間跑回來，看到我剛才扔掉的冰棍兒袋還在靜靜的躺在地上呢。我漲紅了臉，也彎下了腰，撿起了它放到了垃圾箱里。
愛祖國，愛家鄉(xiāng)。讓我們從小事做起，讓我們一起行動(dòng)起來吧!
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（六）班的xxx，今日我演講的題目是《用行動(dòng)愛國》。
金秋十月，我們迎來祖國母親66周年生日。仰望迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我感到無比自豪！我要大聲說，祖國母親，我愛您！
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)是??！我們不僅僅是祖國的花朵，更是中國未來的希望！如今，需要我們做的就是積極行動(dòng)起來，珍愛生命、珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力做一個(gè)愛國守紀(jì)的接班人。
愛國，或許只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句小小的話語，你做到了嗎？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過閉關(guān)鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。
同學(xué)們，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，為了祖國美好的明天，努力吧！奮斗吧！拼搏吧！
謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！愛國，是一面飄揚(yáng)在世界各國上空的永不褪色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。
縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的精忠報(bào)國，范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，陸游的但悲不見九州同，霍去病的匈奴未滅，何以為家……他們哪個(gè)不是由于強(qiáng)烈的愛國情感？哪一位不是愛國的實(shí)干家，哪一個(gè)不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士？相反，只圖個(gè)人利益，而不顧國家利益的人，非但不會(huì)流芳百世，反而落的個(gè)千古罪人。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯(cuò)，當(dāng)今我們國家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著，人們看到的是一個(gè)站起來的國家。當(dāng)前就更需要一批批愛國實(shí)干家去創(chuàng)造祖國的輝煌。
謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時(shí)間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻(xiàn)什么，而是現(xiàn)在就為祖國貢獻(xiàn)一些我們的力量。
有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì)說：“我們也只不過是一個(gè)小孩子，報(bào)答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了！”這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)該時(shí)刻想著我為祖國做些什么，也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻(xiàn)自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻(xiàn)力量，也是對我們自己的生活貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥凶鎳睒s了，人民的生活條件才會(huì)提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善，只有祖國強(qiáng)大了，人民的力量才會(huì)強(qiáng)大。
所以我們一定要與祖國共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國做貢獻(xiàn)，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進(jìn)，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進(jìn)步！”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十五
計(jì)劃、有措施、科學(xué)地進(jìn)行現(xiàn)代班集體建設(shè)。是她第一個(gè)把“獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分”競賽活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制引入到班集體的建設(shè)中，在她的推動(dòng)下，學(xué)分競賽制已成了各班培養(yǎng)學(xué)生主人意識(shí)和小組合作的最佳途徑。在她擔(dān)任026班三年班主任期間，她率先推出了“萬米賽跑”學(xué)分競賽活動(dòng)，完善了各學(xué)分競賽的細(xì)則，并全面開展互助合作、競爭向上的“溫暖工程”。這項(xiàng)競賽培養(yǎng)了大多數(shù)學(xué)生具有自覺自信自強(qiáng)、奮發(fā)向上勇于進(jìn)取的精神，從而讓互助合作、競爭向上的這項(xiàng)“溫暖工程”成為班集體建設(shè)中一股強(qiáng)勁的動(dòng)力。這特別表現(xiàn)在她在對“中層生”的教育引導(dǎo)上。抓住他們不甘落后的積極因素，在他們中間互相競爭活動(dòng)，建立競爭對子，強(qiáng)化競爭機(jī)制，讓他們了解自己的長處，有信心和優(yōu)等生比試。事實(shí)證明孔老師的管理方法是成功的。有一部分中下生分化到了中上生或優(yōu)等生。__年計(jì)算機(jī)二級考試她的班41人通過;公共英語考級36人通過，創(chuàng)造了歷年考級的最高記錄。她并沒有因?yàn)樽约洪L者的身份和學(xué)生產(chǎn)生代溝，而是以長者的睿智和溫和贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。學(xué)生都親切地稱她為“老孔”。雖然她是班主任隊(duì)伍中最年長的一位，但卻有和年輕人同等的教育競爭意識(shí)，在班主任工作上的一套不斷探索形成的方法已經(jīng)成了年輕班主任紛紛仿效的典范。從她的身上我更深刻地理解了培養(yǎng)新時(shí)期師德的內(nèi)涵，它需要教師有敏銳的視角和靈動(dòng)的心思，要帶著智慧去管理，要勇于像孔老師那樣投身教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。
孔老師更是一位徹底的奉獻(xiàn)者。師愛是師德的核心。在孔老師的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。她特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的各個(gè)細(xì)節(jié)。學(xué)生病了，她會(huì)以一個(gè)慈母的身份噓寒問暖，打個(gè)電話通知家長;減衣服，小心感冒。微小的細(xì)節(jié)卻讓學(xué)生感受到了老師的一片真情。她也特別關(guān)注那些特殊家庭孩子的困難處境，讓他們擁有家的溫暖。曾有一位失去母愛的女孩在寄給孔老師的賀卡中深情地寫到：老師，您就像我的媽媽。您的愛讓我有了歡樂，成為生活的強(qiáng)者。真誠地感謝您，默默地為您祈禱!老師——媽媽!是啊，孔老師用至真至誠的愛心去擁抱她的每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的心靈營造了一個(gè)綠意盎然的春天。在她身上我感受到了愛是一種無怨無悔的付出。愛就是對學(xué)生少一份埋怨，多一份寬容;少一份苛求，多了一份理解;少一份指責(zé)，多一份尊重。不僅對學(xué)生如此，對周圍的人她也一樣付出自己的愛心。她把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私傳授給別人。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她，同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說，她也總是耐心地傾聽，對她們進(jìn)行開導(dǎo)，幫助她們解決困難。每次評選先進(jìn)她都主動(dòng)讓位。她說：年輕教師是學(xué)校的未來，要將這樣的榮譽(yù)多給年輕人，鼓勵(lì)他們更好的工作。”她以自己的實(shí)際行動(dòng)為年輕教師們樹立了無私奉獻(xiàn)的好榜樣。
做為一名一線教師，長期超負(fù)荷工作嚴(yán)重影響了她的健康。__年，在她擔(dān)任初三班主任兼兩個(gè)班語文教學(xué)的那一年，她經(jīng)常感到頭暈?zāi)垦?，連上下樓梯都覺得吃力。長期困繞她的痔瘡讓她的心臟供血明顯不足，血色素降到了7克4。醫(yī)生多次通知她動(dòng)手術(shù)治療，但她為了不耽誤初三學(xué)生的復(fù)習(xí)迎考工作，硬是一拖再拖。她聽說花生可以補(bǔ)血，于是每天拼命地吃花生，為的就是讓自己有精力堅(jiān)持到中考結(jié)束。當(dāng)那位上海的老教授醫(yī)生從她身上取下11個(gè)罕見的環(huán)形痔瘡時(shí)，他驚奇地問孔老師：“你是怎么堅(jiān)持上班的?因?yàn)檫@份堅(jiān)持已經(jīng)超出了常人難以想象的程度。這份堅(jiān)持震撼著每個(gè)人的心靈，這份堅(jiān)持折射著她對教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的光芒，，它融進(jìn)的是辛勞，融進(jìn)的是師德，是師魂!
春華秋實(shí)三十載，桃李芬芳結(jié)碩果。無私奉獻(xiàn)立師德，滿腔熱血鑄師魂。就讓我們像__x老師那樣在教師這一平凡而又神圣的崗位上奉獻(xiàn)純潔的愛心，點(diǎn)燃工作的熱情，創(chuàng)造教育的奇跡，去共同譜寫那一曲最動(dòng)人的師德之歌吧!
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十六
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我愛祖國》。
回顧歷史，曾經(jīng)您驕傲過、自豪過，也曾經(jīng)，您黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。五十六年過去了，彈指一揮間，中華兒女勵(lì)精圖治，上下求索，今天終于又迎來了您的生日。看吧，如今的祖國，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，加入wto，申奧成功，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來表達(dá)我激動(dòng)的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿腔的愛國情化為報(bào)國力，獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給媽媽。
讓我們鄭重宣告：祖國，我愛您！
謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《我愛你，祖國媽媽》。
在我的心中，有一個(gè)媽媽，她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮，永遠(yuǎn)偉大，她就是我的祖國媽媽。
當(dāng)我呀呀學(xué)語，第一個(gè)發(fā)音就是“媽媽”；當(dāng)我讀書識(shí)字，第一個(gè)詞語就是“中華”；當(dāng)我學(xué)會(huì)歌唱，第一首歌曲就是《我愛北京天安門》。當(dāng)我漸漸地長大，媽媽告訴我：“我們的幸福，都來自祖國，祖國是哺育每一個(gè)人的媽媽?！崩蠋熃虒?dǎo)我：只有祖國富裕強(qiáng)大，才能保護(hù)每一個(gè)孩子、每一個(gè)家。歷史告訴我：沒有祖國就沒有家，國家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國，你是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！
祖國媽媽有960萬平方公里的土地，有上下五千年的燦爛文化，有享譽(yù)世界的四大發(fā)明，有秀美瑰麗的三山五岳。
祖國媽媽，我愛你鮮艷的五星紅旗，那里有烈士的鮮血，那里有無限的光明，那里有民族的團(tuán)結(jié)。我愛你翻天覆地的變化，香港澳門已經(jīng)回歸，奧運(yùn)盛會(huì)成功召開，衛(wèi)星升上藍(lán)天，飛船遨游太空，人民幸福生活，國際威望提升。
祖國媽媽，我為你自豪，我為你驕傲。作為你的孩子，我們要好好學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)來建設(shè)你；我們要加強(qiáng)鍛煉，用強(qiáng)壯的身體來保護(hù)你；我們要頑強(qiáng)拼搏，用勤勞的雙手來裝扮你，讓你變得更加富強(qiáng)，更加美麗！
謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十八
各位同學(xué)，大家下午好！
今天，我要和大家講一講“愛國”。
自己今天有沒有愛國？有，愛國愛在哪兒？為什么要這樣問？因?yàn)?，身為中國人，不管到了哪里，中國，始終是你的家，始終是你的母親。她養(yǎng)育你、呵護(hù)你，所以她愛你有多深，你就要愛她多深。不愛國家，你就不配做一個(gè)中國人，不配備她愛。我們從小就要懷有“愛國”的觀念。走到哪兒，都是一個(gè)堂堂正正的中國人。
俗話說得好“三歲看小，七歲看老?！彼?，我們從現(xiàn)在開始，就跟要愛國了。
以上，就是我講的“每天兩談”，如果我們每天都與自己這樣談一談，這樣督促自己，我們就一定能在“珍愛祖國，誠實(shí)守信”各方面都十分優(yōu)秀！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)、大家好！我今天給大家演講的題目是“愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國”做優(yōu)秀中學(xué)生。
俗話說“有國才有家”，祖國是我們?nèi)A夏兒女共同的家，怎樣才能使我們的家更強(qiáng)大？作為一名中學(xué)生，怎樣踐行愛祖國呢？我認(rèn)為應(yīng)該從愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)開始。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，可有些同學(xué)卻不知道珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，連老師留的作業(yè)都不按時(shí)完成。即使補(bǔ)上了，字也寫得歪歪扭扭、潦潦草草。我希望這些同學(xué)能早日端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，迎頭趕上。與此相反班上有的同學(xué)卻能超額完成作業(yè)，字也寫得干凈漂亮。他們不但玩得好，學(xué)得也好。這是為什么呢？因?yàn)樗麄円佯B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，愛學(xué)習(xí)要從養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣開始。不但要勤奮學(xué)習(xí)，還要廣泛閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”同學(xué)們，讓我們趁著年少，努力學(xué)習(xí)吧！
中國。
回首，看歷史。
您歷經(jīng)千辛萬苦，受盡侮辱欺凌。您全身上下都不滿了侵略者的魔爪留下的痕跡。
您如同一棵大樹，結(jié)滿了果實(shí)。然而，南京大屠殺，抗日戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭，唐山大地震……無論天災(zāi)還是人禍，都將這此來之不易的果實(shí)奪走了。
幸虧，楊靖宇，鄭成功等愛國人士，力挽狂瀾，拯救了這棵參天大樹
中國
。
中華五千年，威震全世界。偉大的“東方雄獅”，帶著三國時(shí)代的刀劍聲，載著“神舟”號(hào)宇宙飛船起飛時(shí)人們的吶喊聲，以火箭般的速度飛快地前進(jìn)著！201
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年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓西方的人們對我們刮目相看；201
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年的上海世博會(huì)，讓我們情不自禁地為祖國鼓掌。
同學(xué)們，讓我們拋棄過去，展望未來！同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是未來的希望。出生在這個(gè)時(shí)代便認(rèn)定了我們是新世紀(jì)的主宰，是祖國母親的希望。同學(xué)們，讓我們從先輩的手上接過時(shí)代的接力棒，為祖國的未來添上燦爛的一筆！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇一
朋友們：
大家好!
什么是愛國?回想自己成長的歲月，多少年來，我不懂什么是愛國。記得很小的時(shí)候，家里沒有廣播電視，不知道什么是祖國，眼里只有撒歡的那片山坡，捉魚的那條清亮的小河。
上學(xué)了，一個(gè)高年級漂亮的姐姐給我?guī)霞t領(lǐng)巾，老師說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那紅旗是用千萬烈士的鮮血染成的，是我們中華人民共和國的標(biāo)志。慢慢的，從課本中我知道了祖國在地圖上的形狀象公雞，知道了我們的祖國地大物博。然后每次寫作文，同學(xué)們的理想都是當(dāng)科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，而我的理想是成為一名畫家，用自己的畫筆描繪祖國美麗的山河。
記得我在讀中學(xué)的時(shí)候，我們將全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，改革開放中的祖國只是歷史、政治學(xué)科的一道道復(fù)習(xí)題。
后來光榮的考上了師范，快樂的學(xué)著美術(shù)。畫了幾年的畫，知道做畫家不象兒時(shí)寫作文那么容易，懂得了每天的素描、色彩是我將來的鐵飯碗，再?zèng)]有描繪祖國山河的激情。偶爾到野外風(fēng)景寫生，當(dāng)江山美景成為我畫面的斑斕的色彩時(shí)，享受的不是山水之美，而是放假一樣愜意的心情。
還記得讀師范時(shí)，每周的升國旗儀式，我都專心致志的蹭著自己腳下的那片草地，因?yàn)閲煜轮v話的內(nèi)容都是什么中國象太陽噴薄而出，東亞病夫變成體育強(qiáng)國等等，而我絲毫也感覺不到那種民族自豪感，仿佛游離于祖國之外，這些空洞的激情豪邁與我無關(guān)。
終于走上了工作崗位，年少疏狂、急功近利使曾經(jīng)的我走了好大一段彎路。xx年非典戰(zhàn)場的硝煙彌漫了全國的每一個(gè)角落，我深深的被那些白衣天使震撼，他們?yōu)榱瞬∪酥米约旱陌参Ｓ诓活?，有的推遲了婚期，有的舍下了年幼的孩子，是什么信念在支撐他們?當(dāng)很多人遺忘的時(shí)候，我永遠(yuǎn)的記住了鐘南山，人民給這位勞苦功高的院士戴上絢爛的光環(huán)時(shí)，他平靜的說：我認(rèn)為最大的政治就是做好我的本職工作。簡單的語言道出了樸素的真理，是啊，那么多醫(yī)護(hù)人員的無私奉獻(xiàn)，就是在國家和人民最需要的時(shí)候不計(jì)代價(jià)的做好本職工作。
我只是一名普通的美術(shù)教師，或許我不能象明星一樣給千家萬戶帶去歡樂，沒有能力象富商一擲千斤捐助弱勢群體，不能如高官憂國憂民，更不會(huì)有機(jī)會(huì)如劉胡蘭，董存瑞做民族英雄。我能做到的不多，我能做到的只是認(rèn)真的做好我的本職工作，面對清貧平凡辛苦我無怨，面對名來利往的誘惑我無悔，我可以讓孩子感受愛，感受美，這愛和美滋養(yǎng)著孩子的心靈，孩子的成長是我最寶貴的收獲。
在平常的生活中，我們時(shí)常教育孩子，今日我以小為榮，明天小以我為榮。小這個(gè)優(yōu)秀的集體是由眾多的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生組成的，正因?yàn)槊總€(gè)人都在追求卓越，所以我們這所學(xué)校才享有如此盛譽(yù)與殊榮。
我的演講完畢，謝謝大家!
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇二
流星的美麗在于劃過天際時(shí)瞬間綻放的光華；露珠的美麗在于陽光下釋放出的生命本質(zhì)。他們雖然短暫，美麗卻永遠(yuǎn)在大自然中定格。正如列夫?托爾斯泰所說：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！壁w小亭，那個(gè)燦爛如向日葵般的笑臉。當(dāng)青春的生命用愛作底色時(shí)，生命的微笑便永遠(yuǎn)定格在人們心中。
沒有轟轟烈烈的故事，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，然而她卻用嬌小的身軀感動(dòng)了無數(shù)的人。感動(dòng)我的是她一個(gè)個(gè)平凡的善舉：助人為樂，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)集體。感動(dòng)我的是她年輕生命閃爍的理想之光：勇于實(shí)踐，心系教育，服務(wù)社會(huì)。感動(dòng)我的更是她深入山區(qū)支教的淳樸愿望：用自己所學(xué)的知識(shí)和文化，點(diǎn)亮那里的教育，給山里的孩子帶去改變命運(yùn)的希望。閱讀著她的故事，我總在心中盤問自己：一個(gè)大學(xué)生都在努力用愛填補(bǔ)山區(qū)孩子的心靈。我作為一名在職教師，為身邊的孩子付出過多少。我們常把愛學(xué)生掛在嘴邊談?wù)摗s在行動(dòng)中忽略了對他們更多一些關(guān)愛。我們總是計(jì)較收入的多少，卻已經(jīng)忘了生命的價(jià)值原本在于多一些奉獻(xiàn)。
流星劃破長空，耀眼的光芒溫暖了冬日的陰冷，雨露融入土地，柔弱的身軀滋潤了干涸的生命。一個(gè)人會(huì)有多么偉大，一份職業(yè)會(huì)有多么光榮，一段故事會(huì)讓多少人淚眼朦朧？當(dāng)巨大的壓力讓我們身心疲憊時(shí)，當(dāng)迷茫的前程令我們舉步難行時(shí)，是那些閃爍著人性光華的名字將我?guī)С龅凸?，重新找到前進(jìn)的方向。透過小亭，我還想起了他――青年志愿者徐本禹，用稚嫩的肩膀扛起了本不屬于他的責(zé)任，愛心感動(dòng)了中國。我又想起了他，譚千秋老師，在危難關(guān)頭，用一雙臂膀化作生命的屏障，大寫的愛字在天地間永遠(yuǎn)傳揚(yáng)。他們用行動(dòng)告訴人們：教師就是愛心，教師就是奉獻(xiàn)。他們用生命擦亮了教師職業(yè)的兩個(gè)定語，一個(gè)是平凡，一個(gè)是光榮。沐浴著他們的清輝，我也欣喜地看到身邊那一道道愛的風(fēng)景：一個(gè)孩子家庭貧困父母離異，面臨中考，老師們總是變著法子給他補(bǔ)充營養(yǎng)。深秋的晚上，因校園施工一個(gè)女孩不小心掉進(jìn)糞池，大半個(gè)身體浸透的她嚇得不知所措。班主任聞?dòng)嵹s到后，并沒有打電話讓遠(yuǎn)在幾十里地的家人接他回家，而是立即帶她到宿舍，讓她徹底換洗干凈后回到宿舍，第二天乘上課時(shí)將洗凈的衣服悄悄放到她床頭。春風(fēng)化雨，潤物無聲。是這一份濃濃的呵護(hù)與愛，讓學(xué)生從心靈深處獲得感動(dòng)和成長。這才是教育的真諦，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
開學(xué)了，再次踏進(jìn)教室，望著那一個(gè)個(gè)燦爛如向日葵般青春的面龐。我的眼前又映出了那個(gè)清晰的笑臉：純真的雙眼，披肩的秀發(fā)，智慧而善良的小婷。她常陪伴家鄉(xiāng)的孤寡老人，她積極參與班級學(xué)?；顒?dòng)，她也會(huì)在課堂上打瞌睡。一個(gè)多么真實(shí)而鮮活的生命。我在心里默默地想，她像我們班的誰誰，仿佛這個(gè)有她的純真善良，那個(gè)有她的親切可人。漸漸地，我似乎感到小亭其實(shí)并未離開，她就在我們的身邊。把真善美的`種子播散進(jìn)每個(gè)人心靈的深處。啟迪我們?yōu)槿藥熣邔坌娜谌虢逃脨坌蔫T就師魂。于是內(nèi)心豁然開朗，不再為制服一個(gè)打鬧的學(xué)生而心生快感，不再為偶爾一次考出好成績而沾沾自喜。我愿用滿腔愛的感情點(diǎn)燃希望的燈，驅(qū)趕黑暗和陰霾，讓每一個(gè)孩子在陽光燦爛的日子里成長。
從未有過一次演講像今天這般沉重，但我仍想說：微笑吧，朋友們！你不看到師愛的力量正培育出社會(huì)燦爛的花朵，你不覺得教師這份職業(yè)正讓我們獲得更高層次的幸福源泉。身于幽蘭處，孕育蘭花香。讓我們接過小亭手中的愛心接力棒，讓自己的青春在三尺講臺(tái)上靜靜綻放。堅(jiān)守平淡，超越平凡。用全部心血去裝點(diǎn)孩子們的夢想，用滿腔師愛去鑄就不朽的師魂！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇三
各位同學(xué)：我是，今天，我要演講的主題是“喚醒良知，拒絕冷漠”。
首先我想問大家2個(gè)問題：
如果我們看到馬路上跌倒了一個(gè)老奶奶，你還敢扶嗎?
如果我們在路邊等車，有人邀請我們坐順風(fēng)車，你敢坐嗎?
我想大家心里都有答案了吧，小時(shí)候，我們一定會(huì)扶，因?yàn)槔蠋熣f過要助人為樂，但是現(xiàn)在呢，有多少新聞報(bào)道中學(xué)生、好心人因?yàn)榉銎鹨粋€(gè)跌倒的老人，反被告上法庭，甚至因?yàn)樵┣詺?，所以，現(xiàn)在的我們再也不敢像小時(shí)候那樣助人為樂扶老奶奶了。
以前，有陌生人的順風(fēng)車可以坐，我們或許會(huì)懷著感激的心上車，慶幸自己遇到了好心人，但是現(xiàn)在呢?有多少因?yàn)樯狭四吧隧橈L(fēng)車的花樣女孩失蹤、遇害，遭遇著各種不幸，所以，現(xiàn)在的我們再也不敢輕易相信好心人的存在，再也不敢上陌生人的順風(fēng)車了。
這些年，我們或看新聞，或親身經(jīng)歷，我們痛斥社會(huì)無情，人情冷漠，痛斥人與人之間沒有信任，但是，我們卻沒有反過來看看自己，我們是不是也和大多數(shù)人一樣在不知不覺中丟掉了良知。
我經(jīng)常在，公交讓座給老人孩子的時(shí)候，有的人會(huì)認(rèn)為理所當(dāng)然，吝嗇地連句謝謝都不會(huì)說，但是我不會(huì)因?yàn)檫@樣就不讓座，我讓座是因?yàn)槲业牧贾?，你謝不謝是你自己的事。
對于在我最需要幫助的時(shí)候，對我伸出援助之手的人，我會(huì)心存感激說一聲謝謝，并且我會(huì)一直記得，之后遇到有人需要幫助，我會(huì)盡己所能幫他一把，因?yàn)槲沂冀K記得，在我困難的時(shí)候，同樣也有人這樣幫過我。
也許你不知道，在你對人性懷疑的時(shí)候，面館的老板給你的爺爺多加了幾塊肉，他在想：會(huì)不會(huì)也有人像我一樣，對陌生的老人也能如此善良。
最后，我希望大家不要做圍觀看客，不要麻木不仁，去做讓你問心無愧的，讓你對得起自己良知的，對得起自己善良本性的事選擇。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇四
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)當(dāng)因?yàn)樽晕沂且粋€(gè)中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史，在歷史長河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳拿恳淮缤恋囟蛿橙俗鍪馑赖亩窢?，因?yàn)樗麄?，我們的付出和犧牲，我們的祖國才得以富?qiáng)。所以，我們要時(shí)常對自我說：“我是中國人，我為此而感到驕傲!”
人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個(gè)人的職責(zé)就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神，就是在長期的奮斗中構(gòu)成的中華民族的思想精髓：團(tuán)結(jié)一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。我們要時(shí)刻牢記。
我們要從小樹立起愛國精神。主席主張學(xué)習(xí)要有崇高的夢想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。他以往說過，有的人學(xué)習(xí)看起來是努力的，可是目的卻是為了自我將來的穿衣吃飯，為了自我個(gè)人的利益，為了謀取個(gè)人的功名利祿，這是很沒有出息的人，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻尋求救國救民的真理，為了改造國家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為自我的國家自我的民族做貢獻(xiàn)。
愛國首先要從小事做起。在升國旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮。平時(shí)日常生活中要愛護(hù)紅領(lǐng)巾，應(yīng)當(dāng)為自我是少先隊(duì)的一員而感到驕傲。在學(xué)校里要戴紅領(lǐng)巾，上體育課時(shí)能夠吧紅領(lǐng)巾摘下來，疊好放進(jìn)書包?；氐郊依镆鸭t領(lǐng)巾放在床頭，以便第二天起來時(shí)佩帶。紅領(lǐng)巾要定期清洗，堅(jiān)持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，可是卻充分的體現(xiàn)出了自我的愛國意識(shí)。
愛國其次要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹立和培育正確的夢想信念，對自我的未來充滿期望，要立志為自我的未來而努力奮斗，把祖國建設(shè)成為物質(zhì)禮貌，政治禮貌，精神禮貌的國家，進(jìn)而推進(jìn)到注意的夢想境地。所以，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，為祖國建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。
我們還要提高自我的自身素質(zhì)，要具有創(chuàng)造意識(shí)，效率意識(shí)，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，勞動(dòng)觀念，自主本事和自我保護(hù)本事，全面提高思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，到那時(shí)，我們將真正成為堅(jiān)持蓬勃朝氣，旺盛活力昂首向上的精神狀態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新的一代新人。這本書給予了我很大的啟發(fā)，教育我們要如何愛國，如何為祖國做貢獻(xiàn)，為人民造福，讓我們一齊向著“心系祖國，健康成長”的目標(biāo)前進(jìn)吧!
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇五
"我深愛著我的國家，深愛著，深深愛著。"
愛國這一詞實(shí)在太籠統(tǒng)了，從每個(gè)人的嘴里都可以說出，究竟什么是愛國，又要怎樣去愛?教科書里說愛國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)"舍生取義"，其含義就是為了國家的利益和捍衛(wèi)國家主權(quán)，不惜犧牲個(gè)人生命；在社會(huì)主義的制度下，國家屬于人民，人民是國家的主人，愛國實(shí)際上就是愛自己的政權(quán)，保護(hù)自己的根本利益。愛國在每個(gè)人的心里都有不同程度的理解，愛國不需要理由，它是每一個(gè)中華兒女與生俱來的情愫。
我想對于祖國的愛，不只是高唱她的贊歌，亦不是訴說她的偉大，而是以客觀的評價(jià)和理智的態(tài)度，不能盲目的只看到她的好，卻忽略了她的不足，我們應(yīng)該提出問題，以自己微小的力量去改變。
中國地大物博，她養(yǎng)育了十三億多的兒女。正是因?yàn)樗泻芏嗟馁Y源，給我們提供更好的環(huán)境，而有些人卻不珍惜。無論是商場，學(xué)?；蛘呤瞧渌矆鏊S多水管出現(xiàn)漏水的現(xiàn)象卻無人問津，有的水流如注，有的可以滴水穿石了。即使中國資源豐富，也經(jīng)不住這樣的浪費(fèi)。中國水資源現(xiàn)狀已經(jīng)全面告急，北方資源性缺水，南方水質(zhì)性缺水，中西部工程性缺水，究竟是什么樣的原因?讓我們?nèi)绱寺槟荆@樣缺水，還過度浪費(fèi)。如若我們珍惜每一滴水，那么明天的中國會(huì)怎樣?中國不能只讓衛(wèi)星上天，還要讓馬桶不能漏水，這不僅是熱愛國家，更是尊重生命，因?yàn)樗巧础?BR> 中國是一個(gè)沒有信仰的國度，沒有了信仰的約束，使現(xiàn)在的社會(huì)越來越浮躁。我們的未來和愛情往往是建立在金錢的基礎(chǔ)上，年輕的我們在選擇未來的時(shí)候，并不在乎自己是否真正的喜歡，是否愿意用自己一生的熱情去對待這份工作，這是一種責(zé)任。然而我們考慮到的只是這份工作有沒有前途，看到做公務(wù)員福利高，待遇好，就一窩蜂的報(bào)考公務(wù)員，導(dǎo)致現(xiàn)在成為公務(wù)員和中彩票的幾率一樣高，人們更是盲目出國留學(xué)，使中國人才大量流失。其實(shí)也不能全怪我們，從小就被灌輸了好好學(xué)習(xí)長大能出人頭地的思想，平時(shí)聚會(huì)親朋好友問現(xiàn)在什么工作啊?開的什么車?住多少平米的房子?這一問心里自然就不平衡了。其實(shí)喜歡金錢也并不是一種壞事，但重要的是你喜歡金錢的哪一面，金錢可以代表權(quán)利，自由，它更可以代表罪惡，腐敗。我們要透過外在看本質(zhì)，事物總有好有壞，我們要棄壞學(xué)好。柴靜記者曾訪問過一位老人，你的一生經(jīng)歷過很多挫折，你靠什么來保持年輕時(shí)的情懷?那位老人說，有一年他去河北視察，沒有走當(dāng)?shù)匕才诺穆肪€，在路邊發(fā)現(xiàn)一位老農(nóng)民，身旁擺著一副棺材，他下車去詢問，那位老農(nóng)民說因?yàn)樘F沒錢治病所以把棺材板兒拿出來賣，這位老人給了他五百塊錢治病，他說我講這個(gè)故事是要告訴你中國大地上的故事是無窮無盡的，不要在乎一城一池的`得失，要執(zhí)著。這位老人叫溫家寶，是中華人民共和國總理。
從世界文明史來看，一個(gè)民族的復(fù)興，是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的過程。雖然中國現(xiàn)在還是發(fā)展中國家，制度并不完善，可只要我們熱愛著我們的祖國，我們的愛國精神一定能讓在未來更加強(qiáng)大。中國擁有五千年的歷史，它所擁有的文化底蘊(yùn)深厚，從西周時(shí)期的青銅器，再到春秋時(shí)期的百家爭鳴，有含蓄內(nèi)斂的古典詩詞，亦有令人驚嘆的瓷器畫作，提到中國傳統(tǒng)文化，那是博大精深，兼容并蓄，和而不同。無論是洪秀全的金田起義，還是孫中山的民主革命，目的只有一個(gè)，維系中華民族并不斷地向前發(fā)展，這不能不歸功于中國傳統(tǒng)文化的影響，也是中華五千年文明的魅力所在，不僅僅是傳流下來的物質(zhì)文化瑰寶，更多的是人文精神，是中華民族的凝聚力。一位美籍加拿大人曾說，我們移民到美國的歷史要比中國人早一百多年，人數(shù)也比他們多，可是為什么只有唐人街，沒有加拿大人街，沒有韓國人街呢?這足以說明無論中國人走到哪里，我們身上的特質(zhì)都不會(huì)變，我們的內(nèi)心依舊留有中國人特有的民族精神，請不要等到國家利益受到危害之時(shí)，民族尊嚴(yán)受到挑釁之時(shí)，我們才會(huì)展現(xiàn)出愛國精神。
身在中國，總是聽到很多人抱怨，要是在國外多好啊，拼了命的想要出國，可是你在羨慕外國的壞境比中國干凈的同時(shí)，你是否隨地亂扔過垃圾?不要等到百年以后，我們的子孫要去哈佛，劍橋?qū)W習(xí)中國文化。我們總是在指責(zé)別人貪污，可自己還在行賄，我們每天都在行賄，我們每天都在交稅，可是交的稅并沒有成為公民的福利，所以稅變?yōu)榱速V。請我們在不斷抱怨，不斷羨慕，不斷指責(zé)的同時(shí)也回頭看看自己，是否自己的行為能稱得上公民兩字，請擺正我們的心態(tài)。
只有一個(gè)國家擁有能夠去尋求真理的人，能夠獨(dú)立思考的人，能夠記錄真實(shí)的人，能夠不計(jì)得失為這片土地付出的人，能夠知道世界并不完美，但仍然不言乏力，不言放棄的人，我們才對得起愛國這兩字。
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇六
教師們，同學(xué)們：
今日我講話的題目是《愛國從身邊做起》。
每一次站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，伴著雄壯的國歌聲，我們都會(huì)無比自豪，無尚驕傲！因?yàn)槲覀兌际侵袊?，我們都無限熱愛我們的祖國！我們向國旗行禮，我們高唱國歌，這是發(fā)自內(nèi)心的濃濃愛國情。
有的同學(xué)可能會(huì)想：我的年紀(jì)這么小，怎樣才能為國家出力呢？其實(shí)同學(xué)們，愛國就在我們身邊。愛國是無聲的，是不在乎任何形式的；愛國之情是無處不在的，它是浸潤在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)之中的；愛國行為更是一種深入人心的自覺行為！
愛國無大小，處處是愛國。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自我寶貴的生命，是愛國；黨和國家的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，運(yùn)籌帷幄，勵(lì)精圖治，富民強(qiáng)國，是愛國；中國人民解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國的邊防、海疆，保衛(wèi)國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛國；體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國際體壇的上空，這也是愛國；我們的父母親，遵紀(jì)守法，在田間、在地頭、在崗位上精耕細(xì)做，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛國；我們的教師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國。
同學(xué)們，愛國從來就不是一個(gè)抽象的概念。作為學(xué)生的我們，愛國首先要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。我們僅有掌握了豐富的文化知識(shí)，才能在將來更好地報(bào)效祖國。
作為學(xué)生的我們，愛國要從愛親人愛我們的同學(xué)做起，向需要幫忙的人伸出友愛的雙手，向取得成績的同學(xué)說一聲真誠的祝福。因?yàn)?，祖國的?qiáng)大需要我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)。
作為學(xué)生的我們，愛國要從愛學(xué)校愛家園愛我們的環(huán)境做起，主動(dòng)去拾起一片垃圾，主動(dòng)關(guān)上嘩嘩流水的水龍頭，主動(dòng)去制止破壞公物的行為。養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。共同建設(shè)一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校。
作為學(xué)生的我們，愛國還需要我們對祖國有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，且不說我們的萬里長城，且不說我們的四大發(fā)明，且不說我們中華民族悠久的歷史文化，建國以后，氫彈的炸響，令全球?yàn)橹饎?dòng)，三峽水電站的修建，讓世人為之矚目，這一切都在向世人展示，偉大的中國永遠(yuǎn)是挺立于世界之林的東方巨龍！
同學(xué)們，我們要永遠(yuǎn)記?。阂詿釔圩鎳鵀闃s，以危害祖國為恥。讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，將愛國之情溶入日常生活中來。從此刻做起，從小事做起，從身邊做起，愛學(xué)校、愛父母、尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、規(guī)范個(gè)人言行、弘揚(yáng)學(xué)校正氣、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、見到漬紙主動(dòng)拾起、不說臟話、不打架斗毆、愛護(hù)公物、刻苦學(xué)習(xí)、講禮貌、樹新風(fēng)。這就是愛國最直接的體現(xiàn)和實(shí)際行動(dòng)。
讓我們真正把愛國之志變成報(bào)國之行，努力用優(yōu)異的成績來回報(bào)我們的教師、我們的親人、我們的祖國。今日為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自我的力量！
我的講話完了，多謝大家。
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
中華民族是一個(gè)偉大的民族，而愛國，更是一個(gè)神圣的字眼。革命導(dǎo)師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的`對自己祖國的一種濃厚的感情?！钡拇_，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，對于日益繁榮富強(qiáng)的祖國來說，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。
曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她經(jīng)歷過西方列強(qiáng)的鴉片硝煙，她遭受過封建軍閥的連年混戰(zhàn)，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場，她曾是野心家們爭權(quán)奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病；從“精忠報(bào)國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥；從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的孫中山；從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衛(wèi)著祖國母親，用骨氣礪煉著民族精神，用愛國熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志騰起了中國巨龍！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對中學(xué)生來講，培養(yǎng)完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要“生活從疊被做起，品德從孝心做起，文明從說話做起，學(xué)習(xí)從習(xí)慣做起，愛國從身邊小事做起”。
同學(xué)們，當(dāng)再看見校園的紙屑時(shí)，請不要視而不見；當(dāng)在校學(xué)習(xí)時(shí)，請不要對紀(jì)律規(guī)范熟視無睹；當(dāng)再看電視時(shí)，請不要對新聞聯(lián)播心生厭惡；當(dāng)再遇到地上的硬幣時(shí)，請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時(shí)刻心存愛國信念，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了。
回顧過去，我們雄心激揚(yáng)；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀(jì)的征程上，我們一定要將愛國落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習(xí)，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章！
謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇八
有一首歌最動(dòng)人，那是師德；有一種人生最為美麗，那是教書育人；有一道風(fēng)景線最為銘記，那就是師魂，當(dāng)我滿懷激動(dòng)與喜悅第一次踏上三尺講臺(tái)，我就知道，我選擇的。不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是神圣而偉大的教育事業(yè)。
作為一名教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責(zé)任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時(shí)期，在學(xué)生最需要的時(shí)候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任的人，才是新時(shí)代最偉大最崇高的師德師魂。
20xx年的5月12日，在汶川地震發(fā)生的一瞬間，譚老師張開那曾經(jīng)傳播過無數(shù)知識(shí)的雙臂，承受住千鈞重壓，從死神手中奪回四個(gè)年輕的生命，而那張開的雙臂卻成為了生命的永恒。沒有動(dòng)人的遺言，沒有響亮的口號(hào)，譚千秋用生命鑄寫了一代師魂的高潔。
因?yàn)橛幸环N人生比海洋更深沉，比高山更巍峨，比大地更廣闊，這就是奉獻(xiàn)的人生；有一種情感比滄海桑田更持久，比山盟海誓更牢固，比天荒地老更永恒，這就是人間大愛！泰戈?duì)栒f：“愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯?！倍嗌賰?yōu)秀的教師都用自己的一生印證了這句話。他們用源自靈魂深處的甘泉，釀造出芳香四溢的美酒，裝滿自己的人生，充實(shí)自己的生命，散發(fā)出沁人心脾的芬芳！大愛如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！很多人，把散發(fā)著生命芳香的大愛，不求回報(bào)地獻(xiàn)給了所鐘愛的事業(yè)，卻將苦澀的生活無怨無悔地一口吞下。在我們的教育戰(zhàn)線上，這樣的人又何止千萬？物欲橫流的今天，是他們依然堅(jiān)守著一塊心靈的凈土，保持著一種道德的高度！是他們用心血澆灌著責(zé)任之花，用青春培育著希望之樹，用生命詮釋著人間大愛！
26歲的湯鴻老師，為自己關(guān)閉僅僅兩米之遙的生命之門，為學(xué)生開啟了一扇求生之窗；29歲的張米亞老師，伸出雙臂擋開猙獰的死神，為學(xué)生筑起了一堵血肉之墻；45歲的吳忠紅老師，放棄自己求生的機(jī)會(huì)，為學(xué)生開辟了一條希望之路。一個(gè)個(gè)感人的事跡，是生命與生命的交換，這是一種怎樣的承擔(dān)？青山無語悲烈士，蒼天有淚哭忠魂！他們最后定格的姿勢是那么的相似：張開雙臂，護(hù)住身下的學(xué)生，像一只展翅飛翔的雄鷹。是的，他們只是舍下了肉體，但精神卻會(huì)永遠(yuǎn)翱翔在藍(lán)天，因?yàn)槊利惖奶焯貌攀撬麄冹`魂的終點(diǎn)！這些偉大的靈魂??！
選擇了教師這個(gè)行業(yè)，就意味著選擇了責(zé)任、選擇了奉獻(xiàn)、選擇了高尚，選擇了任勞任怨不求回報(bào)，選擇了兩袖清風(fēng)淡泊名利，選擇了鞠躬盡瘁死而后已！但是，當(dāng)激昂的青春在講臺(tái)上暗淡了它的光芒，當(dāng)挺拔的身軀被歲月壓彎了脊梁，當(dāng)飄飛的粉塵染白了你的雙鬢，當(dāng)滿園的桃李芬芳填充了你的夢。你會(huì)明白，自己鑄造了一個(gè)多么高尚的靈魂；你會(huì)感謝，自己收獲了一種多么沉甸甸的人生！
如果說，我們的生命真的是一只酒杯，那么請用它盛滿愛的佳釀，和所有值得愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛、感謝愛的人一起——干杯！??！
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鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)了芽，長大了。它終于結(jié)出果實(shí)——我也成了一位老師。
人們對教師一向的評價(jià)都很高，有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說教師甘為人梯，默默耕耘；有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……當(dāng)我穿過它面前的這些光環(huán)，走進(jìn)它的內(nèi)核時(shí)，我漸漸地理解了它的內(nèi)涵，教師是平凡的、普通的，猶如一顆小小的鋪路石，而我只愿做那小小的鋪路石，讓我們的新一代在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠(yuǎn)方。教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，真的做了教師的我，時(shí)刻以德高為師，學(xué)高為范這八個(gè)字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
用無價(jià)的愛，開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。
高爾基說過：誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。初次登上講臺(tái)，面對朝氣蓬勃的孩子，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子，想以“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)道德威攝他們。然而不久，他們很快地發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，向我玩起了把戲。上課時(shí)有小聲說話的，有做小動(dòng)作的。對此我當(dāng)然是怒不可遏，將他們狠狠地訓(xùn)一頓。此后，我發(fā)現(xiàn)，我的訓(xùn)斥大有作用，上課他們正襟危坐，作業(yè)也一張不差?？墒俏彝瑫r(shí)也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生見了我繞著走，上課回答問題總是低著頭，一言不發(fā)。我的心不禁顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)老教師給我送來“靈丹妙藥”：與學(xué)生溝通，用心去愛他們。經(jīng)過實(shí)踐的考驗(yàn)，我終于明白師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。
通過這件事，我深刻體會(huì)到：學(xué)生再笨再懶再難管，都不應(yīng)該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。關(guān)鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護(hù)學(xué)生的意識(shí)，有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學(xué)生才肯接受教育。師愛——真正是教育者取得成功的法寶。
二、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。
無德無以為師。真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。
勿庸置疑，學(xué)生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數(shù)教師了。教師必須處處、時(shí)時(shí)、事事、言言、行行，嚴(yán)格要求自己。因?yàn)樾W(xué)生的模仿能力特別強(qiáng)，如果教師言行上不嚴(yán)謹(jǐn)，勢必會(huì)不知不覺地對學(xué)生人格的健康發(fā)展造成影響。畢竟他們年齡還太小，他們的心靈就如一張潔白的紙，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經(jīng)驗(yàn)。教師在學(xué)生的心目中是高大的、可信賴的，他們認(rèn)為教師所說的、所做的都是正確的，可見教師言行的好與壞都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用。
教師的一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，一句看似無關(guān)緊要的話語，都會(huì)給他們以前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)然教師的不經(jīng)意中做過的一件錯(cuò)事（哪怕很?。?，或者說過的一句錯(cuò)話（哪怕很短），或者讀錯(cuò)一個(gè)字，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。有的教師在課前不認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)應(yīng)付了事，甚至課上傳授了一些錯(cuò)誤的知識(shí)，或作一些模棱兩可的解釋，而后又不肯拉下臉皮向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)，將錯(cuò)就錯(cuò)，最后損害的是教師的形象，是教師的威信。相反，若能知錯(cuò)就改，學(xué)生不但不會(huì)嘲笑你，而會(huì)更尊敬你，大大增強(qiáng)了你的威信。
論語有云：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。我當(dāng)班主任時(shí)，有一次班會(huì)課上，我看見教室地上有很多紙屑，于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來，學(xué)生們看見我在撿，也都加入了我的`行列，教室很快就變干凈了，自那以后我就很少看見教室地上有紙屑。短短幾分鐘我一句話沒說，但卻收到了很好的教育效果，我想這就是率先垂范的教育力量。
垂范師德不是一朝之功，而是時(shí)時(shí)之事、處處之事。在公共汽車上，我常常給老弱病殘者讓座，雖說這件事小之又小，但我覺得它卻有著深遠(yuǎn)的意義，因?yàn)樗淼氖墙處煹男蜗?。如果教師在學(xué)校教育學(xué)生要尊老愛幼，而自己在實(shí)際生活中卻并沒有為學(xué)生樹立起榜樣，試問：教師尚且做不到，又有什么理由去教育學(xué)生呢？教師只有規(guī)范自己的言行，做到為人師表，才會(huì)使學(xué)生如沐春風(fēng)般地受到教育，使每個(gè)學(xué)生的心靈得到凈化，教師自然也會(huì)贏得學(xué)生的尊重和愛戴。
三、用崇高的人格，塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。
沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻(xiàn)。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應(yīng)該是無私的。
在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下，教師要經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，甘于清貧，充分認(rèn)識(shí)自己選擇的職業(yè)，不要讓社會(huì)上種種不良現(xiàn)象浸濁我們高尚的靈魂。據(jù)《北京日報(bào)》報(bào)道，一個(gè)貧困山區(qū)的女孩，家境在當(dāng)?shù)厮憧梢?，卻在其班主任的慫恿下向北京市一位郵政局長索取助學(xué)費(fèi)，每次得到的錢還要分給老師一半！這則消息讓資助希望工程的熱心人痛心疾首！在社會(huì)上造成了極其不良影響，玷污了人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。因此，面對窗外的燈紅酒綠，教師更應(yīng)該以陶行知先生為一大事來，做一大事去、捧著一顆心來，不帶半根草去的崇高精神激勵(lì)自己，堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路，只講奉獻(xiàn)，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，無愧于教師人類靈魂工程師這個(gè)美譽(yù)。決不能讓一些不良風(fēng)氣玷污教師這片凈土，影響學(xué)生純潔心靈的塑造！
“十年樹木，百年樹人”，教育是一項(xiàng)長期的工程，不可能一勞永逸。對一個(gè)教師而言，最大的挑戰(zhàn)就在于處理與學(xué)生的矛盾——轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。先進(jìn)和后進(jìn)是在一個(gè)特定的環(huán)境中相比較才顯示出來的，在注重優(yōu)生的同時(shí)，也要分一點(diǎn)陽光給后進(jìn)生。“愛莫大于心死?！苯^不能用一些激烈的言行使得學(xué)生泯滅了爭取上進(jìn)的愿望。魏書生說過：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗?！?BR> 讓我們謹(jǐn)記雨果的一段話：“世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”讓我們敞開寬廣的胸懷，用愛、用德去感染學(xué)生，開啟學(xué)生心靈深處那智慧的火花吧。
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
我經(jīng)常聽大人們說：“愛祖國，愛家鄉(xiāng)?！笨晌乙恢币詾檫@只是一條廣告用語，根本就不當(dāng)做一回事。直到有一件事徹底改變了我的想法。
忽然，老人看見一個(gè)小紙團(tuán)，張爺爺彎下腰，撿起了小紙團(tuán)，輕輕地放入了旁邊的垃圾箱里，又推著輪椅走向遠(yuǎn)方?？吹竭@一幕，我不禁臉紅了……想到我剛才隨手扔的冰棍兒袋。我以一秒的時(shí)間跑回來，看到我剛才扔掉的冰棍兒袋還在靜靜的躺在地上呢。我漲紅了臉，也彎下了腰，撿起了它放到了垃圾箱里。
愛祖國，愛家鄉(xiāng)。讓我們從小事做起，讓我們一起行動(dòng)起來吧!
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（六）班的xxx，今日我演講的題目是《用行動(dòng)愛國》。
金秋十月，我們迎來祖國母親66周年生日。仰望迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我感到無比自豪！我要大聲說，祖國母親，我愛您！
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)是??！我們不僅僅是祖國的花朵，更是中國未來的希望！如今，需要我們做的就是積極行動(dòng)起來，珍愛生命、珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力做一個(gè)愛國守紀(jì)的接班人。
愛國，或許只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句小小的話語，你做到了嗎？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過閉關(guān)鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。
同學(xué)們，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，為了祖國美好的明天，努力吧！奮斗吧！拼搏吧！
謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！愛國，是一面飄揚(yáng)在世界各國上空的永不褪色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。
縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的精忠報(bào)國，范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，陸游的但悲不見九州同，霍去病的匈奴未滅，何以為家……他們哪個(gè)不是由于強(qiáng)烈的愛國情感？哪一位不是愛國的實(shí)干家，哪一個(gè)不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士？相反，只圖個(gè)人利益，而不顧國家利益的人，非但不會(huì)流芳百世，反而落的個(gè)千古罪人。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯(cuò)，當(dāng)今我們國家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著，人們看到的是一個(gè)站起來的國家。當(dāng)前就更需要一批批愛國實(shí)干家去創(chuàng)造祖國的輝煌。
謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時(shí)間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻(xiàn)什么，而是現(xiàn)在就為祖國貢獻(xiàn)一些我們的力量。
有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì)說：“我們也只不過是一個(gè)小孩子，報(bào)答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了！”這種想法是在不敢茍同。我們應(yīng)該時(shí)刻想著我為祖國做些什么，也許我們現(xiàn)在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習(xí)，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻(xiàn)自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻(xiàn)力量，也是對我們自己的生活貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥凶鎳睒s了，人民的生活條件才會(huì)提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會(huì)得到改善，只有祖國強(qiáng)大了，人民的力量才會(huì)強(qiáng)大。
所以我們一定要與祖國共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國做貢獻(xiàn)，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進(jìn)，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進(jìn)步！”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十五
計(jì)劃、有措施、科學(xué)地進(jìn)行現(xiàn)代班集體建設(shè)。是她第一個(gè)把“獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分”競賽活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制引入到班集體的建設(shè)中，在她的推動(dòng)下，學(xué)分競賽制已成了各班培養(yǎng)學(xué)生主人意識(shí)和小組合作的最佳途徑。在她擔(dān)任026班三年班主任期間，她率先推出了“萬米賽跑”學(xué)分競賽活動(dòng)，完善了各學(xué)分競賽的細(xì)則，并全面開展互助合作、競爭向上的“溫暖工程”。這項(xiàng)競賽培養(yǎng)了大多數(shù)學(xué)生具有自覺自信自強(qiáng)、奮發(fā)向上勇于進(jìn)取的精神，從而讓互助合作、競爭向上的這項(xiàng)“溫暖工程”成為班集體建設(shè)中一股強(qiáng)勁的動(dòng)力。這特別表現(xiàn)在她在對“中層生”的教育引導(dǎo)上。抓住他們不甘落后的積極因素，在他們中間互相競爭活動(dòng)，建立競爭對子，強(qiáng)化競爭機(jī)制，讓他們了解自己的長處，有信心和優(yōu)等生比試。事實(shí)證明孔老師的管理方法是成功的。有一部分中下生分化到了中上生或優(yōu)等生。__年計(jì)算機(jī)二級考試她的班41人通過;公共英語考級36人通過，創(chuàng)造了歷年考級的最高記錄。她并沒有因?yàn)樽约洪L者的身份和學(xué)生產(chǎn)生代溝，而是以長者的睿智和溫和贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。學(xué)生都親切地稱她為“老孔”。雖然她是班主任隊(duì)伍中最年長的一位，但卻有和年輕人同等的教育競爭意識(shí)，在班主任工作上的一套不斷探索形成的方法已經(jīng)成了年輕班主任紛紛仿效的典范。從她的身上我更深刻地理解了培養(yǎng)新時(shí)期師德的內(nèi)涵，它需要教師有敏銳的視角和靈動(dòng)的心思，要帶著智慧去管理，要勇于像孔老師那樣投身教育改革的風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新。
孔老師更是一位徹底的奉獻(xiàn)者。師愛是師德的核心。在孔老師的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。她特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的各個(gè)細(xì)節(jié)。學(xué)生病了，她會(huì)以一個(gè)慈母的身份噓寒問暖，打個(gè)電話通知家長;減衣服，小心感冒。微小的細(xì)節(jié)卻讓學(xué)生感受到了老師的一片真情。她也特別關(guān)注那些特殊家庭孩子的困難處境，讓他們擁有家的溫暖。曾有一位失去母愛的女孩在寄給孔老師的賀卡中深情地寫到：老師，您就像我的媽媽。您的愛讓我有了歡樂，成為生活的強(qiáng)者。真誠地感謝您，默默地為您祈禱!老師——媽媽!是啊，孔老師用至真至誠的愛心去擁抱她的每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的心靈營造了一個(gè)綠意盎然的春天。在她身上我感受到了愛是一種無怨無悔的付出。愛就是對學(xué)生少一份埋怨，多一份寬容;少一份苛求，多了一份理解;少一份指責(zé)，多一份尊重。不僅對學(xué)生如此，對周圍的人她也一樣付出自己的愛心。她把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無私傳授給別人。年輕的班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她，同事們遇到不順心的事，都愿意跟她說，她也總是耐心地傾聽，對她們進(jìn)行開導(dǎo)，幫助她們解決困難。每次評選先進(jìn)她都主動(dòng)讓位。她說：年輕教師是學(xué)校的未來，要將這樣的榮譽(yù)多給年輕人，鼓勵(lì)他們更好的工作。”她以自己的實(shí)際行動(dòng)為年輕教師們樹立了無私奉獻(xiàn)的好榜樣。
做為一名一線教師，長期超負(fù)荷工作嚴(yán)重影響了她的健康。__年，在她擔(dān)任初三班主任兼兩個(gè)班語文教學(xué)的那一年，她經(jīng)常感到頭暈?zāi)垦?，連上下樓梯都覺得吃力。長期困繞她的痔瘡讓她的心臟供血明顯不足，血色素降到了7克4。醫(yī)生多次通知她動(dòng)手術(shù)治療，但她為了不耽誤初三學(xué)生的復(fù)習(xí)迎考工作，硬是一拖再拖。她聽說花生可以補(bǔ)血，于是每天拼命地吃花生，為的就是讓自己有精力堅(jiān)持到中考結(jié)束。當(dāng)那位上海的老教授醫(yī)生從她身上取下11個(gè)罕見的環(huán)形痔瘡時(shí)，他驚奇地問孔老師：“你是怎么堅(jiān)持上班的?因?yàn)檫@份堅(jiān)持已經(jīng)超出了常人難以想象的程度。這份堅(jiān)持震撼著每個(gè)人的心靈，這份堅(jiān)持折射著她對教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的光芒，，它融進(jìn)的是辛勞，融進(jìn)的是師德，是師魂!
春華秋實(shí)三十載，桃李芬芳結(jié)碩果。無私奉獻(xiàn)立師德，滿腔熱血鑄師魂。就讓我們像__x老師那樣在教師這一平凡而又神圣的崗位上奉獻(xiàn)純潔的愛心，點(diǎn)燃工作的熱情，創(chuàng)造教育的奇跡，去共同譜寫那一曲最動(dòng)人的師德之歌吧!
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十六
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《我愛祖國》。
回顧歷史，曾經(jīng)您驕傲過、自豪過，也曾經(jīng)，您黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。五十六年過去了，彈指一揮間，中華兒女勵(lì)精圖治，上下求索，今天終于又迎來了您的生日。看吧，如今的祖國，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，加入wto，申奧成功，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來表達(dá)我激動(dòng)的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿腔的愛國情化為報(bào)國力，獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給媽媽。
讓我們鄭重宣告：祖國，我愛您！
謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《我愛你，祖國媽媽》。
在我的心中，有一個(gè)媽媽，她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮，永遠(yuǎn)偉大，她就是我的祖國媽媽。
當(dāng)我呀呀學(xué)語，第一個(gè)發(fā)音就是“媽媽”；當(dāng)我讀書識(shí)字，第一個(gè)詞語就是“中華”；當(dāng)我學(xué)會(huì)歌唱，第一首歌曲就是《我愛北京天安門》。當(dāng)我漸漸地長大，媽媽告訴我：“我們的幸福，都來自祖國，祖國是哺育每一個(gè)人的媽媽?！崩蠋熃虒?dǎo)我：只有祖國富裕強(qiáng)大，才能保護(hù)每一個(gè)孩子、每一個(gè)家。歷史告訴我：沒有祖國就沒有家，國家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國，你是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！
祖國媽媽有960萬平方公里的土地，有上下五千年的燦爛文化，有享譽(yù)世界的四大發(fā)明，有秀美瑰麗的三山五岳。
祖國媽媽，我愛你鮮艷的五星紅旗，那里有烈士的鮮血，那里有無限的光明，那里有民族的團(tuán)結(jié)。我愛你翻天覆地的變化，香港澳門已經(jīng)回歸，奧運(yùn)盛會(huì)成功召開，衛(wèi)星升上藍(lán)天，飛船遨游太空，人民幸福生活，國際威望提升。
祖國媽媽，我為你自豪，我為你驕傲。作為你的孩子，我們要好好學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)來建設(shè)你；我們要加強(qiáng)鍛煉，用強(qiáng)壯的身體來保護(hù)你；我們要頑強(qiáng)拼搏，用勤勞的雙手來裝扮你，讓你變得更加富強(qiáng)，更加美麗！
謝謝大家！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十八
各位同學(xué)，大家下午好！
今天，我要和大家講一講“愛國”。
自己今天有沒有愛國？有，愛國愛在哪兒？為什么要這樣問？因?yàn)?，身為中國人，不管到了哪里，中國，始終是你的家，始終是你的母親。她養(yǎng)育你、呵護(hù)你，所以她愛你有多深，你就要愛她多深。不愛國家，你就不配做一個(gè)中國人，不配備她愛。我們從小就要懷有“愛國”的觀念。走到哪兒，都是一個(gè)堂堂正正的中國人。
俗話說得好“三歲看小，七歲看老?！彼?，我們從現(xiàn)在開始，就跟要愛國了。
以上，就是我講的“每天兩談”，如果我們每天都與自己這樣談一談，這樣督促自己，我們就一定能在“珍愛祖國，誠實(shí)守信”各方面都十分優(yōu)秀！
鑄魂愛國演講稿內(nèi)篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)、大家好！我今天給大家演講的題目是“愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國”做優(yōu)秀中學(xué)生。
俗話說“有國才有家”，祖國是我們?nèi)A夏兒女共同的家，怎樣才能使我們的家更強(qiáng)大？作為一名中學(xué)生，怎樣踐行愛祖國呢？我認(rèn)為應(yīng)該從愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)開始。
作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，可有些同學(xué)卻不知道珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，連老師留的作業(yè)都不按時(shí)完成。即使補(bǔ)上了，字也寫得歪歪扭扭、潦潦草草。我希望這些同學(xué)能早日端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，迎頭趕上。與此相反班上有的同學(xué)卻能超額完成作業(yè)，字也寫得干凈漂亮。他們不但玩得好，學(xué)得也好。這是為什么呢？因?yàn)樗麄円佯B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，愛學(xué)習(xí)要從養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣開始。不但要勤奮學(xué)習(xí)，還要廣泛閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”同學(xué)們，讓我們趁著年少，努力學(xué)習(xí)吧！
中國。
回首，看歷史。
您歷經(jīng)千辛萬苦，受盡侮辱欺凌。您全身上下都不滿了侵略者的魔爪留下的痕跡。
您如同一棵大樹，結(jié)滿了果實(shí)。然而，南京大屠殺，抗日戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭，唐山大地震……無論天災(zāi)還是人禍，都將這此來之不易的果實(shí)奪走了。
幸虧，楊靖宇，鄭成功等愛國人士，力挽狂瀾，拯救了這棵參天大樹
中國
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中華五千年，威震全世界。偉大的“東方雄獅”，帶著三國時(shí)代的刀劍聲，載著“神舟”號(hào)宇宙飛船起飛時(shí)人們的吶喊聲，以火箭般的速度飛快地前進(jìn)著！201
*
年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓西方的人們對我們刮目相看；201
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年的上海世博會(huì)，讓我們情不自禁地為祖國鼓掌。
同學(xué)們，讓我們拋棄過去，展望未來！同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是未來的希望。出生在這個(gè)時(shí)代便認(rèn)定了我們是新世紀(jì)的主宰，是祖國母親的希望。同學(xué)們，讓我們從先輩的手上接過時(shí)代的接力棒，為祖國的未來添上燦爛的一筆！