大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選21篇)

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    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足,并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。打造一篇完美的心得體會(huì)需要我們注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢度。接下來(lái),小編將為大家分享一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
    筆者是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,今年暑假有幸在鄭州某制造企業(yè)進(jìn)行為期一個(gè)月的大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我了解了許多關(guān)于生產(chǎn)流程的知識(shí)和實(shí)際操作的技巧,并深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)與學(xué)校教育存在的差異。下面是筆者對(duì)這次實(shí)習(xí)的體會(huì)總結(jié)。
    第二段:更加注重細(xì)節(jié)和效率。
    在實(shí)習(xí)期間,我參與了多個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),從原材料到成品的加工與檢驗(yàn),通過(guò)親手操作了解了每個(gè)環(huán)節(jié)的具體操作方法。學(xué)校的學(xué)習(xí)以理論為主,而大田生產(chǎn)則更加注重實(shí)際操作,更加注重生產(chǎn)過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題和效率。比如,在生產(chǎn)完成之后,還需要對(duì)灰塵、異味、噪音等諸多因素進(jìn)行處理,以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)環(huán)境的衛(wèi)生。這使我體會(huì)到,生產(chǎn)不僅需要細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度,還需要高度的效率和克服困難的能力。
    第三段:協(xié)作意識(shí)的重要性。
    在實(shí)習(xí)中,我還深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。在生產(chǎn)過(guò)程中,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要多個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接配合,需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行。協(xié)作意識(shí)不僅要求團(tuán)隊(duì)成員具有明確的分工和責(zé)任,還要求他們之間有密切的溝通和協(xié)調(diào),才能有效地完成生產(chǎn)任務(wù)。因此,團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該具備高度的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    第四段:學(xué)術(shù)和實(shí)踐的結(jié)合。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我們體驗(yàn)到生產(chǎn)實(shí)際操作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。相比起關(guān)于生產(chǎn)實(shí)際操作的理論課程,大田實(shí)習(xí)課程更能夠讓我們了解生產(chǎn)過(guò)程和其中存在的問(wèn)題。此外,通過(guò)實(shí)習(xí),我們也理解了進(jìn)一步提高生產(chǎn)過(guò)程效率的優(yōu)化、改進(jìn)方法和裝備設(shè)備等方面的知識(shí)。實(shí)習(xí)不僅幫助我們實(shí)現(xiàn)知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合,而且也提高了我們的操作技巧和應(yīng)變能力。
    第五段:結(jié)語(yǔ)。
    總體來(lái)看,大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)帶給我不僅是技術(shù)和知識(shí),更是對(duì)生產(chǎn)、協(xié)作、熟悉流程、重視細(xì)節(jié)和效率的一種體驗(yàn)和了解。我打算將這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)運(yùn)用于我的未來(lái),為我將來(lái)的職業(yè)生涯奠定更穩(wěn)固的基礎(chǔ)。同時(shí),我也提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生去體驗(yàn)不同的社會(huì)實(shí)踐,學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。這不僅有益于發(fā)展我們的團(tuán)隊(duì)集體意識(shí),更能夠激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)更好的工作生涯中更好的表現(xiàn)。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)到了大田生產(chǎn)的知識(shí)和技能,更重要的是讓我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐中思考和解決問(wèn)題。在這篇文章中,我將分享我的大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
    第二段:實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
    在實(shí)習(xí)開(kāi)始前,我通過(guò)對(duì)大田生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),了解了這個(gè)產(chǎn)業(yè)的基本流程、關(guān)鍵技術(shù)和市場(chǎng)現(xiàn)狀,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。此外,我還向之前實(shí)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教,了解實(shí)習(xí)中可能會(huì)遇到的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略。我認(rèn)為,良好的準(zhǔn)備能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題,從而更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    第三段:實(shí)習(xí)中的感受。
    在實(shí)習(xí)中,我主要負(fù)責(zé)大田生產(chǎn)的流程監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)收集分析。這項(xiàng)工作需要我對(duì)生產(chǎn)流程有一個(gè)清晰的了解,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并按照工作指令執(zhí)行。在執(zhí)行任務(wù)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一些工作中存在的不足之處,例如缺乏有效的數(shù)據(jù)分析工具和組織協(xié)調(diào)能力。為此,我向上級(jí)提出了改進(jìn)建議,并與同事們共同探討制定了具有可行性的改進(jìn)方案。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且更加了解了工作中的具體問(wèn)題和解決方法。
    第四段:收獲與成長(zhǎng)。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我意識(shí)到了自己還有很多需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于數(shù)據(jù)分析和組織協(xié)調(diào)方面還有欠缺,同時(shí)也意識(shí)到了對(duì)于工作中問(wèn)題的思考和解決能力的重要性。在實(shí)習(xí)中,我向同事們請(qǐng)教了很多問(wèn)題,并且努力地吸收了不同的觀點(diǎn)和方法,提升了自己的工作能力。此外,實(shí)習(xí)還拓展了我的人脈網(wǎng)絡(luò),我結(jié)識(shí)了很多同事和同行,并且對(duì)于大田生產(chǎn)的行業(yè)趨勢(shì)和未來(lái)發(fā)展有了更加深入的了解。
    第五段:總結(jié)與建議。
    回顧這次實(shí)習(xí),我認(rèn)為最重要的是實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和積累,而不僅僅是知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中,我們才會(huì)遇到更多的問(wèn)題和挑戰(zhàn),才會(huì)學(xué)會(huì)如何思考和解決問(wèn)題。因此,我建議所有的學(xué)生都應(yīng)該積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)項(xiàng)目,以便更好地了解自己喜歡和適合的方向,并且提升自己的綜合能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),我也建議企業(yè)在接納實(shí)習(xí)生的同時(shí),提供更加良好的實(shí)習(xí)環(huán)境和指導(dǎo)支持,讓學(xué)生能夠得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幫助。只有通過(guò)全面的合作,才能為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源,為企業(yè)提供更加優(yōu)秀的人才儲(chǔ)備。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
    了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的相關(guān)設(shè)備及其功能和產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程,培養(yǎng)動(dòng)手能力,能夠在實(shí)際操作中加深對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)際應(yīng)用的了解,并在后續(xù)課程學(xué)習(xí)理論中聯(lián)系實(shí)際,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    武漢肯納電子有限責(zé)任公司坐落于美麗的江城湯遜湖之濱,臨近數(shù)所高校,交通便利;專(zhuān)注于工業(yè)測(cè)試與控制系統(tǒng)的研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn),是國(guó)內(nèi)早期致力于張力控制系統(tǒng)研究的企業(yè),迄今為止,已有十余年的歷史。公司擁有實(shí)力雄厚的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì),以科技創(chuàng)新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無(wú)間隙客戶(hù)服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨,致力于中國(guó)印包機(jī)械控制系統(tǒng)、復(fù)合機(jī)控制系統(tǒng)、切割機(jī)控制系統(tǒng)的技術(shù)提升,以全面提升國(guó)內(nèi)機(jī)械控制行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力為己任。
    通過(guò)多年的研發(fā),公司已形成了張力控制系統(tǒng)、張力控制器、手動(dòng)張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、ccd光電糾偏控制器、切割機(jī)、節(jié)能器系列產(chǎn)品,公司張力類(lèi)產(chǎn)品廣泛裝備于國(guó)內(nèi)印包裝、紡織電線(xiàn)光纜等多種行業(yè)機(jī)械設(shè)備上。
    本次電話(huà)機(jī)生產(chǎn)實(shí)習(xí)采用的是流水線(xiàn)操作,所以要求有團(tuán)隊(duì)合作精神和具體的任務(wù)分配。
    (一)
    (2)、分配任務(wù):將電路板的裝配圖劃分成若干工序,分別分配給每組的6個(gè)成員,專(zhuān)人專(zhuān)塊,分清要求和責(zé)任。
    (3)、核查元器件與組裝:保證器件數(shù)量,有差錯(cuò)統(tǒng)一調(diào)換。核查無(wú)誤后組裝電路板元器件:同組成員分別對(duì)照各自的電路裝配圖,組裝對(duì)應(yīng)的模塊。此生產(chǎn)線(xiàn)電路板為專(zhuān)制pcb板,只需圖插件即可。器件插入后不可壓彎,以免相鄰器件引腳焊接時(shí)串在一起,不易切腳,且浪費(fèi)大量焊錫。完成插件工序:插件時(shí)要注意認(rèn)識(shí)元件本身本頁(yè)的識(shí)別與裝配工藝正頁(yè)標(biāo)記,對(duì)于一些無(wú)極性的器件要注意數(shù)值。
    (4)、焊接電路板元器件:按照工序,各組員焊接相應(yīng)的原件。
    (5)、電話(huà)機(jī)的組裝:利用制作好的電路板和其他相關(guān)元件,按照電話(huà)機(jī)的組裝電路
    (二).電路圖自己打?。ǜ郊樱?BR>    大三結(jié)束之際,學(xué)校給我們安排呢五天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),給我留下了深刻的印象,受益匪淺。
    最初,我們滿(mǎn)懷興奮乘車(chē)去工廠。本以為只是去工廠看看,玩玩手機(jī),打打醬油,隨便打發(fā)打發(fā)時(shí)間就是了。直到真正去了工廠,分配了任務(wù)。才意識(shí)到這次是玩真的,是需要憑真功夫做出東西來(lái)的。
    首先,老師向我們介紹了工廠生產(chǎn)線(xiàn)的工作流程。先流水線(xiàn)焊接主板,然后再各自獨(dú)立完成自己的任務(wù)。流水線(xiàn)時(shí),我們每人都非常認(rèn)真的去做。因?yàn)槿绻阕龅牟粔蚝?,趕不上進(jìn)度,就會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。這讓我們體會(huì)到了責(zé)任,合作。獨(dú)立完成時(shí),我們得依靠自己努力把電話(huà)機(jī)做出來(lái),這鍛煉了我們獨(dú)立自主的意識(shí)。
    其次,老師的一句話(huà),“一個(gè)企業(yè),一個(gè)公司,它是以盈利的目的而存在的”,讓我很是感觸?,F(xiàn)在的企業(yè),是以賺錢(qián)為目的的,得賺錢(qián)來(lái)維持公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)。所以,必須高效,低成本。而流水線(xiàn),先進(jìn)機(jī)器,合理人事安排,可以實(shí)現(xiàn)時(shí)間和成本上的間接盈利。這是當(dāng)代企業(yè),科技發(fā)展之道。最后,就是驗(yàn)收我們成果的時(shí)候啦!我的電話(huà)首先因?yàn)橐粋€(gè)電阻的虛焊,導(dǎo)致發(fā)光二極管太亮,然后免提那塊出了問(wèn)題。所以不得不在老師的講解下,弄清原理圖,慢慢找出問(wèn)題的根源。這讓我們明白了,做事情一定得細(xì)心,否則你會(huì)發(fā)更多的時(shí)間去為自己大意買(mǎi)單。弄清事情原理,這樣就會(huì)了然于胸。小小的平凡的器件組合起來(lái)也能做出很不平凡的電器,它告訴我們平凡的小事兒做多了經(jīng)驗(yàn)累積夠了,一定能夠做出不平凡的事情來(lái)。
    最后,感謝學(xué)校和武漢肯納電子公司為我們提供了的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這對(duì)我
    們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常珍貴的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,度過(guò)了這次快樂(lè)而充實(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)光。我很開(kāi)心!
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
    20xx年1月7日到1月13日期間,本人有幸能到浙江省xxx服飾有限公司,是位于浙江省桐鄉(xiāng)市濮院鎮(zhèn)毛衫城工業(yè)園區(qū)恒居路x號(hào),服裝生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。由于本人家庭在當(dāng)?shù)赜凶∷年P(guān)系,選擇了該企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。該公司經(jīng)營(yíng)范圍是羊毛衫生產(chǎn),主要是做開(kāi)開(kāi)羊毛衫品牌的,可是同時(shí)也接單,為其他客戶(hù)服務(wù)。所屬行業(yè)是紡織業(yè)——針織品編織品及其制品制造。主要客戶(hù)群體是針對(duì)中年人。工廠主要由當(dāng)?shù)厝撕兔窆そM成。工廠總工人數(shù)大約二百人。從事服裝生產(chǎn)的大約占總數(shù)的一半,剩余人分別從事:采購(gòu)、設(shè)計(jì)、檢查、倉(cāng)庫(kù)、銷(xiāo)售、會(huì)計(jì)等多個(gè)部門(mén)。工廠在這個(gè)時(shí)間階段基本已經(jīng)停止毛衫的生產(chǎn),主要是做一些補(bǔ)單,以及下一季度的服飾設(shè)計(jì)。主要在內(nèi)地市場(chǎng)銷(xiāo)售,有時(shí)會(huì)涉及外國(guó)的訂單。目前前境比較樂(lè)觀,雖然發(fā)展的時(shí)間不是很長(zhǎng),但已經(jīng)基本走上正軌。有固定的龐大的客戶(hù)群體。
    實(shí)習(xí)的7天時(shí)間以來(lái),讓我基本對(duì)公司的運(yùn)作流程,以及毛衫的生產(chǎn)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。正好接觸過(guò)針織課程,也為這次實(shí)習(xí)奠定了必須基礎(chǔ)。可是還是有很多問(wèn)題在實(shí)際的實(shí)習(xí)中遇到。談下生產(chǎn)基本流程:訂毛—織片—查片—縫盤(pán)—挑撞—照燈—查補(bǔ)—洗水—燙衣—車(chē)嘜—初查—補(bǔ)衣—復(fù)查—總查—燙衣—掛牌—包裝。流程根據(jù)其實(shí)際需要可能有少許差異,但大同小異,跟單要對(duì)所自跟進(jìn)的樣辦或大貨進(jìn)行具體跟進(jìn),當(dāng)生產(chǎn)過(guò)程有任何情景出現(xiàn)要實(shí)時(shí)同有關(guān)部門(mén)或人員溝通,并作妥善處理解決。
    很榮幸這次有機(jī)會(huì)能做為經(jīng)理助理,參加到這次的實(shí)習(xí)工作中,也是期望經(jīng)過(guò)這個(gè)職位能夠更加全面的對(duì)毛衫的工廠的運(yùn)作以及一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,做更加具體的了解。這次我實(shí)習(xí)的具體資料是生產(chǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督工作以及管理、負(fù)責(zé)各個(gè)部門(mén)之間的承接工作,熟悉各個(gè)部門(mén)具體的工作方式以及資料,聯(lián)絡(luò)服裝相關(guān)的輔料商以及物流方面的安排。處理好各個(gè)方面的人際關(guān)系,為未來(lái)的發(fā)展鋪路。
    接下來(lái)具體的談下我在工作當(dāng)中遇到的一些問(wèn)題,第一天,使我對(duì)一線(xiàn)的工作有了比較全面地了解,接觸到了以前從未接觸過(guò)的全新領(lǐng)域,增加了對(duì)不一樣行業(yè)的了解,也為今后自我的職業(yè)動(dòng)向做了鋪墊,如何能夠更好,更快地了解,為將來(lái)自我的的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
    在一天的工作完成后,在空余時(shí)間,參觀了重機(jī)器房,一般非技術(shù)人員不能夠進(jìn),公司里用的是事坦格gemini2。130型。這類(lèi)機(jī)器編織操作方便,高效率生產(chǎn),一般在業(yè)務(wù)量大的時(shí)候啟用。
    工作熱情一向高漲的我,十分投入和享受工作過(guò)程,由于實(shí)現(xiàn)和相應(yīng)的設(shè)計(jì)師溝經(jīng)過(guò),這批女衫在設(shè)計(jì)上有相應(yīng)的燙鉆。于是和預(yù)先定好的燙鉆商取得聯(lián)系,以及吩咐速送來(lái)。因?yàn)闋C鉆的這個(gè)工序是和羊毛衫整燙工序同時(shí)加工完成的。這個(gè)也是考驗(yàn)到我對(duì)部門(mén)與部門(mén)之間的一個(gè)承接工作,要清晰的把設(shè)計(jì)的意思以及圖紙傳達(dá)給工人,這個(gè)定型的過(guò)程也是影響質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。不可馬虎。聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)整燙是為了使之具有持久,穩(wěn)定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格,讓衣服的外型美觀,表面平整,具有必須的光澤,絨面豐滿(mǎn),更富有彈性的特點(diǎn)。我自我也親身體驗(yàn)了熨燙的整個(gè)過(guò)程,工序分為加熱、給濕、加壓、冷卻??墒钱惓W⒁獾囊稽c(diǎn)是整燙工藝和羊毛衫原料有關(guān),不一樣的原料應(yīng)采用不一樣的工藝。在師傅的異常指導(dǎo)下,進(jìn)行了熨燙的操作,也拉近了和大家的距離。
    大致的對(duì)工作有了自我的管理的方法,我負(fù)責(zé)的那批單子進(jìn)行到了檢查的階段了。這項(xiàng)工作自我也親歷親為,總結(jié)了下主要是分為五大點(diǎn),首先是衣服的尺碼,形狀以及手感,毛紗有無(wú)那種粗大的結(jié)頭,接縫處是否連接良好,剩余的線(xiàn)頭,有無(wú)破洞、缺口和污漬等。其次是袖口看還原性怎樣樣。然后是縫接的質(zhì)量。最終是看是否有色差以及漏針的情景。
    由于這批貨是直接送到開(kāi)開(kāi)的直營(yíng)店的,所以最終的包裝工作是有我們自我負(fù)責(zé)的。衣服的折疊工作要用到硬卡紙,其目的是堅(jiān)持衫身挺立,折疊完畢,將吊牌掛上去,緊之后就是將衣服整齊的有序的放進(jìn)袋子里。最終放進(jìn)開(kāi)開(kāi)的紙箱里,使之更加得體精致。在大家其心的努力完成后,由我聯(lián)系相關(guān)的物流公司。
    由于自我學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),異常到設(shè)計(jì)部門(mén)去了解了下羊毛衫設(shè)計(jì)的具體資料。要做這方面的設(shè)計(jì),光憑我在學(xué)校學(xué)的這點(diǎn)知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)服裝cad的,可是毛衫的設(shè)計(jì)的軟件和學(xué)校的差別很大,主要是針對(duì)針織面料設(shè)計(jì),還有梭織面料設(shè)計(jì)。同時(shí)也跟著老板去羊毛衫市場(chǎng)去逛了下,那里的早期的一些市場(chǎng)主要是按城市的名字來(lái)區(qū)別街區(qū)的,主要是看了下樣衣,同時(shí)也掌握了基本的看樣衣的10大點(diǎn)。
    1、將樣衣要正確平整的平攤在臺(tái)面上。
    2、看衣服是否有賣(mài)相。
    3、衣片是否有無(wú)斜片的現(xiàn)象。
    4、是否有機(jī)污漬。
    5、紐扣是否由上至下一條直線(xiàn),間距是否一致。
    6、左右袋位是否一樣高度。
    7、線(xiàn)頭是否處理干凈。
    8、尺寸是否ok(一般來(lái)講,大尺寸偏差可在14—34之內(nèi),小尺寸偏差可在38之內(nèi)。
    9、縫線(xiàn)是否配色,是否過(guò)緊或過(guò)松。
    10、手感是否ok。批量生產(chǎn)的前提是樣衣的規(guī)范性。
    這次實(shí)習(xí)讓我收獲最多的是一種職業(yè)體驗(yàn)。首先體此刻一種職業(yè)精神面貌,不僅僅是體此刻外表打扮上,更重要是對(duì)工作的熱情度直接影響到你的下屬的工作態(tài)度。這次在經(jīng)理得提醒下,慢慢意識(shí)到了這一點(diǎn)。第二點(diǎn)則是感受到這個(gè)職業(yè)的壓力。因?yàn)樽晕乙詫?shí)習(xí)的身份來(lái)做一個(gè)管理者,很難給別人一種折服的感覺(jué)。要建立自我的威信以及工作管理方式都是頭等壓力。第三點(diǎn)就是職業(yè)道德的熏陶,讓我很感動(dòng)的是,經(jīng)理他們并沒(méi)有因我是實(shí)習(xí)生而對(duì)我有什么避諱,所有的正規(guī)培訓(xùn)材料什么的都讓我接觸了,確實(shí)很長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,使我有做項(xiàng)目的充實(shí)與成就感,更為重要的是,這也是理論與實(shí)踐的一次嘗試,是理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn)。讓我頗為深刻的是,作為一名管理者,單單擁有良好的人事安排工作的管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須對(duì)其管理的工作資料的各個(gè)細(xì)節(jié)都要懂以及了解。這樣才能保證整個(gè)項(xiàng)目在確保萬(wàn)無(wú)一失的監(jiān)督下完成。各個(gè)部門(mén)之所以能夠井井有條的開(kāi)展工作,管理者在之間的協(xié)調(diào)一個(gè)工作是起到關(guān)鍵的作用的。談?wù)勎覀€(gè)人的想法就是毛衫設(shè)計(jì),不應(yīng)當(dāng)只停留在傳統(tǒng)的模式上,可是又要顧及到綜合市場(chǎng)以及針對(duì)的客戶(hù)群體以及市場(chǎng)需求。設(shè)計(jì)無(wú)非就是整個(gè)工廠的核心,銷(xiāo)售量都體此刻設(shè)計(jì)的`款式是否得到青睞。
    在這個(gè)過(guò)程中,我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉,獨(dú)立思考本事的提升,同時(shí)也鞏固了專(zhuān)業(yè)技能,也為日后自我的職業(yè)動(dòng)向做了一個(gè)很好的鋪墊,以及為自我創(chuàng)業(yè)奠定了必須的基礎(chǔ)。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
    作為一個(gè)農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對(duì)于大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)是非常重要的一環(huán)。自己經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的實(shí)習(xí),對(duì)于這個(gè)過(guò)程有著深刻的理解和認(rèn)識(shí)。下面就來(lái)分享一下自己在大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
    一、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的重要性。
    雖然在課堂上學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí),但是畢竟只是理論。而在實(shí)際生產(chǎn)中,我們才能真正了解作物生長(zhǎng)發(fā)育中的變化和規(guī)律,也才能更好地理解和掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)到了如何對(duì)土壤進(jìn)行分析,調(diào)整土壤酸堿度,控制害蟲(chóng)病害,管理作物生長(zhǎng)等等知識(shí),這些都是我們無(wú)法在課堂上學(xué)習(xí)到的。
    二、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
    在大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有著自己的職責(zé)和任務(wù),互相協(xié)作才能使工作順利高效完成。在實(shí)習(xí)中,我和組員們密切配合,按照任務(wù)分配完成了各自的工作。在遇到困難時(shí),我們也能夠相互幫助,一起克服問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)合作中,我學(xué)會(huì)了相互信任、相互支持,也明白了集體的力量是不可忽視的。
    三、自我認(rèn)知的提高。
    在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我不斷地進(jìn)行自我反思,意識(shí)到了自己的不足之處,并主動(dòng)進(jìn)行改善。例如,在土地耕作時(shí),由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我經(jīng)常出現(xiàn)操作不當(dāng)導(dǎo)致浪費(fèi)時(shí)間和資源的情況。但是,在不斷地實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體操作技能,也提高了對(duì)于作物生長(zhǎng)及其環(huán)境等方面的認(rèn)知。
    四、勞動(dòng)精神的培養(yǎng)。
    在大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我們的工作需要付出大量的汗水和勞動(dòng)。但是,這種勞動(dòng)不僅是對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的貢獻(xiàn),更是培養(yǎng)了我們的勞動(dòng)精神。在勞動(dòng)中,我們要做到勤奮、認(rèn)真、踏實(shí),為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的目標(biāo)而不斷努力。這種勞動(dòng)精神也會(huì)成為我們未來(lái)工作中的寶貴財(cái)富,讓我們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
    五、對(duì)未來(lái)發(fā)展的影響。
    在大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我們切身感受到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。作為農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們將來(lái)的職業(yè)方向也與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)。通過(guò)實(shí)習(xí),我更加深入地了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),這對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著很大的啟示。
    總之,在大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了很多,并且有很多收獲。這個(gè)過(guò)程讓我們不僅僅掌握了實(shí)踐技能,還提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和勞動(dòng)精神,增強(qiáng)了我們的自我認(rèn)知和對(duì)未來(lái)的展望。我相信,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于我們?nèi)松械拿恳粋€(gè)階段都是有著積極的影響。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
    我對(duì)我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)談?wù)勛约旱母形?,?jīng)過(guò)過(guò)去一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn):
    1.處理突發(fā)事件:千萬(wàn)不能與消費(fèi)者發(fā)生沖突,因?yàn)榕c消費(fèi)者發(fā)生沖突再怎么有力也會(huì)變成無(wú)理,處理不好反而會(huì)影響公司形象。
    2.銷(xiāo)售商品首先定位消費(fèi)群體:并且要能適當(dāng)?shù)牟扇∫恍╀N(xiāo)售手段和促銷(xiāo)活動(dòng)。
    3.做活動(dòng)要總結(jié)效率:做活動(dòng)我們是投入資金的,如果活動(dòng)做出來(lái)了卻沒(méi)有任何效果,那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做,對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估有利于分析消費(fèi)者的心理,同時(shí)還能夠察覺(jué)活動(dòng)執(zhí)行的不足,以便在下一次活動(dòng)執(zhí)行是及時(shí)改正。
    4.團(tuán)隊(duì)力量:一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也是弱小的,只有充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營(yíng)好。
    5.生意不在于大?。涸傩〉纳庖彩巧?,不能因?yàn)樗【秃鲆?,有時(shí)候小生意總能給人帶來(lái)意想不到的收獲。
    在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
    在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
    “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
    從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
    三周的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
    根據(jù)學(xué)校的安排于20xx年10月14日我們?cè)趯?zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下到xx集團(tuán)基建工程隊(duì)承建的xx職業(yè)學(xué)院xx校區(qū)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)樓施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
    在建筑工地上首先擺在我們面前的是一個(gè)施工大圖,它反映了新建建筑與原有建筑的位置和新建建筑的大致尺寸,這大牌子會(huì)給我們一個(gè)整體的感性認(rèn)識(shí)。在建筑工地上會(huì)有本建筑的工程概況牌,它主要介紹了該工程的總建筑面積以及總建筑標(biāo)高,和本建筑的結(jié)構(gòu)形式以及本工程的施工單位、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等等。
    工程管理人名單,它包括項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)員、質(zhì)檢員、資料員、安全員、實(shí)驗(yàn)員等項(xiàng)目管理人員名單。安全標(biāo)志牌,從各個(gè)角度要求如何安全施工。文明施工牌,標(biāo)明在施工的過(guò)程中要不對(duì)周?chē)h(huán)境造成污染和破壞。還有工程進(jìn)度牌,它標(biāo)明了從開(kāi)始準(zhǔn)備施工到竣工驗(yàn)收整個(gè)施工過(guò)程中預(yù)計(jì)哪幾天干什么以及哪部分的施工時(shí)間的長(zhǎng)短等。
    經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),為經(jīng)后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)習(xí)不到的知識(shí)還使我們開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后能更好的把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我們更深入的接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解工程施工過(guò)程中存在的的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告使我綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提高分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
    所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),使我近距離的觀察了鋼筋的綁扎、木模的支配等施工過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷進(jìn)步。
    通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到在實(shí)際施工的過(guò)程中我們要理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái),不能單靠理論,有些東西在具體實(shí)施過(guò)程中我們需要靈活變通一下。例如,在鋼筋的綁扎過(guò)程中要考慮到混泥土的澆筑,如果鋼筋綁扎太密會(huì)影響到混泥土的澆筑就應(yīng)給改變綁扎的方式或利用其他方法使混泥土能夠順利澆筑。
    還有,在老師講解下讓我學(xué)而到了很多以前根本就不知道的知識(shí)。以前我對(duì)結(jié)構(gòu)施工圖紙一點(diǎn)都不懂而在老師詳細(xì)、清楚、認(rèn)真地講解下我稍微有點(diǎn)認(rèn)識(shí),至少知道了那些彎彎扭扭的線(xiàn)條是代表鋼筋,那一個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)鋼筋,一條線(xiàn)就是一個(gè)箍筋只是因?yàn)橐暯堑牟煌吹降男问讲煌?BR>    在一棟框架樓中鋼筋混泥土梁、板、柱可以說(shuō)是它的骨架,而梁、板、柱的骨架是鋼筋。梁的配筋是根據(jù)梁的受拉強(qiáng)度在梁的底部配置了幾根受力筋,在上面配上架力筋,再根據(jù)情況設(shè)置箍筋將受力筋和架力筋很好的固定起來(lái)。在梁的支座處為了抵抗梁上受拉還加了幾根其他筋。板的配筋中采用了鋼筋網(wǎng)片狀,為了抵抗四周的板上受拉(負(fù)彎矩)在四周又加了一種特殊的鋼筋(負(fù)筋)。
    通過(guò)這次實(shí)習(xí),才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
    在安全生產(chǎn)方面,巨化集團(tuán)全面實(shí)施《安全生產(chǎn)法》,切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí),建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制,全面推進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作。定期開(kāi)展安全生產(chǎn)教育和評(píng)比活動(dòng),以全面實(shí)施《安全生產(chǎn)法》為主線(xiàn),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,大力倡導(dǎo)企業(yè)安全文化,推行本質(zhì)安全,提高全員的安全意識(shí),增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和使命感,為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和社區(qū)穩(wěn)定提供安全保障。
    “關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命”是企業(yè)安全文化的真諦,“創(chuàng)新與發(fā)展,安全與效率,環(huán)保與健康,尊重與和諧”是巨化集團(tuán)公司的價(jià)值觀。安全文化建設(shè)是預(yù)防事故的基礎(chǔ)性工程,對(duì)提高作業(yè)人員的安全防范意識(shí),保障安全生產(chǎn)具有重要意義。各單位要深入探討安全文化,開(kāi)展安全文化的普及宣傳活動(dòng)。把關(guān)心員工身體健康,尊重人生價(jià)值,造就企業(yè)“重視裝置本質(zhì)安全、規(guī)范人員行為安全、創(chuàng)造作業(yè)環(huán)境安全”的企業(yè)整體安全文化作為安全生產(chǎn)的出發(fā)點(diǎn)。要通過(guò)強(qiáng)化管理、教育培訓(xùn)、技術(shù)練兵等多種手段,切實(shí)做好安全生產(chǎn)的制度建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè),提高廣大員工的安全文化素質(zhì),推動(dòng)員工自覺(jué)由“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全”轉(zhuǎn)變,真正做到“三不傷害”,促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)。大力推行本質(zhì)安全化,從源頭上杜絕各類(lèi)事故。
    在三廢治理方面,巨化集團(tuán)堅(jiān)持從節(jié)約資源、綜合利用入手消除工業(yè)污染。巨化把推行清潔生產(chǎn)與強(qiáng)化環(huán)保監(jiān)督管理結(jié)合起來(lái),他們加大技改力度,關(guān)停一批工藝落后的裝置,先后對(duì)氯苯、磺胺、季戊四醇等產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了停限產(chǎn),有效地削減了排污總量,并收到資源綜合利用的效果。今年總投資在10多億元的合成氨凈化系統(tǒng)、離子膜燒堿、環(huán)己酮、大顆粒尿毒等10多個(gè)在建技改項(xiàng)目,從建設(shè)和生產(chǎn)過(guò)程中,他們把環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡放在首位。如聚四氟乙烯項(xiàng)目引用俄羅斯最先進(jìn)的等離子焚燒專(zhuān)利技術(shù),僅此就比原方案增加了600多萬(wàn)元的環(huán)保投入,建成投產(chǎn)后使最終排放點(diǎn)數(shù)及有害物質(zhì)排放量大幅度下降。推行清潔生產(chǎn),將傳統(tǒng)的“末端治理”變?yōu)椤霸搭^治理”,實(shí)行生產(chǎn)全過(guò)程污染控制。率先開(kāi)展清潔生產(chǎn)審計(jì)工作的電化廠,對(duì)電石渣漿通過(guò)濃縮、壓濾技術(shù)后,濾液作為b類(lèi)廢水送公司污水處理廠進(jìn)行生物處理,電石渣作為生產(chǎn)水泥、硫酸廠尾氣脫硫等綜合利用。
    本次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們先后參觀了巨化集團(tuán)旗下的晶體材料廠、鋁廠以及電化廠。
    1.晶體材料廠。
    巨化集團(tuán)興化公司晶體材料廠是專(zhuān)業(yè)從事直徑藍(lán)寶石晶體材料、激光晶體材料和其他晶體材料研究、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)的高新技術(shù)企業(yè),以“科學(xué)的管理、優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”為企業(yè)宗旨,以滿(mǎn)足用戶(hù)需求為目標(biāo),致力于為國(guó)內(nèi)外晶體應(yīng)用的用戶(hù)提供高品質(zhì)的晶體材料和專(zhuān)業(yè)化的技術(shù)服務(wù)。
    20__年通過(guò)了is09001:20__質(zhì)量體系認(rèn)證。公司擁有數(shù)名國(guó)內(nèi)外晶體材料專(zhuān)家為核心的科技研究和開(kāi)發(fā)的人員。公司的主要產(chǎn)品有3英寸、6英寸的藍(lán)寶石晶體,其中6英寸晶體填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)此項(xiàng)技術(shù)的空白,產(chǎn)品質(zhì)量居國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平;各種摻雜釔鋁石榴石晶體(3x0.5mm-12x150mm),其品質(zhì)優(yōu)良,激光雕刻、激光醫(yī)療等行業(yè);有合成剛玉5#、3#、4#、2#、8#、46#、白色等品種,合成尖晶104#、106#、113#、119#、120#、112#、152#等品種。產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,銷(xiāo)往國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。
    通過(guò)參觀,我大致了解了制備寶石的五個(gè)步驟:a明礬,b脫水,c進(jìn)一步脫水,d氫氣和氧氣混合,e檢驗(yàn)外形、內(nèi)部和質(zhì)量。寶石治療簡(jiǎn)易評(píng)判:強(qiáng)光下觀察是否有裂紋,氣孔是否均勻,尺寸是否符合要求。
    2.鋁廠。
    巨化集團(tuán)公司鋁廠是巨化集團(tuán)公司下屬的骨干企業(yè),創(chuàng)建于1958年。占地面積10萬(wàn)平方米。企業(yè)總資產(chǎn)1.22億元,固定資產(chǎn)原值1億元,凈值5746萬(wàn)元。企業(yè)員工953人,其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員84人,高級(jí)職稱(chēng)2人。主要生產(chǎn)裝置有88臺(tái)60ka自焙電解槽,年產(chǎn)重熔用鋁錠13800噸。企業(yè)擁有兩家控股子公司:衢州市巨利鋁業(yè)有限公司和衢州市巨發(fā)鋁業(yè)有限公司。兩公司擁有1600t和500t擠壓機(jī)各一臺(tái),三臺(tái)800t擠壓機(jī)和時(shí)效、均熱處理設(shè)備以及熔鑄、氧化著色生產(chǎn)線(xiàn)等相關(guān)配套設(shè)施,年產(chǎn)各類(lèi)型材5000噸。形成重熔用鋁錠、稀土鋁錠、鑄造合金錠及鋁和鋁合金系列的工業(yè)型材、管材、棒排材等產(chǎn)品系列。
    通過(guò)參觀,我了解了生產(chǎn)線(xiàn)主要有熔煉鑄造生產(chǎn)線(xiàn),熱擠壓生產(chǎn)線(xiàn),熱處理生線(xiàn)及表面處理生產(chǎn)線(xiàn)。工藝流程:鑄棒熔煉鑄造;鑄造;擠壓;熱處理;陽(yáng)極氧化。
    3.電化廠。
    巨化電化廠是巨化集團(tuán)公司下屬的大型氯堿企業(yè),現(xiàn)有職工2500人,固定資產(chǎn)凈值1.5億元,主導(dǎo)產(chǎn)品燒堿生產(chǎn)能力為10萬(wàn)噸/年,主要產(chǎn)品有巨化牌固堿、液堿、鹽酸、液氯、氯化苯、pvc樹(shù)脂、adc發(fā)泡劑、pvdc膠乳、pvdc樹(shù)脂等。
    電化廠以“艱苦創(chuàng)業(yè)、從嚴(yán)治廠、全面發(fā)展、走向世界”為辦廠方針,堅(jiān)持兩個(gè)文明建設(shè)一起抓,堅(jiān)持技術(shù)進(jìn)步與科學(xué)管理同時(shí)并舉。在設(shè)備管理上:一抓提高全體員工貫徹落實(shí)“設(shè)備管理?xiàng)l例”的自覺(jué)性責(zé)任心;健全全員設(shè)備管理的組織體系,強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體人員的管理職能和目標(biāo)責(zé)任;制定貫徹“設(shè)備管理?xiàng)l例”的具體規(guī)劃和實(shí)施細(xì)則,努力把“一個(gè)為主、五個(gè)結(jié)合”的指導(dǎo)方針轉(zhuǎn)化成提高設(shè)備管理水平的實(shí)際行動(dòng)。二抓設(shè)備綜合管理,對(duì)設(shè)備從設(shè)計(jì)選型開(kāi)始,報(bào)廢更新實(shí)行全過(guò)程管理。三抓技術(shù)進(jìn)步,在總體上結(jié)合10萬(wàn)噸/年燒堿改造,使系統(tǒng)技術(shù)水平上檔次;在局部上大量應(yīng)用四新技術(shù),提高無(wú)泄漏水平,開(kāi)展?fàn)顟B(tài)檢測(cè)和振動(dòng)測(cè)試,強(qiáng)化設(shè)備診斷。四抓傳統(tǒng)管理與現(xiàn)代化管理的緊密結(jié)合,一方面長(zhǎng)期堅(jiān)持設(shè)備管理流動(dòng)紅旗競(jìng)賽,黨政工團(tuán)齊動(dòng)員,每季一次全面檢查、總結(jié)講評(píng)和考核獎(jiǎng)勵(lì);一方面廣泛應(yīng)用方針目標(biāo)管理、系統(tǒng)工程、價(jià)值工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、abc分類(lèi)法、dcs控制等現(xiàn)代化管理方法和手段,為用好、修好、管好設(shè)備奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工藝流程:食鹽水制備;點(diǎn)解;電解液的制備。
    在參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)巨化集團(tuán)有許許多多的分支機(jī)構(gòu)、子公司、控股公司、參股公司。這些分支機(jī)構(gòu)、子公司、控股參股公司等幾乎遍布大半個(gè)中國(guó)。我覺(jué)得這在規(guī)模上是很好了,因?yàn)楝F(xiàn)在都是在強(qiáng)調(diào)就地取材,但同時(shí)這樣在整體上,感覺(jué)體制有點(diǎn)混亂,在整體集團(tuán)運(yùn)行上,不夠靈活,同時(shí)在有些機(jī)構(gòu)上存在重疊??傮w顯得機(jī)構(gòu)臃腫,無(wú)法快速進(jìn)行調(diào)整。我認(rèn)為巨化集團(tuán)應(yīng)該進(jìn)行必要的機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)。
    通過(guò)本次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)應(yīng)屆畢業(yè)生參加工作的前兩年一般為培訓(xùn)期,千余元的薪水,需要到一線(xiàn)跟班,需要寫(xiě)見(jiàn)習(xí)小結(jié)和年終小結(jié),以確保實(shí)際能力的提高。而大多企業(yè)也都有相應(yīng)的跟蹤考察,并在培訓(xùn)期間推出諸如導(dǎo)師帶徒等一系列培訓(xùn)考察方案,盡其所能的縮短人才的適應(yīng)期,提高培訓(xùn)效率。大多時(shí)候,最初的工作崗位,往往并不是我們最擅長(zhǎng)的,也非我們最合適的,第一個(gè)崗位,是我們鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)管理勢(shì)頭下,企業(yè)要求我們改變就業(yè)觀念,先就業(yè),再擇業(yè),要求我們準(zhǔn)確定位,把眼光放遠(yuǎn),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),踏踏實(shí)實(shí)走好自己的每一步。
    最后,通過(guò)此次實(shí)習(xí),我將已學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中,雖然沒(méi)有自己沒(méi)有真正地去操作,但我對(duì)于材料的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)等的有了感性上的認(rèn)識(shí)、熟悉同時(shí)提高了我對(duì)工程技術(shù)、生產(chǎn)操作以及管理和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,為我后階段專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)及今后走向工作崗位奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。這幾天的實(shí)習(xí)中,使我感覺(jué)到化工行業(yè)并不是人們想象的那樣,隨著科技的不斷發(fā)展,新工藝,新技術(shù)的發(fā)明和引進(jìn)。安全問(wèn)題,環(huán)境問(wèn)題等等一系列問(wèn)題都正在被解決,因此化工行業(yè)還存在著很大的機(jī)遇。作為一名工科的大學(xué)生,更應(yīng)該多得到這方面的鍛煉,培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)和創(chuàng)新精神,為祖國(guó)的強(qiáng)大作出自己的努力!
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
    今年寒假,我嘗試著去無(wú)錫人才市場(chǎng)尋找我即將畢業(yè)的第一份工作,在徘徊在人才市場(chǎng)擁擠的人流中,我來(lái)到了江蘇龍?jiān)创呋瘎┯邢薰镜臄偽磺懊?,看到和自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)掛鉤的公司心里有種想試試投簡(jiǎn)歷的沖動(dòng),走到攤位,觀看著幾個(gè)學(xué)生樣的人在那與俞小偉經(jīng)理談?wù)撔┕镜氖拢以谶吷峡粗郎系暮?jiǎn)歷,莫名的有股壓力爬上心頭,我嘗試性得坐了下去,同樣的我也和那些人一樣與俞經(jīng)理談?wù)摿艘幌鹿镜氖?,略微的了解了公司的背景與前景后我填寫(xiě)了公司的簡(jiǎn)歷。我想在這公司貢獻(xiàn)一份力量,學(xué)有所用,也希望自己能在公司努力成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)有識(shí)之士。
    經(jīng)過(guò)了一番“輕松”的面試后,我接到了公司招聘我的信息,我歡喜不已。慢慢的等待中,我在5月11號(hào)終于來(lái)到公司開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作。在胥工的熱心指導(dǎo)下,我首先對(duì)公司的基本產(chǎn)品、企業(yè)文化、規(guī)章制度進(jìn)行了了解,并注意把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)。然后重點(diǎn)讓我熟悉公司的安全管理制度,因?yàn)閺倪M(jìn)入公司的第一步起,就要樹(shù)立起“安全第一”的信念。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度和較強(qiáng)的工作能力與勤奮好學(xué)的精神來(lái)適應(yīng)公司的工作,努力汲取實(shí)踐知識(shí),以學(xué)生的身份虛心學(xué)習(xí),協(xié)助同事完成部門(mén)工作,完成上級(jí)的任務(wù)。
    在李年華經(jīng)理的安排下我開(kāi)始了在生產(chǎn)車(chē)間的實(shí)習(xí)。下面是本人對(duì)工作過(guò)程的一些總結(jié)及心得體會(huì):
    目的
    通過(guò)安排到生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí),了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門(mén)的設(shè)置及其職能,了解企業(yè)的內(nèi)部控制。
    流程
    在這三個(gè)月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車(chē)間后,雖然我們沒(méi)有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn),以免造成安全事故.在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱(chēng)和用途,遇到不懂的班組員工和生產(chǎn)部各個(gè)部門(mén)主管就跟我們耐心講解。從混煉―預(yù)擠出―擠出成型―干燥―燒成,我對(duì)每個(gè)班組的活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí),這對(duì)我們熟悉企業(yè),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作和后續(xù)的技術(shù)支持工作打下了良好基礎(chǔ)。
    在三個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我和各班組員工們上班在一起,吃飯?jiān)谝黄穑菹⒃谝黄?,由于缺乏?jīng)驗(yàn),我在工作期間難免會(huì)出現(xiàn)一些小的瑕疵,走一些彎路,會(huì)給同事的工作帶來(lái)了一定麻煩,但是領(lǐng)導(dǎo)同事們并不批評(píng)我,而是更耐心的指導(dǎo)我,讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。在公司短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活期間我感觸良多,主要有以下幾個(gè)方面:
    第一、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力。
    要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),一方面向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有別人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
    第二、要有積極進(jìn)取的工作態(tài)度。
    在工作中,要把企業(yè)的事情當(dāng)成自己的事情來(lái)辦,這種良好的工作態(tài)度不僅會(huì)為公司創(chuàng)造效益,同時(shí)也提高了自己,對(duì)企業(yè)、對(duì)自己都是一種雙贏。
    第三、要有良好的人際關(guān)系。
    在工作之中不只是同企業(yè)管理打交道,更重要的是同人的交往。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)還是和同事接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。和諧的人際關(guān)系,能為今后順利工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。
    第四、要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,善于溝通。
    在工作中部門(mén)成員要團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍。另外部門(mén)之間的溝通也是必須的,任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩。所以團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的!總之,用知識(shí)武裝起自己來(lái),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。
    另外在工作之中自己也有很多不足的地方,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。所以現(xiàn)在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為企業(yè)服務(wù)。
    我給自己定下了三個(gè)任務(wù):
    一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
    學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。
    二、 努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
    只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同時(shí)我個(gè)人角色也得從一名學(xué)生向企業(yè)員工轉(zhuǎn)變。
    三、 提高工作積極性和主動(dòng)性
    在江蘇龍?jiān)创呋瘎┯邢薰緦?shí)習(xí)眨眼間已有三個(gè)月了,這才是剛剛開(kāi)始。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
    最后感謝汪總、楊總、白總、俞總和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)楊小芳、李經(jīng)理、劉長(zhǎng)松副經(jīng)理、蔣工、許工、管小飛主管等以及同事們對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力。盡自己最大的努力為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
    這半年,在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下,我嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,努力提高自己的理論和實(shí)踐水平,,學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)和感悟,非常感謝公司給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上我們可以將實(shí)踐和理論知識(shí)融合在一起,進(jìn)行思考分析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。現(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中的收獲與不足簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
    一.增強(qiáng)素質(zhì),提高修養(yǎng),完善自我。
    首先,初入職場(chǎng),要學(xué)會(huì)把每一天都當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn),每一次工作都從零開(kāi)始。記得培訓(xùn)時(shí),王所長(zhǎng)教導(dǎo)我們說(shuō)要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,一種過(guò)程,抓住一切可以利用的時(shí)間,當(dāng)別人睡覺(jué),玩游戲,逛街,打麻將的時(shí)候,他仍在學(xué)習(xí),把付出當(dāng)作自己的職責(zé),在付出中成長(zhǎng)壯大,是永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得累的,等到時(shí)間積累到一定的程度時(shí),效果就出來(lái)了。
    考慮,比如各個(gè)電器元件的尺寸,接線(xiàn),排線(xiàn)是否方便。
    最后,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展。一個(gè)人離開(kāi)社會(huì),不可能得到幸福,正如植物離開(kāi)土地被拋棄到荒漠不能生存一樣,同樣一個(gè)人離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)或者集體便不可能會(huì)成功。獨(dú)木不成林,單槳不能行舟,一花獨(dú)放不是春。通過(guò)所里的全體大會(huì),我看到了公司的巨大成就:公司的效益顯著提高,在國(guó)內(nèi)外的知名度越來(lái)越高,受到國(guó)家上層領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的表?yè)P(yáng)等等。王所長(zhǎng),吳所長(zhǎng)的講話(huà),更讓我感受到一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神深深感染,吸引著我,使我堅(jiān)信在這里必定能夠創(chuàng)造出一片廣闊的天空。
    二、立足本職,勤奮努力,敬業(yè)愛(ài)崗。
    “做誠(chéng)信人,懷感恩心,以研究所為家”,在車(chē)間這個(gè)大家庭里,我努力地去適應(yīng)、融入,結(jié)合著生產(chǎn)實(shí)際對(duì)隔爆型、增安型、正壓型、澆封型等類(lèi)型的防爆產(chǎn)品的防爆原理,優(yōu)缺點(diǎn)有了一定的了解,比如防爆空調(diào),正壓控制柜,加熱器,電纜引入裝置等。
    記得剛開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)工作中一些問(wèn)題總是弄不明白,工作效率也不是很高,就連簡(jiǎn)單的按鈕都不會(huì)安裝,工具也不知道如何使用。但是在孫主任和師傅們的幫助下,我每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、總結(jié)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),目前已能獨(dú)立完成大部分生產(chǎn)工作。比如我現(xiàn)在已經(jīng)能夠制定空調(diào)(壁掛機(jī)、柜機(jī)),壓縮機(jī)改造方案,并獨(dú)立完成防爆改造,檢驗(yàn)工作;能夠?qū)φ龎汗窈透舯溥M(jìn)行安裝調(diào)試,能夠根據(jù)內(nèi)部電路圖能夠獨(dú)立地接線(xiàn)、排線(xiàn)、實(shí)驗(yàn)。
    我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì),故對(duì)防爆產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)觀察較為細(xì)心一點(diǎn),目前已能夠根據(jù)用戶(hù)要求設(shè)計(jì)隔爆箱并進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì),對(duì)指示燈、按鈕、觀察窗等防爆結(jié)構(gòu)出圖。
    當(dāng)然,我在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中也存在了一些不足之處:
    一.應(yīng)該在空閑時(shí)間多到中心車(chē)間看看,取其精華、去其糟粕,學(xué)習(xí)其他生產(chǎn)廠家的防爆產(chǎn)品,比如這個(gè)產(chǎn)品是如何實(shí)現(xiàn)防爆的,它能實(shí)現(xiàn)什么功能,為什么要用這個(gè)部件,這個(gè)結(jié)構(gòu),這種材料,腦子里多問(wèn)幾個(gè)為什么。在知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,改革創(chuàng)新。
    二.多向師傅專(zhuān)家們學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的工作習(xí)慣,豐富的專(zhuān)業(yè)技能,并嚴(yán)格要求自己,把每一項(xiàng)工作當(dāng)做一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己的工作協(xié)調(diào)能力,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)上存在的問(wèn)題,并不斷的進(jìn)行總結(jié),努力提高自己的工作能力。
    三.工作謹(jǐn)慎小心。在麥克維爾的正壓控制柜中,我把防爆電磁閥(進(jìn)氣、排氣)的地線(xiàn)接到火線(xiàn)上,直接導(dǎo)致電磁閥燒壞,正壓柜帶電,出現(xiàn)了意外。我必須進(jìn)行深刻反思,防爆產(chǎn)品是和機(jī)械電氣打交道,做防爆就是做良心,我們的一個(gè)小失誤就會(huì)給別人帶來(lái)巨大的安全隱患,不得有絲毫的馬虎。
    車(chē)間實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)技術(shù)的過(guò)程中,我非常感謝所領(lǐng)導(dǎo)師傅們的幫助,特別是 老員工們的諄諄教導(dǎo),他們不但教會(huì)我很多技術(shù)知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的學(xué)問(wèn)。半年過(guò)去了,所里各位師傅員工的關(guān)懷和幫助使我們的距離更近了,彼此之間的距離近了,團(tuán)結(jié)的凝聚力就會(huì)強(qiáng)大的像鋼鐵一樣,防研所又怎能不會(huì)在向前發(fā)展的道路上飛速前進(jìn)呢!
    既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了防研所,便不再退卻,并深深地為做一名防研人感到驕傲和自豪。我非常希望能成為一名正式員工,為公司盡一份綿薄之力。我一定會(huì)努力工作,團(tuán)結(jié)同事,共同把防爆產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大,和公司共同成長(zhǎng),所興我榮,以謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好自己的本職工作,為研究所的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
    一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō),好處頗深!使我不僅僅熟悉了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,更讓我體驗(yàn)到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷,尤其是公司良好的工作氛圍,對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀都產(chǎn)生了必須影響。在這短短地緊張而又繁忙的一周里,我學(xué)會(huì)了許多從未接觸過(guò)的東西,受益匪淺!
    一、現(xiàn)代化作業(yè)手段
    一臺(tái)臺(tái)包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外運(yùn)送,送去的不單單是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)道工序以后的產(chǎn)品,更是一種現(xiàn)代科技力量的凝練!從材料的采購(gòu)、檢驗(yàn)、測(cè)試,再到產(chǎn)品的裝配、加工,到最后的整機(jī)調(diào)試、包裝等,每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的滴水不漏,不光有嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程,更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作,不論是硬件的設(shè)施、設(shè)備,還是軟件的技術(shù)力量,都體現(xiàn)了信息時(shí)代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法,給企業(yè)帶來(lái)了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。
    二、對(duì)產(chǎn)品的深刻認(rèn)識(shí)
    雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車(chē)間的時(shí)間不是很長(zhǎng),但經(jīng)過(guò)自我的多問(wèn)、多動(dòng)手、親體驗(yàn),在短短的一周里,使自我對(duì)公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的認(rèn)識(shí)。不僅僅明白了產(chǎn)品的分類(lèi)、系列、規(guī)格型號(hào)、作用特點(diǎn)及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,而且掌握了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程,還親自操作了變頻器的整個(gè)成產(chǎn)過(guò)程,加深了對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)。
    三、良好的工作氛圍
    走進(jìn)車(chē)間的那一刻,我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了,眼前的一切并非我想像的那樣糟糕,整潔的工作環(huán)境;井然有序的設(shè)施、設(shè)備;忙碌而又節(jié)奏的身影,這一切使我摒棄了以前對(duì)車(chē)間那種凌亂不堪的印象。人與人配合的那種默契,并非每個(gè)公司都會(huì)具有的;人們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,使工作順利的進(jìn)展;互幫互助的良好作風(fēng),使人感到工作的簡(jiǎn)單和愉快。在那里,我學(xué)會(huì)了與人合作,工作要認(rèn)真細(xì)心、負(fù)職責(zé)。
    四、自我認(rèn)識(shí)的改變
    在裝配過(guò)程中,小到擰緊每一個(gè)螺絲釘,大到整臺(tái)機(jī)器的組裝,每一個(gè)小細(xì)節(jié)的不慎都可能會(huì)造成最后調(diào)試的不成功,即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中務(wù)必持續(xù)清醒的頭腦,注意力高度集中,并且留意謹(jǐn)慎地做好每項(xiàng)工作,方能使大家的心血不付諸東流,不合格的產(chǎn)品進(jìn)行返工勝過(guò)再次生產(chǎn)機(jī)器的功夫,所以,務(wù)必保證每個(gè)細(xì)節(jié)盡量完美無(wú)缺陷,否則,會(huì)給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成必須影響。因此,我明白了,凡事都要心細(xì),盡職盡責(zé),盡善盡美。沒(méi)有最好,但求更好,無(wú)論是在生活還是工作中,我們都要腳踏實(shí)際,一步一個(gè)腳印,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要眼高手低,好高騖遠(yuǎn),否則,即使象上螺絲釘這么個(gè)小事,也未必做的漂亮。其實(shí),人的一生也像一臺(tái)機(jī)器的生成一樣,人生的每一個(gè)階段都要用心去經(jīng)營(yíng),一招不慎,步步錯(cuò),要想擁有一個(gè)成功的,有為的人生,就要像組裝一臺(tái)機(jī)器那樣,認(rèn)真、踏實(shí)、大膽、執(zhí)著。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
    在實(shí)習(xí)期間經(jīng)過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固了所學(xué)的知識(shí),提高了處理實(shí)際問(wèn)題的本事,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行心得體會(huì)如下。
    1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
    用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不一樣學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯?zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落眩因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。
    2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)本事。
    要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問(wèn)題自我能經(jīng)過(guò)相關(guān)途徑自行解決本事。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣,并不是每一種情景都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好必須要有良好的學(xué)習(xí)本事,經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)本事,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的本事,在沒(méi)有另人幫忙的情景下自我也能經(jīng)過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
    3、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
    在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
    另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
    經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自我在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的本事。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自我能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走出學(xué)校,走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
    經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了完美的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
    1、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
    在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)持工作進(jìn)取性的重要途徑。走上工作崗位后,我進(jìn)取響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升本事,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
    2、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
    “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,僅有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也僅有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
    從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是主角轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自我選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
    3、提高工作進(jìn)取性和主動(dòng)性
    一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
    最終感激單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫忙,我會(huì)繼續(xù)努力的。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
    通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)了解收音機(jī)和萬(wàn)用電表的基本原理和實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,最主要的是培養(yǎng)了學(xué)生的自己實(shí)踐能力和與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。
    1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
    2.熟悉收音機(jī)和萬(wàn)用電表的基本工作原理。
    3.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
    4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),能看懂原理電路圖。
    5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
    6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
    第一次自己動(dòng)手焊接成品,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多地方需要我們?nèi)プ⒁?,也為我們以后在焊接的打下了基礎(chǔ),總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):
    1、在焊接要注意焊接的順序,先小后大,現(xiàn)電阻電容、再到三極管、二極管等其他元器件。
    2、焊接電阻,測(cè)好電阻的阻值然后別在紙上,我門(mén)要按r1r8的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我門(mén)需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前得值是一樣。
    3、焊接電容,先焊接瓷介電容,要注意上面得讀數(shù),緊接這就是焊電解電容了,特別要注意長(zhǎng)腳是+極,短腳是極。
    4、焊接二極管,紅端為+,黑端為。
    5、焊接三極管,定要認(rèn)清e(cuò),b,c三管腳(注意:[v1,v二,v三,v四和[v五,v六]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接)。
    6、檢查焊盤(pán)有無(wú)虛焊,焊錫連在一起、管腳焊接錯(cuò)誤等現(xiàn)象。
    7、在焊接貼片是芯片的時(shí)候,要注意溫度及芯片管腳的焊接,溫度過(guò)高或者焊接時(shí)管腳連接在一起了都會(huì)導(dǎo)致芯片損壞。
    經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習(xí),我門(mén)學(xué)會(huì)了基本得焊接技術(shù),收音機(jī)的基本工作原理收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試、萬(wàn)用電表的基本原理及安裝技術(shù),知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過(guò),我門(mén)還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)得裝配工藝,這些都我門(mén)得培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng),也為我門(mén)以后得工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ).最基本一點(diǎn):
    通過(guò)本次學(xué)習(xí),又重新明白了許多東西.而且這再我門(mén)以后得專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用得,就我門(mén)自己得專(zhuān)業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號(hào)處理等方面得知識(shí),而本次我門(mén)再收音機(jī)得按裝及測(cè)試經(jīng)過(guò)中我門(mén)都用到了實(shí)踐出真知。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,貼片芯片的焊接也很容易燒壞或者焊接在一起去,萬(wàn)用電表的安裝和調(diào)試都有一定的難度,但是我還是完成了任務(wù)。
    1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
    2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如在焊接芯片時(shí),怎樣把那么多腳分開(kāi)焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)難題,可是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后,我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題,但是從中我學(xué)到了很多,使自己的動(dòng)手能力也有所提高,我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,增進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化和電子實(shí)踐知識(shí)。
    通過(guò)這次電子裝配實(shí)習(xí),使我不僅在專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平上有所提高,而卻讓我學(xué)到了很多的實(shí)踐知識(shí),讓我懂得了做任何事情都要細(xì)心認(rèn)真,在這里感謝指導(dǎo)這次電子裝配實(shí)習(xí)的老師和同學(xué)們。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
    進(jìn)入大學(xué)第三年,終于等到了學(xué)校給我們安排兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),兩周以來(lái),大家在忙碌、互助、辛苦、享樂(lè)中度過(guò)。我想,這大概是屬于我們?nèi)松凶钣腥さ慕?jīng)歷之一了吧,回首過(guò)去的兩周,值得品味。
    在這第一天實(shí)習(xí)的上午,我們到了教室認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)了xx教授為我們講解有關(guān)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的知識(shí)與內(nèi)容,當(dāng)老師告訴我們,我們將離開(kāi)學(xué)校到外校實(shí)習(xí)時(shí)候,我們每個(gè)人都非常好奇和興奮,畢竟這是人生來(lái)第一次去外面實(shí)習(xí)。下午,我懷著激動(dòng)的心情,到了集合地點(diǎn)與同學(xué)們一起上了大巴車(chē),開(kāi)始了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的“旅途”。
    我們第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方是在xx省xx學(xué)院的xx校區(qū),一進(jìn)xx的校區(qū),我們首先被周?chē)利惖沫h(huán)境所吸引,嶄新的教學(xué)樓,清新涼爽的空氣,清澈見(jiàn)底的湖水、漂浮蕩漾的荷花、茂盛挺拔的樹(shù)木,就像走到了真實(shí)的大自然中一樣,頓時(shí)我從心底由衷的羨慕這些學(xué)生,能夠生活學(xué)習(xí)在這樣美麗的環(huán)境之中。之后我們?cè)趚x學(xué)院老師的帶領(lǐng)下,首先參觀了實(shí)驗(yàn)基地,一進(jìn)教學(xué)樓,寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)室、干凈整潔的地面給人以豁然開(kāi)朗的感覺(jué),在參觀中我們看到了許多用于不同測(cè)量的大型精確儀器及設(shè)備,有傳感器儀器、電路板制作軟件、各種系列單片機(jī)設(shè)備等,這些先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備讓我們大開(kāi)眼界。
    參觀完實(shí)驗(yàn)室后,我們來(lái)到了我們實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始了實(shí)習(xí)任務(wù)——對(duì)傳感器特性的研究。首先,老師給我們講解了各種傳感器的工作原理、應(yīng)用范圍、傳感器的特性測(cè)試方法及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等理論知識(shí),為我們之后的實(shí)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在老師洪亮的嗓音、鏗鏘有力的講解中,不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)到了要回去的時(shí)刻,我們都沉浸在知識(shí)的海洋中不愿離開(kāi)。第二天我們?cè)缭绲某俗蟀蛠?lái)到實(shí)驗(yàn)室,真正開(kāi)始了實(shí)習(xí)的任務(wù)。在老師的帶領(lǐng)下,我們先復(fù)習(xí)了傳感器的工作原理等知識(shí),接著便開(kāi)始了動(dòng)手實(shí)踐,研究傳感器的特性,在xx學(xué)院的幾天的實(shí)習(xí)中,我們每天都會(huì)學(xué)習(xí)傳感器的不同知識(shí),然后針對(duì)這項(xiàng)內(nèi)容開(kāi)始動(dòng)手實(shí)驗(yàn),我們做了有熱電偶溫度特性實(shí)驗(yàn)、霍爾傳感器位移、轉(zhuǎn)速測(cè)速實(shí)驗(yàn)、光纖傳感器、施密特觸發(fā)器性能研究等實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)任務(wù)不是特別難,只要認(rèn)真聽(tīng)老師的講解,每天做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間戳戳有余,完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)后我們便開(kāi)始忙自己的事情,有的同學(xué)學(xué)習(xí),有的同學(xué)小憩,有的同學(xué)出外參觀,可以說(shuō)每一天我們都在充實(shí)中度過(guò)。
    通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí),我們對(duì)傳感器的工作機(jī)理、應(yīng)用特性、實(shí)用范圍有了很大的認(rèn)識(shí),擴(kuò)大了我們的知識(shí)面。此外,在實(shí)驗(yàn)中,實(shí)際動(dòng)手操作提高了我們對(duì)傳感器特性測(cè)試系統(tǒng)設(shè)計(jì)、分析的能力以及動(dòng)手操作的能力。通過(guò)對(duì)傳感器特性系統(tǒng)的設(shè)計(jì),更鍛煉了我們學(xué)生將多方面知識(shí)綜合應(yīng)用,全面提高實(shí)用能力。在實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確或是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出不來(lái)的時(shí)候,我們一起認(rèn)真檢查,排除故障,在這個(gè)過(guò)程中,警示了我們無(wú)論做任何事都要細(xì)致認(rèn)真,保證質(zhì)量和速度的完成每一項(xiàng)任務(wù),即使出錯(cuò)時(shí)也要不忙不慌,認(rèn)真檢查,兩、三個(gè)人一組共同實(shí)驗(yàn),還鍛煉了我們組內(nèi)工作分配及團(tuán)結(jié)合作的能力,這為我今后的學(xué)習(xí)研究和技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾天的實(shí)習(xí)下來(lái),我們既學(xué)習(xí)到了知識(shí),又鍛煉了能力,真所謂受益匪淺。
    不知不覺(jué)中,在xx學(xué)院實(shí)習(xí)的幾天已經(jīng)過(guò)去,離開(kāi)時(shí),看著他們美麗的校園、先進(jìn)的設(shè)備,心里不由得生出一些感慨,一個(gè)非重點(diǎn)大學(xué)能花費(fèi)這么多的資金,為學(xué)生創(chuàng)造這樣優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、建造這樣先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)基地,即使考入該校的學(xué)生比不上清華北大那么優(yōu)秀,但是學(xué)校從沒(méi)放棄這些學(xué)生,反而提供了更優(yōu)秀先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、創(chuàng)造了整潔優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生們能夠接受更好的教育,這種精神真的令人震撼和敬佩。也許對(duì)于xx的大部分學(xué)生來(lái)說(shuō),他們?nèi)鄙賹?duì)學(xué)習(xí)的興趣和激情,缺少埋頭苦讀的勤奮,但是我相信仍會(huì)有很多學(xué)生在這里優(yōu)良環(huán)境的熏陶下,成為眾多莘莘學(xué)子中的佼佼者,脫穎而出,成為未來(lái)各種行業(yè)優(yōu)秀的技術(shù)人員。而我們這些在國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)中培養(yǎng)的學(xué)生,也許教學(xué)樓不及他們優(yōu)秀,也許實(shí)驗(yàn)設(shè)備不及他們先進(jìn),但是從另一方面來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)陋的環(huán)境培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,這也是治學(xué)研究中必不可少的精神品質(zhì)之一。
    休息了三天之后,我們?cè)趚x老師的帶領(lǐng)下乘車(chē)來(lái)到了位于xx區(qū)內(nèi)的xx城,參觀了地面衛(wèi)星通信站,在機(jī)房,我們看到了用于衛(wèi)星通信的大型設(shè)備,xx電視頻道1套節(jié)目正在播出,工作人員主要給我們講述了衛(wèi)星通信的主要流程,以及一些主要設(shè)備提供的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用,之后我們又參觀了室外的天線(xiàn),了解了天線(xiàn)的工作過(guò)程,除了課本上從理論上對(duì)衛(wèi)星通信的過(guò)程進(jìn)行了學(xué)習(xí),實(shí)際參觀正在工作中的衛(wèi)星通信設(shè)備更加深了我們對(duì)其工作過(guò)程的理解,我們還了解了,每個(gè)省只能允許上行傳輸一套節(jié)目供其他省市播出,這就是為什么我們?cè)谛l(wèi)星通信設(shè)備上行鏈路轉(zhuǎn)換的信號(hào)中只有xx省臺(tái)一套節(jié)目正在播出,其他節(jié)目都是在本省內(nèi)傳播,不用上行傳輸。
    又過(guò)了一天,我們迎來(lái)了最后的實(shí)習(xí)任務(wù),學(xué)校為我們安排了xx大學(xué)的xx教授為我們帶來(lái)學(xué)術(shù)報(bào)告,這么近距離接觸國(guó)際的研究學(xué)者,心里真的是非常激動(dòng)。xx教授是一名非常優(yōu)秀偉大的微波領(lǐng)域的研究者,他更被譽(yù)為“格林函數(shù)之父”。他為我們帶來(lái)的第一篇研究報(bào)告是關(guān)于負(fù)向煤質(zhì)的特性研究在天線(xiàn)方面的應(yīng)用。負(fù)向煤質(zhì),也稱(chēng)作左手介質(zhì),是一種新穎的人造材料,與常規(guī)介質(zhì)相比,它同時(shí)具有負(fù)的介電常數(shù)和磁導(dǎo)率,表現(xiàn)出與常規(guī)介質(zhì)不同的特性,比如負(fù)折射率、反響多普勒效應(yīng)、負(fù)切倫科夫輻射以及相速與群速方向相反等。xx教授將設(shè)計(jì)改進(jìn)了一些金屬貼片形狀,將它們周期性排列在左手介質(zhì)上,應(yīng)用在天線(xiàn),使得在中心諧振頻率處有更寬的帶寬,將貼片圖形周期性或尺寸加以改進(jìn),便可應(yīng)用到不同頻率上。xx教授的研究報(bào)告給了我很多啟發(fā),他對(duì)我們說(shuō),在研究左手介質(zhì)的過(guò)程中,他和他身后的團(tuán)隊(duì)走了4、5年遇到了很多困難,走了很多彎路,終于在去年找到正確的研究道路,并發(fā)表了研究成果,這種4、5年克服困難堅(jiān)持繼續(xù)研究的精神真的是令人為之震撼,這才是一個(gè)研究學(xué)者真正應(yīng)該具備的孜孜不倦的精神,如果xx教授在這4、5年間向他遇到的任意一個(gè)困難低頭退縮,也就沒(méi)有他今天的研究成果,我們也就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)能夠近距離接觸x教授,這啟發(fā)了我們無(wú)論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是未來(lái)的工作中,我們都要堅(jiān)持不懈的做好每一件事,遇到任何困難都要抬頭勇敢的面對(duì),努力堅(jiān)持戰(zhàn)勝自我才會(huì)獲得日后的成功,半途而廢的道路永遠(yuǎn)不是成功者所走的道路。
    xx教授為我們帶來(lái)的第二篇報(bào)告是有關(guān)電磁場(chǎng)分析中各種快速算法的研究,這方面屬于理論性的研究,我們還沒(méi)有學(xué)到那個(gè)階段,所以聽(tīng)的很糊涂,滿(mǎn)篇的大長(zhǎng)公式推導(dǎo)、化簡(jiǎn),使我們感覺(jué)眼花繚亂,但是從中我們學(xué)到的更多是李樂(lè)偉身上的'精神,這種對(duì)科學(xué)研究堅(jiān)持不懈的精神。xx教授在報(bào)告中還給我們講了一個(gè)學(xué)術(shù)造假和偽科學(xué)研究的例子,讓我們真正認(rèn)識(shí)到,科學(xué)領(lǐng)域容不得一絲沙礫,它是非常真實(shí),沒(méi)有研究出來(lái)的成果絕不能對(duì)外宣稱(chēng)已經(jīng)成功研究,每一個(gè)研究學(xué)者都不能抱著僥幸的心理,為了追求榮譽(yù)而學(xué)術(shù)造假,鋌而走險(xiǎn),到頭來(lái)終會(huì)被其他學(xué)者發(fā)現(xiàn),并被科學(xué)領(lǐng)域唾棄。聽(tīng)了xx教授的學(xué)術(shù)報(bào)告,真的是收獲了許多,一個(gè)國(guó)際研究學(xué)者身上散發(fā)出的學(xué)術(shù)精神值得我們每一位本科生學(xué)習(xí)。
    轉(zhuǎn)眼間,兩周實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,長(zhǎng)長(zhǎng)的兩周,我們疲倦,我們勞累;可它更是短短的兩周,我們學(xué)了很多,收獲了很多,真可謂碩果累累。但是我們又學(xué)的不夠多,未來(lái)大道路上還有很多東西需要我們?nèi)ソ?jīng)歷、探索和學(xué)習(xí)。在大學(xué)里就能有這樣好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我們感到很開(kāi)心。切身的經(jīng)歷和體驗(yàn)讓我們的回憶里增添了色彩,留給了我們漫長(zhǎng)的時(shí)間去品味。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十五
    在實(shí)習(xí)期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固了所學(xué)的知識(shí),提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
    實(shí)習(xí)中的感悟
    首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
    用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯?zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。
    第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題,(舉例說(shuō)明)
    第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
    在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
    另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
    通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
    對(duì)自己的要求
    經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
    一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
    在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
    二、 努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
    “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
    從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
    三、 提高工作積極性和主動(dòng)性
    一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),*實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
    最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十六
    參與生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作,是學(xué)生接觸社會(huì),積累工作經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。下面本站小編為大家?guī)?lái)生產(chǎn)。
    供你參考!
    生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。。通過(guò)實(shí)習(xí),能使我們接觸生產(chǎn)科研,達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解,拓寬知識(shí)面,獲得基本操作訓(xùn)練,使我們接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)編程的能力,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備?!皩W(xué)而不厭,誨人不倦?!彼哪陙?lái),我全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,認(rèn)真思考,做好完成系統(tǒng)的工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的技術(shù)員。
    本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在本校的科技樓的1005實(shí)驗(yàn)室。在第一天的時(shí)候,唐老師就給我們交待了本次實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)。這次的實(shí)習(xí)時(shí)間為三周,我們需要在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下自己動(dòng)手解決完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。我瀏覽了一下,這些實(shí)驗(yàn)中很多都是之前沒(méi)有接觸過(guò)的新知識(shí),但是俗話(huà)說(shuō)的好:“活到老,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,去其糟粕,取其精華,不斷提高自身素質(zhì)。而且,學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程也是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程,可以更好的發(fā)現(xiàn)自己,提高自己。因此,我決定,在這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
    在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。在這次實(shí)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在老師和同學(xué)的幫助下,自己會(huì)得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
    雖然是在學(xué)校里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí),但是也要嚴(yán)格遵守各種。
    規(guī)章制度。
    同時(shí),也要積極地去面對(duì)各種困難,認(rèn)真刻苦的把自己的事情做好,想盡一切辦法做完美所以,要想成功的進(jìn)行實(shí)習(xí),就必須首認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取,像一個(gè)職業(yè)者一樣要求自己。
    這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有兩個(gè)禮拜的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺(jué)到受益匪淺。以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
    干機(jī)械很苦,我在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中,每天是站著的,一站就是一天,8個(gè)半小時(shí)。我還記得第一、二天我?guī)缀跏强逑碌?,真的很累,不比?dāng)初。
    軍訓(xùn)。
    站軍姿差,2天下來(lái)我全身都是痛,但是沒(méi)辦法,這就是選擇。一開(kāi)始可能自己有點(diǎn)受不了,心思便歪了,想借理由請(qǐng)假,哪怕是偷偷懶也好,但是最后再想想還是算了,畢竟這是工作,以后要面對(duì)的,現(xiàn)在就這樣退縮縮,以后的日子怎么熬啊。信念一直常在,然后一切的一切問(wèn)題不再是理由了。我很努力,很上進(jìn),靠自己的堅(jiān)定意志把這個(gè)月干好。上天是公平的,自己的努力沒(méi)有白費(fèi),老板很看得起我。很好!我對(duì)自己說(shuō)。這就是自己想要的,不是嗎?雖然我現(xiàn)在的工作很簡(jiǎn)單,一直是按開(kāi)關(guān),全自動(dòng)化,腦力也不用動(dòng)了,雖有點(diǎn)無(wú)聊,但是這畢竟是工作,老板安排的,我們打工的只能聽(tīng)從,最初有點(diǎn)不服氣,我大學(xué)生學(xué)那么多,竟然讓我按開(kāi)關(guān),真的不服氣。但是后來(lái)想想,其實(shí)這也是考驗(yàn),興許老板在考驗(yàn)?zāi)愕哪托暮驼J(rèn)真呢?漸漸地我把這方面的思想進(jìn)行改觀了,我對(duì)自己說(shuō):這次實(shí)習(xí)不斷讓自己學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)技能和經(jīng)驗(yàn),更多的是考驗(yàn)自己的耐心和認(rèn)真勁,對(duì)自己今后真的入企業(yè)發(fā)展有個(gè)良好的開(kāi)端做準(zhǔn)備,所以哪怕即使是在無(wú)聊,在沒(méi)技術(shù)的活,咋也要熬過(guò)去,因?yàn)闆](méi)有什么比一個(gè)有耐心的人做的更好,我就當(dāng)是在學(xué)習(xí)自己和自我學(xué)習(xí)吧,慢慢的我相信我自己能不斷的成長(zhǎng),我相信。
    首先,來(lái)實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)星期時(shí)間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。
    以前,在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識(shí),自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),確使我的感觸很大,自己的知識(shí)太貧乏了,工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
    其次,第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用。
    傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用,電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用,精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審.通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí),彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ).
    第三,在實(shí)習(xí)中,我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并勇于展現(xiàn)自我。
    自從來(lái)到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來(lái)是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。
    第四,了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況。
    第五,在實(shí)習(xí)中為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).
    讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué),從死記硬背的模式中脫離出來(lái),轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是難得的,讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
    通過(guò)工廠的實(shí)習(xí),了解了目前制造業(yè)的基本情況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險(xiǎn)性,很遺憾地,不能多做一些具體實(shí)踐的操作,但是觀察了一臺(tái)機(jī)床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程,使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識(shí)鮮活了起來(lái),明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用.在實(shí)習(xí)中,極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識(shí),拓展了自己的知識(shí)面.在這次實(shí)習(xí)中,感觸最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,它集現(xiàn)代精密機(jī)械、計(jì)算機(jī)、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體,具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn),是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設(shè)備.
    我這兩個(gè)星期里的實(shí)習(xí),有輔導(dǎo)老師,工廠工程師的講解、自己的努力,自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入工廠,我意識(shí)到,該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,雖然公司沒(méi)有老套的束縛,它有不可違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守工廠的規(guī)矩,對(duì)我們自己更有好處。這兩個(gè)星期是我用金錢(qián)都買(mǎi)不到的機(jī)會(huì),無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有很大的收獲。這兩個(gè)星期我沒(méi)有白費(fèi)。
    最后感謝學(xué)校能給予我們這次改變自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì),我一定不負(fù)眾望,倍加努力,爭(zhēng)取讓自己成為社會(huì)、企業(yè)需要的復(fù)合型人才!
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    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十七
    我對(duì)我這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)談?wù)勛晕业?感悟,經(jīng)過(guò)過(guò)去一段時(shí)間的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我深刻體會(huì)到了以下幾點(diǎn):
    1。在處理突發(fā)事件的過(guò)程中,千萬(wàn)不能與消費(fèi)者發(fā)生沖突,因?yàn)榕c消費(fèi)者發(fā)生沖突再怎樣有力也會(huì)變成無(wú)理,處理不好反而會(huì)影響公司形象。
    2。針對(duì)自我的商品首先消費(fèi)群體要定位好,并且要能適當(dāng)?shù)牟扇∫恍╀N(xiāo)售手段和促銷(xiāo)活動(dòng)。
    3。不論是做什么活動(dòng),必須要對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估,做活動(dòng)我們是投入資金的,如果活動(dòng)做出來(lái)了卻沒(méi)有任何效果,那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做,對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估有利于分析消費(fèi)者的心理,同時(shí)還能夠察覺(jué)活動(dòng)執(zhí)行的不足,以便在下一次活動(dòng)執(zhí)行是及時(shí)改正。
    4。一個(gè)人的潛力再?gòu)?qiáng)也是弱小的,只有充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營(yíng)好。
    5。再小的生意也是生意,不能因?yàn)樗【秃鲆?,有時(shí)候小生意總能給人帶來(lái)意想不到的收獲。
    在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
    第一繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
    在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我用心響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
    第二努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行主角轉(zhuǎn)化。
    “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有透過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
    從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是主角轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,務(wù)必認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)主角之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代能夠自我選取交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選取。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十八
    長(zhǎng)達(dá)三周的實(shí)習(xí)到今天結(jié)束了三周時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但是,三周的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到很多。
    首先,這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我人生以來(lái)第一次進(jìn)入化工廠進(jìn)行近距離的學(xué)習(xí)。學(xué)校對(duì)面就是化工園區(qū),每天面對(duì)對(duì)面的各種塔設(shè)備、各種煙囪、以及燃燒廢物的火炬,但這是第一次這么近距離的接觸。醋酸車(chē)間馬上就要拆除了,這才給了我們對(duì)化工生產(chǎn)設(shè)備的近距離接觸的機(jī)會(huì)。
    其次,進(jìn)入工廠之前的安全教育,讓我們更切實(shí)的體會(huì)到化工行業(yè)的危險(xiǎn)性。醋酸車(chē)間還好,接觸的易燃易爆物質(zhì)危險(xiǎn)性遠(yuǎn)不如其他車(chē)間高,而且,腐蝕性也沒(méi)有那么強(qiáng)。但是前幾天進(jìn)入包裝車(chē)間的時(shí)候,著實(shí)讓我了解到了呼吸道受到刺激是什么滋味。化工生產(chǎn)過(guò)程中,接觸到的很多物質(zhì)都是易燃易爆的(尤其是有機(jī)物),而且,濃硫酸、濃硝酸等強(qiáng)烈腐蝕性物質(zhì)也免不了要接觸。危險(xiǎn)品對(duì)未接觸過(guò)化工生產(chǎn)的人來(lái)說(shuō),聽(tīng)起來(lái)可怕,但是對(duì)已經(jīng)熟練掌握了那些物質(zhì)的工程師來(lái)說(shuō),沒(méi)什么。
    第三,化工生產(chǎn)實(shí)習(xí),讓我們把一些學(xué)到的知識(shí),充分對(duì)應(yīng)到生產(chǎn)中去。例如各種塔,像反應(yīng)塔、吸收塔、精餾塔等等。在化工廠內(nèi),這些塔根據(jù)其用途,往往都有其自己的名字(如氧化塔等等),但是這些塔的原理自己是學(xué)過(guò)的,需要做的就是把這些塔的原理與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。我們學(xué)過(guò)的知識(shí),只不過(guò)是紙上談兵,但是在化工廠內(nèi),尤其是在車(chē)間近距離接觸的時(shí)候,盡管我們是不能操作設(shè)備的,但是由于是近距離接觸,我們足以把學(xué)過(guò)的知識(shí)實(shí)際化,加深對(duì)知識(shí)的理解,溫故而知新。
    技術(shù)員耐心的講解了車(chē)間的情況,使我對(duì)此車(chē)間產(chǎn)品生產(chǎn)的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程都有了一定的了解。明白了在實(shí)際生產(chǎn)中還存在許多的問(wèn)題,許多的技術(shù)問(wèn)題還有待改進(jìn),這些問(wèn)題應(yīng)該存在于所有的工廠企業(yè)中,所以也就激勵(lì)我們更加努力的去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí),為以后涉及到實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。
    通過(guò)實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)的差距,學(xué)校生活與社會(huì)工作的距離,讓我將這種距離做以思考,很好的去把握接下來(lái)的學(xué)校生活。盡管將來(lái)或許依然有下廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),無(wú)論是畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),還是自己聯(lián)系的實(shí)習(xí),但是這第一次實(shí)習(xí)給了我們很多很重要的知識(shí)。這次實(shí)習(xí)給我們的經(jīng)驗(yàn),將會(huì)給我們未來(lái)的`學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、以及工作,起到很大的作用。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十九
    過(guò)這次6周的工廠的實(shí)習(xí),讓我深深的認(rèn)識(shí)到自己的不足,認(rèn)識(shí)到自己的動(dòng)手能力相對(duì)較差,對(duì)機(jī)械過(guò)于陌生,過(guò)于恐懼,好像怕出啥事,不敢過(guò)多的接觸它們。從這次實(shí)習(xí)中,讓我越發(fā)感到要有所成功,就要自己親自去做,親自去總結(jié)做的過(guò)程中所發(fā)生的種種困難,既要去分析,又要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認(rèn)為自己一定能夠克服那些所謂的困難,要對(duì)機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn),親身去操作,對(duì)機(jī)械的各種結(jié)構(gòu)要有一個(gè)可知的了解,不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習(xí)之后卻跟實(shí)習(xí)前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對(duì)它們運(yùn)用自如,但至少對(duì)它們的功能以及結(jié)構(gòu)要有一個(gè)大概的了解,大概的掌握。
    從我們這一組做的機(jī)械作品來(lái)講,說(shuō)實(shí)話(huà),做得相對(duì)來(lái)講比較不如人意,沒(méi)有達(dá)到要求,跟我們所看到的圖紙可以說(shuō)是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是:我們“浪費(fèi)”的材料可以說(shuō)是讓人“受不了”,沒(méi)有哪一組可以與我們那一組相匹配,然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分,大概這樣的結(jié)局應(yīng)該是在加工之前沒(méi)有對(duì)圖紙做充分的分析,沒(méi)有標(biāo)明尺寸就“開(kāi)工”了。從我們那一組2次制作的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里,有時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴(lài)性。所以這個(gè)是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。
    在這期間我學(xué)到了好多東西,原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡(jiǎn)單,只是擺弄機(jī)器罷了,沒(méi)想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長(zhǎng)一段時(shí)間,而且還不一定能做得十分精確,看來(lái)老師們說(shuō)得很對(duì),機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。
    從這次實(shí)習(xí)中,我感到做什么都必須做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于3次的工件機(jī)械加工,要先做好合理的運(yùn)算,不管是材料還是安排。無(wú)規(guī)矩不成方圓,沒(méi)有一個(gè)合理的安排,成功可以算是天方夜譚,絕對(duì)無(wú)從談起,準(zhǔn)備就已經(jīng)成功了一半,另一半就是動(dòng)手去做。只有團(tuán)結(jié),只有具有團(tuán)隊(duì)精神,才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。
    在這里感謝這次我們的3位實(shí)習(xí)老師。你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺?。真的很感謝你們。
    我以后會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的知識(shí),學(xué)習(xí)一些自己不知道,不了解的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十
    生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落,在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)生產(chǎn)機(jī)械等詳細(xì)了解和認(rèn)識(shí),加之與書(shū)本知識(shí)的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對(duì)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)習(xí)不止是學(xué),習(xí)和悟也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》一詩(shī):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,說(shuō)的就是這個(gè)意思。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中我也對(duì)此有了深的認(rèn)識(shí)和深刻的體會(huì)。
    也是我們順利融入社會(huì)化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障。因?yàn)閷W(xué)生自古以來(lái)都是以學(xué)為本,社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。而社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求即使社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都具備的員工。因此,對(duì)于我們來(lái)講,動(dòng)手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。
    同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐,也是對(duì)我們協(xié)作能力,處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)熔爐,為我們提供了許多培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),但是相對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系而言,我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的.。因此,適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開(kāi)展事業(yè)的關(guān)鍵。
    生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一,是學(xué)校建立學(xué)生—社會(huì)—學(xué)校三線(xiàn)一體的一個(gè)重要舉措。生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)定和要求,并能夠按時(shí)完成老師布置的工作,如做好筆記,完成機(jī)器圖的繪制,實(shí)習(xí)報(bào)告等。
    學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過(guò)分組的教學(xué)模式,使學(xué)生建立一定得團(tuán)隊(duì)意識(shí),再通過(guò)在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)生自愿分組等方式,大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識(shí),同時(shí)也為人人都動(dòng)手創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。大學(xué)給我們將來(lái)工作學(xué)習(xí)提供了實(shí)踐的舞臺(tái),因此我們才能為將來(lái)順利進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。
    對(duì)于擁有具有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工而言,是企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施。任用具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。因此大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,是為迎合社會(huì)需求的重要舉措,也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
    大田生產(chǎn)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
    在實(shí)習(xí)期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),鞏固了所學(xué)的知識(shí),提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
    實(shí)習(xí)中的感悟
    首先、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
    用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯?zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。
    第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題,(舉例說(shuō)明)
    第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
    在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。
    另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
    通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
    對(duì)自己的要求
    經(jīng)過(guò)過(guò)去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
    一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
    在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
    二、 努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
    “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
    從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的'社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
    三、 提高工作積極性和主動(dòng)性
    多的價(jià)值。
    最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。