報告還可以用于向上級匯報工作進展、向同事分享學術(shù)研究成果，具有重要的溝通和交流功能。在撰寫報告之前，我們需要明確報告的目的、受眾和關(guān)鍵信息。這是一份詳細的報告，包含了對市場調(diào)研結(jié)果的總結(jié)和分析。
規(guī)范化的辭職報告篇一
尊敬的領(lǐng)導：
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職報告的。自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學習的興趣。
為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔任的職務和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準備好在下周一從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的開發(fā)工作有任何疑問，我將及時做出答復。
非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
規(guī)范化的辭職報告篇二
**中隊落實公司關(guān)于勤務操作規(guī)范化活動總結(jié)按照公司關(guān)于開展勤務操作規(guī)范化的活動通知，結(jié)合中隊實際情況，中隊召開車長會議，對公司開展勤務操作規(guī)范化活動進行了安排部署，明確了領(lǐng)導分工，制定關(guān)于勤務操作規(guī)范化實施方案后又迅速召開中隊全體隊員大會，會上做了關(guān)于開展勤務操作規(guī)范化活動的動員，傳達了公司關(guān)于開展勤務操作規(guī)范化活動的指示精神，安排部署了關(guān)于實施勤務操作規(guī)范化的實施方案和具體實施細則。
現(xiàn)將中隊落實公司關(guān)于開展勤務操作規(guī)范化活動情況匯報如下：
實施方案實施方案共分四個階段：第一個階段中隊組織全體隊員學習公司有關(guān)押運勤務規(guī)范流程、安全、保管使用制度、車輛保養(yǎng)及維護制定、車輛安全管理等文件。
第二個階段由隊長楊再成組織駕駛員對中隊**運鈔車進行檢查及保養(yǎng)。由副隊長宋大超組織中隊全體押運員進行持槍站位、上下車、分解結(jié)合訓練。
第三個階段召開中隊大會對第一、二階段進行講評，對訓練中發(fā)現(xiàn)的問題進行規(guī)范統(tǒng)一，以“怎樣把訓練效果結(jié)合到實際工作中去”為題目組織隊員進行討論，中隊干部進行跟車檢查指導，從抓養(yǎng)成、抓作風、抓操作入手進行長期教育整改。
第四個階段召開總結(jié)大會，由各人、各車組對活動進行總結(jié)。依照中隊量化管理實施細則對好的個人、車組進行獎勵，對差的個人、車組進行處罰。
規(guī)范化的辭職報告篇三
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!感謝您在百忙之中抽看我的辭職報告。
經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位。此時我選擇離開，并不是一時間的心血來潮，而是我經(jīng)過長時間的考慮之后才做出的決定。我也相信您一定會在看完我的辭職報告之后批準我的申請?，F(xiàn)實中有很多的無奈，每一人都會遇到這樣情況。家家有本難念的經(jīng)，事實就是這樣，因為某些個人的理由，我不得不向公司提出申請，我需要換一個環(huán)境，換一種心情繼續(xù)工作下去。我會盡早完成工作交接，最大程度上地減輕對大家工作的影響，希望公司能體諒我，并希望能與今年月日正式離職，對我的申請予以考慮并批準。
感謝您對我的能力的信任，在我工作的這段(1年)時間給予我的支持與鼓勵!我在這只能說，我令您失望了!離開公司的這刻，我衷心向您說聲謝謝!
祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓。
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
規(guī)范化的辭職報告篇四
1、規(guī)于矩，范于行。
2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
3、努力構(gòu)建規(guī)范化建設長效機制，為公路事業(yè)長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
4、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。
5、嚴規(guī)范，強責任，重自律，促和諧。
6、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華。
7、以規(guī)范化的管理，促規(guī)范化的執(zhí)行。
8、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的`管理。
9、嚴格規(guī)范，強基固本！
10、預防為主，未雨綢繆，工序把關(guān)，避免錯檢。
11、普通話融匯東西南北情，文明語溫暖男女老少心。
12、用制度管人，按程序辦事。
13、推進規(guī)范化建設，提升行業(yè)管理水平。
14、全員參與，規(guī)范管理；提升品質(zhì)，增創(chuàng)效益。
15、事事規(guī)范出效率，人人規(guī)范樹形象，工廠規(guī)范促發(fā)展。
16、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。
17、說好普通話，方便你我他。
18、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。
19、生產(chǎn)再忙，莫忘質(zhì)量。
20、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。
21、企無規(guī)范不立，業(yè)無規(guī)范不興！
22、規(guī)范是前提，管理是手段，效率是目標。
23、落實一項措施，勝過十句口號。
24、四海同音，萬眾一心。
25、普通話是校園語言。
26、規(guī)范是紅線，觸則傷；規(guī)范是底線，破則亡！
27、制度規(guī)范化，工作流程化。
28、當規(guī)范形成習慣，標準也就成為自然。
29、讓規(guī)范成為一種習慣！
30、普及普通話，規(guī)范社會用字。
31、說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。
32、質(zhì)量在我心中，標準在我腦中，工藝在我手中。
33、嚴格規(guī)范，從我做起，從小事做起！
34、以規(guī)范化建設為統(tǒng)領(lǐng)，推動公路事業(yè)更好更快發(fā)展。
35、創(chuàng)新增活力，規(guī)范促效率。
36、規(guī)范建于知，明于心，踐于行。
37、規(guī)于心，律于行，樹規(guī)范，爭先進。
38、說普通話，從我做起。
39、普通話是您出行的第一名片。
40、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
41、現(xiàn)場管理好，產(chǎn)品質(zhì)量高。
42、普通話是公共服務人員的第一職業(yè)語言。
43、樹立公共服務行業(yè)新形象，人人都講普通話。
44、規(guī)范會讓我們走得更穩(wěn)更遠更安全，它是軌道不是腳鐐！
45、追求至善憑技術(shù)開拓市場，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務樹立形象。
46、普及普通話，教師要帶頭。
47、發(fā)展是硬道理，規(guī)范是硬責任。
48、創(chuàng)名牌、奪優(yōu)質(zhì)，全廠員工齊努力。
49、認真細致，高效低耗，追求完美，顧客滿意。
50、工序質(zhì)量控制點，產(chǎn)品質(zhì)量生命線。
51、說普通話，寫規(guī)范字，講文明語，做文明人。
52、說普通話，用規(guī)范字；展市民風采。
53、規(guī)范管理貴在堅持，重在規(guī)范。
54、整理有心做徹底，處處整齊好管理。
55、重規(guī)范、講效率，企業(yè)發(fā)展添活力！
規(guī)范化的辭職報告篇五
一、目的：
為了降低辦公用品消耗，減少損失和浪費，使辦公用品管理規(guī)范化，特制訂本制度。
二、辦公用品范圍。
2.1文具、紙張等文案用品；
2.1.1文案用品分為個人領(lǐng)用與部門領(lǐng)用兩種。個人領(lǐng)用系個人使用保管的用品，如筆、筆芯、筆記本、膠棒等。部門領(lǐng)用系本部門共同使用的用品，如訂書機、計算器、剪刀等。
2.2辦公桌、椅、檔案柜等用品；
2.3電腦、投影儀、打印機、復印機等辦公設備以及公司集團手機卡。
三、辦公用品的申購及發(fā)放。
3.1各部門每月25日向行政部提出采購申請，經(jīng)行政部核對并申報同意后由行政部統(tǒng)一采購、管理及發(fā)放。
3.2購入的辦公用品須按類別，品種清點，驗收，統(tǒng)一入庫管理。
3.3辦公常備用品每月10日、20日兩天進行發(fā)放，領(lǐng)用時秉承以舊換新原則，由領(lǐng)用人簽字，說明物品名稱、數(shù)量等，以控制文具消耗。
3.4辦公設備及桌椅等由財務部負責核實，行政部根據(jù)需要采買發(fā)放。
四、辦公用品的管理。
4.1各部門應本著節(jié)約的原則使用辦公用品。
4.2任何人未經(jīng)過允許不得擅自領(lǐng)取辦公用品，不得挪用辦公用品及其他物資。
4.3電腦、投影儀、打印機、復印機等辦公設備及公司集團手機卡均由專人管理，如有遺失或損壞，應由管理人全權(quán)負責。
4.3.1電腦管理。
4.3.1.1保證機器的正常開關(guān)機；
4.3.1.2嚴禁使用過程中冷關(guān)機，對硬盤造成損傷、縮短固件的使用壽命；
4.3.1.3嚴禁玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天；
4.3.1.4嚴禁登陸不良網(wǎng)站及非法網(wǎng)站。
4.3.1.5定期對電腦進行殺毒；
4.3.1.6使用完畢后請按照正常關(guān)機順序關(guān)閉主機及顯示器。
4.3.2打印機、復印機：
4.3.2.1保證機器的正常開關(guān)機；
4.3.2.2定期對設備進行維護；
4.3.2.3復印機連續(xù)工作正反面20張時，請待機8分鐘；
4.3.2.4各部門應保證機器所需耗材、紙張充足，及時向行政部領(lǐng)用；
4.3.3投影儀。
4.3.3.1保證機器正常開關(guān)機；
4.3.3.2關(guān)機后靜待風扇停止后方可切斷電源；
4.3.3.3使用過程中保持良好的通風環(huán)境，不要堵塞通風口；
4.3.3.4禁止傾斜90°角以上播放文件；
4.3.3.5使用時間超過兩小時需斷電休息10分鐘。
4.3.4集團手機卡。
4.3.4.1公司凡試用期滿的員工，必須統(tǒng)一使用公司的集團手機卡，否則不享受公司的話費補貼（特殊情況經(jīng)經(jīng)理批準后除外）。
4.3.4.2集團手機卡領(lǐng)用者必須嚴格遵守使用制度，如有損壞、丟失，及時報行政部予以補辦、處理。
4.3.4.3集團手機卡僅供領(lǐng)用者在公司任職期間使用，離職時必須到行政部辦理相關(guān)退還手續(xù)。
4.4辦公設備管理者具有保管與維護責任，不得擅自委托他人保管。因特殊原因不能及時收回時，需指定專人負責保管。
4.5辦公設備要注意維護保養(yǎng)，嚴格按操作規(guī)程進行操作，當設備出現(xiàn)損壞時，須報直屬上級領(lǐng)導決定后方可修理。
4.6經(jīng)檢查確認破損辦公器具、設備已沒有修理必要時，辦公用品管理員向直屬上級領(lǐng)導請示，予以報廢處理。
4.7嚴禁把辦公用品帶回家私用。
4.8凡純屬人為原因致使辦公器具、設備損壞或有意破壞者，追究其責任并照價賠償。
規(guī)范化的辭職報告篇六
（一）橫幅、噴畫、樓幅的規(guī)范化管理制度（噴畫、樓幅須附打印版）。
1、申請表格由團委宣傳部統(tǒng)一格式（見附表），申請表格數(shù)量為一份，教學區(qū)橫幅、噴畫的申請，最后要拿到保衛(wèi)處審批后方可懸掛。
2、橫幅等懸掛物可申請的懸掛地點為：教學區(qū)運動場外、六棟籃球場外、九棟籃球場外。（注意：a、教學區(qū)校道懸掛位置，所有橫幅統(tǒng)一懸掛于足球場一側(cè)鐵網(wǎng)，噴畫統(tǒng)一懸掛于排球場一側(cè)鐵網(wǎng)；b、體育館后籃球場，只允許懸掛噴畫。）。
3、橫幅準許懸掛以兩個星期為限，每期到既需清除；噴畫準掛以兩個星期為限，在活動結(jié)束后的一天內(nèi)就須進行清除。如活動時間超過兩周者，可續(xù)申請。
4、橫幅、噴畫懸掛前都須用大油性筆在橫幅左下側(cè)寫上申請通過時由團委所提供的唯一編號，以便團委委員進行檢查；此外懸掛須平坦美觀筆直，應配合懸掛地點處已懸掛的橫幅情況采用左邊對齊從上依次向下懸掛。保安將定期對橫幅懸掛情況進行檢查，并拆除不符合要求者。
5、橫幅懸掛期間，懸掛組織有義務在橫幅被風吹落或破損等情況下自行進行維護。若經(jīng)提醒后仍無改進，將進行相關(guān)處理。
6、橫幅等宣傳物懸掛期滿，懸掛組織須自行拆除。逾期不拆除或到懸掛截止期后經(jīng)提醒仍不拆除者，視情況給予批評、警告并計入黑名單。拆除橫幅等宣傳物時須把固定橫幅的紅線或繩索一并拆除。若違反此規(guī)定，將追究其責任，將影響下一次申請的審批。
7、橫幅，噴畫、樓幅的懸掛數(shù)目，教學區(qū)（運動場外）和生活區(qū)（六、九棟籃球場）最多只能各申請一條橫幅和一幅噴畫。若該活動需要一次性申請兩條以上的橫幅、噴畫或樓幅，需要附上指導老師簽字以及簡明策劃書。
（二）活動場地的規(guī)范化管理制度（需附上簡明活動策劃書）。
1、活動場地申請表格由團委宣傳部統(tǒng)一格式（見附表一），活動用電申請表格由后勤基建處統(tǒng)一格式（見附表二），各組織須通過獲得申請表的電子版后根據(jù)需要自行打印或者復印。
2、活動需該組織指導老師同意，活動申請用表上級組織意見必須有指導老師的簽字以及是否同意。
3、場地可申請的范圍為：活動中心一樓空地（非商業(yè)性活動）、第一二飯門口及飯?zhí)们靶５溃ǚ菭I業(yè)性學生擺攤，包括：咨詢點、派報名表、派傳單）、九棟籃球場（活動、商業(yè)性擺攤）、東三路（商業(yè)性擺攤）。
4、帶有商業(yè)性質(zhì)的學生活動必須附上活動策劃（必須附上詳細策劃書，包括具體商家，活動流程，商家贊助資金需要明確標明贊助金額以及贊助物品明細。）。
5場地申請不得涉及食品衛(wèi)生安全。
6已通過審批的申請表應留底，以備檢查。
（三）九棟籃球場：
1、九棟籃球場共有五個籃球場，靠近7棟的為1號場，靠近11棟的為5號場。各個組織申請時應標明要使用哪幾個場，申請活動場地的時間必須寫明，具體寫上時間段。
2、商業(yè)性活動及帶有商業(yè)宣傳的學生活動須上交場地租用費。商業(yè)性擺攤以擺攤數(shù)量為單位，一個攤位200元；大型商業(yè)活動一次租用費用為xx元，活動不得超過5小時。（商業(yè)性活動，必須附上詳細策劃書，包括具體商家，活動流程，商家贊助資金以及物品明細。）。
3、九棟籃球場每周最多只能申請兩次活動。
4、申請時間：星期一至星期五九棟籃球場申請時間為16：30―22：00，星期六、日活動時間為8：30――12：00和15：00――23：00（8：30前、12：00――15：00和23：00以后，禁止進行播音試音。）。周二、四不給予申請任何活動。
第一二飯門口及飯?zhí)们靶５溃?BR> 1、一二飯門口的攤位申請，遞交的申請表需要附上策劃書（表和策劃書都需要該組織或社團指導老師簽字）。商業(yè)性擺攤申請須上交租用費用。擺攤租用費用以攤位數(shù)量為租用單位，一個攤位200元；大型商業(yè)活動一次租用費用為xx元，活動不得超過5小時。（商業(yè)性擺攤，必須附上詳細策劃書，包括具體商家，活動流程，商家贊助資金以及物品明細。）。
2、活動時間：第一二飯?zhí)瞄T口及飯?zhí)们靶５罃[攤申請時間為：9：00――18：00。（8：30前、12：00――15：00禁止進行播音試音。）。
3、如果擺攤派表，須在申請場地時把所派表格打印版附上；如果活動過程需要用電源，用電申請表格須跟場地申請表格一起遞交。
場地用電：
1、活動場地用電需要寫明用電范圍。
2、單獨用電申請需附上策劃書。
3、活動場地申請無需到后勤基建處審批，用電申請最后由后勤基建處審批。
宣傳傳單派發(fā)申請（須附傳單原件）。
1、申請表（見附表一），傳單不可涉及商業(yè)內(nèi)容。
2、若需到宿舍樓派傳單，申請表格一式兩份，一份七棟物業(yè)留底，一份各棟宿舍樓管理員查看。
3、在校道內(nèi)派發(fā)，申請表一式兩份，一份七棟物業(yè)留底，一份派發(fā)地點附近保安亭留底。
（四）、課室申請的規(guī)范化管理制度。
1、申請表格（見附表三）1式4份，如不需要使用多媒體設備，則1式3份即可。
2、課室申請時間只能在周五晚上、周六周日全天，并要提前10天申請。
3、課室申請用途一欄填寫須具體詳細，講座、開課培訓申請須附上策劃書，申請表一律需指導老師簽字。
4、長期申請課室，需要附上詳細策劃書，并將每周安排列出。長期申請課室只允許社團內(nèi)部培訓，需寫明每次的培訓內(nèi)容。
備注：凡上述中有需要上交策劃書的申請，策劃書一律需要指導老師（封面）的簽名。
學生社團聯(lián)合會。
規(guī)范化的辭職報告篇七
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您在白忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的，自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時時間時間在公司的工作，我在工作中學到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我自身經(jīng)驗不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的.工作安排和我之前學習的職業(yè)并不完全一致，為了為了不因為我個人原因而影響公司的利益，我決定辭退這份工作，對此我深深表示抱歉。
非常感謝公司在這段時間對我的教導和照顧。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員感到榮幸。最后，祝公司領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
規(guī)范化的辭職報告篇八
班級管理的目標是實現(xiàn)班級管理的制度化，規(guī)范化。本著充分鍛煉同學們的組織能力的目的，本學期班級管理主要分為：班務管理，學務管理，團支部管理（特色月活動）三個層面。
（一）、班務管理：
作為一名年輕班主任,我在班級管理中，嚴格要求學生，注重學生綜合素質(zhì)的提高，本著以對學生將來發(fā)展負責的態(tài)度幫助學生解決目前遇到的困難?；仡櫼粋€年多來的班主任工作經(jīng)歷，是班主任的這份責任，讓我以最大熱情投入到班主任工作中，也正是這份責任，讓我勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝工作中遇到的困難。我的班級班務管理的目標是實現(xiàn)班級管理的制度化，規(guī)范化；我采用規(guī)范化的班級管理制度以促進學生養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣。第一、我將行為規(guī)范分為約束性行為規(guī)范和倡議性行為規(guī)范，教育學生遵守校規(guī)、校紀等約束性行為規(guī)范，爭做合格高中生；教育學生“拒絕零食”等倡議性行為規(guī)范，爭做文明高中生。第二、設立班級班務管理表格：早自習遲到狀態(tài)表、午自習遲到狀態(tài)表、晚自習遲到狀態(tài)表、升旗課間操儀表記錄表、住校生宿舍成績統(tǒng)計表加強日常管理記錄，每周班長負責做班務報告。第三、建立月獎勵：每四周開一次獎勵表彰會：最佳干部獎、最佳衛(wèi)生組獎、最佳宿舍獎等。第四、建立錯不過“二”制和獎勵過“二”制：凡在班務管理，每周有兩次違紀記錄者，家長簽家長反饋單。在班務管理，每周有兩次表現(xiàn)突出者，家長簽家長反饋單。第五、建立家長反饋機制：設立家長反饋單，建立班主任家長短信平臺，及時與家長溝通學生生活情況。通過不斷學習班級管理理論知識和向有經(jīng)驗的班主任請教，我從中總結(jié)出：學生養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣是養(yǎng)成高效的學習習慣的前提和基礎(chǔ)。
7：25前檢查衛(wèi)生完成情況.
7：25統(tǒng)計遲到同學.
大課間統(tǒng)計做操出勤記錄做值日的同學.
12：30統(tǒng)計午自習出勤情況.
放學檢查衛(wèi)生完成情況.
6：30統(tǒng)計晚自習出勤情況.
根據(jù)今天檢查情況，次日早自習將資料反饋給班主任。每周一檢。
查儀表，裝飾物。
（二）、學務管理。
在班級學務管理中，我力求讓學生養(yǎng)成高效學習習慣，班級形成學習研究型學風。第一、我將高效的學習習慣總結(jié)為課上跟著老師學知識，課下與老師交流學法，平時與同學研究問題。我通過與學生和家長交流，讓他們認識到高效學習的重要性。第二、設立班級學務管理表格：作業(yè)完成情況表、學務報告表，加強日常記錄――每周學委負責做學務報告。第三、聘用各科學習研究型帶頭人：由各學科帶頭人指定每周學習計劃，以充分帶動同學們的學習主動性。第四、建立月考表彰機制：表彰期中考試班級前十名、突出進步生、單科狀元、刻苦學習之星等。第五、建立作業(yè)反查制：由各科學科負責人及成員，落實同學們改作業(yè)，并統(tǒng)計作業(yè)優(yōu)秀、不合格同學。第六、建立錯不過“二”制和獎勵過“二”制：凡在學務管理，每周有兩次未準時交作業(yè)者，家長簽家長反饋單。在學務管理，每周有兩次表現(xiàn)優(yōu)秀者，家長簽家長反饋單。第七、建立家長反饋機制：設立家長反饋單，建立班主任家長短信平臺，及時與家長溝通學生學習情況。因為這份責任，讓我與學生共同付出熱情去共同建設班級體，要讓它充滿家的溫暖，充滿春天的活力，充滿治學的寧致！
日常學務管理流程：
7：25全體同學進班交作業(yè)。
7：30～7：50各科周練。
7：50課代表收作業(yè)，進行單科統(tǒng)計，由學委助理進行全科匯總做記錄。每周六由學委助理將這一周的記錄交給學委作總結(jié)，下周一的班會向同學們做學務報告。
（三）、團支部管理（特色月活動）。
班級每一名同學擁抱青春，擁抱夢想，快樂地度過一年的生活。我支部結(jié)合學校的要求定期開展一系列團日活動，并建立了班級興趣小組，以便讓同學們在全面發(fā)展的同時，也根據(jù)同學個人愛好發(fā)展其特長，展示其特長。我們根據(jù)同學興趣，分別開展了三個系列活動：
1、三月份首先進行的是知識系列“生活中的物理”，活動中：同學們講得精彩，聽得有味，充分活躍了課堂氣氛，并且讓同學們貼近了生活，獲得常識，同時達到了寓教于樂的目的。
生活中的物理。
組織者：李寶鵬。
一等獎：劉亮亮。
二等獎：陸晨張宏怡李宏杰。
三等獎：韓冬冬高豐韓晨何永秀劉暢。
2、四月份又舉辦了演講比賽，在本次比賽中，參賽同學積極準備，同時在演講發(fā)言方面積累了經(jīng)驗，鍛煉了同學們的表達能力。而在這次比賽中獲得一等獎的趙欣與張愛潔同學代表本班參加了學校組織的演講比賽。
感恩演講。
組織者：
一等獎:。
二等獎：
3、五月份，我們又開展了辯論賽。負責組織的同學精心選擇了辯題，參賽選手積極準備，選手踴躍發(fā)言，對手積極答辯，整個比賽進行的非常激烈。同學們在比賽中鍛煉了口才，充分發(fā)揮他們的臨場發(fā)揮能力，讓同學積極思考，開闊思維，而且，我們在比賽中發(fā)現(xiàn)了許多口才好，有潛質(zhì)的同學。
4、除此之外，四月份，我們還參加了學校組織的風火輪比賽。在比賽中，我們同學與老師齊動手，共動作，積極配合，做中取得了優(yōu)異的成績。另外，我班在課余時間成立了音樂興趣小組與朗誦興趣小組，組長分別為李宏杰與張愛潔，還有很多同學根據(jù)興趣加入了興趣小組，從而豐富了同學們的課余生活，培養(yǎng)同學們的興趣。
在這些團日活動中，我們都采取由同學自己組織的方式，來鍛煉同學的綜合能力，多給同學鍛煉的機會，其中，三月份由李寶鵬組織；月份由林宏智組織；五月份由馬正，錢龍組織。今后還會給更多同學機會去鍛煉。一學期很快就過去了，活動也井然有序的進行著，讓更多同學得到展示自我的機會。
二、個人反思：
這學期我采用了規(guī)范化的班級管理制度，設立了班級班務管理、學務管理，活動管理的三級管理制度，并設立每周班務周記、學務周記，及時記錄學生情況，每周一由班長、學委做班務、學務報告。規(guī)范化的班級管理制度充分體現(xiàn)和發(fā)揮了學生管理班級的主動性和積極性。制定德育量化考核標準，實施德育目標教學。學生量化考核的形式多種多樣，由班長、學委對全班學生本周的表現(xiàn)做出小結(jié)，也可利用自評、互評的民主評議活動讓學生開展批評與自我批評，以促成學生自管、自束、自教、自救，最終達到提高學生德育素質(zhì)之目的。規(guī)范化的班級管理制度，能克服工作的盲目隨意性，既有利于學生的身心健康成長，又有助于班主任做好本職工作。班級管理學生行為一周量化考評是用制度管理的辦法，進一步明確了學生每天在學校應該做什么，不應該做什么。我們制定這些具體的管理辦法的過程，就是學生自我管理自我教育的過程。在班里反復教育強調(diào)規(guī)范化的班級管理制度是班級管理工作的一種手段，是督促學生能及時改正缺點，養(yǎng)成良好的學習和文明行為的習慣，為班級創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境才是管理的真正目的。強化靠制度管理規(guī)范學生行為的自律力和約束力，為培育好學向上、文明和諧發(fā)展的良好班風，奠定了有法可依的基礎(chǔ)。實踐證明，規(guī)范化的班級管理制度，嚴格管理考核的無形之手，主導著文明班風和學風的形成和發(fā)展，規(guī)范的制度管理，導向著學生們知榮明恥的價值趨向。
規(guī)范化的辭職報告篇九
單位開展“文明杯”規(guī)范化服務競賽活動階段總結(jié)一年多來，城區(qū)稅務服務分局根據(jù)我局制定的方案，緊緊圍繞稅收中心工作和“服務人民，奉獻社會”這一主題，廣泛動員，使“文明杯”競賽活動健康有序開展?，F(xiàn)將這一階段的活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，制定活動方案。
我局高度重視此項工作，“一把手”親手抓，成立了“文明杯”規(guī)范化服務競賽活動領(lǐng)導小組，建立了“文明杯”活動組織領(lǐng)導體系、考核標準體系和檢查監(jiān)督體系，制定了《二連浩特市國家稅務局城區(qū)稅務分局系統(tǒng)窗口單位“文明杯”規(guī)范化服務競賽活動實施方案》，明確了活動的指導思想、組織領(lǐng)導、成員單位、實施步驟和有關(guān)要求。
二、突出國稅特點，狠抓落實。
城區(qū)稅務分局是為廣大納稅人辦理涉稅業(yè)務，提供納稅服務的窗口部門，是“文明杯”競賽活動的“主陣地”，為此，我局把競賽活動主要融入到辦稅服務廳，融入到具體工作中，努力提升納稅服務質(zhì)量，促進了征納關(guān)系的和諧，樹立了良好的國稅行業(yè)形象。
三、主要成效。
（一）推動稅收收入增長。
“文明杯”競賽活動的深入開展，極大地調(diào)動了征收一線稅務干部做好稅收工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動了以組織收入為主的稅收業(yè)務工作整體水平的全面提升，征管質(zhì)量明顯提高。
（二）納稅服務水平實現(xiàn)新提升。
優(yōu)化服務，塑造形象，在“文明杯”競賽活動中營造和諧的征納關(guān)系。我局立足實際，把從思想上尊重納稅人、感情上貼近納稅人、工作上方便納稅人，作為營造良好和諧征納關(guān)系的基本要求。把狠抓辦稅服務大廳作為推動窗口單位納稅服務工作上臺階的切入點，使規(guī)范化、標準化成為“文明杯”競賽活動高標準開展的主要落腳點。硬件服務功能提升，極大的提升了辦稅廳的服務功能和辦稅舒適度。文明辦稅八公開、首問責任制、服務承諾制、限時結(jié)辦制等30多項工作制度，用制度約束稅務人員，用制度規(guī)范辦稅行為已成為每位員工的自覺行為。
四、存在問題。
我局“文明杯”創(chuàng)建活動取得了初步成效，但是在活動開展中還存在一些不容忽視的問題和不足。根據(jù)《二連浩特市國稅局城區(qū)稅務分局“文明杯”規(guī)范化服務競賽活動考評表》的考評要求，經(jīng)過自查共得分94分。
一是活動開展需加大宣傳力度。個別人員對“文明杯”競賽活動重視程度不夠，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，特別是在征期，活動和日常工作統(tǒng)籌兼顧的不夠；二是辦稅服務廳的硬件、軟件條件還有待改善加強；三是辦稅人員的服務行風有待進一步完善，辦稅大廳工作人員素質(zhì)參差不齊，尤其是解答納稅人提出的涉稅問題專業(yè)性還不夠強，還不能全面滿足納稅人辦稅的需要；這些問題，制約著活動的健康發(fā)展，我們必須高度重視，切實采取有效措施，認真加以解決。
五、下一步工作安排。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導。根據(jù)“文明杯”規(guī)范化服務競賽活動的方案安排，發(fā)揮職能部門的作用，對“文明杯”競賽活動進行階段性總結(jié)，推廣先進典型，總結(jié)經(jīng)驗，糾正不足，再部署，再動員，確?！拔拿鞅备傎惢顒由钊胪七M。
（二）加強教育，提升隊伍素質(zhì)。繼續(xù)抓好干部職工社會主義核心價值體系教育，職業(yè)道德教育，通過職業(yè)技能培訓，業(yè)務考試、崗位競賽等形式，全面提高干部職工道德素養(yǎng)、崗位技能和業(yè)務能力，不斷加強納稅服務隊伍建設。
納稅服務崗位職責，建立起崗責清晰、目標明確、責任到人、運行高效的工作機制，切實提升納稅服務水平。
規(guī)范化的辭職報告篇十
**市**鎮(zhèn)屬于**試驗區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)國土面積103平方公里，現(xiàn)有人口5.6萬人，其中14-28歲青年15868人，29-35歲青年4470人，共有在冊團員2219人。鎮(zhèn)團委下設團總支7個（其中農(nóng)村總支5個、教育總支1個、企業(yè)兼街道總支1個），團支部29個（其中農(nóng)村支部22個、教育支部2個、洪旭總支有團支部5個），現(xiàn)有團干36名（其中鎮(zhèn)團委2名、支部26名、支部書記兼總支書記7名、委員5名）。
20xx年9月，鎮(zhèn)團委積極落實上級團組織關(guān)于做好基層團組織規(guī)范化建設要求，借團省委向**試驗區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)贈送電腦儀式在我鎮(zhèn)舉行的機會，出臺了《**鎮(zhèn)團委關(guān)于規(guī)范基層團組織建設的綱要》，向鎮(zhèn)委爭取團委規(guī)范化建設專項經(jīng)費，嚴格按照上級團組織的部署和要求，并逐一加以落實，有效促進了我鎮(zhèn)各級團組織的規(guī)范化建設。截止目前，我鎮(zhèn)規(guī)范化建設主要有三：一是已經(jīng)完成調(diào)查摸清本轄區(qū)內(nèi)各團組織書記配備、團青年情況及去向和有無辦公場所等基本情況，做好了相關(guān)檔案整理并研究部署了具體措施；二是落實了有條件的團組織辦公活動場所。我鎮(zhèn)現(xiàn)在已確定辦公活動場所的團支部23個（全鎮(zhèn)22個村尚有7個村由于尚無村級辦公活動場所，團支部辦公室還未確定），現(xiàn)已完成不含鎮(zhèn)團委在內(nèi)的河壩、盧墩、花園、關(guān)廟、官港5個村級團支部辦公室規(guī)范化建設，并做到了已完成規(guī)范化建設的村級團組織檔案進檔、制度上墻、團干齊備等各方面工作；三是各級團組織辦公室、鎮(zhèn)主要街道路口及重點區(qū)域布置了一批團的相關(guān)宣傳標識。
20xx年底，鎮(zhèn)團委結(jié)合村級“兩委”班子換屆之機，通過多次向鎮(zhèn)委主要領(lǐng)導匯報、積極爭取鎮(zhèn)組織辦公室支持，通過換屆全面完善了全鎮(zhèn)村級團干隊伍。具體為：1、對于35歲以下、合符村級干部素質(zhì)要求的村“兩委”班子候選人，爭取進入村“兩委”，并擔任村團支部書記；2、對在村級有影響力的青年能人、致富帶頭人，但尚不具備進入“兩委”班子的農(nóng)村青年，積極爭取黨委、支部同意，將其納入村后備干部培養(yǎng)，并擔任村團支部專職副書記；3、在爭取黨委前提下，針對素質(zhì)較低、工作不高、不符合團干要求的原村干部，進行了淘汰。目前，**鎮(zhèn)團委村級21個團組織，基本保證了村團支部書記或?qū)Ｂ毟睍浐细衤?00%。
鎮(zhèn)團委自開展規(guī)范化建設工作以來，已經(jīng)收到明顯成效。具體有：一是使農(nóng)村基層團的工作更為實在有形。我鎮(zhèn)團委緊緊依靠各級黨組織，充分發(fā)揮“黨建帶團建”，不斷搞好團組織規(guī)范化建設，努力從辦公室、團干再到活動經(jīng)費，為團的各項工作的開展提供了必要的載體，做到了團的組織和團的活動實在有形；二是有效加強了“共青團”的宣傳力度。搞好團組織規(guī)范化建設，對宣傳團的組織、團的工作和服務青年起到了至關(guān)重要的作用，同時也大大促進了團的各項工作的開展；三是有效突出了團組織引導和服務青年的作用。我鎮(zhèn)團委在規(guī)范化建設以來，特別注重加強團組織服務青年的相關(guān)宣傳，尤其是在團組織幫助青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的政策宣傳?，F(xiàn)在每有相關(guān)相關(guān)好的扶持青年的政策出臺，總有青年主動聯(lián)系我們團組織，希望給予扶持幫助，這說明青年已經(jīng)開始關(guān)注“共青團”，同時農(nóng)村基層團組織規(guī)范化建設工作也收到了成效。
規(guī)范化的辭職報告篇十一
各支行營業(yè)網(wǎng)點：
為進一步增強企業(yè)市場競爭力，規(guī)范和加強網(wǎng)點管理，提高服務質(zhì)量，提升員工素質(zhì)，促進金融業(yè)務快速發(fā)展，結(jié)合我行相關(guān)規(guī)定，特制訂以下考核辦法。
一、成立考核小組：
組長:。
成員:。
二、考核方式：
用戶投訴、現(xiàn)場檢查、調(diào)閱監(jiān)控、暗查暗訪，神秘客戶反饋信息等。
三、考核內(nèi)容：
（一）、前臺營業(yè)人員：
1、員工按規(guī)定著裝，穿著得體，頭飾、領(lǐng)花必須佩帶齊全。
2、員工統(tǒng)一佩戴工號牌、工號牌應統(tǒng)一佩戴在左胸上方，佩戴整齊，無傾斜、反戴、遮擋。
3、員工儀容端莊、整潔、大方、修飾適度。女員工長發(fā)應盤起或束起，劉海不過眉，短發(fā)梳理整齊。不染燙夸張怪異的彩發(fā)和發(fā)型。不濃妝艷抹，涂抹有顏色的指甲油，不戴夸張飾物。不穿暴露腳趾和腳跟的鞋上崗。男員工不得蓄胡須、留過耳長發(fā)（側(cè)不蓋耳，后不觸領(lǐng)），不留大鬢角。
4、柜員臺面各類生產(chǎn)用具擺放整齊，營業(yè)現(xiàn)場及客戶視線范圍內(nèi)不準存放私人物品、清潔用具。
5、員工行走或站立時，要舉止文雅，姿勢端正，無雙手叉腰、插入衣褲、敲桌子等禁止行為。
6、向客戶介紹、引導或指明方向時，手勢要標準。引導客戶要抬手示意，手掌向上、五指并攏，不得單指指點客戶。
7、接待每一位客必須做到“站立服務、面帶微笑、雙手接遞”，正確使用“十字文明服務用語”。
（二）、大堂經(jīng)理。
1、營業(yè)期間大堂經(jīng)理應全天候在崗服務（按規(guī)定著裝），主動盡職管理好大廳衛(wèi)生，使用“十”字文明用語。
2、當客戶進入營業(yè)場所，大堂經(jīng)理未接待其他客戶時，必須主動上前微笑迎接。
3、大堂經(jīng)理得知客戶的業(yè)務需求后，應主動引導到相應柜臺、填單臺、服務區(qū)或休息區(qū)。
4、大堂經(jīng)理回答客戶提問時，應熱情受理，不推諉，面帶微笑，聲音清晰，耐心為客戶解答問題，答案準確。
5、大堂經(jīng)理應主動維持網(wǎng)點秩序，合理分流窗口排隊客戶；大堂經(jīng)理未接待客戶時，應主動關(guān)注網(wǎng)點內(nèi)需要幫助的客戶.
6、重點關(guān)注大客戶或特殊客戶，如為其拉開門送別、幫助辦理業(yè)務等。
7、客戶辦理完業(yè)務準備離開時，大堂經(jīng)理未接待客戶時，應主動向客戶禮貌告別，如“歡迎下次光臨”，“請（您）慢走！”、“感謝您的.光臨！”或“再見！”
四、考核辦法。
1、如果前臺營業(yè)人員或大堂經(jīng)理未按照以上考核內(nèi)容認真落。
實，違反任何一項處罰50元，并到規(guī)范化服務優(yōu)秀的網(wǎng)點進行服務學習。
2、如果發(fā)生任何有理由投訴，處罰100元。
3、如果一周之內(nèi)本網(wǎng)點連續(xù)發(fā)生兩次有理由服務投訴，支行長將被雙倍處罰。
4、如果處罰超過兩次的營業(yè)員或大堂經(jīng)理，年底將取消任何評先評優(yōu)。
5、對責任人所罰款項當日由支行長通知責任人，以轉(zhuǎn)賬形式打入指定賬戶里，如未按照規(guī)定時間轉(zhuǎn)賬的，將從工資中雙倍扣除，所罰款項用于獎勵服務優(yōu)秀的營業(yè)員和大堂經(jīng)理。
6、發(fā)現(xiàn)的問題每天在微信群里進行通報，情節(jié)嚴重的由責任人說明原因并做出相應的檢討。
抄送：****。
******。
2015年12月2日。
規(guī)范化的辭職報告篇十二
（一）領(lǐng)導重視，周密部署。達川區(qū)檔案局成立了以局長為組長，分管副局長為副組長，業(yè)務骨干為成員的考評認定小組，為檔案工作規(guī)范化管理等級認定提供有力的組織保障。
（二）嚴格考評，認定到位。xx年全區(qū)檔案工作規(guī)范化管理等級認定共15個單位（其中機關(guān)單位2個、學校12個，醫(yī)院1個），認定合格15個。檔案工作規(guī)范化管理考評小組通過聽取匯報、實地查看、小組評議和交換意見等方式，根據(jù)《四川省檔案工作規(guī)范化管理辦法》（川辦函〔xx〕170xx號）文件精神，按照《四川省機關(guān)檔案工作規(guī)范化管理標準》和《四川省企業(yè)、科技事業(yè)單位檔案工作規(guī)范化管理標準》，對各單位在組織管理、設施設備、業(yè)務建設等五個方面進行了嚴格的考評打分。本次15個單位檔案工作規(guī)范化管理認定合格，其中：省一級1個、省二級2個，省三級12個（名單附后）。
二、工作成效。
通過等級認定和執(zhí)法檢查情況看，各單位領(lǐng)導和檔案工作人員的檔案法制意識不斷增強，檔案規(guī)范化、制度化管理水平不斷提高，檔案保管條件不斷完善，檔案信息資源利用不斷拓展，多數(shù)單位達到了檔案工作規(guī)范化管理要求，主要表現(xiàn)在：
（一）檔案工作制度化、規(guī)范化管理明顯提高。各單位領(lǐng)導對檔案工作越來越重視，并將檔案工作制度化、規(guī)范化管理納入單位工作目標。多數(shù)單位建立了一把手親自抓、分管領(lǐng)導重點抓的檔案工作領(lǐng)導體制，成立了由分管領(lǐng)導為組長的領(lǐng)導班子，強化了檔案的規(guī)范管理。
（二）檔案基礎(chǔ)業(yè)務建設穩(wěn)步推進，檔案保管條件有所改善。各單位通過開展檔案工作規(guī)范化管理活動，檔案基礎(chǔ)工作不斷夯實。一是基本實行了檔案的集中統(tǒng)一管理。各單位能夠?qū)⒈締挝桓鞑块T形成的文書、基建、會計、聲像、實物、電子等各種門類和載體的檔案及時收集歸檔，基本實行了檔案的集中統(tǒng)一管理，確保了國家檔案資源的完整和安全。二是系統(tǒng)檔案工作得到加強。大部分單位不僅注重本級機關(guān)的檔案管理，而且還加強了對本系統(tǒng)檔案工作的業(yè)務監(jiān)管和指導，促進了本系統(tǒng)檔案工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是檔案信息化建設穩(wěn)步推進。絕大多數(shù)單位檔案工作都采用了計算機輔助管理，大部分單位實現(xiàn)了檔案案卷級目錄和文件級目錄的計算機檢索，檔案的查準率、查全率、利用效率全面提高。
（三）檔案開發(fā)利用工作效果明顯。各考評單位檔案工作人員均進一步注重了檔案信息資源的開發(fā)和利用工作，能及時提供檔案、資料信息服務，部分單位還利用檔案編寫了本單位《全宗介紹》、《機構(gòu)沿革》、《大事記》、發(fā)文匯集等資料，在為領(lǐng)導決策、為機關(guān)日常工作服務方面做了大量細致的工作。
三、存在的問題。
（一）檔案工作意識薄弱。個別單位負責人檔案意識不強，未將檔案工作納入日常議事日程，造成檔案工作無人抓、無人管的局面。
（二）檔案陣地建設不達標。存在標準化檔案室建設不達標，檔案保管保護措施不到位現(xiàn)象。個別單位檔案“九防”措施不到位，存在一定安全隱患。
（三）檔案人員變動頻繁。有些單位沒有檔案工作專（兼職）人員，個別單位甚至一年更換了三四名檔案員。
四、下一步工作要求。
（一）提高認識，加大宣傳力度。做好檔案管理工作的宣傳力度，通過宣傳法律法規(guī)等內(nèi)容，幫助工作人員樹立行政檔案事業(yè)管理的意識。從領(lǐng)導到基層，使其充分認識檔案管理的重要性，利用各界的力量，維護檔案管理，以此充分實踐，不斷提高管理規(guī)范化。
（二）建立健全檔案管理制度。從單位的實際情況出發(fā)，調(diào)整檔案管理制度。根據(jù)單位工作的實際需要，規(guī)范管理者的工作內(nèi)容。不斷更新完善檔案管理制度，建立管理考核機制，督促工作人員的責任感，提升單位檔案管理的有效性，完善各項管理制度的細節(jié)，明確工作職責。
（三）提高檔案管理中的信息化管理。利用現(xiàn)代化信息技術(shù)進行檔案管理模式的更新。保證檔案管理向便捷化方向發(fā)展，提升管理制度的數(shù)字化。通過建立電子檔案，保證檔案留存的精準性，提升檔案管理的安全性，提高電子檔案的利用率。通過檔案信息化建設，推進檔案規(guī)范化管理進程。
（四）多措并舉加強檔案規(guī)范化。一是明確檔案行政管理部門牽頭監(jiān)督檢查全區(qū)各單位檔案工作、各單位牽頭監(jiān)督檢查內(nèi)設機構(gòu)及下屬單位檔案工作的職責，實行分級監(jiān)督管理，確保檔案管理責任到位。二是繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《四川省檔案工作規(guī)范化管理辦法》，督促各單位加強檔案室規(guī)范化建設，提升各單位檔案管理規(guī)范化水平。三是開展專項檢查，由檔案行政管理部門牽頭，分批次組織開展檔案工作專項檢查，重點檢查各單位文件材料立卷歸檔情況，確保檔案資料安全、完整。
（五）穩(wěn)定檔案人員。減少人員的不斷調(diào)換，加強專業(yè)技能培訓，保證工作人員具有經(jīng)驗性。提高檔案管理人員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)其樹立正確的價值觀。同時，注意培養(yǎng)工作人員的信息化掌握程度，注重加強向技術(shù)型人才轉(zhuǎn)型。一方面要加強對檔案人員安全意識的培養(yǎng)，注重不斷的繼續(xù)教育，提升其對檔案管理的重視程度。另一方面，要加強檔案管理人員對計算機技術(shù)的掌握，加快檔案管理的電子信息化轉(zhuǎn)型。再者，利用獎懲制度，幫助工作人員樹立責任心，激發(fā)其工作熱情，根據(jù)獎懲進行崗位調(diào)動，以此實現(xiàn)對崗位人員的合理分配。
規(guī)范化的辭職報告篇十三
我縣自20xx年起在全縣逐步實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理。通過召開動員會、下發(fā)實施方案、明確工作目標任務、制定工作措施等工作方式，到目前為止，此項工作已在本院全面實施。按上級要求，現(xiàn)將我院規(guī)范化管理工作的進展情況自查如下：
1、通過對衛(wèi)生院醫(yī)療方面各臨床科室和公共衛(wèi)生方面。
的預防接種門診規(guī)范化建設以及環(huán)境建設，進一步完善了包括科室配置、醫(yī)療設備配備及使用、專業(yè)技術(shù)人員崗位聘任等衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設施建設。
2、通過對衛(wèi)生院人、才、物的統(tǒng)一管理，使衛(wèi)生院對本單位及下屬轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室的技術(shù)人才調(diào)配、資格準入、經(jīng)費投放、資產(chǎn)管理以及業(yè)務指導和工作統(tǒng)籌、公共衛(wèi)生、醫(yī)療市場監(jiān)管等，理順了衛(wèi)生院的管理體制。
3、完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事分配制度改革，在實行院長任期目標責任制和健全各項管理制度的基礎(chǔ)上，將衛(wèi)生院科室設置分成了公共衛(wèi)生和醫(yī)療兩部分，明確了衛(wèi)生院以公共衛(wèi)生服務為主，在此前提下進一步提高醫(yī)療技術(shù)水平，指導轄區(qū)村衛(wèi)生室的業(yè)務工作職能。建立了嚴格的績效考核制度，人員工資的分配與其所提供的服務和勞動貢獻掛鉤，提高了衛(wèi)生院的內(nèi)在活力，激發(fā)了廣大干部職工的工作積極性。
4、在衛(wèi)生院行政和業(yè)務兩方面均實行了制度化管理。設定了院領(lǐng)導和科室負責人的階級性目標任務。實行責、權(quán)、利相結(jié)合的崗位責任制度，建立健全了臨床科室交接班、醫(yī)療文書規(guī)范書寫、差錯事故登記、消毒隔離等各項醫(yī)療護理工作制度，防范醫(yī)療糾紛、杜絕醫(yī)療責任事故的發(fā)生。
5、建立健全了農(nóng)村三級醫(yī)療保健網(wǎng)的基礎(chǔ)建設，最大限度地發(fā)揮了其應有的作用。通過簽訂目標責任書的形式明確了工作目標、工作任務、工作方式、時間及雙方責任和權(quán)力，提高了鄉(xiāng)村級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的管理及服務能力，從而使衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室在環(huán)境建設、內(nèi)涵建設方面有了明顯的變化。
6、加強了衛(wèi)生院會計、防疫專干、婦幼專干、合療專干等專職人員管理，以及藥房人員嚴格按照縣三統(tǒng)一政策實施，嚴禁違背三統(tǒng)一原則。制定了各專干和各科室的聘用及考核管理辦法，所有專干的聘用必須由衛(wèi)生院申報，衛(wèi)生局審批后錄用，未經(jīng)上級主管部門許可，衛(wèi)生院不得隨意更換，確保了衛(wèi)生院專職人員隊伍的穩(wěn)定性，有效地促進了財務及公共衛(wèi)生等各項工作的順利進行。本院所有收費項目利用電子顯示屏在上班期間不間斷的公示價格信息，以方便患者放心就醫(yī)，明白消費。
7、制定下發(fā)了《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》，加強了衛(wèi)生院的管理工作。明確要求衛(wèi)生院要按照國家的有關(guān)法律、法規(guī)開展各項工作，服從衛(wèi)生局管理，確保政令暢通，按照《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》的要求嚴以律己，按期完成各項工作任務。
1、由于歷史原因，衛(wèi)生院技術(shù)人員短缺、規(guī)模小，現(xiàn)有醫(yī)療設備不能發(fā)揮其應有作用（缺乏相關(guān)技術(shù)人員，部分設備未啟用）。解決辦法：正在通過派遣學習、短期進修等方式予以解決。
2、醫(yī)療設備資源分布不平衡。解決辦法：衛(wèi)生院通過調(diào)查摸底統(tǒng)計，將衛(wèi)生院所有損壞、閑置的醫(yī)療設備進行統(tǒng)一登記、維修、保養(yǎng)、調(diào)試后，重新調(diào)配使用。以提高設備使用率，方便群眾就醫(yī)。
3、將村衛(wèi)生室規(guī)范化建設、衛(wèi)生院規(guī)范化管理及鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理三項工作中的內(nèi)在共同點有效結(jié)合，齊抓共管，科學合理安排部署，大幅度提高了工作效率。
規(guī)范化的辭職報告篇十四
基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實黨的路線方針和各項工作任務的戰(zhàn)斗堡壘。在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心，促進和諧中有不可替代的作用，因此推進基層組織規(guī)范化建設就顯得尤為重要。
一、基層組織建設現(xiàn)狀。
我鄉(xiāng)現(xiàn)有30個基層黨支部，其中農(nóng)村支部25個，機關(guān)支部5個，現(xiàn)有黨員923名。近幾年來，鄉(xiāng)黨委在旗委的正確領(lǐng)導下，在全鄉(xiāng)黨務工作者和全體黨員的共同努力下，黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設明顯改進和加強，戰(zhàn)斗力、凝聚力進一步提高。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
（一）村級班子建設成效顯著。xx年，按“選舉程序合法、班子結(jié)構(gòu)合理、當選成員合格”目標，采取以點帶面、公推直選的方式，全面完成了行政村的村兩委換屆，總的看，平均年齡與上屆相比有所降低，高中學歷以上干部也有所增加，就我鄉(xiāng)而言，村兩委班子40歲以下的占80%，高中以上學歷占60%。與此同時，加大了農(nóng)村基層黨組織書記的教育培訓力度，有效提升了基層黨組織書記的素質(zhì)。
對黨員的設崗定則和黨員自己承諾進一步明確了黨員的權(quán)利和義務。
（四）干部作風明顯優(yōu)化。通過機關(guān)作風建設年活動的開展，促動了干部作風轉(zhuǎn)變，由原來的被動服務變?yōu)橹鲃臃?，在此基礎(chǔ)上，我們又面向群眾發(fā)放“便民服務卡”，在便民卡上注明工作隊姓名，職務及聯(lián)系電話和監(jiān)督電話。群眾若遇到急事、難事、法律法規(guī)咨詢，可直接撥打便民卡上的電話，工作人員將竭誠為群眾服務。這樣既監(jiān)督了干部的服務行為，也暢通了信訪渠道。
（五）村級事務管理不斷規(guī)范。通過我旗近幾年實施的村級事務契約化管理，使各村的村級事務逐步走上規(guī)范化，村民和村委會之間自覺的按照契約辦事，化解了以往因村級事務處理不公，而引發(fā)的各種矛盾。
管理惠民生引領(lǐng)村民奔富路》這一典型案例被xx日報、xx電視臺、xx電臺三家媒體采用。
二、基層組織存在問題及成因。
基層組織建設存在問題是多方面的，概括起來說主要是“兩委”班子不協(xié)調(diào)，支部作用得不到發(fā)揮、黨員隊伍建設落后等三大問題。
（一）“兩委”班子不協(xié)調(diào)、不配合原因主要有以下幾個方面：
1、在體制方面，從中央人民政府到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導產(chǎn)生是同一模式，而村委會主任是村民直接選舉產(chǎn)生的，只要選民不罷免，村級黨組織及上級黨組織沒有任免權(quán)，導致村委會主任在實際工作中我行我素，特別是新上任的，不懂工作規(guī)則，也不講工作規(guī)則。
2、在素質(zhì)方面，不少村級支委素質(zhì)較差，不能掌握局勢。主要表現(xiàn)：一是開不了會，外出打工黨員較多，黨員年齡大、身體多病參加不了會議，少數(shù)素質(zhì)較低黨員不參加會議，導致開會時黨員數(shù)量不符合要求。二是定不了砣，議事能力差，能說點道路的走不了路，能走路的說不出什么（主要是由于支部書記為了穩(wěn)固地位，發(fā)展一部分素質(zhì)較低或親屬類的黨員）。
會簽訂了不合理的合同，黨支部無權(quán)處理，長此下去，矛盾頻發(fā)，導致派性之爭，引發(fā)不穩(wěn)定因素。
4、在資金方面，多數(shù)村集體經(jīng)濟薄弱，全鄉(xiāng)25個行政村，有23個村是“空殼村”，沒有經(jīng)濟收入來源。村里的公共設施建設舉步艱難，“兩委”班子無錢辦事，就會變得無所事事，久而久之，就會引發(fā)各種矛盾。
（二）村級黨組織的作用不能發(fā)揮的主要原因。
1、從學習上看：我們現(xiàn)在處于經(jīng)濟高速發(fā)展和知識爆炸的時代，一方面要求人們掌握更多的知識，另一方面學到的知識很快過時。而部分基層組織特別是支部書記不善于學習，對新的知識、理論知之甚少，群眾獲取的信息量大和基層組織孤陋寡聞形成對比。
2、從思想上看，大部分基層黨組織書記無創(chuàng)新意識，思想因循守舊，缺乏機遇意識，領(lǐng)導發(fā)展和創(chuàng)新能力不強，增加農(nóng)民收入思路不清，點子不多，安于現(xiàn)狀，沒有擺脫過去的慣性思維和工作方式。
辦法不能用，狠辦法不敢用，新辦法又不會用。
4、從現(xiàn)狀看，部分村級干部年齡偏大，村級后備干部隊伍缺乏的問題也比較突出，有些村出現(xiàn)班子“不調(diào)整不行，調(diào)整又無合適人選”的現(xiàn)象。
（三）黨員隊伍建設存在問題的主要原因。
一是黨員隊伍老化，加上近年來，農(nóng)村大多數(shù)青年外出務工，發(fā)展年輕黨員難，發(fā)展黨員數(shù)量少，年輕人少；二是部分黨員素質(zhì)差，這些年支部書記為了鞏固自己的地位，發(fā)展的黨員大部分是自己親屬或素質(zhì)一般的群眾。三是外出流動黨員多，黨內(nèi)組織生活制度不健全，黨員管理難度大；四是黨員缺乏責任意識、先鋒意識、服務意識。
三、加強農(nóng)村基層組織建設的思路和措施。
今后我鄉(xiāng)基層組織建設的總體思路是：以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，緊緊圍繞全鄉(xiāng)中心工作和鄉(xiāng)第十四次黨代會提出的奮斗目標，堅持務實高效，與時俱進、服務全局、扎實推進基層組織工作，為實現(xiàn)全面小康社會提供有力的組織保障。概括起來就是圍繞一條主線（以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設這條主線），抓住兩個重點（干部隊伍建設和基層組織建設），把握三個定位（強基儲促規(guī)范、求創(chuàng)新）,推進四項建設（思想建設、作風建設、組織建設、制度建設）。具體講從以下幾個方面取得新突破，新成效。
（一）以拓展村級事務契約化管理為抓手，做好強管理這篇文章。
農(nóng)村基層組織雖然是最基層的單位，但所涉及到的事務。
繁雜，要想使各項工作有條不紊地開展，就必須加強管理。
1、加強村級事務的管理。以契約化管理為手段，在原有的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范“四議三提兩簽一報告”程序，完善村級事務提議、監(jiān)督管理和違約排查化解三項制度。將契約化管理向村級產(chǎn)業(yè)項目建設、集體資產(chǎn)處置、社會事務管理、公益事業(yè)建設、基層組織建設等方面拓展延伸，使村級的各項事務逐步納入到契約管理之中，村里對外形成的的合同實行司法介入鑒證制度，沒有司法所人員簽字，收支不得入賬，同時村里召開相關(guān)會議要提前邀請駐村工作隊員列席會議，并在會議記錄上簽字。
2、加強村級兩委班子的管理。在制度上，一是制定請假互批制，支部書記（村主任）外出三天以上要拿著村主任（支部書記）同意外出的簽字到鄉(xiāng)里請假；二是會議邀請制，黨支部召開會議時，要請不是黨員的村主任列席，村委會召開會議時必須邀請支部書記參加；在項目申報上，沒有支部意見，鄉(xiāng)里不予立項和上報；教育管理上，加強對新支部書記、主任的教育引導，要求其嚴格依法辦事，按程序操作，按制度要求約束自己，使其識大體、顧大局、想長遠。
育培訓；二要嚴把黨員入口關(guān)，疏通出口。要嚴格按照“兩推兩制一審核”的發(fā)展程序發(fā)展黨員，注重將那些文化素質(zhì)高，參政議事能力強，熱心公益事業(yè)，愿意為群眾服務的年輕有為的優(yōu)秀分子發(fā)展成黨員；三要建立從嚴治黨機制，對不按時交納黨費、多次不參加組織生活、不履行黨員義務的黨員建立勸誡、警示、勸退和除名機制，按照黨章要求和各村實際，每年確定一定比例的不合格黨員，加大處置力度，保證黨員的先進性和純潔性。
（二）以創(chuàng)建服務型政府和落實干部服務責任制為抓手，做好強服務這篇文章。
要做好“雙服務”工作，就必須緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作重點，從促進經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入，強化公共服務、著力改善民生，加強社會管理、維護社會穩(wěn)定，推進基層民主、促進社會和諧等四個方面入手，切實為基層黨組織和全鄉(xiāng)人民開展好基本服務。在具體工作中實現(xiàn)三個突破：
1、在構(gòu)建干部服務責任制上實現(xiàn)新突破。圍繞群眾的實際困難，通過征集服務需求、確定服務項目、公開服務承諾、開展服務實踐、加強過程管理和做好服務評價六個環(huán)節(jié)的實施，切實建立起承諾、述職、評議、獎懲“四位一體”的干部服務群眾責任體系，確保干部服務項目落實到事、服務責任落實到人、激勵獎懲落實到位。
2、在加強社會管理創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破。繼續(xù)加強鄉(xiāng)設。
便民服務大廳、村設便民服務代辦點和戶設黨員服務中心戶的建設，進一步規(guī)范健全以便民服務大廳為主體、村級便民服務代辦點為延伸、黨員服務中心戶為觸角的三級便民服務網(wǎng)絡體系，形成上下銜接、立體覆蓋、功能齊全、管理規(guī)范、服務便捷的民生服務網(wǎng)絡。
序化運轉(zhuǎn)。
（三）以加強基層組織“帶頭人”建設為抓手，做好強隊伍這篇文章。
基層組織建設的關(guān)鍵在于黨支部，因此要加強基層組織“帶頭人”建設，以此來帶動隊伍建設。
子，通過掛鉤、幫扶，促進貧困落后的村發(fā)展。
2、加大村級黨組書記的教育培訓力度，提升村干部的素質(zhì)能力，貫徹政策能力、民主決策能力、依法辦事能力、維護穩(wěn)定能力。通過外出參觀考察，聘請專家講課、自學等培訓方式，開展好社會主義核心價值體系的學習教育，解決好黨組織書記認識、認知、認同問題，強化理想信念教育。開展好解放思想、觀念更新方面的學習教育。要從一切保守、陳舊、落后封閉的解放出來，樹立眼前吃虧、長遠發(fā)展的大局意識；樹立借助外力，謀求突破的發(fā)展意識；樹立鋸響就有沫，鐵杵磨成針的進取意識，樹立敢闖、敢試、敢擔風險的創(chuàng)新意識；開展好市場經(jīng)濟規(guī)律認識的培訓。市場規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律和自然規(guī)律是一樣的，有高山也有低谷，峰谷交錯，有山重水盡，之后便是柳暗花明。作為帶頭人一定要懂得經(jīng)濟規(guī)律并加以利用，堅決防止“高買低賣”、“越賤越賣”、“越貴越不賣”的問題；開展好實用技術(shù)、技能方面的培訓教育，達到帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的“雙帶”目的。
3、管好用好大學生村官。近幾年來大學生村官為村級兩委班子注入了新鮮的血液，但整體作用發(fā)揮不大，要使其真正的發(fā)揮作用要解決四個難題。
業(yè)生產(chǎn)一竅不通，再加上大學生村官也存在著“過渡或把到村任職當跳板”的思想，面對生活和工作的不適應，有的甚至會產(chǎn)生恐慌，不能、不愿主動融入農(nóng)村環(huán)境。如何教育引導大學生村官在思想上扎根，是大學生村官管理工作中必須首先解決的一個問題。要建立崗前培訓制度，讓大學生村官盡早做好思想上和工作上的準備。要建立信息反饋機制，及時掌握大學生村官的思想動態(tài)和工作情況，引導大學生村官端正心態(tài)、做好工作；要建立人文關(guān)懷機制，在大學生村官工作遇到挫折、思想遇到疙瘩、生活遇到困難、家庭遇到變化時進行主動談心、談話，有效疏導大學生村官因工作生活帶來的各種不良心理。
二要解決好大學生村官工作融入難的問題。當前，大學生村官的職務一般是村支部副書記或者村委會主任助理，雖在農(nóng)村，但又不是村民，在某種程度上決定了大學生村官在農(nóng)村發(fā)展建設中很難融入，在開展工作時也可能受到其它村干部的干擾和村民的抵觸。對于到任的大學生村官，要盡快對其明確職責，而不能一直讓其從事瑣碎的雜務工作而置之不理，必須給大學生村官明確的身份定位，在明確職務的同時，必須進一步細化明確工作職責和內(nèi)容，讓大學生村官清楚自己的角色定位，讓其它村干部明白大學生村官的工作內(nèi)容，讓村民明了大學生村官的作用。另外，要健全扶持村官創(chuàng)業(yè)的長效機制，探索試行大學生村官帶項目下鄉(xiāng)的辦法，扶持他們創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科技示范項目，讓大學生村官在完成本職工作的同時，積極發(fā)揮示范作用，帶頭創(chuàng)業(yè)、主動創(chuàng)業(yè)，以實際行動影響農(nóng)民，促進農(nóng)民致富觀念的轉(zhuǎn)變。
三要解決好大學生村官能力提升難的問題。絕大多數(shù)大學生村官所學專業(yè)與工作實踐結(jié)合點不多，一些大學生村官做群眾工作的能力、與班子其它成員合作的能力、與群眾溝通的能力、創(chuàng)業(yè)示范的能力比較欠缺，理論知識與實際工作難以對接，呈現(xiàn)出“有理論用不上、有知識道不出”的尷尬。要有計劃地組織定期培訓，針對問題進行專題培訓，彌補理論與實際的脫節(jié)，提高大學生村官服務農(nóng)村的能力。要建立引導幫帶機制,通過優(yōu)秀基層干部的及時傳授工作方法、經(jīng)驗，解決大學生村官的工作難題。要建立經(jīng)驗交流體制，讓大學生村官在相互借鑒、相互幫助中成長。
四要解決好大學生村官作用發(fā)揮難的問題。大學生村官在初到農(nóng)村任職時，一般熱情高漲，但一遇困難和挫折，往往容易心灰意冷、心生退意，要讓大學生村官安心在基層工作，留得住，干得好，必須完善幾套機制：要健全工作機制，建立出勤和請銷假、工作日志、工作例會、工作月報、信息報送等日常工作制度，在嚴格管理中保證大學生村官作用的發(fā)揮；要建立完善保障激勵機制，提高工資待遇，條件成熟的地區(qū)可以嘗試績效與工資的掛鉤制度，有效激勵大學生村官投入農(nóng)村的穩(wěn)定發(fā)展中；要建立督查制度，對大學生村官履崗盡責情況進行定期督查與隨機抽查相結(jié)合，入村查訪與電話查訪相結(jié)合的方式，進行經(jīng)常性督查，定期通報大學生村官的工作情況，以成績激勵大學生村官作用的發(fā)揮；要建立完善進退流轉(zhuǎn)機制，對工作表現(xiàn)突出的，及時給予獎勵，特別優(yōu)秀的予以提拔重用,對工作業(yè)績較差、工作能力不勝任、村民不認可的大學生村官，實行動態(tài)管理，保持大學生村官隊伍的活力。
（四）以加快后進村轉(zhuǎn)化為抓手，做好強基礎(chǔ)這篇文章。
1、成立組織，專項推進。成立后進村幫扶團隊，由包片領(lǐng)導帶隊，按照“一個村莊、一名領(lǐng)導、一套班子、一個方案、一抓到底”的“五個一”措施組團幫扶抓好轉(zhuǎn)化工作，建立后進轉(zhuǎn)化工作例會制度，每月召開一次，專門聽取后進村工作匯報，交流經(jīng)驗，分析問題，布置工作。同時，召開黨員代表、村民代表座談會，征求后進村黨員干部群眾的意見，了解村班子成員的工作表現(xiàn)、工作能力等方面情況，摸準情況，找準癥結(jié)，及時指導幫助，解決困難和問題。
2、捆綁項目，整體推進。把發(fā)展村集體經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入作為相對后進村整頓轉(zhuǎn)化的出發(fā)點和落腳點。將項目集中到一個村，逐步帶動村集體經(jīng)濟發(fā)展。例如，我們今年在xx村用退耕后續(xù)資金建設棚圈110棟，用扶貧資金購置基礎(chǔ)母羊和種公羊2500只，用農(nóng)業(yè)新能源項目搞300戶沼氣建設，用一事一議項目建設防護堤，實施項目整體推進，有效的促進了村集體經(jīng)濟的發(fā)展。
3、訂立規(guī)矩，契約化推進。對幫扶單位、幫扶領(lǐng)導、幫扶村層層簽訂契約，根據(jù)整頓轉(zhuǎn)化工作目標要求，制定驗收標準和考核辦法，年終集中進行拉鏈驗收。對相對后進村整頓轉(zhuǎn)化組織領(lǐng)導不到位，整頓措施不得力、整頓效果不理想的進行追究相關(guān)人員責任。
規(guī)范化的辭職報告篇十五
鎮(zhèn)根據(jù)省、市、縣統(tǒng)一部署和要求，認真貫徹落實蓬統(tǒng)計發(fā)〔2015〕38號文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，對照督察內(nèi)容，在全鎮(zhèn)集中開展統(tǒng)計規(guī)范化建設自查工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：
為確保統(tǒng)計規(guī)范化建設自查工作取得實效，鎮(zhèn)成立了統(tǒng)計規(guī)范化建設領(lǐng)導小組，由鎮(zhèn)長任組長，分管統(tǒng)計副鎮(zhèn)長任副組長。領(lǐng)導小組下設辦公室在統(tǒng)計站，負責統(tǒng)計規(guī)范化建設全面工作。
我鎮(zhèn)及時組織了統(tǒng)計規(guī)范化建設領(lǐng)導小組對照督查內(nèi)容及時對我鎮(zhèn)的統(tǒng)計機構(gòu)和人員、統(tǒng)計信息化、統(tǒng)計制度、統(tǒng)計業(yè)務及經(jīng)費等6方面開展了自查：
我鎮(zhèn)有統(tǒng)計辦公場所，做到了有掛牌。配備了兩人專門負責統(tǒng)計工作，定崗定責，同時定期組織統(tǒng)計人員參加繼續(xù)教育培訓和統(tǒng)計業(yè)務培訓。如有統(tǒng)計人員調(diào)動，都會征求上級部門意見進行備案。
2、統(tǒng)計制度。
建立健全了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計辦公室工作職責》、《統(tǒng)計資料報送制度》、《數(shù)據(jù)質(zhì)量評估審核制度》、《統(tǒng)計資料保密制度》、《統(tǒng)計檔案管理制度》等，各項工作和管理制度都做到了上墻。
3、統(tǒng)計信息化。
配備統(tǒng)計專用計算機兩臺，并且接入了統(tǒng)計內(nèi)部信息網(wǎng)絡。
4、統(tǒng)計業(yè)務。
原始記錄、統(tǒng)計臺帳規(guī)范、齊全；統(tǒng)計報表、資料都立卷歸檔。
5、統(tǒng)計經(jīng)費。
統(tǒng)計經(jīng)費納入了年度財政預算。
盡管我鎮(zhèn)統(tǒng)計機構(gòu)等方面做到了規(guī)范化，利用此次自查的契機，我鎮(zhèn)將進一步健全統(tǒng)計工作機構(gòu)，規(guī)范統(tǒng)計工作行為，全面提高我鎮(zhèn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，促進全鎮(zhèn)統(tǒng)計工作再上新臺階。
規(guī)范化的辭職報告篇十六
為切實做好安全供水規(guī)范化工作，我水廠完善了相關(guān)管理制度，不斷深化改革，始終把推進安全供水規(guī)范化建設作為提高水廠管理水平的重要內(nèi)容來抓，以務實的工作作風完成了工作任務，現(xiàn)將我單位自查報告匯報如下：
對照城鎮(zhèn)供水規(guī)范化管理考核評價依據(jù)，及和先進單位相比較，我們水廠在規(guī)范化管理方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和差距，我們認真梳理，并結(jié)合實際情況，采取各種措施進行整改。
1、完善供水系統(tǒng)圖紙、檔案資料管理制度，提高技術(shù)資料整理的規(guī)范化和標準化。
2、強化安全意識，不斷完善和加強安全防范工作，加強領(lǐng)導帶班制度，不定期地組織安全生產(chǎn)檢查，及時排除隱患。
3、加大安全防護及監(jiān)控硬件建設，增加監(jiān)控設備，擴大廠區(qū)監(jiān)控范圍。
4、提出了加強水源保護的方案，通過防護建設、加強宣傳、保證資金投入等做好水源保護。
5、不斷完善應急預案的編制，加強應急預案的可操作性，定期舉行應急演練。
6、加大化驗室的投資和管理力度，加強水質(zhì)監(jiān)測能力建設，完善供水水質(zhì)監(jiān)管體系，做好水源地預警監(jiān)控體系建設，使供水水質(zhì)達到《生活飲用水衛(wèi)生標準》（gb5749-2006）中規(guī)定的42項指標的要求。
7、開展軟件完善工作，精心籌劃和制作，將構(gòu)筑物標識牌、水質(zhì)檢測采樣點及警示標識等安裝到位。
通過這次供水企業(yè)規(guī)范化管理的自查自改，各種規(guī)章制度及善軟硬件建設不斷完善，扎實高效推進各項工作，以此促進供水事業(yè)又好又快健康發(fā)展。
團甸水廠2015年5月14日。
規(guī)范化的辭職報告篇十七
近年來，在各級政府及教育部門的領(lǐng)導和關(guān)心下，我校堅持以人為本，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學質(zhì)量為著力點，以教師發(fā)展為根本，以學生發(fā)展為主體，深化課程改革，強化學校內(nèi)部管理，努力提高辦學水平，各項工作取得可喜成績。
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校將德育教育貫穿于教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，為確保學校德育工作的順利實施，我們加強了學校德育教育工作的研究，主要做法是：
1、將師德教育工作作為學校工作永恒的話題。
結(jié)合師德教育，引導全體教職工認真學習教育法律法規(guī)，寫出師德體會。嚴格貫徹落實教育局關(guān)于教師從教行為十條禁令，將《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》張貼在每個辦公室，教師人人熟記，落實到行動。開展以“關(guān)心學生思想，關(guān)心學生學習，關(guān)心學生生活”為宗旨的愛心助學“三幫”活動（幫做人、幫學習、幫生活）。通過系列活動，全體教職工凝心聚力精誠團結(jié)，形成了良好的職業(yè)道德和精神風貌。
2、始終堅持間周一次的政治、業(yè)務學習制度。堅持組織教職工學習時事，學習有關(guān)文件，并讓有經(jīng)驗的老師介紹教育的經(jīng)驗，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。學習時做到有內(nèi)容、有記載、有檢查、有收獲、有效果。學校也將教師的政治業(yè)務學習納入了對教師的考核。一年來人均做政治筆記30篇以上，業(yè)務筆記30000多字，教學反思50篇以上。
3、積極與家長聯(lián)系，定期召開家長會，把家長會變成學校、家庭共商育人方略的商討會，以達到家長會的最佳效果。
4、加強班級管理，提高班主任的育人能力。學校工作之所以能順利開展，其主要原因是我們的班主任做了大量的工作。學校建立班主任工作目標考評細則，加強班級工作管理力度，定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)推廣班級工作的經(jīng)驗。
5、創(chuàng)設活動載體，加強習慣養(yǎng)成教育學校注重加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其良好的行為習慣。一是每周都有具體的教育內(nèi)容，做到有檢查、有評比。如每周一次的個人衛(wèi)生檢查，不定期的愛護公物檢查等。二是通過設置標志標識，幫助和督促學生增強文明、安全的意識。如上下樓梯中間劃上黃線，督促學生靠右行，凡是出教室的集體活動，必須列隊行走，如上操，到各功能室上課等。
7、建立健全學生日?；顒颖O(jiān)督機制，規(guī)范學生日常行為。
學校有專任教師14人，其中大專以上學歷11人，占76%，縣級骨干教師2人，學校骨干教師5人。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革要求我們以教師發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正讓學生全面、主動發(fā)展。我們提出了向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向落實要質(zhì)量的奮斗目標。結(jié)合我校實際，制定了切實可行的具體措施并組織落實。
1、加強教學過程管理。狠抓教學常規(guī)工作，學校為之制定了具體的考核方案，教師的辦公紀律和課堂上的教學行為更加規(guī)范。
2、大力開展集體備課研究，集思廣益，堅持每周兩次集體備課，并做好記錄。每月一次大檢查，學期末組織教研組工作經(jīng)驗交流，評出優(yōu)秀教研組。為使每一節(jié)課做到優(yōu)質(zhì)高效，教師們都努力做到優(yōu)化教學方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學手段，經(jīng)營好課堂主陣地，開學初，每個教師都制定了切實可行的提高質(zhì)量的措施，將措施落實到具體的教學中。
3、落實四清，狠抓質(zhì)量。基礎(chǔ)知識要落實，課堂上教師要注意基礎(chǔ)知識的傳授、基本技能的培養(yǎng)和教學內(nèi)容的落實，力爭做到教學任務堂堂清、日日清、周周請、月月清。扎實開展課堂常規(guī)訓練，規(guī)范課外作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。
4、堅持新課程的學習與研究。要求教師堅持業(yè)務學習，每學期業(yè)務筆記5000字以上，教學反思和課后反思不少于25篇，階段反思不少于3次，相互聽評課20節(jié)以上，教研組長、班子成員40節(jié)以上。
1、安全工作制度化，加強對安全工作的管理和領(lǐng)導。
學校制訂了《安全管理制度》、《安全事故應急預案》；成立了以校長為組長，各班班主任老師為成員的安全工作領(lǐng)導小組；學校與各班主作簽訂了《班級安全工作責任書》，建立健全安全檢查匯報制度。
2、做好師生安全工作的宣傳和教育，預防各類安全事故的發(fā)生學校利用板報、墻報等加強師生的安全教育，對學生經(jīng)常開展防火、防水、防電、防震、防食物中毒、防交通事故、防擠壓踩踏等安全教育，做到多形式宣傳，提高師生安全防范意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。在手足口病的防控工作中，我校堅持晨檢和消毒工作，有效防止了疫情的發(fā)生。
3、認真做好校舍設施檢查，消除各類安全隱患。
在安全例行檢查中，學校教室、辦公室等公共場所進行全面檢查，未發(fā)現(xiàn)有安全隱患；同時對學校所有用電線路進行檢修，確保各辦公場所用電安全；在上下樓梯時，學校教育學生上下樓梯輕步慢行，進出教學樓要有序，要求值日教師進行安全監(jiān)管。對于在安全檢查中出現(xiàn)的隱患，學校及時給予整改，并要求各班出現(xiàn)安全事故應于第一時間匯報學校并予以處理。由于學校領(lǐng)導高度重視，措施到位，在各項安全檢查中出現(xiàn)的問題能及時給予整改，持之以恒地加強師生的安全教育和管理工作，近年來學校安全無事故。
4、嚴格遵守財經(jīng)制度，增強理財公開透明度。
5、盡力改善辦學條件，營造良好的育人氛圍，為教學提供方便，努力使學生進得來，學得好，使人民群眾滿意。
1、學校管理精細化程度不夠，有待于進一步向精細化和科學化方面發(fā)展。
2、學校運動場地有待改善，學校急需要建一個籃球場，好與有識之士所捐籃球架相配套。
在今后的工作中進一步加強學校內(nèi)部管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，加強培訓和教研，提高教師的整體素質(zhì)，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，進一步改善辦學條件，突出辦學特色，把學校辦成人民滿意的合格學校。
規(guī)范化的辭職報告篇十八
白馬湖中學于2005年被評為市級規(guī)范化學校?，F(xiàn)有12個教學班，在校學生482人，教職工40人，其中本科學歷13人，大專學歷27人，教師學歷達標率100％，是一所富有朝氣、蓬勃發(fā)展的學校。多年來，學校始終堅持以黨的教育方針、政策和“三個代表”重要思想為指針，在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導下，堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，以創(chuàng)辦讓人民群眾滿意的教育為目標，遵循“面向全體，因材施教，分類指導，整體推進”的教學原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強化師資，科學評價，全面育人”的綜合管理措施。不斷增加教育投入，完善學校的基礎(chǔ)建設，注重了各功能室的配套，科學、美術(shù)、書法、圖書、計算機、多媒體等功能教室齊全。各種儀器、設備均按市級規(guī)范化學校的標準配備。教育質(zhì)量和辦學效益逐年提高，受到了上級領(lǐng)導和當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
二、辦學條件。
學校各種功能教室配備齊全。光纖接入校園。隨著農(nóng)村遠程教育工程的實施，衛(wèi)星接受設備、電視機、dvd、服務器、打印機、ups不間斷電源、穩(wěn)壓電源等設備相繼配備到位，為農(nóng)村教育的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。其他功能教室如多媒體教室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、美術(shù)、書法、舞蹈教室等，設施齊全，布局合理。
教學樓教室寬敞標準，采光好、照明設備齊全，室內(nèi)清潔整齊，課程表、時間表、值日表三表齊全、正規(guī)，規(guī)章、名言、宣傳畫等張貼懸掛規(guī)范，學習園地生動活潑，富有時代氣息。
全校共有專任教師35人，其中專職體育教師1人，專職音樂教師2人，專職美術(shù)教師1人，兼職衛(wèi)生保健老師1人。全校教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標、結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教室業(yè)務素質(zhì)好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力量。
三、學校管理。
學校管理目標明確，嚴格按教育規(guī)律實施教育教學活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實施素質(zhì)教育，強化學校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質(zhì)量。
1、管理機構(gòu)。學校領(lǐng)導班子配備齊全，現(xiàn)有校長1名、副校長1名、教導主任1名，總務處主任1名、大隊輔導員1名，學校領(lǐng)導班子年齡結(jié)構(gòu)合理，40歲以上2人，40歲以下3人，班子成員學歷合格率100%。學校領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應的崗位培訓，并取得合格證書，均能勝任1~2門學科教學，承擔一定的課題研究，是學校教育教學中的真正骨干。
2、嚴格、科學、規(guī)范的管理。管理是實施素質(zhì)教育的平臺，科學與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。
管理目標：塑造學生美的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習慣，做一個有主見的人，做一個敢于負責的人。
（1）注重基礎(chǔ)管理，按“嚴、細、實、新、恒”的要求，從小事做起，從點滴做起，從細節(jié)做起，抓反復，反復抓，抓重點，抓提高。使學校工作基本達到了”凡事有人負責，凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有錯必糾?！?BR> （2）“三全管理”即全程、全員、全方位。
“全程管理”又叫“無縫隙管理”。全天24小時在任何時間，任何地點均有人管理。全員管理：每個教職員工都有對學生實施教育的責任。
全方位管理：即促進學生全面發(fā)展。
3、教學常規(guī)管理常抓不懈。學校制定了《白馬湖中學教學常規(guī)》《白馬湖中學教學管理常規(guī)》，并認真對照落實。對常規(guī)管理工作進行了規(guī)范，做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一制定教學計劃，統(tǒng)一備課作業(yè)評價指標，統(tǒng)一組織學科競賽及期中、末考試，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師工作量化考核辦法。各項工作開展得井井有條。
嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊開全課程，上好音、體、美、勞、活動等課，依據(jù)《白馬湖中學教師教學常規(guī)》要求對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個環(huán)節(jié)進行量化評估。教師備課必須有四備：學期備課、集體備課、單元備課和課時備課，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材，備教法，備學法，備學生活動，重教學過程的反思與教學經(jīng)驗的積累。認真搞好課堂教學，依照《白馬湖中學課堂教學評價量表》，指導評價教師課堂教學，確立學生在課堂的主體地位，教師的責任不在于教，而在于教學生學的理念。作業(yè)內(nèi)容有針對性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。對學生的輔導分學科輔導和興趣小組輔導，輔導有記錄，教導處定期檢查輔導情況，以通報、座談、抽測等形式鞏固輔導效果，對輔導實效大，有突出成績的老師給予獎勵。改革評價模式，不單以學生考試成績評價學生，抽測與尖子生培養(yǎng)結(jié)合起來，形成制度建立相應的管理機制。
健全教科研制度，有學校教科研三年發(fā)展規(guī)劃，有課題組學習制度、研討制度、課題組科研總結(jié)制度，加強計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。抓科研骨干隊伍建設，實施骨干帶動發(fā)展的戰(zhàn)略，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動，形成了全員參與教研教改。到目前為止，已取得了階段性成果。
學校認真貫徹執(zhí)行兩個《條例》，將體育、衛(wèi)生工作納入學校發(fā)展規(guī)劃和學校整體工作計劃。體育教師熟知《條例》，教學有計劃、有總結(jié)，教學活動材料齊全，有傳統(tǒng)體育項目，籃球隊和乒乓球隊，學校定期召開競賽活動和春季運動會，并按照《國家體育鍛煉標準》給予學生充足的體育活動時間，確保學生每天的活動時間在1個小時以上，學生的體質(zhì)明顯增強。
4、教職工管理方面，學校結(jié)合實際，制定了科學、合理、規(guī)范、操作性強的《教職工績效考核方案》《班主任考核細則》《藝體教師考核方案》等各項制度，狠抓了教師隊伍素質(zhì)建設，加強了教職工隊伍的師德、行風建設，組織教職工認真學習有關(guān)的法律法規(guī)及上級有關(guān)教育問題的文件，全體教職工熟知并自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師“七不一要一規(guī)范”規(guī)定為標準嚴格要求自己。通過開展向身邊的優(yōu)秀教師學習等活動，提高了教師思想政治覺悟和職業(yè)道德水平，樹立了以人為本的思想。
在學校管理過程中，不斷加強民主管理，充分發(fā)揮教代會、工會的作用，人人參與管理；學校設立政務公開欄，凡學校重大事情，經(jīng)校委會討論后提交教代會和工會審議，通過后形成決議并予以實施。這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。
5、學校加強學生思想教育工作，有健全的常規(guī)管理制度，抓好學生一日常規(guī)的落實和管理，在安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面有明確要求，作為檢查評比的尺度，以《班主任考核細則》為依據(jù)，加強了平時的檢查力度和記錄的連續(xù)性。學校有嚴格的學生學籍管理制度，學籍有專人管理，管理條理有序。學校充分發(fā)揮少先隊的教育功能，加強少先隊的組織建設，開展豐富多彩又切合學生思想、學生實際的少先隊活動，學生在活動中受益，在活動中提高能力，養(yǎng)成良好的品行和學習習慣。學校重視學生安全工作，安全教育、安全檢查制度化，學校與家長、學校與學生分別簽有安全合同書，定期對學生進行安全教育，學生人身安全得到保障。
班級管理推行科學與民主的思想和方法，注重學生的自治自理，每班都成立有自律委員會，班級事務做到了”事事有人管，人人有事干”，實行了班級教導會制，即以班主任為組長，所有任課教師組成班教導會，定期進行管理會診及時溝通情況及時解決問題。學校統(tǒng)一要求，把班會當成德育課，班子成員輪換到各班參加班會，提高了班會質(zhì)量，發(fā)揮了真正的教育功能。
德育是一項長期性的系統(tǒng)工程，學校始終將德育工作擺在學校工作的首要位置，把思想政治素質(zhì)作為師生最重要的素質(zhì)來抓，通過參加報告會、校報、宣傳欄、黑板報、國旗下演講和讓學生走出校園參觀等，對學生進行“五愛”教育，增強了學生對祖國、對家鄉(xiāng)的深厚感情和愛勞動、勤儉節(jié)約的美德。每學期都對學生進行思想品德評定，對品德評定工作進行定期總結(jié)，提出改革創(chuàng)新方案，促進了德育的開展。
6、學校采取有力措施改善學校環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生條件，加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督，“防近”工作常抓不懈，學生患近視率明顯降低。對傳染病，學生常見病的預防和治療，進行了廣泛的宣傳，對重大疫情和疾病高度重視，尋求科學的預防方法并層層落實責任，措施得力，效果明顯，7、抓好校園環(huán)境綜合管理和治理。學校實行班、組承包管理，灌溉、修剪、清掃及時，學校有專業(yè)管理人員，指導各班、組的管理工作，做到環(huán)境育人，學校近三年來，在綠化和硬化方面投資近三十萬元。達到了三季有花，四季常青，綠草如茵，佳木豐茂，文化氛圍濃厚。教育宣傳陣地和設施規(guī)范，內(nèi)容豐富健康，更換及時，各專用教室及有關(guān)場所規(guī)范張貼標語和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。
校舍、財務管理規(guī)范，設施維護、修繕及時，無任何危險事故發(fā)生。收費嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費現(xiàn)象，各種開支合理，符合手續(xù)，賬目規(guī)范、清楚、明了。
學校設有檔案室，最近幾年，內(nèi)部設施有了大的改善。檔案由專人管理，并對管理人員進行檔案管理培訓，有檔案管理規(guī)章制度，檔案分門別類，各類教育教學管理檔案、人事檔案內(nèi)容齊全，各類檔案歸檔及時、準確、完整。
四、學生素質(zhì)。
學生品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高是教育的最根本目的，學校通過國旗下演講、各科教學滲透、愛國主義影片展播等多種形式，向?qū)W生進行愛國主義教育，遵紀守法教育，安全教育，學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成教育。以身邊的事，以身邊的人教育學生，并要求學生熟記《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，讓全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
為了全面提高學生的閱讀、表達、運算等基本技能及聽、說、讀、寫的能力。我們除了抓好課堂教學以外，還精心設計各種活動，培養(yǎng)和提高學生的基本技能。每學期開展各種活動：書法展示、作文競賽、英語口語比賽、朗讀比賽、英語口語比賽等。學生在活動中各種基本技能和能力得到了鞏固和發(fā)展。
學校結(jié)合學生個人自理、打掃校園、綜合實踐和勞動實踐基地義務勞動等活動，培養(yǎng)了勞動技能，學會了使用簡單的勞動工具。并能積極主動從事力所能及的勞動。平時加強教育的連續(xù)性和綜合性，使他們養(yǎng)成珍惜勞動成果，熱愛勞動人民的好習慣。
學校每學期都積極組織學生開展開展各種興趣活動，學生非常踴躍參加，個人特長得到了開發(fā)和培養(yǎng)，綜合素養(yǎng)明顯提高，許多學生在各級各類的繪畫、作文、科學小論文、舞蹈比賽中獲獎，為個人和學校爭得了榮譽。
體育教師平時能認真學習體育理論和新課程教學理念，按照新課程標準認真?zhèn)浜谜n，上好每節(jié)課，執(zhí)行課堂教學常規(guī)，重視體育的基礎(chǔ)知識，基本技能教學。學生上體育課興趣濃，基礎(chǔ)知識掌握好，基本技能扎實。學生體育合格率在98℅以上，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
五、教育思想。
一、教師現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變是有效實施素質(zhì)教育的前提條件。通過培訓和各種形式的學習，1、老師們的角色發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，由教學的管理者變?yōu)榻虒W的組織者，由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的指導者和教學活動的參與者。
2、教育教學觀念的轉(zhuǎn)變，一是確定以學生為中心的觀念，努力創(chuàng)設適合學生成長的教學思想，二是個性化教育觀念，承認學生的差異是客觀存在的，不能凡事一刀切齊。三是全面的人才觀，即學生應在思想道德、科學文化、身心健康、勞動技能、藝術(shù)修養(yǎng)諸方面都得到發(fā)展。四是建立新型的師生關(guān)系，師生在人格上是平等的，應相互尊重、相互信任，教師應學會欣賞自己的學生。和諧融洽的師生關(guān)系可以拉近師生的距離，使學習動機由單純的認知需要上升為情感需要，使教師的工作動機由職業(yè)需要上升為職責需要。
在課堂教學改革上，我們始終把課堂作為實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量的主陣地、主渠。
道，學習借鑒洋思先進的教學經(jīng)驗，并結(jié)合我校實際深入持久地開展各個層次的課堂教學研討。建立健全了各項教學制度，教研制度，正、副校長經(jīng)常深入教學第一線，具體指導工作，多次深入課堂聽課、評課，參加教研活動。課堂教學基本做到了”四個還給”，即把學習的時間還給學生，把學習的主動權(quán)還給學生，把思考的空間還給學生，把參與的過程還給學生。
二、以辦讓人民群眾滿意的教育為辦學宗旨，切實加強學校的內(nèi)部管理，健全各項規(guī)章制度，積極推進課程改革，全面深入實施素質(zhì)教育。多年來校園內(nèi)未發(fā)生一起安全事故。學校按計劃認真開展家長開放日活動和興趣小組成果匯報等活動，召開各種家長會，舉辦家長學校，積極開展家長評?；顒樱?jīng)常性的印發(fā)家校聯(lián)系卡，以加強與家長、社會的溝通與交流。家長對我校近年來辦學條件的不斷改善、教育質(zhì)量的不斷提高、學生素質(zhì)的全面提升，給予了充分的肯定，評議滿意率都達95%以上。全體教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，積極主動與家長溝通聯(lián)系，連續(xù)幾年教育質(zhì)量在全鎮(zhèn)名列前茅，得到全體家長的高度評價。家長對孩子在校就讀十分關(guān)心，對子女的學習成績，綜合素質(zhì)也非常滿意。
三、積極實施名師帶動戰(zhàn)略。一是加強理論業(yè)務學習，構(gòu)建學習型校園。通過技能培訓、專項基本功比賽等方式，切實提高教師的教育教學技能。采用校長贈書、骨干教師推介、讀書心得交流等靈活多樣的形式，讓教師讀書成為習慣，把學習當做個人執(zhí)教生涯的第一需要，真正把學校構(gòu)建成學習型校園。二是加強對優(yōu)質(zhì)資源的研究，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。實施“名師工程”幾年來，我們的教師隊伍涌現(xiàn)了一大批教學能手、學科帶頭人，這是我們不可多的優(yōu)質(zhì)教育資源。通過開展向身邊的優(yōu)秀教師學習活動，讓更多教師分享優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，從而帶動一大批教師行動起來。同時，我們還積極開展網(wǎng)上教研，達到優(yōu)質(zhì)教育資源共享的目的。三是加強對課例教學的研究，促進教師快速成長。課例研究為教師個體的快速成長和發(fā)展，提供了一條便捷的通道。通過加強集體備課、課后反思，使教師做到了課前思考，課中思考，課后思考。課前能夠因?qū)W定教。課中能夠根據(jù)學生實際需要，不斷調(diào)整課堂組織與教學的策略。課后能夠及時進行教學反思，做好教后札記，從而是自己教學行為不斷趨于完美。四是加強學生分組互助學習的研究，提高教學的針對性和有效性。通過分組互助學習，達到“兵教兵、兵練兵，兵強兵”的目的。讓學生形成良好的學習習慣，學會思考，學會質(zhì)疑，學會學習。
回顧過去，展望未來，我校尚有不足和需要改進的方面，需要進一步提高、規(guī)范和完善各項工作。我們將繼續(xù)以教學為中心，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，全面更新教育觀念，以發(fā)展學生特長，張揚學生個性，培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的人才為己任，朝著“規(guī)范加特色”學校、培養(yǎng)“合格加特長”人才的目標，努力把學校辦成環(huán)境優(yōu)美，設備齊全，師德高尚，教育創(chuàng)新，學風勤奮，校風文明，真正使學校成為學生茁壯成長的樂園。
規(guī)范化的辭職報告篇十九
在學校開展語言文字規(guī)范化工作，對于提高廣大學生的人文素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，學校領(lǐng)導多次強調(diào)，用規(guī)范字、說普通話，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實到日常的教育教學工作中去。為此，我校近年來一直堅持把語言文字規(guī)范化工作作為一項重要工作列入學校和教務工作計劃之中，并認真組織各項活動，使之落實到位。依據(jù)《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》及浙江省語委下發(fā)的《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知》等文件精神，我們對照相關(guān)要求，對我校語言文字規(guī)范化專項工作如實進行了自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：
1、建立領(lǐng)導機制。
說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高素質(zhì)，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校為了更加有序地落實語言文字規(guī)范化工作，特成立了由王劉毅校長為組長，兩部副校長為副組長，學校辦公室、教務處、教科室、政教處、團委、少先隊大隊部為成員的推普及創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校工作領(lǐng)導小組。將語言文字規(guī)范化工作融入學校日常工作，使之常規(guī)化、普及化。
2、制定規(guī)劃。
學校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導組對語言文字規(guī)范化工作給予了極高的重視，并將其列入重要議事日程，投入專項工作開展經(jīng)費，確保工作順利開展。同時組織相關(guān)教師，認真學習了《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》，經(jīng)過認真討論，制定并完善了《語言文字規(guī)范化實施細則》、《檢查反饋制度》、《工作考核制度》等。把語言文字應用能力作為對教師業(yè)務考核的一項重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與；教學為主，全面滲透；學校為主，全方配合”的原則指導下，制定了語言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開展科學、生動、有序、有效的“雙推”工作。同時，利用我校的優(yōu)勢，發(fā)揮推普的輻射作用，加強對結(jié)對學?！半p推”工作的指導。
1、“雙推”宣傳。
我們加強了校內(nèi)外的“雙推”宣傳工作，學校利用宣傳窗、黑板報、集會、廣播等形式進行“推廣普通話，推廣規(guī)范字”的宣傳，增強全校師生的自覺推規(guī)、推普的意識。我校還特別重視一年一度的推普周工作，認真組織好學校的校外宣傳，發(fā)放《致全體學生家長一封推普公開信》；積極搞好校內(nèi)推普宣傳，加大“雙推”工作力度。
2、營造氛圍。
同時還精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境，將“雙推”活動滲透到整個教室的布置當中，針對各年齡學段學生的不同特點，分別制定并懸掛了不同的'班風牌匾，并要求學生在接受德育教育的同時，行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標語，凈化我們的語言空間。
1、隊伍建設。
推普、推規(guī)工作的落實，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)高、具有奉獻精神、敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊伍，教育工作者自身運用普通話、規(guī)范字的能力、素質(zhì)對學生的影響是非常深遠的。為此，我們逐步探索，不斷完善管理，注重“雙推”工作隊伍建設，形成以領(lǐng)導組主管、辦公室牽頭、語文教研組監(jiān)督、全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴管理、重考核、創(chuàng)特色”的總體思路，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。
我校特別注重對全校教職工，尤其是廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范字能力等的培養(yǎng)。我們知道“雙推”工作要想取得實效，每一位教職工尤其是教師的影響力非常重要。我校組織教職工學習各級語委下發(fā)的語言文字規(guī)范化標準，強化教職工說普通話、寫規(guī)范字的意識；組織教師針對自身及學生運用普通話、規(guī)范字的實際情況，摸索工作的新思路、新方法、新對策。
同時，要求教師率先垂范，在工作、學習、生活中講標準普通話、用規(guī)范化漢字。學校還派專人不定期聽課，檢查教師講普通話，用規(guī)范字的情況。近年來，許多老師們在各級各類賽講中榮獲大獎。現(xiàn)在教師們大多能自覺運用標準普通話、規(guī)范字進行教學，形成了一支善學習、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻的教職工隊伍，為我校“雙推”工作和學校各項工作的順利開展，做出了突出的貢獻。
2、課堂實踐。
我校在落實“雙推”工作過程中，避免了枯燥的說教，充分利用課堂教學主渠道，以語文學科教學為主，輻射所有學科，要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，并針對不同年級不同情況，從認讀音節(jié)及應用音序查字典等方面，規(guī)范學生用語、用字行為。小學開展各年級開展“古詩誦讀”活動，初中進行每周練習鋼筆字和時事新聞播報訓練，將語文課上強化訓練和其他學科教師逐步影響統(tǒng)一起來，使“雙推”內(nèi)容分層次、分階段，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓受教育者說普通話，寫規(guī)范字，收到顯著成效。
3、課外活動。
在領(lǐng)導組的安排下，在一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)上組織廣大師生進行書畫比賽，還組織全校教師和學生參加各級各類的美術(shù)、書法比賽，通過這些活動不僅起到了規(guī)范漢字書寫，弘揚民族文化的作用，而且還取得了豐碩成果：謝懿卿教師輔導的葉玲等3位學生獲得書法7段；靳寧等10位學獲得書法6段的好成績。同時，還組織各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班會活動，并定期檢查各班的板報內(nèi)容，杜絕簡化字、繁體字，增強“雙推”工作的可行性和實效性。
4、社會實踐。
讓學生走出校園體驗生活，經(jīng)受鍛煉，增長知識，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動。雛鷹假日小隊員利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時修正。
學校教育——家庭教育——社會教育是學校開展任何工作的一條強有力紐帶，為此，我校在抓好在師生中推普、推規(guī)工作的同時，還積極采取有力措施，爭取家庭的配合、社會的支持，提倡學生堅持在家庭、在社會說普通話、用規(guī)范字，由學校到家庭，由家庭輻射社會，使學校成為家庭教育、社會教育的補充渠道，形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng)，擴大“雙推”工作的影響力。
經(jīng)過長期深入的推規(guī)、推普教育和嚴格的考核管理，講標準普通話，寫規(guī)范化漢字已成為我校師生的自覺行為。也正因日常的語言文字工作做得比較扎實，所以我校學生在常規(guī)語文學科教學或中考等一系列考試中，語言文字基本無障礙，得分率較高，同時，通過糾正身邊用語、用字等活動，我校師生不僅能規(guī)范用語、用字，也在一系列活動中形成了嚴謹、文明的自覺行為。學校也因此先后榮獲我校被評為首批“浙江省校本教研示范學?！?、“麗水市教育科研實驗基地”、“麗水市師德師風達標學?！薄ⅰ胞愃芯拍暌回炛剖痉秾W校”、“蓮都區(qū)三星級學?！保槐晃諡椤罢憬〗逃龑W會實驗學校研究地團體會員單位”、“中國教育學會20xx-20xx年學校管理機制研究單位”；被授予“麗水市文明單位”等榮譽稱號。
受到了家長和社會各界的廣泛贊譽。
盡管取得了如此令人振奮的成績，但我們也深深知道自己工作仍然有待改進，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒兄弟學校有效方法，推動我校語言文字規(guī)范化專項工作再上一個新臺階。
規(guī)范化的辭職報告篇二十
**小學創(chuàng)建于1995年，學校座落在***。全校學生數(shù)398人，開設11個教學班，全校在職老師21人，其中校長1人，教導主任3人，專職教師17人。
二、創(chuàng)建規(guī)范化學校的主要做法和成效。
**小學在創(chuàng)建規(guī)范化學校的過程中，主要做法有：
1、力爭辦學單位的重視和支持。
在接受規(guī)范化學校建設過程中，關(guān)鍵有各級黨政的重視和支持，縣教育局和鎮(zhèn)教育組的關(guān)心，**村干部，村民的同心協(xié)力，外出鄉(xiāng)賢的熱心幫助，才使規(guī)范化學校建設順利進行。校容校貌的不斷改善，教學樓欄崗的加高加固，校園內(nèi)外墻壁刷白，智能廣播系統(tǒng)的安裝使用等等。這都體現(xiàn)了各級領(lǐng)導對月城鎮(zhèn)西河小學規(guī)范化建設的高度重視，使學校不斷走上規(guī)范化。
2、學校合力抓規(guī)范化建設。
重視，對得起熱心教育事業(yè)，關(guān)心后代成長的各界人士，學校不忘加強自身建設，制訂了《教師崗位工作要求》《班主任工作要求》《值日老師工作要求》《教研組工作要求》《后勤管理有關(guān)規(guī)定》和《獎教獎學規(guī)定》等各項規(guī)章制度，從嚴管理，使學校各項工作有序、規(guī)范的進行。
3、加強學校管理，努力提高教學教育質(zhì)量。
（1）狠抓德育工作。
學校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導小組，制訂《學校德育工作計劃》，利用班會，校會，有線廣播等對學生進行愛國主義教育、思想道德教育、法紀法規(guī)教育、交通安全教育、前途理想教育等，提高學生的思想、道德素質(zhì)、向上進取精神。成立以政教處主任為組長的紀律巡查組，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保校園平安，確保教學秩序正常。建立學校、社會、家庭三方相配合的德育工作網(wǎng)絡，形成齊抓共管的局勢。開展“創(chuàng)文明班”的活動，設立流動紅旗，做好四賽評比工作，促進校風建設。
（2）抓好教學、教研工作，提高教學教育質(zhì)量。
教學是學校的中心工作，我校在抓教學教研中主要抓好以下方面：認真學習課程標準，開齊開足課時，制訂《教師崗位工作要求》，科任老師按市兩個《以規(guī)范化要求》嚴格做好教學常規(guī)工作。學校不定時和定時進行教學教育檢查，召開學生代表座談會，發(fā)現(xiàn)師生問題，及時交流糾正，形成良好教風，學風，使學校教學工作走上規(guī)范化。
積極開展教研活動，各科組制訂《科組教研活動計劃》，開展校本教研，不斷提高教學教育水平。實行早讀、午寫跟班制度，學生進校后進入教室學習，科任老師跟班解答學生的疑難問題，既有利于管理，又有利于學生成績的提高。實行獎教獎學制度，對愛崗敬業(yè)，貢獻突出的教師實行獎勵，對學習成績優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)積極的學生實行獎勵，形成良好教風和學風。認真貫徹執(zhí)行體育衛(wèi)生工作的兩個《條例》，全面實施《國家體育鍛煉標準》和《小學生體育合格標準》，不斷提高學生的身體素質(zhì)和集體觀念，促進了校風和素質(zhì)教育建設。
規(guī)范化學校主要成效：本學期來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，全校教師的共同努力下，我校已建成各功能室配套完備，教學、活動等各區(qū)域布局合理，適應學校教學教育需要，教育、教學制度規(guī)范健全，學生各項素質(zhì)都有明顯提高，學校各項工作逐步走上規(guī)范化的軌道。
三、存在問題和今后打算。
**小學規(guī)范化建設已初具規(guī)模，但還有不少問題有待解決，如學生活動場地不足，教師房間配套簡單，安全保衛(wèi)設施不齊備，運動器材尚缺，綠化正在進行，這些都還需要大量資金投入，這有待各級黨政的繼續(xù)重視和支持，全校老師的不懈努力，勤謹工作，繼續(xù)努力創(chuàng)建優(yōu)良的教學教育環(huán)境，優(yōu)化育人條件，使學校規(guī)范化建設步步前進，不斷完善。
四、自評結(jié)果。
**小學的規(guī)范化建設，三項一級的指標中的第一項辦學條件部分。
為200分，我校為187分，第二項學校管理，總分為160分，我校為152分，第三項為教育教學，總分為140分，我校為132分，我?？偡譃?71分。三項一級指標的得分分別達到80%以上，總得分達到85%，且必達指標全部達標。特向上級有關(guān)部門申請驗收我校的規(guī)范化學校建設。
揭東縣月城鎮(zhèn)西河小學2009年12月14日。
規(guī)范化的辭職報告篇二十一
基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實黨的路線方針和各項工作任務的戰(zhàn)斗堡壘。在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心，促進和諧中有不可替代的作用，因此推進基層組織規(guī)范化建設就顯得尤為重要。
一、基層組織建設現(xiàn)狀。
我鄉(xiāng)現(xiàn)有30個基層黨支部，其中農(nóng)村支部25個，機關(guān)支部5個，現(xiàn)有黨。
員923名。近幾年來，鄉(xiāng)黨委在旗委的正確領(lǐng)導下，在全鄉(xiāng)黨務工作者和全體黨員的共同努力下，黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設明顯改進和加強，戰(zhàn)斗力、凝聚力進一步提高。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
（一）村級班子建設成效顯著。2010年，按“選舉程序合法、班子結(jié)構(gòu)合理、當選成員合格”目標，采取以點帶面、公推直選的方式，全面完成了行政村的村兩委換屆，總的看，平均年齡與上屆相比有所降低，高中學歷以上干部也有所增加，就我鄉(xiāng)而言，村兩委班子40歲以下的占80%，高中以上學歷占60%。與此同時，加大了農(nóng)村基層黨組織書記的教育培訓力度，有效提升了基層黨組織書記的素質(zhì)。
（二）黨員管理不斷規(guī)范。全面實行發(fā)展黨員預審制、公示制和票決制，發(fā)展黨員工作走向了制度化、規(guī)范化的軌道。在積極發(fā)展黨員的同時，不斷加強對黨員的管理，通過對黨員的設崗定則和黨員自己承諾進一步明確了黨員的權(quán)利和義務。
（三）活動陣地得到鞏固。近幾年來，對村級陣地建設旗委組織部高度重視，尤其是去年以來幾乎對沒有活動陣地的行政村全部覆蓋，僅我鄉(xiāng)就新建活動陣地14處，最大的建筑面積達到200平米，解決了以往黨員活動沒有場所的問題。同時強化了遠程教育站點的建設，為廣大黨員干部的培訓奠定了基礎(chǔ)。
（四）干部作風明顯優(yōu)化。通過機關(guān)作風建設年活動的開展，促動了干部作風轉(zhuǎn)變，由原來的被動服務變?yōu)橹鲃臃眨诖嘶A(chǔ)上，我們又面向群眾發(fā)放“便民服務卡”，在便民卡上注明工作隊姓名，職務及聯(lián)系電話和監(jiān)督電話。群眾若遇到急事、難事、法律法規(guī)咨詢，可直接撥打便民卡上的電話，工作人員將竭誠為群眾服務。這樣既監(jiān)督了干部的服務行為，也暢通了信訪渠道。
（五）村級事務管理不斷規(guī)范。通過我旗近幾年實施的村級事務契約化管理，使各村的村級事務逐步走上規(guī)范化，村民和村委會之間自覺的按照契約辦事，化解了以往因村級事務處理不公，而引發(fā)的各種矛盾。
（六）創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展?；顒又?，突出實踐特色和典型培樹，完善承諾踐諾機制，全鄉(xiāng)基層黨組織和黨員共承諾事項1124件，已兌現(xiàn)承諾924件，xx村黨支部《契約管理惠民生引領(lǐng)村民奔富路》這一典型案例被xx日報、xx電視臺、xx電臺三家媒體采用。
二、基層組織存在問題及成因。
基層組織建設存在問題是多方面的，概括起來說主要是“兩委”班子不協(xié)調(diào)，支部作用得不到發(fā)揮、黨員隊伍建設落后等三大問題。
（一）“兩委”班子不協(xié)調(diào)、不配合原因主要有以下幾個方面：
1、在體制方面，從中央人民政府到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導產(chǎn)生是同一模式，而村委會主任是村民直接選舉產(chǎn)生的，只要選民不罷免，村級黨組織及上級黨組織沒有任免權(quán)，導致村委會主任在實際工作中我行我素，特別是新上任的，不懂工作規(guī)則，也不講工作規(guī)則。
2、在素質(zhì)方面，不少村級支委素質(zhì)較差，不能掌握局勢。主要表現(xiàn)：一是開不了會，外出打工黨員較多，黨員年齡大、身體多病參加不了會議，少數(shù)素質(zhì)較低黨員不參加會議，導致開會時黨員數(shù)量不符合要求。二是定不了砣，議事能力差，能說點道路的走不了路，能走路的說不出什么（主要是由于支部書記為了穩(wěn)固地位，發(fā)展一部分素質(zhì)較低或親屬類的黨員）。
3、在政策方面，村級黨組織對村委會沒有約束力，如倡導什么樣的人進入村委會，只能處于引導層次，再如村委會簽訂了不合理的合同，黨支部無權(quán)處理，長此下去，矛盾頻發(fā)，導致派性之爭，引發(fā)不穩(wěn)定因素。
4、在資金方面，多數(shù)村集體經(jīng)濟薄弱，全鄉(xiāng)25個行政村，有23個村是“空殼村”，沒有經(jīng)濟收入來源。村里的公共設施建設舉步艱難，“兩委”班子無錢辦事，就會變得無所事事，久而久之，就會引發(fā)各種矛盾。
（二）村級黨組織的作用不能發(fā)揮的主要原因。
1、從學習上看：我們現(xiàn)在處于經(jīng)濟高速發(fā)展和知識爆炸的時代，一方面要求人們掌握更多的知識，另一方面學到的知識很快過時。而部分基層組織特別是支部書記不善于學習，對新的知識、理論知之甚少，群眾獲取的信息量大和基層組織孤陋寡聞形成對比。
2、從思想上看，大部分基層黨組織書記無創(chuàng)新意識，思想因循守舊，缺乏機遇意識，領(lǐng)導發(fā)展和創(chuàng)新能力不強，增加農(nóng)民收入思路不清，點子不多，安于現(xiàn)狀，沒有擺脫過去的慣性思維和工作方式。
3、從作風上看，工作拖沓懶散，處理問題簡單粗暴，還是老一套，工作方法陳舊，總感到老辦法不能用，狠辦法不敢用，新辦法又不會用。
4、從現(xiàn)。
規(guī)范化的辭職報告篇二十二
xx東莞中心初級中學，xx年建校，現(xiàn)有在校生xx人，教職工xx，其中教師xx人，專職語文教師12人。普通話達標教師76人，占教師總數(shù)的71%。
教學理念是學校的靈魂，是學校發(fā)展和創(chuàng)新的原動力。幾年來，我們本著“提升思想道德品味，塑造人格魅力；提升專業(yè)技術(shù)品味，塑造教學魅力；提升生活交往品味，塑造形象魅力”的思想，認真做好學校各方面的工作。
學校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標準化工作的基礎(chǔ)，說普通話，寫規(guī)范字是學校教育的重要組成部分。學校的語言文字氛圍體現(xiàn)了學校的文化品位，反映了學生的綜合素質(zhì)。學校領(lǐng)導非常重視此次申報“縣級語言文字規(guī)范化示范?！惫ぷ鳎瑳Q定以此次申報為契機，更加全面扎實的開展普通話推廣工作，盡快全面、大幅度的提高我校師生說普通話、寫規(guī)范字的水平，提高教育教學質(zhì)量。提高學生的綜合素質(zhì)，提高學校的文化內(nèi)涵。為此，學校召開專題會議，對此項工作進行了周密的部署，研究制定了《東莞中心初級中學縣級語言文字規(guī)范化示范校申報工作方案》，成立了專門的組織機構(gòu)，由校長劉煥軍親自掛帥任組長，由副校長劉樹偉等任副組長，王吉民、梁志壯、王佃波、孫延海、張會剛、孟祥偉、姜光泰等七位主任及年級組長為成員，成立領(lǐng)導小組，各部門分工明確，責任到人，高標準嚴要求，認真開展自查工作。同時組織全校師生認真學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求在教育教學中必須使用普通話，寫規(guī)范字，讓每一位師生充分認識說普通話、使用規(guī)范字的重要性。
學校是語言文字工作的基礎(chǔ)陣地，做好語言文字工作是學校的責任和義務，提高學生語言文字應用能力，也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、促進民族團結(jié)，增強民族凝聚力具有深遠的歷史意義。
我們學校雖然從未申報過縣級語言文字規(guī)范化示范校，但是在歷年推廣普通話的工作中也做了大量的工作，取得了一些成績。
一、大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。
為了讓推普工作廣泛深入的開展，學校宣傳部門大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。我們在學校門口，櫥窗、樓道走廊、教師辦公室、實驗室、會議室、餐廳、宿舍等處懸掛“請說普通話，請寫規(guī)范字”、“說好普通話，方便你我她”、“說普通話美麗青春，魅力語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通橋梁”、“普通話是校園語言”、“普通話同青春攜手，文明和時尚并肩”、“雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生”、“實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”等一系列宣傳標語，利用廣播、櫥窗、板報廣泛宣傳使用規(guī)范文字語言，說普通話的重要性，讓使用規(guī)范語言文字、說普通話的思想深入到學校的各個角落，深入到每個人的心田。
二、建立健全規(guī)章制度，時時強化處處落實。
學校認真貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導部門的指示精神，實行“三納入一滲透”：語言文字規(guī)范化納入學校常規(guī)要求，納入教育督導評估的重要內(nèi)容，納入培養(yǎng)目標、管理常規(guī)和基本訓練，滲透到德、智、體、美及社會實踐活動中。
1、學校領(lǐng)導部門在每年都要根據(jù)現(xiàn)實情況制定推普工作計劃，各處室根據(jù)學校的計劃精神，結(jié)合自己的職能特點制定具體的切實可行的措施，各任課教師也要把推普工作作為一項教學內(nèi)容寫進教學計劃，由教導處監(jiān)督實施。
2、在校園內(nèi)，無論任何場合，全體師生必須使用普通話進行交流，學校設督查室，由專人巡視督察，糾正不正確的語言行為。
3、學校的公文、報刊、試卷、宣傳材料乃至檔案資料，教師的教案、授課板書、聽課記錄、作業(yè)批改用語及記錄等都必須使用規(guī)范字。
4、全體教職工積極參加普通話培訓測試，把教師的普通話水平與評先評優(yōu)、評估教學質(zhì)量掛鉤，把此項內(nèi)容作為骨干教師培養(yǎng)和青年教師培養(yǎng)的一項重要內(nèi)容，把國家有關(guān)語言文字的方針政策寫進學生手冊。
5、要求語文教師結(jié)合我縣語言特點，編訂鄉(xiāng)土教材，有針對性地糾正不規(guī)范的語言現(xiàn)象，較大程度的提高師生運用普通話的能力，使學生較好的掌握2500個漢字。語文教師要經(jīng)常性的組織普通話即興演講，以訓練學生的思維能力和口語表達能力。
三、開展靈活多樣、生動活潑的有益的活動，推動我校使用規(guī)范語言文字、說普通話工作的進一步開展。
1、在教師中，每學期開展一次普通話演講比賽和普通話說課展示，使普通話成為我校教師教師基本訓練項目之一。
2、在學生中，每學期開展一次詩歌、散文等朗誦活動。加強規(guī)范字書寫“漢字百字競賽”、語文標準朗讀和口語表達等。
3、通過一系列活動的開展，我校在使用規(guī)范的語言文字、說好普通話方面取得了顯著的成績。劉樹偉老師在第三屆“全國教師語言文字基本功大賽”中獲得二等獎，由孟慶彪、陳志娟、趙翠娜三位教師指導的八位同學在縣教育局舉辦的“講普通話說英語風采”大賽中受到語委辦領(lǐng)導的一致認可，對普通話的推廣起了重大的促進作用。
總之，我校積極響應上級的號召，積極廣泛的開展“說普通話、使用規(guī)范的語言文字”的活動，使普通話正真成為東莞初中的教學用語、交際用語、校園用語。但也存在著一些不足的地方，如教師普通話達標率還不是特別高，普通話水平等級低，在校學生講普通話的習慣還不全面。我們將抓住此次申報縣級語言文字規(guī)范化示范校的機會，充分查找不足，采取有效措施，真正提高我校師生說普通話、使用規(guī)范字的水平，使東莞初中早日成為縣級語言文字規(guī)范化示范校。
規(guī)范化的辭職報告篇二十三
xx區(qū)民辦福星小學，地處xx區(qū)海灣鎮(zhèn)五四公路運輸x號，占地址x萬多平方米，建筑面積近x平方米，于2000年9月由臺商企業(yè)家賴xx女士捐資創(chuàng)辦，2008年8月轉(zhuǎn)制納民。是一所以愛心為源，有教無類，不以贏利為目的的愛心學校。
轉(zhuǎn)制納民以來，隨著政府投入的不斷加大，依法管理力度的不斷加強，學校的軟硬設施顯著改善，現(xiàn)教育、教學設施與公辦學校不相上下，管理也走上了依法辦學，規(guī)范化管理的軌道。學?，F(xiàn)有教學班x個，學生x人，教職員工x名，管理機構(gòu)設置完備，董事會、監(jiān)事、校長室，分工明確，權(quán)責分明，規(guī)范運行。學校正呈現(xiàn)出又快又好發(fā)展的良好局面。
二、迎檢情況。
自接到區(qū)社團局《關(guān)于開展xx市民辦非企業(yè)單位規(guī)范化建設評估工作》的通知，學校上下高度重視，認真學習文件精神，召開專題會議，成立了以校長為組長的迎檢工作小組，積極安排人員參加業(yè)務培訓，及時向主管部門提出評估申請，并迅速展開工作。學校以評估指標為標準，對學校的各項工作開展全面的自查，查找不足，落實整改。學校將以此次評估為契機，以評促規(guī)范，以評促發(fā)展，力爭使學校的各項工作在原有基礎(chǔ)上有新的提升。根據(jù)評估指標，本次我校自評分為930分。
三、規(guī)范化建設情況。
（一）基礎(chǔ)條件。
按照學校章程規(guī)定，董事長為學校法定代表人，現(xiàn)徐莉娜出任學校董事長、法定代表人。截止2012年月2月底，學校凈資產(chǎn)為169.5237萬元，高于注冊資金50萬元。獨立在奉城工商銀行開設銀行賬號。校匾懸掛于校門處。有獨立的辦公用房，人均30平方以上，辦公用品、桌椅、電腦等設備齊全、充足。
學校章程經(jīng)全體董事審議，舉手表決通過，形成董事會決議事項，并經(jīng)區(qū)社團局核準。
2012年發(fā)生舉辦者、法定代表人變更，學校均按規(guī)定辦理了變更手續(xù)，資料齊全，手續(xù)完備。學校印章、銀行賬號等均按規(guī)定向xx區(qū)社團局備案。
按規(guī)定及時參加每年年檢，保持年檢合格。
（二）內(nèi)部治理。
1、發(fā)展規(guī)劃。
學校制定了《2011—2013三年發(fā)展規(guī)劃》，落實執(zhí)行情況良好，并根據(jù)規(guī)劃制定分解的工作計劃，認真實施和不斷完善。
2、組織機構(gòu)。
充分依靠員工辦學校，每月召開一次以上的全體員工大會，組織學習和部署工作等。學校重大事項和有關(guān)員工切身利益事項均經(jīng)員工大會表決通過，并嚴格按決議執(zhí)行。
學校董事會是決策機構(gòu)，有5人組成，其中職工董事1人，無外部獨董。董事的產(chǎn)生、罷免程序合法、合章。董事會每年召開不少于2次以上的會議，董事會職權(quán)內(nèi)事項由董事舉手表決通過。學校有2名監(jiān)事，其中1名為職工監(jiān)事，列席董事會，對學校的工作進行日常監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，提出改進意見。
學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制，執(zhí)行機構(gòu)設置合理，校長室設正、副校長各1人，下設教務處、德育處、總務處，職責明確，分工合作。學校制定了項規(guī)章制度，覆蓋學校管理的全過程，學校工作在制度框架下有序進行。
學校建立了黨支部，現(xiàn)有黨員9名，入黨積極分子2名，黨員比例占31%，轉(zhuǎn)制5年中共發(fā)展新黨員4人。黨支部通過三會一課和開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使黨員成為思想覺悟最高，工作能力最強，工作業(yè)績最優(yōu)的“三最”人群，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、人力資源。
學?，F(xiàn)有29名員工，全部為專職人員，按規(guī)定簽訂了勞動合同或聘用合同（退休返聘人員），嚴格按學校制定的人事制度實行聘用和管理。
建立了員工考核獎懲制度，每年進行考核評優(yōu)，通過評選優(yōu)秀班主任、教學能手、優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)骨干教師等表彰先進，對違紀人員按規(guī)定進行處罰。學校制定了《2009——2013教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》，積極創(chuàng)造條件支持員工參加各類培訓，2012共計有65人次外出培訓，并外聘專家來校開設5次專題講座，管理人員積極參加社團局組織的民非組織管理人員上崗培訓。
學校建立了合理的薪酬制度，經(jīng)員工大會通過后執(zhí)行，有效地調(diào)動了各方的工作積極性，為全體員工按規(guī)定交納了社會保險，基于經(jīng)費的有限，公積金、年金尚無建立。
員工文化技能方面，本科以上比例為31%，初級以上職稱為76%。
校長、副校長根據(jù)章程規(guī)定由董事會聘任，專職，由業(yè)務主管單位區(qū)教育局對其工作進行績效考核，12考核為區(qū)同類學校第一。校長是中華職業(yè)教育社社員，是2012年4月成立的xx市民辦教育協(xié)會第一屆理事，獲得xx市農(nóng)民工同住子女義務教育先進個人榮譽稱號，在同行中具有較高的影響力。
4、財務資產(chǎn)。
學校成立初，就按規(guī)定配備了具有從業(yè)資格的專職財務人員，主辦會計由上級業(yè)務主管單位區(qū)教育局財務結(jié)算中心具有會計師職稱的會計擔任。嚴格執(zhí)行《民間非營利性組織會計制度》，并細化了學校的財務制度，工作程序及崗位職責，規(guī)范憑證的編制，嚴格審核原始憑證，實行會計電算化，資金使用嚴格按教育局規(guī)定執(zhí)行，遵循財務制度和審批手續(xù)，定期進行資產(chǎn)盤點，做到賬、卡、物相符。從2010起，依法計提發(fā)展基金和風險基金，每年費用均做到收支相抵，略有結(jié)余。
學校依法進行稅務登記和納稅申報，票據(jù)使用合法、規(guī)范。按規(guī)定進行和法人離任審計，財務報告向董事會、監(jiān)事報告，接受監(jiān)督。
學校財務、資產(chǎn)管理方面的工作，長期得到區(qū)教育局財務結(jié)算中心的肯定和表揚。
5、檔案、證章管理。
學校加強檔案資料管理，制定了制定，資料收集齊全，但管理工作需進一步細化完善。證書均在有效期內(nèi)，管理規(guī)范，建立了印章管理制度，由專人保管，使用有登記。
（三）業(yè)務活動與誠信建設。
1、業(yè)務活動。
學校嚴格按市、區(qū)教委的規(guī)定組織教育、教學活動，根據(jù)上級部門的要求，每學期做好條線，工作計劃、過程檢查、學期工作總結(jié)，如教學計劃、備課、作業(yè)批改、試卷分析、班主任工作、師德建設等等，各項工作都超額完成，學校的教學質(zhì)量和各項管理始終處于區(qū)同類學校的前列。2010年在我校舉辦了全市民辦農(nóng)民工子女小學“強化規(guī)范管理，持續(xù)推進發(fā)展”的工作現(xiàn)場會，我校作主題交流。學校的社會影響力較好，許多學生慕名而來。
學校以“感恩教育、愛心傳遞”作為德育工作主題實踐活動，制定了和中長期的公益活動計劃，并積極開展實施，如助學幫困，與社區(qū)結(jié)對共建、愛心義賣、義捐等，11年學校助學幫困資金支出21346元，12年助學幫困支出17261元，學校每年用于公益支出的費用在結(jié)余額的10%以上。同時積極參加政府或行業(yè)協(xié)會組織的公益活動，如每年的紅十字捐款，賑災捐款等，發(fā)展了學校的“愛心”品牌，提升了學校的社會形象。
學校在辦學過程中，得到了xx市華僑基金會、區(qū)紅十字會、復旦大學愛心委員會、ibm公司等單位的物資、資金捐贈，均按協(xié)定使用，并接受捐贈單位的監(jiān)督和及時向業(yè)務主管單位報備。
2、提供服務。
學校建立了承諾服務制度，在依法辦學、依法收費、師德建設、安全等方面向社會、家長、學生作出承諾，辦學至今，無投訴情況發(fā)生。
學校積極參與政府相關(guān)制度的制定，由市教委委托市教科院、民教協(xié)會編寫的《xx以招收進城務工人員隨遷子女為主民辦小學學校管理手冊》中我校有四個制度被收錄其中，并參與了書中相關(guān)章節(jié)的修改。同時學校參加了市政府教育督導室開展的專項調(diào)研、課題項目等的工作。
學校接受政府購買小學生義務教育階段學位的服務。
學校每年在有限的經(jīng)費中拿出2萬元左右的資金用于救助弱勢群體，對困難家庭學生開展減免餐費、社會實踐費、校服費等等。積極與當?shù)厣鐓^(qū)結(jié)對共建，團支部、少先大隊經(jīng)常開展進社區(qū)清潔家園和助老幫困活動，經(jīng)常去敬老院慰問等等。學校圍繞本市發(fā)展穩(wěn)定工作，全力做好教育工作，實現(xiàn)教育的均衡化發(fā)展，為社會提供有用的人才和解決務工家庭的后顧之憂。
3、信息披露。
學校制定信息披露制度，以簡報、信息欄公示、會議等形式予以公開，學校基本情況、收費項目標準、招生情況、重大事項、年檢、審計等情況予以公開，做到真實、準確、完整、及時。
（四）社會評價。
1、內(nèi)部評價。
董事會成員、監(jiān)事對學校的依法辦學、辦學目標、各項工作、辦學特色和學校發(fā)展等各方面給予充分肯定。
全體員工對領(lǐng)導班子的評價良好，對學校的工作環(huán)境和氛圍及福利待遇的評價良好，學校每年組織時期教職工療休養(yǎng)，員工對學校發(fā)展理念予以高度認同。
2、外部評價。
xx區(qū)社團局對學校的規(guī)范性、公益性、公信心評價良好。
xx區(qū)教育局是學校的業(yè)務主管單位，對學校的規(guī)范性、公益性、公信力等評價良好。學校的教學質(zhì)量，各項管理工作始終處于同行前列，得到高度好評，2009年在我校召開xx區(qū)民辦小學規(guī)范管理現(xiàn)場會，2010年在我校召開xx市民辦小學“依法辦學、規(guī)范管理”現(xiàn)場會，我校在會上均作主題交流。2012年代表xx區(qū)民辦學校接受市政府對xx區(qū)政府均衡教育的督導，評價良好。
學校辦學至今，業(yè)務主管單位和學校均未收到任何工作上的投訴，家長、學生、社區(qū)對其評價良好。
近幾年學校得到各方的充分肯定，獲獎如下：
2008——2010年xx區(qū)教育局“德育優(yōu)秀獎”；
2011年xx市民辦農(nóng)民工子女小學辦學績效評估優(yōu)良學校（全市評12名）；
2010——2012xx區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織；
2012年海灣鎮(zhèn)黨建共建先進黨組織；
2012年xx市餐飲行業(yè)食堂管理6t示范單位。
規(guī)范化的辭職報告篇二十四
尊敬的老板你好!
首先感謝在公司的這些年,你對您的細心栽培.看著公司的業(yè)績?nèi)找婕t火,我也有了自己的想法.
所以,現(xiàn)在必須向您辭去現(xiàn)在的工作,離開這里也是我開始的第一步.希望您能理解!
望批準。
同時在這里恭賀您,生意興隆,和睦家庭,旺上加旺!
會想念公司的下屬：zz。
此致
敬禮!
zzz。
zzzz年zz月zz日。
規(guī)范化的辭職報告篇一
尊敬的領(lǐng)導：
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職報告的。自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學習的興趣。
為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔任的職務和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。
我已準備好在下周一從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。
為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的開發(fā)工作有任何疑問，我將及時做出答復。
非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
祝公司領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
規(guī)范化的辭職報告篇二
**中隊落實公司關(guān)于勤務操作規(guī)范化活動總結(jié)按照公司關(guān)于開展勤務操作規(guī)范化的活動通知，結(jié)合中隊實際情況，中隊召開車長會議，對公司開展勤務操作規(guī)范化活動進行了安排部署，明確了領(lǐng)導分工，制定關(guān)于勤務操作規(guī)范化實施方案后又迅速召開中隊全體隊員大會，會上做了關(guān)于開展勤務操作規(guī)范化活動的動員，傳達了公司關(guān)于開展勤務操作規(guī)范化活動的指示精神，安排部署了關(guān)于實施勤務操作規(guī)范化的實施方案和具體實施細則。
現(xiàn)將中隊落實公司關(guān)于開展勤務操作規(guī)范化活動情況匯報如下：
實施方案實施方案共分四個階段：第一個階段中隊組織全體隊員學習公司有關(guān)押運勤務規(guī)范流程、安全、保管使用制度、車輛保養(yǎng)及維護制定、車輛安全管理等文件。
第二個階段由隊長楊再成組織駕駛員對中隊**運鈔車進行檢查及保養(yǎng)。由副隊長宋大超組織中隊全體押運員進行持槍站位、上下車、分解結(jié)合訓練。
第三個階段召開中隊大會對第一、二階段進行講評，對訓練中發(fā)現(xiàn)的問題進行規(guī)范統(tǒng)一，以“怎樣把訓練效果結(jié)合到實際工作中去”為題目組織隊員進行討論，中隊干部進行跟車檢查指導，從抓養(yǎng)成、抓作風、抓操作入手進行長期教育整改。
第四個階段召開總結(jié)大會，由各人、各車組對活動進行總結(jié)。依照中隊量化管理實施細則對好的個人、車組進行獎勵，對差的個人、車組進行處罰。
規(guī)范化的辭職報告篇三
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!感謝您在百忙之中抽看我的辭職報告。
經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位。此時我選擇離開，并不是一時間的心血來潮，而是我經(jīng)過長時間的考慮之后才做出的決定。我也相信您一定會在看完我的辭職報告之后批準我的申請?，F(xiàn)實中有很多的無奈，每一人都會遇到這樣情況。家家有本難念的經(jīng)，事實就是這樣，因為某些個人的理由，我不得不向公司提出申請，我需要換一個環(huán)境，換一種心情繼續(xù)工作下去。我會盡早完成工作交接，最大程度上地減輕對大家工作的影響，希望公司能體諒我，并希望能與今年月日正式離職，對我的申請予以考慮并批準。
感謝您對我的能力的信任，在我工作的這段(1年)時間給予我的支持與鼓勵!我在這只能說，我令您失望了!離開公司的這刻，我衷心向您說聲謝謝!
祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓。
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
規(guī)范化的辭職報告篇四
1、規(guī)于矩，范于行。
2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
3、努力構(gòu)建規(guī)范化建設長效機制，為公路事業(yè)長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
4、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行。
5、嚴規(guī)范，強責任，重自律，促和諧。
6、說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華。
7、以規(guī)范化的管理，促規(guī)范化的執(zhí)行。
8、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的`管理。
9、嚴格規(guī)范，強基固本！
10、預防為主，未雨綢繆，工序把關(guān)，避免錯檢。
11、普通話融匯東西南北情，文明語溫暖男女老少心。
12、用制度管人，按程序辦事。
13、推進規(guī)范化建設，提升行業(yè)管理水平。
14、全員參與，規(guī)范管理；提升品質(zhì)，增創(chuàng)效益。
15、事事規(guī)范出效率，人人規(guī)范樹形象，工廠規(guī)范促發(fā)展。
16、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。
17、說好普通話，方便你我他。
18、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。
19、生產(chǎn)再忙，莫忘質(zhì)量。
20、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。
21、企無規(guī)范不立，業(yè)無規(guī)范不興！
22、規(guī)范是前提，管理是手段，效率是目標。
23、落實一項措施，勝過十句口號。
24、四海同音，萬眾一心。
25、普通話是校園語言。
26、規(guī)范是紅線，觸則傷；規(guī)范是底線，破則亡！
27、制度規(guī)范化，工作流程化。
28、當規(guī)范形成習慣，標準也就成為自然。
29、讓規(guī)范成為一種習慣！
30、普及普通話，規(guī)范社會用字。
31、說普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體。
32、質(zhì)量在我心中，標準在我腦中，工藝在我手中。
33、嚴格規(guī)范，從我做起，從小事做起！
34、以規(guī)范化建設為統(tǒng)領(lǐng)，推動公路事業(yè)更好更快發(fā)展。
35、創(chuàng)新增活力，規(guī)范促效率。
36、規(guī)范建于知，明于心，踐于行。
37、規(guī)于心，律于行，樹規(guī)范，爭先進。
38、說普通話，從我做起。
39、普通話是您出行的第一名片。
40、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
41、現(xiàn)場管理好，產(chǎn)品質(zhì)量高。
42、普通話是公共服務人員的第一職業(yè)語言。
43、樹立公共服務行業(yè)新形象，人人都講普通話。
44、規(guī)范會讓我們走得更穩(wěn)更遠更安全，它是軌道不是腳鐐！
45、追求至善憑技術(shù)開拓市場，憑管理增創(chuàng)效益，憑服務樹立形象。
46、普及普通話，教師要帶頭。
47、發(fā)展是硬道理，規(guī)范是硬責任。
48、創(chuàng)名牌、奪優(yōu)質(zhì)，全廠員工齊努力。
49、認真細致，高效低耗，追求完美，顧客滿意。
50、工序質(zhì)量控制點，產(chǎn)品質(zhì)量生命線。
51、說普通話，寫規(guī)范字，講文明語，做文明人。
52、說普通話，用規(guī)范字；展市民風采。
53、規(guī)范管理貴在堅持，重在規(guī)范。
54、整理有心做徹底，處處整齊好管理。
55、重規(guī)范、講效率，企業(yè)發(fā)展添活力！
規(guī)范化的辭職報告篇五
一、目的：
為了降低辦公用品消耗，減少損失和浪費，使辦公用品管理規(guī)范化，特制訂本制度。
二、辦公用品范圍。
2.1文具、紙張等文案用品；
2.1.1文案用品分為個人領(lǐng)用與部門領(lǐng)用兩種。個人領(lǐng)用系個人使用保管的用品，如筆、筆芯、筆記本、膠棒等。部門領(lǐng)用系本部門共同使用的用品，如訂書機、計算器、剪刀等。
2.2辦公桌、椅、檔案柜等用品；
2.3電腦、投影儀、打印機、復印機等辦公設備以及公司集團手機卡。
三、辦公用品的申購及發(fā)放。
3.1各部門每月25日向行政部提出采購申請，經(jīng)行政部核對并申報同意后由行政部統(tǒng)一采購、管理及發(fā)放。
3.2購入的辦公用品須按類別，品種清點，驗收，統(tǒng)一入庫管理。
3.3辦公常備用品每月10日、20日兩天進行發(fā)放，領(lǐng)用時秉承以舊換新原則，由領(lǐng)用人簽字，說明物品名稱、數(shù)量等，以控制文具消耗。
3.4辦公設備及桌椅等由財務部負責核實，行政部根據(jù)需要采買發(fā)放。
四、辦公用品的管理。
4.1各部門應本著節(jié)約的原則使用辦公用品。
4.2任何人未經(jīng)過允許不得擅自領(lǐng)取辦公用品，不得挪用辦公用品及其他物資。
4.3電腦、投影儀、打印機、復印機等辦公設備及公司集團手機卡均由專人管理，如有遺失或損壞，應由管理人全權(quán)負責。
4.3.1電腦管理。
4.3.1.1保證機器的正常開關(guān)機；
4.3.1.2嚴禁使用過程中冷關(guān)機，對硬盤造成損傷、縮短固件的使用壽命；
4.3.1.3嚴禁玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天；
4.3.1.4嚴禁登陸不良網(wǎng)站及非法網(wǎng)站。
4.3.1.5定期對電腦進行殺毒；
4.3.1.6使用完畢后請按照正常關(guān)機順序關(guān)閉主機及顯示器。
4.3.2打印機、復印機：
4.3.2.1保證機器的正常開關(guān)機；
4.3.2.2定期對設備進行維護；
4.3.2.3復印機連續(xù)工作正反面20張時，請待機8分鐘；
4.3.2.4各部門應保證機器所需耗材、紙張充足，及時向行政部領(lǐng)用；
4.3.3投影儀。
4.3.3.1保證機器正常開關(guān)機；
4.3.3.2關(guān)機后靜待風扇停止后方可切斷電源；
4.3.3.3使用過程中保持良好的通風環(huán)境，不要堵塞通風口；
4.3.3.4禁止傾斜90°角以上播放文件；
4.3.3.5使用時間超過兩小時需斷電休息10分鐘。
4.3.4集團手機卡。
4.3.4.1公司凡試用期滿的員工，必須統(tǒng)一使用公司的集團手機卡，否則不享受公司的話費補貼（特殊情況經(jīng)經(jīng)理批準后除外）。
4.3.4.2集團手機卡領(lǐng)用者必須嚴格遵守使用制度，如有損壞、丟失，及時報行政部予以補辦、處理。
4.3.4.3集團手機卡僅供領(lǐng)用者在公司任職期間使用，離職時必須到行政部辦理相關(guān)退還手續(xù)。
4.4辦公設備管理者具有保管與維護責任，不得擅自委托他人保管。因特殊原因不能及時收回時，需指定專人負責保管。
4.5辦公設備要注意維護保養(yǎng)，嚴格按操作規(guī)程進行操作，當設備出現(xiàn)損壞時，須報直屬上級領(lǐng)導決定后方可修理。
4.6經(jīng)檢查確認破損辦公器具、設備已沒有修理必要時，辦公用品管理員向直屬上級領(lǐng)導請示，予以報廢處理。
4.7嚴禁把辦公用品帶回家私用。
4.8凡純屬人為原因致使辦公器具、設備損壞或有意破壞者，追究其責任并照價賠償。
規(guī)范化的辭職報告篇六
（一）橫幅、噴畫、樓幅的規(guī)范化管理制度（噴畫、樓幅須附打印版）。
1、申請表格由團委宣傳部統(tǒng)一格式（見附表），申請表格數(shù)量為一份，教學區(qū)橫幅、噴畫的申請，最后要拿到保衛(wèi)處審批后方可懸掛。
2、橫幅等懸掛物可申請的懸掛地點為：教學區(qū)運動場外、六棟籃球場外、九棟籃球場外。（注意：a、教學區(qū)校道懸掛位置，所有橫幅統(tǒng)一懸掛于足球場一側(cè)鐵網(wǎng)，噴畫統(tǒng)一懸掛于排球場一側(cè)鐵網(wǎng)；b、體育館后籃球場，只允許懸掛噴畫。）。
3、橫幅準許懸掛以兩個星期為限，每期到既需清除；噴畫準掛以兩個星期為限，在活動結(jié)束后的一天內(nèi)就須進行清除。如活動時間超過兩周者，可續(xù)申請。
4、橫幅、噴畫懸掛前都須用大油性筆在橫幅左下側(cè)寫上申請通過時由團委所提供的唯一編號，以便團委委員進行檢查；此外懸掛須平坦美觀筆直，應配合懸掛地點處已懸掛的橫幅情況采用左邊對齊從上依次向下懸掛。保安將定期對橫幅懸掛情況進行檢查，并拆除不符合要求者。
5、橫幅懸掛期間，懸掛組織有義務在橫幅被風吹落或破損等情況下自行進行維護。若經(jīng)提醒后仍無改進，將進行相關(guān)處理。
6、橫幅等宣傳物懸掛期滿，懸掛組織須自行拆除。逾期不拆除或到懸掛截止期后經(jīng)提醒仍不拆除者，視情況給予批評、警告并計入黑名單。拆除橫幅等宣傳物時須把固定橫幅的紅線或繩索一并拆除。若違反此規(guī)定，將追究其責任，將影響下一次申請的審批。
7、橫幅，噴畫、樓幅的懸掛數(shù)目，教學區(qū)（運動場外）和生活區(qū)（六、九棟籃球場）最多只能各申請一條橫幅和一幅噴畫。若該活動需要一次性申請兩條以上的橫幅、噴畫或樓幅，需要附上指導老師簽字以及簡明策劃書。
（二）活動場地的規(guī)范化管理制度（需附上簡明活動策劃書）。
1、活動場地申請表格由團委宣傳部統(tǒng)一格式（見附表一），活動用電申請表格由后勤基建處統(tǒng)一格式（見附表二），各組織須通過獲得申請表的電子版后根據(jù)需要自行打印或者復印。
2、活動需該組織指導老師同意，活動申請用表上級組織意見必須有指導老師的簽字以及是否同意。
3、場地可申請的范圍為：活動中心一樓空地（非商業(yè)性活動）、第一二飯門口及飯?zhí)们靶５溃ǚ菭I業(yè)性學生擺攤，包括：咨詢點、派報名表、派傳單）、九棟籃球場（活動、商業(yè)性擺攤）、東三路（商業(yè)性擺攤）。
4、帶有商業(yè)性質(zhì)的學生活動必須附上活動策劃（必須附上詳細策劃書，包括具體商家，活動流程，商家贊助資金需要明確標明贊助金額以及贊助物品明細。）。
5場地申請不得涉及食品衛(wèi)生安全。
6已通過審批的申請表應留底，以備檢查。
（三）九棟籃球場：
1、九棟籃球場共有五個籃球場，靠近7棟的為1號場，靠近11棟的為5號場。各個組織申請時應標明要使用哪幾個場，申請活動場地的時間必須寫明，具體寫上時間段。
2、商業(yè)性活動及帶有商業(yè)宣傳的學生活動須上交場地租用費。商業(yè)性擺攤以擺攤數(shù)量為單位，一個攤位200元；大型商業(yè)活動一次租用費用為xx元，活動不得超過5小時。（商業(yè)性活動，必須附上詳細策劃書，包括具體商家，活動流程，商家贊助資金以及物品明細。）。
3、九棟籃球場每周最多只能申請兩次活動。
4、申請時間：星期一至星期五九棟籃球場申請時間為16：30―22：00，星期六、日活動時間為8：30――12：00和15：00――23：00（8：30前、12：00――15：00和23：00以后，禁止進行播音試音。）。周二、四不給予申請任何活動。
第一二飯門口及飯?zhí)们靶５溃?BR> 1、一二飯門口的攤位申請，遞交的申請表需要附上策劃書（表和策劃書都需要該組織或社團指導老師簽字）。商業(yè)性擺攤申請須上交租用費用。擺攤租用費用以攤位數(shù)量為租用單位，一個攤位200元；大型商業(yè)活動一次租用費用為xx元，活動不得超過5小時。（商業(yè)性擺攤，必須附上詳細策劃書，包括具體商家，活動流程，商家贊助資金以及物品明細。）。
2、活動時間：第一二飯?zhí)瞄T口及飯?zhí)们靶５罃[攤申請時間為：9：00――18：00。（8：30前、12：00――15：00禁止進行播音試音。）。
3、如果擺攤派表，須在申請場地時把所派表格打印版附上；如果活動過程需要用電源，用電申請表格須跟場地申請表格一起遞交。
場地用電：
1、活動場地用電需要寫明用電范圍。
2、單獨用電申請需附上策劃書。
3、活動場地申請無需到后勤基建處審批，用電申請最后由后勤基建處審批。
宣傳傳單派發(fā)申請（須附傳單原件）。
1、申請表（見附表一），傳單不可涉及商業(yè)內(nèi)容。
2、若需到宿舍樓派傳單，申請表格一式兩份，一份七棟物業(yè)留底，一份各棟宿舍樓管理員查看。
3、在校道內(nèi)派發(fā)，申請表一式兩份，一份七棟物業(yè)留底，一份派發(fā)地點附近保安亭留底。
（四）、課室申請的規(guī)范化管理制度。
1、申請表格（見附表三）1式4份，如不需要使用多媒體設備，則1式3份即可。
2、課室申請時間只能在周五晚上、周六周日全天，并要提前10天申請。
3、課室申請用途一欄填寫須具體詳細，講座、開課培訓申請須附上策劃書，申請表一律需指導老師簽字。
4、長期申請課室，需要附上詳細策劃書，并將每周安排列出。長期申請課室只允許社團內(nèi)部培訓，需寫明每次的培訓內(nèi)容。
備注：凡上述中有需要上交策劃書的申請，策劃書一律需要指導老師（封面）的簽名。
學生社團聯(lián)合會。
規(guī)范化的辭職報告篇七
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您在白忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的，自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時時間時間在公司的工作，我在工作中學到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。
由于我自身經(jīng)驗不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的.工作安排和我之前學習的職業(yè)并不完全一致，為了為了不因為我個人原因而影響公司的利益，我決定辭退這份工作，對此我深深表示抱歉。
非常感謝公司在這段時間對我的教導和照顧。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員感到榮幸。最后，祝公司領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
規(guī)范化的辭職報告篇八
班級管理的目標是實現(xiàn)班級管理的制度化，規(guī)范化。本著充分鍛煉同學們的組織能力的目的，本學期班級管理主要分為：班務管理，學務管理，團支部管理（特色月活動）三個層面。
（一）、班務管理：
作為一名年輕班主任,我在班級管理中，嚴格要求學生，注重學生綜合素質(zhì)的提高，本著以對學生將來發(fā)展負責的態(tài)度幫助學生解決目前遇到的困難?；仡櫼粋€年多來的班主任工作經(jīng)歷，是班主任的這份責任，讓我以最大熱情投入到班主任工作中，也正是這份責任，讓我勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝工作中遇到的困難。我的班級班務管理的目標是實現(xiàn)班級管理的制度化，規(guī)范化；我采用規(guī)范化的班級管理制度以促進學生養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣。第一、我將行為規(guī)范分為約束性行為規(guī)范和倡議性行為規(guī)范，教育學生遵守校規(guī)、校紀等約束性行為規(guī)范，爭做合格高中生；教育學生“拒絕零食”等倡議性行為規(guī)范，爭做文明高中生。第二、設立班級班務管理表格：早自習遲到狀態(tài)表、午自習遲到狀態(tài)表、晚自習遲到狀態(tài)表、升旗課間操儀表記錄表、住校生宿舍成績統(tǒng)計表加強日常管理記錄，每周班長負責做班務報告。第三、建立月獎勵：每四周開一次獎勵表彰會：最佳干部獎、最佳衛(wèi)生組獎、最佳宿舍獎等。第四、建立錯不過“二”制和獎勵過“二”制：凡在班務管理，每周有兩次違紀記錄者，家長簽家長反饋單。在班務管理，每周有兩次表現(xiàn)突出者，家長簽家長反饋單。第五、建立家長反饋機制：設立家長反饋單，建立班主任家長短信平臺，及時與家長溝通學生生活情況。通過不斷學習班級管理理論知識和向有經(jīng)驗的班主任請教，我從中總結(jié)出：學生養(yǎng)成規(guī)范的行為習慣是養(yǎng)成高效的學習習慣的前提和基礎(chǔ)。
7：25前檢查衛(wèi)生完成情況.
7：25統(tǒng)計遲到同學.
大課間統(tǒng)計做操出勤記錄做值日的同學.
12：30統(tǒng)計午自習出勤情況.
放學檢查衛(wèi)生完成情況.
6：30統(tǒng)計晚自習出勤情況.
根據(jù)今天檢查情況，次日早自習將資料反饋給班主任。每周一檢。
查儀表，裝飾物。
（二）、學務管理。
在班級學務管理中，我力求讓學生養(yǎng)成高效學習習慣，班級形成學習研究型學風。第一、我將高效的學習習慣總結(jié)為課上跟著老師學知識，課下與老師交流學法，平時與同學研究問題。我通過與學生和家長交流，讓他們認識到高效學習的重要性。第二、設立班級學務管理表格：作業(yè)完成情況表、學務報告表，加強日常記錄――每周學委負責做學務報告。第三、聘用各科學習研究型帶頭人：由各學科帶頭人指定每周學習計劃，以充分帶動同學們的學習主動性。第四、建立月考表彰機制：表彰期中考試班級前十名、突出進步生、單科狀元、刻苦學習之星等。第五、建立作業(yè)反查制：由各科學科負責人及成員，落實同學們改作業(yè)，并統(tǒng)計作業(yè)優(yōu)秀、不合格同學。第六、建立錯不過“二”制和獎勵過“二”制：凡在學務管理，每周有兩次未準時交作業(yè)者，家長簽家長反饋單。在學務管理，每周有兩次表現(xiàn)優(yōu)秀者，家長簽家長反饋單。第七、建立家長反饋機制：設立家長反饋單，建立班主任家長短信平臺，及時與家長溝通學生學習情況。因為這份責任，讓我與學生共同付出熱情去共同建設班級體，要讓它充滿家的溫暖，充滿春天的活力，充滿治學的寧致！
日常學務管理流程：
7：25全體同學進班交作業(yè)。
7：30～7：50各科周練。
7：50課代表收作業(yè)，進行單科統(tǒng)計，由學委助理進行全科匯總做記錄。每周六由學委助理將這一周的記錄交給學委作總結(jié)，下周一的班會向同學們做學務報告。
（三）、團支部管理（特色月活動）。
班級每一名同學擁抱青春，擁抱夢想，快樂地度過一年的生活。我支部結(jié)合學校的要求定期開展一系列團日活動，并建立了班級興趣小組，以便讓同學們在全面發(fā)展的同時，也根據(jù)同學個人愛好發(fā)展其特長，展示其特長。我們根據(jù)同學興趣，分別開展了三個系列活動：
1、三月份首先進行的是知識系列“生活中的物理”，活動中：同學們講得精彩，聽得有味，充分活躍了課堂氣氛，并且讓同學們貼近了生活，獲得常識，同時達到了寓教于樂的目的。
生活中的物理。
組織者：李寶鵬。
一等獎：劉亮亮。
二等獎：陸晨張宏怡李宏杰。
三等獎：韓冬冬高豐韓晨何永秀劉暢。
2、四月份又舉辦了演講比賽，在本次比賽中，參賽同學積極準備，同時在演講發(fā)言方面積累了經(jīng)驗，鍛煉了同學們的表達能力。而在這次比賽中獲得一等獎的趙欣與張愛潔同學代表本班參加了學校組織的演講比賽。
感恩演講。
組織者：
一等獎:。
二等獎：
3、五月份，我們又開展了辯論賽。負責組織的同學精心選擇了辯題，參賽選手積極準備，選手踴躍發(fā)言，對手積極答辯，整個比賽進行的非常激烈。同學們在比賽中鍛煉了口才，充分發(fā)揮他們的臨場發(fā)揮能力，讓同學積極思考，開闊思維，而且，我們在比賽中發(fā)現(xiàn)了許多口才好，有潛質(zhì)的同學。
4、除此之外，四月份，我們還參加了學校組織的風火輪比賽。在比賽中，我們同學與老師齊動手，共動作，積極配合，做中取得了優(yōu)異的成績。另外，我班在課余時間成立了音樂興趣小組與朗誦興趣小組，組長分別為李宏杰與張愛潔，還有很多同學根據(jù)興趣加入了興趣小組，從而豐富了同學們的課余生活，培養(yǎng)同學們的興趣。
在這些團日活動中，我們都采取由同學自己組織的方式，來鍛煉同學的綜合能力，多給同學鍛煉的機會，其中，三月份由李寶鵬組織；月份由林宏智組織；五月份由馬正，錢龍組織。今后還會給更多同學機會去鍛煉。一學期很快就過去了，活動也井然有序的進行著，讓更多同學得到展示自我的機會。
二、個人反思：
這學期我采用了規(guī)范化的班級管理制度，設立了班級班務管理、學務管理，活動管理的三級管理制度，并設立每周班務周記、學務周記，及時記錄學生情況，每周一由班長、學委做班務、學務報告。規(guī)范化的班級管理制度充分體現(xiàn)和發(fā)揮了學生管理班級的主動性和積極性。制定德育量化考核標準，實施德育目標教學。學生量化考核的形式多種多樣，由班長、學委對全班學生本周的表現(xiàn)做出小結(jié)，也可利用自評、互評的民主評議活動讓學生開展批評與自我批評，以促成學生自管、自束、自教、自救，最終達到提高學生德育素質(zhì)之目的。規(guī)范化的班級管理制度，能克服工作的盲目隨意性，既有利于學生的身心健康成長，又有助于班主任做好本職工作。班級管理學生行為一周量化考評是用制度管理的辦法，進一步明確了學生每天在學校應該做什么，不應該做什么。我們制定這些具體的管理辦法的過程，就是學生自我管理自我教育的過程。在班里反復教育強調(diào)規(guī)范化的班級管理制度是班級管理工作的一種手段，是督促學生能及時改正缺點，養(yǎng)成良好的學習和文明行為的習慣，為班級創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境才是管理的真正目的。強化靠制度管理規(guī)范學生行為的自律力和約束力，為培育好學向上、文明和諧發(fā)展的良好班風，奠定了有法可依的基礎(chǔ)。實踐證明，規(guī)范化的班級管理制度，嚴格管理考核的無形之手，主導著文明班風和學風的形成和發(fā)展，規(guī)范的制度管理，導向著學生們知榮明恥的價值趨向。
規(guī)范化的辭職報告篇九
單位開展“文明杯”規(guī)范化服務競賽活動階段總結(jié)一年多來，城區(qū)稅務服務分局根據(jù)我局制定的方案，緊緊圍繞稅收中心工作和“服務人民，奉獻社會”這一主題，廣泛動員，使“文明杯”競賽活動健康有序開展?，F(xiàn)將這一階段的活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，制定活動方案。
我局高度重視此項工作，“一把手”親手抓，成立了“文明杯”規(guī)范化服務競賽活動領(lǐng)導小組，建立了“文明杯”活動組織領(lǐng)導體系、考核標準體系和檢查監(jiān)督體系，制定了《二連浩特市國家稅務局城區(qū)稅務分局系統(tǒng)窗口單位“文明杯”規(guī)范化服務競賽活動實施方案》，明確了活動的指導思想、組織領(lǐng)導、成員單位、實施步驟和有關(guān)要求。
二、突出國稅特點，狠抓落實。
城區(qū)稅務分局是為廣大納稅人辦理涉稅業(yè)務，提供納稅服務的窗口部門，是“文明杯”競賽活動的“主陣地”，為此，我局把競賽活動主要融入到辦稅服務廳，融入到具體工作中，努力提升納稅服務質(zhì)量，促進了征納關(guān)系的和諧，樹立了良好的國稅行業(yè)形象。
三、主要成效。
（一）推動稅收收入增長。
“文明杯”競賽活動的深入開展，極大地調(diào)動了征收一線稅務干部做好稅收工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，帶動了以組織收入為主的稅收業(yè)務工作整體水平的全面提升，征管質(zhì)量明顯提高。
（二）納稅服務水平實現(xiàn)新提升。
優(yōu)化服務，塑造形象，在“文明杯”競賽活動中營造和諧的征納關(guān)系。我局立足實際，把從思想上尊重納稅人、感情上貼近納稅人、工作上方便納稅人，作為營造良好和諧征納關(guān)系的基本要求。把狠抓辦稅服務大廳作為推動窗口單位納稅服務工作上臺階的切入點，使規(guī)范化、標準化成為“文明杯”競賽活動高標準開展的主要落腳點。硬件服務功能提升，極大的提升了辦稅廳的服務功能和辦稅舒適度。文明辦稅八公開、首問責任制、服務承諾制、限時結(jié)辦制等30多項工作制度，用制度約束稅務人員，用制度規(guī)范辦稅行為已成為每位員工的自覺行為。
四、存在問題。
我局“文明杯”創(chuàng)建活動取得了初步成效，但是在活動開展中還存在一些不容忽視的問題和不足。根據(jù)《二連浩特市國稅局城區(qū)稅務分局“文明杯”規(guī)范化服務競賽活動考評表》的考評要求，經(jīng)過自查共得分94分。
一是活動開展需加大宣傳力度。個別人員對“文明杯”競賽活動重視程度不夠，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，特別是在征期，活動和日常工作統(tǒng)籌兼顧的不夠；二是辦稅服務廳的硬件、軟件條件還有待改善加強；三是辦稅人員的服務行風有待進一步完善，辦稅大廳工作人員素質(zhì)參差不齊，尤其是解答納稅人提出的涉稅問題專業(yè)性還不夠強，還不能全面滿足納稅人辦稅的需要；這些問題，制約著活動的健康發(fā)展，我們必須高度重視，切實采取有效措施，認真加以解決。
五、下一步工作安排。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導。根據(jù)“文明杯”規(guī)范化服務競賽活動的方案安排，發(fā)揮職能部門的作用，對“文明杯”競賽活動進行階段性總結(jié)，推廣先進典型，總結(jié)經(jīng)驗，糾正不足，再部署，再動員，確?！拔拿鞅备傎惢顒由钊胪七M。
（二）加強教育，提升隊伍素質(zhì)。繼續(xù)抓好干部職工社會主義核心價值體系教育，職業(yè)道德教育，通過職業(yè)技能培訓，業(yè)務考試、崗位競賽等形式，全面提高干部職工道德素養(yǎng)、崗位技能和業(yè)務能力，不斷加強納稅服務隊伍建設。
納稅服務崗位職責，建立起崗責清晰、目標明確、責任到人、運行高效的工作機制，切實提升納稅服務水平。
規(guī)范化的辭職報告篇十
**市**鎮(zhèn)屬于**試驗區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)國土面積103平方公里，現(xiàn)有人口5.6萬人，其中14-28歲青年15868人，29-35歲青年4470人，共有在冊團員2219人。鎮(zhèn)團委下設團總支7個（其中農(nóng)村總支5個、教育總支1個、企業(yè)兼街道總支1個），團支部29個（其中農(nóng)村支部22個、教育支部2個、洪旭總支有團支部5個），現(xiàn)有團干36名（其中鎮(zhèn)團委2名、支部26名、支部書記兼總支書記7名、委員5名）。
20xx年9月，鎮(zhèn)團委積極落實上級團組織關(guān)于做好基層團組織規(guī)范化建設要求，借團省委向**試驗區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)贈送電腦儀式在我鎮(zhèn)舉行的機會，出臺了《**鎮(zhèn)團委關(guān)于規(guī)范基層團組織建設的綱要》，向鎮(zhèn)委爭取團委規(guī)范化建設專項經(jīng)費，嚴格按照上級團組織的部署和要求，并逐一加以落實，有效促進了我鎮(zhèn)各級團組織的規(guī)范化建設。截止目前，我鎮(zhèn)規(guī)范化建設主要有三：一是已經(jīng)完成調(diào)查摸清本轄區(qū)內(nèi)各團組織書記配備、團青年情況及去向和有無辦公場所等基本情況，做好了相關(guān)檔案整理并研究部署了具體措施；二是落實了有條件的團組織辦公活動場所。我鎮(zhèn)現(xiàn)在已確定辦公活動場所的團支部23個（全鎮(zhèn)22個村尚有7個村由于尚無村級辦公活動場所，團支部辦公室還未確定），現(xiàn)已完成不含鎮(zhèn)團委在內(nèi)的河壩、盧墩、花園、關(guān)廟、官港5個村級團支部辦公室規(guī)范化建設，并做到了已完成規(guī)范化建設的村級團組織檔案進檔、制度上墻、團干齊備等各方面工作；三是各級團組織辦公室、鎮(zhèn)主要街道路口及重點區(qū)域布置了一批團的相關(guān)宣傳標識。
20xx年底，鎮(zhèn)團委結(jié)合村級“兩委”班子換屆之機，通過多次向鎮(zhèn)委主要領(lǐng)導匯報、積極爭取鎮(zhèn)組織辦公室支持，通過換屆全面完善了全鎮(zhèn)村級團干隊伍。具體為：1、對于35歲以下、合符村級干部素質(zhì)要求的村“兩委”班子候選人，爭取進入村“兩委”，并擔任村團支部書記；2、對在村級有影響力的青年能人、致富帶頭人，但尚不具備進入“兩委”班子的農(nóng)村青年，積極爭取黨委、支部同意，將其納入村后備干部培養(yǎng)，并擔任村團支部專職副書記；3、在爭取黨委前提下，針對素質(zhì)較低、工作不高、不符合團干要求的原村干部，進行了淘汰。目前，**鎮(zhèn)團委村級21個團組織，基本保證了村團支部書記或?qū)Ｂ毟睍浐细衤?00%。
鎮(zhèn)團委自開展規(guī)范化建設工作以來，已經(jīng)收到明顯成效。具體有：一是使農(nóng)村基層團的工作更為實在有形。我鎮(zhèn)團委緊緊依靠各級黨組織，充分發(fā)揮“黨建帶團建”，不斷搞好團組織規(guī)范化建設，努力從辦公室、團干再到活動經(jīng)費，為團的各項工作的開展提供了必要的載體，做到了團的組織和團的活動實在有形；二是有效加強了“共青團”的宣傳力度。搞好團組織規(guī)范化建設，對宣傳團的組織、團的工作和服務青年起到了至關(guān)重要的作用，同時也大大促進了團的各項工作的開展；三是有效突出了團組織引導和服務青年的作用。我鎮(zhèn)團委在規(guī)范化建設以來，特別注重加強團組織服務青年的相關(guān)宣傳，尤其是在團組織幫助青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面的政策宣傳?，F(xiàn)在每有相關(guān)相關(guān)好的扶持青年的政策出臺，總有青年主動聯(lián)系我們團組織，希望給予扶持幫助，這說明青年已經(jīng)開始關(guān)注“共青團”，同時農(nóng)村基層團組織規(guī)范化建設工作也收到了成效。
規(guī)范化的辭職報告篇十一
各支行營業(yè)網(wǎng)點：
為進一步增強企業(yè)市場競爭力，規(guī)范和加強網(wǎng)點管理，提高服務質(zhì)量，提升員工素質(zhì)，促進金融業(yè)務快速發(fā)展，結(jié)合我行相關(guān)規(guī)定，特制訂以下考核辦法。
一、成立考核小組：
組長:。
成員:。
二、考核方式：
用戶投訴、現(xiàn)場檢查、調(diào)閱監(jiān)控、暗查暗訪，神秘客戶反饋信息等。
三、考核內(nèi)容：
（一）、前臺營業(yè)人員：
1、員工按規(guī)定著裝，穿著得體，頭飾、領(lǐng)花必須佩帶齊全。
2、員工統(tǒng)一佩戴工號牌、工號牌應統(tǒng)一佩戴在左胸上方，佩戴整齊，無傾斜、反戴、遮擋。
3、員工儀容端莊、整潔、大方、修飾適度。女員工長發(fā)應盤起或束起，劉海不過眉，短發(fā)梳理整齊。不染燙夸張怪異的彩發(fā)和發(fā)型。不濃妝艷抹，涂抹有顏色的指甲油，不戴夸張飾物。不穿暴露腳趾和腳跟的鞋上崗。男員工不得蓄胡須、留過耳長發(fā)（側(cè)不蓋耳，后不觸領(lǐng)），不留大鬢角。
4、柜員臺面各類生產(chǎn)用具擺放整齊，營業(yè)現(xiàn)場及客戶視線范圍內(nèi)不準存放私人物品、清潔用具。
5、員工行走或站立時，要舉止文雅，姿勢端正，無雙手叉腰、插入衣褲、敲桌子等禁止行為。
6、向客戶介紹、引導或指明方向時，手勢要標準。引導客戶要抬手示意，手掌向上、五指并攏，不得單指指點客戶。
7、接待每一位客必須做到“站立服務、面帶微笑、雙手接遞”，正確使用“十字文明服務用語”。
（二）、大堂經(jīng)理。
1、營業(yè)期間大堂經(jīng)理應全天候在崗服務（按規(guī)定著裝），主動盡職管理好大廳衛(wèi)生，使用“十”字文明用語。
2、當客戶進入營業(yè)場所，大堂經(jīng)理未接待其他客戶時，必須主動上前微笑迎接。
3、大堂經(jīng)理得知客戶的業(yè)務需求后，應主動引導到相應柜臺、填單臺、服務區(qū)或休息區(qū)。
4、大堂經(jīng)理回答客戶提問時，應熱情受理，不推諉，面帶微笑，聲音清晰，耐心為客戶解答問題，答案準確。
5、大堂經(jīng)理應主動維持網(wǎng)點秩序，合理分流窗口排隊客戶；大堂經(jīng)理未接待客戶時，應主動關(guān)注網(wǎng)點內(nèi)需要幫助的客戶.
6、重點關(guān)注大客戶或特殊客戶，如為其拉開門送別、幫助辦理業(yè)務等。
7、客戶辦理完業(yè)務準備離開時，大堂經(jīng)理未接待客戶時，應主動向客戶禮貌告別，如“歡迎下次光臨”，“請（您）慢走！”、“感謝您的.光臨！”或“再見！”
四、考核辦法。
1、如果前臺營業(yè)人員或大堂經(jīng)理未按照以上考核內(nèi)容認真落。
實，違反任何一項處罰50元，并到規(guī)范化服務優(yōu)秀的網(wǎng)點進行服務學習。
2、如果發(fā)生任何有理由投訴，處罰100元。
3、如果一周之內(nèi)本網(wǎng)點連續(xù)發(fā)生兩次有理由服務投訴，支行長將被雙倍處罰。
4、如果處罰超過兩次的營業(yè)員或大堂經(jīng)理，年底將取消任何評先評優(yōu)。
5、對責任人所罰款項當日由支行長通知責任人，以轉(zhuǎn)賬形式打入指定賬戶里，如未按照規(guī)定時間轉(zhuǎn)賬的，將從工資中雙倍扣除，所罰款項用于獎勵服務優(yōu)秀的營業(yè)員和大堂經(jīng)理。
6、發(fā)現(xiàn)的問題每天在微信群里進行通報，情節(jié)嚴重的由責任人說明原因并做出相應的檢討。
抄送：****。
******。
2015年12月2日。
規(guī)范化的辭職報告篇十二
（一）領(lǐng)導重視，周密部署。達川區(qū)檔案局成立了以局長為組長，分管副局長為副組長，業(yè)務骨干為成員的考評認定小組，為檔案工作規(guī)范化管理等級認定提供有力的組織保障。
（二）嚴格考評，認定到位。xx年全區(qū)檔案工作規(guī)范化管理等級認定共15個單位（其中機關(guān)單位2個、學校12個，醫(yī)院1個），認定合格15個。檔案工作規(guī)范化管理考評小組通過聽取匯報、實地查看、小組評議和交換意見等方式，根據(jù)《四川省檔案工作規(guī)范化管理辦法》（川辦函〔xx〕170xx號）文件精神，按照《四川省機關(guān)檔案工作規(guī)范化管理標準》和《四川省企業(yè)、科技事業(yè)單位檔案工作規(guī)范化管理標準》，對各單位在組織管理、設施設備、業(yè)務建設等五個方面進行了嚴格的考評打分。本次15個單位檔案工作規(guī)范化管理認定合格，其中：省一級1個、省二級2個，省三級12個（名單附后）。
二、工作成效。
通過等級認定和執(zhí)法檢查情況看，各單位領(lǐng)導和檔案工作人員的檔案法制意識不斷增強，檔案規(guī)范化、制度化管理水平不斷提高，檔案保管條件不斷完善，檔案信息資源利用不斷拓展，多數(shù)單位達到了檔案工作規(guī)范化管理要求，主要表現(xiàn)在：
（一）檔案工作制度化、規(guī)范化管理明顯提高。各單位領(lǐng)導對檔案工作越來越重視，并將檔案工作制度化、規(guī)范化管理納入單位工作目標。多數(shù)單位建立了一把手親自抓、分管領(lǐng)導重點抓的檔案工作領(lǐng)導體制，成立了由分管領(lǐng)導為組長的領(lǐng)導班子，強化了檔案的規(guī)范管理。
（二）檔案基礎(chǔ)業(yè)務建設穩(wěn)步推進，檔案保管條件有所改善。各單位通過開展檔案工作規(guī)范化管理活動，檔案基礎(chǔ)工作不斷夯實。一是基本實行了檔案的集中統(tǒng)一管理。各單位能夠?qū)⒈締挝桓鞑块T形成的文書、基建、會計、聲像、實物、電子等各種門類和載體的檔案及時收集歸檔，基本實行了檔案的集中統(tǒng)一管理，確保了國家檔案資源的完整和安全。二是系統(tǒng)檔案工作得到加強。大部分單位不僅注重本級機關(guān)的檔案管理，而且還加強了對本系統(tǒng)檔案工作的業(yè)務監(jiān)管和指導，促進了本系統(tǒng)檔案工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是檔案信息化建設穩(wěn)步推進。絕大多數(shù)單位檔案工作都采用了計算機輔助管理，大部分單位實現(xiàn)了檔案案卷級目錄和文件級目錄的計算機檢索，檔案的查準率、查全率、利用效率全面提高。
（三）檔案開發(fā)利用工作效果明顯。各考評單位檔案工作人員均進一步注重了檔案信息資源的開發(fā)和利用工作，能及時提供檔案、資料信息服務，部分單位還利用檔案編寫了本單位《全宗介紹》、《機構(gòu)沿革》、《大事記》、發(fā)文匯集等資料，在為領(lǐng)導決策、為機關(guān)日常工作服務方面做了大量細致的工作。
三、存在的問題。
（一）檔案工作意識薄弱。個別單位負責人檔案意識不強，未將檔案工作納入日常議事日程，造成檔案工作無人抓、無人管的局面。
（二）檔案陣地建設不達標。存在標準化檔案室建設不達標，檔案保管保護措施不到位現(xiàn)象。個別單位檔案“九防”措施不到位，存在一定安全隱患。
（三）檔案人員變動頻繁。有些單位沒有檔案工作專（兼職）人員，個別單位甚至一年更換了三四名檔案員。
四、下一步工作要求。
（一）提高認識，加大宣傳力度。做好檔案管理工作的宣傳力度，通過宣傳法律法規(guī)等內(nèi)容，幫助工作人員樹立行政檔案事業(yè)管理的意識。從領(lǐng)導到基層，使其充分認識檔案管理的重要性，利用各界的力量，維護檔案管理，以此充分實踐，不斷提高管理規(guī)范化。
（二）建立健全檔案管理制度。從單位的實際情況出發(fā)，調(diào)整檔案管理制度。根據(jù)單位工作的實際需要，規(guī)范管理者的工作內(nèi)容。不斷更新完善檔案管理制度，建立管理考核機制，督促工作人員的責任感，提升單位檔案管理的有效性，完善各項管理制度的細節(jié)，明確工作職責。
（三）提高檔案管理中的信息化管理。利用現(xiàn)代化信息技術(shù)進行檔案管理模式的更新。保證檔案管理向便捷化方向發(fā)展，提升管理制度的數(shù)字化。通過建立電子檔案，保證檔案留存的精準性，提升檔案管理的安全性，提高電子檔案的利用率。通過檔案信息化建設，推進檔案規(guī)范化管理進程。
（四）多措并舉加強檔案規(guī)范化。一是明確檔案行政管理部門牽頭監(jiān)督檢查全區(qū)各單位檔案工作、各單位牽頭監(jiān)督檢查內(nèi)設機構(gòu)及下屬單位檔案工作的職責，實行分級監(jiān)督管理，確保檔案管理責任到位。二是繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《四川省檔案工作規(guī)范化管理辦法》，督促各單位加強檔案室規(guī)范化建設，提升各單位檔案管理規(guī)范化水平。三是開展專項檢查，由檔案行政管理部門牽頭，分批次組織開展檔案工作專項檢查，重點檢查各單位文件材料立卷歸檔情況，確保檔案資料安全、完整。
（五）穩(wěn)定檔案人員。減少人員的不斷調(diào)換，加強專業(yè)技能培訓，保證工作人員具有經(jīng)驗性。提高檔案管理人員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)其樹立正確的價值觀。同時，注意培養(yǎng)工作人員的信息化掌握程度，注重加強向技術(shù)型人才轉(zhuǎn)型。一方面要加強對檔案人員安全意識的培養(yǎng)，注重不斷的繼續(xù)教育，提升其對檔案管理的重視程度。另一方面，要加強檔案管理人員對計算機技術(shù)的掌握，加快檔案管理的電子信息化轉(zhuǎn)型。再者，利用獎懲制度，幫助工作人員樹立責任心，激發(fā)其工作熱情，根據(jù)獎懲進行崗位調(diào)動，以此實現(xiàn)對崗位人員的合理分配。
規(guī)范化的辭職報告篇十三
我縣自20xx年起在全縣逐步實施了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理。通過召開動員會、下發(fā)實施方案、明確工作目標任務、制定工作措施等工作方式，到目前為止，此項工作已在本院全面實施。按上級要求，現(xiàn)將我院規(guī)范化管理工作的進展情況自查如下：
1、通過對衛(wèi)生院醫(yī)療方面各臨床科室和公共衛(wèi)生方面。
的預防接種門診規(guī)范化建設以及環(huán)境建設，進一步完善了包括科室配置、醫(yī)療設備配備及使用、專業(yè)技術(shù)人員崗位聘任等衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設施建設。
2、通過對衛(wèi)生院人、才、物的統(tǒng)一管理，使衛(wèi)生院對本單位及下屬轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室的技術(shù)人才調(diào)配、資格準入、經(jīng)費投放、資產(chǎn)管理以及業(yè)務指導和工作統(tǒng)籌、公共衛(wèi)生、醫(yī)療市場監(jiān)管等，理順了衛(wèi)生院的管理體制。
3、完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人事分配制度改革，在實行院長任期目標責任制和健全各項管理制度的基礎(chǔ)上，將衛(wèi)生院科室設置分成了公共衛(wèi)生和醫(yī)療兩部分，明確了衛(wèi)生院以公共衛(wèi)生服務為主，在此前提下進一步提高醫(yī)療技術(shù)水平，指導轄區(qū)村衛(wèi)生室的業(yè)務工作職能。建立了嚴格的績效考核制度，人員工資的分配與其所提供的服務和勞動貢獻掛鉤，提高了衛(wèi)生院的內(nèi)在活力，激發(fā)了廣大干部職工的工作積極性。
4、在衛(wèi)生院行政和業(yè)務兩方面均實行了制度化管理。設定了院領(lǐng)導和科室負責人的階級性目標任務。實行責、權(quán)、利相結(jié)合的崗位責任制度，建立健全了臨床科室交接班、醫(yī)療文書規(guī)范書寫、差錯事故登記、消毒隔離等各項醫(yī)療護理工作制度，防范醫(yī)療糾紛、杜絕醫(yī)療責任事故的發(fā)生。
5、建立健全了農(nóng)村三級醫(yī)療保健網(wǎng)的基礎(chǔ)建設，最大限度地發(fā)揮了其應有的作用。通過簽訂目標責任書的形式明確了工作目標、工作任務、工作方式、時間及雙方責任和權(quán)力，提高了鄉(xiāng)村級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的管理及服務能力，從而使衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室在環(huán)境建設、內(nèi)涵建設方面有了明顯的變化。
6、加強了衛(wèi)生院會計、防疫專干、婦幼專干、合療專干等專職人員管理，以及藥房人員嚴格按照縣三統(tǒng)一政策實施，嚴禁違背三統(tǒng)一原則。制定了各專干和各科室的聘用及考核管理辦法，所有專干的聘用必須由衛(wèi)生院申報，衛(wèi)生局審批后錄用，未經(jīng)上級主管部門許可，衛(wèi)生院不得隨意更換，確保了衛(wèi)生院專職人員隊伍的穩(wěn)定性，有效地促進了財務及公共衛(wèi)生等各項工作的順利進行。本院所有收費項目利用電子顯示屏在上班期間不間斷的公示價格信息，以方便患者放心就醫(yī)，明白消費。
7、制定下發(fā)了《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》，加強了衛(wèi)生院的管理工作。明確要求衛(wèi)生院要按照國家的有關(guān)法律、法規(guī)開展各項工作，服從衛(wèi)生局管理，確保政令暢通，按照《雙河中心衛(wèi)生院管理制度》的要求嚴以律己，按期完成各項工作任務。
1、由于歷史原因，衛(wèi)生院技術(shù)人員短缺、規(guī)模小，現(xiàn)有醫(yī)療設備不能發(fā)揮其應有作用（缺乏相關(guān)技術(shù)人員，部分設備未啟用）。解決辦法：正在通過派遣學習、短期進修等方式予以解決。
2、醫(yī)療設備資源分布不平衡。解決辦法：衛(wèi)生院通過調(diào)查摸底統(tǒng)計，將衛(wèi)生院所有損壞、閑置的醫(yī)療設備進行統(tǒng)一登記、維修、保養(yǎng)、調(diào)試后，重新調(diào)配使用。以提高設備使用率，方便群眾就醫(yī)。
3、將村衛(wèi)生室規(guī)范化建設、衛(wèi)生院規(guī)范化管理及鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理三項工作中的內(nèi)在共同點有效結(jié)合，齊抓共管，科學合理安排部署，大幅度提高了工作效率。
規(guī)范化的辭職報告篇十四
基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實黨的路線方針和各項工作任務的戰(zhàn)斗堡壘。在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心，促進和諧中有不可替代的作用，因此推進基層組織規(guī)范化建設就顯得尤為重要。
一、基層組織建設現(xiàn)狀。
我鄉(xiāng)現(xiàn)有30個基層黨支部，其中農(nóng)村支部25個，機關(guān)支部5個，現(xiàn)有黨員923名。近幾年來，鄉(xiāng)黨委在旗委的正確領(lǐng)導下，在全鄉(xiāng)黨務工作者和全體黨員的共同努力下，黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設明顯改進和加強，戰(zhàn)斗力、凝聚力進一步提高。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
（一）村級班子建設成效顯著。xx年，按“選舉程序合法、班子結(jié)構(gòu)合理、當選成員合格”目標，采取以點帶面、公推直選的方式，全面完成了行政村的村兩委換屆，總的看，平均年齡與上屆相比有所降低，高中學歷以上干部也有所增加，就我鄉(xiāng)而言，村兩委班子40歲以下的占80%，高中以上學歷占60%。與此同時，加大了農(nóng)村基層黨組織書記的教育培訓力度，有效提升了基層黨組織書記的素質(zhì)。
對黨員的設崗定則和黨員自己承諾進一步明確了黨員的權(quán)利和義務。
（四）干部作風明顯優(yōu)化。通過機關(guān)作風建設年活動的開展，促動了干部作風轉(zhuǎn)變，由原來的被動服務變?yōu)橹鲃臃?，在此基礎(chǔ)上，我們又面向群眾發(fā)放“便民服務卡”，在便民卡上注明工作隊姓名，職務及聯(lián)系電話和監(jiān)督電話。群眾若遇到急事、難事、法律法規(guī)咨詢，可直接撥打便民卡上的電話，工作人員將竭誠為群眾服務。這樣既監(jiān)督了干部的服務行為，也暢通了信訪渠道。
（五）村級事務管理不斷規(guī)范。通過我旗近幾年實施的村級事務契約化管理，使各村的村級事務逐步走上規(guī)范化，村民和村委會之間自覺的按照契約辦事，化解了以往因村級事務處理不公，而引發(fā)的各種矛盾。
管理惠民生引領(lǐng)村民奔富路》這一典型案例被xx日報、xx電視臺、xx電臺三家媒體采用。
二、基層組織存在問題及成因。
基層組織建設存在問題是多方面的，概括起來說主要是“兩委”班子不協(xié)調(diào)，支部作用得不到發(fā)揮、黨員隊伍建設落后等三大問題。
（一）“兩委”班子不協(xié)調(diào)、不配合原因主要有以下幾個方面：
1、在體制方面，從中央人民政府到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導產(chǎn)生是同一模式，而村委會主任是村民直接選舉產(chǎn)生的，只要選民不罷免，村級黨組織及上級黨組織沒有任免權(quán)，導致村委會主任在實際工作中我行我素，特別是新上任的，不懂工作規(guī)則，也不講工作規(guī)則。
2、在素質(zhì)方面，不少村級支委素質(zhì)較差，不能掌握局勢。主要表現(xiàn)：一是開不了會，外出打工黨員較多，黨員年齡大、身體多病參加不了會議，少數(shù)素質(zhì)較低黨員不參加會議，導致開會時黨員數(shù)量不符合要求。二是定不了砣，議事能力差，能說點道路的走不了路，能走路的說不出什么（主要是由于支部書記為了穩(wěn)固地位，發(fā)展一部分素質(zhì)較低或親屬類的黨員）。
會簽訂了不合理的合同，黨支部無權(quán)處理，長此下去，矛盾頻發(fā)，導致派性之爭，引發(fā)不穩(wěn)定因素。
4、在資金方面，多數(shù)村集體經(jīng)濟薄弱，全鄉(xiāng)25個行政村，有23個村是“空殼村”，沒有經(jīng)濟收入來源。村里的公共設施建設舉步艱難，“兩委”班子無錢辦事，就會變得無所事事，久而久之，就會引發(fā)各種矛盾。
（二）村級黨組織的作用不能發(fā)揮的主要原因。
1、從學習上看：我們現(xiàn)在處于經(jīng)濟高速發(fā)展和知識爆炸的時代，一方面要求人們掌握更多的知識，另一方面學到的知識很快過時。而部分基層組織特別是支部書記不善于學習，對新的知識、理論知之甚少，群眾獲取的信息量大和基層組織孤陋寡聞形成對比。
2、從思想上看，大部分基層黨組織書記無創(chuàng)新意識，思想因循守舊，缺乏機遇意識，領(lǐng)導發(fā)展和創(chuàng)新能力不強，增加農(nóng)民收入思路不清，點子不多，安于現(xiàn)狀，沒有擺脫過去的慣性思維和工作方式。
辦法不能用，狠辦法不敢用，新辦法又不會用。
4、從現(xiàn)狀看，部分村級干部年齡偏大，村級后備干部隊伍缺乏的問題也比較突出，有些村出現(xiàn)班子“不調(diào)整不行，調(diào)整又無合適人選”的現(xiàn)象。
（三）黨員隊伍建設存在問題的主要原因。
一是黨員隊伍老化，加上近年來，農(nóng)村大多數(shù)青年外出務工，發(fā)展年輕黨員難，發(fā)展黨員數(shù)量少，年輕人少；二是部分黨員素質(zhì)差，這些年支部書記為了鞏固自己的地位，發(fā)展的黨員大部分是自己親屬或素質(zhì)一般的群眾。三是外出流動黨員多，黨內(nèi)組織生活制度不健全，黨員管理難度大；四是黨員缺乏責任意識、先鋒意識、服務意識。
三、加強農(nóng)村基層組織建設的思路和措施。
今后我鄉(xiāng)基層組織建設的總體思路是：以鄧小平理論和xxxx重要思想為指導，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，緊緊圍繞全鄉(xiāng)中心工作和鄉(xiāng)第十四次黨代會提出的奮斗目標，堅持務實高效，與時俱進、服務全局、扎實推進基層組織工作，為實現(xiàn)全面小康社會提供有力的組織保障。概括起來就是圍繞一條主線（以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設這條主線），抓住兩個重點（干部隊伍建設和基層組織建設），把握三個定位（強基儲促規(guī)范、求創(chuàng)新）,推進四項建設（思想建設、作風建設、組織建設、制度建設）。具體講從以下幾個方面取得新突破，新成效。
（一）以拓展村級事務契約化管理為抓手，做好強管理這篇文章。
農(nóng)村基層組織雖然是最基層的單位，但所涉及到的事務。
繁雜，要想使各項工作有條不紊地開展，就必須加強管理。
1、加強村級事務的管理。以契約化管理為手段，在原有的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范“四議三提兩簽一報告”程序，完善村級事務提議、監(jiān)督管理和違約排查化解三項制度。將契約化管理向村級產(chǎn)業(yè)項目建設、集體資產(chǎn)處置、社會事務管理、公益事業(yè)建設、基層組織建設等方面拓展延伸，使村級的各項事務逐步納入到契約管理之中，村里對外形成的的合同實行司法介入鑒證制度，沒有司法所人員簽字，收支不得入賬，同時村里召開相關(guān)會議要提前邀請駐村工作隊員列席會議，并在會議記錄上簽字。
2、加強村級兩委班子的管理。在制度上，一是制定請假互批制，支部書記（村主任）外出三天以上要拿著村主任（支部書記）同意外出的簽字到鄉(xiāng)里請假；二是會議邀請制，黨支部召開會議時，要請不是黨員的村主任列席，村委會召開會議時必須邀請支部書記參加；在項目申報上，沒有支部意見，鄉(xiāng)里不予立項和上報；教育管理上，加強對新支部書記、主任的教育引導，要求其嚴格依法辦事，按程序操作，按制度要求約束自己，使其識大體、顧大局、想長遠。
育培訓；二要嚴把黨員入口關(guān)，疏通出口。要嚴格按照“兩推兩制一審核”的發(fā)展程序發(fā)展黨員，注重將那些文化素質(zhì)高，參政議事能力強，熱心公益事業(yè)，愿意為群眾服務的年輕有為的優(yōu)秀分子發(fā)展成黨員；三要建立從嚴治黨機制，對不按時交納黨費、多次不參加組織生活、不履行黨員義務的黨員建立勸誡、警示、勸退和除名機制，按照黨章要求和各村實際，每年確定一定比例的不合格黨員，加大處置力度，保證黨員的先進性和純潔性。
（二）以創(chuàng)建服務型政府和落實干部服務責任制為抓手，做好強服務這篇文章。
要做好“雙服務”工作，就必須緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作重點，從促進經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入，強化公共服務、著力改善民生，加強社會管理、維護社會穩(wěn)定，推進基層民主、促進社會和諧等四個方面入手，切實為基層黨組織和全鄉(xiāng)人民開展好基本服務。在具體工作中實現(xiàn)三個突破：
1、在構(gòu)建干部服務責任制上實現(xiàn)新突破。圍繞群眾的實際困難，通過征集服務需求、確定服務項目、公開服務承諾、開展服務實踐、加強過程管理和做好服務評價六個環(huán)節(jié)的實施，切實建立起承諾、述職、評議、獎懲“四位一體”的干部服務群眾責任體系，確保干部服務項目落實到事、服務責任落實到人、激勵獎懲落實到位。
2、在加強社會管理創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破。繼續(xù)加強鄉(xiāng)設。
便民服務大廳、村設便民服務代辦點和戶設黨員服務中心戶的建設，進一步規(guī)范健全以便民服務大廳為主體、村級便民服務代辦點為延伸、黨員服務中心戶為觸角的三級便民服務網(wǎng)絡體系，形成上下銜接、立體覆蓋、功能齊全、管理規(guī)范、服務便捷的民生服務網(wǎng)絡。
序化運轉(zhuǎn)。
（三）以加強基層組織“帶頭人”建設為抓手，做好強隊伍這篇文章。
基層組織建設的關(guān)鍵在于黨支部，因此要加強基層組織“帶頭人”建設，以此來帶動隊伍建設。
子，通過掛鉤、幫扶，促進貧困落后的村發(fā)展。
2、加大村級黨組書記的教育培訓力度，提升村干部的素質(zhì)能力，貫徹政策能力、民主決策能力、依法辦事能力、維護穩(wěn)定能力。通過外出參觀考察，聘請專家講課、自學等培訓方式，開展好社會主義核心價值體系的學習教育，解決好黨組織書記認識、認知、認同問題，強化理想信念教育。開展好解放思想、觀念更新方面的學習教育。要從一切保守、陳舊、落后封閉的解放出來，樹立眼前吃虧、長遠發(fā)展的大局意識；樹立借助外力，謀求突破的發(fā)展意識；樹立鋸響就有沫，鐵杵磨成針的進取意識，樹立敢闖、敢試、敢擔風險的創(chuàng)新意識；開展好市場經(jīng)濟規(guī)律認識的培訓。市場規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律和自然規(guī)律是一樣的，有高山也有低谷，峰谷交錯，有山重水盡，之后便是柳暗花明。作為帶頭人一定要懂得經(jīng)濟規(guī)律并加以利用，堅決防止“高買低賣”、“越賤越賣”、“越貴越不賣”的問題；開展好實用技術(shù)、技能方面的培訓教育，達到帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的“雙帶”目的。
3、管好用好大學生村官。近幾年來大學生村官為村級兩委班子注入了新鮮的血液，但整體作用發(fā)揮不大，要使其真正的發(fā)揮作用要解決四個難題。
業(yè)生產(chǎn)一竅不通，再加上大學生村官也存在著“過渡或把到村任職當跳板”的思想，面對生活和工作的不適應，有的甚至會產(chǎn)生恐慌，不能、不愿主動融入農(nóng)村環(huán)境。如何教育引導大學生村官在思想上扎根，是大學生村官管理工作中必須首先解決的一個問題。要建立崗前培訓制度，讓大學生村官盡早做好思想上和工作上的準備。要建立信息反饋機制，及時掌握大學生村官的思想動態(tài)和工作情況，引導大學生村官端正心態(tài)、做好工作；要建立人文關(guān)懷機制，在大學生村官工作遇到挫折、思想遇到疙瘩、生活遇到困難、家庭遇到變化時進行主動談心、談話，有效疏導大學生村官因工作生活帶來的各種不良心理。
二要解決好大學生村官工作融入難的問題。當前，大學生村官的職務一般是村支部副書記或者村委會主任助理，雖在農(nóng)村，但又不是村民，在某種程度上決定了大學生村官在農(nóng)村發(fā)展建設中很難融入，在開展工作時也可能受到其它村干部的干擾和村民的抵觸。對于到任的大學生村官，要盡快對其明確職責，而不能一直讓其從事瑣碎的雜務工作而置之不理，必須給大學生村官明確的身份定位，在明確職務的同時，必須進一步細化明確工作職責和內(nèi)容，讓大學生村官清楚自己的角色定位，讓其它村干部明白大學生村官的工作內(nèi)容，讓村民明了大學生村官的作用。另外，要健全扶持村官創(chuàng)業(yè)的長效機制，探索試行大學生村官帶項目下鄉(xiāng)的辦法，扶持他們創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科技示范項目，讓大學生村官在完成本職工作的同時，積極發(fā)揮示范作用，帶頭創(chuàng)業(yè)、主動創(chuàng)業(yè)，以實際行動影響農(nóng)民，促進農(nóng)民致富觀念的轉(zhuǎn)變。
三要解決好大學生村官能力提升難的問題。絕大多數(shù)大學生村官所學專業(yè)與工作實踐結(jié)合點不多，一些大學生村官做群眾工作的能力、與班子其它成員合作的能力、與群眾溝通的能力、創(chuàng)業(yè)示范的能力比較欠缺，理論知識與實際工作難以對接，呈現(xiàn)出“有理論用不上、有知識道不出”的尷尬。要有計劃地組織定期培訓，針對問題進行專題培訓，彌補理論與實際的脫節(jié)，提高大學生村官服務農(nóng)村的能力。要建立引導幫帶機制,通過優(yōu)秀基層干部的及時傳授工作方法、經(jīng)驗，解決大學生村官的工作難題。要建立經(jīng)驗交流體制，讓大學生村官在相互借鑒、相互幫助中成長。
四要解決好大學生村官作用發(fā)揮難的問題。大學生村官在初到農(nóng)村任職時，一般熱情高漲，但一遇困難和挫折，往往容易心灰意冷、心生退意，要讓大學生村官安心在基層工作，留得住，干得好，必須完善幾套機制：要健全工作機制，建立出勤和請銷假、工作日志、工作例會、工作月報、信息報送等日常工作制度，在嚴格管理中保證大學生村官作用的發(fā)揮；要建立完善保障激勵機制，提高工資待遇，條件成熟的地區(qū)可以嘗試績效與工資的掛鉤制度，有效激勵大學生村官投入農(nóng)村的穩(wěn)定發(fā)展中；要建立督查制度，對大學生村官履崗盡責情況進行定期督查與隨機抽查相結(jié)合，入村查訪與電話查訪相結(jié)合的方式，進行經(jīng)常性督查，定期通報大學生村官的工作情況，以成績激勵大學生村官作用的發(fā)揮；要建立完善進退流轉(zhuǎn)機制，對工作表現(xiàn)突出的，及時給予獎勵，特別優(yōu)秀的予以提拔重用,對工作業(yè)績較差、工作能力不勝任、村民不認可的大學生村官，實行動態(tài)管理，保持大學生村官隊伍的活力。
（四）以加快后進村轉(zhuǎn)化為抓手，做好強基礎(chǔ)這篇文章。
1、成立組織，專項推進。成立后進村幫扶團隊，由包片領(lǐng)導帶隊，按照“一個村莊、一名領(lǐng)導、一套班子、一個方案、一抓到底”的“五個一”措施組團幫扶抓好轉(zhuǎn)化工作，建立后進轉(zhuǎn)化工作例會制度，每月召開一次，專門聽取后進村工作匯報，交流經(jīng)驗，分析問題，布置工作。同時，召開黨員代表、村民代表座談會，征求后進村黨員干部群眾的意見，了解村班子成員的工作表現(xiàn)、工作能力等方面情況，摸準情況，找準癥結(jié)，及時指導幫助，解決困難和問題。
2、捆綁項目，整體推進。把發(fā)展村集體經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入作為相對后進村整頓轉(zhuǎn)化的出發(fā)點和落腳點。將項目集中到一個村，逐步帶動村集體經(jīng)濟發(fā)展。例如，我們今年在xx村用退耕后續(xù)資金建設棚圈110棟，用扶貧資金購置基礎(chǔ)母羊和種公羊2500只，用農(nóng)業(yè)新能源項目搞300戶沼氣建設，用一事一議項目建設防護堤，實施項目整體推進，有效的促進了村集體經(jīng)濟的發(fā)展。
3、訂立規(guī)矩，契約化推進。對幫扶單位、幫扶領(lǐng)導、幫扶村層層簽訂契約，根據(jù)整頓轉(zhuǎn)化工作目標要求，制定驗收標準和考核辦法，年終集中進行拉鏈驗收。對相對后進村整頓轉(zhuǎn)化組織領(lǐng)導不到位，整頓措施不得力、整頓效果不理想的進行追究相關(guān)人員責任。
規(guī)范化的辭職報告篇十五
鎮(zhèn)根據(jù)省、市、縣統(tǒng)一部署和要求，認真貫徹落實蓬統(tǒng)計發(fā)〔2015〕38號文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，對照督察內(nèi)容，在全鎮(zhèn)集中開展統(tǒng)計規(guī)范化建設自查工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：
為確保統(tǒng)計規(guī)范化建設自查工作取得實效，鎮(zhèn)成立了統(tǒng)計規(guī)范化建設領(lǐng)導小組，由鎮(zhèn)長任組長，分管統(tǒng)計副鎮(zhèn)長任副組長。領(lǐng)導小組下設辦公室在統(tǒng)計站，負責統(tǒng)計規(guī)范化建設全面工作。
我鎮(zhèn)及時組織了統(tǒng)計規(guī)范化建設領(lǐng)導小組對照督查內(nèi)容及時對我鎮(zhèn)的統(tǒng)計機構(gòu)和人員、統(tǒng)計信息化、統(tǒng)計制度、統(tǒng)計業(yè)務及經(jīng)費等6方面開展了自查：
我鎮(zhèn)有統(tǒng)計辦公場所，做到了有掛牌。配備了兩人專門負責統(tǒng)計工作，定崗定責，同時定期組織統(tǒng)計人員參加繼續(xù)教育培訓和統(tǒng)計業(yè)務培訓。如有統(tǒng)計人員調(diào)動，都會征求上級部門意見進行備案。
2、統(tǒng)計制度。
建立健全了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)計辦公室工作職責》、《統(tǒng)計資料報送制度》、《數(shù)據(jù)質(zhì)量評估審核制度》、《統(tǒng)計資料保密制度》、《統(tǒng)計檔案管理制度》等，各項工作和管理制度都做到了上墻。
3、統(tǒng)計信息化。
配備統(tǒng)計專用計算機兩臺，并且接入了統(tǒng)計內(nèi)部信息網(wǎng)絡。
4、統(tǒng)計業(yè)務。
原始記錄、統(tǒng)計臺帳規(guī)范、齊全；統(tǒng)計報表、資料都立卷歸檔。
5、統(tǒng)計經(jīng)費。
統(tǒng)計經(jīng)費納入了年度財政預算。
盡管我鎮(zhèn)統(tǒng)計機構(gòu)等方面做到了規(guī)范化，利用此次自查的契機，我鎮(zhèn)將進一步健全統(tǒng)計工作機構(gòu)，規(guī)范統(tǒng)計工作行為，全面提高我鎮(zhèn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，促進全鎮(zhèn)統(tǒng)計工作再上新臺階。
規(guī)范化的辭職報告篇十六
為切實做好安全供水規(guī)范化工作，我水廠完善了相關(guān)管理制度，不斷深化改革，始終把推進安全供水規(guī)范化建設作為提高水廠管理水平的重要內(nèi)容來抓，以務實的工作作風完成了工作任務，現(xiàn)將我單位自查報告匯報如下：
對照城鎮(zhèn)供水規(guī)范化管理考核評價依據(jù)，及和先進單位相比較，我們水廠在規(guī)范化管理方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和差距，我們認真梳理，并結(jié)合實際情況，采取各種措施進行整改。
1、完善供水系統(tǒng)圖紙、檔案資料管理制度，提高技術(shù)資料整理的規(guī)范化和標準化。
2、強化安全意識，不斷完善和加強安全防范工作，加強領(lǐng)導帶班制度，不定期地組織安全生產(chǎn)檢查，及時排除隱患。
3、加大安全防護及監(jiān)控硬件建設，增加監(jiān)控設備，擴大廠區(qū)監(jiān)控范圍。
4、提出了加強水源保護的方案，通過防護建設、加強宣傳、保證資金投入等做好水源保護。
5、不斷完善應急預案的編制，加強應急預案的可操作性，定期舉行應急演練。
6、加大化驗室的投資和管理力度，加強水質(zhì)監(jiān)測能力建設，完善供水水質(zhì)監(jiān)管體系，做好水源地預警監(jiān)控體系建設，使供水水質(zhì)達到《生活飲用水衛(wèi)生標準》（gb5749-2006）中規(guī)定的42項指標的要求。
7、開展軟件完善工作，精心籌劃和制作，將構(gòu)筑物標識牌、水質(zhì)檢測采樣點及警示標識等安裝到位。
通過這次供水企業(yè)規(guī)范化管理的自查自改，各種規(guī)章制度及善軟硬件建設不斷完善，扎實高效推進各項工作，以此促進供水事業(yè)又好又快健康發(fā)展。
團甸水廠2015年5月14日。
規(guī)范化的辭職報告篇十七
近年來，在各級政府及教育部門的領(lǐng)導和關(guān)心下，我校堅持以人為本，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學質(zhì)量為著力點，以教師發(fā)展為根本，以學生發(fā)展為主體，深化課程改革，強化學校內(nèi)部管理，努力提高辦學水平，各項工作取得可喜成績。
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校將德育教育貫穿于教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，為確保學校德育工作的順利實施，我們加強了學校德育教育工作的研究，主要做法是：
1、將師德教育工作作為學校工作永恒的話題。
結(jié)合師德教育，引導全體教職工認真學習教育法律法規(guī)，寫出師德體會。嚴格貫徹落實教育局關(guān)于教師從教行為十條禁令，將《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》張貼在每個辦公室，教師人人熟記，落實到行動。開展以“關(guān)心學生思想，關(guān)心學生學習，關(guān)心學生生活”為宗旨的愛心助學“三幫”活動（幫做人、幫學習、幫生活）。通過系列活動，全體教職工凝心聚力精誠團結(jié)，形成了良好的職業(yè)道德和精神風貌。
2、始終堅持間周一次的政治、業(yè)務學習制度。堅持組織教職工學習時事，學習有關(guān)文件，并讓有經(jīng)驗的老師介紹教育的經(jīng)驗，為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。學習時做到有內(nèi)容、有記載、有檢查、有收獲、有效果。學校也將教師的政治業(yè)務學習納入了對教師的考核。一年來人均做政治筆記30篇以上，業(yè)務筆記30000多字，教學反思50篇以上。
3、積極與家長聯(lián)系，定期召開家長會，把家長會變成學校、家庭共商育人方略的商討會，以達到家長會的最佳效果。
4、加強班級管理，提高班主任的育人能力。學校工作之所以能順利開展，其主要原因是我們的班主任做了大量的工作。學校建立班主任工作目標考評細則，加強班級工作管理力度，定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)推廣班級工作的經(jīng)驗。
5、創(chuàng)設活動載體，加強習慣養(yǎng)成教育學校注重加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其良好的行為習慣。一是每周都有具體的教育內(nèi)容，做到有檢查、有評比。如每周一次的個人衛(wèi)生檢查，不定期的愛護公物檢查等。二是通過設置標志標識，幫助和督促學生增強文明、安全的意識。如上下樓梯中間劃上黃線，督促學生靠右行，凡是出教室的集體活動，必須列隊行走，如上操，到各功能室上課等。
7、建立健全學生日?；顒颖O(jiān)督機制，規(guī)范學生日常行為。
學校有專任教師14人，其中大專以上學歷11人，占76%，縣級骨干教師2人，學校骨干教師5人。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革要求我們以教師發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正讓學生全面、主動發(fā)展。我們提出了向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向落實要質(zhì)量的奮斗目標。結(jié)合我校實際，制定了切實可行的具體措施并組織落實。
1、加強教學過程管理。狠抓教學常規(guī)工作，學校為之制定了具體的考核方案，教師的辦公紀律和課堂上的教學行為更加規(guī)范。
2、大力開展集體備課研究，集思廣益，堅持每周兩次集體備課，并做好記錄。每月一次大檢查，學期末組織教研組工作經(jīng)驗交流，評出優(yōu)秀教研組。為使每一節(jié)課做到優(yōu)質(zhì)高效，教師們都努力做到優(yōu)化教學方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學手段，經(jīng)營好課堂主陣地，開學初，每個教師都制定了切實可行的提高質(zhì)量的措施，將措施落實到具體的教學中。
3、落實四清，狠抓質(zhì)量。基礎(chǔ)知識要落實，課堂上教師要注意基礎(chǔ)知識的傳授、基本技能的培養(yǎng)和教學內(nèi)容的落實，力爭做到教學任務堂堂清、日日清、周周請、月月清。扎實開展課堂常規(guī)訓練，規(guī)范課外作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。
4、堅持新課程的學習與研究。要求教師堅持業(yè)務學習，每學期業(yè)務筆記5000字以上，教學反思和課后反思不少于25篇，階段反思不少于3次，相互聽評課20節(jié)以上，教研組長、班子成員40節(jié)以上。
1、安全工作制度化，加強對安全工作的管理和領(lǐng)導。
學校制訂了《安全管理制度》、《安全事故應急預案》；成立了以校長為組長，各班班主任老師為成員的安全工作領(lǐng)導小組；學校與各班主作簽訂了《班級安全工作責任書》，建立健全安全檢查匯報制度。
2、做好師生安全工作的宣傳和教育，預防各類安全事故的發(fā)生學校利用板報、墻報等加強師生的安全教育，對學生經(jīng)常開展防火、防水、防電、防震、防食物中毒、防交通事故、防擠壓踩踏等安全教育，做到多形式宣傳，提高師生安全防范意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。在手足口病的防控工作中，我校堅持晨檢和消毒工作，有效防止了疫情的發(fā)生。
3、認真做好校舍設施檢查，消除各類安全隱患。
在安全例行檢查中，學校教室、辦公室等公共場所進行全面檢查，未發(fā)現(xiàn)有安全隱患；同時對學校所有用電線路進行檢修，確保各辦公場所用電安全；在上下樓梯時，學校教育學生上下樓梯輕步慢行，進出教學樓要有序，要求值日教師進行安全監(jiān)管。對于在安全檢查中出現(xiàn)的隱患，學校及時給予整改，并要求各班出現(xiàn)安全事故應于第一時間匯報學校并予以處理。由于學校領(lǐng)導高度重視，措施到位，在各項安全檢查中出現(xiàn)的問題能及時給予整改，持之以恒地加強師生的安全教育和管理工作，近年來學校安全無事故。
4、嚴格遵守財經(jīng)制度，增強理財公開透明度。
5、盡力改善辦學條件，營造良好的育人氛圍，為教學提供方便，努力使學生進得來，學得好，使人民群眾滿意。
1、學校管理精細化程度不夠，有待于進一步向精細化和科學化方面發(fā)展。
2、學校運動場地有待改善，學校急需要建一個籃球場，好與有識之士所捐籃球架相配套。
在今后的工作中進一步加強學校內(nèi)部管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，加強培訓和教研，提高教師的整體素質(zhì)，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，進一步改善辦學條件，突出辦學特色，把學校辦成人民滿意的合格學校。
規(guī)范化的辭職報告篇十八
白馬湖中學于2005年被評為市級規(guī)范化學校?，F(xiàn)有12個教學班，在校學生482人，教職工40人，其中本科學歷13人，大專學歷27人，教師學歷達標率100％，是一所富有朝氣、蓬勃發(fā)展的學校。多年來，學校始終堅持以黨的教育方針、政策和“三個代表”重要思想為指針，在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導下，堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，以創(chuàng)辦讓人民群眾滿意的教育為目標，遵循“面向全體，因材施教，分類指導，整體推進”的教學原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強化師資，科學評價，全面育人”的綜合管理措施。不斷增加教育投入，完善學校的基礎(chǔ)建設，注重了各功能室的配套，科學、美術(shù)、書法、圖書、計算機、多媒體等功能教室齊全。各種儀器、設備均按市級規(guī)范化學校的標準配備。教育質(zhì)量和辦學效益逐年提高，受到了上級領(lǐng)導和當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
二、辦學條件。
學校各種功能教室配備齊全。光纖接入校園。隨著農(nóng)村遠程教育工程的實施，衛(wèi)星接受設備、電視機、dvd、服務器、打印機、ups不間斷電源、穩(wěn)壓電源等設備相繼配備到位，為農(nóng)村教育的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。其他功能教室如多媒體教室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、美術(shù)、書法、舞蹈教室等，設施齊全，布局合理。
教學樓教室寬敞標準，采光好、照明設備齊全，室內(nèi)清潔整齊，課程表、時間表、值日表三表齊全、正規(guī)，規(guī)章、名言、宣傳畫等張貼懸掛規(guī)范，學習園地生動活潑，富有時代氣息。
全校共有專任教師35人，其中專職體育教師1人，專職音樂教師2人，專職美術(shù)教師1人，兼職衛(wèi)生保健老師1人。全校教師數(shù)量按編制配齊，學歷達標、結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教室業(yè)務素質(zhì)好，學歷層次高，是學校發(fā)展的堅實力量。
三、學校管理。
學校管理目標明確，嚴格按教育規(guī)律實施教育教學活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實施素質(zhì)教育，強化學校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質(zhì)量。
1、管理機構(gòu)。學校領(lǐng)導班子配備齊全，現(xiàn)有校長1名、副校長1名、教導主任1名，總務處主任1名、大隊輔導員1名，學校領(lǐng)導班子年齡結(jié)構(gòu)合理，40歲以上2人，40歲以下3人，班子成員學歷合格率100%。學校領(lǐng)導班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應的崗位培訓，并取得合格證書，均能勝任1~2門學科教學，承擔一定的課題研究，是學校教育教學中的真正骨干。
2、嚴格、科學、規(guī)范的管理。管理是實施素質(zhì)教育的平臺，科學與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。
管理目標：塑造學生美的心靈，形成健全的人格，養(yǎng)成良好的習慣，做一個有主見的人，做一個敢于負責的人。
（1）注重基礎(chǔ)管理，按“嚴、細、實、新、恒”的要求，從小事做起，從點滴做起，從細節(jié)做起，抓反復，反復抓，抓重點，抓提高。使學校工作基本達到了”凡事有人負責，凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有錯必糾?！?BR> （2）“三全管理”即全程、全員、全方位。
“全程管理”又叫“無縫隙管理”。全天24小時在任何時間，任何地點均有人管理。全員管理：每個教職員工都有對學生實施教育的責任。
全方位管理：即促進學生全面發(fā)展。
3、教學常規(guī)管理常抓不懈。學校制定了《白馬湖中學教學常規(guī)》《白馬湖中學教學管理常規(guī)》，并認真對照落實。對常規(guī)管理工作進行了規(guī)范，做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一制定教學計劃，統(tǒng)一備課作業(yè)評價指標，統(tǒng)一組織學科競賽及期中、末考試，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師工作量化考核辦法。各項工作開展得井井有條。
嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊開全課程，上好音、體、美、勞、活動等課，依據(jù)《白馬湖中學教師教學常規(guī)》要求對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個環(huán)節(jié)進行量化評估。教師備課必須有四備：學期備課、集體備課、單元備課和課時備課，鼓勵教師大膽創(chuàng)新，探索新模式，深研教材，備教法，備學法，備學生活動，重教學過程的反思與教學經(jīng)驗的積累。認真搞好課堂教學，依照《白馬湖中學課堂教學評價量表》，指導評價教師課堂教學，確立學生在課堂的主體地位，教師的責任不在于教，而在于教學生學的理念。作業(yè)內(nèi)容有針對性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。對學生的輔導分學科輔導和興趣小組輔導，輔導有記錄，教導處定期檢查輔導情況，以通報、座談、抽測等形式鞏固輔導效果，對輔導實效大，有突出成績的老師給予獎勵。改革評價模式，不單以學生考試成績評價學生，抽測與尖子生培養(yǎng)結(jié)合起來，形成制度建立相應的管理機制。
健全教科研制度，有學校教科研三年發(fā)展規(guī)劃，有課題組學習制度、研討制度、課題組科研總結(jié)制度，加強計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理。抓科研骨干隊伍建設，實施骨干帶動發(fā)展的戰(zhàn)略，讓骨干教師先行，帶動全員推進，促使學研互動，形成了全員參與教研教改。到目前為止，已取得了階段性成果。
學校認真貫徹執(zhí)行兩個《條例》，將體育、衛(wèi)生工作納入學校發(fā)展規(guī)劃和學校整體工作計劃。體育教師熟知《條例》，教學有計劃、有總結(jié)，教學活動材料齊全，有傳統(tǒng)體育項目，籃球隊和乒乓球隊，學校定期召開競賽活動和春季運動會，并按照《國家體育鍛煉標準》給予學生充足的體育活動時間，確保學生每天的活動時間在1個小時以上，學生的體質(zhì)明顯增強。
4、教職工管理方面，學校結(jié)合實際，制定了科學、合理、規(guī)范、操作性強的《教職工績效考核方案》《班主任考核細則》《藝體教師考核方案》等各項制度，狠抓了教師隊伍素質(zhì)建設，加強了教職工隊伍的師德、行風建設，組織教職工認真學習有關(guān)的法律法規(guī)及上級有關(guān)教育問題的文件，全體教職工熟知并自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師“七不一要一規(guī)范”規(guī)定為標準嚴格要求自己。通過開展向身邊的優(yōu)秀教師學習等活動，提高了教師思想政治覺悟和職業(yè)道德水平，樹立了以人為本的思想。
在學校管理過程中，不斷加強民主管理，充分發(fā)揮教代會、工會的作用，人人參與管理；學校設立政務公開欄，凡學校重大事情，經(jīng)校委會討論后提交教代會和工會審議，通過后形成決議并予以實施。這些措施增強了管理人員愛崗敬業(yè)意識和廉潔自律意識，密切了管理人員與廣大教職工的關(guān)系。
5、學校加強學生思想教育工作，有健全的常規(guī)管理制度，抓好學生一日常規(guī)的落實和管理，在安全、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面有明確要求，作為檢查評比的尺度，以《班主任考核細則》為依據(jù)，加強了平時的檢查力度和記錄的連續(xù)性。學校有嚴格的學生學籍管理制度，學籍有專人管理，管理條理有序。學校充分發(fā)揮少先隊的教育功能，加強少先隊的組織建設，開展豐富多彩又切合學生思想、學生實際的少先隊活動，學生在活動中受益，在活動中提高能力，養(yǎng)成良好的品行和學習習慣。學校重視學生安全工作，安全教育、安全檢查制度化，學校與家長、學校與學生分別簽有安全合同書，定期對學生進行安全教育，學生人身安全得到保障。
班級管理推行科學與民主的思想和方法，注重學生的自治自理，每班都成立有自律委員會，班級事務做到了”事事有人管，人人有事干”，實行了班級教導會制，即以班主任為組長，所有任課教師組成班教導會，定期進行管理會診及時溝通情況及時解決問題。學校統(tǒng)一要求，把班會當成德育課，班子成員輪換到各班參加班會，提高了班會質(zhì)量，發(fā)揮了真正的教育功能。
德育是一項長期性的系統(tǒng)工程，學校始終將德育工作擺在學校工作的首要位置，把思想政治素質(zhì)作為師生最重要的素質(zhì)來抓，通過參加報告會、校報、宣傳欄、黑板報、國旗下演講和讓學生走出校園參觀等，對學生進行“五愛”教育，增強了學生對祖國、對家鄉(xiāng)的深厚感情和愛勞動、勤儉節(jié)約的美德。每學期都對學生進行思想品德評定，對品德評定工作進行定期總結(jié)，提出改革創(chuàng)新方案，促進了德育的開展。
6、學校采取有力措施改善學校環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生條件，加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督，“防近”工作常抓不懈，學生患近視率明顯降低。對傳染病，學生常見病的預防和治療，進行了廣泛的宣傳，對重大疫情和疾病高度重視，尋求科學的預防方法并層層落實責任，措施得力，效果明顯，7、抓好校園環(huán)境綜合管理和治理。學校實行班、組承包管理，灌溉、修剪、清掃及時，學校有專業(yè)管理人員，指導各班、組的管理工作，做到環(huán)境育人，學校近三年來，在綠化和硬化方面投資近三十萬元。達到了三季有花，四季常青，綠草如茵，佳木豐茂，文化氛圍濃厚。教育宣傳陣地和設施規(guī)范，內(nèi)容豐富健康，更換及時，各專用教室及有關(guān)場所規(guī)范張貼標語和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。
校舍、財務管理規(guī)范，設施維護、修繕及時，無任何危險事故發(fā)生。收費嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定，沒有亂收費現(xiàn)象，各種開支合理，符合手續(xù)，賬目規(guī)范、清楚、明了。
學校設有檔案室，最近幾年，內(nèi)部設施有了大的改善。檔案由專人管理，并對管理人員進行檔案管理培訓，有檔案管理規(guī)章制度，檔案分門別類，各類教育教學管理檔案、人事檔案內(nèi)容齊全，各類檔案歸檔及時、準確、完整。
四、學生素質(zhì)。
學生品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高是教育的最根本目的，學校通過國旗下演講、各科教學滲透、愛國主義影片展播等多種形式，向?qū)W生進行愛國主義教育，遵紀守法教育，安全教育，學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成教育。以身邊的事，以身邊的人教育學生，并要求學生熟記《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，讓全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
為了全面提高學生的閱讀、表達、運算等基本技能及聽、說、讀、寫的能力。我們除了抓好課堂教學以外，還精心設計各種活動，培養(yǎng)和提高學生的基本技能。每學期開展各種活動：書法展示、作文競賽、英語口語比賽、朗讀比賽、英語口語比賽等。學生在活動中各種基本技能和能力得到了鞏固和發(fā)展。
學校結(jié)合學生個人自理、打掃校園、綜合實踐和勞動實踐基地義務勞動等活動，培養(yǎng)了勞動技能，學會了使用簡單的勞動工具。并能積極主動從事力所能及的勞動。平時加強教育的連續(xù)性和綜合性，使他們養(yǎng)成珍惜勞動成果，熱愛勞動人民的好習慣。
學校每學期都積極組織學生開展開展各種興趣活動，學生非常踴躍參加，個人特長得到了開發(fā)和培養(yǎng)，綜合素養(yǎng)明顯提高，許多學生在各級各類的繪畫、作文、科學小論文、舞蹈比賽中獲獎，為個人和學校爭得了榮譽。
體育教師平時能認真學習體育理論和新課程教學理念，按照新課程標準認真?zhèn)浜谜n，上好每節(jié)課，執(zhí)行課堂教學常規(guī)，重視體育的基礎(chǔ)知識，基本技能教學。學生上體育課興趣濃，基礎(chǔ)知識掌握好，基本技能扎實。學生體育合格率在98℅以上，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
五、教育思想。
一、教師現(xiàn)代教育觀念的轉(zhuǎn)變是有效實施素質(zhì)教育的前提條件。通過培訓和各種形式的學習，1、老師們的角色發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，由教學的管理者變?yōu)榻虒W的組織者，由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的指導者和教學活動的參與者。
2、教育教學觀念的轉(zhuǎn)變，一是確定以學生為中心的觀念，努力創(chuàng)設適合學生成長的教學思想，二是個性化教育觀念，承認學生的差異是客觀存在的，不能凡事一刀切齊。三是全面的人才觀，即學生應在思想道德、科學文化、身心健康、勞動技能、藝術(shù)修養(yǎng)諸方面都得到發(fā)展。四是建立新型的師生關(guān)系，師生在人格上是平等的，應相互尊重、相互信任，教師應學會欣賞自己的學生。和諧融洽的師生關(guān)系可以拉近師生的距離，使學習動機由單純的認知需要上升為情感需要，使教師的工作動機由職業(yè)需要上升為職責需要。
在課堂教學改革上，我們始終把課堂作為實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量的主陣地、主渠。
道，學習借鑒洋思先進的教學經(jīng)驗，并結(jié)合我校實際深入持久地開展各個層次的課堂教學研討。建立健全了各項教學制度，教研制度，正、副校長經(jīng)常深入教學第一線，具體指導工作，多次深入課堂聽課、評課，參加教研活動。課堂教學基本做到了”四個還給”，即把學習的時間還給學生，把學習的主動權(quán)還給學生，把思考的空間還給學生，把參與的過程還給學生。
二、以辦讓人民群眾滿意的教育為辦學宗旨，切實加強學校的內(nèi)部管理，健全各項規(guī)章制度，積極推進課程改革，全面深入實施素質(zhì)教育。多年來校園內(nèi)未發(fā)生一起安全事故。學校按計劃認真開展家長開放日活動和興趣小組成果匯報等活動，召開各種家長會，舉辦家長學校，積極開展家長評?；顒樱?jīng)常性的印發(fā)家校聯(lián)系卡，以加強與家長、社會的溝通與交流。家長對我校近年來辦學條件的不斷改善、教育質(zhì)量的不斷提高、學生素質(zhì)的全面提升，給予了充分的肯定，評議滿意率都達95%以上。全體教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，積極主動與家長溝通聯(lián)系，連續(xù)幾年教育質(zhì)量在全鎮(zhèn)名列前茅，得到全體家長的高度評價。家長對孩子在校就讀十分關(guān)心，對子女的學習成績，綜合素質(zhì)也非常滿意。
三、積極實施名師帶動戰(zhàn)略。一是加強理論業(yè)務學習，構(gòu)建學習型校園。通過技能培訓、專項基本功比賽等方式，切實提高教師的教育教學技能。采用校長贈書、骨干教師推介、讀書心得交流等靈活多樣的形式，讓教師讀書成為習慣，把學習當做個人執(zhí)教生涯的第一需要，真正把學校構(gòu)建成學習型校園。二是加強對優(yōu)質(zhì)資源的研究，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。實施“名師工程”幾年來，我們的教師隊伍涌現(xiàn)了一大批教學能手、學科帶頭人，這是我們不可多的優(yōu)質(zhì)教育資源。通過開展向身邊的優(yōu)秀教師學習活動，讓更多教師分享優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，從而帶動一大批教師行動起來。同時，我們還積極開展網(wǎng)上教研，達到優(yōu)質(zhì)教育資源共享的目的。三是加強對課例教學的研究，促進教師快速成長。課例研究為教師個體的快速成長和發(fā)展，提供了一條便捷的通道。通過加強集體備課、課后反思，使教師做到了課前思考，課中思考，課后思考。課前能夠因?qū)W定教。課中能夠根據(jù)學生實際需要，不斷調(diào)整課堂組織與教學的策略。課后能夠及時進行教學反思，做好教后札記，從而是自己教學行為不斷趨于完美。四是加強學生分組互助學習的研究，提高教學的針對性和有效性。通過分組互助學習，達到“兵教兵、兵練兵，兵強兵”的目的。讓學生形成良好的學習習慣，學會思考，學會質(zhì)疑，學會學習。
回顧過去，展望未來，我校尚有不足和需要改進的方面，需要進一步提高、規(guī)范和完善各項工作。我們將繼續(xù)以教學為中心，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，全面更新教育觀念，以發(fā)展學生特長，張揚學生個性，培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的人才為己任，朝著“規(guī)范加特色”學校、培養(yǎng)“合格加特長”人才的目標，努力把學校辦成環(huán)境優(yōu)美，設備齊全，師德高尚，教育創(chuàng)新，學風勤奮，校風文明，真正使學校成為學生茁壯成長的樂園。
規(guī)范化的辭職報告篇十九
在學校開展語言文字規(guī)范化工作，對于提高廣大學生的人文素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育具有重要意義。我校歷來重視語言文字規(guī)范化工作，學校領(lǐng)導多次強調(diào)，用規(guī)范字、說普通話，是精神文明的重要體現(xiàn)，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要貫徹落實到日常的教育教學工作中去。為此，我校近年來一直堅持把語言文字規(guī)范化工作作為一項重要工作列入學校和教務工作計劃之中，并認真組織各項活動，使之落實到位。依據(jù)《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》及浙江省語委下發(fā)的《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知》等文件精神，我們對照相關(guān)要求，對我校語言文字規(guī)范化專項工作如實進行了自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：
1、建立領(lǐng)導機制。
說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高素質(zhì)，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。因此，我校為了更加有序地落實語言文字規(guī)范化工作，特成立了由王劉毅校長為組長，兩部副校長為副組長，學校辦公室、教務處、教科室、政教處、團委、少先隊大隊部為成員的推普及創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校工作領(lǐng)導小組。將語言文字規(guī)范化工作融入學校日常工作，使之常規(guī)化、普及化。
2、制定規(guī)劃。
學校語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導組對語言文字規(guī)范化工作給予了極高的重視，并將其列入重要議事日程，投入專項工作開展經(jīng)費，確保工作順利開展。同時組織相關(guān)教師，認真學習了《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》，經(jīng)過認真討論，制定并完善了《語言文字規(guī)范化實施細則》、《檢查反饋制度》、《工作考核制度》等。把語言文字應用能力作為對教師業(yè)務考核的一項重要內(nèi)容，并列為教師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與；教學為主，全面滲透；學校為主，全方配合”的原則指導下，制定了語言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開展科學、生動、有序、有效的“雙推”工作。同時，利用我校的優(yōu)勢，發(fā)揮推普的輻射作用，加強對結(jié)對學?！半p推”工作的指導。
1、“雙推”宣傳。
我們加強了校內(nèi)外的“雙推”宣傳工作，學校利用宣傳窗、黑板報、集會、廣播等形式進行“推廣普通話，推廣規(guī)范字”的宣傳，增強全校師生的自覺推規(guī)、推普的意識。我校還特別重視一年一度的推普周工作，認真組織好學校的校外宣傳，發(fā)放《致全體學生家長一封推普公開信》；積極搞好校內(nèi)推普宣傳，加大“雙推”工作力度。
2、營造氛圍。
同時還精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境，將“雙推”活動滲透到整個教室的布置當中，針對各年齡學段學生的不同特點，分別制定并懸掛了不同的'班風牌匾，并要求學生在接受德育教育的同時，行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標語，凈化我們的語言空間。
1、隊伍建設。
推普、推規(guī)工作的落實，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)高、具有奉獻精神、敬業(yè)精神、開拓精神的工作隊伍，教育工作者自身運用普通話、規(guī)范字的能力、素質(zhì)對學生的影響是非常深遠的。為此，我們逐步探索，不斷完善管理，注重“雙推”工作隊伍建設，形成以領(lǐng)導組主管、辦公室牽頭、語文教研組監(jiān)督、全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴管理、重考核、創(chuàng)特色”的總體思路，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。
我校特別注重對全校教職工，尤其是廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范字能力等的培養(yǎng)。我們知道“雙推”工作要想取得實效，每一位教職工尤其是教師的影響力非常重要。我校組織教職工學習各級語委下發(fā)的語言文字規(guī)范化標準，強化教職工說普通話、寫規(guī)范字的意識；組織教師針對自身及學生運用普通話、規(guī)范字的實際情況，摸索工作的新思路、新方法、新對策。
同時，要求教師率先垂范，在工作、學習、生活中講標準普通話、用規(guī)范化漢字。學校還派專人不定期聽課，檢查教師講普通話，用規(guī)范字的情況。近年來，許多老師們在各級各類賽講中榮獲大獎。現(xiàn)在教師們大多能自覺運用標準普通話、規(guī)范字進行教學，形成了一支善學習、勤鉆研、肯耕耘、能奉獻的教職工隊伍，為我校“雙推”工作和學校各項工作的順利開展，做出了突出的貢獻。
2、課堂實踐。
我校在落實“雙推”工作過程中，避免了枯燥的說教，充分利用課堂教學主渠道，以語文學科教學為主，輻射所有學科，要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，并針對不同年級不同情況，從認讀音節(jié)及應用音序查字典等方面，規(guī)范學生用語、用字行為。小學開展各年級開展“古詩誦讀”活動，初中進行每周練習鋼筆字和時事新聞播報訓練，將語文課上強化訓練和其他學科教師逐步影響統(tǒng)一起來，使“雙推”內(nèi)容分層次、分階段，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓受教育者說普通話，寫規(guī)范字，收到顯著成效。
3、課外活動。
在領(lǐng)導組的安排下，在一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)上組織廣大師生進行書畫比賽，還組織全校教師和學生參加各級各類的美術(shù)、書法比賽，通過這些活動不僅起到了規(guī)范漢字書寫，弘揚民族文化的作用，而且還取得了豐碩成果：謝懿卿教師輔導的葉玲等3位學生獲得書法7段；靳寧等10位學獲得書法6段的好成績。同時，還組織各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班會活動，并定期檢查各班的板報內(nèi)容，杜絕簡化字、繁體字，增強“雙推”工作的可行性和實效性。
4、社會實踐。
讓學生走出校園體驗生活，經(jīng)受鍛煉，增長知識，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動。雛鷹假日小隊員利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時修正。
學校教育——家庭教育——社會教育是學校開展任何工作的一條強有力紐帶，為此，我校在抓好在師生中推普、推規(guī)工作的同時，還積極采取有力措施，爭取家庭的配合、社會的支持，提倡學生堅持在家庭、在社會說普通話、用規(guī)范字，由學校到家庭，由家庭輻射社會，使學校成為家庭教育、社會教育的補充渠道，形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng)，擴大“雙推”工作的影響力。
經(jīng)過長期深入的推規(guī)、推普教育和嚴格的考核管理，講標準普通話，寫規(guī)范化漢字已成為我校師生的自覺行為。也正因日常的語言文字工作做得比較扎實，所以我校學生在常規(guī)語文學科教學或中考等一系列考試中，語言文字基本無障礙，得分率較高，同時，通過糾正身邊用語、用字等活動，我校師生不僅能規(guī)范用語、用字，也在一系列活動中形成了嚴謹、文明的自覺行為。學校也因此先后榮獲我校被評為首批“浙江省校本教研示范學?！?、“麗水市教育科研實驗基地”、“麗水市師德師風達標學?！薄ⅰ胞愃芯拍暌回炛剖痉秾W校”、“蓮都區(qū)三星級學?！保槐晃諡椤罢憬〗逃龑W會實驗學校研究地團體會員單位”、“中國教育學會20xx-20xx年學校管理機制研究單位”；被授予“麗水市文明單位”等榮譽稱號。
受到了家長和社會各界的廣泛贊譽。
盡管取得了如此令人振奮的成績，但我們也深深知道自己工作仍然有待改進，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗、不斷借鑒兄弟學校有效方法，推動我校語言文字規(guī)范化專項工作再上一個新臺階。
規(guī)范化的辭職報告篇二十
**小學創(chuàng)建于1995年，學校座落在***。全校學生數(shù)398人，開設11個教學班，全校在職老師21人，其中校長1人，教導主任3人，專職教師17人。
二、創(chuàng)建規(guī)范化學校的主要做法和成效。
**小學在創(chuàng)建規(guī)范化學校的過程中，主要做法有：
1、力爭辦學單位的重視和支持。
在接受規(guī)范化學校建設過程中，關(guān)鍵有各級黨政的重視和支持，縣教育局和鎮(zhèn)教育組的關(guān)心，**村干部，村民的同心協(xié)力，外出鄉(xiāng)賢的熱心幫助，才使規(guī)范化學校建設順利進行。校容校貌的不斷改善，教學樓欄崗的加高加固，校園內(nèi)外墻壁刷白，智能廣播系統(tǒng)的安裝使用等等。這都體現(xiàn)了各級領(lǐng)導對月城鎮(zhèn)西河小學規(guī)范化建設的高度重視，使學校不斷走上規(guī)范化。
2、學校合力抓規(guī)范化建設。
重視，對得起熱心教育事業(yè)，關(guān)心后代成長的各界人士，學校不忘加強自身建設，制訂了《教師崗位工作要求》《班主任工作要求》《值日老師工作要求》《教研組工作要求》《后勤管理有關(guān)規(guī)定》和《獎教獎學規(guī)定》等各項規(guī)章制度，從嚴管理，使學校各項工作有序、規(guī)范的進行。
3、加強學校管理，努力提高教學教育質(zhì)量。
（1）狠抓德育工作。
學校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導小組，制訂《學校德育工作計劃》，利用班會，校會，有線廣播等對學生進行愛國主義教育、思想道德教育、法紀法規(guī)教育、交通安全教育、前途理想教育等，提高學生的思想、道德素質(zhì)、向上進取精神。成立以政教處主任為組長的紀律巡查組，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保校園平安，確保教學秩序正常。建立學校、社會、家庭三方相配合的德育工作網(wǎng)絡，形成齊抓共管的局勢。開展“創(chuàng)文明班”的活動，設立流動紅旗，做好四賽評比工作，促進校風建設。
（2）抓好教學、教研工作，提高教學教育質(zhì)量。
教學是學校的中心工作，我校在抓教學教研中主要抓好以下方面：認真學習課程標準，開齊開足課時，制訂《教師崗位工作要求》，科任老師按市兩個《以規(guī)范化要求》嚴格做好教學常規(guī)工作。學校不定時和定時進行教學教育檢查，召開學生代表座談會，發(fā)現(xiàn)師生問題，及時交流糾正，形成良好教風，學風，使學校教學工作走上規(guī)范化。
積極開展教研活動，各科組制訂《科組教研活動計劃》，開展校本教研，不斷提高教學教育水平。實行早讀、午寫跟班制度，學生進校后進入教室學習，科任老師跟班解答學生的疑難問題，既有利于管理，又有利于學生成績的提高。實行獎教獎學制度，對愛崗敬業(yè)，貢獻突出的教師實行獎勵，對學習成績優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)積極的學生實行獎勵，形成良好教風和學風。認真貫徹執(zhí)行體育衛(wèi)生工作的兩個《條例》，全面實施《國家體育鍛煉標準》和《小學生體育合格標準》，不斷提高學生的身體素質(zhì)和集體觀念，促進了校風和素質(zhì)教育建設。
規(guī)范化學校主要成效：本學期來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，全校教師的共同努力下，我校已建成各功能室配套完備，教學、活動等各區(qū)域布局合理，適應學校教學教育需要，教育、教學制度規(guī)范健全，學生各項素質(zhì)都有明顯提高，學校各項工作逐步走上規(guī)范化的軌道。
三、存在問題和今后打算。
**小學規(guī)范化建設已初具規(guī)模，但還有不少問題有待解決，如學生活動場地不足，教師房間配套簡單，安全保衛(wèi)設施不齊備，運動器材尚缺，綠化正在進行，這些都還需要大量資金投入，這有待各級黨政的繼續(xù)重視和支持，全校老師的不懈努力，勤謹工作，繼續(xù)努力創(chuàng)建優(yōu)良的教學教育環(huán)境，優(yōu)化育人條件，使學校規(guī)范化建設步步前進，不斷完善。
四、自評結(jié)果。
**小學的規(guī)范化建設，三項一級的指標中的第一項辦學條件部分。
為200分，我校為187分，第二項學校管理，總分為160分，我校為152分，第三項為教育教學，總分為140分，我校為132分，我?？偡譃?71分。三項一級指標的得分分別達到80%以上，總得分達到85%，且必達指標全部達標。特向上級有關(guān)部門申請驗收我校的規(guī)范化學校建設。
揭東縣月城鎮(zhèn)西河小學2009年12月14日。
規(guī)范化的辭職報告篇二十一
基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實黨的路線方針和各項工作任務的戰(zhàn)斗堡壘。在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心，促進和諧中有不可替代的作用，因此推進基層組織規(guī)范化建設就顯得尤為重要。
一、基層組織建設現(xiàn)狀。
我鄉(xiāng)現(xiàn)有30個基層黨支部，其中農(nóng)村支部25個，機關(guān)支部5個，現(xiàn)有黨。
員923名。近幾年來，鄉(xiāng)黨委在旗委的正確領(lǐng)導下，在全鄉(xiāng)黨務工作者和全體黨員的共同努力下，黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設明顯改進和加強，戰(zhàn)斗力、凝聚力進一步提高。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
（一）村級班子建設成效顯著。2010年，按“選舉程序合法、班子結(jié)構(gòu)合理、當選成員合格”目標，采取以點帶面、公推直選的方式，全面完成了行政村的村兩委換屆，總的看，平均年齡與上屆相比有所降低，高中學歷以上干部也有所增加，就我鄉(xiāng)而言，村兩委班子40歲以下的占80%，高中以上學歷占60%。與此同時，加大了農(nóng)村基層黨組織書記的教育培訓力度，有效提升了基層黨組織書記的素質(zhì)。
（二）黨員管理不斷規(guī)范。全面實行發(fā)展黨員預審制、公示制和票決制，發(fā)展黨員工作走向了制度化、規(guī)范化的軌道。在積極發(fā)展黨員的同時，不斷加強對黨員的管理，通過對黨員的設崗定則和黨員自己承諾進一步明確了黨員的權(quán)利和義務。
（三）活動陣地得到鞏固。近幾年來，對村級陣地建設旗委組織部高度重視，尤其是去年以來幾乎對沒有活動陣地的行政村全部覆蓋，僅我鄉(xiāng)就新建活動陣地14處，最大的建筑面積達到200平米，解決了以往黨員活動沒有場所的問題。同時強化了遠程教育站點的建設，為廣大黨員干部的培訓奠定了基礎(chǔ)。
（四）干部作風明顯優(yōu)化。通過機關(guān)作風建設年活動的開展，促動了干部作風轉(zhuǎn)變，由原來的被動服務變?yōu)橹鲃臃眨诖嘶A(chǔ)上，我們又面向群眾發(fā)放“便民服務卡”，在便民卡上注明工作隊姓名，職務及聯(lián)系電話和監(jiān)督電話。群眾若遇到急事、難事、法律法規(guī)咨詢，可直接撥打便民卡上的電話，工作人員將竭誠為群眾服務。這樣既監(jiān)督了干部的服務行為，也暢通了信訪渠道。
（五）村級事務管理不斷規(guī)范。通過我旗近幾年實施的村級事務契約化管理，使各村的村級事務逐步走上規(guī)范化，村民和村委會之間自覺的按照契約辦事，化解了以往因村級事務處理不公，而引發(fā)的各種矛盾。
（六）創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展?；顒又?，突出實踐特色和典型培樹，完善承諾踐諾機制，全鄉(xiāng)基層黨組織和黨員共承諾事項1124件，已兌現(xiàn)承諾924件，xx村黨支部《契約管理惠民生引領(lǐng)村民奔富路》這一典型案例被xx日報、xx電視臺、xx電臺三家媒體采用。
二、基層組織存在問題及成因。
基層組織建設存在問題是多方面的，概括起來說主要是“兩委”班子不協(xié)調(diào)，支部作用得不到發(fā)揮、黨員隊伍建設落后等三大問題。
（一）“兩委”班子不協(xié)調(diào)、不配合原因主要有以下幾個方面：
1、在體制方面，從中央人民政府到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的領(lǐng)導產(chǎn)生是同一模式，而村委會主任是村民直接選舉產(chǎn)生的，只要選民不罷免，村級黨組織及上級黨組織沒有任免權(quán)，導致村委會主任在實際工作中我行我素，特別是新上任的，不懂工作規(guī)則，也不講工作規(guī)則。
2、在素質(zhì)方面，不少村級支委素質(zhì)較差，不能掌握局勢。主要表現(xiàn)：一是開不了會，外出打工黨員較多，黨員年齡大、身體多病參加不了會議，少數(shù)素質(zhì)較低黨員不參加會議，導致開會時黨員數(shù)量不符合要求。二是定不了砣，議事能力差，能說點道路的走不了路，能走路的說不出什么（主要是由于支部書記為了穩(wěn)固地位，發(fā)展一部分素質(zhì)較低或親屬類的黨員）。
3、在政策方面，村級黨組織對村委會沒有約束力，如倡導什么樣的人進入村委會，只能處于引導層次，再如村委會簽訂了不合理的合同，黨支部無權(quán)處理，長此下去，矛盾頻發(fā)，導致派性之爭，引發(fā)不穩(wěn)定因素。
4、在資金方面，多數(shù)村集體經(jīng)濟薄弱，全鄉(xiāng)25個行政村，有23個村是“空殼村”，沒有經(jīng)濟收入來源。村里的公共設施建設舉步艱難，“兩委”班子無錢辦事，就會變得無所事事，久而久之，就會引發(fā)各種矛盾。
（二）村級黨組織的作用不能發(fā)揮的主要原因。
1、從學習上看：我們現(xiàn)在處于經(jīng)濟高速發(fā)展和知識爆炸的時代，一方面要求人們掌握更多的知識，另一方面學到的知識很快過時。而部分基層組織特別是支部書記不善于學習，對新的知識、理論知之甚少，群眾獲取的信息量大和基層組織孤陋寡聞形成對比。
2、從思想上看，大部分基層黨組織書記無創(chuàng)新意識，思想因循守舊，缺乏機遇意識，領(lǐng)導發(fā)展和創(chuàng)新能力不強，增加農(nóng)民收入思路不清，點子不多，安于現(xiàn)狀，沒有擺脫過去的慣性思維和工作方式。
3、從作風上看，工作拖沓懶散，處理問題簡單粗暴，還是老一套，工作方法陳舊，總感到老辦法不能用，狠辦法不敢用，新辦法又不會用。
4、從現(xiàn)。
規(guī)范化的辭職報告篇二十二
xx東莞中心初級中學，xx年建校，現(xiàn)有在校生xx人，教職工xx，其中教師xx人，專職語文教師12人。普通話達標教師76人，占教師總數(shù)的71%。
教學理念是學校的靈魂，是學校發(fā)展和創(chuàng)新的原動力。幾年來，我們本著“提升思想道德品味，塑造人格魅力；提升專業(yè)技術(shù)品味，塑造教學魅力；提升生活交往品味，塑造形象魅力”的思想，認真做好學校各方面的工作。
學校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標準化工作的基礎(chǔ)，說普通話，寫規(guī)范字是學校教育的重要組成部分。學校的語言文字氛圍體現(xiàn)了學校的文化品位，反映了學生的綜合素質(zhì)。學校領(lǐng)導非常重視此次申報“縣級語言文字規(guī)范化示范?！惫ぷ鳎瑳Q定以此次申報為契機，更加全面扎實的開展普通話推廣工作，盡快全面、大幅度的提高我校師生說普通話、寫規(guī)范字的水平，提高教育教學質(zhì)量。提高學生的綜合素質(zhì)，提高學校的文化內(nèi)涵。為此，學校召開專題會議，對此項工作進行了周密的部署，研究制定了《東莞中心初級中學縣級語言文字規(guī)范化示范校申報工作方案》，成立了專門的組織機構(gòu)，由校長劉煥軍親自掛帥任組長，由副校長劉樹偉等任副組長，王吉民、梁志壯、王佃波、孫延海、張會剛、孟祥偉、姜光泰等七位主任及年級組長為成員，成立領(lǐng)導小組，各部門分工明確，責任到人，高標準嚴要求，認真開展自查工作。同時組織全校師生認真學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》，要求在教育教學中必須使用普通話，寫規(guī)范字，讓每一位師生充分認識說普通話、使用規(guī)范字的重要性。
學校是語言文字工作的基礎(chǔ)陣地，做好語言文字工作是學校的責任和義務，提高學生語言文字應用能力，也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、促進民族團結(jié)，增強民族凝聚力具有深遠的歷史意義。
我們學校雖然從未申報過縣級語言文字規(guī)范化示范校，但是在歷年推廣普通話的工作中也做了大量的工作，取得了一些成績。
一、大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。
為了讓推普工作廣泛深入的開展，學校宣傳部門大力營造使用規(guī)范字、說普通話的氛圍。我們在學校門口，櫥窗、樓道走廊、教師辦公室、實驗室、會議室、餐廳、宿舍等處懸掛“請說普通話，請寫規(guī)范字”、“說好普通話，方便你我她”、“說普通話美麗青春，魅力語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通橋梁”、“普通話是校園語言”、“普通話同青春攜手，文明和時尚并肩”、“雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生”、“實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會”等一系列宣傳標語，利用廣播、櫥窗、板報廣泛宣傳使用規(guī)范文字語言，說普通話的重要性，讓使用規(guī)范語言文字、說普通話的思想深入到學校的各個角落，深入到每個人的心田。
二、建立健全規(guī)章制度，時時強化處處落實。
學校認真貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導部門的指示精神，實行“三納入一滲透”：語言文字規(guī)范化納入學校常規(guī)要求，納入教育督導評估的重要內(nèi)容，納入培養(yǎng)目標、管理常規(guī)和基本訓練，滲透到德、智、體、美及社會實踐活動中。
1、學校領(lǐng)導部門在每年都要根據(jù)現(xiàn)實情況制定推普工作計劃，各處室根據(jù)學校的計劃精神，結(jié)合自己的職能特點制定具體的切實可行的措施，各任課教師也要把推普工作作為一項教學內(nèi)容寫進教學計劃，由教導處監(jiān)督實施。
2、在校園內(nèi)，無論任何場合，全體師生必須使用普通話進行交流，學校設督查室，由專人巡視督察，糾正不正確的語言行為。
3、學校的公文、報刊、試卷、宣傳材料乃至檔案資料，教師的教案、授課板書、聽課記錄、作業(yè)批改用語及記錄等都必須使用規(guī)范字。
4、全體教職工積極參加普通話培訓測試，把教師的普通話水平與評先評優(yōu)、評估教學質(zhì)量掛鉤，把此項內(nèi)容作為骨干教師培養(yǎng)和青年教師培養(yǎng)的一項重要內(nèi)容，把國家有關(guān)語言文字的方針政策寫進學生手冊。
5、要求語文教師結(jié)合我縣語言特點，編訂鄉(xiāng)土教材，有針對性地糾正不規(guī)范的語言現(xiàn)象，較大程度的提高師生運用普通話的能力，使學生較好的掌握2500個漢字。語文教師要經(jīng)常性的組織普通話即興演講，以訓練學生的思維能力和口語表達能力。
三、開展靈活多樣、生動活潑的有益的活動，推動我校使用規(guī)范語言文字、說普通話工作的進一步開展。
1、在教師中，每學期開展一次普通話演講比賽和普通話說課展示，使普通話成為我校教師教師基本訓練項目之一。
2、在學生中，每學期開展一次詩歌、散文等朗誦活動。加強規(guī)范字書寫“漢字百字競賽”、語文標準朗讀和口語表達等。
3、通過一系列活動的開展，我校在使用規(guī)范的語言文字、說好普通話方面取得了顯著的成績。劉樹偉老師在第三屆“全國教師語言文字基本功大賽”中獲得二等獎，由孟慶彪、陳志娟、趙翠娜三位教師指導的八位同學在縣教育局舉辦的“講普通話說英語風采”大賽中受到語委辦領(lǐng)導的一致認可，對普通話的推廣起了重大的促進作用。
總之，我校積極響應上級的號召，積極廣泛的開展“說普通話、使用規(guī)范的語言文字”的活動，使普通話正真成為東莞初中的教學用語、交際用語、校園用語。但也存在著一些不足的地方，如教師普通話達標率還不是特別高，普通話水平等級低，在校學生講普通話的習慣還不全面。我們將抓住此次申報縣級語言文字規(guī)范化示范校的機會，充分查找不足，采取有效措施，真正提高我校師生說普通話、使用規(guī)范字的水平，使東莞初中早日成為縣級語言文字規(guī)范化示范校。
規(guī)范化的辭職報告篇二十三
xx區(qū)民辦福星小學，地處xx區(qū)海灣鎮(zhèn)五四公路運輸x號，占地址x萬多平方米，建筑面積近x平方米，于2000年9月由臺商企業(yè)家賴xx女士捐資創(chuàng)辦，2008年8月轉(zhuǎn)制納民。是一所以愛心為源，有教無類，不以贏利為目的的愛心學校。
轉(zhuǎn)制納民以來，隨著政府投入的不斷加大，依法管理力度的不斷加強，學校的軟硬設施顯著改善，現(xiàn)教育、教學設施與公辦學校不相上下，管理也走上了依法辦學，規(guī)范化管理的軌道。學?，F(xiàn)有教學班x個，學生x人，教職員工x名，管理機構(gòu)設置完備，董事會、監(jiān)事、校長室，分工明確，權(quán)責分明，規(guī)范運行。學校正呈現(xiàn)出又快又好發(fā)展的良好局面。
二、迎檢情況。
自接到區(qū)社團局《關(guān)于開展xx市民辦非企業(yè)單位規(guī)范化建設評估工作》的通知，學校上下高度重視，認真學習文件精神，召開專題會議，成立了以校長為組長的迎檢工作小組，積極安排人員參加業(yè)務培訓，及時向主管部門提出評估申請，并迅速展開工作。學校以評估指標為標準，對學校的各項工作開展全面的自查，查找不足，落實整改。學校將以此次評估為契機，以評促規(guī)范，以評促發(fā)展，力爭使學校的各項工作在原有基礎(chǔ)上有新的提升。根據(jù)評估指標，本次我校自評分為930分。
三、規(guī)范化建設情況。
（一）基礎(chǔ)條件。
按照學校章程規(guī)定，董事長為學校法定代表人，現(xiàn)徐莉娜出任學校董事長、法定代表人。截止2012年月2月底，學校凈資產(chǎn)為169.5237萬元，高于注冊資金50萬元。獨立在奉城工商銀行開設銀行賬號。校匾懸掛于校門處。有獨立的辦公用房，人均30平方以上，辦公用品、桌椅、電腦等設備齊全、充足。
學校章程經(jīng)全體董事審議，舉手表決通過，形成董事會決議事項，并經(jīng)區(qū)社團局核準。
2012年發(fā)生舉辦者、法定代表人變更，學校均按規(guī)定辦理了變更手續(xù)，資料齊全，手續(xù)完備。學校印章、銀行賬號等均按規(guī)定向xx區(qū)社團局備案。
按規(guī)定及時參加每年年檢，保持年檢合格。
（二）內(nèi)部治理。
1、發(fā)展規(guī)劃。
學校制定了《2011—2013三年發(fā)展規(guī)劃》，落實執(zhí)行情況良好，并根據(jù)規(guī)劃制定分解的工作計劃，認真實施和不斷完善。
2、組織機構(gòu)。
充分依靠員工辦學校，每月召開一次以上的全體員工大會，組織學習和部署工作等。學校重大事項和有關(guān)員工切身利益事項均經(jīng)員工大會表決通過，并嚴格按決議執(zhí)行。
學校董事會是決策機構(gòu)，有5人組成，其中職工董事1人，無外部獨董。董事的產(chǎn)生、罷免程序合法、合章。董事會每年召開不少于2次以上的會議，董事會職權(quán)內(nèi)事項由董事舉手表決通過。學校有2名監(jiān)事，其中1名為職工監(jiān)事，列席董事會，對學校的工作進行日常監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，提出改進意見。
學校實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制，執(zhí)行機構(gòu)設置合理，校長室設正、副校長各1人，下設教務處、德育處、總務處，職責明確，分工合作。學校制定了項規(guī)章制度，覆蓋學校管理的全過程，學校工作在制度框架下有序進行。
學校建立了黨支部，現(xiàn)有黨員9名，入黨積極分子2名，黨員比例占31%，轉(zhuǎn)制5年中共發(fā)展新黨員4人。黨支部通過三會一課和開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使黨員成為思想覺悟最高，工作能力最強，工作業(yè)績最優(yōu)的“三最”人群，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、人力資源。
學?，F(xiàn)有29名員工，全部為專職人員，按規(guī)定簽訂了勞動合同或聘用合同（退休返聘人員），嚴格按學校制定的人事制度實行聘用和管理。
建立了員工考核獎懲制度，每年進行考核評優(yōu)，通過評選優(yōu)秀班主任、教學能手、優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)骨干教師等表彰先進，對違紀人員按規(guī)定進行處罰。學校制定了《2009——2013教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》，積極創(chuàng)造條件支持員工參加各類培訓，2012共計有65人次外出培訓，并外聘專家來校開設5次專題講座，管理人員積極參加社團局組織的民非組織管理人員上崗培訓。
學校建立了合理的薪酬制度，經(jīng)員工大會通過后執(zhí)行，有效地調(diào)動了各方的工作積極性，為全體員工按規(guī)定交納了社會保險，基于經(jīng)費的有限，公積金、年金尚無建立。
員工文化技能方面，本科以上比例為31%，初級以上職稱為76%。
校長、副校長根據(jù)章程規(guī)定由董事會聘任，專職，由業(yè)務主管單位區(qū)教育局對其工作進行績效考核，12考核為區(qū)同類學校第一。校長是中華職業(yè)教育社社員，是2012年4月成立的xx市民辦教育協(xié)會第一屆理事，獲得xx市農(nóng)民工同住子女義務教育先進個人榮譽稱號，在同行中具有較高的影響力。
4、財務資產(chǎn)。
學校成立初，就按規(guī)定配備了具有從業(yè)資格的專職財務人員，主辦會計由上級業(yè)務主管單位區(qū)教育局財務結(jié)算中心具有會計師職稱的會計擔任。嚴格執(zhí)行《民間非營利性組織會計制度》，并細化了學校的財務制度，工作程序及崗位職責，規(guī)范憑證的編制，嚴格審核原始憑證，實行會計電算化，資金使用嚴格按教育局規(guī)定執(zhí)行，遵循財務制度和審批手續(xù)，定期進行資產(chǎn)盤點，做到賬、卡、物相符。從2010起，依法計提發(fā)展基金和風險基金，每年費用均做到收支相抵，略有結(jié)余。
學校依法進行稅務登記和納稅申報，票據(jù)使用合法、規(guī)范。按規(guī)定進行和法人離任審計，財務報告向董事會、監(jiān)事報告，接受監(jiān)督。
學校財務、資產(chǎn)管理方面的工作，長期得到區(qū)教育局財務結(jié)算中心的肯定和表揚。
5、檔案、證章管理。
學校加強檔案資料管理，制定了制定，資料收集齊全，但管理工作需進一步細化完善。證書均在有效期內(nèi)，管理規(guī)范，建立了印章管理制度，由專人保管，使用有登記。
（三）業(yè)務活動與誠信建設。
1、業(yè)務活動。
學校嚴格按市、區(qū)教委的規(guī)定組織教育、教學活動，根據(jù)上級部門的要求，每學期做好條線，工作計劃、過程檢查、學期工作總結(jié)，如教學計劃、備課、作業(yè)批改、試卷分析、班主任工作、師德建設等等，各項工作都超額完成，學校的教學質(zhì)量和各項管理始終處于區(qū)同類學校的前列。2010年在我校舉辦了全市民辦農(nóng)民工子女小學“強化規(guī)范管理，持續(xù)推進發(fā)展”的工作現(xiàn)場會，我校作主題交流。學校的社會影響力較好，許多學生慕名而來。
學校以“感恩教育、愛心傳遞”作為德育工作主題實踐活動，制定了和中長期的公益活動計劃，并積極開展實施，如助學幫困，與社區(qū)結(jié)對共建、愛心義賣、義捐等，11年學校助學幫困資金支出21346元，12年助學幫困支出17261元，學校每年用于公益支出的費用在結(jié)余額的10%以上。同時積極參加政府或行業(yè)協(xié)會組織的公益活動，如每年的紅十字捐款，賑災捐款等，發(fā)展了學校的“愛心”品牌，提升了學校的社會形象。
學校在辦學過程中，得到了xx市華僑基金會、區(qū)紅十字會、復旦大學愛心委員會、ibm公司等單位的物資、資金捐贈，均按協(xié)定使用，并接受捐贈單位的監(jiān)督和及時向業(yè)務主管單位報備。
2、提供服務。
學校建立了承諾服務制度，在依法辦學、依法收費、師德建設、安全等方面向社會、家長、學生作出承諾，辦學至今，無投訴情況發(fā)生。
學校積極參與政府相關(guān)制度的制定，由市教委委托市教科院、民教協(xié)會編寫的《xx以招收進城務工人員隨遷子女為主民辦小學學校管理手冊》中我校有四個制度被收錄其中，并參與了書中相關(guān)章節(jié)的修改。同時學校參加了市政府教育督導室開展的專項調(diào)研、課題項目等的工作。
學校接受政府購買小學生義務教育階段學位的服務。
學校每年在有限的經(jīng)費中拿出2萬元左右的資金用于救助弱勢群體，對困難家庭學生開展減免餐費、社會實踐費、校服費等等。積極與當?shù)厣鐓^(qū)結(jié)對共建，團支部、少先大隊經(jīng)常開展進社區(qū)清潔家園和助老幫困活動，經(jīng)常去敬老院慰問等等。學校圍繞本市發(fā)展穩(wěn)定工作，全力做好教育工作，實現(xiàn)教育的均衡化發(fā)展，為社會提供有用的人才和解決務工家庭的后顧之憂。
3、信息披露。
學校制定信息披露制度，以簡報、信息欄公示、會議等形式予以公開，學校基本情況、收費項目標準、招生情況、重大事項、年檢、審計等情況予以公開，做到真實、準確、完整、及時。
（四）社會評價。
1、內(nèi)部評價。
董事會成員、監(jiān)事對學校的依法辦學、辦學目標、各項工作、辦學特色和學校發(fā)展等各方面給予充分肯定。
全體員工對領(lǐng)導班子的評價良好，對學校的工作環(huán)境和氛圍及福利待遇的評價良好，學校每年組織時期教職工療休養(yǎng)，員工對學校發(fā)展理念予以高度認同。
2、外部評價。
xx區(qū)社團局對學校的規(guī)范性、公益性、公信心評價良好。
xx區(qū)教育局是學校的業(yè)務主管單位，對學校的規(guī)范性、公益性、公信力等評價良好。學校的教學質(zhì)量，各項管理工作始終處于同行前列，得到高度好評，2009年在我校召開xx區(qū)民辦小學規(guī)范管理現(xiàn)場會，2010年在我校召開xx市民辦小學“依法辦學、規(guī)范管理”現(xiàn)場會，我校在會上均作主題交流。2012年代表xx區(qū)民辦學校接受市政府對xx區(qū)政府均衡教育的督導，評價良好。
學校辦學至今，業(yè)務主管單位和學校均未收到任何工作上的投訴，家長、學生、社區(qū)對其評價良好。
近幾年學校得到各方的充分肯定，獲獎如下：
2008——2010年xx區(qū)教育局“德育優(yōu)秀獎”；
2011年xx市民辦農(nóng)民工子女小學辦學績效評估優(yōu)良學校（全市評12名）；
2010——2012xx區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織；
2012年海灣鎮(zhèn)黨建共建先進黨組織；
2012年xx市餐飲行業(yè)食堂管理6t示范單位。
規(guī)范化的辭職報告篇二十四
尊敬的老板你好!
首先感謝在公司的這些年,你對您的細心栽培.看著公司的業(yè)績?nèi)找婕t火,我也有了自己的想法.
所以,現(xiàn)在必須向您辭去現(xiàn)在的工作,離開這里也是我開始的第一步.希望您能理解!
望批準。
同時在這里恭賀您,生意興隆,和睦家庭,旺上加旺!
會想念公司的下屬：zz。
此致
敬禮!
zzz。
zzzz年zz月zz日。