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一幫一活動方案篇一
為體現(xiàn)黨組織對黨員的關(guān)愛,全面加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。鎮(zhèn)黨委立足五鄉(xiāng)實(shí)際，結(jié)合創(chuàng)“基層組織建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)”要求，以“雙育一幫”為載體，開展迎“七一”系列活動，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導(dǎo)，以“強(qiáng)基保先”為主題，突出黨組織對黨員的培育和關(guān)懷，使全鎮(zhèn)黨員新有所長、壯有所為、困有所關(guān)、老有所愛、優(yōu)有所勵，切實(shí)解決黨員各方面困難，激勵黨員在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會穩(wěn)定、基層組織和民主政治建設(shè)中作用的發(fā)揮。
二、工作措施。
(一)以“育苗”為重點(diǎn)，把好黨員的“源頭關(guān)”。
1、突出“德”和“能”。今年新黨員發(fā)展面向農(nóng)村、企(事)業(yè)單位中有文化、有品德、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀骨干人才，通過群眾推優(yōu)、組織推薦等方式，全年計劃發(fā)展這類黨員50名。
2、引入“凡進(jìn)必考”機(jī)制。入黨積極分子參加黨的`基本知識考試，成績合格者才能有資格進(jìn)入下一考察環(huán)節(jié)，一次申請給予三次考試的機(jī)會。
3、開展談心交心活動。黨組織找考試合格的發(fā)展對象談心交心，掌握思想狀況和需求。鎮(zhèn)三套班子成員和機(jī)關(guān)中層干部聯(lián)系2-3名入黨考察對象，實(shí)行全程引導(dǎo)和教育，進(jìn)行思想上的幫扶。
4、黨員發(fā)展公示。在工作單位和居住地公示外，每季一次還在電視上和黨務(wù)公開欄進(jìn)行公示，接受全鎮(zhèn)黨員群眾的監(jiān)督和舉報。
(二)以“育才”為目標(biāo)，增強(qiáng)黨員的致富才能。
為真正把黨員培養(yǎng)成為有一技之長、有致富能力的人才，帶領(lǐng)周圍群眾實(shí)現(xiàn)共同致富。鎮(zhèn)黨委對今年的黨員培養(yǎng)上突出“育”和“引”。
1、全面培育。今后二年對全鎮(zhèn)450名45周歲的黨員進(jìn)行輪訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營管理、市場營銷等方面培訓(xùn)，旨在提高黨員的自身素質(zhì)，增強(qiáng)興業(yè)致富的本領(lǐng)。
2、重點(diǎn)培育。在全面培育的基礎(chǔ)上，從中挑選50名有文化、有致富愿望和能力的黨員進(jìn)行重點(diǎn)培育，由鎮(zhèn)黨委牽頭，聯(lián)合各有關(guān)單位給予其信息、資金、技術(shù)的支持，做到“五到家”，即送《浙江日報》、《鄞州日報》、《時代先鋒》、《農(nóng)技信息》、《市場信息》等到家，聯(lián)系安排對口的技術(shù)培訓(xùn)。
3、信譽(yù)擔(dān)保。當(dāng)重點(diǎn)培育對象因生產(chǎn)、生活需要資金向銀行貸款時，由其本人向所在支部提出書面申請，支委會商量同意后報鎮(zhèn)黨委審核，鎮(zhèn)黨委根據(jù)實(shí)際情況為其提供信譽(yù)擔(dān)保，并積極協(xié)調(diào)各有關(guān)單位幫助解決。
(三)以“幫扶”為舉措，實(shí)行黨員的人文關(guān)愛。
堅持黨委幫支部、支部幫黨員、黨員幫群眾，體現(xiàn)黨組織對黨員的人文關(guān)愛，開展“強(qiáng)基保先”六個一系列活動，主要突出“幫”和“扶”。
(1)發(fā)放一張黨員慰問信。在“七·一”前夕，向全鎮(zhèn)1523名黨員發(fā)放一張黨員慰問信，向他們致以節(jié)日的問候。同時，發(fā)放一張調(diào)查問卷，排摸不同層次黨員的思想現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)收入、文化需求及存在的問題。
(2)組織一次走訪慰問困難黨員。在6月份鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問生活上特別困難的黨員，一般困難的黨員委托各村支部走訪慰問。
(3)組織一次體檢。針對老黨員、困難黨員、優(yōu)秀黨員關(guān)注自身身體健康的實(shí)際需要，5月份對老黨員、困難黨員、優(yōu)秀黨員進(jìn)行一次免費(fèi)體檢。
(4)發(fā)放一張培訓(xùn)券?？紤]到全鎮(zhèn)黨員的不同培訓(xùn)需求，鎮(zhèn)黨委計劃向全鎮(zhèn)黨員發(fā)放一張面值200元的培訓(xùn)券，可以參加鎮(zhèn)組織的各種培訓(xùn)班。同時，組織黨員到附近進(jìn)行實(shí)地參觀考察。
(5)舉辦一場就業(yè)推介會。7月份舉辦一場以鎮(zhèn)勞動服務(wù)中心為主，邀請需用工企業(yè)參加的失土失業(yè)黨員就業(yè)推介專場，對錄用失土失業(yè)黨員的企業(yè)，在精神上給予鼓勵，政策上給予一定的優(yōu)惠。
(6)建立一項(xiàng)黨員幫困基金。專款用于下列四種扶助對象：一是因自然災(zāi)害導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重受損，并對家庭基本生活造成困難的;二是因突發(fā)性事故或疾病等特殊原因，導(dǎo)致本人完全或部分喪失勞動能力，失去主要經(jīng)濟(jì)來源的;三是因年老體弱喪失勞動能力，且無贍養(yǎng)人為其提供生活來源的;四是其它原因?qū)е律钌a(chǎn)出現(xiàn)嚴(yán)重困難，需要給予救助的。凡符合基金扶助的對象，由本人向所屬黨支部提出書面申請，經(jīng)支委會集體研究同意后，報鎮(zhèn)組織部門審核，由鎮(zhèn)財政所發(fā)放?；鹂梢杂纱壬苹稹Ⅻh費(fèi)部分返回、社會各界捐款、財政劃撥等構(gòu)成。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對這項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委成立以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，班子成員為組員的“強(qiáng)基保先”系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，由黨群書記兼任辦公室主任，組紀(jì)委員任副主任，具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動的實(shí)施和開展。
一幫一活動方案篇二
首先我想充分肯定黨員“一幫一”活動的積極效應(yīng)。因?yàn)閺暮暧^上來講，它很好加強(qiáng)了黨員和群眾及其他人之間的聯(lián)系和交流；促進(jìn)我們同學(xué)在平時學(xué)習(xí)中的互幫互助精神；也加強(qiáng)了我們之間的集體榮譽(yù)感。
其次，我先總結(jié)自己的實(shí)際情況。參加黨員一幫一的活動是我對自己的一個要求和目標(biāo)。在得知開展一幫一活動消息后，我就給自己定下了這個行動目標(biāo)。我?guī)椭氖俏覀兊泥u振華同學(xué)。鄒振華同學(xué)是班里為數(shù)極少的男同學(xué)之一。在開始活動之前，我對其基本情況有所了解。首先，他習(xí)慣一個人獨(dú)處，很少和同學(xué)們交流和參與各種活動；其次，由于他對就讀的英語專業(yè)興趣不大，所以很少在課堂活躍，但從平時可以看出他的專業(yè)基礎(chǔ)還是不錯的；最后，由于其性格比較內(nèi)斂和被動，所以和同學(xué)們沒有緊密聯(lián)系，很多情況都出現(xiàn)沒能及時得到班里的通知和消息，造成了沒能及時完成作業(yè)和上課遲到或未到的現(xiàn)象，對二外尤其不感興趣。上學(xué)期沒能通過期末考試。在了解這些基本情況之后，我用適當(dāng)?shù)胤绞教岢隽宋宜吹降拇嬖诘膯栴}，并制出了相應(yīng)的計劃。我們通過協(xié)商，作出了一下策略：
(一)：每周星期三早上8點(diǎn)到10點(diǎn)進(jìn)行共同學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容以二外日語為主。我們二外共有兩本書，現(xiàn)在老師的進(jìn)度已經(jīng)講到了第二本，但是因?yàn)閹椭耐瑢W(xué)沒有日語基礎(chǔ)，對讀音和語法都沒掌握。所以我們便開始從五十音圖開始講，我為他帶讀，并按照老師的思路講解內(nèi)容。并要求其在平時自己多讀。
(二)：每天星期四早上一起讀英語，內(nèi)容主要是前一天專業(yè)寫作課老師發(fā)的要求背誦的文章以及《高級英語》的單詞和課文。這個主要是因?yàn)槲蚁Ｍ軌蚱鸬阶屗_口多讀的效果。
(三)：在平時的接觸中，多關(guān)心他的生活和學(xué)習(xí)，了解他是否需要其他方面的幫助，并一起鼓勵他，主動帶動他。并且在有些需要的時刻就一些話題進(jìn)行討論和各抒己見。
(四)：我還有意識地鼓勵他寫申請書入黨，從思想覺悟上提高自己對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識。
貫徹整個學(xué)期，我們嚴(yán)格地落實(shí)我們制定的學(xué)習(xí)計劃，并且在實(shí)際得到體現(xiàn)。不管天氣好壞，我都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在我們固定學(xué)習(xí)的教師13教205學(xué)習(xí)。一開始，可能他還不是很適應(yīng)，經(jīng)常是我到了教室之后等他到8點(diǎn)過一點(diǎn)。但是在堅持了差不多一個月的樣子，他都會更主動地提前到。經(jīng)過了平時一起的學(xué)習(xí)，他的積極主動性、自信心提高了許多；平時的學(xué)習(xí)或者班會我都會提前通知他，也因此他的出勤率大大提高。在生活中和同學(xué)也更加親近；課堂參與度提高(主要表現(xiàn)在專業(yè)課上);而上二外日語的時候，也幾乎不再缺勤。現(xiàn)在的他也能讀一些簡短的日語詞組。在我們上課的分組討論中表現(xiàn)積極也體現(xiàn)出了他應(yīng)有的學(xué)識才干。
最后，通過在這個學(xué)期的一幫一活動，我全身心地投入使我深切地體會到了一個黨員在平時的生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要作用，被我?guī)椭耐瑢W(xué)能夠在態(tài)度和行動上有了程度上的提高和改進(jìn)。而且，我自己也督促自己在此期間養(yǎng)成良好的負(fù)責(zé)任的態(tài)度和習(xí)慣，也使自己更切身地體會到了身為黨員的職責(zé)。為了更好地幫助同學(xué)，我在平時的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真和努力，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌驅(qū)Ρ粠椭耐瑢W(xué)起到很好的引導(dǎo)作用。在整個活動過程中，我們對彼此的了解加深，也正如我前面所說，鄒振華同學(xué)也擁有自己的“閃光點(diǎn)”，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和獨(dú)特的思維方式在更多時候給了我學(xué)習(xí)上的幫助。我想這與我們開展黨員“一幫一”活動的初衷緊緊相連。組織者希望黨員發(fā)揮帶頭的先鋒作用，也與此同時發(fā)掘出“后進(jìn)生”的潛力。其實(shí)每個學(xué)生都有其優(yōu)點(diǎn)，正如我們教育學(xué)老師告訴我們，在我們的教學(xué)中不應(yīng)該存在優(yōu)差生之分，而應(yīng)該是基礎(chǔ)或表現(xiàn)不樂觀的應(yīng)稱為“后進(jìn)生”。
總之，在此次活動中，我不僅盡全力幫助了同學(xué)也使自己從各方面得到了很大的提升。我希望自己在今后如果有機(jī)會，還將投入到更多的黨內(nèi)活動當(dāng)中去，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。“從身邊做起，從自身做起”。
一幫一活動方案篇三
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的共同努力下，我校教學(xué)質(zhì)量有了一定幅度的提升，但距學(xué)校、社會的要求還有一定距離，“學(xué)優(yōu)生”少而不尖；“學(xué)困生”較多且成績較低，“厭學(xué)生”存在比例較大，面對實(shí)際情況，制定該方案，把工作真正落到實(shí)處。
一、指導(dǎo)思想。
以基教科教學(xué)計劃精神為指導(dǎo)，以提高我校教學(xué)質(zhì)量為宗旨。面向全體學(xué)生，堅持因材施教、因人而異、個別指導(dǎo)。讓每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。
二、工作目標(biāo)。
通過師生共同努力，使“學(xué)優(yōu)生”有所提高；“學(xué)困生”有所提升；“厭學(xué)生”有所轉(zhuǎn)化。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)業(yè)成績，使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
三、具體措施。
（一）制定方案，建立檔案。
1.教學(xué)處、班主任結(jié)合本校、本學(xué)科學(xué)生情況和科目的特點(diǎn)，制定出詳細(xì)的“提優(yōu)補(bǔ)差”方案，內(nèi)容具體、措施得當(dāng)。將具體內(nèi)容、措施、學(xué)生姓名發(fā)放到任課教師手中。
2.教學(xué)處建立“學(xué)優(yōu)生”、“學(xué)困生”和“厭學(xué)生”檔案，檔案目標(biāo)齊全，記錄內(nèi)容詳細(xì)。
（二）充分返回課堂主渠道作用。
1.課堂教學(xué)要以提高課堂教學(xué)實(shí)效為主，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2.堅持因材施教原則，教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，具有整體性，教學(xué)內(nèi)容具有層次性，訓(xùn)練設(shè)計要有梯度性，作業(yè)布置要體現(xiàn)彈性，指導(dǎo)學(xué)生體現(xiàn)個性，教學(xué)過程中體現(xiàn)師生互動。
3.做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，重點(diǎn)做好“厭學(xué)生”的思想工作，形成良好的課堂教學(xué)秩序。
（三）充分體現(xiàn)“三生”作業(yè)批改。
1.布置作業(yè)要科學(xué)合理，具有操作性，要適合不同層次學(xué)生特點(diǎn)“問題”作業(yè)。
2.“三生”作業(yè)要堅持面批、面改、全批全改、及時反饋。
（四）充分利用課后時間進(jìn)行輔導(dǎo)。
1.輔導(dǎo)要落到實(shí)處，根據(jù)不同對象，采用不同方式，不同內(nèi)容，做到因人而異。
2.輔導(dǎo)的形式要多樣化，重點(diǎn)突出學(xué)生的'興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3.輔導(dǎo)要制定好計劃，填寫好輔導(dǎo)記實(shí)。
（五）強(qiáng)化對“三生”的考核。
1.要關(guān)注“三生”的平時考核，如課堂提問、小測驗(yàn)、平時檢查等，考核要有記錄。
2.學(xué)期內(nèi)要適時開展“學(xué)科知識競賽”，提高“優(yōu)生”的學(xué)習(xí)成績，競賽時間安排在學(xué)科進(jìn)度進(jìn)行。
3.期中、期末質(zhì)量監(jiān)測，對“三生”的答卷和成績要進(jìn)行仔細(xì)分析，查不足之處，判定改進(jìn)措施。
通過對該套“提優(yōu)補(bǔ)差”工作方案的實(shí)施，在師生的共同努力下，要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，使我校教育工作再上一個新臺階。
一幫一活動方案篇四
為了進(jìn)一步深入開展課堂教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)高效課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和有效性，充分發(fā)揮資深教師在教學(xué)中的引領(lǐng)、示范和榜樣作用，展示他們不同的教學(xué)特色，為廣大教師提供向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會和交流的平臺，使教師整體課堂教學(xué)水平再上一個新臺階，根據(jù)《xx中學(xué)首席教師職責(zé)與義務(wù)》和《xx中學(xué)教科研工作計劃》，我校決定于5月中下旬舉辦“資深教師示范課展示”活動。
一、活動目的'。
本次活動目的在于通過資深教師的示范課教學(xué)展示，充分發(fā)揮學(xué)校自身學(xué)科資深教師的示范和引領(lǐng)作用，引導(dǎo)全校老師研究課堂、研究課型，牢牢抓住課堂教學(xué)主渠道，提高教學(xué)效益，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、活動組織。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：z。
副組長：z。
成員：z。
2、組織實(shí)施。
教科室牽頭，各年級主任、首席教師和備課組長負(fù)責(zé)落實(shí)。
三、活動形式。
示范帶動，榜樣引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，全面提高。
四、參與對象。
各年級語、數(shù)、外各至少推薦一名資深教師，包括所有學(xué)科首席教師。歡迎其他資深教師參加。
五、活動時間。
20**年5月14日—5月24日。
授課時間一覽表見附件。
六、活動要求。
1.各年級統(tǒng)一安排示范課教師授課的內(nèi)容和時間，并在5月14日將示范課老師上課、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)報教科室，由教科室統(tǒng)一制定資深教師授課時間一覽表。
2.請全體教師觀本學(xué)科資深教師示范課，并根據(jù)時間選擇性觀其他學(xué)科資深教師示范課。教科室將對每一節(jié)觀課情況進(jìn)行統(tǒng)計。
xx中學(xué)教科室。
二零一三年五月七日。
一幫一活動方案篇五
為了進(jìn)一步激勵我公司廣大黨員干部主動作為、敢于擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)、狠抓落實(shí)，根據(jù)省水利廳直屬機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于印發(fā)關(guān)于在廳系統(tǒng)黨組織中開展“四抓一保證”活動實(shí)施方案的通知》（甘水機(jī)黨發(fā)8號）精神，結(jié)合我公司工作實(shí)際，在公司黨組織中開展“抓學(xué)習(xí)、抓作風(fēng)、抓紀(jì)律、抓能力，保證省委重大決策落實(shí)”的“四抓一保證”活動，特制訂本實(shí)施方案。
一、總體要求。
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)要求，以切實(shí)堅定理想信念、繼續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)、全面提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，大力營造奮發(fā)進(jìn)取、攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
二、主要內(nèi)容。
開展“四抓一保證”活動要緊緊圍繞省水利廳黨組的部署要求，重點(diǎn)抓好以下幾方面內(nèi)容：
（一）抓學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、明確任務(wù)，不斷增強(qiáng)黨員干部對自身工作的自覺性和堅定性。
（二）抓作風(fēng)。主要是鞏固發(fā)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)抓好整改方案落實(shí)，不斷改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)開展專項(xiàng)整治活動，切實(shí)解決個別黨員干部存在的為官不為、效率低下等問題；大力培養(yǎng)和宣傳黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為的先進(jìn)典型，提振精氣神，激發(fā)正能量，在公司范圍內(nèi)形成風(fēng)清氣正、艱苦奮斗、競相趕超的'濃厚氛圍。
（三）抓紀(jì)律。主要是嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律，教育引導(dǎo)黨員干部自覺用黨章黨紀(jì)規(guī)范自己的一言一行，做到有令必行、有禁必止；突出抓好政治紀(jì)律遵守和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查，堅決糾正把政治問題不看作問題的錯誤認(rèn)識，對個別黨員干部中存在的不辨是非妄發(fā)議論、口無遮攔胡評亂議、不辨真假信謠傳謠、目無組織自行其是等政治上的自由主義，嚴(yán)肅批評、敢于執(zhí)紀(jì)，用嚴(yán)明的紀(jì)律營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好的政治生態(tài)。
（四）抓能力。適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，通過組織生活會的召開、三嚴(yán)三實(shí)專題學(xué)習(xí)教育及經(jīng)常性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)黨員干部適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)和新要求，提高黨員干部抓黨建特別是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的能力。
通過抓學(xué)習(xí)、抓作風(fēng)、抓紀(jì)律、抓能力，把黨員干部的智慧和力量凝聚起來，以保證推動本年度生產(chǎn)施工任務(wù)的全面完成。
三、方法措施。
“四抓一保證”活動自5月開始實(shí)施。公司各黨支部要把這項(xiàng)活動有機(jī)融入各單位各部門工作之中，緊密結(jié)合省水利廳“工作落實(shí)年”重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)來開展。
一是統(tǒng)籌部署、協(xié)調(diào)推進(jìn)。要緊緊圍繞省水利廳黨組總體要求安排部署“四抓一保證”活動，努力做到緊貼中心、同頻共振；要堅持和各單位各部門業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，將“四抓一保證”活動有機(jī)融入到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中，做到相互促進(jìn)、相得益彰，防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。
二是選樹典型、示范推動。公司各黨支部要及時總結(jié)開展“四抓一保證”活動的經(jīng)驗(yàn)，選樹活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人，做到學(xué)有典型、做有標(biāo)桿。要通過現(xiàn)場推進(jìn)等方式，加強(qiáng)工作交流，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，提升整體水平。
三是加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。要充分利用公司網(wǎng)站宣傳推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，營造良好的輿論氛圍。同時，對工作不力、得過且過、敷衍塞責(zé)的，要敢于較真、敢于批評、敢于問責(zé)，形成震懾效應(yīng)。
四、組織實(shí)施。
開展“四抓一保證”活動是今年黨建工作的重要載體，公司各黨支部要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。
（一）靠實(shí)具體責(zé)任。公司各黨支部要加強(qiáng)對“四抓一保證”活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，研究和解決重大問題，切實(shí)擔(dān)負(fù)起牽頭抓總、組織實(shí)施的責(zé)任，切實(shí)落實(shí)實(shí)施方案，全力謀劃好、部署好活動，確保每一項(xiàng)工作任務(wù)都落到實(shí)處。
（二）強(qiáng)化督查考評。要結(jié)合省水利廳黨組督查要求，對“四抓一保證”活動進(jìn)展情況以及工作成效等進(jìn)行督促檢查，確保工作上融合、落實(shí)上給力、開展上有效；公司黨委將把“四抓一保證”活動的開展情況列為年度黨建目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，采取隨機(jī)抽查、定期檢查，推動活動深入開展。
（三）示范引領(lǐng)推動。要堅持以上率下、上行下效，逐級推動、層層落實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的模范、改進(jìn)工作的模范、遵守紀(jì)律的模范、推動落實(shí)的模范，切實(shí)發(fā)揮好表率示范作用。
三問三解活動實(shí)施方案尋找最美家庭活動實(shí)施方案無違建創(chuàng)建活動實(shí)施方案。
一幫一活動方案篇六
為更好地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，更好的履行黨員的職責(zé)，切實(shí)提高在思想和工作存在問題員工的收費(fèi)工作質(zhì)量和文明服務(wù)水平，結(jié)合我站實(shí)際情況，特開展黨員“一幫一”活動，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想和原則。
堅持以黨的十七屆四中全會、中紀(jì)委五次全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過結(jié)對幫扶的形式，樹立全體員工從我做起，奉獻(xiàn)社會的良好形象。
二、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)對黨員“一幫一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，xx站組成黨員“一幫一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：xxxx。
副組長：xxxx成員：xxxx。
三、
幫扶員工條件。
1、工作積極性不高、思想松懈的員工。
2、文明服務(wù)意識不強(qiáng)、服務(wù)水平不高的員工。
3、工作紀(jì)律要求不嚴(yán)、收費(fèi)差錯率較高的員工。
四、幫扶任務(wù)根據(jù)黨員“一幫一”活動的相關(guān)原則，幫扶小組的黨員干部通過多種渠道，幫助在思想和工作上存在問題的員工。通過不定期的交流，發(fā)現(xiàn)被幫扶員工思想和工作中存在的問題和不足，充分發(fā)揮黨員干部自身的模范帶頭作用，進(jìn)一步激發(fā)被幫扶員工的工作熱情，真正提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，全面促進(jìn)收費(fèi)工作更好、更快發(fā)展。
五、幫扶要求。
每名黨員要自愿幫助一名后進(jìn)員工，要求從思想、學(xué)習(xí)、工作和生活多方面給予關(guān)懷和幫助，確保所幫扶對象的思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)積極、工作熱情，服務(wù)到位，每位黨員必須做到：
1、思想上的幫助。每位黨員要經(jīng)常與幫扶對象交流談心，及時了解他們的思想動態(tài)，充分發(fā)揮黨員在思想上的先進(jìn)性，通過各種正面教材和先進(jìn)事跡激勵他們，不斷提高被幫扶員工的工作熱情。
2、從工作上的幫助。每名黨員要在工作中以身作則、率先垂范，用各項(xiàng)制度和工作紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動去教育和幫助幫扶對象。
3、從文明服務(wù)上的幫助。在收費(fèi)工作中，從服務(wù)用語到送行手勢，都要真正貫徹和落實(shí)兩個地方標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正提高文明服務(wù)意識和服務(wù)水平，全面樹立xx良好的窗口形象。
一幫一活動方案篇七
為充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用，更好地履行黨員的職責(zé)，通過黨員樹立正確的理想信念，幫助同學(xué)解決思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面實(shí)際困難，使之成為思想先進(jìn)、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的學(xué)生。結(jié)合我院實(shí)際情況，特開展黨員“一幫一”活動，具體實(shí)施方案如下：
一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好氛圍。
二、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)對黨員“一幫一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，第五學(xué)生黨支部組成“一幫一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。每組10人，組長、副組長、成員。
1、學(xué)習(xí)積極性不高、思想松懈的同學(xué)。
2、生活上需要幫助的同學(xué)。
3、平常不嚴(yán)格要求自己的同學(xué)。
以上三類同學(xué)被確定為幫扶對象后，幫扶黨員進(jìn)行至少一年以上的幫扶，并持續(xù)關(guān)注其發(fā)展?fàn)顩r。
根據(jù)黨員“一幫一”活動的相關(guān)原則，幫扶小組的黨員干部通過多種渠道，幫助在思想上和學(xué)習(xí)上存在問題的同學(xué)。通過定期或不定期的交流，發(fā)現(xiàn)受助同學(xué)思想和學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，充分發(fā)揮黨員自身的模范帶頭作用。關(guān)心他們思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、健康等各方面的情況，達(dá)到以下目的：
1、讓受助者樹立學(xué)習(xí)、生活上的信心，鼓勵他們、勤奮學(xué)習(xí)、多作貢獻(xiàn)。是黨員的要求他們按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，成為一名合格的黨員，不是黨員的要積極創(chuàng)造條件，爭取早日加入黨組織。
2、對存在有消極思想的受助對象，要及時理順?biāo)麄兊乃枷肭榫w，化解矛盾，激發(fā)他們的熱情。
3、幫助解決實(shí)際困難。
五、幫扶要求。
每名黨員自愿結(jié)對幫扶，從學(xué)習(xí)、思想、工作、生活等多方面給予受助者關(guān)懷，確保所幫助的對象思想表現(xiàn)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績進(jìn)步，生活習(xí)慣得到一定改善。因此，每個黨員必須做到：
1、思想政治上的幫助。每位黨員要經(jīng)常與手足對象交心談心，及時了解他們的思想狀況和心理狀況，進(jìn)行引導(dǎo)式的教育，通過各種先進(jìn)事例教育感化他們，激發(fā)他們不斷提高其工作效率，培養(yǎng)他們健康生活的情趣、樂觀向上的品質(zhì)和積極上進(jìn)的精神。
2、學(xué)習(xí)上的幫助。黨員應(yīng)在完成好自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以全面提高學(xué)院學(xué)習(xí)為目標(biāo)，及時了解受助對象的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助受助者制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。扎實(shí)完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，并取得更優(yōu)異的成績。
3、生活上的幫助。了解受助者的生活狀況及困難，并及時給予幫助，使其感受大家庭的溫暖，體會黨組織的關(guān)懷。
五、建立幫扶檔案，做好幫扶記錄。
“一幫一”活動將作為黨支部工作考核的重要內(nèi)容,因此，必須建好幫扶檔案，做好幫扶記錄。要及時將制定好“一幫一”活動的具體方案、確定的結(jié)對幫扶名單、具體的幫扶活動的記錄、“一幫一”活動總結(jié)等一并歸入“一幫一”活動工作檔案。
一幫一活動方案篇八
1、“一建”：建一個標(biāo)準(zhǔn)化沼氣池。
通過政策扶持、技術(shù)培訓(xùn)、搞好服務(wù)等措施，引導(dǎo)有條件的農(nóng)民群眾自覺地建起新式沼氣，而且從根本上解決臟亂差問題，改善生態(tài)環(huán)境。
2、“二樹”：樹典型、樹形象。
樹“敬老之星”、“致富標(biāo)兵”、“好媳婦”、“好婆婆”、“五好文明家庭”、“十星級文明戶”等各類先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)家庭美德。通過培樹各類先進(jìn)典型，達(dá)到樹立新時期整體婦女良好形象的目的。
3、“三清”：清理柴草堆、糞堆和垃圾堆。
一是清理柴草堆。清理主要街道、庭院中堆積的柴草堆，統(tǒng)一規(guī)劃放置區(qū)；
二是清理糞堆。規(guī)劃好糞堆堆放位置，解決糞堆堆放問題，科學(xué)積造優(yōu)質(zhì)農(nóng)家肥；
三是清理垃圾堆。積極倡導(dǎo)將土堆、石堆、垃圾堆定點(diǎn)集中放置并及時分類處理。
4、“四改”：改水、改廁、改灶、改圈。
一是改水。倡導(dǎo)科學(xué)飲水方式，改善農(nóng)村居民飲水條件，解決農(nóng)村居民飲水的安全衛(wèi)生問題。
二是改廁。開展健康教育，推動農(nóng)民開展衛(wèi)生廁所建設(shè)，逐步建立農(nóng)村糞便無害化處理檢測網(wǎng)絡(luò)。
三是改灶。推廣節(jié)能灶、新型灶的使用，把婦女從煙熏火燎中解放出來，改善全縣居民的生活條件。
四是改圈。推廣暖圈喂養(yǎng)，提倡禽畜圈、廁所、沼氣“三位一體”的模式。
5、“五美五化”：“環(huán)境美、庭院美、居室美、儀表美、心靈美”、“居室美化、庭院綠化、房前屋后凈化、家庭成員知識化、生活方式科學(xué)化”。
一是“五美”。“環(huán)境美、庭院美、居室美、儀表美、心靈美”，家庭成員自覺保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，畜禽圈養(yǎng)，居室清潔，穿著得體，舉止大方、言行文明。
6、“六進(jìn)家”：“文明進(jìn)家家家美”、“法制進(jìn)家家家安”、“文化進(jìn)家家家樂”、“科技進(jìn)家家家富”、“美德進(jìn)家家家和”、“環(huán)保進(jìn)家家家益”。
一是文明進(jìn)家家家美。倡導(dǎo)喜事新辦、喪事簡辦，反對迷信，拒絕邪教，遠(yuǎn)離“黃賭毒”；
六是環(huán)保進(jìn)家家家益。倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，強(qiáng)化環(huán)保意識，減少環(huán)境污染，提高生活質(zhì)量。讓廣大婦女和家庭自覺把環(huán)保行動融入于日常生活之中，成為“綠色家庭”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)、社會的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
一幫一活動方案篇九
活動對象：黨員，教師、學(xué)生及家長代表等。
（一）、參加“一幫。
一、一助一”的黨員條件：黨性強(qiáng)、作風(fēng)正派、身心健康的黨員，包括預(yù)備黨員，學(xué)校部分骨干教師。
（二）、被幫助的主要對象：學(xué)校部分新教師、入黨積極分子、特殊學(xué)生（家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生、行為偏差學(xué)生）。
（三）、“一幫。
一、一助一”的形式：結(jié)對“一幫一”，每名黨員干部負(fù)責(zé)幫助一名同教研組同科目的教師；每名黨員教師、骨干教師幫助一名本班級或本年級比較熟悉的特殊學(xué)生。
三、幫助的具體要求。
1、黨員干部要幫助教師堅定馬克思主義信仰，樹立共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)有中國特色社會主義信心，積極向中國共產(chǎn)黨靠攏。每位黨員要經(jīng)常與教師交流談心，及時了解他們的思想狀況，進(jìn)行思想政治教育，不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及理想、信念，培養(yǎng)他們樂觀向上的品質(zhì)和積極上進(jìn)的精神。幫助教師認(rèn)真做好五個一活動，在教學(xué)工作方面，要經(jīng)常深入被幫扶教師的課堂，指導(dǎo)幫助教學(xué)工作，互相促進(jìn)，共同提高。
變的原因，改變學(xué)生認(rèn)知，通過鼓勵、激勵、監(jiān)督等形式，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。幫助特殊學(xué)生認(rèn)真做好五個一活動。
3、對心理上有問題的老師、同學(xué)進(jìn)行科學(xué)、耐心地輔導(dǎo)。
四、“一幫。
一、一助一”的監(jiān)督、檢查與考核。
1、參加“一幫。
一、一助一”的每名黨員要每學(xué)期向本黨支部匯報工作進(jìn)展情況和效果。
2、黨支部要認(rèn)真監(jiān)督黨員的“一幫一”情況，并進(jìn)行定期檢查，一般每兩個月檢查一次；每學(xué)期末對黨員及骨干教師的“一幫一”工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為黨員評先、評優(yōu)、評獎的主要依據(jù)之一。
2012年3月16日。
一幫一活動方案篇十
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，政績觀教育上水平。把樹立正確的政績觀擺在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的首位，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部從經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)論英雄的片面政績觀誤區(qū)走出來，把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的，把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績的重要內(nèi)容，同時還大膽摸索，初步建立了基層領(lǐng)導(dǎo)干部績效考評辦法，形成看政績用干部的正確導(dǎo)向，為建立科學(xué)的干部政績考核體系，樹立科學(xué)的發(fā)展觀做出了有益探索。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新觀教育上水平。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，樹立正確的創(chuàng)新觀，努力構(gòu)建鼓勵創(chuàng)新、不怕失敗、消解挫折的思想文化觀念和政策環(huán)境，促使黨員干部隊(duì)伍特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念從因循守舊、墨守成規(guī)的思維定式中解放出來，敢想敢闖敢干，用改革開放和開拓創(chuàng)新的辦法解決前進(jìn)道路中的困難和問題。實(shí)現(xiàn)基層組織建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)的有效對接，搭建農(nóng)村黨員與廣大群眾施展才干的實(shí)踐平臺，成為引領(lǐng)新農(nóng)村建設(shè)的總抓手和好平臺。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全局觀教育上水平。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，要促使廣大黨員干部形成用全局觀念統(tǒng)籌發(fā)展的思維，增強(qiáng)發(fā)展思路的前瞻性和協(xié)調(diào)性，克服重快輕好的傾向。運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)配套的辦法，加強(qiáng)和諧社會建設(shè)，把推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)同推進(jìn)政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)統(tǒng)一起來，把城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展統(tǒng)籌進(jìn)來。串聯(lián)經(jīng)濟(jì)、社會、黨建、生態(tài)等領(lǐng)域，貫徹工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，平衡企業(yè)、農(nóng)民和財政關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、全國千強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，機(jī)遇觀教育上水平。樹立抓機(jī)遇、搶機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇的理念，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感，抓住當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的最佳時期，把潛在的機(jī)遇轉(zhuǎn)化為促進(jìn)xx鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際優(yōu)勢。要搶抓機(jī)遇，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，用科學(xué)發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟(jì)來布局全鎮(zhèn)的工業(yè)產(chǎn)業(yè)，做大做強(qiáng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，并把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，力求在工業(yè)發(fā)展的同時保住青山綠水。
一幫一活動方案篇十一
今年是我縣深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會關(guān)鍵一年，也是站在新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新跨越、實(shí)施“十一五”規(guī)劃的開局之年，為認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大、十六屆四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想，充分發(fā)揮全縣廣大婦女和家庭在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的獨(dú)特作用，圍繞全縣發(fā)展大局，縣婦聯(lián)、縣文明辦、縣建設(shè)局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣環(huán)保局等部門決定，在全縣開展“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動,到中國范例網(wǎng)]積極推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)?，F(xiàn)就活動的開展制定本實(shí)施方案。
一、目的意義。
家庭是社會的細(xì)胞，為動員廣大家庭積極參與“富強(qiáng)平邑、和諧平邑、誠信平邑”建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，以家庭美德、家庭文化、家庭環(huán)境建設(shè)為主要目標(biāo)，不斷教育引導(dǎo)廣大婦女求知、求美、求富、求新，為構(gòu)建社會主義和諧社會，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
二、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以提高全縣居民的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量為根本，以加強(qiáng)農(nóng)村庭院經(jīng)濟(jì)開發(fā)和美化綠化農(nóng)村居住環(huán)境、改變廣大居民的精神風(fēng)貌為重點(diǎn)，以人與自然的和諧發(fā)展為主線，大力開展文明生態(tài)村建設(shè)，深化鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔及“美在農(nóng)家”活動，動員組織廣大婦女兒童和家庭為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)。
二、活動內(nèi)容及時間安排。
活動時間為2006年3月―2007年3月，分四個階段進(jìn)行：
（一）集中宣傳動員階段（2006年3月―6月）。召開“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動動員會，全面部署該項(xiàng)活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要通過多種途徑，加大對活動目的、意義、活動安排的宣傳。新聞媒體要加大對活動的宣傳，提高廣大家庭成員對該項(xiàng)活動的認(rèn)識，增強(qiáng)參與活動的積極性，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要立足各自實(shí)際，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案。
（二）活動實(shí)施階段（2006年5月―2006年10月）。通過開展“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動，使廣大城鄉(xiāng)婦女兒童和家庭，通過養(yǎng)成健康生活習(xí)慣的良好風(fēng)尚，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)在我縣的全面開展。具體內(nèi)容如下：
1、“一建”即動員有條件的'家庭建一個標(biāo)準(zhǔn)化沼氣池。
2、“二樹”即樹典型，樹形象。
3、“三清”即清理柴草堆、清理糞堆、清理垃圾堆。
4、“四改”即“改水、改灶、改廁、改圈”。
5、“五美五化”即“環(huán)境美、庭院美、居室美、儀表美、心靈美”，“居室美化、庭院綠化、房前屋后凈化、家庭成員知識化、生活方式科學(xué)化”。
6、“六進(jìn)家”即文明進(jìn)家家家美，法制進(jìn)家家家安，文化進(jìn)家家家樂，科學(xué)進(jìn)家家家富，美德進(jìn)家家家和，環(huán)保進(jìn)家家家益。
(三)檢查驗(yàn)收階段(2006年11月至12月)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位認(rèn)真總結(jié)一年來活動開展情況，檢查并形成自查報告。自查報告既有基本情況，又有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和可行性建議?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位上報情況進(jìn)行統(tǒng)一組織檢查驗(yàn)收。
（四）總結(jié)表彰階段（2007年1月至3月）。在檢查驗(yàn)收統(tǒng)一測評的基礎(chǔ)上，活動領(lǐng)導(dǎo)小組對在活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（單位）、先進(jìn)村(居)、先進(jìn)居民小區(qū)、先進(jìn)個人和先進(jìn)家庭予以表彰。
四、活動要求。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要按照活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，積極創(chuàng)新工作載體，豐富活動內(nèi)容。各級婦女組織要從建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農(nóng)村的要求出發(fā)，切實(shí)發(fā)揮凝聚婦女、帶動家庭、聯(lián)動社會的重要作用，動員廣大家庭和婦女積極追求健康、文明、科學(xué)的生活方式和行為方式，做良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、傳統(tǒng)美德的實(shí)踐者和社會新風(fēng)的傳播者。
（一）要加大宣傳力度，營造濃厚的社會氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要加大對活動的宣傳，要在公共場所廣泛張貼、刷制有關(guān)規(guī)范性標(biāo)語口號，為活動的開展?fàn)I造濃厚的社會輿論氛圍。對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)要及時進(jìn)行宣傳推廣，以激發(fā)廣大群眾參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
（二）搞好試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，連線成片，整體推進(jìn)，促進(jìn)活動全面開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要把活動納入當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)總體規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考評。要搞好試點(diǎn)，在試點(diǎn)成功的基礎(chǔ)上，推廣經(jīng)驗(yàn)，使整個活動全面展開。
（三）要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動涉及千家萬戶，工作面廣量大，是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管的社會化工作格局。為確?；顒佑杏媱潯床襟E開展，縣里成立“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，由縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長，由縣婦聯(lián)、文明辦、建設(shè)局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、環(huán)保局等有關(guān)單位、部門負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣婦聯(lián)，由縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)同志兼任辦公室主任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)，為活動的深入開展提供組織保證。
附：1、“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
2、“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動標(biāo)準(zhǔn)。
附件2：
“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動標(biāo)準(zhǔn)。
1、“一建”：建一個標(biāo)準(zhǔn)化沼氣池。
通過政策扶持、技術(shù)培訓(xùn)、搞好服務(wù)等措施，引導(dǎo)有條件的農(nóng)民群眾自覺地建起新式沼氣，而且從根本上解決臟亂差問題，改善生態(tài)環(huán)境。
2、“二樹”：樹典型、樹形象。
樹“敬老之星”、“致富標(biāo)兵”、“好媳婦”、“好婆婆”、“五好文明家庭”、“十星級文明戶”等各類先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)家庭美德。通過培樹各類先進(jìn)典型，達(dá)到樹立新時期整體婦女良好形象的目的。
3、“三清”：清理柴草堆、糞堆和垃圾堆。
一是清理柴草堆。清理主要街道、庭院中堆積的柴草堆，統(tǒng)一規(guī)劃放置區(qū)；
二是清理糞堆。規(guī)劃好糞堆堆放位置，解決糞堆堆放問題，科學(xué)積造優(yōu)質(zhì)農(nóng)家肥；
三是清理垃圾堆。積極倡導(dǎo)將土堆、石堆、垃圾堆定點(diǎn)集中放置并及時分類處理。
4、“四改”：改水、改廁、改灶、改圈。
一是改水。倡導(dǎo)科學(xué)飲水方式，改善農(nóng)村居民飲水條件，解決農(nóng)村居民飲水的安全衛(wèi)生問題。
二是改廁。開展健康教育，推動農(nóng)民開展衛(wèi)生廁所建設(shè)，逐步建立農(nóng)村糞便無害化處理檢測網(wǎng)絡(luò)。
三是改灶。推廣節(jié)能灶、新型灶的使用，把婦女從煙熏火燎中解放出來，改善全縣居民的生活條件。
四是改圈。推廣暖圈喂養(yǎng)，提倡禽畜圈、廁所、沼氣“三位一體”的模式。
5、“五美五化”：“環(huán)境美、庭院美、居室美、儀表美、心靈美”、“居室美化、庭院綠化、房前屋后凈化、家庭成員知識化、生活方式科學(xué)化”。
一是“五美”?！碍h(huán)境美、庭院美、居室美、儀表美、心靈美”，家庭成員自覺保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，畜禽圈養(yǎng)，居室清潔，穿著得體，舉止大方、言行文明。
6、“六進(jìn)家”：“文明進(jìn)家家家美”、“法制進(jìn)家家家安”、“文化進(jìn)家家家樂”、“科技進(jìn)家家家富”、“美德進(jìn)家家家和”、“環(huán)保進(jìn)家家家益”。
一是文明進(jìn)家家家美。倡導(dǎo)喜事新辦、喪事簡辦，反對迷信，拒絕邪教，遠(yuǎn)離“黃賭毒”；
六是環(huán)保進(jìn)家家家益。倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，強(qiáng)化環(huán)保意識，減少環(huán)境污染，提高生活質(zhì)量。讓廣大婦女和家庭自覺把環(huán)保行動融入于日常生活之中，成為“綠色家庭”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)、社會的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
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一幫一活動方案篇十二
根據(jù)學(xué)校黨委的指示，我電信學(xué)院黨支部認(rèn)真貫切落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨委黨建工作計劃，深入貫徹落實(shí)“三個代表”的重要思想，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高了我院黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體學(xué)生黨員和入黨發(fā)展對象積極創(chuàng)先爭優(yōu)，并開展“一幫一”活動。
本學(xué)期以來，我參加了我們黨支部的黨員“一幫一”活動。在這次的活動中我收獲頗多，接下來就總結(jié)一下我的活動，談?wù)勎业囊恍└惺堋？偟膩碚f，我是通過以下幾方面來進(jìn)行工作的。
1、關(guān)心思想進(jìn)步。加強(qiáng)對該班同學(xué)的思想政治教育，不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生樹立正確的理想和信念。
2、關(guān)心心理健康。及時了解同學(xué)們的心理狀況，激勵他們艱苦奮斗，勇敢面對生活中的困難，努力進(jìn)取，積極上進(jìn)，樂觀向上。
3、關(guān)心學(xué)習(xí)進(jìn)步。及時了解該班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，努力提高學(xué)習(xí)成績。
4、關(guān)心生活狀況。關(guān)注該班同學(xué)的生活，經(jīng)常詢問、主動發(fā)現(xiàn)存在的生活困難。該班同學(xué)經(jīng)常抱怨家庭經(jīng)濟(jì)困難，所以我鼓勵他們要刻苦學(xué)習(xí)，通過爭取國家、學(xué)校各項(xiàng)獎學(xué)金、助學(xué)金等各種方式幫助改善生活狀況。
5、關(guān)注個人發(fā)展。鼓勵同學(xué)們積極參與各項(xiàng)有益的文體活動，積極參加社會實(shí)踐，提高個人綜合素質(zhì);鼓勵貧困學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
剛開始接觸這個活動的時候，我很感覺很陌生，因?yàn)橹皬牟唤佑|過這一類活動，不知道怎么去開展，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好，班級不接受，另一方面，作為一名學(xué)生，我覺得自己本身就不是非常的優(yōu)秀，覺得自己如果做得不是很好的話，會影響到該班同學(xué)的情緒。為了更好把這個活動搞好，我向其他學(xué)院黨支部的師兄師姐尋求經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我，先要和幫扶的班級商量好，只有班級支持和配合，才好開展下一步的工作;還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意改變自己的不足，工作中要多聯(lián)系班委。
為了更好的開展活動，我沒課的時候會去他們班聽課，了解他們的課堂表現(xiàn);課余也經(jīng)常和同學(xué)們一起就餐、談心，了解他們的想法，聽取他們的建議。該班的大部分同學(xué)們在我的幫扶指導(dǎo)下和班干部的提醒下，都能嚴(yán)于律己，及時糾正自身的不足，成為有道德、有知識、有紀(jì)律的學(xué)生。
黨員“一幫一”活動自開展以來，取得了良好的效果。一方面，學(xué)生黨員的社會責(zé)任感和為人民服務(wù)意識增強(qiáng)，黨建工作取得良好進(jìn)展。絕大多數(shù)學(xué)生黨員以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，懷著飽滿的熱情投入到活動當(dāng)中，在幫扶別人的同時，自己也受益匪淺。另一方面，被幫扶的學(xué)生團(tuán)員在學(xué)習(xí)、思想、生活等各方面均有了較大進(jìn)步，學(xué)生團(tuán)員的整體素質(zhì)提高，直接促進(jìn)了團(tuán)建工作的發(fā)展。通過當(dāng)面交談、通電話、發(fā)短信、發(fā)電子郵件、網(wǎng)上聊天等多種渠道的交流，許多學(xué)生團(tuán)員將學(xué)生黨員當(dāng)成榜樣和知心朋友，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。老生曠課現(xiàn)象較之以前有明顯好轉(zhuǎn)，新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的能力增強(qiáng)，一些生活上的陋習(xí)也得以糾正或改善，在勞衛(wèi)檢查中的表現(xiàn)越來越好。
黨員“一幫一”活動是對新時期大學(xué)生黨員保持先進(jìn)性和先鋒模范作用的一次積極探索，也是對黨團(tuán)建設(shè)相互促進(jìn)的一次有益嘗試。此次活動令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了，我覺得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動中，我會繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時也幫助了自己。，在此感謝黨支部對我的信任和肯定。
一幫一活動方案篇十三
為充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用，有效地將學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果融入到學(xué)校教育的全過程，以人為本，促進(jìn)學(xué)生黨員全面發(fā)展，建設(shè)和諧校園。真正體現(xiàn)“黨員受教育、群眾得實(shí)惠”的科學(xué)發(fā)展觀要求。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生黨員中開展“一對一”結(jié)對幫扶活動。
通過“一對一”結(jié)對幫扶活動，各位學(xué)生黨員要深入了解幫扶對象在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，使被幫扶對象激發(fā)努力學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情和自覺性，盡力做到在學(xué)習(xí)、生活中幫扶，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學(xué)業(yè)。
1、學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生；
2、特困家庭的學(xué)生（因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟(jì)損失的貧困家庭學(xué)生）；
3、心理困難及有其他方面存在問題的學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)。學(xué)生黨員要主動與學(xué)生所在班級班長聯(lián)系，定期跟蹤了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，針對幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題制定相應(yīng)幫扶措施，指導(dǎo)幫助幫扶學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。
2、物質(zhì)上救濟(jì)。盡個人所能，給幫扶學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定的經(jīng)濟(jì)支持、生活或?qū)W習(xí)用品支持。
3、生活上關(guān)心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心，了解其心理、家庭情況，盡可能幫助解決家庭存在的實(shí)際困難，使之切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖；同時，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)的決心。
4、思想上解惑。鑒于有些幫扶學(xué)生的家庭情況特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛。要幫助他們克服與同學(xué)的相處之中的自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心。經(jīng)常找?guī)头鰧W(xué)生談心，與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的`動力，使他們保持積極向上的健康心理。
3、幫扶工作要營造良好的輿論氛圍，每名學(xué)生黨員都要真誠地做好幫扶解困工作；
以及思想狀況，深入做好幫扶學(xué)生的思想教育和交心工作。對受幫扶同學(xué)從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行全方位的幫扶，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖，為。
5、各學(xué)院（部）黨委按照“一對一”結(jié)對幫扶的要求，負(fù)責(zé)幫扶對象原則上為本學(xué)院（部）的學(xué)生。
各學(xué)院（部）于20xx年4月11日前，將結(jié)對幫扶名單（見附件1），7月11日前上交一份不少于1000字的結(jié)對幫扶情況總結(jié)至基層單位領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
一幫一活動方案篇十四
隨著課改的不斷深入和全面展開，廣大教師提高實(shí)施新課程、駕馭新課程能力的愿望更加強(qiáng)烈。對發(fā)展中的教師來說，要具備實(shí)施新課程的能力，成為與時俱進(jìn)的合格教師，就得不斷的學(xué)習(xí)、“充電”，提高教師的思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)。
為了幫助新教師盡快過好“教學(xué)常規(guī)入門關(guān)、課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)關(guān)、教學(xué)能力達(dá)標(biāo)關(guān)、師德師風(fēng)楷模關(guān)”縮短成才周期，我根據(jù)學(xué)校要求，在這個學(xué)期與陳桂萍老師結(jié)成“一幫一”對子，下面就這個學(xué)期來“一幫一”工作總結(jié)如下:。
一、輔導(dǎo)教師以身作則、言傳身教。以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和教學(xué)風(fēng)格作為榜樣，引導(dǎo)更深刻地了解教師這個職業(yè)的神圣與崇高、職責(zé)與義務(wù)，注重對新教師的工作和生活指導(dǎo)，注重師德指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)。新教師在教學(xué)實(shí)踐中，精力充沛、責(zé)任心強(qiáng)、接受新知識快，但是，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)實(shí)踐中，只注重知識的傳授，沒有很好的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂氛圍缺少活力，學(xué)生學(xué)習(xí)、主動回答問題的積極性不高，學(xué)生處于被動的接受式學(xué)習(xí)。尤其是在新課程改革中，如何倡導(dǎo)學(xué)生積極參與、相互合作交流、主動探究知識，面對新的教學(xué)理念，針對基礎(chǔ)不好的學(xué)生，如何去科學(xué)處理教與學(xué)的關(guān)系，這都是新教師面臨的難題，讓輔導(dǎo)教師和新教師通過相互聽課、說課、評課，把輔導(dǎo)教師多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)，提供給新教師，作為新教師的參考與借鑒。
二、在理解課改精神。引導(dǎo)掌握現(xiàn)代教育理論和領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)行指導(dǎo)。主要從以下幾方面進(jìn)行指導(dǎo):。
1、課堂教學(xué)的技巧:要根據(jù)學(xué)生的理解能力，有技巧的給學(xué)生教授知識。如，學(xué)生在遇到書本上超綱的知識的時候，應(yīng)該如何解決。在遇到這些超出學(xué)生理解能力的知識的時候，以一些具體的生活實(shí)列講解。
2、教育教學(xué)的能力:能力是建立在一定的生活基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ)之上的。對教師來說，能力是傳授知識的能力;對學(xué)生來說，能力是理解、接受知識的能力。教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的生活條件、環(huán)境和已經(jīng)掌握的知識去給學(xué)生傳授知識，曉之以理，動之以情。3、教師的角色定位:教師在給學(xué)生講課的時候，不能將自己看的多偉大，要有一顆“義務(wù)心”去給學(xué)生講課。教授學(xué)生知識是教師的義務(wù)，不能因?yàn)檎l不懂，使你生氣了，便放棄教學(xué)。而教師應(yīng)該做到的，就是盡自己的最大努力，使學(xué)生掌握知識，教師必須抱著這種“義務(wù)心”去開展教學(xué)。
4、增加知識面:讓新教師要打破單一的教學(xué)方式，要不斷充實(shí)自己，具有多方面的能力，這樣才能達(dá)到以上各方面的要求。要求教師多學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識，將各學(xué)科的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來，這樣教師才能使學(xué)生在課堂上也見多識廣起來。
5、現(xiàn)場的審慎判斷力:教師在教學(xué)過程種總是面對時刻可能發(fā)生變化的課堂。比如突然有學(xué)生提出好像是不相關(guān)的問題，在這個時候，教師應(yīng)該如何面對。
三、在備課方面進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)新教師分析教材、明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)資料。分析不同班級不同學(xué)生的具體情況，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方法和選擇相應(yīng)的教學(xué)用具。
四、在上課方面進(jìn)行指導(dǎo)。深入課堂、深入學(xué)生，有的放矢地幫助新教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平;每月兩節(jié)課，課后要進(jìn)行交流、切磋、指導(dǎo)。指導(dǎo)如何組織教學(xué)，如何導(dǎo)入新課，如何安排每個教學(xué)環(huán)節(jié)，如何突出重點(diǎn)，如何處理難點(diǎn);如何面對學(xué)生課堂上提出的而自己課前沒有準(zhǔn)備好的問題等。每次聽他們的課，課后即時對他們這每節(jié)課的成功一面先予以肯定，鼓勵他們，同時，建設(shè)性的提出自己對這節(jié)課的其它看法，尤其是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，回答問題方面，應(yīng)該如何去組織學(xué)生，調(diào)動學(xué)生，把課堂氣氛活躍起來。
五、通過課后的教學(xué)反思、學(xué)生反饋的信息，指導(dǎo)分析上課過程中存在的不足以及如何改進(jìn)。要求每周要至少聽指導(dǎo)教師兩節(jié)課，課后要有聽課記錄、體會、總結(jié);每學(xué)期至少要讓一節(jié)校級公開課，相互對比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對教學(xué)知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)。
六、組織聽課和評課。指導(dǎo)掌握靈活多樣的教學(xué)方法。開教研組會議時，讓新教師大膽發(fā)言，培養(yǎng)他們分析新教材、應(yīng)用新教法的語言表達(dá)能力。
通過指導(dǎo)，陳桂萍老師現(xiàn)在己初步適應(yīng)教育教學(xué)，學(xué)生對她都有了良好的反應(yīng)，她對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有高度的責(zé)任感和責(zé)任心。
一幫一活動方案篇十五
一個奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的班群眾，能充分地激發(fā)每個學(xué)生內(nèi)心的群眾榮譽(yù)感。一些平時表現(xiàn)一般甚至比較落后的學(xué)生，生活在這樣的群眾里，也會很快地發(fā)生變化，有的甚至跨人先進(jìn)分子的行列，這就是群眾榮譽(yù)感所表現(xiàn)出來的感召力。因此，我校以營造良好班群眾為平臺，在學(xué)生中開展學(xué)生之間的“一幫一”活動。
六年級張軍學(xué)習(xí)成績在班里一向處于下游水平，學(xué)習(xí)用心性不高，作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉，不能按時完成，上個學(xué)期期末考試有的科目都不及格。之后在周文靜同學(xué)的幫忙下，張軍的成績越來越好，學(xué)習(xí)主動性越來越強(qiáng)，更重要的是，兩人成了在學(xué)習(xí)、生活、心理上互相信任、互相理解、互相幫忙的好朋友，經(jīng)常一齊用心地參加學(xué)習(xí)之外的課余活動，幫扶雙方都得到了全面發(fā)展。整個班級在這種氛圍下，學(xué)習(xí)氣氛比以前更濃了。
當(dāng)然，透過“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組受益的學(xué)生不只是彼此兩個，而是全班同學(xué)。此刻學(xué)生多是獨(dú)生子女，一般比較任性、以自我為中心。再加上此刻社會強(qiáng)調(diào)“尊重個性、發(fā)展個性”，使學(xué)生們的“自我意識”更強(qiáng)，而群眾意識卻相對薄弱了，缺乏群眾榮譽(yù)感，時時處處想的都是自己怎樣樣，很少思考他人，思考群眾。
學(xué)生互助學(xué)習(xí)是以合作學(xué)習(xí)原理為指導(dǎo)，教師將班內(nèi)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分層，引導(dǎo)學(xué)生在自愿的前提下按照自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行異質(zhì)結(jié)合，讓學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)潛力及行為習(xí)慣較好的先進(jìn)生與學(xué)習(xí)或品行存在必須障礙的后進(jìn)生結(jié)成互助學(xué)習(xí)小組。引導(dǎo)小組成員互相監(jiān)督，互相提醒，互相激勵，共同遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時在課上或課下互教互學(xué)，互相切磋交流學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成績和道德水平，最終促進(jìn)班級整體學(xué)習(xí)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的提高。開展學(xué)生互助學(xué)習(xí)，重點(diǎn)發(fā)揮品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫、扶、帶的作用，幫忙學(xué)困生克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)生互助學(xué)習(xí)，能夠充分發(fā)揮學(xué)生間教學(xué)相長效應(yīng)，到達(dá)互學(xué)互助、共同提高、共同進(jìn)步的目的，同時，對培養(yǎng)學(xué)生的思想凝聚力和群眾榮譽(yù)感起到用心的作用。
1．互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于提高和促進(jìn)班級整體學(xué)習(xí)水平。
子曰：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！毕冗M(jìn)生和后進(jìn)生結(jié)成互助合作學(xué)習(xí)小組，先進(jìn)生在學(xué)習(xí)上給予后進(jìn)生幫忙，無論在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績方面，無疑都會對后進(jìn)生產(chǎn)生用心的影響，同時先進(jìn)生也會從中獲益，因?yàn)橄騽e人傳授知識的過程本身就是一個鞏固知識的過程。
2．互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于健全學(xué)生的人格。
學(xué)生在互助學(xué)習(xí)的過程中，能夠?qū)崿F(xiàn)自身人格的良性發(fā)展。首先，先進(jìn)生在輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)過程中，自尊心和自信心獲得了極大的滿足，這種心理遷移到學(xué)習(xí)上，又會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生用心的影響，構(gòu)成良性循環(huán)。這讓學(xué)生感到幫忙別人于人于己都很有好處，因而學(xué)生的這種體驗(yàn)是愉悅的、很有價值的，有助于學(xué)生構(gòu)成樂于助人的良好品格。其次，和教師居高臨下的輔導(dǎo)相比，后進(jìn)生更容易理解同齡人的幫忙，來自身邊的榜樣對他們更能起到激勵作用。所以后進(jìn)生對先進(jìn)生帶給的幫忙也會樂于理解，而學(xué)習(xí)的進(jìn)步又會減輕他們的自卑感，學(xué)習(xí)起來會更加主動。
最后，互助合作小組為了一個共同的目標(biāo)而努力，有助于培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代社會所需要的合作精神和合作潛力。
3．互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于提高學(xué)生的思想和知識水平。
“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”。每個學(xué)生都有自己的經(jīng)歷、情感和知識，當(dāng)與其他學(xué)生互動時，他們就會理解到一些與自己的觀點(diǎn)和想法不一樣的思想觀點(diǎn)，這些隨之而來的認(rèn)知沖突，在許多發(fā)展理論中都被認(rèn)為是學(xué)習(xí)背后的推動力。比如，一些自私自利只顧自己學(xué)習(xí)的學(xué)生，在與榮譽(yù)感比較強(qiáng)的學(xué)生互動中，就會受到這些學(xué)生思想上的影響，從而加強(qiáng)自己的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)心。
4．互動學(xué)習(xí)班規(guī)有利于構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)是指班級所有成員在長期交往中構(gòu)成的一種共同的心理傾向，班規(guī)對班風(fēng)的構(gòu)成有著重要的影響。班風(fēng)一經(jīng)構(gòu)成，便成為一種約束力，反過來又影響班級的每個成員。它既塑造了學(xué)生的態(tài)度和價值觀，又影響他們在教室里的學(xué)習(xí)活動。在學(xué)生“一幫一”互助合作學(xué)習(xí)過程中（），同學(xué)之間互幫互助，長期堅持，有助于構(gòu)成團(tuán)結(jié)互助、用心向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)班群眾的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。而這種團(tuán)結(jié)互助、用心向上的良好風(fēng)氣又能對學(xué)生的個人成長起到巨大的推動作用。
可見，學(xué)生之間“一幫一”互助合作學(xué)習(xí)具有不可低估的能量，我校引導(dǎo)各班主任制訂出有利于學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的班規(guī)資料，并有效地去實(shí)施，這樣在培養(yǎng)學(xué)生群眾榮譽(yù)感的同時，也能夠幫忙教師管理好班級，為創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上的班群眾打好基礎(chǔ)。
綜上所述，我校高度重視學(xué)生間的“一幫一”工作，逐步有序的在開展。相信透過必須時間的實(shí)踐摸索，我校整體的學(xué)習(xí)氛圍將更濃、學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性將大幅提高，并水到渠成的培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，從而使班級成為每個學(xué)生健康成長、成熟進(jìn)步的搖籃。
一幫一活動方案篇十六
在本學(xué)期“一幫一”活動中我收獲頗多，受益匪淺。剛開始參加這個活動的時候，我感覺很陌生，因?yàn)橹皬臎]接觸過這一類活動，不知道怎么去開展，一方面擔(dān)心自己做得不好，同學(xué)不接受，另一方面，作為一名學(xué)生，我覺得自己本身就不是很優(yōu)秀，還需要不斷提高自己。但同時我要想給自己一個挑戰(zhàn)，為了把這個活動搞好，我積極向同學(xué)尋求經(jīng)驗(yàn)。她們告訴我，要想使活動順利進(jìn)行，先要和“一幫一”對象成為好朋友，只有當(dāng)他主動愿意接受幫扶，才好開展下一步的工作；自己本身也要有耐心，積極與對方溝通，只有充分了解才好對癥下藥。
我?guī)椭膶ο蠓e極進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，但其英語基礎(chǔ)比較弱，參加過兩次四級考試都沒過，因此我主要就提高其英語水平為目標(biāo)進(jìn)行工作。以下就是我本學(xué)期的活動總結(jié)，總的來說，我是通過以下幾方面來進(jìn)行的：首先，在思想上，加強(qiáng)對該同學(xué)的思想政治教育，不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助他樹立正確的理想和信念。第二，關(guān)心學(xué)習(xí)進(jìn)步。及時了解該同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，努力提高其學(xué)習(xí)成績。希望通過輔導(dǎo)使其順利通過英語四級考試。第三，關(guān)心生活狀況。關(guān)注該同學(xué)的生活，經(jīng)常詢問、主動發(fā)現(xiàn)存在的生活困難并幫助其順利解決生活中的困難。
總體來說，我的黨員“一幫一”活動工作開展得很順利，幫助對象也積極配合我的工作，在思想，學(xué)習(xí)和生活等方面都有了很大的提高。黨員“一幫一”活動給了我?guī)椭鷦e人的機(jī)會，同時也促使我進(jìn)一步思考反省自己，令我獲益良多。在以后的“一幫一”活動中，我會更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時也幫助了自己。最后衷心感謝黨支部對我們的信任和肯定，能為我們提高一次這么好的機(jī)會！
**年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的學(xué)習(xí)委員“一幫一”活動，即各班級學(xué)習(xí)委員在班級中選擇一名在學(xué)習(xí)上需要幫助的對象進(jìn)行一學(xué)期的幫扶再將期末成績與上學(xué)期比較看是否有進(jìn)步，我們從各班學(xué)習(xí)委員交上來的“一幫一”登記表可以看出，此活動的開展有一些明顯的積極效果，也充分體現(xiàn)出學(xué)習(xí)部倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)對各班各位同學(xué)的的影響。
我們主要對07、06級各班“一幫一”活動進(jìn)行了詳細(xì)的分析，結(jié)果顯示：**級共有41個班級，交上來的登記表是41份；06級共有33個班級，交上來的登記表為30份。我們對收好的71份登記表進(jìn)行統(tǒng)計，主要情況是：學(xué)分績點(diǎn)有明顯上升的為56人，學(xué)分績點(diǎn)下降的為6人，學(xué)分績點(diǎn)基本沒變的是9人。
這樣的結(jié)果表明，絕大部分幫扶人員學(xué)習(xí)成績是進(jìn)步的，此活動已達(dá)到預(yù)期的目的和效果，也說明了各位參與同學(xué)的辛勞與付出。為什么會有這么多人通過此次幫扶活動學(xué)習(xí)成績提高呢？主要有以下幾個方面的原因：
雖然絕大部分幫扶同學(xué)學(xué)習(xí)成績是進(jìn)步了，但也不能忽視那些成績還未提高或是有退步現(xiàn)象的同學(xué)，這更應(yīng)該引起大家的重視，那么為什么在此次“一幫一”活動中還有少部分同學(xué)有學(xué)習(xí)退步或是成績基本沒有進(jìn)步的情況呢？主要有一下幾個方面的原因：
總的來說，此次“一幫一”活動還是比較成功的，絕大部分幫扶對象的成績提高就是很好的說明，這樣的活動今后我們還會繼續(xù)開展下去。由于這是我們第一次舉辦這樣的活動，還有許多不足之處，比如：
因此，我們建議：這樣的活動應(yīng)該讓更多的普通同學(xué)參與進(jìn)來，讓班級的學(xué)生干部都能夠參與其中，形成學(xué)習(xí)互幫互助小組，這樣不僅能夠提高個人的學(xué)習(xí)成績，更能夠提高班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)以及同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的良好局面！
本學(xué)期以來，我參加了黨員“一幫一”活動。在這次的活動中我收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：
此次我?guī)椭膶ο笫怯⒄Z**班的同學(xué)－李瑩，因?yàn)樗臀译`屬系學(xué)生會文藝部的工作者，平時工作交流較多，對她的個性及生活的各個方面都比較了解，此次的“一幫一”活動還比較輕松。
在思想方面，加強(qiáng)對李瑩同學(xué)的思想政治教育，不斷提高其對黨的認(rèn)識，樹立正確的思想觀，人生觀。其次，我會和李瑩定期抽時間討論最近國家，社會發(fā)生的一些重大事情，相互交流自己的想法，從中得到一些對自身有益的經(jīng)驗(yàn)或知識。
在生活方面，李瑩同學(xué)是個比較靦腆的女生，有時候還有點(diǎn)害羞。為此，我鼓勵她積極參加院，系舉辦的`各類活動，逐漸地，李瑩的性格也有了很大的變化，她變得更加積極開朗了。這次系舉辦的英語風(fēng)采大賽也取得了“三等獎”的好成績，為此，我真的感到很高興，不論是于她還是于己，此次的幫助活動對我們都是很好的鍛煉機(jī)會。
在學(xué)習(xí)方面，我主要是幫助李瑩同學(xué)準(zhǔn)備英語專業(yè)四級的考試。一周內(nèi)我們會抽時間一起去圖書館，針對其英語的弱點(diǎn)，我們會擬出一套方案，然后分階段有計劃地去實(shí)施，希望在明年的英語專業(yè)四級中她能取得較好的成績。
剛接觸這個活動的時候，我感覺很陌生，不知道該如何下手。我擔(dān)心自身能力有限，不能給李瑩同學(xué)帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。但當(dāng)我和李瑩同學(xué)談心時，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有我想象中的難，一方面，李瑩主動且愿意接受幫扶，愿意改變自己的不足，另一方面，我發(fā)現(xiàn)我自身的性格時能夠感染她的，這對我來說無疑是最大的鼓舞。
黨員“一幫一”活動給了我?guī)椭鷦e人的機(jī)會，同時也進(jìn)一步使我提升了對自己的認(rèn)識，令我獲益良多。同時我也在今后的生活中以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，使自己的自身素質(zhì)得到全面提高。在今后的黨員“一幫一”活動中，我會更加嚴(yán)格要求自己，針對活動提出自己的看法和建議，使自己將黨員的身份作用發(fā)揮得更好，真正做到深入群眾，了解群眾，全心全意為人民服務(wù)。
一幫一活動方案篇十七
按照《中共東西湖區(qū)委關(guān)于在全區(qū)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施意見》(東發(fā)［2009］8號)的安排和部署，我街為參加全區(qū)第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的單位，時間從9月開始，到2月基本完成。鑒于街工委下轄各支部農(nóng)村黨員多，離退休黨員多，文化水平參差不齊，且住址分散，為切實(shí)搞好本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，現(xiàn)制定黨員“一對一”幫扶實(shí)踐活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)兩型社會示范街建設(shè)”為主題，組織全街廣大黨員個性是各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新，提高慈惠在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展過程中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的潛力，為建設(shè)更美、更富、更和諧的新慈惠帶給堅強(qiáng)保證。
二、目標(biāo)要求。
在黨員“一對一”幫扶實(shí)踐活動中，要牢牢把握“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，確保深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動人人參與，人人受益。一幫一工作總結(jié)。引導(dǎo)黨員干部帶著深厚的感情到黨員中去，對年齡偏大的老黨員、困難黨員等特殊對象進(jìn)行“一對一”的幫扶，幫忙他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深入了解他們的困難，了解他們的愿望，為他們排憂解難，使他們深切感受到黨的溫暖；對預(yù)備黨員進(jìn)行“一對一”的幫扶，讓他們在學(xué)習(xí)過程中深刻理解黨的最新理論，并能運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝自己，讓他們透過幫扶更加堅定信念，更好更快的融入到黨的大群眾中去。在幫扶過程中要使黨員干部受教育、強(qiáng)素質(zhì)，傾聽群眾意見和推薦，查找工作差距，改善工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而提高支部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的潛力。
三、具體安排。
黨員“一對一”幫扶實(shí)踐活動，從10月上旬開始啟動，一向持續(xù)到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)束。
1。參加范圍。
街機(jī)關(guān)黨支部、大隊(duì)黨支部、二級站所黨支部及轄區(qū)非公企業(yè)黨支部全體黨員。
2。幫扶對象。
年齡偏大的黨員、困難黨員和預(yù)備黨員。一幫一工作總結(jié)。
3。主要任務(wù)。
“一對一”幫扶年齡偏大的黨員，解決他們理解潛力不強(qiáng)的實(shí)際問題，使他們能夠運(yùn)用黨的最新理論武裝自己，為建設(shè)更美、更富、更和諧的新慈惠發(fā)揮余熱。
“一對一”幫扶困難黨員，重點(diǎn)解決他們工作、生活中存在的困難，透過“四送”活動，把黨的溫暖、科學(xué)發(fā)展觀的理論成果送到他們的身邊。
“一對一”幫忙預(yù)備黨員，讓他們更深入地認(rèn)識黨的性質(zhì)，更加深刻地理解黨的最新理論，更好更快的融入到黨的這個大群眾中來，更加堅定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念，引導(dǎo)他們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的黨員。
4。工作方式。
黨員干部確定幫扶對象后，要主動與幫扶對象結(jié)對子，用心了解幫扶對象的基本狀況及主要困難。選取一到兩項(xiàng)有代表性的實(shí)際困難，以個人名義幫忙解決；個人解決不了的，向所在黨支部匯報，由所在支部幫忙統(tǒng)籌解決；所在支部解決不了的，匯總到街學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由街工委統(tǒng)一研究解決。
5。工作要求。
黨支部主要負(fù)責(zé)人，要切實(shí)發(fā)揮表率作用；年青黨員干部要帶頭參加活動，帶頭解決問題，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭理解教育。要帶著濃厚的感情，真心實(shí)意地幫忙我街特殊群體解決困難。黨員干部均以個人身份直接聯(lián)系幫扶對象本人和家庭，要把幫忙幫扶對象的過程作為理解教育、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的過程，要樹立親和、清廉的良好形象，不給幫扶對象添麻煩。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動，要在街工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由街學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，會同各支部共同實(shí)施。
黨員干部幫扶人與幫扶對象均采取實(shí)名制，認(rèn)真填寫《黨員“一對一”幫扶登記表》，明晰兩者的職責(zé)，統(tǒng)一報街學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
2。發(fā)揮年青黨員干部的主體作用。
年青黨員干部作為支部的骨干力量，是幫扶老黨員、困難黨員、預(yù)備黨員的生力軍，要明確在開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動中的具體職責(zé)，帶給必要條件，抓好工作落實(shí)。要引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)職責(zé)意識、服務(wù)意識，用心參與，切實(shí)受到教育，激勵自己做好本職工作。
3。加強(qiáng)督促檢查。
街學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組隨時了解掌握活動進(jìn)展?fàn)顩r，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中遇到的問題，總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法。同時要加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全程動態(tài)掌握黨員干部參加活動的狀況。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)束時，向幫扶對象發(fā)放征求意見表，征求他們對負(fù)責(zé)幫扶的黨員干部及幫扶狀況的意見。
4。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，對黨員干部在聯(lián)系幫扶對象過程中反映出來的帶有共性的問題，個性是需要協(xié)同解決的問題，要逐項(xiàng)梳理，認(rèn)真研究，提出切實(shí)可行的解決辦法，統(tǒng)籌加以落實(shí)。
5。注意經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
要認(rèn)真總結(jié)開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動資料和形式，并逐步建立健全幫扶的長效機(jī)制，推進(jìn)實(shí)踐活動不斷走向深入。
一幫一活動方案篇十八
xx，一個比較內(nèi)向的女孩，就讀于xx一中。這個學(xué)生比較特殊?；跀?shù)學(xué)基礎(chǔ)偏差，父母忙于做生意，個人在學(xué)習(xí)上比較懶散，做題速度相當(dāng)慢。也正因如此，數(shù)學(xué)成績?yōu)?0---40分。她對數(shù)學(xué)一度失去信心，學(xué)習(xí)中找不到解題的方法和感覺，存在著嚴(yán)重的畏難情緒，特別對數(shù)學(xué)應(yīng)用題部分相當(dāng)?shù)乩щy。
1、分析學(xué)生試卷。
經(jīng)過分析試卷，發(fā)現(xiàn)。
（1）學(xué)生對于基本知識點(diǎn)不清楚，常常出現(xiàn)概念的混淆。沒有很好的數(shù)學(xué)思路和方法，沒有很好的引導(dǎo)思想。
（2）其基本的運(yùn)算能力有理數(shù)數(shù)的加減乘除法都不熟練，計算速度非常慢。
（3）沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，解題過程及不規(guī)范，在步驟上不夠嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)少一兩步的過程，同時在描述一個角時不加角的符號，求角的度數(shù)時不寫度數(shù)符號。證明題開頭不寫證明，而且證明時括號內(nèi)不注明理由。
2、分析學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。
在與學(xué)生交流后，得知了她的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生沒有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記本，對教材數(shù)學(xué)的基本概念和定理一概不知道，沒有典型題型的解題思路。在與學(xué)生的交流中得知她平時作業(yè)完成量都是夠的，但是質(zhì)量不高。有時為了應(yīng)付學(xué)校老師的檢查，草率的抄得數(shù)。平時也沒有準(zhǔn)備數(shù)學(xué)錯題本，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)缺少行之有效的學(xué)習(xí)方法。
1、教學(xué)方式。
根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我覺的首要的是調(diào)整其學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正其學(xué)習(xí)的動，培養(yǎng)其好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生做好課堂筆記，教給其聽課方法，課后加強(qiáng)練習(xí)并制定一些小的復(fù)習(xí)計劃經(jīng)常鞏固所學(xué)知識。同時準(zhǔn)備一個錯題本，把自己錯的題整理在一個本上，寫明錯因。在教學(xué)過程中多與學(xué)生互動，積極引導(dǎo)學(xué)生跟著老師的思路，一步一步的引導(dǎo)學(xué)生去分析，去建立數(shù)學(xué)模型。在給xx輔導(dǎo)的教學(xué)過程中，先由我都帶著她去分析題干，理清數(shù)學(xué)題意，逐步培養(yǎng)她分析數(shù)學(xué)問題，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型。做到師生互動，講練相結(jié)合。
2、征服學(xué)生。
在第一次給學(xué)生上課的時候要讓學(xué)生感覺到你是有能力把她教好的，而且這種感覺越強(qiáng)烈越好。在上課前我給她講解了數(shù)學(xué)應(yīng)用題在學(xué)習(xí)中的重要性，并且在沒有授課的情況下讓她自己做了五道解決問題的數(shù)學(xué)題，結(jié)果她無處著手，首先讓她知道她自己的不足。然后帶著她去梳理題干，找出題中的隱含條件，逐步逐步的分析題的意思，找到解題的突破口，學(xué)生在這個時候大概也就知道了解題過程，再讓她列方程求解。這樣她會很有成就感，對樹立信心很重要。在第一次課中這樣的過程需要重復(fù)3到4次，對不同的3、4個題型。
1、列出學(xué)生的輔導(dǎo)內(nèi)容，制定輔導(dǎo)計劃。
經(jīng)過前3次課的教學(xué)和對學(xué)生情況的掌握，分析學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)主動性等因素制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃。做到每次課一個主題，每次課講解4個典型的例題，每次課收獲一類題的解題方法。
2、計劃的執(zhí)行。
第一、檢查上次課布置的專題作業(yè)完成情況，查看完成的質(zhì)量，并評講學(xué)生的錯題、疑題。
第二、詢問學(xué)生這一周來在學(xué)校遇到的數(shù)學(xué)困難和學(xué)習(xí)進(jìn)度，如果有困難就馬上解決疑難問題。
第三、復(fù)習(xí)上次課的專題內(nèi)容和一般的解題思路，做到溫故而知新。
第四、新課內(nèi)容，按照計劃執(zhí)行課程內(nèi)容，梳理知識點(diǎn)，講解基本的數(shù)學(xué)題型和一般的解題思路，引導(dǎo)分析講解例題，練習(xí)授課內(nèi)容典型題，每次練習(xí)時間不超過20分鐘，學(xué)生在遇到問題和分析短路的時候要馬上引導(dǎo)和提示。保障課程質(zhì)量和效率。
第五、總結(jié)當(dāng)堂課的知識內(nèi)容和解題方法。
第六、專題訓(xùn)練，這是個比較重要的環(huán)節(jié)，所以我事先會精心挑選。選出適合xx做的中檔題，同時在不同的教學(xué)過程中，針對xx的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況適當(dāng)增加一兩道能力層次的題拓展思維。
3、定期檢測。
在學(xué)習(xí)中，及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測這是一個很重要的過程。在每章題學(xué)習(xí)完后就做一次階段性檢測，并規(guī)定1小時20分鐘完成120分的題，提高學(xué)生解題速度，逐步規(guī)范學(xué)生解答過程的書寫以及數(shù)學(xué)文字表達(dá)。
在經(jīng)過我們師生的共同努力之下，xx在數(shù)學(xué)計算上上有了很大的改觀，在數(shù)學(xué)證明題的學(xué)習(xí)中掌握了基本的解題思路，構(gòu)建了完整的知識體系。在綜合問題的處理和把握上有了很大的提高。經(jīng)過我用心的指導(dǎo)，數(shù)學(xué)成績有了提高，一般情況數(shù)學(xué)成績能保持在80分左右。這樣的成績不僅僅是一門數(shù)學(xué)的進(jìn)步，更重要的是樹立了對數(shù)學(xué)的信心。
經(jīng)過一年多的一對一個性化教學(xué)工作最終形成了一整套自己的初中數(shù)學(xué)個性化教育教學(xué)的思想體系。崇尚教學(xué)不僅教學(xué)生知識，更重要的是讓學(xué)生明做人之理，懂為人之道。為此，在教學(xué)中必須要聯(lián)系實(shí)際，做到有的放矢，把書本的道理變成學(xué)生自檢的依據(jù)，學(xué)生檢學(xué)生評。從中學(xué)會自己教育自己，自己管理自己，只有聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)，才能真正做到有趣、有效、有用。在教學(xué)中做到切實(shí)有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，全面改善學(xué)生的學(xué)習(xí)的目的。
由于本人從事教師這個行業(yè)時間不是很長，積累的經(jīng)驗(yàn)也很有限，以上內(nèi)容是根據(jù)個人教學(xué)工作的一點(diǎn)心得。
一幫一活動方案篇十九
在我課堂教學(xué)路面的逐漸，十分有幸的拜玫瑰花初中優(yōu)秀老師、濟(jì)南教學(xué)能手——趙勇為師傅。為了更好地提升自己的課堂教學(xué)水準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，累積豐富多彩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完成“一年達(dá)標(biāo)，二年成材”的總體目標(biāo)，現(xiàn)制訂愛徒方案如下所示：
1、品德教育為本，最先要學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師傅優(yōu)質(zhì)的師德師風(fēng)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師傅的工作責(zé)任心。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)體育課程的常識和工作經(jīng)驗(yàn)：如何備課，怎樣授課，怎樣改善等。
3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師傅教學(xué)研究的'優(yōu)秀核心理念，不斷提高自身的師德建設(shè)水準(zhǔn)。
1、多學(xué)習(xí)培訓(xùn)體育課程層面的優(yōu)秀書籍中的教育教學(xué)理論、教育資訊，以優(yōu)秀的理論修養(yǎng)自身，揣測課堂教學(xué)方法，推進(jìn)觀念。
2、每一個月邀約老師傅來聽自身的一節(jié)課，每一個月也最少去聽老師傅的一節(jié)示范課，在溝通交流中提升核心理念。課后練習(xí)積極找?guī)煾禍贤ń涣?，請老師傅?qiáng)調(diào)課堂教學(xué)中顯現(xiàn)出的不夠，寫出思考以提升自己的教學(xué)教育理念和課堂教學(xué)方法，在日后的課堂教學(xué)實(shí)踐活動中不斷完善。
3、邀約老師傅指導(dǎo)備課教案，每學(xué)期上一節(jié)校園內(nèi)報告課。
4、常常和師父溝通交流，討論在教育科研上的疑慮和念頭。
5、同時進(jìn)行教育科研中的研究和探究，累積實(shí)例、畢業(yè)論文素材內(nèi)容。編寫實(shí)例和畢業(yè)論文時為老師傅求教，請老師傅指導(dǎo)，平常碰到哪些教育科研之中的問題沒法處理，積極和老師傅溝通交流。
1、制訂愛徒培養(yǎng)計劃。
2、與老師傅溝通交流體育課程中的念頭。
3、傾聽老師傅的課并寫下上課分析，向老師傅學(xué)習(xí)交流。
4、邀約老師傅上課、評課記錄并請老師傅具體指導(dǎo)存在的不足。
5、常常電話聯(lián)系，與老師傅學(xué)習(xí)交流中的疑惑。
6、寫備課教案、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等請師傅具體指導(dǎo)。
7、邀約老師傅聽學(xué)年的報告課、評課記錄并且做好學(xué)期總結(jié)。
（一）基本情況：
自己，20xx年畢業(yè)于魯東大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，現(xiàn)出任孫莊學(xué)校體育課堂教學(xué)工作中。
（二）優(yōu)點(diǎn)和薄弱點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)：
1、年青有活力，肯艱苦奮斗。
2、有明顯地自身提升的心愿。
3、上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視年輕教師的塑造，為大家拓寬渠道，確保了年輕教師能成長的良好氛圍。
欠缺層面：
1、新課改理念和教育科研專業(yè)基礎(chǔ)理論水準(zhǔn)較低。
2、教案設(shè)計缺乏創(chuàng)意。
3、課堂教學(xué)解決工作能力有待提高。
4、師德建設(shè)能力不足，應(yīng)向老師傅學(xué)習(xí)培訓(xùn)怎樣科學(xué)合理地科學(xué)研究課堂教學(xué)，奠定教科研之途。
（三）自身期待：
1、根據(jù)師徒結(jié)對，拜師，全面提高教學(xué)課堂水準(zhǔn)，提高立德樹人的工作能力。
2、根據(jù)師徒結(jié)對，提升職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)課題研究水準(zhǔn)。
3、積極開展文化教育課題研究，堅持學(xué)習(xí)，累積思考，用心編寫備課教案、教學(xué)心得、教學(xué)論文。
一幫一活動方案篇一
為體現(xiàn)黨組織對黨員的關(guān)愛,全面加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。鎮(zhèn)黨委立足五鄉(xiāng)實(shí)際，結(jié)合創(chuàng)“基層組織建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)”要求，以“雙育一幫”為載體，開展迎“七一”系列活動，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導(dǎo)，以“強(qiáng)基保先”為主題，突出黨組織對黨員的培育和關(guān)懷，使全鎮(zhèn)黨員新有所長、壯有所為、困有所關(guān)、老有所愛、優(yōu)有所勵，切實(shí)解決黨員各方面困難，激勵黨員在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會穩(wěn)定、基層組織和民主政治建設(shè)中作用的發(fā)揮。
二、工作措施。
(一)以“育苗”為重點(diǎn)，把好黨員的“源頭關(guān)”。
1、突出“德”和“能”。今年新黨員發(fā)展面向農(nóng)村、企(事)業(yè)單位中有文化、有品德、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀骨干人才，通過群眾推優(yōu)、組織推薦等方式，全年計劃發(fā)展這類黨員50名。
2、引入“凡進(jìn)必考”機(jī)制。入黨積極分子參加黨的`基本知識考試，成績合格者才能有資格進(jìn)入下一考察環(huán)節(jié)，一次申請給予三次考試的機(jī)會。
3、開展談心交心活動。黨組織找考試合格的發(fā)展對象談心交心，掌握思想狀況和需求。鎮(zhèn)三套班子成員和機(jī)關(guān)中層干部聯(lián)系2-3名入黨考察對象，實(shí)行全程引導(dǎo)和教育，進(jìn)行思想上的幫扶。
4、黨員發(fā)展公示。在工作單位和居住地公示外，每季一次還在電視上和黨務(wù)公開欄進(jìn)行公示，接受全鎮(zhèn)黨員群眾的監(jiān)督和舉報。
(二)以“育才”為目標(biāo)，增強(qiáng)黨員的致富才能。
為真正把黨員培養(yǎng)成為有一技之長、有致富能力的人才，帶領(lǐng)周圍群眾實(shí)現(xiàn)共同致富。鎮(zhèn)黨委對今年的黨員培養(yǎng)上突出“育”和“引”。
1、全面培育。今后二年對全鎮(zhèn)450名45周歲的黨員進(jìn)行輪訓(xùn)，主要內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)、經(jīng)營管理、市場營銷等方面培訓(xùn)，旨在提高黨員的自身素質(zhì)，增強(qiáng)興業(yè)致富的本領(lǐng)。
2、重點(diǎn)培育。在全面培育的基礎(chǔ)上，從中挑選50名有文化、有致富愿望和能力的黨員進(jìn)行重點(diǎn)培育，由鎮(zhèn)黨委牽頭，聯(lián)合各有關(guān)單位給予其信息、資金、技術(shù)的支持，做到“五到家”，即送《浙江日報》、《鄞州日報》、《時代先鋒》、《農(nóng)技信息》、《市場信息》等到家，聯(lián)系安排對口的技術(shù)培訓(xùn)。
3、信譽(yù)擔(dān)保。當(dāng)重點(diǎn)培育對象因生產(chǎn)、生活需要資金向銀行貸款時，由其本人向所在支部提出書面申請，支委會商量同意后報鎮(zhèn)黨委審核，鎮(zhèn)黨委根據(jù)實(shí)際情況為其提供信譽(yù)擔(dān)保，并積極協(xié)調(diào)各有關(guān)單位幫助解決。
(三)以“幫扶”為舉措，實(shí)行黨員的人文關(guān)愛。
堅持黨委幫支部、支部幫黨員、黨員幫群眾，體現(xiàn)黨組織對黨員的人文關(guān)愛，開展“強(qiáng)基保先”六個一系列活動，主要突出“幫”和“扶”。
(1)發(fā)放一張黨員慰問信。在“七·一”前夕，向全鎮(zhèn)1523名黨員發(fā)放一張黨員慰問信，向他們致以節(jié)日的問候。同時，發(fā)放一張調(diào)查問卷，排摸不同層次黨員的思想現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)收入、文化需求及存在的問題。
(2)組織一次走訪慰問困難黨員。在6月份鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問生活上特別困難的黨員，一般困難的黨員委托各村支部走訪慰問。
(3)組織一次體檢。針對老黨員、困難黨員、優(yōu)秀黨員關(guān)注自身身體健康的實(shí)際需要，5月份對老黨員、困難黨員、優(yōu)秀黨員進(jìn)行一次免費(fèi)體檢。
(4)發(fā)放一張培訓(xùn)券?？紤]到全鎮(zhèn)黨員的不同培訓(xùn)需求，鎮(zhèn)黨委計劃向全鎮(zhèn)黨員發(fā)放一張面值200元的培訓(xùn)券，可以參加鎮(zhèn)組織的各種培訓(xùn)班。同時，組織黨員到附近進(jìn)行實(shí)地參觀考察。
(5)舉辦一場就業(yè)推介會。7月份舉辦一場以鎮(zhèn)勞動服務(wù)中心為主，邀請需用工企業(yè)參加的失土失業(yè)黨員就業(yè)推介專場，對錄用失土失業(yè)黨員的企業(yè)，在精神上給予鼓勵，政策上給予一定的優(yōu)惠。
(6)建立一項(xiàng)黨員幫困基金。專款用于下列四種扶助對象：一是因自然災(zāi)害導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重受損，并對家庭基本生活造成困難的;二是因突發(fā)性事故或疾病等特殊原因，導(dǎo)致本人完全或部分喪失勞動能力，失去主要經(jīng)濟(jì)來源的;三是因年老體弱喪失勞動能力，且無贍養(yǎng)人為其提供生活來源的;四是其它原因?qū)е律钌a(chǎn)出現(xiàn)嚴(yán)重困難，需要給予救助的。凡符合基金扶助的對象，由本人向所屬黨支部提出書面申請，經(jīng)支委會集體研究同意后，報鎮(zhèn)組織部門審核，由鎮(zhèn)財政所發(fā)放?；鹂梢杂纱壬苹稹Ⅻh費(fèi)部分返回、社會各界捐款、財政劃撥等構(gòu)成。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對這項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委成立以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，班子成員為組員的“強(qiáng)基保先”系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，由黨群書記兼任辦公室主任，組紀(jì)委員任副主任，具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動的實(shí)施和開展。
一幫一活動方案篇二
首先我想充分肯定黨員“一幫一”活動的積極效應(yīng)。因?yàn)閺暮暧^上來講，它很好加強(qiáng)了黨員和群眾及其他人之間的聯(lián)系和交流；促進(jìn)我們同學(xué)在平時學(xué)習(xí)中的互幫互助精神；也加強(qiáng)了我們之間的集體榮譽(yù)感。
其次，我先總結(jié)自己的實(shí)際情況。參加黨員一幫一的活動是我對自己的一個要求和目標(biāo)。在得知開展一幫一活動消息后，我就給自己定下了這個行動目標(biāo)。我?guī)椭氖俏覀兊泥u振華同學(xué)。鄒振華同學(xué)是班里為數(shù)極少的男同學(xué)之一。在開始活動之前，我對其基本情況有所了解。首先，他習(xí)慣一個人獨(dú)處，很少和同學(xué)們交流和參與各種活動；其次，由于他對就讀的英語專業(yè)興趣不大，所以很少在課堂活躍，但從平時可以看出他的專業(yè)基礎(chǔ)還是不錯的；最后，由于其性格比較內(nèi)斂和被動，所以和同學(xué)們沒有緊密聯(lián)系，很多情況都出現(xiàn)沒能及時得到班里的通知和消息，造成了沒能及時完成作業(yè)和上課遲到或未到的現(xiàn)象，對二外尤其不感興趣。上學(xué)期沒能通過期末考試。在了解這些基本情況之后，我用適當(dāng)?shù)胤绞教岢隽宋宜吹降拇嬖诘膯栴}，并制出了相應(yīng)的計劃。我們通過協(xié)商，作出了一下策略：
(一)：每周星期三早上8點(diǎn)到10點(diǎn)進(jìn)行共同學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容以二外日語為主。我們二外共有兩本書，現(xiàn)在老師的進(jìn)度已經(jīng)講到了第二本，但是因?yàn)閹椭耐瑢W(xué)沒有日語基礎(chǔ)，對讀音和語法都沒掌握。所以我們便開始從五十音圖開始講，我為他帶讀，并按照老師的思路講解內(nèi)容。并要求其在平時自己多讀。
(二)：每天星期四早上一起讀英語，內(nèi)容主要是前一天專業(yè)寫作課老師發(fā)的要求背誦的文章以及《高級英語》的單詞和課文。這個主要是因?yàn)槲蚁Ｍ軌蚱鸬阶屗_口多讀的效果。
(三)：在平時的接觸中，多關(guān)心他的生活和學(xué)習(xí)，了解他是否需要其他方面的幫助，并一起鼓勵他，主動帶動他。并且在有些需要的時刻就一些話題進(jìn)行討論和各抒己見。
(四)：我還有意識地鼓勵他寫申請書入黨，從思想覺悟上提高自己對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識。
貫徹整個學(xué)期，我們嚴(yán)格地落實(shí)我們制定的學(xué)習(xí)計劃，并且在實(shí)際得到體現(xiàn)。不管天氣好壞，我都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在我們固定學(xué)習(xí)的教師13教205學(xué)習(xí)。一開始，可能他還不是很適應(yīng)，經(jīng)常是我到了教室之后等他到8點(diǎn)過一點(diǎn)。但是在堅持了差不多一個月的樣子，他都會更主動地提前到。經(jīng)過了平時一起的學(xué)習(xí)，他的積極主動性、自信心提高了許多；平時的學(xué)習(xí)或者班會我都會提前通知他，也因此他的出勤率大大提高。在生活中和同學(xué)也更加親近；課堂參與度提高(主要表現(xiàn)在專業(yè)課上);而上二外日語的時候，也幾乎不再缺勤。現(xiàn)在的他也能讀一些簡短的日語詞組。在我們上課的分組討論中表現(xiàn)積極也體現(xiàn)出了他應(yīng)有的學(xué)識才干。
最后，通過在這個學(xué)期的一幫一活動，我全身心地投入使我深切地體會到了一個黨員在平時的生活、學(xué)習(xí)和工作中的重要作用，被我?guī)椭耐瑢W(xué)能夠在態(tài)度和行動上有了程度上的提高和改進(jìn)。而且，我自己也督促自己在此期間養(yǎng)成良好的負(fù)責(zé)任的態(tài)度和習(xí)慣，也使自己更切身地體會到了身為黨員的職責(zé)。為了更好地幫助同學(xué)，我在平時的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真和努力，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌驅(qū)Ρ粠椭耐瑢W(xué)起到很好的引導(dǎo)作用。在整個活動過程中，我們對彼此的了解加深，也正如我前面所說，鄒振華同學(xué)也擁有自己的“閃光點(diǎn)”，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和獨(dú)特的思維方式在更多時候給了我學(xué)習(xí)上的幫助。我想這與我們開展黨員“一幫一”活動的初衷緊緊相連。組織者希望黨員發(fā)揮帶頭的先鋒作用，也與此同時發(fā)掘出“后進(jìn)生”的潛力。其實(shí)每個學(xué)生都有其優(yōu)點(diǎn)，正如我們教育學(xué)老師告訴我們，在我們的教學(xué)中不應(yīng)該存在優(yōu)差生之分，而應(yīng)該是基礎(chǔ)或表現(xiàn)不樂觀的應(yīng)稱為“后進(jìn)生”。
總之，在此次活動中，我不僅盡全力幫助了同學(xué)也使自己從各方面得到了很大的提升。我希望自己在今后如果有機(jī)會，還將投入到更多的黨內(nèi)活動當(dāng)中去，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。“從身邊做起，從自身做起”。
一幫一活動方案篇三
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教師的共同努力下，我校教學(xué)質(zhì)量有了一定幅度的提升，但距學(xué)校、社會的要求還有一定距離，“學(xué)優(yōu)生”少而不尖；“學(xué)困生”較多且成績較低，“厭學(xué)生”存在比例較大，面對實(shí)際情況，制定該方案，把工作真正落到實(shí)處。
一、指導(dǎo)思想。
以基教科教學(xué)計劃精神為指導(dǎo)，以提高我校教學(xué)質(zhì)量為宗旨。面向全體學(xué)生，堅持因材施教、因人而異、個別指導(dǎo)。讓每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。
二、工作目標(biāo)。
通過師生共同努力，使“學(xué)優(yōu)生”有所提高；“學(xué)困生”有所提升；“厭學(xué)生”有所轉(zhuǎn)化。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)業(yè)成績，使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
三、具體措施。
（一）制定方案，建立檔案。
1.教學(xué)處、班主任結(jié)合本校、本學(xué)科學(xué)生情況和科目的特點(diǎn)，制定出詳細(xì)的“提優(yōu)補(bǔ)差”方案，內(nèi)容具體、措施得當(dāng)。將具體內(nèi)容、措施、學(xué)生姓名發(fā)放到任課教師手中。
2.教學(xué)處建立“學(xué)優(yōu)生”、“學(xué)困生”和“厭學(xué)生”檔案，檔案目標(biāo)齊全，記錄內(nèi)容詳細(xì)。
（二）充分返回課堂主渠道作用。
1.課堂教學(xué)要以提高課堂教學(xué)實(shí)效為主，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2.堅持因材施教原則，教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理，具有整體性，教學(xué)內(nèi)容具有層次性，訓(xùn)練設(shè)計要有梯度性，作業(yè)布置要體現(xiàn)彈性，指導(dǎo)學(xué)生體現(xiàn)個性，教學(xué)過程中體現(xiàn)師生互動。
3.做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，重點(diǎn)做好“厭學(xué)生”的思想工作，形成良好的課堂教學(xué)秩序。
（三）充分體現(xiàn)“三生”作業(yè)批改。
1.布置作業(yè)要科學(xué)合理，具有操作性，要適合不同層次學(xué)生特點(diǎn)“問題”作業(yè)。
2.“三生”作業(yè)要堅持面批、面改、全批全改、及時反饋。
（四）充分利用課后時間進(jìn)行輔導(dǎo)。
1.輔導(dǎo)要落到實(shí)處，根據(jù)不同對象，采用不同方式，不同內(nèi)容，做到因人而異。
2.輔導(dǎo)的形式要多樣化，重點(diǎn)突出學(xué)生的'興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3.輔導(dǎo)要制定好計劃，填寫好輔導(dǎo)記實(shí)。
（五）強(qiáng)化對“三生”的考核。
1.要關(guān)注“三生”的平時考核，如課堂提問、小測驗(yàn)、平時檢查等，考核要有記錄。
2.學(xué)期內(nèi)要適時開展“學(xué)科知識競賽”，提高“優(yōu)生”的學(xué)習(xí)成績，競賽時間安排在學(xué)科進(jìn)度進(jìn)行。
3.期中、期末質(zhì)量監(jiān)測，對“三生”的答卷和成績要進(jìn)行仔細(xì)分析，查不足之處，判定改進(jìn)措施。
通過對該套“提優(yōu)補(bǔ)差”工作方案的實(shí)施，在師生的共同努力下，要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，提高我校的教學(xué)質(zhì)量，使我校教育工作再上一個新臺階。
一幫一活動方案篇四
為了進(jìn)一步深入開展課堂教學(xué)研究，積極倡導(dǎo)高效課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和有效性，充分發(fā)揮資深教師在教學(xué)中的引領(lǐng)、示范和榜樣作用，展示他們不同的教學(xué)特色，為廣大教師提供向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會和交流的平臺，使教師整體課堂教學(xué)水平再上一個新臺階，根據(jù)《xx中學(xué)首席教師職責(zé)與義務(wù)》和《xx中學(xué)教科研工作計劃》，我校決定于5月中下旬舉辦“資深教師示范課展示”活動。
一、活動目的'。
本次活動目的在于通過資深教師的示范課教學(xué)展示，充分發(fā)揮學(xué)校自身學(xué)科資深教師的示范和引領(lǐng)作用，引導(dǎo)全校老師研究課堂、研究課型，牢牢抓住課堂教學(xué)主渠道，提高教學(xué)效益，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、活動組織。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：z。
副組長：z。
成員：z。
2、組織實(shí)施。
教科室牽頭，各年級主任、首席教師和備課組長負(fù)責(zé)落實(shí)。
三、活動形式。
示范帶動，榜樣引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，全面提高。
四、參與對象。
各年級語、數(shù)、外各至少推薦一名資深教師，包括所有學(xué)科首席教師。歡迎其他資深教師參加。
五、活動時間。
20**年5月14日—5月24日。
授課時間一覽表見附件。
六、活動要求。
1.各年級統(tǒng)一安排示范課教師授課的內(nèi)容和時間，并在5月14日將示范課老師上課、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)報教科室，由教科室統(tǒng)一制定資深教師授課時間一覽表。
2.請全體教師觀本學(xué)科資深教師示范課，并根據(jù)時間選擇性觀其他學(xué)科資深教師示范課。教科室將對每一節(jié)觀課情況進(jìn)行統(tǒng)計。
xx中學(xué)教科室。
二零一三年五月七日。
一幫一活動方案篇五
為了進(jìn)一步激勵我公司廣大黨員干部主動作為、敢于擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)、狠抓落實(shí)，根據(jù)省水利廳直屬機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于印發(fā)關(guān)于在廳系統(tǒng)黨組織中開展“四抓一保證”活動實(shí)施方案的通知》（甘水機(jī)黨發(fā)8號）精神，結(jié)合我公司工作實(shí)際，在公司黨組織中開展“抓學(xué)習(xí)、抓作風(fēng)、抓紀(jì)律、抓能力，保證省委重大決策落實(shí)”的“四抓一保證”活動，特制訂本實(shí)施方案。
一、總體要求。
認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)要求，以切實(shí)堅定理想信念、繼續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)、全面提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，大力營造奮發(fā)進(jìn)取、攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
二、主要內(nèi)容。
開展“四抓一保證”活動要緊緊圍繞省水利廳黨組的部署要求，重點(diǎn)抓好以下幾方面內(nèi)容：
（一）抓學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、明確任務(wù)，不斷增強(qiáng)黨員干部對自身工作的自覺性和堅定性。
（二）抓作風(fēng)。主要是鞏固發(fā)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，持續(xù)抓好整改方案落實(shí)，不斷改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)開展專項(xiàng)整治活動，切實(shí)解決個別黨員干部存在的為官不為、效率低下等問題；大力培養(yǎng)和宣傳黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為的先進(jìn)典型，提振精氣神，激發(fā)正能量，在公司范圍內(nèi)形成風(fēng)清氣正、艱苦奮斗、競相趕超的'濃厚氛圍。
（三）抓紀(jì)律。主要是嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉政紀(jì)律，教育引導(dǎo)黨員干部自覺用黨章黨紀(jì)規(guī)范自己的一言一行，做到有令必行、有禁必止；突出抓好政治紀(jì)律遵守和政治規(guī)矩的監(jiān)督檢查，堅決糾正把政治問題不看作問題的錯誤認(rèn)識，對個別黨員干部中存在的不辨是非妄發(fā)議論、口無遮攔胡評亂議、不辨真假信謠傳謠、目無組織自行其是等政治上的自由主義，嚴(yán)肅批評、敢于執(zhí)紀(jì)，用嚴(yán)明的紀(jì)律營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好的政治生態(tài)。
（四）抓能力。適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，通過組織生活會的召開、三嚴(yán)三實(shí)專題學(xué)習(xí)教育及經(jīng)常性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)黨員干部適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn)和新要求，提高黨員干部抓黨建特別是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的能力。
通過抓學(xué)習(xí)、抓作風(fēng)、抓紀(jì)律、抓能力，把黨員干部的智慧和力量凝聚起來，以保證推動本年度生產(chǎn)施工任務(wù)的全面完成。
三、方法措施。
“四抓一保證”活動自5月開始實(shí)施。公司各黨支部要把這項(xiàng)活動有機(jī)融入各單位各部門工作之中，緊密結(jié)合省水利廳“工作落實(shí)年”重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)來開展。
一是統(tǒng)籌部署、協(xié)調(diào)推進(jìn)。要緊緊圍繞省水利廳黨組總體要求安排部署“四抓一保證”活動，努力做到緊貼中心、同頻共振；要堅持和各單位各部門業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，將“四抓一保證”活動有機(jī)融入到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中，做到相互促進(jìn)、相得益彰，防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。
二是選樹典型、示范推動。公司各黨支部要及時總結(jié)開展“四抓一保證”活動的經(jīng)驗(yàn)，選樹活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人，做到學(xué)有典型、做有標(biāo)桿。要通過現(xiàn)場推進(jìn)等方式，加強(qiáng)工作交流，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，提升整體水平。
三是加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。要充分利用公司網(wǎng)站宣傳推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，營造良好的輿論氛圍。同時，對工作不力、得過且過、敷衍塞責(zé)的，要敢于較真、敢于批評、敢于問責(zé)，形成震懾效應(yīng)。
四、組織實(shí)施。
開展“四抓一保證”活動是今年黨建工作的重要載體，公司各黨支部要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。
（一）靠實(shí)具體責(zé)任。公司各黨支部要加強(qiáng)對“四抓一保證”活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，研究和解決重大問題，切實(shí)擔(dān)負(fù)起牽頭抓總、組織實(shí)施的責(zé)任，切實(shí)落實(shí)實(shí)施方案，全力謀劃好、部署好活動，確保每一項(xiàng)工作任務(wù)都落到實(shí)處。
（二）強(qiáng)化督查考評。要結(jié)合省水利廳黨組督查要求，對“四抓一保證”活動進(jìn)展情況以及工作成效等進(jìn)行督促檢查，確保工作上融合、落實(shí)上給力、開展上有效；公司黨委將把“四抓一保證”活動的開展情況列為年度黨建目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，采取隨機(jī)抽查、定期檢查，推動活動深入開展。
（三）示范引領(lǐng)推動。要堅持以上率下、上行下效，逐級推動、層層落實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的模范、改進(jìn)工作的模范、遵守紀(jì)律的模范、推動落實(shí)的模范，切實(shí)發(fā)揮好表率示范作用。
三問三解活動實(shí)施方案尋找最美家庭活動實(shí)施方案無違建創(chuàng)建活動實(shí)施方案。
一幫一活動方案篇六
為更好地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，更好的履行黨員的職責(zé)，切實(shí)提高在思想和工作存在問題員工的收費(fèi)工作質(zhì)量和文明服務(wù)水平，結(jié)合我站實(shí)際情況，特開展黨員“一幫一”活動，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想和原則。
堅持以黨的十七屆四中全會、中紀(jì)委五次全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過結(jié)對幫扶的形式，樹立全體員工從我做起，奉獻(xiàn)社會的良好形象。
二、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)對黨員“一幫一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，xx站組成黨員“一幫一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長：xxxx。
副組長：xxxx成員：xxxx。
三、
幫扶員工條件。
1、工作積極性不高、思想松懈的員工。
2、文明服務(wù)意識不強(qiáng)、服務(wù)水平不高的員工。
3、工作紀(jì)律要求不嚴(yán)、收費(fèi)差錯率較高的員工。
四、幫扶任務(wù)根據(jù)黨員“一幫一”活動的相關(guān)原則，幫扶小組的黨員干部通過多種渠道，幫助在思想和工作上存在問題的員工。通過不定期的交流，發(fā)現(xiàn)被幫扶員工思想和工作中存在的問題和不足，充分發(fā)揮黨員干部自身的模范帶頭作用，進(jìn)一步激發(fā)被幫扶員工的工作熱情，真正提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，全面促進(jìn)收費(fèi)工作更好、更快發(fā)展。
五、幫扶要求。
每名黨員要自愿幫助一名后進(jìn)員工，要求從思想、學(xué)習(xí)、工作和生活多方面給予關(guān)懷和幫助，確保所幫扶對象的思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)積極、工作熱情，服務(wù)到位，每位黨員必須做到：
1、思想上的幫助。每位黨員要經(jīng)常與幫扶對象交流談心，及時了解他們的思想動態(tài)，充分發(fā)揮黨員在思想上的先進(jìn)性，通過各種正面教材和先進(jìn)事跡激勵他們，不斷提高被幫扶員工的工作熱情。
2、從工作上的幫助。每名黨員要在工作中以身作則、率先垂范，用各項(xiàng)制度和工作紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動去教育和幫助幫扶對象。
3、從文明服務(wù)上的幫助。在收費(fèi)工作中，從服務(wù)用語到送行手勢，都要真正貫徹和落實(shí)兩個地方標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正提高文明服務(wù)意識和服務(wù)水平，全面樹立xx良好的窗口形象。
一幫一活動方案篇七
為充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和先鋒模范作用，更好地履行黨員的職責(zé)，通過黨員樹立正確的理想信念，幫助同學(xué)解決思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面實(shí)際困難，使之成為思想先進(jìn)、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的學(xué)生。結(jié)合我院實(shí)際情況，特開展黨員“一幫一”活動，具體實(shí)施方案如下：
一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好氛圍。
二、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)對黨員“一幫一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，第五學(xué)生黨支部組成“一幫一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。每組10人，組長、副組長、成員。
1、學(xué)習(xí)積極性不高、思想松懈的同學(xué)。
2、生活上需要幫助的同學(xué)。
3、平常不嚴(yán)格要求自己的同學(xué)。
以上三類同學(xué)被確定為幫扶對象后，幫扶黨員進(jìn)行至少一年以上的幫扶，并持續(xù)關(guān)注其發(fā)展?fàn)顩r。
根據(jù)黨員“一幫一”活動的相關(guān)原則，幫扶小組的黨員干部通過多種渠道，幫助在思想上和學(xué)習(xí)上存在問題的同學(xué)。通過定期或不定期的交流，發(fā)現(xiàn)受助同學(xué)思想和學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，充分發(fā)揮黨員自身的模范帶頭作用。關(guān)心他們思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、健康等各方面的情況，達(dá)到以下目的：
1、讓受助者樹立學(xué)習(xí)、生活上的信心，鼓勵他們、勤奮學(xué)習(xí)、多作貢獻(xiàn)。是黨員的要求他們按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，成為一名合格的黨員，不是黨員的要積極創(chuàng)造條件，爭取早日加入黨組織。
2、對存在有消極思想的受助對象，要及時理順?biāo)麄兊乃枷肭榫w，化解矛盾，激發(fā)他們的熱情。
3、幫助解決實(shí)際困難。
五、幫扶要求。
每名黨員自愿結(jié)對幫扶，從學(xué)習(xí)、思想、工作、生活等多方面給予受助者關(guān)懷，確保所幫助的對象思想表現(xiàn)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)成績進(jìn)步，生活習(xí)慣得到一定改善。因此，每個黨員必須做到：
1、思想政治上的幫助。每位黨員要經(jīng)常與手足對象交心談心，及時了解他們的思想狀況和心理狀況，進(jìn)行引導(dǎo)式的教育，通過各種先進(jìn)事例教育感化他們，激發(fā)他們不斷提高其工作效率，培養(yǎng)他們健康生活的情趣、樂觀向上的品質(zhì)和積極上進(jìn)的精神。
2、學(xué)習(xí)上的幫助。黨員應(yīng)在完成好自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以全面提高學(xué)院學(xué)習(xí)為目標(biāo)，及時了解受助對象的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助受助者制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。扎實(shí)完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，并取得更優(yōu)異的成績。
3、生活上的幫助。了解受助者的生活狀況及困難，并及時給予幫助，使其感受大家庭的溫暖，體會黨組織的關(guān)懷。
五、建立幫扶檔案，做好幫扶記錄。
“一幫一”活動將作為黨支部工作考核的重要內(nèi)容,因此，必須建好幫扶檔案，做好幫扶記錄。要及時將制定好“一幫一”活動的具體方案、確定的結(jié)對幫扶名單、具體的幫扶活動的記錄、“一幫一”活動總結(jié)等一并歸入“一幫一”活動工作檔案。
一幫一活動方案篇八
1、“一建”：建一個標(biāo)準(zhǔn)化沼氣池。
通過政策扶持、技術(shù)培訓(xùn)、搞好服務(wù)等措施，引導(dǎo)有條件的農(nóng)民群眾自覺地建起新式沼氣，而且從根本上解決臟亂差問題，改善生態(tài)環(huán)境。
2、“二樹”：樹典型、樹形象。
樹“敬老之星”、“致富標(biāo)兵”、“好媳婦”、“好婆婆”、“五好文明家庭”、“十星級文明戶”等各類先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)家庭美德。通過培樹各類先進(jìn)典型，達(dá)到樹立新時期整體婦女良好形象的目的。
3、“三清”：清理柴草堆、糞堆和垃圾堆。
一是清理柴草堆。清理主要街道、庭院中堆積的柴草堆，統(tǒng)一規(guī)劃放置區(qū)；
二是清理糞堆。規(guī)劃好糞堆堆放位置，解決糞堆堆放問題，科學(xué)積造優(yōu)質(zhì)農(nóng)家肥；
三是清理垃圾堆。積極倡導(dǎo)將土堆、石堆、垃圾堆定點(diǎn)集中放置并及時分類處理。
4、“四改”：改水、改廁、改灶、改圈。
一是改水。倡導(dǎo)科學(xué)飲水方式，改善農(nóng)村居民飲水條件，解決農(nóng)村居民飲水的安全衛(wèi)生問題。
二是改廁。開展健康教育，推動農(nóng)民開展衛(wèi)生廁所建設(shè)，逐步建立農(nóng)村糞便無害化處理檢測網(wǎng)絡(luò)。
三是改灶。推廣節(jié)能灶、新型灶的使用，把婦女從煙熏火燎中解放出來，改善全縣居民的生活條件。
四是改圈。推廣暖圈喂養(yǎng)，提倡禽畜圈、廁所、沼氣“三位一體”的模式。
5、“五美五化”：“環(huán)境美、庭院美、居室美、儀表美、心靈美”、“居室美化、庭院綠化、房前屋后凈化、家庭成員知識化、生活方式科學(xué)化”。
一是“五美”。“環(huán)境美、庭院美、居室美、儀表美、心靈美”，家庭成員自覺保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，畜禽圈養(yǎng)，居室清潔，穿著得體，舉止大方、言行文明。
6、“六進(jìn)家”：“文明進(jìn)家家家美”、“法制進(jìn)家家家安”、“文化進(jìn)家家家樂”、“科技進(jìn)家家家富”、“美德進(jìn)家家家和”、“環(huán)保進(jìn)家家家益”。
一是文明進(jìn)家家家美。倡導(dǎo)喜事新辦、喪事簡辦，反對迷信，拒絕邪教，遠(yuǎn)離“黃賭毒”；
六是環(huán)保進(jìn)家家家益。倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，強(qiáng)化環(huán)保意識，減少環(huán)境污染，提高生活質(zhì)量。讓廣大婦女和家庭自覺把環(huán)保行動融入于日常生活之中，成為“綠色家庭”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)、社會的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
一幫一活動方案篇九
活動對象：黨員，教師、學(xué)生及家長代表等。
（一）、參加“一幫。
一、一助一”的黨員條件：黨性強(qiáng)、作風(fēng)正派、身心健康的黨員，包括預(yù)備黨員，學(xué)校部分骨干教師。
（二）、被幫助的主要對象：學(xué)校部分新教師、入黨積極分子、特殊學(xué)生（家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生、行為偏差學(xué)生）。
（三）、“一幫。
一、一助一”的形式：結(jié)對“一幫一”，每名黨員干部負(fù)責(zé)幫助一名同教研組同科目的教師；每名黨員教師、骨干教師幫助一名本班級或本年級比較熟悉的特殊學(xué)生。
三、幫助的具體要求。
1、黨員干部要幫助教師堅定馬克思主義信仰，樹立共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)有中國特色社會主義信心，積極向中國共產(chǎn)黨靠攏。每位黨員要經(jīng)常與教師交流談心，及時了解他們的思想狀況，進(jìn)行思想政治教育，不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及理想、信念，培養(yǎng)他們樂觀向上的品質(zhì)和積極上進(jìn)的精神。幫助教師認(rèn)真做好五個一活動，在教學(xué)工作方面，要經(jīng)常深入被幫扶教師的課堂，指導(dǎo)幫助教學(xué)工作，互相促進(jìn)，共同提高。
變的原因，改變學(xué)生認(rèn)知，通過鼓勵、激勵、監(jiān)督等形式，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。幫助特殊學(xué)生認(rèn)真做好五個一活動。
3、對心理上有問題的老師、同學(xué)進(jìn)行科學(xué)、耐心地輔導(dǎo)。
四、“一幫。
一、一助一”的監(jiān)督、檢查與考核。
1、參加“一幫。
一、一助一”的每名黨員要每學(xué)期向本黨支部匯報工作進(jìn)展情況和效果。
2、黨支部要認(rèn)真監(jiān)督黨員的“一幫一”情況，并進(jìn)行定期檢查，一般每兩個月檢查一次；每學(xué)期末對黨員及骨干教師的“一幫一”工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為黨員評先、評優(yōu)、評獎的主要依據(jù)之一。
2012年3月16日。
一幫一活動方案篇十
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，政績觀教育上水平。把樹立正確的政績觀擺在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的首位，引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部從經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)論英雄的片面政績觀誤區(qū)走出來，把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的，把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績的重要內(nèi)容，同時還大膽摸索，初步建立了基層領(lǐng)導(dǎo)干部績效考評辦法，形成看政績用干部的正確導(dǎo)向，為建立科學(xué)的干部政績考核體系，樹立科學(xué)的發(fā)展觀做出了有益探索。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新觀教育上水平。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，樹立正確的創(chuàng)新觀，努力構(gòu)建鼓勵創(chuàng)新、不怕失敗、消解挫折的思想文化觀念和政策環(huán)境，促使黨員干部隊(duì)伍特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念從因循守舊、墨守成規(guī)的思維定式中解放出來，敢想敢闖敢干，用改革開放和開拓創(chuàng)新的辦法解決前進(jìn)道路中的困難和問題。實(shí)現(xiàn)基層組織建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)的有效對接，搭建農(nóng)村黨員與廣大群眾施展才干的實(shí)踐平臺，成為引領(lǐng)新農(nóng)村建設(shè)的總抓手和好平臺。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全局觀教育上水平。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，要促使廣大黨員干部形成用全局觀念統(tǒng)籌發(fā)展的思維，增強(qiáng)發(fā)展思路的前瞻性和協(xié)調(diào)性，克服重快輕好的傾向。運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)配套的辦法，加強(qiáng)和諧社會建設(shè)，把推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)同推進(jìn)政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)統(tǒng)一起來，把城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展統(tǒng)籌進(jìn)來。串聯(lián)經(jīng)濟(jì)、社會、黨建、生態(tài)等領(lǐng)域，貫徹工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，平衡企業(yè)、農(nóng)民和財政關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、全國千強(qiáng)鎮(zhèn)的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，機(jī)遇觀教育上水平。樹立抓機(jī)遇、搶機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇的理念，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感，抓住當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的最佳時期，把潛在的機(jī)遇轉(zhuǎn)化為促進(jìn)xx鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際優(yōu)勢。要搶抓機(jī)遇，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，用科學(xué)發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟(jì)來布局全鎮(zhèn)的工業(yè)產(chǎn)業(yè)，做大做強(qiáng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，并把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，力求在工業(yè)發(fā)展的同時保住青山綠水。
一幫一活動方案篇十一
今年是我縣深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會關(guān)鍵一年，也是站在新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新跨越、實(shí)施“十一五”規(guī)劃的開局之年，為認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大、十六屆四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想，充分發(fā)揮全縣廣大婦女和家庭在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的獨(dú)特作用，圍繞全縣發(fā)展大局，縣婦聯(lián)、縣文明辦、縣建設(shè)局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣環(huán)保局等部門決定，在全縣開展“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動,到中國范例網(wǎng)]積極推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)?，F(xiàn)就活動的開展制定本實(shí)施方案。
一、目的意義。
家庭是社會的細(xì)胞，為動員廣大家庭積極參與“富強(qiáng)平邑、和諧平邑、誠信平邑”建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，以家庭美德、家庭文化、家庭環(huán)境建設(shè)為主要目標(biāo)，不斷教育引導(dǎo)廣大婦女求知、求美、求富、求新，為構(gòu)建社會主義和諧社會，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
二、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以提高全縣居民的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量為根本，以加強(qiáng)農(nóng)村庭院經(jīng)濟(jì)開發(fā)和美化綠化農(nóng)村居住環(huán)境、改變廣大居民的精神風(fēng)貌為重點(diǎn)，以人與自然的和諧發(fā)展為主線，大力開展文明生態(tài)村建設(shè)，深化鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔及“美在農(nóng)家”活動，動員組織廣大婦女兒童和家庭為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)。
二、活動內(nèi)容及時間安排。
活動時間為2006年3月―2007年3月，分四個階段進(jìn)行：
（一）集中宣傳動員階段（2006年3月―6月）。召開“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動動員會，全面部署該項(xiàng)活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要通過多種途徑，加大對活動目的、意義、活動安排的宣傳。新聞媒體要加大對活動的宣傳，提高廣大家庭成員對該項(xiàng)活動的認(rèn)識，增強(qiáng)參與活動的積極性，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要立足各自實(shí)際，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案。
（二）活動實(shí)施階段（2006年5月―2006年10月）。通過開展“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動，使廣大城鄉(xiāng)婦女兒童和家庭，通過養(yǎng)成健康生活習(xí)慣的良好風(fēng)尚，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)在我縣的全面開展。具體內(nèi)容如下：
1、“一建”即動員有條件的'家庭建一個標(biāo)準(zhǔn)化沼氣池。
2、“二樹”即樹典型，樹形象。
3、“三清”即清理柴草堆、清理糞堆、清理垃圾堆。
4、“四改”即“改水、改灶、改廁、改圈”。
5、“五美五化”即“環(huán)境美、庭院美、居室美、儀表美、心靈美”，“居室美化、庭院綠化、房前屋后凈化、家庭成員知識化、生活方式科學(xué)化”。
6、“六進(jìn)家”即文明進(jìn)家家家美，法制進(jìn)家家家安，文化進(jìn)家家家樂，科學(xué)進(jìn)家家家富，美德進(jìn)家家家和，環(huán)保進(jìn)家家家益。
(三)檢查驗(yàn)收階段(2006年11月至12月)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位認(rèn)真總結(jié)一年來活動開展情況，檢查并形成自查報告。自查報告既有基本情況，又有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和可行性建議?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位上報情況進(jìn)行統(tǒng)一組織檢查驗(yàn)收。
（四）總結(jié)表彰階段（2007年1月至3月）。在檢查驗(yàn)收統(tǒng)一測評的基礎(chǔ)上，活動領(lǐng)導(dǎo)小組對在活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（單位）、先進(jìn)村(居)、先進(jìn)居民小區(qū)、先進(jìn)個人和先進(jìn)家庭予以表彰。
四、活動要求。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要按照活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，積極創(chuàng)新工作載體，豐富活動內(nèi)容。各級婦女組織要從建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農(nóng)村的要求出發(fā)，切實(shí)發(fā)揮凝聚婦女、帶動家庭、聯(lián)動社會的重要作用，動員廣大家庭和婦女積極追求健康、文明、科學(xué)的生活方式和行為方式，做良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、傳統(tǒng)美德的實(shí)踐者和社會新風(fēng)的傳播者。
（一）要加大宣傳力度，營造濃厚的社會氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要加大對活動的宣傳，要在公共場所廣泛張貼、刷制有關(guān)規(guī)范性標(biāo)語口號，為活動的開展?fàn)I造濃厚的社會輿論氛圍。對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)要及時進(jìn)行宣傳推廣，以激發(fā)廣大群眾參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
（二）搞好試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，連線成片，整體推進(jìn)，促進(jìn)活動全面開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要把活動納入當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)總體規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考評。要搞好試點(diǎn)，在試點(diǎn)成功的基礎(chǔ)上，推廣經(jīng)驗(yàn)，使整個活動全面展開。
（三）要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。該活動涉及千家萬戶，工作面廣量大，是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管的社會化工作格局。為確?；顒佑杏媱潯床襟E開展，縣里成立“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣委分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，由縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長，由縣婦聯(lián)、文明辦、建設(shè)局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、環(huán)保局等有關(guān)單位、部門負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣婦聯(lián)，由縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)同志兼任辦公室主任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)，為活動的深入開展提供組織保證。
附：1、“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
2、“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動標(biāo)準(zhǔn)。
附件2：
“一建二樹三清四改五美五化六進(jìn)家”活動標(biāo)準(zhǔn)。
1、“一建”：建一個標(biāo)準(zhǔn)化沼氣池。
通過政策扶持、技術(shù)培訓(xùn)、搞好服務(wù)等措施，引導(dǎo)有條件的農(nóng)民群眾自覺地建起新式沼氣，而且從根本上解決臟亂差問題，改善生態(tài)環(huán)境。
2、“二樹”：樹典型、樹形象。
樹“敬老之星”、“致富標(biāo)兵”、“好媳婦”、“好婆婆”、“五好文明家庭”、“十星級文明戶”等各類先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)家庭美德。通過培樹各類先進(jìn)典型，達(dá)到樹立新時期整體婦女良好形象的目的。
3、“三清”：清理柴草堆、糞堆和垃圾堆。
一是清理柴草堆。清理主要街道、庭院中堆積的柴草堆，統(tǒng)一規(guī)劃放置區(qū)；
二是清理糞堆。規(guī)劃好糞堆堆放位置，解決糞堆堆放問題，科學(xué)積造優(yōu)質(zhì)農(nóng)家肥；
三是清理垃圾堆。積極倡導(dǎo)將土堆、石堆、垃圾堆定點(diǎn)集中放置并及時分類處理。
4、“四改”：改水、改廁、改灶、改圈。
一是改水。倡導(dǎo)科學(xué)飲水方式，改善農(nóng)村居民飲水條件，解決農(nóng)村居民飲水的安全衛(wèi)生問題。
二是改廁。開展健康教育，推動農(nóng)民開展衛(wèi)生廁所建設(shè)，逐步建立農(nóng)村糞便無害化處理檢測網(wǎng)絡(luò)。
三是改灶。推廣節(jié)能灶、新型灶的使用，把婦女從煙熏火燎中解放出來，改善全縣居民的生活條件。
四是改圈。推廣暖圈喂養(yǎng)，提倡禽畜圈、廁所、沼氣“三位一體”的模式。
5、“五美五化”：“環(huán)境美、庭院美、居室美、儀表美、心靈美”、“居室美化、庭院綠化、房前屋后凈化、家庭成員知識化、生活方式科學(xué)化”。
一是“五美”?！碍h(huán)境美、庭院美、居室美、儀表美、心靈美”，家庭成員自覺保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，畜禽圈養(yǎng)，居室清潔，穿著得體，舉止大方、言行文明。
6、“六進(jìn)家”：“文明進(jìn)家家家美”、“法制進(jìn)家家家安”、“文化進(jìn)家家家樂”、“科技進(jìn)家家家富”、“美德進(jìn)家家家和”、“環(huán)保進(jìn)家家家益”。
一是文明進(jìn)家家家美。倡導(dǎo)喜事新辦、喪事簡辦，反對迷信，拒絕邪教，遠(yuǎn)離“黃賭毒”；
六是環(huán)保進(jìn)家家家益。倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，強(qiáng)化環(huán)保意識，減少環(huán)境污染，提高生活質(zhì)量。讓廣大婦女和家庭自覺把環(huán)保行動融入于日常生活之中，成為“綠色家庭”的創(chuàng)建者、實(shí)踐者，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)、社會的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
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一幫一活動方案篇十二
根據(jù)學(xué)校黨委的指示，我電信學(xué)院黨支部認(rèn)真貫切落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨委黨建工作計劃，深入貫徹落實(shí)“三個代表”的重要思想，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高了我院黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體學(xué)生黨員和入黨發(fā)展對象積極創(chuàng)先爭優(yōu)，并開展“一幫一”活動。
本學(xué)期以來，我參加了我們黨支部的黨員“一幫一”活動。在這次的活動中我收獲頗多，接下來就總結(jié)一下我的活動，談?wù)勎业囊恍└惺堋？偟膩碚f，我是通過以下幾方面來進(jìn)行工作的。
1、關(guān)心思想進(jìn)步。加強(qiáng)對該班同學(xué)的思想政治教育，不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生樹立正確的理想和信念。
2、關(guān)心心理健康。及時了解同學(xué)們的心理狀況，激勵他們艱苦奮斗，勇敢面對生活中的困難，努力進(jìn)取，積極上進(jìn)，樂觀向上。
3、關(guān)心學(xué)習(xí)進(jìn)步。及時了解該班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，努力提高學(xué)習(xí)成績。
4、關(guān)心生活狀況。關(guān)注該班同學(xué)的生活，經(jīng)常詢問、主動發(fā)現(xiàn)存在的生活困難。該班同學(xué)經(jīng)常抱怨家庭經(jīng)濟(jì)困難，所以我鼓勵他們要刻苦學(xué)習(xí)，通過爭取國家、學(xué)校各項(xiàng)獎學(xué)金、助學(xué)金等各種方式幫助改善生活狀況。
5、關(guān)注個人發(fā)展。鼓勵同學(xué)們積極參與各項(xiàng)有益的文體活動，積極參加社會實(shí)踐，提高個人綜合素質(zhì);鼓勵貧困學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
剛開始接觸這個活動的時候，我很感覺很陌生，因?yàn)橹皬牟唤佑|過這一類活動，不知道怎么去開展，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好，班級不接受，另一方面，作為一名學(xué)生，我覺得自己本身就不是非常的優(yōu)秀，覺得自己如果做得不是很好的話，會影響到該班同學(xué)的情緒。為了更好把這個活動搞好，我向其他學(xué)院黨支部的師兄師姐尋求經(jīng)驗(yàn)。他們告訴我，先要和幫扶的班級商量好，只有班級支持和配合，才好開展下一步的工作;還有要積極向上，有上進(jìn)心，愿意接受別人的幫助，愿意改變自己的不足，工作中要多聯(lián)系班委。
為了更好的開展活動，我沒課的時候會去他們班聽課，了解他們的課堂表現(xiàn);課余也經(jīng)常和同學(xué)們一起就餐、談心，了解他們的想法，聽取他們的建議。該班的大部分同學(xué)們在我的幫扶指導(dǎo)下和班干部的提醒下，都能嚴(yán)于律己，及時糾正自身的不足，成為有道德、有知識、有紀(jì)律的學(xué)生。
黨員“一幫一”活動自開展以來，取得了良好的效果。一方面，學(xué)生黨員的社會責(zé)任感和為人民服務(wù)意識增強(qiáng)，黨建工作取得良好進(jìn)展。絕大多數(shù)學(xué)生黨員以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，懷著飽滿的熱情投入到活動當(dāng)中，在幫扶別人的同時，自己也受益匪淺。另一方面，被幫扶的學(xué)生團(tuán)員在學(xué)習(xí)、思想、生活等各方面均有了較大進(jìn)步，學(xué)生團(tuán)員的整體素質(zhì)提高，直接促進(jìn)了團(tuán)建工作的發(fā)展。通過當(dāng)面交談、通電話、發(fā)短信、發(fā)電子郵件、網(wǎng)上聊天等多種渠道的交流，許多學(xué)生團(tuán)員將學(xué)生黨員當(dāng)成榜樣和知心朋友，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。老生曠課現(xiàn)象較之以前有明顯好轉(zhuǎn)，新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的能力增強(qiáng)，一些生活上的陋習(xí)也得以糾正或改善，在勞衛(wèi)檢查中的表現(xiàn)越來越好。
黨員“一幫一”活動是對新時期大學(xué)生黨員保持先進(jìn)性和先鋒模范作用的一次積極探索，也是對黨團(tuán)建設(shè)相互促進(jìn)的一次有益嘗試。此次活動令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了，我覺得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動中，我會繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時也幫助了自己。，在此感謝黨支部對我的信任和肯定。
一幫一活動方案篇十三
為充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用，有效地將學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果融入到學(xué)校教育的全過程，以人為本，促進(jìn)學(xué)生黨員全面發(fā)展，建設(shè)和諧校園。真正體現(xiàn)“黨員受教育、群眾得實(shí)惠”的科學(xué)發(fā)展觀要求。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生黨員中開展“一對一”結(jié)對幫扶活動。
通過“一對一”結(jié)對幫扶活動，各位學(xué)生黨員要深入了解幫扶對象在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，使被幫扶對象激發(fā)努力學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情和自覺性，盡力做到在學(xué)習(xí)、生活中幫扶，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學(xué)業(yè)。
1、學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生；
2、特困家庭的學(xué)生（因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟(jì)損失的貧困家庭學(xué)生）；
3、心理困難及有其他方面存在問題的學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)。學(xué)生黨員要主動與學(xué)生所在班級班長聯(lián)系，定期跟蹤了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，針對幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題制定相應(yīng)幫扶措施，指導(dǎo)幫助幫扶學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。
2、物質(zhì)上救濟(jì)。盡個人所能，給幫扶學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定的經(jīng)濟(jì)支持、生活或?qū)W習(xí)用品支持。
3、生活上關(guān)心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心，了解其心理、家庭情況，盡可能幫助解決家庭存在的實(shí)際困難，使之切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖；同時，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)的決心。
4、思想上解惑。鑒于有些幫扶學(xué)生的家庭情況特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛。要幫助他們克服與同學(xué)的相處之中的自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心。經(jīng)常找?guī)头鰧W(xué)生談心，與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的`動力，使他們保持積極向上的健康心理。
3、幫扶工作要營造良好的輿論氛圍，每名學(xué)生黨員都要真誠地做好幫扶解困工作；
以及思想狀況，深入做好幫扶學(xué)生的思想教育和交心工作。對受幫扶同學(xué)從思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行全方位的幫扶，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖，為。
5、各學(xué)院（部）黨委按照“一對一”結(jié)對幫扶的要求，負(fù)責(zé)幫扶對象原則上為本學(xué)院（部）的學(xué)生。
各學(xué)院（部）于20xx年4月11日前，將結(jié)對幫扶名單（見附件1），7月11日前上交一份不少于1000字的結(jié)對幫扶情況總結(jié)至基層單位領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
一幫一活動方案篇十四
隨著課改的不斷深入和全面展開，廣大教師提高實(shí)施新課程、駕馭新課程能力的愿望更加強(qiáng)烈。對發(fā)展中的教師來說，要具備實(shí)施新課程的能力，成為與時俱進(jìn)的合格教師，就得不斷的學(xué)習(xí)、“充電”，提高教師的思想政治與職業(yè)道德、教育教學(xué)能力與教育科研能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)。
為了幫助新教師盡快過好“教學(xué)常規(guī)入門關(guān)、課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)關(guān)、教學(xué)能力達(dá)標(biāo)關(guān)、師德師風(fēng)楷模關(guān)”縮短成才周期，我根據(jù)學(xué)校要求，在這個學(xué)期與陳桂萍老師結(jié)成“一幫一”對子，下面就這個學(xué)期來“一幫一”工作總結(jié)如下:。
一、輔導(dǎo)教師以身作則、言傳身教。以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和教學(xué)風(fēng)格作為榜樣，引導(dǎo)更深刻地了解教師這個職業(yè)的神圣與崇高、職責(zé)與義務(wù)，注重對新教師的工作和生活指導(dǎo)，注重師德指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)。新教師在教學(xué)實(shí)踐中，精力充沛、責(zé)任心強(qiáng)、接受新知識快，但是，由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)實(shí)踐中，只注重知識的傳授，沒有很好的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂氛圍缺少活力，學(xué)生學(xué)習(xí)、主動回答問題的積極性不高，學(xué)生處于被動的接受式學(xué)習(xí)。尤其是在新課程改革中，如何倡導(dǎo)學(xué)生積極參與、相互合作交流、主動探究知識，面對新的教學(xué)理念，針對基礎(chǔ)不好的學(xué)生，如何去科學(xué)處理教與學(xué)的關(guān)系，這都是新教師面臨的難題，讓輔導(dǎo)教師和新教師通過相互聽課、說課、評課，把輔導(dǎo)教師多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)，提供給新教師，作為新教師的參考與借鑒。
二、在理解課改精神。引導(dǎo)掌握現(xiàn)代教育理論和領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)行指導(dǎo)。主要從以下幾方面進(jìn)行指導(dǎo):。
1、課堂教學(xué)的技巧:要根據(jù)學(xué)生的理解能力，有技巧的給學(xué)生教授知識。如，學(xué)生在遇到書本上超綱的知識的時候，應(yīng)該如何解決。在遇到這些超出學(xué)生理解能力的知識的時候，以一些具體的生活實(shí)列講解。
2、教育教學(xué)的能力:能力是建立在一定的生活基礎(chǔ)和知識基礎(chǔ)之上的。對教師來說，能力是傳授知識的能力;對學(xué)生來說，能力是理解、接受知識的能力。教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的生活條件、環(huán)境和已經(jīng)掌握的知識去給學(xué)生傳授知識，曉之以理，動之以情。3、教師的角色定位:教師在給學(xué)生講課的時候，不能將自己看的多偉大，要有一顆“義務(wù)心”去給學(xué)生講課。教授學(xué)生知識是教師的義務(wù)，不能因?yàn)檎l不懂，使你生氣了，便放棄教學(xué)。而教師應(yīng)該做到的，就是盡自己的最大努力，使學(xué)生掌握知識，教師必須抱著這種“義務(wù)心”去開展教學(xué)。
4、增加知識面:讓新教師要打破單一的教學(xué)方式，要不斷充實(shí)自己，具有多方面的能力，這樣才能達(dá)到以上各方面的要求。要求教師多學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識，將各學(xué)科的知識系統(tǒng)聯(lián)系起來，這樣教師才能使學(xué)生在課堂上也見多識廣起來。
5、現(xiàn)場的審慎判斷力:教師在教學(xué)過程種總是面對時刻可能發(fā)生變化的課堂。比如突然有學(xué)生提出好像是不相關(guān)的問題，在這個時候，教師應(yīng)該如何面對。
三、在備課方面進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)新教師分析教材、明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)資料。分析不同班級不同學(xué)生的具體情況，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方法和選擇相應(yīng)的教學(xué)用具。
四、在上課方面進(jìn)行指導(dǎo)。深入課堂、深入學(xué)生，有的放矢地幫助新教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平;每月兩節(jié)課，課后要進(jìn)行交流、切磋、指導(dǎo)。指導(dǎo)如何組織教學(xué)，如何導(dǎo)入新課，如何安排每個教學(xué)環(huán)節(jié)，如何突出重點(diǎn)，如何處理難點(diǎn);如何面對學(xué)生課堂上提出的而自己課前沒有準(zhǔn)備好的問題等。每次聽他們的課，課后即時對他們這每節(jié)課的成功一面先予以肯定，鼓勵他們，同時，建設(shè)性的提出自己對這節(jié)課的其它看法，尤其是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，回答問題方面，應(yīng)該如何去組織學(xué)生，調(diào)動學(xué)生，把課堂氣氛活躍起來。
五、通過課后的教學(xué)反思、學(xué)生反饋的信息，指導(dǎo)分析上課過程中存在的不足以及如何改進(jìn)。要求每周要至少聽指導(dǎo)教師兩節(jié)課，課后要有聽課記錄、體會、總結(jié);每學(xué)期至少要讓一節(jié)校級公開課，相互對比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對教學(xué)知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)。
六、組織聽課和評課。指導(dǎo)掌握靈活多樣的教學(xué)方法。開教研組會議時，讓新教師大膽發(fā)言，培養(yǎng)他們分析新教材、應(yīng)用新教法的語言表達(dá)能力。
通過指導(dǎo)，陳桂萍老師現(xiàn)在己初步適應(yīng)教育教學(xué)，學(xué)生對她都有了良好的反應(yīng)，她對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有高度的責(zé)任感和責(zé)任心。
一幫一活動方案篇十五
一個奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的班群眾，能充分地激發(fā)每個學(xué)生內(nèi)心的群眾榮譽(yù)感。一些平時表現(xiàn)一般甚至比較落后的學(xué)生，生活在這樣的群眾里，也會很快地發(fā)生變化，有的甚至跨人先進(jìn)分子的行列，這就是群眾榮譽(yù)感所表現(xiàn)出來的感召力。因此，我校以營造良好班群眾為平臺，在學(xué)生中開展學(xué)生之間的“一幫一”活動。
六年級張軍學(xué)習(xí)成績在班里一向處于下游水平，學(xué)習(xí)用心性不高，作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉，不能按時完成，上個學(xué)期期末考試有的科目都不及格。之后在周文靜同學(xué)的幫忙下，張軍的成績越來越好，學(xué)習(xí)主動性越來越強(qiáng)，更重要的是，兩人成了在學(xué)習(xí)、生活、心理上互相信任、互相理解、互相幫忙的好朋友，經(jīng)常一齊用心地參加學(xué)習(xí)之外的課余活動，幫扶雙方都得到了全面發(fā)展。整個班級在這種氛圍下，學(xué)習(xí)氣氛比以前更濃了。
當(dāng)然，透過“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組受益的學(xué)生不只是彼此兩個，而是全班同學(xué)。此刻學(xué)生多是獨(dú)生子女，一般比較任性、以自我為中心。再加上此刻社會強(qiáng)調(diào)“尊重個性、發(fā)展個性”，使學(xué)生們的“自我意識”更強(qiáng)，而群眾意識卻相對薄弱了，缺乏群眾榮譽(yù)感，時時處處想的都是自己怎樣樣，很少思考他人，思考群眾。
學(xué)生互助學(xué)習(xí)是以合作學(xué)習(xí)原理為指導(dǎo)，教師將班內(nèi)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分層，引導(dǎo)學(xué)生在自愿的前提下按照自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行異質(zhì)結(jié)合，讓學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)潛力及行為習(xí)慣較好的先進(jìn)生與學(xué)習(xí)或品行存在必須障礙的后進(jìn)生結(jié)成互助學(xué)習(xí)小組。引導(dǎo)小組成員互相監(jiān)督，互相提醒，互相激勵，共同遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時在課上或課下互教互學(xué)，互相切磋交流學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成績和道德水平，最終促進(jìn)班級整體學(xué)習(xí)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的提高。開展學(xué)生互助學(xué)習(xí)，重點(diǎn)發(fā)揮品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫、扶、帶的作用，幫忙學(xué)困生克服學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)生互助學(xué)習(xí)，能夠充分發(fā)揮學(xué)生間教學(xué)相長效應(yīng)，到達(dá)互學(xué)互助、共同提高、共同進(jìn)步的目的，同時，對培養(yǎng)學(xué)生的思想凝聚力和群眾榮譽(yù)感起到用心的作用。
1．互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于提高和促進(jìn)班級整體學(xué)習(xí)水平。
子曰：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！毕冗M(jìn)生和后進(jìn)生結(jié)成互助合作學(xué)習(xí)小組，先進(jìn)生在學(xué)習(xí)上給予后進(jìn)生幫忙，無論在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績方面，無疑都會對后進(jìn)生產(chǎn)生用心的影響，同時先進(jìn)生也會從中獲益，因?yàn)橄騽e人傳授知識的過程本身就是一個鞏固知識的過程。
2．互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于健全學(xué)生的人格。
學(xué)生在互助學(xué)習(xí)的過程中，能夠?qū)崿F(xiàn)自身人格的良性發(fā)展。首先，先進(jìn)生在輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)過程中，自尊心和自信心獲得了極大的滿足，這種心理遷移到學(xué)習(xí)上，又會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生用心的影響，構(gòu)成良性循環(huán)。這讓學(xué)生感到幫忙別人于人于己都很有好處，因而學(xué)生的這種體驗(yàn)是愉悅的、很有價值的，有助于學(xué)生構(gòu)成樂于助人的良好品格。其次，和教師居高臨下的輔導(dǎo)相比，后進(jìn)生更容易理解同齡人的幫忙，來自身邊的榜樣對他們更能起到激勵作用。所以后進(jìn)生對先進(jìn)生帶給的幫忙也會樂于理解，而學(xué)習(xí)的進(jìn)步又會減輕他們的自卑感，學(xué)習(xí)起來會更加主動。
最后，互助合作小組為了一個共同的目標(biāo)而努力，有助于培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代社會所需要的合作精神和合作潛力。
3．互助學(xué)習(xí)班規(guī)有利于提高學(xué)生的思想和知識水平。
“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”。每個學(xué)生都有自己的經(jīng)歷、情感和知識，當(dāng)與其他學(xué)生互動時，他們就會理解到一些與自己的觀點(diǎn)和想法不一樣的思想觀點(diǎn)，這些隨之而來的認(rèn)知沖突，在許多發(fā)展理論中都被認(rèn)為是學(xué)習(xí)背后的推動力。比如，一些自私自利只顧自己學(xué)習(xí)的學(xué)生，在與榮譽(yù)感比較強(qiáng)的學(xué)生互動中，就會受到這些學(xué)生思想上的影響，從而加強(qiáng)自己的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)心。
4．互動學(xué)習(xí)班規(guī)有利于構(gòu)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班風(fēng)是指班級所有成員在長期交往中構(gòu)成的一種共同的心理傾向，班規(guī)對班風(fēng)的構(gòu)成有著重要的影響。班風(fēng)一經(jīng)構(gòu)成，便成為一種約束力，反過來又影響班級的每個成員。它既塑造了學(xué)生的態(tài)度和價值觀，又影響他們在教室里的學(xué)習(xí)活動。在學(xué)生“一幫一”互助合作學(xué)習(xí)過程中（），同學(xué)之間互幫互助，長期堅持，有助于構(gòu)成團(tuán)結(jié)互助、用心向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)班群眾的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。而這種團(tuán)結(jié)互助、用心向上的良好風(fēng)氣又能對學(xué)生的個人成長起到巨大的推動作用。
可見，學(xué)生之間“一幫一”互助合作學(xué)習(xí)具有不可低估的能量，我校引導(dǎo)各班主任制訂出有利于學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的班規(guī)資料，并有效地去實(shí)施，這樣在培養(yǎng)學(xué)生群眾榮譽(yù)感的同時，也能夠幫忙教師管理好班級，為創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上的班群眾打好基礎(chǔ)。
綜上所述，我校高度重視學(xué)生間的“一幫一”工作，逐步有序的在開展。相信透過必須時間的實(shí)踐摸索，我校整體的學(xué)習(xí)氛圍將更濃、學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性將大幅提高，并水到渠成的培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，從而使班級成為每個學(xué)生健康成長、成熟進(jìn)步的搖籃。
一幫一活動方案篇十六
在本學(xué)期“一幫一”活動中我收獲頗多，受益匪淺。剛開始參加這個活動的時候，我感覺很陌生，因?yàn)橹皬臎]接觸過這一類活動，不知道怎么去開展，一方面擔(dān)心自己做得不好，同學(xué)不接受，另一方面，作為一名學(xué)生，我覺得自己本身就不是很優(yōu)秀，還需要不斷提高自己。但同時我要想給自己一個挑戰(zhàn)，為了把這個活動搞好，我積極向同學(xué)尋求經(jīng)驗(yàn)。她們告訴我，要想使活動順利進(jìn)行，先要和“一幫一”對象成為好朋友，只有當(dāng)他主動愿意接受幫扶，才好開展下一步的工作；自己本身也要有耐心，積極與對方溝通，只有充分了解才好對癥下藥。
我?guī)椭膶ο蠓e極進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，但其英語基礎(chǔ)比較弱，參加過兩次四級考試都沒過，因此我主要就提高其英語水平為目標(biāo)進(jìn)行工作。以下就是我本學(xué)期的活動總結(jié)，總的來說，我是通過以下幾方面來進(jìn)行的：首先，在思想上，加強(qiáng)對該同學(xué)的思想政治教育，不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助他樹立正確的理想和信念。第二，關(guān)心學(xué)習(xí)進(jìn)步。及時了解該同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，努力提高其學(xué)習(xí)成績。希望通過輔導(dǎo)使其順利通過英語四級考試。第三，關(guān)心生活狀況。關(guān)注該同學(xué)的生活，經(jīng)常詢問、主動發(fā)現(xiàn)存在的生活困難并幫助其順利解決生活中的困難。
總體來說，我的黨員“一幫一”活動工作開展得很順利，幫助對象也積極配合我的工作，在思想，學(xué)習(xí)和生活等方面都有了很大的提高。黨員“一幫一”活動給了我?guī)椭鷦e人的機(jī)會，同時也促使我進(jìn)一步思考反省自己，令我獲益良多。在以后的“一幫一”活動中，我會更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時也幫助了自己。最后衷心感謝黨支部對我們的信任和肯定，能為我們提高一次這么好的機(jī)會！
**年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的學(xué)習(xí)委員“一幫一”活動，即各班級學(xué)習(xí)委員在班級中選擇一名在學(xué)習(xí)上需要幫助的對象進(jìn)行一學(xué)期的幫扶再將期末成績與上學(xué)期比較看是否有進(jìn)步，我們從各班學(xué)習(xí)委員交上來的“一幫一”登記表可以看出，此活動的開展有一些明顯的積極效果，也充分體現(xiàn)出學(xué)習(xí)部倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)對各班各位同學(xué)的的影響。
我們主要對07、06級各班“一幫一”活動進(jìn)行了詳細(xì)的分析，結(jié)果顯示：**級共有41個班級，交上來的登記表是41份；06級共有33個班級，交上來的登記表為30份。我們對收好的71份登記表進(jìn)行統(tǒng)計，主要情況是：學(xué)分績點(diǎn)有明顯上升的為56人，學(xué)分績點(diǎn)下降的為6人，學(xué)分績點(diǎn)基本沒變的是9人。
這樣的結(jié)果表明，絕大部分幫扶人員學(xué)習(xí)成績是進(jìn)步的，此活動已達(dá)到預(yù)期的目的和效果，也說明了各位參與同學(xué)的辛勞與付出。為什么會有這么多人通過此次幫扶活動學(xué)習(xí)成績提高呢？主要有以下幾個方面的原因：
雖然絕大部分幫扶同學(xué)學(xué)習(xí)成績是進(jìn)步了，但也不能忽視那些成績還未提高或是有退步現(xiàn)象的同學(xué)，這更應(yīng)該引起大家的重視，那么為什么在此次“一幫一”活動中還有少部分同學(xué)有學(xué)習(xí)退步或是成績基本沒有進(jìn)步的情況呢？主要有一下幾個方面的原因：
總的來說，此次“一幫一”活動還是比較成功的，絕大部分幫扶對象的成績提高就是很好的說明，這樣的活動今后我們還會繼續(xù)開展下去。由于這是我們第一次舉辦這樣的活動，還有許多不足之處，比如：
因此，我們建議：這樣的活動應(yīng)該讓更多的普通同學(xué)參與進(jìn)來，讓班級的學(xué)生干部都能夠參與其中，形成學(xué)習(xí)互幫互助小組，這樣不僅能夠提高個人的學(xué)習(xí)成績，更能夠提高班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)以及同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的良好局面！
本學(xué)期以來，我參加了黨員“一幫一”活動。在這次的活動中我收獲頗多，現(xiàn)總結(jié)如下：
此次我?guī)椭膶ο笫怯⒄Z**班的同學(xué)－李瑩，因?yàn)樗臀译`屬系學(xué)生會文藝部的工作者，平時工作交流較多，對她的個性及生活的各個方面都比較了解，此次的“一幫一”活動還比較輕松。
在思想方面，加強(qiáng)對李瑩同學(xué)的思想政治教育，不斷提高其對黨的認(rèn)識，樹立正確的思想觀，人生觀。其次，我會和李瑩定期抽時間討論最近國家，社會發(fā)生的一些重大事情，相互交流自己的想法，從中得到一些對自身有益的經(jīng)驗(yàn)或知識。
在生活方面，李瑩同學(xué)是個比較靦腆的女生，有時候還有點(diǎn)害羞。為此，我鼓勵她積極參加院，系舉辦的`各類活動，逐漸地，李瑩的性格也有了很大的變化，她變得更加積極開朗了。這次系舉辦的英語風(fēng)采大賽也取得了“三等獎”的好成績，為此，我真的感到很高興，不論是于她還是于己，此次的幫助活動對我們都是很好的鍛煉機(jī)會。
在學(xué)習(xí)方面，我主要是幫助李瑩同學(xué)準(zhǔn)備英語專業(yè)四級的考試。一周內(nèi)我們會抽時間一起去圖書館，針對其英語的弱點(diǎn)，我們會擬出一套方案，然后分階段有計劃地去實(shí)施，希望在明年的英語專業(yè)四級中她能取得較好的成績。
剛接觸這個活動的時候，我感覺很陌生，不知道該如何下手。我擔(dān)心自身能力有限，不能給李瑩同學(xué)帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。但當(dāng)我和李瑩同學(xué)談心時，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有我想象中的難，一方面，李瑩主動且愿意接受幫扶，愿意改變自己的不足，另一方面，我發(fā)現(xiàn)我自身的性格時能夠感染她的，這對我來說無疑是最大的鼓舞。
黨員“一幫一”活動給了我?guī)椭鷦e人的機(jī)會，同時也進(jìn)一步使我提升了對自己的認(rèn)識，令我獲益良多。同時我也在今后的生活中以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，使自己的自身素質(zhì)得到全面提高。在今后的黨員“一幫一”活動中，我會更加嚴(yán)格要求自己，針對活動提出自己的看法和建議，使自己將黨員的身份作用發(fā)揮得更好，真正做到深入群眾，了解群眾，全心全意為人民服務(wù)。
一幫一活動方案篇十七
按照《中共東西湖區(qū)委關(guān)于在全區(qū)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施意見》(東發(fā)［2009］8號)的安排和部署，我街為參加全區(qū)第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的單位，時間從9月開始，到2月基本完成。鑒于街工委下轄各支部農(nóng)村黨員多，離退休黨員多，文化水平參差不齊，且住址分散，為切實(shí)搞好本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，現(xiàn)制定黨員“一對一”幫扶實(shí)踐活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)兩型社會示范街建設(shè)”為主題，組織全街廣大黨員個性是各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新，提高慈惠在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展過程中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的潛力，為建設(shè)更美、更富、更和諧的新慈惠帶給堅強(qiáng)保證。
二、目標(biāo)要求。
在黨員“一對一”幫扶實(shí)踐活動中，要牢牢把握“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，確保深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動人人參與，人人受益。一幫一工作總結(jié)。引導(dǎo)黨員干部帶著深厚的感情到黨員中去，對年齡偏大的老黨員、困難黨員等特殊對象進(jìn)行“一對一”的幫扶，幫忙他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深入了解他們的困難，了解他們的愿望，為他們排憂解難，使他們深切感受到黨的溫暖；對預(yù)備黨員進(jìn)行“一對一”的幫扶，讓他們在學(xué)習(xí)過程中深刻理解黨的最新理論，并能運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝自己，讓他們透過幫扶更加堅定信念，更好更快的融入到黨的大群眾中去。在幫扶過程中要使黨員干部受教育、強(qiáng)素質(zhì)，傾聽群眾意見和推薦，查找工作差距，改善工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而提高支部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的潛力。
三、具體安排。
黨員“一對一”幫扶實(shí)踐活動，從10月上旬開始啟動，一向持續(xù)到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)束。
1。參加范圍。
街機(jī)關(guān)黨支部、大隊(duì)黨支部、二級站所黨支部及轄區(qū)非公企業(yè)黨支部全體黨員。
2。幫扶對象。
年齡偏大的黨員、困難黨員和預(yù)備黨員。一幫一工作總結(jié)。
3。主要任務(wù)。
“一對一”幫扶年齡偏大的黨員，解決他們理解潛力不強(qiáng)的實(shí)際問題，使他們能夠運(yùn)用黨的最新理論武裝自己，為建設(shè)更美、更富、更和諧的新慈惠發(fā)揮余熱。
“一對一”幫扶困難黨員，重點(diǎn)解決他們工作、生活中存在的困難，透過“四送”活動，把黨的溫暖、科學(xué)發(fā)展觀的理論成果送到他們的身邊。
“一對一”幫忙預(yù)備黨員，讓他們更深入地認(rèn)識黨的性質(zhì)，更加深刻地理解黨的最新理論，更好更快的融入到黨的這個大群眾中來，更加堅定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念，引導(dǎo)他們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的黨員。
4。工作方式。
黨員干部確定幫扶對象后，要主動與幫扶對象結(jié)對子，用心了解幫扶對象的基本狀況及主要困難。選取一到兩項(xiàng)有代表性的實(shí)際困難，以個人名義幫忙解決；個人解決不了的，向所在黨支部匯報，由所在支部幫忙統(tǒng)籌解決；所在支部解決不了的，匯總到街學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由街工委統(tǒng)一研究解決。
5。工作要求。
黨支部主要負(fù)責(zé)人，要切實(shí)發(fā)揮表率作用；年青黨員干部要帶頭參加活動，帶頭解決問題，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭理解教育。要帶著濃厚的感情，真心實(shí)意地幫忙我街特殊群體解決困難。黨員干部均以個人身份直接聯(lián)系幫扶對象本人和家庭，要把幫忙幫扶對象的過程作為理解教育、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的過程，要樹立親和、清廉的良好形象，不給幫扶對象添麻煩。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動，要在街工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由街學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，會同各支部共同實(shí)施。
黨員干部幫扶人與幫扶對象均采取實(shí)名制，認(rèn)真填寫《黨員“一對一”幫扶登記表》，明晰兩者的職責(zé)，統(tǒng)一報街學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
2。發(fā)揮年青黨員干部的主體作用。
年青黨員干部作為支部的骨干力量，是幫扶老黨員、困難黨員、預(yù)備黨員的生力軍，要明確在開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動中的具體職責(zé)，帶給必要條件，抓好工作落實(shí)。要引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)職責(zé)意識、服務(wù)意識，用心參與，切實(shí)受到教育，激勵自己做好本職工作。
3。加強(qiáng)督促檢查。
街學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組隨時了解掌握活動進(jìn)展?fàn)顩r，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中遇到的問題，總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法。同時要加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全程動態(tài)掌握黨員干部參加活動的狀況。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)束時，向幫扶對象發(fā)放征求意見表，征求他們對負(fù)責(zé)幫扶的黨員干部及幫扶狀況的意見。
4。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，對黨員干部在聯(lián)系幫扶對象過程中反映出來的帶有共性的問題，個性是需要協(xié)同解決的問題，要逐項(xiàng)梳理，認(rèn)真研究，提出切實(shí)可行的解決辦法，統(tǒng)籌加以落實(shí)。
5。注意經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
要認(rèn)真總結(jié)開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動資料和形式，并逐步建立健全幫扶的長效機(jī)制，推進(jìn)實(shí)踐活動不斷走向深入。
一幫一活動方案篇十八
xx，一個比較內(nèi)向的女孩，就讀于xx一中。這個學(xué)生比較特殊?；跀?shù)學(xué)基礎(chǔ)偏差，父母忙于做生意，個人在學(xué)習(xí)上比較懶散，做題速度相當(dāng)慢。也正因如此，數(shù)學(xué)成績?yōu)?0---40分。她對數(shù)學(xué)一度失去信心，學(xué)習(xí)中找不到解題的方法和感覺，存在著嚴(yán)重的畏難情緒，特別對數(shù)學(xué)應(yīng)用題部分相當(dāng)?shù)乩щy。
1、分析學(xué)生試卷。
經(jīng)過分析試卷，發(fā)現(xiàn)。
（1）學(xué)生對于基本知識點(diǎn)不清楚，常常出現(xiàn)概念的混淆。沒有很好的數(shù)學(xué)思路和方法，沒有很好的引導(dǎo)思想。
（2）其基本的運(yùn)算能力有理數(shù)數(shù)的加減乘除法都不熟練，計算速度非常慢。
（3）沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，解題過程及不規(guī)范，在步驟上不夠嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)少一兩步的過程，同時在描述一個角時不加角的符號，求角的度數(shù)時不寫度數(shù)符號。證明題開頭不寫證明，而且證明時括號內(nèi)不注明理由。
2、分析學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。
在與學(xué)生交流后，得知了她的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生沒有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記本，對教材數(shù)學(xué)的基本概念和定理一概不知道，沒有典型題型的解題思路。在與學(xué)生的交流中得知她平時作業(yè)完成量都是夠的，但是質(zhì)量不高。有時為了應(yīng)付學(xué)校老師的檢查，草率的抄得數(shù)。平時也沒有準(zhǔn)備數(shù)學(xué)錯題本，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)缺少行之有效的學(xué)習(xí)方法。
1、教學(xué)方式。
根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我覺的首要的是調(diào)整其學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正其學(xué)習(xí)的動，培養(yǎng)其好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生做好課堂筆記，教給其聽課方法，課后加強(qiáng)練習(xí)并制定一些小的復(fù)習(xí)計劃經(jīng)常鞏固所學(xué)知識。同時準(zhǔn)備一個錯題本，把自己錯的題整理在一個本上，寫明錯因。在教學(xué)過程中多與學(xué)生互動，積極引導(dǎo)學(xué)生跟著老師的思路，一步一步的引導(dǎo)學(xué)生去分析，去建立數(shù)學(xué)模型。在給xx輔導(dǎo)的教學(xué)過程中，先由我都帶著她去分析題干，理清數(shù)學(xué)題意，逐步培養(yǎng)她分析數(shù)學(xué)問題，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型。做到師生互動，講練相結(jié)合。
2、征服學(xué)生。
在第一次給學(xué)生上課的時候要讓學(xué)生感覺到你是有能力把她教好的，而且這種感覺越強(qiáng)烈越好。在上課前我給她講解了數(shù)學(xué)應(yīng)用題在學(xué)習(xí)中的重要性，并且在沒有授課的情況下讓她自己做了五道解決問題的數(shù)學(xué)題，結(jié)果她無處著手，首先讓她知道她自己的不足。然后帶著她去梳理題干，找出題中的隱含條件，逐步逐步的分析題的意思，找到解題的突破口，學(xué)生在這個時候大概也就知道了解題過程，再讓她列方程求解。這樣她會很有成就感，對樹立信心很重要。在第一次課中這樣的過程需要重復(fù)3到4次，對不同的3、4個題型。
1、列出學(xué)生的輔導(dǎo)內(nèi)容，制定輔導(dǎo)計劃。
經(jīng)過前3次課的教學(xué)和對學(xué)生情況的掌握，分析學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)主動性等因素制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃。做到每次課一個主題，每次課講解4個典型的例題，每次課收獲一類題的解題方法。
2、計劃的執(zhí)行。
第一、檢查上次課布置的專題作業(yè)完成情況，查看完成的質(zhì)量，并評講學(xué)生的錯題、疑題。
第二、詢問學(xué)生這一周來在學(xué)校遇到的數(shù)學(xué)困難和學(xué)習(xí)進(jìn)度，如果有困難就馬上解決疑難問題。
第三、復(fù)習(xí)上次課的專題內(nèi)容和一般的解題思路，做到溫故而知新。
第四、新課內(nèi)容，按照計劃執(zhí)行課程內(nèi)容，梳理知識點(diǎn)，講解基本的數(shù)學(xué)題型和一般的解題思路，引導(dǎo)分析講解例題，練習(xí)授課內(nèi)容典型題，每次練習(xí)時間不超過20分鐘，學(xué)生在遇到問題和分析短路的時候要馬上引導(dǎo)和提示。保障課程質(zhì)量和效率。
第五、總結(jié)當(dāng)堂課的知識內(nèi)容和解題方法。
第六、專題訓(xùn)練，這是個比較重要的環(huán)節(jié)，所以我事先會精心挑選。選出適合xx做的中檔題，同時在不同的教學(xué)過程中，針對xx的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況適當(dāng)增加一兩道能力層次的題拓展思維。
3、定期檢測。
在學(xué)習(xí)中，及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測這是一個很重要的過程。在每章題學(xué)習(xí)完后就做一次階段性檢測，并規(guī)定1小時20分鐘完成120分的題，提高學(xué)生解題速度，逐步規(guī)范學(xué)生解答過程的書寫以及數(shù)學(xué)文字表達(dá)。
在經(jīng)過我們師生的共同努力之下，xx在數(shù)學(xué)計算上上有了很大的改觀，在數(shù)學(xué)證明題的學(xué)習(xí)中掌握了基本的解題思路，構(gòu)建了完整的知識體系。在綜合問題的處理和把握上有了很大的提高。經(jīng)過我用心的指導(dǎo)，數(shù)學(xué)成績有了提高，一般情況數(shù)學(xué)成績能保持在80分左右。這樣的成績不僅僅是一門數(shù)學(xué)的進(jìn)步，更重要的是樹立了對數(shù)學(xué)的信心。
經(jīng)過一年多的一對一個性化教學(xué)工作最終形成了一整套自己的初中數(shù)學(xué)個性化教育教學(xué)的思想體系。崇尚教學(xué)不僅教學(xué)生知識，更重要的是讓學(xué)生明做人之理，懂為人之道。為此，在教學(xué)中必須要聯(lián)系實(shí)際，做到有的放矢，把書本的道理變成學(xué)生自檢的依據(jù)，學(xué)生檢學(xué)生評。從中學(xué)會自己教育自己，自己管理自己，只有聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)，才能真正做到有趣、有效、有用。在教學(xué)中做到切實(shí)有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，全面改善學(xué)生的學(xué)習(xí)的目的。
由于本人從事教師這個行業(yè)時間不是很長，積累的經(jīng)驗(yàn)也很有限，以上內(nèi)容是根據(jù)個人教學(xué)工作的一點(diǎn)心得。
一幫一活動方案篇十九
在我課堂教學(xué)路面的逐漸，十分有幸的拜玫瑰花初中優(yōu)秀老師、濟(jì)南教學(xué)能手——趙勇為師傅。為了更好地提升自己的課堂教學(xué)水準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，累積豐富多彩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完成“一年達(dá)標(biāo)，二年成材”的總體目標(biāo)，現(xiàn)制訂愛徒方案如下所示：
1、品德教育為本，最先要學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師傅優(yōu)質(zhì)的師德師風(fēng)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師傅的工作責(zé)任心。
2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)體育課程的常識和工作經(jīng)驗(yàn)：如何備課，怎樣授課，怎樣改善等。
3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師傅教學(xué)研究的'優(yōu)秀核心理念，不斷提高自身的師德建設(shè)水準(zhǔn)。
1、多學(xué)習(xí)培訓(xùn)體育課程層面的優(yōu)秀書籍中的教育教學(xué)理論、教育資訊，以優(yōu)秀的理論修養(yǎng)自身，揣測課堂教學(xué)方法，推進(jìn)觀念。
2、每一個月邀約老師傅來聽自身的一節(jié)課，每一個月也最少去聽老師傅的一節(jié)示范課，在溝通交流中提升核心理念。課后練習(xí)積極找?guī)煾禍贤ń涣?，請老師傅?qiáng)調(diào)課堂教學(xué)中顯現(xiàn)出的不夠，寫出思考以提升自己的教學(xué)教育理念和課堂教學(xué)方法，在日后的課堂教學(xué)實(shí)踐活動中不斷完善。
3、邀約老師傅指導(dǎo)備課教案，每學(xué)期上一節(jié)校園內(nèi)報告課。
4、常常和師父溝通交流，討論在教育科研上的疑慮和念頭。
5、同時進(jìn)行教育科研中的研究和探究，累積實(shí)例、畢業(yè)論文素材內(nèi)容。編寫實(shí)例和畢業(yè)論文時為老師傅求教，請老師傅指導(dǎo)，平常碰到哪些教育科研之中的問題沒法處理，積極和老師傅溝通交流。
1、制訂愛徒培養(yǎng)計劃。
2、與老師傅溝通交流體育課程中的念頭。
3、傾聽老師傅的課并寫下上課分析，向老師傅學(xué)習(xí)交流。
4、邀約老師傅上課、評課記錄并請老師傅具體指導(dǎo)存在的不足。
5、常常電話聯(lián)系，與老師傅學(xué)習(xí)交流中的疑惑。
6、寫備課教案、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文等請師傅具體指導(dǎo)。
7、邀約老師傅聽學(xué)年的報告課、評課記錄并且做好學(xué)期總結(jié)。
（一）基本情況：
自己，20xx年畢業(yè)于魯東大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，現(xiàn)出任孫莊學(xué)校體育課堂教學(xué)工作中。
（二）優(yōu)點(diǎn)和薄弱點(diǎn)：
優(yōu)點(diǎn)：
1、年青有活力，肯艱苦奮斗。
2、有明顯地自身提升的心愿。
3、上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視年輕教師的塑造，為大家拓寬渠道，確保了年輕教師能成長的良好氛圍。
欠缺層面：
1、新課改理念和教育科研專業(yè)基礎(chǔ)理論水準(zhǔn)較低。
2、教案設(shè)計缺乏創(chuàng)意。
3、課堂教學(xué)解決工作能力有待提高。
4、師德建設(shè)能力不足，應(yīng)向老師傅學(xué)習(xí)培訓(xùn)怎樣科學(xué)合理地科學(xué)研究課堂教學(xué)，奠定教科研之途。
（三）自身期待：
1、根據(jù)師徒結(jié)對，拜師，全面提高教學(xué)課堂水準(zhǔn)，提高立德樹人的工作能力。
2、根據(jù)師徒結(jié)對，提升職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)課題研究水準(zhǔn)。
3、積極開展文化教育課題研究，堅持學(xué)習(xí)，累積思考，用心編寫備課教案、教學(xué)心得、教學(xué)論文。