方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工，并進(jìn)行有效的監(jiān)控和評(píng)估。理清解決問(wèn)題的思路和步驟，可以采用邏輯性強(qiáng)的分點(diǎn)、分段的方式進(jìn)行思考和撰寫(xiě)。通過(guò)對(duì)一些實(shí)際案例的分析，可以更好地理解方案制定和實(shí)施的重要性。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇一
1、讓學(xué)生了解親情，使學(xué)生懂得父母的辛苦和對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)父母和孝敬父母，加深對(duì)父母的感情。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人的情感。
緊緊圍繞身邊感恩小事，通過(guò)“發(fā)現(xiàn)愛(ài)”“體會(huì)愛(ài)”“回報(bào)愛(ài)”，使同學(xué)們理解到什么叫“感恩”，切身體會(huì)到生活中處處有愛(ài)，應(yīng)懂得對(duì)父母感恩。
2、學(xué)生填寫(xiě)。
4、學(xué)生回答。教師評(píng)述。
5、惡魔不會(huì)死心，它會(huì)讓你交出第二份心愛(ài)之物，你會(huì)交出你最愛(ài)的什么？
6、學(xué)生回答，教師評(píng)述。
7、惡魔還不死心，它會(huì)讓你交出第三份心愛(ài)之物，你愿意嗎？為什么？
8、學(xué)生回答，老師評(píng)述。
9、小結(jié)：取舍之間，我們會(huì)舍去自己最愛(ài)的食物，最愛(ài)的玩具，不能舍棄的是父母。父母給予我們的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。讓我們尋找一下父母對(duì)我們的愛(ài)，或許這會(huì)讓惡魔望而卻步！
1、多媒體課件出示：父母對(duì)兒女的愛(ài)的畫(huà)面。教師配音介紹。將學(xué)生的感情煸動(dòng)起來(lái)！激發(fā)尋找熱情。
2、師：孩子們，打開(kāi)你的記憶之門(mén)，我們一起體會(huì)父母那份深深的愛(ài)。
3、學(xué)生尋找愛(ài)，說(shuō)說(shuō)愛(ài)。教師評(píng)述。
4、師小結(jié)：是啊，一份濃濃的愛(ài)感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，就連惡魔也被感動(dòng)了，它流下了自己的第一滴淚，那是父母給予我們愛(ài)的眼淚。
1、師導(dǎo)入：孩子們，父母的愛(ài)能讓惡魔感動(dòng)到流淚，那我們呢，我們對(duì)父母有多了解？
2、教師采訪部分學(xué)生對(duì)父母的了解程度和關(guān)愛(ài)程度！學(xué)生回答問(wèn)題（要說(shuō)真心話）。
3、師：孩子，讓我們靜下心來(lái)，在剛才那張紙條下，寫(xiě)下你回報(bào)父母愛(ài)的宣言吧！
4、學(xué)生寫(xiě)下自己愛(ài)的宣言，教師指導(dǎo)。
5、全班交流。教師評(píng)述。
6、師小結(jié)：是啊，兒女對(duì)父母的回報(bào)，那份愛(ài)意也是濃濃的，惡魔聽(tīng)到了他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的愛(ài)的宣言，他流下了自己的第二滴眼淚，那是兒女對(duì)父母的愛(ài)的眼淚。惡魔決定，再也不強(qiáng)奪別的的心愛(ài)之物，因?yàn)樗捕昧藧?ài)，懂得了感恩。
師：人世間有一種愛(ài)叫付出，也有一種愛(ài)叫回報(bào)，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的尋愛(ài)之旅！
歌《感恩的心》會(huì)唱孩子跟著唱！
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇二
春游古稱踏青，是一種古老的漢族民俗文體活動(dòng)，春季郊野，萬(wàn)木吐翠，芳草茵茵，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，陽(yáng)光和熙，空氣清新，置身于這如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中，能使人心胸開(kāi)闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，改善血液循環(huán)，增加腰腿肌肉的活動(dòng)，加強(qiáng)心臟和肺的功能，可降低血脂、血壓、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。
開(kāi)學(xué)后短暫的一個(gè)星期過(guò)去了，有的同學(xué)還沉浸在假期的閑適生活中，有的同學(xué)開(kāi)始了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的同學(xué)也許還是沒(méi)有找到自己的下一個(gè)目標(biāo)。俗話說(shuō)：一年之際在于春，一日之際在于晨?？梢?jiàn)一個(gè)好的開(kāi)始對(duì)我們的生活是多么的重要。所以，我認(rèn)為在新學(xué)期開(kāi)展一次集體活動(dòng)是有必要的。不但有利于同學(xué)之間的情感交流、提高學(xué)生的人際交集能力，更好的是可以在活動(dòng)中觸動(dòng)同學(xué)們的思想。
我提議由班級(jí)為單位組織一次春游踏青活動(dòng)，游玩甘肅興隆山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)?，F(xiàn)在是新學(xué)期的開(kāi)始，我們有時(shí)間和經(jīng)歷參加這樣的活動(dòng)。我認(rèn)為勞逸結(jié)合才是適合教育的方式。而且在同學(xué)們一起活動(dòng)的同時(shí)我們學(xué)到的會(huì)是書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西。有句話說(shuō)的好一個(gè)人有一種思想，兩個(gè)人到一起就會(huì)有多于兩中的思想產(chǎn)生。
三月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會(huì)融入自然的感覺(jué)?？梢杂巫咴诜疾萋溆⒅校粑嗌搅魉臍庀?，品味天人合一的真正內(nèi)涵。
當(dāng)?shù)膮⒓右恍敉饣顒?dòng)來(lái)放松我們的身心，我們這次活動(dòng)的一個(gè)目的就是讓同學(xué)們親近自然，放松精神，感受生活。
2.大學(xué)的教育更主張自學(xué)，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼，讓大家有個(gè)更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要。團(tuán)隊(duì)精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點(diǎn)。具備團(tuán)隊(duì)精神對(duì)我們的將來(lái)也是很有用的。
3.在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這次活動(dòng)也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力。
可以達(dá)到增進(jìn)友誼，交流感情的目的?？梢宰屛覀?cè)谶@樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的那份寧?kù)o，讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒(méi)有珍惜的那些生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。物質(zhì)的享受只是會(huì)滿足我們一時(shí)沖動(dòng)的需求，精神的享受才是會(huì)讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓我們自己懂得愛(ài)別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛(ài)的路上不止我和你。大愛(ài)無(wú)疆，讓我們?nèi)ンw會(huì)生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個(gè)微笑，去感謝生活中的每一個(gè)愛(ài)你的人。
人員組織配置：
全班39人分成四組，每組10人左右。每組推選出一名組長(zhǎng)，管理組內(nèi)事物。由教師帶領(lǐng)組織各項(xiàng)活動(dòng)。
相應(yīng)權(quán)責(zé)：
由教師領(lǐng)導(dǎo)，各組組長(zhǎng)協(xié)助管理各組員。
時(shí)間：
初步定在20xx年3月14號(hào)，星期六。
早晨8：00出發(fā)
8：40左右到榆中縣
9：10左右到達(dá)興隆山
9：30買(mǎi)完票進(jìn)入興隆山
12：30左右到達(dá)山頂，聚餐
14：00左右出發(fā)下山
17：00到達(dá)山腳
17：30 左右合影后坐車(chē)回學(xué)校
18：40左右到達(dá)學(xué)校
興隆山(注：興隆山有東峰和西峰兩山組成。西峰比東峰要高要險(xiǎn)。選擇西峰，會(huì)讓爬山更加有趣，滿足人們對(duì)困難挑戰(zhàn)的心理。當(dāng)我們爬到峰頂是會(huì)有一種一覽眾山小的感覺(jué)。東峰會(huì)有好多道觀，讓你盡情體會(huì)道教文化。)
云龍橋
云龍橋：是一座畫(huà)廊式木拱橋，橋身為木體弓形，精巧玲瓏，似彩虹跨越山澗。廊內(nèi)雕梁畫(huà)棟，廊頂覆蓋琉璃瓦。按道家的`義理，龍騰云，云從龍，這座橋使棲云、興龍兩蜂貫通一氣，所以叫做云龍橋。橋頭篆刻著一副醒目的對(duì)聯(lián)：云比泰山多，霖雨蒼生仙人悅;龍入滄海外，撲巒翠靄靈氣來(lái)。
這里的橋最初建于乾隆二十八年，多次毀壞又重修。光緒二十六年，甘肅布政使岑春煊撥銀重建，知縣把它該名為龍?jiān)茦颉?BR> 道教的文明
在興隆山是可以見(jiàn)到很多道觀的，里面也都是上了年紀(jì)的道士，道姑。
與眾不同的道觀更是讓我們感到了道教的神秘。興隆山的太白樓也是道教的一個(gè)殿堂。殿堂里的彩塑就是太白金星像。中國(guó)的道教歷史悠久，道教的文化更是淵深神秘。讓我們感受興隆山中的道教文化吧!
很有趣的是在同一山中道教佛教并存。
朱德紀(jì)念亭
穿過(guò)云杉林，登上了三臺(tái)嶺。嶺頭的那座木樓是朱德紀(jì)念亭，又稱怡心亭。
攝像：
班上擅長(zhǎng)攝像的同學(xué)拍攝下我們游覽的過(guò)程，留做我們春天的回憶。
休閑小游戲：
在游覽疲憊的時(shí)候，我們可以圍坐在一起玩一些休閑小游戲以調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
緩解疲勞。
中午的聚餐：
由各同學(xué)自帶食品，水等。
接送車(chē)輛：
由學(xué)校坐汽車(chē)到榆中縣，在榆中縣坐面包車(chē)到興隆山。由組織人員聯(lián)系。
合影：
由班內(nèi)擅長(zhǎng)拍照的同學(xué)為我們?nèi)嗯娜腋?，同學(xué)也可自帶相機(jī)拍照。
后期聯(lián)絡(luò)：
由各小組組長(zhǎng)記錄下每個(gè)同學(xué)的聯(lián)系方式，教個(gè)總負(fù)責(zé)人。由總負(fù)責(zé)人制作聯(lián)系卡片，上面要求要每個(gè)同學(xué)的聯(lián)系電話，qq號(hào)碼。方便以后同學(xué)間的聯(lián)絡(luò)。由總負(fù)責(zé)人將錄制下的攝影片錄刻成影碟發(fā)個(gè)每個(gè)同學(xué)，且將照片沖洗好發(fā)給每個(gè)同學(xué)。
車(chē)費(fèi)：由學(xué)校到榆中縣每人2.5元，共計(jì)97.5元;由榆中縣到興隆山包車(chē)，每輛15元，(每輛車(chē)可坐8個(gè)人，共需5輛)共計(jì)75元。往返車(chē)費(fèi)共計(jì)345元。
門(mén)票：每人15元(學(xué)生票，要帶學(xué)生證)。共計(jì)585元。
錄制光蝶：每人一張1元，共計(jì)39元
沖洗照片：全家福大照片每人一張，其他按每人擁有照片數(shù)收取。該費(fèi)用可活動(dòng)后在收費(fèi)。
總預(yù)算共計(jì)：共計(jì)970元左右，每人26右。
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：
1. 在爬山的過(guò)程中，要注意安全。
2. 每組組員要聽(tīng)從組長(zhǎng)的安排，組長(zhǎng)要有責(zé)任感，友善，樂(lè)于助人。
3. 如有人想在榆中縣停留,請(qǐng)先與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系.總負(fù)責(zé)人安排住宿,但住宿的費(fèi)用要個(gè)人承擔(dān),要注意安全.
4. 如有家屬參加此項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)與小組長(zhǎng)聯(lián)系。能更合理的安排車(chē)輛及其他事項(xiàng)。
5. 天氣時(shí)常有變，如果出發(fā)前天氣有變，該活動(dòng)將臨時(shí)取消，選到適宜天氣可再進(jìn)行。如果是在興隆山游玩期間天氣有變，組織人員要帶領(lǐng)大家避雨/雪。請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具，多加衣服。如因天氣變化影響該活動(dòng)，希望同學(xué)們可以以一種樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待，不要抱怨。享受生活是每時(shí)每刻的。因天氣改變而想放棄此活動(dòng)的同學(xué)，我們會(huì)全額退回活動(dòng)費(fèi)用。(途放棄者除外)。
6. 爬山需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動(dòng)鞋。另外組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖，胃藥等應(yīng)急藥品。每個(gè)學(xué)生要帶身份證。可帶帽子來(lái)避免陽(yáng)光的照射，準(zhǔn)備一件外套遇寒。
希望通過(guò)此次活動(dòng)可以達(dá)到放松心情，加強(qiáng)交流，促進(jìn)友誼的目的。通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們會(huì)尋覓到自己內(nèi)心的世界。找到自己以后的目標(biāo)。更加的愛(ài)護(hù)自然更加的愛(ài)護(hù)自己和身邊的每一個(gè)人?？梢詷?lè)觀的對(duì)待發(fā)生在身邊的每一件事情。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇三
使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明，愛(ài)文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng)，為迎接2009年北京奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備。
通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，從演出時(shí)的文明禮儀要求入手，讓學(xué)生體驗(yàn)分析，從校園文明、社會(huì)文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生。
1、學(xué)生查閱資料，學(xué)習(xí)文明問(wèn)候用語(yǔ)。
2、搜集有關(guān)文明的詩(shī)歌、小品、文明歌曲等。
3、搜集有關(guān)社會(huì)文明的flash動(dòng)畫(huà)。
4、請(qǐng)老師講有關(guān)文明方面的笑話。
主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始：
1、從老師的笑話中體會(huì)課堂上的文明，學(xué)生自己發(fā)表看法。
2、全班朗誦《班級(jí)公約》，由班長(zhǎng)領(lǐng)讀。
3、詩(shī)歌朗誦《讓文明與我同行》。
4、考考你的小游戲。
5、男女小合唱《文明我們愛(ài)你》。
6、換位思維，今天我當(dāng)老師來(lái)說(shuō)說(shuō)你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的。
7、看有關(guān)社會(huì)文明的flash動(dòng)畫(huà)，從中體會(huì)社會(huì)文明。
8、玩吹氣球的游戲。
9、觀看動(dòng)畫(huà)《關(guān)愛(ài)母親》，體會(huì)家庭文明。
10、小品《今晚老師睡寢室》，體會(huì)師生之間同學(xué)之間的情誼。
11、全班宣誓《八（1）班共勉誓詞》。
12、班主任講話。
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風(fēng)，這是這節(jié)班會(huì)課同學(xué)們要探討的話題。有的同學(xué)還反思了自己以前有些行為做得不夠好，距離文明禮貌要求還有差距，我們有理由相信他們是有勇氣的，以后會(huì)做的更好。大家回顧自己的言行，感覺(jué)校園里、同學(xué)之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關(guān)系，用開(kāi)闊的思想呼喚文明之花遍地開(kāi)放。他們以責(zé)任、義務(wù)、心聲等語(yǔ)言引導(dǎo)同學(xué)們共同關(guān)心孝友中學(xué)的發(fā)展，愛(ài)護(hù)孝友中學(xué)每一顆草木，他們堅(jiān)信文明是快樂(lè)的源泉，校園里會(huì)因你我的文明而生機(jī)盎然。我們每個(gè)人都要做文明的使者，我們共同向全校師生發(fā)出倡議：“共建文明禮貌校園”。這節(jié)班會(huì)很精彩，每一名參加者都深受教育，讓我們馬上行動(dòng)吧，因?yàn)槲拿鞫Y貌是一種無(wú)形的精神力量，它體現(xiàn)著知識(shí)、素養(yǎng)，會(huì)促進(jìn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇四
為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的相互了解，增強(qiáng)班級(jí)合作精神、營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)體氛圍;進(jìn)而加深同學(xué)對(duì)班級(jí)的歸屬感，在娛樂(lè)活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的本事，值春游季節(jié)之際，輪機(jī)1006前往九峰山森林公園進(jìn)行燒烤活動(dòng)。
活動(dòng)組織：輪機(jī)1006班。
活動(dòng)地點(diǎn)：九峰山森林公園。
活動(dòng)時(shí)間：2015年4月23日早上(星期六)。
參加人員：輪機(jī)1006班全體人員。
交通方式：全班乘702公交到目的地。
a、活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排。
2、于濤、羅文等同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系燒烤場(chǎng)及本活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí)。(協(xié)助人員4個(gè))。
4、胡鑫、杜曉棟等同學(xué)負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放;(協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)工作人員：*共11人)。
5、各宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)各宿舍人員組織、帶領(lǐng)及人員動(dòng)態(tài)狀況、集合;。
6、田相龍、吳波、徐明負(fù)責(zé)游戲組織。
b、活動(dòng)時(shí)間具體進(jìn)程。
1、4月23日早上出發(fā)。
1、燒烤器具：租借一套20，
2、燒烤材料：共計(jì)200，
3、其它用品：合計(jì)200。
1、乘坐公交要有序進(jìn)行，注意人生安全，活動(dòng)時(shí)要注意安全。
2、維護(hù)輪機(jī)1006班的形象，不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽(tīng)指揮，如有事情必須先說(shuō)明。
4、不得搞浪費(fèi)，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
1、游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時(shí)是讓男女生交叉站)，然后讓大家記住自我左手邊和右手邊的人，必須要記清楚，不要弄錯(cuò)左右哦。
2、讓大家把手放開(kāi)，喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點(diǎn)。
3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動(dòng)的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。
5、游戲倒著說(shuō)，如我是一個(gè)好人，下一個(gè)5秒鐘內(nèi)應(yīng)說(shuō)：人好個(gè)一是我。目的：活躍反應(yīng)本事和知識(shí)。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇五
活動(dòng)目的：通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動(dòng)的高潮，提升校園的文明程度。
活動(dòng)時(shí)間：三月上旬宣傳發(fā)動(dòng)階段，三月中旬至四月下旬為活動(dòng)評(píng)比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。
活動(dòng)形式：以各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過(guò)每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、后勤的綜合民主評(píng)議最終評(píng)選出兩個(gè)文明標(biāo)兵班級(jí)、四個(gè)文明先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。凡所評(píng)班級(jí)均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志。
創(chuàng)建要求。
1、衛(wèi)生。
（1）在校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見(jiàn)到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起。
（2）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)無(wú)紙屑、雜物等。
（3）課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。
（4）四壁、地面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門(mén)窗、瓷磚每天擦凈。
（5）講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。
（6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。
2、兩操集會(huì)。
（1）出操、做操隊(duì)伍整齊，步伐合拍，手臂擺動(dòng)有精神，不隨便講話。
（2）做操時(shí)動(dòng)作正確，到位，合拍，有精神。
（3）做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操。
（4）集會(huì)、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。
3、儀表：
（1）個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。
（2）按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇六
開(kāi)學(xué)近三周，班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)在全體同學(xué)的共同努力下，正緊然有序的進(jìn)行。這期間，我們班開(kāi)過(guò)三次班委會(huì)、一次活動(dòng)、一次主題班會(huì)、也跟10801班打過(guò)一場(chǎng)籃球友誼賽且舉辦過(guò)一次露天交流會(huì)，班級(jí)的凝聚力得到很大的提高。結(jié)合老師和各位班委的意見(jiàn)，特此動(dòng)員全體同學(xué)舉行一次包餃子沙龍，來(lái)開(kāi)辦一次別開(kāi)生面的主題班會(huì)，讓同學(xué)們積極參與到這一次主題班會(huì)和活動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
【班會(huì)主題】“增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”
【會(huì)議目的】。
1.初步確定班級(jí)的班訓(xùn)和班歌。
2.征集活動(dòng)構(gòu)想，將本學(xué)期的活動(dòng)列表進(jìn)一步充實(shí)。
【班會(huì)時(shí)間】xx年x月x日x星期一)“包餃子沙龍”之后。
【班會(huì)地點(diǎn)】男生寢室557、558。
【班會(huì)對(duì)象】軟工10901班全體師生(李書(shū)記、朱書(shū)記、彭老師、陳老師、余老師等)。
【班會(huì)內(nèi)容及流程】。
1.從購(gòu)置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動(dòng)結(jié)束，全體同學(xué)共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動(dòng)中增強(qiáng)相互間的交流，使同學(xué)們的認(rèn)識(shí)更加深刻，感受到班級(jí)大家庭的溫暖。
2.“包餃子沙龍”活動(dòng)后，進(jìn)行班級(jí)會(huì)議，共同暢聊班級(jí)的現(xiàn)狀、制度以及對(duì)班級(jí)的看法，將有益的意見(jiàn)加以匯總，大家同心協(xié)力來(lái)建設(shè)我們的軟工班——一個(gè)有著鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗(yàn)班”。
3.由同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓(xùn)。
4.由活動(dòng)組織策劃者分發(fā)中秋節(jié)月餅，在吃月餅的同時(shí)，坦誠(chéng)交流，增進(jìn)彼此間的感情。
5.由組織委員拿出本學(xué)期的活動(dòng)列表(草案)，與同學(xué)們一起商討本學(xué)期活動(dòng)的安排，充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng)意，并適當(dāng)增減一些活動(dòng)，共同打造我們軟工班的特色，具體活動(dòng)將預(yù)先在班級(jí)通知(主要是晚自習(xí)時(shí)間)。
【要求】：會(huì)議活動(dòng)負(fù)責(zé)人將全權(quán)負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)，組織委員則充當(dāng)顧問(wèn)，可以適當(dāng)給一些建議和指導(dǎo)，但是不能過(guò)多干預(yù)策劃。
【備注】。
1.本次活動(dòng)跟班會(huì)一起舉行既給全體同學(xué)一個(gè)休息的機(jī)會(huì);也有利于大家相互之間的交流互動(dòng);有利于拉近同學(xué)們與老師間的距離，讓大家和老師在一個(gè)輕松地環(huán)境中討論班級(jí)的一些事物。相信活動(dòng)和會(huì)議的成功舉行能夠大大提高班級(jí)的凝聚力。
3.本次班會(huì)由于是臨時(shí)決定，所以還是由組織委員參與策劃，以后無(wú)論是會(huì)議還是活動(dòng)都會(huì)預(yù)先征求大家的意見(jiàn)，將組織策劃全權(quán)交給同學(xué)，組織委員將只負(fù)責(zé)活動(dòng)的大體構(gòu)思和監(jiān)督，讓活動(dòng)組負(fù)責(zé)人發(fā)揮出自己的才干、創(chuàng)意，充分鍛煉綜合能力。
4.班會(huì)將預(yù)先確定四至五個(gè)備選方案，讓大家投票表決。班訓(xùn)則現(xiàn)場(chǎng)讓每一位同學(xué)提出自己的構(gòu)想，然后大家評(píng)選出一條作為軟工10901的班訓(xùn)。
【活動(dòng)背景】。
九月，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)摸索的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)趨向成熟的時(shí)節(jié)。同學(xué)們，鑒于我們踏入軟工10901班不久，彼此間接觸的不多，互相之間了解的還不夠深刻，從而導(dǎo)致班級(jí)凝聚力尚未達(dá)到預(yù)期的效果;再加上多數(shù)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日缺乏了解。特舉辦此次活動(dòng)，拉近同學(xué)們之間的距離，加深同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)的理解。
【活動(dòng)時(shí)間】。
xx年x月x日x(星期一)全天。
軟工10901全體師生。
【活動(dòng)主要策劃人】：
丁遷兵和嚴(yán)俊峰及其他各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
【活動(dòng)顧問(wèn)】。
袁鏘、陳明陽(yáng)等班委。
【活動(dòng)地點(diǎn)】。
男生宿舍557，558。
【活動(dòng)目的和意義】。
切合本次班會(huì)主題“增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”;喜迎中秋，共度佳節(jié);加深同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解;提高全體同學(xué)的動(dòng)手能力，體驗(yàn)生活中的另類樂(lè)趣。
【特邀嘉賓】。
李書(shū)記、朱書(shū)記、彭老師，陳老師，余老師等(歡迎到場(chǎng)指導(dǎo)工作)。
【人員安排】。
(第一位為負(fù)責(zé)人)。
1.購(gòu)買(mǎi)及準(zhǔn)備面粉和餡：呂璐，劉穩(wěn)，蔣莉，陳明陽(yáng)，劉國(guó)良，田西山。
2.下午兩點(diǎn)半的購(gòu)物者：鄧思思，覃虎金，張文杰。
3.租借用具：郭明坤，丁遷兵，嚴(yán)俊峰，陳兵，胡化騰，朱麗君。
4.布置場(chǎng)地：(男生宿舍557及558寢室長(zhǎng))彭勇，徐鬧。
5.和面、搟面：張鵬，張思超，李思辰，肖貝，葉露。
6.擇菜洗菜：謝磊，田婷，朱德宇。
7.切菜剁肉：郭明坤，胡志云，田西山，劉文可，廖占山。
8.包餃子：全體同學(xué)及嘉賓老師。
9.洗碗和打掃衛(wèi)生：丁遷兵，嚴(yán)俊峰及志愿者(陳得鵬，徐鬧)。
10.活動(dòng)記錄：吳歡，葉露。
11.拍照：南浩，劉國(guó)良。
13.衛(wèi)生文明監(jiān)督：彭勇，徐鬧，嚴(yán)俊峰。
14.安全負(fù)責(zé)人：劉文可，朱麗君。
1.租借：菜刀(3把)，砧板(2個(gè))，搟面杖(4個(gè))，桌毯(兩個(gè))，電飯煲(3個(gè))。
3.下午購(gòu)買(mǎi)：面粉(3斤)、成品餃子皮(5斤)、飲料(鮮橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(夠用)。
4.買(mǎi)月餅：由覃虎金聯(lián)系朋友幫忙購(gòu)買(mǎi)。
5.其他用品：洗潔精(一瓶)，抹布(四條)。
6.自備：桶裝水、桌椅、臉盆。
1.9月19日下午上完第一大節(jié)課后，租用工具的同學(xué)就去準(zhǔn)備工具。
2.男生各寢室須在9月19日進(jìn)行大掃除，搞好衛(wèi)生工作。
4.上午8點(diǎn)30指定的同學(xué)在男舍557、558集合，大家一起動(dòng)手準(zhǔn)備菜餡(擇菜、洗菜、切菜和調(diào)味由相關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé))。
7.5：30開(kāi)始包餃子，包餃子期間由文娛負(fù)責(zé)人營(yíng)造活躍氛圍(屆時(shí)由葉露統(tǒng)計(jì)、評(píng)選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學(xué))。
8.煮餃子，吃餃子。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇七
1、創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，共同構(gòu)建書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)。
2、通過(guò)各類特色閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得正確的閱讀方法和良好的道德情操與審美情趣。
3、通過(guò)參與閱讀，使幼兒、家長(zhǎng)、教師讀好書(shū)、好讀書(shū)，充分體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的愉悅。
“書(shū)香溢滿園，閱讀伴成長(zhǎng)”
xx年10月19日至10月30日。
1、環(huán)境構(gòu)建、氛圍營(yíng)造。
幼兒園、班級(jí)本著“閱讀影響孩子終生”的指導(dǎo)思想，在教室、幼兒園公共區(qū)域?yàn)楹⒆犹峁┴S富多彩的閱讀環(huán)境，使孩子在寬松、舒適、和諧、美好的閱讀氛圍中自主的、自發(fā)的參與到閱讀中來(lái)。
結(jié)合班級(jí)、年級(jí)閱讀活動(dòng)創(chuàng)建主題墻面、家園聯(lián)系欄、活動(dòng)區(qū)等環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。
2、興趣激發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)。
(1)各班級(jí)提前一周開(kāi)始開(kāi)展相關(guān)閱讀節(jié)主題教育課程，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒閱讀習(xí)慣和閱讀方法的學(xué)習(xí)。
(2)在閱讀節(jié)活動(dòng)中將通過(guò)豐富美好的繪本閱讀與欣賞、形式多樣的親子閱讀、多姿多彩的特色閱讀系列活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，促使每一位孩子自主、自覺(jué)、專注的參與到“閱讀”這件事情上來(lái)。
3、精心策劃、群策群力。
組織討論幼兒園總方案和各年級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容多樣的閱讀活動(dòng)，在集體智慧中優(yōu)化年級(jí)組和全園同時(shí)進(jìn)行的大型閱讀特色活動(dòng)。
4、支持引導(dǎo)、要求在前。
汲取上屆閱讀節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，本屆閱讀節(jié)之前提醒年級(jí)和班級(jí)在活動(dòng)中教師們要注意第一手資料的收集和整理，并對(duì)幼兒、家長(zhǎng)的閱讀活動(dòng)給與指導(dǎo)和及時(shí)的支持幫助。我們要及時(shí)記錄、整理活動(dòng)中的資料，完善和提升活動(dòng)內(nèi)涵，也要鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到資料的收集與反饋中來(lái)，使閱讀節(jié)匯編資料全面、完整。
1.書(shū)香小班，好書(shū)共享。
活動(dòng)目的：
(1)營(yíng)造小班年級(jí)組閱讀氛圍，為家長(zhǎng)幼兒提供共同閱讀的時(shí)間和場(chǎng)地。
(2)培養(yǎng)家長(zhǎng)、幼兒閱讀興趣。
(3)增進(jìn)親子交流，感受親子閱讀的愉悅氛圍。
具體實(shí)施：
(1)規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地安排、人員安排，書(shū)籍及各類材料的準(zhǔn)備，共同確立活動(dòng)流程及規(guī)則。
(2)讓家長(zhǎng)提前了解活動(dòng)方案，并報(bào)名參與書(shū)吧管理。家長(zhǎng)明確職責(zé)及配合內(nèi)容，協(xié)助班級(jí)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。
(3)各班利用各班寢室空間，創(chuàng)設(shè)特色書(shū)吧，家長(zhǎng)參與書(shū)吧管理，在接人環(huán)節(jié)(5:15—5:40)，家長(zhǎng)可帶幼兒在各書(shū)吧進(jìn)行親子閱讀或自主閱讀。
2.爸爸給我講故事。
活動(dòng)目的：充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
具體實(shí)施：活動(dòng)中邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)給孩子講故事，每個(gè)班級(jí)請(qǐng)2~3名幼兒的爸爸，在家中準(zhǔn)備好一個(gè)好聽(tīng)的故事，帶到幼兒園，將準(zhǔn)備好的故事帶給孩子們，請(qǐng)孩子們聽(tīng)一聽(tīng)爸爸媽媽講的故事好不好聽(tīng)。鼓勵(lì)爸爸們?cè)诩乙步?jīng)常給孩子講故事。
3.家長(zhǎng)助教活動(dòng)——“書(shū)香溢滿岳麓山”岳麓山遠(yuǎn)足。
活動(dòng)目的：
(1)通過(guò)不一樣的組織形式，為幼兒營(yíng)造輕松、愉悅的閱讀氛圍，讓幼兒感受在大自然中進(jìn)行小組閱讀的樂(lè)趣與愜意。
(2)拉近“幼兒與圖書(shū)”、“幼兒與自然”、的距離，感受大自然春天的美。
(3)在輕松、自由的遠(yuǎn)足活動(dòng)中鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性。
具體實(shí)施：家長(zhǎng)報(bào)名參與助教活動(dòng)，并提前準(zhǔn)備幼兒感興趣的書(shū)籍，在遠(yuǎn)足至目的地后，組織幼兒共同閱讀或自主閱讀。
4、參觀岳麓書(shū)院。
活動(dòng)目的：感受岳麓書(shū)院的書(shū)香氛圍及歷史文化。對(duì)岳麓書(shū)院有初步的認(rèn)識(shí)和了解，激發(fā)幼兒閱讀興趣。
具體措施：提前與岳麓書(shū)院聯(lián)系，確定參觀路線。參觀過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察岳麓書(shū)院古建筑，如藏書(shū)閣，可觀看編鐘表演等。
5.“快樂(lè)的閱讀時(shí)光”
評(píng)選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟，資源共享。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容;文筆。
評(píng)選方法：寫(xiě)一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章，字?jǐn)?shù)在800至xx字之間,好文章在本園幼兒園網(wǎng)站上展示。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇八
3、在集體中樹(shù)立正氣。
教學(xué)形式：主題班會(huì)。
教學(xué)過(guò)程：
一、未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害性。
小組討論。
代表反言。
二、小品《蛻變》。
1、表演。
小品《蛻變》。
表演者：何嘉聲、許海洋、陳志亨、林境隆、吳冬梅、梁曉君、曾海洋、李婉甜、杜燦輝。
人物：b仔、阿d、奶奶、老師、老板、同學(xué)4人。
第一場(chǎng)。
背景：課室。
過(guò)程：老師在上課，其他同學(xué)都在專心聽(tīng)講。b則在昏睡，阿d則在看游戲碟。
下課：阿b和阿d馬上在談?wù)撋暇W(wǎng)玩游戲、qq的內(nèi)容。
第二場(chǎng)。
家里：奶奶：“6：30，快起床了，遲到了?！?BR> b仔：知道了，真困??！
路上：b仔看到阿d。
“現(xiàn)在讀書(shū)真沒(méi)意思。”
“聽(tīng)說(shuō)不是節(jié)假日，網(wǎng)吧有優(yōu)惠，我們?nèi)ネ嬗螒虬?！?BR> “好?。 ?BR> 機(jī)室：老板：“早上好，學(xué)生哥，你又來(lái)幫襯，我給個(gè)最優(yōu)惠價(jià)給你”
第三場(chǎng)。
課室：老師：“怎么b仔和阿d沒(méi)有來(lái)上課？”
學(xué)生甲：他們一定是去了網(wǎng)吧。
辦公室：老師：“b仔奶奶，b仔沒(méi)有來(lái)上課，可能去了網(wǎng)吧?！?BR> 奶奶：我馬上過(guò)來(lái)。
機(jī)室：b仔和阿d正玩得起勁。
奶奶：b仔，你怎么在打機(jī)？
b仔：奶奶、老師，我```````。
太令我傷心了。
b仔：奶奶，對(duì)不起。
老師：我們回去上課吧！
第四場(chǎng)。
課室：老師：這是上次的測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。同學(xué)：（開(kāi)心，考得好成績(jī)）。
b仔：20分。
阿d：0分（懊悔，都是游戲害了我，使勁把游戲光碟摔在地上）。
b仔：老師，我的成績(jī)這么差，還能讀下去嗎？
老師：可以的，只要用心讀書(shū)，一定可以趕上來(lái)的。對(duì)不對(duì)，同學(xué)們？
同學(xué)甲：是啊，千萬(wàn)不要灰心。
同學(xué)乙：以后我們幫你補(bǔ)課，一起攻克學(xué)習(xí)上的困難。
老師：只要勇敢地面對(duì)困難，培養(yǎng)廣泛的興趣，社會(huì)的不良誘惑是不能將我們擊倒。
同學(xué)丙：我們可以去圖書(shū)館博覽群書(shū)。
同學(xué)?。何覀兛梢援?huà)畫(huà)。
b仔：對(duì)！我可以繼續(xù)吹笛子的。
2、討論：從表演中你得到什么啟示？
因?yàn)槲覀兌际俏闯赡耆?，網(wǎng)吧不是我們流連的地方，我們都應(yīng)該拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧，在老師、同學(xué)的見(jiàn)證下，我們莊嚴(yán)地簽下我們的名字：拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧！
四、總結(jié)：用健康的人生，展望未來(lái)。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇九
1、讓學(xué)生從閱讀中體會(huì)快樂(lè)讀書(shū)，多讀書(shū)，選擇好書(shū)讀。
2、開(kāi)拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
3、設(shè)立圖書(shū)角營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的集體氛圍。
4、通過(guò)活動(dòng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高讀書(shū)積極性。
5、通過(guò)活動(dòng)，知道憶苦思甜，懂得今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，珍惜生活好好學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物
時(shí)間：20xx年4月
地點(diǎn)：初二（6）班教室
人物：班主任、初二（6）全體學(xué)生 、邀請(qǐng)嘉賓。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、選舉男、女主持人各一名。
2、每一個(gè)組推選小組代表。
3、每一組都要準(zhǔn)備好演講資料，搜集勤學(xué)苦練、艱苦奮斗的故事。
4、相聲《憶苦思甜》
5、準(zhǔn)備錄音機(jī)、歌曲、課件、
6、邀請(qǐng)部分教師、家長(zhǎng)參加。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、男女主持人出場(chǎng)白。
女：“高爾基先生說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”
男：沒(méi)有書(shū)籍我們?nèi)祟惥蜎](méi)有創(chuàng)新的思想，沒(méi)有大膽的嘗試，也就不會(huì)出現(xiàn)偉大的杰作，這樣人類就在原地踏步。
女：書(shū)是人類的靈魂。不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，那會(huì)將被社會(huì)所淘態(tài)。
男：我們的同學(xué)生活太美好了，很多人不了解過(guò)去人們艱苦奮斗的歷程。
女：我們今天就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于過(guò)去奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、不畏艱辛的故事。
2、邀請(qǐng)某教師、家長(zhǎng)分別講述自己或別人的真實(shí)故事。（掌聲）
3、播放音樂(lè)《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的'事情》
4、主持人領(lǐng)唱，全體同學(xué)齊唱。
5、互動(dòng)交流：學(xué)生各抒己見(jiàn)談?wù)勛约浩綍r(shí)表現(xiàn)，存在哪些不良消極思想，談看法抒理想，然后進(jìn)行探討交流。
6、課件展示：播放有關(guān)憶苦思甜圖片。
7、課件展示：播放音樂(lè)《感恩的心》
8、黑板“希望樹(shù)”貼上同學(xué)們的心里話、目標(biāo)、寄語(yǔ)、誓言、理想。
9、同學(xué)們口號(hào)：“努力學(xué)習(xí)，振興中華，放飛夢(mèng)想?！?BR> 六、班主任寄語(yǔ)：
看到同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，我的心情也很激動(dòng)，通過(guò)這一節(jié)憶苦思甜的主題班會(huì)，同學(xué)們思想成熟了很多，讀書(shū)不是一件輕松的事情，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立人生目標(biāo)怒力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間、珍惜糧食、珍惜生活，珍惜現(xiàn)在，學(xué)會(huì)感恩；我們要報(bào)效父母、報(bào)效祖國(guó)、人民、社會(huì)。
七、附件材料
課件
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇十
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，新的學(xué)年又拉開(kāi)了序幕，在新的學(xué)年里，我們回首上半年的生活，有得也有失?？偨Y(jié)了上一年的工作，我們班對(duì)新學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行了用心認(rèn)真的討論策劃。
上一學(xué)期的活動(dòng)我們做的有聲有色，森林公園燒烤，中秋月圓游江灘，乒乓球活力大pk，元旦親情包餃子，這些活動(dòng)得到的了大家的廣泛支持并用心參加，基本上受到了預(yù)期的效果。我們活動(dòng)的目的是為每一個(gè)同學(xué)帶給一個(gè)平臺(tái)，但去年有幾個(gè)同學(xué)不能很好的展示自我的才華，。新一年里，我們總結(jié)上一年的經(jīng)驗(yàn)，職責(zé)細(xì)化，每一個(gè)班委負(fù)責(zé)幾個(gè)具體的同學(xué)，活動(dòng)齊納與同學(xué)進(jìn)行充分的交流，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，是活動(dòng)不再具有盲目性，確?；顒?dòng)具有高效性。
班級(jí)活動(dòng)是我們大學(xué)生活不可或缺的一部分，在這些活動(dòng)中我們促進(jìn)了了解，取長(zhǎng)補(bǔ)短按，增進(jìn)友誼，拓寬了人際關(guān)系，豐富了課余生活。班級(jí)的每一次活動(dòng)本著公平，公正，公開(kāi)的原則，理解每一位同學(xué)的考驗(yàn)，為大家?guī)Ыo便利和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
為了每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特提出以下幾點(diǎn)推薦，期望大家能夠執(zhí)行。
1、確保通訊設(shè)備開(kāi)機(jī)狀態(tài)，我們班委會(huì)會(huì)在活動(dòng)的前幾天透過(guò)電話，信息和qq的形式與大家取得聯(lián)系，期望大家注意自我的信息動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注群里的消息。
2、用心參與。班級(jí)活動(dòng)是大家的活動(dòng)，期望沒(méi)一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)參加，并且這樣大型的班級(jí)活動(dòng)并不是很多，我們期望大家能夠抓住機(jī)會(huì)，多與同學(xué)溝通，增進(jìn)友誼，打下良好的人際關(guān)系。
3.活動(dòng)的紀(jì)律性，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有好的組織性紀(jì)律性是不行的。所以在每一次活動(dòng)前，我們班委會(huì)進(jìn)行詳細(xì)嚴(yán)密的組織與策劃，并對(duì)一些注意事項(xiàng)提出要求，期望大家嚴(yán)格遵守，度過(guò)一次次愉悅的活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)安排。
(1)3月份團(tuán)的組織生活。
具體資料：對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，每一位同學(xué)用心參與討論，對(duì)08年生活中的得失進(jìn)行總結(jié)，對(duì)班級(jí)的建設(shè)提出意見(jiàn)和推薦，并對(duì)2009年進(jìn)行展望，暢談夢(mèng)想與計(jì)劃。
地點(diǎn)：梅園。
(2)4月份春游踏青。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處生機(jī)勃勃，春意盎然。大家一齊出去賞賞美景，忘掉疲憊，
以全新的姿態(tài)投入到生活學(xué)習(xí)中去。
地點(diǎn)：落雁島。
(3)5月份自行車(chē)采風(fēng)。
五一期間有幾天假日，班級(jí)群眾騎自行車(chē)去東湖采風(fēng)，盡情游玩，好好欣賞沿途風(fēng)景。
地點(diǎn)：東湖。
(4)6月份外院聯(lián)誼。
這時(shí)已經(jīng)接近學(xué)年的尾聲了，大家還要應(yīng)對(duì)一次大型的考試——英語(yǔ)四級(jí)。為了這次考試，大家會(huì)投入很大的精力，全力以赴?？荚嚱Y(jié)束后，我班與外院開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，讓物院走出去，增進(jìn)與外院的交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
最終，期望大家能夠度過(guò)一個(gè)又愉快簡(jiǎn)單的學(xué)年。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇十一
同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)也有三年了,最大是缺乏相互的交流與學(xué)習(xí),今天舉辦這個(gè)活動(dòng)是為了讓大家在一起共同感受和互相認(rèn)識(shí)幫助,.希望同學(xué)們積極參加這個(gè)自由野炊活動(dòng),即將畢業(yè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活也越來(lái)越緊張了，為緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)和業(yè)余生活，增進(jìn)同學(xué)們的感情和友誼，營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，在這忙碌的而緊張的學(xué)習(xí)中放松身心，愉悅心靈，特此舉辦此次野炊活動(dòng)，因?yàn)橛形覀?3位同學(xué)的熱情和支持!
班主任蒲仁義
華藝之家全體成員
班主任及團(tuán)支書(shū)
野炊
1.為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的感情交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍；
2.為了豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活。
1.活動(dòng)對(duì)象：華藝之家全體同學(xué)。
2.活動(dòng)單位：班級(jí)共分為3個(gè)小組，以小組為單位進(jìn)行野炊。
第一組：組長(zhǎng)：李裕翠
第二組：組長(zhǎng)：毛成嬌
第三組：組長(zhǎng)：吳迷然
安江大橋叉頭村
炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機(jī)、菜刀、砧板
餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙
食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜、
佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。
1.團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員、各小組組長(zhǎng)清洗干凈好所有借的炊具并清點(diǎn)歸還。
2.團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員各、小組組長(zhǎng)做好野炊活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清潔工作。
3.由學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)照片及錄像整理后上傳到班級(jí)群分享里，供班級(jí)同學(xué)拷貝留念。
1.要求每位同學(xué)積極參與，如有特殊情況確實(shí)不能參加者，需向班長(zhǎng)說(shuō)明情況，方可。
2.活動(dòng)中，以小組為單位行動(dòng)，組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)，如有緊急情況，要及時(shí)向班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)報(bào)告，安全重于泰山。
3.借的物品希望大家小心愛(ài)護(hù)，損壞由個(gè)人賠償。
5.保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。
6.活動(dòng)過(guò)程中若有個(gè)人問(wèn)題需要離開(kāi)集體，請(qǐng)務(wù)必向組長(zhǎng)請(qǐng)假。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇十二
1、學(xué)會(huì)用圖形拼成美麗的圖案。
2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
3、初步學(xué)習(xí)記錄自己所用圖形的數(shù)量。
二、結(jié)合課件，讓幼兒欣賞圖形寶寶表演的雜技造型，感受圖形拼成的美麗圖案，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)圖形造型的興趣。
1、教師講解設(shè)計(jì)造型的注意事項(xiàng)及記錄方法。
2、幼兒自主拼圖并進(jìn)行記錄。（教師巡視指導(dǎo)、放輕松音樂(lè)）
3、組織幼兒欣賞作品，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美的能力，分享同伴創(chuàng)造的美。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹作品。
玩法及規(guī)則：幼兒聽(tīng)音樂(lè)變圖形，可一人、兩人、多人，音樂(lè)停止圖形即變成。
五、延伸活動(dòng)：幼兒分成兩人一組編講拼圖故事。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇十三
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高全體學(xué)生閱讀興趣，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效，最終享受讀書(shū)之樂(lè),擬在我校進(jìn)行“快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。
2、堅(jiān)持誦讀“古詩(shī)詞考級(jí)”中推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，1-6級(jí)內(nèi)容按照相應(yīng)的年級(jí)能按照要求掌握。
3、積極參加學(xué)校、縣市區(qū)組織的閱讀活動(dòng)，有一定的閱讀量，每學(xué)期至少自主閱讀3本書(shū)以上（家長(zhǎng)證明）；經(jīng)常做“讀書(shū)筆記”，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感，并有2篇以上作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在?？蚩h級(jí)以上刊物發(fā)表（對(duì)1-3年級(jí)的學(xué)生發(fā)表一項(xiàng)不作要求）。
1、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)籍；
3、讀書(shū)有成果，有各類活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、讀書(shū)小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書(shū)、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等）。
4、能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性；
5、建立班級(jí)博客，內(nèi)容健全，豐富，能反映本班學(xué)生在閱讀方面取得的成績(jī)，展示班級(jí)風(fēng)采。（如：活動(dòng)照片、攝影作品、學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)、家長(zhǎng)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)等）。
6、有一人或以上獲得?！翱鞓?lè)小書(shū)蟲(chóng)”稱號(hào)。
1、各班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展自薦互評(píng)基礎(chǔ)上推薦1-5名“小書(shū)蟲(chóng)”候選人，年級(jí)組推薦一個(gè)班級(jí)，上交相關(guān)評(píng)選材料。
“快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)”上交推薦表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
“書(shū)香班級(jí)”上交申報(bào)表，班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、班級(jí)讀書(shū)總結(jié)和優(yōu)秀讀書(shū)摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該班讀書(shū)成果的材料。
2、組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，學(xué)校評(píng)審組和家長(zhǎng)委員會(huì)成員評(píng)審。
3、全校推選40名“快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)”，6個(gè)“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行表彰，由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
備注：請(qǐng)參加評(píng)選的學(xué)生和班級(jí)都上交電子稿。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇一
1、讓學(xué)生了解親情，使學(xué)生懂得父母的辛苦和對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)父母和孝敬父母，加深對(duì)父母的感情。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人的情感。
緊緊圍繞身邊感恩小事，通過(guò)“發(fā)現(xiàn)愛(ài)”“體會(huì)愛(ài)”“回報(bào)愛(ài)”，使同學(xué)們理解到什么叫“感恩”，切身體會(huì)到生活中處處有愛(ài)，應(yīng)懂得對(duì)父母感恩。
2、學(xué)生填寫(xiě)。
4、學(xué)生回答。教師評(píng)述。
5、惡魔不會(huì)死心，它會(huì)讓你交出第二份心愛(ài)之物，你會(huì)交出你最愛(ài)的什么？
6、學(xué)生回答，教師評(píng)述。
7、惡魔還不死心，它會(huì)讓你交出第三份心愛(ài)之物，你愿意嗎？為什么？
8、學(xué)生回答，老師評(píng)述。
9、小結(jié)：取舍之間，我們會(huì)舍去自己最愛(ài)的食物，最愛(ài)的玩具，不能舍棄的是父母。父母給予我們的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。讓我們尋找一下父母對(duì)我們的愛(ài)，或許這會(huì)讓惡魔望而卻步！
1、多媒體課件出示：父母對(duì)兒女的愛(ài)的畫(huà)面。教師配音介紹。將學(xué)生的感情煸動(dòng)起來(lái)！激發(fā)尋找熱情。
2、師：孩子們，打開(kāi)你的記憶之門(mén)，我們一起體會(huì)父母那份深深的愛(ài)。
3、學(xué)生尋找愛(ài)，說(shuō)說(shuō)愛(ài)。教師評(píng)述。
4、師小結(jié)：是啊，一份濃濃的愛(ài)感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，就連惡魔也被感動(dòng)了，它流下了自己的第一滴淚，那是父母給予我們愛(ài)的眼淚。
1、師導(dǎo)入：孩子們，父母的愛(ài)能讓惡魔感動(dòng)到流淚，那我們呢，我們對(duì)父母有多了解？
2、教師采訪部分學(xué)生對(duì)父母的了解程度和關(guān)愛(ài)程度！學(xué)生回答問(wèn)題（要說(shuō)真心話）。
3、師：孩子，讓我們靜下心來(lái)，在剛才那張紙條下，寫(xiě)下你回報(bào)父母愛(ài)的宣言吧！
4、學(xué)生寫(xiě)下自己愛(ài)的宣言，教師指導(dǎo)。
5、全班交流。教師評(píng)述。
6、師小結(jié)：是啊，兒女對(duì)父母的回報(bào)，那份愛(ài)意也是濃濃的，惡魔聽(tīng)到了他從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的愛(ài)的宣言，他流下了自己的第二滴眼淚，那是兒女對(duì)父母的愛(ài)的眼淚。惡魔決定，再也不強(qiáng)奪別的的心愛(ài)之物，因?yàn)樗捕昧藧?ài)，懂得了感恩。
師：人世間有一種愛(ài)叫付出，也有一種愛(ài)叫回報(bào)，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的尋愛(ài)之旅！
歌《感恩的心》會(huì)唱孩子跟著唱！
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇二
春游古稱踏青，是一種古老的漢族民俗文體活動(dòng)，春季郊野，萬(wàn)木吐翠，芳草茵茵，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，陽(yáng)光和熙，空氣清新，置身于這如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中，能使人心胸開(kāi)闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，改善血液循環(huán)，增加腰腿肌肉的活動(dòng)，加強(qiáng)心臟和肺的功能，可降低血脂、血壓、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。
開(kāi)學(xué)后短暫的一個(gè)星期過(guò)去了，有的同學(xué)還沉浸在假期的閑適生活中，有的同學(xué)開(kāi)始了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，而有的同學(xué)也許還是沒(méi)有找到自己的下一個(gè)目標(biāo)。俗話說(shuō)：一年之際在于春，一日之際在于晨?？梢?jiàn)一個(gè)好的開(kāi)始對(duì)我們的生活是多么的重要。所以，我認(rèn)為在新學(xué)期開(kāi)展一次集體活動(dòng)是有必要的。不但有利于同學(xué)之間的情感交流、提高學(xué)生的人際交集能力，更好的是可以在活動(dòng)中觸動(dòng)同學(xué)們的思想。
我提議由班級(jí)為單位組織一次春游踏青活動(dòng)，游玩甘肅興隆山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)?，F(xiàn)在是新學(xué)期的開(kāi)始，我們有時(shí)間和經(jīng)歷參加這樣的活動(dòng)。我認(rèn)為勞逸結(jié)合才是適合教育的方式。而且在同學(xué)們一起活動(dòng)的同時(shí)我們學(xué)到的會(huì)是書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西。有句話說(shuō)的好一個(gè)人有一種思想，兩個(gè)人到一起就會(huì)有多于兩中的思想產(chǎn)生。
三月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會(huì)融入自然的感覺(jué)?？梢杂巫咴诜疾萋溆⒅校粑嗌搅魉臍庀?，品味天人合一的真正內(nèi)涵。
當(dāng)?shù)膮⒓右恍敉饣顒?dòng)來(lái)放松我們的身心，我們這次活動(dòng)的一個(gè)目的就是讓同學(xué)們親近自然，放松精神，感受生活。
2.大學(xué)的教育更主張自學(xué)，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼，讓大家有個(gè)更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要。團(tuán)隊(duì)精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點(diǎn)。具備團(tuán)隊(duì)精神對(duì)我們的將來(lái)也是很有用的。
3.在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這次活動(dòng)也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力。
可以達(dá)到增進(jìn)友誼，交流感情的目的?？梢宰屛覀?cè)谶@樣物質(zhì)的世界里尋覓到心靈深處的那份寧?kù)o，讓我們發(fā)現(xiàn)我們一直擁有卻沒(méi)有珍惜的那些生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。物質(zhì)的享受只是會(huì)滿足我們一時(shí)沖動(dòng)的需求，精神的享受才是會(huì)讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓我們自己懂得愛(ài)別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛(ài)的路上不止我和你。大愛(ài)無(wú)疆，讓我們?nèi)ンw會(huì)生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個(gè)微笑，去感謝生活中的每一個(gè)愛(ài)你的人。
人員組織配置：
全班39人分成四組，每組10人左右。每組推選出一名組長(zhǎng)，管理組內(nèi)事物。由教師帶領(lǐng)組織各項(xiàng)活動(dòng)。
相應(yīng)權(quán)責(zé)：
由教師領(lǐng)導(dǎo)，各組組長(zhǎng)協(xié)助管理各組員。
時(shí)間：
初步定在20xx年3月14號(hào)，星期六。
早晨8：00出發(fā)
8：40左右到榆中縣
9：10左右到達(dá)興隆山
9：30買(mǎi)完票進(jìn)入興隆山
12：30左右到達(dá)山頂，聚餐
14：00左右出發(fā)下山
17：00到達(dá)山腳
17：30 左右合影后坐車(chē)回學(xué)校
18：40左右到達(dá)學(xué)校
興隆山(注：興隆山有東峰和西峰兩山組成。西峰比東峰要高要險(xiǎn)。選擇西峰，會(huì)讓爬山更加有趣，滿足人們對(duì)困難挑戰(zhàn)的心理。當(dāng)我們爬到峰頂是會(huì)有一種一覽眾山小的感覺(jué)。東峰會(huì)有好多道觀，讓你盡情體會(huì)道教文化。)
云龍橋
云龍橋：是一座畫(huà)廊式木拱橋，橋身為木體弓形，精巧玲瓏，似彩虹跨越山澗。廊內(nèi)雕梁畫(huà)棟，廊頂覆蓋琉璃瓦。按道家的`義理，龍騰云，云從龍，這座橋使棲云、興龍兩蜂貫通一氣，所以叫做云龍橋。橋頭篆刻著一副醒目的對(duì)聯(lián)：云比泰山多，霖雨蒼生仙人悅;龍入滄海外，撲巒翠靄靈氣來(lái)。
這里的橋最初建于乾隆二十八年，多次毀壞又重修。光緒二十六年，甘肅布政使岑春煊撥銀重建，知縣把它該名為龍?jiān)茦颉?BR> 道教的文明
在興隆山是可以見(jiàn)到很多道觀的，里面也都是上了年紀(jì)的道士，道姑。
與眾不同的道觀更是讓我們感到了道教的神秘。興隆山的太白樓也是道教的一個(gè)殿堂。殿堂里的彩塑就是太白金星像。中國(guó)的道教歷史悠久，道教的文化更是淵深神秘。讓我們感受興隆山中的道教文化吧!
很有趣的是在同一山中道教佛教并存。
朱德紀(jì)念亭
穿過(guò)云杉林，登上了三臺(tái)嶺。嶺頭的那座木樓是朱德紀(jì)念亭，又稱怡心亭。
攝像：
班上擅長(zhǎng)攝像的同學(xué)拍攝下我們游覽的過(guò)程，留做我們春天的回憶。
休閑小游戲：
在游覽疲憊的時(shí)候，我們可以圍坐在一起玩一些休閑小游戲以調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。
緩解疲勞。
中午的聚餐：
由各同學(xué)自帶食品，水等。
接送車(chē)輛：
由學(xué)校坐汽車(chē)到榆中縣，在榆中縣坐面包車(chē)到興隆山。由組織人員聯(lián)系。
合影：
由班內(nèi)擅長(zhǎng)拍照的同學(xué)為我們?nèi)嗯娜腋?，同學(xué)也可自帶相機(jī)拍照。
后期聯(lián)絡(luò)：
由各小組組長(zhǎng)記錄下每個(gè)同學(xué)的聯(lián)系方式，教個(gè)總負(fù)責(zé)人。由總負(fù)責(zé)人制作聯(lián)系卡片，上面要求要每個(gè)同學(xué)的聯(lián)系電話，qq號(hào)碼。方便以后同學(xué)間的聯(lián)絡(luò)。由總負(fù)責(zé)人將錄制下的攝影片錄刻成影碟發(fā)個(gè)每個(gè)同學(xué)，且將照片沖洗好發(fā)給每個(gè)同學(xué)。
車(chē)費(fèi)：由學(xué)校到榆中縣每人2.5元，共計(jì)97.5元;由榆中縣到興隆山包車(chē)，每輛15元，(每輛車(chē)可坐8個(gè)人，共需5輛)共計(jì)75元。往返車(chē)費(fèi)共計(jì)345元。
門(mén)票：每人15元(學(xué)生票，要帶學(xué)生證)。共計(jì)585元。
錄制光蝶：每人一張1元，共計(jì)39元
沖洗照片：全家福大照片每人一張，其他按每人擁有照片數(shù)收取。該費(fèi)用可活動(dòng)后在收費(fèi)。
總預(yù)算共計(jì)：共計(jì)970元左右，每人26右。
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)：
1. 在爬山的過(guò)程中，要注意安全。
2. 每組組員要聽(tīng)從組長(zhǎng)的安排，組長(zhǎng)要有責(zé)任感，友善，樂(lè)于助人。
3. 如有人想在榆中縣停留,請(qǐng)先與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系.總負(fù)責(zé)人安排住宿,但住宿的費(fèi)用要個(gè)人承擔(dān),要注意安全.
4. 如有家屬參加此項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)與小組長(zhǎng)聯(lián)系。能更合理的安排車(chē)輛及其他事項(xiàng)。
5. 天氣時(shí)常有變，如果出發(fā)前天氣有變，該活動(dòng)將臨時(shí)取消，選到適宜天氣可再進(jìn)行。如果是在興隆山游玩期間天氣有變，組織人員要帶領(lǐng)大家避雨/雪。請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具，多加衣服。如因天氣變化影響該活動(dòng)，希望同學(xué)們可以以一種樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待，不要抱怨。享受生活是每時(shí)每刻的。因天氣改變而想放棄此活動(dòng)的同學(xué)，我們會(huì)全額退回活動(dòng)費(fèi)用。(途放棄者除外)。
6. 爬山需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動(dòng)鞋。另外組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖，胃藥等應(yīng)急藥品。每個(gè)學(xué)生要帶身份證。可帶帽子來(lái)避免陽(yáng)光的照射，準(zhǔn)備一件外套遇寒。
希望通過(guò)此次活動(dòng)可以達(dá)到放松心情，加強(qiáng)交流，促進(jìn)友誼的目的。通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們會(huì)尋覓到自己內(nèi)心的世界。找到自己以后的目標(biāo)。更加的愛(ài)護(hù)自然更加的愛(ài)護(hù)自己和身邊的每一個(gè)人?？梢詷?lè)觀的對(duì)待發(fā)生在身邊的每一件事情。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇三
使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明，愛(ài)文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng)，為迎接2009年北京奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備。
通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，從演出時(shí)的文明禮儀要求入手，讓學(xué)生體驗(yàn)分析，從校園文明、社會(huì)文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生。
1、學(xué)生查閱資料，學(xué)習(xí)文明問(wèn)候用語(yǔ)。
2、搜集有關(guān)文明的詩(shī)歌、小品、文明歌曲等。
3、搜集有關(guān)社會(huì)文明的flash動(dòng)畫(huà)。
4、請(qǐng)老師講有關(guān)文明方面的笑話。
主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始：
1、從老師的笑話中體會(huì)課堂上的文明，學(xué)生自己發(fā)表看法。
2、全班朗誦《班級(jí)公約》，由班長(zhǎng)領(lǐng)讀。
3、詩(shī)歌朗誦《讓文明與我同行》。
4、考考你的小游戲。
5、男女小合唱《文明我們愛(ài)你》。
6、換位思維，今天我當(dāng)老師來(lái)說(shuō)說(shuō)你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的。
7、看有關(guān)社會(huì)文明的flash動(dòng)畫(huà)，從中體會(huì)社會(huì)文明。
8、玩吹氣球的游戲。
9、觀看動(dòng)畫(huà)《關(guān)愛(ài)母親》，體會(huì)家庭文明。
10、小品《今晚老師睡寢室》，體會(huì)師生之間同學(xué)之間的情誼。
11、全班宣誓《八（1）班共勉誓詞》。
12、班主任講話。
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風(fēng)，這是這節(jié)班會(huì)課同學(xué)們要探討的話題。有的同學(xué)還反思了自己以前有些行為做得不夠好，距離文明禮貌要求還有差距，我們有理由相信他們是有勇氣的，以后會(huì)做的更好。大家回顧自己的言行，感覺(jué)校園里、同學(xué)之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關(guān)系，用開(kāi)闊的思想呼喚文明之花遍地開(kāi)放。他們以責(zé)任、義務(wù)、心聲等語(yǔ)言引導(dǎo)同學(xué)們共同關(guān)心孝友中學(xué)的發(fā)展，愛(ài)護(hù)孝友中學(xué)每一顆草木，他們堅(jiān)信文明是快樂(lè)的源泉，校園里會(huì)因你我的文明而生機(jī)盎然。我們每個(gè)人都要做文明的使者，我們共同向全校師生發(fā)出倡議：“共建文明禮貌校園”。這節(jié)班會(huì)很精彩，每一名參加者都深受教育，讓我們馬上行動(dòng)吧，因?yàn)槲拿鞫Y貌是一種無(wú)形的精神力量，它體現(xiàn)著知識(shí)、素養(yǎng)，會(huì)促進(jìn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇四
為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的相互了解，增強(qiáng)班級(jí)合作精神、營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)體氛圍;進(jìn)而加深同學(xué)對(duì)班級(jí)的歸屬感，在娛樂(lè)活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的本事，值春游季節(jié)之際，輪機(jī)1006前往九峰山森林公園進(jìn)行燒烤活動(dòng)。
活動(dòng)組織：輪機(jī)1006班。
活動(dòng)地點(diǎn)：九峰山森林公園。
活動(dòng)時(shí)間：2015年4月23日早上(星期六)。
參加人員：輪機(jī)1006班全體人員。
交通方式：全班乘702公交到目的地。
a、活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排。
2、于濤、羅文等同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系燒烤場(chǎng)及本活動(dòng)的各項(xiàng)工作落實(shí)。(協(xié)助人員4個(gè))。
4、胡鑫、杜曉棟等同學(xué)負(fù)責(zé)燒烤物品的落實(shí)擺放;(協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)工作人員：*共11人)。
5、各宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)各宿舍人員組織、帶領(lǐng)及人員動(dòng)態(tài)狀況、集合;。
6、田相龍、吳波、徐明負(fù)責(zé)游戲組織。
b、活動(dòng)時(shí)間具體進(jìn)程。
1、4月23日早上出發(fā)。
1、燒烤器具：租借一套20，
2、燒烤材料：共計(jì)200，
3、其它用品：合計(jì)200。
1、乘坐公交要有序進(jìn)行，注意人生安全，活動(dòng)時(shí)要注意安全。
2、維護(hù)輪機(jī)1006班的形象，不得在公共場(chǎng)所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。
3、一切事情聽(tīng)指揮，如有事情必須先說(shuō)明。
4、不得搞浪費(fèi)，烤熟再食，不得暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
1、游戲步驟：
1、就是先讓大家手拉手站成一圈(我那時(shí)是讓男女生交叉站)，然后讓大家記住自我左手邊和右手邊的人，必須要記清楚，不要弄錯(cuò)左右哦。
2、讓大家把手放開(kāi)，喊“跑!”。盡量讓大家跑得亂七八糟一點(diǎn)。
3、看差不多了，喊“停!”，讓大家原地不動(dòng)的站著，然后再讓他們盡量往中間聚攏。
5、游戲倒著說(shuō)，如我是一個(gè)好人，下一個(gè)5秒鐘內(nèi)應(yīng)說(shuō)：人好個(gè)一是我。目的：活躍反應(yīng)本事和知識(shí)。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇五
活動(dòng)目的：通過(guò)系列活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安小學(xué)校園文明行動(dòng)的高潮，提升校園的文明程度。
活動(dòng)時(shí)間：三月上旬宣傳發(fā)動(dòng)階段，三月中旬至四月下旬為活動(dòng)評(píng)比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。
活動(dòng)形式：以各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過(guò)每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、年級(jí)組長(zhǎng)、后勤的綜合民主評(píng)議最終評(píng)選出兩個(gè)文明標(biāo)兵班級(jí)、四個(gè)文明先進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。凡所評(píng)班級(jí)均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志。
創(chuàng)建要求。
1、衛(wèi)生。
（1）在校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見(jiàn)到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動(dòng)撿起。
（2）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)無(wú)紙屑、雜物等。
（3）課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。
（4）四壁、地面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門(mén)窗、瓷磚每天擦凈。
（5）講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。
（6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。
2、兩操集會(huì)。
（1）出操、做操隊(duì)伍整齊，步伐合拍，手臂擺動(dòng)有精神，不隨便講話。
（2）做操時(shí)動(dòng)作正確，到位，合拍，有精神。
（3）做操時(shí)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操。
（4）集會(huì)、放午學(xué)時(shí)要求排隊(duì)有序下樓。
3、儀表：
（1）個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。
（2）按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、鮮艷。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇六
開(kāi)學(xué)近三周，班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)在全體同學(xué)的共同努力下，正緊然有序的進(jìn)行。這期間，我們班開(kāi)過(guò)三次班委會(huì)、一次活動(dòng)、一次主題班會(huì)、也跟10801班打過(guò)一場(chǎng)籃球友誼賽且舉辦過(guò)一次露天交流會(huì)，班級(jí)的凝聚力得到很大的提高。結(jié)合老師和各位班委的意見(jiàn)，特此動(dòng)員全體同學(xué)舉行一次包餃子沙龍，來(lái)開(kāi)辦一次別開(kāi)生面的主題班會(huì)，讓同學(xué)們積極參與到這一次主題班會(huì)和活動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
【班會(huì)主題】“增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”
【會(huì)議目的】。
1.初步確定班級(jí)的班訓(xùn)和班歌。
2.征集活動(dòng)構(gòu)想，將本學(xué)期的活動(dòng)列表進(jìn)一步充實(shí)。
【班會(huì)時(shí)間】xx年x月x日x星期一)“包餃子沙龍”之后。
【班會(huì)地點(diǎn)】男生寢室557、558。
【班會(huì)對(duì)象】軟工10901班全體師生(李書(shū)記、朱書(shū)記、彭老師、陳老師、余老師等)。
【班會(huì)內(nèi)容及流程】。
1.從購(gòu)置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動(dòng)結(jié)束，全體同學(xué)共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動(dòng)中增強(qiáng)相互間的交流，使同學(xué)們的認(rèn)識(shí)更加深刻，感受到班級(jí)大家庭的溫暖。
2.“包餃子沙龍”活動(dòng)后，進(jìn)行班級(jí)會(huì)議，共同暢聊班級(jí)的現(xiàn)狀、制度以及對(duì)班級(jí)的看法，將有益的意見(jiàn)加以匯總，大家同心協(xié)力來(lái)建設(shè)我們的軟工班——一個(gè)有著鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗(yàn)班”。
3.由同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓(xùn)。
4.由活動(dòng)組織策劃者分發(fā)中秋節(jié)月餅，在吃月餅的同時(shí)，坦誠(chéng)交流，增進(jìn)彼此間的感情。
5.由組織委員拿出本學(xué)期的活動(dòng)列表(草案)，與同學(xué)們一起商討本學(xué)期活動(dòng)的安排，充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng)意，并適當(dāng)增減一些活動(dòng)，共同打造我們軟工班的特色，具體活動(dòng)將預(yù)先在班級(jí)通知(主要是晚自習(xí)時(shí)間)。
【要求】：會(huì)議活動(dòng)負(fù)責(zé)人將全權(quán)負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)，組織委員則充當(dāng)顧問(wèn)，可以適當(dāng)給一些建議和指導(dǎo)，但是不能過(guò)多干預(yù)策劃。
【備注】。
1.本次活動(dòng)跟班會(huì)一起舉行既給全體同學(xué)一個(gè)休息的機(jī)會(huì);也有利于大家相互之間的交流互動(dòng);有利于拉近同學(xué)們與老師間的距離，讓大家和老師在一個(gè)輕松地環(huán)境中討論班級(jí)的一些事物。相信活動(dòng)和會(huì)議的成功舉行能夠大大提高班級(jí)的凝聚力。
3.本次班會(huì)由于是臨時(shí)決定，所以還是由組織委員參與策劃，以后無(wú)論是會(huì)議還是活動(dòng)都會(huì)預(yù)先征求大家的意見(jiàn)，將組織策劃全權(quán)交給同學(xué)，組織委員將只負(fù)責(zé)活動(dòng)的大體構(gòu)思和監(jiān)督，讓活動(dòng)組負(fù)責(zé)人發(fā)揮出自己的才干、創(chuàng)意，充分鍛煉綜合能力。
4.班會(huì)將預(yù)先確定四至五個(gè)備選方案，讓大家投票表決。班訓(xùn)則現(xiàn)場(chǎng)讓每一位同學(xué)提出自己的構(gòu)想，然后大家評(píng)選出一條作為軟工10901的班訓(xùn)。
【活動(dòng)背景】。
九月，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)摸索的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)趨向成熟的時(shí)節(jié)。同學(xué)們，鑒于我們踏入軟工10901班不久，彼此間接觸的不多，互相之間了解的還不夠深刻，從而導(dǎo)致班級(jí)凝聚力尚未達(dá)到預(yù)期的效果;再加上多數(shù)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日缺乏了解。特舉辦此次活動(dòng)，拉近同學(xué)們之間的距離，加深同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)的理解。
【活動(dòng)時(shí)間】。
xx年x月x日x(星期一)全天。
軟工10901全體師生。
【活動(dòng)主要策劃人】：
丁遷兵和嚴(yán)俊峰及其他各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
【活動(dòng)顧問(wèn)】。
袁鏘、陳明陽(yáng)等班委。
【活動(dòng)地點(diǎn)】。
男生宿舍557，558。
【活動(dòng)目的和意義】。
切合本次班會(huì)主題“增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”;喜迎中秋，共度佳節(jié);加深同學(xué)們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解;提高全體同學(xué)的動(dòng)手能力，體驗(yàn)生活中的另類樂(lè)趣。
【特邀嘉賓】。
李書(shū)記、朱書(shū)記、彭老師，陳老師，余老師等(歡迎到場(chǎng)指導(dǎo)工作)。
【人員安排】。
(第一位為負(fù)責(zé)人)。
1.購(gòu)買(mǎi)及準(zhǔn)備面粉和餡：呂璐，劉穩(wěn)，蔣莉，陳明陽(yáng)，劉國(guó)良，田西山。
2.下午兩點(diǎn)半的購(gòu)物者：鄧思思，覃虎金，張文杰。
3.租借用具：郭明坤，丁遷兵，嚴(yán)俊峰，陳兵，胡化騰，朱麗君。
4.布置場(chǎng)地：(男生宿舍557及558寢室長(zhǎng))彭勇，徐鬧。
5.和面、搟面：張鵬，張思超，李思辰，肖貝，葉露。
6.擇菜洗菜：謝磊，田婷，朱德宇。
7.切菜剁肉：郭明坤，胡志云，田西山，劉文可，廖占山。
8.包餃子：全體同學(xué)及嘉賓老師。
9.洗碗和打掃衛(wèi)生：丁遷兵，嚴(yán)俊峰及志愿者(陳得鵬，徐鬧)。
10.活動(dòng)記錄：吳歡，葉露。
11.拍照：南浩，劉國(guó)良。
13.衛(wèi)生文明監(jiān)督：彭勇，徐鬧，嚴(yán)俊峰。
14.安全負(fù)責(zé)人：劉文可，朱麗君。
1.租借：菜刀(3把)，砧板(2個(gè))，搟面杖(4個(gè))，桌毯(兩個(gè))，電飯煲(3個(gè))。
3.下午購(gòu)買(mǎi)：面粉(3斤)、成品餃子皮(5斤)、飲料(鮮橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(夠用)。
4.買(mǎi)月餅：由覃虎金聯(lián)系朋友幫忙購(gòu)買(mǎi)。
5.其他用品：洗潔精(一瓶)，抹布(四條)。
6.自備：桶裝水、桌椅、臉盆。
1.9月19日下午上完第一大節(jié)課后，租用工具的同學(xué)就去準(zhǔn)備工具。
2.男生各寢室須在9月19日進(jìn)行大掃除，搞好衛(wèi)生工作。
4.上午8點(diǎn)30指定的同學(xué)在男舍557、558集合，大家一起動(dòng)手準(zhǔn)備菜餡(擇菜、洗菜、切菜和調(diào)味由相關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé))。
7.5：30開(kāi)始包餃子，包餃子期間由文娛負(fù)責(zé)人營(yíng)造活躍氛圍(屆時(shí)由葉露統(tǒng)計(jì)、評(píng)選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學(xué))。
8.煮餃子，吃餃子。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇七
1、創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，共同構(gòu)建書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)。
2、通過(guò)各類特色閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得正確的閱讀方法和良好的道德情操與審美情趣。
3、通過(guò)參與閱讀，使幼兒、家長(zhǎng)、教師讀好書(shū)、好讀書(shū)，充分體驗(yàn)閱讀帶來(lái)的愉悅。
“書(shū)香溢滿園，閱讀伴成長(zhǎng)”
xx年10月19日至10月30日。
1、環(huán)境構(gòu)建、氛圍營(yíng)造。
幼兒園、班級(jí)本著“閱讀影響孩子終生”的指導(dǎo)思想，在教室、幼兒園公共區(qū)域?yàn)楹⒆犹峁┴S富多彩的閱讀環(huán)境，使孩子在寬松、舒適、和諧、美好的閱讀氛圍中自主的、自發(fā)的參與到閱讀中來(lái)。
結(jié)合班級(jí)、年級(jí)閱讀活動(dòng)創(chuàng)建主題墻面、家園聯(lián)系欄、活動(dòng)區(qū)等環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。
2、興趣激發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)。
(1)各班級(jí)提前一周開(kāi)始開(kāi)展相關(guān)閱讀節(jié)主題教育課程，豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)關(guān)注幼兒閱讀習(xí)慣和閱讀方法的學(xué)習(xí)。
(2)在閱讀節(jié)活動(dòng)中將通過(guò)豐富美好的繪本閱讀與欣賞、形式多樣的親子閱讀、多姿多彩的特色閱讀系列活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，促使每一位孩子自主、自覺(jué)、專注的參與到“閱讀”這件事情上來(lái)。
3、精心策劃、群策群力。
組織討論幼兒園總方案和各年級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容多樣的閱讀活動(dòng)，在集體智慧中優(yōu)化年級(jí)組和全園同時(shí)進(jìn)行的大型閱讀特色活動(dòng)。
4、支持引導(dǎo)、要求在前。
汲取上屆閱讀節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，本屆閱讀節(jié)之前提醒年級(jí)和班級(jí)在活動(dòng)中教師們要注意第一手資料的收集和整理，并對(duì)幼兒、家長(zhǎng)的閱讀活動(dòng)給與指導(dǎo)和及時(shí)的支持幫助。我們要及時(shí)記錄、整理活動(dòng)中的資料，完善和提升活動(dòng)內(nèi)涵，也要鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到資料的收集與反饋中來(lái)，使閱讀節(jié)匯編資料全面、完整。
1.書(shū)香小班，好書(shū)共享。
活動(dòng)目的：
(1)營(yíng)造小班年級(jí)組閱讀氛圍，為家長(zhǎng)幼兒提供共同閱讀的時(shí)間和場(chǎng)地。
(2)培養(yǎng)家長(zhǎng)、幼兒閱讀興趣。
(3)增進(jìn)親子交流，感受親子閱讀的愉悅氛圍。
具體實(shí)施：
(1)規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地安排、人員安排，書(shū)籍及各類材料的準(zhǔn)備，共同確立活動(dòng)流程及規(guī)則。
(2)讓家長(zhǎng)提前了解活動(dòng)方案，并報(bào)名參與書(shū)吧管理。家長(zhǎng)明確職責(zé)及配合內(nèi)容，協(xié)助班級(jí)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。
(3)各班利用各班寢室空間，創(chuàng)設(shè)特色書(shū)吧，家長(zhǎng)參與書(shū)吧管理，在接人環(huán)節(jié)(5:15—5:40)，家長(zhǎng)可帶幼兒在各書(shū)吧進(jìn)行親子閱讀或自主閱讀。
2.爸爸給我講故事。
活動(dòng)目的：充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
具體實(shí)施：活動(dòng)中邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)給孩子講故事，每個(gè)班級(jí)請(qǐng)2~3名幼兒的爸爸，在家中準(zhǔn)備好一個(gè)好聽(tīng)的故事，帶到幼兒園，將準(zhǔn)備好的故事帶給孩子們，請(qǐng)孩子們聽(tīng)一聽(tīng)爸爸媽媽講的故事好不好聽(tīng)。鼓勵(lì)爸爸們?cè)诩乙步?jīng)常給孩子講故事。
3.家長(zhǎng)助教活動(dòng)——“書(shū)香溢滿岳麓山”岳麓山遠(yuǎn)足。
活動(dòng)目的：
(1)通過(guò)不一樣的組織形式，為幼兒營(yíng)造輕松、愉悅的閱讀氛圍，讓幼兒感受在大自然中進(jìn)行小組閱讀的樂(lè)趣與愜意。
(2)拉近“幼兒與圖書(shū)”、“幼兒與自然”、的距離，感受大自然春天的美。
(3)在輕松、自由的遠(yuǎn)足活動(dòng)中鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的堅(jiān)持性。
具體實(shí)施：家長(zhǎng)報(bào)名參與助教活動(dòng)，并提前準(zhǔn)備幼兒感興趣的書(shū)籍，在遠(yuǎn)足至目的地后，組織幼兒共同閱讀或自主閱讀。
4、參觀岳麓書(shū)院。
活動(dòng)目的：感受岳麓書(shū)院的書(shū)香氛圍及歷史文化。對(duì)岳麓書(shū)院有初步的認(rèn)識(shí)和了解，激發(fā)幼兒閱讀興趣。
具體措施：提前與岳麓書(shū)院聯(lián)系，確定參觀路線。參觀過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察岳麓書(shū)院古建筑，如藏書(shū)閣，可觀看編鐘表演等。
5.“快樂(lè)的閱讀時(shí)光”
評(píng)選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟，資源共享。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容;文筆。
評(píng)選方法：寫(xiě)一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章，字?jǐn)?shù)在800至xx字之間,好文章在本園幼兒園網(wǎng)站上展示。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇八
3、在集體中樹(shù)立正氣。
教學(xué)形式：主題班會(huì)。
教學(xué)過(guò)程：
一、未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害性。
小組討論。
代表反言。
二、小品《蛻變》。
1、表演。
小品《蛻變》。
表演者：何嘉聲、許海洋、陳志亨、林境隆、吳冬梅、梁曉君、曾海洋、李婉甜、杜燦輝。
人物：b仔、阿d、奶奶、老師、老板、同學(xué)4人。
第一場(chǎng)。
背景：課室。
過(guò)程：老師在上課，其他同學(xué)都在專心聽(tīng)講。b則在昏睡，阿d則在看游戲碟。
下課：阿b和阿d馬上在談?wù)撋暇W(wǎng)玩游戲、qq的內(nèi)容。
第二場(chǎng)。
家里：奶奶：“6：30，快起床了，遲到了?！?BR> b仔：知道了，真困??！
路上：b仔看到阿d。
“現(xiàn)在讀書(shū)真沒(méi)意思。”
“聽(tīng)說(shuō)不是節(jié)假日，網(wǎng)吧有優(yōu)惠，我們?nèi)ネ嬗螒虬?！?BR> “好?。 ?BR> 機(jī)室：老板：“早上好，學(xué)生哥，你又來(lái)幫襯，我給個(gè)最優(yōu)惠價(jià)給你”
第三場(chǎng)。
課室：老師：“怎么b仔和阿d沒(méi)有來(lái)上課？”
學(xué)生甲：他們一定是去了網(wǎng)吧。
辦公室：老師：“b仔奶奶，b仔沒(méi)有來(lái)上課，可能去了網(wǎng)吧?！?BR> 奶奶：我馬上過(guò)來(lái)。
機(jī)室：b仔和阿d正玩得起勁。
奶奶：b仔，你怎么在打機(jī)？
b仔：奶奶、老師，我```````。
太令我傷心了。
b仔：奶奶，對(duì)不起。
老師：我們回去上課吧！
第四場(chǎng)。
課室：老師：這是上次的測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。同學(xué)：（開(kāi)心，考得好成績(jī)）。
b仔：20分。
阿d：0分（懊悔，都是游戲害了我，使勁把游戲光碟摔在地上）。
b仔：老師，我的成績(jī)這么差，還能讀下去嗎？
老師：可以的，只要用心讀書(shū)，一定可以趕上來(lái)的。對(duì)不對(duì)，同學(xué)們？
同學(xué)甲：是啊，千萬(wàn)不要灰心。
同學(xué)乙：以后我們幫你補(bǔ)課，一起攻克學(xué)習(xí)上的困難。
老師：只要勇敢地面對(duì)困難，培養(yǎng)廣泛的興趣，社會(huì)的不良誘惑是不能將我們擊倒。
同學(xué)丙：我們可以去圖書(shū)館博覽群書(shū)。
同學(xué)?。何覀兛梢援?huà)畫(huà)。
b仔：對(duì)！我可以繼續(xù)吹笛子的。
2、討論：從表演中你得到什么啟示？
因?yàn)槲覀兌际俏闯赡耆?，網(wǎng)吧不是我們流連的地方，我們都應(yīng)該拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧，在老師、同學(xué)的見(jiàn)證下，我們莊嚴(yán)地簽下我們的名字：拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧！
四、總結(jié)：用健康的人生，展望未來(lái)。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇九
1、讓學(xué)生從閱讀中體會(huì)快樂(lè)讀書(shū)，多讀書(shū)，選擇好書(shū)讀。
2、開(kāi)拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
3、設(shè)立圖書(shū)角營(yíng)造一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的集體氛圍。
4、通過(guò)活動(dòng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高讀書(shū)積極性。
5、通過(guò)活動(dòng)，知道憶苦思甜，懂得今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，珍惜生活好好學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物
時(shí)間：20xx年4月
地點(diǎn)：初二（6）班教室
人物：班主任、初二（6）全體學(xué)生 、邀請(qǐng)嘉賓。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、選舉男、女主持人各一名。
2、每一個(gè)組推選小組代表。
3、每一組都要準(zhǔn)備好演講資料，搜集勤學(xué)苦練、艱苦奮斗的故事。
4、相聲《憶苦思甜》
5、準(zhǔn)備錄音機(jī)、歌曲、課件、
6、邀請(qǐng)部分教師、家長(zhǎng)參加。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、男女主持人出場(chǎng)白。
女：“高爾基先生說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”
男：沒(méi)有書(shū)籍我們?nèi)祟惥蜎](méi)有創(chuàng)新的思想，沒(méi)有大膽的嘗試，也就不會(huì)出現(xiàn)偉大的杰作，這樣人類就在原地踏步。
女：書(shū)是人類的靈魂。不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，那會(huì)將被社會(huì)所淘態(tài)。
男：我們的同學(xué)生活太美好了，很多人不了解過(guò)去人們艱苦奮斗的歷程。
女：我們今天就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于過(guò)去奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、不畏艱辛的故事。
2、邀請(qǐng)某教師、家長(zhǎng)分別講述自己或別人的真實(shí)故事。（掌聲）
3、播放音樂(lè)《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的'事情》
4、主持人領(lǐng)唱，全體同學(xué)齊唱。
5、互動(dòng)交流：學(xué)生各抒己見(jiàn)談?wù)勛约浩綍r(shí)表現(xiàn)，存在哪些不良消極思想，談看法抒理想，然后進(jìn)行探討交流。
6、課件展示：播放有關(guān)憶苦思甜圖片。
7、課件展示：播放音樂(lè)《感恩的心》
8、黑板“希望樹(shù)”貼上同學(xué)們的心里話、目標(biāo)、寄語(yǔ)、誓言、理想。
9、同學(xué)們口號(hào)：“努力學(xué)習(xí)，振興中華，放飛夢(mèng)想?！?BR> 六、班主任寄語(yǔ)：
看到同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，我的心情也很激動(dòng)，通過(guò)這一節(jié)憶苦思甜的主題班會(huì)，同學(xué)們思想成熟了很多，讀書(shū)不是一件輕松的事情，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立人生目標(biāo)怒力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間、珍惜糧食、珍惜生活，珍惜現(xiàn)在，學(xué)會(huì)感恩；我們要報(bào)效父母、報(bào)效祖國(guó)、人民、社會(huì)。
七、附件材料
課件
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇十
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，新的學(xué)年又拉開(kāi)了序幕，在新的學(xué)年里，我們回首上半年的生活，有得也有失?？偨Y(jié)了上一年的工作，我們班對(duì)新學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行了用心認(rèn)真的討論策劃。
上一學(xué)期的活動(dòng)我們做的有聲有色，森林公園燒烤，中秋月圓游江灘，乒乓球活力大pk，元旦親情包餃子，這些活動(dòng)得到的了大家的廣泛支持并用心參加，基本上受到了預(yù)期的效果。我們活動(dòng)的目的是為每一個(gè)同學(xué)帶給一個(gè)平臺(tái)，但去年有幾個(gè)同學(xué)不能很好的展示自我的才華，。新一年里，我們總結(jié)上一年的經(jīng)驗(yàn)，職責(zé)細(xì)化，每一個(gè)班委負(fù)責(zé)幾個(gè)具體的同學(xué)，活動(dòng)齊納與同學(xué)進(jìn)行充分的交流，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，是活動(dòng)不再具有盲目性，確?；顒?dòng)具有高效性。
班級(jí)活動(dòng)是我們大學(xué)生活不可或缺的一部分，在這些活動(dòng)中我們促進(jìn)了了解，取長(zhǎng)補(bǔ)短按，增進(jìn)友誼，拓寬了人際關(guān)系，豐富了課余生活。班級(jí)的每一次活動(dòng)本著公平，公正，公開(kāi)的原則，理解每一位同學(xué)的考驗(yàn)，為大家?guī)Ыo便利和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
為了每一次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特提出以下幾點(diǎn)推薦，期望大家能夠執(zhí)行。
1、確保通訊設(shè)備開(kāi)機(jī)狀態(tài)，我們班委會(huì)會(huì)在活動(dòng)的前幾天透過(guò)電話，信息和qq的形式與大家取得聯(lián)系，期望大家注意自我的信息動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注群里的消息。
2、用心參與。班級(jí)活動(dòng)是大家的活動(dòng)，期望沒(méi)一個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)參加，并且這樣大型的班級(jí)活動(dòng)并不是很多，我們期望大家能夠抓住機(jī)會(huì)，多與同學(xué)溝通，增進(jìn)友誼，打下良好的人際關(guān)系。
3.活動(dòng)的紀(jì)律性，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有好的組織性紀(jì)律性是不行的。所以在每一次活動(dòng)前，我們班委會(huì)進(jìn)行詳細(xì)嚴(yán)密的組織與策劃，并對(duì)一些注意事項(xiàng)提出要求，期望大家嚴(yán)格遵守，度過(guò)一次次愉悅的活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)安排。
(1)3月份團(tuán)的組織生活。
具體資料：對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，每一位同學(xué)用心參與討論，對(duì)08年生活中的得失進(jìn)行總結(jié)，對(duì)班級(jí)的建設(shè)提出意見(jiàn)和推薦，并對(duì)2009年進(jìn)行展望，暢談夢(mèng)想與計(jì)劃。
地點(diǎn)：梅園。
(2)4月份春游踏青。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處生機(jī)勃勃，春意盎然。大家一齊出去賞賞美景，忘掉疲憊，
以全新的姿態(tài)投入到生活學(xué)習(xí)中去。
地點(diǎn)：落雁島。
(3)5月份自行車(chē)采風(fēng)。
五一期間有幾天假日，班級(jí)群眾騎自行車(chē)去東湖采風(fēng)，盡情游玩，好好欣賞沿途風(fēng)景。
地點(diǎn)：東湖。
(4)6月份外院聯(lián)誼。
這時(shí)已經(jīng)接近學(xué)年的尾聲了，大家還要應(yīng)對(duì)一次大型的考試——英語(yǔ)四級(jí)。為了這次考試，大家會(huì)投入很大的精力，全力以赴?？荚嚱Y(jié)束后，我班與外院開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，讓物院走出去，增進(jìn)與外院的交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
最終，期望大家能夠度過(guò)一個(gè)又愉快簡(jiǎn)單的學(xué)年。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇十一
同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)也有三年了,最大是缺乏相互的交流與學(xué)習(xí),今天舉辦這個(gè)活動(dòng)是為了讓大家在一起共同感受和互相認(rèn)識(shí)幫助,.希望同學(xué)們積極參加這個(gè)自由野炊活動(dòng),即將畢業(yè)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活也越來(lái)越緊張了，為緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)和業(yè)余生活，增進(jìn)同學(xué)們的感情和友誼，營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，在這忙碌的而緊張的學(xué)習(xí)中放松身心，愉悅心靈，特此舉辦此次野炊活動(dòng)，因?yàn)橛形覀?3位同學(xué)的熱情和支持!
班主任蒲仁義
華藝之家全體成員
班主任及團(tuán)支書(shū)
野炊
1.為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的感情交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍；
2.為了豐富班級(jí)同學(xué)的課余生活。
1.活動(dòng)對(duì)象：華藝之家全體同學(xué)。
2.活動(dòng)單位：班級(jí)共分為3個(gè)小組，以小組為單位進(jìn)行野炊。
第一組：組長(zhǎng)：李裕翠
第二組：組長(zhǎng)：毛成嬌
第三組：組長(zhǎng)：吳迷然
安江大橋叉頭村
炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機(jī)、菜刀、砧板
餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙
食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋蔥、青菜、白菜、
佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、蔥、姜等等。
1.團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員、各小組組長(zhǎng)清洗干凈好所有借的炊具并清點(diǎn)歸還。
2.團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員各、小組組長(zhǎng)做好野炊活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的清潔工作。
3.由學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)照片及錄像整理后上傳到班級(jí)群分享里，供班級(jí)同學(xué)拷貝留念。
1.要求每位同學(xué)積極參與，如有特殊情況確實(shí)不能參加者，需向班長(zhǎng)說(shuō)明情況，方可。
2.活動(dòng)中，以小組為單位行動(dòng)，組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)，如有緊急情況，要及時(shí)向班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)報(bào)告，安全重于泰山。
3.借的物品希望大家小心愛(ài)護(hù)，損壞由個(gè)人賠償。
5.保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。
6.活動(dòng)過(guò)程中若有個(gè)人問(wèn)題需要離開(kāi)集體，請(qǐng)務(wù)必向組長(zhǎng)請(qǐng)假。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇十二
1、學(xué)會(huì)用圖形拼成美麗的圖案。
2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
3、初步學(xué)習(xí)記錄自己所用圖形的數(shù)量。
二、結(jié)合課件，讓幼兒欣賞圖形寶寶表演的雜技造型，感受圖形拼成的美麗圖案，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)圖形造型的興趣。
1、教師講解設(shè)計(jì)造型的注意事項(xiàng)及記錄方法。
2、幼兒自主拼圖并進(jìn)行記錄。（教師巡視指導(dǎo)、放輕松音樂(lè)）
3、組織幼兒欣賞作品，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美的能力，分享同伴創(chuàng)造的美。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹作品。
玩法及規(guī)則：幼兒聽(tīng)音樂(lè)變圖形，可一人、兩人、多人，音樂(lè)停止圖形即變成。
五、延伸活動(dòng)：幼兒分成兩人一組編講拼圖故事。
班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)篇十三
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高全體學(xué)生閱讀興趣，增強(qiáng)讀書(shū)實(shí)效，最終享受讀書(shū)之樂(lè),擬在我校進(jìn)行“快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。
2、堅(jiān)持誦讀“古詩(shī)詞考級(jí)”中推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，1-6級(jí)內(nèi)容按照相應(yīng)的年級(jí)能按照要求掌握。
3、積極參加學(xué)校、縣市區(qū)組織的閱讀活動(dòng)，有一定的閱讀量，每學(xué)期至少自主閱讀3本書(shū)以上（家長(zhǎng)證明）；經(jīng)常做“讀書(shū)筆記”，能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感，并有2篇以上作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在?？蚩h級(jí)以上刊物發(fā)表（對(duì)1-3年級(jí)的學(xué)生發(fā)表一項(xiàng)不作要求）。
1、班級(jí)讀書(shū)氛圍濃厚，人人認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目，經(jīng)典誦讀持之以恒；
2、每人每學(xué)期閱讀量能基本達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)籍；
3、讀書(shū)有成果，有各類活動(dòng)資料（活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、讀書(shū)小報(bào)、班級(jí)文化布置的照片、證書(shū)、獎(jiǎng)狀、發(fā)表文章等）。
4、能開(kāi)展富有特色的課外閱讀活動(dòng)，形成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性；
5、建立班級(jí)博客，內(nèi)容健全，豐富，能反映本班學(xué)生在閱讀方面取得的成績(jī)，展示班級(jí)風(fēng)采。（如：活動(dòng)照片、攝影作品、學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)、家長(zhǎng)互動(dòng)點(diǎn)評(píng)等）。
6、有一人或以上獲得?！翱鞓?lè)小書(shū)蟲(chóng)”稱號(hào)。
1、各班在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展自薦互評(píng)基礎(chǔ)上推薦1-5名“小書(shū)蟲(chóng)”候選人，年級(jí)組推薦一個(gè)班級(jí)，上交相關(guān)評(píng)選材料。
“快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)”上交推薦表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文、發(fā)表文章獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
“書(shū)香班級(jí)”上交申報(bào)表，班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、班級(jí)讀書(shū)總結(jié)和優(yōu)秀讀書(shū)摘記、優(yōu)秀小作文、發(fā)表文章、獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該班讀書(shū)成果的材料。
2、組織進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，學(xué)校評(píng)審組和家長(zhǎng)委員會(huì)成員評(píng)審。
3、全校推選40名“快樂(lè)小書(shū)蟲(chóng)”，6個(gè)“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行表彰，由學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
備注：請(qǐng)參加評(píng)選的學(xué)生和班級(jí)都上交電子稿。