系統(tǒng)總結(jié)在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)如何處理那些無法明確歸類的事物或情況？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇一
家長(zhǎng)會(huì)之終于結(jié)束了，夜色像墨一樣凝重，月亮也仿佛藏了起來。
媽媽要上夜班就匆匆走了，我一個(gè)人走在回家的路上，迎面的風(fēng)吹在臉上，像刀一般割在我的臉上，殊不知，我的心在滴血。我的世界仿佛被籠罩在黑夜之中，無邊無際的黑暗吞噬著我孤單的心，我開始喘不過氣來。耳機(jī)中響著羅南帕克的音樂，可我卻再也無法與他一同享受音樂的美好。
我知道人的一生難免受到挫折，我只是在心里建了一座城堡。可如今痛苦的洪流將思想的閘門推開，心中這座城堡轟然倒塌，只剩下了殘?jiān)珨啾凇?BR> 我行走在這一片黑暗之中，前方只是一片未知。突然，前方路上的一道光束一閃而過，那是什么？我不知道，是太陽(yáng)升起時(shí)給予的人間光芒，還是鳳凰涅槃重生時(shí)散發(fā)的耀眼光輝？這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在呼喚：“沖破黑暗的籠罩吧，讓堅(jiān)強(qiáng)的種子破土重生，做生活的主人，給他留下一道光，讓心靈的創(chuàng)傷得以撫平。”我在一本書上看到這樣的話：何必在意他人的閑言雜語？我不是一朵柔弱的花，自己要做自己的強(qiáng)者，迎接生活種種嚴(yán)峻考驗(yàn)，給世界留下滿樹的芳香。
月亮不知何時(shí)鉆出了云層，我仿佛看清楚了前方的路，每走一步，前方的世界就更加明亮。不知不覺中我的步伐加快了，因?yàn)槲以谛奶镏杏幸环N堅(jiān)強(qiáng)的信念，我知道那是我多年前埋在心中的種子，終有一日，它會(huì)破土而出，給予世界無盡的希望與光明。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽沒有說什么，但我的心告訴我：努力前進(jìn)吧，成長(zhǎng)的路上有風(fēng)也有雨，只要堅(jiān)信我不是一朵柔弱的花朵，我的世界就會(huì)綻放青春的輝煌，我就會(huì)給世界帶來芬芳。
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家長(zhǎng)會(huì)之后篇二
“咚、咚、咚”，該死，肯定是媽媽回來了，誰知道她會(huì)出什么“花招”來治我呢！“喂，有人嗎？快開門！”又是幾聲刺耳的聲音，我跳了起來，踮著腳，拿起一把椅子便放在門前。你可能問我為什么這么做？唉，有苦難言呀！要不是那該死的家長(zhǎng)會(huì)……“哐啦！”一聲開鎖的聲音，我急中生智，拿起椅子便放在桌子旁，寫起了作業(yè)，可在這“激情歲月”，哪還有心思寫呀！還不是擺擺刻苦學(xué)習(xí)的'樣子嘛?！芭椤币宦曣P(guān)門聲，媽媽進(jìn)來了，我用眼角偷偷地看著她，可結(jié)果并沒有發(fā)現(xiàn)什么“異樣”。于是，“第二次家庭大戰(zhàn)”平息下來了。（“第一次家庭大戰(zhàn)”是因?yàn)槎昙?jí)時(shí)媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)后和爸爸輪流“修理”我。）可誰知，媽媽吃飯時(shí)又大大地說了我一通，什么“這學(xué)期表現(xiàn)還行，可還是有缺點(diǎn)的……”總之，是舊帳新帳一起算，說得我恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去呢！
唉，果然是“心社會(huì)”，連人身攻擊都改成人心攻擊了，吾也無言以對(duì)。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇三
今年國(guó)家頒布出臺(tái)了“雙減”政策并迅速落地。這是黨中央、國(guó)務(wù)院從為黨育人、為國(guó)育才的戰(zhàn)略高度，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，昨天我也認(rèn)真觀看了楊雄專家的講座，使我感受頗深。
首先我們家長(zhǎng)要明白教育的本質(zhì)是什么?；A(chǔ)教育必須堅(jiān)持教育的公益屬性，不能把“良心的事業(yè)＂，變?yōu)椤爸鹄漠a(chǎn)業(yè)”，更不能成為一些人逐利的工具。從維護(hù)公平正義來講，教育公平是社會(huì)公平的基石，教育不能成為奢侈品，更不能讓優(yōu)質(zhì)教育成為少數(shù)有錢人的“專利＂。
二是對(duì)家庭教育觀念的糾偏。由于長(zhǎng)期受到應(yīng)試教育的嚴(yán)重干擾，帶來了一系列教育觀念的扭曲。實(shí)施＂雙減＂政策的落地能極大的緩解家長(zhǎng)和孩子的焦慮。
第一，糾正育人初心之偏。教育的本質(zhì)是立德樹人，不是應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)的'“跑馬場(chǎng)＂。減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，走出＂短視化、功利化”教育的困境。
第二，糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏。不少地方、不少學(xué)校、不少家庭，為了在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中搶得先機(jī)，堅(jiān)信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”，各種違法違規(guī)教育行為大行其道。實(shí)施“雙減＂政策，就是依法依規(guī)治教，恢復(fù)和重建良好教育生態(tài)。
第三，糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著國(guó)家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé)，而校外教育則是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。遺憾的是，當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個(gè)實(shí)施主體。各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施“超前學(xué)習(xí)＂超標(biāo)學(xué)習(xí)＂，成為贏得客戶的不二法門。實(shí)施“雙減＂政策，要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu)，既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”，又要做好促進(jìn)兒童全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的＂加法＂。
三是對(duì)教育方法再認(rèn)識(shí)。功利化、短視化的中小學(xué)教育，相信＂時(shí)間+汗水”，不尊重教育規(guī)律，不相信教育科學(xué)。實(shí)施“雙減”政策，是對(duì)教育規(guī)律的回歸。
第一，堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律?！皽p負(fù)”從根本上說，是要優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，改變單一的應(yīng)試教育局面，保障學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，這本身既有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也有利于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
第二，堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律?，F(xiàn)在，不少家長(zhǎng)緣于對(duì)子女未來教育前景的不確定性，患上了嚴(yán)重的“教育焦慮癥＂，導(dǎo)致了中小學(xué)生的過度教育，其重要表現(xiàn)就是通過給孩子報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班，以增加對(duì)未來所謂優(yōu)質(zhì)教育追求的安全感。這種過度教育不僅違背教育規(guī)律、危害兒童的身心健康，甚至以犧牲孩子身心健康為代價(jià)。
第三，堅(jiān)持知行合一規(guī)律。中小學(xué)生的學(xué)習(xí)，不僅需要掌握書本知識(shí)，更需要通過實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)其智慧的發(fā)展。實(shí)施“雙減＂政策，必須調(diào)整中小學(xué)的教育活動(dòng)結(jié)構(gòu)，在減少大量單調(diào)、重復(fù)、低效的知識(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，著力加強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐教育。
第四，堅(jiān)持因材施教規(guī)律。實(shí)施“雙減”政策，必須優(yōu)化課內(nèi)外教育結(jié)構(gòu)，在滿足學(xué)生教育需求側(cè)上下功夫。中央要求“鼓勵(lì)支持學(xué)校開展各種課后育人活動(dòng)，滿足學(xué)生的多樣化需求＂。這里，必須科學(xué)定位和整體優(yōu)化學(xué)校教育課程育人體系和學(xué)校課后育人體系的關(guān)系。
作為家長(zhǎng)，首先要克服自己的焦慮，培養(yǎng)家庭正確的教育觀念，引導(dǎo)孩子多元化發(fā)展，有健康的體魄，陽(yáng)光的性格，建立良好的家庭教育氛圍，做好家校結(jié)合，為孩子共同創(chuàng)造一個(gè)良好寬松的成長(zhǎng)氛圍。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇四
但是，夜幕還是降臨了，媽媽化了妝，背上包，神采飛揚(yáng)地走出了家門，在媽媽關(guān)上門的那一瞬間，我腦子里閃過這樣一個(gè)念頭：偷偷跟著老媽去學(xué)校，我躡手躡腳地關(guān)上門，溜出了居民樓，我到了校門口，不禁打了一個(gè)寒顫，值周老師在門口，我真想有二葫蘆娃的千里眼和順風(fēng)耳，就能聽見和看見他們?cè)诟蓡崃耍热婚T口有值周老師，我也只好回家了。到家之后，我是連坐都坐不住，一會(huì)兒看看鐘，才6：40分，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我又去看鐘，也才6：50分，這時(shí)，我覺得時(shí)間慢得像蝸牛爬似的，我真擔(dān)心媽媽回來后狠狠把我批評(píng)一頓。
好不容易熬到了8：00鐘，門外傳來了如死亡般的敲門聲，我打開了門，低頭準(zhǔn)備挨罵，出乎我的意料的是，媽媽沒有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)我，我心里的石頭終于落地了。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇五
明天，我們學(xué)校就要開家長(zhǎng)會(huì)了，我的心情既高興，又擔(dān)心，心怦怦直跳。高興是因?yàn)殚_家長(zhǎng)會(huì)能讓父母了解我從開學(xué)到現(xiàn)在以來在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還能讓我知道老師對(duì)我的期望有多高；擔(dān)心是因?yàn)槲遗挛铱荚嚨某煽?jī)不太好，爸爸媽媽回家后會(huì)批評(píng)我。尤其是因?yàn)槔蠋熣f開完家長(zhǎng)會(huì)后要請(qǐng)我的家長(zhǎng)留下來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)情況，我更加的.害怕，是不是我在學(xué)校表現(xiàn)得不好？是不是我考的成績(jī)不太理想？還是老師對(duì)我有很大的期望？……總之，無論如何，我都會(huì)變壓力為動(dòng)力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取下一次考試取得更好的成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇六
今天我的心里有點(diǎn)緊張，因?yàn)榻裉煲_家長(zhǎng)會(huì)。
早上我早早的起了床，匆匆忙忙的吃了早飯，穿上我家最鮮艷的衣服，到了學(xué)校。我像往常一樣上第一節(jié)課，剛過了十分鐘，就有同學(xué)去樓下拿氣球。不一會(huì)兒，我們拿上自己的彩色氣球，前往體育館參加家長(zhǎng)會(huì)。我看著別人的信封，大笑到：“你們就這么沒創(chuàng)意的嗎？”說著便拿出自己的信封，是一只小小的船。等到我媽媽來的時(shí)候，我便習(xí)慣性的往信封里一套。誒？我的信呢？“媽媽，我的.信呢？”“你問我我怎么知道？”媽媽生氣的說。接著是走紅地毯，再是簽名，搞得我們不亦樂乎。再過一會(huì)兒，家長(zhǎng)會(huì)開始了，先是唱跪羊圖，再是互相傳遞信，還有聽老師們?yōu)槲覀兊淖８！詈猛娴氖蔷蛯俪缘案饬耍覀兟陌训案夂写蜷_?！蔽乙?，兩個(gè)都是我的?！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)吵著。過了一會(huì)兒，每人都得到了一份蛋糕，但這回同學(xué)們又吵開了：“我要蠟燭！”“是我的！”“不許跟我搶！”最后，我大勝而歸。
我和同學(xué)們的心里都有一個(gè)疑惑，今天到底是家長(zhǎng)會(huì)還是親子活動(dòng)？
家長(zhǎng)會(huì)之后篇七
“咚，咚，咚……”一陣刺耳的關(guān)門聲響在我耳邊，我一個(gè)人傻呆在沙發(fā)上裝著睡著了，心里忐忑不安，便換了個(gè)方法：躲在被子里，淚水情不自禁地流了下來像一位老人的頭發(fā)不聲不響時(shí)悄悄落了下來。
我的弟弟還坐在沙發(fā)上看《神奇寶貝》入迷了呢。由于敲門聲比電視聲還響，弟弟一個(gè)箭步?jīng)_到門前把門‘砰’的一下打開了。對(duì)外面的人脫口而出：“有神精病敲那么大聲，你以為我沒有耳朵?！钡艿懿恢陂T外地正是自己的父親，連忙道歉。爸爸和善地說：“你呀，快告訴我你姐姐在那兒？”弟弟指著那個(gè)正敞開的房門說：“在那里”我有一種不祥的預(yù)感，一種急促的腳步聲，我著急得直跪在床上求神仙幫助我。
頓時(shí)，我的心像是有只小兔子再活蹦亂跳，嗓子眼都出來了。只見爸爸一走進(jìn)來并沒有怒火沖天而是心平氣和地說：“你進(jìn)步了，我祝福你?！蔽夷菚r(shí)的心也算平靜下來了，平靜著不知不覺我流淚了。
我真不敢相信自己竟然是第七名，再一次流下了淚。爸爸坐下來把一切對(duì)我鄭重其事地說了個(gè)明白。當(dāng)爸爸那一幅認(rèn)真的樣子再次讓我心動(dòng)了，淚水又一次流了出來?！澳阌幸粋€(gè)缺點(diǎn)必須要改正過來。”“是什么……爸爸快告訴我，我會(huì)改正的?！薄吧险n不舉手，偶爾會(huì)說小話。”“啊?！蔽覒M愧地低下了頭說：“對(duì)不起，爸爸家長(zhǎng)會(huì)上讓你受批評(píng)了?！薄皼]關(guān)系，只要你改正了，不關(guān)你告到了好的成績(jī)或不好的成績(jī)我也不會(huì)打你罵你只有你自己心里清楚。”“我的好父親，我不會(huì)做一個(gè)沒有孝心的孩，我會(huì)用最優(yōu)秀的成績(jī)給你看。”我支支吾吾地說，“如果我現(xiàn)在是沒有出身的人就好把這次機(jī)會(huì)讓給些嬰兒們，因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了上課不舉手回答問題的壞習(xí)慣，現(xiàn)在這沒有長(zhǎng)大不知道自己能珍惜這次機(jī)會(huì)嗎？”“我相信你，你能行?！卑职执认榈恼f。
我反思了“為什么為什么”我不敢上課舉手現(xiàn)在成了一個(gè)縮頭烏龜不敢面對(duì)。請(qǐng)上天賜給我一件寶貝：讓我大膽的神藥。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇八
周三晚上的家長(zhǎng)會(huì)過后，我們的家長(zhǎng)們都受益匪淺，也向我們傳達(dá)了老師對(duì)我們的要求。
只有基礎(chǔ)打扎實(shí)了，以后到了初三就不會(huì)特別費(fèi)力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)做幫助，基礎(chǔ)掌握好了，我們才能挑戰(zhàn)更難的問題。復(fù)習(xí)不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。
理科類的科目，需要多做題目擴(kuò)充自己的見識(shí)，見識(shí)各種題型，記下每題的解題思路，多做就會(huì)越來越熟練。做每道題時(shí)，都要嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，全面。
除了復(fù)習(xí)外，每天還要預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，預(yù)習(xí)要把字詞理解透徹，把題目做一遍，把重點(diǎn)做出標(biāo)記。帶著自己的疑惑上課，才能更好地吸收知識(shí)。不然就對(duì)老師所講的一知半解，不知道老師在講什么。
除了這些，我們還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，這樣才能有最短的時(shí)間把所有知識(shí)理解透徹，能有效提高學(xué)習(xí)效率。只有高效的復(fù)習(xí)，才能在考試中胸有成竹，做基礎(chǔ)題是就像寫自己名字那樣簡(jiǎn)單。對(duì)于語文閱讀題，我們平常應(yīng)該多看書，讓自己的理解能力和語感變得更強(qiáng)，這樣對(duì)我們學(xué)習(xí)語文有著很多的幫助。還應(yīng)多做些練習(xí)。見識(shí)各種題型，還應(yīng)把答題技巧記下，有助于拿高分。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇九
看著窗外，天陰的很低，小雨淅淅瀝瀝的下著，媽媽不知道能不能準(zhǔn)時(shí)到參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，心里期待這媽媽的到來。
中午一點(diǎn)半左右，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校園，看著在這樣的天氣下媽媽穿著雨衣來了，心里真是有說不出的滋味。
兩點(diǎn)整家長(zhǎng)會(huì)如期舉行，這次的家長(zhǎng)會(huì)與以往不同，地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校的大餐廳里，同學(xué)們和自己的父母齊聚在這里。家長(zhǎng)會(huì)開始了，首先是校長(zhǎng)對(duì)近一段時(shí)間來我們的學(xué)習(xí)情況做了個(gè)總結(jié)，其次是對(duì)乘車安全做了個(gè)分析，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。再次就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容了，學(xué)校請(qǐng)來了專家給我們做報(bào)告，主題是“感恩”。專家講的很投入，講了很多感人的小故事，很多同學(xué)都流下了感動(dòng)的眼淚。是呀，親情比我們身邊的任何事都重要。我們每天快樂的生活，很少能想到我們的家人的不易，我們每天除了學(xué)習(xí)就是玩，沒有在乎過家人的感受。正如專家所說，再有學(xué)問的人也要去感受感受“孝”這個(gè)字，要懂得感恩呀！
感恩，它雖說是一個(gè)動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十
今天一大早，媽媽要給我去開家長(zhǎng)會(huì)，于是，她打扮的花枝招展，便從家里出發(fā)了。
我在家里是樂加煩，“樂”是家里有電腦玩，“惱”是不知道媽媽回來要給我。
我決定以后要好好學(xué)習(xí)，上課大膽發(fā)言，希望同學(xué)們監(jiān)督哦！^_^。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十一
今天晚上我參加了家長(zhǎng)會(huì)、這是我第二次作為家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)、心中有非常多感觸。
自工作以來我一直擔(dān)任班主任包括懷孕那段時(shí)間、所以一直覺得自己挺優(yōu)秀、教的學(xué)生也非常有出息、有上清華的還有在美國(guó)著名學(xué)府求學(xué)的、但自從自己的孩子與侄女上一年級(jí)、我才發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)生再優(yōu)秀、但對(duì)待自己家孩子和侄女還是缺乏非常多知識(shí)。
我們家每天晚上所有人不看電視、做完作業(yè)就看書、但從來就是讓孩子自己看、卻沒有想過讓他們復(fù)述故事、這是我以后一定要關(guān)注的`。
周末我喜歡睡懶覺、然后起來就忙著燒飯、非常少帶孩子出去走近自然、我決定要經(jīng)常帶孩子出去、一定要克服自己的非常多困難。
當(dāng)老師可以說一不二、當(dāng)家長(zhǎng)卻要與孩子平等交流、這也是我要去改變的。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十二
今天一大早，媽媽要給我去開家長(zhǎng)會(huì)，于是，她打扮的花枝招展，便從家里出發(fā)了。
我在家里是樂加煩，“樂”是家里有電腦玩，“惱”是不知道媽媽回來要給我。
我決定以后要好好學(xué)習(xí)，上課大膽發(fā)言，希望同學(xué)們監(jiān)督哦！^_^。
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家長(zhǎng)會(huì)之后篇十三
“下個(gè)星期四要開家長(zhǎng)會(huì)，回去告訴你們的家長(zhǎng)?！标惱蠋熜瞧谖宀贾米鳂I(yè)對(duì)我們說。話音剛落，全班炸開了鍋。有的在紛紛議論。有的在大喊：“太棒了！”還有的在說：“不會(huì)吧！”。
為此，我還特別采訪了一下我媽媽的感受，她說讓家長(zhǎng)與老師近距離接觸，讓我跟了解孩子每門功課的情況，還有不足。從語文老師那認(rèn)真仔細(xì)地講述中，我明白了要讓孩子多讀課外書，增加豐富的知識(shí)。
這次我果然沒有猜錯(cuò)，我媽媽了解我了很多，并能更好的輔導(dǎo)我，讓我更家優(yōu)秀。不過，她還有一些不足，我希望她在下次活動(dòng)中改正。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十四
星期四，老師宣布；“明天下午兩點(diǎn)鐘召開家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都必須到?！甭牭竭@個(gè)消息后我很驚訝，怎么剛剛開學(xué)才三個(gè)星期就要開家長(zhǎng)會(huì)。是不是我們上課不專心，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，還是我們?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)不好老師要告訴家長(zhǎng)，我靜下心來一想無所謂，我在學(xué)校表現(xiàn)還是可以的，作業(yè)還是按時(shí)完成了的，上課也是專了心的，這學(xué)期也改掉了上課愛說話的壞毛病，叮叮叮，下課鈴聲響了，我背起書包準(zhǔn)備回家。
回到家我把老師的話重復(fù)給媽媽說了一遍，我想是媽媽去還是爸爸去呢？我想肯定是媽媽去，因?yàn)槁犝f爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，最怕我奶奶去開家長(zhǎng)會(huì)，每次開了家長(zhǎng)會(huì)回來爸爸就會(huì)被奶奶請(qǐng)吃“筍子炒肉”，所以爸爸長(zhǎng)大以后最怕開家長(zhǎng)會(huì)，也不會(huì)去開家長(zhǎng)會(huì)，下午媽媽一點(diǎn)半就走了，我一點(diǎn)都不擔(dān)心，因?yàn)殚_學(xué)以來我上課都是專心聽講，積極發(fā)言，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，我正在想得出了神，聽見爸爸大聲說：“你上課沒有專心，你媽媽回來，你肯定要挨打”，“不，不會(huì)，我上課專了心，不會(huì)挨打，你放一百二十個(gè)心吧”我說。
下午五點(diǎn)鐘，媽媽終于回到了家，我趕緊問媽媽開家長(zhǎng)會(huì)老師說了什么，媽媽說老師說你做事不踏實(shí)，粗心大意，數(shù)學(xué)老師說你?；^，除此之外都還可以，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。
這次家長(zhǎng)會(huì)真是有驚無險(xiǎn)！
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十五
家長(zhǎng)會(huì)之終于結(jié)束了，夜色像墨一樣凝重，月亮也仿佛藏了起來。
媽媽要上夜班就匆匆走了，我一個(gè)人走在回家的路上，迎面的風(fēng)吹在臉上，像刀一般割在我的臉上，殊不知，我的心在滴血。我的世界仿佛被籠罩在黑夜之中，無邊無際的黑暗吞噬著我孤單的心，我開始喘不過氣來。耳機(jī)中響著羅南帕克的音樂，可我卻再也無法與他一同享受音樂的美好。
我知道人的一生難免受到挫折，我只是在心里建了一座城堡?？扇缃裢纯嗟暮榱鲗⑺枷氲拈l門推開，心中這座城堡轟然倒塌，只剩下了殘?jiān)珨啾凇?BR> 我行走在這一片黑暗之中，前方只是一片未知。突然，前方路上的一道光束一閃而過，那是什么？我不知道，是太陽(yáng)升起時(shí)給予的人間光芒，還是鳳凰涅槃重生時(shí)散發(fā)的耀眼光輝？這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在呼喚：“沖破黑暗的籠罩吧，讓堅(jiān)強(qiáng)的種子破土重生，做生活的主人，給他留下一道光，讓心靈的創(chuàng)傷得以撫平。”我在一本書上看到這樣的話：何必在意他人的閑言雜語？我不是一朵柔弱的花，自己要做自己的強(qiáng)者，迎接生活種種嚴(yán)峻考驗(yàn)，給世界留下滿樹的芳香。
月亮不知何時(shí)鉆出了云層，我仿佛看清楚了前方的路，每走一步，前方的世界就更加明亮。不知不覺中我的步伐加快了，因?yàn)槲以谛奶镏杏幸环N堅(jiān)強(qiáng)的信念，我知道那是我多年前埋在心中的種子，終有一日，它會(huì)破土而出，給予世界無盡的希望與光明。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽沒有說什么，但我的心告訴我：努力前進(jìn)吧，成長(zhǎng)的路上有風(fēng)也有雨，只要堅(jiān)信我不是一朵柔弱的花朵，我的世界就會(huì)綻放青春的輝煌，我就會(huì)給世界帶來芬芳。
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家長(zhǎng)會(huì)之后篇十六
期中考后，老師讓爸爸媽媽去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。我在家等著他們回來。我又害怕又興奮，害怕的是開完家長(zhǎng)會(huì)之后，如果考砸了，爸媽可能會(huì)罵我，興奮的是，假如考好了他們會(huì)表?yè)P(yáng)我。
過了一個(gè)半小時(shí)，爸爸媽媽回來了，我趕緊跑上去：“爸爸媽媽，你們回來了！老師說我表現(xiàn)怎樣？學(xué)習(xí)怎樣？期中考試怎樣？……”
“別急，你期中語文考了九十九點(diǎn)五分，全班第一名！”媽媽臉上露出滿意的笑容。
“真的嗎？真的嗎？太好了！”我高興得跳了起來。
“哈哈，好樣的，果然是我的女兒！”別看我老爸平時(shí)不茍言笑，今天竟然笑得那么開心，“陳老師說你表現(xiàn)一直都很好，不過還是老問題——膽小、不自信?！?BR> 我心想：唉，都是不自信惹的，待會(huì)兒媽媽一定說我上課不積極發(fā)言。
果然，媽媽說：“老師說你上課表現(xiàn)好，坐得端正。認(rèn)真聽講，就是上課不積極發(fā)言?！边@在我預(yù)料之中。
媽媽走過來，抱了我一下，又親了我一下，不知道是為什么，應(yīng)該是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好或考試成績(jī)讓她滿意。總之我慌亂、緊張又害怕的心情平靜了下來。
即使我的心情現(xiàn)在平靜了下來，我也難以相信爸爸媽媽對(duì)我說的話，這一切好像做夢(mèng)一般不真實(shí)，但我相信，此刻我在爸爸媽媽心中是最棒的！
爸爸媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)沒回來前我又害怕又興奮，而現(xiàn)在的心情是除了興奮還是興奮，以后我要更努力，做最好的自己！
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十七
周一下午，張老師走進(jìn)了教室，鄭重地告訴了我們一個(gè)壞消息：周三下午3點(diǎn)讓你們的家長(zhǎng)來一趟，開個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。我立刻感覺頭皮一陣發(fā)麻，而班級(jí)同學(xué)們的表情也是豐富多彩的：有的緊張，有的激動(dòng)，有的無所謂。大多數(shù)班級(jí)同學(xué)的心情都被后天的家長(zhǎng)會(huì)牽動(dòng)著。
周三那天終于來到了！這個(gè)日子有人盼望已久，有人痛恨不已，這件事打亂了平時(shí)的平靜與安靜，班級(jí)同學(xué)們都掛念下午的家長(zhǎng)會(huì)。下午，我剛到家，老媽微笑著對(duì)我說：“回來了！那我可就去了！”這時(shí)的我，并沒感覺老媽那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好裝做若無其事，走進(jìn)了我的小天地。
時(shí)間每過去一分鐘，對(duì)我來說簡(jiǎn)直像過去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜，每聽到一次腳步聲我就可以聽到自己心跳加速了10幾倍，每一次的腳步聲后都伴隨著一個(gè)開門聲。最后，一個(gè)熟悉而又沉重的腳步聲離我越來越近，越來越近，突然，家門被打開了，同時(shí)也伴隨著一股涼颼颼的冷風(fēng)吹的我只打冷戰(zhàn)。
打開門，原來是我的爸爸回來了。我虛驚一場(chǎng)，問我的爸爸：“媽媽呢，家長(zhǎng)會(huì)怎么要開那么長(zhǎng)時(shí)間？”我的爸爸說：“肯定是和老師談你的問題唄?！庇谑?，我的心又繼續(xù)陷入忐忑不安的境地，繼續(xù)躲入房間，等待著媽媽回來的時(shí)刻。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十八
今天是個(gè)特殊的日子，是公布期中考試成績(jī)的日子，也是開家長(zhǎng)會(huì)的日子。在我的心里已經(jīng)期待這天好久了，為了期中考試能考出好成績(jī)，我一直在努力，我單元測(cè)試的成績(jī)已經(jīng)有了提升，作業(yè)本上也經(jīng)常有五角星了、我希望媽媽能在家長(zhǎng)會(huì)上知道我的努力。
下午，當(dāng)我知道數(shù)學(xué)得了滿分的時(shí)候，是多么希望能夠立刻把這個(gè)消息告訴我那辛勞德媽媽?？僧?dāng)我放學(xué)見到媽媽時(shí)，我卻賣了個(gè)關(guān)子。我故意耷拉著腦袋，愁眉苦臉地說；“啊，不可能吧?？嫉眠@么差呀。”看著媽媽一臉難以置信的表情，我在心里偷偷的笑了。
回到家，吃過晚飯，媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了。我一個(gè)人靜靜地在家里寫著作業(yè)，心里想；媽媽是受表?yè)P(yáng)了還是被老師批評(píng)了呢？因?yàn)槲覍?shí)在太想了解家長(zhǎng)會(huì)的進(jìn)展了，在中途還個(gè)媽媽發(fā)了一條短信呢。在快8點(diǎn)的時(shí)候，媽媽回來了，看著她滿臉的笑容，我想；媽媽應(yīng)該是被老師表?yè)P(yáng)了吧，不然她怎么會(huì)這么開心呢？媽媽從包里拿車衣個(gè)小本子，遞給我，說；著上面記錄了老師對(duì)你們下半個(gè)學(xué)期的期望和要求。我靜靜地看著，心里暗暗地下決心，一定要在接下來的下半個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試再次取的令人值得驕傲的成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇一
家長(zhǎng)會(huì)之終于結(jié)束了，夜色像墨一樣凝重，月亮也仿佛藏了起來。
媽媽要上夜班就匆匆走了，我一個(gè)人走在回家的路上，迎面的風(fēng)吹在臉上，像刀一般割在我的臉上，殊不知，我的心在滴血。我的世界仿佛被籠罩在黑夜之中，無邊無際的黑暗吞噬著我孤單的心，我開始喘不過氣來。耳機(jī)中響著羅南帕克的音樂，可我卻再也無法與他一同享受音樂的美好。
我知道人的一生難免受到挫折，我只是在心里建了一座城堡。可如今痛苦的洪流將思想的閘門推開，心中這座城堡轟然倒塌，只剩下了殘?jiān)珨啾凇?BR> 我行走在這一片黑暗之中，前方只是一片未知。突然，前方路上的一道光束一閃而過，那是什么？我不知道，是太陽(yáng)升起時(shí)給予的人間光芒，還是鳳凰涅槃重生時(shí)散發(fā)的耀眼光輝？這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在呼喚：“沖破黑暗的籠罩吧，讓堅(jiān)強(qiáng)的種子破土重生，做生活的主人，給他留下一道光，讓心靈的創(chuàng)傷得以撫平。”我在一本書上看到這樣的話：何必在意他人的閑言雜語？我不是一朵柔弱的花，自己要做自己的強(qiáng)者，迎接生活種種嚴(yán)峻考驗(yàn)，給世界留下滿樹的芳香。
月亮不知何時(shí)鉆出了云層，我仿佛看清楚了前方的路，每走一步，前方的世界就更加明亮。不知不覺中我的步伐加快了，因?yàn)槲以谛奶镏杏幸环N堅(jiān)強(qiáng)的信念，我知道那是我多年前埋在心中的種子，終有一日，它會(huì)破土而出，給予世界無盡的希望與光明。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽沒有說什么，但我的心告訴我：努力前進(jìn)吧，成長(zhǎng)的路上有風(fēng)也有雨，只要堅(jiān)信我不是一朵柔弱的花朵，我的世界就會(huì)綻放青春的輝煌，我就會(huì)給世界帶來芬芳。
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家長(zhǎng)會(huì)之后篇二
“咚、咚、咚”，該死，肯定是媽媽回來了，誰知道她會(huì)出什么“花招”來治我呢！“喂，有人嗎？快開門！”又是幾聲刺耳的聲音，我跳了起來，踮著腳，拿起一把椅子便放在門前。你可能問我為什么這么做？唉，有苦難言呀！要不是那該死的家長(zhǎng)會(huì)……“哐啦！”一聲開鎖的聲音，我急中生智，拿起椅子便放在桌子旁，寫起了作業(yè)，可在這“激情歲月”，哪還有心思寫呀！還不是擺擺刻苦學(xué)習(xí)的'樣子嘛?！芭椤币宦曣P(guān)門聲，媽媽進(jìn)來了，我用眼角偷偷地看著她，可結(jié)果并沒有發(fā)現(xiàn)什么“異樣”。于是，“第二次家庭大戰(zhàn)”平息下來了。（“第一次家庭大戰(zhàn)”是因?yàn)槎昙?jí)時(shí)媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)后和爸爸輪流“修理”我。）可誰知，媽媽吃飯時(shí)又大大地說了我一通，什么“這學(xué)期表現(xiàn)還行，可還是有缺點(diǎn)的……”總之，是舊帳新帳一起算，說得我恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去呢！
唉，果然是“心社會(huì)”，連人身攻擊都改成人心攻擊了，吾也無言以對(duì)。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇三
今年國(guó)家頒布出臺(tái)了“雙減”政策并迅速落地。這是黨中央、國(guó)務(wù)院從為黨育人、為國(guó)育才的戰(zhàn)略高度，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，昨天我也認(rèn)真觀看了楊雄專家的講座，使我感受頗深。
首先我們家長(zhǎng)要明白教育的本質(zhì)是什么?；A(chǔ)教育必須堅(jiān)持教育的公益屬性，不能把“良心的事業(yè)＂，變?yōu)椤爸鹄漠a(chǎn)業(yè)”，更不能成為一些人逐利的工具。從維護(hù)公平正義來講，教育公平是社會(huì)公平的基石，教育不能成為奢侈品，更不能讓優(yōu)質(zhì)教育成為少數(shù)有錢人的“專利＂。
二是對(duì)家庭教育觀念的糾偏。由于長(zhǎng)期受到應(yīng)試教育的嚴(yán)重干擾，帶來了一系列教育觀念的扭曲。實(shí)施＂雙減＂政策的落地能極大的緩解家長(zhǎng)和孩子的焦慮。
第一，糾正育人初心之偏。教育的本質(zhì)是立德樹人，不是應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)的'“跑馬場(chǎng)＂。減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，走出＂短視化、功利化”教育的困境。
第二，糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏。不少地方、不少學(xué)校、不少家庭，為了在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中搶得先機(jī)，堅(jiān)信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”，各種違法違規(guī)教育行為大行其道。實(shí)施“雙減＂政策，就是依法依規(guī)治教，恢復(fù)和重建良好教育生態(tài)。
第三，糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著國(guó)家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé)，而校外教育則是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。遺憾的是，當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個(gè)實(shí)施主體。各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施“超前學(xué)習(xí)＂超標(biāo)學(xué)習(xí)＂，成為贏得客戶的不二法門。實(shí)施“雙減＂政策，要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu)，既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”，又要做好促進(jìn)兒童全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的＂加法＂。
三是對(duì)教育方法再認(rèn)識(shí)。功利化、短視化的中小學(xué)教育，相信＂時(shí)間+汗水”，不尊重教育規(guī)律，不相信教育科學(xué)。實(shí)施“雙減”政策，是對(duì)教育規(guī)律的回歸。
第一，堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律?！皽p負(fù)”從根本上說，是要優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，改變單一的應(yīng)試教育局面，保障學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，這本身既有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也有利于提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
第二，堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律?，F(xiàn)在，不少家長(zhǎng)緣于對(duì)子女未來教育前景的不確定性，患上了嚴(yán)重的“教育焦慮癥＂，導(dǎo)致了中小學(xué)生的過度教育，其重要表現(xiàn)就是通過給孩子報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班，以增加對(duì)未來所謂優(yōu)質(zhì)教育追求的安全感。這種過度教育不僅違背教育規(guī)律、危害兒童的身心健康，甚至以犧牲孩子身心健康為代價(jià)。
第三，堅(jiān)持知行合一規(guī)律。中小學(xué)生的學(xué)習(xí)，不僅需要掌握書本知識(shí)，更需要通過實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)其智慧的發(fā)展。實(shí)施“雙減＂政策，必須調(diào)整中小學(xué)的教育活動(dòng)結(jié)構(gòu)，在減少大量單調(diào)、重復(fù)、低效的知識(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，著力加強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐教育。
第四，堅(jiān)持因材施教規(guī)律。實(shí)施“雙減”政策，必須優(yōu)化課內(nèi)外教育結(jié)構(gòu)，在滿足學(xué)生教育需求側(cè)上下功夫。中央要求“鼓勵(lì)支持學(xué)校開展各種課后育人活動(dòng)，滿足學(xué)生的多樣化需求＂。這里，必須科學(xué)定位和整體優(yōu)化學(xué)校教育課程育人體系和學(xué)校課后育人體系的關(guān)系。
作為家長(zhǎng)，首先要克服自己的焦慮，培養(yǎng)家庭正確的教育觀念，引導(dǎo)孩子多元化發(fā)展，有健康的體魄，陽(yáng)光的性格，建立良好的家庭教育氛圍，做好家校結(jié)合，為孩子共同創(chuàng)造一個(gè)良好寬松的成長(zhǎng)氛圍。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇四
但是，夜幕還是降臨了，媽媽化了妝，背上包，神采飛揚(yáng)地走出了家門，在媽媽關(guān)上門的那一瞬間，我腦子里閃過這樣一個(gè)念頭：偷偷跟著老媽去學(xué)校，我躡手躡腳地關(guān)上門，溜出了居民樓，我到了校門口，不禁打了一個(gè)寒顫，值周老師在門口，我真想有二葫蘆娃的千里眼和順風(fēng)耳，就能聽見和看見他們?cè)诟蓡崃耍热婚T口有值周老師，我也只好回家了。到家之后，我是連坐都坐不住，一會(huì)兒看看鐘，才6：40分，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我又去看鐘，也才6：50分，這時(shí)，我覺得時(shí)間慢得像蝸牛爬似的，我真擔(dān)心媽媽回來后狠狠把我批評(píng)一頓。
好不容易熬到了8：00鐘，門外傳來了如死亡般的敲門聲，我打開了門，低頭準(zhǔn)備挨罵，出乎我的意料的是，媽媽沒有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我，鼓勵(lì)我，我心里的石頭終于落地了。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇五
明天，我們學(xué)校就要開家長(zhǎng)會(huì)了，我的心情既高興，又擔(dān)心，心怦怦直跳。高興是因?yàn)殚_家長(zhǎng)會(huì)能讓父母了解我從開學(xué)到現(xiàn)在以來在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還能讓我知道老師對(duì)我的期望有多高；擔(dān)心是因?yàn)槲遗挛铱荚嚨某煽?jī)不太好，爸爸媽媽回家后會(huì)批評(píng)我。尤其是因?yàn)槔蠋熣f開完家長(zhǎng)會(huì)后要請(qǐng)我的家長(zhǎng)留下來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)情況，我更加的.害怕，是不是我在學(xué)校表現(xiàn)得不好？是不是我考的成績(jī)不太理想？還是老師對(duì)我有很大的期望？……總之，無論如何，我都會(huì)變壓力為動(dòng)力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取下一次考試取得更好的成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇六
今天我的心里有點(diǎn)緊張，因?yàn)榻裉煲_家長(zhǎng)會(huì)。
早上我早早的起了床，匆匆忙忙的吃了早飯，穿上我家最鮮艷的衣服，到了學(xué)校。我像往常一樣上第一節(jié)課，剛過了十分鐘，就有同學(xué)去樓下拿氣球。不一會(huì)兒，我們拿上自己的彩色氣球，前往體育館參加家長(zhǎng)會(huì)。我看著別人的信封，大笑到：“你們就這么沒創(chuàng)意的嗎？”說著便拿出自己的信封，是一只小小的船。等到我媽媽來的時(shí)候，我便習(xí)慣性的往信封里一套。誒？我的信呢？“媽媽，我的.信呢？”“你問我我怎么知道？”媽媽生氣的說。接著是走紅地毯，再是簽名，搞得我們不亦樂乎。再過一會(huì)兒，家長(zhǎng)會(huì)開始了，先是唱跪羊圖，再是互相傳遞信，還有聽老師們?yōu)槲覀兊淖８！詈猛娴氖蔷蛯俪缘案饬耍覀兟陌训案夂写蜷_?！蔽乙?，兩個(gè)都是我的?！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)吵著。過了一會(huì)兒，每人都得到了一份蛋糕，但這回同學(xué)們又吵開了：“我要蠟燭！”“是我的！”“不許跟我搶！”最后，我大勝而歸。
我和同學(xué)們的心里都有一個(gè)疑惑，今天到底是家長(zhǎng)會(huì)還是親子活動(dòng)？
家長(zhǎng)會(huì)之后篇七
“咚，咚，咚……”一陣刺耳的關(guān)門聲響在我耳邊，我一個(gè)人傻呆在沙發(fā)上裝著睡著了，心里忐忑不安，便換了個(gè)方法：躲在被子里，淚水情不自禁地流了下來像一位老人的頭發(fā)不聲不響時(shí)悄悄落了下來。
我的弟弟還坐在沙發(fā)上看《神奇寶貝》入迷了呢。由于敲門聲比電視聲還響，弟弟一個(gè)箭步?jīng)_到門前把門‘砰’的一下打開了。對(duì)外面的人脫口而出：“有神精病敲那么大聲，你以為我沒有耳朵?！钡艿懿恢陂T外地正是自己的父親，連忙道歉。爸爸和善地說：“你呀，快告訴我你姐姐在那兒？”弟弟指著那個(gè)正敞開的房門說：“在那里”我有一種不祥的預(yù)感，一種急促的腳步聲，我著急得直跪在床上求神仙幫助我。
頓時(shí)，我的心像是有只小兔子再活蹦亂跳，嗓子眼都出來了。只見爸爸一走進(jìn)來并沒有怒火沖天而是心平氣和地說：“你進(jìn)步了，我祝福你?！蔽夷菚r(shí)的心也算平靜下來了，平靜著不知不覺我流淚了。
我真不敢相信自己竟然是第七名，再一次流下了淚。爸爸坐下來把一切對(duì)我鄭重其事地說了個(gè)明白。當(dāng)爸爸那一幅認(rèn)真的樣子再次讓我心動(dòng)了，淚水又一次流了出來?！澳阌幸粋€(gè)缺點(diǎn)必須要改正過來。”“是什么……爸爸快告訴我，我會(huì)改正的?！薄吧险n不舉手，偶爾會(huì)說小話。”“啊?！蔽覒M愧地低下了頭說：“對(duì)不起，爸爸家長(zhǎng)會(huì)上讓你受批評(píng)了?！薄皼]關(guān)系，只要你改正了，不關(guān)你告到了好的成績(jī)或不好的成績(jī)我也不會(huì)打你罵你只有你自己心里清楚。”“我的好父親，我不會(huì)做一個(gè)沒有孝心的孩，我會(huì)用最優(yōu)秀的成績(jī)給你看。”我支支吾吾地說，“如果我現(xiàn)在是沒有出身的人就好把這次機(jī)會(huì)讓給些嬰兒們，因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了上課不舉手回答問題的壞習(xí)慣，現(xiàn)在這沒有長(zhǎng)大不知道自己能珍惜這次機(jī)會(huì)嗎？”“我相信你，你能行?！卑职执认榈恼f。
我反思了“為什么為什么”我不敢上課舉手現(xiàn)在成了一個(gè)縮頭烏龜不敢面對(duì)。請(qǐng)上天賜給我一件寶貝：讓我大膽的神藥。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇八
周三晚上的家長(zhǎng)會(huì)過后，我們的家長(zhǎng)們都受益匪淺，也向我們傳達(dá)了老師對(duì)我們的要求。
只有基礎(chǔ)打扎實(shí)了，以后到了初三就不會(huì)特別費(fèi)力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)做幫助，基礎(chǔ)掌握好了，我們才能挑戰(zhàn)更難的問題。復(fù)習(xí)不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。
理科類的科目，需要多做題目擴(kuò)充自己的見識(shí)，見識(shí)各種題型，記下每題的解題思路，多做就會(huì)越來越熟練。做每道題時(shí)，都要嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，全面。
除了復(fù)習(xí)外，每天還要預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，預(yù)習(xí)要把字詞理解透徹，把題目做一遍，把重點(diǎn)做出標(biāo)記。帶著自己的疑惑上課，才能更好地吸收知識(shí)。不然就對(duì)老師所講的一知半解，不知道老師在講什么。
除了這些，我們還要制定適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，這樣才能有最短的時(shí)間把所有知識(shí)理解透徹，能有效提高學(xué)習(xí)效率。只有高效的復(fù)習(xí)，才能在考試中胸有成竹，做基礎(chǔ)題是就像寫自己名字那樣簡(jiǎn)單。對(duì)于語文閱讀題，我們平常應(yīng)該多看書，讓自己的理解能力和語感變得更強(qiáng)，這樣對(duì)我們學(xué)習(xí)語文有著很多的幫助。還應(yīng)多做些練習(xí)。見識(shí)各種題型，還應(yīng)把答題技巧記下，有助于拿高分。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇九
看著窗外，天陰的很低，小雨淅淅瀝瀝的下著，媽媽不知道能不能準(zhǔn)時(shí)到參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，心里期待這媽媽的到來。
中午一點(diǎn)半左右，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校園，看著在這樣的天氣下媽媽穿著雨衣來了，心里真是有說不出的滋味。
兩點(diǎn)整家長(zhǎng)會(huì)如期舉行，這次的家長(zhǎng)會(huì)與以往不同，地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校的大餐廳里，同學(xué)們和自己的父母齊聚在這里。家長(zhǎng)會(huì)開始了，首先是校長(zhǎng)對(duì)近一段時(shí)間來我們的學(xué)習(xí)情況做了個(gè)總結(jié)，其次是對(duì)乘車安全做了個(gè)分析，強(qiáng)調(diào)安全的重要性。再次就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容了，學(xué)校請(qǐng)來了專家給我們做報(bào)告，主題是“感恩”。專家講的很投入，講了很多感人的小故事，很多同學(xué)都流下了感動(dòng)的眼淚。是呀，親情比我們身邊的任何事都重要。我們每天快樂的生活，很少能想到我們的家人的不易，我們每天除了學(xué)習(xí)就是玩，沒有在乎過家人的感受。正如專家所說，再有學(xué)問的人也要去感受感受“孝”這個(gè)字，要懂得感恩呀！
感恩，它雖說是一個(gè)動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十
今天一大早，媽媽要給我去開家長(zhǎng)會(huì)，于是，她打扮的花枝招展，便從家里出發(fā)了。
我在家里是樂加煩，“樂”是家里有電腦玩，“惱”是不知道媽媽回來要給我。
我決定以后要好好學(xué)習(xí)，上課大膽發(fā)言，希望同學(xué)們監(jiān)督哦！^_^。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十一
今天晚上我參加了家長(zhǎng)會(huì)、這是我第二次作為家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)、心中有非常多感觸。
自工作以來我一直擔(dān)任班主任包括懷孕那段時(shí)間、所以一直覺得自己挺優(yōu)秀、教的學(xué)生也非常有出息、有上清華的還有在美國(guó)著名學(xué)府求學(xué)的、但自從自己的孩子與侄女上一年級(jí)、我才發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)生再優(yōu)秀、但對(duì)待自己家孩子和侄女還是缺乏非常多知識(shí)。
我們家每天晚上所有人不看電視、做完作業(yè)就看書、但從來就是讓孩子自己看、卻沒有想過讓他們復(fù)述故事、這是我以后一定要關(guān)注的`。
周末我喜歡睡懶覺、然后起來就忙著燒飯、非常少帶孩子出去走近自然、我決定要經(jīng)常帶孩子出去、一定要克服自己的非常多困難。
當(dāng)老師可以說一不二、當(dāng)家長(zhǎng)卻要與孩子平等交流、這也是我要去改變的。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十二
今天一大早，媽媽要給我去開家長(zhǎng)會(huì)，于是，她打扮的花枝招展，便從家里出發(fā)了。
我在家里是樂加煩，“樂”是家里有電腦玩，“惱”是不知道媽媽回來要給我。
我決定以后要好好學(xué)習(xí)，上課大膽發(fā)言，希望同學(xué)們監(jiān)督哦！^_^。
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家長(zhǎng)會(huì)之后篇十三
“下個(gè)星期四要開家長(zhǎng)會(huì)，回去告訴你們的家長(zhǎng)?！标惱蠋熜瞧谖宀贾米鳂I(yè)對(duì)我們說。話音剛落，全班炸開了鍋。有的在紛紛議論。有的在大喊：“太棒了！”還有的在說：“不會(huì)吧！”。
為此，我還特別采訪了一下我媽媽的感受，她說讓家長(zhǎng)與老師近距離接觸，讓我跟了解孩子每門功課的情況，還有不足。從語文老師那認(rèn)真仔細(xì)地講述中，我明白了要讓孩子多讀課外書，增加豐富的知識(shí)。
這次我果然沒有猜錯(cuò)，我媽媽了解我了很多，并能更好的輔導(dǎo)我，讓我更家優(yōu)秀。不過，她還有一些不足，我希望她在下次活動(dòng)中改正。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十四
星期四，老師宣布；“明天下午兩點(diǎn)鐘召開家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都必須到?！甭牭竭@個(gè)消息后我很驚訝，怎么剛剛開學(xué)才三個(gè)星期就要開家長(zhǎng)會(huì)。是不是我們上課不專心，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，還是我們?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)不好老師要告訴家長(zhǎng)，我靜下心來一想無所謂，我在學(xué)校表現(xiàn)還是可以的，作業(yè)還是按時(shí)完成了的，上課也是專了心的，這學(xué)期也改掉了上課愛說話的壞毛病，叮叮叮，下課鈴聲響了，我背起書包準(zhǔn)備回家。
回到家我把老師的話重復(fù)給媽媽說了一遍，我想是媽媽去還是爸爸去呢？我想肯定是媽媽去，因?yàn)槁犝f爸爸小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，最怕我奶奶去開家長(zhǎng)會(huì)，每次開了家長(zhǎng)會(huì)回來爸爸就會(huì)被奶奶請(qǐng)吃“筍子炒肉”，所以爸爸長(zhǎng)大以后最怕開家長(zhǎng)會(huì)，也不會(huì)去開家長(zhǎng)會(huì)，下午媽媽一點(diǎn)半就走了，我一點(diǎn)都不擔(dān)心，因?yàn)殚_學(xué)以來我上課都是專心聽講，積極發(fā)言，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，我正在想得出了神，聽見爸爸大聲說：“你上課沒有專心，你媽媽回來，你肯定要挨打”，“不，不會(huì)，我上課專了心，不會(huì)挨打，你放一百二十個(gè)心吧”我說。
下午五點(diǎn)鐘，媽媽終于回到了家，我趕緊問媽媽開家長(zhǎng)會(huì)老師說了什么，媽媽說老師說你做事不踏實(shí)，粗心大意，數(shù)學(xué)老師說你?；^，除此之外都還可以，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。
這次家長(zhǎng)會(huì)真是有驚無險(xiǎn)！
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十五
家長(zhǎng)會(huì)之終于結(jié)束了，夜色像墨一樣凝重，月亮也仿佛藏了起來。
媽媽要上夜班就匆匆走了，我一個(gè)人走在回家的路上，迎面的風(fēng)吹在臉上，像刀一般割在我的臉上，殊不知，我的心在滴血。我的世界仿佛被籠罩在黑夜之中，無邊無際的黑暗吞噬著我孤單的心，我開始喘不過氣來。耳機(jī)中響著羅南帕克的音樂，可我卻再也無法與他一同享受音樂的美好。
我知道人的一生難免受到挫折，我只是在心里建了一座城堡?？扇缃裢纯嗟暮榱鲗⑺枷氲拈l門推開，心中這座城堡轟然倒塌，只剩下了殘?jiān)珨啾凇?BR> 我行走在這一片黑暗之中，前方只是一片未知。突然，前方路上的一道光束一閃而過，那是什么？我不知道，是太陽(yáng)升起時(shí)給予的人間光芒，還是鳳凰涅槃重生時(shí)散發(fā)的耀眼光輝？這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在呼喚：“沖破黑暗的籠罩吧，讓堅(jiān)強(qiáng)的種子破土重生，做生活的主人，給他留下一道光，讓心靈的創(chuàng)傷得以撫平。”我在一本書上看到這樣的話：何必在意他人的閑言雜語？我不是一朵柔弱的花，自己要做自己的強(qiáng)者，迎接生活種種嚴(yán)峻考驗(yàn)，給世界留下滿樹的芳香。
月亮不知何時(shí)鉆出了云層，我仿佛看清楚了前方的路，每走一步，前方的世界就更加明亮。不知不覺中我的步伐加快了，因?yàn)槲以谛奶镏杏幸环N堅(jiān)強(qiáng)的信念，我知道那是我多年前埋在心中的種子，終有一日，它會(huì)破土而出，給予世界無盡的希望與光明。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽沒有說什么，但我的心告訴我：努力前進(jìn)吧，成長(zhǎng)的路上有風(fēng)也有雨，只要堅(jiān)信我不是一朵柔弱的花朵，我的世界就會(huì)綻放青春的輝煌，我就會(huì)給世界帶來芬芳。
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家長(zhǎng)會(huì)之后篇十六
期中考后，老師讓爸爸媽媽去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。我在家等著他們回來。我又害怕又興奮，害怕的是開完家長(zhǎng)會(huì)之后，如果考砸了，爸媽可能會(huì)罵我，興奮的是，假如考好了他們會(huì)表?yè)P(yáng)我。
過了一個(gè)半小時(shí)，爸爸媽媽回來了，我趕緊跑上去：“爸爸媽媽，你們回來了！老師說我表現(xiàn)怎樣？學(xué)習(xí)怎樣？期中考試怎樣？……”
“別急，你期中語文考了九十九點(diǎn)五分，全班第一名！”媽媽臉上露出滿意的笑容。
“真的嗎？真的嗎？太好了！”我高興得跳了起來。
“哈哈，好樣的，果然是我的女兒！”別看我老爸平時(shí)不茍言笑，今天竟然笑得那么開心，“陳老師說你表現(xiàn)一直都很好，不過還是老問題——膽小、不自信?！?BR> 我心想：唉，都是不自信惹的，待會(huì)兒媽媽一定說我上課不積極發(fā)言。
果然，媽媽說：“老師說你上課表現(xiàn)好，坐得端正。認(rèn)真聽講，就是上課不積極發(fā)言?！边@在我預(yù)料之中。
媽媽走過來，抱了我一下，又親了我一下，不知道是為什么，應(yīng)該是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好或考試成績(jī)讓她滿意。總之我慌亂、緊張又害怕的心情平靜了下來。
即使我的心情現(xiàn)在平靜了下來，我也難以相信爸爸媽媽對(duì)我說的話，這一切好像做夢(mèng)一般不真實(shí)，但我相信，此刻我在爸爸媽媽心中是最棒的！
爸爸媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)沒回來前我又害怕又興奮，而現(xiàn)在的心情是除了興奮還是興奮，以后我要更努力，做最好的自己！
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十七
周一下午，張老師走進(jìn)了教室，鄭重地告訴了我們一個(gè)壞消息：周三下午3點(diǎn)讓你們的家長(zhǎng)來一趟，開個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。我立刻感覺頭皮一陣發(fā)麻，而班級(jí)同學(xué)們的表情也是豐富多彩的：有的緊張，有的激動(dòng)，有的無所謂。大多數(shù)班級(jí)同學(xué)的心情都被后天的家長(zhǎng)會(huì)牽動(dòng)著。
周三那天終于來到了！這個(gè)日子有人盼望已久，有人痛恨不已，這件事打亂了平時(shí)的平靜與安靜，班級(jí)同學(xué)們都掛念下午的家長(zhǎng)會(huì)。下午，我剛到家，老媽微笑著對(duì)我說：“回來了！那我可就去了！”這時(shí)的我，并沒感覺老媽那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好裝做若無其事，走進(jìn)了我的小天地。
時(shí)間每過去一分鐘，對(duì)我來說簡(jiǎn)直像過去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜，每聽到一次腳步聲我就可以聽到自己心跳加速了10幾倍，每一次的腳步聲后都伴隨著一個(gè)開門聲。最后，一個(gè)熟悉而又沉重的腳步聲離我越來越近，越來越近，突然，家門被打開了，同時(shí)也伴隨著一股涼颼颼的冷風(fēng)吹的我只打冷戰(zhàn)。
打開門，原來是我的爸爸回來了。我虛驚一場(chǎng)，問我的爸爸：“媽媽呢，家長(zhǎng)會(huì)怎么要開那么長(zhǎng)時(shí)間？”我的爸爸說：“肯定是和老師談你的問題唄?！庇谑?，我的心又繼續(xù)陷入忐忑不安的境地，繼續(xù)躲入房間，等待著媽媽回來的時(shí)刻。
家長(zhǎng)會(huì)之后篇十八
今天是個(gè)特殊的日子，是公布期中考試成績(jī)的日子，也是開家長(zhǎng)會(huì)的日子。在我的心里已經(jīng)期待這天好久了，為了期中考試能考出好成績(jī)，我一直在努力，我單元測(cè)試的成績(jī)已經(jīng)有了提升，作業(yè)本上也經(jīng)常有五角星了、我希望媽媽能在家長(zhǎng)會(huì)上知道我的努力。
下午，當(dāng)我知道數(shù)學(xué)得了滿分的時(shí)候，是多么希望能夠立刻把這個(gè)消息告訴我那辛勞德媽媽?？僧?dāng)我放學(xué)見到媽媽時(shí)，我卻賣了個(gè)關(guān)子。我故意耷拉著腦袋，愁眉苦臉地說；“啊，不可能吧?？嫉眠@么差呀。”看著媽媽一臉難以置信的表情，我在心里偷偷的笑了。
回到家，吃過晚飯，媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了。我一個(gè)人靜靜地在家里寫著作業(yè)，心里想；媽媽是受表?yè)P(yáng)了還是被老師批評(píng)了呢？因?yàn)槲覍?shí)在太想了解家長(zhǎng)會(huì)的進(jìn)展了，在中途還個(gè)媽媽發(fā)了一條短信呢。在快8點(diǎn)的時(shí)候，媽媽回來了，看著她滿臉的笑容，我想；媽媽應(yīng)該是被老師表?yè)P(yáng)了吧，不然她怎么會(huì)這么開心呢？媽媽從包里拿車衣個(gè)小本子，遞給我，說；著上面記錄了老師對(duì)你們下半個(gè)學(xué)期的期望和要求。我靜靜地看著，心里暗暗地下決心，一定要在接下來的下半個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試再次取的令人值得驕傲的成績(jī)。