2023年國旗下講話環(huán)境(模板19篇)

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    總結(jié)是思考前進的必備步驟,是成長的支點。如何正確使用科技產(chǎn)品,避免對生活產(chǎn)生負面影響?總結(jié)是一種重要的寫作技巧,值得我們花時間去學習和掌握。
    國旗下講話環(huán)境篇一
    老師們、同學們:
    大家早上好!
    在我們的生活中,有許多美麗的景色值得我們?nèi)バ蕾p,可是因為人們的環(huán)保意識薄弱破壞了這一道道美景,我們要行動起來,保護環(huán)境。
    此刻的污染有許多,其中空氣污染是最魁禍首。此刻霧霾pm2.5屬于最嚴重的空氣污染,我國首都北京因霧霾空氣污染指數(shù)到達600以上!所以空氣污染對我們的環(huán)境破壞相當嚴重,到底是什么產(chǎn)生了霧霾呢讓我們來揭曉答案。霧霾主要是因為汽車尾氣的排放和煙花爆竹所產(chǎn)生的,可霧霾有弱點。他像煙花爆竹一樣只要有水它就消失了,此刻準備用人工降雨來消除霧霾。期望國家能早日消除霧霾這一困惑。
    其二就是水污染。水是生命之源幾乎世間萬物都離不開他,可就是有些人破壞了水。使環(huán)境受到破壞,使人的生命受到傷害。為什么這樣說呢是因為植被吸收了有污染的水慢慢的開始枯萎、死亡,人喝了雖然不會死但也對身體有害。這些水從何而來呢那要看工廠,有些工廠把一些廢棄的石油顏料排進河里,這樣清澈的小河變成了臭水溝。還有那可怕的白色污染,許多人把吃完的飯盒還有塑料袋投進河里,這就是河水變臟的原因。還有的人浪費水,關(guān)水龍頭時不擰緊、破壞消防栓、踢水管讓水很多流失。雖然世界上海水占全球總面積的三分之二,可世界上還有許多缺水國家其中我國就是里面的一員,所以我們要節(jié)儉用水。記住一句話:“別讓人的眼淚,成為世界上的最終一滴水!”
    最終,我向大家倡議少使用汽車,少燃放煙花爆竹。少用塑料袋,節(jié)儉用水。保護環(huán)境,人人有責!
    國旗下講話環(huán)境篇二
    尊敬的各位老師、親愛的同學們:
    非常高興,我們又相聚在這陽光明媚的早晨。
    今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間,珍愛明天,走向?qū)W習的成功”。
    我們經(jīng)常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。
    古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的,但對我們每個人來說,都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當今世界上最富有的人了。
    同學們,學習是為了將來的奉獻,學習是為了自身的生存。要學好功課,還得學會學習,要培養(yǎng)良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
    第二,要靠“思”,我們不能學拔苗助長的人,更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如,作業(yè)要獨立完成,不懂的應(yīng)該及時問別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問題,老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業(yè),就是一個思考的過程,久而久之,你就會養(yǎng)成思考的習慣。同學們,“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
    國旗下講話環(huán)境篇三
    各位老師、同學們:
    大家早上好!
    大家好,我是二年二班的xxx。我今天國旗下。
    講話。
    的題目是:愛勞動,講衛(wèi)生。
    當我們在綠樹成蔭的校園里散步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里上課時,怎能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境,讓我們?nèi)玢尻柟?,享受快樂??墒牵鸵驗槟承┤说囊稽c自私,幾分懶惰,讓著愜意的享受,悄無聲息的從我們手指尖溜走。每當下課后,午休時,放學后,操場、樓道、綠化帶、六角磚的'地面上······凡是有我們同學走過的地方,到處散落著同學們隨意丟棄的垃圾。其實我們每天都在打掃校園,應(yīng)該說校園內(nèi)除了落葉,什么垃圾都不應(yīng)該出現(xiàn)。可是,塑料袋,廢紙,果皮······隨處可見。我們每天都在清掃校園,每天都在為了校園的清潔,辛勤的付出。同學們,請珍惜我們的勞動果實吧!
    校園是我們學習和生活的地方,也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境的好壞直接影響著我們,誰都愿意在一個舒適的環(huán)境中學習和生活。因此,我們要加倍珍惜她,這也是我們義不容辭的責任。美好的東西是需要不斷的呵護的,就讓我們從身邊做起,從一點一滴做起,愛護我們的校園吧,因為她是我們共同的家。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    國旗下講話環(huán)境篇四
    各位老師、各位同學:
    大家早上好!
    我今天講話的題目是《保護校園環(huán)境人人有責》。
    親愛的同學們:
    當我們在綠樹成蔭的校園中散步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學會謙讓,學會做人。因此,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。
    我們經(jīng)??吹胶芏嗤瑢W在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護了校園環(huán)境,他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園??膳c此同時在我們校園的某些角落、操場、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上我看到少數(shù)同學在做著與保護校園環(huán)境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字經(jīng)標語;用彩色粉筆在教室門口兩邊雪白的墻面上畫畫;甚至在教室后黑板的墻上還印上了小腳印。上體育課的時候踐踏草坪,亂吐口香糖等。在我班有這樣兩個孩子,一個是喜歡在自己的桌子凳子和身體上亂涂亂寫,一個是喜歡在別人的桌子和凳子上亂畫。他們的做法既破壞了自身的形象美,也破壞了教室的美觀,我們一定要大力批評并且改正這種做法。因為我相信,沒有哪一個老師和同學希望在這樣的環(huán)境中工作和學習的。但是,在我們班也有這樣一群孩子,他們一下課就擺桌子,擦黑板、把垃圾掃進垃圾桶,主動幫別的孩子撿垃圾、削鉛筆等。養(yǎng)成了良好習慣。
    保護我們校園環(huán)境衛(wèi)生,要我們每一個人從自身做起,古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們每位老師和同學都要從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護校園美麗的環(huán)境,培養(yǎng)我們的環(huán)境保護意識,同學們,讓我們積極行動起來,為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力吧!
    謝謝大家!
    國旗下講話環(huán)境篇五
    老師們,同學們:
    早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環(huán)境,從我做起》。清晨,當我們興高采烈的踏進學校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個大集體中,在這里學習,在這里生活,學校就如同我們第二個家。我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們校園里花香不斷,四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。
    作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對同學們說:“環(huán)境是保證學習的必要條件?!碑斘覀冊诰G樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,一定會感到心情舒暢;因此,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學會謙讓,學會做人。
    但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等垃圾,用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是,舒適美麗的校園也時常出現(xiàn)一些不和諧的音符:操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里,常躺著紙屑;綠化帶上,不時發(fā)現(xiàn)有同學肆意踐踏的腳印;過道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學們的腳印請同學們想一想:我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物??墒聦嵞?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習慣。
    同學們,美麗校園環(huán)境的維護不能只靠清潔工人、老師和值周崗的檢查來強制實現(xiàn),同學們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識。我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,時代要求我們要有責任感,心系全球、著眼身邊,立足校園,多彎彎腰撿撿紙屑,不要隨地亂人亂扔亂吐,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之。”希望同學們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,愛護我們的校園環(huán)境。
    謝謝大家!
    國旗下講話環(huán)境篇六
    同學們早上好:。
    舉個例子:大家假期去游玩時,看到美麗的景色,心情很愉悅。這美麗的景色就是“環(huán)境”。美麗的景色離不開景區(qū)對植物和水土的保護,這叫“環(huán)?!薄H绻皡^(qū)垃圾遍地,這也叫“環(huán)境”,將垃圾及時帶走,并按類收集,這叫“環(huán)保”。
    進一步講,每天同學們來到學校,看到整潔的校園,整潔的教室,這叫“環(huán)境”。整潔的環(huán)境離不開一大早工作的清潔工叔叔阿姨,離不開前一晚做值日的同學,他們給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境的行為,也叫“環(huán)?!薄?BR>    在一個好的環(huán)境中,促進了人們的愉悅的生活,人們的健康得到了保障。比如:前段時間肆掠的“埃博拉”病毒,中世紀的”黑死病“等都是環(huán)境得到破環(huán)所導致的疾病。人們意識到環(huán)境對人類的影響,在43年前的6月5日,1972年,全世界許多的國家參與制定了《人類環(huán)境宣言》,旨在讓人們重視環(huán)境的保護,關(guān)注環(huán)境,提高環(huán)保意識。
    每一年的6月5日,是“世界環(huán)境日”。每年國際上會定一個主題。號召全世界的人們開展活動,參與到到環(huán)境保護中來。今年我們學校在這個主題活動下,制定了“關(guān)注身邊環(huán)境”的主題。也將開展一些活動,提高同學們的環(huán)保意識。
    活動有:1)環(huán)保講座,指導哪些行為是正確的環(huán)保行為。
    2)全校學生或畫,或?qū)憛⑴c的《發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)?!饭适?,旨在觀察身邊的人和事,哪些是正確的行為,哪些是需要改正的破環(huán)環(huán)境的行為,讓同學去判斷,去參與。
    3)三年級為活動設(shè)計會徽的活動;。
    4)發(fā)現(xiàn)和表彰身邊優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士,讓他們引領(lǐng)同學們參與環(huán)保的活動。
    同時,老師也在此呼吁:保護環(huán)境從自己做起。一個隨手帶走垃圾,將垃圾在手中多停留一會,放入正確的分類桶的行為;一個“彎腰”撿起垃圾和食品袋的行為;一個用餐文明,光盤行動的行為;一個順手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭的行為,一個學習用紙雙面用的行為,一個在家中提醒父母垃圾分類的行為,一個電池回收到有害垃圾桶的等行為都是在做環(huán)保。
    環(huán)保的活動沒有時間的期限,我們學校已經(jīng)申請加入到福田區(qū)低碳學校的活動中。將我們的環(huán)保活動長期的堅持下去。
    老師們,同學們,請關(guān)心我們身邊的環(huán)境。舉手之勞做好環(huán)境保護。這每天的堅持,每件事的環(huán)保行為會讓我們身體更將康,心情更愉悅,我們的學習和工作也將更輕松,更有效率。
    老師們,同學們行動起來吧,環(huán)境保護離不開你我他。
    今天我的講話到此結(jié)束。謝謝大家。
    國旗下講話環(huán)境篇七
    親愛的同學:
    您們好!
    人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。
    “保護環(huán)境,熱愛家園”已成為大家最強烈的呼聲?!碍h(huán)”和“壞”只有一橫之差,但是現(xiàn)實卻差距很大。在我家的社區(qū)邊,有一條河。當我?guī)啄昵鞍岬竭@里時,心里充滿了無比的喜悅與激動。河旁邊有飄香的花叢,頑皮的我曾與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步伐、唱著動聽的歌去上學;夜晚,我坐在靜靜的河邊,仰望著的星空,聆聽著蟬鳴,仿佛置身于一個童話般的世外桃源。但是,近來河水變得又綠又臭,河水上面蕩漾著白色,紅色,綠色的塑料袋,快樂的鳥兒再也沒有光臨這條曾經(jīng)的母親河,那綠油油的草地上到處都是無情的腳印。
    一眼望去,小草再也沒有以前的精神,永遠斜著、低著快樂的頭額。草地間的包裝袋,各色各樣的紙團,小垃圾,為什么久久得不到清掃。這是為什么呢?我好奇地查找源頭,終于在一個角落邊,發(fā)現(xiàn)了兩根圓圓的管筒。水里不停地冒著黑色的氣泡。滿地的塑料袋,被大風吹起飄向河中。這一切的垃圾都是我們制造的。
    我們應(yīng)該它放在應(yīng)該放置的地方。清潔的環(huán)境令人神清氣爽,優(yōu)美的環(huán)境更是提高人們對美好生活的追求。怎么樣做才是最為關(guān)鍵的。我建議如下:首先,要熱愛大自然,做保護大自然的宣傳員。先愛護校園和街道的一草一木,爭當綠化園地的小衛(wèi)士。其次,從我做起,從現(xiàn)在做起,保護周圍的環(huán)境衛(wèi)生。
    要做到不隨地吐痰,不亂摘花,不破壞樹木,不隨便浪費資源等。再次,要認真學習文化科學知識,用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣,去改良環(huán)境。
    寫到這,要對您們說一句:真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。祝您們都能健康快樂成長,無憂無慮生活!
    此致敬禮!
    國旗下講話環(huán)境篇八
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!今天我演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
    21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問題。環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界今年因干旱、洪澇等原因而受到災(zāi)害的地方很多。
    慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起全世界人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
    如今村村社社都已建立了垃圾箱,前幾天中央電視臺焦點訪談組在龍鴣村進行采訪,我們還經(jīng)??吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。
    讓我們的校園更加美麗吧!謝謝大家!
    國旗下講話環(huán)境篇九
    各位老師、同學們:
    早上好!今天我講話的題目是《保護環(huán)境,從我做起》。
    在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!
    大氣污染超標、溫室效應(yīng)增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
    這一切的現(xiàn)實,讓每一個關(guān)心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境,利在當代,功在千秋,這是一項崇高而偉大的事業(yè),更是中化民族千秋萬代利益所在。
    千里之行,始于足下。保護環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費糧食,最大限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,保護好野生動植物資源,自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會變得更藍,身邊的河水會變得更清,空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
    我很高興地經(jīng)常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡??這說明,我們的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。
    同學們,我們是21世紀的主人,具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。我們要有時代感責任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!
    國旗下講話環(huán)境篇十
    各位領(lǐng)導、同志們:
    大家好,我是一名普通的環(huán)保工作者,今天我演講的題目是《保護雁峰環(huán)境,共建綠色家園》。
    數(shù)字是枯燥的,但枯燥的數(shù)字告訴我們的是殘酷的事實:人類為了自身的發(fā)展,不斷地向大自然索取,破壞著自然,而遭受了破壞的大自然也通過地質(zhì)災(zāi)害等災(zāi)難不斷地報復人類。實事無以辯駁的告訴我們:只有切實保護好我們賴以生存的環(huán)境,走科學發(fā)展之路、可持續(xù)發(fā)展之路,才能實現(xiàn)人與自然的和諧共處,實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
    親愛的朋友們,環(huán)境保護事關(guān)重大,迫在眉睫!
    我們應(yīng)該認識到善待自然就是善待我們自己,保護環(huán)境就是保護我們自已,因為我們生活在同一片藍天下!而說到環(huán)境保護,我們環(huán)保部門重擔在肩,義不容辭。拿我們雁峰區(qū)環(huán)保局來說,為了能更直接地傾聽群眾的呼聲,我們環(huán)保局建立了環(huán)保熱線,讓人民群眾能夠及時反映生活生產(chǎn)中的環(huán)境問題。平時,無論是刮風下雨,還是白天黑夜,只要接到人民群眾環(huán)境需求的電話,我們的工作人員都會盡最快速度趕到現(xiàn)場。記得有一次,我們的工作人員接到一位居民的投訴電話,說其居住的環(huán)境受到了樓下舞廳的噪音干擾,嚴重影響到其全家人和周圍住戶的正常生活起居。
    當時正值星期天,天又下著大雨,我們的工作人員顧不上休息,顧不上惡劣天氣的影響,立刻頂風冒雨趕赴這位居民的住所了解情況,進行處理。針對這家舞廳噪聲超標的問題,當場責成業(yè)主采取措施進行整改,有力維護了群眾的環(huán)境權(quán)益。記得還有一次,我們接到一位村民的投訴,說村里的雞鴨都死了,村里人心慌慌地,希望能趕快派人來,電話就是命令,工作人員馬上趕到出事現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)在一個廢水池里堆滿了毒性很強的廢料,經(jīng)雨水沖刷,污染了水源,情況十分緊急,如果不及時處理,會危急幾百條鮮活的生命,我們的工作人員于是連續(xù)奔波,有的甚至幾夜沒合眼,村民的生命有了保障,也得到了賠償,為了表示感謝,村民們送來了錦旗,我們用自己的真情付出,換來了人民群眾的贊譽。
    其實,這樣的事例還很多。近三年來,我們環(huán)保局每年接到群眾投訴達200多起,我們始終以高度的責任感,及時處理,嚴格執(zhí)法,有力的維護了雁峰區(qū)廣大居民的合法權(quán)益。正是憑著對環(huán)保事業(yè)的無比熱愛和認真扎實的工作精神,我們環(huán)保人一次一次地書寫了雁峰區(qū)環(huán)境保護的.新篇章。如今,展現(xiàn)在我們面前的環(huán)境狀況是:區(qū)域的主要污染物排放總量得到了有效控制,重點行業(yè)的污染排放強度有了明顯下降,整體環(huán)境有了質(zhì)的提高、面的改善。僅城區(qū)飲用水源水質(zhì)達標率就達到了97%,空氣環(huán)境質(zhì)量保持優(yōu)良級別的天數(shù)達到了300天以上,工業(yè)企業(yè)主要污染物排放達標率達到了100%。
    成績只能代表過去。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,環(huán)境保護將面臨新的更多的課題,雁峰的環(huán)保工作也將會越來越艱巨。但無論多么艱巨,我們環(huán)保人都會執(zhí)著的前行。同時,我們真誠的呼吁:為了雁峰的藍天碧水常在,為了我們的生活環(huán)境更加美好,讓我們每個人都從自已做起,美化環(huán)境,保護環(huán)境,為建設(shè)我們共同的綠色家園而不懈奮斗!
    謝謝。我的演講到此結(jié)束。
    國旗下講話環(huán)境篇十一
    的題目是《愛護校園環(huán)境,人人有責》。
    親愛的同學們,每當你跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活,同時,校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。
    為什么會出現(xiàn)這種情景呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習慣。同學們,如果讓你們選擇,你愿意在一個臟亂校園,還是一個整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學習、生活。
    作為學生的我們應(yīng)該怎樣做?我們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點滴做起。講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時撿起;愛護學校的公共財物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負起環(huán)保的重任。讓我們每一位同學都行動起來,爭當校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更加美好!
    國旗下講話環(huán)境篇十二
    老師,同學們:
    早上好!
    今天我演講的主題是:《尊老愛幼》。
    首先,我給大家講個故事。
    星期六,小華午飯還沒吃完,便吵著爸爸媽媽要去歡樂谷玩。爸爸說:“小華,現(xiàn)在太陽很大!這樣,你先把飯吃完,再睡個午覺,睡醒了做一部分作業(yè)。傍晚比較涼快,爸爸媽媽帶你去?!边@下不好,小華“啪”的一聲,一手重重地拍在桌子上,轉(zhuǎn)身就往附近的公園走去。
    來到公園,他剛好碰到一個5、6歲的小朋友在哭。小華朝著小朋友走過去,你猜怎么著?他兇了小朋友幾秒鐘!這下可好,小朋友哭得更厲害了。小華不理他,徑直往歡樂谷走去。
    來到歡樂谷,你們知道發(fā)生什么了嗎?小華碰到了一盞神燈,他知道神燈可以滿足自己的愿望。便對神燈說:“神燈啊!你給我一些錢吧!我要玩碰碰車、摩天輪,我要買很多很多好吃的!”
    同學們,你們希望神燈滿足小華的愿望嗎?
    學生齊答:不希望!
    為什么呢?
    學生1答:小華是個壞孩子,他不聽爸爸的話,還拍桌子,招呼都沒打就出門!
    學生2答:小華欺負小朋友,我不喜歡他!
    嗯,神燈果然沒有滿足小華的愿望。
    他對小華說:
    我們中國是世界上四大文明古國之一,有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學生,要學會繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一樣感染著我們,我跟你說幾個。
    春秋時期,孔子最有名的弟子子路,小的時候,由于父母體弱多病,家里很窮。有一次,父母想吃米飯,可家里一粒米也沒有,怎么辦?于是小小的子路,翻山越嶺,走了十幾里的山路,從親戚家里背回了一小袋米??吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪?,子路忘記了疲勞,鄰居們都夸他是個孝順的孩子。
    我國國際主義戰(zhàn)士,在零下20多度的天氣中,不顧生命危險,毅然跳進冰窟窿里,奮勇救出落水的少年,從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼,可感動日月的精神和品質(zhì),像一支熊熊燃燒的火炬,照亮了我們的心靈。
    現(xiàn)在知道我為什么不滿足你的愿望了吧?
    同學們,如果要讓神燈滿足小華的愿望,你們認為小華應(yīng)該怎么做?
    學生3答:小華要聽爸爸的話,并且不能招呼不打就出門。
    學生4答:小華看到小朋友在哭,應(yīng)該去安慰他,而不是欺負他。
    我們大多數(shù)同學是獨生子女。部分同學在家里是小皇帝、小公主,要風得風,要雨得雨。
    學生齊答:能。
    國旗下講話環(huán)境篇十三
    理由是:這是由法律規(guī)定的,更準確說是由憲法規(guī)定的。
    二、什么是憲法。
    憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本法。
    如何理解:
    1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。
    2、憲法是愛法。就象母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財產(chǎn)權(quán)益受到保護。
    舉例:
    憲法第33條:中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
    憲法第35條:中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。
    憲法第37條:中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。
    憲法第38條:中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
    3、憲法是國法。憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
    舉例:
    憲法第1條:中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
    規(guī)定了我國的根本制度是社會主義制度,而不是資本主義制度。
    憲法第2條:中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。
    規(guī)定了國家權(quán)力的來源是人民,而不是某一個國家領(lǐng)導。
    此外,憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經(jīng)濟制度、國家標志,如國旗、國歌、首都等。
    三、憲法與我們小學生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)的?
    憲法第46條:中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
    憲法第42條:中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務(wù)。
    憲法第43條:中華人民共和國勞動都有休息的權(quán)利。
    憲法第49條:兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童。
    憲法第53條:中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,保守國家秘密,愛護公共財產(chǎn),遵守勞動紀律,遵守公共秩序,尊重社會公德。
    國旗下講話環(huán)境篇十四
    尊敬的各位老師,親愛的同學們:
    早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是《孝心無價》。
    同學們,11月8日,你們是不是也和老師一樣觀看了中央電視臺的“眾里尋你——尋找最美孝心少年”的頒獎典禮呢?是不是和老師一樣,淚水一次次的滑落臉龐呢?伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現(xiàn)場觀眾感動的淚水,來自全國各地的11位“最美孝心少年”們登上了中央電視臺的舞臺,享受最高的禮遇。此時此刻,你們還記得他們嗎?“千里推車帶父尋醫(yī)”的黃鳳、“媽媽我愿付出我所有,只為看到你微笑的趙文龍、用微笑和堅強面對不幸的吳林香、”賣繡救母的徐沁燁“、茶園姐弟林章羽、何秀巡、在悶熱的夏夜里忙著叫賣著燒烤地乖巧女孩高羽欣、”奔跑女孩路玉婷“、媽媽癱瘓,獨自撐起一片天的龍花、”捐髓救母的邵帥“、愛比血緣更美麗的王芹秀。他們孝敬父母、孝敬長輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任;他們自強不息、陽光向上、奮發(fā)有為。
    這些生活在窮困、多難家庭中的少年不墜青云之志、不忘養(yǎng)育之恩,用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔起成年人都難以承受的艱難困苦,在精心照料生病長輩的同時,并不荒廢自己的學業(yè)。他們用行動表達了最真誠的愛——孝。
    孩子們,看到他們的事跡,你是否受到觸動呢?與他們相比,你們就是生活在幸福的天堂!你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母呢?在陽光燦爛的日子,他們送給你一片明媚的晴空,飄雨落雪的時節(jié),他們?yōu)槟銚纹鹨黄瑴厍榈膫恪C恳涣>К摰拿锥际且环輴?,每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。
    與此同時,你又可曾想到自己以前對父母的抱怨,對他們的無禮取鬧,對他們關(guān)心的置之不理,是多么的令父母傷心啊!孩子們,其實孝心就來自于生活中的點點滴滴,作業(yè)本上工整的字跡,學習時的專心致志,搬一把椅子讓父母歇一歇,倒一杯水讓父母痛飲,動一動口說一句真誠溫暖的話語,捶捶肩解除他們的疲勞,理解父母的嘮叨,理解他們的良苦用心,用一點一滴的行動,來報答父母的養(yǎng)育之恩。
    記得畢淑敏曾經(jīng)說過:“我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。是啊,有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。
    “孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重視的幸福。因此孩子們,讓我們以“最美孝心少年”為榜樣,從現(xiàn)在開始,為父母盡自己的一份孝心,為父母多一些分擔,讓我們也做一個孝心少年,讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂!同學們,請記?。盒⑿臒o價!
    國旗下講話環(huán)境篇十五
    敬愛的老師、親愛的同學們:
    大家早上好!我(1)班的李想想,很高興今天能在這里給大家做國旗下的講話,我演講的題目是積極迎接考試,爭取優(yōu)異成績。
    勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟。它永遠激勵著我們不斷地追求,不斷地探索。我國著名的教育家陶行知先生曾說過:人生兩個寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會用,長大不得了。這就告訴我們,每個人都應(yīng)該學會手腦并用,把爛筆頭和聰明大腦結(jié)合起來,刻苦學習,一心向上,才能取得好成績。
    在復習階段,我們要溫故知新、查漏補缺,把所有的作業(yè)本和測試卷都整理出來,找出原來的錯題,進行歸納總結(jié),分析錯誤的原因,吸取經(jīng)驗教訓,再做一些同類的題目進行鞏固,并學會一題多解,舉一反三。
    眾所周知,有耕耘才會有收獲,每個人內(nèi)心總有那么一股強烈欲望,期盼收獲,渴望成功。在復習階段,我們不需要好高騖遠,只需要踏踏實實地復習,勤勤懇懇地努力,多一點投入,少一點觀望,多一點實干,少一點浮躁。滴水能穿石,聚沙可成塔。
    如何使自己發(fā)揮出好的水平,取得理想的成績,主要取決于考生的心理因素。請大家放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然地迎接考試,放飛夢想的翅膀。
    考場上,我們要沉著應(yīng)試,嚴謹細致。不必過度緊張,平和心態(tài),決勝千里外。初三國旗下講話稿積極迎接考試,爭取優(yōu)異成績初三國旗下講話稿積極迎接考試,爭取優(yōu)異成績。只有情緒處于最好狀態(tài)時,個人能力才會得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細審題,掌握解題的方法,做完題目務(wù)必要多檢查幾遍。因為馬虎很喜歡拜訪我們。
    梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出,懸梁刺股,鑿壁偷光,這些千古美談時刻提醒我們要保持一種堅持不懈、頑強拼搏的精神。人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅,只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無窮的力量,只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華美的篇章!不懈追求,一切皆有可能。
    最后,預祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    國旗下講話環(huán)境篇十六
    尊敬的領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    今天,我演講的題目是《樹立信心是成功的關(guān)鍵》。
    下周,就要進行期中考試了。我們應(yīng)該怎么做呢?樹立信心,腳踏實地,相信自己,迎接勝利。
    韓忠玉校長曾經(jīng)對我們說過:“對自己的能力充滿信心,相信只要自己努力,就能處理好一切事情;相信自己是最好的”。海倫?凱勒也曾說:“信心是命運的主宰。”在所有成功的原則中,都包含有信心這個成分,信心是所有偉大成就的根本要素。如果一個人具有強烈的進取心、想象力,并有自己人生的明確目標,其最佳的表現(xiàn)形式就是這個人具有堅定的信心。
    同學們,請記住這樣一句話:“對自己說,我行!”這是一句神奇的話,它會讓你具有信心,擁有能力,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做。
    “對自己說,我行!”這雖是一句樸實無華的話語,但對一些人來說,要做到這一點卻實在不容易。我想,有這么幾點可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。
    1、要避免使用否定自己的語言,打開積極進取、樂觀自信的思維大門,遇到事情要自信而理直氣壯地說:“我行!”那么,由自信所帶來的成功和尊重就會隨之而來。
    2、要看到自己的長處。每個人都有自己的短處,我們要學會揚長避短,及時取長補短。每個人都有自己的優(yōu)勢,每個人都有值得驕傲的東西,要時時用來鼓勵自己,對自己有積極的評價,就能產(chǎn)生自信。
    人生沒有什么局限,每個人內(nèi)心都有一個沉睡的巨人。信心,就是要為自己鼓掌加油;信心,就是發(fā)揮自己的長處,在人生的旅途上不斷閃光;信心,就是信任自己,對自身發(fā)展充滿希望;信心,就是要為自己加油。請大家一定堅信這句話“我行,我能行,我一定能行!”。
    我相信只要對自己充滿信心就一定能取得好的成績,雄鷹的一生要征服天空,鯊魚的一生要征服海洋,我們的三年要征服考場!在此我也祝愿大家在接下來的考試中取得滿意的成績。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    國旗下講話環(huán)境篇十七
    老師們,同學們:
    早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛護環(huán)境,美化校園》。
    作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。
    畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉?!?BR>    軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶?!?BR>    教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃?!?BR>    同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志,時代要求我們要有責任感,心系全球、著眼身邊,立足校園,多彎彎腰撿撿紙屑,不要隨地亂人亂扔亂吐,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹??!毕M瑢W們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起——愛護校園、美化校園。
    國旗下講話環(huán)境篇十八
    敬愛的老師,親愛的同學:
    大家早上好!我是五四班的。
    今天趁這個機會,我們來談一個話題,那就是《遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命》。
    同學們,我們生活在一個交通便利的社會,每天來往于學校、家庭和其他場所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規(guī),我們看到了血的事實,經(jīng)受了血的教訓,那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時,更應(yīng)該清醒地認識到:遵守交通法規(guī),就是珍生命!
    俗話說得好:"沒有規(guī)矩不成方圓"。因此,凡是在馬路上進行與交通有關(guān)的活動的人都不能隨心所欲,都必須嚴守規(guī)矩,即交通法規(guī)。它是保證我們社會井然有序,健康迅速發(fā)展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規(guī),我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步,遵守交通法規(guī)是我們每個人的義務(wù),更是我們的責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧!
    為此,我班在全校范圍內(nèi)發(fā)出以下倡議:全校同學應(yīng)做到交通安全從我做起,樹立校園文明新風。
    1.過馬路時,應(yīng)嚴格遵守交通規(guī)則,走人行橫道或人行天橋,切勿闖紅燈;。
    2.12周歲以下的同學請不要騎自行車到校。
    3.同學們應(yīng)克服麻痹和僥幸心理,時刻牢記交通法規(guī),確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。
    4.同學們應(yīng)該提醒你身邊的朋友或家人,請他們也時刻遵守交通規(guī)則,做一個良好的市民。
    最后,讓我們一起為創(chuàng)建平安校園而努力!祝愿大家平平安安,健康快樂地成長!
    國旗下講話環(huán)境篇十九
    尊敬的評委老師,各位朋友:
    大家好!
    保護環(huán)境,凈化我們的生活空間!這句話,已經(jīng)成為新時代最響亮的口號!我們也要為環(huán)保獻出一份力量。
    隨著人們生活水平的逐漸提高,對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益,把排出的廢水倒進清澈的小溪里;把廢氣排進森林里。森林漸漸枯萎,小溪漸漸污濁,一些動物和人類因為喝不少不干不凈的水而死去,這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在,一片片森林逐漸減少,一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少,灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益,完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動起來保護環(huán)境吧!
    因為污染,我們的藍天不再蔚藍;因為污染,我們的云朵不再潔白;因為污染,我們的大樹不再茂盛……這一切的一切,都來源于一個詞語——污染。這污染的元兇,就是那些只為利益,不為壞境的人們!
    我的發(fā)言完了,謝謝大家!