在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班會主持人詞稿篇一
主持人(徐))：同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)是那個朝代盛行起來的嗎?請劉葉婷同學(xué)向我們介紹《中秋節(jié)的起源》
主持人(劉)：革命先烈們的艱苦奮斗，換來了今天的幸福生活。緬懷革命先烈，我們要珍惜今天天的“桂花香飄”。請欣賞舞蹈《八月桂花遍地開》由沈曉娟等十位同學(xué)表演。
主持人(徐)：革命先輩創(chuàng)業(yè)是多么艱苦啊!我們是革命的接班人。我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。下面請欣賞劉竹萍等同學(xué)演唱的革命歌曲《紅星歌》。
主持人(劉)：今天，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國繁榮富強，雅典奧運會上，五星紅旗32次飄揚在賽場上空，中國隊舉世矚目。我們的明天會更好。請聽劉群飄等同學(xué)演唱的歌曲《明天會更好》
主持人(徐)：中秋的月亮更加圓。自古到今，人們舉杯望月，吟詩作畫，盡情地贊美地球的朋友——月亮。人們多么想到月亮上去看一看啊!《嫦蛾奔月》這個民間故事就反映了古代勞動人民的愿望。請聽劉雨薇同學(xué)講民間故事——《嫦娥奔月》。
主持人(劉)：古代人的夢想，我們現(xiàn)代人終于實現(xiàn)了。1969年7月20xx國宇宙飛船“阿波羅號”登上了月球。人類終于跨出了一大步。請聽柴秋東同學(xué)介紹人類登月。
主持人(徐)：是啊!人類在不斷地探索宇宙的秘密，我們中國也不例外。去年，我國的航天英雄楊利偉乘坐“神州5號”飛上了太空。我們中國實現(xiàn)“嫦娥奔月”的夢想為期不遠了。
主持人(劉)哎呀!伊蓮，說也說了，唱也唱了，我的肚子可有點餓了。咱可不能唱空城計。我看這樣，咱們邊吃月餅邊活動。
主持人(劉)：好(分發(fā)月餅) 主持人(徐)：伊蓮，你想知道什么時候吃月餅嗎?請看小品《什么時候吃月餅》由柴伊蕾等人表演。
主持人(劉)：中秋節(jié)為什么要吃月餅，還有一個傳說。說的是大明王朝的開國皇帝朱元章，下面請柴伊蕾說說這個民間故事。
主持人(徐)：我說葉婷啊，中秋的月餅可多啦，有豆沙月餅、火腿月餅、鮮肉月餅等等?？捎械牟环樯虨榱速嶅X，竟然制假，坑害顧客，真是缺德。請看劉玲麗等同學(xué)表演的小品《冒牌月餅》。 主持人(劉)：看來，買月餅要多長幾個心眼兒，要看清楚生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。只要我們平時多看、多想、多問，不但不會上當受騙，還會使我們聰明起來。主持人(徐)那下面我們來一個猜謎語比賽看誰最聰明。 (猜謎語比賽)
主持人(劉)：下面請馮老師為我們表演魔術(shù)——牌技。馮老師的魔術(shù)真精彩，請他把魔術(shù)的秘密告訴大家好嗎?大家掌聲歡迎。
主持人(徐)：說到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因為中秋的月亮在一年中是最大最美的。葉婷，看月亮到哪兒最好?主持人(劉)：要說看月亮到我外婆家最好，她家就在大海邊。
主持人(徐)：你外婆家在哪里?主持人(劉)：在澎湖灣。主持人(徐)：那我們就到澎湖灣看月亮吧，下面請看舞蹈《外婆的澎湖灣》由劉雨薇等6 位同學(xué)表演。
主持人(劉)：同學(xué)們，我們的班會就要結(jié)束了，今天我們歡聚一堂，喜慶佳節(jié)。可我們的邊防軍叔叔他們?nèi)杖找挂故匦l(wèi)在祖國的邊疆，保衛(wèi)著祖國、保衛(wèi)著我們的幸福生活。我們不能忘記他們。下面就讓我們一起合唱《十五的月亮》獻給邊防軍叔叔吧! 全體合唱《十五的月亮》
主持人(劉、徐)在音樂聲中宣布：老師們、同學(xué)們，劉莊小學(xué)五中隊《月到中秋分外明》主題班會到此結(jié)束，祝大家中秋快樂，萬事如意!
班會主持人詞稿篇二
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好!今天我們的活動的主題是《迎國慶賀中秋》。 甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。 乙：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》
乙：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?請大家認真聆聽這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來。
甲：關(guān)于中秋節(jié)還有好多故事，下面請大家分享一段故事。 乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。
甲：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代
王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，下面請一位同學(xué)介紹古人過中秋節(jié)的傳統(tǒng)。
乙：吃月餅是節(jié)日的另一個習俗，月餅象征著團圓。請一位同學(xué)說說月餅這一美食的故事。
甲：中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂!
乙：下面我們進入游戲環(huán)節(jié)。
甲：作為當代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。
乙：下面我們一起欣賞《十五夜望月》 (唐)王建
甲：海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
乙：最后，預(yù)祝大家中秋快樂，學(xué)習進步!今天的班會到此結(jié)束。謝謝大家
班會主持人詞稿篇三
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。 女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。 女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。 女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。 男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風斬浪駛向遠方。 男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。 合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!
主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的?
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》
主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。
主持乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
全體學(xué)生：謝謝您，老師!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!
主持合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。
班會主持人詞稿篇四
(齊)：老師們，同學(xué)們：
大家好!三年級四班的主題班會現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)
(女)：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎?
(男)：當然知道!明天就是第二十九個教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個教師節(jié)。
(女)：同學(xué)們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))
(男)：是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂，身體健康!
(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!
(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!
(女)：哦，說來聽聽!
(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認真完成作業(yè)、遵守紀律、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。
(女)：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))
(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!
(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后，由組長帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)
(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))
(女)：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。
5分鐘后，
(女)：好的，大家請安靜，時間到!當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始!
兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。
簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。
結(jié)束語：
(齊)：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)
班會主持人詞稿篇五
q: 一棵茁壯的小樹苗，從小要把根兒扎正 l: 一個懂事的孩子，從小要有美好的心里靈
q: 中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文華文明中，傳承了很多至善的美德。
l：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。
q：友善就像是一個微笑，讓我們感受到人與人之間的溫暖與愛。
l:一天，太陽和風爭論究竟誰比誰更有力量。風說：“你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來!”說完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來，風累了，沒力氣再吹了。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。于是，太陽笑著對風說：“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量?！?ppt到第二面)
q:通過這一則小寓言，我們可以知道友善在我們生活中是必不可少的，現(xiàn)在就讓我們走進友善了解友善。友善及指人與人之間親近和睦的，友愛和睦。孝親、尊師、重友，這是季羨林先生的友善之道。
l:今天，就讓我們走進“孝親，尊師，重友”這三個話題，感受到同學(xué)之愛，師生之愛與親子之愛。那同學(xué)們在我們的生活學(xué)習中，收到過老師同學(xué)的幫助或大或小，帶給我們溫暖，感受到那些雖然微小，但是卻能感動我們內(nèi)心的愛。讓我們來談?wù)勆钪械挠焉瓢伞?接ppt)
q:其實在我們不斷成長與生活中，總能體會到身邊人帶來的幫助，我們是一個充滿愛的大家庭，無論在教室，操場還是活動中，我們都能團結(jié)一致，讓同學(xué)們在集體中感受到愛。(相親相愛一家人)
l：同學(xué)之間的友誼，是美好而又真摯的，相聚及是緣分，下面就讓我們來看看我們班這對“最強拍檔”之間發(fā)生了什么有趣的事情呢。
(接《同桌之間》)
q:瞧他們這兩活寶，(笑著走)雖然與同學(xué)生活在一起，我們離不快樂與感動，但往往同學(xué)之間一些的爭執(zhí)也在所難免，這時就需要有正義的同學(xué)挺身而出，避免發(fā)生沖突。那就在足球場上，就發(fā)生這樣一幕。
(接《打架》)
l:幸好啊同學(xué)勸架，否則一定是有惡性事件發(fā)生!
q:是呀，在同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，有一個勸架的同學(xué)確實可以避免麻煩事發(fā)生。
l:不過啊，我還真搞不懂你們男生，這三言兩語不合就掄拳頭了。
q:誒誒 …打住，你沒看見他們握手和言，化解矛盾了嗎? l：是啊，原來同學(xué)之間一個道歉，一個沒關(guān)系就可以重拾友誼啊。
q:那下面有請我們班四位小伙伴給大家?guī)硪皇茁犉饋砩願W卻飽含感情的詩。
l:請欣賞《友誼》
(接朗誦)
q:謝謝四位美女給大家?guī)淼亩淘姟?BR> l:你確定是四位美女?你又瞎說哦。
q:怎么不是四位，那位長得高高胖胖傻傻的高個男生，不正是我們班班花大人么?
l：哎，就是因為有你這樣的學(xué)生，現(xiàn)在老師才這么無奈。 (接《師生之間》)
l：看起來這抄作業(yè)真使不得。
q:是啊，有這么好看的老師還抄作業(yè)，要是我，一定天天下課就去問問題。
l：美的你啊，要問問題，找學(xué)霸去!
q：有道理啊，我跟你們說啊，我們班兩位學(xué)霸——結(jié)拜…成父子了
l：而且后面還不小心發(fā)生劉點小故事。
(接《父與子》)
q:這兩個學(xué)霸真幽默，深情演繹了父子情啊。
l：哎，你就知道盡瞎說，走走走我來帶你看看真正的親子情。
(接《愛的方式》)
l：父母對我們付出太多了，我們要好好報答他們啊。 q:是啊，感恩父母就是我們對父母的友善。
(歌曲《跪羊圖》)
q：我們剛剛講到同學(xué)之間友善，師生之間友善，家庭之中的友善，在清朝也有這樣一個鄰里友善的故事 “六尺巷”:清朝康熙年間的大學(xué)士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因為宅基地問題發(fā)生爭執(zhí)。張家人寫了一封信，張英看后，淡然的寫了一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會用什么手段可以擺平吳家，誰知道寫了這么一封信，不過也只好照辦。誰知吳家竟被感動了，也讓出三尺來。于是在兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子，成為佳話。讓他三尺又何妨，這是鄰居之間和睦相處的不二法門。
l:生活中那么多種友善伴隨我們成長讓我們欣賞最后一個節(jié)目由18個同學(xué)帶來的多人朗誦 “向世界表達善意” 結(jié)束
q:同學(xué)們讓我們懷著一顆感恩之心，把這份愛傳遞。
l:讓我們懷著一顆友善之心，微笑著面對成長中風風雨雨。
合：愿我們小愛常存，友善長行。(ppt放 “讓世界充滿愛”)
班會主持人詞稿篇六
一、開幕詞
1：尊敬的老師!
2：親愛的同學(xué)!
3：大家好!
1：踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。 秋高氣爽的季節(jié)，無疑是我們學(xué)習的寶貴時光。 2：我們要聽好每一節(jié)課，做好每一道習題。 3：寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。
合：秋日無限好，行動趁此時。三( )班《讀書伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始!
二、讀書伴我成長
1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書?！?BR> 2：進入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認識了a o e，學(xué)會了讀書寫字。
3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
1：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。 2：讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。 3：你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?
(學(xué)生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。)
三、讀書感受
1：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。 2：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。 3：“書籍是人類進步的階梯”，教我們做人與學(xué)習。
合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
1：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。 2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。 3：聽古今名人勵志故事。
(播放故事)
1：聽了精彩的故事，請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?BR> (生說自己的感想和體會)
2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
3：你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書嗎?
五：怎樣讀書幾讀書注意事項
1：策略一，可以定向閱讀。
2：策略二，選擇閱讀。
3：策略三，時間巧安排。(指名讀一讀)
出示讀書注意事項。
出示讀書小詩、繞口令。
合：真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習，快樂地成長。
六、語文積累展示會
1：我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。 2：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習。 3：一年級時，老師教我們快樂識字。
1：二年級時，老師教我們背誦古詩。
2：三年級時，老師教我們積累成語。
3：請看語文積累展示會，請同學(xué)們準備!
(1：大家好，反義詞就是兩個意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)
(2：大家好，別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)
(3：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結(jié)的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)
(1：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優(yōu)美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進行語文積累的展示)
2：看來，同學(xué)們積累了不少的語文知識，掌握了學(xué)習方法。
3：俗話說：“拳不離手，曲不離口。”學(xué)任何本領(lǐng)、知識都要專心和努力。
1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會學(xué)習，還學(xué)會了很多本領(lǐng)呢!
合：自由展示。
八、班主任總結(jié)
1：同學(xué)們表演得不錯吧!
2:那當然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。 3:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo)。下面請我們親愛的班主任講話。
(班主任總結(jié)：親愛的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學(xué)到了知識，享受到了勤奮學(xué)習的快樂，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。)
1:同學(xué)們，我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會是我們刻苦學(xué)習的新起點。
2:希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好!
3:勤奮學(xué)習，認真讀書，用自己的實際行動回報老師，回報社會。合：三( )班愛學(xué)習愛讀書主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!
班會主持人詞稿篇七
劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
郝：11級廣電班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習的過程中實現(xiàn)自我。
劉：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——
合：親情回報。
郝：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。
劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面進行朗誦，表演者。
郝：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》
劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!
郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
郝：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉，謝謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)
郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)
合：師恩難忘
劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。
劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學(xué)會感恩，擁抱人生》。
郝：劉：學(xué)會感恩，擁抱美好人生。
郝：是啊，學(xué)會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)
劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----
合：友誼永存
郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。
郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。
劉：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
郝：下面欣賞下一個節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。
劉：接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----
合：感恩宣言。
郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。
劉：請馬老師來讀這封信。
劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進行。
郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請團支書上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。
劉：同學(xué)們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。
結(jié)束語
郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小
事一下子變得無比親切起來。，
郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
劉：一顆感恩的心，就像一粒
和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。
劉：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家
班會主持人詞稿篇八
一、開幕詞：
甲：九月的陽光格外燦爛，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，
乙：教師——人類靈魂的工程師，
甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，
齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。
齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。五(2)班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始。
二、獻花祝福
甲：在人類的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠……您親切的話語，永遠在我耳畔回蕩。
甲：是您，把我引入知識的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
乙：老師，您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。(音樂起，學(xué)生獻花)
三、真情告白
甲：老師，您開啟我們求知的心靈;您讓知識的清泉丁冬作響。
乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行 ……老師啊，我們永遠感謝你。(一名學(xué)生代表致辭)
甲：在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說。(主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話)
四、師生同樂
甲：老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!老師，在您的節(jié)日里，讓我們?yōu)槟璩?，為您而舞?( 獻給老師的歌舞)
乙：老師，忘不了您的教誨，也忘不了您欣慰的笑面。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧，享受這快樂的時刻。(師生大反串)
五、班主任致辭
六、結(jié)束詞
甲：九月，屬于老師。老師，屬于九月。
乙：您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱!
甲：您像辛勤的園丁，培育我們成長!
乙：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師?
甲：我們只有更加努力地學(xué)習，愛祖國、愛學(xué)校、愛身邊的每個人，才能回報您的辛勤付出和教誨!
乙：師恩永不忘。老師，謝謝您!
齊：祝福您萬事如意，身體健康!五(2)班 “銘記師恩，感謝師恩”主題活動到此結(jié)束。
班會主持人詞稿篇九
開場白：
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過去了。今天，我們即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我們心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍?？墒?，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢? 海潮，放遠了悌聽才覺得深邃;
山峰，放遠了觀望才覺得秀美;
忠告，放遠了品味才覺得親切;
感情，放遠了回憶才覺得珍貴.
即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實畢竟是殘酷的，總會有分別的一天。踏著沉重的腳步，我邁出了校門，緩緩回首，教學(xué)大樓，水池，操場伴著夕陽拖出了長長的身影...... x班“畢業(yè)了，我們說再見!”主題隊會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。 歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。 初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。 要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。 七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時代。如今掉頭一去是風吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了!昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍， 天高必將任鳥飛”， 讓我們一起期待， 明天會更好! 最后，讓我們在一個30秒的歌聲中回憶你的小學(xué)生活。(愛因為在心中的高潮部分)
班會主持人詞稿篇十
尊敬的各位老師、同學(xué)們：上午好!
我們今天開展“拒絕毒品，珍愛生命、擁抱美好人生”的主題班會。 6月26國際日禁毒日的年度報告也顯示，毒品對和平社會的威脅與日俱增，青少年涉毒也成上升趨勢，并且有團體化，吸毒場所隱秘化，毒品新型化等特點。同學(xué)們：抵制毒品，拒絕毒品。已經(jīng)刻不容緩。
讓我們繼續(xù)深入學(xué)習有關(guān)毒品的知識，構(gòu)建起心理的防御體系。
毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻等以及國家規(guī)定定制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品對人的精神系統(tǒng)和肌體有極大的破壞作 用，極易成癮，一朝吸毒，終身戒毒。 毒品的種類有：冰毒、海洛因、鴉片、大麻、可卡因、搖頭丸、度冷丁、k粉、嗎啡等。 請看接下來的幾組圖片和視頻，它們記錄和再現(xiàn)了毒品對吸食者肌體的破壞和精神的傷害。 (看屏幕) 主持人小結(jié)：同學(xué)們，請結(jié)合這些觸目驚心的圖片
和視頻，談一下毒品對個人、對家庭、對社會有哪些具體的危害呢? 甲同學(xué) 乙 丙
主持人小結(jié)：請大家看大頻幕： ? 對個人而言：吸食毒品，會導(dǎo)致精神崩潰，破壞免疫系統(tǒng)，致百病叢生，導(dǎo)致死亡;接觸毒品，必然走上違法犯罪之路。 ? 對家庭而言，導(dǎo)致家財散盡，傾家蕩產(chǎn)，家庭破滅，禍及下一代。 ? 對社會層面而言，危害社會，偷盜搶奪等違法亂紀事件必將破壞社會安寧。 網(wǎng)絡(luò)上同學(xué)們可以查看無數(shù)令人觸目驚心，令人作嘔的有關(guān)吸毒者的圖片，有無數(shù)影視作品中再現(xiàn)了毒品吸食者的肌體殘變過程，精神崩潰，殺人搶劫等違法亂紀等現(xiàn)象，今天我們來看看我們班幾位同學(xué)自編自演的小品《青青草原，灰太狼之戒毒篇》 ——請欣賞和感悟。
主持人小結(jié)：無論毒品的種類如何變化，它讓人極易上癮，迅速破壞人體肌理，瓦解 人們精神意識，最終走向毀滅的本質(zhì)是毋庸置疑的，顯而易見的，有目共睹的。(聲音漸高)
既然如此，我們非常有必要來思考和討論以下話題，我們怎樣才能遠離毒品呢，請大家分組討論并發(fā)言。 (主持人提問，并小結(jié))
1、 了解和分辨販毒，吸毒人員的狀態(tài)和毒招，主動拒絕毒品。 2：樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不僥幸嘗試，要內(nèi)心強大，建立起抵制毒品的心理長城。 3：不聽信毒品能治病，能解脫煩惱和痛苦，帶來快樂等各種花言巧語。 4：不結(jié)交有吸毒、販毒行為，甚至傾向的人。如果發(fā)現(xiàn)有親朋好友涉毒，一勸阻，二遠離，三報警。 5：養(yǎng)成良好的行為習慣，不去青少年不宜去的場所。
毒招：1、謊稱毒品吸一兩次不會上癮，但是吸毒者的親身經(jīng)歷是：一日吸毒， 終身戒毒。2、免費嘗試，幾乎所有的吸毒者初次吸食毒品都是接
收毒販免費提供的 毒品，此后便高價出售毒品給上癮者。以至于家破人亡。
3、包治百病，毒販利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼，引誘青少年 吸毒，但實際上毒品會嚴重影響青少年身心健康，損害大腦影響血液循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)，降低生殖和免疫能力，甚至死亡。4、鼓吹吸毒炫富，聲稱有錢人都吸毒。毒販瞄準一些青年通過自己努力 取得了成功，積攢了一定的財富，想這些人兜售毒品，灌輸毒品是有錢人的標志這一及其荒唐的觀念。5：利用女青年愛美之心，編造吸毒可以減肥的謊話， 請大家觀看視頻 主持人小結(jié)：實際情況是不僅損害面容和身體，還摧殘人們的意志，最終必然走向毀滅。
請欣賞小品：酒吧驚魂··· 有請朱鑫、蔣澤宇、張智超、陳漢四位同學(xué) 主持人小結(jié)：千千萬萬不能相信毒品不會上癮，包治百病的鬼話。 請欣賞小品《炫富記——有錢就是任性，就等你自我毀滅》，
有請華昱晟 等。
主持人小結(jié)：有錢任性，就等著自我毀滅。有錢了，你還得低調(diào)并加強學(xué)習。
2、 主持人：毒招
主持人： 同學(xué)們，看過視頻、電視劇、電影，請說說染上毒癮者一般有什么跡象， 我們可以參考，并遠離他們。畢竟，正如病毒一樣，遠離才能減少接觸感染的機會。 請大家踴躍發(fā)言(主持人提示;我們要遠離吸毒者，那么吸毒者有些什么特征呢?) 主持人：(提示看大頻幕) 毒品害人不淺，它可能就在某個初次見面的人遞過來的一根香煙里，他可以是聚會時他人 給你的一瓶飲料里。你得小心提防，絕不能讓它們有可乘之機。那么，當有人向你提供毒品時，你該怎么拒絕呢?請大家想一想再回答。 提問并小結(jié)：其實我們可以 1、 直接拒絕 2、 找借口溜走
班會主持人詞稿篇十一
一、開場白。
一把殺人不見血的刀
一條緊勒咽喉的繩
一潭污染生命的水
一盞導(dǎo)向“死海”的燈
吸毒—— 如同把自身變成了傀儡
如同把靈魂交給了魔鬼
如同任生命在風中泯滅
如同任青春如花般凋零
君不見—— “癮君子”們死去活來的慘狀?
君不聞—— 父母親朋無淚的哭聲?
害已害人害家害國，
毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否 百年前民族的劫難?
曾記否 “東亞病夫”這恥辱的名稱?
歷史的教訓(xùn)，國家的重任，
應(yīng)該銘刻于我們每個人的心中!
同學(xué)們，
我們是祖國的希望
我們是地球未來的主人
面對瘋狂的毒流
讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!
七(5)班，禁毒教育主題班會——《青春遠離毒品，共建平安校園》，現(xiàn)在開始!
二、播放歌曲《相信自己》
首先，我作為一個開場禮，我們想送給大家一首歌，這是一首來自于零點樂隊的勵志歌曲，名字叫《相信自己》，請大家欣賞。
(播放歌曲)
同學(xué)們，這首歌好聽嗎?
(預(yù)設(shè)：好聽!)
可惜我們再也不會聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?
(預(yù)設(shè)：不知道)
其實這些歌手本來是有實力的，有前途的，可惜沒有媒體會再對他們進行正面的宣傳報道了，也不會有唱片公司愿意為他們錄制新歌了，也許他們的演藝生涯就此終結(jié)，這是一個非常殘酷的事實。
同學(xué)們你們知道為什么嗎?
那是因為那萬惡之源——毒品。作為公眾人物形象，他們曾經(jīng)紅遍了大江南北，他們原本很陽光，很健康，同時也很受歌迷們擁戴?？上麄儏⑴c吸毒，染上了毒癮，并被公安機關(guān)查處。社會不可能將吸毒者尊為偶像，從此他們從公眾視野中消失了。
同學(xué)們，對于毒品知識，你們又了解多少呢?毒品又是從什么時候進入我們的國家的呢?對于這個問題，我們第2小組的同學(xué)有話要說。下面請楊兆斐同學(xué)為我們講一個關(guān)于毒品的歷史故事。
(楊兆斐講虎門銷煙的故事)
謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事，我感到很震驚，毒品的侵入起初竟是外國為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟，麻痹我國人民的精神意志，而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進了敵人設(shè)計的圈套而無法自拔，同時，讓人振奮的是，也有一大批清醒之士識破了敵人的詭計，并積極投身于禁煙的斗爭之中。同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲送給兆斐同學(xué)。 (鼓掌)
我有一個小小的疑問，我從小到大就一直聽到父母和老師教育我們說要珍愛生命，遠離毒品，那么，到底什么是毒品，常見的毒品又包括哪一些呢?
這個問題問得好，我也借此機會給大家普及一下：根據(jù)我國《刑法》第357條的解釋，毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。隨著毒品市場的泛濫，毒品已經(jīng)有了一個龐大的“家族”，已達到兩百余種。根據(jù)毒品的來源，分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響，分為鎮(zhèn)靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。
哦，原來毒品的“家族”這么龐大，居然有兩百多種，那么常見的到底有哪些呢? 這個問題，我們班的學(xué)習小分組也早有準備，現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請上來一一介紹吧! (七位同學(xué)分別介紹)
謝謝這七位同學(xué)的精彩展示，讓我們把熱烈的掌聲送給他們!
通過上面的介紹，同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品，不知道同學(xué)們是否認識到毒品的危害。接下來我們看一段視頻，請同學(xué)們認真觀看，然后分小組討論毒品對我們的危害到底有哪些? (播放視頻《如鬼一般生活》)
視頻看完了，下面給三分鐘的時間大家討論毒品對我們的危害，現(xiàn)在開始討論! (請小組回答)
大家回答了很多，那現(xiàn)在讓我來總結(jié)一下大家的意見。
看完視頻之后，我們可以把毒品的危害概況為十二個字——毀滅自己，禍及家庭，危害社會。
1. 危害自己 不同的毒品攝入體內(nèi)，會有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀，對健康形成直接而
嚴重的損害，甚至因吸毒過量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性，使吸毒者成為毒品的奴隸，長期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。
2. 危害家庭 一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡積蓄后，
就會變賣家產(chǎn)，四處借債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認。家中只要有了一個吸毒者，就會從此家務(wù)寧日、家破人亡。
3. 危害社會 吸毒者為了獲得毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴重危害人民生
命和社會治安。吸毒者喪失工作和正常生活能力，對他們各種醫(yī)療費用、緝毒、戒毒力量的投入，都給經(jīng)濟社會帶來嚴重損失。
毒品的危害如此之大，為什么還有青少年會吸食毒品呢?有哪位同學(xué)可以發(fā)表一下你們的意見?
(舉手回答，可事先安排好，回答完一個總結(jié)一個)
一是我們對毒品知識的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強，有些人會說：“這是提神的，對身體沒有傷害?！币欢ㄒ岣呔?。
二是好奇心的驅(qū)使。毒品具有成癮性，千萬 不能“嘗新”，不能有僥幸心理。萬一有了第一次嘗試，一定要堅決戒斷。
三是受同伴或朋友的誘惑。我們平時交友一定要謹慎，有不少同學(xué)喜歡哥們義氣，容易受社會上不良青少年的誘惑。
四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個人成長的黃金時期，也是一個危險期。判斷是非能力差，防御能力弱，逆反心理強，容易成為受毒品侵害的人群。
話又說回來，外面的世界有時候陷阱和危險無處不在，如果我們真的遇上了這種情況，該怎么辦呢?比如說下面的這一位同學(xué)，就面臨了一個選擇。
(情景劇)
同學(xué)們，如果你是他，你會怎么辦?
(討論、舉手)
一) 八個”不”,防患于未然
對于這個問題我們要做到八個不
1.不吸煙。
2. 不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等。
3.不隨便幫不認識的人帶行李。
4.不聽鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績之類的話。
5.不亂給面子，講哥們義氣。
6.女孩子注意克服虛榮，被誘吸毒。
7.不被朋友利用，說帶運毒品可以得好多金錢。
8.不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西。
二).防毒有五種措施：
1、直接拒絕;
2、找借口溜走;
3、提出反對意見或轉(zhuǎn)移話題;
4、秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);
5、當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的親友或師長
我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施，現(xiàn)在，我們就要出幾道題考考大家，看看大家到底掌握了多少，有加分哦。 我們念完問題后，喊開始才可舉手搶答，答對有加分，答錯不扣分。
1. 我國古代最早、影響最大的禁煙運動叫什么名字?(虎門銷煙)
2. 常見的毒品種類有哪些?(鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸)
3. 毒品對我們的危害有哪三大方面?
請同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個不和防毒的五種措施，并把它們牢記心中!
下面有請劉仙仙、蔡林璐給我們帶來一個節(jié)目，朗誦詩歌《珍愛生命，遠離毒品》 下面請全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，讓我們一起莊嚴宣誓。
班會進行到這里，已經(jīng)接近了尾聲，下面有請請班主任進行總結(jié)。
結(jié)束語：
希望同學(xué)們謹記毒品的危害，能識破毒品的假面具，讓我們的青春如花般綻放，綻放出屬于自己的燦爛煙火，七(5)班禁毒教育主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
班會主持人詞稿篇十二
a：敬愛的老師，
b:親愛的同學(xué)們，
c：大家上午好!
d：今天，我們已經(jīng)是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
e：我們今天在這里歡聚，舉行隆重的畢業(yè)班會。
a：時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過去了。
b：今天，我們即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我們心中充滿了留戀。
c：再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;
d:再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
e:忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。
a:從認字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。
b:忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。
c:在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。
d:我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。
e:可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?
a: 海潮，放遠了悌聽才覺得深邃;
b: 山峰，放遠了觀望才覺得秀美;
c: 忠告，放遠了品味才覺得親切;
d: 感情，放遠了回憶才覺得珍貴.
e:即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實畢竟是殘酷的，總會有分別的一天。
a:踏著沉重的腳步，
b:我邁出了校門，
c：緩緩回首，
d：教學(xué)大樓，花園，操場
e:伴著夕陽拖出了長長的身影......
合： 任隆小學(xué)六一班“畢業(yè)了，我們說再見!”主題隊會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
a：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
b:歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
c: 初夏又至，六月的腳步也已走近。
d:彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。
e:此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
a: 要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````
b：千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。
c：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
d:六月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學(xué)時代。
e：親愛的母校，是您讓我們明白了您寄予我們的厚愛。
a：敬愛的師長，是您讓我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：滴水之恩，當涌泉相報，今天，我們要真誠地說聲謝謝，謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關(guān)愛。
c：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福老師們年年吉祥如意，幸福安康。
e： 今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝的季節(jié)。
a：臨別時，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：
合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
b：感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們每一個人!
c:昨天畢竟短暫，明天才是永遠，
d:也許前方的道路依然會有很多荊棘，
e：未來的日子未必就是風合日麗，
a:但我們堅信，“海闊必能憑魚躍， 天高必將任鳥飛”，
合： 讓我們一起期待， 明天會更好!
班會主持人詞稿篇十三
開場白：
男1：三年前，當我們踏入道林中學(xué)的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女1：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
女2：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
男1：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。
總：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女1：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
女2：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于道中這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。
男1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女1：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲!
合：現(xiàn)在宣布：道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始。
男1：首先，請全體起立，面向講臺!齊唱班歌《我相信》。
女2：同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。
(節(jié)目)
女1：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅;讓我們一起感恩母校.，揚帆起航。
女2： (小游戲)
男1：回顧在三年的學(xué)習生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事
女1 ：同學(xué)們，三年的初中生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。現(xiàn)在我們畢業(yè)了，不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵。現(xiàn)在我們有請我們班主任老師講話。歡迎!
女2：黃老師表達了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠和你們在一起。
男1：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。
女2：三年風雨同舟，臨別依依，千言萬語!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!五年、十年、二十年后，129班期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。讓我們一起書寫夢想
女1：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
合： 道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會到此結(jié)束。
班會主持人詞稿篇十四
親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
我是今天班會的主持人張振濤。本次班會主要以普及毒品知識，了解如何拒絕毒品為題。好的，廢話不多說，讓我們進入第一個環(huán)節(jié)“認識毒品”。 不知道，在這之前同學(xué)們對毒品有多少了解呢?請看大屏幕，請問這是什么植物?
是的，它就是大名鼎鼎的罌粟!
罌粟，為一年生草本植物，莖葉及萼片均被白粉，花大，緋紅色。 接下來讓我們看看由罌粟提煉出來的毒品吧!
大家猜猜，這個黑乎乎的是什么?(大屏幕上)
沒錯，他就是臭名昭著的鴉片，也被稱為阿片。
相信大家都了解它吧，工業(yè)革命后，英國資產(chǎn)階級竭力向中國推銷工業(yè)產(chǎn)品，企圖用商品貿(mào)易打開中國的大門。因為無法做到，所以英國采取了卑劣的手段，靠“毀滅人種”的方法，向中國大量走私特殊商品——鴉片，以滿足他們追逐利潤的無限欲望。1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國戰(zhàn)敗，被迫簽署近代第一個不平等條約《南京條約》。1856年，第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國再次戰(zhàn)敗，被迫簽署另一個不平等條約《天津條約》。
請看下面這一組圖，人們因為吸食鴉片，變得無精打采，煙毒泛濫不僅給中國人在精神上、肉體上帶來損害，同時也破壞了社會生產(chǎn)力，造成東南沿海地區(qū)的工商業(yè)蕭條和衰落。戒煙戒毒已然不是個人的事，這件事已經(jīng)上升到國家層面，這些對于如今的我們也適用!
除了鴉片，罌粟還能提煉嗎啡!
還有，被稱為世界毒品之王的毒品------海洛因。在名偵探柯南里面也有一集講到海洛因大家知不知道?海洛因是如今社會上流傳最多的毒品。
說到這里，就不得不解釋一下世界衛(wèi)生組織對毒品的分類了。阿片、嗎啡、海洛因這三類毒品被世界衛(wèi)生組織統(tǒng)一分為阿片類。那么，世界衛(wèi)生組織還把其他毒品分為幾類呢?在座的各位有不有人知道呢?好吧，世界衛(wèi)生組織把毒品一共分為八大類：分別為酒精-鎮(zhèn)靜劑類、阿片類、苯丙胺類、可卡因類、大麻類、 致幻劑類、揮發(fā)性化合物類、煙堿類。
接下來是分屬大麻類的---------大麻
接下來是分屬苯丙胺類——冰毒
下面我給大家普及一下吸食冰毒后的結(jié)果，因為恐怖所以我稍微記了點。吸食冰毒后會產(chǎn)生強烈的生理興奮，能大量消耗人的體力和降低免疫功能，嚴重損害心臟、大腦組織甚至導(dǎo)致死亡。吸食成癮者還會造成精神障礙，表現(xiàn)出妄想、好斗等。吸 食冰毒后，會誘發(fā)人的性欲亢奮，而且 對性伴侶不加選擇，只圖新鮮感，道德感下降，猶如潘多拉的盒子一打開，萬劫不復(fù)，人性丑陋的一面沖破道德、倫理的警戒線，離獸性越來越近。因此“溜冰”后 男女性關(guān)系混亂，發(fā)生濫交，集體淫亂的情況都是極為常見的。導(dǎo)致的后果自然就是各種性病、艾滋病等。
苯丙胺類的除了冰毒還有我們大家熟知的搖頭丸。
最后一種毒品就是我們普通咖啡里都有的咖啡因。但是咖啡中咖啡因的含量很少，所以大家不必太過敏感。
所有毒品都介紹完了，那我們進入下一個環(huán)節(jié)，關(guān)注“福建禁毒”微信公眾服務(wù)號，共同關(guān)注毒品知識。請同學(xué)們拿出手機，打開微信，搜索福建禁毒，并點擊關(guān)注。讓我們一同抵制毒品，為我們的健康保駕護航!
大家關(guān)注了微信，要記得多去了解，多去認識哦。接下來我們進入第三個環(huán)節(jié)。
出現(xiàn)在大屏幕上的是一組吸毒的全過程。讓我們一同來了解一下。
我們還有一個宣傳片，請同學(xué)們一同觀看。
下面讓我們進入第四個環(huán)節(jié)——游戲環(huán)節(jié)
游戲規(guī)則：接下來屏幕上會出現(xiàn)幾個問題，根據(jù)要求在規(guī)定的時間(最長為30秒)內(nèi)在剛剛下發(fā)的白紙上寫下答案，并且派組員提交到我主持人手上，最先答出答案的可以以真心話大冒險的形式要求其他任意一組整組或個人接受你說出的懲罰~
注：你們可以用一切方式查閱資料~
題目：
1、每一組在30秒內(nèi)，寫出六個前面的ppt中有的毒品名字，
(不能重復(fù))
2、在《放羊的星星》中，有提到與毒品相關(guān)的是(一種植物)
答案：罌粟花
3、和水有關(guān)的毒品是什么
答案：冰毒
4、和巴西的一個節(jié)日有 關(guān)的毒品是什么
答案：狂歡丸(搖頭丸)
5、當你看到你位比你媽年紀大一倍的會叫啥
答案：大麻(大媽)
6、世界毒品之王是什么
答案：海洛因
7、世界衛(wèi)生組織(who)將當成毒品使用的物質(zhì)分成幾類
答案：8類
經(jīng)過精彩的游戲環(huán)節(jié)，我們的班會進入了最后一個環(huán)節(jié)，下面有請我們的心理委員張敏為我們講解如何在平時防備毒品，掌聲有請!
謝謝張敏同學(xué)仔細的講解，毒品就像一個潘多拉魔盒，你不小心打開了，帶給你的會是無窮的災(zāi)難，讓我們遠離毒品、珍愛生命!我宣布：今天的主題班會到此結(jié)束!
班會主持人詞稿篇一
主持人(徐))：同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)是那個朝代盛行起來的嗎?請劉葉婷同學(xué)向我們介紹《中秋節(jié)的起源》
主持人(劉)：革命先烈們的艱苦奮斗，換來了今天的幸福生活。緬懷革命先烈，我們要珍惜今天天的“桂花香飄”。請欣賞舞蹈《八月桂花遍地開》由沈曉娟等十位同學(xué)表演。
主持人(徐)：革命先輩創(chuàng)業(yè)是多么艱苦啊!我們是革命的接班人。我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。下面請欣賞劉竹萍等同學(xué)演唱的革命歌曲《紅星歌》。
主持人(劉)：今天，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國繁榮富強，雅典奧運會上，五星紅旗32次飄揚在賽場上空，中國隊舉世矚目。我們的明天會更好。請聽劉群飄等同學(xué)演唱的歌曲《明天會更好》
主持人(徐)：中秋的月亮更加圓。自古到今，人們舉杯望月，吟詩作畫，盡情地贊美地球的朋友——月亮。人們多么想到月亮上去看一看啊!《嫦蛾奔月》這個民間故事就反映了古代勞動人民的愿望。請聽劉雨薇同學(xué)講民間故事——《嫦娥奔月》。
主持人(劉)：古代人的夢想，我們現(xiàn)代人終于實現(xiàn)了。1969年7月20xx國宇宙飛船“阿波羅號”登上了月球。人類終于跨出了一大步。請聽柴秋東同學(xué)介紹人類登月。
主持人(徐)：是啊!人類在不斷地探索宇宙的秘密，我們中國也不例外。去年，我國的航天英雄楊利偉乘坐“神州5號”飛上了太空。我們中國實現(xiàn)“嫦娥奔月”的夢想為期不遠了。
主持人(劉)哎呀!伊蓮，說也說了，唱也唱了，我的肚子可有點餓了。咱可不能唱空城計。我看這樣，咱們邊吃月餅邊活動。
主持人(劉)：好(分發(fā)月餅) 主持人(徐)：伊蓮，你想知道什么時候吃月餅嗎?請看小品《什么時候吃月餅》由柴伊蕾等人表演。
主持人(劉)：中秋節(jié)為什么要吃月餅，還有一個傳說。說的是大明王朝的開國皇帝朱元章，下面請柴伊蕾說說這個民間故事。
主持人(徐)：我說葉婷啊，中秋的月餅可多啦，有豆沙月餅、火腿月餅、鮮肉月餅等等?？捎械牟环樯虨榱速嶅X，竟然制假，坑害顧客，真是缺德。請看劉玲麗等同學(xué)表演的小品《冒牌月餅》。 主持人(劉)：看來，買月餅要多長幾個心眼兒，要看清楚生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。只要我們平時多看、多想、多問，不但不會上當受騙，還會使我們聰明起來。主持人(徐)那下面我們來一個猜謎語比賽看誰最聰明。 (猜謎語比賽)
主持人(劉)：下面請馮老師為我們表演魔術(shù)——牌技。馮老師的魔術(shù)真精彩，請他把魔術(shù)的秘密告訴大家好嗎?大家掌聲歡迎。
主持人(徐)：說到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因為中秋的月亮在一年中是最大最美的。葉婷，看月亮到哪兒最好?主持人(劉)：要說看月亮到我外婆家最好，她家就在大海邊。
主持人(徐)：你外婆家在哪里?主持人(劉)：在澎湖灣。主持人(徐)：那我們就到澎湖灣看月亮吧，下面請看舞蹈《外婆的澎湖灣》由劉雨薇等6 位同學(xué)表演。
主持人(劉)：同學(xué)們，我們的班會就要結(jié)束了，今天我們歡聚一堂，喜慶佳節(jié)。可我們的邊防軍叔叔他們?nèi)杖找挂故匦l(wèi)在祖國的邊疆，保衛(wèi)著祖國、保衛(wèi)著我們的幸福生活。我們不能忘記他們。下面就讓我們一起合唱《十五的月亮》獻給邊防軍叔叔吧! 全體合唱《十五的月亮》
主持人(劉、徐)在音樂聲中宣布：老師們、同學(xué)們，劉莊小學(xué)五中隊《月到中秋分外明》主題班會到此結(jié)束，祝大家中秋快樂，萬事如意!
班會主持人詞稿篇二
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好!今天我們的活動的主題是《迎國慶賀中秋》。 甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。 乙：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
甲：下面請欣賞朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》
乙：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?請大家認真聆聽這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來。
甲：關(guān)于中秋節(jié)還有好多故事，下面請大家分享一段故事。 乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。
甲：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代
王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，下面請一位同學(xué)介紹古人過中秋節(jié)的傳統(tǒng)。
乙：吃月餅是節(jié)日的另一個習俗，月餅象征著團圓。請一位同學(xué)說說月餅這一美食的故事。
甲：中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂!
乙：下面我們進入游戲環(huán)節(jié)。
甲：作為當代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。
乙：下面我們一起欣賞《十五夜望月》 (唐)王建
甲：海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
乙：最后，預(yù)祝大家中秋快樂，學(xué)習進步!今天的班會到此結(jié)束。謝謝大家
班會主持人詞稿篇三
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。 女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。 女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。 女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。 男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風斬浪駛向遠方。 男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。 合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!
主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
主持甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。
主持乙：正因為如此，他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
主持甲：尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的?
主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》
主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。
主持乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
全體學(xué)生：謝謝您，老師!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了你們的節(jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!
主持合：主題班會〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。
班會主持人詞稿篇四
(齊)：老師們，同學(xué)們：
大家好!三年級四班的主題班會現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)
(女)：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎?
(男)：當然知道!明天就是第二十九個教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個教師節(jié)。
(女)：同學(xué)們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))
(男)：是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂，身體健康!
(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!
(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!
(女)：哦，說來聽聽!
(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認真完成作業(yè)、遵守紀律、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。
(女)：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))
(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!
(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后，由組長帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)
(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))
(女)：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。
5分鐘后，
(女)：好的，大家請安靜，時間到!當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆,統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始!
兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。
簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。
結(jié)束語：
(齊)：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)
班會主持人詞稿篇五
q: 一棵茁壯的小樹苗，從小要把根兒扎正 l: 一個懂事的孩子，從小要有美好的心里靈
q: 中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文華文明中，傳承了很多至善的美德。
l：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。
q：友善就像是一個微笑，讓我們感受到人與人之間的溫暖與愛。
l:一天，太陽和風爭論究竟誰比誰更有力量。風說：“你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來!”說完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來，風累了，沒力氣再吹了。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。于是，太陽笑著對風說：“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量?！?ppt到第二面)
q:通過這一則小寓言，我們可以知道友善在我們生活中是必不可少的，現(xiàn)在就讓我們走進友善了解友善。友善及指人與人之間親近和睦的，友愛和睦。孝親、尊師、重友，這是季羨林先生的友善之道。
l:今天，就讓我們走進“孝親，尊師，重友”這三個話題，感受到同學(xué)之愛，師生之愛與親子之愛。那同學(xué)們在我們的生活學(xué)習中，收到過老師同學(xué)的幫助或大或小，帶給我們溫暖，感受到那些雖然微小，但是卻能感動我們內(nèi)心的愛。讓我們來談?wù)勆钪械挠焉瓢伞?接ppt)
q:其實在我們不斷成長與生活中，總能體會到身邊人帶來的幫助，我們是一個充滿愛的大家庭，無論在教室，操場還是活動中，我們都能團結(jié)一致，讓同學(xué)們在集體中感受到愛。(相親相愛一家人)
l：同學(xué)之間的友誼，是美好而又真摯的，相聚及是緣分，下面就讓我們來看看我們班這對“最強拍檔”之間發(fā)生了什么有趣的事情呢。
(接《同桌之間》)
q:瞧他們這兩活寶，(笑著走)雖然與同學(xué)生活在一起，我們離不快樂與感動，但往往同學(xué)之間一些的爭執(zhí)也在所難免，這時就需要有正義的同學(xué)挺身而出，避免發(fā)生沖突。那就在足球場上，就發(fā)生這樣一幕。
(接《打架》)
l:幸好啊同學(xué)勸架，否則一定是有惡性事件發(fā)生!
q:是呀，在同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，有一個勸架的同學(xué)確實可以避免麻煩事發(fā)生。
l:不過啊，我還真搞不懂你們男生，這三言兩語不合就掄拳頭了。
q:誒誒 …打住，你沒看見他們握手和言，化解矛盾了嗎? l：是啊，原來同學(xué)之間一個道歉，一個沒關(guān)系就可以重拾友誼啊。
q:那下面有請我們班四位小伙伴給大家?guī)硪皇茁犉饋砩願W卻飽含感情的詩。
l:請欣賞《友誼》
(接朗誦)
q:謝謝四位美女給大家?guī)淼亩淘姟?BR> l:你確定是四位美女?你又瞎說哦。
q:怎么不是四位，那位長得高高胖胖傻傻的高個男生，不正是我們班班花大人么?
l：哎，就是因為有你這樣的學(xué)生，現(xiàn)在老師才這么無奈。 (接《師生之間》)
l：看起來這抄作業(yè)真使不得。
q:是啊，有這么好看的老師還抄作業(yè)，要是我，一定天天下課就去問問題。
l：美的你啊，要問問題，找學(xué)霸去!
q：有道理啊，我跟你們說啊，我們班兩位學(xué)霸——結(jié)拜…成父子了
l：而且后面還不小心發(fā)生劉點小故事。
(接《父與子》)
q:這兩個學(xué)霸真幽默，深情演繹了父子情啊。
l：哎，你就知道盡瞎說，走走走我來帶你看看真正的親子情。
(接《愛的方式》)
l：父母對我們付出太多了，我們要好好報答他們啊。 q:是啊，感恩父母就是我們對父母的友善。
(歌曲《跪羊圖》)
q：我們剛剛講到同學(xué)之間友善，師生之間友善，家庭之中的友善，在清朝也有這樣一個鄰里友善的故事 “六尺巷”:清朝康熙年間的大學(xué)士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因為宅基地問題發(fā)生爭執(zhí)。張家人寫了一封信，張英看后，淡然的寫了一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會用什么手段可以擺平吳家，誰知道寫了這么一封信，不過也只好照辦。誰知吳家竟被感動了，也讓出三尺來。于是在兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子，成為佳話。讓他三尺又何妨，這是鄰居之間和睦相處的不二法門。
l:生活中那么多種友善伴隨我們成長讓我們欣賞最后一個節(jié)目由18個同學(xué)帶來的多人朗誦 “向世界表達善意” 結(jié)束
q:同學(xué)們讓我們懷著一顆感恩之心，把這份愛傳遞。
l:讓我們懷著一顆友善之心，微笑著面對成長中風風雨雨。
合：愿我們小愛常存，友善長行。(ppt放 “讓世界充滿愛”)
班會主持人詞稿篇六
一、開幕詞
1：尊敬的老師!
2：親愛的同學(xué)!
3：大家好!
1：踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。 秋高氣爽的季節(jié)，無疑是我們學(xué)習的寶貴時光。 2：我們要聽好每一節(jié)課，做好每一道習題。 3：寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。
合：秋日無限好，行動趁此時。三( )班《讀書伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始!
二、讀書伴我成長
1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書?！?BR> 2：進入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認識了a o e，學(xué)會了讀書寫字。
3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
1：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。 2：讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。 3：你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?
(學(xué)生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。)
三、讀書感受
1：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。 2：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。 3：“書籍是人類進步的階梯”，教我們做人與學(xué)習。
合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
1：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。 2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。 3：聽古今名人勵志故事。
(播放故事)
1：聽了精彩的故事，請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?BR> (生說自己的感想和體會)
2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
3：你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書嗎?
五：怎樣讀書幾讀書注意事項
1：策略一，可以定向閱讀。
2：策略二，選擇閱讀。
3：策略三，時間巧安排。(指名讀一讀)
出示讀書注意事項。
出示讀書小詩、繞口令。
合：真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習，快樂地成長。
六、語文積累展示會
1：我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。 2：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習。 3：一年級時，老師教我們快樂識字。
1：二年級時，老師教我們背誦古詩。
2：三年級時，老師教我們積累成語。
3：請看語文積累展示會，請同學(xué)們準備!
(1：大家好，反義詞就是兩個意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)
(2：大家好，別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)
(3：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結(jié)的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)
(1：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優(yōu)美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進行語文積累的展示)
2：看來，同學(xué)們積累了不少的語文知識，掌握了學(xué)習方法。
3：俗話說：“拳不離手，曲不離口。”學(xué)任何本領(lǐng)、知識都要專心和努力。
1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會學(xué)習，還學(xué)會了很多本領(lǐng)呢!
合：自由展示。
八、班主任總結(jié)
1：同學(xué)們表演得不錯吧!
2:那當然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。 3:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo)。下面請我們親愛的班主任講話。
(班主任總結(jié)：親愛的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學(xué)到了知識，享受到了勤奮學(xué)習的快樂，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。)
1:同學(xué)們，我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會是我們刻苦學(xué)習的新起點。
2:希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好!
3:勤奮學(xué)習，認真讀書，用自己的實際行動回報老師，回報社會。合：三( )班愛學(xué)習愛讀書主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!
班會主持人詞稿篇七
劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
郝：11級廣電班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。
劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習的過程中實現(xiàn)自我。
劉：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。
郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——
合：親情回報。
郝：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。
劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面進行朗誦，表演者。
郝：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》
劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
郝：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!
郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
郝：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉，謝謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)
郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)
合：師恩難忘
劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。
劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學(xué)會感恩，擁抱人生》。
郝：劉：學(xué)會感恩，擁抱美好人生。
郝：是啊，學(xué)會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)
劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----
合：友誼永存
郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。
劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。
郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。
劉：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛。當然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
郝：下面欣賞下一個節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。
劉：接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----
合：感恩宣言。
郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。
劉：請馬老師來讀這封信。
劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進行。
郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請團支書上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。
劉：同學(xué)們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。
結(jié)束語
郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。
劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小
事一下子變得無比親切起來。，
郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
劉：一顆感恩的心，就像一粒
和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。
劉：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家
班會主持人詞稿篇八
一、開幕詞：
甲：九月的陽光格外燦爛，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，
乙：教師——人類靈魂的工程師，
甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，
齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。
齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。五(2)班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始。
二、獻花祝福
甲：在人類的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠……您親切的話語，永遠在我耳畔回蕩。
甲：是您，把我引入知識的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
乙：老師，您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。(音樂起，學(xué)生獻花)
三、真情告白
甲：老師，您開啟我們求知的心靈;您讓知識的清泉丁冬作響。
乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行 ……老師啊，我們永遠感謝你。(一名學(xué)生代表致辭)
甲：在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說。(主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話)
四、師生同樂
甲：老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!老師，在您的節(jié)日里，讓我們?yōu)槟璩?，為您而舞?( 獻給老師的歌舞)
乙：老師，忘不了您的教誨，也忘不了您欣慰的笑面。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧，享受這快樂的時刻。(師生大反串)
五、班主任致辭
六、結(jié)束詞
甲：九月，屬于老師。老師，屬于九月。
乙：您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱!
甲：您像辛勤的園丁，培育我們成長!
乙：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師?
甲：我們只有更加努力地學(xué)習，愛祖國、愛學(xué)校、愛身邊的每個人，才能回報您的辛勤付出和教誨!
乙：師恩永不忘。老師，謝謝您!
齊：祝福您萬事如意，身體健康!五(2)班 “銘記師恩，感謝師恩”主題活動到此結(jié)束。
班會主持人詞稿篇九
開場白：
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過去了。今天，我們即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我們心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍?？墒?，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢? 海潮，放遠了悌聽才覺得深邃;
山峰，放遠了觀望才覺得秀美;
忠告，放遠了品味才覺得親切;
感情，放遠了回憶才覺得珍貴.
即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實畢竟是殘酷的，總會有分別的一天。踏著沉重的腳步，我邁出了校門，緩緩回首，教學(xué)大樓，水池，操場伴著夕陽拖出了長長的身影...... x班“畢業(yè)了，我們說再見!”主題隊會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。 歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。 初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。 要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。 七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時代。如今掉頭一去是風吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了!昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍， 天高必將任鳥飛”， 讓我們一起期待， 明天會更好! 最后，讓我們在一個30秒的歌聲中回憶你的小學(xué)生活。(愛因為在心中的高潮部分)
班會主持人詞稿篇十
尊敬的各位老師、同學(xué)們：上午好!
我們今天開展“拒絕毒品，珍愛生命、擁抱美好人生”的主題班會。 6月26國際日禁毒日的年度報告也顯示，毒品對和平社會的威脅與日俱增，青少年涉毒也成上升趨勢，并且有團體化，吸毒場所隱秘化，毒品新型化等特點。同學(xué)們：抵制毒品，拒絕毒品。已經(jīng)刻不容緩。
讓我們繼續(xù)深入學(xué)習有關(guān)毒品的知識，構(gòu)建起心理的防御體系。
毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻等以及國家規(guī)定定制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品對人的精神系統(tǒng)和肌體有極大的破壞作 用，極易成癮，一朝吸毒，終身戒毒。 毒品的種類有：冰毒、海洛因、鴉片、大麻、可卡因、搖頭丸、度冷丁、k粉、嗎啡等。 請看接下來的幾組圖片和視頻，它們記錄和再現(xiàn)了毒品對吸食者肌體的破壞和精神的傷害。 (看屏幕) 主持人小結(jié)：同學(xué)們，請結(jié)合這些觸目驚心的圖片
和視頻，談一下毒品對個人、對家庭、對社會有哪些具體的危害呢? 甲同學(xué) 乙 丙
主持人小結(jié)：請大家看大頻幕： ? 對個人而言：吸食毒品，會導(dǎo)致精神崩潰，破壞免疫系統(tǒng)，致百病叢生，導(dǎo)致死亡;接觸毒品，必然走上違法犯罪之路。 ? 對家庭而言，導(dǎo)致家財散盡，傾家蕩產(chǎn)，家庭破滅，禍及下一代。 ? 對社會層面而言，危害社會，偷盜搶奪等違法亂紀事件必將破壞社會安寧。 網(wǎng)絡(luò)上同學(xué)們可以查看無數(shù)令人觸目驚心，令人作嘔的有關(guān)吸毒者的圖片，有無數(shù)影視作品中再現(xiàn)了毒品吸食者的肌體殘變過程，精神崩潰，殺人搶劫等違法亂紀等現(xiàn)象，今天我們來看看我們班幾位同學(xué)自編自演的小品《青青草原，灰太狼之戒毒篇》 ——請欣賞和感悟。
主持人小結(jié)：無論毒品的種類如何變化，它讓人極易上癮，迅速破壞人體肌理，瓦解 人們精神意識，最終走向毀滅的本質(zhì)是毋庸置疑的，顯而易見的，有目共睹的。(聲音漸高)
既然如此，我們非常有必要來思考和討論以下話題，我們怎樣才能遠離毒品呢，請大家分組討論并發(fā)言。 (主持人提問，并小結(jié))
1、 了解和分辨販毒，吸毒人員的狀態(tài)和毒招，主動拒絕毒品。 2：樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不僥幸嘗試，要內(nèi)心強大，建立起抵制毒品的心理長城。 3：不聽信毒品能治病，能解脫煩惱和痛苦，帶來快樂等各種花言巧語。 4：不結(jié)交有吸毒、販毒行為，甚至傾向的人。如果發(fā)現(xiàn)有親朋好友涉毒，一勸阻，二遠離，三報警。 5：養(yǎng)成良好的行為習慣，不去青少年不宜去的場所。
毒招：1、謊稱毒品吸一兩次不會上癮，但是吸毒者的親身經(jīng)歷是：一日吸毒， 終身戒毒。2、免費嘗試，幾乎所有的吸毒者初次吸食毒品都是接
收毒販免費提供的 毒品，此后便高價出售毒品給上癮者。以至于家破人亡。
3、包治百病，毒販利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼，引誘青少年 吸毒，但實際上毒品會嚴重影響青少年身心健康，損害大腦影響血液循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)，降低生殖和免疫能力，甚至死亡。4、鼓吹吸毒炫富，聲稱有錢人都吸毒。毒販瞄準一些青年通過自己努力 取得了成功，積攢了一定的財富，想這些人兜售毒品，灌輸毒品是有錢人的標志這一及其荒唐的觀念。5：利用女青年愛美之心，編造吸毒可以減肥的謊話， 請大家觀看視頻 主持人小結(jié)：實際情況是不僅損害面容和身體，還摧殘人們的意志，最終必然走向毀滅。
請欣賞小品：酒吧驚魂··· 有請朱鑫、蔣澤宇、張智超、陳漢四位同學(xué) 主持人小結(jié)：千千萬萬不能相信毒品不會上癮，包治百病的鬼話。 請欣賞小品《炫富記——有錢就是任性，就等你自我毀滅》，
有請華昱晟 等。
主持人小結(jié)：有錢任性，就等著自我毀滅。有錢了，你還得低調(diào)并加強學(xué)習。
2、 主持人：毒招
主持人： 同學(xué)們，看過視頻、電視劇、電影，請說說染上毒癮者一般有什么跡象， 我們可以參考，并遠離他們。畢竟，正如病毒一樣，遠離才能減少接觸感染的機會。 請大家踴躍發(fā)言(主持人提示;我們要遠離吸毒者，那么吸毒者有些什么特征呢?) 主持人：(提示看大頻幕) 毒品害人不淺，它可能就在某個初次見面的人遞過來的一根香煙里，他可以是聚會時他人 給你的一瓶飲料里。你得小心提防，絕不能讓它們有可乘之機。那么，當有人向你提供毒品時，你該怎么拒絕呢?請大家想一想再回答。 提問并小結(jié)：其實我們可以 1、 直接拒絕 2、 找借口溜走
班會主持人詞稿篇十一
一、開場白。
一把殺人不見血的刀
一條緊勒咽喉的繩
一潭污染生命的水
一盞導(dǎo)向“死海”的燈
吸毒—— 如同把自身變成了傀儡
如同把靈魂交給了魔鬼
如同任生命在風中泯滅
如同任青春如花般凋零
君不見—— “癮君子”們死去活來的慘狀?
君不聞—— 父母親朋無淚的哭聲?
害已害人害家害國，
毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否 百年前民族的劫難?
曾記否 “東亞病夫”這恥辱的名稱?
歷史的教訓(xùn)，國家的重任，
應(yīng)該銘刻于我們每個人的心中!
同學(xué)們，
我們是祖國的希望
我們是地球未來的主人
面對瘋狂的毒流
讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!
七(5)班，禁毒教育主題班會——《青春遠離毒品，共建平安校園》，現(xiàn)在開始!
二、播放歌曲《相信自己》
首先，我作為一個開場禮，我們想送給大家一首歌，這是一首來自于零點樂隊的勵志歌曲，名字叫《相信自己》，請大家欣賞。
(播放歌曲)
同學(xué)們，這首歌好聽嗎?
(預(yù)設(shè)：好聽!)
可惜我們再也不會聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?
(預(yù)設(shè)：不知道)
其實這些歌手本來是有實力的，有前途的，可惜沒有媒體會再對他們進行正面的宣傳報道了，也不會有唱片公司愿意為他們錄制新歌了，也許他們的演藝生涯就此終結(jié)，這是一個非常殘酷的事實。
同學(xué)們你們知道為什么嗎?
那是因為那萬惡之源——毒品。作為公眾人物形象，他們曾經(jīng)紅遍了大江南北，他們原本很陽光，很健康，同時也很受歌迷們擁戴?？上麄儏⑴c吸毒，染上了毒癮，并被公安機關(guān)查處。社會不可能將吸毒者尊為偶像，從此他們從公眾視野中消失了。
同學(xué)們，對于毒品知識，你們又了解多少呢?毒品又是從什么時候進入我們的國家的呢?對于這個問題，我們第2小組的同學(xué)有話要說。下面請楊兆斐同學(xué)為我們講一個關(guān)于毒品的歷史故事。
(楊兆斐講虎門銷煙的故事)
謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事，我感到很震驚，毒品的侵入起初竟是外國為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟，麻痹我國人民的精神意志，而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進了敵人設(shè)計的圈套而無法自拔，同時，讓人振奮的是，也有一大批清醒之士識破了敵人的詭計，并積極投身于禁煙的斗爭之中。同學(xué)們，讓我們再次以熱烈的掌聲送給兆斐同學(xué)。 (鼓掌)
我有一個小小的疑問，我從小到大就一直聽到父母和老師教育我們說要珍愛生命，遠離毒品，那么，到底什么是毒品，常見的毒品又包括哪一些呢?
這個問題問得好，我也借此機會給大家普及一下：根據(jù)我國《刑法》第357條的解釋，毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。隨著毒品市場的泛濫，毒品已經(jīng)有了一個龐大的“家族”，已達到兩百余種。根據(jù)毒品的來源，分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響，分為鎮(zhèn)靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。
哦，原來毒品的“家族”這么龐大，居然有兩百多種，那么常見的到底有哪些呢? 這個問題，我們班的學(xué)習小分組也早有準備，現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請上來一一介紹吧! (七位同學(xué)分別介紹)
謝謝這七位同學(xué)的精彩展示，讓我們把熱烈的掌聲送給他們!
通過上面的介紹，同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品，不知道同學(xué)們是否認識到毒品的危害。接下來我們看一段視頻，請同學(xué)們認真觀看，然后分小組討論毒品對我們的危害到底有哪些? (播放視頻《如鬼一般生活》)
視頻看完了，下面給三分鐘的時間大家討論毒品對我們的危害，現(xiàn)在開始討論! (請小組回答)
大家回答了很多，那現(xiàn)在讓我來總結(jié)一下大家的意見。
看完視頻之后，我們可以把毒品的危害概況為十二個字——毀滅自己，禍及家庭，危害社會。
1. 危害自己 不同的毒品攝入體內(nèi)，會有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀，對健康形成直接而
嚴重的損害，甚至因吸毒過量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性，使吸毒者成為毒品的奴隸，長期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。
2. 危害家庭 一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡積蓄后，
就會變賣家產(chǎn)，四處借債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認。家中只要有了一個吸毒者，就會從此家務(wù)寧日、家破人亡。
3. 危害社會 吸毒者為了獲得毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴重危害人民生
命和社會治安。吸毒者喪失工作和正常生活能力，對他們各種醫(yī)療費用、緝毒、戒毒力量的投入，都給經(jīng)濟社會帶來嚴重損失。
毒品的危害如此之大，為什么還有青少年會吸食毒品呢?有哪位同學(xué)可以發(fā)表一下你們的意見?
(舉手回答，可事先安排好，回答完一個總結(jié)一個)
一是我們對毒品知識的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強，有些人會說：“這是提神的，對身體沒有傷害?！币欢ㄒ岣呔?。
二是好奇心的驅(qū)使。毒品具有成癮性，千萬 不能“嘗新”，不能有僥幸心理。萬一有了第一次嘗試，一定要堅決戒斷。
三是受同伴或朋友的誘惑。我們平時交友一定要謹慎，有不少同學(xué)喜歡哥們義氣，容易受社會上不良青少年的誘惑。
四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個人成長的黃金時期，也是一個危險期。判斷是非能力差，防御能力弱，逆反心理強，容易成為受毒品侵害的人群。
話又說回來，外面的世界有時候陷阱和危險無處不在，如果我們真的遇上了這種情況，該怎么辦呢?比如說下面的這一位同學(xué)，就面臨了一個選擇。
(情景劇)
同學(xué)們，如果你是他，你會怎么辦?
(討論、舉手)
一) 八個”不”,防患于未然
對于這個問題我們要做到八個不
1.不吸煙。
2. 不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等。
3.不隨便幫不認識的人帶行李。
4.不聽鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績之類的話。
5.不亂給面子，講哥們義氣。
6.女孩子注意克服虛榮，被誘吸毒。
7.不被朋友利用，說帶運毒品可以得好多金錢。
8.不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西。
二).防毒有五種措施：
1、直接拒絕;
2、找借口溜走;
3、提出反對意見或轉(zhuǎn)移話題;
4、秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);
5、當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的親友或師長
我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施，現(xiàn)在，我們就要出幾道題考考大家，看看大家到底掌握了多少，有加分哦。 我們念完問題后，喊開始才可舉手搶答，答對有加分，答錯不扣分。
1. 我國古代最早、影響最大的禁煙運動叫什么名字?(虎門銷煙)
2. 常見的毒品種類有哪些?(鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸)
3. 毒品對我們的危害有哪三大方面?
請同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個不和防毒的五種措施，并把它們牢記心中!
下面有請劉仙仙、蔡林璐給我們帶來一個節(jié)目，朗誦詩歌《珍愛生命，遠離毒品》 下面請全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，讓我們一起莊嚴宣誓。
班會進行到這里，已經(jīng)接近了尾聲，下面有請請班主任進行總結(jié)。
結(jié)束語：
希望同學(xué)們謹記毒品的危害，能識破毒品的假面具，讓我們的青春如花般綻放，綻放出屬于自己的燦爛煙火，七(5)班禁毒教育主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
班會主持人詞稿篇十二
a：敬愛的老師，
b:親愛的同學(xué)們，
c：大家上午好!
d：今天，我們已經(jīng)是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
e：我們今天在這里歡聚，舉行隆重的畢業(yè)班會。
a：時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過去了。
b：今天，我們即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我們心中充滿了留戀。
c：再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;
d:再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
e:忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。
a:從認字學(xué)數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。
b:忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。
c:在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。
d:我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。
e:可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?
a: 海潮，放遠了悌聽才覺得深邃;
b: 山峰，放遠了觀望才覺得秀美;
c: 忠告，放遠了品味才覺得親切;
d: 感情，放遠了回憶才覺得珍貴.
e:即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實畢竟是殘酷的，總會有分別的一天。
a:踏著沉重的腳步，
b:我邁出了校門，
c：緩緩回首，
d：教學(xué)大樓，花園，操場
e:伴著夕陽拖出了長長的身影......
合： 任隆小學(xué)六一班“畢業(yè)了，我們說再見!”主題隊會現(xiàn)在開始!
結(jié)束語：
a：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
b:歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
c: 初夏又至，六月的腳步也已走近。
d:彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。
e:此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
a: 要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````
b：千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。
c：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
d:六月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學(xué)時代。
e：親愛的母校，是您讓我們明白了您寄予我們的厚愛。
a：敬愛的師長，是您讓我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：滴水之恩，當涌泉相報，今天，我們要真誠地說聲謝謝，謝謝老師!謝謝您帶給我們的所有的溫暖和關(guān)愛。
c：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福老師們年年吉祥如意，幸福安康。
e： 今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝的季節(jié)。
a：臨別時，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：
合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
b：感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們每一個人!
c:昨天畢竟短暫，明天才是永遠，
d:也許前方的道路依然會有很多荊棘，
e：未來的日子未必就是風合日麗，
a:但我們堅信，“海闊必能憑魚躍， 天高必將任鳥飛”，
合： 讓我們一起期待， 明天會更好!
班會主持人詞稿篇十三
開場白：
男1：三年前，當我們踏入道林中學(xué)的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女1：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
女2：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
男1：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。
總：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女1：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
女2：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于道中這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。
男1：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女1：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪!為母校驕傲!
合：現(xiàn)在宣布：道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始。
男1：首先，請全體起立，面向講臺!齊唱班歌《我相信》。
女2：同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。
(節(jié)目)
女1：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅;讓我們一起感恩母校.，揚帆起航。
女2： (小游戲)
男1：回顧在三年的學(xué)習生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事
女1 ：同學(xué)們，三年的初中生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。現(xiàn)在我們畢業(yè)了，不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻的老師和工作人員。他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵。現(xiàn)在我們有請我們班主任老師講話。歡迎!
女2：黃老師表達了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，說出了全體老師的心聲：不管你們到了哪里，老師永遠和你們在一起。
男1：今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。
女2：三年風雨同舟，臨別依依，千言萬語!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!五年、十年、二十年后，129班期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。讓我們一起書寫夢想
女1：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
合： 道林中學(xué)20xx屆129班畢業(yè)班會到此結(jié)束。
班會主持人詞稿篇十四
親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
我是今天班會的主持人張振濤。本次班會主要以普及毒品知識，了解如何拒絕毒品為題。好的，廢話不多說，讓我們進入第一個環(huán)節(jié)“認識毒品”。 不知道，在這之前同學(xué)們對毒品有多少了解呢?請看大屏幕，請問這是什么植物?
是的，它就是大名鼎鼎的罌粟!
罌粟，為一年生草本植物，莖葉及萼片均被白粉，花大，緋紅色。 接下來讓我們看看由罌粟提煉出來的毒品吧!
大家猜猜，這個黑乎乎的是什么?(大屏幕上)
沒錯，他就是臭名昭著的鴉片，也被稱為阿片。
相信大家都了解它吧，工業(yè)革命后，英國資產(chǎn)階級竭力向中國推銷工業(yè)產(chǎn)品，企圖用商品貿(mào)易打開中國的大門。因為無法做到，所以英國采取了卑劣的手段，靠“毀滅人種”的方法，向中國大量走私特殊商品——鴉片，以滿足他們追逐利潤的無限欲望。1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國戰(zhàn)敗，被迫簽署近代第一個不平等條約《南京條約》。1856年，第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國再次戰(zhàn)敗，被迫簽署另一個不平等條約《天津條約》。
請看下面這一組圖，人們因為吸食鴉片，變得無精打采，煙毒泛濫不僅給中國人在精神上、肉體上帶來損害，同時也破壞了社會生產(chǎn)力，造成東南沿海地區(qū)的工商業(yè)蕭條和衰落。戒煙戒毒已然不是個人的事，這件事已經(jīng)上升到國家層面，這些對于如今的我們也適用!
除了鴉片，罌粟還能提煉嗎啡!
還有，被稱為世界毒品之王的毒品------海洛因。在名偵探柯南里面也有一集講到海洛因大家知不知道?海洛因是如今社會上流傳最多的毒品。
說到這里，就不得不解釋一下世界衛(wèi)生組織對毒品的分類了。阿片、嗎啡、海洛因這三類毒品被世界衛(wèi)生組織統(tǒng)一分為阿片類。那么，世界衛(wèi)生組織還把其他毒品分為幾類呢?在座的各位有不有人知道呢?好吧，世界衛(wèi)生組織把毒品一共分為八大類：分別為酒精-鎮(zhèn)靜劑類、阿片類、苯丙胺類、可卡因類、大麻類、 致幻劑類、揮發(fā)性化合物類、煙堿類。
接下來是分屬大麻類的---------大麻
接下來是分屬苯丙胺類——冰毒
下面我給大家普及一下吸食冰毒后的結(jié)果，因為恐怖所以我稍微記了點。吸食冰毒后會產(chǎn)生強烈的生理興奮，能大量消耗人的體力和降低免疫功能，嚴重損害心臟、大腦組織甚至導(dǎo)致死亡。吸食成癮者還會造成精神障礙，表現(xiàn)出妄想、好斗等。吸 食冰毒后，會誘發(fā)人的性欲亢奮，而且 對性伴侶不加選擇，只圖新鮮感，道德感下降，猶如潘多拉的盒子一打開，萬劫不復(fù)，人性丑陋的一面沖破道德、倫理的警戒線，離獸性越來越近。因此“溜冰”后 男女性關(guān)系混亂，發(fā)生濫交，集體淫亂的情況都是極為常見的。導(dǎo)致的后果自然就是各種性病、艾滋病等。
苯丙胺類的除了冰毒還有我們大家熟知的搖頭丸。
最后一種毒品就是我們普通咖啡里都有的咖啡因。但是咖啡中咖啡因的含量很少，所以大家不必太過敏感。
所有毒品都介紹完了，那我們進入下一個環(huán)節(jié)，關(guān)注“福建禁毒”微信公眾服務(wù)號，共同關(guān)注毒品知識。請同學(xué)們拿出手機，打開微信，搜索福建禁毒，并點擊關(guān)注。讓我們一同抵制毒品，為我們的健康保駕護航!
大家關(guān)注了微信，要記得多去了解，多去認識哦。接下來我們進入第三個環(huán)節(jié)。
出現(xiàn)在大屏幕上的是一組吸毒的全過程。讓我們一同來了解一下。
我們還有一個宣傳片，請同學(xué)們一同觀看。
下面讓我們進入第四個環(huán)節(jié)——游戲環(huán)節(jié)
游戲規(guī)則：接下來屏幕上會出現(xiàn)幾個問題，根據(jù)要求在規(guī)定的時間(最長為30秒)內(nèi)在剛剛下發(fā)的白紙上寫下答案，并且派組員提交到我主持人手上，最先答出答案的可以以真心話大冒險的形式要求其他任意一組整組或個人接受你說出的懲罰~
注：你們可以用一切方式查閱資料~
題目：
1、每一組在30秒內(nèi)，寫出六個前面的ppt中有的毒品名字，
(不能重復(fù))
2、在《放羊的星星》中，有提到與毒品相關(guān)的是(一種植物)
答案：罌粟花
3、和水有關(guān)的毒品是什么
答案：冰毒
4、和巴西的一個節(jié)日有 關(guān)的毒品是什么
答案：狂歡丸(搖頭丸)
5、當你看到你位比你媽年紀大一倍的會叫啥
答案：大麻(大媽)
6、世界毒品之王是什么
答案：海洛因
7、世界衛(wèi)生組織(who)將當成毒品使用的物質(zhì)分成幾類
答案：8類
經(jīng)過精彩的游戲環(huán)節(jié)，我們的班會進入了最后一個環(huán)節(jié)，下面有請我們的心理委員張敏為我們講解如何在平時防備毒品，掌聲有請!
謝謝張敏同學(xué)仔細的講解，毒品就像一個潘多拉魔盒，你不小心打開了，帶給你的會是無窮的災(zāi)難，讓我們遠離毒品、珍愛生命!我宣布：今天的主題班會到此結(jié)束!