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警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇一
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本人認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校管理制度的規(guī)范應(yīng)該著重注意以下幾點(diǎn)：
一、要建立民主科學(xué)的。
教學(xué)。
1、學(xué)校的生存主要以教學(xué)為主，新課改的核心是“教學(xué)民主”，新的課程改革要求教學(xué)民主化，教師要由教師中心、居高臨下、注重表演的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐?gòu)學(xué)習(xí)的參與者。教學(xué)民主的實(shí)施者是教師。一個(gè)學(xué)校的教師沒(méi)有一點(diǎn)民主的意識(shí)，又怎能奢望他對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主意識(shí)的培養(yǎng)。
2、在重新構(gòu)建學(xué)校管理制度的時(shí)候，還應(yīng)加強(qiáng)民主規(guī)章制度建設(shè)，并注意以下兩點(diǎn)：一是簡(jiǎn)明、具體，具有可操作性;二是要賦予教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督權(quán)，只有從制度上保證教職工們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施監(jiān)督，制度建設(shè)才具有實(shí)質(zhì)意義。
3、教師參與學(xué)校民主管理狀況，直接影響教師民主化教學(xué)意識(shí)的養(yǎng)成。
1、要了解教師，目前教師壓力是非常大的，這種壓力及來(lái)自家長(zhǎng)的、來(lái)自社會(huì)的乃至學(xué)校。
2、要尊重教師，在制定學(xué)校管理制度的時(shí)候，既要做到規(guī)范化科學(xué)化，同時(shí)要做到尊重教師，制度的制定要做到人性化，要充滿人文關(guān)懷。
3、要發(fā)展教師。要樹(shù)立管理即服務(wù)的觀點(diǎn)，要把學(xué)校的管理構(gòu)建成教師發(fā)展的平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀人才既要放寬準(zhǔn)入條件，要舍得向更高更好地方選送，確立名師意識(shí)。教師是學(xué)校發(fā)展的主體，不要把他們視為僅僅完成學(xué)校任務(wù)的工具。要使教師們有主人翁意識(shí)，歸屬感、集體榮譽(yù)感，多發(fā)掘他們的潛能，多給一些人文關(guān)懷，這樣就能更好地體現(xiàn)出學(xué)校管理制度的人性化。
三、
要構(gòu)建全新的評(píng)價(jià)體系。
教師評(píng)價(jià)是課程評(píng)價(jià)的重要組成部分。由于教師評(píng)價(jià)與教師的專業(yè)發(fā)展、職稱職務(wù)晉升、經(jīng)濟(jì)收入等切身利益有著密切的關(guān)系，教師評(píng)價(jià)的公正與否，很大程度上影響著教師的工作熱情和工作態(tài)度。
1、在考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定上，要體現(xiàn)新課程的精神，要反映教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的性質(zhì)，要符合課程改革對(duì)教師角色轉(zhuǎn)換要求以及教學(xué)改革的方向。
2、在考評(píng)的組織實(shí)施上，要杜絕一切形式主義，努力使考評(píng)過(guò)程成為引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)自我。
總結(jié)。
的過(guò)程，從而進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、更新觀念。
3、重視教師個(gè)體差異。由于教師在人格、職業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)風(fēng)格、師生交往類型和工作背景等方面都存在巨大的差異，因此使教育教學(xué)變得豐富多彩。
總之，學(xué)校管理制度的規(guī)范，涉及到方方面面，不同的地方不同的學(xué)校，都應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行管理制度的重新構(gòu)建，以保障新的課程改革的順利進(jìn)行和學(xué)校的全局發(fā)展。
企業(yè)管理制度是企業(yè)的脈絡(luò)，通過(guò)一系列的管理制度，員工可以充分了解這個(gè)企業(yè)的具體管理模式及在這一管理模式下的個(gè)人的行為規(guī)范及準(zhǔn)則。
合同是市場(chǎng)主體自由談判，以促進(jìn)資源向更高價(jià)值轉(zhuǎn)移的最主要交易形式，是當(dāng)事人雙方為確認(rèn)某種事實(shí)而達(dá)成的具有權(quán)利與義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議。各項(xiàng)貿(mào)易都是基于一份完整，合法，合理的合同之上，而合同的準(zhǔn)確性和合法性同樣是保證貿(mào)易順利進(jìn)行的必備條件，而我們業(yè)務(wù)中日常接觸到的合同大體有兩種：買賣合同和出口合同?；诤贤闹匾?，為加強(qiáng)合同管理，公司對(duì)于合同的定制及跟蹤執(zhí)行制定了一整套的規(guī)范系統(tǒng)。
首先，公司經(jīng)營(yíng)的所有商品與供貨單位簽訂由公司統(tǒng)一制訂的買賣合同，合同需經(jīng)經(jīng)理審批簽字，蓋有公司合同專用章并使用公司統(tǒng)一下發(fā)的合同編號(hào)。其次，公司經(jīng)理辦公室指定為買賣合同審核和管理部門,負(fù)責(zé)審核工作，審核無(wú)誤后方能蓋上合同專用章。最后由財(cái)務(wù)部按有效的買賣合同及有關(guān)手續(xù)分批付款。希望通過(guò)此套流程操作以防止簽訂買賣合同中產(chǎn)生不必要的糾紛和避免造成經(jīng)濟(jì)損失。
合理定價(jià)是整個(gè)合同的關(guān)鍵要素之一，業(yè)務(wù)員應(yīng)完全掌控各項(xiàng)材料的單價(jià)及使用情況(如服裝部分的各項(xiàng)面料及輔料的單價(jià)及用量，加上運(yùn)雜貨費(fèi)、利潤(rùn)和應(yīng)納稅款等成本支出來(lái)綜合制定)，務(wù)求定價(jià)合理準(zhǔn)確。其次，部經(jīng)理要認(rèn)真復(fù)核，嚴(yán)格把關(guān)，分管總經(jīng)理對(duì)大類商品的收購(gòu)要認(rèn)真審核，堅(jiān)決杜絕因定價(jià)過(guò)高而造成虧損，務(wù)求做到‘雙重保險(xiǎn)’。
合同跟蹤管理是保證合同能夠正常有序的順利執(zhí)行的重要保障。公司同樣制定了一系列的購(gòu)銷合同跟蹤管理制度，其中要求業(yè)務(wù)員簽訂買賣合同后要專人負(fù)責(zé)，定期檢查執(zhí)行情況，如發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中有困難，應(yīng)及時(shí)提出解決辦法;如對(duì)方不能執(zhí)行，要迅速尋求追索辦法，直至使用法律手段。由此得出，企業(yè)合同管理的重要性和必要性在于：一方面使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與市場(chǎng)接軌，滿足市場(chǎng)的需要，提高企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力;另一方面是使企業(yè)在履約過(guò)程中維護(hù)自身合法權(quán)益，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
為了避免單據(jù)編制的重復(fù)，保證公司正常業(yè)務(wù)的有序開(kāi)展，各業(yè)務(wù)部本部門的所有合同均應(yīng)按所簽時(shí)間順序依次排列來(lái)編制合同號(hào)及運(yùn)編號(hào)，以便能夠簡(jiǎn)明迅捷的登記、查詢、了解各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的相關(guān)情況。
通過(guò)這段時(shí)間對(duì)企業(yè)管理制度的學(xué)習(xí)，本人充分了解了公司對(duì)于基本業(yè)務(wù)及日常規(guī)范所提出的規(guī)章及正確的流程，這不但將會(huì)規(guī)范我們以后的業(yè)務(wù)工作，同時(shí)提高的業(yè)務(wù)操作的效率，保證了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利有序執(zhí)行。
中國(guó)農(nóng)村金融網(wǎng)訊:根據(jù)聯(lián)社統(tǒng)一安排，青蓮社通過(guò)總社統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)、分機(jī)構(gòu)組織學(xué)習(xí)和職工自己學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式對(duì)聯(lián)社前期要求的規(guī)章制度和后期財(cái)務(wù)部門要求的財(cái)會(huì)四個(gè)制度進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新的管理、操作制度有了一個(gè)新的理解，明確了省聯(lián)社成立后通過(guò)建章立制反、所要進(jìn)行的新的管理辦法和新的要求，新的管理辦法都是在新的歷史時(shí)期結(jié)合自身業(yè)務(wù)制定的。學(xué)習(xí)后，我又對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的自己覺(jué)得還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)定再次進(jìn)行了自學(xué)，我有了以下-體會(huì)：
一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
度和辦法處罰力度相當(dāng)強(qiáng)，可以看出新的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)和違規(guī)操作的的打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個(gè)制度的執(zhí)行，關(guān)鍵在于用什么作保障，信用社的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展要有一個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì)，好的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)維護(hù)，而這個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制就是要有一個(gè)好的有操作性的規(guī)章制度來(lái)作基本保證。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規(guī)章制度，就沒(méi)有約束機(jī)制，就形成不了企業(yè)文化。
二、對(duì)出臺(tái)的新的管理制度和辦法在廣大職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒(méi)有制度，沒(méi)有制定，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有同志覺(jué)得麻煩，怕開(kāi)會(huì)，怕學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人就行了，沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要，反正自己不犯，其實(shí)不然，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道，就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣，加強(qiáng)宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學(xué)習(xí)到人，使職工人人知道新的管理制度和辦法的內(nèi)容，個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規(guī)定，做一個(gè)知法規(guī)，明制度，并且遵守規(guī)章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用，嚴(yán)格按照制度辦事，合規(guī)經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅(jiān)持制度，抵制違規(guī)的人。
三、新的管理制度和辦法表述細(xì)致，環(huán)環(huán)到位，處罰嚴(yán)厲。
利于信用社的發(fā)展，既然是試行辦法，在操作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題希望能作一參考，等待正式辦法出臺(tái)時(shí)作一定的修正，多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規(guī)章制度。不過(guò)所有的制度，紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的，信用社要打造一流隊(duì)伍和一流服務(wù)，必須要加強(qiáng)管理，通過(guò)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)約束職工行為，達(dá)到管理目的，作為職工中的一員，我們始終要堅(jiān)信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為，學(xué)習(xí)了制度，明確了制度中規(guī)定的行為，我們就要自覺(jué)遵守制度，自覺(jué)約束自己的行為，合規(guī)操作。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇二
員工宿舍相當(dāng)于企業(yè)員工的第二個(gè)家，是為我們們提供休息的場(chǎng)所，也是為了我們可以更好的去工作。入住宿舍,就意味著成為了宿舍這個(gè)大家庭的一份子，就必須要時(shí)刻注意自己的行為舉止，以免對(duì)他人造成影響。也要把保持寢室的良好風(fēng)氣、干凈、整潔作為自己的一項(xiàng)責(zé)任，時(shí)刻牢記。公司制定的《宿舍管理制度》有效的約束了我們的不良行為，有利于我們培養(yǎng)良好的工作和生活習(xí)慣，以便于正常工作的有序進(jìn)行。
伴隨著入住宿舍人員的增加，建立良好的規(guī)章制度是非常必要的。制度建立的最終目的是讓宿舍的管理更規(guī)范，讓所有的宿舍成員在工作之余有一個(gè)清潔、寧?kù)o、安全、舒適、文明、健康的生活及休閑環(huán)境。
《宿舍管理制度》涉及了入住條件、借宿、維修、清潔衛(wèi)生等方面事宜的規(guī)定，為住寢人員提供了全面的行為準(zhǔn)則。
我們應(yīng)該自覺(jué)遵守《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，按時(shí)歸寢，積極打掃寢室，整理垃圾，保持居住環(huán)境潔凈。我們必須按照《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行，只有這樣才能使得同事們?cè)趧诶垡惶熘?，有個(gè)舒適溫馨的空間，提高住宿質(zhì)量。注重平時(shí)的打掃，可減輕我們大掃除時(shí)的打掃負(fù)擔(dān)。目前，寢室按照值日表進(jìn)行每日的清掃、拍照工作，整潔度有了一定程度的提高，但是還沒(méi)有達(dá)到非常整潔的地步，這需要我們大家的自覺(jué)和共同努力。
自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做事要實(shí)事求是，不能敷衍。正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。因此，深入學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》這件事也不應(yīng)該流于形式，我們應(yīng)該牢記那些規(guī)章制度的細(xì)節(jié)，讓這些規(guī)定進(jìn)入頭腦、進(jìn)到心里，真正體現(xiàn)在自己的行為上。我們是成年人，不應(yīng)該像小學(xué)生一樣總被人強(qiáng)調(diào)這些看起來(lái)很容易做好的事情。遠(yuǎn)離和摒棄那些壞習(xí)慣，約束自己，提升自己。因?yàn)樵诖蠹彝∫黄?，并不是只有自己，個(gè)人不好的行為一定會(huì)對(duì)他人造成影響。
在生活中不能好好約束自己的人，在工作中也會(huì)相應(yīng)存在這樣那樣的問(wèn)題。這種生活中的惰性，必然會(huì)對(duì)工作的造成不好的影響。我們應(yīng)該捫心自問(wèn)，我們盡全力做了嗎？我們真正認(rèn)識(shí)到這件事的重要性了嗎？我們?cè)?jīng)有哪些不好的行為和習(xí)慣？我們給同寢人員帶來(lái)了哪些不好的影響？我們到底需要怎樣做才是對(duì)的？公司其他的規(guī)章制度我們是不是真正理解并執(zhí)行了？所有的規(guī)章制度都是幫助我們向著好的方向發(fā)展，這不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)。我們不該抱怨，我們應(yīng)該感激，感謝這份關(guān)注、這份約束。想好了，就認(rèn)真去做。為自己，為別人，改變自己。一個(gè)小習(xí)慣，也許可以改變一個(gè)人的一生。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》，我更加深入的理解了其中各項(xiàng)規(guī)定，也為我將來(lái)入住宿舍打好了提前量，我一定會(huì)按照其中的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，牢記并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，注意自己的行為舉止，做到不影響他人休息，保障自身和他人的工作可以有序完成。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，管理制度的重要性也越來(lái)越受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視。而一份完善的管理制度并不是簡(jiǎn)單隨意設(shè)置的，而需要企業(yè)內(nèi)部精心制定、嚴(yán)格執(zhí)行，增強(qiáng)企業(yè)的組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力度。因此，在企業(yè)內(nèi)部開(kāi)展一場(chǎng)管理制度培訓(xùn)，不僅可以提升員工對(duì)企業(yè)管理制度的了解程度，更能激發(fā)他們對(duì)自己所從事的工作的熱情和活力。
第二段：培訓(xùn)的重要性。
管理制度培訓(xùn)是一項(xiàng)反映公司管理理念、管理模式，以及企業(yè)文化的重要工作。在我參加公司舉辦的管理制度培訓(xùn)中，講師通過(guò)講解企業(yè)制度的相關(guān)內(nèi)容，指導(dǎo)我們根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況加強(qiáng)管理，強(qiáng)化規(guī)章制度執(zhí)行力度，清晰員工責(zé)權(quán)利，提高企業(yè)的管理水平。同時(shí)，管理制度培訓(xùn)也讓我們深刻理解到公司的企業(yè)文化，了解企業(yè)如何把嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、持續(xù)改進(jìn)作為企業(yè)文化內(nèi)涵來(lái)進(jìn)行管理制度推行和執(zhí)行。這樣既可以讓員工更快地了解公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)，更加儀器的投身其中，在完成工作任務(wù)中提升個(gè)人能力的同時(shí)實(shí)現(xiàn)公司整體價(jià)值的提高。
第三段：培訓(xùn)的收獲。
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，明白了自己本職工作與企業(yè)管理制度之間的關(guān)系，強(qiáng)化了自己對(duì)公司內(nèi)部管理制度的認(rèn)知，同時(shí)樹(shù)立了合規(guī)意識(shí)。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有我和我的團(tuán)隊(duì)認(rèn)真執(zhí)行公司規(guī)章制度，積極地維護(hù)公司的利益，才能真正體現(xiàn)我個(gè)人和企業(yè)的價(jià)值。培訓(xùn)使我們更加了解企業(yè)管理制度，并能在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用，提升了自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：培訓(xùn)的啟示。
管理制度培訓(xùn)的最大收獲是為我們帶來(lái)了啟示。在培訓(xùn)中，我們看到了許多企業(yè)管理制度的差異性，有的嚴(yán)格、呆板，過(guò)于規(guī)范卻容易制約員工求新求變的心態(tài)，而有的則擁有較強(qiáng)的自我認(rèn)知和持續(xù)創(chuàng)新的思維彈性。因此，這表示我們?cè)趯?shí)際工作中要根據(jù)公司的文化氛圍和管理規(guī)范，做出靈活與適時(shí)的變通，在不違反公司利益的同事不斷創(chuàng)新改善工作方法和流程，從而以更好更快地完成工作，提高企業(yè)生產(chǎn)效能，打造更加嚴(yán)謹(jǐn)、高效、和諧的企業(yè)文化。
第五段：總結(jié)。
管理制度培訓(xùn)對(duì)于公司的可持續(xù)發(fā)展非常重要，它不僅能夠規(guī)范管理行為，提升員工管理意識(shí)，更可以引導(dǎo)企業(yè)積極預(yù)防和減少日常工作中的非制度化漏洞，通過(guò)構(gòu)建規(guī)范化、集中化、標(biāo)準(zhǔn)化的企業(yè)管理制度，強(qiáng)化企業(yè)管理層導(dǎo)向統(tǒng)帥能力建設(shè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效、合規(guī)經(jīng)營(yíng)，同時(shí)也帶來(lái)個(gè)人與企業(yè)雙贏的局面。培訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)到謹(jǐn)慎執(zhí)行制度的根本，以及與制度完善、實(shí)施密切相關(guān)的關(guān)鍵因素，從而提高了我們的整體管理水平，成為企業(yè)維持創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)能力的寶貴資產(chǎn)。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇四
一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
一是隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制和金融體制的改革，信用社的幾次內(nèi)部改革，業(yè)務(wù)品種的增加、和各種相關(guān)法律的出臺(tái)、修正，我們?cè)瓉?lái)的各種管理辦法一直沿用，有的方面還沒(méi)有相關(guān)的管理辦法，已經(jīng)不能適應(yīng)新的歷史階段，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行修改、補(bǔ)充完善和重新制定來(lái)健全，才能為現(xiàn)今的業(yè)務(wù)開(kāi)展和管理服務(wù);二是省聯(lián)社的成立，客觀上改變?cè)瓉?lái)協(xié)會(huì)的管理模式，從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機(jī)制來(lái)說(shuō)又有一個(gè)新的不同，原來(lái)的制度、辦法仍然不能適應(yīng)新機(jī)制，從省聯(lián)社管理層的組成到科室人員的調(diào)配一切都是嶄新的開(kāi)始;三是新的管理制度和辦法處罰力度相當(dāng)強(qiáng)，可以看出新的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)和違規(guī)操作的的打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個(gè)制度的執(zhí)行，關(guān)鍵在于用什么作保障，信用社的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展要有一個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì)，好的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)維護(hù)，而這個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制就是要有一個(gè)好的有操作性的規(guī)章制度來(lái)作基本保證。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規(guī)章制度，就沒(méi)有約束機(jī)制，就形成不了企業(yè)文化。
二、對(duì)出臺(tái)的新的管理制度和辦法在廣大職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒(méi)有制度，沒(méi)有制定，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有同志覺(jué)得麻煩，怕開(kāi)會(huì)，怕學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人就行了，沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要，反正自己不犯，其實(shí)不然，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道，就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣，加強(qiáng)宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學(xué)習(xí)到人，使職工人人知道新的管理制度和辦法的內(nèi)容，個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規(guī)定，做一個(gè)知法規(guī)，明制度，并且遵守規(guī)章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用，嚴(yán)格按照制度辦事，合規(guī)經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅(jiān)持制度，抵制違規(guī)的人。
三、新的管理制度和辦法表述細(xì)致，環(huán)環(huán)到位，處罰嚴(yán)厲。
從《抵債資產(chǎn)管理辦法》等制度可以見(jiàn)，所有的涉及業(yè)務(wù)、安全、監(jiān)督的全部環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的管理制度和管理辦法，而且從資產(chǎn)取得]、入帳方式，各個(gè)環(huán)節(jié)都有說(shuō)明，這種細(xì)致的表述，從全省范圍內(nèi)規(guī)范了業(yè)務(wù)操作行為，使得全省業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，為下一步的規(guī)范打了了基礎(chǔ)，而《四川省農(nóng)村信用社職工違規(guī)處理辦法》又對(duì)前面的制度進(jìn)行了呼應(yīng)，詳細(xì)闡述了違反規(guī)定所就當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和受到的相應(yīng)處理，就象一把尺子，準(zhǔn)確量出違規(guī)人員的違規(guī)刻度，再對(duì)照制度，自己都知道應(yīng)當(dāng)受到的處罰是否有依據(jù)，是制度在前，違規(guī)在后，做到了有制度可依，有制度必依，但這個(gè)試行辦法也讓信貸部門的干部職工有一個(gè)說(shuō)法，那就是處罰過(guò)分嚴(yán)厲，今后發(fā)放貸款要格外保守，先求自保，避免受處理，這樣也不利于信用社的發(fā)展，既然是試行辦法，在操作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題希望能作一參考，等待正式辦法出臺(tái)時(shí)作一定的修正，多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規(guī)章制度。不過(guò)所有的制度，紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的，信用社要打造一流隊(duì)伍和一流服務(wù)，必須要加強(qiáng)管理，通過(guò)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)約束職工行為，達(dá)到管理目的，作為職工中的一員，我們始終要堅(jiān)信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為，學(xué)習(xí)了制度，明確了制度中規(guī)定的行為，我們就要自覺(jué)遵守制度，自覺(jué)約束自己的行為，合規(guī)操作。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，企業(yè)管理制度不斷完善，成為企業(yè)管理發(fā)展的重要手段。因此，企業(yè)需要對(duì)管理制度進(jìn)行深入的研究和實(shí)踐，并為員工進(jìn)行管理制度培訓(xùn)。本文將著重講述個(gè)人在管理制度培訓(xùn)中的體驗(yàn)和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在管理制度培訓(xùn)中，我接受了大量的管理理論知識(shí)，包括組織架構(gòu)與管理、決策制定、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等多個(gè)方面的知識(shí)。其中，我尤其受益于組織架構(gòu)與管理的部分，學(xué)習(xí)了企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)分配、工作流程等內(nèi)容。這些知識(shí)極大地幫助我理解企業(yè)管理體系的運(yùn)作機(jī)制。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)。
在管理制度培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我有機(jī)會(huì)參與企業(yè)的各個(gè)部門的實(shí)際工作，包括制定部門工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)部門之間的合作、接受日常例行檢查等。通過(guò)這些實(shí)踐，我更好地理解了管理制度在企業(yè)管理中的應(yīng)用，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)的管理知識(shí)。
第四段：感悟體會(huì)。
管理制度培訓(xùn)讓我對(duì)企業(yè)管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到管理制度是企業(yè)管理的基礎(chǔ)和核心。同時(shí)，也感受到了企業(yè)管理制度的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作實(shí)踐中，我將積極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)管理制度培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的管理知識(shí)和實(shí)用技能，提升了自己的管理能力和思維習(xí)慣。希望今后在工作實(shí)踐中，能夠繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，為企業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望所有同事都能夠意識(shí)到管理制度的重要性，學(xué)習(xí)并貫徹好企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，共同促進(jìn)企業(yè)的繁榮和發(fā)展。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇六
作為一名新入職的員工，我非常珍惜公司所提供的管理制度培訓(xùn)機(jī)會(huì)。這次課程有助于我了解公司管理制度以及如何遵守規(guī)定和減少事故發(fā)生。以下是我在這次課程中的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)公司的管理制度。
在課程中，首先介紹了公司的管理制度，包括各項(xiàng)規(guī)章制度、業(yè)務(wù)工作流程和安全生產(chǎn)制度等。這讓我真正意識(shí)到了公司的管理制度對(duì)于企業(yè)的發(fā)展非常重要。同時(shí)，通過(guò)課程，我也了解到了公司管理層對(duì)于員工遵守規(guī)章制度的重視程度，進(jìn)而增強(qiáng)了我對(duì)公司管理制度的認(rèn)同感。
第二段：掌握安全生產(chǎn)知識(shí)。
在公司的管理制度中，安全生產(chǎn)制度是尤為重要的一環(huán)。課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)法律法規(guī)，還系統(tǒng)地了解了公司安全生產(chǎn)制度和應(yīng)急預(yù)案等具體內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，增強(qiáng)了自我保護(hù)和自我安全意識(shí)。
第三段：了解員工權(quán)利和義務(wù)。
員工的權(quán)利和義務(wù)是公司管理制度中一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié)，課程中教學(xué)的內(nèi)容使我對(duì)此有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。員工權(quán)利不僅僅是工資待遇，還包括休息、健康、教育等多個(gè)方面。而員工的義務(wù)則涉及到心理素質(zhì)、職業(yè)道德和行為規(guī)范等方面。理解員工的權(quán)利和義務(wù)對(duì)于保護(hù)員工合法權(quán)益、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系至關(guān)重要。
第四段：加強(qiáng)顧客服務(wù)意識(shí)。
服務(wù)是企業(yè)的生命線，客戶至上也是企業(yè)發(fā)展的根本。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，做好服務(wù)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。在課程中，我對(duì)于顧客服務(wù)的意識(shí)更加強(qiáng)化了，同時(shí)也了解了公司的受理投訴制度與客戶提出投訴的規(guī)定。為了讓客戶感受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們應(yīng)該始終保持良好的服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一次服務(wù)。
第五段：踐行公司文化。
公司文化不僅僅是口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，更是一種無(wú)形的凝聚力量和行為規(guī)范。在公司管理制度的培訓(xùn)課程中，我們也學(xué)習(xí)了公司文化、企業(yè)宗旨等方面的內(nèi)容。了解公司文化可以更好地融入企業(yè)中，理解企業(yè)的目標(biāo)與使命，并用正確的方式方法實(shí)踐公司文化，發(fā)揮自己的價(jià)值。
結(jié)尾：通過(guò)這次管理制度培訓(xùn)，我更好地了解了公司的管理制度、安全生產(chǎn)知識(shí)、員工權(quán)利與義務(wù)、顧客服務(wù)和公司文化等方面的內(nèi)容。這些知識(shí)不僅幫助我更好地融入企業(yè)文化，更是我在將來(lái)工作中必不可少的素質(zhì)。相信我們共同踐行公司管理制度，積極發(fā)揮自身價(jià)值，共同推動(dòng)公司的發(fā)展。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇七
近日，疊山鎮(zhèn)財(cái)政所學(xué)習(xí)了弋陽(yáng)縣財(cái)政局印發(fā)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）財(cái)政所管理制度的通知》文件精神。通過(guò)認(rèn)真研讀文件內(nèi)容，我所全體所員有以下心得體會(huì)：
一是明確崗位職責(zé)，遵守工作制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重廉政建設(shè)。各自分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)共事，互相協(xié)作，認(rèn)真做好本職崗位工作，實(shí)行下一級(jí)向上一級(jí)負(fù)責(zé)的工作崗位責(zé)任制。認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)政理論、財(cái)政法規(guī)及有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。堅(jiān)持秉公辦事，不徇私情。
二是規(guī)范資金管理，確保資金安全。處理好每一筆財(cái)務(wù)賬目，理好財(cái)、管好錢。嚴(yán)格審核原始憑證，對(duì)不真實(shí)、不合法的原始憑證不予受理，對(duì)手續(xù)不齊全、記載不正確的票據(jù)、憑證予以退回或補(bǔ)充更正。
三是保持辦公環(huán)境整潔，提升所容所貌。辦公場(chǎng)所隨時(shí)保持清潔、整齊、美觀，做到人與物、硬件與軟件、樓內(nèi)與樓外的和諧統(tǒng)一，充分展示良好的文明衛(wèi)生環(huán)境。
四是熱情接待群眾來(lái)訪，樹(shù)立財(cái)政干部良好形象。嚴(yán)肅認(rèn)真，熱情周到，及時(shí)答復(fù)及時(shí)請(qǐng)示，讓來(lái)訪群眾滿意，樹(shù)立財(cái)政干部良好形象。
五是做好檔案的整理與維護(hù)，完善檔案資料。及時(shí)分類及時(shí)立卷歸檔，歸檔的各類檔案應(yīng)按年、月依次排列，分類起止年度和保管期限。
縣財(cái)政局印發(fā)的財(cái)政所管理制度規(guī)范了財(cái)政所的管理，為財(cái)政所工作人員今后的工作指明了方向，通過(guò)對(duì)本次文件的學(xué)習(xí)，財(cái)政所工作人員將嚴(yán)格按照此管理制度辦事，真正做到心系群眾，財(cái)政為民。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，警務(wù)化管理制度作為一種新的管理模式逐漸被廣泛應(yīng)用。在實(shí)際工作中，我深切感受到了這種管理制度帶來(lái)的變化和好處。在本文中，我將分享自己的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌麖氖鹿芾砉ぷ鞯耐刑峁┮恍┙梃b和啟示。
首先，要理解和認(rèn)同警務(wù)化管理制度，我們必須深入了解其核心理念和目標(biāo)。警務(wù)化管理制度強(qiáng)調(diào)以問(wèn)題為導(dǎo)向，以結(jié)果為導(dǎo)向，以服務(wù)為導(dǎo)向。這意味著我們要摒棄傳統(tǒng)的行政思維，關(guān)注工作的本質(zhì)和實(shí)際效果。警務(wù)化管理制度鼓勵(lì)員工積極主動(dòng)地尋找問(wèn)題并解決問(wèn)題，以達(dá)到工作目標(biāo)。從理論到實(shí)踐，從主管到員工，所有人都要心懷共同的責(zé)任和使命，團(tuán)結(jié)合作，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作目標(biāo)。
理解和認(rèn)同警務(wù)化管理制度只是第一步，最重要的是能夠?qū)⑵涓吨T行動(dòng)和實(shí)踐。在實(shí)際工作中，我們要遵循警務(wù)化管理的原則，并按照預(yù)先設(shè)定的工作計(jì)劃進(jìn)行具體操作。這需要我們摒棄慣性思維和傳統(tǒng)作風(fēng)，培養(yǎng)積極主動(dòng)的工作態(tài)度和創(chuàng)新精神。同時(shí)，我們要始終保持對(duì)細(xì)節(jié)的敏感和關(guān)注，從小事做起，力求把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到最好。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)用警務(wù)化管理制度。
警務(wù)化管理制度的好處和意義不僅體現(xiàn)在提高工作效率和完成工作任務(wù)的能力上，更體現(xiàn)在組織文化的塑造和員工凝聚力的增強(qiáng)上。在警務(wù)化管理制度的引導(dǎo)下，我們建立了共同的核心價(jià)值觀和共識(shí)，形成了團(tuán)結(jié)、合作的工作氛圍。同時(shí)，通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和要求，警務(wù)化管理制度鼓勵(lì)員工不斷提升自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。這對(duì)于構(gòu)建一個(gè)高效、和諧的工作團(tuán)隊(duì)以及提升組織的整體競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。
第五段：總結(jié)（200字）。
警務(wù)化管理制度作為一種新的管理模式在實(shí)踐中展現(xiàn)出了巨大的潛力和優(yōu)勢(shì)。它不僅有助于提升組織的整體運(yùn)轉(zhuǎn)效率，提高工作的質(zhì)量和效益，更重要的是塑造了良好的工作文化和組織氛圍。同時(shí)，通過(guò)警務(wù)化管理制度的應(yīng)用，我們也能夠發(fā)揮個(gè)人的潛力和才華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。因此，在今后的工作中，我們要從自身做起，堅(jiān)持警務(wù)化管理制度，努力為組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇九
宿舍管理說(shuō)到底就是四句話三件事，四句話：即“看好門，管好人，防事故，搞衛(wèi)生?！比戮褪牵核奚嵝l(wèi)生，遵章守紀(jì)，個(gè)人養(yǎng)成。
2、確立指導(dǎo)。
正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)思索，我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口，從而帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展作為工作的指導(dǎo)思想，為什么？本人認(rèn)為：搞好學(xué)生的宿舍衛(wèi)生，對(duì)教育學(xué)生有五大好處：
（1）有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
（2）有利于提高學(xué)生的生活自理能力。
（3）有利于增強(qiáng)學(xué)生的'責(zé)任感和榮譽(yù)感。
（4）有利于改變學(xué)生的不良習(xí)性，提高學(xué)生修養(yǎng)。
（5）有利于減少疾病，強(qiáng)身健體。
3、規(guī)范目標(biāo)。
在學(xué)工處下發(fā)的住宿生守則的基礎(chǔ)上。把紀(jì)律，衛(wèi)生，養(yǎng)成歸納為“三個(gè)五”，實(shí)行“三五”目標(biāo)管理。
紀(jì)律設(shè)置“五條”高壓線。即：
1、夜不歸宿；
2、玩火抽煙；
3、賭博。
4、喝酒打架；
5、故意損壞公物。
衛(wèi)生實(shí)行五條線管理。既：
1、毛巾一條線；
2、牙具一條線；
3、鞋子一條線；
4、水壺一條線；
5、被子橫豎成線。
養(yǎng)成歸納為“五不”即：
1、不亂扔垃圾；
2、不隨地吐痰；
3、不隨地小便；
4、不說(shuō)臟話；
5、不擅自使用他人物品。
要想管理工作事半功倍，效果明顯，就必須有一個(gè)科學(xué)的管理方法。
1、重溝通。
（1）主動(dòng)和班主任溝通。以獲得工作上的支持。
（2）積極和班干部和舍長(zhǎng)溝通，以便掌握工作動(dòng)態(tài)。
（3）利用各種機(jī)會(huì)與住宿生溝通，做好他們的思想工作。
2、抓典型。
3、多發(fā)揮。
（1）充分發(fā)揮小黑板的作用。每天將特優(yōu)和優(yōu)秀房間公布，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。我們還在小黑板上公布加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的題目為：“提倡五不，崇尚文明”的五不內(nèi)容。使同學(xué)們個(gè)個(gè)明白，人人知道，改掉不良習(xí)性，爭(zhēng)做文明人。
（2）充分發(fā)揮班干部和舍長(zhǎng)的作用。
查房采取“自己查，班長(zhǎng)或紀(jì)律委員查，舍長(zhǎng)查”的三個(gè)結(jié)合檢查方法。
（3）積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)同學(xué)的作用。
4、常督促。
（1）室內(nèi)衛(wèi)生實(shí)行天天打分，每日公布。發(fā)現(xiàn)有的房間衛(wèi)生較差時(shí)，及時(shí)找到班干部和舍長(zhǎng)談話。對(duì)工作不利的舍長(zhǎng)，及時(shí)建議班主任撤換，使衛(wèi)生工作逐步規(guī)范，整齊，干凈。
（2）多巡查，及時(shí)糾正違章及不文明行為。發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律的及時(shí)上報(bào)。
1、明確目標(biāo)，讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向；學(xué)期開(kāi)始的好習(xí)慣至關(guān)重要。
每一條河流都有自己的方向，我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。如果沒(méi)有目標(biāo)，寄宿生在宿舍生活中就沒(méi)有努力的方向，就會(huì)三天兩天的出問(wèn)題，有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯?wèn)題，有了明確的目標(biāo)，寄宿生在宿舍就會(huì)知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開(kāi)始不養(yǎng)成好習(xí)慣，以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月我?guī)缀鯐?huì)及時(shí)親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅(jiān)持親自檢查，努力配合宿舍管—理—員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。
2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位，倡導(dǎo)“宿舍是我家”“我為人人，人人為我?！?BR> 兩年不到的班主任工作經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的一些具體細(xì)節(jié)要求單單憑班會(huì)課講一下是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要利用其他一些可以利用的時(shí)間去宣傳滲透，例如可以利用晚上查宿舍的時(shí)間去講，在熄燈之前也可以跟他們說(shuō)哪些地方做的好，哪些地方還存在問(wèn)題，具體的哪些事情落實(shí)到那些人頭上等等；要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié)，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查，提醒值日生該注意哪些問(wèn)題；利用周末大掃除的機(jī)會(huì)，對(duì)符合要求的床位進(jìn)行拍照，不符合要求的也進(jìn)行拍照，利用下一節(jié)班會(huì)課展示，進(jìn)而做到及時(shí)整改。
3、落實(shí)室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，讓室長(zhǎng)管理和班主任管理相結(jié)合，對(duì)宿舍室長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行室長(zhǎng)責(zé)任制，充分發(fā)揮室長(zhǎng)的作用。室長(zhǎng)一般都是班級(jí)干部。要求室長(zhǎng)嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律，還利用班會(huì)課進(jìn)行投票，評(píng)出本班內(nèi)部最差宿舍，把先進(jìn)宿舍評(píng)比與期末考試獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤。
4、充分發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用。對(duì)班級(jí)干部提出嚴(yán)格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)整個(gè)宿舍各方面的提高；如此能給學(xué)生提供自我教育，自我管理的重要機(jī)會(huì)，通過(guò)班級(jí)干部的自我管理和監(jiān)督，達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。
5、積極與宿舍區(qū)生活管—理—員老師溝通，及時(shí)了解本班宿舍存在的問(wèn)題，并積極配合宿舍管—理—員老師及時(shí)解決問(wèn)題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管—理—員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象；同時(shí)通過(guò)深入到同學(xué)中，和同學(xué)談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問(wèn)題，解決問(wèn)題，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，防患于未然。
6、積極配合學(xué)校的衛(wèi)生檢查，制定規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行，采取表?yè)P(yáng)與批評(píng)的方式，促進(jìn)宿舍整體水平的提高。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管—理—員每周對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，嚴(yán)格檢查的結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光，并與評(píng)優(yōu)相結(jié)合。同時(shí)，利用班會(huì)課對(duì)優(yōu)秀宿舍則及時(shí)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。
總之根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的要求和學(xué)生宿舍的安排，我班采取了以上幾點(diǎn)做法，在室長(zhǎng)學(xué)生干部、，宿舍區(qū)管—理—員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績(jī)，上月底我班5個(gè)宿舍全部被評(píng)為文明宿舍，這份成績(jī)我班全體師生為之感到驕傲。在今后的工作中，作為班主任我必將繼續(xù)努力將工作切實(shí)深入到學(xué)生宿舍，逐漸學(xué)會(huì)宿舍管理科學(xué)化。進(jìn)而把自己的工作做得更好。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十
員工宿舍相當(dāng)于企業(yè)員工的第二個(gè)家，是為我們們提供休息的場(chǎng)所，也是為了我們可以更好的去工作。入住宿舍,就意味著成為了宿舍這個(gè)大家庭的一份子，就必須要時(shí)刻注意自己的行為舉止，以免對(duì)他人造成影響。也要把保持寢室的良好風(fēng)氣、干凈、整潔作為自己的一項(xiàng)責(zé)任，時(shí)刻牢記。公司制定的《宿舍管理制度》有效的約束了我們的不良行為，有利于我們培養(yǎng)良好的工作和生活習(xí)慣，以便于正常工作的有序進(jìn)行。
伴隨著入住宿舍人員的增加，建立良好的規(guī)章制度是非常必要的。制度建立的最終目的是讓宿舍的管理更規(guī)范，讓所有的宿舍成員在工作之余有一個(gè)清潔、寧?kù)o、安全、舒適、文明、健康的生活及休閑環(huán)境。
《宿舍管理制度》涉及了入住條件、借宿、維修、清潔衛(wèi)生等方面事宜的規(guī)定，為住寢人員提供了全面的行為準(zhǔn)則。
我們應(yīng)該自覺(jué)遵守《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，按時(shí)歸寢，積極打掃寢室，整理垃圾，保持居住環(huán)境潔凈。我們必須按照《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行，只有這樣才能使得同事們?cè)趧诶垡惶熘螅袀€(gè)舒適溫馨的空間，提高住宿質(zhì)量。注重平時(shí)的打掃，可減輕我們大掃除時(shí)的打掃負(fù)擔(dān)。目前，寢室按照值日表進(jìn)行每日的清掃、拍照工作，整潔度有了一定程度的提高，但是還沒(méi)有達(dá)到非常整潔的地步，這需要我們大家的自覺(jué)和共同努力。
自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做事要實(shí)事求是，不能敷衍。正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。因此，深入學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》這件事也不應(yīng)該流于形式，我們應(yīng)該牢記那些規(guī)章制度的細(xì)節(jié)，讓這些規(guī)定進(jìn)入頭腦、進(jìn)到心里，真正體現(xiàn)在自己的行為上。我們是成年人，不應(yīng)該像小學(xué)生一樣總被人強(qiáng)調(diào)這些看起來(lái)很容易做好的事情。遠(yuǎn)離和摒棄那些壞習(xí)慣，約束自己，提升自己。因?yàn)樵诖蠹彝∫黄?，并不是只有自己，個(gè)人不好的行為一定會(huì)對(duì)他人造成影響。
都是幫助我們向著好的方向發(fā)展，這不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)。我們不該抱怨，我們應(yīng)該感激，感謝這份關(guān)注、這份約束。想好了，就認(rèn)真去做。為自己，為別人，改變自己。一個(gè)小習(xí)慣，也許可以改變一個(gè)人的一生。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》，我更加深入的理解了其中各項(xiàng)規(guī)定，也為我將來(lái)入住宿舍打好了提前量，我一定會(huì)按照其中的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，牢記并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，注意自己的行為舉止，做到不影響他人休息，保障自身和他人的工作可以有序完成。
一:管理目標(biāo)規(guī)范化
1.明確職責(zé).
宿舍管理說(shuō)到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門，管好人，防事 故，搞衛(wèi)生。”三件事就是：宿舍衛(wèi)生，遵章守紀(jì)，個(gè)人養(yǎng)成。
2.確立指導(dǎo)。
正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)思索，我們把搞好宿舍衛(wèi)生 工作作為工作的突破口，從而帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展作為工作的指導(dǎo) 思想，為什么？本人認(rèn)為：搞好學(xué)生的宿舍衛(wèi)生，對(duì)教育學(xué)生有五大好 處：
（1）有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
（2）有利于提高學(xué)生的生活自理能力。
（3）有利于增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
（4）有利于改變學(xué)生的不良習(xí)性，提高學(xué)生修養(yǎng)。
（5）有利于減少疾病，強(qiáng)身健體。
4.規(guī)范目標(biāo)。
在學(xué)工處下發(fā)的住宿生守則的基礎(chǔ)上。把紀(jì)律，衛(wèi)生，養(yǎng)成歸納為“三 個(gè)五”，實(shí)行“三五”目標(biāo)管理。
紀(jì)律設(shè)置“五條”高壓線。即：1.夜不歸宿；2.玩火抽煙；3.賭博4.喝 酒打架；5.故意損壞公物。衛(wèi)生實(shí)行五條線管理。既：
1.毛巾一條線； 2.牙具一條線；3.鞋子一條線；4.水壺一條線；
5.被子橫豎成線。
養(yǎng)成歸納為“五不”即：1.不亂扔垃圾；2.不隨地吐痰；3.不隨地小 便；4.不說(shuō)臟話；5.不擅自使用他人物品。
二.管理方法科學(xué)化。
要想管理工作事半功倍，效果明顯，就必須有一個(gè)科學(xué)的管理方法。
1. 重溝通。
（1） 主動(dòng)和班主任溝通。以獲得工作上的支持。
（2） 積極和班干部和舍長(zhǎng)溝通，以便掌握工作動(dòng)態(tài)。
（3） 利用各種機(jī)會(huì)與住宿生溝通，做好他們的思想工作。
2. 抓典型。
3. 多發(fā)揮。
（1） 充分發(fā)揮小黑板的作用。每天將特優(yōu)和優(yōu)秀房間公布，激勵(lì)先 進(jìn)，鞭策后進(jìn)。我們還在小黑板上公布加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的題目為：“提倡 五不，崇尚文明”的五不內(nèi)容。使同學(xué)們個(gè)個(gè)明白，人人知道，改掉不 良習(xí)性，爭(zhēng)做文明人。
（2） 充分發(fā)揮班干部和舍長(zhǎng)的作用。
查房采取“自己查，班長(zhǎng)或紀(jì)律委員查，舍長(zhǎng)查”的 三個(gè)結(jié)合檢查方法。
（3） 積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)同學(xué)的作用。
4. 常督促。
（1） 室內(nèi)衛(wèi)生實(shí)行天天打分，每日公布。發(fā)現(xiàn)有的房間衛(wèi)
生較差時(shí)，及時(shí)找到班干部和舍長(zhǎng)談話。對(duì)工作不利的舍長(zhǎng)，及時(shí)建議班主任撤換，使衛(wèi)生工作逐步規(guī)范，整齊，干凈。
（2） 多巡查，及時(shí)糾正違章及不文明行為。發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律的及時(shí)上報(bào)。
1、明確目標(biāo)，讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向；學(xué)期開(kāi)始的好習(xí)慣至關(guān)重要。
每一條河流都有自己的方向，我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。如果沒(méi)有目標(biāo)，寄宿生在宿舍生活中就沒(méi)有努力的方向，就會(huì)三天兩天的出問(wèn)題，有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯?wèn)題，有了明確的目標(biāo)，寄宿生在宿舍就會(huì)知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開(kāi)始不養(yǎng)成好習(xí)慣，以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月我?guī)缀鯐?huì)及時(shí)親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅(jiān)持親自檢查，努力配合宿舍管-理-員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。
2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位，倡導(dǎo)“宿舍是我家”“ 我為人人，人人為我。”
宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié)，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查，提醒值日生該注意哪些問(wèn)題；利用周末大掃除的機(jī)會(huì)，對(duì)符合要求的床位進(jìn)行拍照，不符合要求的也進(jìn)行拍照，利用下一節(jié)班會(huì)課展示，進(jìn)而做到及時(shí)整改。
3、落實(shí)室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，讓室長(zhǎng)管理和班主任管理相結(jié)合，對(duì)宿舍室長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行室長(zhǎng)責(zé)任制，充分發(fā)揮室長(zhǎng)的作用。室長(zhǎng)一般都是班級(jí)干部。要求室長(zhǎng)嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律，還利用班會(huì)課進(jìn)行投票，評(píng)出本班內(nèi)部最差宿舍，把先進(jìn)宿舍評(píng)比與期末考試獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤。
4、充分發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用。對(duì)班級(jí)干部提出嚴(yán)格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)整個(gè)宿舍各方面的提高；如此能給學(xué)生提供自我教育，自我管理的重要機(jī)會(huì)，通過(guò)班級(jí)干部的自我管理和監(jiān)督，達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。
5、積極與宿舍區(qū)生活管-理-員老師溝通，及時(shí)了解本班宿舍存在的問(wèn)題，并積極配合宿舍管-理-員老師及時(shí)解決問(wèn)題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管-理-員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象；同時(shí)通過(guò)深入到同學(xué)中，和同學(xué)談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問(wèn)題，解決問(wèn)題，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，防患于未然。
6、積極配合學(xué)校的衛(wèi)生檢查，制定規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行，采取表?yè)P(yáng)與批評(píng)的方式，促進(jìn)宿舍整體水平的提高。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管-理-員每周對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，嚴(yán)格檢查的結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光，并與評(píng)優(yōu)相結(jié)合。同時(shí)，利用班會(huì)課對(duì)優(yōu)秀宿舍則及時(shí)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。
總之根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的要求和學(xué)生宿舍的安排，我班采取了以上幾點(diǎn)做法，在室長(zhǎng)學(xué)生干部、，宿舍區(qū)管-理-員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績(jī)，上月底我班5個(gè)宿舍全部被評(píng)為文明宿舍，這份成績(jī)我班全體師生為之感到驕傲。 在今后的工作中，作為班主任我必將繼續(xù)努力將工作切實(shí)深入到學(xué)生宿舍，逐漸學(xué)會(huì)宿舍管理科學(xué)化。進(jìn)而把自己的工作做得更好。
當(dāng)今世界各國(guó)還沒(méi)有走出經(jīng)濟(jì)的危機(jī)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我公司的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)，因此要想抓住重要的戰(zhàn)略和機(jī)遇期，實(shí)現(xiàn)又快又好的發(fā)展，必須要加強(qiáng)自身建設(shè)，苦練內(nèi)功，制度就顯得尤為重要了制度是發(fā)展形勢(shì)的要求，是競(jìng)爭(zhēng)的手段，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障，因此貫徹落實(shí)我公司的制度勢(shì)在必行。
1. 要做好一個(gè)工作，就必須要熱愛(ài)這個(gè)工作，精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務(wù)。
3. 要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，在干好日常工作的前提下，我們需要不斷的充電和學(xué)習(xí)
4. 要不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和默契度
我想我有責(zé)任，有義務(wù)，有能力繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不斷的總結(jié)自己，反省自己，為公司的發(fā)展進(jìn)一份綿薄之力。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
警務(wù)化管理制度是指將警察機(jī)關(guān)的管理職能與警務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)的一種管理模式。近年來(lái)，我所在單位也逐漸引入了警務(wù)化管理制度，并取得了令人矚目的成效。在這個(gè)制度下，我們警察不僅僅是簡(jiǎn)單地處理案件和維護(hù)治安，更是承擔(dān)起了社會(huì)穩(wěn)定和公共安全的維護(hù)責(zé)任。通過(guò)實(shí)踐參與，我深刻體會(huì)到了警務(wù)化管理制度對(duì)于提高警察工作效能、增強(qiáng)社會(huì)治安穩(wěn)定的重要作用。
第二段：規(guī)范行為準(zhǔn)則（250字）。
在警務(wù)化管理制度下，我們要遵守一系列規(guī)范行為準(zhǔn)則，嚴(yán)守警察執(zhí)法紀(jì)律。這些準(zhǔn)則的核心是以法律為準(zhǔn)繩，要求我們警察要廉潔奉公、熱心服務(wù)、公正執(zhí)法。特別是要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。這個(gè)制度的建立，不僅提高了我們警察的自我要求意識(shí)，也凈化了警務(wù)環(huán)境，增強(qiáng)了群眾的對(duì)警察的信任。
第三段：高效運(yùn)作機(jī)制（350字）。
警務(wù)化管理制度的另一重要特點(diǎn)是建立高效運(yùn)作的機(jī)制。在以往，我們警察之間經(jīng)常各自為政、信息不暢通，效率低下。而現(xiàn)在，通過(guò)警務(wù)化管理制度，我們建立了配合默契的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制。在警務(wù)工作中，各個(gè)環(huán)節(jié)相互配合，信息傳遞順暢，高效運(yùn)作。這不僅提高了我們處理案件的速度，也為預(yù)防和打擊犯罪提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：改變工作方式（300字）。
警務(wù)化管理制度要求我們警察改變以往的工作方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑?wù)為中心的工作方式。警察不再只是簡(jiǎn)單地執(zhí)行任務(wù)，而是積極主動(dòng)地服務(wù)群眾。通過(guò)舉辦警民互動(dòng)活動(dòng)、開(kāi)展安全宣傳教育等方式，我們與群眾之間的距離逐漸拉近，建立了良好的溝通機(jī)制。這不僅有效地預(yù)防了犯罪的發(fā)生，也增加了群眾的安全感和滿意度。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）。
總結(jié)起來(lái)，警務(wù)化管理制度的引入使得我們警察的工作有了質(zhì)的提升。通過(guò)規(guī)范行為準(zhǔn)則、建立高效運(yùn)作機(jī)制和改變工作方式，我們處理案件的效率大幅提升，社會(huì)治安穩(wěn)定水平也有了明顯的改善。但同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到警務(wù)化管理制度并非萬(wàn)能之策，制度的落地執(zhí)行離不開(kāi)警察的努力和智慧。希望在未來(lái)，我們能繼續(xù)堅(jiān)持這一制度，不斷完善自己，提升警務(wù)能力，為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)更大的力量。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十二
本次培訓(xùn)的'主要內(nèi)容是中國(guó)校外教育網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、陜西青少年校外教育網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)視頻的發(fā)布；攝影知識(shí)講座、網(wǎng)絡(luò)新聞采編以及新媒體應(yīng)用。為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是中國(guó)校外教育網(wǎng)編輯室李可老師和陳曉慧老師、攝影家范德元老師以及省教育廳網(wǎng)站負(fù)責(zé)人刁巧燕和陳浩老師。以上培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，我在中心從事網(wǎng)絡(luò)管理工作也有四五年了，這幾年也做了很多努力，中心的網(wǎng)站在自己的努力下發(fā)生著變化。通過(guò)培訓(xùn)，我深知網(wǎng)站建設(shè)方面要做的工作還很多很多。在網(wǎng)站建設(shè)方面，沒(méi)有最好，只有更好！
幾天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，富有實(shí)效！中國(guó)校外教育網(wǎng)編輯部老師對(duì)"中國(guó)校外教育網(wǎng)"的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，包括活動(dòng)站管理、個(gè)人工作室、視頻會(huì)議等的管理與應(yīng)用，作了專業(yè)的培訓(xùn)。陜西省教育廳網(wǎng)站刁巧燕對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞采編、報(bào)道作了精彩的講解。陜西省校外教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理李國(guó)老師對(duì)省網(wǎng)的網(wǎng)站架構(gòu)、信息發(fā)布等，為管理員們作了專業(yè)的指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐就是對(duì)以上內(nèi)容的操作練習(xí)。學(xué)員們可以通過(guò)網(wǎng)站實(shí)際操作進(jìn)行提問(wèn)，學(xué)員之間也可以互相交流學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)各中心網(wǎng)絡(luò)管理員也進(jìn)行了交流，渭濱區(qū)青少年校外活動(dòng)中心的何亞舟老師把自己網(wǎng)絡(luò)管理的經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行了分享；三原縣青少年校外活動(dòng)中心的董鵬老師在photoshop圖片處理、網(wǎng)絡(luò)視頻上傳等方面，介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)和做法。培訓(xùn)中各中心60余名網(wǎng)管互幫互助，共同學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。讓大家再一次強(qiáng)烈地感到"校外教育是一家"！
網(wǎng)站是中心對(duì)外宣傳的窗口，代表著中心的形象。網(wǎng)站上發(fā)布的各類信息，是各個(gè)中心向社會(huì)、向?qū)W生及家長(zhǎng)展示校外教育成果的主要陣地。隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)站的宣傳作用將會(huì)越來(lái)越重要。因此做好中心網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)和更新責(zé)任重大。
最后，以"革命尚未成功，同志仍需努力！"與君共勉！
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十三
管理制度作為企業(yè)運(yùn)作的基礎(chǔ)，是保障公司正常運(yùn)營(yíng)的必要條件。作為一名企業(yè)管理者，我深知管理制度的重要性。在實(shí)際工作中，我對(duì)盤點(diǎn)管理制度進(jìn)行了深入的研究和總結(jié)，通過(guò)自身的實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和管理能力，積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，下面就分享一下我的體會(huì)和感想。
第二段：制定管理制度要注重實(shí)施。
在制定管理制度時(shí)，我們應(yīng)該注重實(shí)施，而不是簡(jiǎn)單地把制度寫出來(lái)，然后放在那里。因?yàn)闆](méi)有有效的實(shí)施，管理制度就只是一張紙，無(wú)法起到應(yīng)有的作用。要讓管理制度真正發(fā)揮作用，需要在制定階段就注重落實(shí)執(zhí)行。只有制度得到全面和嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行，才能使管理制度真正落到實(shí)處，起到作用，增強(qiáng)員工的管理意識(shí)，提高業(yè)務(wù)的效率和質(zhì)量。
第三段：定期檢查和總結(jié)管理制度。
制定管理制度是一個(gè)不斷完善和優(yōu)化的過(guò)程。定期檢查和總結(jié)管理制度的執(zhí)行情況，可以幫助我們了解制度的執(zhí)行效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充制度，使制度更加周密和完善。同時(shí)，這也有助于破除僵化的行為模式，促進(jìn)企業(yè)改進(jìn)、優(yōu)化和創(chuàng)新，保持企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：強(qiáng)化員工培訓(xùn)和教育。
好的管理制度要落實(shí)到具體的操作和實(shí)踐中，因此，員工的培訓(xùn)和教育是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)于初來(lái)乍到的員工，需要對(duì)制度的形成背景、目的、主要內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的解釋，對(duì)于老員工，需要及時(shí)介紹和實(shí)訓(xùn)最新的管理制度，以保證所有員工都具有操作知識(shí)和技巧，提高員工意識(shí)，使他們具有良好的管理水平，適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。
企業(yè)的制度是在企業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步形成的，但是，隨著市場(chǎng)需求的變化，制度也需要不斷創(chuàng)新和優(yōu)化。因此，企業(yè)必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷更新管理制度。嘗試新的管理方式、新的技術(shù)和新的理念，找到行之有效的方法，讓管理制度不斷進(jìn)步，更好地適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)的需求。
結(jié)論：管理制度是企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的基石，制定并落實(shí)好管理制度是企業(yè)進(jìn)步的重要保障。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于創(chuàng)新，才能有效提高員工管理水平，打造優(yōu)秀的管理制度，更好地適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)的需求。讓我們?cè)诓粩鄤?chuàng)新中，開(kāi)創(chuàng)企業(yè)的新局面，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的更加美好未來(lái)。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十四
第一條為了加強(qiáng)對(duì)警車使用的管理，保障公安機(jī)關(guān)、國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)的人民-警-察和人民法院、人民檢-察-院的司法警-察依法執(zhí)行緊急職務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)人民-警-察法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》及其實(shí)施條例，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定所稱警車，是指公安機(jī)關(guān)、國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)和人民法院、人民檢-察-院用于執(zhí)行緊急職務(wù)的機(jī)動(dòng)車輛。警車包括：
（二）國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)用于執(zhí)行偵查任務(wù)和其他特殊職務(wù)的車輛；
（三）監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)用于押解罪犯、運(yùn)送勞教人員的囚車和追緝逃犯的車輛；
（五）人民檢-察-院用于偵查刑事犯罪案件的現(xiàn)場(chǎng)勘察車和押解犯罪嫌疑人的囚車。
第三條警車車型由公安部統(tǒng)一確定。汽車為大、中、小、微型客車和執(zhí)行緊急救援、現(xiàn)場(chǎng)處置等專門用途的車輛；摩托車為二輪摩托車和側(cè)三輪摩托車。
第四條警車應(yīng)當(dāng)采用全國(guó)統(tǒng)一的外觀制式。
警車外觀制式采用白底，由專用的圖形、車徽、編號(hào)、漢字“警-察”和部門的漢字簡(jiǎn)稱以及英文“police”等要素構(gòu)成。各要素的形狀、顏色、規(guī)格、位置、字體、字號(hào)、材質(zhì)等應(yīng)當(dāng)符合警車外觀制式涂裝規(guī)范和涂裝用定色漆等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
公安機(jī)關(guān)、國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)和人民法院、人民檢-察-院的部門漢字簡(jiǎn)稱分別為“公安”、“國(guó)安”、“司法”和“法院”、“檢察”。
第六條警車應(yīng)當(dāng)安裝警用警報(bào)器。警車警報(bào)器應(yīng)當(dāng)符合車用電子警報(bào)器的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
第七條警車號(hào)牌分為汽車、摩托車兩種。均為鋁質(zhì)材，底色為白底反光。號(hào)牌應(yīng)當(dāng)符合《警車號(hào)牌式樣》和機(jī)動(dòng)車號(hào)牌的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
第八條省、自治區(qū)、直轄市公安廳、局對(duì)警車實(shí)行定編管理，統(tǒng)一確定警車的編號(hào)，并建立管理檔案。
第九條公安機(jī)關(guān)、國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)和人民法院、人民檢-察-院申請(qǐng)辦理警車注冊(cè)登記，應(yīng)當(dāng)填寫《警車號(hào)牌審批表》，提交法定證明、憑證，由本部門所在的設(shè)區(qū)的市或者相當(dāng)于同級(jí)的主管機(jī)關(guān)匯總后送當(dāng)?shù)赝?jí)公安機(jī)關(guān)審查后，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市公安廳、局審批。
第十條省、自治區(qū)、直轄市公安廳、局交通管理部門負(fù)責(zé)辦理警車登記業(yè)務(wù)，核發(fā)警車號(hào)牌、行駛證和登記證書。警車的登記信息應(yīng)當(dāng)進(jìn)入全國(guó)公安交通管理信息系統(tǒng)。
領(lǐng)取警車牌證前，已有民用機(jī)動(dòng)車牌證的，應(yīng)當(dāng)將民用機(jī)動(dòng)車牌證交回原發(fā)證機(jī)關(guān)。
第十一條警車號(hào)牌的安裝應(yīng)當(dāng)符合民用機(jī)動(dòng)車號(hào)牌的安裝要求。其中，汽車號(hào)牌應(yīng)當(dāng)在車身前、后部各安裝一面；摩托車號(hào)牌應(yīng)當(dāng)在車身后部安裝一面。
第十二條省、自治區(qū)、直轄市公安廳、局交通管理部門辦理警車注冊(cè)登記時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)警車號(hào)牌的機(jī)動(dòng)車進(jìn)行審查。審查內(nèi)容除按民用機(jī)動(dòng)車要求外，還應(yīng)當(dāng)審查警車車型、外觀制式、標(biāo)志燈具和警報(bào)器是否符合有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
第十三條警車應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)規(guī)定進(jìn)行機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢驗(yàn)。省、自治區(qū)公安機(jī)關(guān)交通管理部門可以委托設(shè)區(qū)的市公安機(jī)關(guān)交通管理部門核發(fā)機(jī)動(dòng)車檢驗(yàn)合格標(biāo)志。
第十四條公安機(jī)關(guān)、國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)和人民法院、人民檢-察-院應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格管理本部門的警車。警車除執(zhí)行本規(guī)定第二條所列任務(wù)外，不得挪作他用。
警車應(yīng)當(dāng)由警車所屬單位的人民-警-察駕駛，駕駛警車時(shí)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定著制式警服（駕駛汽車可不戴警帽，駕駛摩托車應(yīng)當(dāng)戴制式警用安全頭盔），持有機(jī)動(dòng)車駕駛證和人民-警-察證。駕駛實(shí)習(xí)期內(nèi)的人民-警-察不得駕駛警車。
人民-警-察駕駛警車到異地執(zhí)行職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)辦案協(xié)作的規(guī)定。
第十六條警車執(zhí)行下列任務(wù)時(shí)可以使用警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器：
（一）趕赴刑事案件、治安案件、交通事故及其他突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)；
（二）追捕犯罪嫌疑人和在逃的罪犯、勞教人員；
（三）追緝交通肇事逃逸車輛和人員；
（四）押解犯罪嫌疑人、罪犯和勞教人員；
（五）執(zhí)行警衛(wèi)、警戒和治安、交通巡邏等任務(wù)。
第十七條除護(hù)衛(wèi)國(guó)賓車隊(duì)、追捕現(xiàn)行犯罪嫌疑人、趕赴突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)外，駕駛警車的人民-警-察在使用警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：
（二）兩輛以上警車列隊(duì)行駛時(shí)，前車如使用警報(bào)器，后車不得再使用警報(bào)器；
（三）在公安機(jī)關(guān)明令禁止鳴警報(bào)器的道路或者區(qū)域內(nèi)不得使用警報(bào)器。
第十八條警車執(zhí)行緊急任務(wù)使用警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器時(shí)，享有優(yōu)先通行權(quán)；警車及其護(hù)衛(wèi)的車隊(duì)，在確保安全的原則下，可以不受行駛路線、行駛方向、行駛速度和交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志標(biāo)線的限制。
遇使用警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器的警車及其護(hù)衛(wèi)的車隊(duì)，其他車輛和人員應(yīng)當(dāng)立即避讓；交通警-察在保證交通安全的前提下，應(yīng)當(dāng)提供優(yōu)先通行的便利。
第十九條警車牌證遺失或者損壞的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)按申辦途徑報(bào)告原發(fā)牌機(jī)關(guān)，申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。
警車轉(zhuǎn)為民用機(jī)動(dòng)車的，應(yīng)當(dāng)拆除警用標(biāo)志燈具和警報(bào)器，清除車身警用外觀制式，收回警車號(hào)牌，并辦理相關(guān)變更、轉(zhuǎn)移登記手續(xù)。
警車達(dá)到國(guó)家規(guī)定的強(qiáng)制報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)規(guī)定報(bào)廢。
第二十條嚴(yán)禁轉(zhuǎn)借警車，嚴(yán)禁偽造、涂改、冒領(lǐng)、挪用警車牌證。?
第二十一條公安機(jī)關(guān)、國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)和人民法院、人民檢-察-院應(yīng)當(dāng)制定本部門警車的使用管理規(guī)定，并對(duì)本部門警車的管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
公安機(jī)關(guān)警務(wù)督察部門應(yīng)當(dāng)對(duì)公安機(jī)關(guān)警車的管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
公安機(jī)關(guān)交通管理部門在執(zhí)勤執(zhí)法、核發(fā)機(jī)動(dòng)車檢驗(yàn)合格標(biāo)志等工作中，應(yīng)當(dāng)對(duì)警車外觀制式的完整性進(jìn)行檢查，并對(duì)違反警車管理和使用規(guī)定的行為向有關(guān)部門報(bào)告。
第二十二條對(duì)非法涂裝警車外觀制式，非法安裝警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器，非法生產(chǎn)、買賣、使用以及偽造、涂改、冒領(lǐng)警車牌證的，依據(jù)《中華人民共和國(guó)人民-警-察法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》的有關(guān)規(guī)定處罰，強(qiáng)制拆除、收繳警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器和警車牌證，并予以治安處罰；構(gòu)成犯罪的'，依法追究當(dāng)事人的刑事責(zé)任。
第二十三條違反本規(guī)定，有下列情形之一的，依據(jù)《中華人民共和國(guó)人民-警-察法》和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》及相關(guān)規(guī)定，對(duì)有關(guān)人員給予處分：
（一）不按規(guī)定審批和核發(fā)警車牌證的；
（二）不按規(guī)定涂裝全國(guó)統(tǒng)一的警車外觀制式的；
（三）駕駛警車時(shí)不按規(guī)定著裝、攜帶機(jī)動(dòng)車駕駛證、人民-警-察證的；
（四）濫用警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器的；
（五）不按規(guī)定使用警車或者轉(zhuǎn)借警車的；
（六）不按規(guī)定辦理警車變更、轉(zhuǎn)移登記手續(xù)的；
（七）挪用、轉(zhuǎn)借警車牌證的；
（八）其他違反本規(guī)定的行為。
今年以來(lái)，杭錦旗人民法院嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定以及上級(jí)法院關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的各項(xiàng)措施，著力在改進(jìn)司法作風(fēng)、加強(qiáng)警務(wù)車輛管理上下功夫。
一、制度先行。根據(jù)《警車管理規(guī)定》(公安部令第89號(hào))出臺(tái)了《杭錦旗人民法院警車管理實(shí)施細(xì)則》，做到以制度管人、管車、管事。按照規(guī)定的要求由辦公室組建車隊(duì)，專人專職負(fù)責(zé)院內(nèi)警務(wù)車輛的使用調(diào)配、定期保養(yǎng)以及日常維護(hù)，并嚴(yán)格遵循“誰(shuí)使用、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，使得警車管理井然有序。
二、狠抓落實(shí)。制度雖好、貴在落實(shí)。按照警車使用管理細(xì)則，各庭室務(wù)必至少提前半天向辦公室提出申請(qǐng)，填寫警務(wù)車輛使用申請(qǐng)單并報(bào)分管院長(zhǎng)簽字后，方可使用車輛；鑒于警務(wù)車輛的特殊性，對(duì)在使用過(guò)程中出現(xiàn)的違規(guī)操作及不按規(guī)定使用車輛的各種行為予以相應(yīng)懲罰，對(duì)違反法律的行為一律移送相關(guān)司法機(jī)關(guān)，絕不姑息。
三、警鐘長(zhǎng)鳴。警務(wù)車輛區(qū)別于民用車輛，有其特殊性。辦公室根據(jù)這一特點(diǎn)，定期組織車隊(duì)成員（法警兼職）召開(kāi)安全交流座談進(jìn)行駕駛經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)道路交通法律法規(guī)、觀看各類交通事故圖片、視頻，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻繃緊駕駛員們的安全之弦。
杭錦旗人民法院適應(yīng)新時(shí)期法院工作的要求，采取措施轉(zhuǎn)變司法作風(fēng)。車隊(duì)組建以來(lái)，院內(nèi)警務(wù)車輛使用秩序井然，未出現(xiàn)違規(guī)、違法的情形，為審判執(zhí)行工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的支撐，同時(shí)也有效回應(yīng)了人民群眾對(duì)司法作風(fēng)轉(zhuǎn)變的新期待。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，隨著城鄉(xiāng)差距的擴(kuò)大，農(nóng)村教育資源的匱乏問(wèn)題越發(fā)突出。為了解決這一問(wèn)題，我國(guó)政府提出了“村校聯(lián)合”、“定向招生”、“教育扶貧”等政策，一系列措施被采取，不斷探索適合中國(guó)農(nóng)村教育的管理模式。其中，村校管理制度被廣泛推廣和應(yīng)用。在此，筆者結(jié)合自己的體驗(yàn)，談?wù)勗跒槠趦赡甑娜温毱陂g，我是如何通過(guò)村校管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)了班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量建設(shè)等方面的提升，以及在掠影村小學(xué)這所村校中所得的體會(huì)。
第二段：班子建設(shè)。
作為一名學(xué)校的校長(zhǎng)，良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)是成功的關(guān)鍵。因此，我采取了一系列措施進(jìn)行班子建設(shè)。首先，我注重與老師之間的溝通交流，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)議和教研會(huì)，傾聽(tīng)老師們的心聲，共同商討教育教學(xué)等重要事件。其次，我加強(qiáng)對(duì)老師的管理，建立起適應(yīng)農(nóng)村特點(diǎn)的考勤和績(jī)效考核制度，督促老師的課堂教學(xué)效果。最后，我積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，使老師們養(yǎng)成追求真善美的優(yōu)良習(xí)慣。
第三段：師資隊(duì)伍建設(shè)。
師資隊(duì)伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，主要采取了四項(xiàng)措施：選調(diào)優(yōu)秀人才、繼續(xù)教育、定向招聘和集體備課。其中，選調(diào)優(yōu)秀人才，是我們村校所采取的重要措施，通過(guò)此種方法招賢納士，吸引更多的專業(yè)人才到學(xué)校工作，提升村校的整體教學(xué)水平。
第四段：教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)志之一，也是村校管理的核心問(wèn)題。我們?cè)诮虒W(xué)質(zhì)量建設(shè)方面，采取了一系列措施，例如優(yōu)化教學(xué)設(shè)施、購(gòu)置教學(xué)用具、建立在線教育平臺(tái)、開(kāi)展輔導(dǎo)班等。此外，我們注重家校共育，積極開(kāi)展家庭作業(yè)、趣味活動(dòng)、夏令營(yíng)等課外活動(dòng)，為孩子們提供良好的教育環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
在筆者為期兩年的擔(dān)任校長(zhǎng)的經(jīng)歷中，通過(guò)村校管理制度，我們成功地完成了班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量建設(shè)等方面的提高，取得了較好的教學(xué)成果，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。相比于過(guò)去，我們的教學(xué)質(zhì)量得到了極大的提高，孩子們的成績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以前?？梢哉f(shuō)，村校管理制度為我們提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的良好平臺(tái)。今后，我們將進(jìn)一步推進(jìn)村校管理工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造特色教育品牌，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十六
村校管理制度是指為了保障鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，設(shè)立的一種機(jī)構(gòu)管理機(jī)制。村校管理制度具有開(kāi)放性、民主性、協(xié)調(diào)性等特點(diǎn)，能夠促進(jìn)村莊教育資源的優(yōu)化配置，推動(dòng)教育公平發(fā)展，提高教育水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育的可持續(xù)發(fā)展。我是一名普通的村校教師，多年來(lái)身處這個(gè)機(jī)制之中，深感責(zé)任重大，特此寫下自己的心得體會(huì)。
村校管理制度與傳統(tǒng)村委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織相比，具有較大的創(chuàng)新性。它的旨在實(shí)現(xiàn)教育資源整合、科學(xué)評(píng)價(jià)、教育品質(zhì)提升，以及人才培養(yǎng)等目標(biāo)。在管理中，采用以教師自治為基礎(chǔ)、以家庭為單位、以學(xué)校與社區(qū)為中心的管理模式，促進(jìn)了更為廣泛的社會(huì)共治，各方面的力量就能夠形成合力，拉起整個(gè)教育管理機(jī)制。
村校管理機(jī)制是一種完全基于互動(dòng)協(xié)作之上的管理模式。在教育活動(dòng)中，村委與家長(zhǎng)、教師、學(xué)校以及學(xué)生之間形成了一種融合性的統(tǒng)一體，協(xié)同作業(yè)，推進(jìn)教學(xué)，為教育事業(yè)創(chuàng)造了非常好的氛圍。同時(shí)，這種互動(dòng)和融合性，直接創(chuàng)造了鄉(xiāng)村教育中良好的師生關(guān)系和家長(zhǎng)的信任度。
村校管理制度的落實(shí)情況是優(yōu)良的。在實(shí)際工作中，我們照著制度規(guī)范進(jìn)行管理，時(shí)常開(kāi)會(huì)商討，多數(shù)時(shí)候會(huì)針對(duì)某些管理制度及時(shí)加以改進(jìn)，從而有效的溝通各種利益關(guān)系，使得每個(gè)人在我們的管理下得到滿意的教育收益。
從目前來(lái)看，村校管理制度的發(fā)展前景十分廣闊。它能夠維持教育的政策穩(wěn)定，更能夠推動(dòng)教育質(zhì)量的穩(wěn)定提升。我們相信，在未來(lái)的發(fā)展中，村校管理機(jī)制將會(huì)開(kāi)始逐漸完善，不斷提高其參與性，使得整個(gè)機(jī)制能夠得到更加廣泛的學(xué)習(xí)傳播，并成為鄉(xiāng)村教育的一個(gè)值得學(xué)習(xí)的先進(jìn)制度。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十七
第一條?為了規(guī)范警務(wù)輔助人員管理，保障警務(wù)輔助人員合法權(quán)益，充分發(fā)揮警務(wù)輔助人員在社會(huì)治安綜合管理中的輔助作用，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本辦法。
第二條?本市行政區(qū)域內(nèi)警務(wù)輔助人員的招錄、履行職責(zé)、保障和監(jiān)督管理，適用本辦法。
本辦法所稱警務(wù)輔助人員，是指按照本辦法規(guī)定由公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一招錄并與其建立勞動(dòng)關(guān)系，在公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察的指揮和監(jiān)督下輔助履行本辦法規(guī)定職責(zé)的人員，包括治安輔助人員、交通協(xié)管員、特勤、文職人員等。
第三條?市和縣級(jí)市、區(qū)公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)警務(wù)輔助人員的統(tǒng)一監(jiān)督管理，其所屬的警務(wù)輔助人員管理機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)警務(wù)輔助人員的日常管理工作。
財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、監(jiān)察等部門應(yīng)當(dāng)按照各自的職責(zé)，做好警務(wù)輔助人員的監(jiān)督管理與保障工作。
第四條?公安機(jī)關(guān)對(duì)警務(wù)輔助人員統(tǒng)一錄用、統(tǒng)一管理。
對(duì)警務(wù)輔助人員的管理，遵循監(jiān)督約束與激勵(lì)保障相結(jié)合的原則。
第五條?警務(wù)輔助人員是人民-警-察的助手，?在公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察的統(tǒng)一指揮和監(jiān)督下履行職責(zé)，其依法履行職責(zé)的法律后果由公安機(jī)關(guān)承擔(dān)。
第六條?警務(wù)輔助人員依法履行職責(zé)時(shí)，有關(guān)單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)予以配合。
警務(wù)輔助人員在履行職責(zé)時(shí)受到不法侵害的，依法追究侵害人的法律責(zé)任。
第七條?警務(wù)輔助人員工資福利、裝備配置及其日常管理等所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)政部門按照財(cái)政體制予以全額保障。
第八條?公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)建立警務(wù)輔助人員監(jiān)督制度，對(duì)警務(wù)輔助人員履行職責(zé)進(jìn)行監(jiān)督。
第九條?警務(wù)輔助人員履行職責(zé)，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受社會(huì)和公民的監(jiān)督。
任何單位和個(gè)人對(duì)于警務(wù)輔助人員違反本辦法規(guī)定的行為，有權(quán)投訴和舉報(bào)。
第二章?職責(zé)、紀(jì)律和權(quán)利
第十條?警務(wù)輔助人員在公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察的指揮和監(jiān)督下，按照相應(yīng)崗位輔助履行下列職責(zé)：
（三）社區(qū)管理、特種行業(yè)管理、養(yǎng)犬管理等公安行政管理活動(dòng)；
（四）信息采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、文字記錄等警務(wù)活動(dòng)；
（五）專業(yè)技術(shù)、后勤等警務(wù)保障活動(dòng)；
（六）公安機(jī)關(guān)確認(rèn)的其他輔助性警務(wù)活動(dòng)。
第十一條?公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察不得安排警務(wù)輔助人員輔助履行下列警務(wù)活動(dòng)：
（一）涉及國(guó)家秘密的警務(wù)活動(dòng)；
（二）案（事）件的偵查取證、技術(shù)鑒定、交通事故責(zé)任認(rèn)定；
（三）行政許可、行政收費(fèi)、行政處罰、行政強(qiáng)制等事項(xiàng)的決定；
（四）刑事強(qiáng)制措施的決定；
（五）公安機(jī)關(guān)確認(rèn)的不得輔助履行的其它警務(wù)活動(dòng)。
第十二條?警務(wù)輔助人員應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：
（一）遵守法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定，遵守公安機(jī)關(guān)規(guī)章制度；
（二）保守國(guó)家秘密和警務(wù)工作秘密；
（三）服從公安機(jī)關(guān)的管理，聽(tīng)從人民-警-察的指揮，不得超越職責(zé)范圍履行警務(wù)活動(dòng)；
（四）文明執(zhí)勤，恪盡職守，模范遵守社會(huì)公德，尊重社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣。
第十三條?警務(wù)輔助人員依法享有下列權(quán)利：
（一）獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件；
（二）獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇；
（三）參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；
（四）對(duì)本單位工作提出意見(jiàn)和建議；
（五）依法提出申訴和控告；
（六）依法解除勞動(dòng)合同；
（七）法律規(guī)定的其他權(quán)利。
第三章?招?錄
第十四條?警務(wù)輔助人員的招錄計(jì)劃和招錄名額由公安機(jī)關(guān)提出，經(jīng)人力資源社會(huì)保障、財(cái)政等部門審核確認(rèn)后報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)。
警務(wù)輔助人員的招錄由公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織，依照本辦法規(guī)定的條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
第十五條?警務(wù)輔助人員應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
（一）年滿十八周歲的公民；
（二）具有高中以上文化程度；
（三）具有良好的品行和履行職責(zé)的能力；
（四）具備履行職責(zé)的身體條件。
有下列情形之一的，不得從事警務(wù)輔助工作：
（一）曾受刑事處罰的；
（二）曾受行政拘留、勞動(dòng)教養(yǎng)的；
（三）曾因違反警務(wù)輔助人員相關(guān)管理規(guī)定，被解除勞動(dòng)合同的。
第十六條?警務(wù)輔助人員的招錄采取自愿報(bào)名、統(tǒng)一考試的方式，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。
公安機(jī)關(guān)在招錄特定崗位警務(wù)輔助人員時(shí)，可以優(yōu)先錄用退伍軍人。
第十七條?警務(wù)輔助人員招錄應(yīng)當(dāng)通過(guò)筆試、面試、體檢、政審等程序；采取其他方式聘用特殊崗位警務(wù)輔助人員的，應(yīng)當(dāng)明確并公示聘用條件和程序，接受社會(huì)監(jiān)督。
第十八條?公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)與錄用的警務(wù)輔助人員簽訂勞動(dòng)合同。
勞動(dòng)合同的訂立、履行、變更、解除或者終止按照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行。
第四章?培訓(xùn)、考核與保障
第十九條?公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)警務(wù)輔助人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)；培訓(xùn)合格的，方可安排其履行相應(yīng)崗位職責(zé)。
公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)警務(wù)輔助人員進(jìn)行法律知識(shí)和崗位技能培訓(xùn)。
第二十條?公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)警務(wù)輔助人員的工作績(jī)效、遵章守紀(jì)、教育培訓(xùn)等情況進(jìn)行考核。
考核結(jié)果作為對(duì)警務(wù)輔助人員獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
第二十一條?公安機(jī)關(guān)對(duì)警務(wù)輔助人員實(shí)行層級(jí)晉升。
警務(wù)輔助人員層級(jí)根據(jù)其從事警務(wù)輔助工作年限、考核結(jié)果等情況確定。
對(duì)工作表現(xiàn)突出，有顯著成績(jī)和貢獻(xiàn)，或者有其他突出事跡的警務(wù)輔助人員，應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十二條?公安機(jī)關(guān)會(huì)同財(cái)政、人力資源社會(huì)保障部門制定警務(wù)輔助人員工資福利細(xì)則，設(shè)立崗位標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整機(jī)制。
第二十三條?公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法為警務(wù)輔助人員辦理城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)。
公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法為警務(wù)輔助人員繳存住房公積金。
第二十四條?警務(wù)輔助人員因工受傷、致殘的，根據(jù)受傷程度、傷殘等級(jí)享受法律規(guī)定的受傷、傷殘待遇。
警務(wù)輔助人員因公犧牲、因工死亡或者病故的，其近-親屬享受法律規(guī)定的撫恤和待遇。
第二十五條?具備條件的公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)設(shè)立警務(wù)輔助人員撫恤資金，用于補(bǔ)助因訓(xùn)練、執(zhí)勤以及搶險(xiǎn)救災(zāi)等受傷、致殘的警務(wù)輔助人員和死亡的警務(wù)輔助人員的近-親屬。
公安機(jī)關(guān)可以視崗位的危險(xiǎn)性或者特殊性，為警務(wù)輔助人員投保適當(dāng)?shù)纳虡I(yè)險(xiǎn)。
第二十六條?警務(wù)輔助人員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定統(tǒng)一著警務(wù)輔助人員服裝，其服裝樣式、標(biāo)識(shí)由市公安局規(guī)定。
警務(wù)輔助人員的服裝樣式、標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)區(qū)別于人民-警-察。
第二十七條?經(jīng)市公安局批準(zhǔn)，警務(wù)輔助人員可以根據(jù)工作崗位配置和使用必要的裝備，但不得持有或者使用武器、警械等警用裝備。
第二十八條?警務(wù)輔助人員離職時(shí)應(yīng)當(dāng)將配發(fā)的服裝、標(biāo)識(shí)以及裝備等歸還公安機(jī)關(guān)。
第五章?責(zé)任與處分
第二十九條?公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察違反本辦法有關(guān)警務(wù)輔助人員管理規(guī)定的，由上級(jí)主管機(jī)關(guān)或者其所在單位對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員，給予批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十條?警務(wù)輔助人員違反有關(guān)法律、法規(guī)以及本辦法規(guī)定的，公安機(jī)關(guān)可以依法解除勞動(dòng)合同；尚不構(gòu)成解除勞動(dòng)合同的，由公安機(jī)關(guān)給予處分。
警務(wù)輔助人員違反本辦法的規(guī)定構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十一條?對(duì)警務(wù)輔助人員的處分，應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、手續(xù)完備。
警務(wù)輔助人員違反本辦法規(guī)定，應(yīng)當(dāng)給予處分的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查認(rèn)定的事實(shí)及擬給予處分的依據(jù)告知警務(wù)輔助人員本人，警務(wù)輔助人員有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯。
警務(wù)輔助人員對(duì)縣級(jí)市、區(qū)公安機(jī)關(guān)的處分決定不服的有權(quán)向市公安局申訴。
第六章?附?則
第三十二條?市公安局應(yīng)當(dāng)根據(jù)本辦法制定相應(yīng)的'實(shí)施細(xì)則。
第一章 總 則
第一條 為了規(guī)范公安輔助人員管理，保障公安輔助人員的合法權(quán)益，發(fā)揮公安輔助人員在社會(huì)治安綜合治理中的作用，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本辦法。
第二條 本市行政區(qū)域內(nèi)公安輔助人員的招錄、保障和監(jiān)督管理，適用本辦法。
本辦法所稱公安輔助人員，是指由公安機(jī)關(guān)招錄，以勞動(dòng)合同或者勞務(wù)派遣的用工形式與其建立勞動(dòng)關(guān)系，在公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察的指揮和監(jiān)督下，依法輔助履行相關(guān)職責(zé)的非警務(wù)人員，包括治安輔助人員、消防輔助人員、交通協(xié)管員、戶口協(xié)管員、文職人員等。
第三條 市、市（縣）、區(qū)公安機(jī)關(guān)在本級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本辦法的組織實(shí)施工作。
市、市（縣）、區(qū)財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、編制管理等部門應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)，共同做好公安輔助人員管理的相關(guān)工作。
第四條 公安輔助人員在公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察的指揮和監(jiān)督下履行職責(zé)，其依法輔助履行職責(zé)的法律后果由公安機(jī)關(guān)承擔(dān)。
第五條 公安輔助人員依法輔助履行職責(zé)的行為是公安機(jī)關(guān)行使職能的組成部分，有關(guān)公民、法人和其他組織應(yīng)當(dāng)予以配合并不得妨礙。
公安輔助人員輔助履行職責(zé)時(shí)受到妨礙或者不法侵害的，依法追究妨礙人或者侵害人妨礙公務(wù)、故意傷害等法律責(zé)任。
第六條 公安輔助人員的工資收入、服裝裝備等日常管理費(fèi)用納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算予以保障，具體標(biāo)準(zhǔn)由公安機(jī)關(guān)會(huì)同財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障部門確定。
第七條 公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)建立健全公安輔助人員監(jiān)督管理機(jī)制，對(duì)公安輔助人員輔助履行職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督和管理。
公民、法人和其他組織有權(quán)投訴和舉報(bào)公安輔助人員違反法律法規(guī)和本辦法規(guī)定的行為。
第二章 職責(zé)、紀(jì)律和權(quán)利
第八條 公安輔助人員輔助履行下列職責(zé)：
（二）維持大型公共活動(dòng)以及突發(fā)案件、事件現(xiàn)場(chǎng)秩序；
（三）疏導(dǎo)交通，勸阻、制止交通違法行為，維持交通事故現(xiàn)場(chǎng)秩序；
（四）社區(qū)管理、戶口管理、糾紛調(diào)解、安全宣傳；
（六）醫(yī)療、dna 檢驗(yàn)、心理咨詢、船艇駕駛等專業(yè)技術(shù)保障活動(dòng)；
（七）特種勤務(wù)、后勤等警務(wù)保障活動(dòng)；
（八）消防監(jiān)督，滅火以及應(yīng)急救援等消防活動(dòng)；
（九）法律法規(guī)規(guī)定可以輔助履行的其他活動(dòng)。
第九條 公安輔助人員不得輔助履行下列職責(zé)：
（一）未經(jīng)保密部門批準(zhǔn)或者備案、涉及國(guó)家秘密的警務(wù)活動(dòng)；
（二）案件、事件的偵查取證、技術(shù)鑒定、交通事故責(zé)任認(rèn)定；
（三）行政許可、行政收費(fèi)、行政處罰、行政強(qiáng)制等事項(xiàng)的決定；
（四）刑事強(qiáng)制措施的決定；
（五）保管、攜帶和使用武器；
（六）法律法規(guī)規(guī)定不得輔助履行的其他職責(zé)。
第十條 公安輔助人員依法享有下列權(quán)利：
（一）獲得輔助履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具備的工作條件；
（二）獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇；
（三）參加業(yè)務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)；
（四）對(duì)本單位工作提出意見(jiàn)和建議；
（五）提出申訴和控告；
（六）解除勞動(dòng)關(guān)系；
（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第十一條 公安輔助人員應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：
（一）遵守法律法規(guī)和公安機(jī)關(guān)規(guī)章制度；
（二）保守秘密；
（三）服從管理，聽(tīng)從指揮；
（四）在職責(zé)范圍內(nèi)輔助履行職責(zé)；
（五）禮貌待人，文明執(zhí)勤，廉潔奉公，不徇私情；
（六）遵守社會(huì)公德，尊重社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣；
（七）不受雇于公民、法人和其他組織，或者從事經(jīng)商活動(dòng)。
第三章 勞動(dòng)關(guān)系的建立與終止
第十二條 公安輔助人員的年度招錄計(jì)劃由公安機(jī)關(guān)提出，報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)。
公安輔助人員的招錄由公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織，依照本辦法規(guī)定的條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
第十三條 公安輔助人員應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
（一）年滿十八周歲的公民；
（二）具備輔助履行職責(zé)的身體條件；
（三）具有崗位要求的文化程度和專業(yè)技術(shù)能力；
（四）具有良好的品行；
（五）公安機(jī)關(guān)規(guī)定的其他條件。
有違法犯罪嫌疑尚未查清以及其他不宜錄用情形的，不得從事公安輔助工作。
第十四條 公安輔助人員的招錄采取自愿報(bào)名、統(tǒng)一考試的方式，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。
第十五條 公安輔助人員招錄應(yīng)當(dāng)按照考試、體檢、政審等程序進(jìn)行；招錄特定崗位的，同等條件下可以優(yōu)先錄用退伍軍人和具有特殊技能的人員。
第十六條 公安機(jī)關(guān)與公安輔助人員勞動(dòng)關(guān)系的建立與終止，按照有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
第四章 培訓(xùn)與保障
第十七條 公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)建立公安輔助人員崗前培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)、崗位技能定期培訓(xùn)制度；未經(jīng)崗前培訓(xùn)或者培訓(xùn)不合格的，不得安排履行相應(yīng)崗位職責(zé)。
第十八條 公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)公安輔助人員崗位、技能、職務(wù)等要素構(gòu)建工資薪酬體系，并建立合理的工資薪酬增長(zhǎng)機(jī)制。
第十九條 公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法為公安輔助人員辦理社會(huì)保險(xiǎn)登記，申報(bào)、繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，并繳存住房公積金。
公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)崗位的危險(xiǎn)性或者特殊性，為公安輔助人員投保適當(dāng)?shù)纳虡I(yè)險(xiǎn)。
第二十條 公安輔助人員在崗工作期間，按照規(guī)定享受帶薪年休假、婚假、產(chǎn)假、喪假等福利待遇。
公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期組織公安輔助人員參加健康檢查,并建立健康檔案。
第二十一條 公安輔助人員因工負(fù)傷、致殘的，按照國(guó)家、省、市規(guī)定享受相關(guān)待遇。
公安輔助人員因工死亡的，其近-親屬依法享受有關(guān)撫恤和優(yōu)待。
具備條件的公安機(jī)關(guān)可以設(shè)立公安輔助人員撫恤資金，用于補(bǔ)助因訓(xùn)練、執(zhí)勤以及搶險(xiǎn)救災(zāi)等受傷、致殘的公安輔助人員和因工死亡公安輔助人員的近-親屬。
第二十二條 公安輔助人員應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一著裝、佩戴工作證件和標(biāo)識(shí)。
公安輔助人員的服裝樣式、工作證件和標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)區(qū)別于人民-警-察，并由市公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一規(guī)定。
第二十三條 經(jīng)市公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，公安輔助人員可以根據(jù)崗位配置和使用必要的裝備，但不得持有或者使用武器。
第二十四條 公安輔助人員離職時(shí)，應(yīng)當(dāng)將配發(fā)的服裝、工作證件、標(biāo)識(shí)以及裝備歸還公安機(jī)關(guān)。
第五章 考核與獎(jiǎng)懲
第二十五條 公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)公安輔助人員的工作績(jī)效、遵章守紀(jì)、教育培訓(xùn)等情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為對(duì)公安輔助人員獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
對(duì)工作表現(xiàn)突出，有顯著成績(jī)和貢獻(xiàn)，或者有其他突出事跡的公安輔助人員，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十六條 公安輔助人員實(shí)行技能等級(jí)晉升制度。
公安輔助人員技能等級(jí)晉升根據(jù)其從事公安輔助工作年限、履職能力、考核結(jié)果等情況確定。
第二十七條 公安輔助人員違反有關(guān)法律法規(guī)和本辦法規(guī)定的，公安機(jī)關(guān)可以依法解除勞動(dòng)關(guān)系；尚不構(gòu)成解除勞動(dòng)關(guān)系的，由公安機(jī)關(guān)按照規(guī)定處理。
公安輔助人員違反有關(guān)法律法規(guī)和本辦法規(guī)定構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十八條 公安機(jī)關(guān)對(duì)公安輔助人員的處分，應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、手續(xù)完備，并將調(diào)查認(rèn)定的事實(shí)以及依據(jù)告知公安輔助人員。
公安輔助人員對(duì)處分決定不服的，可以申訴。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十八
學(xué)校的的發(fā)展師資是關(guān)鍵，學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組，二要擁有教育理念超前、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)。雨亭中學(xué)始終把此作為學(xué)校發(fā)展的前提。
一注重班子隊(duì)伍建設(shè)。
“車跑得快，全靠車頭帶”，沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，任何單位都難以發(fā)展。學(xué)校自成立一來(lái)在選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個(gè)最基本的底線，那就是必須是一線的教師骨干。還有一個(gè)每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不成文的規(guī)矩就是不脫離課堂，與教師比業(yè)績(jī)，與教師比品格。他們于教師們，風(fēng)雨同舟，同甘共苦；教學(xué)工作挑重?fù)?dān)，教學(xué)研討作標(biāo)兵；管理學(xué)生走在前，服務(wù)教師用真心。形成了一個(gè)榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。
注重思想學(xué)習(xí)是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑，校長(zhǎng)每周一下午都要組織班子成員召開(kāi)生活會(huì)，學(xué)習(xí)國(guó)家的教育政策，重申“克己奉公，干凈辦事”的工作原則，檢討自己上周的工作失誤?！按蜩F先須自身硬”，強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)形成了一個(gè)姿態(tài)高、風(fēng)格高、學(xué)識(shí)高，境界高，工作水平高，服務(wù)熱情高的優(yōu)秀集體，增強(qiáng)了凝聚力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力，給雨亭中學(xué)廣大師生樹(shù)立了可直接效仿標(biāo)桿，為學(xué)校發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐點(diǎn)。
二強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展。
教師的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，因?yàn)閷W(xué)校的教育思想、教育目標(biāo)，必須通過(guò)每一個(gè)教師來(lái)實(shí)現(xiàn)。教師專業(yè)的成長(zhǎng)一靠學(xué)習(xí)二靠研究。為促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，學(xué)校制定了一系列的保障措。
首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)博學(xué)、律已開(kāi)拓”的教風(fēng)。號(hào)召全體教師爭(zhēng)做“學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴”的教師，增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。并通過(guò)開(kāi)展“師德標(biāo)兵”“模范班主任”“學(xué)生、家長(zhǎng)最喜歡的老師”的評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)教師的發(fā)展。
給教師規(guī)定硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)。如每周教師要參加一次教研活動(dòng)、聽(tīng)一節(jié)課，寫一篇學(xué)習(xí)筆記，讀一篇教學(xué)論文，每學(xué)期需有政治學(xué)習(xí)筆記15篇、學(xué)習(xí)心得15篇；讀一本教育專著，寫兩篇分別不低于xx字的教育感悟論文等等。
二、制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度，做到事事有準(zhǔn)則。
在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績(jī)效的前提?！叭私腥藙?dòng)人不動(dòng)，制度調(diào)動(dòng)積極性”，現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學(xué)管理，制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑。而且可以減少領(lǐng)導(dǎo)與教師的矛盾。
制度不是貼上墻上的裝飾，完善的規(guī)章制度體系只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用，要想能執(zhí)行下去，制度內(nèi)容就應(yīng)具體，可操作性強(qiáng)，易執(zhí)行。同時(shí)要充分考慮其長(zhǎng)效性和其廣度，要涵蓋學(xué)校工作的方方面面，杜絕朝令夕改，做到令行禁止，通俗地說(shuō)就是要讓我們的學(xué)校管理有具體條框可依、執(zhí)行起來(lái)有明確的尺度。師生可以通過(guò)規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為。學(xué)?？梢杂弥贫缺Ｕ辖逃虒W(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，用制度促進(jìn)教師積極教學(xué)教研，用制度強(qiáng)化學(xué)生管理用制度強(qiáng)化環(huán)境治理。
為此學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)翻閱相關(guān)法律法規(guī)，組織教師代表討論，參閱其它學(xué)校的相應(yīng)成型資料，本著以學(xué)校學(xué)生發(fā)展為本，以人為本的原則，修訂、重建、完善了學(xué)校制度。制訂了以“教學(xué)管理”、“教師管理”、“學(xué)生管理”、“總務(wù)管理”為綱目的系列制度60余項(xiàng)。
三、分工明確、層層負(fù)責(zé)，做到分工精細(xì)處處有人抓。
學(xué)校工作都是些具體的工作，是由一個(gè)個(gè)的小事組成，沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有難以逾越堡壘，每一件事只要有人去抓去做就都能實(shí)現(xiàn)。這是本任校長(zhǎng)劉德元的基本工作思路。
為將學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校首先建立了一個(gè)嚴(yán)密的管理網(wǎng)絡(luò)。
高水平的教育質(zhì)量就必須要有高水平的管理。管理水平是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。在當(dāng)前的學(xué)校管理中，如何提高管理水平，談幾點(diǎn)拙見(jiàn)。
1、以人為本。
學(xué)校管理，所要的效益是教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的所有干部、教職工學(xué)生都是校長(zhǎng)的管理對(duì)象，目中有學(xué)生，充分尊重學(xué)生，視學(xué)生為具有主觀能動(dòng)性的個(gè)體，相信學(xué)生的潛能，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，教學(xué)中倡導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍；創(chuàng)設(shè)能讓學(xué)生展示個(gè)性的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生形成創(chuàng)造思維，具備創(chuàng)新能力和精神，使學(xué)生真正成為一切教育活動(dòng)的主人。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、支部更新教育思想和觀念，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和引導(dǎo)，樹(shù)立以人為本的教育思想，建立新型的師生關(guān)系。提倡平等和諧的師生關(guān)系，師生共同研究討論問(wèn)題，以真誠(chéng)的相互了解溝通師生的情感，本著尊重人及其完整人格的精神培養(yǎng)人。
2、樹(shù)立培養(yǎng)創(chuàng)新精神的教育觀念。
培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的學(xué)生，必須有富于創(chuàng)新精神的教師。所以教師必須轉(zhuǎn)變以知識(shí)傳授為中心的傳統(tǒng)教學(xué)思想、具備創(chuàng)新能力、樹(shù)立創(chuàng)新精神意識(shí)的教學(xué)觀念。
3、力求成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。
教師必須自身具備不斷學(xué)習(xí)提高的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)水平和思想境界始終處于時(shí)代的前沿，使自己由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、引路人，而不是單純的知識(shí)講授者。
4、德育為首，樹(shù)立全面育人觀。
學(xué)生的綜合素質(zhì)中最重要，也最根本的是思想素質(zhì)教育，忽視學(xué)生的德育及政治思想教育是沒(méi)有靈魂的教育。
為此，需抓好如下的一些工作：
堅(jiān)持不懈地抓師德教育，用科學(xué)的世界觀武裝教師，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)教師，用奉獻(xiàn)的人生觀啟迪教師，努力使教師成為為人師表、教育學(xué)生生動(dòng)有效的教材。樹(shù)立德育工作人人有責(zé)的思想。
學(xué)生的思想政治工作，不僅僅只是干部和班主任的任務(wù)，而是全體教職員工的神圣職責(zé)。努力把教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人互相結(jié)合聯(lián)系，形成合力，齊抓共管。
5、結(jié)合實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)。
對(duì)學(xué)生的教育，不單純是學(xué)校的教育，必須依靠家長(zhǎng)，甚至社會(huì)力量的共同協(xié)作。學(xué)校需加強(qiáng)家訪、校訪和與村社的聯(lián)系、組織多項(xiàng)校外德育教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。形成了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
以人為本、和諧民主的管理體系和開(kāi)放意識(shí)，才能為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展、提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我在學(xué)校管理方面受益匪淺，我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的學(xué)校管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)學(xué)校經(jīng)營(yíng)的運(yùn)作機(jī)智。所謂學(xué)校經(jīng)營(yíng)，是指學(xué)校經(jīng)營(yíng)者采用管理學(xué)的知識(shí)與技術(shù)，結(jié)合學(xué)校成員的人力，通過(guò)行政程序運(yùn)用各種資源與策略，達(dá)成學(xué)校經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，增進(jìn)學(xué)校組織效能，促成學(xué)校組織的變革和發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)變遷及學(xué)校的需求。學(xué)校經(jīng)營(yíng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，需要有一定的策略與指導(dǎo)。一所學(xué)校的崛起，首先要得益于學(xué)校校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念。辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂。
經(jīng)營(yíng)學(xué)校首先要實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，無(wú)論是學(xué)校的經(jīng)營(yíng)還是管理都要一切從人出發(fā)，以人為根本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展。對(duì)于有效的管理，沒(méi)有一定固定的管理模式，首先擺在第一位的必須是實(shí)際，對(duì)于不同的市場(chǎng)，不同的特色品牌，都會(huì)有很多種管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效、最易實(shí)現(xiàn)的理念來(lái)經(jīng)營(yíng)學(xué)習(xí)；其次是校長(zhǎng)要經(jīng)常反思自己的言行和管理舉措，不斷警醒、完善自己，同時(shí)要主動(dòng)接受和吸取師生的意見(jiàn)和建議。
經(jīng)營(yíng)學(xué)校其次是要樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，打造屬于自己的特色品牌，迎接市場(chǎng)的挑選與挑戰(zhàn)，學(xué)校品牌定位要突出品牌的個(gè)性，要貼近教育消費(fèi)者的感受，以真正的優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，突出人無(wú)我有，人有我優(yōu)的特色，突現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。要不斷向社會(huì)提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品，提供何種屬性的產(chǎn)品，但都必須適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育產(chǎn)品需求的不同特點(diǎn)，向社會(huì)提供質(zhì)量?jī)?yōu)異、價(jià)格合理的教育產(chǎn)品來(lái)占領(lǐng)教育市場(chǎng)。
經(jīng)營(yíng)學(xué)校雖然學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是學(xué)校產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)的物質(zhì)保障。發(fā)展教育，離不開(kāi)必須的資金投入，但這僅僅是營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，有利于教師自由探索的學(xué)術(shù)氛圍。
以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，寫出來(lái)是我的一種收獲，一種可以和別人分享心得的體驗(yàn)。學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理是一門很深的學(xué)問(wèn)，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，需要在實(shí)踐中不斷地探索，從而達(dá)到實(shí)踐和理論的有機(jī)整合?？傊?，校長(zhǎng)能否找到和使用好人才，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)學(xué)校管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景；也決定了一所學(xué)校的身價(jià)。
我將在今后的工作中將所學(xué)內(nèi)容用于學(xué)校的管理，并在實(shí)踐中總結(jié)自己的不足。
今天有幸聆聽(tīng)了胡校長(zhǎng)有關(guān)學(xué)校管理的講座，受益非淺。學(xué)校教育是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主陣地，為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)以及人的發(fā)展目標(biāo)，確保師生在校身心都能健康發(fā)展，必須加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，通過(guò)學(xué)習(xí)。我得到如下體會(huì)。
一.制度要健全，執(zhí)行要得力。
實(shí)行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)自于“時(shí)間”，沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束，便沒(méi)有長(zhǎng)期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行，沒(méi)有一視同仁的嚴(yán)格要求，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就不會(huì)落實(shí)到實(shí)處。
完善各種制度，用合理的制度來(lái)制約人，引導(dǎo)人，激勵(lì)人是我得到的第一個(gè)啟示，第二個(gè)啟示是制度要細(xì)致化。反思我們的學(xué)校管理，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度我認(rèn)為要做好“五定”工作。即：定崗、定員、定人、定工作量和定工作崗位職責(zé)。要進(jìn)行充分的調(diào)查分析，讓合適的人做合適的事。根據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺(jué)悟、能力高低、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗，做到知人善用、揚(yáng)長(zhǎng)避短、人盡其才。學(xué)校要建立科學(xué)的選人、用人、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等管理制度，實(shí)行嚴(yán)格的管理程序。
二、監(jiān)督要到位，反饋要及時(shí)。
在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整，這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題。這就要求學(xué)校的校干、監(jiān)督人員要明察秋毫，及時(shí)反映，但是在我們的工作中往往存在礙于情面，要么不檢查，要么檢查也是走馬觀花，對(duì)于存在的問(wèn)題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。從今以后我們要糾正思想，為了學(xué)校、教師、學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，做到及時(shí)監(jiān)督和反饋，不能怕得罪人。
“管’需要勇氣，“理“需要智慧。在此我也想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?BR> 通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我在學(xué)校管理方面受益匪淺，我深刻領(lǐng)會(huì)到，學(xué)校管理是由許多因素整合而成的，作為一名學(xué)校的管理者，應(yīng)該有新的理念、新的思想、具有現(xiàn)代教育思想、新的辦學(xué)摸式。結(jié)合學(xué)校成員的人力，通過(guò)行政程序運(yùn)用各種資源與策略，達(dá)成學(xué)校管理目標(biāo)，增進(jìn)學(xué)校組織效能，促成學(xué)校組織的變革和發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)變遷及學(xué)校的需求。學(xué)校經(jīng)營(yíng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，需要有一定的策略與指導(dǎo)。一所學(xué)校的崛起，首先要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念。辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，同時(shí)也得力于學(xué)校其他管理者的積極配合。
要實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，無(wú)論是學(xué)校的經(jīng)營(yíng)還是管理都要一切從人出發(fā)，以人為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展。對(duì)于有效的管理，沒(méi)有一定固定的管理模式，首先擺在第一位的必須是實(shí)際，要解決好眼前實(shí)際的問(wèn)題是最重要的。其次是管理者要經(jīng)常反思自己的言行和管理舉措，不斷警醒、完善自己，同時(shí)要主動(dòng)接受和吸取師生的意見(jiàn)和建議。
總之，管理者能否找到和使用好人才，即識(shí)人用人、發(fā)揮全體教師能力的大小決定了一個(gè)學(xué)校管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景;也決定了一所學(xué)校的身價(jià)。學(xué)校其他管理者的積極配合是非常重要的。
我也將在這方面總結(jié)自己，現(xiàn)談?wù)勼w會(huì)如下：
一、學(xué)校的每一位管理者本身就是一種責(zé)任。
一所學(xué)校辦得好壞與否，取決于多種因素，不能都?xì)w于校長(zhǎng)，每一位管理者在其中都扮演著重要的角色，做好一名管理者，對(duì)于一所學(xué)校的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。要當(dāng)好一名管理者，首先必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。這是因?yàn)?，管理者本身就是一種責(zé)任。
二、學(xué)校每一個(gè)管理者都要更新觀念，以人為本，以“和”為主，提高管理有效性。
人是管理要素中最活躍的因素，是學(xué)校教育、教學(xué)和發(fā)展的主體，以人為本的理念賦予現(xiàn)代學(xué)校管理的嶄新的時(shí)代內(nèi)容，管理既是對(duì)師生行為的規(guī)范，更是對(duì)師生的尊重、培養(yǎng)和激勵(lì)。以人為本不能簡(jiǎn)單地理解為照顧人、尊重人，它不是一種溺愛(ài)式的遷就人，而是全方位的尊重人、發(fā)展人、鍛煉人、提高人。
良好的教育群體是搞好學(xué)校工作的保證，而“和”是學(xué)校管理群體的靈魂。首先，創(chuàng)設(shè)和諧的、寬松的學(xué)校工作環(huán)境，滿足教職工精神上的需要，形成和諧的人際關(guān)系。其次，是在和諧的氛圍中加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。在班子內(nèi)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)老師的積極性，提高學(xué)校管理的有效性。
三、學(xué)校每一個(gè)管理者都要給老師工作環(huán)境和心理空間上一定的“自由度”，營(yíng)造一個(gè)互相尊重的環(huán)境。
教師工作時(shí)間和空間的非限性，決定了教師工作環(huán)境的非限制性。家訪、學(xué)習(xí)提高、收集資料、教研科研、校本教研等一系列教學(xué)的延續(xù)工作，都不是坐在辦公室里就能完成的。所以，如果對(duì)教師實(shí)行“坐班制”，猶如給教師帶上了“緊箍咒”，這不利于教師放開(kāi)手腳工作和提高業(yè)務(wù)水平和科研水平。當(dāng)然，建立一些考勤制度和工作規(guī)則是必要的，但是不可太多太嚴(yán)。只要在合情合理的條件下，為教師工作提供一定得自由度，才能使教師的積極性得到恰如其分的發(fā)揮。
營(yíng)造一個(gè)互相尊重的環(huán)境，這是充分發(fā)揮學(xué)校文化管理作用的必要條件。在以權(quán)力與服從為主要管理方式的學(xué)校理性管理中，教師得不到精神上的尊重，工作中只能是被動(dòng)的服從，難于發(fā)揮主人翁的作用，也不可能真正發(fā)揮出創(chuàng)造性。學(xué)校文化管理對(duì)人行為的影響是以共識(shí)和情感為基礎(chǔ)的，在這個(gè)基礎(chǔ)上營(yíng)造一個(gè)平等、團(tuán)結(jié)、尊重的組織氛圍，這對(duì)于主體意識(shí)突出的教師們，將具有極大地感召力。
在現(xiàn)代管理中，關(guān)心、愛(ài)護(hù)員工是最起碼的要求，但僅有關(guān)心愛(ài)護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，現(xiàn)代管理中越來(lái)越強(qiáng)調(diào)對(duì)員工的尊重?！笆繛橹赫咚馈边@充分強(qiáng)調(diào)了彼此尊重、互相信任的心理力量是何其強(qiáng)大。對(duì)教師的尊重與信任是調(diào)動(dòng)教師積極性的重要因素，“校長(zhǎng)的生命在教師之中”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在學(xué)校中，只有分工有所不同，每個(gè)人在人格上是平等的，尊重他人和為他人尊重有機(jī)融合。因此，作為學(xué)校的每一個(gè)管理者必須要學(xué)會(huì)尊重，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要。
在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要努力營(yíng)造一個(gè)尊重的環(huán)境。首先，要建立良好的人際關(guān)系，使人與人之間感情融洽，人們心情舒暢，互相發(fā)生積極的影響。其次，學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)與教師交往，做教師的知心朋友;同時(shí)，也讓教師了解領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)心世界，彼此溝通理解，從而成為知音。不該是領(lǐng)導(dǎo)每天是一個(gè)小集團(tuán)，領(lǐng)導(dǎo)每天在一起談天論地，不與教師聯(lián)系，與教師接觸不是表?yè)P(yáng)就是批評(píng)，顯得高高在上格格不入。再次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予教師充分的信任，不必事必躬親，重要的是給學(xué)校的教師創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松環(huán)境。這樣一來(lái)，學(xué)校中的教師就可以懷著一種快樂(lè)的心情為學(xué)校工作，從上而下的成員都做到自己管好自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的人文化管理。
四、學(xué)校每一個(gè)管理者都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、發(fā)揮教師潛力。
21世紀(jì)雖然是個(gè)性化的世紀(jì)，但是并不意味著協(xié)作會(huì)有絲毫的遜色。完整地說(shuō)21世紀(jì)應(yīng)該是協(xié)作精神的世紀(jì)。由于追求個(gè)性化，人類更需要協(xié)作;你想要實(shí)現(xiàn)自我，就必須融入整體;而整體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)又必須依靠個(gè)體間的協(xié)作?，F(xiàn)今，團(tuán)隊(duì)精神已成為學(xué)校管理的一種時(shí)尚。大凡成功的學(xué)校，特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)教師發(fā)揮創(chuàng)新精神，敢于打破成規(guī)，提出新想法，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)教師之間的有效溝通和合作，避免內(nèi)耗。
團(tuán)隊(duì)具有巨大的潛力和作用。越來(lái)越多的組織已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的工作方式已經(jīng)取得了良好的效果。在學(xué)校，任務(wù)完成的更加徹底、更加富有效率，與學(xué)生的溝通更為直接，團(tuán)隊(duì)成員在處理難題時(shí)互相提供支持，教師的素質(zhì)也得到了提高。
學(xué)校管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在民主意識(shí)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)校文化管理的作用將越來(lái)越明顯。學(xué)校文化管理和制度管理的互相融合，將是21世紀(jì)學(xué)校管理科學(xué)發(fā)展的主題。
12月13日，全縣中小學(xué)學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在新星小學(xué)、八里中學(xué)、福和希小流動(dòng)召開(kāi)，作為千斤初中的校長(zhǎng)，我非常有幸參加此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，參觀了三校各個(gè)層面的管理成果，學(xué)習(xí)了三校管理的成功經(jīng)驗(yàn)，聆聽(tīng)了陳書記等局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，領(lǐng)會(huì)到校長(zhǎng)肩上的責(zé)任是如此的重大：不僅要把學(xué)校各項(xiàng)工作抓好，把教師管理好，把學(xué)生教育好，還要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，更重要的是要維護(hù)好學(xué)校聲譽(yù)，保證師生安全，辦一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)寬心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，學(xué)生開(kāi)心，教師安心的好學(xué)?！，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)敘述如下：
參觀八里初中后，我不禁感慨，八里初中不愧為新縣農(nóng)村初中的一面旗幟，十九年的紅旗不倒。雖然我是八里人，20xx年前也在這里工作過(guò)，對(duì)這里的情況有所了解，但學(xué)習(xí)后卻讓我更加欽佩......。八里的劉校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“八里中學(xué)是農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，十九連冠，主要來(lái)自于老年教師的傳、幫、帶?！?，雖然僅僅是這樣一句簡(jiǎn)單的話，其中卻包含了許多不為人知的感人故事，他們的班子人員率先垂范，教師愛(ài)崗敬業(yè)，老教師煥發(fā)出第二青春，青年教師也不甘落后，虛心學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)，不怕吃苦，迅速成長(zhǎng)。“敬業(yè)、實(shí)干、巧干、苦干”，這是八里中學(xué)的學(xué)校之魂，這種精神，這種文化底蘊(yùn)，不是一年半載能形成的，也不是半天就能學(xué)會(huì)的，而是經(jīng)過(guò)八里中學(xué)幾代人努力的付出而創(chuàng)造形成的。
新星小學(xué)是新縣縣城小學(xué)的典范，她的高質(zhì)量、精細(xì)化、規(guī)范化校園管理是我們大家有目共睹的，更是值得我們所有學(xué)校所學(xué)習(xí)的!科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、活潑、互動(dòng)、多彩的課堂;班子成員、教師、學(xué)生全員參與學(xué)校過(guò)程管理，自我發(fā)展與學(xué)校發(fā)展共榮的人生觀成就了新星的每一個(gè)人。
新縣福和希望小學(xué)也不需要我多說(shuō)，她硬是把一個(gè)在校生僅300人的村級(jí)小學(xué)打造成為縣教體局直屬的縣城學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我們應(yīng)學(xué)習(xí)福和小學(xué)校長(zhǎng)黃成貴同志那種敢干事、能干事、干成事、敢為人先的精神和斗志，再就是學(xué)習(xí)其先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)是一種全新的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和形式靈活多變，突破了時(shí)空的限制?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)為師生提供更多的學(xué)習(xí)資源，打破了常規(guī)教學(xué)模式，徹底解放了老師，老師們?cè)谝膊挥媚敲葱量?，不用用粉筆在黑板上寫字了，不用圓規(guī)了，不用直尺、三角板了，擴(kuò)大教學(xué)容量，減輕師生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，降低教學(xué)的成本。
此次學(xué)習(xí)，的確是收獲了很多，這正如孔主任引用“肖伯納說(shuō)過(guò)的一句話：“你有一過(guò)蘋果，我有一過(guò)蘋果，相互交換，各自得到一個(gè)蘋果;你有一種思想，我有一種思想，相互交換，各自得到兩種思想?！保裉煨滦切W(xué)、八里中學(xué)、福和希小已經(jīng)給我們相互交換三種思想，在和我們學(xué)校實(shí)際相結(jié)合就得到了四種思想。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十九
管理制度是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)作的必備條件。在企業(yè)，管理制度越規(guī)范，企業(yè)的運(yùn)作越有條不紊，工作效率也相對(duì)變高。通過(guò)近期的工作體驗(yàn)，我認(rèn)為企業(yè)管理制度的完備性、可操作性是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，下面將對(duì)我的這些感受進(jìn)行總結(jié)和思考。
第二段：制度的完備性是企業(yè)穩(wěn)定的關(guān)鍵。
企業(yè)管理制度應(yīng)完備，指企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)范應(yīng)當(dāng)盡可能地齊全、嚴(yán)謹(jǐn)，并且貼近企業(yè)實(shí)踐的需要。企業(yè)管理制度的完備性，對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定而言，是至關(guān)重要的。遇到突發(fā)事件或企業(yè)運(yùn)營(yíng)的節(jié)奏變化時(shí)，有了規(guī)范的管理制度就能夠幫公司快速反應(yīng)，制訂出最佳的方案，保持企業(yè)運(yùn)行的穩(wěn)定，同時(shí)也會(huì)為員工提供清晰的行動(dòng)指南和減輕員工的壓力。
第三段：制度的可操作性促進(jìn)工作效率的提升。
制度對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)只有完備性是不夠的，更重要的是其實(shí)用性。制度如何的好都是為了解決實(shí)際問(wèn)題，如果它無(wú)法實(shí)踐，那么就失去了存在的意義。制度應(yīng)該能夠在具體的操作中發(fā)揮作用，進(jìn)而促進(jìn)員工的行為規(guī)范化和工作效率的提升。在業(yè)務(wù)規(guī)范和流程管控方面，制度看似復(fù)雜，但貫徹到位，會(huì)給公司和員工帶來(lái)巨大的好處。
第四段：借鑒經(jīng)驗(yàn)讓制度更加完善。
完備性與實(shí)用性的取舍，是企業(yè)管理制度制定過(guò)程中需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。如何在前人經(jīng)驗(yàn)中，找到最好的平衡點(diǎn)，也正是制度設(shè)計(jì)者所需思考的問(wèn)題。在公司實(shí)際應(yīng)用中，制度往往需要不斷調(diào)整和修正。因此，我們需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐和不斷借鑒其他企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和方案，來(lái)優(yōu)化和完善企業(yè)制度，使其能夠更符合企業(yè)的需求和實(shí)際情況。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
制度管理是公司治理的基石，能夠幫助公司從根本上提高業(yè)務(wù)能力，增加運(yùn)營(yíng)效率。由此，完備、實(shí)用、可操作的制度將會(huì)在企業(yè)管理中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。在未來(lái)，我們將會(huì)繼續(xù)關(guān)注企業(yè)的管理制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的管理理念，為企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展打造堅(jiān)實(shí)的管理基礎(chǔ)。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇二十
共項(xiàng)管理制度是指在一個(gè)共同的項(xiàng)目框架下，多方參與者進(jìn)行協(xié)調(diào)與管理的制度。它包含了不同層面的人員、不同的利益相關(guān)方和不同的資源，涉及產(chǎn)品、質(zhì)量、安全、成本、進(jìn)度等多個(gè)方面。在我所在的公司，我們也在實(shí)行共項(xiàng)管理制度。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了許多鍛煉和收獲。接下來(lái)，我想談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
在執(zhí)行共項(xiàng)管理制度時(shí)，首先，我們必須認(rèn)識(shí)到影響共項(xiàng)管理的因素有很多，如人員、制度、環(huán)境等。其中人員是最重要的因素。由于涉及到不同團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作，因此，每個(gè)人必須具備高度的責(zé)任心、協(xié)作能力和溝通技巧。其次，制度是保證共項(xiàng)管理制度執(zhí)行的重要基礎(chǔ)，必須建立完善的管理流程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以確保各項(xiàng)工作有效地推進(jìn)。最后，環(huán)境因素也會(huì)對(duì)共項(xiàng)管理制度產(chǎn)生巨大的影響，尤其是在涉及到大型復(fù)雜項(xiàng)目時(shí)，環(huán)境因素更應(yīng)該能得到很好的解決。
第三段：要做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
共項(xiàng)管理制度的一個(gè)重要組成部分是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。其中每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該扮演好自己的角色并為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。這需要每個(gè)人都具備良好的溝通、協(xié)調(diào)和決策的能力，以便保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，和協(xié)作有關(guān)的知識(shí)和技能也不斷更新和完善，以適應(yīng)不斷變化的項(xiàng)目形式和管理模式。
第四段：重視客戶需求。
作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，客戶需求始終是我們?cè)诠岔?xiàng)管理制度中不可忽略的一環(huán)。因此，我們必須在了解客戶需求的基礎(chǔ)上，建立質(zhì)量管理體系，并采取有效的措施進(jìn)行管理。針對(duì)每個(gè)客戶的不同需求，我們可以建立定制化的服務(wù)模式，以滿足客戶個(gè)性化的需求。此外，在項(xiàng)目執(zhí)行的過(guò)程中要進(jìn)行及時(shí)的服務(wù)監(jiān)督和反饋，以便不斷提高客戶滿意度。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)是共項(xiàng)管理制度中的一個(gè)重要要素，因?yàn)轫?xiàng)目有時(shí)需要不斷改進(jìn)和提高，以應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境。因此，我們必須始終保持創(chuàng)新意識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)并掌握新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的需求變化。同時(shí)，我們還要時(shí)刻關(guān)注自身的優(yōu)劣勢(shì)，并持續(xù)改進(jìn)自身，提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)：
總之，共項(xiàng)管理制度是現(xiàn)代項(xiàng)目管理中的一種管理理念。我相信只有深入了解和領(lǐng)會(huì)這些方面的特點(diǎn)，才能更好地應(yīng)對(duì)共項(xiàng)管理制度下復(fù)雜的項(xiàng)目需求，讓項(xiàng)目更順利高效地推進(jìn)。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和掌握更多的知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造更好的企業(yè)價(jià)值。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇二十一
共項(xiàng)管理制度是現(xiàn)代企業(yè)管理的一種新型模式，其核心理念是在管理中實(shí)現(xiàn)協(xié)同、溝通和互動(dòng)，以提高企業(yè)管理效率。我曾在一家中型互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任過(guò)管理崗位，經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，深刻體會(huì)到了共項(xiàng)管理制度的重要性和價(jià)值。在此，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
共項(xiàng)管理制度是重要的管理平臺(tái)，是現(xiàn)代管理的一種新型模式，可以讓各部門之間進(jìn)行溝通，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高企業(yè)管理水平。通過(guò)共項(xiàng)管理制度，每位員工都可以隨時(shí)隨地了解公司的最新消息，強(qiáng)化部門間的溝通和合作，真正實(shí)現(xiàn)了員工共性意識(shí)的提升。
在實(shí)際的工作中，共項(xiàng)管理制度對(duì)于促進(jìn)協(xié)作非常重要。通過(guò)共項(xiàng)管理制度，我們可以輕松地了解公司的各項(xiàng)事務(wù)，及時(shí)回應(yīng)需求，支持業(yè)務(wù)拓展。同時(shí)，共項(xiàng)管理制度也幫助企業(yè)加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的監(jiān)控，更為明確地掌握公司運(yùn)營(yíng)狀況以及個(gè)人的工作績(jī)效。
作為一名管理者，我認(rèn)為推廣共項(xiàng)管理制度非常重要。通過(guò)打造一個(gè)高效、便捷、靈活的共項(xiàng)管理平臺(tái)，為員工提供各種便利，優(yōu)化工作流程和操作內(nèi)容，提高工作效率和效能。此外，可以通過(guò)制定各種激勵(lì)機(jī)制，對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)，鼓勵(lì)員工充分發(fā)揮自己的潛力和能力。
第五段:總結(jié)。
綜上所述，共項(xiàng)管理制度是企業(yè)管理中不可或缺的重要組成部分，無(wú)論是員工還是管理者，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，提高企業(yè)管理水平與效率。共項(xiàng)管理制度不僅是提高企業(yè)管理效率的關(guān)鍵，更是提高員工生產(chǎn)力和士氣的關(guān)鍵所在。企業(yè)管理作為一門嚴(yán)謹(jǐn)而復(fù)雜的學(xué)科，管理者應(yīng)該全力以赴，深入了解共項(xiàng)管理制度，將其應(yīng)用于企業(yè)管理之中，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的管理基礎(chǔ)。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇二十二
一、掌握社區(qū)消防工作的基本情況，定期向公安派出所報(bào)告情況。
二、負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)的消防工作進(jìn)行監(jiān)督檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
三、開(kāi)展消防法律法規(guī)和消防知識(shí)的宣傳教育，指導(dǎo)義務(wù)消-防-隊(duì)開(kāi)展消防訓(xùn)練。
四、開(kāi)展消防安全檢查，督促消防火災(zāi)隱患，落實(shí)消防安全措施，依法查處消防違法違章行為。
五、對(duì)社區(qū)內(nèi)公安消防設(shè)施的維護(hù)和管理進(jìn)行監(jiān)督。
六、指導(dǎo)社區(qū)做好火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、重要節(jié)日、重大活動(dòng)期間的消防安全工作。
七、參與組織火災(zāi)撲救、維持火場(chǎng)秩序、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，配合公安消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查，負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)火災(zāi)事故進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
八、建立健全社區(qū)警務(wù)室消防業(yè)務(wù)檔案。
為了加強(qiáng)校園安全管理，保障師生人身安全，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，根據(jù)《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》，特制定本制度。
一、校門在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)段開(kāi)放。校門開(kāi)放時(shí)由學(xué)校安保人員2名、門衛(wèi)1名在校門口值班。其余時(shí)間校門關(guān)閉。嚴(yán)禁接送學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)入校園。
二、實(shí)行家長(zhǎng)預(yù)約接見(jiàn)制度。家長(zhǎng)需要進(jìn)入校園的，須提前與班主任、課任老師或生活老師預(yù)約，由相關(guān)老師到校門口接見(jiàn)，登記后與老師一起進(jìn)入校園。
三、實(shí)行校外人員進(jìn)入校園盤查登記制度。對(duì)因工作需要進(jìn)入校園的人員由門衛(wèi)或安保人員進(jìn)行盤查登記，并及時(shí)通知相關(guān)教職工，由教職工帶領(lǐng)進(jìn)入校園。嚴(yán)禁精神異常者、酗酒者、衣冠不整者進(jìn)入校園。
四、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品、有異味物品和管制刀具進(jìn)入校園；校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
五、校門口嚴(yán)禁停放各種車輛。嚴(yán)禁校園外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。因校內(nèi)施工、運(yùn)送學(xué)生食用品、辦公用品或工作來(lái)訪車輛確需進(jìn)入校園的，車速應(yīng)控制在5千米/時(shí)內(nèi)。
六、學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日或其他活動(dòng)需家長(zhǎng)進(jìn)入校園的的，由學(xué)校安排足量的安保人員加強(qiáng)校門安保值班和校園內(nèi)安全巡查，保障校園安全。
七、學(xué)校安保人員在校門值班時(shí)要穿制服，衣冠整潔、儀表端莊、語(yǔ)言規(guī)范，按時(shí)上崗，恪盡職守，確保校園平安、和諧、穩(wěn)定。
茶鎮(zhèn)九年制學(xué)校護(hù)校巡邏制度
巡邏制度是杜絕學(xué)校安全事故的最有效辦法，為了確保學(xué)校的絕對(duì)安全，學(xué)校建立了24 小時(shí)校園巡邏制，具體制度如下：
一、學(xué)校實(shí)行晝夜24 小時(shí)巡邏值班制度，值班人員要嚴(yán)格遵守值班紀(jì)律，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，不得擅自離崗或私自讓他人替崗，嚴(yán)禁進(jìn)行與值班職責(zé)無(wú)關(guān)的任何活動(dòng)。定時(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的范圍進(jìn)行巡邏，細(xì)致地檢查每—個(gè)角落。認(rèn)真做好巡邏記錄。
二、值班巡邏人員要按時(shí)到崗，認(rèn)真做好交接-班工作，做到不漏崗，不脫崗，保證值班巡邏工作正常、連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。未處理完的當(dāng)班事務(wù)，要給接-班人員交待清楚。
三、做好全天校內(nèi)巡邏工作，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的巡邏查看。放學(xué)時(shí)間巡邏，要注意查巡各樓層、各處室，各教室的門窗、用電設(shè)備的關(guān)閉情況，做好防火防盜、防觸電工作，確保師生人身安全，保證公私財(cái)物不受損失。
四、值班巡邏人員必須具有良好的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，要有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，會(huì)妥善處理本崗位的險(xiǎn)肇事故，會(huì)報(bào)警。
五、值班巡邏人員必須保持高度警惕，危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出，勇于同違法、違規(guī)、違紀(jì)人員做斗爭(zhēng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以制止或處理，遇到難以解決的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
六、隨時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
七、對(duì)在值班巡邏期間擅自外出、玩忽職守，發(fā)生治安案件和災(zāi)害事故，造成國(guó)家財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)、人身安全損害者，學(xué)校將追究責(zé)任。
茶鎮(zhèn)九年制學(xué)校安保監(jiān)控系統(tǒng)管理制度
1、學(xué)校安全辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)控室的管理工作，校長(zhǎng)有權(quán)對(duì)監(jiān)控室進(jìn)行檢查監(jiān)督。
2、監(jiān)控人員負(fù)責(zé)作好安全治安勞動(dòng)紀(jì)律及其它監(jiān)控范圍內(nèi)的工作并作好當(dāng)班的資料記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即向校長(zhǎng)匯報(bào)。緊急情況可直接撥打110，然后報(bào)告校長(zhǎng)。
3、嚴(yán)格按規(guī)定操作步驟進(jìn)行操作，密切注意監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀況，保證監(jiān)控設(shè)備安全有序，不得無(wú)故中斷監(jiān)控，刪除監(jiān)控資料監(jiān)控人員不得擅自向他人提供查看監(jiān)控錄像或調(diào)閱有關(guān)資料。公務(wù)查閱監(jiān)控錄象資料需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
4、監(jiān)控用的計(jì)算機(jī)不得做與監(jiān)控工作無(wú)關(guān)的事情，每周一負(fù)責(zé)將一周的錄像進(jìn)行備份，以備學(xué)校檢查。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)監(jiān)控的操作規(guī)程，維護(hù)和保養(yǎng)好監(jiān)控設(shè)施。
6、保持監(jiān)控室內(nèi)衛(wèi)生清潔、干燥，有關(guān)物品擺放整齊。
7、嚴(yán)禁非監(jiān)控人員進(jìn)入監(jiān)控室, 除學(xué)校規(guī)定使用監(jiān)控人員外，不得向其他人員提供查看監(jiān)控錄像或調(diào)閱有關(guān)資料。
8、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進(jìn)入控制室。
9、嚴(yán)禁帶零食進(jìn)入監(jiān)控室，室內(nèi)嚴(yán)禁煙火，水杯應(yīng)放置在遠(yuǎn)離電器設(shè)備的地方。
10、遵守有關(guān)保密規(guī)定，不得泄露監(jiān)控錄像資料；不得泄露學(xué)校安全秘密。
茶鎮(zhèn)九年制學(xué)校警用器械管理及使用辦法
一、學(xué)校配備的警用器械主要包括電警棍、強(qiáng)光手電、橡膠警棍、警鈴、警用催淚 噴射器和警用鋼叉。
二、警用器械必須專人管理，警用鋼叉要放在門衛(wèi)值班室應(yīng)付突發(fā)情況，警棍、警
用催淚噴射器要由專職保安隨身佩帶，其他警用器械應(yīng)妥善保管，確保應(yīng)急時(shí)正常使用。
三、警用器械只允許學(xué)校安保人員使用，嚴(yán)禁將警用器械提供給他人使用，無(wú)特殊情況或未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，嚴(yán)禁將警用器械帶出校園。
四、警用器械主要是用于對(duì)付違法犯罪分子，嚴(yán)禁用作他用，不得濫用催淚噴射器，所配警用器械只供當(dāng)班保安人員執(zhí)勤時(shí)攜帶和在緊急情況下使用，非值班、執(zhí)勤安保人員嚴(yán)禁佩帶和使用。
五、使用人員要愛(ài)護(hù)警用器械，防止丟失或損壞，如有丟失或損壞要做好記錄，并及時(shí)上報(bào)，對(duì)人為造成的丟失和損壞要予以賠償，并追究有關(guān)安保責(zé)任，當(dāng)分不清具體責(zé)任人時(shí)，由該組執(zhí)勤人員共同賠償。
六、安保人員在交接-班時(shí)，要做好警械的交接驗(yàn)收工作，應(yīng)檢查所有器材是否完好、正常，做到交接有記錄，發(fā)現(xiàn)人為的損壞、丟失要及時(shí)上報(bào)并分清責(zé)任追究當(dāng)事人的責(zé)任，是自然損壞的要做好登記，及時(shí)申領(lǐng)更換，確保應(yīng)急時(shí)正常使用。
七、不經(jīng)常使用的警用器械要妥善保管。
八、所有充電式器材在充電時(shí)，需認(rèn)真做好記錄，以防因充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)燒壞器材。
九、建立警用器械管理檔案，檔案中注明器械維修、報(bào)廢記錄等。
十、經(jīng)常檢查、維護(hù)、保養(yǎng)警用器材，防止帶故障工作。
保安工作職責(zé)
1、遵守學(xué)校規(guī)定，服從學(xué)校監(jiān)督和管理。
2、查驗(yàn)出入校園人員的證件并進(jìn)行登記，對(duì)陌生人進(jìn)行嚴(yán)格盤查。
3、在學(xué)生上、下學(xué)時(shí)段維護(hù)校園出入中的治安和交通秩序。
4、在校園內(nèi)開(kāi)展治安巡邏、守護(hù)、安全檢查，課間需協(xié)同學(xué)校值勤人員管理校園秩序。
5、發(fā)現(xiàn)和制止發(fā)生在校園內(nèi)針對(duì)學(xué)生的違法犯罪行為，同時(shí)立即報(bào)警，并采取措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
6、依照學(xué)校規(guī)定，上課期間嚴(yán)格控制學(xué)生外出，特殊情況需出校，應(yīng)檢查由班主任開(kāi)據(jù)的出校憑證。
7、配合學(xué)校開(kāi)展安全檢查，做好防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故工作，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向校方提出整改建議。
8、禁止校外車輛進(jìn)入校園，因特殊原因需進(jìn)入校園的車輛，要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并進(jìn)行檢查、驗(yàn)證和登記。
9、保安室內(nèi)物品擺放有序，環(huán)境要整潔、明亮。
10、值班期間，需遵守值班制度。不準(zhǔn)脫崗、不準(zhǔn)擅自調(diào)崗，有事請(qǐng)假。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
11、履行校園保安服務(wù)職責(zé)，搞好學(xué)校的治安管理。
學(xué)校保衛(wèi)干部工作職責(zé)
一、持證上崗，認(rèn)真參加上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
二、了解和掌握學(xué)校安全管理的相關(guān)政策與治安保衛(wèi)常識(shí)，努力提高自身學(xué)校安全管理的水平和能力。
三、積極參與學(xué)校安全管理工作，向校長(zhǎng)建言獻(xiàn)策。協(xié)助校長(zhǎng)依照《學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》的要求，落實(shí)各項(xiàng)安全工作任務(wù)。
四、協(xié)助校長(zhǎng)建立完善學(xué)校安全工作制度，全面實(shí)施“一崗雙責(zé)”制，指導(dǎo)督促學(xué)校相關(guān)部門及責(zé)任人嚴(yán)格落實(shí)安全制度，認(rèn)真完成安全工作任務(wù)。
五、組織好一月一次的教職員工安全知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高廣大教職員工安全教育及管理水平和技能。指導(dǎo)和督促學(xué)校相關(guān)部門及責(zé)任人扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生安全教育。
六、每月組織開(kāi)展校園安全隱患排查工作，按規(guī)定落實(shí)好每學(xué)期初、寒暑假前、節(jié)假日前的安全自查。排查結(jié)果及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，并做好記錄，同時(shí)提出解決安全隱患的.合理化建議。
七、督促學(xué)校相關(guān)部門和責(zé)任人及時(shí)整改消解隱患，有權(quán)制止可能引發(fā)安全事故的行為。
八、協(xié)助校長(zhǎng)不斷完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，周密組織學(xué)校應(yīng)急演練。
九、按規(guī)定及時(shí)上報(bào)各類安全信息。
十、注重安全管理的理論與實(shí)踐創(chuàng)新，探索卓有成效的學(xué)校安全管理實(shí)踐活動(dòng)，積極撰寫學(xué)校安全工作管理論文。
駐校民-警工作職責(zé)
一、開(kāi)展校園安全防范工作。加強(qiáng)校園警務(wù)室建設(shè)，建立健全群防群治隊(duì)伍，構(gòu)建人防、技防、物防相結(jié)合的校園防控網(wǎng)絡(luò)；宣傳安全防范知識(shí)，提高校園師生的防范意識(shí)；指導(dǎo)學(xué)校的安全防范工作，確保要害部位和重點(diǎn)部位的安全。
二、受理師生報(bào)警求助。及時(shí)出警，調(diào)查處理治安案件，調(diào)解治安糾紛。
三、做好校園治安管理。積極做好的日常管理工作；開(kāi)展經(jīng)常性的治安檢查和消防檢查，及時(shí)查堵漏洞和發(fā)現(xiàn)違法犯罪活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的一般違反治安管理行為，按照程序作出治安管理處罰決定。
四、做好校園實(shí)有人口管理。熟悉校園人口基本情況，落實(shí)重點(diǎn)對(duì)象的各項(xiàng)管理措施；開(kāi)展師生法制教育，加強(qiáng)青少年幫教工作，減少違法犯罪。加強(qiáng)校園內(nèi)商店、食堂和后勤等流動(dòng)人口的管理工作。
五、 強(qiáng)化情報(bào)信息工作。及時(shí)收集、掌握校園和周邊治安動(dòng)態(tài)及信息，及時(shí)分析上報(bào)，預(yù)防和參與處置突發(fā)性事件。
六、積極開(kāi)展“安全校園”、“治安安全單位”的創(chuàng)建工作。
校園警務(wù)室工作職責(zé)
1、開(kāi)展學(xué)校及周邊的巡邏等治安防范工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種隱患和違法犯罪苗頭，盤查，控制可疑人員。
2、案件發(fā)生后，快速及時(shí)地到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，控制事態(tài)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，在能確認(rèn)的作案人或作案嫌疑人時(shí)，不失時(shí)機(jī)地設(shè)法進(jìn)行捉拿控制。
3、及時(shí)準(zhǔn)確地調(diào)解不需查處的、情節(jié)輕微的糾紛，緩解矛盾，防止事態(tài)擴(kuò)大和激化，對(duì)需要查處的案件，及時(shí)移交派出所進(jìn)行處理。
4、有警必出，有難必幫，有求必應(yīng)，熱情服務(wù)，為師生排憂解難。
5、發(fā)生火情時(shí)，及時(shí)出動(dòng)，并迅速報(bào)告“110”火警，全力以赴撲救，并做好救護(hù)傷員和搶救物品工作，最大限度的減少火災(zāi)損失。
6、熟悉校園環(huán)境，概貌和治安情況，切實(shí)掌握重點(diǎn)防范目標(biāo)，掌握重點(diǎn)人口的動(dòng)向。
7、積極配合各部門、科室做好治安工作，并定期向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作情況。
8、服從命令，服從指揮，堅(jiān)守工作崗位，文明執(zhí)法，掌握并正確運(yùn)用法律條款。
9、切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
10、完成好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇一
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本人認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校管理制度的規(guī)范應(yīng)該著重注意以下幾點(diǎn)：
一、要建立民主科學(xué)的。
教學(xué)。
1、學(xué)校的生存主要以教學(xué)為主，新課改的核心是“教學(xué)民主”，新的課程改革要求教學(xué)民主化，教師要由教師中心、居高臨下、注重表演的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐?gòu)學(xué)習(xí)的參與者。教學(xué)民主的實(shí)施者是教師。一個(gè)學(xué)校的教師沒(méi)有一點(diǎn)民主的意識(shí)，又怎能奢望他對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主意識(shí)的培養(yǎng)。
2、在重新構(gòu)建學(xué)校管理制度的時(shí)候，還應(yīng)加強(qiáng)民主規(guī)章制度建設(shè)，并注意以下兩點(diǎn)：一是簡(jiǎn)明、具體，具有可操作性;二是要賦予教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督權(quán)，只有從制度上保證教職工們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施監(jiān)督，制度建設(shè)才具有實(shí)質(zhì)意義。
3、教師參與學(xué)校民主管理狀況，直接影響教師民主化教學(xué)意識(shí)的養(yǎng)成。
1、要了解教師，目前教師壓力是非常大的，這種壓力及來(lái)自家長(zhǎng)的、來(lái)自社會(huì)的乃至學(xué)校。
2、要尊重教師，在制定學(xué)校管理制度的時(shí)候，既要做到規(guī)范化科學(xué)化，同時(shí)要做到尊重教師，制度的制定要做到人性化，要充滿人文關(guān)懷。
3、要發(fā)展教師。要樹(shù)立管理即服務(wù)的觀點(diǎn)，要把學(xué)校的管理構(gòu)建成教師發(fā)展的平臺(tái)，對(duì)優(yōu)秀人才既要放寬準(zhǔn)入條件，要舍得向更高更好地方選送，確立名師意識(shí)。教師是學(xué)校發(fā)展的主體，不要把他們視為僅僅完成學(xué)校任務(wù)的工具。要使教師們有主人翁意識(shí)，歸屬感、集體榮譽(yù)感，多發(fā)掘他們的潛能，多給一些人文關(guān)懷，這樣就能更好地體現(xiàn)出學(xué)校管理制度的人性化。
三、
要構(gòu)建全新的評(píng)價(jià)體系。
教師評(píng)價(jià)是課程評(píng)價(jià)的重要組成部分。由于教師評(píng)價(jià)與教師的專業(yè)發(fā)展、職稱職務(wù)晉升、經(jīng)濟(jì)收入等切身利益有著密切的關(guān)系，教師評(píng)價(jià)的公正與否，很大程度上影響著教師的工作熱情和工作態(tài)度。
1、在考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定上，要體現(xiàn)新課程的精神，要反映教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的性質(zhì)，要符合課程改革對(duì)教師角色轉(zhuǎn)換要求以及教學(xué)改革的方向。
2、在考評(píng)的組織實(shí)施上，要杜絕一切形式主義，努力使考評(píng)過(guò)程成為引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)自我。
總結(jié)。
的過(guò)程，從而進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、更新觀念。
3、重視教師個(gè)體差異。由于教師在人格、職業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)風(fēng)格、師生交往類型和工作背景等方面都存在巨大的差異，因此使教育教學(xué)變得豐富多彩。
總之，學(xué)校管理制度的規(guī)范，涉及到方方面面，不同的地方不同的學(xué)校，都應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行管理制度的重新構(gòu)建，以保障新的課程改革的順利進(jìn)行和學(xué)校的全局發(fā)展。
企業(yè)管理制度是企業(yè)的脈絡(luò)，通過(guò)一系列的管理制度，員工可以充分了解這個(gè)企業(yè)的具體管理模式及在這一管理模式下的個(gè)人的行為規(guī)范及準(zhǔn)則。
合同是市場(chǎng)主體自由談判，以促進(jìn)資源向更高價(jià)值轉(zhuǎn)移的最主要交易形式，是當(dāng)事人雙方為確認(rèn)某種事實(shí)而達(dá)成的具有權(quán)利與義務(wù)內(nèi)容的協(xié)議。各項(xiàng)貿(mào)易都是基于一份完整，合法，合理的合同之上，而合同的準(zhǔn)確性和合法性同樣是保證貿(mào)易順利進(jìn)行的必備條件，而我們業(yè)務(wù)中日常接觸到的合同大體有兩種：買賣合同和出口合同?；诤贤闹匾?，為加強(qiáng)合同管理，公司對(duì)于合同的定制及跟蹤執(zhí)行制定了一整套的規(guī)范系統(tǒng)。
首先，公司經(jīng)營(yíng)的所有商品與供貨單位簽訂由公司統(tǒng)一制訂的買賣合同，合同需經(jīng)經(jīng)理審批簽字，蓋有公司合同專用章并使用公司統(tǒng)一下發(fā)的合同編號(hào)。其次，公司經(jīng)理辦公室指定為買賣合同審核和管理部門,負(fù)責(zé)審核工作，審核無(wú)誤后方能蓋上合同專用章。最后由財(cái)務(wù)部按有效的買賣合同及有關(guān)手續(xù)分批付款。希望通過(guò)此套流程操作以防止簽訂買賣合同中產(chǎn)生不必要的糾紛和避免造成經(jīng)濟(jì)損失。
合理定價(jià)是整個(gè)合同的關(guān)鍵要素之一，業(yè)務(wù)員應(yīng)完全掌控各項(xiàng)材料的單價(jià)及使用情況(如服裝部分的各項(xiàng)面料及輔料的單價(jià)及用量，加上運(yùn)雜貨費(fèi)、利潤(rùn)和應(yīng)納稅款等成本支出來(lái)綜合制定)，務(wù)求定價(jià)合理準(zhǔn)確。其次，部經(jīng)理要認(rèn)真復(fù)核，嚴(yán)格把關(guān)，分管總經(jīng)理對(duì)大類商品的收購(gòu)要認(rèn)真審核，堅(jiān)決杜絕因定價(jià)過(guò)高而造成虧損，務(wù)求做到‘雙重保險(xiǎn)’。
合同跟蹤管理是保證合同能夠正常有序的順利執(zhí)行的重要保障。公司同樣制定了一系列的購(gòu)銷合同跟蹤管理制度，其中要求業(yè)務(wù)員簽訂買賣合同后要專人負(fù)責(zé)，定期檢查執(zhí)行情況，如發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中有困難，應(yīng)及時(shí)提出解決辦法;如對(duì)方不能執(zhí)行，要迅速尋求追索辦法，直至使用法律手段。由此得出，企業(yè)合同管理的重要性和必要性在于：一方面使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與市場(chǎng)接軌，滿足市場(chǎng)的需要，提高企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力;另一方面是使企業(yè)在履約過(guò)程中維護(hù)自身合法權(quán)益，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。
為了避免單據(jù)編制的重復(fù)，保證公司正常業(yè)務(wù)的有序開(kāi)展，各業(yè)務(wù)部本部門的所有合同均應(yīng)按所簽時(shí)間順序依次排列來(lái)編制合同號(hào)及運(yùn)編號(hào)，以便能夠簡(jiǎn)明迅捷的登記、查詢、了解各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的相關(guān)情況。
通過(guò)這段時(shí)間對(duì)企業(yè)管理制度的學(xué)習(xí)，本人充分了解了公司對(duì)于基本業(yè)務(wù)及日常規(guī)范所提出的規(guī)章及正確的流程，這不但將會(huì)規(guī)范我們以后的業(yè)務(wù)工作，同時(shí)提高的業(yè)務(wù)操作的效率，保證了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利有序執(zhí)行。
中國(guó)農(nóng)村金融網(wǎng)訊:根據(jù)聯(lián)社統(tǒng)一安排，青蓮社通過(guò)總社統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)、分機(jī)構(gòu)組織學(xué)習(xí)和職工自己學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式對(duì)聯(lián)社前期要求的規(guī)章制度和后期財(cái)務(wù)部門要求的財(cái)會(huì)四個(gè)制度進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)新的管理、操作制度有了一個(gè)新的理解，明確了省聯(lián)社成立后通過(guò)建章立制反、所要進(jìn)行的新的管理辦法和新的要求，新的管理辦法都是在新的歷史時(shí)期結(jié)合自身業(yè)務(wù)制定的。學(xué)習(xí)后，我又對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的自己覺(jué)得還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)定再次進(jìn)行了自學(xué)，我有了以下-體會(huì)：
一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
度和辦法處罰力度相當(dāng)強(qiáng)，可以看出新的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)和違規(guī)操作的的打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個(gè)制度的執(zhí)行，關(guān)鍵在于用什么作保障，信用社的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展要有一個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì)，好的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)維護(hù)，而這個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制就是要有一個(gè)好的有操作性的規(guī)章制度來(lái)作基本保證。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規(guī)章制度，就沒(méi)有約束機(jī)制，就形成不了企業(yè)文化。
二、對(duì)出臺(tái)的新的管理制度和辦法在廣大職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒(méi)有制度，沒(méi)有制定，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有同志覺(jué)得麻煩，怕開(kāi)會(huì)，怕學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人就行了，沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要，反正自己不犯，其實(shí)不然，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道，就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣，加強(qiáng)宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學(xué)習(xí)到人，使職工人人知道新的管理制度和辦法的內(nèi)容，個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規(guī)定，做一個(gè)知法規(guī)，明制度，并且遵守規(guī)章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用，嚴(yán)格按照制度辦事，合規(guī)經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅(jiān)持制度，抵制違規(guī)的人。
三、新的管理制度和辦法表述細(xì)致，環(huán)環(huán)到位，處罰嚴(yán)厲。
利于信用社的發(fā)展，既然是試行辦法，在操作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題希望能作一參考，等待正式辦法出臺(tái)時(shí)作一定的修正，多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規(guī)章制度。不過(guò)所有的制度，紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的，信用社要打造一流隊(duì)伍和一流服務(wù)，必須要加強(qiáng)管理，通過(guò)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)約束職工行為，達(dá)到管理目的，作為職工中的一員，我們始終要堅(jiān)信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為，學(xué)習(xí)了制度，明確了制度中規(guī)定的行為，我們就要自覺(jué)遵守制度，自覺(jué)約束自己的行為，合規(guī)操作。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇二
員工宿舍相當(dāng)于企業(yè)員工的第二個(gè)家，是為我們們提供休息的場(chǎng)所，也是為了我們可以更好的去工作。入住宿舍,就意味著成為了宿舍這個(gè)大家庭的一份子，就必須要時(shí)刻注意自己的行為舉止，以免對(duì)他人造成影響。也要把保持寢室的良好風(fēng)氣、干凈、整潔作為自己的一項(xiàng)責(zé)任，時(shí)刻牢記。公司制定的《宿舍管理制度》有效的約束了我們的不良行為，有利于我們培養(yǎng)良好的工作和生活習(xí)慣，以便于正常工作的有序進(jìn)行。
伴隨著入住宿舍人員的增加，建立良好的規(guī)章制度是非常必要的。制度建立的最終目的是讓宿舍的管理更規(guī)范，讓所有的宿舍成員在工作之余有一個(gè)清潔、寧?kù)o、安全、舒適、文明、健康的生活及休閑環(huán)境。
《宿舍管理制度》涉及了入住條件、借宿、維修、清潔衛(wèi)生等方面事宜的規(guī)定，為住寢人員提供了全面的行為準(zhǔn)則。
我們應(yīng)該自覺(jué)遵守《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，按時(shí)歸寢，積極打掃寢室，整理垃圾，保持居住環(huán)境潔凈。我們必須按照《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行，只有這樣才能使得同事們?cè)趧诶垡惶熘?，有個(gè)舒適溫馨的空間，提高住宿質(zhì)量。注重平時(shí)的打掃，可減輕我們大掃除時(shí)的打掃負(fù)擔(dān)。目前，寢室按照值日表進(jìn)行每日的清掃、拍照工作，整潔度有了一定程度的提高，但是還沒(méi)有達(dá)到非常整潔的地步，這需要我們大家的自覺(jué)和共同努力。
自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做事要實(shí)事求是，不能敷衍。正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。因此，深入學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》這件事也不應(yīng)該流于形式，我們應(yīng)該牢記那些規(guī)章制度的細(xì)節(jié)，讓這些規(guī)定進(jìn)入頭腦、進(jìn)到心里，真正體現(xiàn)在自己的行為上。我們是成年人，不應(yīng)該像小學(xué)生一樣總被人強(qiáng)調(diào)這些看起來(lái)很容易做好的事情。遠(yuǎn)離和摒棄那些壞習(xí)慣，約束自己，提升自己。因?yàn)樵诖蠹彝∫黄?，并不是只有自己，個(gè)人不好的行為一定會(huì)對(duì)他人造成影響。
在生活中不能好好約束自己的人，在工作中也會(huì)相應(yīng)存在這樣那樣的問(wèn)題。這種生活中的惰性，必然會(huì)對(duì)工作的造成不好的影響。我們應(yīng)該捫心自問(wèn)，我們盡全力做了嗎？我們真正認(rèn)識(shí)到這件事的重要性了嗎？我們?cè)?jīng)有哪些不好的行為和習(xí)慣？我們給同寢人員帶來(lái)了哪些不好的影響？我們到底需要怎樣做才是對(duì)的？公司其他的規(guī)章制度我們是不是真正理解并執(zhí)行了？所有的規(guī)章制度都是幫助我們向著好的方向發(fā)展，這不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)。我們不該抱怨，我們應(yīng)該感激，感謝這份關(guān)注、這份約束。想好了，就認(rèn)真去做。為自己，為別人，改變自己。一個(gè)小習(xí)慣，也許可以改變一個(gè)人的一生。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》，我更加深入的理解了其中各項(xiàng)規(guī)定，也為我將來(lái)入住宿舍打好了提前量，我一定會(huì)按照其中的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，牢記并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，注意自己的行為舉止，做到不影響他人休息，保障自身和他人的工作可以有序完成。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，管理制度的重要性也越來(lái)越受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視。而一份完善的管理制度并不是簡(jiǎn)單隨意設(shè)置的，而需要企業(yè)內(nèi)部精心制定、嚴(yán)格執(zhí)行，增強(qiáng)企業(yè)的組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力度。因此，在企業(yè)內(nèi)部開(kāi)展一場(chǎng)管理制度培訓(xùn)，不僅可以提升員工對(duì)企業(yè)管理制度的了解程度，更能激發(fā)他們對(duì)自己所從事的工作的熱情和活力。
第二段：培訓(xùn)的重要性。
管理制度培訓(xùn)是一項(xiàng)反映公司管理理念、管理模式，以及企業(yè)文化的重要工作。在我參加公司舉辦的管理制度培訓(xùn)中，講師通過(guò)講解企業(yè)制度的相關(guān)內(nèi)容，指導(dǎo)我們根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況加強(qiáng)管理，強(qiáng)化規(guī)章制度執(zhí)行力度，清晰員工責(zé)權(quán)利，提高企業(yè)的管理水平。同時(shí)，管理制度培訓(xùn)也讓我們深刻理解到公司的企業(yè)文化，了解企業(yè)如何把嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、持續(xù)改進(jìn)作為企業(yè)文化內(nèi)涵來(lái)進(jìn)行管理制度推行和執(zhí)行。這樣既可以讓員工更快地了解公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)，更加儀器的投身其中，在完成工作任務(wù)中提升個(gè)人能力的同時(shí)實(shí)現(xiàn)公司整體價(jià)值的提高。
第三段：培訓(xùn)的收獲。
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，明白了自己本職工作與企業(yè)管理制度之間的關(guān)系，強(qiáng)化了自己對(duì)公司內(nèi)部管理制度的認(rèn)知，同時(shí)樹(shù)立了合規(guī)意識(shí)。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有我和我的團(tuán)隊(duì)認(rèn)真執(zhí)行公司規(guī)章制度，積極地維護(hù)公司的利益，才能真正體現(xiàn)我個(gè)人和企業(yè)的價(jià)值。培訓(xùn)使我們更加了解企業(yè)管理制度，并能在實(shí)際工作中靈活運(yùn)用，提升了自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：培訓(xùn)的啟示。
管理制度培訓(xùn)的最大收獲是為我們帶來(lái)了啟示。在培訓(xùn)中，我們看到了許多企業(yè)管理制度的差異性，有的嚴(yán)格、呆板，過(guò)于規(guī)范卻容易制約員工求新求變的心態(tài)，而有的則擁有較強(qiáng)的自我認(rèn)知和持續(xù)創(chuàng)新的思維彈性。因此，這表示我們?cè)趯?shí)際工作中要根據(jù)公司的文化氛圍和管理規(guī)范，做出靈活與適時(shí)的變通，在不違反公司利益的同事不斷創(chuàng)新改善工作方法和流程，從而以更好更快地完成工作，提高企業(yè)生產(chǎn)效能，打造更加嚴(yán)謹(jǐn)、高效、和諧的企業(yè)文化。
第五段：總結(jié)。
管理制度培訓(xùn)對(duì)于公司的可持續(xù)發(fā)展非常重要，它不僅能夠規(guī)范管理行為，提升員工管理意識(shí)，更可以引導(dǎo)企業(yè)積極預(yù)防和減少日常工作中的非制度化漏洞，通過(guò)構(gòu)建規(guī)范化、集中化、標(biāo)準(zhǔn)化的企業(yè)管理制度，強(qiáng)化企業(yè)管理層導(dǎo)向統(tǒng)帥能力建設(shè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效、合規(guī)經(jīng)營(yíng)，同時(shí)也帶來(lái)個(gè)人與企業(yè)雙贏的局面。培訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)到謹(jǐn)慎執(zhí)行制度的根本，以及與制度完善、實(shí)施密切相關(guān)的關(guān)鍵因素，從而提高了我們的整體管理水平，成為企業(yè)維持創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)能力的寶貴資產(chǎn)。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇四
一、新的歷時(shí)時(shí)期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
一是隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)體制和金融體制的改革，信用社的幾次內(nèi)部改革，業(yè)務(wù)品種的增加、和各種相關(guān)法律的出臺(tái)、修正，我們?cè)瓉?lái)的各種管理辦法一直沿用，有的方面還沒(méi)有相關(guān)的管理辦法，已經(jīng)不能適應(yīng)新的歷史階段，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行修改、補(bǔ)充完善和重新制定來(lái)健全，才能為現(xiàn)今的業(yè)務(wù)開(kāi)展和管理服務(wù);二是省聯(lián)社的成立，客觀上改變?cè)瓉?lái)協(xié)會(huì)的管理模式，從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機(jī)制來(lái)說(shuō)又有一個(gè)新的不同，原來(lái)的制度、辦法仍然不能適應(yīng)新機(jī)制，從省聯(lián)社管理層的組成到科室人員的調(diào)配一切都是嶄新的開(kāi)始;三是新的管理制度和辦法處罰力度相當(dāng)強(qiáng)，可以看出新的領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)和違規(guī)操作的的打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個(gè)制度的執(zhí)行，關(guān)鍵在于用什么作保障，信用社的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，健康發(fā)展要有一個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制、好的員工團(tuán)隊(duì)，好的職業(yè)素養(yǎng)來(lái)維護(hù)，而這個(gè)好的運(yùn)行機(jī)制就是要有一個(gè)好的有操作性的規(guī)章制度來(lái)作基本保證。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規(guī)章制度，就沒(méi)有約束機(jī)制，就形成不了企業(yè)文化。
二、對(duì)出臺(tái)的新的管理制度和辦法在廣大職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習(xí)和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運(yùn)行到工作實(shí)踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒(méi)有制度，沒(méi)有制定，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有同志覺(jué)得麻煩，怕開(kāi)會(huì)，怕學(xué)習(xí)，認(rèn)為只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人就行了，沒(méi)有學(xué)習(xí)的必要，反正自己不犯，其實(shí)不然，我們不學(xué)習(xí)新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗(yàn)辦，憑感覺(jué)辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道，就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣，加強(qiáng)宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學(xué)習(xí)到人，使職工人人知道新的管理制度和辦法的內(nèi)容，個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規(guī)定，做一個(gè)知法規(guī)，明制度，并且遵守規(guī)章制度的合格職工，人不學(xué)要落后，學(xué)習(xí)制度的目的是學(xué)以致用，嚴(yán)格按照制度辦事，合規(guī)經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習(xí)制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅(jiān)持制度，抵制違規(guī)的人。
三、新的管理制度和辦法表述細(xì)致，環(huán)環(huán)到位，處罰嚴(yán)厲。
從《抵債資產(chǎn)管理辦法》等制度可以見(jiàn)，所有的涉及業(yè)務(wù)、安全、監(jiān)督的全部環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的管理制度和管理辦法，而且從資產(chǎn)取得]、入帳方式，各個(gè)環(huán)節(jié)都有說(shuō)明，這種細(xì)致的表述，從全省范圍內(nèi)規(guī)范了業(yè)務(wù)操作行為，使得全省業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，為下一步的規(guī)范打了了基礎(chǔ)，而《四川省農(nóng)村信用社職工違規(guī)處理辦法》又對(duì)前面的制度進(jìn)行了呼應(yīng)，詳細(xì)闡述了違反規(guī)定所就當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和受到的相應(yīng)處理，就象一把尺子，準(zhǔn)確量出違規(guī)人員的違規(guī)刻度，再對(duì)照制度，自己都知道應(yīng)當(dāng)受到的處罰是否有依據(jù)，是制度在前，違規(guī)在后，做到了有制度可依，有制度必依，但這個(gè)試行辦法也讓信貸部門的干部職工有一個(gè)說(shuō)法，那就是處罰過(guò)分嚴(yán)厲，今后發(fā)放貸款要格外保守，先求自保，避免受處理，這樣也不利于信用社的發(fā)展，既然是試行辦法，在操作過(guò)程中遇到的新問(wèn)題希望能作一參考，等待正式辦法出臺(tái)時(shí)作一定的修正，多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規(guī)章制度。不過(guò)所有的制度，紀(jì)律都是給可能準(zhǔn)備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的，信用社要打造一流隊(duì)伍和一流服務(wù)，必須要加強(qiáng)管理，通過(guò)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)約束職工行為，達(dá)到管理目的，作為職工中的一員，我們始終要堅(jiān)信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為，學(xué)習(xí)了制度，明確了制度中規(guī)定的行為，我們就要自覺(jué)遵守制度，自覺(jué)約束自己的行為，合規(guī)操作。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，企業(yè)管理制度不斷完善，成為企業(yè)管理發(fā)展的重要手段。因此，企業(yè)需要對(duì)管理制度進(jìn)行深入的研究和實(shí)踐，并為員工進(jìn)行管理制度培訓(xùn)。本文將著重講述個(gè)人在管理制度培訓(xùn)中的體驗(yàn)和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在管理制度培訓(xùn)中，我接受了大量的管理理論知識(shí)，包括組織架構(gòu)與管理、決策制定、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等多個(gè)方面的知識(shí)。其中，我尤其受益于組織架構(gòu)與管理的部分，學(xué)習(xí)了企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)分配、工作流程等內(nèi)容。這些知識(shí)極大地幫助我理解企業(yè)管理體系的運(yùn)作機(jī)制。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)。
在管理制度培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我有機(jī)會(huì)參與企業(yè)的各個(gè)部門的實(shí)際工作，包括制定部門工作計(jì)劃、協(xié)調(diào)部門之間的合作、接受日常例行檢查等。通過(guò)這些實(shí)踐，我更好地理解了管理制度在企業(yè)管理中的應(yīng)用，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)的管理知識(shí)。
第四段：感悟體會(huì)。
管理制度培訓(xùn)讓我對(duì)企業(yè)管理有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到管理制度是企業(yè)管理的基礎(chǔ)和核心。同時(shí)，也感受到了企業(yè)管理制度的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在以后的工作實(shí)踐中，我將積極運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)管理制度培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的管理知識(shí)和實(shí)用技能，提升了自己的管理能力和思維習(xí)慣。希望今后在工作實(shí)踐中，能夠繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，為企業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望所有同事都能夠意識(shí)到管理制度的重要性，學(xué)習(xí)并貫徹好企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定，共同促進(jìn)企業(yè)的繁榮和發(fā)展。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇六
作為一名新入職的員工，我非常珍惜公司所提供的管理制度培訓(xùn)機(jī)會(huì)。這次課程有助于我了解公司管理制度以及如何遵守規(guī)定和減少事故發(fā)生。以下是我在這次課程中的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)公司的管理制度。
在課程中，首先介紹了公司的管理制度，包括各項(xiàng)規(guī)章制度、業(yè)務(wù)工作流程和安全生產(chǎn)制度等。這讓我真正意識(shí)到了公司的管理制度對(duì)于企業(yè)的發(fā)展非常重要。同時(shí)，通過(guò)課程，我也了解到了公司管理層對(duì)于員工遵守規(guī)章制度的重視程度，進(jìn)而增強(qiáng)了我對(duì)公司管理制度的認(rèn)同感。
第二段：掌握安全生產(chǎn)知識(shí)。
在公司的管理制度中，安全生產(chǎn)制度是尤為重要的一環(huán)。課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)法律法規(guī)，還系統(tǒng)地了解了公司安全生產(chǎn)制度和應(yīng)急預(yù)案等具體內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，增強(qiáng)了自我保護(hù)和自我安全意識(shí)。
第三段：了解員工權(quán)利和義務(wù)。
員工的權(quán)利和義務(wù)是公司管理制度中一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié)，課程中教學(xué)的內(nèi)容使我對(duì)此有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。員工權(quán)利不僅僅是工資待遇，還包括休息、健康、教育等多個(gè)方面。而員工的義務(wù)則涉及到心理素質(zhì)、職業(yè)道德和行為規(guī)范等方面。理解員工的權(quán)利和義務(wù)對(duì)于保護(hù)員工合法權(quán)益、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系至關(guān)重要。
第四段：加強(qiáng)顧客服務(wù)意識(shí)。
服務(wù)是企業(yè)的生命線，客戶至上也是企業(yè)發(fā)展的根本。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，做好服務(wù)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。在課程中，我對(duì)于顧客服務(wù)的意識(shí)更加強(qiáng)化了，同時(shí)也了解了公司的受理投訴制度與客戶提出投訴的規(guī)定。為了讓客戶感受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們應(yīng)該始終保持良好的服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一次服務(wù)。
第五段：踐行公司文化。
公司文化不僅僅是口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，更是一種無(wú)形的凝聚力量和行為規(guī)范。在公司管理制度的培訓(xùn)課程中，我們也學(xué)習(xí)了公司文化、企業(yè)宗旨等方面的內(nèi)容。了解公司文化可以更好地融入企業(yè)中，理解企業(yè)的目標(biāo)與使命，并用正確的方式方法實(shí)踐公司文化，發(fā)揮自己的價(jià)值。
結(jié)尾：通過(guò)這次管理制度培訓(xùn)，我更好地了解了公司的管理制度、安全生產(chǎn)知識(shí)、員工權(quán)利與義務(wù)、顧客服務(wù)和公司文化等方面的內(nèi)容。這些知識(shí)不僅幫助我更好地融入企業(yè)文化，更是我在將來(lái)工作中必不可少的素質(zhì)。相信我們共同踐行公司管理制度，積極發(fā)揮自身價(jià)值，共同推動(dòng)公司的發(fā)展。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇七
近日，疊山鎮(zhèn)財(cái)政所學(xué)習(xí)了弋陽(yáng)縣財(cái)政局印發(fā)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）財(cái)政所管理制度的通知》文件精神。通過(guò)認(rèn)真研讀文件內(nèi)容，我所全體所員有以下心得體會(huì)：
一是明確崗位職責(zé)，遵守工作制度，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重廉政建設(shè)。各自分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)共事，互相協(xié)作，認(rèn)真做好本職崗位工作，實(shí)行下一級(jí)向上一級(jí)負(fù)責(zé)的工作崗位責(zé)任制。認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)政理論、財(cái)政法規(guī)及有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。堅(jiān)持秉公辦事，不徇私情。
二是規(guī)范資金管理，確保資金安全。處理好每一筆財(cái)務(wù)賬目，理好財(cái)、管好錢。嚴(yán)格審核原始憑證，對(duì)不真實(shí)、不合法的原始憑證不予受理，對(duì)手續(xù)不齊全、記載不正確的票據(jù)、憑證予以退回或補(bǔ)充更正。
三是保持辦公環(huán)境整潔，提升所容所貌。辦公場(chǎng)所隨時(shí)保持清潔、整齊、美觀，做到人與物、硬件與軟件、樓內(nèi)與樓外的和諧統(tǒng)一，充分展示良好的文明衛(wèi)生環(huán)境。
四是熱情接待群眾來(lái)訪，樹(shù)立財(cái)政干部良好形象。嚴(yán)肅認(rèn)真，熱情周到，及時(shí)答復(fù)及時(shí)請(qǐng)示，讓來(lái)訪群眾滿意，樹(shù)立財(cái)政干部良好形象。
五是做好檔案的整理與維護(hù)，完善檔案資料。及時(shí)分類及時(shí)立卷歸檔，歸檔的各類檔案應(yīng)按年、月依次排列，分類起止年度和保管期限。
縣財(cái)政局印發(fā)的財(cái)政所管理制度規(guī)范了財(cái)政所的管理，為財(cái)政所工作人員今后的工作指明了方向，通過(guò)對(duì)本次文件的學(xué)習(xí)，財(cái)政所工作人員將嚴(yán)格按照此管理制度辦事，真正做到心系群眾，財(cái)政為民。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，警務(wù)化管理制度作為一種新的管理模式逐漸被廣泛應(yīng)用。在實(shí)際工作中，我深切感受到了這種管理制度帶來(lái)的變化和好處。在本文中，我將分享自己的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)槠渌麖氖鹿芾砉ぷ鞯耐刑峁┮恍┙梃b和啟示。
首先，要理解和認(rèn)同警務(wù)化管理制度，我們必須深入了解其核心理念和目標(biāo)。警務(wù)化管理制度強(qiáng)調(diào)以問(wèn)題為導(dǎo)向，以結(jié)果為導(dǎo)向，以服務(wù)為導(dǎo)向。這意味著我們要摒棄傳統(tǒng)的行政思維，關(guān)注工作的本質(zhì)和實(shí)際效果。警務(wù)化管理制度鼓勵(lì)員工積極主動(dòng)地尋找問(wèn)題并解決問(wèn)題，以達(dá)到工作目標(biāo)。從理論到實(shí)踐，從主管到員工，所有人都要心懷共同的責(zé)任和使命，團(tuán)結(jié)合作，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作目標(biāo)。
理解和認(rèn)同警務(wù)化管理制度只是第一步，最重要的是能夠?qū)⑵涓吨T行動(dòng)和實(shí)踐。在實(shí)際工作中，我們要遵循警務(wù)化管理的原則，并按照預(yù)先設(shè)定的工作計(jì)劃進(jìn)行具體操作。這需要我們摒棄慣性思維和傳統(tǒng)作風(fēng)，培養(yǎng)積極主動(dòng)的工作態(tài)度和創(chuàng)新精神。同時(shí)，我們要始終保持對(duì)細(xì)節(jié)的敏感和關(guān)注，從小事做起，力求把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到最好。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和積累，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)用警務(wù)化管理制度。
警務(wù)化管理制度的好處和意義不僅體現(xiàn)在提高工作效率和完成工作任務(wù)的能力上，更體現(xiàn)在組織文化的塑造和員工凝聚力的增強(qiáng)上。在警務(wù)化管理制度的引導(dǎo)下，我們建立了共同的核心價(jià)值觀和共識(shí)，形成了團(tuán)結(jié)、合作的工作氛圍。同時(shí)，通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)和要求，警務(wù)化管理制度鼓勵(lì)員工不斷提升自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。這對(duì)于構(gòu)建一個(gè)高效、和諧的工作團(tuán)隊(duì)以及提升組織的整體競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。
第五段：總結(jié)（200字）。
警務(wù)化管理制度作為一種新的管理模式在實(shí)踐中展現(xiàn)出了巨大的潛力和優(yōu)勢(shì)。它不僅有助于提升組織的整體運(yùn)轉(zhuǎn)效率，提高工作的質(zhì)量和效益，更重要的是塑造了良好的工作文化和組織氛圍。同時(shí)，通過(guò)警務(wù)化管理制度的應(yīng)用，我們也能夠發(fā)揮個(gè)人的潛力和才華，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。因此，在今后的工作中，我們要從自身做起，堅(jiān)持警務(wù)化管理制度，努力為組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇九
宿舍管理說(shuō)到底就是四句話三件事，四句話：即“看好門，管好人，防事故，搞衛(wèi)生?！比戮褪牵核奚嵝l(wèi)生，遵章守紀(jì)，個(gè)人養(yǎng)成。
2、確立指導(dǎo)。
正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)思索，我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口，從而帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展作為工作的指導(dǎo)思想，為什么？本人認(rèn)為：搞好學(xué)生的宿舍衛(wèi)生，對(duì)教育學(xué)生有五大好處：
（1）有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
（2）有利于提高學(xué)生的生活自理能力。
（3）有利于增強(qiáng)學(xué)生的'責(zé)任感和榮譽(yù)感。
（4）有利于改變學(xué)生的不良習(xí)性，提高學(xué)生修養(yǎng)。
（5）有利于減少疾病，強(qiáng)身健體。
3、規(guī)范目標(biāo)。
在學(xué)工處下發(fā)的住宿生守則的基礎(chǔ)上。把紀(jì)律，衛(wèi)生，養(yǎng)成歸納為“三個(gè)五”，實(shí)行“三五”目標(biāo)管理。
紀(jì)律設(shè)置“五條”高壓線。即：
1、夜不歸宿；
2、玩火抽煙；
3、賭博。
4、喝酒打架；
5、故意損壞公物。
衛(wèi)生實(shí)行五條線管理。既：
1、毛巾一條線；
2、牙具一條線；
3、鞋子一條線；
4、水壺一條線；
5、被子橫豎成線。
養(yǎng)成歸納為“五不”即：
1、不亂扔垃圾；
2、不隨地吐痰；
3、不隨地小便；
4、不說(shuō)臟話；
5、不擅自使用他人物品。
要想管理工作事半功倍，效果明顯，就必須有一個(gè)科學(xué)的管理方法。
1、重溝通。
（1）主動(dòng)和班主任溝通。以獲得工作上的支持。
（2）積極和班干部和舍長(zhǎng)溝通，以便掌握工作動(dòng)態(tài)。
（3）利用各種機(jī)會(huì)與住宿生溝通，做好他們的思想工作。
2、抓典型。
3、多發(fā)揮。
（1）充分發(fā)揮小黑板的作用。每天將特優(yōu)和優(yōu)秀房間公布，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。我們還在小黑板上公布加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的題目為：“提倡五不，崇尚文明”的五不內(nèi)容。使同學(xué)們個(gè)個(gè)明白，人人知道，改掉不良習(xí)性，爭(zhēng)做文明人。
（2）充分發(fā)揮班干部和舍長(zhǎng)的作用。
查房采取“自己查，班長(zhǎng)或紀(jì)律委員查，舍長(zhǎng)查”的三個(gè)結(jié)合檢查方法。
（3）積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)同學(xué)的作用。
4、常督促。
（1）室內(nèi)衛(wèi)生實(shí)行天天打分，每日公布。發(fā)現(xiàn)有的房間衛(wèi)生較差時(shí)，及時(shí)找到班干部和舍長(zhǎng)談話。對(duì)工作不利的舍長(zhǎng)，及時(shí)建議班主任撤換，使衛(wèi)生工作逐步規(guī)范，整齊，干凈。
（2）多巡查，及時(shí)糾正違章及不文明行為。發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律的及時(shí)上報(bào)。
1、明確目標(biāo)，讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向；學(xué)期開(kāi)始的好習(xí)慣至關(guān)重要。
每一條河流都有自己的方向，我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。如果沒(méi)有目標(biāo)，寄宿生在宿舍生活中就沒(méi)有努力的方向，就會(huì)三天兩天的出問(wèn)題，有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯?wèn)題，有了明確的目標(biāo)，寄宿生在宿舍就會(huì)知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開(kāi)始不養(yǎng)成好習(xí)慣，以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月我?guī)缀鯐?huì)及時(shí)親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅(jiān)持親自檢查，努力配合宿舍管—理—員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。
2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位，倡導(dǎo)“宿舍是我家”“我為人人，人人為我?！?BR> 兩年不到的班主任工作經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的一些具體細(xì)節(jié)要求單單憑班會(huì)課講一下是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要利用其他一些可以利用的時(shí)間去宣傳滲透，例如可以利用晚上查宿舍的時(shí)間去講，在熄燈之前也可以跟他們說(shuō)哪些地方做的好，哪些地方還存在問(wèn)題，具體的哪些事情落實(shí)到那些人頭上等等；要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié)，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查，提醒值日生該注意哪些問(wèn)題；利用周末大掃除的機(jī)會(huì)，對(duì)符合要求的床位進(jìn)行拍照，不符合要求的也進(jìn)行拍照，利用下一節(jié)班會(huì)課展示，進(jìn)而做到及時(shí)整改。
3、落實(shí)室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，讓室長(zhǎng)管理和班主任管理相結(jié)合，對(duì)宿舍室長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行室長(zhǎng)責(zé)任制，充分發(fā)揮室長(zhǎng)的作用。室長(zhǎng)一般都是班級(jí)干部。要求室長(zhǎng)嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律，還利用班會(huì)課進(jìn)行投票，評(píng)出本班內(nèi)部最差宿舍，把先進(jìn)宿舍評(píng)比與期末考試獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤。
4、充分發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用。對(duì)班級(jí)干部提出嚴(yán)格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)整個(gè)宿舍各方面的提高；如此能給學(xué)生提供自我教育，自我管理的重要機(jī)會(huì)，通過(guò)班級(jí)干部的自我管理和監(jiān)督，達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。
5、積極與宿舍區(qū)生活管—理—員老師溝通，及時(shí)了解本班宿舍存在的問(wèn)題，并積極配合宿舍管—理—員老師及時(shí)解決問(wèn)題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管—理—員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象；同時(shí)通過(guò)深入到同學(xué)中，和同學(xué)談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問(wèn)題，解決問(wèn)題，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，防患于未然。
6、積極配合學(xué)校的衛(wèi)生檢查，制定規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行，采取表?yè)P(yáng)與批評(píng)的方式，促進(jìn)宿舍整體水平的提高。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管—理—員每周對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，嚴(yán)格檢查的結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光，并與評(píng)優(yōu)相結(jié)合。同時(shí)，利用班會(huì)課對(duì)優(yōu)秀宿舍則及時(shí)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。
總之根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的要求和學(xué)生宿舍的安排，我班采取了以上幾點(diǎn)做法，在室長(zhǎng)學(xué)生干部、，宿舍區(qū)管—理—員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績(jī)，上月底我班5個(gè)宿舍全部被評(píng)為文明宿舍，這份成績(jī)我班全體師生為之感到驕傲。在今后的工作中，作為班主任我必將繼續(xù)努力將工作切實(shí)深入到學(xué)生宿舍，逐漸學(xué)會(huì)宿舍管理科學(xué)化。進(jìn)而把自己的工作做得更好。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十
員工宿舍相當(dāng)于企業(yè)員工的第二個(gè)家，是為我們們提供休息的場(chǎng)所，也是為了我們可以更好的去工作。入住宿舍,就意味著成為了宿舍這個(gè)大家庭的一份子，就必須要時(shí)刻注意自己的行為舉止，以免對(duì)他人造成影響。也要把保持寢室的良好風(fēng)氣、干凈、整潔作為自己的一項(xiàng)責(zé)任，時(shí)刻牢記。公司制定的《宿舍管理制度》有效的約束了我們的不良行為，有利于我們培養(yǎng)良好的工作和生活習(xí)慣，以便于正常工作的有序進(jìn)行。
伴隨著入住宿舍人員的增加，建立良好的規(guī)章制度是非常必要的。制度建立的最終目的是讓宿舍的管理更規(guī)范，讓所有的宿舍成員在工作之余有一個(gè)清潔、寧?kù)o、安全、舒適、文明、健康的生活及休閑環(huán)境。
《宿舍管理制度》涉及了入住條件、借宿、維修、清潔衛(wèi)生等方面事宜的規(guī)定，為住寢人員提供了全面的行為準(zhǔn)則。
我們應(yīng)該自覺(jué)遵守《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，按時(shí)歸寢，積極打掃寢室，整理垃圾，保持居住環(huán)境潔凈。我們必須按照《宿舍管理制度》中的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行，只有這樣才能使得同事們?cè)趧诶垡惶熘螅袀€(gè)舒適溫馨的空間，提高住宿質(zhì)量。注重平時(shí)的打掃，可減輕我們大掃除時(shí)的打掃負(fù)擔(dān)。目前，寢室按照值日表進(jìn)行每日的清掃、拍照工作，整潔度有了一定程度的提高，但是還沒(méi)有達(dá)到非常整潔的地步，這需要我們大家的自覺(jué)和共同努力。
自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做事要實(shí)事求是，不能敷衍。正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。因此，深入學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》這件事也不應(yīng)該流于形式，我們應(yīng)該牢記那些規(guī)章制度的細(xì)節(jié)，讓這些規(guī)定進(jìn)入頭腦、進(jìn)到心里，真正體現(xiàn)在自己的行為上。我們是成年人，不應(yīng)該像小學(xué)生一樣總被人強(qiáng)調(diào)這些看起來(lái)很容易做好的事情。遠(yuǎn)離和摒棄那些壞習(xí)慣，約束自己，提升自己。因?yàn)樵诖蠹彝∫黄?，并不是只有自己，個(gè)人不好的行為一定會(huì)對(duì)他人造成影響。
都是幫助我們向著好的方向發(fā)展，這不應(yīng)該是負(fù)擔(dān)。我們不該抱怨，我們應(yīng)該感激，感謝這份關(guān)注、這份約束。想好了，就認(rèn)真去做。為自己，為別人，改變自己。一個(gè)小習(xí)慣，也許可以改變一個(gè)人的一生。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)《宿舍管理制度》，我更加深入的理解了其中各項(xiàng)規(guī)定，也為我將來(lái)入住宿舍打好了提前量，我一定會(huì)按照其中的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，牢記并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，注意自己的行為舉止，做到不影響他人休息，保障自身和他人的工作可以有序完成。
一:管理目標(biāo)規(guī)范化
1.明確職責(zé).
宿舍管理說(shuō)到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門，管好人，防事 故，搞衛(wèi)生。”三件事就是：宿舍衛(wèi)生，遵章守紀(jì)，個(gè)人養(yǎng)成。
2.確立指導(dǎo)。
正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)思索，我們把搞好宿舍衛(wèi)生 工作作為工作的突破口，從而帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展作為工作的指導(dǎo) 思想，為什么？本人認(rèn)為：搞好學(xué)生的宿舍衛(wèi)生，對(duì)教育學(xué)生有五大好 處：
（1）有利于培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
（2）有利于提高學(xué)生的生活自理能力。
（3）有利于增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
（4）有利于改變學(xué)生的不良習(xí)性，提高學(xué)生修養(yǎng)。
（5）有利于減少疾病，強(qiáng)身健體。
4.規(guī)范目標(biāo)。
在學(xué)工處下發(fā)的住宿生守則的基礎(chǔ)上。把紀(jì)律，衛(wèi)生，養(yǎng)成歸納為“三 個(gè)五”，實(shí)行“三五”目標(biāo)管理。
紀(jì)律設(shè)置“五條”高壓線。即：1.夜不歸宿；2.玩火抽煙；3.賭博4.喝 酒打架；5.故意損壞公物。衛(wèi)生實(shí)行五條線管理。既：
1.毛巾一條線； 2.牙具一條線；3.鞋子一條線；4.水壺一條線；
5.被子橫豎成線。
養(yǎng)成歸納為“五不”即：1.不亂扔垃圾；2.不隨地吐痰；3.不隨地小 便；4.不說(shuō)臟話；5.不擅自使用他人物品。
二.管理方法科學(xué)化。
要想管理工作事半功倍，效果明顯，就必須有一個(gè)科學(xué)的管理方法。
1. 重溝通。
（1） 主動(dòng)和班主任溝通。以獲得工作上的支持。
（2） 積極和班干部和舍長(zhǎng)溝通，以便掌握工作動(dòng)態(tài)。
（3） 利用各種機(jī)會(huì)與住宿生溝通，做好他們的思想工作。
2. 抓典型。
3. 多發(fā)揮。
（1） 充分發(fā)揮小黑板的作用。每天將特優(yōu)和優(yōu)秀房間公布，激勵(lì)先 進(jìn)，鞭策后進(jìn)。我們還在小黑板上公布加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的題目為：“提倡 五不，崇尚文明”的五不內(nèi)容。使同學(xué)們個(gè)個(gè)明白，人人知道，改掉不 良習(xí)性，爭(zhēng)做文明人。
（2） 充分發(fā)揮班干部和舍長(zhǎng)的作用。
查房采取“自己查，班長(zhǎng)或紀(jì)律委員查，舍長(zhǎng)查”的 三個(gè)結(jié)合檢查方法。
（3） 積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)同學(xué)的作用。
4. 常督促。
（1） 室內(nèi)衛(wèi)生實(shí)行天天打分，每日公布。發(fā)現(xiàn)有的房間衛(wèi)
生較差時(shí)，及時(shí)找到班干部和舍長(zhǎng)談話。對(duì)工作不利的舍長(zhǎng)，及時(shí)建議班主任撤換，使衛(wèi)生工作逐步規(guī)范，整齊，干凈。
（2） 多巡查，及時(shí)糾正違章及不文明行為。發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律的及時(shí)上報(bào)。
1、明確目標(biāo)，讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向；學(xué)期開(kāi)始的好習(xí)慣至關(guān)重要。
每一條河流都有自己的方向，我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。如果沒(méi)有目標(biāo)，寄宿生在宿舍生活中就沒(méi)有努力的方向，就會(huì)三天兩天的出問(wèn)題，有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯?wèn)題，有了明確的目標(biāo)，寄宿生在宿舍就會(huì)知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開(kāi)始不養(yǎng)成好習(xí)慣，以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月我?guī)缀鯐?huì)及時(shí)親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅(jiān)持親自檢查，努力配合宿舍管-理-員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。
2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位，倡導(dǎo)“宿舍是我家”“ 我為人人，人人為我。”
宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié)，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查，提醒值日生該注意哪些問(wèn)題；利用周末大掃除的機(jī)會(huì)，對(duì)符合要求的床位進(jìn)行拍照，不符合要求的也進(jìn)行拍照，利用下一節(jié)班會(huì)課展示，進(jìn)而做到及時(shí)整改。
3、落實(shí)室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，讓室長(zhǎng)管理和班主任管理相結(jié)合，對(duì)宿舍室長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行室長(zhǎng)責(zé)任制，充分發(fā)揮室長(zhǎng)的作用。室長(zhǎng)一般都是班級(jí)干部。要求室長(zhǎng)嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律，還利用班會(huì)課進(jìn)行投票，評(píng)出本班內(nèi)部最差宿舍，把先進(jìn)宿舍評(píng)比與期末考試獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤。
4、充分發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用。對(duì)班級(jí)干部提出嚴(yán)格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)整個(gè)宿舍各方面的提高；如此能給學(xué)生提供自我教育，自我管理的重要機(jī)會(huì)，通過(guò)班級(jí)干部的自我管理和監(jiān)督，達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。
5、積極與宿舍區(qū)生活管-理-員老師溝通，及時(shí)了解本班宿舍存在的問(wèn)題，并積極配合宿舍管-理-員老師及時(shí)解決問(wèn)題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管-理-員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象；同時(shí)通過(guò)深入到同學(xué)中，和同學(xué)談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問(wèn)題，解決問(wèn)題，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，防患于未然。
6、積極配合學(xué)校的衛(wèi)生檢查，制定規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行，采取表?yè)P(yáng)與批評(píng)的方式，促進(jìn)宿舍整體水平的提高。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管-理-員每周對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查，嚴(yán)格檢查的結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光，并與評(píng)優(yōu)相結(jié)合。同時(shí)，利用班會(huì)課對(duì)優(yōu)秀宿舍則及時(shí)進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。
總之根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的要求和學(xué)生宿舍的安排，我班采取了以上幾點(diǎn)做法，在室長(zhǎng)學(xué)生干部、，宿舍區(qū)管-理-員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績(jī)，上月底我班5個(gè)宿舍全部被評(píng)為文明宿舍，這份成績(jī)我班全體師生為之感到驕傲。 在今后的工作中，作為班主任我必將繼續(xù)努力將工作切實(shí)深入到學(xué)生宿舍，逐漸學(xué)會(huì)宿舍管理科學(xué)化。進(jìn)而把自己的工作做得更好。
當(dāng)今世界各國(guó)還沒(méi)有走出經(jīng)濟(jì)的危機(jī)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我公司的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)，因此要想抓住重要的戰(zhàn)略和機(jī)遇期，實(shí)現(xiàn)又快又好的發(fā)展，必須要加強(qiáng)自身建設(shè)，苦練內(nèi)功，制度就顯得尤為重要了制度是發(fā)展形勢(shì)的要求，是競(jìng)爭(zhēng)的手段，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障，因此貫徹落實(shí)我公司的制度勢(shì)在必行。
1. 要做好一個(gè)工作，就必須要熱愛(ài)這個(gè)工作，精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務(wù)。
3. 要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，在干好日常工作的前提下，我們需要不斷的充電和學(xué)習(xí)
4. 要不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和默契度
我想我有責(zé)任，有義務(wù)，有能力繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不斷的總結(jié)自己，反省自己，為公司的發(fā)展進(jìn)一份綿薄之力。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
警務(wù)化管理制度是指將警察機(jī)關(guān)的管理職能與警務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)的一種管理模式。近年來(lái)，我所在單位也逐漸引入了警務(wù)化管理制度，并取得了令人矚目的成效。在這個(gè)制度下，我們警察不僅僅是簡(jiǎn)單地處理案件和維護(hù)治安，更是承擔(dān)起了社會(huì)穩(wěn)定和公共安全的維護(hù)責(zé)任。通過(guò)實(shí)踐參與，我深刻體會(huì)到了警務(wù)化管理制度對(duì)于提高警察工作效能、增強(qiáng)社會(huì)治安穩(wěn)定的重要作用。
第二段：規(guī)范行為準(zhǔn)則（250字）。
在警務(wù)化管理制度下，我們要遵守一系列規(guī)范行為準(zhǔn)則，嚴(yán)守警察執(zhí)法紀(jì)律。這些準(zhǔn)則的核心是以法律為準(zhǔn)繩，要求我們警察要廉潔奉公、熱心服務(wù)、公正執(zhí)法。特別是要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，杜絕違法亂紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。這個(gè)制度的建立，不僅提高了我們警察的自我要求意識(shí)，也凈化了警務(wù)環(huán)境，增強(qiáng)了群眾的對(duì)警察的信任。
第三段：高效運(yùn)作機(jī)制（350字）。
警務(wù)化管理制度的另一重要特點(diǎn)是建立高效運(yùn)作的機(jī)制。在以往，我們警察之間經(jīng)常各自為政、信息不暢通，效率低下。而現(xiàn)在，通過(guò)警務(wù)化管理制度，我們建立了配合默契的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制。在警務(wù)工作中，各個(gè)環(huán)節(jié)相互配合，信息傳遞順暢，高效運(yùn)作。這不僅提高了我們處理案件的速度，也為預(yù)防和打擊犯罪提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：改變工作方式（300字）。
警務(wù)化管理制度要求我們警察改變以往的工作方式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑?wù)為中心的工作方式。警察不再只是簡(jiǎn)單地執(zhí)行任務(wù)，而是積極主動(dòng)地服務(wù)群眾。通過(guò)舉辦警民互動(dòng)活動(dòng)、開(kāi)展安全宣傳教育等方式，我們與群眾之間的距離逐漸拉近，建立了良好的溝通機(jī)制。這不僅有效地預(yù)防了犯罪的發(fā)生，也增加了群眾的安全感和滿意度。
第五段：結(jié)語(yǔ)（150字）。
總結(jié)起來(lái)，警務(wù)化管理制度的引入使得我們警察的工作有了質(zhì)的提升。通過(guò)規(guī)范行為準(zhǔn)則、建立高效運(yùn)作機(jī)制和改變工作方式，我們處理案件的效率大幅提升，社會(huì)治安穩(wěn)定水平也有了明顯的改善。但同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到警務(wù)化管理制度并非萬(wàn)能之策，制度的落地執(zhí)行離不開(kāi)警察的努力和智慧。希望在未來(lái)，我們能繼續(xù)堅(jiān)持這一制度，不斷完善自己，提升警務(wù)能力，為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)更大的力量。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十二
本次培訓(xùn)的'主要內(nèi)容是中國(guó)校外教育網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、陜西青少年校外教育網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用以及網(wǎng)絡(luò)視頻的發(fā)布；攝影知識(shí)講座、網(wǎng)絡(luò)新聞采編以及新媒體應(yīng)用。為我們進(jìn)行培訓(xùn)的是中國(guó)校外教育網(wǎng)編輯室李可老師和陳曉慧老師、攝影家范德元老師以及省教育廳網(wǎng)站負(fù)責(zé)人刁巧燕和陳浩老師。以上培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，我在中心從事網(wǎng)絡(luò)管理工作也有四五年了，這幾年也做了很多努力，中心的網(wǎng)站在自己的努力下發(fā)生著變化。通過(guò)培訓(xùn)，我深知網(wǎng)站建設(shè)方面要做的工作還很多很多。在網(wǎng)站建設(shè)方面，沒(méi)有最好，只有更好！
幾天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，富有實(shí)效！中國(guó)校外教育網(wǎng)編輯部老師對(duì)"中國(guó)校外教育網(wǎng)"的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，包括活動(dòng)站管理、個(gè)人工作室、視頻會(huì)議等的管理與應(yīng)用，作了專業(yè)的培訓(xùn)。陜西省教育廳網(wǎng)站刁巧燕對(duì)網(wǎng)絡(luò)新聞采編、報(bào)道作了精彩的講解。陜西省校外教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理李國(guó)老師對(duì)省網(wǎng)的網(wǎng)站架構(gòu)、信息發(fā)布等，為管理員們作了專業(yè)的指導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐就是對(duì)以上內(nèi)容的操作練習(xí)。學(xué)員們可以通過(guò)網(wǎng)站實(shí)際操作進(jìn)行提問(wèn)，學(xué)員之間也可以互相交流學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)各中心網(wǎng)絡(luò)管理員也進(jìn)行了交流，渭濱區(qū)青少年校外活動(dòng)中心的何亞舟老師把自己網(wǎng)絡(luò)管理的經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行了分享；三原縣青少年校外活動(dòng)中心的董鵬老師在photoshop圖片處理、網(wǎng)絡(luò)視頻上傳等方面，介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)和做法。培訓(xùn)中各中心60余名網(wǎng)管互幫互助，共同學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。讓大家再一次強(qiáng)烈地感到"校外教育是一家"！
網(wǎng)站是中心對(duì)外宣傳的窗口，代表著中心的形象。網(wǎng)站上發(fā)布的各類信息，是各個(gè)中心向社會(huì)、向?qū)W生及家長(zhǎng)展示校外教育成果的主要陣地。隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)站的宣傳作用將會(huì)越來(lái)越重要。因此做好中心網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)和更新責(zé)任重大。
最后，以"革命尚未成功，同志仍需努力！"與君共勉！
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十三
管理制度作為企業(yè)運(yùn)作的基礎(chǔ)，是保障公司正常運(yùn)營(yíng)的必要條件。作為一名企業(yè)管理者，我深知管理制度的重要性。在實(shí)際工作中，我對(duì)盤點(diǎn)管理制度進(jìn)行了深入的研究和總結(jié)，通過(guò)自身的實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和管理能力，積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，下面就分享一下我的體會(huì)和感想。
第二段：制定管理制度要注重實(shí)施。
在制定管理制度時(shí)，我們應(yīng)該注重實(shí)施，而不是簡(jiǎn)單地把制度寫出來(lái)，然后放在那里。因?yàn)闆](méi)有有效的實(shí)施，管理制度就只是一張紙，無(wú)法起到應(yīng)有的作用。要讓管理制度真正發(fā)揮作用，需要在制定階段就注重落實(shí)執(zhí)行。只有制度得到全面和嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行，才能使管理制度真正落到實(shí)處，起到作用，增強(qiáng)員工的管理意識(shí)，提高業(yè)務(wù)的效率和質(zhì)量。
第三段：定期檢查和總結(jié)管理制度。
制定管理制度是一個(gè)不斷完善和優(yōu)化的過(guò)程。定期檢查和總結(jié)管理制度的執(zhí)行情況，可以幫助我們了解制度的執(zhí)行效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充制度，使制度更加周密和完善。同時(shí)，這也有助于破除僵化的行為模式，促進(jìn)企業(yè)改進(jìn)、優(yōu)化和創(chuàng)新，保持企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：強(qiáng)化員工培訓(xùn)和教育。
好的管理制度要落實(shí)到具體的操作和實(shí)踐中，因此，員工的培訓(xùn)和教育是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)于初來(lái)乍到的員工，需要對(duì)制度的形成背景、目的、主要內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的解釋，對(duì)于老員工，需要及時(shí)介紹和實(shí)訓(xùn)最新的管理制度，以保證所有員工都具有操作知識(shí)和技巧，提高員工意識(shí)，使他們具有良好的管理水平，適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。
企業(yè)的制度是在企業(yè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步形成的，但是，隨著市場(chǎng)需求的變化，制度也需要不斷創(chuàng)新和優(yōu)化。因此，企業(yè)必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷更新管理制度。嘗試新的管理方式、新的技術(shù)和新的理念，找到行之有效的方法，讓管理制度不斷進(jìn)步，更好地適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)的需求。
結(jié)論：管理制度是企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的基石，制定并落實(shí)好管理制度是企業(yè)進(jìn)步的重要保障。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于創(chuàng)新，才能有效提高員工管理水平，打造優(yōu)秀的管理制度，更好地適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)的需求。讓我們?cè)诓粩鄤?chuàng)新中，開(kāi)創(chuàng)企業(yè)的新局面，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的更加美好未來(lái)。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十四
第一條為了加強(qiáng)對(duì)警車使用的管理，保障公安機(jī)關(guān)、國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)的人民-警-察和人民法院、人民檢-察-院的司法警-察依法執(zhí)行緊急職務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)人民-警-察法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》及其實(shí)施條例，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定所稱警車，是指公安機(jī)關(guān)、國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)和人民法院、人民檢-察-院用于執(zhí)行緊急職務(wù)的機(jī)動(dòng)車輛。警車包括：
（二）國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)用于執(zhí)行偵查任務(wù)和其他特殊職務(wù)的車輛；
（三）監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)用于押解罪犯、運(yùn)送勞教人員的囚車和追緝逃犯的車輛；
（五）人民檢-察-院用于偵查刑事犯罪案件的現(xiàn)場(chǎng)勘察車和押解犯罪嫌疑人的囚車。
第三條警車車型由公安部統(tǒng)一確定。汽車為大、中、小、微型客車和執(zhí)行緊急救援、現(xiàn)場(chǎng)處置等專門用途的車輛；摩托車為二輪摩托車和側(cè)三輪摩托車。
第四條警車應(yīng)當(dāng)采用全國(guó)統(tǒng)一的外觀制式。
警車外觀制式采用白底，由專用的圖形、車徽、編號(hào)、漢字“警-察”和部門的漢字簡(jiǎn)稱以及英文“police”等要素構(gòu)成。各要素的形狀、顏色、規(guī)格、位置、字體、字號(hào)、材質(zhì)等應(yīng)當(dāng)符合警車外觀制式涂裝規(guī)范和涂裝用定色漆等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
公安機(jī)關(guān)、國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)和人民法院、人民檢-察-院的部門漢字簡(jiǎn)稱分別為“公安”、“國(guó)安”、“司法”和“法院”、“檢察”。
第六條警車應(yīng)當(dāng)安裝警用警報(bào)器。警車警報(bào)器應(yīng)當(dāng)符合車用電子警報(bào)器的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
第七條警車號(hào)牌分為汽車、摩托車兩種。均為鋁質(zhì)材，底色為白底反光。號(hào)牌應(yīng)當(dāng)符合《警車號(hào)牌式樣》和機(jī)動(dòng)車號(hào)牌的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
第八條省、自治區(qū)、直轄市公安廳、局對(duì)警車實(shí)行定編管理，統(tǒng)一確定警車的編號(hào)，并建立管理檔案。
第九條公安機(jī)關(guān)、國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)和人民法院、人民檢-察-院申請(qǐng)辦理警車注冊(cè)登記，應(yīng)當(dāng)填寫《警車號(hào)牌審批表》，提交法定證明、憑證，由本部門所在的設(shè)區(qū)的市或者相當(dāng)于同級(jí)的主管機(jī)關(guān)匯總后送當(dāng)?shù)赝?jí)公安機(jī)關(guān)審查后，報(bào)省、自治區(qū)、直轄市公安廳、局審批。
第十條省、自治區(qū)、直轄市公安廳、局交通管理部門負(fù)責(zé)辦理警車登記業(yè)務(wù)，核發(fā)警車號(hào)牌、行駛證和登記證書。警車的登記信息應(yīng)當(dāng)進(jìn)入全國(guó)公安交通管理信息系統(tǒng)。
領(lǐng)取警車牌證前，已有民用機(jī)動(dòng)車牌證的，應(yīng)當(dāng)將民用機(jī)動(dòng)車牌證交回原發(fā)證機(jī)關(guān)。
第十一條警車號(hào)牌的安裝應(yīng)當(dāng)符合民用機(jī)動(dòng)車號(hào)牌的安裝要求。其中，汽車號(hào)牌應(yīng)當(dāng)在車身前、后部各安裝一面；摩托車號(hào)牌應(yīng)當(dāng)在車身后部安裝一面。
第十二條省、自治區(qū)、直轄市公安廳、局交通管理部門辦理警車注冊(cè)登記時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)警車號(hào)牌的機(jī)動(dòng)車進(jìn)行審查。審查內(nèi)容除按民用機(jī)動(dòng)車要求外，還應(yīng)當(dāng)審查警車車型、外觀制式、標(biāo)志燈具和警報(bào)器是否符合有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。
第十三條警車應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)規(guī)定進(jìn)行機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢驗(yàn)。省、自治區(qū)公安機(jī)關(guān)交通管理部門可以委托設(shè)區(qū)的市公安機(jī)關(guān)交通管理部門核發(fā)機(jī)動(dòng)車檢驗(yàn)合格標(biāo)志。
第十四條公安機(jī)關(guān)、國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)和人民法院、人民檢-察-院應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格管理本部門的警車。警車除執(zhí)行本規(guī)定第二條所列任務(wù)外，不得挪作他用。
警車應(yīng)當(dāng)由警車所屬單位的人民-警-察駕駛，駕駛警車時(shí)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定著制式警服（駕駛汽車可不戴警帽，駕駛摩托車應(yīng)當(dāng)戴制式警用安全頭盔），持有機(jī)動(dòng)車駕駛證和人民-警-察證。駕駛實(shí)習(xí)期內(nèi)的人民-警-察不得駕駛警車。
人民-警-察駕駛警車到異地執(zhí)行職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)辦案協(xié)作的規(guī)定。
第十六條警車執(zhí)行下列任務(wù)時(shí)可以使用警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器：
（一）趕赴刑事案件、治安案件、交通事故及其他突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)；
（二）追捕犯罪嫌疑人和在逃的罪犯、勞教人員；
（三）追緝交通肇事逃逸車輛和人員；
（四）押解犯罪嫌疑人、罪犯和勞教人員；
（五）執(zhí)行警衛(wèi)、警戒和治安、交通巡邏等任務(wù)。
第十七條除護(hù)衛(wèi)國(guó)賓車隊(duì)、追捕現(xiàn)行犯罪嫌疑人、趕赴突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)外，駕駛警車的人民-警-察在使用警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：
（二）兩輛以上警車列隊(duì)行駛時(shí)，前車如使用警報(bào)器，后車不得再使用警報(bào)器；
（三）在公安機(jī)關(guān)明令禁止鳴警報(bào)器的道路或者區(qū)域內(nèi)不得使用警報(bào)器。
第十八條警車執(zhí)行緊急任務(wù)使用警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器時(shí)，享有優(yōu)先通行權(quán)；警車及其護(hù)衛(wèi)的車隊(duì)，在確保安全的原則下，可以不受行駛路線、行駛方向、行駛速度和交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志標(biāo)線的限制。
遇使用警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器的警車及其護(hù)衛(wèi)的車隊(duì)，其他車輛和人員應(yīng)當(dāng)立即避讓；交通警-察在保證交通安全的前提下，應(yīng)當(dāng)提供優(yōu)先通行的便利。
第十九條警車牌證遺失或者損壞的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)按申辦途徑報(bào)告原發(fā)牌機(jī)關(guān)，申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。
警車轉(zhuǎn)為民用機(jī)動(dòng)車的，應(yīng)當(dāng)拆除警用標(biāo)志燈具和警報(bào)器，清除車身警用外觀制式，收回警車號(hào)牌，并辦理相關(guān)變更、轉(zhuǎn)移登記手續(xù)。
警車達(dá)到國(guó)家規(guī)定的強(qiáng)制報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)規(guī)定報(bào)廢。
第二十條嚴(yán)禁轉(zhuǎn)借警車，嚴(yán)禁偽造、涂改、冒領(lǐng)、挪用警車牌證。?
第二十一條公安機(jī)關(guān)、國(guó)-家-安-全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)管理機(jī)關(guān)和人民法院、人民檢-察-院應(yīng)當(dāng)制定本部門警車的使用管理規(guī)定，并對(duì)本部門警車的管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
公安機(jī)關(guān)警務(wù)督察部門應(yīng)當(dāng)對(duì)公安機(jī)關(guān)警車的管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
公安機(jī)關(guān)交通管理部門在執(zhí)勤執(zhí)法、核發(fā)機(jī)動(dòng)車檢驗(yàn)合格標(biāo)志等工作中，應(yīng)當(dāng)對(duì)警車外觀制式的完整性進(jìn)行檢查，并對(duì)違反警車管理和使用規(guī)定的行為向有關(guān)部門報(bào)告。
第二十二條對(duì)非法涂裝警車外觀制式，非法安裝警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器，非法生產(chǎn)、買賣、使用以及偽造、涂改、冒領(lǐng)警車牌證的，依據(jù)《中華人民共和國(guó)人民-警-察法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》和《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》的有關(guān)規(guī)定處罰，強(qiáng)制拆除、收繳警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器和警車牌證，并予以治安處罰；構(gòu)成犯罪的'，依法追究當(dāng)事人的刑事責(zé)任。
第二十三條違反本規(guī)定，有下列情形之一的，依據(jù)《中華人民共和國(guó)人民-警-察法》和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》及相關(guān)規(guī)定，對(duì)有關(guān)人員給予處分：
（一）不按規(guī)定審批和核發(fā)警車牌證的；
（二）不按規(guī)定涂裝全國(guó)統(tǒng)一的警車外觀制式的；
（三）駕駛警車時(shí)不按規(guī)定著裝、攜帶機(jī)動(dòng)車駕駛證、人民-警-察證的；
（四）濫用警用標(biāo)志燈具、警報(bào)器的；
（五）不按規(guī)定使用警車或者轉(zhuǎn)借警車的；
（六）不按規(guī)定辦理警車變更、轉(zhuǎn)移登記手續(xù)的；
（七）挪用、轉(zhuǎn)借警車牌證的；
（八）其他違反本規(guī)定的行為。
今年以來(lái)，杭錦旗人民法院嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定以及上級(jí)法院關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的各項(xiàng)措施，著力在改進(jìn)司法作風(fēng)、加強(qiáng)警務(wù)車輛管理上下功夫。
一、制度先行。根據(jù)《警車管理規(guī)定》(公安部令第89號(hào))出臺(tái)了《杭錦旗人民法院警車管理實(shí)施細(xì)則》，做到以制度管人、管車、管事。按照規(guī)定的要求由辦公室組建車隊(duì)，專人專職負(fù)責(zé)院內(nèi)警務(wù)車輛的使用調(diào)配、定期保養(yǎng)以及日常維護(hù)，并嚴(yán)格遵循“誰(shuí)使用、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，使得警車管理井然有序。
二、狠抓落實(shí)。制度雖好、貴在落實(shí)。按照警車使用管理細(xì)則，各庭室務(wù)必至少提前半天向辦公室提出申請(qǐng)，填寫警務(wù)車輛使用申請(qǐng)單并報(bào)分管院長(zhǎng)簽字后，方可使用車輛；鑒于警務(wù)車輛的特殊性，對(duì)在使用過(guò)程中出現(xiàn)的違規(guī)操作及不按規(guī)定使用車輛的各種行為予以相應(yīng)懲罰，對(duì)違反法律的行為一律移送相關(guān)司法機(jī)關(guān)，絕不姑息。
三、警鐘長(zhǎng)鳴。警務(wù)車輛區(qū)別于民用車輛，有其特殊性。辦公室根據(jù)這一特點(diǎn)，定期組織車隊(duì)成員（法警兼職）召開(kāi)安全交流座談進(jìn)行駕駛經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)道路交通法律法規(guī)、觀看各類交通事故圖片、視頻，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻繃緊駕駛員們的安全之弦。
杭錦旗人民法院適應(yīng)新時(shí)期法院工作的要求，采取措施轉(zhuǎn)變司法作風(fēng)。車隊(duì)組建以來(lái)，院內(nèi)警務(wù)車輛使用秩序井然，未出現(xiàn)違規(guī)、違法的情形，為審判執(zhí)行工作的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的支撐，同時(shí)也有效回應(yīng)了人民群眾對(duì)司法作風(fēng)轉(zhuǎn)變的新期待。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，隨著城鄉(xiāng)差距的擴(kuò)大，農(nóng)村教育資源的匱乏問(wèn)題越發(fā)突出。為了解決這一問(wèn)題，我國(guó)政府提出了“村校聯(lián)合”、“定向招生”、“教育扶貧”等政策，一系列措施被采取，不斷探索適合中國(guó)農(nóng)村教育的管理模式。其中，村校管理制度被廣泛推廣和應(yīng)用。在此，筆者結(jié)合自己的體驗(yàn)，談?wù)勗跒槠趦赡甑娜温毱陂g，我是如何通過(guò)村校管理制度，逐步實(shí)現(xiàn)了班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量建設(shè)等方面的提升，以及在掠影村小學(xué)這所村校中所得的體會(huì)。
第二段：班子建設(shè)。
作為一名學(xué)校的校長(zhǎng)，良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)是成功的關(guān)鍵。因此，我采取了一系列措施進(jìn)行班子建設(shè)。首先，我注重與老師之間的溝通交流，定期召開(kāi)校務(wù)會(huì)議和教研會(huì)，傾聽(tīng)老師們的心聲，共同商討教育教學(xué)等重要事件。其次，我加強(qiáng)對(duì)老師的管理，建立起適應(yīng)農(nóng)村特點(diǎn)的考勤和績(jī)效考核制度，督促老師的課堂教學(xué)效果。最后，我積極開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，使老師們養(yǎng)成追求真善美的優(yōu)良習(xí)慣。
第三段：師資隊(duì)伍建設(shè)。
師資隊(duì)伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，主要采取了四項(xiàng)措施：選調(diào)優(yōu)秀人才、繼續(xù)教育、定向招聘和集體備課。其中，選調(diào)優(yōu)秀人才，是我們村校所采取的重要措施，通過(guò)此種方法招賢納士，吸引更多的專業(yè)人才到學(xué)校工作，提升村校的整體教學(xué)水平。
第四段：教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)志之一，也是村校管理的核心問(wèn)題。我們?cè)诮虒W(xué)質(zhì)量建設(shè)方面，采取了一系列措施，例如優(yōu)化教學(xué)設(shè)施、購(gòu)置教學(xué)用具、建立在線教育平臺(tái)、開(kāi)展輔導(dǎo)班等。此外，我們注重家校共育，積極開(kāi)展家庭作業(yè)、趣味活動(dòng)、夏令營(yíng)等課外活動(dòng)，為孩子們提供良好的教育環(huán)境。
第五段：總結(jié)。
在筆者為期兩年的擔(dān)任校長(zhǎng)的經(jīng)歷中，通過(guò)村校管理制度，我們成功地完成了班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量建設(shè)等方面的提高，取得了較好的教學(xué)成果，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。相比于過(guò)去，我們的教學(xué)質(zhì)量得到了極大的提高，孩子們的成績(jī)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以前?？梢哉f(shuō)，村校管理制度為我們提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的良好平臺(tái)。今后，我們將進(jìn)一步推進(jìn)村校管理工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造特色教育品牌，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十六
村校管理制度是指為了保障鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，設(shè)立的一種機(jī)構(gòu)管理機(jī)制。村校管理制度具有開(kāi)放性、民主性、協(xié)調(diào)性等特點(diǎn)，能夠促進(jìn)村莊教育資源的優(yōu)化配置，推動(dòng)教育公平發(fā)展，提高教育水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育的可持續(xù)發(fā)展。我是一名普通的村校教師，多年來(lái)身處這個(gè)機(jī)制之中，深感責(zé)任重大，特此寫下自己的心得體會(huì)。
村校管理制度與傳統(tǒng)村委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織相比，具有較大的創(chuàng)新性。它的旨在實(shí)現(xiàn)教育資源整合、科學(xué)評(píng)價(jià)、教育品質(zhì)提升，以及人才培養(yǎng)等目標(biāo)。在管理中，采用以教師自治為基礎(chǔ)、以家庭為單位、以學(xué)校與社區(qū)為中心的管理模式，促進(jìn)了更為廣泛的社會(huì)共治，各方面的力量就能夠形成合力，拉起整個(gè)教育管理機(jī)制。
村校管理機(jī)制是一種完全基于互動(dòng)協(xié)作之上的管理模式。在教育活動(dòng)中，村委與家長(zhǎng)、教師、學(xué)校以及學(xué)生之間形成了一種融合性的統(tǒng)一體，協(xié)同作業(yè)，推進(jìn)教學(xué)，為教育事業(yè)創(chuàng)造了非常好的氛圍。同時(shí)，這種互動(dòng)和融合性，直接創(chuàng)造了鄉(xiāng)村教育中良好的師生關(guān)系和家長(zhǎng)的信任度。
村校管理制度的落實(shí)情況是優(yōu)良的。在實(shí)際工作中，我們照著制度規(guī)范進(jìn)行管理，時(shí)常開(kāi)會(huì)商討，多數(shù)時(shí)候會(huì)針對(duì)某些管理制度及時(shí)加以改進(jìn)，從而有效的溝通各種利益關(guān)系，使得每個(gè)人在我們的管理下得到滿意的教育收益。
從目前來(lái)看，村校管理制度的發(fā)展前景十分廣闊。它能夠維持教育的政策穩(wěn)定，更能夠推動(dòng)教育質(zhì)量的穩(wěn)定提升。我們相信，在未來(lái)的發(fā)展中，村校管理機(jī)制將會(huì)開(kāi)始逐漸完善，不斷提高其參與性，使得整個(gè)機(jī)制能夠得到更加廣泛的學(xué)習(xí)傳播，并成為鄉(xiāng)村教育的一個(gè)值得學(xué)習(xí)的先進(jìn)制度。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十七
第一條?為了規(guī)范警務(wù)輔助人員管理，保障警務(wù)輔助人員合法權(quán)益，充分發(fā)揮警務(wù)輔助人員在社會(huì)治安綜合管理中的輔助作用，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本辦法。
第二條?本市行政區(qū)域內(nèi)警務(wù)輔助人員的招錄、履行職責(zé)、保障和監(jiān)督管理，適用本辦法。
本辦法所稱警務(wù)輔助人員，是指按照本辦法規(guī)定由公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一招錄并與其建立勞動(dòng)關(guān)系，在公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察的指揮和監(jiān)督下輔助履行本辦法規(guī)定職責(zé)的人員，包括治安輔助人員、交通協(xié)管員、特勤、文職人員等。
第三條?市和縣級(jí)市、區(qū)公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)警務(wù)輔助人員的統(tǒng)一監(jiān)督管理，其所屬的警務(wù)輔助人員管理機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)警務(wù)輔助人員的日常管理工作。
財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、監(jiān)察等部門應(yīng)當(dāng)按照各自的職責(zé)，做好警務(wù)輔助人員的監(jiān)督管理與保障工作。
第四條?公安機(jī)關(guān)對(duì)警務(wù)輔助人員統(tǒng)一錄用、統(tǒng)一管理。
對(duì)警務(wù)輔助人員的管理，遵循監(jiān)督約束與激勵(lì)保障相結(jié)合的原則。
第五條?警務(wù)輔助人員是人民-警-察的助手，?在公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察的統(tǒng)一指揮和監(jiān)督下履行職責(zé)，其依法履行職責(zé)的法律后果由公安機(jī)關(guān)承擔(dān)。
第六條?警務(wù)輔助人員依法履行職責(zé)時(shí)，有關(guān)單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)予以配合。
警務(wù)輔助人員在履行職責(zé)時(shí)受到不法侵害的，依法追究侵害人的法律責(zé)任。
第七條?警務(wù)輔助人員工資福利、裝備配置及其日常管理等所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)政部門按照財(cái)政體制予以全額保障。
第八條?公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)建立警務(wù)輔助人員監(jiān)督制度，對(duì)警務(wù)輔助人員履行職責(zé)進(jìn)行監(jiān)督。
第九條?警務(wù)輔助人員履行職責(zé)，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受社會(huì)和公民的監(jiān)督。
任何單位和個(gè)人對(duì)于警務(wù)輔助人員違反本辦法規(guī)定的行為，有權(quán)投訴和舉報(bào)。
第二章?職責(zé)、紀(jì)律和權(quán)利
第十條?警務(wù)輔助人員在公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察的指揮和監(jiān)督下，按照相應(yīng)崗位輔助履行下列職責(zé)：
（三）社區(qū)管理、特種行業(yè)管理、養(yǎng)犬管理等公安行政管理活動(dòng)；
（四）信息采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、文字記錄等警務(wù)活動(dòng)；
（五）專業(yè)技術(shù)、后勤等警務(wù)保障活動(dòng)；
（六）公安機(jī)關(guān)確認(rèn)的其他輔助性警務(wù)活動(dòng)。
第十一條?公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察不得安排警務(wù)輔助人員輔助履行下列警務(wù)活動(dòng)：
（一）涉及國(guó)家秘密的警務(wù)活動(dòng)；
（二）案（事）件的偵查取證、技術(shù)鑒定、交通事故責(zé)任認(rèn)定；
（三）行政許可、行政收費(fèi)、行政處罰、行政強(qiáng)制等事項(xiàng)的決定；
（四）刑事強(qiáng)制措施的決定；
（五）公安機(jī)關(guān)確認(rèn)的不得輔助履行的其它警務(wù)活動(dòng)。
第十二條?警務(wù)輔助人員應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：
（一）遵守法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定，遵守公安機(jī)關(guān)規(guī)章制度；
（二）保守國(guó)家秘密和警務(wù)工作秘密；
（三）服從公安機(jī)關(guān)的管理，聽(tīng)從人民-警-察的指揮，不得超越職責(zé)范圍履行警務(wù)活動(dòng)；
（四）文明執(zhí)勤，恪盡職守，模范遵守社會(huì)公德，尊重社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣。
第十三條?警務(wù)輔助人員依法享有下列權(quán)利：
（一）獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件；
（二）獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇；
（三）參加政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；
（四）對(duì)本單位工作提出意見(jiàn)和建議；
（五）依法提出申訴和控告；
（六）依法解除勞動(dòng)合同；
（七）法律規(guī)定的其他權(quán)利。
第三章?招?錄
第十四條?警務(wù)輔助人員的招錄計(jì)劃和招錄名額由公安機(jī)關(guān)提出，經(jīng)人力資源社會(huì)保障、財(cái)政等部門審核確認(rèn)后報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)。
警務(wù)輔助人員的招錄由公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織，依照本辦法規(guī)定的條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
第十五條?警務(wù)輔助人員應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
（一）年滿十八周歲的公民；
（二）具有高中以上文化程度；
（三）具有良好的品行和履行職責(zé)的能力；
（四）具備履行職責(zé)的身體條件。
有下列情形之一的，不得從事警務(wù)輔助工作：
（一）曾受刑事處罰的；
（二）曾受行政拘留、勞動(dòng)教養(yǎng)的；
（三）曾因違反警務(wù)輔助人員相關(guān)管理規(guī)定，被解除勞動(dòng)合同的。
第十六條?警務(wù)輔助人員的招錄采取自愿報(bào)名、統(tǒng)一考試的方式，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。
公安機(jī)關(guān)在招錄特定崗位警務(wù)輔助人員時(shí)，可以優(yōu)先錄用退伍軍人。
第十七條?警務(wù)輔助人員招錄應(yīng)當(dāng)通過(guò)筆試、面試、體檢、政審等程序；采取其他方式聘用特殊崗位警務(wù)輔助人員的，應(yīng)當(dāng)明確并公示聘用條件和程序，接受社會(huì)監(jiān)督。
第十八條?公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)與錄用的警務(wù)輔助人員簽訂勞動(dòng)合同。
勞動(dòng)合同的訂立、履行、變更、解除或者終止按照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行。
第四章?培訓(xùn)、考核與保障
第十九條?公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)對(duì)警務(wù)輔助人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)；培訓(xùn)合格的，方可安排其履行相應(yīng)崗位職責(zé)。
公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)警務(wù)輔助人員進(jìn)行法律知識(shí)和崗位技能培訓(xùn)。
第二十條?公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)警務(wù)輔助人員的工作績(jī)效、遵章守紀(jì)、教育培訓(xùn)等情況進(jìn)行考核。
考核結(jié)果作為對(duì)警務(wù)輔助人員獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
第二十一條?公安機(jī)關(guān)對(duì)警務(wù)輔助人員實(shí)行層級(jí)晉升。
警務(wù)輔助人員層級(jí)根據(jù)其從事警務(wù)輔助工作年限、考核結(jié)果等情況確定。
對(duì)工作表現(xiàn)突出，有顯著成績(jī)和貢獻(xiàn)，或者有其他突出事跡的警務(wù)輔助人員，應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十二條?公安機(jī)關(guān)會(huì)同財(cái)政、人力資源社會(huì)保障部門制定警務(wù)輔助人員工資福利細(xì)則，設(shè)立崗位標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)整機(jī)制。
第二十三條?公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法為警務(wù)輔助人員辦理城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)。
公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法為警務(wù)輔助人員繳存住房公積金。
第二十四條?警務(wù)輔助人員因工受傷、致殘的，根據(jù)受傷程度、傷殘等級(jí)享受法律規(guī)定的受傷、傷殘待遇。
警務(wù)輔助人員因公犧牲、因工死亡或者病故的，其近-親屬享受法律規(guī)定的撫恤和待遇。
第二十五條?具備條件的公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)設(shè)立警務(wù)輔助人員撫恤資金，用于補(bǔ)助因訓(xùn)練、執(zhí)勤以及搶險(xiǎn)救災(zāi)等受傷、致殘的警務(wù)輔助人員和死亡的警務(wù)輔助人員的近-親屬。
公安機(jī)關(guān)可以視崗位的危險(xiǎn)性或者特殊性，為警務(wù)輔助人員投保適當(dāng)?shù)纳虡I(yè)險(xiǎn)。
第二十六條?警務(wù)輔助人員應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定統(tǒng)一著警務(wù)輔助人員服裝，其服裝樣式、標(biāo)識(shí)由市公安局規(guī)定。
警務(wù)輔助人員的服裝樣式、標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)區(qū)別于人民-警-察。
第二十七條?經(jīng)市公安局批準(zhǔn)，警務(wù)輔助人員可以根據(jù)工作崗位配置和使用必要的裝備，但不得持有或者使用武器、警械等警用裝備。
第二十八條?警務(wù)輔助人員離職時(shí)應(yīng)當(dāng)將配發(fā)的服裝、標(biāo)識(shí)以及裝備等歸還公安機(jī)關(guān)。
第五章?責(zé)任與處分
第二十九條?公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察違反本辦法有關(guān)警務(wù)輔助人員管理規(guī)定的，由上級(jí)主管機(jī)關(guān)或者其所在單位對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員，給予批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十條?警務(wù)輔助人員違反有關(guān)法律、法規(guī)以及本辦法規(guī)定的，公安機(jī)關(guān)可以依法解除勞動(dòng)合同；尚不構(gòu)成解除勞動(dòng)合同的，由公安機(jī)關(guān)給予處分。
警務(wù)輔助人員違反本辦法的規(guī)定構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十一條?對(duì)警務(wù)輔助人員的處分，應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、手續(xù)完備。
警務(wù)輔助人員違反本辦法規(guī)定，應(yīng)當(dāng)給予處分的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查認(rèn)定的事實(shí)及擬給予處分的依據(jù)告知警務(wù)輔助人員本人，警務(wù)輔助人員有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯。
警務(wù)輔助人員對(duì)縣級(jí)市、區(qū)公安機(jī)關(guān)的處分決定不服的有權(quán)向市公安局申訴。
第六章?附?則
第三十二條?市公安局應(yīng)當(dāng)根據(jù)本辦法制定相應(yīng)的'實(shí)施細(xì)則。
第一章 總 則
第一條 為了規(guī)范公安輔助人員管理，保障公安輔助人員的合法權(quán)益，發(fā)揮公安輔助人員在社會(huì)治安綜合治理中的作用，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本辦法。
第二條 本市行政區(qū)域內(nèi)公安輔助人員的招錄、保障和監(jiān)督管理，適用本辦法。
本辦法所稱公安輔助人員，是指由公安機(jī)關(guān)招錄，以勞動(dòng)合同或者勞務(wù)派遣的用工形式與其建立勞動(dòng)關(guān)系，在公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察的指揮和監(jiān)督下，依法輔助履行相關(guān)職責(zé)的非警務(wù)人員，包括治安輔助人員、消防輔助人員、交通協(xié)管員、戶口協(xié)管員、文職人員等。
第三條 市、市（縣）、區(qū)公安機(jī)關(guān)在本級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本辦法的組織實(shí)施工作。
市、市（縣）、區(qū)財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、編制管理等部門應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)，共同做好公安輔助人員管理的相關(guān)工作。
第四條 公安輔助人員在公安機(jī)關(guān)及其人民-警-察的指揮和監(jiān)督下履行職責(zé)，其依法輔助履行職責(zé)的法律后果由公安機(jī)關(guān)承擔(dān)。
第五條 公安輔助人員依法輔助履行職責(zé)的行為是公安機(jī)關(guān)行使職能的組成部分，有關(guān)公民、法人和其他組織應(yīng)當(dāng)予以配合并不得妨礙。
公安輔助人員輔助履行職責(zé)時(shí)受到妨礙或者不法侵害的，依法追究妨礙人或者侵害人妨礙公務(wù)、故意傷害等法律責(zé)任。
第六條 公安輔助人員的工資收入、服裝裝備等日常管理費(fèi)用納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算予以保障，具體標(biāo)準(zhǔn)由公安機(jī)關(guān)會(huì)同財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障部門確定。
第七條 公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)建立健全公安輔助人員監(jiān)督管理機(jī)制，對(duì)公安輔助人員輔助履行職責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督和管理。
公民、法人和其他組織有權(quán)投訴和舉報(bào)公安輔助人員違反法律法規(guī)和本辦法規(guī)定的行為。
第二章 職責(zé)、紀(jì)律和權(quán)利
第八條 公安輔助人員輔助履行下列職責(zé)：
（二）維持大型公共活動(dòng)以及突發(fā)案件、事件現(xiàn)場(chǎng)秩序；
（三）疏導(dǎo)交通，勸阻、制止交通違法行為，維持交通事故現(xiàn)場(chǎng)秩序；
（四）社區(qū)管理、戶口管理、糾紛調(diào)解、安全宣傳；
（六）醫(yī)療、dna 檢驗(yàn)、心理咨詢、船艇駕駛等專業(yè)技術(shù)保障活動(dòng)；
（七）特種勤務(wù)、后勤等警務(wù)保障活動(dòng)；
（八）消防監(jiān)督，滅火以及應(yīng)急救援等消防活動(dòng)；
（九）法律法規(guī)規(guī)定可以輔助履行的其他活動(dòng)。
第九條 公安輔助人員不得輔助履行下列職責(zé)：
（一）未經(jīng)保密部門批準(zhǔn)或者備案、涉及國(guó)家秘密的警務(wù)活動(dòng)；
（二）案件、事件的偵查取證、技術(shù)鑒定、交通事故責(zé)任認(rèn)定；
（三）行政許可、行政收費(fèi)、行政處罰、行政強(qiáng)制等事項(xiàng)的決定；
（四）刑事強(qiáng)制措施的決定；
（五）保管、攜帶和使用武器；
（六）法律法規(guī)規(guī)定不得輔助履行的其他職責(zé)。
第十條 公安輔助人員依法享有下列權(quán)利：
（一）獲得輔助履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具備的工作條件；
（二）獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇；
（三）參加業(yè)務(wù)知識(shí)技能培訓(xùn)；
（四）對(duì)本單位工作提出意見(jiàn)和建議；
（五）提出申訴和控告；
（六）解除勞動(dòng)關(guān)系；
（七）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第十一條 公安輔助人員應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：
（一）遵守法律法規(guī)和公安機(jī)關(guān)規(guī)章制度；
（二）保守秘密；
（三）服從管理，聽(tīng)從指揮；
（四）在職責(zé)范圍內(nèi)輔助履行職責(zé)；
（五）禮貌待人，文明執(zhí)勤，廉潔奉公，不徇私情；
（六）遵守社會(huì)公德，尊重社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣；
（七）不受雇于公民、法人和其他組織，或者從事經(jīng)商活動(dòng)。
第三章 勞動(dòng)關(guān)系的建立與終止
第十二條 公安輔助人員的年度招錄計(jì)劃由公安機(jī)關(guān)提出，報(bào)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)。
公安輔助人員的招錄由公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織，依照本辦法規(guī)定的條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
第十三條 公安輔助人員應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
（一）年滿十八周歲的公民；
（二）具備輔助履行職責(zé)的身體條件；
（三）具有崗位要求的文化程度和專業(yè)技術(shù)能力；
（四）具有良好的品行；
（五）公安機(jī)關(guān)規(guī)定的其他條件。
有違法犯罪嫌疑尚未查清以及其他不宜錄用情形的，不得從事公安輔助工作。
第十四條 公安輔助人員的招錄采取自愿報(bào)名、統(tǒng)一考試的方式，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。
第十五條 公安輔助人員招錄應(yīng)當(dāng)按照考試、體檢、政審等程序進(jìn)行；招錄特定崗位的，同等條件下可以優(yōu)先錄用退伍軍人和具有特殊技能的人員。
第十六條 公安機(jī)關(guān)與公安輔助人員勞動(dòng)關(guān)系的建立與終止，按照有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
第四章 培訓(xùn)與保障
第十七條 公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)建立公安輔助人員崗前培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)、崗位技能定期培訓(xùn)制度；未經(jīng)崗前培訓(xùn)或者培訓(xùn)不合格的，不得安排履行相應(yīng)崗位職責(zé)。
第十八條 公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)公安輔助人員崗位、技能、職務(wù)等要素構(gòu)建工資薪酬體系，并建立合理的工資薪酬增長(zhǎng)機(jī)制。
第十九條 公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法為公安輔助人員辦理社會(huì)保險(xiǎn)登記，申報(bào)、繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，并繳存住房公積金。
公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)崗位的危險(xiǎn)性或者特殊性，為公安輔助人員投保適當(dāng)?shù)纳虡I(yè)險(xiǎn)。
第二十條 公安輔助人員在崗工作期間，按照規(guī)定享受帶薪年休假、婚假、產(chǎn)假、喪假等福利待遇。
公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期組織公安輔助人員參加健康檢查,并建立健康檔案。
第二十一條 公安輔助人員因工負(fù)傷、致殘的，按照國(guó)家、省、市規(guī)定享受相關(guān)待遇。
公安輔助人員因工死亡的，其近-親屬依法享受有關(guān)撫恤和優(yōu)待。
具備條件的公安機(jī)關(guān)可以設(shè)立公安輔助人員撫恤資金，用于補(bǔ)助因訓(xùn)練、執(zhí)勤以及搶險(xiǎn)救災(zāi)等受傷、致殘的公安輔助人員和因工死亡公安輔助人員的近-親屬。
第二十二條 公安輔助人員應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一著裝、佩戴工作證件和標(biāo)識(shí)。
公安輔助人員的服裝樣式、工作證件和標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)區(qū)別于人民-警-察，并由市公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一規(guī)定。
第二十三條 經(jīng)市公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，公安輔助人員可以根據(jù)崗位配置和使用必要的裝備，但不得持有或者使用武器。
第二十四條 公安輔助人員離職時(shí)，應(yīng)當(dāng)將配發(fā)的服裝、工作證件、標(biāo)識(shí)以及裝備歸還公安機(jī)關(guān)。
第五章 考核與獎(jiǎng)懲
第二十五條 公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)公安輔助人員的工作績(jī)效、遵章守紀(jì)、教育培訓(xùn)等情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為對(duì)公安輔助人員獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。
對(duì)工作表現(xiàn)突出，有顯著成績(jī)和貢獻(xiàn)，或者有其他突出事跡的公安輔助人員，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十六條 公安輔助人員實(shí)行技能等級(jí)晉升制度。
公安輔助人員技能等級(jí)晉升根據(jù)其從事公安輔助工作年限、履職能力、考核結(jié)果等情況確定。
第二十七條 公安輔助人員違反有關(guān)法律法規(guī)和本辦法規(guī)定的，公安機(jī)關(guān)可以依法解除勞動(dòng)關(guān)系；尚不構(gòu)成解除勞動(dòng)關(guān)系的，由公安機(jī)關(guān)按照規(guī)定處理。
公安輔助人員違反有關(guān)法律法規(guī)和本辦法規(guī)定構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第二十八條 公安機(jī)關(guān)對(duì)公安輔助人員的處分，應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、手續(xù)完備，并將調(diào)查認(rèn)定的事實(shí)以及依據(jù)告知公安輔助人員。
公安輔助人員對(duì)處分決定不服的，可以申訴。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十八
學(xué)校的的發(fā)展師資是關(guān)鍵，學(xué)校要發(fā)展一要有凝聚力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組，二要擁有教育理念超前、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師團(tuán)隊(duì)。雨亭中學(xué)始終把此作為學(xué)校發(fā)展的前提。
一注重班子隊(duì)伍建設(shè)。
“車跑得快，全靠車頭帶”，沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，任何單位都難以發(fā)展。學(xué)校自成立一來(lái)在選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個(gè)最基本的底線，那就是必須是一線的教師骨干。還有一個(gè)每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不成文的規(guī)矩就是不脫離課堂，與教師比業(yè)績(jī)，與教師比品格。他們于教師們，風(fēng)雨同舟，同甘共苦；教學(xué)工作挑重?fù)?dān)，教學(xué)研討作標(biāo)兵；管理學(xué)生走在前，服務(wù)教師用真心。形成了一個(gè)榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。
注重思想學(xué)習(xí)是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑，校長(zhǎng)每周一下午都要組織班子成員召開(kāi)生活會(huì)，學(xué)習(xí)國(guó)家的教育政策，重申“克己奉公，干凈辦事”的工作原則，檢討自己上周的工作失誤?！按蜩F先須自身硬”，強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)形成了一個(gè)姿態(tài)高、風(fēng)格高、學(xué)識(shí)高，境界高，工作水平高，服務(wù)熱情高的優(yōu)秀集體，增強(qiáng)了凝聚力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力，給雨亭中學(xué)廣大師生樹(shù)立了可直接效仿標(biāo)桿，為學(xué)校發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐點(diǎn)。
二強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展。
教師的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，因?yàn)閷W(xué)校的教育思想、教育目標(biāo)，必須通過(guò)每一個(gè)教師來(lái)實(shí)現(xiàn)。教師專業(yè)的成長(zhǎng)一靠學(xué)習(xí)二靠研究。為促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，學(xué)校制定了一系列的保障措。
首先加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)博學(xué)、律已開(kāi)拓”的教風(fēng)。號(hào)召全體教師爭(zhēng)做“學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴”的教師，增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。并通過(guò)開(kāi)展“師德標(biāo)兵”“模范班主任”“學(xué)生、家長(zhǎng)最喜歡的老師”的評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)教師的發(fā)展。
給教師規(guī)定硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)。如每周教師要參加一次教研活動(dòng)、聽(tīng)一節(jié)課，寫一篇學(xué)習(xí)筆記，讀一篇教學(xué)論文，每學(xué)期需有政治學(xué)習(xí)筆記15篇、學(xué)習(xí)心得15篇；讀一本教育專著，寫兩篇分別不低于xx字的教育感悟論文等等。
二、制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度，做到事事有準(zhǔn)則。
在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必須要做而且要認(rèn)真做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績(jī)效的前提?！叭私腥藙?dòng)人不動(dòng)，制度調(diào)動(dòng)積極性”，現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學(xué)管理，制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑。而且可以減少領(lǐng)導(dǎo)與教師的矛盾。
制度不是貼上墻上的裝飾，完善的規(guī)章制度體系只有得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用，要想能執(zhí)行下去，制度內(nèi)容就應(yīng)具體，可操作性強(qiáng)，易執(zhí)行。同時(shí)要充分考慮其長(zhǎng)效性和其廣度，要涵蓋學(xué)校工作的方方面面，杜絕朝令夕改，做到令行禁止，通俗地說(shuō)就是要讓我們的學(xué)校管理有具體條框可依、執(zhí)行起來(lái)有明確的尺度。師生可以通過(guò)規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為。學(xué)?？梢杂弥贫缺Ｕ辖逃虒W(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，用制度促進(jìn)教師積極教學(xué)教研，用制度強(qiáng)化學(xué)生管理用制度強(qiáng)化環(huán)境治理。
為此學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)翻閱相關(guān)法律法規(guī)，組織教師代表討論，參閱其它學(xué)校的相應(yīng)成型資料，本著以學(xué)校學(xué)生發(fā)展為本，以人為本的原則，修訂、重建、完善了學(xué)校制度。制訂了以“教學(xué)管理”、“教師管理”、“學(xué)生管理”、“總務(wù)管理”為綱目的系列制度60余項(xiàng)。
三、分工明確、層層負(fù)責(zé)，做到分工精細(xì)處處有人抓。
學(xué)校工作都是些具體的工作，是由一個(gè)個(gè)的小事組成，沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，沒(méi)有難以逾越堡壘，每一件事只要有人去抓去做就都能實(shí)現(xiàn)。這是本任校長(zhǎng)劉德元的基本工作思路。
為將學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校首先建立了一個(gè)嚴(yán)密的管理網(wǎng)絡(luò)。
高水平的教育質(zhì)量就必須要有高水平的管理。管理水平是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。在當(dāng)前的學(xué)校管理中，如何提高管理水平，談幾點(diǎn)拙見(jiàn)。
1、以人為本。
學(xué)校管理，所要的效益是教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的所有干部、教職工學(xué)生都是校長(zhǎng)的管理對(duì)象，目中有學(xué)生，充分尊重學(xué)生，視學(xué)生為具有主觀能動(dòng)性的個(gè)體，相信學(xué)生的潛能，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，教學(xué)中倡導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍；創(chuàng)設(shè)能讓學(xué)生展示個(gè)性的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生形成創(chuàng)造思維，具備創(chuàng)新能力和精神，使學(xué)生真正成為一切教育活動(dòng)的主人。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、支部更新教育思想和觀念，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和引導(dǎo)，樹(shù)立以人為本的教育思想，建立新型的師生關(guān)系。提倡平等和諧的師生關(guān)系，師生共同研究討論問(wèn)題，以真誠(chéng)的相互了解溝通師生的情感，本著尊重人及其完整人格的精神培養(yǎng)人。
2、樹(shù)立培養(yǎng)創(chuàng)新精神的教育觀念。
培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的學(xué)生，必須有富于創(chuàng)新精神的教師。所以教師必須轉(zhuǎn)變以知識(shí)傳授為中心的傳統(tǒng)教學(xué)思想、具備創(chuàng)新能力、樹(shù)立創(chuàng)新精神意識(shí)的教學(xué)觀念。
3、力求成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。
教師必須自身具備不斷學(xué)習(xí)提高的精神，通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)水平和思想境界始終處于時(shí)代的前沿，使自己由知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、引路人，而不是單純的知識(shí)講授者。
4、德育為首，樹(shù)立全面育人觀。
學(xué)生的綜合素質(zhì)中最重要，也最根本的是思想素質(zhì)教育，忽視學(xué)生的德育及政治思想教育是沒(méi)有靈魂的教育。
為此，需抓好如下的一些工作：
堅(jiān)持不懈地抓師德教育，用科學(xué)的世界觀武裝教師，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)教師，用奉獻(xiàn)的人生觀啟迪教師，努力使教師成為為人師表、教育學(xué)生生動(dòng)有效的教材。樹(shù)立德育工作人人有責(zé)的思想。
學(xué)生的思想政治工作，不僅僅只是干部和班主任的任務(wù)，而是全體教職員工的神圣職責(zé)。努力把教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人互相結(jié)合聯(lián)系，形成合力，齊抓共管。
5、結(jié)合實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)。
對(duì)學(xué)生的教育，不單純是學(xué)校的教育，必須依靠家長(zhǎng)，甚至社會(huì)力量的共同協(xié)作。學(xué)校需加強(qiáng)家訪、校訪和與村社的聯(lián)系、組織多項(xiàng)校外德育教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。形成了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
以人為本、和諧民主的管理體系和開(kāi)放意識(shí)，才能為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展、提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我在學(xué)校管理方面受益匪淺，我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的學(xué)校管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)學(xué)校經(jīng)營(yíng)的運(yùn)作機(jī)智。所謂學(xué)校經(jīng)營(yíng)，是指學(xué)校經(jīng)營(yíng)者采用管理學(xué)的知識(shí)與技術(shù)，結(jié)合學(xué)校成員的人力，通過(guò)行政程序運(yùn)用各種資源與策略，達(dá)成學(xué)校經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，增進(jìn)學(xué)校組織效能，促成學(xué)校組織的變革和發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)變遷及學(xué)校的需求。學(xué)校經(jīng)營(yíng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，需要有一定的策略與指導(dǎo)。一所學(xué)校的崛起，首先要得益于學(xué)校校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念。辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂。
經(jīng)營(yíng)學(xué)校首先要實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，無(wú)論是學(xué)校的經(jīng)營(yíng)還是管理都要一切從人出發(fā)，以人為根本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展。對(duì)于有效的管理，沒(méi)有一定固定的管理模式，首先擺在第一位的必須是實(shí)際，對(duì)于不同的市場(chǎng)，不同的特色品牌，都會(huì)有很多種管理的選擇，我們要從中間選擇一種最有效、最易實(shí)現(xiàn)的理念來(lái)經(jīng)營(yíng)學(xué)習(xí)；其次是校長(zhǎng)要經(jīng)常反思自己的言行和管理舉措，不斷警醒、完善自己，同時(shí)要主動(dòng)接受和吸取師生的意見(jiàn)和建議。
經(jīng)營(yíng)學(xué)校其次是要樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，打造屬于自己的特色品牌，迎接市場(chǎng)的挑選與挑戰(zhàn)，學(xué)校品牌定位要突出品牌的個(gè)性，要貼近教育消費(fèi)者的感受，以真正的優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，突出人無(wú)我有，人有我優(yōu)的特色，突現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。要不斷向社會(huì)提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品，提供何種屬性的產(chǎn)品，但都必須適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育產(chǎn)品需求的不同特點(diǎn)，向社會(huì)提供質(zhì)量?jī)?yōu)異、價(jià)格合理的教育產(chǎn)品來(lái)占領(lǐng)教育市場(chǎng)。
經(jīng)營(yíng)學(xué)校雖然學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是學(xué)校產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)的物質(zhì)保障。發(fā)展教育，離不開(kāi)必須的資金投入，但這僅僅是營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，有利于教師自由探索的學(xué)術(shù)氛圍。
以上只是我在本次學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，寫出來(lái)是我的一種收獲，一種可以和別人分享心得的體驗(yàn)。學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理是一門很深的學(xué)問(wèn)，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，需要在實(shí)踐中不斷地探索，從而達(dá)到實(shí)踐和理論的有機(jī)整合?？傊?，校長(zhǎng)能否找到和使用好人才，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)學(xué)校管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景；也決定了一所學(xué)校的身價(jià)。
我將在今后的工作中將所學(xué)內(nèi)容用于學(xué)校的管理，并在實(shí)踐中總結(jié)自己的不足。
今天有幸聆聽(tīng)了胡校長(zhǎng)有關(guān)學(xué)校管理的講座，受益非淺。學(xué)校教育是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主陣地，為了更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)以及人的發(fā)展目標(biāo)，確保師生在校身心都能健康發(fā)展，必須加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，通過(guò)學(xué)習(xí)。我得到如下體會(huì)。
一.制度要健全，執(zhí)行要得力。
實(shí)行常規(guī)管理的重要目的是維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，使全體師生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)自于“時(shí)間”，沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束，便沒(méi)有長(zhǎng)期一貫的堅(jiān)持執(zhí)行，沒(méi)有一視同仁的嚴(yán)格要求，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就不會(huì)落實(shí)到實(shí)處。
完善各種制度，用合理的制度來(lái)制約人，引導(dǎo)人，激勵(lì)人是我得到的第一個(gè)啟示，第二個(gè)啟示是制度要細(xì)致化。反思我們的學(xué)校管理，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度我認(rèn)為要做好“五定”工作。即：定崗、定員、定人、定工作量和定工作崗位職責(zé)。要進(jìn)行充分的調(diào)查分析，讓合適的人做合適的事。根據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺(jué)悟、能力高低、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗，做到知人善用、揚(yáng)長(zhǎng)避短、人盡其才。學(xué)校要建立科學(xué)的選人、用人、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等管理制度，實(shí)行嚴(yán)格的管理程序。
二、監(jiān)督要到位，反饋要及時(shí)。
在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)事件。有問(wèn)題并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行有效的調(diào)整，這里所說(shuō)的“問(wèn)題”實(shí)際上是指學(xué)校教育教學(xué)工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要及時(shí)察覺(jué)問(wèn)題。這就要求學(xué)校的校干、監(jiān)督人員要明察秋毫，及時(shí)反映，但是在我們的工作中往往存在礙于情面，要么不檢查，要么檢查也是走馬觀花，對(duì)于存在的問(wèn)題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。從今以后我們要糾正思想，為了學(xué)校、教師、學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，做到及時(shí)監(jiān)督和反饋，不能怕得罪人。
“管’需要勇氣，“理“需要智慧。在此我也想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?BR> 通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我在學(xué)校管理方面受益匪淺，我深刻領(lǐng)會(huì)到，學(xué)校管理是由許多因素整合而成的，作為一名學(xué)校的管理者，應(yīng)該有新的理念、新的思想、具有現(xiàn)代教育思想、新的辦學(xué)摸式。結(jié)合學(xué)校成員的人力，通過(guò)行政程序運(yùn)用各種資源與策略，達(dá)成學(xué)校管理目標(biāo)，增進(jìn)學(xué)校組織效能，促成學(xué)校組織的變革和發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)變遷及學(xué)校的需求。學(xué)校經(jīng)營(yíng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，需要有一定的策略與指導(dǎo)。一所學(xué)校的崛起，首先要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念。辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，同時(shí)也得力于學(xué)校其他管理者的積極配合。
要實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，無(wú)論是學(xué)校的經(jīng)營(yíng)還是管理都要一切從人出發(fā)，以人為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展。對(duì)于有效的管理，沒(méi)有一定固定的管理模式，首先擺在第一位的必須是實(shí)際，要解決好眼前實(shí)際的問(wèn)題是最重要的。其次是管理者要經(jīng)常反思自己的言行和管理舉措，不斷警醒、完善自己，同時(shí)要主動(dòng)接受和吸取師生的意見(jiàn)和建議。
總之，管理者能否找到和使用好人才，即識(shí)人用人、發(fā)揮全體教師能力的大小決定了一個(gè)學(xué)校管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景;也決定了一所學(xué)校的身價(jià)。學(xué)校其他管理者的積極配合是非常重要的。
我也將在這方面總結(jié)自己，現(xiàn)談?wù)勼w會(huì)如下：
一、學(xué)校的每一位管理者本身就是一種責(zé)任。
一所學(xué)校辦得好壞與否，取決于多種因素，不能都?xì)w于校長(zhǎng)，每一位管理者在其中都扮演著重要的角色，做好一名管理者，對(duì)于一所學(xué)校的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。要當(dāng)好一名管理者，首先必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。這是因?yàn)?，管理者本身就是一種責(zé)任。
二、學(xué)校每一個(gè)管理者都要更新觀念，以人為本，以“和”為主，提高管理有效性。
人是管理要素中最活躍的因素，是學(xué)校教育、教學(xué)和發(fā)展的主體，以人為本的理念賦予現(xiàn)代學(xué)校管理的嶄新的時(shí)代內(nèi)容，管理既是對(duì)師生行為的規(guī)范，更是對(duì)師生的尊重、培養(yǎng)和激勵(lì)。以人為本不能簡(jiǎn)單地理解為照顧人、尊重人，它不是一種溺愛(ài)式的遷就人，而是全方位的尊重人、發(fā)展人、鍛煉人、提高人。
良好的教育群體是搞好學(xué)校工作的保證，而“和”是學(xué)校管理群體的靈魂。首先，創(chuàng)設(shè)和諧的、寬松的學(xué)校工作環(huán)境，滿足教職工精神上的需要，形成和諧的人際關(guān)系。其次，是在和諧的氛圍中加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。在班子內(nèi)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)和諧的良好風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)老師的積極性，提高學(xué)校管理的有效性。
三、學(xué)校每一個(gè)管理者都要給老師工作環(huán)境和心理空間上一定的“自由度”，營(yíng)造一個(gè)互相尊重的環(huán)境。
教師工作時(shí)間和空間的非限性，決定了教師工作環(huán)境的非限制性。家訪、學(xué)習(xí)提高、收集資料、教研科研、校本教研等一系列教學(xué)的延續(xù)工作，都不是坐在辦公室里就能完成的。所以，如果對(duì)教師實(shí)行“坐班制”，猶如給教師帶上了“緊箍咒”，這不利于教師放開(kāi)手腳工作和提高業(yè)務(wù)水平和科研水平。當(dāng)然，建立一些考勤制度和工作規(guī)則是必要的，但是不可太多太嚴(yán)。只要在合情合理的條件下，為教師工作提供一定得自由度，才能使教師的積極性得到恰如其分的發(fā)揮。
營(yíng)造一個(gè)互相尊重的環(huán)境，這是充分發(fā)揮學(xué)校文化管理作用的必要條件。在以權(quán)力與服從為主要管理方式的學(xué)校理性管理中，教師得不到精神上的尊重，工作中只能是被動(dòng)的服從，難于發(fā)揮主人翁的作用，也不可能真正發(fā)揮出創(chuàng)造性。學(xué)校文化管理對(duì)人行為的影響是以共識(shí)和情感為基礎(chǔ)的，在這個(gè)基礎(chǔ)上營(yíng)造一個(gè)平等、團(tuán)結(jié)、尊重的組織氛圍，這對(duì)于主體意識(shí)突出的教師們，將具有極大地感召力。
在現(xiàn)代管理中，關(guān)心、愛(ài)護(hù)員工是最起碼的要求，但僅有關(guān)心愛(ài)護(hù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，現(xiàn)代管理中越來(lái)越強(qiáng)調(diào)對(duì)員工的尊重?！笆繛橹赫咚馈边@充分強(qiáng)調(diào)了彼此尊重、互相信任的心理力量是何其強(qiáng)大。對(duì)教師的尊重與信任是調(diào)動(dòng)教師積極性的重要因素，“校長(zhǎng)的生命在教師之中”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在學(xué)校中，只有分工有所不同，每個(gè)人在人格上是平等的，尊重他人和為他人尊重有機(jī)融合。因此，作為學(xué)校的每一個(gè)管理者必須要學(xué)會(huì)尊重，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要。
在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要努力營(yíng)造一個(gè)尊重的環(huán)境。首先，要建立良好的人際關(guān)系，使人與人之間感情融洽，人們心情舒暢，互相發(fā)生積極的影響。其次，學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)與教師交往，做教師的知心朋友;同時(shí)，也讓教師了解領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)心世界，彼此溝通理解，從而成為知音。不該是領(lǐng)導(dǎo)每天是一個(gè)小集團(tuán)，領(lǐng)導(dǎo)每天在一起談天論地，不與教師聯(lián)系，與教師接觸不是表?yè)P(yáng)就是批評(píng)，顯得高高在上格格不入。再次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)給予教師充分的信任，不必事必躬親，重要的是給學(xué)校的教師創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松環(huán)境。這樣一來(lái)，學(xué)校中的教師就可以懷著一種快樂(lè)的心情為學(xué)校工作，從上而下的成員都做到自己管好自己，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的人文化管理。
四、學(xué)校每一個(gè)管理者都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、發(fā)揮教師潛力。
21世紀(jì)雖然是個(gè)性化的世紀(jì)，但是并不意味著協(xié)作會(huì)有絲毫的遜色。完整地說(shuō)21世紀(jì)應(yīng)該是協(xié)作精神的世紀(jì)。由于追求個(gè)性化，人類更需要協(xié)作;你想要實(shí)現(xiàn)自我，就必須融入整體;而整體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)又必須依靠個(gè)體間的協(xié)作?，F(xiàn)今，團(tuán)隊(duì)精神已成為學(xué)校管理的一種時(shí)尚。大凡成功的學(xué)校，特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)教師發(fā)揮創(chuàng)新精神，敢于打破成規(guī)，提出新想法，增強(qiáng)集體的凝聚力，促進(jìn)教師之間的有效溝通和合作，避免內(nèi)耗。
團(tuán)隊(duì)具有巨大的潛力和作用。越來(lái)越多的組織已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)的工作方式已經(jīng)取得了良好的效果。在學(xué)校，任務(wù)完成的更加徹底、更加富有效率，與學(xué)生的溝通更為直接，團(tuán)隊(duì)成員在處理難題時(shí)互相提供支持，教師的素質(zhì)也得到了提高。
學(xué)校管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在民主意識(shí)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)校文化管理的作用將越來(lái)越明顯。學(xué)校文化管理和制度管理的互相融合，將是21世紀(jì)學(xué)校管理科學(xué)發(fā)展的主題。
12月13日，全縣中小學(xué)學(xué)校管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在新星小學(xué)、八里中學(xué)、福和希小流動(dòng)召開(kāi)，作為千斤初中的校長(zhǎng)，我非常有幸參加此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，參觀了三校各個(gè)層面的管理成果，學(xué)習(xí)了三校管理的成功經(jīng)驗(yàn)，聆聽(tīng)了陳書記等局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，領(lǐng)會(huì)到校長(zhǎng)肩上的責(zé)任是如此的重大：不僅要把學(xué)校各項(xiàng)工作抓好，把教師管理好，把學(xué)生教育好，還要努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，更重要的是要維護(hù)好學(xué)校聲譽(yù)，保證師生安全，辦一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)寬心，家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，學(xué)生開(kāi)心，教師安心的好學(xué)?！，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)敘述如下：
參觀八里初中后，我不禁感慨，八里初中不愧為新縣農(nóng)村初中的一面旗幟，十九年的紅旗不倒。雖然我是八里人，20xx年前也在這里工作過(guò)，對(duì)這里的情況有所了解，但學(xué)習(xí)后卻讓我更加欽佩......。八里的劉校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“八里中學(xué)是農(nóng)村中學(xué)的一面旗幟，十九連冠，主要來(lái)自于老年教師的傳、幫、帶?！?，雖然僅僅是這樣一句簡(jiǎn)單的話，其中卻包含了許多不為人知的感人故事，他們的班子人員率先垂范，教師愛(ài)崗敬業(yè)，老教師煥發(fā)出第二青春，青年教師也不甘落后，虛心學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)，不怕吃苦，迅速成長(zhǎng)。“敬業(yè)、實(shí)干、巧干、苦干”，這是八里中學(xué)的學(xué)校之魂，這種精神，這種文化底蘊(yùn)，不是一年半載能形成的，也不是半天就能學(xué)會(huì)的，而是經(jīng)過(guò)八里中學(xué)幾代人努力的付出而創(chuàng)造形成的。
新星小學(xué)是新縣縣城小學(xué)的典范，她的高質(zhì)量、精細(xì)化、規(guī)范化校園管理是我們大家有目共睹的，更是值得我們所有學(xué)校所學(xué)習(xí)的!科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、活潑、互動(dòng)、多彩的課堂;班子成員、教師、學(xué)生全員參與學(xué)校過(guò)程管理，自我發(fā)展與學(xué)校發(fā)展共榮的人生觀成就了新星的每一個(gè)人。
新縣福和希望小學(xué)也不需要我多說(shuō)，她硬是把一個(gè)在校生僅300人的村級(jí)小學(xué)打造成為縣教體局直屬的縣城學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我們應(yīng)學(xué)習(xí)福和小學(xué)校長(zhǎng)黃成貴同志那種敢干事、能干事、干成事、敢為人先的精神和斗志，再就是學(xué)習(xí)其先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)是一種全新的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和形式靈活多變，突破了時(shí)空的限制?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)為師生提供更多的學(xué)習(xí)資源，打破了常規(guī)教學(xué)模式，徹底解放了老師，老師們?cè)谝膊挥媚敲葱量?，不用用粉筆在黑板上寫字了，不用圓規(guī)了，不用直尺、三角板了，擴(kuò)大教學(xué)容量，減輕師生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量，降低教學(xué)的成本。
此次學(xué)習(xí)，的確是收獲了很多，這正如孔主任引用“肖伯納說(shuō)過(guò)的一句話：“你有一過(guò)蘋果，我有一過(guò)蘋果，相互交換，各自得到一個(gè)蘋果;你有一種思想，我有一種思想，相互交換，各自得到兩種思想?！保裉煨滦切W(xué)、八里中學(xué)、福和希小已經(jīng)給我們相互交換三種思想，在和我們學(xué)校實(shí)際相結(jié)合就得到了四種思想。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇十九
管理制度是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)作的必備條件。在企業(yè)，管理制度越規(guī)范，企業(yè)的運(yùn)作越有條不紊，工作效率也相對(duì)變高。通過(guò)近期的工作體驗(yàn)，我認(rèn)為企業(yè)管理制度的完備性、可操作性是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，下面將對(duì)我的這些感受進(jìn)行總結(jié)和思考。
第二段：制度的完備性是企業(yè)穩(wěn)定的關(guān)鍵。
企業(yè)管理制度應(yīng)完備，指企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)范應(yīng)當(dāng)盡可能地齊全、嚴(yán)謹(jǐn)，并且貼近企業(yè)實(shí)踐的需要。企業(yè)管理制度的完備性，對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定而言，是至關(guān)重要的。遇到突發(fā)事件或企業(yè)運(yùn)營(yíng)的節(jié)奏變化時(shí)，有了規(guī)范的管理制度就能夠幫公司快速反應(yīng)，制訂出最佳的方案，保持企業(yè)運(yùn)行的穩(wěn)定，同時(shí)也會(huì)為員工提供清晰的行動(dòng)指南和減輕員工的壓力。
第三段：制度的可操作性促進(jìn)工作效率的提升。
制度對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)只有完備性是不夠的，更重要的是其實(shí)用性。制度如何的好都是為了解決實(shí)際問(wèn)題，如果它無(wú)法實(shí)踐，那么就失去了存在的意義。制度應(yīng)該能夠在具體的操作中發(fā)揮作用，進(jìn)而促進(jìn)員工的行為規(guī)范化和工作效率的提升。在業(yè)務(wù)規(guī)范和流程管控方面，制度看似復(fù)雜，但貫徹到位，會(huì)給公司和員工帶來(lái)巨大的好處。
第四段：借鑒經(jīng)驗(yàn)讓制度更加完善。
完備性與實(shí)用性的取舍，是企業(yè)管理制度制定過(guò)程中需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。如何在前人經(jīng)驗(yàn)中，找到最好的平衡點(diǎn)，也正是制度設(shè)計(jì)者所需思考的問(wèn)題。在公司實(shí)際應(yīng)用中，制度往往需要不斷調(diào)整和修正。因此，我們需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐和不斷借鑒其他企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和方案，來(lái)優(yōu)化和完善企業(yè)制度，使其能夠更符合企業(yè)的需求和實(shí)際情況。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
制度管理是公司治理的基石，能夠幫助公司從根本上提高業(yè)務(wù)能力，增加運(yùn)營(yíng)效率。由此，完備、實(shí)用、可操作的制度將會(huì)在企業(yè)管理中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。在未來(lái)，我們將會(huì)繼續(xù)關(guān)注企業(yè)的管理制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的管理理念，為企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展打造堅(jiān)實(shí)的管理基礎(chǔ)。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇二十
共項(xiàng)管理制度是指在一個(gè)共同的項(xiàng)目框架下，多方參與者進(jìn)行協(xié)調(diào)與管理的制度。它包含了不同層面的人員、不同的利益相關(guān)方和不同的資源，涉及產(chǎn)品、質(zhì)量、安全、成本、進(jìn)度等多個(gè)方面。在我所在的公司，我們也在實(shí)行共項(xiàng)管理制度。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了許多鍛煉和收獲。接下來(lái)，我想談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
在執(zhí)行共項(xiàng)管理制度時(shí)，首先，我們必須認(rèn)識(shí)到影響共項(xiàng)管理的因素有很多，如人員、制度、環(huán)境等。其中人員是最重要的因素。由于涉及到不同團(tuán)隊(duì)之間的交流和合作，因此，每個(gè)人必須具備高度的責(zé)任心、協(xié)作能力和溝通技巧。其次，制度是保證共項(xiàng)管理制度執(zhí)行的重要基礎(chǔ)，必須建立完善的管理流程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以確保各項(xiàng)工作有效地推進(jìn)。最后，環(huán)境因素也會(huì)對(duì)共項(xiàng)管理制度產(chǎn)生巨大的影響，尤其是在涉及到大型復(fù)雜項(xiàng)目時(shí)，環(huán)境因素更應(yīng)該能得到很好的解決。
第三段：要做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
共項(xiàng)管理制度的一個(gè)重要組成部分是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。其中每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該扮演好自己的角色并為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。這需要每個(gè)人都具備良好的溝通、協(xié)調(diào)和決策的能力，以便保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，和協(xié)作有關(guān)的知識(shí)和技能也不斷更新和完善，以適應(yīng)不斷變化的項(xiàng)目形式和管理模式。
第四段：重視客戶需求。
作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，客戶需求始終是我們?cè)诠岔?xiàng)管理制度中不可忽略的一環(huán)。因此，我們必須在了解客戶需求的基礎(chǔ)上，建立質(zhì)量管理體系，并采取有效的措施進(jìn)行管理。針對(duì)每個(gè)客戶的不同需求，我們可以建立定制化的服務(wù)模式，以滿足客戶個(gè)性化的需求。此外，在項(xiàng)目執(zhí)行的過(guò)程中要進(jìn)行及時(shí)的服務(wù)監(jiān)督和反饋，以便不斷提高客戶滿意度。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)是共項(xiàng)管理制度中的一個(gè)重要要素，因?yàn)轫?xiàng)目有時(shí)需要不斷改進(jìn)和提高，以應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境。因此，我們必須始終保持創(chuàng)新意識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)并掌握新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境的需求變化。同時(shí)，我們還要時(shí)刻關(guān)注自身的優(yōu)劣勢(shì)，并持續(xù)改進(jìn)自身，提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)：
總之，共項(xiàng)管理制度是現(xiàn)代項(xiàng)目管理中的一種管理理念。我相信只有深入了解和領(lǐng)會(huì)這些方面的特點(diǎn)，才能更好地應(yīng)對(duì)共項(xiàng)管理制度下復(fù)雜的項(xiàng)目需求，讓項(xiàng)目更順利高效地推進(jìn)。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和掌握更多的知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造更好的企業(yè)價(jià)值。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇二十一
共項(xiàng)管理制度是現(xiàn)代企業(yè)管理的一種新型模式，其核心理念是在管理中實(shí)現(xiàn)協(xié)同、溝通和互動(dòng)，以提高企業(yè)管理效率。我曾在一家中型互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任過(guò)管理崗位，經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，深刻體會(huì)到了共項(xiàng)管理制度的重要性和價(jià)值。在此，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
共項(xiàng)管理制度是重要的管理平臺(tái)，是現(xiàn)代管理的一種新型模式，可以讓各部門之間進(jìn)行溝通，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高企業(yè)管理水平。通過(guò)共項(xiàng)管理制度，每位員工都可以隨時(shí)隨地了解公司的最新消息，強(qiáng)化部門間的溝通和合作，真正實(shí)現(xiàn)了員工共性意識(shí)的提升。
在實(shí)際的工作中，共項(xiàng)管理制度對(duì)于促進(jìn)協(xié)作非常重要。通過(guò)共項(xiàng)管理制度，我們可以輕松地了解公司的各項(xiàng)事務(wù)，及時(shí)回應(yīng)需求，支持業(yè)務(wù)拓展。同時(shí)，共項(xiàng)管理制度也幫助企業(yè)加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的監(jiān)控，更為明確地掌握公司運(yùn)營(yíng)狀況以及個(gè)人的工作績(jī)效。
作為一名管理者，我認(rèn)為推廣共項(xiàng)管理制度非常重要。通過(guò)打造一個(gè)高效、便捷、靈活的共項(xiàng)管理平臺(tái)，為員工提供各種便利，優(yōu)化工作流程和操作內(nèi)容，提高工作效率和效能。此外，可以通過(guò)制定各種激勵(lì)機(jī)制，對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)，鼓勵(lì)員工充分發(fā)揮自己的潛力和能力。
第五段:總結(jié)。
綜上所述，共項(xiàng)管理制度是企業(yè)管理中不可或缺的重要組成部分，無(wú)論是員工還是管理者，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，提高企業(yè)管理水平與效率。共項(xiàng)管理制度不僅是提高企業(yè)管理效率的關(guān)鍵，更是提高員工生產(chǎn)力和士氣的關(guān)鍵所在。企業(yè)管理作為一門嚴(yán)謹(jǐn)而復(fù)雜的學(xué)科，管理者應(yīng)該全力以赴，深入了解共項(xiàng)管理制度，將其應(yīng)用于企業(yè)管理之中，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的管理基礎(chǔ)。
警務(wù)化管理制度心得體會(huì)篇二十二
一、掌握社區(qū)消防工作的基本情況，定期向公安派出所報(bào)告情況。
二、負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)的消防工作進(jìn)行監(jiān)督檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
三、開(kāi)展消防法律法規(guī)和消防知識(shí)的宣傳教育，指導(dǎo)義務(wù)消-防-隊(duì)開(kāi)展消防訓(xùn)練。
四、開(kāi)展消防安全檢查，督促消防火災(zāi)隱患，落實(shí)消防安全措施，依法查處消防違法違章行為。
五、對(duì)社區(qū)內(nèi)公安消防設(shè)施的維護(hù)和管理進(jìn)行監(jiān)督。
六、指導(dǎo)社區(qū)做好火災(zāi)多發(fā)季節(jié)、重要節(jié)日、重大活動(dòng)期間的消防安全工作。
七、參與組織火災(zāi)撲救、維持火場(chǎng)秩序、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，配合公安消防機(jī)構(gòu)進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查，負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)火災(zāi)事故進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
八、建立健全社區(qū)警務(wù)室消防業(yè)務(wù)檔案。
為了加強(qiáng)校園安全管理，保障師生人身安全，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，根據(jù)《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》，特制定本制度。
一、校門在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)段開(kāi)放。校門開(kāi)放時(shí)由學(xué)校安保人員2名、門衛(wèi)1名在校門口值班。其余時(shí)間校門關(guān)閉。嚴(yán)禁接送學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)入校園。
二、實(shí)行家長(zhǎng)預(yù)約接見(jiàn)制度。家長(zhǎng)需要進(jìn)入校園的，須提前與班主任、課任老師或生活老師預(yù)約，由相關(guān)老師到校門口接見(jiàn)，登記后與老師一起進(jìn)入校園。
三、實(shí)行校外人員進(jìn)入校園盤查登記制度。對(duì)因工作需要進(jìn)入校園的人員由門衛(wèi)或安保人員進(jìn)行盤查登記，并及時(shí)通知相關(guān)教職工，由教職工帶領(lǐng)進(jìn)入校園。嚴(yán)禁精神異常者、酗酒者、衣冠不整者進(jìn)入校園。
四、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品、有異味物品和管制刀具進(jìn)入校園；校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
五、校門口嚴(yán)禁停放各種車輛。嚴(yán)禁校園外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。因校內(nèi)施工、運(yùn)送學(xué)生食用品、辦公用品或工作來(lái)訪車輛確需進(jìn)入校園的，車速應(yīng)控制在5千米/時(shí)內(nèi)。
六、學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日或其他活動(dòng)需家長(zhǎng)進(jìn)入校園的的，由學(xué)校安排足量的安保人員加強(qiáng)校門安保值班和校園內(nèi)安全巡查，保障校園安全。
七、學(xué)校安保人員在校門值班時(shí)要穿制服，衣冠整潔、儀表端莊、語(yǔ)言規(guī)范，按時(shí)上崗，恪盡職守，確保校園平安、和諧、穩(wěn)定。
茶鎮(zhèn)九年制學(xué)校護(hù)校巡邏制度
巡邏制度是杜絕學(xué)校安全事故的最有效辦法，為了確保學(xué)校的絕對(duì)安全，學(xué)校建立了24 小時(shí)校園巡邏制，具體制度如下：
一、學(xué)校實(shí)行晝夜24 小時(shí)巡邏值班制度，值班人員要嚴(yán)格遵守值班紀(jì)律，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，不得擅自離崗或私自讓他人替崗，嚴(yán)禁進(jìn)行與值班職責(zé)無(wú)關(guān)的任何活動(dòng)。定時(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的范圍進(jìn)行巡邏，細(xì)致地檢查每—個(gè)角落。認(rèn)真做好巡邏記錄。
二、值班巡邏人員要按時(shí)到崗，認(rèn)真做好交接-班工作，做到不漏崗，不脫崗，保證值班巡邏工作正常、連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。未處理完的當(dāng)班事務(wù)，要給接-班人員交待清楚。
三、做好全天校內(nèi)巡邏工作，特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位的巡邏查看。放學(xué)時(shí)間巡邏，要注意查巡各樓層、各處室，各教室的門窗、用電設(shè)備的關(guān)閉情況，做好防火防盜、防觸電工作，確保師生人身安全，保證公私財(cái)物不受損失。
四、值班巡邏人員必須具有良好的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，要有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，會(huì)妥善處理本崗位的險(xiǎn)肇事故，會(huì)報(bào)警。
五、值班巡邏人員必須保持高度警惕，危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出，勇于同違法、違規(guī)、違紀(jì)人員做斗爭(zhēng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以制止或處理，遇到難以解決的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
六、隨時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
七、對(duì)在值班巡邏期間擅自外出、玩忽職守，發(fā)生治安案件和災(zāi)害事故，造成國(guó)家財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)、人身安全損害者，學(xué)校將追究責(zé)任。
茶鎮(zhèn)九年制學(xué)校安保監(jiān)控系統(tǒng)管理制度
1、學(xué)校安全辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)控室的管理工作，校長(zhǎng)有權(quán)對(duì)監(jiān)控室進(jìn)行檢查監(jiān)督。
2、監(jiān)控人員負(fù)責(zé)作好安全治安勞動(dòng)紀(jì)律及其它監(jiān)控范圍內(nèi)的工作并作好當(dāng)班的資料記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即向校長(zhǎng)匯報(bào)。緊急情況可直接撥打110，然后報(bào)告校長(zhǎng)。
3、嚴(yán)格按規(guī)定操作步驟進(jìn)行操作，密切注意監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀況，保證監(jiān)控設(shè)備安全有序，不得無(wú)故中斷監(jiān)控，刪除監(jiān)控資料監(jiān)控人員不得擅自向他人提供查看監(jiān)控錄像或調(diào)閱有關(guān)資料。公務(wù)查閱監(jiān)控錄象資料需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
4、監(jiān)控用的計(jì)算機(jī)不得做與監(jiān)控工作無(wú)關(guān)的事情，每周一負(fù)責(zé)將一周的錄像進(jìn)行備份，以備學(xué)校檢查。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)監(jiān)控的操作規(guī)程，維護(hù)和保養(yǎng)好監(jiān)控設(shè)施。
6、保持監(jiān)控室內(nèi)衛(wèi)生清潔、干燥，有關(guān)物品擺放整齊。
7、嚴(yán)禁非監(jiān)控人員進(jìn)入監(jiān)控室, 除學(xué)校規(guī)定使用監(jiān)控人員外，不得向其他人員提供查看監(jiān)控錄像或調(diào)閱有關(guān)資料。
8、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進(jìn)入控制室。
9、嚴(yán)禁帶零食進(jìn)入監(jiān)控室，室內(nèi)嚴(yán)禁煙火，水杯應(yīng)放置在遠(yuǎn)離電器設(shè)備的地方。
10、遵守有關(guān)保密規(guī)定，不得泄露監(jiān)控錄像資料；不得泄露學(xué)校安全秘密。
茶鎮(zhèn)九年制學(xué)校警用器械管理及使用辦法
一、學(xué)校配備的警用器械主要包括電警棍、強(qiáng)光手電、橡膠警棍、警鈴、警用催淚 噴射器和警用鋼叉。
二、警用器械必須專人管理，警用鋼叉要放在門衛(wèi)值班室應(yīng)付突發(fā)情況，警棍、警
用催淚噴射器要由專職保安隨身佩帶，其他警用器械應(yīng)妥善保管，確保應(yīng)急時(shí)正常使用。
三、警用器械只允許學(xué)校安保人員使用，嚴(yán)禁將警用器械提供給他人使用，無(wú)特殊情況或未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，嚴(yán)禁將警用器械帶出校園。
四、警用器械主要是用于對(duì)付違法犯罪分子，嚴(yán)禁用作他用，不得濫用催淚噴射器，所配警用器械只供當(dāng)班保安人員執(zhí)勤時(shí)攜帶和在緊急情況下使用，非值班、執(zhí)勤安保人員嚴(yán)禁佩帶和使用。
五、使用人員要愛(ài)護(hù)警用器械，防止丟失或損壞，如有丟失或損壞要做好記錄，并及時(shí)上報(bào)，對(duì)人為造成的丟失和損壞要予以賠償，并追究有關(guān)安保責(zé)任，當(dāng)分不清具體責(zé)任人時(shí)，由該組執(zhí)勤人員共同賠償。
六、安保人員在交接-班時(shí)，要做好警械的交接驗(yàn)收工作，應(yīng)檢查所有器材是否完好、正常，做到交接有記錄，發(fā)現(xiàn)人為的損壞、丟失要及時(shí)上報(bào)并分清責(zé)任追究當(dāng)事人的責(zé)任，是自然損壞的要做好登記，及時(shí)申領(lǐng)更換，確保應(yīng)急時(shí)正常使用。
七、不經(jīng)常使用的警用器械要妥善保管。
八、所有充電式器材在充電時(shí)，需認(rèn)真做好記錄，以防因充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)燒壞器材。
九、建立警用器械管理檔案，檔案中注明器械維修、報(bào)廢記錄等。
十、經(jīng)常檢查、維護(hù)、保養(yǎng)警用器材，防止帶故障工作。
保安工作職責(zé)
1、遵守學(xué)校規(guī)定，服從學(xué)校監(jiān)督和管理。
2、查驗(yàn)出入校園人員的證件并進(jìn)行登記，對(duì)陌生人進(jìn)行嚴(yán)格盤查。
3、在學(xué)生上、下學(xué)時(shí)段維護(hù)校園出入中的治安和交通秩序。
4、在校園內(nèi)開(kāi)展治安巡邏、守護(hù)、安全檢查，課間需協(xié)同學(xué)校值勤人員管理校園秩序。
5、發(fā)現(xiàn)和制止發(fā)生在校園內(nèi)針對(duì)學(xué)生的違法犯罪行為，同時(shí)立即報(bào)警，并采取措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。
6、依照學(xué)校規(guī)定，上課期間嚴(yán)格控制學(xué)生外出，特殊情況需出校，應(yīng)檢查由班主任開(kāi)據(jù)的出校憑證。
7、配合學(xué)校開(kāi)展安全檢查，做好防火、防盜、防破壞、防自然災(zāi)害事故工作，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)向校方提出整改建議。
8、禁止校外車輛進(jìn)入校園，因特殊原因需進(jìn)入校園的車輛，要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并進(jìn)行檢查、驗(yàn)證和登記。
9、保安室內(nèi)物品擺放有序，環(huán)境要整潔、明亮。
10、值班期間，需遵守值班制度。不準(zhǔn)脫崗、不準(zhǔn)擅自調(diào)崗，有事請(qǐng)假。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
11、履行校園保安服務(wù)職責(zé)，搞好學(xué)校的治安管理。
學(xué)校保衛(wèi)干部工作職責(zé)
一、持證上崗，認(rèn)真參加上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
二、了解和掌握學(xué)校安全管理的相關(guān)政策與治安保衛(wèi)常識(shí)，努力提高自身學(xué)校安全管理的水平和能力。
三、積極參與學(xué)校安全管理工作，向校長(zhǎng)建言獻(xiàn)策。協(xié)助校長(zhǎng)依照《學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》的要求，落實(shí)各項(xiàng)安全工作任務(wù)。
四、協(xié)助校長(zhǎng)建立完善學(xué)校安全工作制度，全面實(shí)施“一崗雙責(zé)”制，指導(dǎo)督促學(xué)校相關(guān)部門及責(zé)任人嚴(yán)格落實(shí)安全制度，認(rèn)真完成安全工作任務(wù)。
五、組織好一月一次的教職員工安全知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高廣大教職員工安全教育及管理水平和技能。指導(dǎo)和督促學(xué)校相關(guān)部門及責(zé)任人扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生安全教育。
六、每月組織開(kāi)展校園安全隱患排查工作，按規(guī)定落實(shí)好每學(xué)期初、寒暑假前、節(jié)假日前的安全自查。排查結(jié)果及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，并做好記錄，同時(shí)提出解決安全隱患的.合理化建議。
七、督促學(xué)校相關(guān)部門和責(zé)任人及時(shí)整改消解隱患，有權(quán)制止可能引發(fā)安全事故的行為。
八、協(xié)助校長(zhǎng)不斷完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，周密組織學(xué)校應(yīng)急演練。
九、按規(guī)定及時(shí)上報(bào)各類安全信息。
十、注重安全管理的理論與實(shí)踐創(chuàng)新，探索卓有成效的學(xué)校安全管理實(shí)踐活動(dòng)，積極撰寫學(xué)校安全工作管理論文。
駐校民-警工作職責(zé)
一、開(kāi)展校園安全防范工作。加強(qiáng)校園警務(wù)室建設(shè)，建立健全群防群治隊(duì)伍，構(gòu)建人防、技防、物防相結(jié)合的校園防控網(wǎng)絡(luò)；宣傳安全防范知識(shí)，提高校園師生的防范意識(shí)；指導(dǎo)學(xué)校的安全防范工作，確保要害部位和重點(diǎn)部位的安全。
二、受理師生報(bào)警求助。及時(shí)出警，調(diào)查處理治安案件，調(diào)解治安糾紛。
三、做好校園治安管理。積極做好的日常管理工作；開(kāi)展經(jīng)常性的治安檢查和消防檢查，及時(shí)查堵漏洞和發(fā)現(xiàn)違法犯罪活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的一般違反治安管理行為，按照程序作出治安管理處罰決定。
四、做好校園實(shí)有人口管理。熟悉校園人口基本情況，落實(shí)重點(diǎn)對(duì)象的各項(xiàng)管理措施；開(kāi)展師生法制教育，加強(qiáng)青少年幫教工作，減少違法犯罪。加強(qiáng)校園內(nèi)商店、食堂和后勤等流動(dòng)人口的管理工作。
五、 強(qiáng)化情報(bào)信息工作。及時(shí)收集、掌握校園和周邊治安動(dòng)態(tài)及信息，及時(shí)分析上報(bào)，預(yù)防和參與處置突發(fā)性事件。
六、積極開(kāi)展“安全校園”、“治安安全單位”的創(chuàng)建工作。
校園警務(wù)室工作職責(zé)
1、開(kāi)展學(xué)校及周邊的巡邏等治安防范工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種隱患和違法犯罪苗頭，盤查，控制可疑人員。
2、案件發(fā)生后，快速及時(shí)地到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，控制事態(tài)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，在能確認(rèn)的作案人或作案嫌疑人時(shí)，不失時(shí)機(jī)地設(shè)法進(jìn)行捉拿控制。
3、及時(shí)準(zhǔn)確地調(diào)解不需查處的、情節(jié)輕微的糾紛，緩解矛盾，防止事態(tài)擴(kuò)大和激化，對(duì)需要查處的案件，及時(shí)移交派出所進(jìn)行處理。
4、有警必出，有難必幫，有求必應(yīng)，熱情服務(wù)，為師生排憂解難。
5、發(fā)生火情時(shí)，及時(shí)出動(dòng)，并迅速報(bào)告“110”火警，全力以赴撲救，并做好救護(hù)傷員和搶救物品工作，最大限度的減少火災(zāi)損失。
6、熟悉校園環(huán)境，概貌和治安情況，切實(shí)掌握重點(diǎn)防范目標(biāo)，掌握重點(diǎn)人口的動(dòng)向。
7、積極配合各部門、科室做好治安工作，并定期向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作情況。
8、服從命令，服從指揮，堅(jiān)守工作崗位，文明執(zhí)法，掌握并正確運(yùn)用法律條款。
9、切實(shí)維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
10、完成好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。