總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解，進(jìn)而為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向?？偨Y(jié)寫(xiě)作要注重提煉和歸納，做到簡(jiǎn)練明了，突出主題和要點(diǎn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄，希望能給您的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
有我與無(wú)我論文篇一
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。公元兩千零二年六月二十日——一年的1/365，極其平凡的一天。也許你正與同學(xué)伏案學(xué)習(xí)，正與朋友談笑風(fēng)生，正與家人同享天倫……就在這許許多多的也許中，一百多個(gè)生命永遠(yuǎn)的離我們遠(yuǎn)去了。幾乎是惡夢(mèng)一般，讓人無(wú)法相信。
生在礦山，長(zhǎng)在礦山的我，深知從事這種性質(zhì)工作，有生產(chǎn)就會(huì)有危險(xiǎn)——亙古不變的道理。我也清楚自己的位置，無(wú)法與破壞礦山安全的不利因素直接做斗爭(zhēng)，可是大家都知道，當(dāng)“非典”侵蝕到我們生命安全時(shí)，是一個(gè)個(gè)白衣天使沖在最前線，用血肉之軀筑就抗擊“非典”的新的長(zhǎng)城。是什么使他們?nèi)绱说膴^不顧身，義無(wú)返顧?是人民，廣大人民用真心，用行動(dòng)，為她們?cè)诤蠓綐?shù)立了堅(jiān)定的`盾牌。所以，如果我是礦山中的一棵松，保衛(wèi)礦山安全絕不放松。即使我只是礦山中的一根細(xì)草，為保衛(wèi)礦山安全貢獻(xiàn)力量也絕對(duì)不會(huì)少!
如果說(shuō)我長(zhǎng)大后，如何研究新工藝，新技術(shù)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)，使礦山安全問(wèn)題得到全面解決，那是夢(mèng)想，是遙遠(yuǎn)的未來(lái)。明天模糊不清，飄搖不定。我們是礦工的孩子，礦山的后代，幾天，父母出門(mén)前，請(qǐng)說(shuō)聲：“安全生產(chǎn)，祝你平安?！苯裉?，多些懂事，少些頑皮，讓爸媽安心工作，順順利利;今天，努力學(xué)習(xí)，拼搏奮斗，看到我們茁壯成長(zhǎng)，就是他們最大的安慰。
伸出你的手，伸出我的手，多一份關(guān)注在礦山，多一份希望在礦山!
有我與無(wú)我論文篇二
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。那要怎么寫(xiě)好論文呢？以下是小編幫大家整理的我與世無(wú)爭(zhēng)議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金戈鐵馬，迢遙亂世，曲曲離殤，我愛(ài)獨(dú)坐崇山峻嶺間，一盞清茶，幾抹書(shū)影，撫袖添香。
我常喜愛(ài)我的詩(shī)里的一句話：你懂我的，我不溫柔，只不過(guò)與世無(wú)爭(zhēng)。我不愿因事而喜、因事而悲，卻又難逃塵世悲歡，身陷重重迷惘。事不從我心，我心不入世，我心亦不愿入世。
清早上學(xué)曾遲到過(guò)好些次，好友詢問(wèn)原因，我說(shuō)不過(guò)是因?yàn)橘嚧捕盍藘扇昼姸眩龁?wèn)我?guī)c(diǎn)起床，我答遲到前二十分鐘。她驚訝道起得不算太遲卻還是遲到，動(dòng)作麻利點(diǎn)不就行了，還拿她自己勸我：“我要是快遲了，臉不洗就跑去上學(xué)。”她問(wèn)我那二十分鐘在干什么，我就給她一件件地說(shuō)：“穿衣服、上廁所、洗臉、灌水、戴手表、穿鞋……”她急了，打斷我的話：“我真是服了你，起遲了還這么墨跡?！?BR> 我就是這樣，不愿因?yàn)闀r(shí)間緊急而去稍微改變自己的習(xí)慣，除非自己想改了。我寧愿被老師數(shù)落也要舒舒服服地開(kāi)始一天的生活，想來(lái)這的確比急急忙忙為了爭(zhēng)幾分鐘時(shí)間或者為了不被老師逮到而委曲求全要好的多吧，我有我自己的生活習(xí)慣和生活方式，絕不能為學(xué)校而左右。我覺(jué)得永遠(yuǎn)不要虧待了自己，只有自己能陪自己一輩子，其他所有，都是旅途中的一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，只不過(guò)自己停留的時(shí)間或長(zhǎng)或短而已，終究是要煙消云散的。
人各有志，殊途難同歸。這世界，有愛(ài)我的人，亦有恨我的.人，不只是我，所有人都大抵如此。那么既然如此，我便漸漸學(xué)著不再去怨恨他人，愛(ài)尚且能給自己換來(lái)好的心情；恨，自是百害無(wú)利。
所以我不愿對(duì)他人評(píng)頭論足，無(wú)論當(dāng)面或是背后。他好，只是你和一些人覺(jué)得他好；他不好，還有另一些人覺(jué)得他不好。這樣的爭(zhēng)論，永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果。
所以我也不愿為他人對(duì)自己做過(guò)了什么而快樂(lè)或是傷悲，更不愿因此去喜歡或者怨恨他人。他人做了對(duì)你好的事，有可能是真心的，也有可能是阿諛?lè)畛?；他人做了?duì)你不好的事，有可能是真心討厭你，也有可能是無(wú)意之中。這樣的猜測(cè)，永遠(yuǎn)沒(méi)有答案。
我便不于此浪費(fèi)自己的時(shí)間，因?yàn)槲疫€有好多想做的事要去做。
一切的一切，看淡了，便明白只有自己和自己真正在乎的人最重要；至于別的，還真是隨處飄渺的浮云，分分鐘地蕩人心弦。想到這些，便超然了生活，不被生活的指指點(diǎn)點(diǎn)所左右，便愛(ài)上了生活，愛(ài)上了這個(gè)世界。
可我還是躲不過(guò)親情和愛(ài)情的枷鎖，它們宛若冬陽(yáng)，又宛若冬雪，使我的心時(shí)而溫暖如春，時(shí)而冷若冰霜。但是我愿意，只因它們一個(gè)于我有出世之恩，一個(gè)于我有一世之緣。
我愿“踮腳細(xì)嗅青梅”，而非“哭落一地花香”。
我愿“小樓一夜聽(tīng)春雨”，而非“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。
我愿“為伊消得人憔悴”，而非“留取丹心照汗青”。
事不從我心，我心不入世。
我只愿攜一人，從此以后，與世無(wú)爭(zhēng)。
有我與無(wú)我論文篇三
文章摘要：
這個(gè)故事大概是這樣的：一天，上帝下旨說(shuō)，如果哪個(gè)泥人能走過(guò)他指定的河，就贈(zèng)于他一顆金子般的心?在那璀璨奪目的清漪映襯下，近距離觸摸我期待已久的心愿——享受海灣的溫馨。發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新作文老天爺是愛(ài)他的，一直都是，因?yàn)樗屗懒颂炫c地的距離，這是我所渴望的，卻又不知道的。
道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺(jué)異常，通過(guò)不斷的'研究，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的色盲癥空白：安騰百福從拉面中獲得靈感，創(chuàng)新出方便面，開(kāi)發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè);喬利在工作中發(fā)現(xiàn)了煤油的去污能力，最終研究出了干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。在人類(lèi)的社會(huì)進(jìn)程中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新起到了不可忽視的推動(dòng)作用。擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆會(huì)創(chuàng)新的腦袋，讓我們的生活更美好，讓民族長(zhǎng)久發(fā)展。
個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不懂得發(fā)現(xiàn)的人，只能生活在狹小的空洞里。而一個(gè)不懂得創(chuàng)新的人，則使那個(gè)空洞更加乏味?！蔽覀兊淖嫦葟淖匀恢邪l(fā)現(xiàn)了可供生存的食物，還用各色泥土創(chuàng)造出了最早的顏料。發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新讓原始居民得以生存，并從中滿足繪畫(huà)帶來(lái)的精神娛樂(lè)。將空間拉回我們自身。無(wú)論是學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)還是其他領(lǐng)域的人物，只有不斷發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足，同時(shí)創(chuàng)造出一種合乎實(shí)際的應(yīng)對(duì)方案，才能得到長(zhǎng)久的發(fā)展?？梢?jiàn)，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在人的發(fā)展中功不可沒(méi)。
生活的完善離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。除去前面提到的各色發(fā)明人、科學(xué)冢。所有的科技發(fā)明人都是在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，用他們的創(chuàng)新思路在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使生活更加充實(shí)而美好。紡織工人在工作實(shí)踐中發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，拉開(kāi)了工業(yè)革命的序幕;愛(ài)迪生的電燈點(diǎn)亮了世界。汽車(chē)、電腦、手機(jī)……無(wú)數(shù)的發(fā)明讓生活更便捷，而正是不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新造就了這一切。
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇議論文，開(kāi)篇引用道爾頓的事例進(jìn)入論題，開(kāi)宗明義。接著運(yùn)用比喻論證和道理論證，論述了“人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí)”的觀點(diǎn)，文中引用了大量的古詩(shī)句，富有文采。
民族的繁榮離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。就拿中華民族來(lái)說(shuō)吧。中國(guó)在五千多年的悠久歷史中沉淀了博大精深的優(yōu)秀文化。印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明無(wú)疑在人類(lèi)的發(fā)展中起到了卓越的成效。中華民族在生活中發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)新出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更是光彩奪目。在21世紀(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們只有懂得發(fā)現(xiàn)本民族文化中的美，并用創(chuàng)新的思路在保存其精華的基礎(chǔ)上不斷完善它，使它與中國(guó)的現(xiàn)代化和諧社會(huì)建設(shè)相適應(yīng)，才能使中華民族走向繁榮。毋庸置疑，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在一個(gè)民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用。
不管是個(gè)人，生活，還是民族，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量，更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，復(fù)興民族。
有我與無(wú)我論文篇四
一只斷了線的風(fēng)箏，有時(shí)他會(huì)遇到暴風(fēng)雨，這轟隆隆的雷聲，利劍般的閃電，使它膽戰(zhàn)心驚，他的身上傷痕累累，有時(shí)他會(huì)遇到萬(wàn)里晴空，這和煦的風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，使他心曠神怡，他的身上閃耀著光輝。一條離開(kāi)了風(fēng)箏的線，沒(méi)有人能帶她去實(shí)現(xiàn)它的飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，沒(méi)有人能帶它去領(lǐng)略著豐富多彩的空中世界，沒(méi)有人能讓他實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，線離不開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏離不開(kāi)線，他們互相依靠。
小時(shí)候，我幻想著有一天能離開(kāi)父母，自己獨(dú)立的去生活，我不喜歡父母對(duì)我的約束，但是如果我是風(fēng)箏，父母就是線，如果我離開(kāi)了線，當(dāng)我生病時(shí)，也許不知道該吃哪種藥，當(dāng)我害怕黑暗時(shí)，也許沒(méi)有可靠的肩膀依靠，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，也許沒(méi)有溫暖的話語(yǔ)來(lái)安慰……我還沒(méi)有具備判斷危險(xiǎn)的能力，當(dāng)我感到饑餓時(shí)，我也許會(huì)接受別人的一粒糖，當(dāng)我感到疲憊時(shí)，也許我會(huì)接受別人的一輛車(chē)，當(dāng)我感到孤單時(shí)，我也喜歡接受別人的一份邀請(qǐng)……我是風(fēng)箏，父母是線，我還需要線的約束，我還不能與線分離，獨(dú)自生活在這紛紛擾擾的世界中。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，我漸漸明白了：緣分讓風(fēng)箏與線緊緊相牽，風(fēng)箏為線高高撐起一片藍(lán)天，線牢牢拴住風(fēng)箏給予他寶貴的生命，命運(yùn)讓風(fēng)箏緊密相連。珍惜緣分，快樂(lè)成長(zhǎng)!
有我與無(wú)我論文篇五
材料一側(cè)重指出不能過(guò)多地注重自我。過(guò)多地在意身體的感受、過(guò)多地注重自我，是非煩惱就會(huì)通過(guò)身體感受和自我意識(shí)來(lái)操控你，影響你；身邊的萬(wàn)物都會(huì)來(lái)干擾你，改變你。所以說(shuō)，一個(gè)人一旦陷入自我，不能看輕自身，不能看淡得失，就會(huì)永遠(yuǎn)活在枷鎖之中；無(wú)身無(wú)我，方可與萬(wàn)物為一，與天地共生。
材料二側(cè)重指出世事無(wú)常，世間之物沒(méi)有一個(gè)我的存在。萬(wàn)法念念不住，因緣而生，因緣而滅，離開(kāi)了各種因緣關(guān)系，一切事物也就不存在了。所以，一切事物都沒(méi)有自己獨(dú)立的本質(zhì)實(shí)體或是生命之主宰——“我”。世人不懂“諸法無(wú)我”的道理，總以為“我”會(huì)長(zhǎng)存于世，并從“我”的利益角度希望美好的事物永遠(yuǎn)常存，不好的事物永遠(yuǎn)不要降臨在“我”身上。這是人產(chǎn)生諸多煩惱和痛苦的根源。
材料三側(cè)重指出“我”不能置身事外，要積極入世，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的職責(zé)與使命。
材料四側(cè)重指出“我”要一如既往地付出努力。功績(jī)事業(yè)的完成沒(méi)必要在我一個(gè)人身上，但為功績(jī)事業(yè)的完成所付出的努力一定不會(huì)白白浪費(fèi)。建功立業(yè)絕非易事，依靠的是集體，需要的是時(shí)間，每個(gè)人每時(shí)每刻的付出都是在為干成事業(yè)添磚加瓦。只有聚眾、積久之“功力”，方有一事之“功成”。所以，“功成”不是屬于哪一個(gè)人的，但是卻需要每一個(gè)人的努力付出。
二、關(guān)于審題立意。
1.準(zhǔn)確理解材料中“無(wú)我”“有我”的含意。
“無(wú)我”指的是對(duì)個(gè)人的利益、地位、名譽(yù)等問(wèn)題想得透、看得淡，知所趨、知所避、知所守，不為利所困、不為名所累、不為情所惑。面對(duì)功名利祿，淡然處之。寵辱不驚，功成身退。不因?yàn)槌煽?jī)而沾沾自喜，也不因?yàn)榈檬Ф锝镉?jì)較。有得而不喜、失而不憂的淡泊，有不以物喜、不以己悲的豁達(dá)，有寒波澹澹、白鳥(niǎo)悠悠的寧?kù)o。
不是消極、怠政、不作為，也不是凡事得過(guò)且過(guò)，不認(rèn)真不較真，不努力不作為，做一天和尚撞一天鐘，不管鐘撞得響不響，只圖眼前舒服，把責(zé)任和擔(dān)當(dāng)丟棄在腦后。
“有我”指的是事業(yè)有我，擔(dān)當(dāng)有我，奮斗有我。
自覺(jué)克服“看客”心態(tài)，不當(dāng)局外人，不置身事外，“任其職、盡其責(zé)；在其位，謀其政”，保持奮發(fā)進(jìn)取、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌簱P(yáng)斗志，追求人生價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)。不把“有我”放大為“唯我”，行“有我”之名，干“唯我”之事。
2.辨明材料關(guān)系，讀懂題目引導(dǎo)語(yǔ)。
材料給出四段話，旨在要求考生分析這四段話之間的關(guān)系，分析它們之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，即共同指向；題目引導(dǎo)語(yǔ)告訴考生：“無(wú)我”是古今始終推崇的理念，而“無(wú)我”的境界也離不開(kāi)“有我”的實(shí)踐，何時(shí)無(wú)我，何時(shí)有我，是一個(gè)值得認(rèn)真思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。“無(wú)我”還是“有我”是個(gè)選擇，是現(xiàn)實(shí)中個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體、個(gè)人與國(guó)家以及如何做人等都將面臨的思考；由此，抓住“無(wú)我”“有我”的關(guān)聯(lián)點(diǎn)進(jìn)行立意應(yīng)是最佳立意角度。
從本質(zhì)內(nèi)涵來(lái)看，“無(wú)我”與“有我”是統(tǒng)一的。如果說(shuō)“無(wú)我”，是一種大格局，彰顯的是胸懷和境界，那么“有我”，是一種使命感，是一種事業(yè)心，彰顯的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持“無(wú)我”與“有我”的高度統(tǒng)一，才能充分認(rèn)清“無(wú)我”與“有我”是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，其來(lái)源是一致的，本質(zhì)是一致的，目標(biāo)是一致的。
從兩者關(guān)系看，“無(wú)我”和“有我”并非相互沖突的矛盾，兩者之間是相互融合促進(jìn)、相互轉(zhuǎn)化升華的辯證關(guān)系。“無(wú)我”是不汲汲于名利、不戚戚于得失的境界，講求的是奉獻(xiàn)忘我，推崇的是功名無(wú)我?！坝形摇笔敲鎸?duì)人生、面對(duì)人民、面對(duì)國(guó)家時(shí)，要有我的責(zé)任，有我的擔(dān)當(dāng)，有我的奉獻(xiàn)，奮斗有我，事業(yè)有我。“無(wú)我”是“有我”的前提和基礎(chǔ)，“有我”是“無(wú)我”的實(shí)踐和反映。
從實(shí)踐層面來(lái)看，“無(wú)我”偏重于價(jià)值取向，“有我”偏重于實(shí)際行動(dòng)，前者強(qiáng)調(diào)的是立場(chǎng)觀念，后者注重的是行動(dòng)能力，二者的有機(jī)融合，就是思想和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，是知行合一的實(shí)踐過(guò)程。
三、關(guān)于審題立意的評(píng)判。
“何時(shí)無(wú)我，何時(shí)有我”限定了考生思辨的范圍和方向，考生要根據(jù)材料、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫(xiě)出自己的感悟與思考。寫(xiě)“追求無(wú)我，心無(wú)旁騖”、“忘我奉獻(xiàn)，功名無(wú)我”；或?qū)憮?dān)當(dāng)有我、奮斗有我，等等；這些立意角度皆符合題意。抓住“無(wú)我”“有我”的關(guān)聯(lián)點(diǎn)進(jìn)行立意當(dāng)屬切合題意。（詳見(jiàn)二、關(guān)于審題立意）。
審題立意，不可天馬行空任意發(fā)揮。拋開(kāi)四句話的具體語(yǔ)境，孤立地談“無(wú)我”“有我”，可判為“基本符合題意”，觀點(diǎn)及論證均與材料內(nèi)容及含意無(wú)關(guān)，另起爐灶的，視為“偏離題意”。
寫(xiě)作重心應(yīng)落到對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)照與思考上，一味拿古人說(shuō)事的文章原則上不能上42分。
有我與無(wú)我論文篇六
足球炒蛋，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字很特殊吧！有的同學(xué)可能會(huì)想：足球怎么能炒蛋呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我給大家介紹我七歲時(shí)的足球炒蛋。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸正在看足球賽，而我卻閑的無(wú)聊，我突然想到了一個(gè)主意：讓爸爸教我炒蛋吧！我說(shuō)干就干，我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：＂你教我炒蛋吧?。职滞纯斓拇饝?yīng)了。
因?yàn)榭蛷d和廚房離得非常近是，所以我在廚房里，爸爸在客廳里邊看球賽邊教我炒蛋。
這就是我的杰作：足球炒蛋。
五年級(jí):許一豪。
有我與無(wú)我論文篇七
可以寫(xiě)成議論文題目有我與無(wú)我先寫(xiě)有我，凡事積極參與，注重自己的價(jià)值發(fā)揮，自信滿滿。在寫(xiě)無(wú)我，山外有山，人外有人，過(guò)度的貪欲，會(huì)使自己陷入欲望的漩渦。別把自己太當(dāng)回事，世界沒(méi)了我，依舊還在。最后進(jìn)行綜合，人生修煉要找到真正的自己，要榮辱不驚，不卑不亢。
作文建立自我追求無(wú)我——很多人在做某件事時(shí)首先想到的是自己，但是同樣有那么一些人在做某件事時(shí)，只想到了他人的安危。在“無(wú)我”與“有我”中選擇一個(gè)合適的答案是很難的，但無(wú)論你選...
關(guān)于《有和無(wú)》話題作文——希望能版動(dòng)感，望采納。生活的精彩隨處可見(jiàn).長(zhǎng)輩們用自己的雙手拼出了一幅輝煌的...激蕩起自己的胸襟，成就輝煌的一生，活出我的精彩.開(kāi)天辟地的盤(pán)古，以身補(bǔ)天的...
怎樣理解我與無(wú)我——日語(yǔ)中有一系列表達(dá)自我修養(yǎng)達(dá)到“圓熟”境界的詞匯。這些詞匯有些用于演員，有...我僅舉其中的一個(gè)詞:“無(wú)我”。這是禪宗用語(yǔ)，在上流階層中很流行。它所表達(dá)的...
獨(dú)一無(wú)二的我作文500字——彩虹總是在天空傷心寂寞，受到傷害的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，撫慰他的傷口。彩虹總是色彩...“哎呦呦，疼死我了，我的肚子。報(bào)告老師，我要去廁所?！薄拔遗闼ィ蠋?。”...
求一篇《因?yàn)橛形摇返淖魑?不少于600字!!!!!!!!!!!!!!!!——因?yàn)橛辛宋沂澜缍辔乙粋€(gè)人不多，少我一個(gè)人不少，可在我家里沒(méi)有了我，那可就不一樣。媽媽要做家務(wù)，還要上班，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間。但是，如果有我的幫助媽媽做...
因?yàn)橛形易魑?00字——您曾經(jīng)年輕過(guò)，曾經(jīng)美麗過(guò)，曾經(jīng)叛逆過(guò)，曾經(jīng)拼搏過(guò);但不知何時(shí)起，您的臉上被...那一次，您在梳頭，我看見(jiàn)您一頭青絲中已經(jīng)有了一些白發(fā)，這像火一般灼痛了我的...
作文《我和有個(gè)約會(huì)作文》的寫(xiě)作思路坐等——半命題么和誰(shuí)約會(huì)不重要關(guān)鍵是要把自己的感受寫(xiě)出來(lái)哦可以使春天可以是成功可以是快樂(lè)化實(shí)為虛或化虛為實(shí)重點(diǎn)在約會(huì)上著重寫(xiě)出約會(huì)的情景寫(xiě)出自己與所寫(xiě)的...
《我與明天的自己有個(gè)約定》作文600字——未來(lái)，對(duì)于我們這種初出茅廬的小屁還來(lái)說(shuō)，還談不上什么長(zhǎng)篇大論，可這樣也不...一本本有厚有薄的書(shū)成了我的俘虜，我依然渴望著書(shū)，漸漸地，我的作文水平從＂乙...
我和我的班級(jí)作文——我有群關(guān)心我的同學(xué)，我有些疼愛(ài)我的老師，這些加起來(lái)就組成了我們的班級(jí)，這個(gè)溫暖的班級(jí)，我愛(ài)我的班級(jí)!現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，...
有我與無(wú)我論文篇八
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我與春天一起飛議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀！這里有綠草……”伴著輕快的旋律我來(lái)操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
本性使許多人在暗暗較勁，想方設(shè)法讓自己的風(fēng)箏比別的風(fēng)箏飛得更高更穩(wěn)，比賽場(chǎng)上的選手個(gè)個(gè)滿頭大汗，也不示弱。你瞧，他們的風(fēng)箏有的回蕩在半空，有的隨風(fēng)舞動(dòng)，有的展翅高飛，還有的迎風(fēng)而去……看得觀眾們心曠神怡。我們班風(fēng)箏女將黃思穎正在“一展宏圖”，只見(jiàn)她從南面小跑向北面，手里的線不停地少著，天上的風(fēng)箏還不斷的高著，人們的心弦也時(shí)刻不停的繃緊著，我們的加油聲也不斷的響徹在操場(chǎng)上空，雖然此時(shí)的她，也早已汗流浹背，卻一直不停的努力著，最終她的“蝙蝠”飛入云霄，在天空盤(pán)旋著，贏得了同學(xué)們嘖嘖贊嘆。
看著空中漫天飛舞的風(fēng)箏，聽(tīng)著耳旁不時(shí)傳來(lái)的歡呼聲，我的思緒早已伴著愈飛愈高的風(fēng)箏飛入云霄。
有我與無(wú)我論文篇九
祖國(guó)是藍(lán)天，我就是飄在藍(lán)天上的一朵小白云；祖國(guó)是大海，我我就是那其中的一朵小浪花；祖國(guó)是森林，我就是生長(zhǎng)在森林的一棵小樹(shù)；祖國(guó)是一條通向遙遠(yuǎn)的路，我就是走在這條路上的一位追求夢(mèng)想的學(xué)子。
5·12汶川，四川大地震，造成了一場(chǎng)災(zāi)難。那時(shí)我才感受到人類(lèi)是那樣渺小，隨著一年一度的變化，我們的祖國(guó)——中國(guó)，一年一年地強(qiáng)大起來(lái)了。昨天，中國(guó)看世界；今天，世界看中國(guó)。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是中國(guó)一句千年傳世格言。
祖國(guó)媽媽?zhuān)谀膽驯?，我也一天一天地茁壯成長(zhǎng)了。三年前，我上一年級(jí)，現(xiàn)在我已不是一個(gè)小朋友了，而是一個(gè)懂得文明的小學(xué)生了。記得剛上一年級(jí)，沒(méi)一個(gè)字，沒(méi)一句話，都要老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)我。有一次我有一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題不會(huì)做，數(shù)學(xué)老師就在下課時(shí)間一遍又一遍地為我講解，直到我會(huì)為止。現(xiàn)在不同了，上課時(shí)的每一分每一秒我都十分認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，將它牢牢記在心里。我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，去年我還得了“年段十佳”總分第一名，當(dāng)我走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我心潮澎湃，在鮮花和掌聲中，我望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗：祖國(guó)媽媽?zhuān)蚁氲搅四?BR> 祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您，在您陽(yáng)光的照耀下，我將走向更輝煌的未來(lái)！
有我與無(wú)我論文篇十
這是人與世界保持獨(dú)立性的深切感悟。
星辰大海，蜉蝣一瞬，與恒古不變的自然規(guī)律和時(shí)代更迭相比，我們每個(gè)人都渺小如沙粒，滄海之一粟。然而，當(dāng)我們每每凝望遠(yuǎn)方，讀幾千年前的歷史，看幾千里外的新聞，共情與遠(yuǎn)方人們的憂樂(lè)，心頭常常為之一顫，渺小的我們就與復(fù)雜的世界有了聯(lián)系。先者以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”為訓(xùn)，他們將自己與天地、百姓、過(guò)去和未來(lái)相聯(lián)系，這種建立在本我與遠(yuǎn)方世界之上的聯(lián)系，使得他們能夠臥聽(tīng)人間風(fēng)雨，肩負(fù)天下重任，從一個(gè)個(gè)生命有限的個(gè)體升華到了長(zhǎng)存青史的偉大靈魂。
遠(yuǎn)方曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在忽然變得近了，所謂天涯咫尺，因?yàn)槲覀冃南导覈?guó)命運(yùn)，聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的遠(yuǎn)方在召喚我們，感受到無(wú)數(shù)的人們，還需要我們，從而阻止了自我的迷失，堅(jiān)守初心尋找生命存在的意義。南非總統(tǒng)曼德拉在獄中面對(duì)鐵窗的冰冷與鐵窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他并沒(méi)有就此沉淪，而是樹(shù)立了要為南非的每一位黑人尋求真正的公平的信念，是無(wú)數(shù)遠(yuǎn)方的召喚，讓這位總統(tǒng)敢于筑夢(mèng)未來(lái)。硬漢史鐵生在人生的沙漠絕地中看到了無(wú)數(shù)的讀者需要他的.創(chuàng)作，面對(duì)身體殘缺給他帶來(lái)的折磨，卻能屹立不倒，用筆寫(xiě)出了生命的贊歌，是無(wú)數(shù)人們的需要，讓史鐵生看到了自我價(jià)值走出了自己的沙漠。
有時(shí)世界充滿喧囂，我們也會(huì)不慎失足陷入名利權(quán)的泥塘，淪為物質(zhì)世界的傀儡。但有一位渺小的偉人，木心先生一生歷盡牢獄之災(zāi)，家破人亡飄零海外，他在黑暗中保全自己以不死殉道，在任何嚴(yán)酷的歲月和生命極度卑微的時(shí)刻，他努力維護(hù)人格的獨(dú)立尊嚴(yán)，無(wú)意做英雄，只是不肯背叛自己，不張狂，但也不犬儒，擁有堅(jiān)持獨(dú)立和自由的思想，卻不用脆弱的額頭去叩碰陰冷的鐵壁。他在喧鬧的世界中將自己視為獨(dú)立的個(gè)體，這是他對(duì)個(gè)體的認(rèn)可，對(duì)尊嚴(yán)的守護(hù)，使它在骯臟的世界上干凈地活了幾十年。
我的遠(yuǎn)方也在無(wú)數(shù)人的身邊，而我的身邊正是無(wú)數(shù)的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方很神秘，我要有一點(diǎn)神往，給予一點(diǎn)關(guān)注，給予一點(diǎn)夢(mèng)想，我的世界也是無(wú)數(shù)人的世界，我要堅(jiān)守自我，才能將自己的人格屹立于世界民族之林，讓世界所銘記。
有我與無(wú)我論文篇十一
每次坐飛機(jī)，我都期待遇到一個(gè)安靜的鄰座。
最近一次外出，看到旁邊是位女乘客，我心下稍安。以我的經(jīng)驗(yàn)，女乘客安靜的概率比較高。
可是我剛坐下還沒(méi)系好安全帶，她就開(kāi)口了：“大姐，這個(gè)耳機(jī)怎么用??？”我?guī)退暹M(jìn)坐椅的塞孔里，她跟著又問(wèn)：“怎么沒(méi)聲音？”這時(shí)空姐走過(guò)來(lái)了，她一把抓住空姐：“這個(gè)耳機(jī)聽(tīng)不到歌?！笨战阏f(shuō)你別急，我們一會(huì)兒會(huì)發(fā)新耳機(jī)的。
完了，遇到一個(gè)不安寧的女鄰。我心里隱隱擔(dān)憂著。
飛機(jī)開(kāi)始滑動(dòng)，她忽然取下耳機(jī)問(wèn)我：“飛機(jī)飛起來(lái)的時(shí)候是不是很難受？”我安慰說(shuō)沒(méi)事的，不要緊張就行。旁邊的小姑娘說(shuō)：“你張大嘴巴就沒(méi)事了?！彼魃隙鷻C(jī)大聲唱起歌來(lái)，也許她認(rèn)為這是張大嘴巴的另一種方式。
顯然這是她第一次坐飛機(jī)，我的這位女鄰座。不過(guò)她的折騰并沒(méi)有讓我特別反感，很奇怪。也許是她跟我說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣？也許是她的眼神？似乎都透出一股與她年齡不相仿的單純和天然。
飛機(jī)飛平穩(wěn)后，她終于安靜了。我便拿出書(shū)來(lái)看。剛看了沒(méi)幾頁(yè)，她就緊張地取下耳機(jī)對(duì)我說(shuō)：“我耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，我難受?！蔽艺f(shuō)：“你吞咽口水試試？”她照著做了，露出滿意的笑容：“嗯，好了?！?BR> 她忽然說(shuō)：“對(duì)不起，我問(wèn)你太多問(wèn)題了?！?BR> 我說(shuō)：“沒(méi)事?！?BR> 不過(guò)心里卻越發(fā)好奇了。這究竟是個(gè)什么樣的`女人？她們?nèi)コ啥甲鍪裁?？我忽然想，罷了，反正也看不成書(shū)了，不如和她聊聊。于是我合上書(shū)主動(dòng)問(wèn)：“你們?nèi)コ啥几陕?？?BR> 她的回答讓我吃了一驚：“我們?nèi)プ龉?jié)目，四川電視臺(tái)邀請(qǐng)我們的。喏，我們5個(gè)！”她指指過(guò)道對(duì)面的兩個(gè)和身后的一個(gè)。
我毫不掩飾我的驚訝：“做什么節(jié)目？”
她很自豪地說(shuō)：“我們有個(gè)‘草根之家’，是專(zhuān)門(mén)為進(jìn)城的打工者提供服務(wù)的，我們幾個(gè)都是草根之家的義工，我們就是去做這個(gè)節(jié)目?！?BR> 她開(kāi)始滔滔不絕地給我講他們的“草根之家”，還告訴我她身邊的小姑娘是跳舞的，跳得特別好，她是唱歌的。
我一邊聽(tīng)一邊慶幸，還好自己開(kāi)口問(wèn)了她，不然，就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的故事，美好的人。
她說(shuō)的這個(gè)“草根之家”在杭州，已經(jīng)成立8年了，小有知名度;他們的宗旨是，“讓杭州的打工朋友過(guò)上有尊嚴(yán)的生活”。這個(gè)宗旨讓我敬佩，原來(lái)他們并不只是提供娛樂(lè)交友的平臺(tái)，還提供技能培訓(xùn)、普法維權(quán)等非常實(shí)在的服務(wù)。
其實(shí)更讓我感動(dòng)的，是她自己的故事。她說(shuō)她和老公，是在杭州打工時(shí)認(rèn)識(shí)的，老公是江西人，做房屋裝修。結(jié)婚后，夫妻倆苦巴巴地齊心協(xié)力地干，漸漸有了些積蓄，生了一兒一女，小日子過(guò)得還算不錯(cuò)?？墒莾赡昵暗哪骋惶?，她突然中風(fēng)癱瘓——因?yàn)榧易逍愿哐獕海惨驗(yàn)槿狈︶t(yī)學(xué)知識(shí)，從來(lái)不注意。老公見(jiàn)狀，毫不猶豫地把剛買(mǎi)的車(chē)賣(mài)掉，送她進(jìn)了最好的醫(yī)院。醫(yī)生診斷后說(shuō)，情況很?chē)?yán)重，就算保住命，以后恐怕也要躺床上了。但她老公一點(diǎn)兒都不放棄，放下工作，天天跑醫(yī)院，照顧她，幫她康復(fù)。而她自己的樂(lè)觀開(kāi)朗，也起了很重要的作用。于是半年后，她竟然奇跡般地恢復(fù)了，慢慢能起床了，慢慢能走路了，直到現(xiàn)在這個(gè)樣子。
她無(wú)限感慨地說(shuō)：“我都沒(méi)想到我還能有今天。”
我說(shuō)：“你很幸運(yùn)，遇到你老公。”
她說(shuō)：“是的，我老公特別好，人很善良。對(duì)我好，對(duì)他爸爸媽媽也好。我出院的時(shí)候才知道，我們家車(chē)沒(méi)了。他說(shuō)車(chē)算什么，我們以后再買(mǎi)。我身體剛好一些，就想去草根之家參加活動(dòng)，他就每天送我，拿自行車(chē)推我去，晚上再接我回?！?BR> 我說(shuō)：“是不是感覺(jué)很幸福?。俊彼f(shuō)：“我們也吵架的。有一次吵架時(shí)我生氣了，我就說(shuō)，以后不用你管我，你走你的康莊道，我走我的獨(dú)木橋。我老公嘆氣說(shuō)，還是你走康莊道我走獨(dú)木橋吧，你身體不好，獨(dú)木橋難走。哈哈，我一下就消氣了。”
我心里暖暖的，為世上還有這樣優(yōu)秀的男人，也為世上還有這樣幸福的女人。難怪她顯得那么單純天然，因?yàn)橐恢币詠?lái)她都無(wú)需費(fèi)什么心思去維護(hù)他們的婚姻。
她講得很熱情：“我給你留個(gè)電話，你下次回杭州就給我打電話，等我們草根之家有演出的時(shí)候，我請(qǐng)你來(lái)看?！?BR> 一直講到飛機(jī)降落，她才停下來(lái)，再?zèng)]提耳鳴的事了。告別時(shí)她再次對(duì)我說(shuō)：“大姐，真不好意思，一路上都在打攪你，你煩我了吧？”
我連連說(shuō)：“沒(méi)有，我很愿意和你聊天，我很開(kāi)心。”
其實(shí)心里還有一句沒(méi)說(shuō)出來(lái)：我愿和你一起飛。
有我與無(wú)我論文篇十二
大家聽(tīng)到雷鋒這個(gè)名字，肯定是很熟悉吧！他的很多事跡都被人們所傳頌。我們中華名組幾千年來(lái)，一直是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的國(guó)家。助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，這就是我們民族的特點(diǎn)。而雷鋒則恰好將這個(gè)優(yōu)點(diǎn)所表現(xiàn)了出來(lái)。
許多人都以雷鋒為榜樣。有時(shí)你的一句關(guān)心，一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)都會(huì)使別人感到溫暖，同時(shí)，也讓我們周?chē)錆M了愛(ài)與關(guān)懷。
雷鋒，他一生都在做著幫別人的事情，但自己卻無(wú)怨無(wú)悔。他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的'人們，只顧著過(guò)自己的生活?lèi)?ài)占小便宜，斤斤計(jì)較，不同情弱小。他們與雷鋒相比，實(shí)在是渺小至及。
其實(shí)，我們可以做的事情是很多的。例如：地面上有垃圾，你可以順手將它撿起丟進(jìn)垃圾箱；當(dāng)有來(lái)人行走艱難時(shí)，你可以扶他們過(guò)路……我們應(yīng)盡自己的能力做一些幫助他人不留名的事情。
幫助他人，其實(shí)也是在幫助你自己。好人有好報(bào)。你如果做好了榜樣，那么就會(huì)有許多人以你為榜樣做好事。那么，我們生活的是就會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。
雷鋒，他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。希望大家能夠發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神。使我們這個(gè)世界變的更加溫暖。
有我與無(wú)我論文篇十三
（一）平面設(shè)計(jì)。
平面設(shè)計(jì)，采用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將圖像、文字以及色彩等融合起來(lái)，并且通過(guò)藝術(shù)想象將其全面地結(jié)合在一起，平面設(shè)計(jì)能夠與日常生活中所見(jiàn)到的很多事物充分地聯(lián)系起來(lái)，平面設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)設(shè)計(jì)，是來(lái)源于生活，高于生活的藝術(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能夠反作用于生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
（二）多維化。
多維化是從數(shù)學(xué)幾何空間中引申來(lái)的，平面設(shè)計(jì)的多維化就是在平面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)平面設(shè)計(jì)元素進(jìn)行多方面的拓展和延伸，在幾何維度設(shè)計(jì)的過(guò)程中，增加了人們的想法和樂(lè)趣進(jìn)行構(gòu)建。等，在人們的思想理念上進(jìn)一步進(jìn)行了拓展，并且對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)一步的升華。從幾何學(xué)角度來(lái)看，多維化角度設(shè)計(jì)在平面結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，就是把以往的平面設(shè)計(jì)要求中的視覺(jué)要素進(jìn)行更新和延伸，通過(guò)采用不同的表現(xiàn)手法將視覺(jué)元素充分地融合到平面結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，進(jìn)一步形成一種視覺(jué)形態(tài)的語(yǔ)言表達(dá)，從而增加了整個(gè)平面設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的多維化表現(xiàn)。在視覺(jué)要素的分析過(guò)程中，平面設(shè)計(jì)真正注重的就是把色彩和圖像以及文字等多種元素共同形成的，在這種結(jié)構(gòu)特征下，將平面設(shè)計(jì)模式更好地加以發(fā)揮和應(yīng)用，將各類(lèi)元素充分地融入到多元化的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，從而能夠運(yùn)用多維度的表現(xiàn)方法和表現(xiàn)形式將平面設(shè)計(jì)加以完整的表達(dá)。從信息時(shí)代的表現(xiàn)手法分析，在信息時(shí)代的背景下，平面設(shè)計(jì)的手法有很多的視覺(jué)元素，并且媒體空間也表現(xiàn)出了多元化和綜合化的趨勢(shì)，尤其是隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，平面設(shè)計(jì)過(guò)程中將現(xiàn)代化的信息技術(shù)充分地融合，比如photoshop等圖像處理工具，能夠使得平面設(shè)計(jì)更加的形象、直觀、大方美麗。新媒體技術(shù)和平面設(shè)計(jì)之間的結(jié)合，將視覺(jué)信息的處理形態(tài)從靜止的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成了運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，將傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)方式轉(zhuǎn)變?yōu)槊浇榍篮驼故究臻g的多維化的有效途徑。
二、多維視野下的平面設(shè)計(jì)元素表現(xiàn)。
（一）圖像多維化的應(yīng)用。
攝影技術(shù)為平面設(shè)計(jì)提供了圖像元素，在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中，圖像是最重要的視覺(jué)元素組成部分，在平面設(shè)計(jì)中占據(jù)著重要的地位，尤其是對(duì)于現(xiàn)代化設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格的平面設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，圖像的作用和意義就更加的明顯，圖像是一種能夠以直觀的形式將設(shè)計(jì)完美表現(xiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，沒(méi)有圖像的平面設(shè)計(jì)，整個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)看上去變得枯燥無(wú)味，并且是非常不完整的'。在攝影技術(shù)的不斷發(fā)展過(guò)程中，攝影技術(shù)成為了平面設(shè)計(jì)中圖像的主要來(lái)源途徑，并且能夠?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)提供各種風(fēng)格和題材的圖像，這給平面設(shè)計(jì)帶來(lái)了源源不斷的題材。同時(shí)也在很大程度上提高了整體平面設(shè)計(jì)的質(zhì)量，使得平面設(shè)計(jì)質(zhì)量大幅度得到提升。
（二）文字多維化的應(yīng)用。
文字是人類(lèi)文化發(fā)展的重要成果，文字是能夠最直觀地將意圖加以表現(xiàn)的一種手段和工具，在多維視野下，文字的疊加藝術(shù)也是非常突出的一種平面設(shè)計(jì)表現(xiàn)手段，文字疊加藝術(shù)就是講文字放置在其他的圖像上，或者也可以對(duì)文字本身進(jìn)行必要的疊加，使得平面設(shè)計(jì)的整體效果更加的豐富，通過(guò)文字疊加的平面設(shè)計(jì)方法，能夠改變文字單調(diào)的表達(dá)效果，使得文字成為具有多維性的視覺(jué)元素，并且能夠突出疊加效果，使得文字在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中達(dá)到較好的效果。藝術(shù)字的多維化就是通過(guò)文字的藝術(shù)組合，將文字的色彩、字體等加以充分地組合，形成一種新型的，能夠適應(yīng)當(dāng)前多維角度平面設(shè)計(jì)要求的藝術(shù)字，并且將其完美地表達(dá)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)藝術(shù)字體的多維化表達(dá)。在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)文字的大小進(jìn)行一定范圍的調(diào)整，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，突出強(qiáng)調(diào)藝術(shù)體中字體、色彩等方面的能夠展現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)魅力，這樣可以調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的消費(fèi)積極性和對(duì)產(chǎn)品的信心，同時(shí)能夠通過(guò)對(duì)消費(fèi)者消費(fèi)愛(ài)好的了解，從而在平面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，完美地將其展現(xiàn)。除此之外，通過(guò)文字字體的調(diào)節(jié)來(lái)確保能夠真正地了解消費(fèi)者的用途和喜好，在文字方面通過(guò)利用刺激性的語(yǔ)言，形成較多的字體，通過(guò)不同的消費(fèi)方式來(lái)給予消費(fèi)者不同的視覺(jué)感受，并且對(duì)這樣的圖像以及文字等進(jìn)行排列組合，從而使得消費(fèi)者能夠有一種眼前一亮的感覺(jué)，在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中，將想要表達(dá)的思想和內(nèi)容完美地凸顯出來(lái)。
（三）色彩多維化的應(yīng)用。
在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中色彩元素也是非常重要的視覺(jué)要素，能夠獲得比較直觀且刺激的視覺(jué)體驗(yàn)，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，整體藝術(shù)效果得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，尤其是通過(guò)色彩自身帶來(lái)的獨(dú)特藝術(shù)感受，通過(guò)利用每一種顏色能夠帶給人的不同感受，從而將色彩進(jìn)行調(diào)理組合，充分地運(yùn)用，從而將其完美地表現(xiàn)出來(lái)，使得平面設(shè)計(jì)的整體水平和表現(xiàn)力更加的完美。
三、結(jié)語(yǔ)。
在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中，通過(guò)運(yùn)用多維化的平面設(shè)計(jì)元素，將其和現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念相結(jié)合，結(jié)合多媒體技術(shù)，形成圖像、色彩和文字為一體化的平面設(shè)計(jì)，從而使得平面設(shè)計(jì)水平得到進(jìn)一步提升，給消費(fèi)者呈現(xiàn)出一種完美、新穎的視覺(jué)效果。
有我與無(wú)我論文篇十四
翠鳥(niǎo)掠過(guò)屋宇，雄鷹傲翔藍(lán)天，是因?yàn)榱Χ鹊牟罹?小溪回環(huán)舒緩，大海波浪洶涌，是因?yàn)槿萘康牟罹?將軍命令如山倒，士兵府首似兔犬，是因?yàn)榈匚坏牟罹?。世界上絕對(duì)沒(méi)有不存在差距的事物，就在今天，我清楚的看到了自己和同學(xué)的差距。
那么這些差距是怎么來(lái)綠的呢?是在預(yù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)會(huì)?上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講?或是在復(fù)習(xí)時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)有復(fù)習(xí)到等等?這是識(shí)點(diǎn)的差距，也是我和滿分同學(xué)的差距。可以想一下那些滿分同學(xué)上課應(yīng)該是認(rèn)真聽(tīng)講，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)都很認(rèn)真學(xué)吧。那么為了補(bǔ)全這些差距，我要怎么做呢?以前我是無(wú)動(dòng)于衷，等老師講復(fù)習(xí)題時(shí)示才開(kāi)始聽(tīng)講，其他同學(xué)可能是自己再一次的認(rèn)真學(xué)習(xí)，這也是我的差距。所以為了縮小差距，我會(huì)從今天起上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，讓差距逐步縮小，爭(zhēng)取盡早趕上滿分的同學(xué)。
在人生的征程中，我們要面對(duì)許許多多的差距，即不能望而止步，也不能盲目冒進(jìn)，我們要把握規(guī)律，想方設(shè)法的補(bǔ)全它們，只有這樣我們才會(huì)少走彎路，使我們的學(xué)習(xí)之路越走越精彩。
有我與無(wú)我論文篇十五
“五十六個(gè)民族，五十六種語(yǔ)言匯成一句話！愛(ài)我中華……”每次傾聽(tīng)到這動(dòng)人的旋律，媽媽總會(huì)撫摸著我的頭說(shuō)：“你們這一代的人正是和祖國(guó)的繁榮昌盛一起長(zhǎng)大的?！?BR> 這北方經(jīng)濟(jì)落后，工人們面臨著下崗的危機(jī)個(gè)時(shí)候，爸爸決定辭去公職，“下?！苯?jīng)商去。
來(lái)到浙江佛堂，才發(fā)現(xiàn)北方人真是“井底之蛙”。浙江的小商品如雨后春筍般得在大街小巷加工，爸爸驚呆了，沿海城市出現(xiàn)了“民工荒”，怪不得沿海經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)。南方人真是聰明呀！
爸爸看到“民工荒”的商機(jī)，回到河南，通過(guò)政府同意，把大量的農(nóng)民兄弟介紹到華鴻上班。
爸爸賺到了“下?！焙蟮牡谝还P錢(qián)。給家里買(mǎi)了一臺(tái)超大超薄的液晶彩電。他的那一幫下崗“窮哥們”眼紅了，也跟爸爸來(lái)到了浙江工作。
我五歲的時(shí)的.那個(gè)春節(jié)令人難忘。在浙江工作了幾年的“窮哥們”回到了自己的家鄉(xiāng)辦起了自己的工廠，把浙江的小商品引到我們家鄉(xiāng)加工。我們家鄉(xiāng)的就業(yè)力提高了！人們的收入值也增加了！
你看呀！高速公路上的車(chē)子在璀璨的燈光下川六不息……”
記得2003年的時(shí)候，非典這個(gè)大惡魔蔓延在祖國(guó)的大江南北，它原以為它的出現(xiàn)能摧毀我們，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到的是，這次大戰(zhàn)卻大大增強(qiáng)了我們中國(guó)人的團(tuán)結(jié)力！團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切！讓我們一起牽手，消滅了這個(gè)一直獰笑的病毒。
時(shí)間飛快，一晃我都九歲了，2008年8月8日，中國(guó)成功舉行了奧運(yùn)會(huì)，全國(guó)都沸騰了！都用歡呼和掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)勝利的祝福。我感到了，中國(guó)！這只屹立在東方的巨龍已騰飛，已翱翔于世界的藍(lán)天之上！
??！祖國(guó)媽媽?zhuān)∧鸀槲覀儜n愁過(guò)，也為我們喜悅過(guò)。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，是您用粗糙的大手扶去我們的傷痕；當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)，是您一直用微笑來(lái)鼓勵(lì)我們?cè)僖淮斡映晒Γ∧俏覀冏顐ゴ蟮哪赣H，我們永遠(yuǎn)為有您這麼一位母親而自豪！我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你！
呀！祖國(guó)，我們與你共成長(zhǎng)，共歡樂(lè)！原您永遠(yuǎn)青春！
有我與無(wú)我論文篇十六
一年一年,我們的年齡在增長(zhǎng)。幼稚的面容,變得成熟堅(jiān)毅；弱小的身軀變得強(qiáng)壯有力；簡(jiǎn)單的頭腦也學(xué)會(huì)了深思熟慮。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)媽媽也跟我們一樣發(fā)生著天翻地覆,日新月異的變化。
我的家鄉(xiāng)地處龍門(mén)古渡口，有著“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”“大禹治水”的美麗傳說(shuō)。自古以來(lái),這里是秦晉要沖,兵家必爭(zhēng)之地。明末李闖王渡黃河，過(guò)往只能靠木船擺渡，曾一夜白頭?！熬徘S河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯?！薄褒堥T(mén)三激浪,平地一聲雷?！倍颊f(shuō)明古渡口地勢(shì)險(xiǎn)要。
1948年10月，中國(guó)人民解放軍第一野戰(zhàn)軍來(lái)到這里，建成了第一座鐵索橋——黃河天塹變通途啦!1972年8月到第2年6月,禹門(mén)口黃河公路大橋、鐵路大橋竣工通車(chē)。一座大橋當(dāng)空飛架，大大方便了交通的往來(lái)！鐵索橋、公路橋、鐵路橋,三橋并列橫跨黃河，如三道凌空彩虹,增添了龍門(mén)的不凡氣勢(shì)。
時(shí)光變遷，轉(zhuǎn)眼間，它們已是昨日輝煌，隨著生活的發(fā)展他們已經(jīng)不能滿足人們的生活需求。
2015年11月3日，新的禹門(mén)口黃河公路大橋開(kāi)工。2019年9月26日實(shí)現(xiàn)主橋合攏。2020年9月11日，伴隨著一串串喜慶的鞭炮，新的黃河大橋正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。它全長(zhǎng)4.45公里，雙向六車(chē)道，標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),主跨565米,是西北地區(qū)跨徑最大斜拉橋。新的禹門(mén)口黃河公路大橋不僅是網(wǎng)紅爭(zhēng)相打卡的一道風(fēng)景,更是我們河津人假日消暑的好去處。
“黃河西來(lái)決昆侖,咆哮萬(wàn)里觸龍門(mén)?！蔽以诼L(zhǎng)大，見(jiàn)證著家鄉(xiāng)的巨大變化，感受著祖國(guó)的飛速發(fā)展,我驕傲、我自豪！愿祖國(guó)媽媽越來(lái)越強(qiáng)大,我在成長(zhǎng),祖國(guó)在成長(zhǎng),我和祖國(guó)共成長(zhǎng)！
有我與無(wú)我論文篇十七
1.無(wú)尊卑之分因座位是抽簽決定，不設(shè)貴賓席、觀禮席，但可以有圍觀的朋友，表現(xiàn)出無(wú)尊卑之分的精神。而且席地而坐，不但簡(jiǎn)便，亦沒(méi)有桌椅的阻隔，縮短了人與人之間的距離，使之更為坦然親切。
2.無(wú)報(bào)償之心每人奉茶給左邊（或右邊）的茶侶，但喝到的茶卻來(lái)自右邊（或左邊），自己要奉茶給誰(shuí)喝，或接受誰(shuí)的茶，事先均不知道，也無(wú)法從自己所奉茶的人中獲得回饋，這就是無(wú)所為的奉茶法，目的在培養(yǎng)人們應(yīng)“放淡報(bào)償之心”。
3.無(wú)好惡之心每人自行攜帶茶葉，種類(lèi)不拘，因茶為自備，每一個(gè)人所喝到的茶可能都不一樣，如此就可以品茗、欣賞到不同的茶，而無(wú)好惡之分，希望大家以一種超然的心情品嘗每人帶來(lái)的茶葉。4.無(wú)流派與地域之分茶會(huì)中的茶具和泡茶方式皆不受拘束，但以“簡(jiǎn)便”為原則，祛除多余的形式規(guī)范，才有足夠的心情與時(shí)間享受茶會(huì)的意境，且不易流為器物的競(jìng)賽。
5.求精進(jìn)之心“將茶泡好”是茶道的基本精神，故事先要有足夠的練習(xí)，否則不論是將自己或別人所奉之茶泡壞了，都會(huì)造成別人或自己的困擾，而從品茗不同茶中，可以讓自己檢討自己泡得如何，而保持精進(jìn)之心。如遇到泡壞了的茶，只好以寬容的心接納。
6.遵守公共約定茶會(huì)之前，主辦人員會(huì)發(fā)給每人一張“公告事項(xiàng)”，說(shuō)明茶會(huì)進(jìn)行的程序與時(shí)間。而茶會(huì)進(jìn)行期間沒(méi)有指揮與司儀，大家依事先排定的程序進(jìn)行。
7.培養(yǎng)團(tuán)體默契，體現(xiàn)團(tuán)體律動(dòng)每個(gè)人將自己所帶來(lái)的泡茶器具，各自就定位后，就各自的泡起茶來(lái)，只見(jiàn)大家默默的泡茶、傳遞，未見(jiàn)有人交談。奉茶時(shí)不要說(shuō)“請(qǐng)喝茶”，被奉茶者也不需說(shuō)“謝謝”，但鞠躬致意、感謝之心依然需要，如此不但表現(xiàn)出茶道中的空寂境界，且在禁聲中培養(yǎng)泡茶速度的團(tuán)體默契，表現(xiàn)出自然協(xié)調(diào)之美。
1.何謂無(wú)我茶會(huì)？無(wú)我茶會(huì)是一種茶會(huì)的形式，人人自備茶具、茶葉圍成一圈泡茶。如果規(guī)定每人泡茶四杯，那就把三杯奉給左邊三位茶侶“也可規(guī)定奉給左邊第二、第四、第六位茶侶”最后一杯留給自己。如此奉完規(guī)定的泡數(shù)（如規(guī)定泡三道）聆聽(tīng)一段音樂(lè)演奏后（也可省略），收拾茶具結(jié)束茶會(huì)。2.座位如何安排？座位由抽簽決定，也不設(shè)貴賓席、觀禮席，但可以有圍觀的朋友，表現(xiàn)無(wú)尊卑之分的精神。席地而坐不但簡(jiǎn)便，而且沒(méi)有桌椅的阻隔，人與人間更為坦然密切，只是應(yīng)該準(zhǔn)備一塊方便攜帶的坐墊。
3.單邊奉茶的意義何在？每人奉茶給左邊“或右邊”的茶侶，但喝到的'茶卻來(lái)自右邊(或左邊)，這是“無(wú)所為”的奉茶法目的在訓(xùn)練人們“放淡報(bào)償之心”。
4.茶葉如何攜帶？茶葉每人自行攜帶，種類(lèi)不拘，“也可以事先規(guī)定帶哪類(lèi)茶”。茶葉事先放入壺內(nèi)，不另備茶罐。由于茶系自備，每人喝到可能是每杯都不一樣的茶，希望大家以超然的心情接納，欣賞之“無(wú)好惡之心”。
5.帶哪類(lèi)型的茶具以何方法泡茶？茶具與泡法皆不受拘束，“無(wú)地域與流派之分”。但備具有“簡(jiǎn)便”的規(guī)定，因此如此才有足夠的心情與時(shí)間，享受茶會(huì)的意境，且不易演化成器物的競(jìng)賽。
6.茶泡壞了怎么辦？一定要專(zhuān)心泡茶，而且事先有足夠的練習(xí)，否則茶泡壞了對(duì)不起自己，對(duì)不起別人，對(duì)不起茶，這是無(wú)我茶會(huì)“求精進(jìn)之心”的體認(rèn)。奉過(guò)來(lái)的茶泡壞了，或是自已要奉給別人的茶泡壞了，都造成自已與別人很大的苦惱，預(yù)防之道就是“把茶泡好”這是茶道的基本精神。遇到泡壞了茶，只好以寬容的心接納。
7.茶會(huì)進(jìn)行間可以說(shuō)話嗎？泡茶之前的茶具觀摩與聯(lián)誼時(shí)間可以走動(dòng)、交談、拍照留念。開(kāi)始泡茶后就不可以了。奉茶時(shí)不要說(shuō)請(qǐng)喝茶，被奉茶者也不要說(shuō)謝謝，但鞠躬感謝的心依然需要，別人前來(lái)奉茶時(shí)不要中途離席出去奉茶。茶會(huì)進(jìn)行中沒(méi)有指揮與司儀，大家依事先排定的程序進(jìn)行，再加上大家都不說(shuō)話，也沒(méi)有音樂(lè)陪襯，不但顯現(xiàn)空寂的境界，且表現(xiàn)團(tuán)體行動(dòng)自然協(xié)調(diào)。在社教功能上還可培養(yǎng)大家遵守公共約定的習(xí)慣。
8.如何求得進(jìn)度的一致？茶會(huì)之前不但要為沒(méi)參加過(guò)無(wú)我茶會(huì)的人舉辦說(shuō)明會(huì)及演練，還要發(fā)給每人一張公告事項(xiàng)，說(shuō)明茶會(huì)進(jìn)行的程序與時(shí)間。報(bào)到抽簽后還要有對(duì)表的動(dòng)作，動(dòng)作慢的要快一點(diǎn)，動(dòng)作超前的要放慢一些。大家都擠在一起奉茶時(shí)，不妨先跳到不擠的地方，這些都是無(wú)我茶會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)體默契的功能。
9.何謂無(wú)我茶會(huì)的七大精神？綜合上面二至八項(xiàng)的特質(zhì)，可以提煉出無(wú)我茶會(huì)的七個(gè)主要精神。
1.座次由抽簽決定，無(wú)尊卑之心。
2.奉茶至左，飲茶自右，無(wú)報(bào)償之心。
3.以超然心情欣賞每人帶來(lái)的茶葉，無(wú)好惡之心。
4.茶具型式與泡法不拘，無(wú)流派之分。
5.將茶泡好，求精進(jìn)之心。
6.指揮與司儀，遵守公共約定。
7.席間不語(yǔ)，培養(yǎng)團(tuán)體默契，體現(xiàn)團(tuán)體律動(dòng)之美。
10.必備的茶具是哪些？
1.一壺一盅四杯：杯數(shù)依需要調(diào)整，杯子用“杯套”包起來(lái)?！岸粔亍?，“二杯一盅”各用包壺巾包扎妥當(dāng)，出門(mén)前壺內(nèi)裝入茶葉。（茶具型制可另選定）。
2.旅行用熱水瓶：出門(mén)前裝入適溫的熱水，（依所泡茶業(yè)需要之溫度）。
3.奉茶盤(pán)：奉茶時(shí)所需的拖盤(pán)。
4.坐墊。
5.定時(shí)器：茶巾可省略或用手表，懷紙代替。
6.照明燈：限夜晚無(wú)我茶會(huì)使用。要能站立，且光線往下往旁照射者。
7.穿脫方便的鞋子：一雙穿脫方便，不需用手協(xié)助的鞋子。
11.奉茶時(shí)杯子如何放置？以每人泡茶巾前端作為奉茶地方。若泡茶四杯，就奉茶地方，區(qū)分為四等分，奉茶給第一位茶侶時(shí)，將杯子放在奉茶地方的第一個(gè)位子，從奉茶者的右邊算起，奉給第二位茶侶時(shí)，將杯子放在第二個(gè)位置上。奉給第三位時(shí)放在第三個(gè)位置上，自己的一杯就放在第四個(gè)位置上，第二道以后端茶盅出去奉茶，倒在自己的杯內(nèi)。
12.一定是泡四杯奉三道嗎？不一定，只要事先約定好就可以了。泡幾杯，奉幾道，奉給誰(shuí)。帶什么茶，要不要供應(yīng)茶食，都可以事先約定。
13.可以奉茶給圍觀的人嗎？可以，但要事先約定，如果規(guī)定泡四杯，奉四道，可以在第二道時(shí)，從自己提帶內(nèi)取出四個(gè)小紙杯，每人奉茶給后面圍觀的朋友。第三道恢復(fù)原規(guī)矩，第四道再度奉給后面圍觀的人這時(shí)圍觀的人手中已有杯子只要用茶盅奉茶即可。五百人的無(wú)我茶會(huì)可以奉茶給二千位參觀的朋友，是活動(dòng)力很強(qiáng)的一種茶會(huì)方式。
14.席地而坐的方式有何規(guī)定？沒(méi)有，只是鼓勵(lì)“跪坐”的方式，因?yàn)椤氨P(pán)坐”時(shí)不易端著杯子站起，而且雙腳太靠近茶具。不習(xí)慣跪坐的人初期不會(huì)適應(yīng)，但這種坐姿有益健康，是體育界鼓勵(lì)的一種運(yùn)動(dòng)。但腳關(guān)節(jié)受損的人不要勉強(qiáng)，用一張小凳子都是可行的變通方法。
15.音樂(lè)欣賞如何安排？喝完最后一道茶后靜坐原位，演奏或歌唱的人看大家坐定，開(kāi)始吹奏或演唱一段曲子，時(shí)間最好不要超過(guò)五分鐘。演奏或歌唱完畢，待樂(lè)音消失后，將自己使用過(guò)的杯子擦拭一下，收回自己的杯子，收拾茶具，結(jié)束茶會(huì)。這樣的安排是將音樂(lè)欣賞視為品茗的一部份，所以前后不宜有鼓掌的動(dòng)作。
有我與無(wú)我論文篇一
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。公元兩千零二年六月二十日——一年的1/365，極其平凡的一天。也許你正與同學(xué)伏案學(xué)習(xí)，正與朋友談笑風(fēng)生，正與家人同享天倫……就在這許許多多的也許中，一百多個(gè)生命永遠(yuǎn)的離我們遠(yuǎn)去了。幾乎是惡夢(mèng)一般，讓人無(wú)法相信。
生在礦山，長(zhǎng)在礦山的我，深知從事這種性質(zhì)工作，有生產(chǎn)就會(huì)有危險(xiǎn)——亙古不變的道理。我也清楚自己的位置，無(wú)法與破壞礦山安全的不利因素直接做斗爭(zhēng)，可是大家都知道，當(dāng)“非典”侵蝕到我們生命安全時(shí)，是一個(gè)個(gè)白衣天使沖在最前線，用血肉之軀筑就抗擊“非典”的新的長(zhǎng)城。是什么使他們?nèi)绱说膴^不顧身，義無(wú)返顧?是人民，廣大人民用真心，用行動(dòng)，為她們?cè)诤蠓綐?shù)立了堅(jiān)定的`盾牌。所以，如果我是礦山中的一棵松，保衛(wèi)礦山安全絕不放松。即使我只是礦山中的一根細(xì)草，為保衛(wèi)礦山安全貢獻(xiàn)力量也絕對(duì)不會(huì)少!
如果說(shuō)我長(zhǎng)大后，如何研究新工藝，新技術(shù)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)家鄉(xiāng)，使礦山安全問(wèn)題得到全面解決，那是夢(mèng)想，是遙遠(yuǎn)的未來(lái)。明天模糊不清，飄搖不定。我們是礦工的孩子，礦山的后代，幾天，父母出門(mén)前，請(qǐng)說(shuō)聲：“安全生產(chǎn)，祝你平安?！苯裉?，多些懂事，少些頑皮，讓爸媽安心工作，順順利利;今天，努力學(xué)習(xí)，拼搏奮斗，看到我們茁壯成長(zhǎng)，就是他們最大的安慰。
伸出你的手，伸出我的手，多一份關(guān)注在礦山，多一份希望在礦山!
有我與無(wú)我論文篇二
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。那要怎么寫(xiě)好論文呢？以下是小編幫大家整理的我與世無(wú)爭(zhēng)議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金戈鐵馬，迢遙亂世，曲曲離殤，我愛(ài)獨(dú)坐崇山峻嶺間，一盞清茶，幾抹書(shū)影，撫袖添香。
我常喜愛(ài)我的詩(shī)里的一句話：你懂我的，我不溫柔，只不過(guò)與世無(wú)爭(zhēng)。我不愿因事而喜、因事而悲，卻又難逃塵世悲歡，身陷重重迷惘。事不從我心，我心不入世，我心亦不愿入世。
清早上學(xué)曾遲到過(guò)好些次，好友詢問(wèn)原因，我說(shuō)不過(guò)是因?yàn)橘嚧捕盍藘扇昼姸眩龁?wèn)我?guī)c(diǎn)起床，我答遲到前二十分鐘。她驚訝道起得不算太遲卻還是遲到，動(dòng)作麻利點(diǎn)不就行了，還拿她自己勸我：“我要是快遲了，臉不洗就跑去上學(xué)。”她問(wèn)我那二十分鐘在干什么，我就給她一件件地說(shuō)：“穿衣服、上廁所、洗臉、灌水、戴手表、穿鞋……”她急了，打斷我的話：“我真是服了你，起遲了還這么墨跡?！?BR> 我就是這樣，不愿因?yàn)闀r(shí)間緊急而去稍微改變自己的習(xí)慣，除非自己想改了。我寧愿被老師數(shù)落也要舒舒服服地開(kāi)始一天的生活，想來(lái)這的確比急急忙忙為了爭(zhēng)幾分鐘時(shí)間或者為了不被老師逮到而委曲求全要好的多吧，我有我自己的生活習(xí)慣和生活方式，絕不能為學(xué)校而左右。我覺(jué)得永遠(yuǎn)不要虧待了自己，只有自己能陪自己一輩子，其他所有，都是旅途中的一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，只不過(guò)自己停留的時(shí)間或長(zhǎng)或短而已，終究是要煙消云散的。
人各有志，殊途難同歸。這世界，有愛(ài)我的人，亦有恨我的.人，不只是我，所有人都大抵如此。那么既然如此，我便漸漸學(xué)著不再去怨恨他人，愛(ài)尚且能給自己換來(lái)好的心情；恨，自是百害無(wú)利。
所以我不愿對(duì)他人評(píng)頭論足，無(wú)論當(dāng)面或是背后。他好，只是你和一些人覺(jué)得他好；他不好，還有另一些人覺(jué)得他不好。這樣的爭(zhēng)論，永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果。
所以我也不愿為他人對(duì)自己做過(guò)了什么而快樂(lè)或是傷悲，更不愿因此去喜歡或者怨恨他人。他人做了對(duì)你好的事，有可能是真心的，也有可能是阿諛?lè)畛?；他人做了?duì)你不好的事，有可能是真心討厭你，也有可能是無(wú)意之中。這樣的猜測(cè)，永遠(yuǎn)沒(méi)有答案。
我便不于此浪費(fèi)自己的時(shí)間，因?yàn)槲疫€有好多想做的事要去做。
一切的一切，看淡了，便明白只有自己和自己真正在乎的人最重要；至于別的，還真是隨處飄渺的浮云，分分鐘地蕩人心弦。想到這些，便超然了生活，不被生活的指指點(diǎn)點(diǎn)所左右，便愛(ài)上了生活，愛(ài)上了這個(gè)世界。
可我還是躲不過(guò)親情和愛(ài)情的枷鎖，它們宛若冬陽(yáng)，又宛若冬雪，使我的心時(shí)而溫暖如春，時(shí)而冷若冰霜。但是我愿意，只因它們一個(gè)于我有出世之恩，一個(gè)于我有一世之緣。
我愿“踮腳細(xì)嗅青梅”，而非“哭落一地花香”。
我愿“小樓一夜聽(tīng)春雨”，而非“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。
我愿“為伊消得人憔悴”，而非“留取丹心照汗青”。
事不從我心，我心不入世。
我只愿攜一人，從此以后，與世無(wú)爭(zhēng)。
有我與無(wú)我論文篇三
文章摘要：
這個(gè)故事大概是這樣的：一天，上帝下旨說(shuō)，如果哪個(gè)泥人能走過(guò)他指定的河，就贈(zèng)于他一顆金子般的心?在那璀璨奪目的清漪映襯下，近距離觸摸我期待已久的心愿——享受海灣的溫馨。發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新作文老天爺是愛(ài)他的，一直都是，因?yàn)樗屗懒颂炫c地的距離，這是我所渴望的，卻又不知道的。
道爾頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺(jué)異常，通過(guò)不斷的'研究，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的色盲癥空白：安騰百福從拉面中獲得靈感，創(chuàng)新出方便面，開(kāi)發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè);喬利在工作中發(fā)現(xiàn)了煤油的去污能力，最終研究出了干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。在人類(lèi)的社會(huì)進(jìn)程中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新起到了不可忽視的推動(dòng)作用。擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆會(huì)創(chuàng)新的腦袋，讓我們的生活更美好，讓民族長(zhǎng)久發(fā)展。
個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。有人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不懂得發(fā)現(xiàn)的人，只能生活在狹小的空洞里。而一個(gè)不懂得創(chuàng)新的人，則使那個(gè)空洞更加乏味?！蔽覀兊淖嫦葟淖匀恢邪l(fā)現(xiàn)了可供生存的食物，還用各色泥土創(chuàng)造出了最早的顏料。發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新讓原始居民得以生存，并從中滿足繪畫(huà)帶來(lái)的精神娛樂(lè)。將空間拉回我們自身。無(wú)論是學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)還是其他領(lǐng)域的人物，只有不斷發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足，同時(shí)創(chuàng)造出一種合乎實(shí)際的應(yīng)對(duì)方案，才能得到長(zhǎng)久的發(fā)展?？梢?jiàn)，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在人的發(fā)展中功不可沒(méi)。
生活的完善離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。除去前面提到的各色發(fā)明人、科學(xué)冢。所有的科技發(fā)明人都是在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，用他們的創(chuàng)新思路在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使生活更加充實(shí)而美好。紡織工人在工作實(shí)踐中發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，拉開(kāi)了工業(yè)革命的序幕;愛(ài)迪生的電燈點(diǎn)亮了世界。汽車(chē)、電腦、手機(jī)……無(wú)數(shù)的發(fā)明讓生活更便捷，而正是不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新造就了這一切。
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇議論文，開(kāi)篇引用道爾頓的事例進(jìn)入論題，開(kāi)宗明義。接著運(yùn)用比喻論證和道理論證，論述了“人因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實(shí)”的觀點(diǎn)，文中引用了大量的古詩(shī)句，富有文采。
民族的繁榮離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。就拿中華民族來(lái)說(shuō)吧。中國(guó)在五千多年的悠久歷史中沉淀了博大精深的優(yōu)秀文化。印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明無(wú)疑在人類(lèi)的發(fā)展中起到了卓越的成效。中華民族在生活中發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)新出的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更是光彩奪目。在21世紀(jì)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，我們只有懂得發(fā)現(xiàn)本民族文化中的美，并用創(chuàng)新的思路在保存其精華的基礎(chǔ)上不斷完善它，使它與中國(guó)的現(xiàn)代化和諧社會(huì)建設(shè)相適應(yīng)，才能使中華民族走向繁榮。毋庸置疑，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新在一個(gè)民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用。
不管是個(gè)人，生活，還是民族，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量，更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，復(fù)興民族。
有我與無(wú)我論文篇四
一只斷了線的風(fēng)箏，有時(shí)他會(huì)遇到暴風(fēng)雨，這轟隆隆的雷聲，利劍般的閃電，使它膽戰(zhàn)心驚，他的身上傷痕累累，有時(shí)他會(huì)遇到萬(wàn)里晴空，這和煦的風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，使他心曠神怡，他的身上閃耀著光輝。一條離開(kāi)了風(fēng)箏的線，沒(méi)有人能帶她去實(shí)現(xiàn)它的飛向藍(lán)天的夢(mèng)想，沒(méi)有人能帶它去領(lǐng)略著豐富多彩的空中世界，沒(méi)有人能讓他實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，線離不開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏離不開(kāi)線，他們互相依靠。
小時(shí)候，我幻想著有一天能離開(kāi)父母，自己獨(dú)立的去生活，我不喜歡父母對(duì)我的約束，但是如果我是風(fēng)箏，父母就是線，如果我離開(kāi)了線，當(dāng)我生病時(shí)，也許不知道該吃哪種藥，當(dāng)我害怕黑暗時(shí)，也許沒(méi)有可靠的肩膀依靠，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，也許沒(méi)有溫暖的話語(yǔ)來(lái)安慰……我還沒(méi)有具備判斷危險(xiǎn)的能力，當(dāng)我感到饑餓時(shí)，我也許會(huì)接受別人的一粒糖，當(dāng)我感到疲憊時(shí)，也許我會(huì)接受別人的一輛車(chē)，當(dāng)我感到孤單時(shí)，我也喜歡接受別人的一份邀請(qǐng)……我是風(fēng)箏，父母是線，我還需要線的約束，我還不能與線分離，獨(dú)自生活在這紛紛擾擾的世界中。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，我漸漸明白了：緣分讓風(fēng)箏與線緊緊相牽，風(fēng)箏為線高高撐起一片藍(lán)天，線牢牢拴住風(fēng)箏給予他寶貴的生命，命運(yùn)讓風(fēng)箏緊密相連。珍惜緣分，快樂(lè)成長(zhǎng)!
有我與無(wú)我論文篇五
材料一側(cè)重指出不能過(guò)多地注重自我。過(guò)多地在意身體的感受、過(guò)多地注重自我，是非煩惱就會(huì)通過(guò)身體感受和自我意識(shí)來(lái)操控你，影響你；身邊的萬(wàn)物都會(huì)來(lái)干擾你，改變你。所以說(shuō)，一個(gè)人一旦陷入自我，不能看輕自身，不能看淡得失，就會(huì)永遠(yuǎn)活在枷鎖之中；無(wú)身無(wú)我，方可與萬(wàn)物為一，與天地共生。
材料二側(cè)重指出世事無(wú)常，世間之物沒(méi)有一個(gè)我的存在。萬(wàn)法念念不住，因緣而生，因緣而滅，離開(kāi)了各種因緣關(guān)系，一切事物也就不存在了。所以，一切事物都沒(méi)有自己獨(dú)立的本質(zhì)實(shí)體或是生命之主宰——“我”。世人不懂“諸法無(wú)我”的道理，總以為“我”會(huì)長(zhǎng)存于世，并從“我”的利益角度希望美好的事物永遠(yuǎn)常存，不好的事物永遠(yuǎn)不要降臨在“我”身上。這是人產(chǎn)生諸多煩惱和痛苦的根源。
材料三側(cè)重指出“我”不能置身事外，要積極入世，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的職責(zé)與使命。
材料四側(cè)重指出“我”要一如既往地付出努力。功績(jī)事業(yè)的完成沒(méi)必要在我一個(gè)人身上，但為功績(jī)事業(yè)的完成所付出的努力一定不會(huì)白白浪費(fèi)。建功立業(yè)絕非易事，依靠的是集體，需要的是時(shí)間，每個(gè)人每時(shí)每刻的付出都是在為干成事業(yè)添磚加瓦。只有聚眾、積久之“功力”，方有一事之“功成”。所以，“功成”不是屬于哪一個(gè)人的，但是卻需要每一個(gè)人的努力付出。
二、關(guān)于審題立意。
1.準(zhǔn)確理解材料中“無(wú)我”“有我”的含意。
“無(wú)我”指的是對(duì)個(gè)人的利益、地位、名譽(yù)等問(wèn)題想得透、看得淡，知所趨、知所避、知所守，不為利所困、不為名所累、不為情所惑。面對(duì)功名利祿，淡然處之。寵辱不驚，功成身退。不因?yàn)槌煽?jī)而沾沾自喜，也不因?yàn)榈檬Ф锝镉?jì)較。有得而不喜、失而不憂的淡泊，有不以物喜、不以己悲的豁達(dá)，有寒波澹澹、白鳥(niǎo)悠悠的寧?kù)o。
不是消極、怠政、不作為，也不是凡事得過(guò)且過(guò)，不認(rèn)真不較真，不努力不作為，做一天和尚撞一天鐘，不管鐘撞得響不響，只圖眼前舒服，把責(zé)任和擔(dān)當(dāng)丟棄在腦后。
“有我”指的是事業(yè)有我，擔(dān)當(dāng)有我，奮斗有我。
自覺(jué)克服“看客”心態(tài)，不當(dāng)局外人，不置身事外，“任其職、盡其責(zé)；在其位，謀其政”，保持奮發(fā)進(jìn)取、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌簱P(yáng)斗志，追求人生價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)。不把“有我”放大為“唯我”，行“有我”之名，干“唯我”之事。
2.辨明材料關(guān)系，讀懂題目引導(dǎo)語(yǔ)。
材料給出四段話，旨在要求考生分析這四段話之間的關(guān)系，分析它們之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，即共同指向；題目引導(dǎo)語(yǔ)告訴考生：“無(wú)我”是古今始終推崇的理念，而“無(wú)我”的境界也離不開(kāi)“有我”的實(shí)踐，何時(shí)無(wú)我，何時(shí)有我，是一個(gè)值得認(rèn)真思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。“無(wú)我”還是“有我”是個(gè)選擇，是現(xiàn)實(shí)中個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體、個(gè)人與國(guó)家以及如何做人等都將面臨的思考；由此，抓住“無(wú)我”“有我”的關(guān)聯(lián)點(diǎn)進(jìn)行立意應(yīng)是最佳立意角度。
從本質(zhì)內(nèi)涵來(lái)看，“無(wú)我”與“有我”是統(tǒng)一的。如果說(shuō)“無(wú)我”，是一種大格局，彰顯的是胸懷和境界，那么“有我”，是一種使命感，是一種事業(yè)心，彰顯的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持“無(wú)我”與“有我”的高度統(tǒng)一，才能充分認(rèn)清“無(wú)我”與“有我”是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面，其來(lái)源是一致的，本質(zhì)是一致的，目標(biāo)是一致的。
從兩者關(guān)系看，“無(wú)我”和“有我”并非相互沖突的矛盾，兩者之間是相互融合促進(jìn)、相互轉(zhuǎn)化升華的辯證關(guān)系。“無(wú)我”是不汲汲于名利、不戚戚于得失的境界，講求的是奉獻(xiàn)忘我，推崇的是功名無(wú)我?！坝形摇笔敲鎸?duì)人生、面對(duì)人民、面對(duì)國(guó)家時(shí)，要有我的責(zé)任，有我的擔(dān)當(dāng)，有我的奉獻(xiàn)，奮斗有我，事業(yè)有我。“無(wú)我”是“有我”的前提和基礎(chǔ)，“有我”是“無(wú)我”的實(shí)踐和反映。
從實(shí)踐層面來(lái)看，“無(wú)我”偏重于價(jià)值取向，“有我”偏重于實(shí)際行動(dòng)，前者強(qiáng)調(diào)的是立場(chǎng)觀念，后者注重的是行動(dòng)能力，二者的有機(jī)融合，就是思想和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，是知行合一的實(shí)踐過(guò)程。
三、關(guān)于審題立意的評(píng)判。
“何時(shí)無(wú)我，何時(shí)有我”限定了考生思辨的范圍和方向，考生要根據(jù)材料、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫(xiě)出自己的感悟與思考。寫(xiě)“追求無(wú)我，心無(wú)旁騖”、“忘我奉獻(xiàn)，功名無(wú)我”；或?qū)憮?dān)當(dāng)有我、奮斗有我，等等；這些立意角度皆符合題意。抓住“無(wú)我”“有我”的關(guān)聯(lián)點(diǎn)進(jìn)行立意當(dāng)屬切合題意。（詳見(jiàn)二、關(guān)于審題立意）。
審題立意，不可天馬行空任意發(fā)揮。拋開(kāi)四句話的具體語(yǔ)境，孤立地談“無(wú)我”“有我”，可判為“基本符合題意”，觀點(diǎn)及論證均與材料內(nèi)容及含意無(wú)關(guān)，另起爐灶的，視為“偏離題意”。
寫(xiě)作重心應(yīng)落到對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)照與思考上，一味拿古人說(shuō)事的文章原則上不能上42分。
有我與無(wú)我論文篇六
足球炒蛋，聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字很特殊吧！有的同學(xué)可能會(huì)想：足球怎么能炒蛋呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我給大家介紹我七歲時(shí)的足球炒蛋。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸正在看足球賽，而我卻閑的無(wú)聊，我突然想到了一個(gè)主意：讓爸爸教我炒蛋吧！我說(shuō)干就干，我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：＂你教我炒蛋吧?。职滞纯斓拇饝?yīng)了。
因?yàn)榭蛷d和廚房離得非常近是，所以我在廚房里，爸爸在客廳里邊看球賽邊教我炒蛋。
這就是我的杰作：足球炒蛋。
五年級(jí):許一豪。
有我與無(wú)我論文篇七
可以寫(xiě)成議論文題目有我與無(wú)我先寫(xiě)有我，凡事積極參與，注重自己的價(jià)值發(fā)揮，自信滿滿。在寫(xiě)無(wú)我，山外有山，人外有人，過(guò)度的貪欲，會(huì)使自己陷入欲望的漩渦。別把自己太當(dāng)回事，世界沒(méi)了我，依舊還在。最后進(jìn)行綜合，人生修煉要找到真正的自己，要榮辱不驚，不卑不亢。
作文建立自我追求無(wú)我——很多人在做某件事時(shí)首先想到的是自己，但是同樣有那么一些人在做某件事時(shí)，只想到了他人的安危。在“無(wú)我”與“有我”中選擇一個(gè)合適的答案是很難的，但無(wú)論你選...
關(guān)于《有和無(wú)》話題作文——希望能版動(dòng)感，望采納。生活的精彩隨處可見(jiàn).長(zhǎng)輩們用自己的雙手拼出了一幅輝煌的...激蕩起自己的胸襟，成就輝煌的一生，活出我的精彩.開(kāi)天辟地的盤(pán)古，以身補(bǔ)天的...
怎樣理解我與無(wú)我——日語(yǔ)中有一系列表達(dá)自我修養(yǎng)達(dá)到“圓熟”境界的詞匯。這些詞匯有些用于演員，有...我僅舉其中的一個(gè)詞:“無(wú)我”。這是禪宗用語(yǔ)，在上流階層中很流行。它所表達(dá)的...
獨(dú)一無(wú)二的我作文500字——彩虹總是在天空傷心寂寞，受到傷害的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，撫慰他的傷口。彩虹總是色彩...“哎呦呦，疼死我了，我的肚子。報(bào)告老師，我要去廁所?！薄拔遗闼ィ蠋?。”...
求一篇《因?yàn)橛形摇返淖魑?不少于600字!!!!!!!!!!!!!!!!——因?yàn)橛辛宋沂澜缍辔乙粋€(gè)人不多，少我一個(gè)人不少，可在我家里沒(méi)有了我，那可就不一樣。媽媽要做家務(wù)，還要上班，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間。但是，如果有我的幫助媽媽做...
因?yàn)橛形易魑?00字——您曾經(jīng)年輕過(guò)，曾經(jīng)美麗過(guò)，曾經(jīng)叛逆過(guò)，曾經(jīng)拼搏過(guò);但不知何時(shí)起，您的臉上被...那一次，您在梳頭，我看見(jiàn)您一頭青絲中已經(jīng)有了一些白發(fā)，這像火一般灼痛了我的...
作文《我和有個(gè)約會(huì)作文》的寫(xiě)作思路坐等——半命題么和誰(shuí)約會(huì)不重要關(guān)鍵是要把自己的感受寫(xiě)出來(lái)哦可以使春天可以是成功可以是快樂(lè)化實(shí)為虛或化虛為實(shí)重點(diǎn)在約會(huì)上著重寫(xiě)出約會(huì)的情景寫(xiě)出自己與所寫(xiě)的...
《我與明天的自己有個(gè)約定》作文600字——未來(lái)，對(duì)于我們這種初出茅廬的小屁還來(lái)說(shuō)，還談不上什么長(zhǎng)篇大論，可這樣也不...一本本有厚有薄的書(shū)成了我的俘虜，我依然渴望著書(shū)，漸漸地，我的作文水平從＂乙...
我和我的班級(jí)作文——我有群關(guān)心我的同學(xué)，我有些疼愛(ài)我的老師，這些加起來(lái)就組成了我們的班級(jí)，這個(gè)溫暖的班級(jí)，我愛(ài)我的班級(jí)!現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，...
有我與無(wú)我論文篇八
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我與春天一起飛議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀！這里有綠草……”伴著輕快的旋律我來(lái)操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
本性使許多人在暗暗較勁，想方設(shè)法讓自己的風(fēng)箏比別的風(fēng)箏飛得更高更穩(wěn)，比賽場(chǎng)上的選手個(gè)個(gè)滿頭大汗，也不示弱。你瞧，他們的風(fēng)箏有的回蕩在半空，有的隨風(fēng)舞動(dòng)，有的展翅高飛，還有的迎風(fēng)而去……看得觀眾們心曠神怡。我們班風(fēng)箏女將黃思穎正在“一展宏圖”，只見(jiàn)她從南面小跑向北面，手里的線不停地少著，天上的風(fēng)箏還不斷的高著，人們的心弦也時(shí)刻不停的繃緊著，我們的加油聲也不斷的響徹在操場(chǎng)上空，雖然此時(shí)的她，也早已汗流浹背，卻一直不停的努力著，最終她的“蝙蝠”飛入云霄，在天空盤(pán)旋著，贏得了同學(xué)們嘖嘖贊嘆。
看著空中漫天飛舞的風(fēng)箏，聽(tīng)著耳旁不時(shí)傳來(lái)的歡呼聲，我的思緒早已伴著愈飛愈高的風(fēng)箏飛入云霄。
有我與無(wú)我論文篇九
祖國(guó)是藍(lán)天，我就是飄在藍(lán)天上的一朵小白云；祖國(guó)是大海，我我就是那其中的一朵小浪花；祖國(guó)是森林，我就是生長(zhǎng)在森林的一棵小樹(shù)；祖國(guó)是一條通向遙遠(yuǎn)的路，我就是走在這條路上的一位追求夢(mèng)想的學(xué)子。
5·12汶川，四川大地震，造成了一場(chǎng)災(zāi)難。那時(shí)我才感受到人類(lèi)是那樣渺小，隨著一年一度的變化，我們的祖國(guó)——中國(guó)，一年一年地強(qiáng)大起來(lái)了。昨天，中國(guó)看世界；今天，世界看中國(guó)。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這是中國(guó)一句千年傳世格言。
祖國(guó)媽媽?zhuān)谀膽驯?，我也一天一天地茁壯成長(zhǎng)了。三年前，我上一年級(jí)，現(xiàn)在我已不是一個(gè)小朋友了，而是一個(gè)懂得文明的小學(xué)生了。記得剛上一年級(jí)，沒(méi)一個(gè)字，沒(méi)一句話，都要老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)我。有一次我有一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題不會(huì)做，數(shù)學(xué)老師就在下課時(shí)間一遍又一遍地為我講解，直到我會(huì)為止。現(xiàn)在不同了，上課時(shí)的每一分每一秒我都十分認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，將它牢牢記在心里。我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，去年我還得了“年段十佳”總分第一名，當(dāng)我走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我心潮澎湃，在鮮花和掌聲中，我望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗：祖國(guó)媽媽?zhuān)蚁氲搅四?BR> 祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您，在您陽(yáng)光的照耀下，我將走向更輝煌的未來(lái)！
有我與無(wú)我論文篇十
這是人與世界保持獨(dú)立性的深切感悟。
星辰大海，蜉蝣一瞬，與恒古不變的自然規(guī)律和時(shí)代更迭相比，我們每個(gè)人都渺小如沙粒，滄海之一粟。然而，當(dāng)我們每每凝望遠(yuǎn)方，讀幾千年前的歷史，看幾千里外的新聞，共情與遠(yuǎn)方人們的憂樂(lè)，心頭常常為之一顫，渺小的我們就與復(fù)雜的世界有了聯(lián)系。先者以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”為訓(xùn)，他們將自己與天地、百姓、過(guò)去和未來(lái)相聯(lián)系，這種建立在本我與遠(yuǎn)方世界之上的聯(lián)系，使得他們能夠臥聽(tīng)人間風(fēng)雨，肩負(fù)天下重任，從一個(gè)個(gè)生命有限的個(gè)體升華到了長(zhǎng)存青史的偉大靈魂。
遠(yuǎn)方曾經(jīng)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在忽然變得近了，所謂天涯咫尺，因?yàn)槲覀冃南导覈?guó)命運(yùn)，聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的遠(yuǎn)方在召喚我們，感受到無(wú)數(shù)的人們，還需要我們，從而阻止了自我的迷失，堅(jiān)守初心尋找生命存在的意義。南非總統(tǒng)曼德拉在獄中面對(duì)鐵窗的冰冷與鐵窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他并沒(méi)有就此沉淪，而是樹(shù)立了要為南非的每一位黑人尋求真正的公平的信念，是無(wú)數(shù)遠(yuǎn)方的召喚，讓這位總統(tǒng)敢于筑夢(mèng)未來(lái)。硬漢史鐵生在人生的沙漠絕地中看到了無(wú)數(shù)的讀者需要他的.創(chuàng)作，面對(duì)身體殘缺給他帶來(lái)的折磨，卻能屹立不倒，用筆寫(xiě)出了生命的贊歌，是無(wú)數(shù)人們的需要，讓史鐵生看到了自我價(jià)值走出了自己的沙漠。
有時(shí)世界充滿喧囂，我們也會(huì)不慎失足陷入名利權(quán)的泥塘，淪為物質(zhì)世界的傀儡。但有一位渺小的偉人，木心先生一生歷盡牢獄之災(zāi)，家破人亡飄零海外，他在黑暗中保全自己以不死殉道，在任何嚴(yán)酷的歲月和生命極度卑微的時(shí)刻，他努力維護(hù)人格的獨(dú)立尊嚴(yán)，無(wú)意做英雄，只是不肯背叛自己，不張狂，但也不犬儒，擁有堅(jiān)持獨(dú)立和自由的思想，卻不用脆弱的額頭去叩碰陰冷的鐵壁。他在喧鬧的世界中將自己視為獨(dú)立的個(gè)體，這是他對(duì)個(gè)體的認(rèn)可，對(duì)尊嚴(yán)的守護(hù)，使它在骯臟的世界上干凈地活了幾十年。
我的遠(yuǎn)方也在無(wú)數(shù)人的身邊，而我的身邊正是無(wú)數(shù)的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方很神秘，我要有一點(diǎn)神往，給予一點(diǎn)關(guān)注，給予一點(diǎn)夢(mèng)想，我的世界也是無(wú)數(shù)人的世界，我要堅(jiān)守自我，才能將自己的人格屹立于世界民族之林，讓世界所銘記。
有我與無(wú)我論文篇十一
每次坐飛機(jī)，我都期待遇到一個(gè)安靜的鄰座。
最近一次外出，看到旁邊是位女乘客，我心下稍安。以我的經(jīng)驗(yàn)，女乘客安靜的概率比較高。
可是我剛坐下還沒(méi)系好安全帶，她就開(kāi)口了：“大姐，這個(gè)耳機(jī)怎么用??？”我?guī)退暹M(jìn)坐椅的塞孔里，她跟著又問(wèn)：“怎么沒(méi)聲音？”這時(shí)空姐走過(guò)來(lái)了，她一把抓住空姐：“這個(gè)耳機(jī)聽(tīng)不到歌?！笨战阏f(shuō)你別急，我們一會(huì)兒會(huì)發(fā)新耳機(jī)的。
完了，遇到一個(gè)不安寧的女鄰。我心里隱隱擔(dān)憂著。
飛機(jī)開(kāi)始滑動(dòng)，她忽然取下耳機(jī)問(wèn)我：“飛機(jī)飛起來(lái)的時(shí)候是不是很難受？”我安慰說(shuō)沒(méi)事的，不要緊張就行。旁邊的小姑娘說(shuō)：“你張大嘴巴就沒(méi)事了?！彼魃隙鷻C(jī)大聲唱起歌來(lái)，也許她認(rèn)為這是張大嘴巴的另一種方式。
顯然這是她第一次坐飛機(jī)，我的這位女鄰座。不過(guò)她的折騰并沒(méi)有讓我特別反感，很奇怪。也許是她跟我說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣？也許是她的眼神？似乎都透出一股與她年齡不相仿的單純和天然。
飛機(jī)飛平穩(wěn)后，她終于安靜了。我便拿出書(shū)來(lái)看。剛看了沒(méi)幾頁(yè)，她就緊張地取下耳機(jī)對(duì)我說(shuō)：“我耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，我難受?！蔽艺f(shuō)：“你吞咽口水試試？”她照著做了，露出滿意的笑容：“嗯，好了?！?BR> 她忽然說(shuō)：“對(duì)不起，我問(wèn)你太多問(wèn)題了?！?BR> 我說(shuō)：“沒(méi)事?！?BR> 不過(guò)心里卻越發(fā)好奇了。這究竟是個(gè)什么樣的`女人？她們?nèi)コ啥甲鍪裁?？我忽然想，罷了，反正也看不成書(shū)了，不如和她聊聊。于是我合上書(shū)主動(dòng)問(wèn)：“你們?nèi)コ啥几陕?？?BR> 她的回答讓我吃了一驚：“我們?nèi)プ龉?jié)目，四川電視臺(tái)邀請(qǐng)我們的。喏，我們5個(gè)！”她指指過(guò)道對(duì)面的兩個(gè)和身后的一個(gè)。
我毫不掩飾我的驚訝：“做什么節(jié)目？”
她很自豪地說(shuō)：“我們有個(gè)‘草根之家’，是專(zhuān)門(mén)為進(jìn)城的打工者提供服務(wù)的，我們幾個(gè)都是草根之家的義工，我們就是去做這個(gè)節(jié)目?！?BR> 她開(kāi)始滔滔不絕地給我講他們的“草根之家”，還告訴我她身邊的小姑娘是跳舞的，跳得特別好，她是唱歌的。
我一邊聽(tīng)一邊慶幸，還好自己開(kāi)口問(wèn)了她，不然，就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的故事，美好的人。
她說(shuō)的這個(gè)“草根之家”在杭州，已經(jīng)成立8年了，小有知名度;他們的宗旨是，“讓杭州的打工朋友過(guò)上有尊嚴(yán)的生活”。這個(gè)宗旨讓我敬佩，原來(lái)他們并不只是提供娛樂(lè)交友的平臺(tái)，還提供技能培訓(xùn)、普法維權(quán)等非常實(shí)在的服務(wù)。
其實(shí)更讓我感動(dòng)的，是她自己的故事。她說(shuō)她和老公，是在杭州打工時(shí)認(rèn)識(shí)的，老公是江西人，做房屋裝修。結(jié)婚后，夫妻倆苦巴巴地齊心協(xié)力地干，漸漸有了些積蓄，生了一兒一女，小日子過(guò)得還算不錯(cuò)?？墒莾赡昵暗哪骋惶?，她突然中風(fēng)癱瘓——因?yàn)榧易逍愿哐獕海惨驗(yàn)槿狈︶t(yī)學(xué)知識(shí)，從來(lái)不注意。老公見(jiàn)狀，毫不猶豫地把剛買(mǎi)的車(chē)賣(mài)掉，送她進(jìn)了最好的醫(yī)院。醫(yī)生診斷后說(shuō)，情況很?chē)?yán)重，就算保住命，以后恐怕也要躺床上了。但她老公一點(diǎn)兒都不放棄，放下工作，天天跑醫(yī)院，照顧她，幫她康復(fù)。而她自己的樂(lè)觀開(kāi)朗，也起了很重要的作用。于是半年后，她竟然奇跡般地恢復(fù)了，慢慢能起床了，慢慢能走路了，直到現(xiàn)在這個(gè)樣子。
她無(wú)限感慨地說(shuō)：“我都沒(méi)想到我還能有今天。”
我說(shuō)：“你很幸運(yùn)，遇到你老公。”
她說(shuō)：“是的，我老公特別好，人很善良。對(duì)我好，對(duì)他爸爸媽媽也好。我出院的時(shí)候才知道，我們家車(chē)沒(méi)了。他說(shuō)車(chē)算什么，我們以后再買(mǎi)。我身體剛好一些，就想去草根之家參加活動(dòng)，他就每天送我，拿自行車(chē)推我去，晚上再接我回?！?BR> 我說(shuō)：“是不是感覺(jué)很幸福?。俊彼f(shuō)：“我們也吵架的。有一次吵架時(shí)我生氣了，我就說(shuō)，以后不用你管我，你走你的康莊道，我走我的獨(dú)木橋。我老公嘆氣說(shuō)，還是你走康莊道我走獨(dú)木橋吧，你身體不好，獨(dú)木橋難走。哈哈，我一下就消氣了。”
我心里暖暖的，為世上還有這樣優(yōu)秀的男人，也為世上還有這樣幸福的女人。難怪她顯得那么單純天然，因?yàn)橐恢币詠?lái)她都無(wú)需費(fèi)什么心思去維護(hù)他們的婚姻。
她講得很熱情：“我給你留個(gè)電話，你下次回杭州就給我打電話，等我們草根之家有演出的時(shí)候，我請(qǐng)你來(lái)看?！?BR> 一直講到飛機(jī)降落，她才停下來(lái)，再?zèng)]提耳鳴的事了。告別時(shí)她再次對(duì)我說(shuō)：“大姐，真不好意思，一路上都在打攪你，你煩我了吧？”
我連連說(shuō)：“沒(méi)有，我很愿意和你聊天，我很開(kāi)心。”
其實(shí)心里還有一句沒(méi)說(shuō)出來(lái)：我愿和你一起飛。
有我與無(wú)我論文篇十二
大家聽(tīng)到雷鋒這個(gè)名字，肯定是很熟悉吧！他的很多事跡都被人們所傳頌。我們中華名組幾千年來(lái)，一直是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的國(guó)家。助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，這就是我們民族的特點(diǎn)。而雷鋒則恰好將這個(gè)優(yōu)點(diǎn)所表現(xiàn)了出來(lái)。
許多人都以雷鋒為榜樣。有時(shí)你的一句關(guān)心，一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)都會(huì)使別人感到溫暖，同時(shí)，也讓我們周?chē)錆M了愛(ài)與關(guān)懷。
雷鋒，他一生都在做著幫別人的事情，但自己卻無(wú)怨無(wú)悔。他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的'人們，只顧著過(guò)自己的生活?lèi)?ài)占小便宜，斤斤計(jì)較，不同情弱小。他們與雷鋒相比，實(shí)在是渺小至及。
其實(shí)，我們可以做的事情是很多的。例如：地面上有垃圾，你可以順手將它撿起丟進(jìn)垃圾箱；當(dāng)有來(lái)人行走艱難時(shí)，你可以扶他們過(guò)路……我們應(yīng)盡自己的能力做一些幫助他人不留名的事情。
幫助他人，其實(shí)也是在幫助你自己。好人有好報(bào)。你如果做好了榜樣，那么就會(huì)有許多人以你為榜樣做好事。那么，我們生活的是就會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。
雷鋒，他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。希望大家能夠發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神。使我們這個(gè)世界變的更加溫暖。
有我與無(wú)我論文篇十三
（一）平面設(shè)計(jì)。
平面設(shè)計(jì)，采用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將圖像、文字以及色彩等融合起來(lái)，并且通過(guò)藝術(shù)想象將其全面地結(jié)合在一起，平面設(shè)計(jì)能夠與日常生活中所見(jiàn)到的很多事物充分地聯(lián)系起來(lái)，平面設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)設(shè)計(jì)，是來(lái)源于生活，高于生活的藝術(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能夠反作用于生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
（二）多維化。
多維化是從數(shù)學(xué)幾何空間中引申來(lái)的，平面設(shè)計(jì)的多維化就是在平面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)平面設(shè)計(jì)元素進(jìn)行多方面的拓展和延伸，在幾何維度設(shè)計(jì)的過(guò)程中，增加了人們的想法和樂(lè)趣進(jìn)行構(gòu)建。等，在人們的思想理念上進(jìn)一步進(jìn)行了拓展，并且對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)一步的升華。從幾何學(xué)角度來(lái)看，多維化角度設(shè)計(jì)在平面結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，就是把以往的平面設(shè)計(jì)要求中的視覺(jué)要素進(jìn)行更新和延伸，通過(guò)采用不同的表現(xiàn)手法將視覺(jué)元素充分地融合到平面結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，進(jìn)一步形成一種視覺(jué)形態(tài)的語(yǔ)言表達(dá)，從而增加了整個(gè)平面設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的多維化表現(xiàn)。在視覺(jué)要素的分析過(guò)程中，平面設(shè)計(jì)真正注重的就是把色彩和圖像以及文字等多種元素共同形成的，在這種結(jié)構(gòu)特征下，將平面設(shè)計(jì)模式更好地加以發(fā)揮和應(yīng)用，將各類(lèi)元素充分地融入到多元化的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，從而能夠運(yùn)用多維度的表現(xiàn)方法和表現(xiàn)形式將平面設(shè)計(jì)加以完整的表達(dá)。從信息時(shí)代的表現(xiàn)手法分析，在信息時(shí)代的背景下，平面設(shè)計(jì)的手法有很多的視覺(jué)元素，并且媒體空間也表現(xiàn)出了多元化和綜合化的趨勢(shì)，尤其是隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，平面設(shè)計(jì)過(guò)程中將現(xiàn)代化的信息技術(shù)充分地融合，比如photoshop等圖像處理工具，能夠使得平面設(shè)計(jì)更加的形象、直觀、大方美麗。新媒體技術(shù)和平面設(shè)計(jì)之間的結(jié)合，將視覺(jué)信息的處理形態(tài)從靜止的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成了運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，將傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)方式轉(zhuǎn)變?yōu)槊浇榍篮驼故究臻g的多維化的有效途徑。
二、多維視野下的平面設(shè)計(jì)元素表現(xiàn)。
（一）圖像多維化的應(yīng)用。
攝影技術(shù)為平面設(shè)計(jì)提供了圖像元素，在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中，圖像是最重要的視覺(jué)元素組成部分，在平面設(shè)計(jì)中占據(jù)著重要的地位，尤其是對(duì)于現(xiàn)代化設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格的平面設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，圖像的作用和意義就更加的明顯，圖像是一種能夠以直觀的形式將設(shè)計(jì)完美表現(xiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，沒(méi)有圖像的平面設(shè)計(jì)，整個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)看上去變得枯燥無(wú)味，并且是非常不完整的'。在攝影技術(shù)的不斷發(fā)展過(guò)程中，攝影技術(shù)成為了平面設(shè)計(jì)中圖像的主要來(lái)源途徑，并且能夠?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)提供各種風(fēng)格和題材的圖像，這給平面設(shè)計(jì)帶來(lái)了源源不斷的題材。同時(shí)也在很大程度上提高了整體平面設(shè)計(jì)的質(zhì)量，使得平面設(shè)計(jì)質(zhì)量大幅度得到提升。
（二）文字多維化的應(yīng)用。
文字是人類(lèi)文化發(fā)展的重要成果，文字是能夠最直觀地將意圖加以表現(xiàn)的一種手段和工具，在多維視野下，文字的疊加藝術(shù)也是非常突出的一種平面設(shè)計(jì)表現(xiàn)手段，文字疊加藝術(shù)就是講文字放置在其他的圖像上，或者也可以對(duì)文字本身進(jìn)行必要的疊加，使得平面設(shè)計(jì)的整體效果更加的豐富，通過(guò)文字疊加的平面設(shè)計(jì)方法，能夠改變文字單調(diào)的表達(dá)效果，使得文字成為具有多維性的視覺(jué)元素，并且能夠突出疊加效果，使得文字在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中達(dá)到較好的效果。藝術(shù)字的多維化就是通過(guò)文字的藝術(shù)組合，將文字的色彩、字體等加以充分地組合，形成一種新型的，能夠適應(yīng)當(dāng)前多維角度平面設(shè)計(jì)要求的藝術(shù)字，并且將其完美地表達(dá)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)藝術(shù)字體的多維化表達(dá)。在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)文字的大小進(jìn)行一定范圍的調(diào)整，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，突出強(qiáng)調(diào)藝術(shù)體中字體、色彩等方面的能夠展現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)魅力，這樣可以調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的消費(fèi)積極性和對(duì)產(chǎn)品的信心，同時(shí)能夠通過(guò)對(duì)消費(fèi)者消費(fèi)愛(ài)好的了解，從而在平面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中，完美地將其展現(xiàn)。除此之外，通過(guò)文字字體的調(diào)節(jié)來(lái)確保能夠真正地了解消費(fèi)者的用途和喜好，在文字方面通過(guò)利用刺激性的語(yǔ)言，形成較多的字體，通過(guò)不同的消費(fèi)方式來(lái)給予消費(fèi)者不同的視覺(jué)感受，并且對(duì)這樣的圖像以及文字等進(jìn)行排列組合，從而使得消費(fèi)者能夠有一種眼前一亮的感覺(jué)，在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中，將想要表達(dá)的思想和內(nèi)容完美地凸顯出來(lái)。
（三）色彩多維化的應(yīng)用。
在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中色彩元素也是非常重要的視覺(jué)要素，能夠獲得比較直觀且刺激的視覺(jué)體驗(yàn)，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，整體藝術(shù)效果得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，尤其是通過(guò)色彩自身帶來(lái)的獨(dú)特藝術(shù)感受，通過(guò)利用每一種顏色能夠帶給人的不同感受，從而將色彩進(jìn)行調(diào)理組合，充分地運(yùn)用，從而將其完美地表現(xiàn)出來(lái)，使得平面設(shè)計(jì)的整體水平和表現(xiàn)力更加的完美。
三、結(jié)語(yǔ)。
在平面設(shè)計(jì)過(guò)程中，通過(guò)運(yùn)用多維化的平面設(shè)計(jì)元素，將其和現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念相結(jié)合，結(jié)合多媒體技術(shù)，形成圖像、色彩和文字為一體化的平面設(shè)計(jì)，從而使得平面設(shè)計(jì)水平得到進(jìn)一步提升，給消費(fèi)者呈現(xiàn)出一種完美、新穎的視覺(jué)效果。
有我與無(wú)我論文篇十四
翠鳥(niǎo)掠過(guò)屋宇，雄鷹傲翔藍(lán)天，是因?yàn)榱Χ鹊牟罹?小溪回環(huán)舒緩，大海波浪洶涌，是因?yàn)槿萘康牟罹?將軍命令如山倒，士兵府首似兔犬，是因?yàn)榈匚坏牟罹?。世界上絕對(duì)沒(méi)有不存在差距的事物，就在今天，我清楚的看到了自己和同學(xué)的差距。
那么這些差距是怎么來(lái)綠的呢?是在預(yù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)會(huì)?上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講?或是在復(fù)習(xí)時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)有復(fù)習(xí)到等等?這是識(shí)點(diǎn)的差距，也是我和滿分同學(xué)的差距。可以想一下那些滿分同學(xué)上課應(yīng)該是認(rèn)真聽(tīng)講，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)都很認(rèn)真學(xué)吧。那么為了補(bǔ)全這些差距，我要怎么做呢?以前我是無(wú)動(dòng)于衷，等老師講復(fù)習(xí)題時(shí)示才開(kāi)始聽(tīng)講，其他同學(xué)可能是自己再一次的認(rèn)真學(xué)習(xí)，這也是我的差距。所以為了縮小差距，我會(huì)從今天起上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，讓差距逐步縮小，爭(zhēng)取盡早趕上滿分的同學(xué)。
在人生的征程中，我們要面對(duì)許許多多的差距，即不能望而止步，也不能盲目冒進(jìn)，我們要把握規(guī)律，想方設(shè)法的補(bǔ)全它們，只有這樣我們才會(huì)少走彎路，使我們的學(xué)習(xí)之路越走越精彩。
有我與無(wú)我論文篇十五
“五十六個(gè)民族，五十六種語(yǔ)言匯成一句話！愛(ài)我中華……”每次傾聽(tīng)到這動(dòng)人的旋律，媽媽總會(huì)撫摸著我的頭說(shuō)：“你們這一代的人正是和祖國(guó)的繁榮昌盛一起長(zhǎng)大的?！?BR> 這北方經(jīng)濟(jì)落后，工人們面臨著下崗的危機(jī)個(gè)時(shí)候，爸爸決定辭去公職，“下?！苯?jīng)商去。
來(lái)到浙江佛堂，才發(fā)現(xiàn)北方人真是“井底之蛙”。浙江的小商品如雨后春筍般得在大街小巷加工，爸爸驚呆了，沿海城市出現(xiàn)了“民工荒”，怪不得沿海經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)。南方人真是聰明呀！
爸爸看到“民工荒”的商機(jī)，回到河南，通過(guò)政府同意，把大量的農(nóng)民兄弟介紹到華鴻上班。
爸爸賺到了“下?！焙蟮牡谝还P錢(qián)。給家里買(mǎi)了一臺(tái)超大超薄的液晶彩電。他的那一幫下崗“窮哥們”眼紅了，也跟爸爸來(lái)到了浙江工作。
我五歲的時(shí)的.那個(gè)春節(jié)令人難忘。在浙江工作了幾年的“窮哥們”回到了自己的家鄉(xiāng)辦起了自己的工廠，把浙江的小商品引到我們家鄉(xiāng)加工。我們家鄉(xiāng)的就業(yè)力提高了！人們的收入值也增加了！
你看呀！高速公路上的車(chē)子在璀璨的燈光下川六不息……”
記得2003年的時(shí)候，非典這個(gè)大惡魔蔓延在祖國(guó)的大江南北，它原以為它的出現(xiàn)能摧毀我們，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到的是，這次大戰(zhàn)卻大大增強(qiáng)了我們中國(guó)人的團(tuán)結(jié)力！團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)勝一切！讓我們一起牽手，消滅了這個(gè)一直獰笑的病毒。
時(shí)間飛快，一晃我都九歲了，2008年8月8日，中國(guó)成功舉行了奧運(yùn)會(huì)，全國(guó)都沸騰了！都用歡呼和掌聲來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)勝利的祝福。我感到了，中國(guó)！這只屹立在東方的巨龍已騰飛，已翱翔于世界的藍(lán)天之上！
??！祖國(guó)媽媽?zhuān)∧鸀槲覀儜n愁過(guò)，也為我們喜悅過(guò)。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，是您用粗糙的大手扶去我們的傷痕；當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)，是您一直用微笑來(lái)鼓勵(lì)我們?cè)僖淮斡映晒Γ∧俏覀冏顐ゴ蟮哪赣H，我們永遠(yuǎn)為有您這麼一位母親而自豪！我們永遠(yuǎn)愛(ài)著你！
呀！祖國(guó)，我們與你共成長(zhǎng)，共歡樂(lè)！原您永遠(yuǎn)青春！
有我與無(wú)我論文篇十六
一年一年,我們的年齡在增長(zhǎng)。幼稚的面容,變得成熟堅(jiān)毅；弱小的身軀變得強(qiáng)壯有力；簡(jiǎn)單的頭腦也學(xué)會(huì)了深思熟慮。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)媽媽也跟我們一樣發(fā)生著天翻地覆,日新月異的變化。
我的家鄉(xiāng)地處龍門(mén)古渡口，有著“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”“大禹治水”的美麗傳說(shuō)。自古以來(lái),這里是秦晉要沖,兵家必爭(zhēng)之地。明末李闖王渡黃河，過(guò)往只能靠木船擺渡，曾一夜白頭?！熬徘S河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯?！薄褒堥T(mén)三激浪,平地一聲雷?！倍颊f(shuō)明古渡口地勢(shì)險(xiǎn)要。
1948年10月，中國(guó)人民解放軍第一野戰(zhàn)軍來(lái)到這里，建成了第一座鐵索橋——黃河天塹變通途啦!1972年8月到第2年6月,禹門(mén)口黃河公路大橋、鐵路大橋竣工通車(chē)。一座大橋當(dāng)空飛架，大大方便了交通的往來(lái)！鐵索橋、公路橋、鐵路橋,三橋并列橫跨黃河，如三道凌空彩虹,增添了龍門(mén)的不凡氣勢(shì)。
時(shí)光變遷，轉(zhuǎn)眼間，它們已是昨日輝煌，隨著生活的發(fā)展他們已經(jīng)不能滿足人們的生活需求。
2015年11月3日，新的禹門(mén)口黃河公路大橋開(kāi)工。2019年9月26日實(shí)現(xiàn)主橋合攏。2020年9月11日，伴隨著一串串喜慶的鞭炮，新的黃河大橋正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。它全長(zhǎng)4.45公里，雙向六車(chē)道，標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),主跨565米,是西北地區(qū)跨徑最大斜拉橋。新的禹門(mén)口黃河公路大橋不僅是網(wǎng)紅爭(zhēng)相打卡的一道風(fēng)景,更是我們河津人假日消暑的好去處。
“黃河西來(lái)決昆侖,咆哮萬(wàn)里觸龍門(mén)?！蔽以诼L(zhǎng)大，見(jiàn)證著家鄉(xiāng)的巨大變化，感受著祖國(guó)的飛速發(fā)展,我驕傲、我自豪！愿祖國(guó)媽媽越來(lái)越強(qiáng)大,我在成長(zhǎng),祖國(guó)在成長(zhǎng),我和祖國(guó)共成長(zhǎng)！
有我與無(wú)我論文篇十七
1.無(wú)尊卑之分因座位是抽簽決定，不設(shè)貴賓席、觀禮席，但可以有圍觀的朋友，表現(xiàn)出無(wú)尊卑之分的精神。而且席地而坐，不但簡(jiǎn)便，亦沒(méi)有桌椅的阻隔，縮短了人與人之間的距離，使之更為坦然親切。
2.無(wú)報(bào)償之心每人奉茶給左邊（或右邊）的茶侶，但喝到的茶卻來(lái)自右邊（或左邊），自己要奉茶給誰(shuí)喝，或接受誰(shuí)的茶，事先均不知道，也無(wú)法從自己所奉茶的人中獲得回饋，這就是無(wú)所為的奉茶法，目的在培養(yǎng)人們應(yīng)“放淡報(bào)償之心”。
3.無(wú)好惡之心每人自行攜帶茶葉，種類(lèi)不拘，因茶為自備，每一個(gè)人所喝到的茶可能都不一樣，如此就可以品茗、欣賞到不同的茶，而無(wú)好惡之分，希望大家以一種超然的心情品嘗每人帶來(lái)的茶葉。4.無(wú)流派與地域之分茶會(huì)中的茶具和泡茶方式皆不受拘束，但以“簡(jiǎn)便”為原則，祛除多余的形式規(guī)范，才有足夠的心情與時(shí)間享受茶會(huì)的意境，且不易流為器物的競(jìng)賽。
5.求精進(jìn)之心“將茶泡好”是茶道的基本精神，故事先要有足夠的練習(xí)，否則不論是將自己或別人所奉之茶泡壞了，都會(huì)造成別人或自己的困擾，而從品茗不同茶中，可以讓自己檢討自己泡得如何，而保持精進(jìn)之心。如遇到泡壞了的茶，只好以寬容的心接納。
6.遵守公共約定茶會(huì)之前，主辦人員會(huì)發(fā)給每人一張“公告事項(xiàng)”，說(shuō)明茶會(huì)進(jìn)行的程序與時(shí)間。而茶會(huì)進(jìn)行期間沒(méi)有指揮與司儀，大家依事先排定的程序進(jìn)行。
7.培養(yǎng)團(tuán)體默契，體現(xiàn)團(tuán)體律動(dòng)每個(gè)人將自己所帶來(lái)的泡茶器具，各自就定位后，就各自的泡起茶來(lái)，只見(jiàn)大家默默的泡茶、傳遞，未見(jiàn)有人交談。奉茶時(shí)不要說(shuō)“請(qǐng)喝茶”，被奉茶者也不需說(shuō)“謝謝”，但鞠躬致意、感謝之心依然需要，如此不但表現(xiàn)出茶道中的空寂境界，且在禁聲中培養(yǎng)泡茶速度的團(tuán)體默契，表現(xiàn)出自然協(xié)調(diào)之美。
1.何謂無(wú)我茶會(huì)？無(wú)我茶會(huì)是一種茶會(huì)的形式，人人自備茶具、茶葉圍成一圈泡茶。如果規(guī)定每人泡茶四杯，那就把三杯奉給左邊三位茶侶“也可規(guī)定奉給左邊第二、第四、第六位茶侶”最后一杯留給自己。如此奉完規(guī)定的泡數(shù)（如規(guī)定泡三道）聆聽(tīng)一段音樂(lè)演奏后（也可省略），收拾茶具結(jié)束茶會(huì)。2.座位如何安排？座位由抽簽決定，也不設(shè)貴賓席、觀禮席，但可以有圍觀的朋友，表現(xiàn)無(wú)尊卑之分的精神。席地而坐不但簡(jiǎn)便，而且沒(méi)有桌椅的阻隔，人與人間更為坦然密切，只是應(yīng)該準(zhǔn)備一塊方便攜帶的坐墊。
3.單邊奉茶的意義何在？每人奉茶給左邊“或右邊”的茶侶，但喝到的'茶卻來(lái)自右邊(或左邊)，這是“無(wú)所為”的奉茶法目的在訓(xùn)練人們“放淡報(bào)償之心”。
4.茶葉如何攜帶？茶葉每人自行攜帶，種類(lèi)不拘，“也可以事先規(guī)定帶哪類(lèi)茶”。茶葉事先放入壺內(nèi)，不另備茶罐。由于茶系自備，每人喝到可能是每杯都不一樣的茶，希望大家以超然的心情接納，欣賞之“無(wú)好惡之心”。
5.帶哪類(lèi)型的茶具以何方法泡茶？茶具與泡法皆不受拘束，“無(wú)地域與流派之分”。但備具有“簡(jiǎn)便”的規(guī)定，因此如此才有足夠的心情與時(shí)間，享受茶會(huì)的意境，且不易演化成器物的競(jìng)賽。
6.茶泡壞了怎么辦？一定要專(zhuān)心泡茶，而且事先有足夠的練習(xí)，否則茶泡壞了對(duì)不起自己，對(duì)不起別人，對(duì)不起茶，這是無(wú)我茶會(huì)“求精進(jìn)之心”的體認(rèn)。奉過(guò)來(lái)的茶泡壞了，或是自已要奉給別人的茶泡壞了，都造成自已與別人很大的苦惱，預(yù)防之道就是“把茶泡好”這是茶道的基本精神。遇到泡壞了茶，只好以寬容的心接納。
7.茶會(huì)進(jìn)行間可以說(shuō)話嗎？泡茶之前的茶具觀摩與聯(lián)誼時(shí)間可以走動(dòng)、交談、拍照留念。開(kāi)始泡茶后就不可以了。奉茶時(shí)不要說(shuō)請(qǐng)喝茶，被奉茶者也不要說(shuō)謝謝，但鞠躬感謝的心依然需要，別人前來(lái)奉茶時(shí)不要中途離席出去奉茶。茶會(huì)進(jìn)行中沒(méi)有指揮與司儀，大家依事先排定的程序進(jìn)行，再加上大家都不說(shuō)話，也沒(méi)有音樂(lè)陪襯，不但顯現(xiàn)空寂的境界，且表現(xiàn)團(tuán)體行動(dòng)自然協(xié)調(diào)。在社教功能上還可培養(yǎng)大家遵守公共約定的習(xí)慣。
8.如何求得進(jìn)度的一致？茶會(huì)之前不但要為沒(méi)參加過(guò)無(wú)我茶會(huì)的人舉辦說(shuō)明會(huì)及演練，還要發(fā)給每人一張公告事項(xiàng)，說(shuō)明茶會(huì)進(jìn)行的程序與時(shí)間。報(bào)到抽簽后還要有對(duì)表的動(dòng)作，動(dòng)作慢的要快一點(diǎn)，動(dòng)作超前的要放慢一些。大家都擠在一起奉茶時(shí)，不妨先跳到不擠的地方，這些都是無(wú)我茶會(huì)，培養(yǎng)團(tuán)體默契的功能。
9.何謂無(wú)我茶會(huì)的七大精神？綜合上面二至八項(xiàng)的特質(zhì)，可以提煉出無(wú)我茶會(huì)的七個(gè)主要精神。
1.座次由抽簽決定，無(wú)尊卑之心。
2.奉茶至左，飲茶自右，無(wú)報(bào)償之心。
3.以超然心情欣賞每人帶來(lái)的茶葉，無(wú)好惡之心。
4.茶具型式與泡法不拘，無(wú)流派之分。
5.將茶泡好，求精進(jìn)之心。
6.指揮與司儀，遵守公共約定。
7.席間不語(yǔ)，培養(yǎng)團(tuán)體默契，體現(xiàn)團(tuán)體律動(dòng)之美。
10.必備的茶具是哪些？
1.一壺一盅四杯：杯數(shù)依需要調(diào)整，杯子用“杯套”包起來(lái)?！岸粔亍?，“二杯一盅”各用包壺巾包扎妥當(dāng)，出門(mén)前壺內(nèi)裝入茶葉。（茶具型制可另選定）。
2.旅行用熱水瓶：出門(mén)前裝入適溫的熱水，（依所泡茶業(yè)需要之溫度）。
3.奉茶盤(pán)：奉茶時(shí)所需的拖盤(pán)。
4.坐墊。
5.定時(shí)器：茶巾可省略或用手表，懷紙代替。
6.照明燈：限夜晚無(wú)我茶會(huì)使用。要能站立，且光線往下往旁照射者。
7.穿脫方便的鞋子：一雙穿脫方便，不需用手協(xié)助的鞋子。
11.奉茶時(shí)杯子如何放置？以每人泡茶巾前端作為奉茶地方。若泡茶四杯，就奉茶地方，區(qū)分為四等分，奉茶給第一位茶侶時(shí)，將杯子放在奉茶地方的第一個(gè)位子，從奉茶者的右邊算起，奉給第二位茶侶時(shí)，將杯子放在第二個(gè)位置上。奉給第三位時(shí)放在第三個(gè)位置上，自己的一杯就放在第四個(gè)位置上，第二道以后端茶盅出去奉茶，倒在自己的杯內(nèi)。
12.一定是泡四杯奉三道嗎？不一定，只要事先約定好就可以了。泡幾杯，奉幾道，奉給誰(shuí)。帶什么茶，要不要供應(yīng)茶食，都可以事先約定。
13.可以奉茶給圍觀的人嗎？可以，但要事先約定，如果規(guī)定泡四杯，奉四道，可以在第二道時(shí)，從自己提帶內(nèi)取出四個(gè)小紙杯，每人奉茶給后面圍觀的朋友。第三道恢復(fù)原規(guī)矩，第四道再度奉給后面圍觀的人這時(shí)圍觀的人手中已有杯子只要用茶盅奉茶即可。五百人的無(wú)我茶會(huì)可以奉茶給二千位參觀的朋友，是活動(dòng)力很強(qiáng)的一種茶會(huì)方式。
14.席地而坐的方式有何規(guī)定？沒(méi)有，只是鼓勵(lì)“跪坐”的方式，因?yàn)椤氨P(pán)坐”時(shí)不易端著杯子站起，而且雙腳太靠近茶具。不習(xí)慣跪坐的人初期不會(huì)適應(yīng)，但這種坐姿有益健康，是體育界鼓勵(lì)的一種運(yùn)動(dòng)。但腳關(guān)節(jié)受損的人不要勉強(qiáng)，用一張小凳子都是可行的變通方法。
15.音樂(lè)欣賞如何安排？喝完最后一道茶后靜坐原位，演奏或歌唱的人看大家坐定，開(kāi)始吹奏或演唱一段曲子，時(shí)間最好不要超過(guò)五分鐘。演奏或歌唱完畢，待樂(lè)音消失后，將自己使用過(guò)的杯子擦拭一下，收回自己的杯子，收拾茶具，結(jié)束茶會(huì)。這樣的安排是將音樂(lè)欣賞視為品茗的一部份，所以前后不宜有鼓掌的動(dòng)作。