演講稿是一種即興或預(yù)先準(zhǔn)備好的演講腳本，通過(guò)口頭演講的方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。演講稿通常用于會(huì)議、演講比賽、活動(dòng)等場(chǎng)合，它要求演講者能夠清晰明了地陳述自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，同時(shí)充分吸引和影響聽(tīng)眾的思考和感受。在演講稿中，演講者應(yīng)當(dāng)注意選詞用字、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫以及靈活運(yùn)用修辭手法，以達(dá)到更好的演講效果?，F(xiàn)在的社會(huì)中，演講能力被認(rèn)為是一種重要的軟技能，它不僅可以提高個(gè)人的口才表達(dá)能力，還可以幫助個(gè)人樹(shù)立自信、拓寬人際交往能力。我想我們需要準(zhǔn)備一份精彩的演講稿了吧？演講稿的開(kāi)頭要引人入勝，吸引聽(tīng)眾的注意力，激發(fā)他們的興趣。與他人共同分享這些演講稿范文，并互相交流意見(jiàn)和感受，可以拓寬我們的視野和思維。
幸福學(xué)生的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)幸福的家庭。這個(gè)四口之家中，有幽默的爸爸，細(xì)心聰明的媽媽?zhuān)瑱C(jī)靈古怪的弟弟，還有熱心助人的我。我們每天和睦相處，這里是我生命的搖籃，是世界上最溫暖的地方。
我們家的家庭趣事可多了。每當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，我和弟弟好像有心靈感應(yīng)。到了爸爸回來(lái)的時(shí)間，只要門(mén)瑣一響，我們就知道爸爸回來(lái)了。記得有一次晚飯后，我和弟弟又有感覺(jué)了，一起大聲喊爸爸。樓道的燈沒(méi)有開(kāi)，哪個(gè)人并沒(méi)有回答，只聽(tīng)見(jiàn)上樓的腳步聲。我們跟媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)，媽媽笑著對(duì)我們說(shuō)：“兩個(gè)小傻瓜，亂叫人?！边?，門(mén)口怎么會(huì)有笑聲呢?回頭一看。原來(lái)是爸爸!我們馬上跑到爸爸身邊，說(shuō)：“爸爸，你真壞，敢騙我們。：屋子里回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)我家，是它給予我一種莫大的幸福。我要珍惜它，讓他變得更加幸福。
幸福學(xué)生的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)快樂(lè)的家。我們每個(gè)人的性格都不一樣，但這卻組成了一首歡快的交響曲。
我的爸爸十分節(jié)儉，破了的衣服不肯扔掉，而像寶貝似的珍藏著，打了補(bǔ)丁便繼續(xù)穿了起來(lái)。如果哪一天我出門(mén)時(shí)，沒(méi)把家里的燈全部關(guān)掉，那他一定會(huì)把我臭罵一頓。
我的媽媽特別愛(ài)嘮叨。上一次，我一不小心著涼了，媽媽就開(kāi)始嘮叨我了，說(shuō)我不注意保暖，明知道會(huì)著涼還對(duì)著風(fēng)扇吹。我就像那孫悟空，媽媽就像那唐僧，一直念緊箍咒，我只好逃進(jìn)了“避難所”——我的房間里。
我的弟弟特別愛(ài)哭，就像是水做的。你聽(tīng)，又來(lái)了!這聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”，就算你把耳朵捂緊了，也沒(méi)用。只能逃之夭夭了。
我，有著彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。我特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)，就放佛陷入故事情節(jié)，不管別人說(shuō)什么，我也不受干擾。有一次，媽媽叫我去洗碗，我正看書(shū)看得津津有味。直到媽媽在耳邊叫我的名字，才把我從故事情節(jié)中拉回到現(xiàn)實(shí)，把我嚇了一大跳!
看，這就是我又快樂(lè)，又溫馨的家。
幸福學(xué)生的演講稿篇三
很多年前，一個(gè)小男孩會(huì)說(shuō)：幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲；一位農(nóng)民工會(huì)說(shuō)：幸福就是可以多掙一些錢(qián)養(yǎng)活家人；一位流浪者會(huì)說(shuō)：幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子……現(xiàn)在呢？一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了”；農(nóng)民工不再只追求“有錢(qián)就好”了，人們也不再只希望有個(gè)安身之處了，而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車(chē)。這從某種意義上來(lái)說(shuō)并不只是壞事，這些也能體現(xiàn)出社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道，幸福，究竟是什么。
袁隆平又被人們拉出了水面這次可不是因?yàn)橛钟惺裁纯茖W(xué)成就而是因?yàn)樗蝗藗儽隽伺c妻子一起去看車(chē)展的消息你可能會(huì)覺(jué)得納悶；一個(gè)年近古稀的老人怎么會(huì)被車(chē)展所吸引呢？這也許也說(shuō)明人們的生活水平在穩(wěn)步提高也體現(xiàn)社會(huì)的開(kāi)放與越來(lái)越現(xiàn)代化。那他現(xiàn)在的生活又怎么樣呢？看完這篇文章我可以有一個(gè)詞來(lái)形容：樸素。
從樸素中可以看出什么呢？現(xiàn)在的80后90后重視時(shí)髦、現(xiàn)代，盲目地追求幸福。卻從不重視樸素節(jié)約，他們會(huì)這樣說(shuō)：現(xiàn)在是和平年代，那么節(jié)約干什么？他們是老人，能受得住，少吃一點(diǎn)，少用一點(diǎn)又沒(méi)事！其實(shí)，幸福并不僅僅就是不別人夸贊、表?yè)P(yáng)，更多的是心理感受，與自己的父母一起好好在家里吃一頓飯不就很幸福嗎？身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜，也是為了我們的祖國(guó)。
達(dá)芬奇有一句這樣的名言：勤勞一日，可的一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。也許，只有那成千上萬(wàn)的農(nóng)民了解最深吧！人們常把農(nóng)民說(shuō)做沒(méi)有素質(zhì)，卻可曾知我們每天必不可少的米飯、蔬菜，都是他們一雙手種出來(lái)的??！我們可曾知他們的汗水浸濕了衣裳，得到的卻只是一小疊報(bào)酬呢？雖然這樣，他們卻仍然很幸福，因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣褡鞒隽素暙I(xiàn)。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，不需要那樣舉一大堆數(shù)字來(lái)說(shuō)明，只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國(guó)家才可以幸福，以為只有一小片一小片土地，一個(gè)一個(gè)人，才可以匯成一個(gè)國(guó)家啊。
幸福是需要每個(gè)人來(lái)建設(shè)的，我們，這些21世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢？首先，我們要好好學(xué)習(xí)，只有從老師那里獲取知識(shí)，我們才有實(shí)質(zhì)力量，其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，以養(yǎng)成習(xí)慣，來(lái)陶冶我們的精神情操。在生活上，我們不僅要向上面兩個(gè)例子一樣，樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，做一個(gè)四好少年，近一點(diǎn)我們自己的力量，才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)！
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
也許幸福是簡(jiǎn)單的，是樸實(shí)的，是瑣碎的，但它卻是實(shí)實(shí)在在的，是看得見(jiàn)摸得著的。近日，在工作閑暇之余，打開(kāi)《幸福書(shū)》，與作者筆下300條淺顯的道理進(jìn)行了心靈的溝通，讀完這本書(shū)心情豁然開(kāi)朗。原來(lái)，只要我們用心去體驗(yàn)，用心去追求，幸福就會(huì)與我們相伴。每個(gè)人都喜歡幸福，追求幸福因人而異，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福？幸福是什么？相信每個(gè)人對(duì)幸福的理解、要求和看法都有所不同。
其實(shí)，幸福是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。每一個(gè)人都渴望幸福的人生，但是不一定擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要了解幸福，認(rèn)識(shí)幸福，從而得到一生美滿(mǎn)的幸福。生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，上帝不會(huì)偏愛(ài)任何一個(gè)人。但人世間有人會(huì)感到幸福，而有人感受不到或不強(qiáng)。
在你頹喪無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，都帶給你幸福。幸福是一種心態(tài)，一種感覺(jué)。其實(shí)，幸福每時(shí)每刻都伴隨我們左右，關(guān)鍵是如何去發(fā)現(xiàn)它、理解它、感受它、創(chuàng)造它。當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長(zhǎng)中的常態(tài)，這將助你更好地譜寫(xiě)出自己的人生精彩。
幸福是不能全部描寫(xiě)出來(lái)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸?？鞓?lè)時(shí)，我們總是感覺(jué)時(shí)間的短暫；而痛苦難過(guò)時(shí)，我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來(lái)就是雙胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴隨幸福并存。會(huì)享受幸福，也要學(xué)會(huì)享受痛苦，享受幸福會(huì)增加你的成就感，享受痛苦則會(huì)提高你的自信心和忍耐力。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，知足就是幸福，它只是一種感覺(jué)，一種平和的感覺(jué)。
大家好！
今天我演講的'題目是：我愛(ài)你，中國(guó)！
當(dāng)歷史的車(chē)輪駛過(guò)悠長(zhǎng)的五千年，當(dāng)我們用我們的滿(mǎn)目輝煌去看待歷史時(shí)，我們可曾想過(guò)它的背后埋葬了多少仁人志士的寂寂無(wú)名。中華，她創(chuàng)造了五千年?duì)N爛輝煌的文明，它也歷經(jīng)了五千年數(shù)不勝數(shù)的創(chuàng)傷。
曾經(jīng)，有這樣一群人，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史星空上用他們偉大不朽的靈魂在閃爍著耀眼的光芒，為我們照亮前行的路。
孔子發(fā)出了：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”這穿越時(shí)空的宣言，只為點(diǎn)燃人們心中創(chuàng)業(yè)的激情；老子倡導(dǎo)：“以不爭(zhēng)而到無(wú)所不爭(zhēng)；以無(wú)為而達(dá)到無(wú)所不為”的智者精神，是在警醒世人不可太貪婪！
今天，有這樣一群人，他們的生活如同晨霧般虛無(wú)，就像白紙一樣輕薄，他們不僅不能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，也許還會(huì)成為家族或是國(guó)家的負(fù)累。
曾經(jīng)，有這樣一群人，他們名垂青史，彪炳千秋。文天祥發(fā)出：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的絕唱，拒絕威逼利誘，以死明志；林則徐信守“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”。憤怒點(diǎn)燃了虎門(mén)銷(xiāo)煙的烈火；少年周恩來(lái)，志向高遠(yuǎn)，立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。
對(duì)比今天，同樣是青春年少，我們是否有些汗！
我愛(ài)你，中國(guó)！但我拿什么來(lái)愛(ài)你呢？我的祖國(guó)！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
幸福學(xué)生的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
其實(shí)在準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言稿時(shí)，我猶豫了很久，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒玻宜龅拇蠹叶荚谧?，甚至有的比我做的還好。今天我之所以有勇氣站在這里，那是因?yàn)槲以敢夂痛蠹医涣魑医鼛啄陙?lái)教學(xué)工作中的感悟。
曾經(jīng)久別重逢的好友非常好奇地問(wèn)我：你薪水高嗎？
多年不見(jiàn)的同學(xué)在電話(huà)的另一頭問(wèn)我：你工作環(huán)境不錯(cuò)吧？
遠(yuǎn)在深圳的表兄關(guān)切地問(wèn)我：學(xué)校給你分房子了嗎？
可是，我的好友，我的同學(xué)，我的親人，卻無(wú)人問(wèn)我：你幸福嗎？
我想，我是幸福的。
提到幸福，我最先感觸到的，是我過(guò)得很充實(shí)，這正是我的工作教會(huì)我的。我在學(xué)校分管教務(wù)工作。教務(wù)處的事情千頭萬(wàn)緒，不能有絲毫馬虎。每周一的早晨，我就和朱校長(zhǎng)一起，把本周的事情做個(gè)商量，理出頭緒，然后依次落實(shí)。學(xué)校在努力打造“高效課堂”時(shí)，教務(wù)處就從每件事情真抓實(shí)干做起。首先是提醒各小組每天的巡課并每天及時(shí)公示，然后是督促備課組長(zhǎng)抓好每周的集體備課，到周三就開(kāi)始組織本周周考的卷子，為周五的周檢測(cè)做準(zhǔn)備，到周五再把本周的工作做一個(gè)小結(jié)，加班加點(diǎn)把周檢測(cè)的成績(jī)?cè)诜艑W(xué)前交到班主任的手里。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我都是不打折扣及時(shí)地完成，老師們?cè)诮虒W(xué)工作上出現(xiàn)了疑問(wèn)，我總是耐心地給他們作出解答。我的備課和作業(yè)，就只好交給我的休息時(shí)間了。忙忙碌碌，周而復(fù)始，似乎很單調(diào)。可是，回頭望來(lái)，我們的集體備課已經(jīng)有了厚厚的一大摞，每天巡課的記錄已經(jīng)有幾大本，學(xué)校學(xué)生的成績(jī)?cè)谥鸩教嵘覀兊恼n堂改革在楊校長(zhǎng)和朱校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，有了一些好的經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)校的課堂再不是老師的一言堂，而成了學(xué)生展示自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)的“超市”，在全市教務(wù)主任年會(huì)上，學(xué)校受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，今年學(xué)校的中考也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我想，我們每天在進(jìn)步著，這是幸福的。
一個(gè)周五的晚上，我正帶生病的孩子在醫(yī)院掛點(diǎn)滴，甲學(xué)生的家長(zhǎng)打來(lái)電話(huà)，問(wèn)清楚了我現(xiàn)在的地方，和我們楊校長(zhǎng)開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)找我，看到我一個(gè)人正帶著孩子輸液，欲言又止。我看出了家長(zhǎng)似乎有什么要說(shuō)，我就連忙打電話(huà)叫來(lái)正忙的妻子帶小孩，自己和家長(zhǎng)來(lái)到車(chē)?yán)锪私馇闆r，原來(lái)是他的女兒放晚學(xué)時(shí)，被班上的一個(gè)女生打了幾巴掌。我一聽(tīng)，知道了這位家長(zhǎng)的擔(dān)心，耐心地安慰了這位家長(zhǎng)，然后，不顧時(shí)間已晚，打車(chē)到乙學(xué)生的家里了解情況。兩個(gè)女孩子是好朋友，由于一些誤會(huì)，兩個(gè)人有了矛盾，終于有了這個(gè)周末的沖突。我知道乙的父母離異，我就細(xì)心地跟乙講道理，分析應(yīng)該怎么和好朋友相處，她聽(tīng)了我的一番話(huà)，后悔得流下眼淚，主動(dòng)要求到甲家里道歉。第二天一大早，我又趕到甲的家里，給甲講道理，告訴她如何心胸寬廣地澆灌友誼之花，兩個(gè)女孩子又笑著抱在一起成為了好朋友，兩個(gè)家長(zhǎng)也交談甚歡，交流各自的教育子女的心得。我看到這個(gè)矛盾終于解決了，然后急匆匆地趕回家，帶孩子繼續(xù)去輸液。兩個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)矛盾的消弭非常滿(mǎn)意，對(duì)我的處事風(fēng)格連連夸贊。我覺(jué)得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意就是我的滿(mǎn)意。我不記得已經(jīng)處理了多少這樣的學(xué)生之間的瑣碎事情，我把班上的學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子，和家長(zhǎng)一樣去關(guān)心他們，呵護(hù)他們。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們是幸福的。
同時(shí)，我還因?yàn)閾碛袗?ài)而幸福，這是我的學(xué)生教會(huì)我的。愛(ài)學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，你愛(ài)他們，他們也會(huì)愛(ài)你；你給每個(gè)人的，只有一份愛(ài)，他們愛(ài)你，卻是六十多份愛(ài)，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。
今年正月十五，我正在辦公室備課。門(mén)房師傅喊我，說(shuō)有人找。我匆匆走下教學(xué)樓，一群青春靚麗的姑娘小伙子站在我面前。我正在愣神，以為他們找錯(cuò)了人，一句句親切“孫老師，新年好”的喊聲喚回了我熟悉的記憶。
其中一個(gè)正是當(dāng)年愛(ài)哭的夏柳，那時(shí)還是扎著兩個(gè)小辮子的小女孩，考試考砸了，總是撅著嘴，一邊流淚，一邊不服輸?shù)乜丛嚲怼，F(xiàn)在，只比我低半個(gè)頭了，烏黑的頭發(fā)束在腦后，顯得青春活潑?！皩O老師，您還像以前那樣年輕啊?！边@個(gè)小女孩敢跟我開(kāi)起玩笑來(lái)了。
有個(gè)卷頭發(fā)的英俊小伙子我以為是誰(shuí)的男朋友，可是他主動(dòng)喊我，我記起來(lái)了，是高道金。當(dāng)年，他的個(gè)頭在班上最矮，成績(jī)最棒，圓圓的頭，圓圓的臉，不管遇到什么事情，總是微微笑著，臉上兩個(gè)酒窩?！皩O老師，您身體不好，特別是胃病，您可得當(dāng)心啊?！边@個(gè)小男孩如今已是這么細(xì)心懂事的小伙子了。
“孫老師，我在學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽中，在學(xué)校歌曲大賽中，都得了一等獎(jiǎng)。謝謝您那時(shí)的悉心指導(dǎo)。這個(gè)功勞您可得有一份啊。今年我就要去美國(guó)學(xué)習(xí)了?！边@是盛夢(mèng)同學(xué)，當(dāng)年班上的文藝積極分子，總為數(shù)學(xué)科目把頭皮都撓破了。
這些學(xué)生，這些話(huà)語(yǔ)，讓在課堂上游刃有余的我居然有些措手不及了。這些我曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在都是大學(xué)生了，這次約好一定要來(lái)看我。6年沒(méi)有見(jiàn)面了。6年的幸福，濃縮在這一瞬間，已經(jīng)將我緊緊包圍！
原來(lái)，我一直被這么多人愛(ài)著，記掛著，擁有著這么多的幸福。
記得這樣一句話(huà)：教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果；但它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)，我也獲得了“孝感市優(yōu)秀教師”“孝感市骨干教師”“”安陸市人民滿(mǎn)意教師”“德安中學(xué)優(yōu)秀行政干部”等許多的榮譽(yù)，我的論文也獲得省市各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在此，我要真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力和源泉。
我們既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，不斷充實(shí)自己，愛(ài)崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量吧！昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康！謝謝大家！
如果我們是船，那教師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。你知道多少？下面小編為你整理了幾篇，希望對(duì)你有幫助。當(dāng)愛(ài)學(xué)生......
幸福學(xué)生的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家庭是什么?我常常發(fā)問(wèn)。家是媽媽的寬愛(ài)、嘮叨;爸爸的嚴(yán)厲、專(zhuān)橫;弟弟的可愛(ài)、頑皮;我的青春叛逆;還是父母永無(wú)休止的吵罵聲?我無(wú)從得到答案。
我們家里共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會(huì)為了生活瑣事而爭(zhēng)論不休，弟弟的淘氣讓我不知所措，有時(shí)的我叛逆也會(huì)令父母?jìng)模疑踔琳J(rèn)為，別人所說(shuō)家是幸福的港灣全都是假的，然而我錯(cuò)了。
早上，媽媽要早早起來(lái)為我做飯，夏天還好說(shuō)，冬天卻沒(méi)那么容易。她要比我早起半個(gè)多小時(shí)，還要摸準(zhǔn)時(shí)間，即使不看表也能準(zhǔn)時(shí)把我叫起來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來(lái)沒(méi)有誤了點(diǎn)，也從沒(méi)有聽(tīng)她有半句怨言。她從來(lái)不說(shuō)“明天我不做了，你自己買(mǎi)包方便面吧”，她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學(xué)，不管是寒冬還是酷暑，她都會(huì)盡心盡力為我打理好一切。我知道了，家是媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)。
白天，弟弟又太頑皮，簡(jiǎn)直是一個(gè)多動(dòng)癥。除了睡覺(jué)之外，幾乎沒(méi)有一刻是閑著的。都四歲了，連數(shù)都不會(huì)數(shù)，卻整天小嘴不閑著，不知在說(shuō)些什么，嘟嘟囔囔煩死人了。做作業(yè)都不讓我好好做，要么給我拿筆，要么給我拿本子，這時(shí)他總少不了要挨揍。夏天在地上打滾弄得滿(mǎn)身都是泥卻又無(wú)可奈何，冬天又不忍寂寞非要吵著出去，而他本來(lái)就不健康，從生下來(lái)到現(xiàn)在去過(guò)許多次醫(yī)院，小到拿藥大到住院，媽媽怕他生病不讓他出去，而他本身就是個(gè)牛脾氣，不依著時(shí)他就哭鬧，他的哭聲能讓人聯(lián)想到殺豬時(shí)豬的那般慘叫。不過(guò)弟弟的頑皮也常常讓我們?nèi)炭〔唤?。我知道了，家是弟弟給家?guī)?lái)的歡樂(lè)。
都說(shuō)父親非常嚴(yán)厲，他沒(méi)有母親那樣寵愛(ài)我們。我不認(rèn)為，在我們家里，爸爸從來(lái)不讓我做我不喜歡的事。晚上，當(dāng)我和爸爸需求的電視節(jié)目發(fā)生分岐時(shí)，爸爸會(huì)毫不猶豫的把遙控器塞到我的手里，隨著我的意愿。別人可能會(huì)喜歡男孩兒多一些，可我們家沒(méi)有這種重男輕女的封建習(xí)俗，相比之下，我覺(jué)得我受爸爸的愛(ài)更多一些，盡管有時(shí)爸爸也會(huì)向我發(fā)出命令，我又不得不執(zhí)行，可我覺(jué)得那也是一種愛(ài)。我明白了，家是爸爸那讓人琢磨不透的愛(ài)。
我呢，正值青春年少，也總少不了一些叛逆，喜歡和媽媽頂嘴，在心里埋怨爸爸，遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過(guò)之后也會(huì)覺(jué)得后悔，也會(huì)流淚，甚至覺(jué)得這樣太傷父母的心，對(duì)弟弟又不公平，可很難保證下一次不會(huì)再這樣做。我考試失利時(shí)，自己覺(jué)得很丟人，也不想把成績(jī)告訴家人，怕他們批評(píng)我，但紙包不住火，當(dāng)父母知道我的成績(jī)時(shí)，不但不批評(píng)我還努力鼓勵(lì)我，并告訴我，失敗乃成功之母，成功已離我不遠(yuǎn)。我明白了，家是父母對(duì)處于青春期的我的包容。
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我終于明白家的含義。家是一杯咖啡，一種生活的苦澀;家是一本畫(huà)冊(cè)，記錄著生活的點(diǎn)滴;家是一支畫(huà)筆，描繪著幸福的明天。
幸福學(xué)生的演講稿篇六
我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)大家：這個(gè)世界上誰(shuí)最快樂(lè)？答案也許很多，各有各的不同。美國(guó)一家報(bào)社曾就此做過(guò)一次有獎(jiǎng)?wù)魑模浯鸢赣腥阂皇菤v經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)刀后，終于挽救了危重患者生命的醫(yī)生；二是忙碌了一天，為嬰兒洗澡的媽媽?zhuān)蝗亲髌穭偼瓿?，自己吹著口哨欣賞的藝術(shù)家。我為這一答案感動(dòng)，我是一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)生平凡工作中的艱辛和喜悅能為人們所理解，并能有這樣高的評(píng)價(jià)，真的覺(jué)得很欣慰。
醫(yī)生，這是一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，人道、善良、關(guān)切、愛(ài)護(hù)是我們的宗旨，它不同于其他任何一種職業(yè)。我們以真誠(chéng)熱情面對(duì)患者，了解病情，獲得患者的信任，同時(shí)又以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度實(shí)施診療方案。如果說(shuō)科學(xué)家更多地付諸于理智，藝術(shù)家更多地傾注于感情，那么醫(yī)生則必須集冷靜的理智與熱烈的情感于一身，傾注一腔心血待病人，向病魔、向死神挑戰(zhàn)！誰(shuí)有這樣的膽氣與豪情？白求恩、林巧稚、吳運(yùn)鐸、趙雪芳、吳登云等等，是我們優(yōu)秀的同行，他們忘我的奉獻(xiàn)、全心全意地為人民服務(wù)、精益求精的工作作風(fēng)，為我們樹(shù)立了不朽的豐碑，然而，談到他們的事跡，他們常常會(huì)輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“因?yàn)槲沂轻t(yī)生”
因?yàn)槲沂轻t(yī)生，就有責(zé)任去維護(hù)病人的利益，關(guān)心病人及其周?chē)娜撕褪?；因?yàn)槲沂轻t(yī)生，就必須一切以病人的利益為重，舍身忘我；因?yàn)槲沂轻t(yī)生，救助病人，永不存私心雜念。古人云：醫(yī)者仁術(shù)，其意義大概如此吧！
醫(yī)生，不是神，不是救世主，也不是萬(wàn)能的，但卻是病人的希望。再年輕的醫(yī)生，在病人眼里也是長(zhǎng)者，他肯向我們傾吐一切；再無(wú)能的醫(yī)生，在病人眼里也是圣賢，他認(rèn)為我們可以解決一切。因此，有時(shí)覺(jué)得做醫(yī)生真難，為了不愧對(duì)那一雙雙信賴(lài)的目光，我們必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、努力再努力！
在婦產(chǎn)科，面對(duì)的是情感豐富而又細(xì)膩的婦女，這要求我們不但要有嫻熟的技術(shù)、敏銳的判斷力、快速的反應(yīng)，還需要有一份慈母情懷！我們肩負(fù)著半邊天健康衛(wèi)士的重任，還擔(dān)當(dāng)著呵護(hù)一個(gè)小生命直至誕生的職責(zé)。也許我們的工作單調(diào)、乏味、繁忙，但給多少女性帶來(lái)健康，給多少家庭送去歡樂(lè)呀！
一個(gè)不孕癥患者，曾經(jīng)四處求醫(yī)，受盡了家人的譏諷和白眼，她失望了，家庭面臨破裂的危險(xiǎn)。在朋友的慫恿下，她抱著最后一絲希望來(lái)到我們醫(yī)院，醫(yī)生親切和藹，令她如沐春風(fēng)，她訴說(shuō)了自己多年的求醫(yī)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生耐心細(xì)致、一絲不茍，并為她詳細(xì)做了體檢，一切都和以往不同，這安撫了她煩亂的情緒，激起了她治愈的信心。后來(lái)經(jīng)過(guò)治療，她終于懷孕了。激動(dòng)的夫婦倆不知如何表達(dá)心意，又送錢(qián)，又送禮，卻被一一退回了，他們不知所措，醫(yī)生卻說(shuō)：“得知你的喜訊就是你給我們的的禮物呀，因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生！”
產(chǎn)婦到了產(chǎn)房，幾小時(shí)后就可以抱著新生的嬰兒幸福地返回病房，似乎是一個(gè)很自然的過(guò)程，但就在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，醫(yī)生為了保證兩條生命的安康，必須極盡耐心地勸慰產(chǎn)婦，應(yīng)付焦急的家屬，并把種種責(zé)任擔(dān)負(fù)一身。分娩的過(guò)程是一個(gè)充滿(mǎn)潛在危機(jī)的過(guò)程，又是一個(gè)血淋林的戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)，它讓我們寢食難安，每一位婦產(chǎn)科醫(yī)生都會(huì)有許多不平凡的經(jīng)歷。
幸福學(xué)生的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們下午好！我是一年級(jí)一班的吳昊，我演講的題目是《建設(shè)幸福中國(guó)》。
所謂的幸福就是一家人在一起輕輕松松的過(guò)好每一天，建設(shè)幸福中國(guó)就是建設(shè)和諧美滿(mǎn)的中國(guó)，下面我們來(lái)對(duì)比一下在不同的年代，中國(guó)的發(fā)展是怎樣的。到底有沒(méi)有給人民帶來(lái)幸福。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)容^一下兩個(gè)年代有什么不同。媽媽說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)候，國(guó)家已經(jīng)好多了，基本上能上上學(xué)了，可是家里并不富裕，除了上學(xué)外，還要出去拾草等，耕種的糧食有一半要交給村里，全家人基本上吃了上頓沒(méi)下頓。當(dāng)時(shí)也還沒(méi)有燈，只能在蠟燭下看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。那是最幸福的事就是在村里哪家能買(mǎi)起電視的，晚上吃完飯就讓我們進(jìn)去看，那時(shí)的電影電視都是黑白的?？纯船F(xiàn)在既不用把糧食交給國(guó)家，也不用一村人圍在一起看一個(gè)小小的黑白電視了。”
是??！想想現(xiàn)在的我們，跟他們以前相比我們幸福多了，我們不僅能看電視還能上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并且電視電腦都是彩色的`，能不幸福嘛！
以前爸爸媽媽都騎個(gè)自行車(chē)上下班，現(xiàn)在都騎摩托車(chē)?6?1電動(dòng)車(chē)，車(chē)速比以前快了好多倍呢，還有更發(fā)到達(dá)的，就是汽車(chē)，汽車(chē)不僅車(chē)速快，而且不怕風(fēng)吹雨打。
建設(shè)幸福中國(guó)，就是建設(shè)幸福家園，就是建設(shè)我們自家的幸福家園，因?yàn)橹袊?guó)是我們的大家園，只有把自己的祖國(guó)建設(shè)好了，我們才有精力，才有能力建設(shè)自己的幸福家園！”我的演講講完了，謝謝大家！
2012.3.19。
幸福學(xué)生的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
微風(fēng)掠過(guò)湖面，留下條條波紋；陽(yáng)光穿過(guò)云層，留下絲絲溫暖；歲月經(jīng)過(guò)樹(shù)林，留下圈圈年輪。
窗外飄著朵朵潔白的雪花，樹(shù)木被大風(fēng)吹得東倒西歪，天陰沉沉的，凜冽的寒風(fēng)吹在人身上，讓人瑟瑟發(fā)抖。
“這星期溫度都很低，你注意點(diǎn)兒，別感冒了，在學(xué)校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己?！蹦贿厧臀沂帐爸鴸|西，一邊囑咐我道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)不耐煩了，幾乎每個(gè)星期，您都要這樣嘮叨一下。您也許看出了我的心思，但只是笑笑，然后不知從哪拿出了一個(gè)袋子，遞給我。我接過(guò)袋子，向教室走去。到了教室后，我打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一條圍巾和一雙手套，還有一張很小的紙條，上面只寫(xiě)了幾個(gè)字：注意保暖。我的心中頓時(shí)涌上一股暖流。
媽媽?zhuān)心?，再冷的天，再大的風(fēng)，都會(huì)感到溫暖，都會(huì)感到幸福。
周末回到家，晚上，我感到全身發(fā)燙，十分難受。睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我的頭上放著一個(gè)濕毛巾，您在房間里忙來(lái)忙去?？吹轿倚蚜耍酥槐蛭易邅?lái)，臉上充滿(mǎn)了著急與擔(dān)心，親切地問(wèn)我：“怎么樣？是不是很難受??？快把這個(gè)藥喝了，一會(huì)就好了?！蔽夷菚r(shí)暈乎乎的，把藥喝了不知多久之后。您又端著一碗姜湯讓我喝了，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛里布滿(mǎn)了一條條血絲，但又充滿(mǎn)了對(duì)我的擔(dān)心與關(guān)愛(ài)。我不想喝姜湯，因?yàn)槁勚y聞，您于是不知放了什么東西，就聞不到那種奇怪的味道了。半夜時(shí)，我好像迷迷糊糊地看見(jiàn)您一直坐在我的旁邊幫我擦汗。我不知您是何時(shí)才睡覺(jué)的，也許您一夜未睡，都在照顧我吧。
第二天早上，您又端著一碗粥過(guò)來(lái)了。您幫我量了體溫，發(fā)現(xiàn)我不燒了，才松了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。您對(duì)我說(shuō)：“這是你最喜歡的蓮子粥，快喝了吧?！蔽业膬?nèi)心十分感動(dòng)，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你的額頭上多了幾條皺紋，眼睛里是一條條血絲。
媽媽?zhuān)心?，真的很幸福，你讓我感受到了真正的溫情?BR> 窗外陽(yáng)光明媚，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了房間，十分溫暖。媽媽?zhuān)兄x有您，讓我的生命充滿(mǎn)了幸福與溫暖，因?yàn)橛辛四膼?ài)，這個(gè)冬天將不再寒冷。
幸福學(xué)生的演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有許多人問(wèn)我幸福是什么，我覺(jué)得幸福是人與人之間的一點(diǎn)點(diǎn)互相關(guān)愛(ài)。
幸福是在我生病是，爸爸對(duì)我的'關(guān)心，媽媽給我倒的一杯白開(kāi)水。白開(kāi)水雖然清淡，但喝下去，心里卻是甜甜的，好想立刻能讓人精神煥發(fā)，它代表了爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
幸福是在學(xué)校、老師耐心的授課，是同學(xué)借我的一支筆、一塊橡皮，是在受傷是，同學(xué)扶我去校醫(yī)室，這是老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
幸福是關(guān)愛(ài)。在大觀園里、瀟湘館中，林黛玉奄奄一息地期待賈寶玉探望她，雖然他的愿望落空了，但她生前卻得到了很多的關(guān)愛(ài)，雖讓最后并沒(méi)能和寶玉在一起。
幸福是什么？
幸福無(wú)處不在，幸福就是關(guān)愛(ài)，有關(guān)愛(ài)就算是沒(méi)有金錢(qián)和權(quán)力，你也會(huì)幸福。幸福時(shí)掌握在每一個(gè)人的手里，你要去發(fā)現(xiàn)幸福，創(chuàng)造幸福，感受幸福，因?yàn)椋松钚枰腋！?BR> 幸福學(xué)生的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
＂幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。＂每當(dāng)我聽(tīng)到＂勞動(dòng)最光榮＂這首歌曲時(shí)，我就非常感動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，沒(méi)有了勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天。在我國(guó)五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動(dòng)而被人敬仰的人物不計(jì)其數(shù)。＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
＂辛勤勞動(dòng)的人就如同這＂春蠶＂和＂蠟炬＂一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的'生活中，我們身邊還有無(wú)數(shù)平平凡凡的普通人，他們都默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生們的辛勤園丁-老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè);有一年四季不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑的人民衛(wèi)士-警察，他們保家衛(wèi)國(guó)，不惜犧牲自己的生命;有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師-清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會(huì)看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈現(xiàn)在我們的眼前;有救死扶傷、不知疲倦的醫(yī)生，還有守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個(gè)信念，那就是為了祖國(guó)和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打，傲然挺立在祖國(guó)蒼茫的大地上。
因?yàn)樯鐣?huì)分工的不同，人們的職業(yè)類(lèi)型各異，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會(huì)需要各種各樣的勞動(dòng)者，每一種職業(yè)就像一架大的機(jī)器上一個(gè)個(gè)的零件，每一個(gè)都很重要，缺一不可。每一位勞動(dòng)者就像一個(gè)個(gè)音符，都很悅耳，都很值得尊重。
幸福學(xué)生的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
也許，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們，正浸泡在幸福的沐浴中。而我們，卻那么不懂得珍惜，不是嫌水太臟，就是嫌溫度不夠。而在我們的身邊，有許多人，連沾都沒(méi)沾過(guò)沐浴中的水。
記得有一次上課，老師講起了那最令人厭煩的數(shù)學(xué)。我在下面聽(tīng)著，困得要明，終于忍不住，趴到了桌面上，昏昏欲睡。大熱天，太陽(yáng)光直射身上，汗?jié)u漸冒出來(lái)，我不禁抱怨起來(lái)：“怎么這么熱，四只破風(fēng)扇怎吹的，一點(diǎn)涼意都沒(méi)……”班上的同學(xué)似乎跟我有一樣的感覺(jué)，一個(gè)個(gè)一直抱怨著，隨著班上聲音越來(lái)越大，“你們?cè)诟陕?”老師似乎忍了我們很久，大嚷一聲，“老師，熱四了，你別將了，煩死了!”我班一個(gè)壞男同學(xué)說(shuō)道，然后還翹起了二郎腿?！澳銈儭銈?，居然這樣跟老師說(shuō)話(huà)……沒(méi)來(lái)認(rèn)錯(cuò)，以后別想我給你們上課了……“就這樣老師氣著哭著跑了。
我們，一群不知的小孩，身在福中卻不知福。同學(xué)們!珍惜所擁有的幸福吧!等到未來(lái)某一天，幸福不再留我們身邊時(shí)，后悔，已來(lái)不及了!
幸福學(xué)生的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。”每當(dāng)我聽(tīng)到“勞動(dòng)最光榮”這首歌曲時(shí)，我就非常感動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，沒(méi)有了勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天。在我國(guó)五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動(dòng)而被人敬仰的人物不計(jì)其數(shù)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
”辛勤勞動(dòng)的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無(wú)數(shù)平平凡凡的普通人，他們都默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生們的辛勤園丁—老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè);有一年四季不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑的人民衛(wèi)士—警察，他們保家衛(wèi)國(guó)，不惜犧牲自己的生命;有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會(huì)看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈現(xiàn)在我們的眼前;有救死扶傷、不知疲倦的醫(yī)生，還有守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個(gè)信念，那就是為了祖國(guó)和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打，傲然挺立在祖國(guó)蒼茫的大地上。
因?yàn)樯鐣?huì)分工的不同，人們的職業(yè)類(lèi)型各異，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會(huì)需要各種各樣的勞動(dòng)者，每一種職業(yè)就像一架大的機(jī)器上一個(gè)個(gè)的零件，每一個(gè)都很重要，缺一不可。每一位勞動(dòng)者就像一個(gè)個(gè)音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀(jì)的今天，我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!”
幸福學(xué)生的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
幸福是什么?幸福又在哪里?
“幸?！眱蓚€(gè)平凡的字中流露的是不平凡的感情。幸福不一定是轟轟烈烈、可歌可泣的愛(ài)情;不一定是成千上百、數(shù)不勝數(shù)的金錢(qián);不一定是身居高位、名滿(mǎn)天下的事業(yè);幸福在我眼中是考試失常時(shí)老師的一句鼓勵(lì);遇到困難時(shí)同學(xué)的幫助;通過(guò)努力愿望成真時(shí)父母的一聲祝福;幸福就是......
幸福就是我得到玩具時(shí)開(kāi)心的笑臉。我是一名收藏家，最喜歡收集玩高達(dá)模型，有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)我期盼已久的高達(dá)模型，我急忙拉著媽媽?zhuān)瑫r(shí)用手指著模型，媽媽卻說(shuō)：“忘記帶錢(qián)了，但是這個(gè)模型昨天早就買(mǎi)好了，之所以沒(méi)有告訴你，是因?yàn)橄虢o你一個(gè)驚喜!”我心中涌動(dòng)了一股別樣的幸福。
幸福就是考滿(mǎn)分時(shí)那欣慰的神色。前段時(shí)間我分?jǐn)?shù)史上得了罕見(jiàn)的八十分，這也是我第一次得到八十五分以下的羞恥，我決定奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取得到滿(mǎn)分一雪前恥，經(jīng)過(guò)一番徹夜長(zhǎng)讀之后，我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望，當(dāng)我看見(jiàn)那紅艷艷的100分時(shí)，我感到幸福在我身體中流淌，幸福就是努力換來(lái)的成功。
幸福就是平凡的人生，幸福就在每一個(gè)人的心中!
幸福學(xué)生的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《珍惜生命幸福生活》。4月20日早上8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)特大地震，截止4月27日，死亡人數(shù)196人，其中21人失蹤，受傷13484人。得知雅安地震，老師同學(xué)們第一時(shí)間都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我，一名在深圳的雅安人，向大家對(duì)我家鄉(xiāng)無(wú)私的援助表示深深的謝意，也為大家的大愛(ài)致以崇高的敬意！
4月25日，在深圳市義工聯(lián)組織，龍崗區(qū)義工聯(lián)推薦下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助下，我和深圳市另5名義工一起帶著深圳人民的愛(ài)心奔赴雅安地震災(zāi)區(qū)，開(kāi)展為期15天的救援工作。能平安歸來(lái)，要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終的關(guān)心支持和老師同學(xué)們的鼓勵(lì)。
這次我們救援的主要任務(wù)是，接收全國(guó)各地的救援物資，實(shí)地走訪(fǎng)各村落受災(zāi)情況，將物資親自運(yùn)送至各鄉(xiāng)村，并考察鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校、學(xué)生受災(zāi)情況，為后續(xù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、心理等各方面救援提供原始資料。
在走訪(fǎng)和考察的過(guò)程中，我看到了一張張緊張?bào)@恐的臉龐，一堆堆屹立著的'廢墟；聽(tīng)到了山體滑坡的轟隆聲和帳篷學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲；感受到了孩子們渴求的目光和鄉(xiāng)親們企盼的眼神……有一天，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了一個(gè)唯一沒(méi)有通公路的村莊，一個(gè)512地震后一瓶水都無(wú)法送達(dá)的地方，短短的10幾里地走了將近兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)三車(chē)物資送到這里時(shí)，鄉(xiāng)親們從四面八方涌出來(lái)，端上滾燙的茶水，送上自家腌制的臘肉，熱情地挽留我們吃飯，我看到了他們眼中泛著幸福的淚花，那一刻，我感覺(jué)到，在幫助他人的時(shí)候，我們，也收獲了幸福。幸福，也許真的如此簡(jiǎn)單。
在災(zāi)區(qū)，我不知道哪一秒鐘就有余震，什么時(shí)候突降大雨、山體滑坡，生命也許一瞬間就不存在了，就在此時(shí)，我感受到了生命是如此的脆弱。在艱苦的救援工作中，我知道一碗米飯就是幸福，一床棉被就是溫暖；在走訪(fǎng)鄉(xiāng)村時(shí)，我驚訝，我們一餐飯消費(fèi)的五、六十元是他們有些家庭一個(gè)月的低保收入；在考察學(xué)校時(shí)我看到，有一所學(xué)校只有三名正式學(xué)生，兩位老師，學(xué)生每天上學(xué)要走2、3個(gè)小時(shí)的山路，而他們都只是6、7歲的孩子。整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)班級(jí)，一間板房，在512地震后學(xué)生一直在板房里上課，夏天酷熱，冬天寒冷，地面潮濕，板房前一半是水泥地，是孩子們的教室，后一半是泥土，作為孩子們下課游戲的操場(chǎng)。在這樣惡劣的環(huán)境下，在每天余震不斷的情況下，孩子們?nèi)匀粓?jiān)持在教室里學(xué)習(xí)，這樣的場(chǎng)景，怎能不讓我們感動(dòng)？！
生命很脆弱，生命也很短暫，擁有時(shí)就好好珍惜它；生活很平凡，生活中也會(huì)遇到很多暫時(shí)的困難，但是，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹定會(huì)更加絢爛。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜生命，關(guān)愛(ài)身邊的家人、朋友，擔(dān)起我們身上的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的挫折，常懷感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福一直與我們同在！幸福生活就在你我身邊！讓我們攜起手來(lái)一起傳遞正能量，讓大愛(ài)常駐我們的校園！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
（本文轉(zhuǎn)自大學(xué)室友胡溥，一名深圳龍崗中學(xué)的心理教師，一名5.12和雅安地震的志愿者，重慶師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)，西南大學(xué)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究生畢業(yè)，一直堅(jiān)持著我們共有的最初的夢(mèng)想的踐行者。親愛(ài)的“黨”“書(shū)記”，想你致敬！
僅以此文告知我的學(xué)生，生活中有不同的人堅(jiān)持著不同的夢(mèng)想并為之努力，他們樹(shù)立了自己堅(jiān)定的價(jià)值觀念并為之付出。生活在當(dāng)下，努力在當(dāng)下，珍惜在當(dāng)下。）。
幸福學(xué)生的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)幸福的家庭。這個(gè)四口之家中，有幽默的爸爸，細(xì)心聰明的媽媽?zhuān)瑱C(jī)靈古怪的弟弟，還有熱心助人的我。我們每天和睦相處，這里是我生命的搖籃，是世界上最溫暖的地方。
我們家的家庭趣事可多了。每當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，我和弟弟好像有心靈感應(yīng)。到了爸爸回來(lái)的時(shí)間，只要門(mén)瑣一響，我們就知道爸爸回來(lái)了。記得有一次晚飯后，我和弟弟又有感覺(jué)了，一起大聲喊爸爸。樓道的燈沒(méi)有開(kāi)，哪個(gè)人并沒(méi)有回答，只聽(tīng)見(jiàn)上樓的腳步聲。我們跟媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)，媽媽笑著對(duì)我們說(shuō)：“兩個(gè)小傻瓜，亂叫人?！边?，門(mén)口怎么會(huì)有笑聲呢?回頭一看。原來(lái)是爸爸!我們馬上跑到爸爸身邊，說(shuō)：“爸爸，你真壞，敢騙我們。：屋子里回蕩著歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)我家，是它給予我一種莫大的幸福。我要珍惜它，讓他變得更加幸福。
幸福學(xué)生的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)快樂(lè)的家。我們每個(gè)人的性格都不一樣，但這卻組成了一首歡快的交響曲。
我的爸爸十分節(jié)儉，破了的衣服不肯扔掉，而像寶貝似的珍藏著，打了補(bǔ)丁便繼續(xù)穿了起來(lái)。如果哪一天我出門(mén)時(shí)，沒(méi)把家里的燈全部關(guān)掉，那他一定會(huì)把我臭罵一頓。
我的媽媽特別愛(ài)嘮叨。上一次，我一不小心著涼了，媽媽就開(kāi)始嘮叨我了，說(shuō)我不注意保暖，明知道會(huì)著涼還對(duì)著風(fēng)扇吹。我就像那孫悟空，媽媽就像那唐僧，一直念緊箍咒，我只好逃進(jìn)了“避難所”——我的房間里。
我的弟弟特別愛(ài)哭，就像是水做的。你聽(tīng)，又來(lái)了!這聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”，就算你把耳朵捂緊了，也沒(méi)用。只能逃之夭夭了。
我，有著彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛。我特別愛(ài)看書(shū)，一看書(shū)，就放佛陷入故事情節(jié)，不管別人說(shuō)什么，我也不受干擾。有一次，媽媽叫我去洗碗，我正看書(shū)看得津津有味。直到媽媽在耳邊叫我的名字，才把我從故事情節(jié)中拉回到現(xiàn)實(shí)，把我嚇了一大跳!
看，這就是我又快樂(lè)，又溫馨的家。
幸福學(xué)生的演講稿篇三
很多年前，一個(gè)小男孩會(huì)說(shuō)：幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲；一位農(nóng)民工會(huì)說(shuō)：幸福就是可以多掙一些錢(qián)養(yǎng)活家人；一位流浪者會(huì)說(shuō)：幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子……現(xiàn)在呢？一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了”；農(nóng)民工不再只追求“有錢(qián)就好”了，人們也不再只希望有個(gè)安身之處了，而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車(chē)。這從某種意義上來(lái)說(shuō)并不只是壞事，這些也能體現(xiàn)出社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我才知道，幸福，究竟是什么。
袁隆平又被人們拉出了水面這次可不是因?yàn)橛钟惺裁纯茖W(xué)成就而是因?yàn)樗蝗藗儽隽伺c妻子一起去看車(chē)展的消息你可能會(huì)覺(jué)得納悶；一個(gè)年近古稀的老人怎么會(huì)被車(chē)展所吸引呢？這也許也說(shuō)明人們的生活水平在穩(wěn)步提高也體現(xiàn)社會(huì)的開(kāi)放與越來(lái)越現(xiàn)代化。那他現(xiàn)在的生活又怎么樣呢？看完這篇文章我可以有一個(gè)詞來(lái)形容：樸素。
從樸素中可以看出什么呢？現(xiàn)在的80后90后重視時(shí)髦、現(xiàn)代，盲目地追求幸福。卻從不重視樸素節(jié)約，他們會(huì)這樣說(shuō)：現(xiàn)在是和平年代，那么節(jié)約干什么？他們是老人，能受得住，少吃一點(diǎn)，少用一點(diǎn)又沒(méi)事！其實(shí)，幸福并不僅僅就是不別人夸贊、表?yè)P(yáng)，更多的是心理感受，與自己的父母一起好好在家里吃一頓飯不就很幸福嗎？身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜，也是為了我們的祖國(guó)。
達(dá)芬奇有一句這樣的名言：勤勞一日，可的一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。也許，只有那成千上萬(wàn)的農(nóng)民了解最深吧！人們常把農(nóng)民說(shuō)做沒(méi)有素質(zhì)，卻可曾知我們每天必不可少的米飯、蔬菜，都是他們一雙手種出來(lái)的??！我們可曾知他們的汗水浸濕了衣裳，得到的卻只是一小疊報(bào)酬呢？雖然這樣，他們卻仍然很幸福，因?yàn)樗麄優(yōu)槿嗣褡鞒隽素暙I(xiàn)。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，不需要那樣舉一大堆數(shù)字來(lái)說(shuō)明，只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國(guó)家才可以幸福，以為只有一小片一小片土地，一個(gè)一個(gè)人，才可以匯成一個(gè)國(guó)家啊。
幸福是需要每個(gè)人來(lái)建設(shè)的，我們，這些21世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢？首先，我們要好好學(xué)習(xí)，只有從老師那里獲取知識(shí)，我們才有實(shí)質(zhì)力量，其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，以養(yǎng)成習(xí)慣，來(lái)陶冶我們的精神情操。在生活上，我們不僅要向上面兩個(gè)例子一樣，樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，做一個(gè)四好少年，近一點(diǎn)我們自己的力量，才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)！
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
也許幸福是簡(jiǎn)單的，是樸實(shí)的，是瑣碎的，但它卻是實(shí)實(shí)在在的，是看得見(jiàn)摸得著的。近日，在工作閑暇之余，打開(kāi)《幸福書(shū)》，與作者筆下300條淺顯的道理進(jìn)行了心靈的溝通，讀完這本書(shū)心情豁然開(kāi)朗。原來(lái)，只要我們用心去體驗(yàn)，用心去追求，幸福就會(huì)與我們相伴。每個(gè)人都喜歡幸福，追求幸福因人而異，不同的人有不同的幸福，不同的人追求不同的幸福，那么什么是幸福？幸福是什么？相信每個(gè)人對(duì)幸福的理解、要求和看法都有所不同。
其實(shí)，幸福是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。每一個(gè)人都渴望幸福的人生，但是不一定擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要了解幸福，認(rèn)識(shí)幸福，從而得到一生美滿(mǎn)的幸福。生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，上帝不會(huì)偏愛(ài)任何一個(gè)人。但人世間有人會(huì)感到幸福，而有人感受不到或不強(qiáng)。
在你頹喪無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，都帶給你幸福。幸福是一種心態(tài)，一種感覺(jué)。其實(shí)，幸福每時(shí)每刻都伴隨我們左右，關(guān)鍵是如何去發(fā)現(xiàn)它、理解它、感受它、創(chuàng)造它。當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時(shí)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長(zhǎng)中的常態(tài)，這將助你更好地譜寫(xiě)出自己的人生精彩。
幸福是不能全部描寫(xiě)出來(lái)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。幸?？鞓?lè)時(shí)，我們總是感覺(jué)時(shí)間的短暫；而痛苦難過(guò)時(shí)，我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來(lái)就是雙胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴隨幸福并存。會(huì)享受幸福，也要學(xué)會(huì)享受痛苦，享受幸福會(huì)增加你的成就感，享受痛苦則會(huì)提高你的自信心和忍耐力。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去，知足就是幸福，它只是一種感覺(jué)，一種平和的感覺(jué)。
大家好！
今天我演講的'題目是：我愛(ài)你，中國(guó)！
當(dāng)歷史的車(chē)輪駛過(guò)悠長(zhǎng)的五千年，當(dāng)我們用我們的滿(mǎn)目輝煌去看待歷史時(shí)，我們可曾想過(guò)它的背后埋葬了多少仁人志士的寂寂無(wú)名。中華，她創(chuàng)造了五千年?duì)N爛輝煌的文明，它也歷經(jīng)了五千年數(shù)不勝數(shù)的創(chuàng)傷。
曾經(jīng)，有這樣一群人，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史星空上用他們偉大不朽的靈魂在閃爍著耀眼的光芒，為我們照亮前行的路。
孔子發(fā)出了：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”這穿越時(shí)空的宣言，只為點(diǎn)燃人們心中創(chuàng)業(yè)的激情；老子倡導(dǎo)：“以不爭(zhēng)而到無(wú)所不爭(zhēng)；以無(wú)為而達(dá)到無(wú)所不為”的智者精神，是在警醒世人不可太貪婪！
今天，有這樣一群人，他們的生活如同晨霧般虛無(wú)，就像白紙一樣輕薄，他們不僅不能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，也許還會(huì)成為家族或是國(guó)家的負(fù)累。
曾經(jīng)，有這樣一群人，他們名垂青史，彪炳千秋。文天祥發(fā)出：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的絕唱，拒絕威逼利誘，以死明志；林則徐信守“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”。憤怒點(diǎn)燃了虎門(mén)銷(xiāo)煙的烈火；少年周恩來(lái)，志向高遠(yuǎn)，立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。
對(duì)比今天，同樣是青春年少，我們是否有些汗！
我愛(ài)你，中國(guó)！但我拿什么來(lái)愛(ài)你呢？我的祖國(guó)！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
幸福學(xué)生的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
其實(shí)在準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言稿時(shí)，我猶豫了很久，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒玻宜龅拇蠹叶荚谧?，甚至有的比我做的還好。今天我之所以有勇氣站在這里，那是因?yàn)槲以敢夂痛蠹医涣魑医鼛啄陙?lái)教學(xué)工作中的感悟。
曾經(jīng)久別重逢的好友非常好奇地問(wèn)我：你薪水高嗎？
多年不見(jiàn)的同學(xué)在電話(huà)的另一頭問(wèn)我：你工作環(huán)境不錯(cuò)吧？
遠(yuǎn)在深圳的表兄關(guān)切地問(wèn)我：學(xué)校給你分房子了嗎？
可是，我的好友，我的同學(xué)，我的親人，卻無(wú)人問(wèn)我：你幸福嗎？
我想，我是幸福的。
提到幸福，我最先感觸到的，是我過(guò)得很充實(shí)，這正是我的工作教會(huì)我的。我在學(xué)校分管教務(wù)工作。教務(wù)處的事情千頭萬(wàn)緒，不能有絲毫馬虎。每周一的早晨，我就和朱校長(zhǎng)一起，把本周的事情做個(gè)商量，理出頭緒，然后依次落實(shí)。學(xué)校在努力打造“高效課堂”時(shí)，教務(wù)處就從每件事情真抓實(shí)干做起。首先是提醒各小組每天的巡課并每天及時(shí)公示，然后是督促備課組長(zhǎng)抓好每周的集體備課，到周三就開(kāi)始組織本周周考的卷子，為周五的周檢測(cè)做準(zhǔn)備，到周五再把本周的工作做一個(gè)小結(jié)，加班加點(diǎn)把周檢測(cè)的成績(jī)?cè)诜艑W(xué)前交到班主任的手里。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我都是不打折扣及時(shí)地完成，老師們?cè)诮虒W(xué)工作上出現(xiàn)了疑問(wèn)，我總是耐心地給他們作出解答。我的備課和作業(yè)，就只好交給我的休息時(shí)間了。忙忙碌碌，周而復(fù)始，似乎很單調(diào)。可是，回頭望來(lái)，我們的集體備課已經(jīng)有了厚厚的一大摞，每天巡課的記錄已經(jīng)有幾大本，學(xué)校學(xué)生的成績(jī)?cè)谥鸩教嵘覀兊恼n堂改革在楊校長(zhǎng)和朱校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，有了一些好的經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)校的課堂再不是老師的一言堂，而成了學(xué)生展示自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)的“超市”，在全市教務(wù)主任年會(huì)上，學(xué)校受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，今年學(xué)校的中考也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我想，我們每天在進(jìn)步著，這是幸福的。
一個(gè)周五的晚上，我正帶生病的孩子在醫(yī)院掛點(diǎn)滴，甲學(xué)生的家長(zhǎng)打來(lái)電話(huà)，問(wèn)清楚了我現(xiàn)在的地方，和我們楊校長(zhǎng)開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)找我，看到我一個(gè)人正帶著孩子輸液，欲言又止。我看出了家長(zhǎng)似乎有什么要說(shuō)，我就連忙打電話(huà)叫來(lái)正忙的妻子帶小孩，自己和家長(zhǎng)來(lái)到車(chē)?yán)锪私馇闆r，原來(lái)是他的女兒放晚學(xué)時(shí)，被班上的一個(gè)女生打了幾巴掌。我一聽(tīng)，知道了這位家長(zhǎng)的擔(dān)心，耐心地安慰了這位家長(zhǎng)，然后，不顧時(shí)間已晚，打車(chē)到乙學(xué)生的家里了解情況。兩個(gè)女孩子是好朋友，由于一些誤會(huì)，兩個(gè)人有了矛盾，終于有了這個(gè)周末的沖突。我知道乙的父母離異，我就細(xì)心地跟乙講道理，分析應(yīng)該怎么和好朋友相處，她聽(tīng)了我的一番話(huà)，后悔得流下眼淚，主動(dòng)要求到甲家里道歉。第二天一大早，我又趕到甲的家里，給甲講道理，告訴她如何心胸寬廣地澆灌友誼之花，兩個(gè)女孩子又笑著抱在一起成為了好朋友，兩個(gè)家長(zhǎng)也交談甚歡，交流各自的教育子女的心得。我看到這個(gè)矛盾終于解決了，然后急匆匆地趕回家，帶孩子繼續(xù)去輸液。兩個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)矛盾的消弭非常滿(mǎn)意，對(duì)我的處事風(fēng)格連連夸贊。我覺(jué)得家長(zhǎng)的滿(mǎn)意就是我的滿(mǎn)意。我不記得已經(jīng)處理了多少這樣的學(xué)生之間的瑣碎事情，我把班上的學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子，和家長(zhǎng)一樣去關(guān)心他們，呵護(hù)他們。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們是幸福的。
同時(shí)，我還因?yàn)閾碛袗?ài)而幸福，這是我的學(xué)生教會(huì)我的。愛(ài)學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，你愛(ài)他們，他們也會(huì)愛(ài)你；你給每個(gè)人的，只有一份愛(ài)，他們愛(ài)你，卻是六十多份愛(ài)，日子久了，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福，緊緊裹住你的心靈。
今年正月十五，我正在辦公室備課。門(mén)房師傅喊我，說(shuō)有人找。我匆匆走下教學(xué)樓，一群青春靚麗的姑娘小伙子站在我面前。我正在愣神，以為他們找錯(cuò)了人，一句句親切“孫老師，新年好”的喊聲喚回了我熟悉的記憶。
其中一個(gè)正是當(dāng)年愛(ài)哭的夏柳，那時(shí)還是扎著兩個(gè)小辮子的小女孩，考試考砸了，總是撅著嘴，一邊流淚，一邊不服輸?shù)乜丛嚲怼，F(xiàn)在，只比我低半個(gè)頭了，烏黑的頭發(fā)束在腦后，顯得青春活潑?！皩O老師，您還像以前那樣年輕啊?！边@個(gè)小女孩敢跟我開(kāi)起玩笑來(lái)了。
有個(gè)卷頭發(fā)的英俊小伙子我以為是誰(shuí)的男朋友，可是他主動(dòng)喊我，我記起來(lái)了，是高道金。當(dāng)年，他的個(gè)頭在班上最矮，成績(jī)最棒，圓圓的頭，圓圓的臉，不管遇到什么事情，總是微微笑著，臉上兩個(gè)酒窩?！皩O老師，您身體不好，特別是胃病，您可得當(dāng)心啊?！边@個(gè)小男孩如今已是這么細(xì)心懂事的小伙子了。
“孫老師，我在學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽中，在學(xué)校歌曲大賽中，都得了一等獎(jiǎng)。謝謝您那時(shí)的悉心指導(dǎo)。這個(gè)功勞您可得有一份啊。今年我就要去美國(guó)學(xué)習(xí)了?！边@是盛夢(mèng)同學(xué)，當(dāng)年班上的文藝積極分子，總為數(shù)學(xué)科目把頭皮都撓破了。
這些學(xué)生，這些話(huà)語(yǔ)，讓在課堂上游刃有余的我居然有些措手不及了。這些我曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在都是大學(xué)生了，這次約好一定要來(lái)看我。6年沒(méi)有見(jiàn)面了。6年的幸福，濃縮在這一瞬間，已經(jīng)將我緊緊包圍！
原來(lái)，我一直被這么多人愛(ài)著，記掛著，擁有著這么多的幸福。
記得這樣一句話(huà)：教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果；但它應(yīng)當(dāng)如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)，我也獲得了“孝感市優(yōu)秀教師”“孝感市骨干教師”“”安陸市人民滿(mǎn)意教師”“德安中學(xué)優(yōu)秀行政干部”等許多的榮譽(yù)，我的論文也獲得省市各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在此，我要真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持；更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富，化作我工作的動(dòng)力和源泉。
我們既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，不斷充實(shí)自己，愛(ài)崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量吧！昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康！謝謝大家！
如果我們是船，那教師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。你知道多少？下面小編為你整理了幾篇，希望對(duì)你有幫助。當(dāng)愛(ài)學(xué)生......
幸福學(xué)生的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家庭是什么?我常常發(fā)問(wèn)。家是媽媽的寬愛(ài)、嘮叨;爸爸的嚴(yán)厲、專(zhuān)橫;弟弟的可愛(ài)、頑皮;我的青春叛逆;還是父母永無(wú)休止的吵罵聲?我無(wú)從得到答案。
我們家里共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會(huì)為了生活瑣事而爭(zhēng)論不休，弟弟的淘氣讓我不知所措，有時(shí)的我叛逆也會(huì)令父母?jìng)模疑踔琳J(rèn)為，別人所說(shuō)家是幸福的港灣全都是假的，然而我錯(cuò)了。
早上，媽媽要早早起來(lái)為我做飯，夏天還好說(shuō)，冬天卻沒(méi)那么容易。她要比我早起半個(gè)多小時(shí)，還要摸準(zhǔn)時(shí)間，即使不看表也能準(zhǔn)時(shí)把我叫起來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從來(lái)沒(méi)有誤了點(diǎn)，也從沒(méi)有聽(tīng)她有半句怨言。她從來(lái)不說(shuō)“明天我不做了，你自己買(mǎi)包方便面吧”，她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學(xué)，不管是寒冬還是酷暑，她都會(huì)盡心盡力為我打理好一切。我知道了，家是媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)。
白天，弟弟又太頑皮，簡(jiǎn)直是一個(gè)多動(dòng)癥。除了睡覺(jué)之外，幾乎沒(méi)有一刻是閑著的。都四歲了，連數(shù)都不會(huì)數(shù)，卻整天小嘴不閑著，不知在說(shuō)些什么，嘟嘟囔囔煩死人了。做作業(yè)都不讓我好好做，要么給我拿筆，要么給我拿本子，這時(shí)他總少不了要挨揍。夏天在地上打滾弄得滿(mǎn)身都是泥卻又無(wú)可奈何，冬天又不忍寂寞非要吵著出去，而他本來(lái)就不健康，從生下來(lái)到現(xiàn)在去過(guò)許多次醫(yī)院，小到拿藥大到住院，媽媽怕他生病不讓他出去，而他本身就是個(gè)牛脾氣，不依著時(shí)他就哭鬧，他的哭聲能讓人聯(lián)想到殺豬時(shí)豬的那般慘叫。不過(guò)弟弟的頑皮也常常讓我們?nèi)炭〔唤?。我知道了，家是弟弟給家?guī)?lái)的歡樂(lè)。
都說(shuō)父親非常嚴(yán)厲，他沒(méi)有母親那樣寵愛(ài)我們。我不認(rèn)為，在我們家里，爸爸從來(lái)不讓我做我不喜歡的事。晚上，當(dāng)我和爸爸需求的電視節(jié)目發(fā)生分岐時(shí)，爸爸會(huì)毫不猶豫的把遙控器塞到我的手里，隨著我的意愿。別人可能會(huì)喜歡男孩兒多一些，可我們家沒(méi)有這種重男輕女的封建習(xí)俗，相比之下，我覺(jué)得我受爸爸的愛(ài)更多一些，盡管有時(shí)爸爸也會(huì)向我發(fā)出命令，我又不得不執(zhí)行，可我覺(jué)得那也是一種愛(ài)。我明白了，家是爸爸那讓人琢磨不透的愛(ài)。
我呢，正值青春年少，也總少不了一些叛逆，喜歡和媽媽頂嘴，在心里埋怨爸爸，遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過(guò)之后也會(huì)覺(jué)得后悔，也會(huì)流淚，甚至覺(jué)得這樣太傷父母的心，對(duì)弟弟又不公平，可很難保證下一次不會(huì)再這樣做。我考試失利時(shí)，自己覺(jué)得很丟人，也不想把成績(jī)告訴家人，怕他們批評(píng)我，但紙包不住火，當(dāng)父母知道我的成績(jī)時(shí)，不但不批評(píng)我還努力鼓勵(lì)我，并告訴我，失敗乃成功之母，成功已離我不遠(yuǎn)。我明白了，家是父母對(duì)處于青春期的我的包容。
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我終于明白家的含義。家是一杯咖啡，一種生活的苦澀;家是一本畫(huà)冊(cè)，記錄著生活的點(diǎn)滴;家是一支畫(huà)筆，描繪著幸福的明天。
幸福學(xué)生的演講稿篇六
我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)大家：這個(gè)世界上誰(shuí)最快樂(lè)？答案也許很多，各有各的不同。美國(guó)一家報(bào)社曾就此做過(guò)一次有獎(jiǎng)?wù)魑模浯鸢赣腥阂皇菤v經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)開(kāi)刀后，終于挽救了危重患者生命的醫(yī)生；二是忙碌了一天，為嬰兒洗澡的媽媽?zhuān)蝗亲髌穭偼瓿?，自己吹著口哨欣賞的藝術(shù)家。我為這一答案感動(dòng)，我是一個(gè)醫(yī)生，醫(yī)生平凡工作中的艱辛和喜悅能為人們所理解，并能有這樣高的評(píng)價(jià)，真的覺(jué)得很欣慰。
醫(yī)生，這是一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，人道、善良、關(guān)切、愛(ài)護(hù)是我們的宗旨，它不同于其他任何一種職業(yè)。我們以真誠(chéng)熱情面對(duì)患者，了解病情，獲得患者的信任，同時(shí)又以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度實(shí)施診療方案。如果說(shuō)科學(xué)家更多地付諸于理智，藝術(shù)家更多地傾注于感情，那么醫(yī)生則必須集冷靜的理智與熱烈的情感于一身，傾注一腔心血待病人，向病魔、向死神挑戰(zhàn)！誰(shuí)有這樣的膽氣與豪情？白求恩、林巧稚、吳運(yùn)鐸、趙雪芳、吳登云等等，是我們優(yōu)秀的同行，他們忘我的奉獻(xiàn)、全心全意地為人民服務(wù)、精益求精的工作作風(fēng)，為我們樹(shù)立了不朽的豐碑，然而，談到他們的事跡，他們常常會(huì)輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“因?yàn)槲沂轻t(yī)生”
因?yàn)槲沂轻t(yī)生，就有責(zé)任去維護(hù)病人的利益，關(guān)心病人及其周?chē)娜撕褪?；因?yàn)槲沂轻t(yī)生，就必須一切以病人的利益為重，舍身忘我；因?yàn)槲沂轻t(yī)生，救助病人，永不存私心雜念。古人云：醫(yī)者仁術(shù)，其意義大概如此吧！
醫(yī)生，不是神，不是救世主，也不是萬(wàn)能的，但卻是病人的希望。再年輕的醫(yī)生，在病人眼里也是長(zhǎng)者，他肯向我們傾吐一切；再無(wú)能的醫(yī)生，在病人眼里也是圣賢，他認(rèn)為我們可以解決一切。因此，有時(shí)覺(jué)得做醫(yī)生真難，為了不愧對(duì)那一雙雙信賴(lài)的目光，我們必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、努力再努力！
在婦產(chǎn)科，面對(duì)的是情感豐富而又細(xì)膩的婦女，這要求我們不但要有嫻熟的技術(shù)、敏銳的判斷力、快速的反應(yīng)，還需要有一份慈母情懷！我們肩負(fù)著半邊天健康衛(wèi)士的重任，還擔(dān)當(dāng)著呵護(hù)一個(gè)小生命直至誕生的職責(zé)。也許我們的工作單調(diào)、乏味、繁忙，但給多少女性帶來(lái)健康，給多少家庭送去歡樂(lè)呀！
一個(gè)不孕癥患者，曾經(jīng)四處求醫(yī)，受盡了家人的譏諷和白眼，她失望了，家庭面臨破裂的危險(xiǎn)。在朋友的慫恿下，她抱著最后一絲希望來(lái)到我們醫(yī)院，醫(yī)生親切和藹，令她如沐春風(fēng)，她訴說(shuō)了自己多年的求醫(yī)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生耐心細(xì)致、一絲不茍，并為她詳細(xì)做了體檢，一切都和以往不同，這安撫了她煩亂的情緒，激起了她治愈的信心。后來(lái)經(jīng)過(guò)治療，她終于懷孕了。激動(dòng)的夫婦倆不知如何表達(dá)心意，又送錢(qián)，又送禮，卻被一一退回了，他們不知所措，醫(yī)生卻說(shuō)：“得知你的喜訊就是你給我們的的禮物呀，因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生！”
產(chǎn)婦到了產(chǎn)房，幾小時(shí)后就可以抱著新生的嬰兒幸福地返回病房，似乎是一個(gè)很自然的過(guò)程，但就在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，醫(yī)生為了保證兩條生命的安康，必須極盡耐心地勸慰產(chǎn)婦，應(yīng)付焦急的家屬，并把種種責(zé)任擔(dān)負(fù)一身。分娩的過(guò)程是一個(gè)充滿(mǎn)潛在危機(jī)的過(guò)程，又是一個(gè)血淋林的戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)，它讓我們寢食難安，每一位婦產(chǎn)科醫(yī)生都會(huì)有許多不平凡的經(jīng)歷。
幸福學(xué)生的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們下午好！我是一年級(jí)一班的吳昊，我演講的題目是《建設(shè)幸福中國(guó)》。
所謂的幸福就是一家人在一起輕輕松松的過(guò)好每一天，建設(shè)幸福中國(guó)就是建設(shè)和諧美滿(mǎn)的中國(guó)，下面我們來(lái)對(duì)比一下在不同的年代，中國(guó)的發(fā)展是怎樣的。到底有沒(méi)有給人民帶來(lái)幸福。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)容^一下兩個(gè)年代有什么不同。媽媽說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)候，國(guó)家已經(jīng)好多了，基本上能上上學(xué)了，可是家里并不富裕，除了上學(xué)外，還要出去拾草等，耕種的糧食有一半要交給村里，全家人基本上吃了上頓沒(méi)下頓。當(dāng)時(shí)也還沒(méi)有燈，只能在蠟燭下看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。那是最幸福的事就是在村里哪家能買(mǎi)起電視的，晚上吃完飯就讓我們進(jìn)去看，那時(shí)的電影電視都是黑白的?？纯船F(xiàn)在既不用把糧食交給國(guó)家，也不用一村人圍在一起看一個(gè)小小的黑白電視了。”
是??！想想現(xiàn)在的我們，跟他們以前相比我們幸福多了，我們不僅能看電視還能上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并且電視電腦都是彩色的`，能不幸福嘛！
以前爸爸媽媽都騎個(gè)自行車(chē)上下班，現(xiàn)在都騎摩托車(chē)?6?1電動(dòng)車(chē)，車(chē)速比以前快了好多倍呢，還有更發(fā)到達(dá)的，就是汽車(chē)，汽車(chē)不僅車(chē)速快，而且不怕風(fēng)吹雨打。
建設(shè)幸福中國(guó)，就是建設(shè)幸福家園，就是建設(shè)我們自家的幸福家園，因?yàn)橹袊?guó)是我們的大家園，只有把自己的祖國(guó)建設(shè)好了，我們才有精力，才有能力建設(shè)自己的幸福家園！”我的演講講完了，謝謝大家！
2012.3.19。
幸福學(xué)生的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
微風(fēng)掠過(guò)湖面，留下條條波紋；陽(yáng)光穿過(guò)云層，留下絲絲溫暖；歲月經(jīng)過(guò)樹(shù)林，留下圈圈年輪。
窗外飄著朵朵潔白的雪花，樹(shù)木被大風(fēng)吹得東倒西歪，天陰沉沉的，凜冽的寒風(fēng)吹在人身上，讓人瑟瑟發(fā)抖。
“這星期溫度都很低，你注意點(diǎn)兒，別感冒了，在學(xué)校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己?！蹦贿厧臀沂帐爸鴸|西，一邊囑咐我道。我點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)不耐煩了，幾乎每個(gè)星期，您都要這樣嘮叨一下。您也許看出了我的心思，但只是笑笑，然后不知從哪拿出了一個(gè)袋子，遞給我。我接過(guò)袋子，向教室走去。到了教室后，我打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一條圍巾和一雙手套，還有一張很小的紙條，上面只寫(xiě)了幾個(gè)字：注意保暖。我的心中頓時(shí)涌上一股暖流。
媽媽?zhuān)心?，再冷的天，再大的風(fēng)，都會(huì)感到溫暖，都會(huì)感到幸福。
周末回到家，晚上，我感到全身發(fā)燙，十分難受。睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我的頭上放著一個(gè)濕毛巾，您在房間里忙來(lái)忙去?？吹轿倚蚜耍酥槐蛭易邅?lái)，臉上充滿(mǎn)了著急與擔(dān)心，親切地問(wèn)我：“怎么樣？是不是很難受??？快把這個(gè)藥喝了，一會(huì)就好了?！蔽夷菚r(shí)暈乎乎的，把藥喝了不知多久之后。您又端著一碗姜湯讓我喝了，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛里布滿(mǎn)了一條條血絲，但又充滿(mǎn)了對(duì)我的擔(dān)心與關(guān)愛(ài)。我不想喝姜湯，因?yàn)槁勚y聞，您于是不知放了什么東西，就聞不到那種奇怪的味道了。半夜時(shí)，我好像迷迷糊糊地看見(jiàn)您一直坐在我的旁邊幫我擦汗。我不知您是何時(shí)才睡覺(jué)的，也許您一夜未睡，都在照顧我吧。
第二天早上，您又端著一碗粥過(guò)來(lái)了。您幫我量了體溫，發(fā)現(xiàn)我不燒了，才松了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。您對(duì)我說(shuō)：“這是你最喜歡的蓮子粥，快喝了吧?！蔽业膬?nèi)心十分感動(dòng)，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你的額頭上多了幾條皺紋，眼睛里是一條條血絲。
媽媽?zhuān)心?，真的很幸福，你讓我感受到了真正的溫情?BR> 窗外陽(yáng)光明媚，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了房間，十分溫暖。媽媽?zhuān)兄x有您，讓我的生命充滿(mǎn)了幸福與溫暖，因?yàn)橛辛四膼?ài)，這個(gè)冬天將不再寒冷。
幸福學(xué)生的演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有許多人問(wèn)我幸福是什么，我覺(jué)得幸福是人與人之間的一點(diǎn)點(diǎn)互相關(guān)愛(ài)。
幸福是在我生病是，爸爸對(duì)我的'關(guān)心，媽媽給我倒的一杯白開(kāi)水。白開(kāi)水雖然清淡，但喝下去，心里卻是甜甜的，好想立刻能讓人精神煥發(fā)，它代表了爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
幸福是在學(xué)校、老師耐心的授課，是同學(xué)借我的一支筆、一塊橡皮，是在受傷是，同學(xué)扶我去校醫(yī)室，這是老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
幸福是關(guān)愛(ài)。在大觀園里、瀟湘館中，林黛玉奄奄一息地期待賈寶玉探望她，雖然他的愿望落空了，但她生前卻得到了很多的關(guān)愛(ài)，雖讓最后并沒(méi)能和寶玉在一起。
幸福是什么？
幸福無(wú)處不在，幸福就是關(guān)愛(ài)，有關(guān)愛(ài)就算是沒(méi)有金錢(qián)和權(quán)力，你也會(huì)幸福。幸福時(shí)掌握在每一個(gè)人的手里，你要去發(fā)現(xiàn)幸福，創(chuàng)造幸福，感受幸福，因?yàn)椋松钚枰腋！?BR> 幸福學(xué)生的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
＂幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。＂每當(dāng)我聽(tīng)到＂勞動(dòng)最光榮＂這首歌曲時(shí)，我就非常感動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，沒(méi)有了勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天。在我國(guó)五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動(dòng)而被人敬仰的人物不計(jì)其數(shù)。＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
＂辛勤勞動(dòng)的人就如同這＂春蠶＂和＂蠟炬＂一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的'生活中，我們身邊還有無(wú)數(shù)平平凡凡的普通人，他們都默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生們的辛勤園丁-老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè);有一年四季不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑的人民衛(wèi)士-警察，他們保家衛(wèi)國(guó)，不惜犧牲自己的生命;有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師-清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會(huì)看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈現(xiàn)在我們的眼前;有救死扶傷、不知疲倦的醫(yī)生，還有守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個(gè)信念，那就是為了祖國(guó)和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打，傲然挺立在祖國(guó)蒼茫的大地上。
因?yàn)樯鐣?huì)分工的不同，人們的職業(yè)類(lèi)型各異，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會(huì)需要各種各樣的勞動(dòng)者，每一種職業(yè)就像一架大的機(jī)器上一個(gè)個(gè)的零件，每一個(gè)都很重要，缺一不可。每一位勞動(dòng)者就像一個(gè)個(gè)音符，都很悅耳，都很值得尊重。
幸福學(xué)生的演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
也許，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們，正浸泡在幸福的沐浴中。而我們，卻那么不懂得珍惜，不是嫌水太臟，就是嫌溫度不夠。而在我們的身邊，有許多人，連沾都沒(méi)沾過(guò)沐浴中的水。
記得有一次上課，老師講起了那最令人厭煩的數(shù)學(xué)。我在下面聽(tīng)著，困得要明，終于忍不住，趴到了桌面上，昏昏欲睡。大熱天，太陽(yáng)光直射身上，汗?jié)u漸冒出來(lái)，我不禁抱怨起來(lái)：“怎么這么熱，四只破風(fēng)扇怎吹的，一點(diǎn)涼意都沒(méi)……”班上的同學(xué)似乎跟我有一樣的感覺(jué)，一個(gè)個(gè)一直抱怨著，隨著班上聲音越來(lái)越大，“你們?cè)诟陕?”老師似乎忍了我們很久，大嚷一聲，“老師，熱四了，你別將了，煩死了!”我班一個(gè)壞男同學(xué)說(shuō)道，然后還翹起了二郎腿?！澳銈儭銈?，居然這樣跟老師說(shuō)話(huà)……沒(méi)來(lái)認(rèn)錯(cuò)，以后別想我給你們上課了……“就這樣老師氣著哭著跑了。
我們，一群不知的小孩，身在福中卻不知福。同學(xué)們!珍惜所擁有的幸福吧!等到未來(lái)某一天，幸福不再留我們身邊時(shí)，后悔，已來(lái)不及了!
幸福學(xué)生的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。”每當(dāng)我聽(tīng)到“勞動(dòng)最光榮”這首歌曲時(shí)，我就非常感動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，沒(méi)有了勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天。在我國(guó)五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動(dòng)而被人敬仰的人物不計(jì)其數(shù)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
”辛勤勞動(dòng)的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無(wú)數(shù)平平凡凡的普通人，他們都默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自己的一生獻(xiàn)給學(xué)生們的辛勤園丁—老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè);有一年四季不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑的人民衛(wèi)士—警察，他們保家衛(wèi)國(guó)，不惜犧牲自己的生命;有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會(huì)看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈現(xiàn)在我們的眼前;有救死扶傷、不知疲倦的醫(yī)生，還有守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個(gè)信念，那就是為了祖國(guó)和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打，傲然挺立在祖國(guó)蒼茫的大地上。
因?yàn)樯鐣?huì)分工的不同，人們的職業(yè)類(lèi)型各異，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會(huì)需要各種各樣的勞動(dòng)者，每一種職業(yè)就像一架大的機(jī)器上一個(gè)個(gè)的零件，每一個(gè)都很重要，缺一不可。每一位勞動(dòng)者就像一個(gè)個(gè)音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀(jì)的今天，我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!”
幸福學(xué)生的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
幸福是什么?幸福又在哪里?
“幸?！眱蓚€(gè)平凡的字中流露的是不平凡的感情。幸福不一定是轟轟烈烈、可歌可泣的愛(ài)情;不一定是成千上百、數(shù)不勝數(shù)的金錢(qián);不一定是身居高位、名滿(mǎn)天下的事業(yè);幸福在我眼中是考試失常時(shí)老師的一句鼓勵(lì);遇到困難時(shí)同學(xué)的幫助;通過(guò)努力愿望成真時(shí)父母的一聲祝福;幸福就是......
幸福就是我得到玩具時(shí)開(kāi)心的笑臉。我是一名收藏家，最喜歡收集玩高達(dá)模型，有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)我期盼已久的高達(dá)模型，我急忙拉著媽媽?zhuān)瑫r(shí)用手指著模型，媽媽卻說(shuō)：“忘記帶錢(qián)了，但是這個(gè)模型昨天早就買(mǎi)好了，之所以沒(méi)有告訴你，是因?yàn)橄虢o你一個(gè)驚喜!”我心中涌動(dòng)了一股別樣的幸福。
幸福就是考滿(mǎn)分時(shí)那欣慰的神色。前段時(shí)間我分?jǐn)?shù)史上得了罕見(jiàn)的八十分，這也是我第一次得到八十五分以下的羞恥，我決定奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取得到滿(mǎn)分一雪前恥，經(jīng)過(guò)一番徹夜長(zhǎng)讀之后，我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望，當(dāng)我看見(jiàn)那紅艷艷的100分時(shí)，我感到幸福在我身體中流淌，幸福就是努力換來(lái)的成功。
幸福就是平凡的人生，幸福就在每一個(gè)人的心中!
幸福學(xué)生的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《珍惜生命幸福生活》。4月20日早上8點(diǎn)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)特大地震，截止4月27日，死亡人數(shù)196人，其中21人失蹤，受傷13484人。得知雅安地震，老師同學(xué)們第一時(shí)間都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我，一名在深圳的雅安人，向大家對(duì)我家鄉(xiāng)無(wú)私的援助表示深深的謝意，也為大家的大愛(ài)致以崇高的敬意！
4月25日，在深圳市義工聯(lián)組織，龍崗區(qū)義工聯(lián)推薦下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助下，我和深圳市另5名義工一起帶著深圳人民的愛(ài)心奔赴雅安地震災(zāi)區(qū)，開(kāi)展為期15天的救援工作。能平安歸來(lái)，要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終的關(guān)心支持和老師同學(xué)們的鼓勵(lì)。
這次我們救援的主要任務(wù)是，接收全國(guó)各地的救援物資，實(shí)地走訪(fǎng)各村落受災(zāi)情況，將物資親自運(yùn)送至各鄉(xiāng)村，并考察鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校、學(xué)生受災(zāi)情況，為后續(xù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備、心理等各方面救援提供原始資料。
在走訪(fǎng)和考察的過(guò)程中，我看到了一張張緊張?bào)@恐的臉龐，一堆堆屹立著的'廢墟；聽(tīng)到了山體滑坡的轟隆聲和帳篷學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲；感受到了孩子們渴求的目光和鄉(xiāng)親們企盼的眼神……有一天，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了一個(gè)唯一沒(méi)有通公路的村莊，一個(gè)512地震后一瓶水都無(wú)法送達(dá)的地方，短短的10幾里地走了將近兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)三車(chē)物資送到這里時(shí)，鄉(xiāng)親們從四面八方涌出來(lái)，端上滾燙的茶水，送上自家腌制的臘肉，熱情地挽留我們吃飯，我看到了他們眼中泛著幸福的淚花，那一刻，我感覺(jué)到，在幫助他人的時(shí)候，我們，也收獲了幸福。幸福，也許真的如此簡(jiǎn)單。
在災(zāi)區(qū)，我不知道哪一秒鐘就有余震，什么時(shí)候突降大雨、山體滑坡，生命也許一瞬間就不存在了，就在此時(shí)，我感受到了生命是如此的脆弱。在艱苦的救援工作中，我知道一碗米飯就是幸福，一床棉被就是溫暖；在走訪(fǎng)鄉(xiāng)村時(shí)，我驚訝，我們一餐飯消費(fèi)的五、六十元是他們有些家庭一個(gè)月的低保收入；在考察學(xué)校時(shí)我看到，有一所學(xué)校只有三名正式學(xué)生，兩位老師，學(xué)生每天上學(xué)要走2、3個(gè)小時(shí)的山路，而他們都只是6、7歲的孩子。整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)班級(jí)，一間板房，在512地震后學(xué)生一直在板房里上課，夏天酷熱，冬天寒冷，地面潮濕，板房前一半是水泥地，是孩子們的教室，后一半是泥土，作為孩子們下課游戲的操場(chǎng)。在這樣惡劣的環(huán)境下，在每天余震不斷的情況下，孩子們?nèi)匀粓?jiān)持在教室里學(xué)習(xí)，這樣的場(chǎng)景，怎能不讓我們感動(dòng)？！
生命很脆弱，生命也很短暫，擁有時(shí)就好好珍惜它；生活很平凡，生活中也會(huì)遇到很多暫時(shí)的困難，但是，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹定會(huì)更加絢爛。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜生命，關(guān)愛(ài)身邊的家人、朋友，擔(dān)起我們身上的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生的挫折，常懷感恩的心，勇敢地幸福地生活下去，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福一直與我們同在！幸福生活就在你我身邊！讓我們攜起手來(lái)一起傳遞正能量，讓大愛(ài)常駐我們的校園！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
（本文轉(zhuǎn)自大學(xué)室友胡溥，一名深圳龍崗中學(xué)的心理教師，一名5.12和雅安地震的志愿者，重慶師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)，西南大學(xué)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究生畢業(yè)，一直堅(jiān)持著我們共有的最初的夢(mèng)想的踐行者。親愛(ài)的“黨”“書(shū)記”，想你致敬！
僅以此文告知我的學(xué)生，生活中有不同的人堅(jiān)持著不同的夢(mèng)想并為之努力，他們樹(shù)立了自己堅(jiān)定的價(jià)值觀念并為之付出。生活在當(dāng)下，努力在當(dāng)下，珍惜在當(dāng)下。）。