揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感(精選18篇)

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    讀后感是讀完一本書后,對書中內(nèi)容、人物、情節(jié)等進(jìn)行心理體驗(yàn)和思考的一種反應(yīng)。它可以幫助我們更好地理解書中的主題和意義,同時(shí)也是對作者思想的一種借鑒和吸收。讀后感可以讓我們更深入地思考問題,從而開闊我們的視野和思維方式。閱讀過后,我想寫一篇讀后感來記錄這段閱讀的經(jīng)歷和感受。讀后感的開頭可以使用引言或問題引發(fā)讀者的思考和興趣。請大家參考下面的讀后感內(nèi)容,掌握寫作技巧。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    中華民族是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國,中華民族的傳統(tǒng)美德也有許許多多,如:天下興亡,匹夫有責(zé)”的整體主義思想,勤勞勇敢,酷愛自由的民族精神,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高志向......作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。
    中華民族的傳統(tǒng)美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來的.傳統(tǒng)美德,也不能忘了從書中獲取更多的知識(shí),這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚(yáng)光大!
    參考二。
    愛的老師,同學(xué)們:
    早上好!今天我演講的題目是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,做文明小學(xué)生”。
    我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。為了這五千年延綿不絕的中華文明,為了這五千年生生不息的民族之魂,同學(xué)們快快行動(dòng)吧,讓我們一起來爭做文明的小學(xué)生,從自己做起,從細(xì)微之處做起,改掉各種陋習(xí),走在校園里,自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)地向迎面走來的老師問好;步行在大街上,認(rèn)真遵守交通法規(guī),與文明通行,坐在公共汽車上,真誠地為身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,爭做孝敬父母的好兒女;來到學(xué)校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。當(dāng)有一天我們步入社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名有公德、守法紀(jì)的好公民?!俺捎谛亩斡谕狻薄W屛覀儚纳磉叺狞c(diǎn)滴小事做起。讓我們在自我監(jiān)督于自我完善中逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,并使習(xí)慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的小學(xué)生。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇二
    尊重父母,愛護(hù)老師是我們每一個(gè)人都要做到的,可是我讀了一篇故事,便對這又了一分。
    這個(gè)故事來源于一成主語,講的是北宋時(shí)期福建東縣有個(gè)叫楊進(jìn)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研字詞,到處尋師訪友,就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下,他死后,又反楊時(shí)推薦到其學(xué)弟程頤門下,那里,楊時(shí)已經(jīng)四十多歲,學(xué)問高,但仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,深得程頤喜愛,有一次,楊時(shí)同游酢一起前去求學(xué),卻不巧趕上老師在屋上打盹,楊時(shí)勸告游酢不要驚醒程頤,直到程頤一覺醒來,才發(fā)現(xiàn)門外有兩個(gè)雪人!后來人們用程門產(chǎn)雪來形容誠實(shí)、誠意、尊師重教的學(xué)生,讀了這一篇故事,我不禁深受感動(dòng),為了不吵醒老師,楊進(jìn)甘愿在外面挨凍,也不進(jìn)去叫醒老師,真讓人敬佩!
    在街上,我曾經(jīng)看到過一個(gè)人把香煙隨手往地上一扔,還有很長一段未吸,連火都沒滅,可是這時(shí),走來了一名阿姨,她笑著對那人說,亂扔垃圾是十分不好的,把它撿起來,他只能不甘不愿的去撿這樣的事十分的多,我看到過無數(shù)這樣的事,把錢包給別人,幫別人拾東西,各種事。
    我突然想起了前幾天發(fā)生的一件事,那是在傍晚我出去買東西發(fā)生的事,那天,我?guī)Я?00塊去買書,在半路上,我的錢掉了,一位老人低下了頭,為我拾起了錢,交給了我,我十分激動(dòng),我一定要像他一樣不圖一點(diǎn)利益,為他人著想。
    美德,會(huì)在祖國的萬里土地上傳播的。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇三
    常說老師是園丁,所以初次看到《讓生命開花》這個(gè)題目時(shí),就覺得再合適不過了。
    你是不是也曾了解過這樣的故事:有一個(gè)和藹親切或者教學(xué)有方的老師,用自己的行為感動(dòng)了學(xué)生們,讓他們在一夜之間長大,給了他們許多正面影響,甚至徹底改變、矯正了一個(gè)孩子的命運(yùn)。雖然這樣的故事不勝枚舉,可是我再次讀來還是十分有親切感。
    幼兒園的時(shí)候,小朋友們會(huì)說:“我要做科學(xué)家!”而上學(xué)之后,許多人,尤其是小女孩們的夢想就變成了成為一名教師。
    因?yàn)槌跞雽W(xué)堂的他們,發(fā)現(xiàn)總有那么幾個(gè)老師,他們英姿颯爽地講課,和藹可親地與學(xué)生們對話……教師的形象上升到心中的制高點(diǎn),一時(shí)間甚至超越了父母。
    我也想成為一名教師。我夢想著哪一天我可以站在講臺(tái)上,用清朗的.聲音給學(xué)生們上一節(jié)節(jié)生動(dòng)翔實(shí)的課。那時(shí)的我,應(yīng)該穿著干凈整潔的套裝,鼻梁上架著一副干脆利落眼鏡,嘴角擁有嚴(yán)慈并濟(jì)的弧度。想象那時(shí),教室里回響著瑯瑯書聲和清爽的翻頁聲,該是多么美妙悅耳。
    教師這個(gè)稱謂,是神圣而莊嚴(yán)的,因?yàn)檫@可能承載著無數(shù)個(gè)孩子的命運(yùn)。說教師是“靈魂的工程師”,一點(diǎn)兒也不為過。好的老師可以給孩子帶來光明的前進(jìn)道路,可以培養(yǎng)孩子的人生信念。反之,在孩子心中留下永遠(yuǎn)的陰影的也確實(shí)存在。
    如陶行知先生所說,“千教萬教,教人求真”。身為一名人民教師,不僅要教給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),更要教會(huì)孩子們?nèi)绾蚊鞅媸欠?、善惡與美丑,要讓他們在這個(gè)人生的黃金時(shí)期樹立正確的人生觀與價(jià)值觀,要把國家、民族的優(yōu)良品德、優(yōu)良精神傳承給他們,傳承給祖國的下一代。還要讓他們早早地定下自己的目標(biāo)與人生計(jì)劃,因?yàn)?,有明確的前進(jìn)方向會(huì)讓人生變得更有意義。
    正是如此,我的老師也是這樣教育我的,所以我現(xiàn)在就立下了志向。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇四
    讀了《揚(yáng)傳統(tǒng).樹美德.獲新知》這本書后,讓我知道中華民族是一個(gè)擁有五千年歷史的中華古國,中華民族的美德源遠(yuǎn)流長。其中有三過家門而不入的大禹,視死如歸的戚繼光,替父從軍的花木蘭。他們的事跡讓我久久無法忘懷。
    我們當(dāng)代的.小學(xué)生就應(yīng)該從講文明.懂禮貌,愛護(hù)花草樹木.保護(hù)壞境,尊老愛幼等等的小事做起。我們還要知書達(dá)理,誠實(shí)守信,從小養(yǎng)成良好的品格,樹立以德為重的人生觀,努力學(xué)習(xí),一優(yōu)越的成績來回報(bào)祖國。這是在傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和名族精神,讓我們一起努力吧!
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇五
    中華民族是一個(gè)歷史悠久,傳統(tǒng)美德高尚的國家。祖先留給我們的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù),有勤勞勇敢、尊老愛幼、孝敬父母、尊重師長等,作為一個(gè)中國人,我們應(yīng)該以我們中華民族的傳統(tǒng)美德為自豪,以優(yōu)良的民族精神為驕傲,每個(gè)人都應(yīng)該將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。
    在如此眾多的傳統(tǒng)美德中,我認(rèn)為最重要的還是尊老愛幼,尊老愛幼這個(gè)詞大家一定不陌生,早在古代,人們就知道要愛護(hù)兒童,尊重年長的人,并將其看成一種社會(huì)準(zhǔn)則,可現(xiàn)在還有多少人在遵守我便不得而知了,在我的記憶中,這個(gè)詞在有些人的生活中已漸漸淡去。
    孝敬父母、尊老愛幼似乎不用多說,應(yīng)該是很多人的常識(shí),但在我們身邊還是不時(shí)發(fā)生不孝敬父母,不尊老愛幼的'事例。
    我曾聽說某醫(yī)院有個(gè)醫(yī)生,兄弟幾人,大多上班,日子過的還不至于窮,其老家在農(nóng)村,老母一個(gè)人在老家生活,后來老母感到不舒服,讓兒子們帶上去醫(yī)院,可說了多少回誰也不理會(huì),直到身上疼得實(shí)在不行,老母苦苦哀求后,做兒子的才把老母拉到醫(yī)院檢查,結(jié)果是癌癥,兒子們就讓給打了幾天吊針,然后把老母送回家,讓她去等死。世上竟然會(huì)有這樣的事,父母好不容易把子女養(yǎng)大,可子女卻對父母不聞不問,我不知他們有沒有一絲感恩之心,有沒有想過父母對他們的哺育之情。
    還記得有一次,我在一輛擁擠的公交車上站著,到了一站時(shí),上來一個(gè)小孩,只有七八歲的樣子,幼小的身軀隨車搖晃,令人氣憤的是竟然沒有一個(gè)人給他讓座,我看著這一幕,心中不免有一絲酸苦。
    這些行為都可列入不尊老愛幼行列,其它諸如頂撞父母、乃至和父母不談心、忽視兒童的自尊心等等不一而足。我們生活在社會(huì)上,尊老愛幼本身就是一個(gè)常識(shí),但現(xiàn)實(shí)情況卻不容樂觀。
    讀了這本后,我懂得了很多,也明白了很多做人的道理。我會(huì)從自己做起,弘揚(yáng)社會(huì)傳統(tǒng)美德,遵守社會(huì)道德規(guī)范。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇六
    中國,一個(gè)歷史悠久的國家,一個(gè)擁有著傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的國家。中國的傳統(tǒng)美德,跟隨著中國歷史發(fā)展一直走到現(xiàn)在。
    現(xiàn)代社會(huì),中華美德的傳承主要靠我們青少年?!稉P(yáng)傳統(tǒng)、樹美德、獲新知》就是一部青少年思想教育叢書。這本書主要圍繞現(xiàn)代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的后八個(gè)字一一公民階級(jí)核心價(jià)值觀來講的。作為一個(gè)青少年,作為一個(gè)新時(shí)代的中國人,我們,要把這種古老的傳統(tǒng)美德傳承下去。
    蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基說過:“熱愛祖國,這是一種最純凈,最敏銳,最高尚,最強(qiáng)烈,最溫柔,最有情,最溫存,最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國的人,在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人?!睈蹏俏覀兦嗌倌瓯仨氁龅降氖虑椤R粋€(gè)人如果不熱愛自己的國家,那么他又何談是這個(gè)國家的公民呢?回首中國上下五千年,多少愛國人士。屈原、戚繼光、林則徐……他們的這種愛國精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。愛國這種情感,應(yīng)該如同樹深深扎根在我們心中。遠(yuǎn)在外國,我們就更要熱愛自己的`國家。這種情感。我們就要從小培養(yǎng),到長大后,我們就要將這種情感付諸于報(bào)效社會(huì),報(bào)效國家的實(shí)際行動(dòng)中。所以,我們?nèi)缃?,就要積極地投入到知識(shí)和學(xué)習(xí)中,為以后報(bào)效國家打下夯實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造一個(gè)富有愛國之情,向上團(tuán)結(jié)的新社會(huì)!
    《論語》中有句話:“言必信,信必果。”誠信,至今為止還是一個(gè)永恒的話題。我國十分重視誠信這種美德。誠信,是一個(gè)人安身立命之本?!豆茏印分性唬骸罢\信者,天下之結(jié)也?!闭\信的人,大家都搶著和他做朋友。一家誠信的企業(yè),才得以順利并興旺的發(fā)展。信,這個(gè)字,是人民所向往的,也是國家所希望的。然而,作為青少年的我們,可曾做到信呢?考場作弊行為屢見不鮮,許下諾言卻不允諾,約定好時(shí)間到達(dá)卻遲到好幾分鐘……這些都是不誠信的行為啊!所以,我們要及時(shí)改正過來,一旦許下了諾言,那便一定要竭盡所能地去把這個(gè)承諾事現(xiàn),創(chuàng)造一個(gè)處處有信的新社會(huì)。
    “不能愛哪行才干哪行,要干哪行愛哪行?!@是英國的丘吉爾所說的一句話。這句話講出了那八個(gè)字的一個(gè)詞一一敬業(yè)。敬業(yè),是一種兢兢業(yè)業(yè)。以前有雷鋒為自己的革命事業(yè)敬業(yè),現(xiàn)在有”支媽媽“為自己的崗位而敬業(yè)于教育事業(yè)。他們,從始至終都堅(jiān)守在自己的崗位上,把自己的青春和熱心都奉獻(xiàn)在報(bào)效社會(huì)報(bào)效祖國的行動(dòng)中。雖然我們現(xiàn)在是學(xué)生,但是我們也應(yīng)該敬業(yè)于我們的”職業(yè)“。做好學(xué)生的本分,好好學(xué)習(xí),天天向上,這就是我們敬業(yè)的行為。讓我們努力敬業(yè),創(chuàng)造出一個(gè)處處人人恪盡職守的社會(huì)。
    友善,是一個(gè)人與其他人交友,親近的必備品質(zhì)。《三國志》里有”勿以惡小而為之,勿以善小而不為“;《論語》里有”和為貴“;《茍子》里有”為人善音,暖與布帛“……友善的行為,友善的語言,會(huì)使一個(gè)人如沐春風(fēng)般舒服,會(huì)使人與人的關(guān)系和諧友好。百善孝為先。百善之孝,是首位。展望中華上下五千年歷史,有多少出了名的孝子。大文豪魯迅,開國元?jiǎng)字斓?,都是孝子中的典范。而我們,也?yīng)該學(xué)會(huì)善待和孝敬自己的父母,體會(huì)父母的辛苦與不易,更應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,與人和睦的相處。我們要立志成為一個(gè)容易親近,平易近人的人。這樣,才能創(chuàng)造一個(gè)和睦的新社會(huì)。
    森林因?yàn)橛辛四贻p的綠色而呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),河流因?yàn)橛辛饲宄旱暮铀乓槐桃姷?,藍(lán)天因?yàn)橛辛藣湫碌娜展獠抛兊撵陟谏x。而如今的中國,更應(yīng)該因?yàn)橛辛宋覀冞@些新鮮血液才會(huì)煥然一新。同學(xué)們,讓我們弘揚(yáng)中華美德,開創(chuàng)嶄新社會(huì)吧!
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇七
    最近,我讀了《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》這本書,書上有許多動(dòng)人的故事。其中,最讓我感動(dòng)的故事是《孟佩杰——恪守孝道的平凡女孩》。這個(gè)故事講的是一個(gè)叫孟佩杰的小女孩,五歲時(shí),爸爸遭遇車禍身亡,媽媽忍痛將孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英來撫養(yǎng)。養(yǎng)母三年后手術(shù)失敗癱瘓?jiān)诖?,養(yǎng)父也一走了之,于是孟佩杰和養(yǎng)母相依為命,家中的.收入就是養(yǎng)母微薄的病退工資。八歲的孟佩杰從小就上街買菜,燒火做飯。為了媽媽,她什么苦都吃,為了媽媽,她必須比別人起得更早,做得更勤,學(xué)得更好??赐赀@個(gè)故事后,我被深深地感動(dòng)了,決定今后要向她學(xué)習(xí),為父母做些力所能及的事。
    有一次,媽媽早晨起來說不舒服,我急忙摸她額頭,“好燙呀!您發(fā)燒了?!蔽殷@訝地叫道。于是,我立刻把媽媽扶回床上,然后把冷毛巾敷在她頭上,蓋好被子后我就去做早飯了。我打開冰箱,發(fā)現(xiàn)有6個(gè)包子和一碗湯,于是我把包子和湯一起端了出來。接著我又找了一個(gè)大點(diǎn)的碗,把包子全放進(jìn)去,再在碗里滴了點(diǎn)水,這樣包子吃起來會(huì)很鮮嫩,最后把湯和包子一起放在微波爐里熱一熱,然后就大功告成了!我把早飯小心地端到了媽媽的面前,輕聲地說:“媽媽,我給您做了點(diǎn)早飯,您快吃點(diǎn)吧!”媽媽的眼睛突然濕潤了,讓一把抱住我,記激動(dòng)地說:“謝謝寶貝,你終于長大了!”聽了這話,我開心極了。
    還有一次,爸爸要過生日了,我悄悄地瞞著爸爸,和媽媽一起買了一個(gè)蛋糕,我還親手做了一個(gè)小禮物。生日那天,我和媽媽一起把禮物送給了爸爸,那時(shí),爸爸笑了,是那種滿足、舒心的笑容。
    “百善孝為先?!弊屛覀兌喽嘈㈨樧约旱母改?,是他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)著我們,我們要在生活中體貼父母,在學(xué)習(xí)上更加刻苦,來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇八
    美德,猶如盛開的花朵。她植根在中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中,她綻放在當(dāng)代優(yōu)秀青少年的多彩生活之中。黨和國家十分關(guān)懷每位同學(xué)的心靈成長,一直強(qiáng)調(diào)以社會(huì)主義價(jià)值觀為核心內(nèi)容的美德教育,讓美德之花在每位同學(xué)心靈世界中生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。翻開劉宏業(yè)編著的《青少年思想道德教育叢書:揚(yáng)傳統(tǒng)?樹美德?獲新知(初中版)》,我聽到一個(gè)個(gè)古往今來的美德故事,看到一個(gè)個(gè)優(yōu)秀青少年典型事跡,和美德互動(dòng),我感受到了“新時(shí)期江蘇精神”,我逐漸領(lǐng)會(huì)新時(shí)期“仁義禮智信”的新的意蘊(yùn)。在我們的課本中處處都有美德的芳香;把閱讀本書與學(xué)?;顒?dòng)結(jié)合起來,在各項(xiàng)活動(dòng)中傳誦美德故事,豐富美德智慧;把閱讀本書與你們的家庭生活、社會(huì)生活結(jié)合起來,在生活中發(fā)現(xiàn)美德,傳揚(yáng)美德,創(chuàng)新美德。
    本書分為仁、義、禮、智、信五個(gè)部分,每個(gè)部分都有相關(guān)的美德和事跡。讀完這本書,我覺得作為中國人,讓我們倍感自豪與驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹立正確的人生觀。在如此眾多的傳統(tǒng)美德中,我認(rèn)為最重要的還是尊老愛幼,尊老愛幼這個(gè)詞大家一定不陌生,早在古代,人們就知道要愛護(hù)兒童,尊重年長的人,并將其看成一種社會(huì)準(zhǔn)則,可現(xiàn)在還有多少人在遵守我便不得而知了,在我的記憶中,這個(gè)詞在有些人的生活中已漸漸淡去。
    《孔融讓梨》這則小故事是值得我們學(xué)習(xí)的:一日,父親的朋友帶了一盤梨子,給孔融和他的兄弟吃。父親叫孔融分梨,孔融挑了一個(gè)最小的梨子,其余按照長幼順序分給了兄弟。父親問孔融為什么?孔融說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,大梨讓給哥哥們。父親聽后十分驚喜,又問:那弟弟也比你小啊?”孔融說:“因?yàn)榈艿鼙任倚。岩孜覒?yīng)該讓著他。”孔融小小年紀(jì)就懂得謙讓,那你做到了嗎?尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國是世界四大文明古國之一,幾千年來,人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會(huì)也十分尊重老人,我國海拔每年的農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。
    在學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐中,我也學(xué)會(huì)了敬老、尊老、愛老、助老。我沒了些水果,可是沒有考慮到一些小細(xì)節(jié),在敬老院的爺爺奶奶們大多數(shù)有糖尿病,不能吃桃子、棗子之類的甜的水果。我一邊幫老爺爺按摩一邊聽他講他家里的事情,乍一看嚇了我一跳,老爺爺頭的右邊一大塊都癟了下去,還可以清晰的看到縫過的跡象。他問我認(rèn)不認(rèn)識(shí)他的孫子,說他孫子爸媽都不在身邊,爸爸出意外了,媽媽為了養(yǎng)活家里去外地打工了,自己又有病,自己的孫子太調(diào)皮了不聽話,天天一個(gè)人生活,說話咋老爺爺就心酸的哭了。老人們最牽掛的永遠(yuǎn)是自己的家人,他們真的很脆弱,請尊重他們,愛護(hù)他們,幫助他們,為他們做點(diǎn)自己力所能及的事情好利者!逸出于倒一之外,其害而淺;好名者竄入于倒一之中,其害隱而深。
    讀了這本后,我懂得了很多,也明白了很多做人的道理。我會(huì)從自己做起,弘揚(yáng)社會(huì)傳統(tǒng)美德,遵守社會(huì)道德規(guī)范。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇九
    今天,我讀了一本叫《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》的書。中國,是一個(gè)世界聞名的古國,它擁有著悠久的歷史,也有著各種各樣的傳統(tǒng)美德。而這本書就向我們展現(xiàn)了許多故事。給了我前所未有的震撼,使我從中受益匪淺。
    我讀《愛父母》這一章時(shí),便深受感動(dòng)。這課講的是一個(gè)叫孟佩杰的小女孩,命運(yùn)對她很不公平,可她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界的故事。五歲那年,她的爸爸遭遇車禍身亡,媽媽忍著悲痛把孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng),三年后養(yǎng)母劉芳英因手術(shù)失敗而癱瘓?jiān)诖?,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。在絕望中,劉芳英企圖自殺,被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。“媽,你別死,你就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家?!睆拇耍吓褰芘c養(yǎng)母劉芳英相依為命。當(dāng)別人的孩子在享受寵愛時(shí),八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜,回來做飯,天天為養(yǎng)母洗澡……每天做完一堆家務(wù)活已經(jīng)到晚上九點(diǎn)鐘了,這時(shí)候孟佩杰才開始做自己的家庭作業(yè)。但她從來沒有想過要放棄自己的養(yǎng)母,因?yàn)樗鲤B(yǎng)母對自己有撫育之恩,現(xiàn)在也是自己唯一的親人了,無以回報(bào),只有自己用心去照顧自己的養(yǎng)母,盡自己最大努力把養(yǎng)母照顧好。
    讀了這個(gè)故事,讓我想到,我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事,對媽媽發(fā)脾氣。記得有一次,家里就只有媽媽和我兩個(gè)人。我覺得無聊,就想讓媽媽帶我出去玩,可是媽媽說她有點(diǎn)不舒服,過幾天再帶我去玩。聽了以后我很不開心,生氣的對媽媽說:“我就要出去玩,如果你不帶我去玩,我就不理你了。”媽媽沒有辦法,只好帶我去了。媽媽在盡最大的努力愛護(hù)我,給我幸福,而我卻那么不懂事,亂發(fā)脾氣,和孟佩杰比起來真是太慚愧了。
    通過這本書,讓我知道了,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德首先要求我們從小就要培養(yǎng)高尚的品德。我們要從身邊的每一件小事做起。在家里要孝敬長輩,愛護(hù)幼??;在學(xué)校里要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。在別人遇到困難時(shí),我們都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心,盡自己的最大努力去幫助他們。只要人人都能獻(xiàn)出一份愛,我相信這世界一定會(huì)變得更加美好!
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇十
    一天,孔融父親的一位朋友帶來一盤梨,父親讓孔融分發(fā)給兄弟們吃,孔融自己挑了一個(gè)最小的梨子,然后按長幼順序分發(fā)給自己的兄弟,父親就問孔融為什么?孔融說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的,大梨應(yīng)該分給哥哥他們?!备赣H聽了十分驚喜,又問,那弟弟比你還小???孔融卻說:“因?yàn)榈艿鼙任倚。晕乙屩边@是《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》一書中《孔融讓梨》的故事。
    讀著《孔融讓梨》等其他故事,我知道了我們中華民族是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國,中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。作為中國人,最讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。
    大禹“三過家門而不入”、文天祥的“人身自古誰無死,留取丹心照汗青”、陶淵明的“不為五斗米折腰”、朱自清的“寧可餓死,也不吃外國人的救濟(jì)糧”、花木蘭的替父從軍……他們的感人事跡將永遠(yuǎn)影響著一代又一代的中國人。
    作為我們小學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)他們的愛國、講誠信、孝敬長輩、關(guān)心幫助他人等許多美好的品德,還要宣揚(yáng)他們的美德故事。爭取讓美德之花在每個(gè)人的心靈世界中生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇十一
    很小,我們便開始受美德故事的熏陶。長輩們用一個(gè)個(gè)通俗易懂但寓意深刻的故事在我們心中播撒下誠實(shí)、孝順、互助等種子。
    在中華民族五千年的歷史積淀中,美德猶如一顆璀璨的明星,至今熠熠生輝!
    她,一個(gè)勤儉、有愛心、助人為樂的女孩。她將自己積蓄多年的零花錢全部捐給了因貧而輟學(xué)的孩子;她將自己辛苦寫作得來的稿費(fèi)毫不猶豫地給了身患白血病的同學(xué);在的“512”汶川地震中,當(dāng)她聽聞災(zāi)區(qū)滿目瘡痍、屋塌地崩,人民家破人亡、流離失所的消息時(shí),善良的她在第一時(shí)間發(fā)動(dòng)全班募捐,并擔(dān)任學(xué)校的“愛心大使”,向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了她柔弱但即時(shí)有力的援手。在日常生活和學(xué)習(xí)中,她也孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn)。她,就是的美德少年程可馨。
    兩個(gè)月的暑假就快過去了,在此期間,我們是否給父母捶過背?是否做了些力所能及的家務(wù)?是否為社區(qū)、為社會(huì)做過啥?學(xué)習(xí)美德少年應(yīng)從實(shí)際生活出發(fā),應(yīng)從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做個(gè)美德少年,這是社會(huì)對我們的基本要求;作為21世紀(jì)的青少年,傳承并發(fā)揚(yáng)中華美德更是歷史對我們的要求,要我們將中華之精髓所在代代相傳。
    回顧這幾年我越來越成熟的表現(xiàn),我深感欣慰。作為家庭的獨(dú)生子,我總能為父母承擔(dān)些責(zé)任:在學(xué)習(xí)上盡量少讓他們擔(dān)心,以優(yōu)異的成績回饋他們;在生活中,自己照顧好自己,少讓他們憂心。在社會(huì)中,我也是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民……我相信,日積月累,美德之光也將在我身上熠熠生輝!
    作為龍的傳人,我們時(shí)刻要秉承優(yōu)良傳統(tǒng)――樹美德,講文明。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇十二
    今天,我讀了學(xué)校下發(fā)的中華美德故事,讀完后,使我大有感觸,讓我懂得了做任何事都要有恒心、有毅力。
    其中最讓我印象深刻的故事是《磨杵成針》。李白以前總是不好好讀書,可是有一天,李白遇到了一位老奶奶,她正在把一根很粗的鐵杵磨成一根細(xì)針,李白看了十分震憾,他明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。從此,他發(fā)憤要好好學(xué)習(xí),長大后成為了一名偉大的詩人。
    讀完了這個(gè)故事,我心中為之一振,“世上無難事,只怕有心人”。老奶奶真有毅力要把這么粗的鐵杵磨成一根細(xì)細(xì)的繡花針。我心想:既然鐵杵都能磨成針,那么我們生活中的小事又算什么呢?看看這個(gè)故事,在對比生活中的自己,我自嘆不如。
    記得有一次,我要參加鋼琴七級(jí)的考試,可是,由于以前我一直忙于做功課,沒有時(shí)間彈鋼琴,即使我有空,也懶得彈,所以離考試只有幾個(gè)星期了,我還彈得疙疙瘩瘩,一點(diǎn)也不熟。面對老師的責(zé)備,父母的嘮叨,我下定決心要每天練琴,把曲子彈熟。從那一刻開始,即使功課做得再晚再累,我都要堅(jiān)持每天彈幾小時(shí)琴,經(jīng)過我不懈的努力,終于通過了鋼琴七級(jí)考試。
    通過這件事,我懂得了做什么事都要有恒心、有毅力,這個(gè)品質(zhì)將使我終身受益匪淺。
    令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公,越國國君勾踐,為了報(bào)仇,從皇宮里搬了出來,搬到了一個(gè)又破又爛的小茅屋里。屋頂上垂下一顆大苦膽,每天嘗一口苦膽的味道,過著窮苦清淡的日子,用以鍛煉自己的'意志,不忘過去的恥辱。與國人們同心協(xié)力,經(jīng)過了十年的強(qiáng)政勵(lì)治,推動(dòng)了國家各方面的能力,振大了勢力,終于打敗了吳國。
    這個(gè)故事讓我懂得了:做事要有恒心,要有毅力,刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng),才能戰(zhàn)勝困難打敗困難。在生活中,我也經(jīng)歷過這樣的事。有一次,我在彈鋼琴,那首曲子音很多,我剛彈到一半,手就又酸又痛,簡直不能動(dòng)了。那一瞬間我真的想放棄算了,可我突然想到了平時(shí)老師常對我們說,做事不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底,就可以取得成功!于是我忍耐著酸痛,繼續(xù)努力彈鋼琴。終于,我在鋼琴老師那里通過了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。
    從這次事件中,讓我深深體會(huì)到了做事有恒心有毅力的重要性。讓我明白了,只要刻苦努力,堅(jiān)持不放棄,有恒心有毅力,最終都可以成功!所以,我們要向文中主人公學(xué)習(xí),用自己的恒心自己的毅力,到達(dá)成功的彼岸!
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇十三
    《中華民族傳統(tǒng)美德》教育讀本標(biāo)志著中華民族的“形”與“魂”。它教會(huì)了我們許多炎黃子孫的品質(zhì):團(tuán)結(jié)友愛、愛國愛民、孝敬父母……而讓我感觸最深的,便是《孝敬父母》了。
    “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我聽見這首歌,我就會(huì)想起父母。父母,是我們最親的人。他們將我們養(yǎng)育成人,為我們撐起一片天,而且從不求回報(bào)。而我們,卻從未想過感恩。
    在《孝敬父母》里,我讀到了許多感恩父母的故事,讓我為之震驚,一個(gè)故事給我一個(gè)感動(dòng)。這個(gè)故事,則讓我永生難忘《子路背米》。
    孔子的學(xué)生子路,小時(shí)候家里很窮,只能吃一些野菜,而父母十分想吃米飯。子路沒錢買,就想著去找親戚借一點(diǎn)米。可是親戚家要翻過好幾座山,子路猶豫了。但是讓父母吃上米飯的決心勝過了一切,子路拿著袋子上了山。途中,子路不知摔了幾次跤,不知餓了幾頓飯,但也只是匆匆趕路。他歷經(jīng)風(fēng)雨,翻越群山,終于讓父母吃上了米飯。
    ?。∽勇肥嵌嗝葱㈨槹?!我臉上火辣辣的:現(xiàn)在的環(huán)境與子路那時(shí)真是天壤之別。平時(shí)都是父母買菜、做飯哪兒有我操的心!連買東西都是父母陪著的,更別說幫父母買東西了。而父母只是默默地幫我做事,一句怨言也沒有。我真想給他們一個(gè)溫暖的擁抱,說一句:“您辛苦了!”我給父母的溫暖是表面的,但父母給我的溫暖卻是永存心底的。
    也許,感恩只需一個(gè)關(guān)切的眼神,一句真心的話語,一個(gè)理解的微笑,一個(gè)體貼的動(dòng)作……它們猶如一個(gè)個(gè)美麗的小音符,譜寫著人間最動(dòng)聽的樂曲,讓父母都可以沐浴著陽光雨露般的愛。
    三字經(jīng)說得好:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)?!惫沤裢鶃恚卸嗌傩⒕锤改傅陌駱?;風(fēng)風(fēng)雨雨,有多少父母為我們付出一切!
    我們不知道人生漫漫長路上還會(huì)有什么挫折,我們也將會(huì)為父母撐起一片嶄新的天。但因?yàn)槲覀兣踔活w感恩的心,我們將不畏懼任何風(fēng)雨!
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇十四
    我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文,文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去賣布,為了使兒子不惹麻煩,所以她對兒子說:“兒子,你不跟我賣布,我回來后讓你吃豬肉?!眱鹤右宦犛腥獬?,就不鬧著去了。妻子回來后,發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i,妻子很舍不得,便哭著求他不要?dú)⒇i。
    而曾子卻堅(jiān)定地說:“做人不可以言而無信,既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉,就不應(yīng)該后悔,我不希望自己的兒子長大后言而無信,所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣。”于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也是一個(gè)誠實(shí)守信的人。
    讀完這個(gè)故事,我深有體會(huì)。記得有一次,媽媽帶我出去玩,我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的,可是我卻沒有寫,一拖再拖,企圖蒙混過關(guān)?,F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀,孔子曾經(jīng)說過:“言必信,行必果?!币粋€(gè)人只有說到做到,才會(huì)贏得別人的信任,我決心改掉以前的壞毛病,做一個(gè)言而有信的人。
    《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因?yàn)闀锔嬖V了我們很多美德,而這些我都沒有。所以,我從里面學(xué)到了很多,比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事:
    有一人,家里很窮。除了妻子兒女需要照顧,還有一位老母親。但是,他卻把老母親伺候得非常好,什么好東西都留給母親,同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以,奶奶身體非常健康,和他們生活了許多年,而他們的家庭也非常幸福,讓鄰居們非常羨慕。
    好幾雙好鞋呢!當(dāng)我知道真相后,心里非常后悔,想到媽媽起早貪黑,而自己卻一點(diǎn)都不為她著想,更不要說孝順了,與書里的那個(gè)人相比,自己是多么的渺小??!
    從那以后,我就開始懂得尊敬老人,孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下,也越來越懂事了。
    當(dāng)我看見窮孩子被人欺負(fù),有一個(gè)青年挺身而出保護(hù)窮孩子,自己卻被打得遍體鱗傷時(shí),我是多么崇敬那位青年人呀,我想對他說:“謝謝你,你是一位偉大的人!”
    當(dāng)我看見有人對待花草非常認(rèn)真,把它們照顧得像自己的親人,真誠的愛護(hù)大自然的一草一木時(shí),我多么像對他說:“謝謝你,因你的真情付出,花草會(huì)開得更加燦爛。你是大自然的使者?!?BR>    當(dāng)……。
    像這樣的故事還有很多很多,只是我沒一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德,也不缺少具有美德的人,只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多,現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚(yáng)光大。
    同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,用我們的行動(dòng)來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇十五
    中國文化,博大精深。許多的小故事都蘊(yùn)藏著深刻的含義。《范仲淹斷齏劃粥》的故事,卻一直映在我的心上,是它讓我知道了人要有恒心、有毅力。
    這一篇小故事主要寫了北宋著名學(xué)者、政治家、軍事家范仲淹在童年時(shí)期酷愛讀書,但因家境貧寒,上不起學(xué),十歲時(shí)住進(jìn)寺廟讀書。他從早到晚一個(gè)心思地讀書思考,經(jīng)常忘記吃飯,別人送來又覺得不好意思,便在夜晚量好米,添好水,一邊讀書一邊煮米粥。煮好了,時(shí)間也已過了子夜,他才睡覺。第二天,米粥涼透了,凝固了,范仲淹就用小刀劃開一個(gè)十字,分成四塊,早上吃兩塊,傍晚吃兩塊。在去山洞讀書時(shí),采幾種野菜切成碎末并拌入鹽,佐餐的菜便成了。他一直過著清貧的生活。
    讀到這里,我不禁想到了我自己。我是否也是這樣有恒心、有毅力呢?
    有一次,我吵著鬧著對媽媽說養(yǎng)一盆花,媽媽對我說:“那你要自己給它澆水、施肥哦!”“好的!”我爽快地答應(yīng)了媽媽的話,媽媽也給我買了一盆小花。開始幾天,我很努力地每天給它澆水。過了幾天,我開始放棄了,只是偶爾澆一澆。后來,我完全不管它了。
    漸漸地,小花收起了笑臉,慢慢地垂下頭去,原本那些光滑的花瓣,也一片片落了下來,最終完全枯萎了。媽媽見狀,教訓(xùn)了我一頓,又語重心長地對我說:“小寶,一件事只要你有恒心地做,一定是會(huì)成功的,世上無難事,只怕有心人啊,做事一定要有恒心?!?BR>    這一個(gè)小故事使我受益終生,它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。我們應(yīng)該要向范仲淹學(xué)習(xí)。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇十六
    爹說,娃崽家懂什么!我也遇到過那個(gè)漢子幾次,他總在建材店的.門口轉(zhuǎn)悠,有兩次看見我買東西,就過來搭話,我看見他臉上出現(xiàn)了躍躍欲試的神情,但大概顧忌到那幫女子的厲害,卻不敢再跟來。我像是個(gè)毫無特色的人,除了喜歡做實(shí)驗(yàn)。善待生命!我想,時(shí)間和空間注定糾纏不清,而你歸去,卻成了我感情空缺看似了無痕跡的零碎。
    大禹治水這篇故事講了洪水淹沒了農(nóng)田,禹決定治理洪水,在禹的帶領(lǐng)下,他們吃盡千辛萬苦,大禹三過家門而不入,全身心無私地奉獻(xiàn)到了治水事業(yè)中。洪水終于被制服了。
    其中我最喜歡的人物是大禹。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地治理洪水,百折不撓、信念堅(jiān)定,和老百姓們一起挖通了九條大河,劈開了九座大山,我很佩服大禹。
    我第二喜歡的故事是“完璧歸趙”。講的是趙王得到了一塊絕世寶玉和氏璧。秦王很想得到它,就用十五個(gè)城與越王交換。趙王不敢得罪秦王,明知秦王不會(huì)給十五個(gè)城,但還是要派人送玉。大臣藺相如用自己的膽量和智慧,將寶玉和氏璧送還趙國。
    這篇故事的人物中我最喜歡藺相如,因?yàn)樗戎艺\又聰明。他猜到秦王會(huì)不守信用,就用要撞柱子碎玉的方法逼迫秦王讓步。
    我第三喜歡的故事是“孟母三遷”。講的是戰(zhàn)國時(shí)期,有一個(gè)大學(xué)問家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在草地附近,他和鄰居家的小孩把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí),孟母連搬了兩次家,最后搬到學(xué)堂附近,以保證孟子能有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    其中我最喜歡孟子,因?yàn)樗苈斆鳌C靼酌夏赴芽椇玫牟技羲榈囊馑际菍W(xué)東西要持之以恒,從而懂得母親的良苦用心。第二喜歡孟母,因?yàn)樗荜P(guān)心孟子,為了他的學(xué)業(yè)做出很大的犧牲。
    中華傳統(tǒng)美德故事時(shí)寫了許多我們要學(xué)習(xí)的品德。我們一定要尊重先人的智慧,學(xué)習(xí)先人的精華,這些中華傳統(tǒng)美德,是幾千年的道德精髓,對我們的健康成長非常有用處。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇十七
    記得肖復(fù)興說過“讀書,可以尋找一塊潔凈地的宿營地,能安置我們的靈魂,可以尋找一方明亮清澈的夜空,讓我們的夢能毫無顧忌的盡情的飛翔?!边@段時(shí)間以來,我閱讀了大量的書籍,其中給我印象最深刻的是《美德書》。
    這本書讓我逐漸的走向了光明美好的道德世界,也讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值。本中書通過了很多的神話故事以及詩篇,還有寓言、童話等引人入勝的豐富內(nèi)容,讓我充滿好奇心,睜開了秩嫩的雙眼,展望人生中的道德觀。中國是一個(gè)歷史悠久的國家,它擁有許多傳統(tǒng)美德是中國人民最寶貴的財(cái)富??戳恕吨腥A美德故事·儉樸篇》里有一個(gè)春秋時(shí)魯國宰相季文子的故事。我覺的季文子雖身居高位,卻以儉為榮,他穿的是久洗的舊衣;吃的是普通飯菜;住的是簡陋的屋子;坐的是瘦馬破車。他還經(jīng)常叮囑家人說:“不要講排場,搞浮華,有粗茶淡飯吃喝,衣服不臟不破就好了?!痹谒嗄甑脑紫嗌闹校3种回灥墓?jié)儉作風(fēng)。要知道,節(jié)儉難,而三十年如一日地節(jié)儉更難,更何況是堂堂一國之宰相呢!
    節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來,無數(shù)歷史名人以他們的光輝榜樣賦予“節(jié)儉”更豐富、深刻的意義。唐朝的魏征是歷史上有名的諍臣,曾先后二百多次上書指謫唐太宗的過失,他提出欲“求國之安”必“戒奢以儉”的觀點(diǎn)。__身為將軍,經(jīng)手的款項(xiàng)數(shù)以百萬計(jì),但他的財(cái)產(chǎn)卻只有幾件汗衫和破襪子;驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán),更以一段“將軍補(bǔ)鞋”的故事被傳為佳話。
    這樣的例子還可以舉出許多,他們都有一個(gè)共同點(diǎn),即身居顯赫之位而以儉為本,以儉自約,讀后不由令我們肅然起敬。正是這無數(shù)事實(shí),證明了“節(jié)儉”是人們不可或缺的美德?!敖渖菀詢€”是“修身齊家”必不可少的一個(gè)要訣,更是“治國平天下”必不可少的“法寶”。一個(gè)人一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國家,如果想有所為,就決不能只顧裝點(diǎn)自己的生活,把奢侈享樂作為目的,而必須以勤儉樸素作為自己的道德準(zhǔn)則,并且身體力行。
    還記得看過這樣一篇文章說是我國有個(gè)考察團(tuán)訪問日本,參觀了日本屈指可數(shù)的大財(cái)團(tuán)“豐田”公司。細(xì)心的參觀者發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里每個(gè)抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚,十分驚奇。公關(guān)人員見到客人面帶異色,笑著解釋說:放磚是為了緩解水流速度,節(jié)約用水量。節(jié)儉,是豐田公司事業(yè)成功的一大因素。在水箱中放磚頭,按中國人說法算是十足的“小家子氣”,而日本豐田公司正是靠這“小家子氣”發(fā)“家”致富,走向成功,成為國際知名大企業(yè)的。
    “勤儉自強(qiáng)”是我國公民基本道德規(guī)范之一。所以我們做教師的不能只喊著要學(xué)生們弘揚(yáng)美德、勤儉節(jié)約;要讓勤儉節(jié)約成為他們的生活習(xí)慣,影響他們的一生。
    揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知讀后感篇十八
    我通過讀《中華傳統(tǒng)美德》這本書,我收獲很大,我懂得了許多做人的道理?!懊赖隆保@個(gè)響亮的名字,只要一說,就讓人感到羨慕,我也不例外。特別是讀了這篇文章,我更欣賞美德這兩個(gè)字了。
    我在《中華傳統(tǒng)美德故事》的書里,有幾個(gè)故事讓我記憶很深刻,我想和大家分享一下。首先是《曾子殺豬》一文,文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去賣布,為了使兒子不惹麻煩,所以她對兒子說:“兒子,你不跟我賣布,我回來后讓你吃豬肉?!眱鹤右宦犛腥獬?,就不鬧著去了。妻子回來后,發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i,妻子很舍不得,便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說:“做人不可以言而無信,既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉,就不應(yīng)該后悔,我不希望自己的兒子長大后言而無信,所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣。”于是曾子把豬殺了。他的兒子長大后也是一個(gè)誠實(shí)守信的人。
    讀完這個(gè)故事,我深有體會(huì)。就像故事里所說的:“曾子正要?dú)⒇i,妻子很舍不得,便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說:“做人不可以言而無信,既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉,就不應(yīng)該后悔,我不希望自己的兒子長大后言而無信,所以我今天要為兒子做個(gè)榜樣?!蔽艺J(rèn)為曾子這樣做非常對,教育兒子長大以后不要對人不講信用,要做一個(gè)誠實(shí)守信人??鬃釉?jīng)說過:“言必信,行必果?!币粋€(gè)人只有說到做到,才會(huì)贏得別人的信任。所以我們無論在哪里都要做到誠實(shí)守信這四個(gè)字,讓我們做一個(gè)誠實(shí)守信的少先隊(duì)員吧!
    其次,還有一個(gè)故事,有一人,家里很窮。除了妻子兒女需要照顧,還有一位老母親。但是,他卻把老母親伺候得非常好,什么好東西都留給母親,同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以,家庭和和睦睦,尊敬長輩,生活得很愉快,奶奶在這個(gè)和諧的家里,奶奶身體非常健康,和他們生活了許多年,而他們的家庭也非常幸福,讓鄰居們非常羨慕。
    讀完這個(gè)故事,我懂得了孝敬父母,尊敬長輩這個(gè)道理,父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,付出了多少心血,父母給我們的愛太多太多了,我們永遠(yuǎn)還不完。所以我們長大以后要尊敬長輩,孝敬父母,少讓父母為我們操心,多去關(guān)心一下我們的父母,快點(diǎn)行動(dòng)起來吧!用實(shí)際行動(dòng)來證明吧!做一個(gè)人人喜愛,懂事又孝順的好孩子吧!
    最后,讓我們來說一說孔子吧!孔子他是個(gè)大思想家,教育家,也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個(gè)月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到了樂曲的深?yuàn)W之處,連老師也對他佩服得五體投地。我們也要學(xué)習(xí)孔子的精神,勤奮好學(xué),我們小學(xué)的口號(hào)就是:樂于求知,勇于攀登,以及我校的:一身正氣,自強(qiáng)不息。我們今后也要發(fā)揚(yáng)這種精神,讀好書,奮勇攀登,才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!
    我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》后,學(xué)到了很多,懂得了很多,也了解了許多。這本書陪伴我度過了一個(gè)有意義的暑假!