通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，及時(shí)調(diào)整方向。在總結(jié)中，要突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。通過(guò)觀看這些范文，可以了解到總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧，幫助我們提高自己的寫(xiě)作水平。
如果還有明天篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
“青春”這一詞匯史于漢代，原本的意思為春季，也即一年的剛剛開(kāi)始。而今，青春更象征著勃發(fā)的生機(jī)和活力、無(wú)盡的激情和夢(mèng)想以及不懈的拼搏與進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火!
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
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如果還有明天篇二
引導(dǎo)語(yǔ)：如果還有明天是阿信演唱的一首非常好聽(tīng)的歌曲，歌曲原唱是七八十年代的“臺(tái)灣搖滾之父”薛岳，接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的.如果還有明天歌詞，歡迎閱讀！
我們都有看不開(kāi)的時(shí)候。
總有冷落自己的舉動(dòng)。
但是我一定會(huì)提醒自己。
我們都有傷心的時(shí)候。
總不在乎這種感受。
但是我要把握每次感動(dòng)。
你想怎樣裝扮你的臉。
要怎么說(shuō)再見(jiàn)....
如果你看出我的遲疑。
是不是你也想要問(wèn)我。
究竟有多少事還沒(méi)做。
是否能把事情都做完。
是否一切也將云消煙散。
你想怎樣裝扮你的臉。
要怎么說(shuō)再見(jiàn)....
1990的秋天演完最后一場(chǎng)生老病死的對(duì)話送來(lái)新的希望。
下雨了下雨了那是你的眼淚嗎將我淋濕可以嗎讓我感受你的痛啊。
笑我吧不管黑夜是否太傻笑我吧走在邊緣只剩掙扎。
笑我吧哈哈哈哈哈哈哈哈還有明天。
1990的秋天演完最后一場(chǎng)生老病死的對(duì)話送來(lái)新的希望。
下雨了那是你的眼淚嗎將我淋濕可以嗎好讓我感受你的痛啊。
笑我吧不管黑夜是否太傻笑我吧走在邊緣只剩掙扎。
是否這生命能夠聽(tīng)的到希望我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)被忘掉。
希望有一天哈哈哦可以再見(jiàn)面。
如果還有明天篇三
太陽(yáng)不過(guò)是一個(gè)星體，它的照耀給世界帶來(lái)明亮。夢(mèng)想也追求是一條彎彎曲曲的小路，無(wú)數(shù)人也從迷茫和跌倒過(guò)，當(dāng)然付出的背后是收獲。我相信被人的鼓勵(lì)能使一個(gè)人進(jìn)步，但自信更是成功的動(dòng)力。相信自己，相信明天，相信成長(zhǎng)的道路會(huì)越走越輝煌。
也許是上天賦予人的一種能力吧，但這種能力一旦被發(fā)現(xiàn)，或被利用將是一種你無(wú)法想象的動(dòng)力。每個(gè)人都用夢(mèng)想，誰(shuí)不曾擁有向往。我也希望自己是幸運(yùn)兒，但老天并沒(méi)有滿足我的愿望，在這個(gè)叛逆時(shí)期的我，把所有抱怨投給家長(zhǎng)，我抱怨我沒(méi)有好的家境，我羨慕其他朋友，我迷戀網(wǎng)絡(luò)，我即將誤入歧途。但我并沒(méi)有，因?yàn)槲抑牢疫€有夢(mèng)想，我擁有的向往不是不勞而獲的，是經(jīng)過(guò)努力得到的'，所以我必須要付出。我從小喜歡唱歌，這是我的夢(mèng)想，我想有一天登上自己的舞臺(tái)，唱自己的歌，做自己的夢(mèng)，讓別人把眼光聚集在我的身上，我不是我無(wú)知的去羨慕一些沒(méi)有用的東西。希望在我不懈的努力下，老天能給我插上追夢(mèng)的翅膀，但這一切的前提就是相信自己。如果你連最起碼的自信都沒(méi)有，一切將時(shí)空提。
一首歌叫《明天你好》：長(zhǎng)大以后我只能奔跑我多害怕黑暗中跌倒，明天你好含著淚微笑，越美好越害怕得到，每一次哭又笑著奔跑，一邊失去一邊在尋找，明天你好聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么。
如果還有明天篇四
穿著白裙的女孩依然從樓上跳下，沒(méi)有絲毫猶豫，好像她即將面對(duì)的不是死亡，而是一種解脫?！芭椤钡囊宦?，如花生命就此消逝，女孩再也沒(méi)有明天。這是電影《明天》中的一幕，看完我深受觸動(dòng)。
十幾二十幾的年齡，多么美好啊，卻再也無(wú)法活下去，而這一切只源于兩個(gè)字---毒品。
毒品是指鴉片，海洛因等國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的能使人形成隱僻的麻醉品和精神藥品，它會(huì)有一種不可抗拒的力量強(qiáng)制性地他使吸毒者連續(xù)使用該藥，并且不擇手段地去獲得它，對(duì)個(gè)人，家庭，社會(huì)都產(chǎn)生危害性結(jié)果。
近日記者從有關(guān)資料上獲悉，在我國(guó)吸毒人群中，35歲以下的青少年比例竟高達(dá)77%，而且他們初次的'平均年齡還不到20歲，16歲以下的吸毒人數(shù)更是數(shù)以萬(wàn)計(jì)。吸毒人群的低齡化正在成為一個(gè)令人憂慮的社會(huì)問(wèn)題。
青少年由于意志的自控力薄弱，文化程度低，愚味無(wú)知自報(bào)火坑，染上毒癮還源于無(wú)知。來(lái)自粵東某偏僻山區(qū)的19歲女孩小敏就是這樣一個(gè)人，由于對(duì)毒品毫無(wú)了解，她認(rèn)為自己意志堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)上癮，不料卻在嘗試中成了毒品的俘虜。
花季，雨季的我們?cè)谛@中度過(guò)美好青春的時(shí)光，憧憬著明天;他們卻將要在戒毒所中度過(guò)，面對(duì)明天，他們很迷茫。
青少年涉世不深，缺乏辨別是非能力較易受騙，而且很多青少年缺乏對(duì)吸毒危害的認(rèn)識(shí)，易為誘因所驅(qū)使而進(jìn)入吸毒行業(yè)。
所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，多多了解，宣傳毒品的危害，阻止他們進(jìn)入歧途的步伐。
明天，多么美好的一個(gè)詞啊，我們不應(yīng)該讓她毀滅在毒品中，我們要用行動(dòng)來(lái)守護(hù)明天，讓明天成為希望的代名詞。
如果還有明天篇五
今已過(guò)，不再來(lái)！昨已休，不再醒！明日尚在？吾不敢多思！但如有明日，吾定不負(fù)春之年華！只惜明日不再造訪。
——題記。
吾偶作矜持，遐想懵懂之春，似有噩夢(mèng)悄然來(lái)襲！僅然已醒！年幼無(wú)志，瀟灑青春，而今回憶，苦，何以堪！自稍有懂事之齡，吾當(dāng)以書(shū)為憤，然，不然矣！每自棲玩之際又是多么興無(wú)盡矣！而今，遙想當(dāng)年，好似乎在同唱一首歌，那回味的甘汁已潤(rùn)濕了爾之睫毛，更有吾之臉頰！當(dāng)年事，早已逝。葉枯枝黃，怎么掩飾不了春之年華。點(diǎn)滴喚醒吾心痛，曾經(jīng)雖是勉有奮斗，卻似乎未能達(dá)己之志！現(xiàn)已稍有此心，毫無(wú)實(shí)際行動(dòng)矣！悲乎！明天是否續(xù)往今日情，勿敢多思。吾生多得幾多良友，愛(ài)恨皆拋，僅剩摯情，昨日一起嬉戲，尚是許多歡笑；今日即將別離，淚水與激情無(wú)法四溢；明天是否仍攜子之手如往日一般齊聚堂?？偸歉锌畷r(shí)間逝如斯夫，卻未細(xì)想那段時(shí)光的味中味，爹爹早…出晚歸，在晚上休息與爾一同觀看你喜歡的電視劇的興奮場(chǎng)景，是否還能記否？阿媽早起持家，爾能記起那段做早餐的忙時(shí)幸福情嗎？思緒思緒，尤為濃！淡淡的，那是時(shí)間怎么也無(wú)法沖逝的。
逝如斯夫的依舊是那嘀嗒鐘聲，汗水沉浸在那片黃油油的稻田中，歡笑寂寞在那片無(wú)聲的言語(yǔ)中，幸福高懸于一家三口的飯碗中……，吾曾得阿媽的一碗精心妙炒的蛋炒飯，心歡不已！而今似已稍淡，漸漸地，淡了，淡了，而此情卻比烈酒更猛，窒息了如果還有明天的飛蛾。想一想，悟一悟，潸然落下的嘀嗒似比鐘聲更為急促。吾不敢多想，偶?；貞洰?dāng)年，不禁拾憶，草木皆靈，吾似生于萬(wàn)物之中，感慨何其多，實(shí)屬屁語(yǔ)！昨日還與其嬉戲，一起電影，追奔，爹爹還在替吾擦涕，阿媽仍在做著其子愛(ài)吃的蛋炒飯，……。今日友與友隔千里之迢，爹爹與阿媽年逝漸老，師生之誼尚在飄蕩，吾心不忍，寧痛失己已換……！為何昨日必定留情自擾今日心，唯有明日不再還。
諸多錯(cuò)事皆有監(jiān)護(hù)人，爾今成長(zhǎng)成龍成鳳，良心在慰問(wèn)誰(shuí)乎！吾雖無(wú)格寫(xiě)此章，但有心續(xù)此情！那些點(diǎn)滴細(xì)細(xì)回味，仔細(xì)品嘗，用心感悟，似乎還在？惜，望友惜！吾不想爾之曾經(jīng)如同虛歷，但憶否？那時(shí)，如果還有明天，就不會(huì)虛歷此行！
曾經(jīng)戲水游于春，吾與爾已伴童年，今日之宵難釀酒，明日之愁不再來(lái)！
飛蛾撲火燼于此！
如果還有明天篇六
一年中，有許許多多的明天。每個(gè)人都希望自己的明天是美好的。然而，現(xiàn)實(shí)又是那么地殘酷，總將我們從美好的夢(mèng)境中扯出來(lái)。我想，我與明天有個(gè)約，約定有個(gè)美好的明天。
昨日，我將幼時(shí)的記憶通通翻了出來(lái)。靜靜地翻看著，兒時(shí)的天真爛漫早已不知去向何方，心中念念不忘的游戲也已埋在心里的最深處。唉，這是昨天，凄涼的昨天。
今天，我站在茫茫人海中，不知去向何方。每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，依稀殘留著昨天枯燥的心情，不知該從何做起。我似乎是蜂窩里的一只辛苦勞作的小蜜蜂，不懂得去創(chuàng)造新的未來(lái)，只會(huì)做好自己的本職工作，偶爾嘗嘗蜂蜜的甜味，也就知足了。
明天，我將插上幻想的翅膀，在人我翱翔的天空中翱翔。也許，我們身著獸皮，夾岸高山，聽(tīng)著潺潺的流水聲，捧著清清的泉水，引口而入。在這清新的環(huán)境中，由于也忍不住，一躍而上，過(guò)不了多久，又“噗通”落入水中;也許，我們來(lái)到陶淵明所寫(xiě)的世外桃源，粉色桃花，蔚藍(lán)天空，倒映在湖面，形成一幅獨(dú)一無(wú)二的油畫(huà)，我們享受桃源中人的熱情款待，談天論地。
人這一生，如果只考慮昨天和今天的快樂(lè)與憂愁，只在原地踏步，而不向前邁去，暢想明天的話，對(duì)生活就沒(méi)了盼頭，那樣，生活還有什么意義呢?當(dāng)然，我們?cè)跁诚朊魈斓耐瑫r(shí)，也必須先做好自己應(yīng)該做的事，為明天打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，要不然，光有想象力是不夠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)崿F(xiàn)我們明天的愿望。
我與明天有個(gè)約，相約有個(gè)美好的明天。
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如果還有明天篇七
有許多的未知總是在這一刻間無(wú)聲無(wú)息的上演著。
傍晚，踏著春天悠柔的風(fēng)漫步在城市的邊沿，忙碌了一天的靈魂極力的去尋求一份超然的靜逸。這個(gè)暗淡的小城有著一條骯臟的河，河本來(lái)也算得上是小城特有的一種風(fēng)景的，但隨著現(xiàn)代文明的蔓延也開(kāi)始變化，所不同的是河變得越來(lái)越臟。這不僅讓我讓起了聞一多先生的《死水》，“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。”
春天的風(fēng)是柔和的'，猶如江南少女那含羞的豆蔻花季？？讓人癡迷和愛(ài)戀。“這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾，看他造出個(gè)什么世界?！奔热环畔铝艘惶斓挠孤稻凸们也蝗ダ硭桑?BR> 如果還有明天篇八
朝敏經(jīng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“借鑒昨天，活在今天，憧憬明天?！?BR> 那么，明天究竟是什么?是一個(gè)龐大而又復(fù)雜的數(shù)學(xué)方程式?還是一個(gè)命運(yùn)之神用來(lái)操控人類(lèi)命運(yùn)的精密儀器?又或是一個(gè)我們?nèi)祟?lèi)為逃避現(xiàn)實(shí)而編造的可笑謊言?實(shí)際上，這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有答案。即使有，也并不重要。重要的是，你為了“明天”會(huì)付出些什么。在明天，你所有的夢(mèng)想都可能成為現(xiàn)實(shí)，同樣的，你一切的希望都可能徹底破滅。無(wú)論明天究竟如何，這一切都取決于你。
在世界上有這么兩種人：第一種，聽(tīng)天由命型，這種人堅(jiān)信世間萬(wàn)物在冥冥之中自有定數(shù)，無(wú)論發(fā)生了什么，那都是上天所謂，跟自己沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。工作效率底下也好，做錯(cuò)了事也好，這種人總能找借口為自己開(kāi)脫。記得有一個(gè)朋友，是小學(xué)時(shí)的同學(xué)，成績(jī)一直不怎么好。我經(jīng)常勸他他也滿不在乎，說(shuō)：“成績(jī)不好怎么能怪我呢?明明就是老師沒(méi)教好。就算不是老師的問(wèn)題，也跟教育局脫不了干系，都怪試卷的題目太難，及格線太高……”像這種人如何才能取得成功呢?后來(lái)，因?yàn)樯龑W(xué)考試成績(jī)不夠，沒(méi)有初中要他，只能撿最便宜的中學(xué)上。
而另一種則是社會(huì)中的智者，這種人不為失敗找借口，只為成功找方法。這種人懂得如何從失敗中吸取教訓(xùn)，從而不再犯同樣的錯(cuò)誤;也懂得如何從成功中掌握經(jīng)驗(yàn)，從而使自己更快地通往成功。同樣也是小學(xué)時(shí)的同學(xué)，學(xué)習(xí)起來(lái)那叫一個(gè)刻苦，如果在學(xué)習(xí)上遇到了什么難題，不弄懂誓不罷休。還有一次的小考，他本來(lái)可以考第一，卻因?yàn)榘l(fā)揮失常，考了第二。結(jié)果他竟然傷心地落淚。而且任何錯(cuò)誤，他在犯了一次后，絕對(duì)不會(huì)再犯第二次。他的品行也是十分端正，很討老師喜歡，歷屆的班長(zhǎng)自然也是他來(lái)當(dāng)。像他這樣的人，想不成功都難。后來(lái)報(bào)選初中時(shí)，他自然也是很順利地考進(jìn)了重點(diǎn)班。
在世界上，有人聽(tīng)天由命，有人自我主宰。而你又是哪一種呢?
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如果還有明天篇九
2、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
3、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
4、忘記昨天，直面今天，迎接明天。
5、今天所做之事，勿候明天;自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大的事業(yè)，總得在在青年時(shí)期開(kāi)始。
6、拋棄今天的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過(guò)是行去流水。約翰洛克。
7、今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。裴斯泰洛齊。
8、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
9、珍惜今天的擁有，明天才會(huì)富有。
10、實(shí)現(xiàn)明天的惟一障礙，是對(duì)今天的懷疑。
11、只有自強(qiáng)、自立、自信，你才能付得起人生的賬單。
12、成功如同谷倉(cāng)內(nèi)的金表，早已存在于我們周?chē)⒉加谌松拿總€(gè)角落，只要執(zhí)著地去尋找，就一定能找到。
13、不要看不起任何人，因?yàn)槿跣≌咴谑艿轿耆钑r(shí)也會(huì)報(bào)復(fù)。得罪了別人，哪怕他非常弱小，都可能會(huì)成為你成功的障礙。
14、尊嚴(yán)來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自拼搏!
15、成功者失敗之后永不氣餒，能夠找到自己的核心能力，然后運(yùn)用它，使成功再次向他招手。
16、以善為本，以德為準(zhǔn)，享樂(lè)是一種空洞，快樂(lè)喜悅是一種深刻。
17、在做任何一件事的時(shí)候，都需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在重視小責(zé)任的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們對(duì)未來(lái)大責(zé)任負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
18、美麗的空想比不上踏實(shí)地做事，只要開(kāi)始行動(dòng)，就算再晚也不遲。
19、記住，別輕易地放棄叩門(mén)，成功會(huì)在你下一次叩門(mén)時(shí)，微笑著迎接你的。
20、就算學(xué)習(xí)和生活再艱難，也要一邊痛著，一邊笑著，給生活一張漂亮的臉。
21、有決心，就有力量;有毅力，就會(huì)成功!
22、努力不一定成功，放棄肯定失敗。
24、認(rèn)識(shí)的苦難是考驗(yàn)我們的“繭”。只要我們奮發(fā)向上，生命終會(huì)化蛹成蝶。
25、面對(duì)人生的磨難，請(qǐng)用你的毅力創(chuàng)造生命的奇跡吧!
26、你要求的次數(shù)越多，你就越容易得到你想要的東西，而且也會(huì)享受到更多的樂(lè)趣。
27、命運(yùn)之神關(guān)上一道門(mén)，必定會(huì)打開(kāi)另一扇窗。
28、人生會(huì)遇到很多障礙，這些障礙就像阻擋我們的布簾子，我們要勇敢地掀起它。
29、學(xué)會(huì)舍才有所得。
30、我們的夢(mèng)想就在高高的山巔上，如果每天攀登一階，矢志不渝，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
31、沒(méi)有錯(cuò)誤的行為，就不會(huì)有失敗的結(jié)果。如果你不能正確分析失敗的原因，即使做再多的努力，也于事無(wú)補(bǔ)。
32、成功離你很近，只要再多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。
33、不要抱怨自己所處的環(huán)境，如果改變不了環(huán)境，那么就改變自己的心態(tài)。
34、不斷進(jìn)取，勇于面對(duì)一切困難，努力克服它，戰(zhàn)勝它，這是生存的法則。相反，逃避是懦夫的作為，最終只能帶來(lái)更多的危機(jī)。
35、任何事情要想取得成功，必須肯下苦功，并有堅(jiān)持到底的毅力。
36、失敗并不可怕，只要我們懷著一顆不服輸?shù)男?，勇往直前，那么勝利將不?huì)離我們太遠(yuǎn)。
37、隨時(shí)保持自信，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，做一個(gè)能真正堅(jiān)定自己的珍寶商。
38、面對(duì)困難，許多人帶了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得困難不過(guò)如此。
39、怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。
40、生活就像一面鏡子，你若對(duì)她笑，她就對(duì)你笑。
41、機(jī)遇是難求的，失去了就不會(huì)再來(lái)，把握好現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取，那么你將會(huì)得到不菲的收獲。
42、只要不讓年輕時(shí)美麗的.夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
43、努力可能失敗，但放棄則意味著永遠(yuǎn)不可能成功。
44、所有的成功都來(lái)自于行動(dòng)，只有付諸行動(dòng)，才能一步步走向成功。
45、對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，不幸就像鐵犁一樣開(kāi)墾著他內(nèi)心的大地，雖然痛，卻可以播種。
46、憑借財(cái)大氣粗來(lái)改變自己在公眾中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得來(lái)的，并不是靠攀高結(jié)貴。
47、成功就是在不斷地克服困難，在困難中創(chuàng)造自己的價(jià)值。有心人會(huì)在困境中找出路，而無(wú)心的人只會(huì)在眾多的機(jī)會(huì)中找借口。
48、金礦的山上還有著其他花朵，除了具備發(fā)現(xiàn)的眼睛外，還需要有著肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奮是最好的點(diǎn)金指。
49、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
50、面對(duì)夢(mèng)想道路上的困苦艱難坎坷，執(zhí)著是最好的利刃，它會(huì)幫助一個(gè)人劈開(kāi)艱難，穿越困境，抵達(dá)鋪滿鮮花的夢(mèng)想。
如果還有明天篇十
明天永遠(yuǎn)都是個(gè)未知數(shù)，明天永遠(yuǎn)都到不了，我們活著的只有是今天，所以我們就為自己活著，好好活著，當(dāng)我們閉上眼的那個(gè)時(shí)刻，我們感到不后悔就算成功了。
如果還有明天，你想怎樣裝扮你的臉，如果沒(méi)有明天，要怎么說(shuō)再見(jiàn)。
——題記。
蟬沉睡數(shù)日，只為換取片刻的燦爛;蛹垂死掙扎，只為換取美麗的人生;燕冬日搬遷，只為換取來(lái)年的歡樂(lè)……因?yàn)樗鼈兌枷嘈庞幸粋€(gè)屬于自己的明天，所以愿意為之忍受痛苦和改變自己。搖滾樂(lè)團(tuán)五月天在每個(gè)傷心的時(shí)候，即使也會(huì)有冷落自己的舉動(dòng)，但他們依然一路堅(jiān)持音樂(lè)。因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)信念——如果還有明天。
五月天，是夏天的伊始，是夢(mèng)想起飛的季節(jié)。因?yàn)槲鍌€(gè)大男孩的出現(xiàn)，五月天也成了夢(mèng)想的代名詞。
1999年3月29日，野臺(tái)開(kāi)唱，五月天正式誕生。從那之后，阿信、怪獸、瑪莎、石頭、冠佑有了屬于自己的第二人生。只是抱著要把音樂(lè)做好把表演做好把人生過(guò)好的心情，可是一切竟變成了如此荒謬的美好。
20xx年，因?yàn)榉?，五月天暫別樂(lè)壇，萬(wàn)人在傾盆大雨中揮淚送別，五個(gè)倔強(qiáng)的臉龐被淚水雨水和汗水浸得讓人心疼。夢(mèng)想之路到達(dá)巔峰，卻要停下腳步，未來(lái)何去何從，誰(shuí)又能預(yù)測(cè)?五月天還能不能回來(lái)，又有誰(shuí)知道?他們放下手中溫柔對(duì)抗世界的武器，暫時(shí)舍棄千萬(wàn)掌聲與榮耀，各自往不同的方向奔去。
地球上很多事一直在變，可是公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。五月天每個(gè)人的生活一直在變，可是對(duì)音樂(lè)那種單純的心情從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，對(duì)未來(lái)美好的憧憬從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。兩年時(shí)間，他們努力修行，默默做音樂(lè)。20xx年夏天，天空之城演唱會(huì)，五月天再次帶著最初的夢(mèng)想出發(fā)。
人生海海，不知道充滿著多少未知與迷惑，他們也曾被亂世的耳語(yǔ)中傷，被紛繁雜擾的生活牽絆，可他們依然緊握那些發(fā)芽的夢(mèng)想，放下渴望收獲的心，只為了音樂(lè)，只為了世界，只為了明天，他們義無(wú)反顧地繼續(xù)這場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)。五月天曾經(jīng)夸下?？谝_(kāi)八萬(wàn)人演唱會(huì)被記者嘲笑，結(jié)果不出三年就與八萬(wàn)個(gè)拿著藍(lán)色魔法棒的天使創(chuàng)造了奇跡。
五月天曾經(jīng)在北京無(wú)名高地被搖滾粉罵下臺(tái)，后來(lái)他們一步一步走過(guò)這1。6公里，成功在鳥(niǎo)巢舉辦三場(chǎng)座無(wú)虛席的演唱會(huì)。五月天曾經(jīng)只是中國(guó)臺(tái)灣默默無(wú)聞的地下樂(lè)團(tuán)，后來(lái)掀翻小巨蛋，從中國(guó)臺(tái)灣出發(fā)，即將登上麥迪遜。他們?cè)?jīng)被稱(chēng)作亞洲的披頭士，現(xiàn)在真正成為了世界的五月天。
演唱會(huì)的規(guī)模越來(lái)越大，舞臺(tái)和燈光愈加華麗，現(xiàn)場(chǎng)更是熱血和酣暢淋漓?？晌逶绿爝€是當(dāng)年那幾個(gè)穿著簡(jiǎn)單t恤，不停奔跑、跳躍、嘶吼的倔強(qiáng)大男孩。他們最初的信念還支撐著他們的生命，他們堅(jiān)守內(nèi)心深處尚未崩壞的地方活出獨(dú)特的姿態(tài)，他們同時(shí)販賣(mài)美好與殘酷帶領(lǐng)十萬(wàn)青年站出來(lái)改變世界。
他們的苦盡甘來(lái)，他們的輝煌戰(zhàn)績(jī)，他們的勝利微笑，都來(lái)源于他們的努力、堅(jiān)持和一種名為相信的力量。他們過(guò)著很多人可望而不可即的生活，他們說(shuō)大話、放狠話，將一些壓根做不到的話，然后逼著自己硬著頭皮去做，因?yàn)樗麄兿嘈?，每一個(gè)不被辜負(fù)的日子，都能換來(lái)不曾預(yù)料的驚喜，每一個(gè)看似危機(jī)四伏的明天，都是全新的美好開(kāi)端。
他們度過(guò)了一生一次的傷停補(bǔ)時(shí)，寫(xiě)下了一期一會(huì)的勇氣之詩(shī)。青春之后，認(rèn)輸之前，依然用力地活著。后青春期的他們依然把夢(mèng)想當(dāng)信仰，把倔強(qiáng)當(dāng)堅(jiān)持，把努力當(dāng)真理，把懦弱當(dāng)空氣，用才華撐起野心，依然相信世界，相信美好，相信未來(lái)。
他們說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我們盡力，我們會(huì)找到自己的明天?！?BR> 他們說(shuō)：“不哭不怕不孤單，等待出頭天?！?BR> 五月天從地下樂(lè)團(tuán)變成了亞洲第一搖滾天團(tuán)，無(wú)邊的苦澀換來(lái)了燦爛的盛夏光年。他們用搖滾譜成的詩(shī)篇激勵(lì)了一代又一代人，陪伴我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們生活。謝謝五月天最初和最后的倔強(qiáng)，謝謝五月天最純真的堅(jiān)持。
突然，耳機(jī)里傳來(lái)一句歌詞：“但是我一定會(huì)提醒自己，如果還有明天。”
雪花飄落，我又看到了五個(gè)倔強(qiáng)的身影為青春吶喊，為夢(mèng)想跳躍，把隱藏多年的痛楚通過(guò)音樂(lè)爆發(fā)出來(lái)。在每個(gè)孤單失望的日子，他們吞下流在心底的眼淚，繼續(xù)和我們唱起那熟悉的旋律。如果還有明天。
今已過(guò)，不再來(lái)!昨已休，不再醒!明日尚在?吾不敢多思!但如有明日，吾定不負(fù)春之年華!只惜明日不再造訪。
——題記。
吾偶作矜持，遐想懵懂之春，似有噩夢(mèng)悄然來(lái)襲!僅然已醒!年幼無(wú)志，瀟灑青春，而今回憶，苦，何以堪!自稍有懂事之齡，吾當(dāng)以書(shū)為憤，然，不然矣!每自棲玩之際又是多么興無(wú)盡矣!而今，遙想當(dāng)年，好似乎在同唱一首歌，那回味的甘汁已潤(rùn)濕了爾之睫毛，更有吾之臉頰!當(dāng)年事，早已逝。葉枯枝黃，怎么掩飾不了春之年華。點(diǎn)滴喚醒吾心痛，曾經(jīng)雖是勉有奮斗，卻似乎未能達(dá)己之志!現(xiàn)已稍有此心，毫無(wú)實(shí)際行動(dòng)矣!悲乎!明天是否續(xù)往今日情，勿敢多思。吾生多得幾多良友，愛(ài)恨皆拋，僅剩摯情，昨日一起嬉戲，尚是許多歡笑;今日即將別離，淚水與激情無(wú)法四溢;明天是否仍攜子之手如往日一般齊聚堂?？偸歉锌畷r(shí)間逝如斯夫，卻未細(xì)想那段時(shí)光的味中味,爹爹早…出晚歸，在晚上休息與爾一同觀看你喜歡的電視劇的興奮場(chǎng)景，是否還能記否?阿媽早起持家，爾能記起那段做早餐的忙時(shí)幸福情嗎?思緒思緒，尤為濃!淡淡的，那是時(shí)間怎么也無(wú)法沖逝的。
逝如斯夫的依舊是那嘀嗒鐘聲，汗水沉浸在那片黃油油的稻田中，歡笑寂寞在那片無(wú)聲的言語(yǔ)中，幸福高懸于一家三口的飯碗中……，吾曾得阿媽的一碗精心妙炒的蛋炒飯，心歡不已!而今似已稍淡，漸漸地，淡了，淡了，而此情卻比烈酒更猛，窒息了如果還有明天的飛蛾。想一想，悟一悟，潸然落下的嘀嗒似比鐘聲更為急促。吾不敢多想，偶?；貞洰?dāng)年，不禁拾憶，草木皆靈，吾似生于萬(wàn)物之中，感慨何其多，實(shí)屬屁語(yǔ)!昨日還與其嬉戲，一起電影，追奔，爹爹還在替吾擦涕，阿媽仍在做著其子愛(ài)吃的蛋炒飯，……。今日友與友隔千里之迢，爹爹與阿媽年逝漸老，師生之誼尚在飄蕩，吾心不忍，寧痛失己已換……!為何昨日必定留情自擾今日心，唯有明日不再還。
諸多錯(cuò)事皆有監(jiān)護(hù)人，爾今成長(zhǎng)成龍成鳳，良心在慰問(wèn)誰(shuí)乎!吾雖無(wú)格寫(xiě)此章，但有心續(xù)此情!那些點(diǎn)滴細(xì)細(xì)回味，仔細(xì)品嘗，用心感悟，似乎還在?惜，望友惜!吾不想爾之曾經(jīng)如同虛歷，但憶否?那時(shí)，如果還有明天，就不會(huì)虛歷此行!
曾經(jīng)戲水游于春，吾與爾已伴童年，今日之宵難釀酒，明日之愁不再來(lái)!
飛蛾撲火燼于此!
明天有多遠(yuǎn)?我們的明天是什么時(shí)候?如果沒(méi)有明天，那么今天可能就是我們的最后一天，明天這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是那么的遙遠(yuǎn)，但是我們都憧憬著明天，希望明天會(huì)更好，因?yàn)槊魈煊形覀兊南Ｍ蛪?mèng)想。
如果還有明天，我想會(huì)當(dāng)成沒(méi)有明天。
如果沒(méi)有明天，你該怎樣說(shuō)再見(jiàn)。
如果沒(méi)有明天，你會(huì)不會(huì)在僅剩不多的時(shí)間里努力去完成自己的夢(mèng)想。
如果沒(méi)有明天，那句人生苦短幾十年你又該以如何的心態(tài)說(shuō)出。
世事無(wú)常，如果你信命，那么一切偶然都是注定!如果，你不信命，那么一切注定都是偶然!不論是注定或偶然，都不是我們能憑著自己力量可以改變的。
經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話，人生苦短幾十年。
落魄的人這樣說(shuō)，他們奮斗過(guò)，卻失敗了。他們不想再做無(wú)謂的奮斗，他們想從此一蹶不振，隱居桃林，過(guò)自己快樂(lè)的生活，不問(wèn)世事。
有錢(qián)人這樣說(shuō)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)賺夠了一輩子都花不完的錢(qián)，他們不想再做錢(qián)的奴隸，他們要開(kāi)始享受人生，開(kāi)始享受生活，開(kāi)始享受世間一切美好的事物。
年邁的人這樣說(shuō)，他們看穿世事，為生活，為子女勤勤懇懇一生，終于有一天，他們累了，他們想在僅剩不多的日子里為自己活，自由自在的活。
我也這樣說(shuō)，是啊，人生苦短幾十年，沒(méi)有人能一直存活于這世間，縱然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在這世間存活的世間也不過(guò)百年而已。我們不能永遠(yuǎn)存活在這世間，我們只能在有限的時(shí)間里選一樣不枉做人的活法。這樣才對(duì)得起自己，對(duì)得起這幾十年的光陰。
明天永遠(yuǎn)都是個(gè)未知數(shù)，明天永遠(yuǎn)都到不了，我們活著的只有是今天，所以我們就為自己活著，好好活著，當(dāng)我們閉上眼的那個(gè)時(shí)刻，我們感到不后悔就算成功了。
如果還有明天篇十一
清晨，隨著叮呤呤的鬧鐘聲，水淹朦朧的你慢悠悠地起床，輕悄悄地推開(kāi)潔白無(wú)暇的窗戶(hù)，伸著舒服的懶腰，深呼吸一口新鮮的空氣，望著霧蒙蒙的天空，微笑這輕松地說(shuō)：“今天將會(huì)是美好的一天?！?BR> 你背著沉甸甸的紅色書(shū)包，蹦蹦跳跳來(lái)到校園，然而在你跨進(jìn)教室門(mén)的那一刻，你跌了一跤。面對(duì)著你的是哄堂大笑。出乎意料的是你沒(méi)有哭泣，而是堅(jiān)強(qiáng)的撐起已受傷的腿。許久，你伴著痛苦而堅(jiān)決地說(shuō)：“明天我不會(huì)了?！?BR> 老師斥責(zé)你上學(xué)遲到，雖然是因?yàn)槁飞隙萝?chē)，但是你并沒(méi)有解釋。耐心的聽(tīng)著老師的教誨，在你的檢討書(shū)上，你說(shuō)：“明天我不會(huì)了?！?BR> 今天，你的作業(yè)本上出現(xiàn)了幾道刺眼的紅叉，然而，你沒(méi)有露出灰心的痕跡，而是滿臉自信，在老師的講解下，你終于露出了天真可愛(ài)的笑容說(shuō)：“明天我不會(huì)再出錯(cuò)了?！?BR> 晚上，你和朋友一起討論偶像，望了時(shí)間的存在，當(dāng)你醒悟過(guò)來(lái)，已沒(méi)有回家的車(chē)，你只好跑著回家。氣喘吁吁的你輕輕推開(kāi)家門(mén)，一雙冷冰冰的.眼睛把你嚇了一大跳。你媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了那張永張不合的嘴，大聲的訓(xùn)斥你。你覺(jué)悟：“明天我不會(huì)了。”
今日，便沒(méi)有你想到的那么完美，然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快樂(lè)，你純潔，你天真。
不知道在多少個(gè)明天的那一天，你沒(méi)有那可笑的一摔，沒(méi)有人會(huì)對(duì)你說(shuō)“遲到”倆字，你作業(yè)的準(zhǔn)確率已是百分之百，你更不會(huì)討論明星夢(mèng)了，明天讓你成功了，明天讓你嘗到了幸福的滋味。
明天對(duì)誰(shuí)都是一個(gè)迷。忘掉今天的不愉快，去過(guò)充滿希望的明天。留給明天。你心中就會(huì)得到一弘清泉的滋潤(rùn)，而這份滋潤(rùn)會(huì)讓你保持著對(duì)生活的熱情，熱愛(ài)和摯著。
山東淄博周村區(qū)南郊中學(xué)初二:李迦南。
如果還有明天篇十二
也許明天的我們有著更大的夢(mèng)想!也許明天的我們將會(huì)變得更加優(yōu)秀!也許明天的我們將會(huì)變得更加的成熟穩(wěn)重吧!明天的我們會(huì)優(yōu)秀的。因?yàn)闀r(shí)間的變化，我們也隨之變化。越來(lái)越像個(gè)大人了，也許這就是長(zhǎng)大吧!或許這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)吧!
時(shí)間每分每秒在流動(dòng)，我們也將變化中。但無(wú)論我們?cè)鯓幼兓?，都不?huì)很差。相信，我們會(huì)有十足的把握。相信，會(huì)有奇跡的發(fā)生，同事，我們也將珍惜時(shí)間，時(shí)間一瞬即逝，終不復(fù)返。在有限的時(shí)間里做一些不同尋凡的事，人生無(wú)悔，人生將無(wú)怨!
珍惜時(shí)光，把握命運(yùn)，相信未來(lái)每天都將燦爛!
如果還有明天篇十三
滑鐵盧，是不可一世的拿破侖最后敗北的地方。誰(shuí)都不希望自己的人生有如此的場(chǎng)景出現(xiàn)。
勝利者的人生是逐漸積累的，一些性情懶惰的、胸?zé)o大志的人，總是把希望寄托在明天，從不主動(dòng)去爭(zhēng)取任何機(jī)會(huì)。他們做事自我寬松，慢條斯理，常常荒廢了寶貴的'今天，慢慢地離勝利的終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。
名人張海迪，五歲患脊髓病無(wú)法上學(xué)。可她全憑自學(xué)讀完了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)等課程。她給孩子們當(dāng)過(guò)老師，自學(xué)針灸給人看過(guò)病，當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，發(fā)奮學(xué)習(xí)，1983年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作?！督^頂》、《生命的追問(wèn)》等三百多萬(wàn)字的小說(shuō)及散文作品，在廣大讀者中引起了強(qiáng)烈的反響。張海迪永不言棄，勇敢抗?fàn)幍木?，?duì)于我們每個(gè)人都有著深刻的啟迪。
一些人，當(dāng)失敗降臨到頭上，他會(huì)不知所措，但是他從沒(méi)有想起被他遺忘的時(shí)間。成功是要靠一朝一夕的積累。你擁有爭(zhēng)分奪秒的精神，才有力量去拼搏，去儲(chǔ)存更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才會(huì)沖向人生的制高點(diǎn)，沖向勝利的彼岸。機(jī)會(huì)一旦降臨到面前，一定要去爭(zhēng)取，去競(jìng)爭(zhēng)，這樣才會(huì)有輝煌的人生。
王羲之所在的那個(gè)年代，貴族和貧民是兩大主流。那些有錢(qián)人過(guò)著奢侈、淫靡放蕩的生活，沉浸于紫醉金迷的世界里。他們不缺少天賦，也不缺少智慧，可是他們整天斗雞玩狗，玩物喪志，意志消沉，一個(gè)個(gè)如行尸走肉。
和他們相比，王羲之抓緊著一分一秒，勤耕當(dāng)讀，揮汗如雨，研墨揮毫染黑了十口大缸中水。俗話說(shuō)，天地酬勤，機(jī)遇從來(lái)都是垂青那些勤奮的人，王羲之被后人譽(yù)為書(shū)圣。
古往今來(lái)成功人士都像張海迪、王羲之那樣珍惜時(shí)間，珍惜今天。那些不珍惜今天的人，總是在懊悔，總是被人嘲笑，總是被人冷落。等降落到人生的最底谷時(shí)，那明天就是他們?nèi)松幕F盧。
那些渾渾噩噩的人，白白浪費(fèi)了大把大把的時(shí)間，應(yīng)驗(yàn)了明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎的古訓(xùn)。。
請(qǐng)記住，珍惜今天，珍惜時(shí)間，你的明天才不會(huì)是滑鐵盧。
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如果還有明天篇十四
昨天今天明天繁華都市，世界之大!正因?yàn)槭澜缰?，我們卻很渺小。隨時(shí)間的變化，我們也逐漸的成長(zhǎng)，逐漸的成熟。或許正因?yàn)闀r(shí)間的變化，我們也將變得成熟穩(wěn)重。也許時(shí)間是一個(gè)回憶，回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許回憶總是難忘的，但有時(shí)讓我們所無(wú)法改變的一切!那就靜下心來(lái)，珍惜每一天，也許過(guò)去的都無(wú)法回來(lái)，也許遺憾終究是遺憾!
如果還有明天篇十五
我很“榮幸”的成為21世紀(jì)最浪費(fèi)的人，估計(jì)要受到嚴(yán)重的懲罰。于是主神在一天晚上對(duì)我說(shuō)，要將我派遣到25世紀(jì)去，我可能回不來(lái)了。
于是在我醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我正在抗擊風(fēng)沙的現(xiàn)場(chǎng)·····。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我想到了昨天晚上似乎有人對(duì)我說(shuō)話。當(dāng)我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間想這些了，看著現(xiàn)在，那些人們已經(jīng)抵抗不住了，眼看著風(fēng)沙離我越來(lái)越近了，我閉上了眼睛，心里默念如果還有明天。
如果還有明天，我想我會(huì)用盡我所有的方法來(lái)治理風(fēng)沙，還有盡可能的植樹(shù)造林。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這次在一間教室里面，我想這次可以放松一下了，應(yīng)該安全了?？墒强磥?lái)我又錯(cuò)了，一下子地動(dòng)山搖，讓我感到了無(wú)限的恐怖，沒(méi)錯(cuò)這是地震現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)，學(xué)生們和老師一起涌向了樓梯，可是還是有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有逃出去，這時(shí)，一塊巨石砸了下來(lái)，眼看就要砸到同學(xué)們了，我閉上了眼，輕輕的說(shuō)：“如果還有明天?！?BR> 如果還有明天，我回盡我最大的努力勸阻人們保護(hù)環(huán)境，地下水不能濫用！
當(dāng)我再一次醒來(lái)時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我在海邊曬太陽(yáng)，海灘上也有很多人，可是，這只是暫時(shí)的而已，正當(dāng)我沉醉于這里的風(fēng)景的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有幾十米高的巨浪卷了過(guò)來(lái)，不斷有正在游泳的人被巨浪卷了進(jìn)去，我想難道我要死在這里嗎？“不”我大喊，我怒吼，我咆哮，“如果還有明天”我發(fā)現(xiàn)那些海浪都退了回去。眼前都是我所經(jīng)歷過(guò)的災(zāi)難。我緩緩閉上了眼睛。
如果還有明天篇十六
最?lèi)?ài)朗朗讀書(shū)聲(網(wǎng)友來(lái)稿)。
河北省平山縣教育局教研室郭素青。
我象成語(yǔ)故事濫竽充數(shù)中喜歡聽(tīng)三百人一齊吹竽的齊宣王，喜歡聽(tīng)學(xué)生齊讀課文。
在鄉(xiāng)村，最令我感動(dòng)的一是一路婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，一是路旁忽然傳入耳膜的朗朗讀書(shū)聲。那是在我的童年最讓人難以忘懷的人與自然的和諧。尋聲去覓，綠樹(shù)掩映中會(huì)突現(xiàn)一座普通的校舍--或白土墻灰平頂，或青磚灰瓦--昭示一個(gè)時(shí)代的教育特征。
后來(lái)喜歡上了唐詩(shī)宋詞?！按航彼B海平，海上明月共潮生。瀲滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明……”雖然不懂音樂(lè)，但我心中卻彈奏著一曲屬于我的《春江花月夜》。現(xiàn)在想來(lái)，如果我會(huì)譜曲，把激蕩在我心中的音樂(lè)譜寫(xiě)出來(lái)，那該是怎樣的一支曲子??！
在早讀課上，我們還朗讀著英語(yǔ)：“l(fā)onglongago,therewasawar……””karmaxwasborningenmany……”不知道單詞寫(xiě)得對(duì)不對(duì)，但30年、20年過(guò)去了，課文雖然忘記了，課首的那幾句英語(yǔ)的.背誦至今不忘。
從教前九年，教初中，課堂上只要有時(shí)間我一定會(huì)讓學(xué)生齊讀課文，我會(huì)穿行在課堂中，把自己的聲音匯合在學(xué)生的聲流中，陶醉時(shí)與學(xué)生一起掀起聲浪。那時(shí)刻是那么的美妙，那么地忘我。最最喜歡讀的是一篇篇精短的文言文，《唐雎不辱使命》《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》……那蕩氣回腸的情感，余音不絕的韻律，讓人忘情于古典文苑，駐足于其中的奇花異卉，留戀忘返。
學(xué)到《從百草園到三味書(shū)屋》，學(xué)生齊讀：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)……”我的記憶就一下回到了童年的校園，想起了教室門(mén)前那棵低矮的有著四五個(gè)樹(shù)杈開(kāi)滿一樹(shù)粉色花朵讓我爬上爬下的絨花樹(shù)，她把我童年的讀書(shū)生涯做了淋漓盡致的記敘：課間把皮筋栓在樹(shù)上，跳啊跳??；放學(xué)了爬上去采摘絨花；冬天用絨花籽裝包丟包玩……讀到魯迅在三味書(shū)屋的讀書(shū)生活，“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)……”，除了讀的內(nèi)容不一樣，課堂的熱鬧是那樣驚人的相似……在學(xué)生的齊讀中我的思緒走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”，我覺(jué)著改為“一種春聲渾難忘，最是堂上讀書(shū)時(shí)”來(lái)表達(dá)我的心情最恰當(dāng)不過(guò)了。
后來(lái)調(diào)入高中，不知是自己落后，教學(xué)方式停留在初級(jí)階段，還是別人意識(shí)超前，教學(xué)理念先進(jìn)，在高中課堂上竟然很難聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲了。很想讓學(xué)生齊讀，但同樣的課，聽(tīng)不到別的班朗朗的讀書(shū)聲，心里怯怯地；聽(tīng)同事的課，最多也只不過(guò)是找一兩個(gè)學(xué)生范讀其中幾段。怕同事笑自己，只能壓抑著讀的激情，讓學(xué)生象寒蟬一樣噤了聲?？捎龅胶玫奈亩?，不讓學(xué)生讀老覺(jué)著會(huì)精神抑郁，憋不住，又開(kāi)了“讀”戒，竟一讀不可收?！队伟U山記》老師范讀，學(xué)生自讀，一個(gè)學(xué)生一段讀，齊讀……我又和學(xué)生陶醉在其中了。《致橡樹(shù)》男生讀，女生讀，男女生交錯(cuò)讀，交錯(cuò)里又有齊讀，學(xué)生把這一課讀得酣暢淋漓?！栋。L(zhǎng)，我的船長(zhǎng)》對(duì)林肯的感情激流涌動(dòng)在我們學(xué)生的誦讀之中?！毒褪悄侵惑啊纷x的時(shí)候，我敢斷言，誦讀的聲浪里，每個(gè)學(xué)生心頭都涌動(dòng)著一支樂(lè)曲…..
后來(lái)到市里聽(tīng)一中老師講課，發(fā)現(xiàn)人家一個(gè)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求都讓學(xué)生齊讀，只要能讀的地方，哪怕一個(gè)小小的答題要求，都讓學(xué)生讀。心里竊喜，多虧….
后來(lái)聽(tīng)省優(yōu)質(zhì)課，人家讀的方式更是五花八門(mén)，老師簡(jiǎn)直就是一個(gè)指揮家，分讀，齊讀，賽讀，演讀，混合讀，錯(cuò)位讀，配樂(lè)讀，分角讀，接龍讀……不一而足，讓人大開(kāi)眼界。我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是從井底剛跳出來(lái)的青蛙。
而今我走下課堂將近一年了，回首二十年的教學(xué)生涯，最牽動(dòng)我心的還是朗朗讀書(shū)聲。
“沿著校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)。親愛(ài)的朋友親愛(ài)的小樹(shù)，與我共享陽(yáng)光雨露，讓我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。讓我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”這是我們讀書(shū)時(shí)代的校園歌曲，我們?cè)诟璩虚L(zhǎng)成了大樹(shù)，讀書(shū)時(shí)的平房瓦舍也被貼滿雪白瓷磚的小樓取代，朗朗的讀書(shū)聲也被漸起的高樓遮住了，甚至很難聽(tīng)到雄雞一唱后的晨讀聲了。本來(lái)如鳥(niǎo)鳴一樣和諧的讀書(shū)聲不知什么時(shí)候蛻變成蚊嚶之聲了。
回來(lái)吧，回來(lái)吆，浪跡天涯的游子。
回來(lái)吧，回來(lái)吆，別在到處流浪。
真想踏著一路鄉(xiāng)村綠蔭，去聽(tīng)風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)鳴聲、讀書(shū)聲。
2006年7月7日。
/u/1235238430。
作者郵箱：guosuqing2876@。
如果還有明天篇十七
從前到現(xiàn)在，我一直都幻想過(guò)美麗的場(chǎng)景，就像電影和小說(shuō)里發(fā)生的。可那并不現(xiàn)實(shí)，不畏懼傷害，卻從來(lái)不想去面對(duì)傷害。人生如此艱難，總不被看到認(rèn)同，一個(gè)人的時(shí)候總讓我想起失落的事，也總以為這樣的孤獨(dú)沒(méi)什么。到頭來(lái)你發(fā)現(xiàn)不能習(xí)慣。那些習(xí)慣只是在別人面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)，我也不想悲傷，一個(gè)人的世界，足夠讓我拿出全部理智，我知道每條路都很難走！但偶爾的訴說(shuō)心靈，那并不是抱怨應(yīng)為每個(gè)人都會(huì)累，都會(huì)覺(jué)得孤單，只是找不到某種方式表達(dá)出來(lái)。
當(dāng)面對(duì)世界的千變?nèi)f化，我們也長(zhǎng)大了。而一些人卻老了，你軟弱的時(shí)候，別人很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，別人卻很軟弱。就像歲月，讓你失去你怎么也抓不住。是你不用抓的太緊，他始終都在一輩子，大半輩子的時(shí)間都在迷茫都在回憶中過(guò)去，人始終會(huì)覺(jué)得心空，以前的日子，從前的人，以前的事活生生的剝開(kāi)你的心想想好像什么都不缺，卻又什么都沒(méi)。很多人都看著你的痛苦而快樂(lè)！沒(méi)有同情哪來(lái)的無(wú)情，錯(cuò)過(guò)的、失去的、你才會(huì)意識(shí)到那不再屬于你，能奪走你的東西也只有時(shí)間和人。
如果還能回去，一個(gè)人也無(wú)所謂，我會(huì)很享受在學(xué)校的時(shí)光應(yīng)為過(guò)去了才學(xué)會(huì)珍惜。
如果還有明天篇十八
我硬著頭皮說(shuō)：我考的很好，您放心吧！
我不想媽媽為我失望，僅此而已，把不好的都留給明天，起碼今天要讓所有人快樂(lè)，我想，這便是我對(duì)他們的孝順吃過(guò)飯，媽媽叫了的士送我來(lái)到考場(chǎng)，我座在教室里，媽媽等在外面，考試的鈴聲響起，帶眼鏡的年輕老師拿著卷子，輕快的走上講臺(tái)，略微說(shuō)明一下考場(chǎng)秩序，前排的男生交頭接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子傳給她，她才抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的眼里長(zhǎng)滿淚水。
是語(yǔ)文卷，對(duì)于一個(gè)理科生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是我必然的弱項(xiàng)，汗水伴隨著時(shí)間，一滴滴落下來(lái)，老師逍遙的坐在椅子上，天更熱一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此經(jīng)過(guò)，考生惆悵或者歡樂(lè)的臉，凝結(jié)成她麻木的臉龐。
總算答完了ab卷，當(dāng)我的筆，落到作文格的一刻，我只想罵人。
我告訴自己：算了吧，今年算了吧，媽媽會(huì)給我找一所非常好的高中，花上她畢生的積蓄，把我再次送進(jìn)黑暗的高三，開(kāi)始復(fù)讀，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者從此輟學(xué)，自學(xué)成才，當(dāng)一個(gè)輕松的自考生，或者。。。。。找一個(gè)教育制度殘次的3流大學(xué)，盲目的學(xué)習(xí)4年專(zhuān)業(yè)。
出卷子的老師，如果我罵你，也請(qǐng)你理解我，是你，斷送了我，還有和我一樣寒窗10年的學(xué)子，是你，留給了我一個(gè)并不美好的明天。
我的明天會(huì)怎樣？你有沒(méi)有想過(guò)？我將不能進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，不能讓母親微笑，我將在我內(nèi)心的譴責(zé)里，開(kāi)始一段黑暗的未來(lái)。我的明天是什么？是一張沒(méi)考好的卷子！上面有老師的紅和批判！是的，這張卷子就是我的明天，對(duì)于您來(lái)說(shuō)他不算什么，對(duì)于一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，他就是我的未來(lái)！
兒時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我有很多夢(mèng)想，比如看病救人，比如制造出讓人永不生病的藥，甚至！我想過(guò)要怎樣攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果。
離考試結(jié)束還差10分鐘，監(jiān)考老師依舊搖著折扇，如同蔡小飛小說(shuō)中的鐵扇仙，后坐的女生強(qiáng)忍著眼淚，這一個(gè)，我覺(jué)得我可以無(wú)視一切，因?yàn)槲艺娴慕^望了。
人在絕望的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大學(xué)，四年后，穿著潔白的制服站在抗擊病魔的前線，我有很多的學(xué)生，也有我尊重的老師，媽媽依舊會(huì)鼓勵(lì)我，她說(shuō)：兒子，你一定能行，你從來(lái)沒(méi)讓媽失望過(guò)。
我把我的未來(lái)留給明天，我把我的生命留給時(shí)間，我把我的汗水留給這張?jiān)嚲?，我希望一死，如果我的死能喚醒這黑暗齷齪的教育制度，能喚醒如同生離死別的高三，能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天。
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如果還有明天篇十九
突然，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了教室門(mén)口，咦！他不就是早晨我看到的那個(gè)老師——那位穿著彩色寬條紋、矮矮的、卻特別親切的老師。我心里有些好奇卻不免再次感嘆，他應(yīng)該會(huì)像上學(xué)期的老師一樣，給我們上自習(xí)吧。我低下了頭，暗暗等待著他的那句“同學(xué)們自習(xí)吧！”他真的很特別，開(kāi)頭的第一句話不是他叫什么，而是直截了當(dāng)?shù)纳险n。他講到：“中國(guó)文明的擴(kuò)展”——他說(shuō)“我們的老祖宗很聰明、明智。
知道長(zhǎng)城以北是不能耕種的，只能放牧，‘風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊’，現(xiàn)在呢，風(fēng)不吹都能看見(jiàn)黃鼠狼?！彼劦剑骸皻W洲區(qū)域文明的發(fā)展”——他說(shuō)“歐洲醫(yī)學(xué)研究說(shuō)：‘蒙娜麗莎為什么笑得那么古怪，因?yàn)樗腵牙齒全部都掉了，所以她才這么樂(lè)，抿著嘴?！€有人開(kāi)玩笑說(shuō)：‘盧浮宮鎮(zhèn)館有三寶——三個(gè)殘疾人：斷臂的維納斯、無(wú)頭的勝利女神、沒(méi)牙的蒙娜麗莎?！币幌抡n我就飛奔到老師的辦公室，詢(xún)問(wèn)著：他叫什么名字。
得到了一個(gè)答案的我，喃喃自語(yǔ)：原來(lái)他是陸老師。幾天過(guò)去了，我成為了歷史課代表，真沒(méi)有想到，我會(huì)自告奮勇的舉手來(lái)獲得這個(gè)職位。都說(shuō)，新官上任三把火。前面幾天，我仔仔細(xì)細(xì)看著歷史書(shū)，去找尋著有沒(méi)有問(wèn)題不懂。
“莎士比亞是哪個(gè)國(guó)家的人？”即使有的時(shí)候，這么沒(méi)有水準(zhǔn)的問(wèn)題也問(wèn)出來(lái)，可是老師依然笑嘻嘻的回答著我。鼓勵(lì)我要更加努力。我依舊來(lái)來(lái)回回的跑著，他也依舊興致勃勃的回著。天陰沉沉的，還刮著風(fēng)。
說(shuō)實(shí)話，這種天氣，我真的不愿意出來(lái)——也許馬上就是大暴雨。但今天是我校門(mén)口值日，不得不早點(diǎn)騎車(chē)去學(xué)校。邊騎車(chē)邊咒罵著這樣的天氣，望望那邊的早餐店——早已排滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。唉，可惜，今天又要餓肚子了；再看看這陰晴不定的天色，我更加奮力的騎車(chē)，飛似得趕到學(xué)校。
如果還有明天篇二十
也許昨天的我們還像個(gè)小孩一般，也許昨天的我們還是童心依舊。也許昨天永遠(yuǎn)都只是昨天。昨天的我們太失敗，那時(shí)的我們天真。無(wú)憂無(wú)慮，整天就知道嘻嘻玩耍，也許這就是我們所想要的生活吧。昨天的我們還很幼稚，對(duì)人沒(méi)有戒心，覺(jué)得世界都將是美好的。覺(jué)得你不煩我，我就絕不欺負(fù)你。那是的我們過(guò)于天真，但我們生活的卻很開(kāi)心!沒(méi)有煩惱，真想永遠(yuǎn)停留在昨天!
今天。
也許今天的我們還很迷茫，不知所錯(cuò)的自己改怎樣!或許該長(zhǎng)大了，或許該成長(zhǎng)了。或許自己身上的責(zé)任變重了。青春就這樣，人生就本該如此，今天的我們好像沒(méi)有了以往的幼稚，因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了?，F(xiàn)在的我們好像剛長(zhǎng)翅膀的小鳥(niǎo)。還很脆弱，還需要爸媽的保護(hù)。但請(qǐng)相信，今天的我們一定比昨天的要好。因?yàn)槲覀円L(zhǎng)大，我們要變成大人的樣子!
如果還有明天篇二十一
擁有現(xiàn)在，過(guò)好今天，活出生命的色彩，夜深人靜，安然如眠，就是給今天最好的掌聲和禮贊。
珍惜好現(xiàn)在的一刻，不要糟蹋生活。人間行善之人越多，上天堂之人增加，下地獄之人減少，原本是件好事，確急壞了地獄老板(閻羅王)，他擔(dān)心業(yè)務(wù)減少，會(huì)造成營(yíng)業(yè)量相對(duì)減少。
他立馬召集公司干部(鬼差)召開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議，分析怎樣增加客戶(hù)。聰明立馬想出一招，說(shuō)道：“就說(shuō)沒(méi)有天堂?！彼麄儼堰@個(gè)消息(廣告)大力散播出給陽(yáng)間人，期盼更多人的墮落。消息出去后，反而地獄的人更少了，“怎么會(huì)這樣?”閻王爺不解的想。
報(bào)告老板，陽(yáng)間人怕沒(méi)有天堂之后，反而怕下地獄，所以努力修善，為此，地獄業(yè)務(wù)量更加減少。后來(lái)，一干部又想出一個(gè)妙招，就說(shuō)“沒(méi)有地獄?！遍惲_王一拍大腿，說(shuō):“妙，這樣一來(lái)，他們沒(méi)有防備，玩樂(lè)，造罪，這樣一來(lái)，客戶(hù)也就多了?！?BR> 那知，這一消息散播出去后，客戶(hù)也就更少了，這可急壞了閻羅王?！霸趺磿?huì)這樣!怎么會(huì)這樣?”他百思不得其解，這時(shí)，一干部又報(bào)告說(shuō)：“陽(yáng)間人一聽(tīng)沒(méi)有地獄，深信自己可修得上天堂，所以，更加精修，客戶(hù)量當(dāng)然更減少了?！?BR> 閻羅王為此頭痛不己，于是，一鬼精靈干部突然又想到一法子，這次的確成功了，地獄爆滿，甚至還要增建，這次需求量實(shí)在太多了。
聰明的朋友，這鬼差干部想到的是什么問(wèn)題?讓人間惡貫滿淫，讓人間做壞事，答案待會(huì)告訴你。
其實(shí)，沒(méi)有明天，才該努力的去工作，腳踏實(shí)地的去努力，不好好珍惜今天，如何去擁有美好的明天。
擁有今天，才會(huì)有更燦爛的明天。擁有現(xiàn)在，才會(huì)擁有更美好未來(lái)。
為使明天更美好，現(xiàn)在犧牲了，很久之后才知道;因?yàn)闆](méi)有擁有現(xiàn)在，所以連明天也失去了。
如果還有明天篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
“青春”這一詞匯史于漢代，原本的意思為春季，也即一年的剛剛開(kāi)始。而今，青春更象征著勃發(fā)的生機(jī)和活力、無(wú)盡的激情和夢(mèng)想以及不懈的拼搏與進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火!
醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，面對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的責(zé)任表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責(zé)任感的“三有”人才。
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如果還有明天篇二
引導(dǎo)語(yǔ)：如果還有明天是阿信演唱的一首非常好聽(tīng)的歌曲，歌曲原唱是七八十年代的“臺(tái)灣搖滾之父”薛岳，接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的.如果還有明天歌詞，歡迎閱讀！
我們都有看不開(kāi)的時(shí)候。
總有冷落自己的舉動(dòng)。
但是我一定會(huì)提醒自己。
我們都有傷心的時(shí)候。
總不在乎這種感受。
但是我要把握每次感動(dòng)。
你想怎樣裝扮你的臉。
要怎么說(shuō)再見(jiàn)....
如果你看出我的遲疑。
是不是你也想要問(wèn)我。
究竟有多少事還沒(méi)做。
是否能把事情都做完。
是否一切也將云消煙散。
你想怎樣裝扮你的臉。
要怎么說(shuō)再見(jiàn)....
1990的秋天演完最后一場(chǎng)生老病死的對(duì)話送來(lái)新的希望。
下雨了下雨了那是你的眼淚嗎將我淋濕可以嗎讓我感受你的痛啊。
笑我吧不管黑夜是否太傻笑我吧走在邊緣只剩掙扎。
笑我吧哈哈哈哈哈哈哈哈還有明天。
1990的秋天演完最后一場(chǎng)生老病死的對(duì)話送來(lái)新的希望。
下雨了那是你的眼淚嗎將我淋濕可以嗎好讓我感受你的痛啊。
笑我吧不管黑夜是否太傻笑我吧走在邊緣只剩掙扎。
是否這生命能夠聽(tīng)的到希望我們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)被忘掉。
希望有一天哈哈哦可以再見(jiàn)面。
如果還有明天篇三
太陽(yáng)不過(guò)是一個(gè)星體，它的照耀給世界帶來(lái)明亮。夢(mèng)想也追求是一條彎彎曲曲的小路，無(wú)數(shù)人也從迷茫和跌倒過(guò)，當(dāng)然付出的背后是收獲。我相信被人的鼓勵(lì)能使一個(gè)人進(jìn)步，但自信更是成功的動(dòng)力。相信自己，相信明天，相信成長(zhǎng)的道路會(huì)越走越輝煌。
也許是上天賦予人的一種能力吧，但這種能力一旦被發(fā)現(xiàn)，或被利用將是一種你無(wú)法想象的動(dòng)力。每個(gè)人都用夢(mèng)想，誰(shuí)不曾擁有向往。我也希望自己是幸運(yùn)兒，但老天并沒(méi)有滿足我的愿望，在這個(gè)叛逆時(shí)期的我，把所有抱怨投給家長(zhǎng)，我抱怨我沒(méi)有好的家境，我羨慕其他朋友，我迷戀網(wǎng)絡(luò)，我即將誤入歧途。但我并沒(méi)有，因?yàn)槲抑牢疫€有夢(mèng)想，我擁有的向往不是不勞而獲的，是經(jīng)過(guò)努力得到的'，所以我必須要付出。我從小喜歡唱歌，這是我的夢(mèng)想，我想有一天登上自己的舞臺(tái)，唱自己的歌，做自己的夢(mèng)，讓別人把眼光聚集在我的身上，我不是我無(wú)知的去羨慕一些沒(méi)有用的東西。希望在我不懈的努力下，老天能給我插上追夢(mèng)的翅膀，但這一切的前提就是相信自己。如果你連最起碼的自信都沒(méi)有，一切將時(shí)空提。
一首歌叫《明天你好》：長(zhǎng)大以后我只能奔跑我多害怕黑暗中跌倒，明天你好含著淚微笑，越美好越害怕得到，每一次哭又笑著奔跑，一邊失去一邊在尋找，明天你好聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么。
如果還有明天篇四
穿著白裙的女孩依然從樓上跳下，沒(méi)有絲毫猶豫，好像她即將面對(duì)的不是死亡，而是一種解脫?！芭椤钡囊宦?，如花生命就此消逝，女孩再也沒(méi)有明天。這是電影《明天》中的一幕，看完我深受觸動(dòng)。
十幾二十幾的年齡，多么美好啊，卻再也無(wú)法活下去，而這一切只源于兩個(gè)字---毒品。
毒品是指鴉片，海洛因等國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的能使人形成隱僻的麻醉品和精神藥品，它會(huì)有一種不可抗拒的力量強(qiáng)制性地他使吸毒者連續(xù)使用該藥，并且不擇手段地去獲得它，對(duì)個(gè)人，家庭，社會(huì)都產(chǎn)生危害性結(jié)果。
近日記者從有關(guān)資料上獲悉，在我國(guó)吸毒人群中，35歲以下的青少年比例竟高達(dá)77%，而且他們初次的'平均年齡還不到20歲，16歲以下的吸毒人數(shù)更是數(shù)以萬(wàn)計(jì)。吸毒人群的低齡化正在成為一個(gè)令人憂慮的社會(huì)問(wèn)題。
青少年由于意志的自控力薄弱，文化程度低，愚味無(wú)知自報(bào)火坑，染上毒癮還源于無(wú)知。來(lái)自粵東某偏僻山區(qū)的19歲女孩小敏就是這樣一個(gè)人，由于對(duì)毒品毫無(wú)了解，她認(rèn)為自己意志堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)上癮，不料卻在嘗試中成了毒品的俘虜。
花季，雨季的我們?cè)谛@中度過(guò)美好青春的時(shí)光，憧憬著明天;他們卻將要在戒毒所中度過(guò)，面對(duì)明天，他們很迷茫。
青少年涉世不深，缺乏辨別是非能力較易受騙，而且很多青少年缺乏對(duì)吸毒危害的認(rèn)識(shí)，易為誘因所驅(qū)使而進(jìn)入吸毒行業(yè)。
所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，多多了解，宣傳毒品的危害，阻止他們進(jìn)入歧途的步伐。
明天，多么美好的一個(gè)詞啊，我們不應(yīng)該讓她毀滅在毒品中，我們要用行動(dòng)來(lái)守護(hù)明天，讓明天成為希望的代名詞。
如果還有明天篇五
今已過(guò)，不再來(lái)！昨已休，不再醒！明日尚在？吾不敢多思！但如有明日，吾定不負(fù)春之年華！只惜明日不再造訪。
——題記。
吾偶作矜持，遐想懵懂之春，似有噩夢(mèng)悄然來(lái)襲！僅然已醒！年幼無(wú)志，瀟灑青春，而今回憶，苦，何以堪！自稍有懂事之齡，吾當(dāng)以書(shū)為憤，然，不然矣！每自棲玩之際又是多么興無(wú)盡矣！而今，遙想當(dāng)年，好似乎在同唱一首歌，那回味的甘汁已潤(rùn)濕了爾之睫毛，更有吾之臉頰！當(dāng)年事，早已逝。葉枯枝黃，怎么掩飾不了春之年華。點(diǎn)滴喚醒吾心痛，曾經(jīng)雖是勉有奮斗，卻似乎未能達(dá)己之志！現(xiàn)已稍有此心，毫無(wú)實(shí)際行動(dòng)矣！悲乎！明天是否續(xù)往今日情，勿敢多思。吾生多得幾多良友，愛(ài)恨皆拋，僅剩摯情，昨日一起嬉戲，尚是許多歡笑；今日即將別離，淚水與激情無(wú)法四溢；明天是否仍攜子之手如往日一般齊聚堂?？偸歉锌畷r(shí)間逝如斯夫，卻未細(xì)想那段時(shí)光的味中味，爹爹早…出晚歸，在晚上休息與爾一同觀看你喜歡的電視劇的興奮場(chǎng)景，是否還能記否？阿媽早起持家，爾能記起那段做早餐的忙時(shí)幸福情嗎？思緒思緒，尤為濃！淡淡的，那是時(shí)間怎么也無(wú)法沖逝的。
逝如斯夫的依舊是那嘀嗒鐘聲，汗水沉浸在那片黃油油的稻田中，歡笑寂寞在那片無(wú)聲的言語(yǔ)中，幸福高懸于一家三口的飯碗中……，吾曾得阿媽的一碗精心妙炒的蛋炒飯，心歡不已！而今似已稍淡，漸漸地，淡了，淡了，而此情卻比烈酒更猛，窒息了如果還有明天的飛蛾。想一想，悟一悟，潸然落下的嘀嗒似比鐘聲更為急促。吾不敢多想，偶?；貞洰?dāng)年，不禁拾憶，草木皆靈，吾似生于萬(wàn)物之中，感慨何其多，實(shí)屬屁語(yǔ)！昨日還與其嬉戲，一起電影，追奔，爹爹還在替吾擦涕，阿媽仍在做著其子愛(ài)吃的蛋炒飯，……。今日友與友隔千里之迢，爹爹與阿媽年逝漸老，師生之誼尚在飄蕩，吾心不忍，寧痛失己已換……！為何昨日必定留情自擾今日心，唯有明日不再還。
諸多錯(cuò)事皆有監(jiān)護(hù)人，爾今成長(zhǎng)成龍成鳳，良心在慰問(wèn)誰(shuí)乎！吾雖無(wú)格寫(xiě)此章，但有心續(xù)此情！那些點(diǎn)滴細(xì)細(xì)回味，仔細(xì)品嘗，用心感悟，似乎還在？惜，望友惜！吾不想爾之曾經(jīng)如同虛歷，但憶否？那時(shí)，如果還有明天，就不會(huì)虛歷此行！
曾經(jīng)戲水游于春，吾與爾已伴童年，今日之宵難釀酒，明日之愁不再來(lái)！
飛蛾撲火燼于此！
如果還有明天篇六
一年中，有許許多多的明天。每個(gè)人都希望自己的明天是美好的。然而，現(xiàn)實(shí)又是那么地殘酷，總將我們從美好的夢(mèng)境中扯出來(lái)。我想，我與明天有個(gè)約，約定有個(gè)美好的明天。
昨日，我將幼時(shí)的記憶通通翻了出來(lái)。靜靜地翻看著，兒時(shí)的天真爛漫早已不知去向何方，心中念念不忘的游戲也已埋在心里的最深處。唉，這是昨天，凄涼的昨天。
今天，我站在茫茫人海中，不知去向何方。每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，依稀殘留著昨天枯燥的心情，不知該從何做起。我似乎是蜂窩里的一只辛苦勞作的小蜜蜂，不懂得去創(chuàng)造新的未來(lái)，只會(huì)做好自己的本職工作，偶爾嘗嘗蜂蜜的甜味，也就知足了。
明天，我將插上幻想的翅膀，在人我翱翔的天空中翱翔。也許，我們身著獸皮，夾岸高山，聽(tīng)著潺潺的流水聲，捧著清清的泉水，引口而入。在這清新的環(huán)境中，由于也忍不住，一躍而上，過(guò)不了多久，又“噗通”落入水中;也許，我們來(lái)到陶淵明所寫(xiě)的世外桃源，粉色桃花，蔚藍(lán)天空，倒映在湖面，形成一幅獨(dú)一無(wú)二的油畫(huà)，我們享受桃源中人的熱情款待，談天論地。
人這一生，如果只考慮昨天和今天的快樂(lè)與憂愁，只在原地踏步，而不向前邁去，暢想明天的話，對(duì)生活就沒(méi)了盼頭，那樣，生活還有什么意義呢?當(dāng)然，我們?cè)跁诚朊魈斓耐瑫r(shí)，也必須先做好自己應(yīng)該做的事，為明天打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，要不然，光有想象力是不夠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)崿F(xiàn)我們明天的愿望。
我與明天有個(gè)約，相約有個(gè)美好的明天。
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如果還有明天篇七
有許多的未知總是在這一刻間無(wú)聲無(wú)息的上演著。
傍晚，踏著春天悠柔的風(fēng)漫步在城市的邊沿，忙碌了一天的靈魂極力的去尋求一份超然的靜逸。這個(gè)暗淡的小城有著一條骯臟的河，河本來(lái)也算得上是小城特有的一種風(fēng)景的，但隨著現(xiàn)代文明的蔓延也開(kāi)始變化，所不同的是河變得越來(lái)越臟。這不僅讓我讓起了聞一多先生的《死水》，“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。”
春天的風(fēng)是柔和的'，猶如江南少女那含羞的豆蔻花季？？讓人癡迷和愛(ài)戀。“這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾，看他造出個(gè)什么世界?！奔热环畔铝艘惶斓挠孤稻凸们也蝗ダ硭桑?BR> 如果還有明天篇八
朝敏經(jīng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“借鑒昨天，活在今天，憧憬明天?！?BR> 那么，明天究竟是什么?是一個(gè)龐大而又復(fù)雜的數(shù)學(xué)方程式?還是一個(gè)命運(yùn)之神用來(lái)操控人類(lèi)命運(yùn)的精密儀器?又或是一個(gè)我們?nèi)祟?lèi)為逃避現(xiàn)實(shí)而編造的可笑謊言?實(shí)際上，這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有答案。即使有，也并不重要。重要的是，你為了“明天”會(huì)付出些什么。在明天，你所有的夢(mèng)想都可能成為現(xiàn)實(shí)，同樣的，你一切的希望都可能徹底破滅。無(wú)論明天究竟如何，這一切都取決于你。
在世界上有這么兩種人：第一種，聽(tīng)天由命型，這種人堅(jiān)信世間萬(wàn)物在冥冥之中自有定數(shù)，無(wú)論發(fā)生了什么，那都是上天所謂，跟自己沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。工作效率底下也好，做錯(cuò)了事也好，這種人總能找借口為自己開(kāi)脫。記得有一個(gè)朋友，是小學(xué)時(shí)的同學(xué)，成績(jī)一直不怎么好。我經(jīng)常勸他他也滿不在乎，說(shuō)：“成績(jī)不好怎么能怪我呢?明明就是老師沒(méi)教好。就算不是老師的問(wèn)題，也跟教育局脫不了干系，都怪試卷的題目太難，及格線太高……”像這種人如何才能取得成功呢?后來(lái)，因?yàn)樯龑W(xué)考試成績(jī)不夠，沒(méi)有初中要他，只能撿最便宜的中學(xué)上。
而另一種則是社會(huì)中的智者，這種人不為失敗找借口，只為成功找方法。這種人懂得如何從失敗中吸取教訓(xùn)，從而不再犯同樣的錯(cuò)誤;也懂得如何從成功中掌握經(jīng)驗(yàn)，從而使自己更快地通往成功。同樣也是小學(xué)時(shí)的同學(xué)，學(xué)習(xí)起來(lái)那叫一個(gè)刻苦，如果在學(xué)習(xí)上遇到了什么難題，不弄懂誓不罷休。還有一次的小考，他本來(lái)可以考第一，卻因?yàn)榘l(fā)揮失常，考了第二。結(jié)果他竟然傷心地落淚。而且任何錯(cuò)誤，他在犯了一次后，絕對(duì)不會(huì)再犯第二次。他的品行也是十分端正，很討老師喜歡，歷屆的班長(zhǎng)自然也是他來(lái)當(dāng)。像他這樣的人，想不成功都難。后來(lái)報(bào)選初中時(shí)，他自然也是很順利地考進(jìn)了重點(diǎn)班。
在世界上，有人聽(tīng)天由命，有人自我主宰。而你又是哪一種呢?
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如果還有明天篇九
2、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
3、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
4、忘記昨天，直面今天，迎接明天。
5、今天所做之事，勿候明天;自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大的事業(yè)，總得在在青年時(shí)期開(kāi)始。
6、拋棄今天的人，不會(huì)有明天;而昨天，不過(guò)是行去流水。約翰洛克。
7、今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。裴斯泰洛齊。
8、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
9、珍惜今天的擁有，明天才會(huì)富有。
10、實(shí)現(xiàn)明天的惟一障礙，是對(duì)今天的懷疑。
11、只有自強(qiáng)、自立、自信，你才能付得起人生的賬單。
12、成功如同谷倉(cāng)內(nèi)的金表，早已存在于我們周?chē)⒉加谌松拿總€(gè)角落，只要執(zhí)著地去尋找，就一定能找到。
13、不要看不起任何人，因?yàn)槿跣≌咴谑艿轿耆钑r(shí)也會(huì)報(bào)復(fù)。得罪了別人，哪怕他非常弱小，都可能會(huì)成為你成功的障礙。
14、尊嚴(yán)來(lái)自實(shí)力，實(shí)力來(lái)自拼搏!
15、成功者失敗之后永不氣餒，能夠找到自己的核心能力，然后運(yùn)用它，使成功再次向他招手。
16、以善為本，以德為準(zhǔn)，享樂(lè)是一種空洞，快樂(lè)喜悅是一種深刻。
17、在做任何一件事的時(shí)候，都需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在重視小責(zé)任的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們對(duì)未來(lái)大責(zé)任負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
18、美麗的空想比不上踏實(shí)地做事，只要開(kāi)始行動(dòng)，就算再晚也不遲。
19、記住，別輕易地放棄叩門(mén)，成功會(huì)在你下一次叩門(mén)時(shí)，微笑著迎接你的。
20、就算學(xué)習(xí)和生活再艱難，也要一邊痛著，一邊笑著，給生活一張漂亮的臉。
21、有決心，就有力量;有毅力，就會(huì)成功!
22、努力不一定成功，放棄肯定失敗。
24、認(rèn)識(shí)的苦難是考驗(yàn)我們的“繭”。只要我們奮發(fā)向上，生命終會(huì)化蛹成蝶。
25、面對(duì)人生的磨難，請(qǐng)用你的毅力創(chuàng)造生命的奇跡吧!
26、你要求的次數(shù)越多，你就越容易得到你想要的東西，而且也會(huì)享受到更多的樂(lè)趣。
27、命運(yùn)之神關(guān)上一道門(mén)，必定會(huì)打開(kāi)另一扇窗。
28、人生會(huì)遇到很多障礙，這些障礙就像阻擋我們的布簾子，我們要勇敢地掀起它。
29、學(xué)會(huì)舍才有所得。
30、我們的夢(mèng)想就在高高的山巔上，如果每天攀登一階，矢志不渝，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
31、沒(méi)有錯(cuò)誤的行為，就不會(huì)有失敗的結(jié)果。如果你不能正確分析失敗的原因，即使做再多的努力，也于事無(wú)補(bǔ)。
32、成功離你很近，只要再多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。
33、不要抱怨自己所處的環(huán)境，如果改變不了環(huán)境，那么就改變自己的心態(tài)。
34、不斷進(jìn)取，勇于面對(duì)一切困難，努力克服它，戰(zhàn)勝它，這是生存的法則。相反，逃避是懦夫的作為，最終只能帶來(lái)更多的危機(jī)。
35、任何事情要想取得成功，必須肯下苦功，并有堅(jiān)持到底的毅力。
36、失敗并不可怕，只要我們懷著一顆不服輸?shù)男?，勇往直前，那么勝利將不?huì)離我們太遠(yuǎn)。
37、隨時(shí)保持自信，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，做一個(gè)能真正堅(jiān)定自己的珍寶商。
38、面對(duì)困難，許多人帶了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得困難不過(guò)如此。
39、怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。
40、生活就像一面鏡子，你若對(duì)她笑，她就對(duì)你笑。
41、機(jī)遇是難求的，失去了就不會(huì)再來(lái)，把握好現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取，那么你將會(huì)得到不菲的收獲。
42、只要不讓年輕時(shí)美麗的.夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
43、努力可能失敗，但放棄則意味著永遠(yuǎn)不可能成功。
44、所有的成功都來(lái)自于行動(dòng)，只有付諸行動(dòng)，才能一步步走向成功。
45、對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，不幸就像鐵犁一樣開(kāi)墾著他內(nèi)心的大地，雖然痛，卻可以播種。
46、憑借財(cái)大氣粗來(lái)改變自己在公眾中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得來(lái)的，并不是靠攀高結(jié)貴。
47、成功就是在不斷地克服困難，在困難中創(chuàng)造自己的價(jià)值。有心人會(huì)在困境中找出路，而無(wú)心的人只會(huì)在眾多的機(jī)會(huì)中找借口。
48、金礦的山上還有著其他花朵，除了具備發(fā)現(xiàn)的眼睛外，還需要有著肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奮是最好的點(diǎn)金指。
49、遇到困難時(shí)不要抱怨，既然改變不了過(guò)去，那么就努力改變未來(lái)。
50、面對(duì)夢(mèng)想道路上的困苦艱難坎坷，執(zhí)著是最好的利刃，它會(huì)幫助一個(gè)人劈開(kāi)艱難，穿越困境，抵達(dá)鋪滿鮮花的夢(mèng)想。
如果還有明天篇十
明天永遠(yuǎn)都是個(gè)未知數(shù)，明天永遠(yuǎn)都到不了，我們活著的只有是今天，所以我們就為自己活著，好好活著，當(dāng)我們閉上眼的那個(gè)時(shí)刻，我們感到不后悔就算成功了。
如果還有明天，你想怎樣裝扮你的臉，如果沒(méi)有明天，要怎么說(shuō)再見(jiàn)。
——題記。
蟬沉睡數(shù)日，只為換取片刻的燦爛;蛹垂死掙扎，只為換取美麗的人生;燕冬日搬遷，只為換取來(lái)年的歡樂(lè)……因?yàn)樗鼈兌枷嘈庞幸粋€(gè)屬于自己的明天，所以愿意為之忍受痛苦和改變自己。搖滾樂(lè)團(tuán)五月天在每個(gè)傷心的時(shí)候，即使也會(huì)有冷落自己的舉動(dòng)，但他們依然一路堅(jiān)持音樂(lè)。因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)信念——如果還有明天。
五月天，是夏天的伊始，是夢(mèng)想起飛的季節(jié)。因?yàn)槲鍌€(gè)大男孩的出現(xiàn)，五月天也成了夢(mèng)想的代名詞。
1999年3月29日，野臺(tái)開(kāi)唱，五月天正式誕生。從那之后，阿信、怪獸、瑪莎、石頭、冠佑有了屬于自己的第二人生。只是抱著要把音樂(lè)做好把表演做好把人生過(guò)好的心情，可是一切竟變成了如此荒謬的美好。
20xx年，因?yàn)榉?，五月天暫別樂(lè)壇，萬(wàn)人在傾盆大雨中揮淚送別，五個(gè)倔強(qiáng)的臉龐被淚水雨水和汗水浸得讓人心疼。夢(mèng)想之路到達(dá)巔峰，卻要停下腳步，未來(lái)何去何從，誰(shuí)又能預(yù)測(cè)?五月天還能不能回來(lái)，又有誰(shuí)知道?他們放下手中溫柔對(duì)抗世界的武器，暫時(shí)舍棄千萬(wàn)掌聲與榮耀，各自往不同的方向奔去。
地球上很多事一直在變，可是公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。五月天每個(gè)人的生活一直在變，可是對(duì)音樂(lè)那種單純的心情從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，對(duì)未來(lái)美好的憧憬從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。兩年時(shí)間，他們努力修行，默默做音樂(lè)。20xx年夏天，天空之城演唱會(huì)，五月天再次帶著最初的夢(mèng)想出發(fā)。
人生海海，不知道充滿著多少未知與迷惑，他們也曾被亂世的耳語(yǔ)中傷，被紛繁雜擾的生活牽絆，可他們依然緊握那些發(fā)芽的夢(mèng)想，放下渴望收獲的心，只為了音樂(lè)，只為了世界，只為了明天，他們義無(wú)反顧地繼續(xù)這場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)。五月天曾經(jīng)夸下?？谝_(kāi)八萬(wàn)人演唱會(huì)被記者嘲笑，結(jié)果不出三年就與八萬(wàn)個(gè)拿著藍(lán)色魔法棒的天使創(chuàng)造了奇跡。
五月天曾經(jīng)在北京無(wú)名高地被搖滾粉罵下臺(tái)，后來(lái)他們一步一步走過(guò)這1。6公里，成功在鳥(niǎo)巢舉辦三場(chǎng)座無(wú)虛席的演唱會(huì)。五月天曾經(jīng)只是中國(guó)臺(tái)灣默默無(wú)聞的地下樂(lè)團(tuán)，后來(lái)掀翻小巨蛋，從中國(guó)臺(tái)灣出發(fā)，即將登上麥迪遜。他們?cè)?jīng)被稱(chēng)作亞洲的披頭士，現(xiàn)在真正成為了世界的五月天。
演唱會(huì)的規(guī)模越來(lái)越大，舞臺(tái)和燈光愈加華麗，現(xiàn)場(chǎng)更是熱血和酣暢淋漓?？晌逶绿爝€是當(dāng)年那幾個(gè)穿著簡(jiǎn)單t恤，不停奔跑、跳躍、嘶吼的倔強(qiáng)大男孩。他們最初的信念還支撐著他們的生命，他們堅(jiān)守內(nèi)心深處尚未崩壞的地方活出獨(dú)特的姿態(tài)，他們同時(shí)販賣(mài)美好與殘酷帶領(lǐng)十萬(wàn)青年站出來(lái)改變世界。
他們的苦盡甘來(lái)，他們的輝煌戰(zhàn)績(jī)，他們的勝利微笑，都來(lái)源于他們的努力、堅(jiān)持和一種名為相信的力量。他們過(guò)著很多人可望而不可即的生活，他們說(shuō)大話、放狠話，將一些壓根做不到的話，然后逼著自己硬著頭皮去做，因?yàn)樗麄兿嘈?，每一個(gè)不被辜負(fù)的日子，都能換來(lái)不曾預(yù)料的驚喜，每一個(gè)看似危機(jī)四伏的明天，都是全新的美好開(kāi)端。
他們度過(guò)了一生一次的傷停補(bǔ)時(shí)，寫(xiě)下了一期一會(huì)的勇氣之詩(shī)。青春之后，認(rèn)輸之前，依然用力地活著。后青春期的他們依然把夢(mèng)想當(dāng)信仰，把倔強(qiáng)當(dāng)堅(jiān)持，把努力當(dāng)真理，把懦弱當(dāng)空氣，用才華撐起野心，依然相信世界，相信美好，相信未來(lái)。
他們說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我們盡力，我們會(huì)找到自己的明天?！?BR> 他們說(shuō)：“不哭不怕不孤單，等待出頭天?！?BR> 五月天從地下樂(lè)團(tuán)變成了亞洲第一搖滾天團(tuán)，無(wú)邊的苦澀換來(lái)了燦爛的盛夏光年。他們用搖滾譜成的詩(shī)篇激勵(lì)了一代又一代人，陪伴我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們生活。謝謝五月天最初和最后的倔強(qiáng)，謝謝五月天最純真的堅(jiān)持。
突然，耳機(jī)里傳來(lái)一句歌詞：“但是我一定會(huì)提醒自己，如果還有明天。”
雪花飄落，我又看到了五個(gè)倔強(qiáng)的身影為青春吶喊，為夢(mèng)想跳躍，把隱藏多年的痛楚通過(guò)音樂(lè)爆發(fā)出來(lái)。在每個(gè)孤單失望的日子，他們吞下流在心底的眼淚，繼續(xù)和我們唱起那熟悉的旋律。如果還有明天。
今已過(guò)，不再來(lái)!昨已休，不再醒!明日尚在?吾不敢多思!但如有明日，吾定不負(fù)春之年華!只惜明日不再造訪。
——題記。
吾偶作矜持，遐想懵懂之春，似有噩夢(mèng)悄然來(lái)襲!僅然已醒!年幼無(wú)志，瀟灑青春，而今回憶，苦，何以堪!自稍有懂事之齡，吾當(dāng)以書(shū)為憤，然，不然矣!每自棲玩之際又是多么興無(wú)盡矣!而今，遙想當(dāng)年，好似乎在同唱一首歌，那回味的甘汁已潤(rùn)濕了爾之睫毛，更有吾之臉頰!當(dāng)年事，早已逝。葉枯枝黃，怎么掩飾不了春之年華。點(diǎn)滴喚醒吾心痛，曾經(jīng)雖是勉有奮斗，卻似乎未能達(dá)己之志!現(xiàn)已稍有此心，毫無(wú)實(shí)際行動(dòng)矣!悲乎!明天是否續(xù)往今日情，勿敢多思。吾生多得幾多良友，愛(ài)恨皆拋，僅剩摯情，昨日一起嬉戲，尚是許多歡笑;今日即將別離，淚水與激情無(wú)法四溢;明天是否仍攜子之手如往日一般齊聚堂?？偸歉锌畷r(shí)間逝如斯夫，卻未細(xì)想那段時(shí)光的味中味,爹爹早…出晚歸，在晚上休息與爾一同觀看你喜歡的電視劇的興奮場(chǎng)景，是否還能記否?阿媽早起持家，爾能記起那段做早餐的忙時(shí)幸福情嗎?思緒思緒，尤為濃!淡淡的，那是時(shí)間怎么也無(wú)法沖逝的。
逝如斯夫的依舊是那嘀嗒鐘聲，汗水沉浸在那片黃油油的稻田中，歡笑寂寞在那片無(wú)聲的言語(yǔ)中，幸福高懸于一家三口的飯碗中……，吾曾得阿媽的一碗精心妙炒的蛋炒飯，心歡不已!而今似已稍淡，漸漸地，淡了，淡了，而此情卻比烈酒更猛，窒息了如果還有明天的飛蛾。想一想，悟一悟，潸然落下的嘀嗒似比鐘聲更為急促。吾不敢多想，偶?；貞洰?dāng)年，不禁拾憶，草木皆靈，吾似生于萬(wàn)物之中，感慨何其多，實(shí)屬屁語(yǔ)!昨日還與其嬉戲，一起電影，追奔，爹爹還在替吾擦涕，阿媽仍在做著其子愛(ài)吃的蛋炒飯，……。今日友與友隔千里之迢，爹爹與阿媽年逝漸老，師生之誼尚在飄蕩，吾心不忍，寧痛失己已換……!為何昨日必定留情自擾今日心，唯有明日不再還。
諸多錯(cuò)事皆有監(jiān)護(hù)人，爾今成長(zhǎng)成龍成鳳，良心在慰問(wèn)誰(shuí)乎!吾雖無(wú)格寫(xiě)此章，但有心續(xù)此情!那些點(diǎn)滴細(xì)細(xì)回味，仔細(xì)品嘗，用心感悟，似乎還在?惜，望友惜!吾不想爾之曾經(jīng)如同虛歷，但憶否?那時(shí)，如果還有明天，就不會(huì)虛歷此行!
曾經(jīng)戲水游于春，吾與爾已伴童年，今日之宵難釀酒，明日之愁不再來(lái)!
飛蛾撲火燼于此!
明天有多遠(yuǎn)?我們的明天是什么時(shí)候?如果沒(méi)有明天，那么今天可能就是我們的最后一天，明天這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是那么的遙遠(yuǎn)，但是我們都憧憬著明天，希望明天會(huì)更好，因?yàn)槊魈煊形覀兊南Ｍ蛪?mèng)想。
如果還有明天，我想會(huì)當(dāng)成沒(méi)有明天。
如果沒(méi)有明天，你該怎樣說(shuō)再見(jiàn)。
如果沒(méi)有明天，你會(huì)不會(huì)在僅剩不多的時(shí)間里努力去完成自己的夢(mèng)想。
如果沒(méi)有明天，那句人生苦短幾十年你又該以如何的心態(tài)說(shuō)出。
世事無(wú)常，如果你信命，那么一切偶然都是注定!如果，你不信命，那么一切注定都是偶然!不論是注定或偶然，都不是我們能憑著自己力量可以改變的。
經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話，人生苦短幾十年。
落魄的人這樣說(shuō)，他們奮斗過(guò)，卻失敗了。他們不想再做無(wú)謂的奮斗，他們想從此一蹶不振，隱居桃林，過(guò)自己快樂(lè)的生活，不問(wèn)世事。
有錢(qián)人這樣說(shuō)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)賺夠了一輩子都花不完的錢(qián)，他們不想再做錢(qián)的奴隸，他們要開(kāi)始享受人生，開(kāi)始享受生活，開(kāi)始享受世間一切美好的事物。
年邁的人這樣說(shuō)，他們看穿世事，為生活，為子女勤勤懇懇一生，終于有一天，他們累了，他們想在僅剩不多的日子里為自己活，自由自在的活。
我也這樣說(shuō)，是啊，人生苦短幾十年，沒(méi)有人能一直存活于這世間，縱然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在這世間存活的世間也不過(guò)百年而已。我們不能永遠(yuǎn)存活在這世間，我們只能在有限的時(shí)間里選一樣不枉做人的活法。這樣才對(duì)得起自己，對(duì)得起這幾十年的光陰。
明天永遠(yuǎn)都是個(gè)未知數(shù)，明天永遠(yuǎn)都到不了，我們活著的只有是今天，所以我們就為自己活著，好好活著，當(dāng)我們閉上眼的那個(gè)時(shí)刻，我們感到不后悔就算成功了。
如果還有明天篇十一
清晨，隨著叮呤呤的鬧鐘聲，水淹朦朧的你慢悠悠地起床，輕悄悄地推開(kāi)潔白無(wú)暇的窗戶(hù)，伸著舒服的懶腰，深呼吸一口新鮮的空氣，望著霧蒙蒙的天空，微笑這輕松地說(shuō)：“今天將會(huì)是美好的一天?！?BR> 你背著沉甸甸的紅色書(shū)包，蹦蹦跳跳來(lái)到校園，然而在你跨進(jìn)教室門(mén)的那一刻，你跌了一跤。面對(duì)著你的是哄堂大笑。出乎意料的是你沒(méi)有哭泣，而是堅(jiān)強(qiáng)的撐起已受傷的腿。許久，你伴著痛苦而堅(jiān)決地說(shuō)：“明天我不會(huì)了?！?BR> 老師斥責(zé)你上學(xué)遲到，雖然是因?yàn)槁飞隙萝?chē)，但是你并沒(méi)有解釋。耐心的聽(tīng)著老師的教誨，在你的檢討書(shū)上，你說(shuō)：“明天我不會(huì)了?！?BR> 今天，你的作業(yè)本上出現(xiàn)了幾道刺眼的紅叉，然而，你沒(méi)有露出灰心的痕跡，而是滿臉自信，在老師的講解下，你終于露出了天真可愛(ài)的笑容說(shuō)：“明天我不會(huì)再出錯(cuò)了?！?BR> 晚上，你和朋友一起討論偶像，望了時(shí)間的存在，當(dāng)你醒悟過(guò)來(lái)，已沒(méi)有回家的車(chē)，你只好跑著回家。氣喘吁吁的你輕輕推開(kāi)家門(mén)，一雙冷冰冰的.眼睛把你嚇了一大跳。你媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了那張永張不合的嘴，大聲的訓(xùn)斥你。你覺(jué)悟：“明天我不會(huì)了。”
今日，便沒(méi)有你想到的那么完美，然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快樂(lè)，你純潔，你天真。
不知道在多少個(gè)明天的那一天，你沒(méi)有那可笑的一摔，沒(méi)有人會(huì)對(duì)你說(shuō)“遲到”倆字，你作業(yè)的準(zhǔn)確率已是百分之百，你更不會(huì)討論明星夢(mèng)了，明天讓你成功了，明天讓你嘗到了幸福的滋味。
明天對(duì)誰(shuí)都是一個(gè)迷。忘掉今天的不愉快，去過(guò)充滿希望的明天。留給明天。你心中就會(huì)得到一弘清泉的滋潤(rùn)，而這份滋潤(rùn)會(huì)讓你保持著對(duì)生活的熱情，熱愛(ài)和摯著。
山東淄博周村區(qū)南郊中學(xué)初二:李迦南。
如果還有明天篇十二
也許明天的我們有著更大的夢(mèng)想!也許明天的我們將會(huì)變得更加優(yōu)秀!也許明天的我們將會(huì)變得更加的成熟穩(wěn)重吧!明天的我們會(huì)優(yōu)秀的。因?yàn)闀r(shí)間的變化，我們也隨之變化。越來(lái)越像個(gè)大人了，也許這就是長(zhǎng)大吧!或許這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)吧!
時(shí)間每分每秒在流動(dòng)，我們也將變化中。但無(wú)論我們?cè)鯓幼兓?，都不?huì)很差。相信，我們會(huì)有十足的把握。相信，會(huì)有奇跡的發(fā)生，同事，我們也將珍惜時(shí)間，時(shí)間一瞬即逝，終不復(fù)返。在有限的時(shí)間里做一些不同尋凡的事，人生無(wú)悔，人生將無(wú)怨!
珍惜時(shí)光，把握命運(yùn)，相信未來(lái)每天都將燦爛!
如果還有明天篇十三
滑鐵盧，是不可一世的拿破侖最后敗北的地方。誰(shuí)都不希望自己的人生有如此的場(chǎng)景出現(xiàn)。
勝利者的人生是逐漸積累的，一些性情懶惰的、胸?zé)o大志的人，總是把希望寄托在明天，從不主動(dòng)去爭(zhēng)取任何機(jī)會(huì)。他們做事自我寬松，慢條斯理，常常荒廢了寶貴的'今天，慢慢地離勝利的終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。
名人張海迪，五歲患脊髓病無(wú)法上學(xué)。可她全憑自學(xué)讀完了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)等課程。她給孩子們當(dāng)過(guò)老師，自學(xué)針灸給人看過(guò)病，當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，發(fā)奮學(xué)習(xí)，1983年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作?！督^頂》、《生命的追問(wèn)》等三百多萬(wàn)字的小說(shuō)及散文作品，在廣大讀者中引起了強(qiáng)烈的反響。張海迪永不言棄，勇敢抗?fàn)幍木?，?duì)于我們每個(gè)人都有著深刻的啟迪。
一些人，當(dāng)失敗降臨到頭上，他會(huì)不知所措，但是他從沒(méi)有想起被他遺忘的時(shí)間。成功是要靠一朝一夕的積累。你擁有爭(zhēng)分奪秒的精神，才有力量去拼搏，去儲(chǔ)存更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，才會(huì)沖向人生的制高點(diǎn)，沖向勝利的彼岸。機(jī)會(huì)一旦降臨到面前，一定要去爭(zhēng)取，去競(jìng)爭(zhēng)，這樣才會(huì)有輝煌的人生。
王羲之所在的那個(gè)年代，貴族和貧民是兩大主流。那些有錢(qián)人過(guò)著奢侈、淫靡放蕩的生活，沉浸于紫醉金迷的世界里。他們不缺少天賦，也不缺少智慧，可是他們整天斗雞玩狗，玩物喪志，意志消沉，一個(gè)個(gè)如行尸走肉。
和他們相比，王羲之抓緊著一分一秒，勤耕當(dāng)讀，揮汗如雨，研墨揮毫染黑了十口大缸中水。俗話說(shuō)，天地酬勤，機(jī)遇從來(lái)都是垂青那些勤奮的人，王羲之被后人譽(yù)為書(shū)圣。
古往今來(lái)成功人士都像張海迪、王羲之那樣珍惜時(shí)間，珍惜今天。那些不珍惜今天的人，總是在懊悔，總是被人嘲笑，總是被人冷落。等降落到人生的最底谷時(shí)，那明天就是他們?nèi)松幕F盧。
那些渾渾噩噩的人，白白浪費(fèi)了大把大把的時(shí)間，應(yīng)驗(yàn)了明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎的古訓(xùn)。。
請(qǐng)記住，珍惜今天，珍惜時(shí)間，你的明天才不會(huì)是滑鐵盧。
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如果還有明天篇十四
昨天今天明天繁華都市，世界之大!正因?yàn)槭澜缰?，我們卻很渺小。隨時(shí)間的變化，我們也逐漸的成長(zhǎng)，逐漸的成熟。或許正因?yàn)闀r(shí)間的變化，我們也將變得成熟穩(wěn)重。也許時(shí)間是一個(gè)回憶，回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許回憶總是難忘的，但有時(shí)讓我們所無(wú)法改變的一切!那就靜下心來(lái)，珍惜每一天，也許過(guò)去的都無(wú)法回來(lái)，也許遺憾終究是遺憾!
如果還有明天篇十五
我很“榮幸”的成為21世紀(jì)最浪費(fèi)的人，估計(jì)要受到嚴(yán)重的懲罰。于是主神在一天晚上對(duì)我說(shuō)，要將我派遣到25世紀(jì)去，我可能回不來(lái)了。
于是在我醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我正在抗擊風(fēng)沙的現(xiàn)場(chǎng)·····。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我想到了昨天晚上似乎有人對(duì)我說(shuō)話。當(dāng)我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間想這些了，看著現(xiàn)在，那些人們已經(jīng)抵抗不住了，眼看著風(fēng)沙離我越來(lái)越近了，我閉上了眼睛，心里默念如果還有明天。
如果還有明天，我想我會(huì)用盡我所有的方法來(lái)治理風(fēng)沙，還有盡可能的植樹(shù)造林。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這次在一間教室里面，我想這次可以放松一下了，應(yīng)該安全了?？墒强磥?lái)我又錯(cuò)了，一下子地動(dòng)山搖，讓我感到了無(wú)限的恐怖，沒(méi)錯(cuò)這是地震現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)，學(xué)生們和老師一起涌向了樓梯，可是還是有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有逃出去，這時(shí)，一塊巨石砸了下來(lái)，眼看就要砸到同學(xué)們了，我閉上了眼，輕輕的說(shuō)：“如果還有明天?！?BR> 如果還有明天，我回盡我最大的努力勸阻人們保護(hù)環(huán)境，地下水不能濫用！
當(dāng)我再一次醒來(lái)時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我在海邊曬太陽(yáng)，海灘上也有很多人，可是，這只是暫時(shí)的而已，正當(dāng)我沉醉于這里的風(fēng)景的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有幾十米高的巨浪卷了過(guò)來(lái)，不斷有正在游泳的人被巨浪卷了進(jìn)去，我想難道我要死在這里嗎？“不”我大喊，我怒吼，我咆哮，“如果還有明天”我發(fā)現(xiàn)那些海浪都退了回去。眼前都是我所經(jīng)歷過(guò)的災(zāi)難。我緩緩閉上了眼睛。
如果還有明天篇十六
最?lèi)?ài)朗朗讀書(shū)聲(網(wǎng)友來(lái)稿)。
河北省平山縣教育局教研室郭素青。
我象成語(yǔ)故事濫竽充數(shù)中喜歡聽(tīng)三百人一齊吹竽的齊宣王，喜歡聽(tīng)學(xué)生齊讀課文。
在鄉(xiāng)村，最令我感動(dòng)的一是一路婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，一是路旁忽然傳入耳膜的朗朗讀書(shū)聲。那是在我的童年最讓人難以忘懷的人與自然的和諧。尋聲去覓，綠樹(shù)掩映中會(huì)突現(xiàn)一座普通的校舍--或白土墻灰平頂，或青磚灰瓦--昭示一個(gè)時(shí)代的教育特征。
后來(lái)喜歡上了唐詩(shī)宋詞?！按航彼B海平，海上明月共潮生。瀲滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明……”雖然不懂音樂(lè)，但我心中卻彈奏著一曲屬于我的《春江花月夜》。現(xiàn)在想來(lái)，如果我會(huì)譜曲，把激蕩在我心中的音樂(lè)譜寫(xiě)出來(lái)，那該是怎樣的一支曲子??！
在早讀課上，我們還朗讀著英語(yǔ)：“l(fā)onglongago,therewasawar……””karmaxwasborningenmany……”不知道單詞寫(xiě)得對(duì)不對(duì)，但30年、20年過(guò)去了，課文雖然忘記了，課首的那幾句英語(yǔ)的.背誦至今不忘。
從教前九年，教初中，課堂上只要有時(shí)間我一定會(huì)讓學(xué)生齊讀課文，我會(huì)穿行在課堂中，把自己的聲音匯合在學(xué)生的聲流中，陶醉時(shí)與學(xué)生一起掀起聲浪。那時(shí)刻是那么的美妙，那么地忘我。最最喜歡讀的是一篇篇精短的文言文，《唐雎不辱使命》《陋室銘》《愛(ài)蓮說(shuō)》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》……那蕩氣回腸的情感，余音不絕的韻律，讓人忘情于古典文苑，駐足于其中的奇花異卉，留戀忘返。
學(xué)到《從百草園到三味書(shū)屋》，學(xué)生齊讀：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)……”我的記憶就一下回到了童年的校園，想起了教室門(mén)前那棵低矮的有著四五個(gè)樹(shù)杈開(kāi)滿一樹(shù)粉色花朵讓我爬上爬下的絨花樹(shù)，她把我童年的讀書(shū)生涯做了淋漓盡致的記敘：課間把皮筋栓在樹(shù)上，跳啊跳??；放學(xué)了爬上去采摘絨花；冬天用絨花籽裝包丟包玩……讀到魯迅在三味書(shū)屋的讀書(shū)生活，“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)……”，除了讀的內(nèi)容不一樣，課堂的熱鬧是那樣驚人的相似……在學(xué)生的齊讀中我的思緒走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”，我覺(jué)著改為“一種春聲渾難忘，最是堂上讀書(shū)時(shí)”來(lái)表達(dá)我的心情最恰當(dāng)不過(guò)了。
后來(lái)調(diào)入高中，不知是自己落后，教學(xué)方式停留在初級(jí)階段，還是別人意識(shí)超前，教學(xué)理念先進(jìn)，在高中課堂上竟然很難聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲了。很想讓學(xué)生齊讀，但同樣的課，聽(tīng)不到別的班朗朗的讀書(shū)聲，心里怯怯地；聽(tīng)同事的課，最多也只不過(guò)是找一兩個(gè)學(xué)生范讀其中幾段。怕同事笑自己，只能壓抑著讀的激情，讓學(xué)生象寒蟬一樣噤了聲?？捎龅胶玫奈亩?，不讓學(xué)生讀老覺(jué)著會(huì)精神抑郁，憋不住，又開(kāi)了“讀”戒，竟一讀不可收?！队伟U山記》老師范讀，學(xué)生自讀，一個(gè)學(xué)生一段讀，齊讀……我又和學(xué)生陶醉在其中了。《致橡樹(shù)》男生讀，女生讀，男女生交錯(cuò)讀，交錯(cuò)里又有齊讀，學(xué)生把這一課讀得酣暢淋漓?！栋。L(zhǎng)，我的船長(zhǎng)》對(duì)林肯的感情激流涌動(dòng)在我們學(xué)生的誦讀之中?！毒褪悄侵惑啊纷x的時(shí)候，我敢斷言，誦讀的聲浪里，每個(gè)學(xué)生心頭都涌動(dòng)著一支樂(lè)曲…..
后來(lái)到市里聽(tīng)一中老師講課，發(fā)現(xiàn)人家一個(gè)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求都讓學(xué)生齊讀，只要能讀的地方，哪怕一個(gè)小小的答題要求，都讓學(xué)生讀。心里竊喜，多虧….
后來(lái)聽(tīng)省優(yōu)質(zhì)課，人家讀的方式更是五花八門(mén)，老師簡(jiǎn)直就是一個(gè)指揮家，分讀，齊讀，賽讀，演讀，混合讀，錯(cuò)位讀，配樂(lè)讀，分角讀，接龍讀……不一而足，讓人大開(kāi)眼界。我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是從井底剛跳出來(lái)的青蛙。
而今我走下課堂將近一年了，回首二十年的教學(xué)生涯，最牽動(dòng)我心的還是朗朗讀書(shū)聲。
“沿著校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這棵小樹(shù)。親愛(ài)的朋友親愛(ài)的小樹(shù)，與我共享陽(yáng)光雨露，讓我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。讓我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”這是我們讀書(shū)時(shí)代的校園歌曲，我們?cè)诟璩虚L(zhǎng)成了大樹(shù)，讀書(shū)時(shí)的平房瓦舍也被貼滿雪白瓷磚的小樓取代，朗朗的讀書(shū)聲也被漸起的高樓遮住了，甚至很難聽(tīng)到雄雞一唱后的晨讀聲了。本來(lái)如鳥(niǎo)鳴一樣和諧的讀書(shū)聲不知什么時(shí)候蛻變成蚊嚶之聲了。
回來(lái)吧，回來(lái)吆，浪跡天涯的游子。
回來(lái)吧，回來(lái)吆，別在到處流浪。
真想踏著一路鄉(xiāng)村綠蔭，去聽(tīng)風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)鳴聲、讀書(shū)聲。
2006年7月7日。
/u/1235238430。
作者郵箱：guosuqing2876@。
如果還有明天篇十七
從前到現(xiàn)在，我一直都幻想過(guò)美麗的場(chǎng)景，就像電影和小說(shuō)里發(fā)生的。可那并不現(xiàn)實(shí)，不畏懼傷害，卻從來(lái)不想去面對(duì)傷害。人生如此艱難，總不被看到認(rèn)同，一個(gè)人的時(shí)候總讓我想起失落的事，也總以為這樣的孤獨(dú)沒(méi)什么。到頭來(lái)你發(fā)現(xiàn)不能習(xí)慣。那些習(xí)慣只是在別人面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)，我也不想悲傷，一個(gè)人的世界，足夠讓我拿出全部理智，我知道每條路都很難走！但偶爾的訴說(shuō)心靈，那并不是抱怨應(yīng)為每個(gè)人都會(huì)累，都會(huì)覺(jué)得孤單，只是找不到某種方式表達(dá)出來(lái)。
當(dāng)面對(duì)世界的千變?nèi)f化，我們也長(zhǎng)大了。而一些人卻老了，你軟弱的時(shí)候，別人很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，別人卻很軟弱。就像歲月，讓你失去你怎么也抓不住。是你不用抓的太緊，他始終都在一輩子，大半輩子的時(shí)間都在迷茫都在回憶中過(guò)去，人始終會(huì)覺(jué)得心空，以前的日子，從前的人，以前的事活生生的剝開(kāi)你的心想想好像什么都不缺，卻又什么都沒(méi)。很多人都看著你的痛苦而快樂(lè)！沒(méi)有同情哪來(lái)的無(wú)情，錯(cuò)過(guò)的、失去的、你才會(huì)意識(shí)到那不再屬于你，能奪走你的東西也只有時(shí)間和人。
如果還能回去，一個(gè)人也無(wú)所謂，我會(huì)很享受在學(xué)校的時(shí)光應(yīng)為過(guò)去了才學(xué)會(huì)珍惜。
如果還有明天篇十八
我硬著頭皮說(shuō)：我考的很好，您放心吧！
我不想媽媽為我失望，僅此而已，把不好的都留給明天，起碼今天要讓所有人快樂(lè)，我想，這便是我對(duì)他們的孝順吃過(guò)飯，媽媽叫了的士送我來(lái)到考場(chǎng)，我座在教室里，媽媽等在外面，考試的鈴聲響起，帶眼鏡的年輕老師拿著卷子，輕快的走上講臺(tái)，略微說(shuō)明一下考場(chǎng)秩序，前排的男生交頭接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子傳給她，她才抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的眼里長(zhǎng)滿淚水。
是語(yǔ)文卷，對(duì)于一個(gè)理科生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是我必然的弱項(xiàng)，汗水伴隨著時(shí)間，一滴滴落下來(lái)，老師逍遙的坐在椅子上，天更熱一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此經(jīng)過(guò)，考生惆悵或者歡樂(lè)的臉，凝結(jié)成她麻木的臉龐。
總算答完了ab卷，當(dāng)我的筆，落到作文格的一刻，我只想罵人。
我告訴自己：算了吧，今年算了吧，媽媽會(huì)給我找一所非常好的高中，花上她畢生的積蓄，把我再次送進(jìn)黑暗的高三，開(kāi)始復(fù)讀，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者從此輟學(xué)，自學(xué)成才，當(dāng)一個(gè)輕松的自考生，或者。。。。。找一個(gè)教育制度殘次的3流大學(xué)，盲目的學(xué)習(xí)4年專(zhuān)業(yè)。
出卷子的老師，如果我罵你，也請(qǐng)你理解我，是你，斷送了我，還有和我一樣寒窗10年的學(xué)子，是你，留給了我一個(gè)并不美好的明天。
我的明天會(huì)怎樣？你有沒(méi)有想過(guò)？我將不能進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，不能讓母親微笑，我將在我內(nèi)心的譴責(zé)里，開(kāi)始一段黑暗的未來(lái)。我的明天是什么？是一張沒(méi)考好的卷子！上面有老師的紅和批判！是的，這張卷子就是我的明天，對(duì)于您來(lái)說(shuō)他不算什么，對(duì)于一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，他就是我的未來(lái)！
兒時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我有很多夢(mèng)想，比如看病救人，比如制造出讓人永不生病的藥，甚至！我想過(guò)要怎樣攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果。
離考試結(jié)束還差10分鐘，監(jiān)考老師依舊搖著折扇，如同蔡小飛小說(shuō)中的鐵扇仙，后坐的女生強(qiáng)忍著眼淚，這一個(gè)，我覺(jué)得我可以無(wú)視一切，因?yàn)槲艺娴慕^望了。
人在絕望的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大學(xué)，四年后，穿著潔白的制服站在抗擊病魔的前線，我有很多的學(xué)生，也有我尊重的老師，媽媽依舊會(huì)鼓勵(lì)我，她說(shuō)：兒子，你一定能行，你從來(lái)沒(méi)讓媽失望過(guò)。
我把我的未來(lái)留給明天，我把我的生命留給時(shí)間，我把我的汗水留給這張?jiān)嚲?，我希望一死，如果我的死能喚醒這黑暗齷齪的教育制度，能喚醒如同生離死別的高三，能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天。
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如果還有明天篇十九
突然，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了教室門(mén)口，咦！他不就是早晨我看到的那個(gè)老師——那位穿著彩色寬條紋、矮矮的、卻特別親切的老師。我心里有些好奇卻不免再次感嘆，他應(yīng)該會(huì)像上學(xué)期的老師一樣，給我們上自習(xí)吧。我低下了頭，暗暗等待著他的那句“同學(xué)們自習(xí)吧！”他真的很特別，開(kāi)頭的第一句話不是他叫什么，而是直截了當(dāng)?shù)纳险n。他講到：“中國(guó)文明的擴(kuò)展”——他說(shuō)“我們的老祖宗很聰明、明智。
知道長(zhǎng)城以北是不能耕種的，只能放牧，‘風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊’，現(xiàn)在呢，風(fēng)不吹都能看見(jiàn)黃鼠狼?！彼劦剑骸皻W洲區(qū)域文明的發(fā)展”——他說(shuō)“歐洲醫(yī)學(xué)研究說(shuō)：‘蒙娜麗莎為什么笑得那么古怪，因?yàn)樗腵牙齒全部都掉了，所以她才這么樂(lè)，抿著嘴?！€有人開(kāi)玩笑說(shuō)：‘盧浮宮鎮(zhèn)館有三寶——三個(gè)殘疾人：斷臂的維納斯、無(wú)頭的勝利女神、沒(méi)牙的蒙娜麗莎?！币幌抡n我就飛奔到老師的辦公室，詢(xún)問(wèn)著：他叫什么名字。
得到了一個(gè)答案的我，喃喃自語(yǔ)：原來(lái)他是陸老師。幾天過(guò)去了，我成為了歷史課代表，真沒(méi)有想到，我會(huì)自告奮勇的舉手來(lái)獲得這個(gè)職位。都說(shuō)，新官上任三把火。前面幾天，我仔仔細(xì)細(xì)看著歷史書(shū)，去找尋著有沒(méi)有問(wèn)題不懂。
“莎士比亞是哪個(gè)國(guó)家的人？”即使有的時(shí)候，這么沒(méi)有水準(zhǔn)的問(wèn)題也問(wèn)出來(lái)，可是老師依然笑嘻嘻的回答著我。鼓勵(lì)我要更加努力。我依舊來(lái)來(lái)回回的跑著，他也依舊興致勃勃的回著。天陰沉沉的，還刮著風(fēng)。
說(shuō)實(shí)話，這種天氣，我真的不愿意出來(lái)——也許馬上就是大暴雨。但今天是我校門(mén)口值日，不得不早點(diǎn)騎車(chē)去學(xué)校。邊騎車(chē)邊咒罵著這樣的天氣，望望那邊的早餐店——早已排滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。唉，可惜，今天又要餓肚子了；再看看這陰晴不定的天色，我更加奮力的騎車(chē)，飛似得趕到學(xué)校。
如果還有明天篇二十
也許昨天的我們還像個(gè)小孩一般，也許昨天的我們還是童心依舊。也許昨天永遠(yuǎn)都只是昨天。昨天的我們太失敗，那時(shí)的我們天真。無(wú)憂無(wú)慮，整天就知道嘻嘻玩耍，也許這就是我們所想要的生活吧。昨天的我們還很幼稚，對(duì)人沒(méi)有戒心，覺(jué)得世界都將是美好的。覺(jué)得你不煩我，我就絕不欺負(fù)你。那是的我們過(guò)于天真，但我們生活的卻很開(kāi)心!沒(méi)有煩惱，真想永遠(yuǎn)停留在昨天!
今天。
也許今天的我們還很迷茫，不知所錯(cuò)的自己改怎樣!或許該長(zhǎng)大了，或許該成長(zhǎng)了。或許自己身上的責(zé)任變重了。青春就這樣，人生就本該如此，今天的我們好像沒(méi)有了以往的幼稚，因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了?，F(xiàn)在的我們好像剛長(zhǎng)翅膀的小鳥(niǎo)。還很脆弱，還需要爸媽的保護(hù)。但請(qǐng)相信，今天的我們一定比昨天的要好。因?yàn)槲覀円L(zhǎng)大，我們要變成大人的樣子!
如果還有明天篇二十一
擁有現(xiàn)在，過(guò)好今天，活出生命的色彩，夜深人靜，安然如眠，就是給今天最好的掌聲和禮贊。
珍惜好現(xiàn)在的一刻，不要糟蹋生活。人間行善之人越多，上天堂之人增加，下地獄之人減少，原本是件好事，確急壞了地獄老板(閻羅王)，他擔(dān)心業(yè)務(wù)減少，會(huì)造成營(yíng)業(yè)量相對(duì)減少。
他立馬召集公司干部(鬼差)召開(kāi)了一個(gè)緊急會(huì)議，分析怎樣增加客戶(hù)。聰明立馬想出一招，說(shuō)道：“就說(shuō)沒(méi)有天堂?！彼麄儼堰@個(gè)消息(廣告)大力散播出給陽(yáng)間人，期盼更多人的墮落。消息出去后，反而地獄的人更少了，“怎么會(huì)這樣?”閻王爺不解的想。
報(bào)告老板，陽(yáng)間人怕沒(méi)有天堂之后，反而怕下地獄，所以努力修善，為此，地獄業(yè)務(wù)量更加減少。后來(lái)，一干部又想出一個(gè)妙招，就說(shuō)“沒(méi)有地獄?！遍惲_王一拍大腿，說(shuō):“妙，這樣一來(lái)，他們沒(méi)有防備，玩樂(lè)，造罪，這樣一來(lái)，客戶(hù)也就多了?！?BR> 那知，這一消息散播出去后，客戶(hù)也就更少了，這可急壞了閻羅王?！霸趺磿?huì)這樣!怎么會(huì)這樣?”他百思不得其解，這時(shí)，一干部又報(bào)告說(shuō)：“陽(yáng)間人一聽(tīng)沒(méi)有地獄，深信自己可修得上天堂，所以，更加精修，客戶(hù)量當(dāng)然更減少了?！?BR> 閻羅王為此頭痛不己，于是，一鬼精靈干部突然又想到一法子，這次的確成功了，地獄爆滿，甚至還要增建，這次需求量實(shí)在太多了。
聰明的朋友，這鬼差干部想到的是什么問(wèn)題?讓人間惡貫滿淫，讓人間做壞事，答案待會(huì)告訴你。
其實(shí)，沒(méi)有明天，才該努力的去工作，腳踏實(shí)地的去努力，不好好珍惜今天，如何去擁有美好的明天。
擁有今天，才會(huì)有更燦爛的明天。擁有現(xiàn)在，才會(huì)擁有更美好未來(lái)。
為使明天更美好，現(xiàn)在犧牲了，很久之后才知道;因?yàn)闆](méi)有擁有現(xiàn)在，所以連明天也失去了。